人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過(guò)上精彩的生活。善于歸納和總結(jié)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文，可以在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。
掃雪的收獲和體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來(lái)臨之際，回想自己半年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間一晃就過(guò)了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù)，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。
在工作中，我雖有過(guò)虛度，有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話說(shuō)：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說(shuō)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
依據(jù)__年銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：
一是對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二是在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從老客戶(hù)獲得更多的客戶(hù)信息。
三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有幾個(gè)潛在客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
5、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
掃雪的收獲和體會(huì)篇二
上個(gè)星期還是陽(yáng)光燦爛，這幾天，天公似乎有些淘氣，放出了小精靈—雪花作為使者來(lái)和我們嬉戲。畢竟是天公，號(hào)召力就是大，白雪大軍經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)幾天的“長(zhǎng)征”，在房頂上蓋上了一層厚厚的棉被；樹(shù)木被壓彎了腰；馬路上被鋪上了白色的地毯。大雪，雖然美麗，可給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。就連我們杭州這個(gè)受災(zāi)不是最嚴(yán)重的地區(qū)，雪都足有31厘米厚，7小時(shí)內(nèi)就發(fā)生了350起交通事故，正可謂是50年難遇。
“大雪無(wú)情，人有情?！变撹F長(zhǎng)城—武警戰(zhàn)士們知道這個(gè)消息可急壞了，老爸也不例外。他率領(lǐng)士兵們清掃我們小區(qū)被大雪封鎖的道路。戰(zhàn)士們干得熱火朝天：有的拿鐵鍬鏟白雪，有的揮鎬碎堅(jiān)冰，還有的用力搖落樹(shù)上的積雪……我穿上了厚厚的羽絨衣還凍得直發(fā)抖，老爸衣服穿得并不多，臉上卻流下了汗珠，戰(zhàn)士們都勸他不要干了，回家休息，他爽朗地笑了：“這樣的活動(dòng)很有意義，既為人民辦了好事，又鍛煉了身體，豈不美哉？”說(shuō)完，又揮起了鐵鍬，埋頭干了起來(lái)。老爸的影響下，大家干的`更歡了。很快，在大家的共同努力下，路面被清理得干干凈凈，大家見(jiàn)了，都會(huì)心地笑了。我原以為他們不會(huì)再干，應(yīng)該停下來(lái)休息了，可事實(shí)卻出乎在我的意料之外—隨著爸爸的一聲令下，隊(duì)伍繼續(xù)向大馬路戰(zhàn)斗了。
望著他們干活的背影，我仿佛看到了受災(zāi)地區(qū)的人民都在和雪災(zāi)進(jìn)行搏斗，都說(shuō)：相信，在的xx領(lǐng)導(dǎo)下，雪災(zāi)一定會(huì)被趕跑的！
掃雪的收獲和體會(huì)篇三
在畫(huà)家眼中，雪花是冬天里潔白的精靈，是上帝派來(lái)人間妝點(diǎn)枯燥的世界；在詩(shī)人眼中，雪花是天鵝飛過(guò)飄落下的絨毛，為寒冷的冬季披上保暖的外衣；在農(nóng)民眼中，雪花是老天對(duì)大地的恩賜，是豐收年的吉祥兆頭。在我的眼中，雪花是團(tuán)結(jié)協(xié)作的粘合劑，讓我真切地感受到“齊心協(xié)力、眾志成城”的魅力。
小的時(shí)候，每當(dāng)下雪，便會(huì)異常興奮，因?yàn)橛挚梢运翢o(wú)忌憚的在雪地里玩耍，或是堆雪人，或是打雪仗，或是放爬犁……總之，躁動(dòng)的心情根本無(wú)法壓抑。上大學(xué)時(shí)，每當(dāng)下雪，便感覺(jué)整個(gè)世界都彌漫著浪漫的氣息，可以牽著戀人的手，漫步在白雪的世界，在雪地里留下愛(ài)的印跡。工作之后，每當(dāng)下雪，就會(huì)在心中竊喜，又可以“忙里偷閑”，和大家一起掃雪。
雖然身在東北，也熱愛(ài)冬季，但是，要在冬天里進(jìn)行一下戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，對(duì)于絕大多人來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)困難的。像滑雪、溜冰這種經(jīng)典的冰雪運(yùn)動(dòng)，畢竟是需要成本投入的，而跳廣場(chǎng)舞和戶(hù)外跑步則需要更加堅(jiān)強(qiáng)的毅力。所以，對(duì)整天工作在機(jī)關(guān)單位的人們來(lái)說(shuō)：掃雪絕對(duì)算是“鍛煉身體”的好機(jī)會(huì)，這也是我喜歡掃雪的原因之一。
掃雪，除了可以活動(dòng)筋骨，放松身體外，還有一個(gè)特別的“功效”，就是雪花像粘合劑一樣，能讓大家在工作之外，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。大家在掃雪的過(guò)程中，心往一處想，勁往一處使，那種“眾人齊心戰(zhàn)冰雪”場(chǎng)面，深深地感染著我。盡管在雪特別厚的時(shí)候，掃雪從“鍛煉身體”變成了真正意義上的“體力活兒”，可是只要大家一起努力，談笑之間，厚厚的雪堆也會(huì)很快被清掃干凈，縱使汗流浹背，仍快樂(lè)幸福。
這就告訴我們，無(wú)論是干工作，還是做事情，思想上獲得統(tǒng)一，行動(dòng)上保持一致，才能獲得成功。而我們臨江的檢察隊(duì)伍，恰恰是這樣一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、作風(fēng)過(guò)硬、奮發(fā)有為”的隊(duì)伍。大家在工作中團(tuán)結(jié)互助、和諧共事、快樂(lè)工作、克服重重困難，取得了事業(yè)上的不斷成功。
我很幸運(yùn)，成為了這支隊(duì)伍當(dāng)中的一員。
掃雪的收獲和體會(huì)篇四
四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班派兩名男同學(xué)到操場(chǎng)塑膠跑道上的雪掃干凈。四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班……”聽(tīng)到廣播后，老師便派我和王洪宇兩員大將，拿著簸箕和垃圾桶一起趕往操場(chǎng)掃雪。
到了操場(chǎng)，我們頓時(shí)怔住了，因?yàn)椴賵?chǎng)上白茫茫一片的雪竟然要我們掃干凈，這真的是比登天還難?。‘吘固鞖夥浅＠?，我不禁打了一個(gè)寒顫。
剛開(kāi)始，我們用簸箕把雪鏟到垃圾桶里，可是畢竟雪鏟的不干凈，我們只好用手把沒(méi)弄干凈的雪弄到垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)，我們的手都凍得通紅，并且渾身發(fā)抖。接下來(lái)，垃圾桶里的雪都堆滿了，我們便抬著桶向校外的河里倒去。在路上，我們用桶里的雪做成雪球，時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ降念^上扔去。
大約一個(gè)鐘頭的時(shí)間，終于功夫不負(fù)有心人，操場(chǎng)上的雪基本上都掃完了，主任讓我們回班，我們趁機(jī)用剩下的雪打起了雪仗，最后我們才回班。
啊，今天的掃雪活動(dòng)真有趣啊！
掃雪的收獲和體會(huì)篇五
一：掃雪的過(guò)程鍛煉了身體，使得我們雖然在氣中卻到很暖和。
二：掃雪一共用了斷斷續(xù)續(xù)的兩天時(shí)間，雖然占用了部分的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，但是使得整個(gè)寒假變得充實(shí)，有意義。
三：掃雪過(guò)程中引得小區(qū)居民的贊賞，掃雪完成后，看著來(lái)來(lái)往往的行人，有一種很偉大的成就感。
并且深刻認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)最光榮”。
四：掃雪過(guò)程中，有部分居民圍觀，并在感受到我們行動(dòng)小組的精神之后，自覺(jué)加入行動(dòng)小組，使得隊(duì)伍更加龐大，也有部分居民即便沒(méi)有參加，但是拿出工具，“自掃門(mén)前雪”。
帶動(dòng)了良好的社會(huì)風(fēng)氣，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。
掃雪的收獲和體會(huì)篇六
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車(chē)運(yùn)雪，一車(chē)等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
掃雪的收獲和體會(huì)篇七
【作文一】
前天夜里下雪，昨晨起來(lái)站在窗口看到城南城北白雪皚皚，最令我感動(dòng)的畫(huà)面是在云飛大橋的步行道上，近百位清潔工人正在掃雪。他們?cè)谔鞗](méi)亮?xí)r就早早行動(dòng)起來(lái)，為錦州城市當(dāng)好美容師，為錦州市民的安全出行掃除積雪，這一勤勞的行動(dòng)，這種奉獻(xiàn)的精神，是全市人民學(xué)習(xí)的榜樣。
我二話沒(méi)說(shuō)，抓緊早點(diǎn)吃早飯，趕緊去東湖冬泳，然后就奔向到單位，與陸續(xù)在休息日主動(dòng)來(lái)到單位的同事一起參加義務(wù)掃雪勞動(dòng)。我掃雪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很平常但有很不正常的現(xiàn)象，那就是三個(gè)不如：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部不如中層干部。
單位開(kāi)各種代表大會(huì)會(huì)餐時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部一個(gè)不缺，可是下雪了卻沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)來(lái)掃雪。
二是中層干部不如一般干部。
雖然來(lái)了一些中層干部，也沒(méi)有身先士卒，能主動(dòng)干活的總是那些一般干部。
三是一般干部不如普通工人。
在掃雪時(shí)，我看見(jiàn)實(shí)心實(shí)意干活，累的滿頭大汗的都是那些工人。
收入越高覺(jué)悟越低，收入越低覺(jué)悟越高，這也許是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象。我想，如果市委書(shū)記清晨起來(lái)手拿工具到市委辦公大樓的門(mén)前街道上掃雪，就算是整景，拍張照片發(fā)到《錦州日?qǐng)?bào)》上，老百姓也會(huì)很敬佩的，一定會(huì)帶動(dòng)全市人民自覺(jué)的把街道上的積雪掃的更干凈。
在我的腦海里一直定格著的一個(gè)畫(huà)面是在40年前，我任團(tuán)總支書(shū)記帶領(lǐng)團(tuán)員青年在山海關(guān)56天建成“越南樓”公寓時(shí)，錦鐵工程處的50多歲的老處長(zhǎng)高忠臣帶頭跳進(jìn)基礎(chǔ)的泥水中揮鍬干活，那是無(wú)聲的命令，更是榜樣的作用。如今這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)極為罕見(jiàn)了。
我年輕時(shí)就深知“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢”，現(xiàn)在的情形是卑賤者最高尚，高貴者最無(wú)恥。貪污受賄都是領(lǐng)導(dǎo)干部，抓出來(lái)的不足為奇，沒(méi)抓出來(lái)的不計(jì)其數(shù)。
人們懷念縣委書(shū)記焦裕祿是很有道理的，當(dāng)時(shí)他和縣長(zhǎng)的分歧就是把救濟(jì)款發(fā)給老百姓還是照顧一下機(jī)關(guān)干部，當(dāng)時(shí)機(jī)關(guān)干部的生活也很困難。但是焦裕祿堅(jiān)持為人民服務(wù)，號(hào)召機(jī)關(guān)干部舍己為民。如今哪個(gè)當(dāng)官能做到這一點(diǎn)，有錢(qián)都先可自己來(lái)，然后還讓老百姓捐款扶貧。
跟我沖，還是給我沖?打勝仗的都是《亮劍》那樣的首長(zhǎng)，如果自己做不到這一點(diǎn)，那就不要埋怨老百姓的覺(jué)悟低了。
【作文二】
春節(jié)里，人們放炮，貼春聯(lián)，串門(mén)……在這美好的.節(jié)日里，人們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
“下雪啦，下雪啦，快起來(lái)看呀!”我被媽媽的驚呼聲吵醒了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，來(lái)到窗前，只見(jiàn)鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，大地蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)枝上掛滿了晶瑩的雪花，美麗極了。
到了學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被雪花玉琢銀雕了。老師對(duì)我們說(shuō)：“為防止跑到凍裂，我們一起去跑道掃雪!”同學(xué)們帶好手套、帽子，全副武裝后走出教室。剛出教室，一股寒風(fēng)襲來(lái)，好冷啊!我不由得打了個(gè)寒顫。不一會(huì)兒，我們的鼻子都被凍得沒(méi)有知覺(jué)了。
我們女生隊(duì)在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，馬上干起來(lái)。因?yàn)楣ぞ卟蝗吧w、水盆、廢棄的計(jì)算機(jī)板、塑料袋、破桌布也都派上了用場(chǎng)。老師先讓大家產(chǎn)出一塊空地來(lái)，再向四周掃，這樣，雪不會(huì)被我們踩得太硬，掃起來(lái)就省力多了。我們隊(duì)只有一把鐵锨，所以大家輪流使用，每人鏟20下就換人。沒(méi)輪到的同學(xué)，有的拿水盆，由另一個(gè)同學(xué)用笤帚往盆里掃，再一盆一盆地倒;有的直接用手把雪抓到破布上;有的拿簸箕將雪堆成堆。大家都積極地干著。老師最厲害，眨眼間就鏟除一片來(lái)，真是“老將出馬一個(gè)頂倆”。
俗話說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。天宮好像故意要考驗(yàn)我們，雪一直下個(gè)不停。可是，大家絲毫沒(méi)有退縮，越干越起勁。你看，有一個(gè)同學(xué)滑倒了，摔疼了，什么也沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)拍拍身上的雪又干起來(lái)。再瞧，大家的鞋都濕透了，渾身濕漉漉的，手和腳被凍得通紅，克誰(shuí)也不在乎。就這樣，經(jīng)過(guò)同學(xué)們奮力拼搏，跑道上的雪在一點(diǎn)點(diǎn)消失。我們這組最先完成了分配的任務(wù)，哈哈，誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
勞動(dòng)結(jié)束了，我更加懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的方向!
掃雪的收獲和體會(huì)篇八
早晨，冰冷的空氣竄進(jìn)我被窩里，我不禁往被窩里縮了縮，慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)天已大亮。媽媽的聲音傳進(jìn)我耳朵里：“彤彤，出來(lái)掃雪咯!”掃雪?下雪了?我的'腦子里冒出一連串問(wèn)號(hào)，于是我匆匆穿上衣服，跑到院子里一看，果然，世界已被白色覆蓋，空氣也比平常要清新很多。
雖然我不想破壞那片白色，但畢竟要有一條路供大家走路，于是，我開(kāi)始掃雪了……
掃雪的工作跟掃地相比可難多了，掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里，猶豫了，我該怎么掃呢?把雪掃到哪呢?我盯著兩邊的花池許久，才決定，就它了!我要把雪掃到花池里面。說(shuō)干就干，掃把在我的“指揮”下開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)工夫，我就累到不行?？墒?，本著堅(jiān)持不懈的原則，我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終，那些雪兒也敵不過(guò)我的堅(jiān)持不懈，終于被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”，但是已不影響我們的行走。看著我的勞動(dòng)成果，我不禁歡呼雀躍。
掃雪的收獲和體會(huì)篇九
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，透過(guò)窗子放眼眺望，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像碩大無(wú)比的雪簾垂掛在天地之間。地上像鋪了一張柔軟的白地毯。道路兩旁的柳樹(shù)都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!
走進(jìn)校門(mén)，腳踏在厚厚的雪上，風(fēng)夾著雪花直往袖管里鉆，好冷啊。上課鈴剛剛響過(guò)，老師便宣布：“我們到操場(chǎng)上去掃雪!”同學(xué)們都興奮地從座位上跳起來(lái)，抄起家伙——鐵鍬、簸箕、臉盆、笤帚、編織袋……箭一般沖出教室。當(dāng)我們浩浩蕩蕩來(lái)到跑道上時(shí)，雪已經(jīng)沒(méi)到膝蓋了。
真幸運(yùn)!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說(shuō)干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見(jiàn)他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動(dòng)，然后司雨陽(yáng)和他一起將雪抬到樹(shù)下。不一會(huì)兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開(kāi)辟出來(lái)后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿頭大汗也不肯停下來(lái)歇歇。再看王法正，他拿著簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動(dòng)作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!
“哈哈哈……”怎么回事?原來(lái)調(diào)皮大王李宏利用推板當(dāng)滑雪板，在他跳上推板時(shí)摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼三節(jié)課過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的“英勇奮戰(zhàn)”，終于將“雪”敵人一網(wǎng)打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過(guò)程中留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲。
我感謝這場(chǎng)雪，雖然它給我們帶來(lái)了許多不便，但它不也一樣給了我們掃雪的快樂(lè)嗎?
掃雪的收獲和體會(huì)篇十
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過(guò)程中，教師自覺(jué)地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書(shū)教學(xué)生，而不是教教科書(shū)的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書(shū)匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開(kāi)闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開(kāi)放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。
掃雪的收獲和體會(huì)篇十一
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
滿洲里冬天的雪非常大，給我們帶來(lái)了快樂(lè)、喜悅，但同時(shí)也給我們的出行帶來(lái)了諸多的不便。媽媽的單位郵政局院子里也積了很多雪。2月7日我和同學(xué)邊嘉鑫來(lái)到媽媽的單位義務(wù)清理積雪我們頂風(fēng)冒雪，不畏嚴(yán)寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，雪中工作了一個(gè)多小時(shí)后，終于把雪都清理到院子的一邊。在這次掃雪中，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。經(jīng)過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地要求我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。
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掃雪的收獲和體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。
自我校開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽(tīng)了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂(lè)與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過(guò)這期間的困惑。通過(guò)學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開(kāi)朗。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無(wú)論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開(kāi)展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開(kāi)始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛(ài)討論，也能夠通過(guò)討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問(wèn)題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭(zhēng)吵，小組合作變得快樂(lè)而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過(guò)去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過(guò)生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無(wú)可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過(guò)觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺(jué)。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
課改心得體會(huì)收獲
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掃雪的收獲和體會(huì)篇十三
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
掃雪的收獲和體會(huì)篇十四
在一個(gè)白雪紛飛的夜晚之后，我和我外公一起展開(kāi)了一場(chǎng)掃雪大活動(dòng)。
首先，第一個(gè)目標(biāo)是樓梯。我拿起鐵鏟，走到樓梯的第一節(jié)，把鐵鏟放在前面跑了起來(lái)，到了頭在把雪鏟到下一節(jié)。外公看到我在掃雪，他也過(guò)來(lái)幫忙。外公拿起掃把，掃我剩下的殘雪。過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上的雪被我和我外公掃干凈了。這時(shí)，外婆正要外出買(mǎi)菜。接下來(lái)是外公家門(mén)前的操場(chǎng)。我到樓下拿了一個(gè)我也不知道是仕么的東西。頭上是一根木頭，下面是一塊木板。雖然我不知它叫仕么，但是這家伙用起來(lái)挺好的，我用它掃了很多的雪。這時(shí)我太熱了，只好回家脫衣服，脫完衣服。我又下樓掃雪，這時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)：“我先回家解大便，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)。”于是，我便無(wú)聊地干了起來(lái)。外公也和我一樣脫了衣服才下來(lái)的.。
不一會(huì)兒，我提出要和外公換一種工具。外公爽快地答應(yīng)了。外公有了我這樣?xùn)|西，好像牛有了角之后一樣，牛勁沖天。把雪推到我這，讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘，操場(chǎng)上的雪就都被我和我外公給掃完了。最后是操場(chǎng)通到公路的一條路。我很開(kāi)心地沖了過(guò)去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我小心翼翼地爬了起來(lái)。這時(shí)，路上的雪所剩無(wú)幾。外公就拿來(lái)掃把掃雪下的雪子。我就是因?yàn)檫@個(gè)雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上?自家門(mén)前掃雪。過(guò)了一會(huì)兒，外公叫我可以回家了。我的臉露出勝利地喜悅。我和我外公終于把雪給掃完了。正在這時(shí)，外婆外出買(mǎi)菜回來(lái)了。她高興地說(shuō)：“你們兩人可真能干呀!”
時(shí)間在很快過(guò)去了?，F(xiàn)在，我又回到了諸暨城關(guān)，可那次活動(dòng)時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的外婆家中最有意義的一件事。
掃雪的收獲和體會(huì)篇十五
20xx年2月5日，迎來(lái)了入冬以來(lái)的又一場(chǎng)雪，為即將到來(lái)的春節(jié)送上了一份賀禮。
早晨起床后，拉開(kāi)窗簾，白茫茫的一片。漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，在風(fēng)姑娘的輕撫下歡呼雀躍，變換著輕盈的舞姿。
飯后，雪顯然小了，幾乎要停了?？粗两卩须s的動(dòng)畫(huà)片中的女兒，我實(shí)在束手無(wú)策。既然天公作美了，何不下去掃雪，調(diào)節(jié)心情之余，體驗(yàn)生活的美妙。前幾次下雪，因?yàn)槊τ谏习?，錯(cuò)過(guò)了義務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，這次一定不能錯(cuò)過(guò)了。
在家的鄰居，聽(tīng)到了我們的聲音，也熱情的下來(lái)，加入掃雪行動(dòng)中，孩子們一會(huì)兒又找到了新的樂(lè)趣——堆雪人，看，女兒綻放著燦爛的笑臉。更讓我感動(dòng)的是，一對(duì)手拿鞭炮的兄妹走下來(lái)，看樣子是想放鞭炮，看到大家都在忙著，嘀咕了一會(huì)兒，便快速上樓，這次下來(lái)的時(shí)候，手里換成了鏟子，看這架勢(shì)，也要浴“雪”奮戰(zhàn)了。
掃雪的收獲和體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來(lái)臨之際，回想自己半年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的業(yè)績(jī)，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間一晃就過(guò)了，在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù)，如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。
在工作中，我雖有過(guò)虛度，有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間，但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好，俗話說(shuō)：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)：貿(mào)易知識(shí)，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說(shuō)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
依據(jù)__年銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化，自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域：
一是對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二是在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從老客戶(hù)獲得更多的客戶(hù)信息。
三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有幾個(gè)潛在客戶(hù)。
2、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
5、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
掃雪的收獲和體會(huì)篇二
上個(gè)星期還是陽(yáng)光燦爛，這幾天，天公似乎有些淘氣，放出了小精靈—雪花作為使者來(lái)和我們嬉戲。畢竟是天公，號(hào)召力就是大，白雪大軍經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)幾天的“長(zhǎng)征”，在房頂上蓋上了一層厚厚的棉被；樹(shù)木被壓彎了腰；馬路上被鋪上了白色的地毯。大雪，雖然美麗，可給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。就連我們杭州這個(gè)受災(zāi)不是最嚴(yán)重的地區(qū)，雪都足有31厘米厚，7小時(shí)內(nèi)就發(fā)生了350起交通事故，正可謂是50年難遇。
“大雪無(wú)情，人有情?！变撹F長(zhǎng)城—武警戰(zhàn)士們知道這個(gè)消息可急壞了，老爸也不例外。他率領(lǐng)士兵們清掃我們小區(qū)被大雪封鎖的道路。戰(zhàn)士們干得熱火朝天：有的拿鐵鍬鏟白雪，有的揮鎬碎堅(jiān)冰，還有的用力搖落樹(shù)上的積雪……我穿上了厚厚的羽絨衣還凍得直發(fā)抖，老爸衣服穿得并不多，臉上卻流下了汗珠，戰(zhàn)士們都勸他不要干了，回家休息，他爽朗地笑了：“這樣的活動(dòng)很有意義，既為人民辦了好事，又鍛煉了身體，豈不美哉？”說(shuō)完，又揮起了鐵鍬，埋頭干了起來(lái)。老爸的影響下，大家干的`更歡了。很快，在大家的共同努力下，路面被清理得干干凈凈，大家見(jiàn)了，都會(huì)心地笑了。我原以為他們不會(huì)再干，應(yīng)該停下來(lái)休息了，可事實(shí)卻出乎在我的意料之外—隨著爸爸的一聲令下，隊(duì)伍繼續(xù)向大馬路戰(zhàn)斗了。
望著他們干活的背影，我仿佛看到了受災(zāi)地區(qū)的人民都在和雪災(zāi)進(jìn)行搏斗，都說(shuō)：相信，在的xx領(lǐng)導(dǎo)下，雪災(zāi)一定會(huì)被趕跑的！
掃雪的收獲和體會(huì)篇三
在畫(huà)家眼中，雪花是冬天里潔白的精靈，是上帝派來(lái)人間妝點(diǎn)枯燥的世界；在詩(shī)人眼中，雪花是天鵝飛過(guò)飄落下的絨毛，為寒冷的冬季披上保暖的外衣；在農(nóng)民眼中，雪花是老天對(duì)大地的恩賜，是豐收年的吉祥兆頭。在我的眼中，雪花是團(tuán)結(jié)協(xié)作的粘合劑，讓我真切地感受到“齊心協(xié)力、眾志成城”的魅力。
小的時(shí)候，每當(dāng)下雪，便會(huì)異常興奮，因?yàn)橛挚梢运翢o(wú)忌憚的在雪地里玩耍，或是堆雪人，或是打雪仗，或是放爬犁……總之，躁動(dòng)的心情根本無(wú)法壓抑。上大學(xué)時(shí)，每當(dāng)下雪，便感覺(jué)整個(gè)世界都彌漫著浪漫的氣息，可以牽著戀人的手，漫步在白雪的世界，在雪地里留下愛(ài)的印跡。工作之后，每當(dāng)下雪，就會(huì)在心中竊喜，又可以“忙里偷閑”，和大家一起掃雪。
雖然身在東北，也熱愛(ài)冬季，但是，要在冬天里進(jìn)行一下戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，對(duì)于絕大多人來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)困難的。像滑雪、溜冰這種經(jīng)典的冰雪運(yùn)動(dòng)，畢竟是需要成本投入的，而跳廣場(chǎng)舞和戶(hù)外跑步則需要更加堅(jiān)強(qiáng)的毅力。所以，對(duì)整天工作在機(jī)關(guān)單位的人們來(lái)說(shuō)：掃雪絕對(duì)算是“鍛煉身體”的好機(jī)會(huì)，這也是我喜歡掃雪的原因之一。
掃雪，除了可以活動(dòng)筋骨，放松身體外，還有一個(gè)特別的“功效”，就是雪花像粘合劑一樣，能讓大家在工作之外，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。大家在掃雪的過(guò)程中，心往一處想，勁往一處使，那種“眾人齊心戰(zhàn)冰雪”場(chǎng)面，深深地感染著我。盡管在雪特別厚的時(shí)候，掃雪從“鍛煉身體”變成了真正意義上的“體力活兒”，可是只要大家一起努力，談笑之間，厚厚的雪堆也會(huì)很快被清掃干凈，縱使汗流浹背，仍快樂(lè)幸福。
這就告訴我們，無(wú)論是干工作，還是做事情，思想上獲得統(tǒng)一，行動(dòng)上保持一致，才能獲得成功。而我們臨江的檢察隊(duì)伍，恰恰是這樣一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、作風(fēng)過(guò)硬、奮發(fā)有為”的隊(duì)伍。大家在工作中團(tuán)結(jié)互助、和諧共事、快樂(lè)工作、克服重重困難，取得了事業(yè)上的不斷成功。
我很幸運(yùn)，成為了這支隊(duì)伍當(dāng)中的一員。
掃雪的收獲和體會(huì)篇四
四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班派兩名男同學(xué)到操場(chǎng)塑膠跑道上的雪掃干凈。四、五、六年級(jí)請(qǐng)注意，請(qǐng)各班……”聽(tīng)到廣播后，老師便派我和王洪宇兩員大將，拿著簸箕和垃圾桶一起趕往操場(chǎng)掃雪。
到了操場(chǎng)，我們頓時(shí)怔住了，因?yàn)椴賵?chǎng)上白茫茫一片的雪竟然要我們掃干凈，這真的是比登天還難?。‘吘固鞖夥浅＠?，我不禁打了一個(gè)寒顫。
剛開(kāi)始，我們用簸箕把雪鏟到垃圾桶里，可是畢竟雪鏟的不干凈，我們只好用手把沒(méi)弄干凈的雪弄到垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)，我們的手都凍得通紅，并且渾身發(fā)抖。接下來(lái)，垃圾桶里的雪都堆滿了，我們便抬著桶向校外的河里倒去。在路上，我們用桶里的雪做成雪球，時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ降念^上扔去。
大約一個(gè)鐘頭的時(shí)間，終于功夫不負(fù)有心人，操場(chǎng)上的雪基本上都掃完了，主任讓我們回班，我們趁機(jī)用剩下的雪打起了雪仗，最后我們才回班。
啊，今天的掃雪活動(dòng)真有趣啊！
掃雪的收獲和體會(huì)篇五
一：掃雪的過(guò)程鍛煉了身體，使得我們雖然在氣中卻到很暖和。
二：掃雪一共用了斷斷續(xù)續(xù)的兩天時(shí)間，雖然占用了部分的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，但是使得整個(gè)寒假變得充實(shí)，有意義。
三：掃雪過(guò)程中引得小區(qū)居民的贊賞，掃雪完成后，看著來(lái)來(lái)往往的行人，有一種很偉大的成就感。
并且深刻認(rèn)識(shí)到“勞動(dòng)最光榮”。
四：掃雪過(guò)程中，有部分居民圍觀，并在感受到我們行動(dòng)小組的精神之后，自覺(jué)加入行動(dòng)小組，使得隊(duì)伍更加龐大，也有部分居民即便沒(méi)有參加，但是拿出工具，“自掃門(mén)前雪”。
帶動(dòng)了良好的社會(huì)風(fēng)氣，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。
掃雪的收獲和體會(huì)篇六
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車(chē)運(yùn)雪，一車(chē)等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
掃雪的收獲和體會(huì)篇七
【作文一】
前天夜里下雪，昨晨起來(lái)站在窗口看到城南城北白雪皚皚，最令我感動(dòng)的畫(huà)面是在云飛大橋的步行道上，近百位清潔工人正在掃雪。他們?cè)谔鞗](méi)亮?xí)r就早早行動(dòng)起來(lái)，為錦州城市當(dāng)好美容師，為錦州市民的安全出行掃除積雪，這一勤勞的行動(dòng)，這種奉獻(xiàn)的精神，是全市人民學(xué)習(xí)的榜樣。
我二話沒(méi)說(shuō)，抓緊早點(diǎn)吃早飯，趕緊去東湖冬泳，然后就奔向到單位，與陸續(xù)在休息日主動(dòng)來(lái)到單位的同事一起參加義務(wù)掃雪勞動(dòng)。我掃雪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很平常但有很不正常的現(xiàn)象，那就是三個(gè)不如：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部不如中層干部。
單位開(kāi)各種代表大會(huì)會(huì)餐時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部一個(gè)不缺，可是下雪了卻沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)來(lái)掃雪。
二是中層干部不如一般干部。
雖然來(lái)了一些中層干部，也沒(méi)有身先士卒，能主動(dòng)干活的總是那些一般干部。
三是一般干部不如普通工人。
在掃雪時(shí)，我看見(jiàn)實(shí)心實(shí)意干活，累的滿頭大汗的都是那些工人。
收入越高覺(jué)悟越低，收入越低覺(jué)悟越高，這也許是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象。我想，如果市委書(shū)記清晨起來(lái)手拿工具到市委辦公大樓的門(mén)前街道上掃雪，就算是整景，拍張照片發(fā)到《錦州日?qǐng)?bào)》上，老百姓也會(huì)很敬佩的，一定會(huì)帶動(dòng)全市人民自覺(jué)的把街道上的積雪掃的更干凈。
在我的腦海里一直定格著的一個(gè)畫(huà)面是在40年前，我任團(tuán)總支書(shū)記帶領(lǐng)團(tuán)員青年在山海關(guān)56天建成“越南樓”公寓時(shí)，錦鐵工程處的50多歲的老處長(zhǎng)高忠臣帶頭跳進(jìn)基礎(chǔ)的泥水中揮鍬干活，那是無(wú)聲的命令，更是榜樣的作用。如今這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)極為罕見(jiàn)了。
我年輕時(shí)就深知“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢”，現(xiàn)在的情形是卑賤者最高尚，高貴者最無(wú)恥。貪污受賄都是領(lǐng)導(dǎo)干部，抓出來(lái)的不足為奇，沒(méi)抓出來(lái)的不計(jì)其數(shù)。
人們懷念縣委書(shū)記焦裕祿是很有道理的，當(dāng)時(shí)他和縣長(zhǎng)的分歧就是把救濟(jì)款發(fā)給老百姓還是照顧一下機(jī)關(guān)干部，當(dāng)時(shí)機(jī)關(guān)干部的生活也很困難。但是焦裕祿堅(jiān)持為人民服務(wù)，號(hào)召機(jī)關(guān)干部舍己為民。如今哪個(gè)當(dāng)官能做到這一點(diǎn)，有錢(qián)都先可自己來(lái)，然后還讓老百姓捐款扶貧。
跟我沖，還是給我沖?打勝仗的都是《亮劍》那樣的首長(zhǎng)，如果自己做不到這一點(diǎn)，那就不要埋怨老百姓的覺(jué)悟低了。
【作文二】
春節(jié)里，人們放炮，貼春聯(lián)，串門(mén)……在這美好的.節(jié)日里，人們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
“下雪啦，下雪啦，快起來(lái)看呀!”我被媽媽的驚呼聲吵醒了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，來(lái)到窗前，只見(jiàn)鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，大地蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)枝上掛滿了晶瑩的雪花，美麗極了。
到了學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被雪花玉琢銀雕了。老師對(duì)我們說(shuō)：“為防止跑到凍裂，我們一起去跑道掃雪!”同學(xué)們帶好手套、帽子，全副武裝后走出教室。剛出教室，一股寒風(fēng)襲來(lái)，好冷啊!我不由得打了個(gè)寒顫。不一會(huì)兒，我們的鼻子都被凍得沒(méi)有知覺(jué)了。
我們女生隊(duì)在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，馬上干起來(lái)。因?yàn)楣ぞ卟蝗吧w、水盆、廢棄的計(jì)算機(jī)板、塑料袋、破桌布也都派上了用場(chǎng)。老師先讓大家產(chǎn)出一塊空地來(lái)，再向四周掃，這樣，雪不會(huì)被我們踩得太硬，掃起來(lái)就省力多了。我們隊(duì)只有一把鐵锨，所以大家輪流使用，每人鏟20下就換人。沒(méi)輪到的同學(xué)，有的拿水盆，由另一個(gè)同學(xué)用笤帚往盆里掃，再一盆一盆地倒;有的直接用手把雪抓到破布上;有的拿簸箕將雪堆成堆。大家都積極地干著。老師最厲害，眨眼間就鏟除一片來(lái)，真是“老將出馬一個(gè)頂倆”。
俗話說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。天宮好像故意要考驗(yàn)我們，雪一直下個(gè)不停。可是，大家絲毫沒(méi)有退縮，越干越起勁。你看，有一個(gè)同學(xué)滑倒了，摔疼了，什么也沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)拍拍身上的雪又干起來(lái)。再瞧，大家的鞋都濕透了，渾身濕漉漉的，手和腳被凍得通紅，克誰(shuí)也不在乎。就這樣，經(jīng)過(guò)同學(xué)們奮力拼搏，跑道上的雪在一點(diǎn)點(diǎn)消失。我們這組最先完成了分配的任務(wù)，哈哈，誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
勞動(dòng)結(jié)束了，我更加懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的方向!
掃雪的收獲和體會(huì)篇八
早晨，冰冷的空氣竄進(jìn)我被窩里，我不禁往被窩里縮了縮，慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)天已大亮。媽媽的聲音傳進(jìn)我耳朵里：“彤彤，出來(lái)掃雪咯!”掃雪?下雪了?我的'腦子里冒出一連串問(wèn)號(hào)，于是我匆匆穿上衣服，跑到院子里一看，果然，世界已被白色覆蓋，空氣也比平常要清新很多。
雖然我不想破壞那片白色，但畢竟要有一條路供大家走路，于是，我開(kāi)始掃雪了……
掃雪的工作跟掃地相比可難多了，掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里，猶豫了，我該怎么掃呢?把雪掃到哪呢?我盯著兩邊的花池許久，才決定，就它了!我要把雪掃到花池里面。說(shuō)干就干，掃把在我的“指揮”下開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)工夫，我就累到不行?？墒?，本著堅(jiān)持不懈的原則，我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終，那些雪兒也敵不過(guò)我的堅(jiān)持不懈，終于被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”，但是已不影響我們的行走。看著我的勞動(dòng)成果，我不禁歡呼雀躍。
掃雪的收獲和體會(huì)篇九
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，透過(guò)窗子放眼眺望，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像碩大無(wú)比的雪簾垂掛在天地之間。地上像鋪了一張柔軟的白地毯。道路兩旁的柳樹(shù)都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!
走進(jìn)校門(mén)，腳踏在厚厚的雪上，風(fēng)夾著雪花直往袖管里鉆，好冷啊。上課鈴剛剛響過(guò)，老師便宣布：“我們到操場(chǎng)上去掃雪!”同學(xué)們都興奮地從座位上跳起來(lái)，抄起家伙——鐵鍬、簸箕、臉盆、笤帚、編織袋……箭一般沖出教室。當(dāng)我們浩浩蕩蕩來(lái)到跑道上時(shí)，雪已經(jīng)沒(méi)到膝蓋了。
真幸運(yùn)!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說(shuō)干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見(jiàn)他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動(dòng)，然后司雨陽(yáng)和他一起將雪抬到樹(shù)下。不一會(huì)兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開(kāi)辟出來(lái)后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿頭大汗也不肯停下來(lái)歇歇。再看王法正，他拿著簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動(dòng)作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!
“哈哈哈……”怎么回事?原來(lái)調(diào)皮大王李宏利用推板當(dāng)滑雪板，在他跳上推板時(shí)摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼三節(jié)課過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的“英勇奮戰(zhàn)”，終于將“雪”敵人一網(wǎng)打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過(guò)程中留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲。
我感謝這場(chǎng)雪，雖然它給我們帶來(lái)了許多不便，但它不也一樣給了我們掃雪的快樂(lè)嗎?
掃雪的收獲和體會(huì)篇十
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過(guò)程中，教師自覺(jué)地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書(shū)教學(xué)生，而不是教教科書(shū)的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書(shū)匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開(kāi)闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開(kāi)放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。
掃雪的收獲和體會(huì)篇十一
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
滿洲里冬天的雪非常大，給我們帶來(lái)了快樂(lè)、喜悅，但同時(shí)也給我們的出行帶來(lái)了諸多的不便。媽媽的單位郵政局院子里也積了很多雪。2月7日我和同學(xué)邊嘉鑫來(lái)到媽媽的單位義務(wù)清理積雪我們頂風(fēng)冒雪，不畏嚴(yán)寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，雪中工作了一個(gè)多小時(shí)后，終于把雪都清理到院子的一邊。在這次掃雪中，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。經(jīng)過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地要求我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。
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掃雪的收獲和體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對(duì)其有了更加全面的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會(huì)大放異彩。
自我校開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽(tīng)了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂(lè)與新的教育教學(xué)理論知識(shí)勝過(guò)這期間的困惑。通過(guò)學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開(kāi)朗。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無(wú)論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開(kāi)展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開(kāi)始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛(ài)討論，也能夠通過(guò)討論深化對(duì)知識(shí)深度的認(rèn)識(shí)。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問(wèn)題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭(zhēng)吵，小組合作變得快樂(lè)而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會(huì)做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過(guò)去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識(shí)點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過(guò)生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生內(nèi)在潛能的無(wú)可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過(guò)觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺(jué)。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
課改心得體會(huì)收獲
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掃雪的收獲和體會(huì)篇十三
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
掃雪的收獲和體會(huì)篇十四
在一個(gè)白雪紛飛的夜晚之后，我和我外公一起展開(kāi)了一場(chǎng)掃雪大活動(dòng)。
首先，第一個(gè)目標(biāo)是樓梯。我拿起鐵鏟，走到樓梯的第一節(jié)，把鐵鏟放在前面跑了起來(lái)，到了頭在把雪鏟到下一節(jié)。外公看到我在掃雪，他也過(guò)來(lái)幫忙。外公拿起掃把，掃我剩下的殘雪。過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上的雪被我和我外公掃干凈了。這時(shí)，外婆正要外出買(mǎi)菜。接下來(lái)是外公家門(mén)前的操場(chǎng)。我到樓下拿了一個(gè)我也不知道是仕么的東西。頭上是一根木頭，下面是一塊木板。雖然我不知它叫仕么，但是這家伙用起來(lái)挺好的，我用它掃了很多的雪。這時(shí)我太熱了，只好回家脫衣服，脫完衣服。我又下樓掃雪，這時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)：“我先回家解大便，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)。”于是，我便無(wú)聊地干了起來(lái)。外公也和我一樣脫了衣服才下來(lái)的.。
不一會(huì)兒，我提出要和外公換一種工具。外公爽快地答應(yīng)了。外公有了我這樣?xùn)|西，好像牛有了角之后一樣，牛勁沖天。把雪推到我這，讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘，操場(chǎng)上的雪就都被我和我外公給掃完了。最后是操場(chǎng)通到公路的一條路。我很開(kāi)心地沖了過(guò)去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我小心翼翼地爬了起來(lái)。這時(shí)，路上的雪所剩無(wú)幾。外公就拿來(lái)掃把掃雪下的雪子。我就是因?yàn)檫@個(gè)雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上?自家門(mén)前掃雪。過(guò)了一會(huì)兒，外公叫我可以回家了。我的臉露出勝利地喜悅。我和我外公終于把雪給掃完了。正在這時(shí)，外婆外出買(mǎi)菜回來(lái)了。她高興地說(shuō)：“你們兩人可真能干呀!”
時(shí)間在很快過(guò)去了?，F(xiàn)在，我又回到了諸暨城關(guān)，可那次活動(dòng)時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的外婆家中最有意義的一件事。
掃雪的收獲和體會(huì)篇十五
20xx年2月5日，迎來(lái)了入冬以來(lái)的又一場(chǎng)雪，為即將到來(lái)的春節(jié)送上了一份賀禮。
早晨起床后，拉開(kāi)窗簾，白茫茫的一片。漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，在風(fēng)姑娘的輕撫下歡呼雀躍，變換著輕盈的舞姿。
飯后，雪顯然小了，幾乎要停了?？粗两卩须s的動(dòng)畫(huà)片中的女兒，我實(shí)在束手無(wú)策。既然天公作美了，何不下去掃雪，調(diào)節(jié)心情之余，體驗(yàn)生活的美妙。前幾次下雪，因?yàn)槊τ谏习?，錯(cuò)過(guò)了義務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，這次一定不能錯(cuò)過(guò)了。
在家的鄰居，聽(tīng)到了我們的聲音，也熱情的下來(lái)，加入掃雪行動(dòng)中，孩子們一會(huì)兒又找到了新的樂(lè)趣——堆雪人，看，女兒綻放著燦爛的笑臉。更讓我感動(dòng)的是，一對(duì)手拿鞭炮的兄妹走下來(lái)，看樣子是想放鞭炮，看到大家都在忙著，嘀咕了一會(huì)兒，便快速上樓，這次下來(lái)的時(shí)候，手里換成了鏟子，看這架勢(shì)，也要浴“雪”奮戰(zhàn)了。