演講稿的長度要適中，不宜過長或過短，以便在規(guī)定時間內充分表達觀點。演講稿是一種需要提前策劃和準備的文體，不能片面依賴即興發(fā)揮。接下來是一篇激勵人心的演講稿，相信它能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 時政述評演講稿篇一
這起老虎咬人事件，責任仍待厘清，卻也留下警示性隱喻——敬畏規(guī)則，往往也是種自我保護。
老虎咬人慘劇，發(fā)生在“初歲元祚，吉日維良”的喜慶節(jié)點，愈顯悲愴。生命堪憫，涉事男子命喪虎口，讓人扼腕且痛心：他的離世，宣告了悲劇最后的轉圜空間被堵死。毋庸置疑，這么一條生命遽然畫上句點，于家人是喪親，于你我則是秋鳴也悲之痛。
這次慘劇，易讓人想到以往很多動物園發(fā)生的動物傷人事件。這些事件在具體情節(jié)上千差萬別，但這類事故上的動物園管理方與游客責任劃定，適用法則卻如出一轍。
盡管男子去世令人悲痛，但情歸情，責任判定仍需回到以法律為準繩的框架中來。對于動物園動物傷人，《侵權責任法》明確適用“舉證責任倒置”：“動物園的動物造成他人損害的，動物園應當承擔侵權責任，但能夠證明盡到管理職責的，不承擔責任”。動物園免責的唯一法定情形，就是證明自己“盡到了管理職責”——注意，是監(jiān)管，而不只是提醒。
男子有沒有越過虎山與游客游覽區(qū)之間的河擅入“禁地”，動物園方面有無盡到隔離還有現(xiàn)場救人責任，關乎兩方的責任分量劃分。在事故合理擔責方面，有個漢德公式：b（預防事故的成本）（事故發(fā)生概率）（事故損失）。也就是說，涉事各方的責任與其避免事故需付出的代價成反比。
真相是結論的依據(jù)，就目前看，許多把靶心對準死者的說法失之過激，悲劇不可“段子化”。但跳出個案看，有些提醒并非多余：比如對規(guī)則意識的信守。很多時候，我們只看到罔顧規(guī)則的低成本與好處，卻忘了規(guī)則被漠視背后的風險。
今年春晚上相聲《新虎口遐想》很火，人落虎口旁，衍生出一堆笑料包袱。可現(xiàn)實中人落虎口的代價，容不得“戲說”。在動物園游玩，必須嚴格遵守規(guī)則，即便有好奇心，也要將其收束在規(guī)則和理性框定的邊界內?！捌蚧⑸叫小碑敂M喻還行，當實踐指南就慘了。
死者已矣，殷鑒猶在。寧波這起老虎咬人事件，責任仍待厘清，也必須廓清，但其隱喻仍具警示性——敬畏規(guī)則，往往也是種自我保護的方式，規(guī)則意識缺失背后連著的，往往是災禍之始。
時政述評演講稿篇二
2月16日晚，“四朝元老”齊廣璞在自由式滑雪男子空中技巧決賽中奪冠！
這個曾經被譽為“世界難度第一人”、“世錦賽之王”的男人此前三戰(zhàn)奧運卻無獎牌傍身，“除了冬奧冠軍，我全都拿過?！?BR> 他的父親齊俊濤早年曾是消防員，每天可以圍著操場跑50圈。齊廣璞的身體繼承了父親的特點，10歲被選入長春市自由式滑雪空中技巧隊。
剛開始學跳臺是最艱苦的時候，在零下40攝氏度的室外，“沒幾分鐘就全身凍透了，那個階段太難熬了?！?BR> 技術訓練的`困難加上周而復始的體能訓練，讓入隊兩年后的他萌生了“跑路”的念頭。
于是他獨自跑到火車站買票回江蘇老家。“我個頭比較小，可能售票員覺得我是個小孩，不賣給我車票?！?BR> “第二天，教練和隊友們都來開導我，我也認識到錯誤。從那以后下定決心，要在這個項目上走下去，不辜負教練和家人對我的期望?！?BR> 據(jù)央視統(tǒng)計，索契到*昌的4年里，*男子空中技巧隊收獲24枚世界杯、世錦賽獎牌，其中16枚都出自齊廣璞。
*昌冬奧會鎩羽而歸后，齊廣璞選擇了“暫時退役”，前往北京體育大學的冠軍班中進修學業(yè)。
但當被問及是否徹底退役時，他卻態(tài)度堅定：“如果以后國家需要我再出一份力，還是會回來?！?BR> 北京冬奧會或許是他的最后一“舞”，他也用完成自己的第四屆奧運會。在接受_采訪時也忍不住“凡爾賽”了一把：
“我覺得這應該都怪我，如果不是我當年做這個動作的話，可能難度還沒有發(fā)展到這個水*?！?BR> 但是“現(xiàn)在最大的對手還是自己本身吧，如果我能把自己的動作正常發(fā)揮出來，我相信我能贏過所有人。”
時政述評演講稿篇三
今天上午，嫦娥四號探測器翩然落月，首次實現(xiàn)人類飛行器在月球背面的軟著陸。這是嫦娥四號落月任務具有決定性的一步，為著陸器和月球車對月面的巡視勘察開了一個好頭。接下來的考驗，仍然會像月球上晝夜幾百攝氏度溫差和漫長的月夜那樣嚴酷，但穩(wěn)穩(wěn)地站到了月球古老的撞擊坑中，已給了地球上為嫦娥四號保駕護航的人們足夠的信心。嫦娥四號的一聲“我到了”，也讓月球另一側的月球車“玉兔”少了孤單，多了溫暖。
小時候拿起望遠鏡，總能看到月球的環(huán)形山，但也會疑問：月亮為什么總是正面朝著我們?山的那一面是什么?月球背面是不是真的有變形金剛的基地?(高中語文學習助手)事實上，對宇宙奧秘的好奇和探索，正是嫦娥四號落月任務的無形牽引。
盡管人類早在上世紀六七十年代已登上月球，但對月球的了解仍然淺顯，抵達月球背面實地探究的科學價值依然極其突出和獨特，是全世界科學家長久以來的向往。不像對著地球的那一面受到各種無線電干擾，月球背面可以說“風清月朗”，擁有絕佳的天文觀測和宇宙信號接收環(huán)境，能為未來對宇宙“黑暗時代”和“黎明時期”的探索打下基礎。嫦娥四號的著陸區(qū)——月球背面南極艾特肯盆地內的馮·卡門撞擊坑，被認為是太陽系內最大、最古老的撞擊坑，保存了原始月殼的巖石，具有極高的科學研究價值，可獲取月球乃至地球早期演化歷史的新認識。
科學探索往往同時是富有挑戰(zhàn)的探險之旅。即使有嫦娥三號落月的成功經驗，但嫦娥四號的月背著陸仍然是前所未有的高難度、高風險。由于月球自轉周期的緣故，永遠只是同一面對著地球。飛臨月球背面的人類探測器因此無法直接與地球通信，要想成功降落月背，幾乎是不可能的任務。此前已有環(huán)繞探測器飛越月球背面，但實地探測仍是空白。面對重重困難，中國的探月人大膽創(chuàng)新、努力攻關，最終將衛(wèi)星中繼的設想化為現(xiàn)實，在地球和嫦娥四號之間架設“鵲橋”，解決了通信聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾y題。同時，從嫦娥四號發(fā)射進入地月軌道，到抵達月球附近“剎車”，再到月球背面軟著陸，每個環(huán)節(jié)的順利實現(xiàn)，都體現(xiàn)出科技實力和創(chuàng)新底氣，以及將科學夢想一步一步轉換為現(xiàn)實的執(zhí)著。
在浩瀚的宇宙中，甚至是在太陽系內，嫦娥四號降落在行星鄰近的衛(wèi)星，或許看來微不足道，但在人類航天史上無疑是值得稱道的一小步，也是中國航天人追夢的一段前進標注。四五十年間，從第一顆衛(wèi)星上天到擁有了30多顆星組成的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，從飛出大氣層到航天員能夠在太空駐留三十天，從在地球軌道建造科學實驗室到可以將探測器送到月球，時間的標尺不斷丈量出一個又一個夢想。
在時間的階梯上，夢想拾級而上，仿佛瞬息即達。但這向上的一步，匯聚了多少人日夜不息的腳步，蘊含了多少個日夜交替的酸甜苦辣，這大概就是讓夢想奔跑起來的強大動力。這正是：凝視月球另一面，邁出人類新一步。
時政述評演講稿篇四
到醫(yī)院就診卻感染艾滋病，今天，這樣的荒唐悲劇在浙江一家醫(yī)院群體爆發(fā)了。
實際上，對于艾滋病感染問題，幾十年來，醫(yī)院機構已經出*善了許多制度和措施，層層防護，包括“一人一管一拋棄”的規(guī)程。在此嚴格的制度保護下，艾滋病這樣的傳染病，已很難在醫(yī)療過程中找到擴散的機會。
但是，制度作為一種規(guī)范，如果沒有人去監(jiān)督落實，就可能成為一張廢紙。許多醫(yī)療規(guī)范在具體的操作過程中，都很依賴于醫(yī)務人員的職業(yè)操守和工作習慣來予以保障。
事事監(jiān)管的難度大是一種客觀事實，管理方面制度的粗放，也是一個原因。
比如在此次艾滋事件中，“一人一管一拋棄”的規(guī)定，從道理上講，每天的拋棄物和操作例數(shù)應該高度統(tǒng)一。但目前很少有醫(yī)院，能從物品的使用例數(shù)上進行流程上的倒追。一個引發(fā)5人感染的違規(guī)操作，說明其重復使用管子的次數(shù)不止一次，如果沒有引發(fā)不良后果，恐怕早就掩埋入一次次的重復操作之中了。
之所以違規(guī)的行為常常被忽視，就是因為在院感（醫(yī)院感染）方面的投入，常?？床坏郊磿r的反饋，在這方面的違規(guī)，也不是總能得到應有的報應。對于院感的嚴格規(guī)定，很多醫(yī)院領導也存在這樣的僥幸心理，特別是每一項投入背后都存在不菲的經濟成本。因此在不發(fā)生問題的情況下，適當松一松也是管理者并不排斥的問題。
雖然按照我國的醫(yī)院感染的管理要求，醫(yī)院感染爆發(fā)的第一責任人為單位法人?？墒菄乐氐脑焊斜l(fā)畢竟是一種少數(shù)事件，這個規(guī)定對醫(yī)院管理者并不一定造成顯著的心理沖擊，常常抵不過醫(yī)院現(xiàn)實的成本。故而，在現(xiàn)實的工作中，院感并不是很多醫(yī)院領導眼中非常主流的工作。
因為一個看似不起眼的管子，招致無辜的人感染了艾滋病。這是一次帶血的教訓，而教訓的本質卻是，醫(yī)院的錯誤再一次讓患者用自己的健康或者生命埋單。如果這樣的教訓還不能刻入每個醫(yī)務人員心中，不能讓規(guī)則顯示出應有的尊嚴，對于這個事件的反思與懲處也就失去了意義。
時政述評演講稿篇五
2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京隆重舉行，_莊嚴宣告：“經過全黨全國各族人民一起盡力，在迎來我國_樹立一百周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面成功，現(xiàn)行標準下9899萬鄉(xiāng)村貧窮人口悉數(shù)脫貧，832個貧窮縣悉數(shù)摘帽，萬個貧窮村悉數(shù)出列，區(qū)域性全體貧窮得到處理，完成了消除肯定貧窮的艱巨使命，發(fā)明了又一個彪炳史冊的人世奇觀!”
_著重：“咱們安身我國國情，掌握減貧規(guī)矩，出臺一系列超常規(guī)方針行動，構建了一整套卓有成效的方針系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、原則系統(tǒng)，走出了一條我國特色減貧路途，形成了我國特色反貧窮理論?！秉h的十八大以來，以同志為中心的_把脫貧攻堅擺在治國理政的杰出方位，把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的底線使命，安排展開了大張旗鼓的脫貧攻堅人民戰(zhàn)爭。8年來，黨和人民披荊斬棘、餐風露宿，霸占了一個又一個貧中之貧、堅中之堅。
——鄉(xiāng)村貧窮人口悉數(shù)脫貧，為完成全面建成小康社會方針使命作出了關鍵性奉獻。黨的十八大以來，均勻每年脫貧1000多萬人，近2000萬貧窮群眾享用低保和特困救助供養(yǎng)，貧窮人口收入水平明顯行進，悉數(shù)完成“兩不愁三保證”。
——脫貧群眾精神風貌面目一新。有勞動才干和志愿的貧窮群眾根本都參加到工業(yè)扶貧之中，70%以上的貧窮戶承受出產輔導和技術培訓，自我開展才干明顯行進。脫貧群眾決心更堅、腦子更活、心氣更足。
——為全球減貧工作和人類開展行進作出了重大奉獻。占國際人口近1/5的我國全面消除肯定貧窮，提早10年完成《聯(lián)合國2030年可持續(xù)開展議程》減貧方針，這不僅僅中華民族開展史上具有路程碑含義的大事情，也是人類減貧史乃至人類開展史上的大事情。聯(lián)合國秘書長古特雷斯高度評價，“這一重大成就為完成2030年可持續(xù)開展議程所描繪的愈加夸姣和昌盛的國際作出了重要奉獻?！?BR> 脫貧摘帽不是結尾，而是新日子、新斗爭的起點。猛進“十四五”，斗爭新征途，全黨全國各族人民真抓實干、埋頭苦干，正向著完成第二個百年斗爭方針奮勇行進。
時政述評演講稿篇六
學生因為學習任務繁重，沒有時間及時關注社會動態(tài)。教師是知識的傳授者和傳播者，且學生的成長期大部分時間都是在學校度過的，毫不夸張地說老師是孩子成長中最具影響力的人。初中教師不僅要備好課，還要關注社會動態(tài)，積極完善自己，不斷提升教學水平，為人師表。他們不僅傳授科學知識，而且行為和思想都會對學生產生潛移默化的影響。在課堂上，老師要充分發(fā)揮主導作用，跟學生分享社會上的新鮮事。這也對教師提出了新要求，教師需要有敏銳的洞察力和與時俱進的心態(tài)。注意收集一些時事政治，關注社會動態(tài)，并在課堂上及時傳遞給學生，達到良好的教育效果。
二、時政課堂應“動之以情，曉之以理”
初中學生的階段性和特殊性對初中老師提出了新的要求，特別是思想政治老師，初中階段是學生的心理和生理出現(xiàn)巨大變化的時期，在這期間學生性格和心理上的不穩(wěn)定性和階段性，對初中學生以后能否健康發(fā)展有著非常重要的意義。根據(jù)初中學生的智力發(fā)育，政治教育一般遵循以理性知識為主，感性知識為輔的原則。在初中學生發(fā)育期的敏感時期和關鍵時期，老師更應注意和學生進行心和心的溝通，構建良好的師生關系，為以后的教學教育奠定良好基礎。另外，老師要把時政教育的內容貫穿到課堂每一個環(huán)節(jié)中，潛移默化地對學生進行時政教育。初中生可能因為年紀的關系無法迅速準確地理解時政，教師作為傳播者更應該詳細地給學生分析、講解，不能放松對他們的時政教育。學生不可能脫離社會而存在，應該鼓勵學生主動關注時政內容，了解國家和國際上發(fā)生的大事，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族使命感。因為時政內容的理論性和多方面性，老師應有計劃、有針對性地選擇教育內容，選擇適合學生感興趣的話題作為切入點，提高學生學習主動性，以感性知識引入理性知識，達到事半功倍的效果。比如講“邪神教”時，老師可以事件當中人物的年齡作為切入點，相近年齡可以引起學生興趣，并對學生及時進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國情懷和正義感。并且引入一些民族政策，比如那些xxx黨內團結、破壞民族團結、破壞國家社會穩(wěn)定的事件、無視他人生命安全的惡劣行徑，是受到全社會的抨擊和抵制的，也是學生義不容辭的責任。
三、充分尊重學生的主體地位。
學生是教學過程中的主體，素質教育要求在課堂中充分尊重學生主體地位，不能“反客為主”，把課堂交給學生，老師引導學生學習，怎樣學習。教師就成了學生學習的幫助者，也為良好師生關系的建立提供了幫助，良好的師生關系提高了學生的學習成效。初中政治教學主要是思想傳播和心靈的碰撞，更應該順應潮流。怎樣充分發(fā)揮學生的主體作用呢?教師之前要有足夠的時間完善教育方法，了解每一位學生，在合適的時候提出合適的問題，引導學生學習思考，養(yǎng)成自主學習的良好習慣。
四、及時捕捉熱點，提高學生的興趣。
教師應該及時捕捉熱點，引入社會上的熱點，讓學生身在學校卻心系國家，培養(yǎng)學生的責任感和民族感。學生處于現(xiàn)代化社會，都有現(xiàn)代的印記。他們勇敢，表現(xiàn)欲望極強。因此，教師鼓勵他們在課堂上評論和分析時事，強化他們的參與意識，激發(fā)他們對時政的興趣，滿足他們的表現(xiàn)欲望。比如：教師可以每星期專門拿出兩節(jié)課開展一個討論會，老師提出要討論的話題，讓學生自己收集資料，讓每個學生都發(fā)表看法和意見。老師引人突出的有爭議的話題，引導學生專門討論、分析和總結。這樣的教學方式會很好地調動學生的積極性，激發(fā)他們的學習興趣，強化學生的參與意識，提高學生主動關心國家時事的積極性，提高愛國情懷，激發(fā)“主人翁”意識。在此過程中，既可以培養(yǎng)學生的學習興趣，鍛煉其獨立思考的能力，又可以寬善其知識結構，促進其全面發(fā)展。
五、結語。
總而言之，初中政治教學是不能離開社會環(huán)境而單一存在的一門學科。離開社會環(huán)境，政治教育就沒有了現(xiàn)實意義。教師在對學生進行政治教育的同時，不要忘了對學生進行時政教育，只有正確了解社會環(huán)境，才可能正確分析時政，樹立正確的人生觀和價值觀。初中政治教學不僅是一門學科，而且是學生連接社會的一個橋梁。時政教育不但可以讓學生了解社會，還可以提高學生辨別是非的能力，增強學生的民族責任感。
時政述評演講稿篇七
社領導：
隨著報社的發(fā)展，由于個人能力問題，時政新聞部主任這個職務我已經不再適合。近一個月以來，時政新聞部漏稿嚴重，作為時政部主任，我有不可推卸的責任，主要表現(xiàn)在對部門員工監(jiān)管不利，對漏稿現(xiàn)象沒有引起足夠重視，但是我們對漏稿的鑒定上我覺得有值得商榷的地方。另外經過兩個月實踐證明，由于個人能力的欠缺，新聞點的把握上與報社的要求還有很大的差距，如果還“霸占”這個位置，恐怕受傷的就是我們時政新聞部所有的記者，這樣會起到誤人子弟的后果。絕對不能讓時政新聞部成為報社下一步發(fā)展的桎梏。由于剛到青島，對青島媒體市場還沒有一個完全的認識，這也是時政新聞部遲遲沒有很大進步的原因。我是一個感性的人，我不會因為某些小事來改變我自己對新聞的追求，同樣我也是一個很固執(zhí)的人，如果沒有一個很讓我信服的理由我很難改變自己的觀點和看法。來到青島后我的想法很簡單，我就是想繼續(xù)做我的時政新聞。當初你安排我做時政部主任的時候我沒有感到很意外，我很欣然的接受了這個職位。我想把我在北京做新聞的一些方式和觀點傳授給我的同事，我沒有要改變青島做新聞常規(guī)的想法，但是我確實想把北京對新聞點的把握和觀點引到這里來，讓北京做新聞的方式和青島本地新聞的采訪和寫作找到焦點。兩個月過來了，我的想法沒有實現(xiàn)，我倒被同化了，我知道這樣下去對我是很危險的，同樣如果一個部門主任的觀點與報社的新聞對不上節(jié)拍對報社也是很危險的。
一個好士兵不一定能成為一個好將軍，同樣一名好記者并不一定是一名好主任。為了讓報社有一個更好的發(fā)展空間，我向領導申請?zhí)岢鲛o去時政新聞部主任的職務。
辭去職務并不標志著離開，我依然把做時政新聞當做我人生追求的目標，從主任的位置上下來后，我準備安心做一名時政新聞記者。有了在北京8年的磨練和在青島媒體3個月的打拼，我相信我依然是名好記者。我愿把從事新聞事業(yè)的理想在都市便民報得到一個升華。感謝報社領導對我的信任!請領導批準我的申請。
辭職人：
日期：
時政述評演講稿篇八
團結一心，眾志成城。中國人民一直緊緊抱在一起，從未松開過。
2003年，一場可怕的疫情——非典，席卷中國。大街小巷，彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。無數(shù)的隔離間，斷了貨的消毒液……那真是個黑暗的時代。但，在這場困難面前，中國人民沒有退縮。我們團結一心，無數(shù)志愿者挺身而出，四處奔波。宣傳，隔離，消毒……“白衣天使”們?yōu)槲覀兘ㄔ炝艘幻鎻娪辛Φ摹胺雷o罩”!終于，在全國人民的努力下，打贏了這場疫情攻堅戰(zhàn)!
個捐款箱，給遠在武漢的需要幫助的人們獻上愛心，大家共同度過了這個艱難的時期。
2020年，正值春節(jié)，本應喜氣洋洋，熱鬧非凡的大街小巷空無一人。原來，一場名為“新型冠狀病毒”的疫情從武漢發(fā)展起來。轉眼間，遭受感染的人數(shù)已經上千了。這場浩劫令人們心中不安起來。超市里的口罩已售完，快餐面也已告罄了。望著確診人數(shù)的瘋狂增長，我的心中像被火燒了一樣疼。但，無數(shù)良心企業(yè)向武漢發(fā)起了捐款;無數(shù)的醫(yī)護人員紛紛請戰(zhàn)，奔向一線;無數(shù)生產線提前開工，為醫(yī)務后勤供應做足了保障……“武漢版小湯山”醫(yī)院的開工、新型疫苗的開發(fā)……好消息紛至沓來!在困難面前，中國人民從未倒下。這次，同樣會站起來!
眾志成城，團結一心。即使遇見再大的風浪，中國也依然會傲立在世界的東方!
疫情新聞疫情新聞作文2。
當前，源自武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在多地出現(xiàn)，引發(fā)廣泛關注。第一時間作出重要指示強調，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅決遏制疫情蔓延勢頭”。從中央到地方，從國家衛(wèi)健委到武漢當?shù)卣瑥膴^戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員到廣大人民群眾，政府、社會、醫(yī)院和個人等各方面迅速行動起來，形成了防控疫情的強大合力。
理能力的考驗，決不能有半點掉以輕心，必須全國上下齊心協(xié)力、高度戒備、共同應對。
病毒感染與每個人的生命安全都息息相關，因此，抗擊疫情不只是政府部門和醫(yī)護人員的事，更是每一個個體的`事。每個人都是自己健康的第一責任人。從個人而言，提升科學素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平，并養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好習慣，不僅是對個人健康負責，更是在減少疫情傳播途徑。在春節(jié)期間人口的大規(guī)模大范圍流動的背景下，對公眾的衛(wèi)生教育尤其需要進一步“下沉”，讓防控的共識與知識，能在更大范圍內成為日常的生活習慣。同時，在社交媒體發(fā)達的今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈式傳播，我們需要信息分享，但不要聽風就是雨，更不要造謠傳謠;我們需要嚴陣以待，但不必過度恐慌。每個人都能管理好自己的出行與安全，以實際行動營造干凈的生活環(huán)境和理性的輿論生態(tài)，就能對政府力量形成不可或缺的補充，真正形成滲透到每個生活角落的防控力量。
這幾天，84歲高齡的鐘南山院士前往疫情一線，北大一院呼吸科主任王廣發(fā)被隔離，武漢15名醫(yī)務人員被感染……醫(yī)護人員不顧個人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線，他們對健康的守護、對生命的看護，展現(xiàn)著醫(yī)者仁心的品質和無私奉獻的精神。這更說明，從政府到社會，從醫(yī)護人員到普羅大眾，我們的共同目標是戰(zhàn)勝疫情，我們本來就應該是一個休戚相關、有機互動的命運共同體。
政府嚴防死守，醫(yī)院全力以赴，個人管好自己，各部門密切配合，東中西地域協(xié)同，有效防控疫情，才能讓自己的“小家”享受團圓，讓中國這個“大家”更加安全。
疫情新聞疫情新聞作文3。
況的人們，曾一度陷入無盡的恐慌之中。但所幸的是，人們并沒有一直消沉下去，他們開始逐漸意識到，只有從根本上解決問題才能消滅病毒，阻止疫情。在全國人民同病毒頑強斗爭后，這場疫戰(zhàn)終于艱難地勝利了。
而此時此刻，大街上本該是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團聚。可是今年，中國人回家過年的愿望卻被一場襲卷全國的新冠病疫，無情地扼殺在搖籃里。
這次的新冠病毒來勢洶洶，短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個中國，其嚴重性比起非典可以說是有過之而無不及。盡管其疫情讓人望而生畏，但今日的中國早已不再是以前的中國了，現(xiàn)在的中國人不愿再看到無辜的人死去了。經歷了十七年前那場沉重的災難，每個中國人都蛻變成了一位勇士。疫情當前，無論是什么人，小到垃圾工人，大到國家領事，都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生，也不愿在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險來到疫情的第一線，救死扶傷。在這場病疫中，全國人民都在用自己內心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任!在這與病毒激斗，與時間賽跑的生死救援中，國家作出“克服短暫的困難換取長久的平安”的決策;用七天時間建成“火神山”醫(yī)院等等。這些舉措都展現(xiàn)了強大的決斷力和執(zhí)行力，同時予以我們必勝的信心與決心。
前的悲劇，每一個人都在努力地奉獻自己的力量，我們想拯救更多的人!我堅信，我們定會戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國!
時政述評演講稿篇九
時政述評是指對當前的時政問題進行評述和分析，揭示其中的問題和矛盾，是提高政治水平和社會覺悟的重要方式之一。通過參與時政述評的學習和實踐，我深刻認識到了時政述評的重要性和必要性，也收獲了許多寶貴的體驗和教訓。
首先，時政述評幫助我提高了政治眼光和思維能力。在參與時政述評的過程中，我意識到時事政治與個人利益息息相關，關乎國家和民族的未來發(fā)展。我們不能只顧個人小利，而應以整體利益為重，對時政問題進行全面、客觀的分析和評判。同時，時政述評迫使我深入思考問題的本質和原因，善于從多個角度、多個層面進行思考和分析，培養(yǎng)了我辨別真?zhèn)?、分辨是非的能力，進一步增強了我獨立思考和判斷的能力。
其次，時政述評提升了我的語言表達能力和文化素養(yǎng)。歷史和時事的知識儲備是進行時政述評的根本基礎，只有通過廣泛的閱讀和知識的積累，才能夠進行準確的評價和分析。同時，時政述評也要求我們善于運用語言進行表達和溝通，提高寫作和口頭表達的能力。只有通過不斷的練習和實踐，才能夠培養(yǎng)出清晰的邏輯思維和準確的表達能力。
第三，時政述評培養(yǎng)了我客觀公正的態(tài)度。時政問題往往涉及復雜的利益關系和政治斗爭，我們不能過于偏激或主觀，應保持公正客觀的態(tài)度進行評判。時政述評要求我們搜集各種信息，關注多方觀點，全面掌握事實，并在分析和評判時不帶個人偏見和成見。只有以客觀公正的態(tài)度對待時政問題，才能夠做到言之有據(jù)、信之可靠，提高時政述評的水平和影響力。
第四，時政述評增強了我對社會問題的關注和解決能力。時政述評不僅是對政府和各級領導層的監(jiān)督，更是對社會問題的揭示和解決。通過對時政問題的評述和分析，我們能夠深入了解社會矛盾和問題的本質，形成對社會問題的獨立思考和判斷。只有了解社會問題的根源和原因，才能夠尋找解決問題的途徑和方法。時政述評使我更加關注國家和社會的發(fā)展，積極參與社會實踐，為社會問題的解決貢獻自己的力量。
最后，時政述評激發(fā)了我對自我提升的渴望。時政述評需要我們進行大量的學習和思考，涉及廣泛的知識領域和專業(yè)知識。在時政述評的過程中，我不斷提高自己的學習能力和思維能力，不斷擴充自己的知識面和視野。在時政述評方面的發(fā)展，我深刻意識到自身的不足和需要改進的地方，通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的追求和能力。
綜上所述，時政述評是一項非常重要的活動，通過參與時政述評，我提高了政治眼光和思維能力，提升了語言表達能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了客觀公正的態(tài)度，增強了對社會問題的關注和解決能力，激發(fā)了對自我提升的渴望。時政述評不僅是一種學習，更是一種實踐和責任，我相信通過不斷學習和實踐，我能夠不斷提高自己的時政述評水平，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
時政述評演講稿篇十
關于中醫(yī)醫(yī)術專長綜述，這個內容除了填表需要，在考核時作自我介紹表述用，其內容包括醫(yī)術的基本內容及特點描述、適應癥或者適用范圍、安全性及有效性的說明等，以及能夠證明醫(yī)術專長確有療效的相關資料。建議字數(shù)在200至500字之間。
專長述評根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術方法分為內服方藥和外治技術兩類進行考核。內服方藥類考核內容包括：醫(yī)術淵源或者傳承脈絡、醫(yī)術內容及特點等。應當圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等來描述，根據(jù)風險點考核相關用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術類考核內容包括：醫(yī)術淵源或者傳承脈絡、外治技術內容及特點;與其使用的外治技術相關的中醫(yī)基礎知識、擅長治療的病證診斷要點、外治技術操作要點、技術應用規(guī)范及安全風險防控方法或者措施等。治療方法以內服方藥為主、配合使用外治技術，或者以外治技術為主、配合使用中藥的，應當增加相關考核內容。
如何寫？
一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。
二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。
三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎勵。
本人于xxxx年xx月畢業(yè)后從事內科臨床工作。10年間，熟練掌握了內科常見病及多發(fā)病的診斷及治療，對一些危重病人的搶救治療也積累了一定的經驗并曾任內科病房主任。xxxx年考取了xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)學習，四年后我以優(yōu)異成績畢業(yè)。多年來，自己不斷學習，工作中從未發(fā)生過醫(yī)療事故。我愿在今后的工作中，更加努力，更好地服務于社會。
中醫(yī)技術專長述評的范文——望聞問切、陰陽表里、虛實寒熱、八綱辯證。
中醫(yī)醫(yī)術專長陳述這幾個要點必須要掌握!——一、首先自我介紹要注意禮貌，向考官問好。介紹基本情況及工作情況，“經多年中醫(yī)醫(yī)術實踐的”考生陳述工作年限一定是5年以上。二、講述醫(yī)術專長的淵源時要盡量...
中醫(yī)師技術專長述評該怎么寫?——[參考格式，希望能幫上你忙]僅供參考專業(yè)技術工作總結論述:一年一度專業(yè)技術職稱評審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術職稱總結?是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的...
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時政述評演講稿篇十一
摘要：實施時事政治教育是目前高中政治課程教學中十分重要的一項內容，有利于提升當代高中生的綜合素質，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力。本文論述了時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用，并探討了將時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。
關鍵詞：時事政治;高中政治;課堂;教學。
【中國分類法】：
高中政治新課標提出,政治課堂教學要引導學生結合所處的社會經濟、文化現(xiàn)狀,通過課堂學習和實踐,逐步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。為此,高中政治課堂教學中應體現(xiàn)時事政治的特色,將兩者緊密聯(lián)系在一起。政治是一門時代性很強的學科,而時事政治的學習是中學生借以了解國內、外事件的窗口和渠道。高中政治與時事政治,兩者互通有無,聯(lián)系密切。
高中階段，教師的課堂教學實踐應當充分注意到學生們的鮮明特點，指導其逐步形成正確的道德觀，這不僅是強化高中生思想道德建設必須遵循的重要原則之一，也是高中生政治課改革的重要目標之一。高中政治教師不但要傳播教材中的知識，而且還應高度重視時政在政治課堂教學當中的運用。要結合高中生思想實際，及時抓住各類熱點與焦點信息，循循善誘地開展教學活動。
1時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用。
第一，強化時事政治教學符合高中生的心理特點和發(fā)展規(guī)律，能更好地激發(fā)出學生們的學習積極性?，F(xiàn)代教學理解的觀點是教學過程不但是認知的發(fā)展過程，而且也是情感發(fā)展的過程，更是認知與情感之統(tǒng)一。興趣作為情感中十分重要的組成部分，是高中生們進行學習的內在驅動力，它能夠讓高中生產生十分強烈的求知欲望。時代感是高中政治課程的最重要特點。時事政治最具有鮮明的時代感，因而最能激發(fā)出高中生們學習政治課程的主動性。據(jù)調查，絕大部分高中學生對于時事政治的學習具有相當強烈的興趣，非?？释軌蜷_闊自身眼界，增長相關知識，而教材當中所列舉的部分事例具有時效性不夠強、缺少新鮮感等特點。時事教學應該貼近當前的時代、貼近社會現(xiàn)實與真實性，以其內容所具有的豐富性、新穎性、動態(tài)性深受學生們的重視。
第二，強化時事政治教學能提升政治課程的教育作用。時政教育的重要作用之一就是德育，而時政教學的潛移默化，從量的積累逐步發(fā)展到高中生們的思想出現(xiàn)了質的飛躍。歸根結底是在于教學當中時政教學的有機融入。因此，運用時政的德育功能，能夠有效提升高中生們的思想道德水平，形成馬列主義的人生觀與價值觀，而且還能幫助高中生們養(yǎng)成關心國家大事的良好習慣，提升其愛國熱情，以達到對學生情感教育的教學目標。
第三，強化時政教育能夠培養(yǎng)高中生分析與解決實際問題之能力。時事政治具備了真實性與接近性等特征，時事雖非學生們所親身經歷的，但完全能夠給學生們以一定的啟發(fā)，加之教師對于現(xiàn)象之描述以及對于深刻涵義之講解，就能讓學生們學到間接性經驗，從而提升個人的洞察能力、分析與解決實際問題的能力。
2時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。
實施課前新聞評論。
高中政治課教師要充分運用課前的幾分鐘時間，按照次序分別安排所執(zhí)教班級的學生閱讀報刊雜志中的新聞，其后立即動員其他同學進行討論，從而讓學生們在交流與評論中迸發(fā)出思維的火花。政治教師要抓住這一契機，充分展現(xiàn)出時事教育所具有的及時性，這樣也有助于培養(yǎng)高中生們關心目前時事的主觀能動性。在每一次的時事點評過程中，不僅能鍛煉高中生們的語言應用能力以及創(chuàng)新能力，而且還能夠在輕松和諧的環(huán)境中提升政治課教學的成效。
設置專題講座。
打造時事園地。
高中政治教師應當組織學生充分運用所在班的墻報或者黑板報，打造“時事園地”，其中的主要內容為近期所發(fā)生的國、內外大事。采取這一手段，可以讓高中生們在日常生活過程中自然而然地掌握所學的時事政治內容，并且能夠較好地結合高中政治教材的內容進行分析。同時，還需要采取時事知識競賽與涉及時政內容的演講比賽等各類方式，把時政教育從課內逐漸拓展至課外，從而更加充分地培養(yǎng)高中生理論聯(lián)系實際的能力，并且培養(yǎng)高中生們的自主學習能力。
3結束語。
總的來說，在高中政治課堂教學中滲透一定的時事政治教育內容，必然能有效地改善政治課本具備的滯后性，以培養(yǎng)高中生理論聯(lián)系實際的能力，這樣一來就能更好地提升高中生的各項素質，培養(yǎng)其良好的社會責任感。在當前強調素質教育的新形勢之下，高中政治課教師應當在政治教學中強化時事政治教育，以期取得最佳教學成效。
參考文獻：
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時政述評演講稿篇十二
時政述評是指對當前的政治熱點事件進行評論和分析的一種文章形式。通過對時政的述評，可以了解國內外的政治動態(tài)，深入了解政治事件背后的深層原因，加深對政治的理解和認識。在這個信息高度發(fā)達、網(wǎng)絡普及的時代，時政述評可以更加快速、直觀地傳播政治信息，引起社會公眾的關注和討論。本文將結合個人的觀點和體會，談談自己對時政述評的認識和感悟。
時政述評不僅僅是對政治事件的簡單描述和解讀，更需要具備深入思考和分析的能力。在撰寫時政述評的過程中，我深刻體會到了對政治事件進行全面分析的重要性。只有通過全面、客觀的分析，才能更準確地把握政治事件的本質和影響，避免偏見和主觀臆斷的介入。因此，在寫時政述評之前，我首先會獲取盡可能多的信息和觀點，例如通過網(wǎng)絡、報紙、新聞等途徑廣泛收集信息，對不同的觀點進行多方比較和綜合分析，最終形成自己獨立且客觀的觀點。
此外，時政述評也需要具備批判性思維的能力。政治事件經常涉及到不同政治立場和利益的較量，具有很強的復雜性和多面性。而批判性思維可以幫助我們看清政治事件的本質和實質，透過現(xiàn)象看本質。在寫述評時，我會盡量避免隨波逐流，盲從他人觀點的情況出現(xiàn)，而是以辯證思維的方式審視問題，分析事件的因果關系和各方利益訴求，形成對事件的批判性分析。只有通過對政治事件的批判性思考，才能盡量避免自己受到外界的影響，做到獨立、客觀地進行分析和評述。
時政述評還需要強調文字表達的準確性和優(yōu)美性。文字是傳遞思想和觀點的媒介，而寫述評需要將自己的觀點清晰準確地傳達給讀者，以達到交流的目的。因此，在寫述評時，我會注重文字的選擇和語言的運用。首先，選擇恰當?shù)脑~匯和句式，以準確地表達自己的觀點和思想。其次，運用修辭手法，以提高文章的可讀性和吸引力。例如，通過使用比喻、夸張、對比等手法，可以更好地描述政治事件的特點和問題。只有通過準確、優(yōu)美的文字表達，才能更好地吸引讀者的注意力和理解，達到傳遞觀點的目的。
時政述評還需要具備積極的社會責任感和良好的價值取向。作為時政述評的作者，我們不僅僅是傳遞政治信息的工具，更是社會輿論的引導者和形塑者。因此，在寫述評時，我會思考自己的價值觀和立場，努力使自己的觀點具備社會責任感和價值取向。我會堅持客觀公正的原則，尊重事實和真相，嚴禁以片面、偏激的觀點進行揣測和評論。同時，我也會努力傳遞積極向上的價值觀和社會觀念，鼓勵讀者關注社會問題，發(fā)表自己的看法，積極參與社會生活。
總之，時政述評是一種重要的政治評論形式，通過對政治熱點事件的評論和分析，可以加深對政治的理解和認識。在寫述評時，我們需要具備深入思考和分析的能力，避免主觀臆斷和偏見的介入；需要具備批判性思維的能力，透過現(xiàn)象看本質；需要注重文字表達的準確性和優(yōu)美性，以清晰地傳達觀點；需要具備積極的社會責任感和良好的價值取向，引導讀者積極思考和參與社會。通過不斷練習和思考，我相信我會在時政述評中取得更好的進步，為傳遞客觀、公正的政治信息貢獻自己的力量。
時政述評演講稿篇十三
xx年，在集團和報社領導的關懷下，在張總的帶領下，在本人的協(xié)助下，時事新聞中心把促進新聞質量提升、推動隊伍建設作為工作常態(tài)目標，*抓質量管理、嚴守新聞紀律、科學梳理流程、勇于嘗試創(chuàng)新。較好完成了夜班采編任務。
下面我把本部門工作情況向各位領導和同事們擇要匯報陳述。
一、強化安全意識和服務意識。
二、加強流程管理和稿件*。
三、以大事為抓手提升采編質量。
四、力求創(chuàng)新版式突出做好一版。
在遵循報紙*作規(guī)程的前提下，我們對于版式進行了微調。版式調整目前仍在探索中，我們的原則一是先規(guī)范后靈活，二是形式服務于內容。既要把稿子編好，也要把版做漂亮。具體有這么幾個方面：
比如采取主圖輔圖組合、主圖圖表組合，雙主圖組合、人物摳圖與背景圖組合等等，在圖文結合方式上也力求多變，取得了較好的效果。對于一版的導讀我們也做了調整，盡量做到不瑣碎，少而精。
對于其他版面，增設了一些欄目。比如*新聞增加了“焦點人物”和“環(huán)球博覽”，國內新聞增加了“財訊”、“媒體同步傳真”、“竟有此事”等欄目。對于文體版，盡管只有一個版的量，而且屬于邊緣版面，但我們同等重視，力求做精做靚。尤其強調了版式創(chuàng)新，突出視覺沖擊力。
下面我簡單匯報一下xx年工作要點。
明年的工作，我們在確保抓好常態(tài)新聞采編的同時，還要突出抓幾項重點工作。
一要完成重頭新聞的采編任務。xx年時政大事有全國和省市*、上海世博會、*xx屆五中全會；經濟新聞有股指期貨和融資融券正式推出、20國集團韓*會；體育新聞有南非世界杯、廣州亞運會；科技新聞有嫦娥二號和天宮一號飛行器發(fā)*；*新聞有美國從*撤*、巴基斯坦菲律賓大選等。對這些大事我們要提前策劃、精心準備、做好做精。
二是加強與相關各中心的協(xié)調配合。一版要更加注重平衡重要新聞與經營*稿件的關系；要聞版要和供稿部門和記者進一步做好流程銜接，更加注重選稿的質量；國內新聞版和財經版乃至產經版、商業(yè)版要加強互動，防止漏稿和重稿；特別報道力求更傾向本地稿件，突出原創(chuàng)和深度特*。我們還要及時將新思路、新問題、新信息、新反饋向領導匯報，與各部門交流。
時政述評演講稿篇十四
沒有春節(jié)不是流動的，也沒有春節(jié)不是走動的。這是以往*人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時節(jié)。
然而，這個春節(jié)，真的不一樣。一個現(xiàn)實原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過好這個春節(jié)，值得我們細細思量。春節(jié)的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經習慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時，“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們越是大規(guī)模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發(fā)達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。
此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經動起來了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?，以這樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會。現(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。
此時，“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系?，F(xiàn)在，不少地方已經動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動，這樣的“動”既是行動又是保護，因為此刻，每個人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責任。
時間不等人！時間屬于奮進者！我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。
時政述評演講稿篇十五
時政是指時代的政治，是指當前政治形勢、國內外政治動態(tài)和重大政治問題。時政述評則是對這些政治形勢、政治動態(tài)和重大政治問題進行評論分析和評述。對于每一個關注時政的人來說，時政述評都是必不可少的學習和了解工具。在長時間以來對時政的觀察和思考中，我積累了一些心得體會。下面將就時政述評做一個連貫的五段式文章展開討論。
第一段，引入時政述評的背景和重要性。時政述評是通過對時政問題的評論與分析，為廣大社會各界提供一個了解現(xiàn)實政治環(huán)境的窗口。時政述評所報道的內容舉足輕重，將涉及政治、經濟、社會等眾多領域，關系到每一個人的生活和利益。時政述評的目的不僅僅是為了告訴人們現(xiàn)在發(fā)生了什么，更重要的是通過分析和評論，引導人們正確的思考和反思，為社會發(fā)展做出貢獻。正是因為時政述評的重要性，我們才需要關注它，學習它，參與它。
第二段，論述時政述評對公民素質的提高有著重要作用。作為一個合格的公民，我們應該具備獨立思考和判斷的能力，而時政述評為我們提供了展開思考和判斷的機會。通過閱讀和學習不同媒體和平臺上的時政述評，我們可以了解到各種觀點，掌握不同的信息，從而形成自己對時政的見解。這種對時政的獨立思考和判斷能力的培養(yǎng)，不僅能夠提高自身的素質，更重要的是為社會提供了更多理性和豐富的思想，推動社會的進步。
第三段，探討時政述評對社會輿論的引導作用。時政述評作為媒體的一種內容形式，具有一定的權威性和影響力。不同的媒體和平臺通過時政述評對政治問題進行評論和分析，對社會輿論的引導起到了積極的作用。時政述評能夠將公眾的關注點聚焦到重要的政治議題上，引導公眾對社會問題進行思考和討論。通過對時政問題的多維度解讀和深度剖析，時政述評在輿論引導方面發(fā)揮著重要的作用。
第四段，論述時政述評對政治決策的參考價值。政治決策需要充分考慮到各方面利益和影響，而時政述評可以為政府和決策者提供多元化的意見和建議。時政述評憑借媒體的平臺和影響力，能夠及時反映社會的意見和訴求，對政府的政策制定和改革決策進行監(jiān)督和評價。政府和決策者可以通過時政述評了解公眾的期待和要求，從而更好地制定政策和決策，促進公平正義和社會穩(wěn)定。
第五段，總結時政述評對個人和社會的意義和影響。時政述評是一個開放和包容的平臺，它為社會各個群體提供了發(fā)表意見和表達想法的機會。通過參與時政述評，我們可以不斷拓寬自己的視野和認知，豐富自己的知識和理念。時政述評對于促進社會的民主化和法治化、推動社會的進步和發(fā)展起到了不可忽視的作用。
時政述評作為一個重要的社會學科，對于個人和社會來說，都具有重要的現(xiàn)實意義和長遠影響。通過時政述評，我們不僅可以了解社會的動態(tài)和政治環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨立思考和判斷的能力，為社會的民主化和法治化做出了貢獻。在未來的學習和工作中，我將更加關注時政述評并積極參與其中，從而不斷提高自身的綜合素質和思考能力，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。
這起老虎咬人事件，責任仍待厘清，卻也留下警示性隱喻——敬畏規(guī)則，往往也是種自我保護。
老虎咬人慘劇，發(fā)生在“初歲元祚，吉日維良”的喜慶節(jié)點，愈顯悲愴。生命堪憫，涉事男子命喪虎口，讓人扼腕且痛心：他的離世，宣告了悲劇最后的轉圜空間被堵死。毋庸置疑，這么一條生命遽然畫上句點，于家人是喪親，于你我則是秋鳴也悲之痛。
這次慘劇，易讓人想到以往很多動物園發(fā)生的動物傷人事件。這些事件在具體情節(jié)上千差萬別，但這類事故上的動物園管理方與游客責任劃定，適用法則卻如出一轍。
盡管男子去世令人悲痛，但情歸情，責任判定仍需回到以法律為準繩的框架中來。對于動物園動物傷人，《侵權責任法》明確適用“舉證責任倒置”：“動物園的動物造成他人損害的，動物園應當承擔侵權責任，但能夠證明盡到管理職責的，不承擔責任”。動物園免責的唯一法定情形，就是證明自己“盡到了管理職責”——注意，是監(jiān)管，而不只是提醒。
男子有沒有越過虎山與游客游覽區(qū)之間的河擅入“禁地”，動物園方面有無盡到隔離還有現(xiàn)場救人責任，關乎兩方的責任分量劃分。在事故合理擔責方面，有個漢德公式：b（預防事故的成本）（事故發(fā)生概率）（事故損失）。也就是說，涉事各方的責任與其避免事故需付出的代價成反比。
真相是結論的依據(jù)，就目前看，許多把靶心對準死者的說法失之過激，悲劇不可“段子化”。但跳出個案看，有些提醒并非多余：比如對規(guī)則意識的信守。很多時候，我們只看到罔顧規(guī)則的低成本與好處，卻忘了規(guī)則被漠視背后的風險。
今年春晚上相聲《新虎口遐想》很火，人落虎口旁，衍生出一堆笑料包袱。可現(xiàn)實中人落虎口的代價，容不得“戲說”。在動物園游玩，必須嚴格遵守規(guī)則，即便有好奇心，也要將其收束在規(guī)則和理性框定的邊界內?！捌蚧⑸叫小碑敂M喻還行，當實踐指南就慘了。
死者已矣，殷鑒猶在。寧波這起老虎咬人事件，責任仍待厘清，也必須廓清，但其隱喻仍具警示性——敬畏規(guī)則，往往也是種自我保護的方式，規(guī)則意識缺失背后連著的，往往是災禍之始。
時政述評演講稿篇二
2月16日晚，“四朝元老”齊廣璞在自由式滑雪男子空中技巧決賽中奪冠！
這個曾經被譽為“世界難度第一人”、“世錦賽之王”的男人此前三戰(zhàn)奧運卻無獎牌傍身，“除了冬奧冠軍，我全都拿過?！?BR> 他的父親齊俊濤早年曾是消防員，每天可以圍著操場跑50圈。齊廣璞的身體繼承了父親的特點，10歲被選入長春市自由式滑雪空中技巧隊。
剛開始學跳臺是最艱苦的時候，在零下40攝氏度的室外，“沒幾分鐘就全身凍透了，那個階段太難熬了?！?BR> 技術訓練的`困難加上周而復始的體能訓練，讓入隊兩年后的他萌生了“跑路”的念頭。
于是他獨自跑到火車站買票回江蘇老家。“我個頭比較小，可能售票員覺得我是個小孩，不賣給我車票?！?BR> “第二天，教練和隊友們都來開導我，我也認識到錯誤。從那以后下定決心，要在這個項目上走下去，不辜負教練和家人對我的期望?！?BR> 據(jù)央視統(tǒng)計，索契到*昌的4年里，*男子空中技巧隊收獲24枚世界杯、世錦賽獎牌，其中16枚都出自齊廣璞。
*昌冬奧會鎩羽而歸后，齊廣璞選擇了“暫時退役”，前往北京體育大學的冠軍班中進修學業(yè)。
但當被問及是否徹底退役時，他卻態(tài)度堅定：“如果以后國家需要我再出一份力，還是會回來?！?BR> 北京冬奧會或許是他的最后一“舞”，他也用完成自己的第四屆奧運會。在接受_采訪時也忍不住“凡爾賽”了一把：
“我覺得這應該都怪我，如果不是我當年做這個動作的話，可能難度還沒有發(fā)展到這個水*?！?BR> 但是“現(xiàn)在最大的對手還是自己本身吧，如果我能把自己的動作正常發(fā)揮出來，我相信我能贏過所有人。”
時政述評演講稿篇三
今天上午，嫦娥四號探測器翩然落月，首次實現(xiàn)人類飛行器在月球背面的軟著陸。這是嫦娥四號落月任務具有決定性的一步，為著陸器和月球車對月面的巡視勘察開了一個好頭。接下來的考驗，仍然會像月球上晝夜幾百攝氏度溫差和漫長的月夜那樣嚴酷，但穩(wěn)穩(wěn)地站到了月球古老的撞擊坑中，已給了地球上為嫦娥四號保駕護航的人們足夠的信心。嫦娥四號的一聲“我到了”，也讓月球另一側的月球車“玉兔”少了孤單，多了溫暖。
小時候拿起望遠鏡，總能看到月球的環(huán)形山，但也會疑問：月亮為什么總是正面朝著我們?山的那一面是什么?月球背面是不是真的有變形金剛的基地?(高中語文學習助手)事實上，對宇宙奧秘的好奇和探索，正是嫦娥四號落月任務的無形牽引。
盡管人類早在上世紀六七十年代已登上月球，但對月球的了解仍然淺顯，抵達月球背面實地探究的科學價值依然極其突出和獨特，是全世界科學家長久以來的向往。不像對著地球的那一面受到各種無線電干擾，月球背面可以說“風清月朗”，擁有絕佳的天文觀測和宇宙信號接收環(huán)境，能為未來對宇宙“黑暗時代”和“黎明時期”的探索打下基礎。嫦娥四號的著陸區(qū)——月球背面南極艾特肯盆地內的馮·卡門撞擊坑，被認為是太陽系內最大、最古老的撞擊坑，保存了原始月殼的巖石，具有極高的科學研究價值，可獲取月球乃至地球早期演化歷史的新認識。
科學探索往往同時是富有挑戰(zhàn)的探險之旅。即使有嫦娥三號落月的成功經驗，但嫦娥四號的月背著陸仍然是前所未有的高難度、高風險。由于月球自轉周期的緣故，永遠只是同一面對著地球。飛臨月球背面的人類探測器因此無法直接與地球通信，要想成功降落月背，幾乎是不可能的任務。此前已有環(huán)繞探測器飛越月球背面，但實地探測仍是空白。面對重重困難，中國的探月人大膽創(chuàng)新、努力攻關，最終將衛(wèi)星中繼的設想化為現(xiàn)實，在地球和嫦娥四號之間架設“鵲橋”，解決了通信聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾y題。同時，從嫦娥四號發(fā)射進入地月軌道，到抵達月球附近“剎車”，再到月球背面軟著陸，每個環(huán)節(jié)的順利實現(xiàn)，都體現(xiàn)出科技實力和創(chuàng)新底氣，以及將科學夢想一步一步轉換為現(xiàn)實的執(zhí)著。
在浩瀚的宇宙中，甚至是在太陽系內，嫦娥四號降落在行星鄰近的衛(wèi)星，或許看來微不足道，但在人類航天史上無疑是值得稱道的一小步，也是中國航天人追夢的一段前進標注。四五十年間，從第一顆衛(wèi)星上天到擁有了30多顆星組成的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，從飛出大氣層到航天員能夠在太空駐留三十天，從在地球軌道建造科學實驗室到可以將探測器送到月球，時間的標尺不斷丈量出一個又一個夢想。
在時間的階梯上，夢想拾級而上，仿佛瞬息即達。但這向上的一步，匯聚了多少人日夜不息的腳步，蘊含了多少個日夜交替的酸甜苦辣，這大概就是讓夢想奔跑起來的強大動力。這正是：凝視月球另一面，邁出人類新一步。
時政述評演講稿篇四
到醫(yī)院就診卻感染艾滋病，今天，這樣的荒唐悲劇在浙江一家醫(yī)院群體爆發(fā)了。
實際上，對于艾滋病感染問題，幾十年來，醫(yī)院機構已經出*善了許多制度和措施，層層防護，包括“一人一管一拋棄”的規(guī)程。在此嚴格的制度保護下，艾滋病這樣的傳染病，已很難在醫(yī)療過程中找到擴散的機會。
但是，制度作為一種規(guī)范，如果沒有人去監(jiān)督落實，就可能成為一張廢紙。許多醫(yī)療規(guī)范在具體的操作過程中，都很依賴于醫(yī)務人員的職業(yè)操守和工作習慣來予以保障。
事事監(jiān)管的難度大是一種客觀事實，管理方面制度的粗放，也是一個原因。
比如在此次艾滋事件中，“一人一管一拋棄”的規(guī)定，從道理上講，每天的拋棄物和操作例數(shù)應該高度統(tǒng)一。但目前很少有醫(yī)院，能從物品的使用例數(shù)上進行流程上的倒追。一個引發(fā)5人感染的違規(guī)操作，說明其重復使用管子的次數(shù)不止一次，如果沒有引發(fā)不良后果，恐怕早就掩埋入一次次的重復操作之中了。
之所以違規(guī)的行為常常被忽視，就是因為在院感（醫(yī)院感染）方面的投入，常?？床坏郊磿r的反饋，在這方面的違規(guī)，也不是總能得到應有的報應。對于院感的嚴格規(guī)定，很多醫(yī)院領導也存在這樣的僥幸心理，特別是每一項投入背后都存在不菲的經濟成本。因此在不發(fā)生問題的情況下，適當松一松也是管理者并不排斥的問題。
雖然按照我國的醫(yī)院感染的管理要求，醫(yī)院感染爆發(fā)的第一責任人為單位法人?？墒菄乐氐脑焊斜l(fā)畢竟是一種少數(shù)事件，這個規(guī)定對醫(yī)院管理者并不一定造成顯著的心理沖擊，常常抵不過醫(yī)院現(xiàn)實的成本。故而，在現(xiàn)實的工作中，院感并不是很多醫(yī)院領導眼中非常主流的工作。
因為一個看似不起眼的管子，招致無辜的人感染了艾滋病。這是一次帶血的教訓，而教訓的本質卻是，醫(yī)院的錯誤再一次讓患者用自己的健康或者生命埋單。如果這樣的教訓還不能刻入每個醫(yī)務人員心中，不能讓規(guī)則顯示出應有的尊嚴，對于這個事件的反思與懲處也就失去了意義。
時政述評演講稿篇五
2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京隆重舉行，_莊嚴宣告：“經過全黨全國各族人民一起盡力，在迎來我國_樹立一百周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面成功，現(xiàn)行標準下9899萬鄉(xiāng)村貧窮人口悉數(shù)脫貧，832個貧窮縣悉數(shù)摘帽，萬個貧窮村悉數(shù)出列，區(qū)域性全體貧窮得到處理，完成了消除肯定貧窮的艱巨使命，發(fā)明了又一個彪炳史冊的人世奇觀!”
_著重：“咱們安身我國國情，掌握減貧規(guī)矩，出臺一系列超常規(guī)方針行動，構建了一整套卓有成效的方針系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、原則系統(tǒng)，走出了一條我國特色減貧路途，形成了我國特色反貧窮理論?！秉h的十八大以來，以同志為中心的_把脫貧攻堅擺在治國理政的杰出方位，把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的底線使命，安排展開了大張旗鼓的脫貧攻堅人民戰(zhàn)爭。8年來，黨和人民披荊斬棘、餐風露宿，霸占了一個又一個貧中之貧、堅中之堅。
——鄉(xiāng)村貧窮人口悉數(shù)脫貧，為完成全面建成小康社會方針使命作出了關鍵性奉獻。黨的十八大以來，均勻每年脫貧1000多萬人，近2000萬貧窮群眾享用低保和特困救助供養(yǎng)，貧窮人口收入水平明顯行進，悉數(shù)完成“兩不愁三保證”。
——脫貧群眾精神風貌面目一新。有勞動才干和志愿的貧窮群眾根本都參加到工業(yè)扶貧之中，70%以上的貧窮戶承受出產輔導和技術培訓，自我開展才干明顯行進。脫貧群眾決心更堅、腦子更活、心氣更足。
——為全球減貧工作和人類開展行進作出了重大奉獻。占國際人口近1/5的我國全面消除肯定貧窮，提早10年完成《聯(lián)合國2030年可持續(xù)開展議程》減貧方針，這不僅僅中華民族開展史上具有路程碑含義的大事情，也是人類減貧史乃至人類開展史上的大事情。聯(lián)合國秘書長古特雷斯高度評價，“這一重大成就為完成2030年可持續(xù)開展議程所描繪的愈加夸姣和昌盛的國際作出了重要奉獻?！?BR> 脫貧摘帽不是結尾，而是新日子、新斗爭的起點。猛進“十四五”，斗爭新征途，全黨全國各族人民真抓實干、埋頭苦干，正向著完成第二個百年斗爭方針奮勇行進。
時政述評演講稿篇六
學生因為學習任務繁重，沒有時間及時關注社會動態(tài)。教師是知識的傳授者和傳播者，且學生的成長期大部分時間都是在學校度過的，毫不夸張地說老師是孩子成長中最具影響力的人。初中教師不僅要備好課，還要關注社會動態(tài)，積極完善自己，不斷提升教學水平，為人師表。他們不僅傳授科學知識，而且行為和思想都會對學生產生潛移默化的影響。在課堂上，老師要充分發(fā)揮主導作用，跟學生分享社會上的新鮮事。這也對教師提出了新要求，教師需要有敏銳的洞察力和與時俱進的心態(tài)。注意收集一些時事政治，關注社會動態(tài)，并在課堂上及時傳遞給學生，達到良好的教育效果。
二、時政課堂應“動之以情，曉之以理”
初中學生的階段性和特殊性對初中老師提出了新的要求，特別是思想政治老師，初中階段是學生的心理和生理出現(xiàn)巨大變化的時期，在這期間學生性格和心理上的不穩(wěn)定性和階段性，對初中學生以后能否健康發(fā)展有著非常重要的意義。根據(jù)初中學生的智力發(fā)育，政治教育一般遵循以理性知識為主，感性知識為輔的原則。在初中學生發(fā)育期的敏感時期和關鍵時期，老師更應注意和學生進行心和心的溝通，構建良好的師生關系，為以后的教學教育奠定良好基礎。另外，老師要把時政教育的內容貫穿到課堂每一個環(huán)節(jié)中，潛移默化地對學生進行時政教育。初中生可能因為年紀的關系無法迅速準確地理解時政，教師作為傳播者更應該詳細地給學生分析、講解，不能放松對他們的時政教育。學生不可能脫離社會而存在，應該鼓勵學生主動關注時政內容，了解國家和國際上發(fā)生的大事，培養(yǎng)他們的愛國情懷和民族使命感。因為時政內容的理論性和多方面性，老師應有計劃、有針對性地選擇教育內容，選擇適合學生感興趣的話題作為切入點，提高學生學習主動性，以感性知識引入理性知識，達到事半功倍的效果。比如講“邪神教”時，老師可以事件當中人物的年齡作為切入點，相近年齡可以引起學生興趣，并對學生及時進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國情懷和正義感。并且引入一些民族政策，比如那些xxx黨內團結、破壞民族團結、破壞國家社會穩(wěn)定的事件、無視他人生命安全的惡劣行徑，是受到全社會的抨擊和抵制的，也是學生義不容辭的責任。
三、充分尊重學生的主體地位。
學生是教學過程中的主體，素質教育要求在課堂中充分尊重學生主體地位，不能“反客為主”，把課堂交給學生，老師引導學生學習，怎樣學習。教師就成了學生學習的幫助者，也為良好師生關系的建立提供了幫助，良好的師生關系提高了學生的學習成效。初中政治教學主要是思想傳播和心靈的碰撞，更應該順應潮流。怎樣充分發(fā)揮學生的主體作用呢?教師之前要有足夠的時間完善教育方法，了解每一位學生，在合適的時候提出合適的問題，引導學生學習思考，養(yǎng)成自主學習的良好習慣。
四、及時捕捉熱點，提高學生的興趣。
教師應該及時捕捉熱點，引入社會上的熱點，讓學生身在學校卻心系國家，培養(yǎng)學生的責任感和民族感。學生處于現(xiàn)代化社會，都有現(xiàn)代的印記。他們勇敢，表現(xiàn)欲望極強。因此，教師鼓勵他們在課堂上評論和分析時事，強化他們的參與意識，激發(fā)他們對時政的興趣，滿足他們的表現(xiàn)欲望。比如：教師可以每星期專門拿出兩節(jié)課開展一個討論會，老師提出要討論的話題，讓學生自己收集資料，讓每個學生都發(fā)表看法和意見。老師引人突出的有爭議的話題，引導學生專門討論、分析和總結。這樣的教學方式會很好地調動學生的積極性，激發(fā)他們的學習興趣，強化學生的參與意識，提高學生主動關心國家時事的積極性，提高愛國情懷，激發(fā)“主人翁”意識。在此過程中，既可以培養(yǎng)學生的學習興趣，鍛煉其獨立思考的能力，又可以寬善其知識結構，促進其全面發(fā)展。
五、結語。
總而言之，初中政治教學是不能離開社會環(huán)境而單一存在的一門學科。離開社會環(huán)境，政治教育就沒有了現(xiàn)實意義。教師在對學生進行政治教育的同時，不要忘了對學生進行時政教育，只有正確了解社會環(huán)境，才可能正確分析時政，樹立正確的人生觀和價值觀。初中政治教學不僅是一門學科，而且是學生連接社會的一個橋梁。時政教育不但可以讓學生了解社會，還可以提高學生辨別是非的能力，增強學生的民族責任感。
時政述評演講稿篇七
社領導：
隨著報社的發(fā)展，由于個人能力問題，時政新聞部主任這個職務我已經不再適合。近一個月以來，時政新聞部漏稿嚴重，作為時政部主任，我有不可推卸的責任，主要表現(xiàn)在對部門員工監(jiān)管不利，對漏稿現(xiàn)象沒有引起足夠重視，但是我們對漏稿的鑒定上我覺得有值得商榷的地方。另外經過兩個月實踐證明，由于個人能力的欠缺，新聞點的把握上與報社的要求還有很大的差距，如果還“霸占”這個位置，恐怕受傷的就是我們時政新聞部所有的記者，這樣會起到誤人子弟的后果。絕對不能讓時政新聞部成為報社下一步發(fā)展的桎梏。由于剛到青島，對青島媒體市場還沒有一個完全的認識，這也是時政新聞部遲遲沒有很大進步的原因。我是一個感性的人，我不會因為某些小事來改變我自己對新聞的追求，同樣我也是一個很固執(zhí)的人，如果沒有一個很讓我信服的理由我很難改變自己的觀點和看法。來到青島后我的想法很簡單，我就是想繼續(xù)做我的時政新聞。當初你安排我做時政部主任的時候我沒有感到很意外，我很欣然的接受了這個職位。我想把我在北京做新聞的一些方式和觀點傳授給我的同事，我沒有要改變青島做新聞常規(guī)的想法，但是我確實想把北京對新聞點的把握和觀點引到這里來，讓北京做新聞的方式和青島本地新聞的采訪和寫作找到焦點。兩個月過來了，我的想法沒有實現(xiàn)，我倒被同化了，我知道這樣下去對我是很危險的，同樣如果一個部門主任的觀點與報社的新聞對不上節(jié)拍對報社也是很危險的。
一個好士兵不一定能成為一個好將軍，同樣一名好記者并不一定是一名好主任。為了讓報社有一個更好的發(fā)展空間，我向領導申請?zhí)岢鲛o去時政新聞部主任的職務。
辭去職務并不標志著離開，我依然把做時政新聞當做我人生追求的目標，從主任的位置上下來后，我準備安心做一名時政新聞記者。有了在北京8年的磨練和在青島媒體3個月的打拼，我相信我依然是名好記者。我愿把從事新聞事業(yè)的理想在都市便民報得到一個升華。感謝報社領導對我的信任!請領導批準我的申請。
辭職人：
日期：
時政述評演講稿篇八
團結一心，眾志成城。中國人民一直緊緊抱在一起，從未松開過。
2003年，一場可怕的疫情——非典，席卷中國。大街小巷，彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。無數(shù)的隔離間，斷了貨的消毒液……那真是個黑暗的時代。但，在這場困難面前，中國人民沒有退縮。我們團結一心，無數(shù)志愿者挺身而出，四處奔波。宣傳，隔離，消毒……“白衣天使”們?yōu)槲覀兘ㄔ炝艘幻鎻娪辛Φ摹胺雷o罩”!終于，在全國人民的努力下，打贏了這場疫情攻堅戰(zhàn)!
個捐款箱，給遠在武漢的需要幫助的人們獻上愛心，大家共同度過了這個艱難的時期。
2020年，正值春節(jié)，本應喜氣洋洋，熱鬧非凡的大街小巷空無一人。原來，一場名為“新型冠狀病毒”的疫情從武漢發(fā)展起來。轉眼間，遭受感染的人數(shù)已經上千了。這場浩劫令人們心中不安起來。超市里的口罩已售完，快餐面也已告罄了。望著確診人數(shù)的瘋狂增長，我的心中像被火燒了一樣疼。但，無數(shù)良心企業(yè)向武漢發(fā)起了捐款;無數(shù)的醫(yī)護人員紛紛請戰(zhàn)，奔向一線;無數(shù)生產線提前開工，為醫(yī)務后勤供應做足了保障……“武漢版小湯山”醫(yī)院的開工、新型疫苗的開發(fā)……好消息紛至沓來!在困難面前，中國人民從未倒下。這次，同樣會站起來!
眾志成城，團結一心。即使遇見再大的風浪，中國也依然會傲立在世界的東方!
疫情新聞疫情新聞作文2。
當前，源自武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在多地出現(xiàn)，引發(fā)廣泛關注。第一時間作出重要指示強調，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅決遏制疫情蔓延勢頭”。從中央到地方，從國家衛(wèi)健委到武漢當?shù)卣瑥膴^戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員到廣大人民群眾，政府、社會、醫(yī)院和個人等各方面迅速行動起來，形成了防控疫情的強大合力。
理能力的考驗，決不能有半點掉以輕心，必須全國上下齊心協(xié)力、高度戒備、共同應對。
病毒感染與每個人的生命安全都息息相關，因此，抗擊疫情不只是政府部門和醫(yī)護人員的事，更是每一個個體的`事。每個人都是自己健康的第一責任人。從個人而言，提升科學素養(yǎng)和醫(yī)療知識水平，并養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好習慣，不僅是對個人健康負責，更是在減少疫情傳播途徑。在春節(jié)期間人口的大規(guī)模大范圍流動的背景下，對公眾的衛(wèi)生教育尤其需要進一步“下沉”，讓防控的共識與知識，能在更大范圍內成為日常的生活習慣。同時，在社交媒體發(fā)達的今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈式傳播，我們需要信息分享，但不要聽風就是雨，更不要造謠傳謠;我們需要嚴陣以待，但不必過度恐慌。每個人都能管理好自己的出行與安全，以實際行動營造干凈的生活環(huán)境和理性的輿論生態(tài)，就能對政府力量形成不可或缺的補充，真正形成滲透到每個生活角落的防控力量。
這幾天，84歲高齡的鐘南山院士前往疫情一線，北大一院呼吸科主任王廣發(fā)被隔離，武漢15名醫(yī)務人員被感染……醫(yī)護人員不顧個人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線，他們對健康的守護、對生命的看護，展現(xiàn)著醫(yī)者仁心的品質和無私奉獻的精神。這更說明，從政府到社會，從醫(yī)護人員到普羅大眾，我們的共同目標是戰(zhàn)勝疫情，我們本來就應該是一個休戚相關、有機互動的命運共同體。
政府嚴防死守，醫(yī)院全力以赴，個人管好自己，各部門密切配合，東中西地域協(xié)同，有效防控疫情，才能讓自己的“小家”享受團圓，讓中國這個“大家”更加安全。
疫情新聞疫情新聞作文3。
況的人們，曾一度陷入無盡的恐慌之中。但所幸的是，人們并沒有一直消沉下去，他們開始逐漸意識到，只有從根本上解決問題才能消滅病毒，阻止疫情。在全國人民同病毒頑強斗爭后，這場疫戰(zhàn)終于艱難地勝利了。
而此時此刻，大街上本該是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團聚。可是今年，中國人回家過年的愿望卻被一場襲卷全國的新冠病疫，無情地扼殺在搖籃里。
這次的新冠病毒來勢洶洶，短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個中國，其嚴重性比起非典可以說是有過之而無不及。盡管其疫情讓人望而生畏，但今日的中國早已不再是以前的中國了，現(xiàn)在的中國人不愿再看到無辜的人死去了。經歷了十七年前那場沉重的災難，每個中國人都蛻變成了一位勇士。疫情當前，無論是什么人，小到垃圾工人，大到國家領事，都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生，也不愿在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險來到疫情的第一線，救死扶傷。在這場病疫中，全國人民都在用自己內心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任!在這與病毒激斗，與時間賽跑的生死救援中，國家作出“克服短暫的困難換取長久的平安”的決策;用七天時間建成“火神山”醫(yī)院等等。這些舉措都展現(xiàn)了強大的決斷力和執(zhí)行力，同時予以我們必勝的信心與決心。
前的悲劇，每一個人都在努力地奉獻自己的力量，我們想拯救更多的人!我堅信，我們定會戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國!
時政述評演講稿篇九
時政述評是指對當前的時政問題進行評述和分析，揭示其中的問題和矛盾，是提高政治水平和社會覺悟的重要方式之一。通過參與時政述評的學習和實踐，我深刻認識到了時政述評的重要性和必要性，也收獲了許多寶貴的體驗和教訓。
首先，時政述評幫助我提高了政治眼光和思維能力。在參與時政述評的過程中，我意識到時事政治與個人利益息息相關，關乎國家和民族的未來發(fā)展。我們不能只顧個人小利，而應以整體利益為重，對時政問題進行全面、客觀的分析和評判。同時，時政述評迫使我深入思考問題的本質和原因，善于從多個角度、多個層面進行思考和分析，培養(yǎng)了我辨別真?zhèn)?、分辨是非的能力，進一步增強了我獨立思考和判斷的能力。
其次，時政述評提升了我的語言表達能力和文化素養(yǎng)。歷史和時事的知識儲備是進行時政述評的根本基礎，只有通過廣泛的閱讀和知識的積累，才能夠進行準確的評價和分析。同時，時政述評也要求我們善于運用語言進行表達和溝通，提高寫作和口頭表達的能力。只有通過不斷的練習和實踐，才能夠培養(yǎng)出清晰的邏輯思維和準確的表達能力。
第三，時政述評培養(yǎng)了我客觀公正的態(tài)度。時政問題往往涉及復雜的利益關系和政治斗爭，我們不能過于偏激或主觀，應保持公正客觀的態(tài)度進行評判。時政述評要求我們搜集各種信息，關注多方觀點，全面掌握事實，并在分析和評判時不帶個人偏見和成見。只有以客觀公正的態(tài)度對待時政問題，才能夠做到言之有據(jù)、信之可靠，提高時政述評的水平和影響力。
第四，時政述評增強了我對社會問題的關注和解決能力。時政述評不僅是對政府和各級領導層的監(jiān)督，更是對社會問題的揭示和解決。通過對時政問題的評述和分析，我們能夠深入了解社會矛盾和問題的本質，形成對社會問題的獨立思考和判斷。只有了解社會問題的根源和原因，才能夠尋找解決問題的途徑和方法。時政述評使我更加關注國家和社會的發(fā)展，積極參與社會實踐，為社會問題的解決貢獻自己的力量。
最后，時政述評激發(fā)了我對自我提升的渴望。時政述評需要我們進行大量的學習和思考，涉及廣泛的知識領域和專業(yè)知識。在時政述評的過程中，我不斷提高自己的學習能力和思維能力，不斷擴充自己的知識面和視野。在時政述評方面的發(fā)展，我深刻意識到自身的不足和需要改進的地方，通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的追求和能力。
綜上所述，時政述評是一項非常重要的活動，通過參與時政述評，我提高了政治眼光和思維能力，提升了語言表達能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了客觀公正的態(tài)度，增強了對社會問題的關注和解決能力，激發(fā)了對自我提升的渴望。時政述評不僅是一種學習，更是一種實踐和責任，我相信通過不斷學習和實踐，我能夠不斷提高自己的時政述評水平，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
時政述評演講稿篇十
關于中醫(yī)醫(yī)術專長綜述，這個內容除了填表需要，在考核時作自我介紹表述用，其內容包括醫(yī)術的基本內容及特點描述、適應癥或者適用范圍、安全性及有效性的說明等，以及能夠證明醫(yī)術專長確有療效的相關資料。建議字數(shù)在200至500字之間。
專長述評根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術方法分為內服方藥和外治技術兩類進行考核。內服方藥類考核內容包括：醫(yī)術淵源或者傳承脈絡、醫(yī)術內容及特點等。應當圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等來描述，根據(jù)風險點考核相關用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術類考核內容包括：醫(yī)術淵源或者傳承脈絡、外治技術內容及特點;與其使用的外治技術相關的中醫(yī)基礎知識、擅長治療的病證診斷要點、外治技術操作要點、技術應用規(guī)范及安全風險防控方法或者措施等。治療方法以內服方藥為主、配合使用外治技術，或者以外治技術為主、配合使用中藥的，應當增加相關考核內容。
如何寫？
一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。
二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。
三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎勵。
本人于xxxx年xx月畢業(yè)后從事內科臨床工作。10年間，熟練掌握了內科常見病及多發(fā)病的診斷及治療，對一些危重病人的搶救治療也積累了一定的經驗并曾任內科病房主任。xxxx年考取了xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)學習，四年后我以優(yōu)異成績畢業(yè)。多年來，自己不斷學習，工作中從未發(fā)生過醫(yī)療事故。我愿在今后的工作中，更加努力，更好地服務于社會。
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時政述評演講稿篇十一
摘要：實施時事政治教育是目前高中政治課程教學中十分重要的一項內容，有利于提升當代高中生的綜合素質，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力。本文論述了時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用，并探討了將時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。
關鍵詞：時事政治;高中政治;課堂;教學。
【中國分類法】：
高中政治新課標提出,政治課堂教學要引導學生結合所處的社會經濟、文化現(xiàn)狀,通過課堂學習和實踐,逐步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。為此,高中政治課堂教學中應體現(xiàn)時事政治的特色,將兩者緊密聯(lián)系在一起。政治是一門時代性很強的學科,而時事政治的學習是中學生借以了解國內、外事件的窗口和渠道。高中政治與時事政治,兩者互通有無,聯(lián)系密切。
高中階段，教師的課堂教學實踐應當充分注意到學生們的鮮明特點，指導其逐步形成正確的道德觀，這不僅是強化高中生思想道德建設必須遵循的重要原則之一，也是高中生政治課改革的重要目標之一。高中政治教師不但要傳播教材中的知識，而且還應高度重視時政在政治課堂教學當中的運用。要結合高中生思想實際，及時抓住各類熱點與焦點信息，循循善誘地開展教學活動。
1時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用。
第一，強化時事政治教學符合高中生的心理特點和發(fā)展規(guī)律，能更好地激發(fā)出學生們的學習積極性?，F(xiàn)代教學理解的觀點是教學過程不但是認知的發(fā)展過程，而且也是情感發(fā)展的過程，更是認知與情感之統(tǒng)一。興趣作為情感中十分重要的組成部分，是高中生們進行學習的內在驅動力，它能夠讓高中生產生十分強烈的求知欲望。時代感是高中政治課程的最重要特點。時事政治最具有鮮明的時代感，因而最能激發(fā)出高中生們學習政治課程的主動性。據(jù)調查，絕大部分高中學生對于時事政治的學習具有相當強烈的興趣，非?？释軌蜷_闊自身眼界，增長相關知識，而教材當中所列舉的部分事例具有時效性不夠強、缺少新鮮感等特點。時事教學應該貼近當前的時代、貼近社會現(xiàn)實與真實性，以其內容所具有的豐富性、新穎性、動態(tài)性深受學生們的重視。
第二，強化時事政治教學能提升政治課程的教育作用。時政教育的重要作用之一就是德育，而時政教學的潛移默化，從量的積累逐步發(fā)展到高中生們的思想出現(xiàn)了質的飛躍。歸根結底是在于教學當中時政教學的有機融入。因此，運用時政的德育功能，能夠有效提升高中生們的思想道德水平，形成馬列主義的人生觀與價值觀，而且還能幫助高中生們養(yǎng)成關心國家大事的良好習慣，提升其愛國熱情，以達到對學生情感教育的教學目標。
第三，強化時政教育能夠培養(yǎng)高中生分析與解決實際問題之能力。時事政治具備了真實性與接近性等特征，時事雖非學生們所親身經歷的，但完全能夠給學生們以一定的啟發(fā)，加之教師對于現(xiàn)象之描述以及對于深刻涵義之講解，就能讓學生們學到間接性經驗，從而提升個人的洞察能力、分析與解決實際問題的能力。
2時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。
實施課前新聞評論。
高中政治課教師要充分運用課前的幾分鐘時間，按照次序分別安排所執(zhí)教班級的學生閱讀報刊雜志中的新聞，其后立即動員其他同學進行討論，從而讓學生們在交流與評論中迸發(fā)出思維的火花。政治教師要抓住這一契機，充分展現(xiàn)出時事教育所具有的及時性，這樣也有助于培養(yǎng)高中生們關心目前時事的主觀能動性。在每一次的時事點評過程中，不僅能鍛煉高中生們的語言應用能力以及創(chuàng)新能力，而且還能夠在輕松和諧的環(huán)境中提升政治課教學的成效。
設置專題講座。
打造時事園地。
高中政治教師應當組織學生充分運用所在班的墻報或者黑板報，打造“時事園地”，其中的主要內容為近期所發(fā)生的國、內外大事。采取這一手段，可以讓高中生們在日常生活過程中自然而然地掌握所學的時事政治內容，并且能夠較好地結合高中政治教材的內容進行分析。同時，還需要采取時事知識競賽與涉及時政內容的演講比賽等各類方式，把時政教育從課內逐漸拓展至課外，從而更加充分地培養(yǎng)高中生理論聯(lián)系實際的能力，并且培養(yǎng)高中生們的自主學習能力。
3結束語。
總的來說，在高中政治課堂教學中滲透一定的時事政治教育內容，必然能有效地改善政治課本具備的滯后性，以培養(yǎng)高中生理論聯(lián)系實際的能力，這樣一來就能更好地提升高中生的各項素質，培養(yǎng)其良好的社會責任感。在當前強調素質教育的新形勢之下，高中政治課教師應當在政治教學中強化時事政治教育，以期取得最佳教學成效。
參考文獻：
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[3]閆榮娟.高中政治時事政治教學[j].學周刊,2013,(11).
時政述評演講稿篇十二
時政述評是指對當前的政治熱點事件進行評論和分析的一種文章形式。通過對時政的述評，可以了解國內外的政治動態(tài)，深入了解政治事件背后的深層原因，加深對政治的理解和認識。在這個信息高度發(fā)達、網(wǎng)絡普及的時代，時政述評可以更加快速、直觀地傳播政治信息，引起社會公眾的關注和討論。本文將結合個人的觀點和體會，談談自己對時政述評的認識和感悟。
時政述評不僅僅是對政治事件的簡單描述和解讀，更需要具備深入思考和分析的能力。在撰寫時政述評的過程中，我深刻體會到了對政治事件進行全面分析的重要性。只有通過全面、客觀的分析，才能更準確地把握政治事件的本質和影響，避免偏見和主觀臆斷的介入。因此，在寫時政述評之前，我首先會獲取盡可能多的信息和觀點，例如通過網(wǎng)絡、報紙、新聞等途徑廣泛收集信息，對不同的觀點進行多方比較和綜合分析，最終形成自己獨立且客觀的觀點。
此外，時政述評也需要具備批判性思維的能力。政治事件經常涉及到不同政治立場和利益的較量，具有很強的復雜性和多面性。而批判性思維可以幫助我們看清政治事件的本質和實質，透過現(xiàn)象看本質。在寫述評時，我會盡量避免隨波逐流，盲從他人觀點的情況出現(xiàn)，而是以辯證思維的方式審視問題，分析事件的因果關系和各方利益訴求，形成對事件的批判性分析。只有通過對政治事件的批判性思考，才能盡量避免自己受到外界的影響，做到獨立、客觀地進行分析和評述。
時政述評還需要強調文字表達的準確性和優(yōu)美性。文字是傳遞思想和觀點的媒介，而寫述評需要將自己的觀點清晰準確地傳達給讀者，以達到交流的目的。因此，在寫述評時，我會注重文字的選擇和語言的運用。首先，選擇恰當?shù)脑~匯和句式，以準確地表達自己的觀點和思想。其次，運用修辭手法，以提高文章的可讀性和吸引力。例如，通過使用比喻、夸張、對比等手法，可以更好地描述政治事件的特點和問題。只有通過準確、優(yōu)美的文字表達，才能更好地吸引讀者的注意力和理解，達到傳遞觀點的目的。
時政述評還需要具備積極的社會責任感和良好的價值取向。作為時政述評的作者，我們不僅僅是傳遞政治信息的工具，更是社會輿論的引導者和形塑者。因此，在寫述評時，我會思考自己的價值觀和立場，努力使自己的觀點具備社會責任感和價值取向。我會堅持客觀公正的原則，尊重事實和真相，嚴禁以片面、偏激的觀點進行揣測和評論。同時，我也會努力傳遞積極向上的價值觀和社會觀念，鼓勵讀者關注社會問題，發(fā)表自己的看法，積極參與社會生活。
總之，時政述評是一種重要的政治評論形式，通過對政治熱點事件的評論和分析，可以加深對政治的理解和認識。在寫述評時，我們需要具備深入思考和分析的能力，避免主觀臆斷和偏見的介入；需要具備批判性思維的能力，透過現(xiàn)象看本質；需要注重文字表達的準確性和優(yōu)美性，以清晰地傳達觀點；需要具備積極的社會責任感和良好的價值取向，引導讀者積極思考和參與社會。通過不斷練習和思考，我相信我會在時政述評中取得更好的進步，為傳遞客觀、公正的政治信息貢獻自己的力量。
時政述評演講稿篇十三
xx年，在集團和報社領導的關懷下，在張總的帶領下，在本人的協(xié)助下，時事新聞中心把促進新聞質量提升、推動隊伍建設作為工作常態(tài)目標，*抓質量管理、嚴守新聞紀律、科學梳理流程、勇于嘗試創(chuàng)新。較好完成了夜班采編任務。
下面我把本部門工作情況向各位領導和同事們擇要匯報陳述。
一、強化安全意識和服務意識。
二、加強流程管理和稿件*。
三、以大事為抓手提升采編質量。
四、力求創(chuàng)新版式突出做好一版。
在遵循報紙*作規(guī)程的前提下，我們對于版式進行了微調。版式調整目前仍在探索中，我們的原則一是先規(guī)范后靈活，二是形式服務于內容。既要把稿子編好，也要把版做漂亮。具體有這么幾個方面：
比如采取主圖輔圖組合、主圖圖表組合，雙主圖組合、人物摳圖與背景圖組合等等，在圖文結合方式上也力求多變，取得了較好的效果。對于一版的導讀我們也做了調整，盡量做到不瑣碎，少而精。
對于其他版面，增設了一些欄目。比如*新聞增加了“焦點人物”和“環(huán)球博覽”，國內新聞增加了“財訊”、“媒體同步傳真”、“竟有此事”等欄目。對于文體版，盡管只有一個版的量，而且屬于邊緣版面，但我們同等重視，力求做精做靚。尤其強調了版式創(chuàng)新，突出視覺沖擊力。
下面我簡單匯報一下xx年工作要點。
明年的工作，我們在確保抓好常態(tài)新聞采編的同時，還要突出抓幾項重點工作。
一要完成重頭新聞的采編任務。xx年時政大事有全國和省市*、上海世博會、*xx屆五中全會；經濟新聞有股指期貨和融資融券正式推出、20國集團韓*會；體育新聞有南非世界杯、廣州亞運會；科技新聞有嫦娥二號和天宮一號飛行器發(fā)*；*新聞有美國從*撤*、巴基斯坦菲律賓大選等。對這些大事我們要提前策劃、精心準備、做好做精。
二是加強與相關各中心的協(xié)調配合。一版要更加注重平衡重要新聞與經營*稿件的關系；要聞版要和供稿部門和記者進一步做好流程銜接，更加注重選稿的質量；國內新聞版和財經版乃至產經版、商業(yè)版要加強互動，防止漏稿和重稿；特別報道力求更傾向本地稿件，突出原創(chuàng)和深度特*。我們還要及時將新思路、新問題、新信息、新反饋向領導匯報，與各部門交流。
時政述評演講稿篇十四
沒有春節(jié)不是流動的，也沒有春節(jié)不是走動的。這是以往*人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時節(jié)。
然而，這個春節(jié)，真的不一樣。一個現(xiàn)實原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過好這個春節(jié)，值得我們細細思量。春節(jié)的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經習慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時，“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們越是大規(guī)模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發(fā)達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。
此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經動起來了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?，以這樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會。現(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。
此時，“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系?，F(xiàn)在，不少地方已經動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動，這樣的“動”既是行動又是保護，因為此刻，每個人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責任。
時間不等人！時間屬于奮進者！我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。
時政述評演講稿篇十五
時政是指時代的政治，是指當前政治形勢、國內外政治動態(tài)和重大政治問題。時政述評則是對這些政治形勢、政治動態(tài)和重大政治問題進行評論分析和評述。對于每一個關注時政的人來說，時政述評都是必不可少的學習和了解工具。在長時間以來對時政的觀察和思考中，我積累了一些心得體會。下面將就時政述評做一個連貫的五段式文章展開討論。
第一段，引入時政述評的背景和重要性。時政述評是通過對時政問題的評論與分析，為廣大社會各界提供一個了解現(xiàn)實政治環(huán)境的窗口。時政述評所報道的內容舉足輕重，將涉及政治、經濟、社會等眾多領域，關系到每一個人的生活和利益。時政述評的目的不僅僅是為了告訴人們現(xiàn)在發(fā)生了什么，更重要的是通過分析和評論，引導人們正確的思考和反思，為社會發(fā)展做出貢獻。正是因為時政述評的重要性，我們才需要關注它，學習它，參與它。
第二段，論述時政述評對公民素質的提高有著重要作用。作為一個合格的公民，我們應該具備獨立思考和判斷的能力，而時政述評為我們提供了展開思考和判斷的機會。通過閱讀和學習不同媒體和平臺上的時政述評，我們可以了解到各種觀點，掌握不同的信息，從而形成自己對時政的見解。這種對時政的獨立思考和判斷能力的培養(yǎng)，不僅能夠提高自身的素質，更重要的是為社會提供了更多理性和豐富的思想，推動社會的進步。
第三段，探討時政述評對社會輿論的引導作用。時政述評作為媒體的一種內容形式，具有一定的權威性和影響力。不同的媒體和平臺通過時政述評對政治問題進行評論和分析，對社會輿論的引導起到了積極的作用。時政述評能夠將公眾的關注點聚焦到重要的政治議題上，引導公眾對社會問題進行思考和討論。通過對時政問題的多維度解讀和深度剖析，時政述評在輿論引導方面發(fā)揮著重要的作用。
第四段，論述時政述評對政治決策的參考價值。政治決策需要充分考慮到各方面利益和影響，而時政述評可以為政府和決策者提供多元化的意見和建議。時政述評憑借媒體的平臺和影響力，能夠及時反映社會的意見和訴求，對政府的政策制定和改革決策進行監(jiān)督和評價。政府和決策者可以通過時政述評了解公眾的期待和要求，從而更好地制定政策和決策，促進公平正義和社會穩(wěn)定。
第五段，總結時政述評對個人和社會的意義和影響。時政述評是一個開放和包容的平臺，它為社會各個群體提供了發(fā)表意見和表達想法的機會。通過參與時政述評，我們可以不斷拓寬自己的視野和認知，豐富自己的知識和理念。時政述評對于促進社會的民主化和法治化、推動社會的進步和發(fā)展起到了不可忽視的作用。
時政述評作為一個重要的社會學科，對于個人和社會來說，都具有重要的現(xiàn)實意義和長遠影響。通過時政述評，我們不僅可以了解社會的動態(tài)和政治環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨立思考和判斷的能力，為社會的民主化和法治化做出了貢獻。在未來的學習和工作中，我將更加關注時政述評并積極參與其中，從而不斷提高自身的綜合素質和思考能力，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。