論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀大全(16篇)

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    網(wǎng)絡(luò)上的購物方式給我們帶來了很大的便利,但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,可以先看看以下范文,獲取一些思路。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇一
    以上分析僅是涉及我國刑法因果關(guān)系研究中必然說和必然偶然說的內(nèi)部之爭,那么,因果關(guān)系是否僅為我國犯罪構(gòu)成理論中的客觀方面的一個(gè)要素?實(shí)際上,必然說還是必然偶然說法是建立在其為客觀方面上的一個(gè)要素展開討論的,即我國學(xué)者提出的刑法因果關(guān)系客觀性問題。我認(rèn)為,刑法因果關(guān)系的客觀性,無非是指,刑事案件發(fā)生了,犯罪行為與結(jié)果以及行為人對行為與結(jié)果的認(rèn)識這些客觀事實(shí),不以我們的主觀認(rèn)識存在與否,都實(shí)際存在著。而這些參在的客觀事實(shí),包括行為人行為時(shí)的行為狀態(tài)事實(shí),與由這種心里狀態(tài)支配的行為與結(jié)果的關(guān)系的事實(shí)。這樣因果關(guān)系既是客觀方面的一個(gè)要素,又是行為人主觀方面所具有的認(rèn)識因素。而必然說、必然偶然說之爭從這個(gè)角度看僅是因果關(guān)系在犯罪構(gòu)成理論的客觀方面的爭論,把因果關(guān)系的客觀性等同于客觀方面的片面認(rèn)識。而我們在研究因果關(guān)系時(shí),應(yīng)同時(shí)注意主觀方面的因素,即從主客觀相統(tǒng)一的角度來理解刑法上的因果關(guān)系。以往我們的研究,忽視了對行為人主觀方面因果關(guān)系認(rèn)識的研究,按照以往研究的邏輯,客觀方面行為人的行為與結(jié)果之間的聯(lián)系確定之后,進(jìn)一步查清主觀方面行為人的認(rèn)識則是很容易的事,殊不知,某些案件在客觀方面的條件關(guān)系查清后,其主觀認(rèn)識也具有重大意義。而我們的必然說、必然偶然說之爭在司法實(shí)踐中容易產(chǎn)生由因推果的思維傾向,最后導(dǎo)致因果關(guān)系判斷的“畢其功于一役”。
    二、英美法系的雙層次原因?qū)W說
    在英美國家中,刑法因果關(guān)系理論同作為民事侵權(quán)行為責(zé)任條件之一的因果關(guān)系理論,是一脈相承的,即把原因分為兩層:第一層是“事實(shí)原因”,第二層次是“法律原因”?!笆聦?shí)原因”類似于大陸法系條件說圈定的原因,由“but for”公式判斷,意指如果沒有被告的行為,就不會發(fā)生這一危害結(jié)果,則行為是結(jié)果發(fā)生的原因。但事實(shí)原因并非最終都能被認(rèn)定為刑法原因,還需要運(yùn)用一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行限制篩選,找出其中應(yīng)當(dāng)讓行為人對結(jié)果負(fù)責(zé)的行為,這就是所謂“法律原因”。不難發(fā)現(xiàn),“法律原因”理論同相當(dāng)因果關(guān)系說的宗旨想同,都是為了限定刑法上因果關(guān)系范圍。然而對于如何選擇法律原因,“近因說、“普通觀念說”、“政策說”、“預(yù)見說”等各執(zhí)己見,表現(xiàn)出百家爭鳴的局面。
    我認(rèn)為,“近因”所謂的最近,不必是時(shí)間或空間上的最近,而是一種因果關(guān)系的最近,其實(shí)質(zhì)要求也就在于危害行為對于危害結(jié)果所起的作用不能過分微弱,應(yīng)當(dāng)是足以令行為人承擔(dān)責(zé)任的。本來因果關(guān)系問題應(yīng)當(dāng)是在責(zé)任之前考慮的問題,近因說卻把確定因果關(guān)系等同于追究刑事責(zé)任,而要回答為什么可以讓行為人承擔(dān)刑事責(zé)任時(shí),又必然以因果關(guān)系的參在為前提,完全倒果為因。預(yù)見說的缺陷是考察因果關(guān)系以行為人主觀上對所發(fā)生的結(jié)果是否有認(rèn)識或能認(rèn)識來決定,正如有人批評《模范刑法典》因果關(guān)系條款是“因果關(guān)系和主觀責(zé)任循環(huán)論證”。而在判案實(shí)踐中,由于實(shí)用主義的影響,其具體判斷標(biāo)準(zhǔn)極富靈活性,隨著案情涉及的環(huán)境、當(dāng)事人的特定狀況、時(shí)代背景不同和倫理價(jià)值觀念的變異,法官可能會對相同的事實(shí)得出不同的結(jié)論。以致有的人對于刑法中是否存在一個(gè)能夠用來解決所有因果關(guān)系問題的基本原則都產(chǎn)生了懷疑。
    刑法因果關(guān)系歷來是刑法理論上的一個(gè)重要問題,也是一個(gè)新論迭出的問題,在我國刑法學(xué)的研究當(dāng)中,歷史上就有偶然因果關(guān)系說與必然因果關(guān)系說之爭,現(xiàn)在又有高概率之說、條件說、事實(shí)因果關(guān)系與法律因果關(guān)系區(qū)分說之論,這些觀點(diǎn)的出現(xiàn),表明刑法因果關(guān)系的研究正在深化,為我們進(jìn)一步研究開闊了視野,但同時(shí)又給了我們一種不是隔靴搔癢——抓不到實(shí)處,就是只提出問題卻沒有說明如何解決問題的淺嘗轍止的感覺,刑法學(xué)作為一門應(yīng)用科學(xué)和解釋學(xué),其立論的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是解決實(shí)際問題,作為刑法學(xué)的重要課題刑法因果關(guān)系的研究,當(dāng)然也不能例外,但是,從我國目前有關(guān)這個(gè)問題的研究來看,情況似乎并不如此。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇二
    [5]著者.題名[d].所在城市:學(xué)位授予單位,出版年.[學(xué)位論文]。
    [6]著者.題名,報(bào)告號[r].出版地(城市名):出版者,出版年.[科技報(bào)告、手冊等][7]著者.準(zhǔn)編號標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地:出版者,出版年.
    (如).[電子文獻(xiàn)]。
    [10]專利所有者.專利題名:專利國別,專利號[p].公告日期.獲取和訪問路徑.
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇三
    [7]薛晨冉,王帆.海信電器股份有限公司收益質(zhì)量研究[j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),20xx,40(19):7-9.
    [15]崔學(xué)賢,岳洋.研發(fā)投入對企業(yè)財(cái)務(wù)績效的影響研究--以長春長生科技有限責(zé)任公司為例[j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),20xx,40(21):107-109.
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    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇四
    【摘 要】隨著科學(xué)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,數(shù)據(jù)逐漸朝著爆發(fā)方面發(fā)展,數(shù)據(jù)信息數(shù)量急劇增加,為了給廣大用戶提出更合理的幅度,人們開始重視大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)際上是一種數(shù)據(jù)挖掘、預(yù)測分析、人工智能、統(tǒng)計(jì)分析語言處理以及存儲數(shù)據(jù)的綜合技術(shù),形成了數(shù)據(jù)工程新研究領(lǐng)域??梢暬夹g(shù)是大數(shù)據(jù)分析的重要形式,大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)主要是在數(shù)據(jù)自動分析功能的前提下,利用人們挖掘數(shù)據(jù)過程中對于可視化技術(shù)的分析和認(rèn)知能力,充分融合人類自身和機(jī)器的各自特征,依據(jù)交互技術(shù),輔助人們可以更加直觀的進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
    1 大數(shù)據(jù)可視化分析的基本概念
    隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會逐漸朝著數(shù)字化、新信息的方向發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算發(fā)展十分迅速,導(dǎo)致社會充滿數(shù)據(jù),因此,使得數(shù)據(jù)成為了新的信息資源,需要人們進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦?,以此來滿足人們的實(shí)際生產(chǎn)生活要求?;诖?,導(dǎo)致呈現(xiàn)指數(shù)形成增長,并且變的更加復(fù)雜化,使得大數(shù)據(jù)區(qū)別與傳統(tǒng)的數(shù),增加了內(nèi)涵。可視分析實(shí)際是一種融合了信息可視化、科學(xué)可視化、數(shù)據(jù)挖掘、人機(jī)交互、信息論、認(rèn)知科學(xué)等方面的新方向?qū)W科??梢暬治鰧?shí)際上是一種能夠利用交互式可視化界面來對復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的技術(shù),可視化基本流程為數(shù)據(jù)、知識、循環(huán)數(shù)據(jù),主要包括可視化技術(shù)以及自動化分析技術(shù)。大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)實(shí)際上是一種利用自動化分析進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘的時(shí)候,在使用能夠進(jìn)行分析的人機(jī)交互界面和能夠進(jìn)行信息可視化的界面來融入自身的認(rèn)知能力和計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力,從而可以有效地得到觀察大數(shù)據(jù)的能力[1].
    2 大數(shù)據(jù)可視化分析
    2.1 文本可視化
    作為大數(shù)據(jù)時(shí)期文本可視化數(shù)據(jù)的一個(gè)典型文本信息,實(shí)際上也是最主要的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息,與此同時(shí),也是物聯(lián)網(wǎng)通過一定的傳感器收集到的信息類型,在正常的工作和學(xué)習(xí)以及日常生活中人們使用最多的就是文本形式的電子文檔。文本可視化可以在一定程度上直觀的體現(xiàn)文本主要優(yōu)勢和特點(diǎn),例如,邏輯結(jié)構(gòu)、動態(tài)演化規(guī)律以及主體聚類等。最基本和典型的文本可視化就是標(biāo)簽云,依據(jù)詞頻來合理的把關(guān)鍵詞進(jìn)行排序和歸類,然后利用一定的顏色、大小等屬性來進(jìn)行文本可視化。
    現(xiàn)階段,最主要的就是利用字體大小展現(xiàn)的關(guān)鍵詞使用在互聯(lián)網(wǎng)中主題熱度的`識別。隨著關(guān)鍵詞數(shù)量的不斷增加,如果不能合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)閥值,就會出現(xiàn)重復(fù)覆蓋以及局部密集的問題,這樣就需要提供一定的交換窗口來操作[2].
    2.2 網(wǎng)絡(luò)可視化
    在大數(shù)據(jù)分析中最常見的關(guān)系就是網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián),例如,社交網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)。實(shí)際上層次結(jié)構(gòu)在一定程度上屬于一種比較特殊的網(wǎng)絡(luò)信息。依據(jù)連接拓?fù)浜途W(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系,可以非常直觀的體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)中隱藏的關(guān)系。例如節(jié)點(diǎn),實(shí)際上是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)可視化的重要內(nèi)容之一。怎樣在大規(guī)模邊和節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)中利用有限空間進(jìn)行一定的可視化,是現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)研究的重要和難點(diǎn)。除了能夠可視化靜態(tài)拓?fù)潢P(guān)系,還具有相應(yīng)的動態(tài)流動演化性,所以對動態(tài)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一定的可視化也是不容忽視的內(nèi)容。隨著網(wǎng)絡(luò)中邊和節(jié)點(diǎn)數(shù)目的增多,很容易出現(xiàn)覆蓋、重疊以及聚集等問題,不能很好的進(jìn)行可視化,影響效果。因此處理大規(guī)??梢暬闹饕绞骄褪菆D簡化??梢苑殖蓛深?,一類是利用多尺度和層次聚類進(jìn)行交互,把大規(guī)模數(shù)據(jù)變化為具有一定層次的樹結(jié)構(gòu),然后利用多尺度進(jìn)行不同的可視化。另一種是對邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)木奂?,保證具有清晰的可視化效果。這些都是簡化的主要方式,也可以看出引入交互技術(shù),是可視化技術(shù)未來發(fā)展過程中必不可少的方式[3].
    2.3 時(shí)空數(shù)據(jù)可視化
    時(shí)空數(shù)據(jù)主要是指具有一定時(shí)間標(biāo)簽和地理位置的數(shù)據(jù)。
    移動終端與傳感器發(fā)展非常迅速,因此,使得時(shí)空數(shù)據(jù)逐漸成為大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中典型的數(shù)據(jù)類型。充分結(jié)合地理制圖學(xué)以及數(shù)據(jù)可視化技術(shù),分析和研究空間和時(shí)間對于可視化表征之間的關(guān)系,能夠很好的展示空間和時(shí)間以及規(guī)律模式。大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展模式下,時(shí)空數(shù)據(jù)具有實(shí)時(shí)性和高維性,同時(shí)這也是數(shù)據(jù)可視化的重點(diǎn)。為了能夠更好的體現(xiàn)信息隨著空間和時(shí)間位置發(fā)生一定的變化,一般可以利用信息對象來逐漸實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。流式地圖是最典型的可視化方式,充分融合地圖和時(shí)間事件流。為了可以打破二維數(shù)據(jù)的局限性,出現(xiàn)了時(shí)空立體方,是利用三維模式來展現(xiàn)空間、時(shí)間、事件[4].
    2.4 多維數(shù)據(jù)可視化
    多維數(shù)據(jù)可視化實(shí)際上就是說擁有很多個(gè)維度的數(shù)據(jù)變量,在數(shù)據(jù)倉庫以及數(shù)據(jù)庫中具有廣泛的應(yīng)用,例如,商業(yè)智能系統(tǒng)、企業(yè)信息系統(tǒng)。進(jìn)行多維數(shù)據(jù)的主要目的就是不斷發(fā)現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的模式和規(guī)律,合理展示不同緯度之間存在的關(guān)系。多維數(shù)據(jù)可視化具有多種方式,主要包括基于圖標(biāo)、基于圖結(jié)構(gòu)、幾何圖形、基于層次結(jié)構(gòu)、基于像素、混合方式。近年來,隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展,幾何圖形是研究多維數(shù)據(jù)可視化的重點(diǎn)。
    最常用的多維數(shù)據(jù)可視化的方式就是散點(diǎn)圖,二維散點(diǎn)圖可以適當(dāng)利用多維度中的兩個(gè)維度綜合的體現(xiàn)映射到兩條軸上,利用不同的圖形在二維平面內(nèi)合理反映維度信息。例如,可以利用不同顏色、形狀等來表示一定的離線或者連續(xù)性。投影是從多維度方面來體現(xiàn)可視化的一種方式。能夠很好的體現(xiàn)出維度的屬性值的分布情況,還可以體現(xiàn)多維度之間的關(guān)系[5].
    3 結(jié)語
    總而言之,作為大數(shù)據(jù)分析的重要方式,可視化分析可以有效的彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)自動化分析過程中出現(xiàn)的不足和缺陷。大數(shù)據(jù)可視化分析可以很好的融合計(jì)算機(jī)的分析能力和人們對信息的感知能力,在依據(jù)數(shù)據(jù)挖掘前提下進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析。
    參考文獻(xiàn):
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    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇五
    【案情】:2010年5月,濱海市工商局副局長李強(qiáng)與其妻張曉麗(濱海市工商局工作人員)為在濱海市工商局團(tuán)購住房中能多得一套住房,辦理了協(xié)議離婚手續(xù),但既未分割財(cái)產(chǎn)也未分居。7月,張曉麗高中同學(xué)王寧找到張曉麗,請求幫助其子進(jìn)市工商局工作,并表示事成后一定給予感謝,張曉麗答應(yīng)。后張曉麗未告訴李強(qiáng),直接找到市工商局人事處處長趙鵬,要求其錄用王寧之子。趙鵬向李強(qiáng)匯報(bào)了張曉麗打招呼的情況,并提出可用點(diǎn)錄的方式解決,李強(qiáng)表示同意。9月,王寧之子在市工商局正式上班。為表示感謝,王寧到李強(qiáng)的辦公室送5萬元,李強(qiáng)以自己馬上要退休了,不能受影響為由拒絕,王寧說那就等退休以后再說,李強(qiáng)未置可否。3個(gè)月后李強(qiáng)正式退休。王寧以6萬元從移動公司拍得尾號為666666的手機(jī)號碼送給張曉麗,說:“這是個(gè)吉利的手機(jī)號,要值6萬元,感謝你和李局長解決了我兒子的工作?!睆垥喳悓⒋耸赂嬖V李強(qiáng),李強(qiáng)說:“就一個(gè)手機(jī)號,哪值那么多錢?”后該號一直由張曉麗使用。
    【分析】:本案中,主要有以下幾個(gè)行為需要運(yùn)用刑法的思維加以分析和認(rèn)定,一是李強(qiáng)和張曉麗嫁接離婚多騙取團(tuán)購房行為的性質(zhì);二是張曉麗幫助其同學(xué)王寧的兒子進(jìn)入工商局行為的性質(zhì);三是李強(qiáng)在張曉麗幫助其同學(xué)兒子進(jìn)入工商局工作的過程中其行為的性質(zhì)如何認(rèn)定;四是王寧的行為如何認(rèn)定,下面我們來一一分析。
    首先,對于王寧行為的性質(zhì)比較容易認(rèn)定,其行為完全符合行賄罪的構(gòu)成要件,由于此行為不存在任何爭議,此處不再贅述。
    其次,針對李強(qiáng)和張曉麗假接離婚多騙取團(tuán)購房行為是否可以定為詐騙罪,根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百六十六條之規(guī)定,詐騙罪是指是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法,騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。李強(qiáng)和張曉麗主觀上是不是具有非法占有公有財(cái)產(chǎn)的目的,客觀上是不是實(shí)施了以虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法騙取公共財(cái)產(chǎn)的行為,是判斷其是否構(gòu)成詐騙罪的兩個(gè)關(guān)鍵要素。在此種情況下,我們必須對二人離婚的客觀效力和法律效力進(jìn)行評判。我國婚姻法規(guī)定,婚姻自由,既包括結(jié)婚自由,也包括離婚自由。但離婚畢竟關(guān)系到婚姻家庭關(guān)系的鞏固和社會關(guān)系的穩(wěn)定,所以離婚自由也要受到一定的限制。盡管我國婚姻法對協(xié)議離婚當(dāng)事人沒有用“感情確已破裂”加以限制,允許雙方自愿合意到婚姻登記機(jī)關(guān)辦理,但無論是從客觀事實(shí)上講還是從法律的立法目的上講,協(xié)議離婚的實(shí)質(zhì)要件依然應(yīng)當(dāng)為夫妻感情破裂。如果不牽涉到公共財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),那么根本不需要對二人的協(xié)議離婚是否真實(shí)進(jìn)行評價(jià),這是他們二人之間的問題,如果二人的離婚行為已經(jīng)直接影響公共財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),影響到國家房改政策的落實(shí),就必須對二人離婚的真實(shí)用意進(jìn)行了解,對其客觀效力進(jìn)行評判。筆者認(rèn)為,如果二人的離婚雖經(jīng)過了婚姻登記機(jī)關(guān)的認(rèn)可,但二人并未分家,依舊以夫妻名義生活,夫妻關(guān)系并未發(fā)生實(shí)質(zhì)改變,則二人的行為屬于以合法手段掩蓋非法目的。從主觀上講,二人離婚的真實(shí)目的并不是源于“感情確已破裂”,而是為了多分一套團(tuán)購房,即李強(qiáng)和張曉麗是為達(dá)到多分得一套團(tuán)購房的目的,偽造離婚手續(xù),最終騙取了一套團(tuán)購房,因此對他們離婚這一“合法行為”背后所掩蓋的非法目的應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)奶幜P。所以,通過對客觀事實(shí)的判斷,可以認(rèn)定二人的協(xié)議離婚只不過是非法侵吞公共財(cái)產(chǎn)的一種手段,是詐騙罪中虛構(gòu)事實(shí)和隱瞞真相的具體表觀。因此根據(jù)二人的主觀意圖和客觀行為方式,二人的行為完全符合詐騙罪的主客觀要件,應(yīng)當(dāng)按詐騙罪定罪處罰。
    再次,針對張曉麗和其丈夫在幫助其同學(xué)兒子進(jìn)入工商局工作的行為應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)定的問題,主要涉及到利用影響力受賄罪與受賄罪共犯的辨析。根據(jù)《刑法》第25條的規(guī)定:成立共同犯罪,行為人應(yīng)當(dāng)具有共同的犯罪故意和共同的犯罪行為?;诖?,國家工作人員與特定關(guān)系人構(gòu)成受賄罪共同犯罪需要同時(shí)滿足共同的受賄故意和共同的受賄犯罪行為兩個(gè)條件。
    《全國法院審理經(jīng)濟(jì)犯罪案件工作座談會紀(jì)要》(以下稱《紀(jì)要》)和最高人民法院、最高人民檢察院《關(guān)于辦理受賄刑事案件適用法律若干問題的意見》(以下稱《意見》)分別對受賄罪共同犯罪進(jìn)行了明確的規(guī)定。其中,《紀(jì)要》規(guī)定:非國家工作人員與國家工作人員勾結(jié),伙同受賄的,應(yīng)當(dāng)以受賄罪的共犯追究刑事責(zé)任。國家工作人員的近親屬向國家工作人員代為轉(zhuǎn)達(dá)請托事項(xiàng),收受請托人財(cái)物并告知該國家工作人員,或者國家工作人員明知其近親屬收受了他人財(cái)物,仍按照近親屬的要求利用職權(quán)為他人謀取利益的,對該國家工作人員應(yīng)認(rèn)定為受賄罪,其近親屬以受賄罪共犯論處。近親屬以外的其他人與國家工作人員通謀,由國家工作人員利用職務(wù)上的便利為請托人謀取利益,收受請托人財(cái)物后雙方共同占有的,構(gòu)成受賄罪共犯。國家工作人員利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益,并指定他人將財(cái)物送給其他人,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)以受賄罪定罪處罰。
    《意見》指出:特定關(guān)系人與國家工作人員通謀,由國家工作人員利用職務(wù)上的便利為請托人謀取利益,同時(shí)授意請托人將有關(guān)財(cái)物給予特定關(guān)系人的,構(gòu)成受賄罪共犯。特定關(guān)系人以外的其他人與國家工作人員通謀,由國家工作人員利用職務(wù)上的便利為請托人謀取利益,收受請托人財(cái)物后雙方共同占有的,以受賄罪的共犯論處。
    綜合以上法律文件,筆者認(rèn)為以下四種情形構(gòu)成受賄罪共同犯罪:(1)特定關(guān)系人向國家工作人員代為轉(zhuǎn)達(dá)請托事項(xiàng),收受請托人財(cái)物并告知該國家工作人員;(2)國家工作人員明知特定關(guān)系人收受了他人財(cái)物,仍按照其要求利用職權(quán)為他人謀取利益;(3)特定關(guān)系人以外的其他人與國家工作人員通謀,由國家工作人員利用職務(wù)上的便利為請托人謀取利益,收受請托人財(cái)物后雙方共同占有;(4)國家工作人員與特定關(guān)系人通謀,國家工作人員利用職務(wù)上的便利為請托人謀取利益,并授意請托人將財(cái)物給予特定關(guān)系人。
    利用影響力受賄罪是《刑法修正案
    (七)》規(guī)定的新罪名,是指與國家工作人員關(guān)系密切的人,通過該國家工作人員職務(wù)上的行為,或者利用該國家工作人員職權(quán)或者地位形成的便利條件,通過其他國家工作人員職務(wù)上的行為,為請托人謀取不正當(dāng)利益,索取請托人財(cái)物或者收受請托人財(cái)物,數(shù)額較大或者有其他較重情節(jié)的行為。利用影響力受賄罪的立法旨在于彌補(bǔ)法律漏洞,懲處那些利用國家工作人員職權(quán)和地位收受賄賂的與國家工作人員關(guān)系密切的人。這些人主要指與國家工作人員有血緣、親屬、情人、同學(xué)、同事、朋友、戰(zhàn)友等關(guān)系或者其他特殊利益關(guān)系的人。正因?yàn)檫@種密切的關(guān)系,行為人可以輕而易舉地對國家工作人員施以影響,令其在不知情的情況下利用職務(wù)便利為他人謀取不正當(dāng)利益;或者不必直接通過該國家工作人員的職權(quán)便利,而只要利用其身份和地位便足可以影響其他國家工作人員,直接利用他們的職權(quán)便利為請托人謀取不正當(dāng)利益。利用影響力受賄罪中,與行為人關(guān)系密切的國家工作人員在不知情的情況下,其身份、地位及職權(quán)成為了行為人獲取非法利益的工具。
    綜合以上分析,我們可以看出,與國家工作人員關(guān)系密切的人員收受請托人財(cái)物,利用國家工作人員的職權(quán)和地位,為請托人謀取不正當(dāng)利益的行為,既可能構(gòu)成受賄罪的共犯,也可能構(gòu)成利用影響力受賄罪。區(qū)分的關(guān)鍵在于國家工作人員與特定關(guān)系人之間是否存在共同的受賄故意和共同的受賄行為,即通謀。如果存在通謀,那么屬于受賄罪的共同犯罪;如果沒有通謀,只是特定關(guān)系人利用國家工作人員的地位和職權(quán)實(shí)施行為,那么該國家工作人員因?yàn)闆]有犯罪故意和犯罪行為而不構(gòu)成犯罪,特定關(guān)系人不構(gòu)成受賄罪的共犯,而應(yīng)當(dāng)以利用影響力受賄罪論處。本案中,張曉麗利用其丈夫李強(qiáng)工商局副局長的身份和地位,為了幫助其同學(xué)的兒子進(jìn)入工商局工作,令市工商局人事處處長趙鵬幫助辦妥此事,張曉麗行為的定性取決于其與李強(qiáng)之間是否存在通謀,如果存在,那么二人構(gòu)成受賄罪的共同犯罪;如果不存在,則邵某因?yàn)槿狈Ψ缸锕室夂头缸镄袨槎粯?gòu)成犯罪。李某單獨(dú)構(gòu)成利用影響力受賄罪。根據(jù)案情可知,張曉麗與李強(qiáng)之間并沒有通謀,雖然人事處處長將張曉麗打招呼的事情告知了工商局副局長李強(qiáng),但是這并非是張曉麗主觀上的要求,因此此處不構(gòu)成張曉麗與其丈夫李強(qiáng)的通謀,故在本案中張曉麗的行為應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為利用影響力受賄罪,而非受賄罪的共犯,其丈夫應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為受賄罪,同時(shí),工商局人事處主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為受賄罪的共犯。
    綜上所述,本案中張曉麗應(yīng)當(dāng)以詐騙罪和利用影響力受賄罪二罪并罰定罪處罰;李強(qiáng)應(yīng)以詐騙罪和受賄罪二罪并罰定罪處罰;王寧應(yīng)當(dāng)以行賄罪定罪處罰;工商局人事處主任應(yīng)當(dāng)以受賄罪共犯定罪處罰。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇六
    文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果,而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱,在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。
    前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn),使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。
    主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式??砂茨甏樞蚓C述,也可按不同的問題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。
    總結(jié)部分,與研究性論文的小結(jié)有些類似,將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),對所綜述的主題有研究的作者,最好能提出自己的見解。
    參考文獻(xiàn)雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此,應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的`編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇七
    一、參考文獻(xiàn)類型少
    文獻(xiàn)資料是多類型的,包括是學(xué)術(shù)著作、期刊論文、學(xué)位論文、研究報(bào)告、研討會論文、政府部門的資料與數(shù)據(jù)匯編、國家政策文件等。
    當(dāng)前,很多畢業(yè)生寫論文參考的文獻(xiàn)主要集中在期刊論文、學(xué)術(shù)著作和學(xué)位論文,對國家政策文件、研究報(bào)告、研究會論文等關(guān)注不夠,因此參考的文獻(xiàn)類型較少,出現(xiàn)比較片面、或研究不典型的情況。
    從學(xué)術(shù)研究上來說,這兩者是同等重要的,但是對于一些特殊專題來說,研究后者可能更有價(jià)值。
    比如國家政策不僅包含過去的研究成果,也包含目前研究的熱點(diǎn)、前沿問題,是研究中不可忽視的文獻(xiàn)。
    所以,文獻(xiàn)綜述要盡可能參考不同類型的文獻(xiàn)資料,做到全面有力。
    二、過度依賴已有的研究成果
    學(xué)術(shù)研究是漸進(jìn)的過程,新的研究要依賴于過去已有的'研究成果,但是,過度依賴就成為一種簡單的重復(fù)。
    目前,不少研究生寫文獻(xiàn)綜述時(shí),很難跳出別人的研究思路框架,不自覺的重復(fù)別人的觀點(diǎn),或者用目前已有大量參考文獻(xiàn)的研究領(lǐng)域作為選題,這些都是對已有的研究成果過度依賴的表現(xiàn),這也導(dǎo)致很難有學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果。
    所以,寫文獻(xiàn)綜述時(shí),我們首先要明白一點(diǎn),文獻(xiàn)綜述是為了找到的研究起點(diǎn)。
    在文獻(xiàn)綜述寫作過程中,不能過度依賴已有的研究理論或觀點(diǎn),大膽的做出突破。
    三、否定已有研究成果
    有些研究者在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí),熱衷于否定已有研究成果,并以此來凸顯自己研究的原創(chuàng)性。
    要知道,文獻(xiàn)綜述要堅(jiān)持全面性原則,批判與肯定同時(shí)進(jìn)行,當(dāng)方面的批判或肯定都是不理性的,也是不客觀的。
    目前,很多畢業(yè)論文總是喜歡說自己的研究填補(bǔ)了空白,對別人的研究不能給予客觀的評價(jià)。
    然而,其所謂的空白不外乎兩種情況:一是研究意義重大但實(shí)在太難沒人研究;二是研究沒有意義或價(jià)值所以沒人研究。
    其實(shí),從根本上來說,這樣的研究空白是有風(fēng)險(xiǎn)的,更何況,為了凸顯自己而極力否定他人研究這種行為本身就是不理性的,沒有價(jià)值的。
    所以,我們在寫文獻(xiàn)綜述時(shí),應(yīng)該客觀的評價(jià)已有的研究成果,避免對其局限性大做文章,這是對研究者的尊重,也能保證自己研究的客觀性。
    四、簡單羅列文獻(xiàn)
    文獻(xiàn)綜述應(yīng)該是通過尋找各種文獻(xiàn)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)增值,而不是對已有文獻(xiàn)的簡單羅列。
    有些研究者在寫文獻(xiàn)綜述時(shí),會不自覺的將文獻(xiàn)羅列在一起,將各種沒有關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)羅列在一起確實(shí)會比較容易,但這只能是一種低水平的描述型文獻(xiàn)綜述,很難獲得審稿人的認(rèn)可。
    由于文獻(xiàn)繁多,很多原始文獻(xiàn)是比較凌亂無序的,所以,作者寫文獻(xiàn)綜述時(shí),首先要對原始材料進(jìn)行整理,即訂正那些錯(cuò)誤的材料,補(bǔ)充那些缺漏的材料,區(qū)分哪些材料是有用的,哪些是沒用的,哪些是過時(shí)的。
    其次,要對原始材料進(jìn)行強(qiáng)有力的關(guān)聯(lián)論證,即找出這些原始材料之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),諸如今天的研究跟過去的研究有什么關(guān)聯(lián),未來的研究同今天的研究有什么關(guān)聯(lián)。
    最終在它們之間的內(nèi)在關(guān)系引導(dǎo)下來寫文獻(xiàn)綜述。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇八
    撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要,如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項(xiàng)科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等,所以文獻(xiàn)綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難。文獻(xiàn)綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科,小到一個(gè)方法、一個(gè)理論,可根據(jù)自己的需要而定。初次撰寫文獻(xiàn)綜述,所選題目宜小些,這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小,撰寫時(shí)易于歸納整理,否則,題目選得過大,查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多,影響實(shí)習(xí),而且歸納整理困難,最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。
    選定題目后,應(yīng)圍繞題目進(jìn)行搜集與問題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法有多種,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。搜集文獻(xiàn)要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后,就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí),要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。用自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會和想法,將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來,不僅為撰寫綜述時(shí)提供有用的資料,而且對于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片,對撰寫綜述極為有利。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇九
    傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一種學(xué)習(xí)和交流的方式,通過閱讀傳統(tǒng)文獻(xiàn),我們能夠深入了解歷史文化的傳承和發(fā)展,從中汲取智慧和思想的火花。在進(jìn)行傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀的過程中,我有了一些體會和心得,下面將以五段式的方式展開闡述。
    首先,傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。傳統(tǒng)文獻(xiàn)作為經(jīng)典之作,承載著千百年來優(yōu)秀智慧的結(jié)晶,閱讀傳統(tǒng)文獻(xiàn)是一次時(shí)空穿越的體驗(yàn)。當(dāng)我們讀著古人留下的經(jīng)典著作時(shí),仿佛置身于當(dāng)時(shí)的場景中,能夠感受到古人的思考和情感。在閱讀《紅樓夢》時(shí),我仿佛能夠看到賈寶玉的紈绔少年時(shí)代,感受到他糾結(jié)的情感和迷茫的人生。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)不僅增加了閱讀的樂趣,更加深了我對傳統(tǒng)文獻(xiàn)的理解和欣賞。
    其次,傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一種自省與思考的過程。通過閱讀傳統(tǒng)文獻(xiàn),我們會遇到許多古人智慧與人生觀的碰撞與啟發(fā)。例如,在讀《論語》時(shí),我深受孔子“己所不欲,勿施于人”的教誨所觸動,開始反省自己待人接物的方式和想法。這樣的思考過程讓我認(rèn)識到自己的不足,并且促使我積極尋求進(jìn)步。通過與古人的對話,我逐漸明白了一個(gè)人在面對社會與世界時(shí),應(yīng)該堅(jiān)守自己的道德底線和責(zé)任感。
    第三,傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一次戲劇性的體驗(yàn)。傳統(tǒng)文獻(xiàn)中的人物形象和故事情節(jié)往往跌宕起伏、曲折離奇,讀來讓人如癡如醉。例如,在讀《西游記》時(shí),我會隨著孫悟空的旅程一起經(jīng)歷諸多險(xiǎn)遇和挑戰(zhàn)?!段饔斡洝分械拿恳粋€(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和魅力,他們的經(jīng)歷和故事會讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考,這些人物塑造和情節(jié)設(shè)計(jì)的精彩,讓傳統(tǒng)文獻(xiàn)讀來更加有趣和吸引人。
    第四,傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一種跨文化的認(rèn)知與體驗(yàn)。通過閱讀傳統(tǒng)文獻(xiàn),我們能夠了解其他國家和文化的獨(dú)特之處。例如,在閱讀中國古代文學(xué)作品時(shí),我能感受到中國文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特韻味。同理,在閱讀其他國家的古代文學(xué)作品時(shí),我也能夠從中領(lǐng)略到其他文化的美麗和智慧。這種跨文化的認(rèn)知和體驗(yàn),為我拓寬了視野,并讓我認(rèn)識到世界的多樣性和美好。
    最后,傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一次感悟與啟示的過程。通過閱讀傳統(tǒng)文獻(xiàn),我們能夠從中吸收到世界智慧的精髓和啟示。在讀《論語》時(shí),我將孔子的思想運(yùn)用到日常生活中,明白到做人應(yīng)該以誠信、友善為準(zhǔn)則,追求道德的高尚境界。在讀《魏晉名士詩選》時(shí),我感受到古人對自然美的追求和對生活的熱愛,深刻領(lǐng)悟到心靈的寧靜和平和的境界。這種感悟和啟示對我的人生和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了巨大的影響,讓我更加明理和努力進(jìn)取。
    總之,通過傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我不僅體驗(yàn)到了沉浸式的學(xué)習(xí),也進(jìn)行了自省與思考。同時(shí),我還獲得了戲劇性的體驗(yàn)和跨文化的認(rèn)知與體驗(yàn)。最重要的是,通過傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我從中感悟到了世界智慧的精髓和啟示。通過這樣的學(xué)習(xí),我能夠更好地了解和欣賞傳統(tǒng)文獻(xiàn),并將其中的智慧運(yùn)用到生活中。傳統(tǒng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一次美好的體驗(yàn)和旅程,它讓我拓寬了眼界,提高了自己的素養(yǎng),并讓我對人生和世界有了更深的思考。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十
    作為學(xué)術(shù)研究的一種重要形式,論文研究在學(xué)術(shù)界的地位越來越重要。而作為學(xué)術(shù)論文研究的重要組成部分,論文導(dǎo)讀也被越來越多的人所關(guān)注。在論文導(dǎo)讀的過程中,我們可以通過對文章的逐句逐段的深度閱讀,從而有效的提高我們的文章理解能力和寫作水平。這篇文章就是作者在論文導(dǎo)讀過程中的心得體會。
    二、論文導(dǎo)讀的目的及意義
    在大多數(shù)人看來,導(dǎo)讀看起來是一件非常義務(wù)性的事情。然而,在視角的轉(zhuǎn)換下,我們會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)讀實(shí)際上是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),因?yàn)閹椭死斫庋芯砍晒茄芯可谋仨氁蟆?dǎo)讀的核心目的是:提供讀者對論文研究的深刻理解和處理思路,有助于讀者形成自己的研究思路。
    三、文獻(xiàn)綜述的方法
    在進(jìn)行論文導(dǎo)讀的過程中,我們需要一定的策略和方法來幫助我們?nèi)娴睦斫馕恼隆R环N常用的方法是文獻(xiàn)綜述方法。文獻(xiàn)綜述方法是通過整合不同文獻(xiàn)的信息以期獲得對某個(gè)主題更為完整的了解。而對于一篇論文的導(dǎo)讀也是可以采用該方法,通過分析與研究文章中所涉及的相關(guān)文獻(xiàn),從而達(dá)到全面理解文章的目的。
    四、論文導(dǎo)讀的能力
    在論文導(dǎo)讀的過程中,我們不僅可以通過文獻(xiàn)綜述的方法加深對文章的理解,還需要培養(yǎng)自己一些特殊的技能與能力才能做到有效的導(dǎo)讀。首先,我們需要具備追蹤信息的能力,我們需要通過閱讀不同的文獻(xiàn),追蹤各種信息來源,從而深入研究某個(gè)主題。其次,我們需要具備快速思考與提煉信息的能力,這一能力可以幫助我們快速地將文章中的信息提煉出來,使讀者更容易理解。最后,我們需要具備解決問題的能力,當(dāng)讀者提出異議時(shí),我們需要通過自己的知識和技能來解決問題,從而提供更好的理解和解釋。
    五、總結(jié)
    通過對論文導(dǎo)讀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我深深的感受到了論文導(dǎo)讀在學(xué)術(shù)研究中的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)讀者不僅需要具備專業(yè)的知識技能,更需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和高度的思辨能力。同時(shí),良好的準(zhǔn)備和充足的信息也是成功導(dǎo)讀的關(guān)鍵。因此,在導(dǎo)讀的過程中,我們需要對自己進(jìn)行反思和總結(jié),以此來不斷提高自己的水平,從而更好地傳遞知識和幫助他人。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十一
    文獻(xiàn)論文作為學(xué)術(shù)研究中不可或缺的一環(huán),是研究者通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料來獲取和整理自己研究課題相關(guān)的信息,進(jìn)而構(gòu)建自己的研究基礎(chǔ)和理論框架。在撰寫文獻(xiàn)論文的過程中,我不僅深入了解了自己研究方向的前沿知識,還收獲了很多實(shí)用的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。在此,我將分享一下我在撰寫文獻(xiàn)論文中的心得體會。
    第二段:深入了解研究方向
    撰寫文獻(xiàn)論文的第一步是深入了解研究方向。通過查閱大量的文獻(xiàn)資料,我對自己研究課題的相關(guān)領(lǐng)域有了更深入的了解。在此過程中,我學(xué)會了如何從海量的文獻(xiàn)中篩選出與自己研究課題相關(guān)且有價(jià)值的文獻(xiàn),避免陷入文獻(xiàn)泛濫的困境。同時(shí),在閱讀文獻(xiàn)的過程中,我注意到前人的研究已經(jīng)取得了哪些成果和進(jìn)展,并思考自己的研究方向應(yīng)該如何更進(jìn)一步。
    第三段:構(gòu)建論文框架
    在深入了解研究方向之后,我開始構(gòu)建自己的文獻(xiàn)論文框架。我將文獻(xiàn)論文分為引言、研究背景、研究方法、研究結(jié)果和討論等部分,并為每一部分確定了相應(yīng)的主題和內(nèi)容。這一過程中,我學(xué)會了如何合理地組織和安排文獻(xiàn)論文的結(jié)構(gòu),使得整個(gè)論文邏輯清晰,層次分明。我還學(xué)會了運(yùn)用邏輯推理和思維導(dǎo)圖的方法,將各個(gè)部分和章節(jié)之間的關(guān)系進(jìn)行合理的銜接和呼應(yīng)。
    第四段:撰寫技巧與實(shí)踐
    在開始撰寫文獻(xiàn)論文之前,我把目光投向了一些撰寫技巧和實(shí)踐。首先,我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地引用和注釋文獻(xiàn),避免了知識產(chǎn)權(quán)和學(xué)術(shù)道德方面的問題。其次,我鍛煉了自己的寫作技巧,學(xué)會了如何用簡練的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免了冗長和啰嗦的敘述。在實(shí)踐中,我積累了一些寫作經(jīng)驗(yàn),例如盡量將數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果以圖表的形式展示,這樣可以更直觀和清晰地呈現(xiàn)研究結(jié)果。
    第五段:總結(jié)與反思
    通過撰寫文獻(xiàn)論文的過程,我不僅加深了對研究方向的了解,還培養(yǎng)了一些重要的學(xué)術(shù)寫作技巧和方法。我學(xué)會了善用文獻(xiàn)庫和檢索工具,高效地獲取并管理相關(guān)的文獻(xiàn)資源。我也更加注重論文的邏輯結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)性,努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。同時(shí),我也深刻認(rèn)識到撰寫文獻(xiàn)論文需要細(xì)致入微和耐心持久的工作精神。在未來的學(xué)術(shù)研究中,我將繼續(xù)不斷提升自己的文獻(xiàn)論文寫作能力,為科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    總結(jié):
    通過撰寫文獻(xiàn)論文,我發(fā)現(xiàn)了研究者在科學(xué)研究中的重要性,有效的文獻(xiàn)調(diào)研可以幫助我更好地把握研究方向,準(zhǔn)確獲取文獻(xiàn)信息,并為自己的科研工作提供一定的理論支持。而在論文撰寫過程中,我學(xué)到了查閱文獻(xiàn)的技巧、構(gòu)建論文框架的方法和寫作規(guī)范,這對未來的學(xué)術(shù)研究將大有裨益。總之,文獻(xiàn)論文是科研領(lǐng)域中不可或缺的一環(huán),通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),我相信我的文獻(xiàn)論文寫作能力將得到不斷提升,將來能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)界做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十二
    文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一種很重要的學(xué)術(shù)閱讀方法,通過閱讀并整理相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn),我們可以系統(tǒng)地了解某一領(lǐng)域的研究進(jìn)展和前沿問題。在進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀的過程中,我深深感受到了其帶給我的啟發(fā)和收獲。下面我將從閱讀的挑戰(zhàn)、知識的積累和提高科研能力三個(gè)方面,分享我的文獻(xiàn)導(dǎo)讀心得體會。
    第二段:閱讀的挑戰(zhàn)。
    初次接觸文獻(xiàn)導(dǎo)讀時(shí),最大的挑戰(zhàn)就是閱讀理解的難度。在文獻(xiàn)導(dǎo)讀過程中,我們需要高效地篩選和理解海量的文獻(xiàn)資料,其中有些文獻(xiàn)難度較大,需要反復(fù)閱讀和思考。一開始,我遇到了很多困難,但通過實(shí)踐不斷磨煉,我的閱讀能力逐漸提高。我學(xué)會了有針對性地進(jìn)行文獻(xiàn)搜索,通過閱讀摘要和引言,迅速判斷文獻(xiàn)是否與自己的研究方向相關(guān)。同時(shí),我也意識到了培養(yǎng)文獻(xiàn)導(dǎo)讀的習(xí)慣很重要,每天保持閱讀量的積累,能夠更好地提高自己的閱讀速度和理解能力。
    第三段:知識的積累。
    通過文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我對自己所研究的領(lǐng)域有了更全面的了解。在閱讀的過程中,我不僅熟悉了該領(lǐng)域的研究歷史和現(xiàn)狀,還了解了前沿的研究進(jìn)展和未解決的問題。這些知識的積累為我今后的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一個(gè)反復(fù)深入的過程,通過不斷閱讀相關(guān)文獻(xiàn),我能夠更準(zhǔn)確地把握領(lǐng)域中的關(guān)鍵理論和方法,進(jìn)而加深對研究問題本質(zhì)的理解。
    第四段:提高科研能力。
    文獻(xiàn)導(dǎo)讀不僅幫助我積累了豐富的知識,還提高了我的科研能力。通過仔細(xì)閱讀并整理文獻(xiàn),我學(xué)會了如何歸納總結(jié)一個(gè)領(lǐng)域中的關(guān)鍵問題,并分析各種不同的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這種批判性思維的訓(xùn)練使我能夠更好地思考和解決科學(xué)問題,有助于我的研究能力的提高。同時(shí),文獻(xiàn)導(dǎo)讀還培養(yǎng)了我的論文寫作能力,通過撰寫文獻(xiàn)綜述和導(dǎo)讀報(bào)告,我逐漸掌握了科學(xué)論文的寫作技巧,并提高了表達(dá)能力。
    第五段:總結(jié)。
    通過文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我在閱讀的挑戰(zhàn)、知識的積累和提高科研能力三個(gè)方面取得了顯著的進(jìn)步。文獻(xiàn)導(dǎo)讀的過程雖然可能有些繁雜,但是它是一種非常有效的學(xué)術(shù)讀書方法,對于提高自己的科研水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)有著重要的作用。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀,不斷提升自己的閱讀能力和知識水平,為今后的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十三
    隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會逐漸朝著數(shù)字化、新信息的方向發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算發(fā)展十分迅速,導(dǎo)致社會充滿數(shù)據(jù),因此,使得數(shù)據(jù)成為了新的信息資源,需要人們進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦?,以此來滿足人們的實(shí)際生產(chǎn)生活要求?;诖耍瑢?dǎo)致呈現(xiàn)指數(shù)形成增長,并且變的更加復(fù)雜化,使得大數(shù)據(jù)區(qū)別與傳統(tǒng)的數(shù),增加了內(nèi)涵。可視分析實(shí)際是一種融合了信息可視化、科學(xué)可視化、數(shù)據(jù)挖掘、人機(jī)交互、信息論、認(rèn)知科學(xué)等方面的新方向?qū)W科。可視化分析實(shí)際上是一種能夠利用交互式可視化界面來對復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的技術(shù),可視化基本流程為數(shù)據(jù)、知識、循環(huán)數(shù)據(jù),主要包括可視化技術(shù)以及自動化分析技術(shù)。大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)實(shí)際上是一種利用自動化分析進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘的時(shí)候,在使用能夠進(jìn)行分析的人機(jī)交互界面和能夠進(jìn)行信息可視化的界面來融入自身的認(rèn)知能力和計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力,從而可以有效地得到觀察大數(shù)據(jù)的能力[1].
    2大數(shù)據(jù)可視化分析。
    2.1文本可視化。
    作為大數(shù)據(jù)時(shí)期文本可視化數(shù)據(jù)的一個(gè)典型文本信息,實(shí)際上也是最主要的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息,與此同時(shí),也是物聯(lián)網(wǎng)通過一定的傳感器收集到的信息類型,在正常的工作和學(xué)習(xí)以及日常生活中人們使用最多的就是文本形式的電子文檔。文本可視化可以在一定程度上直觀的體現(xiàn)文本主要優(yōu)勢和特點(diǎn),例如,邏輯結(jié)構(gòu)、動態(tài)演化規(guī)律以及主體聚類等。最基本和典型的文本可視化就是標(biāo)簽云,依據(jù)詞頻來合理的把關(guān)鍵詞進(jìn)行排序和歸類,然后利用一定的顏色、大小等屬性來進(jìn)行文本可視化。
    現(xiàn)階段,最主要的就是利用字體大小展現(xiàn)的關(guān)鍵詞使用在互聯(lián)網(wǎng)中主題熱度的`識別。隨著關(guān)鍵詞數(shù)量的不斷增加,如果不能合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)閥值,就會出現(xiàn)重復(fù)覆蓋以及局部密集的問題,這樣就需要提供一定的交換窗口來操作[2].
    2.2網(wǎng)絡(luò)可視化。
    在大數(shù)據(jù)分析中最常見的關(guān)系就是網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián),例如,社交網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)。實(shí)際上層次結(jié)構(gòu)在一定程度上屬于一種比較特殊的網(wǎng)絡(luò)信息。依據(jù)連接拓?fù)浜途W(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系,可以非常直觀的體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)中隱藏的關(guān)系。例如節(jié)點(diǎn),實(shí)際上是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)可視化的重要內(nèi)容之一。怎樣在大規(guī)模邊和節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)中利用有限空間進(jìn)行一定的可視化,是現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)研究的重要和難點(diǎn)。除了能夠可視化靜態(tài)拓?fù)潢P(guān)系,還具有相應(yīng)的動態(tài)流動演化性,所以對動態(tài)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一定的可視化也是不容忽視的內(nèi)容。隨著網(wǎng)絡(luò)中邊和節(jié)點(diǎn)數(shù)目的增多,很容易出現(xiàn)覆蓋、重疊以及聚集等問題,不能很好的進(jìn)行可視化,影響效果。因此處理大規(guī)??梢暬闹饕绞骄褪菆D簡化??梢苑殖蓛深?,一類是利用多尺度和層次聚類進(jìn)行交互,把大規(guī)模數(shù)據(jù)變化為具有一定層次的樹結(jié)構(gòu),然后利用多尺度進(jìn)行不同的可視化。另一種是對邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)木奂WC具有清晰的可視化效果。這些都是簡化的主要方式,也可以看出引入交互技術(shù),是可視化技術(shù)未來發(fā)展過程中必不可少的方式[3].
    2.3時(shí)空數(shù)據(jù)可視化。
    時(shí)空數(shù)據(jù)主要是指具有一定時(shí)間標(biāo)簽和地理位置的數(shù)據(jù)。
    移動終端與傳感器發(fā)展非常迅速,因此,使得時(shí)空數(shù)據(jù)逐漸成為大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中典型的數(shù)據(jù)類型。充分結(jié)合地理制圖學(xué)以及數(shù)據(jù)可視化技術(shù),分析和研究空間和時(shí)間對于可視化表征之間的關(guān)系,能夠很好的展示空間和時(shí)間以及規(guī)律模式。大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展模式下,時(shí)空數(shù)據(jù)具有實(shí)時(shí)性和高維性,同時(shí)這也是數(shù)據(jù)可視化的重點(diǎn)。為了能夠更好的體現(xiàn)信息隨著空間和時(shí)間位置發(fā)生一定的變化,一般可以利用信息對象來逐漸實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。流式地圖是最典型的可視化方式,充分融合地圖和時(shí)間事件流。為了可以打破二維數(shù)據(jù)的局限性,出現(xiàn)了時(shí)空立體方,是利用三維模式來展現(xiàn)空間、時(shí)間、事件[4].
    2.4多維數(shù)據(jù)可視化。
    多維數(shù)據(jù)可視化實(shí)際上就是說擁有很多個(gè)維度的數(shù)據(jù)變量,在數(shù)據(jù)倉庫以及數(shù)據(jù)庫中具有廣泛的應(yīng)用,例如,商業(yè)智能系統(tǒng)、企業(yè)信息系統(tǒng)。進(jìn)行多維數(shù)據(jù)的主要目的就是不斷發(fā)現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的模式和規(guī)律,合理展示不同緯度之間存在的關(guān)系。多維數(shù)據(jù)可視化具有多種方式,主要包括基于圖標(biāo)、基于圖結(jié)構(gòu)、幾何圖形、基于層次結(jié)構(gòu)、基于像素、混合方式。近年來,隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展,幾何圖形是研究多維數(shù)據(jù)可視化的重點(diǎn)。
    最常用的多維數(shù)據(jù)可視化的方式就是散點(diǎn)圖,二維散點(diǎn)圖可以適當(dāng)利用多維度中的兩個(gè)維度綜合的體現(xiàn)映射到兩條軸上,利用不同的圖形在二維平面內(nèi)合理反映維度信息。例如,可以利用不同顏色、形狀等來表示一定的離線或者連續(xù)性。投影是從多維度方面來體現(xiàn)可視化的一種方式。能夠很好的體現(xiàn)出維度的屬性值的分布情況,還可以體現(xiàn)多維度之間的關(guān)系[5].
    3結(jié)語。
    總而言之,作為大數(shù)據(jù)分析的重要方式,可視化分析可以有效的彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)自動化分析過程中出現(xiàn)的不足和缺陷。大數(shù)據(jù)可視化分析可以很好的融合計(jì)算機(jī)的分析能力和人們對信息的感知能力,在依據(jù)數(shù)據(jù)挖掘前提下進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十四
    第一段:導(dǎo)言(100字)
    論文導(dǎo)讀是在學(xué)術(shù)研究中保持學(xué)科前沿的重要環(huán)節(jié)。論文導(dǎo)讀不僅是提高自己閱讀能力的途徑,更是學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文思路、理解其研究方法的有效方式。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我積極參加各種論文導(dǎo)讀活動,并且親身經(jīng)歷了導(dǎo)讀與被導(dǎo)讀的過程。在實(shí)踐中,我深感論文導(dǎo)讀這一環(huán)節(jié)對提高科研能力和思維水平起著至關(guān)重要的作用。接下來,我將闡述我在論文導(dǎo)讀中的體驗(yàn)和心得。
    第二段:發(fā)現(xiàn)思路必不可少(200字)
    在我參與論文導(dǎo)讀的過程中,發(fā)現(xiàn)思路是必不可少的。一篇論文的思路是相對獨(dú)立的,需要從論文的標(biāo)題、摘要、圖表、分析和結(jié)論中提取信息,并進(jìn)行思維梳理。在導(dǎo)讀中,我逐漸學(xué)會了如何把握論文思路:首先快速瀏覽論文,理解論文的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),掌握論文的重點(diǎn);然后深入研讀論文,精讀關(guān)鍵部分,提煉出觀點(diǎn)和思路,同時(shí)加深對實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)分析的理解;最后總結(jié)論文核心結(jié)論和未來研究方向。發(fā)現(xiàn)思路可以幫助建立對論文的參考框架,從而對獲得更深刻的理解和思考打下基礎(chǔ)。
    第三段:與人合作導(dǎo)讀更高效(200字)
    我的論文導(dǎo)讀也經(jīng)常是集體進(jìn)行的,與同學(xué)們一起進(jìn)行交流討論,能相互促進(jìn),有時(shí)候面對不同角度的思考問題還可以得到意外的收獲。在小組討論中,我學(xué)到了如何站在不同角度考慮問題,擴(kuò)大了我對研究問題的認(rèn)識。當(dāng)然,小組討論的過程中出現(xiàn)了不同意見,也有利于幫助自己發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn),提高了自己的論證能力和思維深度。因此,與人合作導(dǎo)讀更能促進(jìn)交流和成長,增加對論文的接受力和針對性。
    第四段:跨學(xué)科交叉思考有益于創(chuàng)新思路(300字)
    學(xué)科間交叉思考能促進(jìn)學(xué)科間或技術(shù)之間的創(chuàng)新。在參與跨學(xué)科導(dǎo)讀中,我開始思考如何將不同學(xué)科的思想和方法結(jié)合起來,特別對于涉及后生物學(xué)、生物信息學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程等多種學(xué)科的論文導(dǎo)讀更有體驗(yàn)。在導(dǎo)讀中,我發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科導(dǎo)讀可以激發(fā)多樣性思維和創(chuàng)造性思考,從而幫助創(chuàng)新為基礎(chǔ)解決問題成為可能。要理解論文觀點(diǎn)和思路,并將其與其他學(xué)科進(jìn)行比較和對比,不僅可以促進(jìn)跨學(xué)科思考,更加深入了解某些問題。
    第五段:總結(jié)(200字)
    論文導(dǎo)讀是提高自己閱讀能力、識別新信息和評估別人研究成果的重要手段,在不斷鍛煉的過程中可以提升自己的科研能力和思維水平。在本文中,我強(qiáng)調(diào)了發(fā)現(xiàn)思路、與人合作導(dǎo)讀和跨學(xué)科交叉思考這三個(gè)建議,希望這些建議能對進(jìn)一步提高自己的論文導(dǎo)讀能力有所幫助??傊撐膶?dǎo)讀是學(xué)術(shù)研究不可缺少的環(huán)節(jié),在努力學(xué)習(xí)中我們會走向更高的平臺。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十五
    文獻(xiàn)導(dǎo)讀是指通過閱讀和分析一篇或多篇相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),從中提煉出有價(jià)值的信息和觀點(diǎn),并對其進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。文獻(xiàn)導(dǎo)讀的目的是幫助我們了解前人在某個(gè)領(lǐng)域的研究成果和進(jìn)展,為我們的研究提供理論基礎(chǔ)和思路。通過進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我們能夠更好地掌握國內(nèi)外研究的最新動態(tài),拓寬思路,提高自己的學(xué)術(shù)水平。
    第二段:文獻(xiàn)導(dǎo)讀的方法和技巧
    在進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀時(shí),我們可以采用以下幾個(gè)步驟:
    首先,選擇合適的文獻(xiàn),注意文獻(xiàn)的權(quán)威性和與自己研究方向的相關(guān)性。
    其次,通讀全文,抓住文獻(xiàn)的核心觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)??梢栽谖墨I(xiàn)的邊緣或空白處做標(biāo)記和注解,方便以后查找和整理。
    然后,逐段摘錄并總結(jié)文獻(xiàn)中的關(guān)鍵觀點(diǎn)和結(jié)果??梢圆捎谜⑻峋V等形式,將文獻(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和分類,便于后續(xù)的整合和寫作。
    最后,為文獻(xiàn)導(dǎo)讀寫一個(gè)簡潔明了的總結(jié),并進(jìn)行思考和批判??梢詫ξ墨I(xiàn)的方法、結(jié)果等進(jìn)行評價(jià),提出自己的見解和思考。
    第三段:文獻(xiàn)導(dǎo)讀的意義和作用
    進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀有助于我們快速獲取和掌握研究領(lǐng)域的基本知識和前沿動態(tài),為我們的研究提供參考和指導(dǎo)。通過文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我們可以了解前人在該領(lǐng)域的研究觀點(diǎn)和理論基礎(chǔ),避免重復(fù)勞動和錯(cuò)誤,提高我們研究的精準(zhǔn)度和有效性。
    同時(shí),文獻(xiàn)導(dǎo)讀還有助于提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作能力。通過閱讀高水平的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),我們能夠?qū)W習(xí)到規(guī)范的寫作格式和表達(dá)方式,借鑒其他學(xué)者的深思熟慮和論證技巧,提高自己的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)立思考能力。此外,文獻(xiàn)導(dǎo)讀還能夠培養(yǎng)我們批判性思維和創(chuàng)新意識,激發(fā)我們對研究問題的興趣和探索欲望。
    第四段:文獻(xiàn)導(dǎo)讀的困難和挑戰(zhàn)
    進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先,學(xué)術(shù)文獻(xiàn)繁多,查閱、篩選和閱讀都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。其次,文獻(xiàn)導(dǎo)讀需要我們具備良好的閱讀理解和分析能力,能夠辨別出文獻(xiàn)中的信息、觀點(diǎn)和結(jié)論,并將其與自己的研究相結(jié)合。此外,有時(shí)文獻(xiàn)導(dǎo)讀還可能面臨信息更新不及時(shí)、文獻(xiàn)質(zhì)量參差不齊等問題。
    面對這些困難和挑戰(zhàn),我們可以從以下幾個(gè)方面著手提高自己的能力:
    首先,提高閱讀理解能力,培養(yǎng)批判性思維和思考深度。
    其次,多渠道獲取和整理文獻(xiàn)信息,如利用學(xué)術(shù)搜索引擎、參考文獻(xiàn)的引用等。
    最后,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力,與他人共同學(xué)習(xí)和討論。
    第五段:文獻(xiàn)導(dǎo)讀的實(shí)際應(yīng)用和建議
    文獻(xiàn)導(dǎo)讀不僅在學(xué)術(shù)研究中有著重要的作用,在實(shí)際工作中也能發(fā)揮積極的影響。在工作中,我們也常常需要查找和閱讀相關(guān)的資料,整理和總結(jié)出有價(jià)值的信息,為我們解決問題和做出決策提供支持。因此,通過進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀的訓(xùn)練,我們能夠提高我們的信息獲取和處理能力,培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新能力,為未來的工作和研究奠定基礎(chǔ)。
    在進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀時(shí),我們還應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的方法和技巧,根據(jù)自己的需要和研究目標(biāo),有選擇性地進(jìn)行文獻(xiàn)的閱讀和分析。此外,積極參與學(xué)術(shù)交流和討論,與他人分享自己的心得和體會,互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充,進(jìn)一步拓寬自己的視野和思路。最后,要保持持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷積累和提升自己的學(xué)術(shù)能力和思維深度。
    總而言之,文獻(xiàn)導(dǎo)讀是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)活動,通過進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀,我們能夠獲得有價(jià)值的信息和觀點(diǎn),提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力,為我們的研究和工作提供支持和指導(dǎo)。然而,文獻(xiàn)導(dǎo)讀也面臨著一些困難和挑戰(zhàn),需要我們積極面對并提升自己的能力。只有持之以恒地進(jìn)行文獻(xiàn)導(dǎo)讀,并將其應(yīng)用到實(shí)際工作和研究中,我們才能夠不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
    論文文獻(xiàn)導(dǎo)讀篇十六
    淺論城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的內(nèi)涵及其關(guān)系作者:郝鵬飛劉成野學(xué)院:建工學(xué)院工管09-2班摘要:城市是以非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口集聚為主要特征的居民點(diǎn)。在我國,包括按國家行政建制設(shè)立的市、鎮(zhèn)?,F(xiàn)代城市的形式和發(fā)展除自然條件外,主要是在規(guī)劃指導(dǎo)下,進(jìn)行不斷建設(shè)和有效的管理。城市的規(guī)劃、建設(shè)、管理三者相輔相成、相互促進(jìn)、三位一體、缺一不可。認(rèn)真研究并處理好三者之間的關(guān)系,對城市的發(fā)展具十分重要的意義。城市規(guī)劃是研究城市的未來發(fā)展、城市的合理布局和綜合安排城市各項(xiàng)工程建設(shè)的部署;城市建設(shè)是城市發(fā)展的基礎(chǔ),是規(guī)劃和管理的具體實(shí)施和前提條件;城市管理是城市這個(gè)龐大系統(tǒng)有效運(yùn)行的必要條件和組織保證。本文主要分析了上述三者的內(nèi)涵及其關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。
    關(guān)鍵詞:城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理、內(nèi)涵、關(guān)系。
    城市規(guī)劃是指為了實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo),確定城市性質(zhì)、規(guī)模和發(fā)展方向,合理利用城市土地,協(xié)調(diào)城市空間布局和各項(xiàng)建設(shè)的綜合部署和具體安排。同時(shí)城市規(guī)劃又是建設(shè)城市和管理城市的基本依據(jù);是保證城市土地合理利用和開發(fā)經(jīng)營活動協(xié)調(diào)進(jìn)行的前提和基礎(chǔ);是實(shí)現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)的重要手段。從國內(nèi)外的城市建設(shè)、管理和經(jīng)營的實(shí)踐證明,要把城市建設(shè)好,管理好,經(jīng)營好,應(yīng)從以下兩方面著手:
    首先必須通過科學(xué)的預(yù)測和規(guī)劃,明確城市的發(fā)展方向和發(fā)展格局。在規(guī)劃的引導(dǎo)和控制下,逐步實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。其次必須規(guī)劃好。以城市規(guī)劃為依據(jù)指導(dǎo)建設(shè)、管理。使城市得以合理發(fā)展,提高人居生活環(huán)境和生活質(zhì)量水平。由此,在城市建設(shè)、管理的發(fā)展進(jìn)程中,城市規(guī)劃始終處于重要的地位。
    個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)城市規(guī)劃是把握城市發(fā)展、運(yùn)籌建設(shè)方略、進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)決策的依據(jù)。為實(shí)現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo),保證合理使用和節(jié)約城市土地,協(xié)調(diào)城市空間布局和各項(xiàng)建設(shè)所作的統(tǒng)籌安排和綜合部署。(3)城市規(guī)劃是實(shí)行宏觀調(diào)控和依法行政的武器。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,由于建設(shè)項(xiàng)目投資的多元化、多樣化,過去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制條件下,用計(jì)劃進(jìn)行宏觀調(diào)控的辦法已不能適應(yīng),難以全面、主動和有效。(4)城市規(guī)劃是查處違法用地和違法建設(shè)行為的手段。城市規(guī)劃要綜合考慮全部與局部、近期與遠(yuǎn)期、需要與可能、發(fā)展與保護(hù)、地上與地下等各種關(guān)系。符合不符合城市規(guī)劃,服從不服從城市規(guī)劃管理是區(qū)別合法用地與違法用地的手段;合法建設(shè)與違法建設(shè)的分水嶺。抓住了城市規(guī)劃,就抓住了貫徹部署,理順各種關(guān)系,協(xié)調(diào)各種矛盾,解決有關(guān)問題的鑰匙。
    城市管理是指以城市這個(gè)開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)為對象,以城市基本信息流為基礎(chǔ),運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等一系列機(jī)制,采用法律、經(jīng)濟(jì)、行政、技術(shù)等手段,通過政府、市場與社會的互動,圍繞城市運(yùn)行和發(fā)展進(jìn)行的決策引導(dǎo)、規(guī)范協(xié)調(diào)、服務(wù)和經(jīng)營行為。廣義的城市管理是指對城市一切活動進(jìn)行管理,包括政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會的和市政的管理。狹義的城市管理通常就是指市政管理,即與城市規(guī)劃、建設(shè)及運(yùn)行相關(guān)聯(lián)的城市基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施和社會公共事務(wù)的管理。
    劃是一種專業(yè)設(shè)計(jì)及地方立法行為,城市建設(shè)是一種以質(zhì)量競爭、價(jià)格競爭、技術(shù)競爭為主要手段的市場經(jīng)濟(jì)行為,我們認(rèn)為城市運(yùn)行是政府、市場與社會圍繞城市公共產(chǎn)品與服務(wù)的提供、各要素共同作用于城市而產(chǎn)生的所有動態(tài)過程,正是這三者之間的互動推動了城市發(fā)展。
    三、城市建設(shè)與城市管理的關(guān)系。
    城市建設(shè)是城市管理的重要組成部分。城市建設(shè)以規(guī)劃為依據(jù),通過建設(shè)工程對城市人居環(huán)境進(jìn)行改造,對城市系統(tǒng)內(nèi)各物質(zhì)設(shè)施進(jìn)行建設(shè),城市建設(shè)的內(nèi)容包括城市系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物質(zhì)設(shè)施的實(shí)物行態(tài),是為管理城市創(chuàng)造良好條件的基礎(chǔ)性、階段性工作,是過程性和周期性比較明顯的一種特殊經(jīng)濟(jì)工作。城市經(jīng)過規(guī)劃、建設(shè)后投入運(yùn)行并發(fā)揮功能,提供服務(wù),真正為市民創(chuàng)造良好的人居環(huán)境,保障市民正常生活,服務(wù)城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。因此,城市建設(shè)是以城市規(guī)劃為依據(jù)最終服務(wù)于城市運(yùn)行。
    城市建設(shè)與城市管理互相依存、互相促進(jìn)。首先,城市建設(shè)是基礎(chǔ),創(chuàng)造出城市賴以生存和發(fā)展的不可缺少的物質(zhì)條件,為城市管理提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要的技術(shù)條件,同時(shí)也對城市管理不斷提出新的更高的要求,由此促進(jìn)城市管理的發(fā)展。沒有城市的建設(shè),就談不上城市的管理。其次,城市管理是關(guān)鍵,是鞏固城市規(guī)劃建設(shè)成果、營造良好城市秩序、發(fā)揮城市功能的必要手段;城市建設(shè)發(fā)展了,城市功能增強(qiáng)了,則要求城市有序管理,充分發(fā)揮城市的服務(wù)功能,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),提高人民的生活質(zhì)量。實(shí)踐證明,管理出效率,管理出效益,管理出財(cái)富。
    一、處罰幅度偏輕的問題。這些立法方面的不足造成了許多城市管理工作中的“難點(diǎn)”,也造成了各地城市管理執(zhí)法主體的不確定和管理職能的不規(guī)范行為。(3)城市市容環(huán)境衛(wèi)生秩序較差。由于建設(shè)先天不足、后天管理又跟不上等方面的原因,市容環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象比比皆是。
    采取有效措施,正確解決城市建設(shè)與城市管理之間的矛盾,促進(jìn)城市健康協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)和管理是城市發(fā)展的基礎(chǔ)和動力,二者不可偏廢。只有正視我們在工作中的困難和不足,正確處理好城市建設(shè)與管理之間的關(guān)系,才能腳踏實(shí)地地搞好城市現(xiàn)代化建設(shè)。具體要求:(1)樹立城市建管并重的思想。(2)進(jìn)一步理順城市建設(shè)與管理體制。(3)運(yùn)用多種方法加強(qiáng)城市管理。
    第一,我國立法部門必須及時(shí)的設(shè)立相關(guān)法律、法規(guī);執(zhí)法部門嚴(yán)格按照法律條文執(zhí)行國家法律規(guī)定,不得偏私;人民應(yīng)該嚴(yán)格遵守國家法律,不得違反國家的相關(guān)規(guī)定,更不得隨意亂搭亂建,破壞城市的有序規(guī)劃,擾亂城市秩序。
    第二,批準(zhǔn)的城市規(guī)劃必須具有權(quán)威性,不得擅自改變。經(jīng)過批準(zhǔn)的城市規(guī)劃具有法律效力。我國《城市規(guī)劃法》規(guī)定:各項(xiàng)建設(shè)用地和建設(shè)工程,必須符合城市規(guī)劃,服從規(guī)劃管理,任何人無權(quán)擅自改變。特別要防止人治行為,堅(jiān)持法治,這樣才能保證城市在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中,不因急功近利和部門利益而違反規(guī)劃,搞破壞性開發(fā)建設(shè),切實(shí)維護(hù)城市規(guī)劃的權(quán)威性。
    第三,城市建設(shè)必須堅(jiān)持質(zhì)量第一,不能有絲毫馬虎?!鞍倌甏笥?jì),質(zhì)量第一”,這是城市建設(shè)的生命線。一些城市出現(xiàn)的塌樓塌橋事故,都是忽視建設(shè)質(zhì)量的“豆腐渣工程”。更有甚者,這些工程的背后是骯臟的權(quán)錢交易,使之成為草菅人命的“腐敗工程”,教訓(xùn)極其深刻。因此,依靠法制的、行政的手段,強(qiáng)力推行建筑工程質(zhì)量管理制度,十分重要。建筑質(zhì)量,人命關(guān)天,必須年年抓,月月抓,天天抓,毫不放松。
    第四,對重建設(shè)輕管理的現(xiàn)象必須引起注意,不能顧此失彼。城市管理搞好了,對維護(hù)規(guī)劃和建設(shè)的效果將起到事半功倍、錦上添花的作用,不能重建輕管。
    首先要建立城市管理的長效機(jī)制,理順管理體制,落實(shí)管理責(zé)任。其次要制定城管法規(guī),嚴(yán)格依法管理好城市。再次,要強(qiáng)化宣傳教育,致力于提高全民的城管衛(wèi)生意識,這是搞好城市管理的關(guān)鍵。
    結(jié)束語:只有尊重城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的規(guī)律,了解三者的內(nèi)涵,正確處理三者的關(guān)系,堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平的建設(shè)、高效能的管理,一個(gè)城市才能成為布局合理、設(shè)施齊全、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的良好生存空間。只有借助相關(guān)學(xué)科的知識與方法很好地認(rèn)識與預(yù)測城市的多維度內(nèi)容,整合、協(xié)調(diào)各種社會需求,并把研究結(jié)果最終落實(shí)到城市的物質(zhì)空間層面上,才能創(chuàng)造真正符合社會需求,相對科學(xué)、理性與實(shí)用的城市規(guī)劃技術(shù),才能實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃技術(shù)的更新,才能使城市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)、健康、快速的前進(jìn)。只有以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃城市,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)城市,以人性化的措施管理城市,才能建設(shè)適宜人類居住的生態(tài)、和諧、美好的城市。
    [1]李德華.城市規(guī)劃原理(第三版).中國建筑工業(yè)出版社,2001.6。
    [2]程道平.現(xiàn)代城市規(guī)劃.科學(xué)出版社,2010.2。