通過寫心得體會，我們可以記錄下自己的成長軌跡，以便今后回顧和檢驗自己的進步。注意語言表達的準確性和精煉性，使總結更有說服力和吸引力。歡迎大家在閱讀這些心得體會范文后，提出自己的看法和觀點，與我們共同分享。
八十年代表演心得體會篇一
八十年代，是中國改革開放的關鍵時期，也是我國職工守則被提出并推行的時期。在這個特殊的時期里，職工們的生活方式、工作方式、甚至心態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。在工作中，遵守守則是必不可少的，它為我們創(chuàng)造了良好的工作氛圍和積極向上的工作態(tài)度。通過多年工作的體會與總結，我深感八十年代職工守則的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，八十年代職工守則的核心是自覺遵守規(guī)章制度。作為職工，我們必須遵守公司制訂的規(guī)章制度，如守時、守紀、守勞、守神等。守時意味著我們要嚴格遵守上下班時間，不遲到、不早退，并保持良好的工作紀律。守紀則要求我們不得擅自離崗、講究文明禮貌、不得隨地吐痰等。守勞是指積極履行工作職責，提高工作效率，并在工作中發(fā)揚團結進取、互助友愛的精神。守神則是要求職工在工作中保持良好的精神狀態(tài)，始終保持積極向上的工作態(tài)度。通過自覺遵守規(guī)章制度，我們能夠讓工作更有條理，更富有效率，提高自身素質，使公司更具凝聚力。
其次，八十年代職工守則的關鍵是團結協(xié)作。在這個時期，公司內部由于制度的變革和結構的調整，團隊的重要性得到了前所未有的重視。作為職工，要通過團結協(xié)作，完成各項工作任務。團結協(xié)作不僅需要在共同目標下相互協(xié)調，還需要在團隊內建立良好的人際關系。我曾遇到許多樂于助人的同事，通過互助、互動，我們共同解決了一些困難和問題。在工作上，同事之間的相互包容與支持，不僅提高了工作效率，也增進了團隊的凝聚力。通過重視團結協(xié)作，我們學會了更好地與別人合作，克服了自身的不足，讓我們的工作更加順利。
此外，八十年代職工守則體現(xiàn)了良好的個人素質。一個人的素質不僅體現(xiàn)在業(yè)務能力上，還包括思想道德、文化修養(yǎng)等多個方面。在八十年代，職工的個人素質對于工作成績和公司形象起著決定性的作用。作為職工，我們必須注重自身的素質提高，通過學習，不斷擴大自身的知識面；通過勤奮工作，提高自身的實際能力；通過堅持學習和思考，提高自身的思辨能力。只有通過提升個人素質，才能更好地適應公司的發(fā)展需要，同時也為個人的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，八十年代職工守則給予了我們學會自愛自尊的重要啟示。自愛自尊是指職工要對自己的工作和生活有正確的認識和評價，并對自己充滿信心。只有當我們對自己有足夠的愛和尊重時，才能有更好的工作狀態(tài)和提升空間。同時，自愛自尊還要求我們在與他人相處時，要有自己的底線和原則，既要尊重他人，也要保護自己的合法權益；既要保持與同事之間的友好關系，也要堅定地捍衛(wèi)自己的利益。通過學會自愛自尊，我們能夠在工作中做到公平、公正，同時也能夠在與人相處中做到和諧共處。
八十年代職工守則是那個特殊時期的產(chǎn)物，具有鮮明的時代特點和指導性意義。通過自覺遵守規(guī)章制度，團結協(xié)作，提高個人素質，學會自愛自尊，我們能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的作用，同時也能夠為社會進步和國家發(fā)展做出更大的貢獻。只有堅守守則，做好自己份內的工作，我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮、和諧的社會。
八十年代表演心得體會篇二
八十年代是中國改革開放的重要時期，也是我國職工守則制定的時期。在八十年代，為規(guī)范職工的行為準則，提高職工的工作積極性和責任感，許多企事業(yè)單位紛紛制定并實施了職工守則。通過對八十年代職工守則的深入學習和實踐，我深感職工守則的重要性和實施的必要性，同時也從中領悟到許多寶貴的心得體會。
一、樹立正確的職業(yè)道德觀。
在八十年代，職工守則的制定主要是為了引導職工樹立正確的職業(yè)道德觀。作為職工，我們首先要明確自己的職責與使命，樹立正確的職業(yè)道德觀。只有這樣，我們才能不斷追求專業(yè)能力的提升，不斷提高工作質量和效率。與此同時，作為職工，要積極向上，努力創(chuàng)造價值并超越自我，從而為實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化做出貢獻。
二、踐行職工守則的原則和要求。
八十年代的職工守則制定了一系列的原則和要求，其中包括遵守國家法律法規(guī)、踐行社會主義核心價值觀、服從工作安排和規(guī)定、保守職工的商業(yè)秘密等。通過遵守這些原則和要求，我深切體會到：只有守紀律、懂禮貌，才能形成良好的工作氛圍；只有以真誠和友善的態(tài)度待人，才能促進同事之間的和諧關系；只有保護企業(yè)的商業(yè)秘密，才能提高企業(yè)的核心競爭力。
八十年代的職工守則在推進企事業(yè)單位的改革與發(fā)展中起到了積極的作用。首先，職工守則使得工作制度更加規(guī)范，提高了工作效率。其次，守則明確了職工的職責和權益，增強了職工的責任感和歸屬感。再次，守則的實施促進了職工之間的相互溝通和合作，優(yōu)化了工作流程，提高了工作質量?？傊?，職工守則的實施不僅使企業(yè)管理更加科學化、規(guī)范化，還在推動企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。
四、思考職工守則的局限性和問題。
盡管八十年代的職工守則在一定程度上發(fā)揮了積極作用，但也存在著一些局限性和問題。首先，守則過于簡單和抽象，缺乏具體的落實措施和評估機制。其次，職工守則缺乏靈活性和可操作性，不能適應不同企業(yè)和職工的實際情況。最后，由于缺乏有效的監(jiān)督機制和處罰措施，一些職工守則代之以空談，缺乏實際意義。因此，我們需要進一步完善職工守則，提高其針對性和操作性，使其能夠更好地發(fā)揮作用。
回顧八十年代的職工守則，我深感職工守則的意義和作用。在未來，我希望職工守則能夠更好地適應時代的發(fā)展和變化，更加注重培養(yǎng)職工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，更加強調團隊合作和創(chuàng)新精神。同時，我也希望職工守則能夠進一步完善和落實，通過更嚴格的制度和監(jiān)督機制，確保守則能夠真正起到約束和引導職工行為的作用，推動我國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，在八十年代，職工守則的制定和實施對提升職工的職業(yè)道德、規(guī)范職工的行為起到了積極作用。通過深入學習和實踐職工守則，我意識到自己作為職工應該樹立正確的職業(yè)道德觀，踐行守則的原則和要求，并發(fā)揮守則的積極作用。同時，我也思考了職工守則的局限性和問題，并對職工守則的未來展望提出了自己的看法。我相信，在未來的發(fā)展中，職工守則將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動我國企業(yè)與職工的共同發(fā)展。
八十年代表演心得體會篇三
作為一名表演者，參加表演團隊不僅需要具備一定的演技和舞臺表現(xiàn)力，在團隊協(xié)作、相互合作和默契配合方面也同樣十分重要。在參加表演團隊的過程中，我認為團隊合作和個人表現(xiàn)是相互作用的。個人的表現(xiàn)能夠促進整個團隊的共同進步，而團隊的合作也能夠最大程度地發(fā)揮每個人的特長，給觀眾帶來精彩的表演。在這一過程中，我深感到了團隊合作和個人表現(xiàn)的重要性，也有了自己的感悟和體會。
一、 團隊合作是成功的關鍵
在參加表演團隊的過程中，我深感到團隊合作是成功的關鍵。團隊中的每個人都有自己的特長和能力，只有充分發(fā)揮團隊中每個人的長處和特點，才能取得最好的成績。在團隊合作中，每個人都要能夠盡力而為，發(fā)揮所長，同時也要學會傾聽團隊中的聲音，將個人的想法融入到整個團隊中。團隊成員們需要互相支持、互相鼓勵，在團隊中建立相互信任和尊重的關系，遇到困難時更要相互協(xié)作，共同解決問題。只有這樣，才能真正做到團隊合作，實現(xiàn)最大化的發(fā)揮和最佳的表現(xiàn)。
二、 個人表現(xiàn)推動團隊進步
個人表現(xiàn)是對整個團隊的重要推動力。每個人的積極性和熱情，都能夠成為表演團隊達到更高水平的重要因素。個人表現(xiàn)永遠是團隊表現(xiàn)的基礎，只有每個人都能夠努力發(fā)揮自己的實力和特點，每個人都有機會成為團隊中的關鍵人物。參加表演團隊需要不斷提高自己的表演能力，汲取創(chuàng)意靈感，做到臨場反應迅速，不因小失誤而影響大局。對于團隊合作來說，個人表現(xiàn)必須服務于整個團隊，助力于整個表演的成功。
三、 合理分工使團隊運轉更加高效
合理的分工是使團隊運轉更加高效的關鍵。每個人都應該在團隊中承擔相應的角色和任務，發(fā)揮自己的長處。在分工上，團隊需要充分考慮各自的能力和技巧，確定最佳的分工方案。良好的分工能夠優(yōu)化團隊運轉的效率，使表演更加協(xié)調和漂亮。當然，在合理分工的基礎上，每個人也應該有意識地跨界合作，互相學習和借鑒，才能讓自己更全面，以及讓團隊更具多樣性。
四、 磨合與訓練是團隊進步的必經(jīng)之路
表演團隊的磨合和訓練是團隊進步的必經(jīng)之路。團隊的協(xié)作和深度磨合需要時間，需要大家共同承擔艱辛和付出努力。在磨合與訓練過程中，每個人都會遇到不同的問題和困難，只有通過不斷地訓練和練習，才能夠逐步克服問題和困難，獲得更有效的表演結果。此外，在訓練團隊時，我們必須要進行合理的積極反饋以及需要完善的改善計劃，總結教訓改進表演表現(xiàn)，不斷升級和完善自己。
五、 成果和經(jīng)驗是最大的收獲
參加表演團隊的最大收獲是獲得成果和經(jīng)驗。當我們參加了大大小小的表演，并最終從中汲取到了自身的充實與提升，這些成果會讓人感到無比的自豪和興奮。除此之外，在團隊合作和個人表現(xiàn)顯著提升的過程中，我們積累到了珍貴而實用的經(jīng)驗，更有深入地了解到了眾人的智慧和感受到了集體的力量。
總而言之，作為一名表演者，參加表演團隊不僅僅是要積極發(fā)揮個人表現(xiàn)，更是要深刻理解團隊合作的重要性，知道如何合理分工，對于團隊成長和成功也有所付出，這些互相作用和互補的因素，都是不可分割的。只有這樣，才能在表演時取得最好的成果，讓觀眾感受到我們的努力和靈魂。我相信，在成長和進步的道路上，表演團隊將伴隨我們成長，一起走到更高的峰頂。
八十年代表演心得體會篇四
八十年代是中國經(jīng)濟改革開放的重要時期，也是管理學在中國發(fā)展的黃金時代。在這個特殊的歷史背景下，我有幸參加了一場關于八十年代管理講座，并從中受益匪淺。以下是我對于這場講座的心得體會。
首先，八十年代管理講座給我留下了深刻的印象。在講座中，專家詳細介紹了八十年代中國管理學研究的成果和經(jīng)驗，并深入探討了當時企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇。從抓住機遇到迎接挑戰(zhàn)，從勇敢創(chuàng)新到適應變革，這一切都讓我深信，只有不斷進取，才能在充滿變化的時代立足。
其次，講座中專家強調了人才的重要性。八十年代是中國改革開放的活躍階段，企業(yè)面臨著迅速擴張和轉型升級的需求。在這個過程中，人才的引進、培養(yǎng)和留住變得尤為關鍵。講座中，專家指出，要培養(yǎng)出一批能夠適應新形勢的管理人才，需要注重培訓和激勵，并創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。講座給了我許多啟發(fā)，使我認識到只有重視人才，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第三，講座中還針對市場經(jīng)濟的興起講解了企業(yè)的競爭戰(zhàn)略。在八十年代，中國市場逐漸放開，企業(yè)所面臨的競爭日益激烈。專家在講座中提到了如何確定競爭優(yōu)勢，如何與競爭對手展開角力，以及如何建立持久優(yōu)勢等內容。通過這些講解，我深刻認識到在市場經(jīng)濟中，企業(yè)必須具備創(chuàng)新能力、市場洞察力和執(zhí)行力。只有通過不斷的改進和創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第四，講座中專家還強調了企業(yè)文化的重要性。在八十年代，中國企業(yè)開始注意到企業(yè)文化的建設，認識到企業(yè)文化對于凝聚力和創(chuàng)新力的重要作用。講座中，專家介紹了一些成功企業(yè)的案例，通過這些案例，我對于企業(yè)文化的重要性有了更加深入的理解。企業(yè)文化不僅僅是一些口號和標語，更重要的是要通過實際行動和有效制度，在企業(yè)中形成共同的價值觀和行為規(guī)范。只有這樣，企業(yè)才能凝聚力量，激發(fā)創(chuàng)新。
最后，八十年代管理講座體現(xiàn)了管理學的發(fā)展和進步。在這個歷史時期，中國管理學迎來了蓬勃發(fā)展的機遇，不斷吸收借鑒國外先進管理理論和實踐，同時也結合中國國情，探索出適合中國特色的管理模式和方法。八十年代管理講座是這個時期管理學成果的集中展示，也是管理學發(fā)展的重要里程碑。這場講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到要緊跟時代的步伐，不斷提升自己的管理素養(yǎng)和能力，以適應社會和企業(yè)的發(fā)展需求。
總之，八十年代管理講座給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考。只有重視人才，發(fā)展創(chuàng)新，樹立企業(yè)文化，才能適應時代的需求。在我今后的學習和工作中，我將不斷學習和實踐這些管理理念，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
八十年代表演心得體會篇五
在八十年代，“大咖”明星們紛紛以自己的演技和表演風格占據(jù)著演藝圈中的主角。他們代表了那個時代的文化和審美觀。在這樣的時代背景下，每個人都必須適應快速變化的藝術潮流和趨勢，才能在演藝圈中立足。這篇文章將會從幾個方面描繪這個時代，分別是：演藝觀、角色塑造、唱跳表演、文化背景和影響力。
1.演藝觀。
在那個時代，觀眾對演員和表演有著不同的需求。演員們必須能夠深入地理解并傳達自己所扮演角色的情感和思想，以此來打動觀眾的心。演員的表演方式也互不相同，需要著重呈現(xiàn)自己的風格和氣質，才能真正成為演藝圈中的“大咖”。
2.角色塑造。
在演藝圈中，角色扮演非常重要。一個演員的成功與否，往往取決于他們對角色的理解和表現(xiàn)。在八十年代，許多明星在電影和電視劇中扮演了各種各樣的角色。魏晨在電影《英雄兒女》中扮演了一個成熟的軍官；張曼玉在電影《梅蘭芳》中扮演了一個美麗、自信的女演員。這些角色形象廣受歡迎，也令演員在演藝圈中名聲大噪。
3.唱跳表演。
在八十年代，流行歌曲和音樂舞蹈表演同樣備受歡迎。唐國強、巫娜、林憶蓮都是當時著名的歌手。顛覆傳統(tǒng)，融合多種元素的表演風格很快就成為了主流。例如，李宗盛的“一無所有”，既有爵士音樂的元素，也有藍調、搖滾的風格，從而使他成為了那個時代的音樂圈中的“KOL”。
4.文化背景。
80年代是中國藝術發(fā)展的一個關鍵時期。北京和上海曾是當時文化藝術的中心。文化包容和多元化嘉尚的理念成為了當時文化圈的重要主題。西方文化、歐美藝術和不同國家的文化都開始大規(guī)模傳播。這為當時的演藝圈提供了廣泛的發(fā)展機遇，亦為文化交流發(fā)展打下了堅實基礎。
5.影響力。
八十年代是中國演藝圈發(fā)展最快的時期之一。許多著名的演員和歌手成為國人心目中的名人。他們的方式和風格影響了相當大一部分的人群，甚至引發(fā)了一些時尚和文化革新。例如，在電影《一代宗師》中，梁朝偉的抽煙姿態(tài)成功地引領了一個時尚風潮，成為了他演藝生涯中的經(jīng)典角色之一。他的話劇表演也成為了國內著名的表演方式，并享有極高的聲望和當代價值。
總之，80年代是中國演藝圈發(fā)展的一個歷史機會。每位演員或歌手都在全力展現(xiàn)自己的風格的同時，應緊密地順從潮流和趨勢進行創(chuàng)新和轉換。當時演藝圈的成就不單單是現(xiàn)實生活的真實寫照，也為今天的文化藝術的發(fā)展提供了經(jīng)驗和歷史基礎。
八十年代表演心得體會篇六
八十年代是中國改革開放的重要時期，也是我國教育事業(yè)發(fā)展的關鍵階段。在這個時期，我作為一名學生，親身經(jīng)歷了許多學習的機會和挑戰(zhàn)。回顧那段歲月，我深刻體會到了學習的重要性和學習方法的改變。以下是我對八十年代學習的一些心得體會。
第一段：思想覺醒，學習動力增強。
八十年代是中國改革開放的大背景下，社會風氣也在逐漸開放。在這個年代，思想覺醒的大潮涌動，年輕人開始注重思考自己的命運和未來，對學習也更加重視。我也被這股思想浪潮所感染，開始思考學習的意義和目標。我明白，只有通過努力的學習，才能夠拓寬自己的眼界，提升自己的能力，為將來的成功打下堅實的基礎。
第二段：學習方法的轉變。
八十年代，我國教育改革逐步深化，傳統(tǒng)的教學模式開始發(fā)生變化。與以往只注重死記硬背不同，教育界開始倡導注重培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力。在這個大背景下，我開始積極嘗試新的學習方法。我不再只是機械地背誦知識，而是學會了思考和發(fā)現(xiàn)問題，學會了獨立學習和自我拓展。這種轉變讓我的學習更具有活力和深度，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
第三段：積極參與實踐活動。
八十年代的學校教育注重實踐教學，為我們提供了豐富的實踐機會。我積極參與各類實踐活動，如實習、社會實踐等。通過這些實踐，我不僅更加深入地了解到了如何運用所學知識解決實際問題，而且也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。這些實踐經(jīng)歷使我對學習的熱情更加高漲，也激發(fā)了我對未來職業(yè)的向往和追求。
第四段：積極探索個人興趣。
八十年代的學習環(huán)境為個人興趣的培養(yǎng)提供了更多的空間。在這個時期，我有機會接觸到許多不同領域的知識和技能，我開始對文學、藝術和體育等領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我積極參與學校的文藝活動，如朗誦比賽、畫畫比賽等，通過這些活動，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了自己的審美情趣和創(chuàng)造力。
第五段：不斷追求進步。
八十年代是中國教育事業(yè)快速發(fā)展的重要時刻，這也給了我們學生更多的機會向上追求。我深刻認識到，學習并不是一蹴而就的過程，而是需要不斷努力和追求進步的。在學習的道路上，我不怕挫折，不停止腳步，不斷通過反思總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。我相信，只有不斷追求進步，才能在充滿競爭的社會中立于不敗之地。
八十年代是我成長的時代，也是我學習的黃金時期。在這個時期，我體會到了學習的重要性，學會了更加有效的學習方法，通過實踐和探索培養(yǎng)了自己的興趣和能力。這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺，成為我一生中寶貴的財富?；厥装耸甏膶W習之路，我由衷地感慨萬分，也因此更加堅信，只要腳踏實地，努力不懈，我們每個人都能夠在學習的道路上取得突破和成功。
八十年代表演心得體會篇七
八十年代是我國社會主義事業(yè)快速發(fā)展的時期，也是我國職工守則建立完善的階段。在這個時期，職工守則在我國企業(yè)中發(fā)揮了重要的作用，引導了職工的行為準則，培養(yǎng)了優(yōu)秀的職業(yè)道德。在遵守職工守則的過程中，我深深地感受到了職工守則的價值和作用。在日常工作中，我堅守職工守則，努力實踐職業(yè)道德，得到了提升。以下是我對“八十年代職工守則”的心得和體會。
首先，職工守則教會了我要忠誠于職業(yè)。作為一名職工，我們首先要對自己的職業(yè)負責。職工守則明確規(guī)定了我們在職業(yè)中應該遵循的行為準則和道德規(guī)范。忠誠于職業(yè)，就是要積極履行自己的工作職責，不偷懶、不敷衍塞責。職工守則告訴我們，只有忠誠于職業(yè)，才能獲得上司和同事的認可，才能在職場中取得更多的機會和成功。在我個人的實踐中，我始終遵循職工守則，盡心盡職地完成了本職工作，得到了領導和同事的贊許，也獲得了更多的成長機會和發(fā)展空間。
其次，職工守則教會了我要誠實守信。誠實守信是一個社會化人應具備的基本品質，也是職工應當遵循的準則之一。職工守則強調了我們在工作中要誠實守信的重要性，要遵守合同，守信用，不做損害他人利益的事情。遵守職工守則，我深刻地體會到了誠實守信的力量。只有與同事、領導之間相互信任，才能使工作更加和諧高效。我在實踐中積極遵循職工守則，堅守誠實守信的原則，與同事建立了良好的合作關系，共同完成了許多重要的任務。同時，我也得到了領導的信任和贊許，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
再次，職工守則教會了我要勤奮努力。作為一名職工，只有勤奮努力才能取得更好的成果。職工守則給出了我們在工作中要追求卓越的指導方針。只有不斷學習和提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。在我個人的工作實踐中，我時刻銘記職工守則要求的勤奮努力的精神，努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質。正是因為我具備了扎實的專業(yè)知識和較強的工作能力，我能夠勇敢地擔當重任，才能在工作中取得卓越的成績。
此外，職工守則教會了我要保持積極的態(tài)度。在工作中，積極的態(tài)度是一種寶貴的品質。職工守則告訴我們，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持積極的態(tài)度，相信自己能夠克服困難，取得成功。在實踐中，我積極適應工作的變化，不計較個人得失，積極向上，團結協(xié)作，與同事一起攻克了許多難題，成功地完成了許多艱巨的任務。我相信，職工守則的引導和教育，為我養(yǎng)成了積極向上的工作態(tài)度，不僅在工作中成就了自己，也為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。
總而言之，八十年代的職工守則是我國企業(yè)中優(yōu)秀職業(yè)道德的基石，具有重要的作用和積極的意義。在我個人的工作實踐中，堅持遵循職工守則，我深切體會到了它對我個人成長的重要作用。我在職工守則的引導下，不斷提高自己的工作能力，與同事們共同為企業(yè)做出更大的貢獻。我相信，在今后的工作中，只要我繼續(xù)堅持職工守則，保持職業(yè)道德，會讓我在職業(yè)生涯中不斷進步，并取得更大的成就。
八十年代表演心得體會篇八
八十年代是我國改革開放的初期，也是我國教育發(fā)展的重要時期，回首這一時期的學習心得體會，我深感其中的歷史厚重和珍貴經(jīng)驗。下面，我將從六十年代與八十年代的教育環(huán)境的差異、門類繁多的學習資料、憂國憂民的情懷、獨立思考及技能培養(yǎng)等五個方面，來展開論述八十年代學習心得體會。
首先，六十年代與八十年代的教育環(huán)境有著明顯的差異。六十年代由于國內外形勢的特殊，學習氛圍偏向保守，思想教育受到束縛，而八十年代改革開放的大勢所趨，教育也在悄然發(fā)生著變化。在這個時期，學校教育開始關注學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓我們受益匪淺。身處這樣的教育環(huán)境中，我們的學習動力更加積極，學習效果也更佳。
其次，八十年代以前，學習資料主要以書籍為主，而八十年代開始，門類繁多的學習資料伴隨改革開放的腳步而進入我們的生活。通過電視、收音機、報紙等多種媒介，我們有機會接觸到更廣泛的知識。這讓我們的學習范圍更廣闊，眼界也更開闊了。我們開始能夠更加自主地進行學習，掌握更多的知識，培養(yǎng)了自我學習的能力。
第三，八十年代是我國改革開放的初期，這個時期我國社會發(fā)展迅速，但也面臨著許多的問題和困惑。作為學生，我們時刻保持著憂國憂民的情懷。我們通過學習，認識到了國家的現(xiàn)狀以及我們在未來發(fā)展中的責任和使命。對于社會問題的關注和思考，讓我們的學習更具目標感和使命感，也為我們的人生規(guī)劃提供了更大的方向。
此外，八十年代是我們開始獨立思考的時期。在改革開放的大背景下，人們的思想開始解放，探索更多的可能性。這一時期，學校和社會對我們的觀點多一些包容和尊重。在這樣的環(huán)境下，我們開始學會獨立思考，審視一些問題和現(xiàn)象，形成自己的觀點。這種能力的培養(yǎng)使我們的學習更具探索性和創(chuàng)造性，有助于我們更好地適應社會的發(fā)展。
最后，八十年代的學習更注重培養(yǎng)技能。改革開放的大潮中，技能的重要性也逐漸受到重視。除了傳統(tǒng)的學科知識外，我們開始接觸到各種技能的培養(yǎng)，如計算機、外語、音樂等。這些技能培養(yǎng)讓我們的學習更有實際意義，同時也為我們的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
從六十年代與八十年代的教育環(huán)境的差異、學習資料的豐富性、憂國憂民的情懷、獨立思考以及技能培養(yǎng)等五個方面來看，八十年代是值得回味的學習時期。我深感這一時期給我?guī)淼牟粌H是豐富的知識，更是獨立思考、憂國憂民等人生價值觀的培養(yǎng)。這對我個人的成長和發(fā)展，乃至對整個社會的進步，都有著重要的意義。我將珍視這段經(jīng)歷，發(fā)揚八十年代的學習精神，不斷進取、不斷學習，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻力量。
八十年代表演心得體會篇九
八十年代是一個極為重要的時代，充滿了歷史和文化的記憶，其中包括了各種藝術領域的表現(xiàn)。80年代的表演，有著非凡的魅力，讓觀眾們留下了深刻的印象。隨著年代的變遷，我們不禁會想起那些讓我們感動和震撼的經(jīng)典表演，也會有自己的一些感悟和感受，下面我就來分享一下我的經(jīng)歷和見聞。
在那個懷舊而激情的年代，各種表演形式尤其是音樂和戲劇表演都達到了巔峰。和現(xiàn)在完全不同，那時候很少有大型演唱會和音樂節(jié)，但這并不影響人們對音樂的熱愛和欣賞。經(jīng)典搖滾樂隊的誕生，例如BeeGees和Queen等，讓搖滾樂迅速成為了人們必須欣賞的音樂類型。此外，八十年代的話劇、舞劇和歌舞劇都非?；钴S，如何才能忘卻《白毛女》、《地主家的兄弟》、《木蘭從軍》等表演藝術作品呢？當然還有那些讓年輕人玩得不亦樂乎的相聲、小品、夜話等節(jié)目也不容錯過。
回憶八十年代的表演，讓我感受到了當時的人文環(huán)境和文化氛圍。那時候的表演少了一些浮躁和商業(yè)化的色彩，更多地是為人們提供文化層面的滿足感。這種表演更容易使人們感到快樂、滿足和自豪，也會引起人們對某些社會問題的思考和反思。例如《雷雨》這部話劇精準地描繪了當時社會上的種種弊端和不公，讓人們深刻地認識到社會上存在的種種問題。
回顧八十年代的表演，讓我想起時代不斷在變化、文化不斷在演化的勢頭。雖然現(xiàn)代表演充滿了科技與商業(yè)的元素，但我們可以從八十年代表演中汲取人性智慧、文化真善美等元素，讓表演更有溫度、有深度、有意義。比如說，讓音樂的制作更加注重尺度和創(chuàng)造性，意味著音樂能夠更直接地表達作品所要表達的意愿，讓觀眾在欣賞音樂時能夠更為自在和愉悅。在現(xiàn)代戲劇表演中，也可以學習八十年代戲劇表演中的打磨和精煉，減少一些演員的情感失真，讓演出更加自然真實。
第五段：總結。
回到八十年代的表演，我們可以追尋到那些美好的東西，這些美好的東西一直激勵著我們前行的動力?，F(xiàn)代表演失去的那些特質我們可以在八十年代的表演中找到，這使得現(xiàn)代表演的設計和制作過程中增加了更多的感性因素，也能更好地引起觀眾的共鳴。我們期待現(xiàn)代表演在繼承八十年代表演，同時也讓表演回歸自然真實的方向上更有創(chuàng)新精神。
八十年代表演心得體會篇十
八十年代是中國的一個特殊時期，中國在這個時期進行了許多改革開放的嘗試。在這個時期，中國的文藝事業(yè)也有了許多的改變，表演藝術也有了新的發(fā)展?；厥装耸甏?，我們可以看到許多經(jīng)典的表演作品，這些作品給我們留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一下我對八十年代表演的心得體會。
首先，我們需要了解八十年代表演的特點。八十年代是表演藝術的輝煌時期，表演場所的增多和表演形式的多樣化使得藝術家有了更大的發(fā)展空間。在這個時期，表演藝術以大眾化為主，藝術家們追求普及性和群眾性，加入了更多的趣味性和娛樂性。同時，表演藝術也開始注重表演技巧的提升，強化表演的視覺和音響效果，讓觀眾更容易被吸引和感染。這種藝術表演特點使得八十年代表演成為了一段最燦爛的時期。
在八十年代表演作品中，有不少經(jīng)典的作品值得我們回味。比如話劇《漢口》、評劇《沉香引》、電視劇《水滸傳》和電影《紅高粱》等等。這些作品有著不同的表演形式和風格，但卻都有著同樣的魅力。就我個人的體驗來說，在觀看《水滸傳》時，我感受到了它那種急躁的節(jié)奏感和緊張的氛圍，在《漢口》中則感受到了它那濃厚的地域特色和味道。這些作品中蘊含著文化的底蘊和精神的獨特性，讓我們不僅欣賞藝術的魅力，而且受到了它的熏陶和啟示。
我們不僅能從八十年代表演中感受到藝術的魅力，更能從中得到一些啟示。八十年代表演中反映的問題和思考對于現(xiàn)在的我們和當前的社會仍然具有啟示意義。就拿話劇《漢口》舉例子，它深刻地揭示了農(nóng)村與城市、種糧和造鋼的轉變中的沖突與矛盾。讓我們不僅看到了新時期的進展和巨變，而且看到了在發(fā)展過程中需要理性思考、和諧統(tǒng)一的重要性。這些啟示是八十年代表演作品的一部分，它們同時也是人們心中理想的體現(xiàn)。
【第五段：結尾】。
總之，回首八十年代的表演藝術，我們可以看到多元化和多樣性的表演形式，以及趣味性和娛樂性充盈的藝術表演。這些表演不僅展現(xiàn)了藝術家們的表演技巧，同時也啟示著我們在生活中需要理性思考、和諧發(fā)展的重要性。八十年代表演通過藝術的形式向我們講述了中國的故事，讓我們更加了解我們自己和世界。八十年代留下了許多經(jīng)典作品，也向我們提出了思考和思想啟迪，它仍是今天我們不可或缺的精神財富。
八十年代表演心得體會篇十一
八十年代是中國改革開放的重要時期，也是我國教育事業(yè)邁上新臺階的時期。在八十年代，我經(jīng)歷了小學、初中和高中三個階段的學習，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將從學習方法、學科選擇、學校環(huán)境、課外活動和師生關系五個方面總結八十年代學習的心得體會。
首先，八十年代的學習方法十分重要，我相信良好的學習方法是成功的關鍵之一。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)主動學習比被動學習更加有效。舉個例子，我曾經(jīng)在初中的時候，專門找了一些老外來進行口語交流，提高我的語言能力。此外，及時復習和總結也是學習的重要環(huán)節(jié)。我們知道復習可以幫助鞏固知識，而總結能夠幫助我們理清思路和邏輯?？傊挥胁粩嗵剿鬟m合自己的學習方法，才能取得好成績。
其次，學科選擇是每個學生都需要面對的問題。在八十年代，選擇學科非常重要，因為那時候的就業(yè)形勢并不理想。當時，理科被普遍認為是就業(yè)前景較好的學科，因此很多人都選擇了理科。然而，我認為興趣是選擇學科的首要因素。只有對某個學科感興趣，才能真正激發(fā)學習的動力。舉例來說，我對文學非常感興趣，于是我選擇了文科，并且在高考中取得了好成績。
第三，學校環(huán)境對學習也有著重要的影響。如今，很多學生都會選擇進入名校，但在八十年代，并不是每個人都有機會進入名校。不過，我認為學校的名稱并不是學習的唯一標準。重要的是學校的教學質量和學校的教學環(huán)境。在我的學校，我有許多優(yōu)秀的老師，他們不僅教我們知識，還教導我們做人的道理。此外，學校的學習氛圍也很重要，我的學校注重激發(fā)學生的學習興趣，每年都會舉辦各種活動，激勵學生們積極參與學習。
第四，課外活動是我在八十年代學習中的重要補充。與單調的學習相比，參加各種課外活動可以激發(fā)創(chuàng)造力和積極性。我曾經(jīng)參加了學校的籃球隊和合唱隊，這不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體和團隊合作能力。我發(fā)現(xiàn)在課外活動中，我能夠更加自由地發(fā)展自己的個性和才能，這對我的學習也有很大幫助。
最后，師生關系是八十年代學習中的另一個重要方面。在我學習的過程中，我非常幸運地遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們不僅是我的知識燈塔，更是我的良師益友。他們關心我的學習進度，給予我激勵和幫助。與此同時，我也尊敬他們，努力學習，取得好成績，以回報他們的關懷和支持。我相信良好的師生關系可以激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)學生的良好習慣和品質。
綜上所述，八十年代是我學習生涯中的重要階段，是我成長的黃金時期。通過總結學習方法、學科選擇、學校環(huán)境、課外活動和師生關系五個方面的體會，我意識到只有良好的學習方法、興趣的學科選擇、良好的學校環(huán)境、多樣化的課外活動和親密的師生關系，才能達到學習的最佳效果，積累寶貴的知識和經(jīng)驗。我深信這些經(jīng)驗將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生重要的積極影響。
八十年代表演心得體會篇十二
這次活動是我們大學生活動的一次重要的展現(xiàn)和宣傳，也是讓我們更加了解到社會、了解我們自己。這次活動我們的活動是由一個部門和一個部門合成的，而我們的部門也是在這次活動中成長了很多很多，在此我也是對此次活動做一個總結。
此次活動我們主要的工作是負責活動的通知和活動的內容的宣傳，讓大一學生能夠在學校里面更多的了解到我們的'大學生活，并通過這次活動，我們部門的人員更是了了解到了一個大學生活里面的一個部門。而在這之中，我們也是通過自己的不懈努力而成功的成為了一名正式的部長，讓我們在此次活動中得到了一個很好的宣傳和宣傳效果，讓我們這個部門更加的了解到我們部門的一個部門。
在活動之中我們部門的所有成員都是積極的投入到工作的當中，也是通過自己的工作，去了解到活動中的一個部門的大致情況，以及自己部門的一個團隊。在這個工作之中也是有很多的一個部門成員的相互幫助。當然，作為部長，我們也是要讓自己的部門在活動之中能夠得到成長，也不能有太多的一個部門成員的工作成績。這個也是我們要去做的不足之一。
此次活動雖然也是有部長做的工作，但也是有一些成果的，我們也是要盡力的去完成任務去做好，也是在此次活動之中得到了很大的鍛煉，讓我們的部門更加的團結。當然也是有很多的成員的一個相互配合，一點都不會有差錯的影響到活動的進行。這讓我們在后來的工作之中也是變得更加的默契和一起來進步。
這次活動雖然也是結束，但是我們也是會繼續(xù)的為之后的工作而努力，去為自己的部門去做出貢獻。
八十年代表演心得體會篇十三
表演是一種具有藝術性和觀賞性的活動，通過身體和聲音的表達，將情感、思想、故事等生動地呈現(xiàn)給觀眾。作為一種古老而又富有活力的藝術形式，表演不僅可以讓觀眾欣賞到精彩的演出，還能給演員帶來獨特的體驗和成長。在這段時間的表演學習中，我深深體會到了表演的魅力，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，表演需要充分投入和集中注意力。在表演的過程中，演員要將自己完全融入角色，把握住每一個細節(jié)，從衣著、動作到臺詞、情感都要有準確的把握。只有全身心地投入，才能真正地讓觀眾感受到表演的力量和魅力。同時，集中注意力也是表演的重要要求，只有在緊張而又專注的狀態(tài)下，才能出色地完成每一個舞臺表演。通過不斷地排練和自我修煉，我逐漸養(yǎng)成了集中注意力的好習慣，讓我在表演中更加投入和出類拔萃。
其次，表演需要良好的團隊合作。在一場表演中，演員之間需要密切配合，共同完成演出。每個人都起到了重要的作用，只有團結協(xié)作，才能取得成功。團隊合作不僅是在排練上的默契配合，更涉及到彼此之間的互相信任和相互支持。在過去的表演中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有相互幫助，互相鼓勵，我們才能克服困難，共同創(chuàng)造出完美的演出。因此，我認為在表演中，團隊合作是至關重要的，它不僅可以提高整體的表演水平，也能讓每個演員都得到更好的成長和提升。
然后，表演需要敏銳的觀察力和表達能力。作為一名優(yōu)秀的演員，要能夠準確地觀察到生活中的細節(jié)和人物的特點，并將其轉化為表演的素材。觀察力需要我們保持敏銳的眼睛和靈敏的思維，才能捕捉到那些美好而又獨特的瞬間。而表達能力則包括語言和身體的表達，要能夠通過自己的聲音和動作，將角色的內心世界和情感完美地呈現(xiàn)出來。這需要我們不斷地提高自己的技巧和能力，通過大量的練習和學習，來完善自己的表達能力。
最后，表演的魅力在于它能夠讓人們走進別人的世界，感受不同的情感和體驗。通過表演，演員可以將自己丟進角色的內心世界，體驗到不同的生活和情感。觀眾也可以在觀賞表演中感受到不同的情感震撼和心靈的觸動。表演的力量不僅僅是娛樂性的，更是能夠引起觀眾內心深處的共鳴和思考。這種體驗和感受不僅可以提高人們的情商和智商，更可以讓我們更好地理解和包容他人。在表演的過程中，我與角色產(chǎn)生了很強的共鳴，通過角色的經(jīng)歷和感受，我也獲得了更加深入的思考和體驗。
綜上所述，通過這段時間的表演學習，我深深體會到了表演的魅力和價值。表演需要投入、團隊合作、敏銳的觀察力和表達能力，它讓人們走入別人的世界，感受不同的情感和體驗。我深信只有不斷地學習和嘗試，才能在表演的道路上不斷成長。因此，我會堅持努力學習，提高自己的表演水平，用表演來展示自己，傳遞情感，感動觀眾。
八十年代表演心得體會篇十四
通常來說表演藝考考試中所謂的聲，臺，形，表，就是在中國各大藝術院校表演考試環(huán)節(jié)經(jīng)常考到的聲樂、臺詞、形體、表演。下面是小編為各位搜集整理了表演課學習心得體會，歡迎大家閱讀。表演課學習心得體會【1】。
時光飛逝，轉瞬間10年的這一學期就結束了，這個學期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領悟，尤其在做人方面。
這學期開始，從最初的交流練習，節(jié)奏練習，模擬動物等一系列的解放天性訓練，再到模擬人物練習和觀察人物練習，我個人在學習中總結了以下幾方面的心得體會：
一，從拙劣的純語言表演轉變開始。
在最初的練習中，我感覺自己的反應能力和的適應力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進行簡單的表演動作練習。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應的回報；在構思練習的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學會思想減負，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿?！@是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學期的表演學習，從實踐中我感受過這句話的實質意義。
二，臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調的肢體語言從而使我的表演單一化，不準確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準確的表達出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進一步的領悟。
從解放天性練習到模擬人物和觀察人物練習的訓練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負責的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學上求不來的。
在表演練習中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習，當時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認真耐心點評和調整我似乎又有了希望又找到了方向。
三，要隨時隨地的關注生活細節(jié)。
大一第一學期結束后，我感覺除了有新學到的知識以及小小的進步外，更多的還是要自我總結找到下一步自己需要進步的方向和尋求的目標。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習獨白，練習練習聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學期的新任務。此外在老師的教導下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結合，這些都有助于平時的工作和學習。
我相信下個學期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準備。
這一學期對我來說真的是獲得了很多東西，其實在寫之前我認真的看著筆記回想了很多學過的東西，發(fā)現(xiàn)我們所做的每個練習都有他訓練的目的，仔細想想每個練習我們都會獲得很多東西有的或許多有的或許少。發(fā)現(xiàn)很多東西都是潛移默化的。很多時候我所感受到的是成為好演員的一個素質。
學期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個好的創(chuàng)作狀態(tài)！我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應該是這樣的：
（1）做合格的專業(yè)要改造自己，學會改造自己。
（2）演員要學會調節(jié)不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。
（3）必須生動靈活，身體與面部表情。
（4）當我們想完成目標的時候，就會出現(xiàn)一系列的行動。
（5）舞臺與生活，舞臺上必須經(jīng)過加工，但必須是有因果順序的。
（6）舞臺上的演員，必須是有目的的，有任務的！
而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關系。反復體會人的衣食住行，生活中點滴的回憶，遇到事件的時候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達到一個目的我們采取了多少行動。要善于利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。
我認為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必須先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認為最重要的是研究演員行動的目的。行動線是怎樣的從自己的身體與內心出發(fā)，作為演員要有自己的行動線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內心，有內心帶動呼吸與身體，以角色的身份來看這個世界與人物的關系。我認為這點是非常重要的，這句話好像突然給我指明了方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個方面了解角色，自我控制心里和身體合一。
努力的使自己中性，排空雜念要活在當下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個學習表演的老師、藝人、大師都有共同點，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了很多，演員不能騙自己的身體，要活在當下。
我們一直在強調身體的控制，發(fā)現(xiàn)必須自己不斷的嘗試才可以更多的了解自己的身體，看看身體達到什么程度給自己的情緒帶來什么樣的反應，會給自己帶來什么，在進行身體創(chuàng)作之前的準備是必不可少的。
1、身體的放松與收緊牽動身體的每一處肌肉，包括手指、眼睛……全部的神經(jīng)都在工作都在用力。
2、隨時準備可以做出任何動作，收放自如。如果注意力集中。創(chuàng)造、創(chuàng)作過程都不會間斷。
3、肢體處于放松狀態(tài)，老師也說過強調過，表演者的放松與平常人的放松是不一樣的，我們的狀態(tài)就像充滿能量的氣球。
4、我認為在創(chuàng)作之前人或創(chuàng)作者是保持一種中性的狀態(tài)，我覺得這樣有利于創(chuàng)作，如果沒有也要控制自己的身體。
5、創(chuàng)作過程中，保持狀態(tài)不變，沒有雜念。
6、尊重對手給的矛盾的語言和身體上的動作。表演者是感性的通過自己眼睛所看到的，身體所感受到的刺激，馬上通過身體與語言表現(xiàn)出來。
在最近的這一階段老師也有所提到觀察生活，我記得有一次我去觀察兩三個外地一起來上海收破爛的，在我不斷盤問的時候我發(fā)現(xiàn)，原來觀察不僅僅是只看外表，原來他們的背后也有很多故事，他們也承載著家庭，孩子，老人等。那天我突然明白或者觀察生活應該是這樣的。反過來講如何將自己觀察到的進行處理，人物觀察在觀察后我覺得應經(jīng)過精心的改造和處理，在作品的時間上有所剪裁，我們要學習如何剪裁。將人物還原生活的同時將能夠突出人物性格的行為組合起來，我在這方面就遇到了一些問題，演員課通過人物的外形、動作判斷人物的心里，找到能夠吸引觀眾的亮點引發(fā)觀眾與你同樣的感覺和反應。
應有選擇的觀察與修改，使作品更有戲劇性、更青春。盡量嘗試與自身性格有差異的人，進行模仿，動作細心，心里明確，我們可以透過角色的心里來感受這個世界，這樣就會得到的更多。學會刪減、提煉、把人的復雜的心里感情（要有心里體會）（就像我心底的東西，這個跟“我”有什么關系，這個作品一定與“我”有什么關系有真實體會，要有生活質感。
我們在做一生活的行動，一定要有目的。這一方面我有深刻的體會，因為在臺上如果沒有明確的目的，就會出現(xiàn)我們通常所說的在舞臺上站不住的感覺，沒有明確的目的，我們的行動路線與動作就不明顯，我感覺似乎突然明白了許多，我的行動要有明確的目的。
演員的感情與感覺要非常的明確非常的精準，如（我愛一個人，我是怎樣的感受，如何程度的愛她）我們要精確我們的感情，試著問自己，為什么這樣做，試著反問自己。給自己明確的目的，精確自己的感情，將身體某一部分對環(huán)境的感覺帶動我們的全身。在上課時我明白了許多事情，也可能在老師點評的時候突然明白，我感覺我的獲得是通過課上的實踐和理論相結合獲得的，我發(fā)現(xiàn)這是我提高自己的一種方法，我在想自己問題的同時，通過老師專業(yè)語言的點評，突然有種被點透的感覺，感覺非常好。理性，這個問題我感覺我有所解決，記得在和遙遠做練習的時候老師突然說我用很多經(jīng)驗，腦子一直是理性的思考，從那開始我好像被一棒子打醒了。
其實這段時間我也在思考一個問題就是在創(chuàng)作之前演員需要大量的理性思維，要考慮角色、行動的合理、臺詞……但是我個人在做表演的時候會想這個像那個突然發(fā)現(xiàn)自己什么都不敢做太理性，發(fā)現(xiàn)自己在臺上什么表情都做不出來，總是有個第三只眼睛在監(jiān)視自己，感覺很不舒服，自己在做什么動作和表情的時候都很僵硬，我覺得這樣在臺上太可怕了，很不自在。我也自己在找自己的問題所在，覺得是因為我不能完全的投入！這是我進階段遇到的問題。但是我發(fā)現(xiàn)我慢慢在把直覺放給身體。慢慢的觀察對手給我?guī)硎裁?，然后做出反應?BR> 演技訓練是演員所需要的技能與培養(yǎng)演員技能。要明白演員自己在舞臺上的目的。記得最近做過一個練習我坐在臺上另一個人過來與我說話互相適應，但是我發(fā)現(xiàn)自己與上來的對手完全交流不上，自己心里一點目的和欲望都沒有感覺自己很無助不知道該干什么這種感覺很難受，同時也讓我明白了演員在舞臺上沒有目的是非?？膳碌?，這讓我明白了很多。真正的技巧就是從角色的角度想，演員必須有真實感覺能力，有演活角色的欲望，把角色的性格與觀眾分享，明白角色的行為動機，在現(xiàn)角色的情感。
說到這里，說道對手的問題，其實我感覺對手可以給你帶來你在舞臺上的全部，我一直想從對手身上獲得到一些東西，發(fā)現(xiàn)每個人都是很毛躁的，在舞臺上，沒有把心真正的放下來關注對手。關注對手給你帶來了什么，自己在對手身上到底獲得到了什么，對手真正給我?guī)砹耸裁矗以趯κ稚砩闲枰裁?，想獲得什么等。在考試這幾天我獲得了很多東西也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我一直在尋找一種直感，在最后的幾天我也一直在平衡直感與理性，我發(fā)現(xiàn)自己可以改變，但理性還是有的，好像在后幾節(jié)課找到了直感。感性的身體，演員需要這個。
一個學期匆匆而過，話劇社的活動也暫時落幕，回想過去，我們一起去看話劇表演，感受大佬的演技，一起在篤志會堂即興表演抑或是排一個完整的段落，從這些活動中我們對話劇的興趣被激發(fā)了，同時臨場發(fā)揮能力得到了提高。話劇社的每一次活動都很有意思，且很有意義。通過每次的即興編劇和臺上的表演，鍛煉了我應變能力，提高了表演能力。我在話劇社學到了一些表演知識和技巧，對本學期的社團活動很滿意。話劇社無疑是一個溫暖的地方，有著相同的對于戲劇的熱愛的人們走到了一起，用不同的方式詮釋著對于表演的熱愛。
高一上學期在二附中數(shù)不勝數(shù)的社團中選擇了話劇社，最開始是被招新海報所吸引，話劇社不像其他的社團一樣彩打海報，而是選用復古風。這一學期高一同學在話劇社和社長以及高二的學長學姐學到很多表演技巧。平時一般會分組演出，一組表演，其余的人當觀眾，表演結束后發(fā)表自己的觀點，交流意見。在多次表演話劇后，我們懂得了如何隨機應變，劇情不能太跳躍，一定要有中心立意，且表達明白，臺上只能有一個人說話……我們還進行過劇本討論，反轉是很漂亮的點睛之筆，但如果運用不恰當，就是一場災難，邏輯合理反轉出乎意料是一部好話劇的基礎。雖然這一學期并沒有什么好的作品，但還是收獲良多。一周一次的話劇社表演可以給我很多歡樂。上臺表演也漸漸輕車熟路，從一開始的緊張得一言不發(fā)，到最后學會和學長搶戲。確實給每個人留下難忘的回憶。
日常的社團活動大概可以總結為即興表演和有劇本的非即興表演即興表演所帶給我們的鍛煉主要體現(xiàn)在了對藝術表演的隨機應變能力以及不怯場的自信程度，都說藝術是相通的，即興表演想必與演講有著某種意義上的共同之處，同時它更勝一籌的在于情況變化的突發(fā)性和多變性…然而社團中大家都非等閑之輩，這一幕幕戲搭下來，不管是演的好也好不好也好，總歸還是有收獲的。而對于有劇本的戲，感覺上恰恰是最麻煩而且難演的?？偟膩碚f，每一次的活動都是一次能力的提高同時又放松了同學們。比如即興話劇：從素質的提升來看，即興話劇可以很好的鍛煉我們的思維能力和應變能力（處理意外）還有團隊合作能力（大家相互配合），溝通能力，想象力等等，所以參加社團可以有效提高自己的能力，還是一件很有意義的事情。
八十年代表演心得體會篇十五
為了豐富學生假期生活，讓學生更好地了解社會，體會社會，我們班于xx年xx月xx日上午在學校操場舉行了一場“老年大學生表演”活動。
這次活動由于準備充足，活動中有許多精彩的節(jié)目，也有許多有趣的游戲以及游戲環(huán)節(jié)，總體來說，這次活動還是很成功的，達到了預期的效果，讓同學對社會有了更多的了解和認識，增強了學生的社會責任感，豐富大學生的暑期生活?，F(xiàn)簡單總結如下：
1、為了讓學院老年大學的老年大學生積極參與到活動中來，增強同學之間的交流，豐富校園文化生活，提高同學們的綜合素質，營造良好的校園氛圍，我系學生會積極準備，開展了這次“老年大學生表演”活動，以此來鍛煉同學們的身體，增強我系學生的團隊精神，豐富校園文化生活，同時也是鍛煉我系學生的素質的一個好機會，使同學們在以往的學習工作和生活中更加的了解社會，更好地服務社會。
2、為了能夠更好的鍛煉同學們的能力，我系學生會積極響應系、學工處的'號召，于xx年xx月xx日開展“同學心連心”為主題的一次活動?；顒又饕詫W生會與干事的交流為主，以班級的方式進行。
在這次活動當中，同學們積極配合，積極參與，表演得很出色。
3、同學們積極配合，準備充分。
4、表演了很多節(jié)目，活動現(xiàn)場很熱烈，這一次活動是一次有意義的大型活動，使同學們在活動中增進了友誼，并鍛煉了自己的表演能力。這次活動讓同學們更加地了解社會，鍛煉了自己，為以后更好地服務社會打下了基礎，并讓同學們從中得到了很多的啟發(fā)。
5、活動結束后，老師對同學們的表現(xiàn)進行了點評，對大家的活動給予了充分的肯定，對學院老師也給予了很多的獎勵，并提出了很高的希望。希望同學們繼續(xù)關注這次的活動，并積極地參與到活動中來。這樣，我們的社會才會越來越美好。
6、活動結束后，同學們積極地為老年大學表演節(jié)目，同時還為老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去節(jié)日的祝福。這次活動，使同學們更加地體會到了老一輩的艱辛，同時也使我們對老一輩的無私奉獻精神有了更深的理解，使這次的活動更加成功。
7、活動圓滿結束，我系老學生表演的節(jié)目受到了老人們的歡迎。老人們的笑容是最好的見證!
8、這次活動，使我們的社會實踐能力有了提高，也使同學們的社會實踐能力增強，也使我們更加關注這一次的活動，并且也使得我們在這次活動中收獲了很多，使自己的能力得到了鍛煉。
八十年代表演心得體會篇十六
作為一位藝考生，表演課程對我來說是非常重要的部分。在表演課上，我不僅可以學習各種技巧和戲劇技能，還可以從導師和同學的反饋中不斷提高自己的表演能力。今天，我將分享關于表演課的心得體會。
第二段：體驗與感受
我熱愛表演課，因為學習的過程非常有趣，每次上課都會讓我有所收獲。我們的導師不斷鼓勵我們去嘗試新的東西，時刻保持好奇心和創(chuàng)造力。尤其是在表演的過程中，我可以盡情釋放自己，完全融入角色，感受到表演帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。同時，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如在肢體語言、語音和表情上的不夠細致和準確，這些反饋幫助我更加深入地理解表演。
第三段：技能與提高
在表演課中，我們練習了非常多的技巧和方法。比如表演的基本功，如肢體語言，語音技巧和表情的處理。我們也學會了如何塑造角色，如何分析和表達角色的情感和思想，如何去理解故事的背景和意義。通過這些練習和分析，我逐步提高了自己的綜合表演能力。除此之外，我們還能從導師課程中學習到很多生活中的技巧和方法，如如何搭建陣型或如何合理利用時間等。
第四段：團隊合作與互助
在表演課中，我們往往需要和其他學生合作表演或者一同扮演不同的角色。在團隊合作的過程中，我們需要相互配合、相互信任，并且發(fā)揮出最佳的能力來完成任務。我們同樣也需要竭力改進自己的不足和錯誤，從他人的經(jīng)驗中學習。這種互助精神讓我們共同成長，并進一步提高表演技能。
第五段：總結與感悟
通過表演課程的學習和練習，我找到了自己真正的激情和興趣。課程幫助我更好地理解戲劇文化和表演技能，并為我提供了實踐機會。這樣的學習方式，讓我在表演的領域中獲得更多的自信和創(chuàng)造力，也讓我更加樂于接受挑戰(zhàn)。我相信，在表演課程的幫助下，我能夠在未來的表演領域中取得成功。
八十年代表演心得體會篇十七
表演是藝術的一種形式，能夠通過演員的表演技巧和表情動作，將故事或情感傳達給觀眾，引起觀眾的共鳴和思考。我作為一名表演愛好者，在參與表演的過程中，通過不斷的學習和實踐，積累了許多心得體會。在五段式文章中，我將從觀眾的角度出發(fā)，談談我對表演的體驗和感悟。
在觀看一場精彩的表演時，我總是被演員的演技所吸引。演員的表演技巧決定了整個演出的高下。一個優(yōu)秀的演員，不僅要具備扎實的表演基本功，還需要具備一定的情感表達能力。他們能夠通過語言、動作、和聲音的運用將角色的情感和內心世界傳達給觀眾，使觀眾更好地理解和感受角色的故事。例如，我曾經(jīng)看過一場戲劇表演，演員通過精湛的表演技巧，將一個平凡的故事變得感人至深。這使我深刻地認識到表演技巧對于一場演出的重要性，也鼓勵我在后續(xù)的表演中不斷地鉆研和提高自己的表演技巧。
與此同時，我發(fā)現(xiàn)觀眾的參與度對于一場表演的成功很重要。觀眾是演出的評判者和推動者。他們的反饋和互動能夠為演員帶來極大的動力和反思。在觀看一場音樂會時，我認識到觀眾的反應對演出的影響。當觀眾熱烈鼓掌、歡呼的時候，演員的表演動力也會得到極大的提升。相反，如果觀眾冷淡或者反應平淡，演員的表演熱情也會受到抑制。因此，觀眾的參與度對于演出的成功與否起到?jīng)Q定性的作用。這對于我來說是一個重要的啟示，我在表演的過程中時刻關注觀眾的反應，調整自己的表演策略，以求取得最好的效果。
表演還能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。一場優(yōu)秀的表演能夠引起觀眾的情感共鳴，觸發(fā)觀眾的內心深處，使其思考人生、社會以及自身。例如，我曾觀看過一部感人至深的舞臺劇，通過講述一個關于家庭糾葛的故事，使我深刻地思考了現(xiàn)實生活中的家庭問題和親情的價值。這種共鳴和思考使我對表演藝術產(chǎn)生了更深入的興趣，并激發(fā)了我對表演的探索和創(chuàng)作。我希望通過自己的表演，能夠引起觀眾的共鳴和思考，傳遞一些帶有情感和價值觀的信息。
此外，表演也能夠提高個人的自信心和溝通能力。在表演的過程中，演員需要勇于展示自己，毫無保留地將自己的情感和內心展現(xiàn)給觀眾。這需要表演者具備較高的自信心和溝通能力。通過表演的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提升，自己更加勇敢地去表達自己的情感和意見。在參與團體表演時，我還學會了與他人合作，提高了自己的團隊合作能力。這些經(jīng)驗讓我在現(xiàn)實生活中感到自信和從容，并且明白了溝通和合作的重要性。
總的來說，通過參與表演的體驗，我深刻認識到了表演技巧的重要性，觀眾的參與度和反饋的重要性，以及表演所能帶給觀眾的共鳴和思考。同時，表演還能提高個人的自信心和溝通能力。我相信通過長期的學習和實踐，我會不斷地提高自己的表演技巧和表演能力，并將這些體會和經(jīng)驗應用于未來的表演中。表演是我對藝術的熱愛和追求，我愿意將這份熱情和能量傳達給觀眾，在舞臺上創(chuàng)造屬于自己的藝術。
八十年代表演心得體會篇十八
5月8日，“筑夢青春，圓夢農(nóng)行——我身邊的青年榜樣”主題報告會在北京舉行，報告會以表演和告白的形式展現(xiàn)了我和其他六位青年員工的事跡，引發(fā)了在場觀眾的強烈共鳴和一致好評。至今我仍然記得，當我推著輪椅緩緩走向幕后時，我聽到了臺下響起了持久不斷的掌聲，我的眼眶紅了，努力四天四夜，只為此時此刻。
接到去北京總行參加報告會的通知時，同事開玩笑說讓我在北京好好逛逛，必須給他們帶特產(chǎn)回去。結果連我自己都沒想到在北京的這四天就是沒日沒夜的排練，直到報告會結束我離開北京的時候，我也沒把北京城好好逛逛。但我并沒有留下遺憾，因為在這里，我收獲了太多的感動和激勵。
出發(fā)去北京的前幾天，我又將稿子背了好幾遍，還把家里的椅子當輪椅，反復練習劇中我和爸爸的相處的情景，臺詞、動作我都已經(jīng)爛熟于心。我本以為這樣的準備足以應對這場報告會，直到來到北京，看到總行團委為我們請到了第四屆全國道德模范晚會的總導演馬彥偉，國家一級演員楊魯平、宋丹紅這樣一個專業(yè)的指導團隊，聽到屆時車迎新監(jiān)事長和三位副行長還會親臨報告會現(xiàn)場觀看演出，我深知這不是一場普通意義的報告會。當總行團委馬書記告訴我們，她已經(jīng)給總行領導立下軍令狀，要在四天的時間里讓我們這些從未上過舞臺，毫無演出經(jīng)驗的人脫胎換骨，給全行呈獻一臺精彩的報告會時，現(xiàn)場的氣氛變得嚴肅起來，我明白我此行的責任重大。
第一次摸底排練，我練習了無數(shù)次，全身心投入的表演并沒有得到導演和老師們的認可，當即給我指出了很多不足之處，比如我的眼神不夠堅定，眼睛里沒有東西，邏輯重音不準確，抒情的段落太多，沒有感染力......我頓時覺得自己以前所做的努力全都白費了。下午，馬導給我們挨個排了舞臺站位和情景動作，我更是覺得我站哪都不對，做什么都是錯，這時我才深深地體會到自己的水平還遠遠達不到老師們要求的程度。
初登舞臺，當燈光聚焦到我身上時，我的眼睛一瞬間被閃花了，什么都看不見，我有些不知所措，這時候臺詞、動作、站位、節(jié)奏我已沒辦法一一都顧及到。馬導一次次的把我打斷，指導我找準正確的方式后，讓我再繼續(xù)表演。每一次的打斷都會讓我的狀態(tài)更加低落，但馬導卻一直專注的看著我，就像在看一場正式演出，沒有漏出一絲不耐煩的表情。直到他再一次打斷我，我以為他又要指出我不對的地方。我心虛的望向他，結果他轉過身，嚴肅的對后面的燈光師傅說：“剛才追光一直沒有準確的追著演員走！我不希望再出現(xiàn)這樣的情況。你們都是專業(yè)的，你們走過無數(shù)次場，但農(nóng)行只有這一場，這臺演出就是他們的“春節(jié)晚會”，明白嗎？”這段話雖然是說給燈光師傅的，但卻字字扣在我的心上。這是我自己的演出啊，偌大的舞臺上，所有的燈光都聚焦到我的身上，所有的音響都為了烘托我的表演，所有工作人員都力爭完美，嚴格要求每一個細節(jié)，我還有什么理由不全力以赴？事后我躲在角落里仔細回想馬導對我說過的每一個細節(jié)，趁別人休息時，我在臺上反復走，反復練，直到每一個站位、每一個動作都了然于心，從此舞臺排練時我再也沒有出過錯。
楊魯平老師是個嚴肅、較真的人。每一次我拼盡全力表演，他仍然說我抒情的東西太多，演戲的成分太多，完全是自我欣賞，打動不了他。我一度覺得他的要求已經(jīng)到了嚴苛的地步。我們沒有受過專業(yè)訓練，沒有表演經(jīng)驗，拿專業(yè)演員的標準來要求我們，是不是有點太過了？看到大家被批評后士氣低迷，他給我們講述了他從一個業(yè)余演員成為國家一級演員的經(jīng)歷。他告訴我們，業(yè)余演員在舞臺上拼的不是專業(yè)技巧，拼的是激情，憑著這種表演的激情，連專業(yè)演員也不得不佩服他在舞臺上的感染力?！澳銈兌际寝r(nóng)行的青年榜樣，工作、生活中再大的困難都克服了，還有什么能難倒你們？這些故事都是你們的親身經(jīng)歷，沒有誰能比你們在臺上演的更有激情。我相信你們能做的更好?！笔堑?，回想我和父親走過的那段艱難日子，還有什么困難我不能克服？老師們對我付出了百分之百的精力，我卻沒有付出最大的努力，如果我做不到最好，我還有什么資格擔起“青年榜樣”這四個大字。第二天一早，我就找到宋老師，請她幫我一字一句的“摳”臺詞。宋老師不加推辭，親身示范，傾囊相授。每一個我忽略的細節(jié)，她都要和我反復演練，直到我達到她想要的效果。她的投入的眼神，極具感染力的表達給我留下了深刻印象。每天晚上排練結束后回到賓館，我都會回憶著她教給我的東西，在鏡子前一個動作，一個眼神，一句臺詞的練習到深夜。直到最后一天排練的時候，我終于找準了老師強調的那種講述的節(jié)奏和感覺。馬導對我豎起了大拇指，老師們露出了欣慰的笑容。
不知不覺時間一天天過去了，5月8日這天終于到來了。演出結束后回到休息室，我坐在凳子上回想剛才臺上的一個動作想的出了神，同事拍了拍我的肩膀，說：“你還在沉浸在你的表演里呀？都結束了呀?！笔前。冀Y束了，可我似乎已經(jīng)養(yǎng)成了臺上表演，臺下找問題的那股子鉆勁。驀然回首這四天的經(jīng)歷，我發(fā)覺其實這個成功的結局是必然的，因為我們一開始出發(fā)的姿態(tài)，已經(jīng)決定了事情未來的結局。你想要的是什么？這種要求上的差異，直接導致了不同的執(zhí)行成效。導演、老師和所有的工作人員，他們一開始就把這場報告會看做是一臺舉足輕重的演出，把我們看做舞臺的主角。所以，他們從始至終都用近乎嚴苛的標準來要求所有參與者都做到完美。他們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的姿態(tài)無時無刻不感染著我，激勵著我。正如車迎新監(jiān)事長會后所講：農(nóng)行肩負國家賦予的歷史使命和社會責任，以責任擔當、堅定不移服務“三農(nóng)”的姿態(tài)，成就了農(nóng)行六十多年的光輝歷程。作為一名農(nóng)行人，我要以務實奮進、勇于擔當?shù)淖藨B(tài)回到工作崗位中，繼續(xù)將一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的精神傳承下去，盡心盡力做好本職工作，在基層崗位上用自己的青春和激情抒寫我的下一段人生。
再見，北京！再見，我終生難忘的地方！
八十年代表演心得體會篇十九
表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。以下是小編整理的心得體會，歡迎大家參考！表演課心得體會范文1。
很快，過了三天上課日，上了兩節(jié)的表演課程。
開始的時候，我?guī)е?、期待和些許的緊張走進了課堂，因為不知道老師要給我們出一些怎樣的“難題”給我們這些新生，聽完老師給我們講解的一些日程安排之后，感覺自己的大學生活任重而道遠。
我從考學之前就對自己說，如果考上了中戲一定好好干，做個好演員，做個有扎實基本功的人，讓自己充實，在臺上毅力不倒，對的起自己，讓別人看到一個不一樣的自己。一個男人，一定要做出一點樣來，用實力說話。這就是我對自己的要求。
第一次上課的時候，緊張占了一些部分，到了今天的時候，就感覺自己放松了許多，上課的時候就是興奮，感覺就是在玩，大家玩的很高興，似乎都忘記我們正在上課，可能這就是老師的目的，讓我們刨除雜念，注意力無限集中于自己正在做的這件事情。發(fā)揮想象力，發(fā)揮主管創(chuàng)造性，發(fā)揮我們的特點。今天做的那個沙漠中找水的練習，第一遍自己沒有那么的投入，所以沒有得到您的認可，第二次自己注意力集中起來，設身處地的想規(guī)定情景，或多或少的得到了您的許可，讓我回到了座位上去，自己也挺高興的其實。
現(xiàn)在正在看《圍城》每天都會或多或少的在書上記一些字，表達自己對一些人物的內心感受的個人理解，感覺對自己特別有用。
最后還是想說任重而道遠，千里之行始于足下，踏實走好自己腳下的每一步，一步一個腳印，希望老師今后對我要求更加嚴厲，讓自己收獲更多。
這學期我們的實訓課是兩周的戲劇表演。不知不覺中，戲劇課就飛快的結束了，回望這門課，我總有千萬的感觸。雖然表演有著的遺憾但現(xiàn)在想起來卻還是激動無比，心潮澎湃，開心快樂的。
通過對戲劇的學習，我認識到了如果說，音樂搖撼聽覺、舞蹈和美術沖擊視覺，那么戲劇，是融匯這三者的一種綜合的藝術形式。背景音樂渲染氛圍，特殊音效模擬真實場景；肢體動作、面部表情，刻畫具體故事；舞臺布景，呼應人物心理?！熬C合”應該算是戲劇的本質，其最大的特點就是，它可以綜合、夸張地運用各種方式，聯(lián)系現(xiàn)實，表達主題。正敘、倒敘、插敘，像文章一樣交錯演繹；獨角戲、相聲、歌舞，五花八門的形式都可以用上，一幕一幕，一場一場。若能注意呼應，就能讓這出劇給人帶來豐富多彩的感覺，而不會讓人覺得混亂。都說戲如人生，大概就是因為戲劇的這種特點，讓它更加貼近人們的生活，會更加廣泛地被大眾接受。
班里一共有七大組參加了表演，戲劇安排的內容各式各樣。莎士比亞說過，他的作品就是“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會看一看自己的形象和印記”。的確是這樣的，通過參加戲劇的表演我認識到了，戲劇可以在一定程度上反映了社會現(xiàn)實。如同學們表演的thecollegelife（《大學生活》），表現(xiàn)出了現(xiàn)代大學生對待生活和學習的一種態(tài)度。還有現(xiàn)實版的《白雪公主與小矮人》仿佛把我們探讀它時的童年的快樂時光有一次展現(xiàn)在了我們的眼前同樣也表現(xiàn)出了我們對童年無憂無慮，純真快樂的一種向往與懷念。還有英文版的小品《不差錢》以及英文版的《武林外傳》帶給了我們很多的歡樂。當然不得不提提有我們組演的最失敗的一個戲劇yesmeansno《似是而非》，使我的戲劇表演課充滿了遺憾。
不過，回想一下我們各組熱火朝天的準備過程，又覺得好溫馨，好甜美啊。在準備的過程中，我們都所獲甚多，首先是對劇本的深入了解，使我們對英漢翻譯有進一步的認識。其次，小組的排練培養(yǎng)了我們團隊協(xié)作的精神以及相互之間的學習交流。然后利用課余時間大家聚在一起討論，表演，每一次的排練都是我們美好的回憶。排練的過程中我們相互指導學習，我們相親相愛，我們協(xié)同共作。
從選劇本，分角色，背臺詞，排練到最后的表演讓我感受到了戲劇更多的需要我們人與人之間的配合，所以團結合作在我們的排練中得到了充分體現(xiàn)，也增加了同學們之間的友誼，也鍛煉了大家的合作能力。同學們之間默契的配合，互相的理解，共同的努力使我感受到了家的味道。給我們正在準備期末考試十分緊張的氛圍中增添了不少的快樂和甜蜜。
戲劇表演需要語言上的表達，我們又都是用英語表演的，所以不知不覺中我們的口語也得到了鍛煉加上老師和同伴對我們語音上的點評及糾正，我們的英語發(fā)音改善了很多。
快樂的時光總是飛逝。我們的實訓課結束了。大家都還沉浸在自己表演成功的喜悅中，所以十分的戀戀不舍。因為從戲劇表演課上我們得到太多，我們學會了對劇情的分析與選擇排演，我們改正了不正確的發(fā)音，我們感受到了暖暖的友情，我們感覺到了團結的力量，我們也從戲劇中看到人生的無常還有我們前進的力量。十分感謝老師陪我們走過了這段快樂時光，感謝老師對我們的指導。
八十年代表演心得體會篇二十
時光飛逝，轉瞬間22年的這一學期就結束了，這個學期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領悟，尤其在做人方面。
這學期開始，從最初的交流練習，節(jié)奏練習，模擬動物等一系列的解放天性訓練，再到模擬人物練習和觀察人物練習，我個人在學習中總結了以下幾方面的心得體會：
在最初的練習中，我感覺自己的反應能力和的適應力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進行簡單的表演動作練習。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應的回報；在構思練習的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學會思想減負，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿。——這是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學期的表演學習，從實踐中我感受過這句話的實質意義。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調的肢體語言從而使我的表演單一化，不準確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準確的表達出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進一步的領悟。
從解放天性練習到模擬人物和觀察人物練習的訓練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負責的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學上求不來的。
在表演練習中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習，當時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認真耐心點評和調整我似乎又有了希望又找到了方向。
大一第一學期結束后，我感覺除了有新學到的知識以及小小的進步外，更多的還是要自我總結找到下一步自己需要進步的方向和尋求的目標。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習獨白，練習練習聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學期的新任務。此外在老師的教導下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結合，這些都有助于平時的工作和學習。
我相信下個學期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準備。
八十年代表演心得體會篇二十一
我是一個走在新社會的少年，在社會主義的旗幟下長大，感受時代的變遷，感受著我們這些新時代的少年們所經(jīng)歷的同樣的有教育意義的活動。
五一運動會前夕，我們積極響應學校號召，為五一這個有著深遠意義的節(jié)日的運動會做著團體操的彩排與練習。
回想先輩們在歷史中的五月一日，那些有著一腔熱血的愛國青年們，將他們的血和淚灑在了我們這片華夏土地上。我的心便懷著一種敬佩和感動的情愫。
不否認，我們在彩排團體操的時候，汗如雨下般把我們的體力汗水灑在了操場上，在炎炎烈日下，在蒙蒙細雨下，但我們依然風雨無阻。為了紀念那個節(jié)日，我們無悔的把體力和精力奉獻到團體操當中。
而學校的每一位教師，我們的解惑授業(yè)的恩師們，依然從未有過一句怨言，帶著我們一遍又一遍的排練，力求每一個細節(jié)做的完美。
從創(chuàng)夢到圓夢，每一個動作都有著特殊的含義，意味著我們這些未來的祖國棟梁，正在向著我們中華民族偉大復興之夢前進著，并且執(zhí)行著。
團體操，是一項團體性活動，從中我感受到了，在我們排練到正式表演的這段時間。增強了我們班集體，乃至學校集體的團結性，統(tǒng)一性，嚴肅性，活潑性。增強了我們的凝聚力，讓我們懂得，團結的力量是偉大的，是令人敬畏的。
我希望我們這一代的每一位少年，每一位青年，能積極相應這種意義深遠的號召，讓我們沐浴在這種團結的思想之下，把我們的祖國的未來，建設的更加繁榮富強。
八十年代表演心得體會篇一
八十年代，是中國改革開放的關鍵時期，也是我國職工守則被提出并推行的時期。在這個特殊的時期里，職工們的生活方式、工作方式、甚至心態(tài)都發(fā)生了巨大的變化。在工作中，遵守守則是必不可少的，它為我們創(chuàng)造了良好的工作氛圍和積極向上的工作態(tài)度。通過多年工作的體會與總結，我深感八十年代職工守則的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，八十年代職工守則的核心是自覺遵守規(guī)章制度。作為職工，我們必須遵守公司制訂的規(guī)章制度，如守時、守紀、守勞、守神等。守時意味著我們要嚴格遵守上下班時間，不遲到、不早退，并保持良好的工作紀律。守紀則要求我們不得擅自離崗、講究文明禮貌、不得隨地吐痰等。守勞是指積極履行工作職責，提高工作效率，并在工作中發(fā)揚團結進取、互助友愛的精神。守神則是要求職工在工作中保持良好的精神狀態(tài)，始終保持積極向上的工作態(tài)度。通過自覺遵守規(guī)章制度，我們能夠讓工作更有條理，更富有效率，提高自身素質，使公司更具凝聚力。
其次，八十年代職工守則的關鍵是團結協(xié)作。在這個時期，公司內部由于制度的變革和結構的調整，團隊的重要性得到了前所未有的重視。作為職工，要通過團結協(xié)作，完成各項工作任務。團結協(xié)作不僅需要在共同目標下相互協(xié)調，還需要在團隊內建立良好的人際關系。我曾遇到許多樂于助人的同事，通過互助、互動，我們共同解決了一些困難和問題。在工作上，同事之間的相互包容與支持，不僅提高了工作效率，也增進了團隊的凝聚力。通過重視團結協(xié)作，我們學會了更好地與別人合作，克服了自身的不足，讓我們的工作更加順利。
此外，八十年代職工守則體現(xiàn)了良好的個人素質。一個人的素質不僅體現(xiàn)在業(yè)務能力上，還包括思想道德、文化修養(yǎng)等多個方面。在八十年代，職工的個人素質對于工作成績和公司形象起著決定性的作用。作為職工，我們必須注重自身的素質提高，通過學習，不斷擴大自身的知識面；通過勤奮工作，提高自身的實際能力；通過堅持學習和思考，提高自身的思辨能力。只有通過提升個人素質，才能更好地適應公司的發(fā)展需要，同時也為個人的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，八十年代職工守則給予了我們學會自愛自尊的重要啟示。自愛自尊是指職工要對自己的工作和生活有正確的認識和評價，并對自己充滿信心。只有當我們對自己有足夠的愛和尊重時，才能有更好的工作狀態(tài)和提升空間。同時，自愛自尊還要求我們在與他人相處時，要有自己的底線和原則，既要尊重他人，也要保護自己的合法權益；既要保持與同事之間的友好關系，也要堅定地捍衛(wèi)自己的利益。通過學會自愛自尊，我們能夠在工作中做到公平、公正，同時也能夠在與人相處中做到和諧共處。
八十年代職工守則是那個特殊時期的產(chǎn)物，具有鮮明的時代特點和指導性意義。通過自覺遵守規(guī)章制度，團結協(xié)作，提高個人素質，學會自愛自尊，我們能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的作用，同時也能夠為社會進步和國家發(fā)展做出更大的貢獻。只有堅守守則，做好自己份內的工作，我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮、和諧的社會。
八十年代表演心得體會篇二
八十年代是中國改革開放的重要時期，也是我國職工守則制定的時期。在八十年代，為規(guī)范職工的行為準則，提高職工的工作積極性和責任感，許多企事業(yè)單位紛紛制定并實施了職工守則。通過對八十年代職工守則的深入學習和實踐，我深感職工守則的重要性和實施的必要性，同時也從中領悟到許多寶貴的心得體會。
一、樹立正確的職業(yè)道德觀。
在八十年代，職工守則的制定主要是為了引導職工樹立正確的職業(yè)道德觀。作為職工，我們首先要明確自己的職責與使命，樹立正確的職業(yè)道德觀。只有這樣，我們才能不斷追求專業(yè)能力的提升，不斷提高工作質量和效率。與此同時，作為職工，要積極向上，努力創(chuàng)造價值并超越自我，從而為實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化做出貢獻。
二、踐行職工守則的原則和要求。
八十年代的職工守則制定了一系列的原則和要求，其中包括遵守國家法律法規(guī)、踐行社會主義核心價值觀、服從工作安排和規(guī)定、保守職工的商業(yè)秘密等。通過遵守這些原則和要求，我深切體會到：只有守紀律、懂禮貌，才能形成良好的工作氛圍；只有以真誠和友善的態(tài)度待人，才能促進同事之間的和諧關系；只有保護企業(yè)的商業(yè)秘密，才能提高企業(yè)的核心競爭力。
八十年代的職工守則在推進企事業(yè)單位的改革與發(fā)展中起到了積極的作用。首先，職工守則使得工作制度更加規(guī)范，提高了工作效率。其次，守則明確了職工的職責和權益，增強了職工的責任感和歸屬感。再次，守則的實施促進了職工之間的相互溝通和合作，優(yōu)化了工作流程，提高了工作質量?？傊?，職工守則的實施不僅使企業(yè)管理更加科學化、規(guī)范化，還在推動企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。
四、思考職工守則的局限性和問題。
盡管八十年代的職工守則在一定程度上發(fā)揮了積極作用，但也存在著一些局限性和問題。首先，守則過于簡單和抽象，缺乏具體的落實措施和評估機制。其次，職工守則缺乏靈活性和可操作性，不能適應不同企業(yè)和職工的實際情況。最后，由于缺乏有效的監(jiān)督機制和處罰措施，一些職工守則代之以空談，缺乏實際意義。因此，我們需要進一步完善職工守則，提高其針對性和操作性，使其能夠更好地發(fā)揮作用。
回顧八十年代的職工守則，我深感職工守則的意義和作用。在未來，我希望職工守則能夠更好地適應時代的發(fā)展和變化，更加注重培養(yǎng)職工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，更加強調團隊合作和創(chuàng)新精神。同時，我也希望職工守則能夠進一步完善和落實，通過更嚴格的制度和監(jiān)督機制，確保守則能夠真正起到約束和引導職工行為的作用，推動我國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，在八十年代，職工守則的制定和實施對提升職工的職業(yè)道德、規(guī)范職工的行為起到了積極作用。通過深入學習和實踐職工守則，我意識到自己作為職工應該樹立正確的職業(yè)道德觀，踐行守則的原則和要求，并發(fā)揮守則的積極作用。同時，我也思考了職工守則的局限性和問題，并對職工守則的未來展望提出了自己的看法。我相信，在未來的發(fā)展中，職工守則將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動我國企業(yè)與職工的共同發(fā)展。
八十年代表演心得體會篇三
作為一名表演者，參加表演團隊不僅需要具備一定的演技和舞臺表現(xiàn)力，在團隊協(xié)作、相互合作和默契配合方面也同樣十分重要。在參加表演團隊的過程中，我認為團隊合作和個人表現(xiàn)是相互作用的。個人的表現(xiàn)能夠促進整個團隊的共同進步，而團隊的合作也能夠最大程度地發(fā)揮每個人的特長，給觀眾帶來精彩的表演。在這一過程中，我深感到了團隊合作和個人表現(xiàn)的重要性，也有了自己的感悟和體會。
一、 團隊合作是成功的關鍵
在參加表演團隊的過程中，我深感到團隊合作是成功的關鍵。團隊中的每個人都有自己的特長和能力，只有充分發(fā)揮團隊中每個人的長處和特點，才能取得最好的成績。在團隊合作中，每個人都要能夠盡力而為，發(fā)揮所長，同時也要學會傾聽團隊中的聲音，將個人的想法融入到整個團隊中。團隊成員們需要互相支持、互相鼓勵，在團隊中建立相互信任和尊重的關系，遇到困難時更要相互協(xié)作，共同解決問題。只有這樣，才能真正做到團隊合作，實現(xiàn)最大化的發(fā)揮和最佳的表現(xiàn)。
二、 個人表現(xiàn)推動團隊進步
個人表現(xiàn)是對整個團隊的重要推動力。每個人的積極性和熱情，都能夠成為表演團隊達到更高水平的重要因素。個人表現(xiàn)永遠是團隊表現(xiàn)的基礎，只有每個人都能夠努力發(fā)揮自己的實力和特點，每個人都有機會成為團隊中的關鍵人物。參加表演團隊需要不斷提高自己的表演能力，汲取創(chuàng)意靈感，做到臨場反應迅速，不因小失誤而影響大局。對于團隊合作來說，個人表現(xiàn)必須服務于整個團隊，助力于整個表演的成功。
三、 合理分工使團隊運轉更加高效
合理的分工是使團隊運轉更加高效的關鍵。每個人都應該在團隊中承擔相應的角色和任務，發(fā)揮自己的長處。在分工上，團隊需要充分考慮各自的能力和技巧，確定最佳的分工方案。良好的分工能夠優(yōu)化團隊運轉的效率，使表演更加協(xié)調和漂亮。當然，在合理分工的基礎上，每個人也應該有意識地跨界合作，互相學習和借鑒，才能讓自己更全面，以及讓團隊更具多樣性。
四、 磨合與訓練是團隊進步的必經(jīng)之路
表演團隊的磨合和訓練是團隊進步的必經(jīng)之路。團隊的協(xié)作和深度磨合需要時間，需要大家共同承擔艱辛和付出努力。在磨合與訓練過程中，每個人都會遇到不同的問題和困難，只有通過不斷地訓練和練習，才能夠逐步克服問題和困難，獲得更有效的表演結果。此外，在訓練團隊時，我們必須要進行合理的積極反饋以及需要完善的改善計劃，總結教訓改進表演表現(xiàn)，不斷升級和完善自己。
五、 成果和經(jīng)驗是最大的收獲
參加表演團隊的最大收獲是獲得成果和經(jīng)驗。當我們參加了大大小小的表演，并最終從中汲取到了自身的充實與提升，這些成果會讓人感到無比的自豪和興奮。除此之外，在團隊合作和個人表現(xiàn)顯著提升的過程中，我們積累到了珍貴而實用的經(jīng)驗，更有深入地了解到了眾人的智慧和感受到了集體的力量。
總而言之，作為一名表演者，參加表演團隊不僅僅是要積極發(fā)揮個人表現(xiàn)，更是要深刻理解團隊合作的重要性，知道如何合理分工，對于團隊成長和成功也有所付出，這些互相作用和互補的因素，都是不可分割的。只有這樣，才能在表演時取得最好的成果，讓觀眾感受到我們的努力和靈魂。我相信，在成長和進步的道路上，表演團隊將伴隨我們成長，一起走到更高的峰頂。
八十年代表演心得體會篇四
八十年代是中國經(jīng)濟改革開放的重要時期，也是管理學在中國發(fā)展的黃金時代。在這個特殊的歷史背景下，我有幸參加了一場關于八十年代管理講座，并從中受益匪淺。以下是我對于這場講座的心得體會。
首先，八十年代管理講座給我留下了深刻的印象。在講座中，專家詳細介紹了八十年代中國管理學研究的成果和經(jīng)驗，并深入探討了當時企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇。從抓住機遇到迎接挑戰(zhàn)，從勇敢創(chuàng)新到適應變革，這一切都讓我深信，只有不斷進取，才能在充滿變化的時代立足。
其次，講座中專家強調了人才的重要性。八十年代是中國改革開放的活躍階段，企業(yè)面臨著迅速擴張和轉型升級的需求。在這個過程中，人才的引進、培養(yǎng)和留住變得尤為關鍵。講座中，專家指出，要培養(yǎng)出一批能夠適應新形勢的管理人才，需要注重培訓和激勵，并創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。講座給了我許多啟發(fā)，使我認識到只有重視人才，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第三，講座中還針對市場經(jīng)濟的興起講解了企業(yè)的競爭戰(zhàn)略。在八十年代，中國市場逐漸放開，企業(yè)所面臨的競爭日益激烈。專家在講座中提到了如何確定競爭優(yōu)勢，如何與競爭對手展開角力，以及如何建立持久優(yōu)勢等內容。通過這些講解，我深刻認識到在市場經(jīng)濟中，企業(yè)必須具備創(chuàng)新能力、市場洞察力和執(zhí)行力。只有通過不斷的改進和創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第四，講座中專家還強調了企業(yè)文化的重要性。在八十年代，中國企業(yè)開始注意到企業(yè)文化的建設，認識到企業(yè)文化對于凝聚力和創(chuàng)新力的重要作用。講座中，專家介紹了一些成功企業(yè)的案例，通過這些案例，我對于企業(yè)文化的重要性有了更加深入的理解。企業(yè)文化不僅僅是一些口號和標語，更重要的是要通過實際行動和有效制度，在企業(yè)中形成共同的價值觀和行為規(guī)范。只有這樣，企業(yè)才能凝聚力量，激發(fā)創(chuàng)新。
最后，八十年代管理講座體現(xiàn)了管理學的發(fā)展和進步。在這個歷史時期，中國管理學迎來了蓬勃發(fā)展的機遇，不斷吸收借鑒國外先進管理理論和實踐，同時也結合中國國情，探索出適合中國特色的管理模式和方法。八十年代管理講座是這個時期管理學成果的集中展示，也是管理學發(fā)展的重要里程碑。這場講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到要緊跟時代的步伐，不斷提升自己的管理素養(yǎng)和能力，以適應社會和企業(yè)的發(fā)展需求。
總之，八十年代管理講座給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考。只有重視人才，發(fā)展創(chuàng)新，樹立企業(yè)文化，才能適應時代的需求。在我今后的學習和工作中，我將不斷學習和實踐這些管理理念，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
八十年代表演心得體會篇五
在八十年代，“大咖”明星們紛紛以自己的演技和表演風格占據(jù)著演藝圈中的主角。他們代表了那個時代的文化和審美觀。在這樣的時代背景下，每個人都必須適應快速變化的藝術潮流和趨勢，才能在演藝圈中立足。這篇文章將會從幾個方面描繪這個時代，分別是：演藝觀、角色塑造、唱跳表演、文化背景和影響力。
1.演藝觀。
在那個時代，觀眾對演員和表演有著不同的需求。演員們必須能夠深入地理解并傳達自己所扮演角色的情感和思想，以此來打動觀眾的心。演員的表演方式也互不相同，需要著重呈現(xiàn)自己的風格和氣質，才能真正成為演藝圈中的“大咖”。
2.角色塑造。
在演藝圈中，角色扮演非常重要。一個演員的成功與否，往往取決于他們對角色的理解和表現(xiàn)。在八十年代，許多明星在電影和電視劇中扮演了各種各樣的角色。魏晨在電影《英雄兒女》中扮演了一個成熟的軍官；張曼玉在電影《梅蘭芳》中扮演了一個美麗、自信的女演員。這些角色形象廣受歡迎，也令演員在演藝圈中名聲大噪。
3.唱跳表演。
在八十年代，流行歌曲和音樂舞蹈表演同樣備受歡迎。唐國強、巫娜、林憶蓮都是當時著名的歌手。顛覆傳統(tǒng)，融合多種元素的表演風格很快就成為了主流。例如，李宗盛的“一無所有”，既有爵士音樂的元素，也有藍調、搖滾的風格，從而使他成為了那個時代的音樂圈中的“KOL”。
4.文化背景。
80年代是中國藝術發(fā)展的一個關鍵時期。北京和上海曾是當時文化藝術的中心。文化包容和多元化嘉尚的理念成為了當時文化圈的重要主題。西方文化、歐美藝術和不同國家的文化都開始大規(guī)模傳播。這為當時的演藝圈提供了廣泛的發(fā)展機遇，亦為文化交流發(fā)展打下了堅實基礎。
5.影響力。
八十年代是中國演藝圈發(fā)展最快的時期之一。許多著名的演員和歌手成為國人心目中的名人。他們的方式和風格影響了相當大一部分的人群，甚至引發(fā)了一些時尚和文化革新。例如，在電影《一代宗師》中，梁朝偉的抽煙姿態(tài)成功地引領了一個時尚風潮，成為了他演藝生涯中的經(jīng)典角色之一。他的話劇表演也成為了國內著名的表演方式，并享有極高的聲望和當代價值。
總之，80年代是中國演藝圈發(fā)展的一個歷史機會。每位演員或歌手都在全力展現(xiàn)自己的風格的同時，應緊密地順從潮流和趨勢進行創(chuàng)新和轉換。當時演藝圈的成就不單單是現(xiàn)實生活的真實寫照，也為今天的文化藝術的發(fā)展提供了經(jīng)驗和歷史基礎。
八十年代表演心得體會篇六
八十年代是中國改革開放的重要時期，也是我國教育事業(yè)發(fā)展的關鍵階段。在這個時期，我作為一名學生，親身經(jīng)歷了許多學習的機會和挑戰(zhàn)。回顧那段歲月，我深刻體會到了學習的重要性和學習方法的改變。以下是我對八十年代學習的一些心得體會。
第一段：思想覺醒，學習動力增強。
八十年代是中國改革開放的大背景下，社會風氣也在逐漸開放。在這個年代，思想覺醒的大潮涌動，年輕人開始注重思考自己的命運和未來，對學習也更加重視。我也被這股思想浪潮所感染，開始思考學習的意義和目標。我明白，只有通過努力的學習，才能夠拓寬自己的眼界，提升自己的能力，為將來的成功打下堅實的基礎。
第二段：學習方法的轉變。
八十年代，我國教育改革逐步深化，傳統(tǒng)的教學模式開始發(fā)生變化。與以往只注重死記硬背不同，教育界開始倡導注重培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力。在這個大背景下，我開始積極嘗試新的學習方法。我不再只是機械地背誦知識，而是學會了思考和發(fā)現(xiàn)問題，學會了獨立學習和自我拓展。這種轉變讓我的學習更具有活力和深度，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
第三段：積極參與實踐活動。
八十年代的學校教育注重實踐教學，為我們提供了豐富的實踐機會。我積極參與各類實踐活動，如實習、社會實踐等。通過這些實踐，我不僅更加深入地了解到了如何運用所學知識解決實際問題，而且也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。這些實踐經(jīng)歷使我對學習的熱情更加高漲，也激發(fā)了我對未來職業(yè)的向往和追求。
第四段：積極探索個人興趣。
八十年代的學習環(huán)境為個人興趣的培養(yǎng)提供了更多的空間。在這個時期，我有機會接觸到許多不同領域的知識和技能，我開始對文學、藝術和體育等領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我積極參與學校的文藝活動，如朗誦比賽、畫畫比賽等，通過這些活動，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了自己的審美情趣和創(chuàng)造力。
第五段：不斷追求進步。
八十年代是中國教育事業(yè)快速發(fā)展的重要時刻，這也給了我們學生更多的機會向上追求。我深刻認識到，學習并不是一蹴而就的過程，而是需要不斷努力和追求進步的。在學習的道路上，我不怕挫折，不停止腳步，不斷通過反思總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。我相信，只有不斷追求進步，才能在充滿競爭的社會中立于不敗之地。
八十年代是我成長的時代，也是我學習的黃金時期。在這個時期，我體會到了學習的重要性，學會了更加有效的學習方法，通過實踐和探索培養(yǎng)了自己的興趣和能力。這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺，成為我一生中寶貴的財富?；厥装耸甏膶W習之路，我由衷地感慨萬分，也因此更加堅信，只要腳踏實地，努力不懈，我們每個人都能夠在學習的道路上取得突破和成功。
八十年代表演心得體會篇七
八十年代是我國社會主義事業(yè)快速發(fā)展的時期，也是我國職工守則建立完善的階段。在這個時期，職工守則在我國企業(yè)中發(fā)揮了重要的作用，引導了職工的行為準則，培養(yǎng)了優(yōu)秀的職業(yè)道德。在遵守職工守則的過程中，我深深地感受到了職工守則的價值和作用。在日常工作中，我堅守職工守則，努力實踐職業(yè)道德，得到了提升。以下是我對“八十年代職工守則”的心得和體會。
首先，職工守則教會了我要忠誠于職業(yè)。作為一名職工，我們首先要對自己的職業(yè)負責。職工守則明確規(guī)定了我們在職業(yè)中應該遵循的行為準則和道德規(guī)范。忠誠于職業(yè)，就是要積極履行自己的工作職責，不偷懶、不敷衍塞責。職工守則告訴我們，只有忠誠于職業(yè)，才能獲得上司和同事的認可，才能在職場中取得更多的機會和成功。在我個人的實踐中，我始終遵循職工守則，盡心盡職地完成了本職工作，得到了領導和同事的贊許，也獲得了更多的成長機會和發(fā)展空間。
其次，職工守則教會了我要誠實守信。誠實守信是一個社會化人應具備的基本品質，也是職工應當遵循的準則之一。職工守則強調了我們在工作中要誠實守信的重要性，要遵守合同，守信用，不做損害他人利益的事情。遵守職工守則，我深刻地體會到了誠實守信的力量。只有與同事、領導之間相互信任，才能使工作更加和諧高效。我在實踐中積極遵循職工守則，堅守誠實守信的原則，與同事建立了良好的合作關系，共同完成了許多重要的任務。同時，我也得到了領導的信任和贊許，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
再次，職工守則教會了我要勤奮努力。作為一名職工，只有勤奮努力才能取得更好的成果。職工守則給出了我們在工作中要追求卓越的指導方針。只有不斷學習和提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。在我個人的工作實踐中，我時刻銘記職工守則要求的勤奮努力的精神，努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質。正是因為我具備了扎實的專業(yè)知識和較強的工作能力，我能夠勇敢地擔當重任，才能在工作中取得卓越的成績。
此外，職工守則教會了我要保持積極的態(tài)度。在工作中，積極的態(tài)度是一種寶貴的品質。職工守則告訴我們，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持積極的態(tài)度，相信自己能夠克服困難，取得成功。在實踐中，我積極適應工作的變化，不計較個人得失，積極向上，團結協(xié)作，與同事一起攻克了許多難題，成功地完成了許多艱巨的任務。我相信，職工守則的引導和教育，為我養(yǎng)成了積極向上的工作態(tài)度，不僅在工作中成就了自己，也為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。
總而言之，八十年代的職工守則是我國企業(yè)中優(yōu)秀職業(yè)道德的基石，具有重要的作用和積極的意義。在我個人的工作實踐中，堅持遵循職工守則，我深切體會到了它對我個人成長的重要作用。我在職工守則的引導下，不斷提高自己的工作能力，與同事們共同為企業(yè)做出更大的貢獻。我相信，在今后的工作中，只要我繼續(xù)堅持職工守則，保持職業(yè)道德，會讓我在職業(yè)生涯中不斷進步，并取得更大的成就。
八十年代表演心得體會篇八
八十年代是我國改革開放的初期，也是我國教育發(fā)展的重要時期，回首這一時期的學習心得體會，我深感其中的歷史厚重和珍貴經(jīng)驗。下面，我將從六十年代與八十年代的教育環(huán)境的差異、門類繁多的學習資料、憂國憂民的情懷、獨立思考及技能培養(yǎng)等五個方面，來展開論述八十年代學習心得體會。
首先，六十年代與八十年代的教育環(huán)境有著明顯的差異。六十年代由于國內外形勢的特殊，學習氛圍偏向保守，思想教育受到束縛，而八十年代改革開放的大勢所趨，教育也在悄然發(fā)生著變化。在這個時期，學校教育開始關注學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓我們受益匪淺。身處這樣的教育環(huán)境中，我們的學習動力更加積極，學習效果也更佳。
其次，八十年代以前，學習資料主要以書籍為主，而八十年代開始，門類繁多的學習資料伴隨改革開放的腳步而進入我們的生活。通過電視、收音機、報紙等多種媒介，我們有機會接觸到更廣泛的知識。這讓我們的學習范圍更廣闊，眼界也更開闊了。我們開始能夠更加自主地進行學習，掌握更多的知識，培養(yǎng)了自我學習的能力。
第三，八十年代是我國改革開放的初期，這個時期我國社會發(fā)展迅速，但也面臨著許多的問題和困惑。作為學生，我們時刻保持著憂國憂民的情懷。我們通過學習，認識到了國家的現(xiàn)狀以及我們在未來發(fā)展中的責任和使命。對于社會問題的關注和思考，讓我們的學習更具目標感和使命感，也為我們的人生規(guī)劃提供了更大的方向。
此外，八十年代是我們開始獨立思考的時期。在改革開放的大背景下，人們的思想開始解放，探索更多的可能性。這一時期，學校和社會對我們的觀點多一些包容和尊重。在這樣的環(huán)境下，我們開始學會獨立思考，審視一些問題和現(xiàn)象，形成自己的觀點。這種能力的培養(yǎng)使我們的學習更具探索性和創(chuàng)造性，有助于我們更好地適應社會的發(fā)展。
最后，八十年代的學習更注重培養(yǎng)技能。改革開放的大潮中，技能的重要性也逐漸受到重視。除了傳統(tǒng)的學科知識外，我們開始接觸到各種技能的培養(yǎng)，如計算機、外語、音樂等。這些技能培養(yǎng)讓我們的學習更有實際意義，同時也為我們的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
從六十年代與八十年代的教育環(huán)境的差異、學習資料的豐富性、憂國憂民的情懷、獨立思考以及技能培養(yǎng)等五個方面來看，八十年代是值得回味的學習時期。我深感這一時期給我?guī)淼牟粌H是豐富的知識，更是獨立思考、憂國憂民等人生價值觀的培養(yǎng)。這對我個人的成長和發(fā)展，乃至對整個社會的進步，都有著重要的意義。我將珍視這段經(jīng)歷，發(fā)揚八十年代的學習精神，不斷進取、不斷學習，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻力量。
八十年代表演心得體會篇九
八十年代是一個極為重要的時代，充滿了歷史和文化的記憶，其中包括了各種藝術領域的表現(xiàn)。80年代的表演，有著非凡的魅力，讓觀眾們留下了深刻的印象。隨著年代的變遷，我們不禁會想起那些讓我們感動和震撼的經(jīng)典表演，也會有自己的一些感悟和感受，下面我就來分享一下我的經(jīng)歷和見聞。
在那個懷舊而激情的年代，各種表演形式尤其是音樂和戲劇表演都達到了巔峰。和現(xiàn)在完全不同，那時候很少有大型演唱會和音樂節(jié)，但這并不影響人們對音樂的熱愛和欣賞。經(jīng)典搖滾樂隊的誕生，例如BeeGees和Queen等，讓搖滾樂迅速成為了人們必須欣賞的音樂類型。此外，八十年代的話劇、舞劇和歌舞劇都非?；钴S，如何才能忘卻《白毛女》、《地主家的兄弟》、《木蘭從軍》等表演藝術作品呢？當然還有那些讓年輕人玩得不亦樂乎的相聲、小品、夜話等節(jié)目也不容錯過。
回憶八十年代的表演，讓我感受到了當時的人文環(huán)境和文化氛圍。那時候的表演少了一些浮躁和商業(yè)化的色彩，更多地是為人們提供文化層面的滿足感。這種表演更容易使人們感到快樂、滿足和自豪，也會引起人們對某些社會問題的思考和反思。例如《雷雨》這部話劇精準地描繪了當時社會上的種種弊端和不公，讓人們深刻地認識到社會上存在的種種問題。
回顧八十年代的表演，讓我想起時代不斷在變化、文化不斷在演化的勢頭。雖然現(xiàn)代表演充滿了科技與商業(yè)的元素，但我們可以從八十年代表演中汲取人性智慧、文化真善美等元素，讓表演更有溫度、有深度、有意義。比如說，讓音樂的制作更加注重尺度和創(chuàng)造性，意味著音樂能夠更直接地表達作品所要表達的意愿，讓觀眾在欣賞音樂時能夠更為自在和愉悅。在現(xiàn)代戲劇表演中，也可以學習八十年代戲劇表演中的打磨和精煉，減少一些演員的情感失真，讓演出更加自然真實。
第五段：總結。
回到八十年代的表演，我們可以追尋到那些美好的東西，這些美好的東西一直激勵著我們前行的動力?，F(xiàn)代表演失去的那些特質我們可以在八十年代的表演中找到，這使得現(xiàn)代表演的設計和制作過程中增加了更多的感性因素，也能更好地引起觀眾的共鳴。我們期待現(xiàn)代表演在繼承八十年代表演，同時也讓表演回歸自然真實的方向上更有創(chuàng)新精神。
八十年代表演心得體會篇十
八十年代是中國的一個特殊時期，中國在這個時期進行了許多改革開放的嘗試。在這個時期，中國的文藝事業(yè)也有了許多的改變，表演藝術也有了新的發(fā)展?；厥装耸甏?，我們可以看到許多經(jīng)典的表演作品，這些作品給我們留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享一下我對八十年代表演的心得體會。
首先，我們需要了解八十年代表演的特點。八十年代是表演藝術的輝煌時期，表演場所的增多和表演形式的多樣化使得藝術家有了更大的發(fā)展空間。在這個時期，表演藝術以大眾化為主，藝術家們追求普及性和群眾性，加入了更多的趣味性和娛樂性。同時，表演藝術也開始注重表演技巧的提升，強化表演的視覺和音響效果，讓觀眾更容易被吸引和感染。這種藝術表演特點使得八十年代表演成為了一段最燦爛的時期。
在八十年代表演作品中，有不少經(jīng)典的作品值得我們回味。比如話劇《漢口》、評劇《沉香引》、電視劇《水滸傳》和電影《紅高粱》等等。這些作品有著不同的表演形式和風格，但卻都有著同樣的魅力。就我個人的體驗來說，在觀看《水滸傳》時，我感受到了它那種急躁的節(jié)奏感和緊張的氛圍，在《漢口》中則感受到了它那濃厚的地域特色和味道。這些作品中蘊含著文化的底蘊和精神的獨特性，讓我們不僅欣賞藝術的魅力，而且受到了它的熏陶和啟示。
我們不僅能從八十年代表演中感受到藝術的魅力，更能從中得到一些啟示。八十年代表演中反映的問題和思考對于現(xiàn)在的我們和當前的社會仍然具有啟示意義。就拿話劇《漢口》舉例子，它深刻地揭示了農(nóng)村與城市、種糧和造鋼的轉變中的沖突與矛盾。讓我們不僅看到了新時期的進展和巨變，而且看到了在發(fā)展過程中需要理性思考、和諧統(tǒng)一的重要性。這些啟示是八十年代表演作品的一部分，它們同時也是人們心中理想的體現(xiàn)。
【第五段：結尾】。
總之，回首八十年代的表演藝術，我們可以看到多元化和多樣性的表演形式，以及趣味性和娛樂性充盈的藝術表演。這些表演不僅展現(xiàn)了藝術家們的表演技巧，同時也啟示著我們在生活中需要理性思考、和諧發(fā)展的重要性。八十年代表演通過藝術的形式向我們講述了中國的故事，讓我們更加了解我們自己和世界。八十年代留下了許多經(jīng)典作品，也向我們提出了思考和思想啟迪，它仍是今天我們不可或缺的精神財富。
八十年代表演心得體會篇十一
八十年代是中國改革開放的重要時期，也是我國教育事業(yè)邁上新臺階的時期。在八十年代，我經(jīng)歷了小學、初中和高中三個階段的學習，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將從學習方法、學科選擇、學校環(huán)境、課外活動和師生關系五個方面總結八十年代學習的心得體會。
首先，八十年代的學習方法十分重要，我相信良好的學習方法是成功的關鍵之一。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)主動學習比被動學習更加有效。舉個例子，我曾經(jīng)在初中的時候，專門找了一些老外來進行口語交流，提高我的語言能力。此外，及時復習和總結也是學習的重要環(huán)節(jié)。我們知道復習可以幫助鞏固知識，而總結能夠幫助我們理清思路和邏輯?？傊挥胁粩嗵剿鬟m合自己的學習方法，才能取得好成績。
其次，學科選擇是每個學生都需要面對的問題。在八十年代，選擇學科非常重要，因為那時候的就業(yè)形勢并不理想。當時，理科被普遍認為是就業(yè)前景較好的學科，因此很多人都選擇了理科。然而，我認為興趣是選擇學科的首要因素。只有對某個學科感興趣，才能真正激發(fā)學習的動力。舉例來說，我對文學非常感興趣，于是我選擇了文科，并且在高考中取得了好成績。
第三，學校環(huán)境對學習也有著重要的影響。如今，很多學生都會選擇進入名校，但在八十年代，并不是每個人都有機會進入名校。不過，我認為學校的名稱并不是學習的唯一標準。重要的是學校的教學質量和學校的教學環(huán)境。在我的學校，我有許多優(yōu)秀的老師，他們不僅教我們知識，還教導我們做人的道理。此外，學校的學習氛圍也很重要，我的學校注重激發(fā)學生的學習興趣，每年都會舉辦各種活動，激勵學生們積極參與學習。
第四，課外活動是我在八十年代學習中的重要補充。與單調的學習相比，參加各種課外活動可以激發(fā)創(chuàng)造力和積極性。我曾經(jīng)參加了學校的籃球隊和合唱隊，這不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體和團隊合作能力。我發(fā)現(xiàn)在課外活動中，我能夠更加自由地發(fā)展自己的個性和才能，這對我的學習也有很大幫助。
最后，師生關系是八十年代學習中的另一個重要方面。在我學習的過程中，我非常幸運地遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們不僅是我的知識燈塔，更是我的良師益友。他們關心我的學習進度，給予我激勵和幫助。與此同時，我也尊敬他們，努力學習，取得好成績，以回報他們的關懷和支持。我相信良好的師生關系可以激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)學生的良好習慣和品質。
綜上所述，八十年代是我學習生涯中的重要階段，是我成長的黃金時期。通過總結學習方法、學科選擇、學校環(huán)境、課外活動和師生關系五個方面的體會，我意識到只有良好的學習方法、興趣的學科選擇、良好的學校環(huán)境、多樣化的課外活動和親密的師生關系，才能達到學習的最佳效果，積累寶貴的知識和經(jīng)驗。我深信這些經(jīng)驗將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生重要的積極影響。
八十年代表演心得體會篇十二
這次活動是我們大學生活動的一次重要的展現(xiàn)和宣傳，也是讓我們更加了解到社會、了解我們自己。這次活動我們的活動是由一個部門和一個部門合成的，而我們的部門也是在這次活動中成長了很多很多，在此我也是對此次活動做一個總結。
此次活動我們主要的工作是負責活動的通知和活動的內容的宣傳，讓大一學生能夠在學校里面更多的了解到我們的'大學生活，并通過這次活動，我們部門的人員更是了了解到了一個大學生活里面的一個部門。而在這之中，我們也是通過自己的不懈努力而成功的成為了一名正式的部長，讓我們在此次活動中得到了一個很好的宣傳和宣傳效果，讓我們這個部門更加的了解到我們部門的一個部門。
在活動之中我們部門的所有成員都是積極的投入到工作的當中，也是通過自己的工作，去了解到活動中的一個部門的大致情況，以及自己部門的一個團隊。在這個工作之中也是有很多的一個部門成員的相互幫助。當然，作為部長，我們也是要讓自己的部門在活動之中能夠得到成長，也不能有太多的一個部門成員的工作成績。這個也是我們要去做的不足之一。
此次活動雖然也是有部長做的工作，但也是有一些成果的，我們也是要盡力的去完成任務去做好，也是在此次活動之中得到了很大的鍛煉，讓我們的部門更加的團結。當然也是有很多的成員的一個相互配合，一點都不會有差錯的影響到活動的進行。這讓我們在后來的工作之中也是變得更加的默契和一起來進步。
這次活動雖然也是結束，但是我們也是會繼續(xù)的為之后的工作而努力，去為自己的部門去做出貢獻。
八十年代表演心得體會篇十三
表演是一種具有藝術性和觀賞性的活動，通過身體和聲音的表達，將情感、思想、故事等生動地呈現(xiàn)給觀眾。作為一種古老而又富有活力的藝術形式，表演不僅可以讓觀眾欣賞到精彩的演出，還能給演員帶來獨特的體驗和成長。在這段時間的表演學習中，我深深體會到了表演的魅力，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，表演需要充分投入和集中注意力。在表演的過程中，演員要將自己完全融入角色，把握住每一個細節(jié)，從衣著、動作到臺詞、情感都要有準確的把握。只有全身心地投入，才能真正地讓觀眾感受到表演的力量和魅力。同時，集中注意力也是表演的重要要求，只有在緊張而又專注的狀態(tài)下，才能出色地完成每一個舞臺表演。通過不斷地排練和自我修煉，我逐漸養(yǎng)成了集中注意力的好習慣，讓我在表演中更加投入和出類拔萃。
其次，表演需要良好的團隊合作。在一場表演中，演員之間需要密切配合，共同完成演出。每個人都起到了重要的作用，只有團結協(xié)作，才能取得成功。團隊合作不僅是在排練上的默契配合，更涉及到彼此之間的互相信任和相互支持。在過去的表演中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有相互幫助，互相鼓勵，我們才能克服困難，共同創(chuàng)造出完美的演出。因此，我認為在表演中，團隊合作是至關重要的，它不僅可以提高整體的表演水平，也能讓每個演員都得到更好的成長和提升。
然后，表演需要敏銳的觀察力和表達能力。作為一名優(yōu)秀的演員，要能夠準確地觀察到生活中的細節(jié)和人物的特點，并將其轉化為表演的素材。觀察力需要我們保持敏銳的眼睛和靈敏的思維，才能捕捉到那些美好而又獨特的瞬間。而表達能力則包括語言和身體的表達，要能夠通過自己的聲音和動作，將角色的內心世界和情感完美地呈現(xiàn)出來。這需要我們不斷地提高自己的技巧和能力，通過大量的練習和學習，來完善自己的表達能力。
最后，表演的魅力在于它能夠讓人們走進別人的世界，感受不同的情感和體驗。通過表演，演員可以將自己丟進角色的內心世界，體驗到不同的生活和情感。觀眾也可以在觀賞表演中感受到不同的情感震撼和心靈的觸動。表演的力量不僅僅是娛樂性的，更是能夠引起觀眾內心深處的共鳴和思考。這種體驗和感受不僅可以提高人們的情商和智商，更可以讓我們更好地理解和包容他人。在表演的過程中，我與角色產(chǎn)生了很強的共鳴，通過角色的經(jīng)歷和感受，我也獲得了更加深入的思考和體驗。
綜上所述，通過這段時間的表演學習，我深深體會到了表演的魅力和價值。表演需要投入、團隊合作、敏銳的觀察力和表達能力，它讓人們走入別人的世界，感受不同的情感和體驗。我深信只有不斷地學習和嘗試，才能在表演的道路上不斷成長。因此，我會堅持努力學習，提高自己的表演水平，用表演來展示自己，傳遞情感，感動觀眾。
八十年代表演心得體會篇十四
通常來說表演藝考考試中所謂的聲，臺，形，表，就是在中國各大藝術院校表演考試環(huán)節(jié)經(jīng)常考到的聲樂、臺詞、形體、表演。下面是小編為各位搜集整理了表演課學習心得體會，歡迎大家閱讀。表演課學習心得體會【1】。
時光飛逝，轉瞬間10年的這一學期就結束了，這個學期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領悟，尤其在做人方面。
這學期開始，從最初的交流練習，節(jié)奏練習，模擬動物等一系列的解放天性訓練，再到模擬人物練習和觀察人物練習，我個人在學習中總結了以下幾方面的心得體會：
一，從拙劣的純語言表演轉變開始。
在最初的練習中，我感覺自己的反應能力和的適應力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進行簡單的表演動作練習。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應的回報；在構思練習的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學會思想減負，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿?！@是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學期的表演學習，從實踐中我感受過這句話的實質意義。
二，臺詞和形體的統(tǒng)一性。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調的肢體語言從而使我的表演單一化，不準確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準確的表達出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進一步的領悟。
從解放天性練習到模擬人物和觀察人物練習的訓練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負責的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學上求不來的。
在表演練習中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習，當時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認真耐心點評和調整我似乎又有了希望又找到了方向。
三，要隨時隨地的關注生活細節(jié)。
大一第一學期結束后，我感覺除了有新學到的知識以及小小的進步外，更多的還是要自我總結找到下一步自己需要進步的方向和尋求的目標。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習獨白，練習練習聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學期的新任務。此外在老師的教導下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結合，這些都有助于平時的工作和學習。
我相信下個學期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準備。
這一學期對我來說真的是獲得了很多東西，其實在寫之前我認真的看著筆記回想了很多學過的東西，發(fā)現(xiàn)我們所做的每個練習都有他訓練的目的，仔細想想每個練習我們都會獲得很多東西有的或許多有的或許少。發(fā)現(xiàn)很多東西都是潛移默化的。很多時候我所感受到的是成為好演員的一個素質。
學期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個好的創(chuàng)作狀態(tài)！我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應該是這樣的：
（1）做合格的專業(yè)要改造自己，學會改造自己。
（2）演員要學會調節(jié)不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。
（3）必須生動靈活，身體與面部表情。
（4）當我們想完成目標的時候，就會出現(xiàn)一系列的行動。
（5）舞臺與生活，舞臺上必須經(jīng)過加工，但必須是有因果順序的。
（6）舞臺上的演員，必須是有目的的，有任務的！
而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關系。反復體會人的衣食住行，生活中點滴的回憶，遇到事件的時候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達到一個目的我們采取了多少行動。要善于利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。
我認為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必須先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認為最重要的是研究演員行動的目的。行動線是怎樣的從自己的身體與內心出發(fā)，作為演員要有自己的行動線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內心，有內心帶動呼吸與身體，以角色的身份來看這個世界與人物的關系。我認為這點是非常重要的，這句話好像突然給我指明了方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個方面了解角色，自我控制心里和身體合一。
努力的使自己中性，排空雜念要活在當下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個學習表演的老師、藝人、大師都有共同點，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了很多，演員不能騙自己的身體，要活在當下。
我們一直在強調身體的控制，發(fā)現(xiàn)必須自己不斷的嘗試才可以更多的了解自己的身體，看看身體達到什么程度給自己的情緒帶來什么樣的反應，會給自己帶來什么，在進行身體創(chuàng)作之前的準備是必不可少的。
1、身體的放松與收緊牽動身體的每一處肌肉，包括手指、眼睛……全部的神經(jīng)都在工作都在用力。
2、隨時準備可以做出任何動作，收放自如。如果注意力集中。創(chuàng)造、創(chuàng)作過程都不會間斷。
3、肢體處于放松狀態(tài)，老師也說過強調過，表演者的放松與平常人的放松是不一樣的，我們的狀態(tài)就像充滿能量的氣球。
4、我認為在創(chuàng)作之前人或創(chuàng)作者是保持一種中性的狀態(tài)，我覺得這樣有利于創(chuàng)作，如果沒有也要控制自己的身體。
5、創(chuàng)作過程中，保持狀態(tài)不變，沒有雜念。
6、尊重對手給的矛盾的語言和身體上的動作。表演者是感性的通過自己眼睛所看到的，身體所感受到的刺激，馬上通過身體與語言表現(xiàn)出來。
在最近的這一階段老師也有所提到觀察生活，我記得有一次我去觀察兩三個外地一起來上海收破爛的，在我不斷盤問的時候我發(fā)現(xiàn)，原來觀察不僅僅是只看外表，原來他們的背后也有很多故事，他們也承載著家庭，孩子，老人等。那天我突然明白或者觀察生活應該是這樣的。反過來講如何將自己觀察到的進行處理，人物觀察在觀察后我覺得應經(jīng)過精心的改造和處理，在作品的時間上有所剪裁，我們要學習如何剪裁。將人物還原生活的同時將能夠突出人物性格的行為組合起來，我在這方面就遇到了一些問題，演員課通過人物的外形、動作判斷人物的心里，找到能夠吸引觀眾的亮點引發(fā)觀眾與你同樣的感覺和反應。
應有選擇的觀察與修改，使作品更有戲劇性、更青春。盡量嘗試與自身性格有差異的人，進行模仿，動作細心，心里明確，我們可以透過角色的心里來感受這個世界，這樣就會得到的更多。學會刪減、提煉、把人的復雜的心里感情（要有心里體會）（就像我心底的東西，這個跟“我”有什么關系，這個作品一定與“我”有什么關系有真實體會，要有生活質感。
我們在做一生活的行動，一定要有目的。這一方面我有深刻的體會，因為在臺上如果沒有明確的目的，就會出現(xiàn)我們通常所說的在舞臺上站不住的感覺，沒有明確的目的，我們的行動路線與動作就不明顯，我感覺似乎突然明白了許多，我的行動要有明確的目的。
演員的感情與感覺要非常的明確非常的精準，如（我愛一個人，我是怎樣的感受，如何程度的愛她）我們要精確我們的感情，試著問自己，為什么這樣做，試著反問自己。給自己明確的目的，精確自己的感情，將身體某一部分對環(huán)境的感覺帶動我們的全身。在上課時我明白了許多事情，也可能在老師點評的時候突然明白，我感覺我的獲得是通過課上的實踐和理論相結合獲得的，我發(fā)現(xiàn)這是我提高自己的一種方法，我在想自己問題的同時，通過老師專業(yè)語言的點評，突然有種被點透的感覺，感覺非常好。理性，這個問題我感覺我有所解決，記得在和遙遠做練習的時候老師突然說我用很多經(jīng)驗，腦子一直是理性的思考，從那開始我好像被一棒子打醒了。
其實這段時間我也在思考一個問題就是在創(chuàng)作之前演員需要大量的理性思維，要考慮角色、行動的合理、臺詞……但是我個人在做表演的時候會想這個像那個突然發(fā)現(xiàn)自己什么都不敢做太理性，發(fā)現(xiàn)自己在臺上什么表情都做不出來，總是有個第三只眼睛在監(jiān)視自己，感覺很不舒服，自己在做什么動作和表情的時候都很僵硬，我覺得這樣在臺上太可怕了，很不自在。我也自己在找自己的問題所在，覺得是因為我不能完全的投入！這是我進階段遇到的問題。但是我發(fā)現(xiàn)我慢慢在把直覺放給身體。慢慢的觀察對手給我?guī)硎裁?，然后做出反應?BR> 演技訓練是演員所需要的技能與培養(yǎng)演員技能。要明白演員自己在舞臺上的目的。記得最近做過一個練習我坐在臺上另一個人過來與我說話互相適應，但是我發(fā)現(xiàn)自己與上來的對手完全交流不上，自己心里一點目的和欲望都沒有感覺自己很無助不知道該干什么這種感覺很難受，同時也讓我明白了演員在舞臺上沒有目的是非?？膳碌?，這讓我明白了很多。真正的技巧就是從角色的角度想，演員必須有真實感覺能力，有演活角色的欲望，把角色的性格與觀眾分享，明白角色的行為動機，在現(xiàn)角色的情感。
說到這里，說道對手的問題，其實我感覺對手可以給你帶來你在舞臺上的全部，我一直想從對手身上獲得到一些東西，發(fā)現(xiàn)每個人都是很毛躁的，在舞臺上，沒有把心真正的放下來關注對手。關注對手給你帶來了什么，自己在對手身上到底獲得到了什么，對手真正給我?guī)砹耸裁矗以趯κ稚砩闲枰裁?，想獲得什么等。在考試這幾天我獲得了很多東西也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我一直在尋找一種直感，在最后的幾天我也一直在平衡直感與理性，我發(fā)現(xiàn)自己可以改變，但理性還是有的，好像在后幾節(jié)課找到了直感。感性的身體，演員需要這個。
一個學期匆匆而過，話劇社的活動也暫時落幕，回想過去，我們一起去看話劇表演，感受大佬的演技，一起在篤志會堂即興表演抑或是排一個完整的段落，從這些活動中我們對話劇的興趣被激發(fā)了，同時臨場發(fā)揮能力得到了提高。話劇社的每一次活動都很有意思，且很有意義。通過每次的即興編劇和臺上的表演，鍛煉了我應變能力，提高了表演能力。我在話劇社學到了一些表演知識和技巧，對本學期的社團活動很滿意。話劇社無疑是一個溫暖的地方，有著相同的對于戲劇的熱愛的人們走到了一起，用不同的方式詮釋著對于表演的熱愛。
高一上學期在二附中數(shù)不勝數(shù)的社團中選擇了話劇社，最開始是被招新海報所吸引，話劇社不像其他的社團一樣彩打海報，而是選用復古風。這一學期高一同學在話劇社和社長以及高二的學長學姐學到很多表演技巧。平時一般會分組演出，一組表演，其余的人當觀眾，表演結束后發(fā)表自己的觀點，交流意見。在多次表演話劇后，我們懂得了如何隨機應變，劇情不能太跳躍，一定要有中心立意，且表達明白，臺上只能有一個人說話……我們還進行過劇本討論，反轉是很漂亮的點睛之筆，但如果運用不恰當，就是一場災難，邏輯合理反轉出乎意料是一部好話劇的基礎。雖然這一學期并沒有什么好的作品，但還是收獲良多。一周一次的話劇社表演可以給我很多歡樂。上臺表演也漸漸輕車熟路，從一開始的緊張得一言不發(fā)，到最后學會和學長搶戲。確實給每個人留下難忘的回憶。
日常的社團活動大概可以總結為即興表演和有劇本的非即興表演即興表演所帶給我們的鍛煉主要體現(xiàn)在了對藝術表演的隨機應變能力以及不怯場的自信程度，都說藝術是相通的，即興表演想必與演講有著某種意義上的共同之處，同時它更勝一籌的在于情況變化的突發(fā)性和多變性…然而社團中大家都非等閑之輩，這一幕幕戲搭下來，不管是演的好也好不好也好，總歸還是有收獲的。而對于有劇本的戲，感覺上恰恰是最麻煩而且難演的?？偟膩碚f，每一次的活動都是一次能力的提高同時又放松了同學們。比如即興話劇：從素質的提升來看，即興話劇可以很好的鍛煉我們的思維能力和應變能力（處理意外）還有團隊合作能力（大家相互配合），溝通能力，想象力等等，所以參加社團可以有效提高自己的能力，還是一件很有意義的事情。
八十年代表演心得體會篇十五
為了豐富學生假期生活，讓學生更好地了解社會，體會社會，我們班于xx年xx月xx日上午在學校操場舉行了一場“老年大學生表演”活動。
這次活動由于準備充足，活動中有許多精彩的節(jié)目，也有許多有趣的游戲以及游戲環(huán)節(jié)，總體來說，這次活動還是很成功的，達到了預期的效果，讓同學對社會有了更多的了解和認識，增強了學生的社會責任感，豐富大學生的暑期生活?，F(xiàn)簡單總結如下：
1、為了讓學院老年大學的老年大學生積極參與到活動中來，增強同學之間的交流，豐富校園文化生活，提高同學們的綜合素質，營造良好的校園氛圍，我系學生會積極準備，開展了這次“老年大學生表演”活動，以此來鍛煉同學們的身體，增強我系學生的團隊精神，豐富校園文化生活，同時也是鍛煉我系學生的素質的一個好機會，使同學們在以往的學習工作和生活中更加的了解社會，更好地服務社會。
2、為了能夠更好的鍛煉同學們的能力，我系學生會積極響應系、學工處的'號召，于xx年xx月xx日開展“同學心連心”為主題的一次活動?；顒又饕詫W生會與干事的交流為主，以班級的方式進行。
在這次活動當中，同學們積極配合，積極參與，表演得很出色。
3、同學們積極配合，準備充分。
4、表演了很多節(jié)目，活動現(xiàn)場很熱烈，這一次活動是一次有意義的大型活動，使同學們在活動中增進了友誼，并鍛煉了自己的表演能力。這次活動讓同學們更加地了解社會，鍛煉了自己，為以后更好地服務社會打下了基礎，并讓同學們從中得到了很多的啟發(fā)。
5、活動結束后，老師對同學們的表現(xiàn)進行了點評，對大家的活動給予了充分的肯定，對學院老師也給予了很多的獎勵，并提出了很高的希望。希望同學們繼續(xù)關注這次的活動，并積極地參與到活動中來。這樣，我們的社會才會越來越美好。
6、活動結束后，同學們積極地為老年大學表演節(jié)目，同時還為老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去節(jié)日的祝福。這次活動，使同學們更加地體會到了老一輩的艱辛，同時也使我們對老一輩的無私奉獻精神有了更深的理解，使這次的活動更加成功。
7、活動圓滿結束，我系老學生表演的節(jié)目受到了老人們的歡迎。老人們的笑容是最好的見證!
8、這次活動，使我們的社會實踐能力有了提高，也使同學們的社會實踐能力增強，也使我們更加關注這一次的活動，并且也使得我們在這次活動中收獲了很多，使自己的能力得到了鍛煉。
八十年代表演心得體會篇十六
作為一位藝考生，表演課程對我來說是非常重要的部分。在表演課上，我不僅可以學習各種技巧和戲劇技能，還可以從導師和同學的反饋中不斷提高自己的表演能力。今天，我將分享關于表演課的心得體會。
第二段：體驗與感受
我熱愛表演課，因為學習的過程非常有趣，每次上課都會讓我有所收獲。我們的導師不斷鼓勵我們去嘗試新的東西，時刻保持好奇心和創(chuàng)造力。尤其是在表演的過程中，我可以盡情釋放自己，完全融入角色，感受到表演帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。同時，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如在肢體語言、語音和表情上的不夠細致和準確，這些反饋幫助我更加深入地理解表演。
第三段：技能與提高
在表演課中，我們練習了非常多的技巧和方法。比如表演的基本功，如肢體語言，語音技巧和表情的處理。我們也學會了如何塑造角色，如何分析和表達角色的情感和思想，如何去理解故事的背景和意義。通過這些練習和分析，我逐步提高了自己的綜合表演能力。除此之外，我們還能從導師課程中學習到很多生活中的技巧和方法，如如何搭建陣型或如何合理利用時間等。
第四段：團隊合作與互助
在表演課中，我們往往需要和其他學生合作表演或者一同扮演不同的角色。在團隊合作的過程中，我們需要相互配合、相互信任，并且發(fā)揮出最佳的能力來完成任務。我們同樣也需要竭力改進自己的不足和錯誤，從他人的經(jīng)驗中學習。這種互助精神讓我們共同成長，并進一步提高表演技能。
第五段：總結與感悟
通過表演課程的學習和練習，我找到了自己真正的激情和興趣。課程幫助我更好地理解戲劇文化和表演技能，并為我提供了實踐機會。這樣的學習方式，讓我在表演的領域中獲得更多的自信和創(chuàng)造力，也讓我更加樂于接受挑戰(zhàn)。我相信，在表演課程的幫助下，我能夠在未來的表演領域中取得成功。
八十年代表演心得體會篇十七
表演是藝術的一種形式，能夠通過演員的表演技巧和表情動作，將故事或情感傳達給觀眾，引起觀眾的共鳴和思考。我作為一名表演愛好者，在參與表演的過程中，通過不斷的學習和實踐，積累了許多心得體會。在五段式文章中，我將從觀眾的角度出發(fā)，談談我對表演的體驗和感悟。
在觀看一場精彩的表演時，我總是被演員的演技所吸引。演員的表演技巧決定了整個演出的高下。一個優(yōu)秀的演員，不僅要具備扎實的表演基本功，還需要具備一定的情感表達能力。他們能夠通過語言、動作、和聲音的運用將角色的情感和內心世界傳達給觀眾，使觀眾更好地理解和感受角色的故事。例如，我曾經(jīng)看過一場戲劇表演，演員通過精湛的表演技巧，將一個平凡的故事變得感人至深。這使我深刻地認識到表演技巧對于一場演出的重要性，也鼓勵我在后續(xù)的表演中不斷地鉆研和提高自己的表演技巧。
與此同時，我發(fā)現(xiàn)觀眾的參與度對于一場表演的成功很重要。觀眾是演出的評判者和推動者。他們的反饋和互動能夠為演員帶來極大的動力和反思。在觀看一場音樂會時，我認識到觀眾的反應對演出的影響。當觀眾熱烈鼓掌、歡呼的時候，演員的表演動力也會得到極大的提升。相反，如果觀眾冷淡或者反應平淡，演員的表演熱情也會受到抑制。因此，觀眾的參與度對于演出的成功與否起到?jīng)Q定性的作用。這對于我來說是一個重要的啟示，我在表演的過程中時刻關注觀眾的反應，調整自己的表演策略，以求取得最好的效果。
表演還能讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。一場優(yōu)秀的表演能夠引起觀眾的情感共鳴，觸發(fā)觀眾的內心深處，使其思考人生、社會以及自身。例如，我曾觀看過一部感人至深的舞臺劇，通過講述一個關于家庭糾葛的故事，使我深刻地思考了現(xiàn)實生活中的家庭問題和親情的價值。這種共鳴和思考使我對表演藝術產(chǎn)生了更深入的興趣，并激發(fā)了我對表演的探索和創(chuàng)作。我希望通過自己的表演，能夠引起觀眾的共鳴和思考，傳遞一些帶有情感和價值觀的信息。
此外，表演也能夠提高個人的自信心和溝通能力。在表演的過程中，演員需要勇于展示自己，毫無保留地將自己的情感和內心展現(xiàn)給觀眾。這需要表演者具備較高的自信心和溝通能力。通過表演的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了提升，自己更加勇敢地去表達自己的情感和意見。在參與團體表演時，我還學會了與他人合作，提高了自己的團隊合作能力。這些經(jīng)驗讓我在現(xiàn)實生活中感到自信和從容，并且明白了溝通和合作的重要性。
總的來說，通過參與表演的體驗，我深刻認識到了表演技巧的重要性，觀眾的參與度和反饋的重要性，以及表演所能帶給觀眾的共鳴和思考。同時，表演還能提高個人的自信心和溝通能力。我相信通過長期的學習和實踐，我會不斷地提高自己的表演技巧和表演能力，并將這些體會和經(jīng)驗應用于未來的表演中。表演是我對藝術的熱愛和追求，我愿意將這份熱情和能量傳達給觀眾，在舞臺上創(chuàng)造屬于自己的藝術。
八十年代表演心得體會篇十八
5月8日，“筑夢青春，圓夢農(nóng)行——我身邊的青年榜樣”主題報告會在北京舉行，報告會以表演和告白的形式展現(xiàn)了我和其他六位青年員工的事跡，引發(fā)了在場觀眾的強烈共鳴和一致好評。至今我仍然記得，當我推著輪椅緩緩走向幕后時，我聽到了臺下響起了持久不斷的掌聲，我的眼眶紅了，努力四天四夜，只為此時此刻。
接到去北京總行參加報告會的通知時，同事開玩笑說讓我在北京好好逛逛，必須給他們帶特產(chǎn)回去。結果連我自己都沒想到在北京的這四天就是沒日沒夜的排練，直到報告會結束我離開北京的時候，我也沒把北京城好好逛逛。但我并沒有留下遺憾，因為在這里，我收獲了太多的感動和激勵。
出發(fā)去北京的前幾天，我又將稿子背了好幾遍，還把家里的椅子當輪椅，反復練習劇中我和爸爸的相處的情景，臺詞、動作我都已經(jīng)爛熟于心。我本以為這樣的準備足以應對這場報告會，直到來到北京，看到總行團委為我們請到了第四屆全國道德模范晚會的總導演馬彥偉，國家一級演員楊魯平、宋丹紅這樣一個專業(yè)的指導團隊，聽到屆時車迎新監(jiān)事長和三位副行長還會親臨報告會現(xiàn)場觀看演出，我深知這不是一場普通意義的報告會。當總行團委馬書記告訴我們，她已經(jīng)給總行領導立下軍令狀，要在四天的時間里讓我們這些從未上過舞臺，毫無演出經(jīng)驗的人脫胎換骨，給全行呈獻一臺精彩的報告會時，現(xiàn)場的氣氛變得嚴肅起來，我明白我此行的責任重大。
第一次摸底排練，我練習了無數(shù)次，全身心投入的表演并沒有得到導演和老師們的認可，當即給我指出了很多不足之處，比如我的眼神不夠堅定，眼睛里沒有東西，邏輯重音不準確，抒情的段落太多，沒有感染力......我頓時覺得自己以前所做的努力全都白費了。下午，馬導給我們挨個排了舞臺站位和情景動作，我更是覺得我站哪都不對，做什么都是錯，這時我才深深地體會到自己的水平還遠遠達不到老師們要求的程度。
初登舞臺，當燈光聚焦到我身上時，我的眼睛一瞬間被閃花了，什么都看不見，我有些不知所措，這時候臺詞、動作、站位、節(jié)奏我已沒辦法一一都顧及到。馬導一次次的把我打斷，指導我找準正確的方式后，讓我再繼續(xù)表演。每一次的打斷都會讓我的狀態(tài)更加低落，但馬導卻一直專注的看著我，就像在看一場正式演出，沒有漏出一絲不耐煩的表情。直到他再一次打斷我，我以為他又要指出我不對的地方。我心虛的望向他，結果他轉過身，嚴肅的對后面的燈光師傅說：“剛才追光一直沒有準確的追著演員走！我不希望再出現(xiàn)這樣的情況。你們都是專業(yè)的，你們走過無數(shù)次場，但農(nóng)行只有這一場，這臺演出就是他們的“春節(jié)晚會”，明白嗎？”這段話雖然是說給燈光師傅的，但卻字字扣在我的心上。這是我自己的演出啊，偌大的舞臺上，所有的燈光都聚焦到我的身上，所有的音響都為了烘托我的表演，所有工作人員都力爭完美，嚴格要求每一個細節(jié)，我還有什么理由不全力以赴？事后我躲在角落里仔細回想馬導對我說過的每一個細節(jié)，趁別人休息時，我在臺上反復走，反復練，直到每一個站位、每一個動作都了然于心，從此舞臺排練時我再也沒有出過錯。
楊魯平老師是個嚴肅、較真的人。每一次我拼盡全力表演，他仍然說我抒情的東西太多，演戲的成分太多，完全是自我欣賞，打動不了他。我一度覺得他的要求已經(jīng)到了嚴苛的地步。我們沒有受過專業(yè)訓練，沒有表演經(jīng)驗，拿專業(yè)演員的標準來要求我們，是不是有點太過了？看到大家被批評后士氣低迷，他給我們講述了他從一個業(yè)余演員成為國家一級演員的經(jīng)歷。他告訴我們，業(yè)余演員在舞臺上拼的不是專業(yè)技巧，拼的是激情，憑著這種表演的激情，連專業(yè)演員也不得不佩服他在舞臺上的感染力?！澳銈兌际寝r(nóng)行的青年榜樣，工作、生活中再大的困難都克服了，還有什么能難倒你們？這些故事都是你們的親身經(jīng)歷，沒有誰能比你們在臺上演的更有激情。我相信你們能做的更好?！笔堑?，回想我和父親走過的那段艱難日子，還有什么困難我不能克服？老師們對我付出了百分之百的精力，我卻沒有付出最大的努力，如果我做不到最好，我還有什么資格擔起“青年榜樣”這四個大字。第二天一早，我就找到宋老師，請她幫我一字一句的“摳”臺詞。宋老師不加推辭，親身示范，傾囊相授。每一個我忽略的細節(jié)，她都要和我反復演練，直到我達到她想要的效果。她的投入的眼神，極具感染力的表達給我留下了深刻印象。每天晚上排練結束后回到賓館，我都會回憶著她教給我的東西，在鏡子前一個動作，一個眼神，一句臺詞的練習到深夜。直到最后一天排練的時候，我終于找準了老師強調的那種講述的節(jié)奏和感覺。馬導對我豎起了大拇指，老師們露出了欣慰的笑容。
不知不覺時間一天天過去了，5月8日這天終于到來了。演出結束后回到休息室，我坐在凳子上回想剛才臺上的一個動作想的出了神，同事拍了拍我的肩膀，說：“你還在沉浸在你的表演里呀？都結束了呀?！笔前。冀Y束了，可我似乎已經(jīng)養(yǎng)成了臺上表演，臺下找問題的那股子鉆勁。驀然回首這四天的經(jīng)歷，我發(fā)覺其實這個成功的結局是必然的，因為我們一開始出發(fā)的姿態(tài)，已經(jīng)決定了事情未來的結局。你想要的是什么？這種要求上的差異，直接導致了不同的執(zhí)行成效。導演、老師和所有的工作人員，他們一開始就把這場報告會看做是一臺舉足輕重的演出，把我們看做舞臺的主角。所以，他們從始至終都用近乎嚴苛的標準來要求所有參與者都做到完美。他們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的姿態(tài)無時無刻不感染著我，激勵著我。正如車迎新監(jiān)事長會后所講：農(nóng)行肩負國家賦予的歷史使命和社會責任，以責任擔當、堅定不移服務“三農(nóng)”的姿態(tài)，成就了農(nóng)行六十多年的光輝歷程。作為一名農(nóng)行人，我要以務實奮進、勇于擔當?shù)淖藨B(tài)回到工作崗位中，繼續(xù)將一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的精神傳承下去，盡心盡力做好本職工作，在基層崗位上用自己的青春和激情抒寫我的下一段人生。
再見，北京！再見，我終生難忘的地方！
八十年代表演心得體會篇十九
表演藝術是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。以下是小編整理的心得體會，歡迎大家參考！表演課心得體會范文1。
很快，過了三天上課日，上了兩節(jié)的表演課程。
開始的時候，我?guī)е?、期待和些許的緊張走進了課堂，因為不知道老師要給我們出一些怎樣的“難題”給我們這些新生，聽完老師給我們講解的一些日程安排之后，感覺自己的大學生活任重而道遠。
我從考學之前就對自己說，如果考上了中戲一定好好干，做個好演員，做個有扎實基本功的人，讓自己充實，在臺上毅力不倒，對的起自己，讓別人看到一個不一樣的自己。一個男人，一定要做出一點樣來，用實力說話。這就是我對自己的要求。
第一次上課的時候，緊張占了一些部分，到了今天的時候，就感覺自己放松了許多，上課的時候就是興奮，感覺就是在玩，大家玩的很高興，似乎都忘記我們正在上課，可能這就是老師的目的，讓我們刨除雜念，注意力無限集中于自己正在做的這件事情。發(fā)揮想象力，發(fā)揮主管創(chuàng)造性，發(fā)揮我們的特點。今天做的那個沙漠中找水的練習，第一遍自己沒有那么的投入，所以沒有得到您的認可，第二次自己注意力集中起來，設身處地的想規(guī)定情景，或多或少的得到了您的許可，讓我回到了座位上去，自己也挺高興的其實。
現(xiàn)在正在看《圍城》每天都會或多或少的在書上記一些字，表達自己對一些人物的內心感受的個人理解，感覺對自己特別有用。
最后還是想說任重而道遠，千里之行始于足下，踏實走好自己腳下的每一步，一步一個腳印，希望老師今后對我要求更加嚴厲，讓自己收獲更多。
這學期我們的實訓課是兩周的戲劇表演。不知不覺中，戲劇課就飛快的結束了，回望這門課，我總有千萬的感觸。雖然表演有著的遺憾但現(xiàn)在想起來卻還是激動無比，心潮澎湃，開心快樂的。
通過對戲劇的學習，我認識到了如果說，音樂搖撼聽覺、舞蹈和美術沖擊視覺，那么戲劇，是融匯這三者的一種綜合的藝術形式。背景音樂渲染氛圍，特殊音效模擬真實場景；肢體動作、面部表情，刻畫具體故事；舞臺布景，呼應人物心理?！熬C合”應該算是戲劇的本質，其最大的特點就是，它可以綜合、夸張地運用各種方式，聯(lián)系現(xiàn)實，表達主題。正敘、倒敘、插敘，像文章一樣交錯演繹；獨角戲、相聲、歌舞，五花八門的形式都可以用上，一幕一幕，一場一場。若能注意呼應，就能讓這出劇給人帶來豐富多彩的感覺，而不會讓人覺得混亂。都說戲如人生，大概就是因為戲劇的這種特點，讓它更加貼近人們的生活，會更加廣泛地被大眾接受。
班里一共有七大組參加了表演，戲劇安排的內容各式各樣。莎士比亞說過，他的作品就是“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會看一看自己的形象和印記”。的確是這樣的，通過參加戲劇的表演我認識到了，戲劇可以在一定程度上反映了社會現(xiàn)實。如同學們表演的thecollegelife（《大學生活》），表現(xiàn)出了現(xiàn)代大學生對待生活和學習的一種態(tài)度。還有現(xiàn)實版的《白雪公主與小矮人》仿佛把我們探讀它時的童年的快樂時光有一次展現(xiàn)在了我們的眼前同樣也表現(xiàn)出了我們對童年無憂無慮，純真快樂的一種向往與懷念。還有英文版的小品《不差錢》以及英文版的《武林外傳》帶給了我們很多的歡樂。當然不得不提提有我們組演的最失敗的一個戲劇yesmeansno《似是而非》，使我的戲劇表演課充滿了遺憾。
不過，回想一下我們各組熱火朝天的準備過程，又覺得好溫馨，好甜美啊。在準備的過程中，我們都所獲甚多，首先是對劇本的深入了解，使我們對英漢翻譯有進一步的認識。其次，小組的排練培養(yǎng)了我們團隊協(xié)作的精神以及相互之間的學習交流。然后利用課余時間大家聚在一起討論，表演，每一次的排練都是我們美好的回憶。排練的過程中我們相互指導學習，我們相親相愛，我們協(xié)同共作。
從選劇本，分角色，背臺詞，排練到最后的表演讓我感受到了戲劇更多的需要我們人與人之間的配合，所以團結合作在我們的排練中得到了充分體現(xiàn)，也增加了同學們之間的友誼，也鍛煉了大家的合作能力。同學們之間默契的配合，互相的理解，共同的努力使我感受到了家的味道。給我們正在準備期末考試十分緊張的氛圍中增添了不少的快樂和甜蜜。
戲劇表演需要語言上的表達，我們又都是用英語表演的，所以不知不覺中我們的口語也得到了鍛煉加上老師和同伴對我們語音上的點評及糾正，我們的英語發(fā)音改善了很多。
快樂的時光總是飛逝。我們的實訓課結束了。大家都還沉浸在自己表演成功的喜悅中，所以十分的戀戀不舍。因為從戲劇表演課上我們得到太多，我們學會了對劇情的分析與選擇排演，我們改正了不正確的發(fā)音，我們感受到了暖暖的友情，我們感覺到了團結的力量，我們也從戲劇中看到人生的無常還有我們前進的力量。十分感謝老師陪我們走過了這段快樂時光，感謝老師對我們的指導。
八十年代表演心得體會篇二十
時光飛逝，轉瞬間22年的這一學期就結束了，這個學期對我來說很充實，除了在專業(yè)知識上學會了很多以外，更重要的是在方方面面上我也有了很多新的領悟，尤其在做人方面。
這學期開始，從最初的交流練習，節(jié)奏練習，模擬動物等一系列的解放天性訓練，再到模擬人物練習和觀察人物練習，我個人在學習中總結了以下幾方面的心得體會：
在最初的練習中，我感覺自己的反應能力和的適應力還算不錯，但是多數(shù)都是靠言語來表達自己的想法，不會從具體的肢體動作上感受，以自己的想象力來進行簡單的表演動作練習。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習中，常常會注意以下幾點：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動；不要規(guī)定對方的言語；要給予對方強烈的刺激，這樣才可以得到相應的回報；在構思練習的時候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。；要明確上場后的任務，不要過多的語言，要用心和形體動作感受自身所塑角色場上的微妙變化；不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關系。
宇宙萬物都是一種自然的機制，表演的觀念越強主觀意識越強越容易阻礙這種機制，學會思想減負，化零，身心放開，機制自己會啟動，空就是滿。——這是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，因為通過這一學期的表演學習，從實踐中我感受過這句話的實質意義。
肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調的肢體語言從而使我的表演單一化，不準確，不自然。我覺得一個好的演員不僅要把臺詞準確的表達出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動的體現(xiàn)臺詞的力度和目的性。
每個人每個階段思想不同領悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會，更進一步的領悟。
從解放天性練習到模擬人物和觀察人物練習的訓練，我從一個不知道如何工作的掛名組長變成一個懂得列計劃列規(guī)矩的負責的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學上求不來的。
在表演練習中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，因為注意力不能停留到一個人身上，要達到注意力集中且不散，節(jié)奏分明卻不能亂，每個人都彼此要有交流，在觀察人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習，當時覺得是不好掌握但沒覺得有多難，雖然許多點都還是比較不細致比較粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機應變，所以一切都還算自然。
首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上；其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài)；再次就是我所演人物的性格不鮮明，在舞臺上行動線索不明確以至于我說出的每句臺詞目的性不清晰。再加上節(jié)奏不鮮明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認真耐心點評和調整我似乎又有了希望又找到了方向。
大一第一學期結束后，我感覺除了有新學到的知識以及小小的進步外，更多的還是要自我總結找到下一步自己需要進步的方向和尋求的目標。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅持鍛煉，可以練習獨白，練習練習聲樂，不要浪費漫長的寒假。假期充電迎接新學期的新任務。此外在老師的教導下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時候還是會有小沖動，小脾氣但是我有信心會有完全改進的一天。還有就是做事的態(tài)度及紀律性，無規(guī)矩不成方圓。我覺得我為人處事方面改變了好多，從原來的急躁變得會心平氣和，從不聽別人講話，到聽取他人的信息與自己意見相結合，這些都有助于平時的工作和學習。
我相信下個學期我會有更好的表現(xiàn)，同時我也做好了迎接更難考驗和挑戰(zhàn)的準備。
八十年代表演心得體會篇二十一
我是一個走在新社會的少年，在社會主義的旗幟下長大，感受時代的變遷，感受著我們這些新時代的少年們所經(jīng)歷的同樣的有教育意義的活動。
五一運動會前夕，我們積極響應學校號召，為五一這個有著深遠意義的節(jié)日的運動會做著團體操的彩排與練習。
回想先輩們在歷史中的五月一日，那些有著一腔熱血的愛國青年們，將他們的血和淚灑在了我們這片華夏土地上。我的心便懷著一種敬佩和感動的情愫。
不否認，我們在彩排團體操的時候，汗如雨下般把我們的體力汗水灑在了操場上，在炎炎烈日下，在蒙蒙細雨下，但我們依然風雨無阻。為了紀念那個節(jié)日，我們無悔的把體力和精力奉獻到團體操當中。
而學校的每一位教師，我們的解惑授業(yè)的恩師們，依然從未有過一句怨言，帶著我們一遍又一遍的排練，力求每一個細節(jié)做的完美。
從創(chuàng)夢到圓夢，每一個動作都有著特殊的含義，意味著我們這些未來的祖國棟梁，正在向著我們中華民族偉大復興之夢前進著，并且執(zhí)行著。
團體操，是一項團體性活動，從中我感受到了，在我們排練到正式表演的這段時間。增強了我們班集體，乃至學校集體的團結性，統(tǒng)一性，嚴肅性，活潑性。增強了我們的凝聚力，讓我們懂得，團結的力量是偉大的，是令人敬畏的。
我希望我們這一代的每一位少年，每一位青年，能積極相應這種意義深遠的號召，讓我們沐浴在這種團結的思想之下，把我們的祖國的未來，建設的更加繁榮富強。