總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語。以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對(duì)人生的思考與矚目。
活動(dòng)主持詞稿篇一
a：親愛的爸爸媽媽！
b：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
a：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
b：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
a：六月，是童年的搖籃；
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：在這個(gè)歡樂的六月里，我們中二班的展示活動(dòng)即將開始。
a：首先，請(qǐng)欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。（三幼兒報(bào)幕，全體幼兒表演）。
b：我們能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。（9對(duì)男女幼兒表演）。
a：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識(shí)，請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)誦。（全體幼兒分三組，每組四首）。
b：我們?cè)谟變簣@，變化可大了，既懂事又能干，聽！請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。（全體幼兒分三組，每組四首，輪流報(bào)幕）。
a：請(qǐng)欣賞歌表演《潑水歌》。（16個(gè)幼兒表演）。
b：奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請(qǐng)欣賞快板《福娃》。（26個(gè)幼兒表演）。
a：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請(qǐng)聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。（三幼兒報(bào)幕）。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。（歌舞班12個(gè)幼兒表演）。
a：請(qǐng)欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。（四幼兒報(bào)幕，24個(gè)幼兒表演）。
b：我們是祖國(guó)的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請(qǐng)欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。（全體幼兒表演）。
合：中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的熱心支持！謝謝大家！再見！
活動(dòng)主持詞稿篇二
（領(lǐng)導(dǎo)離開主席臺(tái)后，直接開始舞蹈《歡天喜地踏歌來》）。
男：且看銀燈歡五夜，共把金盞喜新年。在節(jié)日里，我們載歌載舞，歡天喜地。感謝安貞里社區(qū)選送的舞蹈《歡天喜地踏歌來》給我們帶來的新春氣息。
女：玉樹銀花，萬戶當(dāng)門觀瑞雪；歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞安貞西里社區(qū)選送的快板《數(shù)花燈》。
男：飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。
女：今天我們就來點(diǎn)熱鬧的街舞。街舞所用的音樂是非常有特點(diǎn)的hip—hop節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。下面讓我們掌聲請(qǐng)出奇跡空間健身俱樂部選送的時(shí)尚街舞。
男：安貞街道的社區(qū)是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有很多的領(lǐng)導(dǎo)者、藝術(shù)家、科學(xué)家都居住在這里。
女：今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術(shù)家陳涌泉老先生，他給我們帶來了精彩的單口相聲《》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出陳涌泉先生。
男：感謝陳涌泉老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無塵千頃碧；口琴一曲，銀燈有焰萬里春。
女：下面請(qǐng)欣賞由安華西里社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進(jìn)行曲》、《草原晨曲》。
男：燈同月色連天照，花怯春寒傍月開。正月十五是關(guān)于月亮的節(jié)日，我們也來唱唱關(guān)于月亮的歌曲。
女：關(guān)于月亮的歌曲大家都會(huì)唱，但是外國(guó)人歌唱中國(guó)的月亮就不一般了。今天由朝陽團(tuán)區(qū)委承辦的第三屆中加國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目的20名中外志愿者也來到了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來的《月亮代表我的心》。
男：感謝中加交流項(xiàng)目的志愿者朋友。萬戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來聽聽老北京的單弦。
女：?jiǎn)蜗沂侵袊?guó)北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請(qǐng)出安貞街道選送的單弦岔曲《春至河開》。
男：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
女：我們相信，中華武術(shù)將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)?，有一群孩子在苦練武術(shù)。下面請(qǐng)欣賞安貞中心幼兒園選送的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
男：樂事逢春，裝成錦繡輝元夜；歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用歌聲來傳遞愛情。下面我們將要送出的節(jié)目是裕民路社區(qū)選送的《西藏情歌》。
女：西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動(dòng)、最富情趣的一種，也是時(shí)至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請(qǐng)出裕民路社區(qū)選送男女聲對(duì)唱《西藏情歌》。
男：高天流云，暮靄楚楚映彩燈；朗月碧水，曉風(fēng)徐徐伴舞來。
女：凝望高天流云，夕陽晚照，在欣賞中自然美景中讓我們感受生活的美好。下面掌聲請(qǐng)出安華西里社區(qū)選送的舞蹈《高天流云》。
男：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜；太平有象，一天晴雪兆三豐。今天安貞科普文化游園晚會(huì)準(zhǔn)備了好多科普的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
女：今天我們的晚會(huì)也有謎語猜，請(qǐng)欣賞安華里社區(qū)選送的相聲《猜謎語》。
男：中天皓月明世界，遍地笙歌樂團(tuán)圓。過節(jié)回家團(tuán)聚，這是每個(gè)人心中的愿望。
活動(dòng)主持詞稿篇三
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場(chǎng)讀書演講比賽。
同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：*******。
今
天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
謝謝**，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，一號(hào)選手***的最后得分**分。
謝謝**。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，三號(hào)選手**的最后得分**分。
讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽《細(xì)節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，四號(hào)選手***的最后得分**分。
書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽五號(hào)選手***帶給我們的《在細(xì)節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，五號(hào)選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽六號(hào)選手**的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，六號(hào)選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸?？梢杂脛?chuàng)意和真心尋覓。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，七號(hào)選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽八號(hào)選手**的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。
沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，八號(hào)選手劉磊的最后得分**分。
認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān)強(qiáng)有力。請(qǐng)聽九號(hào)選手**帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。
青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，九號(hào)選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無限地激情和浪漫，請(qǐng)聽十號(hào)選手**的演講《站在責(zé)任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅(jiān)持什么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十號(hào)選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o雜念，所以無所畏懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十一號(hào)選手**的最后得分**分。
花開不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)**局長(zhǎng)為我們講話，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))。
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)，滿載喜悅與收獲。
活動(dòng)主持詞稿篇四
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學(xué)校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的`演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。
a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
合：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，擁有詩(shī)意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學(xué)校第九屆“永恒風(fēng)采”文化藝術(shù)節(jié)讀書比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)主持詞稿篇五
ab、下午好！
b、20xx年,我們偉大的祖國(guó)迎來了她的60歲生日。
a、60年前，中華人民共和國(guó)宣告成立，開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
b、60年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；
a、60年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，唱響了一個(gè)民族的凱歌！
b、為了慶祝建國(guó)60周年，我們?cè)谶@里隆重舉行“輝煌六十年”主題演講比賽。
a、由各個(gè)班級(jí)推薦的20名選手參加了本次比賽，我們通過抽簽決定了各位選手的比賽次序。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位選手并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
a、現(xiàn)在先向大家介紹一下本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比賽辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。
……。
b、馬集二中“輝煌六十年”主題演講比賽。
ab、現(xiàn)在開始。
a、首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來自八年級(jí)一班的程沖，他演講的題目是《輝煌六十年》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
b、感謝程沖同學(xué)的演講，請(qǐng)?jiān)u委了老師為一號(hào)選手亮分……下面上場(chǎng)的是2號(hào)選手，參賽的題目是《六十年頌歌》，大家歡迎來自七年級(jí)一班的`牛喜梅。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
a、請(qǐng)?jiān)u委老師為2號(hào)選手亮分?！F(xiàn)在我們來關(guān)注一下1號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分請(qǐng)3號(hào)選手張曉青上場(chǎng)，她演講的題目是《對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福》，由八年級(jí)二班選送。4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
……。
（頒獎(jiǎng)）。
a、今天參賽的選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了最精彩的演講。
a、我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。
b、再讓我們用熱烈的掌聲為參賽選手出色的成績(jī)表示祝賀！
a、60年崢嶸歲月稠。由溫飽到小康，由一國(guó)兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神舟升天的現(xiàn)實(shí)……無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們面前，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越！
b、60年彈指一揮間。舊中國(guó)的千瘡百孔、民不聊生已成為過去。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技突飛猛進(jìn)，文化日新月異，社會(huì)呈現(xiàn)出一派萬類霜天競(jìng)自由的和諧局面。
a、最后讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛、國(guó)泰民安，
ab、共同祝愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！
a、“輝煌六十年”主題演講比賽到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞稿篇六
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說:“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說:“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書。
依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:。
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過:歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。
活動(dòng)主持詞稿篇七
合：大家下午好!
女主持：花開花落花滿天，春日春景春風(fēng)爽;歡歡喜喜元宵到，花好月圓在今朝。我們歡欣鼓舞、歡聚一堂，簡(jiǎn)樸熱烈地舉辦元宵節(jié)戲曲展演同樂會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和全體老年朋友的光臨!
男主持：桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧。平朔老年業(yè)余文體隊(duì)伍伴隨著離退休中心的發(fā)展壯大，應(yīng)運(yùn)而生，茁壯成長(zhǎng)，在xx黨政和xxxxx歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和親切關(guān)懷下，經(jīng)過廣大離退休文體愛好者的共同努力，成效顯著，成果豐碩。
女主持：截至20**年12月，xxxxx共有健身操隊(duì)、太極拳隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、晉劇隊(duì)、京劇隊(duì)等17支業(yè)余老年文體活動(dòng)隊(duì);共有1014名xxxxx參加了各文體隊(duì)的日常鍛煉，占到全體xxxxx的40%。
合：致以崇高的敬意和衷心的感謝!
女主持：佳節(jié)共品元宵香，真誠(chéng)祝福老年人，金猴賀春，紫氣東來，啟新歲，降吉祥，這里夕陽無限好!
男主持：花好月圓在元宵，暖意融融過年好。羊辭舊歲，猴接新年，丙申至，萬象新，xxxx更幸福!
女主持：今天做暖場(chǎng)音樂表演的是來自中心老年管弦樂隊(duì)的文體骨干們。xxxxxxx京劇隊(duì)、晉劇隊(duì)、合唱隊(duì)等業(yè)余文體隊(duì)和部分老年文體骨干，精心準(zhǔn)備了這臺(tái)元宵節(jié)戲曲展演同樂會(huì)的精彩節(jié)目，向新春獻(xiàn)禮，為xx鼓勁兒!
男主持：xxxxx元宵節(jié)戲曲展演同樂會(huì)現(xiàn)在開始!
元宵節(jié)主持詞|元宵節(jié)晚會(huì)主持詞|情人節(jié)主持詞|抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞。
活動(dòng)主持詞稿篇八
合：大家晚上好！
甲：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
乙：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
甲：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx老師。
甲：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班xx為我們帶來的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
乙：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（6）班的xx為我們帶來詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
甲：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
乙：聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《彩云追月》。
甲：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xx給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)xx。
乙：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請(qǐng)xx老師。
乙：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
甲：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》。
乙：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx老師。
乙：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
甲：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》。
乙：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有?qǐng)。
甲：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
（合）xx縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
活動(dòng)主持詞稿篇九
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對(duì)于中國(guó)人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會(huì)共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里，體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來致以最真誠(chéng)的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)，也不是某某成立大會(huì)，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)硪恍g樂。所以請(qǐng)大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì)快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
乙、一曲。
乙、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了!下面有情xxx為大家?guī)碓?shī)朗誦：
甲、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來。
乙、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來。
甲、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì)選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對(duì)了，則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來贏取。
乙、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識(shí)問答環(huán)節(jié)。首先由我來抽第一道題（下面可以自由發(fā)揮）。
甲、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了。現(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書心得交流。
乙、讀書會(huì)成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請(qǐng)了一部分會(huì)員在這里跟大家分享他們的讀書心得。下面先請(qǐng)xx來跟大家談一談他/她的讀書心得。
甲、書有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成為我們獲得知識(shí)一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書時(shí)能做好讀書筆記、寫一下讀后感，我們讀書會(huì)以后也會(huì)組織類似的活動(dòng)，方便大家交流。
乙、除讀書交流之外，我們讀書會(huì)還開展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書會(huì)成立大會(huì)之后，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請(qǐng)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評(píng)。
甲、下面請(qǐng)董事長(zhǎng)和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
乙、現(xiàn)在，讓我們靜下心來由黃xx為我們帶來的歌曲。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長(zhǎng)，祝我們的祖國(guó)更加輝煌。
活動(dòng)主持詞稿篇十
合：大家（晚上）好！
瑪：你好。
邱：朋友們，金秋九月，收獲的季節(jié)，今天我們歡聚在一起，為慶祝祖國(guó)成立xx周年而歡歌笑語，舉杯高唱。
夏：今夜天有情，星光燦爛；
瑪：今夜山有情，群山含笑；
邱：今夜地有情，花團(tuán)錦簇。
夏：今夜人有情，佳賓云集。
邱：這是一個(gè)歡聚一堂、收獲幸福的喜慶之夜，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表天利實(shí)業(yè)全體員工向深情關(guān)愛并大力支持我們的的各位領(lǐng)導(dǎo)和各部門的同志們，表示衷心的感謝！
夏：讓我們向理解和支持天利實(shí)業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友們，致敬！感謝你們！
瑪：同樣，這又是一個(gè)讓人感到溫馨的日子。
合：辛苦了！（鞠躬）。
活動(dòng)主持詞稿篇十一
女(1)：親愛的同學(xué)們!
男(2)：親愛的少先隊(duì)員們!
1,2合：大家節(jié)日快樂!
女(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男(4)：親愛的叔叔、阿姨們。
2：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
3：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，
4：我們將迎來萬分激動(dòng)的六一兒童節(jié)。
1：瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。
2：因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出心中的幸福和愉悅。用優(yōu)美的舞蹈舞出青春的活力!
3：今天的活動(dòng)共有7個(gè)程序，
第一項(xiàng)：請(qǐng)全場(chǎng)起立，鳴炮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。(禮畢)1：第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員上臺(tái)舉行入隊(duì)儀式。
2：第三項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員講話。
1：有請(qǐng)六(2)班的何其佳同學(xué)。
2：第四項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處為本次段考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。1：有請(qǐng)各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3：第五項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致賀詞。
4：大家掌聲歡迎!
4：第六項(xiàng)：請(qǐng)來賓代表致賀詞。
3：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎------------。
1：第七項(xiàng)：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生長(zhǎng)在父母的懷抱。3：盡管我們只是一顆小星，但我們幸福地閃耀在老師的內(nèi)心。4：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，敬愛的老師!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中國(guó)越來越好了，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好動(dòng)起來吧，跳起來吧。
2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《好中國(guó)》。
3：好一個(gè)熱熱鬧鬧的舞蹈，好一個(gè)紅紅火火的大中國(guó)。
4：中國(guó)是我們的家，無論富貴貧窮，無論身在何方，我們都愛這個(gè)家。
3：學(xué)(1)班有個(gè)小朋友不會(huì)說話，無法用言語來表達(dá)，今天，他要和他的小伙伴們用手語來表演《我愛我的家》，請(qǐng)大家欣賞。
1:剛才的小男孩給我們留下了深刻的印象，接下來要出場(chǎng)的是一群活蹦亂跳，生龍活虎的小男孩。
2：請(qǐng)欣賞中班的小男孩精彩的演出。
3：每個(gè)女孩都愛做夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己就是那美麗的白雪公主，4：四年級(jí)就有一群愛追夢(mèng)的女孩，下面請(qǐng)她們表演舞蹈《追夢(mèng)》。
1：春風(fēng)是個(gè)淘氣包，到處蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出紅花和綠草。老天知道了，又惱又氣又好笑，灑下三月桃花雨，送它乖乖進(jìn)學(xué)校。
2：學(xué)(2)班淘氣的小娃娃知道了，連忙送來舞蹈《春天是個(gè)淘氣包》，
趕緊用熱烈的掌聲請(qǐng)出她們。
3：春天還真像個(gè)淘氣包,走到哪,就給哪帶來歡樂.
4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……我要把春天寄給你，讓所有的季節(jié)都是那樣美麗。
3：接下來請(qǐng)欣賞五(2)的節(jié)目《我把春天寄給你》。
1：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這首歌常常在我耳邊回響。2：是呀，幼兒園里給我們留下了太多太多美好的回憶，剛剛進(jìn)入幼兒園的小班的小朋友將給我們帶來舞蹈《我上幼兒園》和《我是勇敢小小兵》，讓我們一起重溫這個(gè)美好的幼兒時(shí)代。
3：送走一群可愛的小娃娃，又迎來了一年級(jí)的時(shí)裝模特隊(duì)。
4：他們都穿上了節(jié)日的盛裝，踏著歡快的節(jié)奏向我們走來了，大家掌聲歡迎!
1：跳舞是我們每一個(gè)女孩的愛好，那阿羅多姿的體態(tài)，那輕盈優(yōu)美的舞姿是我們追尋的夢(mèng)。
2：六(1)班的王淑琪同學(xué)從小就學(xué)習(xí)舞蹈，今天，她將為我們表演獨(dú)舞《尋夢(mèng)敦煌》。
3：北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。
4：請(qǐng)欣賞學(xué)(1)班小美女演繹的《北京小妞》。
1：今天，學(xué)(2)班的小男孩帶著球來了，難道他們是要參加籃球比賽嗎?
2：嘿嘿，你說對(duì)了，今天小朋友就是要帶著他們的好朋友來參加比賽。不過呀是參加舞蹈大賽。
1：請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌萸虿佟多謬}哩》。
3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓一年級(jí)的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
4：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
1：.絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，那是街舞迷人的的風(fēng)采。
2：大家趕快欣賞吧!
1：請(qǐng)問你們坐過公交車嗎?
2，3,4：有時(shí)坐。(坐過呀)。
1：那你們?cè)诠卉嚿隙家娺^哪些感人的事跡呢?
(依次回答)。
今天讓我們來欣賞一個(gè)音樂劇，看看公交車上發(fā)生的一幕。2：請(qǐng)中班小朋友表演音樂劇《公交進(jìn)行曲》。
3：感謝小演員們的精彩表演，下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油。
4：下面請(qǐng)欣賞六(1)舞蹈《加油歌》。
3：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，這就是三句半的獨(dú)特形式。4：請(qǐng)欣賞三(1)班的三句半表演。
3：這一天是我們最快樂的一天。
1：演出已經(jīng)接近尾聲，下個(gè)月，有一批同學(xué)要畢業(yè)了，我們和老師都舍不得你們，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話。
2：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
3：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。
4：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
1：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
3：今天，我們是學(xué)校的主人。
4：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
1：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
3：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見!(主持人向觀眾揮手致意)。
活動(dòng)主持詞稿篇十二
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍。
男1：我們迎來了六月燦爛的陽光。
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女1：主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，升國(guó)旗。
請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
男2：主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)為主題隊(duì)會(huì)致辭。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子。
女2：今天是個(gè)開心的日子。
男2：讓開心的鑼鼓敲起來。
女2：讓火火的歌謠唱起來。
合：讓歡快的舞蹈跳起來。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂章：童年。
女1：第一樂章，童年。
男1：童年，是一幅畫，畫里有我合家歡樂的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩(shī)，詩(shī)里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機(jī)，飛機(jī)上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠(yuǎn)的地方!
(2)女：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
男：是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請(qǐng)欣賞1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感謝您，老師》。
(3)一群小兔子，活潑又可愛，請(qǐng)欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。請(qǐng)欣賞1、2班小朋友給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
(5)背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。請(qǐng)欣賞學(xué)校演奏隊(duì)的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域。
風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表達(dá)幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來拍拍手吧。請(qǐng)欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?BR> 第二樂章：陽光。
女1：第二樂章，陽光。
男1：陽光，向我們鋪開，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽光，
女1：緊緊抓住陽光，不只是因?yàn)楹?，也是因?yàn)椋诤谝古c黑夜之間，陽光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽陽光飄灑的聲音，嘗嘗陽光燦爛的味道。
合：陽光就是我們，我們就是陽光。
(8)北風(fēng)呼呼地吹，會(huì)給我們帶來一絲絲涼意，請(qǐng)欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不得了，今天表演節(jié)目不得了!
男：那是當(dāng)然了!請(qǐng)欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到來的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤(rùn)著一切生靈，侵染出萬紫千紅的世界。請(qǐng)聽1、4班小朋友為我們表演詩(shī)朗誦《春雨頌》。
(13)接下來我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請(qǐng)欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
(15)幸福一次次向我們走來，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會(huì)幸福的滋味。請(qǐng)欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎?
男：當(dāng)然想啊!難道你不想?
女：我也想，大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，可班長(zhǎng)只有一個(gè)，怎么辦呢?
男：爭(zhēng)啊!
女：對(duì)，爭(zhēng)!
男：讓我們?cè)谛β曋行蕾p4、1班為我們帶來的相聲《爭(zhēng)選班長(zhǎng)》。
第三樂章：夢(mèng)想。
女2：第三樂章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
(19)誰有我們快樂?誰有我們幸福?因?yàn)槲覀兪菍氊?。?qǐng)欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
(20)魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來了驚訝，可我們還沒見過魔術(shù)舞蹈了呢，接下來3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì)讓我們大開眼界。請(qǐng)欣賞。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請(qǐng)欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我們是一家人，相親相愛的一家人，朝夕相伴，快樂無比。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂一家人》。
結(jié)束語：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂!身體健康!事事如意!再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十三
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會(huì)本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會(huì)友的交友平臺(tái)。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評(píng)委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)主任，國(guó)際級(jí)裁評(píng)，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國(guó)家一級(jí)教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場(chǎng)3對(duì)或3位參賽選手，比賽后4位評(píng)委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場(chǎng)發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對(duì)或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國(guó)，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會(huì)給在場(chǎng)的各位評(píng)委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國(guó)舞”。在拉美這個(gè)最大的國(guó)度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺(tái)上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請(qǐng)為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場(chǎng)比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請(qǐng)第一組選手出場(chǎng)，他們是，我們掌聲有請(qǐng)!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場(chǎng)比賽評(píng)委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場(chǎng)比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰家呢，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢?chǎng)比賽的冠軍得主是讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十四
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
活動(dòng)主持詞稿篇十五
(開始前音樂：夢(mèng)想的舞臺(tái))。
一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來!有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐!
(迎賓曲1)。
二、升國(guó)旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(禮畢)。
三、文藝展演。
(主持人出場(chǎng)音樂2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng))。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。
廖：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，親愛的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂!共同度過美好的時(shí)光!
合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
(宣布開始后音樂3,放飛氣球)。
(校長(zhǎng)致歡迎詞)。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂4)。
宋：接下來，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。
(介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話)。
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽光般的溫暖，給予我們關(guān)愛。他們是.......
宋：(介紹領(lǐng)導(dǎo))老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。
宋：接下來，我們有請(qǐng)()給我們講話。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂4)。
宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!謝謝你們!(行禮)。
《夢(mèng)想》。
宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎?
廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......
宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏!
宋：說的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》。
宋：佳文，怎么樣?有啟發(fā)嗎?
廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油!宋：好的，我為你加油!同時(shí)也為你們加油!接下來，有請(qǐng)六(1)班同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀?。歡迎他們!
《兔氣揚(yáng)眉》。
廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
宋:怎么了?
廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功!
宋：說得真好，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四(1)班的同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮锻脷鈸P(yáng)眉》，掌聲歡迎。
捐贈(zèng)儀式(臺(tái)下主持)。
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?
廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛都給了我們信心和力量。
宋：說得沒錯(cuò)，愛讓我們感到溫暖，愛讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，(這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們!接下來，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。
宋：我們也有請(qǐng)()，()......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金!
(捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5)。
宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們!你們辛苦了!
《一雙小小手》。
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來請(qǐng)大家欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!
《姥姥門前看大戲》。
廖：一雙小小手，一群可愛的小朋友。老師，一(2)班的同學(xué)真可愛。
宋：那是，不過，一(1)班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)砹艘粋€(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧。
《流動(dòng)娃》。
宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎?
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無定所，學(xué)無定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
宋：是的，接下來這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二(2)班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃?dòng)娃》。
宋：佳文，你知道嗎?中國(guó)目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考狀)。
宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
(留守兒童音樂6)。
宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
(留守兒童胡良林介紹)。
宋：他是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯;每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜;早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒亮就起來自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來到學(xué)校......有一天考語文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問他，為什么睡著了?他不說話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒人疼沒人愛的孩子，沒有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒有父母的關(guān)愛和督促，他都自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!
宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛。
宋：接下來，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎!
(幫扶儀式音樂7)。
宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎?好，我相信你們一定能做到的.
(請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐)。
《海、我的夢(mèng)》。
廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛。
宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛，讓快樂與健康伴他成長(zhǎng)!
廖：接下來，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一(3)班帶來的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。
《雷鋒在我心中》。
廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
宋：恩，我知道他是誰，同學(xué)們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
廖：(唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂頭喪氣)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：(喊著節(jié)拍跳出)。
廖：(不解地注視，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?
宋：不一樣嗎?那就請(qǐng)六(2)班的姑娘們來一段吧?歡迎她們!
廖：歡迎!
(感恩父母音樂8)。
宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三(2)班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
宋：是呀，可憐天下父母心，像這樣偉大的母親或者父親，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多，今天，我們請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表來到我們的學(xué)校，他們是()大家掌聲歡迎!
(音樂天亮了9)。
宋:老師們，家長(zhǎng)朋友們，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣，他們不僅在生活上關(guān)愛自己的孩子，他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在孩子成長(zhǎng)的旅途中，一路陪伴，教他們做人，教他們熱愛學(xué)校，尊敬老師，積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動(dòng)，他們的孩子都十分優(yōu)秀，可以說，他們是成功的，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的!接下來，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
《歌聲與微笑》。
廖：老師，看到別人的媽媽，我就想起自己的媽媽，我的媽媽很苦，在我很小的時(shí)候爸爸就離開了我和媽媽，從此不再管我們，是媽媽一個(gè)人在外面打工掙錢養(yǎng)活我，我很感激媽媽，每次媽媽回來，看到她似乎又滄老的面容，心總會(huì)很疼，我傷心、難過，多么希望自己也有一個(gè)完整的家。(低頭)。
廖：恩，謝謝老師，我會(huì)記住的。
宋：接下來這首歌聲與微笑，獻(xiàn)給所有樂觀面對(duì)生活的人!請(qǐng)欣賞大合唱：歌聲與微笑!
(同一首歌10)。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們。
廖：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
廖：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
宋：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
廖：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
宋：不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。
廖：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
宋：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
廖：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小，關(guān)愛三小!
合：赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十六
(開頭)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：
合：大家晚上好!
甲：山色如黛，翠柳輕揚(yáng)。
乙：鶯歌燕舞，鳥語花香。
丙：星光燦爛，燈火輝煌。
?。簯c“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。
甲：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情擁抱快樂，祝愿所有的小朋友們：合：節(jié)日快樂!
乙：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們用心感恩，向爸爸媽媽、老師說一聲：甲、乙：感謝您，敬愛的老師!
丙、?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽!
合：謝謝您們!
丙：今夜的星光為我們閃耀!
?。航褚沟幕▋簽槲覀兙`放!
甲：這里是歌的世界。
乙：這里是舞的海洋。
丙：這里是幸福的樂園，
?。哼@里是快樂的天堂!
甲：讓我們?cè)谶@里把才藝展示。
乙：讓我們?cè)谶@里把個(gè)性張揚(yáng)。
丙：讓我們?cè)谶@里把美好的生活歌唱!
?。阂粋€(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你內(nèi)亮登場(chǎng)。
甲：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：看，花裙子飄起來，那是節(jié)日的盛裝!
丙：親愛的伙伴們，
?。撼饋?，跳起來吧!
甲：讓我們盡情放飛我們最美好的希望!
合：團(tuán)西小學(xué)20xx年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾)。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲：幸福的時(shí)光總是太短暫。
乙：快樂的日子總是太匆忙!
甲：團(tuán)西小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十七
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤(rùn)澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請(qǐng)欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場(chǎng)表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號(hào)角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競(jìng)風(fēng)流。
女：吹響號(hào)角、放歌西部;下面請(qǐng)欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時(shí)桃李榮。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!
活動(dòng)主持詞稿篇十八
同志們：
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
文字材料寫作知識(shí)是辦公室工作人員必備的基本知識(shí)，較強(qiáng)的文字材料寫作能力，是辦公室地位和工作性質(zhì)對(duì)辦公室工作人員提出的基本要求，也是辦公室人員必須具備的基礎(chǔ)技能。
性地。 工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把《公務(wù)員法》學(xué)深學(xué)透，作，
為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)東北翼增長(zhǎng)極港口城市一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清新形勢(shì)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記6月25日在中央黨校的重要講話精神和省十一次黨代會(huì)、市委十二屆三次全體會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)西寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，把智慧和力量凝聚到繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來。二要提升素質(zhì)，適應(yīng)新要求。結(jié)合工作職能，努力培育和提升四種能力，即起草文稿的能力、處理公文的能力、籌辦會(huì)議的能力和協(xié)調(diào)落實(shí)的能力，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展對(duì)辦公室工作提出的新要求。三要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，完成新任務(wù)。進(jìn)一步樹立自信、開放、創(chuàng)新的青海意識(shí)和“包容誠(chéng)信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的西寧精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地做好辦公室工作，努力開創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面，為加快西寧又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
在全市穩(wěn)定工作會(huì)議上的主持詞
市長(zhǎng) ***
（20xx年4月23日）
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
今天這次會(huì)議，是經(jīng)市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議研究決定召開的一次非常重要、非常嚴(yán)肅的會(huì)議。主要目的是分析我市當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)，查找維穩(wěn)工作當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，按照保定市深入開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的要求，進(jìn)一步明責(zé)加壓，強(qiáng)化措施，全力以赴抓好當(dāng)前的穩(wěn)定工作，為黨的十八大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保關(guān)鍵時(shí)期不出問題。
參加今天會(huì)議的有：全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）、副書記、主管安全生產(chǎn)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任），各村黨支部書記；市直各單位主要負(fù)責(zé)同志；政法委、統(tǒng)戰(zhàn)部、法院、檢察院、公安局、防范辦、信訪局、安監(jiān)局、司法局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。這次會(huì)議非常重要、比較特殊，不僅會(huì)議內(nèi)容多、參加人員多，還有一些涉密文件，為保證會(huì)議效果，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)交頭接耳，維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
今天的會(huì)議議程共有五項(xiàng)：
…………
…………
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：由市委副書記***就信訪工作講意見；
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：請(qǐng)市委***書記作重要講話；
…………
剛才，***書記宣讀了《十八大安保工作實(shí)施方案》，這個(gè)方案是根據(jù)***市的有關(guān)要求，結(jié)合***實(shí)際情況來制定的，方案中的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和責(zé)任要求都非常的具體明確，操作性、政策性都很強(qiáng)；***通報(bào)了我市第一季度信訪工作形勢(shì)，對(duì)前一段時(shí)間的形勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)回顧，找出了問題，對(duì)下一步的工作也提出了明確要求。這兩個(gè)文件都是秘密文件，各單位一定要按照涉密文件要求，只做口頭傳達(dá)，不復(fù)印、不轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)一定要保管好文件，不得泄密、丟失，這是政治紀(jì)律。***宣讀了《***信訪工作一崗雙責(zé)制度》，進(jìn)一步明確了信訪工作職責(zé)；***對(duì)我市的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排部署，客觀全面、任務(wù)明確、措施有力。特別是***書記的講話，深刻剖析了我市維護(hù)穩(wěn)定工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的突出問題，對(duì)進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作講明了工作思路，提出了明確而具體的要求。***書記的講話，站位高，思想性、指導(dǎo)性和可操作性非常強(qiáng)，尤其是***書記運(yùn)用了很多戰(zhàn)事的例子，來講如何提高我們的指導(dǎo)力和執(zhí)行力。十八大安保工作已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，我們必須以戰(zhàn)時(shí)的工作狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)的工作方法，把十八大安保工作落到實(shí)處。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各單位、各村要認(rèn)真學(xué)習(xí)***書記的講話精神、深刻領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，全力打好十八大安保攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面，就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
的實(shí)戰(zhàn)期、考驗(yàn)期。為此，我們大家對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)要有充足的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，一切服從于穩(wěn)定工作、一切服務(wù)于穩(wěn)定工作、一切為穩(wěn)定工作讓路，堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹落實(shí)好市委、市政府的決策部署，以更加有為負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力維護(hù)好我市的社會(huì)和諧穩(wěn)定，以敢打、必勝的勇氣和決心，全力打好十八大安保工作主動(dòng)仗，確保我市平穩(wěn)度過。
二、要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推動(dòng)工作。各級(jí)各單位要按照***書記的講話和《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位的具體工作方案，努力做到部署、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)同步推進(jìn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是消防工作。春夏季節(jié)是火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)段，防范工作不可忽視，對(duì)消防工作，要本著確保重點(diǎn)，兼顧一般的原則，集中時(shí)間、集中精力認(rèn)真研究部署，切實(shí)抓好市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及商場(chǎng)、超市、批發(fā)零售點(diǎn)和加油站的消防管理，消除網(wǎng)吧、歌廳等公眾聚集場(chǎng)所和易燃易爆行業(yè)的消防隱患；要全面增強(qiáng)農(nóng)村群眾防火安全意識(shí)，抓好夏收農(nóng)田秸稈禁燒工作，提高農(nóng)村防火自救能力，千方百計(jì)減少火災(zāi)事故。二是食品藥品安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）、各相關(guān)單位要深入開展食品藥品安全專項(xiàng)整治工作，下大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序。要圍繞影響群眾飲食用藥安全的突出問題，高度警惕各個(gè)領(lǐng)域存在的不良苗頭和傾向，決不忽視每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，決不放過每一處安全隱患，決不遷就每一起違法行為，堅(jiān)決防止重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
要緊緊抓住農(nóng)產(chǎn)品種植和養(yǎng)殖、食品藥品加工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村市場(chǎng)、各類批發(fā)市場(chǎng)、超市、藥店、醫(yī)療單位、集貿(mào)市場(chǎng)和學(xué)校食堂等作為重點(diǎn)區(qū)域，不間斷地進(jìn)行安全檢查，掌握實(shí)情，切實(shí)做好食品藥品的安全工作。三是危爆品安全。對(duì)危險(xiǎn)爆炸品等安全生產(chǎn)隱患，要進(jìn)行“橫向到邊，縱向到底”全方位、不間斷的排查整治。重點(diǎn)排查整治公路運(yùn)輸、水電油氣等行業(yè)安全隱患；公共娛樂場(chǎng)所、大型商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)、賓館飯店、網(wǎng)吧、車站等人員密集場(chǎng)所的安全隱患；危爆物品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)使用單位和個(gè)人安全隱患。四是道路交通安全。公安交警、交通等部門要結(jié)合正在開展的治超專項(xiàng)行動(dòng)，加大路面管控力度，對(duì)嚴(yán)重影響交通安全的違法行為依法從嚴(yán)從重查處。公安、交通、教育等職能部門，要深入開展校車安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)運(yùn)行、超載等非法行為，堅(jiān)決依法取締“黑校車”，確保我市校車安全有序運(yùn)行。
山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇
暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班
主 持 詞
時(shí) 間： 20xx年11月9日
地 點(diǎn)：文瀛五層報(bào)告廳
主 持 人：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)韓越同學(xué)
主 持 詞：
我們的培訓(xùn)活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，謝謝配合。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)韓越，很榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)是山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)是對(duì)新成員繼續(xù)教育的重要途徑，所以本次活動(dòng)旨在讓大家認(rèn)知山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作體制以及培訓(xùn)大家熟練掌握山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部門工作內(nèi)容與流程，并且希望大家能將學(xué)習(xí)到的技能、技巧運(yùn)用到以后的工作生活中去。
下面首先由我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與學(xué)生會(huì)干部：他們是共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)組織部部長(zhǎng)李登春老師、山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)主席薛發(fā)同學(xué)、常務(wù)副主席武新堯同學(xué)、副主席李冠玉同學(xué)、副主席薛汶軒同學(xué)、副主席谷濤同學(xué)、副主席王琛同學(xué)、副主席賈苗同學(xué)、副主席杜吉昌同學(xué)、副主席逯薇同學(xué)、副主席賀威通同學(xué)、副主席于婷婷同學(xué)、副主席王晉軍同學(xué)。歡迎他們的到來！
下面我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)正式開始！
有請(qǐng)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行本期新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
首先有請(qǐng)組織部部長(zhǎng)趙一飛同學(xué)就山西大學(xué)學(xué)生會(huì)常用相關(guān)制度進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解與解答，下面由我就公文寫作相關(guān)知識(shí)為大家進(jìn)行講解。
我的講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。 下面有請(qǐng)宣傳部部長(zhǎng)張?chǎng)瓮瑢W(xué)就實(shí)用類公文寫作相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)女生部部長(zhǎng)宣雅迪同學(xué)、卓爾禮儀團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊朦同學(xué)就禮儀相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)安監(jiān)部部長(zhǎng)張含玉同學(xué)、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)王馨譽(yù)同學(xué)就室內(nèi)活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。
感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事
就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解與解答。
今天下午的議程已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)大家離會(huì)休息，稍后19：00將繼續(xù)今天的講解內(nèi)容，現(xiàn)在休會(huì)。
歡迎大家再次回到山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面有請(qǐng)由文體部部長(zhǎng)薄文同學(xué)，志工部部長(zhǎng)杜璇同學(xué)就室外活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)實(shí)踐部部長(zhǎng)張百同學(xué)，生活部部長(zhǎng)劉恒同學(xué)就贊助相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再次感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解與解答，同時(shí)也再次感謝各位部長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備。相信大家現(xiàn)在對(duì)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作也有了一定的了解與掌握，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸嗵釂枴⒍嗨伎?、多?shí)踐，盡快融入到學(xué)生會(huì)的日常工作中來，相信山西大學(xué)學(xué)生會(huì)在我們的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造新的.輝煌！
現(xiàn)在，我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)主席團(tuán)、部長(zhǎng)級(jí)成員合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班
成員來我校參觀學(xué)習(xí)
歡迎儀式上的主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好！
非常榮幸能夠主持今天的歡迎儀式。今天，我們十分高興的迎來了發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員來我校參觀學(xué)習(xí)，我們也十分榮幸的邀請(qǐng)到焦作師范高等?？茖W(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生出席今天的歡迎儀式，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位貴賓和各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
焦作師范高等?？茖W(xué)校副校長(zhǎng)靳賢勝先生
焦作師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)助理張為民女士和林五星先生
出席歡迎儀式還有來自河南工業(yè)大學(xué)的朋友和焦作師專相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
今天儀式議程共有四項(xiàng)
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)焦作師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生致歡迎詞；
第二項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員代表…先生講話；（提前聯(lián)系，了解相關(guān)內(nèi)容）
第三項(xiàng)：太極拳表演
（謝謝焦作師專體育系老師的精彩表演）
在公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)上的主持詞
20xx年10月13日
各位參加培訓(xùn)的學(xué)員們：
大家下午好！
為進(jìn)一步提高公司各單位相關(guān)人員日常公文寫作與應(yīng)用能力，不斷規(guī)范公司內(nèi)外部行文格式，按照公司2011年培訓(xùn)計(jì)劃安排，結(jié)合公司實(shí)際，今天舉行公司2011年度公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)。時(shí)間今天下午半天，參訓(xùn)人員主要是涉及公文寫作及應(yīng)用的管理及專業(yè)技術(shù)人員共計(jì)160余人；今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到xx作為此次培訓(xùn)的主講人，xx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)局辦秘書工作多年，在公文寫作、審核方面具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話以及文字材料均是他的手筆，xx科長(zhǎng)非常忙，今天抽出時(shí)間來公司作培訓(xùn)，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分難得，讓我們以熱烈的掌聲向xx科長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。在今年公司各項(xiàng)工作深入推進(jìn)之時(shí)，我們舉辦公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，這對(duì)于進(jìn)一步提高廣大員工綜合素質(zhì)，提高日常公文寫作工作效率和規(guī)范化程度，進(jìn)而更好地為公司發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的意義。我們的培訓(xùn)，在籌劃運(yùn)作過程中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司xx親自參加我們的培訓(xùn)， 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx作培訓(xùn)重要講話，大家歡迎。
好，謝謝xx。因今天會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，下面就本次培訓(xùn)我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律。本次培訓(xùn)將采用嚴(yán)格的簽到制度，各單位參訓(xùn)人員培訓(xùn)期間請(qǐng)按桌牌對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)禁遲到、早退、無故缺勤；無特殊原因不允許隨便出入，培訓(xùn)期間，不允許大聲喧嘩，交頭接耳，請(qǐng)大家自覺關(guān)閉所有通訊工具。
下面我們歡迎xx科長(zhǎng)為我們講課。
結(jié)束語：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx科長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和精彩授課，講課很精彩，相信大家一定會(huì)收獲頗豐，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果，公司還特別購(gòu)置了一批由xx出版社出版的《中央企業(yè)公文處理使用手冊(cè)》作為培訓(xùn)教材，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)各單位根據(jù)需要領(lǐng)取。今天的公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)主持詞稿篇一
a：親愛的爸爸媽媽！
b：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
a：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
b：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
a：六月，是童年的搖籃；
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：在這個(gè)歡樂的六月里，我們中二班的展示活動(dòng)即將開始。
a：首先，請(qǐng)欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。（三幼兒報(bào)幕，全體幼兒表演）。
b：我們能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。（9對(duì)男女幼兒表演）。
a：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識(shí)，請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)誦。（全體幼兒分三組，每組四首）。
b：我們?cè)谟變簣@，變化可大了，既懂事又能干，聽！請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。（全體幼兒分三組，每組四首，輪流報(bào)幕）。
a：請(qǐng)欣賞歌表演《潑水歌》。（16個(gè)幼兒表演）。
b：奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請(qǐng)欣賞快板《福娃》。（26個(gè)幼兒表演）。
a：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請(qǐng)聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。（三幼兒報(bào)幕）。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。（歌舞班12個(gè)幼兒表演）。
a：請(qǐng)欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。（四幼兒報(bào)幕，24個(gè)幼兒表演）。
b：我們是祖國(guó)的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請(qǐng)欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。（全體幼兒表演）。
合：中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的熱心支持！謝謝大家！再見！
活動(dòng)主持詞稿篇二
（領(lǐng)導(dǎo)離開主席臺(tái)后，直接開始舞蹈《歡天喜地踏歌來》）。
男：且看銀燈歡五夜，共把金盞喜新年。在節(jié)日里，我們載歌載舞，歡天喜地。感謝安貞里社區(qū)選送的舞蹈《歡天喜地踏歌來》給我們帶來的新春氣息。
女：玉樹銀花，萬戶當(dāng)門觀瑞雪；歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞安貞西里社區(qū)選送的快板《數(shù)花燈》。
男：飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。
女：今天我們就來點(diǎn)熱鬧的街舞。街舞所用的音樂是非常有特點(diǎn)的hip—hop節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。下面讓我們掌聲請(qǐng)出奇跡空間健身俱樂部選送的時(shí)尚街舞。
男：安貞街道的社區(qū)是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有很多的領(lǐng)導(dǎo)者、藝術(shù)家、科學(xué)家都居住在這里。
女：今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術(shù)家陳涌泉老先生，他給我們帶來了精彩的單口相聲《》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出陳涌泉先生。
男：感謝陳涌泉老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無塵千頃碧；口琴一曲，銀燈有焰萬里春。
女：下面請(qǐng)欣賞由安華西里社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進(jìn)行曲》、《草原晨曲》。
男：燈同月色連天照，花怯春寒傍月開。正月十五是關(guān)于月亮的節(jié)日，我們也來唱唱關(guān)于月亮的歌曲。
女：關(guān)于月亮的歌曲大家都會(huì)唱，但是外國(guó)人歌唱中國(guó)的月亮就不一般了。今天由朝陽團(tuán)區(qū)委承辦的第三屆中加國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目的20名中外志愿者也來到了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來的《月亮代表我的心》。
男：感謝中加交流項(xiàng)目的志愿者朋友。萬戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來聽聽老北京的單弦。
女：?jiǎn)蜗沂侵袊?guó)北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請(qǐng)出安貞街道選送的單弦岔曲《春至河開》。
男：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
女：我們相信，中華武術(shù)將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)?，有一群孩子在苦練武術(shù)。下面請(qǐng)欣賞安貞中心幼兒園選送的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
男：樂事逢春，裝成錦繡輝元夜；歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用歌聲來傳遞愛情。下面我們將要送出的節(jié)目是裕民路社區(qū)選送的《西藏情歌》。
女：西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動(dòng)、最富情趣的一種，也是時(shí)至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請(qǐng)出裕民路社區(qū)選送男女聲對(duì)唱《西藏情歌》。
男：高天流云，暮靄楚楚映彩燈；朗月碧水，曉風(fēng)徐徐伴舞來。
女：凝望高天流云，夕陽晚照，在欣賞中自然美景中讓我們感受生活的美好。下面掌聲請(qǐng)出安華西里社區(qū)選送的舞蹈《高天流云》。
男：樂事無邊，萬戶春燈傳五夜；太平有象，一天晴雪兆三豐。今天安貞科普文化游園晚會(huì)準(zhǔn)備了好多科普的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
女：今天我們的晚會(huì)也有謎語猜，請(qǐng)欣賞安華里社區(qū)選送的相聲《猜謎語》。
男：中天皓月明世界，遍地笙歌樂團(tuán)圓。過節(jié)回家團(tuán)聚，這是每個(gè)人心中的愿望。
活動(dòng)主持詞稿篇三
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場(chǎng)讀書演講比賽。
同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：*******。
今
天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
謝謝**，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，一號(hào)選手***的最后得分**分。
謝謝**。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，三號(hào)選手**的最后得分**分。
讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽《細(xì)節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，四號(hào)選手***的最后得分**分。
書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽五號(hào)選手***帶給我們的《在細(xì)節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，五號(hào)選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽六號(hào)選手**的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，六號(hào)選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸?？梢杂脛?chuàng)意和真心尋覓。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，七號(hào)選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽八號(hào)選手**的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。
沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，八號(hào)選手劉磊的最后得分**分。
認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān)強(qiáng)有力。請(qǐng)聽九號(hào)選手**帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。
青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，九號(hào)選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無限地激情和浪漫，請(qǐng)聽十號(hào)選手**的演講《站在責(zé)任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅(jiān)持什么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十號(hào)選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o雜念，所以無所畏懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十一號(hào)選手**的最后得分**分。
花開不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)**局長(zhǎng)為我們講話，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))。
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)，滿載喜悅與收獲。
活動(dòng)主持詞稿篇四
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學(xué)校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的`演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。
a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
合：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，擁有詩(shī)意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學(xué)校第九屆“永恒風(fēng)采”文化藝術(shù)節(jié)讀書比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)主持詞稿篇五
ab、下午好！
b、20xx年,我們偉大的祖國(guó)迎來了她的60歲生日。
a、60年前，中華人民共和國(guó)宣告成立，開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
b、60年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；
a、60年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，唱響了一個(gè)民族的凱歌！
b、為了慶祝建國(guó)60周年，我們?cè)谶@里隆重舉行“輝煌六十年”主題演講比賽。
a、由各個(gè)班級(jí)推薦的20名選手參加了本次比賽，我們通過抽簽決定了各位選手的比賽次序。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位選手并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
a、現(xiàn)在先向大家介紹一下本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比賽辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。
……。
b、馬集二中“輝煌六十年”主題演講比賽。
ab、現(xiàn)在開始。
a、首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來自八年級(jí)一班的程沖，他演講的題目是《輝煌六十年》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
b、感謝程沖同學(xué)的演講，請(qǐng)?jiān)u委了老師為一號(hào)選手亮分……下面上場(chǎng)的是2號(hào)選手，參賽的題目是《六十年頌歌》，大家歡迎來自七年級(jí)一班的`牛喜梅。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
a、請(qǐng)?jiān)u委老師為2號(hào)選手亮分?！F(xiàn)在我們來關(guān)注一下1號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分請(qǐng)3號(hào)選手張曉青上場(chǎng)，她演講的題目是《對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福》，由八年級(jí)二班選送。4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
……。
（頒獎(jiǎng)）。
a、今天參賽的選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了最精彩的演講。
a、我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。
b、再讓我們用熱烈的掌聲為參賽選手出色的成績(jī)表示祝賀！
a、60年崢嶸歲月稠。由溫飽到小康，由一國(guó)兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神舟升天的現(xiàn)實(shí)……無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們面前，激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越！
b、60年彈指一揮間。舊中國(guó)的千瘡百孔、民不聊生已成為過去。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技突飛猛進(jìn)，文化日新月異，社會(huì)呈現(xiàn)出一派萬類霜天競(jìng)自由的和諧局面。
a、最后讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛、國(guó)泰民安，
ab、共同祝愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！
a、“輝煌六十年”主題演講比賽到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞稿篇六
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說:“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說:“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書。
依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:。
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過:歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。
活動(dòng)主持詞稿篇七
合：大家下午好!
女主持：花開花落花滿天，春日春景春風(fēng)爽;歡歡喜喜元宵到，花好月圓在今朝。我們歡欣鼓舞、歡聚一堂，簡(jiǎn)樸熱烈地舉辦元宵節(jié)戲曲展演同樂會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和全體老年朋友的光臨!
男主持：桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧。平朔老年業(yè)余文體隊(duì)伍伴隨著離退休中心的發(fā)展壯大，應(yīng)運(yùn)而生，茁壯成長(zhǎng)，在xx黨政和xxxxx歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和親切關(guān)懷下，經(jīng)過廣大離退休文體愛好者的共同努力，成效顯著，成果豐碩。
女主持：截至20**年12月，xxxxx共有健身操隊(duì)、太極拳隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、晉劇隊(duì)、京劇隊(duì)等17支業(yè)余老年文體活動(dòng)隊(duì);共有1014名xxxxx參加了各文體隊(duì)的日常鍛煉，占到全體xxxxx的40%。
合：致以崇高的敬意和衷心的感謝!
女主持：佳節(jié)共品元宵香，真誠(chéng)祝福老年人，金猴賀春，紫氣東來，啟新歲，降吉祥，這里夕陽無限好!
男主持：花好月圓在元宵，暖意融融過年好。羊辭舊歲，猴接新年，丙申至，萬象新，xxxx更幸福!
女主持：今天做暖場(chǎng)音樂表演的是來自中心老年管弦樂隊(duì)的文體骨干們。xxxxxxx京劇隊(duì)、晉劇隊(duì)、合唱隊(duì)等業(yè)余文體隊(duì)和部分老年文體骨干，精心準(zhǔn)備了這臺(tái)元宵節(jié)戲曲展演同樂會(huì)的精彩節(jié)目，向新春獻(xiàn)禮，為xx鼓勁兒!
男主持：xxxxx元宵節(jié)戲曲展演同樂會(huì)現(xiàn)在開始!
元宵節(jié)主持詞|元宵節(jié)晚會(huì)主持詞|情人節(jié)主持詞|抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞。
活動(dòng)主持詞稿篇八
合：大家晚上好！
甲：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
乙：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
甲：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx老師。
甲：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班xx為我們帶來的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
乙：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七（6）班的xx為我們帶來詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
甲：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)xx老師。
乙：聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《彩云追月》。
甲：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由xx給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)xx。
乙：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請(qǐng)xx老師。
乙：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
甲：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
下面由我為大家?guī)硪皇自?shī)朗誦———《千燈明月》。
乙：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx老師。
乙：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。
甲：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)碓?shī)朗誦《月亮船》。
乙：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有?qǐng)。
甲：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
（合）xx縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。
活動(dòng)主持詞稿篇九
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對(duì)于中國(guó)人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會(huì)共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)聚在這里，體會(huì)一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對(duì)大家的到來致以最真誠(chéng)的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺(tái)的中秋晚會(huì)，也不是某某成立大會(huì)，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)硪恍g樂。所以請(qǐng)大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會(huì)快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
乙、一曲。
乙、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了!下面有情xxx為大家?guī)碓?shī)朗誦：
甲、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會(huì)讓氣氛更加的熱烈起來。
乙、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識(shí)問答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來。
甲、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會(huì)從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會(huì)選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對(duì)了，則獲得一次答自選題的機(jī)會(huì)。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會(huì)了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來贏取。
乙、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識(shí)問答環(huán)節(jié)。首先由我來抽第一道題（下面可以自由發(fā)揮）。
甲、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了。現(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書心得交流。
乙、讀書會(huì)成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請(qǐng)了一部分會(huì)員在這里跟大家分享他們的讀書心得。下面先請(qǐng)xx來跟大家談一談他/她的讀書心得。
甲、書有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成為我們獲得知識(shí)一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書時(shí)能做好讀書筆記、寫一下讀后感，我們讀書會(huì)以后也會(huì)組織類似的活動(dòng)，方便大家交流。
乙、除讀書交流之外，我們讀書會(huì)還開展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書會(huì)成立大會(huì)之后，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請(qǐng)讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評(píng)。
甲、下面請(qǐng)董事長(zhǎng)和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
乙、現(xiàn)在，讓我們靜下心來由黃xx為我們帶來的歌曲。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長(zhǎng)，祝我們的祖國(guó)更加輝煌。
活動(dòng)主持詞稿篇十
合：大家（晚上）好！
瑪：你好。
邱：朋友們，金秋九月，收獲的季節(jié)，今天我們歡聚在一起，為慶祝祖國(guó)成立xx周年而歡歌笑語，舉杯高唱。
夏：今夜天有情，星光燦爛；
瑪：今夜山有情，群山含笑；
邱：今夜地有情，花團(tuán)錦簇。
夏：今夜人有情，佳賓云集。
邱：這是一個(gè)歡聚一堂、收獲幸福的喜慶之夜，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表天利實(shí)業(yè)全體員工向深情關(guān)愛并大力支持我們的的各位領(lǐng)導(dǎo)和各部門的同志們，表示衷心的感謝！
夏：讓我們向理解和支持天利實(shí)業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友們，致敬！感謝你們！
瑪：同樣，這又是一個(gè)讓人感到溫馨的日子。
合：辛苦了！（鞠躬）。
活動(dòng)主持詞稿篇十一
女(1)：親愛的同學(xué)們!
男(2)：親愛的少先隊(duì)員們!
1,2合：大家節(jié)日快樂!
女(3)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男(4)：親愛的叔叔、阿姨們。
2：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
3：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，
4：我們將迎來萬分激動(dòng)的六一兒童節(jié)。
1：瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。
2：因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出心中的幸福和愉悅。用優(yōu)美的舞蹈舞出青春的活力!
3：今天的活動(dòng)共有7個(gè)程序，
第一項(xiàng)：請(qǐng)全場(chǎng)起立，鳴炮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。(禮畢)1：第二項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員上臺(tái)舉行入隊(duì)儀式。
2：第三項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員講話。
1：有請(qǐng)六(2)班的何其佳同學(xué)。
2：第四項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處為本次段考中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。1：有請(qǐng)各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3：第五項(xiàng)：請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致賀詞。
4：大家掌聲歡迎!
4：第六項(xiàng)：請(qǐng)來賓代表致賀詞。
3：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎------------。
1：第七項(xiàng)：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
2：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生長(zhǎng)在父母的懷抱。3：盡管我們只是一顆小星，但我們幸福地閃耀在老師的內(nèi)心。4：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，敬愛的老師!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中國(guó)越來越好了，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好動(dòng)起來吧，跳起來吧。
2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《好中國(guó)》。
3：好一個(gè)熱熱鬧鬧的舞蹈，好一個(gè)紅紅火火的大中國(guó)。
4：中國(guó)是我們的家，無論富貴貧窮，無論身在何方，我們都愛這個(gè)家。
3：學(xué)(1)班有個(gè)小朋友不會(huì)說話，無法用言語來表達(dá)，今天，他要和他的小伙伴們用手語來表演《我愛我的家》，請(qǐng)大家欣賞。
1:剛才的小男孩給我們留下了深刻的印象，接下來要出場(chǎng)的是一群活蹦亂跳，生龍活虎的小男孩。
2：請(qǐng)欣賞中班的小男孩精彩的演出。
3：每個(gè)女孩都愛做夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己就是那美麗的白雪公主，4：四年級(jí)就有一群愛追夢(mèng)的女孩，下面請(qǐng)她們表演舞蹈《追夢(mèng)》。
1：春風(fēng)是個(gè)淘氣包，到處蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出紅花和綠草。老天知道了，又惱又氣又好笑，灑下三月桃花雨，送它乖乖進(jìn)學(xué)校。
2：學(xué)(2)班淘氣的小娃娃知道了，連忙送來舞蹈《春天是個(gè)淘氣包》，
趕緊用熱烈的掌聲請(qǐng)出她們。
3：春天還真像個(gè)淘氣包,走到哪,就給哪帶來歡樂.
4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……我要把春天寄給你，讓所有的季節(jié)都是那樣美麗。
3：接下來請(qǐng)欣賞五(2)的節(jié)目《我把春天寄給你》。
1：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這首歌常常在我耳邊回響。2：是呀，幼兒園里給我們留下了太多太多美好的回憶，剛剛進(jìn)入幼兒園的小班的小朋友將給我們帶來舞蹈《我上幼兒園》和《我是勇敢小小兵》，讓我們一起重溫這個(gè)美好的幼兒時(shí)代。
3：送走一群可愛的小娃娃，又迎來了一年級(jí)的時(shí)裝模特隊(duì)。
4：他們都穿上了節(jié)日的盛裝，踏著歡快的節(jié)奏向我們走來了，大家掌聲歡迎!
1：跳舞是我們每一個(gè)女孩的愛好，那阿羅多姿的體態(tài)，那輕盈優(yōu)美的舞姿是我們追尋的夢(mèng)。
2：六(1)班的王淑琪同學(xué)從小就學(xué)習(xí)舞蹈，今天，她將為我們表演獨(dú)舞《尋夢(mèng)敦煌》。
3：北京小妞，果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。
4：請(qǐng)欣賞學(xué)(1)班小美女演繹的《北京小妞》。
1：今天，學(xué)(2)班的小男孩帶著球來了，難道他們是要參加籃球比賽嗎?
2：嘿嘿，你說對(duì)了，今天小朋友就是要帶著他們的好朋友來參加比賽。不過呀是參加舞蹈大賽。
1：請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌萸虿佟多謬}哩》。
3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓一年級(jí)的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
4：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
1：.絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，那是街舞迷人的的風(fēng)采。
2：大家趕快欣賞吧!
1：請(qǐng)問你們坐過公交車嗎?
2，3,4：有時(shí)坐。(坐過呀)。
1：那你們?cè)诠卉嚿隙家娺^哪些感人的事跡呢?
(依次回答)。
今天讓我們來欣賞一個(gè)音樂劇，看看公交車上發(fā)生的一幕。2：請(qǐng)中班小朋友表演音樂劇《公交進(jìn)行曲》。
3：感謝小演員們的精彩表演，下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油。
4：下面請(qǐng)欣賞六(1)舞蹈《加油歌》。
3：你一句，我一句，句句表達(dá)我心意，這就是三句半的獨(dú)特形式。4：請(qǐng)欣賞三(1)班的三句半表演。
3：這一天是我們最快樂的一天。
1：演出已經(jīng)接近尾聲，下個(gè)月，有一批同學(xué)要畢業(yè)了，我們和老師都舍不得你們，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話。
2：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
3：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。
4：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
1：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
3：今天，我們是學(xué)校的主人。
4：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
1：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
3：公田鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見!(主持人向觀眾揮手致意)。
活動(dòng)主持詞稿篇十二
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍。
男1：我們迎來了六月燦爛的陽光。
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女1：主題隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)，升國(guó)旗。
請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請(qǐng)坐。
男2：主題隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)為主題隊(duì)會(huì)致辭。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子。
女2：今天是個(gè)開心的日子。
男2：讓開心的鑼鼓敲起來。
女2：讓火火的歌謠唱起來。
合：讓歡快的舞蹈跳起來。
男2：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂章：童年。
女1：第一樂章，童年。
男1：童年，是一幅畫，畫里有我合家歡樂的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩(shī)，詩(shī)里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機(jī)，飛機(jī)上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠(yuǎn)的地方!
(2)女：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
男：是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請(qǐng)欣賞1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感謝您，老師》。
(3)一群小兔子，活潑又可愛，請(qǐng)欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。請(qǐng)欣賞1、2班小朋友給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
(5)背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。請(qǐng)欣賞學(xué)校演奏隊(duì)的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域。
風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表達(dá)幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來拍拍手吧。請(qǐng)欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?BR> 第二樂章：陽光。
女1：第二樂章，陽光。
男1：陽光，向我們鋪開，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽光，
女1：緊緊抓住陽光，不只是因?yàn)楹?，也是因?yàn)椋诤谝古c黑夜之間，陽光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽陽光飄灑的聲音，嘗嘗陽光燦爛的味道。
合：陽光就是我們，我們就是陽光。
(8)北風(fēng)呼呼地吹，會(huì)給我們帶來一絲絲涼意，請(qǐng)欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不得了，今天表演節(jié)目不得了!
男：那是當(dāng)然了!請(qǐng)欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到來的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤(rùn)著一切生靈，侵染出萬紫千紅的世界。請(qǐng)聽1、4班小朋友為我們表演詩(shī)朗誦《春雨頌》。
(13)接下來我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請(qǐng)欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
(15)幸福一次次向我們走來，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會(huì)幸福的滋味。請(qǐng)欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎?
男：當(dāng)然想啊!難道你不想?
女：我也想，大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，可班長(zhǎng)只有一個(gè)，怎么辦呢?
男：爭(zhēng)啊!
女：對(duì)，爭(zhēng)!
男：讓我們?cè)谛β曋行蕾p4、1班為我們帶來的相聲《爭(zhēng)選班長(zhǎng)》。
第三樂章：夢(mèng)想。
女2：第三樂章，夢(mèng)想。
男2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火，
女2：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路，
女2：夢(mèng)想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢(mèng)想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
(19)誰有我們快樂?誰有我們幸福?因?yàn)槲覀兪菍氊?。?qǐng)欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
(20)魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來了驚訝，可我們還沒見過魔術(shù)舞蹈了呢，接下來3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢(mèng)幻青春》會(huì)讓我們大開眼界。請(qǐng)欣賞。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請(qǐng)欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我們是一家人，相親相愛的一家人，朝夕相伴，快樂無比。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂一家人》。
結(jié)束語：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽光。
男2：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢(mèng)想”慶“六一”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂!身體健康!事事如意!再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十三
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會(huì)本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會(huì)友的交友平臺(tái)。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評(píng)委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì)西北地區(qū)工作委員會(huì)主任，國(guó)際級(jí)裁評(píng)，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國(guó)家一級(jí)教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場(chǎng)3對(duì)或3位參賽選手，比賽后4位評(píng)委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場(chǎng)發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對(duì)或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國(guó)，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會(huì)給在場(chǎng)的各位評(píng)委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國(guó)舞”。在拉美這個(gè)最大的國(guó)度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺(tái)上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請(qǐng)為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場(chǎng)比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請(qǐng)第一組選手出場(chǎng)，他們是，我們掌聲有請(qǐng)!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請(qǐng)。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場(chǎng)比賽評(píng)委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場(chǎng)比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰家呢，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢?chǎng)比賽的冠軍得主是讓我們以熱烈的掌聲恭喜他!
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十四
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
活動(dòng)主持詞稿篇十五
(開始前音樂：夢(mèng)想的舞臺(tái))。
一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來!有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐!
(迎賓曲1)。
二、升國(guó)旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(禮畢)。
三、文藝展演。
(主持人出場(chǎng)音樂2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng))。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。
廖：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，親愛的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂!共同度過美好的時(shí)光!
合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
(宣布開始后音樂3,放飛氣球)。
(校長(zhǎng)致歡迎詞)。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂4)。
宋：接下來，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。
(介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話)。
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽光般的溫暖，給予我們關(guān)愛。他們是.......
宋：(介紹領(lǐng)導(dǎo))老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。
宋：接下來，我們有請(qǐng)()給我們講話。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂4)。
宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!謝謝你們!(行禮)。
《夢(mèng)想》。
宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎?
廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......
宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏!
宋：說的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》。
宋：佳文，怎么樣?有啟發(fā)嗎?
廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油!宋：好的，我為你加油!同時(shí)也為你們加油!接下來，有請(qǐng)六(1)班同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀?。歡迎他們!
《兔氣揚(yáng)眉》。
廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
宋:怎么了?
廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功!
宋：說得真好，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四(1)班的同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮锻脷鈸P(yáng)眉》，掌聲歡迎。
捐贈(zèng)儀式(臺(tái)下主持)。
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?
廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛都給了我們信心和力量。
宋：說得沒錯(cuò)，愛讓我們感到溫暖，愛讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，(這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們!接下來，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。
宋：我們也有請(qǐng)()，()......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金!
(捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5)。
宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們!你們辛苦了!
《一雙小小手》。
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來請(qǐng)大家欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!
《姥姥門前看大戲》。
廖：一雙小小手，一群可愛的小朋友。老師，一(2)班的同學(xué)真可愛。
宋：那是，不過，一(1)班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)砹艘粋€(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧。
《流動(dòng)娃》。
宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎?
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無定所，學(xué)無定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
宋：是的，接下來這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二(2)班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃?dòng)娃》。
宋：佳文，你知道嗎?中國(guó)目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考狀)。
宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
(留守兒童音樂6)。
宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
(留守兒童胡良林介紹)。
宋：他是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯;每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜;早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒亮就起來自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來到學(xué)校......有一天考語文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問他，為什么睡著了?他不說話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒人疼沒人愛的孩子，沒有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒有父母的關(guān)愛和督促，他都自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!
宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛。
宋：接下來，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎!
(幫扶儀式音樂7)。
宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎?好，我相信你們一定能做到的.
(請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐)。
《海、我的夢(mèng)》。
廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛。
宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛，讓快樂與健康伴他成長(zhǎng)!
廖：接下來，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一(3)班帶來的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。
《雷鋒在我心中》。
廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
宋：恩，我知道他是誰，同學(xué)們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
廖：(唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂頭喪氣)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：(喊著節(jié)拍跳出)。
廖：(不解地注視，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?
宋：不一樣嗎?那就請(qǐng)六(2)班的姑娘們來一段吧?歡迎她們!
廖：歡迎!
(感恩父母音樂8)。
宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三(2)班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
宋：是呀，可憐天下父母心，像這樣偉大的母親或者父親，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多，今天，我們請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表來到我們的學(xué)校，他們是()大家掌聲歡迎!
(音樂天亮了9)。
宋:老師們，家長(zhǎng)朋友們，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣，他們不僅在生活上關(guān)愛自己的孩子，他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在孩子成長(zhǎng)的旅途中，一路陪伴，教他們做人，教他們熱愛學(xué)校，尊敬老師，積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動(dòng)，他們的孩子都十分優(yōu)秀，可以說，他們是成功的，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的!接下來，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
《歌聲與微笑》。
廖：老師，看到別人的媽媽，我就想起自己的媽媽，我的媽媽很苦，在我很小的時(shí)候爸爸就離開了我和媽媽，從此不再管我們，是媽媽一個(gè)人在外面打工掙錢養(yǎng)活我，我很感激媽媽，每次媽媽回來，看到她似乎又滄老的面容，心總會(huì)很疼，我傷心、難過，多么希望自己也有一個(gè)完整的家。(低頭)。
廖：恩，謝謝老師，我會(huì)記住的。
宋：接下來這首歌聲與微笑，獻(xiàn)給所有樂觀面對(duì)生活的人!請(qǐng)欣賞大合唱：歌聲與微笑!
(同一首歌10)。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們。
廖：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
廖：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
宋：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
廖：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
宋：不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。
廖：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
宋：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
廖：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小，關(guān)愛三小!
合：赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十六
(開頭)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：
合：大家晚上好!
甲：山色如黛，翠柳輕揚(yáng)。
乙：鶯歌燕舞，鳥語花香。
丙：星光燦爛，燈火輝煌。
?。簯c“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。
甲：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情擁抱快樂，祝愿所有的小朋友們：合：節(jié)日快樂!
乙：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們用心感恩，向爸爸媽媽、老師說一聲：甲、乙：感謝您，敬愛的老師!
丙、?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽!
合：謝謝您們!
丙：今夜的星光為我們閃耀!
?。航褚沟幕▋簽槲覀兙`放!
甲：這里是歌的世界。
乙：這里是舞的海洋。
丙：這里是幸福的樂園，
?。哼@里是快樂的天堂!
甲：讓我們?cè)谶@里把才藝展示。
乙：讓我們?cè)谶@里把個(gè)性張揚(yáng)。
丙：讓我們?cè)谶@里把美好的生活歌唱!
?。阂粋€(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你內(nèi)亮登場(chǎng)。
甲：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：看，花裙子飄起來，那是節(jié)日的盛裝!
丙：親愛的伙伴們，
?。撼饋?，跳起來吧!
甲：讓我們盡情放飛我們最美好的希望!
合：團(tuán)西小學(xué)20xx年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾)。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲：幸福的時(shí)光總是太短暫。
乙：快樂的日子總是太匆忙!
甲：團(tuán)西小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再見!
活動(dòng)主持詞稿篇十七
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤(rùn)澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請(qǐng)欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場(chǎng)表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號(hào)角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競(jìng)風(fēng)流。
女：吹響號(hào)角、放歌西部;下面請(qǐng)欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時(shí)桃李榮。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!
活動(dòng)主持詞稿篇十八
同志們：
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
文字材料寫作知識(shí)是辦公室工作人員必備的基本知識(shí)，較強(qiáng)的文字材料寫作能力，是辦公室地位和工作性質(zhì)對(duì)辦公室工作人員提出的基本要求，也是辦公室人員必須具備的基礎(chǔ)技能。
性地。 工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把《公務(wù)員法》學(xué)深學(xué)透，作，
為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)東北翼增長(zhǎng)極港口城市一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清新形勢(shì)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記6月25日在中央黨校的重要講話精神和省十一次黨代會(huì)、市委十二屆三次全體會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)西寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，把智慧和力量凝聚到繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來。二要提升素質(zhì)，適應(yīng)新要求。結(jié)合工作職能，努力培育和提升四種能力，即起草文稿的能力、處理公文的能力、籌辦會(huì)議的能力和協(xié)調(diào)落實(shí)的能力，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展對(duì)辦公室工作提出的新要求。三要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，完成新任務(wù)。進(jìn)一步樹立自信、開放、創(chuàng)新的青海意識(shí)和“包容誠(chéng)信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的西寧精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地做好辦公室工作，努力開創(chuàng)政府系統(tǒng)辦公室工作新局面，為加快西寧又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
在全市穩(wěn)定工作會(huì)議上的主持詞
市長(zhǎng) ***
（20xx年4月23日）
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
今天這次會(huì)議，是經(jīng)市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議研究決定召開的一次非常重要、非常嚴(yán)肅的會(huì)議。主要目的是分析我市當(dāng)前穩(wěn)定形勢(shì)，查找維穩(wěn)工作當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，按照保定市深入開展執(zhí)行力亮劍行動(dòng)的要求，進(jìn)一步明責(zé)加壓，強(qiáng)化措施，全力以赴抓好當(dāng)前的穩(wěn)定工作，為黨的十八大勝利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保關(guān)鍵時(shí)期不出問題。
參加今天會(huì)議的有：全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）、副書記、主管安全生產(chǎn)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任），各村黨支部書記；市直各單位主要負(fù)責(zé)同志；政法委、統(tǒng)戰(zhàn)部、法院、檢察院、公安局、防范辦、信訪局、安監(jiān)局、司法局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。這次會(huì)議非常重要、比較特殊，不僅會(huì)議內(nèi)容多、參加人員多，還有一些涉密文件，為保證會(huì)議效果，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)交頭接耳，維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。
今天的會(huì)議議程共有五項(xiàng)：
…………
…………
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：由市委副書記***就信訪工作講意見；
…………
下面，進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：請(qǐng)市委***書記作重要講話；
…………
剛才，***書記宣讀了《十八大安保工作實(shí)施方案》，這個(gè)方案是根據(jù)***市的有關(guān)要求，結(jié)合***實(shí)際情況來制定的，方案中的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作措施和責(zé)任要求都非常的具體明確，操作性、政策性都很強(qiáng)；***通報(bào)了我市第一季度信訪工作形勢(shì)，對(duì)前一段時(shí)間的形勢(shì)進(jìn)行了總結(jié)回顧，找出了問題，對(duì)下一步的工作也提出了明確要求。這兩個(gè)文件都是秘密文件，各單位一定要按照涉密文件要求，只做口頭傳達(dá)，不復(fù)印、不轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)一定要保管好文件，不得泄密、丟失，這是政治紀(jì)律。***宣讀了《***信訪工作一崗雙責(zé)制度》，進(jìn)一步明確了信訪工作職責(zé)；***對(duì)我市的信訪穩(wěn)定工作進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排部署，客觀全面、任務(wù)明確、措施有力。特別是***書記的講話，深刻剖析了我市維護(hù)穩(wěn)定工作的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的突出問題，對(duì)進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作講明了工作思路，提出了明確而具體的要求。***書記的講話，站位高，思想性、指導(dǎo)性和可操作性非常強(qiáng)，尤其是***書記運(yùn)用了很多戰(zhàn)事的例子，來講如何提高我們的指導(dǎo)力和執(zhí)行力。十八大安保工作已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，我們必須以戰(zhàn)時(shí)的工作狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)的工作方法，把十八大安保工作落到實(shí)處。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直各單位、各村要認(rèn)真學(xué)習(xí)***書記的講話精神、深刻領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，全力打好十八大安保攻堅(jiān)戰(zhàn)。下面，就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
的實(shí)戰(zhàn)期、考驗(yàn)期。為此，我們大家對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)要有充足的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，要牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，一切服從于穩(wěn)定工作、一切服務(wù)于穩(wěn)定工作、一切為穩(wěn)定工作讓路，堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹落實(shí)好市委、市政府的決策部署，以更加有為負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力維護(hù)好我市的社會(huì)和諧穩(wěn)定，以敢打、必勝的勇氣和決心，全力打好十八大安保工作主動(dòng)仗，確保我市平穩(wěn)度過。
二、要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推動(dòng)工作。各級(jí)各單位要按照***書記的講話和《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位的具體工作方案，努力做到部署、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí)同步推進(jìn)。這里，我著重強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是消防工作。春夏季節(jié)是火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)段，防范工作不可忽視，對(duì)消防工作，要本著確保重點(diǎn)，兼顧一般的原則，集中時(shí)間、集中精力認(rèn)真研究部署，切實(shí)抓好市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及商場(chǎng)、超市、批發(fā)零售點(diǎn)和加油站的消防管理，消除網(wǎng)吧、歌廳等公眾聚集場(chǎng)所和易燃易爆行業(yè)的消防隱患；要全面增強(qiáng)農(nóng)村群眾防火安全意識(shí)，抓好夏收農(nóng)田秸稈禁燒工作，提高農(nóng)村防火自救能力，千方百計(jì)減少火災(zāi)事故。二是食品藥品安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）、各相關(guān)單位要深入開展食品藥品安全專項(xiàng)整治工作，下大力整頓和規(guī)范食品藥品市場(chǎng)秩序。要圍繞影響群眾飲食用藥安全的突出問題，高度警惕各個(gè)領(lǐng)域存在的不良苗頭和傾向，決不忽視每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，決不放過每一處安全隱患，決不遷就每一起違法行為，堅(jiān)決防止重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
要緊緊抓住農(nóng)產(chǎn)品種植和養(yǎng)殖、食品藥品加工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，把城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村市場(chǎng)、各類批發(fā)市場(chǎng)、超市、藥店、醫(yī)療單位、集貿(mào)市場(chǎng)和學(xué)校食堂等作為重點(diǎn)區(qū)域，不間斷地進(jìn)行安全檢查，掌握實(shí)情，切實(shí)做好食品藥品的安全工作。三是危爆品安全。對(duì)危險(xiǎn)爆炸品等安全生產(chǎn)隱患，要進(jìn)行“橫向到邊，縱向到底”全方位、不間斷的排查整治。重點(diǎn)排查整治公路運(yùn)輸、水電油氣等行業(yè)安全隱患；公共娛樂場(chǎng)所、大型商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)、賓館飯店、網(wǎng)吧、車站等人員密集場(chǎng)所的安全隱患；危爆物品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)使用單位和個(gè)人安全隱患。四是道路交通安全。公安交警、交通等部門要結(jié)合正在開展的治超專項(xiàng)行動(dòng)，加大路面管控力度，對(duì)嚴(yán)重影響交通安全的違法行為依法從嚴(yán)從重查處。公安、交通、教育等職能部門，要深入開展校車安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)運(yùn)行、超載等非法行為，堅(jiān)決依法取締“黑校車”，確保我市校車安全有序運(yùn)行。
山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇
暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班
主 持 詞
時(shí) 間： 20xx年11月9日
地 點(diǎn)：文瀛五層報(bào)告廳
主 持 人：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)韓越同學(xué)
主 持 詞：
我們的培訓(xùn)活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，謝謝配合。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是山西大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處部長(zhǎng)韓越，很榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。本次活動(dòng)是山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)是對(duì)新成員繼續(xù)教育的重要途徑，所以本次活動(dòng)旨在讓大家認(rèn)知山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作體制以及培訓(xùn)大家熟練掌握山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部門工作內(nèi)容與流程，并且希望大家能將學(xué)習(xí)到的技能、技巧運(yùn)用到以后的工作生活中去。
下面首先由我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與學(xué)生會(huì)干部：他們是共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)組織部部長(zhǎng)李登春老師、山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)主席薛發(fā)同學(xué)、常務(wù)副主席武新堯同學(xué)、副主席李冠玉同學(xué)、副主席薛汶軒同學(xué)、副主席谷濤同學(xué)、副主席王琛同學(xué)、副主席賈苗同學(xué)、副主席杜吉昌同學(xué)、副主席逯薇同學(xué)、副主席賀威通同學(xué)、副主席于婷婷同學(xué)、副主席王晉軍同學(xué)。歡迎他們的到來！
下面我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)正式開始！
有請(qǐng)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)進(jìn)行本期新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
首先有請(qǐng)組織部部長(zhǎng)趙一飛同學(xué)就山西大學(xué)學(xué)生會(huì)常用相關(guān)制度進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝趙一飛同學(xué)的精彩講解與解答，下面由我就公文寫作相關(guān)知識(shí)為大家進(jìn)行講解。
我的講解到此結(jié)束，請(qǐng)大家就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。 下面有請(qǐng)宣傳部部長(zhǎng)張?chǎng)瓮瑢W(xué)就實(shí)用類公文寫作相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新同學(xué)就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝張?chǎng)瓮瑢W(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)女生部部長(zhǎng)宣雅迪同學(xué)、卓爾禮儀團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊朦同學(xué)就禮儀相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝宣雅迪同學(xué)與楊朦同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)安監(jiān)部部長(zhǎng)張含玉同學(xué)、學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)王馨譽(yù)同學(xué)就室內(nèi)活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。
感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事
就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝張含玉同學(xué)與王馨譽(yù)同學(xué)的精彩講解與解答。
今天下午的議程已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)大家離會(huì)休息，稍后19：00將繼續(xù)今天的講解內(nèi)容，現(xiàn)在休會(huì)。
歡迎大家再次回到山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面有請(qǐng)由文體部部長(zhǎng)薄文同學(xué)，志工部部長(zhǎng)杜璇同學(xué)就室外活動(dòng)舉辦相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講解中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再一次感謝薄文同學(xué)與杜璇同學(xué)的精彩講解與解答，下面有請(qǐng)實(shí)踐部部長(zhǎng)張百同學(xué)，生活部部長(zhǎng)劉恒同學(xué)就贊助相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，大家歡迎！
感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解，下面請(qǐng)14級(jí)新干事就講座中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詢問交流。
再次感謝張百同學(xué)與劉恒同學(xué)的精彩講解與解答，同時(shí)也再次感謝各位部長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備。相信大家現(xiàn)在對(duì)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作也有了一定的了解與掌握，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸嗵釂枴⒍嗨伎?、多?shí)踐，盡快融入到學(xué)生會(huì)的日常工作中來，相信山西大學(xué)學(xué)生會(huì)在我們的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造新的.輝煌！
現(xiàn)在，我宣布山西大學(xué)“淵智”博學(xué)論壇暨山西大學(xué)第四十九屆學(xué)生會(huì)新成員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)主席團(tuán)、部長(zhǎng)級(jí)成員合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班
成員來我校參觀學(xué)習(xí)
歡迎儀式上的主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好！
非常榮幸能夠主持今天的歡迎儀式。今天，我們十分高興的迎來了發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員來我校參觀學(xué)習(xí)，我們也十分榮幸的邀請(qǐng)到焦作師范高等?？茖W(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生出席今天的歡迎儀式，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位貴賓和各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
焦作師范高等?？茖W(xué)校副校長(zhǎng)靳賢勝先生
焦作師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)助理張為民女士和林五星先生
出席歡迎儀式還有來自河南工業(yè)大學(xué)的朋友和焦作師專相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
今天儀式議程共有四項(xiàng)
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)焦作師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)張丙辰先生致歡迎詞；
第二項(xiàng)：請(qǐng)發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班的成員代表…先生講話；（提前聯(lián)系，了解相關(guān)內(nèi)容）
第三項(xiàng)：太極拳表演
（謝謝焦作師專體育系老師的精彩表演）
在公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)上的主持詞
20xx年10月13日
各位參加培訓(xùn)的學(xué)員們：
大家下午好！
為進(jìn)一步提高公司各單位相關(guān)人員日常公文寫作與應(yīng)用能力，不斷規(guī)范公司內(nèi)外部行文格式，按照公司2011年培訓(xùn)計(jì)劃安排，結(jié)合公司實(shí)際，今天舉行公司2011年度公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)。時(shí)間今天下午半天，參訓(xùn)人員主要是涉及公文寫作及應(yīng)用的管理及專業(yè)技術(shù)人員共計(jì)160余人；今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到xx作為此次培訓(xùn)的主講人，xx科長(zhǎng)負(fù)責(zé)局辦秘書工作多年，在公文寫作、審核方面具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話以及文字材料均是他的手筆，xx科長(zhǎng)非常忙，今天抽出時(shí)間來公司作培訓(xùn)，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，十分難得，讓我們以熱烈的掌聲向xx科長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。在今年公司各項(xiàng)工作深入推進(jìn)之時(shí)，我們舉辦公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，這對(duì)于進(jìn)一步提高廣大員工綜合素質(zhì)，提高日常公文寫作工作效率和規(guī)范化程度，進(jìn)而更好地為公司發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的意義。我們的培訓(xùn)，在籌劃運(yùn)作過程中得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司xx親自參加我們的培訓(xùn)， 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx作培訓(xùn)重要講話，大家歡迎。
好，謝謝xx。因今天會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，下面就本次培訓(xùn)我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律。本次培訓(xùn)將采用嚴(yán)格的簽到制度，各單位參訓(xùn)人員培訓(xùn)期間請(qǐng)按桌牌對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)禁遲到、早退、無故缺勤；無特殊原因不允許隨便出入，培訓(xùn)期間，不允許大聲喧嘩，交頭接耳，請(qǐng)大家自覺關(guān)閉所有通訊工具。
下面我們歡迎xx科長(zhǎng)為我們講課。
結(jié)束語：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx科長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和精彩授課，講課很精彩，相信大家一定會(huì)收獲頗豐，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效果，公司還特別購(gòu)置了一批由xx出版社出版的《中央企業(yè)公文處理使用手冊(cè)》作為培訓(xùn)教材，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)各單位根據(jù)需要領(lǐng)取。今天的公文寫作與應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)到此結(jié)束，謝謝大家！