報告通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示以及結(jié)論與建議等部分。編寫一份較為完美的報告需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和計劃。匯總這些范文的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫作技巧和方法，可以用于不同領(lǐng)域的報告撰寫。
申請慰問金的報告篇一
市政府：
為全面反映x8年我市在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、銳意進(jìn)取，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，推動城市轉(zhuǎn)型，開展四城同創(chuàng)，實(shí)施民生工程，全市在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)各方面取得的突出成績，使春節(jié)期間全市廣大人民群眾，度過一個歡樂祥和、和諧向上的傳統(tǒng)佳節(jié)。我市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會擬定在市體育館內(nèi)舉辦。
鑒于市體育館場地大，配套設(shè)施較為欠缺，舞臺、燈光、音響、電子屏幕需要租賃，演員陣容要大，舞美、服裝要求較高，各方面費(fèi)用很大的實(shí)際，特請市政府解決xx市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會有關(guān)費(fèi)用伍拾萬元整。
當(dāng)否，請批示。
附件：xx市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會有關(guān)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
x年一月二日。
申請慰問金的報告篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，近來父(母)因身體健康欠佳，已生病住院，花費(fèi)了不少住院治療費(fèi)，而且還借了不少外債，作為單位職工，現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無非常無助，希望公司領(lǐng)導(dǎo)針對我家的實(shí)際情況，請求給予一點(diǎn)慰問金補(bǔ)助。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇三
在我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)即將來臨之際，我們?nèi)B官兵向辛勤工作在各行各業(yè)的家長同志們表示親切的慰問并致以崇高的敬意。
過去的一年，我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義事業(yè)蓮勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就輝煌。軍隊(duì)建設(shè)在鄧小平同志新時期軍隊(duì)建設(shè)思想的指導(dǎo)下，按照***同志“五句話”的要求得到全面加強(qiáng)，軍隊(duì)的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)水平不斷提高。我們連隊(duì)，在上級機(jī)關(guān)和各級首長的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，連隊(duì)建設(shè)又邁上了新的臺階。被軍、師、團(tuán)評為軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位;連隊(duì)黨支部也被師、團(tuán)評為先進(jìn)黨支部。這些成績的取得與您的兒子---xxx和全連官兵的共同努力是分不開的，他們?yōu)檫B隊(duì)建設(shè)跨入先進(jìn)行列作出了積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這些成績中，也句含著每位家長同志的支持和貢獻(xiàn)。為此，我們再一次向尊敬的家長同志們表示誠摯的感謝。同時，也希望家長同志們繼續(xù)支持、關(guān)心我們連隊(duì)的建設(shè)，為把您的兒子培養(yǎng)成“軍地兩用人才”共同努力。
xxx。
申請慰問金的報告篇四
1：首先寫隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。
這段共同成長的歲月里，公司的同事們產(chǎn)生了感情，同事們給予了很多等等。2：寫提出領(lǐng)導(dǎo)能否加薪或者發(fā)放福利，委婉一點(diǎn)。
3：寫出為什么想讓領(lǐng)導(dǎo)加薪或者發(fā)福利的原因，說服領(lǐng)導(dǎo)。4：望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
可以參照以下簡單的內(nèi)容來寫：員工福利申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：隨著我公司的不斷發(fā)展，職工的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長的歲月里，公司的同事們產(chǎn)生了感情，給予了很多。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對職工的栽培和幫助，我相信，只要付出，就會有收獲，因此向您提出加薪請求，職工的基本月薪是****元，每個月要還住房貸款****元，工資也就所剩無幾，經(jīng)濟(jì)方面有了困難，希望領(lǐng)導(dǎo)對職工的申請能夠加以重視。也請您放心，如果公司不予考慮，職工仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是職工的修養(yǎng)應(yīng)該做到的。
此申請批準(zhǔn)為盼申請人：*****年*月*日。
申請慰問金的報告篇五
員工慰問金申請報告竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除員工慰問金申請報告篇一：關(guān)于申請慰問金的請(:員工慰問金申請報告)示模板關(guān)于申請應(yīng)屆大學(xué)生慰問金的請示下面是小編為大家整理的,供大家參考。
竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除。
關(guān)于申請應(yīng)屆大學(xué)生慰問金的請示。
xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
為了為xxx公司發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，加強(qiáng)交流合作，建立互信合作、利益共享、和諧共處的地企關(guān)系。
時值應(yīng)屆大學(xué)生開學(xué)之際，為鼓勵應(yīng)屆大學(xué)生振作精神，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉和提高各方面的能力，為將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)，使他們切實(shí)感受到公司的溫暖。依據(jù)上述原則，綜合部經(jīng)過充分調(diào)研，結(jié)合大學(xué)生家庭實(shí)際情況，特申請為中xxx村、xxx村20xx級全體應(yīng)屆大學(xué)生共發(fā)放人民幣20500元慰問金。慰問金具體發(fā)放如下：
1、xxx村，xx人，每人xx元，合計：人民幣xxx元；
2、xxx村，xx人，每人xx元，合計：人民幣xxx元；以上方案，妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
xx綜合部20xx年x月x日。
*****學(xué)院。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除。
根據(jù)****大學(xué)工會相關(guān)制度的要求，為了充分體現(xiàn)****學(xué)院分工會組織對新婚教職工的關(guān)愛，同時增強(qiáng)我院教學(xué)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特申請新婚教職工慰問金（合計：*****元），慰問金具體發(fā)放如下：
特此報告！
*****學(xué)院****年**月**日。
篇三：xxx職工慰問的請示。
總經(jīng)理辦：
xxx同志現(xiàn)為我司xx科負(fù)責(zé)人，該同志平時工作積極，任勞任怨，為我司基層工作做出很大貢獻(xiàn)。現(xiàn)該同志經(jīng)市人民醫(yī)院診斷為急性xxx，需于20xx年1月3日在市人民醫(yī)院做手術(shù)。為了表達(dá)我司對職工的關(guān)懷，現(xiàn)申請5000元慰問金探望。
妥否，請批復(fù)。
行政部20xx年1月3日。
申請慰問金的報告篇六
尊敬的***：
**年**月，**員工**同志的父親因病去世，為了表達(dá)**領(lǐng)導(dǎo)對**員工的關(guān)懷。經(jīng)董事會研究決定對**同志進(jìn)行慰問。特申請慰問金***元(貳仟元整)。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇七
區(qū)人民政府：
根據(jù)工作職責(zé)，我局負(fù)責(zé)xx城區(qū)、xx市xx城區(qū)(xx)的清掃保潔、生活垃圾清運(yùn)工作，隨著城區(qū)框架的不斷拉大，環(huán)衛(wèi)清掃保潔工作量的不斷增加。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的安排和歷年的傳統(tǒng)習(xí)慣，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)率相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，在每年的正月初一對上頓渡環(huán)衛(wèi)所、文昌環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工人和區(qū)城管大隊(duì)節(jié)日上崗人員進(jìn)行走訪慰問。
由于我局無任何收費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)十分緊張。為使走訪慰問工作沿續(xù)下去，體現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷。懇請區(qū)人民政府解決走訪環(huán)衛(wèi)工人慰問金人民幣肆萬元(40000元)整。
以上請示妥否，請批示。
xx區(qū)城市管理局。
20xx年x月x日。
申請慰問金的報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
我是公司財務(wù)部的小李，主要從事總帳會計工作，非常感謝公司給我這次機(jī)會做述職報告，一年來的工作是緊張和忙碌的，但更是充實(shí)和快樂的！具體工作包括以下5個方面：
1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目控制表的信息更新、統(tǒng)計各區(qū)域應(yīng)收賬款、異常項(xiàng)目、銷售人員信用額度統(tǒng)計，每月末及時將各種匯總表發(fā)送給主管領(lǐng)導(dǎo)。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合各部門的稽查工作。加強(qiáng)和銷售人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，努力使公司的利益得到最大保護(hù)。
以上是我一年來所做的工作，基本達(dá)到了總帳會計的職位要求！但我深知，要想成為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員，不僅要愛崗敬業(yè)、更要有職業(yè)道德和系統(tǒng)的財務(wù)知識。如果有幸能夠成為一名會計主管，我將在不斷努力提高自身素質(zhì)的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀：
一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這需要根據(jù)公司具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。
二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。
三、為團(tuán)體創(chuàng)造一個積極向上、充滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質(zhì)，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭團(tuán)隊(duì)整體升級，因?yàn)槲疑钌钪溃簩W(xué)無止境！
我希望以這次述職為契機(jī)，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水*及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取實(shí)現(xiàn)工作中的理想目標(biāo)！
我的匯報到此為止，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正！
謝謝！
述職人：xxx。
2020年xx月xx日。
申請慰問金的報告篇九
為全面貫徹落實(shí)*、*《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，xx學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實(shí)方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實(shí)。
“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三落實(shí)好“課后服務(wù)”，提升延時質(zhì)量。第四開展豐富活動，增強(qiáng)健康體魄。
在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)校“全人成長”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“成長課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”作業(yè)新要求，制定了《xx學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《xx學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是：提高作業(yè)設(shè)計水*、提高作業(yè)管理水*、提高課后服務(wù)水*?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計”活動，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”
為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)（不占用正常的教學(xué)時間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”）。
其次，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個社團(tuán)，每個學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。
為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時”活動參與率達(dá)到100%，推動健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果。
申請慰問金的報告篇十
為貫徹落實(shí)*中央辦公廳、*辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神和市委市*有關(guān)雙減工作的決策部署，現(xiàn)將我縣雙減工作匯報如下：
我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了xx瑤族自治縣雙減工作推進(jìn)會。完成了全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進(jìn)行了一次全面的督導(dǎo)檢查。
全縣應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校3所，已開展課后服務(wù)學(xué)校4所，占全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的9%，占應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校數(shù)的133%，參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師306人，學(xué)生5169人，收費(fèi)62萬元。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校53所，都建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，作業(yè)時間控制都已達(dá)標(biāo)，都不給家長布置作業(yè)或不要家長批改作業(yè)。
為大力規(guī)范整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯(lián)合縣市場*、縣*局、縣住建局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣消防大隊(duì)以及縣城管局開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）治理工作。截止11月20日查處全縣學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5家，1家完成了統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，4家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放停辦通知書；查處托管機(jī)構(gòu)50家，有學(xué)科類培訓(xùn)的10家已發(fā)放整改通知，無學(xué)科類培訓(xùn)但存在其他問題的34家也已發(fā)放整改通知。黑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6家已發(fā)停辦通知書。
為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作，起到宣傳引導(dǎo)作用，我縣印發(fā)了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理告示》，全縣25所學(xué)校共領(lǐng)取告示55份，并均張貼在學(xué)校醒目位置。除此之外，還利用媒體進(jìn)行了雙減工作政策宣傳、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理公告、公示群眾舉報電話，達(dá)到了較好的宣傳效果。
1、我縣課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專戶尚未開通。
2、文化藝術(shù)、體育、科技等非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門職責(zé)尚未落實(shí)。
陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業(yè)的設(shè)計》，就在這個時候來了，就像一場及時雨。它引導(dǎo)我們：
陳老師以不同課例，簡單清晰地讓我們看到課堂教學(xué)中的一些容易犯的錯誤：
1、告知式的課堂教學(xué)，看起來效率最高，但沒有過程參與的學(xué)習(xí)，易造成“高分低能”的現(xiàn)象。
2、過分強(qiáng)調(diào)過程參與，看起來孩子們學(xué)得很開心，但卻是一種低效的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生在課上做練習(xí)的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補(bǔ)救式作業(yè)。
3、長時間的復(fù)習(xí)鋪墊后展開教學(xué)，沒有在學(xué)生注意力最集中的階段展開教學(xué)，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學(xué)習(xí)效果。
他建議，課堂教學(xué)要：在課堂教學(xué)的關(guān)鍵處發(fā)力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還要給學(xué)生留幾分鐘的課堂作業(yè)時間。沒有在課堂教學(xué)的關(guān)鍵處發(fā)力，會造成課堂教學(xué)拖拉，擠占學(xué)生作業(yè)時間，學(xué)生對知識理解與掌握不夠，也是作業(yè)多的原因之一。
減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，提高自主設(shè)計作業(yè)的能力、設(shè)計分層作業(yè)、加強(qiáng)作業(yè)批改和反饋、加強(qiáng)作業(yè)管理等。
作業(yè)是課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充，只有課堂教學(xué)的質(zhì)量提高了，目標(biāo)落到實(shí)地了，作業(yè)才能減得下來。
申請慰問金的報告篇十一
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。這就是我們敬愛的老師們!一生*凡，一世奉獻(xiàn)。是他們，承載著我們的夢想。是他們，傳遞著愛心的希望。如今，他們老了，也正是我們?yōu)樗麄兎瞰I(xiàn)的時候了。所以，我們xx大學(xué)學(xué)生會青年志愿者服務(wù)部特別組織了慰問xx大學(xué)退休老教師活動。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
xx大學(xué)退休老教師公寓。
四、活動目的。
1、豐富充實(shí)退休老教師的生活。
2、深化學(xué)生關(guān)愛老年人的意識。
3、推動學(xué)校的校園文化建設(shè)。
五、活動準(zhǔn)備。
1、負(fù)責(zé)人與退休老教師聯(lián)系，確定好參加人數(shù)，了解相關(guān)情況。
申請慰問金的報告篇十二
1、青春的我們激情飛揚(yáng)，青春的我們充滿希望，青春的我們煥發(fā)榮光，青春的我們追逐夢想。五四青年節(jié)到了，祝福青春的我們奮勇拼搏，蓬勃向上!
2、青春的河輕輕流淌，*風(fēng)光無限昂揚(yáng)，我們的夢乘著清風(fēng)遠(yuǎn)航，我們的心挽住飛逝的時光。五四青年節(jié)到了，祝大家青春永駐，幸福長伴!
3、青春的腳步總是那么輕快，青春的歲月總是那么光彩，青春的熱血總是那么澎湃，青春的激情總是那么豪邁，讓我們?yōu)樾腋８杀?，為青春喝?青年節(jié)，祝青春常在!
4、青春的腳步是激昂，青年的時光是希望，讓拼搏的號角吹響，讓奮斗的旗幟飛揚(yáng)，讓青春的歲月歡暢，讓青年的生活明亮，五四青年節(jié)，愿你幸福安康，天天開心。
5、青春的路上，要寫滿無悔，讓追求描繪努力;青春的歲月，要填滿快樂，讓笑容綻放最美麗;五四青年節(jié)到，祝青春在你的臉上，青春在你的心里，時時快樂有笑意!
6、青春是一朵永不凋零的花，開在心靈最深處。需要用快樂去澆灌，用熱情去培育，用真誠去修飾，用幸福去享受。五四青年節(jié)，愿你的青春之花越開越艷。
7、青春是一朵美麗的花，隨時間流逝開花結(jié)果，嬌艷的花需要陽光的慰藉，讓青春的夢想飛翔在天空中，祖國為你而自豪，奮斗的青春最是無悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
8、青春是一朵艷麗的花，即使錯過花期，也在歲月中從容凋零。青春是一根長青的藤，雖有荊棘扎手，卻將生命執(zhí)著擁抱。選擇青春，選擇燦爛!青年節(jié)快樂!
9、青春是一張紙，等待你去描繪，任你勾勒，夢想是你的調(diào)色盤，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，才會有收獲。五四青年節(jié)，愿你努力為著夢想的希望而拼搏，繪出青春最美的顏色!
10、青春是一抹彩虹，讓激情染遍蒼穹;青春是歡快的舞步，讓生活多彩豐富;青春是甜甜的咖啡，讓甜蜜遍身暢游。五四青年節(jié)，愿你青春永駐，快樂幸福!
11、青春是一首歌，隨著樂章跳動;青春是一幅畫，用生命去描繪;青春是一朵花，綻放美麗光彩;青春是一本書，內(nèi)容精彩紛呈。青春屬于你我，青年節(jié)快樂!
12、青春是一扇明媚的天窗，讓陽光時刻照耀你心田;年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌你心底;愿你青春永駐，容顏不老，五四青年節(jié)快樂。
13、青春是人們最美妙的季節(jié)，然而它又是何等短暫，當(dāng)你撕去日歷上的一頁，便會預(yù)感到青春的花朵凋落了。珍惜青春!青年節(jié)快樂!
14、青春是人生的.春天。青春花開花謝，四季雨飛雪飛，只要心態(tài)不老，人生便青春長駐。五月，借一縷春風(fēng)，送去一份青澀的問候。青年節(jié)快樂!
15、青春是五月的花海，開篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細(xì)雨，滋潤著萬物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險。五四青年節(jié)，年輕人加油。
16、青春是歲月中的一個片段，陽光般燦爛，花兒般鮮艷，高山般偉岸，流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你快樂青春!
17、青春是朵嬌艷的鮮花，在歲月的流逝中直至零落成泥;青春是支動感的舞蹈，在音樂的跌宕中華麗落幕。五四青年節(jié)來到，愿你激昂青春，揚(yáng)帆起航，燃燒青春!
18、綻放花樣的青春，激蕩拼搏的純真，打磨追求的靈魂，努力是成功之根本，汗水是澆灌事業(yè)之源泉，青年節(jié)，祝早日開啟成功門。
19、腳踏希望之路，幸福的生活會變得更加豐足;腳踏熱情之路，光明的道路會變得更加暢通無阻.今天是五四青年節(jié)，愿你腳踏青春之路，走向快樂，走向幸福!
20、腳踏信用的人，要走光明的道路腳踏上道理，幸福的生活，科學(xué)會更加好了，今晚是五四青年節(jié)愿你腳踏青春之光，走向快樂走向幸福的生活。
21、臉上爬滿深皺紋，圈圈刻畫顯年輪，滄桑飽經(jīng)心不衰，人老氣盛更精神，青春旋律時時鼓，風(fēng)吹雨打不見沉。五四青年節(jié)將至，送上祝福保青春。
22、隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。祝我的朋友青年節(jié)快樂!
23、提前送你青年節(jié)祝福，愿你：青春永駐，快樂連連;愛情甜蜜，事業(yè)圓滿;生活幸福，家庭團(tuán)圓;財源滾滾，洪福無邊;節(jié)日快樂，喜氣不散!
24、曾經(jīng)，你只是躲在溫室中的花朵;如今，你已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕;曾經(jīng)你是偎依在襁褓中嬰兒，是一位朝氣蓬勃風(fēng)華正貌青年，青年節(jié)快樂!
25、曾經(jīng)的一代，用熱血為我們鋪*了道路，我們這一代，或許在溫室中緩緩成長，總有一天，能夠勇敢地搏擊風(fēng)浪!祝福在五四青年節(jié)，愿你的未來成功在望!
26、最大的愿望是想與你：先天真的過兒童節(jié)，再任性過青年節(jié)，再浪漫過情人節(jié)，再溫馨的過母親節(jié)，再真摯的過父親節(jié)，再歡喜的過重陽節(jié)。
27、朝氣與陽光在這一天相遇，年輕與激情在這一天碰撞，夢想與飛翔在這一天匯合，笑容與自信在這一天登場，祝福與期待在這一天開始。愿你五四青年節(jié)快樂!
28、朝氣蓬勃是你的生活，帶給你無限快樂，幸福多多;激情沖動是你的性格，愿你夢想能成功，報效祖國;五四青年節(jié)，祝你事事順利，開心快樂。
29、朝氣蓬勃活力無限，是青年;奮斗拼搏勇往直前，好青年;希望夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝青年;五四青年節(jié)到，愿你擁有年輕的心態(tài)，奉獻(xiàn)祖國創(chuàng)造未來，祝你青春常在，快樂開懷。
30、短信字字靈丹妙藥，包您重返青春年少，樂觀向上無憂無擾，幸福生活每分每秒，活力四射健康逍遙，童心常在心情大好!五四青年節(jié)，愿您永遠(yuǎn)年輕不老!
申請慰問金的報告篇十三
雖然與該校是無緣了，但是還是想寫寫經(jīng)過了這個大考得到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能給下一屆的同學(xué)一些幫助。
我報的是該校的英語語言文學(xué)方向，去年的7月中旬開始看書的。最后的成績是總分358分，排名82。
我最想說的就是，真題是重要的，但是千萬不能就只照著真題去復(fù)習(xí)了，因?yàn)轭}型很可能會變的！復(fù)習(xí)要全面！比如說基礎(chǔ)英語后面的概況，之前就是因?yàn)槁犐蠈玫膶W(xué)姐說考的填空題大部分是書后面的練習(xí)題，結(jié)果花了大把的時間去背，可是并沒有派上用場，會做的，比如說斯托夫人寫了那部作品，以及黨派等等，我想凡是英語專業(yè)的都應(yīng)該有所了解，或者拿本星火的看看也行啊。花了那么長的時間考看那兩本書?，F(xiàn)在想想，真是可惜！還有法語就更是了，之前從沒有寫作，閱讀的題型，結(jié)果……當(dāng)時很是無語，最初買了本大學(xué)法語考研必備，除了閱讀和寫作，幾乎都做完了并且還復(fù)習(xí)了一遍，可是自己的第一篇法語作文竟然是在考場上完成的！法語最后只得了76分，很失望啊，一直認(rèn)為自己二外還行的。另外一點(diǎn)，法語書本很重要，但是練習(xí)更重要！如果要想考的好，光盯著書本是不行的，當(dāng)時就是糾結(jié)著到時看書本好還是做題好！一定一定要練！
第二，考研就像長跑，途中會想放棄，但是千萬千萬千萬要堅(jiān)持，因?yàn)槟悴蛔叩阶詈螅l(fā)生奇跡的機(jī)會你就給放棄了。當(dāng)時我最糾結(jié)的就是政治，讓我想放棄的也是政治，可是最后，奇跡就是發(fā)生了，政治竟然是我考的最好的一門，竟然考了80分！
總的來說，今年考試的題目是不難的，不論是基礎(chǔ)英語，翻譯還是什么，看的就是你的基本功。提醒，明年就不一定了。在準(zhǔn)備的過程中，一定要踏實(shí)，給個建議，一開始就當(dāng)在準(zhǔn)備專八吧，多了個二外而已，按專八去準(zhǔn)備可以了，覺得專八的閱讀什么的拿的穩(wěn)了時候再進(jìn)一步。再就是，找到做題的感覺很重要。就說寫作吧，說實(shí)話，真的是沒有練過，因?yàn)橐恢币詾樽约旱膶懽魉?還可以。就在12月底開始看了下范文，寫了一兩篇不完整的，在考場上，真是的找不到感覺，寫出來的句子，自己都看不下去，很后悔啊?？傊?，做題的手感真的很重要！不論是寫作，翻譯，或是閱讀。
雖然最終沒能踏入華師大的校園，但是，仍是感謝華師大，感謝我自己的堅(jiān)持到底，最終得到了這個分?jǐn)?shù)，讓我有機(jī)會調(diào)劑到浙江的一所高校。最后，愿大家都好運(yùn)相伴！
申請慰問金的報告篇十四
1、九月九，再聚首，重陽相聚會老友；是親友，是朋友，一切盡在杯中酒；情也深，愛也久，佳節(jié)團(tuán)圓來敘舊；念今昔，盼永久，每年相聚九月九。重陽節(jié)快樂！
2、金秋送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，賞高雅之菊，登陡峭之峰，品濃香之酒，憶遠(yuǎn)方之友，送真心之福：重陽快樂。
3、今天是九月九，我種下九十九顆玫瑰，許下九十九個愿望，折了九十九顆星星，送出九十九個祝愿，愿你幸福長長久久，愛情長長久久，事業(yè)長長久久，重陽節(jié)快樂！
4、重陽菊花一排排，秋高氣爽心花開，重陽大雁一排排，送你祝福好運(yùn)來，重陽好事一排排，災(zāi)禍病痛土里埋，重陽短信一排排，幸福永遠(yuǎn)樂開懷，重陽節(jié)快樂！
5、總有些事無法忘掉，總有些人在身邊縈繞；相逢是那樣奇妙，生活是那么美好；工作固然重要，心情也要調(diào)好；偶爾發(fā)個祝福祝福短信，算是給你重陽問好！
6、一絲秋雨秋意濃，一縷秋風(fēng)秋情動，一輪明月誰與共，一份思念遙相送，一枝茱萸情義重，一朵菊花香入夢，一條短信你會懂，一片真情重陽祝福中。
7、凋零的不是那季節(jié)，而是花朵；成熟的不是那果實(shí)，而是歲月；南飛的不是那大雁，而是心情；牽掛的不是那日子，而是朋友。重陽節(jié)，氣候變，請注意健康！
8、秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽！
9、重陽節(jié)到了，出游賞景去除疲憊，登高遠(yuǎn)眺放松身心，遍插茱萸驅(qū)走災(zāi)禍，觀賞菊花健康長壽。我祝你：重陽節(jié)開開心心，每一天快快樂樂！
10、藍(lán)天作信封，白云作信紙，流星是偶的特快專遞。送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅重陽節(jié)！
11、又是一年重陽到，黃葉滿天飄。含笑登高寄相思，楓葉紅浸染。賞菊飲酒品糕點(diǎn)，一片情意灑云天。愿你歡心快樂過重陽，幸福團(tuán)圓心飛揚(yáng)。
12、愿友情像秋日的紅葉那樣美麗，愿你心情像秋日的藍(lán)天那樣爽朗，愿愛情像秋日的果實(shí)一樣豐碩，愿老朋友重陽節(jié)開心快樂！
13、重陽將來到，快樂步步高。人間重晚晴，殷殷寸草心。霜葉紅勝花，歲歲好年華。莫道桑榆晚，幸福金不換。愿你重陽享安康，吉祥伴身旁。
14、重陽到，登個高，登就登個步步高；菊花開，開就開個樣樣紅；雁南飛，飛就飛個事事旺；寄思念，念就念個天天好；祝福送，送就送個滿滿福！
15、插一下茱萸，吉祥滿屋；登一下高山，身安體健；游一下山水，心情愉悅；敬一杯美酒，遙寄相思；送一份祝福，情誼滿懷：祝重陽節(jié)好運(yùn)久久，幸福久久！
16、每逢佳節(jié)倍思親。在重陽佳節(jié)，不要忘記給自己的父母送上自己的一份祝福，愿天下所有的父母健康長壽，愿所有漂泊在外的游子都能早日歸家。
17、秋天，是一個思念的季節(jié)；重陽，是一個懷舊的節(jié)日；當(dāng)重陽隨著秋天來臨時，我的思念變成了雙份，一份送給你，愿你快樂；一份留給我，以后還可以送你一次。朋友，天漸涼了，我托秋雁帶去我的問候：保重身體，重陽安康！
18、秋來天氣漸轉(zhuǎn)涼，不知不覺到重陽。溫馨問候情意長，真誠關(guān)懷存心房。秋菊艷艷多欣賞，秋雨瀟瀟添衣裳。秋風(fēng)送去我祝福，幸福永伴你身旁。
19、菊飄香，插茱萸，歡歡喜喜過重陽，斟滿酒，敬敬老，父母安康永不老，表思念，送祝福，愿你幸福永相伴，重陽節(jié)愿你開心！
20、千重坎萬重關(guān)，愿快樂陽光伴你燦爛；千重水萬重山，愿好運(yùn)陽光陪你身邊；千重地萬重天，愿成功陽光常灑心間。重陽節(jié)，愿重重幸福陽光把你溫暖。
21、又到重陽九月九，親朋好友來聚首，同飲清香的美酒，登高望遠(yuǎn)快樂游。重陽節(jié)到了，祝愿親朋好友們愛情事業(yè)豐收，幸?？鞓酚谰?。
22、家里的老人好“九”不見，我心里“九九”想念，問候直上“九”霄，祝福依然“九”遠(yuǎn)，費(fèi)了“九”牛之力，湊足“九”個“九”。在重陽佳節(jié)即將到來之際，預(yù)祝天下老人重陽節(jié)快樂，幸福長“九”。
23、快馬陽鞭追逐生活幸福，陽眉吐氣笑傲職場之路，神采飛陽接受佳人傾慕，喜氣飄陽友情溫暖永駐，重陽節(jié)，送上朋友最真摯的祝福！
24、雖然短信價值九牛一毛，我的祝福卻是一言九鼎，煩惱都被我拋到九天云霄，給你的快樂是八九不離十，給你的幸福是十拿九穩(wěn)，重陽節(jié)快樂！
25、笑容，重重疊疊，快樂天天見；祝福，重重疊疊，情誼永不滅。重陽節(jié)到，愿你重復(fù)幸福每一天，吉祥如意把手牽！
26、一條小路彎又長，是否看見那青磚碧瓦房，是否聞到那門前的.桂花香，是否已收到來自遠(yuǎn)方的祝福，一條短信，一聲祝福，都是那永久的幸福，重陽節(jié)快樂！
27、遠(yuǎn)也好，*也好，牽掛就好；*淡也好，富貴也好，健康就好；電話也好，信息也好，隨著祝福，你幸福就好。祝你重陽節(jié)快樂！
28、走過重重疊疊的足跡，模糊重重疊疊的畫面，度過重重疊疊的時光，積蓄重重疊疊的思念，重陽節(jié)，祝您及家人福壽安康！
29、久違重陽九九，登高臨風(fēng)把酒，今朝功成名就，萬事亨利無咎；朋友來吧喝酒，把名利雙收，把事業(yè)來就，歸一九九，也祝你幸福久久！
30、大地秋風(fēng)兩茫茫，無限思念在重陽，人與天壽桂花香，孤獨(dú)人兒在異鄉(xiāng)，秋菊花花送芬芳，登高望月把君想，手機(jī)短信到君旁，祝君快樂又健康！
31、你如果現(xiàn)在是一個人，我祝你重陽節(jié)快樂；如果兩個人，那也重陽節(jié)快樂；如果一伙人，請告訴我你們在什么地方。
32、歲歲重陽，今又重陽，九九相逢祥瑞降。不似春光，勝似春光，秋高氣爽喜洋洋。金菊飄香，歸雁成行，健康喜樂福綿長。重陽節(jié)，祝你幸福安康，和和美美！
33、秋風(fēng)落葉掃，群山盡岑染。今日又重陽，登高思故友。采插茱萸花，辟邪把酒祭。舉手拋祭品，吉祥好兆頭。好運(yùn)當(dāng)空照，瑞祥也來到。九九“重陽節(jié)”祝君福來到，生活美似玉，吉祥又如意，福祿壽盡享。
34、九九重陽將到，登一登高山，心情舒暢，健康久久；望一望遠(yuǎn)方，愜意逍遙，開心久久；插一插茱萸，驅(qū)邪避兇，好運(yùn)久久；賞一賞菊花，眼界大開，愉悅久久；發(fā)一發(fā)祝福，情誼綿綿，幸福久久。預(yù)祝你重陽開懷，幸福永久！
35、秋天是一個思念的季節(jié)，恰逢重陽節(jié)的到來，思念變作了雙份。窗前的落葉風(fēng)干了記憶，愿秋雁將我無限的祝福寄托，祝你重陽節(jié)快樂，愿幸福的陽光灑遍你生命的每個角落。
36、重陽節(jié)不用找時間去登高啦，有了我的祝福，病痛躲著你，失敗拋棄你，貧窮嫌棄你，郁悶不理你，不順避開你，災(zāi)禍遠(yuǎn)離你，重陽節(jié)快樂！
37、一年一度重陽，祝福大不一樣，生活喜氣“陽陽”，職場“陽陽”得意，幸福身邊徜“陽”，愛情沐浴陽光，心情陽光燦爛。收下祝福吧！重陽節(jié)快樂！
38、我輕呵出一團(tuán)氣，將滿天飄舞的思緒，凝結(jié)成一朵白云，用心把它繪得五彩斑斕，載上沉淀的祝福，帶去重陽節(jié)的問候：愿你開心天天！
40、菊花臺，香滿懷，思念排成排；雁南歸，茱萸飛，友情堆成堆；重陽節(jié)，遙望月，祝福白如雪：好運(yùn)不絕，成功不缺，幸福快樂永不歇。
申請慰問金的報告篇十五
說起考研，大家都覺得這是又一次高考。是的，可以這么說，甚至比高三還要慘烈一些。高考和考研同為全國選拔性考試，但是高考是由老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)，而考研則是自主完成。說到自主，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，很有可能以失敗告終。小遍采訪到一位考研的學(xué)長，考了三年，仍然以失敗告終，血淚談到這些陋習(xí)不可有：
一些同學(xué)認(rèn)為^v^985^v^的學(xué)歷太重要了，盲目崇拜名校，自己也必須考名校。于是，不知道量體裁衣。其實(shí)，在選定目標(biāo)院校之前，我們是需要對自己的實(shí)際能力做一個預(yù)估的，如果自己的復(fù)習(xí)開始比較晚，或者自學(xué)能力不是很好，建議不要去報那種全國只招2名，或是3名的院校。這樣的風(fēng)險性很大，需要我們結(jié)合自身情況，量力而行才好。
學(xué)習(xí)計劃，全程的復(fù)習(xí)計劃都是非常關(guān)鍵的。不能沒有計劃，計劃是必須的。但是，制定一個不切實(shí)際的計劃是不可以的。計劃被不切實(shí)際，等于是一份作廢的計劃?；蚴牵媱澮呀?jīng)制定，但是不按照計劃去執(zhí)行，都是不可以的，那是紙上談兵。
很多同學(xué)得了手機(jī)依賴證，而且是晚期，沒救的那種?？佳衅陂g，你必須是要自救的。坐在自習(xí)室里刷手機(jī)，等于是沒有去學(xué)習(xí)。建議不要帶手機(jī)去自習(xí)室，不要說你要看時間的，請自覺去買一塊兒手表，有手表就可以了，其余都可以不用管了。你真的需要消失在朋友圈和微博墻，去做一個只專注于考研的人。
很多同學(xué)時間規(guī)劃不合理，表現(xiàn)為前期復(fù)習(xí)緩慢，后期復(fù)習(xí)著急。這樣是很容易后期沖刺復(fù)習(xí)不全面，存在知識盲區(qū)的；此外，還有一種情況，*時做題不按照考研3小時的節(jié)奏去把握，最后導(dǎo)致到了考場上題目沒有做完，明明很簡單的題目，真的是沒有時間了。請記住，考研是選拔性考試，考試的時候，不僅僅是比拼你對知識點(diǎn)的把握，還比拼你對于臨場時間的把握。
以上是考研人容易存在的陋習(xí)，是兵家大忌，希望各位能夠引以為戒，多加注意，及時更正。最后，預(yù)祝各位考生復(fù)習(xí)順利，金榜題名！
申請慰問金的報告篇十六
在新世紀(jì)的課程改革中，綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè)是課改的亮點(diǎn)。綜合實(shí)踐活動課，是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。它包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育等領(lǐng)域，并滲透信息技術(shù)教育。*同志說：“迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！薄皠?chuàng)新要人才，而人才就要靠教育。”因此，綜合實(shí)踐活動是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的精神，是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主探索研究性學(xué)習(xí)為主要特征的一類新型課程。讓學(xué)生從綜合實(shí)踐活動課走進(jìn)自然、走向社會，讓自然、社會走進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生開展有趣的綜合實(shí)踐活動課，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神。綜合實(shí)踐課是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，我認(rèn)為主要可以從以下六個方面著手：
綜合實(shí)踐活動需要活動主題和相關(guān)資料，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，盡量選擇適合小學(xué)生思維，有利于創(chuàng)新活動的內(nèi)容。
要引導(dǎo)小學(xué)生從不同的角度和不同的側(cè)面去觀察、思考、想象、分析，提出具有多向性，尋找解決問題的多種方法。還要鼓勵小學(xué)生打破陳規(guī)舊習(xí)。例如，在《美麗的奶牛》活動中，調(diào)查家鄉(xiāng)的奶牛，在調(diào)查奶牛飲水方面時，事先并沒有涉及使用ph試紙檢測水的酸堿度這一項(xiàng)，就在活動將要結(jié)束時，有一位學(xué)生向我提出一個問題：
老師，奶牛喝的水干凈嗎？我們能用ph紙測量一下奶牛飲用的水干凈嗎？同學(xué)們聽后，一致表示要測測奶牛引用的水酸堿度，在他們測量的同時，創(chuàng)新精神得到了充分培養(yǎng)。接下來我們學(xué)校調(diào)查了《家鄉(xiāng)的魚》，孩子們還是用這種方法來給魚兒測量一下水質(zhì)，可以隨時了解魚兒的水質(zhì)問題，所以說，學(xué)生們的創(chuàng)新想象也是創(chuàng)新活動的重要組成部分。在調(diào)查牛奶用途方面，我讓學(xué)生展開想象的翅膀，由現(xiàn)在任莊牛奶的銷售渠道，想一想未來20年，*奶業(yè)會怎樣發(fā)展呢？讓學(xué)生去調(diào)查奶牛的發(fā)展前景，去想象養(yǎng)奶牛業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新想象和思維（抽象）活動就是這樣慢慢的有機(jī)結(jié)合起來的，是構(gòu)成創(chuàng)新性活動最重要的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神可以從學(xué)生的習(xí)慣入手，學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成是自覺主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)生直接體驗(yàn)，就是學(xué)生親身感受、親自動手。學(xué)生自主地活動，干什么、怎么干都由學(xué)生自己做主，這樣學(xué)生就會對活動有強(qiáng)烈的興趣，積極主動地參與到活動中去，并在活動中積極地動手、動腦，這樣創(chuàng)新精神就是這樣慢慢的培養(yǎng)出來的。牛奶是怎樣擠出來的，學(xué)生親自來到*房，看看工作人員是怎樣擠出來的，通過直觀的感悟，到親身去體驗(yàn)擠出牛奶的快樂。通過操作悟出道理，達(dá)到內(nèi)化主體的目的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力才會得到培養(yǎng)和發(fā)展。如果學(xué)生缺少自覺主動性，就沒有創(chuàng)造性；自覺主動性是創(chuàng)造性賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)踐活動中，大量的事實(shí)表明：沒有自覺主動性、只有被動性的小學(xué)生，根本不會產(chǎn)生創(chuàng)新性，根本無法培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，引導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、積極參與直接體驗(yàn)是關(guān)鍵。
綜合實(shí)踐活動要立足學(xué)生樂意去學(xué)，在課外給學(xué)生自由發(fā)展的空間，讓學(xué)生去練、去說、去思考、去操作，老師應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，給學(xué)生多創(chuàng)造獨(dú)立自主的條件，讓他們充分體會到自己是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主人，讓孩子們充分體驗(yàn)到實(shí)踐的艱辛和獲得成功樂趣，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主人翁精神，進(jìn)而感受到自身價值與勞動的價值。
心理學(xué)研究表明：創(chuàng)新思維的過程有一般解決問題的特點(diǎn)，其過程為：發(fā)現(xiàn)問題或提出問題；分析問題或明確問題；提出假設(shè)；檢驗(yàn)假設(shè)。不難看出發(fā)現(xiàn)或提出問題是創(chuàng)新活動的開始。問題就是矛盾，發(fā)現(xiàn)問題就發(fā)現(xiàn)了事物矛盾。小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了問題，創(chuàng)新思維或活動就有了方向。然而，問題的發(fā)現(xiàn)與一個人的知識經(jīng)驗(yàn)有著密切的關(guān)系。同樣一個事物，有知識的人會提出不少問題，知識經(jīng)驗(yàn)不足的人就提不出問題。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動課中，由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識經(jīng)驗(yàn)不足，教師要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑意識。
在教學(xué)中要建立一種民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和諧的師生關(guān)系，它不僅是學(xué)生成長的催化劑，還可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，使學(xué)生能充分的表達(dá)自已的思想，抒發(fā)自已的情感，感到生活是一種樂趣，從而對人，對己，對周圍環(huán)境都有一種積極的態(tài)度。正如教育家贊可夫所說：“就教育工作的效果來說，很重要的一點(diǎn)是要看師生之間的關(guān)系如何?！本C合實(shí)踐活動的中心就是實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)而全面的基礎(chǔ)，塑造完善的人格。
從以上論述的觀點(diǎn)來看，綜合實(shí)踐活動是樹立學(xué)生創(chuàng)新精神的教育觀，只有自覺積極地堅(jiān)持在綜合實(shí)踐活動課中，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，才能發(fā)揮課程體系的整體教育功能，才能在綜合實(shí)踐活動課上培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神。
申請慰問金的報告篇十七
段瑜珍老師是淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通的教師。_年參加教育工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從教以來一直擔(dān)任班主任工作和語文、音樂教學(xué)工作。在從事教育工作的近_年中，她一直站在教育工作的前沿。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長的喜愛，同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級部門的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。
一、錘煉思想、提高境界。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、多才多藝的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們很喜歡上她的課，所教語文學(xué)科的成績總是位于全鎮(zhèn)同年級前列，_年下學(xué)期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團(tuán)結(jié)活潑，積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)濃厚，各科成績都名列前茅。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
四、勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。
申請慰問金的報告篇一
市政府：
為全面反映x8年我市在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、銳意進(jìn)取，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，推動城市轉(zhuǎn)型，開展四城同創(chuàng)，實(shí)施民生工程，全市在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)各方面取得的突出成績，使春節(jié)期間全市廣大人民群眾，度過一個歡樂祥和、和諧向上的傳統(tǒng)佳節(jié)。我市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會擬定在市體育館內(nèi)舉辦。
鑒于市體育館場地大，配套設(shè)施較為欠缺，舞臺、燈光、音響、電子屏幕需要租賃，演員陣容要大，舞美、服裝要求較高，各方面費(fèi)用很大的實(shí)際，特請市政府解決xx市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會有關(guān)費(fèi)用伍拾萬元整。
當(dāng)否，請批示。
附件：xx市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會有關(guān)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
x年一月二日。
申請慰問金的報告篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，近來父(母)因身體健康欠佳，已生病住院，花費(fèi)了不少住院治療費(fèi)，而且還借了不少外債，作為單位職工，現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無非常無助，希望公司領(lǐng)導(dǎo)針對我家的實(shí)際情況，請求給予一點(diǎn)慰問金補(bǔ)助。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇三
在我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)即將來臨之際，我們?nèi)B官兵向辛勤工作在各行各業(yè)的家長同志們表示親切的慰問并致以崇高的敬意。
過去的一年，我們在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義事業(yè)蓮勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就輝煌。軍隊(duì)建設(shè)在鄧小平同志新時期軍隊(duì)建設(shè)思想的指導(dǎo)下，按照***同志“五句話”的要求得到全面加強(qiáng)，軍隊(duì)的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)水平不斷提高。我們連隊(duì)，在上級機(jī)關(guān)和各級首長的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，連隊(duì)建設(shè)又邁上了新的臺階。被軍、師、團(tuán)評為軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位;連隊(duì)黨支部也被師、團(tuán)評為先進(jìn)黨支部。這些成績的取得與您的兒子---xxx和全連官兵的共同努力是分不開的，他們?yōu)檫B隊(duì)建設(shè)跨入先進(jìn)行列作出了積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這些成績中，也句含著每位家長同志的支持和貢獻(xiàn)。為此，我們再一次向尊敬的家長同志們表示誠摯的感謝。同時，也希望家長同志們繼續(xù)支持、關(guān)心我們連隊(duì)的建設(shè)，為把您的兒子培養(yǎng)成“軍地兩用人才”共同努力。
xxx。
申請慰問金的報告篇四
1：首先寫隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。
這段共同成長的歲月里，公司的同事們產(chǎn)生了感情，同事們給予了很多等等。2：寫提出領(lǐng)導(dǎo)能否加薪或者發(fā)放福利，委婉一點(diǎn)。
3：寫出為什么想讓領(lǐng)導(dǎo)加薪或者發(fā)福利的原因，說服領(lǐng)導(dǎo)。4：望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
可以參照以下簡單的內(nèi)容來寫：員工福利申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：隨著我公司的不斷發(fā)展，職工的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長的歲月里，公司的同事們產(chǎn)生了感情，給予了很多。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對職工的栽培和幫助，我相信，只要付出，就會有收獲，因此向您提出加薪請求，職工的基本月薪是****元，每個月要還住房貸款****元，工資也就所剩無幾，經(jīng)濟(jì)方面有了困難，希望領(lǐng)導(dǎo)對職工的申請能夠加以重視。也請您放心，如果公司不予考慮，職工仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是職工的修養(yǎng)應(yīng)該做到的。
此申請批準(zhǔn)為盼申請人：*****年*月*日。
申請慰問金的報告篇五
員工慰問金申請報告竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除員工慰問金申請報告篇一：關(guān)于申請慰問金的請(:員工慰問金申請報告)示模板關(guān)于申請應(yīng)屆大學(xué)生慰問金的請示下面是小編為大家整理的,供大家參考。
竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除。
關(guān)于申請應(yīng)屆大學(xué)生慰問金的請示。
xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
為了為xxx公司發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，加強(qiáng)交流合作，建立互信合作、利益共享、和諧共處的地企關(guān)系。
時值應(yīng)屆大學(xué)生開學(xué)之際，為鼓勵應(yīng)屆大學(xué)生振作精神，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉和提高各方面的能力，為將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)，使他們切實(shí)感受到公司的溫暖。依據(jù)上述原則，綜合部經(jīng)過充分調(diào)研，結(jié)合大學(xué)生家庭實(shí)際情況，特申請為中xxx村、xxx村20xx級全體應(yīng)屆大學(xué)生共發(fā)放人民幣20500元慰問金。慰問金具體發(fā)放如下：
1、xxx村，xx人，每人xx元，合計：人民幣xxx元；
2、xxx村，xx人，每人xx元，合計：人民幣xxx元；以上方案，妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
xx綜合部20xx年x月x日。
*****學(xué)院。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除。
根據(jù)****大學(xué)工會相關(guān)制度的要求，為了充分體現(xiàn)****學(xué)院分工會組織對新婚教職工的關(guān)愛，同時增強(qiáng)我院教學(xué)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特申請新婚教職工慰問金（合計：*****元），慰問金具體發(fā)放如下：
特此報告！
*****學(xué)院****年**月**日。
篇三：xxx職工慰問的請示。
總經(jīng)理辦：
xxx同志現(xiàn)為我司xx科負(fù)責(zé)人，該同志平時工作積極，任勞任怨，為我司基層工作做出很大貢獻(xiàn)。現(xiàn)該同志經(jīng)市人民醫(yī)院診斷為急性xxx，需于20xx年1月3日在市人民醫(yī)院做手術(shù)。為了表達(dá)我司對職工的關(guān)懷，現(xiàn)申請5000元慰問金探望。
妥否，請批復(fù)。
行政部20xx年1月3日。
申請慰問金的報告篇六
尊敬的***：
**年**月，**員工**同志的父親因病去世，為了表達(dá)**領(lǐng)導(dǎo)對**員工的關(guān)懷。經(jīng)董事會研究決定對**同志進(jìn)行慰問。特申請慰問金***元(貳仟元整)。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇七
區(qū)人民政府：
根據(jù)工作職責(zé)，我局負(fù)責(zé)xx城區(qū)、xx市xx城區(qū)(xx)的清掃保潔、生活垃圾清運(yùn)工作，隨著城區(qū)框架的不斷拉大，環(huán)衛(wèi)清掃保潔工作量的不斷增加。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的安排和歷年的傳統(tǒng)習(xí)慣，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)率相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，在每年的正月初一對上頓渡環(huán)衛(wèi)所、文昌環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工人和區(qū)城管大隊(duì)節(jié)日上崗人員進(jìn)行走訪慰問。
由于我局無任何收費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)十分緊張。為使走訪慰問工作沿續(xù)下去，體現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷。懇請區(qū)人民政府解決走訪環(huán)衛(wèi)工人慰問金人民幣肆萬元(40000元)整。
以上請示妥否，請批示。
xx區(qū)城市管理局。
20xx年x月x日。
申請慰問金的報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
我是公司財務(wù)部的小李，主要從事總帳會計工作，非常感謝公司給我這次機(jī)會做述職報告，一年來的工作是緊張和忙碌的，但更是充實(shí)和快樂的！具體工作包括以下5個方面：
1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目控制表的信息更新、統(tǒng)計各區(qū)域應(yīng)收賬款、異常項(xiàng)目、銷售人員信用額度統(tǒng)計，每月末及時將各種匯總表發(fā)送給主管領(lǐng)導(dǎo)。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合各部門的稽查工作。加強(qiáng)和銷售人員的配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多與他們溝通，對存在的問題與他們交流，及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營中的作用，努力使公司的利益得到最大保護(hù)。
以上是我一年來所做的工作，基本達(dá)到了總帳會計的職位要求！但我深知，要想成為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員，不僅要愛崗敬業(yè)、更要有職業(yè)道德和系統(tǒng)的財務(wù)知識。如果有幸能夠成為一名會計主管，我將在不斷努力提高自身素質(zhì)的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀：
一、建立一套完整的財務(wù)會計核算體系。這需要根據(jù)公司具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定。
二、建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。
三、為團(tuán)體創(chuàng)造一個積極向上、充滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質(zhì)，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭團(tuán)隊(duì)整體升級，因?yàn)槲疑钌钪溃簩W(xué)無止境！
我希望以這次述職為契機(jī)，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水*及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取實(shí)現(xiàn)工作中的理想目標(biāo)！
我的匯報到此為止，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正！
謝謝！
述職人：xxx。
2020年xx月xx日。
申請慰問金的報告篇九
為全面貫徹落實(shí)*、*《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，xx學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實(shí)方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實(shí)。
“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三落實(shí)好“課后服務(wù)”，提升延時質(zhì)量。第四開展豐富活動，增強(qiáng)健康體魄。
在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)校“全人成長”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“成長課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”作業(yè)新要求，制定了《xx學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《xx學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是：提高作業(yè)設(shè)計水*、提高作業(yè)管理水*、提高課后服務(wù)水*?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計”活動，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”
為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)（不占用正常的教學(xué)時間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”）。
其次，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個社團(tuán)，每個學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。
為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時”活動參與率達(dá)到100%，推動健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果。
申請慰問金的報告篇十
為貫徹落實(shí)*中央辦公廳、*辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神和市委市*有關(guān)雙減工作的決策部署，現(xiàn)將我縣雙減工作匯報如下：
我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了xx瑤族自治縣雙減工作推進(jìn)會。完成了全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進(jìn)行了一次全面的督導(dǎo)檢查。
全縣應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校3所，已開展課后服務(wù)學(xué)校4所，占全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的9%，占應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校數(shù)的133%，參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師306人，學(xué)生5169人，收費(fèi)62萬元。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校53所，都建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，作業(yè)時間控制都已達(dá)標(biāo)，都不給家長布置作業(yè)或不要家長批改作業(yè)。
為大力規(guī)范整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯(lián)合縣市場*、縣*局、縣住建局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣消防大隊(duì)以及縣城管局開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）治理工作。截止11月20日查處全縣學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5家，1家完成了統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，4家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放停辦通知書；查處托管機(jī)構(gòu)50家，有學(xué)科類培訓(xùn)的10家已發(fā)放整改通知，無學(xué)科類培訓(xùn)但存在其他問題的34家也已發(fā)放整改通知。黑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6家已發(fā)停辦通知書。
為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作，起到宣傳引導(dǎo)作用，我縣印發(fā)了《xx瑤族自治縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理告示》，全縣25所學(xué)校共領(lǐng)取告示55份，并均張貼在學(xué)校醒目位置。除此之外，還利用媒體進(jìn)行了雙減工作政策宣傳、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含托管機(jī)構(gòu)）專項(xiàng)治理公告、公示群眾舉報電話，達(dá)到了較好的宣傳效果。
1、我縣課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專戶尚未開通。
2、文化藝術(shù)、體育、科技等非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門職責(zé)尚未落實(shí)。
陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業(yè)的設(shè)計》，就在這個時候來了，就像一場及時雨。它引導(dǎo)我們：
陳老師以不同課例，簡單清晰地讓我們看到課堂教學(xué)中的一些容易犯的錯誤：
1、告知式的課堂教學(xué)，看起來效率最高，但沒有過程參與的學(xué)習(xí)，易造成“高分低能”的現(xiàn)象。
2、過分強(qiáng)調(diào)過程參與，看起來孩子們學(xué)得很開心，但卻是一種低效的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生在課上做練習(xí)的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補(bǔ)救式作業(yè)。
3、長時間的復(fù)習(xí)鋪墊后展開教學(xué)，沒有在學(xué)生注意力最集中的階段展開教學(xué)，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學(xué)習(xí)效果。
他建議，課堂教學(xué)要：在課堂教學(xué)的關(guān)鍵處發(fā)力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還要給學(xué)生留幾分鐘的課堂作業(yè)時間。沒有在課堂教學(xué)的關(guān)鍵處發(fā)力，會造成課堂教學(xué)拖拉，擠占學(xué)生作業(yè)時間，學(xué)生對知識理解與掌握不夠，也是作業(yè)多的原因之一。
減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，提高自主設(shè)計作業(yè)的能力、設(shè)計分層作業(yè)、加強(qiáng)作業(yè)批改和反饋、加強(qiáng)作業(yè)管理等。
作業(yè)是課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充，只有課堂教學(xué)的質(zhì)量提高了，目標(biāo)落到實(shí)地了，作業(yè)才能減得下來。
申請慰問金的報告篇十一
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。這就是我們敬愛的老師們!一生*凡，一世奉獻(xiàn)。是他們，承載著我們的夢想。是他們，傳遞著愛心的希望。如今，他們老了，也正是我們?yōu)樗麄兎瞰I(xiàn)的時候了。所以，我們xx大學(xué)學(xué)生會青年志愿者服務(wù)部特別組織了慰問xx大學(xué)退休老教師活動。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
xx大學(xué)退休老教師公寓。
四、活動目的。
1、豐富充實(shí)退休老教師的生活。
2、深化學(xué)生關(guān)愛老年人的意識。
3、推動學(xué)校的校園文化建設(shè)。
五、活動準(zhǔn)備。
1、負(fù)責(zé)人與退休老教師聯(lián)系，確定好參加人數(shù)，了解相關(guān)情況。
申請慰問金的報告篇十二
1、青春的我們激情飛揚(yáng)，青春的我們充滿希望，青春的我們煥發(fā)榮光，青春的我們追逐夢想。五四青年節(jié)到了，祝福青春的我們奮勇拼搏，蓬勃向上!
2、青春的河輕輕流淌，*風(fēng)光無限昂揚(yáng)，我們的夢乘著清風(fēng)遠(yuǎn)航，我們的心挽住飛逝的時光。五四青年節(jié)到了，祝大家青春永駐，幸福長伴!
3、青春的腳步總是那么輕快，青春的歲月總是那么光彩，青春的熱血總是那么澎湃，青春的激情總是那么豪邁，讓我們?yōu)樾腋８杀?，為青春喝?青年節(jié)，祝青春常在!
4、青春的腳步是激昂，青年的時光是希望，讓拼搏的號角吹響，讓奮斗的旗幟飛揚(yáng)，讓青春的歲月歡暢，讓青年的生活明亮，五四青年節(jié)，愿你幸福安康，天天開心。
5、青春的路上，要寫滿無悔，讓追求描繪努力;青春的歲月，要填滿快樂，讓笑容綻放最美麗;五四青年節(jié)到，祝青春在你的臉上，青春在你的心里，時時快樂有笑意!
6、青春是一朵永不凋零的花，開在心靈最深處。需要用快樂去澆灌，用熱情去培育，用真誠去修飾，用幸福去享受。五四青年節(jié)，愿你的青春之花越開越艷。
7、青春是一朵美麗的花，隨時間流逝開花結(jié)果，嬌艷的花需要陽光的慰藉，讓青春的夢想飛翔在天空中，祖國為你而自豪，奮斗的青春最是無悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
8、青春是一朵艷麗的花，即使錯過花期，也在歲月中從容凋零。青春是一根長青的藤，雖有荊棘扎手，卻將生命執(zhí)著擁抱。選擇青春，選擇燦爛!青年節(jié)快樂!
9、青春是一張紙，等待你去描繪，任你勾勒，夢想是你的調(diào)色盤，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，才會有收獲。五四青年節(jié)，愿你努力為著夢想的希望而拼搏，繪出青春最美的顏色!
10、青春是一抹彩虹，讓激情染遍蒼穹;青春是歡快的舞步，讓生活多彩豐富;青春是甜甜的咖啡，讓甜蜜遍身暢游。五四青年節(jié)，愿你青春永駐，快樂幸福!
11、青春是一首歌，隨著樂章跳動;青春是一幅畫，用生命去描繪;青春是一朵花，綻放美麗光彩;青春是一本書，內(nèi)容精彩紛呈。青春屬于你我，青年節(jié)快樂!
12、青春是一扇明媚的天窗，讓陽光時刻照耀你心田;年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌你心底;愿你青春永駐，容顏不老，五四青年節(jié)快樂。
13、青春是人們最美妙的季節(jié)，然而它又是何等短暫，當(dāng)你撕去日歷上的一頁，便會預(yù)感到青春的花朵凋落了。珍惜青春!青年節(jié)快樂!
14、青春是人生的.春天。青春花開花謝，四季雨飛雪飛，只要心態(tài)不老，人生便青春長駐。五月，借一縷春風(fēng)，送去一份青澀的問候。青年節(jié)快樂!
15、青春是五月的花海，開篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細(xì)雨，滋潤著萬物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險。五四青年節(jié)，年輕人加油。
16、青春是歲月中的一個片段，陽光般燦爛，花兒般鮮艷，高山般偉岸，流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你快樂青春!
17、青春是朵嬌艷的鮮花，在歲月的流逝中直至零落成泥;青春是支動感的舞蹈，在音樂的跌宕中華麗落幕。五四青年節(jié)來到，愿你激昂青春，揚(yáng)帆起航，燃燒青春!
18、綻放花樣的青春，激蕩拼搏的純真，打磨追求的靈魂，努力是成功之根本，汗水是澆灌事業(yè)之源泉，青年節(jié)，祝早日開啟成功門。
19、腳踏希望之路，幸福的生活會變得更加豐足;腳踏熱情之路，光明的道路會變得更加暢通無阻.今天是五四青年節(jié)，愿你腳踏青春之路，走向快樂，走向幸福!
20、腳踏信用的人，要走光明的道路腳踏上道理，幸福的生活，科學(xué)會更加好了，今晚是五四青年節(jié)愿你腳踏青春之光，走向快樂走向幸福的生活。
21、臉上爬滿深皺紋，圈圈刻畫顯年輪，滄桑飽經(jīng)心不衰，人老氣盛更精神，青春旋律時時鼓，風(fēng)吹雨打不見沉。五四青年節(jié)將至，送上祝福保青春。
22、隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。祝我的朋友青年節(jié)快樂!
23、提前送你青年節(jié)祝福，愿你：青春永駐，快樂連連;愛情甜蜜，事業(yè)圓滿;生活幸福，家庭團(tuán)圓;財源滾滾，洪福無邊;節(jié)日快樂，喜氣不散!
24、曾經(jīng)，你只是躲在溫室中的花朵;如今，你已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕;曾經(jīng)你是偎依在襁褓中嬰兒，是一位朝氣蓬勃風(fēng)華正貌青年，青年節(jié)快樂!
25、曾經(jīng)的一代，用熱血為我們鋪*了道路，我們這一代，或許在溫室中緩緩成長，總有一天，能夠勇敢地搏擊風(fēng)浪!祝福在五四青年節(jié)，愿你的未來成功在望!
26、最大的愿望是想與你：先天真的過兒童節(jié)，再任性過青年節(jié)，再浪漫過情人節(jié)，再溫馨的過母親節(jié)，再真摯的過父親節(jié)，再歡喜的過重陽節(jié)。
27、朝氣與陽光在這一天相遇，年輕與激情在這一天碰撞，夢想與飛翔在這一天匯合，笑容與自信在這一天登場，祝福與期待在這一天開始。愿你五四青年節(jié)快樂!
28、朝氣蓬勃是你的生活，帶給你無限快樂，幸福多多;激情沖動是你的性格，愿你夢想能成功，報效祖國;五四青年節(jié)，祝你事事順利，開心快樂。
29、朝氣蓬勃活力無限，是青年;奮斗拼搏勇往直前，好青年;希望夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝青年;五四青年節(jié)到，愿你擁有年輕的心態(tài)，奉獻(xiàn)祖國創(chuàng)造未來，祝你青春常在，快樂開懷。
30、短信字字靈丹妙藥，包您重返青春年少，樂觀向上無憂無擾，幸福生活每分每秒，活力四射健康逍遙，童心常在心情大好!五四青年節(jié)，愿您永遠(yuǎn)年輕不老!
申請慰問金的報告篇十三
雖然與該校是無緣了，但是還是想寫寫經(jīng)過了這個大考得到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能給下一屆的同學(xué)一些幫助。
我報的是該校的英語語言文學(xué)方向，去年的7月中旬開始看書的。最后的成績是總分358分，排名82。
我最想說的就是，真題是重要的，但是千萬不能就只照著真題去復(fù)習(xí)了，因?yàn)轭}型很可能會變的！復(fù)習(xí)要全面！比如說基礎(chǔ)英語后面的概況，之前就是因?yàn)槁犐蠈玫膶W(xué)姐說考的填空題大部分是書后面的練習(xí)題，結(jié)果花了大把的時間去背，可是并沒有派上用場，會做的，比如說斯托夫人寫了那部作品，以及黨派等等，我想凡是英語專業(yè)的都應(yīng)該有所了解，或者拿本星火的看看也行啊。花了那么長的時間考看那兩本書?，F(xiàn)在想想，真是可惜！還有法語就更是了，之前從沒有寫作，閱讀的題型，結(jié)果……當(dāng)時很是無語，最初買了本大學(xué)法語考研必備，除了閱讀和寫作，幾乎都做完了并且還復(fù)習(xí)了一遍，可是自己的第一篇法語作文竟然是在考場上完成的！法語最后只得了76分，很失望啊，一直認(rèn)為自己二外還行的。另外一點(diǎn)，法語書本很重要，但是練習(xí)更重要！如果要想考的好，光盯著書本是不行的，當(dāng)時就是糾結(jié)著到時看書本好還是做題好！一定一定要練！
第二，考研就像長跑，途中會想放棄，但是千萬千萬千萬要堅(jiān)持，因?yàn)槟悴蛔叩阶詈螅l(fā)生奇跡的機(jī)會你就給放棄了。當(dāng)時我最糾結(jié)的就是政治，讓我想放棄的也是政治，可是最后，奇跡就是發(fā)生了，政治竟然是我考的最好的一門，竟然考了80分！
總的來說，今年考試的題目是不難的，不論是基礎(chǔ)英語，翻譯還是什么，看的就是你的基本功。提醒，明年就不一定了。在準(zhǔn)備的過程中，一定要踏實(shí)，給個建議，一開始就當(dāng)在準(zhǔn)備專八吧，多了個二外而已，按專八去準(zhǔn)備可以了，覺得專八的閱讀什么的拿的穩(wěn)了時候再進(jìn)一步。再就是，找到做題的感覺很重要。就說寫作吧，說實(shí)話，真的是沒有練過，因?yàn)橐恢币詾樽约旱膶懽魉?還可以。就在12月底開始看了下范文，寫了一兩篇不完整的，在考場上，真是的找不到感覺，寫出來的句子，自己都看不下去，很后悔啊?？傊?，做題的手感真的很重要！不論是寫作，翻譯，或是閱讀。
雖然最終沒能踏入華師大的校園，但是，仍是感謝華師大，感謝我自己的堅(jiān)持到底，最終得到了這個分?jǐn)?shù)，讓我有機(jī)會調(diào)劑到浙江的一所高校。最后，愿大家都好運(yùn)相伴！
申請慰問金的報告篇十四
1、九月九，再聚首，重陽相聚會老友；是親友，是朋友，一切盡在杯中酒；情也深，愛也久，佳節(jié)團(tuán)圓來敘舊；念今昔，盼永久，每年相聚九月九。重陽節(jié)快樂！
2、金秋送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，賞高雅之菊，登陡峭之峰，品濃香之酒，憶遠(yuǎn)方之友，送真心之福：重陽快樂。
3、今天是九月九，我種下九十九顆玫瑰，許下九十九個愿望，折了九十九顆星星，送出九十九個祝愿，愿你幸福長長久久，愛情長長久久，事業(yè)長長久久，重陽節(jié)快樂！
4、重陽菊花一排排，秋高氣爽心花開，重陽大雁一排排，送你祝福好運(yùn)來，重陽好事一排排，災(zāi)禍病痛土里埋，重陽短信一排排，幸福永遠(yuǎn)樂開懷，重陽節(jié)快樂！
5、總有些事無法忘掉，總有些人在身邊縈繞；相逢是那樣奇妙，生活是那么美好；工作固然重要，心情也要調(diào)好；偶爾發(fā)個祝福祝福短信，算是給你重陽問好！
6、一絲秋雨秋意濃，一縷秋風(fēng)秋情動，一輪明月誰與共，一份思念遙相送，一枝茱萸情義重，一朵菊花香入夢，一條短信你會懂，一片真情重陽祝福中。
7、凋零的不是那季節(jié)，而是花朵；成熟的不是那果實(shí)，而是歲月；南飛的不是那大雁，而是心情；牽掛的不是那日子，而是朋友。重陽節(jié)，氣候變，請注意健康！
8、秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽！
9、重陽節(jié)到了，出游賞景去除疲憊，登高遠(yuǎn)眺放松身心，遍插茱萸驅(qū)走災(zāi)禍，觀賞菊花健康長壽。我祝你：重陽節(jié)開開心心，每一天快快樂樂！
10、藍(lán)天作信封，白云作信紙，流星是偶的特快專遞。送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅重陽節(jié)！
11、又是一年重陽到，黃葉滿天飄。含笑登高寄相思，楓葉紅浸染。賞菊飲酒品糕點(diǎn)，一片情意灑云天。愿你歡心快樂過重陽，幸福團(tuán)圓心飛揚(yáng)。
12、愿友情像秋日的紅葉那樣美麗，愿你心情像秋日的藍(lán)天那樣爽朗，愿愛情像秋日的果實(shí)一樣豐碩，愿老朋友重陽節(jié)開心快樂！
13、重陽將來到，快樂步步高。人間重晚晴，殷殷寸草心。霜葉紅勝花，歲歲好年華。莫道桑榆晚，幸福金不換。愿你重陽享安康，吉祥伴身旁。
14、重陽到，登個高，登就登個步步高；菊花開，開就開個樣樣紅；雁南飛，飛就飛個事事旺；寄思念，念就念個天天好；祝福送，送就送個滿滿福！
15、插一下茱萸，吉祥滿屋；登一下高山，身安體健；游一下山水，心情愉悅；敬一杯美酒，遙寄相思；送一份祝福，情誼滿懷：祝重陽節(jié)好運(yùn)久久，幸福久久！
16、每逢佳節(jié)倍思親。在重陽佳節(jié)，不要忘記給自己的父母送上自己的一份祝福，愿天下所有的父母健康長壽，愿所有漂泊在外的游子都能早日歸家。
17、秋天，是一個思念的季節(jié)；重陽，是一個懷舊的節(jié)日；當(dāng)重陽隨著秋天來臨時，我的思念變成了雙份，一份送給你，愿你快樂；一份留給我，以后還可以送你一次。朋友，天漸涼了，我托秋雁帶去我的問候：保重身體，重陽安康！
18、秋來天氣漸轉(zhuǎn)涼，不知不覺到重陽。溫馨問候情意長，真誠關(guān)懷存心房。秋菊艷艷多欣賞，秋雨瀟瀟添衣裳。秋風(fēng)送去我祝福，幸福永伴你身旁。
19、菊飄香，插茱萸，歡歡喜喜過重陽，斟滿酒，敬敬老，父母安康永不老，表思念，送祝福，愿你幸福永相伴，重陽節(jié)愿你開心！
20、千重坎萬重關(guān)，愿快樂陽光伴你燦爛；千重水萬重山，愿好運(yùn)陽光陪你身邊；千重地萬重天，愿成功陽光常灑心間。重陽節(jié)，愿重重幸福陽光把你溫暖。
21、又到重陽九月九，親朋好友來聚首，同飲清香的美酒，登高望遠(yuǎn)快樂游。重陽節(jié)到了，祝愿親朋好友們愛情事業(yè)豐收，幸?？鞓酚谰?。
22、家里的老人好“九”不見，我心里“九九”想念，問候直上“九”霄，祝福依然“九”遠(yuǎn)，費(fèi)了“九”牛之力，湊足“九”個“九”。在重陽佳節(jié)即將到來之際，預(yù)祝天下老人重陽節(jié)快樂，幸福長“九”。
23、快馬陽鞭追逐生活幸福，陽眉吐氣笑傲職場之路，神采飛陽接受佳人傾慕，喜氣飄陽友情溫暖永駐，重陽節(jié)，送上朋友最真摯的祝福！
24、雖然短信價值九牛一毛，我的祝福卻是一言九鼎，煩惱都被我拋到九天云霄，給你的快樂是八九不離十，給你的幸福是十拿九穩(wěn)，重陽節(jié)快樂！
25、笑容，重重疊疊，快樂天天見；祝福，重重疊疊，情誼永不滅。重陽節(jié)到，愿你重復(fù)幸福每一天，吉祥如意把手牽！
26、一條小路彎又長，是否看見那青磚碧瓦房，是否聞到那門前的.桂花香，是否已收到來自遠(yuǎn)方的祝福，一條短信，一聲祝福，都是那永久的幸福，重陽節(jié)快樂！
27、遠(yuǎn)也好，*也好，牽掛就好；*淡也好，富貴也好，健康就好；電話也好，信息也好，隨著祝福，你幸福就好。祝你重陽節(jié)快樂！
28、走過重重疊疊的足跡，模糊重重疊疊的畫面，度過重重疊疊的時光，積蓄重重疊疊的思念，重陽節(jié)，祝您及家人福壽安康！
29、久違重陽九九，登高臨風(fēng)把酒，今朝功成名就，萬事亨利無咎；朋友來吧喝酒，把名利雙收，把事業(yè)來就，歸一九九，也祝你幸福久久！
30、大地秋風(fēng)兩茫茫，無限思念在重陽，人與天壽桂花香，孤獨(dú)人兒在異鄉(xiāng)，秋菊花花送芬芳，登高望月把君想，手機(jī)短信到君旁，祝君快樂又健康！
31、你如果現(xiàn)在是一個人，我祝你重陽節(jié)快樂；如果兩個人，那也重陽節(jié)快樂；如果一伙人，請告訴我你們在什么地方。
32、歲歲重陽，今又重陽，九九相逢祥瑞降。不似春光，勝似春光，秋高氣爽喜洋洋。金菊飄香，歸雁成行，健康喜樂福綿長。重陽節(jié)，祝你幸福安康，和和美美！
33、秋風(fēng)落葉掃，群山盡岑染。今日又重陽，登高思故友。采插茱萸花，辟邪把酒祭。舉手拋祭品，吉祥好兆頭。好運(yùn)當(dāng)空照，瑞祥也來到。九九“重陽節(jié)”祝君福來到，生活美似玉，吉祥又如意，福祿壽盡享。
34、九九重陽將到，登一登高山，心情舒暢，健康久久；望一望遠(yuǎn)方，愜意逍遙，開心久久；插一插茱萸，驅(qū)邪避兇，好運(yùn)久久；賞一賞菊花，眼界大開，愉悅久久；發(fā)一發(fā)祝福，情誼綿綿，幸福久久。預(yù)祝你重陽開懷，幸福永久！
35、秋天是一個思念的季節(jié)，恰逢重陽節(jié)的到來，思念變作了雙份。窗前的落葉風(fēng)干了記憶，愿秋雁將我無限的祝福寄托，祝你重陽節(jié)快樂，愿幸福的陽光灑遍你生命的每個角落。
36、重陽節(jié)不用找時間去登高啦，有了我的祝福，病痛躲著你，失敗拋棄你，貧窮嫌棄你，郁悶不理你，不順避開你，災(zāi)禍遠(yuǎn)離你，重陽節(jié)快樂！
37、一年一度重陽，祝福大不一樣，生活喜氣“陽陽”，職場“陽陽”得意，幸福身邊徜“陽”，愛情沐浴陽光，心情陽光燦爛。收下祝福吧！重陽節(jié)快樂！
38、我輕呵出一團(tuán)氣，將滿天飄舞的思緒，凝結(jié)成一朵白云，用心把它繪得五彩斑斕，載上沉淀的祝福，帶去重陽節(jié)的問候：愿你開心天天！
40、菊花臺，香滿懷，思念排成排；雁南歸，茱萸飛，友情堆成堆；重陽節(jié)，遙望月，祝福白如雪：好運(yùn)不絕，成功不缺，幸福快樂永不歇。
申請慰問金的報告篇十五
說起考研，大家都覺得這是又一次高考。是的，可以這么說，甚至比高三還要慘烈一些。高考和考研同為全國選拔性考試，但是高考是由老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)，而考研則是自主完成。說到自主，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，很有可能以失敗告終。小遍采訪到一位考研的學(xué)長，考了三年，仍然以失敗告終，血淚談到這些陋習(xí)不可有：
一些同學(xué)認(rèn)為^v^985^v^的學(xué)歷太重要了，盲目崇拜名校，自己也必須考名校。于是，不知道量體裁衣。其實(shí)，在選定目標(biāo)院校之前，我們是需要對自己的實(shí)際能力做一個預(yù)估的，如果自己的復(fù)習(xí)開始比較晚，或者自學(xué)能力不是很好，建議不要去報那種全國只招2名，或是3名的院校。這樣的風(fēng)險性很大，需要我們結(jié)合自身情況，量力而行才好。
學(xué)習(xí)計劃，全程的復(fù)習(xí)計劃都是非常關(guān)鍵的。不能沒有計劃，計劃是必須的。但是，制定一個不切實(shí)際的計劃是不可以的。計劃被不切實(shí)際，等于是一份作廢的計劃?；蚴牵媱澮呀?jīng)制定，但是不按照計劃去執(zhí)行，都是不可以的，那是紙上談兵。
很多同學(xué)得了手機(jī)依賴證，而且是晚期，沒救的那種?？佳衅陂g，你必須是要自救的。坐在自習(xí)室里刷手機(jī)，等于是沒有去學(xué)習(xí)。建議不要帶手機(jī)去自習(xí)室，不要說你要看時間的，請自覺去買一塊兒手表，有手表就可以了，其余都可以不用管了。你真的需要消失在朋友圈和微博墻，去做一個只專注于考研的人。
很多同學(xué)時間規(guī)劃不合理，表現(xiàn)為前期復(fù)習(xí)緩慢，后期復(fù)習(xí)著急。這樣是很容易后期沖刺復(fù)習(xí)不全面，存在知識盲區(qū)的；此外，還有一種情況，*時做題不按照考研3小時的節(jié)奏去把握，最后導(dǎo)致到了考場上題目沒有做完，明明很簡單的題目，真的是沒有時間了。請記住，考研是選拔性考試，考試的時候，不僅僅是比拼你對知識點(diǎn)的把握，還比拼你對于臨場時間的把握。
以上是考研人容易存在的陋習(xí)，是兵家大忌，希望各位能夠引以為戒，多加注意，及時更正。最后，預(yù)祝各位考生復(fù)習(xí)順利，金榜題名！
申請慰問金的報告篇十六
在新世紀(jì)的課程改革中，綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè)是課改的亮點(diǎn)。綜合實(shí)踐活動課，是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。它包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育等領(lǐng)域，并滲透信息技術(shù)教育。*同志說：“迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！薄皠?chuàng)新要人才，而人才就要靠教育。”因此，綜合實(shí)踐活動是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的精神，是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主探索研究性學(xué)習(xí)為主要特征的一類新型課程。讓學(xué)生從綜合實(shí)踐活動課走進(jìn)自然、走向社會，讓自然、社會走進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生開展有趣的綜合實(shí)踐活動課，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神。綜合實(shí)踐課是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，我認(rèn)為主要可以從以下六個方面著手：
綜合實(shí)踐活動需要活動主題和相關(guān)資料，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，盡量選擇適合小學(xué)生思維，有利于創(chuàng)新活動的內(nèi)容。
要引導(dǎo)小學(xué)生從不同的角度和不同的側(cè)面去觀察、思考、想象、分析，提出具有多向性，尋找解決問題的多種方法。還要鼓勵小學(xué)生打破陳規(guī)舊習(xí)。例如，在《美麗的奶牛》活動中，調(diào)查家鄉(xiāng)的奶牛，在調(diào)查奶牛飲水方面時，事先并沒有涉及使用ph試紙檢測水的酸堿度這一項(xiàng)，就在活動將要結(jié)束時，有一位學(xué)生向我提出一個問題：
老師，奶牛喝的水干凈嗎？我們能用ph紙測量一下奶牛飲用的水干凈嗎？同學(xué)們聽后，一致表示要測測奶牛引用的水酸堿度，在他們測量的同時，創(chuàng)新精神得到了充分培養(yǎng)。接下來我們學(xué)校調(diào)查了《家鄉(xiāng)的魚》，孩子們還是用這種方法來給魚兒測量一下水質(zhì)，可以隨時了解魚兒的水質(zhì)問題，所以說，學(xué)生們的創(chuàng)新想象也是創(chuàng)新活動的重要組成部分。在調(diào)查牛奶用途方面，我讓學(xué)生展開想象的翅膀，由現(xiàn)在任莊牛奶的銷售渠道，想一想未來20年，*奶業(yè)會怎樣發(fā)展呢？讓學(xué)生去調(diào)查奶牛的發(fā)展前景，去想象養(yǎng)奶牛業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新想象和思維（抽象）活動就是這樣慢慢的有機(jī)結(jié)合起來的，是構(gòu)成創(chuàng)新性活動最重要的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神可以從學(xué)生的習(xí)慣入手，學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成是自覺主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)生直接體驗(yàn)，就是學(xué)生親身感受、親自動手。學(xué)生自主地活動，干什么、怎么干都由學(xué)生自己做主，這樣學(xué)生就會對活動有強(qiáng)烈的興趣，積極主動地參與到活動中去，并在活動中積極地動手、動腦，這樣創(chuàng)新精神就是這樣慢慢的培養(yǎng)出來的。牛奶是怎樣擠出來的，學(xué)生親自來到*房，看看工作人員是怎樣擠出來的，通過直觀的感悟，到親身去體驗(yàn)擠出牛奶的快樂。通過操作悟出道理，達(dá)到內(nèi)化主體的目的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力才會得到培養(yǎng)和發(fā)展。如果學(xué)生缺少自覺主動性，就沒有創(chuàng)造性；自覺主動性是創(chuàng)造性賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)踐活動中，大量的事實(shí)表明：沒有自覺主動性、只有被動性的小學(xué)生，根本不會產(chǎn)生創(chuàng)新性，根本無法培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，引導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、積極參與直接體驗(yàn)是關(guān)鍵。
綜合實(shí)踐活動要立足學(xué)生樂意去學(xué)，在課外給學(xué)生自由發(fā)展的空間，讓學(xué)生去練、去說、去思考、去操作，老師應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，給學(xué)生多創(chuàng)造獨(dú)立自主的條件，讓他們充分體會到自己是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主人，讓孩子們充分體驗(yàn)到實(shí)踐的艱辛和獲得成功樂趣，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主人翁精神，進(jìn)而感受到自身價值與勞動的價值。
心理學(xué)研究表明：創(chuàng)新思維的過程有一般解決問題的特點(diǎn)，其過程為：發(fā)現(xiàn)問題或提出問題；分析問題或明確問題；提出假設(shè)；檢驗(yàn)假設(shè)。不難看出發(fā)現(xiàn)或提出問題是創(chuàng)新活動的開始。問題就是矛盾，發(fā)現(xiàn)問題就發(fā)現(xiàn)了事物矛盾。小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了問題，創(chuàng)新思維或活動就有了方向。然而，問題的發(fā)現(xiàn)與一個人的知識經(jīng)驗(yàn)有著密切的關(guān)系。同樣一個事物，有知識的人會提出不少問題，知識經(jīng)驗(yàn)不足的人就提不出問題。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動課中，由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識經(jīng)驗(yàn)不足，教師要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑意識。
在教學(xué)中要建立一種民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和諧的師生關(guān)系，它不僅是學(xué)生成長的催化劑，還可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，使學(xué)生能充分的表達(dá)自已的思想，抒發(fā)自已的情感，感到生活是一種樂趣，從而對人，對己，對周圍環(huán)境都有一種積極的態(tài)度。正如教育家贊可夫所說：“就教育工作的效果來說，很重要的一點(diǎn)是要看師生之間的關(guān)系如何?！本C合實(shí)踐活動的中心就是實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)而全面的基礎(chǔ)，塑造完善的人格。
從以上論述的觀點(diǎn)來看，綜合實(shí)踐活動是樹立學(xué)生創(chuàng)新精神的教育觀，只有自覺積極地堅(jiān)持在綜合實(shí)踐活動課中，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，才能發(fā)揮課程體系的整體教育功能，才能在綜合實(shí)踐活動課上培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神。
申請慰問金的報告篇十七
段瑜珍老師是淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通的教師。_年參加教育工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從教以來一直擔(dān)任班主任工作和語文、音樂教學(xué)工作。在從事教育工作的近_年中，她一直站在教育工作的前沿。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長的喜愛，同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級部門的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。
一、錘煉思想、提高境界。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、多才多藝的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們很喜歡上她的課，所教語文學(xué)科的成績總是位于全鎮(zhèn)同年級前列，_年下學(xué)期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團(tuán)結(jié)活潑，積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)濃厚，各科成績都名列前茅。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
四、勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。