總結(jié)可以促進(jìn)我們的思考，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，進(jìn)而尋找解決的辦法和策略。寫總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)和要求？接下來(lái)，小編為大家分享一些總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧，一起來(lái)提升自己的寫作水平吧。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!
激情xx月、陽(yáng)光燦爛，一片繁榮景象。很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的“我說(shuō)安全”演講會(huì)。
全國(guó)上下都在轟轟烈烈開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，作為一名年輕職工，我也班門弄斧的在各位師傅面前談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。
安全是什么?安全是一種責(zé)任。作為一名機(jī)車乘務(wù)員，千百名旅客和國(guó)家上千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的安全交給了我們，我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把旅客安全、正點(diǎn)運(yùn)送到目的地，才算一名合格的機(jī)車司機(jī)。“安全責(zé)任重于泰山”，可見安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責(zé)任?責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們機(jī)車乘務(wù)員分內(nèi)應(yīng)做的就是干好本職工作，安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)。工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)，我們只要安安全全、平平穩(wěn)穩(wěn)的跑好每一趟車，這樣就是一個(gè)好機(jī)車司機(jī)。有的人說(shuō)得一句話很刺耳，但是很實(shí)在：“保證不了安全的司機(jī)是無(wú)能的司機(jī)!”確實(shí)，我們可以不談平穩(wěn)、不談?wù)c(diǎn)，連最起碼的安全都保證不了，我們的火車誰(shuí)還敢坐?所以，安全是我們的責(zé)任，保證安全是我們每個(gè)火車司機(jī)義不容辭的責(zé)任。
安全是什么?安全是一種態(tài)度。安全，對(duì)我們鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標(biāo)語(yǔ)寫的哪里都是，我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全，特別是有違章違紀(jì)沒(méi)有什么的思想念頭出來(lái)的時(shí)候、在冒一次險(xiǎn)不會(huì)出問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。
安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關(guān)口前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防止事故的經(jīng)驗(yàn)，人類之所以進(jìn)步，就是人類善于總結(jié)、并從總結(jié)中得到進(jìn)步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候想一下，別人在處理這樣問(wèn)題是怎么做的，我這樣做的后果是什么?這樣我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己。
安全是什么?安全就是一切。有的同志說(shuō)了，這話說(shuō)得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：沒(méi)有安全，我們的生命有保障嗎?我們的企業(yè)效益有保障嗎?我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎?我們的鐵路事業(yè)有保障嗎?說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?我們鄭州機(jī)務(wù)段之所以現(xiàn)在在鄭州分局、乃至鐵路局能夠響堂堂的，我們的職工收入能夠在整個(gè)分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我們把我住了安全，我們才有現(xiàn)在的一切，我們才有美好的明天!
追根結(jié)底，安全就是我們機(jī)務(wù)段的命根子，就是我們的每個(gè)人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。另外，安全的目標(biāo)也不是靠一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的，這樣會(huì)有很多困難，這就靠我們長(zhǎng)期的、大家齊心協(xié)力的才能把握住安全。我們誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì)一輩子不出問(wèn)題，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結(jié)自身存在的問(wèn)題，找出容易出問(wèn)題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長(zhǎng)自己的安全周期，取得更好的安全成績(jī)，為我們鄭州機(jī)務(wù)段添光彩!
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇二
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開自治區(qū)雙語(yǔ)教育質(zhì)量提升工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)和自治區(qū)黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會(huì)精神，認(rèn)真總結(jié)自治區(qū)推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，研究和分析當(dāng)前我區(qū)雙語(yǔ)教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，圍繞提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量這一核心任務(wù)，安排部署下一階段雙語(yǔ)教育管理工作，努力推動(dòng)雙語(yǔ)教育質(zhì)量建設(shè)再上新臺(tái)階。剛才，伊犁、喀什等七個(gè)地州教育局的同志分別作了雙語(yǔ)教育質(zhì)量報(bào)告，各地的報(bào)告既對(duì)本地區(qū)雙語(yǔ)教育質(zhì)量的總體情況進(jìn)行了客觀分析，也實(shí)事求是地反映了存在的問(wèn)題，提出了許多很好的思路和辦法;會(huì)議還對(duì)自治區(qū)20xx年雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了通報(bào)，我完全同意。下面，我講兩個(gè)方面的意見，供大家參考。
一、充分肯定“”時(shí)期自治區(qū)雙語(yǔ)教育的歷史性成就。
(一)雙語(yǔ)教育實(shí)現(xiàn)歷史性突破?！啊睍r(shí)期，從中央到地方各級(jí)黨委、政府把推進(jìn)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育作為加強(qiáng)民生建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，高度重視、高位推動(dòng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、真抓實(shí)干，使雙語(yǔ)教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。截止20xx年，全區(qū)學(xué)前和中小學(xué)少數(shù)民族接受雙語(yǔ)教育和民考漢的學(xué)生已達(dá)到224.93萬(wàn)人，占少數(shù)民族在校生數(shù)的77.38%;比20xx年(99.43萬(wàn)人)增長(zhǎng)了126.22%;雙語(yǔ)教育幼小銜接率達(dá)到88.8%，小初銜接率達(dá)到91.86%。在我區(qū)已經(jīng)形成了基層群眾熱心支持、各級(jí)黨政高度重視、職能部門合力推進(jìn)、社會(huì)各界廣泛認(rèn)可的推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作的良好氛圍。
(二)基本普及學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育?！啊睍r(shí)期，我區(qū)雙語(yǔ)教育的發(fā)展中，最引人注目的成就是學(xué)前雙語(yǔ)教育的發(fā)展。免費(fèi)上幼兒園的優(yōu)惠政策，極大地激發(fā)了各族群眾送孩子接受學(xué)前教育、雙語(yǔ)教育的熱情，雙語(yǔ)教育“從娃娃抓起”成為各級(jí)黨政和社會(huì)各界的共識(shí)。中央和自治區(qū)通過(guò)實(shí)施各類農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)工程，在農(nóng)村布點(diǎn)建設(shè)了2523所雙語(yǔ)幼兒園，使全區(qū)農(nóng)村幼兒園總量達(dá)到3239所，全區(qū)少數(shù)民族在園幼兒數(shù)由20xx年的34萬(wàn)增長(zhǎng)到20xx年的52萬(wàn)，凈增53%。20xx年，自治區(qū)基本普及了少數(shù)民族學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育，填補(bǔ)了我區(qū)一個(gè)學(xué)段的空白，為雙語(yǔ)教育的整體發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從20xx年起，中央財(cái)政支持新疆建立農(nóng)村學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，確保農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為農(nóng)村幼兒入園提供免除學(xué)費(fèi)、讀本費(fèi)和伙食費(fèi)補(bǔ)助，使我區(qū)免費(fèi)教育向下延伸兩年，各族群眾實(shí)實(shí)在在地享受到了雙語(yǔ)教育改革發(fā)展的成果。截止20xx年，全區(qū)學(xué)前兩年少數(shù)民族接受雙語(yǔ)教育幼兒數(shù)比20xx年增長(zhǎng)了100%，學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育普及率達(dá)到78.67%。
(三)雙語(yǔ)教育管理和質(zhì)量保障體系建立健全。新疆雙語(yǔ)教育管理工作的一些典型經(jīng)驗(yàn)和做法對(duì)于全國(guó)都具有示范作用，許多政策措施和管理經(jīng)驗(yàn)引起了教育部的高度重視，并推薦其他兄弟省區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。近年來(lái)，自治區(qū)先后頒布了關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)和幼兒園雙語(yǔ)教育質(zhì)量的意見，制訂了各學(xué)段雙語(yǔ)教育的指導(dǎo)綱要、課程設(shè)置方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等政策性文件，編寫修訂了系列雙語(yǔ)教材，逐步構(gòu)建起具有新疆特色的雙語(yǔ)教育體系。進(jìn)一步規(guī)范雙語(yǔ)教育辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，開展教學(xué)指導(dǎo)，推進(jìn)教育科研，定期開展督導(dǎo)檢查，落實(shí)各級(jí)黨委、政府對(duì)雙語(yǔ)教育的管理職責(zé)。建立和完善雙語(yǔ)教育招生考試制度，單列雙語(yǔ)班招生計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了雙語(yǔ)教育與考試改革的有序銜接。從20xx年起全面實(shí)施中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試(mhk)，參加考試人數(shù)規(guī)模逐年擴(kuò)大，調(diào)動(dòng)了包括教師和學(xué)生在內(nèi)的全社會(huì)學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的熱情。在推進(jìn)雙語(yǔ)教育進(jìn)程中，自治區(qū)始終重視加強(qiáng)雙語(yǔ)班母語(yǔ)文學(xué)科、民語(yǔ)授課學(xué)科教學(xué)工作，并高度關(guān)注民語(yǔ)授課普通班的教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持民漢雙語(yǔ)教學(xué)并舉并重、質(zhì)量建設(shè)同步同調(diào)。在教育部的指導(dǎo)下，自治區(qū)從20xx年起開展了雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，剛才，教育部民族教育發(fā)展中心的專家已經(jīng)通報(bào)了我區(qū)20xx年雙語(yǔ)教育的質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況，質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告也已經(jīng)發(fā)給與會(huì)代表了，各地一定充分利用好質(zhì)量監(jiān)測(cè)的結(jié)果，用以指導(dǎo)教學(xué)管理和質(zhì)量提升工作。
(四)雙語(yǔ)教師隊(duì)伍活力不斷增強(qiáng)?！啊睍r(shí)期，我區(qū)雙語(yǔ)教師隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著，基本支撐起了自治區(qū)的雙語(yǔ)教育體系。一是抓好源頭培養(yǎng)。采取“免費(fèi)、定向”的方式為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)雙語(yǔ)師資，20xx年至20xx年，共招收培養(yǎng)師范生1.71萬(wàn)人(含部屬師范院校免費(fèi)師范生)，已定向就業(yè)5300余人。二是實(shí)行按需補(bǔ)充。實(shí)行公辦中小學(xué)、幼兒園統(tǒng)一招聘和突破編制按需補(bǔ)充雙語(yǔ)教師的政策，20xx年至20xx年，共補(bǔ)充學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教師6.12萬(wàn)人，同時(shí)，通過(guò)援疆省市支教、城鎮(zhèn)教師支教和大學(xué)生實(shí)習(xí)支教等方式，選派了一大批城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教，并主要安排在雙語(yǔ)教育崗位工作。三是加強(qiáng)在崗培訓(xùn)。20xx年起，通過(guò)實(shí)施《國(guó)家支援新疆漢語(yǔ)教師工作方案》和《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工程》，培訓(xùn)雙語(yǔ)教師1.38萬(wàn)人。四是改善教師待遇。在全區(qū)鄉(xiāng)村教師享受每月200元“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補(bǔ)貼”的基礎(chǔ)上，南疆四地州鄉(xiāng)村教師每月再增加200元“鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”。自治區(qū)財(cái)政投入9600萬(wàn)元對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校班主任津貼予以補(bǔ)助。中央和自治區(qū)共投入14.4億元，新建2.5萬(wàn)套教師周轉(zhuǎn)房，解決了近5萬(wàn)名教師的住宿困難。截止20xx年，全區(qū)共有學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育崗位教師11.99萬(wàn)人，比20xx年增加了8.33萬(wàn)人。
(五)雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)揮重要作用。20xx年以來(lái)，中央和自治區(qū)投資7億元，實(shí)施了854個(gè)計(jì)算機(jī)教室和4.07萬(wàn)個(gè)班的“班班通”建設(shè)項(xiàng)目，使全區(qū)85%以上的中小學(xué)雙語(yǔ)班具有“班班通”設(shè)備，能夠?qū)嵤┻h(yuǎn)程課堂教學(xué)，初步形成具有新疆特色、適應(yīng)雙語(yǔ)教育需要的雙語(yǔ)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)框架。同時(shí)投入0.6億元豐富完善自治區(qū)中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)資源，加大新疆基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)和管理體系建設(shè)，為雙語(yǔ)教育提供了“輔助教學(xué)、開展教研、組織培訓(xùn)”的資源和平臺(tái)服務(wù)。
(六)全社會(huì)形成支持雙語(yǔ)教育的良好氛圍。自治區(qū)組織編寫了《新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育政策解讀》，并利用各類新聞媒體廣泛解讀新疆雙語(yǔ)教育政策，宣傳雙語(yǔ)教育成就。同時(shí)連續(xù)組織大學(xué)生雙語(yǔ)能力大賽、中小學(xué)學(xué)生“雙語(yǔ)”擂臺(tái)賽、少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽等賽事活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造了學(xué)雙語(yǔ)、用雙語(yǔ)、宣傳雙語(yǔ)的濃厚氛圍。各族群眾對(duì)雙語(yǔ)教育真心擁護(hù)、熱烈歡迎，爭(zhēng)相送子女接受雙語(yǔ)教育。
“”期間，在中央的高度重視和自治區(qū)各級(jí)黨政的不懈努力下，我區(qū)的雙語(yǔ)教育工作改革創(chuàng)新、迎難而上，不斷取得新成績(jī)、新進(jìn)步，得到了中央和自治區(qū)黨委的充分肯定。但看到成績(jī)的同時(shí)，我們更要高度重視當(dāng)前雙語(yǔ)教育工作面臨的突出困難和問(wèn)題。一是基層對(duì)雙語(yǔ)教育政策的理解與執(zhí)行有偏差。一些地方對(duì)自治區(qū)雙語(yǔ)教育的方針、政策和規(guī)劃學(xué)習(xí)、理解不到位，不能因地制宜、實(shí)事求是推進(jìn)雙語(yǔ)教育，只講數(shù)量，不講質(zhì)量。二是教學(xué)常規(guī)理不落實(shí)。一些縣鄉(xiāng)基層學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理不嚴(yán)格，雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置不合理，教師教學(xué)行為不規(guī)范，教學(xué)要求不達(dá)標(biāo)，缺乏對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控措施，規(guī)范化、系統(tǒng)性的督導(dǎo)開展得不夠。三是雙語(yǔ)教師短缺、教學(xué)能力不足。教師隊(duì)伍存在數(shù)量與結(jié)構(gòu)性短缺，僅南疆地區(qū)就短缺雙語(yǔ)教師8.38萬(wàn)人，在崗教師素質(zhì)能力不足，雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)教學(xué)能力較低，一些基層教師工作責(zé)任心亟待加強(qiáng)。四是對(duì)雙語(yǔ)教育銜接統(tǒng)籌規(guī)劃不科學(xué)。一些地方由于小學(xué)階段大面積推行模式2教學(xué)，而初、高中階段因師資、教學(xué)條件所限，無(wú)法相應(yīng)開足模式2教學(xué)班，導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法連續(xù)按照同樣的教學(xué)模式接受雙語(yǔ)教育;個(gè)別地方仍然存在學(xué)生在同一學(xué)段中途轉(zhuǎn)換教學(xué)模式的情況，這些都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成了影響。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題和困難有些是客觀條件造成的，但更多的還是我們的意識(shí)不到位、管理不到位造成的，需要在今后的工作中認(rèn)真地加以研究和解決。
二、明確任務(wù)，多措并舉，高質(zhì)量推進(jìn)雙語(yǔ)教育。
加強(qiáng)雙語(yǔ)教育，既是國(guó)家戰(zhàn)略，也是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的筑基工程。在今年自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)上，張春賢書記專門在27項(xiàng)舉措中，提出了“因地制宜推進(jìn)雙語(yǔ)教育”的要求，并特別強(qiáng)調(diào)“要尊重現(xiàn)實(shí)實(shí)際，尊重發(fā)展階段，采取適合的教學(xué)模式，注重實(shí)際效果，重在提高質(zhì)量?！睘槲覀儓?jiān)定不移依法推進(jìn)雙語(yǔ)教育指明了方向、明確了目標(biāo)、提出了更高的要求。
艾爾肯·吐尼亞孜在自治區(qū)黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會(huì)上明確要求：“一定要把質(zhì)量提升作為‘十三五’期間的一個(gè)工作主題，把更多的時(shí)間、精力和資源用在內(nèi)涵建設(shè)上?！碧岣呓逃|(zhì)量已經(jīng)關(guān)系到雙語(yǔ)教育政策能不能按照中央和自治區(qū)黨委的要求貫徹好、落實(shí)好，關(guān)系到雙語(yǔ)教育能不能得到群眾的真心擁護(hù)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，已經(jīng)成為促進(jìn)各民族交流交往交融、推動(dòng)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的“關(guān)鍵一招”。自治區(qū)黨委的要求就是我們的任務(wù)，同志們一定要增強(qiáng)工作信心，扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大管理力度，確保中央和自治區(qū)有關(guān)雙語(yǔ)教育的各項(xiàng)政策措施在基層教學(xué)一線落實(shí)到位、執(zhí)行到位，全面提升雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)堅(jiān)持雙語(yǔ)教育十年規(guī)劃和“四個(gè)毫不動(dòng)搖”總方針?！蹲灾螀^(qū)學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》以及張春賢書記提出的推進(jìn)雙語(yǔ)教育“四個(gè)毫不動(dòng)搖”的要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)雙語(yǔ)教育工作總方針、總遵循。各地教育行政部門一定要堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、有效原則，推進(jìn)雙語(yǔ)教育改革發(fā)展。要通過(guò)調(diào)研檢查、教學(xué)督導(dǎo)、成效評(píng)估、會(huì)議培訓(xùn)等多種方式，指導(dǎo)和督促基層和學(xué)校按照因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施原則，把握好推進(jìn)雙語(yǔ)教育的節(jié)奏和規(guī)模，從各民族情況不同、區(qū)域情況不同和使用語(yǔ)言情況不同的實(shí)際出發(fā)，合理選擇雙語(yǔ)教育模式，處理好各種教學(xué)模式之間的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)“四個(gè)毫不動(dòng)搖”的深刻內(nèi)涵和重大意義，務(wù)必把這一要求轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)、任務(wù)、措施和行動(dòng)。
(二)更高質(zhì)量普及學(xué)前雙語(yǔ)教育?！笆濉遍_局之初，中央就提出了新疆要基本普及學(xué)前三年雙語(yǔ)教育的規(guī)劃目標(biāo)。學(xué)前雙語(yǔ)教育向下延伸1年，我們面臨的形勢(shì)任務(wù)異常艱巨，尤其是南疆地區(qū)，幼兒園要滿足學(xué)前三年需要還存在不小的缺口，在園舍建設(shè)、師資隊(duì)伍、運(yùn)行保障等方面還存在很多困難。目前，教育廳已研究制定了《自治區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》，并積極與國(guó)家有關(guān)部委進(jìn)行了對(duì)接。國(guó)家發(fā)改委已明確表示將在“十三五”期間，以新疆專項(xiàng)的形式投入資金支持我區(qū)雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)，并于20xx年先行投入10億元建設(shè)資金，新建、改擴(kuò)建552所雙語(yǔ)幼兒園。目前，項(xiàng)目規(guī)劃已報(bào)國(guó)家發(fā)改委，可在年內(nèi)完成開工建設(shè)任務(wù)。自治區(qū)財(cái)政也表示將積極爭(zhēng)取中央財(cái)政支持，將我區(qū)現(xiàn)有的農(nóng)村學(xué)前雙語(yǔ)教育保障機(jī)制由學(xué)前兩年延伸至學(xué)前三年。這是“十三五”期間我區(qū)雙語(yǔ)教育工作的一件大事，前期，自治區(qū)發(fā)展改革委已經(jīng)會(huì)同教育廳共同建立了“十三五”期間各地雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)儲(chǔ)備庫(kù)，將擬建的所有項(xiàng)目全部入庫(kù)管理，并改革管理方式，簡(jiǎn)政放權(quán)，將幼兒園規(guī)劃布點(diǎn)工作交由地州發(fā)改、教育部門管理，原則上所有國(guó)家項(xiàng)目幼兒園必須從項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)中遴選建設(shè)。各地要高度重視這項(xiàng)工作，根據(jù)實(shí)際情況，區(qū)分輕重緩急，科學(xué)規(guī)劃和布局幼兒園建設(shè)，同時(shí)，要在附屬設(shè)施建設(shè)和師資補(bǔ)充方面謀早謀細(xì)，加大投入，為學(xué)前雙語(yǔ)教育由2年向3年延伸夯實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前雙語(yǔ)教育更大范圍和更高質(zhì)量的普及。
在這里還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程是民生項(xiàng)目、民心工程，各地縣一定要以高度的責(zé)任感和使命感對(duì)待幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。一是要力保工程按時(shí)開工，爭(zhēng)取年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。自治區(qū)已推薦了項(xiàng)目平面圖供各地參考，各地一定要將可研、地勘、環(huán)評(píng)等項(xiàng)目前置實(shí)施。教育行政部門要擔(dān)負(fù)起本地區(qū)項(xiàng)目幼兒園建設(shè)的督查任務(wù)，凡未按規(guī)定要求開工建設(shè)的，自治區(qū)將嚴(yán)格追查責(zé)任，并核減20xx年項(xiàng)目規(guī)模。二是要嚴(yán)格項(xiàng)目管理，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為。教育廳將協(xié)同自治區(qū)發(fā)改委開展專項(xiàng)督查，各地也要有責(zé)任意識(shí)，確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確?！笆濉钡谝慌鷩?guó)家項(xiàng)目的民生效益和質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)和改進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。各地要把提高質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)管理工作的核心，以強(qiáng)化書記、校長(zhǎng)的質(zhì)量意識(shí)和管理能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)管理措施，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。一是要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理作為提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的重要突破口。督促和引導(dǎo)廣大教師把提高教育質(zhì)量作為履行教師職責(zé)的核心任務(wù)，樹立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)，有效開展課堂教學(xué)和教學(xué)研究，不斷提高雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效。二是要從規(guī)范教學(xué)行為入手，加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提升雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。要加大教學(xué)研究與指導(dǎo)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)各級(jí)教研員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教研人員，提高教研水平，發(fā)揮教研工作輔助教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的基礎(chǔ)作用。要把雙語(yǔ)教育教學(xué)評(píng)估作為學(xué)校目標(biāo)考核和績(jī)效評(píng)估的重要內(nèi)容，以評(píng)促建、以評(píng)促管，建立和完善問(wèn)題反饋和整改落實(shí)責(zé)任制，確保評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)有效解決。要建立健全雙語(yǔ)教育質(zhì)量報(bào)告制度，從今年起，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校每年要向上一級(jí)教育行政部門提交雙語(yǔ)教育質(zhì)量分析報(bào)告，對(duì)當(dāng)年雙語(yǔ)教育質(zhì)量建設(shè)情況進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)、分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，設(shè)定目標(biāo)，提出措施。質(zhì)量分析報(bào)告要同時(shí)報(bào)送本級(jí)黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，條件成熟的地方可以考慮在合適的范圍內(nèi)予以公布。教育廳將對(duì)質(zhì)量報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提出更加詳細(xì)、規(guī)范的要求，并將報(bào)告匯編呈報(bào)自治區(qū)和地州領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)以適當(dāng)方式面向社會(huì)公布，希望各地對(duì)這項(xiàng)工作重視起來(lái)。今年，教育廳還將繼續(xù)強(qiáng)化中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理工作，全年計(jì)劃開展2次雙語(yǔ)教學(xué)課堂指導(dǎo)活動(dòng)、2次雙語(yǔ)教材“集中加遠(yuǎn)程”培訓(xùn)活動(dòng)，目前上半年的工作任務(wù)已完成。三是強(qiáng)化對(duì)雙語(yǔ)教育的督導(dǎo)工作。今年我們下半年將適時(shí)開展20xx年雙語(yǔ)教育規(guī)范化辦學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作，以南疆地區(qū)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)、村學(xué)校為主要督導(dǎo)對(duì)象，針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作開展全方位檢查，進(jìn)一步促進(jìn)雙語(yǔ)教育規(guī)范化辦學(xué)。各縣也要在9月至11月間，自行組織開展專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，推進(jìn)雙語(yǔ)教育科學(xué)化管理。四是強(qiáng)化雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考核評(píng)價(jià)。要建立健全國(guó)家、自治區(qū)、地(州)、縣(市)四級(jí)雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)雙語(yǔ)教育質(zhì)量的效果評(píng)價(jià)。在四級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系中，教育部主要負(fù)責(zé)制定雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)并組織抽檢工作，自治區(qū)負(fù)責(zé)制定雙語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和辦法，地州根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和自治區(qū)的評(píng)估指標(biāo)定期組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)估，縣市負(fù)責(zé)配合國(guó)家、自治區(qū)和地州組織學(xué)校實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)估工作。在國(guó)家層面，今年6月底前，由教育部主導(dǎo)、教育廳協(xié)同，要完成覆蓋全區(qū)的國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)任務(wù)，監(jiān)測(cè)范圍包括學(xué)前和義務(wù)教育階段，同時(shí)，啟動(dòng)維吾爾母語(yǔ)文學(xué)科監(jiān)測(cè)的試點(diǎn)工作。在自治區(qū)層面，將分別在這個(gè)學(xué)期末和下個(gè)學(xué)期末，由教育廳主導(dǎo)、各地縣配合，先行完成覆蓋南疆四地州的自治區(qū)級(jí)分學(xué)段、學(xué)科、不同教學(xué)模式的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，今后將逐步擴(kuò)大監(jiān)測(cè)范圍，更全面地反映全區(qū)的教育質(zhì)量建設(shè)情況，以“評(píng)測(cè)結(jié)合、四級(jí)同步”的方式，向各地縣、學(xué)校傳導(dǎo)提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的工作壓力，切實(shí)達(dá)到以評(píng)促建的目標(biāo)。今年起，自治區(qū)還要啟動(dòng)南疆義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)年度報(bào)告制度，由教育部每學(xué)年發(fā)布雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告，自治區(qū)教育廳將雙語(yǔ)教育成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分學(xué)科通報(bào)給南疆四地州及縣(市)、學(xué)校，作為推動(dòng)當(dāng)?shù)馗倪M(jìn)教育教學(xué)工作的重要依據(jù)。質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作今后將會(huì)制度化、常態(tài)化，各級(jí)教育行政部門要用好這個(gè)工具，使之成為改進(jìn)教育教學(xué)管理、提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的重要依據(jù)和手段。
(四)提高雙語(yǔ)教育信息化應(yīng)用水平。加強(qiáng)雙語(yǔ)教育信息化應(yīng)用可以有效彌補(bǔ)雙語(yǔ)師資“一缺兩低”的不足，是現(xiàn)階段提高教育質(zhì)量的重要手段。各地、各學(xué)校要大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)、能力為核心，以課堂教學(xué)實(shí)踐為主戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)助力雙語(yǔ)教育的重要作用。要強(qiáng)化對(duì)雙語(yǔ)教育信息化應(yīng)用工作的檢查和指導(dǎo)，提高“班班通”設(shè)備和計(jì)算機(jī)教室接入互聯(lián)網(wǎng)的比例，提高設(shè)備使用率，加快建立規(guī)范的“班班通”和計(jì)算機(jī)教室應(yīng)用管理制度，督促、鼓勵(lì)教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取雙語(yǔ)教育資源，開展課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。下一階段，自治區(qū)將重點(diǎn)加強(qiáng)教育信息化的應(yīng)用工作，制定自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化督導(dǎo)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全區(qū)教育信息化設(shè)備管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行專項(xiàng)督查。要完成全區(qū)鄉(xiāng)村教師信息化教學(xué)應(yīng)用能力層遞式培訓(xùn)，推進(jìn)60%的中小學(xué)雙語(yǔ)教師參加“曬優(yōu)課，推名師”活動(dòng)。評(píng)選30所中小學(xué)教育信息化建設(shè)管理應(yīng)用示范學(xué)校，發(fā)揮典型示范效應(yīng)，激勵(lì)廣大教師運(yùn)用“班班通”等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備開展課堂教學(xué)，提升雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
(五)辦好自治區(qū)青少年雙語(yǔ)大賽。為了深入推進(jìn)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動(dòng)，貫徹落實(shí)好自治區(qū)黨委的部署和要求，大力推動(dòng)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，進(jìn)一步加大雙語(yǔ)大賽的參與度和影響力，今年自治區(qū)將改革賽制，擴(kuò)大范圍，在全區(qū)幼兒園、中小學(xué)校和高等院校組織開展雙語(yǔ)大賽活動(dòng)，在廣大青少年學(xué)生中形成“月月有比賽、人人都參與”的局面，充分展示雙語(yǔ)教育成果，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。今年的大賽活動(dòng)，以自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年為契機(jī)，以營(yíng)造“學(xué)雙語(yǔ)、比雙語(yǔ)、用雙語(yǔ)”、“講團(tuán)結(jié)、贊團(tuán)結(jié)、促團(tuán)結(jié)”的熱烈氛圍為目標(biāo)，分學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)5個(gè)學(xué)段組織賽事，每個(gè)學(xué)段實(shí)行雙語(yǔ)班、民考民、民考漢和漢考民分類賽制，并單列內(nèi)初班和區(qū)內(nèi)高中班組別，全面調(diào)動(dòng)和吸引廣大青少年學(xué)生積極投入大賽活動(dòng)。根據(jù)賽事安排，5月中旬將啟動(dòng)大賽，5月底到7月初完成基層縣(市、區(qū))、地(州、市)初、復(fù)賽;從9月份開始，自治區(qū)級(jí)決賽將按照高校組、初高中組、學(xué)前和小學(xué)組依次舉行;11月底之前舉行頒獎(jiǎng)典禮。這次大賽活動(dòng)的參賽規(guī)模是空前的，預(yù)計(jì)會(huì)有200萬(wàn)名大中小學(xué)生和學(xué)前幼兒參加比賽，組織活動(dòng)的難度大、要求高、責(zé)任重。各地教育行政部要高度重視、認(rèn)真籌劃，周密安排、合理分工，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好大賽各項(xiàng)賽事的組織實(shí)施，確保大賽活動(dòng)平穩(wěn)有序開展。近期，自治區(qū)將印發(fā)大賽活動(dòng)通知，各地要結(jié)合本地實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，明確各階段的工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間要求和保障措施，把各項(xiàng)工作落實(shí)到具體部門和具體人員。要積極組織符合條件的各民族青少年學(xué)生踴躍報(bào)名，積極參與，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。
同志們，提升質(zhì)量是當(dāng)前和今后一段時(shí)期雙語(yǔ)教育工作的核心任務(wù)，也是我們肩負(fù)的沉甸甸的政治責(zé)任。我相信，只要同志們瞄準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，就一定會(huì)使自治區(qū)的雙語(yǔ)教育工作大見成效，就一定會(huì)推動(dòng)雙語(yǔ)教育質(zhì)量建設(shè)再上新的臺(tái)階。
謝謝大家!
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇三
各位代表，大家好!
20xx年的全國(guó)軸承質(zhì)量工作會(huì)議是在收官之前，十三五即將啟動(dòng)的時(shí)候召開的;也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入新常態(tài)的形勢(shì)下召開的。因此會(huì)議具有非常的意義。軸承行業(yè)的質(zhì)量工作應(yīng)以此為契機(jī)，以新常態(tài)方式開展，也就是“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存，危機(jī)感與緊迫感同顯。這決不是虛擬的文字，而是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
一、說(shuō)說(shuō)新常態(tài)。
從字面上理解，“新”要不同于過(guò)去;“?！币沙掷m(xù);“態(tài)”表示一定時(shí)期的穩(wěn)定趨勢(shì)。關(guān)鍵是“新”：要有新理念，新思路，新舉措。要把過(guò)去強(qiáng)調(diào)規(guī)模和速度增長(zhǎng)轉(zhuǎn)移到質(zhì)量和效益增長(zhǎng)的軌道上來(lái);要把依靠要素驅(qū)動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的方式上來(lái);要把需求拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣?yīng)側(cè)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)模式。
過(guò)去的超常發(fā)展已經(jīng)持續(xù)了十多年，再持續(xù)下去已無(wú)可能。一是體量增大的影響，再是累積的矛盾已到了不解決就難以為繼的地步。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)，產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)調(diào)，產(chǎn)業(yè)鏈、供需鏈的協(xié)調(diào)已是刻不容緩。這些方面企業(yè)的感受最直接，也最深刻。
早期的發(fā)展是從無(wú)到有，隨后的發(fā)展是從小到大，當(dāng)前發(fā)展目標(biāo)則是變?nèi)鯙閺?qiáng)。這是一個(gè)由表及里、由淺入深、由易變難的過(guò)程。前兩步面對(duì)的是短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)期，而變?nèi)鯙閺?qiáng)面臨的是過(guò)剩經(jīng)濟(jì)階段。盡管都有質(zhì)量的要求，但要求的內(nèi)容已經(jīng)改變，要求的技術(shù)指標(biāo)已完全不同，實(shí)現(xiàn)的難度更是不可同一而語(yǔ)!無(wú)論是變?nèi)鯙閺?qiáng)，還是轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量與品牌都將成為重要的抓手。這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一貫要求，更是新常態(tài)下發(fā)展最為迫切、最為關(guān)鍵的要求。
二、新常態(tài)下的質(zhì)量工作。
“質(zhì)量為先”已列入“《中國(guó)制造20xx》重點(diǎn)領(lǐng)域技術(shù)路線圖”的指導(dǎo)方針之一。堅(jiān)持把質(zhì)量作為建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的生命線，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，加強(qiáng)質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)、自主品牌培育。建設(shè)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量監(jiān)管體系、先進(jìn)質(zhì)量文化，營(yíng)造誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境，走以質(zhì)取勝的發(fā)展道路。這就是企業(yè)在新常態(tài)下必須面對(duì)的工作任務(wù)。
提升質(zhì)量控制技術(shù)，完善質(zhì)量管理機(jī)制，夯實(shí)質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)制造業(yè)質(zhì)量大幅提升。鼓勵(lì)企業(yè)追求卓越品質(zhì)，形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名牌產(chǎn)品，不斷提升企業(yè)品牌價(jià)值和中國(guó)制造整體形象。這是社會(huì)發(fā)展需要，也是制造業(yè)發(fā)展需要，軸承行業(yè)發(fā)展需要，更是企業(yè)生存需要。
推廣先進(jìn)質(zhì)量管理技術(shù)和方法。建設(shè)重點(diǎn)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)符合性認(rèn)定平臺(tái)，推動(dòng)重點(diǎn)產(chǎn)品技術(shù)、安全標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。開展質(zhì)量標(biāo)桿和領(lǐng)先企業(yè)示范活動(dòng)，普及卓越績(jī)效、六西格瑪、精益生產(chǎn)、質(zhì)量診斷、質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等先進(jìn)生產(chǎn)管理模式和方法。支持企業(yè)提高質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)、在線控制和產(chǎn)品全生命周期質(zhì)量追溯能力。組織開展重點(diǎn)行業(yè)工藝優(yōu)化行動(dòng)，提升關(guān)鍵工藝過(guò)程控制水平。開展質(zhì)量管理小組、現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)等群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)示范推廣。加強(qiáng)中小企業(yè)質(zhì)量管理，開展質(zhì)量安全培訓(xùn)、診斷和輔導(dǎo)活動(dòng)。
加快提升產(chǎn)品質(zhì)量。實(shí)施軸承產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)汽車、高檔數(shù)控機(jī)床、軌道交通裝備、大型成套技術(shù)裝備、工程機(jī)械、特種設(shè)備配套軸承產(chǎn)品，尤其是長(zhǎng)期困擾主機(jī)質(zhì)量提升的關(guān)鍵軸承質(zhì)量技術(shù)，要組織攻關(guān);要加強(qiáng)可靠性設(shè)計(jì)、試驗(yàn)與驗(yàn)證技術(shù)開發(fā)應(yīng)用，推廣采用先進(jìn)成型和加工方法、在線檢測(cè)裝置、智能化生產(chǎn)和物流系統(tǒng)及檢測(cè)設(shè)備等，使重點(diǎn)軸承產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量的穩(wěn)定性、可靠性、環(huán)境適應(yīng)性、使用壽命等指標(biāo)達(dá)到國(guó)際同類產(chǎn)品先進(jìn)水平。對(duì)國(guó)家重大需求的專項(xiàng)配套產(chǎn)品必須實(shí)施覆蓋產(chǎn)品全生命周期的管理、嚴(yán)格質(zhì)量自我聲明和質(zhì)量追溯制度，保障重點(diǎn)產(chǎn)品使用的安全性。大力提高國(guó)防裝備配套軸承質(zhì)量可靠性，不拖國(guó)防裝備實(shí)力的后腿。
完善質(zhì)量監(jiān)管體系。軸承行業(yè)的質(zhì)量監(jiān)管除原有的洛陽(yáng)、無(wú)錫國(guó)家級(jí)中心外，又新增加了大連、新昌兩家國(guó)家級(jí)中心;還有多家地方或集聚區(qū)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)。要通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，努力促成這些監(jiān)管機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)和人才培養(yǎng)。強(qiáng)化監(jiān)管檢查和責(zé)任追究，切實(shí)保護(hù)軸承生產(chǎn)企業(yè)和消費(fèi)者權(quán)益。
企業(yè)要健全產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量管理法律法規(guī)學(xué)習(xí)制度。建立重大裝備配套軸承事故強(qiáng)制報(bào)告制度，健全質(zhì)量信用信息收集和發(fā)布制度，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任。將質(zhì)量違法違規(guī)記錄作為企業(yè)誠(chéng)信評(píng)級(jí)的重要內(nèi)容，建立質(zhì)量黑名單制度，加大對(duì)質(zhì)量違法和假冒品牌行為的打擊和懲處力度。建立區(qū)域和行業(yè)質(zhì)量安全預(yù)警制度，防范化解產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格實(shí)施產(chǎn)品“三包”、產(chǎn)品召回等制度。
夯實(shí)質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。制定和實(shí)施與國(guó)際先進(jìn)水平接軌的軸承質(zhì)量、安全、綠色、環(huán)保及節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)計(jì)量基礎(chǔ)及技術(shù)能力建設(shè)，完善檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)保障，要落實(shí)到建設(shè)高水平產(chǎn)品質(zhì)量控制和技術(shù)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制、培養(yǎng)一批年富力強(qiáng)、技藝精湛的質(zhì)量隊(duì)伍上來(lái)。鼓勵(lì)企業(yè)之間建立專業(yè)檢測(cè)協(xié)作聯(lián)盟。完善認(rèn)證認(rèn)可管理模式，提升管理體系認(rèn)證水平，穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)際互認(rèn)。落實(shí)行業(yè)、企業(yè)自律規(guī)范或公約，開展質(zhì)量信譽(yù)承諾活動(dòng)。
推進(jìn)品牌建設(shè)。引導(dǎo)企業(yè)制定品牌管理體系，圍繞研發(fā)創(chuàng)新、生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理和營(yíng)銷服務(wù)全過(guò)程，提升內(nèi)在素質(zhì)，夯實(shí)品牌發(fā)展基礎(chǔ)。聯(lián)系品牌培育和運(yùn)營(yíng)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展品牌管理咨詢、市場(chǎng)推廣等服務(wù)。健全集體商標(biāo)、證明商標(biāo)注冊(cè)管理制度。打造一批特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、市場(chǎng)信譽(yù)好的產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌。建設(shè)品牌文化，引導(dǎo)企業(yè)增強(qiáng)以質(zhì)量和信譽(yù)為核心的品牌意識(shí)，樹立品牌消費(fèi)理念，提升品牌附加值和軟實(shí)力。企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮各類媒體作用，加大品牌宣傳推廣力度，樹立自有品牌的良好形象。有條件的企業(yè)要努力走出國(guó)門，培育軸承產(chǎn)品的國(guó)際品牌，提升中國(guó)軸承的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
三、當(dāng)前行業(yè)質(zhì)量工作建議。
軸承行業(yè)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是要把現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作和過(guò)程控制做實(shí)。國(guó)內(nèi)軸承產(chǎn)業(yè)的三個(gè)板塊中，外資企業(yè)做得較好;民營(yíng)企業(yè)不平衡;老牌國(guó)企也有不平衡的問(wèn)題，且整體看相對(duì)較差。主要差距是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后，人才隊(duì)伍青黃不接，一些新的管理理念與方法未能有效的貫徹落實(shí)。
通過(guò)技改或?qū)ｍ?xiàng)資金建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室始終未很好落實(shí)，原因是企業(yè)總把擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)規(guī)模與加快發(fā)展速度定為首要目標(biāo)。這確實(shí)受大環(huán)境影響?，F(xiàn)在該是調(diào)整思路的時(shí)候了，要跟上新常態(tài)，要合理配置好企業(yè)發(fā)展的各種資源!新理念、新思路、新舉措，同步齊上，一定是別有洞天，景象萬(wàn)千。
加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的重要性、迫切性依然不能得到企業(yè)管理者的認(rèn)同。標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的燈塔，組織實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化提升計(jì)劃，是技術(shù)進(jìn)步、質(zhì)量提升和降低成本、提高效益的最直接、最有效的途徑。近年來(lái)企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定比較重視，有政府鼓勵(lì)支持，但貫標(biāo)工作沒(méi)跟上。一些企業(yè)質(zhì)量都顧不上更別說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化了。軸承行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工作雖然在制造業(yè)領(lǐng)域算是做得不錯(cuò)的，但依然不能滿足行業(yè)發(fā)展需要。貫標(biāo)沒(méi)跟上已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，體系的完善，標(biāo)準(zhǔn)水平的提高還有很大差距。要補(bǔ)充滿足市場(chǎng)和創(chuàng)新需要的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，自我聲明、自律條例和監(jiān)督制度也要納入標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行管理。行業(yè)鼓勵(lì)和支持企業(yè)、科研院所參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定，加快我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化進(jìn)程。推動(dòng)國(guó)防裝備采用先進(jìn)的民用標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)軍用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)向民用領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
強(qiáng)化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量體系建設(shè)是實(shí)施對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，提升軸承產(chǎn)品質(zhì)量、可靠性和壽命的重要舉措。企業(yè)的技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步等升級(jí)活動(dòng)和各類資源要素要自覺地向質(zhì)量改進(jìn)集聚，我們就一定能讓中國(guó)軸承舊貌換新顏，開創(chuàng)出軸承行業(yè)發(fā)展的新局面。
要充分發(fā)揮洛陽(yáng)、江蘇、新昌、大連等國(guó)家軸承質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心，杭州、上海、河北、山東等軸承集聚區(qū)質(zhì)量服務(wù)平臺(tái)與大型企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的作用。指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查行業(yè)企業(yè)的實(shí)物質(zhì)量與質(zhì)量工作。要加強(qiáng)與地方政府的聯(lián)系，取得政府部門支持，利用一切可以利用的條件，開創(chuàng)行業(yè)軸承質(zhì)量工作新局面。
要把十三五質(zhì)量工作放在行業(yè)工作的重要位置，把質(zhì)量工作作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心工作去落實(shí)，把滿足高端領(lǐng)域、重點(diǎn)領(lǐng)域配套需求放在提高實(shí)物質(zhì)量的首位?，F(xiàn)實(shí)是高端領(lǐng)域也有低端需求，中低端領(lǐng)域也有高品質(zhì)的需求。只有軸承實(shí)物質(zhì)量上去了，才能真正實(shí)現(xiàn)軸承行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)軸承強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
行業(yè)十三五規(guī)劃中，已經(jīng)列入行業(yè)質(zhì)量的總體部署，今天的會(huì)議也可以說(shuō)是總結(jié)，十三五的開局。
同志們，讓我們緊緊抓住質(zhì)量這一根本，在新常態(tài)下把軸承實(shí)物質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)軸承強(qiáng)國(guó)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)一份力量。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇四
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)通過(guò)這次討論，我們認(rèn)為要真正優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)做文章：一是要真正做到“兩滿意，兩提高”。也就是提高工作效率，提高服務(wù)水平;讓企業(yè)滿意讓群眾滿意。具體到我們教育戰(zhàn)線來(lái)說(shuō)，那就是提高工作效率，提高服務(wù)水平;讓學(xué)滿意，讓教師滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
二是要轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)明確職責(zé)。真正做到以人為本，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。要建設(shè)服務(wù)性機(jī)關(guān)，淡化權(quán)力，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化服務(wù)，力戒服務(wù)缺位、工作錯(cuò)位、職權(quán)越位。努力為基層學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
三是要嚴(yán)格執(zhí)法、全面真實(shí)、注重實(shí)效、及時(shí)便民、利于監(jiān)督。要切實(shí)完善各項(xiàng)公開制度，搭建公開平臺(tái)，深化公開內(nèi)容，拓展公開形式，提高公開實(shí)效。我們要做到“常公開、真公開、實(shí)公開”，方便學(xué)校、師生及家長(zhǎng)辦事。
四是要著力落實(shí)縣委提出的“五項(xiàng)服務(wù)制度”：承諾服務(wù)制度;要做到高效、規(guī)范、文明、廉潔服務(wù)。便捷服務(wù)制度;要做到零折扣、零投訴、零差錯(cuò)、零干擾、零缺位。聯(lián)系服務(wù)制度;司法服務(wù)制度;監(jiān)督服務(wù)制度。
五是充分利用遠(yuǎn)程信息技術(shù)，教育辦公平臺(tái)以及教育信息網(wǎng)，推進(jìn)網(wǎng)上辦公。這樣就能夠做到方便快捷、降低辦公成本，同時(shí)也可以達(dá)到接受社會(huì)監(jiān)督的目的。
六是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，著力解決工作不實(shí)的問(wèn)題。
要做到知曉實(shí)情，力戒弄虛作假;我們作為教育機(jī)關(guān)工作人員，一定要多深入基層學(xué)校、深入班級(jí)、深入課堂，加強(qiáng)調(diào)查研究，真正弄清楚我們縣教育工作的現(xiàn)狀，要充分發(fā)揚(yáng)民主，盡力做到?jīng)Q策科學(xué)化、民主化、法制化，要多傾聽?zhēng)熒?、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見和建議，拓寬基層訴求及社情民意的表達(dá)渠道，確保所反映的問(wèn)題得到及時(shí)有效的解決。
要辦實(shí)事，力戒夸夸其談;針對(duì)我縣教育發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任，硬化措施，狠抓落實(shí)，盡力做到為基層學(xué)校、師生及家長(zhǎng)排憂解難。要注重工作實(shí)效，力戒形式主義;我們要按照_和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，圍繞群眾子女上學(xué)難和公民提高素質(zhì)難等問(wèn)題，從事關(guān)群眾的切身利益的實(shí)際問(wèn)題著手，把為基層及人們?nèi)罕姺?wù)的責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)上。
我們教育工作者也要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)全局觀念、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和工作積極性，解放思想，更新觀念，保持良好的精神狀態(tài)和工作勁頭，以改革創(chuàng)新的精神、更濃的開發(fā)意識(shí)、更實(shí)的發(fā)展舉措、更大的工作干勁、更好的和諧氛圍，推動(dòng)我縣教育工作再上新臺(tái)階，要更加優(yōu)化我縣教育發(fā)展環(huán)境，努力促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的向前發(fā)展，為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇五
我非常和每一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人在一起的這點(diǎn)時(shí)間，也我非常珍惜召集大家到一起來(lái)開這個(gè)會(huì)，今天這個(gè)會(huì)是我到會(huì)保稅區(qū)兩年多來(lái)召集的規(guī)模的兩次企業(yè)家的聚會(huì)。
代表保稅區(qū)黨工委、管委會(huì)向這次受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的。
安全工作是非常重要的。在日常生活中，也許味道不到安全工作重要性的存在，但是，一旦出了問(wèn)題，這個(gè)“安全”就顯現(xiàn)出它的意義和對(duì)你正常工作和生活的影響。
借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全生產(chǎn)的幾點(diǎn)意見：
再比如說(shuō)，一個(gè)事故出現(xiàn)以后，一個(gè)家庭有一個(gè)人受到頗受創(chuàng)傷，會(huì)牽涉到多少個(gè)家庭婦女，特別是我們的教育者，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，我弊病想獨(dú)生子女要是出了問(wèn)題，每一個(gè)有良知的人，每一個(gè)有感情的人，都會(huì)想象得到，有多少個(gè)家庭不會(huì)幸福。一個(gè)單位出了重大事故，是由于我們工作的不到位，你的尊嚴(yán)單位負(fù)責(zé)人還有偏執(zhí)的尊嚴(yán)嗎?由于我們工作的失誤，導(dǎo)致了我們的老同學(xué)，我們的朋友，我們朝夕相處的建筑工人好工友不在了，這一生中你心情能夠舒暢嗎?我上面覺得人格上也會(huì)受到傷害。
再往大處講，發(fā)生這種事故，這個(gè)區(qū)域的發(fā)展都會(huì)受到巨大的影響。所以我說(shuō)，安全管理的問(wèn)題是個(gè)大事，是個(gè)關(guān)系千家萬(wàn)戶、國(guó)計(jì)民生的大事。不管從哪一個(gè)角度上所講，都應(yīng)該把它做好。每一個(gè)企業(yè)家，每一個(gè)安全管理人員，特別是區(qū)政府各職能部門的負(fù)責(zé)人，都應(yīng)當(dāng)充分提高認(rèn)識(shí)，把安全管理做好。第二要加強(qiáng)安全教育工作。要以人為本、重在預(yù)防、必要投入、有錯(cuò)必糾。
發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)和諧社會(huì)要以人為本。沒(méi)有人何談發(fā)展，發(fā)展又是為了誰(shuí)呢?所以在我們?nèi)粘９ぷ髦兴?，一定要以人為本。安全工作多少要把重心放在放在預(yù)防上，“安全第一，預(yù)防為主。一個(gè)安全事故、一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)把我們多少人辛辛苦苦的工作，甚至兩百多年的成果，一下子就毀掉了。一定要搞好預(yù)防，剛才廣志主任在這個(gè)公家機(jī)關(guān)強(qiáng)調(diào)國(guó)營(yíng)事業(yè)的比較嚴(yán)厲，我完全支持。虛妄于事無(wú)補(bǔ)啊，有人講“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也”，我看在安全問(wèn)題之上僅靠“亡羊補(bǔ)牢”，那是草菅人命。從保稅區(qū)管委會(huì)做起，各單位一定要加大對(duì)安全的投入，如果做不到這些，將來(lái)我們?cè)俸蠡诰屯砹恕Ｆ鋵?shí)我們的任務(wù)是戰(zhàn)斗部隊(duì)很艱巨的，在座的有很多獨(dú)資公司、合資公司，我們真誠(chéng)的希望，把我們企業(yè)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)，就像根本化學(xué)那樣，定在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)上，內(nèi)資企業(yè)也一定照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做，要舍得投入，在我看來(lái)做好了并不一定花那么多錢。
再一個(gè)就是有錯(cuò)必糾。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，咱們先自己查，然后再請(qǐng)別人幫助查，展示中心意思只有一個(gè)，那就是使得我們這些企業(yè)，能夠在安全保障的前提下所，更多、更好、更快地獲得利益。
第三要各負(fù)其責(zé)。首先我代表管委會(huì)外貿(mào)企業(yè)對(duì)各企業(yè)、各個(gè)單位的安全管理人員表示感謝，我知道，大家的工作是非常不容易的，你們對(duì)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)很大。嚴(yán)格要求，過(guò)失嚴(yán)格管理是你們主掌的責(zé)任，因?yàn)樵谀銈兪掷镎莆罩床灰姷纳鷼⒋髾?quán)，所以在感謝各位安全員工的同時(shí)，也要求你們確實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)。第二各單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人，特別是主要有關(guān)負(fù)責(zé)人，一定要認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是你干的一切工作的根本保障，沒(méi)有安全生產(chǎn)什么事都將一事無(wú)成，所以各單位的捷爾恩河，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，對(duì)你們的安全相當(dāng)程度生產(chǎn)一定要負(fù)起責(zé)任來(lái)。今天，除極個(gè)別局之外，保稅區(qū)管委會(huì)的業(yè)務(wù)局的負(fù)責(zé)人都在，我想盡辦法在此做個(gè)約束，如果在我們的保稅區(qū)施工整個(gè)過(guò)程過(guò)程中所，外來(lái)的工程隊(duì)在安全問(wèn)題上出了人身傷亡事故，下一步再招投標(biāo)的時(shí)候就不他來(lái)參與我們的競(jìng)標(biāo)，或者停止其生產(chǎn)，或者停止其參加保稅區(qū)建設(shè)的資格一年或是兩年，盡管我們可能很需要建設(shè)工程他來(lái)幫助我們建設(shè)，安全生產(chǎn)一定要一步到位。
我的講話油墨范文就到這里，謝謝大家。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇六
這次會(huì)議的主要任務(wù)是為了深入貫徹全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作會(huì)議神，全面部署全市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。為進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品安全管理質(zhì)量安全，確保我市不發(fā)生準(zhǔn)確度一起重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，下面我蒙三點(diǎn)意見：
近年來(lái)，市政府市政府高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，成立了食品藥品安全放心工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《糧油質(zhì)量安全法》，在“三品”認(rèn)證、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、行政執(zhí)法等方面成效出現(xiàn)明顯。但是我市質(zhì)量安全工作任重道遠(yuǎn)，必須清醒地認(rèn)清到當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。
一認(rèn)清國(guó)內(nèi)安全事件頻發(fā)惡劣事件的形勢(shì)。近年來(lái)，一些地方發(fā)生了生豬“瘦肉精”、水產(chǎn)品孔雀石綠及缺陷硝基呋喃等問(wèn)題，特別是今年海南毒豇豆事件更是除開給我們敲響了警鐘。
二認(rèn)清市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻不斷抬高的形勢(shì)。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實(shí)行了嚴(yán)格的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，歐盟一些國(guó)家和地區(qū)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這些對(duì)我市民族特色農(nóng)產(chǎn)品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在鄉(xiāng)屬茶葉農(nóng)殘控制方面取得了一定成績(jī)，但我市的茶葉出口又受到了農(nóng)殘超標(biāo)的影響，這一方面說(shuō)明購(gòu)貨方要求越來(lái)越苛刻，另一方明說(shuō)明我們的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和監(jiān)管還不完全到位。
八十認(rèn)清我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全憂大于喜的`形勢(shì)。在看到總分的同時(shí)，我們不該清醒地看到：我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)，部分從業(yè)安全意識(shí)、自律意識(shí)和法律意識(shí)仍然不強(qiáng)，由于資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存有，從而導(dǎo)致我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全存在一定隱患。
農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量此項(xiàng)安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、著力治本”的原則，實(shí)施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的同步環(huán)節(jié)對(duì)接。
一加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品改善法監(jiān)管。農(nóng)牧業(yè)等部門要加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序，切實(shí)抓好農(nóng)資打假專項(xiàng)治理和放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動(dòng)，嚴(yán)厲查處生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農(nóng)藥、獸藥、飼料和飼料苯甲酸鈉、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的違法行為，確保安全從源頭上面確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
二加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)單元監(jiān)管。一是指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用化肥農(nóng)藥等投入品。二是全力推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)無(wú)公害基地、綠色食品原料基地和基地建設(shè)和監(jiān)管，積極開展“三品”認(rèn)證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會(huì)供蔬菜基地監(jiān)管。特別是對(duì)供滬蔬菜基地加強(qiáng)基地和投入品監(jiān)管、檢驗(yàn)檢測(cè)，嚴(yán)格產(chǎn)地準(zhǔn)出制度，確保供滬蔬菜生產(chǎn)有記錄、質(zhì)量有檢測(cè)、包裝有標(biāo)識(shí)、產(chǎn)地有證明。
三加強(qiáng)強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴(yán)把原材料進(jìn)廠關(guān)，試行進(jìn)貨驗(yàn)收制度，企業(yè)要建立進(jìn)貨臺(tái)帳。二是嚴(yán)把生產(chǎn)紡織品關(guān)，全面推進(jìn)食品生產(chǎn)許可證制度建設(shè)，農(nóng)業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質(zhì)量安全安全可靠責(zé)任狀。三是嚴(yán)把出廠檢驗(yàn)關(guān)。實(shí)行企業(yè)自行檢驗(yàn)、部門強(qiáng)制檢驗(yàn)、抽查檢驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)制度，確保出廠產(chǎn)品安全健康。
二三流通加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。水務(wù)局要定期對(duì)生鮮超市、菜市和進(jìn)行批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行抽查，對(duì)違法違規(guī)行為進(jìn)行通報(bào)和專項(xiàng)整頓。鼓勵(lì)和扶持構(gòu)建有條件的超市和農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)室，積極開展自檢。
全面做好我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，就必須要全面落實(shí)責(zé)任、投入、制度、宣傳、督導(dǎo)五到位，效率才能探索農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全長(zhǎng)效機(jī)制。
三確保制度到位。一是嚴(yán)格產(chǎn)地準(zhǔn)出管理制度，從源頭加強(qiáng)監(jiān)管。二是嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。三是進(jìn)行可追溯制度試點(diǎn)，搭建生產(chǎn)銷售臺(tái)帳，做到出了問(wèn)題有人負(fù)責(zé)。四是逐步建立市鄉(xiāng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、基地自檢機(jī)構(gòu)和流通環(huán)節(jié)自檢機(jī)構(gòu)“三位一體”的檢測(cè)機(jī)制。五是建立市級(jí)精確度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全聯(lián)席會(huì)議制度。
五確保督導(dǎo)到位。一是繼續(xù)開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治行動(dòng)，深入推進(jìn)農(nóng)資環(huán)境治理打假深入開展治理。擬定六月份為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治月，由農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)局會(huì)同對(duì)全市農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)店、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、各大超市、農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行集中拉網(wǎng)式檢查，對(duì)違法違規(guī)生產(chǎn)、加工、銷售者成功進(jìn)行曝光和嚴(yán)懲。二是加大工業(yè)綜合執(zhí)法韋爾縣力度，努力形成部門各盡其職、各負(fù)其責(zé)，部門間相互支持、合力監(jiān)管的工作政治局面。三是各級(jí)各不斷加強(qiáng)處室要加強(qiáng)檢查督辦，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作抓緊抓實(shí)。
同志們，民以食為天，食以安為先。各級(jí)此次各部門一定要以此次會(huì)議為突破口，牢固樹立安全發(fā)展的理念，把思想、行動(dòng)往上統(tǒng)一到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作上來(lái)，匪情安全隱患大排查，切實(shí)加強(qiáng)各環(huán)節(jié)監(jiān)管政策，堅(jiān)持市鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)，共同開創(chuàng)造就全市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作新局面。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇七
各位同仁：
去年，我們保障部都在全力以赴的落實(shí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作，使我深刻的認(rèn)識(shí)到安全是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，然而，隨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該清楚的意識(shí)到“只有安全、沒(méi)有質(zhì)量”的企業(yè)同樣要被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地，我們就必須高度重視產(chǎn)品質(zhì)量。因?yàn)椋粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量，它將會(huì)失去信譽(yù)，沒(méi)有了信譽(yù)也就注定了要失去市場(chǎng)。
20xx。
年我們公司開展的以質(zhì)量征文的活動(dòng)非常有意義，這個(gè)活動(dòng)給我們。
提供。
了一個(gè)探討和思索質(zhì)量的平臺(tái)，一個(gè)反思和鍛煉提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠積極去解讀質(zhì)量對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義，使我們這些年輕人深刻的意識(shí)到：一個(gè)企業(yè)的興衰直接關(guān)聯(lián)著自己的希望和生活，正所謂“企業(yè)富、則員工富;員工強(qiáng)、則企業(yè)強(qiáng)?！蔽覀兊母篙呌谩熬礃I(yè)愛廠，追求卓越”的。
精神。
使這個(gè)企業(yè)走過(guò)了艱辛而光輝的60個(gè)春秋。今天我們能有幸成為這個(gè)企業(yè)的一員我們除了義無(wú)反顧的去發(fā)揚(yáng)和傳承他們的使命以外我們更應(yīng)該把這個(gè)企業(yè)當(dāng)成我們自己的家把我們自己當(dāng)成這個(gè)企業(yè)的主人把企業(yè)當(dāng)成我們自己的.孩子帶著美好的憧憬積極、用智慧、用行動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸的去維護(hù)它、珍愛它拿質(zhì)量和信譽(yù)讓它輝煌!
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“沒(méi)有沉不了的船,沒(méi)有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力。”我公司作為一個(gè)專用機(jī)床制造商，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作,稍有不甚,就會(huì)造成事故隱患。尤其是我們每位普通的一線工人，如果工作不細(xì)心，操作不規(guī)范，清潔不到位就必然會(huì)造成質(zhì)量問(wèn)題。作為一名設(shè)備維修工人，我們更要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管控和維保，以確保生產(chǎn)工人生產(chǎn)出更有品質(zhì)的產(chǎn)品。當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力!在工作中，我們都要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)互動(dòng)溝通和協(xié)助，每個(gè)人的每一項(xiàng)工作都堅(jiān)持一次性做好，就一定能凝聚出強(qiáng)大的合力，就一定能制造出精品。
從我做起，做有品質(zhì)的工作，既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
在企業(yè)質(zhì)量是生存之本。在學(xué)校安全穩(wěn)定是保障，教育教學(xué)是核心。教育教學(xué)的質(zhì)量是一所學(xué)校贏得名氣、獲得發(fā)展的根本。我們每一位教育工作者都應(yīng)重視教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合我校實(shí)情從教師、課堂和學(xué)生三個(gè)方面談一談我的看法。
教師是教育教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為起主導(dǎo)作用。當(dāng)前受各種因素的影響教師隊(duì)伍中講無(wú)私奉獻(xiàn)的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識(shí)濃。如何發(fā)揮教師工作積極性也就自然成為了學(xué)校工作的難點(diǎn)和關(guān)鍵。從一名學(xué)校管理者的角度出發(fā)。首先，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心教師，服務(wù)教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學(xué)校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調(diào)動(dòng)起來(lái)了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區(qū)剛剛調(diào)入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態(tài)從中宣傳的一些不利于工作的言論，可以想象在當(dāng)時(shí)的條件下你來(lái)講質(zhì)量能得到落實(shí)嗎?很顯然是一句空話。對(duì)此，我們很快調(diào)整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時(shí)講出來(lái)的。第二、抓住時(shí)機(jī)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，培育優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。在我們校只有那么幾個(gè)教師，你說(shuō)現(xiàn)在要他們?nèi)ダ^續(xù)深造，提高學(xué)歷水平，應(yīng)該來(lái)說(shuō)沒(méi)有人會(huì)答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機(jī)遇，結(jié)合本校實(shí)際有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。慢慢他們的教育理念轉(zhuǎn)變了，小組建設(shè)也能做一些了，說(shuō)到心得他們也可以談出自己的感受。第三、合情引導(dǎo)，科學(xué)管理，對(duì)不同的教師，不同的班級(jí)要有不同要求。我們要引導(dǎo)那部分功利性的教師讓他們走上良性發(fā)展之路。抓質(zhì)量是沒(méi)有錯(cuò)的，如果僅僅是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而違背教學(xué)常規(guī)，而變相體罰學(xué)生，而違反教育行風(fēng)，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學(xué)校有個(gè)班沒(méi)有考好，老師很自卑，我對(duì)他說(shuō)你已經(jīng)很盡力，也很不錯(cuò)了!第四，在公用經(jīng)費(fèi)的開支上要加大對(duì)教育教學(xué)的投入。在我們城郊小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)不夠別人的零頭數(shù)，這就要求我們平時(shí)精打細(xì)算，開源節(jié)流，去年期末我校結(jié)余下來(lái)的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)上。兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)條例，最多的獎(jiǎng)了近400元，最少的一分也沒(méi)有。
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質(zhì)量的課不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補(bǔ)救加在課后。課前，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂的基本理念，深入鉆研教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確教學(xué)目的`、教學(xué)原則及本學(xué)科、本學(xué)段的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系。如我們的課標(biāo)已經(jīng)修改了三次了，今年9月份要實(shí)行xx年版。又如我們的三角形的內(nèi)角和，小學(xué)有，中學(xué)還要學(xué)。課前，我們還應(yīng)深入了解學(xué)生，掌握他們的心理特點(diǎn)，知識(shí)缺漏，興趣愛好，以及他們現(xiàn)在流行什么等，在此基礎(chǔ)上合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的學(xué)來(lái)編寫導(dǎo)學(xué)案。課堂上，我們要積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式的思維對(duì)話氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、課堂展示的銜接性、語(yǔ)言表達(dá)的流暢性;提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效，不能使課堂變得支離破碎，教學(xué)成了“夾生飯”，要做到各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)聯(lián)系，一氣呵成。當(dāng)然要想讓每個(gè)學(xué)生完全掌握要學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，這就要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，課后引導(dǎo)組內(nèi)的好學(xué)生去幫助學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”同時(shí)我們還要和學(xué)生一起認(rèn)真寫好反思，把教和學(xué)中得與失，體會(huì)與認(rèn)識(shí)，自己評(píng)價(jià)及原因分析記錄下來(lái)，以積累經(jīng)驗(yàn)，提高水平。
本學(xué)期，我們學(xué)校更換的一些學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)，其中有一句話“好習(xí)慣受益終身”當(dāng)時(shí)我們?cè)谟蒙摹吧边€是身體的“身”作了一番討論，兩個(gè)字同中有異，前者往往指的是事業(yè)，后者他所指的范圍更廣。反觀我們的學(xué)生，不難發(fā)現(xiàn)許多小朋友小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)，但是中學(xué)、高中之后他們之中又有幾個(gè)還能名列前茅呢?因而借此機(jī)會(huì)我向大家分享一段的摘錄：教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，有自己管理能力，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇九
各位同仁：
各位老師，我們進(jìn)入九年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)九年級(jí)的工作歷程我們已經(jīng)走完了四分之一。半學(xué)期以來(lái)，從日常教育教學(xué)工作中，我們能明顯地覺察到，我們九年級(jí)老師精神是飽滿熱情的，工作是專注投入的，學(xué)校的很多工作，大家都在積極做，盡力做。大家的這種精神值得肯定。
對(duì)于我們的九年級(jí)工作，我也在不斷地觀察、不停地反思。現(xiàn)在，我把我一些的想法和思考與大家一起分享：
一接手這一屆學(xué)生，老師們都明顯地感覺到這一屆學(xué)生與往屆不同。記得我常說(shuō)過(guò)，我們要立足現(xiàn)狀，調(diào)整心態(tài)。今天，我依然要講這個(gè)話題。差生多，已是事實(shí)，念叨再多，埋怨再多，也不可能立刻改變現(xiàn)狀。所以，不如我們改變心態(tài)，用積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。底子差，提高的空間相對(duì)就大，底子差，我們高校長(zhǎng)也沒(méi)有給一定要完成我們中考分解指標(biāo)的壓力。何況，這屆學(xué)生和李欣然那屆相比，應(yīng)該要好多了吧。那屆優(yōu)秀學(xué)生沒(méi)有男生，失去了半邊江山了。而這屆的優(yōu)秀男生還是很有幾個(gè)。既然這樣，我們各備課組不如靜下心來(lái)好好思考，如何在現(xiàn)有狀態(tài)下，尋找新的突破口。辦法總比困難多，想辦法，大膽嘗試，盡全力去改變現(xiàn)狀，如果日復(fù)一日地重復(fù)原來(lái)的教育教學(xué)方法，那是一定不可能改變現(xiàn)狀的。另外，從心理學(xué)上講，經(jīng)常念叨差勁，真的有可能導(dǎo)致更差勁，這個(gè)叫心理暗示。我們一定對(duì)學(xué)生講過(guò)這個(gè)心理暗示，所以我們也要用積極的心理暗示來(lái)引導(dǎo)我們自己。我們對(duì)年級(jí)的學(xué)困生，我們從心理上對(duì)他們降低要求，我們應(yīng)該為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到快樂(lè)、欣慰。也只有這樣，我們才有可能在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)步和提高。所以，我希望在各備課組、辦公室里，大家放棄和歷屆學(xué)生進(jìn)行比較，放棄無(wú)休止的抱怨，放棄對(duì)學(xué)困生、對(duì)學(xué)困生家長(zhǎng)的不滿，對(duì)學(xué)生，我們多用積極的心理暗示，尤其對(duì)后進(jìn)生，我們對(duì)他們多一些耐心，多一些引導(dǎo)的方法，多一些鼓勵(lì)和肯定，我想，這樣一定會(huì)有意想不到的改變。
我們九年級(jí)的老師，都是有經(jīng)驗(yàn)的老教師。很多老師是遵循著經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行教育教學(xué)工作的。不可否認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)是在大家在工作中摸索積累起來(lái)的，曾經(jīng)讓大家獲得成功的好的做法。有的經(jīng)驗(yàn)值得我們好好借鑒，甚至推廣。但有的經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生的認(rèn)知的改變，已經(jīng)對(duì)當(dāng)前的學(xué)生不再適用，但我們有的老師還沒(méi)有跟上學(xué)生思想的步伐，照搬照用原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。何況，課程標(biāo)準(zhǔn)在變，考試大綱在變，考試題型在變化。因此，反思，在我們的日常教學(xué)中起著非常重要的'作用。反思不僅僅是在每次大型考試后，而應(yīng)該在每一節(jié)課后，在每一天工作后，在每一周階段小結(jié)后。只有時(shí)時(shí)反思，我們的教育教學(xué)能力才能提升，我們的教育教學(xué)效果才能顯著。不反思教學(xué)過(guò)程，不反思教育行為，不研究學(xué)生，不研究當(dāng)前考試，只顧埋頭拉車，不抬頭看路，那么我們將會(huì)干得辛苦卻毫無(wú)成效。因此，我們的7個(gè)備課組，我們3位班主任，我們15位九任課老師，都要很好地傳承有效經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)行為。
學(xué)期過(guò)半，我們的各備課組可以開始超前規(guī)劃起我們后期工作了。本學(xué)期我們是否需要把下學(xué)期的課程拿過(guò)來(lái)上一部分，上多少。我們周邊兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度是怎樣的。到了下學(xué)期，我們的大致要用多長(zhǎng)時(shí)間完成新課教學(xué)，用多少時(shí)間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。我認(rèn)為本學(xué)期期中考試后，就可以開始進(jìn)行規(guī)劃了。畢竟，時(shí)間過(guò)得真的很快，第三次月考過(guò)后就進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，如果我們不規(guī)劃，漫不經(jīng)心走，往往到下學(xué)期就有可能亂了陣腳。所以，超前的，清晰的規(guī)劃是每個(gè)備課組必須慎重考慮的重點(diǎn)。
規(guī)劃，方向是明晰的，但細(xì)節(jié)相對(duì)來(lái)說(shuō)線條還比較粗。因此，我們要根據(jù)我們本屆九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)我們授課的實(shí)際情況，在實(shí)施規(guī)劃的過(guò)程中不斷地優(yōu)化、調(diào)整我們的教學(xué)思路和步驟。在這個(gè)過(guò)程中，探索和反思缺一不可。絕對(duì)不能心中只有計(jì)劃，只想著完成任務(wù)，一定要思考清楚，怎樣做，教學(xué)更有效果，怎樣做，學(xué)生受益最大。哪些習(xí)題，學(xué)生必須做，哪些習(xí)題，部分學(xué)生可以做，哪些習(xí)題，絕對(duì)不需要在上面浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)施的過(guò)程，是不斷思考的過(guò)程，也不斷優(yōu)化改進(jìn)的過(guò)程。
關(guān)于中考，上級(jí)和社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的兩個(gè)很重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一是優(yōu)秀學(xué)生，二是平均分。優(yōu)秀學(xué)生，決定著我們一中指標(biāo)的完成，平均分，上級(jí)把它作為考試各學(xué)校各學(xué)科的排名。關(guān)于這兩段學(xué)生，大家也都一直在努力著。培優(yōu)，我們的密度也很高，補(bǔ)差，課余時(shí)間的輔導(dǎo)，老師們也很盡心盡力。甚至課間，我也看到我們一些老師也利用起來(lái)了，把差生叫到辦公室進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
我認(rèn)為無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生還是學(xué)困生，對(duì)大部分學(xué)生而言，心理引導(dǎo)和指導(dǎo)應(yīng)該放在首位。優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法基本沒(méi)有大的問(wèn)題，他們身上的主要問(wèn)題在于不能堅(jiān)持不懈持之以恒去努力，沒(méi)有拿出九年級(jí)應(yīng)該有的拼搏精神來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)耐力不足。而學(xué)困生，他們身上有太多的問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)底子相對(duì)薄弱，他們與優(yōu)秀學(xué)生想比，更加缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此，我們首先要做的是調(diào)動(dòng)這兩段學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。我計(jì)劃，在學(xué)期期末時(shí)候，各班舉辦一次隆重的頒獎(jiǎng)典禮，我們要求這些優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的家長(zhǎng)，邀請(qǐng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，到班級(jí)去，把學(xué)生的獲獎(jiǎng)?wù)掌C發(fā)贈(zèng)送給他們，激活他們的斗志，在他們努力的道路上為他們打氣加油。這個(gè)是學(xué)校的思考，到各個(gè)班級(jí)，我相信，我們的3位班主任一定會(huì)有自己的點(diǎn)子，比如，現(xiàn)在有的班主任就對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行問(wèn)問(wèn)題的要求，每天必須去問(wèn)老師一到兩個(gè)問(wèn)題，在班內(nèi)形成善于思考，積極好問(wèn)的學(xué)習(xí)氣氛。這也是一個(gè)非常好的方法。再說(shuō)，學(xué)困生，對(duì)于班內(nèi)的絕對(duì)學(xué)困生，我們要保證不讓他們睡覺，如果單給他們布置任務(wù)，他們未必能完成，有的老師對(duì)差生進(jìn)行兩兩組合，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每節(jié)課布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課下來(lái)，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行抽查，比一比，誰(shuí)厲害，對(duì)獲勝的學(xué)生，進(jìn)行鼓勵(lì)，甚至獎(jiǎng)勵(lì)，把學(xué)困生的動(dòng)力也激發(fā)出來(lái)。但我們更應(yīng)該思考的是，那一段學(xué)生的學(xué)習(xí)提升空間最大，那絕對(duì)不是班級(jí)最后一段學(xué)生，我想應(yīng)該是中等偏下一些的學(xué)生，我們不能眼睛里只能最前面和最后面的，也要關(guān)注要中等以及中等偏下的，這些學(xué)生積極地去引導(dǎo)，他們上升的空間還是很大的。我們從期中考試質(zhì)量分析表上，可以非常明確地看到，有的班級(jí)均分高，主要是因?yàn)橹泻蠖蔚膶W(xué)生少。
這是一個(gè)虛的話題。但我還是想說(shuō)一說(shuō)。每逢放假前夕，我們都能看到我們?cè)?jīng)教過(guò)的學(xué)生回校看望我們，我不知道此時(shí)此刻，我們老師們會(huì)有何感想。我所觀察到的是，被學(xué)生包圍，笑聲最多的那個(gè)老師，臉上掛滿了幸福、滿足，還有自豪。而此時(shí)，其他老師往往會(huì)有那么點(diǎn)羨慕，那么點(diǎn)失落。我這里只是舉個(gè)小小的例子，我想說(shuō)的是，如果我們把愛、把心給了學(xué)生，也一定能收獲學(xué)生的愛戴和感恩。記得有這樣一句老話：種瓜得瓜，種豆得豆。如果你對(duì)學(xué)生是盡心盡力，不求回報(bào)地付出，那么，你必然會(huì)收獲學(xué)生對(duì)你的尊重愛戴，銘記感恩，你也必然會(huì)收獲更多的人對(duì)你的肯定，你的心將是快樂(lè)而充實(shí)的。反之，如果你僅僅把這份工作作為養(yǎng)家糊口的職業(yè)，馬馬虎虎地應(yīng)付過(guò)去，那么最終結(jié)的果實(shí)也一定不如別人的大，不如別人的甜。
我認(rèn)為，你來(lái)到學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)把工作當(dāng)成事業(yè)是一天，渾渾噩噩把工作當(dāng)成職業(yè)也是一天，兢兢業(yè)業(yè)的一天可以給讓你充實(shí)，讓你有成就感，渾渾噩噩的一天，也是一天，身體上可能獲得了相對(duì)的輕松，但精神上絕對(duì)是空虛的蒼白的。
如果你能給學(xué)生帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，你能幫助一個(gè)家庭成就一個(gè)孩子的未來(lái)，如果你真的能成為某個(gè)孩子，某幾個(gè)孩子，甚至更多的孩子生命的貴人，那是多么有意義的事情！
我們九年級(jí)的老師都是我們學(xué)校骨干教師，我希望我們每一位老師，不管年長(zhǎng)的，還是年輕的，都能把我們的工作當(dāng)成我們?nèi)松氖聵I(yè)去做，充實(shí)地過(guò)每一天，然后收獲用汗水澆灌而成的碩大的果實(shí)。
以上是我對(duì)我們平時(shí)工作中一點(diǎn)的思考，我也希望我們?nèi)w老師包括我自己好好反思，盡可能把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)投入工作，以獲得最佳的成效。為明年六月的中考作好最充分的準(zhǔn)備。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十
各位親愛的同事：
大家好！
我今天的演講題目是《提升服務(wù)質(zhì)量》。
想必大家聽到這個(gè)題目的時(shí)候就立馬聯(lián)想到了自己身上。服務(wù)，是我們服務(wù)行業(yè)最重要的一個(gè)部分，它是我們的門面，也是我們的核心部分。那么在我們的日常工作中，我們將自己的這一項(xiàng)基本技能運(yùn)用的怎么樣了呢？我想，在座的每一位心中都會(huì)有一個(gè)答案。不管是好還是有待提高，我認(rèn)為我們都不能驕傲，因?yàn)閷?duì)于服務(wù)這一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，做服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有最高，只有更高。所以同事們，不要忘記每天去反省自己，從中思考，然提高自己的服務(wù)質(zhì)量，這才是至關(guān)重要的。
在此我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為服務(wù)應(yīng)該從哪一部分開始做起呢？也就是說(shuō)，做服務(wù)，我們要首先去哪里做起。我看到有些同事在說(shuō)“態(tài)度”，還有的同事說(shuō)了“責(zé)任”，這些都沒(méi)錯(cuò)，都是我們做服務(wù)工作當(dāng)中必備的一些事情，但是我認(rèn)為啊，服務(wù)工作最重要的就是要從心出發(fā)。很多時(shí)候我們總是把客戶當(dāng)成我們的一個(gè)目標(biāo)，但是大家是否有想過(guò)，對(duì)方也是一個(gè)“人”，我們除了要去達(dá)到目的之外，更重要的就是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)。
和建議，對(duì)方才會(huì)更易接納我們，不那么抗拒我們之間的.交流和溝通。這是讓我們和客戶之間破冰的第一點(diǎn)，也就是我們需要從心出發(fā)，把最真誠(chéng)的那一片展現(xiàn)給客戶，畢竟我們也知道，每一個(gè)人都希望被真誠(chéng)對(duì)待、認(rèn)真對(duì)待。這是無(wú)可厚非的。所以我。
給大家。
的建議是，如何提高服務(wù)質(zhì)量，首先先看清楚方向，做好自己的準(zhǔn)備工作，這樣接下來(lái)的道路才會(huì)更加通暢一些，這也是我們能夠繼續(xù)進(jìn)步的首要因素。
服務(wù)工作，是一件比較辛苦的工作，這其中我們要忍受很多行業(yè)不能忍受的辛苦、辛酸，但是這回報(bào)給我們的也是更多的。任何事情，都有利有弊，但是只要我們堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己的方向，我相信這一切都是值得的。所以同事們，今后的服務(wù)工作，還需大家努力一把，提升各方面的技能，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，為公司打下好的口碑！
我的演講完畢，感謝各位！
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十一
各位同仁：
下面是高三年畢業(yè)班半期考后質(zhì)量會(huì)上的講話，考得比較差，應(yīng)該是教書歷史中最差的一次了，沒(méi)能扮演好大家期望中的救世主的角色，非常慚愧，發(fā)言幾近辯白，但也屬實(shí)：
這次兩班數(shù)學(xué)考得比較差，但是成績(jī)差也并不是從現(xiàn)在開始的，這是有歷史原因的。
正是基于底子差這一前提，接受后，也想從教學(xué)手段與教學(xué)管理兩方面著手把基礎(chǔ)趕上去。
在教學(xué)上，主要是降低難度，爭(zhēng)取一大批低分的同學(xué)重拾信心，把基礎(chǔ)補(bǔ)上。同時(shí)，自己辛苦點(diǎn)，將高考的?？键c(diǎn)進(jìn)行不斷的強(qiáng)化和反復(fù)的訓(xùn)練。但事實(shí)表明，最后并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的.效果。
首先是那些個(gè)低分同學(xué)并不買帳，由于他們對(duì)自己的目標(biāo)并不清楚，也對(duì)當(dāng)下形勢(shì)沒(méi)有任何緊迫感，導(dǎo)致他們并沒(méi)有與老師很好的配合。對(duì)一環(huán)扣一環(huán)的復(fù)習(xí)，他們時(shí)常掉鏈子，沒(méi)有老師的嚴(yán)格督促，他們根本不會(huì)去主動(dòng)完成必須完成的任務(wù)。
但是對(duì)于八班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于很多同學(xué)頭腦不太靈活，采取的方式都是死記硬背型的。這樣的復(fù)習(xí)方式，對(duì)于單個(gè)的模塊復(fù)習(xí)，可能還會(huì)有些效果。但是一旦綜合，很多由于知識(shí)掌握比較夾生，就嚴(yán)重消化不良了。這就是為什么上次月考八班還不錯(cuò)，這次就掉下來(lái)的主要原因了。
同時(shí)也正是因?yàn)椴粩嗟慕档碗y度，大大地拖慢了進(jìn)度，在其他班還有時(shí)間進(jìn)行再次復(fù)習(xí)時(shí)，我們才剛好第一邊復(fù)習(xí)完。因此十分的被動(dòng)。比如選修的題目，其他班還可以在練習(xí)練習(xí)，我想這也是產(chǎn)生差距的一個(gè)原因吧。在學(xué)習(xí)自覺性方面，學(xué)生表現(xiàn)得相當(dāng)差。晚自習(xí)時(shí)間基本上沒(méi)有什么人問(wèn)問(wèn)題。不是沒(méi)有問(wèn)題，是沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情，當(dāng)然也沒(méi)有進(jìn)行深入地思考問(wèn)題。班上也沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，每節(jié)課鈴聲一響，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，學(xué)生已經(jīng)有人跑出去了。仿佛上課讓他們非常難受似的。其實(shí)布置的作業(yè)都是為了讓學(xué)生能更好的消化上課的內(nèi)容精心挑選的。但現(xiàn)狀是少部分人做大部分人抄襲。暴露這一情況的最明顯特征就是考試同樣的題目一大部分人錯(cuò)。
參考書的題目那些做那些不做布置下去，基本上也只是做做記號(hào)而已。還有就是課后老師的監(jiān)督檢查，學(xué)生比較反感。而且常常會(huì)影響上的氣氛，比方說(shuō)你要是批評(píng)的話，有人上課時(shí)就會(huì)瞪著你，嚴(yán)重影響老師上課的情緒?？傊?，應(yīng)該說(shuō)整整兩月的教學(xué)基本上比較不順，成績(jī)看不到進(jìn)步也在所難免了。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十二
各位同仁：
無(wú)數(shù)知名品牌向我們展示了這樣一個(gè)事實(shí)：在快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，企業(yè)要想生存和發(fā)展，必須以可靠的產(chǎn)品贏得用戶的信任，創(chuàng)造一流的品牌和市場(chǎng)。只有這樣，企業(yè)才能在不斷變化的市場(chǎng)浪潮中乘風(fēng)破浪。
海爾是。
中國(guó)。
獨(dú)一無(wú)二的企業(yè)，依靠?jī)?yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展壯大。1984年，海爾的前身是一家虧損147萬(wàn)元的廠，員工的質(zhì)量意識(shí)十分淡漠。在規(guī)模和品牌的絕對(duì)劣勢(shì)下，海爾提出了自己的質(zhì)量理念：有缺陷的產(chǎn)品是浪費(fèi)！第二年4月，在海爾生產(chǎn)的1000臺(tái)冰箱中，發(fā)現(xiàn)76臺(tái)不合格。海爾總裁親自帶頭當(dāng)場(chǎng)砸碎有缺陷的'冰箱。在場(chǎng)的工作人員看到他們的勞動(dòng)果實(shí)變成了一堆廢鐵，流下了羞愧的眼淚。員工內(nèi)心的強(qiáng)烈震撼和。
領(lǐng)導(dǎo)。
層的大刀闊斧，切斷了海爾員工僥幸出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的根源。從那時(shí)起，員工的質(zhì)量概念得到了整合，一個(gè)新的海爾在這個(gè)質(zhì)量概念中起飛了。經(jīng)過(guò)十多年的波浪，他們成功地以優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量打造了自己的品牌。我從海爾這件事中體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)走向成功的內(nèi)在因素：那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的前提和根基。
年7月15日，長(zhǎng)春長(zhǎng)生公布了編造疫苗的生產(chǎn)記錄和檢驗(yàn)記錄，隨意更改了工藝參數(shù)和設(shè)備，導(dǎo)致疫苗用戶的生命安全和性質(zhì)惡劣。7月16日，長(zhǎng)生生物發(fā)布召回公告，全面召回涉案批次疫苗。隨后，各省疾控中心宣布停用本公司相關(guān)藥品。此后，生產(chǎn)疫苗的長(zhǎng)生生物巨頭失去了社會(huì)認(rèn)可，損失慘重！通過(guò)這件事，我意識(shí)到，如果企業(yè)不尊重產(chǎn)品質(zhì)量，量付出沉痛的代價(jià)！
中泰是一個(gè)不斷上升的國(guó)內(nèi)汽車品牌，在發(fā)展過(guò)程中也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。汽車的質(zhì)量和安全尤為重要，從客戶的駕駛體驗(yàn)到生命和財(cái)產(chǎn)的保證，都會(huì)影響客戶對(duì)中泰的認(rèn)可。因此，汽車質(zhì)量零缺陷已成為公司的共同目標(biāo)。公司還全面開展了員工質(zhì)量意識(shí)活動(dòng)和供應(yīng)商質(zhì)量共同改進(jìn)計(jì)劃。
愿在不久的將來(lái)，那些扎實(shí)的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施，如源源不斷的活水，在我們的工作中奔流，讓我們以一流的質(zhì)量和一流的產(chǎn)品，不斷打造屬于中泰的大國(guó)品牌！
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十三
各位同仁：
黨
的十六屆五中全會(huì)提出要堅(jiān)持清潔發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
黨
的十七大報(bào)告明確提出，要堅(jiān)持安全發(fā)展，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，有效遏制重特大安全事故。要全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于“質(zhì)量和安全年”的工作部署，認(rèn)真查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”等重點(diǎn)工作力度，促進(jìn)全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、為新。
中國(guó)成立60周年。
創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
在今年集團(tuán)公司工作會(huì)議上，
黨
組明確提出，要毫不松懈地抓好安全環(huán)保工作，堅(jiān)持把“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的理念落實(shí)到生產(chǎn)建設(shè)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)。
2009。
年安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)、
20xx。
年安全環(huán)保形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)的目標(biāo)。6月9日，在全國(guó)第八個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開始之際，蔣總專門作出批示，寄語(yǔ)百萬(wàn)石油員工：“要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作，把握安全生產(chǎn)的規(guī)律，掌控安全生產(chǎn)的主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的——中石油的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要把反違章六條禁令作為有力抓手，健全完善hse管理體系，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)的.基礎(chǔ)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，做安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者。”這是蔣總對(duì)百萬(wàn)石油員工在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中的希望和重托，也是對(duì)我們安全環(huán)保工作的要求，大家要深刻理解，進(jìn)一步提高對(duì)安全環(huán)保工作重要性的認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)。
安全環(huán)保工作的實(shí)際能力、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、清潔發(fā)展的政策措施，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!
激情xx月、陽(yáng)光燦爛，一片繁榮景象。很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的“我說(shuō)安全”演講會(huì)。
全國(guó)上下都在轟轟烈烈開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，作為一名年輕職工，我也班門弄斧的在各位師傅面前談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。
安全是什么?安全是一種責(zé)任。作為一名機(jī)車乘務(wù)員，千百名旅客和國(guó)家上千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的安全交給了我們，我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把旅客安全、正點(diǎn)運(yùn)送到目的地，才算一名合格的機(jī)車司機(jī)。“安全責(zé)任重于泰山”，可見安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責(zé)任?責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們機(jī)車乘務(wù)員分內(nèi)應(yīng)做的就是干好本職工作，安安全全的完成運(yùn)輸任務(wù)。工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈的去大干事業(yè)，我們只要安安全全、平平穩(wěn)穩(wěn)的跑好每一趟車，這樣就是一個(gè)好機(jī)車司機(jī)。有的人說(shuō)得一句話很刺耳，但是很實(shí)在：“保證不了安全的司機(jī)是無(wú)能的司機(jī)!”確實(shí)，我們可以不談平穩(wěn)、不談?wù)c(diǎn)，連最起碼的安全都保證不了，我們的火車誰(shuí)還敢坐?所以，安全是我們的責(zé)任，保證安全是我們每個(gè)火車司機(jī)義不容辭的責(zé)任。
安全是什么?安全是一種態(tài)度。安全，對(duì)我們鐵路行業(yè)來(lái)說(shuō)是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標(biāo)語(yǔ)寫的哪里都是，我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全，特別是有違章違紀(jì)沒(méi)有什么的思想念頭出來(lái)的時(shí)候、在冒一次險(xiǎn)不會(huì)出問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。
安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說(shuō)法，血的教訓(xùn)換來(lái)了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關(guān)口前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防止事故的經(jīng)驗(yàn)，人類之所以進(jìn)步，就是人類善于總結(jié)、并從總結(jié)中得到進(jìn)步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候想一下，別人在處理這樣問(wèn)題是怎么做的，我這樣做的后果是什么?這樣我們才會(huì)不斷提高自己、完善自己。
安全是什么?安全就是一切。有的同志說(shuō)了，這話說(shuō)得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：沒(méi)有安全，我們的生命有保障嗎?我們的企業(yè)效益有保障嗎?我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎?我們的鐵路事業(yè)有保障嗎?說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?我們鄭州機(jī)務(wù)段之所以現(xiàn)在在鄭州分局、乃至鐵路局能夠響堂堂的，我們的職工收入能夠在整個(gè)分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我們把我住了安全，我們才有現(xiàn)在的一切，我們才有美好的明天!
追根結(jié)底，安全就是我們機(jī)務(wù)段的命根子，就是我們的每個(gè)人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每一趟車的安全入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。另外，安全的目標(biāo)也不是靠一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的，這樣會(huì)有很多困難，這就靠我們長(zhǎng)期的、大家齊心協(xié)力的才能把握住安全。我們誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì)一輩子不出問(wèn)題，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結(jié)自身存在的問(wèn)題，找出容易出問(wèn)題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長(zhǎng)自己的安全周期，取得更好的安全成績(jī)，為我們鄭州機(jī)務(wù)段添光彩!
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇二
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開自治區(qū)雙語(yǔ)教育質(zhì)量提升工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)和自治區(qū)黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會(huì)精神，認(rèn)真總結(jié)自治區(qū)推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，研究和分析當(dāng)前我區(qū)雙語(yǔ)教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，圍繞提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量這一核心任務(wù)，安排部署下一階段雙語(yǔ)教育管理工作，努力推動(dòng)雙語(yǔ)教育質(zhì)量建設(shè)再上新臺(tái)階。剛才，伊犁、喀什等七個(gè)地州教育局的同志分別作了雙語(yǔ)教育質(zhì)量報(bào)告，各地的報(bào)告既對(duì)本地區(qū)雙語(yǔ)教育質(zhì)量的總體情況進(jìn)行了客觀分析，也實(shí)事求是地反映了存在的問(wèn)題，提出了許多很好的思路和辦法;會(huì)議還對(duì)自治區(qū)20xx年雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了通報(bào)，我完全同意。下面，我講兩個(gè)方面的意見，供大家參考。
一、充分肯定“”時(shí)期自治區(qū)雙語(yǔ)教育的歷史性成就。
(一)雙語(yǔ)教育實(shí)現(xiàn)歷史性突破?！啊睍r(shí)期，從中央到地方各級(jí)黨委、政府把推進(jìn)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育作為加強(qiáng)民生建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，高度重視、高位推動(dòng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、真抓實(shí)干，使雙語(yǔ)教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。截止20xx年，全區(qū)學(xué)前和中小學(xué)少數(shù)民族接受雙語(yǔ)教育和民考漢的學(xué)生已達(dá)到224.93萬(wàn)人，占少數(shù)民族在校生數(shù)的77.38%;比20xx年(99.43萬(wàn)人)增長(zhǎng)了126.22%;雙語(yǔ)教育幼小銜接率達(dá)到88.8%，小初銜接率達(dá)到91.86%。在我區(qū)已經(jīng)形成了基層群眾熱心支持、各級(jí)黨政高度重視、職能部門合力推進(jìn)、社會(huì)各界廣泛認(rèn)可的推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作的良好氛圍。
(二)基本普及學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育?！啊睍r(shí)期，我區(qū)雙語(yǔ)教育的發(fā)展中，最引人注目的成就是學(xué)前雙語(yǔ)教育的發(fā)展。免費(fèi)上幼兒園的優(yōu)惠政策，極大地激發(fā)了各族群眾送孩子接受學(xué)前教育、雙語(yǔ)教育的熱情，雙語(yǔ)教育“從娃娃抓起”成為各級(jí)黨政和社會(huì)各界的共識(shí)。中央和自治區(qū)通過(guò)實(shí)施各類農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)工程，在農(nóng)村布點(diǎn)建設(shè)了2523所雙語(yǔ)幼兒園，使全區(qū)農(nóng)村幼兒園總量達(dá)到3239所，全區(qū)少數(shù)民族在園幼兒數(shù)由20xx年的34萬(wàn)增長(zhǎng)到20xx年的52萬(wàn)，凈增53%。20xx年，自治區(qū)基本普及了少數(shù)民族學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育，填補(bǔ)了我區(qū)一個(gè)學(xué)段的空白，為雙語(yǔ)教育的整體發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從20xx年起，中央財(cái)政支持新疆建立農(nóng)村學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，確保農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為農(nóng)村幼兒入園提供免除學(xué)費(fèi)、讀本費(fèi)和伙食費(fèi)補(bǔ)助，使我區(qū)免費(fèi)教育向下延伸兩年，各族群眾實(shí)實(shí)在在地享受到了雙語(yǔ)教育改革發(fā)展的成果。截止20xx年，全區(qū)學(xué)前兩年少數(shù)民族接受雙語(yǔ)教育幼兒數(shù)比20xx年增長(zhǎng)了100%，學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育普及率達(dá)到78.67%。
(三)雙語(yǔ)教育管理和質(zhì)量保障體系建立健全。新疆雙語(yǔ)教育管理工作的一些典型經(jīng)驗(yàn)和做法對(duì)于全國(guó)都具有示范作用，許多政策措施和管理經(jīng)驗(yàn)引起了教育部的高度重視，并推薦其他兄弟省區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。近年來(lái)，自治區(qū)先后頒布了關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)和幼兒園雙語(yǔ)教育質(zhì)量的意見，制訂了各學(xué)段雙語(yǔ)教育的指導(dǎo)綱要、課程設(shè)置方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等政策性文件，編寫修訂了系列雙語(yǔ)教材，逐步構(gòu)建起具有新疆特色的雙語(yǔ)教育體系。進(jìn)一步規(guī)范雙語(yǔ)教育辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，開展教學(xué)指導(dǎo)，推進(jìn)教育科研，定期開展督導(dǎo)檢查，落實(shí)各級(jí)黨委、政府對(duì)雙語(yǔ)教育的管理職責(zé)。建立和完善雙語(yǔ)教育招生考試制度，單列雙語(yǔ)班招生計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了雙語(yǔ)教育與考試改革的有序銜接。從20xx年起全面實(shí)施中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試(mhk)，參加考試人數(shù)規(guī)模逐年擴(kuò)大，調(diào)動(dòng)了包括教師和學(xué)生在內(nèi)的全社會(huì)學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的熱情。在推進(jìn)雙語(yǔ)教育進(jìn)程中，自治區(qū)始終重視加強(qiáng)雙語(yǔ)班母語(yǔ)文學(xué)科、民語(yǔ)授課學(xué)科教學(xué)工作，并高度關(guān)注民語(yǔ)授課普通班的教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持民漢雙語(yǔ)教學(xué)并舉并重、質(zhì)量建設(shè)同步同調(diào)。在教育部的指導(dǎo)下，自治區(qū)從20xx年起開展了雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，剛才，教育部民族教育發(fā)展中心的專家已經(jīng)通報(bào)了我區(qū)20xx年雙語(yǔ)教育的質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況，質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告也已經(jīng)發(fā)給與會(huì)代表了，各地一定充分利用好質(zhì)量監(jiān)測(cè)的結(jié)果，用以指導(dǎo)教學(xué)管理和質(zhì)量提升工作。
(四)雙語(yǔ)教師隊(duì)伍活力不斷增強(qiáng)?！啊睍r(shí)期，我區(qū)雙語(yǔ)教師隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著，基本支撐起了自治區(qū)的雙語(yǔ)教育體系。一是抓好源頭培養(yǎng)。采取“免費(fèi)、定向”的方式為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)雙語(yǔ)師資，20xx年至20xx年，共招收培養(yǎng)師范生1.71萬(wàn)人(含部屬師范院校免費(fèi)師范生)，已定向就業(yè)5300余人。二是實(shí)行按需補(bǔ)充。實(shí)行公辦中小學(xué)、幼兒園統(tǒng)一招聘和突破編制按需補(bǔ)充雙語(yǔ)教師的政策，20xx年至20xx年，共補(bǔ)充學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教師6.12萬(wàn)人，同時(shí)，通過(guò)援疆省市支教、城鎮(zhèn)教師支教和大學(xué)生實(shí)習(xí)支教等方式，選派了一大批城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教，并主要安排在雙語(yǔ)教育崗位工作。三是加強(qiáng)在崗培訓(xùn)。20xx年起，通過(guò)實(shí)施《國(guó)家支援新疆漢語(yǔ)教師工作方案》和《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工程》，培訓(xùn)雙語(yǔ)教師1.38萬(wàn)人。四是改善教師待遇。在全區(qū)鄉(xiāng)村教師享受每月200元“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補(bǔ)貼”的基礎(chǔ)上，南疆四地州鄉(xiāng)村教師每月再增加200元“鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”。自治區(qū)財(cái)政投入9600萬(wàn)元對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校班主任津貼予以補(bǔ)助。中央和自治區(qū)共投入14.4億元，新建2.5萬(wàn)套教師周轉(zhuǎn)房，解決了近5萬(wàn)名教師的住宿困難。截止20xx年，全區(qū)共有學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育崗位教師11.99萬(wàn)人，比20xx年增加了8.33萬(wàn)人。
(五)雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)揮重要作用。20xx年以來(lái)，中央和自治區(qū)投資7億元，實(shí)施了854個(gè)計(jì)算機(jī)教室和4.07萬(wàn)個(gè)班的“班班通”建設(shè)項(xiàng)目，使全區(qū)85%以上的中小學(xué)雙語(yǔ)班具有“班班通”設(shè)備，能夠?qū)嵤┻h(yuǎn)程課堂教學(xué)，初步形成具有新疆特色、適應(yīng)雙語(yǔ)教育需要的雙語(yǔ)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)框架。同時(shí)投入0.6億元豐富完善自治區(qū)中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)資源，加大新疆基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)和管理體系建設(shè)，為雙語(yǔ)教育提供了“輔助教學(xué)、開展教研、組織培訓(xùn)”的資源和平臺(tái)服務(wù)。
(六)全社會(huì)形成支持雙語(yǔ)教育的良好氛圍。自治區(qū)組織編寫了《新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育政策解讀》，并利用各類新聞媒體廣泛解讀新疆雙語(yǔ)教育政策，宣傳雙語(yǔ)教育成就。同時(shí)連續(xù)組織大學(xué)生雙語(yǔ)能力大賽、中小學(xué)學(xué)生“雙語(yǔ)”擂臺(tái)賽、少兒雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽等賽事活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造了學(xué)雙語(yǔ)、用雙語(yǔ)、宣傳雙語(yǔ)的濃厚氛圍。各族群眾對(duì)雙語(yǔ)教育真心擁護(hù)、熱烈歡迎，爭(zhēng)相送子女接受雙語(yǔ)教育。
“”期間，在中央的高度重視和自治區(qū)各級(jí)黨政的不懈努力下，我區(qū)的雙語(yǔ)教育工作改革創(chuàng)新、迎難而上，不斷取得新成績(jī)、新進(jìn)步，得到了中央和自治區(qū)黨委的充分肯定。但看到成績(jī)的同時(shí)，我們更要高度重視當(dāng)前雙語(yǔ)教育工作面臨的突出困難和問(wèn)題。一是基層對(duì)雙語(yǔ)教育政策的理解與執(zhí)行有偏差。一些地方對(duì)自治區(qū)雙語(yǔ)教育的方針、政策和規(guī)劃學(xué)習(xí)、理解不到位，不能因地制宜、實(shí)事求是推進(jìn)雙語(yǔ)教育，只講數(shù)量，不講質(zhì)量。二是教學(xué)常規(guī)理不落實(shí)。一些縣鄉(xiāng)基層學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理不嚴(yán)格，雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置不合理，教師教學(xué)行為不規(guī)范，教學(xué)要求不達(dá)標(biāo)，缺乏對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)控措施，規(guī)范化、系統(tǒng)性的督導(dǎo)開展得不夠。三是雙語(yǔ)教師短缺、教學(xué)能力不足。教師隊(duì)伍存在數(shù)量與結(jié)構(gòu)性短缺，僅南疆地區(qū)就短缺雙語(yǔ)教師8.38萬(wàn)人，在崗教師素質(zhì)能力不足，雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)教學(xué)能力較低，一些基層教師工作責(zé)任心亟待加強(qiáng)。四是對(duì)雙語(yǔ)教育銜接統(tǒng)籌規(guī)劃不科學(xué)。一些地方由于小學(xué)階段大面積推行模式2教學(xué)，而初、高中階段因師資、教學(xué)條件所限，無(wú)法相應(yīng)開足模式2教學(xué)班，導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法連續(xù)按照同樣的教學(xué)模式接受雙語(yǔ)教育;個(gè)別地方仍然存在學(xué)生在同一學(xué)段中途轉(zhuǎn)換教學(xué)模式的情況，這些都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成了影響。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題和困難有些是客觀條件造成的，但更多的還是我們的意識(shí)不到位、管理不到位造成的，需要在今后的工作中認(rèn)真地加以研究和解決。
二、明確任務(wù)，多措并舉，高質(zhì)量推進(jìn)雙語(yǔ)教育。
加強(qiáng)雙語(yǔ)教育，既是國(guó)家戰(zhàn)略，也是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的筑基工程。在今年自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)上，張春賢書記專門在27項(xiàng)舉措中，提出了“因地制宜推進(jìn)雙語(yǔ)教育”的要求，并特別強(qiáng)調(diào)“要尊重現(xiàn)實(shí)實(shí)際，尊重發(fā)展階段，采取適合的教學(xué)模式，注重實(shí)際效果，重在提高質(zhì)量?！睘槲覀儓?jiān)定不移依法推進(jìn)雙語(yǔ)教育指明了方向、明確了目標(biāo)、提出了更高的要求。
艾爾肯·吐尼亞孜在自治區(qū)黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進(jìn)會(huì)上明確要求：“一定要把質(zhì)量提升作為‘十三五’期間的一個(gè)工作主題，把更多的時(shí)間、精力和資源用在內(nèi)涵建設(shè)上?！碧岣呓逃|(zhì)量已經(jīng)關(guān)系到雙語(yǔ)教育政策能不能按照中央和自治區(qū)黨委的要求貫徹好、落實(shí)好，關(guān)系到雙語(yǔ)教育能不能得到群眾的真心擁護(hù)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，已經(jīng)成為促進(jìn)各民族交流交往交融、推動(dòng)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的“關(guān)鍵一招”。自治區(qū)黨委的要求就是我們的任務(wù)，同志們一定要增強(qiáng)工作信心，扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大管理力度，確保中央和自治區(qū)有關(guān)雙語(yǔ)教育的各項(xiàng)政策措施在基層教學(xué)一線落實(shí)到位、執(zhí)行到位，全面提升雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)堅(jiān)持雙語(yǔ)教育十年規(guī)劃和“四個(gè)毫不動(dòng)搖”總方針?！蹲灾螀^(qū)學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》以及張春賢書記提出的推進(jìn)雙語(yǔ)教育“四個(gè)毫不動(dòng)搖”的要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)雙語(yǔ)教育工作總方針、總遵循。各地教育行政部門一定要堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、有效原則，推進(jìn)雙語(yǔ)教育改革發(fā)展。要通過(guò)調(diào)研檢查、教學(xué)督導(dǎo)、成效評(píng)估、會(huì)議培訓(xùn)等多種方式，指導(dǎo)和督促基層和學(xué)校按照因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施原則，把握好推進(jìn)雙語(yǔ)教育的節(jié)奏和規(guī)模，從各民族情況不同、區(qū)域情況不同和使用語(yǔ)言情況不同的實(shí)際出發(fā)，合理選擇雙語(yǔ)教育模式，處理好各種教學(xué)模式之間的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)“四個(gè)毫不動(dòng)搖”的深刻內(nèi)涵和重大意義，務(wù)必把這一要求轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)、任務(wù)、措施和行動(dòng)。
(二)更高質(zhì)量普及學(xué)前雙語(yǔ)教育?！笆濉遍_局之初，中央就提出了新疆要基本普及學(xué)前三年雙語(yǔ)教育的規(guī)劃目標(biāo)。學(xué)前雙語(yǔ)教育向下延伸1年，我們面臨的形勢(shì)任務(wù)異常艱巨，尤其是南疆地區(qū)，幼兒園要滿足學(xué)前三年需要還存在不小的缺口，在園舍建設(shè)、師資隊(duì)伍、運(yùn)行保障等方面還存在很多困難。目前，教育廳已研究制定了《自治區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》，并積極與國(guó)家有關(guān)部委進(jìn)行了對(duì)接。國(guó)家發(fā)改委已明確表示將在“十三五”期間，以新疆專項(xiàng)的形式投入資金支持我區(qū)雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)，并于20xx年先行投入10億元建設(shè)資金，新建、改擴(kuò)建552所雙語(yǔ)幼兒園。目前，項(xiàng)目規(guī)劃已報(bào)國(guó)家發(fā)改委，可在年內(nèi)完成開工建設(shè)任務(wù)。自治區(qū)財(cái)政也表示將積極爭(zhēng)取中央財(cái)政支持，將我區(qū)現(xiàn)有的農(nóng)村學(xué)前雙語(yǔ)教育保障機(jī)制由學(xué)前兩年延伸至學(xué)前三年。這是“十三五”期間我區(qū)雙語(yǔ)教育工作的一件大事，前期，自治區(qū)發(fā)展改革委已經(jīng)會(huì)同教育廳共同建立了“十三五”期間各地雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)儲(chǔ)備庫(kù)，將擬建的所有項(xiàng)目全部入庫(kù)管理，并改革管理方式，簡(jiǎn)政放權(quán)，將幼兒園規(guī)劃布點(diǎn)工作交由地州發(fā)改、教育部門管理，原則上所有國(guó)家項(xiàng)目幼兒園必須從項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)中遴選建設(shè)。各地要高度重視這項(xiàng)工作，根據(jù)實(shí)際情況，區(qū)分輕重緩急，科學(xué)規(guī)劃和布局幼兒園建設(shè)，同時(shí)，要在附屬設(shè)施建設(shè)和師資補(bǔ)充方面謀早謀細(xì)，加大投入，為學(xué)前雙語(yǔ)教育由2年向3年延伸夯實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前雙語(yǔ)教育更大范圍和更高質(zhì)量的普及。
在這里還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程是民生項(xiàng)目、民心工程，各地縣一定要以高度的責(zé)任感和使命感對(duì)待幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。一是要力保工程按時(shí)開工，爭(zhēng)取年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。自治區(qū)已推薦了項(xiàng)目平面圖供各地參考，各地一定要將可研、地勘、環(huán)評(píng)等項(xiàng)目前置實(shí)施。教育行政部門要擔(dān)負(fù)起本地區(qū)項(xiàng)目幼兒園建設(shè)的督查任務(wù)，凡未按規(guī)定要求開工建設(shè)的，自治區(qū)將嚴(yán)格追查責(zé)任，并核減20xx年項(xiàng)目規(guī)模。二是要嚴(yán)格項(xiàng)目管理，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為。教育廳將協(xié)同自治區(qū)發(fā)改委開展專項(xiàng)督查，各地也要有責(zé)任意識(shí)，確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確?！笆濉钡谝慌鷩?guó)家項(xiàng)目的民生效益和質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)和改進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。各地要把提高質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)管理工作的核心，以強(qiáng)化書記、校長(zhǎng)的質(zhì)量意識(shí)和管理能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)管理措施，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。一是要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理作為提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的重要突破口。督促和引導(dǎo)廣大教師把提高教育質(zhì)量作為履行教師職責(zé)的核心任務(wù)，樹立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)，有效開展課堂教學(xué)和教學(xué)研究，不斷提高雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效。二是要從規(guī)范教學(xué)行為入手，加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提升雙語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。要加大教學(xué)研究與指導(dǎo)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)各級(jí)教研員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教研人員，提高教研水平，發(fā)揮教研工作輔助教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的基礎(chǔ)作用。要把雙語(yǔ)教育教學(xué)評(píng)估作為學(xué)校目標(biāo)考核和績(jī)效評(píng)估的重要內(nèi)容，以評(píng)促建、以評(píng)促管，建立和完善問(wèn)題反饋和整改落實(shí)責(zé)任制，確保評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)有效解決。要建立健全雙語(yǔ)教育質(zhì)量報(bào)告制度，從今年起，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校每年要向上一級(jí)教育行政部門提交雙語(yǔ)教育質(zhì)量分析報(bào)告，對(duì)當(dāng)年雙語(yǔ)教育質(zhì)量建設(shè)情況進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)、分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，設(shè)定目標(biāo)，提出措施。質(zhì)量分析報(bào)告要同時(shí)報(bào)送本級(jí)黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，條件成熟的地方可以考慮在合適的范圍內(nèi)予以公布。教育廳將對(duì)質(zhì)量報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提出更加詳細(xì)、規(guī)范的要求，并將報(bào)告匯編呈報(bào)自治區(qū)和地州領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)以適當(dāng)方式面向社會(huì)公布，希望各地對(duì)這項(xiàng)工作重視起來(lái)。今年，教育廳還將繼續(xù)強(qiáng)化中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理工作，全年計(jì)劃開展2次雙語(yǔ)教學(xué)課堂指導(dǎo)活動(dòng)、2次雙語(yǔ)教材“集中加遠(yuǎn)程”培訓(xùn)活動(dòng)，目前上半年的工作任務(wù)已完成。三是強(qiáng)化對(duì)雙語(yǔ)教育的督導(dǎo)工作。今年我們下半年將適時(shí)開展20xx年雙語(yǔ)教育規(guī)范化辦學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作，以南疆地區(qū)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)、村學(xué)校為主要督導(dǎo)對(duì)象，針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作開展全方位檢查，進(jìn)一步促進(jìn)雙語(yǔ)教育規(guī)范化辦學(xué)。各縣也要在9月至11月間，自行組織開展專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，推進(jìn)雙語(yǔ)教育科學(xué)化管理。四是強(qiáng)化雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考核評(píng)價(jià)。要建立健全國(guó)家、自治區(qū)、地(州)、縣(市)四級(jí)雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)雙語(yǔ)教育質(zhì)量的效果評(píng)價(jià)。在四級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系中，教育部主要負(fù)責(zé)制定雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)并組織抽檢工作，自治區(qū)負(fù)責(zé)制定雙語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和辦法，地州根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和自治區(qū)的評(píng)估指標(biāo)定期組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)估，縣市負(fù)責(zé)配合國(guó)家、自治區(qū)和地州組織學(xué)校實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)估工作。在國(guó)家層面，今年6月底前，由教育部主導(dǎo)、教育廳協(xié)同，要完成覆蓋全區(qū)的國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)任務(wù)，監(jiān)測(cè)范圍包括學(xué)前和義務(wù)教育階段，同時(shí)，啟動(dòng)維吾爾母語(yǔ)文學(xué)科監(jiān)測(cè)的試點(diǎn)工作。在自治區(qū)層面，將分別在這個(gè)學(xué)期末和下個(gè)學(xué)期末，由教育廳主導(dǎo)、各地縣配合，先行完成覆蓋南疆四地州的自治區(qū)級(jí)分學(xué)段、學(xué)科、不同教學(xué)模式的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，今后將逐步擴(kuò)大監(jiān)測(cè)范圍，更全面地反映全區(qū)的教育質(zhì)量建設(shè)情況，以“評(píng)測(cè)結(jié)合、四級(jí)同步”的方式，向各地縣、學(xué)校傳導(dǎo)提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的工作壓力，切實(shí)達(dá)到以評(píng)促建的目標(biāo)。今年起，自治區(qū)還要啟動(dòng)南疆義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)年度報(bào)告制度，由教育部每學(xué)年發(fā)布雙語(yǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告，自治區(qū)教育廳將雙語(yǔ)教育成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分學(xué)科通報(bào)給南疆四地州及縣(市)、學(xué)校，作為推動(dòng)當(dāng)?shù)馗倪M(jìn)教育教學(xué)工作的重要依據(jù)。質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作今后將會(huì)制度化、常態(tài)化，各級(jí)教育行政部門要用好這個(gè)工具，使之成為改進(jìn)教育教學(xué)管理、提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量的重要依據(jù)和手段。
(四)提高雙語(yǔ)教育信息化應(yīng)用水平。加強(qiáng)雙語(yǔ)教育信息化應(yīng)用可以有效彌補(bǔ)雙語(yǔ)師資“一缺兩低”的不足，是現(xiàn)階段提高教育質(zhì)量的重要手段。各地、各學(xué)校要大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)、能力為核心，以課堂教學(xué)實(shí)踐為主戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)助力雙語(yǔ)教育的重要作用。要強(qiáng)化對(duì)雙語(yǔ)教育信息化應(yīng)用工作的檢查和指導(dǎo)，提高“班班通”設(shè)備和計(jì)算機(jī)教室接入互聯(lián)網(wǎng)的比例，提高設(shè)備使用率，加快建立規(guī)范的“班班通”和計(jì)算機(jī)教室應(yīng)用管理制度，督促、鼓勵(lì)教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取雙語(yǔ)教育資源，開展課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。下一階段，自治區(qū)將重點(diǎn)加強(qiáng)教育信息化的應(yīng)用工作，制定自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化督導(dǎo)檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全區(qū)教育信息化設(shè)備管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行專項(xiàng)督查。要完成全區(qū)鄉(xiāng)村教師信息化教學(xué)應(yīng)用能力層遞式培訓(xùn)，推進(jìn)60%的中小學(xué)雙語(yǔ)教師參加“曬優(yōu)課，推名師”活動(dòng)。評(píng)選30所中小學(xué)教育信息化建設(shè)管理應(yīng)用示范學(xué)校，發(fā)揮典型示范效應(yīng)，激勵(lì)廣大教師運(yùn)用“班班通”等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備開展課堂教學(xué)，提升雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
(五)辦好自治區(qū)青少年雙語(yǔ)大賽。為了深入推進(jìn)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年活動(dòng)，貫徹落實(shí)好自治區(qū)黨委的部署和要求，大力推動(dòng)自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，進(jìn)一步加大雙語(yǔ)大賽的參與度和影響力，今年自治區(qū)將改革賽制，擴(kuò)大范圍，在全區(qū)幼兒園、中小學(xué)校和高等院校組織開展雙語(yǔ)大賽活動(dòng)，在廣大青少年學(xué)生中形成“月月有比賽、人人都參與”的局面，充分展示雙語(yǔ)教育成果，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。今年的大賽活動(dòng)，以自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年為契機(jī)，以營(yíng)造“學(xué)雙語(yǔ)、比雙語(yǔ)、用雙語(yǔ)”、“講團(tuán)結(jié)、贊團(tuán)結(jié)、促團(tuán)結(jié)”的熱烈氛圍為目標(biāo)，分學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)5個(gè)學(xué)段組織賽事，每個(gè)學(xué)段實(shí)行雙語(yǔ)班、民考民、民考漢和漢考民分類賽制，并單列內(nèi)初班和區(qū)內(nèi)高中班組別，全面調(diào)動(dòng)和吸引廣大青少年學(xué)生積極投入大賽活動(dòng)。根據(jù)賽事安排，5月中旬將啟動(dòng)大賽，5月底到7月初完成基層縣(市、區(qū))、地(州、市)初、復(fù)賽;從9月份開始，自治區(qū)級(jí)決賽將按照高校組、初高中組、學(xué)前和小學(xué)組依次舉行;11月底之前舉行頒獎(jiǎng)典禮。這次大賽活動(dòng)的參賽規(guī)模是空前的，預(yù)計(jì)會(huì)有200萬(wàn)名大中小學(xué)生和學(xué)前幼兒參加比賽，組織活動(dòng)的難度大、要求高、責(zé)任重。各地教育行政部要高度重視、認(rèn)真籌劃，周密安排、合理分工，成立專門的工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好大賽各項(xiàng)賽事的組織實(shí)施，確保大賽活動(dòng)平穩(wěn)有序開展。近期，自治區(qū)將印發(fā)大賽活動(dòng)通知，各地要結(jié)合本地實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，明確各階段的工作重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間要求和保障措施，把各項(xiàng)工作落實(shí)到具體部門和具體人員。要積極組織符合條件的各民族青少年學(xué)生踴躍報(bào)名，積極參與，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。
同志們，提升質(zhì)量是當(dāng)前和今后一段時(shí)期雙語(yǔ)教育工作的核心任務(wù)，也是我們肩負(fù)的沉甸甸的政治責(zé)任。我相信，只要同志們瞄準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，就一定會(huì)使自治區(qū)的雙語(yǔ)教育工作大見成效，就一定會(huì)推動(dòng)雙語(yǔ)教育質(zhì)量建設(shè)再上新的臺(tái)階。
謝謝大家!
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇三
各位代表，大家好!
20xx年的全國(guó)軸承質(zhì)量工作會(huì)議是在收官之前，十三五即將啟動(dòng)的時(shí)候召開的;也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入新常態(tài)的形勢(shì)下召開的。因此會(huì)議具有非常的意義。軸承行業(yè)的質(zhì)量工作應(yīng)以此為契機(jī)，以新常態(tài)方式開展，也就是“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存，危機(jī)感與緊迫感同顯。這決不是虛擬的文字，而是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
一、說(shuō)說(shuō)新常態(tài)。
從字面上理解，“新”要不同于過(guò)去;“?！币沙掷m(xù);“態(tài)”表示一定時(shí)期的穩(wěn)定趨勢(shì)。關(guān)鍵是“新”：要有新理念，新思路，新舉措。要把過(guò)去強(qiáng)調(diào)規(guī)模和速度增長(zhǎng)轉(zhuǎn)移到質(zhì)量和效益增長(zhǎng)的軌道上來(lái);要把依靠要素驅(qū)動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的方式上來(lái);要把需求拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣?yīng)側(cè)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)模式。
過(guò)去的超常發(fā)展已經(jīng)持續(xù)了十多年，再持續(xù)下去已無(wú)可能。一是體量增大的影響，再是累積的矛盾已到了不解決就難以為繼的地步。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)，產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)調(diào)，產(chǎn)業(yè)鏈、供需鏈的協(xié)調(diào)已是刻不容緩。這些方面企業(yè)的感受最直接，也最深刻。
早期的發(fā)展是從無(wú)到有，隨后的發(fā)展是從小到大，當(dāng)前發(fā)展目標(biāo)則是變?nèi)鯙閺?qiáng)。這是一個(gè)由表及里、由淺入深、由易變難的過(guò)程。前兩步面對(duì)的是短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)期，而變?nèi)鯙閺?qiáng)面臨的是過(guò)剩經(jīng)濟(jì)階段。盡管都有質(zhì)量的要求，但要求的內(nèi)容已經(jīng)改變，要求的技術(shù)指標(biāo)已完全不同，實(shí)現(xiàn)的難度更是不可同一而語(yǔ)!無(wú)論是變?nèi)鯙閺?qiáng)，還是轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量與品牌都將成為重要的抓手。這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一貫要求，更是新常態(tài)下發(fā)展最為迫切、最為關(guān)鍵的要求。
二、新常態(tài)下的質(zhì)量工作。
“質(zhì)量為先”已列入“《中國(guó)制造20xx》重點(diǎn)領(lǐng)域技術(shù)路線圖”的指導(dǎo)方針之一。堅(jiān)持把質(zhì)量作為建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的生命線，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，加強(qiáng)質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)、自主品牌培育。建設(shè)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量監(jiān)管體系、先進(jìn)質(zhì)量文化，營(yíng)造誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境，走以質(zhì)取勝的發(fā)展道路。這就是企業(yè)在新常態(tài)下必須面對(duì)的工作任務(wù)。
提升質(zhì)量控制技術(shù)，完善質(zhì)量管理機(jī)制，夯實(shí)質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)制造業(yè)質(zhì)量大幅提升。鼓勵(lì)企業(yè)追求卓越品質(zhì)，形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名牌產(chǎn)品，不斷提升企業(yè)品牌價(jià)值和中國(guó)制造整體形象。這是社會(huì)發(fā)展需要，也是制造業(yè)發(fā)展需要，軸承行業(yè)發(fā)展需要，更是企業(yè)生存需要。
推廣先進(jìn)質(zhì)量管理技術(shù)和方法。建設(shè)重點(diǎn)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)符合性認(rèn)定平臺(tái)，推動(dòng)重點(diǎn)產(chǎn)品技術(shù)、安全標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。開展質(zhì)量標(biāo)桿和領(lǐng)先企業(yè)示范活動(dòng)，普及卓越績(jī)效、六西格瑪、精益生產(chǎn)、質(zhì)量診斷、質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等先進(jìn)生產(chǎn)管理模式和方法。支持企業(yè)提高質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)、在線控制和產(chǎn)品全生命周期質(zhì)量追溯能力。組織開展重點(diǎn)行業(yè)工藝優(yōu)化行動(dòng)，提升關(guān)鍵工藝過(guò)程控制水平。開展質(zhì)量管理小組、現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)等群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)示范推廣。加強(qiáng)中小企業(yè)質(zhì)量管理，開展質(zhì)量安全培訓(xùn)、診斷和輔導(dǎo)活動(dòng)。
加快提升產(chǎn)品質(zhì)量。實(shí)施軸承產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)汽車、高檔數(shù)控機(jī)床、軌道交通裝備、大型成套技術(shù)裝備、工程機(jī)械、特種設(shè)備配套軸承產(chǎn)品，尤其是長(zhǎng)期困擾主機(jī)質(zhì)量提升的關(guān)鍵軸承質(zhì)量技術(shù)，要組織攻關(guān);要加強(qiáng)可靠性設(shè)計(jì)、試驗(yàn)與驗(yàn)證技術(shù)開發(fā)應(yīng)用，推廣采用先進(jìn)成型和加工方法、在線檢測(cè)裝置、智能化生產(chǎn)和物流系統(tǒng)及檢測(cè)設(shè)備等，使重點(diǎn)軸承產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量的穩(wěn)定性、可靠性、環(huán)境適應(yīng)性、使用壽命等指標(biāo)達(dá)到國(guó)際同類產(chǎn)品先進(jìn)水平。對(duì)國(guó)家重大需求的專項(xiàng)配套產(chǎn)品必須實(shí)施覆蓋產(chǎn)品全生命周期的管理、嚴(yán)格質(zhì)量自我聲明和質(zhì)量追溯制度，保障重點(diǎn)產(chǎn)品使用的安全性。大力提高國(guó)防裝備配套軸承質(zhì)量可靠性，不拖國(guó)防裝備實(shí)力的后腿。
完善質(zhì)量監(jiān)管體系。軸承行業(yè)的質(zhì)量監(jiān)管除原有的洛陽(yáng)、無(wú)錫國(guó)家級(jí)中心外，又新增加了大連、新昌兩家國(guó)家級(jí)中心;還有多家地方或集聚區(qū)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)。要通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，努力促成這些監(jiān)管機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)和人才培養(yǎng)。強(qiáng)化監(jiān)管檢查和責(zé)任追究，切實(shí)保護(hù)軸承生產(chǎn)企業(yè)和消費(fèi)者權(quán)益。
企業(yè)要健全產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量管理法律法規(guī)學(xué)習(xí)制度。建立重大裝備配套軸承事故強(qiáng)制報(bào)告制度，健全質(zhì)量信用信息收集和發(fā)布制度，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任。將質(zhì)量違法違規(guī)記錄作為企業(yè)誠(chéng)信評(píng)級(jí)的重要內(nèi)容，建立質(zhì)量黑名單制度，加大對(duì)質(zhì)量違法和假冒品牌行為的打擊和懲處力度。建立區(qū)域和行業(yè)質(zhì)量安全預(yù)警制度，防范化解產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格實(shí)施產(chǎn)品“三包”、產(chǎn)品召回等制度。
夯實(shí)質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。制定和實(shí)施與國(guó)際先進(jìn)水平接軌的軸承質(zhì)量、安全、綠色、環(huán)保及節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)計(jì)量基礎(chǔ)及技術(shù)能力建設(shè)，完善檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)保障，要落實(shí)到建設(shè)高水平產(chǎn)品質(zhì)量控制和技術(shù)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制、培養(yǎng)一批年富力強(qiáng)、技藝精湛的質(zhì)量隊(duì)伍上來(lái)。鼓勵(lì)企業(yè)之間建立專業(yè)檢測(cè)協(xié)作聯(lián)盟。完善認(rèn)證認(rèn)可管理模式，提升管理體系認(rèn)證水平，穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)際互認(rèn)。落實(shí)行業(yè)、企業(yè)自律規(guī)范或公約，開展質(zhì)量信譽(yù)承諾活動(dòng)。
推進(jìn)品牌建設(shè)。引導(dǎo)企業(yè)制定品牌管理體系，圍繞研發(fā)創(chuàng)新、生產(chǎn)制造、質(zhì)量管理和營(yíng)銷服務(wù)全過(guò)程，提升內(nèi)在素質(zhì)，夯實(shí)品牌發(fā)展基礎(chǔ)。聯(lián)系品牌培育和運(yùn)營(yíng)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展品牌管理咨詢、市場(chǎng)推廣等服務(wù)。健全集體商標(biāo)、證明商標(biāo)注冊(cè)管理制度。打造一批特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、市場(chǎng)信譽(yù)好的產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌。建設(shè)品牌文化，引導(dǎo)企業(yè)增強(qiáng)以質(zhì)量和信譽(yù)為核心的品牌意識(shí)，樹立品牌消費(fèi)理念，提升品牌附加值和軟實(shí)力。企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮各類媒體作用，加大品牌宣傳推廣力度，樹立自有品牌的良好形象。有條件的企業(yè)要努力走出國(guó)門，培育軸承產(chǎn)品的國(guó)際品牌，提升中國(guó)軸承的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
三、當(dāng)前行業(yè)質(zhì)量工作建議。
軸承行業(yè)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是要把現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作和過(guò)程控制做實(shí)。國(guó)內(nèi)軸承產(chǎn)業(yè)的三個(gè)板塊中，外資企業(yè)做得較好;民營(yíng)企業(yè)不平衡;老牌國(guó)企也有不平衡的問(wèn)題，且整體看相對(duì)較差。主要差距是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后，人才隊(duì)伍青黃不接，一些新的管理理念與方法未能有效的貫徹落實(shí)。
通過(guò)技改或?qū)ｍ?xiàng)資金建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室始終未很好落實(shí)，原因是企業(yè)總把擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)規(guī)模與加快發(fā)展速度定為首要目標(biāo)。這確實(shí)受大環(huán)境影響?，F(xiàn)在該是調(diào)整思路的時(shí)候了，要跟上新常態(tài)，要合理配置好企業(yè)發(fā)展的各種資源!新理念、新思路、新舉措，同步齊上，一定是別有洞天，景象萬(wàn)千。
加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的重要性、迫切性依然不能得到企業(yè)管理者的認(rèn)同。標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的燈塔，組織實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化提升計(jì)劃，是技術(shù)進(jìn)步、質(zhì)量提升和降低成本、提高效益的最直接、最有效的途徑。近年來(lái)企業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制定比較重視，有政府鼓勵(lì)支持，但貫標(biāo)工作沒(méi)跟上。一些企業(yè)質(zhì)量都顧不上更別說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化了。軸承行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工作雖然在制造業(yè)領(lǐng)域算是做得不錯(cuò)的，但依然不能滿足行業(yè)發(fā)展需要。貫標(biāo)沒(méi)跟上已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，體系的完善，標(biāo)準(zhǔn)水平的提高還有很大差距。要補(bǔ)充滿足市場(chǎng)和創(chuàng)新需要的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，自我聲明、自律條例和監(jiān)督制度也要納入標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行管理。行業(yè)鼓勵(lì)和支持企業(yè)、科研院所參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定，加快我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化進(jìn)程。推動(dòng)國(guó)防裝備采用先進(jìn)的民用標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)軍用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)向民用領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
強(qiáng)化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量體系建設(shè)是實(shí)施對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，提升軸承產(chǎn)品質(zhì)量、可靠性和壽命的重要舉措。企業(yè)的技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步等升級(jí)活動(dòng)和各類資源要素要自覺地向質(zhì)量改進(jìn)集聚，我們就一定能讓中國(guó)軸承舊貌換新顏，開創(chuàng)出軸承行業(yè)發(fā)展的新局面。
要充分發(fā)揮洛陽(yáng)、江蘇、新昌、大連等國(guó)家軸承質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心，杭州、上海、河北、山東等軸承集聚區(qū)質(zhì)量服務(wù)平臺(tái)與大型企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的作用。指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查行業(yè)企業(yè)的實(shí)物質(zhì)量與質(zhì)量工作。要加強(qiáng)與地方政府的聯(lián)系，取得政府部門支持，利用一切可以利用的條件，開創(chuàng)行業(yè)軸承質(zhì)量工作新局面。
要把十三五質(zhì)量工作放在行業(yè)工作的重要位置，把質(zhì)量工作作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心工作去落實(shí)，把滿足高端領(lǐng)域、重點(diǎn)領(lǐng)域配套需求放在提高實(shí)物質(zhì)量的首位?，F(xiàn)實(shí)是高端領(lǐng)域也有低端需求，中低端領(lǐng)域也有高品質(zhì)的需求。只有軸承實(shí)物質(zhì)量上去了，才能真正實(shí)現(xiàn)軸承行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)軸承強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
行業(yè)十三五規(guī)劃中，已經(jīng)列入行業(yè)質(zhì)量的總體部署，今天的會(huì)議也可以說(shuō)是總結(jié)，十三五的開局。
同志們，讓我們緊緊抓住質(zhì)量這一根本，在新常態(tài)下把軸承實(shí)物質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)軸承強(qiáng)國(guó)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)一份力量。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇四
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境提高服務(wù)質(zhì)量心得體會(huì)通過(guò)這次討論，我們認(rèn)為要真正優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)做文章：一是要真正做到“兩滿意，兩提高”。也就是提高工作效率，提高服務(wù)水平;讓企業(yè)滿意讓群眾滿意。具體到我們教育戰(zhàn)線來(lái)說(shuō)，那就是提高工作效率，提高服務(wù)水平;讓學(xué)滿意，讓教師滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
二是要轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)明確職責(zé)。真正做到以人為本，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。要建設(shè)服務(wù)性機(jī)關(guān)，淡化權(quán)力，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化服務(wù)，力戒服務(wù)缺位、工作錯(cuò)位、職權(quán)越位。努力為基層學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
三是要嚴(yán)格執(zhí)法、全面真實(shí)、注重實(shí)效、及時(shí)便民、利于監(jiān)督。要切實(shí)完善各項(xiàng)公開制度，搭建公開平臺(tái)，深化公開內(nèi)容，拓展公開形式，提高公開實(shí)效。我們要做到“常公開、真公開、實(shí)公開”，方便學(xué)校、師生及家長(zhǎng)辦事。
四是要著力落實(shí)縣委提出的“五項(xiàng)服務(wù)制度”：承諾服務(wù)制度;要做到高效、規(guī)范、文明、廉潔服務(wù)。便捷服務(wù)制度;要做到零折扣、零投訴、零差錯(cuò)、零干擾、零缺位。聯(lián)系服務(wù)制度;司法服務(wù)制度;監(jiān)督服務(wù)制度。
五是充分利用遠(yuǎn)程信息技術(shù)，教育辦公平臺(tái)以及教育信息網(wǎng)，推進(jìn)網(wǎng)上辦公。這樣就能夠做到方便快捷、降低辦公成本，同時(shí)也可以達(dá)到接受社會(huì)監(jiān)督的目的。
六是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，著力解決工作不實(shí)的問(wèn)題。
要做到知曉實(shí)情，力戒弄虛作假;我們作為教育機(jī)關(guān)工作人員，一定要多深入基層學(xué)校、深入班級(jí)、深入課堂，加強(qiáng)調(diào)查研究，真正弄清楚我們縣教育工作的現(xiàn)狀，要充分發(fā)揚(yáng)民主，盡力做到?jīng)Q策科學(xué)化、民主化、法制化，要多傾聽?zhēng)熒?、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見和建議，拓寬基層訴求及社情民意的表達(dá)渠道，確保所反映的問(wèn)題得到及時(shí)有效的解決。
要辦實(shí)事，力戒夸夸其談;針對(duì)我縣教育發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任，硬化措施，狠抓落實(shí)，盡力做到為基層學(xué)校、師生及家長(zhǎng)排憂解難。要注重工作實(shí)效，力戒形式主義;我們要按照_和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，圍繞群眾子女上學(xué)難和公民提高素質(zhì)難等問(wèn)題，從事關(guān)群眾的切身利益的實(shí)際問(wèn)題著手，把為基層及人們?nèi)罕姺?wù)的責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)上。
我們教育工作者也要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)全局觀念、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和工作積極性，解放思想，更新觀念，保持良好的精神狀態(tài)和工作勁頭，以改革創(chuàng)新的精神、更濃的開發(fā)意識(shí)、更實(shí)的發(fā)展舉措、更大的工作干勁、更好的和諧氛圍，推動(dòng)我縣教育工作再上新臺(tái)階，要更加優(yōu)化我縣教育發(fā)展環(huán)境，努力促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的向前發(fā)展，為辦人民滿意的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇五
我非常和每一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人在一起的這點(diǎn)時(shí)間，也我非常珍惜召集大家到一起來(lái)開這個(gè)會(huì)，今天這個(gè)會(huì)是我到會(huì)保稅區(qū)兩年多來(lái)召集的規(guī)模的兩次企業(yè)家的聚會(huì)。
代表保稅區(qū)黨工委、管委會(huì)向這次受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的。
安全工作是非常重要的。在日常生活中，也許味道不到安全工作重要性的存在，但是，一旦出了問(wèn)題，這個(gè)“安全”就顯現(xiàn)出它的意義和對(duì)你正常工作和生活的影響。
借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全生產(chǎn)的幾點(diǎn)意見：
再比如說(shuō)，一個(gè)事故出現(xiàn)以后，一個(gè)家庭有一個(gè)人受到頗受創(chuàng)傷，會(huì)牽涉到多少個(gè)家庭婦女，特別是我們的教育者，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，我弊病想獨(dú)生子女要是出了問(wèn)題，每一個(gè)有良知的人，每一個(gè)有感情的人，都會(huì)想象得到，有多少個(gè)家庭不會(huì)幸福。一個(gè)單位出了重大事故，是由于我們工作的不到位，你的尊嚴(yán)單位負(fù)責(zé)人還有偏執(zhí)的尊嚴(yán)嗎?由于我們工作的失誤，導(dǎo)致了我們的老同學(xué)，我們的朋友，我們朝夕相處的建筑工人好工友不在了，這一生中你心情能夠舒暢嗎?我上面覺得人格上也會(huì)受到傷害。
再往大處講，發(fā)生這種事故，這個(gè)區(qū)域的發(fā)展都會(huì)受到巨大的影響。所以我說(shuō)，安全管理的問(wèn)題是個(gè)大事，是個(gè)關(guān)系千家萬(wàn)戶、國(guó)計(jì)民生的大事。不管從哪一個(gè)角度上所講，都應(yīng)該把它做好。每一個(gè)企業(yè)家，每一個(gè)安全管理人員，特別是區(qū)政府各職能部門的負(fù)責(zé)人，都應(yīng)當(dāng)充分提高認(rèn)識(shí)，把安全管理做好。第二要加強(qiáng)安全教育工作。要以人為本、重在預(yù)防、必要投入、有錯(cuò)必糾。
發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)和諧社會(huì)要以人為本。沒(méi)有人何談發(fā)展，發(fā)展又是為了誰(shuí)呢?所以在我們?nèi)粘９ぷ髦兴?，一定要以人為本。安全工作多少要把重心放在放在預(yù)防上，“安全第一，預(yù)防為主。一個(gè)安全事故、一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)把我們多少人辛辛苦苦的工作，甚至兩百多年的成果，一下子就毀掉了。一定要搞好預(yù)防，剛才廣志主任在這個(gè)公家機(jī)關(guān)強(qiáng)調(diào)國(guó)營(yíng)事業(yè)的比較嚴(yán)厲，我完全支持。虛妄于事無(wú)補(bǔ)啊，有人講“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也”，我看在安全問(wèn)題之上僅靠“亡羊補(bǔ)牢”，那是草菅人命。從保稅區(qū)管委會(huì)做起，各單位一定要加大對(duì)安全的投入，如果做不到這些，將來(lái)我們?cè)俸蠡诰屯砹恕Ｆ鋵?shí)我們的任務(wù)是戰(zhàn)斗部隊(duì)很艱巨的，在座的有很多獨(dú)資公司、合資公司，我們真誠(chéng)的希望，把我們企業(yè)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)，就像根本化學(xué)那樣，定在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)上，內(nèi)資企業(yè)也一定照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做，要舍得投入，在我看來(lái)做好了并不一定花那么多錢。
再一個(gè)就是有錯(cuò)必糾。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，咱們先自己查，然后再請(qǐng)別人幫助查，展示中心意思只有一個(gè)，那就是使得我們這些企業(yè)，能夠在安全保障的前提下所，更多、更好、更快地獲得利益。
第三要各負(fù)其責(zé)。首先我代表管委會(huì)外貿(mào)企業(yè)對(duì)各企業(yè)、各個(gè)單位的安全管理人員表示感謝，我知道，大家的工作是非常不容易的，你們對(duì)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)很大。嚴(yán)格要求，過(guò)失嚴(yán)格管理是你們主掌的責(zé)任，因?yàn)樵谀銈兪掷镎莆罩床灰姷纳鷼⒋髾?quán)，所以在感謝各位安全員工的同時(shí)，也要求你們確實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)。第二各單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人，特別是主要有關(guān)負(fù)責(zé)人，一定要認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是你干的一切工作的根本保障，沒(méi)有安全生產(chǎn)什么事都將一事無(wú)成，所以各單位的捷爾恩河，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，對(duì)你們的安全相當(dāng)程度生產(chǎn)一定要負(fù)起責(zé)任來(lái)。今天，除極個(gè)別局之外，保稅區(qū)管委會(huì)的業(yè)務(wù)局的負(fù)責(zé)人都在，我想盡辦法在此做個(gè)約束，如果在我們的保稅區(qū)施工整個(gè)過(guò)程過(guò)程中所，外來(lái)的工程隊(duì)在安全問(wèn)題上出了人身傷亡事故，下一步再招投標(biāo)的時(shí)候就不他來(lái)參與我們的競(jìng)標(biāo)，或者停止其生產(chǎn)，或者停止其參加保稅區(qū)建設(shè)的資格一年或是兩年，盡管我們可能很需要建設(shè)工程他來(lái)幫助我們建設(shè)，安全生產(chǎn)一定要一步到位。
我的講話油墨范文就到這里，謝謝大家。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇六
這次會(huì)議的主要任務(wù)是為了深入貫徹全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作會(huì)議神，全面部署全市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。為進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品安全管理質(zhì)量安全，確保我市不發(fā)生準(zhǔn)確度一起重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，下面我蒙三點(diǎn)意見：
近年來(lái)，市政府市政府高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，成立了食品藥品安全放心工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《糧油質(zhì)量安全法》，在“三品”認(rèn)證、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、行政執(zhí)法等方面成效出現(xiàn)明顯。但是我市質(zhì)量安全工作任重道遠(yuǎn)，必須清醒地認(rèn)清到當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。
一認(rèn)清國(guó)內(nèi)安全事件頻發(fā)惡劣事件的形勢(shì)。近年來(lái)，一些地方發(fā)生了生豬“瘦肉精”、水產(chǎn)品孔雀石綠及缺陷硝基呋喃等問(wèn)題，特別是今年海南毒豇豆事件更是除開給我們敲響了警鐘。
二認(rèn)清市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻不斷抬高的形勢(shì)。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實(shí)行了嚴(yán)格的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，歐盟一些國(guó)家和地區(qū)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這些對(duì)我市民族特色農(nóng)產(chǎn)品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在鄉(xiāng)屬茶葉農(nóng)殘控制方面取得了一定成績(jī)，但我市的茶葉出口又受到了農(nóng)殘超標(biāo)的影響，這一方面說(shuō)明購(gòu)貨方要求越來(lái)越苛刻，另一方明說(shuō)明我們的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和監(jiān)管還不完全到位。
八十認(rèn)清我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全憂大于喜的`形勢(shì)。在看到總分的同時(shí)，我們不該清醒地看到：我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)，部分從業(yè)安全意識(shí)、自律意識(shí)和法律意識(shí)仍然不強(qiáng)，由于資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存有，從而導(dǎo)致我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全存在一定隱患。
農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量此項(xiàng)安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、著力治本”的原則，實(shí)施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的同步環(huán)節(jié)對(duì)接。
一加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品改善法監(jiān)管。農(nóng)牧業(yè)等部門要加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場(chǎng)秩序，切實(shí)抓好農(nóng)資打假專項(xiàng)治理和放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動(dòng)，嚴(yán)厲查處生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農(nóng)藥、獸藥、飼料和飼料苯甲酸鈉、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的違法行為，確保安全從源頭上面確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
二加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)單元監(jiān)管。一是指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用化肥農(nóng)藥等投入品。二是全力推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)無(wú)公害基地、綠色食品原料基地和基地建設(shè)和監(jiān)管，積極開展“三品”認(rèn)證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會(huì)供蔬菜基地監(jiān)管。特別是對(duì)供滬蔬菜基地加強(qiáng)基地和投入品監(jiān)管、檢驗(yàn)檢測(cè)，嚴(yán)格產(chǎn)地準(zhǔn)出制度，確保供滬蔬菜生產(chǎn)有記錄、質(zhì)量有檢測(cè)、包裝有標(biāo)識(shí)、產(chǎn)地有證明。
三加強(qiáng)強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴(yán)把原材料進(jìn)廠關(guān)，試行進(jìn)貨驗(yàn)收制度，企業(yè)要建立進(jìn)貨臺(tái)帳。二是嚴(yán)把生產(chǎn)紡織品關(guān)，全面推進(jìn)食品生產(chǎn)許可證制度建設(shè)，農(nóng)業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質(zhì)量安全安全可靠責(zé)任狀。三是嚴(yán)把出廠檢驗(yàn)關(guān)。實(shí)行企業(yè)自行檢驗(yàn)、部門強(qiáng)制檢驗(yàn)、抽查檢驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)制度，確保出廠產(chǎn)品安全健康。
二三流通加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。水務(wù)局要定期對(duì)生鮮超市、菜市和進(jìn)行批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行抽查，對(duì)違法違規(guī)行為進(jìn)行通報(bào)和專項(xiàng)整頓。鼓勵(lì)和扶持構(gòu)建有條件的超市和農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)室，積極開展自檢。
全面做好我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，就必須要全面落實(shí)責(zé)任、投入、制度、宣傳、督導(dǎo)五到位，效率才能探索農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全長(zhǎng)效機(jī)制。
三確保制度到位。一是嚴(yán)格產(chǎn)地準(zhǔn)出管理制度，從源頭加強(qiáng)監(jiān)管。二是嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。三是進(jìn)行可追溯制度試點(diǎn)，搭建生產(chǎn)銷售臺(tái)帳，做到出了問(wèn)題有人負(fù)責(zé)。四是逐步建立市鄉(xiāng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、基地自檢機(jī)構(gòu)和流通環(huán)節(jié)自檢機(jī)構(gòu)“三位一體”的檢測(cè)機(jī)制。五是建立市級(jí)精確度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全聯(lián)席會(huì)議制度。
五確保督導(dǎo)到位。一是繼續(xù)開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治行動(dòng)，深入推進(jìn)農(nóng)資環(huán)境治理打假深入開展治理。擬定六月份為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治月，由農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)局會(huì)同對(duì)全市農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)店、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、各大超市、農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行集中拉網(wǎng)式檢查，對(duì)違法違規(guī)生產(chǎn)、加工、銷售者成功進(jìn)行曝光和嚴(yán)懲。二是加大工業(yè)綜合執(zhí)法韋爾縣力度，努力形成部門各盡其職、各負(fù)其責(zé)，部門間相互支持、合力監(jiān)管的工作政治局面。三是各級(jí)各不斷加強(qiáng)處室要加強(qiáng)檢查督辦，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作抓緊抓實(shí)。
同志們，民以食為天，食以安為先。各級(jí)此次各部門一定要以此次會(huì)議為突破口，牢固樹立安全發(fā)展的理念，把思想、行動(dòng)往上統(tǒng)一到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作上來(lái)，匪情安全隱患大排查，切實(shí)加強(qiáng)各環(huán)節(jié)監(jiān)管政策，堅(jiān)持市鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)，共同開創(chuàng)造就全市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作新局面。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇七
各位同仁：
去年，我們保障部都在全力以赴的落實(shí)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作，使我深刻的認(rèn)識(shí)到安全是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，然而，隨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該清楚的意識(shí)到“只有安全、沒(méi)有質(zhì)量”的企業(yè)同樣要被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，立于不敗之地，我們就必須高度重視產(chǎn)品質(zhì)量。因?yàn)椋粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量，它將會(huì)失去信譽(yù)，沒(méi)有了信譽(yù)也就注定了要失去市場(chǎng)。
20xx。
年我們公司開展的以質(zhì)量征文的活動(dòng)非常有意義，這個(gè)活動(dòng)給我們。
提供。
了一個(gè)探討和思索質(zhì)量的平臺(tái)，一個(gè)反思和鍛煉提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠積極去解讀質(zhì)量對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義，使我們這些年輕人深刻的意識(shí)到：一個(gè)企業(yè)的興衰直接關(guān)聯(lián)著自己的希望和生活，正所謂“企業(yè)富、則員工富;員工強(qiáng)、則企業(yè)強(qiáng)?！蔽覀兊母篙呌谩熬礃I(yè)愛廠，追求卓越”的。
精神。
使這個(gè)企業(yè)走過(guò)了艱辛而光輝的60個(gè)春秋。今天我們能有幸成為這個(gè)企業(yè)的一員我們除了義無(wú)反顧的去發(fā)揚(yáng)和傳承他們的使命以外我們更應(yīng)該把這個(gè)企業(yè)當(dāng)成我們自己的家把我們自己當(dāng)成這個(gè)企業(yè)的主人把企業(yè)當(dāng)成我們自己的.孩子帶著美好的憧憬積極、用智慧、用行動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸的去維護(hù)它、珍愛它拿質(zhì)量和信譽(yù)讓它輝煌!
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“沒(méi)有沉不了的船,沒(méi)有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力。”我公司作為一個(gè)專用機(jī)床制造商，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作,稍有不甚,就會(huì)造成事故隱患。尤其是我們每位普通的一線工人，如果工作不細(xì)心，操作不規(guī)范，清潔不到位就必然會(huì)造成質(zhì)量問(wèn)題。作為一名設(shè)備維修工人，我們更要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管控和維保，以確保生產(chǎn)工人生產(chǎn)出更有品質(zhì)的產(chǎn)品。當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力!在工作中，我們都要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)互動(dòng)溝通和協(xié)助，每個(gè)人的每一項(xiàng)工作都堅(jiān)持一次性做好，就一定能凝聚出強(qiáng)大的合力，就一定能制造出精品。
從我做起，做有品質(zhì)的工作，既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
在企業(yè)質(zhì)量是生存之本。在學(xué)校安全穩(wěn)定是保障，教育教學(xué)是核心。教育教學(xué)的質(zhì)量是一所學(xué)校贏得名氣、獲得發(fā)展的根本。我們每一位教育工作者都應(yīng)重視教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合我校實(shí)情從教師、課堂和學(xué)生三個(gè)方面談一談我的看法。
教師是教育教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為起主導(dǎo)作用。當(dāng)前受各種因素的影響教師隊(duì)伍中講無(wú)私奉獻(xiàn)的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識(shí)濃。如何發(fā)揮教師工作積極性也就自然成為了學(xué)校工作的難點(diǎn)和關(guān)鍵。從一名學(xué)校管理者的角度出發(fā)。首先，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心教師，服務(wù)教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學(xué)校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調(diào)動(dòng)起來(lái)了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區(qū)剛剛調(diào)入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態(tài)從中宣傳的一些不利于工作的言論，可以想象在當(dāng)時(shí)的條件下你來(lái)講質(zhì)量能得到落實(shí)嗎?很顯然是一句空話。對(duì)此，我們很快調(diào)整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時(shí)講出來(lái)的。第二、抓住時(shí)機(jī)，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，培育優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。在我們校只有那么幾個(gè)教師，你說(shuō)現(xiàn)在要他們?nèi)ダ^續(xù)深造，提高學(xué)歷水平，應(yīng)該來(lái)說(shuō)沒(méi)有人會(huì)答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機(jī)遇，結(jié)合本校實(shí)際有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。慢慢他們的教育理念轉(zhuǎn)變了，小組建設(shè)也能做一些了，說(shuō)到心得他們也可以談出自己的感受。第三、合情引導(dǎo)，科學(xué)管理，對(duì)不同的教師，不同的班級(jí)要有不同要求。我們要引導(dǎo)那部分功利性的教師讓他們走上良性發(fā)展之路。抓質(zhì)量是沒(méi)有錯(cuò)的，如果僅僅是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而違背教學(xué)常規(guī)，而變相體罰學(xué)生，而違反教育行風(fēng)，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學(xué)校有個(gè)班沒(méi)有考好，老師很自卑，我對(duì)他說(shuō)你已經(jīng)很盡力，也很不錯(cuò)了!第四，在公用經(jīng)費(fèi)的開支上要加大對(duì)教育教學(xué)的投入。在我們城郊小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)不夠別人的零頭數(shù)，這就要求我們平時(shí)精打細(xì)算，開源節(jié)流，去年期末我校結(jié)余下來(lái)的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)上。兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)條例，最多的獎(jiǎng)了近400元，最少的一分也沒(méi)有。
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質(zhì)量的課不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補(bǔ)救加在課后。課前，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂的基本理念，深入鉆研教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確教學(xué)目的`、教學(xué)原則及本學(xué)科、本學(xué)段的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系。如我們的課標(biāo)已經(jīng)修改了三次了，今年9月份要實(shí)行xx年版。又如我們的三角形的內(nèi)角和，小學(xué)有，中學(xué)還要學(xué)。課前，我們還應(yīng)深入了解學(xué)生，掌握他們的心理特點(diǎn)，知識(shí)缺漏，興趣愛好，以及他們現(xiàn)在流行什么等，在此基礎(chǔ)上合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的學(xué)來(lái)編寫導(dǎo)學(xué)案。課堂上，我們要積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式的思維對(duì)話氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、課堂展示的銜接性、語(yǔ)言表達(dá)的流暢性;提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效，不能使課堂變得支離破碎，教學(xué)成了“夾生飯”，要做到各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)聯(lián)系，一氣呵成。當(dāng)然要想讓每個(gè)學(xué)生完全掌握要學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，這就要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，課后引導(dǎo)組內(nèi)的好學(xué)生去幫助學(xué)困生，實(shí)現(xiàn)“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”同時(shí)我們還要和學(xué)生一起認(rèn)真寫好反思，把教和學(xué)中得與失，體會(huì)與認(rèn)識(shí)，自己評(píng)價(jià)及原因分析記錄下來(lái)，以積累經(jīng)驗(yàn)，提高水平。
本學(xué)期，我們學(xué)校更換的一些學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)，其中有一句話“好習(xí)慣受益終身”當(dāng)時(shí)我們?cè)谟蒙摹吧边€是身體的“身”作了一番討論，兩個(gè)字同中有異，前者往往指的是事業(yè)，后者他所指的范圍更廣。反觀我們的學(xué)生，不難發(fā)現(xiàn)許多小朋友小學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)，但是中學(xué)、高中之后他們之中又有幾個(gè)還能名列前茅呢?因而借此機(jī)會(huì)我向大家分享一段的摘錄：教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，有自己管理能力，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇九
各位同仁：
各位老師，我們進(jìn)入九年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)九年級(jí)的工作歷程我們已經(jīng)走完了四分之一。半學(xué)期以來(lái)，從日常教育教學(xué)工作中，我們能明顯地覺察到，我們九年級(jí)老師精神是飽滿熱情的，工作是專注投入的，學(xué)校的很多工作，大家都在積極做，盡力做。大家的這種精神值得肯定。
對(duì)于我們的九年級(jí)工作，我也在不斷地觀察、不停地反思。現(xiàn)在，我把我一些的想法和思考與大家一起分享：
一接手這一屆學(xué)生，老師們都明顯地感覺到這一屆學(xué)生與往屆不同。記得我常說(shuō)過(guò)，我們要立足現(xiàn)狀，調(diào)整心態(tài)。今天，我依然要講這個(gè)話題。差生多，已是事實(shí)，念叨再多，埋怨再多，也不可能立刻改變現(xiàn)狀。所以，不如我們改變心態(tài)，用積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。底子差，提高的空間相對(duì)就大，底子差，我們高校長(zhǎng)也沒(méi)有給一定要完成我們中考分解指標(biāo)的壓力。何況，這屆學(xué)生和李欣然那屆相比，應(yīng)該要好多了吧。那屆優(yōu)秀學(xué)生沒(méi)有男生，失去了半邊江山了。而這屆的優(yōu)秀男生還是很有幾個(gè)。既然這樣，我們各備課組不如靜下心來(lái)好好思考，如何在現(xiàn)有狀態(tài)下，尋找新的突破口。辦法總比困難多，想辦法，大膽嘗試，盡全力去改變現(xiàn)狀，如果日復(fù)一日地重復(fù)原來(lái)的教育教學(xué)方法，那是一定不可能改變現(xiàn)狀的。另外，從心理學(xué)上講，經(jīng)常念叨差勁，真的有可能導(dǎo)致更差勁，這個(gè)叫心理暗示。我們一定對(duì)學(xué)生講過(guò)這個(gè)心理暗示，所以我們也要用積極的心理暗示來(lái)引導(dǎo)我們自己。我們對(duì)年級(jí)的學(xué)困生，我們從心理上對(duì)他們降低要求，我們應(yīng)該為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到快樂(lè)、欣慰。也只有這樣，我們才有可能在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)步和提高。所以，我希望在各備課組、辦公室里，大家放棄和歷屆學(xué)生進(jìn)行比較，放棄無(wú)休止的抱怨，放棄對(duì)學(xué)困生、對(duì)學(xué)困生家長(zhǎng)的不滿，對(duì)學(xué)生，我們多用積極的心理暗示，尤其對(duì)后進(jìn)生，我們對(duì)他們多一些耐心，多一些引導(dǎo)的方法，多一些鼓勵(lì)和肯定，我想，這樣一定會(huì)有意想不到的改變。
我們九年級(jí)的老師，都是有經(jīng)驗(yàn)的老教師。很多老師是遵循著經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行教育教學(xué)工作的。不可否認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)是在大家在工作中摸索積累起來(lái)的，曾經(jīng)讓大家獲得成功的好的做法。有的經(jīng)驗(yàn)值得我們好好借鑒，甚至推廣。但有的經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生的認(rèn)知的改變，已經(jīng)對(duì)當(dāng)前的學(xué)生不再適用，但我們有的老師還沒(méi)有跟上學(xué)生思想的步伐，照搬照用原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。何況，課程標(biāo)準(zhǔn)在變，考試大綱在變，考試題型在變化。因此，反思，在我們的日常教學(xué)中起著非常重要的'作用。反思不僅僅是在每次大型考試后，而應(yīng)該在每一節(jié)課后，在每一天工作后，在每一周階段小結(jié)后。只有時(shí)時(shí)反思，我們的教育教學(xué)能力才能提升，我們的教育教學(xué)效果才能顯著。不反思教學(xué)過(guò)程，不反思教育行為，不研究學(xué)生，不研究當(dāng)前考試，只顧埋頭拉車，不抬頭看路，那么我們將會(huì)干得辛苦卻毫無(wú)成效。因此，我們的7個(gè)備課組，我們3位班主任，我們15位九任課老師，都要很好地傳承有效經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)行為。
學(xué)期過(guò)半，我們的各備課組可以開始超前規(guī)劃起我們后期工作了。本學(xué)期我們是否需要把下學(xué)期的課程拿過(guò)來(lái)上一部分，上多少。我們周邊兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度是怎樣的。到了下學(xué)期，我們的大致要用多長(zhǎng)時(shí)間完成新課教學(xué)，用多少時(shí)間進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。我認(rèn)為本學(xué)期期中考試后，就可以開始進(jìn)行規(guī)劃了。畢竟，時(shí)間過(guò)得真的很快，第三次月考過(guò)后就進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，如果我們不規(guī)劃，漫不經(jīng)心走，往往到下學(xué)期就有可能亂了陣腳。所以，超前的，清晰的規(guī)劃是每個(gè)備課組必須慎重考慮的重點(diǎn)。
規(guī)劃，方向是明晰的，但細(xì)節(jié)相對(duì)來(lái)說(shuō)線條還比較粗。因此，我們要根據(jù)我們本屆九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)我們授課的實(shí)際情況，在實(shí)施規(guī)劃的過(guò)程中不斷地優(yōu)化、調(diào)整我們的教學(xué)思路和步驟。在這個(gè)過(guò)程中，探索和反思缺一不可。絕對(duì)不能心中只有計(jì)劃，只想著完成任務(wù)，一定要思考清楚，怎樣做，教學(xué)更有效果，怎樣做，學(xué)生受益最大。哪些習(xí)題，學(xué)生必須做，哪些習(xí)題，部分學(xué)生可以做，哪些習(xí)題，絕對(duì)不需要在上面浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)施的過(guò)程，是不斷思考的過(guò)程，也不斷優(yōu)化改進(jìn)的過(guò)程。
關(guān)于中考，上級(jí)和社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的兩個(gè)很重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一是優(yōu)秀學(xué)生，二是平均分。優(yōu)秀學(xué)生，決定著我們一中指標(biāo)的完成，平均分，上級(jí)把它作為考試各學(xué)校各學(xué)科的排名。關(guān)于這兩段學(xué)生，大家也都一直在努力著。培優(yōu)，我們的密度也很高，補(bǔ)差，課余時(shí)間的輔導(dǎo)，老師們也很盡心盡力。甚至課間，我也看到我們一些老師也利用起來(lái)了，把差生叫到辦公室進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
我認(rèn)為無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生還是學(xué)困生，對(duì)大部分學(xué)生而言，心理引導(dǎo)和指導(dǎo)應(yīng)該放在首位。優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法基本沒(méi)有大的問(wèn)題，他們身上的主要問(wèn)題在于不能堅(jiān)持不懈持之以恒去努力，沒(méi)有拿出九年級(jí)應(yīng)該有的拼搏精神來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)耐力不足。而學(xué)困生，他們身上有太多的問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)底子相對(duì)薄弱，他們與優(yōu)秀學(xué)生想比，更加缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此，我們首先要做的是調(diào)動(dòng)這兩段學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。我計(jì)劃，在學(xué)期期末時(shí)候，各班舉辦一次隆重的頒獎(jiǎng)典禮，我們要求這些優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的家長(zhǎng)，邀請(qǐng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，到班級(jí)去，把學(xué)生的獲獎(jiǎng)?wù)掌C發(fā)贈(zèng)送給他們，激活他們的斗志，在他們努力的道路上為他們打氣加油。這個(gè)是學(xué)校的思考，到各個(gè)班級(jí)，我相信，我們的3位班主任一定會(huì)有自己的點(diǎn)子，比如，現(xiàn)在有的班主任就對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行問(wèn)問(wèn)題的要求，每天必須去問(wèn)老師一到兩個(gè)問(wèn)題，在班內(nèi)形成善于思考，積極好問(wèn)的學(xué)習(xí)氣氛。這也是一個(gè)非常好的方法。再說(shuō)，學(xué)困生，對(duì)于班內(nèi)的絕對(duì)學(xué)困生，我們要保證不讓他們睡覺，如果單給他們布置任務(wù)，他們未必能完成，有的老師對(duì)差生進(jìn)行兩兩組合，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，每節(jié)課布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課下來(lái)，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行抽查，比一比，誰(shuí)厲害，對(duì)獲勝的學(xué)生，進(jìn)行鼓勵(lì)，甚至獎(jiǎng)勵(lì)，把學(xué)困生的動(dòng)力也激發(fā)出來(lái)。但我們更應(yīng)該思考的是，那一段學(xué)生的學(xué)習(xí)提升空間最大，那絕對(duì)不是班級(jí)最后一段學(xué)生，我想應(yīng)該是中等偏下一些的學(xué)生，我們不能眼睛里只能最前面和最后面的，也要關(guān)注要中等以及中等偏下的，這些學(xué)生積極地去引導(dǎo)，他們上升的空間還是很大的。我們從期中考試質(zhì)量分析表上，可以非常明確地看到，有的班級(jí)均分高，主要是因?yàn)橹泻蠖蔚膶W(xué)生少。
這是一個(gè)虛的話題。但我還是想說(shuō)一說(shuō)。每逢放假前夕，我們都能看到我們?cè)?jīng)教過(guò)的學(xué)生回校看望我們，我不知道此時(shí)此刻，我們老師們會(huì)有何感想。我所觀察到的是，被學(xué)生包圍，笑聲最多的那個(gè)老師，臉上掛滿了幸福、滿足，還有自豪。而此時(shí)，其他老師往往會(huì)有那么點(diǎn)羨慕，那么點(diǎn)失落。我這里只是舉個(gè)小小的例子，我想說(shuō)的是，如果我們把愛、把心給了學(xué)生，也一定能收獲學(xué)生的愛戴和感恩。記得有這樣一句老話：種瓜得瓜，種豆得豆。如果你對(duì)學(xué)生是盡心盡力，不求回報(bào)地付出，那么，你必然會(huì)收獲學(xué)生對(duì)你的尊重愛戴，銘記感恩，你也必然會(huì)收獲更多的人對(duì)你的肯定，你的心將是快樂(lè)而充實(shí)的。反之，如果你僅僅把這份工作作為養(yǎng)家糊口的職業(yè)，馬馬虎虎地應(yīng)付過(guò)去，那么最終結(jié)的果實(shí)也一定不如別人的大，不如別人的甜。
我認(rèn)為，你來(lái)到學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)把工作當(dāng)成事業(yè)是一天，渾渾噩噩把工作當(dāng)成職業(yè)也是一天，兢兢業(yè)業(yè)的一天可以給讓你充實(shí)，讓你有成就感，渾渾噩噩的一天，也是一天，身體上可能獲得了相對(duì)的輕松，但精神上絕對(duì)是空虛的蒼白的。
如果你能給學(xué)生帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，你能幫助一個(gè)家庭成就一個(gè)孩子的未來(lái)，如果你真的能成為某個(gè)孩子，某幾個(gè)孩子，甚至更多的孩子生命的貴人，那是多么有意義的事情！
我們九年級(jí)的老師都是我們學(xué)校骨干教師，我希望我們每一位老師，不管年長(zhǎng)的，還是年輕的，都能把我們的工作當(dāng)成我們?nèi)松氖聵I(yè)去做，充實(shí)地過(guò)每一天，然后收獲用汗水澆灌而成的碩大的果實(shí)。
以上是我對(duì)我們平時(shí)工作中一點(diǎn)的思考，我也希望我們?nèi)w老師包括我自己好好反思，盡可能把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)投入工作，以獲得最佳的成效。為明年六月的中考作好最充分的準(zhǔn)備。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十
各位親愛的同事：
大家好！
我今天的演講題目是《提升服務(wù)質(zhì)量》。
想必大家聽到這個(gè)題目的時(shí)候就立馬聯(lián)想到了自己身上。服務(wù)，是我們服務(wù)行業(yè)最重要的一個(gè)部分，它是我們的門面，也是我們的核心部分。那么在我們的日常工作中，我們將自己的這一項(xiàng)基本技能運(yùn)用的怎么樣了呢？我想，在座的每一位心中都會(huì)有一個(gè)答案。不管是好還是有待提高，我認(rèn)為我們都不能驕傲，因?yàn)閷?duì)于服務(wù)這一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，做服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有最高，只有更高。所以同事們，不要忘記每天去反省自己，從中思考，然提高自己的服務(wù)質(zhì)量，這才是至關(guān)重要的。
在此我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為服務(wù)應(yīng)該從哪一部分開始做起呢？也就是說(shuō)，做服務(wù)，我們要首先去哪里做起。我看到有些同事在說(shuō)“態(tài)度”，還有的同事說(shuō)了“責(zé)任”，這些都沒(méi)錯(cuò)，都是我們做服務(wù)工作當(dāng)中必備的一些事情，但是我認(rèn)為啊，服務(wù)工作最重要的就是要從心出發(fā)。很多時(shí)候我們總是把客戶當(dāng)成我們的一個(gè)目標(biāo)，但是大家是否有想過(guò)，對(duì)方也是一個(gè)“人”，我們除了要去達(dá)到目的之外，更重要的就是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)。
和建議，對(duì)方才會(huì)更易接納我們，不那么抗拒我們之間的.交流和溝通。這是讓我們和客戶之間破冰的第一點(diǎn)，也就是我們需要從心出發(fā)，把最真誠(chéng)的那一片展現(xiàn)給客戶，畢竟我們也知道，每一個(gè)人都希望被真誠(chéng)對(duì)待、認(rèn)真對(duì)待。這是無(wú)可厚非的。所以我。
給大家。
的建議是，如何提高服務(wù)質(zhì)量，首先先看清楚方向，做好自己的準(zhǔn)備工作，這樣接下來(lái)的道路才會(huì)更加通暢一些，這也是我們能夠繼續(xù)進(jìn)步的首要因素。
服務(wù)工作，是一件比較辛苦的工作，這其中我們要忍受很多行業(yè)不能忍受的辛苦、辛酸，但是這回報(bào)給我們的也是更多的。任何事情，都有利有弊，但是只要我們堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己的方向，我相信這一切都是值得的。所以同事們，今后的服務(wù)工作，還需大家努力一把，提升各方面的技能，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，為公司打下好的口碑！
我的演講完畢，感謝各位！
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十一
各位同仁：
下面是高三年畢業(yè)班半期考后質(zhì)量會(huì)上的講話，考得比較差，應(yīng)該是教書歷史中最差的一次了，沒(méi)能扮演好大家期望中的救世主的角色，非常慚愧，發(fā)言幾近辯白，但也屬實(shí)：
這次兩班數(shù)學(xué)考得比較差，但是成績(jī)差也并不是從現(xiàn)在開始的，這是有歷史原因的。
正是基于底子差這一前提，接受后，也想從教學(xué)手段與教學(xué)管理兩方面著手把基礎(chǔ)趕上去。
在教學(xué)上，主要是降低難度，爭(zhēng)取一大批低分的同學(xué)重拾信心，把基礎(chǔ)補(bǔ)上。同時(shí)，自己辛苦點(diǎn)，將高考的?？键c(diǎn)進(jìn)行不斷的強(qiáng)化和反復(fù)的訓(xùn)練。但事實(shí)表明，最后并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的.效果。
首先是那些個(gè)低分同學(xué)并不買帳，由于他們對(duì)自己的目標(biāo)并不清楚，也對(duì)當(dāng)下形勢(shì)沒(méi)有任何緊迫感，導(dǎo)致他們并沒(méi)有與老師很好的配合。對(duì)一環(huán)扣一環(huán)的復(fù)習(xí)，他們時(shí)常掉鏈子，沒(méi)有老師的嚴(yán)格督促，他們根本不會(huì)去主動(dòng)完成必須完成的任務(wù)。
但是對(duì)于八班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于很多同學(xué)頭腦不太靈活，采取的方式都是死記硬背型的。這樣的復(fù)習(xí)方式，對(duì)于單個(gè)的模塊復(fù)習(xí)，可能還會(huì)有些效果。但是一旦綜合，很多由于知識(shí)掌握比較夾生，就嚴(yán)重消化不良了。這就是為什么上次月考八班還不錯(cuò)，這次就掉下來(lái)的主要原因了。
同時(shí)也正是因?yàn)椴粩嗟慕档碗y度，大大地拖慢了進(jìn)度，在其他班還有時(shí)間進(jìn)行再次復(fù)習(xí)時(shí)，我們才剛好第一邊復(fù)習(xí)完。因此十分的被動(dòng)。比如選修的題目，其他班還可以在練習(xí)練習(xí)，我想這也是產(chǎn)生差距的一個(gè)原因吧。在學(xué)習(xí)自覺性方面，學(xué)生表現(xiàn)得相當(dāng)差。晚自習(xí)時(shí)間基本上沒(méi)有什么人問(wèn)問(wèn)題。不是沒(méi)有問(wèn)題，是沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情，當(dāng)然也沒(méi)有進(jìn)行深入地思考問(wèn)題。班上也沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，每節(jié)課鈴聲一響，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，學(xué)生已經(jīng)有人跑出去了。仿佛上課讓他們非常難受似的。其實(shí)布置的作業(yè)都是為了讓學(xué)生能更好的消化上課的內(nèi)容精心挑選的。但現(xiàn)狀是少部分人做大部分人抄襲。暴露這一情況的最明顯特征就是考試同樣的題目一大部分人錯(cuò)。
參考書的題目那些做那些不做布置下去，基本上也只是做做記號(hào)而已。還有就是課后老師的監(jiān)督檢查，學(xué)生比較反感。而且常常會(huì)影響上的氣氛，比方說(shuō)你要是批評(píng)的話，有人上課時(shí)就會(huì)瞪著你，嚴(yán)重影響老師上課的情緒?？傊?，應(yīng)該說(shuō)整整兩月的教學(xué)基本上比較不順，成績(jī)看不到進(jìn)步也在所難免了。
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十二
各位同仁：
無(wú)數(shù)知名品牌向我們展示了這樣一個(gè)事實(shí)：在快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，企業(yè)要想生存和發(fā)展，必須以可靠的產(chǎn)品贏得用戶的信任，創(chuàng)造一流的品牌和市場(chǎng)。只有這樣，企業(yè)才能在不斷變化的市場(chǎng)浪潮中乘風(fēng)破浪。
海爾是。
中國(guó)。
獨(dú)一無(wú)二的企業(yè)，依靠?jī)?yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展壯大。1984年，海爾的前身是一家虧損147萬(wàn)元的廠，員工的質(zhì)量意識(shí)十分淡漠。在規(guī)模和品牌的絕對(duì)劣勢(shì)下，海爾提出了自己的質(zhì)量理念：有缺陷的產(chǎn)品是浪費(fèi)！第二年4月，在海爾生產(chǎn)的1000臺(tái)冰箱中，發(fā)現(xiàn)76臺(tái)不合格。海爾總裁親自帶頭當(dāng)場(chǎng)砸碎有缺陷的'冰箱。在場(chǎng)的工作人員看到他們的勞動(dòng)果實(shí)變成了一堆廢鐵，流下了羞愧的眼淚。員工內(nèi)心的強(qiáng)烈震撼和。
領(lǐng)導(dǎo)。
層的大刀闊斧，切斷了海爾員工僥幸出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的根源。從那時(shí)起，員工的質(zhì)量概念得到了整合，一個(gè)新的海爾在這個(gè)質(zhì)量概念中起飛了。經(jīng)過(guò)十多年的波浪，他們成功地以優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量打造了自己的品牌。我從海爾這件事中體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)走向成功的內(nèi)在因素：那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的前提和根基。
年7月15日，長(zhǎng)春長(zhǎng)生公布了編造疫苗的生產(chǎn)記錄和檢驗(yàn)記錄，隨意更改了工藝參數(shù)和設(shè)備，導(dǎo)致疫苗用戶的生命安全和性質(zhì)惡劣。7月16日，長(zhǎng)生生物發(fā)布召回公告，全面召回涉案批次疫苗。隨后，各省疾控中心宣布停用本公司相關(guān)藥品。此后，生產(chǎn)疫苗的長(zhǎng)生生物巨頭失去了社會(huì)認(rèn)可，損失慘重！通過(guò)這件事，我意識(shí)到，如果企業(yè)不尊重產(chǎn)品質(zhì)量，量付出沉痛的代價(jià)！
中泰是一個(gè)不斷上升的國(guó)內(nèi)汽車品牌，在發(fā)展過(guò)程中也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。汽車的質(zhì)量和安全尤為重要，從客戶的駕駛體驗(yàn)到生命和財(cái)產(chǎn)的保證，都會(huì)影響客戶對(duì)中泰的認(rèn)可。因此，汽車質(zhì)量零缺陷已成為公司的共同目標(biāo)。公司還全面開展了員工質(zhì)量意識(shí)活動(dòng)和供應(yīng)商質(zhì)量共同改進(jìn)計(jì)劃。
愿在不久的將來(lái)，那些扎實(shí)的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施，如源源不斷的活水，在我們的工作中奔流，讓我們以一流的質(zhì)量和一流的產(chǎn)品，不斷打造屬于中泰的大國(guó)品牌！
質(zhì)量會(huì)議總結(jié)發(fā)言篇十三
各位同仁：
黨
的十六屆五中全會(huì)提出要堅(jiān)持清潔發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
黨
的十七大報(bào)告明確提出，要堅(jiān)持安全發(fā)展，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，有效遏制重特大安全事故。要全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于“質(zhì)量和安全年”的工作部署，認(rèn)真查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”等重點(diǎn)工作力度，促進(jìn)全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、為新。
中國(guó)成立60周年。
創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
在今年集團(tuán)公司工作會(huì)議上，
黨
組明確提出，要毫不松懈地抓好安全環(huán)保工作，堅(jiān)持把“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的理念落實(shí)到生產(chǎn)建設(shè)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)。
2009。
年安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)、
20xx。
年安全環(huán)保形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)的目標(biāo)。6月9日，在全國(guó)第八個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開始之際，蔣總專門作出批示，寄語(yǔ)百萬(wàn)石油員工：“要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作，把握安全生產(chǎn)的規(guī)律，掌控安全生產(chǎn)的主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的——中石油的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要把反違章六條禁令作為有力抓手，健全完善hse管理體系，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)的.基礎(chǔ)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，做安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者。”這是蔣總對(duì)百萬(wàn)石油員工在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中的希望和重托，也是對(duì)我們安全環(huán)保工作的要求，大家要深刻理解，進(jìn)一步提高對(duì)安全環(huán)保工作重要性的認(rèn)識(shí)，并堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)。
安全環(huán)保工作的實(shí)際能力、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、清潔發(fā)展的政策措施，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展。