寫心得體會有助于我們更好地總結經驗，形成寶貴的教訓和指導。寫心得體會時，可以結合相關理論和文獻引用，增強文章的可信度和學術性。下面是一些經典的心得體會示范，希望對大家的寫作有所幫助。
家庭教育云課堂心得體會篇一
近年來，家庭教育的重要性逐漸被人們所認可，各種形式的家庭教育課堂也在逐漸興起。而集美家庭教育課堂作為其中的一種形式，旨在幫助父母們更好地理解和教育子女。近期我參加了集美家庭教育課堂，有了一些收獲和體會，下面我將以五段式的形式來分享我的心得。
首先，集美家庭教育課堂給予我了一個了解家庭教育學知識的機會。通過這些課堂，我深入了解了家庭教育的原理和方法。比如，我了解到在與孩子們溝通時要注重言傳身教，要與孩子保持心理的聯(lián)系；還要重視獎勵和懲罰的方式，需要平衡合理，為孩子樹立正確的行為規(guī)范。這些知識對于我來說非常具有啟發(fā)性，讓我明白了如何正確的進行家庭教育。
其次，集美家庭教育課堂給予我了與其他家長交流的機會。每次上課時，都會有其他家長參加，大家可以一起討論問題、分享經驗。我從其他家長的講述中受益匪淺。他們分享自己的教育心得和困惑，我從中學到了很多實用的方法和技巧。而且聽到別人的教育經歷，我也意識到了自己在某些方面的不足，這讓我有機會去反思和改進自己的教育方法。
再次，集美家庭教育課堂給予我了和子女的更好溝通的機會。在課堂中，我們經常進行互動和練習，這些練習在課堂中仿真了家庭場景，讓我能夠親身體驗并學習如何進行有效的溝通。我發(fā)現(xiàn)在和子女溝通時，如果用正確的態(tài)度和方式，他們會更加傾聽并理解我。此外，課堂還有一些教育活動，如角色扮演、游戲等，這些活動可以幫助家長們更好地與子女進行互動，更好地理解他們的需求和問題。
另外，集美家庭教育課堂還給予了我更多的時間陪伴子女。在日常生活中，由于忙于工作和家務，我很少有時間和子女進行心靈溝通。而參加課堂后，我明白了陪伴和傾聽的重要性，有意識地安排了更多的時間和他們交流、游戲和學習。我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去傾聽，他們就會愿意分享更多的事情給我，我們之間的關系也變得更加密切和融洽。
最后，集美家庭教育課堂讓我明白了，教育是一個長期的過程，需要持之以恒。在課堂上，講師多次強調了家庭教育需要長期而持續(xù)的投入，需要家長們不斷學習和改進自己。我認識到，只有不斷地努力學習，不斷地調整自己的教育方式，才能更好地幫助子女成長。因此，我會繼續(xù)參加集美家庭教育課堂，不斷提升自己的教育能力。
總之，參加集美家庭教育課堂是我一次寶貴的經歷，通過這些課堂，我學到了很多關于家庭教育的知識和技巧，也得到了其他家長的幫助和啟發(fā)，更重要的是，我明白了教育是一個長期的過程，需要持之以恒。通過這次經歷，我更加明確了作為一名父母的責任和使命，也更加有信心和愿意去面對和解決教育中的各種問題。
家庭教育云課堂心得體會篇二
第一段：引言（引出主題）。
如今，隨著科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡已滲透到我們生活的各個方面。特別是在家庭教育領域，網(wǎng)絡資源變得愈發(fā)豐富。其中，家庭教育視頻課堂備受關注。本文將從自己的經歷出發(fā)，對家庭教育視頻課堂進行總結和體驗分享。
第二段：課程內容的豐富與靈活（精彩有趣的教學方式）。
家庭教育視頻課堂的課程內容多種多樣，既有關于親子關系的培養(yǎng)、溝通技巧的講解，又有關于學習方法、時間管理等方面的指導。而這些課程不同于傳統(tǒng)的教育課堂，不僅注重教育孩子，更加注重教育父母。看似小事的教育技巧，讓我受益匪淺。特別是其中的親子游戲環(huán)節(jié)，讓我們在輕松愉快的氛圍中增進了親子之間的聯(lián)系。同時，家庭教育視頻課堂的方式也非常靈活，既有多種多樣的視頻教學，也有實踐任務。這種多種形式的結合，讓我在學習中不再感到乏味，反而增加了學習的興趣和動力。
第三段：有效的親子互動（增進家庭關系的機會）。
家庭教育視頻課堂給予了我們一個獨特的親子互動的機會。課堂上的問題和案例讓我們能夠深入思考，并與孩子共同解決問題。例如，一次討論孩子在學校遇到的困擾時，我們通過課堂的引導找到了互相理解的方法。在視頻課堂中，我也學會了如何安排自己的時間，為孩子提供更多的陪伴。這種有效的親子互動，不僅增進了家庭關系，也讓孩子感受到了家庭的溫暖和支持。
第四段：個人成長與提升（影響我們的家庭角色）。
通過家庭教育視頻課堂，我不僅學到了如何成為更好的父母，更重要的是，我也感受到了自身的成長與提升。課堂上的案例分析和經驗分享，讓我更加深刻地理解了父母對孩子的影響力。我開始主動調整自身的言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。此外，我也通過課堂上的學習，提升了自己的教育能力和溝通技巧。這些改變不僅影響到了我的家庭角色，也對我的個人發(fā)展產生了積極的影響。
總之，家庭教育視頻課堂給予了我們一個全新的家庭學習和成長的機會。通過多樣化的教學方式和獨特的親子互動，我們不僅能夠提升自己的教育能力，更能夠增進家庭關系，促進親子間的相互理解與支持。家庭教育視頻課堂也成為了我與孩子共同成長的紐帶和回憶。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與家庭教育視頻課堂，不斷提升自己的家庭教育水平，為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
家庭教育云課堂心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展與進步，家庭教育的重要性日益凸顯。然而，由于工作繁忙、知識匱乏等原因，許多家長在教育孩子方面感到困惑。為了提高家長們對家庭教育的認識和方法，許多機構開始推出家庭教育課堂視頻。我最近觀看了一些家庭教育課堂視頻，深有感觸。本文將從課堂視頻的內容、對家庭教育的啟發(fā)、如何運用所學知識、課堂視頻的不足以及對未來家庭教育的展望等方面進行探討。
首先，這些家庭教育課堂視頻涵蓋了許多有關家庭教育的知識。從嬰幼兒到青少年階段，視頻中詳細介紹了不同年齡段孩子的特點和教育方法。比如，在嬰幼兒階段，視頻提醒了家長們要注重親子溝通，建立良好的感情基礎；在青少年階段，視頻強調了理解與支持孩子的重要性，以及如何幫助他們樹立正確的價值觀。這些知識讓我明白了家庭教育是一門科學，需要根據(jù)孩子的年齡、性格和需求來制定相應的教育方案。
其次，這些家庭教育課堂視頻給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。在視頻中，專家們提出了許多關于家庭教育的觀點和理念。例如，他們強調了教育的重點應該是培養(yǎng)孩子的綜合素質，而不僅僅是追求分數(shù)和成績；他們還提醒家長要注重孩子的內在動力和成長過程，而不僅僅是結果。這些觀點讓我意識到，作為家長，我們應該以培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展為目標，并尊重孩子的個體差異。
第三，學習了這些家庭教育知識后，我開始嘗試在實際生活中運用。比如，在家庭溝通方面，我意識到要尊重孩子的意見和感受，并與他們平等地交流；在家庭作業(yè)方面，我嘗試鼓勵孩子自主學習，幫助他們建立良好的學習習慣。這些改變逐漸帶來了積極的結果，孩子們的情緒更穩(wěn)定、學習更主動。通過運用所學知識，我深深體會到了家庭教育的重要性和積極的影響。
然而，這些家庭教育課堂視頻也存在一些不足之處。首先，視頻中的知識有些過于理論化，缺乏實際操作和案例分析，對于一些家長來說難以理解和應用。其次，視頻內容相對單一，缺少定期更新，對于家長來說可能會產生審美疲勞。最后，家庭教育是一個復雜的過程，涉及到眾多因素，如心理學、教育學等。因此，單一的家庭教育課堂視頻無法涵蓋所有方面的知識。
最后，展望未來的家庭教育，我認為可以借鑒在線學習的模式，開設更多針對家庭教育的在線課程。這樣不僅可以吸引更多的家長參與學習，還可以提供更多實踐案例和個性化的輔導。同時，還可以通過舉辦家庭教育論壇和研討會等活動，促進家長們的交流和分享。我相信，隨著家庭教育的不斷進步和發(fā)展，可以給更多家庭帶來更多的幫助和啟迪。
總之，通過觀看家庭教育課堂視頻，我對家庭教育有了全新的認識。學習到了許多有關教育的知識和方法，并且在實際生活中取得了積極的效果。然而，也意識到視頻的不足之處，希望未來能有更多優(yōu)質的課程和資源推出。通過不斷學習和實踐，我相信家庭教育可以給孩子們帶來更好的成長環(huán)境，為他們的未來奠定堅實的基礎。
家庭教育云課堂心得體會篇四
家庭教育是每個家庭必須關注和重視的重要事項之一。然而，要成為一名合格的家長，提供良好的家庭教育并不容易。為了提高自己的家庭教育水平，我報名參加了一堂家庭教育課程。在這篇文章中，我將分享我在課堂上得到的寶貴經驗和心得體會。
第二段：了解家庭教育的重要性
在課程的一開始，我們深入討論了家庭教育的重要性。家庭教育對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的家庭環(huán)境能夠塑造孩子的性格，增強他們的責任感和自律能力。在課堂上，我們還學習了如何建立積極的親子關系，為孩子提供穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境。這些知識讓我深刻認識到，家庭教育是我作為父母應該關心和培養(yǎng)的重要領域。
第三段：掌握有效的家庭教育技巧
在課程的過程中，我們學習了許多有效的家庭教育技巧。其中一個重要的技巧是積極傾聽孩子的需求和情感。通過耐心的傾聽和理解，我們能夠更好地與孩子建立聯(lián)系，并加強彼此的溝通和信任。另外，我們還學習了如何設置明確的家庭規(guī)則和界限，以及如何正確地表達自己的期望。這些技巧不僅能夠幫助我與孩子更好地相處，還能夠提高家庭中的和諧度和幸福感。
第四段：解決家庭教育中的常見問題
在課堂上，我們還對常見的家庭教育問題進行了深入的討論和研究。其中一個問題是如何應對孩子的挑戰(zhàn)和沖突。通過課程的學習，我了解到，我們不應該用暴力或威脅去解決問題，而應該用溫和和理性的方式與孩子溝通。另外，我們還討論了家庭中的時間管理和責任分配等問題，找出了一些解決方法。這些討論讓我在遇到問題時能夠更加鎮(zhèn)定和有效地解決，并成為一位更好的家長。
第五段：總結
通過參加家庭教育課程，我深刻認識到家庭教育的重要性，并掌握了一些實用和有效的教育技巧。通過積極傾聽、建立良好的親子關系和解決常見問題，我相信我將能夠成為一個更好的家長，并為孩子提供良好的成長環(huán)境。我也希望能夠鼓勵其他家長參加這樣的課程，提高他們的家庭教育水平，為孩子的未來打下堅實的基礎。家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程，我們應該不斷學習和改進，以創(chuàng)造一個和諧、幸福的家庭。
家庭教育云課堂心得體會篇五
作為家長來說，我們希望能夠給孩子最好的教育，讓他們成長為有道德、有文化、有健康心理的人。為此，我們必須付出更多的時間和精力。但是，隨著生活節(jié)奏的加快，競爭的日趨激烈，家長們往往會感到手足無措，不知該如何給孩子提供最有效的教育。于是，為了幫助家長們更好地提供教育，廊坊開設了家庭教育課程。在上課期間，我深入學習了一些家庭教育知識，收獲頗豐。下面，我將結合自己的經歷，寫一篇關于“廊坊家庭教育課堂心得體會”的文章。
廊坊家庭教育課程分為多個模塊，包括共同學習家庭教育的理念、家庭教育中父母的角色、兒童成長過程中的心理需求和效果，以及家庭教育的方法、技巧等。在學習家庭教育的理念時，我知道一個家庭越能夠明確自己的家庭教育目標和理念，就能給孩子所需要的教育，這也是從教育的角度考慮問題。家庭教育中的父母角色是教育過程中的主體，父母需具備有禮貌的和溝通能力的方法，從而引導孩子形成良好的習慣和道德，以及發(fā)揮了父母的積極作用。
二、學習溝通技巧。
在家庭教育過程中，溝通是非常重要的。無論是孩子與父母、夫妻之間、或者整個家庭成員之間的溝通都是家庭教育的重要組成部分。學習了家庭教育課程，我對自己的態(tài)度有了重新的認識和體會。我了解到只有在理解對方的前提下，才有可能達到最佳的溝通效果。了解對方的意見、想法和心理，然后找出一個解決問題的方法能解決很多不必要的沖突。在家庭教育大綱中，溝通技巧占了很大的比重，也讓我更加清醒地認識到，和家人的溝通是非常重要的，能讓家庭和諧，讓孩子成長得更加健康快樂。
三、激發(fā)孩子學習興趣。
隨著社會的發(fā)展，教育要求超過了單純的課堂知識，更強調對孩子的情感和性格的培養(yǎng)。在家庭教育中，我們不僅要提升孩子的技能，還要培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)造力等非技術性能力。孩子的學習興趣的培養(yǎng)是非常重要的，父母可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇適合他們的課程，讓他們感到快樂和滿足。在家庭教育中，我們要盡可能地滿足孩子們的求知欲望和好奇心，讓他們對生活和社會充滿熱情。
四、培養(yǎng)孩子的行為和思維習慣。
家庭教育中，父母應該以身作則，從小鼓勵孩子養(yǎng)成良好的行為和思維習慣，如堅持做事，不要放棄，不要輕易放棄，這些都是需要從父母身上學習到的東西。父母應該要多些耐心，不斷為孩子提供實踐機會，讓他們變得自信，同時也更具有主觀能動性。通過上課，我了解到，在培養(yǎng)行為和思維習慣時，父母應該盡可能地讓孩子去解決問題，而不是為他們解決問題，這不僅能夠增加孩子的自信心，也有利于激發(fā)孩子的主觀能動性和創(chuàng)造性。
五、樹立正確的家庭觀念。
家庭教育是一種需要不斷堅持和付出不懈努力的終身任務，它的重要性和意義不可忽視。在家庭教育課程中，我也領悟到了家是一個非常重要的情感和情感來源，親情、溫馨、和睦、信任和尊重都是家庭最重要的價值觀。同時，我也要學會如何創(chuàng)造一個溫馨、和睦、純粹和正常的家庭氛圍，這樣才能讓孩子們成長得更加健康、安全和快樂，也是家庭教育中的一大體系。
總之，家庭教育是一個重要而廣泛的領域，有許多學問和經驗值得我們學習和探索。希望通過深度挖掘家庭教育的內涵和形式，在家庭教育的過程中進行有效的互動，并在實際生活中選擇合適的教育方式和教育工具，促進孩子的健康成長。
家庭教育云課堂心得體會篇六
情感課堂是一種特殊的家庭教育形式，它強調了孩子的情感和心理健康教育，幫助孩子培養(yǎng)情感能力和人際交往能力。我對情感課堂的認識和感受，就是在對孩子成長和學習的關心和重視上，家庭教育的方方面面都是非常重要的，包括情感和心理方面。
第二段：情感課堂家庭教育的重要性
情感課堂雖然不是一門專門的學科，但它是家庭教育的重要組成部分之一?，F(xiàn)實生活中，我們往往會因為各種原因忽視孩子的情感和心理問題，導致孩子內心的困擾無法得到及時的關注和解決。而情感課堂則是可以讓家長和孩子一起參與的家庭教育，可以讓家長更好地了解孩子的情感和心理狀態(tài)，促進家庭成員之間的溝通和情感交流。
第三段：情感課堂家庭教育的實踐經驗
在實踐中，情感課堂家庭教育的重點是家長和孩子之間的互動和溝通。通過各種互動形式和游戲等活動，可以讓孩子更好地理解自己的情感和情緒，在家長的引導和幫助下認識和掌握情感控制的能力。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對家庭教育的關注度和興趣會隨著教育方式的改變而增加，因此情感課堂是一種非常有利于家庭教育的方式。
第四段：情感課堂家庭教育的效果分析
情感課堂不僅可以讓孩子們認識自己的情感問題，還可以幫助孩子們建立自信、培養(yǎng)同情心，同時學會與他人相處。這些都是社交能力的重要組成部分，一旦掌握，將會對孩子的成長和學習產生深遠的影響。在我和孩子的情感課堂實踐中，我覺得孩子們受益匪淺，他們的情感素質也得到了明顯的提高。
第五段：情感課堂家庭教育的未來展望
我認為，情感課堂家庭教育將是未來家庭教育的一種重要形式。它可以幫助孩子們在情感和心理方面得到及時的關注和支持，對孩子們的發(fā)展和成長產生積極的影響。家長們應該注重情感課堂家庭教育的實踐和推廣，讓更多的孩子們受益于此。
家庭教育云課堂心得體會篇七
家庭教育是每個家長都要面對的重要問題。為了提高自己的家庭教育水平，我報名參加了一些家庭教育課堂。通過參加這些課堂的學習和交流，我深刻體會到了家庭教育的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些值得借鑒和改進的地方。以下是我在參加家庭教育課堂中的心得體會。
首先，了解孩子的需求是提高家庭教育的關鍵。在課堂上，老師經常強調要做一個會傾聽的父母，要關注孩子的內心世界，了解他們的需求。我通過課堂學習和實踐，逐漸認識到，孩子們的需求不僅僅是生理上的需求，更重要的是精神上的需求。他們需要得到關心和支持，需要被尊重和理解，需要得到正確的引導和教育。只有了解孩子的需求，父母才能更好地滿足他們的需求，幫助他們健康成長。
其次，培養(yǎng)良好的溝通能力是家庭教育的基礎。在課堂中，老師強調了家長與孩子之間的良好溝通對于家庭教育的重要性。我在課堂學習中，也逐漸體會到了這一點。在與孩子的交流中，家長應該保持平等、尊重和理解的態(tài)度，建立起親近的關系，使孩子能夠放心地與家長分享自己的想法和感受，解決問題和困惑。通過良好的溝通，家長可以更好地了解孩子的內心世界，及時解決問題，引導他們向正確的方向發(fā)展。
再次，建立科學的家庭規(guī)則是培養(yǎng)孩子良好品德的關鍵。在家庭教育課堂上，我認識到，家庭規(guī)則對于孩子的成長非常重要。通過制定科學的家庭規(guī)則，家長可以幫助孩子建立正確的價值觀和行為準則，培養(yǎng)他們的良好品德。課堂中，老師教授了很多科學制定家庭規(guī)則的方法和技巧，例如要與孩子共同商討制定規(guī)則，要與孩子共同遵守規(guī)則，要及時表揚和懲罰等。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，建立科學的家庭規(guī)則不僅能夠引導孩子形成良好的生活習慣，還能夠培養(yǎng)他們的責任感和自律能力。
最后，培養(yǎng)良好的家庭氛圍是提高家庭教育效果的重要途徑。在參加課堂的學習中，我體會到，良好的家庭氛圍對于孩子的成長起到至關重要的作用。家庭應該是一個充滿愛和溫暖的地方，家長們應該給孩子們傳遞正能量，創(chuàng)造一個和諧、積極向上的家庭氛圍。課堂中，老師教授了如何營造良好的家庭氛圍的方法，如與孩子們進行有意義的互動、培養(yǎng)合理的家庭規(guī)則等。通過課堂學習和實踐，我逐漸認識到，只有在良好的家庭氛圍中，孩子們才能感受到家庭的溫暖和安全，才能夠健康成長。
綜上所述，我通過參加家庭教育課堂的學習和實踐，深刻理解到了家庭教育的重要性。了解孩子的需求、培養(yǎng)良好的溝通能力、建立科學的家庭規(guī)則和培養(yǎng)良好的家庭氛圍，都是提高家庭教育效果的關鍵。我將結合自己的實際情況，將這些學習成果運用到自己的家庭教育中，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。
家庭教育云課堂心得體會篇八
家庭教育服務課堂是指以提高家長育兒水平和家庭教育能力為目的的教育培訓課程。通過這個課程，家長們可以學習到很多既有理論又有實踐指導的相關知識，提高自身的家庭教育水平。近期，我參加了一次這樣的課程，收獲頗豐，有些體會值得分享。
第二段：學習成果。
在這次課程中，我學習到了許多對于我的家庭教育工作非常有益的知識和技巧。比如，在家庭作業(yè)批改時，如何著重點評，如何避免對孩子的打擊。在處理孩子情緒難題時，需要如何冷靜地與孩子溝通，尋找問題根源。在孩子選課方面，需要如何避免“千軍易得，一將難求”這種情況的發(fā)生。學習這些知識和技巧，讓我更加自信和從容地面對教育和育兒的挑戰(zhàn)，也讓我對自身的教育能力有了更深入的了解和認識。
第三段：思考。
另外，這個課程也讓我開始思考有關家庭教育的一些重要問題。比如，如何讓孩子保持好奇心和創(chuàng)造力？如何平衡家庭和工作的關系，保障孩子在健康和快樂的環(huán)境中成長？如果孩子出現(xiàn)學習困難和行為難題，家長應該如何正確幫助孩子克服遇到的困難。這些問題困擾了我很久，而這個課程提供的理論和方法，讓我能夠更好地回答這些問題和處理相關問題。
第四段：實際應用。
課程結束以后，我開始實踐這些新學到的知識和技能。比如，在我處理孩子情緒問題的時候，我嘗試著換位思考，試圖從孩子的角度出發(fā)，理解和分享他們的情感體驗，幫助他們找到解決問題的方法。在孩子的學習問題上，我試圖為他們提供更多的探索和挑戰(zhàn)空間，讓他們自由地發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。在孩子的行為問題上，我更加注重和孩子建立良好的溝通和信任關系，以便幫助他們解決問題。
第五段：結論。
總而言之，家庭教育服務課堂的體驗讓我有了許多啟發(fā)和收獲，幫助我更好地了解和實踐家庭教育工作。這個課程提供了一些基本的教育原則和方法，讓我在日常教育中更加有自信和從容；它也讓我認識到家庭教育工作的重要性，助力我更好地面對育兒和教育的挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的課程，不斷地學習和進步。
家庭教育云課堂心得體會篇九
隨著科技的發(fā)展，越來越多的家庭開始借助家庭教育視頻課堂來進行孩子的教育。我最近也入手了一套家庭教育視頻課程，通過觀看課堂視頻和參與在線討論，我深刻意識到家庭教育視頻課堂的重要性和價值。以下是我對這一學習方式的心得體會。
第二段：提高互動性。
與傳統(tǒng)教育相比，家庭教育視頻課堂具有更高的互動性。在家庭教育視頻課堂中，學生和老師可以通過各類互動環(huán)節(jié)進行實時互動，學生可以通過打字、圖像分享、語音等方式向老師提問和表達觀點，老師也能夠通過實時回答和解答學生的問題。這種互動模式極大地增強了學習的積極性和效果，同時也提高了教學質量。
第三段：豐富的教學資源。
家庭教育視頻課堂通過網(wǎng)絡為學生提供了海量的教學資源，課程內容豐富多樣。在傳統(tǒng)教育中，我們往往只能通過教科書和學習資料來獲取知識，而在家庭教育視頻課堂中，我們可以通過觀看教學視頻、參與在線討論、使用電子教材等方式來獲取知識。這不僅使學習更加靈活多樣，也幫助我們更好地理解和應用所學知識。
第四段：自主學習能力的培養(yǎng)。
在家庭教育視頻課堂中，學生更加自主地學習和掌握知識。由于視頻課堂具有時間和空間的自由性，學生可以根據(jù)自己的學習進度和時間安排進行學習。同時，課堂內容的設置也更加貼近實際生活，學生可以通過觀看實景教學視頻和參與案例分析等方式，將所學知識與實際情境相結合，培養(yǎng)自主學習的能力和解決問題的能力。
盡管家庭教育視頻課堂具有很多優(yōu)勢，但也存在一些不足之處。首先，學生在家中學習容易分散注意力，需要家長的監(jiān)督和引導；其次，家庭教育視頻課堂無法提供與同齡人互動的機會，可能影響學生的社交能力；最后，對于一些特定的實踐性學科，還是需要在實地進行教學。因此，我們在利用家庭教育視頻課堂的同時，也要充分認識到其不足之處，并采取相應的措施進行補充和改進。
總結：
家庭教育視頻課堂是一種現(xiàn)代化的教育方式，它提供了更高的互動性、豐富的教學資源和更自主的學習模式，對學生的教育具有積極的促進作用。然而，我們也要注意到其不足之處，并努力完善和改進。只有充分利用家庭教育視頻課堂的優(yōu)勢，同時克服其不足，才能真正實現(xiàn)家庭教育的有效性和可持續(xù)發(fā)展。
家庭教育云課堂心得體會篇十
一、引言（80字）
近年來，教育部門不斷加強課堂教育與家庭教育的密切聯(lián)系，旨在建立更加完善的教育體系。在我的教育探究中，我發(fā)現(xiàn)了一些關于課堂與家庭教育的心得體會，這些體會或許能對教育工作者和家長有所啟示。
二、課堂教育心得（300字）
課堂教育是每個學生學習的重要場所，而在這里，互動和交流是至關重要的。尤其是教師的身體語言與言語的精確使用，能夠讓學生更好地理解所學知識。因此，教師應該注重自身素質的提升，通過良好的表達與教學方式，更好地激發(fā)學生的學習熱情。在課堂教學中，教師還需要注重對不同學生的個性化引導，從而滿足不同學生的學習需求，使得每個學生都能夠在教學中得到充分發(fā)展。
三、家庭教育心得（300字）
家庭是兒童成長的另一重要場所，而家長是孩子學習的重要指導者。家庭教育需要從孩子的生活習慣培養(yǎng)開始，如主動收拾學習物品、記錄學習紀律。同時，家長應該關注孩子學習成長的各種情況，從而及時提供幫助與支持。在孩子學習過程中，家長也應該是孩子的良好榜樣，鼓勵孩子的學習興趣與探究精神。
四、課堂與家庭教育的聯(lián)系（300字）
課堂教育與家庭教育相輔相成，兩者緊密聯(lián)系。如何有效地將兩者串聯(lián)起來，是目前教育界面臨的重要問題。教師與家長應該聯(lián)合起來，共同關注孩子的成長，從而形成教師和家長的良好溝通。在課堂教育方面，教師還應該加強與家長的溝通，及時反饋孩子的學習狀況。而在家庭教育方面，家長也應該定期與教師交流，共同探討關于孩子學習的問題。只有通過雙方合作，才能真正促進孩子全面發(fā)展。
五、結語（120字）
一方面，課堂教育和家庭教育是兩個可以相互補充的重要環(huán)節(jié)。另一方面，如何有效地將兩者串聯(lián)起來，也需要教育工作者和家長共同探討。希望我們能夠共同合作，讓孩子在學習過程中得到更好的提升。
家庭教育云課堂心得體會篇十一
課堂和家庭教育是孩子成長過程中最為重要的兩個環(huán)節(jié)。在課堂上孩子能夠學習到學科知識，培養(yǎng)自己的學習技能；在家庭中，孩子則能夠學習到更多的生活、情感和社交技能。在教育孩子過程中，家庭與學校也有著密切的聯(lián)系。在學校與家庭教育這兩個方面，我有些心得體會，想在此分享給大家。
第二段：課堂教育中的體會
在課堂上，我意識到了教師與學生之間的密切合作極為重要。在教師的引導下，學生能夠充分利用自己的能力，挖掘自己的潛力。當然，在這個過程中，學生本身也需要有自身的努力，為了能夠更好地學習，他們也應該取得更好的成績。因此，教師的角色不僅僅是簡單地傳授知識，而是要成為學生學習的導師、指導者和支持者。
第三段：家庭教育中的體會
在家庭中，對于孩子的教育同樣重要。家庭可以為孩子們提供更為深刻、更為全面的成長。在這里，父母是孩子們最好的老師。首先，父母應該重視孩子的興趣愛好，不要僅僅局限于課程的學習。同時，父母也應該注意培養(yǎng)孩子們的自我意識、自我檢查和交流技巧，讓孩子慢慢地成為一名有自信、有責任心的好學生。
第四段：教育與人生
教育與人生是密不可分的。教育不僅僅是為了長大，更為重要的是讓人生更為充實、更為有趣。在這個過程中，孩子應該不斷探索、尋找，進行自我成長。家庭和學校可以為孩子提供相應的機會，鼓勵他們去嘗試。從學習過程到自我成長，從社交溝通到心理自我調節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的長處，彌補自己的短處，讓自己更好、更強。
第五段：結語
其實，教育不僅僅是為孩子學習知識。教育是一個綜合性的過程，包括課堂和家庭教育。作為家長和教師，我們都應該認識到這一點。我們應該積極出謀劃策、為孩子提供更好的教育條件。我們應該鼓勵孩子不斷進取、挑戰(zhàn)自我，從而讓他們成為更加自信、有責任心、快樂的人。
家庭教育云課堂心得體會篇十二
家庭是孩子成長道路上最重要的學習場所，它是兒童引導和培養(yǎng)正直品質的重要場所。對于很多家庭來說，實際情況往往是父母都忙于工作，無法全天候陪伴孩子學習。這時，“小課堂”家庭教育項目應運而生。我參加了這個項目，并且在過去的一段時間里深受啟發(fā)，下面是我的一些心得體會。
首先，小課堂家庭教育項目為家庭提供了一個良好的互動平臺。在平時的生活中，很多家長都不知道如何與孩子合理地溝通和交流。而小課堂家庭教育項目通過各種互動活動，讓家長和孩子能夠更好地溝通，增進感情。比如，在學習中父母可以幫助孩子解決困難，與他們共同討論問題，并互相傾聽對方的觀點。這不僅使孩子感到被關心和重視，也增強了父母與孩子之間的情感紐帶。
其次，小課堂家庭教育項目對于培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力有著積極的影響。家長在學習中充當著導師的角色，引導孩子主動思考和解決問題。比如，在做數(shù)學題時，父母可以幫助孩子分析問題、給出示范，但不應過多地干預孩子的思考過程。這樣的方式讓孩子有更多的機會獨立思考，在解決問題的過程中培養(yǎng)了他們的分析、判斷和解決問題的能力。
此外，小課堂家庭教育項目還能提高孩子的學習興趣與學習動力。在小課堂中，父母和孩子之間沒有了常規(guī)的家庭教育方式，不再是家長的指導與孩子的聽命，而是通過共同參與學習的過程，促進孩子的自我發(fā)展。孩子在這個過程中不僅能夠感受到父母的真心付出，還能夠找到自己的興趣所在。例如，孩子可能會對某個學科或者某項技能產生濃厚的興趣，并從中找到學習的動力和樂趣。
最后，小課堂家庭教育項目將教育的理念延伸到了家庭之外。在項目中，家庭不再是孩子學習的唯一場景，而是將學習融入到生活的各個角落。孩子學到的知識和技能可以在家庭以外的任何地方得到應用，增強了孩子的學習實踐能力。例如，在購物時，孩子可以運用數(shù)學知識計算各種折扣，并學會理性消費；在與他人交往時，孩子可以通過語言表達和協(xié)調解決問題，運用所學的交流和合作技巧。
總之，小課堂家庭教育項目在家庭教育方面提供了一種創(chuàng)新的方法。通過互動、獨立思考、提高學習興趣和延伸教育理念等方式，孩子將獲得更全面的學習體驗。作為父母，我們要善于從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和發(fā)展需求，用心傾聽他們的聲音，并給予他們足夠的支持和鼓勵。只有這樣，我們才能讓孩子在小課堂家庭教育項目中獲得更多的成長和收獲。
家庭教育云課堂心得體會篇十三
-月15日，我學習了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過具體的案例，給我們講述了家庭教育的知識，深入淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。
一是為了給孩子養(yǎng)成一個好習慣，我要把自己原來愛刷抖音的壞習慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛看書的興趣，讓自己放下成人世界的手機，換成家中手捧紙書的常態(tài)。
二是陪孩子學習鍛煉身體。告訴孩子當下好好學習是他的責任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。
三是做一個學習型的家長。想當廚師，先學廚藝；想當律師，先學法律；想當家長呢？要學愛的智慧。家長不學習，就像醫(yī)生無證行醫(yī)。水要不來先疊壩。面對孩子，每一個負責任的父母都應該重新學習。
四是以身作則。家長是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。要想孩子改變，家長先要改變。表面上看是孩子和孩子的競爭，其實是家長與孩子在共同成長。
家庭教育云課堂心得體會篇十四
聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法》：
第一、有自由無秩序（驕縱、無視型）。
第二、無自由有秩序（專制型）。
第三、有自由有秩序（和善而堅定型）。
視頻中提到的和善而堅定型最適合用在對孩子教育的方式上。忽視與驕縱往往會讓孩子成為一個桀驁不馴、沒有紀律及行為與思想偏差而出現(xiàn)過激表現(xiàn)的人。
和善而堅定是我向往的教育方式，對孩子積極、肯定、關心與愛護，尊重孩子的意愿，同時告訴孩子什么是紀律，什么是原則，他們該做什么，不該做什么。
都說父母是孩子最好的老師，雖然做的還是不夠好，但在積極、向上引導方面我們應該要不斷的自我提升，盡量做到和善而堅定，讓我們的孩子身心健康，快樂成長！
家庭教育云課堂心得體會篇十五
各位教師、各位家長，大家午時好。很高興能在那里與大家分享關于教育孩子的`心得體會。我的女兒吳xx今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她提高明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導?？墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，期望得到你們的批評指正。
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一齊交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，能夠經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣構成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能經過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量十分差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自我練琴，已經是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自我聯(lián)琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她提高十分快，并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心境去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記，也不是每一天都要求她寫，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我十分樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點，看著她一點點提高，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數(shù)學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一齊總結分數(shù)低的原因，不僅僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最終，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷提高，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，并且會暫時懷疑自我。
家庭教育云課堂心得體會篇一
近年來，家庭教育的重要性逐漸被人們所認可，各種形式的家庭教育課堂也在逐漸興起。而集美家庭教育課堂作為其中的一種形式，旨在幫助父母們更好地理解和教育子女。近期我參加了集美家庭教育課堂，有了一些收獲和體會，下面我將以五段式的形式來分享我的心得。
首先，集美家庭教育課堂給予我了一個了解家庭教育學知識的機會。通過這些課堂，我深入了解了家庭教育的原理和方法。比如，我了解到在與孩子們溝通時要注重言傳身教，要與孩子保持心理的聯(lián)系；還要重視獎勵和懲罰的方式，需要平衡合理，為孩子樹立正確的行為規(guī)范。這些知識對于我來說非常具有啟發(fā)性，讓我明白了如何正確的進行家庭教育。
其次，集美家庭教育課堂給予我了與其他家長交流的機會。每次上課時，都會有其他家長參加，大家可以一起討論問題、分享經驗。我從其他家長的講述中受益匪淺。他們分享自己的教育心得和困惑，我從中學到了很多實用的方法和技巧。而且聽到別人的教育經歷，我也意識到了自己在某些方面的不足，這讓我有機會去反思和改進自己的教育方法。
再次，集美家庭教育課堂給予我了和子女的更好溝通的機會。在課堂中，我們經常進行互動和練習，這些練習在課堂中仿真了家庭場景，讓我能夠親身體驗并學習如何進行有效的溝通。我發(fā)現(xiàn)在和子女溝通時，如果用正確的態(tài)度和方式，他們會更加傾聽并理解我。此外，課堂還有一些教育活動，如角色扮演、游戲等，這些活動可以幫助家長們更好地與子女進行互動，更好地理解他們的需求和問題。
另外，集美家庭教育課堂還給予了我更多的時間陪伴子女。在日常生活中，由于忙于工作和家務，我很少有時間和子女進行心靈溝通。而參加課堂后，我明白了陪伴和傾聽的重要性，有意識地安排了更多的時間和他們交流、游戲和學習。我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去傾聽，他們就會愿意分享更多的事情給我，我們之間的關系也變得更加密切和融洽。
最后，集美家庭教育課堂讓我明白了，教育是一個長期的過程，需要持之以恒。在課堂上，講師多次強調了家庭教育需要長期而持續(xù)的投入，需要家長們不斷學習和改進自己。我認識到，只有不斷地努力學習，不斷地調整自己的教育方式，才能更好地幫助子女成長。因此，我會繼續(xù)參加集美家庭教育課堂，不斷提升自己的教育能力。
總之，參加集美家庭教育課堂是我一次寶貴的經歷，通過這些課堂，我學到了很多關于家庭教育的知識和技巧，也得到了其他家長的幫助和啟發(fā)，更重要的是，我明白了教育是一個長期的過程，需要持之以恒。通過這次經歷，我更加明確了作為一名父母的責任和使命，也更加有信心和愿意去面對和解決教育中的各種問題。
家庭教育云課堂心得體會篇二
第一段：引言（引出主題）。
如今，隨著科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡已滲透到我們生活的各個方面。特別是在家庭教育領域，網(wǎng)絡資源變得愈發(fā)豐富。其中，家庭教育視頻課堂備受關注。本文將從自己的經歷出發(fā)，對家庭教育視頻課堂進行總結和體驗分享。
第二段：課程內容的豐富與靈活（精彩有趣的教學方式）。
家庭教育視頻課堂的課程內容多種多樣，既有關于親子關系的培養(yǎng)、溝通技巧的講解，又有關于學習方法、時間管理等方面的指導。而這些課程不同于傳統(tǒng)的教育課堂，不僅注重教育孩子，更加注重教育父母。看似小事的教育技巧，讓我受益匪淺。特別是其中的親子游戲環(huán)節(jié)，讓我們在輕松愉快的氛圍中增進了親子之間的聯(lián)系。同時，家庭教育視頻課堂的方式也非常靈活，既有多種多樣的視頻教學，也有實踐任務。這種多種形式的結合，讓我在學習中不再感到乏味，反而增加了學習的興趣和動力。
第三段：有效的親子互動（增進家庭關系的機會）。
家庭教育視頻課堂給予了我們一個獨特的親子互動的機會。課堂上的問題和案例讓我們能夠深入思考，并與孩子共同解決問題。例如，一次討論孩子在學校遇到的困擾時，我們通過課堂的引導找到了互相理解的方法。在視頻課堂中，我也學會了如何安排自己的時間，為孩子提供更多的陪伴。這種有效的親子互動，不僅增進了家庭關系，也讓孩子感受到了家庭的溫暖和支持。
第四段：個人成長與提升（影響我們的家庭角色）。
通過家庭教育視頻課堂，我不僅學到了如何成為更好的父母，更重要的是，我也感受到了自身的成長與提升。課堂上的案例分析和經驗分享，讓我更加深刻地理解了父母對孩子的影響力。我開始主動調整自身的言行舉止，以身作則，成為孩子的榜樣。此外，我也通過課堂上的學習，提升了自己的教育能力和溝通技巧。這些改變不僅影響到了我的家庭角色，也對我的個人發(fā)展產生了積極的影響。
總之，家庭教育視頻課堂給予了我們一個全新的家庭學習和成長的機會。通過多樣化的教學方式和獨特的親子互動，我們不僅能夠提升自己的教育能力，更能夠增進家庭關系，促進親子間的相互理解與支持。家庭教育視頻課堂也成為了我與孩子共同成長的紐帶和回憶。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與家庭教育視頻課堂，不斷提升自己的家庭教育水平，為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
家庭教育云課堂心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展與進步，家庭教育的重要性日益凸顯。然而，由于工作繁忙、知識匱乏等原因，許多家長在教育孩子方面感到困惑。為了提高家長們對家庭教育的認識和方法，許多機構開始推出家庭教育課堂視頻。我最近觀看了一些家庭教育課堂視頻，深有感觸。本文將從課堂視頻的內容、對家庭教育的啟發(fā)、如何運用所學知識、課堂視頻的不足以及對未來家庭教育的展望等方面進行探討。
首先，這些家庭教育課堂視頻涵蓋了許多有關家庭教育的知識。從嬰幼兒到青少年階段，視頻中詳細介紹了不同年齡段孩子的特點和教育方法。比如，在嬰幼兒階段，視頻提醒了家長們要注重親子溝通，建立良好的感情基礎；在青少年階段，視頻強調了理解與支持孩子的重要性，以及如何幫助他們樹立正確的價值觀。這些知識讓我明白了家庭教育是一門科學，需要根據(jù)孩子的年齡、性格和需求來制定相應的教育方案。
其次，這些家庭教育課堂視頻給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。在視頻中，專家們提出了許多關于家庭教育的觀點和理念。例如，他們強調了教育的重點應該是培養(yǎng)孩子的綜合素質，而不僅僅是追求分數(shù)和成績；他們還提醒家長要注重孩子的內在動力和成長過程，而不僅僅是結果。這些觀點讓我意識到，作為家長，我們應該以培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展為目標，并尊重孩子的個體差異。
第三，學習了這些家庭教育知識后，我開始嘗試在實際生活中運用。比如，在家庭溝通方面，我意識到要尊重孩子的意見和感受，并與他們平等地交流；在家庭作業(yè)方面，我嘗試鼓勵孩子自主學習，幫助他們建立良好的學習習慣。這些改變逐漸帶來了積極的結果，孩子們的情緒更穩(wěn)定、學習更主動。通過運用所學知識，我深深體會到了家庭教育的重要性和積極的影響。
然而，這些家庭教育課堂視頻也存在一些不足之處。首先，視頻中的知識有些過于理論化，缺乏實際操作和案例分析，對于一些家長來說難以理解和應用。其次，視頻內容相對單一，缺少定期更新，對于家長來說可能會產生審美疲勞。最后，家庭教育是一個復雜的過程，涉及到眾多因素，如心理學、教育學等。因此，單一的家庭教育課堂視頻無法涵蓋所有方面的知識。
最后，展望未來的家庭教育，我認為可以借鑒在線學習的模式，開設更多針對家庭教育的在線課程。這樣不僅可以吸引更多的家長參與學習，還可以提供更多實踐案例和個性化的輔導。同時，還可以通過舉辦家庭教育論壇和研討會等活動，促進家長們的交流和分享。我相信，隨著家庭教育的不斷進步和發(fā)展，可以給更多家庭帶來更多的幫助和啟迪。
總之，通過觀看家庭教育課堂視頻，我對家庭教育有了全新的認識。學習到了許多有關教育的知識和方法，并且在實際生活中取得了積極的效果。然而，也意識到視頻的不足之處，希望未來能有更多優(yōu)質的課程和資源推出。通過不斷學習和實踐，我相信家庭教育可以給孩子們帶來更好的成長環(huán)境，為他們的未來奠定堅實的基礎。
家庭教育云課堂心得體會篇四
家庭教育是每個家庭必須關注和重視的重要事項之一。然而，要成為一名合格的家長，提供良好的家庭教育并不容易。為了提高自己的家庭教育水平，我報名參加了一堂家庭教育課程。在這篇文章中，我將分享我在課堂上得到的寶貴經驗和心得體會。
第二段：了解家庭教育的重要性
在課程的一開始，我們深入討論了家庭教育的重要性。家庭教育對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。一個良好的家庭環(huán)境能夠塑造孩子的性格，增強他們的責任感和自律能力。在課堂上，我們還學習了如何建立積極的親子關系，為孩子提供穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境。這些知識讓我深刻認識到，家庭教育是我作為父母應該關心和培養(yǎng)的重要領域。
第三段：掌握有效的家庭教育技巧
在課程的過程中，我們學習了許多有效的家庭教育技巧。其中一個重要的技巧是積極傾聽孩子的需求和情感。通過耐心的傾聽和理解，我們能夠更好地與孩子建立聯(lián)系，并加強彼此的溝通和信任。另外，我們還學習了如何設置明確的家庭規(guī)則和界限，以及如何正確地表達自己的期望。這些技巧不僅能夠幫助我與孩子更好地相處，還能夠提高家庭中的和諧度和幸福感。
第四段：解決家庭教育中的常見問題
在課堂上，我們還對常見的家庭教育問題進行了深入的討論和研究。其中一個問題是如何應對孩子的挑戰(zhàn)和沖突。通過課程的學習，我了解到，我們不應該用暴力或威脅去解決問題，而應該用溫和和理性的方式與孩子溝通。另外，我們還討論了家庭中的時間管理和責任分配等問題，找出了一些解決方法。這些討論讓我在遇到問題時能夠更加鎮(zhèn)定和有效地解決，并成為一位更好的家長。
第五段：總結
通過參加家庭教育課程，我深刻認識到家庭教育的重要性，并掌握了一些實用和有效的教育技巧。通過積極傾聽、建立良好的親子關系和解決常見問題，我相信我將能夠成為一個更好的家長，并為孩子提供良好的成長環(huán)境。我也希望能夠鼓勵其他家長參加這樣的課程，提高他們的家庭教育水平，為孩子的未來打下堅實的基礎。家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程，我們應該不斷學習和改進，以創(chuàng)造一個和諧、幸福的家庭。
家庭教育云課堂心得體會篇五
作為家長來說，我們希望能夠給孩子最好的教育，讓他們成長為有道德、有文化、有健康心理的人。為此，我們必須付出更多的時間和精力。但是，隨著生活節(jié)奏的加快，競爭的日趨激烈，家長們往往會感到手足無措，不知該如何給孩子提供最有效的教育。于是，為了幫助家長們更好地提供教育，廊坊開設了家庭教育課程。在上課期間，我深入學習了一些家庭教育知識，收獲頗豐。下面，我將結合自己的經歷，寫一篇關于“廊坊家庭教育課堂心得體會”的文章。
廊坊家庭教育課程分為多個模塊，包括共同學習家庭教育的理念、家庭教育中父母的角色、兒童成長過程中的心理需求和效果，以及家庭教育的方法、技巧等。在學習家庭教育的理念時，我知道一個家庭越能夠明確自己的家庭教育目標和理念，就能給孩子所需要的教育，這也是從教育的角度考慮問題。家庭教育中的父母角色是教育過程中的主體，父母需具備有禮貌的和溝通能力的方法，從而引導孩子形成良好的習慣和道德，以及發(fā)揮了父母的積極作用。
二、學習溝通技巧。
在家庭教育過程中，溝通是非常重要的。無論是孩子與父母、夫妻之間、或者整個家庭成員之間的溝通都是家庭教育的重要組成部分。學習了家庭教育課程，我對自己的態(tài)度有了重新的認識和體會。我了解到只有在理解對方的前提下，才有可能達到最佳的溝通效果。了解對方的意見、想法和心理，然后找出一個解決問題的方法能解決很多不必要的沖突。在家庭教育大綱中，溝通技巧占了很大的比重，也讓我更加清醒地認識到，和家人的溝通是非常重要的，能讓家庭和諧，讓孩子成長得更加健康快樂。
三、激發(fā)孩子學習興趣。
隨著社會的發(fā)展，教育要求超過了單純的課堂知識，更強調對孩子的情感和性格的培養(yǎng)。在家庭教育中，我們不僅要提升孩子的技能，還要培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)造力等非技術性能力。孩子的學習興趣的培養(yǎng)是非常重要的，父母可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇適合他們的課程，讓他們感到快樂和滿足。在家庭教育中，我們要盡可能地滿足孩子們的求知欲望和好奇心，讓他們對生活和社會充滿熱情。
四、培養(yǎng)孩子的行為和思維習慣。
家庭教育中，父母應該以身作則，從小鼓勵孩子養(yǎng)成良好的行為和思維習慣，如堅持做事，不要放棄，不要輕易放棄，這些都是需要從父母身上學習到的東西。父母應該要多些耐心，不斷為孩子提供實踐機會，讓他們變得自信，同時也更具有主觀能動性。通過上課，我了解到，在培養(yǎng)行為和思維習慣時，父母應該盡可能地讓孩子去解決問題，而不是為他們解決問題，這不僅能夠增加孩子的自信心，也有利于激發(fā)孩子的主觀能動性和創(chuàng)造性。
五、樹立正確的家庭觀念。
家庭教育是一種需要不斷堅持和付出不懈努力的終身任務，它的重要性和意義不可忽視。在家庭教育課程中，我也領悟到了家是一個非常重要的情感和情感來源，親情、溫馨、和睦、信任和尊重都是家庭最重要的價值觀。同時，我也要學會如何創(chuàng)造一個溫馨、和睦、純粹和正常的家庭氛圍，這樣才能讓孩子們成長得更加健康、安全和快樂，也是家庭教育中的一大體系。
總之，家庭教育是一個重要而廣泛的領域，有許多學問和經驗值得我們學習和探索。希望通過深度挖掘家庭教育的內涵和形式，在家庭教育的過程中進行有效的互動，并在實際生活中選擇合適的教育方式和教育工具，促進孩子的健康成長。
家庭教育云課堂心得體會篇六
情感課堂是一種特殊的家庭教育形式，它強調了孩子的情感和心理健康教育，幫助孩子培養(yǎng)情感能力和人際交往能力。我對情感課堂的認識和感受，就是在對孩子成長和學習的關心和重視上，家庭教育的方方面面都是非常重要的，包括情感和心理方面。
第二段：情感課堂家庭教育的重要性
情感課堂雖然不是一門專門的學科，但它是家庭教育的重要組成部分之一?，F(xiàn)實生活中，我們往往會因為各種原因忽視孩子的情感和心理問題，導致孩子內心的困擾無法得到及時的關注和解決。而情感課堂則是可以讓家長和孩子一起參與的家庭教育，可以讓家長更好地了解孩子的情感和心理狀態(tài)，促進家庭成員之間的溝通和情感交流。
第三段：情感課堂家庭教育的實踐經驗
在實踐中，情感課堂家庭教育的重點是家長和孩子之間的互動和溝通。通過各種互動形式和游戲等活動，可以讓孩子更好地理解自己的情感和情緒，在家長的引導和幫助下認識和掌握情感控制的能力。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對家庭教育的關注度和興趣會隨著教育方式的改變而增加，因此情感課堂是一種非常有利于家庭教育的方式。
第四段：情感課堂家庭教育的效果分析
情感課堂不僅可以讓孩子們認識自己的情感問題，還可以幫助孩子們建立自信、培養(yǎng)同情心，同時學會與他人相處。這些都是社交能力的重要組成部分，一旦掌握，將會對孩子的成長和學習產生深遠的影響。在我和孩子的情感課堂實踐中，我覺得孩子們受益匪淺，他們的情感素質也得到了明顯的提高。
第五段：情感課堂家庭教育的未來展望
我認為，情感課堂家庭教育將是未來家庭教育的一種重要形式。它可以幫助孩子們在情感和心理方面得到及時的關注和支持，對孩子們的發(fā)展和成長產生積極的影響。家長們應該注重情感課堂家庭教育的實踐和推廣，讓更多的孩子們受益于此。
家庭教育云課堂心得體會篇七
家庭教育是每個家長都要面對的重要問題。為了提高自己的家庭教育水平，我報名參加了一些家庭教育課堂。通過參加這些課堂的學習和交流，我深刻體會到了家庭教育的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些值得借鑒和改進的地方。以下是我在參加家庭教育課堂中的心得體會。
首先，了解孩子的需求是提高家庭教育的關鍵。在課堂上，老師經常強調要做一個會傾聽的父母，要關注孩子的內心世界，了解他們的需求。我通過課堂學習和實踐，逐漸認識到，孩子們的需求不僅僅是生理上的需求，更重要的是精神上的需求。他們需要得到關心和支持，需要被尊重和理解，需要得到正確的引導和教育。只有了解孩子的需求，父母才能更好地滿足他們的需求，幫助他們健康成長。
其次，培養(yǎng)良好的溝通能力是家庭教育的基礎。在課堂中，老師強調了家長與孩子之間的良好溝通對于家庭教育的重要性。我在課堂學習中，也逐漸體會到了這一點。在與孩子的交流中，家長應該保持平等、尊重和理解的態(tài)度，建立起親近的關系，使孩子能夠放心地與家長分享自己的想法和感受，解決問題和困惑。通過良好的溝通，家長可以更好地了解孩子的內心世界，及時解決問題，引導他們向正確的方向發(fā)展。
再次，建立科學的家庭規(guī)則是培養(yǎng)孩子良好品德的關鍵。在家庭教育課堂上，我認識到，家庭規(guī)則對于孩子的成長非常重要。通過制定科學的家庭規(guī)則，家長可以幫助孩子建立正確的價值觀和行為準則，培養(yǎng)他們的良好品德。課堂中，老師教授了很多科學制定家庭規(guī)則的方法和技巧，例如要與孩子共同商討制定規(guī)則，要與孩子共同遵守規(guī)則，要及時表揚和懲罰等。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，建立科學的家庭規(guī)則不僅能夠引導孩子形成良好的生活習慣，還能夠培養(yǎng)他們的責任感和自律能力。
最后，培養(yǎng)良好的家庭氛圍是提高家庭教育效果的重要途徑。在參加課堂的學習中，我體會到，良好的家庭氛圍對于孩子的成長起到至關重要的作用。家庭應該是一個充滿愛和溫暖的地方，家長們應該給孩子們傳遞正能量，創(chuàng)造一個和諧、積極向上的家庭氛圍。課堂中，老師教授了如何營造良好的家庭氛圍的方法，如與孩子們進行有意義的互動、培養(yǎng)合理的家庭規(guī)則等。通過課堂學習和實踐，我逐漸認識到，只有在良好的家庭氛圍中，孩子們才能感受到家庭的溫暖和安全，才能夠健康成長。
綜上所述，我通過參加家庭教育課堂的學習和實踐，深刻理解到了家庭教育的重要性。了解孩子的需求、培養(yǎng)良好的溝通能力、建立科學的家庭規(guī)則和培養(yǎng)良好的家庭氛圍，都是提高家庭教育效果的關鍵。我將結合自己的實際情況，將這些學習成果運用到自己的家庭教育中，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。
家庭教育云課堂心得體會篇八
家庭教育服務課堂是指以提高家長育兒水平和家庭教育能力為目的的教育培訓課程。通過這個課程，家長們可以學習到很多既有理論又有實踐指導的相關知識，提高自身的家庭教育水平。近期，我參加了一次這樣的課程，收獲頗豐，有些體會值得分享。
第二段：學習成果。
在這次課程中，我學習到了許多對于我的家庭教育工作非常有益的知識和技巧。比如，在家庭作業(yè)批改時，如何著重點評，如何避免對孩子的打擊。在處理孩子情緒難題時，需要如何冷靜地與孩子溝通，尋找問題根源。在孩子選課方面，需要如何避免“千軍易得，一將難求”這種情況的發(fā)生。學習這些知識和技巧，讓我更加自信和從容地面對教育和育兒的挑戰(zhàn)，也讓我對自身的教育能力有了更深入的了解和認識。
第三段：思考。
另外，這個課程也讓我開始思考有關家庭教育的一些重要問題。比如，如何讓孩子保持好奇心和創(chuàng)造力？如何平衡家庭和工作的關系，保障孩子在健康和快樂的環(huán)境中成長？如果孩子出現(xiàn)學習困難和行為難題，家長應該如何正確幫助孩子克服遇到的困難。這些問題困擾了我很久，而這個課程提供的理論和方法，讓我能夠更好地回答這些問題和處理相關問題。
第四段：實際應用。
課程結束以后，我開始實踐這些新學到的知識和技能。比如，在我處理孩子情緒問題的時候，我嘗試著換位思考，試圖從孩子的角度出發(fā)，理解和分享他們的情感體驗，幫助他們找到解決問題的方法。在孩子的學習問題上，我試圖為他們提供更多的探索和挑戰(zhàn)空間，讓他們自由地發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。在孩子的行為問題上，我更加注重和孩子建立良好的溝通和信任關系，以便幫助他們解決問題。
第五段：結論。
總而言之，家庭教育服務課堂的體驗讓我有了許多啟發(fā)和收獲，幫助我更好地了解和實踐家庭教育工作。這個課程提供了一些基本的教育原則和方法，讓我在日常教育中更加有自信和從容；它也讓我認識到家庭教育工作的重要性，助力我更好地面對育兒和教育的挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的課程，不斷地學習和進步。
家庭教育云課堂心得體會篇九
隨著科技的發(fā)展，越來越多的家庭開始借助家庭教育視頻課堂來進行孩子的教育。我最近也入手了一套家庭教育視頻課程，通過觀看課堂視頻和參與在線討論，我深刻意識到家庭教育視頻課堂的重要性和價值。以下是我對這一學習方式的心得體會。
第二段：提高互動性。
與傳統(tǒng)教育相比，家庭教育視頻課堂具有更高的互動性。在家庭教育視頻課堂中，學生和老師可以通過各類互動環(huán)節(jié)進行實時互動，學生可以通過打字、圖像分享、語音等方式向老師提問和表達觀點，老師也能夠通過實時回答和解答學生的問題。這種互動模式極大地增強了學習的積極性和效果，同時也提高了教學質量。
第三段：豐富的教學資源。
家庭教育視頻課堂通過網(wǎng)絡為學生提供了海量的教學資源，課程內容豐富多樣。在傳統(tǒng)教育中，我們往往只能通過教科書和學習資料來獲取知識，而在家庭教育視頻課堂中，我們可以通過觀看教學視頻、參與在線討論、使用電子教材等方式來獲取知識。這不僅使學習更加靈活多樣，也幫助我們更好地理解和應用所學知識。
第四段：自主學習能力的培養(yǎng)。
在家庭教育視頻課堂中，學生更加自主地學習和掌握知識。由于視頻課堂具有時間和空間的自由性，學生可以根據(jù)自己的學習進度和時間安排進行學習。同時，課堂內容的設置也更加貼近實際生活，學生可以通過觀看實景教學視頻和參與案例分析等方式，將所學知識與實際情境相結合，培養(yǎng)自主學習的能力和解決問題的能力。
盡管家庭教育視頻課堂具有很多優(yōu)勢，但也存在一些不足之處。首先，學生在家中學習容易分散注意力，需要家長的監(jiān)督和引導；其次，家庭教育視頻課堂無法提供與同齡人互動的機會，可能影響學生的社交能力；最后，對于一些特定的實踐性學科，還是需要在實地進行教學。因此，我們在利用家庭教育視頻課堂的同時，也要充分認識到其不足之處，并采取相應的措施進行補充和改進。
總結：
家庭教育視頻課堂是一種現(xiàn)代化的教育方式，它提供了更高的互動性、豐富的教學資源和更自主的學習模式，對學生的教育具有積極的促進作用。然而，我們也要注意到其不足之處，并努力完善和改進。只有充分利用家庭教育視頻課堂的優(yōu)勢，同時克服其不足，才能真正實現(xiàn)家庭教育的有效性和可持續(xù)發(fā)展。
家庭教育云課堂心得體會篇十
一、引言（80字）
近年來，教育部門不斷加強課堂教育與家庭教育的密切聯(lián)系，旨在建立更加完善的教育體系。在我的教育探究中，我發(fā)現(xiàn)了一些關于課堂與家庭教育的心得體會，這些體會或許能對教育工作者和家長有所啟示。
二、課堂教育心得（300字）
課堂教育是每個學生學習的重要場所，而在這里，互動和交流是至關重要的。尤其是教師的身體語言與言語的精確使用，能夠讓學生更好地理解所學知識。因此，教師應該注重自身素質的提升，通過良好的表達與教學方式，更好地激發(fā)學生的學習熱情。在課堂教學中，教師還需要注重對不同學生的個性化引導，從而滿足不同學生的學習需求，使得每個學生都能夠在教學中得到充分發(fā)展。
三、家庭教育心得（300字）
家庭是兒童成長的另一重要場所，而家長是孩子學習的重要指導者。家庭教育需要從孩子的生活習慣培養(yǎng)開始，如主動收拾學習物品、記錄學習紀律。同時，家長應該關注孩子學習成長的各種情況，從而及時提供幫助與支持。在孩子學習過程中，家長也應該是孩子的良好榜樣，鼓勵孩子的學習興趣與探究精神。
四、課堂與家庭教育的聯(lián)系（300字）
課堂教育與家庭教育相輔相成，兩者緊密聯(lián)系。如何有效地將兩者串聯(lián)起來，是目前教育界面臨的重要問題。教師與家長應該聯(lián)合起來，共同關注孩子的成長，從而形成教師和家長的良好溝通。在課堂教育方面，教師還應該加強與家長的溝通，及時反饋孩子的學習狀況。而在家庭教育方面，家長也應該定期與教師交流，共同探討關于孩子學習的問題。只有通過雙方合作，才能真正促進孩子全面發(fā)展。
五、結語（120字）
一方面，課堂教育和家庭教育是兩個可以相互補充的重要環(huán)節(jié)。另一方面，如何有效地將兩者串聯(lián)起來，也需要教育工作者和家長共同探討。希望我們能夠共同合作，讓孩子在學習過程中得到更好的提升。
家庭教育云課堂心得體會篇十一
課堂和家庭教育是孩子成長過程中最為重要的兩個環(huán)節(jié)。在課堂上孩子能夠學習到學科知識，培養(yǎng)自己的學習技能；在家庭中，孩子則能夠學習到更多的生活、情感和社交技能。在教育孩子過程中，家庭與學校也有著密切的聯(lián)系。在學校與家庭教育這兩個方面，我有些心得體會，想在此分享給大家。
第二段：課堂教育中的體會
在課堂上，我意識到了教師與學生之間的密切合作極為重要。在教師的引導下，學生能夠充分利用自己的能力，挖掘自己的潛力。當然，在這個過程中，學生本身也需要有自身的努力，為了能夠更好地學習，他們也應該取得更好的成績。因此，教師的角色不僅僅是簡單地傳授知識，而是要成為學生學習的導師、指導者和支持者。
第三段：家庭教育中的體會
在家庭中，對于孩子的教育同樣重要。家庭可以為孩子們提供更為深刻、更為全面的成長。在這里，父母是孩子們最好的老師。首先，父母應該重視孩子的興趣愛好，不要僅僅局限于課程的學習。同時，父母也應該注意培養(yǎng)孩子們的自我意識、自我檢查和交流技巧，讓孩子慢慢地成為一名有自信、有責任心的好學生。
第四段：教育與人生
教育與人生是密不可分的。教育不僅僅是為了長大，更為重要的是讓人生更為充實、更為有趣。在這個過程中，孩子應該不斷探索、尋找，進行自我成長。家庭和學校可以為孩子提供相應的機會，鼓勵他們去嘗試。從學習過程到自我成長，從社交溝通到心理自我調節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的長處，彌補自己的短處，讓自己更好、更強。
第五段：結語
其實，教育不僅僅是為孩子學習知識。教育是一個綜合性的過程，包括課堂和家庭教育。作為家長和教師，我們都應該認識到這一點。我們應該積極出謀劃策、為孩子提供更好的教育條件。我們應該鼓勵孩子不斷進取、挑戰(zhàn)自我，從而讓他們成為更加自信、有責任心、快樂的人。
家庭教育云課堂心得體會篇十二
家庭是孩子成長道路上最重要的學習場所，它是兒童引導和培養(yǎng)正直品質的重要場所。對于很多家庭來說，實際情況往往是父母都忙于工作，無法全天候陪伴孩子學習。這時，“小課堂”家庭教育項目應運而生。我參加了這個項目，并且在過去的一段時間里深受啟發(fā)，下面是我的一些心得體會。
首先，小課堂家庭教育項目為家庭提供了一個良好的互動平臺。在平時的生活中，很多家長都不知道如何與孩子合理地溝通和交流。而小課堂家庭教育項目通過各種互動活動，讓家長和孩子能夠更好地溝通，增進感情。比如，在學習中父母可以幫助孩子解決困難，與他們共同討論問題，并互相傾聽對方的觀點。這不僅使孩子感到被關心和重視，也增強了父母與孩子之間的情感紐帶。
其次，小課堂家庭教育項目對于培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力有著積極的影響。家長在學習中充當著導師的角色，引導孩子主動思考和解決問題。比如，在做數(shù)學題時，父母可以幫助孩子分析問題、給出示范，但不應過多地干預孩子的思考過程。這樣的方式讓孩子有更多的機會獨立思考，在解決問題的過程中培養(yǎng)了他們的分析、判斷和解決問題的能力。
此外，小課堂家庭教育項目還能提高孩子的學習興趣與學習動力。在小課堂中，父母和孩子之間沒有了常規(guī)的家庭教育方式，不再是家長的指導與孩子的聽命，而是通過共同參與學習的過程，促進孩子的自我發(fā)展。孩子在這個過程中不僅能夠感受到父母的真心付出，還能夠找到自己的興趣所在。例如，孩子可能會對某個學科或者某項技能產生濃厚的興趣，并從中找到學習的動力和樂趣。
最后，小課堂家庭教育項目將教育的理念延伸到了家庭之外。在項目中，家庭不再是孩子學習的唯一場景，而是將學習融入到生活的各個角落。孩子學到的知識和技能可以在家庭以外的任何地方得到應用，增強了孩子的學習實踐能力。例如，在購物時，孩子可以運用數(shù)學知識計算各種折扣，并學會理性消費；在與他人交往時，孩子可以通過語言表達和協(xié)調解決問題，運用所學的交流和合作技巧。
總之，小課堂家庭教育項目在家庭教育方面提供了一種創(chuàng)新的方法。通過互動、獨立思考、提高學習興趣和延伸教育理念等方式，孩子將獲得更全面的學習體驗。作為父母，我們要善于從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和發(fā)展需求，用心傾聽他們的聲音，并給予他們足夠的支持和鼓勵。只有這樣，我們才能讓孩子在小課堂家庭教育項目中獲得更多的成長和收獲。
家庭教育云課堂心得體會篇十三
-月15日，我學習了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過具體的案例，給我們講述了家庭教育的知識，深入淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。
一是為了給孩子養(yǎng)成一個好習慣，我要把自己原來愛刷抖音的壞習慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛看書的興趣，讓自己放下成人世界的手機，換成家中手捧紙書的常態(tài)。
二是陪孩子學習鍛煉身體。告訴孩子當下好好學習是他的責任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。
三是做一個學習型的家長。想當廚師，先學廚藝；想當律師，先學法律；想當家長呢？要學愛的智慧。家長不學習，就像醫(yī)生無證行醫(yī)。水要不來先疊壩。面對孩子，每一個負責任的父母都應該重新學習。
四是以身作則。家長是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。要想孩子改變，家長先要改變。表面上看是孩子和孩子的競爭，其實是家長與孩子在共同成長。
家庭教育云課堂心得體會篇十四
聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法》：
第一、有自由無秩序（驕縱、無視型）。
第二、無自由有秩序（專制型）。
第三、有自由有秩序（和善而堅定型）。
視頻中提到的和善而堅定型最適合用在對孩子教育的方式上。忽視與驕縱往往會讓孩子成為一個桀驁不馴、沒有紀律及行為與思想偏差而出現(xiàn)過激表現(xiàn)的人。
和善而堅定是我向往的教育方式，對孩子積極、肯定、關心與愛護，尊重孩子的意愿，同時告訴孩子什么是紀律，什么是原則，他們該做什么，不該做什么。
都說父母是孩子最好的老師，雖然做的還是不夠好，但在積極、向上引導方面我們應該要不斷的自我提升，盡量做到和善而堅定，讓我們的孩子身心健康，快樂成長！
家庭教育云課堂心得體會篇十五
各位教師、各位家長，大家午時好。很高興能在那里與大家分享關于教育孩子的`心得體會。我的女兒吳xx今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她提高明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導?？墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，期望得到你們的批評指正。
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一齊交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，能夠經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣構成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能經過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量十分差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自我練琴，已經是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自我聯(lián)琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她提高十分快，并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心境去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記，也不是每一天都要求她寫，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我十分樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點，看著她一點點提高，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數(shù)學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一齊總結分數(shù)低的原因，不僅僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最終，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷提高，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，并且會暫時懷疑自我。