總結(jié)是思考的時刻，讓我更加深入了解自己。總結(jié)要突出重點(diǎn)，避免平鋪直敘，要言之有物，言之準(zhǔn)確。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能為大家提供一些寫作的靈感和思路。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
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我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，面對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。
力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)該花更多的時間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中 在實(shí)踐中獲得成長。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
員工手冊培訓(xùn)會讓員工對企業(yè)的發(fā)展有很深刻的心得體會，以下是x為大家收集到的員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文，希望對大家有幫助!
員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文(一)
工作第一天，無意中翻閱了，書中講述的內(nèi)容、感人事跡使我感觸頗深、受益匪淺。筑港人用自己的實(shí)際行動對“敬業(yè)、忠誠、責(zé)任”這種職業(yè)素養(yǎng)做出最完美的詮釋。“一葉落知天下秋”，企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)打上企業(yè)文化的烙印，無不體現(xiàn)出企業(yè)文化價值的精髓。在為筑港人的職業(yè)精神折服的同時也感嘆企業(yè)文化自身的強(qiáng)大魅力。
“敬業(yè)精神、忠誠品質(zhì)、責(zé)任意識”是相輔相成、不容分離的。這就要求我們以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情投身到企業(yè)發(fā)展中去，為推動企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
敬業(yè)精神就是對工作的全身心投入，要求我們在實(shí)際工作中要樹立精益求精的工作態(tài)度，力求干一行愛一行專一行，提高自身對工作的歸屬感、認(rèn)同感，對職業(yè)的榮譽(yù)感、幸福感。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的工作技能，保證工作的高效率。
盡職守就是對企業(yè)的忠誠;克服艱難險阻、共度難關(guān)就是對企業(yè)的忠誠;勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新就是對企業(yè)的忠誠。一書中寫道：忠誠的價值是你興盛的法則。對于員工而言，我們的忠誠不僅對于企業(yè)的成長至關(guān)重要，同時對于我們自身的職業(yè)成長也有深遠(yuǎn)的影響。
良好的責(zé)任意識不僅能減少危險情況的發(fā)生而且能夠成為我們克服困難，勇攀高峰的的強(qiáng)大助力，而缺乏責(zé)任意識，即使安全的工作也會出現(xiàn)險情，也是我們的職業(yè)生涯碌碌無為。我們要講責(zé)任意識貫徹于整個工作過程的始終，落實(shí)到全心全意為人民服務(wù)中去。
作為企業(yè)的“新生力量”，我們要繼承筑港人的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將個人利益與企業(yè)利益相結(jié)合，將個人成長融入到企業(yè)的發(fā)展和文化氛圍中去，積極貫徹“干一流的，做最好的”這一核心價值觀為推動企業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文(二)
規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個人成長的。
在總部相關(guān)負(fù)責(zé)人的辛勤努力下，爸媽在線的第一部正式規(guī)范的誕生了。拿到“手冊”，自己的內(nèi)心是緊張而激動的。緊張是因?yàn)榈谝淮文玫焦緦⒔摰摹笆謨浴?，感覺里面有太多的東西需要我去認(rèn)真學(xué)習(xí)的;激動也是第一次拿到這么規(guī)范的“手冊”，自己的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個人成長的。
翻開“手冊”的第1頁，是爸媽在線“關(guān)于頒布的決定”的紅頭文件，這首先就讓我感覺到公司對此次“手冊”頒布的重視。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，“手冊”的頒布也意味著公司向更規(guī)范化的管理又邁進(jìn)了一大步。翻開“手冊”的第2頁，是“員工手冊須知”，這是“手冊”的使用說明，它讓我們明確了手冊的目的及使用規(guī)范。翻開“手冊”的第4頁，白白的一頁紙上只有短短的一句標(biāo)語：“爸媽在線沒有打工者，只有創(chuàng)業(yè)者，每一個人都是主人?！保@句標(biāo)語給人的感覺卻是意味深長：在爸媽在線，我們不是打工者，而是一起打拼的創(chuàng)業(yè)者，所以我們的目標(biāo)要一致，心要在一起?！笆謨浴钡念C布不是給員工找麻煩，而是規(guī)范大家的行為，以讓我們更有序高效的向前發(fā)展，從而順利實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，體現(xiàn)自身的價值。所以，在學(xué)習(xí)“手冊”時，我們要以一個主人翁的意識去理解各項(xiàng)規(guī)章制度，同時這種主人翁意識也要內(nèi)化到我們平時的生活和工作當(dāng)中去。
標(biāo)語過來是公司的歡迎詞，再一次明確了“手冊”的內(nèi)容及目的，同時也體現(xiàn)了公司對員工的熱忱與重視。接下來便是“手冊”的目錄?！笆謨浴笨偣彩?，涉及了公司禮儀文化、員工責(zé)權(quán)義、培訓(xùn)考核、日常管理等等，基本上涵蓋了公司管理的各個方面。通過對“手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們對公司有了進(jìn)一步的了解，并明確了自己日常行為的規(guī)范，這是有利于營造一個良好的工作氛圍的。公司人性化管理也得以體現(xiàn)，員工福利、培訓(xùn)發(fā)展、績效考核等等，讓我們看到公司對員工成長的重視。
總的來說，通過對“手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓我對公司有了進(jìn)一步的了解，日常的規(guī)范也讓有點(diǎn)散漫的我更有動力去改變和糾正自己，從而形成一個良好的職業(yè)和生活習(xí)慣，而習(xí)慣是可以改變?nèi)说囊簧?。最后一句話，學(xué)習(xí)了“手冊”，讓我對自己和公司都更有信心了。
員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文(三)
響著公司的發(fā)展進(jìn)程。另外，公司在20xx年1月質(zhì)量管理體系“qs”認(rèn)證，為了更好的貫徹這一質(zhì)量體系，落實(shí)質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，制定一套切實(shí)可行的制度就更顯得尤為重要。在公司總經(jīng)理王立新的高度重視下，單位領(lǐng)導(dǎo)班子率單位全體成員展開了熱烈的討論，在經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)的研究后出臺了一套。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司員工手冊后，使我進(jìn)一步對該手冊有了更深層次的認(rèn)識和了解。首先，制定這套手冊是全面推進(jìn)我公司工作的需要。這套手冊的制定，表明公司在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果;其次，制定這套手冊是我們嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在我們隊(duì)伍的建設(shè)中，要提高職工的整體素質(zhì)，要規(guī)范員工行為，制度起到了很大的制約作用。
因此，我決定從我做起，認(rèn)真遵守的逐項(xiàng)逐條，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的形象，為公司以后的工作錦上添花、為公司經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
緊張的一周省級首期校本研修“引領(lǐng)者”培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過這次不同以往的培訓(xùn)，使自己的綜合素質(zhì)又一次得到了提高，更深層次的理解了校本研修的重要性和深刻內(nèi)涵，現(xiàn)將培訓(xùn)感悟小結(jié)如下：
1、校本研修是提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本途徑。在校本研修中，要認(rèn)真制定明確的研修目標(biāo)和完善的研修制度，開發(fā)研修資源，打造研修團(tuán)隊(duì)。配合學(xué)校組織的一系列研修活動，集中力量解決學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展要解決的全局問題和共性問題，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2、從問題出發(fā)，讓問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，帶動研修。
在課堂里，學(xué)與教是整體不能割裂，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，按照“以學(xué)論教”的思路。學(xué)生該讀的讀了沒有?學(xué)生該聽的聽了沒有?該做的做了沒有?該想的想了沒有?該說的說了沒有?哪些是學(xué)生該讀、該聽、該做、該想、該說的內(nèi)容，教師應(yīng)是明白人。特別在教學(xué)中及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，進(jìn)而把問題當(dāng)課題進(jìn)行研修，這是課堂改進(jìn)的瓶頸和關(guān)鍵。
3、提高了對校本研修的三種基本要素的再認(rèn)識。
論的對話。實(shí)踐反思是同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)的最終目的，又是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長的根本和基礎(chǔ)。同伴互助既是學(xué)校建設(shè)合作文化的手段和目標(biāo)，又是促進(jìn)實(shí)踐反思的動力，它有利于突破教師個體實(shí)踐反思的自我局限，在同伴交流分享中提升實(shí)踐反思的質(zhì)量。專業(yè)引領(lǐng)則是提升實(shí)踐反思和同伴互助質(zhì)量的關(guān)鍵。
二、思考與做法。
1、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和評價的研究，嚴(yán)格要求自己，在每次聽節(jié)課程之后，及時和大家共同討論分析，敢于發(fā)表自己的見解，取長補(bǔ)短，互相幫助，共同提高。
2、為教師提供最合適的培訓(xùn)管理模式，調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性。改革培訓(xùn)管理模式，提高培訓(xùn)的針對性。教師繼續(xù)教育要在每一個教師需要的時候、方便的地點(diǎn)，以最好的方式方法提供必要的知識和技能，以幫助教師不失時機(jī)地獲得所需要的東西，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、強(qiáng)化自我反思，不斷自我提升。
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己及時掌握“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂教學(xué)，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
4、參加多種研修模式，全面了解各地教改的動態(tài)。
積極參與各種校本研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與同行們溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界，及時捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
5、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做教書育人的楷模。
教書育人，師德為本?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處樹師德?！卑褞煹陆逃蛯W(xué)校的各項(xiàng)活動結(jié)合起來，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，做教書育人的楷模，是自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時間已悄然離去，剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。
當(dāng)我第一天來這里時，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點(diǎn)了解想親自見證一下，因?yàn)槁牬蠖膶W(xué)長說只有來到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實(shí)際項(xiàng)目工程。的確如他們所說，運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作，如：在___文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項(xiàng)……當(dāng)然做成功一個項(xiàng)目必須先寫好需求分析。
就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實(shí)習(xí)時間慢慢的在減少，而程序卻相反——越來越難，越來越繁。因?yàn)橐粋€小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。
在我困惑與迷茫時，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是vc6.0，更加注重的是對學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過做項(xiàng)目的方式來讓我們明白實(shí)踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。
通過實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲：
1.多向老師、同學(xué)虛心請教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來越大。
2.編程以前一定要對整個項(xiàng)目有仔細(xì)的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實(shí)際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。
3.做任何項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識，多和小組內(nèi)的人交流。
4.在編程中一定要規(guī)范，絕對不可以隨性。
在達(dá)內(nèi)的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同，至少我看清了實(shí)際做項(xiàng)目與書本知識之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實(shí)習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。
12月7日，___市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿建華教授和___指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和___指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動。一會兒是足球球性練習(xí)，一會兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動損傷的要求。使我們在運(yùn)動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個合格的教練員，要持之以恒。二要對運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的.戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后感謝___市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了許多的貨真價實(shí)的足球知識和理論!
我有幸參加了山西省組織的山西省農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，在這兩天的學(xué)習(xí)中我受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家們精彩的論述，深刻的見解，又有聯(lián)系教材的實(shí)踐活動，有助于教師們的交流互動和動手操作，為我們打開了一扇科學(xué)教學(xué)新的天地。隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進(jìn)，科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之出現(xiàn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感受匯報如下：
首先，從整體上對科學(xué)課有了更充分的認(rèn)識。幾乎在每個地區(qū)的科學(xué)課都很少有專職的教師帶，有些地方的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生很少上、甚至沒有上過。這是大部分人認(rèn)為科學(xué)不重要，山西省教育科學(xué)研究院的尚秀芬老師給我們做了《使科學(xué)對所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的》精彩講座。從科學(xué)教育國際研究新成果、小學(xué)科學(xué)課程國內(nèi)改革新動向、小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)新變化、教學(xué)實(shí)施應(yīng)注意的幾個問題這幾個方面進(jìn)行了闡釋。對于具體的教學(xué)操作這些方面，從科學(xué)的定義、含義、分類、知識、方法等方面，一層層條絲縷析地剖析開來，如層層剝筍一樣，為我們揭開了科學(xué)神秘的面紗，讓我們認(rèn)識到科學(xué)的本質(zhì)就是提升每一位公民的科學(xué)素養(yǎng)。通過詳細(xì)分析，了解了這種不同之后，讓我在今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，更加掌握了小學(xué)生探究的特點(diǎn)，力爭與小學(xué)生一起設(shè)計(jì)符合他們特點(diǎn)的探究活動，提高小學(xué)生科學(xué)探究的有效，使科學(xué)對所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的。
山西省榆次一中的馬冬生老師則從考試的角度闡釋科學(xué)對學(xué)生未來成績的影響。他的講座是《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)考試》，這就為我們教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更進(jìn)一步的指明了方向，小學(xué)科學(xué)是初高中物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)教學(xué)，所以我們的實(shí)驗(yàn)課更需要我們在做實(shí)驗(yàn)時的嚴(yán)謹(jǐn)操作，精細(xì)示范，不容的有半點(diǎn)馬虎。
其次，在本次培訓(xùn)中使我的實(shí)驗(yàn)有了進(jìn)一步的規(guī)范。在兩天的培訓(xùn)中，絕大部分時間是有老師對我們進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器的使用方法的示范指導(dǎo)，對于每課每個實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了具體的講解和引導(dǎo)操作，并對每個實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了明確要求，參加培訓(xùn)的每位教師都認(rèn)真親自操作這些實(shí)驗(yàn)，能把在教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難實(shí)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，同時就自己平時中的困惑與參加培訓(xùn)的老師們面對面進(jìn)行了交流。讓老師們在實(shí)際的操作中有個技術(shù)引領(lǐng)，讓他們在實(shí)際的教學(xué)過程中可以放心大膽的去引導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)操作，逐步提高我們的教育教學(xué)水平。
本次培訓(xùn)雖然時間短暫，但是自己收獲頗大、感受較深，提高了實(shí)驗(yàn)操作技能，拓展了的專業(yè)知識，對于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更加深刻?？茖W(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。小學(xué)生對科學(xué)充滿好奇，是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因?yàn)楦鞣N各樣的活動材料，都深深地吸引著學(xué)生，他們興趣盎然，躍躍欲試。那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù)，讓學(xué)生既動起來，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯的很重要。只要我們在教學(xué)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，孩子們就能學(xué)到有趣的科學(xué)、有用的科學(xué)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
為期近2個星期的
教學(xué)
培訓(xùn)在瞿教授對國外高職教育經(jīng)驗(yàn)及理念的介紹下拉開了序幕，引出了我校教學(xué)改革的大討論。圍繞教學(xué)改革又開展多次講座和討論，以及對謝剛等老師的說課觀摩，帶來了我們老師對我校教學(xué)工作的深刻思考。這次培訓(xùn)工作開展的非常及時有效，讓老師從評估過后的松懈中走進(jìn)對教學(xué)教改的研究和探索中來，對提高教師素質(zhì)，提高課程質(zhì)量，推動我校教育教學(xué)改革達(dá)到新的高點(diǎn)起著重大而深遠(yuǎn)的作用。學(xué)校應(yīng)把此項(xiàng)工作做到固定化、制度化、長期化。而且要針對學(xué)校教師的實(shí)際情況，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。要做到培訓(xùn)細(xì)化、精煉、有針對性，這次培訓(xùn)在這方面就有了很好的開端。只有將培訓(xùn)細(xì)化，去掉以前的大而全，針對不同特征的崗位開展不同的培訓(xùn)，以取得更好的效果。
通過此次培訓(xùn)也引導(dǎo)我開始對高職學(xué)校教學(xué)改革的思考。有一個問題困擾著我，即我們在高職教育改革專業(yè)定向上是一味追求專業(yè)的細(xì)度（專業(yè)的崗位化）還是適當(dāng)兼顧寬度以適應(yīng)職業(yè)的向前發(fā)展。目前在這兩個極端方向都有部分高職院校嘗試，也都引起了社會的廣泛關(guān)注。
一、崗位化培養(yǎng)模式
在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，由于巨大的技工人才需求，在職業(yè)化教育方面獲得了快速的發(fā)展，其人才培養(yǎng)模式也成了內(nèi)地各高職院校爭相學(xué)習(xí)的典范，在一定程度上解決了職業(yè)教育脫離生產(chǎn)一線的需求問題。深職院就是這個模式的典范。
“以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實(shí)工作為基礎(chǔ)”,在教學(xué)環(huán)節(jié)中引入校企合作、工學(xué)結(jié)合,是深職院探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一項(xiàng)創(chuàng)新。根據(jù)這一原則,深職院不僅探索出適合職業(yè)教育的“教學(xué)工場”教學(xué)模式,培養(yǎng)出職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生輸送給企業(yè),而且開發(fā)出各種靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,從而成為其他職業(yè)院校提高職業(yè)教育水平的工具和范本。
在探索“把企業(yè)生產(chǎn)線的標(biāo)準(zhǔn)和流程帶入教學(xué)”的“教學(xué)工場”教學(xué)模式中,深職院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)引入飛利浦旗下公司生產(chǎn)流程,建立了與實(shí)際生產(chǎn)線一致的教學(xué)環(huán)境,不僅讓學(xué)生學(xué)到實(shí)踐技能,而且還面向社會開展技術(shù)培訓(xùn),為公司培訓(xùn)技術(shù)人員42人,為社會培訓(xùn)20余人,還培訓(xùn)了高職高專教師31人。
而深職院的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)則自主研發(fā)了樓宇自控、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、plc控制等7類實(shí)訓(xùn)設(shè)備產(chǎn)品。一方面,學(xué)生通過這些設(shè)備在校內(nèi)直接參與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),學(xué)到了技術(shù)；另一方面,這個系列的產(chǎn)品還分別中標(biāo)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目和深圳市高技能人才實(shí)訓(xùn)管理服務(wù)中心“樓宇智能化實(shí)訓(xùn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目,成為這些高職院校和培訓(xùn)單位的教學(xué)工具。
二、寬口培養(yǎng)模式
寬口培養(yǎng)模式也是近年來一些院校推出來的教育模式，它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主，廣泛學(xué)習(xí)人文社科素質(zhì)，為社會提供高素質(zhì)的服務(wù)人才。如現(xiàn)今流行的國學(xué)班、淑女班等即以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主。我院的教改試點(diǎn)班實(shí)際也是屬于這種模式的產(chǎn)物。這種模式適應(yīng)了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要具有綜合素質(zhì)的人才要求，一些試點(diǎn)班都取得了驕人的成績，就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量均較高。因?yàn)榇蠖鄶?shù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)并不需要很強(qiáng)的專業(yè)技能，而是對學(xué)生的綜合素質(zhì)、可塑性等要求高。這種模式正好契合了市場的這種需要。但目前這種模式多數(shù)還處于作秀階段，另外也不適宜大面積推廣，畢竟中國是一個制造業(yè)大國，需要的更多是技工人才。
三、
如何定位我校的人才培養(yǎng)方案
崗位化或稱職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，以既定崗位的工作過程來組織教學(xué)工作，力求達(dá)到崗位的職業(yè)能力要求，使學(xué)生無須再培訓(xùn)等過度階段即可直接上崗。這中模式有效的解決了以往教學(xué)與實(shí)際工作脫鉤的問題，但也有其弊端。過于注重職業(yè)化，勢必會造成知識面過窄，技能單一，而職業(yè)并不是一成不變的。隨著知識時代的來臨，職業(yè)所要具備的知識和技能也是在不斷向前發(fā)展，如果過于強(qiáng)調(diào)職業(yè)性而忽視知識性、發(fā)展性，勢必會造成培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展后勁不足。至于寬口培養(yǎng)模式，在上面已有分析，筆者認(rèn)為該模式不適合廣泛推廣，只適合某些專業(yè)，如酒店管理、文秘等。因此我們在制定人才培養(yǎng)方案時，不能過于局限于眼前利益，還要考慮到學(xué)生的發(fā)展性。也就是我們在以崗位的工作過程來制定教學(xué)計(jì)劃的同時，還應(yīng)結(jié)合教育的知識性、科學(xué)性、發(fā)展性來提高學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。
以上是本人在培訓(xùn)后的思考和總結(jié)，還有很多紕漏和不成系統(tǒng)。當(dāng)然這也是本人以后應(yīng)多加研究探索的地方。
信息工程學(xué)院
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2010.1.27
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
培訓(xùn)心得體會總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)心得體會總結(jié)優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
3月15日至3月17日州局對全州科級干部進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這短短3天封閉式的學(xué)習(xí)，使我能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我受益菲淺，下面就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況談體會如下：
體會一：對民主集中制的認(rèn)識。民主集中制關(guān)鍵在于如何貫徹落實(shí)，作為基層縣局黨組如何貫徹落實(shí)民主集中制，我認(rèn)為重點(diǎn)要做好以下幾個方面工作：一是樹立一個共同目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，帶領(lǐng)整個隊(duì)伍履行好鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任。這是班子成員的共同目標(biāo)，也是共同利益。為了完成目標(biāo)任務(wù)，班子成員都應(yīng)努力工作，心往一處想、勁往一處使，這是班子成員的思想基礎(chǔ)。只有牢固打下都是為了共同目標(biāo)而以誠相待的思想基礎(chǔ)，去掉私心雜念，班子成員之間才能更容易形成共識，更能凝聚人心、凝聚力量。二是“重大問題”必須實(shí)行集體討論決定，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則和集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的議事規(guī)則辦理。在這種條件下可以使各級領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員只能在集體決定重大問題的范圍內(nèi)開展工作，同時避免重大事件一人說了算的現(xiàn)象及以權(quán)謀私、營私舞弊的現(xiàn)象。三是正確處理好班子成員中的兩個關(guān)系。一要正確處理好黨政之間的關(guān)系。在黨組班子內(nèi)部，黨組議事過程中，大家要平等議事，按規(guī)定做決策。二要要善于聽取各種不同意見，既要敢于負(fù)責(zé)，又不搞個人專斷，充分發(fā)揚(yáng)民主，平等議事、集體決策，而且還必須負(fù)起主要責(zé)任，發(fā)揮核心作用，敢于和善于集中。只有這樣，才能聽到班子成員的心聲，才能摸透情況，做出正確決定。四是要加強(qiáng)班子內(nèi)部民主監(jiān)督。就班子內(nèi)部而言，是否貫徹民主集中制，貫徹的情況如何，領(lǐng)導(dǎo)班子成員最有發(fā)言權(quán)，也最便于進(jìn)行監(jiān)督，因此要有意識的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部對貫徹民主集中制的監(jiān)督，具體工作要通過領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主生活會的方式，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持批評與自我批評的方法、民主的方法，廣泛征求意見，對其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班子整體堅(jiān)持民主集中制原則的情況進(jìn)行自我監(jiān)督和相互監(jiān)督，才能夠更好地貫徹和執(zhí)行民主集中制。
體會二：如何當(dāng)好副職。一是要當(dāng)好“一把手”的參謀和助手。一要在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在“一把手”無法分身時、“一把手”不便出面時、“一把手”不必出面時。二要替“一把手”分憂、到位不越位、講責(zé)任、講大局、講創(chuàng)新、講胸懷;三要成事不誤事、避免“壞事”、避免“誤事”、避免“多事”;二是要當(dāng)好分管工作的“主帥”。要獨(dú)當(dāng)一面但不能獨(dú)斷專行、要用心謀事但不能投機(jī)處事、要當(dāng)好配角但不能消極“守?cái)偂?、敢于任事、勇于亮短、樂于謙讓、善于放權(quán);三是要成為班子成員的合作者。不為分管工作講“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一體;不讓分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要當(dāng)好群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)者。五是要服從不盲從。服從于局部修正中、服從于善意的質(zhì)疑中、服從于靈活處置中。
體會三：牢固建立廉政這道防線。通過對預(yù)防職務(wù)犯罪、瀆職罪的學(xué)習(xí)以及到監(jiān)獄接受警示，這些看到和聽到的對我震撼很大，回想這幾年來上級和領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說我們稅務(wù)工作是高風(fēng)險行業(yè)，我不以為然，通過這次學(xué)習(xí)和身邊一個又一個活生生的案例，回想這些年來的工作，讓我出一身冷汗，不禁想起前段時間熱播的電視劇《懸崖》中的一句臺詞：我現(xiàn)在天天好像站在懸崖上，稍不注意就會跌入萬丈深淵。這句臺詞用到我們?nèi)粘９ぷ髦刑N切了，我們的工作就像天天站在懸崖上，“生”與“死”就在一念之間，因此，我們在干好本職工作的同時，一定要加強(qiáng)對黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，要牢固建立廉政這道防線，不去觸犯違法違紀(jì)這條高壓線，并且按照吳茂文書記和三位老師所說的，我們在任何時候,處理任何事情都要按照法律法規(guī)把握好一個度，這樣我們的一生才能平安、健康、幸福。
一、實(shí)習(xí)目的或研究目的。
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會。
2014年6月7日到6月19日，我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個星期的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個星期的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
首先簡單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：本公司位于廣州市海珠區(qū)，是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，只有10幾個員工，只有兩個營業(yè)點(diǎn)，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品，并由專人對來料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家，公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營產(chǎn)品或服務(wù)：保健品;化妝品;護(hù)膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
十月剛剛過去，回想這一個多月來的客房見習(xí)領(lǐng)班工作，就像一首交響樂一樣，高低起伏，各種音符都有。但是通過這一個多月的工作，有收獲有成長。作為一名基層的管理者，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。領(lǐng)班不僅僅是想象中的檢查房間而已，需要做的還有很多。
2.管理方面，有人說，“領(lǐng)班是夾在縫里做人”，這話一點(diǎn)也不為過，上要對主管負(fù)責(zé)，下要對員工負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。工作中要處理好與上級、平級與下級的關(guān)系，是需要通過的實(shí)踐和親身經(jīng)歷才能協(xié)調(diào)好的。在這一個多月時間里，在這方面基本上還做的還很少，還有很多的路要走，這方面將是我以后工作中最需要學(xué)習(xí)的地方，不僅僅是通過書本，還要通過向領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己這方面的不足。
3.溝通方面，由于之前在五號樓工作，與八號樓的員工接觸不多，對他們不是非常了解?，F(xiàn)在來到八號樓要和他們一起工作，必須和大家互相了解，建立良好的工作氛圍，因此這一個月來我加強(qiáng)與大家的溝通，對每個員工都有了一定的了解。但是由于八號樓員工多，且年齡跨度大，性格迥異，難度還是比較大的，我也在試著尋找和每個人溝通的方法。讓自己盡快的融入到這個大班組。
4.與客溝通，做了領(lǐng)班后，與以前做接待時與客溝通的方法與心態(tài)要不一樣，不再是僅僅與客溝通，然后交給領(lǐng)班，現(xiàn)在要獨(dú)擋一面，自己想到最好的方式處理客人的不滿和疑問，并且還要在員工面前起到帶頭作用，維護(hù)酒店的形象和利益。這一個月來也有每天試著與分管樓層的客人進(jìn)行溝通，從最簡單的詢問客人的住店感受到解決向客人索賠問題、投訴問題。開始覺得很難，不知怎么開口，慢慢的放下心去感受與客人溝通的快樂。
領(lǐng)班的工作繁瑣復(fù)雜，通過這一個月來的實(shí)踐，感覺的確不那么容易，但初試皮毛，在陳主管和其他領(lǐng)班的幫助下，慢慢也理順了一些頭緒。我相信接下來的兩個月，我會更加努力，讓大家都能認(rèn)可我的工作。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
段落一：引言（200字）。
在日常工作和學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)是我們提升自己的重要手段之一。而培訓(xùn)過程中，幽默是一種讓人放松身心、增加學(xué)習(xí)興趣的重要元素。通過培訓(xùn)中的幽默元素，我們可以更好地理解和吸收知識，同時也能夠提高培訓(xùn)效果。在我參加的某次培訓(xùn)中，我充分體會到了幽默的力量，對此我有一些體會和思考，下面我將詳細(xì)分享給大家。
段落二：幽默的自我調(diào)節(jié)（200字）。
在培訓(xùn)中，幽默可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒。學(xué)習(xí)新知識和面對新任務(wù)時，很多人會感到緊張和壓力。而幽默感可以在這種情況下發(fā)揮作用，使我們能夠更輕松地接受這些挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)課程中，講師通過加入幽默元素，緩解了緊張氛圍，讓大家能夠更加開心地學(xué)習(xí)。比如，通過講師的幽默話術(shù)，我們?nèi)炭〔唤匦Τ雎晛恚瑫r也把緊張和壓力變成了歡樂和輕松。
段落三：幽默的知識傳遞（300字）。
幽默不僅可以調(diào)節(jié)情緒，還可以幫助我們更好地理解和吸收知識。幽默元素可以使知識變得生動有趣，讓抽象難懂的概念變得形象易懂。比如，在培訓(xùn)中，教師通過舉例子、講故事等方式，將抽象的理論知識串聯(lián)成讓人容易理解的語境，而這些語境中往往會包含著幽默元素。我記得有一次培訓(xùn)中，老師通過講述一個幽默的案例，讓我們更好地理解了一個復(fù)雜的概念，這種幽默的表達(dá)方式讓我們對知識有了更深入的理解和記憶。
段落四：幽默的人際交往（300字）。
幽默還可以在培訓(xùn)中促進(jìn)人與人之間的交流和互動。在培訓(xùn)中，人際交往是一個很重要的環(huán)節(jié)，通過與他人的交流，我們可以獲得更多的信息和經(jīng)驗(yàn)。而幽默可以打破沉悶的氛圍，加深人與人之間的聯(lián)系和親近感。在培訓(xùn)中，運(yùn)用幽默會讓氛圍更加輕松愉快，人與人之間更容易打開心扉，自然而然地展開交流。比如，在小組討論環(huán)節(jié)中，我與其他同學(xué)通過一些幽默的對話，很快熟悉了彼此，互相分享了更多的觀點(diǎn)和見解。
段落五：幽默的有效學(xué)習(xí)（200字）。
總的來說，培訓(xùn)中的幽默在一定程度上能夠提高學(xué)習(xí)效果。幽默可以讓學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，提高學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)需要投入時間和精力，而幽默能夠使學(xué)習(xí)過程更加有趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并且增加記憶。通過培訓(xùn)中的幽默，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡參與其中，對學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加感興趣。同時，培訓(xùn)中的幽默還能使我們更好地凝聚團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)集體的向心力和凝聚力，進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)中的親身經(jīng)歷，我對幽默在培訓(xùn)中的作用和價值有了更深刻的認(rèn)識。幽默不僅可以調(diào)節(jié)情緒，還可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)、交流和成長。培訓(xùn)應(yīng)該注重培養(yǎng)幽默感，為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，以提高培訓(xùn)效果。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視幽默的運(yùn)用，以更好地激發(fā)自己和他人的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新潛力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？應(yīng)對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。應(yīng)對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自我在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。的確，應(yīng)對不斷更新的教育觀念，應(yīng)對發(fā)展的時代，應(yīng)對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下方是我透過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長張?jiān)谟變航逃茖W(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作就應(yīng)堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持用心鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)潛力差，是一生品德行為構(gòu)成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們用心樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的就應(yīng)是最完美，最公正，最無私的愛。
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人潛力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫忙。
康xx老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，貼合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白xx老師結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們明白美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅xx老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。
透過這次培訓(xùn)我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師務(wù)必思考的問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時候，往往我們思考到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，透過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自我去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會個性高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓以前說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
在現(xiàn)代社會中，溝通已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在個人生活中還是在職場上，良好的溝通能力都是取得成功的關(guān)鍵。為了提高自己的溝通技巧，我參加了一次幽默溝通培訓(xùn)課程。在這個課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)幽默溝通的技巧和理念，收獲頗多。
第二段：幽默的力量。
幽默在溝通中的力量是不可忽視的。通過使用幽默，我們可以緩解緊張的氣氛，拉近人與人之間的距離。這點(diǎn)在工作場合尤為重要，特別是在會議或演講中。當(dāng)氣氛緊張時，一個巧妙的幽默笑話可以輕松地緩和緊張的氣氛，使每個人都感到輕松愉快。幽默還可以使溝通內(nèi)容更易于理解和接受，因?yàn)槿藗兏菀捉邮苡哪恼f法和故事，而不是枯燥無味的信息。
在幽默溝通的課程中，我了解到了一些幽默溝通的技巧。首先，幽默必須是合適的，不得違背道德和倫理原則。其次，幽默應(yīng)該與目標(biāo)受眾保持一致，不同的人有不同的幽默趣味，因此需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)來選擇幽默的方式和風(fēng)格。此外，幽默通常會采用夸張和反轉(zhuǎn)等修辭手法，使故事更有趣，并增加笑點(diǎn)。最后，幽默要放在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和場合使用，過度使用幽默有可能會適得其反，產(chǎn)生相反的效果。
幽默溝通不僅僅是讓氣氛更輕松愉快，它還具有很多其他的好處。首先，幽默可以加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。當(dāng)我們用幽默與他人進(jìn)行溝通時，我們贏得了對方的好感和喜歡，進(jìn)而建立了更深層次的關(guān)系。其次，幽默可以幫助我們更好地解決沖突。當(dāng)我們在糾紛中使用幽默時，我們可以更好地緩解緊張的情緒，使雙方可以更理性地解決問題。最后，幽默可以增強(qiáng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力。一個幽默風(fēng)趣的領(lǐng)導(dǎo)者能夠吸引員工的愛和尊重，讓團(tuán)隊(duì)更加和諧。
第五段：個人體會。
通過這次幽默溝通培訓(xùn)，我對溝通的重要性有了更深的認(rèn)識，也學(xué)到了一些實(shí)用的幽默溝通技巧。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使用幽默確實(shí)能夠讓溝通更加順暢和有趣。我曾經(jīng)在一個工作會議上嘗試使用幽默，結(jié)果大家都非常開心并且能夠更好地理解我的觀點(diǎn)。這次體驗(yàn)讓我明白，幽默不僅僅是一種娛樂的方式，更是一種有效的溝通工具。通過使用幽默，我們可以打破溝通的障礙，增進(jìn)人與人之間的相互理解和親近。
結(jié)論：幽默溝通是一門重要而有趣的技巧，它可以使我們的溝通更有效、更有趣。通過合適的幽默，我們可以改善人際關(guān)系，解決沖突，提升領(lǐng)導(dǎo)力。參加幽默溝通培訓(xùn)讓我收獲頗多，我將繼續(xù)努力運(yùn)用幽默的力量，在溝通中取得更好的效果。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
作為一名教師，我一直認(rèn)為幽默是提高教學(xué)效果的一種有效方式。近期，我參加了一次關(guān)于教學(xué)幽默培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于幽默的理論和方法，也親身體驗(yàn)了幽默在教學(xué)中的奇妙效果。下面我將從幽默的定義、幽默對教學(xué)的作用、幽默的表達(dá)方式、我個人的實(shí)踐以及未來的發(fā)展方向等方面，分享我的心得體會。
首先，幽默是一種特殊的情緒，具有調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力、增進(jìn)人際關(guān)系等作用。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了幽默具有的三個要素：出乎意料、違反習(xí)慣、引發(fā)情緒。同時，幽默也有不同的類型，如譏諷幽默、自嘲幽默、模仿幽默等。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到幽默并不是簡單的開玩笑，而是一種藝術(shù)表達(dá)方式，需要深入了解受眾，運(yùn)用合適的幽默類型，才能達(dá)到最佳效果。
其次，幽默在教學(xué)中起到了重要的作用。首先，幽默能夠打破教學(xué)枯燥乏味的氛圍，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效果。相比于嚴(yán)肅的教學(xué)方式，幽默能夠讓學(xué)生更加輕松地接受知識，增強(qiáng)記憶力。此外，幽默還能夠促進(jìn)師生之間的互動，增進(jìn)師生關(guān)系。在課堂上，我嘗試運(yùn)用幽默引發(fā)學(xué)生的參與性，從而形成良好的互動氛圍，使學(xué)生更加積極主動地學(xué)習(xí)。
幽默的表達(dá)方式有多種。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些幽默表達(dá)的技巧。首先，偷換概念是一種常用的表達(dá)方式，通過將熟悉的概念進(jìn)行詼諧的替換，達(dá)到幽默效果。其次，夸張手法也是常見的幽默手法，通過夸大對比來引發(fā)笑聲。再次，冷幽默和語言幽默也是常用的技巧，通過巧妙的詞語搭配或雙關(guān)語來創(chuàng)造幽默效果。這些表達(dá)方式對于增加課堂的趣味性和吸引力非常有幫助。
在培訓(xùn)之后，我開始嘗試將幽默運(yùn)用到自己的教學(xué)中。首先，我學(xué)到了要以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的情況和需求來運(yùn)用幽默。每個班級、每個學(xué)生都有不同的個性和口味，所以要根據(jù)實(shí)際情況來運(yùn)用幽默。其次，我學(xué)到了培養(yǎng)自己的幽默感是十分重要的。在課堂上，學(xué)生有時會出現(xiàn)一些想象不到的情況，要有足夠的冷靜和幽默感來處理，引發(fā)學(xué)生的歡笑，并促使他們思考。最后，我也意識到幽默并不是教學(xué)的全部。良好的教學(xué)效果需要合適的幽默所輔助，只有把幽默融入到課堂教學(xué)的合適場合中，才能真正體現(xiàn)出幽默的價值。
對于未來的發(fā)展方向，我認(rèn)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索幽默的教學(xué)方法和技巧是十分重要的。幽默是一門藝術(shù)，需要不斷地磨礪和提高。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)，與其他教師交流心得，豐富自己的幽默庫存。同時，我也希望能利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解國內(nèi)外幽默教學(xué)的最新動態(tài)，找到更多的靈感和創(chuàng)意。通過不斷地實(shí)踐和反思，我相信我會在幽默教學(xué)這一領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步，并提高自己的教學(xué)水平。
總之，幽默在教學(xué)中具有獨(dú)特的作用。通過參加教學(xué)幽默培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于幽默的理論和方法，并親身體驗(yàn)了幽默在教學(xué)中的奇妙效果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將幽默融入到自己的教學(xué)中，為學(xué)生帶來更加有趣和有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
應(yīng)該是崗位上的技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。
短短一天的培訓(xùn)下來，我的感受很多。培訓(xùn)課程從理事到管人，給各位基層管理者提供了許多科學(xué)的班組管理的思路和方法；公司組織對的這次培訓(xùn)也讓每一位班組長感受到了公司的重視和關(guān)心，每位學(xué)員都十分珍惜這次機(jī)會，忙著給自己充電，更新自己的知識，強(qiáng)化能力，無形中給與了我們強(qiáng)大的工作動力；同時，我也真正感到自己以前做的還差的很遠(yuǎn)，這次培訓(xùn)不僅給了我們反思的機(jī)會，也是促使他們對班組管理的方方面面進(jìn)行主動思考。
在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產(chǎn)效率這兩個問題談?wù)勎易约旱目捶ā? 關(guān)于如何帶好班組，我認(rèn)為就是如何去用人、培養(yǎng)人、凝聚人。作為一班之長，面對性格迥異、特長不同、需求不同，甚至目標(biāo)不同的人組合到一起的班組，如何團(tuán)結(jié)班組成員齊心協(xié)力完成企業(yè)的工作，發(fā)揮班組成員的特長呢？作為一名班組長，用好班組成員是組織好生產(chǎn)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
我們在用人過程中應(yīng)量才使用，揚(yáng)長避短。作業(yè)管理者應(yīng)把員工安排到最合適的崗位上，把員工的長處用到極致。而人有所短，作為班組長應(yīng)培養(yǎng)自己的組員，幫助他把技術(shù)的缺陷逐漸改善。這就是要控制過程，也就是員工在操作時班組長應(yīng)在過程中檢查，并發(fā)現(xiàn)問題要求組員改正并加以指導(dǎo)。做到將質(zhì)量事故扼殺在萌芽時。當(dāng)組員們的技術(shù)水平都提高后就應(yīng)該將其凝聚起來，擰成一股繩很。我覺得最好的辦法就是定下一個目標(biāo)，一個大家努力可以達(dá)成的目標(biāo)。再者就是要在班組團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造一個你追我趕的競爭氛圍，促進(jìn)班組成員整體的成長和提升，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
關(guān)于如何提高生產(chǎn)效率，在我看來就是一個目標(biāo)管理的過程。
首先我們在日常的生產(chǎn)中任何事情都會有一個目標(biāo)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇窍扔心繕?biāo)后有計(jì)劃的，制定好目標(biāo)，我們研究策略并制定計(jì)劃，再加以實(shí)施最終得到結(jié)果。我們要找出目標(biāo)和結(jié)果之間的差距，這個差距就是問題，有了問題我們就要研究找出解決問題的辦法，并加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計(jì)劃實(shí)施過程中對自己的組員加以輔導(dǎo)，在組員執(zhí)行過程中我們要加以監(jiān)督和管控，避免出現(xiàn)問題。我相信如果按照這樣進(jìn)行計(jì)劃管理，最后的結(jié)果就算達(dá)不到目標(biāo)也不會相差太遠(yuǎn)，也必然會達(dá)到提升業(yè)績的效果。
作為一個班組長，我還欠缺很多，要做好一個班組長，不光是培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，還要在平常工作中學(xué)、書本中學(xué)，并且領(lǐng)會到的方法要在工作中落地。有了堅(jiān)強(qiáng)的信念、合理的目標(biāo)、科學(xué)的方法，對于今后的班組管理，我很有信心，我相信我一定能夠做好班組長，為武漢廠的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
在20xx年起航時，我們迎來了尚志市中小學(xué)教師的培訓(xùn)，中學(xué)英語培訓(xùn)從10日到12日，三天的培訓(xùn)短暫而又充實(shí)，教研員趙愛霞老師的精心合理安排，和師訓(xùn)部李老師嚴(yán)格管理，使得全市100多名英語老師能夠有收獲，隊(duì)伍龐大而且也讓我們看到了全市老師的面孔，就如一場新年來臨的聚會，新面孔老面孔都是見面歡喜，感謝市教委下了大的力氣為教師提高學(xué)習(xí)的平臺，讓農(nóng)村的老師與市里的老師同步學(xué)習(xí)，讓全市的教育能蓬勃發(fā)展。下面讓我談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的感悟吧。
本次培訓(xùn)，我校承擔(dān)著閱讀與寫作的任務(wù)，當(dāng)我接到任務(wù)時，壓力無比的大，我很多年沒有出公開課，而且想為全尚志的初中英語教師提供新鮮的信息，這是很難的，因?yàn)樵谶@信息年代，想呈現(xiàn)出一定對教學(xué)有幫助的，不容易的事。我想到了我們在示范時，也代表了我校的教學(xué)水平，也代表了整個尚志的教學(xué)水平。在這樣的壓力下，每天都是加班加點(diǎn)工作，幾乎每天都是夜里12點(diǎn)睡覺，很多的人可能不理解，大家的想法是沒有人會聽你的課，沒有人會在乎，可是我自己是在乎自己的，因?yàn)槲艺J(rèn)為站在那里，就會有責(zé)任感。
培訓(xùn)的工作，在過去我也承擔(dān)過，我經(jīng)歷告訴我“我必須帶著一種信念和一種態(tài)度，更是對教學(xué)的責(zé)任, 給在教學(xué)一線教師傳遞我的教學(xué)積累，教會一些有用的教學(xué)方法”。當(dāng)然了，我也不是教育家，也不是專家，我真心地盼望著本次培訓(xùn)我能給大家留下有價值的教學(xué)思考。
在本次準(zhǔn)備中，讓我明白了一句話“贈與玫瑰，手有余香”道理，好像我是付出和給予，其實(shí)，我是最大的收獲者，有這份壓力給我?guī)Я嗽僖淮蔚乃伎?，?5分鐘的課再一次深層次地打磨， 學(xué)會了更深入地思考，而且與我校英語組全體老師的幫助下，收獲了集體的智慧和合作的快樂 ，一個人的力量渺小，但是集體備課的力量真是無窮盡的，我也體會了在集體中成長的快樂，相信幫助過我的老師們也是分享了我的這節(jié)課，我們都是幸福者。
每個學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)不同，角度也是不同的，當(dāng)然了，也會留有不盡如意的地方，因?yàn)椴豢赡芡昝赖模@就是我們的生活。在這樣的情況下，我還是看到了其他學(xué)校的亮點(diǎn)。五中老師黃老師的口語雖然沒有在如何培訓(xùn)老師口語上指出更多方法，并把李陽瘋狂英語的模式搬下來，他的口語絕對是好的，并且他講完之后，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)自卑了，反之，他的口語也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。希望中學(xué)的林平老師的課是一節(jié)課改的模式課，我們觀摩過多次，我出發(fā)點(diǎn)角度不同，她個人對這節(jié)there be 的句型的課應(yīng)可以深入地思考，在不同的模式下，都應(yīng)有著你自己對本節(jié)課的理解和教學(xué)靈魂的東西，這才是我們要學(xué)習(xí)的地方，個性化的還是少了不少，呈現(xiàn)太泛泛了，缺少我們要思考的地方。潘麗萍老師一直是望中的骨干力量，教師個人教學(xué)能力極強(qiáng)，但是研究問題還是很少，使得她的評課少了理論支持。我從趙老師的安排上看，希望中學(xué)還是課改的龍頭學(xué)校，應(yīng)該有我值得思考的地方，有不足之處，但是我們索取優(yōu)點(diǎn)，我看到了她的課自研部分有些教學(xué)內(nèi)容就是我校的預(yù)習(xí)導(dǎo)案，只是我校提到了課前準(zhǔn)備，不能說那個更好，只是看誰能把握的恰當(dāng)而已。展研部分，展示的學(xué)生和其他學(xué)生就是沒有事情做，這是我們值得思考的地方。五中老師的歌曲和三中老師的口語都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，不會唱歌的我也是讓我羨慕他們了。校園文化參觀，很好看，但是我想文化本身是精神，不要形式化就好了。
三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲與思考同在，我們的教育成功之路還很長，這不是一個人的努力，而是我們所有的老師的努力，感謝這次教育局給予全體教師教學(xué)提升的機(jī)會，感謝進(jìn)修校對我校的信任，感謝我校英語老師們給我的幫助，感謝嚴(yán)冬里有了認(rèn)識大家的平臺。希望20xx年教育夢起航吧!
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
每年一度的年會是公司組織的一項(xiàng)重要活動，不僅可以為員工提供放松身心的機(jī)會，還可以展示出公司的團(tuán)結(jié)和向心力。作為一名員工，參加了公司最近一次的年會，并且有幸負(fù)責(zé)總結(jié)的任務(wù)。通過這次總結(jié)的過程，我深刻地意識到幽默在年會中的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
年會作為一次重要的內(nèi)部活動，旨在增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識。而幽默正是這種凝聚力和合作意識的重要推動力。在年會的過程中，幽默可以緩解壓力，改善員工的情緒，增進(jìn)員工之間的交流和互動。更重要的是，幽默可以改善公司內(nèi)部的工作氛圍，增強(qiáng)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，年會中的幽默不僅是一種調(diào)劑，更是一種積極的推動力。
第三段：幽默應(yīng)如何表現(xiàn)。
在年會中表現(xiàn)幽默并不是一件容易的事情。幽默需要恰到好處的方式和語言，才能讓員工真正能夠接受和欣賞。首先，幽默應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度為基礎(chǔ)，避免使用任何冒犯性或歧視性的言語。其次，幽默應(yīng)該注重時機(jī)和場合，融入到年會的整個氛圍中。最后，幽默應(yīng)該以幽默語言、搞笑表演或者有趣的節(jié)目形式展現(xiàn)出來，以吸引員工的注意力。
第四段：幽默給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 作為總結(jié)年會的一員，我不僅僅是負(fù)責(zé)整理這次年會的事項(xiàng)，更是能夠深刻體會到幽默的力量。在總結(jié)的過程中，我不斷地思考如何以幽默的方式向員工傳達(dá)信息，讓他們感受到這次年會的團(tuán)結(jié)和向心力。我嘗試著使用幽默的語言，結(jié)合有趣的案例和笑話，讓員工們在閱讀總結(jié)報告的同時感受到歡樂和團(tuán)結(jié)的力量。這種方式不僅吸引了員工的注意力，也激發(fā)了他們的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)語。
總結(jié)來看，幽默在年會中的應(yīng)用是非常重要的。它不僅能夠提升員工的情緒和工作積極性，還能夠增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力。作為總結(jié)者，我深刻體會到幽默給予年會帶來的積極影響，并且在總結(jié)過程中也盡自己的努力用幽默的方式去吸引員工們的關(guān)注。希望未來的年會中，幽默能夠繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為員工帶來更多的歡樂與團(tuán)結(jié)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
幽默是生活中美好的調(diào)味品，更是一種積極健康的情緒表達(dá)方式。近期，我參加了一次幽默培訓(xùn)課程，讓我對幽默的認(rèn)識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將與大家分享我的幽默培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
幽默培訓(xùn)課程旨在提升個人的幽默感和幽默技巧。通過學(xué)習(xí)不同幽默形式的表達(dá)方法，如笑話、段子、搞笑故事等，我們能夠更好地在生活中應(yīng)對各種情境。培訓(xùn)中，老師以互動形式，靈活運(yùn)用各種幽默元素，給我們帶來了歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐活動，如模擬演講、即興表演等，以提高我們的幽默表達(dá)能力。
第三段：培訓(xùn)收獲。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多幽默技巧，更重要的是，意識到幽默在人際交往中的重要性。幽默不僅可以緩解緊張的氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還能加強(qiáng)人與人之間的親和力。在與同學(xué)們一起進(jìn)行各種活動時，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用幽默的人更容易受到他人的喜歡和關(guān)注，也更容易打動他人的心。此外，我還學(xué)會了在壓力和困難面前保持樂觀和積極，這對提升個人抗壓能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)至關(guān)重要。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我積極運(yùn)用所學(xué)的幽默技巧與朋友、同事們進(jìn)行交流。在日常生活中，我開始更多地運(yùn)用一些幽默元素，如巧妙的比喻、搞笑的表情等，使得我們之間的話題更有趣味性和互動性。同時，我也嘗試著在工作中使用幽默，幫助緩解團(tuán)隊(duì)成員的壓力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系。這些實(shí)踐使我感受到幽默的魔力，不僅增加了彼此的趣味性，也為我們之間建立了更加融洽的關(guān)系。
第五段：展望。
通過這次幽默培訓(xùn)，我體會到幽默是一種非常重要的情緒智力，它能夠?yàn)樯钤鎏砩?，給人們帶來歡樂。我深信，學(xué)會運(yùn)用幽默的技巧，將會使我在人際交往、工作中更加得心應(yīng)手。未來，我希望能繼續(xù)探索幽默的奧秘，不斷提升自己的幽默感和幽默表達(dá)能力，為自己和他人帶來更多的快樂和歡笑。
總結(jié)：幽默培訓(xùn)是對個人幽默感和幽默技巧的提升，通過學(xué)習(xí)幽默的形式以及運(yùn)用幽默元素，可以使生活更加豐富有趣。通過實(shí)踐，在人際交往和工作中使用幽默，不僅可以緩解壓力，還能增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)幽默技巧，并將其應(yīng)用到生活中，帶給自己和他人更多快樂的時刻。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
幽默是生活中不可或缺的部分，它能夠使人們輕松愉快地面對各種困境。因此，在商業(yè)領(lǐng)域中，越來越多的企業(yè)開始開展幽默培訓(xùn)，以破解員工的工作壓力和提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。我最近參加了一次幽默培訓(xùn)課程，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：體會一：緩解工作壓力。
幽默培訓(xùn)的第一個作用是幫助員工緩解工作壓力。工作中的壓力是不可避免的，無論是與客戶的溝通還是與同事的合作，都會帶來一定的壓力。然而，通過培訓(xùn)課程上的一些幽默講解和場景模擬，我學(xué)會了如何在工作中運(yùn)用幽默的方式。比如，在與客戶交談時，我會盡量使用幽默和諧的語言，以緩解尷尬和緊張的氛圍，從而更好地完成工作。幽默可以有效地減輕工作壓力，使我更加自信和積極地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段：體會二：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
幽默培訓(xùn)還能夠提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在這次培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了各種有趣的團(tuán)隊(duì)活動，如小組競賽、角色扮演和幽默游戲等。這些活動不僅帶來了愉快的體驗(yàn)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作。通過互相笑聲和共同努力，我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，彼此之間的信任和友誼更加鞏固。這種凝聚力在我們的工作中也得到了體現(xiàn)，我們更加愿意彼此幫助，共同面對工作中的各種挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
第四段：體會三：提升效率和創(chuàng)造力。
通過幽默培訓(xùn)，我還學(xué)會了如何提升工作效率和創(chuàng)造力。在課堂上，我們學(xué)會了用幽默的方式看待問題和解決問題。例如，我們經(jīng)常開展幽默頭腦風(fēng)暴，通過互相傾聽和分享笑聲來激發(fā)創(chuàng)造力。這種新穎有趣的方式讓我更加愿意去思考和提出創(chuàng)新的解決方案。同時，幽默也讓工作的學(xué)習(xí)過程變得更輕松愉快，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。通過觀察和學(xué)習(xí)幽默的技巧，我在工作中變得更加靈活和敏捷，在處理問題時可以更迅速地找到解決方案。
第五段：總結(jié)。
總的來說，幽默培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。它不僅緩解了我的工作壓力，還提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高了工作效率和創(chuàng)造力。幽默不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和商業(yè)智慧。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用幽默的技巧，我能夠在工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更多的價值。愿幽默永遠(yuǎn)伴隨我們，讓工作和生活更加美好。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
第一段：引言（200字）。
最近我有幸參加了一場有關(guān)幽默溝通的培訓(xùn)，這是我第一次接觸這個領(lǐng)域，也是我之前從未想過能夠?qū)W到的一門技能。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何運(yùn)用幽默來改善溝通的方法和技巧。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，我對幽默溝通的重要性有了更深入的認(rèn)識，并且在與他人交流時也有了一些實(shí)際的體驗(yàn)。下面我將分享一些我在培訓(xùn)中所得到的心得和體會。
第二段：幽默的力量（250字）。
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)到了幽默的力量。幽默能夠輕松緩解尷尬的氛圍，破除沉悶的氣氛，讓人們更好地相互交流。通過幽默，我們可以打破突出自我的墻壁，建立起互信和友好的關(guān)系。在我們的日常生活中，很多時候人們由于緊張或者計(jì)較等原因而無法暢通地表達(dá)自己，這就影響到了溝通的效果。而幽默可以打破這種固定模式，讓人們敞開心扉，大膽表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)更好的溝通。
第三段：幽默的運(yùn)用（300字）。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了一些幽默的運(yùn)用方式。例如，使用幽默話題作為開場白，能夠吸引對方的注意力并讓對話更加輕松愉快。還有幽默反諷的技巧，用巧妙的言辭批評或諷刺，能夠化解沖突，達(dá)到和諧的溝通效果。另外，我們還學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和身勢，來加強(qiáng)幽默效果，使人更容易理解和接受。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)幽默確實(shí)能夠讓人們更加開心和愉快地進(jìn)行交流。
第四段：幽默的潛在風(fēng)險（250字）。
盡管幽默在溝通中有著諸多好處，但我們也要注意幽默的潛在風(fēng)險。在使用幽默時，需要考慮對方的文化背景、情感狀態(tài)和價值觀，避免冒犯或傷害對方。另外，也要注意幽默的適度度，不要過分使用幽默，以至于影響到正常的溝通。有時候幽默也可能會帶來誤解，尤其在情感較為敏感的話題上，需要特別小心。因此，在運(yùn)用幽默時要多加思考、審慎行動，確保溝通的順利進(jìn)行。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次幽默溝通的培訓(xùn)，我深深體會到了幽默的重要性，以及它在溝通中的作用。幽默不僅可以緩解緊張、促進(jìn)交流，還可以讓溝通更加有趣和有效。當(dāng)然，在使用幽默時我們也要注意適度和尊重，避免潛在的風(fēng)險?？傊蚁嘈磐ㄟ^自己的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地運(yùn)用幽默來改善我的溝通能力，并且在工作和生活中取得更好的效果。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六
一、開篇段落（150字）。
年會是企業(yè)每年的一次盛事，也是員工放松心情的時刻。今年的年會主題是“幽默與快樂”，大家在活動中充分發(fā)揮自己的幽默感和創(chuàng)造力，共同打造了一次令人難忘的年會。本文將結(jié)合個人的經(jīng)歷和感受，總結(jié)自己在這次年會中領(lǐng)悟到的幽默的力量和總結(jié)心得，希望能給讀者帶來一絲快樂和啟發(fā)。
首先，幽默的力量可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。今年的年會中，我們進(jìn)行了一場極具創(chuàng)意和幽默感的各崗位表演大賽，每個團(tuán)隊(duì)都通過精心的準(zhǔn)備和舞臺上的精彩表現(xiàn)，展示出了各自的才藝和幽默感。這種形式的活動不僅讓大家感受到彼此的能力和貢獻(xiàn)，也讓大家更好地認(rèn)識了彼此，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，幽默的力量可以緩解工作壓力。年會期間，我們進(jìn)行了一系列幽默游戲和趣味比賽，比如搞怪才藝表演、幽默智力問答等等。這些活動不僅讓大家得到了放松，還給我們帶來了歡樂和笑聲，讓原本枯燥乏味的工作變得輕松愉快。
三、幽默對工作的影響（250字）。
在年會的互動環(huán)節(jié)中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一場“幽默對工作的影響”主題演講，通過幽默的方式向大家分享了一些工作中的心得和體會。幽默的演講不僅能夠吸引聽眾的注意力，還能將復(fù)雜的問題簡單化，讓觀眾易于理解。同時，幽默可以緩解工作中的緊張氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在工作中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，適時運(yùn)用幽默，能夠幫助我們放松心情、化解矛盾，提高工作效率。
四、幽默的學(xué)習(xí)和應(yīng)用（300字）。
在年會期間，我們還進(jìn)行了一場關(guān)于幽默的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何通過幽默化解尷尬和矛盾，增進(jìn)人際關(guān)系。幽默的學(xué)習(xí)對我們的工作和生活都有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)幽默，我們能夠培養(yǎng)自己的幽默感，進(jìn)而改善自己的情感狀態(tài)，增強(qiáng)自信心和應(yīng)對能力。在工作和溝通中，運(yùn)用幽默可以化解緊張情緒，促進(jìn)交流和理解。在生活中，適當(dāng)?shù)挠哪梢栽黾涌鞓泛蜆酚^的勢能，提高生活質(zhì)量。
五、結(jié)尾段落（200字）。
在這次年會中，我深刻體會到了幽默的力量和影響。幽默不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，緩解工作壓力，而且可以改善工作和生活質(zhì)量。因此，我希望自己能夠在今后的工作和生活中更多地運(yùn)用幽默，與同事、家人和朋友們共同創(chuàng)造更多的快樂和激情。同時，我也希望能夠通過這篇文章，向更多的人傳遞幽默的力量，讓大家在工作和生活中都能夠保持快樂和積極的態(tài)度，共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們用幽默的心態(tài)和行動，為明年的年會帶來更多的驚喜和樂趣！
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十七
近期參加了一次幽默培訓(xùn)，這是我第一次接觸這樣的培訓(xùn)，也是一次頗具價值的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到幽默的重要性，并且對如何運(yùn)用幽默進(jìn)行交流和工作有了更深入的了解。下面我將從幽默的好處、幽默的技巧、幽默的應(yīng)用場景、培訓(xùn)中的收獲以及未來的展望等五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，幽默給人帶來的好處不可忽視。幽默不僅能讓人放松身心，緩解壓力，增加工作和生活的樂趣，還能夠改善人際關(guān)系，促進(jìn)交流。幽默能夠打破僵局，化解尷尬，增進(jìn)情感共鳴，從而減少沖突和矛盾。幽默還能提高創(chuàng)造力和思維的靈活度，解決問題的能力。也有研究表明，幽默有助于加強(qiáng)身體免疫力，提高工作效率和創(chuàng)造力。這些好處讓我對幽默的重要性有了更深層次的認(rèn)識。
其次，幽默的技巧是需要學(xué)習(xí)和掌握的。幽默并不是一時沖動的產(chǎn)物，而是需要一定技巧來表達(dá)。首先要注意選擇合適的時機(jī)和場合，不能在不適當(dāng)?shù)膱龊鲜褂糜哪?。其次要注意掌握冷幽默和熱幽默的區(qū)別，冷幽默常常體現(xiàn)在巧妙的文字或形象上，而熱幽默則是通過言談和動作來表達(dá)。另外，幽默要求具備觀察力和洞察力，能夠發(fā)現(xiàn)生活中的趣味和奇特之處。最重要的是要在運(yùn)用幽默時，照顧到他人的感受和情緒，避免過于刻薄或傷人。
幽默不僅在生活中有用，也在工作中發(fā)揮著重要作用。幽默有助于提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。在工作中，幽默能夠緩解緊張的氣氛，增加彼此的親近感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧。同時，幽默也是一種有效的溝通工具。通過運(yùn)用幽默，能夠更輕松地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，讓別人更容易接受。在工作中，適當(dāng)?shù)挠哪軌蛭说淖⒁饬?，提高自己的影響力和說服力。
通過幽默培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了幽默的技巧和運(yùn)用，還調(diào)整了自己的思維方式和態(tài)度。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了通過幽默來排解緊張、釋放壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我面對問題或挑戰(zhàn)時，運(yùn)用幽默的思維方式能夠讓我更輕松地看待問題，尋找解決辦法。這種積極樂觀的態(tài)度有助于我更快地適應(yīng)工作和生活中的變化，更好地與他人合作。
最后，通過幽默培訓(xùn)，我對自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我意識到，幽默不僅是一種生活方式，更是一種能夠賦予我更大能力和魅力的技能。未來，我會通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升自己的幽默能力，并運(yùn)用到工作和生活的方方面面。同時，我還希望能夠分享我的幽默與他人，通過幽默傳遞快樂和溫暖，為身邊的人帶來正能量。
總之，幽默培訓(xùn)是一次難得的寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我了解到幽默的好處、技巧和應(yīng)用場景，并從中獲得了很多收獲。我相信，在未來的工作和生活中，運(yùn)用幽默將會使我更有自信、更有魅力，也能夠更好地與人相處，實(shí)現(xiàn)更大的成功和成就。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
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我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。
首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，是值得珍惜的充電機(jī)會，面對當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。
力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。
第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)該花更多的時間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長避短，汲取專家們的精華。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中 在實(shí)踐中獲得成長。
一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
員工手冊培訓(xùn)會讓員工對企業(yè)的發(fā)展有很深刻的心得體會，以下是x為大家收集到的員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文，希望對大家有幫助!
員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文(一)
工作第一天，無意中翻閱了，書中講述的內(nèi)容、感人事跡使我感觸頗深、受益匪淺。筑港人用自己的實(shí)際行動對“敬業(yè)、忠誠、責(zé)任”這種職業(yè)素養(yǎng)做出最完美的詮釋。“一葉落知天下秋”，企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)打上企業(yè)文化的烙印，無不體現(xiàn)出企業(yè)文化價值的精髓。在為筑港人的職業(yè)精神折服的同時也感嘆企業(yè)文化自身的強(qiáng)大魅力。
“敬業(yè)精神、忠誠品質(zhì)、責(zé)任意識”是相輔相成、不容分離的。這就要求我們以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情投身到企業(yè)發(fā)展中去，為推動企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
敬業(yè)精神就是對工作的全身心投入，要求我們在實(shí)際工作中要樹立精益求精的工作態(tài)度，力求干一行愛一行專一行，提高自身對工作的歸屬感、認(rèn)同感，對職業(yè)的榮譽(yù)感、幸福感。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的工作技能，保證工作的高效率。
盡職守就是對企業(yè)的忠誠;克服艱難險阻、共度難關(guān)就是對企業(yè)的忠誠;勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新就是對企業(yè)的忠誠。一書中寫道：忠誠的價值是你興盛的法則。對于員工而言，我們的忠誠不僅對于企業(yè)的成長至關(guān)重要，同時對于我們自身的職業(yè)成長也有深遠(yuǎn)的影響。
良好的責(zé)任意識不僅能減少危險情況的發(fā)生而且能夠成為我們克服困難，勇攀高峰的的強(qiáng)大助力，而缺乏責(zé)任意識，即使安全的工作也會出現(xiàn)險情，也是我們的職業(yè)生涯碌碌無為。我們要講責(zé)任意識貫徹于整個工作過程的始終，落實(shí)到全心全意為人民服務(wù)中去。
作為企業(yè)的“新生力量”，我們要繼承筑港人的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將個人利益與企業(yè)利益相結(jié)合，將個人成長融入到企業(yè)的發(fā)展和文化氛圍中去，積極貫徹“干一流的，做最好的”這一核心價值觀為推動企業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文(二)
規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個人成長的。
在總部相關(guān)負(fù)責(zé)人的辛勤努力下，爸媽在線的第一部正式規(guī)范的誕生了。拿到“手冊”，自己的內(nèi)心是緊張而激動的。緊張是因?yàn)榈谝淮文玫焦緦⒔摰摹笆謨浴?，感覺里面有太多的東西需要我去認(rèn)真學(xué)習(xí)的;激動也是第一次拿到這么規(guī)范的“手冊”，自己的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范等都可以從中找到答案，我想這是既有利于公司發(fā)展，又有利于個人成長的。
翻開“手冊”的第1頁，是爸媽在線“關(guān)于頒布的決定”的紅頭文件，這首先就讓我感覺到公司對此次“手冊”頒布的重視。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，“手冊”的頒布也意味著公司向更規(guī)范化的管理又邁進(jìn)了一大步。翻開“手冊”的第2頁，是“員工手冊須知”，這是“手冊”的使用說明，它讓我們明確了手冊的目的及使用規(guī)范。翻開“手冊”的第4頁，白白的一頁紙上只有短短的一句標(biāo)語：“爸媽在線沒有打工者，只有創(chuàng)業(yè)者，每一個人都是主人?！保@句標(biāo)語給人的感覺卻是意味深長：在爸媽在線，我們不是打工者，而是一起打拼的創(chuàng)業(yè)者，所以我們的目標(biāo)要一致，心要在一起?！笆謨浴钡念C布不是給員工找麻煩，而是規(guī)范大家的行為，以讓我們更有序高效的向前發(fā)展，從而順利實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，體現(xiàn)自身的價值。所以，在學(xué)習(xí)“手冊”時，我們要以一個主人翁的意識去理解各項(xiàng)規(guī)章制度，同時這種主人翁意識也要內(nèi)化到我們平時的生活和工作當(dāng)中去。
標(biāo)語過來是公司的歡迎詞，再一次明確了“手冊”的內(nèi)容及目的，同時也體現(xiàn)了公司對員工的熱忱與重視。接下來便是“手冊”的目錄?！笆謨浴笨偣彩?，涉及了公司禮儀文化、員工責(zé)權(quán)義、培訓(xùn)考核、日常管理等等，基本上涵蓋了公司管理的各個方面。通過對“手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們對公司有了進(jìn)一步的了解，并明確了自己日常行為的規(guī)范，這是有利于營造一個良好的工作氛圍的。公司人性化管理也得以體現(xiàn)，員工福利、培訓(xùn)發(fā)展、績效考核等等，讓我們看到公司對員工成長的重視。
總的來說，通過對“手冊”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓我對公司有了進(jìn)一步的了解，日常的規(guī)范也讓有點(diǎn)散漫的我更有動力去改變和糾正自己，從而形成一個良好的職業(yè)和生活習(xí)慣，而習(xí)慣是可以改變?nèi)说囊簧?。最后一句話，學(xué)習(xí)了“手冊”，讓我對自己和公司都更有信心了。
員工手冊培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文(三)
響著公司的發(fā)展進(jìn)程。另外，公司在20xx年1月質(zhì)量管理體系“qs”認(rèn)證，為了更好的貫徹這一質(zhì)量體系，落實(shí)質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，制定一套切實(shí)可行的制度就更顯得尤為重要。在公司總經(jīng)理王立新的高度重視下，單位領(lǐng)導(dǎo)班子率單位全體成員展開了熱烈的討論，在經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)的研究后出臺了一套。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司員工手冊后，使我進(jìn)一步對該手冊有了更深層次的認(rèn)識和了解。首先，制定這套手冊是全面推進(jìn)我公司工作的需要。這套手冊的制定，表明公司在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果;其次，制定這套手冊是我們嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在我們隊(duì)伍的建設(shè)中，要提高職工的整體素質(zhì)，要規(guī)范員工行為，制度起到了很大的制約作用。
因此，我決定從我做起，認(rèn)真遵守的逐項(xiàng)逐條，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們虛心學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的形象，為公司以后的工作錦上添花、為公司經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
緊張的一周省級首期校本研修“引領(lǐng)者”培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過這次不同以往的培訓(xùn)，使自己的綜合素質(zhì)又一次得到了提高，更深層次的理解了校本研修的重要性和深刻內(nèi)涵，現(xiàn)將培訓(xùn)感悟小結(jié)如下：
1、校本研修是提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本途徑。在校本研修中，要認(rèn)真制定明確的研修目標(biāo)和完善的研修制度，開發(fā)研修資源，打造研修團(tuán)隊(duì)。配合學(xué)校組織的一系列研修活動，集中力量解決學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展要解決的全局問題和共性問題，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2、從問題出發(fā)，讓問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，帶動研修。
在課堂里，學(xué)與教是整體不能割裂，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，按照“以學(xué)論教”的思路。學(xué)生該讀的讀了沒有?學(xué)生該聽的聽了沒有?該做的做了沒有?該想的想了沒有?該說的說了沒有?哪些是學(xué)生該讀、該聽、該做、該想、該說的內(nèi)容，教師應(yīng)是明白人。特別在教學(xué)中及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，進(jìn)而把問題當(dāng)課題進(jìn)行研修，這是課堂改進(jìn)的瓶頸和關(guān)鍵。
3、提高了對校本研修的三種基本要素的再認(rèn)識。
論的對話。實(shí)踐反思是同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)的最終目的，又是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長的根本和基礎(chǔ)。同伴互助既是學(xué)校建設(shè)合作文化的手段和目標(biāo)，又是促進(jìn)實(shí)踐反思的動力，它有利于突破教師個體實(shí)踐反思的自我局限，在同伴交流分享中提升實(shí)踐反思的質(zhì)量。專業(yè)引領(lǐng)則是提升實(shí)踐反思和同伴互助質(zhì)量的關(guān)鍵。
二、思考與做法。
1、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和評價的研究，嚴(yán)格要求自己，在每次聽節(jié)課程之后，及時和大家共同討論分析，敢于發(fā)表自己的見解，取長補(bǔ)短，互相幫助，共同提高。
2、為教師提供最合適的培訓(xùn)管理模式，調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性。改革培訓(xùn)管理模式，提高培訓(xùn)的針對性。教師繼續(xù)教育要在每一個教師需要的時候、方便的地點(diǎn)，以最好的方式方法提供必要的知識和技能，以幫助教師不失時機(jī)地獲得所需要的東西，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、強(qiáng)化自我反思，不斷自我提升。
反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己及時掌握“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂教學(xué)，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。
4、參加多種研修模式，全面了解各地教改的動態(tài)。
積極參與各種校本研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與同行們溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界，及時捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
5、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做教書育人的楷模。
教書育人，師德為本?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處樹師德?！卑褞煹陆逃蛯W(xué)校的各項(xiàng)活動結(jié)合起來，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，做教書育人的楷模，是自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時間已悄然離去，剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。
當(dāng)我第一天來這里時，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點(diǎn)了解想親自見證一下，因?yàn)槁牬蠖膶W(xué)長說只有來到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實(shí)際項(xiàng)目工程。的確如他們所說，運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作，如：在___文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項(xiàng)……當(dāng)然做成功一個項(xiàng)目必須先寫好需求分析。
就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實(shí)習(xí)時間慢慢的在減少，而程序卻相反——越來越難，越來越繁。因?yàn)橐粋€小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。
在我困惑與迷茫時，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是vc6.0，更加注重的是對學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過做項(xiàng)目的方式來讓我們明白實(shí)踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。
通過實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲：
1.多向老師、同學(xué)虛心請教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來越大。
2.編程以前一定要對整個項(xiàng)目有仔細(xì)的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實(shí)際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。
3.做任何項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識，多和小組內(nèi)的人交流。
4.在編程中一定要規(guī)范，絕對不可以隨性。
在達(dá)內(nèi)的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同，至少我看清了實(shí)際做項(xiàng)目與書本知識之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實(shí)習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。
12月7日，___市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿建華教授和___指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和___指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動。一會兒是足球球性練習(xí)，一會兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動損傷的要求。使我們在運(yùn)動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個合格的教練員，要持之以恒。二要對運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的.戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后感謝___市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了許多的貨真價實(shí)的足球知識和理論!
我有幸參加了山西省組織的山西省農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，在這兩天的學(xué)習(xí)中我受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家們精彩的論述，深刻的見解，又有聯(lián)系教材的實(shí)踐活動，有助于教師們的交流互動和動手操作，為我們打開了一扇科學(xué)教學(xué)新的天地。隨著小學(xué)科學(xué)課堂改革的推進(jìn)，科學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之出現(xiàn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的感受匯報如下：
首先，從整體上對科學(xué)課有了更充分的認(rèn)識。幾乎在每個地區(qū)的科學(xué)課都很少有專職的教師帶，有些地方的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生很少上、甚至沒有上過。這是大部分人認(rèn)為科學(xué)不重要，山西省教育科學(xué)研究院的尚秀芬老師給我們做了《使科學(xué)對所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的》精彩講座。從科學(xué)教育國際研究新成果、小學(xué)科學(xué)課程國內(nèi)改革新動向、小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)新變化、教學(xué)實(shí)施應(yīng)注意的幾個問題這幾個方面進(jìn)行了闡釋。對于具體的教學(xué)操作這些方面，從科學(xué)的定義、含義、分類、知識、方法等方面，一層層條絲縷析地剖析開來，如層層剝筍一樣，為我們揭開了科學(xué)神秘的面紗，讓我們認(rèn)識到科學(xué)的本質(zhì)就是提升每一位公民的科學(xué)素養(yǎng)。通過詳細(xì)分析，了解了這種不同之后，讓我在今后的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，更加掌握了小學(xué)生探究的特點(diǎn)，力爭與小學(xué)生一起設(shè)計(jì)符合他們特點(diǎn)的探究活動，提高小學(xué)生科學(xué)探究的有效，使科學(xué)對所有學(xué)生都是適合的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的。
山西省榆次一中的馬冬生老師則從考試的角度闡釋科學(xué)對學(xué)生未來成績的影響。他的講座是《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)考試》，這就為我們教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更進(jìn)一步的指明了方向，小學(xué)科學(xué)是初高中物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)教學(xué)，所以我們的實(shí)驗(yàn)課更需要我們在做實(shí)驗(yàn)時的嚴(yán)謹(jǐn)操作，精細(xì)示范，不容的有半點(diǎn)馬虎。
其次，在本次培訓(xùn)中使我的實(shí)驗(yàn)有了進(jìn)一步的規(guī)范。在兩天的培訓(xùn)中，絕大部分時間是有老師對我們進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器的使用方法的示范指導(dǎo)，對于每課每個實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了具體的講解和引導(dǎo)操作，并對每個實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了明確要求，參加培訓(xùn)的每位教師都認(rèn)真親自操作這些實(shí)驗(yàn)，能把在教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難實(shí)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，同時就自己平時中的困惑與參加培訓(xùn)的老師們面對面進(jìn)行了交流。讓老師們在實(shí)際的操作中有個技術(shù)引領(lǐng)，讓他們在實(shí)際的教學(xué)過程中可以放心大膽的去引導(dǎo)學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)操作，逐步提高我們的教育教學(xué)水平。
本次培訓(xùn)雖然時間短暫，但是自己收獲頗大、感受較深，提高了實(shí)驗(yàn)操作技能，拓展了的專業(yè)知識，對于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更加深刻?？茖W(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的思維品質(zhì)。小學(xué)生對科學(xué)充滿好奇，是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因?yàn)楦鞣N各樣的活動材料，都深深地吸引著學(xué)生，他們興趣盎然，躍躍欲試。那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù)，讓學(xué)生既動起來，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯的很重要。只要我們在教學(xué)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，孩子們就能學(xué)到有趣的科學(xué)、有用的科學(xué)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
為期近2個星期的
教學(xué)
培訓(xùn)在瞿教授對國外高職教育經(jīng)驗(yàn)及理念的介紹下拉開了序幕，引出了我校教學(xué)改革的大討論。圍繞教學(xué)改革又開展多次講座和討論，以及對謝剛等老師的說課觀摩，帶來了我們老師對我校教學(xué)工作的深刻思考。這次培訓(xùn)工作開展的非常及時有效，讓老師從評估過后的松懈中走進(jìn)對教學(xué)教改的研究和探索中來，對提高教師素質(zhì)，提高課程質(zhì)量，推動我校教育教學(xué)改革達(dá)到新的高點(diǎn)起著重大而深遠(yuǎn)的作用。學(xué)校應(yīng)把此項(xiàng)工作做到固定化、制度化、長期化。而且要針對學(xué)校教師的實(shí)際情況，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。要做到培訓(xùn)細(xì)化、精煉、有針對性，這次培訓(xùn)在這方面就有了很好的開端。只有將培訓(xùn)細(xì)化，去掉以前的大而全，針對不同特征的崗位開展不同的培訓(xùn)，以取得更好的效果。
通過此次培訓(xùn)也引導(dǎo)我開始對高職學(xué)校教學(xué)改革的思考。有一個問題困擾著我，即我們在高職教育改革專業(yè)定向上是一味追求專業(yè)的細(xì)度（專業(yè)的崗位化）還是適當(dāng)兼顧寬度以適應(yīng)職業(yè)的向前發(fā)展。目前在這兩個極端方向都有部分高職院校嘗試，也都引起了社會的廣泛關(guān)注。
一、崗位化培養(yǎng)模式
在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，由于巨大的技工人才需求，在職業(yè)化教育方面獲得了快速的發(fā)展，其人才培養(yǎng)模式也成了內(nèi)地各高職院校爭相學(xué)習(xí)的典范，在一定程度上解決了職業(yè)教育脫離生產(chǎn)一線的需求問題。深職院就是這個模式的典范。
“以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實(shí)工作為基礎(chǔ)”,在教學(xué)環(huán)節(jié)中引入校企合作、工學(xué)結(jié)合,是深職院探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一項(xiàng)創(chuàng)新。根據(jù)這一原則,深職院不僅探索出適合職業(yè)教育的“教學(xué)工場”教學(xué)模式,培養(yǎng)出職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生輸送給企業(yè),而且開發(fā)出各種靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,從而成為其他職業(yè)院校提高職業(yè)教育水平的工具和范本。
在探索“把企業(yè)生產(chǎn)線的標(biāo)準(zhǔn)和流程帶入教學(xué)”的“教學(xué)工場”教學(xué)模式中,深職院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)引入飛利浦旗下公司生產(chǎn)流程,建立了與實(shí)際生產(chǎn)線一致的教學(xué)環(huán)境,不僅讓學(xué)生學(xué)到實(shí)踐技能,而且還面向社會開展技術(shù)培訓(xùn),為公司培訓(xùn)技術(shù)人員42人,為社會培訓(xùn)20余人,還培訓(xùn)了高職高專教師31人。
而深職院的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)則自主研發(fā)了樓宇自控、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、plc控制等7類實(shí)訓(xùn)設(shè)備產(chǎn)品。一方面,學(xué)生通過這些設(shè)備在校內(nèi)直接參與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),學(xué)到了技術(shù)；另一方面,這個系列的產(chǎn)品還分別中標(biāo)河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)實(shí)訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目和深圳市高技能人才實(shí)訓(xùn)管理服務(wù)中心“樓宇智能化實(shí)訓(xùn)設(shè)備”招標(biāo)項(xiàng)目,成為這些高職院校和培訓(xùn)單位的教學(xué)工具。
二、寬口培養(yǎng)模式
寬口培養(yǎng)模式也是近年來一些院校推出來的教育模式，它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主，廣泛學(xué)習(xí)人文社科素質(zhì)，為社會提供高素質(zhì)的服務(wù)人才。如現(xiàn)今流行的國學(xué)班、淑女班等即以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主。我院的教改試點(diǎn)班實(shí)際也是屬于這種模式的產(chǎn)物。這種模式適應(yīng)了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要具有綜合素質(zhì)的人才要求，一些試點(diǎn)班都取得了驕人的成績，就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量均較高。因?yàn)榇蠖鄶?shù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)并不需要很強(qiáng)的專業(yè)技能，而是對學(xué)生的綜合素質(zhì)、可塑性等要求高。這種模式正好契合了市場的這種需要。但目前這種模式多數(shù)還處于作秀階段，另外也不適宜大面積推廣，畢竟中國是一個制造業(yè)大國，需要的更多是技工人才。
三、
如何定位我校的人才培養(yǎng)方案
崗位化或稱職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，以既定崗位的工作過程來組織教學(xué)工作，力求達(dá)到崗位的職業(yè)能力要求，使學(xué)生無須再培訓(xùn)等過度階段即可直接上崗。這中模式有效的解決了以往教學(xué)與實(shí)際工作脫鉤的問題，但也有其弊端。過于注重職業(yè)化，勢必會造成知識面過窄，技能單一，而職業(yè)并不是一成不變的。隨著知識時代的來臨，職業(yè)所要具備的知識和技能也是在不斷向前發(fā)展，如果過于強(qiáng)調(diào)職業(yè)性而忽視知識性、發(fā)展性，勢必會造成培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展后勁不足。至于寬口培養(yǎng)模式，在上面已有分析，筆者認(rèn)為該模式不適合廣泛推廣，只適合某些專業(yè)，如酒店管理、文秘等。因此我們在制定人才培養(yǎng)方案時，不能過于局限于眼前利益，還要考慮到學(xué)生的發(fā)展性。也就是我們在以崗位的工作過程來制定教學(xué)計(jì)劃的同時，還應(yīng)結(jié)合教育的知識性、科學(xué)性、發(fā)展性來提高學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。
以上是本人在培訓(xùn)后的思考和總結(jié)，還有很多紕漏和不成系統(tǒng)。當(dāng)然這也是本人以后應(yīng)多加研究探索的地方。
信息工程學(xué)院
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2010.1.27
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
培訓(xùn)心得體會總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)心得體會總結(jié)優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
3月15日至3月17日州局對全州科級干部進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這短短3天封閉式的學(xué)習(xí)，使我能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我受益菲淺，下面就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況談體會如下：
體會一：對民主集中制的認(rèn)識。民主集中制關(guān)鍵在于如何貫徹落實(shí)，作為基層縣局黨組如何貫徹落實(shí)民主集中制，我認(rèn)為重點(diǎn)要做好以下幾個方面工作：一是樹立一個共同目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，帶領(lǐng)整個隊(duì)伍履行好鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任。這是班子成員的共同目標(biāo)，也是共同利益。為了完成目標(biāo)任務(wù)，班子成員都應(yīng)努力工作，心往一處想、勁往一處使，這是班子成員的思想基礎(chǔ)。只有牢固打下都是為了共同目標(biāo)而以誠相待的思想基礎(chǔ)，去掉私心雜念，班子成員之間才能更容易形成共識，更能凝聚人心、凝聚力量。二是“重大問題”必須實(shí)行集體討論決定，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則和集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的議事規(guī)則辦理。在這種條件下可以使各級領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員只能在集體決定重大問題的范圍內(nèi)開展工作，同時避免重大事件一人說了算的現(xiàn)象及以權(quán)謀私、營私舞弊的現(xiàn)象。三是正確處理好班子成員中的兩個關(guān)系。一要正確處理好黨政之間的關(guān)系。在黨組班子內(nèi)部，黨組議事過程中，大家要平等議事，按規(guī)定做決策。二要要善于聽取各種不同意見，既要敢于負(fù)責(zé)，又不搞個人專斷，充分發(fā)揚(yáng)民主，平等議事、集體決策，而且還必須負(fù)起主要責(zé)任，發(fā)揮核心作用，敢于和善于集中。只有這樣，才能聽到班子成員的心聲，才能摸透情況，做出正確決定。四是要加強(qiáng)班子內(nèi)部民主監(jiān)督。就班子內(nèi)部而言，是否貫徹民主集中制，貫徹的情況如何，領(lǐng)導(dǎo)班子成員最有發(fā)言權(quán)，也最便于進(jìn)行監(jiān)督，因此要有意識的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部對貫徹民主集中制的監(jiān)督，具體工作要通過領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主生活會的方式，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持批評與自我批評的方法、民主的方法，廣泛征求意見，對其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班子整體堅(jiān)持民主集中制原則的情況進(jìn)行自我監(jiān)督和相互監(jiān)督，才能夠更好地貫徹和執(zhí)行民主集中制。
體會二：如何當(dāng)好副職。一是要當(dāng)好“一把手”的參謀和助手。一要在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在“一把手”無法分身時、“一把手”不便出面時、“一把手”不必出面時。二要替“一把手”分憂、到位不越位、講責(zé)任、講大局、講創(chuàng)新、講胸懷;三要成事不誤事、避免“壞事”、避免“誤事”、避免“多事”;二是要當(dāng)好分管工作的“主帥”。要獨(dú)當(dāng)一面但不能獨(dú)斷專行、要用心謀事但不能投機(jī)處事、要當(dāng)好配角但不能消極“守?cái)偂?、敢于任事、勇于亮短、樂于謙讓、善于放權(quán);三是要成為班子成員的合作者。不為分管工作講“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一體;不讓分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要當(dāng)好群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)者。五是要服從不盲從。服從于局部修正中、服從于善意的質(zhì)疑中、服從于靈活處置中。
體會三：牢固建立廉政這道防線。通過對預(yù)防職務(wù)犯罪、瀆職罪的學(xué)習(xí)以及到監(jiān)獄接受警示，這些看到和聽到的對我震撼很大，回想這幾年來上級和領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說我們稅務(wù)工作是高風(fēng)險行業(yè)，我不以為然，通過這次學(xué)習(xí)和身邊一個又一個活生生的案例，回想這些年來的工作，讓我出一身冷汗，不禁想起前段時間熱播的電視劇《懸崖》中的一句臺詞：我現(xiàn)在天天好像站在懸崖上，稍不注意就會跌入萬丈深淵。這句臺詞用到我們?nèi)粘９ぷ髦刑N切了，我們的工作就像天天站在懸崖上，“生”與“死”就在一念之間，因此，我們在干好本職工作的同時，一定要加強(qiáng)對黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，要牢固建立廉政這道防線，不去觸犯違法違紀(jì)這條高壓線，并且按照吳茂文書記和三位老師所說的，我們在任何時候,處理任何事情都要按照法律法規(guī)把握好一個度，這樣我們的一生才能平安、健康、幸福。
一、實(shí)習(xí)目的或研究目的。
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù)，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會。
2014年6月7日到6月19日，我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個星期的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個星期的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
首先簡單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：本公司位于廣州市海珠區(qū)，是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，只有10幾個員工，只有兩個營業(yè)點(diǎn)，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品，并由專人對來料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家，公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營產(chǎn)品或服務(wù)：保健品;化妝品;護(hù)膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
十月剛剛過去，回想這一個多月來的客房見習(xí)領(lǐng)班工作，就像一首交響樂一樣，高低起伏，各種音符都有。但是通過這一個多月的工作，有收獲有成長。作為一名基層的管理者，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。領(lǐng)班不僅僅是想象中的檢查房間而已，需要做的還有很多。
2.管理方面，有人說，“領(lǐng)班是夾在縫里做人”，這話一點(diǎn)也不為過，上要對主管負(fù)責(zé)，下要對員工負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。工作中要處理好與上級、平級與下級的關(guān)系，是需要通過的實(shí)踐和親身經(jīng)歷才能協(xié)調(diào)好的。在這一個多月時間里，在這方面基本上還做的還很少，還有很多的路要走，這方面將是我以后工作中最需要學(xué)習(xí)的地方，不僅僅是通過書本，還要通過向領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己這方面的不足。
3.溝通方面，由于之前在五號樓工作，與八號樓的員工接觸不多，對他們不是非常了解?，F(xiàn)在來到八號樓要和他們一起工作，必須和大家互相了解，建立良好的工作氛圍，因此這一個月來我加強(qiáng)與大家的溝通，對每個員工都有了一定的了解。但是由于八號樓員工多，且年齡跨度大，性格迥異，難度還是比較大的，我也在試著尋找和每個人溝通的方法。讓自己盡快的融入到這個大班組。
4.與客溝通，做了領(lǐng)班后，與以前做接待時與客溝通的方法與心態(tài)要不一樣，不再是僅僅與客溝通，然后交給領(lǐng)班，現(xiàn)在要獨(dú)擋一面，自己想到最好的方式處理客人的不滿和疑問，并且還要在員工面前起到帶頭作用，維護(hù)酒店的形象和利益。這一個月來也有每天試著與分管樓層的客人進(jìn)行溝通，從最簡單的詢問客人的住店感受到解決向客人索賠問題、投訴問題。開始覺得很難，不知怎么開口，慢慢的放下心去感受與客人溝通的快樂。
領(lǐng)班的工作繁瑣復(fù)雜，通過這一個月來的實(shí)踐，感覺的確不那么容易，但初試皮毛，在陳主管和其他領(lǐng)班的幫助下，慢慢也理順了一些頭緒。我相信接下來的兩個月，我會更加努力，讓大家都能認(rèn)可我的工作。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
段落一：引言（200字）。
在日常工作和學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)是我們提升自己的重要手段之一。而培訓(xùn)過程中，幽默是一種讓人放松身心、增加學(xué)習(xí)興趣的重要元素。通過培訓(xùn)中的幽默元素，我們可以更好地理解和吸收知識，同時也能夠提高培訓(xùn)效果。在我參加的某次培訓(xùn)中，我充分體會到了幽默的力量，對此我有一些體會和思考，下面我將詳細(xì)分享給大家。
段落二：幽默的自我調(diào)節(jié)（200字）。
在培訓(xùn)中，幽默可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒。學(xué)習(xí)新知識和面對新任務(wù)時，很多人會感到緊張和壓力。而幽默感可以在這種情況下發(fā)揮作用，使我們能夠更輕松地接受這些挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)課程中，講師通過加入幽默元素，緩解了緊張氛圍，讓大家能夠更加開心地學(xué)習(xí)。比如，通過講師的幽默話術(shù)，我們?nèi)炭〔唤匦Τ雎晛恚瑫r也把緊張和壓力變成了歡樂和輕松。
段落三：幽默的知識傳遞（300字）。
幽默不僅可以調(diào)節(jié)情緒，還可以幫助我們更好地理解和吸收知識。幽默元素可以使知識變得生動有趣，讓抽象難懂的概念變得形象易懂。比如，在培訓(xùn)中，教師通過舉例子、講故事等方式，將抽象的理論知識串聯(lián)成讓人容易理解的語境，而這些語境中往往會包含著幽默元素。我記得有一次培訓(xùn)中，老師通過講述一個幽默的案例，讓我們更好地理解了一個復(fù)雜的概念，這種幽默的表達(dá)方式讓我們對知識有了更深入的理解和記憶。
段落四：幽默的人際交往（300字）。
幽默還可以在培訓(xùn)中促進(jìn)人與人之間的交流和互動。在培訓(xùn)中，人際交往是一個很重要的環(huán)節(jié)，通過與他人的交流，我們可以獲得更多的信息和經(jīng)驗(yàn)。而幽默可以打破沉悶的氛圍，加深人與人之間的聯(lián)系和親近感。在培訓(xùn)中，運(yùn)用幽默會讓氛圍更加輕松愉快，人與人之間更容易打開心扉，自然而然地展開交流。比如，在小組討論環(huán)節(jié)中，我與其他同學(xué)通過一些幽默的對話，很快熟悉了彼此，互相分享了更多的觀點(diǎn)和見解。
段落五：幽默的有效學(xué)習(xí)（200字）。
總的來說，培訓(xùn)中的幽默在一定程度上能夠提高學(xué)習(xí)效果。幽默可以讓學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，提高學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)需要投入時間和精力，而幽默能夠使學(xué)習(xí)過程更加有趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并且增加記憶。通過培訓(xùn)中的幽默，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡參與其中，對學(xué)習(xí)內(nèi)容也更加感興趣。同時，培訓(xùn)中的幽默還能使我們更好地凝聚團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)集體的向心力和凝聚力，進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)中的親身經(jīng)歷，我對幽默在培訓(xùn)中的作用和價值有了更深刻的認(rèn)識。幽默不僅可以調(diào)節(jié)情緒，還可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)、交流和成長。培訓(xùn)應(yīng)該注重培養(yǎng)幽默感，為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，以提高培訓(xùn)效果。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視幽默的運(yùn)用，以更好地激發(fā)自己和他人的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新潛力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？應(yīng)對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。應(yīng)對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育，要使自我在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。的確，應(yīng)對不斷更新的教育觀念，應(yīng)對發(fā)展的時代，應(yīng)對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下方是我透過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。
縣幼兒園園長張?jiān)谟變航逃茖W(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作就應(yīng)堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持用心鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)潛力差，是一生品德行為構(gòu)成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們用心樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的就應(yīng)是最完美，最公正，最無私的愛。
二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人潛力。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫忙。
康xx老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，貼合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白xx老師結(jié)合她自我幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們明白美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅xx老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。
透過這次培訓(xùn)我明白了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師務(wù)必思考的問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時候，往往我們思考到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，透過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自我去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會個性高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是十分重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓以前說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
在現(xiàn)代社會中，溝通已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在個人生活中還是在職場上，良好的溝通能力都是取得成功的關(guān)鍵。為了提高自己的溝通技巧，我參加了一次幽默溝通培訓(xùn)課程。在這個課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)幽默溝通的技巧和理念，收獲頗多。
第二段：幽默的力量。
幽默在溝通中的力量是不可忽視的。通過使用幽默，我們可以緩解緊張的氣氛，拉近人與人之間的距離。這點(diǎn)在工作場合尤為重要，特別是在會議或演講中。當(dāng)氣氛緊張時，一個巧妙的幽默笑話可以輕松地緩和緊張的氣氛，使每個人都感到輕松愉快。幽默還可以使溝通內(nèi)容更易于理解和接受，因?yàn)槿藗兏菀捉邮苡哪恼f法和故事，而不是枯燥無味的信息。
在幽默溝通的課程中，我了解到了一些幽默溝通的技巧。首先，幽默必須是合適的，不得違背道德和倫理原則。其次，幽默應(yīng)該與目標(biāo)受眾保持一致，不同的人有不同的幽默趣味，因此需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)來選擇幽默的方式和風(fēng)格。此外，幽默通常會采用夸張和反轉(zhuǎn)等修辭手法，使故事更有趣，并增加笑點(diǎn)。最后，幽默要放在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和場合使用，過度使用幽默有可能會適得其反，產(chǎn)生相反的效果。
幽默溝通不僅僅是讓氣氛更輕松愉快，它還具有很多其他的好處。首先，幽默可以加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。當(dāng)我們用幽默與他人進(jìn)行溝通時，我們贏得了對方的好感和喜歡，進(jìn)而建立了更深層次的關(guān)系。其次，幽默可以幫助我們更好地解決沖突。當(dāng)我們在糾紛中使用幽默時，我們可以更好地緩解緊張的情緒，使雙方可以更理性地解決問題。最后，幽默可以增強(qiáng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力。一個幽默風(fēng)趣的領(lǐng)導(dǎo)者能夠吸引員工的愛和尊重，讓團(tuán)隊(duì)更加和諧。
第五段：個人體會。
通過這次幽默溝通培訓(xùn)，我對溝通的重要性有了更深的認(rèn)識，也學(xué)到了一些實(shí)用的幽默溝通技巧。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使用幽默確實(shí)能夠讓溝通更加順暢和有趣。我曾經(jīng)在一個工作會議上嘗試使用幽默，結(jié)果大家都非常開心并且能夠更好地理解我的觀點(diǎn)。這次體驗(yàn)讓我明白，幽默不僅僅是一種娛樂的方式，更是一種有效的溝通工具。通過使用幽默，我們可以打破溝通的障礙，增進(jìn)人與人之間的相互理解和親近。
結(jié)論：幽默溝通是一門重要而有趣的技巧，它可以使我們的溝通更有效、更有趣。通過合適的幽默，我們可以改善人際關(guān)系，解決沖突，提升領(lǐng)導(dǎo)力。參加幽默溝通培訓(xùn)讓我收獲頗多，我將繼續(xù)努力運(yùn)用幽默的力量，在溝通中取得更好的效果。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
作為一名教師，我一直認(rèn)為幽默是提高教學(xué)效果的一種有效方式。近期，我參加了一次關(guān)于教學(xué)幽默培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于幽默的理論和方法，也親身體驗(yàn)了幽默在教學(xué)中的奇妙效果。下面我將從幽默的定義、幽默對教學(xué)的作用、幽默的表達(dá)方式、我個人的實(shí)踐以及未來的發(fā)展方向等方面，分享我的心得體會。
首先，幽默是一種特殊的情緒，具有調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力、增進(jìn)人際關(guān)系等作用。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了幽默具有的三個要素：出乎意料、違反習(xí)慣、引發(fā)情緒。同時，幽默也有不同的類型，如譏諷幽默、自嘲幽默、模仿幽默等。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到幽默并不是簡單的開玩笑，而是一種藝術(shù)表達(dá)方式，需要深入了解受眾，運(yùn)用合適的幽默類型，才能達(dá)到最佳效果。
其次，幽默在教學(xué)中起到了重要的作用。首先，幽默能夠打破教學(xué)枯燥乏味的氛圍，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效果。相比于嚴(yán)肅的教學(xué)方式，幽默能夠讓學(xué)生更加輕松地接受知識，增強(qiáng)記憶力。此外，幽默還能夠促進(jìn)師生之間的互動，增進(jìn)師生關(guān)系。在課堂上，我嘗試運(yùn)用幽默引發(fā)學(xué)生的參與性，從而形成良好的互動氛圍，使學(xué)生更加積極主動地學(xué)習(xí)。
幽默的表達(dá)方式有多種。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些幽默表達(dá)的技巧。首先，偷換概念是一種常用的表達(dá)方式，通過將熟悉的概念進(jìn)行詼諧的替換，達(dá)到幽默效果。其次，夸張手法也是常見的幽默手法，通過夸大對比來引發(fā)笑聲。再次，冷幽默和語言幽默也是常用的技巧，通過巧妙的詞語搭配或雙關(guān)語來創(chuàng)造幽默效果。這些表達(dá)方式對于增加課堂的趣味性和吸引力非常有幫助。
在培訓(xùn)之后，我開始嘗試將幽默運(yùn)用到自己的教學(xué)中。首先，我學(xué)到了要以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的情況和需求來運(yùn)用幽默。每個班級、每個學(xué)生都有不同的個性和口味，所以要根據(jù)實(shí)際情況來運(yùn)用幽默。其次，我學(xué)到了培養(yǎng)自己的幽默感是十分重要的。在課堂上，學(xué)生有時會出現(xiàn)一些想象不到的情況，要有足夠的冷靜和幽默感來處理，引發(fā)學(xué)生的歡笑，并促使他們思考。最后，我也意識到幽默并不是教學(xué)的全部。良好的教學(xué)效果需要合適的幽默所輔助，只有把幽默融入到課堂教學(xué)的合適場合中，才能真正體現(xiàn)出幽默的價值。
對于未來的發(fā)展方向，我認(rèn)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索幽默的教學(xué)方法和技巧是十分重要的。幽默是一門藝術(shù)，需要不斷地磨礪和提高。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)，與其他教師交流心得，豐富自己的幽默庫存。同時，我也希望能利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解國內(nèi)外幽默教學(xué)的最新動態(tài)，找到更多的靈感和創(chuàng)意。通過不斷地實(shí)踐和反思，我相信我會在幽默教學(xué)這一領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步，并提高自己的教學(xué)水平。
總之，幽默在教學(xué)中具有獨(dú)特的作用。通過參加教學(xué)幽默培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于幽默的理論和方法，并親身體驗(yàn)了幽默在教學(xué)中的奇妙效果。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將幽默融入到自己的教學(xué)中，為學(xué)生帶來更加有趣和有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
應(yīng)該是崗位上的技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。
短短一天的培訓(xùn)下來，我的感受很多。培訓(xùn)課程從理事到管人，給各位基層管理者提供了許多科學(xué)的班組管理的思路和方法；公司組織對的這次培訓(xùn)也讓每一位班組長感受到了公司的重視和關(guān)心，每位學(xué)員都十分珍惜這次機(jī)會，忙著給自己充電，更新自己的知識，強(qiáng)化能力，無形中給與了我們強(qiáng)大的工作動力；同時，我也真正感到自己以前做的還差的很遠(yuǎn)，這次培訓(xùn)不僅給了我們反思的機(jī)會，也是促使他們對班組管理的方方面面進(jìn)行主動思考。
在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產(chǎn)效率這兩個問題談?wù)勎易约旱目捶ā? 關(guān)于如何帶好班組，我認(rèn)為就是如何去用人、培養(yǎng)人、凝聚人。作為一班之長，面對性格迥異、特長不同、需求不同，甚至目標(biāo)不同的人組合到一起的班組，如何團(tuán)結(jié)班組成員齊心協(xié)力完成企業(yè)的工作，發(fā)揮班組成員的特長呢？作為一名班組長，用好班組成員是組織好生產(chǎn)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
我們在用人過程中應(yīng)量才使用，揚(yáng)長避短。作業(yè)管理者應(yīng)把員工安排到最合適的崗位上，把員工的長處用到極致。而人有所短，作為班組長應(yīng)培養(yǎng)自己的組員，幫助他把技術(shù)的缺陷逐漸改善。這就是要控制過程，也就是員工在操作時班組長應(yīng)在過程中檢查，并發(fā)現(xiàn)問題要求組員改正并加以指導(dǎo)。做到將質(zhì)量事故扼殺在萌芽時。當(dāng)組員們的技術(shù)水平都提高后就應(yīng)該將其凝聚起來，擰成一股繩很。我覺得最好的辦法就是定下一個目標(biāo)，一個大家努力可以達(dá)成的目標(biāo)。再者就是要在班組團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造一個你追我趕的競爭氛圍，促進(jìn)班組成員整體的成長和提升，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
關(guān)于如何提高生產(chǎn)效率，在我看來就是一個目標(biāo)管理的過程。
首先我們在日常的生產(chǎn)中任何事情都會有一個目標(biāo)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇窍扔心繕?biāo)后有計(jì)劃的，制定好目標(biāo)，我們研究策略并制定計(jì)劃，再加以實(shí)施最終得到結(jié)果。我們要找出目標(biāo)和結(jié)果之間的差距，這個差距就是問題，有了問題我們就要研究找出解決問題的辦法，并加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計(jì)劃實(shí)施過程中對自己的組員加以輔導(dǎo)，在組員執(zhí)行過程中我們要加以監(jiān)督和管控，避免出現(xiàn)問題。我相信如果按照這樣進(jìn)行計(jì)劃管理，最后的結(jié)果就算達(dá)不到目標(biāo)也不會相差太遠(yuǎn)，也必然會達(dá)到提升業(yè)績的效果。
作為一個班組長，我還欠缺很多，要做好一個班組長，不光是培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，還要在平常工作中學(xué)、書本中學(xué)，并且領(lǐng)會到的方法要在工作中落地。有了堅(jiān)強(qiáng)的信念、合理的目標(biāo)、科學(xué)的方法，對于今后的班組管理，我很有信心，我相信我一定能夠做好班組長，為武漢廠的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
在20xx年起航時，我們迎來了尚志市中小學(xué)教師的培訓(xùn)，中學(xué)英語培訓(xùn)從10日到12日，三天的培訓(xùn)短暫而又充實(shí)，教研員趙愛霞老師的精心合理安排，和師訓(xùn)部李老師嚴(yán)格管理，使得全市100多名英語老師能夠有收獲，隊(duì)伍龐大而且也讓我們看到了全市老師的面孔，就如一場新年來臨的聚會，新面孔老面孔都是見面歡喜，感謝市教委下了大的力氣為教師提高學(xué)習(xí)的平臺，讓農(nóng)村的老師與市里的老師同步學(xué)習(xí)，讓全市的教育能蓬勃發(fā)展。下面讓我談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的感悟吧。
本次培訓(xùn)，我校承擔(dān)著閱讀與寫作的任務(wù)，當(dāng)我接到任務(wù)時，壓力無比的大，我很多年沒有出公開課，而且想為全尚志的初中英語教師提供新鮮的信息，這是很難的，因?yàn)樵谶@信息年代，想呈現(xiàn)出一定對教學(xué)有幫助的，不容易的事。我想到了我們在示范時，也代表了我校的教學(xué)水平，也代表了整個尚志的教學(xué)水平。在這樣的壓力下，每天都是加班加點(diǎn)工作，幾乎每天都是夜里12點(diǎn)睡覺，很多的人可能不理解，大家的想法是沒有人會聽你的課，沒有人會在乎，可是我自己是在乎自己的，因?yàn)槲艺J(rèn)為站在那里，就會有責(zé)任感。
培訓(xùn)的工作，在過去我也承擔(dān)過，我經(jīng)歷告訴我“我必須帶著一種信念和一種態(tài)度，更是對教學(xué)的責(zé)任, 給在教學(xué)一線教師傳遞我的教學(xué)積累，教會一些有用的教學(xué)方法”。當(dāng)然了，我也不是教育家，也不是專家，我真心地盼望著本次培訓(xùn)我能給大家留下有價值的教學(xué)思考。
在本次準(zhǔn)備中，讓我明白了一句話“贈與玫瑰，手有余香”道理，好像我是付出和給予，其實(shí)，我是最大的收獲者，有這份壓力給我?guī)Я嗽僖淮蔚乃伎?，?5分鐘的課再一次深層次地打磨， 學(xué)會了更深入地思考，而且與我校英語組全體老師的幫助下，收獲了集體的智慧和合作的快樂 ，一個人的力量渺小，但是集體備課的力量真是無窮盡的，我也體會了在集體中成長的快樂，相信幫助過我的老師們也是分享了我的這節(jié)課，我們都是幸福者。
每個學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)不同，角度也是不同的，當(dāng)然了，也會留有不盡如意的地方，因?yàn)椴豢赡芡昝赖模@就是我們的生活。在這樣的情況下，我還是看到了其他學(xué)校的亮點(diǎn)。五中老師黃老師的口語雖然沒有在如何培訓(xùn)老師口語上指出更多方法，并把李陽瘋狂英語的模式搬下來，他的口語絕對是好的，并且他講完之后，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)自卑了，反之，他的口語也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。希望中學(xué)的林平老師的課是一節(jié)課改的模式課，我們觀摩過多次，我出發(fā)點(diǎn)角度不同，她個人對這節(jié)there be 的句型的課應(yīng)可以深入地思考，在不同的模式下，都應(yīng)有著你自己對本節(jié)課的理解和教學(xué)靈魂的東西，這才是我們要學(xué)習(xí)的地方，個性化的還是少了不少，呈現(xiàn)太泛泛了，缺少我們要思考的地方。潘麗萍老師一直是望中的骨干力量，教師個人教學(xué)能力極強(qiáng)，但是研究問題還是很少，使得她的評課少了理論支持。我從趙老師的安排上看，希望中學(xué)還是課改的龍頭學(xué)校，應(yīng)該有我值得思考的地方，有不足之處，但是我們索取優(yōu)點(diǎn)，我看到了她的課自研部分有些教學(xué)內(nèi)容就是我校的預(yù)習(xí)導(dǎo)案，只是我校提到了課前準(zhǔn)備，不能說那個更好，只是看誰能把握的恰當(dāng)而已。展研部分，展示的學(xué)生和其他學(xué)生就是沒有事情做，這是我們值得思考的地方。五中老師的歌曲和三中老師的口語都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，不會唱歌的我也是讓我羨慕他們了。校園文化參觀，很好看，但是我想文化本身是精神，不要形式化就好了。
三天的培訓(xùn)結(jié)束了，收獲與思考同在，我們的教育成功之路還很長，這不是一個人的努力，而是我們所有的老師的努力，感謝這次教育局給予全體教師教學(xué)提升的機(jī)會，感謝進(jìn)修校對我校的信任，感謝我校英語老師們給我的幫助，感謝嚴(yán)冬里有了認(rèn)識大家的平臺。希望20xx年教育夢起航吧!
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二
每年一度的年會是公司組織的一項(xiàng)重要活動，不僅可以為員工提供放松身心的機(jī)會，還可以展示出公司的團(tuán)結(jié)和向心力。作為一名員工，參加了公司最近一次的年會，并且有幸負(fù)責(zé)總結(jié)的任務(wù)。通過這次總結(jié)的過程，我深刻地意識到幽默在年會中的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
年會作為一次重要的內(nèi)部活動，旨在增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作意識。而幽默正是這種凝聚力和合作意識的重要推動力。在年會的過程中，幽默可以緩解壓力，改善員工的情緒，增進(jìn)員工之間的交流和互動。更重要的是，幽默可以改善公司內(nèi)部的工作氛圍，增強(qiáng)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，年會中的幽默不僅是一種調(diào)劑，更是一種積極的推動力。
第三段：幽默應(yīng)如何表現(xiàn)。
在年會中表現(xiàn)幽默并不是一件容易的事情。幽默需要恰到好處的方式和語言，才能讓員工真正能夠接受和欣賞。首先，幽默應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度為基礎(chǔ)，避免使用任何冒犯性或歧視性的言語。其次，幽默應(yīng)該注重時機(jī)和場合，融入到年會的整個氛圍中。最后，幽默應(yīng)該以幽默語言、搞笑表演或者有趣的節(jié)目形式展現(xiàn)出來，以吸引員工的注意力。
第四段：幽默給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 作為總結(jié)年會的一員，我不僅僅是負(fù)責(zé)整理這次年會的事項(xiàng)，更是能夠深刻體會到幽默的力量。在總結(jié)的過程中，我不斷地思考如何以幽默的方式向員工傳達(dá)信息，讓他們感受到這次年會的團(tuán)結(jié)和向心力。我嘗試著使用幽默的語言，結(jié)合有趣的案例和笑話，讓員工們在閱讀總結(jié)報告的同時感受到歡樂和團(tuán)結(jié)的力量。這種方式不僅吸引了員工的注意力，也激發(fā)了他們的積極性和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)語。
總結(jié)來看，幽默在年會中的應(yīng)用是非常重要的。它不僅能夠提升員工的情緒和工作積極性，還能夠增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力。作為總結(jié)者，我深刻體會到幽默給予年會帶來的積極影響，并且在總結(jié)過程中也盡自己的努力用幽默的方式去吸引員工們的關(guān)注。希望未來的年會中，幽默能夠繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為員工帶來更多的歡樂與團(tuán)結(jié)。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三
幽默是生活中美好的調(diào)味品，更是一種積極健康的情緒表達(dá)方式。近期，我參加了一次幽默培訓(xùn)課程，讓我對幽默的認(rèn)識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將與大家分享我的幽默培訓(xùn)心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
幽默培訓(xùn)課程旨在提升個人的幽默感和幽默技巧。通過學(xué)習(xí)不同幽默形式的表達(dá)方法，如笑話、段子、搞笑故事等，我們能夠更好地在生活中應(yīng)對各種情境。培訓(xùn)中，老師以互動形式，靈活運(yùn)用各種幽默元素，給我們帶來了歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐活動，如模擬演講、即興表演等，以提高我們的幽默表達(dá)能力。
第三段：培訓(xùn)收獲。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多幽默技巧，更重要的是，意識到幽默在人際交往中的重要性。幽默不僅可以緩解緊張的氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還能加強(qiáng)人與人之間的親和力。在與同學(xué)們一起進(jìn)行各種活動時，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用幽默的人更容易受到他人的喜歡和關(guān)注，也更容易打動他人的心。此外，我還學(xué)會了在壓力和困難面前保持樂觀和積極，這對提升個人抗壓能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)至關(guān)重要。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我積極運(yùn)用所學(xué)的幽默技巧與朋友、同事們進(jìn)行交流。在日常生活中，我開始更多地運(yùn)用一些幽默元素，如巧妙的比喻、搞笑的表情等，使得我們之間的話題更有趣味性和互動性。同時，我也嘗試著在工作中使用幽默，幫助緩解團(tuán)隊(duì)成員的壓力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系。這些實(shí)踐使我感受到幽默的魔力，不僅增加了彼此的趣味性，也為我們之間建立了更加融洽的關(guān)系。
第五段：展望。
通過這次幽默培訓(xùn)，我體會到幽默是一種非常重要的情緒智力，它能夠?yàn)樯钤鎏砩?，給人們帶來歡樂。我深信，學(xué)會運(yùn)用幽默的技巧，將會使我在人際交往、工作中更加得心應(yīng)手。未來，我希望能繼續(xù)探索幽默的奧秘，不斷提升自己的幽默感和幽默表達(dá)能力，為自己和他人帶來更多的快樂和歡笑。
總結(jié)：幽默培訓(xùn)是對個人幽默感和幽默技巧的提升，通過學(xué)習(xí)幽默的形式以及運(yùn)用幽默元素，可以使生活更加豐富有趣。通過實(shí)踐，在人際交往和工作中使用幽默，不僅可以緩解壓力，還能增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)幽默技巧，并將其應(yīng)用到生活中，帶給自己和他人更多快樂的時刻。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四
幽默是生活中不可或缺的部分，它能夠使人們輕松愉快地面對各種困境。因此，在商業(yè)領(lǐng)域中，越來越多的企業(yè)開始開展幽默培訓(xùn)，以破解員工的工作壓力和提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。我最近參加了一次幽默培訓(xùn)課程，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：體會一：緩解工作壓力。
幽默培訓(xùn)的第一個作用是幫助員工緩解工作壓力。工作中的壓力是不可避免的，無論是與客戶的溝通還是與同事的合作，都會帶來一定的壓力。然而，通過培訓(xùn)課程上的一些幽默講解和場景模擬，我學(xué)會了如何在工作中運(yùn)用幽默的方式。比如，在與客戶交談時，我會盡量使用幽默和諧的語言，以緩解尷尬和緊張的氛圍，從而更好地完成工作。幽默可以有效地減輕工作壓力，使我更加自信和積極地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段：體會二：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
幽默培訓(xùn)還能夠提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在這次培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了各種有趣的團(tuán)隊(duì)活動，如小組競賽、角色扮演和幽默游戲等。這些活動不僅帶來了愉快的體驗(yàn)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作。通過互相笑聲和共同努力，我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，彼此之間的信任和友誼更加鞏固。這種凝聚力在我們的工作中也得到了體現(xiàn)，我們更加愿意彼此幫助，共同面對工作中的各種挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
第四段：體會三：提升效率和創(chuàng)造力。
通過幽默培訓(xùn)，我還學(xué)會了如何提升工作效率和創(chuàng)造力。在課堂上，我們學(xué)會了用幽默的方式看待問題和解決問題。例如，我們經(jīng)常開展幽默頭腦風(fēng)暴，通過互相傾聽和分享笑聲來激發(fā)創(chuàng)造力。這種新穎有趣的方式讓我更加愿意去思考和提出創(chuàng)新的解決方案。同時，幽默也讓工作的學(xué)習(xí)過程變得更輕松愉快，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。通過觀察和學(xué)習(xí)幽默的技巧，我在工作中變得更加靈活和敏捷，在處理問題時可以更迅速地找到解決方案。
第五段：總結(jié)。
總的來說，幽默培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。它不僅緩解了我的工作壓力，還提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高了工作效率和創(chuàng)造力。幽默不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和商業(yè)智慧。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用幽默的技巧，我能夠在工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更多的價值。愿幽默永遠(yuǎn)伴隨我們，讓工作和生活更加美好。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五
第一段：引言（200字）。
最近我有幸參加了一場有關(guān)幽默溝通的培訓(xùn)，這是我第一次接觸這個領(lǐng)域，也是我之前從未想過能夠?qū)W到的一門技能。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何運(yùn)用幽默來改善溝通的方法和技巧。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，我對幽默溝通的重要性有了更深入的認(rèn)識，并且在與他人交流時也有了一些實(shí)際的體驗(yàn)。下面我將分享一些我在培訓(xùn)中所得到的心得和體會。
第二段：幽默的力量（250字）。
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)到了幽默的力量。幽默能夠輕松緩解尷尬的氛圍，破除沉悶的氣氛，讓人們更好地相互交流。通過幽默，我們可以打破突出自我的墻壁，建立起互信和友好的關(guān)系。在我們的日常生活中，很多時候人們由于緊張或者計(jì)較等原因而無法暢通地表達(dá)自己，這就影響到了溝通的效果。而幽默可以打破這種固定模式，讓人們敞開心扉，大膽表達(dá)，從而實(shí)現(xiàn)更好的溝通。
第三段：幽默的運(yùn)用（300字）。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了一些幽默的運(yùn)用方式。例如，使用幽默話題作為開場白，能夠吸引對方的注意力并讓對話更加輕松愉快。還有幽默反諷的技巧，用巧妙的言辭批評或諷刺，能夠化解沖突，達(dá)到和諧的溝通效果。另外，我們還學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和身勢，來加強(qiáng)幽默效果，使人更容易理解和接受。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)幽默確實(shí)能夠讓人們更加開心和愉快地進(jìn)行交流。
第四段：幽默的潛在風(fēng)險（250字）。
盡管幽默在溝通中有著諸多好處，但我們也要注意幽默的潛在風(fēng)險。在使用幽默時，需要考慮對方的文化背景、情感狀態(tài)和價值觀，避免冒犯或傷害對方。另外，也要注意幽默的適度度，不要過分使用幽默，以至于影響到正常的溝通。有時候幽默也可能會帶來誤解，尤其在情感較為敏感的話題上，需要特別小心。因此，在運(yùn)用幽默時要多加思考、審慎行動，確保溝通的順利進(jìn)行。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次幽默溝通的培訓(xùn)，我深深體會到了幽默的重要性，以及它在溝通中的作用。幽默不僅可以緩解緊張、促進(jìn)交流，還可以讓溝通更加有趣和有效。當(dāng)然，在使用幽默時我們也要注意適度和尊重，避免潛在的風(fēng)險?？傊蚁嘈磐ㄟ^自己的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地運(yùn)用幽默來改善我的溝通能力，并且在工作和生活中取得更好的效果。
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六
一、開篇段落（150字）。
年會是企業(yè)每年的一次盛事，也是員工放松心情的時刻。今年的年會主題是“幽默與快樂”，大家在活動中充分發(fā)揮自己的幽默感和創(chuàng)造力，共同打造了一次令人難忘的年會。本文將結(jié)合個人的經(jīng)歷和感受，總結(jié)自己在這次年會中領(lǐng)悟到的幽默的力量和總結(jié)心得，希望能給讀者帶來一絲快樂和啟發(fā)。
首先，幽默的力量可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。今年的年會中，我們進(jìn)行了一場極具創(chuàng)意和幽默感的各崗位表演大賽，每個團(tuán)隊(duì)都通過精心的準(zhǔn)備和舞臺上的精彩表現(xiàn)，展示出了各自的才藝和幽默感。這種形式的活動不僅讓大家感受到彼此的能力和貢獻(xiàn)，也讓大家更好地認(rèn)識了彼此，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，幽默的力量可以緩解工作壓力。年會期間，我們進(jìn)行了一系列幽默游戲和趣味比賽，比如搞怪才藝表演、幽默智力問答等等。這些活動不僅讓大家得到了放松，還給我們帶來了歡樂和笑聲，讓原本枯燥乏味的工作變得輕松愉快。
三、幽默對工作的影響（250字）。
在年會的互動環(huán)節(jié)中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一場“幽默對工作的影響”主題演講，通過幽默的方式向大家分享了一些工作中的心得和體會。幽默的演講不僅能夠吸引聽眾的注意力，還能將復(fù)雜的問題簡單化，讓觀眾易于理解。同時，幽默可以緩解工作中的緊張氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在工作中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，適時運(yùn)用幽默，能夠幫助我們放松心情、化解矛盾，提高工作效率。
四、幽默的學(xué)習(xí)和應(yīng)用（300字）。
在年會期間，我們還進(jìn)行了一場關(guān)于幽默的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何通過幽默化解尷尬和矛盾，增進(jìn)人際關(guān)系。幽默的學(xué)習(xí)對我們的工作和生活都有著積極的影響。通過學(xué)習(xí)幽默，我們能夠培養(yǎng)自己的幽默感，進(jìn)而改善自己的情感狀態(tài)，增強(qiáng)自信心和應(yīng)對能力。在工作和溝通中，運(yùn)用幽默可以化解緊張情緒，促進(jìn)交流和理解。在生活中，適當(dāng)?shù)挠哪梢栽黾涌鞓泛蜆酚^的勢能，提高生活質(zhì)量。
五、結(jié)尾段落（200字）。
在這次年會中，我深刻體會到了幽默的力量和影響。幽默不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，緩解工作壓力，而且可以改善工作和生活質(zhì)量。因此，我希望自己能夠在今后的工作和生活中更多地運(yùn)用幽默，與同事、家人和朋友們共同創(chuàng)造更多的快樂和激情。同時，我也希望能夠通過這篇文章，向更多的人傳遞幽默的力量，讓大家在工作和生活中都能夠保持快樂和積極的態(tài)度，共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們用幽默的心態(tài)和行動，為明年的年會帶來更多的驚喜和樂趣！
幽默培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十七
近期參加了一次幽默培訓(xùn)，這是我第一次接觸這樣的培訓(xùn)，也是一次頗具價值的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到幽默的重要性，并且對如何運(yùn)用幽默進(jìn)行交流和工作有了更深入的了解。下面我將從幽默的好處、幽默的技巧、幽默的應(yīng)用場景、培訓(xùn)中的收獲以及未來的展望等五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，幽默給人帶來的好處不可忽視。幽默不僅能讓人放松身心，緩解壓力，增加工作和生活的樂趣，還能夠改善人際關(guān)系，促進(jìn)交流。幽默能夠打破僵局，化解尷尬，增進(jìn)情感共鳴，從而減少沖突和矛盾。幽默還能提高創(chuàng)造力和思維的靈活度，解決問題的能力。也有研究表明，幽默有助于加強(qiáng)身體免疫力，提高工作效率和創(chuàng)造力。這些好處讓我對幽默的重要性有了更深層次的認(rèn)識。
其次，幽默的技巧是需要學(xué)習(xí)和掌握的。幽默并不是一時沖動的產(chǎn)物，而是需要一定技巧來表達(dá)。首先要注意選擇合適的時機(jī)和場合，不能在不適當(dāng)?shù)膱龊鲜褂糜哪?。其次要注意掌握冷幽默和熱幽默的區(qū)別，冷幽默常常體現(xiàn)在巧妙的文字或形象上，而熱幽默則是通過言談和動作來表達(dá)。另外，幽默要求具備觀察力和洞察力，能夠發(fā)現(xiàn)生活中的趣味和奇特之處。最重要的是要在運(yùn)用幽默時，照顧到他人的感受和情緒，避免過于刻薄或傷人。
幽默不僅在生活中有用，也在工作中發(fā)揮著重要作用。幽默有助于提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。在工作中，幽默能夠緩解緊張的氣氛，增加彼此的親近感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧。同時，幽默也是一種有效的溝通工具。通過運(yùn)用幽默，能夠更輕松地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，讓別人更容易接受。在工作中，適當(dāng)?shù)挠哪軌蛭说淖⒁饬?，提高自己的影響力和說服力。
通過幽默培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了幽默的技巧和運(yùn)用，還調(diào)整了自己的思維方式和態(tài)度。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了通過幽默來排解緊張、釋放壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我面對問題或挑戰(zhàn)時，運(yùn)用幽默的思維方式能夠讓我更輕松地看待問題，尋找解決辦法。這種積極樂觀的態(tài)度有助于我更快地適應(yīng)工作和生活中的變化，更好地與他人合作。
最后，通過幽默培訓(xùn)，我對自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我意識到，幽默不僅是一種生活方式，更是一種能夠賦予我更大能力和魅力的技能。未來，我會通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升自己的幽默能力，并運(yùn)用到工作和生活的方方面面。同時，我還希望能夠分享我的幽默與他人，通過幽默傳遞快樂和溫暖，為身邊的人帶來正能量。
總之，幽默培訓(xùn)是一次難得的寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我了解到幽默的好處、技巧和應(yīng)用場景，并從中獲得了很多收獲。我相信，在未來的工作和生活中，運(yùn)用幽默將會使我更有自信、更有魅力，也能夠更好地與人相處，實(shí)現(xiàn)更大的成功和成就。