總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù)，避免主觀感覺和主觀臆斷。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
寫新聞的心得篇一
2013年1月16日，中國國土資源報副社長在微博上發(fā)起光盤行動，倡導人們節(jié)約糧食，堅持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會各界的響應(yīng)，近日，批示稱要“杜絕浪費”，是厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤行動小組”，向餐廳內(nèi)的消費者宣傳，著深深地觸動了我的心：人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國這樣農(nóng)耕大國也未曾有過，這是史上第一次。我也相信，人們在志愿者的勸說下，“光盤行動”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
由于中國農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國家的立國之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計，中國糧食浪費很嚴重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費是中國仍有1億多貧困人口，沒6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時也令人痛惜，我們浪費的不是糧食，而是生命。
作為將滿14歲得青年，我們必須承擔起節(jié)約糧食的責任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國家、社會、他人獻一份力量。
寫新聞的心得篇二
拍新聞是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù)，我在從事這項工作的過程中積累了不少心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對拍新聞的理解和感受，希望能夠為初學者和有志于從事此行業(yè)的人提供一些幫助。
第一段：拍新聞的準備工作是關(guān)鍵。
拍新聞最重要的第一步是準備工作。我們必須通過多種渠道獲取信息，了解事件的背景、情節(jié)、當事人及其態(tài)度等方面的資料。準備工作的充分會直接影響到拍攝的效果。這包括采訪前的準備、實地考察、信息的搜集等。只有準備充分，我們才能更好地選取角度和語言，從而提高新聞的質(zhì)量。
第二段：新聞拍攝要重視視覺效果。
在進行新聞拍攝的過程中，我們應(yīng)該注重視覺效果。新聞?wù)掌蛞曨l是對事件的呈現(xiàn)和記錄，必須要有鮮明的主題、明確的線索和突出的視覺效果。比如說，當我們拍攝一起火災(zāi)時，應(yīng)該選擇最具有代表性和影響力的畫面，去概括整個事件的發(fā)展過程，使觀眾能夠在最短的時間內(nèi)了解事件的情況。
第三段：拍新聞需要了解當?shù)胤煞ㄒ?guī)。
新聞的拍攝在法律層面上也有一定的規(guī)范性。在新聞報道中，我們應(yīng)該尊重當事人的隱私權(quán)，遵守當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。未經(jīng)許可，我們不能在私人領(lǐng)地內(nèi)拍攝，也不能侵犯當事人的人身權(quán)利。做好法律知識的學習和了解，可以讓我們在拍攝新聞的過程中更好地維護法律和社會公正。
第四段：新聞報道須主持客觀公正的原則。
新聞報道應(yīng)該起到客觀公正的作用，關(guān)注世界的發(fā)展和動態(tài)，呈現(xiàn)真實的事實。它不應(yīng)該帶有任何情感色彩，而應(yīng)該以客觀的視角去呈現(xiàn)社會的真實狀況。我們需要了解多種信息來源，廣泛地采訪各種聲音，避免只聽一方之詞。
第五段：新聞應(yīng)該踐行責任感和社會使命。
拍新聞是一項熱愛、責任和使命并存的事業(yè)。我們必須具備足夠的責任感，才能在報道中客觀、公正、準確地描繪時代的風貌，傳遞正確的信息。我們應(yīng)該有一定的媒介素質(zhì)，能夠倡導新聞倫理和社會責任，關(guān)注公眾利益，真正成為一名優(yōu)秀的記者。
總結(jié)：
拍新聞是一項高難度的工作，尤其是在如今信息爆炸的時代，我們必須具備更多的技能和責任感，才能更好地完成自己的工作。準備工作、視覺效果、法律法規(guī)、客觀公正和責任感，這些方面都需要我們?nèi)ゼ訌婂憻挘趴梢愿玫貫樯鐣暙I自己的一份力量。作為一名新聞工作者，我們要沒有彩排、沒有重拍的情況下做到得心應(yīng)手，在新聞采訪中充分發(fā)揮自己的能力，讓新聞報道更加客觀、真實，塑造新聞的公信力。
寫新聞的心得篇三
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導輿論、促進社會發(fā)展的重要職責。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談?wù)勎覍π侣劦囊恍┯^點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關(guān)系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進步的一種方式。通過對新聞的關(guān)注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標。比如，當我看到一篇關(guān)于環(huán)境保護的新聞時，我被其所傳達的理念和價值觸動，于是我開始關(guān)注環(huán)?；顒樱鲃訁⑴c志愿服務(wù)。而當我看到一篇關(guān)于貧困地區(qū)孩子求學困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責任和重量。它傳遞著信息，引導著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應(yīng)該學會辨別真?zhèn)危硇詫Υ?，并通過行動參與到社會進步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
寫新聞的心得篇四
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學習實踐。終于在大一這一學期學校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。
通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運用;照相機的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。
這個學期在剡老師的帶領(lǐng)教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術(shù)懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進一步弘揚攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內(nèi)涵。以前對攝影的學習和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。這一學期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復地學習和不斷的總結(jié)會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應(yīng)當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅_實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
寫新聞的心得篇五
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個信息爆炸的時代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個時刻關(guān)注新聞的人，我有幸見證了這些變化，并從中得到了一些心得體會。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過去，我們只能通過有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限。現(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的新聞平臺獲取新聞信息，不僅可以獲得國內(nèi)外政治、經(jīng)濟和社會等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時性讓我們能夠時刻掌握最新的動態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無論是重大事件還是日常新聞，都可以通過手機或者電腦隨時隨地獲取。這種即時性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時采取行動。比如在突發(fā)事件發(fā)生時，新聞媒體會通過實時報道提醒人們避險，這對于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強自律和審核機制，但無法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們在獲取新聞信息時，要保持一定的警惕性，多方求證，評估信息的可信度。只有通過多種渠道的比對和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們在關(guān)注新聞的同時，也要關(guān)注新聞的方式和表達。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對新聞的思考能力，不僅要了解事實，還要懂得分析和評價信息的來源、權(quán)威性和立場，以獲得更全面和準確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價值和影響力不容忽視。在新聞的報道和輿論引導下，很多社會問題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導輿論，推動社會進步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨立的信息源，并通過行動來支持和維護媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認識社會的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
寫新聞的心得篇六
寫新聞雖然看起來簡單，但已經(jīng)成為了一門大學問。新聞媒體的作用在當代社會日益重要，因為新聞是傳遞信息、反映社會學的現(xiàn)實和起到輿論引導作用的關(guān)鍵。隨著新聞數(shù)量的不斷增加，讀者也更加看重新聞所呈現(xiàn)的真實性和可信度，因此，寫新聞是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要足夠的專業(yè)技能，才能幫助讀者了解新聞事件的真相。
第二段：寫新聞應(yīng)具備的技能。
寫新聞需要掌握多項技能，包括準確地把握新聞事件的重點，準確的研究和分析，合理的編輯和整理信息，以及識別和修正新聞中的錯誤等。另外，避免使用太多主觀的情緒化語言和含義模糊的詞語能夠使新聞更加客觀、真實。寫新聞需要用到許多技巧，如搜尋信息、理解讀者、用簡單的語言表達、寫標題、以及使用有效的圖片等等。
第三段：新聞背后的人stories。
新聞報道不僅是一個事實的陳述，而且每個新聞故事都有許多背后的故事，這些故事涉及新聞中的各種人物，例如，新聞的主要人物、知情人員和采訪人員等。對于寫新聞的人員來說，發(fā)現(xiàn)并講述背后的故事是一項至關(guān)重要的任務(wù)。新聞故事的目的是在準確報導新聞事件之外，還要展現(xiàn)出人物人性中真正的一面，這樣能夠為讀者與關(guān)于新聞人物的身份和行為產(chǎn)生共鳴，同時也能打破新聞中的表層玻璃并創(chuàng)造更強的新聞感受。
第四段：新聞寫作對個人能力的塑造。
雖然新聞寫作是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但是通過掌握新聞寫作技巧和理解新聞事件背后的人類故事，它可以訓練一個人的分析和邏輯思維能力。寫新聞也指導人們更好地組織思想和信息，以便更明確、更清晰地表達自己。這種技能不僅對于記者和新聞工作者而言是重要的，對于任何想要溝通，講述故事，并向他人傳達信息的人們都具有重要的意義。
第五段：新聞的未來。
隨著新聞領(lǐng)域的競爭加大，新聞寫作也處于不斷變化和發(fā)展之中。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何與數(shù)碼時代相適應(yīng)。隨著社交媒體和移動設(shè)備的普及，讀者正日益通過其他方式獲取新聞。這意味著，新聞界必須不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的新聞形式，以適應(yīng)新聞消費者的需求。寫新聞需要考慮到未來的發(fā)展和趨勢，采用新技術(shù)和適應(yīng)新常態(tài)，這是將來新聞寫作成功的關(guān)鍵。
綜上所述，寫新聞是一項非常重要的工作，可以幫助人們了解社會的現(xiàn)實，并為許多人樹立楷書。隨著科學技術(shù)的不斷變革和社會發(fā)展的不斷進步，新聞工作將不斷發(fā)展和壯大。因此，掌握新聞寫作技能和熟悉新聞發(fā)展的趨勢對于那些準備新聞工作者將至關(guān)重要。
寫新聞的心得篇七
新聞作為人們獲取信息和了解世界的重要途徑，一直以來都在我們生活中扮演著重要的角色。而隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新聞的傳播渠道和形式也在不斷變化。通過閱讀新聞，我深刻認識到新聞的重要性，并對新聞提出了一些自己的看法和體會。
首先，新聞是我們了解世界的重要途徑。每天早上，我都會打開手機，瀏覽新聞頭條，第一時間了解國際國內(nèi)的時事新聞。新聞及時準確地傳遞了重要事件的發(fā)展進展，使我們能夠第一時間了解到世界上發(fā)生的事情。同時，新聞還幫助我們了解到國家政策的制定與落實，社會進步的方向與目標。通過了解新聞，我們能夠擴大我們的知識面，拓寬我們的視野，了解世界各地的文化、經(jīng)濟、政治等方面的發(fā)展，增強我們的綜合素養(yǎng)和全球意識。
其次，新聞是我們認識真實世界的窗口。新聞的職責就是及時、真實、客觀地向大眾傳遞信息，讓人們了解真相?？墒?，在當前信息爆炸的時代，有時我們很難判斷新聞的真實性。從虛假新聞到盜版新聞，從主觀傾向的報道到操縱輿論的手段，新聞報道在某些情況下可能失去了客觀與公正。然而，作為讀者，我們不能輕易放棄對新聞的追求，而應(yīng)努力提升自己的新聞素養(yǎng)，進行多方面、全面地了解與比較，通過權(quán)威媒體或者多渠道的信息來源去判斷新聞的真實性。
再次，新聞是我們表達意見和影響他人的平臺。無論是紙媒、電視臺還是網(wǎng)絡(luò)新聞，新聞媒體都有著廣泛的讀者群體和觀眾。通過分享自己的看法和觀點，我們有機會在社會上引起關(guān)注，影響他人的思考。然而，在進行新聞評論和發(fā)表意見時，我們應(yīng)該保持理性思考，尊重他人的觀點，不盲從，不傳播假信息和不良情緒。通過發(fā)表意見和評論，我們能夠使自己的聲音被更多人所關(guān)注，也能夠給社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。
最后，新聞是我們培養(yǎng)判斷力和批判性思維的重要工具。在閱讀新聞的過程中，我們應(yīng)該積極思考、分析和評價新聞的內(nèi)容和觀點。這意味著我們不能輕易相信一則新聞就將其視為真實、可靠。我們應(yīng)該掌握一些判斷新聞?wù)婕俚募记?，例如對比多個消息來源、查證事實、關(guān)注媒體的背景與信譽等。此外，在看待新聞事件時，我們也可以運用批判性思維，提出一些問題，例如新聞報道中是否存在偏見、缺乏實證依據(jù)等。通過培養(yǎng)判斷力和批判性思維，我們能夠更好地理解新聞的真相，從而提高我們的信息素養(yǎng)和思維能力。
總之，新聞在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾巧?。通過閱讀新聞，我們可以了解世界的發(fā)展進展，認識真實世界的本來面目，表達自己的意見和思想，培養(yǎng)判斷力和批判性思維。我們應(yīng)該把握住新聞這個重要的信息渠道，學會分辨真假信息，保持理性思考，積極參與到新聞傳媒的發(fā)展中去，為構(gòu)建一個更加開放、包容、多元的社會貢獻一份力量。
寫新聞的心得篇八
新聞是社會生活中不可分割的一部分，它記錄著時代變遷、人民生活和各種社會問題。通過接觸不同的新聞報道，我深刻體會到新聞的重要性和力量。新聞不僅能夠傳遞信息，還能夠引導輿論、監(jiān)督權(quán)力，為公眾提供真實的、可信的信息。在閱讀新聞的過程中，我更加意識到如何辨別真假、客觀地看待新聞，以及如何成為一個負責任的新聞消費者。
【第二段：真實與虛假】
現(xiàn)如今，虛假信息泛濫成災(zāi)，新聞界也不幸成為了虛假新聞的溫床。這讓我深思：如何辨別真假新聞？首先，我們應(yīng)該看新聞的來源是否可靠，有無公信力。其次，要學會多角度思考，通過與其他媒體的報道對比研究，獲取更全面的信息。另外，還要留意是否出現(xiàn)夸大、片面、以及帶有明顯主觀傾向的報道。在這個虛假信息的時代，我們應(yīng)該讓理性來主導，通過自行甄別來避免被謠言、假新聞蒙蔽。
【第三段：客觀與主觀】
新聞的客觀性是其特點之一，但并不意味著新聞報道完全沒有主觀因素。新聞媒體的編輯、記者、評論員等都有著個人的價值觀和立場。因此，我們要警惕新聞報道中可能存在的主觀色彩。通過對比多家媒體的報道，我們可以獲得更全面客觀的信息。另外，我們應(yīng)該學會獨立思考，對新聞報道加以分析和思考，不輕易接受別人的主觀判斷。
【第四段：責任與擔當】
新聞作為第四權(quán)力，有著監(jiān)督權(quán)力的功能。對于新聞媒體來說，具備責任感和擔當是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該堅守基本的職業(yè)倫理，簡明扼要地傳遞重要信息，并保持中立和客觀的立場。而對于我們作為新聞消費者來說，我們也有責任選擇可信的媒體，支持專業(yè)的新聞報道，對制造和傳播虛假信息的行為堅決說不。
【第五段：個人成長與行動】
通過閱讀新聞，我不僅了解到國內(nèi)外的新聞事件，還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會意識。新聞是學習的源泉，從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，拓寬自己的眼界。因此，我們應(yīng)該讓新聞在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，積極行動起來，參與到社會的進步與改革中來。每個人都應(yīng)該成為一個負責任的新聞消費者，以行動來改變我們的社會。作為新聞受眾，我們要時刻保持理性和冷靜，不被偏見和情緒主導，只有這樣，我們才能真正理解和傳承新聞的精神與價值。
【結(jié)尾】
通過這些新聞心得體會，我更加深刻地認識到新聞的力量和責任。真實與虛假、客觀與主觀之間的辨別，充滿挑戰(zhàn)，需要我們不斷學習和思考。作為一個負責任的新聞消費者，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，審視新聞背后的真相，以行動支持和傳承新聞的價值。只有通過明辨真?zhèn)?、積極參與，我們才能共同營造一個更加公正和透明的新聞環(huán)境，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
寫新聞的心得篇九
新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，新聞?wù)n程的目的在于讓我們了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，能夠更好地在社會中了解事態(tài)發(fā)展。在我上新聞?wù)n的這段時間里，我認為自己從課程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第一，新聞的嚴謹性：在新聞?wù)n中，老師強調(diào)了新聞的真實性和事實性，即新聞報道應(yīng)該基于真實的事實。新聞媒體在報道事件時要嚴格遵守職業(yè)道德的原則，進行客觀、公正、真實的報導。在新聞評論中，觀點一定要基于事實、真實、公平和公正，少一分主觀的偏向和夸張。所以我們在平時閱讀新聞時要多角度地去看待新聞，否則新聞的真實性會被扭曲，容易引發(fā)惡劣后果。
第二，新聞推薦的創(chuàng)新性：在新聞?wù)n上老師為我們介紹了一些有創(chuàng)新性的新聞報道，從而讓我們了解到有無限可能的創(chuàng)意。在這些報道中，我們發(fā)現(xiàn)了一些創(chuàng)新性的新聞腳本，例如《跟著音樂贊紅樓之前世今生》、《塞拉耶佛遺址發(fā)現(xiàn)至今最大鐘鼓配件》等，這樣的報道既生動、有趣又真實，能夠引人深入探索并思考。
第三，新聞的獨特性：新聞是許多不同領(lǐng)域之間相互影響的產(chǎn)物。在新聞學中，有許多不同領(lǐng)域的知識，如政治學、傳媒理論、心理學，這些領(lǐng)域之間的知識可以相互融合并被應(yīng)用于報道、評論、分析的過程中。只有把這些不同領(lǐng)域的知識與新聞相結(jié)合，才能夠產(chǎn)生有更好的新聞報道。
第四，新聞的實用性：新聞?wù)n程對我們的實用性非常大。我們從中可以學習到新聞的寫作技能，包括報道、寫作、評論和分析等。想要成為優(yōu)秀的新聞從業(yè)者，這些技能是必不可少的。
第五，新聞的表達與交流：新聞?wù)n是一次表達和交流的機會，在新聞?wù)n上，我們一起學習，一起分享。老師不僅僅講述新聞的理論和實踐，也讓我們通過小組討論和寫作去表達和傳遞信息。我們可以在交流中互相學習、互相分享思想與觀點。
總的來說，新聞?wù)n程給我?guī)砹撕芏嘤幸娴膯l(fā)和經(jīng)驗。通過這些經(jīng)驗與知識，我不僅更加了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，也明白了新聞在當今社會中的重要性。在將來的實踐中，我必須遵循新聞的嚴謹性，創(chuàng)新性、實用性與獨特性，一定要注重新聞的真實性，完美地詮釋和傳遞每一個新聞事件的事實與意義。
寫新聞的心得篇十
作為一名新聞工作者，我不斷地接觸和了解著各種各樣的新聞事件，收集和挖掘信息，分析和評價新聞對象的話語和行為。在這個過程中，我深深地感受到了新聞的力量和責任，對于新聞的理解也有了更深刻的認識。
首先，新聞的價值在于傳遞真實的信息。新聞需要真實、客觀、公正地反映所報道的事件或事實，選取合適的信息源，去掉冗余和夸張，清理假新聞和虛假信息。因為新聞的誤導和虛假會對公眾產(chǎn)生誤導，損害社會的公信力和穩(wěn)定，這意味著每一個新聞工作者都應(yīng)該有道德素質(zhì)和職業(yè)操守，不僅尊重事實，而且要為了傳播真相而毫不猶豫地揭露事實真相。
其次，新聞也需要注重傳播途徑和實效性。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，信息爆炸到無人能夠完全了解，因此新聞傳遞的方式也不斷地變革。無論是傳統(tǒng)的紙媒和電視媒體還是新興的網(wǎng)絡(luò)媒體和社交媒體，每種傳遞方式都有自己的特點和價值，并且每種傳遞方式的發(fā)展都持續(xù)地在影響著新聞媒體的發(fā)展。新聞工作者需要熟知和掌握這些不同的傳播途徑，以確保新聞能夠傳到最廣泛的受眾中去，從而促進社會公共利益的實現(xiàn)。
第三，新聞還需要秉持正面、積極和理性的傳播態(tài)度。這并不意味著新聞工作者不應(yīng)該報道負面新聞，而是應(yīng)該以正面、積極和理性的表達方式來呈現(xiàn)新聞。對于新聞工作者來說，做好輿情引導、提高公眾的道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)是至關(guān)重要的。在傳播過程中，要堅持突出新聞的價值和正面意義，激發(fā)受眾的積極性和正能量，引導受眾審視事情的正義性和合理性，以期促進信息的良性循環(huán)。
第四，新聞應(yīng)該注重社會責任和影響力。新聞工作者要意識到自己報導的每一個新聞事件都會對社會產(chǎn)生重要的影響，因此他們必須十分關(guān)注自己所做的事情對社會的影響。在傳播新聞的過程中，他們要承擔正面、積極和理性的社會責任，通過自己的言行和行為，推動社會的良序和公正。當然，新聞工作者還要同時具有透明度和公開性，以保證公眾對新聞工作者和新聞的信任和信心，這也是新聞工作品質(zhì)的保證。
最后，我認為，新聞?chuàng)糁腥藗冏钌钐幍那楦悬c。新聞給人們帶來了巨大的新思想、新啟示、新洞察，并且引發(fā)人們思考和反思。新聞輿論對社會的影響巨大，而新聞工作者則是這一過程中不可或缺的組成部分。通過優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容、完美的傳播途徑和良好的傳播態(tài)度，新聞工作者有能力引領(lǐng)社會價值觀的改變，以及推動社會的進步和發(fā)展。
分享以上關(guān)于新聞的體會，我才能有更多的靈感和正能量。對于新聞工作者來說，人道、關(guān)愛和責任是最重要的品質(zhì)，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想和目標，成為一個獲得信任和尊重的新聞人。
寫新聞的心得篇十一
新聞報道是傳媒行業(yè)的核心內(nèi)容，也是廣大讀者獲取信息、了解社會的重要途徑。作為一名新聞工作者，我深深感受到了新聞的力量和責任。在這段時間的實踐中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從新聞價值、撰寫技巧、采訪技巧、責任感以及自我反思五個方面來分享我的心得體會。
首先，新聞報導應(yīng)該具有新聞價值。新聞報道的價值在于其重要性和影響力。一篇好的新聞報道應(yīng)該能夠引起公眾的關(guān)注，具有一定的社會意義。因此，作為新聞工作者，我們需要對各類新聞有適度的敏感度，時刻關(guān)注社會熱點和焦點話題。從而選擇那些對公眾有重要影響力的新聞事件進行報道，真實地告訴讀者事情的真相。
其次，撰寫技巧在新聞報道中起著至關(guān)重要的作用。一篇新聞報道應(yīng)該具備清晰、簡練、生動的特點。在撰寫新聞報道時，我們應(yīng)該遵循“五個W和一個H”的原則，即“誰、什么、什么時候、哪里、為什么”和“如何”。這樣可以讓讀者快速了解到事情的全部細節(jié)。同時，我們需要避免使用復雜的專業(yè)術(shù)語，給讀者帶來困擾。用通俗易懂的語言表達重點，以增加讀者的理解力和興趣。
采訪技巧是新聞工作中不可或缺的一環(huán)。在采訪過程中，我們需要與被采訪者建立良好的溝通和信任。首先，要提前做好充分的準備，了解被采訪者和相關(guān)背景，這樣才能提出有針對性的問題。在與被采訪者交流時，要注意自己的言談舉止，保持禮貌和尊重。還要善于傾聽，為被采訪者創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，使其能夠更加自然地表述觀點和經(jīng)歷。此外，對于重要的新聞事件，我們還應(yīng)該做好多方面的采訪，以獲取更全面準確的信息。
一位優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該具備強烈的責任感。在新聞報道中，我們的主要責任是提供準確、客觀、公正的信息。我們要時刻牢記自己的職業(yè)操守，不夸大、不捏造事實，不邁過道德底線。在處理敏感話題和涉及個人隱私的報道時，我們應(yīng)該慎重處理，權(quán)衡信息公開和被報道對象的尊嚴之間的平衡。只有以認真負責的態(tài)度去面對每一次報道，我們才能獲得讀者和公眾的信任和尊重。
最后，我還要對自己進行反思。在這段時間的實踐中，我深刻地認識到自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己有時會過于追求新聞的速度和獨家性，而忽略了對事實的深入調(diào)查和核實。這給我上了一堂重要的課，突出了對新聞準確性和真實性的重要性。因此，我下一步的努力方向是加強自己的調(diào)研能力，提高對新聞信息的判斷力和分析能力。
總之，新聞報道是一項富有挑戰(zhàn)的工作，需要我們提高自身素質(zhì)，不斷學習和進步。通過實踐與反思，我意識到，做好新聞報道需要多方面的技能和品質(zhì)。我將繼續(xù)努力鍛煉自己的寫作、采訪、分析和判斷能力，不斷提升自己在新聞行業(yè)的素質(zhì)和水平，以更好地服務(wù)于公眾，為社會傳遞真實、客觀、有價值的新聞信息。
寫新聞的心得篇十二
本文將圍繞“新聞心得體會月”這一主題展開探討。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，新聞傳播方式日新月異，新聞的真實性與客觀性也面臨著挑戰(zhàn)。因此，夯實新聞專業(yè)知識，培養(yǎng)對新聞的深度思考能力成為新聞從業(yè)人員的重要任務(wù)。通過“新聞心得體會月”的活動，我不僅對新聞行業(yè)有了更深入的了解，還深刻領(lǐng)悟到新聞從業(yè)者所需具備的素質(zhì)及職責。
第二段：學習的收獲。
在“新聞心得體會月”中，我參觀了多家媒體機構(gòu)，近距離感受了新聞工作者的辛勤努力與職業(yè)素養(yǎng)。通過專業(yè)講解、體驗式學習等多種方式，我了解到新聞從業(yè)者需要具備的專業(yè)知識與技能。他們深入調(diào)研、廣泛采訪，力求客觀真實地傳遞信息，這對新聞工作者而言是一項非常重要的職責。同時，他們在面對復雜的社會問題時，能夠以客觀公正的態(tài)度進行報道，這無疑讓我對新聞行業(yè)的敬業(yè)精神感到欽佩。
第三段：思考與啟示。
在“新聞心得體會月”期間，我開始反思新聞報道對社會的影響力。新聞媒體是公眾獲取信息的重要渠道，它的報道可直接影響和塑造公眾的認知。因此，新聞從業(yè)者的負責任態(tài)度尤為重要。他們應(yīng)當堅守真實原則，通過深入調(diào)查和多方協(xié)調(diào)來提供有價值的信息。同時，他們還應(yīng)該反思自身的立場與角度，盡可能地避免主觀偏見對報道產(chǎn)生負面影響。這讓我明白了新聞報道的權(quán)威性與可信度對于社會穩(wěn)定與進步的重要性。
第四段：積極的改變。
參與“新聞心得體會月”使我深感新聞行業(yè)的廣闊與多元。我意識到新聞行業(yè)不僅是傳統(tǒng)媒體的報道與編輯，還包括深度調(diào)查、海外報道、數(shù)據(jù)新聞等多個領(lǐng)域。這讓我更加確定了自己進入新聞行業(yè)的決心，并明確了自己的學習方向和努力目標。在未來的學習與工作中，我將更加注重信息的真實性和客觀性，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習新的技能與知識，以適應(yīng)新聞行業(yè)的變革與發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望。
通過“新聞心得體會月”這一活動，我對新聞行業(yè)的深度理解和認識有了大幅度的提升。新聞從業(yè)者所承擔的責任及他們應(yīng)具備的素質(zhì)給我敲響了警鐘，讓我認識到作為一名新聞從業(yè)者，不僅需要關(guān)心和解決社會問題，更需要不斷提升自身綜合素質(zhì)，以便能夠勝任這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的行業(yè)。我相信，通過勤奮學習與實踐，我能夠不斷成長，并在未來的新聞事業(yè)中做出自己的貢獻。我期待著實踐中的更多收獲和成長，為新聞行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
寫新聞的心得篇十三
新聞學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的新聞學習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【新聞學習心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應(yīng)該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學雷鋒，應(yīng)該大力弘揚雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學下去。”雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“研究性學習”是指學生在教師的指導下，從社會、自然和生活中選擇課題進行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學習，改變的不僅是學生學習的地點和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗，使學生獲得了比較完整的學習經(jīng)歷。其次，學生在這樣一種學習中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中國學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓練中，學生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標準答案。研究性學習恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標準答案"事實上已經(jīng)不可能。學生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負責的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學習，正是學生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識、解決問題的學習活動讓學生通過課程的實施獲得上述感受和體驗，正是開設(shè)研究性學習課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學習過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學習突出的是它的實踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學習專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學校食堂供給學生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴格的消毒后再供我們學生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準備，病也會遠我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負擔，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認識到了許多我在學校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習慣。
在學校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學生的食物衛(wèi)生情況不認真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學生食用。學生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進入高中，我們成為課改的第一批實驗品。在這新的學習過程中，和以往有所不同，學校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高2第一學期，學校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護好我們的大自然。
在高2的這個學期——第二學期，學校準備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進行研究實踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實踐更深入的了解。通過實踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學們許多寶貴的意見。通過實踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進入了課改的初級階段。可是當時的我們的成果是建立在有標題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進行了很多反思，達成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去。現(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學生，也改變了人們對生活學習的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進行實地調(diào)查,有人進行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強了我們的團結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學會了團結(jié)，學到了團隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點就是增進了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
中宣部授予山東港口集團青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”時代楷模稱號。
作為全自動化碼頭建設(shè)創(chuàng)新團隊，自2013年組建以來，該團隊在帶頭人張連鋼帶領(lǐng)下，解決技術(shù)難題、構(gòu)建技術(shù)標準，建成了一座擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動化碼頭，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”。
面對國外成熟經(jīng)驗在青島港的“水土不服”，“連鋼創(chuàng)新團隊”敢于挑戰(zhàn)國外權(quán)威，大膽地走自主攻關(guān)、自主創(chuàng)新的路，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭，咬緊牙關(guān)自主創(chuàng)新，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇。
“連鋼創(chuàng)新團隊”也先后受邀參加全球自動化碼頭峰會、世界港口大會等國際盛會，分享自動化碼頭建設(shè)經(jīng)驗;接待來自全球60個國家和地區(qū)的領(lǐng)導、專家及社會各界人士42000余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的靚麗名片。
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗蔽覀儜?yīng)學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里。匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
申紀蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
從1954年第一次騎毛驢到長治市,坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原,轉(zhuǎn)火車到北京參加全國人代會”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票,對黨對國家一直擁護”。為了西溝徹底擺脫貧困，盡快實現(xiàn)小康，她與李順達同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求，自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，以自己的實際行動影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏，把一個昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個農(nóng)、林、牧、工、商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。她的感人事跡傳遍桑梓，譽滿全國。
偉大的實踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞?！睍r代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強不息。而申紀蘭同志正是把發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時代精神和諧統(tǒng)一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價值。當前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀蘭同志學習的活動，對于進一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對于發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐;對于加強黨的建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對于加強黨風和廉政建設(shè)，防止各種錯誤思想的干擾;對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強精神文明建設(shè)，推動社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實意義。
要學習申紀蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產(chǎn)主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天?！痹趯嵭屑彝ヂ?lián)產(chǎn)承包責任制時，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢，按本村的實際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標準，選擇了西溝的發(fā)展道路。當資產(chǎn)階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的，工作上的不足是可以彌補的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進行理想和傳統(tǒng)教育。在進入建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，闖進商品經(jīng)濟大潮。
要學習申紀蘭同志堅持改革，銳意進取，始終帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕的強烈責任感和使命感。“共產(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕就不會在群眾中有威信。”申紀蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想，踏著時代的節(jié)拍前進。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地，發(fā)展到山水林田路綜合治理;從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)、林、牧、副全面發(fā)展;由過去單憑自己力量求發(fā)展，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認識的新要求和工作上的新思路。
要學習申紀蘭同志自強不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點上的創(chuàng)業(yè)精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學習過程中，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，虛心學習外地的經(jīng)驗，積極引進先進技術(shù)，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進一步發(fā)展西溝經(jīng)濟的新路子。
要學習申紀蘭同志廉潔自律，無私奉獻的高尚品德。申紀蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機關(guān)擔任過領(lǐng)導職務(wù)。但她卻能做到榮譽高了，對自己要求更加嚴格;職務(wù)變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔任領(lǐng)導職務(wù)期間，組織上曾多次提出給她定級、轉(zhuǎn)戶、增加補貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻太少了?！彼秊榧w外出辦事，沒有領(lǐng)過補助費，一心操在集體事業(yè)上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻自己一切的高尚品德，體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀。
要學習申紀蘭同志艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，永不脫離勞動的優(yōu)良作風。申紀蘭同志經(jīng)常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經(jīng)常參加勞動與群眾同呼吸共命運看作是對一個共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到了充分的體現(xiàn)。
今天下午，我和堂哥準備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸?shù)绞蚓退阏l輸。比賽開始了，程程當裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零。”于是堂哥不敢掉以輕心了。
認真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?BR> 我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看!”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪!”
經(jīng)過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢!正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲!
我們黨站在“兩個一百年”歷史交匯點上，對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略決策的一次重要會議，具有里程碑意義。
今年，面對突如其來的新冠疫情，黨和國家始終堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，沉著有力應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟增長好于預期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩(wěn)定，黨和國家各項事業(yè)取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團結(jié)在黨周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進道路上出現(xiàn)的各種艱難險阻。
會議在全面總結(jié)我國“十三五”取得成就的同時，也提出了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。作為新時代的黨員，我們要以此次會議為契機，堅定決心，科學謀劃，對照目標任務(wù)，定向分析、科學查找，強弱項、補短板，強化責任擔當，增強主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。
全會提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會建設(shè)水平。堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會治理制度，扎實推動共同富裕，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進人的全面發(fā)展和社會全面進步。要提高人民收入水平，強化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強和創(chuàng)新社會治理。
不斷創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，滿足人民多層次多樣化需求。要堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期，深化民生保障領(lǐng)域體制改革，在確?；竟卜?wù)沿著普惠性、?；尽⒕然?、可持續(xù)方向有效供給的基礎(chǔ)上，重點推進公共服務(wù)提供方式創(chuàng)新。積極適應(yīng)和引導不同社會群體多層次多樣化的民生需求，在公共服務(wù)提供主體多元化、提供方式多樣化上邁開新的步伐。鼓勵支持社會力量興辦公益事業(yè)，推進非基本公共服務(wù)市場化改革，引入競爭機制，擴大購買服務(wù)，支持相關(guān)服務(wù)行業(yè)加快發(fā)展，培育形成新的經(jīng)濟增長點，改善社會消費預期，使民生改善和經(jīng)濟發(fā)展有效對接、良性循環(huán)、相得益彰，全面提高我國公共服務(wù)共建能力和共享水平。
政法學院第五十六屆學生會學習部自本學期開學伊始自學期期末多次舉辦各種有關(guān)于學院學風建設(shè)、增加學生學習興趣以及為學生提供學習方法的一系列活動。開學初學習部于政法學院二樓多功能廳舉辦學習經(jīng)驗交流會，邀請了來自政法學院各個專業(yè)的成績優(yōu)異的同學和大家一同交流學習經(jīng)驗，同時也為初入大學校門的大一新生提供了學習方法和學習目標。針對臺下提出的各種有關(guān)學習的問題，臺上五位“學霸”妙語連珠，不吝賜教。
10月為全面提高政法學院的書寫水平并倡導師范專業(yè)同學培養(yǎng)教師技能，學習部于10月15日晚18：00在政法學院粉筆字教室和政法學院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過評委評審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過這一活動調(diào)動了學院上下的練字風氣，為同學們的學習生活增添色彩。
11月為提高政法學院學生文化素質(zhì)和國學素養(yǎng)，政法學院學生會學習部在通過緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國學春秋”國學知識競賽。在比賽前期，學習部大一大二的同學們認真準備競賽中筆試的題目，旨在使參賽同學在比賽的同時同樣能夠拓寬自己的知識面并提高水平和能力。在經(jīng)過筆試和面試之后，最終選拔出成績最高的同學代表政法學院參加東北師范大學“國學春秋”國學知識大賽。在后期備戰(zhàn)期間，學習部全員參加為參賽選手供備戰(zhàn)資料和國學題庫。
臨近期末在大一新生普遍對于期末考試較為迷茫并且對于期末復習無從下手之際，政法學院學生會學習部于12月15日晚17:30在政法學院二樓多功能廳特舉報期末考試經(jīng)驗交流會。在本次交流會中邀請到了來自法學、行政管理學、國際政治學以及思想政治教育專業(yè)的大二同學為大一新生排憂解難。交流會歡快而不失嚴謹，具有學術(shù)性又不失風趣幽默。臺上的大二各同學針對在考試中容易出現(xiàn)的問題和各專業(yè)答題技巧、出題類型一一作答，并針對即將到來的英語四級考試的相關(guān)問題進行了解答。在自由提問環(huán)節(jié)中，針對大一新生的各種問題，臺上大二的同學均不吝賜教，相信這次交流會一定會使大一新生在考試中如虎添翼。
除此之外，學習部在本學期也多次積極配合其他部門完成工作，如：法政治學論壇、憲法日活動、迎新晚會等，認真完成學生會和學校所下發(fā)的各項任務(wù)。作為政法學院學術(shù)氛圍最為濃厚的學生會部門，相信在今后學習部也一定會為學院同學繼續(xù)解決學習上的各類問題，成為政法學院和政法學子們成功前進的風帆。
寫新聞的心得篇十四
新聞秀是當今社會廣泛而深入的一種媒體形式。作為電視節(jié)目的一種，普遍涵蓋在美食、旅游、公益等各大領(lǐng)域內(nèi)，讓大眾能夠方便地獲得全新的信息。在我的日常生活中，我也多次收看過不同主題的新聞秀，惟感悟良多，在此分享一下個人的體會心得，供讀者參考。
第二段：信息量大，感受豐富。
新聞秀是一種優(yōu)秀的媒體形式，其與普通的新聞報道不同，總能在不同的人們之間產(chǎn)生共鳴。新聞秀通過鏡頭的實景模擬，充分展現(xiàn)新聞背后的故事情節(jié)。這種模式既不失真實，又具有感染力，能讓觀眾立即進入故事中，如身臨其境，深刻感受到所展現(xiàn)的信息。而且，因為每個人的感受各不相同，所以信息量的傳達也因人而異，產(chǎn)生了不同的感受與領(lǐng)悟。
第三段：真實生動，引楊而來。
新聞秀的一個重要特點是真實性強，特別是在新聞報道和公益宣傳方面，更不會試圖羞羞答答地閃避現(xiàn)實問題。無論是震撼的生活故事還是讓人唏噓的人生經(jīng)歷，真實的事件背景總能引人入勝，旁征博引，讓人忘卻世事煩憂。而新聞秀又會將現(xiàn)實題材進行特殊處理，容易讓人主觀臆想，成為了感性的精神營養(yǎng)。當然，這也是新聞秀能夠吸引觀眾的重要原因。
第四段：多元化，豐富生活。
新聞秀的應(yīng)用領(lǐng)域極廣，其中涉及了生活的各個方面，如美食、旅游、文化、公共利益、科技等等。對于觀眾而言，這種多元化的呈現(xiàn)，讓生活變得豐富多彩。它不僅僅能滿足觀眾對于各類知識的探究，擴展觀眾的知識面，還能引導觀眾主動生活，理性思考，有益身心健康。這正是新聞秀對于觀眾最重要的價值所在。
第五段：總結(jié)。
通過大量的觀看以及自我的體悟感悟，我越發(fā)認識到新聞秀作為一種媒體形式，其肩負著宣傳人類價值觀和廣泛引領(lǐng)的重要責任。新聞秀并非只是一種為觀眾提供新聞信息而已，它踐行的是永恒的文化價值，激發(fā)了觀眾對于發(fā)現(xiàn)美麗的生活之感受，喚醒人類對于生命深刻的理解和認識。因此，我們不妨多抽出一些時間觀看新聞秀，感受其中前進的內(nèi)在力量。
寫新聞的心得篇十五
作為一名大學生，接觸到新聞這個領(lǐng)域已經(jīng)有數(shù)年之久。但是，在參加大學生新聞?wù)n程后，我深刻地感受到了新聞的力量和重要性。以下是我在學習新聞?wù)n程中的心得體會。
一、新聞并不僅僅是新聞。
新聞?wù)n程讓我明白了新聞并不僅僅是新聞本身。在新聞當中，報道的是事實和現(xiàn)實，而通過新聞，人們將會了解到社會發(fā)生的事情和即將發(fā)生的事情。新聞也是一種傳遞信息的方式，通過新聞，人們可以了解各種社會信息，包括政治、文化、經(jīng)濟、科技等等方面的信息。據(jù)我了解，大部分新聞事件并不是僅僅關(guān)乎到新聞本身，更是與社會的變化和發(fā)展息息相關(guān)。
二、新聞需要客觀。
在新聞?wù)n程中，我明白了新聞工作者需要保持客觀并遵循道德規(guī)范。新聞報道需要符合真實、準確、公正、客觀的標準。新聞工作者需要忠于自己的職責，不僅要守護自己的良知，還要考慮到新聞媒體的社會責任，尊重讀者的知情權(quán)、參與權(quán)、評估權(quán)。在新聞當中，新聞工作者必須以誠相待，不可隱瞞真相，更不能帶有個人傾向和私利。
三、新聞具有社會最基本的功能。
新聞?wù)n程從社會學和心理學的角度揭示了新聞的意義。新聞除了傳遞信息以外，還具有激勵和引導社會行為的功能。通過新聞報道，可以喚起人們對社會現(xiàn)象的關(guān)注和反思，增強人們的公民意識和公民責任，在社會中扮演更積極的角色。新聞也有管理社會的功能，可以監(jiān)督和制約社會事件的發(fā)展，并調(diào)動社會力量。在這個角度上，新聞對于一個社會的建設(shè)和發(fā)展有著無可替代的作用。
四、新聞的創(chuàng)意。
新聞的創(chuàng)意是一種復雜的思維活動和行為，是新聞工作中不可或缺的一部分。不同的新聞報道有著不同的特定客體、特定主題、特定受眾和特定時間等。新聞創(chuàng)意的核心內(nèi)容是創(chuàng)造性地表達新聞，通過創(chuàng)新地方法、手段、形式等讓讀者更加專注于新聞本身，讓讀者在閱讀新聞的同時更加深入地了解社會現(xiàn)象，全面地認識世界和理解新聞內(nèi)在意義。新聞創(chuàng)作需要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有的素材和信息，而且應(yīng)該去瞄準讀者的需求和利益，尋找到符合讀者的共性需求和多樣化需求。
五、新聞需要好的紀錄方式。
新聞報道需要遵循一定的紀錄方式，并進行定期更新。新聞報道通常在有限的時間和空間內(nèi)進行創(chuàng)作和發(fā)布。但是，新聞報道需要持久的媒體空間和媒體資源運用。因此，新聞需要良好的媒體庫和媒體維護。同時，新聞媒體還需要做好分析和知識的整理工作，發(fā)現(xiàn)新聞積累和發(fā)現(xiàn)新聞之間的內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展規(guī)律。好的紀錄方式有助于擴大新聞媒體的影響力，提高新聞媒體的整體競爭力。
總之，學習新聞?wù)n程不僅對我的思維方式和邏輯能力提出了很高要求，而且使我對宏大、復雜而又變化多端的新聞領(lǐng)域有了更深層次的理解，更加細心謹慎、專業(yè)、負責。新聞媒體不僅僅是社會的意識形態(tài)，他是社會想象力和知識領(lǐng)域的主要組成部分，也是構(gòu)建社會意義和價值觀的重要力量之一。新聞的價值在于它是對社會發(fā)展的追蹤報告和評估，以及社會的信息和思想的重要來源。作為一名新聞工作者，將新聞善加利用會讓社會更加美好，實力更加強大。
寫新聞的心得篇十六
新聞是我們了解世界、了解社會的重要渠道之一。每天，我們都會接觸到各種各樣的新聞報道，有時讓人覺得意外，有時讓人產(chǎn)生共鳴。在長期的閱讀和觀看新聞過程中，我深刻地認識到新聞的力量和重要性。下面，我將從新聞的價值、新聞的權(quán)威性、新聞的選擇性、新聞的引導性和新聞的責任性五個方面，談?wù)勎覍π侣劦囊恍w會和感悟。
首先，新聞的價值不容忽視。新聞報道是對現(xiàn)實世界進行還原的過程，是媒體對社會事件的觀察、記錄和傳播。通過新聞，我們可以了解到各個領(lǐng)域和各個地區(qū)的最新動態(tài)，了解到最前沿的科技成果和最新的文化狀況。同時，新聞也能夠引起讀者的思考和討論，激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。因此，新聞的價值不僅僅在于其信息本身，更在于其所帶來的價值觀、意義和思考。
其次，新聞的權(quán)威性是保證其可信度的重要基礎(chǔ)。新聞媒體作為信息傳播的平臺，應(yīng)該始終保持獨立、公正、客觀的態(tài)度，力求對事件的報道準確、真實。在信息爆炸的時代，我們面臨著眾多的信息源，但是其中有很多是虛假的、不可靠的。因此，我們需要通過新聞媒體來篩選真假信息，選擇權(quán)威可信的新聞來源。只有依靠權(quán)威的媒體，我們才能夠更好地了解事件的來龍去脈，做出準確的判斷和決策。
第三，新聞的選擇性是現(xiàn)實的體現(xiàn)。由于各類信息的海量涌入，新聞媒體不可能一一報道和呈現(xiàn)。因此，新聞報道往往是有選擇性的，是編輯和記者根據(jù)一定的標準和價值觀進行了取舍。這也就意味著，新聞報道很難做到完全客觀和全面，總會存在一定的傾向性。我們在接收新聞的時候，要保持批判性思維，不輕易相信一家媒體的報道，要多角度地了解事件，做到全面理性地判斷。
第四，新聞的引導性是媒體的責任與挑戰(zhàn)。媒體作為社會的“第四權(quán)力”，具有引導輿論和公眾意見的重要作用。新聞的報道可以改變讀者的價值觀和情緒狀態(tài)，可以引導公眾關(guān)注關(guān)鍵的社會問題和議題，并推動社會變革和進步。所以，媒體的引導性不能濫用，應(yīng)該慎重評估和處理報道中的話語、圖像和背后的意圖，以確保媒體的引導性是為了社會的利益和進步。
最后，新聞的責任性是新聞從業(yè)者應(yīng)當承擔的基本職責。新聞報道不僅要求準確真實，還要體現(xiàn)社會責任感和做好人民賦予的使命。新聞從業(yè)者應(yīng)該秉持真實、公正、客觀的原則，認真負責地報道事件，傾聽公眾的呼聲和聲音，及時糾正錯誤和偏見，為社會提供有價值的信息和觀點，同時承擔起監(jiān)督與引導的責任。
總之，新聞是反映社會現(xiàn)實、傳遞信息、引導輿論的重要功能。我們需要認識到新聞的價值，選擇權(quán)威可信的新聞源，保持批判性思維，理性看待報道。同時，在媒體從業(yè)者的角度，應(yīng)該注重新聞的引導性和責任性，以更好地服務(wù)于社會和公眾。只有如此，新聞才能真正成為記錄時代的鏡子，引領(lǐng)社會的發(fā)展和進步。
寫新聞的心得篇十七
熱愛攝影的人們喜歡到處去旅行，看看沿途的風景，然后用單反相機記錄!下面小編整理了關(guān)于新聞攝影的心得體會，喜愛攝影的攝影發(fā)燒友可以參考借鑒!
心得一：新聞攝影心得體會
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學習實踐。
終于在大一這一學期學校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。
說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。
新聞攝影做為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。
新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。
通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。
了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。
通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運用;照相機的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求。
新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。
這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。
這個學期在剡老師的帶領(lǐng)教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術(shù)懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。
我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進一步弘揚攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
新聞攝影心得體會4篇新聞攝影心得體會4篇由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。
在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用。
看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。
與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
感謝攝影感謝新聞攝影感謝教導了我們一學期的剡老師感謝那些配合我們實踐的可愛的人是你們讓這個學期的課生動是你們讓攝影不僅僅是攝影也感謝那些不配合我們實踐的人們，是你們讓我們得到的不只是新聞攝影知識讓我們了解工作的艱苦社會的殘酷，是你們讓我們一直保持著奮斗的精神和繼續(xù)下去的動力。
心得二：
最先接觸攝影是通過爸爸的一臺老式的海鷗，那是根本是什么都不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。
后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內(nèi)涵。
以前對攝影的學習和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。
對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。
這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。
通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。
這一學期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
認識水平略有提高。
學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習。
學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復地學習和不斷的總結(jié)會形成良好的學習方法和認識事物的能力。
通過攝影基礎(chǔ)課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。
這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。
唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。
所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。
比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。
雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。
所以在今后的'拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風格。
這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。
因此，我們應(yīng)當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。
縱觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。
如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。
我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。
這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。
只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。
看了一些以后，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。
這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
心得三：
新聞攝影聽起來好像是一門特別有趣的課程，其實實際上特別很難學會的一門課程。
一個人不可能隨隨便便就可以掌握一門課程，而且還對于這種實用性比較強的學科，那更不容易學會。
其實，這些東西都需要個人的靈感和自己獨特觀察，有些人就可以拍出讓人驚嘆的作品，而有些人在同樣的環(huán)境下卻沒有創(chuàng)造出同樣的效果。
很多東西的學習都要因人而異。
同樣，每一門課都有它適合的人群，所以在這門課上如果我能學到自己想要的東西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。
當然還有自己的努力程度，這一點也是學習知識的關(guān)鍵。
雖然這門課到現(xiàn)在還有幾周，但就我自己而言我還是學到了很多東西，我看了許多優(yōu)秀的照片，至少這些照片我平時都不怎么接觸，或者更確切的說我平時都沒怎么關(guān)注。
特別是《饑餓的蘇丹》當時我只是聽別人說過。
但是我沒有去看過這張照片，當我看到這張照片時我真的很震撼。
更確切地說我真的覺得自己挺幸運的，沒有生活在非洲，更沒有生活在水深火熱的戰(zhàn)亂國家。
有時想一想感覺自己真的很幸福，很幸運。
雖然我并不了解他們的生活，也不可能去親身體驗他們的生活，但每次從報紙或者雜志看到他們的生活寫照時，總會有一股莫名其妙的辛酸涌上心頭。
是同情、是憐憫、同時也是自己無可奈何的悲嘆。
對于我們這種衣食無憂的大學生來說是無法體會他們的生活的。
當然，更無法想象他們是怎樣度過年復一年的時光，是掙扎還是絕望?其實只有他們自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是無法體會北方缺水的悲哀，我發(fā)生沙城暴的無奈。
同時，我更無法體會自己的周圍是一片荒蕪，或者是一片沙漠沒有四季常青的柏樹和竹子更沒有一年暢流的小溪或者是河流。
有時在想他們在那么一片缺水的地方是怎樣克服下來的。
我一直在假設(shè)如果我國的政治和經(jīng)濟中心都在南方，那么我國南北差距會不會更嚴重?會不會更讓人擔憂? 就像歷史沒法假設(shè)一樣，很多東西是沒法假設(shè)的，最多它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，你曾經(jīng)在腦海中幻想過它的存在。
我又想到人的出生是無法假設(shè)的，你所生存社會和生活環(huán)境就已經(jīng)注定了你以后的人生。
也許你會說，我以后會通過自身的努力改變它。
但是你和別人比較起來你已經(jīng)輸在起跑線上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠軍，有些事情一旦注定了就無法改變，事實就是事實命運就是命運改變不了就是改變不了。
以前老師在開學總是說你們現(xiàn)在都在同一個起跑線上，所以努力就可以超越別人。
但是在現(xiàn)在聽來我才發(fā)現(xiàn)是多么的蒼白無力!也許這只是給自己頹廢找的一個借口，或者是作為一個憤青發(fā)泄自己不滿的渠道。
寫新聞的心得篇十八
新名詞術(shù)語翻譯規(guī)范化濟、藝術(shù)、文學等新聞和社教內(nèi)容一體的綜合性廣播翻譯節(jié)目。廣播覆蓋面也擴大到所有蒙古族群眾聚集的地區(qū)。在這飛速發(fā)展的過程中，蒙語廣播的各類節(jié)目更具有鮮明的時代性、民族性和地域性。作為廣播的主題節(jié)目―――新聞翻譯，更是如日中天，發(fā)揮著巨大作用。
二、廣播新聞翻譯中存在的
問題（一）新名詞術(shù)語翻譯分歧化隨著社會的`發(fā)展，文化進步，任何一個民族都不可能獨立存在，都需要吸收人類的文明成果。廣播翻譯中越來越多的新名詞術(shù)語也不斷地涌現(xiàn)，并日益增多。因此，如何才能準確快捷、規(guī)范地翻譯好專業(yè)術(shù)語，是保證引進文化的正確度和真理性的重要基礎(chǔ)。也是擺在每個翻譯工作者面前不可回避的重大責任。在廣播中經(jīng)常出現(xiàn)政策、理論及生活上的新名詞術(shù)語。因此準確翻譯和統(tǒng)一新名詞術(shù)語勢在必行。特別對廣播新聞翻譯來說，新聞的特點決定報道必須要及時，注重時效性。失去時效，新聞就會成為舊聞。
這就要求在很短的時間內(nèi)完成翻譯任務(wù)。每個地方，省區(qū)會有一種區(qū)域性的翻譯形式，因而一個新名詞術(shù)語多個譯法的現(xiàn)象依然存在。新名詞術(shù)語出現(xiàn)時，不同省區(qū)和地方形成一種自我認同和排他的現(xiàn)象，這就阻礙了蒙古語新名詞術(shù)語的標準化及其統(tǒng)一的進程。
（二）廣播新聞翻譯過于書面語
廣播新聞不僅具有一定的時效性，而且語言力求接近口語。廣播新聞不同于報紙新聞，報紙是書面內(nèi)容，讀者可以慢慢理解，而廣播新聞是書面文字用聲音傳出去。它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強等特點，很容易被不同層次的群眾接受。對于農(nóng)牧民群眾來講，書面語過多會使它們無法真正理解新聞的內(nèi)容。我們翻譯新聞時要盡量做到口語化，避免過于深奧的書面語。
三、如何解決新聞翻譯中存
在的問題新聞新名詞術(shù)語傳播迅速，在翻譯新名詞術(shù)語時也要遵循準確，易懂的原則。有共同的原則和標準，但為何還是導致不同區(qū)域、不同單位，甚至兩個人之間新名詞術(shù)語翻譯差異的出現(xiàn)呢？筆者認為，翻譯者的業(yè)務(wù)水平差異，特別是與其他翻譯單位沒有及時交流、商討、研究是主要因素。應(yīng)該建立完善新名詞術(shù)語翻譯機制，加強交流。搞好蒙語文翻譯的規(guī)范化、標準化是新時期蒙語工作的主要任務(wù)之一。根據(jù)廣播媒體新名詞術(shù)語早而快的特點，一定要準確無誤地翻譯出新的名詞術(shù)語。在翻譯一種從未接觸過的新名詞術(shù)語時，應(yīng)當通過請教有關(guān)專家、譯者互相探討等方式來解決疑難問題。做到翻譯工作慎之又慎，使新名詞術(shù)語的翻譯統(tǒng)一化、規(guī)范化。
新聞翻譯在翻譯工作中也充當
著媒介作用，在原則與譯作之間近乎于靈魂所在。沒有譯者也就無所謂翻譯。優(yōu)秀的翻譯工作者能夠譯出優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，推動著文化向前積極健康的發(fā)展；反之，則會適得其反。因此，一個翻譯工作者必須有堅實的翻譯理論知識和豐富的翻譯實踐經(jīng)驗。新名詞術(shù)語翻譯涉及的知識面廣，對于一者的要求高。
作為新聞翻譯工作者來說，掌握靈活的翻譯技巧，掌握兩種語言文化的認識和思維能力，體現(xiàn)兩種文化傳統(tǒng)、思維習慣和表達方式，并在實踐中，根據(jù)農(nóng)牧民群眾的理解能力，新聞翻譯盡量做到口語化、通俗易懂，使播出的新聞內(nèi)容人人能接受。
綜上所述：我們做好廣播新聞翻
譯工作具有一定的業(yè)務(wù)能力外，更主要的是為廣播新聞事業(yè)奮斗終身的奉獻精神。只有這樣才能對自己的翻譯工作精益求精，才能為民族語言廣播事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
作者單位為青海省海西州人民廣播電臺
寫新聞的心得篇十九
隨著全球信息技術(shù)的日益發(fā)展，新聞的傳播方式和形式也隨之不斷變革和創(chuàng)新。在這一背景下，新聞的價值和影響力得到了進一步提升，成為人們了解世界、認識社會、把握時代脈搏的重要途徑之一。而在閱讀新聞的過程中，我們也要學會從一個更深層次的角度來思考和分析，獲得更加全面和深刻的認識。在此基礎(chǔ)上，本文將結(jié)合自身的閱讀體驗，談?wù)勯喿x新聞的心得體會。
第二段：多讀多思。
新聞本身就是傳遞信息的載體，它所涉及的領(lǐng)域和內(nèi)容也多種多樣。因此，在閱讀新聞的過程中，我們應(yīng)該嘗試多讀多思，從不同的角度來理解和分析。要注意的是，新聞并非只有字里行間，還有背后的事件、人物、社會背景等方面，這些都需要我們進行深度挖掘和分析，可以通過多方面比對、綜合判斷來獲得全面的認識。
第三段：多元視角。
人的認識和思想往往受到個人經(jīng)驗、文化背景、社會環(huán)境等方面的影響，因此，在閱讀新聞的過程中，我們應(yīng)該充分考慮多元化的視角和認知，消除主觀偏差，盡量避免單一的思維方式和表達方式。這需要我們積極了解和關(guān)注不同的觀點和思想，認真聽取不同人群的聲音，以更加全面和客觀的態(tài)度去看待和思考問題。
第四段：資料來源。
新聞的真實性和可靠性是我們閱讀新聞時要關(guān)注的重要問題。在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常會看到各種各樣的“熱門新聞”和“網(wǎng)絡(luò)爆料”，很多內(nèi)容可能存在夸張、虛假、誤導等情況。因此，我們在閱讀新聞時，一定要注意調(diào)查資料來源，理性分析報道的真實性和可信度，以免受到不必要的影響和誤導。
第五段：思考與行動。
閱讀新聞不僅是為了獲取信息和知識，更是為了開闊思路、深化認識和推動社會發(fā)展。因此，我們在閱讀新聞的同時，還要積極思考相應(yīng)的社會問題和發(fā)展趨勢，參與到實際行動中去，為更好地推動世界的發(fā)展和改變貢獻力量。
結(jié)語：總結(jié)。
閱讀新聞可以讓我們了解不同領(lǐng)域和方面的信息，拓寬我們的視野和認知。通過多角度的分析和深度思考，我們可以進一步提高我們的思維和社會認知能力，為社會發(fā)展和人類進步做出貢獻。因此，我們應(yīng)該時刻保持謙虛、開放的態(tài)度，不斷創(chuàng)新和進取，切實將新聞中蘊含的信息和價值轉(zhuǎn)化為實際行動和力量。
寫新聞的心得篇二十
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結(jié)束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。
寫新聞的心得篇一
2013年1月16日，中國國土資源報副社長在微博上發(fā)起光盤行動，倡導人們節(jié)約糧食，堅持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會各界的響應(yīng)，近日，批示稱要“杜絕浪費”，是厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤行動小組”，向餐廳內(nèi)的消費者宣傳，著深深地觸動了我的心：人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國這樣農(nóng)耕大國也未曾有過，這是史上第一次。我也相信，人們在志愿者的勸說下，“光盤行動”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
由于中國農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國家的立國之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計，中國糧食浪費很嚴重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費是中國仍有1億多貧困人口，沒6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時也令人痛惜，我們浪費的不是糧食，而是生命。
作為將滿14歲得青年，我們必須承擔起節(jié)約糧食的責任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國家、社會、他人獻一份力量。
寫新聞的心得篇二
拍新聞是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù)，我在從事這項工作的過程中積累了不少心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對拍新聞的理解和感受，希望能夠為初學者和有志于從事此行業(yè)的人提供一些幫助。
第一段：拍新聞的準備工作是關(guān)鍵。
拍新聞最重要的第一步是準備工作。我們必須通過多種渠道獲取信息，了解事件的背景、情節(jié)、當事人及其態(tài)度等方面的資料。準備工作的充分會直接影響到拍攝的效果。這包括采訪前的準備、實地考察、信息的搜集等。只有準備充分，我們才能更好地選取角度和語言，從而提高新聞的質(zhì)量。
第二段：新聞拍攝要重視視覺效果。
在進行新聞拍攝的過程中，我們應(yīng)該注重視覺效果。新聞?wù)掌蛞曨l是對事件的呈現(xiàn)和記錄，必須要有鮮明的主題、明確的線索和突出的視覺效果。比如說，當我們拍攝一起火災(zāi)時，應(yīng)該選擇最具有代表性和影響力的畫面，去概括整個事件的發(fā)展過程，使觀眾能夠在最短的時間內(nèi)了解事件的情況。
第三段：拍新聞需要了解當?shù)胤煞ㄒ?guī)。
新聞的拍攝在法律層面上也有一定的規(guī)范性。在新聞報道中，我們應(yīng)該尊重當事人的隱私權(quán)，遵守當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。未經(jīng)許可，我們不能在私人領(lǐng)地內(nèi)拍攝，也不能侵犯當事人的人身權(quán)利。做好法律知識的學習和了解，可以讓我們在拍攝新聞的過程中更好地維護法律和社會公正。
第四段：新聞報道須主持客觀公正的原則。
新聞報道應(yīng)該起到客觀公正的作用，關(guān)注世界的發(fā)展和動態(tài)，呈現(xiàn)真實的事實。它不應(yīng)該帶有任何情感色彩，而應(yīng)該以客觀的視角去呈現(xiàn)社會的真實狀況。我們需要了解多種信息來源，廣泛地采訪各種聲音，避免只聽一方之詞。
第五段：新聞應(yīng)該踐行責任感和社會使命。
拍新聞是一項熱愛、責任和使命并存的事業(yè)。我們必須具備足夠的責任感，才能在報道中客觀、公正、準確地描繪時代的風貌，傳遞正確的信息。我們應(yīng)該有一定的媒介素質(zhì)，能夠倡導新聞倫理和社會責任，關(guān)注公眾利益，真正成為一名優(yōu)秀的記者。
總結(jié)：
拍新聞是一項高難度的工作，尤其是在如今信息爆炸的時代，我們必須具備更多的技能和責任感，才能更好地完成自己的工作。準備工作、視覺效果、法律法規(guī)、客觀公正和責任感，這些方面都需要我們?nèi)ゼ訌婂憻挘趴梢愿玫貫樯鐣暙I自己的一份力量。作為一名新聞工作者，我們要沒有彩排、沒有重拍的情況下做到得心應(yīng)手，在新聞采訪中充分發(fā)揮自己的能力，讓新聞報道更加客觀、真實，塑造新聞的公信力。
寫新聞的心得篇三
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導輿論、促進社會發(fā)展的重要職責。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談?wù)勎覍π侣劦囊恍┯^點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關(guān)系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進步的一種方式。通過對新聞的關(guān)注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標。比如，當我看到一篇關(guān)于環(huán)境保護的新聞時，我被其所傳達的理念和價值觸動，于是我開始關(guān)注環(huán)?；顒樱鲃訁⑴c志愿服務(wù)。而當我看到一篇關(guān)于貧困地區(qū)孩子求學困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責任和重量。它傳遞著信息，引導著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應(yīng)該學會辨別真?zhèn)危硇詫Υ?，并通過行動參與到社會進步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
寫新聞的心得篇四
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學習實踐。終于在大一這一學期學校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。
通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運用;照相機的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。
這個學期在剡老師的帶領(lǐng)教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術(shù)懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進一步弘揚攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內(nèi)涵。以前對攝影的學習和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。這一學期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復地學習和不斷的總結(jié)會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應(yīng)當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅_實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
寫新聞的心得篇五
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個信息爆炸的時代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個時刻關(guān)注新聞的人，我有幸見證了這些變化，并從中得到了一些心得體會。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過去，我們只能通過有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限。現(xiàn)在，我們可以通過各種各樣的新聞平臺獲取新聞信息，不僅可以獲得國內(nèi)外政治、經(jīng)濟和社會等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時性讓我們能夠時刻掌握最新的動態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無論是重大事件還是日常新聞，都可以通過手機或者電腦隨時隨地獲取。這種即時性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時采取行動。比如在突發(fā)事件發(fā)生時，新聞媒體會通過實時報道提醒人們避險，這對于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強自律和審核機制，但無法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們在獲取新聞信息時，要保持一定的警惕性，多方求證，評估信息的可信度。只有通過多種渠道的比對和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們在關(guān)注新聞的同時，也要關(guān)注新聞的方式和表達。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對新聞的思考能力，不僅要了解事實，還要懂得分析和評價信息的來源、權(quán)威性和立場，以獲得更全面和準確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價值和影響力不容忽視。在新聞的報道和輿論引導下，很多社會問題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導輿論，推動社會進步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨立的信息源，并通過行動來支持和維護媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認識社會的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
寫新聞的心得篇六
寫新聞雖然看起來簡單，但已經(jīng)成為了一門大學問。新聞媒體的作用在當代社會日益重要，因為新聞是傳遞信息、反映社會學的現(xiàn)實和起到輿論引導作用的關(guān)鍵。隨著新聞數(shù)量的不斷增加，讀者也更加看重新聞所呈現(xiàn)的真實性和可信度，因此，寫新聞是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要足夠的專業(yè)技能，才能幫助讀者了解新聞事件的真相。
第二段：寫新聞應(yīng)具備的技能。
寫新聞需要掌握多項技能，包括準確地把握新聞事件的重點，準確的研究和分析，合理的編輯和整理信息，以及識別和修正新聞中的錯誤等。另外，避免使用太多主觀的情緒化語言和含義模糊的詞語能夠使新聞更加客觀、真實。寫新聞需要用到許多技巧，如搜尋信息、理解讀者、用簡單的語言表達、寫標題、以及使用有效的圖片等等。
第三段：新聞背后的人stories。
新聞報道不僅是一個事實的陳述，而且每個新聞故事都有許多背后的故事，這些故事涉及新聞中的各種人物，例如，新聞的主要人物、知情人員和采訪人員等。對于寫新聞的人員來說，發(fā)現(xiàn)并講述背后的故事是一項至關(guān)重要的任務(wù)。新聞故事的目的是在準確報導新聞事件之外，還要展現(xiàn)出人物人性中真正的一面，這樣能夠為讀者與關(guān)于新聞人物的身份和行為產(chǎn)生共鳴，同時也能打破新聞中的表層玻璃并創(chuàng)造更強的新聞感受。
第四段：新聞寫作對個人能力的塑造。
雖然新聞寫作是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但是通過掌握新聞寫作技巧和理解新聞事件背后的人類故事，它可以訓練一個人的分析和邏輯思維能力。寫新聞也指導人們更好地組織思想和信息，以便更明確、更清晰地表達自己。這種技能不僅對于記者和新聞工作者而言是重要的，對于任何想要溝通，講述故事，并向他人傳達信息的人們都具有重要的意義。
第五段：新聞的未來。
隨著新聞領(lǐng)域的競爭加大，新聞寫作也處于不斷變化和發(fā)展之中。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何與數(shù)碼時代相適應(yīng)。隨著社交媒體和移動設(shè)備的普及，讀者正日益通過其他方式獲取新聞。這意味著，新聞界必須不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的新聞形式，以適應(yīng)新聞消費者的需求。寫新聞需要考慮到未來的發(fā)展和趨勢，采用新技術(shù)和適應(yīng)新常態(tài)，這是將來新聞寫作成功的關(guān)鍵。
綜上所述，寫新聞是一項非常重要的工作，可以幫助人們了解社會的現(xiàn)實，并為許多人樹立楷書。隨著科學技術(shù)的不斷變革和社會發(fā)展的不斷進步，新聞工作將不斷發(fā)展和壯大。因此，掌握新聞寫作技能和熟悉新聞發(fā)展的趨勢對于那些準備新聞工作者將至關(guān)重要。
寫新聞的心得篇七
新聞作為人們獲取信息和了解世界的重要途徑，一直以來都在我們生活中扮演著重要的角色。而隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新聞的傳播渠道和形式也在不斷變化。通過閱讀新聞，我深刻認識到新聞的重要性，并對新聞提出了一些自己的看法和體會。
首先，新聞是我們了解世界的重要途徑。每天早上，我都會打開手機，瀏覽新聞頭條，第一時間了解國際國內(nèi)的時事新聞。新聞及時準確地傳遞了重要事件的發(fā)展進展，使我們能夠第一時間了解到世界上發(fā)生的事情。同時，新聞還幫助我們了解到國家政策的制定與落實，社會進步的方向與目標。通過了解新聞，我們能夠擴大我們的知識面，拓寬我們的視野，了解世界各地的文化、經(jīng)濟、政治等方面的發(fā)展，增強我們的綜合素養(yǎng)和全球意識。
其次，新聞是我們認識真實世界的窗口。新聞的職責就是及時、真實、客觀地向大眾傳遞信息，讓人們了解真相?？墒?，在當前信息爆炸的時代，有時我們很難判斷新聞的真實性。從虛假新聞到盜版新聞，從主觀傾向的報道到操縱輿論的手段，新聞報道在某些情況下可能失去了客觀與公正。然而，作為讀者，我們不能輕易放棄對新聞的追求，而應(yīng)努力提升自己的新聞素養(yǎng)，進行多方面、全面地了解與比較，通過權(quán)威媒體或者多渠道的信息來源去判斷新聞的真實性。
再次，新聞是我們表達意見和影響他人的平臺。無論是紙媒、電視臺還是網(wǎng)絡(luò)新聞，新聞媒體都有著廣泛的讀者群體和觀眾。通過分享自己的看法和觀點，我們有機會在社會上引起關(guān)注，影響他人的思考。然而，在進行新聞評論和發(fā)表意見時，我們應(yīng)該保持理性思考，尊重他人的觀點，不盲從，不傳播假信息和不良情緒。通過發(fā)表意見和評論，我們能夠使自己的聲音被更多人所關(guān)注，也能夠給社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。
最后，新聞是我們培養(yǎng)判斷力和批判性思維的重要工具。在閱讀新聞的過程中，我們應(yīng)該積極思考、分析和評價新聞的內(nèi)容和觀點。這意味著我們不能輕易相信一則新聞就將其視為真實、可靠。我們應(yīng)該掌握一些判斷新聞?wù)婕俚募记?，例如對比多個消息來源、查證事實、關(guān)注媒體的背景與信譽等。此外，在看待新聞事件時，我們也可以運用批判性思維，提出一些問題，例如新聞報道中是否存在偏見、缺乏實證依據(jù)等。通過培養(yǎng)判斷力和批判性思維，我們能夠更好地理解新聞的真相，從而提高我們的信息素養(yǎng)和思維能力。
總之，新聞在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾巧?。通過閱讀新聞，我們可以了解世界的發(fā)展進展，認識真實世界的本來面目，表達自己的意見和思想，培養(yǎng)判斷力和批判性思維。我們應(yīng)該把握住新聞這個重要的信息渠道，學會分辨真假信息，保持理性思考，積極參與到新聞傳媒的發(fā)展中去，為構(gòu)建一個更加開放、包容、多元的社會貢獻一份力量。
寫新聞的心得篇八
新聞是社會生活中不可分割的一部分，它記錄著時代變遷、人民生活和各種社會問題。通過接觸不同的新聞報道，我深刻體會到新聞的重要性和力量。新聞不僅能夠傳遞信息，還能夠引導輿論、監(jiān)督權(quán)力，為公眾提供真實的、可信的信息。在閱讀新聞的過程中，我更加意識到如何辨別真假、客觀地看待新聞，以及如何成為一個負責任的新聞消費者。
【第二段：真實與虛假】
現(xiàn)如今，虛假信息泛濫成災(zāi)，新聞界也不幸成為了虛假新聞的溫床。這讓我深思：如何辨別真假新聞？首先，我們應(yīng)該看新聞的來源是否可靠，有無公信力。其次，要學會多角度思考，通過與其他媒體的報道對比研究，獲取更全面的信息。另外，還要留意是否出現(xiàn)夸大、片面、以及帶有明顯主觀傾向的報道。在這個虛假信息的時代，我們應(yīng)該讓理性來主導，通過自行甄別來避免被謠言、假新聞蒙蔽。
【第三段：客觀與主觀】
新聞的客觀性是其特點之一，但并不意味著新聞報道完全沒有主觀因素。新聞媒體的編輯、記者、評論員等都有著個人的價值觀和立場。因此，我們要警惕新聞報道中可能存在的主觀色彩。通過對比多家媒體的報道，我們可以獲得更全面客觀的信息。另外，我們應(yīng)該學會獨立思考，對新聞報道加以分析和思考，不輕易接受別人的主觀判斷。
【第四段：責任與擔當】
新聞作為第四權(quán)力，有著監(jiān)督權(quán)力的功能。對于新聞媒體來說，具備責任感和擔當是至關(guān)重要的。他們應(yīng)該堅守基本的職業(yè)倫理，簡明扼要地傳遞重要信息，并保持中立和客觀的立場。而對于我們作為新聞消費者來說，我們也有責任選擇可信的媒體，支持專業(yè)的新聞報道，對制造和傳播虛假信息的行為堅決說不。
【第五段：個人成長與行動】
通過閱讀新聞，我不僅了解到國內(nèi)外的新聞事件，還提升了自己的綜合素質(zhì)和社會意識。新聞是學習的源泉，從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，拓寬自己的眼界。因此，我們應(yīng)該讓新聞在我們的生活中發(fā)揮更大的作用，積極行動起來，參與到社會的進步與改革中來。每個人都應(yīng)該成為一個負責任的新聞消費者，以行動來改變我們的社會。作為新聞受眾，我們要時刻保持理性和冷靜，不被偏見和情緒主導，只有這樣，我們才能真正理解和傳承新聞的精神與價值。
【結(jié)尾】
通過這些新聞心得體會，我更加深刻地認識到新聞的力量和責任。真實與虛假、客觀與主觀之間的辨別，充滿挑戰(zhàn)，需要我們不斷學習和思考。作為一個負責任的新聞消費者，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，審視新聞背后的真相，以行動支持和傳承新聞的價值。只有通過明辨真?zhèn)?、積極參與，我們才能共同營造一個更加公正和透明的新聞環(huán)境，為社會的發(fā)展和進步貢獻力量。
寫新聞的心得篇九
新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，新聞?wù)n程的目的在于讓我們了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，能夠更好地在社會中了解事態(tài)發(fā)展。在我上新聞?wù)n的這段時間里，我認為自己從課程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第一，新聞的嚴謹性：在新聞?wù)n中，老師強調(diào)了新聞的真實性和事實性，即新聞報道應(yīng)該基于真實的事實。新聞媒體在報道事件時要嚴格遵守職業(yè)道德的原則，進行客觀、公正、真實的報導。在新聞評論中，觀點一定要基于事實、真實、公平和公正，少一分主觀的偏向和夸張。所以我們在平時閱讀新聞時要多角度地去看待新聞，否則新聞的真實性會被扭曲，容易引發(fā)惡劣后果。
第二，新聞推薦的創(chuàng)新性：在新聞?wù)n上老師為我們介紹了一些有創(chuàng)新性的新聞報道，從而讓我們了解到有無限可能的創(chuàng)意。在這些報道中，我們發(fā)現(xiàn)了一些創(chuàng)新性的新聞腳本，例如《跟著音樂贊紅樓之前世今生》、《塞拉耶佛遺址發(fā)現(xiàn)至今最大鐘鼓配件》等，這樣的報道既生動、有趣又真實，能夠引人深入探索并思考。
第三，新聞的獨特性：新聞是許多不同領(lǐng)域之間相互影響的產(chǎn)物。在新聞學中，有許多不同領(lǐng)域的知識，如政治學、傳媒理論、心理學，這些領(lǐng)域之間的知識可以相互融合并被應(yīng)用于報道、評論、分析的過程中。只有把這些不同領(lǐng)域的知識與新聞相結(jié)合，才能夠產(chǎn)生有更好的新聞報道。
第四，新聞的實用性：新聞?wù)n程對我們的實用性非常大。我們從中可以學習到新聞的寫作技能，包括報道、寫作、評論和分析等。想要成為優(yōu)秀的新聞從業(yè)者，這些技能是必不可少的。
第五，新聞的表達與交流：新聞?wù)n是一次表達和交流的機會，在新聞?wù)n上，我們一起學習，一起分享。老師不僅僅講述新聞的理論和實踐，也讓我們通過小組討論和寫作去表達和傳遞信息。我們可以在交流中互相學習、互相分享思想與觀點。
總的來說，新聞?wù)n程給我?guī)砹撕芏嘤幸娴膯l(fā)和經(jīng)驗。通過這些經(jīng)驗與知識，我不僅更加了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，也明白了新聞在當今社會中的重要性。在將來的實踐中，我必須遵循新聞的嚴謹性，創(chuàng)新性、實用性與獨特性，一定要注重新聞的真實性，完美地詮釋和傳遞每一個新聞事件的事實與意義。
寫新聞的心得篇十
作為一名新聞工作者，我不斷地接觸和了解著各種各樣的新聞事件，收集和挖掘信息，分析和評價新聞對象的話語和行為。在這個過程中，我深深地感受到了新聞的力量和責任，對于新聞的理解也有了更深刻的認識。
首先，新聞的價值在于傳遞真實的信息。新聞需要真實、客觀、公正地反映所報道的事件或事實，選取合適的信息源，去掉冗余和夸張，清理假新聞和虛假信息。因為新聞的誤導和虛假會對公眾產(chǎn)生誤導，損害社會的公信力和穩(wěn)定，這意味著每一個新聞工作者都應(yīng)該有道德素質(zhì)和職業(yè)操守，不僅尊重事實，而且要為了傳播真相而毫不猶豫地揭露事實真相。
其次，新聞也需要注重傳播途徑和實效性。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，信息爆炸到無人能夠完全了解，因此新聞傳遞的方式也不斷地變革。無論是傳統(tǒng)的紙媒和電視媒體還是新興的網(wǎng)絡(luò)媒體和社交媒體，每種傳遞方式都有自己的特點和價值，并且每種傳遞方式的發(fā)展都持續(xù)地在影響著新聞媒體的發(fā)展。新聞工作者需要熟知和掌握這些不同的傳播途徑，以確保新聞能夠傳到最廣泛的受眾中去，從而促進社會公共利益的實現(xiàn)。
第三，新聞還需要秉持正面、積極和理性的傳播態(tài)度。這并不意味著新聞工作者不應(yīng)該報道負面新聞，而是應(yīng)該以正面、積極和理性的表達方式來呈現(xiàn)新聞。對于新聞工作者來說，做好輿情引導、提高公眾的道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)是至關(guān)重要的。在傳播過程中，要堅持突出新聞的價值和正面意義，激發(fā)受眾的積極性和正能量，引導受眾審視事情的正義性和合理性，以期促進信息的良性循環(huán)。
第四，新聞應(yīng)該注重社會責任和影響力。新聞工作者要意識到自己報導的每一個新聞事件都會對社會產(chǎn)生重要的影響，因此他們必須十分關(guān)注自己所做的事情對社會的影響。在傳播新聞的過程中，他們要承擔正面、積極和理性的社會責任，通過自己的言行和行為，推動社會的良序和公正。當然，新聞工作者還要同時具有透明度和公開性，以保證公眾對新聞工作者和新聞的信任和信心，這也是新聞工作品質(zhì)的保證。
最后，我認為，新聞?chuàng)糁腥藗冏钌钐幍那楦悬c。新聞給人們帶來了巨大的新思想、新啟示、新洞察，并且引發(fā)人們思考和反思。新聞輿論對社會的影響巨大，而新聞工作者則是這一過程中不可或缺的組成部分。通過優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容、完美的傳播途徑和良好的傳播態(tài)度，新聞工作者有能力引領(lǐng)社會價值觀的改變，以及推動社會的進步和發(fā)展。
分享以上關(guān)于新聞的體會，我才能有更多的靈感和正能量。對于新聞工作者來說，人道、關(guān)愛和責任是最重要的品質(zhì)，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想和目標，成為一個獲得信任和尊重的新聞人。
寫新聞的心得篇十一
新聞報道是傳媒行業(yè)的核心內(nèi)容，也是廣大讀者獲取信息、了解社會的重要途徑。作為一名新聞工作者，我深深感受到了新聞的力量和責任。在這段時間的實踐中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從新聞價值、撰寫技巧、采訪技巧、責任感以及自我反思五個方面來分享我的心得體會。
首先，新聞報導應(yīng)該具有新聞價值。新聞報道的價值在于其重要性和影響力。一篇好的新聞報道應(yīng)該能夠引起公眾的關(guān)注，具有一定的社會意義。因此，作為新聞工作者，我們需要對各類新聞有適度的敏感度，時刻關(guān)注社會熱點和焦點話題。從而選擇那些對公眾有重要影響力的新聞事件進行報道，真實地告訴讀者事情的真相。
其次，撰寫技巧在新聞報道中起著至關(guān)重要的作用。一篇新聞報道應(yīng)該具備清晰、簡練、生動的特點。在撰寫新聞報道時，我們應(yīng)該遵循“五個W和一個H”的原則，即“誰、什么、什么時候、哪里、為什么”和“如何”。這樣可以讓讀者快速了解到事情的全部細節(jié)。同時，我們需要避免使用復雜的專業(yè)術(shù)語，給讀者帶來困擾。用通俗易懂的語言表達重點，以增加讀者的理解力和興趣。
采訪技巧是新聞工作中不可或缺的一環(huán)。在采訪過程中，我們需要與被采訪者建立良好的溝通和信任。首先，要提前做好充分的準備，了解被采訪者和相關(guān)背景，這樣才能提出有針對性的問題。在與被采訪者交流時，要注意自己的言談舉止，保持禮貌和尊重。還要善于傾聽，為被采訪者創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，使其能夠更加自然地表述觀點和經(jīng)歷。此外，對于重要的新聞事件，我們還應(yīng)該做好多方面的采訪，以獲取更全面準確的信息。
一位優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該具備強烈的責任感。在新聞報道中，我們的主要責任是提供準確、客觀、公正的信息。我們要時刻牢記自己的職業(yè)操守，不夸大、不捏造事實，不邁過道德底線。在處理敏感話題和涉及個人隱私的報道時，我們應(yīng)該慎重處理，權(quán)衡信息公開和被報道對象的尊嚴之間的平衡。只有以認真負責的態(tài)度去面對每一次報道，我們才能獲得讀者和公眾的信任和尊重。
最后，我還要對自己進行反思。在這段時間的實踐中，我深刻地認識到自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己有時會過于追求新聞的速度和獨家性，而忽略了對事實的深入調(diào)查和核實。這給我上了一堂重要的課，突出了對新聞準確性和真實性的重要性。因此，我下一步的努力方向是加強自己的調(diào)研能力，提高對新聞信息的判斷力和分析能力。
總之，新聞報道是一項富有挑戰(zhàn)的工作，需要我們提高自身素質(zhì)，不斷學習和進步。通過實踐與反思，我意識到，做好新聞報道需要多方面的技能和品質(zhì)。我將繼續(xù)努力鍛煉自己的寫作、采訪、分析和判斷能力，不斷提升自己在新聞行業(yè)的素質(zhì)和水平，以更好地服務(wù)于公眾，為社會傳遞真實、客觀、有價值的新聞信息。
寫新聞的心得篇十二
本文將圍繞“新聞心得體會月”這一主題展開探討。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，新聞傳播方式日新月異，新聞的真實性與客觀性也面臨著挑戰(zhàn)。因此，夯實新聞專業(yè)知識，培養(yǎng)對新聞的深度思考能力成為新聞從業(yè)人員的重要任務(wù)。通過“新聞心得體會月”的活動，我不僅對新聞行業(yè)有了更深入的了解，還深刻領(lǐng)悟到新聞從業(yè)者所需具備的素質(zhì)及職責。
第二段：學習的收獲。
在“新聞心得體會月”中，我參觀了多家媒體機構(gòu)，近距離感受了新聞工作者的辛勤努力與職業(yè)素養(yǎng)。通過專業(yè)講解、體驗式學習等多種方式，我了解到新聞從業(yè)者需要具備的專業(yè)知識與技能。他們深入調(diào)研、廣泛采訪，力求客觀真實地傳遞信息，這對新聞工作者而言是一項非常重要的職責。同時，他們在面對復雜的社會問題時，能夠以客觀公正的態(tài)度進行報道，這無疑讓我對新聞行業(yè)的敬業(yè)精神感到欽佩。
第三段：思考與啟示。
在“新聞心得體會月”期間，我開始反思新聞報道對社會的影響力。新聞媒體是公眾獲取信息的重要渠道，它的報道可直接影響和塑造公眾的認知。因此，新聞從業(yè)者的負責任態(tài)度尤為重要。他們應(yīng)當堅守真實原則，通過深入調(diào)查和多方協(xié)調(diào)來提供有價值的信息。同時，他們還應(yīng)該反思自身的立場與角度，盡可能地避免主觀偏見對報道產(chǎn)生負面影響。這讓我明白了新聞報道的權(quán)威性與可信度對于社會穩(wěn)定與進步的重要性。
第四段：積極的改變。
參與“新聞心得體會月”使我深感新聞行業(yè)的廣闊與多元。我意識到新聞行業(yè)不僅是傳統(tǒng)媒體的報道與編輯，還包括深度調(diào)查、海外報道、數(shù)據(jù)新聞等多個領(lǐng)域。這讓我更加確定了自己進入新聞行業(yè)的決心，并明確了自己的學習方向和努力目標。在未來的學習與工作中，我將更加注重信息的真實性和客觀性，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習新的技能與知識，以適應(yīng)新聞行業(yè)的變革與發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望。
通過“新聞心得體會月”這一活動，我對新聞行業(yè)的深度理解和認識有了大幅度的提升。新聞從業(yè)者所承擔的責任及他們應(yīng)具備的素質(zhì)給我敲響了警鐘，讓我認識到作為一名新聞從業(yè)者，不僅需要關(guān)心和解決社會問題，更需要不斷提升自身綜合素質(zhì)，以便能夠勝任這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的行業(yè)。我相信，通過勤奮學習與實踐，我能夠不斷成長，并在未來的新聞事業(yè)中做出自己的貢獻。我期待著實踐中的更多收獲和成長，為新聞行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
寫新聞的心得篇十三
新聞學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的新聞學習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【新聞學習心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應(yīng)該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學雷鋒，應(yīng)該大力弘揚雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學下去。”雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
“研究性學習”是指學生在教師的指導下，從社會、自然和生活中選擇課題進行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學習，改變的不僅是學生學習的地點和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗，使學生獲得了比較完整的學習經(jīng)歷。其次，學生在這樣一種學習中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中國學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓練中，學生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標準答案。研究性學習恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標準答案"事實上已經(jīng)不可能。學生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負責的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學習，正是學生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識、解決問題的學習活動讓學生通過課程的實施獲得上述感受和體驗，正是開設(shè)研究性學習課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學習過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學習突出的是它的實踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學習專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學校食堂供給學生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴格的消毒后再供我們學生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準備，病也會遠我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負擔，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認識到了許多我在學校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習慣。
在學校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學生的食物衛(wèi)生情況不認真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學生食用。學生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進入高中，我們成為課改的第一批實驗品。在這新的學習過程中，和以往有所不同，學校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高2第一學期，學校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護好我們的大自然。
在高2的這個學期——第二學期，學校準備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進行研究實踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實踐更深入的了解。通過實踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學們許多寶貴的意見。通過實踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進入了課改的初級階段。可是當時的我們的成果是建立在有標題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進行了很多反思，達成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去。現(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學生，也改變了人們對生活學習的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進行實地調(diào)查,有人進行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強了我們的團結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學會了團結(jié)，學到了團隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點就是增進了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
中宣部授予山東港口集團青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”時代楷模稱號。
作為全自動化碼頭建設(shè)創(chuàng)新團隊，自2013年組建以來，該團隊在帶頭人張連鋼帶領(lǐng)下，解決技術(shù)難題、構(gòu)建技術(shù)標準，建成了一座擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全自動化碼頭，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”。
面對國外成熟經(jīng)驗在青島港的“水土不服”，“連鋼創(chuàng)新團隊”敢于挑戰(zhàn)國外權(quán)威，大膽地走自主攻關(guān)、自主創(chuàng)新的路，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭，咬緊牙關(guān)自主創(chuàng)新，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇。
“連鋼創(chuàng)新團隊”也先后受邀參加全球自動化碼頭峰會、世界港口大會等國際盛會，分享自動化碼頭建設(shè)經(jīng)驗;接待來自全球60個國家和地區(qū)的領(lǐng)導、專家及社會各界人士42000余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的靚麗名片。
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗蔽覀儜?yīng)學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里。匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
申紀蘭，年齡:80，身份:全國人大代表、山西省長治市人大會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
從1954年第一次騎毛驢到長治市,坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原,轉(zhuǎn)火車到北京參加全國人代會”,她也是中國惟一從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表。她說55年來“從沒投過反對票,對黨對國家一直擁護”。為了西溝徹底擺脫貧困，盡快實現(xiàn)小康，她與李順達同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求，自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，以自己的實際行動影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏，把一個昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個農(nóng)、林、牧、工、商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村。她的感人事跡傳遍桑梓，譽滿全國。
偉大的實踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來支持和鼓舞?！睍r代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強不息。而申紀蘭同志正是把發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時代精神和諧統(tǒng)一，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價值。當前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀蘭同志學習的活動，對于進一步堅定社會主義信念，振奮時代精神;對于發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐;對于加強黨的建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對于加強黨風和廉政建設(shè)，防止各種錯誤思想的干擾;對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強精神文明建設(shè)，推動社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實意義。
要學習申紀蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產(chǎn)主義堅信不移，走社會主義道路堅定不移的高度政治覺悟。申紀蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著社會主義道路朝前走，才能一步一重天?！痹趯嵭屑彝ヂ?lián)產(chǎn)承包責任制時，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢，按本村的實際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標準，選擇了西溝的發(fā)展道路。當資產(chǎn)階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的，工作上的不足是可以彌補的，并以個人成長的切身體會和西溝的今昔對比，對青年進行理想和傳統(tǒng)教育。在進入建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè)，闖進商品經(jīng)濟大潮。
要學習申紀蘭同志堅持改革，銳意進取，始終帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕的強烈責任感和使命感。“共產(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)共同富裕就不會在群眾中有威信。”申紀蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想，踏著時代的節(jié)拍前進。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地，發(fā)展到山水林田路綜合治理;從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)、林、牧、副全面發(fā)展;由過去單憑自己力量求發(fā)展，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認識的新要求和工作上的新思路。
要學習申紀蘭同志自強不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點上的創(chuàng)業(yè)精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學習過程中，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予幫助扶持，申紀蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上，虛心學習外地的經(jīng)驗，積極引進先進技術(shù)，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進一步發(fā)展西溝經(jīng)濟的新路子。
要學習申紀蘭同志廉潔自律，無私奉獻的高尚品德。申紀蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機關(guān)擔任過領(lǐng)導職務(wù)。但她卻能做到榮譽高了，對自己要求更加嚴格;職務(wù)變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔任領(lǐng)導職務(wù)期間，組織上曾多次提出給她定級、轉(zhuǎn)戶、增加補貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻太少了?！彼秊榧w外出辦事，沒有領(lǐng)過補助費，一心操在集體事業(yè)上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻自己一切的高尚品德，體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀。
要學習申紀蘭同志艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，永不脫離勞動的優(yōu)良作風。申紀蘭同志經(jīng)常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經(jīng)常參加勞動與群眾同呼吸共命運看作是對一個共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到了充分的體現(xiàn)。
今天下午，我和堂哥準備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸?shù)绞蚓退阏l輸。比賽開始了，程程當裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零。”于是堂哥不敢掉以輕心了。
認真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經(jīng)到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?BR> 我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經(jīng)很不錯了，別灰心，我已經(jīng)對你刮目相看!”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪!”
經(jīng)過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢!正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲!
我們黨站在“兩個一百年”歷史交匯點上，對開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出戰(zhàn)略決策的一次重要會議，具有里程碑意義。
今年，面對突如其來的新冠疫情，黨和國家始終堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，沉著有力應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌新冠疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，把人民生命安全和身體健康放在第一位，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)，疫情防控工作取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟增長好于預期，人民生活得到有力保障，社會大局保持穩(wěn)定，黨和國家各項事業(yè)取得新的重大成就。因此，更加堅定了只有團結(jié)在黨周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進道路上出現(xiàn)的各種艱難險阻。
會議在全面總結(jié)我國“十三五”取得成就的同時，也提出了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。作為新時代的黨員，我們要以此次會議為契機，堅定決心，科學謀劃，對照目標任務(wù)，定向分析、科學查找，強弱項、補短板，強化責任擔當，增強主動性和創(chuàng)造性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量。
全會提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會建設(shè)水平。堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會治理制度，扎實推動共同富裕，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進人的全面發(fā)展和社會全面進步。要提高人民收入水平，強化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，加強和創(chuàng)新社會治理。
不斷創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式，滿足人民多層次多樣化需求。要堅守底線、突出重點、完善制度、引導預期，深化民生保障領(lǐng)域體制改革，在確?；竟卜?wù)沿著普惠性、?；尽⒕然?、可持續(xù)方向有效供給的基礎(chǔ)上，重點推進公共服務(wù)提供方式創(chuàng)新。積極適應(yīng)和引導不同社會群體多層次多樣化的民生需求，在公共服務(wù)提供主體多元化、提供方式多樣化上邁開新的步伐。鼓勵支持社會力量興辦公益事業(yè)，推進非基本公共服務(wù)市場化改革，引入競爭機制，擴大購買服務(wù)，支持相關(guān)服務(wù)行業(yè)加快發(fā)展，培育形成新的經(jīng)濟增長點，改善社會消費預期，使民生改善和經(jīng)濟發(fā)展有效對接、良性循環(huán)、相得益彰，全面提高我國公共服務(wù)共建能力和共享水平。
政法學院第五十六屆學生會學習部自本學期開學伊始自學期期末多次舉辦各種有關(guān)于學院學風建設(shè)、增加學生學習興趣以及為學生提供學習方法的一系列活動。開學初學習部于政法學院二樓多功能廳舉辦學習經(jīng)驗交流會，邀請了來自政法學院各個專業(yè)的成績優(yōu)異的同學和大家一同交流學習經(jīng)驗，同時也為初入大學校門的大一新生提供了學習方法和學習目標。針對臺下提出的各種有關(guān)學習的問題，臺上五位“學霸”妙語連珠，不吝賜教。
10月為全面提高政法學院的書寫水平并倡導師范專業(yè)同學培養(yǎng)教師技能，學習部于10月15日晚18：00在政法學院粉筆字教室和政法學院第六教室舉辦了教師技能大賽之粉筆字、鋼筆字初賽。最終通過評委評審后選拔出粉筆字選手：何美華、孟祥雪，鋼筆字選手：陳星宇、李瓊四位選手參加大學生鋼筆字、粉筆字大賽的最終決賽。并通過這一活動調(diào)動了學院上下的練字風氣，為同學們的學習生活增添色彩。
11月為提高政法學院學生文化素質(zhì)和國學素養(yǎng)，政法學院學生會學習部在通過緊鑼密鼓的籌備后舉辦了“國學春秋”國學知識競賽。在比賽前期，學習部大一大二的同學們認真準備競賽中筆試的題目，旨在使參賽同學在比賽的同時同樣能夠拓寬自己的知識面并提高水平和能力。在經(jīng)過筆試和面試之后，最終選拔出成績最高的同學代表政法學院參加東北師范大學“國學春秋”國學知識大賽。在后期備戰(zhàn)期間，學習部全員參加為參賽選手供備戰(zhàn)資料和國學題庫。
臨近期末在大一新生普遍對于期末考試較為迷茫并且對于期末復習無從下手之際，政法學院學生會學習部于12月15日晚17:30在政法學院二樓多功能廳特舉報期末考試經(jīng)驗交流會。在本次交流會中邀請到了來自法學、行政管理學、國際政治學以及思想政治教育專業(yè)的大二同學為大一新生排憂解難。交流會歡快而不失嚴謹，具有學術(shù)性又不失風趣幽默。臺上的大二各同學針對在考試中容易出現(xiàn)的問題和各專業(yè)答題技巧、出題類型一一作答，并針對即將到來的英語四級考試的相關(guān)問題進行了解答。在自由提問環(huán)節(jié)中，針對大一新生的各種問題，臺上大二的同學均不吝賜教，相信這次交流會一定會使大一新生在考試中如虎添翼。
除此之外，學習部在本學期也多次積極配合其他部門完成工作，如：法政治學論壇、憲法日活動、迎新晚會等，認真完成學生會和學校所下發(fā)的各項任務(wù)。作為政法學院學術(shù)氛圍最為濃厚的學生會部門，相信在今后學習部也一定會為學院同學繼續(xù)解決學習上的各類問題，成為政法學院和政法學子們成功前進的風帆。
寫新聞的心得篇十四
新聞秀是當今社會廣泛而深入的一種媒體形式。作為電視節(jié)目的一種，普遍涵蓋在美食、旅游、公益等各大領(lǐng)域內(nèi)，讓大眾能夠方便地獲得全新的信息。在我的日常生活中，我也多次收看過不同主題的新聞秀，惟感悟良多，在此分享一下個人的體會心得，供讀者參考。
第二段：信息量大，感受豐富。
新聞秀是一種優(yōu)秀的媒體形式，其與普通的新聞報道不同，總能在不同的人們之間產(chǎn)生共鳴。新聞秀通過鏡頭的實景模擬，充分展現(xiàn)新聞背后的故事情節(jié)。這種模式既不失真實，又具有感染力，能讓觀眾立即進入故事中，如身臨其境，深刻感受到所展現(xiàn)的信息。而且，因為每個人的感受各不相同，所以信息量的傳達也因人而異，產(chǎn)生了不同的感受與領(lǐng)悟。
第三段：真實生動，引楊而來。
新聞秀的一個重要特點是真實性強，特別是在新聞報道和公益宣傳方面，更不會試圖羞羞答答地閃避現(xiàn)實問題。無論是震撼的生活故事還是讓人唏噓的人生經(jīng)歷，真實的事件背景總能引人入勝，旁征博引，讓人忘卻世事煩憂。而新聞秀又會將現(xiàn)實題材進行特殊處理，容易讓人主觀臆想，成為了感性的精神營養(yǎng)。當然，這也是新聞秀能夠吸引觀眾的重要原因。
第四段：多元化，豐富生活。
新聞秀的應(yīng)用領(lǐng)域極廣，其中涉及了生活的各個方面，如美食、旅游、文化、公共利益、科技等等。對于觀眾而言，這種多元化的呈現(xiàn)，讓生活變得豐富多彩。它不僅僅能滿足觀眾對于各類知識的探究，擴展觀眾的知識面，還能引導觀眾主動生活，理性思考，有益身心健康。這正是新聞秀對于觀眾最重要的價值所在。
第五段：總結(jié)。
通過大量的觀看以及自我的體悟感悟，我越發(fā)認識到新聞秀作為一種媒體形式，其肩負著宣傳人類價值觀和廣泛引領(lǐng)的重要責任。新聞秀并非只是一種為觀眾提供新聞信息而已，它踐行的是永恒的文化價值，激發(fā)了觀眾對于發(fā)現(xiàn)美麗的生活之感受，喚醒人類對于生命深刻的理解和認識。因此，我們不妨多抽出一些時間觀看新聞秀，感受其中前進的內(nèi)在力量。
寫新聞的心得篇十五
作為一名大學生，接觸到新聞這個領(lǐng)域已經(jīng)有數(shù)年之久。但是，在參加大學生新聞?wù)n程后，我深刻地感受到了新聞的力量和重要性。以下是我在學習新聞?wù)n程中的心得體會。
一、新聞并不僅僅是新聞。
新聞?wù)n程讓我明白了新聞并不僅僅是新聞本身。在新聞當中，報道的是事實和現(xiàn)實，而通過新聞，人們將會了解到社會發(fā)生的事情和即將發(fā)生的事情。新聞也是一種傳遞信息的方式，通過新聞，人們可以了解各種社會信息，包括政治、文化、經(jīng)濟、科技等等方面的信息。據(jù)我了解，大部分新聞事件并不是僅僅關(guān)乎到新聞本身，更是與社會的變化和發(fā)展息息相關(guān)。
二、新聞需要客觀。
在新聞?wù)n程中，我明白了新聞工作者需要保持客觀并遵循道德規(guī)范。新聞報道需要符合真實、準確、公正、客觀的標準。新聞工作者需要忠于自己的職責，不僅要守護自己的良知，還要考慮到新聞媒體的社會責任，尊重讀者的知情權(quán)、參與權(quán)、評估權(quán)。在新聞當中，新聞工作者必須以誠相待，不可隱瞞真相，更不能帶有個人傾向和私利。
三、新聞具有社會最基本的功能。
新聞?wù)n程從社會學和心理學的角度揭示了新聞的意義。新聞除了傳遞信息以外，還具有激勵和引導社會行為的功能。通過新聞報道，可以喚起人們對社會現(xiàn)象的關(guān)注和反思，增強人們的公民意識和公民責任，在社會中扮演更積極的角色。新聞也有管理社會的功能，可以監(jiān)督和制約社會事件的發(fā)展，并調(diào)動社會力量。在這個角度上，新聞對于一個社會的建設(shè)和發(fā)展有著無可替代的作用。
四、新聞的創(chuàng)意。
新聞的創(chuàng)意是一種復雜的思維活動和行為，是新聞工作中不可或缺的一部分。不同的新聞報道有著不同的特定客體、特定主題、特定受眾和特定時間等。新聞創(chuàng)意的核心內(nèi)容是創(chuàng)造性地表達新聞，通過創(chuàng)新地方法、手段、形式等讓讀者更加專注于新聞本身，讓讀者在閱讀新聞的同時更加深入地了解社會現(xiàn)象，全面地認識世界和理解新聞內(nèi)在意義。新聞創(chuàng)作需要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有的素材和信息，而且應(yīng)該去瞄準讀者的需求和利益，尋找到符合讀者的共性需求和多樣化需求。
五、新聞需要好的紀錄方式。
新聞報道需要遵循一定的紀錄方式，并進行定期更新。新聞報道通常在有限的時間和空間內(nèi)進行創(chuàng)作和發(fā)布。但是，新聞報道需要持久的媒體空間和媒體資源運用。因此，新聞需要良好的媒體庫和媒體維護。同時，新聞媒體還需要做好分析和知識的整理工作，發(fā)現(xiàn)新聞積累和發(fā)現(xiàn)新聞之間的內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展規(guī)律。好的紀錄方式有助于擴大新聞媒體的影響力，提高新聞媒體的整體競爭力。
總之，學習新聞?wù)n程不僅對我的思維方式和邏輯能力提出了很高要求，而且使我對宏大、復雜而又變化多端的新聞領(lǐng)域有了更深層次的理解，更加細心謹慎、專業(yè)、負責。新聞媒體不僅僅是社會的意識形態(tài)，他是社會想象力和知識領(lǐng)域的主要組成部分，也是構(gòu)建社會意義和價值觀的重要力量之一。新聞的價值在于它是對社會發(fā)展的追蹤報告和評估，以及社會的信息和思想的重要來源。作為一名新聞工作者，將新聞善加利用會讓社會更加美好，實力更加強大。
寫新聞的心得篇十六
新聞是我們了解世界、了解社會的重要渠道之一。每天，我們都會接觸到各種各樣的新聞報道，有時讓人覺得意外，有時讓人產(chǎn)生共鳴。在長期的閱讀和觀看新聞過程中，我深刻地認識到新聞的力量和重要性。下面，我將從新聞的價值、新聞的權(quán)威性、新聞的選擇性、新聞的引導性和新聞的責任性五個方面，談?wù)勎覍π侣劦囊恍w會和感悟。
首先，新聞的價值不容忽視。新聞報道是對現(xiàn)實世界進行還原的過程，是媒體對社會事件的觀察、記錄和傳播。通過新聞，我們可以了解到各個領(lǐng)域和各個地區(qū)的最新動態(tài)，了解到最前沿的科技成果和最新的文化狀況。同時，新聞也能夠引起讀者的思考和討論，激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。因此，新聞的價值不僅僅在于其信息本身，更在于其所帶來的價值觀、意義和思考。
其次，新聞的權(quán)威性是保證其可信度的重要基礎(chǔ)。新聞媒體作為信息傳播的平臺，應(yīng)該始終保持獨立、公正、客觀的態(tài)度，力求對事件的報道準確、真實。在信息爆炸的時代，我們面臨著眾多的信息源，但是其中有很多是虛假的、不可靠的。因此，我們需要通過新聞媒體來篩選真假信息，選擇權(quán)威可信的新聞來源。只有依靠權(quán)威的媒體，我們才能夠更好地了解事件的來龍去脈，做出準確的判斷和決策。
第三，新聞的選擇性是現(xiàn)實的體現(xiàn)。由于各類信息的海量涌入，新聞媒體不可能一一報道和呈現(xiàn)。因此，新聞報道往往是有選擇性的，是編輯和記者根據(jù)一定的標準和價值觀進行了取舍。這也就意味著，新聞報道很難做到完全客觀和全面，總會存在一定的傾向性。我們在接收新聞的時候，要保持批判性思維，不輕易相信一家媒體的報道，要多角度地了解事件，做到全面理性地判斷。
第四，新聞的引導性是媒體的責任與挑戰(zhàn)。媒體作為社會的“第四權(quán)力”，具有引導輿論和公眾意見的重要作用。新聞的報道可以改變讀者的價值觀和情緒狀態(tài)，可以引導公眾關(guān)注關(guān)鍵的社會問題和議題，并推動社會變革和進步。所以，媒體的引導性不能濫用，應(yīng)該慎重評估和處理報道中的話語、圖像和背后的意圖，以確保媒體的引導性是為了社會的利益和進步。
最后，新聞的責任性是新聞從業(yè)者應(yīng)當承擔的基本職責。新聞報道不僅要求準確真實，還要體現(xiàn)社會責任感和做好人民賦予的使命。新聞從業(yè)者應(yīng)該秉持真實、公正、客觀的原則，認真負責地報道事件，傾聽公眾的呼聲和聲音，及時糾正錯誤和偏見，為社會提供有價值的信息和觀點，同時承擔起監(jiān)督與引導的責任。
總之，新聞是反映社會現(xiàn)實、傳遞信息、引導輿論的重要功能。我們需要認識到新聞的價值，選擇權(quán)威可信的新聞源，保持批判性思維，理性看待報道。同時，在媒體從業(yè)者的角度，應(yīng)該注重新聞的引導性和責任性，以更好地服務(wù)于社會和公眾。只有如此，新聞才能真正成為記錄時代的鏡子，引領(lǐng)社會的發(fā)展和進步。
寫新聞的心得篇十七
熱愛攝影的人們喜歡到處去旅行，看看沿途的風景，然后用單反相機記錄!下面小編整理了關(guān)于新聞攝影的心得體會，喜愛攝影的攝影發(fā)燒友可以參考借鑒!
心得一：新聞攝影心得體會
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學習實踐。
終于在大一這一學期學校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。
說攝影是一門科目其實也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。
新聞攝影做為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。
新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。
通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識，只能說是悄悄的入了門。
了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點。
通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術(shù)的運用;照相機的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構(gòu)圖原則的追求。
新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。
這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。
這個學期在剡老師的帶領(lǐng)教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術(shù)懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。
我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進一步弘揚攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
新聞攝影心得體會4篇新聞攝影心得體會4篇由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產(chǎn)生了興趣。
在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用。
看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。
與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
感謝攝影感謝新聞攝影感謝教導了我們一學期的剡老師感謝那些配合我們實踐的可愛的人是你們讓這個學期的課生動是你們讓攝影不僅僅是攝影也感謝那些不配合我們實踐的人們，是你們讓我們得到的不只是新聞攝影知識讓我們了解工作的艱苦社會的殘酷，是你們讓我們一直保持著奮斗的精神和繼續(xù)下去的動力。
心得二：
最先接觸攝影是通過爸爸的一臺老式的海鷗，那是根本是什么都不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。
后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內(nèi)涵。
以前對攝影的學習和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。
對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。
這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。
通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。
這一學期以來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
認識水平略有提高。
學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習。
學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復地學習和不斷的總結(jié)會形成良好的學習方法和認識事物的能力。
通過攝影基礎(chǔ)課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。
這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。
唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。
所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。
比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。
雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。
所以在今后的'拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風格。
這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。
因此，我們應(yīng)當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。
縱觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。
如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。
我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。
這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。
只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。
看了一些以后，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。
這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
心得三：
新聞攝影聽起來好像是一門特別有趣的課程，其實實際上特別很難學會的一門課程。
一個人不可能隨隨便便就可以掌握一門課程，而且還對于這種實用性比較強的學科，那更不容易學會。
其實，這些東西都需要個人的靈感和自己獨特觀察，有些人就可以拍出讓人驚嘆的作品，而有些人在同樣的環(huán)境下卻沒有創(chuàng)造出同樣的效果。
很多東西的學習都要因人而異。
同樣，每一門課都有它適合的人群，所以在這門課上如果我能學到自己想要的東西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。
當然還有自己的努力程度，這一點也是學習知識的關(guān)鍵。
雖然這門課到現(xiàn)在還有幾周，但就我自己而言我還是學到了很多東西，我看了許多優(yōu)秀的照片，至少這些照片我平時都不怎么接觸，或者更確切的說我平時都沒怎么關(guān)注。
特別是《饑餓的蘇丹》當時我只是聽別人說過。
但是我沒有去看過這張照片，當我看到這張照片時我真的很震撼。
更確切地說我真的覺得自己挺幸運的，沒有生活在非洲，更沒有生活在水深火熱的戰(zhàn)亂國家。
有時想一想感覺自己真的很幸福，很幸運。
雖然我并不了解他們的生活，也不可能去親身體驗他們的生活，但每次從報紙或者雜志看到他們的生活寫照時，總會有一股莫名其妙的辛酸涌上心頭。
是同情、是憐憫、同時也是自己無可奈何的悲嘆。
對于我們這種衣食無憂的大學生來說是無法體會他們的生活的。
當然，更無法想象他們是怎樣度過年復一年的時光，是掙扎還是絕望?其實只有他們自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是無法體會北方缺水的悲哀，我發(fā)生沙城暴的無奈。
同時，我更無法體會自己的周圍是一片荒蕪，或者是一片沙漠沒有四季常青的柏樹和竹子更沒有一年暢流的小溪或者是河流。
有時在想他們在那么一片缺水的地方是怎樣克服下來的。
我一直在假設(shè)如果我國的政治和經(jīng)濟中心都在南方，那么我國南北差距會不會更嚴重?會不會更讓人擔憂? 就像歷史沒法假設(shè)一樣，很多東西是沒法假設(shè)的，最多它曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，你曾經(jīng)在腦海中幻想過它的存在。
我又想到人的出生是無法假設(shè)的，你所生存社會和生活環(huán)境就已經(jīng)注定了你以后的人生。
也許你會說，我以后會通過自身的努力改變它。
但是你和別人比較起來你已經(jīng)輸在起跑線上了，就算是你再怎么拼命奔跑你也不可能是最后的冠軍，有些事情一旦注定了就無法改變，事實就是事實命運就是命運改變不了就是改變不了。
以前老師在開學總是說你們現(xiàn)在都在同一個起跑線上，所以努力就可以超越別人。
但是在現(xiàn)在聽來我才發(fā)現(xiàn)是多么的蒼白無力!也許這只是給自己頹廢找的一個借口，或者是作為一個憤青發(fā)泄自己不滿的渠道。
寫新聞的心得篇十八
新名詞術(shù)語翻譯規(guī)范化濟、藝術(shù)、文學等新聞和社教內(nèi)容一體的綜合性廣播翻譯節(jié)目。廣播覆蓋面也擴大到所有蒙古族群眾聚集的地區(qū)。在這飛速發(fā)展的過程中，蒙語廣播的各類節(jié)目更具有鮮明的時代性、民族性和地域性。作為廣播的主題節(jié)目―――新聞翻譯，更是如日中天，發(fā)揮著巨大作用。
二、廣播新聞翻譯中存在的
問題（一）新名詞術(shù)語翻譯分歧化隨著社會的`發(fā)展，文化進步，任何一個民族都不可能獨立存在，都需要吸收人類的文明成果。廣播翻譯中越來越多的新名詞術(shù)語也不斷地涌現(xiàn)，并日益增多。因此，如何才能準確快捷、規(guī)范地翻譯好專業(yè)術(shù)語，是保證引進文化的正確度和真理性的重要基礎(chǔ)。也是擺在每個翻譯工作者面前不可回避的重大責任。在廣播中經(jīng)常出現(xiàn)政策、理論及生活上的新名詞術(shù)語。因此準確翻譯和統(tǒng)一新名詞術(shù)語勢在必行。特別對廣播新聞翻譯來說，新聞的特點決定報道必須要及時，注重時效性。失去時效，新聞就會成為舊聞。
這就要求在很短的時間內(nèi)完成翻譯任務(wù)。每個地方，省區(qū)會有一種區(qū)域性的翻譯形式，因而一個新名詞術(shù)語多個譯法的現(xiàn)象依然存在。新名詞術(shù)語出現(xiàn)時，不同省區(qū)和地方形成一種自我認同和排他的現(xiàn)象，這就阻礙了蒙古語新名詞術(shù)語的標準化及其統(tǒng)一的進程。
（二）廣播新聞翻譯過于書面語
廣播新聞不僅具有一定的時效性，而且語言力求接近口語。廣播新聞不同于報紙新聞，報紙是書面內(nèi)容，讀者可以慢慢理解，而廣播新聞是書面文字用聲音傳出去。它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫并茂、感染力強等特點，很容易被不同層次的群眾接受。對于農(nóng)牧民群眾來講，書面語過多會使它們無法真正理解新聞的內(nèi)容。我們翻譯新聞時要盡量做到口語化，避免過于深奧的書面語。
三、如何解決新聞翻譯中存
在的問題新聞新名詞術(shù)語傳播迅速，在翻譯新名詞術(shù)語時也要遵循準確，易懂的原則。有共同的原則和標準，但為何還是導致不同區(qū)域、不同單位，甚至兩個人之間新名詞術(shù)語翻譯差異的出現(xiàn)呢？筆者認為，翻譯者的業(yè)務(wù)水平差異，特別是與其他翻譯單位沒有及時交流、商討、研究是主要因素。應(yīng)該建立完善新名詞術(shù)語翻譯機制，加強交流。搞好蒙語文翻譯的規(guī)范化、標準化是新時期蒙語工作的主要任務(wù)之一。根據(jù)廣播媒體新名詞術(shù)語早而快的特點，一定要準確無誤地翻譯出新的名詞術(shù)語。在翻譯一種從未接觸過的新名詞術(shù)語時，應(yīng)當通過請教有關(guān)專家、譯者互相探討等方式來解決疑難問題。做到翻譯工作慎之又慎，使新名詞術(shù)語的翻譯統(tǒng)一化、規(guī)范化。
新聞翻譯在翻譯工作中也充當
著媒介作用，在原則與譯作之間近乎于靈魂所在。沒有譯者也就無所謂翻譯。優(yōu)秀的翻譯工作者能夠譯出優(yōu)秀的高質(zhì)量的作品，推動著文化向前積極健康的發(fā)展；反之，則會適得其反。因此，一個翻譯工作者必須有堅實的翻譯理論知識和豐富的翻譯實踐經(jīng)驗。新名詞術(shù)語翻譯涉及的知識面廣，對于一者的要求高。
作為新聞翻譯工作者來說，掌握靈活的翻譯技巧，掌握兩種語言文化的認識和思維能力，體現(xiàn)兩種文化傳統(tǒng)、思維習慣和表達方式，并在實踐中，根據(jù)農(nóng)牧民群眾的理解能力，新聞翻譯盡量做到口語化、通俗易懂，使播出的新聞內(nèi)容人人能接受。
綜上所述：我們做好廣播新聞翻
譯工作具有一定的業(yè)務(wù)能力外，更主要的是為廣播新聞事業(yè)奮斗終身的奉獻精神。只有這樣才能對自己的翻譯工作精益求精，才能為民族語言廣播事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
作者單位為青海省海西州人民廣播電臺
寫新聞的心得篇十九
隨著全球信息技術(shù)的日益發(fā)展，新聞的傳播方式和形式也隨之不斷變革和創(chuàng)新。在這一背景下，新聞的價值和影響力得到了進一步提升，成為人們了解世界、認識社會、把握時代脈搏的重要途徑之一。而在閱讀新聞的過程中，我們也要學會從一個更深層次的角度來思考和分析，獲得更加全面和深刻的認識。在此基礎(chǔ)上，本文將結(jié)合自身的閱讀體驗，談?wù)勯喿x新聞的心得體會。
第二段：多讀多思。
新聞本身就是傳遞信息的載體，它所涉及的領(lǐng)域和內(nèi)容也多種多樣。因此，在閱讀新聞的過程中，我們應(yīng)該嘗試多讀多思，從不同的角度來理解和分析。要注意的是，新聞并非只有字里行間，還有背后的事件、人物、社會背景等方面，這些都需要我們進行深度挖掘和分析，可以通過多方面比對、綜合判斷來獲得全面的認識。
第三段：多元視角。
人的認識和思想往往受到個人經(jīng)驗、文化背景、社會環(huán)境等方面的影響，因此，在閱讀新聞的過程中，我們應(yīng)該充分考慮多元化的視角和認知，消除主觀偏差，盡量避免單一的思維方式和表達方式。這需要我們積極了解和關(guān)注不同的觀點和思想，認真聽取不同人群的聲音，以更加全面和客觀的態(tài)度去看待和思考問題。
第四段：資料來源。
新聞的真實性和可靠性是我們閱讀新聞時要關(guān)注的重要問題。在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常會看到各種各樣的“熱門新聞”和“網(wǎng)絡(luò)爆料”，很多內(nèi)容可能存在夸張、虛假、誤導等情況。因此，我們在閱讀新聞時，一定要注意調(diào)查資料來源，理性分析報道的真實性和可信度，以免受到不必要的影響和誤導。
第五段：思考與行動。
閱讀新聞不僅是為了獲取信息和知識，更是為了開闊思路、深化認識和推動社會發(fā)展。因此，我們在閱讀新聞的同時，還要積極思考相應(yīng)的社會問題和發(fā)展趨勢，參與到實際行動中去，為更好地推動世界的發(fā)展和改變貢獻力量。
結(jié)語：總結(jié)。
閱讀新聞可以讓我們了解不同領(lǐng)域和方面的信息，拓寬我們的視野和認知。通過多角度的分析和深度思考，我們可以進一步提高我們的思維和社會認知能力，為社會發(fā)展和人類進步做出貢獻。因此，我們應(yīng)該時刻保持謙虛、開放的態(tài)度，不斷創(chuàng)新和進取，切實將新聞中蘊含的信息和價值轉(zhuǎn)化為實際行動和力量。
寫新聞的心得篇二十
我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結(jié)束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。