通過總結，可以發(fā)現(xiàn)問題的共性與規(guī)律，為今后的知識積累提供指導和啟示。要注重總結的邏輯性和條理性；總結范文中的作者提出了不同的見解和觀點，你可以思考這些觀點對你的總結有何啟發(fā)。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一
培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。
xx農(nóng)業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
凡xx農(nóng)業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷、年級不限）形式（3—7人），以學院為單位報名參賽。
大賽設組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）；大賽設執(zhí)委會，負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關大賽的決定。
大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。
復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。
參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發(fā)證書。
4月24~4月25日：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00。
4月28日：進行初賽培訓。
5月4~5日：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及a4紙版），截止于5。517：00。
5月6~5月10日：進行大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。
5月13日、14日、15日：核算初賽成績。
5月16日：公布復賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱，由各團隊進行修改。
5月20日：進行復賽培訓。
6月1日：進行大賽決賽培訓。
6月3~7日：進行決賽賽前宣傳。
6月15日：進行大賽總結、宣傳。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二
二、承辦單位：中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場
三、活動時間：xx年5月4日至6月7日
四、活動名稱：“贏在起點 爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽
五、參賽要求
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。
（二）參賽備注：
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。
4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：*** 、***
郵箱：
八、大賽設置及安排策劃
（一）報名：５月18日前
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
（二）初賽：５月23日
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后 10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日
培訓地址為：中山職業(yè)技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。
（四）項目實踐評估：６月5日
針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：６月7日
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三
承辦方：人文科學系
策劃人：xxx
目錄
一、項目概況······················1
二、具體實施方案····················3
三、市場前景與效益調查·················8
四、財務預算······················9
五、可行性分析·····················10
六、注意事項······················13
七、附錄························14
項目概況
隨著電子商務的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢，當前越來越多的公司和個人通過速賣通這一網(wǎng)絡平臺，將廠品直接銷售給全球消費者，這一商機成為了我們商務英語專業(yè)學生的一種新銳力量，而運作這一平臺正是我們團隊成員所學的專業(yè)知識，所以我們團隊抓住了學校給的這一次絕佳的機會利用專業(yè)技能知識，打造更具有優(yōu)勢的對外網(wǎng)絡貿(mào)易，同時海外淘寶對于英語專業(yè)的學生更是一個絕佳的實戰(zhàn)機會。在從事外貿(mào)行業(yè)中，英語是面對世界市場的主要語言，而我們所學的專業(yè)就是英語，在交流上和其他專業(yè)的同學比起來能更好的與海外顧客進行溝通，有絕大的優(yōu)勢。并且我們所學的商務英語專業(yè)與九九太陽電子商務有限公司簽訂了校企合作，我們通過專業(yè)老師與該公司簽訂合作分銷合同，把自己想銷售的產(chǎn)品上傳到速賣通，合作公司負責發(fā)送貨，這樣的低門檻，零投資給了我們更堅定了的創(chuàng)業(yè)信念。
通過調查，我們了解到截至20xx年海外華僑量高達6000多萬人，以及越來越多的國際友人學習中國傳統(tǒng)文化，這使中國傳統(tǒng)手工工藝品在海外的市場上被接受，需求量不斷增高，正是看中這一商機，我們才選擇在海外市場上銷售中國特色手工工藝品。
1、實現(xiàn)了團隊成員所學專業(yè)和從事專業(yè)緊密相關。
2、增強了團隊成員的社會實踐創(chuàng)業(yè)能。
3、有利于團隊成員的勤工儉學，豐富了我們的大學生活。
overseas taobao
輕輕松松，與220多個國家和地區(qū)的買家達成交易。
速賣通在20xx年雙11速賣通當天成交680萬個訂單，比去年增長60%，截止美國太平洋時間11月11日24點，速賣通訂單最多的國家和地區(qū)包括俄羅斯聯(lián)邦、巴西、以色列、西班牙、白俄羅斯、美國、加拿大、烏克蘭、法國、捷克共和國、英國，訂單總量超680萬。
速賣通海外淘寶分析
（1）市場大：中國最大b2c交易平臺，覆蓋220多個國家和地區(qū)，日近5000萬海外流量。
（2）零門檻，低傭金：發(fā)布產(chǎn)品即可免費開店，訂單完成后5%交易傭金，遠低于同類外貿(mào)電商網(wǎng)站。
（3）速賣通像國內快遞一樣，簡單發(fā)貨：重點國家深度合作，推出專線服務，快速直達重點市場全國三大倉庫，多地貨代，方便快捷。
（4）在線交易，語言不是障礙：由于速賣通是面向世界市場的銷售平臺，所以英語是其所使用的語言，阿里巴巴創(chuàng)建了在線翻譯系統(tǒng)和阿里旺旺交易系統(tǒng)，輔助提升成功轉化率。
一、營銷策略
面對如雨后春筍般的海外淘寶，如何提高海外淘寶店的綜合競爭力至關重要。對經(jīng)營品牌、種類、特色及成本、促銷、服務形象都要不斷發(fā)展，保證其全面化和系統(tǒng)化。
(一)品牌策略
1、隨者中國的國際地位的提高，中華文化也越來越受廣大海外友人的喜愛，中國傳統(tǒng)手工工藝品也備受親睞，利用這一優(yōu)勢，將我們的手工工藝品推廣出去。
2、準確詳細描述產(chǎn)品屬性，發(fā)布得產(chǎn)品圖片清晰，排班有序、美觀。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來樹立品牌形象。
（二）推廣策略
1、以主要消費國為導向在論壇及網(wǎng)站加大力度宣傳。
2、在國內針對外國友人做中國特色文化學習活動，激發(fā)國內外國人的興趣，通過他們來把中國手工工藝品推廣出去。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來進行推廣宣傳。
（三）定價策略
根據(jù)我們目前的經(jīng)濟實力狀況，采用以下兩種定價方式：
1、成本導向定價法
以產(chǎn)品單位成本為依據(jù)加上語氣利潤，再確定價格的定價方法。
2、需求導向定價法
根據(jù)市場需求狀況和消費者的感覺差異來確定價格的方法，也叫市場導向定價法。
（四）促銷策略
1、銷售的產(chǎn)品必須以零售為主，批發(fā)的和訂單為輔。盡力打造特、競爭性度高的產(chǎn)品。
2、根據(jù)不同國家的不同節(jié)假日來制定不同的促銷方案。
（五）產(chǎn)品更新?lián)Q代優(yōu)勝劣汰策略
1、每個月對銷量好收藏率高的商品上新更多種類。
2、每個月對銷量低訪問量差的商品，進行跟換關鍵詞和更換圖片。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四
創(chuàng)業(yè)與激情 青春與夢想
通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助;使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備;而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉;使同學們樹立正確的面試觀，總結優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
由專業(yè)培訓老師面對全體參賽成員進行ppt制作及講演培訓講座，進行復賽時據(jù)ppt講演，并進行排名打分。前八名、后十二名同時上傳至人人網(wǎng)等各大網(wǎng)站進行網(wǎng)上投票。前八名網(wǎng)上投票票數(shù)的最后一名直接淘汰，后十二名網(wǎng)上投票票數(shù)的前三名復活，進入第三環(huán)節(jié)，同時網(wǎng)絡投票作為第三環(huán)節(jié)評分的一部分，總分高者進入決賽。
大學生活動中心401室
1、作品的主要內容以展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目整體情況為主。(20分)
2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。(20分)
3、ppt 展示時長不超過15分鐘。(5分)
4、ppt 整體風格要求健康、積極。(5分)
5、ppt 制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當加分。(20分)
6、網(wǎng)上投票(30分)
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五
2.行業(yè)類型:零售。
3.組織形式:個體工商戶。
4.主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學城的商業(yè)街。
二、立項概述。
我是一名學習金融專業(yè)的學生，對經(jīng)營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經(jīng)驗不足。
由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查。
商圈范圍。
潛在的消費群體。
消費能力。
競爭情況。
市場潛力。
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)。
居民區(qū)。
四、對其它大型超市的調查:。
1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經(jīng)營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。
6、倉儲式超市的調查:。
在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭?。場所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況:。
a、是該地是否接近主要公路，交通網(wǎng)絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的?？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查。
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:。
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。
2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時，進入商場購買的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:。
1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現(xiàn)商場的特價處，大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費習慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數(shù)量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。
(三)大學生的消費行為及心理特征。
1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。
2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。
3.購買的數(shù)量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數(shù)量都不多。
六、商品分類:。
1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。
2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。
3.掛飾、小禮品類。
4.學習用品類。
5..運動器械類。
七、如何切入市場:。
享受優(yōu)質的服務和實惠的價格是本超市的當務之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:。
1、開業(yè)前期，通過郵政廣告公司發(fā)入大量宣傳彩頁，通告社區(qū)居民，到各小區(qū)內做電梯廣告，到公共場所張貼廣告。
2、開設一些購物券和一些會員卡，從中得到優(yōu)惠。
3、在節(jié)假日開展優(yōu)惠活動，及投獎活動。
八、經(jīng)營目標。
1.由于本店是小利潤的生意，所以開業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩(wěn)定市場，打出名譽和信用度，穩(wěn)定客戶營業(yè)額。
2.在經(jīng)營二、三年后，開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六
業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍的效果。
一、創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要。它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關的內外部環(huán)境條件和要素特點，為業(yè)務的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務進展情況的標準。通常創(chuàng)業(yè)計劃是市場營銷、財務、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。寫好創(chuàng)業(yè)計劃書要思考的問題：
(一)關注產(chǎn)品(二)敢于競爭。
(三)了解市場(四)表明行動的方針(五)展示你的管理隊伍(六)出色的計劃摘要。
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的內容一般來說，在創(chuàng)業(yè)計劃書中應該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊、預定員工人數(shù)、具體內容一般包括以下十一個方面：
(一)封面封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的公司介紹;管理者及其組織;主要產(chǎn)品和業(yè)務范圍;市場概貌;營銷策略;銷售計劃;生產(chǎn)管理計劃;財務計劃;資金需求狀況等。摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業(yè)的不同之處三)企業(yè)介紹這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。(四)行業(yè)分析在行業(yè)分析中，應該正確評價所選行業(yè)的基本特點、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內容。關于行業(yè)分析的典型問題：
(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何?(2)創(chuàng)新和技術進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色?(3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢怎樣?(4)價格趨向如何?(5)經(jīng)濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?(6)是什么因素決定著它的發(fā)展?(7)競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?(8)進入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報率有多少?(五)產(chǎn)品(服務)介紹產(chǎn)品介紹應包括以下內容：
種資源，更是要遵循科學的原則和方法。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務和責任，他們過去的詳細經(jīng)歷及背景。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：
公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。經(jīng)驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗的人，你一定要給出充分的理由。(七)市場預測應包括以下內容：
1、需求進行預測;2、市場預測市場現(xiàn)狀綜述;3、競爭廠商概覽;4、目標顧客和目標市場;5、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等。(八)營銷策略對市場錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，營銷策略應包括以下內容：
(1)市場機構和營銷渠道的選擇;(2)營銷隊伍和管理;(3)促銷計劃和廣告策略;(4)價格決策。(九)制造計劃創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：
1、產(chǎn)品制造和技術設備現(xiàn)狀;2、新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;3、技術提升和設備更新的要求;。
4、質量控制和質量改進計劃。
附送：
一、對所學專業(yè)的滿意程度學生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發(fā)現(xiàn)(如下圖)，有21.0%的大學生對自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學習動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差，從而對所學專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
劃的重要內容之一。在調查中發(fā)現(xiàn)(如下圖)，只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業(yè)的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發(fā)現(xiàn)自身問題，促進自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學生就業(yè)生涯目標的問題。職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發(fā)展空間和興趣愛好)，外在價值因素(薪水高低)。在調查中，被調查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖)，發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發(fā)現(xiàn)被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數(shù)大學生更注重工作的內在價值。從上述四個方面的分析表明*大學生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點：
(一)多數(shù)大學生對所學專業(yè)的滿意度較低;(二)*市大學生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數(shù)人沒有明確目標;(三)*市大學生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校提供的就業(yè)信息不足，學生了解就業(yè)相關信息的渠道較少;(四)*市大學生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據(jù)上述特點，學校應該加強對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，大學生應該及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準備。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七
劃
書
鄭州師范學院。
物理與電子科學系。
2011年下學期。
一、活動主題：
自強不息自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目的：
通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導活動，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：
鄭州師范學院物理與電子科學系。
四、活動時間：
2011年4月16日下午（周六）。
五、活動地點：
新校區(qū)。
六、活動形式：
1、跳蚤市場：
（1）在新校區(qū)設置二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
（2）報名時間：2011年4月7日——2011年4月13日。
（3）二手市場區(qū)域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為公益基金。
（4）保證在二手市場區(qū)內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。
（5）活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。
（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定。
七、活動流程：
（一）活動準備：
問卷：3月上旬發(fā)放問卷調查表，了解和收集廣大同學對于活動的意見和建議。
（二）宣傳報名階段：
4月初分別在食堂門口設立宣傳報名點，向廣大同學發(fā)布活動相關信息，分發(fā)報名表，并現(xiàn)場解答同學對于活動的疑惑。
（三）活動現(xiàn)場：
（1）現(xiàn)場由學生會主要負責。
（2）設置咨詢學生會服務點，安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。
（3）活動結束后清理活動場地。
（四）活動。
總結。
：
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、學生會實踐部對本院的活動進行總結。
3、校學生會實踐部對活動資料進行整理，并舉行成果展。
4、各媒體的報道宣傳。
鄭州師范學院。
物理與電子科學系。
2011年3月30日。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：
一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。
三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：
一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。
三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。
四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家！
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九
項目簡介:
diy蛋糕店這個項目并不是一個新事物，我所要經(jīng)營的是提供原料，工具，場地，專業(yè)指導顧客自己動手diy的蛋糕店。
在這里廣大的消費者(主要是學生)可以親手自己動手制作diy蛋糕，而且不需要任何西點基礎就可以親手制作一款相當于酒店級別的蛋糕，獨一無二的愛心糕點，店內可以親手制作diy蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產(chǎn)品是蛋糕diy，同時還是要出售成品和定做制品。在這里消費者可以進行朋友聚會，親子同樂，團隊分享，個人學習，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到diy的無限樂趣中。
我將該店取名為"開心diy蛋糕坊"希望每一位來到這里的顧客都擁有一顆好心情，開開心心的制作美味的糕點。
選擇該項目的理由:
現(xiàn)在的年輕人都十分追求創(chuàng)意，大家都對新奇的東西感到好奇，而且對于現(xiàn)在80、90的朋友們來說大多都很缺乏自主動手能力，我們可以為大家提供一個動手的平臺，也讓大家的到精神上的滿足!
項目地點選擇:
選擇在北京市海淀區(qū)大學等高校密集區(qū)、小區(qū)、商業(yè)繁華地區(qū)。因為大學較多的地方和小區(qū)商業(yè)區(qū)這些地方擁有固定的客戶群，大學生和白領人士消費力較高，愛新奇好動手，更偏愛有自己特色的小店，愛攀比享受。而且學生和年輕顧客的傳播能力很強，情侶也會比較偏愛光顧。
環(huán)境分析:
(一)外部環(huán)境分析
1.競爭并不激烈，有較大的發(fā)展空間。
2.大學和商業(yè)區(qū)小區(qū)等地有固定的客戶群，而且消費力比較高。
3.店鋪新鮮獨特，價格能獲得眾多信賴的口碑并接受，容易吸引各個階層消費者，面向的人群廣泛，受淡旺季影響不大。
(二)內部環(huán)境分析
提供溫馨的環(huán)境，融合的氣氛，齊全的設備、安全衛(wèi)生有保障的材料、專業(yè)的老師，有保障的服務。
項目前景分析:
從網(wǎng)絡調查和實地考察都可以看出目前市場上沒有或很少存在專業(yè)而且全面的diy甜點屋，大多因為產(chǎn)品單一，服務系統(tǒng)化，但即便是這樣，他們的生意仍舊很好。且目前是對大學生及年輕人市場的開發(fā)期，年輕人的購物習慣，我們這樣的價優(yōu)物美是必然的要求。學校周邊的市場及消費能力還有很大的提升，心式自主自制消費模式是市場的新寵兒。
項目風險分析與應對策略:
(一)外部風險:
1.國家對食品行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、檢驗、廣告等政策的影響。
2.市場的現(xiàn)有競爭者，以及潛入競爭者得加入，使得競爭變得更為激烈。
3.技術含量低，被其他蛋糕店先進技術取代的風險。
4.上游供應商原料供應的風險。
5.銀行貸款或其他財務風險。
(二)內部風險:
1.產(chǎn)品生產(chǎn)標準不統(tǒng)一，設備不齊全。
2.市場適應能力及調整能力的不確定性。
3.蛋糕原料及配料的安全問題。
4.價格及服務是否能配合公司發(fā)展需要的問題。
5.公司的經(jīng)營決策上的其他問題。
(三)應對策略:
1.熟悉食品行業(yè)的相關法律法規(guī)。
2.嚴格公司的產(chǎn)品檢驗程序，保證食品質量安全。
3.招聘和培養(yǎng)具有制作蛋糕的技術員工，操作先進設備。
4.善于管理上游供應商，保證原料供應的按時安置。
5.建立合理的信息反饋機制，隨時掌握市場最新動態(tài)，及時作出適應市場變化的經(jīng)營策略。
6.一定時間，調查了解顧客的反應情況，及時對公司的業(yè)務進行改進。
營銷策略:
(一)產(chǎn)品策略
提供舒適的場地與齊全的材料設備，有專人指導，顧客可以自己的需要選擇不同材料做蛋糕，為親人、愛人、孩子、朋友、自己、親手做蛋糕的感覺非同尋常，展示自己的創(chuàng)作才能。也可制作巧克力，餅干，果凍布丁，曲奇，派，蛋撻泡芙等。同時還是要出售成品和定制品。顧客可以根據(jù)自己的口味需要和愛好制作適合心意的獨一無二的蛋糕。我們還兼營咖啡以及其他飲料。如果顧客想品嘗新鮮出爐的蛋糕，可以留在我們的蛋糕店內消費，我們店內有舒適的桌椅供顧客消遣，顧客在在品嘗蛋糕的同時，也可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以提高他們的品味，從而吸引更多的消費者。
(二)價格策略
價格是經(jīng)濟環(huán)境中的一個敏感因素。市場價格對競爭力的影響，并不可小看。顧客購買力有限，對價格十分敏感?；旧蟽r格必須要使得大眾都能接受。如果價格要調整，在價格提高的同時，也必須在服務質量方面得到提高。顧客diy蛋糕會根據(jù)制作的尺寸大小定價在60--200元內，其他diy成品做適當定價。店內成品與其他糕點房售價差不多。
細分收費方式為一般蛋糕基礎材料最低收費為50元，可根據(jù)蛋糕尺寸大小再做價格調整。其中包括所需材料、顧客自行配料(稱重量)、自行加工，商品提供加工設備、圍裙和方法指導，包裝，本店提供一條龍式服務。所有的費用都已計入材料中，但一次性的帽子和手套圍裙要另收費。
在特別節(jié)日情人節(jié)圣誕節(jié)七夕時節(jié)等好時節(jié)可根據(jù)市場環(huán)境作適當調整，主要是推出各種活動來吸引顧客。
(三)促銷策略
推行會員卡制度，顧客只需交納一定的金額便可以成為永久會員，憑會員卡在本店消費可享受折扣，此外還可以在店推出活動時收到小禮物。非會員在一次性消費達到一定金額時會得到精美小禮品。
(四)廣告及宣傳
1.在學校附近分發(fā)宣傳單
2.張貼宣傳海報
3.與電視臺聯(lián)系，宣傳diy的優(yōu)惠活動
4.和廣商廣播臺合作
(五)分銷策略
1.電話訂購。(主要針對生活忙碌的白領階層)
2.網(wǎng)上訂購。(我們的主要目標消費群追求并引導時尚、具有比較強烈的健康觀念，而且電腦普及率達到99%，網(wǎng)上訂購這種方便時尚的方式是一種有效的銷售方式。顧客通過登錄我們的網(wǎng)站，可以找到關于我們店面的相關樣品，并且可以在網(wǎng)上留言。)
一、蛋糕店概況
1。本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2。本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。
3。本店需創(chuàng)業(yè)資金9。5萬元。
二、經(jīng)營目標
1。由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務質量和產(chǎn)品質量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。
三、市場分析
1?？驮?本店的目標顧客有:到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)目充足，消費水平中低檔。
2。競爭對手:根據(jù)調查結果得知國內品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。
四、經(jīng)營計劃
1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
2。開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。
3。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以的材料制作出品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。
4。蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。
5?？捎∫恍V告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達到廣告宣傳的效果
6。蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
一、基本情況
1.企業(yè)名:實惠超市
2.行業(yè)類型:零售
3.組織形式:個體工商戶
4.主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學城的商業(yè)街
二、立項概述
我是一名學習金融專業(yè)的學生，對經(jīng)營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經(jīng)驗不足。
由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查
商圈范圍
潛在的消費群體
消費能力
競爭情況
市場潛力
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)
居民區(qū)
四、對其它大型超市的調查:
1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經(jīng)營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。
6、倉儲式超市的調查:
在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭取鏊梢姸仍礁?，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況:
a、是該地是否接近主要公路，交通網(wǎng)絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的停靠點能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。
2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時，進入商場購買的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:
1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現(xiàn)商場的特價處，大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費習慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數(shù)量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。
(三)大學生的消費行為及心理特征
1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。
2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。
3.購買的數(shù)量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數(shù)量都不多。
六、商品分類:
1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。
2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。
3.掛飾、小禮品類。
4.學習用品類。
5..運動器械類。
七、如何切入市場:
享受優(yōu)質的服務和實惠的價格是本超市的當務之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:
1、開業(yè)前期，通過郵政廣告公司發(fā)入大量宣傳彩頁，通告社區(qū)居民，到各小區(qū)內做電梯廣告，到公共場所張貼廣告。
2、開設一些購物券和一些會員卡，從中得到優(yōu)惠。
3、在節(jié)假日開展優(yōu)惠活動，及投獎活動。
八、經(jīng)營目標
1.由于本店是小利潤的生意，所以開業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩(wěn)定市場，打出名譽和信用度，穩(wěn)定客戶營業(yè)額。
2.在經(jīng)營二、三年后，開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十
在這里廣大的消費者(主要是學生)可以親手自己動手制作diy蛋糕，而且不需要任何西點基礎就可以親手制作一款相當于酒店級別的蛋糕，獨一無二的愛心糕點，店內可以親手制作diy蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產(chǎn)品是蛋糕diy，同時還是要出售成品和定做制品。在這里消費者可以進行朋友聚會，親子同樂，團隊分享，個人學習，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到diy的無限樂趣中。
我將該店取名為"開心diy蛋糕坊"希望每一位來到這里的顧客都擁有一顆好心情，開開心心的制作美味的糕點。
選擇該項目的理由:現(xiàn)在的年輕人都十分追求創(chuàng)意，大家都對新奇的東西感到好奇，而且對于現(xiàn)在80、90的朋友們來說大多都很缺乏自主動手能力，我們可以為大家提供一個動手的平臺，也讓大家的到精神上的滿足!項目地點選擇:選擇在北京市海淀區(qū)大學等高校密集區(qū)、小區(qū)、商業(yè)繁華地區(qū)。因為大學較多的地方和小區(qū)商業(yè)區(qū)這些地方擁有固定的客戶群，大學生和白領人士消費力較高，愛新奇好動手，更偏愛有自己特色的小店，愛攀比享受。而且學生和年輕顧客的傳播能力很強，情侶也會比較偏愛光顧。
環(huán)境分析:(一)外部環(huán)境分析。
1.競爭并不激烈，有較大的發(fā)展空間。
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2.大學和商業(yè)區(qū)小區(qū)等地有固定的客戶群，而且消費力比較高。
3.店鋪新鮮獨特，價格能獲得眾多信賴的口碑并接受，容易吸引各個階層消費者，面向的人群廣泛，受淡旺季影響不大。
(二)內部環(huán)境分析。
提供溫馨的環(huán)境，融合的氣氛，齊全的設備、安全衛(wèi)生有保障的材料、專業(yè)的老師，有保障的服務。
項目前景分析:diy蛋糕店憑借獨特的創(chuàng)業(yè)風格、口味新鮮獨特、價格又能獲得眾人信賴的口碑，很容易吸引各個階層消費者。"diy蛋糕店"是作為21世紀的黃金產(chǎn)業(yè)，西點業(yè)近年來在國內呈現(xiàn)出了前所未有的普及和發(fā)展勢頭，有著廣闊的發(fā)展前景和巨大發(fā)展空間。隨著人們的生活水平和消費水平的提高，西點以它特有的魅力正在吸引著越來越多的消費者，精美的大蛋糕慶賀生日的人們帶來溫馨的祝福和優(yōu)雅的情趣從網(wǎng)絡調查和實地考察都可以看出目前市場上沒有或很少存在專業(yè)而且全面的diy甜點屋，大多因為產(chǎn)品單一，服務系統(tǒng)化，但即便是這樣，他們的生意仍舊很好。且目前是對大學生及年輕人市場的開發(fā)期，年輕人的購物習慣，我們這樣的價優(yōu)物美是必然的要求。學校周邊的市場及消費能力還有很大的提升，心式自主自制消費模式是市場的新寵兒。
項目風險分析與應對策略:(一)外部風險:1.國家對食品行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、檢驗、廣告等政策的影響。
2.市場的現(xiàn)有競爭者，以及潛入競爭者得加入，使得競爭變得更為激烈。3.技術含量低，被其他蛋糕店先進技術取代的風險。4.上游供應商原料供應的風險。5.銀行貸款或其他財務風險。
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(二)內部風險:1.產(chǎn)品生產(chǎn)標準不統(tǒng)一，設備不xx。2.市場適應能力及調整能力的不確定性。3.蛋糕原料及配料的安全問題。
4.價格及服務是否能配合公司發(fā)展需要的問題。5.公司的經(jīng)營決策上的其他問題。(三)應對策略:1.熟悉食品行業(yè)的相關法律法規(guī)。
2.嚴格公司的產(chǎn)品檢驗程序，保證食品質量安全。3.招聘和培養(yǎng)具有制作蛋糕的技術員工，操作先進設備。
4.善于管理上游供應商，保證原料供應的按時安置。5.建立合理的信息反饋機制，隨時掌握市場最新動態(tài)，及時作出適應市場變化的經(jīng)營策略。
3/11的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以提高他們的品味，從而吸引更多的消費者。
(二)價格策略。
價格是經(jīng)濟環(huán)境中的一個敏感因素。市場價格對競爭力的影響，并不可小看。顧客購買力有限，對價格十分敏感?；旧蟽r格必須要使得大眾都能接受。如果價格要調整，在價格提高的同時，也必須在服務質量方面得到提高。顧客diy蛋糕會根據(jù)制作的尺寸大小定價在60--200元內，其他diy成品做適當定價。店內成品與其他糕點房售價差不多。
細分收費方式為一般蛋糕基礎材料最低收費為50元，可根據(jù)蛋糕尺寸大小再做價格調整。其中包括所需材料、顧客自行配料(稱重量)、自行加工，商品提供加工設備、圍裙和方法指導，包裝，本店提供一條龍式服務。所有的費用都已計入材料中，但一次性的帽子和手套圍裙要另收費。
在特別節(jié)日情人節(jié)圣誕節(jié)七夕時節(jié)等好時節(jié)可根據(jù)市場環(huán)境作適當調整，主要是推出各種活動來吸引顧客。
(三)促銷策略。
推行會員卡制度，顧客只需交納一定的金額便可以成為永久會員，憑會員卡在本店消費可享受折扣，此外還可以在店推出活動時收到小禮物。非會員在一次性消費達到一定金額時會得到精美小禮品。
(四)廣告及宣傳1.在學校附近分發(fā)xx宣傳海報。
3.與電視臺聯(lián)系，宣傳diy的優(yōu)惠活動4.和廣商廣播臺合作(五)分銷策略。
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一、蛋糕店概況。
1。本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2。本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。
3。本店需創(chuàng)業(yè)資金9。5萬元。二、經(jīng)營目標。
1。由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務質量和產(chǎn)品質量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。
短期目標是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。
三、
市場分析。
1?？驮?本店的目標顧客有:到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%。客源數(shù)目充足，消費水平中低檔。
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是很大的。四、經(jīng)營計劃。
1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
2。開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。
3。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以的材料制作出品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。
4。蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。5?？捎∫恍V告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達到廣告宣傳的效果6。蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設置很多造型別致的座椅。
顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
4.主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學城的商業(yè)街二、立項概述。
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我是一名學習金融專業(yè)的學生，對經(jīng)營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經(jīng)驗不足。
由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查商圈范圍潛在的消費群體消費能力競爭情況市場潛力。
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)居民區(qū)。
四、對其它xx的調查:1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經(jīng)營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
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5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。6、倉儲式超市的調查:在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭?。場所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的?？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查。
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:。
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1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。
2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時，進入商場購買的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現(xiàn)商場的特價處，大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費習慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數(shù)量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。
(三)大學生的消費行為及心理特征。
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1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。
2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。
3.購買的數(shù)量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數(shù)量都不多。
六、商品分類:1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。
2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。
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1.由于本店是小利潤的生意，所以開業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩(wěn)定市場，打出名譽和信用度，穩(wěn)定客戶營業(yè)額。
2.在經(jīng)營二、三年后，開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶。
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大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一
在校大學生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。
(一)大賽項目
1、初賽：提交電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書
2、復賽：就自己提交的電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問。
(二)報名形式
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式。
(三)大賽內容
1、要求參賽人員撰寫《電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內容完整性、設計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學性等；該創(chuàng)業(yè)計劃書應在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示，接受評委的提問及點評等。
(四)大賽評委
大賽評委將由企業(yè)主管、學校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設計
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元
優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書
1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導；
4、上交創(chuàng)業(yè)計劃書；
5、創(chuàng)業(yè)計劃書評選；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版；
2、創(chuàng)業(yè)計劃書內容包括：
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務)介紹；
（3）人員及組織結構；
（4）市場預測；
（5）營銷策略；
（6）財務規(guī)劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎。
這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
（1）活動準備：
a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品
（2）活動決賽的大概流程
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓
b社團負責人---致詞
參賽環(huán)節(jié)
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點
評委-----------針對性提問
觀眾----------興趣性提問
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學
11月5日（決賽）一教階一
協(xié)會活動組委會策劃
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院
勤儉創(chuàng)業(yè)協(xié)會
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法
規(guī)則
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊
（4）評分制為十分制標準
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分
獎勵辦法
在公平、公開、公正的情況下進行評選
一等獎一名獎杯一個+證書
二等獎兩名證書+鋼筆
三等獎三名證書
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十三
在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義。“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
懷化學院全體學生。
1、共青團懷化學院委員會。
2、懷化學院學生會。
商學系團總支、學生分會。
（xx年11月—xx年12月）。
1、前期（11月5日—11月9日）。
前期準備及宣傳階段（11月2日—11月9日）
（1）制作展板、噴繪、?？瑪[臺宣傳，校內外媒體。
（2）相關負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會，傳達大賽精神，發(fā)出組隊邀請。
（3）參賽團隊報名。
（4）啟動儀式及賽前培訓（xx年11月）。
（5）各團隊項目準備。
（6）組委會聯(lián)系相關企業(yè)，創(chuàng)投機構。
（7）組委會聯(lián)系校內外媒體。
（8）成立評審團。
（9）建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報名階段（xx年11月9日—11月25日）。
3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日—11月25日）。
（1）初賽培訓：（暫定）。
（2）時間：11月8日。
（3）地點：e2b—301。
4、中期（xx年11月29日——12月上旬）。
（1）中期宣傳：噴繪，橫幅，海報，展板，校內外媒體。
（2）初賽（xx年12月10日）。
（3）決賽（xx年12月24日）。
5、后期。
（1）后期宣傳。
（2）對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道。
（3）組委會做活動總結。
注：具體時間按實際情況商定。
初賽。
各團隊提交項目書面材料；由評審團審定參加決賽的項目；公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。
決賽。
1、主要環(huán)節(jié)：
（1）團隊展示。
（2）策劃展示及答辯。
（3）案例分析環(huán)節(jié)。
（4）爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）。
（5）一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）。
2、備注：
（1）評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。
（2）決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。
（3）校內外媒體全程記錄報道。
（4）決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改。
（5）時間：12月24日。
（6）地點：e1c—201。
3、注：
（1）我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結束此場活動。
（2）我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。
1、特等獎（終審作品總數(shù)的3%）獎金+證書。
2、一等獎（終審作品總數(shù)的8%）獎金+證書。
3、二等獎（終審作品總數(shù)的24%）獎金+證書。
4、三等獎（終審作品總數(shù)的65%）獎金+證書。
在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的'成功。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十四
一、活動主題：
我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽
二、活動時間：
(待定)
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置：
主辦：社團(科協(xié))
承辦：機械工程學院
協(xié)辦：活動贊助商家
文庫
五、活動幾項：
(一)初選及室外營銷比拼
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審
(三)互動盈利考問
(四)3分鐘招商引資及評委提問
(五)大賽頒獎
六、活動具體內容:
開始大賽：
(一)大賽初選
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:
1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。
4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。
5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼：
1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。
2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)
決賽
第一輪：
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審
形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進行評分。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。(30min)
第二輪：
(三)互動盈利考問
形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程：
中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)
第三輪：
(四)3分鐘招商引資
形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
(五)大賽頒獎
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)
(六)退場
(1)主持人宣布比賽結束。共100m
(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配
一等獎一名;
二等獎二名;
三等獎三名;
活動細節(jié)
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)
3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。
一、前言
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內容
1、經(jīng)營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;
六、服務目標群體
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;
2、事情緊迫，求助無門的人群;
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析
1、在農(nóng)大的校園內外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
八、經(jīng)營策略
1、人力上：集納高思維
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十五
邕江大學將教學理念與市場經(jīng)濟緊密接觸，按照“注重基礎，提高素質，加強實踐，立足應用”的原則培養(yǎng)學生，學生總人數(shù)有4000多人，約500間宿舍，共有二十一個社團組織，總人數(shù)約1800人(其中多數(shù)直接聯(lián)系展銷，間接影響將覆蓋整個學校)我校地處南寧市郊，據(jù)市中心約1小時車程，只有18路公車直接到達學校，交通不便和消費能力較高導到致學校存在極大的市場和潛在的顧客等待挖掘。
1.協(xié)會定位：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的先鋒社團組織，鼓勵并協(xié)助協(xié)會成員參加實踐活動，提高綜合能力。
2.協(xié)會宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，加強競爭意識，增強實踐能力。
3.協(xié)會理念：求知創(chuàng)新，追求卓越。
4.協(xié)會文化：在求知中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中求知。
5.業(yè)務范圍：市場調查預測、市場營銷策劃、廣告宣傳策劃、產(chǎn)品市場開發(fā)、校風產(chǎn)品代銷、校外產(chǎn)品推廣、學生兼職、假期兼職聯(lián)系等。
為同學提供一種全新的社會實踐形式，讓同學們在參賽的過程中進一步挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展才華。培養(yǎng)參賽者的團隊精神，創(chuàng)新意識，協(xié)作意識，責任感的同時，鍛煉他們的膽量，禮貌，口才，緊急應變，人際交往等方面的能力，從最基本的技術知識到營銷購物知識，每一位參賽者都面臨著巨大學習任務。
求實、積極自信、拼搏
全方位模擬實踐
南寧各高校大學生
十一月二十四
面試：協(xié)會理活動地點
邕江大學校園第三教學樓前的空地
事或公司的相關人員作為面試官，對參賽者進行全方面的提問，如對公司的了解，對產(chǎn)品的認識，營銷戰(zhàn)略，面試目的等，即時淘汰，選出優(yōu)勝者。
(1)定點式營銷：參賽者在固定的攤位上以各種形式銷售協(xié)作公司或超市的產(chǎn)品，我們將提供桌椅、音響等設施，并由協(xié)作公司提供商品資料、商品。
(2)活動式推銷：參賽者在比賽場地內自由的行走，尋找目標，我協(xié)會理事或公司相關人員，超市相關人員將會以行人身份在賽場地內出現(xiàn)，對參賽者可自由性考核。
兩個環(huán)節(jié)之后，將會統(tǒng)計參賽者的最終成果，以獲利最多及得分最多者為本次大賽的冠軍，利潤全部統(tǒng)計交到創(chuàng)協(xié)籌備組，依此類推，將評出二等獎、三等獎、并舉辦頒獎晚會，邀請公司人員、超市人員作為本次晚會的嘉賓，我們還會邀請媒體進行采訪報道。
1、對貴公司進行校園海報，校園橫幅的宣傳。
2、為貴公司發(fā)宣傳單。
3、今后貴公司需要兼職人員，校園業(yè)務代理，廣告宣傳等創(chuàng)業(yè)協(xié)會竭誠為您服務。
4、在比賽開幕中，穿插介紹贊助企業(yè)或產(chǎn)品宣傳。
5、其他事宜另行協(xié)商。
1.開幕式[早上9點]
介紹嘉賓
領導講話[社團代表]宣布開幕
會長講話[為贊助商家出節(jié)目]
2.面試[早上9點半]地點在一教教室[選出參賽選手]
3.各參賽小組進行營銷實戰(zhàn)大比拼階段[早上10點到下午6點半]
5.禮儀小姐現(xiàn)場走秀[早上10半到11點]
6.閉幕式[下午7點到8點]
文娛節(jié)目
頒發(fā)獎項
領導[外校代表]講話
活動畢
時間是二十五日[大賽第二天]
本協(xié)會會員做為銷售人員
銷售地點在三教前
獎金：
一等獎80元
二等獎50元
三等獎30元
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十六
為了響應我校第八屆大學生社團文化藝術節(jié)暨科技活動節(jié)，展現(xiàn)當代大學生新面貌，豐富學生的課余文化生活，經(jīng)濟與管理學院營銷協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定攜手旺旺集團許昌部開展"旺旺杯"模擬與實戰(zhàn)營銷大賽和創(chuàng)業(yè)生存大賽?，F(xiàn)將活動事宜通知如下：
贏在大學
許昌學院全體在校大學生
主辦單位：共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處學生工作處
策劃承辦單位：經(jīng)管學院團總支營銷協(xié)會創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位：旺旺集團許昌部、本站
1、報名時間：11月10日---11月15日
2、比賽時間：11月16日---11月25日
3、評審答辯時間：11月26日
4、頒獎時間：11月29日
5、優(yōu)秀團隊赴企業(yè)參觀時間：3月26日
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽
1、各團隊按照要求上報《營銷策劃書》。組委會邀請參賽企業(yè)和評審委員會對營銷策劃書進行評審，最終確定參賽隊伍進入比賽。
2、參賽隊按照各自的營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。可參考的營銷方式有：攤位銷售、上門推銷、網(wǎng)絡營銷、跳蚤市場等，組委會鼓勵參賽隊伍所設計的營銷方式具有創(chuàng)新性。
3、參賽隊結合前期實踐工作，在《營銷策劃書》的基礎上，總結銷售經(jīng)驗和體會。撰寫《模擬與實戰(zhàn)營銷總結報告》，并通過答辯，由組委會根據(jù)綜合評估的結果評出獲獎隊。
創(chuàng)業(yè)生存大賽流程：
1、各參賽隊提交《創(chuàng)業(yè)策劃書》，贊助單位為每支隊提供300元現(xiàn)金作為創(chuàng)業(yè)資本。
2、大賽正式開始后，在規(guī)定時間內，不限形式、不限地點，自由進行創(chuàng)業(yè)相關活動。
3、實戰(zhàn)階段結束后，由各組撰寫《創(chuàng)業(yè)生存大賽總結書》并進行答辯，評委會根據(jù)盈利數(shù)額、項目創(chuàng)意等評出優(yōu)秀團隊。
參賽隊要以團總支社團部或社團為單位組織報名，原則各院（部）組織一支代表隊參加比賽，每隊6-10人，設立隊長一名對本團隊全權負責，報名表于11月15日前交予大賽負責人。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽聯(lián)系人：
宋東亞xxxxxxx，朱亞磊xxxxxxxx
創(chuàng)業(yè)生存大賽聯(lián)系人：
馬盼xxxxxxxxxxxx，王輝xxxxxxxx
一等獎三個榮譽證書+物質獎勵
二等獎五個榮譽證書+物質獎勵
三等獎十個榮譽證書+物質獎勵
營銷明星、創(chuàng)業(yè)明星各五人
共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處
學生工作處經(jīng)濟與管理學院團總支
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十七
我們滿懷著希望，走進知識的殿堂，我們渴望在深化的教育中，能夠找到自己的目標，我們也同時盼望著人生的光彩的輝煌，我們可以用雙手創(chuàng)造美好的
生活
，這些都需要敏銳的目光，創(chuàng)新的思想，不懈的追求和良好的氛圍，不讓每個機會從我們身旁流失，我們要緊緊把握自己的思想，實踐自己的思想，成功杯創(chuàng)業(yè)大賽，它是一個舞臺，一個展現(xiàn)自我、展現(xiàn)自信的舞臺，也是一個綜合素質和能力的'競技場，讓我們的創(chuàng)業(yè)之旅從這里開始，以致不因為缺少實踐，使我們的靈光之念消逝泯滅而遺憾，完善自我，感受創(chuàng)業(yè)，讓創(chuàng)業(yè)激情從此燃燒。
一. 學校簡介
邕江大學將教學理念與市場經(jīng)濟緊密接觸，按照“注重基礎，提高素質，加強實踐，立足應用”的原則培養(yǎng)學生，學生總人數(shù)有4000多人，約500間宿舍，共有二十一個社團組織，總人數(shù)約1800人(其中多數(shù)直接聯(lián)系展銷，間接影響將覆蓋整個學校)我校地處南寧市郊，據(jù)市中心約1小時車程，只有18路公車直接到達學校，交通不便和消費能力較高導到致學校存在極大的市場和潛在的顧客等待挖掘。
二. 協(xié)會文化
1. 協(xié)會定位：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的先鋒社團組織，鼓勵并協(xié)助協(xié)會成員參加實踐活動，提高綜合能力。
2. 協(xié)會宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，加強競爭意識，增強實踐能力。
3. 協(xié)會理念：求知創(chuàng)新，追求卓越。
4. 協(xié)會文化：在求知中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中求知。
5. 業(yè)務范圍：市場調查預測、市場營銷策劃、廣告宣傳策劃、產(chǎn)品市場開發(fā)、校風產(chǎn)品代銷、校外產(chǎn)品推廣、學生兼職、假期兼職聯(lián)系等。
三. 大賽目的
為
同學
提供一種全新的社會實踐形式，讓同學們在參賽的過程中進一步挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展才華。培養(yǎng)參賽者的團隊精神，創(chuàng)新意識，協(xié)作意識，責任感的同時，鍛煉他們的膽量，禮貌，口才，緊急應變，人際交往等方面的能力，從最基本的技術知識到營銷購物知識，每一位參賽者都面臨著巨大
學習
任務。
四. 活動主題
求實、進娶自信、拼搏
五. 活動形式
全方位模擬實踐
六. 活動對象
南寧各高校大學生
七. 活動時間
十一月二十四
面試
：協(xié)會理活動地點
邕江大學
校園
第三教學樓前的空地
八. 活動內容
事或公司的相關人員作為面試官，對參賽者進行全方面的提問，如對公司的了解，對產(chǎn)品的認識，營銷戰(zhàn)略，面試目的等，即時淘汰，選出優(yōu)勝者。
營銷策劃書：
(1)定點式營銷：參賽者在固定的攤位上以各種形式銷售協(xié)作公司或超市的產(chǎn)品，我們將提供桌椅、音響等設施，并由協(xié)作公司提供商品資料、商品。
(2)活動式推銷：參賽者在比賽場地內自由的行走，
尋找
目標，我協(xié)會理事或公司相關人員，超市相關人員將會以行人身份在賽場地內出現(xiàn)，對參賽者可自由性考核。
兩個環(huán)節(jié)之后，將會統(tǒng)計參賽者的最終成果，以獲利最多及得分最多者為本次大賽的冠軍，利潤全部統(tǒng)計交到創(chuàng)協(xié)籌備組，依此類推，將評出二等獎、三等獎、并舉辦頒獎晚會，邀請公司人員、超市人員作為本次晚會的嘉賓，我們還會邀請媒體進行采訪報道。
十.合作方案
1、對貴公司進行校園海報，校園橫幅的宣傳。
2、為貴公司發(fā)宣傳單。
3、今后貴公司需要兼職人員，校園業(yè)務代理，廣告宣傳等創(chuàng)業(yè)協(xié)會竭誠為您服務。
4、在比賽開幕中，穿插介紹贊助企業(yè)或產(chǎn)品宣傳。
5、
其他
事宜另行協(xié)商。
十一.活動流程;
1.開幕式[早上9點]
介紹嘉賓
領導講話[社團代表]宣布開幕
會長講話[為贊助商家出節(jié)目]
2.面試[早上9點半]
地點在一教教室[選出參賽選手]
3.各參賽小組進行營銷實戰(zhàn)大比拼階段[早上10點到下午6點半]
5.禮儀小姐現(xiàn)場走秀[早上10半到11點]
6.閉幕式[下午7點到8點]
文娛節(jié)目
頒發(fā)獎項
領導[外校代表]講話
活動畢
十二.
友情
展銷
時間是二十五日[大賽第二天]
本協(xié)會會員做為銷售人員
銷售地點在三教前
十三、活動經(jīng)費預算：
獎金：
一等獎80元
二等獎50元
三等獎30元
注：1、符合我們活動的要求可參與合作，
2、具體情況具體商談，在雙方滿意的情況下確定
3、合作雙方以誠信為原則
十四.合作單位(社團)
合作商家：
廣西萬超禮品公司
廣西圣雅網(wǎng)絡電子商務公司
廣西恒豐科技電腦公司
贏取世界2元加盟公司
紅興自選平價超市
來一煲餐廳
承辦社團：
紅十字分會
音樂協(xié)會
工商管理協(xié)會
鳴謝：
邕江大學學生社團聯(lián)合會
團委學生會及各兄弟社團
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十八
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的。
我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經(jīng)管院先進的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質量。
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學院
中原工學院全體在校生
報名階段：4月29日5月10日
培訓環(huán)節(jié)：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室
1、選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。
2、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結果，專家評審，經(jīng)過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現(xiàn)場頒獎。
一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書；
二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書；
三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書；
優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十九
一、大賽背景：
創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設計大賽又名商業(yè)計劃競賽（businessplan），最早在美國開展，是高科技與風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。隨著我院新校區(qū)建設的基本完成，以及學院對大學生創(chuàng)業(yè)的日趨重視，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件和環(huán)境。本次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽，是深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，以校園創(chuàng)業(yè)為導向，意在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進各系科研成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起我院新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。
“璀璨人生路，創(chuàng)業(yè)為起點”
創(chuàng)業(yè)大賽是順應社會發(fā)展舉行的一項有意義的比賽，此次大賽是為xxx系舉辦，一共分為三場激烈的競賽。
第一場比賽，即是海選，海選主要是對參賽選手進行征稿，參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務的計劃，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計策劃書。海選會篩選12位優(yōu)秀作品進行初賽。
第二場比賽，即是初賽，初賽要求參賽選手對自己的策劃書進行現(xiàn)場陳述，并對現(xiàn)場嘉賓所提出來的問題進行答辯，比賽將從中選出優(yōu)秀個人6名參加決賽，。第三場比賽，即是決賽，從6名優(yōu)秀個人中評選出3名優(yōu)勝者。
附注：決賽完畢后3名優(yōu)勝者將進行總決賽的現(xiàn)場作品展示主要完成個人創(chuàng)業(yè)策劃書的作品展示。
此次大賽的優(yōu)勝者將獲得一個相關證書。
總冠軍=初賽策劃書（60%）+決賽成績（40%）。
1、為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；提升大學生的自信，挖掘大學生的潛能。
2、本著知識學以致用、在創(chuàng)業(yè)方面有一定的基礎、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力。
3、由于“創(chuàng)業(yè)”是一個綜合性各方面知識的應用比如：經(jīng)營管理，財務管理，市場營銷，會計，而我們在學校學的專業(yè)是單方面的，可以借著這次機會讓自己學到其他學科的知識，豐富自己的知識，提升自己的能力。
4、培養(yǎng)團隊合作的精神，形成具有實驗性質的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。
5、在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會。
6、培養(yǎng)大學生的敬業(yè)精神，奉獻精神，人際溝通能力，培養(yǎng)大學生獨立能力“靠天不如靠自己”的能力離開父母自己完全可以獨立，且鍛煉自己提高各方面的綜合素質。
7、用很短的時間和低成本獲得終身受益的經(jīng)歷。
8、正因此擬在學院測控與機電系內舉辦此次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
五、活動時間。
六、活動地點。
八、大賽組織機構。
九、大賽日程：
十、賽程表。
十一、評審團的設置。
1、大賽初賽評委：
2、大賽決賽評委：
十二、活動內容及流程。
（一）、大賽海選。
1、海選形式：征稿。
市場定位跟調查，產(chǎn)品或服務介紹，公司戰(zhàn)略，市場分析，營銷策略，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)選手或團隊介紹，企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況，融資方案和回報，關鍵風險和問題的預測跟解決方案（從征稿里面篩選出12名優(yōu)秀選手進入答辯賽）。
1、初賽形式：現(xiàn)場答辯。
2、場景：口述創(chuàng)業(yè)策劃書，選手需要就自己的策劃書做出現(xiàn)場陳述，現(xiàn)場評委可對其做出提問，比賽結束后，做出點評。最后推出6名選手進入決賽。
3、初賽流程：
（1）（18：40—18：50）評委、選手及觀眾入場。
（2）（19：00）主持人宣布初賽開始。
（3）主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規(guī)則，選手作品展示時間控制于（5至7）分鐘內。
（4）（19：15——20：45）比賽環(huán)節(jié)：
1）參賽選手進行作品展示（創(chuàng)業(yè)策劃書）。
2）選手作品展示完畢后由評委針對作品的進行相關提問，參賽選手針對問題做出答辯。
（5）評委賽后點評。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二十
一、大賽介紹
二、大賽主題、目的及宗旨
三、組織單位及人員任務分工
四、報名時間
五、報名事宜
六、賽事安排
（一）參賽須知
（二）大賽籌備
（三）評分標準
附錄：大賽評委評分表
為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的要求,主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。
1)大賽主題：“積極創(chuàng)業(yè)鑄就夢想”
2)大賽目的：
培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院
2）部門任務分工：
20xx年11月15日— 20xx年11月30日
（一）報名對象：
（二）報名方式：
自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交至xx
（一）參賽須知：
1、參賽作品類型
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
（2）產(chǎn)品營銷方案
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案
（4）項目可行性研究報告
2、參賽階段
1、報名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：......
2、指導講座（20xx年11月18日）
為了提高同學們的分析水平和參賽作品的質量，我們將請指導老師對所有參賽同學做相關講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的困難。
3、預賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）
由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
4、決賽（20xx年11月30日）
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段
1、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題。
3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風采獎等，并頒發(fā)榮譽證書。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：
（1）大賽宣傳
1)大賽前期
1.在校內顯眼地點懸掛橫幅兩條
2.在各食堂門口擺放噴繪海板
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報
4.進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一
培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。
xx農(nóng)業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
凡xx農(nóng)業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷、年級不限）形式（3—7人），以學院為單位報名參賽。
大賽設組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）；大賽設執(zhí)委會，負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關大賽的決定。
大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。
復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。
參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發(fā)證書。
4月24~4月25日：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止于4月25日20：00。
4月28日：進行初賽培訓。
5月4~5日：提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱（電子版及a4紙版），截止于5。517：00。
5月6~5月10日：進行大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。
5月13日、14日、15日：核算初賽成績。
5月16日：公布復賽名單，歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱，由各團隊進行修改。
5月20日：進行復賽培訓。
6月1日：進行大賽決賽培訓。
6月3~7日：進行決賽賽前宣傳。
6月15日：進行大賽總結、宣傳。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二
二、承辦單位：中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場
三、活動時間：xx年5月4日至6月7日
四、活動名稱：“贏在起點 爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽
五、參賽要求
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。
（二）參賽備注：
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。
4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：*** 、***
郵箱：
八、大賽設置及安排策劃
（一）報名：５月18日前
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
（二）初賽：５月23日
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后 10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日
培訓地址為：中山職業(yè)技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。
（四）項目實踐評估：６月5日
針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：６月7日
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三
承辦方：人文科學系
策劃人：xxx
目錄
一、項目概況······················1
二、具體實施方案····················3
三、市場前景與效益調查·················8
四、財務預算······················9
五、可行性分析·····················10
六、注意事項······················13
七、附錄························14
項目概況
隨著電子商務的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢，當前越來越多的公司和個人通過速賣通這一網(wǎng)絡平臺，將廠品直接銷售給全球消費者，這一商機成為了我們商務英語專業(yè)學生的一種新銳力量，而運作這一平臺正是我們團隊成員所學的專業(yè)知識，所以我們團隊抓住了學校給的這一次絕佳的機會利用專業(yè)技能知識，打造更具有優(yōu)勢的對外網(wǎng)絡貿(mào)易，同時海外淘寶對于英語專業(yè)的學生更是一個絕佳的實戰(zhàn)機會。在從事外貿(mào)行業(yè)中，英語是面對世界市場的主要語言，而我們所學的專業(yè)就是英語，在交流上和其他專業(yè)的同學比起來能更好的與海外顧客進行溝通，有絕大的優(yōu)勢。并且我們所學的商務英語專業(yè)與九九太陽電子商務有限公司簽訂了校企合作，我們通過專業(yè)老師與該公司簽訂合作分銷合同，把自己想銷售的產(chǎn)品上傳到速賣通，合作公司負責發(fā)送貨，這樣的低門檻，零投資給了我們更堅定了的創(chuàng)業(yè)信念。
通過調查，我們了解到截至20xx年海外華僑量高達6000多萬人，以及越來越多的國際友人學習中國傳統(tǒng)文化，這使中國傳統(tǒng)手工工藝品在海外的市場上被接受，需求量不斷增高，正是看中這一商機，我們才選擇在海外市場上銷售中國特色手工工藝品。
1、實現(xiàn)了團隊成員所學專業(yè)和從事專業(yè)緊密相關。
2、增強了團隊成員的社會實踐創(chuàng)業(yè)能。
3、有利于團隊成員的勤工儉學，豐富了我們的大學生活。
overseas taobao
輕輕松松，與220多個國家和地區(qū)的買家達成交易。
速賣通在20xx年雙11速賣通當天成交680萬個訂單，比去年增長60%，截止美國太平洋時間11月11日24點，速賣通訂單最多的國家和地區(qū)包括俄羅斯聯(lián)邦、巴西、以色列、西班牙、白俄羅斯、美國、加拿大、烏克蘭、法國、捷克共和國、英國，訂單總量超680萬。
速賣通海外淘寶分析
（1）市場大：中國最大b2c交易平臺，覆蓋220多個國家和地區(qū)，日近5000萬海外流量。
（2）零門檻，低傭金：發(fā)布產(chǎn)品即可免費開店，訂單完成后5%交易傭金，遠低于同類外貿(mào)電商網(wǎng)站。
（3）速賣通像國內快遞一樣，簡單發(fā)貨：重點國家深度合作，推出專線服務，快速直達重點市場全國三大倉庫，多地貨代，方便快捷。
（4）在線交易，語言不是障礙：由于速賣通是面向世界市場的銷售平臺，所以英語是其所使用的語言，阿里巴巴創(chuàng)建了在線翻譯系統(tǒng)和阿里旺旺交易系統(tǒng)，輔助提升成功轉化率。
一、營銷策略
面對如雨后春筍般的海外淘寶，如何提高海外淘寶店的綜合競爭力至關重要。對經(jīng)營品牌、種類、特色及成本、促銷、服務形象都要不斷發(fā)展，保證其全面化和系統(tǒng)化。
(一)品牌策略
1、隨者中國的國際地位的提高，中華文化也越來越受廣大海外友人的喜愛，中國傳統(tǒng)手工工藝品也備受親睞，利用這一優(yōu)勢，將我們的手工工藝品推廣出去。
2、準確詳細描述產(chǎn)品屬性，發(fā)布得產(chǎn)品圖片清晰，排班有序、美觀。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來樹立品牌形象。
（二）推廣策略
1、以主要消費國為導向在論壇及網(wǎng)站加大力度宣傳。
2、在國內針對外國友人做中國特色文化學習活動，激發(fā)國內外國人的興趣，通過他們來把中國手工工藝品推廣出去。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來進行推廣宣傳。
（三）定價策略
根據(jù)我們目前的經(jīng)濟實力狀況，采用以下兩種定價方式：
1、成本導向定價法
以產(chǎn)品單位成本為依據(jù)加上語氣利潤，再確定價格的定價方法。
2、需求導向定價法
根據(jù)市場需求狀況和消費者的感覺差異來確定價格的方法，也叫市場導向定價法。
（四）促銷策略
1、銷售的產(chǎn)品必須以零售為主，批發(fā)的和訂單為輔。盡力打造特、競爭性度高的產(chǎn)品。
2、根據(jù)不同國家的不同節(jié)假日來制定不同的促銷方案。
（五）產(chǎn)品更新?lián)Q代優(yōu)勝劣汰策略
1、每個月對銷量好收藏率高的商品上新更多種類。
2、每個月對銷量低訪問量差的商品，進行跟換關鍵詞和更換圖片。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四
創(chuàng)業(yè)與激情 青春與夢想
通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助;使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備;而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉;使同學們樹立正確的面試觀，總結優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
由專業(yè)培訓老師面對全體參賽成員進行ppt制作及講演培訓講座，進行復賽時據(jù)ppt講演，并進行排名打分。前八名、后十二名同時上傳至人人網(wǎng)等各大網(wǎng)站進行網(wǎng)上投票。前八名網(wǎng)上投票票數(shù)的最后一名直接淘汰，后十二名網(wǎng)上投票票數(shù)的前三名復活，進入第三環(huán)節(jié)，同時網(wǎng)絡投票作為第三環(huán)節(jié)評分的一部分，總分高者進入決賽。
大學生活動中心401室
1、作品的主要內容以展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目整體情況為主。(20分)
2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。(20分)
3、ppt 展示時長不超過15分鐘。(5分)
4、ppt 整體風格要求健康、積極。(5分)
5、ppt 制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當加分。(20分)
6、網(wǎng)上投票(30分)
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五
2.行業(yè)類型:零售。
3.組織形式:個體工商戶。
4.主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學城的商業(yè)街。
二、立項概述。
我是一名學習金融專業(yè)的學生，對經(jīng)營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經(jīng)驗不足。
由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查。
商圈范圍。
潛在的消費群體。
消費能力。
競爭情況。
市場潛力。
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)。
居民區(qū)。
四、對其它大型超市的調查:。
1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經(jīng)營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。
6、倉儲式超市的調查:。
在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭?。場所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況:。
a、是該地是否接近主要公路，交通網(wǎng)絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的?？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查。
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:。
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。
2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時，進入商場購買的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:。
1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現(xiàn)商場的特價處，大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費習慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數(shù)量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。
(三)大學生的消費行為及心理特征。
1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。
2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。
3.購買的數(shù)量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數(shù)量都不多。
六、商品分類:。
1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。
2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。
3.掛飾、小禮品類。
4.學習用品類。
5..運動器械類。
七、如何切入市場:。
享受優(yōu)質的服務和實惠的價格是本超市的當務之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:。
1、開業(yè)前期，通過郵政廣告公司發(fā)入大量宣傳彩頁，通告社區(qū)居民，到各小區(qū)內做電梯廣告，到公共場所張貼廣告。
2、開設一些購物券和一些會員卡，從中得到優(yōu)惠。
3、在節(jié)假日開展優(yōu)惠活動，及投獎活動。
八、經(jīng)營目標。
1.由于本店是小利潤的生意，所以開業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩(wěn)定市場，打出名譽和信用度，穩(wěn)定客戶營業(yè)額。
2.在經(jīng)營二、三年后，開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六
業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍的效果。
一、創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要。它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關的內外部環(huán)境條件和要素特點，為業(yè)務的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務進展情況的標準。通常創(chuàng)業(yè)計劃是市場營銷、財務、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。寫好創(chuàng)業(yè)計劃書要思考的問題：
(一)關注產(chǎn)品(二)敢于競爭。
(三)了解市場(四)表明行動的方針(五)展示你的管理隊伍(六)出色的計劃摘要。
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的內容一般來說，在創(chuàng)業(yè)計劃書中應該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊、預定員工人數(shù)、具體內容一般包括以下十一個方面：
(一)封面封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的公司介紹;管理者及其組織;主要產(chǎn)品和業(yè)務范圍;市場概貌;營銷策略;銷售計劃;生產(chǎn)管理計劃;財務計劃;資金需求狀況等。摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業(yè)的不同之處三)企業(yè)介紹這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。(四)行業(yè)分析在行業(yè)分析中，應該正確評價所選行業(yè)的基本特點、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內容。關于行業(yè)分析的典型問題：
(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何?(2)創(chuàng)新和技術進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色?(3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢怎樣?(4)價格趨向如何?(5)經(jīng)濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?(6)是什么因素決定著它的發(fā)展?(7)競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?(8)進入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報率有多少?(五)產(chǎn)品(服務)介紹產(chǎn)品介紹應包括以下內容：
種資源，更是要遵循科學的原則和方法。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務和責任，他們過去的詳細經(jīng)歷及背景。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：
公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單，包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。經(jīng)驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗的人，你一定要給出充分的理由。(七)市場預測應包括以下內容：
1、需求進行預測;2、市場預測市場現(xiàn)狀綜述;3、競爭廠商概覽;4、目標顧客和目標市場;5、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等。(八)營銷策略對市場錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，營銷策略應包括以下內容：
(1)市場機構和營銷渠道的選擇;(2)營銷隊伍和管理;(3)促銷計劃和廣告策略;(4)價格決策。(九)制造計劃創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：
1、產(chǎn)品制造和技術設備現(xiàn)狀;2、新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;3、技術提升和設備更新的要求;。
4、質量控制和質量改進計劃。
附送：
一、對所學專業(yè)的滿意程度學生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發(fā)現(xiàn)(如下圖)，有21.0%的大學生對自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學習動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差，從而對所學專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
劃的重要內容之一。在調查中發(fā)現(xiàn)(如下圖)，只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業(yè)的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發(fā)現(xiàn)自身問題，促進自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學生就業(yè)生涯目標的問題。職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據(jù)自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發(fā)展空間和興趣愛好)，外在價值因素(薪水高低)。在調查中，被調查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖)，發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發(fā)現(xiàn)被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數(shù)大學生更注重工作的內在價值。從上述四個方面的分析表明*大學生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點：
(一)多數(shù)大學生對所學專業(yè)的滿意度較低;(二)*市大學生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數(shù)人沒有明確目標;(三)*市大學生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校提供的就業(yè)信息不足，學生了解就業(yè)相關信息的渠道較少;(四)*市大學生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據(jù)上述特點，學校應該加強對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，大學生應該及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準備。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七
劃
書
鄭州師范學院。
物理與電子科學系。
2011年下學期。
一、活動主題：
自強不息自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目的：
通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導活動，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：
鄭州師范學院物理與電子科學系。
四、活動時間：
2011年4月16日下午（周六）。
五、活動地點：
新校區(qū)。
六、活動形式：
1、跳蚤市場：
（1）在新校區(qū)設置二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
（2）報名時間：2011年4月7日——2011年4月13日。
（3）二手市場區(qū)域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為公益基金。
（4）保證在二手市場區(qū)內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。
（5）活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。
（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定。
七、活動流程：
（一）活動準備：
問卷：3月上旬發(fā)放問卷調查表，了解和收集廣大同學對于活動的意見和建議。
（二）宣傳報名階段：
4月初分別在食堂門口設立宣傳報名點，向廣大同學發(fā)布活動相關信息，分發(fā)報名表，并現(xiàn)場解答同學對于活動的疑惑。
（三）活動現(xiàn)場：
（1）現(xiàn)場由學生會主要負責。
（2）設置咨詢學生會服務點，安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。
（3）活動結束后清理活動場地。
（四）活動。
總結。
：
1、將物品流向表整理分析并存檔。
2、學生會實踐部對本院的活動進行總結。
3、校學生會實踐部對活動資料進行整理，并舉行成果展。
4、各媒體的報道宣傳。
鄭州師范學院。
物理與電子科學系。
2011年3月30日。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：
一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。
三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：
一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。
三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。
四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家！
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九
項目簡介:
diy蛋糕店這個項目并不是一個新事物，我所要經(jīng)營的是提供原料，工具，場地，專業(yè)指導顧客自己動手diy的蛋糕店。
在這里廣大的消費者(主要是學生)可以親手自己動手制作diy蛋糕，而且不需要任何西點基礎就可以親手制作一款相當于酒店級別的蛋糕，獨一無二的愛心糕點，店內可以親手制作diy蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產(chǎn)品是蛋糕diy，同時還是要出售成品和定做制品。在這里消費者可以進行朋友聚會，親子同樂，團隊分享，個人學習，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到diy的無限樂趣中。
我將該店取名為"開心diy蛋糕坊"希望每一位來到這里的顧客都擁有一顆好心情，開開心心的制作美味的糕點。
選擇該項目的理由:
現(xiàn)在的年輕人都十分追求創(chuàng)意，大家都對新奇的東西感到好奇，而且對于現(xiàn)在80、90的朋友們來說大多都很缺乏自主動手能力，我們可以為大家提供一個動手的平臺，也讓大家的到精神上的滿足!
項目地點選擇:
選擇在北京市海淀區(qū)大學等高校密集區(qū)、小區(qū)、商業(yè)繁華地區(qū)。因為大學較多的地方和小區(qū)商業(yè)區(qū)這些地方擁有固定的客戶群，大學生和白領人士消費力較高，愛新奇好動手，更偏愛有自己特色的小店，愛攀比享受。而且學生和年輕顧客的傳播能力很強，情侶也會比較偏愛光顧。
環(huán)境分析:
(一)外部環(huán)境分析
1.競爭并不激烈，有較大的發(fā)展空間。
2.大學和商業(yè)區(qū)小區(qū)等地有固定的客戶群，而且消費力比較高。
3.店鋪新鮮獨特，價格能獲得眾多信賴的口碑并接受，容易吸引各個階層消費者，面向的人群廣泛，受淡旺季影響不大。
(二)內部環(huán)境分析
提供溫馨的環(huán)境，融合的氣氛，齊全的設備、安全衛(wèi)生有保障的材料、專業(yè)的老師，有保障的服務。
項目前景分析:
從網(wǎng)絡調查和實地考察都可以看出目前市場上沒有或很少存在專業(yè)而且全面的diy甜點屋，大多因為產(chǎn)品單一，服務系統(tǒng)化，但即便是這樣，他們的生意仍舊很好。且目前是對大學生及年輕人市場的開發(fā)期，年輕人的購物習慣，我們這樣的價優(yōu)物美是必然的要求。學校周邊的市場及消費能力還有很大的提升，心式自主自制消費模式是市場的新寵兒。
項目風險分析與應對策略:
(一)外部風險:
1.國家對食品行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、檢驗、廣告等政策的影響。
2.市場的現(xiàn)有競爭者，以及潛入競爭者得加入，使得競爭變得更為激烈。
3.技術含量低，被其他蛋糕店先進技術取代的風險。
4.上游供應商原料供應的風險。
5.銀行貸款或其他財務風險。
(二)內部風險:
1.產(chǎn)品生產(chǎn)標準不統(tǒng)一，設備不齊全。
2.市場適應能力及調整能力的不確定性。
3.蛋糕原料及配料的安全問題。
4.價格及服務是否能配合公司發(fā)展需要的問題。
5.公司的經(jīng)營決策上的其他問題。
(三)應對策略:
1.熟悉食品行業(yè)的相關法律法規(guī)。
2.嚴格公司的產(chǎn)品檢驗程序，保證食品質量安全。
3.招聘和培養(yǎng)具有制作蛋糕的技術員工，操作先進設備。
4.善于管理上游供應商，保證原料供應的按時安置。
5.建立合理的信息反饋機制，隨時掌握市場最新動態(tài)，及時作出適應市場變化的經(jīng)營策略。
6.一定時間，調查了解顧客的反應情況，及時對公司的業(yè)務進行改進。
營銷策略:
(一)產(chǎn)品策略
提供舒適的場地與齊全的材料設備，有專人指導，顧客可以自己的需要選擇不同材料做蛋糕，為親人、愛人、孩子、朋友、自己、親手做蛋糕的感覺非同尋常，展示自己的創(chuàng)作才能。也可制作巧克力，餅干，果凍布丁，曲奇，派，蛋撻泡芙等。同時還是要出售成品和定制品。顧客可以根據(jù)自己的口味需要和愛好制作適合心意的獨一無二的蛋糕。我們還兼營咖啡以及其他飲料。如果顧客想品嘗新鮮出爐的蛋糕，可以留在我們的蛋糕店內消費，我們店內有舒適的桌椅供顧客消遣，顧客在在品嘗蛋糕的同時，也可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以一嘗我們的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以提高他們的品味，從而吸引更多的消費者。
(二)價格策略
價格是經(jīng)濟環(huán)境中的一個敏感因素。市場價格對競爭力的影響，并不可小看。顧客購買力有限，對價格十分敏感?；旧蟽r格必須要使得大眾都能接受。如果價格要調整，在價格提高的同時，也必須在服務質量方面得到提高。顧客diy蛋糕會根據(jù)制作的尺寸大小定價在60--200元內，其他diy成品做適當定價。店內成品與其他糕點房售價差不多。
細分收費方式為一般蛋糕基礎材料最低收費為50元，可根據(jù)蛋糕尺寸大小再做價格調整。其中包括所需材料、顧客自行配料(稱重量)、自行加工，商品提供加工設備、圍裙和方法指導，包裝，本店提供一條龍式服務。所有的費用都已計入材料中，但一次性的帽子和手套圍裙要另收費。
在特別節(jié)日情人節(jié)圣誕節(jié)七夕時節(jié)等好時節(jié)可根據(jù)市場環(huán)境作適當調整，主要是推出各種活動來吸引顧客。
(三)促銷策略
推行會員卡制度，顧客只需交納一定的金額便可以成為永久會員，憑會員卡在本店消費可享受折扣，此外還可以在店推出活動時收到小禮物。非會員在一次性消費達到一定金額時會得到精美小禮品。
(四)廣告及宣傳
1.在學校附近分發(fā)宣傳單
2.張貼宣傳海報
3.與電視臺聯(lián)系，宣傳diy的優(yōu)惠活動
4.和廣商廣播臺合作
(五)分銷策略
1.電話訂購。(主要針對生活忙碌的白領階層)
2.網(wǎng)上訂購。(我們的主要目標消費群追求并引導時尚、具有比較強烈的健康觀念，而且電腦普及率達到99%，網(wǎng)上訂購這種方便時尚的方式是一種有效的銷售方式。顧客通過登錄我們的網(wǎng)站，可以找到關于我們店面的相關樣品，并且可以在網(wǎng)上留言。)
一、蛋糕店概況
1。本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2。本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。
3。本店需創(chuàng)業(yè)資金9。5萬元。
二、經(jīng)營目標
1。由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務質量和產(chǎn)品質量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。
三、市場分析
1?？驮?本店的目標顧客有:到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%?？驮磾?shù)目充足，消費水平中低檔。
2。競爭對手:根據(jù)調查結果得知國內品牌蛋糕店有很多，僅福州連鎖蛋糕店就有很多如安德魯森、朝陽坊、紅葉、安琦爾。因此競爭是很大的。
四、經(jīng)營計劃
1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
2。開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。
3。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以的材料制作出品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。
4。蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。
5?？捎∫恍V告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達到廣告宣傳的效果
6。蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設置很多造型別致的座椅。顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
一、基本情況
1.企業(yè)名:實惠超市
2.行業(yè)類型:零售
3.組織形式:個體工商戶
4.主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學城的商業(yè)街
二、立項概述
我是一名學習金融專業(yè)的學生，對經(jīng)營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經(jīng)驗不足。
由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查
商圈范圍
潛在的消費群體
消費能力
競爭情況
市場潛力
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)
居民區(qū)
四、對其它大型超市的調查:
1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經(jīng)營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。
6、倉儲式超市的調查:
在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭取鏊梢姸仍礁?，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
交通便利性。主要了解兩方面的情況:
a、是該地是否接近主要公路，交通網(wǎng)絡能否四通八達，商品從火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的停靠點能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。
2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時，進入商場購買的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:
1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現(xiàn)商場的特價處，大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費習慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數(shù)量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。
(三)大學生的消費行為及心理特征
1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。
2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。
3.購買的數(shù)量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數(shù)量都不多。
六、商品分類:
1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。
2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。
3.掛飾、小禮品類。
4.學習用品類。
5..運動器械類。
七、如何切入市場:
享受優(yōu)質的服務和實惠的價格是本超市的當務之急，所以要采取以下措施做好宣傳廣告:
1、開業(yè)前期，通過郵政廣告公司發(fā)入大量宣傳彩頁，通告社區(qū)居民，到各小區(qū)內做電梯廣告，到公共場所張貼廣告。
2、開設一些購物券和一些會員卡，從中得到優(yōu)惠。
3、在節(jié)假日開展優(yōu)惠活動，及投獎活動。
八、經(jīng)營目標
1.由于本店是小利潤的生意，所以開業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩(wěn)定市場，打出名譽和信用度，穩(wěn)定客戶營業(yè)額。
2.在經(jīng)營二、三年后，開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十
在這里廣大的消費者(主要是學生)可以親手自己動手制作diy蛋糕，而且不需要任何西點基礎就可以親手制作一款相當于酒店級別的蛋糕，獨一無二的愛心糕點，店內可以親手制作diy蛋糕、巧克力、餅干、果凍布丁、曲奇、派、蛋撻、泡芙等。但主打產(chǎn)品是蛋糕diy，同時還是要出售成品和定做制品。在這里消費者可以進行朋友聚會，親子同樂，團隊分享，個人學習，他們可以放下所有的煩惱，放松心情融入到diy的無限樂趣中。
我將該店取名為"開心diy蛋糕坊"希望每一位來到這里的顧客都擁有一顆好心情，開開心心的制作美味的糕點。
選擇該項目的理由:現(xiàn)在的年輕人都十分追求創(chuàng)意，大家都對新奇的東西感到好奇，而且對于現(xiàn)在80、90的朋友們來說大多都很缺乏自主動手能力，我們可以為大家提供一個動手的平臺，也讓大家的到精神上的滿足!項目地點選擇:選擇在北京市海淀區(qū)大學等高校密集區(qū)、小區(qū)、商業(yè)繁華地區(qū)。因為大學較多的地方和小區(qū)商業(yè)區(qū)這些地方擁有固定的客戶群，大學生和白領人士消費力較高，愛新奇好動手，更偏愛有自己特色的小店，愛攀比享受。而且學生和年輕顧客的傳播能力很強，情侶也會比較偏愛光顧。
環(huán)境分析:(一)外部環(huán)境分析。
1.競爭并不激烈，有較大的發(fā)展空間。
1/11。
2.大學和商業(yè)區(qū)小區(qū)等地有固定的客戶群，而且消費力比較高。
3.店鋪新鮮獨特，價格能獲得眾多信賴的口碑并接受，容易吸引各個階層消費者，面向的人群廣泛，受淡旺季影響不大。
(二)內部環(huán)境分析。
提供溫馨的環(huán)境，融合的氣氛，齊全的設備、安全衛(wèi)生有保障的材料、專業(yè)的老師，有保障的服務。
項目前景分析:diy蛋糕店憑借獨特的創(chuàng)業(yè)風格、口味新鮮獨特、價格又能獲得眾人信賴的口碑，很容易吸引各個階層消費者。"diy蛋糕店"是作為21世紀的黃金產(chǎn)業(yè)，西點業(yè)近年來在國內呈現(xiàn)出了前所未有的普及和發(fā)展勢頭，有著廣闊的發(fā)展前景和巨大發(fā)展空間。隨著人們的生活水平和消費水平的提高，西點以它特有的魅力正在吸引著越來越多的消費者，精美的大蛋糕慶賀生日的人們帶來溫馨的祝福和優(yōu)雅的情趣從網(wǎng)絡調查和實地考察都可以看出目前市場上沒有或很少存在專業(yè)而且全面的diy甜點屋，大多因為產(chǎn)品單一，服務系統(tǒng)化，但即便是這樣，他們的生意仍舊很好。且目前是對大學生及年輕人市場的開發(fā)期，年輕人的購物習慣，我們這樣的價優(yōu)物美是必然的要求。學校周邊的市場及消費能力還有很大的提升，心式自主自制消費模式是市場的新寵兒。
項目風險分析與應對策略:(一)外部風險:1.國家對食品行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、檢驗、廣告等政策的影響。
2.市場的現(xiàn)有競爭者，以及潛入競爭者得加入，使得競爭變得更為激烈。3.技術含量低，被其他蛋糕店先進技術取代的風險。4.上游供應商原料供應的風險。5.銀行貸款或其他財務風險。
2/11。
(二)內部風險:1.產(chǎn)品生產(chǎn)標準不統(tǒng)一，設備不xx。2.市場適應能力及調整能力的不確定性。3.蛋糕原料及配料的安全問題。
4.價格及服務是否能配合公司發(fā)展需要的問題。5.公司的經(jīng)營決策上的其他問題。(三)應對策略:1.熟悉食品行業(yè)的相關法律法規(guī)。
2.嚴格公司的產(chǎn)品檢驗程序，保證食品質量安全。3.招聘和培養(yǎng)具有制作蛋糕的技術員工，操作先進設備。
4.善于管理上游供應商，保證原料供應的按時安置。5.建立合理的信息反饋機制，隨時掌握市場最新動態(tài)，及時作出適應市場變化的經(jīng)營策略。
3/11的咖啡以及其他飲料。通過蛋糕與咖啡的結合，既滿足顧客的味覺需要，又可以提高他們的品味，從而吸引更多的消費者。
(二)價格策略。
價格是經(jīng)濟環(huán)境中的一個敏感因素。市場價格對競爭力的影響，并不可小看。顧客購買力有限，對價格十分敏感?；旧蟽r格必須要使得大眾都能接受。如果價格要調整，在價格提高的同時，也必須在服務質量方面得到提高。顧客diy蛋糕會根據(jù)制作的尺寸大小定價在60--200元內，其他diy成品做適當定價。店內成品與其他糕點房售價差不多。
細分收費方式為一般蛋糕基礎材料最低收費為50元，可根據(jù)蛋糕尺寸大小再做價格調整。其中包括所需材料、顧客自行配料(稱重量)、自行加工，商品提供加工設備、圍裙和方法指導，包裝，本店提供一條龍式服務。所有的費用都已計入材料中，但一次性的帽子和手套圍裙要另收費。
在特別節(jié)日情人節(jié)圣誕節(jié)七夕時節(jié)等好時節(jié)可根據(jù)市場環(huán)境作適當調整，主要是推出各種活動來吸引顧客。
(三)促銷策略。
推行會員卡制度，顧客只需交納一定的金額便可以成為永久會員，憑會員卡在本店消費可享受折扣，此外還可以在店推出活動時收到小禮物。非會員在一次性消費達到一定金額時會得到精美小禮品。
(四)廣告及宣傳1.在學校附近分發(fā)xx宣傳海報。
3.與電視臺聯(lián)系，宣傳diy的優(yōu)惠活動4.和廣商廣播臺合作(五)分銷策略。
4/11。
一、蛋糕店概況。
1。本店發(fā)屬于餐飲服務行業(yè)，名稱為“麥琪下午茶”，是個人獨資企業(yè)。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已及飲料等甜品。
2。本店打算開在社區(qū)貿(mào)易街，開創(chuàng)期是一家中檔蛋糕店，未來打算逐步發(fā)展成為像安德魯森、朝陽坊、那樣的蛋糕連鎖店。
3。本店需創(chuàng)業(yè)資金9。5萬元。二、經(jīng)營目標。
1。由于地理位置處于貿(mào)易街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務質量和產(chǎn)品質量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。
短期目標是在貿(mào)易街站穩(wěn)腳跟，1年收回本錢。長期目標則是逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的蛋糕連鎖公司，在眾多蛋糕品牌中闖出一片天地，并成蛋糕市場的著名品牌。
三、
市場分析。
1?？驮?本店的目標顧客有:到貿(mào)易街購物娛樂的一般消費者，約占50%;四周學校的學生、商店工作職員、小區(qū)居民，約占50%。客源數(shù)目充足，消費水平中低檔。
5/11。
是很大的。四、經(jīng)營計劃。
1。先是到四周幾家蛋糕店“刺探情報”，摸清不同種類和尺寸蛋糕的本錢價。了解各類蛋糕店的經(jīng)營理念以及經(jīng)營的“小花招”。
2。開業(yè)金籌齊后，開始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目張膽”地挖，要趁店里人少時，偷偷跑過往和店里師傅商量?；蛘哒衅父恻c師傅，開蛋糕店師傅很重要，所以要慎重考慮。
3。據(jù)了解發(fā)現(xiàn)一套消費定率:“顧客永遠沒有的價錢。今天你能降低幾元錢，明天可能就有同行競爭者以更低的價錢與你爭奪訂單?！睆闹畜w會到產(chǎn)品市場一定的競爭策略:“降價促銷并不是長期的經(jīng)營策略，唯有以的材料制作出品質的蛋糕，才能吸引顧客，將顧客留住”。
4。蛋糕店主要是面向大眾，因此價格不會太高，屬中低價位。5?？捎∫恍V告?zhèn)鲉?，以?yōu)惠券的形式發(fā)放，以達到廣告宣傳的效果6。蛋糕店可以專門開辟休閑區(qū)域，設置很多造型別致的座椅。
顧客可買上一些點心，坐在蛋糕店里慢慢品嘗，蛋糕店的休閑功能得到進一步強化。
4.主要經(jīng)營范圍:繁華的市中心、大學城的商業(yè)街二、立項概述。
6/11。
我是一名學習金融專業(yè)的學生，對經(jīng)營店面方面比較感興趣，尤其是二元店方面。主要原因是物品樣式不僅多，而且便宜，不用考慮到還價方面的問題。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，一定要謹慎從事，三思而行，因為這樣有很大的風險，加上自己的經(jīng)驗不足。
由于店面主要是開在繁華的市中心和大學城，所以消費對象主要是年輕人，所以商品一定要跟的上潮流，追求環(huán)保，健康的消費已成為一種生活時尚，保證人民的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場調查商圈范圍潛在的消費群體消費能力競爭情況市場潛力。
徒步商圈(200—500米半徑范圍內)居民區(qū)。
四、對其它xx的調查:1、店鋪硬件調查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經(jīng)營設施配置等方面的調查。
2、店堂陳列布局調查。主要包括:競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。
3、商品能力調查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質、貨源供應等情況進行調查分析。
4、顧客層次的調查。主要從年齡層次和收入層次進行調查。
7/11。
5、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調查。6、倉儲式超市的調查:在倉儲式超市選址時，除了對以上大的項目調查外，具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調查。
可見度?？梢姸仁巧痰瓯煌鶃硇腥嘶虺塑囌咚芸吹降某潭?。場所可見度越高，商店越容易引起客流的重視，他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點，如兩面臨街的十字路口或三岔路口。
適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符，如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構造、材料、立面造型及其可塑性，倉儲式超市貨架比一般商場的高，相應地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關城市建設發(fā)展規(guī)劃要求，詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設施、住宅建設或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。
火車站、碼頭運至商店是否方便，白天能否通過大型貨車，因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制，中心區(qū)許多街道不允許通貨車，有的只允許夜間通車。
b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過，各條公交路線的?？奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū)，當前我國私家車普及不廣，這點顯得尤為重要。因為這直接關系到顧客購物的便利程度。
五、開業(yè)前的市場調查。
在開超市之前我得訪問一些超市和商家，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的購物習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)高收入消費群的消費行為及心理特征:。
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1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。
2、購買數(shù)量較大，購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。至周末時，進入商場購買的數(shù)量多，從吃的到用的。據(jù)了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響，在購物時也期望商家能給予其特殊的關照，比方如售前服務和售后服務方面等等。我訪問過許多消費者，他們一致認為，購物時他們最重視的是商家的服務態(tài)度。
(二)低收入消費群的消費行為及心理特征:1、注重價格。對低收入消費群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現(xiàn)商場的特價處，大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說，低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。
2、注重質量。目前，城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調查中，我發(fā)現(xiàn)他們的消費習慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜，但他們仍然擔憂肉菜的質量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質量是實在，東西在便宜的同時還要中用、中吃。
3、購物數(shù)量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時起、按時睡，按時買東西，按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小，但是購物頻次很多，有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。
(三)大學生的消費行為及心理特征。
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1.注重物品的美觀度。大學生階層屬于年輕人的時代，買東西大多考慮到物品的外觀，好看的感覺價格合理就買下，像小掛飾和禮品比較吸引大學生的注意力。
2.注重價格。大部分大學生還沒有收入來源，所以買東西時比較看重價格。
3.購買的數(shù)量不多。大學生大都在在校生活，需要最多的是生活必需品，這些在校超市都有賣。其余的就是一些好看的掛飾，但買的數(shù)量都不多。
六、商品分類:1、主婦商品，這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P注。顧客對這種商品的價格敏感度。同時在銷售時應注意此類商品的質量。例:生鮮的商品更應注意鮮度及陳列的量感，媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主，一般是用來吸引顧客，走低價位及市場鮮度較強的商品，此類商品市調時要非常注意價格的幅度。
2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之，這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大，價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質量，這種商品也稱之為價格商品，暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。
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1.由于本店是小利潤的生意，所以開業(yè)后盡力完成日均凈盈利400元左右，開始時先穩(wěn)定市場，打出名譽和信用度，穩(wěn)定客戶營業(yè)額。
2.在經(jīng)營二、三年后，開始在三個方面發(fā)展:發(fā)展客戶、發(fā)展群體客戶、發(fā)展會員卡客戶。
---來源網(wǎng)絡整理，僅供參考。
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大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一
在校大學生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。
(一)大賽項目
1、初賽：提交電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書
2、復賽：就自己提交的電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問。
(二)報名形式
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式。
(三)大賽內容
1、要求參賽人員撰寫《電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內容完整性、設計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學性等；該創(chuàng)業(yè)計劃書應在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示，接受評委的提問及點評等。
(四)大賽評委
大賽評委將由企業(yè)主管、學校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設計
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元
優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書
1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導；
4、上交創(chuàng)業(yè)計劃書；
5、創(chuàng)業(yè)計劃書評選；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版；
2、創(chuàng)業(yè)計劃書內容包括：
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務)介紹；
（3）人員及組織結構；
（4）市場預測；
（5）營銷策略；
（6）財務規(guī)劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎。
這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
（1）活動準備：
a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品
（2）活動決賽的大概流程
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓
b社團負責人---致詞
參賽環(huán)節(jié)
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點
評委-----------針對性提問
觀眾----------興趣性提問
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學
11月5日（決賽）一教階一
協(xié)會活動組委會策劃
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院
勤儉創(chuàng)業(yè)協(xié)會
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法
規(guī)則
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊
（4）評分制為十分制標準
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分
獎勵辦法
在公平、公開、公正的情況下進行評選
一等獎一名獎杯一個+證書
二等獎兩名證書+鋼筆
三等獎三名證書
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十三
在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義。“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
懷化學院全體學生。
1、共青團懷化學院委員會。
2、懷化學院學生會。
商學系團總支、學生分會。
（xx年11月—xx年12月）。
1、前期（11月5日—11月9日）。
前期準備及宣傳階段（11月2日—11月9日）
（1）制作展板、噴繪、?？瑪[臺宣傳，校內外媒體。
（2）相關負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會，傳達大賽精神，發(fā)出組隊邀請。
（3）參賽團隊報名。
（4）啟動儀式及賽前培訓（xx年11月）。
（5）各團隊項目準備。
（6）組委會聯(lián)系相關企業(yè)，創(chuàng)投機構。
（7）組委會聯(lián)系校內外媒體。
（8）成立評審團。
（9）建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報名階段（xx年11月9日—11月25日）。
3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日—11月25日）。
（1）初賽培訓：（暫定）。
（2）時間：11月8日。
（3）地點：e2b—301。
4、中期（xx年11月29日——12月上旬）。
（1）中期宣傳：噴繪，橫幅，海報，展板，校內外媒體。
（2）初賽（xx年12月10日）。
（3）決賽（xx年12月24日）。
5、后期。
（1）后期宣傳。
（2）對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道。
（3）組委會做活動總結。
注：具體時間按實際情況商定。
初賽。
各團隊提交項目書面材料；由評審團審定參加決賽的項目；公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。
決賽。
1、主要環(huán)節(jié)：
（1）團隊展示。
（2）策劃展示及答辯。
（3）案例分析環(huán)節(jié)。
（4）爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）。
（5）一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）。
2、備注：
（1）評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。
（2）決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。
（3）校內外媒體全程記錄報道。
（4）決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改。
（5）時間：12月24日。
（6）地點：e1c—201。
3、注：
（1）我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結束此場活動。
（2）我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。
1、特等獎（終審作品總數(shù)的3%）獎金+證書。
2、一等獎（終審作品總數(shù)的8%）獎金+證書。
3、二等獎（終審作品總數(shù)的24%）獎金+證書。
4、三等獎（終審作品總數(shù)的65%）獎金+證書。
在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的'成功。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十四
一、活動主題：
我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽
二、活動時間：
(待定)
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置：
主辦：社團(科協(xié))
承辦：機械工程學院
協(xié)辦：活動贊助商家
文庫
五、活動幾項：
(一)初選及室外營銷比拼
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審
(三)互動盈利考問
(四)3分鐘招商引資及評委提問
(五)大賽頒獎
六、活動具體內容:
開始大賽：
(一)大賽初選
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:
1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。
4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。
5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼：
1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。
2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)
決賽
第一輪：
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審
形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進行評分。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。(30min)
第二輪：
(三)互動盈利考問
形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程：
中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)
第三輪：
(四)3分鐘招商引資
形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
(五)大賽頒獎
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)
(六)退場
(1)主持人宣布比賽結束。共100m
(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配
一等獎一名;
二等獎二名;
三等獎三名;
活動細節(jié)
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)
3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。
一、前言
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內容
1、經(jīng)營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;
六、服務目標群體
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;
2、事情緊迫，求助無門的人群;
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析
1、在農(nóng)大的校園內外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
八、經(jīng)營策略
1、人力上：集納高思維
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十五
邕江大學將教學理念與市場經(jīng)濟緊密接觸，按照“注重基礎，提高素質，加強實踐，立足應用”的原則培養(yǎng)學生，學生總人數(shù)有4000多人，約500間宿舍，共有二十一個社團組織，總人數(shù)約1800人(其中多數(shù)直接聯(lián)系展銷，間接影響將覆蓋整個學校)我校地處南寧市郊，據(jù)市中心約1小時車程，只有18路公車直接到達學校，交通不便和消費能力較高導到致學校存在極大的市場和潛在的顧客等待挖掘。
1.協(xié)會定位：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的先鋒社團組織，鼓勵并協(xié)助協(xié)會成員參加實踐活動，提高綜合能力。
2.協(xié)會宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，加強競爭意識，增強實踐能力。
3.協(xié)會理念：求知創(chuàng)新，追求卓越。
4.協(xié)會文化：在求知中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中求知。
5.業(yè)務范圍：市場調查預測、市場營銷策劃、廣告宣傳策劃、產(chǎn)品市場開發(fā)、校風產(chǎn)品代銷、校外產(chǎn)品推廣、學生兼職、假期兼職聯(lián)系等。
為同學提供一種全新的社會實踐形式，讓同學們在參賽的過程中進一步挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展才華。培養(yǎng)參賽者的團隊精神，創(chuàng)新意識，協(xié)作意識，責任感的同時，鍛煉他們的膽量，禮貌，口才，緊急應變，人際交往等方面的能力，從最基本的技術知識到營銷購物知識，每一位參賽者都面臨著巨大學習任務。
求實、積極自信、拼搏
全方位模擬實踐
南寧各高校大學生
十一月二十四
面試：協(xié)會理活動地點
邕江大學校園第三教學樓前的空地
事或公司的相關人員作為面試官，對參賽者進行全方面的提問，如對公司的了解，對產(chǎn)品的認識，營銷戰(zhàn)略，面試目的等，即時淘汰，選出優(yōu)勝者。
(1)定點式營銷：參賽者在固定的攤位上以各種形式銷售協(xié)作公司或超市的產(chǎn)品，我們將提供桌椅、音響等設施，并由協(xié)作公司提供商品資料、商品。
(2)活動式推銷：參賽者在比賽場地內自由的行走，尋找目標，我協(xié)會理事或公司相關人員，超市相關人員將會以行人身份在賽場地內出現(xiàn)，對參賽者可自由性考核。
兩個環(huán)節(jié)之后，將會統(tǒng)計參賽者的最終成果，以獲利最多及得分最多者為本次大賽的冠軍，利潤全部統(tǒng)計交到創(chuàng)協(xié)籌備組，依此類推，將評出二等獎、三等獎、并舉辦頒獎晚會，邀請公司人員、超市人員作為本次晚會的嘉賓，我們還會邀請媒體進行采訪報道。
1、對貴公司進行校園海報，校園橫幅的宣傳。
2、為貴公司發(fā)宣傳單。
3、今后貴公司需要兼職人員，校園業(yè)務代理，廣告宣傳等創(chuàng)業(yè)協(xié)會竭誠為您服務。
4、在比賽開幕中，穿插介紹贊助企業(yè)或產(chǎn)品宣傳。
5、其他事宜另行協(xié)商。
1.開幕式[早上9點]
介紹嘉賓
領導講話[社團代表]宣布開幕
會長講話[為贊助商家出節(jié)目]
2.面試[早上9點半]地點在一教教室[選出參賽選手]
3.各參賽小組進行營銷實戰(zhàn)大比拼階段[早上10點到下午6點半]
5.禮儀小姐現(xiàn)場走秀[早上10半到11點]
6.閉幕式[下午7點到8點]
文娛節(jié)目
頒發(fā)獎項
領導[外校代表]講話
活動畢
時間是二十五日[大賽第二天]
本協(xié)會會員做為銷售人員
銷售地點在三教前
獎金：
一等獎80元
二等獎50元
三等獎30元
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十六
為了響應我校第八屆大學生社團文化藝術節(jié)暨科技活動節(jié)，展現(xiàn)當代大學生新面貌，豐富學生的課余文化生活，經(jīng)濟與管理學院營銷協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定攜手旺旺集團許昌部開展"旺旺杯"模擬與實戰(zhàn)營銷大賽和創(chuàng)業(yè)生存大賽?，F(xiàn)將活動事宜通知如下：
贏在大學
許昌學院全體在校大學生
主辦單位：共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處學生工作處
策劃承辦單位：經(jīng)管學院團總支營銷協(xié)會創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位：旺旺集團許昌部、本站
1、報名時間：11月10日---11月15日
2、比賽時間：11月16日---11月25日
3、評審答辯時間：11月26日
4、頒獎時間：11月29日
5、優(yōu)秀團隊赴企業(yè)參觀時間：3月26日
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽
1、各團隊按照要求上報《營銷策劃書》。組委會邀請參賽企業(yè)和評審委員會對營銷策劃書進行評審，最終確定參賽隊伍進入比賽。
2、參賽隊按照各自的營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。可參考的營銷方式有：攤位銷售、上門推銷、網(wǎng)絡營銷、跳蚤市場等，組委會鼓勵參賽隊伍所設計的營銷方式具有創(chuàng)新性。
3、參賽隊結合前期實踐工作，在《營銷策劃書》的基礎上，總結銷售經(jīng)驗和體會。撰寫《模擬與實戰(zhàn)營銷總結報告》，并通過答辯，由組委會根據(jù)綜合評估的結果評出獲獎隊。
創(chuàng)業(yè)生存大賽流程：
1、各參賽隊提交《創(chuàng)業(yè)策劃書》，贊助單位為每支隊提供300元現(xiàn)金作為創(chuàng)業(yè)資本。
2、大賽正式開始后，在規(guī)定時間內，不限形式、不限地點，自由進行創(chuàng)業(yè)相關活動。
3、實戰(zhàn)階段結束后，由各組撰寫《創(chuàng)業(yè)生存大賽總結書》并進行答辯，評委會根據(jù)盈利數(shù)額、項目創(chuàng)意等評出優(yōu)秀團隊。
參賽隊要以團總支社團部或社團為單位組織報名，原則各院（部）組織一支代表隊參加比賽，每隊6-10人，設立隊長一名對本團隊全權負責，報名表于11月15日前交予大賽負責人。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽聯(lián)系人：
宋東亞xxxxxxx，朱亞磊xxxxxxxx
創(chuàng)業(yè)生存大賽聯(lián)系人：
馬盼xxxxxxxxxxxx，王輝xxxxxxxx
一等獎三個榮譽證書+物質獎勵
二等獎五個榮譽證書+物質獎勵
三等獎十個榮譽證書+物質獎勵
營銷明星、創(chuàng)業(yè)明星各五人
共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處
學生工作處經(jīng)濟與管理學院團總支
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十七
我們滿懷著希望，走進知識的殿堂，我們渴望在深化的教育中，能夠找到自己的目標，我們也同時盼望著人生的光彩的輝煌，我們可以用雙手創(chuàng)造美好的
生活
，這些都需要敏銳的目光，創(chuàng)新的思想，不懈的追求和良好的氛圍，不讓每個機會從我們身旁流失，我們要緊緊把握自己的思想，實踐自己的思想，成功杯創(chuàng)業(yè)大賽，它是一個舞臺，一個展現(xiàn)自我、展現(xiàn)自信的舞臺，也是一個綜合素質和能力的'競技場，讓我們的創(chuàng)業(yè)之旅從這里開始，以致不因為缺少實踐，使我們的靈光之念消逝泯滅而遺憾，完善自我，感受創(chuàng)業(yè)，讓創(chuàng)業(yè)激情從此燃燒。
一. 學校簡介
邕江大學將教學理念與市場經(jīng)濟緊密接觸，按照“注重基礎，提高素質，加強實踐，立足應用”的原則培養(yǎng)學生，學生總人數(shù)有4000多人，約500間宿舍，共有二十一個社團組織，總人數(shù)約1800人(其中多數(shù)直接聯(lián)系展銷，間接影響將覆蓋整個學校)我校地處南寧市郊，據(jù)市中心約1小時車程，只有18路公車直接到達學校，交通不便和消費能力較高導到致學校存在極大的市場和潛在的顧客等待挖掘。
二. 協(xié)會文化
1. 協(xié)會定位：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的先鋒社團組織，鼓勵并協(xié)助協(xié)會成員參加實踐活動，提高綜合能力。
2. 協(xié)會宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，加強競爭意識，增強實踐能力。
3. 協(xié)會理念：求知創(chuàng)新，追求卓越。
4. 協(xié)會文化：在求知中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中求知。
5. 業(yè)務范圍：市場調查預測、市場營銷策劃、廣告宣傳策劃、產(chǎn)品市場開發(fā)、校風產(chǎn)品代銷、校外產(chǎn)品推廣、學生兼職、假期兼職聯(lián)系等。
三. 大賽目的
為
同學
提供一種全新的社會實踐形式，讓同學們在參賽的過程中進一步挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展才華。培養(yǎng)參賽者的團隊精神，創(chuàng)新意識，協(xié)作意識，責任感的同時，鍛煉他們的膽量，禮貌，口才，緊急應變，人際交往等方面的能力，從最基本的技術知識到營銷購物知識，每一位參賽者都面臨著巨大
學習
任務。
四. 活動主題
求實、進娶自信、拼搏
五. 活動形式
全方位模擬實踐
六. 活動對象
南寧各高校大學生
七. 活動時間
十一月二十四
面試
：協(xié)會理活動地點
邕江大學
校園
第三教學樓前的空地
八. 活動內容
事或公司的相關人員作為面試官，對參賽者進行全方面的提問，如對公司的了解，對產(chǎn)品的認識，營銷戰(zhàn)略，面試目的等，即時淘汰，選出優(yōu)勝者。
營銷策劃書：
(1)定點式營銷：參賽者在固定的攤位上以各種形式銷售協(xié)作公司或超市的產(chǎn)品，我們將提供桌椅、音響等設施，并由協(xié)作公司提供商品資料、商品。
(2)活動式推銷：參賽者在比賽場地內自由的行走，
尋找
目標，我協(xié)會理事或公司相關人員，超市相關人員將會以行人身份在賽場地內出現(xiàn)，對參賽者可自由性考核。
兩個環(huán)節(jié)之后，將會統(tǒng)計參賽者的最終成果，以獲利最多及得分最多者為本次大賽的冠軍，利潤全部統(tǒng)計交到創(chuàng)協(xié)籌備組，依此類推，將評出二等獎、三等獎、并舉辦頒獎晚會，邀請公司人員、超市人員作為本次晚會的嘉賓，我們還會邀請媒體進行采訪報道。
十.合作方案
1、對貴公司進行校園海報，校園橫幅的宣傳。
2、為貴公司發(fā)宣傳單。
3、今后貴公司需要兼職人員，校園業(yè)務代理，廣告宣傳等創(chuàng)業(yè)協(xié)會竭誠為您服務。
4、在比賽開幕中，穿插介紹贊助企業(yè)或產(chǎn)品宣傳。
5、
其他
事宜另行協(xié)商。
十一.活動流程;
1.開幕式[早上9點]
介紹嘉賓
領導講話[社團代表]宣布開幕
會長講話[為贊助商家出節(jié)目]
2.面試[早上9點半]
地點在一教教室[選出參賽選手]
3.各參賽小組進行營銷實戰(zhàn)大比拼階段[早上10點到下午6點半]
5.禮儀小姐現(xiàn)場走秀[早上10半到11點]
6.閉幕式[下午7點到8點]
文娛節(jié)目
頒發(fā)獎項
領導[外校代表]講話
活動畢
十二.
友情
展銷
時間是二十五日[大賽第二天]
本協(xié)會會員做為銷售人員
銷售地點在三教前
十三、活動經(jīng)費預算：
獎金：
一等獎80元
二等獎50元
三等獎30元
注：1、符合我們活動的要求可參與合作，
2、具體情況具體商談，在雙方滿意的情況下確定
3、合作雙方以誠信為原則
十四.合作單位(社團)
合作商家：
廣西萬超禮品公司
廣西圣雅網(wǎng)絡電子商務公司
廣西恒豐科技電腦公司
贏取世界2元加盟公司
紅興自選平價超市
來一煲餐廳
承辦社團：
紅十字分會
音樂協(xié)會
工商管理協(xié)會
鳴謝：
邕江大學學生社團聯(lián)合會
團委學生會及各兄弟社團
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十八
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的。
我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經(jīng)管院先進的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質量。
主辦單位：中原工學院校團委
策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學院
中原工學院全體在校生
報名階段：4月29日5月10日
培訓環(huán)節(jié)：5月14日
預賽階段：5月14日5月15日
決賽階段：5月21日
中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室
1、選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。
2、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結果，專家評審，經(jīng)過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現(xiàn)場頒獎。
一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書；
二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書；
三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書；
優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十九
一、大賽背景：
創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設計大賽又名商業(yè)計劃競賽（businessplan），最早在美國開展，是高科技與風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。隨著我院新校區(qū)建設的基本完成，以及學院對大學生創(chuàng)業(yè)的日趨重視，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件和環(huán)境。本次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽，是深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，以校園創(chuàng)業(yè)為導向，意在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進各系科研成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起我院新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。
“璀璨人生路，創(chuàng)業(yè)為起點”
創(chuàng)業(yè)大賽是順應社會發(fā)展舉行的一項有意義的比賽，此次大賽是為xxx系舉辦，一共分為三場激烈的競賽。
第一場比賽，即是海選，海選主要是對參賽選手進行征稿，參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務的計劃，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計策劃書。海選會篩選12位優(yōu)秀作品進行初賽。
第二場比賽，即是初賽，初賽要求參賽選手對自己的策劃書進行現(xiàn)場陳述，并對現(xiàn)場嘉賓所提出來的問題進行答辯，比賽將從中選出優(yōu)秀個人6名參加決賽，。第三場比賽，即是決賽，從6名優(yōu)秀個人中評選出3名優(yōu)勝者。
附注：決賽完畢后3名優(yōu)勝者將進行總決賽的現(xiàn)場作品展示主要完成個人創(chuàng)業(yè)策劃書的作品展示。
此次大賽的優(yōu)勝者將獲得一個相關證書。
總冠軍=初賽策劃書（60%）+決賽成績（40%）。
1、為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；提升大學生的自信，挖掘大學生的潛能。
2、本著知識學以致用、在創(chuàng)業(yè)方面有一定的基礎、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力。
3、由于“創(chuàng)業(yè)”是一個綜合性各方面知識的應用比如：經(jīng)營管理，財務管理，市場營銷，會計，而我們在學校學的專業(yè)是單方面的，可以借著這次機會讓自己學到其他學科的知識，豐富自己的知識，提升自己的能力。
4、培養(yǎng)團隊合作的精神，形成具有實驗性質的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。
5、在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會。
6、培養(yǎng)大學生的敬業(yè)精神，奉獻精神，人際溝通能力，培養(yǎng)大學生獨立能力“靠天不如靠自己”的能力離開父母自己完全可以獨立，且鍛煉自己提高各方面的綜合素質。
7、用很短的時間和低成本獲得終身受益的經(jīng)歷。
8、正因此擬在學院測控與機電系內舉辦此次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
五、活動時間。
六、活動地點。
八、大賽組織機構。
九、大賽日程：
十、賽程表。
十一、評審團的設置。
1、大賽初賽評委：
2、大賽決賽評委：
十二、活動內容及流程。
（一）、大賽海選。
1、海選形式：征稿。
市場定位跟調查，產(chǎn)品或服務介紹，公司戰(zhàn)略，市場分析，營銷策略，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)選手或團隊介紹，企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況，融資方案和回報，關鍵風險和問題的預測跟解決方案（從征稿里面篩選出12名優(yōu)秀選手進入答辯賽）。
1、初賽形式：現(xiàn)場答辯。
2、場景：口述創(chuàng)業(yè)策劃書，選手需要就自己的策劃書做出現(xiàn)場陳述，現(xiàn)場評委可對其做出提問，比賽結束后，做出點評。最后推出6名選手進入決賽。
3、初賽流程：
（1）（18：40—18：50）評委、選手及觀眾入場。
（2）（19：00）主持人宣布初賽開始。
（3）主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規(guī)則，選手作品展示時間控制于（5至7）分鐘內。
（4）（19：15——20：45）比賽環(huán)節(jié)：
1）參賽選手進行作品展示（創(chuàng)業(yè)策劃書）。
2）選手作品展示完畢后由評委針對作品的進行相關提問，參賽選手針對問題做出答辯。
（5）評委賽后點評。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二十
一、大賽介紹
二、大賽主題、目的及宗旨
三、組織單位及人員任務分工
四、報名時間
五、報名事宜
六、賽事安排
（一）參賽須知
（二）大賽籌備
（三）評分標準
附錄：大賽評委評分表
為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的要求,主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。
1)大賽主題：“積極創(chuàng)業(yè)鑄就夢想”
2)大賽目的：
培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院
2）部門任務分工：
20xx年11月15日— 20xx年11月30日
（一）報名對象：
（二）報名方式：
自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交至xx
（一）參賽須知：
1、參賽作品類型
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
（2）產(chǎn)品營銷方案
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案
（4）項目可行性研究報告
2、參賽階段
1、報名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：......
2、指導講座（20xx年11月18日）
為了提高同學們的分析水平和參賽作品的質量，我們將請指導老師對所有參賽同學做相關講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的困難。
3、預賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）
由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
4、決賽（20xx年11月30日）
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段
1、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題。
3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風采獎等，并頒發(fā)榮譽證書。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：
（1）大賽宣傳
1)大賽前期
1.在校內顯眼地點懸掛橫幅兩條
2.在各食堂門口擺放噴繪海板
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報
4.進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳