每個(gè)人在制定方案時(shí)要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以便做好充分準(zhǔn)備。在編寫方案之前，我們應(yīng)當(dāng)先明確我們的目標(biāo)和期望，確保方案的有效性。這些范文中的方案都經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，具有一定的可行性和實(shí)用性。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇一
通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;
2、準(zhǔn)備多媒體課件。
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事
中隊(duì)長：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)過程：
(1)分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào)，小結(jié)板書：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書姿勢端正書寫認(rèn)真。
六、活動(dòng)總結(jié)。
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇三
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片。
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受。
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園。
（一）愛護(hù)公物人人夸。
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸！
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇四
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室。
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
主持人：
裴頓(男)。
袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!
全體起立，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇五
1、幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)發(fā)泄憤怒的重要性。
2、教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽，換位思考，及學(xué)會(huì)發(fā)泄憤怒的最佳方式。
3、讓同學(xué)們在以后的生活中積極主動(dòng)地創(chuàng)建和諧。
本次班會(huì)分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。
第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。
第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們評(píng)定發(fā)泄憤怒的最佳方式。
第四部分：全體同學(xué)合唱《感恩的心》。
第五部分：一起玩出和諧：踩氣球。
短劇、辯論、游戲。
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人(男女生各一名);。
3、辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好;。
4、準(zhǔn)備開場音樂和結(jié)尾音樂;準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺(tái)。
1、開場：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會(huì)課，請同學(xué)們鼓掌。我是主持人：某某。男主持人：我是某某，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師。
都會(huì)受到損害。三國時(shí)期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧，心中的怒火無處發(fā)泄，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死。可見,適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。
2、小插曲：(兩同學(xué)吵架)。
女主持人：說明一下，剛才的'表演是為了班會(huì)特意安排的一個(gè)小品。
男主持人：同學(xué)們你們論一論，假如是你遇到這事，你該什么辦?
3、分組討論。
男主持人：下面請全班分成四個(gè)組進(jìn)行討論，請各小組選代表發(fā)言。
4、請看短劇《賀卡風(fēng)波》。
女主持人：讓我們設(shè)計(jì)一個(gè)小小的辯臺(tái)，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。
男主持人：是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們請八位同學(xué)上臺(tái)來，分正反兩方，進(jìn)行辯論。
男主持人：ok，ok，時(shí)間已至。各位同學(xué)辯論得如此激烈，正方同學(xué)個(gè)個(gè)字正腔圓、振振有詞;反方同學(xué)毫不示弱，辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個(gè)完滿的結(jié)果。俗語說：事實(shí)勝于雄辯。讓我們接著欣賞短劇吧!
5、分組討論。
女主持人：短劇的兩個(gè)不同結(jié)局，好壞自在其中。
(鼓掌，學(xué)生獻(xiàn)花!)。
下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父親母親鞠躬，向敬愛的師長鞠躬，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!
男主持人：請全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!
6、全體同學(xué)合唱：《感恩的心》。
7、一起玩出和諧：踩氣球。
8、班主任寄語。
女主持人：最后請班主任老師給我們這次班會(huì)作總結(jié)。
同學(xué)們，今天的這節(jié)主題班會(huì)搞得很好。
我想跟大家講幾個(gè)故事：
我們雷州有一個(gè)很有名的名言叫“有千年祿切，無百年觀樓。”
我們雷州調(diào)風(fēng)有一個(gè)南田村，清朝時(shí)有一位德高望重、蜚聲文壇的陳昌齊，人稱觀樓公他清正廉明、博古通今、虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎。
他的村子與鄰近的祿切村結(jié)怨很深，陳昌齊入京當(dāng)官后，南田村人一度以其官位對祿切施壓，村斗一觸即發(fā)。陳昌齊聞?dòng)嵑?，為了緩解這個(gè)矛盾，馬上致書家鄉(xiāng)，告誡村中父老說：“有千年祿切，無百年觀樓。”意思是說，我陳昌齊現(xiàn)在是當(dāng)官，沒錯(cuò)，但是，這畢竟是過眼云煙的事，將來我的官是可以隨著我的去職而消逝的?？墒牵撉写鍏s可以永久存在，如果大家現(xiàn)在仗勢欺人，將來我去職后人家來欺壓你，你怎么辦?這可是禍及子孫的蠢事啊!他力勸父老鄉(xiāng)親切莫以其官位壓人。他這一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟，也感動(dòng)了祿切村的村民。
從此，兩村消除了積怨，重新和睦了起來。
2、藺相如。
3、“北京的和諧巷”(讓能讓出風(fēng)平浪靜，讓能讓出海闊天空呀!)。
讓——能“讓”出好心情，讓——能“讓”出好成績，讓——能“讓”出和諧校園。
同學(xué)們，讓我送你們一句話(打開幻燈片)。
男女主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)，再見。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇六
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室。
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
主持人：
裴頓(男)。
袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!
全體起立，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇七
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇八
一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會(huì)程序：
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
2.中隊(duì)長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_。
中隊(duì)長：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)。
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中隊(duì)長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗。
日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，作為新時(shí)代的_人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩歌。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請看大屏幕。
播放vcr(成長照片)。
同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，接下來李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)。
二、感恩父母。
1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。
2.生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。
3.詩朗誦，《感謝你，父母》。
《感謝你，父母》。
讓我怎樣感謝你啊,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個(gè)雪山。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想拾起一朵浪花。
你卻給了我整個(gè)。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
就讓我真誠的對您道一聲。
感謝您爸爸。
感謝您媽媽。
三、游戲環(huán)節(jié)。
1.父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”。
四、視屏教育。
1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日，愛吃的東西，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)。
2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)。
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
五、升華主題。
1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏。
六、結(jié)束：
全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇九
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料。
3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。
4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、詩歌朗誦。
活動(dòng)過程：
【男主持人】：每天，沐浴朝陽，滿目綠意，我高興地走進(jìn)校園；相伴夕陽，滿心喜悅，我不舍的離開校園。我們自豪，我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢想：建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園。
【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。
【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。
【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！
【主持人合】：一年級(jí)六班的《愛我校園美我校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。
你拍一，我拍一，課間文明做游戲。
你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。
你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。
你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。
你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。
你拍九，我拍九，愛護(hù)公物記心頭。
你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。
【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場，行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。
（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）。
【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評(píng)價(jià)。
(準(zhǔn)備演講內(nèi)容)。
【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水，節(jié)電等。
5、各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。
【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
【主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木，關(guān)注它們的成長，給它們澆水、施肥。
【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池，你知道它到底有多少危害嗎？(手拿一節(jié)廢電池)。
一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康。
廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。
【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。
【乙生】哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？
[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]。
這香蕉皮是你扔的吧？
【甲生】這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢。
【乙生】別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢。
【甲生】對,是我扔的，那又怎樣。
【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！
【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。
【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]。
哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？
【甲生】(后悔的樣子)我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。
【乙生】那才像個(gè)文明學(xué)生！走！上課去！
【女主持人】：看了這個(gè)小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
(眾生答：花草樹木)。
【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。
下面請欣賞幾首詩歌朗誦：
綠色。
一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；
一年一度的愛鳥周，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界水日，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境；
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程！
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
親愛的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
倡議書。
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù),讓我們大家一起來欣賞美麗。
四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
本次班會(huì)活動(dòng)延伸：
假如你是未來的'設(shè)計(jì)師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎？
班主任活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的我們，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì)負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(音樂聲中)主持人宣布：本次班會(huì)到此結(jié)束。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
活動(dòng)導(dǎo)入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
活動(dòng)一端午說由來。
(一)端午節(jié)別稱。
(二)端午講故事。
《曹娥救父的故事》。
3、主持人小結(jié)。
活動(dòng)二端午話習(xí)俗。
(一)賽龍舟。
(二)話粽子。
活動(dòng)三端午賽詩會(huì)。
活動(dòng)四談感受，激發(fā)情感。
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學(xué)生交流自己的感受。)。
2、快板：《民族精神代代傳》。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。
看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入四年級(jí)。
師：經(jīng)過今次的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十一
七年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
48人。
1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
一、組織教學(xué)。
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課。
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。
(1)勞動(dòng)委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);。
(2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);。
(3)班長進(jìn)行總結(jié)。
三、講授新課。
1、詩朗誦《我的豪言》。
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲。
(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR> 4、實(shí)話實(shí)說。
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)。
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級(jí)的責(zé)任。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十二
班會(huì)時(shí)間：
參會(huì)人員：
班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
班會(huì)過程：
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？
歸納起來，大致有以下諸說：
a、紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的'小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽?！磥恚宋绻?jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！?BR> b、迎濤神，此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。
c、龍的節(jié)日，這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是：
（一）端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。
（二）競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。
（三）古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？1、賽龍舟，2、吃粽子（一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目）3、掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。
《五月五日》梅堯臣。
屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已經(jīng)沉在江底死去，楚國百姓哀嘆再也不能見到他的容顏，何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。哪里能制止讒言，只不過試圖驅(qū)趕蛟龍罷了。
未泯生前恨，而追沒后蹤。沒有消除屈原生前的憾恨，反而追尋他死后的遺蹤。
沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。碧綠的沅湖水，倒映著山峰的影子。
《端午》文秀。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十三
星期一下午。
教室。
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
短片。
2、播放短片3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長》，出示課件，齊讀。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十四
通過本次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，讓每位隊(duì)員懂得紅領(lǐng)巾來之不易，從小增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)的好孩子。
10月13日
甲：嗅著春天的花香
乙：聽著鳥兒的歡唱
師：沐浴著春日的陽光我們又相聚在火紅的隊(duì)旗下。舉行一
年級(jí)的精品主題隊(duì)會(huì)。
學(xué)生齊《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》
甲看，綠綠的嫩芽向人們昭示著希望。
乙聽，耳邊傳來了款款雁聲。
師唱，把柳笛含在嘴里，鳴奏那
合：《春日的歡歌?！?BR> 甲上課鈴聲響了，我們邁著輕盈的步子，走進(jìn)了充滿希望的課堂，看，一群活潑可愛的孩子來了。
請欣賞1.1班的舞蹈《鐘聲響了》
乙我們胸前的紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，那艱難的歲月，那火紅的青春，歷史不會(huì)忘記，我們每位少先隊(duì)員也不應(yīng)該忘記，時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，文明言行，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。下面請欣賞；集體節(jié)目《拼紅領(lǐng)巾》。請每班的小選手到前面來，用這些不同形狀的圖形拼成一條大紅領(lǐng)巾。
同時(shí)請欣賞1、4班劉香伶和羅柳淋兩位小朋友的才藝表演。
甲我們的童年多么快樂，我們就象一群快樂的小鴨子，在美麗的春日里歡歌舞蹈。下面請欣賞1.5班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》。
師一首好聽的歌曲，一段優(yōu)美的舞姿，帶給我們無盡的歡笑與快樂。接下來我們將舉行一組知識(shí)競賽。
乙我們歡樂，我們舞蹈，一二三，一二三整齊好看。請欣賞1.3班的舞蹈《歡樂跳舞》。
甲紅領(lǐng)巾，是我們的代名詞，在我們胸前閃光。
乙少先隊(duì)，是我們成長的沃土，灑滿童年的歡笑。
合請欣賞1.2班表演的詩歌朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》。
甲：紅領(lǐng)巾，一個(gè)充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向
乙：少先隊(duì)，一個(gè)令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣
甲：我們將用智慧與汗水，播撒希望的種子
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織七彩的未來
師：親愛的孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂學(xué)習(xí)，健康生活，我們有理由相信，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十五
告訴孩子為什么上學(xué)，怎樣上學(xué)，鼓勵(lì)他們要自信。
布置好教室。
周一。
一、教師自我介紹，新生點(diǎn)名。
二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”
師：有些小朋友可能會(huì)納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢？
三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好。
師：有些小朋友對學(xué)習(xí)很自信，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨，別人能聽懂的自己聽不懂，別人能做好的自己做不好?，F(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。
四、新生日常行為規(guī)范。
1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。
2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)（教師示范）。
3、上課值日喊“起立”，師生互相問好。
4、上課時(shí)不能說話，不能下位置。
5、能回答老師提的'問題是很光榮的，要積極發(fā)言，發(fā)言應(yīng)舉手。
五、安全教育。
1、不能攀爬學(xué)校下操場的體育器械。
2、課間玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。（舉例）。
3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，由老師來解決，不要打架。
六、班干部任命。
略
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。
3、嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。
教師播放端午節(jié)的由來視頻。
(1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習(xí)俗。
(2)教師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)。
(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。
指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4.教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!
(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料。
(2)一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng)。
5.舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6.活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。
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端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十七
以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
全校學(xué)生。
1.“我們的'節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。
3.手抄報(bào)和電子報(bào)(打印成紙質(zhì))均可。
1.報(bào)送數(shù)量：每個(gè)班級(jí)報(bào)送優(yōu)秀作品5-10幅。
2.報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1名)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1名)。
3.收件截止時(shí)間：
分低年級(jí)組和高年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
各班級(jí)要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報(bào)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十八
通過本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
朗誦、歌曲等。
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話一年一班“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽光。
男：每天我們在學(xué)校里快樂生活。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長快樂學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們在學(xué)校里健康成長。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)?！?。
男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說明學(xué)校愛我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們也愛學(xué)校。）
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請欣賞詩朗誦《愛在校園》。
女：他們說的真好，句句說出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說到做到！
男：鳥兒愛遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢想；
女：魚兒愛遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢想；
合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢想。
全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩，
蜜蜂愛香香的花朵，我們愛美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛校園的一草一木，
女：愛校園的一桌一椅，
男：愛校園的每一處墻壁，
女：愛校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請讓我們攜起手來共同努力吧！
女：下面請欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護(hù)校園，從我做起》
男：聽了她的演講，說說你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）
女：請各小組展示自編的愛護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園?。?BR> 本次對會(huì)到此即將結(jié)束。請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開得很成功。希望通過本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長：請中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
中隊(duì)長：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長：退旗、敬禮！
中隊(duì)長：禮畢.“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十九
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
班會(huì)流程：
班主任：同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開班會(huì)。
班長：是?。α耍蚁葋砜伎寄?，進(jìn)入已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號(hào)是什么嗎？
學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦！那就是（選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國）同時(shí)自尊、自強(qiáng)、自信、誠實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。
學(xué)生：沒錯(cuò)，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。
班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
班長：是啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢？請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》（五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演）。
班主任：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，可嘆天下父母心！怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。
班主任：小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的一面吧！你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。
學(xué)生：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道。
一學(xué)生：這個(gè)典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。
班長：真是長見識(shí)了，不過現(xiàn)在“孺子牛”大多用來形容老師了，好像這個(gè)詞語還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！
學(xué)生：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中，大家對自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。
學(xué)生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
學(xué)生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂（秋日的私語）。
班長：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。
學(xué)生：作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個(gè)充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個(gè)無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活，等待我們的是更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？（“星級(jí)學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺(tái)展示自己）。
班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老（其余生合）師，道一語“感激”給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)。
班長：在結(jié)束之前，請我們的班主任老師來點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。
班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》，配樂《母親誦》。
學(xué)生：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二十
提升總體業(yè)績，擴(kuò)大人氣口碑，為后期的經(jīng)營做好鋪墊工作。
1、利用端午節(jié)文化元素裝扮活動(dòng)現(xiàn)場，要想真正的不一樣那就要有個(gè)性的元素而不是復(fù)制往期的活動(dòng)內(nèi)容，顧客也是會(huì)產(chǎn)生審美疲勞的，一味地重復(fù)單調(diào)的活動(dòng)項(xiàng)目只會(huì)讓顧客產(chǎn)生心理排斥，更不要說對于活動(dòng)的'詳情感冒了。所謂的個(gè)性一方面是跟節(jié)日主題契合，一方面是和美容院品牌結(jié)合，一方面是擁有創(chuàng)意的想法和設(shè)計(jì)，讓整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場呈現(xiàn)高潮連連的激情狀態(tài)。
2、保證活動(dòng)當(dāng)天人員的安排得當(dāng)，一方面各個(gè)環(huán)節(jié)要緊密相扣，另一方面每個(gè)美容師都知曉活動(dòng)的詳細(xì)方案，能夠收放自如的給客戶介紹與講解，保證整個(gè)流程能夠順暢的走下來，呈現(xiàn)最完美的效果。
3、活動(dòng)提前宣傳，建議活動(dòng)開始前15天就宣傳，充分為活動(dòng)當(dāng)天的精彩環(huán)節(jié)造勢，讓客戶早早的就在內(nèi)心產(chǎn)生期待，還未到活動(dòng)當(dāng)天就能產(chǎn)生口口相傳的好效果。
4、優(yōu)惠折扣最好驚喜連連，很多顧客對于打折促銷其實(shí)已經(jīng)很疲勞了，如果我們能夠在促銷活動(dòng)上稍微變動(dòng)模式就能幫助我們的美容院帶來更好的營業(yè)額。
1、來店有兩重驚喜，01重，凡是端午節(jié)當(dāng)天來美容院的顧客即可享受免費(fèi)的美容院試用裝一套，外包裝最好采用不透明的粽子包裝，第二重，進(jìn)店的顧客只要消費(fèi)即可贈(zèng)送精美粽子一盒，只為給客戶萬般寵愛。
2、限時(shí)限量底價(jià)秒殺，每天限量66件產(chǎn)品及項(xiàng)目，來晚就沒有機(jī)會(huì)了。刺激消費(fèi)欲望，增加顧客消費(fèi)的緊迫感。
3、玩游戲贏折扣，設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，通過游戲餓排名分別給予顧客相應(yīng)的折扣，讓顧客明白優(yōu)惠的來之不易，更加愿意去掏錢消費(fèi)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二十一
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片。
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受。
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園。
（一）愛護(hù)公物人人夸。
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸！
（二）。
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二十二
端午節(jié)是我國歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。端午節(jié)自古以來就是民間非常重視的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著豐富的風(fēng)俗習(xí)慣：吃粽子、賽龍舟、戴五色線等。為了讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗，提高幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛傳統(tǒng)文化，為他們奠定傳統(tǒng)文化根基。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各個(gè)班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。
1、初步認(rèn)識(shí)“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)文化，對端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟等活動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)。
2、感受集體文化的氛圍，讓幼兒愛上集體活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)活潑開朗的性格。
1、空蛋殼、油畫棒、記號(hào)筆、即使貼、剪刀、膠水。
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
(一)談話，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友，你們知道馬上什么節(jié)日要到來了嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是我們國家最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年在這一天我們會(huì)舉行特別的活動(dòng)慶祝它，比如：吃粽子、賽龍舟等......
(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞。
提問：他們的打扮有什么特點(diǎn)呢？你們喜歡他們的'打扮嗎？
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋。
a、交代要求：
(1)第一步，給每個(gè)蛋寶寶的身上涂滿膠水，每個(gè)地方都均勻涂滿，不能太多。
(2)蛋寶寶滾在裝滿色彩指頭的盤子里，滾一滾，翻個(gè)身，跳個(gè)舞，保證貼紙均勻的貼在但寶寶身上。
b、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇一
通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;
2、準(zhǔn)備多媒體課件。
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事
中隊(duì)長：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)過程：
(1)分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào)，小結(jié)板書：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書姿勢端正書寫認(rèn)真。
六、活動(dòng)總結(jié)。
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇三
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片。
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受。
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園。
（一）愛護(hù)公物人人夸。
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸！
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇四
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室。
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
主持人：
裴頓(男)。
袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!
全體起立，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇五
1、幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)發(fā)泄憤怒的重要性。
2、教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽，換位思考，及學(xué)會(huì)發(fā)泄憤怒的最佳方式。
3、讓同學(xué)們在以后的生活中積極主動(dòng)地創(chuàng)建和諧。
本次班會(huì)分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。
第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。
第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們評(píng)定發(fā)泄憤怒的最佳方式。
第四部分：全體同學(xué)合唱《感恩的心》。
第五部分：一起玩出和諧：踩氣球。
短劇、辯論、游戲。
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人(男女生各一名);。
3、辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好;。
4、準(zhǔn)備開場音樂和結(jié)尾音樂;準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺(tái)。
1、開場：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會(huì)課，請同學(xué)們鼓掌。我是主持人：某某。男主持人：我是某某，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師。
都會(huì)受到損害。三國時(shí)期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧，心中的怒火無處發(fā)泄，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死。可見,適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。
2、小插曲：(兩同學(xué)吵架)。
女主持人：說明一下，剛才的'表演是為了班會(huì)特意安排的一個(gè)小品。
男主持人：同學(xué)們你們論一論，假如是你遇到這事，你該什么辦?
3、分組討論。
男主持人：下面請全班分成四個(gè)組進(jìn)行討論，請各小組選代表發(fā)言。
4、請看短劇《賀卡風(fēng)波》。
女主持人：讓我們設(shè)計(jì)一個(gè)小小的辯臺(tái)，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。
男主持人：是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們請八位同學(xué)上臺(tái)來，分正反兩方，進(jìn)行辯論。
男主持人：ok，ok，時(shí)間已至。各位同學(xué)辯論得如此激烈，正方同學(xué)個(gè)個(gè)字正腔圓、振振有詞;反方同學(xué)毫不示弱，辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個(gè)完滿的結(jié)果。俗語說：事實(shí)勝于雄辯。讓我們接著欣賞短劇吧!
5、分組討論。
女主持人：短劇的兩個(gè)不同結(jié)局，好壞自在其中。
(鼓掌，學(xué)生獻(xiàn)花!)。
下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父親母親鞠躬，向敬愛的師長鞠躬，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!
男主持人：請全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!
6、全體同學(xué)合唱：《感恩的心》。
7、一起玩出和諧：踩氣球。
8、班主任寄語。
女主持人：最后請班主任老師給我們這次班會(huì)作總結(jié)。
同學(xué)們，今天的這節(jié)主題班會(huì)搞得很好。
我想跟大家講幾個(gè)故事：
我們雷州有一個(gè)很有名的名言叫“有千年祿切，無百年觀樓。”
我們雷州調(diào)風(fēng)有一個(gè)南田村，清朝時(shí)有一位德高望重、蜚聲文壇的陳昌齊，人稱觀樓公他清正廉明、博古通今、虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎。
他的村子與鄰近的祿切村結(jié)怨很深，陳昌齊入京當(dāng)官后，南田村人一度以其官位對祿切施壓，村斗一觸即發(fā)。陳昌齊聞?dòng)嵑?，為了緩解這個(gè)矛盾，馬上致書家鄉(xiāng)，告誡村中父老說：“有千年祿切，無百年觀樓。”意思是說，我陳昌齊現(xiàn)在是當(dāng)官，沒錯(cuò)，但是，這畢竟是過眼云煙的事，將來我的官是可以隨著我的去職而消逝的?？墒牵撉写鍏s可以永久存在，如果大家現(xiàn)在仗勢欺人，將來我去職后人家來欺壓你，你怎么辦?這可是禍及子孫的蠢事啊!他力勸父老鄉(xiāng)親切莫以其官位壓人。他這一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟，也感動(dòng)了祿切村的村民。
從此，兩村消除了積怨，重新和睦了起來。
2、藺相如。
3、“北京的和諧巷”(讓能讓出風(fēng)平浪靜，讓能讓出海闊天空呀!)。
讓——能“讓”出好心情，讓——能“讓”出好成績，讓——能“讓”出和諧校園。
同學(xué)們，讓我送你們一句話(打開幻燈片)。
男女主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)，再見。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇六
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室。
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
主持人：
裴頓(男)。
袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!
全體起立，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇七
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇八
一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會(huì)程序：
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”
2.中隊(duì)長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_。
中隊(duì)長：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)。
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中隊(duì)長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗。
日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，作為新時(shí)代的_人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩歌。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請看大屏幕。
播放vcr(成長照片)。
同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，接下來李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)。
二、感恩父母。
1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。
2.生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。
3.詩朗誦，《感謝你，父母》。
《感謝你，父母》。
讓我怎樣感謝你啊,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個(gè)雪山。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想拾起一朵浪花。
你卻給了我整個(gè)。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
就讓我真誠的對您道一聲。
感謝您爸爸。
感謝您媽媽。
三、游戲環(huán)節(jié)。
1.父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”。
四、視屏教育。
1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日，愛吃的東西，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)。
2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)。
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
五、升華主題。
1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏。
六、結(jié)束：
全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇九
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料。
3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。
4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、詩歌朗誦。
活動(dòng)過程：
【男主持人】：每天，沐浴朝陽，滿目綠意，我高興地走進(jìn)校園；相伴夕陽，滿心喜悅，我不舍的離開校園。我們自豪，我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢想：建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園。
【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。
【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。
【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！
【主持人合】：一年級(jí)六班的《愛我校園美我校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。
你拍一，我拍一，課間文明做游戲。
你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。
你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。
你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。
你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。
你拍九，我拍九，愛護(hù)公物記心頭。
你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。
【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場，行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。
（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）。
【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評(píng)價(jià)。
(準(zhǔn)備演講內(nèi)容)。
【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水，節(jié)電等。
5、各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。
【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
【主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木，關(guān)注它們的成長，給它們澆水、施肥。
【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池，你知道它到底有多少危害嗎？(手拿一節(jié)廢電池)。
一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康。
廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。
【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。
【乙生】哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？
[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]。
這香蕉皮是你扔的吧？
【甲生】這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢。
【乙生】別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢。
【甲生】對,是我扔的，那又怎樣。
【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！
【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。
【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]。
哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？
【甲生】(后悔的樣子)我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。
【乙生】那才像個(gè)文明學(xué)生！走！上課去！
【女主持人】：看了這個(gè)小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
(眾生答：花草樹木)。
【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。
下面請欣賞幾首詩歌朗誦：
綠色。
一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；
一年一度的愛鳥周，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界水日，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境；
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程！
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
親愛的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
倡議書。
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù),讓我們大家一起來欣賞美麗。
四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
本次班會(huì)活動(dòng)延伸：
假如你是未來的'設(shè)計(jì)師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎？
班主任活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的我們，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì)負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(音樂聲中)主持人宣布：本次班會(huì)到此結(jié)束。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
活動(dòng)導(dǎo)入。
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
活動(dòng)一端午說由來。
(一)端午節(jié)別稱。
(二)端午講故事。
《曹娥救父的故事》。
3、主持人小結(jié)。
活動(dòng)二端午話習(xí)俗。
(一)賽龍舟。
(二)話粽子。
活動(dòng)三端午賽詩會(huì)。
活動(dòng)四談感受，激發(fā)情感。
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學(xué)生交流自己的感受。)。
2、快板：《民族精神代代傳》。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。
看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入四年級(jí)。
師：經(jīng)過今次的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十一
七年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
48人。
1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
一、組織教學(xué)。
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課。
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況。
(1)勞動(dòng)委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);。
(2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);。
(3)班長進(jìn)行總結(jié)。
三、講授新課。
1、詩朗誦《我的豪言》。
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲。
(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR> 4、實(shí)話實(shí)說。
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)。
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級(jí)的責(zé)任。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十二
班會(huì)時(shí)間：
參會(huì)人員：
班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
班會(huì)過程：
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。
2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？
歸納起來，大致有以下諸說：
a、紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的'小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽?！磥恚宋绻?jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！?BR> b、迎濤神，此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。
c、龍的節(jié)日，這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是：
（一）端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。
（二）競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗。
（三）古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？1、賽龍舟，2、吃粽子（一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目）3、掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。
《五月五日》梅堯臣。
屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已經(jīng)沉在江底死去，楚國百姓哀嘆再也不能見到他的容顏，何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。哪里能制止讒言，只不過試圖驅(qū)趕蛟龍罷了。
未泯生前恨，而追沒后蹤。沒有消除屈原生前的憾恨，反而追尋他死后的遺蹤。
沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。碧綠的沅湖水，倒映著山峰的影子。
《端午》文秀。
兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十三
星期一下午。
教室。
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
短片。
2、播放短片3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長》，出示課件，齊讀。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十四
通過本次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，讓每位隊(duì)員懂得紅領(lǐng)巾來之不易，從小增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)的好孩子。
10月13日
甲：嗅著春天的花香
乙：聽著鳥兒的歡唱
師：沐浴著春日的陽光我們又相聚在火紅的隊(duì)旗下。舉行一
年級(jí)的精品主題隊(duì)會(huì)。
學(xué)生齊《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》
甲看，綠綠的嫩芽向人們昭示著希望。
乙聽，耳邊傳來了款款雁聲。
師唱，把柳笛含在嘴里，鳴奏那
合：《春日的歡歌?！?BR> 甲上課鈴聲響了，我們邁著輕盈的步子，走進(jìn)了充滿希望的課堂，看，一群活潑可愛的孩子來了。
請欣賞1.1班的舞蹈《鐘聲響了》
乙我們胸前的紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，那艱難的歲月，那火紅的青春，歷史不會(huì)忘記，我們每位少先隊(duì)員也不應(yīng)該忘記，時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，文明言行，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。下面請欣賞；集體節(jié)目《拼紅領(lǐng)巾》。請每班的小選手到前面來，用這些不同形狀的圖形拼成一條大紅領(lǐng)巾。
同時(shí)請欣賞1、4班劉香伶和羅柳淋兩位小朋友的才藝表演。
甲我們的童年多么快樂，我們就象一群快樂的小鴨子，在美麗的春日里歡歌舞蹈。下面請欣賞1.5班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》。
師一首好聽的歌曲，一段優(yōu)美的舞姿，帶給我們無盡的歡笑與快樂。接下來我們將舉行一組知識(shí)競賽。
乙我們歡樂，我們舞蹈，一二三，一二三整齊好看。請欣賞1.3班的舞蹈《歡樂跳舞》。
甲紅領(lǐng)巾，是我們的代名詞，在我們胸前閃光。
乙少先隊(duì)，是我們成長的沃土，灑滿童年的歡笑。
合請欣賞1.2班表演的詩歌朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》。
甲：紅領(lǐng)巾，一個(gè)充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向
乙：少先隊(duì)，一個(gè)令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣
甲：我們將用智慧與汗水，播撒希望的種子
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織七彩的未來
師：親愛的孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂學(xué)習(xí)，健康生活，我們有理由相信，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十五
告訴孩子為什么上學(xué)，怎樣上學(xué)，鼓勵(lì)他們要自信。
布置好教室。
周一。
一、教師自我介紹，新生點(diǎn)名。
二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”
師：有些小朋友可能會(huì)納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢？
三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好。
師：有些小朋友對學(xué)習(xí)很自信，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨，別人能聽懂的自己聽不懂，別人能做好的自己做不好?，F(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。
四、新生日常行為規(guī)范。
1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。
2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)（教師示范）。
3、上課值日喊“起立”，師生互相問好。
4、上課時(shí)不能說話，不能下位置。
5、能回答老師提的'問題是很光榮的，要積極發(fā)言，發(fā)言應(yīng)舉手。
五、安全教育。
1、不能攀爬學(xué)校下操場的體育器械。
2、課間玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。（舉例）。
3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，由老師來解決，不要打架。
六、班干部任命。
略
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。
3、嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。
教師播放端午節(jié)的由來視頻。
(1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習(xí)俗。
(2)教師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)。
(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。
指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4.教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!
(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料。
(2)一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng)。
5.舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6.活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。
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端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十七
以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
全校學(xué)生。
1.“我們的'節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。
3.手抄報(bào)和電子報(bào)(打印成紙質(zhì))均可。
1.報(bào)送數(shù)量：每個(gè)班級(jí)報(bào)送優(yōu)秀作品5-10幅。
2.報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1名)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1名)。
3.收件截止時(shí)間：
分低年級(jí)組和高年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
各班級(jí)要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報(bào)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十八
通過本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
朗誦、歌曲等。
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話一年一班“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽光。
男：每天我們在學(xué)校里快樂生活。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長快樂學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們在學(xué)校里健康成長。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)?！?。
男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說明學(xué)校愛我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們也愛學(xué)校。）
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請欣賞詩朗誦《愛在校園》。
女：他們說的真好，句句說出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說到做到！
男：鳥兒愛遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢想；
女：魚兒愛遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢想；
合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢想。
全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩，
蜜蜂愛香香的花朵，我們愛美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛校園的一草一木，
女：愛校園的一桌一椅，
男：愛校園的每一處墻壁，
女：愛校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請讓我們攜起手來共同努力吧！
女：下面請欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護(hù)校園，從我做起》
男：聽了她的演講，說說你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）
女：請各小組展示自編的愛護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園?。?BR> 本次對會(huì)到此即將結(jié)束。請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開得很成功。希望通過本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長：請中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
中隊(duì)長：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長：退旗、敬禮！
中隊(duì)長：禮畢.“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十九
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
班會(huì)流程：
班主任：同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開班會(huì)。
班長：是?。α耍蚁葋砜伎寄?，進(jìn)入已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號(hào)是什么嗎？
學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦！那就是（選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國）同時(shí)自尊、自強(qiáng)、自信、誠實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。
學(xué)生：沒錯(cuò)，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。
班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
班長：是啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢？請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》（五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演）。
班主任：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，可嘆天下父母心！怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。
班主任：小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的一面吧！你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。
學(xué)生：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道。
一學(xué)生：這個(gè)典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。
班長：真是長見識(shí)了，不過現(xiàn)在“孺子牛”大多用來形容老師了，好像這個(gè)詞語還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！
學(xué)生：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中，大家對自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。
學(xué)生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
學(xué)生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂（秋日的私語）。
班長：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。
學(xué)生：作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個(gè)充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個(gè)無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活，等待我們的是更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？（“星級(jí)學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺(tái)展示自己）。
班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老（其余生合）師，道一語“感激”給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心；握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)。
班長：在結(jié)束之前，請我們的班主任老師來點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。
班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》，配樂《母親誦》。
學(xué)生：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二十
提升總體業(yè)績，擴(kuò)大人氣口碑，為后期的經(jīng)營做好鋪墊工作。
1、利用端午節(jié)文化元素裝扮活動(dòng)現(xiàn)場，要想真正的不一樣那就要有個(gè)性的元素而不是復(fù)制往期的活動(dòng)內(nèi)容，顧客也是會(huì)產(chǎn)生審美疲勞的，一味地重復(fù)單調(diào)的活動(dòng)項(xiàng)目只會(huì)讓顧客產(chǎn)生心理排斥，更不要說對于活動(dòng)的'詳情感冒了。所謂的個(gè)性一方面是跟節(jié)日主題契合，一方面是和美容院品牌結(jié)合，一方面是擁有創(chuàng)意的想法和設(shè)計(jì)，讓整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場呈現(xiàn)高潮連連的激情狀態(tài)。
2、保證活動(dòng)當(dāng)天人員的安排得當(dāng)，一方面各個(gè)環(huán)節(jié)要緊密相扣，另一方面每個(gè)美容師都知曉活動(dòng)的詳細(xì)方案，能夠收放自如的給客戶介紹與講解，保證整個(gè)流程能夠順暢的走下來，呈現(xiàn)最完美的效果。
3、活動(dòng)提前宣傳，建議活動(dòng)開始前15天就宣傳，充分為活動(dòng)當(dāng)天的精彩環(huán)節(jié)造勢，讓客戶早早的就在內(nèi)心產(chǎn)生期待，還未到活動(dòng)當(dāng)天就能產(chǎn)生口口相傳的好效果。
4、優(yōu)惠折扣最好驚喜連連，很多顧客對于打折促銷其實(shí)已經(jīng)很疲勞了，如果我們能夠在促銷活動(dòng)上稍微變動(dòng)模式就能幫助我們的美容院帶來更好的營業(yè)額。
1、來店有兩重驚喜，01重，凡是端午節(jié)當(dāng)天來美容院的顧客即可享受免費(fèi)的美容院試用裝一套，外包裝最好采用不透明的粽子包裝，第二重，進(jìn)店的顧客只要消費(fèi)即可贈(zèng)送精美粽子一盒，只為給客戶萬般寵愛。
2、限時(shí)限量底價(jià)秒殺，每天限量66件產(chǎn)品及項(xiàng)目，來晚就沒有機(jī)會(huì)了。刺激消費(fèi)欲望，增加顧客消費(fèi)的緊迫感。
3、玩游戲贏折扣，設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，通過游戲餓排名分別給予顧客相應(yīng)的折扣，讓顧客明白優(yōu)惠的來之不易，更加愿意去掏錢消費(fèi)。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二十一
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片。
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受。
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園。
（一）愛護(hù)公物人人夸。
小朋友，講文明，
愛護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸！
（二）。
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。
端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二十二
端午節(jié)是我國歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。端午節(jié)自古以來就是民間非常重視的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著豐富的風(fēng)俗習(xí)慣：吃粽子、賽龍舟、戴五色線等。為了讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗，提高幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，喜愛傳統(tǒng)文化，為他們奠定傳統(tǒng)文化根基。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各個(gè)班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。
1、初步認(rèn)識(shí)“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)文化，對端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟等活動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)。
2、感受集體文化的氛圍，讓幼兒愛上集體活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)活潑開朗的性格。
1、空蛋殼、油畫棒、記號(hào)筆、即使貼、剪刀、膠水。
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
(一)談話，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友，你們知道馬上什么節(jié)日要到來了嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是我們國家最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年在這一天我們會(huì)舉行特別的活動(dòng)慶祝它，比如：吃粽子、賽龍舟等......
(二)欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞。
提問：他們的打扮有什么特點(diǎn)呢？你們喜歡他們的'打扮嗎？
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋。
a、交代要求：
(1)第一步，給每個(gè)蛋寶寶的身上涂滿膠水，每個(gè)地方都均勻涂滿，不能太多。
(2)蛋寶寶滾在裝滿色彩指頭的盤子里，滾一滾，翻個(gè)身，跳個(gè)舞，保證貼紙均勻的貼在但寶寶身上。
b、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。