在學習和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
說課稿評價及建議篇一
說學情六年級學生剛進入中學，一方面覺得自己長大可以做很多事情，希望在多種場合表現(xiàn)自己，但又由于自身知識、閱歷等方面的原因，往往缺乏自信。特別是在激烈的學習競爭中，時常與家長、老師的期望有距離，因而常?？床坏阶约旱拈L處，對自己產(chǎn)生懷疑。據(jù)調(diào)查，預(yù)備（3）班大部分學生對自己都處在不太自信或極不自信的水平，因此，幫助他們正確評價自己增強自信顯得尤為重要。
說目標。
（含重點、難點）1.教學目標。
（1）知識與技能：理解自信的含義，了解自信對個人發(fā)展的意義，懂得樹立自信的方法。
（2）過程與方法：通過自信測試、課堂討論、案例分析等形式，初步全面、準確地了解自己，并針對自己的情況，掌握增強自信的方法。
（3）情感、態(tài)度與價值觀：全面認識自己，樹立增強自信的自覺性。
2.重點和難點。
掌握增強自信的方法。
說設(shè)計思路圍繞教學課題和知識點，我選擇了同學比較熟悉和了解的劉翔作為線索。他經(jīng)歷過成功與失敗，卻依舊一次次滿懷信心的'站起來，是很多學生崇拜的對象。通過這樣的人物作為例子來分析，學生比較容易接受，也能夠更加認同增強自信的重要性，增加教學效果。
在導入階段我采用提問啟發(fā)法，讓學生了解自信的重要性，吸引學生興趣。接著讓他們進行自信自測，從而展開整堂課的學習。
在“多角度評價自己”和“為自己喝彩”的環(huán)節(jié)，采用模擬和游戲的方法，寓教于樂，幫助學生克服羞怯，熟悉和掌握增強自信的方法。
在“正確對待成功與失敗”和“給自己積極的心理暗示”，用劉翔作為例子，采用一般的講授討論法，讓學生自己得出結(jié)論，并配合練習，幫助學生學會施加積極的心理暗示。
說教與學的過程導入開始出示劉翔奧運奪冠前的幾次接受采訪說的話，根據(jù)材料和平時對劉翔的了解，提問學生劉翔是個什么樣的人？這種性格和他取得成功有沒有關(guān)系？從而引導學生得出“自信就是成功的第一秘訣”。
緊接著，請同學完成書商的自信自測。針對大部分學生不夠自信的情況，告訴同學，自信是可以培養(yǎng)的，鼓勵同學。老師接下來將會教他們幾種增強自信的方法。
通過講述一個“變劣勢為優(yōu)勢”的小故事，引導學生發(fā)現(xiàn)，天生我材必有用，換種角度看待自己，也許缺點可能會稱為優(yōu)點。于是得出第一種方法“多種角度評價自己”。
隨后進行看圖小游戲，讓學生在游戲中學會換種角度。
再出示潘長江照片，詢問他有沒有不足？為什么沒有因此產(chǎn)生煩惱或痛苦？讓學生多個角度看待別人，最終學會看待自己。
出示劉翔奧運奪冠后的出賽記錄，提問同學，劉翔在成功后是不是就沾沾自喜，停滯不前？在奪得奧運冠軍、打破世界紀錄之后是否就一帆風順，沒有嘗過失??？他是怎么對待失敗的？請同學歸納，劉翔對待成功和失敗的態(tài)度——勝不驕敗不餒。于是得出第二點“正確對待成功和失敗”。
展示愛迪生是如何形容自己在發(fā)明電燈中幾千次的失敗的？引導同學理解，自信就是擁有樂觀的心態(tài)，在面對問題和失敗的時候，不輕言放棄，會想方設(shè)法創(chuàng)造成功的條件。
講述借千斤頂?shù)男」适?，請同學分析失敗原因是一開始就擔心自己不成功，施加了消極的心理暗示。
請同學講述破釜成舟和四面楚歌兩個成語的典故，比較不同的心理暗示會對結(jié)果造成不同的影響，從而引出第三點“給自己積極的心理暗示”。
接著，出示劉翔比賽的新聞報道，請同學猜猜他賽前自言自語的內(nèi)容。同學很自然地猜出他在自己給自己打氣。老師點評，不能忽視積極心理暗示的作用，我們也要學會經(jīng)常給自己積極的心理暗示。
并問同學，哪些語言是積極的？同學熱烈發(fā)表意見。
出示劉翔奪冠后照片，尋找劉翔的習慣動作。從動作表明，流向在每次成功后都會為自己喝彩，這是他不斷前進的一個動力。于是引出最后一點“為自己喝彩”。
為幫助同學發(fā)現(xiàn)自己的突出表現(xiàn)，隨即在班里進行各方面“班級明星”的選舉，為自己喝彩，增強自信。
最后以全班朗讀一首“相信自己”的小詩結(jié)束。
說教學效果氣氛和諧，學生思考積極，回答踴躍。從游戲和討論來看，他們還是有所收獲的。這也說明取得了良好的教學效果。
說改進設(shè)想幾個方法介紹的次序上還欠缺一定連貫性。需要好好整理思路，努力讓教學更符合學生認知規(guī)律，思路更加清晰。
說課稿評價及建議篇二
在堅持社會主義核心價值體系的立場上，體現(xiàn)國家意志的基礎(chǔ)上，學校和班級要成為學生“好玩”而“有趣”的地方，學校和班級生活要引入時尚元素，同時又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學校生活，啟迪智慧，支持學術(shù)，悅納草根，幫助每一位學生個性多元發(fā)展。
2015年中國社會科學院發(fā)布的《社會心態(tài)藍皮書：2015年中國社會心態(tài)研究報告》。報告分析，在社會發(fā)展過程中，每個人實現(xiàn)自我的動力各不相同，中國人最大的生活動力是對子女發(fā)展的期望和對個人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢、追求一生平安、盡力做好本分、實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻，分別列第三至第八位，第九項才是生活情趣。
這個數(shù)據(jù)給我們學校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問這樣一個問題：“今天的學校好玩嗎?有趣嗎?”當然我們有太多的.無奈，功利化的社會逼迫著學校教育，但只要我們有一種堅守，學校還是能像學校的。北環(huán)中學幾年來的改革和探索，實質(zhì)是東京大學教授佐藤學教授的“被動的主動性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜嵺`，“被動的主動性”或者說是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開始，想大問題，做小事情，累積進步，有所作為。
北環(huán)中學今后的改革和探索，至少在未來三年到六年仍將秉持“被動的主動性”，“不改革只能是死路一條”，不切實際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國家學科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學校生活，讓學校逐步回歸原來的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學校生活的意識和能力。學校春學期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學生們的藝術(shù)、體育盛會，整個學期都將會充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學每位學生在三年的體育文化節(jié)中會經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國際”的情感和體驗，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國際視野”，相約健康、健身技能、陽光心態(tài)，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學每位學生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗，情趣生活、閑暇時刻、約會美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時學校在每學期還將分別設(shè)計與實施四項主題活動，春學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級畢業(yè)生離?；顒诱n程;學校秋學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學校成立的學生發(fā)展服務(wù)與指導中心、家長發(fā)展學校也將依據(jù)學生的需求，基于個性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時課余時間設(shè)計與實施微型主題活動，引入適合學生實際的時尚元素，吸引學生參與學校生活。
說課稿評價及建議篇三
幸福是人生來就具有的權(quán)利，同時幸福是一種能力，不是命中注定，不是一種運氣。學校教育的人文價值在于追求幸福，學校教育的重要目的在于促進每位學生獲取幸福體驗，提升幸福意識，發(fā)展幸福能力。
此刻的時代，平靜，正前所未有地成為奢侈品，而除了幸福，我們又似乎什么都沒有。好像什么都有了，可怎么還不幸福?有人說，想要幸福，三個詞很關(guān)鍵——物質(zhì)、情感和精神。物質(zhì)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山遙但除了物質(zhì)，情感和精神真很重要，情感是幸福的依靠，精神是幸福的支柱。
學校教育應(yīng)有所作為，北環(huán)中學的使命“幫助北環(huán)中學的每一位學生成長為負責向善、會學善學、健康陽光，具有追求幸福能力的合格公民。”學校的課程建設(shè)始終應(yīng)是服務(wù)于學校使命的。
在堅持社會主義核心價值體系的立場上，體現(xiàn)國家意志的基礎(chǔ)上，學校和班級要成為學生“好玩”而“有趣”的地方，學校和班級生活要引入時尚元素，同時又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學校生活，啟迪智慧，支持學術(shù)，悅納草根，幫助每一位學生個性多元發(fā)展。
2015年中國社會科學院發(fā)布的《社會心態(tài)藍皮書：2015年中國社會心態(tài)研究報告》。報告分析，在社會發(fā)展過程中，每個人實現(xiàn)自我的動力各不相同，中國人最大的生活動力是對子女發(fā)展的期望和對個人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢、追求一生平安、盡力做好本分、實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻，分別列第三至第八位，第九項才是生活情趣。
這個數(shù)據(jù)給我們學校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問這樣一個問題：“今天的學校好玩嗎?有趣嗎?”當然我們有太多的無奈，功利化的社會逼迫著學校教育，但只要我們有一種堅守，學校還是能像學校的。北環(huán)中學幾年來的改革和探索，實質(zhì)是東京大學教授佐藤學教授的“被動的主動性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜嵺`，“被動的主動性”或者說是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開始，想大問題，做小事情，累積進步，有所作為。
北環(huán)中學今后的改革和探索，至少在未來三年到六年仍將秉持“被動的主動性”，“不改革只能是死路一條”，不切實際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國家學科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學校生活，讓學校逐步回歸原來的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學校生活的'意識和能力。學校春學期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學生們的藝術(shù)、體育盛會，整個學期都將會充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學每位學生在三年的體育文化節(jié)中會經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國際”的情感和體驗，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國際視野”，相約健康、健身技能、陽光心態(tài)，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學每位學生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗，情趣生活、閑暇時刻、約會美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時學校在每學期還將分別設(shè)計與實施四項主題活動，春學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級畢業(yè)生離校活動課程;學校秋學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學校成立的學生發(fā)展服務(wù)與指導中心、家長發(fā)展學校也將依據(jù)學生的需求，基于個性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時課余時間設(shè)計與實施微型主題活動，引入適合學生實際的時尚元素，吸引學生參與學校生活。
說課稿評價及建議篇四
一年來，在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導下，在社區(qū)黨總支、居委會的指導下，本人能夠認真履行工作職責，服從組織領(lǐng)導，顧全大局，廉潔奉公，現(xiàn)將我分管的工作做如下總結(jié):。
組織工作:。
1.今年總支共發(fā)展6名黨員，列為入黨積極分子6名，接收學校、部隊退伍和其他單位轉(zhuǎn)入的黨員16名，按期轉(zhuǎn)正11名。
2.在黨建工作中不斷探索，進一步規(guī)范電教室的管理，加強了黨員的思想教育陣地，提高了黨員的自身素質(zhì)。
3.順利完成組建了兩家非公企業(yè)聯(lián)合黨支部。
4.認真學習黨的監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨紀條規(guī)，自覺遵守廉潔自律相關(guān)規(guī)定。
5.今年共收繳黨費13146元。
民兵工作:。
1.在一年一度的征兵工作中，認真進行摸底調(diào)查，把一些有文化、政治素質(zhì)好和身體素質(zhì)好的青年列為預(yù)征對象。今年有一名優(yōu)秀青年光榮入伍，保質(zhì)保量完成上級交給的征兵工作任務(wù)。
2.積極組織基干民兵和民兵預(yù)備役人員參加集訓，今年共有15人次參加了集訓。每逢過年過節(jié)都有組織基干民兵參加社區(qū)的治安巡邏，為保一方平安做出了應(yīng)有的貢獻。
工會工作:認真貫徹上級工會布置的“廣普查、深組建、全覆蓋”的通知精神，共摸底調(diào)查了25人以上企業(yè)5家，25人一下企業(yè)55家，今年我社區(qū)共組建了2家企業(yè)工會，圓滿完成上級交給的工作任務(wù)。
說課稿評價及建議篇五
上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深入地學習了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高校“農(nóng)民之子”大學生支農(nóng)知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
說課稿評價及建議篇六
教師的教態(tài)親切大方，舉止得體；教師語調(diào)抑揚頓挫，聲音適中；教師的語言清晰流利，沒有卡頓；教師能夠恰當?shù)倪\用教學語言；教師具有扎實的基本功。
對教材體系及知識體系把握的準確、教學重點突出、教學難點突破、內(nèi)容定量妥當?shù)取Ｈ嬉?guī)劃教學任務(wù)，培養(yǎng)學生思維能力?？朔f的惟理智主義的知識觀，在關(guān)注學科知識基礎(chǔ)性的同時，強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，強調(diào)實際應(yīng)用，加強了方法、應(yīng)用、探究等方面的內(nèi)容以及學科間的整合和綜合。將新授知識轉(zhuǎn)化為學生感興趣的問題，從而使每一個學生都對這一堂課產(chǎn)生很大的興趣，積極主動地學習。
教師很好的掌握了學生思維的特點，對學生已有的知識經(jīng)驗、學習能力和學習風格有著精準的判斷。
教學目標具有整體性原則，從三個維度來陳述，相互滲透、相互交融?！斑^程與方法”是“情感態(tài)度與價值觀”和“知識與技能”目標的橋梁、紐帶，是學生獲取知識與技能，形成正確的情感態(tài)度與價值觀的主渠道，是掌握科學的.學習方法的途徑。
教學目標具有主體性原則，教學目標的陳述從學生的角度出發(fā)，體現(xiàn)出教學過程由教師本位向?qū)W生本位的轉(zhuǎn)變;體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”。
教學目標具有層次性原則，教學目標的設(shè)計考慮到了學生個體的差異。
教學目標陳述精確、標準、具體、規(guī)范。
教學重難點選擇恰當，符合學生的認知。
教師在課堂教學中所運用的講解法、探究法、談話法、合作交流等教學方法，符合本年級學生心理特點、激發(fā)了學生的學習興趣。創(chuàng)設(shè)問題情境，引導學生積極思考、有利于培養(yǎng)學生的能力、調(diào)動了學生的學習積極性。教師為學生制定的教學目標處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，從正確的標準和已有的經(jīng)驗出發(fā)作出評判，形成反饋信息，處理反饋的信息，以及施行偏差糾正方案等。
從學科內(nèi)容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎(chǔ)、學習方法、學習能力、學習速度、思維特點、學習修養(yǎng)、學習環(huán)境和條件進行相應(yīng)的指導。建立和形成發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習。
教學環(huán)節(jié)安排合理、教學的組織形式科學、教學的整體結(jié)構(gòu)嚴謹、教學節(jié)奏得當、教師適時、適當?shù)厥褂矛F(xiàn)代教學手段。以“目標——活動——體驗——表現(xiàn)——評價”這一新的教學進程來安排整節(jié)課。從新課改精神來看，更關(guān)注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
教學環(huán)環(huán)相扣，圍繞教學目標，突出教學重難點。
準確揭示一堂課的教學重點、難點和關(guān)鍵，突出指導性和實用性。
板書布局合理,條理清楚,邏輯嚴密,大小適宜,內(nèi)容完整,體現(xiàn)教學全部過程。
板書設(shè)計符合學生的認知規(guī)律，步步深入，啟發(fā)學生由此及彼，由表及里地進行積極思維。
視頻對比：
1、兩個老師的導入都十分的精彩，但是我認為高老師的導入更貼近于學生的生活，學生也會更感興趣。
2、兩個老師在解決問題的時候都采用“化繁為簡”的方法，然后再層層深入。
3、高老師的授課中缺少了讓學生多實踐，應(yīng)該讓學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，更方便記憶，這點我們的老師做的很好，讓學生自己上講臺實踐，一方面鍛煉了學生的勇氣，另一方面也加深了學生的記憶。
說課稿評價及建議篇七
因為通過團課的學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手?！边M入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學習上爭優(yōu)異，政治上要先進，活動中要積極。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下面我將忠誠地匯報近期的思想、學習、工作、生活等方面的情況。
思想政治方面，我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學習黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現(xiàn)實生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務(wù)準備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無限。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預(yù)習、復習兩個方面一起抓。嚴以律己，力爭成績優(yōu)異并起好帶頭作用，也多次參加征文比賽。另外，我還積極閱讀外文書籍和資料擴大自己的知識面。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在日常生活上，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要。我覺得人脈對于現(xiàn)在的社會非常重要，所以我要進一步提高個人修養(yǎng)，結(jié)交更多有志青年，提高自己的生活質(zhì)量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。還有積極參加學院或?qū)W校組織的課外活動來豐富我們的課余生活。
作為一名優(yōu)秀團員，我也時刻注意世界態(tài)勢的變化。中國領(lǐng)導人的處理方法讓我對中國的未來充滿信心，也增加了我對中國共產(chǎn)黨的向往，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境?，F(xiàn)在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。
說課稿評價及建議篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[摘要]為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
客觀的建議與評價都有利于公司的發(fā)展與進步但是自我評價要怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)韺镜脑u價及建議范文，相信對你會有幫助的。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來到我們單位已8個月了，為了對過往一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，進步理性熟悉。并根據(jù)本單位工作安排，現(xiàn)將我512月在本單位的工作總結(jié)以下：
流程和相干救災(zāi)物質(zhì)的整理分發(fā)，做好募捐款物的匯總。在本職工作方面，由于我所負責的是我會募捐款物的搜集整理工作，資料的匯總上報，對紅十字的相干法律法規(guī)要熟習和把握，熟記救災(zāi)款物的發(fā)放流程，做好相干資料的匯編整理存檔。后半年以來，我參加了兩次縣城拆遷調(diào)和工作，協(xié)助宣傳股展開以社區(qū)為本的健康與急救項目，協(xié)助白股長弄好災(zāi)后重建項目和村鎮(zhèn)衛(wèi)生所建設(shè)項目，在這幾次大型項目中，深感自己的年輕和不足，今后還需加大力度虛心學習。時間了就翻閱紅十字會的相干書籍，閱讀紅會相干的網(wǎng)站，及時了解上一級紅會的動態(tài)和精神，這樣不但豐富了紅十字會方面的知識，也對未來我會的建設(shè)方向有了一個大體的熟悉。在干好本職工作的同時，我也沒有放松對學習方面的要求。由于我對文化知識的欠缺和辦公室工作熟悉的不夠，在工作期間，我虛心請教，凡是身體力行，天天提早上班，先把自己的辦公環(huán)境弄好，再坐下來開始新的一天的工作學習。在這段時間以來，學習到了先輩的很多寶貴經(jīng)驗，知道了自己怎樣走好為人民服務(wù)這條路，怎樣往爭做一位人民滿意的公仆。在組織紀律方面嚴格要求自己，嚴格遵守會黨組及股室制定的各項規(guī)章制度，按要求完成領(lǐng)導安排的各項工作，為人處世堅持原則，工作堅持一絲不茍。另外，在參加工作后的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了自己處理工作方面題目的一些不足。單位不同于學校，工作更不能同等于學習，我需要更嚴格的要求自己，并且要實現(xiàn)思想觀念的轉(zhuǎn)變，要留意充分發(fā)揮主觀能動性。另外還需要在努力做好本職工作的同時學會更好的與同事相處，和諧同事關(guān)系。在過往的這近半年中，我在領(lǐng)導的鼓勵和同事們的幫助下，在工作和思想上都獲得了一些進步，這和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心和愛惜是分不開的。
今后，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我將進一步進步自己，不但要留意進步自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)務(wù)上有所創(chuàng)新，還要進一步學習基礎(chǔ)知識，更好的把把握的知識和本會的實際情況結(jié)合起來，為我會更好的服務(wù)。另外還要深進學習黨的指導思想理論，用先進的思想來指導當前和今后的工作，做到高標準，嚴要求，努力進步本身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好自己的本職工作，和諧同事關(guān)系。
來公司已有很長一段時間，有時候感覺很慶幸當初沒有答應(yīng)朋友的邀請去到他們公司。如果去了，我想也不會有現(xiàn)在的我了。當然，這并不是說現(xiàn)在的我有多好，而是因為公司的朝氣感染了我，這種感染讓我感覺漸漸找到了自己的大方向。放棄家里穩(wěn)定的工作來上海只有一個目的：學習!學得好，公司也挺好，就一直做下去，學到了，但公司不如我意，回家自己做。
公司成立不久，會存在很多亟待解決的問題，而也正是因為這些問題讓我有了盡自己的努力去把公司做好的欲望，在這樣的一個平臺上，在公司的大環(huán)境下，我可以盡可能的去挖掘自己的潛能，去實施自己的想法。公司以后做大做強了，我想我也會因此感到欣慰，因為我知道，我也盡力去做了，而這其中也有我的一份功勞。人生在世，不僅是賺錢，更多的是去體驗，是去實現(xiàn)自己的目標。
公司如今雖然是在創(chuàng)業(yè)進取階段，但卻給了我一種是在“守業(yè)”的錯覺。我一直在思考為什么會有這樣的感覺，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)公司似乎缺少一種“狼性”，一種齊心協(xié)力，共同進取的“狼性”。狼是孤獨的，但在面對獵物的時候也是相互協(xié)作的。或許作為朱總您這位“頭狼”來說，您是有目標有方向的，但是這目標、方向卻并沒有影響到，擴散到“群狼”里。作為公司的員工，或許很多人都不知道公司的發(fā)展方向在哪兒，個人在公司的大環(huán)境下發(fā)展方向在哪兒。人都是有惰性的，而很多人，公司不給他們指出一條明路，他們是不會自己去尋找的。他們在進公司之前可能是抱著學習，賺錢的目的進的公司，但時間久了，或許就只剩下賺錢這一個目的了。
人們到一個地方工作，想得到的無非就幾點：“待遇”、“情感訴求-被認同感”、“能否學到更多”、“能否看到未來”。滿足了這些，沒有人會傻到自己離職。上次聊天說到drt老板說：公司搬到市中心去了，人員流動性就大了。為什么流動性大?我覺得雖然誘惑占了一部分原因，但真正原因是：員工在公司沒有一種歸屬感。員工與公司沒有感情，不論公司在哪兒，在遇到更好的待遇的情況下，還是會說走就走。
“搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍”，根據(jù)“四象限法則”，我個人覺得公司如今當務(wù)之急是定戰(zhàn)略。并且這個戰(zhàn)略要讓公司每個員工熟知，而且不僅是熟知，而應(yīng)該是通過一系列的方法讓員工銘記于心，并在公司形成一種氛圍，然后漸漸的形成一種文化，一種只屬于精覺的文化。一個公司，一個團隊，如果沒有看得見的方向，該如何發(fā)展?或者僅僅只有領(lǐng)導層知道方向，那又該如何調(diào)動整個公司員工的積極性?如果力氣不能往一個地方使，那將是一種極大的資源浪費。
公司現(xiàn)如今的狀況是不斷接單做單，當然作為一個公司來說，業(yè)務(wù)量肯定是必不可少的，但如果在做業(yè)務(wù)的同時忽略了這些問題，怕時間久了，大家麻木了，就長遠來看，會拖慢公司發(fā)展的步伐。
通過這一兩個月的觀察，近段時間公司的很多業(yè)務(wù)都是二手客戶提供的，就算有一些一手客戶，但很多也是老客戶，而有些新的大客戶很可能也是一次性的客戶。雖說今年同期的業(yè)務(wù)量比去年多，但同時今年的起步要比去年高很多。回到年初提交的計劃書內(nèi)容：“針對我司手上現(xiàn)有的一手客戶資源，我司應(yīng)該對這些客戶進行一個梳理，分清重要客戶，主要客戶，非重要客戶，針對不同的客戶群，用不同方法加以對待，這有助于保持與客戶的關(guān)系，使之成為我們的長久客戶”。另外加強一手客戶的開發(fā)，這有助于減少精覺對星東的依賴程度，提高活動收益率。
年初朱總您提出的關(guān)于建立分公司的計劃，著實讓我，甚至整個公司為之振奮激動。因為這讓我們看到了公司的未來，但是這個計劃在大多數(shù)人眼中，可能只是一個模糊的概念。就我目前所了解的情況來看，很多人并沒有將這個計劃放在心上，甚至他們可能會覺得跟他們本身沒有多大關(guān)系，這僅僅只是公司的問題，只是領(lǐng)導層該考慮的問題。
自這個計劃提出之后，除了一開始的市場部分組定銷售目標動作之外，幾乎沒有再看到詳細的，可量化的具體計劃。新員工來公司沒多久，如果沒有經(jīng)常灌輸這一概念，他們的工作激情或?qū)u漸趨于平淡，最終可能演變成只為自己的利益考慮，不為公司的發(fā)展考慮。
戰(zhàn)略，如何定戰(zhàn)略?
年初制定的工作學習計劃已基本完成，不過有些計劃是需要一直堅持做下去的。為了深入加強策劃設(shè)計部的綜合實力以及自我提升，通過與胡總商量，以及部門之間的會議，針對2014年下半年的工作學習方向作如下規(guī)劃：
這種方式可以活躍我們部門內(nèi)部的氣氛，促進大家的交流，并且讓我們在這種氛圍下更容易學到一些東西。這項專項課題是每個人都必須要去看要去學的。每周在周五之前分享在討論組里，在周六的下午會議中抽出時間專門針對這專項課題做討論，談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。通過此種方式，慢慢的積累，可以讓我們學到更多知識。個人認為，通過此種強制性的措施，不管個人愿不愿意學，最終我們都將在這種方式下有所進步。
(ps：以上方法已經(jīng)在部門內(nèi)部開始實行，但是由于工作量的原因，執(zhí)行力度還不夠大。等到部門再有新人過來，我將花更多精力在這一塊，盡力讓這種行為成為一種習慣，并讓它漸漸的形成我們公司文化的一種。每周的專項課題我會收集起來，作為以后公司培訓新人的原始資料。)。
圍繞著計劃，下半年我們將慢慢有序的展開我們的工作。
第二、定位：
定位意味著取舍，但同時也避免了陷入品牌延伸的誤區(qū)。在公司這么多業(yè)務(wù)范圍里，結(jié)合公司及部門自身的優(yōu)勢選擇某一品類進行經(jīng)營推廣，不但無形之中會強化我們本專業(yè)的技能，讓我們變得更加專業(yè)，而且能為公司構(gòu)建核心競爭力奠定基礎(chǔ)。具體把本部門定位成為哪一種性質(zhì)的分公司，還有待與部門同事商榷。就我個人觀點而言，把我們定位為“完全活動策劃”會比較理想。
推廣方式多種多樣，不過每樣都不是特別容易去做好，因為這是一個堅持的過程。公司現(xiàn)行的主要推廣方式是：發(fā)帖、網(wǎng)站、微博及其他推廣平臺推廣。在以后的日子里，對于這塊的知識我會向品宣部請教、學習，并且希望在他們的基礎(chǔ)上努力找到其他的推廣方式。另外，在推廣開始實施之前，我會通過學習，模仿等手段與部門同事事先準備好推廣資料。
雖然公司有報價單，但作為一名合格的與客戶對接人員，報價單必須爛熟于心，并且在基于對物料的了解的情況下要做到可以靈活變動報價方式。
以上四點僅是初步看法，畢竟一個人的思維有限，但這四點我會與部門同事下半年共同去逐步完善，并且在做的過程中我會注意加強與部門同事之間的交流與思維碰撞，以期從更多方面去提升部門的綜合實力。
問題匯總。
通過本月核對國杰及統(tǒng)優(yōu)供應(yīng)商的對賬單發(fā)現(xiàn)，兩家在核算價格的時候都存在比實際價格高的情況，在項目上基本沒有錯誤，但在核算的方式以及核算的數(shù)量上“有意或者無意”的都比實際價格高。據(jù)統(tǒng)計本次統(tǒng)優(yōu)核算價格比實際價格高出將近1200元(做錯的了的東西，他自己沒有列入到對賬單里，主要錯誤在數(shù)量，雕刻，及手工藝制作物料上。)，國杰核算價格比實際高出500多(主要錯誤在算法上，雕刻雙面貼寫真成品1個把分開算成了2個，另外73.5平米的白材料寫真按照有畫面的寫真價格算的，多算了367.5元，麥克風標算法也有誤差)，所以我建議在以后的核查供應(yīng)商價格這一塊由我們設(shè)計部門先把關(guān)，然后再到財務(wù)那邊去具體核對比較穩(wěn)妥，通過這種方式將會節(jié)約一些不必要的支出。
通過這幾個月的觀察，雖然幾經(jīng)叮囑，但市場部同事在提交物料制作清單時仍然難以做到詳細，規(guī)范。所以很多很多時候我都要打電話一一跟他們溝通，甚至有時在溝通時發(fā)現(xiàn)，連他們自己都不知道有些東西該怎么做。雖然現(xiàn)在我們這邊的出錯率已經(jīng)很低了，但如果只是因為不懂而不去搞清楚具體制作情況而使公司蒙受損失就不應(yīng)該了。因此我建議，類似這種情況我把記錄下來，然后因此使公司蒙受的損失由當事人個人承擔。(通過扣分，或者罰款制度都可以，主要作用是希望他們能認真對待這一問題)。
整個公司，其實最怕制作物料出錯的人就是我了，因為我知道一旦出錯，現(xiàn)場補救會很麻煩，這會給工程部同事的工作帶來不利，并且讓公司蒙受損失，另外我還會因此經(jīng)常半夜被叫起來跟供應(yīng)商溝通，然后有時還會受到工程部同事的責怪，只要問題一出現(xiàn)，責任全部都到我這邊來了。如果工作不忙的時候還好說，但在工作量特別大的時候我就會很惱火!
管理忌諱越級下達指令，因為這不利于部門長在組員之間樹立威信，并且會削弱部門長的主動性及積極性。當然這在我們公司暫時還不會出現(xiàn)這種情況，但隨著公司的發(fā)展，以后或許應(yīng)該注意一下這些。
以上觀點站在您的角度去看或許會有錯誤的地方，希望您能給我指出來，并且在以后的工作中希望多多給予我們指導以及支持。
說課稿評價及建議篇九
我在大學里學的是播音專業(yè)，在畢業(yè)后本想找個電視臺工作，可是那里的條件要求實在太苛刻，我的本事和資質(zhì)達不到要求，結(jié)果當然是得不到電視臺工作了。之后我就想去電臺做播音員，我最自我的音質(zhì)還是有自信的，可是還是沒有合格，最終我只好來到電信公司做客服工作人員。
電信客服人員最重要的是不用直接和客戶之家見面，而是經(jīng)過電話的方式來工作，我的音質(zhì)在那里得到了最大的發(fā)揮。
一年來，在公司黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫忙下，本人認真學習牢固樹立以'八榮八恥'為資料的榮辱觀，按照局黨委確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好電信基層客服工作?，F(xiàn)對自我全年的工作評價：
一、立足本職，愛崗敬業(yè)。
作為客服人員，我始終堅持'把簡單的事做好就是不簡單'.工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是進取、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，做好》工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作。
二、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為電信基層客服人員，我深刻體會到理論學習不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維本事，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自我。
1、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應(yīng)用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的本事，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。到公司三年來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自我的科學思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，進取研究新情景，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒'經(jīng)驗主義'，拓展思維。
2、注重克服思想上的'惰'性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為'軟指標'和額外負擔，自覺參加每季度的黨課集中學習;其次是按自我的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚'釘子'精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務(wù)重而放松學習。
在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的工作方式，我會努力的繼續(xù)工作，在工作中堅持好和客戶之間的關(guān)系，用最好的服務(wù)來解決客戶的困難，讓我用最好的服務(wù)來化解客戶的難題。
工作就是這樣，干一行愛一行，我已經(jīng)對我的工作十分的熱愛了，我會在今后的工作中繼續(xù)的努力，為公司的發(fā)展做出自我最大的努力!
說課稿評價及建議篇十
想與公司共同進步，那對公司的評價必須免不了要提出意見。但是。
自我評價。
要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)淼墓镜脑u價和建議，相信對你會有幫助的。
我說一下個人對公司的見解，請大家多多點評。進入公司，給我的第一印象是工作環(huán)境和氛圍非常好，環(huán)境優(yōu)雅，同事隨和，特別是大家見面了相互問好，雖然看上去很簡單，但給人一種很親切的感覺，就像突然進入了自己的家，在和自己的兄弟姐妹說話，工作起來也更有動力。
我覺得咱們公司的前景比較好，因為有一個團結(jié)的隊伍，還有睿智領(lǐng)導的孜孜不倦的教導，帶領(lǐng)大家一路向前發(fā)展。以下幾點是我個人的看法：第一我們公司想要把它做大定期培訓是不可缺少的，培訓內(nèi)容包括單子、還有和客戶溝通的技巧、或者讓做單比較好的同事給我們分享一下他的經(jīng)驗。建議每兩三個星期的星期五下午抽出一定時間培訓一下，這樣過周末時自己可以在家加深印象。
第二新員工入職后應(yīng)該用一天的時間培訓企業(yè)文化、制度管理特別是重要單子的內(nèi)容，所以我建議評選出兩三個培訓專員，定期向新員工或老員工進行培訓。第三我建議公司的網(wǎng)頁上可以發(fā)一些公司環(huán)境的生活照或公司組織活動時的照片，這樣別人瀏覽時會給人一種更真實的感覺。第四既然公司已經(jīng)有了黨支部，那就必須落實。也就是說在劉書記、我還有其他黨員的帶領(lǐng)下，盡快步入第一步，即寫。
入黨申請書。
前提條件下，我們必須先把相關(guān)黨資料準備完善，成立我們自己的黨小組以備將來發(fā)展更多的黨員第五建議大家能分享各自的發(fā)帖通道，聚集大家的實力，使每個人都能盡快成為優(yōu)秀做單人這只是建議，最終的決定還是尊重大家的意見。
我將我的工作經(jīng)歷和我自己的一些思考結(jié)合在一起，寫的這篇心聲和建議，希望能夠?qū)景l(fā)展有一點點的幫助。
我之前在兩家公司工作過，一家是剛剛創(chuàng)辦的企業(yè)，從裝修到產(chǎn)品申報我參與了各方面的工作，各方面都有一些涉及，但是又談不上熟練，第二家公司是一個成熟的企業(yè)，有完善的制度，之后有過一段時間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(當然是失敗了，不過也收獲良多，知道創(chuàng)業(yè)不易)，總結(jié)過往的這些工作經(jīng)歷，結(jié)合目前公司的狀況，對于公司的發(fā)展我有自己的一些拙見：首先我覺得企業(yè)的活力在企業(yè)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。企業(yè)的活力包含的范圍很廣泛，從小的方面說就是企業(yè)中每一個員工的個人活力，從大的方面來說有公司產(chǎn)品的活力、公司技術(shù)的活力、公司管理機制的活力、公司管理層的活力、公司產(chǎn)品推廣和銷售體系的活力，等等各方面。
從公司的管理機制活力上來說，作為一個高新技術(shù)企業(yè)，我們不僅僅在產(chǎn)品技術(shù)上要高新，管理機制更是如此，我沒有接受過管理的學習和培訓，也沒有這方面的經(jīng)驗，我僅僅是從一個被管理者的角度去述說一些看法。我覺得一個良好的、完善的、合理的、有活力的管理機制對于被管理者的工作熱情、效率和質(zhì)量至關(guān)重要。
一個公司的管理機制往往決定著公司的運作順暢度，管理機制包括了約束機制、激勵機制、流動機制、效率與公平機制、資本擴張機制。想要保證管理機制的活力，那么就必須在這五項機制上下功夫，雖然這五項機制是我在網(wǎng)上看到的，但是仔細的去理解，其實里面的東西很多，管理學本身是一門大課程，畢竟管理的不僅僅是公司事務(wù)，還有更復雜的人。這方面我沒辦法去說，說了只怕也是一些片面的不全面的東西。
說到管理機制，就不得不說管理層，因為管理層是管理制度的執(zhí)行人，沒有一個良好的、高素質(zhì)的管理層很難執(zhí)行處好的管理機制，這里我舉一個反面例子來說明：公司管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)外行管理內(nèi)行的現(xiàn)象，這往往是公司管理中不可避免的一個問題，很常見。(這也是我主動離開第一家公司的原因，很多時候有一部分人是不會因為不合理的要求而違背自己做事原則的)。
企業(yè)的發(fā)展離不開每一個員工，不管是管理層還是普通員工，如果能夠處理好管理層和普通員工之間的上下級關(guān)系，那么公司的發(fā)展必將順風順水，每一個員工多出一份力，公司的發(fā)展速度就會提高一點。這個時候是最能體現(xiàn)員工主動性的時候，工作中大多數(shù)員工都是被動工作模式，領(lǐng)導說什么就做什么，沒有指示可能就不知道做什么，這樣產(chǎn)生的效益本身就是固定的，有時候還要打折扣。我相信只有在良好的上下級關(guān)系下，每一個員工都把公司當做是自己在創(chuàng)業(yè)，那么發(fā)揮出來的作用和效果是無法想象的(這是很多企業(yè)迅速崛起的原因)，一個老板的作用和一堆老板的作用，不用想也知道效果如何，只有這樣的工作狀態(tài)和氛圍，企業(yè)才能夠迅速發(fā)展，才能夠給企業(yè)帶來無限生機和活力。
一種感情動物，感情深了，很多時候，員工往往不需要制度的約束就會做得很好，甚至在本職工作之外創(chuàng)造、創(chuàng)新。
企業(yè)是由人組成的，其中底層員工是企業(yè)重要的組成部分，他們是具體實施企業(yè)計劃的人，那么安排好每一個員工的工作就顯得非常重要。教育有因材施教，工作其實也是要“因材施位”的，根據(jù)每一個員工不同的特性、特長、性格和專業(yè)，安排相適應(yīng)的工作崗位，這樣不僅能夠最大化用好這名員工，為公司創(chuàng)造最大收益，也有利于員工的個人發(fā)展，讓員工在公司中體現(xiàn)出明顯的存在價值，讓他們有歸屬感和責任感(只有感受到自己工作的重要性才會有強烈的責任感和存在價值)，這樣人才也不容易流失。
這里說到人才流失，就涉及到人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性，這是眾所周知的一個道理。人才要么引進要么就是自己培養(yǎng)，兩種方法都會增加公司的投入，但是對于一個新興的企業(yè)，人才引進固然重要，但是人才培養(yǎng)才是重中之重。針對我們公司目前的狀況，我們暫時是不需要引進人才的(除了推廣和銷售)，因此培養(yǎng)人才是我們的工作重點，這里就涉及到一個部門——人事行政部，培養(yǎng)人才也需要一個好的苗子，那么招聘工作就是控制這個的關(guān)鍵，把控好這一步驟至關(guān)重要。關(guān)于人才培養(yǎng)這個重大課題，方法也許很多，在企業(yè)中，無非就是培訓，那么一個良好的培訓制度尤為重要。每一個新來的員工都需要培訓，需要在公司中找到自己的定位、存在感和存在價值。但是公司不能讓員工自己去找，因為大多數(shù)人缺乏這樣的能力和自主性，公司是需要去引導員工找到自己的定位，這時候就需要一個完善的、合理的培訓制度。算上我實習的單位和現(xiàn)在的公司，我是有過四次作為新員工的經(jīng)歷了，每去一個新的公司，都會有培訓，不管是成熟的企業(yè)還是正在創(chuàng)建的企業(yè)，培訓制度都不完善，甚至基本就沒有，完全靠自己去學習，請教。原因是什么呢?兩點：一是公司沒有制定完善的培訓制度，二是有一些員工對于培訓不積極，包括新員工和老員工(培訓會給他們帶來額外的工作量卻沒有額外的酬勞，其實培訓本事就是老員工的本職工作，這就是人才培訓的中心——經(jīng)驗傳承)。
如果新員工沒有受到良好的培訓，那么就會產(chǎn)生很多負面影響，比如新員工的工作信心、工作熱情、積極性，甚至會影響到員工之間的關(guān)系和自己的工作態(tài)度，當然更談不上對公司的歸屬感和責任感，這個時候這樣的員工對于公司無益，甚至有害。
那么如何去完善培訓制度呢?首先我認為最重要的反而不是制度本身，而是員工與員工之間的關(guān)系是否融洽，一個好的、熱情的老員工有時候比什么制度都重要，我在前一家公司就遇到那么一位老師，第一天就非常的熱情和積極的給我進行培訓，讓我能夠很快的融入那個集體，雖然大家在一起工作的時間很短，但是感情卻非常的好(我記得當時公司面臨裁員，每個科室至少裁掉一個，我?guī)煾甘茄芯可?，公司相對較高，因此是被裁的對象，但是最后我走了)，我想如果我們公司有這樣的一個集體，我相信對于公司發(fā)展有很大幫助，但是這樣的集體是可遇不可求的。其次就是制度本身了，我的建議是，每一個部門不管是負責人還是下面的員工都需要將自己工作中的一些經(jīng)驗和閃光點進行總結(jié)、歸納，并記錄下來，并進行相關(guān)講解和培訓，這樣做的好處是：將前人的工作經(jīng)驗傳承下去，增加了部門之間的交流，同時也會讓員工中那些愛學習、上進的人提供了這樣一個提升的機會，培養(yǎng)一些全能型的人才。然后就是培訓的獎勵，俗話說無利不起早，人之常情，我們可以設(shè)立不同類型的獎勵，金錢的、休假的等等(人才培養(yǎng)必不可少的步驟)。通過這樣的形式，可以讓公司的發(fā)展更上一層樓。
培養(yǎng)了人才，那么又如何留住人才呢?這里就涉及到企業(yè)的文化了，每一個發(fā)展良好的企業(yè)都有自己的文化，這里先不說怎么建設(shè)企業(yè)文化，就先說說企業(yè)文化的作用。
約束作用;那么企業(yè)文化自然就會增強企業(yè)的競爭力。對于如何建立企業(yè)文化這個大話題，我沒辦法去說，這是一個長久的工作。
然后就是安全生產(chǎn)了，針對我們公司來說，有一個完善的安全管理制度，基本上能夠達成目標。
最后就是關(guān)于我們的企業(yè)掌舵手boss王了。
以上就是針對周例會上對于公司發(fā)展建議這個問題的一些思考，沒有什么系統(tǒng)性，還望見諒。
這段時間我一直在想公司存在的一些問題的解決方案，不過在經(jīng)過深入的思考，觀察及翻閱一些資料之后發(fā)現(xiàn)，其實，很多問題前輩們早已發(fā)現(xiàn)并且也已總結(jié)給出了解決方案。相信朱總您平時在閱讀關(guān)于管理類的書籍的時候也應(yīng)該明白了這些道理。但是!為什么公司如今很多問題還是沒能得到有效的解決?仔細想想這其實跟朱總您本人的做事風格以及公司在做每個決定之后的后續(xù)執(zhí)行力不夠有很大關(guān)系。(ps:其實員工只要不是做了有損公司利益的事，無論從哪個方面來講員工都是“沒有錯的”。趨利避害，貪圖享樂，好逸惡勞是人之本性，你不可能指望你手下的員工做事都能百分之百投入，也不要妄想每個人都會為公司的發(fā)展盡心盡力。如果希望員工能積極的去對待工作，這需要去引導，去以身作則的影響，也需要正真的去滿足員工的某些需求。)。
就您本人來說，我在很多方面還是很佩服您的，相信公司很多的員工對您打從內(nèi)心里也都比較認可。但人無完人，有幾點地方我一直覺得你做的不好，而且這些不好的地方，有時會讓員工產(chǎn)生很不好的印象。公司老板的行為，對公司的影響其實很大，從某種意義上來說老板的做事風格就是企業(yè)的真實文化。
第一：誠信!誠信是為人之道，是立身處事之本，作為一個公司的老板，對誠信更應(yīng)該看的比普通員工要重。記得比較深刻的一次對話是去年崔亞洲他們還在的時候，那時候崇明島有個項目由于缺少人手，你晚上把我們叫過去幫忙，并且承諾每個人會發(fā)一些人工費，結(jié)果事情做完了，就沒了下文(好像后來有吃飯)。當時我剛來沒多久，所以也就無所謂了，但是通過他們私下里聊天的內(nèi)容來看，他們是很有意見的!印象中不止這么一件事情，你是說了但是卻沒有做的。對待其他人是否也這樣我不得而知，相信你自己心里應(yīng)該會比較清楚。最近發(fā)生在我身上的一件事情是：之前吃飯時您主動說了給我放三天年假，并且有幾百塊錢補助，但是最終卻是2天年假!當然，就算你說不給員工放年假，員工也不能說什么，因為公司福利嘛，老板說有就有，說沒就沒嘛(不過公司要發(fā)展，有些福利還是應(yīng)該要有的)。但是話說出來卻沒有兌現(xiàn)那就是誠信問題了!所以，在以后的工作中，希望您能在這方面多多注意，切不可因小失大。
第二：越級管理!您是策劃出身，又掌握一些設(shè)計軟件，另外燈光音響等設(shè)備也都比較了解，口才方面也不在話下，可以說在這個公司里，唯一的全能型人才就只有您一人了。市場部工程部那邊什么情況我不知道，但是胡總這邊，經(jīng)常會被您弄得很尷尬我倒是一直看在眼里，有的時候一個方案，一個設(shè)計稿，明明是胡總在盯，搞到后來往往就是您在指導，而胡總只能在一旁很憂郁的看著，您既然把策劃總監(jiān)的位置給他坐，那您是否應(yīng)該尊重一下他的崗位呢?即使有時候他做的不好，您也應(yīng)該用其他方式來處理，而不是應(yīng)該當著胡總下屬的面!胡總?cè)缃竦墓ぷ鳡顟B(tài)不好，您自己覺得是否跟自己也有一定關(guān)系呢?(前些天，朱媛媛上來請示胡總要求策劃跟小朱一起出去，胡總正在問什么情況，您就在您辦公室里來了一句：“還講什么，趕緊去吧”，我想您在說這話的時候，肯定是沒有考慮過胡總的感受的。)每個人都有他的長處，要看您怎么用了。
第三：后續(xù)執(zhí)行力不夠!您有很多想法，而且是好的想法，有了這些想法您會迫不及待想把付諸實踐，雷厲風行這本是好事，但是這么長時間了，我卻感覺沒有一件事是提出來之后還在一直不斷跟進，不斷強化的。這樣次數(shù)多了，給員工的感覺就是：公司的決定只是流于形式，一段時間過去了就沒了，所以公司的決定根本不能夠引起員工的重視?；蛟S您是因為業(yè)務(wù)比較繁忙，所以沒時間去管這些事情的后續(xù)執(zhí)行情況，但是，既然決定了去做的事情，就算您沒時間，您也應(yīng)該交給某個人去跟進。您是公司的掌舵手，公司的發(fā)展方向主要還是由您決定，公司的執(zhí)行力強不強也跟您對待“執(zhí)行力”的態(tài)度有很大關(guān)系，如果您很重視后續(xù)執(zhí)行的工作，那么我想公司在一段時間之后將會在這方面的執(zhí)行力有很大的進步。
例一：市場部同事分組的決定及具體的后續(xù)執(zhí)行方式問題。
回顧這個措施的提出，個人覺得對提高市場部同事的積極性還是有很大助益的，但如今這項工作隨著市場部的調(diào)整，已不復存在。
問題：當初在提出這個決定之后，公司采取了獎懲措施，但是在后續(xù)跟進這一塊沒有做好。對小組長與小組成員沒有區(qū)分對待。小組與小組之間的競爭激情也未能夠激發(fā)出來。
解決方案：小組與小組之間競爭，優(yōu)勝者將獲得相應(yīng)獎勵，落后者將受到相應(yīng)處罰(具體的獎懲額度最好先由市場部同事商議，然后公司再適當調(diào)劑)，而對于小組長與小組長之間，應(yīng)該另外再有一套獎懲制度(由領(lǐng)導將小組長聚集在一起，首先進行思想上的激勵，然后由小組長自己討論獎懲制度，領(lǐng)導最終做相應(yīng)調(diào)劑，這么做的好處是，先激起小組長的競爭激情，小組長有了壓力之后再去帶動小組成員的激情，以這種方式調(diào)動競爭激情是比較靠譜的。小組長的一些福利相對小組成員一定要好些才行，并且領(lǐng)導必須在大會上宣布，小組成員必須服從小組長的安排。)另外，針對小組的具體工作方式，公司應(yīng)該放權(quán)讓他們自己決定，公司不要過多的干涉他們的工作方式，以及工作狀態(tài)。公司只要以結(jié)果為導向，從結(jié)果來評判他們的工作是否做得很好，如果不好再做相應(yīng)的指導，再不好，換小組長。同時，公司偶爾再要求小組長拿一些具體工作的計劃出來或匯報一下工作情況，并時常帶領(lǐng)小組長開開激勵大會，讓小組長時刻保持一定的壓力，這有助于小組內(nèi)部的自主學習進步。最后需要有一個像之前徐總那樣的“閑人”去適當?shù)膮f(xié)助他們把工作做好。領(lǐng)導要做的不是去管所有人，而是去管幾個關(guān)鍵的人，否則領(lǐng)導什么都管，真的會很累。市場部分組措施仍有必要更完善的堅持執(zhí)行下去，這是提高市場部同事工作積極性的一個有效手段。
說課稿評價及建議篇十一
20__年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自我一年來經(jīng)歷的風雨路程，我作出如下個人工作評價：
今年我在長沙分公司實習工作，作為一名行管人員，我能夠負職責的心態(tài)完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。由于工作經(jīng)驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)知識書籍，多向業(yè)務(wù)精的同事請教。
(二)正視不足，以期完美。
“用心工作、踏實做人”，一向是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過一年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是會計業(yè)務(wù)知識水平亟待提高。
二是工作情緒波動大，有些懶散。
(三)工作體會。
(四)工作打算。
評價過去是為了更好地應(yīng)對未來。對今后的工作，我給自我提出如下打算：
一是想從事預(yù)算，因為我對預(yù)算很感興趣，也相信公司給我一次機會，如果給我機會我必須會盡心盡責的完成每一項任務(wù)。
二是自我解壓，調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控進取樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。僅有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。
歲月無聲，步履永恒。我邁過一道道坎走向明天，只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更完美。
說課稿評價及建議篇十二
教師是人類社會最古老的職業(yè)之一，其工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度。下面是小編為大家整理的中學教師。
工作自我鑒定。
希望會對大家有所幫助!
本人叫xxx,xxxx年畢業(yè)于xxxx學校，同年年初分配到xxxx區(qū)第xxxx中學任教來到第xxxx中學擔任xxxx課，并擔任班主任工作。自從任職教師以來，本人認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自己的個人鑒定。
本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
教學之余，本人也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲xx市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文《xxxxxxx》又榮獲xxxx年xx市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《xxxxxxx》和《xxxxxxxx》等校級交流論文。xxxx年制作的在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。
思想積極上，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。xxxx年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法。本人不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任xxxx班見習班主任和xxxx班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。從xxxx年9月至今，本人擔任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在xxxx學年上半學期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“”.
本人知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且本人知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的，不過本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務(wù)。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學參加教學工作已經(jīng)一個學年了。在這一年中，在學校領(lǐng)導以及同事的幫助下，我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，這是書本上學不到，我深感欣慰。
一學年以來，本人以學校工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模赃呥h地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行。
崗位職責。
較好地完成了工作目標任務(wù)。
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學校組織教育技術(shù)能力遠程培訓，通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀以及對教學手段的認識，為改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護學生不體罰變相體罰學生建立了良好的師生關(guān)系在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。在教學工作中，能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，教學工作取得一定的成績。
本學年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力，以學生為本，一切為了學生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:。
一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:。
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。
教學工作計劃。
根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作開展科學性、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。
近十年來,我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。
光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。
說課稿評價及建議篇十三
團支部：
我自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。中國共產(chǎn)主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。1920xx年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。
1920xx年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結(jié)合，堅持武裝斗爭，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團堅決響應(yīng)黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。
鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務(wù)，按時交納團費，堅決執(zhí)行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優(yōu)的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮!
說課稿評價及建議篇十四
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定：
我xx市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。
總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步!
說課稿評價及建議篇十五
20xx年4月在學校的培養(yǎng)以及自身的努力之下，我被任命為金山鎮(zhèn)校級的骨干教師。作為校骨干教師，這是學校老師、領(lǐng)導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。鎮(zhèn)小學實行骨干教師聘任制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策。我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。
一、思想政治方面。
在工作中，我發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng)作用?！跋嘈藕⒆?，尊重孩子，用心靈去塑造心靈”是我篤信的教育理念。我積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，又盡職盡責，有奉獻精神。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育教學工作：
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我常常閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念??不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。學期中教導處為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的展示課、講座??都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f，各級領(lǐng)導費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習鍛煉的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。身為完小教研組長的我積極推廣“主動教育”的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。在我擔任的三至六年級英語教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究英語教參和教材，反復的聽英語教學朗讀帶，力求口語發(fā)音準確，起到良好的示范作用，我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習英語教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。課余向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的教學研討活動中，我的公開課《onthefarm》、《doyoulikepears?》獲得了領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高。在期末教學質(zhì)量檢測中，我所教四個班級的英語“三率”均超過縣級指標，并名列前茅。
三、科研工作：
我根據(jù)骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。課余我嚴格要求自己，我積極撰寫論文，主動承擔課題研究。20xx學年我主持的縣級課題《在主動教育中培養(yǎng)學生的傾聽與交流能力》課題已順利結(jié)題。由于領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持，20xx年8月我被評為祿豐縣金山鎮(zhèn)小學評為“課改先進個人”。教育的路還很漫長我將不斷努力，時刻以一名優(yōu)秀教師的要求來鞭策自己。
四、存在問題改進措施。
作為一名語文的骨干教師，我認為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結(jié)，積累教學經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。在以后的工作中做到：
1.為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內(nèi)容。
2.在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生，在教學中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3.將來我仍繼續(xù)學習、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
我將一如既往地學習、研究、實踐、反思，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。
說課稿評價及建議篇一
說學情六年級學生剛進入中學，一方面覺得自己長大可以做很多事情，希望在多種場合表現(xiàn)自己，但又由于自身知識、閱歷等方面的原因，往往缺乏自信。特別是在激烈的學習競爭中，時常與家長、老師的期望有距離，因而常?？床坏阶约旱拈L處，對自己產(chǎn)生懷疑。據(jù)調(diào)查，預(yù)備（3）班大部分學生對自己都處在不太自信或極不自信的水平，因此，幫助他們正確評價自己增強自信顯得尤為重要。
說目標。
（含重點、難點）1.教學目標。
（1）知識與技能：理解自信的含義，了解自信對個人發(fā)展的意義，懂得樹立自信的方法。
（2）過程與方法：通過自信測試、課堂討論、案例分析等形式，初步全面、準確地了解自己，并針對自己的情況，掌握增強自信的方法。
（3）情感、態(tài)度與價值觀：全面認識自己，樹立增強自信的自覺性。
2.重點和難點。
掌握增強自信的方法。
說設(shè)計思路圍繞教學課題和知識點，我選擇了同學比較熟悉和了解的劉翔作為線索。他經(jīng)歷過成功與失敗，卻依舊一次次滿懷信心的'站起來，是很多學生崇拜的對象。通過這樣的人物作為例子來分析，學生比較容易接受，也能夠更加認同增強自信的重要性，增加教學效果。
在導入階段我采用提問啟發(fā)法，讓學生了解自信的重要性，吸引學生興趣。接著讓他們進行自信自測，從而展開整堂課的學習。
在“多角度評價自己”和“為自己喝彩”的環(huán)節(jié)，采用模擬和游戲的方法，寓教于樂，幫助學生克服羞怯，熟悉和掌握增強自信的方法。
在“正確對待成功與失敗”和“給自己積極的心理暗示”，用劉翔作為例子，采用一般的講授討論法，讓學生自己得出結(jié)論，并配合練習，幫助學生學會施加積極的心理暗示。
說教與學的過程導入開始出示劉翔奧運奪冠前的幾次接受采訪說的話，根據(jù)材料和平時對劉翔的了解，提問學生劉翔是個什么樣的人？這種性格和他取得成功有沒有關(guān)系？從而引導學生得出“自信就是成功的第一秘訣”。
緊接著，請同學完成書商的自信自測。針對大部分學生不夠自信的情況，告訴同學，自信是可以培養(yǎng)的，鼓勵同學。老師接下來將會教他們幾種增強自信的方法。
通過講述一個“變劣勢為優(yōu)勢”的小故事，引導學生發(fā)現(xiàn)，天生我材必有用，換種角度看待自己，也許缺點可能會稱為優(yōu)點。于是得出第一種方法“多種角度評價自己”。
隨后進行看圖小游戲，讓學生在游戲中學會換種角度。
再出示潘長江照片，詢問他有沒有不足？為什么沒有因此產(chǎn)生煩惱或痛苦？讓學生多個角度看待別人，最終學會看待自己。
出示劉翔奧運奪冠后的出賽記錄，提問同學，劉翔在成功后是不是就沾沾自喜，停滯不前？在奪得奧運冠軍、打破世界紀錄之后是否就一帆風順，沒有嘗過失??？他是怎么對待失敗的？請同學歸納，劉翔對待成功和失敗的態(tài)度——勝不驕敗不餒。于是得出第二點“正確對待成功和失敗”。
展示愛迪生是如何形容自己在發(fā)明電燈中幾千次的失敗的？引導同學理解，自信就是擁有樂觀的心態(tài)，在面對問題和失敗的時候，不輕言放棄，會想方設(shè)法創(chuàng)造成功的條件。
講述借千斤頂?shù)男」适?，請同學分析失敗原因是一開始就擔心自己不成功，施加了消極的心理暗示。
請同學講述破釜成舟和四面楚歌兩個成語的典故，比較不同的心理暗示會對結(jié)果造成不同的影響，從而引出第三點“給自己積極的心理暗示”。
接著，出示劉翔比賽的新聞報道，請同學猜猜他賽前自言自語的內(nèi)容。同學很自然地猜出他在自己給自己打氣。老師點評，不能忽視積極心理暗示的作用，我們也要學會經(jīng)常給自己積極的心理暗示。
并問同學，哪些語言是積極的？同學熱烈發(fā)表意見。
出示劉翔奪冠后照片，尋找劉翔的習慣動作。從動作表明，流向在每次成功后都會為自己喝彩，這是他不斷前進的一個動力。于是引出最后一點“為自己喝彩”。
為幫助同學發(fā)現(xiàn)自己的突出表現(xiàn)，隨即在班里進行各方面“班級明星”的選舉，為自己喝彩，增強自信。
最后以全班朗讀一首“相信自己”的小詩結(jié)束。
說教學效果氣氛和諧，學生思考積極，回答踴躍。從游戲和討論來看，他們還是有所收獲的。這也說明取得了良好的教學效果。
說改進設(shè)想幾個方法介紹的次序上還欠缺一定連貫性。需要好好整理思路，努力讓教學更符合學生認知規(guī)律，思路更加清晰。
說課稿評價及建議篇二
在堅持社會主義核心價值體系的立場上，體現(xiàn)國家意志的基礎(chǔ)上，學校和班級要成為學生“好玩”而“有趣”的地方，學校和班級生活要引入時尚元素，同時又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學校生活，啟迪智慧，支持學術(shù)，悅納草根，幫助每一位學生個性多元發(fā)展。
2015年中國社會科學院發(fā)布的《社會心態(tài)藍皮書：2015年中國社會心態(tài)研究報告》。報告分析，在社會發(fā)展過程中，每個人實現(xiàn)自我的動力各不相同，中國人最大的生活動力是對子女發(fā)展的期望和對個人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢、追求一生平安、盡力做好本分、實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻，分別列第三至第八位，第九項才是生活情趣。
這個數(shù)據(jù)給我們學校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問這樣一個問題：“今天的學校好玩嗎?有趣嗎?”當然我們有太多的.無奈，功利化的社會逼迫著學校教育，但只要我們有一種堅守，學校還是能像學校的。北環(huán)中學幾年來的改革和探索，實質(zhì)是東京大學教授佐藤學教授的“被動的主動性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜嵺`，“被動的主動性”或者說是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開始，想大問題，做小事情，累積進步，有所作為。
北環(huán)中學今后的改革和探索，至少在未來三年到六年仍將秉持“被動的主動性”，“不改革只能是死路一條”，不切實際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國家學科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學校生活，讓學校逐步回歸原來的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學校生活的意識和能力。學校春學期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學生們的藝術(shù)、體育盛會，整個學期都將會充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學每位學生在三年的體育文化節(jié)中會經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國際”的情感和體驗，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國際視野”，相約健康、健身技能、陽光心態(tài)，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學每位學生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗，情趣生活、閑暇時刻、約會美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時學校在每學期還將分別設(shè)計與實施四項主題活動，春學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級畢業(yè)生離?；顒诱n程;學校秋學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學校成立的學生發(fā)展服務(wù)與指導中心、家長發(fā)展學校也將依據(jù)學生的需求，基于個性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時課余時間設(shè)計與實施微型主題活動，引入適合學生實際的時尚元素，吸引學生參與學校生活。
說課稿評價及建議篇三
幸福是人生來就具有的權(quán)利，同時幸福是一種能力，不是命中注定，不是一種運氣。學校教育的人文價值在于追求幸福，學校教育的重要目的在于促進每位學生獲取幸福體驗，提升幸福意識，發(fā)展幸福能力。
此刻的時代，平靜，正前所未有地成為奢侈品，而除了幸福，我們又似乎什么都沒有。好像什么都有了，可怎么還不幸福?有人說，想要幸福，三個詞很關(guān)鍵——物質(zhì)、情感和精神。物質(zhì)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山遙但除了物質(zhì)，情感和精神真很重要，情感是幸福的依靠，精神是幸福的支柱。
學校教育應(yīng)有所作為，北環(huán)中學的使命“幫助北環(huán)中學的每一位學生成長為負責向善、會學善學、健康陽光，具有追求幸福能力的合格公民。”學校的課程建設(shè)始終應(yīng)是服務(wù)于學校使命的。
在堅持社會主義核心價值體系的立場上，體現(xiàn)國家意志的基礎(chǔ)上，學校和班級要成為學生“好玩”而“有趣”的地方，學校和班級生活要引入時尚元素，同時又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學校生活，啟迪智慧，支持學術(shù)，悅納草根，幫助每一位學生個性多元發(fā)展。
2015年中國社會科學院發(fā)布的《社會心態(tài)藍皮書：2015年中國社會心態(tài)研究報告》。報告分析，在社會發(fā)展過程中，每個人實現(xiàn)自我的動力各不相同，中國人最大的生活動力是對子女發(fā)展的期望和對個人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢、追求一生平安、盡力做好本分、實現(xiàn)自我價值、為社會做貢獻，分別列第三至第八位，第九項才是生活情趣。
這個數(shù)據(jù)給我們學校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問這樣一個問題：“今天的學校好玩嗎?有趣嗎?”當然我們有太多的無奈，功利化的社會逼迫著學校教育，但只要我們有一種堅守，學校還是能像學校的。北環(huán)中學幾年來的改革和探索，實質(zhì)是東京大學教授佐藤學教授的“被動的主動性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜嵺`，“被動的主動性”或者說是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開始，想大問題，做小事情，累積進步，有所作為。
北環(huán)中學今后的改革和探索，至少在未來三年到六年仍將秉持“被動的主動性”，“不改革只能是死路一條”，不切實際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國家學科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學校生活，讓學校逐步回歸原來的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學校生活的'意識和能力。學校春學期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學生們的藝術(shù)、體育盛會，整個學期都將會充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學每位學生在三年的體育文化節(jié)中會經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國際”的情感和體驗，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國際視野”，相約健康、健身技能、陽光心態(tài)，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學每位學生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗，情趣生活、閑暇時刻、約會美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時學校在每學期還將分別設(shè)計與實施四項主題活動，春學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級畢業(yè)生離校活動課程;學校秋學期的“開學日”課程、學生風采展示主題活動、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學校成立的學生發(fā)展服務(wù)與指導中心、家長發(fā)展學校也將依據(jù)學生的需求，基于個性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時課余時間設(shè)計與實施微型主題活動，引入適合學生實際的時尚元素，吸引學生參與學校生活。
說課稿評價及建議篇四
一年來，在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導下，在社區(qū)黨總支、居委會的指導下，本人能夠認真履行工作職責，服從組織領(lǐng)導，顧全大局，廉潔奉公，現(xiàn)將我分管的工作做如下總結(jié):。
組織工作:。
1.今年總支共發(fā)展6名黨員，列為入黨積極分子6名，接收學校、部隊退伍和其他單位轉(zhuǎn)入的黨員16名，按期轉(zhuǎn)正11名。
2.在黨建工作中不斷探索，進一步規(guī)范電教室的管理，加強了黨員的思想教育陣地，提高了黨員的自身素質(zhì)。
3.順利完成組建了兩家非公企業(yè)聯(lián)合黨支部。
4.認真學習黨的監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨紀條規(guī)，自覺遵守廉潔自律相關(guān)規(guī)定。
5.今年共收繳黨費13146元。
民兵工作:。
1.在一年一度的征兵工作中，認真進行摸底調(diào)查，把一些有文化、政治素質(zhì)好和身體素質(zhì)好的青年列為預(yù)征對象。今年有一名優(yōu)秀青年光榮入伍，保質(zhì)保量完成上級交給的征兵工作任務(wù)。
2.積極組織基干民兵和民兵預(yù)備役人員參加集訓，今年共有15人次參加了集訓。每逢過年過節(jié)都有組織基干民兵參加社區(qū)的治安巡邏，為保一方平安做出了應(yīng)有的貢獻。
工會工作:認真貫徹上級工會布置的“廣普查、深組建、全覆蓋”的通知精神，共摸底調(diào)查了25人以上企業(yè)5家，25人一下企業(yè)55家，今年我社區(qū)共組建了2家企業(yè)工會，圓滿完成上級交給的工作任務(wù)。
說課稿評價及建議篇五
上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深入地學習了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高校“農(nóng)民之子”大學生支農(nóng)知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
說課稿評價及建議篇六
教師的教態(tài)親切大方，舉止得體；教師語調(diào)抑揚頓挫，聲音適中；教師的語言清晰流利，沒有卡頓；教師能夠恰當?shù)倪\用教學語言；教師具有扎實的基本功。
對教材體系及知識體系把握的準確、教學重點突出、教學難點突破、內(nèi)容定量妥當?shù)取Ｈ嬉?guī)劃教學任務(wù)，培養(yǎng)學生思維能力?？朔f的惟理智主義的知識觀，在關(guān)注學科知識基礎(chǔ)性的同時，強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，強調(diào)實際應(yīng)用，加強了方法、應(yīng)用、探究等方面的內(nèi)容以及學科間的整合和綜合。將新授知識轉(zhuǎn)化為學生感興趣的問題，從而使每一個學生都對這一堂課產(chǎn)生很大的興趣，積極主動地學習。
教師很好的掌握了學生思維的特點，對學生已有的知識經(jīng)驗、學習能力和學習風格有著精準的判斷。
教學目標具有整體性原則，從三個維度來陳述，相互滲透、相互交融?！斑^程與方法”是“情感態(tài)度與價值觀”和“知識與技能”目標的橋梁、紐帶，是學生獲取知識與技能，形成正確的情感態(tài)度與價值觀的主渠道，是掌握科學的.學習方法的途徑。
教學目標具有主體性原則，教學目標的陳述從學生的角度出發(fā)，體現(xiàn)出教學過程由教師本位向?qū)W生本位的轉(zhuǎn)變;體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”。
教學目標具有層次性原則，教學目標的設(shè)計考慮到了學生個體的差異。
教學目標陳述精確、標準、具體、規(guī)范。
教學重難點選擇恰當，符合學生的認知。
教師在課堂教學中所運用的講解法、探究法、談話法、合作交流等教學方法，符合本年級學生心理特點、激發(fā)了學生的學習興趣。創(chuàng)設(shè)問題情境，引導學生積極思考、有利于培養(yǎng)學生的能力、調(diào)動了學生的學習積極性。教師為學生制定的教學目標處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，從正確的標準和已有的經(jīng)驗出發(fā)作出評判，形成反饋信息，處理反饋的信息，以及施行偏差糾正方案等。
從學科內(nèi)容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎(chǔ)、學習方法、學習能力、學習速度、思維特點、學習修養(yǎng)、學習環(huán)境和條件進行相應(yīng)的指導。建立和形成發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習。
教學環(huán)節(jié)安排合理、教學的組織形式科學、教學的整體結(jié)構(gòu)嚴謹、教學節(jié)奏得當、教師適時、適當?shù)厥褂矛F(xiàn)代教學手段。以“目標——活動——體驗——表現(xiàn)——評價”這一新的教學進程來安排整節(jié)課。從新課改精神來看，更關(guān)注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
教學環(huán)環(huán)相扣，圍繞教學目標，突出教學重難點。
準確揭示一堂課的教學重點、難點和關(guān)鍵，突出指導性和實用性。
板書布局合理,條理清楚,邏輯嚴密,大小適宜,內(nèi)容完整,體現(xiàn)教學全部過程。
板書設(shè)計符合學生的認知規(guī)律，步步深入，啟發(fā)學生由此及彼，由表及里地進行積極思維。
視頻對比：
1、兩個老師的導入都十分的精彩，但是我認為高老師的導入更貼近于學生的生活，學生也會更感興趣。
2、兩個老師在解決問題的時候都采用“化繁為簡”的方法，然后再層層深入。
3、高老師的授課中缺少了讓學生多實踐，應(yīng)該讓學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，更方便記憶，這點我們的老師做的很好，讓學生自己上講臺實踐，一方面鍛煉了學生的勇氣，另一方面也加深了學生的記憶。
說課稿評價及建議篇七
因為通過團課的學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手?！边M入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學習上爭優(yōu)異，政治上要先進，活動中要積極。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下面我將忠誠地匯報近期的思想、學習、工作、生活等方面的情況。
思想政治方面，我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學習黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現(xiàn)實生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務(wù)準備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無限。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預(yù)習、復習兩個方面一起抓。嚴以律己，力爭成績優(yōu)異并起好帶頭作用，也多次參加征文比賽。另外，我還積極閱讀外文書籍和資料擴大自己的知識面。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在日常生活上，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要。我覺得人脈對于現(xiàn)在的社會非常重要，所以我要進一步提高個人修養(yǎng)，結(jié)交更多有志青年，提高自己的生活質(zhì)量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。還有積極參加學院或?qū)W校組織的課外活動來豐富我們的課余生活。
作為一名優(yōu)秀團員，我也時刻注意世界態(tài)勢的變化。中國領(lǐng)導人的處理方法讓我對中國的未來充滿信心，也增加了我對中國共產(chǎn)黨的向往，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境?，F(xiàn)在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。
說課稿評價及建議篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[摘要]為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
客觀的建議與評價都有利于公司的發(fā)展與進步但是自我評價要怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)韺镜脑u價及建議范文，相信對你會有幫助的。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來到我們單位已8個月了，為了對過往一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，進步理性熟悉。并根據(jù)本單位工作安排，現(xiàn)將我512月在本單位的工作總結(jié)以下：
流程和相干救災(zāi)物質(zhì)的整理分發(fā)，做好募捐款物的匯總。在本職工作方面，由于我所負責的是我會募捐款物的搜集整理工作，資料的匯總上報，對紅十字的相干法律法規(guī)要熟習和把握，熟記救災(zāi)款物的發(fā)放流程，做好相干資料的匯編整理存檔。后半年以來，我參加了兩次縣城拆遷調(diào)和工作，協(xié)助宣傳股展開以社區(qū)為本的健康與急救項目，協(xié)助白股長弄好災(zāi)后重建項目和村鎮(zhèn)衛(wèi)生所建設(shè)項目，在這幾次大型項目中，深感自己的年輕和不足，今后還需加大力度虛心學習。時間了就翻閱紅十字會的相干書籍，閱讀紅會相干的網(wǎng)站，及時了解上一級紅會的動態(tài)和精神，這樣不但豐富了紅十字會方面的知識，也對未來我會的建設(shè)方向有了一個大體的熟悉。在干好本職工作的同時，我也沒有放松對學習方面的要求。由于我對文化知識的欠缺和辦公室工作熟悉的不夠，在工作期間，我虛心請教，凡是身體力行，天天提早上班，先把自己的辦公環(huán)境弄好，再坐下來開始新的一天的工作學習。在這段時間以來，學習到了先輩的很多寶貴經(jīng)驗，知道了自己怎樣走好為人民服務(wù)這條路，怎樣往爭做一位人民滿意的公仆。在組織紀律方面嚴格要求自己，嚴格遵守會黨組及股室制定的各項規(guī)章制度，按要求完成領(lǐng)導安排的各項工作，為人處世堅持原則，工作堅持一絲不茍。另外，在參加工作后的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了自己處理工作方面題目的一些不足。單位不同于學校，工作更不能同等于學習，我需要更嚴格的要求自己，并且要實現(xiàn)思想觀念的轉(zhuǎn)變，要留意充分發(fā)揮主觀能動性。另外還需要在努力做好本職工作的同時學會更好的與同事相處，和諧同事關(guān)系。在過往的這近半年中，我在領(lǐng)導的鼓勵和同事們的幫助下，在工作和思想上都獲得了一些進步，這和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心和愛惜是分不開的。
今后，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我將進一步進步自己，不但要留意進步自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)務(wù)上有所創(chuàng)新，還要進一步學習基礎(chǔ)知識，更好的把把握的知識和本會的實際情況結(jié)合起來，為我會更好的服務(wù)。另外還要深進學習黨的指導思想理論，用先進的思想來指導當前和今后的工作，做到高標準，嚴要求，努力進步本身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好自己的本職工作，和諧同事關(guān)系。
來公司已有很長一段時間，有時候感覺很慶幸當初沒有答應(yīng)朋友的邀請去到他們公司。如果去了，我想也不會有現(xiàn)在的我了。當然，這并不是說現(xiàn)在的我有多好，而是因為公司的朝氣感染了我，這種感染讓我感覺漸漸找到了自己的大方向。放棄家里穩(wěn)定的工作來上海只有一個目的：學習!學得好，公司也挺好，就一直做下去，學到了，但公司不如我意，回家自己做。
公司成立不久，會存在很多亟待解決的問題，而也正是因為這些問題讓我有了盡自己的努力去把公司做好的欲望，在這樣的一個平臺上，在公司的大環(huán)境下，我可以盡可能的去挖掘自己的潛能，去實施自己的想法。公司以后做大做強了，我想我也會因此感到欣慰，因為我知道，我也盡力去做了，而這其中也有我的一份功勞。人生在世，不僅是賺錢，更多的是去體驗，是去實現(xiàn)自己的目標。
公司如今雖然是在創(chuàng)業(yè)進取階段，但卻給了我一種是在“守業(yè)”的錯覺。我一直在思考為什么會有這樣的感覺，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)公司似乎缺少一種“狼性”，一種齊心協(xié)力，共同進取的“狼性”。狼是孤獨的，但在面對獵物的時候也是相互協(xié)作的。或許作為朱總您這位“頭狼”來說，您是有目標有方向的，但是這目標、方向卻并沒有影響到，擴散到“群狼”里。作為公司的員工，或許很多人都不知道公司的發(fā)展方向在哪兒，個人在公司的大環(huán)境下發(fā)展方向在哪兒。人都是有惰性的，而很多人，公司不給他們指出一條明路，他們是不會自己去尋找的。他們在進公司之前可能是抱著學習，賺錢的目的進的公司，但時間久了，或許就只剩下賺錢這一個目的了。
人們到一個地方工作，想得到的無非就幾點：“待遇”、“情感訴求-被認同感”、“能否學到更多”、“能否看到未來”。滿足了這些，沒有人會傻到自己離職。上次聊天說到drt老板說：公司搬到市中心去了，人員流動性就大了。為什么流動性大?我覺得雖然誘惑占了一部分原因，但真正原因是：員工在公司沒有一種歸屬感。員工與公司沒有感情，不論公司在哪兒，在遇到更好的待遇的情況下，還是會說走就走。
“搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍”，根據(jù)“四象限法則”，我個人覺得公司如今當務(wù)之急是定戰(zhàn)略。并且這個戰(zhàn)略要讓公司每個員工熟知，而且不僅是熟知，而應(yīng)該是通過一系列的方法讓員工銘記于心，并在公司形成一種氛圍，然后漸漸的形成一種文化，一種只屬于精覺的文化。一個公司，一個團隊，如果沒有看得見的方向，該如何發(fā)展?或者僅僅只有領(lǐng)導層知道方向，那又該如何調(diào)動整個公司員工的積極性?如果力氣不能往一個地方使，那將是一種極大的資源浪費。
公司現(xiàn)如今的狀況是不斷接單做單，當然作為一個公司來說，業(yè)務(wù)量肯定是必不可少的，但如果在做業(yè)務(wù)的同時忽略了這些問題，怕時間久了，大家麻木了，就長遠來看，會拖慢公司發(fā)展的步伐。
通過這一兩個月的觀察，近段時間公司的很多業(yè)務(wù)都是二手客戶提供的，就算有一些一手客戶，但很多也是老客戶，而有些新的大客戶很可能也是一次性的客戶。雖說今年同期的業(yè)務(wù)量比去年多，但同時今年的起步要比去年高很多。回到年初提交的計劃書內(nèi)容：“針對我司手上現(xiàn)有的一手客戶資源，我司應(yīng)該對這些客戶進行一個梳理，分清重要客戶，主要客戶，非重要客戶，針對不同的客戶群，用不同方法加以對待，這有助于保持與客戶的關(guān)系，使之成為我們的長久客戶”。另外加強一手客戶的開發(fā)，這有助于減少精覺對星東的依賴程度，提高活動收益率。
年初朱總您提出的關(guān)于建立分公司的計劃，著實讓我，甚至整個公司為之振奮激動。因為這讓我們看到了公司的未來，但是這個計劃在大多數(shù)人眼中，可能只是一個模糊的概念。就我目前所了解的情況來看，很多人并沒有將這個計劃放在心上，甚至他們可能會覺得跟他們本身沒有多大關(guān)系，這僅僅只是公司的問題，只是領(lǐng)導層該考慮的問題。
自這個計劃提出之后，除了一開始的市場部分組定銷售目標動作之外，幾乎沒有再看到詳細的，可量化的具體計劃。新員工來公司沒多久，如果沒有經(jīng)常灌輸這一概念，他們的工作激情或?qū)u漸趨于平淡，最終可能演變成只為自己的利益考慮，不為公司的發(fā)展考慮。
戰(zhàn)略，如何定戰(zhàn)略?
年初制定的工作學習計劃已基本完成，不過有些計劃是需要一直堅持做下去的。為了深入加強策劃設(shè)計部的綜合實力以及自我提升，通過與胡總商量，以及部門之間的會議，針對2014年下半年的工作學習方向作如下規(guī)劃：
這種方式可以活躍我們部門內(nèi)部的氣氛，促進大家的交流，并且讓我們在這種氛圍下更容易學到一些東西。這項專項課題是每個人都必須要去看要去學的。每周在周五之前分享在討論組里，在周六的下午會議中抽出時間專門針對這專項課題做討論，談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。通過此種方式，慢慢的積累，可以讓我們學到更多知識。個人認為，通過此種強制性的措施，不管個人愿不愿意學，最終我們都將在這種方式下有所進步。
(ps：以上方法已經(jīng)在部門內(nèi)部開始實行，但是由于工作量的原因，執(zhí)行力度還不夠大。等到部門再有新人過來，我將花更多精力在這一塊，盡力讓這種行為成為一種習慣，并讓它漸漸的形成我們公司文化的一種。每周的專項課題我會收集起來，作為以后公司培訓新人的原始資料。)。
圍繞著計劃，下半年我們將慢慢有序的展開我們的工作。
第二、定位：
定位意味著取舍，但同時也避免了陷入品牌延伸的誤區(qū)。在公司這么多業(yè)務(wù)范圍里，結(jié)合公司及部門自身的優(yōu)勢選擇某一品類進行經(jīng)營推廣，不但無形之中會強化我們本專業(yè)的技能，讓我們變得更加專業(yè)，而且能為公司構(gòu)建核心競爭力奠定基礎(chǔ)。具體把本部門定位成為哪一種性質(zhì)的分公司，還有待與部門同事商榷。就我個人觀點而言，把我們定位為“完全活動策劃”會比較理想。
推廣方式多種多樣，不過每樣都不是特別容易去做好，因為這是一個堅持的過程。公司現(xiàn)行的主要推廣方式是：發(fā)帖、網(wǎng)站、微博及其他推廣平臺推廣。在以后的日子里，對于這塊的知識我會向品宣部請教、學習，并且希望在他們的基礎(chǔ)上努力找到其他的推廣方式。另外，在推廣開始實施之前，我會通過學習，模仿等手段與部門同事事先準備好推廣資料。
雖然公司有報價單，但作為一名合格的與客戶對接人員，報價單必須爛熟于心，并且在基于對物料的了解的情況下要做到可以靈活變動報價方式。
以上四點僅是初步看法，畢竟一個人的思維有限，但這四點我會與部門同事下半年共同去逐步完善，并且在做的過程中我會注意加強與部門同事之間的交流與思維碰撞，以期從更多方面去提升部門的綜合實力。
問題匯總。
通過本月核對國杰及統(tǒng)優(yōu)供應(yīng)商的對賬單發(fā)現(xiàn)，兩家在核算價格的時候都存在比實際價格高的情況，在項目上基本沒有錯誤，但在核算的方式以及核算的數(shù)量上“有意或者無意”的都比實際價格高。據(jù)統(tǒng)計本次統(tǒng)優(yōu)核算價格比實際價格高出將近1200元(做錯的了的東西，他自己沒有列入到對賬單里，主要錯誤在數(shù)量，雕刻，及手工藝制作物料上。)，國杰核算價格比實際高出500多(主要錯誤在算法上，雕刻雙面貼寫真成品1個把分開算成了2個，另外73.5平米的白材料寫真按照有畫面的寫真價格算的，多算了367.5元，麥克風標算法也有誤差)，所以我建議在以后的核查供應(yīng)商價格這一塊由我們設(shè)計部門先把關(guān)，然后再到財務(wù)那邊去具體核對比較穩(wěn)妥，通過這種方式將會節(jié)約一些不必要的支出。
通過這幾個月的觀察，雖然幾經(jīng)叮囑，但市場部同事在提交物料制作清單時仍然難以做到詳細，規(guī)范。所以很多很多時候我都要打電話一一跟他們溝通，甚至有時在溝通時發(fā)現(xiàn)，連他們自己都不知道有些東西該怎么做。雖然現(xiàn)在我們這邊的出錯率已經(jīng)很低了，但如果只是因為不懂而不去搞清楚具體制作情況而使公司蒙受損失就不應(yīng)該了。因此我建議，類似這種情況我把記錄下來，然后因此使公司蒙受的損失由當事人個人承擔。(通過扣分，或者罰款制度都可以，主要作用是希望他們能認真對待這一問題)。
整個公司，其實最怕制作物料出錯的人就是我了，因為我知道一旦出錯，現(xiàn)場補救會很麻煩，這會給工程部同事的工作帶來不利，并且讓公司蒙受損失，另外我還會因此經(jīng)常半夜被叫起來跟供應(yīng)商溝通，然后有時還會受到工程部同事的責怪，只要問題一出現(xiàn)，責任全部都到我這邊來了。如果工作不忙的時候還好說，但在工作量特別大的時候我就會很惱火!
管理忌諱越級下達指令，因為這不利于部門長在組員之間樹立威信，并且會削弱部門長的主動性及積極性。當然這在我們公司暫時還不會出現(xiàn)這種情況，但隨著公司的發(fā)展，以后或許應(yīng)該注意一下這些。
以上觀點站在您的角度去看或許會有錯誤的地方，希望您能給我指出來，并且在以后的工作中希望多多給予我們指導以及支持。
說課稿評價及建議篇九
我在大學里學的是播音專業(yè)，在畢業(yè)后本想找個電視臺工作，可是那里的條件要求實在太苛刻，我的本事和資質(zhì)達不到要求，結(jié)果當然是得不到電視臺工作了。之后我就想去電臺做播音員，我最自我的音質(zhì)還是有自信的，可是還是沒有合格，最終我只好來到電信公司做客服工作人員。
電信客服人員最重要的是不用直接和客戶之家見面，而是經(jīng)過電話的方式來工作，我的音質(zhì)在那里得到了最大的發(fā)揮。
一年來，在公司黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫忙下，本人認真學習牢固樹立以'八榮八恥'為資料的榮辱觀，按照局黨委確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好電信基層客服工作?，F(xiàn)對自我全年的工作評價：
一、立足本職，愛崗敬業(yè)。
作為客服人員，我始終堅持'把簡單的事做好就是不簡單'.工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是進取、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，做好》工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作。
二、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為電信基層客服人員，我深刻體會到理論學習不僅僅是任務(wù)，并且是一種職責，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維本事，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自我。
1、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應(yīng)用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的本事，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。到公司三年來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自我的科學思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，進取研究新情景，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒'經(jīng)驗主義'，拓展思維。
2、注重克服思想上的'惰'性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為'軟指標'和額外負擔，自覺參加每季度的黨課集中學習;其次是按自我的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚'釘子'精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務(wù)重而放松學習。
在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的工作方式，我會努力的繼續(xù)工作，在工作中堅持好和客戶之間的關(guān)系，用最好的服務(wù)來解決客戶的困難，讓我用最好的服務(wù)來化解客戶的難題。
工作就是這樣，干一行愛一行，我已經(jīng)對我的工作十分的熱愛了，我會在今后的工作中繼續(xù)的努力，為公司的發(fā)展做出自我最大的努力!
說課稿評價及建議篇十
想與公司共同進步，那對公司的評價必須免不了要提出意見。但是。
自我評價。
要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)淼墓镜脑u價和建議，相信對你會有幫助的。
我說一下個人對公司的見解，請大家多多點評。進入公司，給我的第一印象是工作環(huán)境和氛圍非常好，環(huán)境優(yōu)雅，同事隨和，特別是大家見面了相互問好，雖然看上去很簡單，但給人一種很親切的感覺，就像突然進入了自己的家，在和自己的兄弟姐妹說話，工作起來也更有動力。
我覺得咱們公司的前景比較好，因為有一個團結(jié)的隊伍，還有睿智領(lǐng)導的孜孜不倦的教導，帶領(lǐng)大家一路向前發(fā)展。以下幾點是我個人的看法：第一我們公司想要把它做大定期培訓是不可缺少的，培訓內(nèi)容包括單子、還有和客戶溝通的技巧、或者讓做單比較好的同事給我們分享一下他的經(jīng)驗。建議每兩三個星期的星期五下午抽出一定時間培訓一下，這樣過周末時自己可以在家加深印象。
第二新員工入職后應(yīng)該用一天的時間培訓企業(yè)文化、制度管理特別是重要單子的內(nèi)容，所以我建議評選出兩三個培訓專員，定期向新員工或老員工進行培訓。第三我建議公司的網(wǎng)頁上可以發(fā)一些公司環(huán)境的生活照或公司組織活動時的照片，這樣別人瀏覽時會給人一種更真實的感覺。第四既然公司已經(jīng)有了黨支部，那就必須落實。也就是說在劉書記、我還有其他黨員的帶領(lǐng)下，盡快步入第一步，即寫。
入黨申請書。
前提條件下，我們必須先把相關(guān)黨資料準備完善，成立我們自己的黨小組以備將來發(fā)展更多的黨員第五建議大家能分享各自的發(fā)帖通道，聚集大家的實力，使每個人都能盡快成為優(yōu)秀做單人這只是建議，最終的決定還是尊重大家的意見。
我將我的工作經(jīng)歷和我自己的一些思考結(jié)合在一起，寫的這篇心聲和建議，希望能夠?qū)景l(fā)展有一點點的幫助。
我之前在兩家公司工作過，一家是剛剛創(chuàng)辦的企業(yè)，從裝修到產(chǎn)品申報我參與了各方面的工作，各方面都有一些涉及，但是又談不上熟練，第二家公司是一個成熟的企業(yè)，有完善的制度，之后有過一段時間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(當然是失敗了，不過也收獲良多，知道創(chuàng)業(yè)不易)，總結(jié)過往的這些工作經(jīng)歷，結(jié)合目前公司的狀況，對于公司的發(fā)展我有自己的一些拙見：首先我覺得企業(yè)的活力在企業(yè)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。企業(yè)的活力包含的范圍很廣泛，從小的方面說就是企業(yè)中每一個員工的個人活力，從大的方面來說有公司產(chǎn)品的活力、公司技術(shù)的活力、公司管理機制的活力、公司管理層的活力、公司產(chǎn)品推廣和銷售體系的活力，等等各方面。
從公司的管理機制活力上來說，作為一個高新技術(shù)企業(yè)，我們不僅僅在產(chǎn)品技術(shù)上要高新，管理機制更是如此，我沒有接受過管理的學習和培訓，也沒有這方面的經(jīng)驗，我僅僅是從一個被管理者的角度去述說一些看法。我覺得一個良好的、完善的、合理的、有活力的管理機制對于被管理者的工作熱情、效率和質(zhì)量至關(guān)重要。
一個公司的管理機制往往決定著公司的運作順暢度，管理機制包括了約束機制、激勵機制、流動機制、效率與公平機制、資本擴張機制。想要保證管理機制的活力，那么就必須在這五項機制上下功夫，雖然這五項機制是我在網(wǎng)上看到的，但是仔細的去理解，其實里面的東西很多，管理學本身是一門大課程，畢竟管理的不僅僅是公司事務(wù)，還有更復雜的人。這方面我沒辦法去說，說了只怕也是一些片面的不全面的東西。
說到管理機制，就不得不說管理層，因為管理層是管理制度的執(zhí)行人，沒有一個良好的、高素質(zhì)的管理層很難執(zhí)行處好的管理機制，這里我舉一個反面例子來說明：公司管理中，經(jīng)常會出現(xiàn)外行管理內(nèi)行的現(xiàn)象，這往往是公司管理中不可避免的一個問題，很常見。(這也是我主動離開第一家公司的原因，很多時候有一部分人是不會因為不合理的要求而違背自己做事原則的)。
企業(yè)的發(fā)展離不開每一個員工，不管是管理層還是普通員工，如果能夠處理好管理層和普通員工之間的上下級關(guān)系，那么公司的發(fā)展必將順風順水，每一個員工多出一份力，公司的發(fā)展速度就會提高一點。這個時候是最能體現(xiàn)員工主動性的時候，工作中大多數(shù)員工都是被動工作模式，領(lǐng)導說什么就做什么，沒有指示可能就不知道做什么，這樣產(chǎn)生的效益本身就是固定的，有時候還要打折扣。我相信只有在良好的上下級關(guān)系下，每一個員工都把公司當做是自己在創(chuàng)業(yè)，那么發(fā)揮出來的作用和效果是無法想象的(這是很多企業(yè)迅速崛起的原因)，一個老板的作用和一堆老板的作用，不用想也知道效果如何，只有這樣的工作狀態(tài)和氛圍，企業(yè)才能夠迅速發(fā)展，才能夠給企業(yè)帶來無限生機和活力。
一種感情動物，感情深了，很多時候，員工往往不需要制度的約束就會做得很好，甚至在本職工作之外創(chuàng)造、創(chuàng)新。
企業(yè)是由人組成的，其中底層員工是企業(yè)重要的組成部分，他們是具體實施企業(yè)計劃的人，那么安排好每一個員工的工作就顯得非常重要。教育有因材施教，工作其實也是要“因材施位”的，根據(jù)每一個員工不同的特性、特長、性格和專業(yè)，安排相適應(yīng)的工作崗位，這樣不僅能夠最大化用好這名員工，為公司創(chuàng)造最大收益，也有利于員工的個人發(fā)展，讓員工在公司中體現(xiàn)出明顯的存在價值，讓他們有歸屬感和責任感(只有感受到自己工作的重要性才會有強烈的責任感和存在價值)，這樣人才也不容易流失。
這里說到人才流失，就涉及到人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性，這是眾所周知的一個道理。人才要么引進要么就是自己培養(yǎng)，兩種方法都會增加公司的投入，但是對于一個新興的企業(yè)，人才引進固然重要，但是人才培養(yǎng)才是重中之重。針對我們公司目前的狀況，我們暫時是不需要引進人才的(除了推廣和銷售)，因此培養(yǎng)人才是我們的工作重點，這里就涉及到一個部門——人事行政部，培養(yǎng)人才也需要一個好的苗子，那么招聘工作就是控制這個的關(guān)鍵，把控好這一步驟至關(guān)重要。關(guān)于人才培養(yǎng)這個重大課題，方法也許很多，在企業(yè)中，無非就是培訓，那么一個良好的培訓制度尤為重要。每一個新來的員工都需要培訓，需要在公司中找到自己的定位、存在感和存在價值。但是公司不能讓員工自己去找，因為大多數(shù)人缺乏這樣的能力和自主性，公司是需要去引導員工找到自己的定位，這時候就需要一個完善的、合理的培訓制度。算上我實習的單位和現(xiàn)在的公司，我是有過四次作為新員工的經(jīng)歷了，每去一個新的公司，都會有培訓，不管是成熟的企業(yè)還是正在創(chuàng)建的企業(yè)，培訓制度都不完善，甚至基本就沒有，完全靠自己去學習，請教。原因是什么呢?兩點：一是公司沒有制定完善的培訓制度，二是有一些員工對于培訓不積極，包括新員工和老員工(培訓會給他們帶來額外的工作量卻沒有額外的酬勞，其實培訓本事就是老員工的本職工作，這就是人才培訓的中心——經(jīng)驗傳承)。
如果新員工沒有受到良好的培訓，那么就會產(chǎn)生很多負面影響，比如新員工的工作信心、工作熱情、積極性，甚至會影響到員工之間的關(guān)系和自己的工作態(tài)度，當然更談不上對公司的歸屬感和責任感，這個時候這樣的員工對于公司無益，甚至有害。
那么如何去完善培訓制度呢?首先我認為最重要的反而不是制度本身，而是員工與員工之間的關(guān)系是否融洽，一個好的、熱情的老員工有時候比什么制度都重要，我在前一家公司就遇到那么一位老師，第一天就非常的熱情和積極的給我進行培訓，讓我能夠很快的融入那個集體，雖然大家在一起工作的時間很短，但是感情卻非常的好(我記得當時公司面臨裁員，每個科室至少裁掉一個，我?guī)煾甘茄芯可?，公司相對較高，因此是被裁的對象，但是最后我走了)，我想如果我們公司有這樣的一個集體，我相信對于公司發(fā)展有很大幫助，但是這樣的集體是可遇不可求的。其次就是制度本身了，我的建議是，每一個部門不管是負責人還是下面的員工都需要將自己工作中的一些經(jīng)驗和閃光點進行總結(jié)、歸納，并記錄下來，并進行相關(guān)講解和培訓，這樣做的好處是：將前人的工作經(jīng)驗傳承下去，增加了部門之間的交流，同時也會讓員工中那些愛學習、上進的人提供了這樣一個提升的機會，培養(yǎng)一些全能型的人才。然后就是培訓的獎勵，俗話說無利不起早，人之常情，我們可以設(shè)立不同類型的獎勵，金錢的、休假的等等(人才培養(yǎng)必不可少的步驟)。通過這樣的形式，可以讓公司的發(fā)展更上一層樓。
培養(yǎng)了人才，那么又如何留住人才呢?這里就涉及到企業(yè)的文化了，每一個發(fā)展良好的企業(yè)都有自己的文化，這里先不說怎么建設(shè)企業(yè)文化，就先說說企業(yè)文化的作用。
約束作用;那么企業(yè)文化自然就會增強企業(yè)的競爭力。對于如何建立企業(yè)文化這個大話題，我沒辦法去說，這是一個長久的工作。
然后就是安全生產(chǎn)了，針對我們公司來說，有一個完善的安全管理制度，基本上能夠達成目標。
最后就是關(guān)于我們的企業(yè)掌舵手boss王了。
以上就是針對周例會上對于公司發(fā)展建議這個問題的一些思考，沒有什么系統(tǒng)性，還望見諒。
這段時間我一直在想公司存在的一些問題的解決方案，不過在經(jīng)過深入的思考，觀察及翻閱一些資料之后發(fā)現(xiàn)，其實，很多問題前輩們早已發(fā)現(xiàn)并且也已總結(jié)給出了解決方案。相信朱總您平時在閱讀關(guān)于管理類的書籍的時候也應(yīng)該明白了這些道理。但是!為什么公司如今很多問題還是沒能得到有效的解決?仔細想想這其實跟朱總您本人的做事風格以及公司在做每個決定之后的后續(xù)執(zhí)行力不夠有很大關(guān)系。(ps:其實員工只要不是做了有損公司利益的事，無論從哪個方面來講員工都是“沒有錯的”。趨利避害，貪圖享樂，好逸惡勞是人之本性，你不可能指望你手下的員工做事都能百分之百投入，也不要妄想每個人都會為公司的發(fā)展盡心盡力。如果希望員工能積極的去對待工作，這需要去引導，去以身作則的影響，也需要正真的去滿足員工的某些需求。)。
就您本人來說，我在很多方面還是很佩服您的，相信公司很多的員工對您打從內(nèi)心里也都比較認可。但人無完人，有幾點地方我一直覺得你做的不好，而且這些不好的地方，有時會讓員工產(chǎn)生很不好的印象。公司老板的行為，對公司的影響其實很大，從某種意義上來說老板的做事風格就是企業(yè)的真實文化。
第一：誠信!誠信是為人之道，是立身處事之本，作為一個公司的老板，對誠信更應(yīng)該看的比普通員工要重。記得比較深刻的一次對話是去年崔亞洲他們還在的時候，那時候崇明島有個項目由于缺少人手，你晚上把我們叫過去幫忙，并且承諾每個人會發(fā)一些人工費，結(jié)果事情做完了，就沒了下文(好像后來有吃飯)。當時我剛來沒多久，所以也就無所謂了，但是通過他們私下里聊天的內(nèi)容來看，他們是很有意見的!印象中不止這么一件事情，你是說了但是卻沒有做的。對待其他人是否也這樣我不得而知，相信你自己心里應(yīng)該會比較清楚。最近發(fā)生在我身上的一件事情是：之前吃飯時您主動說了給我放三天年假，并且有幾百塊錢補助，但是最終卻是2天年假!當然，就算你說不給員工放年假，員工也不能說什么，因為公司福利嘛，老板說有就有，說沒就沒嘛(不過公司要發(fā)展，有些福利還是應(yīng)該要有的)。但是話說出來卻沒有兌現(xiàn)那就是誠信問題了!所以，在以后的工作中，希望您能在這方面多多注意，切不可因小失大。
第二：越級管理!您是策劃出身，又掌握一些設(shè)計軟件，另外燈光音響等設(shè)備也都比較了解，口才方面也不在話下，可以說在這個公司里，唯一的全能型人才就只有您一人了。市場部工程部那邊什么情況我不知道，但是胡總這邊，經(jīng)常會被您弄得很尷尬我倒是一直看在眼里，有的時候一個方案，一個設(shè)計稿，明明是胡總在盯，搞到后來往往就是您在指導，而胡總只能在一旁很憂郁的看著，您既然把策劃總監(jiān)的位置給他坐，那您是否應(yīng)該尊重一下他的崗位呢?即使有時候他做的不好，您也應(yīng)該用其他方式來處理，而不是應(yīng)該當著胡總下屬的面!胡總?cè)缃竦墓ぷ鳡顟B(tài)不好，您自己覺得是否跟自己也有一定關(guān)系呢?(前些天，朱媛媛上來請示胡總要求策劃跟小朱一起出去，胡總正在問什么情況，您就在您辦公室里來了一句：“還講什么，趕緊去吧”，我想您在說這話的時候，肯定是沒有考慮過胡總的感受的。)每個人都有他的長處，要看您怎么用了。
第三：后續(xù)執(zhí)行力不夠!您有很多想法，而且是好的想法，有了這些想法您會迫不及待想把付諸實踐，雷厲風行這本是好事，但是這么長時間了，我卻感覺沒有一件事是提出來之后還在一直不斷跟進，不斷強化的。這樣次數(shù)多了，給員工的感覺就是：公司的決定只是流于形式，一段時間過去了就沒了，所以公司的決定根本不能夠引起員工的重視?；蛟S您是因為業(yè)務(wù)比較繁忙，所以沒時間去管這些事情的后續(xù)執(zhí)行情況，但是，既然決定了去做的事情，就算您沒時間，您也應(yīng)該交給某個人去跟進。您是公司的掌舵手，公司的發(fā)展方向主要還是由您決定，公司的執(zhí)行力強不強也跟您對待“執(zhí)行力”的態(tài)度有很大關(guān)系，如果您很重視后續(xù)執(zhí)行的工作，那么我想公司在一段時間之后將會在這方面的執(zhí)行力有很大的進步。
例一：市場部同事分組的決定及具體的后續(xù)執(zhí)行方式問題。
回顧這個措施的提出，個人覺得對提高市場部同事的積極性還是有很大助益的，但如今這項工作隨著市場部的調(diào)整，已不復存在。
問題：當初在提出這個決定之后，公司采取了獎懲措施，但是在后續(xù)跟進這一塊沒有做好。對小組長與小組成員沒有區(qū)分對待。小組與小組之間的競爭激情也未能夠激發(fā)出來。
解決方案：小組與小組之間競爭，優(yōu)勝者將獲得相應(yīng)獎勵，落后者將受到相應(yīng)處罰(具體的獎懲額度最好先由市場部同事商議，然后公司再適當調(diào)劑)，而對于小組長與小組長之間，應(yīng)該另外再有一套獎懲制度(由領(lǐng)導將小組長聚集在一起，首先進行思想上的激勵，然后由小組長自己討論獎懲制度，領(lǐng)導最終做相應(yīng)調(diào)劑，這么做的好處是，先激起小組長的競爭激情，小組長有了壓力之后再去帶動小組成員的激情，以這種方式調(diào)動競爭激情是比較靠譜的。小組長的一些福利相對小組成員一定要好些才行，并且領(lǐng)導必須在大會上宣布，小組成員必須服從小組長的安排。)另外，針對小組的具體工作方式，公司應(yīng)該放權(quán)讓他們自己決定，公司不要過多的干涉他們的工作方式，以及工作狀態(tài)。公司只要以結(jié)果為導向，從結(jié)果來評判他們的工作是否做得很好，如果不好再做相應(yīng)的指導，再不好，換小組長。同時，公司偶爾再要求小組長拿一些具體工作的計劃出來或匯報一下工作情況，并時常帶領(lǐng)小組長開開激勵大會，讓小組長時刻保持一定的壓力，這有助于小組內(nèi)部的自主學習進步。最后需要有一個像之前徐總那樣的“閑人”去適當?shù)膮f(xié)助他們把工作做好。領(lǐng)導要做的不是去管所有人，而是去管幾個關(guān)鍵的人，否則領(lǐng)導什么都管，真的會很累。市場部分組措施仍有必要更完善的堅持執(zhí)行下去，這是提高市場部同事工作積極性的一個有效手段。
說課稿評價及建議篇十一
20__年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自我一年來經(jīng)歷的風雨路程，我作出如下個人工作評價：
今年我在長沙分公司實習工作，作為一名行管人員，我能夠負職責的心態(tài)完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。由于工作經(jīng)驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)知識書籍，多向業(yè)務(wù)精的同事請教。
(二)正視不足，以期完美。
“用心工作、踏實做人”，一向是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過一年來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是會計業(yè)務(wù)知識水平亟待提高。
二是工作情緒波動大，有些懶散。
(三)工作體會。
(四)工作打算。
評價過去是為了更好地應(yīng)對未來。對今后的工作，我給自我提出如下打算：
一是想從事預(yù)算，因為我對預(yù)算很感興趣，也相信公司給我一次機會，如果給我機會我必須會盡心盡責的完成每一項任務(wù)。
二是自我解壓，調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控進取樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。僅有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。
歲月無聲，步履永恒。我邁過一道道坎走向明天，只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更完美。
說課稿評價及建議篇十二
教師是人類社會最古老的職業(yè)之一，其工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度。下面是小編為大家整理的中學教師。
工作自我鑒定。
希望會對大家有所幫助!
本人叫xxx,xxxx年畢業(yè)于xxxx學校，同年年初分配到xxxx區(qū)第xxxx中學任教來到第xxxx中學擔任xxxx課，并擔任班主任工作。自從任職教師以來，本人認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自己的個人鑒定。
本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
教學之余，本人也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲xx市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文《xxxxxxx》又榮獲xxxx年xx市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《xxxxxxx》和《xxxxxxxx》等校級交流論文。xxxx年制作的在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。
思想積極上，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。xxxx年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法。本人不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任xxxx班見習班主任和xxxx班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。從xxxx年9月至今，本人擔任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在xxxx學年上半學期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“”.
本人知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且本人知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的，不過本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務(wù)。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學參加教學工作已經(jīng)一個學年了。在這一年中，在學校領(lǐng)導以及同事的幫助下，我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，這是書本上學不到，我深感欣慰。
一學年以來，本人以學校工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模赃呥h地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行。
崗位職責。
較好地完成了工作目標任務(wù)。
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學校組織教育技術(shù)能力遠程培訓，通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀以及對教學手段的認識，為改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護學生不體罰變相體罰學生建立了良好的師生關(guān)系在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。在教學工作中，能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，教學工作取得一定的成績。
本學年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力，以學生為本，一切為了學生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:。
一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:。
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。
教學工作計劃。
根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作開展科學性、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。
近十年來,我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。
光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。
說課稿評價及建議篇十三
團支部：
我自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。中國共產(chǎn)主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。1920xx年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。
1920xx年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結(jié)合，堅持武裝斗爭，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團堅決響應(yīng)黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。
鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務(wù)，按時交納團費，堅決執(zhí)行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優(yōu)的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮!
說課稿評價及建議篇十四
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定：
我xx市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。
總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步!
說課稿評價及建議篇十五
20xx年4月在學校的培養(yǎng)以及自身的努力之下，我被任命為金山鎮(zhèn)校級的骨干教師。作為校骨干教師，這是學校老師、領(lǐng)導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任?；厥鬃哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。鎮(zhèn)小學實行骨干教師聘任制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我以后工作的鞭策。我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。
一、思想政治方面。
在工作中，我發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng)作用?！跋嘈藕⒆?，尊重孩子，用心靈去塑造心靈”是我篤信的教育理念。我積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，又盡職盡責，有奉獻精神。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育教學工作：
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我常常閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念??不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。學期中教導處為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的展示課、講座??都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f，各級領(lǐng)導費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習鍛煉的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。身為完小教研組長的我積極推廣“主動教育”的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。在我擔任的三至六年級英語教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究英語教參和教材，反復的聽英語教學朗讀帶，力求口語發(fā)音準確，起到良好的示范作用，我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習英語教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。課余向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的教學研討活動中，我的公開課《onthefarm》、《doyoulikepears?》獲得了領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高。在期末教學質(zhì)量檢測中，我所教四個班級的英語“三率”均超過縣級指標，并名列前茅。
三、科研工作：
我根據(jù)骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。課余我嚴格要求自己，我積極撰寫論文，主動承擔課題研究。20xx學年我主持的縣級課題《在主動教育中培養(yǎng)學生的傾聽與交流能力》課題已順利結(jié)題。由于領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持，20xx年8月我被評為祿豐縣金山鎮(zhèn)小學評為“課改先進個人”。教育的路還很漫長我將不斷努力，時刻以一名優(yōu)秀教師的要求來鞭策自己。
四、存在問題改進措施。
作為一名語文的骨干教師，我認為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結(jié)，積累教學經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。在以后的工作中做到：
1.為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內(nèi)容。
2.在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生，在教學中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3.將來我仍繼續(xù)學習、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。
我將一如既往地學習、研究、實踐、反思，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。