心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)思考和總結(jié)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)要圍繞主題展開，做到有邏輯性。下面是一些心得體會(huì)的案例，希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用于實(shí)際寫作中。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇一
在我們身處的這片土地上，紅色旅游已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。作為一種重要的歷史遺產(chǎn)，紅色旅游吸引了無(wú)數(shù)人們前去探尋，感受那段激蕩人心的歷史。我最近也有幸踏上了這條追尋紅色之旅的道路，深深感受到了紅色之旅帶給我的震撼和感動(dòng)。
第二段：歷史的回顧
追尋紅色之旅不僅是一次普普通通的旅行，更是對(duì)歷史的回顧和思考。在紅色之旅中，我親身經(jīng)歷了許多感人至深的故事。比如，在紅軍長(zhǎng)征的路上，我踏著紅軍的足跡，感受到了他們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的遺址中，我深切感受到了祖輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和自由付出的艱辛和犧牲。通過(guò)這些親身的經(jīng)歷，我意識(shí)到了紅色之旅不僅僅是一次旅行，更是承載著歷史記憶的重要途徑。
第三段：獨(dú)特的人文魅力
紅色旅游之所以能夠吸引那么多人前去追尋，除了歷史的功勞外，還在于其獨(dú)特的人文魅力。在我所經(jīng)歷的紅色之旅中，我真切感受到了這種魅力。比如，無(wú)論是在紅色景區(qū)還是在當(dāng)?shù)鼐用裆砩希叶及l(fā)現(xiàn)了一種淳樸、勤勞、樂(lè)觀的精神。他們以紅色為傳承，把紅色旅游作為一種宣傳文化和精神寄托，通過(guò)一次次紅色之旅將紅色情結(jié)融入每個(gè)人的心中。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了紅色旅游所帶來(lái)的人文關(guān)懷和共同的回憶。
第四段：心靈的洗禮
追尋紅色之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一次心靈的洗禮。在踏上紅色之旅的那一刻起，我就感受到一種內(nèi)心的激蕩。在社會(huì)的快節(jié)奏壓力下，我們往往忽視了內(nèi)心的需求，而紅色之旅正是給予了我們這種洗禮的機(jī)會(huì)。在紅色景區(qū)中，我沉浸在那段歷史中，用心去感受并思考。這讓我從內(nèi)心深處觸摸到了自己的情感和底線，使我更加堅(jiān)定了對(duì)美好人生的追求。
第五段：永不忘記的使命
通過(guò)追尋紅色之旅，我們不僅能夠了解歷史，也能夠深入思考當(dāng)代的社會(huì)問(wèn)題。紅色旅游讓我認(rèn)識(shí)到了革命、探索、奉獻(xiàn)的力量，激發(fā)了我為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步做出自己的努力。我深信，只有追隨紅色之旅的腳步，將這段歷史牢記在心，并將紅色精神傳遞下去，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
總結(jié)：
紅色旅游作為一種特殊的旅游形式，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，更是一次心靈的洗禮。通過(guò)追尋紅色之旅，我們能夠研究歷史，感受人文魅力，接受心靈的洗禮，并帶著將紅色精神傳遞到現(xiàn)代社會(huì)的使命離開。追尋紅色之旅的心得體會(huì)不僅能夠豐富個(gè)人的旅行經(jīng)歷，更能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，為祖國(guó)的繁榮做出更多有意義的貢獻(xiàn)。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應(yīng)景呢。
閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場(chǎng)景，清明節(jié)，也是緬懷故人的節(jié)日呢……
我知道的烈士并不多，但耳熟能詳，謹(jǐn)記心中的總有幾個(gè)的。比如說(shuō)——?jiǎng)⒑m。我在十五歲得時(shí)候，快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)、生活，會(huì)撒嬌，會(huì)發(fā)脾氣，偶爾會(huì)犯錯(cuò);而她在十五歲就為_事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地走向死亡。她是一個(gè)與我同歲的農(nóng)村姑娘，他是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚(yáng)她“生的光榮，死的偉大”。毫無(wú)疑問(wèn)的，劉胡蘭使我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，只是，這個(gè)時(shí)代太過(guò)平靜，太過(guò)忙碌。再尖銳的人也會(huì)被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來(lái)激發(fā)那顆一直掩藏在我們內(nèi)心深處那熾熱而用敏感的心。
還有一位，那便是“李大釗”，對(duì)于這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見。是，為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲是很偉大，是值得我們每個(gè)人肅然起敬?？墒?，我想說(shuō)，當(dāng)您毅然走向絞刑臺(tái)走向死亡時(shí)，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒(méi)有成家，在外留學(xué)的兒子;你那兩個(gè)幼小可愛(ài)的女兒;還有那天天盼你回家，手無(wú)縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步?您除了思考怎樣為共產(chǎn)主義奮斗，是否想過(guò)，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎么辦?在您為共產(chǎn)主義拼命消耗自己的身體時(shí)，您是否想過(guò)您應(yīng)該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當(dāng)然，您是值得敬仰的，也許革命事業(yè)在您眼中勝過(guò)一切，可是，您又是為了什么而建立共產(chǎn)黨的呢?是為了人民能過(guò)上好日子，家家團(tuán)聚，和和美美，一起用雙手創(chuàng)造屬于自己的美好的生活……可是試問(wèn)，要是這個(gè)家連最重要的頂梁柱都沒(méi)了，何來(lái)的好日子?何來(lái)的團(tuán)聚?何來(lái)的和美?何來(lái)的美好生活呢?這一切都將是浮云。這樣的犧牲固然偉大，固然重于泰山，可是這樣的犧牲，社會(huì)要不起，我們的家人更要不起。所以，當(dāng)我們?cè)趶U寢忘食時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)個(gè)身，留意下身邊是否有這樣一雙擔(dān)心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請(qǐng)我們好好珍惜自己。
生活在繼續(xù)，未來(lái)會(huì)更美好!長(zhǎng)眠于地下的烈士們啊，你們誓死守衛(wèi)的國(guó)家正在日益壯大!你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠(yuǎn)嶄新，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)安息!
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇三
第一段：紅色之旅的背景與意義（200字）
近年來(lái)，“紅色旅游”概念逐漸興起，許多人在國(guó)慶、寒暑假期間選擇踏上紅色之旅，尋找革命的足跡，感受那段艱苦卓越的歷史。紅色旅游是對(duì)中國(guó)革命歷史和紅色文化進(jìn)行研究、宣傳和教育的一種形式，通過(guò)參觀紅色革命遺址和紅色文化場(chǎng)所，提高青少年對(duì)中國(guó)革命歷史的了解，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)國(guó)家自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷。
第二段：追尋紅色之旅的地點(diǎn)與經(jīng)歷（300字）
在我的紅色之旅中，我選擇了井岡山紅色旅游線路。一路上，我參觀了井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山黨校等紅色遺址。在井岡山革命博物館，豐富的歷史資料和逼真的場(chǎng)景再現(xiàn)，讓我深切感受到了那個(gè)時(shí)代的艱苦與偉大。在毛澤東故居，我仿佛看到了一代偉人的風(fēng)采和智慧。在井岡山黨校，我聆聽了許多英雄人物的事跡，更加堅(jiān)定了我對(duì)革命先烈的敬意和崇拜之情。
第三段：紅色之旅的啟示與收獲（300字）
通過(guò)追尋紅色之旅，我得以重新認(rèn)識(shí)紅色革命的崇高理想和偉大精神。紅色旅游不僅是一種觀光活動(dòng)，更是對(duì)歷史的回顧和思考。在井岡山的那幾天，我深切感受到了革命先烈們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。他們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)持不懈、英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)，為我們爭(zhēng)取了今天的幸福生活。我由衷地感謝這些英雄，同時(shí)也汲取到了他們的精神力量。
第四段：紅色之旅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）
通過(guò)紅色之旅，我改變了自己的人生觀和價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)了感恩，在每個(gè)日子都懷著感激之心。我也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，在平凡的生活中盡自己的一份力量。我成為了一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人，時(shí)刻準(zhǔn)備為理想和事業(yè)付出一切。紅色之旅讓我明白，一個(gè)人只有在服務(wù)他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中，才能獲得真正的價(jià)值和意義。
第五段：紅色之旅對(duì)國(guó)家認(rèn)同的深化（200字）
通過(guò)紅色之旅，我對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同和熱愛(ài)更加深化。在井岡山，我看到了中國(guó)革命取得的巨大成就，感受到了我們民族的偉大歷史。我們的祖輩以血肉之軀鑄就了今天的繁榮與強(qiáng)大。我感到無(wú)比自豪屬于這個(gè)偉大的國(guó)家，也深深珍惜自己作為新時(shí)代的年輕人所擁有的一切。紅色之旅讓我明白，只有堅(jiān)守初心，才能在自己的崗位上為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)追尋紅色之旅，我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)，也收獲了深入思考和自我反省的機(jī)會(huì)。這次紅色之旅不僅是對(duì)黨史和國(guó)史的了解，更是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家認(rèn)同的過(guò)程，更讓我對(duì)自己和祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。愿我們接力奮斗，傳承紅色基因，把握時(shí)代機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇四
作為一名年輕的中國(guó)人，我們常常被提醒要銘記歷史，緬懷革命先烈的犧牲奉獻(xiàn)。而在紅色記憶這個(gè)主題下，我不僅能更深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程，還從中獲得了很多寶貴的體會(huì)和啟示。在對(duì)這段紅色記憶進(jìn)行思考和回顧后，我被深深鼓舞，深感作為當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信心。
首先，在紅色記憶中，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命感。中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，以實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)為己任?；仡櫸覈?guó)的歷史，黨在中國(guó)革命中起到了舉足輕重的作用。通過(guò)無(wú)數(shù)的斗爭(zhēng)和犧牲，共產(chǎn)黨將勇敢的中國(guó)人民凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步而不懈奮斗。紅色記憶喚起了我對(duì)中華民族偉大復(fù)興的熱愛(ài)和責(zé)任感，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)代青年應(yīng)該以共產(chǎn)黨的初心和使命感為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
其次，紅色記憶讓我體會(huì)到了革命斗爭(zhēng)和堅(jiān)定信念的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路并不平坦，曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折。然而，黨和人民始終團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)信只有通過(guò)革命斗爭(zhēng)才能擺脫民族的苦難和危機(jī)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人和種種困難，共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持信念，奮起反抗。這種對(duì)信念的堅(jiān)守和對(duì)勝利的堅(jiān)信精神深深感染著我，讓我明白了只有在堅(jiān)定的信念的指引下我們才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想抱負(fù)。
再次，紅色記憶讓我認(rèn)識(shí)到了黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初就樹立了為人民服務(wù)的宗旨，黨員在這個(gè)宗旨的引領(lǐng)下，始終堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)可靠的品質(zhì)。黨員們?cè)诩t色記憶中，以自己的行動(dòng)詮釋了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們不畏艱難困苦，舍小我的榮華富貴，為人民的利益而奮斗。紅色記憶讓我認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代的我們，應(yīng)該承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任，站在社會(huì)最需要的地方，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色記憶喚起了我對(duì)堅(jiān)持真理和追求進(jìn)步的熱愛(ài)。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者們始終把馬克思列寧主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)信真理的力量。他們不斷解放思想，開拓進(jìn)取，為中國(guó)發(fā)展進(jìn)步探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的道路。紅色記憶讓我明白，面對(duì)時(shí)代的變革，只有堅(jiān)持并追求真理，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上走得更遠(yuǎn)。
通過(guò)對(duì)紅色記憶的思考和回顧，我不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。紅色記憶讓我明白，我們作為青年人應(yīng)該以共產(chǎn)黨的初心和使命感為榜樣，堅(jiān)定自己的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任，站在社會(huì)最需要的地方，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)持真理和追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。唯有如此，我們才能踐行紅色記憶，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇五
紅色足跡，是中國(guó)革命的歷史趨勢(shì)。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們追尋紅色足跡，深入了解我們黨的英雄先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，既是對(duì)黨的初心使命的傳承與擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)歷史的敬仰與學(xué)習(xí)。近期，我參加了一次追尋紅色足跡的活動(dòng)，深切感受到了革命先烈們?yōu)辄h和國(guó)家付出的巨大犧牲與奉獻(xiàn)，也領(lǐng)悟到了追尋紅色足跡的意義和重要性。
第一段，我們?cè)诩t色足跡游學(xué)活動(dòng)中的感受。我們來(lái)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地井岡山，在懸崖峭壁上參觀了毛主席當(dāng)年革命活動(dòng)中的駐地和辦公地點(diǎn)。在經(jīng)歷了曲折的山路和陡峭的山坡后，我們終于到達(dá)了革命圣地，感受到了井岡山精神和紅軍長(zhǎng)征的磅礴氣勢(shì)。我們還來(lái)到了鄧小平的家鄉(xiāng)廣西羅源，在鄧小平故居內(nèi)了解了鄧小平先生整個(gè)一生中的艱辛歷程和他所做出的偉大貢獻(xiàn)。通過(guò)這次紅色足跡游學(xué)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這些革命先輩們堅(jiān)定的信念和為民族解放事業(yè)不懈奮斗的精神。
第二段，追尋紅色足跡的意義和重要性。紅色足跡是我們傳承革命先烈血脈、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念的重要途徑。通過(guò)追尋紅色足跡，我們能夠堅(jiān)定理想信念，明確自己的責(zé)任和使命。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福，付出了巨大的努力和犧牲，正是他們的精神力量，引領(lǐng)我們一代又一代人繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，追尋紅色足跡也是對(duì)歷史的敬仰和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的事跡和歷史脈絡(luò)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史的規(guī)律和發(fā)展方向，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段，追尋紅色足跡對(duì)我們的具體影響。追尋紅色足跡讓我們明白自己的根與源，形成對(duì)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的動(dòng)力。革命先烈們的頑強(qiáng)意志和英勇斗爭(zhēng)精神，激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中勇往直前。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們能夠時(shí)刻記得那些前輩們的付出和奉獻(xiàn)，堅(jiān)定自己的信仰，追求更好的人生和社會(huì)。
第四段，追尋紅色足跡對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)的啟示。紅色足跡中充溢著先輩們的干凈囑托，他們時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、廉潔的好黨員。在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到，只有自覺(jué)踐行紀(jì)律、遵守法紀(jì)，才能真正把革命先烈留下的精神和精髓發(fā)揚(yáng)光大。因此，追尋紅色足跡不僅是一種精神追求，更是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要推動(dòng)。
第五段，追尋紅色足跡的使命與擔(dān)當(dāng)。追尋紅色足跡不是空洞的概念，而是每一位年輕人應(yīng)該肩負(fù)起的歷史責(zé)任。我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要牢記先輩們的囑托，堅(jiān)定理想信念，砥礪奮進(jìn)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。
追尋紅色足跡，是一次對(duì)自我的認(rèn)知和歷史的追溯。通過(guò)深入了解革命先烈們的故事和事跡，我們能夠更加堅(jiān)定自己的信仰和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。紅色足跡之路，我們將繼續(xù)前行，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇六
紅色是中國(guó)的象征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征。在中國(guó)的近代史上，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了革命勝利，建立了新中國(guó)。這些革命歷史是我們的寶貴財(cái)富，也是我們身為中國(guó)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和銘記的。在不斷地豐富自己的生活閱歷的同時(shí)，我也在不斷嘗試著去追尋那段波瀾壯闊的歷史。
二、了解紅色歷史。
紅色歷史指的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命歷史，包括了從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立開始到建立新中國(guó)為止的歷程。在中國(guó)革命史上，毛澤東是一個(gè)不可或缺的人物，有“紅太陽(yáng)”之稱，他用革命和理論定義了中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線，是中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者之一。文革期間，毛澤東提出了“革命不要忘本、農(nóng)村包圍城市、紅旗漸升”等口號(hào)，被譽(yù)為中國(guó)近現(xiàn)代史上最偉大的人物之一。
三、紅色歷史的獨(dú)特魅力。
紅色歷史的魅力在于它在一個(gè)特定的時(shí)期里所起到的作用：將苦難的生活與革命的信仰融為一體。紅軍長(zhǎng)征的故事就是這樣一段特別讓人動(dòng)容的歷史。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在全面軍閥混戰(zhàn)的年代，共產(chǎn)黨在紅軍的帶領(lǐng)下進(jìn)行了長(zhǎng)征，其中歷經(jīng)千山萬(wàn)水，艱苦跋涉，三萬(wàn)余人只有約一萬(wàn)多人活著走到終點(diǎn)。這樣的經(jīng)歷使得中國(guó)人對(duì)紅軍的敬佩和對(duì)自己的未來(lái)充滿了期望，奮斗不息，取得新的決定性勝利，建立了新中國(guó)。
四、學(xué)習(xí)紅色歷史給我們的啟示。
學(xué)習(xí)紅色歷史不是為了滿足對(duì)故事的娛樂(lè)欲望，也不是為了追溯歷史，而是為了對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)知，現(xiàn)如今，中國(guó)已經(jīng)遭遇了資本主義的沖擊，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生翻天覆地的變化。但在不斷發(fā)展的中國(guó)，一個(gè)巨大的問(wèn)題是：“如何維護(hù)和發(fā)揚(yáng)我們的精神文化遺產(chǎn)？”古人說(shuō)：“成大事者不拘眼前，隆大業(yè)者不忘根本?！彼晕覀?cè)趯W(xué)習(xí)紅色歷史時(shí)，應(yīng)該能夠從中找到發(fā)揚(yáng)這種動(dòng)力的決心，堅(jiān)定自己自我奮斗的信心，同時(shí)也能夠從歷史中吸取更多有關(guān)人類社會(huì)進(jìn)步的智慧。在學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，我絕不會(huì)躲在書本背后，一定會(huì)逐步地去深入到歷史的感受中。
五、結(jié)語(yǔ)。
紅色追尋是一個(gè)豐富多彩的課程，它不僅僅是一部歷史，更是一種信仰，一種心靈的修煉與升華。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該能夠更加深入地去了解這段波瀾壯闊的歷史，從中學(xué)到諸多的道理，去給自己的心靈注入更多充實(shí)的意義。而且，在追尋的同時(shí)，我們也需承擔(dān)起繼承先烈精神的責(zé)任，將紅色傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。這一切都需要我們付出堅(jiān)定的信念，不斷去探尋那些濃淡不一的紅色精神。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇七
追尋紅色足跡是一次意義非凡的歷史之旅，它使我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。從紅軍征戰(zhàn)國(guó)內(nèi)外，到革命圣地延安，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念館，這一次旅程帶給我許多感慨和思考。在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到紅色革命精神的偉大和可貴，這對(duì)于我們每個(gè)現(xiàn)代人都具有重要的意義。
第二段：追尋紅軍征戰(zhàn)的足跡
我們首先來(lái)到江西井岡山，這里是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的發(fā)源地。站在井岡山上，回望曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛之地，我仿佛可以看見紅軍年輕英勇的身影。他們?cè)谶@里建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，保衛(wèi)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為中國(guó)革命的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。在井岡山紀(jì)念館，我仔細(xì)觀察了那些展品，深刻感受到紅軍艱苦卓絕的奮斗精神。他們毫無(wú)私利地為了人民的幸福而奮斗，這種無(wú)私的精神是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。
第三段：進(jìn)入革命圣地延安
來(lái)到延安，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神圣的地方。無(wú)論是在中央革命根據(jù)地，還是在陜甘寧邊區(qū)革命紀(jì)念館，處處都能看到紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們的足跡。他們面對(duì)艱難困苦，忍耐和堅(jiān)持，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，為中國(guó)革命建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在延安事變舊址，我深感紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們偉大的智慧和決策力，他們的紅色情懷和黨風(fēng)政風(fēng)為后世樹立了榜樣。
第四段：感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗歷程
追尋紅色足跡，我們不能忽略抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念館，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片，憑著我對(duì)歷史的了解，我深感抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史上一段偉大的篇章。中國(guó)人民和軍隊(duì)用他們的鮮血和生命，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和和平，浴血奮戰(zhàn)。他們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)韌不拔，令人敬佩?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)英雄們的壯麗歷程永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)追尋紅色足跡的旅程，我仿佛與歷史接觸了一回。紅軍和中國(guó)共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔和艱苦奮斗的精神，給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們要繼承紅色革命精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要堅(jiān)信，只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在新的時(shí)代背景下，追尋紅色足跡對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的意義，它讓我們時(shí)刻銘記先烈們的付出和犧牲，投身于建設(shè)美好未來(lái)的偉大事業(yè)中。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇八
第一段：引入紅色足跡的意義與背景（150字）。
紅色足跡，是指中國(guó)革命時(shí)期留下的重要?dú)v史遺跡，特指中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建以來(lái)的紅色革命歷史。追尋紅色足跡，不僅是了解黨的歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，更是通過(guò)重溫黨史教育、激勵(lì)理想信念、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。只有在追溯紅色足跡的過(guò)程中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)黨，弘揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗。
第二段：紅色足跡的豐富內(nèi)涵與珍貴價(jià)值（250字）。
紅色足跡涵蓋了許多光輝的歷史事件，包括井岡山革命根據(jù)地、遵義會(huì)議、黨的百團(tuán)大戰(zhàn)等一系列具有劃時(shí)代意義的事件。在這些歷史事件中，我們可以看到共產(chǎn)黨人的英勇斗爭(zhēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也感受到了革命先烈們的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。這些紅色足跡承載著黨的光榮歷程，書寫了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的篇章，激勵(lì)著我們追求真理、為人民服務(wù)的信念。
追尋紅色足跡的方式多種多樣，可以通過(guò)實(shí)地考察、參觀紀(jì)念館、閱讀黨史等多種途徑。實(shí)地考察是最直觀、近距離了解紅色足跡的方式，通過(guò)親自走進(jìn)那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重要?dú)v史事件的地方，我們可以更加深刻地感受到革命先烈的艱辛和犧牲。參觀紀(jì)念館，則是通過(guò)展覽、文物、圖片等多媒體的形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了歷史的場(chǎng)景和氛圍。而閱讀黨史，則是通過(guò)文字的力量，幫助我們?nèi)媪私恻h的歷史，領(lǐng)悟黨的理論和精神。
在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大革命精神，以及黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。紅色足跡勾勒出的光輝歷史，讓我明白了只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能夠取得偉大的成就。在紀(jì)念館中看到鮮紅的黨旗和英雄們的事跡，我感受到了革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神，讓我深感責(zé)任重大，要時(shí)刻牢記革命前輩們的囑托，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
追尋紅色足跡是一次深刻的歷史教育，它告訴我們黨的來(lái)之不易，革命的道路充滿艱辛和困難。紅色足跡激勵(lì)著我們傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)守初心使命，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將時(shí)刻保持與黨心靈的聯(lián)系，發(fā)揚(yáng)紅色精神，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
總結(jié)：通過(guò)追尋紅色足跡，我們不僅能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的歷史、傳承黨的光榮傳統(tǒng)，還能夠從中汲取奮斗的力量和前進(jìn)的動(dòng)力。紅色足跡是對(duì)革命先烈們的最好紀(jì)念，也是我們向他們學(xué)習(xí)的最好途徑。在今后的生活和工作中，我們要始終保持對(duì)紅色精神的敬仰和崇尚，努力踐行革命先烈的遺愿，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇九
第一段：引言（大致200字）。
《紅色記憶》是一部感人至深、讓人回味無(wú)窮的紀(jì)錄片。片中生動(dòng)而真實(shí)地記錄了中國(guó)革命時(shí)期的艱苦歲月，通過(guò)許多老一輩革命家的口述與回憶，使我們更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深深地感受到了那個(gè)英勇時(shí)代的磅礴氣息和偉大意義。接下來(lái)，我將從“家國(guó)情懷”、“奉獻(xiàn)精神”、“堅(jiān)定理想信念”、“團(tuán)結(jié)合作”和“珍惜幸福生活”五個(gè)方面，談一談我在觀影中的心得體會(huì)。
第二段：家國(guó)情懷（大致200字）。
在《紅色記憶》中，可以清晰地看到老一輩革命家們對(duì)國(guó)家的深深眷戀和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立、民族的解放，毅然放棄了自己的家庭和親人。他們的英勇事跡和不懈努力，讓我深刻地感受到了家國(guó)情懷的偉大意義。觀看這部片子，讓我對(duì)家鄉(xiāng)的親人和家庭更加珍惜，更加理解那些為國(guó)家、為民族做出犧牲的人們的偉大精神。
第三段：奉獻(xiàn)精神（大致200字）。
在《紅色記憶》中，無(wú)論是在革命戰(zhàn)壕中，還是在長(zhǎng)征途中，老一輩革命家們都展現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們不計(jì)個(gè)人得失，只為國(guó)家和人民的利益而奮斗。這種奉獻(xiàn)精神，給予了我極大的觸動(dòng)。它鼓舞著我，讓我明白只有為他人著想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，才能找到真正的快樂(lè)和成就。這種精神在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義，值得我們?yōu)橹^斗。
第四段：堅(jiān)定理想信念（大致200字）。
《紅色記憶》中的老一輩革命家無(wú)論面臨怎樣的困難和挫折，他們都保持著堅(jiān)定的理想信念。他們相信，只要堅(jiān)持真理，肯定會(huì)走向勝利。這種堅(jiān)定理想信念的力量令人震撼，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生追求。無(wú)論遇到什么樣的困難，我都要相信自己的努力和堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切。這是《紅色記憶》給予我的寶貴啟示。
第五段：團(tuán)結(jié)合作與珍惜幸福生活（大致200字）。
在《紅色記憶》中，我深深感受到團(tuán)結(jié)合作的力量。革命戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)一心，共同抵御敵人的進(jìn)攻。只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝一切困難。此外，片中也展示了老一輩革命家們經(jīng)歷了許多艱難困苦后，最終取得了偉大勝利的場(chǎng)景。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且明白只有團(tuán)結(jié)合作，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
結(jié)尾（大致100字）。
《紅色記憶》這部紀(jì)錄片以其真實(shí)、感人的片段，讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大人民在革命斗爭(zhēng)中所作出的偉大奉獻(xiàn)和犧牲。通過(guò)觀看這部片子，我深刻體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性，奉獻(xiàn)精神的偉大意義，堅(jiān)定理想信念的力量，團(tuán)結(jié)合作的重要性以及珍惜幸福生活的重要。這些寶貴的體會(huì)將成為我人生中的珍貴財(cái)富，激勵(lì)著我更加奮發(fā)努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)而奮斗。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十
《紅色記憶》是一部講述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的電影，通過(guò)展現(xiàn)那段慘烈的歷史，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了英雄的偉大和珍貴和愛(ài)國(guó)精神的重要性。這部電影使我深受觸動(dòng)，讓我重新審視了自己對(duì)歷史的認(rèn)知，并讓我更加明白了愛(ài)國(guó)情懷的力量。以下是我對(duì)這部電影的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，電影通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景和精彩的演員表演展現(xiàn)了中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所經(jīng)歷的艱辛。這部電影讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的恐懼和傷痛，整個(gè)電影中充斥著眼淚、血液和死亡。在電影中，有許多令人心碎的場(chǎng)景，例如英勇犧牲的戰(zhàn)士、無(wú)辜冤死的村民以及拋家舍業(yè)投身抗日救亡事業(yè)的青年們。這些場(chǎng)景讓我深深地明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)奈與勇敢。
其次，電影中的愛(ài)情故事也給我留下了深刻的印象。在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景之下，人們的心靈曾受到巨大的傷害，然而，電影通過(guò)展示主人公之間堅(jiān)定的愛(ài)情，讓我明白了愛(ài)情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的關(guān)鍵作用。那種相互扶持、百折不撓的精神激勵(lì)了人們堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底，無(wú)論多么艱難困苦，他們從未放棄希望。這種對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)守和對(duì)美好未來(lái)的向往給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)愛(ài)情充滿了敬意。
第三，電影中的英雄人物形象給我留下了深刻的印象。他們以鮮血和生命捍衛(wèi)著國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，他們英勇地戰(zhàn)斗并堅(jiān)持到底，他們用自己的行動(dòng)告訴我們什么是真正的英雄。電影中的英雄人物們所展現(xiàn)出的堅(jiān)定、勇敢和無(wú)私讓我非常敬佩。通過(guò)觀看這部電影，我深深地明白了英雄的偉大和他們?yōu)閲?guó)家和民族流下的鮮血與汗水的寶貴。
第四，電影中的歷史背景使我更加重視自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)。在電影的開頭，有一段對(duì)于中國(guó)抗戰(zhàn)背景的介紹，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了那段歷史的重要性。通過(guò)看這部電影，我了解了中國(guó)人民在那個(gè)時(shí)期的遭受和奮斗，我看到了他們對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)決抵抗與頑強(qiáng)的抗?fàn)?。這部電影讓我重新審視了自己對(duì)歷史的認(rèn)知，也讓我更加珍惜現(xiàn)在和來(lái)之不易的和平環(huán)境。
最后，電影通過(guò)展示紅色記憶的力量，呼喚人們要銘記歷史，并時(shí)刻保持對(duì)和平的珍視。在電影的結(jié)尾，有一句話真實(shí)而感人：“得自由于紅色記憶?！边@句話深入人心，鼓舞著我們對(duì)和平的珍視和對(duì)美好未來(lái)的向往。這句話讓我懂得，只有通過(guò)銘記歷史，我們才能在今天更好地珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活。
總之，《紅色記憶》這部電影給我留下了非常深刻的印象。通過(guò)觀看這部電影，我深深明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)奈與勇敢；我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的關(guān)鍵作用；我明白了英雄的偉大和他們?yōu)閲?guó)家和民族流下的鮮血與汗水的寶貴；我也更加重視了自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)；最重要的是，我明白了和平的重要性和對(duì)和平的珍視。希望通過(guò)這部電影的宣傳和傳播，我們每個(gè)人都能對(duì)自己的國(guó)家和民族有更加深刻的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持對(duì)和平的警醒和珍視。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十一
正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，百年大黨、風(fēng)華正茂。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)指出：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。為響應(yīng)這一號(hào)召，生動(dòng)直觀地了解學(xué)習(xí)黨史，402小太陽(yáng)中隊(duì)糖果小隊(duì)的隊(duì)員們組織了一次以“追尋紅色記憶，傳承紅色精神”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。
細(xì)雨蒙蒙，絲毫未阻擋前進(jìn)的腳步，他們來(lái)到了位于西溪濕地的蔣相公祠。蔣相公祠世稱“蔣公廟”，是為紀(jì)念蔣氏三兄弟堅(jiān)守道德高地，堅(jiān)持公平買賣，救濟(jì)百姓六十余載的感人事跡而設(shè)立的。
認(rèn)真傾聽陳妍雨媽媽講解蔣相公祠的由來(lái)和故事。
回廊上陳列著好多蔣村當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，養(yǎng)蠶、賽龍舟、蔣氏家訓(xùn)、廣福廟等等，他們仔細(xì)觀看傾聽，還結(jié)合自己科學(xué)課本中的養(yǎng)蠶經(jīng)歷，語(yǔ)文書上的《吃水不忘挖井人》一起交流討論。爸爸媽媽們也憶起小時(shí)候，跟他們分享自己小時(shí)候的各種艱辛，好多情景在孩子們聽來(lái)都是不可思議的，讓大家深感社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在生活的幸福美好。
進(jìn)入黨員學(xué)習(xí)基地—育德堂前，先問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：“大家知道我們有現(xiàn)在的幸福生活最應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？”“中國(guó)共產(chǎn)黨！”孩子們情不自禁地唱起了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
進(jìn)入場(chǎng)館，瀏覽初心墻和紅船后，深深被中國(guó)共產(chǎn)黨的精神所感動(dòng)。孩子們都是共產(chǎn)主義的接班人，提前感受下莊嚴(yán)的入黨誓詞，舉起右手，大聲宣誓，聲音鏗鏘有力，氣宇軒昂。
認(rèn)真寫下我想對(duì)黨說(shuō)的一句話---
趙甜甜：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定團(tuán)結(jié)的生活！你如同一盞明燈，引領(lǐng)我們走向勝利和幸福！我將慢慢向您靠近！
陳妍雨：黨，你就是我們心中的太陽(yáng)。你曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了重重困難，才有了今日的輝煌。你時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們，教導(dǎo)我們，希望我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。我們一定會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，去創(chuàng)造更美好的明天！
駱彥霏：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。感謝偉大的黨，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活，我長(zhǎng)大也要做一名共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)效力。
徐子逸：愛(ài)國(guó)，擁護(hù)黨。為心中的理想而努力奮斗，做一個(gè)合格的中國(guó)公民！
羅瑞霖：長(zhǎng)大了，我也想成為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨！
張馨鈺：黨的百年生日我為你歌誦，祝福。愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，日益輝煌。從小努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！
魏思言：祖國(guó)，我愛(ài)您，我將永遠(yuǎn)為您歌唱與戰(zhàn)斗，我要永遠(yuǎn)跟黨走，為祖國(guó)出一份力！
章哲睿：1921年，您的到來(lái)讓國(guó)家、讓世界發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)橛心?，?guó)家變得更富強(qiáng)，生活變得更富裕。我愛(ài)您，中國(guó)共產(chǎn)黨！
蔣相公祠的歷史故事深深感染了我們，蔣家三兄弟樂(lè)善好施的精神讓大家深受教育。參觀完蔣相公祠，我們來(lái)到了楊先生麻花體驗(yàn)點(diǎn)，親身感受下中國(guó)傳統(tǒng)的麻花和綠豆糕制作。
當(dāng)自己親手制作的美味成品呈現(xiàn)的那刻，隊(duì)員們有說(shuō)要把壽桃送給爺爺奶奶……這都是他們滿滿的愛(ài)，也是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們是光榮的少先隊(duì)員，他們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，他們更應(yīng)該傳承紅色基因，弘揚(yáng)正能量，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的百年慶生！
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十二
以自然山水為背景的《太行山》《井岡山》《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》等大型實(shí)景演出，用現(xiàn)代技術(shù)、山水實(shí)景和演員們的生動(dòng)演繹再現(xiàn)了革命年代艱苦奮斗的歷程;延安的歷史舞臺(tái)劇《延安保育院》以動(dòng)態(tài)的舞臺(tái)空間講述戰(zhàn)火背后不為人知的溫情……白天觀景點(diǎn)，夜晚看演出，紅色景區(qū)不斷推出的旅游演藝項(xiàng)目讓人們的旅途體驗(yàn)變得更加豐富。
產(chǎn)品創(chuàng)新是紅色旅游可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展的源泉。然而，當(dāng)前一些紅色旅游產(chǎn)品并未跟上市場(chǎng)需求的腳步，存在創(chuàng)新不足、內(nèi)容單調(diào)、形式雷同等問(wèn)題，傳統(tǒng)的講解和參觀與生活有一定距離，讓游客很難產(chǎn)生共情感和參與感。
今天，紅色旅游游客呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，親子游以及青少年紅色研學(xué)旅游的火熱讓更多“90后”“00后”游客加入到紅色旅游隊(duì)伍中。面對(duì)這些變化，紅色旅游產(chǎn)品該如何用年輕人喜聞樂(lè)見的語(yǔ)言講好故事，不斷貼合文化旅游消費(fèi)新趨勢(shì)和大眾旅游時(shí)代新要求?
在創(chuàng)意設(shè)計(jì)和模式創(chuàng)新方面，不少地方推出定制化產(chǎn)品，開發(fā)體驗(yàn)性、互動(dòng)性強(qiáng)的紅色旅游項(xiàng)目，豐富紅色旅游產(chǎn)品形式。如山西的八路軍游擊戰(zhàn)體驗(yàn)園，游客可身臨其境地體驗(yàn)地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景;嘉興推出各式各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，將“紅船”等元素融入文具、明信片、絲巾等生活用品中，獨(dú)特的設(shè)計(jì)和文藝氣息深受游客喜愛(ài);各地探索“互聯(lián)網(wǎng)+紅色旅游”新模式，景區(qū)通過(guò)建設(shè)智能化旅游服務(wù)系統(tǒng)，提高服務(wù)水平。
科技手段的賦能讓紅色歷史文化更生動(dòng)具象地呈現(xiàn)在游客面前。上海的中共中央政治局機(jī)關(guān)舊址，名叫“小福興”的機(jī)器人講解員抬起手臂，轉(zhuǎn)動(dòng)身體，與參觀者邊互動(dòng)邊講解革命歷史，吸引了很多孩子的關(guān)注。多地的紀(jì)念館、vr/ar體驗(yàn)館嘗試將文物、文獻(xiàn)、照片等紅色文化資源進(jìn)行全息數(shù)據(jù)掃描，利用大數(shù)據(jù)、vr/ar、裸眼3d等新技術(shù)將戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、歷史故事生動(dòng)再現(xiàn)，讓展覽“活起來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”，充滿現(xiàn)代科技感的形式帶來(lái)更生動(dòng)的沉浸體驗(yàn)。
除了創(chuàng)新產(chǎn)品形式外，還需創(chuàng)新體制機(jī)制，優(yōu)化配置資源，從擴(kuò)大規(guī)模、增加數(shù)量轉(zhuǎn)為豐富內(nèi)涵、優(yōu)化服務(wù)、打造精品，塑造紅色旅游的品牌形象。石培華指出，通過(guò)紅色旅游與文化、科技、娛樂(lè)等產(chǎn)業(yè)融合，開發(fā)設(shè)計(jì)具有參與性、體驗(yàn)性、趣味性和時(shí)尚性的旅游產(chǎn)品和活動(dòng)，提升了紅色旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)吸引力，促使紅色旅游由傳統(tǒng)的“文物展覽”向“文化旅游”轉(zhuǎn)化，從單一紅色旅游到綜合旅游轉(zhuǎn)化，促進(jìn)游客從被動(dòng)觀光到主動(dòng)參與體驗(yàn)，完成紅色旅游從靜到動(dòng)、從觀光到參與體驗(yàn)等轉(zhuǎn)變，真正做到寓教于樂(lè)、寓教于情。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十三
策劃人：
一、活動(dòng)目的。
今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯斗爭(zhēng)勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚(yáng)革命烈士的頑強(qiáng)拼搏、敢于奉獻(xiàn)的精神,回顧黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學(xué)們了解現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，進(jìn)而堅(jiān)定同學(xué)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，更加努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)，9月16日，我校組織三十名攝影社團(tuán)的學(xué)生懷著對(duì)革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、前期準(zhǔn)備。
1、確定行車路線及參觀路線。
2、分發(fā)關(guān)于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
（二）聆聽校長(zhǎng)國(guó)旗下講話。
1．“在那個(gè)感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫或攝影作品。
2.“在那個(gè)感人的年代”繪畫、攝影作品展活動(dòng)流程（1）將收集到的作品在長(zhǎng)廊進(jìn)行展示，并設(shè)置投票箱讓全班同學(xué)進(jìn)行自由投票。
（2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)所有作品所得票數(shù)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2015.10。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十四
我校全體師生懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績(jī)。經(jīng)過(guò)了這次漫長(zhǎng)而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國(guó)河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經(jīng)歷了_個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵(lì)，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩(shī)篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩(shī)。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，呈現(xiàn)了多少英雄人物，他們不怕艱難困苦、視死如歸、敢于戰(zhàn)斗、敢于拼搏，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。越雪山、過(guò)草地、頂風(fēng)雪、冒嚴(yán)寒、吃野菜、啃皮帶。無(wú)不體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這難道不為我們所敬佩、所折服嗎?
在那遙遠(yuǎn)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在那如火如茶的沂蒙戰(zhàn)場(chǎng)，人民群眾對(duì)子弟兵的魚水情多么深啊!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨哺育著一批批優(yōu)秀的英雄兒女，為了革命事業(yè)前赴后繼，無(wú)私奉獻(xiàn)!最令我肅然起敬的是與我們年齡相仿的劉胡蘭，面對(duì)著敵人的威逼利誘，她始終也不說(shuō)出其他黨員的下落。結(jié)果被敵軍殺害了，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了燦爛的人生歷程。單她卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了中國(guó)億萬(wàn)人民的心中。著名的抗日英雄楊靖宇那句：我是中國(guó)人良心不允許我這樣做，這樣做對(duì)不起廣大人民。這堅(jiān)定的話語(yǔ)怎能不使我們?yōu)橹畡?dòng)容?當(dāng)楊靖宇倒在長(zhǎng)白山上，停止了呼吸。敵人剖開他的腹部，胃里全是草根、樹皮和棉絮。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人也為之敬畏。我們有怎能不為我們偉大的抗人民族精神而感到自豪呢?
同學(xué)們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十五
國(guó)旗隨著浩蕩的國(guó)歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來(lái)的，是代表中國(guó)永不敗的精神。
我還記得領(lǐng)袖寫過(guò)的一首詩(shī)，至始讓我印象深刻，“七律長(zhǎng)征”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對(duì)，沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，偏沒(méi)有人民的一切;長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長(zhǎng)，擔(dān)任紅五軍軍長(zhǎng)。1934年10月，紅一方軍開始長(zhǎng)征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，指揮部隊(duì)擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實(shí)施轉(zhuǎn)移。
婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊(duì)前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個(gè)小土墩的草叢中，與政委張愛(ài)萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛(ài)萍交談，話還沒(méi)說(shuō)完，就被一顆突然飛來(lái)的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長(zhǎng)征犧牲的紅軍中最高級(jí)別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國(guó);有了他們的堅(jiān)持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說(shuō)過(guò)：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個(gè)成績(jī)非常好的初中生女孩，很是她不幸運(yùn)，得了癌癥，但她依然很樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過(guò)了，她在生前對(duì)醫(yī)生和父母說(shuō)：我死后，請(qǐng)將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。
這個(gè)故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個(gè)小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚(yáng)著、傳承著這種精神。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十六
先烈的足跡，踏遍了遼闊的神州大地;先烈的鮮血，染紅了鮮艷的五星紅旗。我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的先烈用鮮血和生命換來(lái)的，在4月這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到了鳳凰山腳下的浙江省革命烈士紀(jì)念館。
走上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，抬頭看時(shí)，只見一座刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字的紀(jì)念碑矗立在四季長(zhǎng)青的松柏叢中，喻示著革命先烈的光輝形象在人民心中永不磨滅。盡管是頂著炎炎的烈日，我們莊重地在紀(jì)念碑前默哀三分鐘，向革命先烈表達(dá)我們的哀思和崇敬。老紅軍爺爺向我們講述了自己親身經(jīng)歷過(guò)的'抗擊_侵略者、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，和革命先烈為了人民的幸福生活不惜拋頭顱、灑熱血的可歌可泣的悲壯事跡。伴隨著低沉雄壯的《國(guó)際歌》，我們?nèi)w同學(xué)把親手制作的小白花放在了紀(jì)念碑四周的樹木上，寄托我們的哀思。
接著我們又參觀了革命烈士紀(jì)念館，了解我們浙江的英雄兒女代表在艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期保家衛(wèi)國(guó)的故事。櫥窗里陳列著當(dāng)年使用過(guò)的生活用品、衣服和武器。盡管歲月的變遷使得這些先烈的遺留物變得銹跡斑斑，有的已經(jīng)破爛不堪，它們卻是紅色歲月最真實(shí)的見證。當(dāng)初就是在艱苦的條件下，先輩們憑著堅(jiān)定的毅力保衛(wèi)了自己的國(guó)家，我們?yōu)槲覀兊淖嫦雀械阶院?，為自己是中華民族的子女感到驕傲!
每個(gè)展廳里都掛有我們浙江革命烈士的照片和事跡，勾起我們對(duì)歷史的回憶。這其中，最小的只有十幾歲，最大的已是兩鬢斑白的老人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民義無(wú)返顧地獻(xiàn)出了自己的生命，是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!
參觀完革命烈士紀(jì)念館，我們步行來(lái)到了西湖邊的長(zhǎng)橋公園。這里正是四月春光明媚的好時(shí)光，我們行走在鮮花、綠樹、藍(lán)天、碧水的意境里，好象行走在美麗的圖畫中。以前我以為西湖一直就是這樣的人間天堂，今天我終于知道，為了這人間天堂，多少先烈不惜付出生命的代價(jià)!
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十七
近日，土木與環(huán)境工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)在學(xué)院黨委書記葉周、副院長(zhǎng)張衛(wèi)民的帶領(lǐng)下走進(jìn)革命圣地井岡山，17名師生齊聚一堂共同“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”?；顒?dòng)期間，學(xué)院實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深刻體會(huì)紅軍當(dāng)年的艱苦生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先驅(qū)的不畏犧牲、艱苦奮斗、敢于勝利的精神。
重走紅軍路、體驗(yàn)紅軍飯、看望老紅軍、聽紅軍故事……依托專業(yè)特點(diǎn)，做紅色革命地環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查近200份，監(jiān)測(cè)井岡山20多處水質(zhì)，關(guān)注紅色文化的維持，“綠色”環(huán)?，F(xiàn)狀；在紅歌廣場(chǎng)周圍做紅色文化宣傳，一樁樁、一件件看得見、摸得著的實(shí)事感動(dòng)著大家。
走一回紅軍路：7月3日中午，學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員抵達(dá)實(shí)踐目的地井岡山。稍作休整后，隊(duì)伍便馬不停蹄，踏上實(shí)踐之旅的第一程——重走紅軍小路。全體隊(duì)員換上紅軍服，頂著炎炎烈日，穿過(guò)草叢，爬過(guò)陡坡，行程的艱難并不能阻擋隊(duì)員們前進(jìn)的決心，隊(duì)員們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，最后所有隊(duì)員均順利完成任務(wù)。
做一頓紅軍飯：7月3日傍晚，實(shí)踐隊(duì)回到目的地，開始實(shí)踐活動(dòng)的下一項(xiàng)內(nèi)容——做紅軍飯。雖然隊(duì)員中大多數(shù)是學(xué)生，但在老師的指導(dǎo)下，隊(duì)員們分工明確，協(xié)調(diào)合作，摘菜、洗菜、切菜、劈柴......紅米飯南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧。體會(huì)著當(dāng)年紅軍的生活，隊(duì)員們心中有憶不完的苦，思不盡的甜。
聽一堂紅軍故事：當(dāng)日晚，隊(duì)員們來(lái)到老紅軍后代的家中，聽紅軍后代講述當(dāng)年紅軍在井岡山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。革命先輩的英雄事跡回蕩在耳邊，隊(duì)員們拿出記錄本，認(rèn)真記下這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。滿懷悲痛和敬仰，隊(duì)員們流下了感動(dòng)與欽佩的淚水。
播一部紅色影片：7月3日晚7點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)與井岡山大學(xué)服務(wù)隊(duì)相互協(xié)作，在井岡山大井村毛澤東故居廣場(chǎng)利用隨行攜帶的設(shè)備放映了最新愛(ài)國(guó)主義教育片《建黨偉業(yè)》。影片鮮明的主題、感人的故事吸引了大批村民前來(lái)觀看。
觀一遍紅軍址：7月4日上午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了毛澤東故居。這里沒(méi)有偌大的廳堂，沒(méi)有舒適的臥房，不論是王佐、袁文才這些為革命早早犧牲的先輩，還是毛澤東、朱德這些為中國(guó)的歷史翻開新的一頁(yè)的歷史偉人，他們的房間都只能用簡(jiǎn)陋一詞來(lái)形容?？粗t軍領(lǐng)袖曾經(jīng)居住的地方，隊(duì)員們都立下錚錚誓言，要謹(jǐn)記革命先輩為我們付出的一切。
起這段驚天地的紅軍歷史。就是這樣一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，秉著不畏犧牲，敢于勝利的精神，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡。
掃一次烈士墓：7月4日下午土木與環(huán)境工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到井岡山北山革命烈士陵園。邁著沉重的步伐，實(shí)踐隊(duì)緩緩走入陵園內(nèi)，在碑林下，實(shí)踐隊(duì)以重溫入黨誓詞的方式來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的敬仰。錚錚誓言回蕩在烈士陵園，充分體現(xiàn)了新一代青年大學(xué)生所具備的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)熱情。進(jìn)入紀(jì)念堂，站在瞻仰大廳中，隊(duì)員們深切哀悼為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己生命的烈士。革命烈士永垂不朽，先驅(qū)已逝，精神長(zhǎng)留。
溫一遍入黨誓詞：身處革命圣地，不覺(jué)讓人豪情滿懷?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”在革命烈士紀(jì)念碑前，學(xué)院黨委書記葉周莊嚴(yán)領(lǐng)誓，實(shí)踐隊(duì)黨員齊聲宣誓，聲音鏗鏘而豪邁，讓人熱血沸騰?！霸僖淮闻e起右拳宣誓，仿佛又回到了入黨的神圣時(shí)刻，充滿了榮譽(yù)感和使命感。作為一名黨員，我更深地體會(huì)到肩上的責(zé)任，也將時(shí)刻鞭策自己更加努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在不久的將來(lái)能更好地為人民服務(wù)?！标?duì)員們感慨道。
唱一首紅軍歌：7月5日上午，實(shí)踐隊(duì)在院團(tuán)委書記曾華老師的帶領(lǐng)下，與無(wú)錫商學(xué)院，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)暑期實(shí)踐隊(duì)的學(xué)生在井岡山紅歌廣場(chǎng)開展“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動(dòng)。紅歌會(huì)以合唱、連唱、傳唱形式，精心演繹了《愛(ài)我中華》、《打靶歸來(lái)》等多首紅色經(jīng)典曲目?；顒?dòng)在實(shí)踐隊(duì)員、老師們共同合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌聲中落下帷幕。嘹亮的紅歌體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義教育，展示的是愛(ài)國(guó)主義情懷！
“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)，提高了青年大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和吃苦耐勞精神，增強(qiáng)了民族使命感和責(zé)任感，將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生重大影響。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十八
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到各地開展社會(huì)活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開展起來(lái),我們教育學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會(huì)寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動(dòng)主題的號(hào)召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場(chǎng)面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會(huì)寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國(guó)出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，對(duì)于如此貧窮的地方為什么會(huì)造就教育上的奇跡？大家你一言我一語(yǔ)的討論著。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”后終于到了我們的目的地——會(huì)寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國(guó)道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來(lái)由會(huì)寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛(ài)。透過(guò)車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒(méi)有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來(lái)的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺(jué)了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長(zhǎng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來(lái)幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂(lè)。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r(shí)不得不喝窖水時(shí)才發(fā)覺(jué)條件的艱苦，這兒長(zhǎng)年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來(lái)的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊(duì)員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒(méi)辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會(huì)讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒(méi)有事。因?yàn)樗@么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時(shí)老覺(jué)得他們太不講究衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會(huì)心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺(jué)得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺(jué)得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個(gè)小時(shí)根本來(lái)不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來(lái)的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個(gè)都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說(shuō)說(shuō)笑笑像一個(gè)家庭那樣溫馨。每天下午吃過(guò)飯，石教練（石雙燕）都會(huì)把大家聚集在一起排練舞蹈，時(shí)間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對(duì)我們這些沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過(guò)得特開心，跳舞時(shí)大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個(gè)倒霉蛋做錯(cuò)了動(dòng)作就會(huì)被石教練拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無(wú)挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團(tuán)結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個(gè)多小時(shí)的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂(lè)的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們?cè)缭绲綄W(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個(gè)城鄉(xiāng)小學(xué)生時(shí)間管理的差異性分析的課題,其中有一個(gè)變量是家庭的教養(yǎng)方式對(duì)于小學(xué)生時(shí)間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒(méi)有想好到哪一家去呢,我們班一個(gè)特別乖巧的女孩子姚彤儒說(shuō)她家長(zhǎng)想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦?duì)長(zhǎng)一同家訪(當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)說(shuō)普通話,茍隊(duì)去做同聲翻譯),村口問(wèn)一老人說(shuō)往前走不遠(yuǎn)就到,可是我們足足走了半個(gè)多小時(shí),除了蜿蜒的山路沒(méi)有人家,又過(guò)了一條河,問(wèn)了好幾個(gè)人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說(shuō)我們已經(jīng)吃過(guò)了?？山K究拗不過(guò)農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?jì)，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯(cuò)，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說(shuō)的特棒。對(duì)我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個(gè)哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說(shuō)了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不行，家訪時(shí)才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價(jià)，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來(lái)給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長(zhǎng)王祺家，她家家庭條件挺不錯(cuò)，交談對(duì)話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實(shí)實(shí)在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點(diǎn)了，踏著月光返校，我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)，思緒還停留在和拳拳之心的家長(zhǎng)的交談之中。
四、訪問(wèn)老紅軍。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見到我們很開心，一個(gè)勁地說(shuō)我們是黨派來(lái)做貢獻(xiàn)來(lái)了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來(lái)到這貧窮的地方搞教育，說(shuō)我們都是可愛(ài)的園丁，為祖國(guó)培育人才等等。本來(lái)這件雙贏的執(zhí)教活動(dòng)竟然得到這么高的贊譽(yù)，讓我們幾個(gè)都有些不好意思。他還給我們?cè)敿?xì)生動(dòng)的講述了參加的戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過(guò)解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當(dāng)時(shí)被青海馬步芳集團(tuán)控制，是一個(gè)以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點(diǎn)的封建軍事集團(tuán)。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒(méi)有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進(jìn)，最后他就在一個(gè)滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來(lái)之不易的勝利。來(lái)之前老覺(jué)得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說(shuō)自己也沒(méi)有立下什么戰(zhàn)功，即沒(méi)有功勞又沒(méi)有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個(gè)月只享受政府給于的160元的補(bǔ)貼。我正為一個(gè)為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點(diǎn)補(bǔ)助而憤憤不平時(shí)，老人家就說(shuō)現(xiàn)在的政策好，沒(méi)有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會(huì)會(huì)覺(jué)得又是做作之詞，可是當(dāng)看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說(shuō)這些話時(shí)，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛(ài)的人的稱號(hào)。不圖索取、不求回報(bào)。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺(tái)，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點(diǎn)興奮和緊張。前天晚上備課到十二點(diǎn)，覺(jué)得準(zhǔn)備的算是很充分了，第二天上課時(shí)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過(guò)了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點(diǎn)講完了，一時(shí)站在講臺(tái)上沒(méi)有了話說(shuō)。還真有些尷尬，向大家詢問(wèn)有沒(méi)有聽懂，下面的異口同聲的說(shuō)：“聽懂了”。我就隨便提問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，竟然啥都不會(huì)。又問(wèn)了幾個(gè)都不會(huì)，我很納悶說(shuō)大家既然說(shuō)都聽懂了，單獨(dú)問(wèn)你們你們又不會(huì)，又給他們講述了誠(chéng)信和不恥下問(wèn)的話題。課后我詢問(wèn)了幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計(jì)劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級(jí)了，還有好多同學(xué)標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)用，每段開頭不知道空兩格，很簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫，錯(cuò)別字連篇，敘事描寫沒(méi)有層次，想到什么就寫什么。字?jǐn)?shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過(guò)程中，我上課盡量說(shuō)大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進(jìn)程放慢，以糾正錯(cuò)別字和語(yǔ)法為主。訓(xùn)練他們的表達(dá)能力和語(yǔ)詞運(yùn)用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時(shí)候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個(gè)特別的人。收上來(lái)真的把我嘴都?xì)馔崃?，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當(dāng)成貶義詞而對(duì)自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒(méi)有層次，想到人那個(gè)部位就寫那，有位同學(xué)寫到：“他長(zhǎng)了個(gè)又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動(dòng)作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時(shí)我猛地把中直指按到了腦門上，同學(xué)們一下子呆了，有點(diǎn)不知所措，有的同學(xué)還大笑起來(lái)，要看我出丑。我很嚴(yán)肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒(méi)有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當(dāng)我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說(shuō)：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細(xì)心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中一定要謹(jǐn)慎細(xì)心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣”。心理活動(dòng)課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號(hào)的文藝演出終于拉開了帷幕,每個(gè)班都出了三個(gè)節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長(zhǎng)也大老遠(yuǎn)的跑來(lái)看演出,會(huì)寧電視臺(tái)的記者也趕來(lái)拍攝,我們開展了“情系教育,愛(ài)灑會(huì)寧”為主題的大型聯(lián)歡活動(dòng),我們四年級(jí)一共出了三個(gè)節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，我只給他們做了大致的指點(diǎn)，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，正式演出使他們還臨場(chǎng)發(fā)揮，加進(jìn)去好多的搞笑動(dòng)作和幽默臺(tái)詞，贏得了臺(tái)下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來(lái)給我們獻(xiàn)花。家長(zhǎng)們看到我們?cè)谂_(tái)上忙前忙后，到外面給我們買來(lái)了礦泉水和糖果，還一個(gè)勁的說(shuō)我們太辛苦了，教會(huì)了孩子們這么多東西，希望我們都留下來(lái)幾天，給他們的孩子再多傳授些知識(shí)，樸實(shí)又真誠(chéng)的話語(yǔ)讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫一些對(duì)他們的要求和祝福，提起筆來(lái)就覺(jué)得對(duì)他們說(shuō)的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來(lái)的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實(shí)浪花翻滾，五十二個(gè)學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個(gè)個(gè)清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說(shuō)，把他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一指出，寫下對(duì)他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當(dāng)作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個(gè)學(xué)生發(fā)筆記本，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，同學(xué)們也都感覺(jué)到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒(méi)有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來(lái)，又有幾個(gè)女生就在下面啜泣，不一會(huì)兒班里的同學(xué)都哭了起來(lái)，我還真沒(méi)有見過(guò)這樣的場(chǎng)面，我不得不維持秩序，我對(duì)大家說(shuō)不要哭，一會(huì)還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會(huì)讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時(shí)刻隨著下課鈴終于敲響終于來(lái)臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來(lái)了，好好的呆在家。剛護(hù)送孩子們過(guò)了馬路我們就抓緊時(shí)間收拾行李，這時(shí)就有學(xué)生到校來(lái)為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說(shuō)“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說(shuō)什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動(dòng)孩子們?cè)诤竺孀汾s，只有在電視里見過(guò)“煽情”的送別場(chǎng)面再一次深深得讓我們感動(dòng)。八月，我們走進(jìn)農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。
09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班。
牟雪婷。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇一
在我們身處的這片土地上，紅色旅游已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。作為一種重要的歷史遺產(chǎn)，紅色旅游吸引了無(wú)數(shù)人們前去探尋，感受那段激蕩人心的歷史。我最近也有幸踏上了這條追尋紅色之旅的道路，深深感受到了紅色之旅帶給我的震撼和感動(dòng)。
第二段：歷史的回顧
追尋紅色之旅不僅是一次普普通通的旅行，更是對(duì)歷史的回顧和思考。在紅色之旅中，我親身經(jīng)歷了許多感人至深的故事。比如，在紅軍長(zhǎng)征的路上，我踏著紅軍的足跡，感受到了他們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神；在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的遺址中，我深切感受到了祖輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和自由付出的艱辛和犧牲。通過(guò)這些親身的經(jīng)歷，我意識(shí)到了紅色之旅不僅僅是一次旅行，更是承載著歷史記憶的重要途徑。
第三段：獨(dú)特的人文魅力
紅色旅游之所以能夠吸引那么多人前去追尋，除了歷史的功勞外，還在于其獨(dú)特的人文魅力。在我所經(jīng)歷的紅色之旅中，我真切感受到了這種魅力。比如，無(wú)論是在紅色景區(qū)還是在當(dāng)?shù)鼐用裆砩希叶及l(fā)現(xiàn)了一種淳樸、勤勞、樂(lè)觀的精神。他們以紅色為傳承，把紅色旅游作為一種宣傳文化和精神寄托，通過(guò)一次次紅色之旅將紅色情結(jié)融入每個(gè)人的心中。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了紅色旅游所帶來(lái)的人文關(guān)懷和共同的回憶。
第四段：心靈的洗禮
追尋紅色之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一次心靈的洗禮。在踏上紅色之旅的那一刻起，我就感受到一種內(nèi)心的激蕩。在社會(huì)的快節(jié)奏壓力下，我們往往忽視了內(nèi)心的需求，而紅色之旅正是給予了我們這種洗禮的機(jī)會(huì)。在紅色景區(qū)中，我沉浸在那段歷史中，用心去感受并思考。這讓我從內(nèi)心深處觸摸到了自己的情感和底線，使我更加堅(jiān)定了對(duì)美好人生的追求。
第五段：永不忘記的使命
通過(guò)追尋紅色之旅，我們不僅能夠了解歷史，也能夠深入思考當(dāng)代的社會(huì)問(wèn)題。紅色旅游讓我認(rèn)識(shí)到了革命、探索、奉獻(xiàn)的力量，激發(fā)了我為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步做出自己的努力。我深信，只有追隨紅色之旅的腳步，將這段歷史牢記在心，并將紅色精神傳遞下去，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
總結(jié)：
紅色旅游作為一種特殊的旅游形式，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，更是一次心靈的洗禮。通過(guò)追尋紅色之旅，我們能夠研究歷史，感受人文魅力，接受心靈的洗禮，并帶著將紅色精神傳遞到現(xiàn)代社會(huì)的使命離開。追尋紅色之旅的心得體會(huì)不僅能夠豐富個(gè)人的旅行經(jīng)歷，更能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，為祖國(guó)的繁榮做出更多有意義的貢獻(xiàn)。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應(yīng)景呢。
閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場(chǎng)景，清明節(jié)，也是緬懷故人的節(jié)日呢……
我知道的烈士并不多，但耳熟能詳，謹(jǐn)記心中的總有幾個(gè)的。比如說(shuō)——?jiǎng)⒑m。我在十五歲得時(shí)候，快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)、生活，會(huì)撒嬌，會(huì)發(fā)脾氣，偶爾會(huì)犯錯(cuò);而她在十五歲就為_事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地走向死亡。她是一個(gè)與我同歲的農(nóng)村姑娘，他是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚(yáng)她“生的光榮，死的偉大”。毫無(wú)疑問(wèn)的，劉胡蘭使我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，只是，這個(gè)時(shí)代太過(guò)平靜，太過(guò)忙碌。再尖銳的人也會(huì)被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來(lái)激發(fā)那顆一直掩藏在我們內(nèi)心深處那熾熱而用敏感的心。
還有一位，那便是“李大釗”，對(duì)于這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見。是，為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲是很偉大，是值得我們每個(gè)人肅然起敬?？墒?，我想說(shuō)，當(dāng)您毅然走向絞刑臺(tái)走向死亡時(shí)，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒(méi)有成家，在外留學(xué)的兒子;你那兩個(gè)幼小可愛(ài)的女兒;還有那天天盼你回家，手無(wú)縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步?您除了思考怎樣為共產(chǎn)主義奮斗，是否想過(guò)，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎么辦?在您為共產(chǎn)主義拼命消耗自己的身體時(shí)，您是否想過(guò)您應(yīng)該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當(dāng)然，您是值得敬仰的，也許革命事業(yè)在您眼中勝過(guò)一切，可是，您又是為了什么而建立共產(chǎn)黨的呢?是為了人民能過(guò)上好日子，家家團(tuán)聚，和和美美，一起用雙手創(chuàng)造屬于自己的美好的生活……可是試問(wèn)，要是這個(gè)家連最重要的頂梁柱都沒(méi)了，何來(lái)的好日子?何來(lái)的團(tuán)聚?何來(lái)的和美?何來(lái)的美好生活呢?這一切都將是浮云。這樣的犧牲固然偉大，固然重于泰山，可是這樣的犧牲，社會(huì)要不起，我們的家人更要不起。所以，當(dāng)我們?cè)趶U寢忘食時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)個(gè)身，留意下身邊是否有這樣一雙擔(dān)心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請(qǐng)我們好好珍惜自己。
生活在繼續(xù)，未來(lái)會(huì)更美好!長(zhǎng)眠于地下的烈士們啊，你們誓死守衛(wèi)的國(guó)家正在日益壯大!你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠(yuǎn)嶄新，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)安息!
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇三
第一段：紅色之旅的背景與意義（200字）
近年來(lái)，“紅色旅游”概念逐漸興起，許多人在國(guó)慶、寒暑假期間選擇踏上紅色之旅，尋找革命的足跡，感受那段艱苦卓越的歷史。紅色旅游是對(duì)中國(guó)革命歷史和紅色文化進(jìn)行研究、宣傳和教育的一種形式，通過(guò)參觀紅色革命遺址和紅色文化場(chǎng)所，提高青少年對(duì)中國(guó)革命歷史的了解，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)國(guó)家自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷。
第二段：追尋紅色之旅的地點(diǎn)與經(jīng)歷（300字）
在我的紅色之旅中，我選擇了井岡山紅色旅游線路。一路上，我參觀了井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山黨校等紅色遺址。在井岡山革命博物館，豐富的歷史資料和逼真的場(chǎng)景再現(xiàn)，讓我深切感受到了那個(gè)時(shí)代的艱苦與偉大。在毛澤東故居，我仿佛看到了一代偉人的風(fēng)采和智慧。在井岡山黨校，我聆聽了許多英雄人物的事跡，更加堅(jiān)定了我對(duì)革命先烈的敬意和崇拜之情。
第三段：紅色之旅的啟示與收獲（300字）
通過(guò)追尋紅色之旅，我得以重新認(rèn)識(shí)紅色革命的崇高理想和偉大精神。紅色旅游不僅是一種觀光活動(dòng)，更是對(duì)歷史的回顧和思考。在井岡山的那幾天，我深切感受到了革命先烈們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。他們?cè)跇屃謴椨曛袌?jiān)持不懈、英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)，為我們爭(zhēng)取了今天的幸福生活。我由衷地感謝這些英雄，同時(shí)也汲取到了他們的精神力量。
第四段：紅色之旅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（200字）
通過(guò)紅色之旅，我改變了自己的人生觀和價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)了感恩，在每個(gè)日子都懷著感激之心。我也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，在平凡的生活中盡自己的一份力量。我成為了一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人，時(shí)刻準(zhǔn)備為理想和事業(yè)付出一切。紅色之旅讓我明白，一個(gè)人只有在服務(wù)他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中，才能獲得真正的價(jià)值和意義。
第五段：紅色之旅對(duì)國(guó)家認(rèn)同的深化（200字）
通過(guò)紅色之旅，我對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同和熱愛(ài)更加深化。在井岡山，我看到了中國(guó)革命取得的巨大成就，感受到了我們民族的偉大歷史。我們的祖輩以血肉之軀鑄就了今天的繁榮與強(qiáng)大。我感到無(wú)比自豪屬于這個(gè)偉大的國(guó)家，也深深珍惜自己作為新時(shí)代的年輕人所擁有的一切。紅色之旅讓我明白，只有堅(jiān)守初心，才能在自己的崗位上為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)追尋紅色之旅，我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)，也收獲了深入思考和自我反省的機(jī)會(huì)。這次紅色之旅不僅是對(duì)黨史和國(guó)史的了解，更是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家認(rèn)同的過(guò)程，更讓我對(duì)自己和祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。愿我們接力奮斗，傳承紅色基因，把握時(shí)代機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇四
作為一名年輕的中國(guó)人，我們常常被提醒要銘記歷史，緬懷革命先烈的犧牲奉獻(xiàn)。而在紅色記憶這個(gè)主題下，我不僅能更深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程，還從中獲得了很多寶貴的體會(huì)和啟示。在對(duì)這段紅色記憶進(jìn)行思考和回顧后，我被深深鼓舞，深感作為當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信心。
首先，在紅色記憶中，我深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命感。中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，以實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)為己任?；仡櫸覈?guó)的歷史，黨在中國(guó)革命中起到了舉足輕重的作用。通過(guò)無(wú)數(shù)的斗爭(zhēng)和犧牲，共產(chǎn)黨將勇敢的中國(guó)人民凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步而不懈奮斗。紅色記憶喚起了我對(duì)中華民族偉大復(fù)興的熱愛(ài)和責(zé)任感，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)代青年應(yīng)該以共產(chǎn)黨的初心和使命感為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
其次，紅色記憶讓我體會(huì)到了革命斗爭(zhēng)和堅(jiān)定信念的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路并不平坦，曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折。然而，黨和人民始終團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)信只有通過(guò)革命斗爭(zhēng)才能擺脫民族的苦難和危機(jī)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人和種種困難，共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持信念，奮起反抗。這種對(duì)信念的堅(jiān)守和對(duì)勝利的堅(jiān)信精神深深感染著我，讓我明白了只有在堅(jiān)定的信念的指引下我們才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想抱負(fù)。
再次，紅色記憶讓我認(rèn)識(shí)到了黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初就樹立了為人民服務(wù)的宗旨，黨員在這個(gè)宗旨的引領(lǐng)下，始終堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)可靠的品質(zhì)。黨員們?cè)诩t色記憶中，以自己的行動(dòng)詮釋了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們不畏艱難困苦，舍小我的榮華富貴，為人民的利益而奮斗。紅色記憶讓我認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代的我們，應(yīng)該承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任，站在社會(huì)最需要的地方，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色記憶喚起了我對(duì)堅(jiān)持真理和追求進(jìn)步的熱愛(ài)。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者們始終把馬克思列寧主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)信真理的力量。他們不斷解放思想，開拓進(jìn)取，為中國(guó)發(fā)展進(jìn)步探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的道路。紅色記憶讓我明白，面對(duì)時(shí)代的變革，只有堅(jiān)持并追求真理，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上走得更遠(yuǎn)。
通過(guò)對(duì)紅色記憶的思考和回顧，我不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。紅色記憶讓我明白，我們作為青年人應(yīng)該以共產(chǎn)黨的初心和使命感為榜樣，堅(jiān)定自己的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任，站在社會(huì)最需要的地方，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該堅(jiān)持真理和追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。唯有如此，我們才能踐行紅色記憶，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇五
紅色足跡，是中國(guó)革命的歷史趨勢(shì)。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們追尋紅色足跡，深入了解我們黨的英雄先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，既是對(duì)黨的初心使命的傳承與擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)歷史的敬仰與學(xué)習(xí)。近期，我參加了一次追尋紅色足跡的活動(dòng)，深切感受到了革命先烈們?yōu)辄h和國(guó)家付出的巨大犧牲與奉獻(xiàn)，也領(lǐng)悟到了追尋紅色足跡的意義和重要性。
第一段，我們?cè)诩t色足跡游學(xué)活動(dòng)中的感受。我們來(lái)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地井岡山，在懸崖峭壁上參觀了毛主席當(dāng)年革命活動(dòng)中的駐地和辦公地點(diǎn)。在經(jīng)歷了曲折的山路和陡峭的山坡后，我們終于到達(dá)了革命圣地，感受到了井岡山精神和紅軍長(zhǎng)征的磅礴氣勢(shì)。我們還來(lái)到了鄧小平的家鄉(xiāng)廣西羅源，在鄧小平故居內(nèi)了解了鄧小平先生整個(gè)一生中的艱辛歷程和他所做出的偉大貢獻(xiàn)。通過(guò)這次紅色足跡游學(xué)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這些革命先輩們堅(jiān)定的信念和為民族解放事業(yè)不懈奮斗的精神。
第二段，追尋紅色足跡的意義和重要性。紅色足跡是我們傳承革命先烈血脈、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念的重要途徑。通過(guò)追尋紅色足跡，我們能夠堅(jiān)定理想信念，明確自己的責(zé)任和使命。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福，付出了巨大的努力和犧牲，正是他們的精神力量，引領(lǐng)我們一代又一代人繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，追尋紅色足跡也是對(duì)歷史的敬仰和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈的事跡和歷史脈絡(luò)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史的規(guī)律和發(fā)展方向，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段，追尋紅色足跡對(duì)我們的具體影響。追尋紅色足跡讓我們明白自己的根與源，形成對(duì)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的動(dòng)力。革命先烈們的頑強(qiáng)意志和英勇斗爭(zhēng)精神，激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中勇往直前。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們能夠時(shí)刻記得那些前輩們的付出和奉獻(xiàn)，堅(jiān)定自己的信仰，追求更好的人生和社會(huì)。
第四段，追尋紅色足跡對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)的啟示。紅色足跡中充溢著先輩們的干凈囑托，他們時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、廉潔的好黨員。在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到，只有自覺(jué)踐行紀(jì)律、遵守法紀(jì)，才能真正把革命先烈留下的精神和精髓發(fā)揚(yáng)光大。因此，追尋紅色足跡不僅是一種精神追求，更是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要推動(dòng)。
第五段，追尋紅色足跡的使命與擔(dān)當(dāng)。追尋紅色足跡不是空洞的概念，而是每一位年輕人應(yīng)該肩負(fù)起的歷史責(zé)任。我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)革命先烈們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要牢記先輩們的囑托，堅(jiān)定理想信念，砥礪奮進(jìn)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。
追尋紅色足跡，是一次對(duì)自我的認(rèn)知和歷史的追溯。通過(guò)深入了解革命先烈們的故事和事跡，我們能夠更加堅(jiān)定自己的信仰和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。紅色足跡之路，我們將繼續(xù)前行，為黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇六
紅色是中國(guó)的象征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征。在中國(guó)的近代史上，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，贏得了革命勝利，建立了新中國(guó)。這些革命歷史是我們的寶貴財(cái)富，也是我們身為中國(guó)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和銘記的。在不斷地豐富自己的生活閱歷的同時(shí)，我也在不斷嘗試著去追尋那段波瀾壯闊的歷史。
二、了解紅色歷史。
紅色歷史指的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命歷史，包括了從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立開始到建立新中國(guó)為止的歷程。在中國(guó)革命史上，毛澤東是一個(gè)不可或缺的人物，有“紅太陽(yáng)”之稱，他用革命和理論定義了中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線，是中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者之一。文革期間，毛澤東提出了“革命不要忘本、農(nóng)村包圍城市、紅旗漸升”等口號(hào)，被譽(yù)為中國(guó)近現(xiàn)代史上最偉大的人物之一。
三、紅色歷史的獨(dú)特魅力。
紅色歷史的魅力在于它在一個(gè)特定的時(shí)期里所起到的作用：將苦難的生活與革命的信仰融為一體。紅軍長(zhǎng)征的故事就是這樣一段特別讓人動(dòng)容的歷史。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在全面軍閥混戰(zhàn)的年代，共產(chǎn)黨在紅軍的帶領(lǐng)下進(jìn)行了長(zhǎng)征，其中歷經(jīng)千山萬(wàn)水，艱苦跋涉，三萬(wàn)余人只有約一萬(wàn)多人活著走到終點(diǎn)。這樣的經(jīng)歷使得中國(guó)人對(duì)紅軍的敬佩和對(duì)自己的未來(lái)充滿了期望，奮斗不息，取得新的決定性勝利，建立了新中國(guó)。
四、學(xué)習(xí)紅色歷史給我們的啟示。
學(xué)習(xí)紅色歷史不是為了滿足對(duì)故事的娛樂(lè)欲望，也不是為了追溯歷史，而是為了對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)知，現(xiàn)如今，中國(guó)已經(jīng)遭遇了資本主義的沖擊，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生翻天覆地的變化。但在不斷發(fā)展的中國(guó)，一個(gè)巨大的問(wèn)題是：“如何維護(hù)和發(fā)揚(yáng)我們的精神文化遺產(chǎn)？”古人說(shuō)：“成大事者不拘眼前，隆大業(yè)者不忘根本?！彼晕覀?cè)趯W(xué)習(xí)紅色歷史時(shí)，應(yīng)該能夠從中找到發(fā)揚(yáng)這種動(dòng)力的決心，堅(jiān)定自己自我奮斗的信心，同時(shí)也能夠從歷史中吸取更多有關(guān)人類社會(huì)進(jìn)步的智慧。在學(xué)習(xí)紅色歷史的過(guò)程中，我絕不會(huì)躲在書本背后，一定會(huì)逐步地去深入到歷史的感受中。
五、結(jié)語(yǔ)。
紅色追尋是一個(gè)豐富多彩的課程，它不僅僅是一部歷史，更是一種信仰，一種心靈的修煉與升華。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該能夠更加深入地去了解這段波瀾壯闊的歷史，從中學(xué)到諸多的道理，去給自己的心靈注入更多充實(shí)的意義。而且，在追尋的同時(shí)，我們也需承擔(dān)起繼承先烈精神的責(zé)任，將紅色傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。這一切都需要我們付出堅(jiān)定的信念，不斷去探尋那些濃淡不一的紅色精神。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇七
追尋紅色足跡是一次意義非凡的歷史之旅，它使我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。從紅軍征戰(zhàn)國(guó)內(nèi)外，到革命圣地延安，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念館，這一次旅程帶給我許多感慨和思考。在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到紅色革命精神的偉大和可貴，這對(duì)于我們每個(gè)現(xiàn)代人都具有重要的意義。
第二段：追尋紅軍征戰(zhàn)的足跡
我們首先來(lái)到江西井岡山，這里是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的發(fā)源地。站在井岡山上，回望曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛之地，我仿佛可以看見紅軍年輕英勇的身影。他們?cè)谶@里建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，保衛(wèi)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為中國(guó)革命的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。在井岡山紀(jì)念館，我仔細(xì)觀察了那些展品，深刻感受到紅軍艱苦卓絕的奮斗精神。他們毫無(wú)私利地為了人民的幸福而奮斗，這種無(wú)私的精神是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。
第三段：進(jìn)入革命圣地延安
來(lái)到延安，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神圣的地方。無(wú)論是在中央革命根據(jù)地，還是在陜甘寧邊區(qū)革命紀(jì)念館，處處都能看到紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們的足跡。他們面對(duì)艱難困苦，忍耐和堅(jiān)持，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，為中國(guó)革命建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在延安事變舊址，我深感紅軍和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們偉大的智慧和決策力，他們的紅色情懷和黨風(fēng)政風(fēng)為后世樹立了榜樣。
第四段：感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗歷程
追尋紅色足跡，我們不能忽略抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念館，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片，憑著我對(duì)歷史的了解，我深感抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史上一段偉大的篇章。中國(guó)人民和軍隊(duì)用他們的鮮血和生命，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和和平，浴血奮戰(zhàn)。他們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)韌不拔，令人敬佩?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)英雄們的壯麗歷程永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)感悟
通過(guò)追尋紅色足跡的旅程，我仿佛與歷史接觸了一回。紅軍和中國(guó)共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔和艱苦奮斗的精神，給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們要繼承紅色革命精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要堅(jiān)信，只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在新的時(shí)代背景下，追尋紅色足跡對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的意義，它讓我們時(shí)刻銘記先烈們的付出和犧牲，投身于建設(shè)美好未來(lái)的偉大事業(yè)中。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇八
第一段：引入紅色足跡的意義與背景（150字）。
紅色足跡，是指中國(guó)革命時(shí)期留下的重要?dú)v史遺跡，特指中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建以來(lái)的紅色革命歷史。追尋紅色足跡，不僅是了解黨的歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，更是通過(guò)重溫黨史教育、激勵(lì)理想信念、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。只有在追溯紅色足跡的過(guò)程中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)黨，弘揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗。
第二段：紅色足跡的豐富內(nèi)涵與珍貴價(jià)值（250字）。
紅色足跡涵蓋了許多光輝的歷史事件，包括井岡山革命根據(jù)地、遵義會(huì)議、黨的百團(tuán)大戰(zhàn)等一系列具有劃時(shí)代意義的事件。在這些歷史事件中，我們可以看到共產(chǎn)黨人的英勇斗爭(zhēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也感受到了革命先烈們的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。這些紅色足跡承載著黨的光榮歷程，書寫了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的篇章，激勵(lì)著我們追求真理、為人民服務(wù)的信念。
追尋紅色足跡的方式多種多樣，可以通過(guò)實(shí)地考察、參觀紀(jì)念館、閱讀黨史等多種途徑。實(shí)地考察是最直觀、近距離了解紅色足跡的方式，通過(guò)親自走進(jìn)那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重要?dú)v史事件的地方，我們可以更加深刻地感受到革命先烈的艱辛和犧牲。參觀紀(jì)念館，則是通過(guò)展覽、文物、圖片等多媒體的形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了歷史的場(chǎng)景和氛圍。而閱讀黨史，則是通過(guò)文字的力量，幫助我們?nèi)媪私恻h的歷史，領(lǐng)悟黨的理論和精神。
在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大革命精神，以及黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。紅色足跡勾勒出的光輝歷史，讓我明白了只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能夠取得偉大的成就。在紀(jì)念館中看到鮮紅的黨旗和英雄們的事跡，我感受到了革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神，讓我深感責(zé)任重大，要時(shí)刻牢記革命前輩們的囑托，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
追尋紅色足跡是一次深刻的歷史教育，它告訴我們黨的來(lái)之不易，革命的道路充滿艱辛和困難。紅色足跡激勵(lì)著我們傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)守初心使命，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將時(shí)刻保持與黨心靈的聯(lián)系，發(fā)揚(yáng)紅色精神，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
總結(jié)：通過(guò)追尋紅色足跡，我們不僅能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的歷史、傳承黨的光榮傳統(tǒng)，還能夠從中汲取奮斗的力量和前進(jìn)的動(dòng)力。紅色足跡是對(duì)革命先烈們的最好紀(jì)念，也是我們向他們學(xué)習(xí)的最好途徑。在今后的生活和工作中，我們要始終保持對(duì)紅色精神的敬仰和崇尚，努力踐行革命先烈的遺愿，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇九
第一段：引言（大致200字）。
《紅色記憶》是一部感人至深、讓人回味無(wú)窮的紀(jì)錄片。片中生動(dòng)而真實(shí)地記錄了中國(guó)革命時(shí)期的艱苦歲月，通過(guò)許多老一輩革命家的口述與回憶，使我們更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程。觀看這部紀(jì)錄片，讓我深深地感受到了那個(gè)英勇時(shí)代的磅礴氣息和偉大意義。接下來(lái)，我將從“家國(guó)情懷”、“奉獻(xiàn)精神”、“堅(jiān)定理想信念”、“團(tuán)結(jié)合作”和“珍惜幸福生活”五個(gè)方面，談一談我在觀影中的心得體會(huì)。
第二段：家國(guó)情懷（大致200字）。
在《紅色記憶》中，可以清晰地看到老一輩革命家們對(duì)國(guó)家的深深眷戀和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立、民族的解放，毅然放棄了自己的家庭和親人。他們的英勇事跡和不懈努力，讓我深刻地感受到了家國(guó)情懷的偉大意義。觀看這部片子，讓我對(duì)家鄉(xiāng)的親人和家庭更加珍惜，更加理解那些為國(guó)家、為民族做出犧牲的人們的偉大精神。
第三段：奉獻(xiàn)精神（大致200字）。
在《紅色記憶》中，無(wú)論是在革命戰(zhàn)壕中，還是在長(zhǎng)征途中，老一輩革命家們都展現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們不計(jì)個(gè)人得失，只為國(guó)家和人民的利益而奮斗。這種奉獻(xiàn)精神，給予了我極大的觸動(dòng)。它鼓舞著我，讓我明白只有為他人著想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，才能找到真正的快樂(lè)和成就。這種精神在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義，值得我們?yōu)橹^斗。
第四段：堅(jiān)定理想信念（大致200字）。
《紅色記憶》中的老一輩革命家無(wú)論面臨怎樣的困難和挫折，他們都保持著堅(jiān)定的理想信念。他們相信，只要堅(jiān)持真理，肯定會(huì)走向勝利。這種堅(jiān)定理想信念的力量令人震撼，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生追求。無(wú)論遇到什么樣的困難，我都要相信自己的努力和堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切。這是《紅色記憶》給予我的寶貴啟示。
第五段：團(tuán)結(jié)合作與珍惜幸福生活（大致200字）。
在《紅色記憶》中，我深深感受到團(tuán)結(jié)合作的力量。革命戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)一心，共同抵御敵人的進(jìn)攻。只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝一切困難。此外，片中也展示了老一輩革命家們經(jīng)歷了許多艱難困苦后，最終取得了偉大勝利的場(chǎng)景。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且明白只有團(tuán)結(jié)合作，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。
結(jié)尾（大致100字）。
《紅色記憶》這部紀(jì)錄片以其真實(shí)、感人的片段，讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大人民在革命斗爭(zhēng)中所作出的偉大奉獻(xiàn)和犧牲。通過(guò)觀看這部片子，我深刻體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性，奉獻(xiàn)精神的偉大意義，堅(jiān)定理想信念的力量，團(tuán)結(jié)合作的重要性以及珍惜幸福生活的重要。這些寶貴的體會(huì)將成為我人生中的珍貴財(cái)富，激勵(lì)著我更加奮發(fā)努力，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)而奮斗。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十
《紅色記憶》是一部講述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的電影，通過(guò)展現(xiàn)那段慘烈的歷史，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了英雄的偉大和珍貴和愛(ài)國(guó)精神的重要性。這部電影使我深受觸動(dòng)，讓我重新審視了自己對(duì)歷史的認(rèn)知，并讓我更加明白了愛(ài)國(guó)情懷的力量。以下是我對(duì)這部電影的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，電影通過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景和精彩的演員表演展現(xiàn)了中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所經(jīng)歷的艱辛。這部電影讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的恐懼和傷痛，整個(gè)電影中充斥著眼淚、血液和死亡。在電影中，有許多令人心碎的場(chǎng)景，例如英勇犧牲的戰(zhàn)士、無(wú)辜冤死的村民以及拋家舍業(yè)投身抗日救亡事業(yè)的青年們。這些場(chǎng)景讓我深深地明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)奈與勇敢。
其次，電影中的愛(ài)情故事也給我留下了深刻的印象。在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景之下，人們的心靈曾受到巨大的傷害，然而，電影通過(guò)展示主人公之間堅(jiān)定的愛(ài)情，讓我明白了愛(ài)情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的關(guān)鍵作用。那種相互扶持、百折不撓的精神激勵(lì)了人們堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底，無(wú)論多么艱難困苦，他們從未放棄希望。這種對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)守和對(duì)美好未來(lái)的向往給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)愛(ài)情充滿了敬意。
第三，電影中的英雄人物形象給我留下了深刻的印象。他們以鮮血和生命捍衛(wèi)著國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，他們英勇地戰(zhàn)斗并堅(jiān)持到底，他們用自己的行動(dòng)告訴我們什么是真正的英雄。電影中的英雄人物們所展現(xiàn)出的堅(jiān)定、勇敢和無(wú)私讓我非常敬佩。通過(guò)觀看這部電影，我深深地明白了英雄的偉大和他們?yōu)閲?guó)家和民族流下的鮮血與汗水的寶貴。
第四，電影中的歷史背景使我更加重視自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)。在電影的開頭，有一段對(duì)于中國(guó)抗戰(zhàn)背景的介紹，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了那段歷史的重要性。通過(guò)看這部電影，我了解了中國(guó)人民在那個(gè)時(shí)期的遭受和奮斗，我看到了他們對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)決抵抗與頑強(qiáng)的抗?fàn)?。這部電影讓我重新審視了自己對(duì)歷史的認(rèn)知，也讓我更加珍惜現(xiàn)在和來(lái)之不易的和平環(huán)境。
最后，電影通過(guò)展示紅色記憶的力量，呼喚人們要銘記歷史，并時(shí)刻保持對(duì)和平的珍視。在電影的結(jié)尾，有一句話真實(shí)而感人：“得自由于紅色記憶?！边@句話深入人心，鼓舞著我們對(duì)和平的珍視和對(duì)美好未來(lái)的向往。這句話讓我懂得，只有通過(guò)銘記歷史，我們才能在今天更好地珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活。
總之，《紅色記憶》這部電影給我留下了非常深刻的印象。通過(guò)觀看這部電影，我深深明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)奈與勇敢；我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)情在戰(zhàn)爭(zhēng)中的關(guān)鍵作用；我明白了英雄的偉大和他們?yōu)閲?guó)家和民族流下的鮮血與汗水的寶貴；我也更加重視了自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)；最重要的是，我明白了和平的重要性和對(duì)和平的珍視。希望通過(guò)這部電影的宣傳和傳播，我們每個(gè)人都能對(duì)自己的國(guó)家和民族有更加深刻的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持對(duì)和平的警醒和珍視。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十一
正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，百年大黨、風(fēng)華正茂。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)指出：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。為響應(yīng)這一號(hào)召，生動(dòng)直觀地了解學(xué)習(xí)黨史，402小太陽(yáng)中隊(duì)糖果小隊(duì)的隊(duì)員們組織了一次以“追尋紅色記憶，傳承紅色精神”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。
細(xì)雨蒙蒙，絲毫未阻擋前進(jìn)的腳步，他們來(lái)到了位于西溪濕地的蔣相公祠。蔣相公祠世稱“蔣公廟”，是為紀(jì)念蔣氏三兄弟堅(jiān)守道德高地，堅(jiān)持公平買賣，救濟(jì)百姓六十余載的感人事跡而設(shè)立的。
認(rèn)真傾聽陳妍雨媽媽講解蔣相公祠的由來(lái)和故事。
回廊上陳列著好多蔣村當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，養(yǎng)蠶、賽龍舟、蔣氏家訓(xùn)、廣福廟等等，他們仔細(xì)觀看傾聽，還結(jié)合自己科學(xué)課本中的養(yǎng)蠶經(jīng)歷，語(yǔ)文書上的《吃水不忘挖井人》一起交流討論。爸爸媽媽們也憶起小時(shí)候，跟他們分享自己小時(shí)候的各種艱辛，好多情景在孩子們聽來(lái)都是不可思議的，讓大家深感社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在生活的幸福美好。
進(jìn)入黨員學(xué)習(xí)基地—育德堂前，先問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：“大家知道我們有現(xiàn)在的幸福生活最應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？”“中國(guó)共產(chǎn)黨！”孩子們情不自禁地唱起了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
進(jìn)入場(chǎng)館，瀏覽初心墻和紅船后，深深被中國(guó)共產(chǎn)黨的精神所感動(dòng)。孩子們都是共產(chǎn)主義的接班人，提前感受下莊嚴(yán)的入黨誓詞，舉起右手，大聲宣誓，聲音鏗鏘有力，氣宇軒昂。
認(rèn)真寫下我想對(duì)黨說(shuō)的一句話---
趙甜甜：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定團(tuán)結(jié)的生活！你如同一盞明燈，引領(lǐng)我們走向勝利和幸福！我將慢慢向您靠近！
陳妍雨：黨，你就是我們心中的太陽(yáng)。你曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了重重困難，才有了今日的輝煌。你時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們，教導(dǎo)我們，希望我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。我們一定會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，去創(chuàng)造更美好的明天！
駱彥霏：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。感謝偉大的黨，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活，我長(zhǎng)大也要做一名共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)效力。
徐子逸：愛(ài)國(guó)，擁護(hù)黨。為心中的理想而努力奮斗，做一個(gè)合格的中國(guó)公民！
羅瑞霖：長(zhǎng)大了，我也想成為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨！
張馨鈺：黨的百年生日我為你歌誦，祝福。愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，日益輝煌。從小努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！
魏思言：祖國(guó)，我愛(ài)您，我將永遠(yuǎn)為您歌唱與戰(zhàn)斗，我要永遠(yuǎn)跟黨走，為祖國(guó)出一份力！
章哲睿：1921年，您的到來(lái)讓國(guó)家、讓世界發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)橛心?，?guó)家變得更富強(qiáng)，生活變得更富裕。我愛(ài)您，中國(guó)共產(chǎn)黨！
蔣相公祠的歷史故事深深感染了我們，蔣家三兄弟樂(lè)善好施的精神讓大家深受教育。參觀完蔣相公祠，我們來(lái)到了楊先生麻花體驗(yàn)點(diǎn)，親身感受下中國(guó)傳統(tǒng)的麻花和綠豆糕制作。
當(dāng)自己親手制作的美味成品呈現(xiàn)的那刻，隊(duì)員們有說(shuō)要把壽桃送給爺爺奶奶……這都是他們滿滿的愛(ài)，也是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
他們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們是光榮的少先隊(duì)員，他們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，他們更應(yīng)該傳承紅色基因，弘揚(yáng)正能量，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的百年慶生！
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十二
以自然山水為背景的《太行山》《井岡山》《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》等大型實(shí)景演出，用現(xiàn)代技術(shù)、山水實(shí)景和演員們的生動(dòng)演繹再現(xiàn)了革命年代艱苦奮斗的歷程;延安的歷史舞臺(tái)劇《延安保育院》以動(dòng)態(tài)的舞臺(tái)空間講述戰(zhàn)火背后不為人知的溫情……白天觀景點(diǎn)，夜晚看演出，紅色景區(qū)不斷推出的旅游演藝項(xiàng)目讓人們的旅途體驗(yàn)變得更加豐富。
產(chǎn)品創(chuàng)新是紅色旅游可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展的源泉。然而，當(dāng)前一些紅色旅游產(chǎn)品并未跟上市場(chǎng)需求的腳步，存在創(chuàng)新不足、內(nèi)容單調(diào)、形式雷同等問(wèn)題，傳統(tǒng)的講解和參觀與生活有一定距離，讓游客很難產(chǎn)生共情感和參與感。
今天，紅色旅游游客呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，親子游以及青少年紅色研學(xué)旅游的火熱讓更多“90后”“00后”游客加入到紅色旅游隊(duì)伍中。面對(duì)這些變化，紅色旅游產(chǎn)品該如何用年輕人喜聞樂(lè)見的語(yǔ)言講好故事，不斷貼合文化旅游消費(fèi)新趨勢(shì)和大眾旅游時(shí)代新要求?
在創(chuàng)意設(shè)計(jì)和模式創(chuàng)新方面，不少地方推出定制化產(chǎn)品，開發(fā)體驗(yàn)性、互動(dòng)性強(qiáng)的紅色旅游項(xiàng)目，豐富紅色旅游產(chǎn)品形式。如山西的八路軍游擊戰(zhàn)體驗(yàn)園，游客可身臨其境地體驗(yàn)地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景;嘉興推出各式各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，將“紅船”等元素融入文具、明信片、絲巾等生活用品中，獨(dú)特的設(shè)計(jì)和文藝氣息深受游客喜愛(ài);各地探索“互聯(lián)網(wǎng)+紅色旅游”新模式，景區(qū)通過(guò)建設(shè)智能化旅游服務(wù)系統(tǒng)，提高服務(wù)水平。
科技手段的賦能讓紅色歷史文化更生動(dòng)具象地呈現(xiàn)在游客面前。上海的中共中央政治局機(jī)關(guān)舊址，名叫“小福興”的機(jī)器人講解員抬起手臂，轉(zhuǎn)動(dòng)身體，與參觀者邊互動(dòng)邊講解革命歷史，吸引了很多孩子的關(guān)注。多地的紀(jì)念館、vr/ar體驗(yàn)館嘗試將文物、文獻(xiàn)、照片等紅色文化資源進(jìn)行全息數(shù)據(jù)掃描，利用大數(shù)據(jù)、vr/ar、裸眼3d等新技術(shù)將戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、歷史故事生動(dòng)再現(xiàn)，讓展覽“活起來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”，充滿現(xiàn)代科技感的形式帶來(lái)更生動(dòng)的沉浸體驗(yàn)。
除了創(chuàng)新產(chǎn)品形式外，還需創(chuàng)新體制機(jī)制，優(yōu)化配置資源，從擴(kuò)大規(guī)模、增加數(shù)量轉(zhuǎn)為豐富內(nèi)涵、優(yōu)化服務(wù)、打造精品，塑造紅色旅游的品牌形象。石培華指出，通過(guò)紅色旅游與文化、科技、娛樂(lè)等產(chǎn)業(yè)融合，開發(fā)設(shè)計(jì)具有參與性、體驗(yàn)性、趣味性和時(shí)尚性的旅游產(chǎn)品和活動(dòng)，提升了紅色旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)吸引力，促使紅色旅游由傳統(tǒng)的“文物展覽”向“文化旅游”轉(zhuǎn)化，從單一紅色旅游到綜合旅游轉(zhuǎn)化，促進(jìn)游客從被動(dòng)觀光到主動(dòng)參與體驗(yàn)，完成紅色旅游從靜到動(dòng)、從觀光到參與體驗(yàn)等轉(zhuǎn)變，真正做到寓教于樂(lè)、寓教于情。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十三
策劃人：
一、活動(dòng)目的。
今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯斗爭(zhēng)勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚(yáng)革命烈士的頑強(qiáng)拼搏、敢于奉獻(xiàn)的精神,回顧黨帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學(xué)們了解現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，進(jìn)而堅(jiān)定同學(xué)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，更加努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)，9月16日，我校組織三十名攝影社團(tuán)的學(xué)生懷著對(duì)革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、前期準(zhǔn)備。
1、確定行車路線及參觀路線。
2、分發(fā)關(guān)于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館。
（二）聆聽校長(zhǎng)國(guó)旗下講話。
1．“在那個(gè)感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經(jīng)典主題的繪畫或攝影作品。
2.“在那個(gè)感人的年代”繪畫、攝影作品展活動(dòng)流程（1）將收集到的作品在長(zhǎng)廊進(jìn)行展示，并設(shè)置投票箱讓全班同學(xué)進(jìn)行自由投票。
（2）展覽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)所有作品所得票數(shù)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。
2015.10。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十四
我校全體師生懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績(jī)。經(jīng)過(guò)了這次漫長(zhǎng)而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國(guó)河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經(jīng)歷了_個(gè)“重點(diǎn)紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵(lì)，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩(shī)篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩(shī)。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中，呈現(xiàn)了多少英雄人物，他們不怕艱難困苦、視死如歸、敢于戰(zhàn)斗、敢于拼搏，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。越雪山、過(guò)草地、頂風(fēng)雪、冒嚴(yán)寒、吃野菜、啃皮帶。無(wú)不體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這難道不為我們所敬佩、所折服嗎?
在那遙遠(yuǎn)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在那如火如茶的沂蒙戰(zhàn)場(chǎng)，人民群眾對(duì)子弟兵的魚水情多么深啊!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨哺育著一批批優(yōu)秀的英雄兒女，為了革命事業(yè)前赴后繼，無(wú)私奉獻(xiàn)!最令我肅然起敬的是與我們年齡相仿的劉胡蘭，面對(duì)著敵人的威逼利誘，她始終也不說(shuō)出其他黨員的下落。結(jié)果被敵軍殺害了，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了燦爛的人生歷程。單她卻永遠(yuǎn)走進(jìn)了中國(guó)億萬(wàn)人民的心中。著名的抗日英雄楊靖宇那句：我是中國(guó)人良心不允許我這樣做，這樣做對(duì)不起廣大人民。這堅(jiān)定的話語(yǔ)怎能不使我們?yōu)橹畡?dòng)容?當(dāng)楊靖宇倒在長(zhǎng)白山上，停止了呼吸。敵人剖開他的腹部，胃里全是草根、樹皮和棉絮。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人也為之敬畏。我們有怎能不為我們偉大的抗人民族精神而感到自豪呢?
同學(xué)們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)精神，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十五
國(guó)旗隨著浩蕩的國(guó)歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來(lái)的，是代表中國(guó)永不敗的精神。
我還記得領(lǐng)袖寫過(guò)的一首詩(shī)，至始讓我印象深刻，“七律長(zhǎng)征”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對(duì)，沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，偏沒(méi)有人民的一切;長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長(zhǎng)，擔(dān)任紅五軍軍長(zhǎng)。1934年10月，紅一方軍開始長(zhǎng)征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，指揮部隊(duì)擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實(shí)施轉(zhuǎn)移。
婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊(duì)前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個(gè)小土墩的草叢中，與政委張愛(ài)萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛(ài)萍交談，話還沒(méi)說(shuō)完，就被一顆突然飛來(lái)的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長(zhǎng)征犧牲的紅軍中最高級(jí)別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國(guó);有了他們的堅(jiān)持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說(shuō)過(guò)：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個(gè)成績(jī)非常好的初中生女孩，很是她不幸運(yùn)，得了癌癥，但她依然很樂(lè)觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過(guò)了，她在生前對(duì)醫(yī)生和父母說(shuō)：我死后，請(qǐng)將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。
這個(gè)故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個(gè)小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚(yáng)著、傳承著這種精神。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十六
先烈的足跡，踏遍了遼闊的神州大地;先烈的鮮血，染紅了鮮艷的五星紅旗。我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的先烈用鮮血和生命換來(lái)的，在4月這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到了鳳凰山腳下的浙江省革命烈士紀(jì)念館。
走上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，抬頭看時(shí)，只見一座刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字的紀(jì)念碑矗立在四季長(zhǎng)青的松柏叢中，喻示著革命先烈的光輝形象在人民心中永不磨滅。盡管是頂著炎炎的烈日，我們莊重地在紀(jì)念碑前默哀三分鐘，向革命先烈表達(dá)我們的哀思和崇敬。老紅軍爺爺向我們講述了自己親身經(jīng)歷過(guò)的'抗擊_侵略者、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，和革命先烈為了人民的幸福生活不惜拋頭顱、灑熱血的可歌可泣的悲壯事跡。伴隨著低沉雄壯的《國(guó)際歌》，我們?nèi)w同學(xué)把親手制作的小白花放在了紀(jì)念碑四周的樹木上，寄托我們的哀思。
接著我們又參觀了革命烈士紀(jì)念館，了解我們浙江的英雄兒女代表在艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期保家衛(wèi)國(guó)的故事。櫥窗里陳列著當(dāng)年使用過(guò)的生活用品、衣服和武器。盡管歲月的變遷使得這些先烈的遺留物變得銹跡斑斑，有的已經(jīng)破爛不堪，它們卻是紅色歲月最真實(shí)的見證。當(dāng)初就是在艱苦的條件下，先輩們憑著堅(jiān)定的毅力保衛(wèi)了自己的國(guó)家，我們?yōu)槲覀兊淖嫦雀械阶院?，為自己是中華民族的子女感到驕傲!
每個(gè)展廳里都掛有我們浙江革命烈士的照片和事跡，勾起我們對(duì)歷史的回憶。這其中，最小的只有十幾歲，最大的已是兩鬢斑白的老人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民義無(wú)返顧地獻(xiàn)出了自己的生命，是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!
參觀完革命烈士紀(jì)念館，我們步行來(lái)到了西湖邊的長(zhǎng)橋公園。這里正是四月春光明媚的好時(shí)光，我們行走在鮮花、綠樹、藍(lán)天、碧水的意境里，好象行走在美麗的圖畫中。以前我以為西湖一直就是這樣的人間天堂，今天我終于知道，為了這人間天堂，多少先烈不惜付出生命的代價(jià)!
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十七
近日，土木與環(huán)境工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)在學(xué)院黨委書記葉周、副院長(zhǎng)張衛(wèi)民的帶領(lǐng)下走進(jìn)革命圣地井岡山，17名師生齊聚一堂共同“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”?；顒?dòng)期間，學(xué)院實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深刻體會(huì)紅軍當(dāng)年的艱苦生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先驅(qū)的不畏犧牲、艱苦奮斗、敢于勝利的精神。
重走紅軍路、體驗(yàn)紅軍飯、看望老紅軍、聽紅軍故事……依托專業(yè)特點(diǎn)，做紅色革命地環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查近200份，監(jiān)測(cè)井岡山20多處水質(zhì)，關(guān)注紅色文化的維持，“綠色”環(huán)?，F(xiàn)狀；在紅歌廣場(chǎng)周圍做紅色文化宣傳，一樁樁、一件件看得見、摸得著的實(shí)事感動(dòng)著大家。
走一回紅軍路：7月3日中午，學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員抵達(dá)實(shí)踐目的地井岡山。稍作休整后，隊(duì)伍便馬不停蹄，踏上實(shí)踐之旅的第一程——重走紅軍小路。全體隊(duì)員換上紅軍服，頂著炎炎烈日，穿過(guò)草叢，爬過(guò)陡坡，行程的艱難并不能阻擋隊(duì)員們前進(jìn)的決心，隊(duì)員們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，最后所有隊(duì)員均順利完成任務(wù)。
做一頓紅軍飯：7月3日傍晚，實(shí)踐隊(duì)回到目的地，開始實(shí)踐活動(dòng)的下一項(xiàng)內(nèi)容——做紅軍飯。雖然隊(duì)員中大多數(shù)是學(xué)生，但在老師的指導(dǎo)下，隊(duì)員們分工明確，協(xié)調(diào)合作，摘菜、洗菜、切菜、劈柴......紅米飯南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧。體會(huì)著當(dāng)年紅軍的生活，隊(duì)員們心中有憶不完的苦，思不盡的甜。
聽一堂紅軍故事：當(dāng)日晚，隊(duì)員們來(lái)到老紅軍后代的家中，聽紅軍后代講述當(dāng)年紅軍在井岡山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。革命先輩的英雄事跡回蕩在耳邊，隊(duì)員們拿出記錄本，認(rèn)真記下這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。滿懷悲痛和敬仰，隊(duì)員們流下了感動(dòng)與欽佩的淚水。
播一部紅色影片：7月3日晚7點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)與井岡山大學(xué)服務(wù)隊(duì)相互協(xié)作，在井岡山大井村毛澤東故居廣場(chǎng)利用隨行攜帶的設(shè)備放映了最新愛(ài)國(guó)主義教育片《建黨偉業(yè)》。影片鮮明的主題、感人的故事吸引了大批村民前來(lái)觀看。
觀一遍紅軍址：7月4日上午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了毛澤東故居。這里沒(méi)有偌大的廳堂，沒(méi)有舒適的臥房，不論是王佐、袁文才這些為革命早早犧牲的先輩，還是毛澤東、朱德這些為中國(guó)的歷史翻開新的一頁(yè)的歷史偉人，他們的房間都只能用簡(jiǎn)陋一詞來(lái)形容?？粗t軍領(lǐng)袖曾經(jīng)居住的地方，隊(duì)員們都立下錚錚誓言，要謹(jǐn)記革命先輩為我們付出的一切。
起這段驚天地的紅軍歷史。就是這樣一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，秉著不畏犧牲，敢于勝利的精神，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡。
掃一次烈士墓：7月4日下午土木與環(huán)境工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到井岡山北山革命烈士陵園。邁著沉重的步伐，實(shí)踐隊(duì)緩緩走入陵園內(nèi)，在碑林下，實(shí)踐隊(duì)以重溫入黨誓詞的方式來(lái)表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)革命事業(yè)的敬仰。錚錚誓言回蕩在烈士陵園，充分體現(xiàn)了新一代青年大學(xué)生所具備的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)熱情。進(jìn)入紀(jì)念堂，站在瞻仰大廳中，隊(duì)員們深切哀悼為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己生命的烈士。革命烈士永垂不朽，先驅(qū)已逝，精神長(zhǎng)留。
溫一遍入黨誓詞：身處革命圣地，不覺(jué)讓人豪情滿懷?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”在革命烈士紀(jì)念碑前，學(xué)院黨委書記葉周莊嚴(yán)領(lǐng)誓，實(shí)踐隊(duì)黨員齊聲宣誓，聲音鏗鏘而豪邁，讓人熱血沸騰?！霸僖淮闻e起右拳宣誓，仿佛又回到了入黨的神圣時(shí)刻，充滿了榮譽(yù)感和使命感。作為一名黨員，我更深地體會(huì)到肩上的責(zé)任，也將時(shí)刻鞭策自己更加努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在不久的將來(lái)能更好地為人民服務(wù)?！标?duì)員們感慨道。
唱一首紅軍歌：7月5日上午，實(shí)踐隊(duì)在院團(tuán)委書記曾華老師的帶領(lǐng)下，與無(wú)錫商學(xué)院，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)暑期實(shí)踐隊(duì)的學(xué)生在井岡山紅歌廣場(chǎng)開展“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動(dòng)。紅歌會(huì)以合唱、連唱、傳唱形式，精心演繹了《愛(ài)我中華》、《打靶歸來(lái)》等多首紅色經(jīng)典曲目?；顒?dòng)在實(shí)踐隊(duì)員、老師們共同合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的歌聲中落下帷幕。嘹亮的紅歌體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義教育，展示的是愛(ài)國(guó)主義情懷！
“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)，提高了青年大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和吃苦耐勞精神，增強(qiáng)了民族使命感和責(zé)任感，將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生重大影響。
追尋紅色記憶心得體會(huì)篇十八
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到各地開展社會(huì)活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開展起來(lái),我們教育學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會(huì)寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動(dòng)主題的號(hào)召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場(chǎng)面。
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會(huì)寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國(guó)出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，對(duì)于如此貧窮的地方為什么會(huì)造就教育上的奇跡？大家你一言我一語(yǔ)的討論著。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”后終于到了我們的目的地——會(huì)寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國(guó)道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來(lái)由會(huì)寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在2003年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛(ài)。透過(guò)車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒(méi)有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來(lái)的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺(jué)了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長(zhǎng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來(lái)幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂(lè)。
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內(nèi)也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r(shí)不得不喝窖水時(shí)才發(fā)覺(jué)條件的艱苦，這兒長(zhǎng)年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來(lái)的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊(duì)員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒(méi)辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內(nèi)容豐富”的水會(huì)讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒(méi)有事。因?yàn)樗@么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習(xí)慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時(shí)老覺(jué)得他們太不講究衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會(huì)心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺(jué)得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺(jué)得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢?？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠(yuǎn)，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個(gè)小時(shí)根本來(lái)不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來(lái)的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個(gè)都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說(shuō)說(shuō)笑笑像一個(gè)家庭那樣溫馨。每天下午吃過(guò)飯，石教練（石雙燕）都會(huì)把大家聚集在一起排練舞蹈，時(shí)間緊迫，舞蹈又比較復(fù)雜，對(duì)我們這些沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過(guò)得特開心，跳舞時(shí)大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個(gè)倒霉蛋做錯(cuò)了動(dòng)作就會(huì)被石教練拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無(wú)挖苦發(fā)自內(nèi)心的笑把大家更緊密地團(tuán)結(jié)在一起但我們充分踐行了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個(gè)多小時(shí)的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂(lè)的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們?cè)缭绲綄W(xué)校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農(nóng)村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個(gè)城鄉(xiāng)小學(xué)生時(shí)間管理的差異性分析的課題,其中有一個(gè)變量是家庭的教養(yǎng)方式對(duì)于小學(xué)生時(shí)間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒(méi)有想好到哪一家去呢,我們班一個(gè)特別乖巧的女孩子姚彤儒說(shuō)她家長(zhǎng)想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們?nèi)焕蠋熀推堦?duì)長(zhǎng)一同家訪(當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)說(shuō)普通話,茍隊(duì)去做同聲翻譯),村口問(wèn)一老人說(shuō)往前走不遠(yuǎn)就到,可是我們足足走了半個(gè)多小時(shí),除了蜿蜒的山路沒(méi)有人家,又過(guò)了一條河,問(wèn)了好幾個(gè)人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復(fù)說(shuō)我們已經(jīng)吃過(guò)了?？山K究拗不過(guò)農(nóng)家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們?nèi)艘缓嫌?jì)，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯(cuò)，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說(shuō)的特棒。對(duì)我們義務(wù)下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個(gè)哥哥都考上了大學(xué)，我們向他說(shuō)了楊慧君的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不行，家訪時(shí)才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價(jià)，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來(lái)給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長(zhǎng)王祺家，她家家庭條件挺不錯(cuò)，交談對(duì)話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實(shí)實(shí)在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。走完一大圈都已經(jīng)快九點(diǎn)了，踏著月光返校，我們沒(méi)有太多的話語(yǔ)，思緒還停留在和拳拳之心的家長(zhǎng)的交談之中。
四、訪問(wèn)老紅軍。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經(jīng)82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見到我們很開心，一個(gè)勁地說(shuō)我們是黨派來(lái)做貢獻(xiàn)來(lái)了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來(lái)到這貧窮的地方搞教育，說(shuō)我們都是可愛(ài)的園丁，為祖國(guó)培育人才等等。本來(lái)這件雙贏的執(zhí)教活動(dòng)竟然得到這么高的贊譽(yù)，讓我們幾個(gè)都有些不好意思。他還給我們?cè)敿?xì)生動(dòng)的講述了參加的戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)受得苦難，他老人家參加過(guò)解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當(dāng)時(shí)被青海馬步芳集團(tuán)控制，是一個(gè)以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點(diǎn)的封建軍事集團(tuán)。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒(méi)有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經(jīng)三天三夜滴水未進(jìn)，最后他就在一個(gè)滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數(shù)天，終于取得了來(lái)之不易的勝利。來(lái)之前老覺(jué)得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺?shù)囊环?，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說(shuō)自己也沒(méi)有立下什么戰(zhàn)功，即沒(méi)有功勞又沒(méi)有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個(gè)月只享受政府給于的160元的補(bǔ)貼。我正為一個(gè)為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點(diǎn)補(bǔ)助而憤憤不平時(shí)，老人家就說(shuō)現(xiàn)在的政策好，沒(méi)有為黨做什么事，共產(chǎn)黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產(chǎn)黨，感謝現(xiàn)如今的領(lǐng)導(dǎo)人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會(huì)會(huì)覺(jué)得又是做作之詞，可是當(dāng)看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說(shuō)這些話時(shí)，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛(ài)的人的稱號(hào)。不圖索取、不求回報(bào)。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺(tái)，初為人師。
一直都是學(xué)生，突然要扮演教師的角色，還真有點(diǎn)興奮和緊張。前天晚上備課到十二點(diǎn)，覺(jué)得準(zhǔn)備的算是很充分了，第二天上課時(shí)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就恨不得把自己所學(xué)以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過(guò)了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點(diǎn)講完了，一時(shí)站在講臺(tái)上沒(méi)有了話說(shuō)。還真有些尷尬，向大家詢問(wèn)有沒(méi)有聽懂，下面的異口同聲的說(shuō)：“聽懂了”。我就隨便提問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，竟然啥都不會(huì)。又問(wèn)了幾個(gè)都不會(huì)，我很納悶說(shuō)大家既然說(shuō)都聽懂了，單獨(dú)問(wèn)你們你們又不會(huì)，又給他們講述了誠(chéng)信和不恥下問(wèn)的話題。課后我詢問(wèn)了幾個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設(shè)置了教學(xué)計(jì)劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。鄉(xiāng)下孩子經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都和城里的孩子都有很大的差距，小學(xué)四年級(jí)了，還有好多同學(xué)標(biāo)點(diǎn)都不會(huì)用，每段開頭不知道空兩格，很簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫，錯(cuò)別字連篇，敘事描寫沒(méi)有層次，想到什么就寫什么。字?jǐn)?shù)突破不了一百。以后的教學(xué)過(guò)程中，我上課盡量說(shuō)大白話，從最基礎(chǔ)的講起，進(jìn)程放慢，以糾正錯(cuò)別字和語(yǔ)法為主。訓(xùn)練他們的表達(dá)能力和語(yǔ)詞運(yùn)用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時(shí)候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個(gè)特別的人。收上來(lái)真的把我嘴都?xì)馔崃?，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學(xué)不懂“特別”的意思，當(dāng)成貶義詞而對(duì)自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒(méi)有層次，想到人那個(gè)部位就寫那，有位同學(xué)寫到：“他長(zhǎng)了個(gè)又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課，目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。首先在上課前我就反復(fù)提醒他們，老師怎么做你們就學(xué)著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動(dòng)作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術(shù)，有的同學(xué)還站到了板凳上，這時(shí)我猛地把中直指按到了腦門上，同學(xué)們一下子呆了，有點(diǎn)不知所措，有的同學(xué)還大笑起來(lái)，要看我出丑。我很嚴(yán)肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒(méi)有，很是奇怪，可是下面的同學(xué)臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學(xué)大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當(dāng)我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說(shuō)：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細(xì)心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中一定要謹(jǐn)慎細(xì)心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣”。心理活動(dòng)課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結(jié)束，同學(xué)們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號(hào)的文藝演出終于拉開了帷幕,每個(gè)班都出了三個(gè)節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長(zhǎng)也大老遠(yuǎn)的跑來(lái)看演出,會(huì)寧電視臺(tái)的記者也趕來(lái)拍攝,我們開展了“情系教育,愛(ài)灑會(huì)寧”為主題的大型聯(lián)歡活動(dòng),我們四年級(jí)一共出了三個(gè)節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，我只給他們做了大致的指點(diǎn)，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，正式演出使他們還臨場(chǎng)發(fā)揮，加進(jìn)去好多的搞笑動(dòng)作和幽默臺(tái)詞，贏得了臺(tái)下陣陣的掌聲，最后由老師和學(xué)生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學(xué)還跑上來(lái)給我們獻(xiàn)花。家長(zhǎng)們看到我們?cè)谂_(tái)上忙前忙后，到外面給我們買來(lái)了礦泉水和糖果，還一個(gè)勁的說(shuō)我們太辛苦了，教會(huì)了孩子們這么多東西，希望我們都留下來(lái)幾天，給他們的孩子再多傳授些知識(shí)，樸實(shí)又真誠(chéng)的話語(yǔ)讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們?nèi)焕蠋熢趯W(xué)生的本子上寫一些對(duì)他們的要求和祝福，提起筆來(lái)就覺(jué)得對(duì)他們說(shuō)的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來(lái)的并不只是師生關(guān)系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實(shí)浪花翻滾，五十二個(gè)學(xué)生：文靜的、調(diào)皮的、一個(gè)個(gè)清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說(shuō)，把他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一一指出，寫下對(duì)他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。把他們當(dāng)作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學(xué)到班里交代些事情，給每個(gè)學(xué)生發(fā)筆記本，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，同學(xué)們也都感覺(jué)到了離別的氣氛，平常很活躍的同學(xué)也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒(méi)有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學(xué)生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來(lái)，又有幾個(gè)女生就在下面啜泣，不一會(huì)兒班里的同學(xué)都哭了起來(lái)，我還真沒(méi)有見過(guò)這樣的場(chǎng)面，我不得不維持秩序，我對(duì)大家說(shuō)不要哭，一會(huì)還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會(huì)讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時(shí)刻隨著下課鈴終于敲響終于來(lái)臨，我告訴同學(xué)們下午都不要來(lái)了，好好的呆在家。剛護(hù)送孩子們過(guò)了馬路我們就抓緊時(shí)間收拾行李，這時(shí)就有學(xué)生到校來(lái)為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說(shuō)“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說(shuō)什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動(dòng)孩子們?cè)诤竺孀汾s，只有在電視里見過(guò)“煽情”的送別場(chǎng)面再一次深深得讓我們感動(dòng)。八月，我們走進(jìn)農(nóng)村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。
09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班。
牟雪婷。