總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不足之處，并制定下一步的計(jì)劃。寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行準(zhǔn)確的回憶和整理，不要遺漏重要的細(xì)節(jié)。以下是一些典型的總結(jié)樣本，希望能為大家提供一些寫作上的參考。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，六天的軍訓(xùn)已經(jīng)成為了過去。當(dāng)初那些稚氣未脫的少年都已經(jīng)漸漸長大。六天說長也不長，說短也不短，?？粗切┛蓯?，威武又不失幽默的教官漸漸離去，心里卻總是還有些不舍。是他們教會(huì)了我們什么是鐵一般的紀(jì)律，什么才叫做真正的軍人。
雛鷹不經(jīng)風(fēng)雨怎能翱翔天際;樹苗不經(jīng)磨難怎能長成一棵參天大樹;人不經(jīng)軍訓(xùn)怎能成為一個(gè)嚴(yán)格自律的人。軍訓(xùn)以來，我明白了什么是團(tuán)結(jié)的力量，什么叫做堅(jiān)決完成任務(wù)。站在高溫的太陽下，即使感受到衣服已經(jīng)濕透，汗水進(jìn)入了眼睛也始終要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兪擒娙恕?BR> 整齊劃一的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)體，響亮的歌聲，這不僅僅是軍訓(xùn)的收獲，更是人生的收獲。在人才輩出的一中校園里，我必須保持軍人的風(fēng)格，才能在這千軍萬馬中殺出一條血路。軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛的同學(xué)，可愛的老師，可愛的教官。軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但卻始終存在于我的回憶里。
也許參加軍訓(xùn)前，你是一個(gè)自私的人，但參加軍訓(xùn)后你就會(huì)明白團(tuán)結(jié)的力量;也許參加軍訓(xùn)前你是一個(gè)懦弱的人，但參加軍訓(xùn)后你就會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢;也許參加軍訓(xùn)前你是一個(gè)稚氣未脫的少年，那么此時(shí)你就是一個(gè)成熟的軍人。這就是軍訓(xùn)，這就是軍人，再見我的軍訓(xùn)時(shí)光。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇二
時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平的，每天都只有24個(gè)小時(shí)。然而，有些人能事半功倍，事業(yè)有成，而有些人卻事與愿違，碌碌無為。究其原因，時(shí)間管理扮演著重要的角色。在我逐漸實(shí)踐時(shí)間管理學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。下面是我對時(shí)間管理學(xué)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別是時(shí)間管理的關(guān)鍵。在日常生活中，我們面臨著各種各樣的任務(wù)和誘惑，如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別，我們很容易陷入被動(dòng)的境地，無法真正高效地利用時(shí)間。因此，我們需要先為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，只有這樣，我們才能有一個(gè)清晰的方向。同時(shí)，我們還需要對任務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)別的排序，將最重要的事情優(yōu)先處理。通過合理分配和合理安排，我們能夠確保每天都能全身心地投入到最重要的事情上，最大程度地提高工作效率。
其次，制定計(jì)劃和時(shí)間表是時(shí)間管理學(xué)的重要一環(huán)。沒有計(jì)劃和時(shí)間表，我們?nèi)菀酌允г诂嵥榈氖挛镏?，浪費(fèi)大量的時(shí)間。因此，我們需要在每天開始之前，制定一份詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。這樣，我們可以清楚地知道自己在什么時(shí)間做什么事情。同時(shí)，制定計(jì)劃和時(shí)間表還能夠提前發(fā)現(xiàn)可能存在的問題和障礙，及時(shí)調(diào)整并做好應(yīng)對措施。通過制定計(jì)劃和時(shí)間表，我們能夠更加有計(jì)劃地安排每一天的時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。
第三，充分利用碎片化時(shí)間是時(shí)間管理學(xué)的一個(gè)重要方面。在日常生活中，我們常常會(huì)有很多碎片化的時(shí)間，比如坐公交、排隊(duì)等等。如果我們能夠善于利用這些碎片化的時(shí)間，進(jìn)行一些有意義的事情，那么我們每一天的時(shí)間利用率就會(huì)大大提高。比如，我們可以隨身攜帶一本書，利用上下班的時(shí)間進(jìn)行閱讀；或者用手機(jī)記錄學(xué)習(xí)筆記，利用排隊(duì)等待的時(shí)間來溫習(xí)知識(shí)?？傊?，只要我們善于把握，碎片化的時(shí)間同樣可以成為提高效率的利器。
第四，合理安排休息和娛樂時(shí)間是時(shí)間管理學(xué)的重要組成部分。時(shí)間管理并不是要求我們不停地工作和學(xué)習(xí)，而是要求我們在合適的時(shí)間放松自己，保持良好的身心狀態(tài)。合理安排休息和娛樂時(shí)間可以幫助我們更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中，提高效率和質(zhì)量。因此，我們需要給自己規(guī)劃一些固定的休息和娛樂時(shí)間，如每天晚上的休息時(shí)間，周末的休閑時(shí)間等。只有這樣，我們才能維持健康積極的生活態(tài)度，更好地利用時(shí)間。
最后，持之以恒是時(shí)間管理學(xué)的核心。時(shí)間管理并不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)需要持之以恒的長期過程。我們需要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，并不斷總結(jié)和改進(jìn)。只有久久為功，才能真正從時(shí)間管理學(xué)中受益，并在工作和生活中取得更大的成功。
總之，通過時(shí)間管理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到合理利用時(shí)間的重要性和緊迫性。明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別，制定計(jì)劃和時(shí)間表，充分利用碎片化時(shí)間，合理安排休息和娛樂時(shí)間，持之以恒，都是實(shí)現(xiàn)高效利用時(shí)間的重要手段和策略。在今后的日常生活和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間管理學(xué)的理念，并不斷完善自己的時(shí)間管理能力，以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢想。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇三
勞動(dòng)是人類追求生活物質(zhì)和精神文明的方式之一，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、社會(huì)發(fā)展的基石。而勞動(dòng)時(shí)間的合理安排對個(gè)人和社會(huì)來說都至關(guān)重要。通過對勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)和體會(huì)，我們可以更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，進(jìn)而提高自身的勞動(dòng)效率和生活質(zhì)量。以下是我對勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，合理安排勞動(dòng)時(shí)間能夠提高工作效率。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)通過合理的時(shí)間安排可以更好地集中精力完成任務(wù)。從心理學(xué)的角度來看，人的注意力和精力并不是一直處于高度集中狀態(tài)的，長時(shí)間的連續(xù)工作會(huì)導(dǎo)致注意力分散，效率下降。因此，我嘗試著將工作時(shí)間劃分為若干個(gè)小的時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段集中精力完成特定的任務(wù)。在每個(gè)時(shí)間段之間，留出一些小的休息時(shí)間，讓大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率得到了明顯的提升，也更能夠保持良好的工作狀態(tài)。
其次，合理安排勞動(dòng)時(shí)間可以促進(jìn)身心健康。過度勞累和長時(shí)間的連續(xù)工作可能會(huì)導(dǎo)致身心疲憊，甚至誘發(fā)各種身體和心理的健康問題。因此，為了保持良好的身心健康狀態(tài)，我在工作之余會(huì)安排一些自己感興趣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、聽音樂等，以提供身心放松和休息的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在工作時(shí)間的規(guī)劃中，我也會(huì)合理安排一些小的休息時(shí)間，例如每隔一段時(shí)間就起身走動(dòng)一下，或找一個(gè)幽靜的地方閉目養(yǎng)神片刻。這些小的調(diào)整和休息不僅讓身體得到放松，心情也得到舒緩，提高了工作效率和工作質(zhì)量。
再次，合理安排勞動(dòng)時(shí)間能夠提高生活質(zhì)量。工作不是生活的全部，我們還應(yīng)該有足夠的時(shí)間來照顧自己、陪伴家人、發(fā)展興趣愛好等。當(dāng)我們將工作時(shí)間和生活時(shí)間平衡地安排起來，就能夠更好地享受生活的樂趣。通過總結(jié)和反思自己的勞動(dòng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了很多可以節(jié)約的時(shí)間，例如減少不必要的社交活動(dòng)、優(yōu)化出行方案、利用碎片時(shí)間進(jìn)行讀書等。這些調(diào)整讓我有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，提高了生活的滿意度和幸福感。
此外，合理安排勞動(dòng)時(shí)間有助于形成良好的工作習(xí)慣和生活方式。時(shí)間管理是一項(xiàng)重要的能力，通過合理安排勞動(dòng)時(shí)間，我們可以鍛煉自己的時(shí)間管理技巧。通過總結(jié)和分析自己的勞動(dòng)時(shí)間，我們可以發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)時(shí)間的行為和習(xí)慣，并逐步改進(jìn)。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在使用手機(jī)和電腦上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，于是我制定了一個(gè)具體的計(jì)劃，明確規(guī)定每天使用這些工具的時(shí)間，以便更好地控制和管理自己的時(shí)間。同時(shí)，在工作時(shí)間的規(guī)劃中，我也更加注重重要事項(xiàng)的優(yōu)先處理，以養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣。這些調(diào)整和實(shí)踐漸漸形成了一種良好的工作習(xí)慣和生活方式，讓我更加高效和有條理地處理事務(wù)。
綜上所述，合理安排勞動(dòng)時(shí)間對個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義。通過總結(jié)和體會(huì)勞動(dòng)時(shí)間，我們可以提高工作效率，促進(jìn)身心健康，提高生活質(zhì)量，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和生活方式。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)時(shí)間的重要性，靈活而合理地安排自己的時(shí)間，以更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇四
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
2、莫輕易，白了少年頭，空悲切?！里w。
3、在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
4、雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲。
6、歲往弦吐箭?！闲А?BR> 7、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀?！既R克。
8、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄再難成。
9、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
10、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
11、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文。
13、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特。
14、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。
15、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》。
16、黃金難買朱顏?zhàn) ?BR> 17、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)?！輦悺短畦?。
19、時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的——魯迅。
20、時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。
21、時(shí)間一旦流逝，便無法招回?！补帕_馬〕維吉爾：《農(nóng)事詩》。
22、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官?！勘葋?。
23、盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。
24、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?！鞲袼?。
25、往往當(dāng)時(shí)間流逝了，我們才注意到它?！灿硴P(yáng)格：《夜思》。
26、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固?。
29、殺了現(xiàn)在，也便殺了將來?！斞?。
30、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思。
31、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
32、時(shí)間能賺來黃金，黃金買不來時(shí)間。
33、盛年不重來，一日難再晨。
34、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀。
35、時(shí)間是最偉大、公正的裁判?！砹_斯。
36、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤?。
37、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。——朝鮮。
38、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。
40、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?。
41、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R。
42、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。
43、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
44、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。——盧梭。
45、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
46、時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。——魯迅。
48、誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間對誰就慷慨。
50、如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始。
51、歡娛不惜時(shí)光逝。
52、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。
53、皇皇三十載，書劍兩無成?！啤っ虾迫?。
54、在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。
55、誰對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對誰就越慷慨。——佚名。
56、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋?。
57、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
58、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
59、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光?！獯罄?BR> 60、光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕?！?。
61、盲人無白天，醉鬼無時(shí)間?！r。
62、一萬年太久，只爭朝夕。
63、節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效而也即等于延長了人的生命。
64、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?。
65、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
66、時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。——湯姆·潘恩。
67、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。
68、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
69、時(shí)間是一味能治百病的良藥。
70、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。——叔本華。
71、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。
72、時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。年難留，時(shí)易損，利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣。
73、時(shí)間能揭露萬事。——英國。
74、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
75、吾生也有涯，而知也無涯?！f子。
76、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來?！縿e林。
77、三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
78、不要在空談上浪費(fèi)時(shí)間?！膊ㄌm〕萊蒙特：《福地》。
79、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
80、圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。
81、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。
82、把活著的每一天看作生命的最后一天。
83、一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
84、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子。
86、不飽食以終日，不棄功于寸陰。
87、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤?！R克思。
88、黃金買不來時(shí)間，時(shí)間能獲得黃金，黃金卻買不到時(shí)間。
89、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。
90、一萬年太久，只爭朝夕?！F(xiàn)代《矛盾論》。
91、時(shí)光容易過，半點(diǎn)不由人。
92、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?。
94、集腋成裘，聚沙成塔，幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時(shí)代。
95、過于求速是做事的最大危險(xiǎn)之一?！喔?。
96、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。--高爾基。
97、天波易謝，寸暑難留?！啤ね醪?BR> 98、時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！斞浮?BR> 99、時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
100、寧舍一錠金，不舍一年春。
101、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
102、時(shí)間待人是同等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同?！?。
103、一青一黃是一年，一黑一白是一天。
105、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
106、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜。
107、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋?。
109、只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用?！聡娙烁璧?。
111、誰對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
112、我以為世間最可寶貴的就是今，最易喪失的也是今，因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。
113、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無重至，華不再陽?！獣x·陸機(jī)。
115、釘子是敲進(jìn)往的，時(shí)間是擠出來的?！?。
116、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?。
118、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行云流水?！s翰·洛克。
119、時(shí)間會(huì)使鋼鐵生銹。——匈牙利。
121、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅。
122、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
123、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！喔?。
126、時(shí)間偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局?！?。
127、年難留，時(shí)易損?！媳背ぶx惠連。
128、少壯不努力，老大徒傷悲。
129、落日無邊江不盡，此身此日更須忙?！悗煹?。
130、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。——伊朗。
131、時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。
132、時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。
133、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間?！郀柣?。
134、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
135、對時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺?！獖W斯特洛夫斯基。
136、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！∶乐?。
138、得時(shí)無怠，時(shí)不再來。
139、利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣?！绹?BR> 140、把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
141、一萬年太久，只爭朝夕！
142、在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
143、荒廢時(shí)間等于荒廢生命。——川端康成。
144、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。——伊朗。
145、與時(shí)間抗?fàn)幷呙鎸Φ氖且粋€(gè)刀槍不進(jìn)的敵手。——塞·約翰遜。
146、時(shí)間一分，貴如千金。
147、眼前的瞬間是一位威力強(qiáng)大的女神。————歌德。
148、完成工是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文。
149、要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。
150、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
151、光陰潮汐不等人。
152、天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢啤Ｈ赵录韧?，不可復(fù)追?！鴩?BR> 153、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。
154、金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。
155、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。
156、世上沒有一樣?xùn)|西及得上時(shí)間那么寶貴。
157、“年”教給我們很多“日”不懂的東西?！獝郢I(xiàn)生。
158、只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用?！璧?。
159、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
160、一萬年太久，只爭朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
161、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
162、光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)。
163、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
164、人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。
166、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
167、君不見，黃河之水天下來，奔流到海不復(fù)回，君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
168、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。
171、時(shí)間能使隱躲的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光?！獯罄?BR> 172、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
173、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
175、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
176、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物?！蜖栐恕?BR> 177、所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
178、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
179、起早外出的跛子追不上。
180、吾生也有涯，而知也無涯。
181、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納。
183、切莫垂頭喪氣，即使喪失了一切，你還握有未來。
184、勤勉的人，每周七個(gè)全天；懶惰的人，每周七個(gè)早晨?！?。
185、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)?！輦?。
186、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧隆?BR> 188、要珍惜時(shí)間，別相信命運(yùn)。
189、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
190、惜春切勿誤春時(shí)。
191、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。
192、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
193、珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
194、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀！——但丁。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇五
在我們的日常生活中，時(shí)間是無法逆轉(zhuǎn)的，我們每個(gè)人都需要合理利用勞動(dòng)時(shí)間來充實(shí)自己的生活和提高自己的能力。在過去的一段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)時(shí)間的價(jià)值，并從中得到了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。曾經(jīng)有過這樣一段時(shí)間，我經(jīng)常浪費(fèi)勞動(dòng)時(shí)間，在各種娛樂活動(dòng)中虛度時(shí)光。但是隨著時(shí)間的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，并意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間是對自己的褻瀆。通過不斷地總結(jié)和反思，我漸漸改變了自己的觀念，珍惜每一分鐘，充分利用勞動(dòng)時(shí)間來學(xué)習(xí)、工作和鍛煉自己。
其次，我發(fā)現(xiàn)了有效利用時(shí)間的重要性。每個(gè)人的勞動(dòng)時(shí)間是有限的，如何有效地利用時(shí)間是提高自己效率的重要一環(huán)。在過去的一段時(shí)間里，我通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以及合理分配時(shí)間來提高自己的工作效率。我發(fā)現(xiàn)，只有通過合理規(guī)劃和合理利用時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作和任務(wù)。這種有效利用時(shí)間的習(xí)慣不僅提高了我的工作效率，也讓我有更多的時(shí)間來享受生活和與家人朋友相處。
第三，我學(xué)會(huì)了適當(dāng)放松自己。勞動(dòng)時(shí)間是為了提高自己的能力和完成工作任務(wù)而存在的，但是太過于專注于工作也會(huì)讓人感到疲憊和壓力。在過去的一段時(shí)間里，我意識(shí)到了適當(dāng)放松的重要性。在勞動(dòng)時(shí)間之外，我嘗試不同的休閑活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、旅行等，讓自己的身心得到放松和恢復(fù)。這些休閑活動(dòng)不僅能幫助我釋放壓力，還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和思維能力，為工作和學(xué)習(xí)帶來新的靈感。
此外，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動(dòng)時(shí)間中，與他人合作是一種常見的工作方式。在與他人合作的過程中，我學(xué)到了很多東西。首先，團(tuán)隊(duì)合作能夠有效地分擔(dān)工作壓力和責(zé)任，提高工作效率。其次，通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我能夠不斷學(xué)習(xí)和借鑒他們的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提升自己的能力。最后，團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，提高團(tuán)隊(duì)的整體效力。因此，我將繼續(xù)重視與他人的合作，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
總的來說，勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。通過反思和總結(jié)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴、學(xué)會(huì)了有效利用時(shí)間、學(xué)會(huì)了適當(dāng)放松和體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些心得和體會(huì)不僅對我的個(gè)人成長有著積極的影響，也能幫助我更好地融入到團(tuán)隊(duì)中，提高自己的工作效率和能力。我相信，在今后的勞動(dòng)時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇六
時(shí)間是人類最寶貴的資源之一，而如何合理利用時(shí)間成為一項(xiàng)必備的技能。時(shí)間管理學(xué)便是從科學(xué)的角度來研究如何高效安排時(shí)間，提高工作效率的學(xué)科。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間管理學(xué)能夠幫助我們避免拖延、減少壓力，實(shí)現(xiàn)生活與工作的平衡。我通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的可貴性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：合理設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃是時(shí)間管理的關(guān)鍵。
時(shí)間管理的核心是合理設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，明確自己希望在什么時(shí)間完成什么任務(wù)。我學(xué)會(huì)了將大的目標(biāo)拆分為小的任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)，避免被龐大的任務(wù)壓得喘不過氣來。同時(shí)，合理設(shè)置優(yōu)先級(jí)也是關(guān)鍵。將重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先位置，并制定詳細(xì)的時(shí)間表，幫助我更好地掌控時(shí)間。
第三段：克服拖延心理需要強(qiáng)化自律。
拖延是很多人的通病，但是拖延只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，加大心理壓力。我通過時(shí)間管理學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)拖延產(chǎn)生的原因主要是因?yàn)槿狈ψ月?。為了克服拖延，我開始制定更為詳細(xì)的計(jì)劃，并借助一些輔助工具如番茄鐘、計(jì)時(shí)器，幫助自己專注于任務(wù)，克制住拖延的沖動(dòng)。雖然一開始很難，但通過不斷堅(jiān)持，我逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
第四段：合理安排時(shí)間提高效率。
時(shí)間管理學(xué)的目標(biāo)是為了提高工作和學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的產(chǎn)出。我學(xué)到的一項(xiàng)有效方法是番茄工作法。通過將工作時(shí)間分割為25分鐘的番茄時(shí)段，每個(gè)時(shí)段結(jié)束后休息5分鐘，這樣可以提高工作效率并避免長時(shí)間的疲勞。在番茄時(shí)段內(nèi)，我專注于當(dāng)前的任務(wù)，不受其他事物的干擾，能夠更高效地完成工作。
第五段：學(xué)會(huì)放松和平衡生活是時(shí)間管理的關(guān)鍵點(diǎn)。
時(shí)間管理學(xué)并不是為了讓我們過度緊張和疲勞，而是為了平衡工作與生活。學(xué)會(huì)放松和休息同樣重要。我開始注重鍛煉身體、與家人、朋友相處的時(shí)間，以及追求自己的興趣愛好。這不僅讓我更好地調(diào)整自己，也增加了生活的樂趣。只有在身心俱佳的狀態(tài)下，我們才能更好地利用時(shí)間，提高工作效率。
總結(jié)全文：通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性。設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃、克服拖延心理、合理安排時(shí)間、學(xué)會(huì)放松和平衡生活是時(shí)間管理學(xué)的核心要點(diǎn)。通過合理利用時(shí)間，我變得更高效、更有條理，工作和生活也變得更加平衡。時(shí)間管理學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活方式，幫助我們更好地掌控時(shí)間，追求更加充實(shí)和高效的人生。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇七
通過學(xué)習(xí)這次
課件
培訓(xùn)給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來規(guī)劃自己。決定命運(yùn)的是選擇而不是機(jī)會(huì)，而這選擇則體現(xiàn)在對時(shí)間的管理和運(yùn)用的技巧上。一個(gè)人能否在自己的事業(yè)生涯中取得成功，秘訣就在于時(shí)間管理，因?yàn)槭澜缟献钪匾臇|西是時(shí)間。時(shí)間是稀缺的也是平等的，它賦予人人相同的空間，而然在平等下差下了差異，有人工作效率很高，有人整天焦頭爛額，關(guān)鍵在于時(shí)間的管理。 時(shí)間管理的基本原則：
1.制定明確的目標(biāo)
2.列出
工作計(jì)劃
清單有組織地推進(jìn)工作
3.分清工作的輕重緩急
4.制定規(guī)則，遵守紀(jì)律
影響我們時(shí)間管理有效的因素有以下幾點(diǎn)：
1. 對要處理的事件缺少必要的計(jì)劃
造成浪費(fèi)時(shí)間最多的是干活時(shí)斷時(shí)續(xù)的方式，因?yàn)橹匦鹿ぷ鲿r(shí)，需要 花時(shí)間調(diào)整大腦活動(dòng)及注意力，才能在停頓的地方接下去干。
3.對問題缺乏理解就匆忙行動(dòng)
未獲得對一個(gè)問題的充分信息之前就匆忙行動(dòng)，以致往往需要推倒重來。
4.一人獨(dú)干
提高效率的最大潛力，莫過于其他人的協(xié)助。然而我們常常是喜歡凡事 親力親為，過分看重自己的能力。其實(shí)把工作委托給其他人，授權(quán)他們 去干好，這樣每個(gè)人都是贏家。授權(quán)給別人，同時(shí)也要給他們完成任務(wù) 所需要的條件。
5.分不清輕重緩急
有些事件是重要的，但不一定是緊急的，有些是事件是不那么重要，卻 非常緊急。因而處理問題前要分清輕重緩急，先處理緊急而重要的事件， 最后處理不重要又不緊急的事件。區(qū)分輕重緩急是時(shí)間管理最關(guān)鍵的技 巧。
提高時(shí)間管理的有效性，在確定每一天具體做什么之前，要問自己三個(gè)問題：
(1)我需要做什么?——明確那些非做不可，又必須自己親自做的事情。
(2)什么是最有價(jià)值的?人們應(yīng)該把時(shí)間和精力集中在能給自己創(chuàng)造最高價(jià)值的事件上。
(3)我該如何安排時(shí)間來完成?在確定做什么，以及分清輕重緩急后，要安排具體的可行的時(shí)間表來進(jìn)行。
看完此次的培訓(xùn)課件，我立刻涌上一股“久汗逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知”的感覺，相信通過這次的學(xué)習(xí)一定能讓自己撤底擺脫從“忙”而導(dǎo)致的“盲”、“?！保诠ぷ骱蜕钪卸甲鲆粋€(gè)高效管理時(shí)間最大化合理運(yùn)用時(shí)間能源的人。
很早就意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識(shí)慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí)，每周有168小時(shí)。一般來說，人花在睡眠上有56小時(shí)，花費(fèi)在吃飯和休息上有21小時(shí)，有些時(shí)間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時(shí)間(91小時(shí))是可以自己管理的。如何管理這些時(shí)間將是我們要學(xué)習(xí)的，管理時(shí)間水平的高低決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗，在意識(shí)到時(shí)間的重要性后，要學(xué)會(huì)分析“時(shí)間到哪里去了”，平?？傆腥苏f時(shí)間過得真快，但這些時(shí)間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認(rèn)真分析時(shí)間是如何花費(fèi)掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。
很多人都明白時(shí)間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過類似于
學(xué)習(xí)計(jì)劃
等，卻沒有很大收獲，為什么呢?因?yàn)橛行?shí)施時(shí)間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為，計(jì)劃趕不上變化，時(shí)間不好控制;也有人認(rèn)為，時(shí)間好象掌握在別人手中，自己沒法控制;還有人認(rèn)為，時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，很難管理等都會(huì)導(dǎo)致時(shí)間管理失敗。因此，時(shí)間管理需要很大的毅力和恒心，同時(shí)也要有強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí)，如果對時(shí)間的管理持無所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時(shí)間進(jìn)行管理了。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅(jiān)持下來。另外，在實(shí)施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒;概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量!
古往今來，大家討論了眾多什么最寶貴的話題，是健康、是人才、是情義… …，但是對于每個(gè)人來說，時(shí)間才是最寶貴的東西，所以才有了寸金難買寸光陰之說，時(shí)間的永不停滯性，比陽光更公平的普照在每個(gè)人的人生路程。如何支配自己所擁有的時(shí)間，將是決定人生成功的最重要因素;也就是說在有限的生命里，我們干些什么?做些什么?最終達(dá)到什么樣的結(jié)果?而這就是人生的意義和價(jià)值。
人的正常壽命大約不過三萬天，而除卻咿呀學(xué)語和風(fēng)燭殘年的時(shí)光，真正能夠有所作為的時(shí)間不過一萬天，可是分布在生命里的每一天，我們都干了些什么?當(dāng)每一天悄悄溜走時(shí)，我們的生命也正在慢慢老去，而成功人士與不成功人士之間的差別，就在于成功人士合理的支配和利用了自己的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間效益，而非成功人士卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間或者是被別人支配了自己的時(shí)間，自己的時(shí)間變得毫無意義或者價(jià)值甚微。所以，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)?企業(yè)能否高效運(yùn)營?時(shí)間管理的水平，將決定著最終的效益。
有項(xiàng)國際調(diào)查表明：一個(gè)效率糟糕的人與一個(gè)高效的人工作效率相差可達(dá)10倍以上。效率糟糕就意味著浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間的原因有主觀和客觀兩大方面，主觀原因主要有以下九點(diǎn)：1、做事目標(biāo)不明確;2、作風(fēng)拖拉;3、缺乏優(yōu)先順序，抓不住重點(diǎn);4、過于注重細(xì)節(jié);5、做事有頭無尾;6、沒有條理，不簡潔，簡單的事情復(fù)雜化;7、事必躬親，不懂得授權(quán);8、不會(huì)拒絕別人的請求;9、消極思考。
一組數(shù)據(jù)來自美國，人們一般每8分鐘就會(huì)受到1次打擾，每小時(shí)大約7次，每天50次-60次。平均每次打擾用時(shí)大約是5分鐘，總共大約4小時(shí)。大約50%-80%的打擾是沒有意義或者極少有價(jià)值的。生活中的好多人看似每天都在忙活著，不停的接打電話，不停的到各地考察，不停的參加各種會(huì)議，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的電話是可以省去的，50%的考察只是增加個(gè)人的見聞和感受的，90%的會(huì)議中80%的人們都只是個(gè)聽眾，或者一部分人只是為了證明自己在努力工作，變換各種說法和匯報(bào)方式說一些多次會(huì)議沒有結(jié)果的事。
《隱藏在關(guān)系背后的利潤》——加拿大海倫.薇奇，一則道破天機(jī)的商業(yè)傳奇，這本書講述的是隱藏在各種關(guān)系溝通背后潛藏的巨大利潤：金融危機(jī)帶來企業(yè)成本高漲，當(dāng)企業(yè)正為是否裁員一籌莫展時(shí)，兩個(gè)虛擬的使者，帶領(lǐng)他對公司各部門各環(huán)節(jié)部分崗位進(jìn)行了暗訪，發(fā)現(xiàn)了隱藏在公司各部門各崗位在會(huì)議、電話、文件、交流等各種溝通環(huán)節(jié)，存在的巨大無效性浪費(fèi)，以及所來帶來的巨大負(fù)利潤，以及由于銷售人員與客戶溝通的不專業(yè)所流失的商業(yè)機(jī)會(huì)，本書揭示了人際關(guān)系背后的時(shí)間成本對公司發(fā)展所造成的深層影響。
人生都在折騰，其中大部分的折騰都是無效的折騰，甚至是負(fù)面的折騰，這就是與時(shí)間掛鉤的績效問題。所以，談績效首先就要做好時(shí)間管理，在時(shí)間管理上，就要分清哪些是對直接經(jīng)營有益的事情，哪些是制造出來的無效的事務(wù)性工作，從而將人力和每個(gè)人的時(shí)間，都安排到直接帶來績效的工作上去，并對人員做好人際溝通的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)產(chǎn)品研究的人員，就要把全部精力和工作時(shí)間集中到產(chǎn)品研究上去;負(fù)責(zé)銷售工作的人，就要把全部精力放到銷售工作上去;專業(yè)而專注，不要讓其它各種不必要的工作分散了精力，占用了我們的時(shí)間，每個(gè)人毫無接口的需要完成自己所負(fù)責(zé)的工作，真正的跟時(shí)間掛起鉤來，以達(dá)到更高的績效!
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，也是最容易被浪費(fèi)的資源。作為一名中層管理者總覺得時(shí)間不夠用，整天被一些瑣碎的事情纏身，一天下來卻是該做的沒做。究其原因，應(yīng)是沒有能對時(shí)間進(jìn)行有效的管理。要成為一名高效的管理者，就應(yīng)是對時(shí)間有科學(xué)有效的管理。高效管理者的時(shí)間管理并非是對時(shí)間這一資源進(jìn)行管理，而是對管理者自身進(jìn)行管理，通過提高管理者的時(shí)間使用效率，減少浪費(fèi)，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)使我了解到時(shí)間管理的意義、重要性和對管理者自身進(jìn)行管理的一些基本方法。
1.掌握工作的關(guān)鍵。高效不同層次的管理者盡管工作任務(wù)和工作責(zé)任不盡相同，但管理活動(dòng)卻是一致的，可簡單歸結(jié)為三個(gè)掌握，即掌握關(guān)鍵工作，掌握關(guān)鍵人物，掌握關(guān)鍵活動(dòng)。高效發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)不在于每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，而在于制約性因素。制約性因素往往體現(xiàn)在關(guān)鍵工作，關(guān)鍵人物和關(guān)鍵活動(dòng)上，抓住了這三個(gè)關(guān)鍵，高效管理者也就解決了制約性因素。所謂“大智有所不慮，大巧有所不為”之所以成為大智大巧者，在于能夠揚(yáng)其長而避其短。高效管理者無論職位、社會(huì)地位、學(xué)術(shù)水平高低，都是普通勞動(dòng)者，不可能是全能的，也不需要面面俱到，因此，只要掌握了關(guān)鍵也就抓住了時(shí)間管理的要訣。具體地說，出現(xiàn)重要而且緊急的事情時(shí)，高效管理者應(yīng)首先進(jìn)行處理，但要避免成為工作常規(guī)，應(yīng)保證高效管理者的大部分時(shí)間花在重要而不緊急的事情上。高效管理者專注于處理重要的事情說明抓住了影響整個(gè)部門乃至整個(gè)高效的工作全局，主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆，防患于未然。
2.簡化工作程序。工作流程越簡化，越不容易出問題，執(zhí)行部門及人員在工作過程中會(huì)越加細(xì)致，執(zhí)行效果越好。同時(shí)，簡化程序有利于解決高效中出現(xiàn)的“文山會(huì)海”現(xiàn)象，不該發(fā)的文不發(fā)，不該開的會(huì)不開，提高行文和會(huì)議效率，降低管理成本。就開會(huì)而言，會(huì)前必須明確會(huì)議的目的，是分享信息、辯論還是決策，決策性的會(huì)議材料應(yīng)該在會(huì)前幾天分發(fā)參會(huì)者，讓參會(huì)者能盡早熟悉會(huì)議內(nèi)容并有足夠的考慮時(shí)間，以提高決策的質(zhì)量和速度，避免會(huì)議流于形式，避免將會(huì)議時(shí)間浪費(fèi)在泛泛而談上卻做不出任何科學(xué)決策。
3.合理安排工作時(shí)間。應(yīng)該做好每天、每周、每月以及每年的工作計(jì)劃，列出每一時(shí)間單位內(nèi)應(yīng)該完成的工作，排出優(yōu)先次序，突出重點(diǎn)并確認(rèn)完成時(shí)間，并適當(dāng)安排“不被干擾”的時(shí)間。高效管理者常常需要整塊的時(shí)間去思考一些重要決策或完成重要的任務(wù)，在進(jìn)行這些任務(wù)的過程中，不能被外界打斷，否則重新進(jìn)入深度思考與完全工作狀態(tài)往往需要更長的時(shí)間。高效管理者集中時(shí)間不受干擾地處理一些重大事項(xiàng)而把其他事情都推到一邊，可能會(huì)給本部門甚至整個(gè)企業(yè)帶來一些意想不到的麻煩，但如果能有足夠必要的時(shí)間，不受任何人任何事干擾地思考或者從事對整個(gè)部門甚至整個(gè)高效至關(guān)重要的工作，那么這些可能的麻煩將是微不足道的。
4.合理授權(quán)。任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門乃至整個(gè)高效的所有工作，也不可能獨(dú)自對所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人，讓其他人對工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一。列出工作中所有可以授權(quán)的事項(xiàng)，并授權(quán)于適當(dāng)?shù)娜藖頉Q策和執(zhí)行，會(huì)提高整個(gè)企業(yè)的工作效率。高效管理者的授權(quán)必須充分，同時(shí)必須重視監(jiān)督和檢驗(yàn)，保證被授權(quán)者的行為符合企業(yè)的整體利益。在授權(quán)過程中，管理者應(yīng)避免出現(xiàn)把別人當(dāng)成自己提高效率多做事的資源或者障礙、干擾者的傾向，否則可能會(huì)出現(xiàn)控制他人的欲望，傾向于讓被授權(quán)人按照要求做事，或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事。從而使授權(quán)行為適得其反。在授權(quán)中必須要克服“辦事拖延”的鄙習(xí)，推行“限時(shí)辦事制”。辦事拖延是浪費(fèi)時(shí)間的重要原因之一，實(shí)際工作中，工作任務(wù)的完成時(shí)間往往都會(huì)超出預(yù)期。因此，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限，并要求被授權(quán)者在限定時(shí)間內(nèi)報(bào)告處理結(jié)果，授權(quán)效果會(huì)更為有效。
我想我必須把時(shí)間管理運(yùn)用到人生中，工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，讓我工作更有績效，使學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕，把生活變得更豐富多彩。
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時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇八
近期集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來規(guī)劃自己。本文是，歡迎閱讀。
7月22日有幸參加了集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓(xùn)卻使我獲益良多。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內(nèi)涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿全球的“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得.德魯克曾說：“時(shí)間是最高貴而有限的資源?！边@充分體現(xiàn)了這位大師對時(shí)間的高度認(rèn)知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時(shí)間睡覺時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復(fù)明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等
名言警句
更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。時(shí)間，對于每個(gè)人來說都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì)為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì)毫不留情的流逝，不會(huì)因?yàn)槿魏稳嘶蛉魏问露鋈魏瓮Ａ?。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過強(qiáng)化時(shí)間管理意識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握時(shí)間管理方法，制定并執(zhí)行時(shí)間管理規(guī)劃，檢驗(yàn)時(shí)間管理效果，并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價(jià)值。
一直以來，我對時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應(yīng)該做，盡可能地排除來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ)。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時(shí)間來完成，這時(shí)就需要設(shè)定短、中、長期目標(biāo)，再逐日制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過程中，可根據(jù)具體明確、能夠衡量、可達(dá)成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)能夠?qū)嶋H指導(dǎo)行為的子目標(biāo)，并定期檢查各個(gè)子目標(biāo)的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標(biāo)的逐步完成以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
同時(shí)，我們每天可能還會(huì)遇到一些意外事件，它們的出現(xiàn)很容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行，因此在計(jì)劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%-80%的時(shí)間，保留20%-40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅(jiān)定不移地按照時(shí)間管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。
都說浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當(dāng)初呢!時(shí)間，是一種讓人歡喜讓人憂的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì)賦予我們不同的結(jié)果。今天，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細(xì)致的培訓(xùn)。下面淺談一下自己的學(xué)習(xí)心得。
一、時(shí)間是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的持續(xù)向前的
“光陰似箭”、“歲月如梭”等等之類的詞匯，是我們小學(xué)
作文
就經(jīng)常會(huì)用到的詞匯。可是到現(xiàn)在，可能很多人并沒有真正靜下心來，仔細(xì)地去分析一下，時(shí)間和我們到底是一種怎樣的關(guān)系，它到底具備什么樣的特點(diǎn)，我們應(yīng)該如何處理與時(shí)間的關(guān)系。
時(shí)間，是一種可感不可見的一直在持續(xù)向前的東西 并且不會(huì)以我們的意志為轉(zhuǎn)移的，不管你高興與否，不管你如何誠心挽留，它都不會(huì)停止向前的。但是，時(shí)間又是相對公平的，人們都有權(quán)利擁有它，你如何去把握、珍惜和利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)賦予你什么樣的人生內(nèi)容，所以，有了社會(huì)中多彩的人生。時(shí)間，我們無法阻止，卻可以合理把握和利用。所謂“時(shí)間管理“，并不是管理時(shí)間，而是管理我們自己，學(xué)會(huì)用技巧、技術(shù)和工具來管理分配自己的時(shí)間，幫助我們順利完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、 意識(shí)決定行動(dòng)
哲學(xué)上講，內(nèi)因起決定作用，意識(shí)決定行動(dòng)。做一件事，如果從思想認(rèn)識(shí)上沒有真正的接受和轉(zhuǎn)變的話，根本談不上行動(dòng)上的落實(shí)。所以，靜心分析自己以往浪費(fèi)時(shí)間的主觀原因，是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
仔細(xì)想想，作風(fēng)拖拉，能拖到明天做的事一般不今天做;做事有頭無尾，一開始滿腔熱情，愈漸成為可有可無，直至拋到九霄云外……這些是造成自己很多時(shí)間被浪費(fèi)的主要原因。明確了認(rèn)識(shí)，在接下來的時(shí)間里，一定要尤其提醒自己注意避免這些問題。
三、 科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用
所謂成長，學(xué)會(huì)科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，倪處給了我們很多可行性的建議。其中的“四象限原則“和“韻律原則”，給了我很大的啟發(fā)。作為有心人，我們可以把工作分為重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四種，學(xué)會(huì)安排優(yōu)先順序，捉住重點(diǎn)。在完成重要且緊急的工作之后，集中精力去做重要不緊急的工作，決不能因?yàn)橥侠淖黠L(fēng)，把很多重要不緊急的工作轉(zhuǎn)為重要緊急的工作，而造成一直忙碌的工作狀態(tài)。
關(guān)于“韻律原則”，一定注意盡量不要隨意打斷自己和他人的工作節(jié)奏，盡最大努力杜絕外界干擾，集中精力完成一項(xiàng)工作之后，再著手進(jìn)行其他的工作。需要指出的是，此“韻律原則”要靈活運(yùn)用，不一定所有工作都必須運(yùn)用此原則。有些工作其實(shí)是可以統(tǒng)籌安排，同時(shí)進(jìn)行的，例如我們打印資料的同時(shí)，也可以接聽電話或整理其他資料等等，總之，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用好的方法。
四、 做“時(shí)間管理”的主人
認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己浪費(fèi)時(shí)間的主要原因，也掌握了時(shí)間管理的法寶，接下來針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下安排：
1、根據(jù)當(dāng)前的工作狀態(tài)，設(shè)立切實(shí)可行的有一定挑戰(zhàn)性的階段性工作目標(biāo)，明確自己努力的方向。
2、在做好整體
工作計(jì)劃
的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成每天制定當(dāng)日工作清單的習(xí)慣，依據(jù)“四象限原則”，劃分出當(dāng)天需要完成的重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急的工作內(nèi)容，把握好工作優(yōu)先順序，捉住當(dāng)日工作重點(diǎn)，遵循“2:8定律”，集中注意力做好重要不緊急的工作，工作往前趕，不拖拉。
3、善于給自己提出要求，每項(xiàng)工作嚴(yán)格規(guī)定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。
4、根據(jù)實(shí)際情況，每天盡量給自己安排一些不被打擾的時(shí)間，用來課外知識(shí)拓展，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力。
時(shí)間的重要性無需再多談，做好“時(shí)間管理”的主人，科學(xué)有效地利用好每一分屬于我們的時(shí)間，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，盡最大力量挖掘自己的工作潛能，和時(shí)間一起穩(wěn)步向前。
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時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇九
男：說到時(shí)間，它是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的。時(shí)間只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。
女：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，下面請聽：今日歌和明日歌。
女：好。
今日歌。
今日復(fù)今日，今日何其少！
今日又不為，此事何時(shí)了？
人生百年幾今日，今日不為真可惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始！
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人苦被明日累，唇區(qū)秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺得一分鐘有多長呢？在一些爭分奪秒的職業(yè)中，一分鐘是多么寶貴?。∧敲次覀兊囊环昼娪帜茏鲂┦裁茨?？平時(shí)也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次活動(dòng)來認(rèn)識(shí)小小的一分鐘的巨大作用吧。
演講：一分鐘能做多少事？
“whatcanyoudoinaminute”，“一分鐘能做多少事”?
一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。如果是瀏覽報(bào)紙，完全可以瀏覽一張40多版的日報(bào)，看看新聞標(biāo)題，便對大小事了然于心。
一分鐘用來打字的話，可以打上百個(gè)字。好文秘平均一分鐘可以打150個(gè)字。記者手寫的字很快，一分鐘可以寫70多個(gè)字。
喜歡看廣告的人，一分鐘可以欣賞5-10個(gè)精彩的廣告短片。一分鐘跑400米沒問題，如果用來做仰臥起坐，一分鐘可做20多個(gè)，讓人渾身舒暢。
一分鐘足以組織一次很好的進(jìn)攻，很多球賽的勝負(fù)是在最后一分鐘決定的。不到裁判吹哨，不要放棄最后一分鐘，這就是我喜歡的足球精神。
“一分鐘能做多少事情？答案很多，盡管一分鐘做的事情極其有限，我們不得不承認(rèn)，一分鐘過得太快，我們要珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那一分鐘就能干出很多偉大的事情。因?yàn)樯菬o數(shù)個(gè)一分鐘組成，因?yàn)闃O限的挑戰(zhàn)、紀(jì)錄的涮新往往是在一分鐘甚至幾秒鐘內(nèi)完成。這個(gè)道理再簡單不過了。不過，能夠?qū)⒑唵蔚牡览硪淮未胃吨T行動(dòng)，我們就會(huì)不簡單。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！V語。
莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學(xué)勉。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。——歌德。
時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。
黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待?！畎住?BR> 時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！A羅庚。
利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯。
女：是啊，珍惜時(shí)間的人才會(huì)利用時(shí)間。珍惜時(shí)間最好的辦法就是合理規(guī)劃時(shí)間，合理計(jì)劃時(shí)間，合理安排時(shí)間。
詩歌朗誦：時(shí)間老人的禮物。
你的禮物給了小芽兒，
小芽兒便開始長大。
你的禮物給了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的禮物可真好，
可以讓司機(jī)變得有聲有色。
你的禮物是在好，
可以讓我們完成心愿。
嚴(yán)明的時(shí)光老人，
你把禮物分給大地，
你把禮物分給我們，
就看我們的行動(dòng)。
你把禮物分給大地，
大地給出五彩的回報(bào)。
你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！
主持人：讓我們一起發(fā)出珍惜時(shí)間珍愛生命的倡議：
一、合理自主安排時(shí)間，把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生存變成自覺的行動(dòng)。
二、學(xué)會(huì)正確科學(xué)的方法珍惜時(shí)間，及時(shí)調(diào)整、及時(shí)糾錯(cuò)，形成學(xué)習(xí)、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問題等。
每位同學(xué)都是公平的，同樣的聽課、同樣的課間、午休不同同學(xué)的利用率不同，導(dǎo)致的結(jié)果不同，同學(xué)的命運(yùn)也不同。
四、從小事做起，為關(guān)心、愛護(hù)我們的父母等親人、老師、同學(xué)和社會(huì)做有益的事，愛護(hù)周圍環(huán)境，提倡綠色生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品，節(jié)約資源；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾。
主持人：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束，希望大家有所收獲，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。謝謝大家。最后，我們來聽一首歌。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十
1、時(shí)間是不會(huì)去等人的，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才真正懂得時(shí)間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人才能夠自己掌握自己的命運(yùn)，也只有敢于向時(shí)間挑戰(zhàn)的人才能夠更多地贏得時(shí)間。
2、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水?！s翰·洛克。
4、不守時(shí)間就是沒有道德。——蒙森。
5、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
6、時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)人，而是期待時(shí)間，期待時(shí)間給我們機(jī)會(huì)，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛我們所擁有的。
7、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。
9、時(shí)間，十分寶貴。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。網(wǎng)上說過這樣一句話；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福?！比绻覀兲摱饶耆A，無所是事，就是對時(shí)間的一種拋棄，一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們這樣做，絕對做不成事。生命是短暫的，我們的時(shí)間是有限的。在自己有限的時(shí)間里，誰做的貢獻(xiàn)大，誰就是成功者。誰玩樂的時(shí)間多，誰就是失敗者。
10、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來?！A羅庚。
13、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過?！勘葋啞?BR> 15、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！评顛?。
16、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值?！_(dá)爾文。
17、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
18、那些抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，一般都能夠取得優(yōu)異的成績，而浪費(fèi)光陰的同學(xué)又有幾人能夠取得好的成績呢？一份耕耘就有一份收獲，時(shí)間往往就是這樣，你不去珍惜，它就會(huì)在不知不覺中悄然流走了。
19、時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十一
amazeui，這個(gè)值中國人寫的在處理中文排版方面具有很好的性能。
這個(gè)也是我這一個(gè)月主要的工作內(nèi)容。前端頁面動(dòng)態(tài)渲染過程中的增，刪，改，查，事件動(dòng)態(tài)綁定。
下拉框的選取，地區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)擊模態(tài)框，并將數(shù)據(jù)綁定處理，異步請求，異步數(shù)據(jù)加載。
其中異步數(shù)據(jù)加載的順序問題也是我在工作中遇到的一個(gè)比較重要的問題，剛開始，寫代碼時(shí)沒有注意，進(jìn)入頁面時(shí)，是一個(gè)效果，刷新后是另外一種效果。所以在處理異步加載數(shù)據(jù)時(shí)，一定要注意數(shù)據(jù)的加載順序。
數(shù)據(jù)刪除，頁面中數(shù)據(jù)刪除時(shí)，剛開始我的處理方式，直接讓它從頁面中移除，后來和同事交流過程中，覺得這種想法不正確。要通過專門的接口來實(shí)現(xiàn)，通過接口刪除數(shù)據(jù)，并在回調(diào)函數(shù)內(nèi)，在請求次數(shù)據(jù)，重新加載頁面。這樣就會(huì)把數(shù)據(jù)重新獲取到。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十二
萬盛區(qū)田家炳中學(xué)秦爽。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、感受時(shí)間的重要性，認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的意義。
2、初步學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間的方法。
【活動(dòng)原則】。
小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的呈現(xiàn)的形式主要是以學(xué)生參與活動(dòng)——感知體驗(yàn)，從而達(dá)到助人自助的目的。本輔導(dǎo)活動(dòng)力求在豐富的活動(dòng)中，讓學(xué)生全體參與，在預(yù)設(shè)的各種情境中獲得認(rèn)知、體驗(yàn)，從而上升到方法論。本活動(dòng)體現(xiàn)了心理健康教育的趣味性、活動(dòng)性、主體性、參與性、鼓勵(lì)性原則。
【活動(dòng)形式】。
音樂傾聽、小組討論、動(dòng)手演練、實(shí)驗(yàn)體悟等部分組成。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】。
認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的意義，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時(shí)間、管理時(shí)間。
【課時(shí)安排】。
1課時(shí)。
『導(dǎo)入材料』：“我是鬧鐘人”
『揭示材料』：爭分奪秒、日積月累。
『反思材料』：時(shí)光隧道。
『強(qiáng)化材料』：生命度量。
『檢測材料』：時(shí)間市場。
『教學(xué)工具』：音樂、多媒體課件。
【過程與方法】。
熱身活動(dòng)1、熱身游戲同學(xué)們，讓我們來做個(gè)游戲放松一下，游戲的名稱叫“我是鬧鐘人”，我們來模仿鬧鐘。老師說：“12點(diǎn)——請你舉起你的手，3點(diǎn)——請把你的手放平，說“鈴……的時(shí)候，請你全身抖動(dòng)幾下。”好！現(xiàn)在讓我們試試看！嘗試以后，學(xué)生開始游戲。教師的口令有慢變快，從1點(diǎn)、4點(diǎn)、9點(diǎn)……變動(dòng)。
吸引了學(xué)生的注意力，消除學(xué)生的緊張感，拉近了師生的心理距離，為后續(xù)的活動(dòng)做好了鋪墊。
爭分奪秒1、感受時(shí)間導(dǎo)語：一分鐘有時(shí)無聊、枯燥地流逝；一分鐘有時(shí)精彩、出色地抓住。在一分鐘里，你能做些什么？你能創(chuàng)造出哪些精彩？你可以畫一幅畫，也可以寫幾個(gè)漂亮的字或者是背一首詩，唱首歌等等，請同學(xué)們?nèi)我膺x擇其中的一項(xiàng)，或自由發(fā)揮想象，讓我們一起來體驗(yàn)一分鐘的成功和快樂。2、學(xué)生動(dòng)手操作。交流：對于這一分鐘，你有什么感受？通過一分鐘的實(shí)際操作，體驗(yàn)一分鐘的價(jià)值，同時(shí)在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，有利于學(xué)生珍惜時(shí)間意識(shí)的形成，從活動(dòng)中感悟，從感悟中認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴。
日積月累1、過渡我們很棒，真的很棒，在短短的一分鐘，創(chuàng)造了各種各樣的精彩。討論：欣賞某位同學(xué)的作品，請同學(xué)談體會(huì)？（學(xué)生發(fā)言）。
2、采訪我們班還有哪些能手，我們來采訪一下他們的才能是怎樣訓(xùn)練出來的。（學(xué)生采訪）小結(jié)：每一份成功都是每一分每一秒的日積月累。播下時(shí)間和勤奮的種子，才能收獲成功和得意的果實(shí)。我們每個(gè)人都可以像##那樣，令人佩服、令人羨慕。只要你愿意和時(shí)間賽跑，只要你抓住珍貴的分分秒秒。這是上一環(huán)節(jié)的深入，精彩可能是瞬間的，但大凡成功都來自于一分一秒的付出。讓學(xué)生了解珍惜時(shí)間，日積月累在獲得成功中的價(jià)值。同時(shí)，作為正面例子，讓學(xué)生感悟合理利用時(shí)間的意義和價(jià)值。
時(shí)光隧道。
1、盡管很多人都知道時(shí)間很寶貴，但在時(shí)間的賽場上，有人并不懂得珍惜。讓我們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，聆聽在我們周圍時(shí)常發(fā)生的故事。音樂傾聽：時(shí)光老人與流浪汗。請同學(xué)們閉上眼睛，靜靜傾聽。
音樂故事。
時(shí)光老人與流浪漢。
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”
青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年。現(xiàn)在他叫小明，肩上還背著書包呢。
2、續(xù)編故事后來，小明會(huì)怎怎樣呢？請大家給這個(gè)故事編個(gè)結(jié)尾。（學(xué)生發(fā)言）如果說，“日積月累”是正面事例，那么這里就是設(shè)置反面情境，讓學(xué)生在音樂聲中，體會(huì)時(shí)間流失，浪費(fèi)時(shí)間的惋惜和遺憾。閉目傾聽和音樂渲染，都有利于激發(fā)學(xué)生的想象。同時(shí)，通過續(xù)編故事，使學(xué)生把珍惜時(shí)間的觀念遷移到自己身上。在此，老師也可根據(jù)學(xué)生編故事的反饋，給予簡評，以便調(diào)整下面的環(huán)節(jié)。
生命度量1、過渡時(shí)間是有限的，生命是有限的。假設(shè)我們的生命線如同這長長的紙條。假設(shè)我們每個(gè)人都能活100歲。請你撕去過去的日子，也撕去將來工作以后的日子，看看剩下多少在校學(xué)習(xí)的時(shí)光？2、操作體驗(yàn)交流：同學(xué)們，此時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生撕紙條，談體會(huì)）在模擬狀態(tài)下，讓學(xué)生體驗(yàn)時(shí)間的價(jià)值。感知在校學(xué)習(xí)時(shí)間的有限和短暫，激發(fā)其管理時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的動(dòng)機(jī)，同時(shí)也澄清了學(xué)習(xí)的目的。
2、活動(dòng)讓我們大家來想一想有哪些節(jié)約時(shí)間的小方法或格言，然后把它寫下來，寫好了拿到時(shí)間市場與大家一起交流分享，找找有哪些適合自己的好方法。（動(dòng)手寫小方法，與同學(xué)分享交流。）學(xué)生嘗試管理，規(guī)劃自己的時(shí)間。在“用寶貴的時(shí)間去獲取什么”價(jià)值澄清的向?qū)е?，首先讓學(xué)生自己尋找適合自己的節(jié)約時(shí)間的方法。然后，通過時(shí)間市場活動(dòng)，以市場為情境依托，與同學(xué)分享、交流好的方法，體現(xiàn)心理活動(dòng)的自助和互助。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)時(shí)間格言，以格言為激勵(lì)機(jī)制，來督促自己。
己的方法來節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間。同時(shí)，并提出希望節(jié)約時(shí)間需要持之以恒，自我監(jiān)督。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十三
xx小學(xué)瀕臨萊州灣，多數(shù)家長以捕撈、養(yǎng)殖魚、蝦、貝類為生，學(xué)生跟隨家長上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路，自8月份開始，我們從采集、制作海洋生物標(biāo)本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級(jí)中廣泛開展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在組織指導(dǎo)學(xué)生采集、制作海洋生物標(biāo)本的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，近年來萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減，而且種類也遠(yuǎn)不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動(dòng)小組，到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本，通過訪問漁民、查閱圖書資料、上網(wǎng)查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值，他們在小組長的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，填寫調(diào)查表并寫出調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十四
正文：
第一段：引言。
《時(shí)間力》是李笑來老師所寫的一本關(guān)于時(shí)間管理的書籍，題目所說的“時(shí)間力”是指我們在日常生活中所需的管理時(shí)間的能力。這本書最大的特點(diǎn)是通過大量的個(gè)人經(jīng)歷和思考，向讀者傳授了非常實(shí)用的時(shí)間管理技巧。在這段文章中，我將會(huì)談到我讀完這本書之后所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：管理時(shí)間的重要性。
一開始讀這本書時(shí)，我對于不斷提到的“時(shí)間管理”這個(gè)概念感到很陌生，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為時(shí)間是由自己隨意支配的，想要做什么就做什么，不需要管理。但是，我在書中的論述中明白了，實(shí)際上，我們很多時(shí)候會(huì)侵占自己的休息時(shí)間或者浪費(fèi)掉時(shí)間，而導(dǎo)致效率的低下。管理時(shí)間才能讓我們更好地做出自己的選擇，用最有效的方式完成我們所要完成的事情，并且獲得更多的自由和選擇權(quán)。
第三段：提高效率的方法。
在《時(shí)間力》一書中，書中作者提到了很多提高效率的方法。其中，我認(rèn)為最最實(shí)用的兩點(diǎn)是，一是“流暢周期”理論，二是“跨時(shí)間突破”的方法。前者是指避免過度拖延的方法，盡量讓自己進(jìn)入到工作狀態(tài)中。后者則是盡可能地讓自己集中注意力，進(jìn)而避免分散的注意力對工作效率的影響。通過這兩點(diǎn)的實(shí)踐，我已經(jīng)感受到了自己日常生活中的效率提高。
第四段：時(shí)間管理對心態(tài)的影響。
在閱讀《時(shí)間力》之前，我認(rèn)為在生活中充斥著各種瑣事，我們必須時(shí)刻為這些事情忙碌，往往讓人們倍感疲倦。而在閱讀這本書之后，我意識(shí)到一個(gè)現(xiàn)實(shí)是：我們有很多可以去利用的時(shí)間，我們只是還沒有學(xué)會(huì)如何去利用它們。管理時(shí)間不僅僅是提高工作效率，更是讓我們能夠獲得更多的自由度和緩解不必要的壓力。因此，合理的時(shí)間管理對于自我成長和健康的生活都能夠有很好的影響。
第五段：總結(jié)。
總的來說，《時(shí)間力》這本書讓我對于時(shí)間管理這個(gè)概念有了更加深入的了解，它是掌握成功的重要技能之一。通過這本書，我意識(shí)到自己過去在時(shí)間管理上的不足，但是也發(fā)現(xiàn)了自己可以去改變未來，并實(shí)踐了其中的一些方法。希望自己能夠不斷地實(shí)踐，進(jìn)一步完善自己的時(shí)間管理技能，以更加高效地去規(guī)劃生活，和更加輕松愉悅地從生活中獲得樂趣。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十五
最近一段時(shí)間都在考試，大概從六月就開始復(fù)習(xí)，一直到今天晚上為止，考試考得我頭暈眼花，坐在計(jì)算機(jī)前面渾身出虛汗，心里特別煩躁，趕上我們這塊地方是連續(xù)高溫啊，看著南方的兄弟被洪水困擾，我這心情倒真是希望我們這能分擔(dān)點(diǎn)雨水，由此想到環(huán)保，功在當(dāng)代利在千秋。
考試的課程有英語，毛概，數(shù)據(jù)庫實(shí)踐課程，還有一門管理學(xué)原理。
我已經(jīng)很久沒有在考場上面瀟灑的走出教室的感覺了，很懷念上次考數(shù)據(jù)庫筆試的時(shí)候，輕松的感覺總是陪伴我在考試的過程，最后我考了85分，我以為能考90分以上那，呵呵不過這我也很滿意了，關(guān)鍵是我考試的感覺真是美妙。為什么現(xiàn)在這些課程不會(huì)出現(xiàn)這種感覺了那，我還是多從自己的身上找些原因。忍不住又想對中國現(xiàn)在的應(yīng)試教育發(fā)幾句牢騷，連我們老師都在說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)功利性太強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的作學(xué)問的沒幾個(gè)人，大多數(shù)人都在忙著考證，各種各樣繁多復(fù)雜的證，這也怨不得我們，為什么這么說，就業(yè)形勢嚴(yán)峻直接導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，中國過去六七十八年代的那種情況早就一去不復(fù)返了，因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)了一切都向錢看，什么個(gè)性追求，什么興趣愛好注定要淹沒在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中。這由不得誰說個(gè)不字，這是大環(huán)境決定的個(gè)人的力量顯得很渺小。
說遠(yuǎn)了，說正題。考試感覺好得原因無外乎就是平時(shí)的積累，這個(gè)太重要了，每次老師上課結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)立即鞏固，而我現(xiàn)在的狀態(tài)就是臨時(shí)報(bào)佛腳考試前面特別忙，特別的辛苦，所謂的“辛苦”，其實(shí)都是我平時(shí)沒有履行這一自己早就心知肚明的原則，那你也許會(huì)問我了，自己既然知道怎么不去做。這其實(shí)能引出我更深層次的原因，就是對當(dāng)前的定位的不確定性，放長遠(yuǎn)的講，或者通俗的說是自己將來干什么，似乎這超出我本文的題目了，暫切留個(gè)引子在別的文章里面細(xì)訴。
干一行愛一行，去tmd吧。說給鬼聽還行，我真不信什么人能在今天這樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)做到這點(diǎn)。放到過去，這才能成為可能。
自己當(dāng)前的就是忘掉這段時(shí)間那灰色的日子，把不良習(xí)慣改了，上課之后多鞏固，另外自己多學(xué)了一個(gè)專業(yè)會(huì)計(jì)，期待能有新的發(fā)現(xiàn)。
我也在這里多督促自己吧，說得容易做得難，經(jīng)常寫些東西勉勵(lì)自己，發(fā)泄心中的不快。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十六
在我們的日常生活中，時(shí)間是如此寶貴而有限。無論是工作、學(xué)習(xí)還是休閑娛樂，都需要我們合理地安排時(shí)間。時(shí)間力，作為一個(gè)人管理時(shí)間的能力，是非常關(guān)鍵的。在長時(shí)間的實(shí)踐中，我對時(shí)間力有了一些心得體會(huì)。以下將從時(shí)間管理、目標(biāo)規(guī)劃、優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間分配和時(shí)間規(guī)律等五個(gè)方面，展開論述。
首先，時(shí)間管理是時(shí)間力的基石。要想有效地利用時(shí)間，首先需要認(rèn)真、全面地管理時(shí)間。我們可以通過制定時(shí)間表、計(jì)劃清單等方式，對時(shí)間進(jìn)行合理安排。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，將握手之間分為不同的塊，合理利用碎片時(shí)間。例如，在上班途中、午休時(shí)間等可以進(jìn)行有針對性的閱讀和學(xué)習(xí)，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在時(shí)間管理的基礎(chǔ)上，我們才能更好地把握時(shí)間，提高時(shí)間效益。
其次，目標(biāo)規(guī)劃是時(shí)間力的重要組成部分。有計(jì)劃有目標(biāo)地工作和學(xué)習(xí)，才能更好地發(fā)揮時(shí)間力。目標(biāo)規(guī)劃是我們在時(shí)間安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的實(shí)際情況制定的一個(gè)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，我們才能夠更有方向感地去努力和行動(dòng)。同時(shí)，在制定目標(biāo)的過程中，我們要考慮到目標(biāo)的可行性和實(shí)施的難易程度，確保目標(biāo)的完成性和有效性。
第三，優(yōu)先級(jí)排序是我們使用時(shí)間力的重要方法。在面對眾多的任務(wù)和事務(wù)時(shí)，我們需要合理地確定其優(yōu)先級(jí)，進(jìn)而進(jìn)行排序。在排序的過程中，我們需要根據(jù)任務(wù)和事務(wù)的重要性和緊急性來確定其優(yōu)先級(jí)。我們應(yīng)該首先完成那些重要性和緊急性都很高的任務(wù)，以確保最重要的事情得以優(yōu)先處理。在處理任務(wù)時(shí)，我們可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和評估來合理分配時(shí)間，從而使得時(shí)間力發(fā)揮到最大。
第四，時(shí)間分配是運(yùn)用時(shí)間力的核心環(huán)節(jié)。時(shí)間分配是將大段的時(shí)間分解成各小段的過程。在時(shí)間分配時(shí)，我們要將長時(shí)間任務(wù)分解成短期任務(wù)，以便更好地掌握時(shí)間。我們可以采用番茄工作法等時(shí)間管理方法，將時(shí)間劃分為25分鐘一節(jié)，25分鐘工作后休息5分鐘，保持高效率的工作狀態(tài)。此外，在時(shí)間分配時(shí)，要充分利用時(shí)間段的特點(diǎn)，靈活合理地安排任務(wù)的完成。
最后，時(shí)間規(guī)律是我們使用時(shí)間力的內(nèi)在要求。時(shí)間規(guī)律是指一些關(guān)于時(shí)間運(yùn)用的定律和規(guī)則，它們包括生物鐘、時(shí)間效應(yīng)和時(shí)間觀等。遵循時(shí)間規(guī)律能夠使我們更好地把握時(shí)間，提高時(shí)間的管理效能。我們要了解自己的生物鐘，根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)，選擇最適合自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)段。同時(shí)，要充分利用時(shí)間效應(yīng)，例如朝活動(dòng)力更強(qiáng)，晚上可以進(jìn)行思考和總結(jié)。更重要的是，要保持正確的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間。
總而言之，時(shí)間力是我們成功的關(guān)鍵之一。通過時(shí)間管理、目標(biāo)規(guī)劃、優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間分配和時(shí)間規(guī)律等方面的努力，我們可以更加高效地利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。只有掌握了時(shí)間力，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。祝愿大家掌握時(shí)間力，成就美好未來！
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，六天的軍訓(xùn)已經(jīng)成為了過去。當(dāng)初那些稚氣未脫的少年都已經(jīng)漸漸長大。六天說長也不長，說短也不短，?？粗切┛蓯?，威武又不失幽默的教官漸漸離去，心里卻總是還有些不舍。是他們教會(huì)了我們什么是鐵一般的紀(jì)律，什么才叫做真正的軍人。
雛鷹不經(jīng)風(fēng)雨怎能翱翔天際;樹苗不經(jīng)磨難怎能長成一棵參天大樹;人不經(jīng)軍訓(xùn)怎能成為一個(gè)嚴(yán)格自律的人。軍訓(xùn)以來，我明白了什么是團(tuán)結(jié)的力量，什么叫做堅(jiān)決完成任務(wù)。站在高溫的太陽下，即使感受到衣服已經(jīng)濕透，汗水進(jìn)入了眼睛也始終要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兪擒娙恕?BR> 整齊劃一的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)體，響亮的歌聲，這不僅僅是軍訓(xùn)的收獲，更是人生的收獲。在人才輩出的一中校園里，我必須保持軍人的風(fēng)格，才能在這千軍萬馬中殺出一條血路。軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛的同學(xué)，可愛的老師，可愛的教官。軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但卻始終存在于我的回憶里。
也許參加軍訓(xùn)前，你是一個(gè)自私的人，但參加軍訓(xùn)后你就會(huì)明白團(tuán)結(jié)的力量;也許參加軍訓(xùn)前你是一個(gè)懦弱的人，但參加軍訓(xùn)后你就會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢;也許參加軍訓(xùn)前你是一個(gè)稚氣未脫的少年，那么此時(shí)你就是一個(gè)成熟的軍人。這就是軍訓(xùn)，這就是軍人，再見我的軍訓(xùn)時(shí)光。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇二
時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平的，每天都只有24個(gè)小時(shí)。然而，有些人能事半功倍，事業(yè)有成，而有些人卻事與愿違，碌碌無為。究其原因，時(shí)間管理扮演著重要的角色。在我逐漸實(shí)踐時(shí)間管理學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。下面是我對時(shí)間管理學(xué)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別是時(shí)間管理的關(guān)鍵。在日常生活中，我們面臨著各種各樣的任務(wù)和誘惑，如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別，我們很容易陷入被動(dòng)的境地，無法真正高效地利用時(shí)間。因此，我們需要先為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，只有這樣，我們才能有一個(gè)清晰的方向。同時(shí)，我們還需要對任務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)別的排序，將最重要的事情優(yōu)先處理。通過合理分配和合理安排，我們能夠確保每天都能全身心地投入到最重要的事情上，最大程度地提高工作效率。
其次，制定計(jì)劃和時(shí)間表是時(shí)間管理學(xué)的重要一環(huán)。沒有計(jì)劃和時(shí)間表，我們?nèi)菀酌允г诂嵥榈氖挛镏?，浪費(fèi)大量的時(shí)間。因此，我們需要在每天開始之前，制定一份詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。這樣，我們可以清楚地知道自己在什么時(shí)間做什么事情。同時(shí)，制定計(jì)劃和時(shí)間表還能夠提前發(fā)現(xiàn)可能存在的問題和障礙，及時(shí)調(diào)整并做好應(yīng)對措施。通過制定計(jì)劃和時(shí)間表，我們能夠更加有計(jì)劃地安排每一天的時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。
第三，充分利用碎片化時(shí)間是時(shí)間管理學(xué)的一個(gè)重要方面。在日常生活中，我們常常會(huì)有很多碎片化的時(shí)間，比如坐公交、排隊(duì)等等。如果我們能夠善于利用這些碎片化的時(shí)間，進(jìn)行一些有意義的事情，那么我們每一天的時(shí)間利用率就會(huì)大大提高。比如，我們可以隨身攜帶一本書，利用上下班的時(shí)間進(jìn)行閱讀；或者用手機(jī)記錄學(xué)習(xí)筆記，利用排隊(duì)等待的時(shí)間來溫習(xí)知識(shí)?？傊?，只要我們善于把握，碎片化的時(shí)間同樣可以成為提高效率的利器。
第四，合理安排休息和娛樂時(shí)間是時(shí)間管理學(xué)的重要組成部分。時(shí)間管理并不是要求我們不停地工作和學(xué)習(xí)，而是要求我們在合適的時(shí)間放松自己，保持良好的身心狀態(tài)。合理安排休息和娛樂時(shí)間可以幫助我們更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中，提高效率和質(zhì)量。因此，我們需要給自己規(guī)劃一些固定的休息和娛樂時(shí)間，如每天晚上的休息時(shí)間，周末的休閑時(shí)間等。只有這樣，我們才能維持健康積極的生活態(tài)度，更好地利用時(shí)間。
最后，持之以恒是時(shí)間管理學(xué)的核心。時(shí)間管理并不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)需要持之以恒的長期過程。我們需要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，并不斷總結(jié)和改進(jìn)。只有久久為功，才能真正從時(shí)間管理學(xué)中受益，并在工作和生活中取得更大的成功。
總之，通過時(shí)間管理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到合理利用時(shí)間的重要性和緊迫性。明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)別，制定計(jì)劃和時(shí)間表，充分利用碎片化時(shí)間，合理安排休息和娛樂時(shí)間，持之以恒，都是實(shí)現(xiàn)高效利用時(shí)間的重要手段和策略。在今后的日常生活和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)間管理學(xué)的理念，并不斷完善自己的時(shí)間管理能力，以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢想。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇三
勞動(dòng)是人類追求生活物質(zhì)和精神文明的方式之一，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、社會(huì)發(fā)展的基石。而勞動(dòng)時(shí)間的合理安排對個(gè)人和社會(huì)來說都至關(guān)重要。通過對勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)和體會(huì)，我們可以更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，進(jìn)而提高自身的勞動(dòng)效率和生活質(zhì)量。以下是我對勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，合理安排勞動(dòng)時(shí)間能夠提高工作效率。在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)通過合理的時(shí)間安排可以更好地集中精力完成任務(wù)。從心理學(xué)的角度來看，人的注意力和精力并不是一直處于高度集中狀態(tài)的，長時(shí)間的連續(xù)工作會(huì)導(dǎo)致注意力分散，效率下降。因此，我嘗試著將工作時(shí)間劃分為若干個(gè)小的時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段集中精力完成特定的任務(wù)。在每個(gè)時(shí)間段之間，留出一些小的休息時(shí)間，讓大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率得到了明顯的提升，也更能夠保持良好的工作狀態(tài)。
其次，合理安排勞動(dòng)時(shí)間可以促進(jìn)身心健康。過度勞累和長時(shí)間的連續(xù)工作可能會(huì)導(dǎo)致身心疲憊，甚至誘發(fā)各種身體和心理的健康問題。因此，為了保持良好的身心健康狀態(tài)，我在工作之余會(huì)安排一些自己感興趣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、聽音樂等，以提供身心放松和休息的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在工作時(shí)間的規(guī)劃中，我也會(huì)合理安排一些小的休息時(shí)間，例如每隔一段時(shí)間就起身走動(dòng)一下，或找一個(gè)幽靜的地方閉目養(yǎng)神片刻。這些小的調(diào)整和休息不僅讓身體得到放松，心情也得到舒緩，提高了工作效率和工作質(zhì)量。
再次，合理安排勞動(dòng)時(shí)間能夠提高生活質(zhì)量。工作不是生活的全部，我們還應(yīng)該有足夠的時(shí)間來照顧自己、陪伴家人、發(fā)展興趣愛好等。當(dāng)我們將工作時(shí)間和生活時(shí)間平衡地安排起來，就能夠更好地享受生活的樂趣。通過總結(jié)和反思自己的勞動(dòng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了很多可以節(jié)約的時(shí)間，例如減少不必要的社交活動(dòng)、優(yōu)化出行方案、利用碎片時(shí)間進(jìn)行讀書等。這些調(diào)整讓我有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，提高了生活的滿意度和幸福感。
此外，合理安排勞動(dòng)時(shí)間有助于形成良好的工作習(xí)慣和生活方式。時(shí)間管理是一項(xiàng)重要的能力，通過合理安排勞動(dòng)時(shí)間，我們可以鍛煉自己的時(shí)間管理技巧。通過總結(jié)和分析自己的勞動(dòng)時(shí)間，我們可以發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)時(shí)間的行為和習(xí)慣，并逐步改進(jìn)。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在使用手機(jī)和電腦上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，于是我制定了一個(gè)具體的計(jì)劃，明確規(guī)定每天使用這些工具的時(shí)間，以便更好地控制和管理自己的時(shí)間。同時(shí)，在工作時(shí)間的規(guī)劃中，我也更加注重重要事項(xiàng)的優(yōu)先處理，以養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣。這些調(diào)整和實(shí)踐漸漸形成了一種良好的工作習(xí)慣和生活方式，讓我更加高效和有條理地處理事務(wù)。
綜上所述，合理安排勞動(dòng)時(shí)間對個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義。通過總結(jié)和體會(huì)勞動(dòng)時(shí)間，我們可以提高工作效率，促進(jìn)身心健康，提高生活質(zhì)量，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和生活方式。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)時(shí)間的重要性，靈活而合理地安排自己的時(shí)間，以更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇四
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
2、莫輕易，白了少年頭，空悲切?！里w。
3、在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
4、雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。
5、光景不待人，須臾發(fā)成絲。
6、歲往弦吐箭?！闲А?BR> 7、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀?！既R克。
8、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄再難成。
9、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
10、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
11、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文。
13、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特。
14、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。
15、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》。
16、黃金難買朱顏?zhàn) ?BR> 17、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)?！輦悺短畦?。
19、時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的——魯迅。
20、時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。
21、時(shí)間一旦流逝，便無法招回?！补帕_馬〕維吉爾：《農(nóng)事詩》。
22、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官?！勘葋?。
23、盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。
24、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?！鞲袼?。
25、往往當(dāng)時(shí)間流逝了，我們才注意到它?！灿硴P(yáng)格：《夜思》。
26、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固?。
29、殺了現(xiàn)在，也便殺了將來?！斞?。
30、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思。
31、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
32、時(shí)間能賺來黃金，黃金買不來時(shí)間。
33、盛年不重來，一日難再晨。
34、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀。
35、時(shí)間是最偉大、公正的裁判?！砹_斯。
36、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤?。
37、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。——朝鮮。
38、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。
40、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?。
41、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R。
42、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。
43、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
44、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。——盧梭。
45、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
46、時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。——魯迅。
48、誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間對誰就慷慨。
50、如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始。
51、歡娛不惜時(shí)光逝。
52、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。
53、皇皇三十載，書劍兩無成?！啤っ虾迫?。
54、在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。
55、誰對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對誰就越慷慨。——佚名。
56、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋?。
57、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
58、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
59、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光?！獯罄?BR> 60、光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕?！?。
61、盲人無白天，醉鬼無時(shí)間?！r。
62、一萬年太久，只爭朝夕。
63、節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效而也即等于延長了人的生命。
64、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?。
65、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
66、時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。——湯姆·潘恩。
67、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西。
68、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
69、時(shí)間是一味能治百病的良藥。
70、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。——叔本華。
71、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。
72、時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。年難留，時(shí)易損，利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣。
73、時(shí)間能揭露萬事。——英國。
74、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
75、吾生也有涯，而知也無涯?！f子。
76、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來?！縿e林。
77、三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
78、不要在空談上浪費(fèi)時(shí)間?！膊ㄌm〕萊蒙特：《福地》。
79、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！惶m克林。
80、圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。
81、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。
82、把活著的每一天看作生命的最后一天。
83、一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|。
84、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子。
86、不飽食以終日，不棄功于寸陰。
87、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤?！R克思。
88、黃金買不來時(shí)間，時(shí)間能獲得黃金，黃金卻買不到時(shí)間。
89、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。
90、一萬年太久，只爭朝夕?！F(xiàn)代《矛盾論》。
91、時(shí)光容易過，半點(diǎn)不由人。
92、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?。
94、集腋成裘，聚沙成塔，幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時(shí)代。
95、過于求速是做事的最大危險(xiǎn)之一?！喔?。
96、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。--高爾基。
97、天波易謝，寸暑難留?！啤ね醪?BR> 98、時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！斞浮?BR> 99、時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
100、寧舍一錠金，不舍一年春。
101、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
102、時(shí)間待人是同等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同?！?。
103、一青一黃是一年，一黑一白是一天。
105、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
106、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜。
107、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋?。
109、只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用?！聡娙烁璧?。
111、誰對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
112、我以為世間最可寶貴的就是今，最易喪失的也是今，因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。
113、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無重至，華不再陽?！獣x·陸機(jī)。
115、釘子是敲進(jìn)往的，時(shí)間是擠出來的?！?。
116、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?。
118、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行云流水?！s翰·洛克。
119、時(shí)間會(huì)使鋼鐵生銹。——匈牙利。
121、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅。
122、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
123、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！喔?。
126、時(shí)間偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局?！?。
127、年難留，時(shí)易損?！媳背ぶx惠連。
128、少壯不努力，老大徒傷悲。
129、落日無邊江不盡，此身此日更須忙?！悗煹?。
130、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。——伊朗。
131、時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。
132、時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。
133、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間?！郀柣?。
134、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
135、對時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺?！獖W斯特洛夫斯基。
136、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！∶乐?。
138、得時(shí)無怠，時(shí)不再來。
139、利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣?！绹?BR> 140、把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
141、一萬年太久，只爭朝夕！
142、在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
143、荒廢時(shí)間等于荒廢生命。——川端康成。
144、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。——伊朗。
145、與時(shí)間抗?fàn)幷呙鎸Φ氖且粋€(gè)刀槍不進(jìn)的敵手。——塞·約翰遜。
146、時(shí)間一分，貴如千金。
147、眼前的瞬間是一位威力強(qiáng)大的女神。————歌德。
148、完成工是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文。
149、要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。
150、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
151、光陰潮汐不等人。
152、天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢啤Ｈ赵录韧?，不可復(fù)追?！鴩?BR> 153、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。
154、金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。
155、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。
156、世上沒有一樣?xùn)|西及得上時(shí)間那么寶貴。
157、“年”教給我們很多“日”不懂的東西?！獝郢I(xiàn)生。
158、只要我們能善用時(shí)間，就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用?！璧?。
159、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
160、一萬年太久，只爭朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
161、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
162、光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)。
163、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
164、人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。
166、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
167、君不見，黃河之水天下來，奔流到海不復(fù)回，君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
168、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。
171、時(shí)間能使隱躲的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無光?！獯罄?BR> 172、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
173、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
175、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
176、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物?！蜖栐恕?BR> 177、所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
178、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
179、起早外出的跛子追不上。
180、吾生也有涯，而知也無涯。
181、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。——肖伯納。
183、切莫垂頭喪氣，即使喪失了一切，你還握有未來。
184、勤勉的人，每周七個(gè)全天；懶惰的人，每周七個(gè)早晨?！?。
185、沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)?！輦?。
186、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧隆?BR> 188、要珍惜時(shí)間，別相信命運(yùn)。
189、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
190、惜春切勿誤春時(shí)。
191、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。
192、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
193、珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
194、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀！——但丁。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇五
在我們的日常生活中，時(shí)間是無法逆轉(zhuǎn)的，我們每個(gè)人都需要合理利用勞動(dòng)時(shí)間來充實(shí)自己的生活和提高自己的能力。在過去的一段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)時(shí)間的價(jià)值，并從中得到了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。曾經(jīng)有過這樣一段時(shí)間，我經(jīng)常浪費(fèi)勞動(dòng)時(shí)間，在各種娛樂活動(dòng)中虛度時(shí)光。但是隨著時(shí)間的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，并意識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間是對自己的褻瀆。通過不斷地總結(jié)和反思，我漸漸改變了自己的觀念，珍惜每一分鐘，充分利用勞動(dòng)時(shí)間來學(xué)習(xí)、工作和鍛煉自己。
其次，我發(fā)現(xiàn)了有效利用時(shí)間的重要性。每個(gè)人的勞動(dòng)時(shí)間是有限的，如何有效地利用時(shí)間是提高自己效率的重要一環(huán)。在過去的一段時(shí)間里，我通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以及合理分配時(shí)間來提高自己的工作效率。我發(fā)現(xiàn)，只有通過合理規(guī)劃和合理利用時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作和任務(wù)。這種有效利用時(shí)間的習(xí)慣不僅提高了我的工作效率，也讓我有更多的時(shí)間來享受生活和與家人朋友相處。
第三，我學(xué)會(huì)了適當(dāng)放松自己。勞動(dòng)時(shí)間是為了提高自己的能力和完成工作任務(wù)而存在的，但是太過于專注于工作也會(huì)讓人感到疲憊和壓力。在過去的一段時(shí)間里，我意識(shí)到了適當(dāng)放松的重要性。在勞動(dòng)時(shí)間之外，我嘗試不同的休閑活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、旅行等，讓自己的身心得到放松和恢復(fù)。這些休閑活動(dòng)不僅能幫助我釋放壓力，還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和思維能力，為工作和學(xué)習(xí)帶來新的靈感。
此外，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動(dòng)時(shí)間中，與他人合作是一種常見的工作方式。在與他人合作的過程中，我學(xué)到了很多東西。首先，團(tuán)隊(duì)合作能夠有效地分擔(dān)工作壓力和責(zé)任，提高工作效率。其次，通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我能夠不斷學(xué)習(xí)和借鑒他們的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提升自己的能力。最后，團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，提高團(tuán)隊(duì)的整體效力。因此，我將繼續(xù)重視與他人的合作，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
總的來說，勞動(dòng)時(shí)間的總結(jié)心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。通過反思和總結(jié)，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴、學(xué)會(huì)了有效利用時(shí)間、學(xué)會(huì)了適當(dāng)放松和體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些心得和體會(huì)不僅對我的個(gè)人成長有著積極的影響，也能幫助我更好地融入到團(tuán)隊(duì)中，提高自己的工作效率和能力。我相信，在今后的勞動(dòng)時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇六
時(shí)間是人類最寶貴的資源之一，而如何合理利用時(shí)間成為一項(xiàng)必備的技能。時(shí)間管理學(xué)便是從科學(xué)的角度來研究如何高效安排時(shí)間，提高工作效率的學(xué)科。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間管理學(xué)能夠幫助我們避免拖延、減少壓力，實(shí)現(xiàn)生活與工作的平衡。我通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的可貴性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：合理設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃是時(shí)間管理的關(guān)鍵。
時(shí)間管理的核心是合理設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，明確自己希望在什么時(shí)間完成什么任務(wù)。我學(xué)會(huì)了將大的目標(biāo)拆分為小的任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)，避免被龐大的任務(wù)壓得喘不過氣來。同時(shí)，合理設(shè)置優(yōu)先級(jí)也是關(guān)鍵。將重要且緊急的任務(wù)放在優(yōu)先位置，并制定詳細(xì)的時(shí)間表，幫助我更好地掌控時(shí)間。
第三段：克服拖延心理需要強(qiáng)化自律。
拖延是很多人的通病，但是拖延只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，加大心理壓力。我通過時(shí)間管理學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)拖延產(chǎn)生的原因主要是因?yàn)槿狈ψ月?。為了克服拖延，我開始制定更為詳細(xì)的計(jì)劃，并借助一些輔助工具如番茄鐘、計(jì)時(shí)器，幫助自己專注于任務(wù)，克制住拖延的沖動(dòng)。雖然一開始很難，但通過不斷堅(jiān)持，我逐漸養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
第四段：合理安排時(shí)間提高效率。
時(shí)間管理學(xué)的目標(biāo)是為了提高工作和學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的產(chǎn)出。我學(xué)到的一項(xiàng)有效方法是番茄工作法。通過將工作時(shí)間分割為25分鐘的番茄時(shí)段，每個(gè)時(shí)段結(jié)束后休息5分鐘，這樣可以提高工作效率并避免長時(shí)間的疲勞。在番茄時(shí)段內(nèi)，我專注于當(dāng)前的任務(wù)，不受其他事物的干擾，能夠更高效地完成工作。
第五段：學(xué)會(huì)放松和平衡生活是時(shí)間管理的關(guān)鍵點(diǎn)。
時(shí)間管理學(xué)并不是為了讓我們過度緊張和疲勞，而是為了平衡工作與生活。學(xué)會(huì)放松和休息同樣重要。我開始注重鍛煉身體、與家人、朋友相處的時(shí)間，以及追求自己的興趣愛好。這不僅讓我更好地調(diào)整自己，也增加了生活的樂趣。只有在身心俱佳的狀態(tài)下，我們才能更好地利用時(shí)間，提高工作效率。
總結(jié)全文：通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性。設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃、克服拖延心理、合理安排時(shí)間、學(xué)會(huì)放松和平衡生活是時(shí)間管理學(xué)的核心要點(diǎn)。通過合理利用時(shí)間，我變得更高效、更有條理，工作和生活也變得更加平衡。時(shí)間管理學(xué)不僅是一種學(xué)科，更是一種生活方式，幫助我們更好地掌控時(shí)間，追求更加充實(shí)和高效的人生。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇七
通過學(xué)習(xí)這次
課件
培訓(xùn)給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來規(guī)劃自己。決定命運(yùn)的是選擇而不是機(jī)會(huì)，而這選擇則體現(xiàn)在對時(shí)間的管理和運(yùn)用的技巧上。一個(gè)人能否在自己的事業(yè)生涯中取得成功，秘訣就在于時(shí)間管理，因?yàn)槭澜缟献钪匾臇|西是時(shí)間。時(shí)間是稀缺的也是平等的，它賦予人人相同的空間，而然在平等下差下了差異，有人工作效率很高，有人整天焦頭爛額，關(guān)鍵在于時(shí)間的管理。 時(shí)間管理的基本原則：
1.制定明確的目標(biāo)
2.列出
工作計(jì)劃
清單有組織地推進(jìn)工作
3.分清工作的輕重緩急
4.制定規(guī)則，遵守紀(jì)律
影響我們時(shí)間管理有效的因素有以下幾點(diǎn)：
1. 對要處理的事件缺少必要的計(jì)劃
造成浪費(fèi)時(shí)間最多的是干活時(shí)斷時(shí)續(xù)的方式，因?yàn)橹匦鹿ぷ鲿r(shí)，需要 花時(shí)間調(diào)整大腦活動(dòng)及注意力，才能在停頓的地方接下去干。
3.對問題缺乏理解就匆忙行動(dòng)
未獲得對一個(gè)問題的充分信息之前就匆忙行動(dòng)，以致往往需要推倒重來。
4.一人獨(dú)干
提高效率的最大潛力，莫過于其他人的協(xié)助。然而我們常常是喜歡凡事 親力親為，過分看重自己的能力。其實(shí)把工作委托給其他人，授權(quán)他們 去干好，這樣每個(gè)人都是贏家。授權(quán)給別人，同時(shí)也要給他們完成任務(wù) 所需要的條件。
5.分不清輕重緩急
有些事件是重要的，但不一定是緊急的，有些是事件是不那么重要，卻 非常緊急。因而處理問題前要分清輕重緩急，先處理緊急而重要的事件， 最后處理不重要又不緊急的事件。區(qū)分輕重緩急是時(shí)間管理最關(guān)鍵的技 巧。
提高時(shí)間管理的有效性，在確定每一天具體做什么之前，要問自己三個(gè)問題：
(1)我需要做什么?——明確那些非做不可，又必須自己親自做的事情。
(2)什么是最有價(jià)值的?人們應(yīng)該把時(shí)間和精力集中在能給自己創(chuàng)造最高價(jià)值的事件上。
(3)我該如何安排時(shí)間來完成?在確定做什么，以及分清輕重緩急后，要安排具體的可行的時(shí)間表來進(jìn)行。
看完此次的培訓(xùn)課件，我立刻涌上一股“久汗逢甘霖,他鄉(xiāng)遇故知”的感覺，相信通過這次的學(xué)習(xí)一定能讓自己撤底擺脫從“忙”而導(dǎo)致的“盲”、“?！保诠ぷ骱蜕钪卸甲鲆粋€(gè)高效管理時(shí)間最大化合理運(yùn)用時(shí)間能源的人。
很早就意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識(shí)慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí)，每周有168小時(shí)。一般來說，人花在睡眠上有56小時(shí)，花費(fèi)在吃飯和休息上有21小時(shí)，有些時(shí)間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時(shí)間(91小時(shí))是可以自己管理的。如何管理這些時(shí)間將是我們要學(xué)習(xí)的，管理時(shí)間水平的高低決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗，在意識(shí)到時(shí)間的重要性后，要學(xué)會(huì)分析“時(shí)間到哪里去了”，平?？傆腥苏f時(shí)間過得真快，但這些時(shí)間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認(rèn)真分析時(shí)間是如何花費(fèi)掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。
很多人都明白時(shí)間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過類似于
學(xué)習(xí)計(jì)劃
等，卻沒有很大收獲，為什么呢?因?yàn)橛行?shí)施時(shí)間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為，計(jì)劃趕不上變化，時(shí)間不好控制;也有人認(rèn)為，時(shí)間好象掌握在別人手中，自己沒法控制;還有人認(rèn)為，時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，很難管理等都會(huì)導(dǎo)致時(shí)間管理失敗。因此，時(shí)間管理需要很大的毅力和恒心，同時(shí)也要有強(qiáng)的時(shí)間管理意識(shí)，如果對時(shí)間的管理持無所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時(shí)間進(jìn)行管理了。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷給自己動(dòng)力，使自己堅(jiān)持下來。另外，在實(shí)施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒;概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量!
古往今來，大家討論了眾多什么最寶貴的話題，是健康、是人才、是情義… …，但是對于每個(gè)人來說，時(shí)間才是最寶貴的東西，所以才有了寸金難買寸光陰之說，時(shí)間的永不停滯性，比陽光更公平的普照在每個(gè)人的人生路程。如何支配自己所擁有的時(shí)間，將是決定人生成功的最重要因素;也就是說在有限的生命里，我們干些什么?做些什么?最終達(dá)到什么樣的結(jié)果?而這就是人生的意義和價(jià)值。
人的正常壽命大約不過三萬天，而除卻咿呀學(xué)語和風(fēng)燭殘年的時(shí)光，真正能夠有所作為的時(shí)間不過一萬天，可是分布在生命里的每一天，我們都干了些什么?當(dāng)每一天悄悄溜走時(shí)，我們的生命也正在慢慢老去，而成功人士與不成功人士之間的差別，就在于成功人士合理的支配和利用了自己的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間效益，而非成功人士卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間或者是被別人支配了自己的時(shí)間，自己的時(shí)間變得毫無意義或者價(jià)值甚微。所以，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)?企業(yè)能否高效運(yùn)營?時(shí)間管理的水平，將決定著最終的效益。
有項(xiàng)國際調(diào)查表明：一個(gè)效率糟糕的人與一個(gè)高效的人工作效率相差可達(dá)10倍以上。效率糟糕就意味著浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間的原因有主觀和客觀兩大方面，主觀原因主要有以下九點(diǎn)：1、做事目標(biāo)不明確;2、作風(fēng)拖拉;3、缺乏優(yōu)先順序，抓不住重點(diǎn);4、過于注重細(xì)節(jié);5、做事有頭無尾;6、沒有條理，不簡潔，簡單的事情復(fù)雜化;7、事必躬親，不懂得授權(quán);8、不會(huì)拒絕別人的請求;9、消極思考。
一組數(shù)據(jù)來自美國，人們一般每8分鐘就會(huì)受到1次打擾，每小時(shí)大約7次，每天50次-60次。平均每次打擾用時(shí)大約是5分鐘，總共大約4小時(shí)。大約50%-80%的打擾是沒有意義或者極少有價(jià)值的。生活中的好多人看似每天都在忙活著，不停的接打電話，不停的到各地考察，不停的參加各種會(huì)議，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%的電話是可以省去的，50%的考察只是增加個(gè)人的見聞和感受的，90%的會(huì)議中80%的人們都只是個(gè)聽眾，或者一部分人只是為了證明自己在努力工作，變換各種說法和匯報(bào)方式說一些多次會(huì)議沒有結(jié)果的事。
《隱藏在關(guān)系背后的利潤》——加拿大海倫.薇奇，一則道破天機(jī)的商業(yè)傳奇，這本書講述的是隱藏在各種關(guān)系溝通背后潛藏的巨大利潤：金融危機(jī)帶來企業(yè)成本高漲，當(dāng)企業(yè)正為是否裁員一籌莫展時(shí)，兩個(gè)虛擬的使者，帶領(lǐng)他對公司各部門各環(huán)節(jié)部分崗位進(jìn)行了暗訪，發(fā)現(xiàn)了隱藏在公司各部門各崗位在會(huì)議、電話、文件、交流等各種溝通環(huán)節(jié)，存在的巨大無效性浪費(fèi)，以及所來帶來的巨大負(fù)利潤，以及由于銷售人員與客戶溝通的不專業(yè)所流失的商業(yè)機(jī)會(huì)，本書揭示了人際關(guān)系背后的時(shí)間成本對公司發(fā)展所造成的深層影響。
人生都在折騰，其中大部分的折騰都是無效的折騰，甚至是負(fù)面的折騰，這就是與時(shí)間掛鉤的績效問題。所以，談績效首先就要做好時(shí)間管理，在時(shí)間管理上，就要分清哪些是對直接經(jīng)營有益的事情，哪些是制造出來的無效的事務(wù)性工作，從而將人力和每個(gè)人的時(shí)間，都安排到直接帶來績效的工作上去，并對人員做好人際溝通的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)產(chǎn)品研究的人員，就要把全部精力和工作時(shí)間集中到產(chǎn)品研究上去;負(fù)責(zé)銷售工作的人，就要把全部精力放到銷售工作上去;專業(yè)而專注，不要讓其它各種不必要的工作分散了精力，占用了我們的時(shí)間，每個(gè)人毫無接口的需要完成自己所負(fù)責(zé)的工作，真正的跟時(shí)間掛起鉤來，以達(dá)到更高的績效!
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，也是最容易被浪費(fèi)的資源。作為一名中層管理者總覺得時(shí)間不夠用，整天被一些瑣碎的事情纏身，一天下來卻是該做的沒做。究其原因，應(yīng)是沒有能對時(shí)間進(jìn)行有效的管理。要成為一名高效的管理者，就應(yīng)是對時(shí)間有科學(xué)有效的管理。高效管理者的時(shí)間管理并非是對時(shí)間這一資源進(jìn)行管理，而是對管理者自身進(jìn)行管理，通過提高管理者的時(shí)間使用效率，減少浪費(fèi)，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)使我了解到時(shí)間管理的意義、重要性和對管理者自身進(jìn)行管理的一些基本方法。
1.掌握工作的關(guān)鍵。高效不同層次的管理者盡管工作任務(wù)和工作責(zé)任不盡相同，但管理活動(dòng)卻是一致的，可簡單歸結(jié)為三個(gè)掌握，即掌握關(guān)鍵工作，掌握關(guān)鍵人物，掌握關(guān)鍵活動(dòng)。高效發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)不在于每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，而在于制約性因素。制約性因素往往體現(xiàn)在關(guān)鍵工作，關(guān)鍵人物和關(guān)鍵活動(dòng)上，抓住了這三個(gè)關(guān)鍵，高效管理者也就解決了制約性因素。所謂“大智有所不慮，大巧有所不為”之所以成為大智大巧者，在于能夠揚(yáng)其長而避其短。高效管理者無論職位、社會(huì)地位、學(xué)術(shù)水平高低，都是普通勞動(dòng)者，不可能是全能的，也不需要面面俱到，因此，只要掌握了關(guān)鍵也就抓住了時(shí)間管理的要訣。具體地說，出現(xiàn)重要而且緊急的事情時(shí)，高效管理者應(yīng)首先進(jìn)行處理，但要避免成為工作常規(guī)，應(yīng)保證高效管理者的大部分時(shí)間花在重要而不緊急的事情上。高效管理者專注于處理重要的事情說明抓住了影響整個(gè)部門乃至整個(gè)高效的工作全局，主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆，防患于未然。
2.簡化工作程序。工作流程越簡化，越不容易出問題，執(zhí)行部門及人員在工作過程中會(huì)越加細(xì)致，執(zhí)行效果越好。同時(shí)，簡化程序有利于解決高效中出現(xiàn)的“文山會(huì)海”現(xiàn)象，不該發(fā)的文不發(fā)，不該開的會(huì)不開，提高行文和會(huì)議效率，降低管理成本。就開會(huì)而言，會(huì)前必須明確會(huì)議的目的，是分享信息、辯論還是決策，決策性的會(huì)議材料應(yīng)該在會(huì)前幾天分發(fā)參會(huì)者，讓參會(huì)者能盡早熟悉會(huì)議內(nèi)容并有足夠的考慮時(shí)間，以提高決策的質(zhì)量和速度，避免會(huì)議流于形式，避免將會(huì)議時(shí)間浪費(fèi)在泛泛而談上卻做不出任何科學(xué)決策。
3.合理安排工作時(shí)間。應(yīng)該做好每天、每周、每月以及每年的工作計(jì)劃，列出每一時(shí)間單位內(nèi)應(yīng)該完成的工作，排出優(yōu)先次序，突出重點(diǎn)并確認(rèn)完成時(shí)間，并適當(dāng)安排“不被干擾”的時(shí)間。高效管理者常常需要整塊的時(shí)間去思考一些重要決策或完成重要的任務(wù)，在進(jìn)行這些任務(wù)的過程中，不能被外界打斷，否則重新進(jìn)入深度思考與完全工作狀態(tài)往往需要更長的時(shí)間。高效管理者集中時(shí)間不受干擾地處理一些重大事項(xiàng)而把其他事情都推到一邊，可能會(huì)給本部門甚至整個(gè)企業(yè)帶來一些意想不到的麻煩，但如果能有足夠必要的時(shí)間，不受任何人任何事干擾地思考或者從事對整個(gè)部門甚至整個(gè)高效至關(guān)重要的工作，那么這些可能的麻煩將是微不足道的。
4.合理授權(quán)。任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門乃至整個(gè)高效的所有工作，也不可能獨(dú)自對所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人，讓其他人對工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一。列出工作中所有可以授權(quán)的事項(xiàng)，并授權(quán)于適當(dāng)?shù)娜藖頉Q策和執(zhí)行，會(huì)提高整個(gè)企業(yè)的工作效率。高效管理者的授權(quán)必須充分，同時(shí)必須重視監(jiān)督和檢驗(yàn)，保證被授權(quán)者的行為符合企業(yè)的整體利益。在授權(quán)過程中，管理者應(yīng)避免出現(xiàn)把別人當(dāng)成自己提高效率多做事的資源或者障礙、干擾者的傾向，否則可能會(huì)出現(xiàn)控制他人的欲望，傾向于讓被授權(quán)人按照要求做事，或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事。從而使授權(quán)行為適得其反。在授權(quán)中必須要克服“辦事拖延”的鄙習(xí)，推行“限時(shí)辦事制”。辦事拖延是浪費(fèi)時(shí)間的重要原因之一，實(shí)際工作中，工作任務(wù)的完成時(shí)間往往都會(huì)超出預(yù)期。因此，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限，并要求被授權(quán)者在限定時(shí)間內(nèi)報(bào)告處理結(jié)果，授權(quán)效果會(huì)更為有效。
我想我必須把時(shí)間管理運(yùn)用到人生中，工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，讓我工作更有績效，使學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕，把生活變得更豐富多彩。
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時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇八
近期集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來規(guī)劃自己。本文是，歡迎閱讀。
7月22日有幸參加了集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程，雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓(xùn)卻使我獲益良多。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內(nèi)涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū)，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿全球的“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得.德魯克曾說：“時(shí)間是最高貴而有限的資源?！边@充分體現(xiàn)了這位大師對時(shí)間的高度認(rèn)知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見到弟子用白天的時(shí)間睡覺時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復(fù)明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“人生有涯”等
名言警句
更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來。時(shí)間，對于每個(gè)人來說都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì)為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì)毫不留情的流逝，不會(huì)因?yàn)槿魏稳嘶蛉魏问露鋈魏瓮Ａ?。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，那么我們能做的只能是更合理的規(guī)劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過強(qiáng)化時(shí)間管理意識(shí)，學(xué)習(xí)與掌握時(shí)間管理方法，制定并執(zhí)行時(shí)間管理規(guī)劃，檢驗(yàn)時(shí)間管理效果，并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來創(chuàng)造自己的價(jià)值。
一直以來，我對時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認(rèn)為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應(yīng)該做，盡可能地排除來自外界的干擾。通過事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ)。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長的時(shí)間來完成，這時(shí)就需要設(shè)定短、中、長期目標(biāo)，再逐日制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過程中，可根據(jù)具體明確、能夠衡量、可達(dá)成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)能夠?qū)嶋H指導(dǎo)行為的子目標(biāo)，并定期檢查各個(gè)子目標(biāo)的執(zhí)行情況，不斷的修正，通過子目標(biāo)的逐步完成以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
同時(shí)，我們每天可能還會(huì)遇到一些意外事件，它們的出現(xiàn)很容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行，因此在計(jì)劃的執(zhí)行過程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿，要有一定的冗余程度。我們可規(guī)劃60%-80%的時(shí)間，保留20%-40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然，高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要求執(zhí)行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅(jiān)定不移地按照時(shí)間管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團(tuán)安排了這次內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中。
都說浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當(dāng)初呢!時(shí)間，是一種讓人歡喜讓人憂的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì)賦予我們不同的結(jié)果。今天，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細(xì)致的培訓(xùn)。下面淺談一下自己的學(xué)習(xí)心得。
一、時(shí)間是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的持續(xù)向前的
“光陰似箭”、“歲月如梭”等等之類的詞匯，是我們小學(xué)
作文
就經(jīng)常會(huì)用到的詞匯。可是到現(xiàn)在，可能很多人并沒有真正靜下心來，仔細(xì)地去分析一下，時(shí)間和我們到底是一種怎樣的關(guān)系，它到底具備什么樣的特點(diǎn)，我們應(yīng)該如何處理與時(shí)間的關(guān)系。
時(shí)間，是一種可感不可見的一直在持續(xù)向前的東西 并且不會(huì)以我們的意志為轉(zhuǎn)移的，不管你高興與否，不管你如何誠心挽留，它都不會(huì)停止向前的。但是，時(shí)間又是相對公平的，人們都有權(quán)利擁有它，你如何去把握、珍惜和利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)賦予你什么樣的人生內(nèi)容，所以，有了社會(huì)中多彩的人生。時(shí)間，我們無法阻止，卻可以合理把握和利用。所謂“時(shí)間管理“，并不是管理時(shí)間，而是管理我們自己，學(xué)會(huì)用技巧、技術(shù)和工具來管理分配自己的時(shí)間，幫助我們順利完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、 意識(shí)決定行動(dòng)
哲學(xué)上講，內(nèi)因起決定作用，意識(shí)決定行動(dòng)。做一件事，如果從思想認(rèn)識(shí)上沒有真正的接受和轉(zhuǎn)變的話，根本談不上行動(dòng)上的落實(shí)。所以，靜心分析自己以往浪費(fèi)時(shí)間的主觀原因，是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
仔細(xì)想想，作風(fēng)拖拉，能拖到明天做的事一般不今天做;做事有頭無尾，一開始滿腔熱情，愈漸成為可有可無，直至拋到九霄云外……這些是造成自己很多時(shí)間被浪費(fèi)的主要原因。明確了認(rèn)識(shí)，在接下來的時(shí)間里，一定要尤其提醒自己注意避免這些問題。
三、 科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用
所謂成長，學(xué)會(huì)科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，倪處給了我們很多可行性的建議。其中的“四象限原則“和“韻律原則”，給了我很大的啟發(fā)。作為有心人，我們可以把工作分為重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四種，學(xué)會(huì)安排優(yōu)先順序，捉住重點(diǎn)。在完成重要且緊急的工作之后，集中精力去做重要不緊急的工作，決不能因?yàn)橥侠淖黠L(fēng)，把很多重要不緊急的工作轉(zhuǎn)為重要緊急的工作，而造成一直忙碌的工作狀態(tài)。
關(guān)于“韻律原則”，一定注意盡量不要隨意打斷自己和他人的工作節(jié)奏，盡最大努力杜絕外界干擾，集中精力完成一項(xiàng)工作之后，再著手進(jìn)行其他的工作。需要指出的是，此“韻律原則”要靈活運(yùn)用，不一定所有工作都必須運(yùn)用此原則。有些工作其實(shí)是可以統(tǒng)籌安排，同時(shí)進(jìn)行的，例如我們打印資料的同時(shí)，也可以接聽電話或整理其他資料等等，總之，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用好的方法。
四、 做“時(shí)間管理”的主人
認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己浪費(fèi)時(shí)間的主要原因，也掌握了時(shí)間管理的法寶，接下來針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下安排：
1、根據(jù)當(dāng)前的工作狀態(tài)，設(shè)立切實(shí)可行的有一定挑戰(zhàn)性的階段性工作目標(biāo)，明確自己努力的方向。
2、在做好整體
工作計(jì)劃
的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成每天制定當(dāng)日工作清單的習(xí)慣，依據(jù)“四象限原則”，劃分出當(dāng)天需要完成的重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急的工作內(nèi)容，把握好工作優(yōu)先順序，捉住當(dāng)日工作重點(diǎn)，遵循“2:8定律”，集中注意力做好重要不緊急的工作，工作往前趕，不拖拉。
3、善于給自己提出要求，每項(xiàng)工作嚴(yán)格規(guī)定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。
4、根據(jù)實(shí)際情況，每天盡量給自己安排一些不被打擾的時(shí)間，用來課外知識(shí)拓展，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力。
時(shí)間的重要性無需再多談，做好“時(shí)間管理”的主人，科學(xué)有效地利用好每一分屬于我們的時(shí)間，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，盡最大力量挖掘自己的工作潛能，和時(shí)間一起穩(wěn)步向前。
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時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇九
男：說到時(shí)間，它是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的。時(shí)間只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。
女：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，下面請聽：今日歌和明日歌。
女：好。
今日歌。
今日復(fù)今日，今日何其少！
今日又不為，此事何時(shí)了？
人生百年幾今日，今日不為真可惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始！
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人苦被明日累，唇區(qū)秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺得一分鐘有多長呢？在一些爭分奪秒的職業(yè)中，一分鐘是多么寶貴?。∧敲次覀兊囊环昼娪帜茏鲂┦裁茨?？平時(shí)也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次活動(dòng)來認(rèn)識(shí)小小的一分鐘的巨大作用吧。
演講：一分鐘能做多少事？
“whatcanyoudoinaminute”，“一分鐘能做多少事”?
一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。如果是瀏覽報(bào)紙，完全可以瀏覽一張40多版的日報(bào)，看看新聞標(biāo)題，便對大小事了然于心。
一分鐘用來打字的話，可以打上百個(gè)字。好文秘平均一分鐘可以打150個(gè)字。記者手寫的字很快，一分鐘可以寫70多個(gè)字。
喜歡看廣告的人，一分鐘可以欣賞5-10個(gè)精彩的廣告短片。一分鐘跑400米沒問題，如果用來做仰臥起坐，一分鐘可做20多個(gè)，讓人渾身舒暢。
一分鐘足以組織一次很好的進(jìn)攻，很多球賽的勝負(fù)是在最后一分鐘決定的。不到裁判吹哨，不要放棄最后一分鐘，這就是我喜歡的足球精神。
“一分鐘能做多少事情？答案很多，盡管一分鐘做的事情極其有限，我們不得不承認(rèn)，一分鐘過得太快，我們要珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那一分鐘就能干出很多偉大的事情。因?yàn)樯菬o數(shù)個(gè)一分鐘組成，因?yàn)闃O限的挑戰(zhàn)、紀(jì)錄的涮新往往是在一分鐘甚至幾秒鐘內(nèi)完成。這個(gè)道理再簡單不過了。不過，能夠?qū)⒑唵蔚牡览硪淮未胃吨T行動(dòng)，我們就會(huì)不簡單。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！V語。
莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學(xué)勉。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。——歌德。
時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。
黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待?！畎住?BR> 時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！A羅庚。
利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯。
女：是啊，珍惜時(shí)間的人才會(huì)利用時(shí)間。珍惜時(shí)間最好的辦法就是合理規(guī)劃時(shí)間，合理計(jì)劃時(shí)間，合理安排時(shí)間。
詩歌朗誦：時(shí)間老人的禮物。
你的禮物給了小芽兒，
小芽兒便開始長大。
你的禮物給了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的禮物可真好，
可以讓司機(jī)變得有聲有色。
你的禮物是在好，
可以讓我們完成心愿。
嚴(yán)明的時(shí)光老人，
你把禮物分給大地，
你把禮物分給我們，
就看我們的行動(dòng)。
你把禮物分給大地，
大地給出五彩的回報(bào)。
你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！
主持人：讓我們一起發(fā)出珍惜時(shí)間珍愛生命的倡議：
一、合理自主安排時(shí)間，把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生存變成自覺的行動(dòng)。
二、學(xué)會(huì)正確科學(xué)的方法珍惜時(shí)間，及時(shí)調(diào)整、及時(shí)糾錯(cuò)，形成學(xué)習(xí)、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問題等。
每位同學(xué)都是公平的，同樣的聽課、同樣的課間、午休不同同學(xué)的利用率不同，導(dǎo)致的結(jié)果不同，同學(xué)的命運(yùn)也不同。
四、從小事做起，為關(guān)心、愛護(hù)我們的父母等親人、老師、同學(xué)和社會(huì)做有益的事，愛護(hù)周圍環(huán)境，提倡綠色生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品，節(jié)約資源；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾。
主持人：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束，希望大家有所收獲，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。謝謝大家。最后，我們來聽一首歌。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十
1、時(shí)間是不會(huì)去等人的，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才真正懂得時(shí)間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人才能夠自己掌握自己的命運(yùn)，也只有敢于向時(shí)間挑戰(zhàn)的人才能夠更多地贏得時(shí)間。
2、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水?！s翰·洛克。
4、不守時(shí)間就是沒有道德。——蒙森。
5、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
6、時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)人，而是期待時(shí)間，期待時(shí)間給我們機(jī)會(huì)，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛我們所擁有的。
7、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。
9、時(shí)間，十分寶貴。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。網(wǎng)上說過這樣一句話；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福?！比绻覀兲摱饶耆A，無所是事，就是對時(shí)間的一種拋棄，一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們這樣做，絕對做不成事。生命是短暫的，我們的時(shí)間是有限的。在自己有限的時(shí)間里，誰做的貢獻(xiàn)大，誰就是成功者。誰玩樂的時(shí)間多，誰就是失敗者。
10、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來?！A羅庚。
13、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過?！勘葋啞?BR> 15、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！评顛?。
16、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值?！_(dá)爾文。
17、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
18、那些抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，一般都能夠取得優(yōu)異的成績，而浪費(fèi)光陰的同學(xué)又有幾人能夠取得好的成績呢？一份耕耘就有一份收獲，時(shí)間往往就是這樣，你不去珍惜，它就會(huì)在不知不覺中悄然流走了。
19、時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十一
amazeui，這個(gè)值中國人寫的在處理中文排版方面具有很好的性能。
這個(gè)也是我這一個(gè)月主要的工作內(nèi)容。前端頁面動(dòng)態(tài)渲染過程中的增，刪，改，查，事件動(dòng)態(tài)綁定。
下拉框的選取，地區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)擊模態(tài)框，并將數(shù)據(jù)綁定處理，異步請求，異步數(shù)據(jù)加載。
其中異步數(shù)據(jù)加載的順序問題也是我在工作中遇到的一個(gè)比較重要的問題，剛開始，寫代碼時(shí)沒有注意，進(jìn)入頁面時(shí)，是一個(gè)效果，刷新后是另外一種效果。所以在處理異步加載數(shù)據(jù)時(shí)，一定要注意數(shù)據(jù)的加載順序。
數(shù)據(jù)刪除，頁面中數(shù)據(jù)刪除時(shí)，剛開始我的處理方式，直接讓它從頁面中移除，后來和同事交流過程中，覺得這種想法不正確。要通過專門的接口來實(shí)現(xiàn)，通過接口刪除數(shù)據(jù)，并在回調(diào)函數(shù)內(nèi)，在請求次數(shù)據(jù)，重新加載頁面。這樣就會(huì)把數(shù)據(jù)重新獲取到。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十二
萬盛區(qū)田家炳中學(xué)秦爽。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、感受時(shí)間的重要性，認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的意義。
2、初步學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間的方法。
【活動(dòng)原則】。
小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的呈現(xiàn)的形式主要是以學(xué)生參與活動(dòng)——感知體驗(yàn)，從而達(dá)到助人自助的目的。本輔導(dǎo)活動(dòng)力求在豐富的活動(dòng)中，讓學(xué)生全體參與，在預(yù)設(shè)的各種情境中獲得認(rèn)知、體驗(yàn)，從而上升到方法論。本活動(dòng)體現(xiàn)了心理健康教育的趣味性、活動(dòng)性、主體性、參與性、鼓勵(lì)性原則。
【活動(dòng)形式】。
音樂傾聽、小組討論、動(dòng)手演練、實(shí)驗(yàn)體悟等部分組成。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】。
認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的意義，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時(shí)間、管理時(shí)間。
【課時(shí)安排】。
1課時(shí)。
『導(dǎo)入材料』：“我是鬧鐘人”
『揭示材料』：爭分奪秒、日積月累。
『反思材料』：時(shí)光隧道。
『強(qiáng)化材料』：生命度量。
『檢測材料』：時(shí)間市場。
『教學(xué)工具』：音樂、多媒體課件。
【過程與方法】。
熱身活動(dòng)1、熱身游戲同學(xué)們，讓我們來做個(gè)游戲放松一下，游戲的名稱叫“我是鬧鐘人”，我們來模仿鬧鐘。老師說：“12點(diǎn)——請你舉起你的手，3點(diǎn)——請把你的手放平，說“鈴……的時(shí)候，請你全身抖動(dòng)幾下。”好！現(xiàn)在讓我們試試看！嘗試以后，學(xué)生開始游戲。教師的口令有慢變快，從1點(diǎn)、4點(diǎn)、9點(diǎn)……變動(dòng)。
吸引了學(xué)生的注意力，消除學(xué)生的緊張感，拉近了師生的心理距離，為后續(xù)的活動(dòng)做好了鋪墊。
爭分奪秒1、感受時(shí)間導(dǎo)語：一分鐘有時(shí)無聊、枯燥地流逝；一分鐘有時(shí)精彩、出色地抓住。在一分鐘里，你能做些什么？你能創(chuàng)造出哪些精彩？你可以畫一幅畫，也可以寫幾個(gè)漂亮的字或者是背一首詩，唱首歌等等，請同學(xué)們?nèi)我膺x擇其中的一項(xiàng)，或自由發(fā)揮想象，讓我們一起來體驗(yàn)一分鐘的成功和快樂。2、學(xué)生動(dòng)手操作。交流：對于這一分鐘，你有什么感受？通過一分鐘的實(shí)際操作，體驗(yàn)一分鐘的價(jià)值，同時(shí)在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，有利于學(xué)生珍惜時(shí)間意識(shí)的形成，從活動(dòng)中感悟，從感悟中認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴。
日積月累1、過渡我們很棒，真的很棒，在短短的一分鐘，創(chuàng)造了各種各樣的精彩。討論：欣賞某位同學(xué)的作品，請同學(xué)談體會(huì)？（學(xué)生發(fā)言）。
2、采訪我們班還有哪些能手，我們來采訪一下他們的才能是怎樣訓(xùn)練出來的。（學(xué)生采訪）小結(jié)：每一份成功都是每一分每一秒的日積月累。播下時(shí)間和勤奮的種子，才能收獲成功和得意的果實(shí)。我們每個(gè)人都可以像##那樣，令人佩服、令人羨慕。只要你愿意和時(shí)間賽跑，只要你抓住珍貴的分分秒秒。這是上一環(huán)節(jié)的深入，精彩可能是瞬間的，但大凡成功都來自于一分一秒的付出。讓學(xué)生了解珍惜時(shí)間，日積月累在獲得成功中的價(jià)值。同時(shí)，作為正面例子，讓學(xué)生感悟合理利用時(shí)間的意義和價(jià)值。
時(shí)光隧道。
1、盡管很多人都知道時(shí)間很寶貴，但在時(shí)間的賽場上，有人并不懂得珍惜。讓我們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，聆聽在我們周圍時(shí)常發(fā)生的故事。音樂傾聽：時(shí)光老人與流浪汗。請同學(xué)們閉上眼睛，靜靜傾聽。
音樂故事。
時(shí)光老人與流浪漢。
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”
青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來歲的少年。現(xiàn)在他叫小明，肩上還背著書包呢。
2、續(xù)編故事后來，小明會(huì)怎怎樣呢？請大家給這個(gè)故事編個(gè)結(jié)尾。（學(xué)生發(fā)言）如果說，“日積月累”是正面事例，那么這里就是設(shè)置反面情境，讓學(xué)生在音樂聲中，體會(huì)時(shí)間流失，浪費(fèi)時(shí)間的惋惜和遺憾。閉目傾聽和音樂渲染，都有利于激發(fā)學(xué)生的想象。同時(shí)，通過續(xù)編故事，使學(xué)生把珍惜時(shí)間的觀念遷移到自己身上。在此，老師也可根據(jù)學(xué)生編故事的反饋，給予簡評，以便調(diào)整下面的環(huán)節(jié)。
生命度量1、過渡時(shí)間是有限的，生命是有限的。假設(shè)我們的生命線如同這長長的紙條。假設(shè)我們每個(gè)人都能活100歲。請你撕去過去的日子，也撕去將來工作以后的日子，看看剩下多少在校學(xué)習(xí)的時(shí)光？2、操作體驗(yàn)交流：同學(xué)們，此時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生撕紙條，談體會(huì)）在模擬狀態(tài)下，讓學(xué)生體驗(yàn)時(shí)間的價(jià)值。感知在校學(xué)習(xí)時(shí)間的有限和短暫，激發(fā)其管理時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的動(dòng)機(jī)，同時(shí)也澄清了學(xué)習(xí)的目的。
2、活動(dòng)讓我們大家來想一想有哪些節(jié)約時(shí)間的小方法或格言，然后把它寫下來，寫好了拿到時(shí)間市場與大家一起交流分享，找找有哪些適合自己的好方法。（動(dòng)手寫小方法，與同學(xué)分享交流。）學(xué)生嘗試管理，規(guī)劃自己的時(shí)間。在“用寶貴的時(shí)間去獲取什么”價(jià)值澄清的向?qū)е?，首先讓學(xué)生自己尋找適合自己的節(jié)約時(shí)間的方法。然后，通過時(shí)間市場活動(dòng)，以市場為情境依托，與同學(xué)分享、交流好的方法，體現(xiàn)心理活動(dòng)的自助和互助。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)時(shí)間格言，以格言為激勵(lì)機(jī)制，來督促自己。
己的方法來節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間。同時(shí)，并提出希望節(jié)約時(shí)間需要持之以恒，自我監(jiān)督。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十三
xx小學(xué)瀕臨萊州灣，多數(shù)家長以捕撈、養(yǎng)殖魚、蝦、貝類為生，學(xué)生跟隨家長上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路，自8月份開始，我們從采集、制作海洋生物標(biāo)本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級(jí)中廣泛開展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在組織指導(dǎo)學(xué)生采集、制作海洋生物標(biāo)本的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，近年來萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減，而且種類也遠(yuǎn)不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動(dòng)小組，到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本，通過訪問漁民、查閱圖書資料、上網(wǎng)查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值，他們在小組長的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，填寫調(diào)查表并寫出調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十四
正文：
第一段：引言。
《時(shí)間力》是李笑來老師所寫的一本關(guān)于時(shí)間管理的書籍，題目所說的“時(shí)間力”是指我們在日常生活中所需的管理時(shí)間的能力。這本書最大的特點(diǎn)是通過大量的個(gè)人經(jīng)歷和思考，向讀者傳授了非常實(shí)用的時(shí)間管理技巧。在這段文章中，我將會(huì)談到我讀完這本書之后所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：管理時(shí)間的重要性。
一開始讀這本書時(shí)，我對于不斷提到的“時(shí)間管理”這個(gè)概念感到很陌生，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為時(shí)間是由自己隨意支配的，想要做什么就做什么，不需要管理。但是，我在書中的論述中明白了，實(shí)際上，我們很多時(shí)候會(huì)侵占自己的休息時(shí)間或者浪費(fèi)掉時(shí)間，而導(dǎo)致效率的低下。管理時(shí)間才能讓我們更好地做出自己的選擇，用最有效的方式完成我們所要完成的事情，并且獲得更多的自由和選擇權(quán)。
第三段：提高效率的方法。
在《時(shí)間力》一書中，書中作者提到了很多提高效率的方法。其中，我認(rèn)為最最實(shí)用的兩點(diǎn)是，一是“流暢周期”理論，二是“跨時(shí)間突破”的方法。前者是指避免過度拖延的方法，盡量讓自己進(jìn)入到工作狀態(tài)中。后者則是盡可能地讓自己集中注意力，進(jìn)而避免分散的注意力對工作效率的影響。通過這兩點(diǎn)的實(shí)踐，我已經(jīng)感受到了自己日常生活中的效率提高。
第四段：時(shí)間管理對心態(tài)的影響。
在閱讀《時(shí)間力》之前，我認(rèn)為在生活中充斥著各種瑣事，我們必須時(shí)刻為這些事情忙碌，往往讓人們倍感疲倦。而在閱讀這本書之后，我意識(shí)到一個(gè)現(xiàn)實(shí)是：我們有很多可以去利用的時(shí)間，我們只是還沒有學(xué)會(huì)如何去利用它們。管理時(shí)間不僅僅是提高工作效率，更是讓我們能夠獲得更多的自由度和緩解不必要的壓力。因此，合理的時(shí)間管理對于自我成長和健康的生活都能夠有很好的影響。
第五段：總結(jié)。
總的來說，《時(shí)間力》這本書讓我對于時(shí)間管理這個(gè)概念有了更加深入的了解，它是掌握成功的重要技能之一。通過這本書，我意識(shí)到自己過去在時(shí)間管理上的不足，但是也發(fā)現(xiàn)了自己可以去改變未來，并實(shí)踐了其中的一些方法。希望自己能夠不斷地實(shí)踐，進(jìn)一步完善自己的時(shí)間管理技能，以更加高效地去規(guī)劃生活，和更加輕松愉悅地從生活中獲得樂趣。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十五
最近一段時(shí)間都在考試，大概從六月就開始復(fù)習(xí)，一直到今天晚上為止，考試考得我頭暈眼花，坐在計(jì)算機(jī)前面渾身出虛汗，心里特別煩躁，趕上我們這塊地方是連續(xù)高溫啊，看著南方的兄弟被洪水困擾，我這心情倒真是希望我們這能分擔(dān)點(diǎn)雨水，由此想到環(huán)保，功在當(dāng)代利在千秋。
考試的課程有英語，毛概，數(shù)據(jù)庫實(shí)踐課程，還有一門管理學(xué)原理。
我已經(jīng)很久沒有在考場上面瀟灑的走出教室的感覺了，很懷念上次考數(shù)據(jù)庫筆試的時(shí)候，輕松的感覺總是陪伴我在考試的過程，最后我考了85分，我以為能考90分以上那，呵呵不過這我也很滿意了，關(guān)鍵是我考試的感覺真是美妙。為什么現(xiàn)在這些課程不會(huì)出現(xiàn)這種感覺了那，我還是多從自己的身上找些原因。忍不住又想對中國現(xiàn)在的應(yīng)試教育發(fā)幾句牢騷，連我們老師都在說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)功利性太強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的作學(xué)問的沒幾個(gè)人，大多數(shù)人都在忙著考證，各種各樣繁多復(fù)雜的證，這也怨不得我們，為什么這么說，就業(yè)形勢嚴(yán)峻直接導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，中國過去六七十八年代的那種情況早就一去不復(fù)返了，因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)了一切都向錢看，什么個(gè)性追求，什么興趣愛好注定要淹沒在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中。這由不得誰說個(gè)不字，這是大環(huán)境決定的個(gè)人的力量顯得很渺小。
說遠(yuǎn)了，說正題。考試感覺好得原因無外乎就是平時(shí)的積累，這個(gè)太重要了，每次老師上課結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)立即鞏固，而我現(xiàn)在的狀態(tài)就是臨時(shí)報(bào)佛腳考試前面特別忙，特別的辛苦，所謂的“辛苦”，其實(shí)都是我平時(shí)沒有履行這一自己早就心知肚明的原則，那你也許會(huì)問我了，自己既然知道怎么不去做。這其實(shí)能引出我更深層次的原因，就是對當(dāng)前的定位的不確定性，放長遠(yuǎn)的講，或者通俗的說是自己將來干什么，似乎這超出我本文的題目了，暫切留個(gè)引子在別的文章里面細(xì)訴。
干一行愛一行，去tmd吧。說給鬼聽還行，我真不信什么人能在今天這樣的社會(huì)結(jié)構(gòu)做到這點(diǎn)。放到過去，這才能成為可能。
自己當(dāng)前的就是忘掉這段時(shí)間那灰色的日子，把不良習(xí)慣改了，上課之后多鞏固，另外自己多學(xué)了一個(gè)專業(yè)會(huì)計(jì)，期待能有新的發(fā)現(xiàn)。
我也在這里多督促自己吧，說得容易做得難，經(jīng)常寫些東西勉勵(lì)自己，發(fā)泄心中的不快。
時(shí)間總結(jié)和體會(huì)篇十六
在我們的日常生活中，時(shí)間是如此寶貴而有限。無論是工作、學(xué)習(xí)還是休閑娛樂，都需要我們合理地安排時(shí)間。時(shí)間力，作為一個(gè)人管理時(shí)間的能力，是非常關(guān)鍵的。在長時(shí)間的實(shí)踐中，我對時(shí)間力有了一些心得體會(huì)。以下將從時(shí)間管理、目標(biāo)規(guī)劃、優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間分配和時(shí)間規(guī)律等五個(gè)方面，展開論述。
首先，時(shí)間管理是時(shí)間力的基石。要想有效地利用時(shí)間，首先需要認(rèn)真、全面地管理時(shí)間。我們可以通過制定時(shí)間表、計(jì)劃清單等方式，對時(shí)間進(jìn)行合理安排。同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，將握手之間分為不同的塊，合理利用碎片時(shí)間。例如，在上班途中、午休時(shí)間等可以進(jìn)行有針對性的閱讀和學(xué)習(xí)，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在時(shí)間管理的基礎(chǔ)上，我們才能更好地把握時(shí)間，提高時(shí)間效益。
其次，目標(biāo)規(guī)劃是時(shí)間力的重要組成部分。有計(jì)劃有目標(biāo)地工作和學(xué)習(xí)，才能更好地發(fā)揮時(shí)間力。目標(biāo)規(guī)劃是我們在時(shí)間安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的實(shí)際情況制定的一個(gè)目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，我們才能夠更有方向感地去努力和行動(dòng)。同時(shí)，在制定目標(biāo)的過程中，我們要考慮到目標(biāo)的可行性和實(shí)施的難易程度，確保目標(biāo)的完成性和有效性。
第三，優(yōu)先級(jí)排序是我們使用時(shí)間力的重要方法。在面對眾多的任務(wù)和事務(wù)時(shí)，我們需要合理地確定其優(yōu)先級(jí)，進(jìn)而進(jìn)行排序。在排序的過程中，我們需要根據(jù)任務(wù)和事務(wù)的重要性和緊急性來確定其優(yōu)先級(jí)。我們應(yīng)該首先完成那些重要性和緊急性都很高的任務(wù)，以確保最重要的事情得以優(yōu)先處理。在處理任務(wù)時(shí)，我們可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和評估來合理分配時(shí)間，從而使得時(shí)間力發(fā)揮到最大。
第四，時(shí)間分配是運(yùn)用時(shí)間力的核心環(huán)節(jié)。時(shí)間分配是將大段的時(shí)間分解成各小段的過程。在時(shí)間分配時(shí)，我們要將長時(shí)間任務(wù)分解成短期任務(wù)，以便更好地掌握時(shí)間。我們可以采用番茄工作法等時(shí)間管理方法，將時(shí)間劃分為25分鐘一節(jié)，25分鐘工作后休息5分鐘，保持高效率的工作狀態(tài)。此外，在時(shí)間分配時(shí)，要充分利用時(shí)間段的特點(diǎn)，靈活合理地安排任務(wù)的完成。
最后，時(shí)間規(guī)律是我們使用時(shí)間力的內(nèi)在要求。時(shí)間規(guī)律是指一些關(guān)于時(shí)間運(yùn)用的定律和規(guī)則，它們包括生物鐘、時(shí)間效應(yīng)和時(shí)間觀等。遵循時(shí)間規(guī)律能夠使我們更好地把握時(shí)間，提高時(shí)間的管理效能。我們要了解自己的生物鐘，根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)，選擇最適合自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)段。同時(shí)，要充分利用時(shí)間效應(yīng)，例如朝活動(dòng)力更強(qiáng)，晚上可以進(jìn)行思考和總結(jié)。更重要的是，要保持正確的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間。
總而言之，時(shí)間力是我們成功的關(guān)鍵之一。通過時(shí)間管理、目標(biāo)規(guī)劃、優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間分配和時(shí)間規(guī)律等方面的努力，我們可以更加高效地利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。只有掌握了時(shí)間力，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。祝愿大家掌握時(shí)間力，成就美好未來！