心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
讀大學(xué)心得體會篇一
大學(xué)法學(xué)是一門獨(dú)特而重要的學(xué)科，它涵蓋了多個(gè)方面的法律理論和實(shí)踐。在大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過學(xué)習(xí)法律的基本知識、運(yùn)用法學(xué)思維解決問題、強(qiáng)調(diào)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)、參與法律實(shí)踐的機(jī)會以及培養(yǎng)公民責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，我對大學(xué)法學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。
首先，學(xué)習(xí)法律的基本知識是大學(xué)法學(xué)的基礎(chǔ)。在進(jìn)入大學(xué)法學(xué)專業(yè)后，我逐漸了解到法律是一門龐大而復(fù)雜的學(xué)科，其理論體系需要系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)。通過課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，我掌握了法律的基本概念、原理和制度，了解了法律的體系結(jié)構(gòu)和法律精神。這些基礎(chǔ)知識為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，大學(xué)法學(xué)注重培養(yǎng)法學(xué)思維。法學(xué)思維是一種獨(dú)特的思維方式，它強(qiáng)調(diào)邏輯性和系統(tǒng)性。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸習(xí)得了辯證的思考和合理的分析能力。通過解析法律案例和進(jìn)行法律問題的思考，我能夠更準(zhǔn)確地把握問題本質(zhì)和解決問題的方法。同時(shí)，法學(xué)思維也培養(yǎng)了我的批判精神和創(chuàng)新能力，使我能夠從不同角度審視問題，提出獨(dú)到的見解。
第三，大學(xué)法學(xué)強(qiáng)調(diào)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。法律素養(yǎng)包括法律的文化、人文和倫理的素養(yǎng)。在大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)中，我接觸了豐富多樣的法學(xué)專題，包括法律史、法律哲學(xué)、法律倫理等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我對法律的由來、發(fā)展和意義有了更全面的認(rèn)識，從而提高了自己的思辨能力和綜合素養(yǎng)。此外，在法律實(shí)踐中，我也逐漸認(rèn)識到法律的現(xiàn)實(shí)意義和社會價(jià)值，明確了作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四，大學(xué)法學(xué)給予了我參與法律實(shí)踐的機(jī)會。通過參與模擬法庭、法律論壇、法律實(shí)習(xí)等活動(dòng)，我親身體驗(yàn)了法律的實(shí)踐過程，鍛煉了自己的法律實(shí)務(wù)能力。在模擬法庭中，我扮演過辯護(hù)律師、法官和陪審團(tuán)員等角色，鍛煉了辯論、分析和判斷的能力。在法律實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師參與了真實(shí)的法律工作，接觸了實(shí)際案件和訴訟程序，增長了法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐機(jī)會不僅為我提供了鍛煉的平臺，也增強(qiáng)了我對法律的實(shí)際應(yīng)用能力的認(rèn)識。
最后，大學(xué)法學(xué)培養(yǎng)了我公民責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著守法、遵紀(jì)、維護(hù)社會公正的重任。大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識到法律作為社會規(guī)范的重要性，同時(shí)也讓我明白了個(gè)體與社會的相互關(guān)系。我明白了要成為一名合格的法律職業(yè)者不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要擁有良好的道德品質(zhì)和道德操守。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng)將伴隨我成長的每一個(gè)階段，使我始終保持對法律的敬畏和對公眾利益的關(guān)注。
總之，大學(xué)法學(xué)是一門全面的學(xué)科，它不僅僅是為了培養(yǎng)法律從業(yè)人員，更是為了培養(yǎng)具備法律思維、法律素養(yǎng)和法律責(zé)任感的公民。通過學(xué)習(xí)法律的基本知識、培養(yǎng)法學(xué)思維、強(qiáng)調(diào)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)、參與法律實(shí)踐的機(jī)會以及培養(yǎng)公民責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，我對大學(xué)法學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。我相信，這種理解和認(rèn)識將伴隨我走向更廣闊的法學(xué)領(lǐng)域，為構(gòu)建和諧社會、推動(dòng)法治進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
讀大學(xué)心得體會篇二
大學(xué)是個(gè)小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運(yùn)的機(jī)會，更有激烈的競爭。初到大學(xué)，學(xué)長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來來這里是一個(gè)明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門給我印象最深的就是：陡坡！這就在預(yù)示我們今后堅(jiān)苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著，除了校門口是一條馬路！接下來的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的！高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書館有各時(shí)各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
讀大學(xué)心得體會篇三
大學(xué)生活是每個(gè)年輕人從高中踏入社會的橋梁，它與之前的生活有著明顯的區(qū)別。進(jìn)入大學(xué)的第一天，新鮮的環(huán)境和陌生的面孔使我有一種興奮和緊張的感覺。在大學(xué)里，我無法像在家里那樣依靠父母的照顧，而是需要自己獨(dú)立解決生活的方方面面。在這個(gè)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式、管理自己的時(shí)間和處理人際關(guān)系等。這些挑戰(zhàn)雖然困難，但也讓我成長為一個(gè)更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的人。
第二段：大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法
大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有很大不同。高中時(shí)，我們主要通過老師的講解和課堂筆記來獲取知識。但在大學(xué)里，老師更多扮演導(dǎo)師的角色，我們需要自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。大學(xué)的課堂是互動(dòng)式的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和提問。此外，大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識，通過課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)與老師和同學(xué)互動(dòng)，參加各種學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識面和能力。
第三段：大學(xué)生活的充實(shí)和豐富
大學(xué)生活并不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一個(gè)豐富多彩的階段。大學(xué)里有很多社團(tuán)和組織，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇加入其中。例如，我加入了學(xué)生會，參與組織各種活動(dòng)和志愿者工作。通過這些社團(tuán)和組織，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，豐富了自己的社交圈子，鍛煉了自己的組織和溝通能力。此外，大學(xué)還有豐富的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會、文化藝術(shù)節(jié)等，我們可以通過這些活動(dòng)釋放學(xué)習(xí)壓力，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：人際關(guān)系的處理和建立
大學(xué)是一個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的環(huán)境，在這里，我們將遇到來自不同地方和不同背景的同學(xué)。與他們相處是一個(gè)相互了解和學(xué)習(xí)的過程。在處理人際關(guān)系時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。首先，我們要尊重他人的意見和觀點(diǎn)，盡量避免爭論和沖突。其次，我們要主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，積極參與集體活動(dòng)，增加彼此的了解。此外，我們還可以通過參加各種社團(tuán)和組織來結(jié)交志同道合的朋友，并共同參與各種活動(dòng)，增進(jìn)友誼。
第五段：大學(xué)帶給我的啟示和成長
大學(xué)的四年是我人生中最寶貴的時(shí)光之一，通過這段經(jīng)歷，我積累了很多寶貴的啟示和成長。首先，我明白了自己對未來的選擇至關(guān)重要，我要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢來選擇專業(yè)和職業(yè)的發(fā)展方向。其次，我學(xué)會了自我管理和自我約束，學(xué)會了如何合理利用時(shí)間和資源。此外，我也發(fā)現(xiàn)大學(xué)提供了許多機(jī)會和平臺，只要我們主動(dòng)去把握，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。最后，大學(xué)讓我變得更加開放和寬容，學(xué)會尊重和理解不同的觀點(diǎn)和文化。這些都是我在大學(xué)里獲得的珍貴財(cái)富，對我人生的發(fā)展具有重要的意義。
總結(jié)：
大學(xué)里的心得體會是一個(gè)充實(shí)而寶貴的過程。在大學(xué)里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，結(jié)識了許多朋友，收獲了寶貴的經(jīng)歷和啟示。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我深刻理解了獨(dú)立、自律和進(jìn)取的重要性。在未來的道路上，我會繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
讀大學(xué)心得體會篇四
曾經(jīng)的無知少年，如今的有志青年，曾經(jīng)的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名〞的心，曾經(jīng)夢想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花〞的美妙場景，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，隨之而來的是夢想與我失之交臂，我只好來到了武漢紡織大學(xué)。在這幾個(gè)月的光陰過去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了許許多多的困難與艱辛。曾經(jīng)13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢開場的地方啟程，我困難地來到紡大，成為了家人期待的焦點(diǎn)、，明白了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數(shù)，但我堅(jiān)信精神的力量，能幫助我度過難關(guān)。
大半個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)、思想教育等，讓我感覺到無比的興奮和有責(zé)任感，如兩個(gè)個(gè)禮拜的'軍訓(xùn)，雖然有點(diǎn)倉促，但卻是鍛煉人的好時(shí)機(jī)，嚴(yán)厲的教官，炙熱的太陽，難熬的時(shí)間，無不考驗(yàn)著人們的意志和信念，當(dāng)時(shí)雖有想放棄，但自己心里還是堅(jiān)持下來，戰(zhàn)勝了懦弱。如今回想起來，覺得軍訓(xùn)再辛苦也值，生為人，就要戰(zhàn)勝一切困難。
讀大學(xué)心得體會篇五
電大學(xué)習(xí)在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中，為工作繁忙、時(shí)間有限的人們提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間、空間和地域的限制，更為重要的是，它學(xué)習(xí)與工作不沖突，方便人們在閑暇時(shí)間里安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。與傳統(tǒng)的教育不同，電大學(xué)習(xí)需要自學(xué)掌握知識點(diǎn)和考試內(nèi)容，這給我們提供了寶貴的自我學(xué)習(xí)和自我提高的機(jī)會。我在電大學(xué)習(xí)的過程中，既享受到了它的便利，也體會到了其中的挑戰(zhàn)，接下來就分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃
對于電大學(xué)習(xí)，合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃至關(guān)重要。從課程設(shè)置上說，電大教學(xué)的知識點(diǎn)相對來說較為分散，對于我們這些正在工作的人來講，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要充分考慮到自己的工作、家庭、生活等各個(gè)方面的因素，量力而行，不要一味地追求速度，而要穩(wěn)扎穩(wěn)打。我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一般會規(guī)定每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，以便更好地控制進(jìn)度。而且，我在學(xué)習(xí)過程中還善于利用碎片化的時(shí)間，比如在公交車、地鐵上、排隊(duì)等待的時(shí)候閱讀課程，這樣可以充分利用碎片化的時(shí)間，提高效率。
第三段：自我管理
在電大學(xué)習(xí)過程中，自我管理也是必不可少的。學(xué)習(xí)需要自律，需要有足夠的毅力，有了這些，才能不斷進(jìn)步。自我管理主要是指制定一個(gè)有效的自我監(jiān)督機(jī)制，讓自己時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在過程中，我很清楚自己的學(xué)習(xí)情況，把握好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解和掌握，以便更好地進(jìn)行考試。
第四段：群體協(xié)作
電大學(xué)習(xí)最大的優(yōu)勢就在于其“互聯(lián)網(wǎng)+”的特點(diǎn)，可以為學(xué)員提供相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。我在學(xué)習(xí)過程中，充分利用了網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂、微信群等交流平臺，與同學(xué)們互相交流，互相補(bǔ)充知識，有效地提高了學(xué)習(xí)效率。在群體協(xié)作過程中，我認(rèn)識到與其競爭，不如與其合作，更可以幫助自己提升，同時(shí)也可以為同學(xué)們提供幫助。
第五段：總結(jié)
總之，電大學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我體會到了學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，不僅拓寬了知識面，也提高了學(xué)習(xí)的效率。在學(xué)習(xí)過程中，注重學(xué)習(xí)規(guī)劃，自我管理和群體協(xié)作，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，彌補(bǔ)了忙碌工作人的教育資源不平衡的問題。電大學(xué)習(xí)帶給我的不僅是學(xué)術(shù)上的提升，更啟發(fā)了我對人生的思考和規(guī)劃。
讀大學(xué)心得體會篇六
短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：
1、發(fā)展的教師教學(xué)觀
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的`必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但是無論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會，接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來補(bǔ)充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會。
聽完精彩的報(bào)告，真是受益匪淺，感悟良多。對即將開始的實(shí)習(xí)工作充滿了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護(hù)。"這種呵護(hù)就是愛。愛的力量是神奇的，這種力量如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛，如同陽光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會一直看到光明。在接下來的實(shí)習(xí)工作中，一定要以愛為核心，對學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
讀大學(xué)心得體會篇七
第一段：引言（100字）
新大學(xué)生活是一個(gè)全新的篇章，它給我?guī)砹瞬簧俚男迈r感和挑戰(zhàn)。在剛?cè)雽W(xué)的幾個(gè)月里，我深刻體會到了大學(xué)生活的變化和重要性。通過適應(yīng)和探索，我漸漸發(fā)現(xiàn)了新大學(xué)生活的可貴之處，并初步形成了一些心得體會。接下來，我將分享我在新大學(xué)生活中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：自我管理的重要性（250字）
進(jìn)入大學(xué)，我首先意識到自我管理在新大學(xué)生活中的重要性。沒有了家長的監(jiān)督和催促，我必須學(xué)會自我約束，并有意識地安排和規(guī)劃時(shí)間。我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了作息時(shí)間，注重課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)。通過這些努力，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法，并且保持了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自我管理不僅是學(xué)業(yè)上的要求，也涉及到人際關(guān)系的處理和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過自我管理，我更好地適應(yīng)了新環(huán)境，并樹立了更好的自我形象。
第三段：加強(qiáng)社交能力的重要性（250字）
新大學(xué)生活中，社交能力的重要性也對我產(chǎn)生了深刻的影響。大學(xué)是一個(gè)充滿各種人才的匯聚地，每個(gè)人都具有不同的才能和優(yōu)點(diǎn)。與這些人合作和交流，不僅為我提供了機(jī)會，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我參加了學(xué)生社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，結(jié)交了許多志同道合的朋友，多方位地拓展了自己的視野。通過與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識和技能，還提高了自己的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
第四段：充實(shí)自我，豐富生活（250字）
新大學(xué)生活給了我充足的時(shí)間和機(jī)會來充實(shí)自己，豐富個(gè)人的生活。我參加了豐富多樣的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、音樂、書法等，通過這些活動(dòng)豐富自己的生活內(nèi)容。同時(shí)，我也積極參加各類學(xué)術(shù)講座和講習(xí)班，提高專業(yè)知識。這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓我在學(xué)業(yè)上得到休息和放松，也培養(yǎng)了我的興趣愛好，豐富了我的精神生活。我相信，生活的充實(shí)不僅可以提高自身的素質(zhì)和能力，也會使我更加快樂和滿足。
第五段：展望未來，持續(xù)努力（250字）
新大學(xué)生活的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到自身的不足和發(fā)展的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。我會更加積極主動(dòng)地參與社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我也會努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過實(shí)踐和實(shí)習(xí)來提升自己的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。我相信，在新大學(xué)生活的感悟和經(jīng)驗(yàn)的指引下，我一定能夠在未來的大學(xué)生涯中取得更多的成效和收獲。
結(jié)尾（100字）
新大學(xué)生活給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長。通過自我管理、加強(qiáng)社交能力和豐富自我，我不僅增加了知識和能力，也拓展了自己的視野和交友圈。在未來的日子里，我將持續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想而努力。新大學(xué)生活的心得體會將成為我未來成長和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也將成為我不斷前行的動(dòng)力源泉。
讀大學(xué)心得體會篇八
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就像生活在天堂一樣自由快樂，我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂！
現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭??！理想和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨(dú)，可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來。我最快樂的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時(shí)我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長，我將不再孤單。
對于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。
我上學(xué)期患得患失，毫無恒心，覺得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的。現(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書，什么也不想，心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨(dú)自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。
祝福自己在這學(xué)期走好！
讀大學(xué)心得體會篇九
作為一名在職人士，我選擇了電大學(xué)習(xí)，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也體會了許多。下面，我將從五個(gè)方面分享我的電大學(xué)心得體會。
1. 自律的重要性
電大學(xué)習(xí)需要更多的自律性和自我管理能力。這對我這樣平時(shí)工作繁忙、時(shí)間緊張的人來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我不得不學(xué)會規(guī)劃時(shí)間，克制自己，控制時(shí)間和精力的投入。自律是一種習(xí)慣，需要不斷練習(xí)和堅(jiān)持。只有自律，才能抵御各種誘惑和干擾，才能保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2. 學(xué)習(xí)方法的重要性
在電大學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)方法的選擇對學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。對于我來說，有些課程需要專門的學(xué)習(xí)技巧和方法，才能更好地理解和掌握知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過劃重點(diǎn)和做題來記憶和鞏固知識效果更好。此外，與老師和同學(xué)多交流、多融會貫通，也是提高學(xué)習(xí)效率和水平的重要方法。
3. 多元化的教學(xué)形式
電大學(xué)習(xí)還可以享受到學(xué)習(xí)資源豐富、教學(xué)形式多元化的優(yōu)勢。通過看視頻、聽講座、閱讀書籍、參閱報(bào)刊、上線下課、加QQ群等多種形式，我感受到了電大的學(xué)習(xí)資源豐富度和教育創(chuàng)新性。這樣的學(xué)習(xí)形式可以幫我更好地發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
4. 提高綜合能力
電大學(xué)習(xí)提高了我的學(xué)習(xí)能力和綜合能力。在課程中，許多作業(yè)和小考試不僅考察了對知識的掌握程度，更考得是數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、問題分析、解決方案、匯報(bào)表達(dá)等方面。這些綜合能力將幫助我更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值，并在職場上有更多的發(fā)展機(jī)會。
5. 學(xué)習(xí)不只是一份工作
在電大學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不只是一份工作，而是一種習(xí)慣、一種生活方式。我了解到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，是我們一生都需要去做的。在學(xué)習(xí)的路上，我們不僅需要耐心和恒心，還要始終保持對知識的熱情和對未來的追求。
總之，參加電大學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升和自我管理的方式。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也對自己未來的發(fā)展有了更多的思考和規(guī)劃。我相信，通過電大學(xué)習(xí)的不斷努力和堅(jiān)持，我會取得更好的成就和發(fā)展。
讀大學(xué)心得體會篇十
我是90后?，F(xiàn)在是一名普通的大一新生，高考的失敗(雖然他們談起我的高考時(shí)，總是說失利但在我眼里，失敗就是失敗，沒有理由)讓我來到了一所普通的大學(xué)里。面對命運(yùn)，我沒有反抗，欣然接受了。因?yàn)槲蚁嘈抛约?，只要有機(jī)會我一定會證明自己的。
在大學(xué)，我選的專業(yè)是法學(xué)。這也是我愿意留在這所學(xué)校的一個(gè)理由吧。我喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|西，喜歡不斷更替的事物。同樣也喜歡文字。感覺每一個(gè)文字就是一個(gè)旋律，拼接起來便成了一首讓我堅(jiān)信起來的歌曲。
我是九零后，雖然總會有某些斷章取義的短見之士，一再的惡語中傷我們。但是我們要做的沒有必要時(shí)爭論和理會。狗咬人，難道你也要去咬狗嗎(對不起!原諒我的不理性)我們真正要做的，就是活出自己的本色青春。
最近幾篇關(guān)于大學(xué)生以后的出路的問題的文章，心里突然有種莫名的恐慌。
其實(shí)那位學(xué)長，在別人眼里他已經(jīng)相當(dāng)成功了：他是我們大一寢室的室長，大二商法班的班長，他已經(jīng)擁有了好幾個(gè)非常重量級的榮譽(yù)證書，他獲得過專業(yè)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀干部獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金許多在別人看來遙不可及的東西就這樣圍在他的身邊，他只說了句：我覺得腦袋還空，我有壓力感。
就像現(xiàn)在，即使我也有一疊有價(jià)值的榮譽(yù)證書，但是也希望找到一份自己想要的工作。但是，當(dāng)我假設(shè)自己現(xiàn)在正站在面試官面前的時(shí)候，當(dāng)我問自己，你能做什么的時(shí)候，我也會覺得自己腦袋好空，我也會覺得我不知道能不能說服站在我面前的人，讓他來信任和欣賞我。
讀大學(xué)心得體會篇十一
自從從象牙塔進(jìn)入五彩繽紛的社會之后，我才發(fā)現(xiàn)社會真的很大，不一樣的地方、不一樣的人、不一樣的事情、不一樣的思想，世間萬象進(jìn)入了我的世界。我看到的“世間萬象”大多是富有的家庭、別墅、豪車、美女、奢侈品，好像每個(gè)人都在追求這些，而我自己什么都沒有，我總是不停地努力，甚至忘記了吃飯，忘記了睡覺，最后自己還是一無所有，于是我不停地工作再工作，結(jié)果努力的成果與欲望的比例趨近無窮小。我開始困惑，開始糾結(jié)，開始憤懣，開始討厭這個(gè)世界、討厭父母、討厭朋友、最后討厭自己，甚至覺得自己是一個(gè)虛無的存在。
最近有機(jī)會從繁忙的工作中抽身讀了一些儒學(xué)，原本我對儒學(xué)之類的書并不感興趣，覺得深?yuàn)W難懂，并且是天方夜譚，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，儒學(xué)是伴隨我們一生成長的明燈。其中最讓我感受之深的是《禮記·大學(xué)》，很多人說《大學(xué)》帶有理想主義色彩，但是我看了之后，覺得它向我展示的是人生進(jìn)修的階梯，我從中受益匪淺。
《大學(xué)》中說“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄肮胖髅鞯掠谔煜抡?，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”這是《大學(xué)》的三綱八目，是《大學(xué)》的核心。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笔恰洞髮W(xué)》的三綱，意思是說“大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界?！惫庞邪藲q入小學(xué)，學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對進(jìn)退、禮樂射御書數(shù)”，十五歲入大學(xué)學(xué)習(xí)“窮理正心，修己治人”，這句話讓我明白，小時(shí)候?qū)W習(xí)的知識和技藝比較簡單和純粹，算到當(dāng)今時(shí)代，也頂多算到大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)的終究是能夠存活于世的最基本的本領(lǐng)。進(jìn)入社會后，要學(xué)習(xí)的則是大學(xué)之道，窮理正心，修己治人，說到這里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏離了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了別墅、豪車、奢侈品，對自己來說也不過是活在腐朽上的寄生蟲;在別人看來，也只不過稱你一聲“奢侈的有錢人”而已，對他們毫無意義。
“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”意思是說古代那些要想在天下弘揚(yáng)光明正大品德的人，先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識;獲得知識的途徑在于認(rèn)識、研究萬事萬物。這是《大學(xué)》的八目，總結(jié)起來就是“格物、致知、誠意、正心;修身、齊家、治國、平天下”。對照這八條人生進(jìn)修的階梯，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后，我不僅沒有繼續(xù)要求自我進(jìn)步，反而退到了最原始的狀態(tài)，就連小時(shí)候那最簡單，最純粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、糾結(jié)、憤懣則是必然要出現(xiàn)的心理狀態(tài)。
《禮記·大學(xué)》，為我打開了一扇重新了解自己，審視自己的心門，我經(jīng)過自我反省，認(rèn)為自己選錯(cuò)了追求的方向，人生的目標(biāo)應(yīng)該是讓自己內(nèi)心充實(shí)，讓父母開心，讓身邊的同事朋友開心，讓全天下的百姓開心，而不是過分關(guān)注于自己眼前的一畝三分地，反思后，我決定做一個(gè)全新的自己，以“格物、致知、誠意、正心;修身、齊家、治國、平天下”作為自己的人生進(jìn)修旅程，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下!
讀大學(xué)心得體會篇一
大學(xué)法學(xué)是一門獨(dú)特而重要的學(xué)科，它涵蓋了多個(gè)方面的法律理論和實(shí)踐。在大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過學(xué)習(xí)法律的基本知識、運(yùn)用法學(xué)思維解決問題、強(qiáng)調(diào)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)、參與法律實(shí)踐的機(jī)會以及培養(yǎng)公民責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，我對大學(xué)法學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。
首先，學(xué)習(xí)法律的基本知識是大學(xué)法學(xué)的基礎(chǔ)。在進(jìn)入大學(xué)法學(xué)專業(yè)后，我逐漸了解到法律是一門龐大而復(fù)雜的學(xué)科，其理論體系需要系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)。通過課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，我掌握了法律的基本概念、原理和制度，了解了法律的體系結(jié)構(gòu)和法律精神。這些基礎(chǔ)知識為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，大學(xué)法學(xué)注重培養(yǎng)法學(xué)思維。法學(xué)思維是一種獨(dú)特的思維方式，它強(qiáng)調(diào)邏輯性和系統(tǒng)性。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸習(xí)得了辯證的思考和合理的分析能力。通過解析法律案例和進(jìn)行法律問題的思考，我能夠更準(zhǔn)確地把握問題本質(zhì)和解決問題的方法。同時(shí)，法學(xué)思維也培養(yǎng)了我的批判精神和創(chuàng)新能力，使我能夠從不同角度審視問題，提出獨(dú)到的見解。
第三，大學(xué)法學(xué)強(qiáng)調(diào)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)。法律素養(yǎng)包括法律的文化、人文和倫理的素養(yǎng)。在大學(xué)法學(xué)學(xué)習(xí)中，我接觸了豐富多樣的法學(xué)專題，包括法律史、法律哲學(xué)、法律倫理等。通過學(xué)習(xí)這些課程，我對法律的由來、發(fā)展和意義有了更全面的認(rèn)識，從而提高了自己的思辨能力和綜合素養(yǎng)。此外，在法律實(shí)踐中，我也逐漸認(rèn)識到法律的現(xiàn)實(shí)意義和社會價(jià)值，明確了作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四，大學(xué)法學(xué)給予了我參與法律實(shí)踐的機(jī)會。通過參與模擬法庭、法律論壇、法律實(shí)習(xí)等活動(dòng)，我親身體驗(yàn)了法律的實(shí)踐過程，鍛煉了自己的法律實(shí)務(wù)能力。在模擬法庭中，我扮演過辯護(hù)律師、法官和陪審團(tuán)員等角色，鍛煉了辯論、分析和判斷的能力。在法律實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師參與了真實(shí)的法律工作，接觸了實(shí)際案件和訴訟程序，增長了法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐機(jī)會不僅為我提供了鍛煉的平臺，也增強(qiáng)了我對法律的實(shí)際應(yīng)用能力的認(rèn)識。
最后，大學(xué)法學(xué)培養(yǎng)了我公民責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著守法、遵紀(jì)、維護(hù)社會公正的重任。大學(xué)法學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識到法律作為社會規(guī)范的重要性，同時(shí)也讓我明白了個(gè)體與社會的相互關(guān)系。我明白了要成為一名合格的法律職業(yè)者不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要擁有良好的道德品質(zhì)和道德操守。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng)將伴隨我成長的每一個(gè)階段，使我始終保持對法律的敬畏和對公眾利益的關(guān)注。
總之，大學(xué)法學(xué)是一門全面的學(xué)科，它不僅僅是為了培養(yǎng)法律從業(yè)人員，更是為了培養(yǎng)具備法律思維、法律素養(yǎng)和法律責(zé)任感的公民。通過學(xué)習(xí)法律的基本知識、培養(yǎng)法學(xué)思維、強(qiáng)調(diào)法律素養(yǎng)的培養(yǎng)、參與法律實(shí)踐的機(jī)會以及培養(yǎng)公民責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，我對大學(xué)法學(xué)有了更深入的理解和認(rèn)識。我相信，這種理解和認(rèn)識將伴隨我走向更廣闊的法學(xué)領(lǐng)域，為構(gòu)建和諧社會、推動(dòng)法治進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
讀大學(xué)心得體會篇二
大學(xué)是個(gè)小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運(yùn)的機(jī)會，更有激烈的競爭。初到大學(xué)，學(xué)長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來來這里是一個(gè)明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門給我印象最深的就是：陡坡！這就在預(yù)示我們今后堅(jiān)苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著，除了校門口是一條馬路！接下來的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的！高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實(shí)現(xiàn)，這次千載難逢的機(jī)會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，終于上天不負(fù)有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺！校運(yùn)會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺！當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費(fèi)了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而“推銷”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺！圖書館有各時(shí)各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
讀大學(xué)心得體會篇三
大學(xué)生活是每個(gè)年輕人從高中踏入社會的橋梁，它與之前的生活有著明顯的區(qū)別。進(jìn)入大學(xué)的第一天，新鮮的環(huán)境和陌生的面孔使我有一種興奮和緊張的感覺。在大學(xué)里，我無法像在家里那樣依靠父母的照顧，而是需要自己獨(dú)立解決生活的方方面面。在這個(gè)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式、管理自己的時(shí)間和處理人際關(guān)系等。這些挑戰(zhàn)雖然困難，但也讓我成長為一個(gè)更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的人。
第二段：大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法
大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有很大不同。高中時(shí)，我們主要通過老師的講解和課堂筆記來獲取知識。但在大學(xué)里，老師更多扮演導(dǎo)師的角色，我們需要自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索。大學(xué)的課堂是互動(dòng)式的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和提問。此外，大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識，通過課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)與老師和同學(xué)互動(dòng)，參加各種學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識面和能力。
第三段：大學(xué)生活的充實(shí)和豐富
大學(xué)生活并不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一個(gè)豐富多彩的階段。大學(xué)里有很多社團(tuán)和組織，我們可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇加入其中。例如，我加入了學(xué)生會，參與組織各種活動(dòng)和志愿者工作。通過這些社團(tuán)和組織，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，豐富了自己的社交圈子，鍛煉了自己的組織和溝通能力。此外，大學(xué)還有豐富的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會、文化藝術(shù)節(jié)等，我們可以通過這些活動(dòng)釋放學(xué)習(xí)壓力，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：人際關(guān)系的處理和建立
大學(xué)是一個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的環(huán)境，在這里，我們將遇到來自不同地方和不同背景的同學(xué)。與他們相處是一個(gè)相互了解和學(xué)習(xí)的過程。在處理人際關(guān)系時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法。首先，我們要尊重他人的意見和觀點(diǎn)，盡量避免爭論和沖突。其次，我們要主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，積極參與集體活動(dòng)，增加彼此的了解。此外，我們還可以通過參加各種社團(tuán)和組織來結(jié)交志同道合的朋友，并共同參與各種活動(dòng)，增進(jìn)友誼。
第五段：大學(xué)帶給我的啟示和成長
大學(xué)的四年是我人生中最寶貴的時(shí)光之一，通過這段經(jīng)歷，我積累了很多寶貴的啟示和成長。首先，我明白了自己對未來的選擇至關(guān)重要，我要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢來選擇專業(yè)和職業(yè)的發(fā)展方向。其次，我學(xué)會了自我管理和自我約束，學(xué)會了如何合理利用時(shí)間和資源。此外，我也發(fā)現(xiàn)大學(xué)提供了許多機(jī)會和平臺，只要我們主動(dòng)去把握，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。最后，大學(xué)讓我變得更加開放和寬容，學(xué)會尊重和理解不同的觀點(diǎn)和文化。這些都是我在大學(xué)里獲得的珍貴財(cái)富，對我人生的發(fā)展具有重要的意義。
總結(jié)：
大學(xué)里的心得體會是一個(gè)充實(shí)而寶貴的過程。在大學(xué)里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，結(jié)識了許多朋友，收獲了寶貴的經(jīng)歷和啟示。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我深刻理解了獨(dú)立、自律和進(jìn)取的重要性。在未來的道路上，我會繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
讀大學(xué)心得體會篇四
曾經(jīng)的無知少年，如今的有志青年，曾經(jīng)的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名〞的心，曾經(jīng)夢想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花〞的美妙場景，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，隨之而來的是夢想與我失之交臂，我只好來到了武漢紡織大學(xué)。在這幾個(gè)月的光陰過去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了許許多多的困難與艱辛。曾經(jīng)13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢開場的地方啟程，我困難地來到紡大，成為了家人期待的焦點(diǎn)、，明白了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數(shù)，但我堅(jiān)信精神的力量，能幫助我度過難關(guān)。
大半個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)、思想教育等，讓我感覺到無比的興奮和有責(zé)任感，如兩個(gè)個(gè)禮拜的'軍訓(xùn)，雖然有點(diǎn)倉促，但卻是鍛煉人的好時(shí)機(jī)，嚴(yán)厲的教官，炙熱的太陽，難熬的時(shí)間，無不考驗(yàn)著人們的意志和信念，當(dāng)時(shí)雖有想放棄，但自己心里還是堅(jiān)持下來，戰(zhàn)勝了懦弱。如今回想起來，覺得軍訓(xùn)再辛苦也值，生為人，就要戰(zhàn)勝一切困難。
讀大學(xué)心得體會篇五
電大學(xué)習(xí)在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中，為工作繁忙、時(shí)間有限的人們提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間、空間和地域的限制，更為重要的是，它學(xué)習(xí)與工作不沖突，方便人們在閑暇時(shí)間里安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。與傳統(tǒng)的教育不同，電大學(xué)習(xí)需要自學(xué)掌握知識點(diǎn)和考試內(nèi)容，這給我們提供了寶貴的自我學(xué)習(xí)和自我提高的機(jī)會。我在電大學(xué)習(xí)的過程中，既享受到了它的便利，也體會到了其中的挑戰(zhàn)，接下來就分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃
對于電大學(xué)習(xí)，合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃至關(guān)重要。從課程設(shè)置上說，電大教學(xué)的知識點(diǎn)相對來說較為分散，對于我們這些正在工作的人來講，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要充分考慮到自己的工作、家庭、生活等各個(gè)方面的因素，量力而行，不要一味地追求速度，而要穩(wěn)扎穩(wěn)打。我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一般會規(guī)定每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，以便更好地控制進(jìn)度。而且，我在學(xué)習(xí)過程中還善于利用碎片化的時(shí)間，比如在公交車、地鐵上、排隊(duì)等待的時(shí)候閱讀課程，這樣可以充分利用碎片化的時(shí)間，提高效率。
第三段：自我管理
在電大學(xué)習(xí)過程中，自我管理也是必不可少的。學(xué)習(xí)需要自律，需要有足夠的毅力，有了這些，才能不斷進(jìn)步。自我管理主要是指制定一個(gè)有效的自我監(jiān)督機(jī)制，讓自己時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在過程中，我很清楚自己的學(xué)習(xí)情況，把握好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解和掌握，以便更好地進(jìn)行考試。
第四段：群體協(xié)作
電大學(xué)習(xí)最大的優(yōu)勢就在于其“互聯(lián)網(wǎng)+”的特點(diǎn)，可以為學(xué)員提供相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。我在學(xué)習(xí)過程中，充分利用了網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂、微信群等交流平臺，與同學(xué)們互相交流，互相補(bǔ)充知識，有效地提高了學(xué)習(xí)效率。在群體協(xié)作過程中，我認(rèn)識到與其競爭，不如與其合作，更可以幫助自己提升，同時(shí)也可以為同學(xué)們提供幫助。
第五段：總結(jié)
總之，電大學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我體會到了學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，不僅拓寬了知識面，也提高了學(xué)習(xí)的效率。在學(xué)習(xí)過程中，注重學(xué)習(xí)規(guī)劃，自我管理和群體協(xié)作，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，彌補(bǔ)了忙碌工作人的教育資源不平衡的問題。電大學(xué)習(xí)帶給我的不僅是學(xué)術(shù)上的提升，更啟發(fā)了我對人生的思考和規(guī)劃。
讀大學(xué)心得體會篇六
短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：
1、發(fā)展的教師教學(xué)觀
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的`必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強(qiáng)迫。
曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但是無論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會，接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來補(bǔ)充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會。
聽完精彩的報(bào)告，真是受益匪淺，感悟良多。對即將開始的實(shí)習(xí)工作充滿了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護(hù)。"這種呵護(hù)就是愛。愛的力量是神奇的，這種力量如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛，如同陽光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會一直看到光明。在接下來的實(shí)習(xí)工作中，一定要以愛為核心，對學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
讀大學(xué)心得體會篇七
第一段：引言（100字）
新大學(xué)生活是一個(gè)全新的篇章，它給我?guī)砹瞬簧俚男迈r感和挑戰(zhàn)。在剛?cè)雽W(xué)的幾個(gè)月里，我深刻體會到了大學(xué)生活的變化和重要性。通過適應(yīng)和探索，我漸漸發(fā)現(xiàn)了新大學(xué)生活的可貴之處，并初步形成了一些心得體會。接下來，我將分享我在新大學(xué)生活中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：自我管理的重要性（250字）
進(jìn)入大學(xué)，我首先意識到自我管理在新大學(xué)生活中的重要性。沒有了家長的監(jiān)督和催促，我必須學(xué)會自我約束，并有意識地安排和規(guī)劃時(shí)間。我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排了作息時(shí)間，注重課堂筆記的整理和復(fù)習(xí)。通過這些努力，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法，并且保持了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自我管理不僅是學(xué)業(yè)上的要求，也涉及到人際關(guān)系的處理和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過自我管理，我更好地適應(yīng)了新環(huán)境，并樹立了更好的自我形象。
第三段：加強(qiáng)社交能力的重要性（250字）
新大學(xué)生活中，社交能力的重要性也對我產(chǎn)生了深刻的影響。大學(xué)是一個(gè)充滿各種人才的匯聚地，每個(gè)人都具有不同的才能和優(yōu)點(diǎn)。與這些人合作和交流，不僅為我提供了機(jī)會，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我參加了學(xué)生社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，結(jié)交了許多志同道合的朋友，多方位地拓展了自己的視野。通過與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識和技能，還提高了自己的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
第四段：充實(shí)自我，豐富生活（250字）
新大學(xué)生活給了我充足的時(shí)間和機(jī)會來充實(shí)自己，豐富個(gè)人的生活。我參加了豐富多樣的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、音樂、書法等，通過這些活動(dòng)豐富自己的生活內(nèi)容。同時(shí)，我也積極參加各類學(xué)術(shù)講座和講習(xí)班，提高專業(yè)知識。這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓我在學(xué)業(yè)上得到休息和放松，也培養(yǎng)了我的興趣愛好，豐富了我的精神生活。我相信，生活的充實(shí)不僅可以提高自身的素質(zhì)和能力，也會使我更加快樂和滿足。
第五段：展望未來，持續(xù)努力（250字）
新大學(xué)生活的體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到自身的不足和發(fā)展的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。我會更加積極主動(dòng)地參與社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我也會努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過實(shí)踐和實(shí)習(xí)來提升自己的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。我相信，在新大學(xué)生活的感悟和經(jīng)驗(yàn)的指引下，我一定能夠在未來的大學(xué)生涯中取得更多的成效和收獲。
結(jié)尾（100字）
新大學(xué)生活給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長。通過自我管理、加強(qiáng)社交能力和豐富自我，我不僅增加了知識和能力，也拓展了自己的視野和交友圈。在未來的日子里，我將持續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想而努力。新大學(xué)生活的心得體會將成為我未來成長和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也將成為我不斷前行的動(dòng)力源泉。
讀大學(xué)心得體會篇八
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就像生活在天堂一樣自由快樂，我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂！
現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭??！理想和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨(dú)，可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來。我最快樂的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時(shí)我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長，我將不再孤單。
對于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎么聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。
我上學(xué)期患得患失，毫無恒心，覺得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的。現(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書，什么也不想，心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨(dú)自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。
祝福自己在這學(xué)期走好！
讀大學(xué)心得體會篇九
作為一名在職人士，我選擇了電大學(xué)習(xí)，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也體會了許多。下面，我將從五個(gè)方面分享我的電大學(xué)心得體會。
1. 自律的重要性
電大學(xué)習(xí)需要更多的自律性和自我管理能力。這對我這樣平時(shí)工作繁忙、時(shí)間緊張的人來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我不得不學(xué)會規(guī)劃時(shí)間，克制自己，控制時(shí)間和精力的投入。自律是一種習(xí)慣，需要不斷練習(xí)和堅(jiān)持。只有自律，才能抵御各種誘惑和干擾，才能保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2. 學(xué)習(xí)方法的重要性
在電大學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)方法的選擇對學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。對于我來說，有些課程需要專門的學(xué)習(xí)技巧和方法，才能更好地理解和掌握知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過劃重點(diǎn)和做題來記憶和鞏固知識效果更好。此外，與老師和同學(xué)多交流、多融會貫通，也是提高學(xué)習(xí)效率和水平的重要方法。
3. 多元化的教學(xué)形式
電大學(xué)習(xí)還可以享受到學(xué)習(xí)資源豐富、教學(xué)形式多元化的優(yōu)勢。通過看視頻、聽講座、閱讀書籍、參閱報(bào)刊、上線下課、加QQ群等多種形式，我感受到了電大的學(xué)習(xí)資源豐富度和教育創(chuàng)新性。這樣的學(xué)習(xí)形式可以幫我更好地發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
4. 提高綜合能力
電大學(xué)習(xí)提高了我的學(xué)習(xí)能力和綜合能力。在課程中，許多作業(yè)和小考試不僅考察了對知識的掌握程度，更考得是數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、問題分析、解決方案、匯報(bào)表達(dá)等方面。這些綜合能力將幫助我更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值，并在職場上有更多的發(fā)展機(jī)會。
5. 學(xué)習(xí)不只是一份工作
在電大學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不只是一份工作，而是一種習(xí)慣、一種生活方式。我了解到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，是我們一生都需要去做的。在學(xué)習(xí)的路上，我們不僅需要耐心和恒心，還要始終保持對知識的熱情和對未來的追求。
總之，參加電大學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升和自我管理的方式。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也對自己未來的發(fā)展有了更多的思考和規(guī)劃。我相信，通過電大學(xué)習(xí)的不斷努力和堅(jiān)持，我會取得更好的成就和發(fā)展。
讀大學(xué)心得體會篇十
我是90后?，F(xiàn)在是一名普通的大一新生，高考的失敗(雖然他們談起我的高考時(shí)，總是說失利但在我眼里，失敗就是失敗，沒有理由)讓我來到了一所普通的大學(xué)里。面對命運(yùn)，我沒有反抗，欣然接受了。因?yàn)槲蚁嘈抛约?，只要有機(jī)會我一定會證明自己的。
在大學(xué)，我選的專業(yè)是法學(xué)。這也是我愿意留在這所學(xué)校的一個(gè)理由吧。我喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|西，喜歡不斷更替的事物。同樣也喜歡文字。感覺每一個(gè)文字就是一個(gè)旋律，拼接起來便成了一首讓我堅(jiān)信起來的歌曲。
我是九零后，雖然總會有某些斷章取義的短見之士，一再的惡語中傷我們。但是我們要做的沒有必要時(shí)爭論和理會。狗咬人，難道你也要去咬狗嗎(對不起!原諒我的不理性)我們真正要做的，就是活出自己的本色青春。
最近幾篇關(guān)于大學(xué)生以后的出路的問題的文章，心里突然有種莫名的恐慌。
其實(shí)那位學(xué)長，在別人眼里他已經(jīng)相當(dāng)成功了：他是我們大一寢室的室長，大二商法班的班長，他已經(jīng)擁有了好幾個(gè)非常重量級的榮譽(yù)證書，他獲得過專業(yè)甲等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀干部獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金許多在別人看來遙不可及的東西就這樣圍在他的身邊，他只說了句：我覺得腦袋還空，我有壓力感。
就像現(xiàn)在，即使我也有一疊有價(jià)值的榮譽(yù)證書，但是也希望找到一份自己想要的工作。但是，當(dāng)我假設(shè)自己現(xiàn)在正站在面試官面前的時(shí)候，當(dāng)我問自己，你能做什么的時(shí)候，我也會覺得自己腦袋好空，我也會覺得我不知道能不能說服站在我面前的人，讓他來信任和欣賞我。
讀大學(xué)心得體會篇十一
自從從象牙塔進(jìn)入五彩繽紛的社會之后，我才發(fā)現(xiàn)社會真的很大，不一樣的地方、不一樣的人、不一樣的事情、不一樣的思想，世間萬象進(jìn)入了我的世界。我看到的“世間萬象”大多是富有的家庭、別墅、豪車、美女、奢侈品，好像每個(gè)人都在追求這些，而我自己什么都沒有，我總是不停地努力，甚至忘記了吃飯，忘記了睡覺，最后自己還是一無所有，于是我不停地工作再工作，結(jié)果努力的成果與欲望的比例趨近無窮小。我開始困惑，開始糾結(jié)，開始憤懣，開始討厭這個(gè)世界、討厭父母、討厭朋友、最后討厭自己，甚至覺得自己是一個(gè)虛無的存在。
最近有機(jī)會從繁忙的工作中抽身讀了一些儒學(xué)，原本我對儒學(xué)之類的書并不感興趣，覺得深?yuàn)W難懂，并且是天方夜譚，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，儒學(xué)是伴隨我們一生成長的明燈。其中最讓我感受之深的是《禮記·大學(xué)》，很多人說《大學(xué)》帶有理想主義色彩，但是我看了之后，覺得它向我展示的是人生進(jìn)修的階梯，我從中受益匪淺。
《大學(xué)》中說“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄肮胖髅鞯掠谔煜抡?，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”這是《大學(xué)》的三綱八目，是《大學(xué)》的核心。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笔恰洞髮W(xué)》的三綱，意思是說“大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界?！惫庞邪藲q入小學(xué)，學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對進(jìn)退、禮樂射御書數(shù)”，十五歲入大學(xué)學(xué)習(xí)“窮理正心，修己治人”，這句話讓我明白，小時(shí)候?qū)W習(xí)的知識和技藝比較簡單和純粹，算到當(dāng)今時(shí)代，也頂多算到大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)的終究是能夠存活于世的最基本的本領(lǐng)。進(jìn)入社會后，要學(xué)習(xí)的則是大學(xué)之道，窮理正心，修己治人，說到這里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏離了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了別墅、豪車、奢侈品，對自己來說也不過是活在腐朽上的寄生蟲;在別人看來，也只不過稱你一聲“奢侈的有錢人”而已，對他們毫無意義。
“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。”意思是說古代那些要想在天下弘揚(yáng)光明正大品德的人，先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識;獲得知識的途徑在于認(rèn)識、研究萬事萬物。這是《大學(xué)》的八目，總結(jié)起來就是“格物、致知、誠意、正心;修身、齊家、治國、平天下”。對照這八條人生進(jìn)修的階梯，我發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后，我不僅沒有繼續(xù)要求自我進(jìn)步，反而退到了最原始的狀態(tài)，就連小時(shí)候那最簡單，最純粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、糾結(jié)、憤懣則是必然要出現(xiàn)的心理狀態(tài)。
《禮記·大學(xué)》，為我打開了一扇重新了解自己，審視自己的心門，我經(jīng)過自我反省，認(rèn)為自己選錯(cuò)了追求的方向，人生的目標(biāo)應(yīng)該是讓自己內(nèi)心充實(shí)，讓父母開心，讓身邊的同事朋友開心，讓全天下的百姓開心，而不是過分關(guān)注于自己眼前的一畝三分地，反思后，我決定做一個(gè)全新的自己，以“格物、致知、誠意、正心;修身、齊家、治國、平天下”作為自己的人生進(jìn)修旅程，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下!