科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀18篇)

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    人生是一本書,而總結(jié)就是書頁(yè)中的扉頁(yè),記錄著我們走過的每一頁(yè)??偨Y(jié)要有所得和啟示,能夠給讀者帶來思考和收獲。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例,相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇一
    我的生日快到了,在北京工作的舅舅給我寄來了一個(gè)大禮包,里面躺著一個(gè)可愛的機(jī)器人,聽舅舅信上說,這個(gè)機(jī)器人是他們最新的科研成果。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人,就給她取了個(gè)名字——楠楠。
    楠楠真的很可愛,她有一個(gè)長(zhǎng)方形的臉,大大的眼睛紅紅的,兩只尖耳朵就象兩個(gè)三角形的橡皮,我最喜歡看她一閃一閃的圓鼻子。
    別看楠楠只有我的臺(tái)燈高,她的本領(lǐng)可大了。她不但能聽懂人的話,會(huì)說話,會(huì)走路,而且會(huì)跑,跑得還很快;會(huì)跳,跳得還很遠(yuǎn)、很高;會(huì)唱,許多流行歌她都唱得跟放音機(jī)一樣動(dòng)聽。楠楠很快成了我形影不離的好伙伴。
    一天我在做作業(yè),有一個(gè)字不會(huì)寫,就對(duì)楠楠說“楠楠,幫我把字典拿來。”楠楠不緊不慢地走過來,對(duì)我說:“字典在這里,要查什么字?”
    的小老師了?!遍嬖V我:“我還知道許多成語(yǔ),會(huì)解許多數(shù)學(xué)難題,還會(huì)講故事呢!這些都是人們事先存入我腦海里的。”聽了楠楠的話,我佩服得五體投地。
    中午,我和楠楠一起玩捉迷藏的游戲。輪到楠楠來找我了,我躲在一個(gè)大箱子里,楠楠一會(huì)兒就把我揪了出來。我又躲在衣柜里,也被楠楠輕輕松松地找到了。我靈機(jī)一動(dòng),躲到了鄰居家的書柜背后,還是被楠楠找到了。
    看著我疑惑不解的樣子,楠楠得意洋洋地告訴我:“我的耳朵很靈敏,就算一只小蟲爬動(dòng)的聲音,我也能清楚地聽到,更別說你走路的聲音了。何況,我的眼睛能穿透物體看到里面的東西,所以,找你當(dāng)然是容易極了?!痹瓉砣绱耍以趺茨芏返眠^她呢!
    我給舅舅回了一封信,感謝他送給我這么一個(gè)能干的伙伴。我還告訴舅舅,中國(guó)的科技真了不起,我要好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),將來造出比楠楠更能干的機(jī)器人造福人類。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二
    一天,我在外面玩。不小心掉進(jìn)了時(shí)間坑里,來到了未來的太陽(yáng)城。
    后來媽媽和爸爸也來了。我醒來后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自己躺在在了床上,我原本以為這只是個(gè)夢(mèng)幻,可我又發(fā)現(xiàn)四周全是大大小小的三角形房間,心想:我是不是落在了怪物的腸子里?想到這里,我打了一個(gè)寒顫,這時(shí),媽媽端著一碗雞湯走進(jìn)來并一勺一勺地喂我,邊喂邊說:“孩子,咱們掉進(jìn)‘時(shí)間洞’里了,現(xiàn)在已過去了三千年,煙臺(tái)也不叫煙臺(tái)了,叫太陽(yáng)城??矗愕膶W(xué)習(xí)用品在那兒?!?BR>    次日,我去上學(xué),老師讓我們把書翻到六十九頁(yè),我拿起了書,這時(shí),啪,啪的聲音接二連三地出現(xiàn),我正想是什么東西發(fā)出的聲音,只聽老師大喝一聲:“劉弈宇,把書翻到六十九頁(yè)!”我連忙翻著,可這書怎么也打不開,老師又開口道:“快翻!”“我打不開?!蔽倚÷曊f道,“哎呀呀,沒見過你這樣笨的?!崩蠋熯呎f邊走到我的身邊,他從書皮上抓出一個(gè)像聽診器似的東西邊在自己頭上,又說:“六十九,”只見書自動(dòng)打開了,而且翻到的正是六十九頁(yè)?!皶?huì)了吧。”老師說,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒,老師讓我寫一段小詩(shī),我拿起文具盒要打開,可總是打不開,奇怪,為什么?我于是按了一個(gè)火苗形的按鈕,還按了鉛筆形,橡皮形,圓珠筆形,我又發(fā)現(xiàn)火苗形按鈕旁邊有“加熱,小心受重傷”幾個(gè)字,我想去擦掉“傷”上面的污泥,我剛要擦?xí)r,只見鉛筆,橡皮,圓珠筆都跳了出來,“怪不得打不開呢?!蔽蚁?,我又要用手去“傷”上面的泥,我剛碰到文具盒就“啊”地一聲暈了過去。
    醒來后,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,只見護(hù)士把電褥子拿出屋外曬了曬就給我鋪上了,我感覺很熱乎,這種熱不是曬一曬就能有的,所以我想一定是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能才有的,我又感到全身很舒服,我便轉(zhuǎn)過頭一看,“哇,好多按摩器呀!”我大聲叫道。不久,媽媽讓我在家歇一天,早上媽媽叫我去游樂園玩,中午,媽媽要睡兩個(gè)小時(shí)的午覺,我趁這段時(shí)間把家里的東西仔細(xì)地打量一番。下午,媽媽帶我去市場(chǎng),讓我對(duì)太陽(yáng)城有所了解。
    再說說家里吧:我家的外型是金字塔形的,房上沒有煙鹵,而代替的是太陽(yáng)能吸收器和太陽(yáng)能儲(chǔ)存器,晴天的時(shí)候,太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面,太陽(yáng)能儲(chǔ)存器,晴天的時(shí)候,太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面,太陽(yáng)能存儲(chǔ)器則是把吸收的太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來,留著沒有太陽(yáng)的時(shí)候用,家里的電視和電腦都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,一直連到房子上面的吸收器,浴池的熱水是用太陽(yáng)能燒的,表的電池用的是太陽(yáng)能電池,床上還有按摩器和太陽(yáng)能電褥子市場(chǎng)更新鮮了,除了現(xiàn)在普通的東西以外,,還多了一樣?xùn)|西……"吹風(fēng)頭飾”,小花手機(jī),吹風(fēng)頭飾的樣子有好多,但是每個(gè)上面都有太陽(yáng)能吸收板,前面有小型電風(fēng)扇,后面有太陽(yáng)能電池,室內(nèi)活動(dòng)時(shí),電池讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),能使自己涼快涼快,室外活動(dòng)時(shí),電池就不運(yùn)動(dòng)了,這時(shí)的太陽(yáng)能吸收板就有用了,太陽(yáng)能吸收板一邊用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇,一邊用太陽(yáng)能給電池充電。一次周末,我想如果再一次掉進(jìn)“時(shí)間坑”不就能回家了嗎。我把這個(gè)念頭告訴了家人,他們都連連點(diǎn)頭。后來,我們找到了迷路的地方,使勁地踩著地,終于掉進(jìn)了“時(shí)間坑”,回到了以前的家。
    哈,太陽(yáng)城,雖然它很遙遠(yuǎn),但我也當(dāng)過它的小公民,耶!
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三
    一天夜晚,聰聰吃過晚飯后,躺在了床上,一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    聰聰被一陣狂風(fēng)刮到了一個(gè)城門外,整個(gè)城墻是用空氣磚塊搭起來的。城墻外懸浮著四個(gè)大字“科幻世界”。
    過了很久,聰聰醒了過來,他發(fā)現(xiàn)自己來到了“科幻世界”他走著走著撞到了透明墻上,墻立刻變成了黑色,只有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,聰聰就走了進(jìn)去。
    一個(gè)大叔叔走了過來,說:“你從那里來的?”“被風(fēng)刮過來的?!甭斅斦f。大叔叔把他帶回了他們家。
    傍晚,聰聰看到了許多人騎著恐龍?jiān)诖蠼稚吓軄砼苋?。他問大叔:“為什么這里有這么多恐龍呢?”“那是二十年前,我們找到了一個(gè)洞穴,洞里有許多恐龍蛋化石,我們那時(shí)已經(jīng)掌握了克隆技術(shù)。我們從恐龍蛋里提取出了恐龍的基因,我們用它制造出了無(wú)數(shù)只恐龍,并送給了其他人?,F(xiàn)在,“科幻世界”的人們都有兩只恐龍,恐龍身上都安裝上了每微秒運(yùn)轉(zhuǎn)1000萬(wàn)億次的微型電腦,還安裝上了萬(wàn)能翻譯器,恐龍就可以和人類交談了。”
    大叔又說道:“我們的衣服看上去非常平常。但是,衣服里有微型空調(diào)。如果太熱了,就可以按下衣服里的制冷鍵;如果太涼了,就可以按下加熱鍵,空調(diào)是用肩上的太陽(yáng)電池充電的。而且衣服是用特殊面料做的,可以防水和防火。”聰聰?shù)淖彀蛷埖美洗罄洗蟆?BR>    “我們吃的都是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高、無(wú)污染的食物,如:人造肉、綠色蔬菜、綠色水果……這些植物不用農(nóng)藥。這是因?yàn)榭茖W(xué)家們把植物的基因給變了,一天內(nèi)就長(zhǎng)成了,當(dāng)然不用農(nóng)藥了!”大叔得意的說。
    大叔叔又說:“我們的房子是一棟棟小別墅,是用主人的手表式微型電腦控制的。當(dāng)主人出去時(shí),電腦會(huì)關(guān)了所有的燈,并且打開防盜系統(tǒng),而且有陌生人來時(shí)會(huì)即時(shí)報(bào)告主人。”
    這時(shí),聰聰又被一陣狂風(fēng)刮回家里了,聰聰長(zhǎng)嘆一口氣:“哎,要是一直呆在那該多好?。 ?BR>    自評(píng):想象力很豐富,內(nèi)容也很豐富,比以前有進(jìn)步了,應(yīng)該要更加努力才行!
    小組評(píng):寫的太好了!有豐富的想象力,要是能在加上一點(diǎn)好詞佳句,就更好了!
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇四
    2880年,地球上的人類早已開拓了火星、月球和水星等星際空間,火星和月球我早已去過了,這一次,我將要去那顆辰星——水星上看看。
    我先到銀河公司買好飛機(jī)票,然后早早提著行李在候機(jī)大廳等著。“尊敬的旅客,’m3001’已到,請(qǐng)攜帶好自己的行李準(zhǔn)備安檢登機(jī)?!鄙ぷ犹鹈赖目战懵曇魝鱽?,我按捺不住內(nèi)心的興奮,大步朝機(jī)艙飛去,找到自己的位置重重地坐下。
    半小時(shí)后,水星映入了我的眼簾,人造湖泊是那么的藍(lán),那么的清澈,這里看不到一家工廠,也看不到一頂煙囪、一縷烏煙,人們安居樂業(yè),使用的都是太陽(yáng)能設(shè)備。
    我下了飛機(jī),緊跟著旅游團(tuán),寸步不離。我們先來到了水星的研發(fā)基地,基地的大門綠樹掩映,花兒爭(zhēng)先恐后地綻放,嫩草也拼命地往上冒。我被這一渾然天成的美景迷住了,舍不得移步。導(dǎo)游要引我們進(jìn)基地內(nèi)部參觀,我戀戀不舍地離開,往里面走去。進(jìn)到基地內(nèi)部,這里的高科技令我嘆服叫絕。人工蜂巢,人工草坪,人工養(yǎng)雞,一切都是讓生活更加便捷,更加美好而規(guī)劃!
    出了基地大門,我們驅(qū)車來到水星湖畔。這里是旅游觀光勝地,可供游客劃船。“這里的水干凈得可以直接喝呀!”來自地球的遠(yuǎn)客們的歡聲笑語(yǔ),隨著船慢慢地劃向湖中央,也漸漸地離岸遠(yuǎn)去,人們盡情享用這悠閑的時(shí)光!
    最后,我們來到一處度假休閑中心。據(jù)說,科學(xué)家在水星發(fā)現(xiàn)有泉水從地下自然涌出,泉口溫度在40℃左右,泉水里含有對(duì)人體健康有益的微量元素,建設(shè)者們就地打造了溫泉大浴池。浴池很大,最值得一提的是,我遇到了一個(gè)外星人也在泡溫泉。這可真是稀奇事!“hi,我是鄭佳妍,你叫什么呀?”我問道。外星人大方地回答:“您好,我叫奇奇米。很高興認(rèn)識(shí)您!”我一聽,興奮極了,她居然聽得懂我說中文耶!“你知道嗎?我特別喜歡地球。那里有純天然的森林,有高山流水,還有絕頂聰明的人類,真是叫人向往!”聽外星人的一番贊賞,看到她憧憬的神情,我一時(shí)自豪得說不出話來,“嘿嘿!”我美滋滋地應(yīng)聲道。外星人也沖著我微笑。
    客旅的生活過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要返航了。我的心中多有不舍,然而天下沒有不散的筵席,我朝外星人奇奇米揮手,含淚話別。這次水星之旅,我見識(shí)了很多高科技成果,結(jié)識(shí)了友善的外星人,真是大開眼界。以后,我一定要再回來的。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇五
    我歡喜地將這顆魔蛋種在花盆里,培上厚厚的土,每天給它澆水,一日看三回,期待著它快快長(zhǎng)大。在我的精心照料之下,魔蛋慢慢地長(zhǎng)出了嫩嫩的金色小芽,我喜出望外,更加細(xì)心地照料它,終于,在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨,我意外的發(fā)現(xiàn),魔蛋抽出了它美麗的枝丫,金光閃閃,炫彩奪目……那道熟悉的聲音又在耳邊隱隱響起:“快快對(duì)它說出你最想要的一樣?xùn)|西,它可以幫你實(shí)現(xiàn)哦?!蔽宜查g晃過神來,趕緊雙手合十,閉上眼睛,激動(dòng)地說:“愿望書。我想要一本可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的愿望書?!闭f完,我趕緊給魔蛋澆水,生怕它渴了。第二天,當(dāng)我再去看魔蛋的時(shí)候,啊,我被眼前的美麗景像驚呆了,魔蛋已長(zhǎng)成了一顆金色的參天大樹,我的愿望書正掛在金色的枝丫間,隨風(fēng)擺動(dòng),閃閃發(fā)光。
    我正浮想連翩著,“叮鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘鈴聲,使我猛然驚醒,看看周圍,原來是南柯一夢(mèng)啊!
    山東菏澤牡丹區(qū)一完小五年級(jí):21333
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六
    晚上,我在家做作業(yè),忽然聽到一陣敲門聲。
    “誰(shuí)呀?”我問。
    “是我,芬達(dá)!”門外的聲音說。
    什么?芬達(dá)?簡(jiǎn)直胡鬧!我才是芬達(dá),要是門外的叫芬達(dá),那我叫什么?我想看看是誰(shuí)在搞惡作劇,于是沒好氣地說:“胡扯,世界上就一個(gè)芬達(dá),你要是再開玩笑,我不理你了!”
    “我真是芬達(dá)啦!”門外急了。門外的聲音很熟悉,但我想不起來是誰(shuí),于是我走到門邊?!斑青辍遍T開了,門外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)。
    不知道是興奮還是害怕,我的心一分鐘足能跳300下,我與站在面前的“芬達(dá)”對(duì)峙了好久。終于還是他先開口了?!澳愫茫沂莐spx星球送給你的禮物。我的外貌雖與你長(zhǎng)的一樣,但我的內(nèi)部是有123456789個(gè)細(xì)密零件組成的。也就是你們地球人常說的外星人。但我與別的外星人不同,我有豐富的感情。我的智商是地球人的100倍。從今天開始,你就是我的主人了?!薄拔揖褪且粋€(gè)智商超高的外星人的主人?這不是白日做夢(mèng)吧?”我揉揉眼睛,在確定以及肯定這不是白日做夢(mèng)之下,開始與這為天外來物進(jìn)行交談了。
    交談之后,我又給了他取了名字,叫做“天天”。他絕對(duì)不能被媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)。
    這個(gè)星期日的作業(yè)堆積如山,我根本沒有時(shí)間去玩耍。因此我的心情變的十分暴躁。天天實(shí)在看不下去,于是邀請(qǐng)我去一個(gè)神秘的樂園。我差點(diǎn)高興個(gè)半死。
    那是一個(gè)美麗的水下的精靈樂園。里面全都是由水晶組成的。在那里有888個(gè)水晶精靈。我一進(jìn)去就得到了大家的歡迎。她們都帶著我去各自的房間欣賞,讓我好象成了小王子一般的享受著各種待遇。在她們的樂園里,所有裝備都是用美食組成的。在那里面,不用說什么肯德基,必勝客,就是熊掌、鮑魚都是玩具......在那里,我找到了童年的快樂。天天還陪我去了好多地方,幫我做了好多事,他簡(jiǎn)直就成了我的性命之交了。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇七
    這是一千年后的某一天,由于地球污染嚴(yán)重,天空不再是藍(lán)藍(lán)的了,而是灰的;由于天空也被污染了,所以,連下下來的雨都變成灰的了。
    你看,開始下雨了:從天而降的“灰珍珠”把車染成了“灰”車;把行人、衣服和雨傘染成了“灰”人、灰衣和灰傘。
    從天而降的雨點(diǎn)中,有兩顆是剛出生的。哥哥叫霹靂,妹妹叫啪啦。它們?cè)诳罩锌奁?,啪啦邊哭邊說:“嗚嗚,剛出生,就這么臟,嗚,以后,我怎么,去見人??!嗚嗚······”霹靂也邊哭邊說:“在天空就這么臟,地上,還不更臟嘛!嗚嗚嗚······”
    話還沒說完,啪啦就已經(jīng)掉在了大馬路上。先別說這地有多臟,愛美的啪啦剛掉在地上,就被車子壓了一下,搞的全身都是泥。而霹靂呢,掉到的,還不是地上,它剛掉進(jìn)了垃圾堆里,就被所謂的環(huán)保工人用掃把給掃了一下。
    霹靂和啪啦互相摻扶著起來。認(rèn)路的霹靂發(fā)現(xiàn)這里是杭州,就興奮的對(duì)啪啦說:“啪啦,這里是杭州耶,我們可以去看看西湖啦!”啪啦也很興奮,對(duì)霹靂說:“哇!可以看西湖了!”可是,等他們跑到西湖邊一看,這兒哪有什么西湖?眼前明擺著就是一個(gè)黑湖嗎!啪啦傷心地哭了起來:“嗚嗚,為什么地球人不好好保護(hù)地球?!”,霹靂也無(wú)奈地說:“咳,由于地球污染太嚴(yán)重,西湖的水質(zhì)已經(jīng)變差啦!”
    霹靂和啪啦乘著風(fēng)來到了遙遠(yuǎn)又“美麗”的青海湖,可是,青海湖的情況和杭州西湖一樣,也是死魚漂浮在湖面,大整片的垃圾蓋住了水的表面,草原變成沙漠,使人無(wú)法想像它的曾經(jīng)有的.美麗。霹靂無(wú)奈地嘆氣說:“為什么的地球這么臟?!”
    看了這本書,霹靂和啪啦很傷心,他倆呼吁:“為了我們和人類的綠色家園,請(qǐng)保護(hù)地球!”
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇八
    讓我們一起進(jìn)入這個(gè)想象的世界吧!進(jìn)到這個(gè)世界我們看到的是我們?cè)谔焐巷w著不知道要飛到哪里!
    突然,我們從天上掉了下來,看見了一個(gè)城區(qū)??墒沁@里的人都走的很快。
    我走到一個(gè)人的旁邊說:你們這么走的如此之快呢?
    他說:看你就不知道,這可是一種最簡(jiǎn)單魔法了!這個(gè)魔法叫【瞬間移動(dòng)】。這個(gè)魔法可好用了!我可以教你!
    我說:好好!
    他說:呢你和我會(huì)我家吧!
    我說:走吧!
    他說:我們都不用走的,我們都用【瞬間移動(dòng)】的!?。。?BR>    我說:好吧!可是我不會(huì)【瞬間移動(dòng)】??!
    他說:我可以帶著你走??!
    我說:好!
    我們進(jìn)了一個(gè)白白的的地方,好像仙境一樣!我們走了一步就到了!
    我說:??!呢是!
    他說:你看到了!就好,這就說明你可以會(huì)學(xué)會(huì)魔法的?。?BR>    我說:太好了!
    我就在學(xué)習(xí)魔法中...........
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇九
    語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
    …以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
    開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
    以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
    開頭直奔主題,也是一種寫法.
    開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
    反問句開頭,吸引讀者.
    開頭直奔主題,讓人一目了然.
    開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
    場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
    …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
    簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;。
    情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
    充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
    簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
    這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
    將…改成…更合適些,
    自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
    敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
    擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
    外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
    用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.
    過渡自然,每一段交待得很清楚.
    這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
    比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
    …和…形成鮮明對(duì)比,突出…。
    小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.
    對(duì)…的比喻用得妙.
    運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
    孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
    加入人物行為,使畫面生動(dòng).
    這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.
    發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十
    “啊――”早晨我一睜開眼,禁不住尖一叫起來,天花板的中央竟然出現(xiàn)了一個(gè)心形大窟窿!一番震動(dòng)之后,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)自稱曹操的人。他身披盔甲,手持長(zhǎng)劍,白臉黑須,濃眉大眼,隱隱帶著一股殺氣,令我心驚膽戰(zhàn)。
    我問他為何大駕光臨,他說他是特意來向我致謝的,他呵呵一笑說:“你不是老說要寫一本《閆藝心品三國(guó)》,重新評(píng)價(jià)我老曹,為我樹碑立傳嗎?我當(dāng)然要感謝你??!”我一聽,樂了。通過一番閑聊,我發(fā)現(xiàn)曹操并非像《三國(guó)演義》中說的那么陰險(xiǎn),在他心靈深處,有著水一般的柔情呢。比如,我嫌悶得慌,他便立刻掏出一錠白銀,要陪我出去逛街游玩。不過,我得讓他先換套衣服才行,不然,肯定會(huì)嚇壞街上的行人??伤嚵嗽囄野职值囊路瑪[手說:“這算什么衣服!我還是穿自個(gè)的寬袖長(zhǎng)袍吧!”
    我?guī)咴诜比A的大街上,他好奇地東瞧瞧西望望,引來了不少圍觀者。突然,廣播里傳來當(dāng)紅歌星林俊杰唱的那首《曹操》:“東漢末年?duì)幦龂?guó),烽火連天不休……”曹操一聽,愣了半晌,繼而不停地追問:“這唱的是我老曹嗎?”我說:“對(duì)呀,現(xiàn)在這首歌火爆得很呢,你都成了當(dāng)代名人了。”他一聽,樂得胡子直翹呢。
    接著,我又帶他參觀了電腦商城,還教他玩電腦游戲。玩著玩著,他被現(xiàn)代版“火燒赤壁”的游戲情節(jié)給惹惱了,又吹胡子又瞪眼睛,說:“我老曹是這等無(wú)能之輩嗎?我大敗袁紹、橫掃中原的戰(zhàn)功哪兒去了?”我笑著說:“雖然你打了不少勝仗,但是赤壁一戰(zhàn)確實(shí)輸給了精明的周瑜和諸葛亮啊。這個(gè)游戲程序是根據(jù)歷史事實(shí)來開發(fā)、編程的?!?BR>    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十一
    你想過嗎?未來的房子是怎樣的,請(qǐng)看看我發(fā)明的房子吧!
    春天,房子變成了綠色的,房頂上長(zhǎng)滿丁許許多多花和草,不時(shí),還有一只只小鳥飛來飛去惹人喜愛。
    夏天,房子變成了藍(lán)色的,房子的周圍有郁郁蔥蔥的樹木,有五顏六色的野花,野草像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠的地毯鋪滿大地。
    秋天,房子變成了金黃色室內(nèi),房間有一幅秋天的畫,這樣就能先顯出秋天是個(gè)好的季節(jié)。室外,一遍金黃瓜果飄香,有梨子、葡萄、草莓、甲梨、蘋果、香蕉、桃子、楊梅……各種各樣。
    冬天,天氣寒冷,屋外,一片。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十二
    今天地球星神——蓋亞的`好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。
    我們記者專門去聽審了,原因是:人類在2910年成功遷移的火星,阿瑞斯生活在火星,原來阿瑞斯在火星上生活,從來不用躲躲藏藏一直無(wú)憂無(wú)慮。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測(cè)器后,阿瑞斯就開始擔(dān)驚受怕了,害怕探測(cè)器發(fā)現(xiàn)自己,探測(cè)器再發(fā)信號(hào)讓人類知道,那時(shí)阿瑞斯就很不高興,現(xiàn)在竟然所有人類都來了,這時(shí)阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來了,人類還把火星污染了。
    這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽(yáng)星神——阿波羅來主持,蓋亞請(qǐng)來了天王星神——普羅托來做律師,則阿瑞斯請(qǐng)來了海王星神——波塞冬來做律師,其他的則聽審。法庭之戰(zhàn)開始了,奧坦問阿瑞斯:“為何告蓋亞?”阿瑞斯說道:“人類在火星生活時(shí)我做什么是都膽戰(zhàn)心驚,而且還嚴(yán)重的污染了火星的環(huán)境?!薄罢?qǐng)注意!人類又不是蓋亞,為何告他?”普羅托接著說,波塞冬又說:“人類生活在地球上,地球又歸蓋亞管,所以告他?!鄙w亞說:“雖然我管,但我又不知到人類的心思,他們遷移我又不知道,就算知道也不能在他們遷移時(shí)我出面攔截吧?”阿瑞斯說:“那我可不管,反正人類是從地球來的。”就這樣這個(gè)法庭之戰(zhàn)一直僵持下去,你一句我一句。
    最后奧坦和阿波羅討論一番說:“每個(gè)人說的都有道理,但是這樣繼續(xù)下去永遠(yuǎn)也說不完,所以這次法庭之戰(zhàn)到此結(jié)束,休庭!”
    因?yàn)檫@件事,蓋亞和阿瑞斯從原來的好朋友變成現(xiàn)在的敵人,這一切其實(shí)誰(shuí)也不怨,就怨人類。
    自我發(fā)話:我們誰(shuí)也不希望發(fā)生,那就保護(hù)我們的地球吧!最簡(jiǎn)單要節(jié)約用電、用水和煤氣,少用或不用一次性東西。大人們有些會(huì)開車,就少開車,減少排放。如果有能力請(qǐng)低碳生活。
    (上面的人物來自《宇宙星神》動(dòng)畫片,七君子洞穴是看動(dòng)畫片時(shí)知道的。)。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十三
    中國(guó)一直是世界人口最多的國(guó)家,導(dǎo)致一些人沒有房子,沒有家。不過現(xiàn)在不用愁了,人們住上了上千層的大廈,建造大廈的材料是世界頂級(jí)的,可以抗震、抗洪、抗臺(tái)風(fēng),并且隨著天氣季節(jié)的變化室內(nèi)溫度也隨之改變,家里不再需要空調(diào)也會(huì)冬暖夏涼,而且不會(huì)耗電,節(jié)能又環(huán)保。有人會(huì)問--一千層樓坐電梯也需要等上許久啊,告訴你吧,現(xiàn)在電梯已經(jīng)被淘汰了,大廈裝有紅外線掃描、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),人只要站在樓梯口說一下自己要去的樓層和門牌,紅外線光束就會(huì)掃描在身上,瞬間帶我們想要到達(dá)的地方。
    進(jìn)入家里更加神奇了,屋里會(huì)隨著季節(jié)的變化會(huì)變換不同的色彩。春天,屋里春意盎然,一片青綠;夏天,是藍(lán)色,一片清涼;秋天冬天,是橙色,顯得溫馨又溫暖。廚房里,有廚房助手機(jī)器人在人感到疲憊時(shí),做上美觀可口的飯菜,而且讓廚房保持潔凈如新;衛(wèi)生間,散發(fā)沁人心脾的花香,播放美妙的音樂,還裝有自動(dòng)污水處理循環(huán)再用系統(tǒng),同時(shí)釋放有益氣體,吸收有害氣體;臥室有會(huì)全身按摩的大床,床品是天然植物纖維編織的,散發(fā)自然地植物清香,且會(huì)隨著氣溫的升降而變化始終恒溫,人們很快進(jìn)入香甜的睡眠,醒來后神采奕奕。
    你心動(dòng)了嗎?這就是我未來的家,只要我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,這樣的生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十四
    故事發(fā)生在未來。那是一個(gè)春光明媚的上午,小鳥在枝頭高興的唱著歌兒,空氣也是那么的新鮮!
    我剛剛起床,見到有幾個(gè)人騎著掃帚在天上飛。太陽(yáng)從西邊出來啦?在影片《哈利·波特》中倒是經(jīng)常見到這樣的事。要知道,我可是特別想到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)魔法呀!騎掃帚的那幾個(gè)人飛到我臥室窗前,對(duì)我說:“你是張藎乾吧?我們是霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生,你不是在生日時(shí)許愿要學(xué)魔法嗎?鄧布利多校長(zhǎng)派我們來帶你到學(xué)校了!”
    “啊,太好啦,請(qǐng)等一會(huì)兒!”我叫著,一邊去找爸爸,征求他的同意,爸爸猶豫了一下,答應(yīng)了。我與他們乘光輪2080飛天掃帚來到英國(guó)倫敦國(guó)王十字車站,買好了學(xué)習(xí)用具:魔杖、飛天掃帚、咒語(yǔ)書等,穿過九又四分之三站臺(tái),乘上了開往霍格沃茨的特快列車,開始了的魔法之旅。
    在車上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫趙天右的中國(guó)男孩,他也是第一次到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。
    分院儀式上,我和趙天右都被分到了格蘭芬多學(xué)院。在課堂上,老師教我們?cè)鯓邮褂蔑w天掃帚,我的飛天掃帚是火弩箭,是最新的一把,也是飛得最快的。
    學(xué)會(huì)使用飛天掃帚后,老師讓我們比試一下誰(shuí)的速度快,結(jié)果我大獲全勝。一天,老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對(duì)角巷買魔法寵物。
    我看上了一只大貓頭鷹,人們告訴我,它是哈利·波特原來用過的貓頭鷹海德薇,我花了500個(gè)金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。
    回到學(xué)校男生宿舍后,我寫了一封施了魔法的信,只要拆開信封,不用人讀,信就會(huì)把寄信人想說的話說出來,這封信是向爸爸報(bào)告我在學(xué)校的情況的。寫完后,我讓海德薇幫我寄出去。
    七年之后,我在魔法學(xué)校畢業(yè)了。我決定與趙天右用魔法造福于人類。我們騎著飛天掃帚來到了海邊,呀!這兒發(fā)生海嘯啦!幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去,我們拿出魔杖,對(duì)著海浪點(diǎn)了一下,又一揮,海浪便退回去了,過了一會(huì),海嘯停了,大海又恢復(fù)了昔日的平靜。
    來到街上,有一個(gè)人搶了別人的東西,我用魔法把他定住,帶他上飛天掃帚,送到了當(dāng)?shù)毓簿郑唤o警察處理。
    不好,有一顆隕石快撞到地球啦!我們用魔杖指著隕石,念了一道咒語(yǔ),我們的魔杖發(fā)出了一道紅光,擊碎了隕石,結(jié)果當(dāng)?shù)叵铝艘粓?chǎng)流星雨,逗得大人孩子們都在看稀奇。
    后來,我們又將樹苗種子撒在沙漠中,用魔法引來海水,淡化后,澆向沙漠,對(duì)著沙漠念了幾句催生咒語(yǔ),沙漠即刻變成了森林。
    接下來呢?我和趙天右以及魔法界的人們不斷地為社會(huì)不停的工作著。
    點(diǎn)評(píng):這是一篇想象的文章,小作者通過想象未來的一天“我和趙天右都被分到了格蘭芬多學(xué)院”,表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語(yǔ)言清新活潑,內(nèi)容生動(dòng)豐富,是一篇成功的習(xí)作。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十五
    光陰似箭,日月如梭。彈指間,漫長(zhǎng)迷茫的二十年歲月就這樣悄無(wú)聲息地走了。我回到家鄉(xiāng),如今的我已是數(shù)不勝數(shù)的火星居民中的一份子了。今天,我將使用我嘔心歷血制造出的智能飛船去拜訪我一直念念不忘的地球上的父母。
    飛船風(fēng)馳電擎般的往地球飛去,穿過大氣層,一幅煥然一新的優(yōu)美景色瞬間映入我的眼簾:寬厚龐大的大地一片新綠,一座座山峰連綿起伏,層軟疊翠,好似一位位精忠報(bào)國(guó)的士兵,時(shí)刻不停地保衛(wèi)著祖國(guó);遼闊無(wú)垠的天穹晴空萬(wàn)里,使人應(yīng)接不暇的白云悠然飄來,又悠然飄去,猶如一只只活潑可愛的小鳥在自由自在地翱翔;一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河清澈見底,一只蜻蜓飛來在河面點(diǎn)了下,河面立即泛起層層漣漪,蕩開圈圈波紋,在烈日驕陽(yáng)地照射下變得磷光閃閃,美不勝收。
    漸漸地,飛船停在了父母家門口,一下飛船,一股清鮮的空氣立刻被吸入的鼻腔中,那空氣中仿佛還含著沁人心脾的淡淡花香,以前樸實(shí)無(wú)華的家變成了豪華氣派的宮殿。父母走了出來,頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭,我大步流星地向他們跑去,三人緊緊擁抱在了一起,久久不肯松開,個(gè)個(gè)熱淚盈眶。半晌,父母帶我走進(jìn)屋里,一邊走,一邊談?wù)摳髯詭啄陙淼那闆r。坐上沙發(fā),心情變得愜意多了。父母端來了飲料,我們便開始了快樂無(wú)比的交談,方才索繞著我們的困難遇顧慮頓時(shí)煙消云散,冰消雪化?!鞍郑瑡專陙?,你們的身體可好啊。”我關(guān)心的問道。“可好了,最近地球上研發(fā)了一種能把受污染的空氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣的機(jī)器,使我們大家精力旺盛啊!”“難怪我怎么覺得空氣變得這么清鮮,原來是這樣啊!”“對(duì)啦,兒子,最近地球上還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的新物種呢!”“哦,是嘛,哈哈!”……時(shí)間飛逝,太陽(yáng)已經(jīng)偏西,一絲絲紅暈把天空染成了血紅色,我不得不起身回去了,我依依不舍的告別了父母,我答應(yīng)他們一定會(huì)常常來看望他們的。
    飛船發(fā)動(dòng)了,快速飛向天空,我時(shí)不時(shí)地回頭望著他們,我真希望此刻時(shí)間能停住,讓我再多看一眼父母。再快到達(dá)火星的時(shí)刻,我最后一次回頭望著地球,如果可以,我想一直記住它,直到死也不停止,因?yàn)樗鼤?huì)成為我心中至高無(wú)上的星,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。。。。。
    點(diǎn)評(píng):這篇科幻文章想象豐富,重點(diǎn)想象了自己“嘔心歷血制造出的智能飛船”會(huì)怎樣做,表達(dá)了自己為地球做貢獻(xiàn)的愿望,全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十六
    287月的一天,陽(yáng)光伴隨著蟬鳴籠罩著這個(gè)高科技城市。太陽(yáng)被充滿智慧的人類控制著,十分聽話地散發(fā)出柔和溫暖的光。我坐在工作室里,萬(wàn)般無(wú)聊的翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕,沒有一絲歲月的留痕。不用驚訝,那時(shí)候就連時(shí)間也乖乖地服從人類。
    在那時(shí)因?yàn)槿祟惖穆斆髟斐隽撕芏鄸|西,當(dāng)然我也不例外,終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。孩子們不用再為考試而擔(dān)憂,他們有足夠的時(shí)間用來復(fù)習(xí)。他們可以讓時(shí)光機(jī)把1分鐘變得有1年那么長(zhǎng)久。身患絕癥的人也不必苦惱,不用擔(dān)心死神的到來。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻,而他就能像常人一樣快樂地生活……我透過窗子,盡情地欣賞這一切,微笑不知不覺爬上了我的臉。
    肚子開始不爭(zhēng)氣地打鼓,無(wú)奈之下吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去燒頓飯。我可不想再等上幾小時(shí),順手拿起時(shí)光機(jī)調(diào)整了一下,只用了1分鐘,飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時(shí)變成1分鐘用了!
    簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言平淡
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十七
    1、你真是寫作高手!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。并切巧妙地運(yùn)用了景物描寫。
    2、閱讀你的文章是我的一種榮幸,幾年后或許你的名字會(huì)家喻戶曉。
    3、可喜可賀,又一篇佳作問世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已掌握了一定的`寫作技巧。從你的這篇作文,我仿佛看到了小作家!
    5、文中的兩個(gè)比喻句很美妙,獨(dú)特,讀后有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會(huì)讓我失望的。
    7、本文構(gòu)思巧妙,內(nèi)涵深刻。表面看來,小作者是寫用自己的雙手捏泥巴,細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心塑造全新的校園,表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼,主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,有童真童趣。
    8、題目是文章的眼睛,寫作前,也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí),尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒。
    9、以設(shè)問結(jié)尾,給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,抒發(fā)了作者復(fù)雜感情,真實(shí)。首尾照應(yīng),且有力地表達(dá)了主題。
    10、這篇寫人的記敘文,只寫了一件事卻十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題??梢姡∽髡邥?huì)選材。本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),于樸實(shí)中見真情,這是本文語(yǔ)言的顯著特色。
    11、從題目即可看出,此文取材也很新穎,構(gòu)思也巧。內(nèi)容詳略得當(dāng)。
    12、本文開頭直接入題;結(jié)尾簡(jiǎn)潔,緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng),描寫細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫,其中矮墩墩、黃澄澄、甜絲絲等詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。
    13、自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。
    15、張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上,可現(xiàn)在,人家連續(xù)三次作文得優(yōu),而你有好多錯(cuò)別字,夠悲慘了!你呀,你呀!不是沒本事,而是沒志氣!
    16我為你的進(jìn)步感到好高興?。∠M阍俳釉賲?,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直一文不值’。
    17、第一次獨(dú)自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,條理清楚。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚。
    科幻小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十八
    1、研究......為題,充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。
    2、開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
    3、……要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
    4、以......為題進(jìn)行研究。能為解決......——的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先要調(diào)整基本概念提出問題,然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析,最后為......提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    5、文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益。
    6、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
    7、本文符合專業(yè)要求,反映社會(huì)熱點(diǎn)問題。因此,該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)......的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先......的問題,然后分析......的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的......全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),思路清晰,觀點(diǎn)基本正確。
    8、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。
    9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
    10、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。
    11、借景抒情,托物詠志,很特色。
    12、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
    13、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
    14、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
    15、文章以…...為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。
    16、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
    17、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
    19、論文思路清晰,語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查......——存在的問題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    20、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
    21、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
    22、這是一篇很有新意的……文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然。
    23、本文選題符合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點(diǎn)正確,能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。
    24、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
    25、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
    26、本文圍繞…...這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
    27、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
    28、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    29、作者對(duì)...…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
    31、文章的開頭太簡(jiǎn)單,能渲染一下環(huán)境,補(bǔ)上一段話嗎?
    32、全文以......為題。重點(diǎn)探討分析......的問題及原因,然后針對(duì)問題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎,具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來分析,但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
    33、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味。
    35、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
    36、文章選材新穎?!?..這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
    37、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。……文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
    38、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞...…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
    39、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
    40、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
    41、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將...…呈現(xiàn)讀者面前。
    42、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
    43、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
    44、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
    45、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
    46、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    47、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
    48、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把...…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了...…對(duì)...…的喜愛。
    50、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。