面對新的起點，總結是我們更好地邁向未來的關鍵一步。在寫總結時，要注重語言的準確性和適當?shù)男揶o，使總結更生動、有趣。在這里整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家學習和參考。
動物外科實習總結篇一
見習的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一件要命的事情——我可能不適合搞臨床。
這些，都是為了進入臨床而做的準備。而我，在即將接觸各科室之前捫心自問，深感自己對于課本知識太過淺嘗輒止。鑒于此，對于見習的生活，我的內(nèi)心是有巨大壓力在的。
好在一切焦慮都被白大衣胸牌里那個過分ps的照片上自己陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊，還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練，和善地把她指向分診臺那里，肯定會有人幫她的，我想。
一切看上去都向好的方向發(fā)展，換上拖鞋，整理好洗手衣和帽子口罩，我們被帶到了手術室。謹慎地踏步邁入，大家都在忙碌，除了帶教老師沒有人理我們，萬事都沒什么問題，透過口罩，你一定能看到我滿面春風。
站在手術臺前，這是一個甲狀腺二次手術的患者，盡管我用盡全力踮起腳尖，還是只能看到手術刀柄和醫(yī)生們團團圍住的塑膠手套，雖然我很清楚地知道這不是我身高的問題，可心底還是有些沮喪。
見習的內(nèi)容是麻醉，大家都知道手術進行前患者就已經(jīng)接受過麻醉了，可是大多數(shù)人不知道手術進行中也是需要繼續(xù)麻醉維持的，我很慶幸自己不是那些大多數(shù)。
所以我們還有的看，面對顯示儀上三條顏色不同波形不同的曲線，我突然陷入了沉思，我知道這些線有一個共同的名字——life. 那時，我意識到臨床工作的神圣。
他們終其一生的努力，就是為了讓每個患者的波形都能跳出美麗的弧線。而手術刀握在手中，一個血管，一條神經(jīng)，甚至一小片組織，都錯不得。我的滿面春風早不知去向，溫度不高的手術室，我清晰感覺到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲，老師在旁邊講解的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。
見習回去以后，我把課本和幻燈又重新看了一遍。
第二次見習時，我已經(jīng)輕車熟路，再沒有上次那么緊張了，我甚至覺得上次的自己太過神經(jīng)質。
這次是在麻醉科辦公室，正在進行一例病案討論，患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦，一位年輕醫(yī)生在講，我感覺有些快，思路并不能跟得上。
我需要冷靜冷靜。
以前，我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景，那個刻薄的主任一絲不茍地質問每一個醫(yī)生，一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命，我以為那只是電視劇，沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。
提問結束以后，醫(yī)生們給出了很多指點，又一次陷入沉思的我，一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯，它或許歸屬于這其中的某一位前輩，我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術后就拿起一大杯涼水痛飲，如今，他也端起泡著枸杞的保溫杯了。
我朋友圈里有很多曬著健身房健身照的同學們，大家叫囂著年輕就要打副好身板，我知道他們做好了為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奮斗終生的準備。我并不擔心那位保溫杯醫(yī)生，他身后有這么多我輩中人前赴后繼，向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。
我有點慶幸自己是他們中的一員。
事雖已至此，我仍然對自己進入臨床工作有一點信心不足，兩次見習我竟然都在關鍵時刻陷入不知所謂的沉思，什么也沒有學到。我對自己非常不滿。
希望下次見習的時我不會因為這個問題再次陷入沉思。
動物外科實習總結篇二
不知不覺中，在頜面外科門診實習的一個月就要結束了。雖然自己有寫實習日志的習慣，但是，像今天晚上這樣，靜下心來回想實習中的種種收獲的時間確實不多。
頜面外科門診，是我實習的第一個科室，這也意味著，在這個科室里，我第一次以一個醫(yī)生的角色面對前來就診的病人，所以，初進臨床的我學到的第一課就是：如何去面對病人，如何與病人交流，如何取得病人的信任。實習的這段時間，我所做的就是接診到科室的病人，大概了解病人的主訴，在老師檢查前報告給老師一些情況。另外還有病人拔牙后注意事項的交代。在這段時間里，我也認真觀察聆聽老師與病人的交流方式。以上這些看似不起眼的事情，讓我有很多的收獲，從這些當中，我學到了如何與病人更好的交流，如何以更專業(yè)的語言去回答病人的問題。記得有位老師曾說過：與病人良好的交流是順利診療的第一步，所以我相信，門診的這些收獲，肯定會給我接下來的實習帶來很大的益處。
我想只要在頜面外科的實習過，對外科所用的器械肯定會了如指掌，我也一樣。從第一天進科開始，我們就開始在每天下班的時候清點器械，每天一次，每天重復，對于這些器械從不認識到熟悉，再從熟悉器械到知道什么操作需要什么器械，甚至那個老師喜歡用幾號挺都慢慢了解。所以，現(xiàn)在想想，在門診的每一個環(huán)節(jié)，都值得我們學習，都對我們有很大的幫助。
除了認識器械，接觸病人，在實習期間，我完成了三次上牙槽后神經(jīng)麻醉，數(shù)次浸潤，數(shù)次下牙槽神經(jīng)麻醉，這幾次麻醉讓我真正明白了老師們常說的“膽大心細”。在操作時，一定要穩(wěn)定自己的情緒，不能緊張，只有醫(yī)生沉著冷靜才能給病人充分的安全感，也才能得到病人的信任。在這一點上，我需要自我反省，可能由于心理素質欠佳，自己在操作時總是難免緊張，我自己現(xiàn)在盡量克服，我相信，經(jīng)過一段時間，肯定能有所改善。除了良好的心理素質，理論知識同樣重要，在進行操作前，一定要想清楚每個操作的要點，做到心中有數(shù)，才能操作成功。在操作中，令我印象深刻的是，一次乳牙殘根拔除。記得那個小朋友非常不配合，看見針頭就大喊大叫，根本無法操作。我呆在這個小孩邊上，不停的勸他，安慰他，鼓勵他，最后用了半個多小時的時間，給他打了麻藥。這件事，讓我真正體驗到了上課時老師告訴過我們的對待小孩時的“五心”，即，耐心，愛心，責任心，虛心，童心，也才真正明白，要做到這五點，我還需要有更多的努力。
在門診實習過程中，我覺得，鍛煉我最多的莫過于阻生齒的拔除，因為，在阻生齒拔除時，我可以做助手，真正跟著老師參與到診療當中，讓我醫(yī)生的角色感更加的強烈。經(jīng)過幾次做助手，我熟悉了手術過程中需要的器械，再次熟悉和鞏固了阻生齒拔除的步驟和拔除過程中的一些問題，讓我對理論課上所學的知識有了更加深刻的認識。另外，在實習期間，我漸漸掌握了門診病歷的書寫規(guī)范和書寫要求，從剛進科室時需要老師不斷改正到現(xiàn)在的熟練書寫，都是很大的收獲。
匆匆而過的一個月，讓我收獲的太多太多，可能除了能例舉的，更多的是自己無法表達的成長。到現(xiàn)在，客觀評價自己的第一科室實習：首先，我要肯定自己，雖然初進臨床，雖然一直自認為動手能力平平，但在這段時間里，我盡可能的抓住每一個可以鍛煉自己的機會，沒有過退縮，所以，從剛開始打麻藥時緊張的發(fā)抖，到現(xiàn)在，我可以比較從容的打麻藥，這是我最大的進步。其次，我需要反省，反省自己心里素質欠佳，容易緊張，而容易緊張的醫(yī)生是無法帶給病人足夠的安全感的，同樣也不容易獲得病人的信任。緊張是我一個很大的缺點，我意識到了它的弊端，就在每一次的操作中盡量克制，我相信經(jīng)過一段時間的努力，我一定會徹底克服它。
很遺憾外科的實習只有短短的一個月，很感謝各位老師的幫助與包容，謝謝老師們這一個月來的耐心引導，您的教導，讓我對這個行業(yè)充滿信心和熱情！
動物外科實習總結篇三
短短一個月的護士實習工作立刻就要終止了，我也能夠靜下心來好好的完本錢次的實習總結了，這次護士實習工作真的讓我學到了很多學校里學不到的東西，我知道了很多為人處事的道理，也知道了很多工作上的規(guī)則。
這次實習的心得體會有很多，下面我做一下總結。
經(jīng)過一段時間，我轉到了眼科，這是我護士實習工作的第二個科室。雖然已經(jīng)實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以對于我來說仍舊是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境，熟悉了科室里的老師們，現(xiàn)在又要準備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學習與錘煉，我學會了很多東西。
作為一位護士，不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿全部臨床始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交換。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的的導師。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的.，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。
也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習的進程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，這是我護士實習工作以來總結的一大體會，它也為我以后護士工作奠定基礎。
動物外科實習總結篇四
短短一個月的胸外科實習生活已接近尾聲，回想這段時間的實習生活，我感受很深。在胸外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌控了胸外科各項規(guī)章制度，認真學習了靜脈造影穿刺術等專科護理操作，嚴格遵照胸外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎護理操作。認真實行實習護士職責嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以愛心，仔細，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤全心全意為患都提供優(yōu)質服務，嚴格實行三查七對，嚴格遵照科室制度，按時參加護理查房，通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在胸外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考核和一份不可多得的寶貴體會。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法保護自身的合法權益已成為人們的共鳴，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全進程的讓病人中意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的產(chǎn)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師先輩的盡心指教，我會牢記她們以身作則的良好作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改進自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。爭取在今后的工作中，獲得更大的進步。
在本科室實習期間，我能嚴格遵照科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過監(jiān)護室也上過連夜班。我清楚的知道監(jiān)護室的責任，也知道上連夜班的辛勞。在這個科室實習期間我隨著我的帶教老師大多數(shù)是上手術，見到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要立刻手術的，在手術室里，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我仔細的講了一遍，現(xiàn)在我上手術這些對我來說都是很輕松地。有時間就到病房視察病人的病情變化，看有沒有其他的并發(fā)癥顯現(xiàn)，對于監(jiān)護室里面的病人要時刻視察他的.生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣煌５脑诟鱾€病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)覺問題，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累，但是我的心里卻很踏實。
在實習進程中本人嚴格遵照醫(yī)院規(guī)章制度認真實行實習醫(yī)生職責。嚴格要求自己尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫(yī)務工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，將理論與實踐相結合并做到理論學習有計劃，有重點，以愛心仔細耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。我期望在以后得學習期間不斷得充實自己，早而成為一位合格的醫(yī)務工作者。
動物外科實習總結篇五
在口腔頜面外科實習的第一個月里，首先學習了口腔頜面外科門診和病房的組成及主要工作內(nèi)容，然后熟悉了病房工作的流程和各種制度。開始逐漸掌握口腔。頜面部。頸部。顳下頜關節(jié)及唾液腺的口腔?？茩z查方法，并掌握了口腔頜面外科門診和住院的病案書寫。在上級醫(yī)師的指導下負責管理6張病床，學會完成病歷，開長期與臨時醫(yī)囑，填寫各類申請單并了解申請單的作用，目的與各項檢驗結果的正常范圍與意義，掌握口腔頜面外科病房的各項醫(yī)療常規(guī)與基本操作技術，掌握頭面頸部消毒鋪巾法，基本包扎技術，常用手術器械的鑒別及其使用方法，各類傷口換藥的方法和口腔頜面外科常用手術消毒范圍。
通過多次參加科室的講座，主任查房和病例討論，逐漸學會如何進行病史采集，并結合實驗室有關報告及x線檢查作出診斷及鑒別診斷。
通過參與部分手術過程，掌握口腔頜面部手術的常規(guī)消毒及鋪巾。掌握牙槽外科（包括拔牙）的基本理論，治療方法及常規(guī)操作。熟悉口腔頜面部局部麻醉的方法和步驟。熟悉上下頜骨等骨折的x線表現(xiàn)，初步掌握下頜骨骨折切開復位內(nèi)固定術，上下牙弓夾板固定和頜間牽引固定等方法，學會頜骨骨折的診斷和處理，學會治療流程和護理重點。系統(tǒng)學習了切開排膿等小型手術。
在口腔頜面外科實習的第二個月里，掌握口腔頜面外科常規(guī)疾病的病史采集，臨床檢查（實驗）檢查，并結合實驗室有關報告及x線檢查能作出診斷及鑒別診斷。初步掌握面頸部感染外傷，腫瘤，顳頜關節(jié)，涎腺疾患等的外科治療原則。初步掌握頜面整形的基本原則及頜面缺損的修復原則。能觀察傷口的變化及病情發(fā)展，寫好病情記錄，及時發(fā)現(xiàn)病員的病情變化，并及時向上級醫(yī)師匯報，主動協(xié)助上級醫(yī)師進行處理。觀察病情發(fā)展，填寫病情記錄，換藥及病人和家屬的解釋工作等。參加病房值班，在上級醫(yī)師指導下負責值班醫(yī)師的各項工作。在上級醫(yī)師帶領下參加腫瘤?？崎T診，學習相關知識。每周參加主任查房和病例討論會，逐漸掌握收集資料及參考文獻的方法，了解與本門學科發(fā)展有關的新知識。通過臨床上觀察分析討論各病員的病因，臨床癥狀，病情變化及發(fā)展，進一步加深了理性認識，鞏固了理論知識的同時也積極培養(yǎng)了臨床思維。本月多個手術中遇到了多發(fā)性骨折，陳舊性骨折等外傷，學習了處理方法。其余腫瘤類，癌癥類病例也加深了知識系統(tǒng)的印象。在上級醫(yī)生帶領下參加急診。
在口腔頜面外科實習的第三個月里，熟悉各類口腔頜面外科常用藥物的功效和劑量以及使用。進一步掌握口腔頜面外科各常見疾病的診斷及鑒別診斷。掌握舌癌，唇裂，腭裂，下頜骨骨折，下頜前突畸形，腮腺多形性腺瘤等臨床路徑，熟悉各病種類變異原因分析。
由于本院為美國微笑列車唇腭裂修復慈善項目的合作醫(yī)院之一，故更在上級醫(yī)生指導下加深學習唇腭裂修復相關醫(yī)療知識，分析典型病例并多次做手術助手。多次觀摩經(jīng)皮氣管切開手術過程并熟知方法要點。
掌握面頸部感染外傷，腫瘤，顳頜關節(jié)，涎腺疾患等的外科治療方法。掌握頜面整形的基本原則及頜面缺損的修復原則。系統(tǒng)復習與鞏固了口腔解剖生理學相關知識，并且與臨床結合加深印象，掌握重要頜面部神經(jīng)。
能在指導醫(yī)師協(xié)助下施行一般手術，如活體切片，膿腫切開引流，頜間結扎等。逐漸掌握口腔膿腫的手術處理。每周參加主任查房和病例討論會，學習收集病史，根據(jù)病史分析各類病情病因，預期病情發(fā)展，針對病人特點給予治療計劃。掌握收集資料及參考文獻的方法，學會病人資料整理與基本的收集方法。進一步掌握通過x線鑒定病況，特別是鑒別診斷頜骨囊腫和牙源性腫瘤。
而由廣西醫(yī)科大學的巫教授來實習醫(yī)院執(zhí)刀的兩起牙齦癌手術和一起舌癌并皮瓣轉移手術更是開拓了與規(guī)范了我的臨床思維。
口腔內(nèi)科實習第一個月里，首先系統(tǒng)學習了如何使用科室里的儀器與電子系統(tǒng)進行x光攝取牙片和全景片，如何看懂牙片，全景片，螺旋ct片，掌握口腔科x光攝片和x光診斷理論。熟悉護理工作，熟悉科室內(nèi)口腔材料，掌握口腔內(nèi)科常用藥物和充填材料的性能和操作方法。在醫(yī)師指導下，學習一些基本的獨立操作，掌握齲病，牙髓病，根尖病，牙周病及粘膜病的理論和各種治療方法的操作常規(guī)。通過兒科牙科門診及預防保健工作中的實習，了解兒童的心理特征，掌握兒童口腔常見疾病的檢查，診斷和治療方法的特點。以及預防保健工作中的主要內(nèi)容和措施。掌握牙髓病和根尖周病的正確檢查和診斷方法，掌握牙髓病和根尖周病的治療原則和治療計劃。掌握牙周病的檢查和診斷以及治療和預防。掌握口腔粘膜病的基本臨床病損和檢查診斷和常用藥物。并經(jīng)常訓練搓棉球，棉捻等基本功。
口腔內(nèi)科實習第二個月里，首先系統(tǒng)學習了牙髓病治療，培養(yǎng)了牙髓病治療的"牙髓病的解剖和疾病的類型—牙髓病的診斷—急診治療—治療計劃和準備—齲洞的進入與備洞—根管器械操作程序—根管消毒—暫封—根管充填—牙髓再治療—牙髓治療后的護理"的臨床整體思維。掌握口腔內(nèi)科疾病，非齲性疾病，牙髓病，根尖周病，牙周病，牙齦病，口腔黏膜病等常見病的思維方法，診療常規(guī)，常用充填材料及藥物的使用。能理論聯(lián)系實際，有一定的臨床工作能力，在帶教老師的指導下獨立操作。了解兒童牙病患者接診的特點及方法。了解兒童牙病常用的治療藥物及材料。了解常見兒童牙病的診斷。治療方法及與成人牙病治療的異同。了解乳牙成品冠修復，嵌體修復，保持器，助萌器的適應癥及個別前牙錯頜的咬頜誘導。了解兒童牙病治療中的注意事項。通過臨床病例了解性傳播疾病的口腔表征。掌握口腔黏膜病的診斷。了解牙周健康與修復治療和正畸治療的關系。了解種植體周圍組織及其病變。
口腔內(nèi)科實習第三個月里，首先著重學習了常見口腔黏膜病的臨床特征，診斷方法及重要的鑒別診斷，在病因學，病理學，診斷學，治療學等角度多方面深入了解。掌握扁平苔蘚等常見口腔黏膜病的藥物治療。掌握牙周病的預后和治療計劃，牙周基礎治療，掌握牙周病的藥物治療。了解和熟悉牙周病的預后和治療計劃。參與操作牙周病的手術治療。通過臨床學習學會了如何處置牙齒持續(xù)性疼痛，學會應對各種緊急情況，掌握兒童急癥時關鍵的考慮點，學會如何處置尚未發(fā)育完全的牙根，阻塞根管，根管側穿，明白何為根管再治療的最佳方案，有效的治療方案。了解與熟悉根管預備的最新技術。了解與熟悉橡皮障的應用。思想?yún)R報專題學會如何探查根管口以及如何處理根管口探查中常見的問題。了解與熟悉根管消毒中的一次性治療和兩次性治療的區(qū)別。掌握氫氧化鈣等常見常用藥物在口腔預防與治療中的應用。
的修復體制作。了解牙頜畸形，頜面部缺損，顳下頜關節(jié)功能絮亂，牙周病等的治療原則及方法。
口腔修復科實習第二個月里，掌握臨床接診的全過程和關鍵點，從初診準備及初診順序，到臨床檢查，再到診斷及治療計劃的確定，然后到修復前準備和處理，及臨床病程記錄以及定期復查。掌握各種人造冠的牙體預備，掌握固定義齒的組成和類型，清楚固定義齒修復的生理基礎，了解固定義齒的機械力學原理和生物力學分析，掌握固定義齒固位和穩(wěn)定的影響因素，掌握固定義齒設計的基本原則，學會選擇基牙，學會選擇修復體材料，學會不同類型牙列缺損的固定橋設計，掌握固定橋修復的臨床操作步驟，學會如何處理固定橋修復后可能出現(xiàn)的問題。掌握增加樁核固位要求的措施，樁核的牙體預備，樁核的印模與熔模，樁核的試戴和粘固。掌握口腔粘結修復技術，熟悉粘結材料與粘結機制，掌握粘結貼面修復技術，學會粘結固定義齒。
口腔正畸科實習的一個月里，在臨床老師的帶教下，首先學習掌握了口腔正畸模型的制取，學會利用模型進行牙列擁擠度等相關項目的測量。了解與熟悉正畸治療中，釉質脫礦，牙周組織損害的表現(xiàn)，發(fā)病原因。重點掌握判斷青春期的方法，青春期對牙頜畸形的矯治意義，區(qū)別診斷暫時性畸形，牙源性畸形與骨性畸形。熟悉錯頜畸形的病因，發(fā)生率及危害性。掌握正常頜和錯頜概念以及牙齒錯位的類型和安氏分類。掌握牙頜畸形的一般檢查及診斷方法。掌握牙齒受力移動中有關的組織改建過程及牙移動的施力設計原則。掌握活動矯治器構成，各部件作用，固定及功能矯治器的組成，適應癥，矯治原理。掌握常見牙合畸形的診斷，錯頜畸形的早期矯治，預防性矯治原則，早期阻斷性矯正原則和方法。掌握成人正畸治療的特點，目標，矯治程序，常用矯治技術。掌握矯治后復發(fā)常見原因及預防方法以及常用保持器的設計。
掌握常見錯頜畸形的矯治，熟悉唇腭裂與口腔正畸，外科正畸，口腔矯治器如何治療阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征。
掌握基本常用矯治器的制作方法，以及各種保持器的制作方法以防止矯治復發(fā)，比如負壓壓膜式保持器等。
在口腔預防科實習的一個月里，掌握口腔健康狀況調(diào)查的方法，如何進行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計分析。掌握齲病的預防措施和方法，掌握齲病預測和早期診斷，掌握氟化物的局部應用，了解兒童牙頜面齲的患病狀況及起特點，掌握窩溝解剖形態(tài)及齲患特點，掌握窩溝封閉的臨床應用與操作步驟，掌握如何評定窩溝封閉的臨床效果，熟悉窩溝封閉的有關問題，了解牙周病的致病因素及預防，掌握正確的自我口腔保健方法，指導病人如何正確漱口，實施正確的刷牙方法，如何利用牙簽，牙線及牙間刷進行牙間隙清潔，如何進行正確的咀嚼和牙齦按摩，了解膳食營養(yǎng)與口腔健康的關系，熟悉口腔癌的預防，掌握特殊人群的口腔保健，學習口腔健康教育與社區(qū)口腔保健，參加義診。掌握口腔保健中的感染和控制。通過參加臨床工作，掌握口腔預防保健知識和兒童常見牙病的思維方法，診療常規(guī)，常用充填材料及藥物的使用，能理論聯(lián)系實際，有一定的臨床工作能力，在帶教老師的指導下獨立操作。
胃腸神經(jīng)官能癥，腸結核，炎癥性腸炎，慢性肝炎，肝硬化，肝癌，肝性昏迷，急性腮腺炎等。
在老師引導下獨立操作了幾次腰穿，觀摩了一次心導管手術，兩次闌尾炎手術。
在外科實習的一個月里，首先學習了骨外相關理論知識和臨床經(jīng)驗。掌握骨折的分類，臨床表現(xiàn)，骨折愈合的過程及影響骨折愈合的因素。掌握骨折常見并發(fā)癥的防治，骨折的急救。治療原則及開放性骨折的處理方法。能準確知道肱骨干骨折、肱骨髁上骨折，橈骨遠端，骨折的移位特點、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和治療原則。熟悉股骨頸骨折，股骨干骨折，股骨科上骨折、脛腓骨干骨折的診斷和治療原則。明確膝關節(jié)半月板損傷的臨床表現(xiàn)和治療原則。掌握脊柱骨折的分類、臨床表現(xiàn)、治療原則。脊髓損傷的病理生理、分類、臨床表現(xiàn)、診斷、治療及及并發(fā)癥預防。掌握骨盆骨折的分類、臨床表現(xiàn)、診斷、并發(fā)癥和治療。掌握肩、髖關節(jié)脫位的分類、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。掌握肘關節(jié)脫位的診斷及治療原則。掌握運動系統(tǒng)慢性損傷的分類，臨床特點及治療原則。掌握股骨頭無菌壞死的病理、分類、診斷、治療和預防。掌握頸、腰椎退行性疾病的分型、臨床特點、診斷、鑒別診斷和治療原則。
然后在神經(jīng)外科學習相關理論知識和臨床經(jīng)驗。熟知顱蓋骨折的表現(xiàn)、手術指征、后果、顱底骨折的表現(xiàn)，可能的損傷。掌握腦損傷、高血壓腦出血的表現(xiàn)和診治原則。熟悉顱內(nèi)腫瘤的分類、表現(xiàn)和診治原則。
經(jīng)過一個多月的實習，基本掌握一些外科基本操作：切開。止血，結扎縫合，傷口引流，清創(chuàng)術和換藥，各種傷口的處理和包扎。學習脫位手法整復，骨折小夾板固定等。
在這長達一年的實習期間，我虛心學習，認真聽取由實習單位舉辦的各項專題講座，操作上注重臨床與理論的相結合，不斷實踐練習，秉持著認真負責的精神，逐漸掌握了扎實的口腔醫(yī)學知識，具備了對口腔常見病、多發(fā)病等的診斷、治療和預防能力。我能夠獨立思考分析病情，熟練地進行各項口腔醫(yī)療技能操作。在病房和門診實習期間，和護理工作人員關系良好，并且通過良好的溝通能力，在向患者解釋病情和治療計劃中細心細致，認真負責，安撫他們的焦慮，讓患者感受到治療過程中醫(yī)生為病人著想的真誠，讓患者自覺，積極配合各項治療，得到帶教老師們和患者的一致好評。
也通過反思自己的不足，意識到臨床與理論的區(qū)別之處，及時調(diào)整適應，在這一年的學習中，我不僅僅鞏固加強了理論和臨床知識，更牢記了必須注意的無菌術等臨床基本操作規(guī)范。
學會自覺關注專業(yè)學科的最新動態(tài)，隨時學習吸取新知識新方法。
最后，感謝學校幾年來的辛苦培養(yǎng)，也感謝實習單位領導們的照顧，讓我在這一年的實習里學有所獲。
動物外科實習總結篇六
日子過的可真快啊！轉眼間在外3科實習兩個月的時光以匆匆而過，而我又學到了些什么呢？有一份耕耘便有一份收獲，雖然收獲不多但必竟多少是有那么一點的，下面且對兩個月的實習所學做一總結：
實習地點：渭南市中醫(yī)院神經(jīng)外科
實習時間：7月5日至9月5日
帶教老師：楊老師、孟老師、龐老師。
我所學習到的東西：
1.住院病人入院及處理流程；
2.各種檢查單及處方的.書寫格式；
3.外科換藥；
4.中藥涂擦；
5.拆線；
6.外科打結；
7.病歷書寫；
8.進手術室（穿手術衣戴無菌手套）。
（2）開住院證，并協(xié)助病人辦好入院手續(xù)；
（3）護士安排好病房床位；
（4）完善各種相關檢查；
（5）下長期醫(yī)囑，做好入院記錄；
（6）對癥治療或手術；
（7）時刻嚴觀患者病情變化并做好病程記錄；
（1）寫好姓名、年齡、科別、日期等項目；
（3）在下面打一斜杠，最后最后在醫(yī)師簽名處打一斜杠寫上名字。
注意：青霉素及頭孢類抗生素應注明皮試符號；每張?zhí)幏阶疃嘀荒荛_五種藥。
（1）原則：無菌原則；
（2）目的：
a.觀察傷口；
b.去除壞死組織；
c.清潔創(chuàng)面；
d.引流通暢;
e.促進組織生長。
（4）操作步驟：
a.先用鹽水浸裎拮櫓有黏連的敷料（無黏連則可省略此步）；
b.揭開并去除敷料;c.兩手持鑷子，左手鑷子起傳遞作用，右手鑷子給傷口消毒，兩鑷子不可相互接觸，更不可混用，而且鑷子前端應向下不可倒立過來，先用碘伏棉球消毒三遍，消毒面積應達到傷口周圍5cm,然后在傷口上鋪一層酒精紗布，最后蓋上敷料貼上敷貼或紗布帶纏繞（四肢）膠布固定，這就搞定了。
這就更簡單了，先將我院特制膏藥均勻涂在綿紙上，然后貼在患者疼痛部位，以紗布帶纏繞固定即可。
（1）揭除敷料，用碘伏綿球先消毒兩便；
（3）再用碘伏棉球消毒一遍后覆蓋敷料，膠布固定。
（1）門診病歷：
a.主訴；
b.現(xiàn)病史；
c.查體；
d.輔助檢查；
e.處理；
f.初步診斷。
（2）住院病歷：
a.項目（姓名、年齡、家庭住址等）；
b.主訴：主要癥狀及發(fā)病多長時間；
c.現(xiàn)病史：發(fā)病到入院期間的整個過程刻下癥；
d.既往史：以往身體情況；
e.個人史、家族史、婚育史；
f.體格檢查；
g
.?？魄闆r：現(xiàn)下臨床相應癥狀；
h
.輔助檢查：檢查單所示情況；
i
.初步診斷：中西醫(yī)各自的診斷病名。
（2）拿上手術室專用衣服衣、帽子、口罩到更衣室更換衣服，戴好帽子口罩；
（4）保持拱手位，進去手術室；
（5）穿手術衣：兩手術衣在空中輕輕打開，講手術衣略向上拋起，順勢雙手同時插入袖筒，手伸向前方，巡回護士在后面協(xié)助穿衣系帶。
動物外科實習總結篇七
轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，。當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。
在腦外科讓我學到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的`是學到了好多書本上學不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!雖然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術，往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點做完手術的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。
這幾個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是實習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
動物外科實習總結篇八
熟練掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。掌握小兒生長發(fā)育和營養(yǎng)配備知識，掌握靜脈穿剌、頭皮靜脈注射、物理降溫等各項操作的適應癥、禁忌癥、操作方法，可能發(fā)生的并發(fā)癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法、小兒心肺復蘇術及急救用藥。在兒科實習過程中，努力學習，不斷總結臨床經(jīng)驗，對兒科疾病的診治技術有了進一步提高。為今后在兒科工作打下了堅實的基礎?；具_到了臨床實習的目的和要求。
外科的實習報告篇轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
動物外科實習總結篇九
見習的第一天，我就發(fā)明了一件要命的事情——我可能不得當搞臨床。
這些，都是為了進入臨床而做的籌備。而我，在即將打仗各科室之前撫躬自問，深感本身對付講義知識太過淺嘗輒止。鑒于此，對付見習的生活，我的內(nèi)心是有宏大壓力在的。
好在一切焦炙都被白大衣胸牌里那個過分ps的照片上本身陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊，還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練，和氣地把她指向分診臺那里，確定會有人幫她的，我想。
一切看上去都向好的偏向成長，換上拖鞋，整理好洗手衣和帽子口罩，我們被帶到了手術室。謹慎地踏步邁入，人人都在繁忙，除了帶教先生沒有人理我們，萬事都沒什么問題，透過口罩，你必然能看到我滿面東風。
站在手術臺前，這是一個甲狀腺二次手術的患者，盡管我用盡全力踮起腳尖，照樣只能看得手術刀柄和大夫們團團圍住的塑膠手套，固然我很清楚地知道這不是我身高的問題，可心底照樣有些沮喪。
見習的內(nèi)容是麻醉，人人都知道手術進行前患者就已經(jīng)接收過麻醉了，可是大多半人不知道手術進行中也是必要繼承麻醉維持的，我很慶幸本身不是那些大多半。
所以我們還有的看，面對顯示儀上三條顏色不合波形不合的曲線，我突然陷入了尋思，我知道這些線有一個配合的名字——life.那時，我意識蒞臨床工作的神圣。
他們終其一生的盡力，便是為了讓每個患者的波形都能跳出標致的弧線。而手術刀握在手中，一個血管，一條神經(jīng)，甚至一小片組織，都錯不得。我的滿面東風早不翼而飛，溫度不高的手術室，我清晰感到到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲，先生在閣下解說的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。
見習回去以后，我把講義和幻燈又重新看了一遍。
第二次見習時，我已經(jīng)得心應手，再沒有上次那么重要了，我甚至感覺上次的本身太過神經(jīng)質。
這次是在麻醉科辦公室，正在進行一例病案討論，患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦，一位年輕大夫在講，我感到有些快，思路并不能跟得上。
我必要岑寂岑寂。
以前，我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景，那個刻薄的主任一絲不茍地詰責每一個大夫，一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命，我以為那只是電視劇，沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。
提問停止以后，大夫們給出了許多輔導，又一次陷入尋思的我，一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯，它或許歸屬于這此中的某一位前輩，我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術后就拿起一大杯涼水痛飲，如今，他也端起泡著枸杞的保溫杯了。
我朋友圈里有許多曬著健身房健身照的同學們，人人吶喊著年輕就要打副好身板，我知道他們做好了為故國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奮斗畢生的籌備。我并不擔心那位保溫杯大夫，他身后有這么多我輩中人前赴后繼，向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。
我有點慶幸本身是他們中的一員。
事雖已至此，我仍然對本身進入臨床工作有一點信心不夠，兩次見習我竟然都在癥結時刻陷入不知所謂的尋思，什么也沒有學到。我對本身異常不滿。
希望下次見習的時我不會因為這個問題再次陷入尋思。
動物外科實習總結篇十
又到了說再見的時候，兩個月的時間真的算起來很久，經(jīng)歷起來太快。難說再見也期待著再見。
這是我們第三個科室，但卻是實習以來老師對實習生最認真并且替我們什么都考慮周到。比方每天換工作服的衣柜，在這個科室第一次擁有了自己的衣柜和鑰匙，還有柜子上面可都愛的標簽。劉菲老師在我們還沒來之前就在微信群里跟我們聊天，解答我們一連串的問題，幫我們準備了很多，就像老朋友一樣，感受不到老師和學生的分級不同。從剛到科室時候的不知所措到現(xiàn)在的相對得心應手，老師們真的教會了我們太多東西：標準的操作流程，特色的病種分析，以及心臟解剖知識，心電圖等等。以前在學校的時候老師講的心電圖上課聽得懂下課就啥都就不會了，總覺得心電圖特別難懂，上次劉菲老師的一節(jié)課讓我們瞬間茅塞頓開，用很生動易懂的方式讓我們對心電圖有了更深層次的認識。每位老師都有自己的風格和特色，個個都是強人中的強中手，每次講課都會讓我們滿載而歸。無論我們遇到什么問題或者哪里出錯，老師們都會很耐心仔細地幫我們解答。
我想我再忘不了10b心外科以及在這里發(fā)生的故事和每位老師。剛來第一周上的治療班，其實那天心里特別忐忑，因為不知道治療班我應該做什么，很迷茫又害怕做錯事。帶我的是劉媛老師，在我印象里她是個無論什么時候都非常冷靜果斷的老師，什么事情都難不倒她。剛去科室有很多不懂的，我就一直問這問那，劉媛老師非常耐心地跟我講治療班每天的工作流程，還有各樣東西都在哪里放，不夠的話在哪兒補足，以及高危藥品的擺放管理及為何使用。所以僅僅一周的治療班上下來我已經(jīng)可以有信心有能力去做事。第二周就開始上夜班了，同樣迷茫作為第一個上夜班的實習生，帶我的是多多老師，一直覺得她是個特別可愛也特別有責任心的老師。老師在做操作的時候就跟著老師看，學習如何在電腦上記錄，怎么記錄病人的出入量，怎么使用注射泵、微量泵，高危藥品如何標識及滴數(shù)調(diào)節(jié)。還記得第二天的夜班時和多多老師轉病房的時候發(fā)現(xiàn)有個病人心慌多汗臉色很差，就迅速給她量血壓、測血糖、量體溫、給予心電監(jiān)護、叫醫(yī)生等。那晚很忙但是也是在那晚我覺得這個職業(yè)真的不只是一個稱號，而是肩負著一種責任，病人的信任。你只有強大自己，去努力學習更多很多知識，盡自己所能做到時才不會辜負病人對你的信任。第三周開始就開始接觸臨床進入病房，去練習操作。這兩個月在實操上面熟練了太多太多：扎留置針、靜脈采血、動脈采血、心電圖、心電監(jiān)護等等。從最開始進入臨床時的不敢操作到現(xiàn)在的有底氣，多的不只是勇氣信心，更多的是對這一操作的了解和掌握。每次小講課，每位老師，不同的知識點，不同的'方式，都有一個共同點，就是把這些全部帶給我們，教會我們。老師們，您們辛苦了！
還有一件令我感觸很深的事。第五周的時候李媛媛老師和張靜漪老師帶我，讓我分管了一個病房，有天接診了一個病人，術前在我管的病房里，手術回來從重病室又搬回到了我管的那個病房，一直到他出院，所以對于他的病情，生命體征這些都比較了解。每次去病房家屬都會很熱情，有天輸液的時候病人突然頭暈厲害，血壓急驟下降，我立馬去找醫(yī)生并說明情況，醫(yī)生過來看過后給予了處理。雖然這件事沒什么特別，但是我感觸很多。如果我對這個病人病情不了解，不知道他平時生命體征是什么樣，在醫(yī)生問我的時候我就答不上來，醫(yī)生就不能第一時間去處理病情。而且我們平時更多的都在執(zhí)行老師給的任務或是換液體扎針等，感受不到護士兩個字究竟代表了什么，以及我們要肩負起的責任。在這件事上我清楚的感受到我們不能只機械性地去工作，并且要像老師們一樣去關注病人的病情，了解他們的根本情況，真正意義上做一名護士，而不是躲在老師身后的學生，要學會承擔責任。
動物外科實習總結篇十一
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術業(yè)有專攻”的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂??????曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考??????學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
動物外科實習總結篇十二
無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
微笑服務。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
動物外科實習總結篇十三
胸外科的實習很快就結束了，剛剛適應胸外的實習環(huán)境，但整個流程也還是很熟悉了。真正走到臨床，才會真正體會到與學校的不同之處，在學校學習的是臨床上的東西，但是在醫(yī)院用的時候很多用不到卻是事實，且專業(yè)性都很強。總體來說，出科之后還是學到很多東西，比如說：
1。真正的醫(yī)生與患者之間的溝通，與其家屬之間的溝通，如何更好的解除患者和醫(yī)生之間的隔閡。
2。知道醫(yī)院里查房時候的工作流程以及交接班所需要處理的東西。
3。真正印象深刻的就是外科的操作技能———換藥，相對的無菌操作訓練，讓我換藥很有信心。
4。最后就是親身感受的，在手術室的環(huán)境，無菌術的重要性更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
所以，外科的東西讓我學會到真正的“仁心”，在緊急時候的患者往常帶著渴求的目光希望你去解救病痛的心情，生命很脆弱，而外科醫(yī)生往往就是在手術臺上來扭轉患者的命運，工作的認真和對患者的負責，是我歷歷在目的。胸外科主任曾教導：“所謂臨床，就是要走到患者床邊，誠心的去了解和關心患者及病情，真正做好醫(yī)生和患者之間的溝通，這才是臨床！”
我會珍惜現(xiàn)在的實習機會，掌握更多的臨床實用技能，希望有朝一日用我的手來為患者創(chuàng)造幸福的明天。
動物外科實習總結篇十四
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。泌尿外科是我實習的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務學習是讓我印象最深刻的，感覺那才叫真正的學習，并不是為了應付，老師為我們講述的是關于泌尿系結石的問題，其中在結石的健康指導中老師告知我們一個新的知識點，草酸鈣是結石的主要組成部分，在我們的健康指導中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實這是一個錯誤的觀點，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應該補鈣。結石患者還應該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關節(jié)以上為上段，骶髂關節(jié)為中段，骶髂關節(jié)以下為下段，輸尿管中段結石不可以做輸尿管鈥激光碎石術以免損傷骨盆。在日常工作中更強調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術病人的疾病、采取的麻醉方法、手術方式、術前術后護理常規(guī)、健康指導。老師也會經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機制等。感謝老師給予的鼓勵和指導，我會更加努力。
在泌尿外科實習期間，通過老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、尿道口護理、留置導尿術等?？谱o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎護理操作。認真履行實習護士職責嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質服務，嚴格執(zhí)行三查八對制度，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，，通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
動物外科實習總結篇十五
在腦外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
工作失職或違反規(guī)章制度和操作規(guī)程：由于部分工作人員責任心不強，沒有充分理解和尊重病人的生命權和健康權，忽視嚴格執(zhí)行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了規(guī)避可能的風險，出現(xiàn)制度和次序不顧的現(xiàn)象，致使醫(yī)護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續(xù)性和完整性，極易加重護理人員的負擔和思想壓力，出現(xiàn)醫(yī)護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙，為糾紛埋下了隱患。
醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和配合，促進經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現(xiàn)表達和真實意圖不符，造成誤解，導致醫(yī)療糾紛的`發(fā)生。
服務態(tài)度冷漠、技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體征的觀察和記錄，并及時響應。繁重的工作和人員配比的失調(diào)，導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿，導致護理糾紛。
另外，腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術水平有著較高的要求。病人復雜、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業(yè)務技術水平，常用救護程序不熟練，則直接影響搶救質量，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有詳細交待或稍有疏忽遺漏，沒有足夠經(jīng)驗的護士和實習生極可能意識不到，極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必須一次成功完成，缺乏必要的經(jīng)驗和技術水平，亦可導致醫(yī)療糾紛。
動物外科實習總結篇一
見習的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一件要命的事情——我可能不適合搞臨床。
這些，都是為了進入臨床而做的準備。而我，在即將接觸各科室之前捫心自問，深感自己對于課本知識太過淺嘗輒止。鑒于此，對于見習的生活，我的內(nèi)心是有巨大壓力在的。
好在一切焦慮都被白大衣胸牌里那個過分ps的照片上自己陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊，還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練，和善地把她指向分診臺那里，肯定會有人幫她的，我想。
一切看上去都向好的方向發(fā)展，換上拖鞋，整理好洗手衣和帽子口罩，我們被帶到了手術室。謹慎地踏步邁入，大家都在忙碌，除了帶教老師沒有人理我們，萬事都沒什么問題，透過口罩，你一定能看到我滿面春風。
站在手術臺前，這是一個甲狀腺二次手術的患者，盡管我用盡全力踮起腳尖，還是只能看到手術刀柄和醫(yī)生們團團圍住的塑膠手套，雖然我很清楚地知道這不是我身高的問題，可心底還是有些沮喪。
見習的內(nèi)容是麻醉，大家都知道手術進行前患者就已經(jīng)接受過麻醉了，可是大多數(shù)人不知道手術進行中也是需要繼續(xù)麻醉維持的，我很慶幸自己不是那些大多數(shù)。
所以我們還有的看，面對顯示儀上三條顏色不同波形不同的曲線，我突然陷入了沉思，我知道這些線有一個共同的名字——life. 那時，我意識到臨床工作的神圣。
他們終其一生的努力，就是為了讓每個患者的波形都能跳出美麗的弧線。而手術刀握在手中，一個血管，一條神經(jīng)，甚至一小片組織，都錯不得。我的滿面春風早不知去向，溫度不高的手術室，我清晰感覺到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲，老師在旁邊講解的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。
見習回去以后，我把課本和幻燈又重新看了一遍。
第二次見習時，我已經(jīng)輕車熟路，再沒有上次那么緊張了，我甚至覺得上次的自己太過神經(jīng)質。
這次是在麻醉科辦公室，正在進行一例病案討論，患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦，一位年輕醫(yī)生在講，我感覺有些快，思路并不能跟得上。
我需要冷靜冷靜。
以前，我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景，那個刻薄的主任一絲不茍地質問每一個醫(yī)生，一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命，我以為那只是電視劇，沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。
提問結束以后，醫(yī)生們給出了很多指點，又一次陷入沉思的我，一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯，它或許歸屬于這其中的某一位前輩，我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術后就拿起一大杯涼水痛飲，如今，他也端起泡著枸杞的保溫杯了。
我朋友圈里有很多曬著健身房健身照的同學們，大家叫囂著年輕就要打副好身板，我知道他們做好了為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奮斗終生的準備。我并不擔心那位保溫杯醫(yī)生，他身后有這么多我輩中人前赴后繼，向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。
我有點慶幸自己是他們中的一員。
事雖已至此，我仍然對自己進入臨床工作有一點信心不足，兩次見習我竟然都在關鍵時刻陷入不知所謂的沉思，什么也沒有學到。我對自己非常不滿。
希望下次見習的時我不會因為這個問題再次陷入沉思。
動物外科實習總結篇二
不知不覺中，在頜面外科門診實習的一個月就要結束了。雖然自己有寫實習日志的習慣，但是，像今天晚上這樣，靜下心來回想實習中的種種收獲的時間確實不多。
頜面外科門診，是我實習的第一個科室，這也意味著，在這個科室里，我第一次以一個醫(yī)生的角色面對前來就診的病人，所以，初進臨床的我學到的第一課就是：如何去面對病人，如何與病人交流，如何取得病人的信任。實習的這段時間，我所做的就是接診到科室的病人，大概了解病人的主訴，在老師檢查前報告給老師一些情況。另外還有病人拔牙后注意事項的交代。在這段時間里，我也認真觀察聆聽老師與病人的交流方式。以上這些看似不起眼的事情，讓我有很多的收獲，從這些當中，我學到了如何與病人更好的交流，如何以更專業(yè)的語言去回答病人的問題。記得有位老師曾說過：與病人良好的交流是順利診療的第一步，所以我相信，門診的這些收獲，肯定會給我接下來的實習帶來很大的益處。
我想只要在頜面外科的實習過，對外科所用的器械肯定會了如指掌，我也一樣。從第一天進科開始，我們就開始在每天下班的時候清點器械，每天一次，每天重復，對于這些器械從不認識到熟悉，再從熟悉器械到知道什么操作需要什么器械，甚至那個老師喜歡用幾號挺都慢慢了解。所以，現(xiàn)在想想，在門診的每一個環(huán)節(jié)，都值得我們學習，都對我們有很大的幫助。
除了認識器械，接觸病人，在實習期間，我完成了三次上牙槽后神經(jīng)麻醉，數(shù)次浸潤，數(shù)次下牙槽神經(jīng)麻醉，這幾次麻醉讓我真正明白了老師們常說的“膽大心細”。在操作時，一定要穩(wěn)定自己的情緒，不能緊張，只有醫(yī)生沉著冷靜才能給病人充分的安全感，也才能得到病人的信任。在這一點上，我需要自我反省，可能由于心理素質欠佳，自己在操作時總是難免緊張，我自己現(xiàn)在盡量克服，我相信，經(jīng)過一段時間，肯定能有所改善。除了良好的心理素質，理論知識同樣重要，在進行操作前，一定要想清楚每個操作的要點，做到心中有數(shù)，才能操作成功。在操作中，令我印象深刻的是，一次乳牙殘根拔除。記得那個小朋友非常不配合，看見針頭就大喊大叫，根本無法操作。我呆在這個小孩邊上，不停的勸他，安慰他，鼓勵他，最后用了半個多小時的時間，給他打了麻藥。這件事，讓我真正體驗到了上課時老師告訴過我們的對待小孩時的“五心”，即，耐心，愛心，責任心，虛心，童心，也才真正明白，要做到這五點，我還需要有更多的努力。
在門診實習過程中，我覺得，鍛煉我最多的莫過于阻生齒的拔除，因為，在阻生齒拔除時，我可以做助手，真正跟著老師參與到診療當中，讓我醫(yī)生的角色感更加的強烈。經(jīng)過幾次做助手，我熟悉了手術過程中需要的器械，再次熟悉和鞏固了阻生齒拔除的步驟和拔除過程中的一些問題，讓我對理論課上所學的知識有了更加深刻的認識。另外，在實習期間，我漸漸掌握了門診病歷的書寫規(guī)范和書寫要求，從剛進科室時需要老師不斷改正到現(xiàn)在的熟練書寫，都是很大的收獲。
匆匆而過的一個月，讓我收獲的太多太多，可能除了能例舉的，更多的是自己無法表達的成長。到現(xiàn)在，客觀評價自己的第一科室實習：首先，我要肯定自己，雖然初進臨床，雖然一直自認為動手能力平平，但在這段時間里，我盡可能的抓住每一個可以鍛煉自己的機會，沒有過退縮，所以，從剛開始打麻藥時緊張的發(fā)抖，到現(xiàn)在，我可以比較從容的打麻藥，這是我最大的進步。其次，我需要反省，反省自己心里素質欠佳，容易緊張，而容易緊張的醫(yī)生是無法帶給病人足夠的安全感的，同樣也不容易獲得病人的信任。緊張是我一個很大的缺點，我意識到了它的弊端，就在每一次的操作中盡量克制，我相信經(jīng)過一段時間的努力，我一定會徹底克服它。
很遺憾外科的實習只有短短的一個月，很感謝各位老師的幫助與包容，謝謝老師們這一個月來的耐心引導，您的教導，讓我對這個行業(yè)充滿信心和熱情！
動物外科實習總結篇三
短短一個月的護士實習工作立刻就要終止了，我也能夠靜下心來好好的完本錢次的實習總結了，這次護士實習工作真的讓我學到了很多學校里學不到的東西，我知道了很多為人處事的道理，也知道了很多工作上的規(guī)則。
這次實習的心得體會有很多，下面我做一下總結。
經(jīng)過一段時間，我轉到了眼科，這是我護士實習工作的第二個科室。雖然已經(jīng)實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以對于我來說仍舊是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境，熟悉了科室里的老師們，現(xiàn)在又要準備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學習與錘煉，我學會了很多東西。
作為一位護士，不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿全部臨床始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交換。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的的導師。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的.，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。
也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習的進程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，這是我護士實習工作以來總結的一大體會，它也為我以后護士工作奠定基礎。
動物外科實習總結篇四
短短一個月的胸外科實習生活已接近尾聲，回想這段時間的實習生活，我感受很深。在胸外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌控了胸外科各項規(guī)章制度，認真學習了靜脈造影穿刺術等專科護理操作，嚴格遵照胸外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎護理操作。認真實行實習護士職責嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以愛心，仔細，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤全心全意為患都提供優(yōu)質服務，嚴格實行三查七對，嚴格遵照科室制度，按時參加護理查房，通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在胸外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考核和一份不可多得的寶貴體會。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法保護自身的合法權益已成為人們的共鳴，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全進程的讓病人中意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的產(chǎn)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師先輩的盡心指教，我會牢記她們以身作則的良好作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改進自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。爭取在今后的工作中，獲得更大的進步。
在本科室實習期間，我能嚴格遵照科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過監(jiān)護室也上過連夜班。我清楚的知道監(jiān)護室的責任，也知道上連夜班的辛勞。在這個科室實習期間我隨著我的帶教老師大多數(shù)是上手術，見到的大多數(shù)病人都是急性的，而且是要立刻手術的，在手術室里，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術我的帶教老師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我仔細的講了一遍，現(xiàn)在我上手術這些對我來說都是很輕松地。有時間就到病房視察病人的病情變化，看有沒有其他的并發(fā)癥顯現(xiàn)，對于監(jiān)護室里面的病人要時刻視察他的.生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣煌５脑诟鱾€病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)覺問題，早給我的帶教老師提出來，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺得很累，但是我的心里卻很踏實。
在實習進程中本人嚴格遵照醫(yī)院規(guī)章制度認真實行實習醫(yī)生職責。嚴格要求自己尊重師長，團結同學，關心病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫(yī)務工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，將理論與實踐相結合并做到理論學習有計劃，有重點，以愛心仔細耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。我期望在以后得學習期間不斷得充實自己，早而成為一位合格的醫(yī)務工作者。
動物外科實習總結篇五
在口腔頜面外科實習的第一個月里，首先學習了口腔頜面外科門診和病房的組成及主要工作內(nèi)容，然后熟悉了病房工作的流程和各種制度。開始逐漸掌握口腔。頜面部。頸部。顳下頜關節(jié)及唾液腺的口腔?？茩z查方法，并掌握了口腔頜面外科門診和住院的病案書寫。在上級醫(yī)師的指導下負責管理6張病床，學會完成病歷，開長期與臨時醫(yī)囑，填寫各類申請單并了解申請單的作用，目的與各項檢驗結果的正常范圍與意義，掌握口腔頜面外科病房的各項醫(yī)療常規(guī)與基本操作技術，掌握頭面頸部消毒鋪巾法，基本包扎技術，常用手術器械的鑒別及其使用方法，各類傷口換藥的方法和口腔頜面外科常用手術消毒范圍。
通過多次參加科室的講座，主任查房和病例討論，逐漸學會如何進行病史采集，并結合實驗室有關報告及x線檢查作出診斷及鑒別診斷。
通過參與部分手術過程，掌握口腔頜面部手術的常規(guī)消毒及鋪巾。掌握牙槽外科（包括拔牙）的基本理論，治療方法及常規(guī)操作。熟悉口腔頜面部局部麻醉的方法和步驟。熟悉上下頜骨等骨折的x線表現(xiàn)，初步掌握下頜骨骨折切開復位內(nèi)固定術，上下牙弓夾板固定和頜間牽引固定等方法，學會頜骨骨折的診斷和處理，學會治療流程和護理重點。系統(tǒng)學習了切開排膿等小型手術。
在口腔頜面外科實習的第二個月里，掌握口腔頜面外科常規(guī)疾病的病史采集，臨床檢查（實驗）檢查，并結合實驗室有關報告及x線檢查能作出診斷及鑒別診斷。初步掌握面頸部感染外傷，腫瘤，顳頜關節(jié)，涎腺疾患等的外科治療原則。初步掌握頜面整形的基本原則及頜面缺損的修復原則。能觀察傷口的變化及病情發(fā)展，寫好病情記錄，及時發(fā)現(xiàn)病員的病情變化，并及時向上級醫(yī)師匯報，主動協(xié)助上級醫(yī)師進行處理。觀察病情發(fā)展，填寫病情記錄，換藥及病人和家屬的解釋工作等。參加病房值班，在上級醫(yī)師指導下負責值班醫(yī)師的各項工作。在上級醫(yī)師帶領下參加腫瘤?？崎T診，學習相關知識。每周參加主任查房和病例討論會，逐漸掌握收集資料及參考文獻的方法，了解與本門學科發(fā)展有關的新知識。通過臨床上觀察分析討論各病員的病因，臨床癥狀，病情變化及發(fā)展，進一步加深了理性認識，鞏固了理論知識的同時也積極培養(yǎng)了臨床思維。本月多個手術中遇到了多發(fā)性骨折，陳舊性骨折等外傷，學習了處理方法。其余腫瘤類，癌癥類病例也加深了知識系統(tǒng)的印象。在上級醫(yī)生帶領下參加急診。
在口腔頜面外科實習的第三個月里，熟悉各類口腔頜面外科常用藥物的功效和劑量以及使用。進一步掌握口腔頜面外科各常見疾病的診斷及鑒別診斷。掌握舌癌，唇裂，腭裂，下頜骨骨折，下頜前突畸形，腮腺多形性腺瘤等臨床路徑，熟悉各病種類變異原因分析。
由于本院為美國微笑列車唇腭裂修復慈善項目的合作醫(yī)院之一，故更在上級醫(yī)生指導下加深學習唇腭裂修復相關醫(yī)療知識，分析典型病例并多次做手術助手。多次觀摩經(jīng)皮氣管切開手術過程并熟知方法要點。
掌握面頸部感染外傷，腫瘤，顳頜關節(jié)，涎腺疾患等的外科治療方法。掌握頜面整形的基本原則及頜面缺損的修復原則。系統(tǒng)復習與鞏固了口腔解剖生理學相關知識，并且與臨床結合加深印象，掌握重要頜面部神經(jīng)。
能在指導醫(yī)師協(xié)助下施行一般手術，如活體切片，膿腫切開引流，頜間結扎等。逐漸掌握口腔膿腫的手術處理。每周參加主任查房和病例討論會，學習收集病史，根據(jù)病史分析各類病情病因，預期病情發(fā)展，針對病人特點給予治療計劃。掌握收集資料及參考文獻的方法，學會病人資料整理與基本的收集方法。進一步掌握通過x線鑒定病況，特別是鑒別診斷頜骨囊腫和牙源性腫瘤。
而由廣西醫(yī)科大學的巫教授來實習醫(yī)院執(zhí)刀的兩起牙齦癌手術和一起舌癌并皮瓣轉移手術更是開拓了與規(guī)范了我的臨床思維。
口腔內(nèi)科實習第一個月里，首先系統(tǒng)學習了如何使用科室里的儀器與電子系統(tǒng)進行x光攝取牙片和全景片，如何看懂牙片，全景片，螺旋ct片，掌握口腔科x光攝片和x光診斷理論。熟悉護理工作，熟悉科室內(nèi)口腔材料，掌握口腔內(nèi)科常用藥物和充填材料的性能和操作方法。在醫(yī)師指導下，學習一些基本的獨立操作，掌握齲病，牙髓病，根尖病，牙周病及粘膜病的理論和各種治療方法的操作常規(guī)。通過兒科牙科門診及預防保健工作中的實習，了解兒童的心理特征，掌握兒童口腔常見疾病的檢查，診斷和治療方法的特點。以及預防保健工作中的主要內(nèi)容和措施。掌握牙髓病和根尖周病的正確檢查和診斷方法，掌握牙髓病和根尖周病的治療原則和治療計劃。掌握牙周病的檢查和診斷以及治療和預防。掌握口腔粘膜病的基本臨床病損和檢查診斷和常用藥物。并經(jīng)常訓練搓棉球，棉捻等基本功。
口腔內(nèi)科實習第二個月里，首先系統(tǒng)學習了牙髓病治療，培養(yǎng)了牙髓病治療的"牙髓病的解剖和疾病的類型—牙髓病的診斷—急診治療—治療計劃和準備—齲洞的進入與備洞—根管器械操作程序—根管消毒—暫封—根管充填—牙髓再治療—牙髓治療后的護理"的臨床整體思維。掌握口腔內(nèi)科疾病，非齲性疾病，牙髓病，根尖周病，牙周病，牙齦病，口腔黏膜病等常見病的思維方法，診療常規(guī)，常用充填材料及藥物的使用。能理論聯(lián)系實際，有一定的臨床工作能力，在帶教老師的指導下獨立操作。了解兒童牙病患者接診的特點及方法。了解兒童牙病常用的治療藥物及材料。了解常見兒童牙病的診斷。治療方法及與成人牙病治療的異同。了解乳牙成品冠修復，嵌體修復，保持器，助萌器的適應癥及個別前牙錯頜的咬頜誘導。了解兒童牙病治療中的注意事項。通過臨床病例了解性傳播疾病的口腔表征。掌握口腔黏膜病的診斷。了解牙周健康與修復治療和正畸治療的關系。了解種植體周圍組織及其病變。
口腔內(nèi)科實習第三個月里，首先著重學習了常見口腔黏膜病的臨床特征，診斷方法及重要的鑒別診斷，在病因學，病理學，診斷學，治療學等角度多方面深入了解。掌握扁平苔蘚等常見口腔黏膜病的藥物治療。掌握牙周病的預后和治療計劃，牙周基礎治療，掌握牙周病的藥物治療。了解和熟悉牙周病的預后和治療計劃。參與操作牙周病的手術治療。通過臨床學習學會了如何處置牙齒持續(xù)性疼痛，學會應對各種緊急情況，掌握兒童急癥時關鍵的考慮點，學會如何處置尚未發(fā)育完全的牙根，阻塞根管，根管側穿，明白何為根管再治療的最佳方案，有效的治療方案。了解與熟悉根管預備的最新技術。了解與熟悉橡皮障的應用。思想?yún)R報專題學會如何探查根管口以及如何處理根管口探查中常見的問題。了解與熟悉根管消毒中的一次性治療和兩次性治療的區(qū)別。掌握氫氧化鈣等常見常用藥物在口腔預防與治療中的應用。
的修復體制作。了解牙頜畸形，頜面部缺損，顳下頜關節(jié)功能絮亂，牙周病等的治療原則及方法。
口腔修復科實習第二個月里，掌握臨床接診的全過程和關鍵點，從初診準備及初診順序，到臨床檢查，再到診斷及治療計劃的確定，然后到修復前準備和處理，及臨床病程記錄以及定期復查。掌握各種人造冠的牙體預備，掌握固定義齒的組成和類型，清楚固定義齒修復的生理基礎，了解固定義齒的機械力學原理和生物力學分析，掌握固定義齒固位和穩(wěn)定的影響因素，掌握固定義齒設計的基本原則，學會選擇基牙，學會選擇修復體材料，學會不同類型牙列缺損的固定橋設計，掌握固定橋修復的臨床操作步驟，學會如何處理固定橋修復后可能出現(xiàn)的問題。掌握增加樁核固位要求的措施，樁核的牙體預備，樁核的印模與熔模，樁核的試戴和粘固。掌握口腔粘結修復技術，熟悉粘結材料與粘結機制，掌握粘結貼面修復技術，學會粘結固定義齒。
口腔正畸科實習的一個月里，在臨床老師的帶教下，首先學習掌握了口腔正畸模型的制取，學會利用模型進行牙列擁擠度等相關項目的測量。了解與熟悉正畸治療中，釉質脫礦，牙周組織損害的表現(xiàn)，發(fā)病原因。重點掌握判斷青春期的方法，青春期對牙頜畸形的矯治意義，區(qū)別診斷暫時性畸形，牙源性畸形與骨性畸形。熟悉錯頜畸形的病因，發(fā)生率及危害性。掌握正常頜和錯頜概念以及牙齒錯位的類型和安氏分類。掌握牙頜畸形的一般檢查及診斷方法。掌握牙齒受力移動中有關的組織改建過程及牙移動的施力設計原則。掌握活動矯治器構成，各部件作用，固定及功能矯治器的組成，適應癥，矯治原理。掌握常見牙合畸形的診斷，錯頜畸形的早期矯治，預防性矯治原則，早期阻斷性矯正原則和方法。掌握成人正畸治療的特點，目標，矯治程序，常用矯治技術。掌握矯治后復發(fā)常見原因及預防方法以及常用保持器的設計。
掌握常見錯頜畸形的矯治，熟悉唇腭裂與口腔正畸，外科正畸，口腔矯治器如何治療阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征。
掌握基本常用矯治器的制作方法，以及各種保持器的制作方法以防止矯治復發(fā)，比如負壓壓膜式保持器等。
在口腔預防科實習的一個月里，掌握口腔健康狀況調(diào)查的方法，如何進行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計分析。掌握齲病的預防措施和方法，掌握齲病預測和早期診斷，掌握氟化物的局部應用，了解兒童牙頜面齲的患病狀況及起特點，掌握窩溝解剖形態(tài)及齲患特點，掌握窩溝封閉的臨床應用與操作步驟，掌握如何評定窩溝封閉的臨床效果，熟悉窩溝封閉的有關問題，了解牙周病的致病因素及預防，掌握正確的自我口腔保健方法，指導病人如何正確漱口，實施正確的刷牙方法，如何利用牙簽，牙線及牙間刷進行牙間隙清潔，如何進行正確的咀嚼和牙齦按摩，了解膳食營養(yǎng)與口腔健康的關系，熟悉口腔癌的預防，掌握特殊人群的口腔保健，學習口腔健康教育與社區(qū)口腔保健，參加義診。掌握口腔保健中的感染和控制。通過參加臨床工作，掌握口腔預防保健知識和兒童常見牙病的思維方法，診療常規(guī)，常用充填材料及藥物的使用，能理論聯(lián)系實際，有一定的臨床工作能力，在帶教老師的指導下獨立操作。
胃腸神經(jīng)官能癥，腸結核，炎癥性腸炎，慢性肝炎，肝硬化，肝癌，肝性昏迷，急性腮腺炎等。
在老師引導下獨立操作了幾次腰穿，觀摩了一次心導管手術，兩次闌尾炎手術。
在外科實習的一個月里，首先學習了骨外相關理論知識和臨床經(jīng)驗。掌握骨折的分類，臨床表現(xiàn)，骨折愈合的過程及影響骨折愈合的因素。掌握骨折常見并發(fā)癥的防治，骨折的急救。治療原則及開放性骨折的處理方法。能準確知道肱骨干骨折、肱骨髁上骨折，橈骨遠端，骨折的移位特點、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和治療原則。熟悉股骨頸骨折，股骨干骨折，股骨科上骨折、脛腓骨干骨折的診斷和治療原則。明確膝關節(jié)半月板損傷的臨床表現(xiàn)和治療原則。掌握脊柱骨折的分類、臨床表現(xiàn)、治療原則。脊髓損傷的病理生理、分類、臨床表現(xiàn)、診斷、治療及及并發(fā)癥預防。掌握骨盆骨折的分類、臨床表現(xiàn)、診斷、并發(fā)癥和治療。掌握肩、髖關節(jié)脫位的分類、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。掌握肘關節(jié)脫位的診斷及治療原則。掌握運動系統(tǒng)慢性損傷的分類，臨床特點及治療原則。掌握股骨頭無菌壞死的病理、分類、診斷、治療和預防。掌握頸、腰椎退行性疾病的分型、臨床特點、診斷、鑒別診斷和治療原則。
然后在神經(jīng)外科學習相關理論知識和臨床經(jīng)驗。熟知顱蓋骨折的表現(xiàn)、手術指征、后果、顱底骨折的表現(xiàn)，可能的損傷。掌握腦損傷、高血壓腦出血的表現(xiàn)和診治原則。熟悉顱內(nèi)腫瘤的分類、表現(xiàn)和診治原則。
經(jīng)過一個多月的實習，基本掌握一些外科基本操作：切開。止血，結扎縫合，傷口引流，清創(chuàng)術和換藥，各種傷口的處理和包扎。學習脫位手法整復，骨折小夾板固定等。
在這長達一年的實習期間，我虛心學習，認真聽取由實習單位舉辦的各項專題講座，操作上注重臨床與理論的相結合，不斷實踐練習，秉持著認真負責的精神，逐漸掌握了扎實的口腔醫(yī)學知識，具備了對口腔常見病、多發(fā)病等的診斷、治療和預防能力。我能夠獨立思考分析病情，熟練地進行各項口腔醫(yī)療技能操作。在病房和門診實習期間，和護理工作人員關系良好，并且通過良好的溝通能力，在向患者解釋病情和治療計劃中細心細致，認真負責，安撫他們的焦慮，讓患者感受到治療過程中醫(yī)生為病人著想的真誠，讓患者自覺，積極配合各項治療，得到帶教老師們和患者的一致好評。
也通過反思自己的不足，意識到臨床與理論的區(qū)別之處，及時調(diào)整適應，在這一年的學習中，我不僅僅鞏固加強了理論和臨床知識，更牢記了必須注意的無菌術等臨床基本操作規(guī)范。
學會自覺關注專業(yè)學科的最新動態(tài)，隨時學習吸取新知識新方法。
最后，感謝學校幾年來的辛苦培養(yǎng)，也感謝實習單位領導們的照顧，讓我在這一年的實習里學有所獲。
動物外科實習總結篇六
日子過的可真快啊！轉眼間在外3科實習兩個月的時光以匆匆而過，而我又學到了些什么呢？有一份耕耘便有一份收獲，雖然收獲不多但必竟多少是有那么一點的，下面且對兩個月的實習所學做一總結：
實習地點：渭南市中醫(yī)院神經(jīng)外科
實習時間：7月5日至9月5日
帶教老師：楊老師、孟老師、龐老師。
我所學習到的東西：
1.住院病人入院及處理流程；
2.各種檢查單及處方的.書寫格式；
3.外科換藥；
4.中藥涂擦；
5.拆線；
6.外科打結；
7.病歷書寫；
8.進手術室（穿手術衣戴無菌手套）。
（2）開住院證，并協(xié)助病人辦好入院手續(xù)；
（3）護士安排好病房床位；
（4）完善各種相關檢查；
（5）下長期醫(yī)囑，做好入院記錄；
（6）對癥治療或手術；
（7）時刻嚴觀患者病情變化并做好病程記錄；
（1）寫好姓名、年齡、科別、日期等項目；
（3）在下面打一斜杠，最后最后在醫(yī)師簽名處打一斜杠寫上名字。
注意：青霉素及頭孢類抗生素應注明皮試符號；每張?zhí)幏阶疃嘀荒荛_五種藥。
（1）原則：無菌原則；
（2）目的：
a.觀察傷口；
b.去除壞死組織；
c.清潔創(chuàng)面；
d.引流通暢;
e.促進組織生長。
（4）操作步驟：
a.先用鹽水浸裎拮櫓有黏連的敷料（無黏連則可省略此步）；
b.揭開并去除敷料;c.兩手持鑷子，左手鑷子起傳遞作用，右手鑷子給傷口消毒，兩鑷子不可相互接觸，更不可混用，而且鑷子前端應向下不可倒立過來，先用碘伏棉球消毒三遍，消毒面積應達到傷口周圍5cm,然后在傷口上鋪一層酒精紗布，最后蓋上敷料貼上敷貼或紗布帶纏繞（四肢）膠布固定，這就搞定了。
這就更簡單了，先將我院特制膏藥均勻涂在綿紙上，然后貼在患者疼痛部位，以紗布帶纏繞固定即可。
（1）揭除敷料，用碘伏綿球先消毒兩便；
（3）再用碘伏棉球消毒一遍后覆蓋敷料，膠布固定。
（1）門診病歷：
a.主訴；
b.現(xiàn)病史；
c.查體；
d.輔助檢查；
e.處理；
f.初步診斷。
（2）住院病歷：
a.項目（姓名、年齡、家庭住址等）；
b.主訴：主要癥狀及發(fā)病多長時間；
c.現(xiàn)病史：發(fā)病到入院期間的整個過程刻下癥；
d.既往史：以往身體情況；
e.個人史、家族史、婚育史；
f.體格檢查；
g
.?？魄闆r：現(xiàn)下臨床相應癥狀；
h
.輔助檢查：檢查單所示情況；
i
.初步診斷：中西醫(yī)各自的診斷病名。
（2）拿上手術室專用衣服衣、帽子、口罩到更衣室更換衣服，戴好帽子口罩；
（4）保持拱手位，進去手術室；
（5）穿手術衣：兩手術衣在空中輕輕打開，講手術衣略向上拋起，順勢雙手同時插入袖筒，手伸向前方，巡回護士在后面協(xié)助穿衣系帶。
動物外科實習總結篇七
轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，。當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。
在腦外科讓我學到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的`是學到了好多書本上學不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!雖然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術，往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點做完手術的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡.這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。
這幾個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是實習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
動物外科實習總結篇八
熟練掌握小兒用藥特點和按年齡、公斤體重計算藥物用量的方法。掌握小兒生長發(fā)育和營養(yǎng)配備知識，掌握靜脈穿剌、頭皮靜脈注射、物理降溫等各項操作的適應癥、禁忌癥、操作方法，可能發(fā)生的并發(fā)癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法、小兒心肺復蘇術及急救用藥。在兒科實習過程中，努力學習，不斷總結臨床經(jīng)驗，對兒科疾病的診治技術有了進一步提高。為今后在兒科工作打下了堅實的基礎?；具_到了臨床實習的目的和要求。
外科的實習報告篇轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
動物外科實習總結篇九
見習的第一天，我就發(fā)明了一件要命的事情——我可能不得當搞臨床。
這些，都是為了進入臨床而做的籌備。而我，在即將打仗各科室之前撫躬自問，深感本身對付講義知識太過淺嘗輒止。鑒于此，對付見習的生活，我的內(nèi)心是有宏大壓力在的。
好在一切焦炙都被白大衣胸牌里那個過分ps的照片上本身陽光大氣的笑容掩去了。走過醫(yī)院長廊，還有路過的大媽親切地問我衛(wèi)生間要怎么走?我強裝老練，和氣地把她指向分診臺那里，確定會有人幫她的，我想。
一切看上去都向好的偏向成長，換上拖鞋，整理好洗手衣和帽子口罩，我們被帶到了手術室。謹慎地踏步邁入，人人都在繁忙，除了帶教先生沒有人理我們，萬事都沒什么問題，透過口罩，你必然能看到我滿面東風。
站在手術臺前，這是一個甲狀腺二次手術的患者，盡管我用盡全力踮起腳尖，照樣只能看得手術刀柄和大夫們團團圍住的塑膠手套，固然我很清楚地知道這不是我身高的問題，可心底照樣有些沮喪。
見習的內(nèi)容是麻醉，人人都知道手術進行前患者就已經(jīng)接收過麻醉了，可是大多半人不知道手術進行中也是必要繼承麻醉維持的，我很慶幸本身不是那些大多半。
所以我們還有的看，面對顯示儀上三條顏色不合波形不合的曲線，我突然陷入了尋思，我知道這些線有一個配合的名字——life.那時，我意識蒞臨床工作的神圣。
他們終其一生的盡力，便是為了讓每個患者的波形都能跳出標致的弧線。而手術刀握在手中，一個血管，一條神經(jīng)，甚至一小片組織，都錯不得。我的滿面東風早不翼而飛，溫度不高的手術室，我清晰感到到毛孔里有細微的汗液慢慢往外滲，先生在閣下解說的麻醉操作和知識一句都沒有聽進去。
見習回去以后，我把講義和幻燈又重新看了一遍。
第二次見習時，我已經(jīng)得心應手，再沒有上次那么重要了，我甚至感覺上次的本身太過神經(jīng)質。
這次是在麻醉科辦公室，正在進行一例病案討論，患者是一位妊高癥剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦，一位年輕大夫在講，我感到有些快，思路并不能跟得上。
我必要岑寂岑寂。
以前，我只是在“周一清晨”里看過這樣的場景，那個刻薄的主任一絲不茍地詰責每一個大夫，一絲不茍地挽救每一個可能挽救的生命，我以為那只是電視劇，沒想到我竟真的在現(xiàn)實中親歷了。
提問停止以后，大夫們給出了許多輔導，又一次陷入尋思的我，一句都沒有聽進去。我注意到辦公桌上一個碩大的保溫杯，它或許歸屬于這此中的某一位前輩，我被這“中年男人和保溫杯”的故事吸引了。他年輕時或許也曾下了手術后就拿起一大杯涼水痛飲，如今，他也端起泡著枸杞的保溫杯了。
我朋友圈里有許多曬著健身房健身照的同學們，人人吶喊著年輕就要打副好身板，我知道他們做好了為故國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奮斗畢生的籌備。我并不擔心那位保溫杯大夫，他身后有這么多我輩中人前赴后繼，向著這個沒有日夜沒有假期的職業(yè)飛蛾撲火。
我有點慶幸本身是他們中的一員。
事雖已至此，我仍然對本身進入臨床工作有一點信心不夠，兩次見習我竟然都在癥結時刻陷入不知所謂的尋思，什么也沒有學到。我對本身異常不滿。
希望下次見習的時我不會因為這個問題再次陷入尋思。
動物外科實習總結篇十
又到了說再見的時候，兩個月的時間真的算起來很久，經(jīng)歷起來太快。難說再見也期待著再見。
這是我們第三個科室，但卻是實習以來老師對實習生最認真并且替我們什么都考慮周到。比方每天換工作服的衣柜，在這個科室第一次擁有了自己的衣柜和鑰匙，還有柜子上面可都愛的標簽。劉菲老師在我們還沒來之前就在微信群里跟我們聊天，解答我們一連串的問題，幫我們準備了很多，就像老朋友一樣，感受不到老師和學生的分級不同。從剛到科室時候的不知所措到現(xiàn)在的相對得心應手，老師們真的教會了我們太多東西：標準的操作流程，特色的病種分析，以及心臟解剖知識，心電圖等等。以前在學校的時候老師講的心電圖上課聽得懂下課就啥都就不會了，總覺得心電圖特別難懂，上次劉菲老師的一節(jié)課讓我們瞬間茅塞頓開，用很生動易懂的方式讓我們對心電圖有了更深層次的認識。每位老師都有自己的風格和特色，個個都是強人中的強中手，每次講課都會讓我們滿載而歸。無論我們遇到什么問題或者哪里出錯，老師們都會很耐心仔細地幫我們解答。
我想我再忘不了10b心外科以及在這里發(fā)生的故事和每位老師。剛來第一周上的治療班，其實那天心里特別忐忑，因為不知道治療班我應該做什么，很迷茫又害怕做錯事。帶我的是劉媛老師，在我印象里她是個無論什么時候都非常冷靜果斷的老師，什么事情都難不倒她。剛去科室有很多不懂的，我就一直問這問那，劉媛老師非常耐心地跟我講治療班每天的工作流程，還有各樣東西都在哪里放，不夠的話在哪兒補足，以及高危藥品的擺放管理及為何使用。所以僅僅一周的治療班上下來我已經(jīng)可以有信心有能力去做事。第二周就開始上夜班了，同樣迷茫作為第一個上夜班的實習生，帶我的是多多老師，一直覺得她是個特別可愛也特別有責任心的老師。老師在做操作的時候就跟著老師看，學習如何在電腦上記錄，怎么記錄病人的出入量，怎么使用注射泵、微量泵，高危藥品如何標識及滴數(shù)調(diào)節(jié)。還記得第二天的夜班時和多多老師轉病房的時候發(fā)現(xiàn)有個病人心慌多汗臉色很差，就迅速給她量血壓、測血糖、量體溫、給予心電監(jiān)護、叫醫(yī)生等。那晚很忙但是也是在那晚我覺得這個職業(yè)真的不只是一個稱號，而是肩負著一種責任，病人的信任。你只有強大自己，去努力學習更多很多知識，盡自己所能做到時才不會辜負病人對你的信任。第三周開始就開始接觸臨床進入病房，去練習操作。這兩個月在實操上面熟練了太多太多：扎留置針、靜脈采血、動脈采血、心電圖、心電監(jiān)護等等。從最開始進入臨床時的不敢操作到現(xiàn)在的有底氣，多的不只是勇氣信心，更多的是對這一操作的了解和掌握。每次小講課，每位老師，不同的知識點，不同的'方式，都有一個共同點，就是把這些全部帶給我們，教會我們。老師們，您們辛苦了！
還有一件令我感觸很深的事。第五周的時候李媛媛老師和張靜漪老師帶我，讓我分管了一個病房，有天接診了一個病人，術前在我管的病房里，手術回來從重病室又搬回到了我管的那個病房，一直到他出院，所以對于他的病情，生命體征這些都比較了解。每次去病房家屬都會很熱情，有天輸液的時候病人突然頭暈厲害，血壓急驟下降，我立馬去找醫(yī)生并說明情況，醫(yī)生過來看過后給予了處理。雖然這件事沒什么特別，但是我感觸很多。如果我對這個病人病情不了解，不知道他平時生命體征是什么樣，在醫(yī)生問我的時候我就答不上來，醫(yī)生就不能第一時間去處理病情。而且我們平時更多的都在執(zhí)行老師給的任務或是換液體扎針等，感受不到護士兩個字究竟代表了什么，以及我們要肩負起的責任。在這件事上我清楚的感受到我們不能只機械性地去工作，并且要像老師們一樣去關注病人的病情，了解他們的根本情況，真正意義上做一名護士，而不是躲在老師身后的學生，要學會承擔責任。
動物外科實習總結篇十一
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術業(yè)有專攻”的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂??????曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考??????學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
動物外科實習總結篇十二
無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
微笑服務。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
動物外科實習總結篇十三
胸外科的實習很快就結束了，剛剛適應胸外的實習環(huán)境，但整個流程也還是很熟悉了。真正走到臨床，才會真正體會到與學校的不同之處，在學校學習的是臨床上的東西，但是在醫(yī)院用的時候很多用不到卻是事實，且專業(yè)性都很強。總體來說，出科之后還是學到很多東西，比如說：
1。真正的醫(yī)生與患者之間的溝通，與其家屬之間的溝通，如何更好的解除患者和醫(yī)生之間的隔閡。
2。知道醫(yī)院里查房時候的工作流程以及交接班所需要處理的東西。
3。真正印象深刻的就是外科的操作技能———換藥，相對的無菌操作訓練，讓我換藥很有信心。
4。最后就是親身感受的，在手術室的環(huán)境，無菌術的重要性更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
所以，外科的東西讓我學會到真正的“仁心”，在緊急時候的患者往常帶著渴求的目光希望你去解救病痛的心情，生命很脆弱，而外科醫(yī)生往往就是在手術臺上來扭轉患者的命運，工作的認真和對患者的負責，是我歷歷在目的。胸外科主任曾教導：“所謂臨床，就是要走到患者床邊，誠心的去了解和關心患者及病情，真正做好醫(yī)生和患者之間的溝通，這才是臨床！”
我會珍惜現(xiàn)在的實習機會，掌握更多的臨床實用技能，希望有朝一日用我的手來為患者創(chuàng)造幸福的明天。
動物外科實習總結篇十四
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。泌尿外科是我實習的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務學習是讓我印象最深刻的，感覺那才叫真正的學習，并不是為了應付，老師為我們講述的是關于泌尿系結石的問題，其中在結石的健康指導中老師告知我們一個新的知識點，草酸鈣是結石的主要組成部分，在我們的健康指導中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實這是一個錯誤的觀點，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應該補鈣。結石患者還應該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關節(jié)以上為上段，骶髂關節(jié)為中段，骶髂關節(jié)以下為下段，輸尿管中段結石不可以做輸尿管鈥激光碎石術以免損傷骨盆。在日常工作中更強調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術病人的疾病、采取的麻醉方法、手術方式、術前術后護理常規(guī)、健康指導。老師也會經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機制等。感謝老師給予的鼓勵和指導，我會更加努力。
在泌尿外科實習期間，通過老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、尿道口護理、留置導尿術等?？谱o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎護理操作。認真履行實習護士職責嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結合，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質服務，嚴格執(zhí)行三查八對制度，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，，通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
動物外科實習總結篇十五
在腦外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
工作失職或違反規(guī)章制度和操作規(guī)程：由于部分工作人員責任心不強，沒有充分理解和尊重病人的生命權和健康權，忽視嚴格執(zhí)行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了規(guī)避可能的風險，出現(xiàn)制度和次序不顧的現(xiàn)象，致使醫(yī)護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續(xù)性和完整性，極易加重護理人員的負擔和思想壓力，出現(xiàn)醫(yī)護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙，為糾紛埋下了隱患。
醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫(yī)護之間的理解和配合，促進經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現(xiàn)表達和真實意圖不符，造成誤解，導致醫(yī)療糾紛的`發(fā)生。
服務態(tài)度冷漠、技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體征的觀察和記錄，并及時響應。繁重的工作和人員配比的失調(diào)，導致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿，導致護理糾紛。
另外，腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術水平有著較高的要求。病人復雜、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業(yè)務技術水平，常用救護程序不熟練，則直接影響搶救質量，引發(fā)醫(yī)療糾紛。若在交接過程中沒有詳細交待或稍有疏忽遺漏，沒有足夠經(jīng)驗的護士和實習生極可能意識不到，極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必須一次成功完成，缺乏必要的經(jīng)驗和技術水平，亦可導致醫(yī)療糾紛。