感悟是我們個人成長的必經(jīng)之路，只有通過感悟，我們才能不斷進(jìn)步和成長。怎樣對待他人的感悟，以及如何交流和分享自己的感悟？在下面的感悟文章中，你或許能找到一些和自己相似的經(jīng)歷和感受。
寬恕和愛的感悟心得篇一
最近看了作家amicus寫的作品《愛的教育》。故事講的是四年級小學(xué)生安利柯十個月寫的日記，寫的是平凡的人，平凡的事，卻處處流露出真實(shí)感人的情感，讓我哭了好幾次。書中介紹的人物，是待人和善、品質(zhì)卓越、學(xué)識淵博的多蘿西，善良正直、樂于幫助弱小的卡隆、身心殘疾、堅(jiān)韌不拔的'耐莉。他們都用平凡的例子向我們展示了身邊平凡而真摯的愛情，讓我深受感動。
看完這本書，我知道“愛是陪伴，陪伴我們讀書”；愛是對孩子的嚴(yán)格要求，愛在我們每個人心里；愛是責(zé)任，是幫助，是關(guān)心他人?！拔覀兠總€人都應(yīng)該有愛，學(xué)會關(guān)心家人，幫助別人，承擔(dān)責(zé)任。
在這本書里，我知道父母對我們要求嚴(yán)格是為了我們好，但希望我們能更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。我知道，你可以通過幫助別人來快樂。
這本書里有很多東西讓我印象深刻。在這本書里，我羨慕安利有那么多好朋友，佩服卡羅娜的樂于助人，同情納利的不幸。印象最深的是卡羅娜，卡羅娜是納利的“保鏢”。他既勇敢又善良，經(jīng)常幫助被欺負(fù)的學(xué)生。其中，他幫助的納利是殘疾人，右手骨折，駝背。因?yàn)榧{利駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，甚至有同學(xué)拿著書包打他的背?？_娜每次看到都會勇敢地站出來說：“你再敢欺負(fù)納利，我就不攔著你！”他總是勇敢地站起來，幫助納利不被其他學(xué)生欺負(fù)。
看完之后，我被卡羅娜的勇敢和善良所感動。我覺得應(yīng)該向卡羅娜學(xué)習(xí)，做善良勇敢的人，幫助弱小的學(xué)生，不嘲笑殘疾人，做樂于助人的孩子。
寬恕和愛的感悟心得篇二
四月，淅淅瀝瀝的雨連綿不斷的下著，上完網(wǎng)課的我從書柜里輕輕的拿出巜愛的教育》，一頁一頁的讀起來，這本書敘述了安利柯十個月的課內(nèi)外生活，將親子之愛、師生之情、朋友之誼、愛囯之情融入其中，教會孩子如何去愛，告訴父母、老師如何培養(yǎng)孩子的愛，讀了深受感動，不知不覺中就流下了眼淚。
書里安利柯父親聽聞安利柯不愿用功讀書，以書信的方式反復(fù)叮嚀，用心良苦，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，尤其讓我感動，可憐天下父母心。這本書讓我對父母的愛有了更深的認(rèn)識和體會，我深深的感受到無論在哪里，只有親人的愛是最無私、最寶貴的。書中的父親如此，我的媽媽亦是如此，媽媽用她自己的方式愛著我，鼓勵著我。
記得有一次周末，我和弟弟約好象棋比賽，七局四勝，弟弟步步緊追，把我打得落花流水，我連輸四局，我的心像掉進(jìn)了冰窖。媽媽看穿了我的心思，坐在我身邊，撫摸著我的頭輕聲的說：“你并沒有輸，你只是這次沒有贏；棋盤上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，從一開局，你都是在和對手斗智斗勇，每一步，都是較量，你一定要認(rèn)真思考，小心陷阱，以后多多練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)最怕的是自暴自棄，心灰意冷，不思考不總結(jié)不進(jìn)取?！甭犃藡寢尩脑?，我頓時恍然大悟，對，我不能因?yàn)檫@么點(diǎn)失敗就打倒了，我要努力學(xué)習(xí)。
自從這件事以后，每每我遇到困難的時候，媽媽的這番話就會浮現(xiàn)在我的腦海，如春風(fēng)化雨般的激勵著我，鼓勵著我，不斷前行。母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是美麗的花園，我是花園里快樂的小蝴蝶，媽媽，謝謝您！
透過《愛的教育》，我懂得了愛，也明白了愛在每一個人的身邊，因?yàn)閻?，這個世界才會變得越來越動人，越來越精彩。
寬恕和愛的感悟心得篇三
每個人的人生閱歷都有許多不同，所以會不禁會思考，到底什么是愛?愛會在哪里出現(xiàn)?但是讀了《愛的教育》后，愛其實(shí)無處不在，只正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴愛的陽光的你也不會感到愛的存在。
人們總是會去在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。生活中的無處不在，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在。
我覺得首先要感謝的是父母的愛，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;他們的勞累和那漸漸長出的縷縷銀絲，那一絲一絲的皺紋。時間就這樣在指縫中消逝。都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給予我們的何止是一滴水，是整個的汪洋，我們哪曾說過一個謝字啊!
我還要感謝的是我的老師們從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，是他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人……著名的科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
寬恕和愛的感悟心得篇四
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。真正明白了愛是什么。
書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動的就是每月故事萬里尋母記。講述了13歲的主人公馬爾可非常的愛媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險(xiǎn)，遠(yuǎn)渡重洋，從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，真另人佩服。并且每當(dāng)他來到母親曾經(jīng)住過的地方，見不到母親時，心是多么難受，但他并沒有放棄，憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力終于找到了母親，真叫人感動。
我有時和馬爾克一樣愛媽媽：每當(dāng)媽媽吩咐我做事情時，我總會去做。在媽媽生日那天，我還給她送了一束鮮花呢!當(dāng)然，我有時也會犯錯，每當(dāng)媽媽批評我的時候，我的心里總是有些不舒服。其實(shí)媽媽都是為我好?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
同學(xué)們，讓我們架起愛的小船去愛我們的老師，同學(xué)，去愛我們的爸爸媽媽吧!我堅(jiān)信只要我們每人奉獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天!
在這美麗的世間愛究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?當(dāng)我第一次聽到這個書名時，這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案。
這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛。
我把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書，一頁一頁的仔細(xì)閱讀起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。誰知我越讀越著迷，越讀越感動，也許這就是愛的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的愛，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。
在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫棲身的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題。現(xiàn)在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時怎么辦，也許想也會想，可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!
讀完這本書，我花費(fèi)了很多時間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊酶篮?
寬恕和愛的感悟心得篇五
親愛的小孩，你們是世界上最純真、最可愛的存在。你們的每一次成長都讓我們驚喜、欣喜。與你們相處的時光，是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝Ｔ谂c你們相處的過程中，我不僅收獲了快樂，還感受到了很多感悟和體會。
首先，親愛的小孩，你們的純真與天真讓我感悟到了真誠的力量。你們不會說謊，不會偽裝自己的情感，你們的眼神是最純凈的，你們的笑聲是最動聽的。在與你們相處的日子里，我也嘗試著讓自己變得更加真誠。而當(dāng)我面對紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象時，我會想起你們那單純的笑容，想起你們從不刻意偽裝自己的態(tài)度。真誠是人與人之間交往的最好方式，它能化解誤解，建立信任，使人際關(guān)系更加和諧。
其次，親愛的小孩，你們的樂觀與積極讓我感悟到了堅(jiān)持不懈的力量。你們面對困難時不會輕易放棄，總是樂觀地努力嘗試。你們不怕失敗，在失敗中尋找到進(jìn)步的動力。與你們相處的日子里，我學(xué)到了無論遇到多大的困難都應(yīng)該嘗試去戰(zhàn)勝它。只有不斷努力，才能獲得成功。每次面對困難時，我都會告訴自己，“像小孩一樣樂觀堅(jiān)持，相信自己一定會成功。”這樣一來，我能夠更加堅(jiān)定地面對生活的挑戰(zhàn)，迎接改變和成長。
第三，親愛的小孩，你們對生活的熱情與好奇讓我感悟到了探索世界的力量。你們對一切都充滿好奇，用探索的方式來認(rèn)識世界。無論是一個小小的昆蟲、一朵小小的花朵，還是一個小小的秘密，對你們來說都充滿了無限的吸引力。而我在與你們相處的日子里也嘗試著保持對生活的熱情與好奇心。因?yàn)橹挥斜３趾闷?，我們才會不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷成長。
第四，親愛的小孩，你們單純的友誼讓我感悟到了真摯情感的力量。你們之間的友誼是如此單純，彼此之間沒有嫉妒、虛偽和爭斗。你們可以在一起玩耍、分享快樂，互相幫助、互相扶持。而在與你們相處的過程中，我也學(xué)會了珍惜真摯的情感，學(xué)會了愛與被愛的重要性。在紛繁復(fù)雜的社會中，真誠友誼的力量是如此珍貴，我們應(yīng)該用心去維護(hù)和珍惜它。
最后，親愛的小孩，你們的成長與進(jìn)步讓我感悟到了堅(jiān)持不懈的力量。無論是學(xué)會走路、說話、寫字，每一個小小的進(jìn)步都讓你們充滿了自信與喜悅。而這種堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力是我們成人需要學(xué)習(xí)的。在與你們相處的日子里，我學(xué)到了只要努力不懈，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們始終堅(jiān)持，總會有一個美好的未來等待著我們。
親愛的小孩，你們給了我許多珍貴的體會和感悟。你們的純真、樂觀、好奇、友誼以及成長，讓我明白了真誠、努力、探索、珍惜和堅(jiān)持的重要性。在與你們的相處中，我不僅收獲了快樂與幸福，也成為了一個更優(yōu)秀的自己。希望你們能夠保持心中的純真與善良，繼續(xù)用你們的笑容點(diǎn)亮這個世界。
寬恕和愛的感悟心得篇六
作為現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活的一份子，我們往往為了不同的目標(biāo)而全力以赴，忙碌于工作、學(xué)習(xí)、家庭等各種重要事務(wù)之中。正是在這樣的環(huán)境中，我們漸漸迷失了曾經(jīng)擁有的純真、坦率、樂觀和喜悅，隨著年齡的增長，我們逐漸變得冷漠、疲憊，甚至迷失了現(xiàn)實(shí)的所在。然而，與我們的成長不同，親愛的小孩們卻能從生活中感悟到許多寶貴的東西。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分析和探討親愛的小孩心得體會和感悟。
首先，親愛的小孩們從簡單的事物和純樸的心靈中體會到了快樂。當(dāng)我們每天過于繁忙，忽視了身邊的美好時刻，小孩們卻能夠在花朵綻放、陽光明媚的日子里發(fā)現(xiàn)快樂。他們無拘無束，與大自然和諧共處，無論是奔跑、嬉戲還是與小伙伴們一起玩耍，他們都能感覺到內(nèi)心的喜悅。同時，小孩們在孜孜不倦地探索世界時，也能夠從中發(fā)現(xiàn)新奇和快樂。他們對陌生事物充滿好奇心，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會給予他們滿滿的驚喜和喜悅。
其次，親愛的小孩們從各種經(jīng)歷中領(lǐng)悟了忍耐和堅(jiān)持。在生活中，小孩們常常會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，他們可能需要面對學(xué)習(xí)上的困難、團(tuán)隊(duì)合作的難題、體能上的訓(xùn)練等等。然而，他們不會輕易放棄，而是培養(yǎng)了一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他們明白，只有經(jīng)過努力和堅(jiān)持，才能取得成功的結(jié)果。同時，小孩們也從挫折中獲取了成長和成熟的經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己，追求更好的目標(biāo)。
第三，親愛的小孩們懂得珍惜每一份感情和友誼。他們天真無邪，熱情友好，憑借純潔的心靈與他人相處。小孩們不會介意他人的階級、年齡、性別或外貌，他們以親善和友愛的態(tài)度對待每一個人。因此，他們往往會得到更多的友誼和愛。小孩們懂得分享，懂得幫助他人，他們的友情和真誠讓我們大人反思自己的內(nèi)心，反思社會在快速發(fā)展中給我們帶來的冷漠與疏離，希望能夠重新品味人與人之間寶貴的情感紐帶。
第四，親愛的小孩們善于發(fā)現(xiàn)美麗和欣賞音樂藝術(shù)。當(dāng)忙碌的我們過于專注于瑣碎的瑣事時，小孩們卻能夠從一片綠葉、一朵鮮花中發(fā)現(xiàn)美。他們用純真的目光去欣賞自然的景色，去感受音樂的魅力。小孩們懂得以心靈的方式與音樂交流，欣賞音符的跳動和旋律的流淌。在這種交流中，他們能夠在音樂的洗禮中獲得內(nèi)心的安寧和愉悅。
最后，親愛的小孩們敢于追求夢想和熱愛生活。他們不怕失敗，勇于迎接挑戰(zhàn)和困難。小孩們將自己的夢想融入到生活的方方面面，不論是在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動還是藝術(shù)等領(lǐng)域，他們會全力以赴，追求自己的熱愛。他們將生活打造成一個充滿趣味和激情的舞臺，每天都期待新的挑戰(zhàn)和成就。他們的這種追求激勵著我們童年時的記憶，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的夢想。
親愛的小孩們，你們是我們生活中最純真、最善良、最可愛的一群人。你們從生活中感悟到的快樂、堅(jiān)持、友誼、美麗和夢想，給了我們很多的啟示和思考。希望我們能夠時刻保持童真的心，記住你們的感悟和感悟，去欣賞世界的美好，追尋自己內(nèi)心的真善美。同時，也希望我們能夠?yàn)槟銈儎?chuàng)造一個更加美好、純粹、寬容和有愛的世界，讓你們在愉快的成長中不斷收獲更多的體驗(yàn)和感悟。
總結(jié)起來，在這個被壓力、疲憊和困難所籠罩的社會，親愛的小孩們給我們帶來了用心與感悟去品味生活的力量。而我們，應(yīng)該竭盡所能去傾聽他們，從小孩們的心態(tài)里學(xué)習(xí)、感悟與成長。
寬恕和愛的感悟心得篇七
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認(rèn)識了勇敢的洛貝諦，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛?怎樣去愛?讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
寬恕和愛的感悟心得篇八
暑假的時候，我從同學(xué)笑笑那里借來一本《愛的教育》。剛開始，我只是為了打發(fā)時間，才借來《愛的教育》看看。偶爾翻開它，卻被深深地吸引住了。
《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亞米契斯所著的一本日記體兒童小說，是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著，是人生成長中的必讀書。《愛的教育》以一個小男孩安利柯的眼光，從開學(xué)寫到第二年七月份。它里面不僅有安利柯的身邊發(fā)生的各種各樣的小故事，還包括父母在他的日記本上寫的一些勸誡啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”，內(nèi)容新穎有趣，十分引人入勝。
合上厚厚的《愛的教育》，一股暖流涌入我的心中……。
“教育之間沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育?！毕膩D尊老先生在翻譯《愛的教育》時曾說過這樣一段話。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛是無法用文字來表達(dá)的。但我知道，擁有愛，人生必定是充實(shí)無憾的。
寬恕和愛的感悟心得篇九
《愛的教育》其實(shí)包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。以下是本站小編為大家精心整理的讀《愛的教育》心得體會范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀(jì)，今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時候，被書中無數(shù)個故事深深的打動了。
這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介?！稅鄣慕逃菲鋵?shí)包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的，對前者是一個合適的補(bǔ)充。
夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。”
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
在我們的中小學(xué)教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在教育的整體認(rèn)識上，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上，教育不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標(biāo)。
寬恕和愛的感悟心得篇十
通過《大長今》中的徐長今認(rèn)識了李英愛，隨后知道她結(jié)婚了，生了一對可愛的雙胞胎。長時間的隱居，九年都沒有接戲，直到紀(jì)錄片《李英愛的晚餐》出現(xiàn)在了我們的視野。美人再次回歸，人美，食美，畫面美，看后心情也變得美美的。在和朋友小聚之后，迫不及待地回到家，拋開前一晚翻開的書，跟隨李英愛的腳步，進(jìn)入了韓國飲食文化，一場美食的盛宴。
十年前李英愛因《大長今》學(xué)習(xí)烹飪手藝，并一舉贏得名氣地位;十年后為了拍攝紀(jì)錄片，她開始一場尋找朝鮮君王餐桌的意義之旅，再一次讓自己名聲大噪。這是她和美食的緣分。而此刻，是我和這本書的緣分。他們，都讓我在這個夜晚覺得無比的美好。
中國的明星們出門一般是各種武裝，帽子、口罩、墨鏡等裝備一出，幾乎是連親爹親媽都辯不出是誰了。而這位韓國女明星開車到家附近的超市和集市，市場老奶奶們會打招呼美女來了啊，有說有笑的，甚至她還和賣佐餐、煮玉米和爆米花的老奶奶互換了電話號碼，每次有不錯的玉米到貨時，老奶奶都會給她打電話。她說，在熱鬧的集市里，吃著剛出鍋的糖餅，或者用嘴呼呼地吹著熱騰騰的煎餅，那種滋味是其他任何正餐都無法比擬的。對于作為新手主婦的我來說，集市里大叔和阿姨們的建議，是相當(dāng)?shù)闹匾?一位鄰居家的老奶奶說要收割地瓜，于是我和孩子來到老奶奶家院子前的地里幫忙。老奶奶鋤了幾次地后，被藤蔓連著的地瓜就一串一串地被挖出來，不知道為什么我挖的地瓜總是一塊一塊地連不起來。她帶給我們的親切感十年始終如一，她活在真實(shí)的生活里，而非光環(huán)虛構(gòu)里的蜃樓。
對于他們來說，我只是演員李英愛，從來沒有人叫過我勝彬媽或者勝權(quán)媽。我希望對他們來說，我不是李英愛，而是住在隔壁的雙胞胎的媽媽。這種想法使我決定辦一次喬遷宴，請鄰居到家里吃頓飯。是食物開啟了鄰居之間的關(guān)系門，以食物為出口，他們保持了良好的互動。從之前無話題的尷尬，到什么都聊，即將到來的冬天下雪到暖氣費(fèi)，再到農(nóng)村生活的好處，他們聊得不亦樂乎。或許正如某位牧師說的，與人分享食物，象征著人們的感情以及和平。這一點(diǎn)，在世界都是共通的，飲食意味著感情，一起吃飯是分享和聯(lián)絡(luò)感情特別重要的方式。
在古代，朝鮮君主們通過膳食與百姓相通，以每個地區(qū)供奉的特產(chǎn)，了解百姓的生活狀態(tài)的。朝鮮王朝是以性理學(xué)為基礎(chǔ)建立起來的，因此膳食自然會較為樸素。性理學(xué)追求的圣君不是凌駕于百姓之上、貪圖享樂的君王，而是要展示出完全的節(jié)制和節(jié)儉。而君王的御膳，可以說是性理學(xué)中所謂節(jié)約精神的具體體現(xiàn)中最具代表性的例子。按照韓國傳統(tǒng)，餐桌上葷菜和素菜的比例一般是三比七。
朝鮮飲食最大的特點(diǎn)是精誠。這從他們制作醬便可窺知，光是宮廷醬便有八種大的分法，宮廷大醬/醬油(清醬);花醬;陳醬;初醬;中醬;重大醬/醬油;魚肉大醬;炒辣椒醬。此外，朝鮮時期時，他們的豬肉料理方法就有50種，羊肉料理方法有29種，而牛肉的料理方法就達(dá)到了149種。牛身上，幾乎沒有韓國人不吃的地方，根據(jù)不同部位，他們有不同的料理方法，一頭牛他們可以分為120個部分。
古語言，韓餐是蘊(yùn)含著等待美學(xué)的飲食。經(jīng)過六個月的精心拍攝，無論是作為紀(jì)錄片的《李英愛的晚餐》，還是圖書版本的《李英愛的晚餐》，都讓我們看到了韓餐所展現(xiàn)出來的美。這種美，除了食物本身，還有人文，特別是韓國女人通過食物傳達(dá)對國家、親人、朋友的那種愛。
女神李英愛雖然44歲了，魅力卻依舊，完全看不出歲月帶給她的痕跡。如章詒和所說的：美貌、財(cái)富、知識以及(性)魅力，構(gòu)筑了一個女明星的強(qiáng)大吸引力。李英愛正是這樣一位同時擁有美貌、知識及魅力的女人。
很喜歡這本書，這是本既能看美女，看美圖，又能較為系統(tǒng)全面的了解韓國飲食文化歷史的誠意之作。
寬恕和愛的感悟心得篇十一
《愛的教育》這是意大利聞名小說家亞米契斯寫的一部廣為人知的作品。同時，這也是世界文學(xué)史中最經(jīng)典的兒童文學(xué)作品之一。小說以一個意大利小學(xué)生的口吻，記錄了一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)。書中，愛貫穿始終，敘述了家庭成員之間、師生之間、朋友之間、同學(xué)之間的感情，也有對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛，對社會的責(zé)任感等等。
書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。書中講述的各種愛使得文章一步步升華，小到朋友的友誼，大到祖國的熱愛，這一切的愛就像空氣一樣，充斥在生活的四周，布滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗翰紳M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身患?xì)埣?，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情，這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實(shí)，老師也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗(yàn)愛，學(xué)習(xí)付出愛。我想，面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，天天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛，在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。作者企盼的是這個世界沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，有的只是在愛的充盈下所展現(xiàn)出來的美好景象!
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是愛這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長!《愛的教育》對于我們教師而言，就應(yīng)稟著自己心中那份無私的愛與學(xué)生相處，包容他們、愛他們。讓學(xué)生與教師之間是被愛牽引著，整個班級和學(xué)校也是被愛包圍著!
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。愛比珍珠更寶貴，愛比咖啡更香濃，愛比玫瑰更熱烈!愛，人人都需要，但是愛是不能用金錢來衡量的，它能使嫉妒、憤怒和軟弱化成勇氣、寬容和力量。愛，是一種犧牲，是一種獲得，更是一種耕耘和收獲;愛，也正如哲人所說的那樣：“送人玫瑰，手有余香。”朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
寬恕和愛的感悟心得篇十二
美食，需誠，它包含著時光的舌頭，歲月的溫情，它在記憶中散發(fā)著熱熱的余溫，它是醬缸里腌制的蘿卜，是深夜里煮制的回憶。
故，古語有云，韓餐是蘊(yùn)含著等待美學(xué)的飲食。它不急不躁，傳承著用心的誠意和為愛端上的生活美意。
對于韓國飲食，電視劇《大長今》已經(jīng)深入了千萬百姓心中，李英愛在劇中的真誠和對美食的熱愛，無疑是宮廷飲食抑或者宣傳韓國飲食的最佳代言人，所以，在編者或者我們讀者心中來說，要做一部美食節(jié)目不難，難得是如何把蘊(yùn)含飲食中韓國人的故事一一講明，再深入人心。
既不是美食專家，也不是韓國飲食研究家的李英愛，她本著想讓自己的孩子能夠吃到美好的韓國飲食，也憑借自己對韓國飲食的熱愛，她展開了一場韓國餐飲探尋的踐行之旅。
《李英愛的晚餐》不是作秀，更不是隨意的糊弄，它的特色在于對宮廷飲食的細(xì)致了解。從朝鮮王朝五百年來餐桌上的秘密，到御膳和老百姓飲食生活的息息相關(guān)，再到審視自我，探究飲食脈絡(luò)深層文化內(nèi)涵。
在讀《風(fēng)雅宋》的時候，我深知市無常價，貴賤相傾，或被本數(shù)。宋朝一對茄子可以賣收到三五萬錢，而朝鮮南村宰相吃10顆棗的甑糕，可以抵一棟瓦房，就不足為奇，那個朝代，簪纓滿路，朱紫盈街，權(quán)貴對美食的苛求上，已經(jīng)是至臻的境界。
富有是其次，貴在做法的新意上，能將紅棗去核，再塞入牛肉棗肉野參，對我來說，已經(jīng)是高難度的水準(zhǔn)，我頂多能做一道紅棗粥，而且簡之又簡。
當(dāng)然我對書中提及的熊掌鹿舌鹿尾也不感興趣，更對那些喜歡飲食剛剛孵化的小雞的人嗤之以鼻，當(dāng)然討厭并不能抹殺他們的興趣，故不能成為飲食同類。
我認(rèn)為的飲食，要基于尊重生態(tài)，保護(hù)人文的基礎(chǔ)，不是殺戮，更非任意食之。
這本書提及了中國美食，也說明了《大長今》的穿幫問題，由滿漢全席延伸至菜肴與階級文化，它不單單設(shè)計(jì)朝鮮王朝的飲食，更對餐具和宮廷醬料，做了細(xì)致的講解，明確了12碟御膳之說和皇室飲食奢靡的誤區(qū)，作為一個以性理學(xué)為基礎(chǔ)的朝鮮王朝，他們御膳基于樸素，一桌膳食的豐盛與否，代表著一個國家的安定與民安，能從飯菜去體味民情，這種信息我是第一次知道，同時，她細(xì)致劃分了朝鮮時代供奉君王的各地區(qū)特產(chǎn)的分布圖，作為進(jìn)貢的素材，朝鮮君王通常是會通過餐桌文化來體恤百姓，一個五百年的基業(yè)，能持久，很大程度是君王的仁善和體察。
在尋找兩班飲食文化上，她找尋了貧者餅、野雞肉、魚餃、甚至是神仙爐、貊炙等等。她在探究的路上，她明白了一個道理，就是飲食意味著感情，一起吃飯就是分享和聯(lián)絡(luò)感情的行為。這相對中國、日本而言，也是如此。
所以，我們對待每一種食物，都要報(bào)以感恩的心態(tài)，這是天地的厚賜，也是百姓的辛勞。
我們對蘊(yùn)含在美學(xué)里的飲食文化，又懂多少?
比起這些，我忽然想多去了解自己國家的飲食文化了。
寬恕和愛的感悟心得篇十三
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
寬恕和愛的感悟心得篇十四
在每個人的心里都有一份純潔與美麗的愛，愛是陽光的，愛是博大的，只有生活在愛的世界里，才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時候，看到了20年以前的老師，父親看到了就高興了一場。晚上，父親還在回憶老師的往事，到了早晨九點(diǎn)，父親來到火車站，進(jìn)去以后，一小時就到了父親老師的住了世界，接下來，父親就打聽老師的住所，最后，正走著，對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面，父親一看，就說，是他，就是他，我的老師，父親驚喜地說著。在這篇課文里面，有著學(xué)生對老師的愛，還有許多愛如同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母與爺爺奶奶的愛，漸漸長大了，要上學(xué)了，在上學(xué)了時候，又有老師的愛與同學(xué)們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我體會了愛，愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
兒童小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧大意的業(yè)米契斯這個人寫的。
我最喜歡一篇課文：“打架”。這個故事。
內(nèi)容是弗蘭諦被學(xué)校開除以后，他對斯代懷恨在心，一直想報(bào)復(fù)斯代，他知道斯代都去女子學(xué)校去接妹妹回家，就故意在女子學(xué)校等斯代。他一見到斯代領(lǐng)著妹妹，就一把抓住妹妹的小辮子。斯代就上前保護(hù)妹妹，與弗蘭諦扭在一起打起了架，旁邊的大姐姐們都在為斯代加油。這時弗蘭諦拿出刀子，恰好被幾個大哥哥與叔叔看見了，連忙從弗蘭諦手中奪下來，斯代已經(jīng)被弗蘭諦打得耳朵破了，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血。旁邊的人都說斯代勇敢，保護(hù)妹妹。
我看了這故事知道了斯代是一個勇敢、善良的人，是一個好人，為了保護(hù)妹妹，與弗蘭諦打架。我們應(yīng)該斯代舍己救人的精神。
寬恕和愛的感悟心得篇十五
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事。
我是一口氣把它讀完的。我走進(jìn)安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事，通過他們來頌揚(yáng)愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，保護(hù)弱者，同情不幸的人。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，讓我同樣也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
愛不加虛偽，不加冷藏，其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
這本書主要講了一名意大利小學(xué)生的日記，主角是亞力克周圍有教育的小故事，我就是從這些故事中體會到的心得。
從中我知道了不論某些困難是否發(fā)生在你身上，只要有人需要幫助，一定要伸出援手;學(xué)會取長補(bǔ)短，不要太過于自卑或驕傲，要知道，每個人都有自己的長處和短處;也要懷著一顆感恩的心和奉獻(xiàn)的心來感謝曾經(jīng)關(guān)心過我們的人等等。
其實(shí)認(rèn)真讀這本書的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，主人公亞力克的生活、遭遇的困難都是我們成長過程中不可避免的，只有認(rèn)識到這一點(diǎn)，才會讓我們將來更能在世上立足。就如亞力克的母親，為了孩子到遠(yuǎn)方做保姆，讓小亞力克苦苦尋找。當(dāng)然，對于像我們這些生活在城市里的孩子來說，這是不可能發(fā)生的，可這篇故事不單單只是表面意思，更深層含義是讓我們體會到災(zāi)區(qū)孩子的艱難，讓我們更加珍惜眼前。
快來看《愛的教育》吧，它會讓你發(fā)掘出許多生命中更多有愛的事物!
寬恕和愛的感悟心得篇十六
文學(xué)作品中能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，談?wù)勛约旱淖x書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《簡愛》的讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
生活中，真的會有很多不經(jīng)意的人，不經(jīng)意的事和物。這些平凡的人，事、物，在我讀到《珠貝》前，都是那么不起眼。《珠貝》這首詩寫了珠貝的一生。置身在大海深處的它，多么渺小，卻又是那么堅(jiān)忍不拔，偉大。它死了，卻把一生的光華給了珍珠。
珠貝,是一樣多么平凡,不起眼的”陪襯物”。誰又知道,它的從前是那么地艱苦,它的一生卻不為自己，只為培養(yǎng)出不屬于自己的珍珠。這是何等偉大的精神啊!想一想，生活中，也有許多這樣的“陪襯特”。人們喜愛美麗的煙火，但如果沒有黑夜的陪襯，再美麗的煙火，也很難看見;人們喜歡新鮮的花朵，但如果沒有綠葉的陪襯，再鮮艷的花朵，也會以變得單調(diào)無味;人們常贊揚(yáng)荷花，但荷花沒有它那難看的根部，它也不能美麗綻放……這么多“不經(jīng)意”的“陪襯物”，它們卻是如此重要，缺一不可。
“懷著純潔的愛，置身在海的深處，浪里沖，沙里滾，忍受磨礪的痛苦?！敝樨?，是那樣渺小，卻始終懷著一顆純潔的愛心，即使受盡磨礪也不夸耀自己。
“為思念一顆星宿，將無盡的柔情吐盡;一生一世矢志不渝，死后才一展?fàn)N爛的肺腑!”多少人死后，人們才知道，他們的一生，多么燦爛。他們?nèi)缰樨愐话悖岩簧凶蠲赖年柟?，獻(xiàn)給了世界。
文學(xué)作品中能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡。愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。
他的真心，讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是本站依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。
人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了?？上?，我擁有著一點(diǎn)排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。
關(guān)于這本小說，我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風(fēng)景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂.波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂.波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實(shí)，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂.波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說，《簡愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠.
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩?，F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候，我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
寬恕和愛的感悟心得篇十七
其中《意外的事件》最令我感動。勇敢的羅貝蒂為了救一個陌生的孩子被馬車撞倒，軋傷了。他沖向了馬車，救了孩子的舉動，不僅使在場的人驚呆了，也令我感撼，他不顧自己的生命，救了那個孩子，真勇敢!
社會上無時無刻充滿愛，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛等。讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能為他人著想，并有愛的'奉獻(xiàn)。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。
因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。
寬恕和愛的感悟心得篇十八
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才明白愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每一天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都十分感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是飄過的同學(xué)都用對自我有用銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我最后深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)互相幫忙，就應(yīng)學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人，我們自我遇到困難時總想獲得別人的幫忙，而我們平時遇到有困難的人時也就應(yīng)盡力地去幫忙他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛!
寬恕和愛的感悟心得篇一
最近看了作家amicus寫的作品《愛的教育》。故事講的是四年級小學(xué)生安利柯十個月寫的日記，寫的是平凡的人，平凡的事，卻處處流露出真實(shí)感人的情感，讓我哭了好幾次。書中介紹的人物，是待人和善、品質(zhì)卓越、學(xué)識淵博的多蘿西，善良正直、樂于幫助弱小的卡隆、身心殘疾、堅(jiān)韌不拔的'耐莉。他們都用平凡的例子向我們展示了身邊平凡而真摯的愛情，讓我深受感動。
看完這本書，我知道“愛是陪伴，陪伴我們讀書”；愛是對孩子的嚴(yán)格要求，愛在我們每個人心里；愛是責(zé)任，是幫助，是關(guān)心他人?！拔覀兠總€人都應(yīng)該有愛，學(xué)會關(guān)心家人，幫助別人，承擔(dān)責(zé)任。
在這本書里，我知道父母對我們要求嚴(yán)格是為了我們好，但希望我們能更努力，更堅(jiān)強(qiáng)。我知道，你可以通過幫助別人來快樂。
這本書里有很多東西讓我印象深刻。在這本書里，我羨慕安利有那么多好朋友，佩服卡羅娜的樂于助人，同情納利的不幸。印象最深的是卡羅娜，卡羅娜是納利的“保鏢”。他既勇敢又善良，經(jīng)常幫助被欺負(fù)的學(xué)生。其中，他幫助的納利是殘疾人，右手骨折，駝背。因?yàn)榧{利駝背，經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，甚至有同學(xué)拿著書包打他的背?？_娜每次看到都會勇敢地站出來說：“你再敢欺負(fù)納利，我就不攔著你！”他總是勇敢地站起來，幫助納利不被其他學(xué)生欺負(fù)。
看完之后，我被卡羅娜的勇敢和善良所感動。我覺得應(yīng)該向卡羅娜學(xué)習(xí)，做善良勇敢的人，幫助弱小的學(xué)生，不嘲笑殘疾人，做樂于助人的孩子。
寬恕和愛的感悟心得篇二
四月，淅淅瀝瀝的雨連綿不斷的下著，上完網(wǎng)課的我從書柜里輕輕的拿出巜愛的教育》，一頁一頁的讀起來，這本書敘述了安利柯十個月的課內(nèi)外生活，將親子之愛、師生之情、朋友之誼、愛囯之情融入其中，教會孩子如何去愛，告訴父母、老師如何培養(yǎng)孩子的愛，讀了深受感動，不知不覺中就流下了眼淚。
書里安利柯父親聽聞安利柯不愿用功讀書，以書信的方式反復(fù)叮嚀，用心良苦，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，尤其讓我感動，可憐天下父母心。這本書讓我對父母的愛有了更深的認(rèn)識和體會，我深深的感受到無論在哪里，只有親人的愛是最無私、最寶貴的。書中的父親如此，我的媽媽亦是如此，媽媽用她自己的方式愛著我，鼓勵著我。
記得有一次周末，我和弟弟約好象棋比賽，七局四勝，弟弟步步緊追，把我打得落花流水，我連輸四局，我的心像掉進(jìn)了冰窖。媽媽看穿了我的心思，坐在我身邊，撫摸著我的頭輕聲的說：“你并沒有輸，你只是這次沒有贏；棋盤上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，從一開局，你都是在和對手斗智斗勇，每一步，都是較量，你一定要認(rèn)真思考，小心陷阱，以后多多練習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)最怕的是自暴自棄，心灰意冷，不思考不總結(jié)不進(jìn)取?！甭犃藡寢尩脑?，我頓時恍然大悟，對，我不能因?yàn)檫@么點(diǎn)失敗就打倒了，我要努力學(xué)習(xí)。
自從這件事以后，每每我遇到困難的時候，媽媽的這番話就會浮現(xiàn)在我的腦海，如春風(fēng)化雨般的激勵著我，鼓勵著我，不斷前行。母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是美麗的花園，我是花園里快樂的小蝴蝶，媽媽，謝謝您！
透過《愛的教育》，我懂得了愛，也明白了愛在每一個人的身邊，因?yàn)閻?，這個世界才會變得越來越動人，越來越精彩。
寬恕和愛的感悟心得篇三
每個人的人生閱歷都有許多不同，所以會不禁會思考，到底什么是愛?愛會在哪里出現(xiàn)?但是讀了《愛的教育》后，愛其實(shí)無處不在，只正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴愛的陽光的你也不會感到愛的存在。
人們總是會去在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。生活中的無處不在，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在。
我覺得首先要感謝的是父母的愛，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;他們的勞累和那漸漸長出的縷縷銀絲，那一絲一絲的皺紋。時間就這樣在指縫中消逝。都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給予我們的何止是一滴水，是整個的汪洋，我們哪曾說過一個謝字啊!
我還要感謝的是我的老師們從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，是他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人……著名的科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
寬恕和愛的感悟心得篇四
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。真正明白了愛是什么。
書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛。最讓我感動的就是每月故事萬里尋母記。講述了13歲的主人公馬爾可非常的愛媽媽，為了媽媽，他甚至不顧一切危險(xiǎn)，遠(yuǎn)渡重洋，從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，真另人佩服。并且每當(dāng)他來到母親曾經(jīng)住過的地方，見不到母親時，心是多么難受，但他并沒有放棄，憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力終于找到了母親，真叫人感動。
我有時和馬爾克一樣愛媽媽：每當(dāng)媽媽吩咐我做事情時，我總會去做。在媽媽生日那天，我還給她送了一束鮮花呢!當(dāng)然，我有時也會犯錯，每當(dāng)媽媽批評我的時候，我的心里總是有些不舒服。其實(shí)媽媽都是為我好?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
同學(xué)們，讓我們架起愛的小船去愛我們的老師，同學(xué)，去愛我們的爸爸媽媽吧!我堅(jiān)信只要我們每人奉獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天!
在這美麗的世間愛究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?當(dāng)我第一次聽到這個書名時，這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案。
這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個字——愛。
我把這本書捧在手上，在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書，一頁一頁的仔細(xì)閱讀起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。誰知我越讀越著迷，越讀越感動，也許這就是愛的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底說出的贊嘆，贊嘆故事中人與人之間那美好的愛，贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。
在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫棲身的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來換錢，給家長盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題。現(xiàn)在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時怎么辦，也許想也會想，可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!
讀完這本書，我花費(fèi)了很多時間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊酶篮?
寬恕和愛的感悟心得篇五
親愛的小孩，你們是世界上最純真、最可愛的存在。你們的每一次成長都讓我們驚喜、欣喜。與你們相處的時光，是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝Ｔ谂c你們相處的過程中，我不僅收獲了快樂，還感受到了很多感悟和體會。
首先，親愛的小孩，你們的純真與天真讓我感悟到了真誠的力量。你們不會說謊，不會偽裝自己的情感，你們的眼神是最純凈的，你們的笑聲是最動聽的。在與你們相處的日子里，我也嘗試著讓自己變得更加真誠。而當(dāng)我面對紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象時，我會想起你們那單純的笑容，想起你們從不刻意偽裝自己的態(tài)度。真誠是人與人之間交往的最好方式，它能化解誤解，建立信任，使人際關(guān)系更加和諧。
其次，親愛的小孩，你們的樂觀與積極讓我感悟到了堅(jiān)持不懈的力量。你們面對困難時不會輕易放棄，總是樂觀地努力嘗試。你們不怕失敗，在失敗中尋找到進(jìn)步的動力。與你們相處的日子里，我學(xué)到了無論遇到多大的困難都應(yīng)該嘗試去戰(zhàn)勝它。只有不斷努力，才能獲得成功。每次面對困難時，我都會告訴自己，“像小孩一樣樂觀堅(jiān)持，相信自己一定會成功。”這樣一來，我能夠更加堅(jiān)定地面對生活的挑戰(zhàn)，迎接改變和成長。
第三，親愛的小孩，你們對生活的熱情與好奇讓我感悟到了探索世界的力量。你們對一切都充滿好奇，用探索的方式來認(rèn)識世界。無論是一個小小的昆蟲、一朵小小的花朵，還是一個小小的秘密，對你們來說都充滿了無限的吸引力。而我在與你們相處的日子里也嘗試著保持對生活的熱情與好奇心。因?yàn)橹挥斜３趾闷?，我們才會不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷成長。
第四，親愛的小孩，你們單純的友誼讓我感悟到了真摯情感的力量。你們之間的友誼是如此單純，彼此之間沒有嫉妒、虛偽和爭斗。你們可以在一起玩耍、分享快樂，互相幫助、互相扶持。而在與你們相處的過程中，我也學(xué)會了珍惜真摯的情感，學(xué)會了愛與被愛的重要性。在紛繁復(fù)雜的社會中，真誠友誼的力量是如此珍貴，我們應(yīng)該用心去維護(hù)和珍惜它。
最后，親愛的小孩，你們的成長與進(jìn)步讓我感悟到了堅(jiān)持不懈的力量。無論是學(xué)會走路、說話、寫字，每一個小小的進(jìn)步都讓你們充滿了自信與喜悅。而這種堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力是我們成人需要學(xué)習(xí)的。在與你們相處的日子里，我學(xué)到了只要努力不懈，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們始終堅(jiān)持，總會有一個美好的未來等待著我們。
親愛的小孩，你們給了我許多珍貴的體會和感悟。你們的純真、樂觀、好奇、友誼以及成長，讓我明白了真誠、努力、探索、珍惜和堅(jiān)持的重要性。在與你們的相處中，我不僅收獲了快樂與幸福，也成為了一個更優(yōu)秀的自己。希望你們能夠保持心中的純真與善良，繼續(xù)用你們的笑容點(diǎn)亮這個世界。
寬恕和愛的感悟心得篇六
作為現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活的一份子，我們往往為了不同的目標(biāo)而全力以赴，忙碌于工作、學(xué)習(xí)、家庭等各種重要事務(wù)之中。正是在這樣的環(huán)境中，我們漸漸迷失了曾經(jīng)擁有的純真、坦率、樂觀和喜悅，隨著年齡的增長，我們逐漸變得冷漠、疲憊，甚至迷失了現(xiàn)實(shí)的所在。然而，與我們的成長不同，親愛的小孩們卻能從生活中感悟到許多寶貴的東西。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分析和探討親愛的小孩心得體會和感悟。
首先，親愛的小孩們從簡單的事物和純樸的心靈中體會到了快樂。當(dāng)我們每天過于繁忙，忽視了身邊的美好時刻，小孩們卻能夠在花朵綻放、陽光明媚的日子里發(fā)現(xiàn)快樂。他們無拘無束，與大自然和諧共處，無論是奔跑、嬉戲還是與小伙伴們一起玩耍，他們都能感覺到內(nèi)心的喜悅。同時，小孩們在孜孜不倦地探索世界時，也能夠從中發(fā)現(xiàn)新奇和快樂。他們對陌生事物充滿好奇心，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會給予他們滿滿的驚喜和喜悅。
其次，親愛的小孩們從各種經(jīng)歷中領(lǐng)悟了忍耐和堅(jiān)持。在生活中，小孩們常常會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，他們可能需要面對學(xué)習(xí)上的困難、團(tuán)隊(duì)合作的難題、體能上的訓(xùn)練等等。然而，他們不會輕易放棄，而是培養(yǎng)了一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他們明白，只有經(jīng)過努力和堅(jiān)持，才能取得成功的結(jié)果。同時，小孩們也從挫折中獲取了成長和成熟的經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己，追求更好的目標(biāo)。
第三，親愛的小孩們懂得珍惜每一份感情和友誼。他們天真無邪，熱情友好，憑借純潔的心靈與他人相處。小孩們不會介意他人的階級、年齡、性別或外貌，他們以親善和友愛的態(tài)度對待每一個人。因此，他們往往會得到更多的友誼和愛。小孩們懂得分享，懂得幫助他人，他們的友情和真誠讓我們大人反思自己的內(nèi)心，反思社會在快速發(fā)展中給我們帶來的冷漠與疏離，希望能夠重新品味人與人之間寶貴的情感紐帶。
第四，親愛的小孩們善于發(fā)現(xiàn)美麗和欣賞音樂藝術(shù)。當(dāng)忙碌的我們過于專注于瑣碎的瑣事時，小孩們卻能夠從一片綠葉、一朵鮮花中發(fā)現(xiàn)美。他們用純真的目光去欣賞自然的景色，去感受音樂的魅力。小孩們懂得以心靈的方式與音樂交流，欣賞音符的跳動和旋律的流淌。在這種交流中，他們能夠在音樂的洗禮中獲得內(nèi)心的安寧和愉悅。
最后，親愛的小孩們敢于追求夢想和熱愛生活。他們不怕失敗，勇于迎接挑戰(zhàn)和困難。小孩們將自己的夢想融入到生活的方方面面，不論是在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動還是藝術(shù)等領(lǐng)域，他們會全力以赴，追求自己的熱愛。他們將生活打造成一個充滿趣味和激情的舞臺，每天都期待新的挑戰(zhàn)和成就。他們的這種追求激勵著我們童年時的記憶，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的夢想。
親愛的小孩們，你們是我們生活中最純真、最善良、最可愛的一群人。你們從生活中感悟到的快樂、堅(jiān)持、友誼、美麗和夢想，給了我們很多的啟示和思考。希望我們能夠時刻保持童真的心，記住你們的感悟和感悟，去欣賞世界的美好，追尋自己內(nèi)心的真善美。同時，也希望我們能夠?yàn)槟銈儎?chuàng)造一個更加美好、純粹、寬容和有愛的世界，讓你們在愉快的成長中不斷收獲更多的體驗(yàn)和感悟。
總結(jié)起來，在這個被壓力、疲憊和困難所籠罩的社會，親愛的小孩們給我們帶來了用心與感悟去品味生活的力量。而我們，應(yīng)該竭盡所能去傾聽他們，從小孩們的心態(tài)里學(xué)習(xí)、感悟與成長。
寬恕和愛的感悟心得篇七
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認(rèn)識了勇敢的洛貝諦，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛?怎樣去愛?讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
寬恕和愛的感悟心得篇八
暑假的時候，我從同學(xué)笑笑那里借來一本《愛的教育》。剛開始，我只是為了打發(fā)時間，才借來《愛的教育》看看。偶爾翻開它，卻被深深地吸引住了。
《愛的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亞米契斯所著的一本日記體兒童小說，是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著，是人生成長中的必讀書。《愛的教育》以一個小男孩安利柯的眼光，從開學(xué)寫到第二年七月份。它里面不僅有安利柯的身邊發(fā)生的各種各樣的小故事，還包括父母在他的日記本上寫的一些勸誡啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”，內(nèi)容新穎有趣，十分引人入勝。
合上厚厚的《愛的教育》，一股暖流涌入我的心中……。
“教育之間沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育?！毕膩D尊老先生在翻譯《愛的教育》時曾說過這樣一段話。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛是無法用文字來表達(dá)的。但我知道，擁有愛，人生必定是充實(shí)無憾的。
寬恕和愛的感悟心得篇九
《愛的教育》其實(shí)包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。以下是本站小編為大家精心整理的讀《愛的教育》心得體會范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃肥?0年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀(jì)，今天我捧在手里細(xì)細(xì)品味的時候，被書中無數(shù)個故事深深的打動了。
這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學(xué)在中華的譯介?！稅鄣慕逃菲鋵?shí)包含了兩個部分，即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯，后者是亞米契斯的朋友所著，也是據(jù)三浦關(guān)造的譯本來的，對前者是一個合適的補(bǔ)充。
夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。”
在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
在我們的中小學(xué)教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在教育的整體認(rèn)識上，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠(yuǎn)不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點(diǎn)上，教育不僅僅是自由的，也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標(biāo)。
寬恕和愛的感悟心得篇十
通過《大長今》中的徐長今認(rèn)識了李英愛，隨后知道她結(jié)婚了，生了一對可愛的雙胞胎。長時間的隱居，九年都沒有接戲，直到紀(jì)錄片《李英愛的晚餐》出現(xiàn)在了我們的視野。美人再次回歸，人美，食美，畫面美，看后心情也變得美美的。在和朋友小聚之后，迫不及待地回到家，拋開前一晚翻開的書，跟隨李英愛的腳步，進(jìn)入了韓國飲食文化，一場美食的盛宴。
十年前李英愛因《大長今》學(xué)習(xí)烹飪手藝，并一舉贏得名氣地位;十年后為了拍攝紀(jì)錄片，她開始一場尋找朝鮮君王餐桌的意義之旅，再一次讓自己名聲大噪。這是她和美食的緣分。而此刻，是我和這本書的緣分。他們，都讓我在這個夜晚覺得無比的美好。
中國的明星們出門一般是各種武裝，帽子、口罩、墨鏡等裝備一出，幾乎是連親爹親媽都辯不出是誰了。而這位韓國女明星開車到家附近的超市和集市，市場老奶奶們會打招呼美女來了啊，有說有笑的，甚至她還和賣佐餐、煮玉米和爆米花的老奶奶互換了電話號碼，每次有不錯的玉米到貨時，老奶奶都會給她打電話。她說，在熱鬧的集市里，吃著剛出鍋的糖餅，或者用嘴呼呼地吹著熱騰騰的煎餅，那種滋味是其他任何正餐都無法比擬的。對于作為新手主婦的我來說，集市里大叔和阿姨們的建議，是相當(dāng)?shù)闹匾?一位鄰居家的老奶奶說要收割地瓜，于是我和孩子來到老奶奶家院子前的地里幫忙。老奶奶鋤了幾次地后，被藤蔓連著的地瓜就一串一串地被挖出來，不知道為什么我挖的地瓜總是一塊一塊地連不起來。她帶給我們的親切感十年始終如一，她活在真實(shí)的生活里，而非光環(huán)虛構(gòu)里的蜃樓。
對于他們來說，我只是演員李英愛，從來沒有人叫過我勝彬媽或者勝權(quán)媽。我希望對他們來說，我不是李英愛，而是住在隔壁的雙胞胎的媽媽。這種想法使我決定辦一次喬遷宴，請鄰居到家里吃頓飯。是食物開啟了鄰居之間的關(guān)系門，以食物為出口，他們保持了良好的互動。從之前無話題的尷尬，到什么都聊，即將到來的冬天下雪到暖氣費(fèi)，再到農(nóng)村生活的好處，他們聊得不亦樂乎。或許正如某位牧師說的，與人分享食物，象征著人們的感情以及和平。這一點(diǎn)，在世界都是共通的，飲食意味著感情，一起吃飯是分享和聯(lián)絡(luò)感情特別重要的方式。
在古代，朝鮮君主們通過膳食與百姓相通，以每個地區(qū)供奉的特產(chǎn)，了解百姓的生活狀態(tài)的。朝鮮王朝是以性理學(xué)為基礎(chǔ)建立起來的，因此膳食自然會較為樸素。性理學(xué)追求的圣君不是凌駕于百姓之上、貪圖享樂的君王，而是要展示出完全的節(jié)制和節(jié)儉。而君王的御膳，可以說是性理學(xué)中所謂節(jié)約精神的具體體現(xiàn)中最具代表性的例子。按照韓國傳統(tǒng)，餐桌上葷菜和素菜的比例一般是三比七。
朝鮮飲食最大的特點(diǎn)是精誠。這從他們制作醬便可窺知，光是宮廷醬便有八種大的分法，宮廷大醬/醬油(清醬);花醬;陳醬;初醬;中醬;重大醬/醬油;魚肉大醬;炒辣椒醬。此外，朝鮮時期時，他們的豬肉料理方法就有50種，羊肉料理方法有29種，而牛肉的料理方法就達(dá)到了149種。牛身上，幾乎沒有韓國人不吃的地方，根據(jù)不同部位，他們有不同的料理方法，一頭牛他們可以分為120個部分。
古語言，韓餐是蘊(yùn)含著等待美學(xué)的飲食。經(jīng)過六個月的精心拍攝，無論是作為紀(jì)錄片的《李英愛的晚餐》，還是圖書版本的《李英愛的晚餐》，都讓我們看到了韓餐所展現(xiàn)出來的美。這種美，除了食物本身，還有人文，特別是韓國女人通過食物傳達(dá)對國家、親人、朋友的那種愛。
女神李英愛雖然44歲了，魅力卻依舊，完全看不出歲月帶給她的痕跡。如章詒和所說的：美貌、財(cái)富、知識以及(性)魅力，構(gòu)筑了一個女明星的強(qiáng)大吸引力。李英愛正是這樣一位同時擁有美貌、知識及魅力的女人。
很喜歡這本書，這是本既能看美女，看美圖，又能較為系統(tǒng)全面的了解韓國飲食文化歷史的誠意之作。
寬恕和愛的感悟心得篇十一
《愛的教育》這是意大利聞名小說家亞米契斯寫的一部廣為人知的作品。同時，這也是世界文學(xué)史中最經(jīng)典的兒童文學(xué)作品之一。小說以一個意大利小學(xué)生的口吻，記錄了一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)。書中，愛貫穿始終，敘述了家庭成員之間、師生之間、朋友之間、同學(xué)之間的感情，也有對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛，對社會的責(zé)任感等等。
書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。書中講述的各種愛使得文章一步步升華，小到朋友的友誼，大到祖國的熱愛，這一切的愛就像空氣一樣，充斥在生活的四周，布滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗翰紳M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身患?xì)埣?，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情，這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實(shí)，老師也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗(yàn)愛，學(xué)習(xí)付出愛。我想，面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，天天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛，在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。作者企盼的是這個世界沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，有的只是在愛的充盈下所展現(xiàn)出來的美好景象!
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是愛這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長!《愛的教育》對于我們教師而言，就應(yīng)稟著自己心中那份無私的愛與學(xué)生相處，包容他們、愛他們。讓學(xué)生與教師之間是被愛牽引著，整個班級和學(xué)校也是被愛包圍著!
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。愛比珍珠更寶貴，愛比咖啡更香濃，愛比玫瑰更熱烈!愛，人人都需要，但是愛是不能用金錢來衡量的，它能使嫉妒、憤怒和軟弱化成勇氣、寬容和力量。愛，是一種犧牲，是一種獲得，更是一種耕耘和收獲;愛，也正如哲人所說的那樣：“送人玫瑰，手有余香。”朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
寬恕和愛的感悟心得篇十二
美食，需誠，它包含著時光的舌頭，歲月的溫情，它在記憶中散發(fā)著熱熱的余溫，它是醬缸里腌制的蘿卜，是深夜里煮制的回憶。
故，古語有云，韓餐是蘊(yùn)含著等待美學(xué)的飲食。它不急不躁，傳承著用心的誠意和為愛端上的生活美意。
對于韓國飲食，電視劇《大長今》已經(jīng)深入了千萬百姓心中，李英愛在劇中的真誠和對美食的熱愛，無疑是宮廷飲食抑或者宣傳韓國飲食的最佳代言人，所以，在編者或者我們讀者心中來說，要做一部美食節(jié)目不難，難得是如何把蘊(yùn)含飲食中韓國人的故事一一講明，再深入人心。
既不是美食專家，也不是韓國飲食研究家的李英愛，她本著想讓自己的孩子能夠吃到美好的韓國飲食，也憑借自己對韓國飲食的熱愛，她展開了一場韓國餐飲探尋的踐行之旅。
《李英愛的晚餐》不是作秀，更不是隨意的糊弄，它的特色在于對宮廷飲食的細(xì)致了解。從朝鮮王朝五百年來餐桌上的秘密，到御膳和老百姓飲食生活的息息相關(guān)，再到審視自我，探究飲食脈絡(luò)深層文化內(nèi)涵。
在讀《風(fēng)雅宋》的時候，我深知市無常價，貴賤相傾，或被本數(shù)。宋朝一對茄子可以賣收到三五萬錢，而朝鮮南村宰相吃10顆棗的甑糕，可以抵一棟瓦房，就不足為奇，那個朝代，簪纓滿路，朱紫盈街，權(quán)貴對美食的苛求上，已經(jīng)是至臻的境界。
富有是其次，貴在做法的新意上，能將紅棗去核，再塞入牛肉棗肉野參，對我來說，已經(jīng)是高難度的水準(zhǔn)，我頂多能做一道紅棗粥，而且簡之又簡。
當(dāng)然我對書中提及的熊掌鹿舌鹿尾也不感興趣，更對那些喜歡飲食剛剛孵化的小雞的人嗤之以鼻，當(dāng)然討厭并不能抹殺他們的興趣，故不能成為飲食同類。
我認(rèn)為的飲食，要基于尊重生態(tài)，保護(hù)人文的基礎(chǔ)，不是殺戮，更非任意食之。
這本書提及了中國美食，也說明了《大長今》的穿幫問題，由滿漢全席延伸至菜肴與階級文化，它不單單設(shè)計(jì)朝鮮王朝的飲食，更對餐具和宮廷醬料，做了細(xì)致的講解，明確了12碟御膳之說和皇室飲食奢靡的誤區(qū)，作為一個以性理學(xué)為基礎(chǔ)的朝鮮王朝，他們御膳基于樸素，一桌膳食的豐盛與否，代表著一個國家的安定與民安，能從飯菜去體味民情，這種信息我是第一次知道，同時，她細(xì)致劃分了朝鮮時代供奉君王的各地區(qū)特產(chǎn)的分布圖，作為進(jìn)貢的素材，朝鮮君王通常是會通過餐桌文化來體恤百姓，一個五百年的基業(yè)，能持久，很大程度是君王的仁善和體察。
在尋找兩班飲食文化上，她找尋了貧者餅、野雞肉、魚餃、甚至是神仙爐、貊炙等等。她在探究的路上，她明白了一個道理，就是飲食意味著感情，一起吃飯就是分享和聯(lián)絡(luò)感情的行為。這相對中國、日本而言，也是如此。
所以，我們對待每一種食物，都要報(bào)以感恩的心態(tài)，這是天地的厚賜，也是百姓的辛勞。
我們對蘊(yùn)含在美學(xué)里的飲食文化，又懂多少?
比起這些，我忽然想多去了解自己國家的飲食文化了。
寬恕和愛的感悟心得篇十三
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
寬恕和愛的感悟心得篇十四
在每個人的心里都有一份純潔與美麗的愛，愛是陽光的，愛是博大的，只有生活在愛的世界里，才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親與老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時候，看到了20年以前的老師，父親看到了就高興了一場。晚上，父親還在回憶老師的往事，到了早晨九點(diǎn)，父親來到火車站，進(jìn)去以后，一小時就到了父親老師的住了世界，接下來，父親就打聽老師的住所，最后，正走著，對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面，父親一看，就說，是他，就是他，我的老師，父親驚喜地說著。在這篇課文里面，有著學(xué)生對老師的愛，還有許多愛如同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父母與爺爺奶奶的愛，漸漸長大了，要上學(xué)了，在上學(xué)了時候，又有老師的愛與同學(xué)們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我體會了愛，愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
兒童小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧大意的業(yè)米契斯這個人寫的。
我最喜歡一篇課文：“打架”。這個故事。
內(nèi)容是弗蘭諦被學(xué)校開除以后，他對斯代懷恨在心，一直想報(bào)復(fù)斯代，他知道斯代都去女子學(xué)校去接妹妹回家，就故意在女子學(xué)校等斯代。他一見到斯代領(lǐng)著妹妹，就一把抓住妹妹的小辮子。斯代就上前保護(hù)妹妹，與弗蘭諦扭在一起打起了架，旁邊的大姐姐們都在為斯代加油。這時弗蘭諦拿出刀子，恰好被幾個大哥哥與叔叔看見了，連忙從弗蘭諦手中奪下來，斯代已經(jīng)被弗蘭諦打得耳朵破了，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血。旁邊的人都說斯代勇敢，保護(hù)妹妹。
我看了這故事知道了斯代是一個勇敢、善良的人，是一個好人，為了保護(hù)妹妹，與弗蘭諦打架。我們應(yīng)該斯代舍己救人的精神。
寬恕和愛的感悟心得篇十五
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事。
我是一口氣把它讀完的。我走進(jìn)安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事，通過他們來頌揚(yáng)愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，保護(hù)弱者，同情不幸的人。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，讓我同樣也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
愛不加虛偽，不加冷藏，其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
這本書主要講了一名意大利小學(xué)生的日記，主角是亞力克周圍有教育的小故事，我就是從這些故事中體會到的心得。
從中我知道了不論某些困難是否發(fā)生在你身上，只要有人需要幫助，一定要伸出援手;學(xué)會取長補(bǔ)短，不要太過于自卑或驕傲，要知道，每個人都有自己的長處和短處;也要懷著一顆感恩的心和奉獻(xiàn)的心來感謝曾經(jīng)關(guān)心過我們的人等等。
其實(shí)認(rèn)真讀這本書的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，主人公亞力克的生活、遭遇的困難都是我們成長過程中不可避免的，只有認(rèn)識到這一點(diǎn)，才會讓我們將來更能在世上立足。就如亞力克的母親，為了孩子到遠(yuǎn)方做保姆，讓小亞力克苦苦尋找。當(dāng)然，對于像我們這些生活在城市里的孩子來說，這是不可能發(fā)生的，可這篇故事不單單只是表面意思，更深層含義是讓我們體會到災(zāi)區(qū)孩子的艱難，讓我們更加珍惜眼前。
快來看《愛的教育》吧，它會讓你發(fā)掘出許多生命中更多有愛的事物!
寬恕和愛的感悟心得篇十六
文學(xué)作品中能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，談?wù)勛约旱淖x書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《簡愛》的讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
生活中，真的會有很多不經(jīng)意的人，不經(jīng)意的事和物。這些平凡的人，事、物，在我讀到《珠貝》前，都是那么不起眼。《珠貝》這首詩寫了珠貝的一生。置身在大海深處的它，多么渺小，卻又是那么堅(jiān)忍不拔，偉大。它死了，卻把一生的光華給了珍珠。
珠貝,是一樣多么平凡,不起眼的”陪襯物”。誰又知道,它的從前是那么地艱苦,它的一生卻不為自己，只為培養(yǎng)出不屬于自己的珍珠。這是何等偉大的精神啊!想一想，生活中，也有許多這樣的“陪襯特”。人們喜愛美麗的煙火，但如果沒有黑夜的陪襯，再美麗的煙火，也很難看見;人們喜歡新鮮的花朵，但如果沒有綠葉的陪襯，再鮮艷的花朵，也會以變得單調(diào)無味;人們常贊揚(yáng)荷花，但荷花沒有它那難看的根部，它也不能美麗綻放……這么多“不經(jīng)意”的“陪襯物”，它們卻是如此重要，缺一不可。
“懷著純潔的愛，置身在海的深處，浪里沖，沙里滾，忍受磨礪的痛苦?！敝樨?，是那樣渺小，卻始終懷著一顆純潔的愛心，即使受盡磨礪也不夸耀自己。
“為思念一顆星宿，將無盡的柔情吐盡;一生一世矢志不渝，死后才一展?fàn)N爛的肺腑!”多少人死后，人們才知道，他們的一生，多么燦爛。他們?nèi)缰樨愐话悖岩簧凶蠲赖年柟?，獻(xiàn)給了世界。
文學(xué)作品中能夠像《簡愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡。愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。
他的真心，讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”，“我要牢牢守住這個立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴(yán)的，同時也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是本站依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。
人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
終于讀完了《簡愛》，我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日，我?guī)缀醭顺燥埡退X，一切時間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時，不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書，早就有很多的人介紹它了?？上?，我擁有著一點(diǎn)排外的情愫，一直拖到現(xiàn)在去欣賞它，實(shí)在有些相見恨晚。
作為一個外國人，我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢，人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時，心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時，我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。
關(guān)于這本小說，我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先，她在描繪風(fēng)景時，是以一個畫家的審美角度去鑒賞，以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底，使譯本文采熠熠，令原著生輝。其次，夏落蒂.波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚，作為一名英國人，作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候，我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味，德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理，比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次，夏落蒂.波郎特對感情戲的處理上，可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情，這比較現(xiàn)實(shí)，但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲，讓我很意外，很驚喜。
《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比，毫無疑問，后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史，中國人可以無愧地說：我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂.波郎特要廣博的多，畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說，簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上，《紅樓夢》都是更為杰出的。但是，《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說，《簡愛》對人物的心理描寫方面，可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠.
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》，西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰，真很令人敬佩?，F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候，讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美，在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實(shí)，很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ)，而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善，勸人寬忍，勸人感恩，與孔老夫子勸國人禮義仁，兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候，我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著，讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀，心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信，對于中國的儒家文化真的需要重新審視。
寬恕和愛的感悟心得篇十七
其中《意外的事件》最令我感動。勇敢的羅貝蒂為了救一個陌生的孩子被馬車撞倒，軋傷了。他沖向了馬車，救了孩子的舉動，不僅使在場的人驚呆了，也令我感撼，他不顧自己的生命，救了那個孩子，真勇敢!
社會上無時無刻充滿愛，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛等。讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能為他人著想，并有愛的'奉獻(xiàn)。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。
因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。
寬恕和愛的感悟心得篇十八
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才明白愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每一天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都十分感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是飄過的同學(xué)都用對自我有用銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我最后深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)互相幫忙，就應(yīng)學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人，我們自我遇到困難時總想獲得別人的幫忙，而我們平時遇到有困難的人時也就應(yīng)盡力地去幫忙他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛!