所有成功的人士都懂得制定計(jì)劃，因?yàn)橛?jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素。希望這些范文能夠幫助大家更加有效地制定和實(shí)施計(jì)劃，取得更好的成果和效益。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇一
1、編寫(xiě)《同心戰(zhàn)疫共盼春來(lái)---濟(jì)南市槐蔭區(qū)泉新學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》，并簡(jiǎn)化工作指南，編成操作性強(qiáng)的《學(xué)校疫情防控工作手冊(cè)》，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃學(xué)校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)到校當(dāng)日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程圖版。反復(fù)演練學(xué)生入校流程及異常情況應(yīng)急處置，確保人人明確崗位職責(zé)、人人知曉應(yīng)急處置。
2、通過(guò)釘釘、qq等辦公軟件和“曉黑板”家校溝通軟件全面掌握全校師生身體健康狀況，落實(shí)“雙測(cè)溫兩報(bào)告”工作;設(shè)置學(xué)生健康卡、家長(zhǎng)接送卡、教職工工作卡、車(chē)輛通行證等嚴(yán)格加強(qiáng)人員管控。
3、戰(zhàn)“疫”期間，學(xué)校積極探索德育新形式，線上主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，師生、家校云相聚，溝通零距離。策劃三八婦女節(jié)主題教育活動(dòng)，泉新學(xué)子致敬戰(zhàn)疫女神、最美媽媽、女神老師?！叭滦潞澳阌未竺骱痹蒲袑W(xué)活動(dòng)，感受春天美好，師生期盼共聚校園。
4、居家期間，數(shù)學(xué)老師研讀《把數(shù)學(xué)畫(huà)出來(lái)》和《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，豐富校本“畫(huà)數(shù)學(xué)”課程;語(yǔ)文老師整理新學(xué)期的校本書(shū)法教材，學(xué)校各學(xué)科提前備課，整理新學(xué)期教案集結(jié)成冊(cè)。結(jié)合市教育資源，利用騰訊課堂，全面開(kāi)啟線上直播學(xué)習(xí)，屏幕前的相會(huì)，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
5、泉新學(xué)子心系學(xué)校，用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了醫(yī)用口罩、酒精、84消毒液，助力學(xué)校的疫情防控工作。居家學(xué)習(xí)的他們嚴(yán)格自律，運(yùn)動(dòng)、廚藝、文藝花樣“戰(zhàn)疫”;家長(zhǎng)們除向?qū)W校捐贈(zèng)酒精、醫(yī)用手套、過(guò)氧乙酸等防控物資外，由家長(zhǎng)組建的社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，自發(fā)配合街道、社區(qū)對(duì)往來(lái)人員測(cè)量體溫、登記信息、勸返外來(lái)車(chē)輛……切實(shí)守牢自己門(mén)，全力以赴守護(hù)家園，成為防疫工作隊(duì)伍的堅(jiān)實(shí)力量。
6、自疫情防控工作開(kāi)始，學(xué)校微信公眾號(hào)每日推送疫情防控宣傳新聞不少于3條。學(xué)校疫情防控工作亮點(diǎn)、先進(jìn)典型榜樣宣傳、上級(jí)部門(mén)的相關(guān)文件、學(xué)生居家學(xué)習(xí)等成為學(xué)校對(duì)外宣傳的重要窗口，截止到3月20日，學(xué)校微信公眾號(hào)戰(zhàn)“疫”期間累計(jì)編發(fā)、推送微信200余條。其中學(xué)?！兑?jiàn)字如面，各科老師的手寫(xiě)信》被市區(qū)教育局公眾號(hào)、中國(guó)教報(bào)采納，學(xué)校劉亞偉老師、學(xué)生劉文軒和爸爸的戰(zhàn)“疫”故事被濟(jì)南各報(bào)紙、電視臺(tái)和^v^、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)點(diǎn)贊。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為中心，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮九年一貫制一體化教育優(yōu)勢(shì)，依托外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)，遵循辦學(xué)理念，秉持辦學(xué)品質(zhì)，固化學(xué)校文化，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，凸顯辦學(xué)特色，拓展教育空間，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)取得新的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)20xx年工作做出如下計(jì)劃。
(一)教學(xué)管理工作。
在學(xué)校教學(xué)管理工作方面，劉中祥校長(zhǎng)先后對(duì)如何推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)、增強(qiáng)教學(xué)管理效能、推進(jìn)學(xué)校教研工作、如何彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色、開(kāi)展豐富學(xué)科活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、扎實(shí)開(kāi)展小初銜接工作、抓好畢業(yè)年級(jí)工作這八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的工作部署，為新學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理的有序進(jìn)行做好了充分的準(zhǔn)備。
(二)學(xué)生教育管理工作。
針對(duì)學(xué)生教育管理工作，會(huì)議圍繞著學(xué)生教育管理工作，會(huì)議先后對(duì)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育、不斷豐富德育特色、增強(qiáng)立德樹(shù)人實(shí)效、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)家校教育一體化、推進(jìn)體育藝術(shù)工作、扎實(shí)開(kāi)展健康教育七大方面的工作計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為學(xué)生教育管理工作做好保障。
(三)總務(wù)后勤工作。
切實(shí)改進(jìn)后勤管理、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理、抓好學(xué)生配餐管理、完善學(xué)校辦學(xué)條件是學(xué)校總務(wù)后勤工作的主要著力點(diǎn)，一方面，落實(shí)工作責(zé)任制，繼續(xù)推行節(jié)約型校園建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)公用教室原樣交接制度。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇二
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見(jiàn),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,合理開(kāi)發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫(xiě)字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺(jué)地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類(lèi)如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開(kāi)齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇三
窗外滴滴答答的雨聲，讓人的心情有些壓抑，有些喘不過(guò)氣來(lái)。這像極了最近正在爆發(fā)的新型冠狀病毒的疫情，弄得大家人心惶惶。
因?yàn)樗?，我們?cè)镜某鲇斡?jì)劃取消了;因?yàn)樗覀儾荒苋ド虉?chǎng)逛街了;因?yàn)樗?，我們出門(mén)要戴口罩了……這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便。
雖然疫情很?chē)?yán)重，形式很?chē)?yán)峻，但是全國(guó)上下，都在積極采取有效的應(yīng)對(duì)措施。疫情一出，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，及時(shí)做出防控部署。當(dāng)前，各相關(guān)部門(mén)和地方正在全力以赴，科學(xué)有效地抓好疫情防控。
x歲高齡的鐘南山爺爺臨危受命，義無(wú)反顧地奔赴武漢病區(qū)一線，投身到疫情防控的工作中去。雖然是寒假，我們學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染肺炎防控應(yīng)急工作小組，制訂防控預(yù)案組織實(shí)施防控計(jì)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防控力量，落實(shí)各項(xiàng)防控及應(yīng)急措施。
我們家也有自己的預(yù)防措施，就是做到三個(gè)字：宅、戴、洗。宅就是宅在家里，盡量不外出。雖然是春節(jié)期間，但是特殊時(shí)期，我們就不要走親訪友了，可以改用視頻拜年的形式哦。戴就是如果有事要外出，必須戴上口罩，做好防護(hù)工作。洗就是外出回家必須要將手洗干凈，外套、手機(jī)、鑰匙等用酒精進(jìn)行消毒。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇四
是學(xué)校固化評(píng)估成果，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵年。教務(wù)處基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和高等教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和年整體工作部署，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化管理意識(shí)、明確管理職能、加強(qiáng)制度執(zhí)行力
管理是規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。進(jìn)一步梳理管理制度，刪繁就簡(jiǎn)、去偽存真、適當(dāng)整合，形成我校特色的管理制度體系；進(jìn)一步下移管理重心，劃分二級(jí)管理職能，明確工作職責(zé)；進(jìn)一步推進(jìn)管理現(xiàn)代化，充分利用教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高管理效率；進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
二、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用。修訂和完善課堂教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)格停調(diào)課制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；突出“三期”檢查重點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和評(píng)估；繼續(xù)開(kāi)展試卷、論文檢查，規(guī)范試卷、論文工作，確保質(zhì)量；加強(qiáng)青年教師教育和幫扶，著力提高青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)較快提升授課水平；鼓勵(lì)和支持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搭建多媒體教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、以質(zhì)量工程建設(shè)為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革
深入落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于質(zhì)量工程建設(shè)的相關(guān)文件精神，并以此為契機(jī)，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以問(wèn)題為中心設(shè)置研究項(xiàng)目，深化教育教學(xué)改革；加大資金投入，加強(qiáng)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)；引導(dǎo)和支持學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展；積極開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
繼續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵改造，打造優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，形成專(zhuān)業(yè)特色。xx年，擬申報(bào)新設(shè)本科專(zhuān)業(yè)2-3個(gè)；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，更新觀念，創(chuàng)新思維，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平；加強(qiáng)對(duì)新辦本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的'指導(dǎo)，繼續(xù)加大新專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)力度，增強(qiáng)新辦專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵改造，進(jìn)行品牌建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課程管理。開(kāi)展校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程建設(shè)檢查驗(yàn)收工作；組織遴選校級(jí)精品課程并推薦申報(bào)省級(jí)精品課程，爭(zhēng)取本年度再獲批2-3門(mén)；加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)，提高精品課程建設(shè)現(xiàn)代化水平，為教師教學(xué)方法與手段改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繼續(xù)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。廣泛調(diào)研，積極開(kāi)展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與探討，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室搬遷工作，組織試點(diǎn)建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，強(qiáng)化管理，提高儀器設(shè)備使用效益，提升管理水平，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，為申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心作準(zhǔn)備。
五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)的安排，保障學(xué)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
六、創(chuàng)新思維，召開(kāi)一次主題教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)教育、管理思想觀念的探討與交流，創(chuàng)新思維，深化改革，下半年召開(kāi)一次以應(yīng)用型本科高校建設(shè)為主題的教學(xué)工作會(huì)議。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、管理機(jī)制等方面的研討，對(duì)我校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)，理論提升，進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)特色。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇五
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面給大家分享關(guān)于高校教師教學(xué)總結(jié)與工作計(jì)劃，方便大家學(xué)習(xí)。
人們稱(chēng)贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛(ài)的傳播者、無(wú)悔奉獻(xiàn)者、是時(shí)代推動(dòng)者。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任初中的課程教學(xué)，現(xiàn)將一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
德高為師，身正為師，教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo)，并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師。在工作中，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書(shū)育人，為人師表。
二、業(yè)務(wù)能力方面
1、勤勉教學(xué)：教書(shū)育人是人民教師的根本職責(zé)，教學(xué)中我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松活躍順暢的教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
作為一名師生勝任初中課程的教學(xué)，本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼。我深知要給學(xué)生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且還要是新鮮的。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，不斷給自己充電。
三、敬業(yè)精神
1、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來(lái)做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
2、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)活躍、順暢，學(xué)生學(xué)得輕松。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學(xué)得體，教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣，把握重點(diǎn)，突出重點(diǎn);批——做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從安排，勇挑重?fù)?dān)。近四年來(lái)，每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué)，有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué)，有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作。
以上是我一個(gè)年度來(lái)的工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力地工作!
本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課12節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有制造力。
所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。
本學(xué)期，本人任教初三年級(jí)的歷史課，一學(xué)期來(lái)，能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作。
一、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能
俗話說(shuō)“興趣是的老師”。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué)，大量的圖片資料、生動(dòng)的視頻、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不斷刺激學(xué)生的視聽(tīng)效果。我還在教學(xué)中采用做些簡(jiǎn)單的小游戲、講故事、辯論賽等形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，歷史課變得生動(dòng)了、有趣了，學(xué)生自然而然就喜歡上這門(mén)學(xué)科了。
進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，學(xué)生無(wú)法做到面面俱到。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地按老師的要求去做，你就會(huì)取得理想的成績(jī)。別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率
缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”，尤其是男生課上帶著耳朵聽(tīng)，他們挺樂(lè)意的，一讓他們動(dòng)筆，就開(kāi)始偷懶。從初三開(kāi)始，我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一，有效避免上述問(wèn)題的發(fā)生。由于歷史學(xué)科采用開(kāi)卷考試的方式，在教科書(shū)上勾劃重、難點(diǎn)顯得尤為重要。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目：如“明治維新”的內(nèi)容，使學(xué)生一目了然。上課時(shí)，我邊講，邊巡視，提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本。
臨近期末，七門(mén)學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。下課時(shí)，人人必須完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開(kāi)教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學(xué)生，課堂效率明顯提高了。課后也沒(méi)有作業(yè)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重解題方法的指導(dǎo)
萬(wàn)丈高樓平地起。任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒(méi)有基礎(chǔ)，就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右，抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成績(jī)。初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來(lái)，對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法。對(duì)學(xué)生而言，記憶是一件看似簡(jiǎn)單可實(shí)際上最為困難的事。
我首先采取“全面進(jìn)攻”，把中考考點(diǎn)整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給學(xué)生，再把考點(diǎn)逐題改編為小問(wèn)答，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，熟悉中考的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每隔一段時(shí)間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，同樣一張小問(wèn)答，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍。一而再，再而三地訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。對(duì)于重要的章節(jié)，我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識(shí)記下來(lái)，課堂上再默寫(xiě)。學(xué)生通過(guò)小問(wèn)答題的反復(fù)訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了。
扎實(shí)的基本功是應(yīng)對(duì)考試的第一步，僅僅訓(xùn)練小問(wèn)答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對(duì)學(xué)生能力的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。第二步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語(yǔ)”、“先讀問(wèn)題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
四、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力
期中考試結(jié)束后，我主要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，把近三年來(lái)的全國(guó)各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類(lèi)，再按世界近代時(shí)間段進(jìn)行整理，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時(shí)訓(xùn)練的題目要難一些。這是二輪復(fù)習(xí)了，我對(duì)學(xué)生的要求更高了，要求學(xué)生獨(dú)立完成選擇題，這對(duì)學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們躍躍欲試，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始嘗試這種做法。
歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系，這對(duì)歷史教師提出更高的要求，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。沒(méi)有相關(guān)資料，自己動(dòng)手，上網(wǎng)查詢(xún)、結(jié)合考綱，整理、編寫(xiě)“歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命”、“世界近代的思想解放運(yùn)動(dòng)”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個(gè)綜合性專(zhuān)題，再配以相關(guān)的練習(xí)題。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)生日漸疲憊、松懈，學(xué)習(xí)狀況大不如前。好記性不如爛筆頭，以前采用多寫(xiě)字，少讀書(shū)的方法?，F(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫(xiě)字而多讀書(shū)了。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過(guò)查詢(xún)、收集、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專(zhuān)題復(fù)習(xí)使零散的知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)融會(huì)貫通，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。
五、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)
后進(jìn)生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成績(jī)的提高。如何提高后進(jìn)生的成績(jī)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛(ài)心、給予更多的理解，來(lái)驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但欲罷不能?！妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺(tái)詞是“不拋棄、不放棄”。我們每個(gè)人面對(duì)困難挫折時(shí)，不應(yīng)該輕言放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法，因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、把握時(shí)機(jī)等。后進(jìn)生的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這一過(guò)程中他會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖、反復(fù)，老師不能輕易放棄，而要堅(jiān)持不懈，才能取得理想的效果。
每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。我常常利用課余時(shí)間與后進(jìn)生交流，共同尋找考試失敗的原因，探討有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn)。期中考試后，我常常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。
六、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
我平時(shí)按時(shí)參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動(dòng)向同行們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，我們共同探求解決問(wèn)題的有效方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理、編寫(xiě)的，工作量雖然很大，卻很實(shí)用，而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致、到位，取得了比較明顯的效果。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛(ài)心、天職
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、繼續(xù)深入開(kāi)展我處(集團(tuán))黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、穩(wěn)步推進(jìn)我校“天馬學(xué)生公寓”評(píng)估工作。
三、積極與長(zhǎng)沙成城銀山房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行我校“天馬學(xué)生公寓”回購(gòu)談判工作。
四、盡快拿出后勤隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告并上報(bào)學(xué)校。
五、繼續(xù)推進(jìn)我校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)工作。
六、盡快完成2014—2016年后勤服務(wù)目標(biāo)管理協(xié)議修訂工作。
七、組隊(duì)參加學(xué)校組織的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年，黨委宣傳部（新聞中心）在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，高質(zhì)量地履行“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的職責(zé)使命，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、更名大學(xué)等學(xué)校中心工作，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，推動(dòng)宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來(lái)，意識(shí)形態(tài)工作不斷嚴(yán)起來(lái)，在黨史學(xué)習(xí)教育、抗洪抗疫等工作中取得了一定成績(jī)，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下：
1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，建立健全黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)制度，為規(guī)范各項(xiàng)教育工作奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)的通知》等文件x余份，為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障。
嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度和中心組學(xué)習(xí)“雙參與”制度，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，帶動(dòng)全校形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)濃厚氛圍。全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層，按照黨史學(xué)習(xí)教育月度任務(wù)清單，通過(guò)自學(xué)、理論研討、“第一議題”等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀指定用書(shū)和參考書(shū)目，通過(guò)“雙參與”，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，著力發(fā)揮校處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生員工始終堅(jiān)持正確政治方向，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的能力。全年校院兩級(jí)黨委中心組開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討累計(jì)x次、舉辦處級(jí)以上干部讀書(shū)班x期、處級(jí)干部黨性培訓(xùn)班x期。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)班研討、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式，不斷提升廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和理論水平。
校黨委始終把“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和主要抓手。堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，立足師生需求，按照“切口小、發(fā)力準(zhǔn)、效果好”的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)找實(shí)工作發(fā)力點(diǎn)，用心用情用力解決師生困難事、煩心事和揪心事，圍繞教育教學(xué)、后勤保障、校園文化等梳理出x項(xiàng)民生實(shí)事項(xiàng)目，建立工作臺(tái)賬，逐一落實(shí)。例如為東區(qū)學(xué)生宿舍按照空調(diào)x臺(tái)，x苑x多套住房已經(jīng)全部分配完畢。目前，全校民生實(shí)事項(xiàng)目完成率x%。通過(guò)改善民生，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在我校落地生根開(kāi)花結(jié)果。
圍繞******“七一”重要講話精神提出的一系列新的重大思想、重大觀點(diǎn)、重大論述，舉辦處級(jí)干部讀書(shū)班、處級(jí)干部暑期干部培訓(xùn)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、支部黨員大會(huì)等多種形式開(kāi)展針對(duì)性、專(zhuān)題性的學(xué)習(xí)研討。x月x日，學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定下發(fā)了《關(guān)于“學(xué)習(xí)貫徹******‘七一’重要講話精神”研究論文征稿的通知》，各基層黨組織共推薦x篇研究論文。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名、優(yōu)秀獎(jiǎng)x名?！墩搨ゴ蠼h精神磅礴力量的三重邏輯：歷史向度、科學(xué)內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值》《偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看、生成邏輯和時(shí)代價(jià)值》兩篇論文被學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄采用并發(fā)表。通過(guò)征文比賽，進(jìn)一步幫助廣大師生深刻理解和把握******“七一”重要講話精神的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實(shí)踐要求，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育不斷取得新成效。
1.堅(jiān)持政治引領(lǐng)，持續(xù)強(qiáng)化黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等制度，不斷提升各級(jí)干部理論水平。
堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)******系列重要講話精神、黨的*********精神、x省第x次黨代表大會(huì)精神，全年為黨委相關(guān)單位、校領(lǐng)導(dǎo)等征訂黨報(bào)黨刊x多份、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)x多冊(cè)，開(kāi)展黨委中心組學(xué)習(xí)x次，準(zhǔn)備會(huì)議材料x(chóng)次，編印理論學(xué)習(xí)參考x期，匯編處級(jí)干部心得體會(huì)x套。堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度，為黨委會(huì)第一議題提供相關(guān)材料x(chóng)次。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)黨組織中心組理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，共指導(dǎo)二級(jí)黨組織中心組理論學(xué)習(xí)x次。與黨委統(tǒng)戰(zhàn)部等協(xié)作開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)x次。編制《x黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》《x黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題讀書(shū)班方案》《x黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)實(shí)施方案》《*********學(xué)習(xí)宣傳貫徹方案》《x關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的實(shí)施辦法》等通知方案x個(gè)，為學(xué)校理論宣傳和思想政治工作提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
加強(qiáng)制度建設(shè)，制定《x關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的實(shí)施辦法》（草案）。認(rèn)真組織20x-2021學(xué)年春季學(xué)期和2021-2022學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)課第一課、返學(xué)復(fù)學(xué)第一課，結(jié)合學(xué)?？购榭挂呱鷦?dòng)實(shí)踐，深入開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育，將我校教職工在防汛救災(zāi)和防控疫情中展現(xiàn)出來(lái)的不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的x精神和育人元素融入思想政治教育全過(guò)程各環(huán)節(jié)。協(xié)助做好領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課，共完成校領(lǐng)導(dǎo)講思政課x場(chǎng)次，覆蓋學(xué)生x余人，深入推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在師生中間落地生根。強(qiáng)化理論研究，充分發(fā)揮學(xué)校思想政治教育研究會(huì)的作用，積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)貫徹******‘七一’重要講話精神”征文活動(dòng)，營(yíng)造研究宣傳的濃厚氛圍。組織師生收聽(tīng)收看全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)、紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)，組織師生開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路暨推動(dòng)‘四史’學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”等活動(dòng)，我校報(bào)送的《建軍大業(yè)》，獲“紅動(dòng)中原百部電影進(jìn)課堂”最佳故事呈現(xiàn)獎(jiǎng)。
3.創(chuàng)新方式方法，以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手，引導(dǎo)師生自覺(jué)養(yǎng)成常態(tài)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。
堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)與督促指導(dǎo)并重，按期編制每月黨史學(xué)習(xí)教育安排，從處級(jí)干部、支部學(xué)習(xí)層面提出具體工作目標(biāo)和要求，適時(shí)購(gòu)買(mǎi)發(fā)放學(xué)習(xí)用書(shū)一千多冊(cè)、編印學(xué)習(xí)參考資料x(chóng)多萬(wàn)字。通過(guò)處級(jí)干部讀書(shū)班、理論宣講、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、主題黨日等形式，展開(kāi)黨的歷史、理論和知識(shí)學(xué)習(xí)。結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)競(jìng)答、“x部電影進(jìn)課堂”、“百年黨史青年說(shuō)”、“百首紅歌接力唱”、“同上‘四史’思政大課”、在防汛救災(zāi)中深化“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)等，不斷增強(qiáng)廣大師生學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、x干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、專(zhuān)題網(wǎng)站等學(xué)習(xí)黨的歷史，教育全體師生準(zhǔn)確把握黨史的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤史學(xué)思潮，樹(shù)立正確黨史觀。黨委宣傳部聯(lián)合校紀(jì)委等單位，開(kāi)展督導(dǎo)指導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，狠抓學(xué)習(xí)成效，不斷增強(qiáng)師生學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
1.壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研判處置涉校風(fēng)險(xiǎn)信息。
全年召開(kāi)分析研判聯(lián)席會(huì)議x次，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)***、省委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，通報(bào)情況、研判問(wèn)題、提出建議、制定措施、落實(shí)工作。組織各二級(jí)學(xué)院及相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，并撰寫(xiě)上報(bào)工作總結(jié)。2021年x月，學(xué)校黨委專(zhuān)題聽(tīng)取了意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，為全年意識(shí)形態(tài)工作把脈定向，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作不斷上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨委會(huì)x次聽(tīng)取思想政治工作、精神文明建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線（含民族宗教）和保密工作等相關(guān)工作匯報(bào)。
2.及時(shí)做好涉校網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)和預(yù)警，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)范處置輿情。
嚴(yán)格執(zhí)行《x網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置辦法》，建立網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判及多方聯(lián)動(dòng)的輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制。利用輿情監(jiān)控系統(tǒng)與人工監(jiān)測(cè)聯(lián)合的方式，實(shí)時(shí)監(jiān)控與學(xué)校有關(guān)的動(dòng)態(tài)信息。目前，已建成了“以教師為指導(dǎo)、以?xún)?yōu)秀學(xué)生為骨干的”核心網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，全年圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的隨時(shí)性、學(xué)校突發(fā)性的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、輿論引導(dǎo)工作任務(wù)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)事前預(yù)警，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)及時(shí)解決師生反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，避免形成網(wǎng)絡(luò)輿情；加強(qiáng)校內(nèi)多部門(mén)聯(lián)合，協(xié)同處置、統(tǒng)一解釋?zhuān)卫握莆諅鞑ブ鲗?dǎo)權(quán)，避免問(wèn)題多次衍生，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象和公信力；加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性事件、群體性事件、熱點(diǎn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、輿情處置和輿論引導(dǎo)工作，提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)影響力；聯(lián)系社會(huì)媒體主動(dòng)發(fā)布信息，以第三方客觀報(bào)道，提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)水平，努力構(gòu)建有效的輿論導(dǎo)向模式；就涉校重要輿情，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和網(wǎng)信部門(mén)報(bào)告。圓滿(mǎn)完成上級(jí)布置的突發(fā)性（一般為周末節(jié)假日晚間）的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)任務(wù)，做好學(xué)校突發(fā)狀況的輿論引導(dǎo)工作。按照《x網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置辦法》，實(shí)行“輿情報(bào)告單+輿情報(bào)告”常態(tài)化處理制度，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性事件、群體性事件、熱點(diǎn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、輿情處置和輿論引導(dǎo)工作，提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)影響力。全年預(yù)警涉校輿情事件x起，編制《x航空工業(yè)管理學(xué)院輿情報(bào)告》x期，及時(shí)對(duì)涉校相關(guān)輿情進(jìn)行了有效處置，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好輿論環(huán)境。
3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳教育，守好意識(shí)形態(tài)工作陣地。
認(rèn)真落實(shí)《x形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇管理辦法》，健全講座報(bào)告審批審查制度，完善學(xué)術(shù)和對(duì)外文化交流項(xiàng)目與活動(dòng)的審批管理制度。全年審批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)報(bào)告x余場(chǎng)。加強(qiáng)航空文化館內(nèi)涵建設(shè)，提升思想政治教育和科普功能。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)、校報(bào)等校園宣傳陣地的管理和教材、書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等正式出版物或內(nèi)部印刷品的審查，學(xué)報(bào)、校報(bào)等公開(kāi)出版報(bào)刊，嚴(yán)格按照宣傳紀(jì)律和宣傳口徑處理版面和稿件，嚴(yán)把稿件政治關(guān)。
1.提質(zhì)增效，圍繞學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和特色辦學(xué)，推進(jìn)對(duì)外宣傳工作再上新臺(tái)階。
署名文章、在《光明日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)“課程思政、校園文化、教育教學(xué)改革、辦學(xué)特色”為主題的四篇專(zhuān)題報(bào)道，在大稿、要稿、深度報(bào)道上基本實(shí)現(xiàn)了權(quán)威央媒傳統(tǒng)媒體與新媒體平臺(tái)，教育部與省政府、教育廳等上級(jí)主管部門(mén)官方媒體平臺(tái)的全面覆蓋。
近x篇次，編發(fā)主頁(yè)“媒體聚焦”x余篇。學(xué)校榮獲“x高校20x-2021年度宣傳先進(jìn)單位”“2021年x高校最美校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2.百花齊放，以學(xué)校融媒體平臺(tái)建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)主流網(wǎng)媒平臺(tái)全覆蓋。
以x省首批教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位建設(shè)為抓手，目前已建成“官網(wǎng)、新聞網(wǎng)、英文網(wǎng)、專(zhuān)題網(wǎng)、校報(bào)，廣播站”+“微博、微信、人民號(hào)、強(qiáng)國(guó)號(hào)、抖音、視頻號(hào)”等“四網(wǎng)一報(bào)一播”傳統(tǒng)媒體、“兩微兩端兩視”新媒體等x個(gè)校媒平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一策劃、集中采集、融合創(chuàng)作、有效分發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)校園媒體融合發(fā)展，進(jìn)一步提升了學(xué)校新聞?shì)浾摴ぷ魉?。結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作和發(fā)展大局，策劃選題，創(chuàng)作貼近校園的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀作品，傳播校園正能量和官方權(quán)威資訊，既服務(wù)于學(xué)校大局，又滿(mǎn)足師生信息需求。
截止x月x日，官方微信在全國(guó)高校周榜單上最高位列第x名，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，并多次位居全國(guó)榜單百?gòu)?qiáng)。融媒平臺(tái)服務(wù)全校各級(jí)各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)拍照x次，錄制相關(guān)專(zhuān)題視頻x個(gè)，設(shè)計(jì)制作首頁(yè)大圖x張，編發(fā)圖片故事x輯。出版《x報(bào)》、電子校報(bào)x期，完成校內(nèi)外發(fā)行x萬(wàn)份，編輯文字近x萬(wàn)字，其中“七一專(zhuān)刊”x期x版；完成20x年報(bào)和2021年半年報(bào)的數(shù)據(jù)上報(bào)；完成x省報(bào)紙出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核、20x年報(bào)紙年檢等工作。微博微信抖音粉絲x萬(wàn)余，采寫(xiě)編發(fā)微博x余條、微信x余篇、抖音視頻號(hào)x個(gè)視頻；上報(bào)省教育廳教育信息專(zhuān)題x篇、教育廳融媒體x個(gè)主題相關(guān)圖文及視頻素材；作為x首批申請(qǐng)開(kāi)通“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的高校，全年編發(fā)各類(lèi)信息x篇。x件新聞作品分別榮獲20x年度x省高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)，在20x-2021年度x高校優(yōu)秀新聞作品獎(jiǎng)中,共獲一等獎(jiǎng)x項(xiàng)、二等獎(jiǎng)x項(xiàng)、三等獎(jiǎng)x項(xiàng)。
3.凝心聚力，聚焦學(xué)校綜合改革與重點(diǎn)工作，以深度報(bào)道和系列報(bào)道做好內(nèi)宣工作。
中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星最美大學(xué)生等專(zhuān)題報(bào)道。
4.創(chuàng)新形式，增強(qiáng)。
黨史。
學(xué)習(xí)教育、疫情防控常態(tài)化工作的感染力和影響力。
圍繞學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育，加大對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度。在網(wǎng)站、廣播、報(bào)紙，以及微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)上，提前策劃，挖掘典型、凝練特色；在校園媒體平臺(tái)上增設(shè)“黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行時(shí)”“黨史人物”“黨史故事”“x人的口述歷史”等x個(gè)專(zhuān)欄；開(kāi)通黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)，積極報(bào)道學(xué)校及各二級(jí)單位在黨史學(xué)習(xí)教育中的特色亮點(diǎn)和創(chuàng)新舉措，總計(jì)編發(fā)新聞動(dòng)態(tài)、文件通知、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)資料等x篇，上報(bào)黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)x篇；組織離退休老干部、老教師以親歷渡江戰(zhàn)役、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、研制“兩彈一星”的感人故事，錄制“x人的口述歷史”系列視頻，刊發(fā)系列報(bào)道，激勵(lì)x學(xué)子堅(jiān)定理想信念，錘煉意志品格，爭(zhēng)做傳承紅色經(jīng)典的時(shí)代青年，該系列報(bào)道榮獲x高校優(yōu)秀新聞作品一等獎(jiǎng)。
把災(zāi)難當(dāng)教材，講好“抗洪防疫”故事。大力宣傳我校黨員干部、教師、青年學(xué)生、校友積極助力防疫救災(zāi)的先進(jìn)事跡。編印《x2021年暑期抗洪防疫先進(jìn)事跡匯編》，把抗洪防疫事跡變?yōu)榧訌?qiáng)師生思想政治引領(lǐng)的生動(dòng)案例和鮮活素材，撰寫(xiě)編校文章x余篇，編輯文字x萬(wàn)字；編制《新冠肺炎疫情防控宣傳須知》，通過(guò)學(xué)校各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)線上發(fā)布二維碼和電子版，線下制作宣傳展板進(jìn)行宣傳教育；設(shè)計(jì)制作以疫情防控知識(shí)、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)等為內(nèi)容的海報(bào)、展示牌、疫情防控警示語(yǔ)、展板、條幅等，在教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、主干道及專(zhuān)家公寓等公共區(qū)域分類(lèi)張貼或安裝，為學(xué)校疫情防控工作營(yíng)造良好氛圍；在各類(lèi)校園傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺(tái)上，以影音圖文等形式及時(shí)、全面報(bào)道學(xué)?？箵粢咔榈墓ぷ鲃?dòng)態(tài)；選樹(shù)抗疫典型，組建抗疫宣講團(tuán)，策劃宣傳報(bào)道，積極發(fā)揮先進(jìn)示范引領(lǐng)作用；積極聯(lián)系社會(huì)媒體，宣傳推廣學(xué)校疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和有益做法，凝心聚力，為學(xué)校疫情防控工作營(yíng)造良好社會(huì)輿論氛圍。
疫情防控以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)多次多學(xué)校疫情防控重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)區(qū)域，檢查督導(dǎo)疫情防控措施落實(shí)情況，確保師生安全。宣傳部門(mén)通過(guò)設(shè)計(jì)制作涉及科學(xué)防控知識(shí)、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)、學(xué)校管理規(guī)定、應(yīng)急處置流程等內(nèi)容的展板、展畫(huà)、道旗，在辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、主干道等公共區(qū)域分類(lèi)擺放或安裝，加強(qiáng)疫情防控常規(guī)宣傳。針對(duì)德?tīng)査W米克戎等新冠肺炎變異毒株進(jìn)行及時(shí)跟蹤，了解最新防控知識(shí)。通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓等區(qū)域電子顯示屏發(fā)布宣傳教育信息，引導(dǎo)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)管理、校園管理等學(xué)校常態(tài)化疫情防控期間的各項(xiàng)管理規(guī)定，自覺(jué)遵守疫情防控管理規(guī)定。學(xué)校疫情防控宣教組通過(guò)校務(wù)平臺(tái)，每天定時(shí)發(fā)送疫情防控手機(jī)報(bào)，及時(shí)發(fā)布上級(jí)和學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情防控工作的決策部署與安排要求，及時(shí)轉(zhuǎn)載發(fā)布權(quán)威媒體的報(bào)道信息和防控成果，讓師生和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校疫情防控工作的安排部署和進(jìn)展情況。通過(guò)講座、心理健康講座等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，多種途徑引導(dǎo)師生提高思想認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，積極配合支持學(xué)校疫情防控工作。
2.用好防汛救災(zāi)鮮活教材，弘揚(yáng)新時(shí)代抗洪抗疫精神，為x轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
x特大暴雨洪災(zāi)，對(duì)我校三個(gè)校區(qū)造成嚴(yán)重險(xiǎn)情。在黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極組織抗災(zāi)自救，在斷水?dāng)嚯姅嗑W(wǎng)情況下，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，確保了學(xué)校主要設(shè)施安全，師生無(wú)傷亡事故。同時(shí)，校黨委把防汛救災(zāi)、抗擊疫情與學(xué)習(xí)宣傳貫徹******“七一”重要講話精神結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，深化“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。具體包括一下幾個(gè)方面：圍繞抗洪抗疫面向各二級(jí)黨組織書(shū)記征集感想感言，做好思想引領(lǐng)；結(jié)合我省我校防汛救災(zāi)和疫情防控優(yōu)秀案例，選取優(yōu)秀思政課教師精心準(zhǔn)備秋季開(kāi)學(xué)第一堂思政課；廣泛征集我校師生在抗疫救災(zāi)中先進(jìn)事跡、先進(jìn)集體和個(gè)人，通過(guò)官網(wǎng)、官微、展板等平臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道；組織開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題黨團(tuán)日活動(dòng)；將我校教職工在防汛救災(zāi)和防控疫情中展現(xiàn)出來(lái)的不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的x精神和育人元素融入課堂教學(xué)，不斷提升思政課教育教學(xué)水平；在師生中組織開(kāi)展演講、書(shū)法攝影、微視頻等形式多樣的比賽，堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷；采取有力措施做好受災(zāi)和生活困難師生的幫扶工作，尤其是對(duì)受災(zāi)家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。學(xué)校宣傳部門(mén)及時(shí)推送我?？购榭挂呦冗M(jìn)典型和重要經(jīng)驗(yàn)，在《央視新聞聯(lián)播》《x日?qǐng)?bào)》“豫教思語(yǔ)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以及x省教育廳網(wǎng)站等都有相關(guān)報(bào)道。
1.聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)做好文明校園建設(shè)工作。
進(jìn)一步完善文明校園建設(shè)方案，優(yōu)化創(chuàng)建機(jī)制，從創(chuàng)建活動(dòng)、校園氛圍、特色亮點(diǎn)等方面繼續(xù)提升文明校園創(chuàng)建水平，文明校園建設(shè)工作穩(wěn)步提升。x月x日，x省文明校園考核組來(lái)校復(fù)查，對(duì)我校文明校園創(chuàng)建工作給予充分肯定，文明校園創(chuàng)建提高了師生的道德修養(yǎng)，提升了校園的文明程度，為我校內(nèi)涵建設(shè)，更快更好的發(fā)展提供了精神動(dòng)力。我校連續(xù)四年作為x市全國(guó)文明城市創(chuàng)建高校備查點(diǎn)接受考核，校文明辦會(huì)同后勤處、保衛(wèi)處、學(xué)工部、校團(tuán)委等部門(mén)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)，成效顯著，準(zhǔn)備工作受到上級(jí)文明辦的表?yè)P(yáng)。x月，我校發(fā)揮航空特色與優(yōu)勢(shì)，援建x縣x小學(xué)航空科普館，并以此為依托輻射周邊開(kāi)展航空科普志愿服務(wù)，真正把新時(shí)代文明實(shí)踐中心作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地、高校師生開(kāi)展志愿服務(wù)的基地，切實(shí)助力杞縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)。
2.圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極開(kāi)展文明校園建設(shè)活動(dòng)。
按照上級(jí)文明辦要求，組織開(kāi)展黨員干部“雙報(bào)到”志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織開(kāi)展“災(zāi)后助重建點(diǎn)亮微心愿”活動(dòng)，推動(dòng)文明校園建設(shè)與基層建黨工作相融合，為防汛救災(zāi)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)文明的力量。x省委高校工委、x省教育廳在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展20x“感動(dòng)中原”年度教育人物評(píng)選，為更好地宣傳推介20x年度教育人物，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校申請(qǐng)并獲批20x“感動(dòng)中原”年度教育人物宣傳推介項(xiàng)目，項(xiàng)目的順利完成充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，也充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。此外，開(kāi)展年度全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)，向省教育廳推薦先進(jìn)集體x個(gè)、先進(jìn)個(gè)人x個(gè)；統(tǒng)籌開(kāi)展“憲法宣傳周”系列活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生了解憲法知識(shí)、理解憲法內(nèi)涵、弘揚(yáng)憲法精神、增強(qiáng)憲法意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代知法懂法守法用法好公民；組織開(kāi)展“中國(guó)航空工業(yè)x就愛(ài)你”航空主題短視頻創(chuàng)作大賽，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)x項(xiàng)。
3.強(qiáng)化政治引領(lǐng)和思想引領(lǐng)，營(yíng)造共慶建黨百年濃郁氛圍。
積極展示宣傳學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育成果，在校內(nèi)櫥窗和其他公共區(qū)域持續(xù)更新“黨史知識(shí)”“學(xué)習(xí)教育”“我為師生辦實(shí)事”“主題讀書(shū)班”“致敬楷模”等版塊，為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展?fàn)I造良好環(huán)境。為慶祝中國(guó)***成立一百周年，在校園燈桿道旗上打造“黨的光輝歷程從一大到十九大”“中國(guó)***人的精神譜系”“四史教育”“建黨百年宣傳標(biāo)語(yǔ)”等四個(gè)專(zhuān)區(qū)，在中心廣場(chǎng)、學(xué)校南北門(mén)口設(shè)計(jì)制作建黨百年主題雕塑，營(yíng)造了隆重?zé)崃蚁矐c和諧的節(jié)日氛圍，同時(shí)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境育人功能。
4.繼續(xù)深化優(yōu)化教育基地內(nèi)涵，加強(qiáng)航空文化館建設(shè)。
優(yōu)化《航空文化館日常管理制度》《航空文化館講解員管理制度》等制度，加強(qiáng)講解員隊(duì)伍培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)講解團(tuán)隊(duì)，提升服務(wù)水平。根據(jù)學(xué)校發(fā)展及時(shí)更新數(shù)據(jù)和圖片，在文化館第三展區(qū)增設(shè)“校友代表”區(qū)，制作“x一號(hào)”及“龍之眼”光電吊艙模型。先后圓滿(mǎn)完成了教育部黨組成員、副部長(zhǎng)田學(xué)軍來(lái)校考察調(diào)研，副省長(zhǎng)霍金花來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，寧夏自治區(qū)教育紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校調(diào)研考察，校友返校、新生入校及中小學(xué)生團(tuán)體等重要領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)的參觀任務(wù)。自開(kāi)館以來(lái)，已接待團(tuán)體參觀x余場(chǎng)，累計(jì)接待x,x余人次，向在校師生、社會(huì)各界展示了我國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展歷程和成就、x的發(fā)展歷程及學(xué)校積極服務(wù)航空產(chǎn)業(yè)和地方航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。
2021年，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、慶祝建黨100周年、***“七一”重要講話精神、*********精神等重要內(nèi)容，黨委宣傳部（新聞中心）開(kāi)展了大量富有成效的工作，但與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、快速發(fā)展的要求和目標(biāo)還有一定的差距，工作協(xié)同性、凝聚力和標(biāo)準(zhǔn)仍需進(jìn)一步提升。下一步宣傳部將加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范工作流程，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校改革發(fā)展提供更加高質(zhì)量的服務(wù)。
2022年是學(xué)校更名大學(xué)重要一年，黨委宣傳部（新聞中心）將高舉***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，認(rèn)真履行舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責(zé)使命，戮力同心，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，為建設(shè)高水平航空航天大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)。
按照黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織落實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)制度、黨委會(huì)第一議題制度，做好學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備和會(huì)務(wù)工作。加強(qiáng)黨委理論宣講團(tuán)建設(shè)，圍繞重大活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展宣講闡釋活動(dòng)。繼續(xù)試行二級(jí)黨組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組巡聽(tīng)指導(dǎo)制度。
貫徹落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》，完善思想政治工作機(jī)制，提升思想政治工作水平。做好日常社科講座、論壇等的審批工作。統(tǒng)籌抓好教師和學(xué)生思想政治工作，做好校領(lǐng)導(dǎo)講思政課、聽(tīng)思政課相關(guān)服務(wù)工作，做好思想政治研究會(huì)及相關(guān)工作。
依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求和標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校融媒體建設(shè)。管好、用好網(wǎng)站、廣播、報(bào)紙、展板等各類(lèi)宣傳思想陣地，充分運(yùn)用線上線下多種手段，圍繞學(xué)校中心工作，凝聚主流思想輿論的強(qiáng)大勢(shì)能，構(gòu)建大宣傳工作格局。
圍繞主題主線，聚焦兩會(huì)、黨代會(huì)、更名大學(xué)等重點(diǎn)工作，做好宣傳策劃。凝練x精神，挖掘先進(jìn)典型，進(jìn)行深度報(bào)道。選取學(xué)科平臺(tái)、課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等選題，與《光明日?qǐng)?bào)》《x日?qǐng)?bào)》等單位加強(qiáng)宣傳合作。
做好省級(jí)文明校園標(biāo)兵準(zhǔn)備工作、年度復(fù)查工作。突出航空主題，加強(qiáng)航空文化館思想政治教育基地建設(shè)，完善管理辦法，提升服務(wù)能力和水平。做好電子顯示屏等的維護(hù)和更新工作。
年度考核，做好意識(shí)形態(tài)部分的更新和完善。
工作。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇八
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)我?！办柟坛晒纤剑髮W(xué)創(chuàng)品牌”的號(hào)召，進(jìn)一步推動(dòng)我校的校園文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生自我監(jiān)督、自我教育、自我管理的意識(shí)，努力為更名大學(xué)做貢獻(xiàn)。我院積極響應(yīng)我?！皹?shù)立文明風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)品牌大學(xué)”六項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)。在我院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、宿管部的通力合作下，上個(gè)學(xué)期的六項(xiàng)文明評(píng)比工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。
我院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視，在活動(dòng)初期我們召開(kāi)了“政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)暨六項(xiàng)文明評(píng)比推進(jìn)會(huì)”，會(huì)上師生積極參與、共同商討如何解決學(xué)習(xí)、工作、生活遇到的問(wèn)題。本次會(huì)議達(dá)到了很好的效果，同學(xué)們深知開(kāi)展六項(xiàng)文明評(píng)比工作的重要意義，并表示將積極配合學(xué)院的六項(xiàng)文明評(píng)比工作，加強(qiáng)各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，這為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了良好的氛圍。
二、健全工作機(jī)制，為六項(xiàng)文明評(píng)比工作提供保障。
(一)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。
20xx年10月我們召開(kāi)了“政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)暨六項(xiàng)文明評(píng)比推進(jìn)會(huì)”，向?qū)W生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，通過(guò)動(dòng)員學(xué)習(xí)、主題班會(huì)等途徑，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)氛圍，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，增強(qiáng)成才意識(shí)，更好的開(kāi)展六項(xiàng)文明評(píng)比工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的提供了動(dòng)力。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理。
教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互制約、相互促進(jìn)，教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)促教風(fēng)。為了更好的營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我院開(kāi)展教學(xué)之星評(píng)選工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教風(fēng)。
(三)加強(qiáng)學(xué)生管理。
在六項(xiàng)文明評(píng)比中，認(rèn)真落實(shí)各種規(guī)章制度，如嚴(yán)格請(qǐng)假制度，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)老師多次深入宿舍，關(guān)心和幫助生活上、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，及時(shí)解決同學(xué)的疑惑，并聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)和建議?？迫卫蠋熗ㄟ^(guò)課堂考勤表每天檢查學(xué)生上課出勤情況。在寢室管理方面，我們加大了檢查和處理力度，特別是針對(duì)去年學(xué)生使用大功率電器現(xiàn)象，我們向各班下發(fā)了《關(guān)于重申學(xué)生宿舍禁止使用大功率電器的通知》，領(lǐng)導(dǎo)老師深入宿舍檢查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三、六項(xiàng)文明評(píng)比工作的主要成效。
(一)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育和管理。
上一學(xué)期的紀(jì)檢工作，我們按照校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的安排，配合學(xué)校成立的紀(jì)檢小組進(jìn)行每月三次的定期和不定期的檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)了解我學(xué)院各周的檢查結(jié)果，以便及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們通過(guò)實(shí)行每月通報(bào)制，根據(jù)每周對(duì)各班的早讀、晚自習(xí)、課堂考勤，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行全系性的通報(bào)，使同學(xué)們都能自覺(jué)的按時(shí)上課學(xué)習(xí)。通過(guò)嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，使學(xué)生按照程序及時(shí)請(qǐng)假與銷(xiāo)假，自覺(jué)遵紀(jì)守法。在上學(xué)期大院六項(xiàng)文明評(píng)比中，我們有07政二、07法學(xué)、08政一、08政二4個(gè)文明班級(jí)。其中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些班級(jí)在班級(jí)建設(shè)中好的經(jīng)驗(yàn)，如07歷史班，將班級(jí)定位為學(xué)習(xí)型班級(jí)，向本專(zhuān)業(yè)、教師技能方向發(fā)展，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，拓寬了同學(xué)們的視野，增強(qiáng)了自身的知識(shí)。08政一班的文化加油站，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的自覺(jué)性。08社工的“班委責(zé)任人人制”、“舍長(zhǎng)責(zé)任人人制”、“班級(jí)活動(dòng)責(zé)任人人制”的“三個(gè)責(zé)任人人制”的班級(jí)管理制度。07政二的“舍長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制”、“五個(gè)百分百機(jī)制”等這些從根本上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。
上學(xué)期期末，我們學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部學(xué)習(xí)部一起制定了誠(chéng)信考試倡議書(shū)、誠(chéng)信考試承諾書(shū)和監(jiān)考老師的嚴(yán)格把關(guān)，考紀(jì)考風(fēng)整體良好。
加強(qiáng)宿舍管理，定期開(kāi)展宿舍衛(wèi)生檢查與安全檢查，配合學(xué)校開(kāi)展六項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，在上學(xué)期十月份，我院舉行20xx級(jí)新生“聯(lián)通杯”宿舍風(fēng)采大賽，這也是配合學(xué)校進(jìn)行“我型我宿”新生宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比活動(dòng)之一，我們政法學(xué)院的新生宿舍在此次評(píng)比中取得了相當(dāng)好的成績(jī)，有五個(gè)宿舍進(jìn)入決賽行列。
(二)開(kāi)展富有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造氛圍。從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自主性來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都較為端正，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，學(xué)生明確所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)方向，學(xué)院也有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)、就業(yè)教育和指導(dǎo)。大部分班級(jí)成立專(zhuān)業(yè)技能小組，如教師技能培訓(xùn)。
通過(guò)師兄師姐相互交流學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造氛圍。在06級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)歸來(lái)之時(shí)，各班舉行了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取正確的方法，提高效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，加大學(xué)習(xí)力度，掌握?qǐng)?jiān)硬的知識(shí)技能。又如06法學(xué)班，全班共有49人報(bào)名參加國(guó)家司法考試，有19人達(dá)到360分以上，加上放寬分?jǐn)?shù)線，通過(guò)率達(dá)到74%。其中，男生6棟304宿舍有8人參加考試，7人達(dá)到a證的水平，丘洪兵師兄以454分的總成績(jī)名列廣西第二名。從這點(diǎn)我們可以看出，師院法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)子還是很厲害的。我想，如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律保障，是不可能取得這么好成績(jī)的。
充分發(fā)揮班干部的積極性，發(fā)揮班干部的作用，參與班級(jí)的建設(shè)管理，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，如學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、校外活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力，以真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，自我管理、自我服務(wù)。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造氛圍。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的不同，學(xué)生努力的方向也有所不同，師范生為了掌握教師技能，積極參加校外實(shí)踐活動(dòng)，如校外輔導(dǎo)員。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的同學(xué)則在校外如萬(wàn)秀村實(shí)踐基地、明秀二區(qū)等實(shí)踐基地施展才能。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)通過(guò)舉行各種辯論賽、模擬法庭以及南寧民族技工學(xué)校的“法律進(jìn)校園”等活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也提高自己的口頭表達(dá)能力和法制教育等實(shí)踐能力。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)部向各專(zhuān)業(yè)的系主任咨詢(xún)了一些有關(guān)四大專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)網(wǎng)站，這些網(wǎng)站已掛在政法驛站上。專(zhuān)業(yè)知識(shí)網(wǎng)站是同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)快、新、好的途徑，同學(xué)們能在學(xué)習(xí)生活中加以利用來(lái)提升自己。
據(jù)知非師范專(zhuān)業(yè)班的部分同學(xué)也踴躍參加了普通話、教師資格證及全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)的培訓(xùn)、考試，努力充實(shí)自己，為深造和參加工作增加砝碼，這都為學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
四、學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)存在的不足及本學(xué)期采取的措施。
通過(guò)上學(xué)期六項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，在全院師生的共同努力下，我院形成了濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍，學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。
但我院學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)還存在一些不足，我院在兩個(gè)月評(píng)比中分別為第九、第六名，一些學(xué)生已經(jīng)形成了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，存在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫經(jīng)常遲到，少數(shù)同學(xué)有事不請(qǐng)假等現(xiàn)象，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)還不夠完善，不夠系統(tǒng)化，能力培養(yǎng)效率不高等。少數(shù)班級(jí)晚自習(xí)出勤率低，主要原因除部分學(xué)生參加校外輔導(dǎo)員、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等外，尚有部分學(xué)生仍然未認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)紀(jì)律的重要性，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，自制力差，紀(jì)律散漫。
為進(jìn)一步做好本學(xué)期的六項(xiàng)文明評(píng)比工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的常規(guī)管理，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，本學(xué)期我們成立了文明班級(jí)評(píng)比小組，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)及生活作風(fēng)的監(jiān)督工作。
在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，每月定期、不定期地對(duì)各班級(jí)進(jìn)行交互式檢查。文明班級(jí)評(píng)比小組主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)生早讀、課堂、晚自習(xí)、宿舍衛(wèi)生等日常情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)六項(xiàng)文明評(píng)比工作進(jìn)展情況，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。各班加強(qiáng)上課和晚自習(xí)考勤，對(duì)于在自習(xí)中不遵守紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別犯紀(jì)律的同學(xué)采取單獨(dú)談心，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，希望他們做出承諾，嚴(yán)格要求自己，知錯(cuò)改過(guò)，不再犯錯(cuò)。
我們將在這一學(xué)期中重視和各班班委的溝通，班級(jí)黨員也要發(fā)揮先鋒模范作用，使同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的督促，注重學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)、宿舍管理方面的建設(shè)，在鞏固已取得的學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)建設(shè)的成果下，克服不足，力促工作新發(fā)展，使我院學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律風(fēng)氣更加完善，并朝著穩(wěn)步健康的方向發(fā)展。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，我xxxx物業(yè)服務(wù)中心高度重視，按照市*、物業(yè)辦安排部署，認(rèn)真統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，整和各方力量，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控，確保疫情防控工作全面落實(shí)，不留死角。目前我小區(qū)形式良好,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒的肺炎病例。
1.每日調(diào)查詢(xún)問(wèn)員工家里是否有外來(lái)人員，并測(cè)量員工體溫;。
1.規(guī)范小區(qū)出入口管理，對(duì)進(jìn)出小區(qū)人員、車(chē)輛核查登記，外來(lái)車(chē)輛不許進(jìn)入本小區(qū);。
2.生活垃圾清運(yùn)由原來(lái)每日一次調(diào)整到每日兩次，保證垃圾不出現(xiàn)脹箱、外溢現(xiàn)象;。
月xx日在小區(qū)門(mén)崗處設(shè)立廢棄口罩回收箱，并由專(zhuān)人每日消毒、焚燒。
月x日在小區(qū)xx部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補(bǔ)充紙抽。
3、通過(guò)業(yè)主微信群，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳欄粘貼等方式開(kāi)展形式靈活的新型肺炎的知識(shí)、防范措施、注意事項(xiàng)宣傳教育，消除業(yè)主恐慌情緒，增強(qiáng)自我防病意識(shí)，提醒廣大業(yè)主不信謠、不傳謠。
下一步，xxxx物業(yè)服務(wù)中心將繼續(xù)根據(jù)業(yè)主需求，急業(yè)主所急，例如根據(jù)業(yè)主電話反映因沒(méi)有口罩不敢出門(mén)買(mǎi)菜，根據(jù)這個(gè)情況，協(xié)調(diào)市城管局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)撥一部分口罩，正在發(fā)放中;目前有些業(yè)主因不出門(mén)不下樓，公眾號(hào)逍遙文稿整理，家里及樓道內(nèi)堆積大量生活垃圾，出現(xiàn)異味，容易出現(xiàn)細(xì)菌感染，為解決這一矛盾，我服務(wù)中心正在協(xié)調(diào)人員，準(zhǔn)備出專(zhuān)人清運(yùn)業(yè)主門(mén)口的生活垃圾，保障業(yè)主足不出戶(hù)解決生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)，接下來(lái)我服務(wù)中心秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)做好防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，確保廣大業(yè)主的健康安全!
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十
教育即世界。眼前正在發(fā)生的疫情，社會(huì)正在經(jīng)歷的困難，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，雷鋒精神再次激發(fā)起每個(gè)*人心中強(qiáng)大的道德力量。為弘揚(yáng)中華美德，深化雷鋒精神，響應(yīng)濟(jì)源雷鋒學(xué)校聯(lián)盟“做戰(zhàn)疫小雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、發(fā)展能力，黃河路小學(xué)東校區(qū)開(kāi)展了“做戰(zhàn)疫小雷鋒”系列活動(dòng)。
活動(dòng)主要圍繞兩個(gè)方面進(jìn)行：一是開(kāi)展向英雄致敬，給抗疫一線英雄寫(xiě)信的活動(dòng)。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)、對(duì)武漢的關(guān)心和支持，更道出了同學(xué)們對(duì)英雄的敬佩與向往。也使學(xué)生們明白了一方有難八方支援，歲月靜好的背后是有人在替我們負(fù)重前行。其中，六1班王睿智同學(xué)在給鐘南山院士的信中寫(xiě)道：“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰(zhàn)斗，我們?cè)诤蠓街г跒槲覀冐?fù)重前行，我們用祝福溫暖您心間。我祝您早日凱旋!同時(shí)，我也立志現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為向您一樣的國(guó)之棟梁!”二是開(kāi)展我愛(ài)做家務(wù)的活動(dòng)。“宅”在家里，學(xué)習(xí)之余，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)，如做飯、刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等等。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理，力爭(zhēng)做一名利他、利己、利國(guó)家的防疫“小雷鋒”，不做好吃懶做的家中“小霸王”。此項(xiàng)活動(dòng)更是深受家長(zhǎng)們的歡迎。
唱起雷鋒歌曲，紀(jì)念偉大的*戰(zhàn)士雷鋒叔叔;學(xué)唱戰(zhàn)“疫”歌典，歌頌在疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)的英雄人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，歌唱偉大的祖國(guó)和*凡而偉大的英雄們。許多孩子和家長(zhǎng)一起同唱歌曲，既豐富了宅家的生活，又受到了極大鼓舞。
雷鋒，心懷大境界。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來(lái)不斷的努力，不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績(jī)上取得很大的進(jìn)步，我們學(xué)校的'名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)。雖然學(xué)校行政后勤部門(mén)不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，可是后勤部門(mén)自然有它存在的用處。我們行政后勤部門(mén)全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了，在x01x-x01x學(xué)年中為學(xué)校的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，具體工作有：
線、方針政策，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書(shū)育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校x01x-x01x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃精神和本部門(mén)工作實(shí)際，在本學(xué)期中計(jì)劃作好以下工作。
1、加大對(duì)小賣(mài)部的管理力度，嚴(yán)禁過(guò)期變質(zhì)食物在上述窗口銷(xiāo)售，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生;對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、規(guī)范，為部分家長(zhǎng)解決好后顧之憂。
x、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來(lái)人來(lái)車(chē)登記，外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進(jìn)一步提高門(mén)衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門(mén)衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹(shù)立好我校的形象;吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓(xùn)，投保太平洋保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)綜合險(xiǎn)，防患于未然。
x、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應(yīng)急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)助工會(huì)搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)，對(duì)學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進(jìn)行簡(jiǎn)易維修，對(duì)教學(xué)樓南樓木門(mén)進(jìn)行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進(jìn)行 。
7、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，對(duì)增減的固定資產(chǎn)及時(shí)作賬務(wù)處理，對(duì)損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠;期初及時(shí)做好教室、專(zhuān)用教室、辦公室和其他科室財(cái)產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查總結(jié)評(píng)比工作;加大對(duì)水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號(hào)召全校各個(gè)管理部門(mén)齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點(diǎn)是幼兒園屋面的翻修，爭(zhēng)取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設(shè)，對(duì)原有的花木要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
8、協(xié)助校長(zhǎng)室堅(jiān)決執(zhí)行市教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢(qián);堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開(kāi)支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。
9、根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合學(xué)校目前實(shí)際需要,完善校園網(wǎng)建設(shè)。對(duì)學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行改版，充實(shí)內(nèi)容，并增加教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的不同入口，安排有針對(duì)性地的內(nèi)容;收集教師歷年來(lái)制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特色資源庫(kù)，供其他教師借鑒研究;加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，不僅是專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和普通教師不同層面的培訓(xùn)。學(xué)校行政后勤部門(mén)是保證學(xué)?？梢哉＿\(yùn)轉(zhuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們行政后勤部門(mén)將會(huì)盡我們最大的努力去幫助師生，幫助學(xué)校順利的進(jìn)行教學(xué)。有什么難處都可以和后勤部門(mén)說(shuō)，只要解決的了，后勤部門(mén)將盡最大的努力去工作。學(xué)校能否一塵不染，學(xué)校的安全是否有保障，學(xué)校的花草樹(shù)木能否時(shí)刻健康的成長(zhǎng)，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施能否全部使用，都和后勤部門(mén)有著密切的聯(lián)系。我們行政后勤部門(mén)堅(jiān)信，只要我們?nèi)ヅ?，一定能夠做的更?
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作，使廣大師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)《柴家中心校新教育實(shí)驗(yàn)三年規(guī)劃》，本學(xué)年我校將圍繞“構(gòu)筑理想課堂”這一行動(dòng)，深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，學(xué)校新教育工作計(jì)劃。
一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
構(gòu)筑理想課堂。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臉?biāo)。
1、秉承新教育“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
2、追尋幸福教育、為學(xué)生終身奠基，全力打造新教育實(shí)驗(yàn)六大行動(dòng)的“構(gòu)筑理想課堂”的這一項(xiàng)目。
3、精心“構(gòu)筑理想課堂”，探究“三階段五環(huán)節(jié)”高效的課堂模式，全力打造快了精彩的理想課堂。
第一階段：成立新教育機(jī)構(gòu)，制定方案、計(jì)劃、制度，工作計(jì)劃《學(xué)校新教育工作計(jì)劃》()。
第二階段：召開(kāi)新項(xiàng)目啟動(dòng)儀式、明確工作思路;確定時(shí)間表、課程表;安排時(shí)間，確定內(nèi)容，閱讀書(shū)籍到位。
第三階段：全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作;以豐富多樣的活動(dòng)為載體，具體實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
第四階段：總結(jié)本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)行階段性成果展示。
五、每月具體安排。
2、建立健全工作機(jī)制，確定好項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、完成其它準(zhǔn)備工作。
1、召開(kāi)項(xiàng)目的啟動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
2、制定合理的作息時(shí)間表和課程表。
3、新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的展開(kāi)。
4、新教育工作總結(jié)會(huì)。
1、收集、整理新教育實(shí)驗(yàn)資料。
2、開(kāi)展構(gòu)筑理想課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。
3、新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。
2、開(kāi)展評(píng)選“演講小博士”活動(dòng)。
3、實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
1、編寫(xiě)本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)成果集。
2、新教育成果展演。
3、研討：交流一學(xué)期實(shí)驗(yàn)的得與失，存在的困惑以及下一階段的試驗(yàn)設(shè)想。
4、本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
xx年學(xué)院安全保衛(wèi)工作，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)院年度工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點(diǎn)，以深化安全教育、建全預(yù)防機(jī)制、嚴(yán)格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊(duì)伍素質(zhì)為手段，以踐行學(xué)院核心價(jià)值觀為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”工作目標(biāo)，不斷提高學(xué)生滿(mǎn)意度水平，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
(一)創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念
1、新生安全常識(shí)教育。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專(zhuān)題教育，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí)，使全體同學(xué)在安全問(wèn)題上明確責(zé)任義務(wù)，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”。
2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求，實(shí)施過(guò)程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問(wèn)題警示教育。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問(wèn)題，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開(kāi)展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育。對(duì)行為失范，教育無(wú)效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員(警察)，或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育，落實(shí)預(yù)防在先。
(二)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結(jié)
大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí)，積極開(kāi)展安全比學(xué)趕幫活動(dòng)，努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。
(三)完善制度標(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說(shuō)明，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí)，全面展示平安和諧大學(xué)文化。
(一)加強(qiáng)溝通，營(yíng)造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門(mén)相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo)，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo);三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)系列。
2、營(yíng)造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤;二是各保障部門(mén)、宿管等服務(wù)人員各伺其職，重點(diǎn)是通過(guò)責(zé)任追究，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責(zé)任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ);二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的，拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫(xiě)虛假信息的個(gè)別學(xué)生，在重點(diǎn)教育的同時(shí)，掌握其活動(dòng)規(guī)律，采取相應(yīng)措施加以控制;三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化。
(二)加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢(shì)，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持，妥善加以處理。
2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場(chǎng)，防止圍觀起哄;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移;在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。
1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑 “防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè)，全面夯實(shí)校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)、限期整改，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。
2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門(mén)、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者，責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜，個(gè)人原因造成被盜，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門(mén)衛(wèi)值班人員責(zé)任。
3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門(mén)將通報(bào)情況，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類(lèi)似問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)。
1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感，以校為家，學(xué)生為本，恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，塑健康人格，展高雅品味，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位，書(shū)寫(xiě)輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，開(kāi)展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開(kāi)展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效。
2、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭(zhēng)在兩年時(shí)間內(nèi)，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過(guò)人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過(guò)量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊(duì)伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《xx天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)，提高學(xué)生滿(mǎn)意度水平，提升學(xué)院“窗口”單位形象。
3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定，將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊(duì)工作職責(zé)，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門(mén)衛(wèi)值班的實(shí)踐中，“能做、能說(shuō)、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。
4、提升義務(wù)消防隊(duì)作用。各校區(qū)已建立由保安、宿管和學(xué)生骨干組成的義務(wù)消防隊(duì)，要進(jìn)一步加強(qiáng)組織與工作制度建設(shè)，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。通過(guò)提升以上“四支隊(duì)伍”的作用，進(jìn)一步奠定平安校園建設(shè)的組織基礎(chǔ)，有效促進(jìn)“五個(gè)避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責(zé)任和交通事故;避免重大火災(zāi)事故;避免重大影響的群體安全事件;避免重大衛(wèi)生安全事故)工作目標(biāo)的落實(shí)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
每次例會(huì)，總結(jié)已完成的工作，安排部署下一步工作，完善學(xué)術(shù)委員會(huì)例會(huì)考勤制度。部門(mén)成員嚴(yán)禁遲到早退，無(wú)特殊情況盡量避免請(qǐng)假；參加例會(huì)時(shí)，本部門(mén)成員必須做好筆記，認(rèn)真記錄每個(gè)成員的會(huì)議內(nèi)容、出席情況和工作內(nèi)容。
2、檢查早晚自習(xí)和上課出勤情況。
新學(xué)期，在新生的參與下，學(xué)習(xí)部要組織新生早晚自習(xí)和考勤。檢查要求:檢查班級(jí)，要提前3分鐘進(jìn)入教室向老師索要班級(jí)名單進(jìn)行點(diǎn)名，或者向班長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)班級(jí)有多少人有學(xué)號(hào)。數(shù)完名字，鈴響后在門(mén)口等5分鐘。5分鐘內(nèi)到達(dá)者視為遲到，5分鐘后到達(dá)者視為缺席。如果請(qǐng)假的話，應(yīng)該正式請(qǐng)假學(xué)習(xí)工程，并且放好。數(shù)數(shù)名字后讓班長(zhǎng)簽字。缺席者應(yīng)在評(píng)論后登記姓名和學(xué)號(hào)。班級(jí)督學(xué)根據(jù)班級(jí)情況表填寫(xiě)表格。
1.歡迎新生。
新學(xué)期伊始，為做好迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合，服務(wù)和方便新生，讓我校迎新工作有序進(jìn)行，讓新生有家的歸屬感。
2.招募新人。
組織現(xiàn)有大二學(xué)生會(huì)成員進(jìn)入各班宣傳大一新生，鼓勵(lì)大一新生參加學(xué)部面試，順利完成招考工作，為學(xué)部注入新鮮血液，同時(shí)給學(xué)生施展才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)。招聘要求:電信與電信學(xué)院12級(jí)新生，新生要求:。
(1)良好的品德、禮貌和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
(2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；
(3)善于溝通協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；
(5)對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不怕困難；
(6)具有團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)學(xué)生的意識(shí)；
(7)作為學(xué)習(xí)部門(mén)的一員，你要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.培訓(xùn)新官員。
招聘完成后，該部門(mén)需要培訓(xùn)新的官員。培訓(xùn)的目的是全面提高我部干事的工作能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們盡快適應(yīng)部門(mén)的工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，使每位干事了解學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，了解各自的職責(zé)和分工，提高工作效率，充分發(fā)揮我部的積極工作。
4.成為溝通的好橋梁。
首先，做好部門(mén)工作培訓(xùn)(主要針對(duì)新生的學(xué)術(shù)委員會(huì))。學(xué)年開(kāi)始，及時(shí)向各班學(xué)術(shù)委員會(huì)填寫(xiě)培訓(xùn)信息反饋表和出勤周報(bào)的格式和要求，及時(shí)為新生學(xué)術(shù)委員會(huì)做好學(xué)分計(jì)算的培訓(xùn)工作。此外，及時(shí)協(xié)助老師做好統(tǒng)計(jì)，整理學(xué)年開(kāi)始時(shí)的空課時(shí)間表并做好上學(xué)期學(xué)分成績(jī)的計(jì)算和排名，及時(shí)匯總學(xué)習(xí)風(fēng)格清單，期末及時(shí)統(tǒng)計(jì)期末考試表格；做好各班委通訊錄，方便部門(mén)成員與班委聯(lián)系。
1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(1)活動(dòng)目的:為使新生能夠以良好的心態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越失落的'鴻溝，為他們提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有哪些不明白的地方，并給出有效的建議，從而在開(kāi)學(xué)之初有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和氛圍，使國(guó)外高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課進(jìn)行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，選擇合適場(chǎng)地進(jìn)行今日宣傳。
(3)活動(dòng)流程:首先，請(qǐng)介紹本次活動(dòng)的目的或播放短視頻，展示我校學(xué)生在精神面貌、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得的豐碩成果，如大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試通過(guò)情況、考試情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等。
其次，請(qǐng)兩位或兩位或三位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)為新生解答當(dāng)前的困惑，明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，為新生樹(shù)立好榜樣。
最后，在學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，就自己的疑惑和未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃提出問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回答。
2.新生辯論賽。
(1)活動(dòng)目的:響應(yīng)學(xué)校關(guān)于全面細(xì)致培養(yǎng)新時(shí)代合格大學(xué)生的工作思路，鍛煉大學(xué)生口才，豐富課外生活，活躍校園氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)，使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活。同時(shí)將團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人發(fā)揮有機(jī)結(jié)合，鍛煉參賽學(xué)生和學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì)和能力。
(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課進(jìn)行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，選擇合適場(chǎng)地進(jìn)行今日宣傳。
(3)活動(dòng)形式:比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。在預(yù)賽前一周，贊成和反對(duì)以及爭(zhēng)論將通過(guò)抽簽來(lái)決定。
(4)活動(dòng)人員:一名主持人；每方四名辯手；幾位法官。
(5)活動(dòng)流程:。
a、主持人介紹選手，宣布比賽開(kāi)始；
b、辯論階段(每方3分鐘)；
c.詢(xún)問(wèn)鏈接方(每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)15秒，被詢(xún)問(wèn)方回答不超過(guò)1分30秒)；
d、質(zhì)證總結(jié)(每方使用時(shí)間不得超過(guò)1分30秒)；
e、舞臺(tái)(每方累計(jì)1分鐘)；
f、自由辯論(每方3分鐘)；
g.總結(jié)發(fā)言(每一方發(fā)言不得超過(guò)3分鐘)；
h、評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行撤評(píng)，期間以分評(píng)，期間評(píng)審老師為對(duì)比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；
一、評(píng)委將成績(jī)交給主持人，主持人宣布比賽結(jié)果；
j.給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
3.大二模擬英語(yǔ)四級(jí)考試。
(1)活動(dòng)目的:隨著四六級(jí)考試的臨近，為了讓學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動(dòng)備考四六級(jí)的積極性，同時(shí)為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)考試氛圍，熟悉考試流程，為即將到來(lái)的四六級(jí)考試做好準(zhǔn)備，電信學(xué)院學(xué)習(xí)部決定舉辦模擬四六級(jí)考試，幫助學(xué)生充分備考。
(2)賽前準(zhǔn)備:前期到班級(jí)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員學(xué)生參與，然后由各班校委會(huì)動(dòng)員，統(tǒng)計(jì)考試總?cè)藬?shù)，提前申請(qǐng)教室。請(qǐng)外教老師幫忙解答考題?？紙?chǎng)監(jiān)考確認(rèn)一個(gè)考場(chǎng)有三個(gè)人。
(3)活動(dòng)流程:。
a.安排考場(chǎng)，根據(jù)參加人數(shù)確定考場(chǎng)數(shù)量；
b.監(jiān)考老師在考前將流程復(fù)制到黑板上，讓學(xué)生理解并幫助考試進(jìn)行；
d、拿前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
新的一學(xué)年新的開(kāi)始，學(xué)生會(huì)女生部本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心服務(wù)于學(xué)生的'工作態(tài)度，開(kāi)展系列活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，充實(shí)數(shù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全院學(xué)生的大學(xué)生活，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體的凝聚力，特別是20xx級(jí)新生班級(jí)，讓出次離家的新生倍感大學(xué)生活中的溫暖，更為關(guān)注女生的生活、學(xué)習(xí)、心理，培養(yǎng)學(xué)生成自立、自強(qiáng)、奮進(jìn)的新一代大學(xué)生。
為此，制定有關(guān)女生部該學(xué)年工作計(jì)劃。
(一)20xx級(jí)禮儀隊(duì)招新。
1、活動(dòng)目的：在新生女生當(dāng)中挑選大方端莊，禮儀得體的學(xué)生，
組織相關(guān)禮儀方面的訓(xùn)練，充實(shí)院禮儀隊(duì)，給院女生做禮儀方面的榜樣。
2、活動(dòng)方式：學(xué)生自愿報(bào)名參加，由院禮儀隊(duì)相關(guān)人員以及女生部相關(guān)干部進(jìn)行挑選，并定期對(duì)合格學(xué)生進(jìn)行相關(guān)方面的訓(xùn)練。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
4、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬。
5、活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)宣傳、各班女生委員宣傳。
(二)“廚神入化”校園廚藝大賽。
1、活動(dòng)目的：響應(yīng)校學(xué)生會(huì)關(guān)于廚藝大賽的通知，在院系內(nèi)部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽，給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的動(dòng)手操作及合作能力，豐富課余生活，展示學(xué)生的廚藝，給大學(xué)生活留下精彩的一頁(yè)。
2、活動(dòng)方式：每班推薦一個(gè)代表隊(duì)，代表隊(duì)的成員要寫(xiě)出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜譜，然后由我部討論并選出可操作性強(qiáng)具有創(chuàng)新思想的菜譜進(jìn)入復(fù)賽；最后通過(guò)關(guān)于廚藝知識(shí)的問(wèn)答選出一個(gè)代表隊(duì)代表我院參加比賽。
3、活動(dòng)時(shí)間：10月中下旬。
(三)彩虹女生節(jié)。
2、活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有在校女生，同時(shí)歡迎廣大男生積極參與。
3、活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)加油站、優(yōu)惠窗口、心語(yǔ)星愿、與“美麗有約”現(xiàn)代女性形象禮儀講座、放飛七音符。
4、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
(四)“秀我風(fēng)采”手工藝品大賽。
1、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情與夢(mèng)想，豐富廣大大學(xué)生的課余生活，增加學(xué)院學(xué)生的生活情趣，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2、活動(dòng)主題：通過(guò)學(xué)生制作的各種手工藝品，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與性，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
3、參賽內(nèi)容：系列一：變廢為寶，廢物利用手工作品展；
系列二：利用自己的手工才藝進(jìn)行手工創(chuàng)作，如編織工藝、十字繡等；
系列三：自己創(chuàng)新的手工藝品。
4、活動(dòng)時(shí)間：12月中旬。
(五)形象設(shè)計(jì)大賽。
1、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生活，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的各種才能，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生自信心，積極向上，努力奮進(jìn)的對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。
2、參賽對(duì)象：自愿參加，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生。
3、活動(dòng)內(nèi)容：“頂上繽紛”發(fā)型設(shè)計(jì)以及化妝比賽。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月份。
(六)母親節(jié)禮贊。
1、活動(dòng)目的：借母親節(jié)禮贊這個(gè)活動(dòng)給廣大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親感激之情的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，不要忘了與母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻銘記母親的養(yǎng)育之恩，把心中的感恩化作動(dòng)力，在學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親。
2、活動(dòng)內(nèi)容：(1)真情黃絲帶(2)“溫馨五月〃感恩母親節(jié)”征文比賽。
3、活動(dòng)時(shí)間：五月的第二個(gè)星期。
(一)做好招員工作，為我部門(mén)注入新的生命力，招收一切有責(zé)任心，對(duì)工作充滿(mǎn)使命感、熱情和有一定的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和組織才能的成員，希望其能為我部工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)智慧的力量，同時(shí)培養(yǎng)理事，在活動(dòng)中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長(zhǎng)。
(三)強(qiáng)化正副部長(zhǎng)作用，嚴(yán)于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴(yán)格考核、公平公開(kāi)，做好工作總結(jié)。
在做好本部門(mén)的分內(nèi)工作之時(shí)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，也是向其他部門(mén)的交流與學(xué)習(xí)，要積極配合好學(xué)生會(huì)其他部門(mén)同事做好相關(guān)工作，爭(zhēng)取把學(xué)生工作做好，為更多的同學(xué)服務(wù)，解決更多的問(wèn)題。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的.良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂(lè)，享受工作，快樂(lè)生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。
2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。參加xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取通過(guò)率100%，人人取得好成績(jī)。
3、突出集備組工作，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。
1)各集備組期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對(duì)性，注重精細(xì)化，注重集備實(shí)效性。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績(jī)，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。
2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃，最大限度提高。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇一
1、編寫(xiě)《同心戰(zhàn)疫共盼春來(lái)---濟(jì)南市槐蔭區(qū)泉新學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》，并簡(jiǎn)化工作指南，編成操作性強(qiáng)的《學(xué)校疫情防控工作手冊(cè)》，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃學(xué)校教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)到校當(dāng)日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程圖版。反復(fù)演練學(xué)生入校流程及異常情況應(yīng)急處置，確保人人明確崗位職責(zé)、人人知曉應(yīng)急處置。
2、通過(guò)釘釘、qq等辦公軟件和“曉黑板”家校溝通軟件全面掌握全校師生身體健康狀況，落實(shí)“雙測(cè)溫兩報(bào)告”工作;設(shè)置學(xué)生健康卡、家長(zhǎng)接送卡、教職工工作卡、車(chē)輛通行證等嚴(yán)格加強(qiáng)人員管控。
3、戰(zhàn)“疫”期間，學(xué)校積極探索德育新形式，線上主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，師生、家校云相聚，溝通零距離。策劃三八婦女節(jié)主題教育活動(dòng)，泉新學(xué)子致敬戰(zhàn)疫女神、最美媽媽、女神老師?！叭滦潞澳阌未竺骱痹蒲袑W(xué)活動(dòng)，感受春天美好，師生期盼共聚校園。
4、居家期間，數(shù)學(xué)老師研讀《把數(shù)學(xué)畫(huà)出來(lái)》和《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，豐富校本“畫(huà)數(shù)學(xué)”課程;語(yǔ)文老師整理新學(xué)期的校本書(shū)法教材，學(xué)校各學(xué)科提前備課，整理新學(xué)期教案集結(jié)成冊(cè)。結(jié)合市教育資源，利用騰訊課堂，全面開(kāi)啟線上直播學(xué)習(xí)，屏幕前的相會(huì)，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
5、泉新學(xué)子心系學(xué)校，用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了醫(yī)用口罩、酒精、84消毒液，助力學(xué)校的疫情防控工作。居家學(xué)習(xí)的他們嚴(yán)格自律，運(yùn)動(dòng)、廚藝、文藝花樣“戰(zhàn)疫”;家長(zhǎng)們除向?qū)W校捐贈(zèng)酒精、醫(yī)用手套、過(guò)氧乙酸等防控物資外，由家長(zhǎng)組建的社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，自發(fā)配合街道、社區(qū)對(duì)往來(lái)人員測(cè)量體溫、登記信息、勸返外來(lái)車(chē)輛……切實(shí)守牢自己門(mén)，全力以赴守護(hù)家園，成為防疫工作隊(duì)伍的堅(jiān)實(shí)力量。
6、自疫情防控工作開(kāi)始，學(xué)校微信公眾號(hào)每日推送疫情防控宣傳新聞不少于3條。學(xué)校疫情防控工作亮點(diǎn)、先進(jìn)典型榜樣宣傳、上級(jí)部門(mén)的相關(guān)文件、學(xué)生居家學(xué)習(xí)等成為學(xué)校對(duì)外宣傳的重要窗口，截止到3月20日，學(xué)校微信公眾號(hào)戰(zhàn)“疫”期間累計(jì)編發(fā)、推送微信200余條。其中學(xué)?！兑?jiàn)字如面，各科老師的手寫(xiě)信》被市區(qū)教育局公眾號(hào)、中國(guó)教報(bào)采納，學(xué)校劉亞偉老師、學(xué)生劉文軒和爸爸的戰(zhàn)“疫”故事被濟(jì)南各報(bào)紙、電視臺(tái)和^v^、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)點(diǎn)贊。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為中心，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮九年一貫制一體化教育優(yōu)勢(shì)，依托外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)，遵循辦學(xué)理念，秉持辦學(xué)品質(zhì)，固化學(xué)校文化，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，凸顯辦學(xué)特色，拓展教育空間，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)取得新的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)20xx年工作做出如下計(jì)劃。
(一)教學(xué)管理工作。
在學(xué)校教學(xué)管理工作方面，劉中祥校長(zhǎng)先后對(duì)如何推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)、增強(qiáng)教學(xué)管理效能、推進(jìn)學(xué)校教研工作、如何彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色、開(kāi)展豐富學(xué)科活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、扎實(shí)開(kāi)展小初銜接工作、抓好畢業(yè)年級(jí)工作這八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的工作部署，為新學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理的有序進(jìn)行做好了充分的準(zhǔn)備。
(二)學(xué)生教育管理工作。
針對(duì)學(xué)生教育管理工作，會(huì)議圍繞著學(xué)生教育管理工作，會(huì)議先后對(duì)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育、不斷豐富德育特色、增強(qiáng)立德樹(shù)人實(shí)效、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)家校教育一體化、推進(jìn)體育藝術(shù)工作、扎實(shí)開(kāi)展健康教育七大方面的工作計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為學(xué)生教育管理工作做好保障。
(三)總務(wù)后勤工作。
切實(shí)改進(jìn)后勤管理、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理、抓好學(xué)生配餐管理、完善學(xué)校辦學(xué)條件是學(xué)校總務(wù)后勤工作的主要著力點(diǎn)，一方面，落實(shí)工作責(zé)任制，繼續(xù)推行節(jié)約型校園建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)公用教室原樣交接制度。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇二
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校工作意見(jiàn),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持“抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。
加強(qiáng),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,合理開(kāi)發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫(xiě)字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
二、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選”。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺(jué)地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類(lèi)如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
四、堅(jiān)持依法治教。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開(kāi)齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶“六一”活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇三
窗外滴滴答答的雨聲，讓人的心情有些壓抑，有些喘不過(guò)氣來(lái)。這像極了最近正在爆發(fā)的新型冠狀病毒的疫情，弄得大家人心惶惶。
因?yàn)樗?，我們?cè)镜某鲇斡?jì)劃取消了;因?yàn)樗覀儾荒苋ド虉?chǎng)逛街了;因?yàn)樗?，我們出門(mén)要戴口罩了……這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便。
雖然疫情很?chē)?yán)重，形式很?chē)?yán)峻，但是全國(guó)上下，都在積極采取有效的應(yīng)對(duì)措施。疫情一出，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，及時(shí)做出防控部署。當(dāng)前，各相關(guān)部門(mén)和地方正在全力以赴，科學(xué)有效地抓好疫情防控。
x歲高齡的鐘南山爺爺臨危受命，義無(wú)反顧地奔赴武漢病區(qū)一線，投身到疫情防控的工作中去。雖然是寒假，我們學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染肺炎防控應(yīng)急工作小組，制訂防控預(yù)案組織實(shí)施防控計(jì)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防控力量，落實(shí)各項(xiàng)防控及應(yīng)急措施。
我們家也有自己的預(yù)防措施，就是做到三個(gè)字：宅、戴、洗。宅就是宅在家里，盡量不外出。雖然是春節(jié)期間，但是特殊時(shí)期，我們就不要走親訪友了，可以改用視頻拜年的形式哦。戴就是如果有事要外出，必須戴上口罩，做好防護(hù)工作。洗就是外出回家必須要將手洗干凈，外套、手機(jī)、鑰匙等用酒精進(jìn)行消毒。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇四
是學(xué)校固化評(píng)估成果，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵年。教務(wù)處基本工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和高等教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和年整體工作部署，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化管理意識(shí)、明確管理職能、加強(qiáng)制度執(zhí)行力
管理是規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。進(jìn)一步梳理管理制度，刪繁就簡(jiǎn)、去偽存真、適當(dāng)整合，形成我校特色的管理制度體系；進(jìn)一步下移管理重心，劃分二級(jí)管理職能，明確工作職責(zé)；進(jìn)一步推進(jìn)管理現(xiàn)代化，充分利用教務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高管理效率；進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。
二、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用。修訂和完善課堂教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)格停調(diào)課制度，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；突出“三期”檢查重點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和評(píng)估；繼續(xù)開(kāi)展試卷、論文檢查，規(guī)范試卷、論文工作，確保質(zhì)量；加強(qiáng)青年教師教育和幫扶，著力提高青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)較快提升授課水平；鼓勵(lì)和支持利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搭建多媒體教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、以質(zhì)量工程建設(shè)為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革
深入落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于質(zhì)量工程建設(shè)的相關(guān)文件精神，并以此為契機(jī)，推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以問(wèn)題為中心設(shè)置研究項(xiàng)目，深化教育教學(xué)改革；加大資金投入，加強(qiáng)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)；引導(dǎo)和支持學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展；積極開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
繼續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵改造，打造優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，形成專(zhuān)業(yè)特色。xx年，擬申報(bào)新設(shè)本科專(zhuān)業(yè)2-3個(gè)；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，更新觀念，創(chuàng)新思維，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平；加強(qiáng)對(duì)新辦本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的'指導(dǎo)，繼續(xù)加大新專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)力度，增強(qiáng)新辦專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)力；加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵改造，進(jìn)行品牌建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)，規(guī)范課程管理。開(kāi)展校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程建設(shè)檢查驗(yàn)收工作；組織遴選校級(jí)精品課程并推薦申報(bào)省級(jí)精品課程，爭(zhēng)取本年度再獲批2-3門(mén)；加強(qiáng)課程網(wǎng)站建設(shè)，提高精品課程建設(shè)現(xiàn)代化水平，為教師教學(xué)方法與手段改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繼續(xù)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。啟動(dòng)學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。廣泛調(diào)研，積極開(kāi)展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究與探討，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室搬遷工作，組織試點(diǎn)建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，強(qiáng)化管理，提高儀器設(shè)備使用效益，提升管理水平，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，為申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心作準(zhǔn)備。
五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)的安排，保障學(xué)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
六、創(chuàng)新思維，召開(kāi)一次主題教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)教育、管理思想觀念的探討與交流，創(chuàng)新思維，深化改革，下半年召開(kāi)一次以應(yīng)用型本科高校建設(shè)為主題的教學(xué)工作會(huì)議。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、管理機(jī)制等方面的研討，對(duì)我校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)，理論提升，進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)特色。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇五
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面給大家分享關(guān)于高校教師教學(xué)總結(jié)與工作計(jì)劃，方便大家學(xué)習(xí)。
人們稱(chēng)贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛(ài)的傳播者、無(wú)悔奉獻(xiàn)者、是時(shí)代推動(dòng)者。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任初中的課程教學(xué)，現(xiàn)將一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
德高為師，身正為師，教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo)，并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師。在工作中，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書(shū)育人，為人師表。
二、業(yè)務(wù)能力方面
1、勤勉教學(xué)：教書(shū)育人是人民教師的根本職責(zé)，教學(xué)中我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松活躍順暢的教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
作為一名師生勝任初中課程的教學(xué)，本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼。我深知要給學(xué)生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且還要是新鮮的。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，不斷給自己充電。
三、敬業(yè)精神
1、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來(lái)做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
2、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)活躍、順暢，學(xué)生學(xué)得輕松。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學(xué)得體，教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣，把握重點(diǎn)，突出重點(diǎn);批——做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從安排，勇挑重?fù)?dān)。近四年來(lái)，每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué)，有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué)，有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作。
以上是我一個(gè)年度來(lái)的工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力地工作!
本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課改
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課12節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有制造力。
所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。
本學(xué)期，本人任教初三年級(jí)的歷史課，一學(xué)期來(lái)，能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作。
一、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能
俗話說(shuō)“興趣是的老師”。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué)，大量的圖片資料、生動(dòng)的視頻、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不斷刺激學(xué)生的視聽(tīng)效果。我還在教學(xué)中采用做些簡(jiǎn)單的小游戲、講故事、辯論賽等形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，歷史課變得生動(dòng)了、有趣了，學(xué)生自然而然就喜歡上這門(mén)學(xué)科了。
進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨，學(xué)生無(wú)法做到面面俱到。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地按老師的要求去做，你就會(huì)取得理想的成績(jī)。別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率
缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”，尤其是男生課上帶著耳朵聽(tīng)，他們挺樂(lè)意的，一讓他們動(dòng)筆，就開(kāi)始偷懶。從初三開(kāi)始，我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一，有效避免上述問(wèn)題的發(fā)生。由于歷史學(xué)科采用開(kāi)卷考試的方式，在教科書(shū)上勾劃重、難點(diǎn)顯得尤為重要。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目：如“明治維新”的內(nèi)容，使學(xué)生一目了然。上課時(shí)，我邊講，邊巡視，提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本。
臨近期末，七門(mén)學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。下課時(shí)，人人必須完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開(kāi)教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學(xué)生，課堂效率明顯提高了。課后也沒(méi)有作業(yè)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重解題方法的指導(dǎo)
萬(wàn)丈高樓平地起。任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒(méi)有基礎(chǔ)，就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右，抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成績(jī)。初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎，讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來(lái)，對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法。對(duì)學(xué)生而言，記憶是一件看似簡(jiǎn)單可實(shí)際上最為困難的事。
我首先采取“全面進(jìn)攻”，把中考考點(diǎn)整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給學(xué)生，再把考點(diǎn)逐題改編為小問(wèn)答，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，熟悉中考的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每隔一段時(shí)間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，同樣一張小問(wèn)答，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍。一而再，再而三地訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。對(duì)于重要的章節(jié)，我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識(shí)記下來(lái)，課堂上再默寫(xiě)。學(xué)生通過(guò)小問(wèn)答題的反復(fù)訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了。
扎實(shí)的基本功是應(yīng)對(duì)考試的第一步，僅僅訓(xùn)練小問(wèn)答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對(duì)學(xué)生能力的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。第二步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語(yǔ)”、“先讀問(wèn)題，后讀材料“等等，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
四、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力
期中考試結(jié)束后，我主要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，把近三年來(lái)的全國(guó)各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類(lèi)，再按世界近代時(shí)間段進(jìn)行整理，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時(shí)訓(xùn)練的題目要難一些。這是二輪復(fù)習(xí)了，我對(duì)學(xué)生的要求更高了，要求學(xué)生獨(dú)立完成選擇題，這對(duì)學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們躍躍欲試，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始嘗試這種做法。
歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系，這對(duì)歷史教師提出更高的要求，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。沒(méi)有相關(guān)資料，自己動(dòng)手，上網(wǎng)查詢(xún)、結(jié)合考綱，整理、編寫(xiě)“歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命”、“世界近代的思想解放運(yùn)動(dòng)”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個(gè)綜合性專(zhuān)題，再配以相關(guān)的練習(xí)題。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)生日漸疲憊、松懈，學(xué)習(xí)狀況大不如前。好記性不如爛筆頭，以前采用多寫(xiě)字，少讀書(shū)的方法?，F(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫(xiě)字而多讀書(shū)了。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過(guò)查詢(xún)、收集、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專(zhuān)題復(fù)習(xí)使零散的知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)融會(huì)貫通，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。
五、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)
后進(jìn)生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成績(jī)的提高。如何提高后進(jìn)生的成績(jī)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛(ài)心、給予更多的理解，來(lái)驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但欲罷不能?！妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺(tái)詞是“不拋棄、不放棄”。我們每個(gè)人面對(duì)困難挫折時(shí)，不應(yīng)該輕言放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法，因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、把握時(shí)機(jī)等。后進(jìn)生的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這一過(guò)程中他會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖、反復(fù)，老師不能輕易放棄，而要堅(jiān)持不懈，才能取得理想的效果。
每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。我常常利用課余時(shí)間與后進(jìn)生交流，共同尋找考試失敗的原因，探討有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn)。期中考試后，我常常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。
六、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
我平時(shí)按時(shí)參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動(dòng)向同行們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，我們共同探求解決問(wèn)題的有效方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理、編寫(xiě)的，工作量雖然很大，卻很實(shí)用，而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致、到位，取得了比較明顯的效果。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛(ài)心、天職
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、繼續(xù)深入開(kāi)展我處(集團(tuán))黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、穩(wěn)步推進(jìn)我校“天馬學(xué)生公寓”評(píng)估工作。
三、積極與長(zhǎng)沙成城銀山房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司進(jìn)行我校“天馬學(xué)生公寓”回購(gòu)談判工作。
四、盡快拿出后勤隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告并上報(bào)學(xué)校。
五、繼續(xù)推進(jìn)我校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)工作。
六、盡快完成2014—2016年后勤服務(wù)目標(biāo)管理協(xié)議修訂工作。
七、組隊(duì)參加學(xué)校組織的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年，黨委宣傳部（新聞中心）在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，高質(zhì)量地履行“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的職責(zé)使命，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、更名大學(xué)等學(xué)校中心工作，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，推動(dòng)宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來(lái)，意識(shí)形態(tài)工作不斷嚴(yán)起來(lái)，在黨史學(xué)習(xí)教育、抗洪抗疫等工作中取得了一定成績(jī)，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下：
1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，建立健全黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)制度，為規(guī)范各項(xiàng)教育工作奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)的通知》等文件x余份，為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障。
嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度和中心組學(xué)習(xí)“雙參與”制度，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，帶動(dòng)全校形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)濃厚氛圍。全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層，按照黨史學(xué)習(xí)教育月度任務(wù)清單，通過(guò)自學(xué)、理論研討、“第一議題”等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀指定用書(shū)和參考書(shū)目，通過(guò)“雙參與”，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，著力發(fā)揮校處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生員工始終堅(jiān)持正確政治方向，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的能力。全年校院兩級(jí)黨委中心組開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討累計(jì)x次、舉辦處級(jí)以上干部讀書(shū)班x期、處級(jí)干部黨性培訓(xùn)班x期。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)班研討、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式，不斷提升廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和理論水平。
校黨委始終把“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和主要抓手。堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，立足師生需求，按照“切口小、發(fā)力準(zhǔn)、效果好”的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)找實(shí)工作發(fā)力點(diǎn)，用心用情用力解決師生困難事、煩心事和揪心事，圍繞教育教學(xué)、后勤保障、校園文化等梳理出x項(xiàng)民生實(shí)事項(xiàng)目，建立工作臺(tái)賬，逐一落實(shí)。例如為東區(qū)學(xué)生宿舍按照空調(diào)x臺(tái)，x苑x多套住房已經(jīng)全部分配完畢。目前，全校民生實(shí)事項(xiàng)目完成率x%。通過(guò)改善民生，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在我校落地生根開(kāi)花結(jié)果。
圍繞******“七一”重要講話精神提出的一系列新的重大思想、重大觀點(diǎn)、重大論述，舉辦處級(jí)干部讀書(shū)班、處級(jí)干部暑期干部培訓(xùn)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、支部黨員大會(huì)等多種形式開(kāi)展針對(duì)性、專(zhuān)題性的學(xué)習(xí)研討。x月x日，學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定下發(fā)了《關(guān)于“學(xué)習(xí)貫徹******‘七一’重要講話精神”研究論文征稿的通知》，各基層黨組織共推薦x篇研究論文。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名、優(yōu)秀獎(jiǎng)x名?！墩搨ゴ蠼h精神磅礴力量的三重邏輯：歷史向度、科學(xué)內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值》《偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看、生成邏輯和時(shí)代價(jià)值》兩篇論文被學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄采用并發(fā)表。通過(guò)征文比賽，進(jìn)一步幫助廣大師生深刻理解和把握******“七一”重要講話精神的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實(shí)踐要求，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育不斷取得新成效。
1.堅(jiān)持政治引領(lǐng)，持續(xù)強(qiáng)化黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等制度，不斷提升各級(jí)干部理論水平。
堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)******系列重要講話精神、黨的*********精神、x省第x次黨代表大會(huì)精神，全年為黨委相關(guān)單位、校領(lǐng)導(dǎo)等征訂黨報(bào)黨刊x多份、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)x多冊(cè)，開(kāi)展黨委中心組學(xué)習(xí)x次，準(zhǔn)備會(huì)議材料x(chóng)次，編印理論學(xué)習(xí)參考x期，匯編處級(jí)干部心得體會(huì)x套。堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度，為黨委會(huì)第一議題提供相關(guān)材料x(chóng)次。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)黨組織中心組理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，共指導(dǎo)二級(jí)黨組織中心組理論學(xué)習(xí)x次。與黨委統(tǒng)戰(zhàn)部等協(xié)作開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)x次。編制《x黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》《x黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題讀書(shū)班方案》《x黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)實(shí)施方案》《*********學(xué)習(xí)宣傳貫徹方案》《x關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的實(shí)施辦法》等通知方案x個(gè)，為學(xué)校理論宣傳和思想政治工作提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
加強(qiáng)制度建設(shè)，制定《x關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的實(shí)施辦法》（草案）。認(rèn)真組織20x-2021學(xué)年春季學(xué)期和2021-2022學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)課第一課、返學(xué)復(fù)學(xué)第一課，結(jié)合學(xué)?？购榭挂呱鷦?dòng)實(shí)踐，深入開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育，將我校教職工在防汛救災(zāi)和防控疫情中展現(xiàn)出來(lái)的不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的x精神和育人元素融入思想政治教育全過(guò)程各環(huán)節(jié)。協(xié)助做好領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課，共完成校領(lǐng)導(dǎo)講思政課x場(chǎng)次，覆蓋學(xué)生x余人，深入推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在師生中間落地生根。強(qiáng)化理論研究，充分發(fā)揮學(xué)校思想政治教育研究會(huì)的作用，積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)貫徹******‘七一’重要講話精神”征文活動(dòng)，營(yíng)造研究宣傳的濃厚氛圍。組織師生收聽(tīng)收看全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)、紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)，組織師生開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路暨推動(dòng)‘四史’學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”等活動(dòng)，我校報(bào)送的《建軍大業(yè)》，獲“紅動(dòng)中原百部電影進(jìn)課堂”最佳故事呈現(xiàn)獎(jiǎng)。
3.創(chuàng)新方式方法，以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手，引導(dǎo)師生自覺(jué)養(yǎng)成常態(tài)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。
堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)與督促指導(dǎo)并重，按期編制每月黨史學(xué)習(xí)教育安排，從處級(jí)干部、支部學(xué)習(xí)層面提出具體工作目標(biāo)和要求，適時(shí)購(gòu)買(mǎi)發(fā)放學(xué)習(xí)用書(shū)一千多冊(cè)、編印學(xué)習(xí)參考資料x(chóng)多萬(wàn)字。通過(guò)處級(jí)干部讀書(shū)班、理論宣講、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、主題黨日等形式，展開(kāi)黨的歷史、理論和知識(shí)學(xué)習(xí)。結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)競(jìng)答、“x部電影進(jìn)課堂”、“百年黨史青年說(shuō)”、“百首紅歌接力唱”、“同上‘四史’思政大課”、在防汛救災(zāi)中深化“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)等，不斷增強(qiáng)廣大師生學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、x干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、專(zhuān)題網(wǎng)站等學(xué)習(xí)黨的歷史，教育全體師生準(zhǔn)確把握黨史的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤史學(xué)思潮，樹(shù)立正確黨史觀。黨委宣傳部聯(lián)合校紀(jì)委等單位，開(kāi)展督導(dǎo)指導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，狠抓學(xué)習(xí)成效，不斷增強(qiáng)師生學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
1.壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研判處置涉校風(fēng)險(xiǎn)信息。
全年召開(kāi)分析研判聯(lián)席會(huì)議x次，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)***、省委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，通報(bào)情況、研判問(wèn)題、提出建議、制定措施、落實(shí)工作。組織各二級(jí)學(xué)院及相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，并撰寫(xiě)上報(bào)工作總結(jié)。2021年x月，學(xué)校黨委專(zhuān)題聽(tīng)取了意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，為全年意識(shí)形態(tài)工作把脈定向，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作不斷上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨委會(huì)x次聽(tīng)取思想政治工作、精神文明建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線（含民族宗教）和保密工作等相關(guān)工作匯報(bào)。
2.及時(shí)做好涉校網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測(cè)和預(yù)警，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)范處置輿情。
嚴(yán)格執(zhí)行《x網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置辦法》，建立網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判及多方聯(lián)動(dòng)的輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制。利用輿情監(jiān)控系統(tǒng)與人工監(jiān)測(cè)聯(lián)合的方式，實(shí)時(shí)監(jiān)控與學(xué)校有關(guān)的動(dòng)態(tài)信息。目前，已建成了“以教師為指導(dǎo)、以?xún)?yōu)秀學(xué)生為骨干的”核心網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，全年圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的隨時(shí)性、學(xué)校突發(fā)性的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、輿論引導(dǎo)工作任務(wù)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)事前預(yù)警，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)及時(shí)解決師生反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，避免形成網(wǎng)絡(luò)輿情；加強(qiáng)校內(nèi)多部門(mén)聯(lián)合，協(xié)同處置、統(tǒng)一解釋?zhuān)卫握莆諅鞑ブ鲗?dǎo)權(quán)，避免問(wèn)題多次衍生，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象和公信力；加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性事件、群體性事件、熱點(diǎn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、輿情處置和輿論引導(dǎo)工作，提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)影響力；聯(lián)系社會(huì)媒體主動(dòng)發(fā)布信息，以第三方客觀報(bào)道，提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)水平，努力構(gòu)建有效的輿論導(dǎo)向模式；就涉校重要輿情，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和網(wǎng)信部門(mén)報(bào)告。圓滿(mǎn)完成上級(jí)布置的突發(fā)性（一般為周末節(jié)假日晚間）的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)任務(wù)，做好學(xué)校突發(fā)狀況的輿論引導(dǎo)工作。按照《x網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置辦法》，實(shí)行“輿情報(bào)告單+輿情報(bào)告”常態(tài)化處理制度，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性事件、群體性事件、熱點(diǎn)問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、輿情處置和輿論引導(dǎo)工作，提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)影響力。全年預(yù)警涉校輿情事件x起，編制《x航空工業(yè)管理學(xué)院輿情報(bào)告》x期，及時(shí)對(duì)涉校相關(guān)輿情進(jìn)行了有效處置，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好輿論環(huán)境。
3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳教育，守好意識(shí)形態(tài)工作陣地。
認(rèn)真落實(shí)《x形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇管理辦法》，健全講座報(bào)告審批審查制度，完善學(xué)術(shù)和對(duì)外文化交流項(xiàng)目與活動(dòng)的審批管理制度。全年審批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)報(bào)告x余場(chǎng)。加強(qiáng)航空文化館內(nèi)涵建設(shè)，提升思想政治教育和科普功能。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)、校報(bào)等校園宣傳陣地的管理和教材、書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等正式出版物或內(nèi)部印刷品的審查，學(xué)報(bào)、校報(bào)等公開(kāi)出版報(bào)刊，嚴(yán)格按照宣傳紀(jì)律和宣傳口徑處理版面和稿件，嚴(yán)把稿件政治關(guān)。
1.提質(zhì)增效，圍繞學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和特色辦學(xué)，推進(jìn)對(duì)外宣傳工作再上新臺(tái)階。
署名文章、在《光明日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)“課程思政、校園文化、教育教學(xué)改革、辦學(xué)特色”為主題的四篇專(zhuān)題報(bào)道，在大稿、要稿、深度報(bào)道上基本實(shí)現(xiàn)了權(quán)威央媒傳統(tǒng)媒體與新媒體平臺(tái)，教育部與省政府、教育廳等上級(jí)主管部門(mén)官方媒體平臺(tái)的全面覆蓋。
近x篇次，編發(fā)主頁(yè)“媒體聚焦”x余篇。學(xué)校榮獲“x高校20x-2021年度宣傳先進(jìn)單位”“2021年x高校最美校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2.百花齊放，以學(xué)校融媒體平臺(tái)建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)主流網(wǎng)媒平臺(tái)全覆蓋。
以x省首批教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位建設(shè)為抓手，目前已建成“官網(wǎng)、新聞網(wǎng)、英文網(wǎng)、專(zhuān)題網(wǎng)、校報(bào)，廣播站”+“微博、微信、人民號(hào)、強(qiáng)國(guó)號(hào)、抖音、視頻號(hào)”等“四網(wǎng)一報(bào)一播”傳統(tǒng)媒體、“兩微兩端兩視”新媒體等x個(gè)校媒平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一策劃、集中采集、融合創(chuàng)作、有效分發(fā)，扎實(shí)推進(jìn)校園媒體融合發(fā)展，進(jìn)一步提升了學(xué)校新聞?shì)浾摴ぷ魉?。結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作和發(fā)展大局，策劃選題，創(chuàng)作貼近校園的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀作品，傳播校園正能量和官方權(quán)威資訊，既服務(wù)于學(xué)校大局，又滿(mǎn)足師生信息需求。
截止x月x日，官方微信在全國(guó)高校周榜單上最高位列第x名，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，并多次位居全國(guó)榜單百?gòu)?qiáng)。融媒平臺(tái)服務(wù)全校各級(jí)各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)拍照x次，錄制相關(guān)專(zhuān)題視頻x個(gè)，設(shè)計(jì)制作首頁(yè)大圖x張，編發(fā)圖片故事x輯。出版《x報(bào)》、電子校報(bào)x期，完成校內(nèi)外發(fā)行x萬(wàn)份，編輯文字近x萬(wàn)字，其中“七一專(zhuān)刊”x期x版；完成20x年報(bào)和2021年半年報(bào)的數(shù)據(jù)上報(bào)；完成x省報(bào)紙出版單位社會(huì)效益評(píng)價(jià)考核、20x年報(bào)紙年檢等工作。微博微信抖音粉絲x萬(wàn)余，采寫(xiě)編發(fā)微博x余條、微信x余篇、抖音視頻號(hào)x個(gè)視頻；上報(bào)省教育廳教育信息專(zhuān)題x篇、教育廳融媒體x個(gè)主題相關(guān)圖文及視頻素材；作為x首批申請(qǐng)開(kāi)通“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的高校，全年編發(fā)各類(lèi)信息x篇。x件新聞作品分別榮獲20x年度x省高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)，在20x-2021年度x高校優(yōu)秀新聞作品獎(jiǎng)中,共獲一等獎(jiǎng)x項(xiàng)、二等獎(jiǎng)x項(xiàng)、三等獎(jiǎng)x項(xiàng)。
3.凝心聚力，聚焦學(xué)校綜合改革與重點(diǎn)工作，以深度報(bào)道和系列報(bào)道做好內(nèi)宣工作。
中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星最美大學(xué)生等專(zhuān)題報(bào)道。
4.創(chuàng)新形式，增強(qiáng)。
黨史。
學(xué)習(xí)教育、疫情防控常態(tài)化工作的感染力和影響力。
圍繞學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育，加大對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度。在網(wǎng)站、廣播、報(bào)紙，以及微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)上，提前策劃，挖掘典型、凝練特色；在校園媒體平臺(tái)上增設(shè)“黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行時(shí)”“黨史人物”“黨史故事”“x人的口述歷史”等x個(gè)專(zhuān)欄；開(kāi)通黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)，積極報(bào)道學(xué)校及各二級(jí)單位在黨史學(xué)習(xí)教育中的特色亮點(diǎn)和創(chuàng)新舉措，總計(jì)編發(fā)新聞動(dòng)態(tài)、文件通知、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)資料等x篇，上報(bào)黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)x篇；組織離退休老干部、老教師以親歷渡江戰(zhàn)役、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、研制“兩彈一星”的感人故事，錄制“x人的口述歷史”系列視頻，刊發(fā)系列報(bào)道，激勵(lì)x學(xué)子堅(jiān)定理想信念，錘煉意志品格，爭(zhēng)做傳承紅色經(jīng)典的時(shí)代青年，該系列報(bào)道榮獲x高校優(yōu)秀新聞作品一等獎(jiǎng)。
把災(zāi)難當(dāng)教材，講好“抗洪防疫”故事。大力宣傳我校黨員干部、教師、青年學(xué)生、校友積極助力防疫救災(zāi)的先進(jìn)事跡。編印《x2021年暑期抗洪防疫先進(jìn)事跡匯編》，把抗洪防疫事跡變?yōu)榧訌?qiáng)師生思想政治引領(lǐng)的生動(dòng)案例和鮮活素材，撰寫(xiě)編校文章x余篇，編輯文字x萬(wàn)字；編制《新冠肺炎疫情防控宣傳須知》，通過(guò)學(xué)校各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)線上發(fā)布二維碼和電子版，線下制作宣傳展板進(jìn)行宣傳教育；設(shè)計(jì)制作以疫情防控知識(shí)、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)等為內(nèi)容的海報(bào)、展示牌、疫情防控警示語(yǔ)、展板、條幅等，在教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、主干道及專(zhuān)家公寓等公共區(qū)域分類(lèi)張貼或安裝，為學(xué)校疫情防控工作營(yíng)造良好氛圍；在各類(lèi)校園傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺(tái)上，以影音圖文等形式及時(shí)、全面報(bào)道學(xué)?？箵粢咔榈墓ぷ鲃?dòng)態(tài)；選樹(shù)抗疫典型，組建抗疫宣講團(tuán)，策劃宣傳報(bào)道，積極發(fā)揮先進(jìn)示范引領(lǐng)作用；積極聯(lián)系社會(huì)媒體，宣傳推廣學(xué)校疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和有益做法，凝心聚力，為學(xué)校疫情防控工作營(yíng)造良好社會(huì)輿論氛圍。
疫情防控以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)多次多學(xué)校疫情防控重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)區(qū)域，檢查督導(dǎo)疫情防控措施落實(shí)情況，確保師生安全。宣傳部門(mén)通過(guò)設(shè)計(jì)制作涉及科學(xué)防控知識(shí)、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法律法規(guī)、學(xué)校管理規(guī)定、應(yīng)急處置流程等內(nèi)容的展板、展畫(huà)、道旗，在辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、主干道等公共區(qū)域分類(lèi)擺放或安裝，加強(qiáng)疫情防控常規(guī)宣傳。針對(duì)德?tīng)査W米克戎等新冠肺炎變異毒株進(jìn)行及時(shí)跟蹤，了解最新防控知識(shí)。通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓等區(qū)域電子顯示屏發(fā)布宣傳教育信息，引導(dǎo)師生主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)管理、校園管理等學(xué)校常態(tài)化疫情防控期間的各項(xiàng)管理規(guī)定，自覺(jué)遵守疫情防控管理規(guī)定。學(xué)校疫情防控宣教組通過(guò)校務(wù)平臺(tái)，每天定時(shí)發(fā)送疫情防控手機(jī)報(bào)，及時(shí)發(fā)布上級(jí)和學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情防控工作的決策部署與安排要求，及時(shí)轉(zhuǎn)載發(fā)布權(quán)威媒體的報(bào)道信息和防控成果，讓師生和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校疫情防控工作的安排部署和進(jìn)展情況。通過(guò)講座、心理健康講座等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，多種途徑引導(dǎo)師生提高思想認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，積極配合支持學(xué)校疫情防控工作。
2.用好防汛救災(zāi)鮮活教材，弘揚(yáng)新時(shí)代抗洪抗疫精神，為x轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
x特大暴雨洪災(zāi)，對(duì)我校三個(gè)校區(qū)造成嚴(yán)重險(xiǎn)情。在黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極組織抗災(zāi)自救，在斷水?dāng)嚯姅嗑W(wǎng)情況下，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，確保了學(xué)校主要設(shè)施安全，師生無(wú)傷亡事故。同時(shí)，校黨委把防汛救災(zāi)、抗擊疫情與學(xué)習(xí)宣傳貫徹******“七一”重要講話精神結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，深化“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。具體包括一下幾個(gè)方面：圍繞抗洪抗疫面向各二級(jí)黨組織書(shū)記征集感想感言，做好思想引領(lǐng)；結(jié)合我省我校防汛救災(zāi)和疫情防控優(yōu)秀案例，選取優(yōu)秀思政課教師精心準(zhǔn)備秋季開(kāi)學(xué)第一堂思政課；廣泛征集我校師生在抗疫救災(zāi)中先進(jìn)事跡、先進(jìn)集體和個(gè)人，通過(guò)官網(wǎng)、官微、展板等平臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道；組織開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題黨團(tuán)日活動(dòng)；將我校教職工在防汛救災(zāi)和防控疫情中展現(xiàn)出來(lái)的不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的x精神和育人元素融入課堂教學(xué)，不斷提升思政課教育教學(xué)水平；在師生中組織開(kāi)展演講、書(shū)法攝影、微視頻等形式多樣的比賽，堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷；采取有力措施做好受災(zāi)和生活困難師生的幫扶工作，尤其是對(duì)受災(zāi)家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。學(xué)校宣傳部門(mén)及時(shí)推送我?？购榭挂呦冗M(jìn)典型和重要經(jīng)驗(yàn)，在《央視新聞聯(lián)播》《x日?qǐng)?bào)》“豫教思語(yǔ)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以及x省教育廳網(wǎng)站等都有相關(guān)報(bào)道。
1.聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)做好文明校園建設(shè)工作。
進(jìn)一步完善文明校園建設(shè)方案，優(yōu)化創(chuàng)建機(jī)制，從創(chuàng)建活動(dòng)、校園氛圍、特色亮點(diǎn)等方面繼續(xù)提升文明校園創(chuàng)建水平，文明校園建設(shè)工作穩(wěn)步提升。x月x日，x省文明校園考核組來(lái)校復(fù)查，對(duì)我校文明校園創(chuàng)建工作給予充分肯定，文明校園創(chuàng)建提高了師生的道德修養(yǎng)，提升了校園的文明程度，為我校內(nèi)涵建設(shè)，更快更好的發(fā)展提供了精神動(dòng)力。我校連續(xù)四年作為x市全國(guó)文明城市創(chuàng)建高校備查點(diǎn)接受考核，校文明辦會(huì)同后勤處、保衛(wèi)處、學(xué)工部、校團(tuán)委等部門(mén)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)，成效顯著，準(zhǔn)備工作受到上級(jí)文明辦的表?yè)P(yáng)。x月，我校發(fā)揮航空特色與優(yōu)勢(shì)，援建x縣x小學(xué)航空科普館，并以此為依托輻射周邊開(kāi)展航空科普志愿服務(wù)，真正把新時(shí)代文明實(shí)踐中心作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地、高校師生開(kāi)展志愿服務(wù)的基地，切實(shí)助力杞縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)。
2.圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極開(kāi)展文明校園建設(shè)活動(dòng)。
按照上級(jí)文明辦要求，組織開(kāi)展黨員干部“雙報(bào)到”志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織開(kāi)展“災(zāi)后助重建點(diǎn)亮微心愿”活動(dòng)，推動(dòng)文明校園建設(shè)與基層建黨工作相融合，為防汛救災(zāi)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)文明的力量。x省委高校工委、x省教育廳在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展20x“感動(dòng)中原”年度教育人物評(píng)選，為更好地宣傳推介20x年度教育人物，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校申請(qǐng)并獲批20x“感動(dòng)中原”年度教育人物宣傳推介項(xiàng)目，項(xiàng)目的順利完成充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，也充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。此外，開(kāi)展年度全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)，向省教育廳推薦先進(jìn)集體x個(gè)、先進(jìn)個(gè)人x個(gè)；統(tǒng)籌開(kāi)展“憲法宣傳周”系列活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生了解憲法知識(shí)、理解憲法內(nèi)涵、弘揚(yáng)憲法精神、增強(qiáng)憲法意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代知法懂法守法用法好公民；組織開(kāi)展“中國(guó)航空工業(yè)x就愛(ài)你”航空主題短視頻創(chuàng)作大賽，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)x項(xiàng)。
3.強(qiáng)化政治引領(lǐng)和思想引領(lǐng)，營(yíng)造共慶建黨百年濃郁氛圍。
積極展示宣傳學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育成果，在校內(nèi)櫥窗和其他公共區(qū)域持續(xù)更新“黨史知識(shí)”“學(xué)習(xí)教育”“我為師生辦實(shí)事”“主題讀書(shū)班”“致敬楷模”等版塊，為學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展?fàn)I造良好環(huán)境。為慶祝中國(guó)***成立一百周年，在校園燈桿道旗上打造“黨的光輝歷程從一大到十九大”“中國(guó)***人的精神譜系”“四史教育”“建黨百年宣傳標(biāo)語(yǔ)”等四個(gè)專(zhuān)區(qū)，在中心廣場(chǎng)、學(xué)校南北門(mén)口設(shè)計(jì)制作建黨百年主題雕塑，營(yíng)造了隆重?zé)崃蚁矐c和諧的節(jié)日氛圍，同時(shí)實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境育人功能。
4.繼續(xù)深化優(yōu)化教育基地內(nèi)涵，加強(qiáng)航空文化館建設(shè)。
優(yōu)化《航空文化館日常管理制度》《航空文化館講解員管理制度》等制度，加強(qiáng)講解員隊(duì)伍培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)講解團(tuán)隊(duì)，提升服務(wù)水平。根據(jù)學(xué)校發(fā)展及時(shí)更新數(shù)據(jù)和圖片，在文化館第三展區(qū)增設(shè)“校友代表”區(qū)，制作“x一號(hào)”及“龍之眼”光電吊艙模型。先后圓滿(mǎn)完成了教育部黨組成員、副部長(zhǎng)田學(xué)軍來(lái)校考察調(diào)研，副省長(zhǎng)霍金花來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，寧夏自治區(qū)教育紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校調(diào)研考察，校友返校、新生入校及中小學(xué)生團(tuán)體等重要領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)的參觀任務(wù)。自開(kāi)館以來(lái)，已接待團(tuán)體參觀x余場(chǎng)，累計(jì)接待x,x余人次，向在校師生、社會(huì)各界展示了我國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展歷程和成就、x的發(fā)展歷程及學(xué)校積極服務(wù)航空產(chǎn)業(yè)和地方航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。
2021年，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育、慶祝建黨100周年、***“七一”重要講話精神、*********精神等重要內(nèi)容，黨委宣傳部（新聞中心）開(kāi)展了大量富有成效的工作，但與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、快速發(fā)展的要求和目標(biāo)還有一定的差距，工作協(xié)同性、凝聚力和標(biāo)準(zhǔn)仍需進(jìn)一步提升。下一步宣傳部將加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范工作流程，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校改革發(fā)展提供更加高質(zhì)量的服務(wù)。
2022年是學(xué)校更名大學(xué)重要一年，黨委宣傳部（新聞中心）將高舉***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，認(rèn)真履行舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責(zé)使命，戮力同心，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，為建設(shè)高水平航空航天大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)。
按照黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織落實(shí)中心組理論學(xué)習(xí)制度、黨委會(huì)第一議題制度，做好學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備和會(huì)務(wù)工作。加強(qiáng)黨委理論宣講團(tuán)建設(shè)，圍繞重大活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展宣講闡釋活動(dòng)。繼續(xù)試行二級(jí)黨組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組巡聽(tīng)指導(dǎo)制度。
貫徹落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》，完善思想政治工作機(jī)制，提升思想政治工作水平。做好日常社科講座、論壇等的審批工作。統(tǒng)籌抓好教師和學(xué)生思想政治工作，做好校領(lǐng)導(dǎo)講思政課、聽(tīng)思政課相關(guān)服務(wù)工作，做好思想政治研究會(huì)及相關(guān)工作。
依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求和標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校融媒體建設(shè)。管好、用好網(wǎng)站、廣播、報(bào)紙、展板等各類(lèi)宣傳思想陣地，充分運(yùn)用線上線下多種手段，圍繞學(xué)校中心工作，凝聚主流思想輿論的強(qiáng)大勢(shì)能，構(gòu)建大宣傳工作格局。
圍繞主題主線，聚焦兩會(huì)、黨代會(huì)、更名大學(xué)等重點(diǎn)工作，做好宣傳策劃。凝練x精神，挖掘先進(jìn)典型，進(jìn)行深度報(bào)道。選取學(xué)科平臺(tái)、課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等選題，與《光明日?qǐng)?bào)》《x日?qǐng)?bào)》等單位加強(qiáng)宣傳合作。
做好省級(jí)文明校園標(biāo)兵準(zhǔn)備工作、年度復(fù)查工作。突出航空主題，加強(qiáng)航空文化館思想政治教育基地建設(shè)，完善管理辦法，提升服務(wù)能力和水平。做好電子顯示屏等的維護(hù)和更新工作。
年度考核，做好意識(shí)形態(tài)部分的更新和完善。
工作。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇八
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)我?！办柟坛晒纤剑髮W(xué)創(chuàng)品牌”的號(hào)召，進(jìn)一步推動(dòng)我校的校園文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生自我監(jiān)督、自我教育、自我管理的意識(shí)，努力為更名大學(xué)做貢獻(xiàn)。我院積極響應(yīng)我?！皹?shù)立文明風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)品牌大學(xué)”六項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)。在我院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、宿管部的通力合作下，上個(gè)學(xué)期的六項(xiàng)文明評(píng)比工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。
我院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視，在活動(dòng)初期我們召開(kāi)了“政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)暨六項(xiàng)文明評(píng)比推進(jìn)會(huì)”，會(huì)上師生積極參與、共同商討如何解決學(xué)習(xí)、工作、生活遇到的問(wèn)題。本次會(huì)議達(dá)到了很好的效果，同學(xué)們深知開(kāi)展六項(xiàng)文明評(píng)比工作的重要意義，并表示將積極配合學(xué)院的六項(xiàng)文明評(píng)比工作，加強(qiáng)各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，這為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了良好的氛圍。
二、健全工作機(jī)制，為六項(xiàng)文明評(píng)比工作提供保障。
(一)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。
20xx年10月我們召開(kāi)了“政法學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)暨六項(xiàng)文明評(píng)比推進(jìn)會(huì)”，向?qū)W生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，通過(guò)動(dòng)員學(xué)習(xí)、主題班會(huì)等途徑，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)氛圍，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，增強(qiáng)成才意識(shí)，更好的開(kāi)展六項(xiàng)文明評(píng)比工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的提供了動(dòng)力。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理。
教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互制約、相互促進(jìn)，教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)促教風(fēng)。為了更好的營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我院開(kāi)展教學(xué)之星評(píng)選工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教風(fēng)。
(三)加強(qiáng)學(xué)生管理。
在六項(xiàng)文明評(píng)比中，認(rèn)真落實(shí)各種規(guī)章制度，如嚴(yán)格請(qǐng)假制度，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)老師多次深入宿舍，關(guān)心和幫助生活上、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，及時(shí)解決同學(xué)的疑惑，并聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)和建議?？迫卫蠋熗ㄟ^(guò)課堂考勤表每天檢查學(xué)生上課出勤情況。在寢室管理方面，我們加大了檢查和處理力度，特別是針對(duì)去年學(xué)生使用大功率電器現(xiàn)象，我們向各班下發(fā)了《關(guān)于重申學(xué)生宿舍禁止使用大功率電器的通知》，領(lǐng)導(dǎo)老師深入宿舍檢查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三、六項(xiàng)文明評(píng)比工作的主要成效。
(一)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育和管理。
上一學(xué)期的紀(jì)檢工作，我們按照校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的安排，配合學(xué)校成立的紀(jì)檢小組進(jìn)行每月三次的定期和不定期的檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)了解我學(xué)院各周的檢查結(jié)果，以便及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們通過(guò)實(shí)行每月通報(bào)制，根據(jù)每周對(duì)各班的早讀、晚自習(xí)、課堂考勤，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行全系性的通報(bào)，使同學(xué)們都能自覺(jué)的按時(shí)上課學(xué)習(xí)。通過(guò)嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，使學(xué)生按照程序及時(shí)請(qǐng)假與銷(xiāo)假，自覺(jué)遵紀(jì)守法。在上學(xué)期大院六項(xiàng)文明評(píng)比中，我們有07政二、07法學(xué)、08政一、08政二4個(gè)文明班級(jí)。其中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些班級(jí)在班級(jí)建設(shè)中好的經(jīng)驗(yàn)，如07歷史班，將班級(jí)定位為學(xué)習(xí)型班級(jí)，向本專(zhuān)業(yè)、教師技能方向發(fā)展，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，拓寬了同學(xué)們的視野，增強(qiáng)了自身的知識(shí)。08政一班的文化加油站，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的自覺(jué)性。08社工的“班委責(zé)任人人制”、“舍長(zhǎng)責(zé)任人人制”、“班級(jí)活動(dòng)責(zé)任人人制”的“三個(gè)責(zé)任人人制”的班級(jí)管理制度。07政二的“舍長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制”、“五個(gè)百分百機(jī)制”等這些從根本上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。
上學(xué)期期末，我們學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部學(xué)習(xí)部一起制定了誠(chéng)信考試倡議書(shū)、誠(chéng)信考試承諾書(shū)和監(jiān)考老師的嚴(yán)格把關(guān)，考紀(jì)考風(fēng)整體良好。
加強(qiáng)宿舍管理，定期開(kāi)展宿舍衛(wèi)生檢查與安全檢查，配合學(xué)校開(kāi)展六項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，在上學(xué)期十月份，我院舉行20xx級(jí)新生“聯(lián)通杯”宿舍風(fēng)采大賽，這也是配合學(xué)校進(jìn)行“我型我宿”新生宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比活動(dòng)之一，我們政法學(xué)院的新生宿舍在此次評(píng)比中取得了相當(dāng)好的成績(jī)，有五個(gè)宿舍進(jìn)入決賽行列。
(二)開(kāi)展富有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造氛圍。從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自主性來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都較為端正，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，學(xué)生明確所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)方向，學(xué)院也有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)、就業(yè)教育和指導(dǎo)。大部分班級(jí)成立專(zhuān)業(yè)技能小組，如教師技能培訓(xùn)。
通過(guò)師兄師姐相互交流學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造氛圍。在06級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)歸來(lái)之時(shí)，各班舉行了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取正確的方法，提高效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，加大學(xué)習(xí)力度，掌握?qǐng)?jiān)硬的知識(shí)技能。又如06法學(xué)班，全班共有49人報(bào)名參加國(guó)家司法考試，有19人達(dá)到360分以上，加上放寬分?jǐn)?shù)線，通過(guò)率達(dá)到74%。其中，男生6棟304宿舍有8人參加考試，7人達(dá)到a證的水平，丘洪兵師兄以454分的總成績(jī)名列廣西第二名。從這點(diǎn)我們可以看出，師院法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)子還是很厲害的。我想，如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律保障，是不可能取得這么好成績(jī)的。
充分發(fā)揮班干部的積極性，發(fā)揮班干部的作用，參與班級(jí)的建設(shè)管理，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，如學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、校外活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力，以真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，自我管理、自我服務(wù)。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造氛圍。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的不同，學(xué)生努力的方向也有所不同，師范生為了掌握教師技能，積極參加校外實(shí)踐活動(dòng)，如校外輔導(dǎo)員。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的同學(xué)則在校外如萬(wàn)秀村實(shí)踐基地、明秀二區(qū)等實(shí)踐基地施展才能。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)通過(guò)舉行各種辯論賽、模擬法庭以及南寧民族技工學(xué)校的“法律進(jìn)校園”等活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也提高自己的口頭表達(dá)能力和法制教育等實(shí)踐能力。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)部向各專(zhuān)業(yè)的系主任咨詢(xún)了一些有關(guān)四大專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)網(wǎng)站，這些網(wǎng)站已掛在政法驛站上。專(zhuān)業(yè)知識(shí)網(wǎng)站是同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)快、新、好的途徑，同學(xué)們能在學(xué)習(xí)生活中加以利用來(lái)提升自己。
據(jù)知非師范專(zhuān)業(yè)班的部分同學(xué)也踴躍參加了普通話、教師資格證及全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)的培訓(xùn)、考試，努力充實(shí)自己，為深造和參加工作增加砝碼，這都為學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
四、學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)存在的不足及本學(xué)期采取的措施。
通過(guò)上學(xué)期六項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，在全院師生的共同努力下，我院形成了濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍，學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。
但我院學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)還存在一些不足，我院在兩個(gè)月評(píng)比中分別為第九、第六名，一些學(xué)生已經(jīng)形成了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，存在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫經(jīng)常遲到，少數(shù)同學(xué)有事不請(qǐng)假等現(xiàn)象，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)還不夠完善，不夠系統(tǒng)化，能力培養(yǎng)效率不高等。少數(shù)班級(jí)晚自習(xí)出勤率低，主要原因除部分學(xué)生參加校外輔導(dǎo)員、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等外，尚有部分學(xué)生仍然未認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)紀(jì)律的重要性，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，自制力差，紀(jì)律散漫。
為進(jìn)一步做好本學(xué)期的六項(xiàng)文明評(píng)比工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的常規(guī)管理，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，本學(xué)期我們成立了文明班級(jí)評(píng)比小組，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)及生活作風(fēng)的監(jiān)督工作。
在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，每月定期、不定期地對(duì)各班級(jí)進(jìn)行交互式檢查。文明班級(jí)評(píng)比小組主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)生早讀、課堂、晚自習(xí)、宿舍衛(wèi)生等日常情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)六項(xiàng)文明評(píng)比工作進(jìn)展情況，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。各班加強(qiáng)上課和晚自習(xí)考勤，對(duì)于在自習(xí)中不遵守紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別犯紀(jì)律的同學(xué)采取單獨(dú)談心，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，希望他們做出承諾，嚴(yán)格要求自己，知錯(cuò)改過(guò)，不再犯錯(cuò)。
我們將在這一學(xué)期中重視和各班班委的溝通，班級(jí)黨員也要發(fā)揮先鋒模范作用，使同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的督促，注重學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)、宿舍管理方面的建設(shè)，在鞏固已取得的學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)建設(shè)的成果下，克服不足，力促工作新發(fā)展，使我院學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律風(fēng)氣更加完善，并朝著穩(wěn)步健康的方向發(fā)展。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，我xxxx物業(yè)服務(wù)中心高度重視，按照市*、物業(yè)辦安排部署，認(rèn)真統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，整和各方力量，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控，確保疫情防控工作全面落實(shí)，不留死角。目前我小區(qū)形式良好,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒的肺炎病例。
1.每日調(diào)查詢(xún)問(wèn)員工家里是否有外來(lái)人員，并測(cè)量員工體溫;。
1.規(guī)范小區(qū)出入口管理，對(duì)進(jìn)出小區(qū)人員、車(chē)輛核查登記，外來(lái)車(chē)輛不許進(jìn)入本小區(qū);。
2.生活垃圾清運(yùn)由原來(lái)每日一次調(diào)整到每日兩次，保證垃圾不出現(xiàn)脹箱、外溢現(xiàn)象;。
月xx日在小區(qū)門(mén)崗處設(shè)立廢棄口罩回收箱，并由專(zhuān)人每日消毒、焚燒。
月x日在小區(qū)xx部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補(bǔ)充紙抽。
3、通過(guò)業(yè)主微信群，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳欄粘貼等方式開(kāi)展形式靈活的新型肺炎的知識(shí)、防范措施、注意事項(xiàng)宣傳教育，消除業(yè)主恐慌情緒，增強(qiáng)自我防病意識(shí)，提醒廣大業(yè)主不信謠、不傳謠。
下一步，xxxx物業(yè)服務(wù)中心將繼續(xù)根據(jù)業(yè)主需求，急業(yè)主所急，例如根據(jù)業(yè)主電話反映因沒(méi)有口罩不敢出門(mén)買(mǎi)菜，根據(jù)這個(gè)情況，協(xié)調(diào)市城管局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)撥一部分口罩，正在發(fā)放中;目前有些業(yè)主因不出門(mén)不下樓，公眾號(hào)逍遙文稿整理，家里及樓道內(nèi)堆積大量生活垃圾，出現(xiàn)異味，容易出現(xiàn)細(xì)菌感染，為解決這一矛盾，我服務(wù)中心正在協(xié)調(diào)人員，準(zhǔn)備出專(zhuān)人清運(yùn)業(yè)主門(mén)口的生活垃圾，保障業(yè)主足不出戶(hù)解決生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)，接下來(lái)我服務(wù)中心秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)做好防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，確保廣大業(yè)主的健康安全!
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十
教育即世界。眼前正在發(fā)生的疫情，社會(huì)正在經(jīng)歷的困難，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，雷鋒精神再次激發(fā)起每個(gè)*人心中強(qiáng)大的道德力量。為弘揚(yáng)中華美德，深化雷鋒精神，響應(yīng)濟(jì)源雷鋒學(xué)校聯(lián)盟“做戰(zhàn)疫小雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、發(fā)展能力，黃河路小學(xué)東校區(qū)開(kāi)展了“做戰(zhàn)疫小雷鋒”系列活動(dòng)。
活動(dòng)主要圍繞兩個(gè)方面進(jìn)行：一是開(kāi)展向英雄致敬，給抗疫一線英雄寫(xiě)信的活動(dòng)。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)、對(duì)武漢的關(guān)心和支持，更道出了同學(xué)們對(duì)英雄的敬佩與向往。也使學(xué)生們明白了一方有難八方支援，歲月靜好的背后是有人在替我們負(fù)重前行。其中，六1班王睿智同學(xué)在給鐘南山院士的信中寫(xiě)道：“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰(zhàn)斗，我們?cè)诤蠓街г跒槲覀冐?fù)重前行，我們用祝福溫暖您心間。我祝您早日凱旋!同時(shí)，我也立志現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為向您一樣的國(guó)之棟梁!”二是開(kāi)展我愛(ài)做家務(wù)的活動(dòng)。“宅”在家里，學(xué)習(xí)之余，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)，如做飯、刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等等。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理，力爭(zhēng)做一名利他、利己、利國(guó)家的防疫“小雷鋒”，不做好吃懶做的家中“小霸王”。此項(xiàng)活動(dòng)更是深受家長(zhǎng)們的歡迎。
唱起雷鋒歌曲，紀(jì)念偉大的*戰(zhàn)士雷鋒叔叔;學(xué)唱戰(zhàn)“疫”歌典，歌頌在疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)的英雄人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，歌唱偉大的祖國(guó)和*凡而偉大的英雄們。許多孩子和家長(zhǎng)一起同唱歌曲，既豐富了宅家的生活，又受到了極大鼓舞。
雷鋒，心懷大境界。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來(lái)不斷的努力，不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績(jī)上取得很大的進(jìn)步，我們學(xué)校的'名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)。雖然學(xué)校行政后勤部門(mén)不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，可是后勤部門(mén)自然有它存在的用處。我們行政后勤部門(mén)全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了，在x01x-x01x學(xué)年中為學(xué)校的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，具體工作有：
線、方針政策，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書(shū)育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校x01x-x01x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃精神和本部門(mén)工作實(shí)際，在本學(xué)期中計(jì)劃作好以下工作。
1、加大對(duì)小賣(mài)部的管理力度，嚴(yán)禁過(guò)期變質(zhì)食物在上述窗口銷(xiāo)售，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生;對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、規(guī)范，為部分家長(zhǎng)解決好后顧之憂。
x、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來(lái)人來(lái)車(chē)登記，外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進(jìn)一步提高門(mén)衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門(mén)衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹(shù)立好我校的形象;吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓(xùn)，投保太平洋保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)綜合險(xiǎn)，防患于未然。
x、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應(yīng)急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)助工會(huì)搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)，對(duì)學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進(jìn)行簡(jiǎn)易維修，對(duì)教學(xué)樓南樓木門(mén)進(jìn)行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進(jìn)行 。
7、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，對(duì)增減的固定資產(chǎn)及時(shí)作賬務(wù)處理，對(duì)損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠;期初及時(shí)做好教室、專(zhuān)用教室、辦公室和其他科室財(cái)產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查總結(jié)評(píng)比工作;加大對(duì)水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號(hào)召全校各個(gè)管理部門(mén)齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點(diǎn)是幼兒園屋面的翻修，爭(zhēng)取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設(shè)，對(duì)原有的花木要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
8、協(xié)助校長(zhǎng)室堅(jiān)決執(zhí)行市教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢(qián);堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開(kāi)支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。
9、根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合學(xué)校目前實(shí)際需要,完善校園網(wǎng)建設(shè)。對(duì)學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行改版，充實(shí)內(nèi)容，并增加教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的不同入口，安排有針對(duì)性地的內(nèi)容;收集教師歷年來(lái)制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特色資源庫(kù)，供其他教師借鑒研究;加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，不僅是專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和普通教師不同層面的培訓(xùn)。學(xué)校行政后勤部門(mén)是保證學(xué)?？梢哉＿\(yùn)轉(zhuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們行政后勤部門(mén)將會(huì)盡我們最大的努力去幫助師生，幫助學(xué)校順利的進(jìn)行教學(xué)。有什么難處都可以和后勤部門(mén)說(shuō)，只要解決的了，后勤部門(mén)將盡最大的努力去工作。學(xué)校能否一塵不染，學(xué)校的安全是否有保障，學(xué)校的花草樹(shù)木能否時(shí)刻健康的成長(zhǎng)，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施能否全部使用，都和后勤部門(mén)有著密切的聯(lián)系。我們行政后勤部門(mén)堅(jiān)信，只要我們?nèi)ヅ?，一定能夠做的更?
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作，使廣大師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)《柴家中心校新教育實(shí)驗(yàn)三年規(guī)劃》，本學(xué)年我校將圍繞“構(gòu)筑理想課堂”這一行動(dòng)，深入開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，學(xué)校新教育工作計(jì)劃。
一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
構(gòu)筑理想課堂。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臉?biāo)。
1、秉承新教育“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
2、追尋幸福教育、為學(xué)生終身奠基，全力打造新教育實(shí)驗(yàn)六大行動(dòng)的“構(gòu)筑理想課堂”的這一項(xiàng)目。
3、精心“構(gòu)筑理想課堂”，探究“三階段五環(huán)節(jié)”高效的課堂模式，全力打造快了精彩的理想課堂。
第一階段：成立新教育機(jī)構(gòu)，制定方案、計(jì)劃、制度，工作計(jì)劃《學(xué)校新教育工作計(jì)劃》()。
第二階段：召開(kāi)新項(xiàng)目啟動(dòng)儀式、明確工作思路;確定時(shí)間表、課程表;安排時(shí)間，確定內(nèi)容，閱讀書(shū)籍到位。
第三階段：全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作;以豐富多樣的活動(dòng)為載體，具體實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
第四階段：總結(jié)本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)行階段性成果展示。
五、每月具體安排。
2、建立健全工作機(jī)制，確定好項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、完成其它準(zhǔn)備工作。
1、召開(kāi)項(xiàng)目的啟動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
2、制定合理的作息時(shí)間表和課程表。
3、新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的展開(kāi)。
4、新教育工作總結(jié)會(huì)。
1、收集、整理新教育實(shí)驗(yàn)資料。
2、開(kāi)展構(gòu)筑理想課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。
3、新教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
1、開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。
2、開(kāi)展評(píng)選“演講小博士”活動(dòng)。
3、實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
1、編寫(xiě)本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)成果集。
2、新教育成果展演。
3、研討：交流一學(xué)期實(shí)驗(yàn)的得與失，存在的困惑以及下一階段的試驗(yàn)設(shè)想。
4、本學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
xx年學(xué)院安全保衛(wèi)工作，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)院年度工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點(diǎn)，以深化安全教育、建全預(yù)防機(jī)制、嚴(yán)格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊(duì)伍素質(zhì)為手段，以踐行學(xué)院核心價(jià)值觀為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”工作目標(biāo)，不斷提高學(xué)生滿(mǎn)意度水平，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
(一)創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念
1、新生安全常識(shí)教育。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專(zhuān)題教育，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí)，使全體同學(xué)在安全問(wèn)題上明確責(zé)任義務(wù)，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”。
2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求，實(shí)施過(guò)程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問(wèn)題警示教育。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問(wèn)題，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開(kāi)展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育。對(duì)行為失范，教育無(wú)效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員(警察)，或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育，落實(shí)預(yù)防在先。
(二)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結(jié)
大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí)，積極開(kāi)展安全比學(xué)趕幫活動(dòng)，努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。
(三)完善制度標(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說(shuō)明，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí)，全面展示平安和諧大學(xué)文化。
(一)加強(qiáng)溝通，營(yíng)造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門(mén)相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo)，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo);三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)系列。
2、營(yíng)造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤;二是各保障部門(mén)、宿管等服務(wù)人員各伺其職，重點(diǎn)是通過(guò)責(zé)任追究，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責(zé)任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ);二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的，拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫(xiě)虛假信息的個(gè)別學(xué)生，在重點(diǎn)教育的同時(shí)，掌握其活動(dòng)規(guī)律，采取相應(yīng)措施加以控制;三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化。
(二)加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢(shì)，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持，妥善加以處理。
2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場(chǎng)，防止圍觀起哄;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移;在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。
1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑 “防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè)，全面夯實(shí)校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)、限期整改，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。
2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門(mén)、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者，責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜，個(gè)人原因造成被盜，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門(mén)衛(wèi)值班人員責(zé)任。
3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門(mén)將通報(bào)情況，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類(lèi)似問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)。
1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感，以校為家，學(xué)生為本，恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，塑健康人格，展高雅品味，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位，書(shū)寫(xiě)輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，開(kāi)展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開(kāi)展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效。
2、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭(zhēng)在兩年時(shí)間內(nèi)，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過(guò)人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過(guò)量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊(duì)伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《xx天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)，提高學(xué)生滿(mǎn)意度水平，提升學(xué)院“窗口”單位形象。
3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定，將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊(duì)工作職責(zé)，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門(mén)衛(wèi)值班的實(shí)踐中，“能做、能說(shuō)、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。
4、提升義務(wù)消防隊(duì)作用。各校區(qū)已建立由保安、宿管和學(xué)生骨干組成的義務(wù)消防隊(duì)，要進(jìn)一步加強(qiáng)組織與工作制度建設(shè)，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。通過(guò)提升以上“四支隊(duì)伍”的作用，進(jìn)一步奠定平安校園建設(shè)的組織基礎(chǔ)，有效促進(jìn)“五個(gè)避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責(zé)任和交通事故;避免重大火災(zāi)事故;避免重大影響的群體安全事件;避免重大衛(wèi)生安全事故)工作目標(biāo)的落實(shí)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
每次例會(huì)，總結(jié)已完成的工作，安排部署下一步工作，完善學(xué)術(shù)委員會(huì)例會(huì)考勤制度。部門(mén)成員嚴(yán)禁遲到早退，無(wú)特殊情況盡量避免請(qǐng)假；參加例會(huì)時(shí)，本部門(mén)成員必須做好筆記，認(rèn)真記錄每個(gè)成員的會(huì)議內(nèi)容、出席情況和工作內(nèi)容。
2、檢查早晚自習(xí)和上課出勤情況。
新學(xué)期，在新生的參與下，學(xué)習(xí)部要組織新生早晚自習(xí)和考勤。檢查要求:檢查班級(jí)，要提前3分鐘進(jìn)入教室向老師索要班級(jí)名單進(jìn)行點(diǎn)名，或者向班長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)班級(jí)有多少人有學(xué)號(hào)。數(shù)完名字，鈴響后在門(mén)口等5分鐘。5分鐘內(nèi)到達(dá)者視為遲到，5分鐘后到達(dá)者視為缺席。如果請(qǐng)假的話，應(yīng)該正式請(qǐng)假學(xué)習(xí)工程，并且放好。數(shù)數(shù)名字后讓班長(zhǎng)簽字。缺席者應(yīng)在評(píng)論后登記姓名和學(xué)號(hào)。班級(jí)督學(xué)根據(jù)班級(jí)情況表填寫(xiě)表格。
1.歡迎新生。
新學(xué)期伊始，為做好迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合，服務(wù)和方便新生，讓我校迎新工作有序進(jìn)行，讓新生有家的歸屬感。
2.招募新人。
組織現(xiàn)有大二學(xué)生會(huì)成員進(jìn)入各班宣傳大一新生，鼓勵(lì)大一新生參加學(xué)部面試，順利完成招考工作，為學(xué)部注入新鮮血液，同時(shí)給學(xué)生施展才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)。招聘要求:電信與電信學(xué)院12級(jí)新生，新生要求:。
(1)良好的品德、禮貌和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
(2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；
(3)善于溝通協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；
(5)對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不怕困難；
(6)具有團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)學(xué)生的意識(shí)；
(7)作為學(xué)習(xí)部門(mén)的一員，你要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.培訓(xùn)新官員。
招聘完成后，該部門(mén)需要培訓(xùn)新的官員。培訓(xùn)的目的是全面提高我部干事的工作能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們盡快適應(yīng)部門(mén)的工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，使每位干事了解學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，了解各自的職責(zé)和分工，提高工作效率，充分發(fā)揮我部的積極工作。
4.成為溝通的好橋梁。
首先，做好部門(mén)工作培訓(xùn)(主要針對(duì)新生的學(xué)術(shù)委員會(huì))。學(xué)年開(kāi)始，及時(shí)向各班學(xué)術(shù)委員會(huì)填寫(xiě)培訓(xùn)信息反饋表和出勤周報(bào)的格式和要求，及時(shí)為新生學(xué)術(shù)委員會(huì)做好學(xué)分計(jì)算的培訓(xùn)工作。此外，及時(shí)協(xié)助老師做好統(tǒng)計(jì)，整理學(xué)年開(kāi)始時(shí)的空課時(shí)間表并做好上學(xué)期學(xué)分成績(jī)的計(jì)算和排名，及時(shí)匯總學(xué)習(xí)風(fēng)格清單，期末及時(shí)統(tǒng)計(jì)期末考試表格；做好各班委通訊錄，方便部門(mén)成員與班委聯(lián)系。
1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(1)活動(dòng)目的:為使新生能夠以良好的心態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越失落的'鴻溝，為他們提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有哪些不明白的地方，并給出有效的建議，從而在開(kāi)學(xué)之初有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和氛圍，使國(guó)外高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)達(dá)到一個(gè)新的水平，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課進(jìn)行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，選擇合適場(chǎng)地進(jìn)行今日宣傳。
(3)活動(dòng)流程:首先，請(qǐng)介紹本次活動(dòng)的目的或播放短視頻，展示我校學(xué)生在精神面貌、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得的豐碩成果，如大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試通過(guò)情況、考試情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等。
其次，請(qǐng)兩位或兩位或三位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)為新生解答當(dāng)前的困惑，明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，為新生樹(shù)立好榜樣。
最后，在學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，就自己的疑惑和未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃提出問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回答。
2.新生辯論賽。
(1)活動(dòng)目的:響應(yīng)學(xué)校關(guān)于全面細(xì)致培養(yǎng)新時(shí)代合格大學(xué)生的工作思路，鍛煉大學(xué)生口才，豐富課外生活，活躍校園氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)，使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活。同時(shí)將團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人發(fā)揮有機(jī)結(jié)合，鍛煉參賽學(xué)生和學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì)和能力。
(2)賽前準(zhǔn)備:賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員上課進(jìn)行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)，選擇合適場(chǎng)地進(jìn)行今日宣傳。
(3)活動(dòng)形式:比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。在預(yù)賽前一周，贊成和反對(duì)以及爭(zhēng)論將通過(guò)抽簽來(lái)決定。
(4)活動(dòng)人員:一名主持人；每方四名辯手；幾位法官。
(5)活動(dòng)流程:。
a、主持人介紹選手，宣布比賽開(kāi)始；
b、辯論階段(每方3分鐘)；
c.詢(xún)問(wèn)鏈接方(每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)15秒，被詢(xún)問(wèn)方回答不超過(guò)1分30秒)；
d、質(zhì)證總結(jié)(每方使用時(shí)間不得超過(guò)1分30秒)；
e、舞臺(tái)(每方累計(jì)1分鐘)；
f、自由辯論(每方3分鐘)；
g.總結(jié)發(fā)言(每一方發(fā)言不得超過(guò)3分鐘)；
h、評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行撤評(píng)，期間以分評(píng)，期間評(píng)審老師為對(duì)比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；
一、評(píng)委將成績(jī)交給主持人，主持人宣布比賽結(jié)果；
j.給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
3.大二模擬英語(yǔ)四級(jí)考試。
(1)活動(dòng)目的:隨著四六級(jí)考試的臨近，為了讓學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動(dòng)備考四六級(jí)的積極性，同時(shí)為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)考試氛圍，熟悉考試流程，為即將到來(lái)的四六級(jí)考試做好準(zhǔn)備，電信學(xué)院學(xué)習(xí)部決定舉辦模擬四六級(jí)考試，幫助學(xué)生充分備考。
(2)賽前準(zhǔn)備:前期到班級(jí)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員學(xué)生參與，然后由各班校委會(huì)動(dòng)員，統(tǒng)計(jì)考試總?cè)藬?shù)，提前申請(qǐng)教室。請(qǐng)外教老師幫忙解答考題?？紙?chǎng)監(jiān)考確認(rèn)一個(gè)考場(chǎng)有三個(gè)人。
(3)活動(dòng)流程:。
a.安排考場(chǎng)，根據(jù)參加人數(shù)確定考場(chǎng)數(shù)量；
b.監(jiān)考老師在考前將流程復(fù)制到黑板上，讓學(xué)生理解并幫助考試進(jìn)行；
d、拿前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
新的一學(xué)年新的開(kāi)始，學(xué)生會(huì)女生部本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心服務(wù)于學(xué)生的'工作態(tài)度，開(kāi)展系列活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，充實(shí)數(shù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全院學(xué)生的大學(xué)生活，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體的凝聚力，特別是20xx級(jí)新生班級(jí)，讓出次離家的新生倍感大學(xué)生活中的溫暖，更為關(guān)注女生的生活、學(xué)習(xí)、心理，培養(yǎng)學(xué)生成自立、自強(qiáng)、奮進(jìn)的新一代大學(xué)生。
為此，制定有關(guān)女生部該學(xué)年工作計(jì)劃。
(一)20xx級(jí)禮儀隊(duì)招新。
1、活動(dòng)目的：在新生女生當(dāng)中挑選大方端莊，禮儀得體的學(xué)生，
組織相關(guān)禮儀方面的訓(xùn)練，充實(shí)院禮儀隊(duì)，給院女生做禮儀方面的榜樣。
2、活動(dòng)方式：學(xué)生自愿報(bào)名參加，由院禮儀隊(duì)相關(guān)人員以及女生部相關(guān)干部進(jìn)行挑選，并定期對(duì)合格學(xué)生進(jìn)行相關(guān)方面的訓(xùn)練。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
4、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬。
5、活動(dòng)宣傳：利用海報(bào)宣傳、各班女生委員宣傳。
(二)“廚神入化”校園廚藝大賽。
1、活動(dòng)目的：響應(yīng)校學(xué)生會(huì)關(guān)于廚藝大賽的通知，在院系內(nèi)部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽，給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的動(dòng)手操作及合作能力，豐富課余生活，展示學(xué)生的廚藝，給大學(xué)生活留下精彩的一頁(yè)。
2、活動(dòng)方式：每班推薦一個(gè)代表隊(duì)，代表隊(duì)的成員要寫(xiě)出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜譜，然后由我部討論并選出可操作性強(qiáng)具有創(chuàng)新思想的菜譜進(jìn)入復(fù)賽；最后通過(guò)關(guān)于廚藝知識(shí)的問(wèn)答選出一個(gè)代表隊(duì)代表我院參加比賽。
3、活動(dòng)時(shí)間：10月中下旬。
(三)彩虹女生節(jié)。
2、活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有在校女生，同時(shí)歡迎廣大男生積極參與。
3、活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)加油站、優(yōu)惠窗口、心語(yǔ)星愿、與“美麗有約”現(xiàn)代女性形象禮儀講座、放飛七音符。
4、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
(四)“秀我風(fēng)采”手工藝品大賽。
1、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情與夢(mèng)想，豐富廣大大學(xué)生的課余生活，增加學(xué)院學(xué)生的生活情趣，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2、活動(dòng)主題：通過(guò)學(xué)生制作的各種手工藝品，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與性，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
3、參賽內(nèi)容：系列一：變廢為寶，廢物利用手工作品展；
系列二：利用自己的手工才藝進(jìn)行手工創(chuàng)作，如編織工藝、十字繡等；
系列三：自己創(chuàng)新的手工藝品。
4、活動(dòng)時(shí)間：12月中旬。
(五)形象設(shè)計(jì)大賽。
1、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生活，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的各種才能，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生自信心，積極向上，努力奮進(jìn)的對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。
2、參賽對(duì)象：自愿參加，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生。
3、活動(dòng)內(nèi)容：“頂上繽紛”發(fā)型設(shè)計(jì)以及化妝比賽。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月份。
(六)母親節(jié)禮贊。
1、活動(dòng)目的：借母親節(jié)禮贊這個(gè)活動(dòng)給廣大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)對(duì)母親感激之情的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，不要忘了與母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻銘記母親的養(yǎng)育之恩，把心中的感恩化作動(dòng)力，在學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親。
2、活動(dòng)內(nèi)容：(1)真情黃絲帶(2)“溫馨五月〃感恩母親節(jié)”征文比賽。
3、活動(dòng)時(shí)間：五月的第二個(gè)星期。
(一)做好招員工作，為我部門(mén)注入新的生命力，招收一切有責(zé)任心，對(duì)工作充滿(mǎn)使命感、熱情和有一定的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和組織才能的成員，希望其能為我部工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)智慧的力量，同時(shí)培養(yǎng)理事，在活動(dòng)中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長(zhǎng)。
(三)強(qiáng)化正副部長(zhǎng)作用，嚴(yán)于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴(yán)格考核、公平公開(kāi)，做好工作總結(jié)。
在做好本部門(mén)的分內(nèi)工作之時(shí)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，也是向其他部門(mén)的交流與學(xué)習(xí)，要積極配合好學(xué)生會(huì)其他部門(mén)同事做好相關(guān)工作，爭(zhēng)取把學(xué)生工作做好，為更多的同學(xué)服務(wù)，解決更多的問(wèn)題。
高校工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的.良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂(lè)，享受工作，快樂(lè)生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。
2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。參加xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取通過(guò)率100%，人人取得好成績(jī)。
3、突出集備組工作，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。
1)各集備組期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對(duì)性，注重精細(xì)化，注重集備實(shí)效性。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績(jī)，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。
2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃，最大限度提高。