通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無二的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
幼兒教師講話稿精辟篇一
我們滿懷希望迎來了美好的今天！
每一次面對(duì)大家，我都不由得想起我們的過去。
記得五年前，陽光幼兒園剛剛起步，面對(duì)寥寥無幾的孩子和一大堆外債，我迷茫了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距怎么那么大呢？對(duì)于自己的選擇，我后悔了，腸子都悔青了，卻再也回不到原來那種輕松的生活狀態(tài)了。
我哭啊，沒有人聽見我的'哭聲，于是我把自己封閉起來了，總感覺自己的人生走到了最低谷。
xx年的10月1日，為了體驗(yàn)生命，我去了河北省香河縣，看望了1992年去世的周鳳臣老奶奶，這位老奶奶雖然去世15年了，但她的身體已變成了金剛不壞體，她用自己的奉獻(xiàn)人生為我們?cè)忈屃松囊饬x，使我對(duì)人的生命更加敬畏，我突然意識(shí)到：在生命面前，我的困難什么也不是。
于是，我一天天地熬啊，頭發(fā)都熬白了。
讓我欣慰的是：在我最最困難的時(shí)候，老師們始終和我在一起，我們一同堅(jiān)守著我們共同的家園——陽光幼兒園！
陽光總在風(fēng)雨后，艱難的日子終于過去了。
我們共同學(xué)習(xí)，我們一起飛翔；我們誦讀經(jīng)典，我們共同成長。
我想說：親愛的老師們，歲月可以帶走我們的青春，卻帶不走我們的真情。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我再一次地感動(dòng)！
因?yàn)?，?jīng)典誦讀課程帶給我們生命的成長，這個(gè)課程也在時(shí)時(shí)刻刻洗滌著我們的心靈，我們因有了這個(gè)課程而幸福和快樂！
感謝老師們帶給我如此多的溫暖和感動(dòng)！
感謝從我們幼兒園離開的每一位老師，她們?cè)?jīng)和我們一起創(chuàng)造了陽光幼兒園今天的輝煌！
感謝我自己，始終有一個(gè)堅(jiān)定的信心，才使我在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)！
感謝曹老師，把我?guī)нM(jìn)國學(xué)的殿堂，讓我的靈魂找到了歸宿！讓我們的幼教之路更加寬敞！
讓我們?cè)趷鄣年柟庀鹿餐砷L吧！
我相信：我們的明天會(huì)更好！
幼兒教師講話稿精辟篇二
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班的小朋友，今天我講話的主題是：我們的眼睛。
小朋友們知道全國愛眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。眼睛是心靈的窗戶，可我們的眼睛周圍卻有五個(gè)敵人，一號(hào)敵人是酒精，所以小朋友要離著酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。三號(hào)敵人是干燥，我們可以多喝水打敗敵人。四號(hào)敵人是過度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽底下暴曬。五號(hào)敵人是睡眠不足，小朋友們一定要保證充足的睡眠，這樣對(duì)眼睛才有好處。
此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽光下看書，不在搖晃的車上看書，不躺在床上看書，看電視、玩電腦的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過30分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的'植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書本一尺的要求。
眼睛是我們的寶貝，小朋友們可一定要好好的保護(hù)它哦！
謝謝大家?。?BR> 尊敬的各位師長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)俅尉奂趪煜?，面?duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說：強(qiáng)大的祖國啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎！
信心來源于實(shí)力，來自于祖國發(fā)展強(qiáng)大帶來的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位同學(xué)，我們偉大的祖國該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊！而那時(shí)我們能為祖國母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢？我們這些兒女們不能空著手！眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國還不盡強(qiáng)大，我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好！
又到了金燦燦的秋天，在這個(gè)充滿收獲喜悅的季節(jié)。我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
選擇幼兒教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。很慶幸今天我也成為了一名幼兒教師，慶幸自己走進(jìn)了這一片希望大田野這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭只有名利的淡薄。！ 沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從我們把幼兒教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，是社會(huì)的認(rèn)可給了我們堅(jiān)持到勇氣。
有人曾說民辦幼兒園的老師“很虧”，我們沒有編制，沒有公辦幼兒園老師的高收入；我們沒有暑假，沒有寒假，沒有評(píng)先的優(yōu)勢(shì)?？晌矣X得我們是富有的，應(yīng)因?yàn)槲覀冇幸活w對(duì)孩子，對(duì)幼教事業(yè)無比熱愛的心。
我們把每一位孩子每一位家長都當(dāng)做是我們的親人，對(duì)待家長我們熱情誠懇，對(duì)待幼兒我們細(xì)心周到，對(duì)待社會(huì)我們勇于承擔(dān)。
我們是民辦幼兒教師，我們愛著這個(gè)稱呼，并用自己的實(shí)際行動(dòng)在詮釋我們的責(zé)任，我經(jīng)?？吹轿业幕锇閭?cè)跓艄庀聹?zhǔn)備上課的教具，十二點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，她們還沒有休息；我經(jīng)?？吹轿业幕锇樵谥苣r(shí)在幼兒園的圖書館搜尋教學(xué)資料，我經(jīng)?？吹轿业幕锇閭兝脟鴳c假期去參加提升自我的學(xué)習(xí)。
我們是民辦教師，我們沒有高待遇，我們沒有高收入，可是.我們依然堅(jiān)守著自己信仰，我們之所以這么做是因?yàn)槲覀儫釔圩约旱穆殬I(yè)，我們希望我們的孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長，在老師有效地關(guān)懷下長大，我們就是扶持孩子長大的那一雙手。
教師是偉大的，可我們并不是一個(gè)偉人！我們只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我們——不能后退！我們只能在這塊溪流上把我們的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往成功彼岸！我們只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的`青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
大家上午好!
感謝各位首長能在百忙之中抽時(shí)間來看望我們，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激-情與渴望;這是一所激-情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛的xx軍分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲_的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
請(qǐng)首長放心，我們一定會(huì)努力工作、開心生活，不辜負(fù)首長對(duì)我們的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章。
最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
幼兒教師講話稿精辟篇四
在我的心目中，教師是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;教師是無名英雄，又是教壇名師。你知道多少幼兒教師。
講話稿。
下面本站小編為你整理了幾篇幼兒教師講話稿，希望對(duì)你有幫助。
幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話。我覺得，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育、幫助。看到自己的付出沒有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長說：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng)，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長對(duì)你說：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時(shí)我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了?？墒鞘嗄赀^去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個(gè)剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時(shí)涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對(duì)的，那年我十九歲。
理論和實(shí)踐本來就存在著差距，那時(shí)的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個(gè)名叫沈舟的孩子。說到他我們就會(huì)心疼。他是一個(gè)與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨(dú)癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力?；侍觳回?fù)有心人，在一次家長開放活動(dòng)中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對(duì)我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績，不過看到孩子的進(jìn)步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時(shí)也讓我明白：在很多時(shí)候我們只要用心去做了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，就說明我們的努力沒有白費(fèi)，那年我21歲。
20xx年因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進(jìn)班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時(shí)候以管理為主，有點(diǎn)遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我們每一個(gè)幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對(duì)于自己的孩子我們會(huì)傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情，一定會(huì)有所收獲!
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就已足矣!
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時(shí)我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了。可是十多年過去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個(gè)剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時(shí)涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對(duì)的，那年我十九歲。
理論和實(shí)踐本來就存在著差距，那時(shí)的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個(gè)名叫沈舟的孩子。說到他我們就會(huì)心疼。他是一個(gè)與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨(dú)癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力?；侍觳回?fù)有心人，在一次家長開放活動(dòng)中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對(duì)我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績，不過看到孩子的進(jìn)步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時(shí)也讓我明白：在很多時(shí)候我們只要用心去做了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，就說明我們的努力沒有白費(fèi)，那年我21歲。
20xx年因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進(jìn)班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時(shí)候以管理為主，有點(diǎn)遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我們每一個(gè)幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對(duì)于自己的孩子我們會(huì)傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情，一定會(huì)有所收獲!
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就已足矣!
幼兒教師講話稿精辟篇五
親愛的老師和小朋友們：
大家好！端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已有2000多年的歷史。關(guān)于這個(gè)古老的節(jié)日，有很多美麗的傳說，其中恐怕最多的是屈原老師的故事。
公元前278年，秦軍攻破了楚國的都城。屈原看到自己的祖國被占領(lǐng)，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。無奈之下，農(nóng)歷五月初五，他寫完自己最好的鋼筆《懷沙》后，縱身投入汨羅江，用自己的生命寫出了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛國運(yùn)動(dòng)。
屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江向他致敬。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，扔進(jìn)河里。據(jù)說魚、龍、蝦、蟹吃飽了就不咬屈博士了。后來，為了防止飯團(tuán)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹米飯，并用彩色絲綢包裹的方法，這就是粽子的原型。
是什么樣的精神促使這位偉大的詩人跳入洶涌的河流？是關(guān)心國家和人民，熱愛祖國的心。
祖國母親用身體為我們撐起了一片晴空，開辟了成長的沃土。今天，我們不需要放棄生命來表達(dá)我們的愛國之情。我們只需要把熱愛祖國的信念融入到我們的日常行動(dòng)中：努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，遵守公德，全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn).
今天，當(dāng)我們重拾對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛，難道不是對(duì)祖國熱愛的一種表現(xiàn)嗎？
棕樹葉香，又一個(gè)端午節(jié)來了。讓我們一邊品嘗美味的粽子，一邊重溫屈原的錚錚鐵骨，繼承屈原的愛國精神。
謝謝大家！
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的'身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。
大家好！你知道每年農(nóng)歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嗎？是的，今天是端午節(jié)。你知道端午節(jié)的由來嗎？我來告訴你！
端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已有2000多年的歷史。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀(jì)念屈原的說法最為流行。在農(nóng)歷的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀(jì)念不朽的靈魂屈原。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生于2000多年前的戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，在楚國占有重要地位。因?yàn)橹鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒，在流放期間寫了很多愛國詩詞，最著名的是《離騷》。
最后，我用屈原的話送給了所有的同學(xué)：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)?！蔽蚁Ｍ覀冋湎Ы裉斓纳睿ハ喙膭?lì)，為中國的崛起而學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能夠努力工作，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人。最后祝大家端午節(jié)快樂！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇六
今年的教師節(jié)，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長、幼兒發(fā)出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次邁入“小社會(huì)”走進(jìn)“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專注于自己的小世界。
看見孩子的成長我們倍感欣慰。在這樣的節(jié)日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長的一聲“老師您辛苦了”都是對(duì)我們無限的支持與肯定。
節(jié)日當(dāng)天，集團(tuán)還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候。隨后，對(duì)30余位品牌教師進(jìn)行了表彰，這既是對(duì)老師們工作的一種認(rèn)可，更是一種激勵(lì)。
活動(dòng)最后還進(jìn)行了上一學(xué)年優(yōu)秀師徒的表彰和新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)的簽約儀式。師徒結(jié)對(duì)是我園培養(yǎng)新教師成長的途徑之一，通過骨干帶新人的方式，不斷引領(lǐng)新教師獲得更好地發(fā)展。
都說教師是藍(lán)天下最光輝的職業(yè)，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長與感動(dòng)。
幼兒教師講話稿精辟篇七
我們滿懷希望迎來了美好的今天!
每一次面對(duì)大家，我都不由得想起我們的過去。
記得五年前，陽光幼兒園剛剛起步，面對(duì)寥寥無幾的孩子和一大堆外債，我迷茫了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距怎么那么大呢?對(duì)于自己的選擇，我后悔了，腸子都悔青了，卻再也回不到原來那種輕松的生活狀態(tài)了。
我哭啊，沒有人聽見我的哭聲，于是我把自己封閉起來了，總感覺自己的人生走到了最低谷。
2007年的10月1日，為了體驗(yàn)生命，我去了河北省香河縣，看望了1992年去世的周鳳臣老奶奶，這位老奶奶雖然去世15年了，但她的身體已變成了金剛不壞體，她用自己的奉獻(xiàn)人生為我們?cè)忈屃松囊饬x，使我對(duì)人的生命更加敬畏，我突然意識(shí)到：在生命面前，我的困難什么也不是。
于是，我一天天地熬啊，頭發(fā)都熬白了。
讓我欣慰的是：在我最最困難的時(shí)候，老師們始終和我在一起，我們一同堅(jiān)守著我們共同的家園——陽光幼兒園!
陽光總在風(fēng)雨后，艱難的日子終于過去了。
我們共同學(xué)習(xí)，我們一起飛翔;我們誦讀經(jīng)典，我們共同成長。
我想說：親愛的老師們，歲月可以帶走我們的青春，卻帶不走我們的真情。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我再一次地感動(dòng)!
因?yàn)?，?jīng)典誦讀課程帶給我們生命的成長，這個(gè)課程也在時(shí)時(shí)刻刻洗滌著我們的心靈，我們因有了這個(gè)課程而幸福和快樂!
感謝老師們帶給我如此多的溫暖和感動(dòng)!
感謝從我們幼兒園離開的每一位老師，她們?cè)?jīng)和我們一起創(chuàng)造了陽光幼兒園今天的輝煌!
感謝我自己，始終有一個(gè)堅(jiān)定的信心，才使我在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)!
感謝曹老師，把我?guī)нM(jìn)國學(xué)的殿堂，讓我的靈魂找到了歸宿!讓我們的幼教之路更加寬敞!
讓我們?cè)趷鄣年柟庀鹿餐砷L吧!
我相信：我們的明天會(huì)更好!
下面有請(qǐng)我們的老師展示弟-子規(guī)誦讀--------(略)
明天升國旗了，輪到我給孩子們講國旗下講話了。這周日是復(fù)活節(jié)，就講講這個(gè)吧。今天在家查了資料，準(zhǔn)備了一翻。
在春天，有一個(gè)很古老又很有意義的節(jié)日，它的名字叫：復(fù)活節(jié)(easter day)。那今天amy想跟小朋友們聊聊有關(guān)復(fù)活節(jié)的來歷和習(xí)俗。等會(huì)還會(huì)問小朋友問題，答對(duì)的小朋友可以得到復(fù)活節(jié)彩蛋，好嘛?!那你們可要仔細(xì)聽好哦!
復(fù)活節(jié)是為了慶祝的是基-督的復(fù)活舉行的活動(dòng)。因此，它是一個(gè)象征重生和希望的節(jié)日。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。今年的復(fù)活節(jié)是在4月12日，也就是這周星期日。
在復(fù)活節(jié)早上，人們會(huì)把雞蛋放在有顏色的植物染料鍋里煮，這樣煮熟的蛋就是彩色的，染料是不會(huì)滲透到蛋殼里去的。還可以把彩蛋畫上自己喜歡的圖畫，系上彩帶，這樣彩蛋看上去就更加漂亮了!在復(fù)活節(jié)中，親友間要互贈(zèng)彩蛋。這代表著美好的心愿，人們相信復(fù)活節(jié)的彩蛋可以給別人帶來快樂。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系，有雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等等，特別是百合花，是春季的象征。
復(fù)活節(jié)的另一象征是小兔子, 原因是它有很強(qiáng)的繁殖能力,人們將它看作是新生命的創(chuàng)造者。這習(xí)俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔。(easter bunny)
節(jié)日中,大人們會(huì)形象生動(dòng)地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會(huì)孵化成小兔子。許多家庭還會(huì)在花園草坪里放些彩蛋,讓孩子們玩找彩蛋的游戲。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
那amy的講話完了，到我們小朋友回答問題的時(shí)間了：
1. 今年的復(fù)活節(jié)是在哪一天?
2. 復(fù)活節(jié)時(shí)，人們喜歡相互贈(zèng)送什么禮物呢?
3. 復(fù)活節(jié)的兔子有一個(gè)可愛的名字，叫什么?
4. 復(fù)活節(jié)時(shí)，孩子們愛玩什么游戲?
幼兒教師講話稿精辟篇八
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，大家早上好。
我是剛工作的新教師。作為一名光榮的學(xué)前教師，能夠在這里演講使我激動(dòng)不已。
四年前，我是那個(gè)對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新知識(shí)懵懂懂的大一新生;四年后的今天，我仍是一個(gè)對(duì)新事物充滿好奇的新人，然而，卻已不再懵懂，現(xiàn)在的我有了終身奮斗的目標(biāo)和做為一名教師的幸福感。然而，若說到“光榮”二字，我作為新上崗的教師所體會(huì)到的光榮遠(yuǎn)不及一線教師們，因此，我將在實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上談?wù)勎覍?duì)光榮的理解。
孩子們教我成長，我感恩。記得一次實(shí)習(xí)期間孩子們體育課滿操場(chǎng)瘋跑，無論我如何管制都無濟(jì)于事，這令初為教師的我怒火直升，當(dāng)時(shí)的自己只覺得沒地位、沒面子，竟然連些許孩童都管制不住，霎時(shí)間，便不自覺的伸出“五指山”朝幾個(gè)孩子王的屁股打去。然而，當(dāng)天晚上我失眠了，也許是因?yàn)楹ε碌诙毂恢笇?dǎo)老師批評(píng)，也許是因?yàn)閾?dān)憂第二天家長們炮轟般的指責(zé)，也許，是因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)學(xué)前教師最禁忌的事情，我意識(shí)到，自己“犯規(guī)”了。于是心不再安定，眼神不再堅(jiān)定，自責(zé)撲面而來，那幾天我便不斷在反省如何處理這類事情，甚至買書學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。然而我知道無論怎樣彌補(bǔ)過錯(cuò)，都無法使那些受傷的心靈完全愈合。經(jīng)過那次的心理風(fēng)波，我深深意識(shí)到既然為人師表，就要有君子作為，要有出乎常人的耐心和愛心，更何況學(xué)前教育不是片面的懲罰教育，而是適機(jī)把握每一個(gè)教育契機(jī)諄諄誘導(dǎo)，否則教師與學(xué)生只能互相傷害。如今的我愧疚于被傷害的孩子們，更感謝于讓我成長的他們。
孩子們給予我溫暖，我幸福。初中那會(huì)，一位老老師上課時(shí)突然身體不適，同學(xué)們紛紛皺著眉頭，伸著長長的脖子，焦急的問著老師：“老師，你怎么了?”事后我聽說，老師在家長會(huì)上談及此事時(shí)潸然淚下，當(dāng)時(shí)我不懂這是怎樣的一種情感，認(rèn)為作為一位見多識(shí)廣的教師，怎會(huì)為此小事濕潤了眼眶，真是小題大做。然而今天，當(dāng)我作為被學(xué)生們關(guān)心的對(duì)象時(shí)，我明白了，那是一群和你沒有血緣關(guān)系，卻把你當(dāng)做親人一樣關(guān)心的人帶給你的溫馨和感動(dòng)，這不是他們的義務(wù)，卻是他們的真情流露，這種情感讓我看到了人性最初的美好，令我感到幸福，我想，這就是師生間最美妙的情感。
看著孩子們成長，我自豪。當(dāng)他們因?yàn)槲覐牟粫?huì)系鞋帶到打出個(gè)蝴蝶結(jié);當(dāng)他們因?yàn)槲覐耐屏怂四唛_到主動(dòng)示好承認(rèn)錯(cuò)誤;當(dāng)他們因?yàn)槲覐闹粫?huì)向父母索求到替父母分擔(dān)家務(wù)事;未來，當(dāng)他們因?yàn)槲覐钠椒踩俗兂山艹銮嗄?當(dāng)他們因?yàn)槲覐钠胀ü褡優(yōu)樘故幘樱菚r(shí)，我雖已年老，雖已被人群淹沒，卻因這幾十年的成就而自豪，因?qū)W生的變化而滿足，那時(shí)的我定會(huì)載著這顆炙熱而平靜的心在夕陽中靜靜回憶人生，回憶那些因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而被傷害，卻又包容我，與我一起成長過的學(xué)生，因?yàn)槲腋卸饔谒麄?，因?yàn)樗麄兘o予我的那些幸福，因?yàn)槲覐乃麄兩砩象w會(huì)到的自豪感，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)前教師，我感到光榮、自豪，所以，無論前方如何荊棘重重，我都將毅然決然地在這條道路上走下去，“傳道、授業(yè)、解惑”，在工作中力求最好。我將時(shí)刻銘記：不忘初心，放得始終。
幼兒教師講話稿精辟篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚在這里隆重舉行2011年小學(xué)畢業(yè)典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將跨入初中的全體五年級(jí)同學(xué)表示衷心地祝賀！
五年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共，作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。”也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴望你們立志成才的心愿。老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血，只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！
今天，我們師生難舍難分，但明朝，老師們相信你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為我們下朱潘完小的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪、勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
同學(xué)們，今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但我要說的是你們的人生才剛剛開始，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。無論你們走到哪里，請(qǐng)記?。耗感Ｓ肋h(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐牛?BR> 謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇十
各位同學(xué)們：
大家早上好!有首兒歌說得好：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！边@首兒歌講的就是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
一年一度的端午節(jié)又要到了，端午節(jié)是每年農(nóng)歷的五月初五，又稱端陽節(jié)，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)起源，相關(guān)的傳說可多了。其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的就是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)年他62歲。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原的遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂!
謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇十一
陸谷孫教授，以主編《英漢大詞典》聞名于世；而在他學(xué)生眼中，與學(xué)問齊名的，是先生獨(dú)特的師德師風(fēng)。
他的課，如同盛會(huì)，本科生、碩士生、博士生、進(jìn)修生，從四面八方趕來，把教室“撐爆”；他批改的作業(yè)，被許多學(xué)生珍藏，因?yàn)槊苊苈槁榈男薷闹酗柡蠋煹男难?；他家的飯桌，令學(xué)生留戀，與老師探討理想主義和人文精神是一種享受；黃昏時(shí)分，陪陸先生在校園散步，聽他吟誦“消磨絢爛歸平淡，獨(dú)步秋風(fēng)無古今”的詩句，更令學(xué)生們無限眷戀。
復(fù)旦數(shù)千名研究生評(píng)選出的學(xué)校“十大杰出教授”中，陸谷孫教授得分最高。學(xué)生們說：陸教授兢兢業(yè)業(yè)授課，為我們營造了一個(gè)美好的精神世界。陸教授說：“我一生中得過不少獎(jiǎng)，但這次是給我喜悅最多，讓我最感動(dòng)的一次?！?BR> 第20屆教師節(jié)來臨之際，陸谷孫榮獲上海市首屆師德標(biāo)兵稱號(hào)，讓我們細(xì)致記錄陸先生教師生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)生是我子女的延續(xù)。
陸谷孫常說：“學(xué)術(shù)是我生命的延續(xù)，學(xué)生是我子女的延續(xù)。”為了這份“延續(xù)”，他嘔心瀝血，又樂在其中。
講臺(tái)上的陸先生，神采飛揚(yáng)，聲如洪鐘，詼諧幽默，博古論今。他一直帶頭給本科生上課。一門給大四學(xué)生開的“英美。
散文。
”課，上了十幾年，可每次上課前，他都要抽出時(shí)間重新備課，查閱新材料，補(bǔ)充最新內(nèi)容，研究學(xué)生的思想脈絡(luò)和興趣點(diǎn)。別的老師都是20多人一個(gè)班，惟獨(dú)陸先生的班級(jí)“膨脹”到100多人，因?yàn)樗恼n就是一個(gè)大“磁場(chǎng)”。
“教好書是教師的天職”，陸谷孫最反對(duì)“天職異化”。30多年來，陸谷孫從沒有離開過講臺(tái)。他是全國政協(xié)委員，社會(huì)工作繁忙。再忙再累，他也不會(huì)影響教學(xué)，有時(shí)剛下飛機(jī)就不顧勞累直奔教室。一段時(shí)間，他心臟早搏發(fā)作，仍然堅(jiān)持上課。直到有一天在課堂上，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，體力不支，好像透不過氣來，就提出要送他去醫(yī)院?！白屛野堰@堂課上完。”陸先生堅(jiān)持。下課后，他就被直接送到醫(yī)院急救；成群的學(xué)生手捧鮮花，含著淚，在診療室外守候。
在陸谷孫心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。外界邀請(qǐng)的一些會(huì)議和活動(dòng)他經(jīng)常推托，而學(xué)生請(qǐng)他則有求必應(yīng)。有一次，其他高校學(xué)生請(qǐng)他去開講座，陸教授欣然答應(yīng)。一堂講座贏得滿堂彩，結(jié)束后，一位學(xué)生會(huì)干部交給陸教授一個(gè)信封，作為酬勞。陸教授連連推卻：“你們能專心聽講我很高興，其實(shí)學(xué)生比我更辛苦，這些錢還是留給你們搞活動(dòng)用吧。”
學(xué)生們說，聽陸先生的課、與陸先生交談是一種享受，他的話語不僅洋溢著濃濃的學(xué)術(shù)氣息，也散發(fā)著獨(dú)特的人文主義光輝。他常說，“學(xué)生不能只做學(xué)舌的鸚鵡，要做有思想的雄鷹”，“人要有一種對(duì)永恒的敬畏，就像康德所說‘頭上的星空，心中的道德律’。對(duì)弱勢(shì)、弱小要有一種由衷的愛；對(duì)權(quán)力話語要有一種懷疑……”
學(xué)術(shù)上我“錙銖必較”
對(duì)陸先生，學(xué)生們又敬又“怕”。做陸谷孫的弟子，辛苦。
陸先生的弟子高永偉對(duì)自己當(dāng)年的碩士論文答辯，記憶猶新。答辯會(huì)上，幾位導(dǎo)師組成一組，陸先生也靜坐一旁。小高認(rèn)為自己回答得不錯(cuò)，可以順利通過；不料，陸先生最后發(fā)話了，一臉嚴(yán)肅，當(dāng)著其他導(dǎo)師的面，指出他有幾個(gè)詞發(fā)音有問題，“這些最基本的發(fā)音應(yīng)該掌握”。一般導(dǎo)師在自己學(xué)生的論文答辯會(huì)上，總是“胳膊肘往里拐”，陸谷孫卻不是這樣，對(duì)自己的學(xué)生更嚴(yán)格，在學(xué)術(shù)上“錙銖必較”。
論文交給陸先生修改，學(xué)生們總有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一偷懶、一怠慢，論文可能就會(huì)被改得滿紙“流血”。從結(jié)構(gòu)、措詞，到拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每一處錯(cuò)誤或不妥都逃不過陸先生的眼睛。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，陸谷孫有自己的認(rèn)識(shí)和期望。他說：現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于技術(shù)方面的掌握和敏感度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們當(dāng)年，但他們不像我們那么能吃苦，那么懂得滿足。在學(xué)問上，他們也越來越不精細(xì)?，F(xiàn)在大學(xué)生在信息上的地平線比我們當(dāng)時(shí)要開闊很多，但是不是思想上的地平線也相應(yīng)開闊了呢？……話雖犀利，但切中要害，發(fā)人深省。
任何一種不尊重學(xué)術(shù)的行為，陸先生都難以容忍。有一次，外文系的一位教師發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生的論文部分段落是抄來的，打算評(píng)為“不及格”。后來聽說，這位學(xué)生是陸先生的愛徒，“是不是該給名師留點(diǎn)面子，手下留情？”這位教師猶豫了。陸先生知道后，立刻把這位學(xué)生叫來，狠狠地批評(píng)了一頓，支持系里的教師打上“不及格”。
嚴(yán)格的陸先生也常常讓學(xué)生感動(dòng)。高永偉記得，那次他和陸先生合編了一本《當(dāng)代英語新詞語辭典》，陸先生堅(jiān)持把學(xué)生的名字放在前面。書稿交付給出版社后，陸先生還不放心，怕出版社自說自話把名字的順序給顛倒了，就特意寫了封信給出版社，再次說明“學(xué)生名字在前，我的名字在后”。
“我在中國更有用”
聽復(fù)旦師生描摹陸谷孫的為人，六個(gè)字熠熠生輝―――“平凡、踏實(shí)、高尚”。
陸谷孫的夫人和女兒在美國定居，生活穩(wěn)定舒適，可陸先生硬是不肯去，60多歲的他。
人獨(dú)居在復(fù)旦教工宿舍。逢年過節(jié)，家里的保姆回鄉(xiāng)團(tuán)聚了，陸先生有時(shí)就泡碗方便面了事。前不久，他去辦理赴美探親簽證手續(xù)，簽證官看了他每次出入境的記錄和了解了他的家庭情況后，問：“陸先生，您為什么不申請(qǐng)?jiān)诿绹ň?？”陸先生不假思索地說：“因?yàn)槲以谶@里更有用?！?BR> 陸谷孫是英語大師，但一再要求學(xué)生熱愛母語：“在學(xué)好英語的同時(shí)，一定要把漢語作為維系民族精魂的紐帶?！彼?jīng)常飽含深情地為學(xué)生吟誦楊絳先生在《我們仨》中的一段話――“我們愛祖國的文化，愛祖國的文字，愛祖國的語言，一句話，我們是倔強(qiáng)的中國老百姓。”
阿陸谷孫對(duì)自己吝嗇，對(duì)他人卻十分慷慨。多年來，他陸續(xù)向外文系捐出10萬余元，惠及多位老師、學(xué)生。一名勤雜工的孩子生病住院，他二話不說就拿出1000元送到系里，一再叮囑“一定要交給他”?？勺约好刻斓牟私穑麉s讓保姆“卡”在10元以內(nèi)。
陸先生淡泊名利，率直而倔強(qiáng)。有的刊物想讓他做個(gè)掛名編委，好幾次，數(shù)百元的匯款單一寄到學(xué)校就被他退了回去，對(duì)這樣名利雙收的“好事”，他說“我沒做過事，不要這個(gè)錢”。陸先生主編的《英漢大詞典》獲得許多大獎(jiǎng)，社會(huì)肯定這部作品，陸先生深感欣慰。但對(duì)于頻頻獲獎(jiǎng)，陸先生卻說：“憑一本書到處攬獎(jiǎng)，只能說明學(xué)術(shù)淺薄?！彼糜晃晦o書大師的話來表明心境：“既不害怕批評(píng)，又不盼望稱贊，我冷淡又安閑地把作品交付給世人?！?BR> 他經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，功利也許會(huì)推動(dòng)人一段時(shí)間，但幸福并不靠金錢累積。守住自己的底線，徜徉在美好的精神家園，生活就可以很舒適，很穩(wěn)妥。
師德是一份付出，這份付出是學(xué)生成長發(fā)展的珍貴養(yǎng)料；師德也是一種感染，這份感染浸潤著學(xué)生的精神世界，深入而長久。
幼兒教師講話稿精辟篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師、小伙伴們：
大家好！
今日，是幼兒大班小伙伴難忘的日子，由于他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小同學(xué)，我和我的老師都為他們感到快樂和自負(fù)，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特別日子，看著諳習(xí)的他們，作為園長，心里有說不出的快樂，也有說不出的難過。
家長伙伴，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今日，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這些孩子離開我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了黃昏看孩子說再見的絢麗笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看到你們睡夢(mèng)中甜美的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的'童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個(gè)階段的小同學(xué)活，踏上新的起跑線，孩子們——請(qǐng)確定信任本身是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰慧智慧走出屬于本身的一片天地，將來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們，會(huì)一直關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一直跟隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們，我和老師愛你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。
在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長伙伴表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。最后再向各位家長道一聲感謝！
幼兒教師講話稿精辟篇十三
各位同學(xué)們：
大家好！
第一，端午節(jié)是紀(jì)念詩人和愛國的節(jié)日。因?yàn)閻蹏娙饲吹絿泼裢?，五月初五投汨羅江。屈原沉入河中后，古人將竹筒裝米放入河中，數(shù)千條船燃起熊熊大火，吶喊鼓噪，以嚇跑惡龍，從而表達(dá)對(duì)屈原的敬意和懷念，后來演變成吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過幾千年的傳承，屈原的愛國情懷離不開端午節(jié)的人文內(nèi)涵。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳達(dá)愛國主義和精神的重要儀式。
第二，端午節(jié)是健康的節(jié)日。端午節(jié)是春夏交替的時(shí)候。天氣炎熱多雨潮濕，蚊蟲滋生，病蟲害增多，是傳染病高發(fā)季節(jié)。為了避免疾病，古人在端午前后插入艾葉，懸掛菖蒲，驅(qū)走蚊蠅蟲蟻，凈化空氣。端午時(shí)，大人要喝雄黃酒、菖蒲酒驅(qū)蛇驅(qū)蟲，小孩要佩戴含有朱砂、雄黃、香草的香囊，以防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)了古代人驅(qū)除瘟疫、避邪、祈求和平與安全的愿望。這樣看來，端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。
第三，端午節(jié)是一個(gè)體育節(jié)日，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@一天在水上賽龍舟。賽龍舟是一項(xiàng)極具氣勢(shì)和合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午節(jié)可以促進(jìn)群眾水上運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)人民?，F(xiàn)在龍舟比賽已經(jīng)逐漸演變成一項(xiàng)國際體育賽事，起到了友誼紐帶的作用。
第四，端午節(jié)是一個(gè)美食節(jié)，因?yàn)槲覀兿氤悦牢兜聂兆?。在金代，粽子被正式指定為端午?jié)食物。人們泡糯米，洗粽子葉，包粽子，粽子的顏色多種多樣。形狀有四角形、圓錐形、菱形，還有用竹筒米飯封烤而成的“筒餃子”。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興粽子是代表?？梢杂孟闳~和好吃的餃子來形容。
“五月五日，是端陽，門上滿艾，香滿。吃餃子，撒糖，賽龍舟，開心?！?BR> 謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇一
我們滿懷希望迎來了美好的今天！
每一次面對(duì)大家，我都不由得想起我們的過去。
記得五年前，陽光幼兒園剛剛起步，面對(duì)寥寥無幾的孩子和一大堆外債，我迷茫了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距怎么那么大呢？對(duì)于自己的選擇，我后悔了，腸子都悔青了，卻再也回不到原來那種輕松的生活狀態(tài)了。
我哭啊，沒有人聽見我的'哭聲，于是我把自己封閉起來了，總感覺自己的人生走到了最低谷。
xx年的10月1日，為了體驗(yàn)生命，我去了河北省香河縣，看望了1992年去世的周鳳臣老奶奶，這位老奶奶雖然去世15年了，但她的身體已變成了金剛不壞體，她用自己的奉獻(xiàn)人生為我們?cè)忈屃松囊饬x，使我對(duì)人的生命更加敬畏，我突然意識(shí)到：在生命面前，我的困難什么也不是。
于是，我一天天地熬啊，頭發(fā)都熬白了。
讓我欣慰的是：在我最最困難的時(shí)候，老師們始終和我在一起，我們一同堅(jiān)守著我們共同的家園——陽光幼兒園！
陽光總在風(fēng)雨后，艱難的日子終于過去了。
我們共同學(xué)習(xí)，我們一起飛翔；我們誦讀經(jīng)典，我們共同成長。
我想說：親愛的老師們，歲月可以帶走我們的青春，卻帶不走我們的真情。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我再一次地感動(dòng)！
因?yàn)?，?jīng)典誦讀課程帶給我們生命的成長，這個(gè)課程也在時(shí)時(shí)刻刻洗滌著我們的心靈，我們因有了這個(gè)課程而幸福和快樂！
感謝老師們帶給我如此多的溫暖和感動(dòng)！
感謝從我們幼兒園離開的每一位老師，她們?cè)?jīng)和我們一起創(chuàng)造了陽光幼兒園今天的輝煌！
感謝我自己，始終有一個(gè)堅(jiān)定的信心，才使我在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)！
感謝曹老師，把我?guī)нM(jìn)國學(xué)的殿堂，讓我的靈魂找到了歸宿！讓我們的幼教之路更加寬敞！
讓我們?cè)趷鄣年柟庀鹿餐砷L吧！
我相信：我們的明天會(huì)更好！
幼兒教師講話稿精辟篇二
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班的小朋友，今天我講話的主題是：我們的眼睛。
小朋友們知道全國愛眼日是哪一天嗎？是每年的六月六日。眼睛是心靈的窗戶，可我們的眼睛周圍卻有五個(gè)敵人，一號(hào)敵人是酒精，所以小朋友要離著酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。三號(hào)敵人是干燥，我們可以多喝水打敗敵人。四號(hào)敵人是過度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽底下暴曬。五號(hào)敵人是睡眠不足，小朋友們一定要保證充足的睡眠，這樣對(duì)眼睛才有好處。
此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽光下看書，不在搖晃的車上看書，不躺在床上看書，看電視、玩電腦的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過30分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的'植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書本一尺的要求。
眼睛是我們的寶貝，小朋友們可一定要好好的保護(hù)它哦！
謝謝大家?。?BR> 尊敬的各位師長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)俅尉奂趪煜?，面?duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國歌、冉冉升起的國旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說：強(qiáng)大的祖國啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎！
信心來源于實(shí)力，來自于祖國發(fā)展強(qiáng)大帶來的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位同學(xué)，我們偉大的祖國該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊！而那時(shí)我們能為祖國母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢？我們這些兒女們不能空著手！眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國還不盡強(qiáng)大，我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好！
又到了金燦燦的秋天，在這個(gè)充滿收獲喜悅的季節(jié)。我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
選擇幼兒教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。很慶幸今天我也成為了一名幼兒教師，慶幸自己走進(jìn)了這一片希望大田野這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭只有名利的淡薄。！ 沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從我們把幼兒教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，是社會(huì)的認(rèn)可給了我們堅(jiān)持到勇氣。
有人曾說民辦幼兒園的老師“很虧”，我們沒有編制，沒有公辦幼兒園老師的高收入；我們沒有暑假，沒有寒假，沒有評(píng)先的優(yōu)勢(shì)?？晌矣X得我們是富有的，應(yīng)因?yàn)槲覀冇幸活w對(duì)孩子，對(duì)幼教事業(yè)無比熱愛的心。
我們把每一位孩子每一位家長都當(dāng)做是我們的親人，對(duì)待家長我們熱情誠懇，對(duì)待幼兒我們細(xì)心周到，對(duì)待社會(huì)我們勇于承擔(dān)。
我們是民辦幼兒教師，我們愛著這個(gè)稱呼，并用自己的實(shí)際行動(dòng)在詮釋我們的責(zé)任，我經(jīng)?？吹轿业幕锇閭?cè)跓艄庀聹?zhǔn)備上課的教具，十二點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，她們還沒有休息；我經(jīng)?？吹轿业幕锇樵谥苣r(shí)在幼兒園的圖書館搜尋教學(xué)資料，我經(jīng)?？吹轿业幕锇閭兝脟鴳c假期去參加提升自我的學(xué)習(xí)。
我們是民辦教師，我們沒有高待遇，我們沒有高收入，可是.我們依然堅(jiān)守著自己信仰，我們之所以這么做是因?yàn)槲覀儫釔圩约旱穆殬I(yè)，我們希望我們的孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長，在老師有效地關(guān)懷下長大，我們就是扶持孩子長大的那一雙手。
教師是偉大的，可我們并不是一個(gè)偉人！我們只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我們——不能后退！我們只能在這塊溪流上把我們的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往成功彼岸！我們只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的`青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
大家上午好!
感謝各位首長能在百忙之中抽時(shí)間來看望我們，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。
今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激-情與渴望;這是一所激-情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛的xx軍分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。
我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲_的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
請(qǐng)首長放心，我們一定會(huì)努力工作、開心生活，不辜負(fù)首長對(duì)我們的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章。
最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家!
幼兒教師講話稿精辟篇四
在我的心目中，教師是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;教師是無名英雄，又是教壇名師。你知道多少幼兒教師。
講話稿。
下面本站小編為你整理了幾篇幼兒教師講話稿，希望對(duì)你有幫助。
幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話。我覺得，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育、幫助。看到自己的付出沒有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長說：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng)，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長對(duì)你說：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時(shí)我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了?？墒鞘嗄赀^去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個(gè)剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時(shí)涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對(duì)的，那年我十九歲。
理論和實(shí)踐本來就存在著差距，那時(shí)的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個(gè)名叫沈舟的孩子。說到他我們就會(huì)心疼。他是一個(gè)與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨(dú)癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力?；侍觳回?fù)有心人，在一次家長開放活動(dòng)中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對(duì)我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績，不過看到孩子的進(jìn)步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時(shí)也讓我明白：在很多時(shí)候我們只要用心去做了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，就說明我們的努力沒有白費(fèi)，那年我21歲。
20xx年因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進(jìn)班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時(shí)候以管理為主，有點(diǎn)遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我們每一個(gè)幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對(duì)于自己的孩子我們會(huì)傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情，一定會(huì)有所收獲!
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就已足矣!
最初我選擇幼教事業(yè)，并不是自己的選擇，而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當(dāng)時(shí)我們的眼里，幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了。可是十多年過去了，這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天，我們同學(xué)四個(gè)剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他們的小臉上流露出的天真和可愛，不知是自己的天性還是什么，在那一刻從我心里頓時(shí)涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對(duì)的，那年我十九歲。
理論和實(shí)踐本來就存在著差距，那時(shí)的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任，忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)也不累，而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子，至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個(gè)名叫沈舟的孩子。說到他我們就會(huì)心疼。他是一個(gè)與常人有異的孩子，患有輕微的孤獨(dú)癥，上課經(jīng)常亂跑，但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，把他當(dāng)做正常孩子一樣的去要求，但這要花費(fèi)許多的時(shí)間和精力?；侍觳回?fù)有心人，在一次家長開放活動(dòng)中，他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯，還畫了好看的圖畫，她對(duì)我們很感激，我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績，不過看到孩子的進(jìn)步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰，同時(shí)也讓我明白：在很多時(shí)候我們只要用心去做了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績，就說明我們的努力沒有白費(fèi)，那年我21歲。
20xx年因?yàn)閸徫坏恼{(diào)整，我由教師崗調(diào)到了行政崗，雖然依然進(jìn)班帶課，但和以前整天與孩子為伴不同，更多時(shí)候以管理為主，有點(diǎn)遺憾，也稍有失落。
不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，我沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我們每一個(gè)幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師對(duì)孩子的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
我們都以作人父和人母，對(duì)于自己的孩子我們會(huì)傾注全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對(duì)自己的孩子那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情，一定會(huì)有所收獲!
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己不斷地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就已足矣!
幼兒教師講話稿精辟篇五
親愛的老師和小朋友們：
大家好！端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已有2000多年的歷史。關(guān)于這個(gè)古老的節(jié)日，有很多美麗的傳說，其中恐怕最多的是屈原老師的故事。
公元前278年，秦軍攻破了楚國的都城。屈原看到自己的祖國被占領(lǐng)，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。無奈之下，農(nóng)歷五月初五，他寫完自己最好的鋼筆《懷沙》后，縱身投入汨羅江，用自己的生命寫出了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛國運(yùn)動(dòng)。
屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江向他致敬。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，扔進(jìn)河里。據(jù)說魚、龍、蝦、蟹吃飽了就不咬屈博士了。后來，為了防止飯團(tuán)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹米飯，并用彩色絲綢包裹的方法，這就是粽子的原型。
是什么樣的精神促使這位偉大的詩人跳入洶涌的河流？是關(guān)心國家和人民，熱愛祖國的心。
祖國母親用身體為我們撐起了一片晴空，開辟了成長的沃土。今天，我們不需要放棄生命來表達(dá)我們的愛國之情。我們只需要把熱愛祖國的信念融入到我們的日常行動(dòng)中：努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，遵守公德，全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn).
今天，當(dāng)我們重拾對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛，難道不是對(duì)祖國熱愛的一種表現(xiàn)嗎？
棕樹葉香，又一個(gè)端午節(jié)來了。讓我們一邊品嘗美味的粽子，一邊重溫屈原的錚錚鐵骨，繼承屈原的愛國精神。
謝謝大家！
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的'身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。
大家好！你知道每年農(nóng)歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嗎？是的，今天是端午節(jié)。你知道端午節(jié)的由來嗎？我來告訴你！
端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已有2000多年的歷史。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀(jì)念屈原的說法最為流行。在農(nóng)歷的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀(jì)念不朽的靈魂屈原。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生于2000多年前的戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，在楚國占有重要地位。因?yàn)橹鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒，在流放期間寫了很多愛國詩詞，最著名的是《離騷》。
最后，我用屈原的話送給了所有的同學(xué)：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)?！蔽蚁Ｍ覀冋湎Ы裉斓纳睿ハ喙膭?lì)，為中國的崛起而學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能夠努力工作，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人。最后祝大家端午節(jié)快樂！
謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇六
今年的教師節(jié)，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長、幼兒發(fā)出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次邁入“小社會(huì)”走進(jìn)“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專注于自己的小世界。
看見孩子的成長我們倍感欣慰。在這樣的節(jié)日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長的一聲“老師您辛苦了”都是對(duì)我們無限的支持與肯定。
節(jié)日當(dāng)天，集團(tuán)還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候。隨后，對(duì)30余位品牌教師進(jìn)行了表彰，這既是對(duì)老師們工作的一種認(rèn)可，更是一種激勵(lì)。
活動(dòng)最后還進(jìn)行了上一學(xué)年優(yōu)秀師徒的表彰和新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)的簽約儀式。師徒結(jié)對(duì)是我園培養(yǎng)新教師成長的途徑之一，通過骨干帶新人的方式，不斷引領(lǐng)新教師獲得更好地發(fā)展。
都說教師是藍(lán)天下最光輝的職業(yè)，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長與感動(dòng)。
幼兒教師講話稿精辟篇七
我們滿懷希望迎來了美好的今天!
每一次面對(duì)大家，我都不由得想起我們的過去。
記得五年前，陽光幼兒園剛剛起步，面對(duì)寥寥無幾的孩子和一大堆外債，我迷茫了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距怎么那么大呢?對(duì)于自己的選擇，我后悔了，腸子都悔青了，卻再也回不到原來那種輕松的生活狀態(tài)了。
我哭啊，沒有人聽見我的哭聲，于是我把自己封閉起來了，總感覺自己的人生走到了最低谷。
2007年的10月1日，為了體驗(yàn)生命，我去了河北省香河縣，看望了1992年去世的周鳳臣老奶奶，這位老奶奶雖然去世15年了，但她的身體已變成了金剛不壞體，她用自己的奉獻(xiàn)人生為我們?cè)忈屃松囊饬x，使我對(duì)人的生命更加敬畏，我突然意識(shí)到：在生命面前，我的困難什么也不是。
于是，我一天天地熬啊，頭發(fā)都熬白了。
讓我欣慰的是：在我最最困難的時(shí)候，老師們始終和我在一起，我們一同堅(jiān)守著我們共同的家園——陽光幼兒園!
陽光總在風(fēng)雨后，艱難的日子終于過去了。
我們共同學(xué)習(xí)，我們一起飛翔;我們誦讀經(jīng)典，我們共同成長。
我想說：親愛的老師們，歲月可以帶走我們的青春，卻帶不走我們的真情。
今天，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，我再一次地感動(dòng)!
因?yàn)?，?jīng)典誦讀課程帶給我們生命的成長，這個(gè)課程也在時(shí)時(shí)刻刻洗滌著我們的心靈，我們因有了這個(gè)課程而幸福和快樂!
感謝老師們帶給我如此多的溫暖和感動(dòng)!
感謝從我們幼兒園離開的每一位老師，她們?cè)?jīng)和我們一起創(chuàng)造了陽光幼兒園今天的輝煌!
感謝我自己，始終有一個(gè)堅(jiān)定的信心，才使我在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)!
感謝曹老師，把我?guī)нM(jìn)國學(xué)的殿堂，讓我的靈魂找到了歸宿!讓我們的幼教之路更加寬敞!
讓我們?cè)趷鄣年柟庀鹿餐砷L吧!
我相信：我們的明天會(huì)更好!
下面有請(qǐng)我們的老師展示弟-子規(guī)誦讀--------(略)
明天升國旗了，輪到我給孩子們講國旗下講話了。這周日是復(fù)活節(jié)，就講講這個(gè)吧。今天在家查了資料，準(zhǔn)備了一翻。
在春天，有一個(gè)很古老又很有意義的節(jié)日，它的名字叫：復(fù)活節(jié)(easter day)。那今天amy想跟小朋友們聊聊有關(guān)復(fù)活節(jié)的來歷和習(xí)俗。等會(huì)還會(huì)問小朋友問題，答對(duì)的小朋友可以得到復(fù)活節(jié)彩蛋，好嘛?!那你們可要仔細(xì)聽好哦!
復(fù)活節(jié)是為了慶祝的是基-督的復(fù)活舉行的活動(dòng)。因此，它是一個(gè)象征重生和希望的節(jié)日。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。今年的復(fù)活節(jié)是在4月12日，也就是這周星期日。
在復(fù)活節(jié)早上，人們會(huì)把雞蛋放在有顏色的植物染料鍋里煮，這樣煮熟的蛋就是彩色的，染料是不會(huì)滲透到蛋殼里去的。還可以把彩蛋畫上自己喜歡的圖畫，系上彩帶，這樣彩蛋看上去就更加漂亮了!在復(fù)活節(jié)中，親友間要互贈(zèng)彩蛋。這代表著美好的心愿，人們相信復(fù)活節(jié)的彩蛋可以給別人帶來快樂。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系，有雞蛋、小雞、小兔子、鮮花等等，特別是百合花，是春季的象征。
復(fù)活節(jié)的另一象征是小兔子, 原因是它有很強(qiáng)的繁殖能力,人們將它看作是新生命的創(chuàng)造者。這習(xí)俗傳入美國后，美國人還為兔子取了一個(gè)可愛的名字，叫它復(fù)活節(jié)的邦尼兔。(easter bunny)
節(jié)日中,大人們會(huì)形象生動(dòng)地告訴孩子們復(fù)活節(jié)彩蛋會(huì)孵化成小兔子。許多家庭還會(huì)在花園草坪里放些彩蛋,讓孩子們玩找彩蛋的游戲。復(fù)活節(jié)的到來還使人們紛紛換上新衣。人們還喜歡徹底打掃自己的住處，表示新生活從此開始。
那amy的講話完了，到我們小朋友回答問題的時(shí)間了：
1. 今年的復(fù)活節(jié)是在哪一天?
2. 復(fù)活節(jié)時(shí)，人們喜歡相互贈(zèng)送什么禮物呢?
3. 復(fù)活節(jié)的兔子有一個(gè)可愛的名字，叫什么?
4. 復(fù)活節(jié)時(shí)，孩子們愛玩什么游戲?
幼兒教師講話稿精辟篇八
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，大家早上好。
我是剛工作的新教師。作為一名光榮的學(xué)前教師，能夠在這里演講使我激動(dòng)不已。
四年前，我是那個(gè)對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新知識(shí)懵懂懂的大一新生;四年后的今天，我仍是一個(gè)對(duì)新事物充滿好奇的新人，然而，卻已不再懵懂，現(xiàn)在的我有了終身奮斗的目標(biāo)和做為一名教師的幸福感。然而，若說到“光榮”二字，我作為新上崗的教師所體會(huì)到的光榮遠(yuǎn)不及一線教師們，因此，我將在實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上談?wù)勎覍?duì)光榮的理解。
孩子們教我成長，我感恩。記得一次實(shí)習(xí)期間孩子們體育課滿操場(chǎng)瘋跑，無論我如何管制都無濟(jì)于事，這令初為教師的我怒火直升，當(dāng)時(shí)的自己只覺得沒地位、沒面子，竟然連些許孩童都管制不住，霎時(shí)間，便不自覺的伸出“五指山”朝幾個(gè)孩子王的屁股打去。然而，當(dāng)天晚上我失眠了，也許是因?yàn)楹ε碌诙毂恢笇?dǎo)老師批評(píng)，也許是因?yàn)閾?dān)憂第二天家長們炮轟般的指責(zé)，也許，是因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)學(xué)前教師最禁忌的事情，我意識(shí)到，自己“犯規(guī)”了。于是心不再安定，眼神不再堅(jiān)定，自責(zé)撲面而來，那幾天我便不斷在反省如何處理這類事情，甚至買書學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。然而我知道無論怎樣彌補(bǔ)過錯(cuò)，都無法使那些受傷的心靈完全愈合。經(jīng)過那次的心理風(fēng)波，我深深意識(shí)到既然為人師表，就要有君子作為，要有出乎常人的耐心和愛心，更何況學(xué)前教育不是片面的懲罰教育，而是適機(jī)把握每一個(gè)教育契機(jī)諄諄誘導(dǎo)，否則教師與學(xué)生只能互相傷害。如今的我愧疚于被傷害的孩子們，更感謝于讓我成長的他們。
孩子們給予我溫暖，我幸福。初中那會(huì)，一位老老師上課時(shí)突然身體不適，同學(xué)們紛紛皺著眉頭，伸著長長的脖子，焦急的問著老師：“老師，你怎么了?”事后我聽說，老師在家長會(huì)上談及此事時(shí)潸然淚下，當(dāng)時(shí)我不懂這是怎樣的一種情感，認(rèn)為作為一位見多識(shí)廣的教師，怎會(huì)為此小事濕潤了眼眶，真是小題大做。然而今天，當(dāng)我作為被學(xué)生們關(guān)心的對(duì)象時(shí)，我明白了，那是一群和你沒有血緣關(guān)系，卻把你當(dāng)做親人一樣關(guān)心的人帶給你的溫馨和感動(dòng)，這不是他們的義務(wù)，卻是他們的真情流露，這種情感讓我看到了人性最初的美好，令我感到幸福，我想，這就是師生間最美妙的情感。
看著孩子們成長，我自豪。當(dāng)他們因?yàn)槲覐牟粫?huì)系鞋帶到打出個(gè)蝴蝶結(jié);當(dāng)他們因?yàn)槲覐耐屏怂四唛_到主動(dòng)示好承認(rèn)錯(cuò)誤;當(dāng)他們因?yàn)槲覐闹粫?huì)向父母索求到替父母分擔(dān)家務(wù)事;未來，當(dāng)他們因?yàn)槲覐钠椒踩俗兂山艹銮嗄?當(dāng)他們因?yàn)槲覐钠胀ü褡優(yōu)樘故幘樱菚r(shí)，我雖已年老，雖已被人群淹沒，卻因這幾十年的成就而自豪，因?qū)W生的變化而滿足，那時(shí)的我定會(huì)載著這顆炙熱而平靜的心在夕陽中靜靜回憶人生，回憶那些因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而被傷害，卻又包容我，與我一起成長過的學(xué)生，因?yàn)槲腋卸饔谒麄?，因?yàn)樗麄兘o予我的那些幸福，因?yàn)槲覐乃麄兩砩象w會(huì)到的自豪感，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)前教師，我感到光榮、自豪，所以，無論前方如何荊棘重重，我都將毅然決然地在這條道路上走下去，“傳道、授業(yè)、解惑”，在工作中力求最好。我將時(shí)刻銘記：不忘初心，放得始終。
幼兒教師講話稿精辟篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚在這里隆重舉行2011年小學(xué)畢業(yè)典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，即將跨入初中的全體五年級(jí)同學(xué)表示衷心地祝賀！
五年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共，作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。”也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴望你們立志成才的心愿。老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血，只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！
今天，我們師生難舍難分，但明朝，老師們相信你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為我們下朱潘完小的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪、勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
同學(xué)們，今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但我要說的是你們的人生才剛剛開始，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。無論你們走到哪里，請(qǐng)記?。耗感Ｓ肋h(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐牛?BR> 謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇十
各位同學(xué)們：
大家早上好!有首兒歌說得好：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！边@首兒歌講的就是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
一年一度的端午節(jié)又要到了，端午節(jié)是每年農(nóng)歷的五月初五，又稱端陽節(jié)，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)起源，相關(guān)的傳說可多了。其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的就是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)年他62歲。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原的遺體，以此來寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)吧!提前祝大家端午節(jié)快樂!
謝謝大家！
幼兒教師講話稿精辟篇十一
陸谷孫教授，以主編《英漢大詞典》聞名于世；而在他學(xué)生眼中，與學(xué)問齊名的，是先生獨(dú)特的師德師風(fēng)。
他的課，如同盛會(huì)，本科生、碩士生、博士生、進(jìn)修生，從四面八方趕來，把教室“撐爆”；他批改的作業(yè)，被許多學(xué)生珍藏，因?yàn)槊苊苈槁榈男薷闹酗柡蠋煹男难?；他家的飯桌，令學(xué)生留戀，與老師探討理想主義和人文精神是一種享受；黃昏時(shí)分，陪陸先生在校園散步，聽他吟誦“消磨絢爛歸平淡，獨(dú)步秋風(fēng)無古今”的詩句，更令學(xué)生們無限眷戀。
復(fù)旦數(shù)千名研究生評(píng)選出的學(xué)校“十大杰出教授”中，陸谷孫教授得分最高。學(xué)生們說：陸教授兢兢業(yè)業(yè)授課，為我們營造了一個(gè)美好的精神世界。陸教授說：“我一生中得過不少獎(jiǎng)，但這次是給我喜悅最多，讓我最感動(dòng)的一次?！?BR> 第20屆教師節(jié)來臨之際，陸谷孫榮獲上海市首屆師德標(biāo)兵稱號(hào)，讓我們細(xì)致記錄陸先生教師生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)生是我子女的延續(xù)。
陸谷孫常說：“學(xué)術(shù)是我生命的延續(xù)，學(xué)生是我子女的延續(xù)。”為了這份“延續(xù)”，他嘔心瀝血，又樂在其中。
講臺(tái)上的陸先生，神采飛揚(yáng)，聲如洪鐘，詼諧幽默，博古論今。他一直帶頭給本科生上課。一門給大四學(xué)生開的“英美。
散文。
”課，上了十幾年，可每次上課前，他都要抽出時(shí)間重新備課，查閱新材料，補(bǔ)充最新內(nèi)容，研究學(xué)生的思想脈絡(luò)和興趣點(diǎn)。別的老師都是20多人一個(gè)班，惟獨(dú)陸先生的班級(jí)“膨脹”到100多人，因?yàn)樗恼n就是一個(gè)大“磁場(chǎng)”。
“教好書是教師的天職”，陸谷孫最反對(duì)“天職異化”。30多年來，陸谷孫從沒有離開過講臺(tái)。他是全國政協(xié)委員，社會(huì)工作繁忙。再忙再累，他也不會(huì)影響教學(xué)，有時(shí)剛下飛機(jī)就不顧勞累直奔教室。一段時(shí)間，他心臟早搏發(fā)作，仍然堅(jiān)持上課。直到有一天在課堂上，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，體力不支，好像透不過氣來，就提出要送他去醫(yī)院?！白屛野堰@堂課上完。”陸先生堅(jiān)持。下課后，他就被直接送到醫(yī)院急救；成群的學(xué)生手捧鮮花，含著淚，在診療室外守候。
在陸谷孫心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。外界邀請(qǐng)的一些會(huì)議和活動(dòng)他經(jīng)常推托，而學(xué)生請(qǐng)他則有求必應(yīng)。有一次，其他高校學(xué)生請(qǐng)他去開講座，陸教授欣然答應(yīng)。一堂講座贏得滿堂彩，結(jié)束后，一位學(xué)生會(huì)干部交給陸教授一個(gè)信封，作為酬勞。陸教授連連推卻：“你們能專心聽講我很高興，其實(shí)學(xué)生比我更辛苦，這些錢還是留給你們搞活動(dòng)用吧。”
學(xué)生們說，聽陸先生的課、與陸先生交談是一種享受，他的話語不僅洋溢著濃濃的學(xué)術(shù)氣息，也散發(fā)著獨(dú)特的人文主義光輝。他常說，“學(xué)生不能只做學(xué)舌的鸚鵡，要做有思想的雄鷹”，“人要有一種對(duì)永恒的敬畏，就像康德所說‘頭上的星空，心中的道德律’。對(duì)弱勢(shì)、弱小要有一種由衷的愛；對(duì)權(quán)力話語要有一種懷疑……”
學(xué)術(shù)上我“錙銖必較”
對(duì)陸先生，學(xué)生們又敬又“怕”。做陸谷孫的弟子，辛苦。
陸先生的弟子高永偉對(duì)自己當(dāng)年的碩士論文答辯，記憶猶新。答辯會(huì)上，幾位導(dǎo)師組成一組，陸先生也靜坐一旁。小高認(rèn)為自己回答得不錯(cuò)，可以順利通過；不料，陸先生最后發(fā)話了，一臉嚴(yán)肅，當(dāng)著其他導(dǎo)師的面，指出他有幾個(gè)詞發(fā)音有問題，“這些最基本的發(fā)音應(yīng)該掌握”。一般導(dǎo)師在自己學(xué)生的論文答辯會(huì)上，總是“胳膊肘往里拐”，陸谷孫卻不是這樣，對(duì)自己的學(xué)生更嚴(yán)格，在學(xué)術(shù)上“錙銖必較”。
論文交給陸先生修改，學(xué)生們總有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一偷懶、一怠慢，論文可能就會(huì)被改得滿紙“流血”。從結(jié)構(gòu)、措詞，到拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每一處錯(cuò)誤或不妥都逃不過陸先生的眼睛。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，陸谷孫有自己的認(rèn)識(shí)和期望。他說：現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于技術(shù)方面的掌握和敏感度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們當(dāng)年，但他們不像我們那么能吃苦，那么懂得滿足。在學(xué)問上，他們也越來越不精細(xì)?，F(xiàn)在大學(xué)生在信息上的地平線比我們當(dāng)時(shí)要開闊很多，但是不是思想上的地平線也相應(yīng)開闊了呢？……話雖犀利，但切中要害，發(fā)人深省。
任何一種不尊重學(xué)術(shù)的行為，陸先生都難以容忍。有一次，外文系的一位教師發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生的論文部分段落是抄來的，打算評(píng)為“不及格”。后來聽說，這位學(xué)生是陸先生的愛徒，“是不是該給名師留點(diǎn)面子，手下留情？”這位教師猶豫了。陸先生知道后，立刻把這位學(xué)生叫來，狠狠地批評(píng)了一頓，支持系里的教師打上“不及格”。
嚴(yán)格的陸先生也常常讓學(xué)生感動(dòng)。高永偉記得，那次他和陸先生合編了一本《當(dāng)代英語新詞語辭典》，陸先生堅(jiān)持把學(xué)生的名字放在前面。書稿交付給出版社后，陸先生還不放心，怕出版社自說自話把名字的順序給顛倒了，就特意寫了封信給出版社，再次說明“學(xué)生名字在前，我的名字在后”。
“我在中國更有用”
聽復(fù)旦師生描摹陸谷孫的為人，六個(gè)字熠熠生輝―――“平凡、踏實(shí)、高尚”。
陸谷孫的夫人和女兒在美國定居，生活穩(wěn)定舒適，可陸先生硬是不肯去，60多歲的他。
人獨(dú)居在復(fù)旦教工宿舍。逢年過節(jié)，家里的保姆回鄉(xiāng)團(tuán)聚了，陸先生有時(shí)就泡碗方便面了事。前不久，他去辦理赴美探親簽證手續(xù)，簽證官看了他每次出入境的記錄和了解了他的家庭情況后，問：“陸先生，您為什么不申請(qǐng)?jiān)诿绹ň?？”陸先生不假思索地說：“因?yàn)槲以谶@里更有用?！?BR> 陸谷孫是英語大師，但一再要求學(xué)生熱愛母語：“在學(xué)好英語的同時(shí)，一定要把漢語作為維系民族精魂的紐帶?！彼?jīng)常飽含深情地為學(xué)生吟誦楊絳先生在《我們仨》中的一段話――“我們愛祖國的文化，愛祖國的文字，愛祖國的語言，一句話，我們是倔強(qiáng)的中國老百姓。”
阿陸谷孫對(duì)自己吝嗇，對(duì)他人卻十分慷慨。多年來，他陸續(xù)向外文系捐出10萬余元，惠及多位老師、學(xué)生。一名勤雜工的孩子生病住院，他二話不說就拿出1000元送到系里，一再叮囑“一定要交給他”?？勺约好刻斓牟私穑麉s讓保姆“卡”在10元以內(nèi)。
陸先生淡泊名利，率直而倔強(qiáng)。有的刊物想讓他做個(gè)掛名編委，好幾次，數(shù)百元的匯款單一寄到學(xué)校就被他退了回去，對(duì)這樣名利雙收的“好事”，他說“我沒做過事，不要這個(gè)錢”。陸先生主編的《英漢大詞典》獲得許多大獎(jiǎng)，社會(huì)肯定這部作品，陸先生深感欣慰。但對(duì)于頻頻獲獎(jiǎng)，陸先生卻說：“憑一本書到處攬獎(jiǎng)，只能說明學(xué)術(shù)淺薄?！彼糜晃晦o書大師的話來表明心境：“既不害怕批評(píng)，又不盼望稱贊，我冷淡又安閑地把作品交付給世人?！?BR> 他經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，功利也許會(huì)推動(dòng)人一段時(shí)間，但幸福并不靠金錢累積。守住自己的底線，徜徉在美好的精神家園，生活就可以很舒適，很穩(wěn)妥。
師德是一份付出，這份付出是學(xué)生成長發(fā)展的珍貴養(yǎng)料；師德也是一種感染，這份感染浸潤著學(xué)生的精神世界，深入而長久。
幼兒教師講話稿精辟篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師、小伙伴們：
大家好！
今日，是幼兒大班小伙伴難忘的日子，由于他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小同學(xué)，我和我的老師都為他們感到快樂和自負(fù)，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特別日子，看著諳習(xí)的他們，作為園長，心里有說不出的快樂，也有說不出的難過。
家長伙伴，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今日，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這些孩子離開我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了黃昏看孩子說再見的絢麗笑臉。
三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看到你們睡夢(mèng)中甜美的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的'童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個(gè)階段的小同學(xué)活，踏上新的起跑線，孩子們——請(qǐng)確定信任本身是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰慧智慧走出屬于本身的一片天地，將來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們，會(huì)一直關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一直跟隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們，我和老師愛你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。
在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長伙伴表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。最后再向各位家長道一聲感謝！
幼兒教師講話稿精辟篇十三
各位同學(xué)們：
大家好！
第一，端午節(jié)是紀(jì)念詩人和愛國的節(jié)日。因?yàn)閻蹏娙饲吹絿泼裢?，五月初五投汨羅江。屈原沉入河中后，古人將竹筒裝米放入河中，數(shù)千條船燃起熊熊大火，吶喊鼓噪，以嚇跑惡龍，從而表達(dá)對(duì)屈原的敬意和懷念，后來演變成吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過幾千年的傳承，屈原的愛國情懷離不開端午節(jié)的人文內(nèi)涵。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳達(dá)愛國主義和精神的重要儀式。
第二，端午節(jié)是健康的節(jié)日。端午節(jié)是春夏交替的時(shí)候。天氣炎熱多雨潮濕，蚊蟲滋生，病蟲害增多，是傳染病高發(fā)季節(jié)。為了避免疾病，古人在端午前后插入艾葉，懸掛菖蒲，驅(qū)走蚊蠅蟲蟻，凈化空氣。端午時(shí)，大人要喝雄黃酒、菖蒲酒驅(qū)蛇驅(qū)蟲，小孩要佩戴含有朱砂、雄黃、香草的香囊，以防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)了古代人驅(qū)除瘟疫、避邪、祈求和平與安全的愿望。這樣看來，端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。
第三，端午節(jié)是一個(gè)體育節(jié)日，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@一天在水上賽龍舟。賽龍舟是一項(xiàng)極具氣勢(shì)和合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午節(jié)可以促進(jìn)群眾水上運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)人民?，F(xiàn)在龍舟比賽已經(jīng)逐漸演變成一項(xiàng)國際體育賽事，起到了友誼紐帶的作用。
第四，端午節(jié)是一個(gè)美食節(jié)，因?yàn)槲覀兿氤悦牢兜聂兆?。在金代，粽子被正式指定為端午?jié)食物。人們泡糯米，洗粽子葉，包粽子，粽子的顏色多種多樣。形狀有四角形、圓錐形、菱形，還有用竹筒米飯封烤而成的“筒餃子”。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興粽子是代表?？梢杂孟闳~和好吃的餃子來形容。
“五月五日，是端陽，門上滿艾，香滿。吃餃子，撒糖，賽龍舟，開心?！?BR> 謝謝大家！