總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護(hù)地球家園。
有你同行高中篇一
一本你喜愛(ài)的書就像你的朋友，就像你的家，隨時(shí)隨地帶你暢游書的海洋，每時(shí)每刻帶你進(jìn)入書的王宮。每讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話，每讀一本好書，就像在享受美味佳肴。因此，我很小的時(shí)候便和書結(jié)下了深厚的友誼。
記得有一天晚上，我坐在床上，津津有味地捧著書看，簡(jiǎn)直就像一匹餓狼，貪婪地讀著，書中的每一個(gè)字眼都在吸引著我的眼球。我還真恨不得能成為文章里的主人公，體驗(yàn)體驗(yàn)生活的經(jīng)歷?！靶〗?，該睡覺(jué)了，明天再看。”哦，是老媽在開門，開始發(fā)話了。怎么辦怎么辦？睡覺(jué)時(shí)間是到了，可書太好精彩了，怎么辦？有了！我眼睛嘀溜溜地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，迅速把書藏在枕頭下，“ok，不看了，睡覺(jué)嘍！”說(shuō)完，便關(guān)上燈，躺在床上，裝著打呼嚕，老媽也就放心地關(guān)上門，走了。
啊哈，計(jì)劃成功！老媽前腳一走，我后腳就一下碌爬起來(lái)，暗喜沒(méi)人注意，從枕頭下抽出書，偷偷擰開臺(tái)燈，打開書，一頁(yè)，二頁(yè)、、、、、、我很快樂(lè)，也很懼怕_這種竊讀的滋味。不知過(guò)了多久，只聽門“吱扭”一聲，是了，老媽又查崗來(lái)了，“好小子，竟敢偷看書，幾點(diǎn)了？明天還要不要上學(xué)？”得，防不勝防，誰(shuí)叫老媽迅雷不及掩耳，在天上賽馬_露馬腳了?！靶?，我睡我睡！”唉！
在我眼里，書是最好的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位好老師。更是為貴人，在漫長(zhǎng)的學(xué)海中有得一位良友同行是一件多么美妙的事?。?BR> 與你同行學(xué)會(huì)了懂得自我，與你同行學(xué)會(huì)了儒雅，與你同行學(xué)會(huì)了為人處事。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，才能積累更多的知識(shí)。對(duì)此，走遍天下書為侶，我深信不疑。
有你同行高中篇二
當(dāng)沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中，當(dāng)沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中，我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂(lè)。如果有人問(wèn)我：“一股泉與一滴水誰(shuí)更多？”我會(huì)回答：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”
任何人都擁有幸福的權(quán)利，卻不一定都能體驗(yàn)到幸福。幸福源于人的內(nèi)心感受：學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己擁有智慧；目睹有氣無(wú)力的病人，我意識(shí)到自己擁有健康；初識(shí)唉聲嘆氣的失敗者，我認(rèn)為自己擁有對(duì)成功的渴望；看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人，我體會(huì)到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。
很多時(shí)候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因?yàn)槟抢锩嬗幸环菡鎿吹那橐猓谑?，便有了歲月一樣恒久的`感動(dòng)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)得到他人的幫助與恩惠，此時(shí)，千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因?yàn)椤傲佳砸痪淙?，我們?duì)他人感恩的話語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤(rùn)著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂(lè)。與感恩同行，幸福有你。
學(xué)會(huì)感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)少一份失落，而多一份認(rèn)可與欣賞……在成長(zhǎng)的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話語(yǔ)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生，與快樂(lè)相伴，與幸福同行。
有你同行高中篇三
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡。我發(fā)現(xiàn)只與我同桌了一年的謝慧敏，表面上我倆性格迥然不同，但我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活卻因她而充實(shí)。
謝慧敏相貌平平，個(gè)頭平平，成績(jī)也平平，好事沒(méi)有她，壞事更不可能有她。但她卻是班上最惹眼的女生，因?yàn)樗诎嗌狭庾畲?，脾氣最暴，聲音最洪亮。更重要的是她是全班同學(xué)的“開心果”，哪里有她總是笑聲不斷。
然而，我們倆的關(guān)系卻難以描述，還真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，剛剛還是陰云密布，3分鐘不到又是艷陽(yáng)高照。就說(shuō)有一次吧，我不小心侵占了她的“領(lǐng)土”，在她的作業(yè)本上畫了一條小蛇，誰(shuí)知這就惹惱了她，1秒鐘之后，我的作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)龍，我們就開始為這么一點(diǎn)小事兒吵得不可開交，可戰(zhàn)爭(zhēng)總是不會(huì)持續(xù)多久的。才過(guò)了那么一小會(huì)兒，謝慧敏就涎著臉皮蹭過(guò)來(lái)，問(wèn)我數(shù)學(xué)題怎么解答。剛剛還爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在又好像跟我親密無(wú)間了，真是讓人哭笑不得。
記憶中的一切，都在我腦海中留下了深深的烙印。
有你同行高中篇四
眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記。
黑夜，是每個(gè)女孩子的噩夢(mèng)。但有你在燈光下陪著我，我便不會(huì)害怕。
曾記得，那天晚上你要我去買東西。那年，我七歲。
也算是初生牛犢不怕虎，我孩子氣地90度角仰望天空。深藍(lán)的幕布籠罩著夜，還有許多繁星俏皮地向我打招呼，皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁，似乎在給他們講故事。擁有強(qiáng)烈好奇心的我，再也耐不住寂寞，拿了錢就直往門外沖?？墒?，還沒(méi)邁出一步，就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴性地向后望了望在弱光下的你，你的眼睛似乎在燈光下透著光，卻一言不發(fā)，只是用充滿期待的眼神凝視著我。我似乎領(lǐng)略到了什么，大膽地邁著步子，頭不住地向后望，生怕你不在陪著我。
我知道，長(zhǎng)夜漫漫，你一直在。
還記得，你又叫我去買東西，依舊是夜晚。那年，我十歲。
我習(xí)慣性地45度角仰望天空，黑夜沉寂，顯得一片死氣沉沉，星星月亮早已躲不見了，只剩西風(fēng)呼呼地刮著。我有些忐忑不安，懷揣著錢小心翼翼地挪動(dòng)著步子，身體被凌厲的風(fēng)吹得左右搖晃，我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅，你眼角又多了數(shù)十條細(xì)紋，連白頭也都冒了出來(lái)。你依舊沉默，用滿懷希望和欣喜的目光注視著我，我似乎是頓時(shí)充滿了力量，自信十足地向前方灰暗的路走去，可還是十步一回頭。途中，我依稀聽到了——你窸窣的腳步聲。
我知道，路途寒冷，你陪我受著。
猶記得，依然是同樣的理由，同樣的方式。那年，我十二歲。
厭煩的我索性不再抬頭，只是輕輕接過(guò)錢，漫無(wú)目的地游蕩著?？墒橇?xí)慣是不容易被改變的，我再次回首，強(qiáng)光下，蒼蒼年華，瞬間成了皺紋刻在你臉上?？墒悄氵€是用那炯炯目光望著我，依舊無(wú)言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去，不再回頭。
我知道，每次回首，你就多分牽掛。
夜，那么冷，那么長(zhǎng)，只有你陪著我受著，挨著，痛著。黑夜無(wú)情，奪走了多少你的青春年華，而你只是默默無(wú)言。
每一次的回首，每一次的仰望，每一次的蛻變，有你已足夠。
黑夜，有媽媽的陪伴，我會(huì)勇敢前行。
有你同行高中篇五
因?yàn)橛心阃校@世界才不會(huì)少了一個(gè)真實(shí)的我。
——題記。
在十三年的生活中，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我回首望去，過(guò)去的時(shí)光是那么清晰的展現(xiàn)在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在每一次我成功和失落時(shí)，都離不開與我同行的陪伴我的人。
沒(méi)錯(cuò)，在兒時(shí)，是朋友在水中扶持我，讓我學(xué)會(huì)了游泳。朋友有你同行，我學(xué)會(huì)了暢游，學(xué)會(huì)了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因?yàn)槲移≡谒?，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導(dǎo)我訓(xùn)練，讓我在比賽中取得驕人的成績(jī)。教練有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。知道了什么叫忍耐。因?yàn)槲艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵(lì)，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。
父親與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問(wèn)題。就像你告訴我的，男人要有擔(dān)當(dāng)。在旁晚，是母親的諄諄教語(yǔ)，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)去做事做人。在平日里我于同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)與你同行我學(xué)會(huì)了忍讓。我很珍惜喜悅時(shí)有你們分享，悲傷時(shí)有你們?cè)谏砼浴８屛覍W(xué)會(huì)了在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手。
我與你們同行，是我一生中的幸運(yùn)和幸福。有你們的陪伴，才讓我學(xué)會(huì)生活，懂得了快樂(lè)。
與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會(huì)盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂(lè)幸福！我珍惜在我的生命里有你同行。
有你同行高中篇六
無(wú)論在什么時(shí)候，您都陪伴在我的左右，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您伴隨著我一起度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵(lì)著我。您就是我的母親。
母親，陪我度過(guò)了十三多念的日子，每一天，都對(duì)我說(shuō)不同的話，而那最讓我難忘的一直留在心里。當(dāng)初，我答應(yīng)過(guò)她，在體育成績(jī)方面有所提高，可是，所謂的“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”這么一回事降臨到我身上。
我失敗了，沮喪在我的內(nèi)心深處徘徊，但她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我放棄過(guò)，那會(huì)兒她總是重復(fù)著那幾句——“別這樣就放棄，希望這不是你的作風(fēng)，知道自己做的不夠完美，就不能夠向困哪和挫折屈服?！?BR> 我注視了她許久，一聲不響地坐著，她說(shuō)的話，我洗耳恭聽，因?yàn)槲抑溃f(shuō)的方法準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，我不妨試試。
母親用和緩的、委婉的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別放棄，面對(duì)挫折，你就要……人生處處有挫折?！闭f(shuō)完這些，她便緩緩的走到我身邊，微微躬下身子，伸手拍拍我的肩，“只要你有這個(gè)信念，你完全可以做到。”她慢慢地直起身，邊走下樓去邊對(duì)我說(shuō)，“加油吧!”
我堅(jiān)信我可以做到，但我也不能如同聞一多先生說(shuō)的那樣——“說(shuō)了再做或是說(shuō)了也不一定做”。說(shuō)道，我就要做到，以便于給自己一個(gè)滿意的交代。
我不斷地努力、堅(jiān)持，我想我可以在原有的基礎(chǔ)之上，能做的更好，我堅(jiān)信，我一定能做到。轉(zhuǎn)眼間，悲觀化為堅(jiān)定的信念。
是誰(shuí)，這樣激勵(lì)了我?
不錯(cuò)，是我的母親，她為我付出了許多，她不怕勞累、艱辛，不求其他的，只求我走向成功。
有母親陪伴著，我的成長(zhǎng)路途之上，絕不感到孤獨(dú)，有她，為我講說(shuō)那些道理?；厥淄?，我一直有母親同行。
有你同行高中篇七
我有一個(gè)非常好的好朋友，她的名字叫胡譯勻。每當(dāng)我和她有一些不開心的事情時(shí)，我們倆都會(huì)互相安慰；每當(dāng)我和她有一些做得很好的事情時(shí)，我們倆都會(huì)互相鼓勵(lì)。所以，我和她是一對(duì)知心朋友。
有一次，我的一張單元看拼音寫詞語(yǔ)測(cè)試考得不怎么好，沒(méi)有拿到全班第一名。發(fā)下試卷后，我一看，啊！我錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，只是我又粗心了——考試時(shí)做完后，我沒(méi)有認(rèn)真檢查……這一整天我的心情都不怎么好，總是想著：“這次考試真可惜，怎么會(huì)考得這個(gè)樣子！”胡譯勻也考得不好，所以我們都悶悶不樂(lè)地，沒(méi)有像以往那樣一起開心地玩。這時(shí)候，胡譯勻?qū)ξ艺f(shuō)：“你是不是也考得不怎么好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她問(wèn)道：“你錯(cuò)了哪一些題目？”“反正錯(cuò)的都是我會(huì)的題目，是粗心！”我垂頭喪氣地答道。“我這次考試也不好，很多也都是粗心才犯錯(cuò)的，就是因?yàn)闄z查不仔細(xì)?！焙g勻接著說(shuō)。我們兩人都沉默了，突然，一個(gè)好主意從我眼前閃過(guò)，剛想說(shuō)連忙又忍住，揣測(cè)她會(huì)不會(huì)同意這個(gè)主意。想了想還是鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“我們還是別玩了，一起把這張?jiān)嚲碛喺?？”沒(méi)想到她很爽快地答應(yīng)了，大概也是她的心聲吧。
我有一個(gè)這么好的知心朋友，你是不是很羨慕呀？
有你同行高中篇八
但是此時(shí)此刻，我想對(duì)自己說(shuō)，過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了，我在20xx年中經(jīng)歷過(guò)的那些事那些人終究會(huì)是我時(shí)光中深刻的記憶。
此時(shí)此刻的我，只想對(duì)20xx年說(shuō)，有你真好！
20xx年，我們攜手同行。
20xx年，將是我人生中最重要的年份。我會(huì)全力以赴堅(jiān)持該堅(jiān)持的做好該做的事。用務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，果敢的面對(duì)時(shí)光中的精彩。
有你同行高中篇九
在你享受做母親的喜悅時(shí)，我降生了從此風(fēng)風(fēng)雨雨都成了母女二人挑戰(zhàn)。你的身邊多了個(gè)小小的我。從此，一路同行。
學(xué)前，你執(zhí)著我的手在紙上勾勒學(xué)習(xí)的憧憬，渲染知識(shí)的無(wú)盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個(gè)不直，那個(gè)太長(zhǎng)。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進(jìn)你的懷抱，兩相偎依。
幼兒園時(shí)，調(diào)皮的我發(fā)揮著兒童的無(wú)盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說(shuō)我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認(rèn)字，儼然沒(méi)有先前的責(zé)備之情。在那個(gè)脆弱的小孩時(shí)代，你給我留下的嚴(yán)厲只是那些微笑。
小學(xué)時(shí)，成績(jī)漸漸把每個(gè)孩子分成三、六、九等。面對(duì)一個(gè)個(gè)我自認(rèn)為的“驕傲獎(jiǎng)狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次。”于是冷靜再次被提上心頭，心里暗想：對(duì)！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。
現(xiàn)在，我初三了?；厥啄切┠_印，四個(gè)一排，同是你我的記憶。每次回家，一個(gè)好消息，你總是微笑不語(yǔ)。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛(ài)吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺(jué)沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒(méi)有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時(shí)考試之前我會(huì)發(fā)燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時(shí)，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時(shí)候，你在我身邊，不開心的時(shí)候你在我身邊；成功的時(shí)候，你在我身邊，失敗的時(shí)候你在我身邊；幼稚的時(shí)候你在我身邊，成熟的時(shí)候你還在我身邊……，幸福！
希望永遠(yuǎn)，媽媽！謝謝你的同行！
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有你同行高中篇十
上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！辈饺胄W(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！碧と胫袑W(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯。”九年來(lái)，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識(shí)，懂得做人的道理。
九年來(lái)，我，讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒(méi)有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。
九年來(lái)，我每天都，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來(lái)。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)椋?BR> 2下一頁(yè)。
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有你同行高中篇十一
有你同行，讓我有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀曠達(dá)；有你同行，讓我有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；有你同行，讓我有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。在人生這條布滿荊棘與坎坷的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃校屛铱梢元?dú)自面臨黑暗…總是很無(wú)端地牽掛那僵在時(shí)間齒輪上的回憶，那些已隨時(shí)光漸漸褪色消逝的往事——因?yàn)橛心阃小Ｓ心阃?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。年幼莽撞，嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著性子，不拋棄，不放棄，。那時(shí)由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學(xué)還得重走長(zhǎng)征路，爬過(guò)“雪山”，過(guò)過(guò)“草地”。本來(lái)弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿的書包袋子，每次走在上學(xué)的路上，汗水如雨滴連珠墜下，風(fēng)雨飄搖，日薄西山。當(dāng)我迎風(fēng)浮想時(shí)，總是墮落，沉淪…母親似乎有心靈感應(yīng)似的，她的慈愛(ài)飛來(lái)在我額頭上輕輕撫摸了一下：“孩子，低下頭來(lái)做人，抬起頭來(lái)做事。身后的風(fēng)景已成為歷史，泥濘的道路雖然可望而不可及，但是前方的風(fēng)景依然獨(dú)好，等著你用辛勤的雙手去劈荊斬麻，去開拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，沒(méi)有困難的路也會(huì)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)?！蹦赣H“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的慈愛(ài)一直鼓舞著我乘風(fēng)破浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜，努力。迷迷糊糊的帶著母親的真諦走上了初中，沒(méi)有了兒時(shí)的天真與胡鬧，只是多了沉悶與憂郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過(guò)氣來(lái)。苦心孤詣的老師們盡他們：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉精神教誨我們：你們正直茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，有著無(wú)限的青春與活力，更應(yīng)該為自己以后奮斗。正夏時(shí)節(jié)，何不為自己的青春、生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓呢？不要錯(cuò)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友誼哦，初中的世界浩瀚、博大，友情可以讓你駕駛的小船勇迎海浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了漫游知識(shí)的海洋，汲天地之精華，納日月之靈氣。《傅雷家書》苦心孤詣的告訴我們：山的那邊是海，柔弱的翅膀要經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)更老練《鋼鐵是怎樣煉成的》堅(jiān)毅的告訴我們：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！迸喔f(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。托爾斯泰說(shuō)“理想的書籍是智慧的鑰匙”。生活有書做伴而精彩，生命有書香飄而愈加豁達(dá)，芬芳。
有你同行高中篇十二
兩年前，一樣的夏天，一樣的蟬鳴。我揮手告別了充滿稚氣和歡樂(lè)的地方，踏入青春的校園。
就在那個(gè)微涼的夏天，我們彼此相遇。一間教室，一張張陌生的面孔，我看到了你。你朝我笑笑，笑得很好看。這個(gè)微笑，刻骨銘心。那年夏天，那間教室，我看到的的一個(gè)笑，是你。
或許是上天注定，我們被安排坐在了一起。我們談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，和我一起奔跑在操場(chǎng)上吹著涼涼的秋風(fēng)的，是你。那年秋天，那個(gè)操場(chǎng)，我的第一份禮物，是你。
當(dāng)葉子不再掉的時(shí)候，雪會(huì)譜著冬日的戀曲。不知為什么，孤單和恐懼，突然充斥了我的身體。冬天的一切似乎都是死寂。你的笑像是神奇的魔力，讓我看到冬天也有奇跡。你說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？陪我走過(guò)那段孤單沒(méi)落的日子的，是你。那年冬天，那句話語(yǔ)，我的第一份力量，是你。
我們?cè)?jīng)也對(duì)彼此生氣，大吵小鬧，也曾有過(guò)分離。我看見，你的倔強(qiáng)，你的不服輸，你的傲氣。從不低頭的你，像一只桀驁不羈的小獸，無(wú)所畏忌，在花季里闖蕩一片屬于自己的天地。
我們一起走過(guò)的歲月，我怎能忘記。和你在一起，我就有勇氣。無(wú)論在別人面前掩飾得多好，在你面前，我卻無(wú)法掩飾自己。或許，這是朋友的真諦。因?yàn)槭桥笥眩?，我們一起瘋，一起玩，一起鬧，一起努力。
盡管還有一年，或許我們就要分離，我會(huì)好好珍惜，與你同行。
感謝上帝，讓我在茫茫人海中找到你。遇見你，是我花季里的幸福。朋友不是一輩子，但我要一輩子做你最好的朋友，與你同行。
有你同行高中篇一
一本你喜愛(ài)的書就像你的朋友，就像你的家，隨時(shí)隨地帶你暢游書的海洋，每時(shí)每刻帶你進(jìn)入書的王宮。每讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話，每讀一本好書，就像在享受美味佳肴。因此，我很小的時(shí)候便和書結(jié)下了深厚的友誼。
記得有一天晚上，我坐在床上，津津有味地捧著書看，簡(jiǎn)直就像一匹餓狼，貪婪地讀著，書中的每一個(gè)字眼都在吸引著我的眼球。我還真恨不得能成為文章里的主人公，體驗(yàn)體驗(yàn)生活的經(jīng)歷?！靶〗?，該睡覺(jué)了，明天再看。”哦，是老媽在開門，開始發(fā)話了。怎么辦怎么辦？睡覺(jué)時(shí)間是到了，可書太好精彩了，怎么辦？有了！我眼睛嘀溜溜地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，迅速把書藏在枕頭下，“ok，不看了，睡覺(jué)嘍！”說(shuō)完，便關(guān)上燈，躺在床上，裝著打呼嚕，老媽也就放心地關(guān)上門，走了。
啊哈，計(jì)劃成功！老媽前腳一走，我后腳就一下碌爬起來(lái)，暗喜沒(méi)人注意，從枕頭下抽出書，偷偷擰開臺(tái)燈，打開書，一頁(yè)，二頁(yè)、、、、、、我很快樂(lè)，也很懼怕_這種竊讀的滋味。不知過(guò)了多久，只聽門“吱扭”一聲，是了，老媽又查崗來(lái)了，“好小子，竟敢偷看書，幾點(diǎn)了？明天還要不要上學(xué)？”得，防不勝防，誰(shuí)叫老媽迅雷不及掩耳，在天上賽馬_露馬腳了?！靶?，我睡我睡！”唉！
在我眼里，書是最好的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位好老師。更是為貴人，在漫長(zhǎng)的學(xué)海中有得一位良友同行是一件多么美妙的事?。?BR> 與你同行學(xué)會(huì)了懂得自我，與你同行學(xué)會(huì)了儒雅，與你同行學(xué)會(huì)了為人處事。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，才能積累更多的知識(shí)。對(duì)此，走遍天下書為侶，我深信不疑。
有你同行高中篇二
當(dāng)沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中，當(dāng)沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中，我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂(lè)。如果有人問(wèn)我：“一股泉與一滴水誰(shuí)更多？”我會(huì)回答：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”
任何人都擁有幸福的權(quán)利，卻不一定都能體驗(yàn)到幸福。幸福源于人的內(nèi)心感受：學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己擁有智慧；目睹有氣無(wú)力的病人，我意識(shí)到自己擁有健康；初識(shí)唉聲嘆氣的失敗者，我認(rèn)為自己擁有對(duì)成功的渴望；看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人，我體會(huì)到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。
很多時(shí)候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因?yàn)槟抢锩嬗幸环菡鎿吹那橐猓谑?，便有了歲月一樣恒久的`感動(dòng)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)得到他人的幫助與恩惠，此時(shí)，千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因?yàn)椤傲佳砸痪淙?，我們?duì)他人感恩的話語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤(rùn)著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂(lè)。與感恩同行，幸福有你。
學(xué)會(huì)感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)少一份失落，而多一份認(rèn)可與欣賞……在成長(zhǎng)的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話語(yǔ)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生，與快樂(lè)相伴，與幸福同行。
有你同行高中篇三
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡。我發(fā)現(xiàn)只與我同桌了一年的謝慧敏，表面上我倆性格迥然不同，但我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活卻因她而充實(shí)。
謝慧敏相貌平平，個(gè)頭平平，成績(jī)也平平，好事沒(méi)有她，壞事更不可能有她。但她卻是班上最惹眼的女生，因?yàn)樗诎嗌狭庾畲?，脾氣最暴，聲音最洪亮。更重要的是她是全班同學(xué)的“開心果”，哪里有她總是笑聲不斷。
然而，我們倆的關(guān)系卻難以描述，還真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，剛剛還是陰云密布，3分鐘不到又是艷陽(yáng)高照。就說(shuō)有一次吧，我不小心侵占了她的“領(lǐng)土”，在她的作業(yè)本上畫了一條小蛇，誰(shuí)知這就惹惱了她，1秒鐘之后，我的作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)龍，我們就開始為這么一點(diǎn)小事兒吵得不可開交，可戰(zhàn)爭(zhēng)總是不會(huì)持續(xù)多久的。才過(guò)了那么一小會(huì)兒，謝慧敏就涎著臉皮蹭過(guò)來(lái)，問(wèn)我數(shù)學(xué)題怎么解答。剛剛還爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在又好像跟我親密無(wú)間了，真是讓人哭笑不得。
記憶中的一切，都在我腦海中留下了深深的烙印。
有你同行高中篇四
眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記。
黑夜，是每個(gè)女孩子的噩夢(mèng)。但有你在燈光下陪著我，我便不會(huì)害怕。
曾記得，那天晚上你要我去買東西。那年，我七歲。
也算是初生牛犢不怕虎，我孩子氣地90度角仰望天空。深藍(lán)的幕布籠罩著夜，還有許多繁星俏皮地向我打招呼，皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁，似乎在給他們講故事。擁有強(qiáng)烈好奇心的我，再也耐不住寂寞，拿了錢就直往門外沖?？墒?，還沒(méi)邁出一步，就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴性地向后望了望在弱光下的你，你的眼睛似乎在燈光下透著光，卻一言不發(fā)，只是用充滿期待的眼神凝視著我。我似乎領(lǐng)略到了什么，大膽地邁著步子，頭不住地向后望，生怕你不在陪著我。
我知道，長(zhǎng)夜漫漫，你一直在。
還記得，你又叫我去買東西，依舊是夜晚。那年，我十歲。
我習(xí)慣性地45度角仰望天空，黑夜沉寂，顯得一片死氣沉沉，星星月亮早已躲不見了，只剩西風(fēng)呼呼地刮著。我有些忐忑不安，懷揣著錢小心翼翼地挪動(dòng)著步子，身體被凌厲的風(fēng)吹得左右搖晃，我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅，你眼角又多了數(shù)十條細(xì)紋，連白頭也都冒了出來(lái)。你依舊沉默，用滿懷希望和欣喜的目光注視著我，我似乎是頓時(shí)充滿了力量，自信十足地向前方灰暗的路走去，可還是十步一回頭。途中，我依稀聽到了——你窸窣的腳步聲。
我知道，路途寒冷，你陪我受著。
猶記得，依然是同樣的理由，同樣的方式。那年，我十二歲。
厭煩的我索性不再抬頭，只是輕輕接過(guò)錢，漫無(wú)目的地游蕩著?？墒橇?xí)慣是不容易被改變的，我再次回首，強(qiáng)光下，蒼蒼年華，瞬間成了皺紋刻在你臉上?？墒悄氵€是用那炯炯目光望著我，依舊無(wú)言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去，不再回頭。
我知道，每次回首，你就多分牽掛。
夜，那么冷，那么長(zhǎng)，只有你陪著我受著，挨著，痛著。黑夜無(wú)情，奪走了多少你的青春年華，而你只是默默無(wú)言。
每一次的回首，每一次的仰望，每一次的蛻變，有你已足夠。
黑夜，有媽媽的陪伴，我會(huì)勇敢前行。
有你同行高中篇五
因?yàn)橛心阃校@世界才不會(huì)少了一個(gè)真實(shí)的我。
——題記。
在十三年的生活中，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我回首望去，過(guò)去的時(shí)光是那么清晰的展現(xiàn)在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在每一次我成功和失落時(shí)，都離不開與我同行的陪伴我的人。
沒(méi)錯(cuò)，在兒時(shí)，是朋友在水中扶持我，讓我學(xué)會(huì)了游泳。朋友有你同行，我學(xué)會(huì)了暢游，學(xué)會(huì)了在水中漂浮。知道了什么叫信任，因?yàn)槲移≡谒?，我的身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導(dǎo)我訓(xùn)練，讓我在比賽中取得驕人的成績(jī)。教練有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。知道了什么叫忍耐。因?yàn)槲艺驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我知道我身后有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵(lì)，讓我一次又一次的在冰面上穿著冰刀鞋自己爬起。
父親與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問(wèn)題。就像你告訴我的，男人要有擔(dān)當(dāng)。在旁晚，是母親的諄諄教語(yǔ)，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)去做事做人。在平日里我于同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)與你同行我學(xué)會(huì)了忍讓。我很珍惜喜悅時(shí)有你們分享，悲傷時(shí)有你們?cè)谏砼浴８屛覍W(xué)會(huì)了在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手。
我與你們同行，是我一生中的幸運(yùn)和幸福。有你們的陪伴，才讓我學(xué)會(huì)生活，懂得了快樂(lè)。
與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會(huì)盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂(lè)幸福！我珍惜在我的生命里有你同行。
有你同行高中篇六
無(wú)論在什么時(shí)候，您都陪伴在我的左右，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您伴隨著我一起度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵(lì)著我。您就是我的母親。
母親，陪我度過(guò)了十三多念的日子，每一天，都對(duì)我說(shuō)不同的話，而那最讓我難忘的一直留在心里。當(dāng)初，我答應(yīng)過(guò)她，在體育成績(jī)方面有所提高，可是，所謂的“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”這么一回事降臨到我身上。
我失敗了，沮喪在我的內(nèi)心深處徘徊，但她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我放棄過(guò)，那會(huì)兒她總是重復(fù)著那幾句——“別這樣就放棄，希望這不是你的作風(fēng)，知道自己做的不夠完美，就不能夠向困哪和挫折屈服?！?BR> 我注視了她許久，一聲不響地坐著，她說(shuō)的話，我洗耳恭聽，因?yàn)槲抑溃f(shuō)的方法準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，我不妨試試。
母親用和緩的、委婉的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別放棄，面對(duì)挫折，你就要……人生處處有挫折?！闭f(shuō)完這些，她便緩緩的走到我身邊，微微躬下身子，伸手拍拍我的肩，“只要你有這個(gè)信念，你完全可以做到。”她慢慢地直起身，邊走下樓去邊對(duì)我說(shuō)，“加油吧!”
我堅(jiān)信我可以做到，但我也不能如同聞一多先生說(shuō)的那樣——“說(shuō)了再做或是說(shuō)了也不一定做”。說(shuō)道，我就要做到，以便于給自己一個(gè)滿意的交代。
我不斷地努力、堅(jiān)持，我想我可以在原有的基礎(chǔ)之上，能做的更好，我堅(jiān)信，我一定能做到。轉(zhuǎn)眼間，悲觀化為堅(jiān)定的信念。
是誰(shuí)，這樣激勵(lì)了我?
不錯(cuò)，是我的母親，她為我付出了許多，她不怕勞累、艱辛，不求其他的，只求我走向成功。
有母親陪伴著，我的成長(zhǎng)路途之上，絕不感到孤獨(dú)，有她，為我講說(shuō)那些道理?；厥淄?，我一直有母親同行。
有你同行高中篇七
我有一個(gè)非常好的好朋友，她的名字叫胡譯勻。每當(dāng)我和她有一些不開心的事情時(shí)，我們倆都會(huì)互相安慰；每當(dāng)我和她有一些做得很好的事情時(shí)，我們倆都會(huì)互相鼓勵(lì)。所以，我和她是一對(duì)知心朋友。
有一次，我的一張單元看拼音寫詞語(yǔ)測(cè)試考得不怎么好，沒(méi)有拿到全班第一名。發(fā)下試卷后，我一看，啊！我錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，只是我又粗心了——考試時(shí)做完后，我沒(méi)有認(rèn)真檢查……這一整天我的心情都不怎么好，總是想著：“這次考試真可惜，怎么會(huì)考得這個(gè)樣子！”胡譯勻也考得不好，所以我們都悶悶不樂(lè)地，沒(méi)有像以往那樣一起開心地玩。這時(shí)候，胡譯勻?qū)ξ艺f(shuō)：“你是不是也考得不怎么好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她問(wèn)道：“你錯(cuò)了哪一些題目？”“反正錯(cuò)的都是我會(huì)的題目，是粗心！”我垂頭喪氣地答道。“我這次考試也不好，很多也都是粗心才犯錯(cuò)的，就是因?yàn)闄z查不仔細(xì)?！焙g勻接著說(shuō)。我們兩人都沉默了，突然，一個(gè)好主意從我眼前閃過(guò)，剛想說(shuō)連忙又忍住，揣測(cè)她會(huì)不會(huì)同意這個(gè)主意。想了想還是鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“我們還是別玩了，一起把這張?jiān)嚲碛喺?？”沒(méi)想到她很爽快地答應(yīng)了，大概也是她的心聲吧。
我有一個(gè)這么好的知心朋友，你是不是很羨慕呀？
有你同行高中篇八
但是此時(shí)此刻，我想對(duì)自己說(shuō)，過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了，我在20xx年中經(jīng)歷過(guò)的那些事那些人終究會(huì)是我時(shí)光中深刻的記憶。
此時(shí)此刻的我，只想對(duì)20xx年說(shuō)，有你真好！
20xx年，我們攜手同行。
20xx年，將是我人生中最重要的年份。我會(huì)全力以赴堅(jiān)持該堅(jiān)持的做好該做的事。用務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，果敢的面對(duì)時(shí)光中的精彩。
有你同行高中篇九
在你享受做母親的喜悅時(shí)，我降生了從此風(fēng)風(fēng)雨雨都成了母女二人挑戰(zhàn)。你的身邊多了個(gè)小小的我。從此，一路同行。
學(xué)前，你執(zhí)著我的手在紙上勾勒學(xué)習(xí)的憧憬，渲染知識(shí)的無(wú)盡魅力。從“一”開始，滿一紙全是兒童的幼稚。這個(gè)不直，那個(gè)太長(zhǎng)。一回頭，總見你滿臉微笑：“加油！”我躲進(jìn)你的懷抱，兩相偎依。
幼兒園時(shí)，調(diào)皮的我發(fā)揮著兒童的無(wú)盡天真。今天你見著我是滿身的泥，明天抑或是一身水。你總捏捏我的小臉蛋，洗著剛換下的衣服。雖然你總說(shuō)我太臟，可隨后你仍然帶我出去玩，或在幼兒園的書上教我認(rèn)字，儼然沒(méi)有先前的責(zé)備之情。在那個(gè)脆弱的小孩時(shí)代，你給我留下的嚴(yán)厲只是那些微笑。
小學(xué)時(shí)，成績(jī)漸漸把每個(gè)孩子分成三、六、九等。面對(duì)一個(gè)個(gè)我自認(rèn)為的“驕傲獎(jiǎng)狀”，你總在耳邊提醒：“小心下一次。”于是冷靜再次被提上心頭，心里暗想：對(duì)！下次可不能考差。在自豪的巔峰，你總提醒我冷靜；在鋪滿鮮花掌聲的路上，你壓下我的飄飄然，一路與我同行。
現(xiàn)在，我初三了?；厥啄切┠_印，四個(gè)一排，同是你我的記憶。每次回家，一個(gè)好消息，你總是微笑不語(yǔ)。我知道那是提醒——下一次努力！每次回家，你總把我愛(ài)吃的送到我的掌心，你或許不知道，他們帶給我的溫暖從手心的感覺(jué)沿著血管蔓延……每次回家開心的，不開心的我都講給你聽。你雖沒(méi)有停下手中的事，但我知道你很抓專心的在聽。有時(shí)考試之前我會(huì)發(fā)燒，你不嫌麻煩一遍又一遍的給我量體溫，或是摸摸我的頭。那時(shí)，我特別喜歡你的手，它那么涼！開心的時(shí)候，你在我身邊，不開心的時(shí)候你在我身邊；成功的時(shí)候，你在我身邊，失敗的時(shí)候你在我身邊；幼稚的時(shí)候你在我身邊，成熟的時(shí)候你還在我身邊……，幸福！
希望永遠(yuǎn)，媽媽！謝謝你的同行！
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有你同行高中篇十
上幼兒園時(shí)，杜甫告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！辈饺胄W(xué)時(shí)，韓愈告訴我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！碧と胫袑W(xué)時(shí)，高爾基告訴我：“書是人類進(jìn)步的階梯。”九年來(lái)，我與你相伴，你是我的良師益友，讓我獲取知識(shí)，懂得做人的道理。
九年來(lái)，我，讓我結(jié)識(shí)了一大批文學(xué)家，笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦，感受到魯迅筆下的深沉冷峻，感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美，感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強(qiáng)與無(wú)私奉獻(xiàn)，感受到朱自清先生筆下的綠，沒(méi)有西湖那么濃，卻讓人心醉，使我更加佩服他那“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的民族氣節(jié)。這一切的一切，一直激勵(lì)我前行。
九年來(lái)，我每天都，在你的世界里遨游，用名著擦亮自己的雙眸，用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行，讓我變得有自信，憧憬著更加美好的未來(lái)。
我的智慧人生，必將綻放出絢麗的色彩，因?yàn)椋?BR> 2下一頁(yè)。
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有你同行高中篇十一
有你同行，讓我有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀曠達(dá)；有你同行，讓我有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；有你同行，讓我有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。在人生這條布滿荊棘與坎坷的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃校屛铱梢元?dú)自面臨黑暗…總是很無(wú)端地牽掛那僵在時(shí)間齒輪上的回憶，那些已隨時(shí)光漸漸褪色消逝的往事——因?yàn)橛心阃小Ｓ心阃?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。年幼莽撞，嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著性子，不拋棄，不放棄，。那時(shí)由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學(xué)還得重走長(zhǎng)征路，爬過(guò)“雪山”，過(guò)過(guò)“草地”。本來(lái)弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿的書包袋子，每次走在上學(xué)的路上，汗水如雨滴連珠墜下，風(fēng)雨飄搖，日薄西山。當(dāng)我迎風(fēng)浮想時(shí)，總是墮落，沉淪…母親似乎有心靈感應(yīng)似的，她的慈愛(ài)飛來(lái)在我額頭上輕輕撫摸了一下：“孩子，低下頭來(lái)做人，抬起頭來(lái)做事。身后的風(fēng)景已成為歷史，泥濘的道路雖然可望而不可及，但是前方的風(fēng)景依然獨(dú)好，等著你用辛勤的雙手去劈荊斬麻，去開拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，沒(méi)有困難的路也會(huì)沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)?！蹦赣H“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的慈愛(ài)一直鼓舞著我乘風(fēng)破浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜，努力。迷迷糊糊的帶著母親的真諦走上了初中，沒(méi)有了兒時(shí)的天真與胡鬧，只是多了沉悶與憂郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過(guò)氣來(lái)。苦心孤詣的老師們盡他們：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉精神教誨我們：你們正直茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，有著無(wú)限的青春與活力，更應(yīng)該為自己以后奮斗。正夏時(shí)節(jié)，何不為自己的青春、生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓呢？不要錯(cuò)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友誼哦，初中的世界浩瀚、博大，友情可以讓你駕駛的小船勇迎海浪。
有你同行，我學(xué)會(huì)了漫游知識(shí)的海洋，汲天地之精華，納日月之靈氣。《傅雷家書》苦心孤詣的告訴我們：山的那邊是海，柔弱的翅膀要經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)更老練《鋼鐵是怎樣煉成的》堅(jiān)毅的告訴我們：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！迸喔f(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。托爾斯泰說(shuō)“理想的書籍是智慧的鑰匙”。生活有書做伴而精彩，生命有書香飄而愈加豁達(dá)，芬芳。
有你同行高中篇十二
兩年前，一樣的夏天，一樣的蟬鳴。我揮手告別了充滿稚氣和歡樂(lè)的地方，踏入青春的校園。
就在那個(gè)微涼的夏天，我們彼此相遇。一間教室，一張張陌生的面孔，我看到了你。你朝我笑笑，笑得很好看。這個(gè)微笑，刻骨銘心。那年夏天，那間教室，我看到的的一個(gè)笑，是你。
或許是上天注定，我們被安排坐在了一起。我們談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，和我一起奔跑在操場(chǎng)上吹著涼涼的秋風(fēng)的，是你。那年秋天，那個(gè)操場(chǎng)，我的第一份禮物，是你。
當(dāng)葉子不再掉的時(shí)候，雪會(huì)譜著冬日的戀曲。不知為什么，孤單和恐懼，突然充斥了我的身體。冬天的一切似乎都是死寂。你的笑像是神奇的魔力，讓我看到冬天也有奇跡。你說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？陪我走過(guò)那段孤單沒(méi)落的日子的，是你。那年冬天，那句話語(yǔ)，我的第一份力量，是你。
我們?cè)?jīng)也對(duì)彼此生氣，大吵小鬧，也曾有過(guò)分離。我看見，你的倔強(qiáng)，你的不服輸，你的傲氣。從不低頭的你，像一只桀驁不羈的小獸，無(wú)所畏忌，在花季里闖蕩一片屬于自己的天地。
我們一起走過(guò)的歲月，我怎能忘記。和你在一起，我就有勇氣。無(wú)論在別人面前掩飾得多好，在你面前，我卻無(wú)法掩飾自己。或許，這是朋友的真諦。因?yàn)槭桥笥眩?，我們一起瘋，一起玩，一起鬧，一起努力。
盡管還有一年，或許我們就要分離，我會(huì)好好珍惜，與你同行。
感謝上帝，讓我在茫茫人海中找到你。遇見你，是我花季里的幸福。朋友不是一輩子，但我要一輩子做你最好的朋友，與你同行。