通過總結和梳理自己的心得體會，可以更好地發(fā)現(xiàn)改進的空間，提高自己的學習和工作效率。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結構和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點和體會。其次，要注意情感的表達和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點和思考過程。最后，要注意語法和語句的準確性，避免拼寫錯誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
科級領導心得體會版篇一
（一）內容豐富、形式多樣。本次培訓為期15天，培訓內容既包含對《***強軍思想》、《將全面深化改革進行到底》、《堅持和完善社會主義基本經濟制度》、《維護憲法尊嚴保證憲法實施》等政治經濟、法律法規(guī)知識的細致解讀，又包含對新時代城鄉(xiāng)基層治理、政府對新業(yè)態(tài)的監(jiān)管等現(xiàn)實問題的深入剖析，內容十分豐富；培訓形式多樣，既包括課堂授課，還包括現(xiàn)場實地教學和交流討論，有助于提升培訓效果。
（二）授課精彩、切合形勢。每位授課老師都做了精心準備，就培訓課題結合當今形勢，說古論今、深入分析、細致講解，毫無保留的向學員傳授他們的理論研究和實踐經驗。
（三）管理嚴格、學風優(yōu)良。本次培訓包括32個市級部門的84名學員，培訓組織者在做好后勤保障的同時，嚴明培訓紀律，規(guī)范請假制度，不定時核查出勤情況，有力防范了學員違紀違規(guī)情況發(fā)生，同時，學員都認真上課、積極討論，展現(xiàn)出求知若渴、努力奮進的良好學風。
（一）豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。
課堂上老師們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構筑起了一個新的知識框架，特別是對堅持完善中國特色社會主義法治體系分析、新時代城鄉(xiāng)基層治理分析等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
（二）掌握方法，學以致用，解決問題的能力得到提升
通過學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。特別是在加強基層治理中，通過現(xiàn)場實地學習旌陽區(qū)孝感鎮(zhèn)紅伏村鄉(xiāng)村振興示范點，學習到他們在鄉(xiāng)村治理中的先進經驗和做法，對我以后工作有很大幫助。
學習培訓是短暫的，但是工作崗位、為民服務是一如既往的，我將堅守初心、牢記使命，不斷完善提升、擔當作為，為建設成渝雙城經濟圈、推進成德同城化而不懈奮斗。
（一）多學習借鑒，找出差距。要加強政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，準確掌握和運用工作所需的知識，不斷提高業(yè)務工作的能力和水平，才能適應新時代工作的需要。同時，多向先進學習好的工作方法、借鑒工作經驗，找出自身存在差距，堅持問題導向，完善工作制度和機制，不斷縮小差距。
（二）堅持為民宗旨，提升服務。我作為一名住房公積金基層干部，一是要強化服務意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是堅持求真務實的根本準則，是我們全部工作的歸宿，要將為民服務宗旨貫穿工作始終，正如授課老師說道，群眾與政府的關系是主與仆的關系，干部要樹立群眾利益第一位的思想，當好公仆。二是要提升服務質效。要梳理管理和服務事項，不斷推進放管服改革，優(yōu)化服務流程，精簡辦事手續(xù)，推進“互聯(lián)網+服務”，讓老百姓辦事真正少跑路，零跑路。三是要多聽取群眾意見。要不斷改進工作作風，廣泛聽取各方面的意見及建議，不斷提升管理和服務水平，不斷提升群眾滿意度。
（三）堅持奮發(fā)向上，勇于創(chuàng)新。我將始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，加強研究分析，不斷創(chuàng)新提升，以高度的責任感，踏實的工作作風、認真細致的工作態(tài)度和進取的精神，履行好自己所承擔的工作職責，踏踏實實完成工作任務。
（四）自覺接受監(jiān)督，廉潔自律。作為一名共產黨員，我將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
科級領導心得體會版篇二
這次新任科級干部培訓學習，我受益很多，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應對、提高干部執(zhí)行力、關于學習一化兩區(qū)四個金水等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部和副科后備干部特別是單位新進班子舉辦的，眾所周知，領導班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協(xié)調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，金水區(qū)及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，區(qū)領導xxxxxxxx蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了區(qū)委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的'理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有三天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，第一節(jié)課學習的是加強黨性修養(yǎng)，樹立優(yōu)良作風，通過學習使我黨領導干部有了新的的定位，對我今后在黨內的發(fā)展和以及今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。通過這一次的學習，使我這個暢通辦的副主任對金水區(qū)“暢通鄭州工程”的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對現(xiàn)代干部應具備的基本素質講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動。而這種協(xié)調和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進單位領導崗位的副職，首先要遵循各項的項規(guī)章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對凝心聚力共建“一化兩區(qū)四個金水”學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們區(qū)的主要工作是將來在全市率先實現(xiàn)全域城市化，打造全省現(xiàn)代服務業(yè)核心集聚區(qū)和全國有影響的科技文化創(chuàng)新區(qū)，努力建設人文金水、科技金水、綠色金水和智慧金水。由此，實現(xiàn)金水“三年倍增，五年跨越”的中長期奮斗目標。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關懷，三天的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
科級領導心得體會版篇三
20xx年x月x日至9月x日，我有幸參加了*期公務員正科級任職培訓班，近一個月的學習時間里，在中央黨校、國家行政學院、國防大學、政法大學等知名教授的講授和輔導下，我們系統(tǒng)的學習了學習和踐行社會主義核心價值觀、社會轉型與政府管理創(chuàng)新、依法行政與信息公開及相關的理論內容，并參加了熱烈的研討活動。時間雖短，但我們增長了知識，開闊了眼界，提升了素質，收獲頗豐。特別是曾憲植和阮青兩位教授的課，給我印象頗深，感觸很多，回顧整個培訓學習，主要體會如下：
一、立身以立學為先，做一名“學習型”干部。
學習是工作之基、能力之本、水平之源。要成一名學習型的干部，就是要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉化為工作創(chuàng)新力。
質。領導干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。
二、開拓創(chuàng)新，做一名“實干型”干部。
作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創(chuàng)先爭優(yōu)，扎扎實實做事，講究方法并認真努力完成任務。要做實干型干部，就要想干事、敢干事、會干事、干成事。
想干事，從表面上看，是心態(tài)問題，實際上體現(xiàn)了個人的世界觀、人生觀、價值觀，是廣大干部對自己崗位的認同。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風和責任心的表現(xiàn)。我們以敢于負責的精神主動破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部，干出業(yè)績來，不做“懦弱型”干部。會干事，是干部綜合素質的表現(xiàn)。領導干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律，要嚴格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現(xiàn)在“會干事”上，做“創(chuàng)業(yè)型”干部，不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事，是干部經濟價值、社會價值、自身價值的表現(xiàn)，是干部德才的真實表現(xiàn)。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的本領，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個目標上。因此，領導干部要把目標落實到“干成事”上，做“實干型”干部，不做“口號型”干部。
三、自我提升，做一名“修養(yǎng)型”干部。
淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實的自己，敢于展現(xiàn)真實的自己，做一個真人。
科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：一是樹志向，要“樹立遠大的人生價值目標”，這里所講的遠大的人生價值目標，是指一個干部從社會發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹立我能為單位做些什么的志向;二是立品格，在工作交往中，作為領導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點，客觀的贊揚別人的成績，公正的評判別人的失誤。三是重情趣，要嚴守生活小節(jié)，培養(yǎng)健康情趣，守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望，個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相幫，但不能超出原則范圍;可以取悅，但不能虛榮討彩。
總的來說，參加此期科級干部培訓班學習，最大的感受就是始終是要緊跟社會發(fā)展潮流，善于把握時代脈搏，不斷進行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，提升戰(zhàn)略思維能力開拓創(chuàng)新能力。我們是在第一線上承擔具體領導管理職責的人，承擔著承上啟下的重要作用，必須要在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實可行的工作標準，有條不紊地去逐一加以落實，完成自己作為正科級干部的落實與執(zhí)行、管理與服務、聯(lián)系與溝通的實際作用與任務。
科級領導心得體會版篇四
為期一個月的全市第一期鄉(xiāng)科級干部輪訓班已圓滿結束。這期輪訓班，正值全市上下認真貫徹胡-錦-濤重要講話精神，學習領會《江-澤-民文遜的精神實質，全面推進建設實力樂平、誠信樂平、平安樂平、魅力樂平,實現(xiàn)經濟社會跨越發(fā)展的戰(zhàn)略之際，意義非常重大。在一個月的學習時間里，學員們都能以飽滿的熱情投入到學習中，學有所獲，研有所得，達到了預期目標，取得了良好效果。現(xiàn)將這期輪訓班的有關情況總結如下。
一、輪訓班基本情況
這期鄉(xiāng)科級干部輪訓班于10月9日在市委黨校開辦，于11月10日結業(yè)。學習時間為期一個月，輪訓班共有學員91名，其中，男學員73名，女學員18名。在一個月的理論學習中，保持出滿勤的有：吳武、王曉春、占從福、王美珍、邱德平、于萍萍、丁磊、程里平、馬前奏、程先龍、蔡光明、陳炳森、李亞山、朱清華、盧秋平、楊火焱、余昌遠等 17 名學員。本期輪訓班具有以下特點：
一是領導重視。市委對這期輪訓班十分重視，特別是市委史建華副書記，市委、組織部長羅建國同志等市領導十分關心培訓工作，對培訓的全過程，包括培訓的具體組織和辦班的日程及課程安排都親自過問。史建華副書記、羅建國部長親自參加了開班儀式并作重要講話;羅部長還在百忙之中觀摩了本期培訓班舉辦的黨風廉政案例互動式辯論活動。同時，這期輪訓也得到了各位學員所在單位領導的大力支持和關心，為這期輪訓班創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
二是本期輪訓班內容豐富、形式多樣。這期輪訓班總共安排了四周的時間，雖然時間不長，但是培訓的內容十分充實，安排也比較緊湊。根據輪訓班學員的特點，并結合我市實際，有針對性地安排了 “《江-澤-民文遜學習輔導”、“樹立和堅持社會主義榮辱觀”、“規(guī)劃和樂平的新一輪發(fā)展”、“中國的和平崛起”、“建設創(chuàng)新型國家”、“建設社會主義新農村”、“中國書法藝術”等課程。還邀請了景德鎮(zhèn)市委保密局局長講授“保密知識”，這樣安排使培訓內容既宏觀把握了全省乃至全國的新形勢、新問題，又能結合本市的實際;既做到務虛，又做好務實;既講理論又講實際;既有現(xiàn)在的工作情況，又有未來的工作要求和發(fā)展方向，幫助學員們拓寬了工作思路。這期輪訓班的培訓形式也比較多，除了講座外，還另外安排了自習討論、實地考察、“構建和-諧社會，實現(xiàn)新的跨越”建言獻策建功立業(yè)座談會、撰寫黨性鍛煉計劃、心得體會和撰寫調研論文、理論知識測試等內容。
三是組織嚴密。這次培訓從人員組織、日程安排、培訓內容和形式的確定都作了細致的考慮和精心的籌劃，市委組織部專門下發(fā)了調訓通知，及時與學員所在單位的主要領導溝通，將每個培訓對象和學習時間落實到位。在培訓班的組織建設上黨校安排了兩位班主任，成立了臨時班委會，班委會崗位設置完整。從輪訓班的效果來看，班委發(fā)揮了比較理想的作用，組織是非常成功的。
二、輪訓班實現(xiàn)了幾個方面的創(chuàng)新
根據黨中央提出“要圍繞增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質量，大規(guī)模培訓干部”的要求，市委組織部和市委黨校對這期鄉(xiāng)科級干部輪訓班進行了大膽嘗試、積極探索，實現(xiàn)了以下幾方面的創(chuàng)新：
1、辦學理念創(chuàng)新。本期輪訓班樹立和堅持“綜合性、研究型、開放式、現(xiàn)代化”的辦學新理念，以提高-干部執(zhí)政能力為核心，根據我市科級干部學習的現(xiàn)實要求，堅持“缺什么補什么”的辦學原則，注重提高-干部綜合知識和能力的培養(yǎng)，精心設計安排教學專題，圍繞理論武裝、戰(zhàn)略思維、世界眼光、知識學習、黨性修養(yǎng)，構建體現(xiàn)中國特色、時代特點、樂平實際、個人特長的課程體系，提高了教學的針對性和實效性。
2、教學手段創(chuàng)新。在市委的高度重視下，這期輪訓班加快了信息化建設的步伐，黨校教師在教學上基本實現(xiàn)了由過去的“一支粉筆、一塊黑板”的傳統(tǒng)教學手段向多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段的轉變，既增加了課堂知識的信息量，又提高了教學的趣味性和可聽可視性，取得了理想的效果，深得學員的好評。
3、教學方法創(chuàng)新。本期輪訓班實現(xiàn)了由灌輸式教學向研討式、案例式教學的轉變。通過兩次研討式、案例式教學突破了現(xiàn)行教學中以教師為中心，以課堂為中心的格局。教學雙方進行互動，調動一切方式使教學雙方相互交流，改變了傳統(tǒng)的教師講課，學員聽課，教師出題，學員回答的模式，使學員在互動過程中掌握基本知識，實現(xiàn)了在互動過程中相互了解、相互促進、相互提高的預期目標。同時這期輪訓班還充分利用社會大課堂。
科級領導心得體會版篇五
（一）內容豐富、形式多樣。本次培訓為期15天，培訓內容既包含對《習近平強軍思想》、《將全面深化改革進行到底》、《堅持和完善社會主義基本經濟制度》、《維護憲法尊嚴保證憲法實施》等政治經濟、法律法規(guī)知識的細致解讀，又包含對新時代城鄉(xiāng)基層治理、政府對新業(yè)態(tài)的監(jiān)管等現(xiàn)實問題的深入剖析，內容十分豐富；培訓形式多樣，既包括課堂授課，還包括現(xiàn)場實地教學和交流討論，有助于提升培訓效果。
（二）授課精彩、切合形勢。每位授課老師都做了精心準備，就培訓課題結合當今形勢，說古論今、深入分析、細致講解，毫無保留的向學員傳授他們的理論研究和實踐經驗。
（三）管理嚴格、學風優(yōu)良。本次培訓包括32個市級部門的84名學員，培訓組織者在做好后勤保障的同時，嚴明培訓紀律，規(guī)范請假制度，不定時核查出勤情況，有力防范了學員違紀違規(guī)情況發(fā)生，同時，學員都認真上課、積極討論，展現(xiàn)出求知若渴、努力奮進的良好學風。
（一）豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。
課堂上老師們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構筑起了一個新的知識框架，特別是對堅持完善中國特色社會主義法治體系分析、新時代城鄉(xiāng)基層治理分析等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
（二）掌握方法，學以致用，解決問題的能力得到提升。
通過學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。特別是在加強基層治理中，通過現(xiàn)場實地學習旌陽區(qū)孝感鎮(zhèn)紅伏村鄉(xiāng)村振興示范點，學習到他們在鄉(xiāng)村治理中的先進經驗和做法，對我以后工作有很大幫助。
學習培訓是短暫的，但是工作崗位、為民服務是一如既往的，我將堅守初心、牢記使命，不斷完善提升、擔當作為，為建設成渝雙城經濟圈、推進成德同城化而不懈奮斗。
（一）多學習借鑒，找出差距。要加強政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，準確掌握和運用工作所需的知識，不斷提高業(yè)務工作的能力和水平，才能適應新時代工作的需要。同時，多向先進學習好的工作方法、借鑒工作經驗，找出自身存在差距，堅持問題導向，完善工作制度和機制，不斷縮小差距。
（二）堅持為民宗旨，提升服務。我作為一名住房公積金基層干部，一是要強化服務意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是堅持求真務實的根本準則，是我們全部工作的歸宿，要將為民服務宗旨貫穿工作始終，正如授課老師說道，群眾與政府的關系是主與仆的關系，干部要樹立群眾利益第一位的思想，當好公仆。二是要提升服務質效。要梳理管理和服務事項，不斷推進放管服改革，優(yōu)化服務流程，精簡辦事手續(xù)，推進“互聯(lián)網+服務”，讓老百姓辦事真正少跑路，零跑路。三是要多聽取群眾意見。要不斷改進工作作風，廣泛聽取各方面的意見及建議，不斷提升管理和服務水平，不斷提升群眾滿意度。
（三）堅持奮發(fā)向上，勇于創(chuàng)新。我將始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，加強研究分析，不斷創(chuàng)新提升，以高度的責任感，踏實的工作作風、認真細致的工作態(tài)度和進取的精神，履行好自己所承擔的工作職責，踏踏實實完成工作任務。
（四）自覺接受監(jiān)督，廉潔自律。作為一名共產黨員，我將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
科級領導心得體會版篇六
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓班，感到受益匪淺，干部培訓班心得體會。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領導者創(chuàng)新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領導者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇，心得體會《干部培訓班心得體會》。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成;一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
科級領導心得體會版篇七
科級領導是一個組織中非常重要的角色，他們負責指導和管理下屬的工作，并在組織層面上負責實施決策?？萍夘I導對于組織的運行和發(fā)展有著至關重要的影響。在擔任科級領導的過程中，我積累了一些心得體會，幫助我不斷提升自己的領導能力和效率。
首先，作為科級領導，我意識到了自己的責任和擔當。領導不僅僅是一個職位，更是一種使命和責任感。作為科級領導，我時刻要保持清醒的頭腦和正確的導向，為組織和團隊的發(fā)展著想和努力。我要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，為下屬提供指導和幫助，推動工作的順利進行。同時，我也要承擔起錯誤和失誤的責任，及時找出問題的原因，并采取措施進行改進，避免問題的再次發(fā)生。
其次，有效的溝通是科級領導的關鍵能力之一。作為科級領導，我需要與上級領導保持良好的溝通，了解組織的目標和發(fā)展方向，并將這些信息傳達給下屬。在與下屬進行溝通的過程中，我要注重傾聽和理解，及時解決問題和疑慮，保持團隊的凝聚力和合作精神。同時，我也要注重與同行的交流與合作，互相學習和借鑒經驗，推動工作的共同進步。
此外，科級領導需要具備良好的人際關系技巧。組織中的每個人都是不同的個體，他們有著不同的性格、背景和能力。作為科級領導，我需要充分了解下屬的特點和需求，為每個人制定合適的工作計劃和發(fā)展路徑。我也要注重培養(yǎng)團隊的凝聚力和向心力，通過團隊活動和交流，建立真誠和互信的關系。與此同時，我還要注重與上級的合作，積極參與決策和規(guī)劃，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，持續(xù)學習和反思是科級領導不可或缺的能力。組織和社會環(huán)境變化的速度越來越快，科級領導需要及時更新自己的知識和信息，跟上時代的步伐。我要不斷學習新的管理理念和方法，并通過實踐運用到工作中，提高自己的管理能力和效率。同時，我也要及時反思自己的工作表現(xiàn)，找出問題的根源和原因，進行有效的改進和提升。
綜上所述，作為科級領導，我通過實際工作和經驗總結，得出了一些關于領導心得體會。首先，我要承擔起責任和擔當，不斷提升自己的專業(yè)能力。其次，有效的溝通是提高領導力的關鍵。此外，良好的人際關系技巧和團隊建設也是必不可少的能力。最后，持續(xù)學習和反思是科級領導不可或缺的能力。只有不斷完善自己，才能更好地履行科級領導的職責，推動組織和團隊的發(fā)展。
科級領導心得體會版篇八
我參加了學校為全體科級干部舉辦的《科級干部培訓班，會上，黨委書記張杰威做了開班動員講話，校長助理、組織部部長鄒積英作《怎樣當好科長》的講座，聽取了校辦副主任王瑾老師所作的《公文寫作的基本知識》、管理學院谷力群老師所作的《職場心理攻略》并觀看了中國人民大學金正昆教授的《政務禮儀-辦公、匯報》以及中央黨校韓保江教授的《深入貫徹落實科學發(fā)展觀實現(xiàn)經濟又好又快地發(fā)展》的錄像，并與兩位長期從事科級崗位工作的同事分享了她們的工作體會及心得。
張杰威書記在開班動員會中對學校近幾年的工作進行了總結，并且指出了學校今后的發(fā)展方向，他寄語各位科級干部應該找準位置、明確職責、扎實工作、多做貢獻、加強學習、提高素質，希望大家能刻苦鉆研業(yè)務，精通工作，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，既要保證工作的質量又要保證完成的速度，張書記還希望大家能多讀書，讀好書，提高學習的自覺性，爭做一名黨的好干部。
校長助理、組織部部長鄒積英老師向大家強調了此次科技干部培訓班的重要性，并在上作了《怎樣當好科長》的報告，介紹了國家行政系統(tǒng)層次及級別的劃分，對應該如何做好一名科長，科長應該具備的知識素質及能力做了詳盡的說明。
谷力群老師的《職場心理攻略》讓大家對如何緩解職場壓力、王瑾老師的《公文寫作的基本知識》讓大家了解了公文寫作的基本知識及公文的類型，兩位科級干部的經驗交流讓大家一起感受了不同崗位的工作性質。
總之，領導的報告和各位老師講座里所講的內容，都是大家關心的熱點和對大家工作有很大幫助的問題;講授既有理論的高度，又有實踐的體會，既啟發(fā)了我們的思維，又有很強的工作指導意義。通過這兩個半天的培訓學習，進一步明確了學校的發(fā)展戰(zhàn)略，對學校發(fā)展前景充滿了信心;有效地提高了理論水平，充實了頭腦，開拓了視野，豐富了知識;加深了與同事之間的友誼，增強了對他人工作的理解，對自己今后的實際工作起到了很好的推動作用。
一、提高自我認識，明確發(fā)展方向。通過這次培訓，進一步提高了對高等教育發(fā)展戰(zhàn)略以及高等教育領域的一些基本問題的認識，增強了為老師和同學服務的責任感和使命感，明確了進一步改革發(fā)展、提高服務質量效益的方向。
二、進一步認識到學習的重要性。加強干部的理論學習是我們黨一貫的主張和光榮傳統(tǒng)。從高校面臨的實際情況看，伴隨著高等教育的大眾化，高等教育領域面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。為此，高等院校的領導必須緊跟時代脈搏，以孜孜以求的精神堅持學習、學習、再學習，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要。
三、詳細的了解了工作中常用公文的種類及用途。如：決定、通知、請示、報告、函等。了解了決定、通知(通報)、請示、報告幾種文種的特點及寫作方法，特別是我們用得最多的請示與報告，就二者的區(qū)別進行了較為詳細的學習和了解，受益匪淺。
四、要牢固樹立服務意識?？倓仗幾钪匾穆毮芫褪欠?，我們不僅要服務于領導，更要服務于廣大的師生員工。同時我們也應該看到，對師生員工的服務不能僅局限于一張笑臉、一句問候，還應該積極延伸服務的內涵，心系師生員工，想師生員工之所想，急師生員工之所急，通過多樣化的服務切實為師生員工解難事、辦好事，不斷提高我們的服務質量和水平。
在以后的日子里，我們將進一步的學習、學習、再學習，并不斷消化學習內容，鞏固學習成果，學以致用，扎實做好本職工作，為工業(yè)大學的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
科級領導心得體會版篇九
科級領導是一種特殊的管理崗位，要求他們在組織中發(fā)揮重要作用，全面管理和協(xié)調部門內的各項工作。作為科級領導，他們在工作中面臨許多挑戰(zhàn)，例如如何更好地發(fā)揮團隊的能力，如何更好地管理員工，如何為公司做出更好的貢獻。在這些挑戰(zhàn)中，零容忍成為一種重要的理念，在其背后，更是蘊含了技巧和心得。
零容忍的理念是指在管理中拒絕任何一種負面因素，讓管理更加專注清晰，讓員工更加清楚自己的職責，此外還應建立每個人對工作的期待，對管理的態(tài)度和質量的關注。所有的種種因素都應該一一排除，讓科級領導更專注于領導工作、組織管理和團隊發(fā)展。
第三段：建立零容忍的措施。
如何建立零容忍的措施，讓員工更加專注于管理和工作？第一步是制定嚴格的管理方案，以規(guī)定工作目標、工作內容、工作時間和員工績效，并對其進行反饋和評估。第二步是建立一套嚴格的違規(guī)違紀機制，對任何一種不當行為進行嚴懲，以防止它們發(fā)生。第三步是創(chuàng)造一個積極、開放、支持的工作環(huán)境，以鼓勵員工自由交流、分享經驗和建議，提高員工的工作積極性。
第四段：鞏固零容忍的文化。
建立好零容忍的措施之后，還需要鞏固他的文化。建立對于管理質量和員工工作的嚴格要求和反饋機制，讓員工更好地了解零容忍的理念，并且積極參與工作和管理中。另一方面，應該通過培訓、溝通和學習來提高員工的專業(yè)技能和知識，以使員工更好地理解和實施零容忍的理念。
第五段：總結。
作為一名科級領導，零容忍的理念是無法替代的。事實上，它已經成為了現(xiàn)代管理中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。如果我們能夠針對自己的實際情況建立嚴格的管理體系，并積極鞏固零容忍的文化，那么我們將會為公司和團隊做出更多的貢獻，成就一個更卓越的管理者。
科級領導心得體會版篇十
科級領導干部綜合能力提升培訓心得體會
9月22日-9月30日，我參加了由中共**市委組織部組織的“**市科級領導干部綜合能力提升專題培訓班”的學習。中共**市委、市委組織部主要領導、北京大學院系領導高度重視這次學習培訓，通過行前動員、開學儀式，結業(yè)典禮等多種形式的培訓管理，確保了“全程安全”之要求，達到了“學有所獲”之目的。個人主要有以下幾點體會：
一、動員深入組織嚴謹
從市委組織部領導的動員講話、領隊和班委的談話中，組織者對培訓班50多名學員的要求可以歸納為以下三點：一是端正思想、明確目的，切實增強參加培訓學習的自覺性；二是總結成績、學有所獲，努力提高崗位干事創(chuàng)業(yè)的主動性；三是認真學習、勤于思考，扎實推動**實現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略的時代性！
從北京大學負責培訓管理的班主任、助教的組織管理中，這次學習培訓管理可以歸納為以下三點：一是服務靠前，體現(xiàn)了服務型管理，二是保障到位，體現(xiàn)了人性化管理，三是跟蹤問效，體現(xiàn)了互動式管理。
從學習全程的管理中，本身就是對這次參加培訓的全體學員“辦文、辦會、辦事、辦班”的一次現(xiàn)場培訓，本身就是全體學員學習借鑒的樣板。
二、培訓創(chuàng)新與時俱進
參加學習培訓是干部綜合能力提升的必修課，此次更是不拘陳規(guī)，學市合作，創(chuàng)新思維，貼近我們工作的實際需求，這次培訓，我們聽了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢下的群眾工作”，北大教授“中國制度與中國改革的新主題”，國家行政學院胡冶巖教授“管理中協(xié)調與溝通藝術”，中國傳媒大學媒介與公共事務研究院院長董關鵬“如何面對媒體與公眾”，清華大學教授丁兆林“新媒體時代危機管理思維拓展”，北大特約教授聞閘“領導者語言表達藝術”，中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”，北大、清華兼職教授王蓮義“政務禮儀與溝通藝術”，北京大學政府管理學院教授薜領“中國城鎮(zhèn)化轉型的趨勢與對策”，中國社科院教授于建嶸“當前中國的社會穩(wěn)定與社會建設”，中國人民大學教授周孝正“當代社會問題及社會熱點問題解析”，中國管理科學研究院教授吳新華“創(chuàng)新思維與科學決策”的授課，以上教授知識新穎，理論層次高，數次基層走訪調研，實踐經驗豐富，均屬中國知名專家、學者，對國際形勢和中國國情分析判斷準確，理論講解與實際結合緊密。讓我們收獲甚多，感觸頗深。是**市委組織部干部培訓的再一次突破。
三、淺顯思考幾句諍言
市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細心的'部署，無非是希望我們通過學習，拓寬視野，用科學的理論指導自己的工作實踐，在具體工作中轉化成業(yè)績。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法，培養(yǎng)我們更多的參與組織建設與管理，是一次工作業(yè)務素養(yǎng)和能力的提升，是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學依據，學習培訓內容的安排是組織對我們關心的具體表現(xiàn)，是市委組織部加強干部培訓的創(chuàng)新思維，是對干部極大的負責和理解。這次在中國第一學府里學習，我不僅在理論上得到了一次提升，精神上得到了鼓舞，思想上和行動上也加了油、充了電，短暫的培訓是我們每個學員人生的“圖書館”，也是每個學員在工作崗位上的新“起跑線”，細細想來，我們更應該通過努力的工作和學習，在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟，無愧于組織的信任。
我們在學習中圍繞全面建設現(xiàn)代化**的目標，思考著**未來的發(fā)展，個人認為，**應以“生態(tài)首位、重裝引領、集群城市、人性引資”四大經濟發(fā)展戰(zhàn)略舉措為統(tǒng)領。結合**實際，在創(chuàng)業(yè)干事前應有詳實的規(guī)劃和市場調研為參考和依據，僅城市建設與發(fā)展而言，應以質量建設為重中之重，在城市基礎設施、交通設施、教育保障、醫(yī)療保障等無法跟進的**現(xiàn)狀，到，**城市常住人口不宜超70萬，全市干部群眾應強化先進理念的學習，**領導人和干部群眾的發(fā)展理念應是在“大目標引領、大思路謀劃、大手筆推進”的同時，“高質量建設、高檔次管理、高品味享受”，讓全市人民充分享受到**發(fā)展與改革的成果；精神上應是解放思想，敢闖敢干，敢于爭先進位，敢于超越自我，敢于挑戰(zhàn)極限，充分調動全市人民建設家鄉(xiāng)、美麗家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的積極性；舉措上應是采取一系列非常有力、非常有效地辦法，重逼加壓，強力推進；作風上應是嚴肅紀律、求真務實、真抓實干。
四、崗位實踐共圓夢想
為期一周的學習時間不長，但受益匪淺。達到了“開闊視野、拓展思維、改進方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學習的學員，我知道我需要學習，需要經常性學習，需要認真的把握每一次學習的機會，并結合學習堅持在崗位中用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，保持一名干部在群眾中的先進性，提高自身用夢想觀解決實際問題的能力，切實增強開展路線教育實踐活動的責任感和使命感，在本職崗位上努力做好工作，當好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實事，為推動“和諧**、生態(tài)**、人文**、魅力**”建設貢獻自己的綿薄之力，為實現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略獻計獻策，為努力實現(xiàn)中國夢的目標而奮斗。
科級領導心得體會版篇十一
科級領導是一個組織中的核心骨干，他們承擔著重要的領導責任和工作任務。在履行職責的過程中，他們積累了豐富的經驗和心得。作為一位科級領導，我深感自己在領導工作中的得與失，下面我將分享我在科級領導崗位上的心得體會。
首先，作為科級領導，要明確自己的角色定位和責任使命。科級領導的主要職責是貫徹執(zhí)行上級的決策和方針政策，組織協(xié)調、指導督促下級單位和干部做好工作。在擔任科級領導之初，我深知自己是組織的中堅，要正確理解和履行自己的角色定位。我經常向上級學習，加強領導工作的自我修養(yǎng)和自我提高，以不斷適應崗位要求。在行使職權時，我要嚴守黨紀法紀，做到守紀律、講規(guī)矩，并時刻保持一顆為人民謀福祉的初心。
其次，科級領導要注重與團隊成員和下級溝通交流，建立良好的工作關系。作為一名科級領導，我深知與下級的良好溝通是工作的重要基礎。我始終保持開放的心態(tài)，經常與團隊成員和下級進行面對面的溝通交流，聽取他們的建議和意見。我鼓勵他們在工作中敢于說出自己的想法和觀點，尊重他們的創(chuàng)新和個性。同時，在工作中，我也時常與他們分享自己的工作心得，幫助他們提高工作能力。
第三，科級領導要加強隊伍建設，提高團隊戰(zhàn)斗力。只有建設一個高素質的團隊，科級領導才能更好地履行領導職責。為此，我始終注重如何提高團隊的戰(zhàn)斗力。一方面，我通過加強對團隊成員的培訓和指導，提高他們的專業(yè)素質和工作能力。另一方面，我也注重建立有效的激勵機制，以調動員工的積極性和創(chuàng)造力。通過不斷地培養(yǎng)和選拔人才，我希望能夠打造一個能夠應對各種復雜情況的團隊，使團隊發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
第四，科級領導要善于處理關系，協(xié)調各方面的利益。作為科級領導，面對各種各樣的利益沖突和矛盾問題，需要我們有過硬的政治素養(yǎng)和協(xié)調能力。在處理關系方面，我始終堅持公平、公正、公開的原則。我尊重每一個人的權益，積極地聽取各方面的意見，努力為各方尋求最大公約數。在處理復雜的關系和利益問題上，我注重尊重規(guī)則和程序，不偏袒、不偏私，做到公正公平。
最后，科級領導要勇于擔當，善于總結和改進工作。在履行領導職責的過程中，科級領導要具備擔當精神。對于工作中遇到的困難和問題，我始終保持冷靜和勇于擔當的態(tài)度。我不回避問題，敢于承擔責任，并與團隊成員一起協(xié)作解決問題。同時，我也注重總結經驗，在工作中不斷改進和創(chuàng)新，以提高工作質量和效率。
總之，作為一名科級領導，我深感自己在領導工作中的得與失。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，不斷提高自己的領導能力和工作水平，為組織的發(fā)展作出更大的貢獻。
科級領導心得體會版篇十二
近期，我懷著一種虛心向學的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結構、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結構上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經在網上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現(xiàn)目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標的正當的因素都應該是領導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅使和指引下的產生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F(xiàn)實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現(xiàn)學習與預防結合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現(xiàn)在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
科級領導心得體會版篇十三
領導是一個永恒的話題，無論是在工作場所還是日常生活中，我們都會與領導打交道。領導對一個團隊的成功起著至關重要的作用，而領導的素質、能力和風格也會直接影響到團隊的發(fā)展和個人的成長。在過去的一段時間里，我有幸擔任了一個小團隊的領導，與團隊成員一起成長和取得了不小的成績。通過這段經歷，我對領導這一角色有了一些新的體會和理解。
首先，作為領導要有堅定的目標和信念。一個優(yōu)秀的領導應該清楚自己想要達到的目標，并且能夠以身作則，帶領團隊朝著這個目標前進。在我擔任團隊領導期間，我意識到目標的重要性。一個明確的目標能夠讓團隊成員明確方向，激發(fā)他們的動力，并且?guī)砀叩墓ぷ餍?。同時，作為領導者，我要堅定自己的信念，相信團隊的力量和每個成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團隊提供堅實的支持。
其次，作為領導要善于溝通和傾聽。溝通是領導的核心能力之一，一個合理的溝通可以促進團隊成員之間的交流和理解，增強團隊的凝聚力和合作力。在我擔任領導的過程中，我意識到溝通不僅僅是傳達信息，更重要的是要傾聽團隊成員的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地理解每個成員的需求和思想，使得團隊的決策更加全面和準確。同時，我也通過定期組織團隊會議和面對面交流來加強團隊溝通，鼓勵成員積極表達自己的想法和問題，并及時解決。
第三，作為領導要激發(fā)團隊成員的潛力。一個優(yōu)秀的領導會發(fā)現(xiàn)每個成員的優(yōu)勢和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領導團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢。于是我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團隊中扮演起重要的角色。與此同時，我也幫助他們克服自己的弱點，通過培訓和學習提升自己的能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵和幫助他人成長不僅僅是對他們的一種支持和關心，也是對整個團隊的一種推動力。
第四，作為領導要有責任心和耐心。領導是一個不容易的角色，需要不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn)。作為領導者，我要對團隊的發(fā)展和每個成員的成長負起責任。無論是在工作中遇到的困難，還是團隊成員的矛盾和爭執(zhí)，我都要積極面對和解決。同時，作為領導者，我要有耐心。團隊成員的成長和發(fā)展需要時間和機會，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進步。
最后，作為領導要不斷學習和進步。領導是一個永無止境的學習過程。在我擔任領導期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過閱讀、學習和與他人交流來充實自己的知識和經驗，提高自己的領導能力。同時，我也鼓勵團隊成員積極學習和進步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過不斷的學習和進步，才能夠成為一個更優(yōu)秀的領導者，并且?guī)ьI團隊取得更大的成就。
通過擔任團隊領導的經歷，我對領導這一角色有了更深刻的理解。領導是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一項具有無限可能的事業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進步，不斷提高自己的領導能力，希望能夠成為一個更好的領導，帶領團隊朝著更大的目標前進。
科級領導心得體會版篇十四
有感領導，是指各級領導通過帶頭履行安全職責，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領導高標準的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產氛圍。
各級領導不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領導的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學習和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經驗分享活動。
三、如何實施有感領導。
(一)明確規(guī)定。
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領導的實施作以描述和說明。
2.在相關的安全制度中明確規(guī)定領導應做的工作。
3.在崗位職責中，明確規(guī)定領導應帶頭履行的職責。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標中，明確規(guī)定對有感領導的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領導的實施，可分為領導帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
各級領導要做領頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領導承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領導。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級。
上級領導不僅自己要展示有感領導，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責，嚴格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領導。
3.下級推動上級。
作為下屬員工，尤其是副職，要認真思考上級領導如何在工作和生活中展示有感領導，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領導能夠更好地展示有感領導。
(三)幾點要求。
1.有感領導的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領導的展示要長期堅持，不能搞運動。
3.有感領導的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領導的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領導應達到的幾種效果。
通過領導的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標準的行為，至少應達到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠對照反思自己的不足和缺陷，進而轉變行為，培養(yǎng)高標準的安全習慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領導，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標準、嚴要求的習慣，由點到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習慣，培育具有自身特色的安全文化。
科級領導心得體會版篇十五
《領導》是現(xiàn)代管理學的經典著作，作者是美國管理學泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學、行為科學等方面深入探討了領導的本質、作用和技巧，為領導力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導。本文將基于自身閱讀體驗，結合實際工作經驗，談談對《領導》一書的心得體會。
第二段：領導的本質。
領導的本質即領導者對于群體的影響力。領導者的個人特質、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領導效果產生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調了“決策”的貫穿性。領導者的領導決策，是領導過程中最為重要和關鍵的環(huán)節(jié)。因此，領導者必須具有較高的智商、情商和人際關系處理能力等素質，才能做出符合組織目標的正確決策。
第三段：領導的作用。
領導的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領導者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領導的技巧。
領導的技巧包括：溝通技巧、團隊建設技巧、決策技巧、人際關系處理技巧和心理學技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設技巧更為常見和重要，領導者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結論與建議。
總之，《領導》一書從理論和實踐角度深入闡述了領導的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領導崗位上的管理者必須積極學習、不斷探索，并結合實際情況不斷提升自身的領導素質，只有這樣才能在互聯(lián)網時代的激烈競爭中更好地帶領組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
科級領導心得體會版篇十六
各位領導、各位同事：
大家好!轉眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領導班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務部加班結數，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經理某及各位經理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
科級領導心得體會版篇十七
第一段：引言（150字）。
領導是一種對他人進行引導、管理和激勵的能力和責任。在我自己的領導經歷中，我深刻領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工和領導自我修養(yǎng)五個方面展開探討領導的心得體會。
第二段：個人成長（250字）。
作為一名領導者，個人成長是起點和基礎。我經歷了反復的試錯和反思，明白了作為領導者需要自我激勵和不斷學習的重要性。同時，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個人成長是領導取得成功的關鍵因素之一。
第三段：團隊合作（250字）。
領導者的一個主要職責是有效地管理團隊。通過我的領導實踐，我明白了團隊合作在實現(xiàn)目標和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團隊合作意識，建立積極的工作氛圍和鼓勵團隊成員的主動性來實現(xiàn)有效的團隊合作。我也學會了傾聽團隊成員的聲音和意見，靈活調整團隊的運作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領導者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領導實踐中認識到，通過清晰的表達和有效的溝通，我可以更好地與團隊成員交流和協(xié)調。我學會了傾聽他人的觀點和意見，并用適當的方式與他人溝通，以實現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領導者與團隊成員的互動，也有助于團隊內外的溝通和協(xié)調。
第五段：激勵員工和領導自我修養(yǎng)（300字）。
激勵員工是領導者的一個重要任務。通過我的領導實踐，我意識到激勵員工對于提高團隊的效能和推動整體目標的實現(xiàn)至關重要。我通過給予員工贊賞和獎勵，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵員工。另外，作為領導者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學習和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個更好的領導者。
總結（100字）。
作為一名領導者，我通過個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工以及領導自我的修養(yǎng)，領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學習，我在領導實踐中取得了成長和進步。領導者需要具備全面的能力和素質，并不斷追求個人和團隊的成長。只有不斷的成長和進步，才能更好地引導和管理團隊，并實現(xiàn)整體目標的達成。
科級領導心得體會版篇十八
根據辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認真學習了規(guī)定文件和篇目,特別是學習了關于科學發(fā)展觀的有關論述、在中紀委七次全會上的重要講話以及吳顯國同志在市直機關干部大會上的講話等有關文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。通過學習提高，回顧總結，對照《通知》提出的六個方面的問題，查找了存在的不足，進一步明確了今后的努力方向，聯(lián)系自己思想工作實際，談些認識和想法。
在全市黨員干部中開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，很有必要，也很及時。通過開展這一教育活動，能夠使我們的黨員干部進一步堅定理想信念，牢固樹立真心實意為人民的服務意識，不斷增強對黨的事業(yè)高度負責的責任意識，自覺養(yǎng)成嚴守黨紀廉潔從政的自律意識。
在實際工作中，始終堅持了以下幾點：
一是加強理論學習，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦、指導實踐。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在善于運用科學理論分析問題、認識問題和解決問題上用氣力。
二是能夠始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責做好工作。中心成立以來，工作頭緒多、壓力大，節(jié)奏緊張，領導要求高，我始終注意緊貼市委中心工作和領導思路，團結帶領一班人主動扎實地開展工作，熱心受理群眾反映，及時協(xié)調解決了一大批群眾生產生活問題和久拖不決的疑難問題;精心組織開展了幾項在全市影響較大的為民服務活動;積極探索新的工作運行機制和工作方法，制定健全了各項工作制度，規(guī)范了工作運行程序，為中心高效有序運轉打下了良好基礎。
三是求真務實、真抓實干。在工作中，時時處處注意發(fā)揮模范帶頭作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以腳踏實地、埋頭苦干、敢啃“硬骨頭”的工作作風，去影響和帶動本單位的每一個人，有力促進了各項工作開展。
四是堅持廉潔自律，更加自覺地遵守廉潔從政的各項規(guī)定。能夠不斷加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線。嚴格遵守中央和省、市委關于黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，經得住考驗。能夠做到公道處事、老實做人，日常生活清正廉潔、不貪不占，不存在六個方面突出問題。
雖然自己做了一些應該做的工作，但與領導和同志們的期望相比，與新形勢新任務的要求相比，還有一些不足和差距。一是學習不夠深入系統(tǒng);二是在聯(lián)系群眾上深入基層不夠;三是在管理上存在標準不高、要求不嚴的問題。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，尤其是作為一個單位的負責人，更應該努力使自己的思想境界、工作作風和領導水平能夠適應新形勢、新任務的需要。一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平;二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事;三是加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，加強主觀世界改造;四是認真貫徹執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，防微杜漸;五是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效，為建設繁榮、文明、和諧的新石家莊做出自己的貢獻。
科級領導心得體會版篇一
（一）內容豐富、形式多樣。本次培訓為期15天，培訓內容既包含對《***強軍思想》、《將全面深化改革進行到底》、《堅持和完善社會主義基本經濟制度》、《維護憲法尊嚴保證憲法實施》等政治經濟、法律法規(guī)知識的細致解讀，又包含對新時代城鄉(xiāng)基層治理、政府對新業(yè)態(tài)的監(jiān)管等現(xiàn)實問題的深入剖析，內容十分豐富；培訓形式多樣，既包括課堂授課，還包括現(xiàn)場實地教學和交流討論，有助于提升培訓效果。
（二）授課精彩、切合形勢。每位授課老師都做了精心準備，就培訓課題結合當今形勢，說古論今、深入分析、細致講解，毫無保留的向學員傳授他們的理論研究和實踐經驗。
（三）管理嚴格、學風優(yōu)良。本次培訓包括32個市級部門的84名學員，培訓組織者在做好后勤保障的同時，嚴明培訓紀律，規(guī)范請假制度，不定時核查出勤情況，有力防范了學員違紀違規(guī)情況發(fā)生，同時，學員都認真上課、積極討論，展現(xiàn)出求知若渴、努力奮進的良好學風。
（一）豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。
課堂上老師們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構筑起了一個新的知識框架，特別是對堅持完善中國特色社會主義法治體系分析、新時代城鄉(xiāng)基層治理分析等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
（二）掌握方法，學以致用，解決問題的能力得到提升
通過學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。特別是在加強基層治理中，通過現(xiàn)場實地學習旌陽區(qū)孝感鎮(zhèn)紅伏村鄉(xiāng)村振興示范點，學習到他們在鄉(xiāng)村治理中的先進經驗和做法，對我以后工作有很大幫助。
學習培訓是短暫的，但是工作崗位、為民服務是一如既往的，我將堅守初心、牢記使命，不斷完善提升、擔當作為，為建設成渝雙城經濟圈、推進成德同城化而不懈奮斗。
（一）多學習借鑒，找出差距。要加強政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，準確掌握和運用工作所需的知識，不斷提高業(yè)務工作的能力和水平，才能適應新時代工作的需要。同時，多向先進學習好的工作方法、借鑒工作經驗，找出自身存在差距，堅持問題導向，完善工作制度和機制，不斷縮小差距。
（二）堅持為民宗旨，提升服務。我作為一名住房公積金基層干部，一是要強化服務意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是堅持求真務實的根本準則，是我們全部工作的歸宿，要將為民服務宗旨貫穿工作始終，正如授課老師說道，群眾與政府的關系是主與仆的關系，干部要樹立群眾利益第一位的思想，當好公仆。二是要提升服務質效。要梳理管理和服務事項，不斷推進放管服改革，優(yōu)化服務流程，精簡辦事手續(xù)，推進“互聯(lián)網+服務”，讓老百姓辦事真正少跑路，零跑路。三是要多聽取群眾意見。要不斷改進工作作風，廣泛聽取各方面的意見及建議，不斷提升管理和服務水平，不斷提升群眾滿意度。
（三）堅持奮發(fā)向上，勇于創(chuàng)新。我將始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，加強研究分析，不斷創(chuàng)新提升，以高度的責任感，踏實的工作作風、認真細致的工作態(tài)度和進取的精神，履行好自己所承擔的工作職責，踏踏實實完成工作任務。
（四）自覺接受監(jiān)督，廉潔自律。作為一名共產黨員，我將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
科級領導心得體會版篇二
這次新任科級干部培訓學習，我受益很多，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應對、提高干部執(zhí)行力、關于學習一化兩區(qū)四個金水等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部和副科后備干部特別是單位新進班子舉辦的，眾所周知，領導班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協(xié)調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，金水區(qū)及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，區(qū)領導xxxxxxxx蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了區(qū)委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的'理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有三天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，第一節(jié)課學習的是加強黨性修養(yǎng)，樹立優(yōu)良作風，通過學習使我黨領導干部有了新的的定位，對我今后在黨內的發(fā)展和以及今后的發(fā)展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。通過這一次的學習，使我這個暢通辦的副主任對金水區(qū)“暢通鄭州工程”的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對現(xiàn)代干部應具備的基本素質講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標而協(xié)調的運動。而這種協(xié)調和運動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進單位領導崗位的副職，首先要遵循各項的項規(guī)章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發(fā)揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法。
通過對凝心聚力共建“一化兩區(qū)四個金水”學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們區(qū)的主要工作是將來在全市率先實現(xiàn)全域城市化，打造全省現(xiàn)代服務業(yè)核心集聚區(qū)和全國有影響的科技文化創(chuàng)新區(qū)，努力建設人文金水、科技金水、綠色金水和智慧金水。由此，實現(xiàn)金水“三年倍增，五年跨越”的中長期奮斗目標。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關懷，三天的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
科級領導心得體會版篇三
20xx年x月x日至9月x日，我有幸參加了*期公務員正科級任職培訓班，近一個月的學習時間里，在中央黨校、國家行政學院、國防大學、政法大學等知名教授的講授和輔導下，我們系統(tǒng)的學習了學習和踐行社會主義核心價值觀、社會轉型與政府管理創(chuàng)新、依法行政與信息公開及相關的理論內容，并參加了熱烈的研討活動。時間雖短，但我們增長了知識，開闊了眼界，提升了素質，收獲頗豐。特別是曾憲植和阮青兩位教授的課，給我印象頗深，感觸很多，回顧整個培訓學習，主要體會如下：
一、立身以立學為先，做一名“學習型”干部。
學習是工作之基、能力之本、水平之源。要成一名學習型的干部，就是要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉化為工作創(chuàng)新力。
質。領導干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。
二、開拓創(chuàng)新，做一名“實干型”干部。
作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創(chuàng)先爭優(yōu)，扎扎實實做事，講究方法并認真努力完成任務。要做實干型干部，就要想干事、敢干事、會干事、干成事。
想干事，從表面上看，是心態(tài)問題，實際上體現(xiàn)了個人的世界觀、人生觀、價值觀，是廣大干部對自己崗位的認同。敢干事，是工作態(tài)度、工作作風和責任心的表現(xiàn)。我們以敢于負責的精神主動破解發(fā)展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部，干出業(yè)績來，不做“懦弱型”干部。會干事，是干部綜合素質的表現(xiàn)。領導干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律，要嚴格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現(xiàn)在“會干事”上，做“創(chuàng)業(yè)型”干部，不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事，是干部經濟價值、社會價值、自身價值的表現(xiàn)，是干部德才的真實表現(xiàn)。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的本領，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個目標上。因此，領導干部要把目標落實到“干成事”上，做“實干型”干部，不做“口號型”干部。
三、自我提升，做一名“修養(yǎng)型”干部。
淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實的自己，敢于展現(xiàn)真實的自己，做一個真人。
科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：一是樹志向，要“樹立遠大的人生價值目標”，這里所講的遠大的人生價值目標，是指一個干部從社會發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹立我能為單位做些什么的志向;二是立品格，在工作交往中，作為領導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點，客觀的贊揚別人的成績，公正的評判別人的失誤。三是重情趣，要嚴守生活小節(jié)，培養(yǎng)健康情趣，守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望，個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相幫，但不能超出原則范圍;可以取悅，但不能虛榮討彩。
總的來說，參加此期科級干部培訓班學習，最大的感受就是始終是要緊跟社會發(fā)展潮流，善于把握時代脈搏，不斷進行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，提升戰(zhàn)略思維能力開拓創(chuàng)新能力。我們是在第一線上承擔具體領導管理職責的人，承擔著承上啟下的重要作用，必須要在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實可行的工作標準，有條不紊地去逐一加以落實，完成自己作為正科級干部的落實與執(zhí)行、管理與服務、聯(lián)系與溝通的實際作用與任務。
科級領導心得體會版篇四
為期一個月的全市第一期鄉(xiāng)科級干部輪訓班已圓滿結束。這期輪訓班，正值全市上下認真貫徹胡-錦-濤重要講話精神，學習領會《江-澤-民文遜的精神實質，全面推進建設實力樂平、誠信樂平、平安樂平、魅力樂平,實現(xiàn)經濟社會跨越發(fā)展的戰(zhàn)略之際，意義非常重大。在一個月的學習時間里，學員們都能以飽滿的熱情投入到學習中，學有所獲，研有所得，達到了預期目標，取得了良好效果。現(xiàn)將這期輪訓班的有關情況總結如下。
一、輪訓班基本情況
這期鄉(xiāng)科級干部輪訓班于10月9日在市委黨校開辦，于11月10日結業(yè)。學習時間為期一個月，輪訓班共有學員91名，其中，男學員73名，女學員18名。在一個月的理論學習中，保持出滿勤的有：吳武、王曉春、占從福、王美珍、邱德平、于萍萍、丁磊、程里平、馬前奏、程先龍、蔡光明、陳炳森、李亞山、朱清華、盧秋平、楊火焱、余昌遠等 17 名學員。本期輪訓班具有以下特點：
一是領導重視。市委對這期輪訓班十分重視，特別是市委史建華副書記，市委、組織部長羅建國同志等市領導十分關心培訓工作，對培訓的全過程，包括培訓的具體組織和辦班的日程及課程安排都親自過問。史建華副書記、羅建國部長親自參加了開班儀式并作重要講話;羅部長還在百忙之中觀摩了本期培訓班舉辦的黨風廉政案例互動式辯論活動。同時，這期輪訓也得到了各位學員所在單位領導的大力支持和關心，為這期輪訓班創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
二是本期輪訓班內容豐富、形式多樣。這期輪訓班總共安排了四周的時間，雖然時間不長，但是培訓的內容十分充實，安排也比較緊湊。根據輪訓班學員的特點，并結合我市實際，有針對性地安排了 “《江-澤-民文遜學習輔導”、“樹立和堅持社會主義榮辱觀”、“規(guī)劃和樂平的新一輪發(fā)展”、“中國的和平崛起”、“建設創(chuàng)新型國家”、“建設社會主義新農村”、“中國書法藝術”等課程。還邀請了景德鎮(zhèn)市委保密局局長講授“保密知識”，這樣安排使培訓內容既宏觀把握了全省乃至全國的新形勢、新問題，又能結合本市的實際;既做到務虛，又做好務實;既講理論又講實際;既有現(xiàn)在的工作情況，又有未來的工作要求和發(fā)展方向，幫助學員們拓寬了工作思路。這期輪訓班的培訓形式也比較多，除了講座外，還另外安排了自習討論、實地考察、“構建和-諧社會，實現(xiàn)新的跨越”建言獻策建功立業(yè)座談會、撰寫黨性鍛煉計劃、心得體會和撰寫調研論文、理論知識測試等內容。
三是組織嚴密。這次培訓從人員組織、日程安排、培訓內容和形式的確定都作了細致的考慮和精心的籌劃，市委組織部專門下發(fā)了調訓通知，及時與學員所在單位的主要領導溝通，將每個培訓對象和學習時間落實到位。在培訓班的組織建設上黨校安排了兩位班主任，成立了臨時班委會，班委會崗位設置完整。從輪訓班的效果來看，班委發(fā)揮了比較理想的作用，組織是非常成功的。
二、輪訓班實現(xiàn)了幾個方面的創(chuàng)新
根據黨中央提出“要圍繞增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質量，大規(guī)模培訓干部”的要求，市委組織部和市委黨校對這期鄉(xiāng)科級干部輪訓班進行了大膽嘗試、積極探索，實現(xiàn)了以下幾方面的創(chuàng)新：
1、辦學理念創(chuàng)新。本期輪訓班樹立和堅持“綜合性、研究型、開放式、現(xiàn)代化”的辦學新理念，以提高-干部執(zhí)政能力為核心，根據我市科級干部學習的現(xiàn)實要求，堅持“缺什么補什么”的辦學原則，注重提高-干部綜合知識和能力的培養(yǎng)，精心設計安排教學專題，圍繞理論武裝、戰(zhàn)略思維、世界眼光、知識學習、黨性修養(yǎng)，構建體現(xiàn)中國特色、時代特點、樂平實際、個人特長的課程體系，提高了教學的針對性和實效性。
2、教學手段創(chuàng)新。在市委的高度重視下，這期輪訓班加快了信息化建設的步伐，黨校教師在教學上基本實現(xiàn)了由過去的“一支粉筆、一塊黑板”的傳統(tǒng)教學手段向多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段的轉變，既增加了課堂知識的信息量，又提高了教學的趣味性和可聽可視性，取得了理想的效果，深得學員的好評。
3、教學方法創(chuàng)新。本期輪訓班實現(xiàn)了由灌輸式教學向研討式、案例式教學的轉變。通過兩次研討式、案例式教學突破了現(xiàn)行教學中以教師為中心，以課堂為中心的格局。教學雙方進行互動，調動一切方式使教學雙方相互交流，改變了傳統(tǒng)的教師講課，學員聽課，教師出題，學員回答的模式，使學員在互動過程中掌握基本知識，實現(xiàn)了在互動過程中相互了解、相互促進、相互提高的預期目標。同時這期輪訓班還充分利用社會大課堂。
科級領導心得體會版篇五
（一）內容豐富、形式多樣。本次培訓為期15天，培訓內容既包含對《習近平強軍思想》、《將全面深化改革進行到底》、《堅持和完善社會主義基本經濟制度》、《維護憲法尊嚴保證憲法實施》等政治經濟、法律法規(guī)知識的細致解讀，又包含對新時代城鄉(xiāng)基層治理、政府對新業(yè)態(tài)的監(jiān)管等現(xiàn)實問題的深入剖析，內容十分豐富；培訓形式多樣，既包括課堂授課，還包括現(xiàn)場實地教學和交流討論，有助于提升培訓效果。
（二）授課精彩、切合形勢。每位授課老師都做了精心準備，就培訓課題結合當今形勢，說古論今、深入分析、細致講解，毫無保留的向學員傳授他們的理論研究和實踐經驗。
（三）管理嚴格、學風優(yōu)良。本次培訓包括32個市級部門的84名學員，培訓組織者在做好后勤保障的同時，嚴明培訓紀律，規(guī)范請假制度，不定時核查出勤情況，有力防范了學員違紀違規(guī)情況發(fā)生，同時，學員都認真上課、積極討論，展現(xiàn)出求知若渴、努力奮進的良好學風。
（一）豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。
課堂上老師們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構筑起了一個新的知識框架，特別是對堅持完善中國特色社會主義法治體系分析、新時代城鄉(xiāng)基層治理分析等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
（二）掌握方法，學以致用，解決問題的能力得到提升。
通過學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。特別是在加強基層治理中，通過現(xiàn)場實地學習旌陽區(qū)孝感鎮(zhèn)紅伏村鄉(xiāng)村振興示范點，學習到他們在鄉(xiāng)村治理中的先進經驗和做法，對我以后工作有很大幫助。
學習培訓是短暫的，但是工作崗位、為民服務是一如既往的，我將堅守初心、牢記使命，不斷完善提升、擔當作為，為建設成渝雙城經濟圈、推進成德同城化而不懈奮斗。
（一）多學習借鑒，找出差距。要加強政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，準確掌握和運用工作所需的知識，不斷提高業(yè)務工作的能力和水平，才能適應新時代工作的需要。同時，多向先進學習好的工作方法、借鑒工作經驗，找出自身存在差距，堅持問題導向，完善工作制度和機制，不斷縮小差距。
（二）堅持為民宗旨，提升服務。我作為一名住房公積金基層干部，一是要強化服務意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是堅持求真務實的根本準則，是我們全部工作的歸宿，要將為民服務宗旨貫穿工作始終，正如授課老師說道，群眾與政府的關系是主與仆的關系，干部要樹立群眾利益第一位的思想，當好公仆。二是要提升服務質效。要梳理管理和服務事項，不斷推進放管服改革，優(yōu)化服務流程，精簡辦事手續(xù)，推進“互聯(lián)網+服務”，讓老百姓辦事真正少跑路，零跑路。三是要多聽取群眾意見。要不斷改進工作作風，廣泛聽取各方面的意見及建議，不斷提升管理和服務水平，不斷提升群眾滿意度。
（三）堅持奮發(fā)向上，勇于創(chuàng)新。我將始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，加強研究分析，不斷創(chuàng)新提升，以高度的責任感，踏實的工作作風、認真細致的工作態(tài)度和進取的精神，履行好自己所承擔的工作職責，踏踏實實完成工作任務。
（四）自覺接受監(jiān)督，廉潔自律。作為一名共產黨員，我將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
科級領導心得體會版篇六
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓班，感到受益匪淺，干部培訓班心得體會。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領導者創(chuàng)新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業(yè)經理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領導者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇，心得體會《干部培訓班心得體會》。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成;一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
科級領導心得體會版篇七
科級領導是一個組織中非常重要的角色，他們負責指導和管理下屬的工作，并在組織層面上負責實施決策?？萍夘I導對于組織的運行和發(fā)展有著至關重要的影響。在擔任科級領導的過程中，我積累了一些心得體會，幫助我不斷提升自己的領導能力和效率。
首先，作為科級領導，我意識到了自己的責任和擔當。領導不僅僅是一個職位，更是一種使命和責任感。作為科級領導，我時刻要保持清醒的頭腦和正確的導向，為組織和團隊的發(fā)展著想和努力。我要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，為下屬提供指導和幫助，推動工作的順利進行。同時，我也要承擔起錯誤和失誤的責任，及時找出問題的原因，并采取措施進行改進，避免問題的再次發(fā)生。
其次，有效的溝通是科級領導的關鍵能力之一。作為科級領導，我需要與上級領導保持良好的溝通，了解組織的目標和發(fā)展方向，并將這些信息傳達給下屬。在與下屬進行溝通的過程中，我要注重傾聽和理解，及時解決問題和疑慮，保持團隊的凝聚力和合作精神。同時，我也要注重與同行的交流與合作，互相學習和借鑒經驗，推動工作的共同進步。
此外，科級領導需要具備良好的人際關系技巧。組織中的每個人都是不同的個體，他們有著不同的性格、背景和能力。作為科級領導，我需要充分了解下屬的特點和需求，為每個人制定合適的工作計劃和發(fā)展路徑。我也要注重培養(yǎng)團隊的凝聚力和向心力，通過團隊活動和交流，建立真誠和互信的關系。與此同時，我還要注重與上級的合作，積極參與決策和規(guī)劃，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，持續(xù)學習和反思是科級領導不可或缺的能力。組織和社會環(huán)境變化的速度越來越快，科級領導需要及時更新自己的知識和信息，跟上時代的步伐。我要不斷學習新的管理理念和方法，并通過實踐運用到工作中，提高自己的管理能力和效率。同時，我也要及時反思自己的工作表現(xiàn)，找出問題的根源和原因，進行有效的改進和提升。
綜上所述，作為科級領導，我通過實際工作和經驗總結，得出了一些關于領導心得體會。首先，我要承擔起責任和擔當，不斷提升自己的專業(yè)能力。其次，有效的溝通是提高領導力的關鍵。此外，良好的人際關系技巧和團隊建設也是必不可少的能力。最后，持續(xù)學習和反思是科級領導不可或缺的能力。只有不斷完善自己，才能更好地履行科級領導的職責，推動組織和團隊的發(fā)展。
科級領導心得體會版篇八
我參加了學校為全體科級干部舉辦的《科級干部培訓班，會上，黨委書記張杰威做了開班動員講話，校長助理、組織部部長鄒積英作《怎樣當好科長》的講座，聽取了校辦副主任王瑾老師所作的《公文寫作的基本知識》、管理學院谷力群老師所作的《職場心理攻略》并觀看了中國人民大學金正昆教授的《政務禮儀-辦公、匯報》以及中央黨校韓保江教授的《深入貫徹落實科學發(fā)展觀實現(xiàn)經濟又好又快地發(fā)展》的錄像，并與兩位長期從事科級崗位工作的同事分享了她們的工作體會及心得。
張杰威書記在開班動員會中對學校近幾年的工作進行了總結，并且指出了學校今后的發(fā)展方向，他寄語各位科級干部應該找準位置、明確職責、扎實工作、多做貢獻、加強學習、提高素質，希望大家能刻苦鉆研業(yè)務，精通工作，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，既要保證工作的質量又要保證完成的速度，張書記還希望大家能多讀書，讀好書，提高學習的自覺性，爭做一名黨的好干部。
校長助理、組織部部長鄒積英老師向大家強調了此次科技干部培訓班的重要性，并在上作了《怎樣當好科長》的報告，介紹了國家行政系統(tǒng)層次及級別的劃分，對應該如何做好一名科長，科長應該具備的知識素質及能力做了詳盡的說明。
谷力群老師的《職場心理攻略》讓大家對如何緩解職場壓力、王瑾老師的《公文寫作的基本知識》讓大家了解了公文寫作的基本知識及公文的類型，兩位科級干部的經驗交流讓大家一起感受了不同崗位的工作性質。
總之，領導的報告和各位老師講座里所講的內容，都是大家關心的熱點和對大家工作有很大幫助的問題;講授既有理論的高度，又有實踐的體會，既啟發(fā)了我們的思維，又有很強的工作指導意義。通過這兩個半天的培訓學習，進一步明確了學校的發(fā)展戰(zhàn)略，對學校發(fā)展前景充滿了信心;有效地提高了理論水平，充實了頭腦，開拓了視野，豐富了知識;加深了與同事之間的友誼，增強了對他人工作的理解，對自己今后的實際工作起到了很好的推動作用。
一、提高自我認識，明確發(fā)展方向。通過這次培訓，進一步提高了對高等教育發(fā)展戰(zhàn)略以及高等教育領域的一些基本問題的認識，增強了為老師和同學服務的責任感和使命感，明確了進一步改革發(fā)展、提高服務質量效益的方向。
二、進一步認識到學習的重要性。加強干部的理論學習是我們黨一貫的主張和光榮傳統(tǒng)。從高校面臨的實際情況看，伴隨著高等教育的大眾化，高等教育領域面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。為此，高等院校的領導必須緊跟時代脈搏，以孜孜以求的精神堅持學習、學習、再學習，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要。
三、詳細的了解了工作中常用公文的種類及用途。如：決定、通知、請示、報告、函等。了解了決定、通知(通報)、請示、報告幾種文種的特點及寫作方法，特別是我們用得最多的請示與報告，就二者的區(qū)別進行了較為詳細的學習和了解，受益匪淺。
四、要牢固樹立服務意識?？倓仗幾钪匾穆毮芫褪欠?，我們不僅要服務于領導，更要服務于廣大的師生員工。同時我們也應該看到，對師生員工的服務不能僅局限于一張笑臉、一句問候，還應該積極延伸服務的內涵，心系師生員工，想師生員工之所想，急師生員工之所急，通過多樣化的服務切實為師生員工解難事、辦好事，不斷提高我們的服務質量和水平。
在以后的日子里，我們將進一步的學習、學習、再學習，并不斷消化學習內容，鞏固學習成果，學以致用，扎實做好本職工作，為工業(yè)大學的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
科級領導心得體會版篇九
科級領導是一種特殊的管理崗位，要求他們在組織中發(fā)揮重要作用，全面管理和協(xié)調部門內的各項工作。作為科級領導，他們在工作中面臨許多挑戰(zhàn)，例如如何更好地發(fā)揮團隊的能力，如何更好地管理員工，如何為公司做出更好的貢獻。在這些挑戰(zhàn)中，零容忍成為一種重要的理念，在其背后，更是蘊含了技巧和心得。
零容忍的理念是指在管理中拒絕任何一種負面因素，讓管理更加專注清晰，讓員工更加清楚自己的職責，此外還應建立每個人對工作的期待，對管理的態(tài)度和質量的關注。所有的種種因素都應該一一排除，讓科級領導更專注于領導工作、組織管理和團隊發(fā)展。
第三段：建立零容忍的措施。
如何建立零容忍的措施，讓員工更加專注于管理和工作？第一步是制定嚴格的管理方案，以規(guī)定工作目標、工作內容、工作時間和員工績效，并對其進行反饋和評估。第二步是建立一套嚴格的違規(guī)違紀機制，對任何一種不當行為進行嚴懲，以防止它們發(fā)生。第三步是創(chuàng)造一個積極、開放、支持的工作環(huán)境，以鼓勵員工自由交流、分享經驗和建議，提高員工的工作積極性。
第四段：鞏固零容忍的文化。
建立好零容忍的措施之后，還需要鞏固他的文化。建立對于管理質量和員工工作的嚴格要求和反饋機制，讓員工更好地了解零容忍的理念，并且積極參與工作和管理中。另一方面，應該通過培訓、溝通和學習來提高員工的專業(yè)技能和知識，以使員工更好地理解和實施零容忍的理念。
第五段：總結。
作為一名科級領導，零容忍的理念是無法替代的。事實上，它已經成為了現(xiàn)代管理中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。如果我們能夠針對自己的實際情況建立嚴格的管理體系，并積極鞏固零容忍的文化，那么我們將會為公司和團隊做出更多的貢獻，成就一個更卓越的管理者。
科級領導心得體會版篇十
科級領導干部綜合能力提升培訓心得體會
9月22日-9月30日，我參加了由中共**市委組織部組織的“**市科級領導干部綜合能力提升專題培訓班”的學習。中共**市委、市委組織部主要領導、北京大學院系領導高度重視這次學習培訓，通過行前動員、開學儀式，結業(yè)典禮等多種形式的培訓管理，確保了“全程安全”之要求，達到了“學有所獲”之目的。個人主要有以下幾點體會：
一、動員深入組織嚴謹
從市委組織部領導的動員講話、領隊和班委的談話中，組織者對培訓班50多名學員的要求可以歸納為以下三點：一是端正思想、明確目的，切實增強參加培訓學習的自覺性；二是總結成績、學有所獲，努力提高崗位干事創(chuàng)業(yè)的主動性；三是認真學習、勤于思考，扎實推動**實現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略的時代性！
從北京大學負責培訓管理的班主任、助教的組織管理中，這次學習培訓管理可以歸納為以下三點：一是服務靠前，體現(xiàn)了服務型管理，二是保障到位，體現(xiàn)了人性化管理，三是跟蹤問效，體現(xiàn)了互動式管理。
從學習全程的管理中，本身就是對這次參加培訓的全體學員“辦文、辦會、辦事、辦班”的一次現(xiàn)場培訓，本身就是全體學員學習借鑒的樣板。
二、培訓創(chuàng)新與時俱進
參加學習培訓是干部綜合能力提升的必修課，此次更是不拘陳規(guī)，學市合作，創(chuàng)新思維，貼近我們工作的實際需求，這次培訓，我們聽了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢下的群眾工作”，北大教授“中國制度與中國改革的新主題”，國家行政學院胡冶巖教授“管理中協(xié)調與溝通藝術”，中國傳媒大學媒介與公共事務研究院院長董關鵬“如何面對媒體與公眾”，清華大學教授丁兆林“新媒體時代危機管理思維拓展”，北大特約教授聞閘“領導者語言表達藝術”，中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”，北大、清華兼職教授王蓮義“政務禮儀與溝通藝術”，北京大學政府管理學院教授薜領“中國城鎮(zhèn)化轉型的趨勢與對策”，中國社科院教授于建嶸“當前中國的社會穩(wěn)定與社會建設”，中國人民大學教授周孝正“當代社會問題及社會熱點問題解析”，中國管理科學研究院教授吳新華“創(chuàng)新思維與科學決策”的授課，以上教授知識新穎，理論層次高，數次基層走訪調研，實踐經驗豐富，均屬中國知名專家、學者，對國際形勢和中國國情分析判斷準確，理論講解與實際結合緊密。讓我們收獲甚多，感觸頗深。是**市委組織部干部培訓的再一次突破。
三、淺顯思考幾句諍言
市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細心的'部署，無非是希望我們通過學習，拓寬視野，用科學的理論指導自己的工作實踐，在具體工作中轉化成業(yè)績。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法，培養(yǎng)我們更多的參與組織建設與管理，是一次工作業(yè)務素養(yǎng)和能力的提升，是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學依據，學習培訓內容的安排是組織對我們關心的具體表現(xiàn)，是市委組織部加強干部培訓的創(chuàng)新思維，是對干部極大的負責和理解。這次在中國第一學府里學習，我不僅在理論上得到了一次提升，精神上得到了鼓舞，思想上和行動上也加了油、充了電，短暫的培訓是我們每個學員人生的“圖書館”，也是每個學員在工作崗位上的新“起跑線”，細細想來，我們更應該通過努力的工作和學習，在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟，無愧于組織的信任。
我們在學習中圍繞全面建設現(xiàn)代化**的目標，思考著**未來的發(fā)展，個人認為，**應以“生態(tài)首位、重裝引領、集群城市、人性引資”四大經濟發(fā)展戰(zhàn)略舉措為統(tǒng)領。結合**實際，在創(chuàng)業(yè)干事前應有詳實的規(guī)劃和市場調研為參考和依據，僅城市建設與發(fā)展而言，應以質量建設為重中之重，在城市基礎設施、交通設施、教育保障、醫(yī)療保障等無法跟進的**現(xiàn)狀，到，**城市常住人口不宜超70萬，全市干部群眾應強化先進理念的學習，**領導人和干部群眾的發(fā)展理念應是在“大目標引領、大思路謀劃、大手筆推進”的同時，“高質量建設、高檔次管理、高品味享受”，讓全市人民充分享受到**發(fā)展與改革的成果；精神上應是解放思想，敢闖敢干，敢于爭先進位，敢于超越自我，敢于挑戰(zhàn)極限，充分調動全市人民建設家鄉(xiāng)、美麗家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的積極性；舉措上應是采取一系列非常有力、非常有效地辦法，重逼加壓，強力推進；作風上應是嚴肅紀律、求真務實、真抓實干。
四、崗位實踐共圓夢想
為期一周的學習時間不長，但受益匪淺。達到了“開闊視野、拓展思維、改進方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學習的學員，我知道我需要學習，需要經常性學習，需要認真的把握每一次學習的機會，并結合學習堅持在崗位中用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，保持一名干部在群眾中的先進性，提高自身用夢想觀解決實際問題的能力，切實增強開展路線教育實踐活動的責任感和使命感，在本職崗位上努力做好工作，當好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實事，為推動“和諧**、生態(tài)**、人文**、魅力**”建設貢獻自己的綿薄之力，為實現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略獻計獻策，為努力實現(xiàn)中國夢的目標而奮斗。
科級領導心得體會版篇十一
科級領導是一個組織中的核心骨干，他們承擔著重要的領導責任和工作任務。在履行職責的過程中，他們積累了豐富的經驗和心得。作為一位科級領導，我深感自己在領導工作中的得與失，下面我將分享我在科級領導崗位上的心得體會。
首先，作為科級領導，要明確自己的角色定位和責任使命。科級領導的主要職責是貫徹執(zhí)行上級的決策和方針政策，組織協(xié)調、指導督促下級單位和干部做好工作。在擔任科級領導之初，我深知自己是組織的中堅，要正確理解和履行自己的角色定位。我經常向上級學習，加強領導工作的自我修養(yǎng)和自我提高，以不斷適應崗位要求。在行使職權時，我要嚴守黨紀法紀，做到守紀律、講規(guī)矩，并時刻保持一顆為人民謀福祉的初心。
其次，科級領導要注重與團隊成員和下級溝通交流，建立良好的工作關系。作為一名科級領導，我深知與下級的良好溝通是工作的重要基礎。我始終保持開放的心態(tài)，經常與團隊成員和下級進行面對面的溝通交流，聽取他們的建議和意見。我鼓勵他們在工作中敢于說出自己的想法和觀點，尊重他們的創(chuàng)新和個性。同時，在工作中，我也時常與他們分享自己的工作心得，幫助他們提高工作能力。
第三，科級領導要加強隊伍建設，提高團隊戰(zhàn)斗力。只有建設一個高素質的團隊，科級領導才能更好地履行領導職責。為此，我始終注重如何提高團隊的戰(zhàn)斗力。一方面，我通過加強對團隊成員的培訓和指導，提高他們的專業(yè)素質和工作能力。另一方面，我也注重建立有效的激勵機制，以調動員工的積極性和創(chuàng)造力。通過不斷地培養(yǎng)和選拔人才，我希望能夠打造一個能夠應對各種復雜情況的團隊，使團隊發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
第四，科級領導要善于處理關系，協(xié)調各方面的利益。作為科級領導，面對各種各樣的利益沖突和矛盾問題，需要我們有過硬的政治素養(yǎng)和協(xié)調能力。在處理關系方面，我始終堅持公平、公正、公開的原則。我尊重每一個人的權益，積極地聽取各方面的意見，努力為各方尋求最大公約數。在處理復雜的關系和利益問題上，我注重尊重規(guī)則和程序，不偏袒、不偏私，做到公正公平。
最后，科級領導要勇于擔當，善于總結和改進工作。在履行領導職責的過程中，科級領導要具備擔當精神。對于工作中遇到的困難和問題，我始終保持冷靜和勇于擔當的態(tài)度。我不回避問題，敢于承擔責任，并與團隊成員一起協(xié)作解決問題。同時，我也注重總結經驗，在工作中不斷改進和創(chuàng)新，以提高工作質量和效率。
總之，作為一名科級領導，我深感自己在領導工作中的得與失。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，不斷提高自己的領導能力和工作水平，為組織的發(fā)展作出更大的貢獻。
科級領導心得體會版篇十二
近期，我懷著一種虛心向學的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領導力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進一步細細品讀、認真思考方能真正明白書中所述最佳領導的行為藝術與哲學。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結構、主要觀點、不足以及基于它對現(xiàn)實的思考的談談我的幾點感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點不太恰當，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領導是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細細了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點累意的心靈。我佩服作者在文章結構上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點問題。本書主要探討的是“當你處于最佳領導狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領導的行為藝術。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習慣。這五個行為習慣中的每個行為習慣對應兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機會、嘗試并承擔風險、促進協(xié)作、增強他人的能力、認可他人的貢獻、慶祝價值的實現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點是：“領導是每個人的事”。
在談論主要觀點之前，我想得先理解兩個概念，一個是領導，另一個是領導力。按照毛澤東同志的說法，領導就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領導和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經在網上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領導想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領導的主要職責：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實現(xiàn)目標。再說領導力，我認為它應該是一種促使領導能高效履行職責，最終實現(xiàn)目標的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領導定方向、定戰(zhàn)略、用對人進而實現(xiàn)目標的正當的因素都應該是領導力的分子。
闡述完領導和領導力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習慣和十種具體行為。先說五種行為習慣，他們本身存在著非常嚴密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅使和指引下的產生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進行調整與改革，永遠無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習慣已經從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強調人的力量是有限。領導很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團隊。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團隊做了多少，實現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團隊成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實現(xiàn)全部的目標。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認可成績和慶祝成功兩種方式，這實際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習慣各有各的哲學和亮點，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領導者個人認為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團隊里面所有人的實際需求，如豐富的物質、家庭的和諧需求等等。領導者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團隊成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進來，整合成既不缺漏又能被大家公認的價值觀。這個是最根本的，團隊里沒有相同的價值觀，團隊的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領導要做這些價值觀最忠實的粉絲和最勤勞的實踐者。在這個組織里面，你一定要是實踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實踐自己的價值觀呢?領導在已經整合的價值觀的基礎上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標，需要一個創(chuàng)造一個符合實際的夢想，并且要讓自己的團隊相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預見的，是不遙遠的。只有這樣，你的團隊才會愿意跟你一起為了那個目標和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實際，并在你認為是對的時機，帶領你的團隊努力向前，一步一個腳印，一關一關攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學習每一次失敗的經驗和教訓。但是，在這個過程中，領導者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團隊，思考如何才能讓自己的團隊協(xié)作前行，運籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強人，要注重提高自己團隊里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認為該書的不足。該書作為研究領導力的暢銷書，內容豐富，通俗易懂，實例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領導和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領導狀態(tài)的五種行為習慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領導的行為藝術?，F(xiàn)實生活中，領導者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團隊中的最佳領導是可以預見的。但是我認為該書在實例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領導的實例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內容的代表性相對不夠全面。全是宣揚好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認現(xiàn)實，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認為書中若能在闡述最佳領導的五種行為習慣和十種具體行為時，加一點反面的實例，正反呼應，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導致相反的效果，實現(xiàn)學習與預防結合，這勢必會對讀者全方位地深入領悟書中精髓起到積極地促進作用。
這些不良的領導形象，在我們的現(xiàn)實生活中確實存在，甚至可以說是在比較大的范圍內存在的。但同樣的，現(xiàn)實中好的領導也同樣存在。說是好的領導，不說是最佳的領導，是因為我個人認為現(xiàn)在很多好領導只能算是稱職，尚未能達到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實例，也都是發(fā)生在不同的領導身上的，這也從側面反映出了這五種行為習慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領導身上，而不是同一個領導身上的。所以，我認為最佳的領導根本不存在，但這不影響為最佳領導設立理想的狀態(tài)和目標，只是要謹記理想和現(xiàn)實是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領導力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點小小的、不成熟的心得。
科級領導心得體會版篇十三
領導是一個永恒的話題，無論是在工作場所還是日常生活中，我們都會與領導打交道。領導對一個團隊的成功起著至關重要的作用，而領導的素質、能力和風格也會直接影響到團隊的發(fā)展和個人的成長。在過去的一段時間里，我有幸擔任了一個小團隊的領導，與團隊成員一起成長和取得了不小的成績。通過這段經歷，我對領導這一角色有了一些新的體會和理解。
首先，作為領導要有堅定的目標和信念。一個優(yōu)秀的領導應該清楚自己想要達到的目標，并且能夠以身作則，帶領團隊朝著這個目標前進。在我擔任團隊領導期間，我意識到目標的重要性。一個明確的目標能夠讓團隊成員明確方向，激發(fā)他們的動力，并且?guī)砀叩墓ぷ餍?。同時，作為領導者，我要堅定自己的信念，相信團隊的力量和每個成員的潛力。只有這樣，才能夠在困難和挑戰(zhàn)面前為團隊提供堅實的支持。
其次，作為領導要善于溝通和傾聽。溝通是領導的核心能力之一，一個合理的溝通可以促進團隊成員之間的交流和理解，增強團隊的凝聚力和合作力。在我擔任領導的過程中，我意識到溝通不僅僅是傳達信息，更重要的是要傾聽團隊成員的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地理解每個成員的需求和思想，使得團隊的決策更加全面和準確。同時，我也通過定期組織團隊會議和面對面交流來加強團隊溝通，鼓勵成員積極表達自己的想法和問題，并及時解決。
第三，作為領導要激發(fā)團隊成員的潛力。一個優(yōu)秀的領導會發(fā)現(xiàn)每個成員的優(yōu)勢和潛力，并幫助他們發(fā)掘和提升。在我領導團隊的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢。于是我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團隊中扮演起重要的角色。與此同時，我也幫助他們克服自己的弱點，通過培訓和學習提升自己的能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)激勵和幫助他人成長不僅僅是對他們的一種支持和關心，也是對整個團隊的一種推動力。
第四，作為領導要有責任心和耐心。領導是一個不容易的角色，需要不斷地面對各種問題和挑戰(zhàn)。作為領導者，我要對團隊的發(fā)展和每個成員的成長負起責任。無論是在工作中遇到的困難，還是團隊成員的矛盾和爭執(zhí)，我都要積極面對和解決。同時，作為領導者，我要有耐心。團隊成員的成長和發(fā)展需要時間和機會，我要給予他們足夠的耐心和支持，幫助他們克服困難，不斷進步。
最后，作為領導要不斷學習和進步。領導是一個永無止境的學習過程。在我擔任領導期間，我明白了自己的不足和需要提升的地方。因此，我努力通過閱讀、學習和與他人交流來充實自己的知識和經驗，提高自己的領導能力。同時，我也鼓勵團隊成員積極學習和進步，不斷完善自己的技能和能力。只有通過不斷的學習和進步，才能夠成為一個更優(yōu)秀的領導者，并且?guī)ьI團隊取得更大的成就。
通過擔任團隊領導的經歷，我對領導這一角色有了更深刻的理解。領導是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一項具有無限可能的事業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進步，不斷提高自己的領導能力，希望能夠成為一個更好的領導，帶領團隊朝著更大的目標前進。
科級領導心得體會版篇十四
有感領導，是指各級領導通過帶頭履行安全職責，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對安全的重視，讓員工看到、聽到和感受到領導高標準的安全要求，影響和帶動全體員工自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產氛圍。
各級領導不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實際行動中。有感領導的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學習和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實施個人安全行動計劃;4.帶頭開展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開展安全風險識別和隱患治理;7.帶頭開展安全經驗分享活動。
三、如何實施有感領導。
(一)明確規(guī)定。
1.通過宣傳手冊或其它形式，對有感領導的實施作以描述和說明。
2.在相關的安全制度中明確規(guī)定領導應做的工作。
3.在崗位職責中，明確規(guī)定領導應帶頭履行的職責。
4.在崗位和單位的hse績效考核指標中，明確規(guī)定對有感領導的具體考核要求。
(二)三種方式。
有感領導的實施，可分為領導帶頭、上級推動下級、下級推動上級三種方式。
各級領導要做領頭羊，不做趕羊人。要通過行動履行領導承諾，展示榜樣作用，實現(xiàn)有感領導。具體要求見“七個帶頭”。
2.上級推動下級。
上級領導不僅自己要展示有感領導，還要通過自己的言行，推動下級主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責，嚴格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領導。
3.下級推動上級。
作為下屬員工，尤其是副職，要認真思考上級領導如何在工作和生活中展示有感領導，及時提醒并創(chuàng)造條件使上級領導能夠更好地展示有感領導。
(三)幾點要求。
1.有感領導的展示要真心實做，不能演戲。
2.有感領導的展示要長期堅持，不能搞運動。
3.有感領導的展示要講究方法，不能簡單粗放。
4.有感領導的展示要講究實效，不能讓員工沒有觸動。
四、實施有感領導應達到的幾種效果。
通過領導的榜樣作用，展示出對安全的重視和高標準的行為，至少應達到以下效果：
1.感動員工。沖擊其思想，觸動其靈魂，激發(fā)樹立“我要安全”的理念，認識到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠對照反思自己的不足和缺陷，進而轉變行為，培養(yǎng)高標準的安全習慣。
3.培育文化。通過持續(xù)實施有感領導，不斷感動和感化員工，培養(yǎng)員工高標準、嚴要求的習慣，由點到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實安全措施逐步成為全體員工的自覺行動，形成群體行為習慣，培育具有自身特色的安全文化。
科級領導心得體會版篇十五
《領導》是現(xiàn)代管理學的經典著作，作者是美國管理學泰斗，赫賽.西蒙。該書從心理學、行為科學等方面深入探討了領導的本質、作用和技巧，為領導力的培養(yǎng)和提升提供了寶貴的理論指導。本文將基于自身閱讀體驗，結合實際工作經驗，談談對《領導》一書的心得體會。
第二段：領導的本質。
領導的本質即領導者對于群體的影響力。領導者的個人特質、性格、行為方式和工作素養(yǎng)等都會對領導效果產生直接和重要的影響。赫賽.西蒙在書中更強調了“決策”的貫穿性。領導者的領導決策，是領導過程中最為重要和關鍵的環(huán)節(jié)。因此，領導者必須具有較高的智商、情商和人際關系處理能力等素質，才能做出符合組織目標的正確決策。
第三段：領導的作用。
領導的作用可以概括為：塑造組織文化、制定組織目標、安排組織資源、激勵員工積極性、提升組織績效和實現(xiàn)組織變革等方面。在實際工作中，領導者必須意識到員工是其最有價值的資源，只有通過更好地激勵員工積極性，培養(yǎng)員工的成就感和認同感，才能更好地促進員工的成長和組織的發(fā)展。
第四段：領導的技巧。
領導的技巧包括：溝通技巧、團隊建設技巧、決策技巧、人際關系處理技巧和心理學技巧等方面。其中，溝通技巧和團隊建設技巧更為常見和重要，領導者必須善于傳遞信息、有效地支持員工，建立有效的溝通渠道，增強員工之間的互信和合作精神，從而為組織的發(fā)展創(chuàng)造有利的氛圍和條件。
第五段：結論與建議。
總之，《領導》一書從理論和實踐角度深入闡述了領導的核心概念、作用和技巧。在實際工作中，處于領導崗位上的管理者必須積極學習、不斷探索，并結合實際情況不斷提升自身的領導素質，只有這樣才能在互聯(lián)網時代的激烈競爭中更好地帶領組織實現(xiàn)創(chuàng)新和卓越。
科級領導心得體會版篇十六
各位領導、各位同事：
大家好!轉眼間，20某年又過去了，首先。共同慶祝20某年新一年度的到來。值此佳節(jié)之際，我代表領導班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問候和祝福，祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意!
這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
這一年，公司在創(chuàng)業(yè)階段，面臨困難重重，但是我們所有的員工能夠緊緊的抱在一起，我們曾一起加班，財務部加班結數，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
我們堅持我們自己的理想及信念，用我們的堅強毅力，取得了一個豐收的20某，我們超額完成了年度計劃，為公司打開了市場大門，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和配合我們的朋友們致以最崇高的敬意!
這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經理某及各位經理，感謝公司。
20某年新的一年，新的氣象，還有一個新的征程。我們的未來是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，并為此奮斗到底!
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
科級領導心得體會版篇十七
第一段：引言（150字）。
領導是一種對他人進行引導、管理和激勵的能力和責任。在我自己的領導經歷中，我深刻領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工和領導自我修養(yǎng)五個方面展開探討領導的心得體會。
第二段：個人成長（250字）。
作為一名領導者，個人成長是起點和基礎。我經歷了反復的試錯和反思，明白了作為領導者需要自我激勵和不斷學習的重要性。同時，我通過克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的才華和技能。個人成長是領導取得成功的關鍵因素之一。
第三段：團隊合作（250字）。
領導者的一個主要職責是有效地管理團隊。通過我的領導實踐，我明白了團隊合作在實現(xiàn)目標和取得成功方面的重要性。我通過培養(yǎng)團隊合作意識，建立積極的工作氛圍和鼓勵團隊成員的主動性來實現(xiàn)有效的團隊合作。我也學會了傾聽團隊成員的聲音和意見，靈活調整團隊的運作方式。
第四段：溝通技巧（250字）。
作為領導者，良好的溝通技巧是非常重要的。我在我的領導實踐中認識到，通過清晰的表達和有效的溝通，我可以更好地與團隊成員交流和協(xié)調。我學會了傾聽他人的觀點和意見，并用適當的方式與他人溝通，以實現(xiàn)更好的理解和合作。良好的溝通技巧不僅有助于領導者與團隊成員的互動，也有助于團隊內外的溝通和協(xié)調。
第五段：激勵員工和領導自我修養(yǎng)（300字）。
激勵員工是領導者的一個重要任務。通過我的領導實踐，我意識到激勵員工對于提高團隊的效能和推動整體目標的實現(xiàn)至關重要。我通過給予員工贊賞和獎勵，樹立榜樣和激發(fā)員工的潛能來激勵員工。另外，作為領導者，我也非常重視自我修養(yǎng)和提升。通過不斷學習和反思，我不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，不斷成為一個更好的領導者。
總結（100字）。
作為一名領導者，我通過個人成長、團隊合作、溝通技巧、激勵員工以及領導自我的修養(yǎng)，領悟到了領導的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷反思和學習，我在領導實踐中取得了成長和進步。領導者需要具備全面的能力和素質，并不斷追求個人和團隊的成長。只有不斷的成長和進步，才能更好地引導和管理團隊，并實現(xiàn)整體目標的達成。
科級領導心得體會版篇十八
根據辦公廳監(jiān)察室通知要求,我認真學習了規(guī)定文件和篇目,特別是學習了關于科學發(fā)展觀的有關論述、在中紀委七次全會上的重要講話以及吳顯國同志在市直機關干部大會上的講話等有關文章，受益匪淺，啟發(fā)很大。通過學習提高，回顧總結，對照《通知》提出的六個方面的問題，查找了存在的不足，進一步明確了今后的努力方向，聯(lián)系自己思想工作實際，談些認識和想法。
在全市黨員干部中開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，很有必要，也很及時。通過開展這一教育活動，能夠使我們的黨員干部進一步堅定理想信念，牢固樹立真心實意為人民的服務意識，不斷增強對黨的事業(yè)高度負責的責任意識，自覺養(yǎng)成嚴守黨紀廉潔從政的自律意識。
在實際工作中，始終堅持了以下幾點：
一是加強理論學習，堅持用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦、指導實踐。始終堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，在善于運用科學理論分析問題、認識問題和解決問題上用氣力。
二是能夠始終保持良好的精神狀態(tài)，盡職盡責做好工作。中心成立以來，工作頭緒多、壓力大，節(jié)奏緊張，領導要求高，我始終注意緊貼市委中心工作和領導思路，團結帶領一班人主動扎實地開展工作，熱心受理群眾反映，及時協(xié)調解決了一大批群眾生產生活問題和久拖不決的疑難問題;精心組織開展了幾項在全市影響較大的為民服務活動;積極探索新的工作運行機制和工作方法，制定健全了各項工作制度，規(guī)范了工作運行程序，為中心高效有序運轉打下了良好基礎。
三是求真務實、真抓實干。在工作中，時時處處注意發(fā)揮模范帶頭作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以腳踏實地、埋頭苦干、敢啃“硬骨頭”的工作作風，去影響和帶動本單位的每一個人，有力促進了各項工作開展。
四是堅持廉潔自律，更加自覺地遵守廉潔從政的各項規(guī)定。能夠不斷加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，筑牢思想道德防線。嚴格遵守中央和省、市委關于黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，經得住考驗。能夠做到公道處事、老實做人，日常生活清正廉潔、不貪不占，不存在六個方面突出問題。
雖然自己做了一些應該做的工作，但與領導和同志們的期望相比，與新形勢新任務的要求相比，還有一些不足和差距。一是學習不夠深入系統(tǒng);二是在聯(lián)系群眾上深入基層不夠;三是在管理上存在標準不高、要求不嚴的問題。針對上述問題，我將在今后的工作中認真加以改進，尤其是作為一個單位的負責人，更應該努力使自己的思想境界、工作作風和領導水平能夠適應新形勢、新任務的需要。一是進一步加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平;二是進一步強化宗旨觀念，盡心盡責為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事;三是加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，加強主觀世界改造;四是認真貫徹執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，防微杜漸;五是進一步改進工作作風，力求把各項工作做細、做實、做出成效，為建設繁榮、文明、和諧的新石家莊做出自己的貢獻。