每天保持適量的運動，有助于強身健體，提高學(xué)習和工作效率?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個有價值的文檔，我們需要學(xué)會提煉和歸納。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對大家的寫作有所幫助。
高考班會發(fā)言圖篇一
同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進入高三三個月了，今天開這個班會想和大家好好談?wù)劇?BR> 談點什么呢？大事————成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習的。我這個就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今天就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨，還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢，況且一天就一個啊！
范文寫作；font—size：14px；line—height：25。2px；background—color：#f3f8fe；xxx還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學(xué)習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰?。磕阆肟吹诫娨暽峡慈?，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說??？————你真是弱不禁風??！
高考班會發(fā)言圖篇二
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高三x班的，很榮幸能代表全體高三學(xué)子發(fā)言。
在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的1000多個日日夜夜，從高一高二的懵懂無知、調(diào)皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想——考上自己理想的大學(xué)。
回想三年前，我xx縣一中時我就覺得自己離大學(xué)很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個學(xué)校以后，學(xué)校的辦學(xué)條件以及老師們的教學(xué)能力，還有開設(shè)的這么多專業(yè)，讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導(dǎo)下，我選擇了目前所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績，在此我也代表19屆的高三學(xué)子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師承諾，絕不辜負大家的期望，將會用優(yōu)異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學(xué)們在后期的學(xué)習中說一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發(fā)的覺得時間的珍貴。所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如：善于利用好餐后時間和午休的時間。
二、及時調(diào)整心態(tài)，不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個同學(xué)都會有成績的起伏，這很正常，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態(tài)度去對待，這是很好的檢測自己、預(yù)測自己的方法，考試后要根據(jù)自己的不足，進行總結(jié)歸納，找出自己的弱點及優(yōu)勢。
三、學(xué)習中的反思。反思是學(xué)習必經(jīng)的一個過程，反思，有助于掌握知識和總結(jié)缺漏，要善于對自己錯題進行反思總結(jié)。題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對于這種規(guī)律要主動的去試著把握，對于老師總結(jié)的一些規(guī)律，也要善于歸納總結(jié)，每個人都有自己的學(xué)習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的.效率才高，還有在你心浮氣躁的時候，就不要再去學(xué)了，還不如調(diào)整心態(tài)，找回一個更好的學(xué)習狀態(tài)，我就是這樣做的。
第二，同學(xué)們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來，加強記憶。
第三、同學(xué)們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想白天所學(xué)的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學(xué)們要選擇適合自己的背書方法。
最后，老生常談的了，書寫很重要。到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些，對同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好的可以采納。學(xué)習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結(jié)合切實的努力，成功便可能為你所得。
我還想說一句，咱們xx學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校在過去的幾年里。上線人數(shù)及上線率均居全市同類學(xué)校的第一名。也許你現(xiàn)在還體會不到，等你踏進大學(xué)和到了社會你就真心體會到學(xué)校的好了。我也想說，今天我以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?BR> 最后，我衷心祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習，更上一層樓。祝高三的學(xué)子們都能學(xué)業(yè)有成，考進自己理想的大學(xué)。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們xx學(xué)校，明天更輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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高考班會發(fā)言圖篇三
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。
同學(xué)們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入緊張的復(fù)習階段，有些同學(xué)平時學(xué)的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)該如何應(yīng)對考試呢？在此，我想同大家分享幾點專家的建議。
考試固然意味著與他人競爭，但就個人的發(fā)展來說，歸根結(jié)底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據(jù)存在的問題加以改進。
因此，過分的擔憂是毫無意義的，而且精力白白浪費在毫無價值的猜測上，這種擔心助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應(yīng)有的信心和勇氣，這時，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的最大發(fā)揮。
利用大腦的“最佳時限”，學(xué)習和休息合理安排，當頭腦情形精力充沛時，就要抓緊學(xué)習，當頭腦疲勞時，可休息或做適當?shù)膽敉膺\動，以使腦神經(jīng)細胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。
文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結(jié)合，避免單一枯燥的學(xué)習方法，這樣會提高學(xué)習記憶的效率。
考試難免緊張，但過度的緊張就會引起焦慮，所以一定要學(xué)會自我放松。大家如果出現(xiàn)緊張情緒，可用聽聽音樂，適當活動的方法自我放松。同時，還可以進行一些心理暗示。
考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。
最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實的水平，考出成績、考出自信、考出風格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。
謝謝！
高考班會發(fā)言圖篇四
尊敬的家長們、親愛的同學(xué)、老師們，下午好!
大家早上好!春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光里，xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學(xué)表示真誠的祝愿，祝愿你們經(jīng)過100天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。同時也向在坐的為了同學(xué)們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距xx年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學(xué)在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進取的串串足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距xx年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！本嚯x高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影;自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做;在理科上可鞏固加強基礎(chǔ)題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高,文科知識關(guān)鍵在于積累，要把語言點、知識點融于實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫?，使自己做到高三無悔，青春無悔。俗話說：“編筐握簍貴在收口”，對于高三學(xué)生來說，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你20xx年的“書山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標。我相信，我們包中xx屆全體高三學(xué)生都會非常珍惜這100天，因為這100天，是人生命運抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，當孩子生下來時，為什么第一聲就是哭呢，因為他已習慣了母腹之中的黑暗。同樣的習慣于讀書學(xué)習的人，中斷了讀書學(xué)習，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
沖刺百日，讓夢想成真，讓我們一起乘風破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同時，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力，不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個千帆競發(fā)，百事待興的新起點，打開新年之門，希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就包場中學(xué)的新輝煌!
老師們、同學(xué)們，60多日沖刺大進軍的號角已經(jīng)吹響，高三軍團整裝待發(fā)。同學(xué)們，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，已經(jīng)積淀了一定的知識能力，只要樹立信心，勇敢沖刺，就能打贏這一仗，全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗毅力、恒心、耐心、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn)，凱歌而還!讓我們努力奮斗吧，成功一定屬于我們!
高考班會發(fā)言圖篇五
一對從農(nóng)村到城里打工的姐妹，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司聘為業(yè)務(wù)員，她們沒有固定的客戶，也沒有任何關(guān)系，每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了，他們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。
無數(shù)次的失敗磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路，姐姐說，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收獲，妹妹不顧姐姐勸說而辭職。
第二天，姐妹一同出門，妹妹拿著招聘廣告到處找工作，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上，妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業(yè)績不斷攀升，訂單一個接一個。
六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。
聽了這個故事，希望能對大家有所啟示：姐姐的成功源于比妹妹“多了一次努力”，并堅持了下去!
高考在即，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身，但只要你肯堅持，肯繼續(xù)努力，總還會有起色。
有一段人生，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔!
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章!
我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！?BR> 我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執(zhí)著;不同的心境，一樣的信念;不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三!
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰(zhàn)高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點高考，因為——我們高三!
高考班會發(fā)言圖篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了一中校園，今天你們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，今天你們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。你們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了你們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓你們動容，風雨的磨礪只會讓你們愈挫愈勇，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的`心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，你們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，你們已面臨夏秋之交的更迭，你們早已拉滿弓，上好箭，你們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，承春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。一百天的時日，你們舉目望蒼，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒一百天，你們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定，踏實勤奮的學(xué)習，可以讓進步更加顯著，平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路在腳下延伸，激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在你們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓你們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓你們窮且益堅，不墜青云之志。在這里，我謹代表高一高二全體學(xué)生祝學(xué)長學(xué)姐們在即將到來的高考中不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌。奮斗百天，智慧與夢想就能在六月心情綻放，奮斗百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗百天，高考大捷便是你們的勝利，永恒的輝煌。
謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇七
同學(xué)們！
上午好！
我們已經(jīng)進入高三三個月了，今日開這個班會想和上午好好談?wù)劇?BR> 談點什么呢？大事----學(xué)習成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今日就講這事------高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢，況且一天就一個??！
還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰??？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你?。≡趺词?？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說?。?---你真是弱不禁風啊！
高考班會發(fā)言圖篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年苦讀，三年成長。還記得當初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢想悄悄實踐；在筆與紙的行進當中，一點一滴積力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點燈苦讀，多少回在跌倒時爬起再戰(zhàn)明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打聚劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的`身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性的自我，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、責任”，這種力量來自于您——我們的老師。三年來，是您，與我們風雨同舟，為我們撐起一片愛的晴空；是您，在我們失落時送來最溫情的眼神和最疼愛的華語；是您，讓我們明白即使最嚴厲的苛責也浸潤著深情；是您，告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝。如今再絢麗的詞藻也無法表達我們對您的感激之情。三年光陰已逝，三年師恩難忘，衷心地感謝您，親愛的老師！
我最熱愛的學(xué)校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場關(guān)乎命運的戰(zhàn)爭就打響了。我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準備就緒，只等英雄上場。起來吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時候了，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛的母?！S巖第二高級中學(xué)爭光，也讓勝利之花為我們盛開！
高考班會發(fā)言圖篇九
尊敬的各位領(lǐng)，導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天是我人生第一次站在舞臺上，給高三的同學(xué)們講話，先分享一下此刻的感受吧。
看著同學(xué)們這么整齊的隊伍，筆直的坐姿，專注的目光，讓我感受到我們高三年級的戰(zhàn)斗力;在看到每個人臉上洋溢著幸福的笑容，我的心中也充滿了溫暖與感動，感動于你們這屆高三學(xué)子，用你們的青春芳華驚艷實驗中學(xué)的時光，用你們孜孜以求的努力拼搏，勾勒出我們實驗中學(xué)人奮發(fā)向上，追求卓越的群體畫像。
所以請允許我代表全體家長向大家表示感謝，感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注愛心與熱情，智慧與汗;感謝同學(xué)們?yōu)榱俗约旱那巴九c夢想，而不怕苦和累，時刻努力的拼搏.
同學(xué)們，此刻正是處于炎熱的夏季，39度的高溫，想一下此刻你的父母在干什么?是坐在寬敞明亮的辦公室里，吹著空調(diào)，喝著茶，聊著天，休閑娛樂著，還是在工廠或者工地，出著力流著汗干著活?相信每一個孩子心中此時都有一個答案，我們看到了父母們在拼打，在努力。但是我們的生活富足嗎?現(xiàn)狀也很明顯，那為什么父母無論春夏秋冬，或者是疫情期都不舍得休息一天，我們的日子卻也只能過到現(xiàn)在這樣呢?其實當今的社會給予了我們的答案，那就是勞動力變得不值錢了。
為什么現(xiàn)在社會體力勞動變得不值錢了?
有人專門調(diào)查過人一生最后悔的事情是什么?很多人的答案是原本可以考個理想的大學(xué)，因高中時沒有盡力而遺憾終生。其實不管你高考考得怎么樣?家長和老師也只有接受，到時候不接受的是你自己。
比如當你的同學(xué)或朋友去賓館吃飯，而你在當服務(wù)生的時候，你的尊嚴和傲氣估計都會化成眼淚往肚子里咽。
當你每天工作十幾個小時而身心疲憊，但工資僅夠吃飯的時候，你就會深刻體會到自己的時間和體力是不值錢的，干一個月還不如別人動動鼠標設(shè)計一個方案。
當你同學(xué)或朋友的孩子都出國學(xué)習時，您的孩子連省城都上不了，甚至你都照顧不了孩子，而把他們變成留守兒童時，面對孩子，你唯有愧對。
同學(xué)們，這個社會是由看不見的階層存在的，就像你的父母，無論怎樣努力，也無法進入一個比較好的公司當上白領(lǐng);就像一般的本科生是無法進入世界500強，因為學(xué)歷是你的敲門磚，你有什么樣的學(xué)歷，注定你在哪個層次打拼?就算你再有能力，你再努力，但你根本就沒有機會.看看各大著名公司及網(wǎng)站的招聘，985，211，雙一流院校，那些近乎苛刻的條件何曾不是在選拔人才?你進入這樣的公司將有更多的機遇，平臺，資源和人脈，而這都是成功必不可缺少的因素。
人生雖然很漫長，但關(guān)鍵時刻沒有幾年，比如高三就是人生最關(guān)鍵的一年，因為高三這一年絕對你可以考一個什么樣的學(xué)校，考什么樣的學(xué)校意味著將來擁有什么樣的學(xué)歷，可以在哪一個層次的城市工作生活?甚至成家。所以你高考這一考，基本上把你以后的工作，愛人家庭都決定了。
人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。司遇到問題時，要少問別為什么?要多問自己憑什么?當你懶惰懈怠，追求享樂，想放縱的時候，問問自己，我憑什么?你們一天天在長大，而父母也一天天老去，父母還能供應(yīng)你們多久?父母一定有需要你們的時候，所以你們一定要扛起自己的責任，從父母這里來實現(xiàn)超越的。努力的意義大概就是：不要當父母需要你時，除了淚水，一無所有。不要當孩子需要你時，除了慚愧一無所有。不要當自己回首過去，除了蹉跎，一無所有。所以努力不能停，越努力越幸運!
你們這一屆是幸運的，因為你們趕上了衡水王校長過來的管理，雖然才短短100來天的時間，但是看到了我們學(xué)校整個精神面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化。王校長，把衡水的激情教育注入我校教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，整齊靚麗的小福，彰顯著青春的色彩，激情投入的晨讀，提升著學(xué)生的精神面貌，震撼有力的宣誓迸發(fā)著學(xué)生的壯志，豪情高亢嘹亮的班歌，即養(yǎng)著青春的活力，朝氣蓬勃的跑操演繹著速度與激情，我們整個實驗中學(xué)的校園都充滿了青春的活力，提升同學(xué)們的精氣神，就是在提升同學(xué)們的學(xué)習效率。
同時，激情教育是基礎(chǔ)，高效課堂是關(guān)鍵，精細化管理是保障。王校長不但帶來了良好的教育模式，還全天候以身作則參與的教育教學(xué)的各個工作環(huán)節(jié)，王校長到來給我們增添了更大的底氣，原來目標二本的，現(xiàn)在要升一本，一本的要升重點，211，985，每人都要提升，提高自己的目標。
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把50多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。從早到晚，從學(xué)習到生活，從教室到寢室，從餐廳到操場，課堂到作業(yè)360度無死角的認真教輔，咱們學(xué)校的老師把工作做到極致和完美。
那么同學(xué)們就看你們的了，你們要拿出天生我才必有用的信心，拿出大浪淘沙始見金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，暴雨沖刷更見青春巍峨。高三如果沒有努力的咬牙堅持的地步，沒有經(jīng)歷含著眼淚的奔跑，就不要說你是高考生。不是有了希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望，所以為了我們無限可能的未來，必須在每一個當下竭盡全力。
雄關(guān)漫道真如鐵是對夢想的追求，而今邁步從頭越是對夢想的執(zhí)著。星光不問趕路人，時光不負有心人，我們既要仰望星空，大膽追夢，也要腳踏實地，付諸行動。行動就是從上好每一節(jié)課，做好每道題開始，腳踏實地的把每天的任務(wù)一項一項的完成。用一張張考卷，一個個知識點鋪成通往名校的道路。
雖然在堅持的過程中很苦，但我們并不孤單。我們和童鞋們在一起，一起拼搏，一起揮灑汗水，一起迎接人生中的每一次重要的戰(zhàn)役。我們還有摯愛的家人，一如既往的支持關(guān)心我們，他們的溫暖和愛永遠伴我們左右，做我們堅強的后盾。還有我們?nèi)w老師，他們投入更大的熱情和精力，三劍合璧，必將鑄就輝煌。
我始終相信每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，每一個披星戴月的日子都在縮短幸福的距離。
下面作為家長代表，我在給孩子們一個愛的表達：孩子們，你的過去我們?nèi)虆⑴c，你的今天我們傾盡全力，你的未來我們寄予厚望和祝福!無論你多大，無論你在哪，無論你成功與否，父母的愛永遠與你同在。孩子們你的未來有無限可能，我們家庭的未來也有無限可能，爸爸媽媽與你一起努力。加油!
我的分享也即將結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，感謝各位老師的溫暖相伴，感謝各位同學(xué)們的耐心聆聽。祝愿每一位同學(xué)們在高考取得優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)，也祝愿我們實驗中學(xué)2021年的高考再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫佳績。
高考班會發(fā)言圖篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春和景明，惠風和暢，今天，我們高三年級的所有師生聚集在這里，將以飽滿的精神、昂揚的斗志參加學(xué)校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號角！我們將用拼搏書寫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！?BR> 我可愛的風娃們，三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了充盈著鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過程中，不畏困難,親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來的78天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂;你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
你們要知道，在未來的78天里，準備高考的過程就像攀登一座高山，不進則退，不能停頓，想要真正力博群雄，就要夯實自己的基礎(chǔ)，磨煉自己的意志,提高自己的能力,探究答題的規(guī)律,相信踏實會為你們鞏固地基，奮斗會給你們提供出路，勤奮會給你們鑄造云梯。
你們更要知道，在未來的78天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關(guān)則脫穎而出，堅持才能讓你們無愧地叩響人生新階段的大門，才能讓你們真正體會到“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學(xué)子在xxxx年高考中一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng)開一高考的輝煌！
高考班會發(fā)言圖篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天坐在這里，我心里十分榮幸，首先請允許我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境；感謝我的同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝學(xué)生家長和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績已經(jīng)塵埃落定，高三（2）班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了一定成績，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補課了一個半月，在這次考試中就占有一點優(yōu)勢。隨著復(fù)習的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢將不復(fù)存在。
今天，看著這些已經(jīng)成為過去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動物，而且質(zhì)量不高，其中還有2個學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴重、思想不穩(wěn)定等問題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種種，已成事實，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開畏懼，與其他五位科任教師專心投入復(fù)習備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責無旁貸；學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無怨無悔！我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的老師一起共事，再大的困難我們也能克服。我們一定要讓工作態(tài)度越來越踏實，教學(xué)經(jīng)驗越來越豐富，教學(xué)措施越來越有力，教學(xué)方法越來越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機會，我想代表復(fù)讀班老師談三點共識：
一、只有傾盡所有的付出，才會有蟄伏四年的杰出。
時光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書育人這一路腳印深深淺淺，特別是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅定，最終一絲解脫、幾許不舍的過程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長，我們只有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細心，才能變不可能為可能。或許我們的學(xué)生沒有別人聰明，但我們老師可以比別人更勤奮、更認真，用扎扎實實的行動去幫助學(xué)生的夢想變成現(xiàn)實，用高考的喜報去擦亮實驗高中的校名！
二、只有在知識的殿堂里不斷超越，才能成就學(xué)子們金榜題名的卓越。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。我相信勤能補拙，笨鳥先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習思路，爭取做到推行高效課堂不打折扣，班級管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標達成不留遺憾。
三、只有在高考洪流的競爭中展示無畏，才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認真，落實細節(jié)要較真，考試成績要求真，人生價值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎；認真上好每一節(jié)課；課后做好難點輔導(dǎo)，必須全批面改；每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計，并粘貼上墻，幫助學(xué)生從細節(jié)上找準弱點、指出盲點。另外，在與學(xué)生溝通交流的時候做有心人。我們把笑容帶進課堂當成每天的必修課，我們把傳遞積極樂觀的情緒當成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進理想的大學(xué)作為追求，我們把爭創(chuàng)優(yōu)異的成績當成一種幸福。
高考戰(zhàn)場，雖無硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說豪言壯語，不?；ㄈC腿，只有腳踏實地，才能無往不勝。
此時此刻，高考這次長征已逾過半，時不我待。未來一段時間，高三（2）班從班主任到科任教師準備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習中，特別是在模擬練習和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識，既要補缺補漏，也要提高解題能力。
二是訓(xùn)練兩個能力。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的能力。不提倡簡單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對地做一些具有典型特點的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識與答題思路、答題技巧進行辨析、歸納，對答題的規(guī)范化及有效得分等問題進行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試能力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個重點同學(xué)平時測試成績優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探討，以利相互取長補短、共同進步，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢教學(xué)資源，互幫互助。與此同時，也要加強與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求通過各個渠道，收集高考信息，并對信息進行科學(xué)歸納分析。
四是當好組織者，調(diào)動家長參與。及時與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對自己存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對于這次質(zhì)檢考試的成績，我也有自己的觀點：重視它，但不要過于在意，我認為應(yīng)該把一切歸于零，再一切從零開始，今天，只是又一個開始而已。今天，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習備考中，我和我的團隊將繼續(xù)腳踏實地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭不辱使命！
最后，在20xx年元旦到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新的一年里，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們在這里組織召開高考工作總結(jié)會，目的在于總結(jié)過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會議，充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點意見。
一、回顧過去，透過成績總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標準化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表現(xiàn)在以下五個方面：
完成縣下達的升學(xué)目標1人，其中應(yīng)屆生上線xx人，較去年凈增xx人；營山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達xx人，居xx市29所同級同類學(xué)校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點；小橋中學(xué)本科上線xx人（其中職教5人），本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點，應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個百分點，超縣下達目標任務(wù)xx人；雙河中學(xué)本科上線xx人，本一上線2人，超額完成縣下達目標1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己嗽u價辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分數(shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準，調(diào)動了教師教書育人的積極性。以“嚴”字當頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績提高快。
一個學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對性。
4、隊伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊伍建設(shè)又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓(xùn)為重點，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費少、人員緊等實際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動，更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計跑項目、爭資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進一步提高，微機室建設(shè)不斷增加，校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，校園建設(shè)的教育性顯著增強。
以上這些成績的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹代表縣教育局向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
二、客觀分析，透過表象找準發(fā)展差距。
面對全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢越來越嚴峻。近年來，由于xx、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績前10名流失xx人，前50名中有xx人流失；前100位有xx人流失，前500名中流失xx人，再加上自20xx年始，小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情況是近年來最高的。從20xx年到今年高考，一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分數(shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優(yōu)”行動不相對稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
備課不扎實，上課講解得多，練習得少。甚至相當一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習課教學(xué)具體目標不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動研究，甘當外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習備考的盲目性大，復(fù)習資料只是簡單的累加重復(fù)，高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時、不到位。
三、堅定信心，銳意進取提升發(fā)展水平。
當前，又進入了新一輪高考復(fù)習備考階段，希望大家發(fā)揚成績，強化措施，突出重點，力爭來年高考再上臺階，促進高中教育健康快速發(fā)展。
高考班會發(fā)言圖篇十三
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛的同學(xué)朋！我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢已十分嚴峻，戰(zhàn)斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩(wěn)些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
高考班會發(fā)言圖篇十四
我想把它視為一個動員、作為一個誓師，讓我們充分利用好最后這屈指可數(shù)的時間，奏響一曲完美的樂章。
由于高三年級在老校區(qū)，我在這里只能預(yù)祝20xx年我校高考再創(chuàng)輝煌，莘莘學(xué)子金榜題名。
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習和考試以及即將到來的中考，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個個標點：用句號代表圓滿結(jié)束；用感嘆號意味收尾有力，充滿驚喜；用逗號象征仍未結(jié)束的學(xué)習生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個省略號，留待日后細細品味。
同學(xué)們，歲月如歌，青春如詩?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有過歡暢的笑，曾經(jīng)有過痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的日子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”，這些語句是大家耳熟能詳?shù)模銈兌记宄刂浪鼈兊暮x。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日炎炎的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。中考的號角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時刻！請你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣。在考場上，帶上最鋒利的頭腦，懷一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，調(diào)動起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應(yīng)試，以良好的心理素質(zhì)認真、自信地做好每一道題，減少失誤，相信大家一定會發(fā)揮出最佳水平。讓我們在中考面前對自己大聲說：“我能行！”，讓我們將六月的考場，變成我們的夢想舞臺。
同學(xué)們，為了讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，從現(xiàn)在起，緊緊抓住每一天，振奮精神，頑強拼搏；主動復(fù)習，爭分奪秒；喚醒我們所有的潛能，凝聚我們所有的力量，用自信的微笑，散發(fā)出迷人的芬芳。用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的蓬私學(xué)子，用優(yōu)異的成績續(xù)寫母校的輝煌。
最后，我代表全校師生預(yù)祝初三、高三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！預(yù)祝非畢業(yè)班所有同學(xué)在期末考能給自己交上一份滿意的答卷！
我的講話完了，謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
現(xiàn)在離高考還有102天?？梢哉f一百天不長，但是一百天挖掘的土方，可以鑄就堅不可摧的堤岸，一百天搬運的磚石，可以砌成通往蟾宮的云梯，一百天忘我的付出，可以改變一個學(xué)生的命運！也可以說一百天不短，因為一百天后，我們可以與北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生同坐一間教室，聆聽優(yōu)秀教授天馬行空的講課；一百天后，我們可以有資格和他們一道徜徉在優(yōu)美校園里指點江山，激揚文字；一百天后，我們就會和老師、同學(xué)們依依惜別，去走向世界的不同角落，去過不同的生活；一百天后，我們就會擁有大把的選擇機會，去選擇自己的更好的人生道路。
同學(xué)們，努力之后，你就會發(fā)現(xiàn)其實自己比想象的優(yōu)秀許多，所以，放下你三分鐘的熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好去做你該做的事。記住一句話：你越努力，你就越幸運！那么我們這100天應(yīng)該怎么辦呢？是干還是不干？要干怎么樣去干？下面我提幾點要求，希望同學(xué)們參考。
一、加強基礎(chǔ)題掌握，提高得分率。高考基礎(chǔ)題占80%的分數(shù)，很多同學(xué)，包括尖子生往往忽視基礎(chǔ)知識和細小末節(jié)知識點的復(fù)習和鞏固，這一點我們上學(xué)期不少同學(xué)已有過嚴重的教訓(xùn)，通過“考練”加強規(guī)范化答題，不斷地堵塞漏洞，提高得分率、正確率是我們備考復(fù)習中一項十分迫切的重要的任務(wù)，同學(xué)們必須嚴加重視。因為我們離清北線5-20分的學(xué)生太多了，我們離心中的高校相差20-30分的同學(xué)太多了，我們必須和老師一起充分挖掘自己的潛能，不要不重視丟個1分2分，你這科的1分2分可能在某些時候就是致命的錯誤，就是對自己一生愿望的摧毀。
二、重視自習課學(xué)習效率和零碎時間的使用，提高二輪三輪復(fù)習效率。很多學(xué)生之間的差距其實就是自習課學(xué)習效率的差距，因此是否善于利用自習課和零碎學(xué)習時間，是衡量一個學(xué)生成績優(yōu)秀的重要指標之一。雖然說我們學(xué)校有著完整詳細的計劃和策略，但是僅僅靠學(xué)校老師的個人努力還遠遠不夠，這還需要我們個人的努力。這不僅需要我們用心的聽課和刷題，更需要我們?nèi)ァ拔颉保蚱湟?guī)律，悟其方法，進而掌握題型精髓，形成能力，這里的自習課和零碎時間就是最好的“自悟”時機和平臺。
知識掌握的漏洞越來越小，能力越來越得到提高。如果同學(xué)們沒有深度發(fā)現(xiàn)問題，或者重視不夠以及不能有效糾正解決問題，下次還犯，這就是備考復(fù)習的失敗，或低效的復(fù)習，這也就是為什么有經(jīng)驗的老師們十分重視學(xué)生錯題本建立的原因之一，因此同學(xué)們必須充分重視每一次的考練和考后的總結(jié)分析，把每一次考練都當成實際上的“高考”去對待，當成“真兵實戰(zhàn)”，認真考試認真準備，通過考練實現(xiàn)“由懂到會，由會到對，由對到熟”的轉(zhuǎn)變，充分認識高強度訓(xùn)練的意義。上學(xué)期我們有不少同學(xué)做的可以說很不夠，不認真對待，甚至作弊，這就失去了“考練”取得進步的機會，給自己造成了損失，這就是為什么我們有些同學(xué)成績一直不突出甚至成績下降的重要原因之一。
四、重視課堂聽課，杜絕自行一套。俗話說，會學(xué)的學(xué)生首先是會聽課的學(xué)生，雖然說同學(xué)們的培養(yǎng)離不開老師們精心精細、精益求精的授課和用心講授，但由于一些同學(xué)聽課不專注不用心，輕視老師對一些知識的講授，使得自己對知識和方法的理解不深入，所以記憶的印痕也很淺，甚至一些知識上的漏洞失去了彌補的機會，這也是造成同學(xué)們雖然平時看似實力不錯但大型考試一直考不好的原因之一，以往很多學(xué)生尤其是尖子生為此都付出過代價。
五、加強個人約束，追求自我完美。人是有精神的，任何學(xué)生的成長都離不開個人的艱辛付出和超人的目標愿望，而支撐這個行為的就是個人意志力和實現(xiàn)目標的卓越堅持能力，因此要時刻以高昂的心態(tài)和精細的態(tài)度認真對待每一項備考復(fù)習，因此需要同學(xué)們激情起來，奮勇直前，不怕困難！需要同學(xué)們嚴格自己，自加壓力，強化自己的學(xué)習狀態(tài)。
記得朱镕基曾經(jīng)在給清華大學(xué)一次講話中對學(xué)生提出的要求，他說：“為人為學(xué)，追求完美”?！澳銈兊某煽儧]有任何大的問題，這就要求你們不能在細節(jié)上出問題，不該丟的分數(shù)絕對不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分或者149分也要認真研究自己存在的問題，因為高考的一分之差就可能斷送你的夢想?！毕Ｍ覀儙熒煤皿w會體會這句話的道理，這其實也就是我們校服上“追求卓越”的內(nèi)涵之一。
同學(xué)們，我們?nèi)魏稳硕枷氘斢率浚加兄昵鄬W(xué)生共有的激情與豪邁，我相信大家會做出理智正確的選擇，即使現(xiàn)在哪怕你還有1%的希望，也要嘗試去做100%的努力！因為百天的堅持，我們可以收獲戰(zhàn)友；百天的堅持，我們可以培養(yǎng)戰(zhàn)力；百天的堅持，我們可以浴火重生；百天的堅持，可能不小心就會實現(xiàn)你以前曾經(jīng)說過的大話。同學(xué)們，讓我們重拾信心！重燃斗志！帶上自己的夢想，隨著老師、同學(xué)們一起出發(fā)吧！去為夢想而戰(zhàn)吧！
謝謝！我的發(fā)言完畢！
高考班會發(fā)言圖篇十六
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會的要求，下面我將我校的情況簡單匯報如下，不妥之處，請批評指正。
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來，學(xué)校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來，威寧縣第二中學(xué)勵精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強勢歸來和再度崛起。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問題。同時，300米塑膠跑道和塑膠球場招投標工作已經(jīng)結(jié)束，將進入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進一步的改善。
在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和社會各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進校成績普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績。
我校20xx年總計有338人參加考高考，文化類和藝體類一本、二本上線總計50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說取得成績，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進校時中考成績是331分，高考是473分；董恩波進校的成績是386分，高考成績481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴密的備考計劃：
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級月考工作小組，工作小組負責每次月考的實施安排。月考實行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)?？迫谓處煂γ看卧驴嫉脑嚲磉M行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對學(xué)生的每次月考成績進行量化，具體分析每個學(xué)生的走勢。
在學(xué)生方面，對每次月考成績優(yōu)異的學(xué)生進行適當?shù)谋碚锚剟?。理科班和文科重點班：獎勵前五名；文科普通班：獎勵前十二名。分設(shè)一、二、三等獎，對獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎證和獎金。在最近的一次月考中還設(shè)置進步獎，對進步比較大的同學(xué)進行獎勵。并做到及時表彰，以激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時，定期召開校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對學(xué)生情況進行分析，解決前一階段存在的問題和不足，對下一階段的復(fù)習拿出行之有效的措施。
從本學(xué)期開始以來，我校進一步完善和嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強對對老師和學(xué)生的管理。樹立團隊意識，增強團隊戰(zhàn)斗力。
如果說我校教師是一支講奉獻、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團隊，那么高三的教師就是一支特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團隊。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個三本學(xué)生甚至一個高職大專生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假，教師留下來進行集體閱卷，然后進行月考分析、統(tǒng)計。為了不耽誤時間學(xué)生更多的上課時間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進餐。
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計時牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇、志愿的填報等進行定期宣傳；在教室張貼高考勵志名言、勵志對聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。
就我校學(xué)生而言，沒有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當中來，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進行目標培養(yǎng)，并落實給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習動態(tài)、心理動態(tài)等。對于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動他們學(xué)習的積極性和主動性，要求他們重點抓基礎(chǔ)知識，制定切合自身實際的目標。也就要求我們的科任老師在復(fù)習過程中，既要讓目標生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全?？忌?9.2％，其中90％以上的學(xué)生都達到上線要求。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全?？忌?2.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績并不算突出。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績基本上處于200——300分這個階段。從本學(xué)期以來，采取重點培養(yǎng)措施，做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績來看，他們的文化成績穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達到了320——380這個臨界狀態(tài)。
針對高三學(xué)生有時與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強畢業(yè)班紀律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對畢業(yè)班的紀律進行兩次整體檢查。嚴格執(zhí)行三個“一律”：無故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；影響課堂紀律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放。如此一來，畢業(yè)班的紀律、學(xué)習氛圍有了較大的改觀。
1、積極開展科研活動使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考。
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機會，讓教師“走出去”或?qū)＜摇罢堖M來”，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強思想教育工作，為高考保駕護航。
（1）、做服務(wù)型的老師，加強人文關(guān)懷，激勵信心。細處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛心春風化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說一些鼓勵的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習習慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標、激勵口號，教室張貼高考備考標語。
（2）、重視家校合作，爭取家長的最大支持。學(xué)生備考離不開家長的支持，班主任要時刻保持與家長高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
（3）、強化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個準確詳細的了解,以真切的感情投入、細致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習中去。
3、班主任要加強班級管理和學(xué)風建設(shè)，堅持分類教育的原則。通過個別談心、班會、備考動員大會、學(xué)生宣誓、學(xué)習園地，營造備考氛圍，提高班級學(xué)生思想教育的針對性和實效性，為備考教學(xué)活動創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境。
4、職責要求：
（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定方案和實施計劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動的開展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題。
（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)、身體情況和學(xué)習狀況，必要時給予學(xué)生生活上的資助。
（3）、班主任要及時了解和把握學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負責安排組織教師和學(xué)生進行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動的開展情況。
（4）、輔導(dǎo)教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考班會發(fā)言圖篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。
20xx級高考之所以取得比較優(yōu)異的成績，是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因為xx中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”?；仡櫼荒陙?，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結(jié)為三個方面：
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求，全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功；一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)不能少，每一個細節(jié)都認真落實；在處理學(xué)生作業(yè)時，堅持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評”；另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習，還主動積極的到一中聽復(fù)習課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運用到自己的教育教學(xué)活動中，教育教學(xué)效果顯著。
高20xx級的所有老師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的'老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望。每一個老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行！
為了實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨斗，沒有一個老師搞個人英雄主義；我們深知，靠一個老師、靠一個學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園，高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級，集體討論備課，個人經(jīng)驗毫不保留；在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時處理。團結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻！
高考班會發(fā)言圖篇十八
一個人生活的環(huán)境，對他樹立理想和取得成就有著重要的影響。
周圍的環(huán)境是愉快的還是不和諧的，身邊的朋友是經(jīng)常激勵你還是經(jīng)常打擊你，都關(guān)系到你的前途。
大多數(shù)人體內(nèi)都蘊藏著巨大的潛能，它酣睡著，它一旦被外界的東西激發(fā)，就能做出驚人的事情來。
貝爾28歲時拜訪著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利，談?wù)摗岸嗦冯妶蟆痹囼?，亨利對此不感興趣。
貝爾又提到他在實驗中觀察到的一個現(xiàn)象：把包著絕緣材料的銅線纏成螺旋狀，有間隔地通電，就能聽到線圈上的嚓嚓聲。
這回，亨利打起精神了，他敏銳地感到，這個年輕人在談一個有價值的現(xiàn)象。
他要親眼看看貝爾做這個試驗。
那天，街上刮著刺骨的寒風，老亨利卻叫來馬車，打算到貝爾的住所去。
貝爾怕老人吃不消，便把儀器帶來了。
他們聽到了電流通過銅線圈發(fā)出的聲音。
貝爾覺得，可以利用這一原理讓電報線傳遞人的聲音，又說自己缺乏足夠的電學(xué)知識，不知道該不該把這一設(shè)想公之于眾、讓電學(xué)專家來做進一步的研究。
亨利鼓勵他：“如果你覺得自己缺乏電學(xué)知識，那就去掌握它。
你有發(fā)明的天分，好好干吧!”后來，貝爾寫信給父母，描述自己的感受：“我簡直無法向你們描述這兩句話是怎樣地鼓舞了我……要知道在當時，對大多數(shù)人來說通過電報線傳遞聲音無異于天方夜譚，根本不值得費時間去考慮。
幾年后，貝爾又說：“如果當初沒有遇上約瑟夫·亨利，我也許發(fā)明不了電話。
別人的成功也會激發(fā)一個人的潛能。
在飯館、俱樂部或其他場合遇到成功人士、聽到別人成功的事跡，捫心自問：“我就不能做到嗎?我就不能有這一天嗎?”你會帶著新的目標、新的想法、新的信心投入自己的事業(yè)。
我知道一些年輕的鄉(xiāng)村企業(yè)家開始創(chuàng)業(yè)時并不是非常成功，但在拜訪過大城市的同行后，他們獲得了巨大的動力，那些成功的大企業(yè)家刺激了他們的進取心。
同樣的事情也發(fā)生在專業(yè)人士身上。
年輕的鄉(xiāng)村醫(yī)生參觀了大城市的醫(yī)院后，更加堅定了在醫(yī)學(xué)界出人頭地的信念。
高考班會發(fā)言圖篇十九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好！我是高二（7）班曹睿琪同學(xué)的媽媽，非常榮幸作為家長代表來到揚大附中的校園進行這次國旗下的講話。今天是20xx年3月23日，正值一年中最美的三月天，離高考還有76天，離小高考還有五天的時間，不管對哪個年級的同學(xué)，現(xiàn)在都是最富有希望的季節(jié)，最需要拼搏的時候。今天主要是想對高二的同學(xué)們說幾句心里話，高二的同學(xué)們，5天后的此時，你們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場上了。為了迎接這一天，你們在認真地復(fù)習、努力地拼搏，每天步履匆匆，在題海中競渡，書山上登攀；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準備著，為的就是這最后的沖刺、決戰(zhàn)的時刻。這一切我們家長都看在眼里，也疼惜在心里，你們的刻苦精神、承載能力讓我們成年人都為之欽佩，也真心地為你們點贊！
離小高考還有短短的五天，我想說：同學(xué)們，請再多一份堅持！在這屈指可數(shù)的關(guān)鍵時刻，誰抓住了時間和效率，誰就會擁有勝利和成功。海明威在《老人與?！分杏幸痪涿裕骸澳憧梢源輾?，卻不能打敗我！”一個意志堅強的人，最有希望與成功結(jié)緣。適度的壓力必不可少，因為有壓力才有動力，想一想，你們以前的哪一次成功跳躍，不是壓力的促使？適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大，帶著信心走上考場。那么信心從哪里來？行動就是培養(yǎng)信心的良藥，而埋怨、糾結(jié)將不斷滋生對考試的恐懼。同學(xué)們，抓住點滴的時間，集中你們的智慧、精力，再去科學(xué)地發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，考試的信心就是這樣積累起來的。也許有同學(xué)覺得只有這幾天改變不了什么，順其自然吧，我也不想太累了。其實大家都知道比賽終場前的沖刺是非常重要的，小高考本身就有其特殊性，時間短，投入少，見效快，越到后面提升的空間越大，提升的速度越快，只要你有足夠的意志與信心去堅持！
考試考的是實力，也是心理的考驗。其實，從心理學(xué)的角度來看，考前緊張是正常的，也是必要的。因為“緊張”能刺激你的神經(jīng)，使你處于一種興奮狀態(tài)，這種狀態(tài)下的復(fù)習才更有效。當然，緊張不能過度，張弛有度地調(diào)節(jié)好自己的心理，將有助于取得良好的考試成績。同學(xué)們要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備信心、細心和專心。信心是成功的精神支柱，有信心的同學(xué)表現(xiàn)為胸有成竹，從容不迫，在考試中遇到難題，沉著應(yīng)考，每場考試不管試卷難易也要堅持到最后一秒！還要提醒同學(xué)們考試時一定做題要細心，要避免粗心造成過失性失分，造成不應(yīng)有的損失。專心是頭腦清醒、精力集中的前提?？记按嬗形窇中睦?，這是可以理解的，但一上考場，必須專心致志地沉心于每一道試題，才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)?？紙錾先绻龅絾栴}只要及時冷靜下來，專心應(yīng)對，照樣能取得優(yōu)秀的成績！
師者父母心，深深感謝附中的老師們?yōu)閷W(xué)生的成材付出的辛勞、心血！老師們和父母們一樣，翹首期盼著同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！女作家畢淑敏說過這么一句話：“有些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已經(jīng)不再年輕。”同學(xué)們，雖然你們現(xiàn)在正是年輕的時候，但你們已經(jīng)很懂事，已經(jīng)懂得人生只能打拼！
最后預(yù)祝同學(xué)們小高考一帆風順，滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來！順祝高一同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)，高三同學(xué)高考全面告捷！謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇一
同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進入高三三個月了，今天開這個班會想和大家好好談?wù)劇?BR> 談點什么呢？大事————成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習的。我這個就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今天就講這事——————高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨，還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢，況且一天就一個啊！
范文寫作；font—size：14px；line—height：25。2px；background—color：#f3f8fe；xxx還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學(xué)習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰?。磕阆肟吹诫娨暽峡慈?，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說??？————你真是弱不禁風??！
高考班會發(fā)言圖篇二
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高三x班的，很榮幸能代表全體高三學(xué)子發(fā)言。
在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的1000多個日日夜夜，從高一高二的懵懂無知、調(diào)皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想——考上自己理想的大學(xué)。
回想三年前，我xx縣一中時我就覺得自己離大學(xué)很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個學(xué)校以后，學(xué)校的辦學(xué)條件以及老師們的教學(xué)能力，還有開設(shè)的這么多專業(yè)，讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導(dǎo)下，我選擇了目前所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績，在此我也代表19屆的高三學(xué)子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師承諾，絕不辜負大家的期望，將會用優(yōu)異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學(xué)們在后期的學(xué)習中說一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發(fā)的覺得時間的珍貴。所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如：善于利用好餐后時間和午休的時間。
二、及時調(diào)整心態(tài)，不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個同學(xué)都會有成績的起伏，這很正常，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態(tài)度去對待，這是很好的檢測自己、預(yù)測自己的方法，考試后要根據(jù)自己的不足，進行總結(jié)歸納，找出自己的弱點及優(yōu)勢。
三、學(xué)習中的反思。反思是學(xué)習必經(jīng)的一個過程，反思，有助于掌握知識和總結(jié)缺漏，要善于對自己錯題進行反思總結(jié)。題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對于這種規(guī)律要主動的去試著把握，對于老師總結(jié)的一些規(guī)律，也要善于歸納總結(jié)，每個人都有自己的學(xué)習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的.效率才高，還有在你心浮氣躁的時候，就不要再去學(xué)了，還不如調(diào)整心態(tài)，找回一個更好的學(xué)習狀態(tài)，我就是這樣做的。
第二，同學(xué)們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來，加強記憶。
第三、同學(xué)們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想白天所學(xué)的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學(xué)們要選擇適合自己的背書方法。
最后，老生常談的了，書寫很重要。到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些，對同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好的可以采納。學(xué)習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結(jié)合切實的努力，成功便可能為你所得。
我還想說一句，咱們xx學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校在過去的幾年里。上線人數(shù)及上線率均居全市同類學(xué)校的第一名。也許你現(xiàn)在還體會不到，等你踏進大學(xué)和到了社會你就真心體會到學(xué)校的好了。我也想說，今天我以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?BR> 最后，我衷心祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習，更上一層樓。祝高三的學(xué)子們都能學(xué)業(yè)有成，考進自己理想的大學(xué)。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們xx學(xué)校，明天更輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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高考班會發(fā)言圖篇三
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。
同學(xué)們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入緊張的復(fù)習階段，有些同學(xué)平時學(xué)的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)該如何應(yīng)對考試呢？在此，我想同大家分享幾點專家的建議。
考試固然意味著與他人競爭，但就個人的發(fā)展來說，歸根結(jié)底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據(jù)存在的問題加以改進。
因此，過分的擔憂是毫無意義的，而且精力白白浪費在毫無價值的猜測上，這種擔心助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應(yīng)有的信心和勇氣，這時，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的最大發(fā)揮。
利用大腦的“最佳時限”，學(xué)習和休息合理安排，當頭腦情形精力充沛時，就要抓緊學(xué)習，當頭腦疲勞時，可休息或做適當?shù)膽敉膺\動，以使腦神經(jīng)細胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。
文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結(jié)合，避免單一枯燥的學(xué)習方法，這樣會提高學(xué)習記憶的效率。
考試難免緊張，但過度的緊張就會引起焦慮，所以一定要學(xué)會自我放松。大家如果出現(xiàn)緊張情緒，可用聽聽音樂，適當活動的方法自我放松。同時，還可以進行一些心理暗示。
考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。
最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實的水平，考出成績、考出自信、考出風格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。
謝謝！
高考班會發(fā)言圖篇四
尊敬的家長們、親愛的同學(xué)、老師們，下午好!
大家早上好!春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光里，xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學(xué)表示真誠的祝愿，祝愿你們經(jīng)過100天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。同時也向在坐的為了同學(xué)們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距xx年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學(xué)在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進取的串串足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距xx年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！本嚯x高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影;自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做;在理科上可鞏固加強基礎(chǔ)題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高,文科知識關(guān)鍵在于積累，要把語言點、知識點融于實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫?，使自己做到高三無悔，青春無悔。俗話說：“編筐握簍貴在收口”，對于高三學(xué)生來說，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你20xx年的“書山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標。我相信，我們包中xx屆全體高三學(xué)生都會非常珍惜這100天，因為這100天，是人生命運抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，當孩子生下來時，為什么第一聲就是哭呢，因為他已習慣了母腹之中的黑暗。同樣的習慣于讀書學(xué)習的人，中斷了讀書學(xué)習，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
沖刺百日，讓夢想成真，讓我們一起乘風破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同時，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力，不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個千帆競發(fā)，百事待興的新起點，打開新年之門，希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就包場中學(xué)的新輝煌!
老師們、同學(xué)們，60多日沖刺大進軍的號角已經(jīng)吹響，高三軍團整裝待發(fā)。同學(xué)們，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，已經(jīng)積淀了一定的知識能力，只要樹立信心，勇敢沖刺，就能打贏這一仗，全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗毅力、恒心、耐心、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn)，凱歌而還!讓我們努力奮斗吧，成功一定屬于我們!
高考班會發(fā)言圖篇五
一對從農(nóng)村到城里打工的姐妹，幾經(jīng)周折才被一家禮品公司聘為業(yè)務(wù)員，她們沒有固定的客戶，也沒有任何關(guān)系，每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了，他們跑斷了腿，磨破了嘴，仍然到處碰壁，連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。
無數(shù)次的失敗磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出兩人一起辭職，重找出路，姐姐說，萬事開頭難，再堅持一陣，興許下一次就有收獲，妹妹不顧姐姐勸說而辭職。
第二天，姐妹一同出門，妹妹拿著招聘廣告到處找工作，姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上，妹妹求職無功而返，姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單——總價值20多萬元，因而拿到兩萬元提成，從此姐姐的業(yè)績不斷攀升，訂單一個接一個。
六年過去了，姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司，而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換，連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。
聽了這個故事，希望能對大家有所啟示：姐姐的成功源于比妹妹“多了一次努力”，并堅持了下去!
高考在即，短短的五十多天，這不能讓你的成績翻身，但只要你肯堅持，肯繼續(xù)努力，總還會有起色。
有一段人生，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。
或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現(xiàn)，是剎那間生命內(nèi)涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恒，成為我們一生的珍藏，永久的財富。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔!
我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向?qū)W，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章!
我們高三，經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經(jīng)意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！?BR> 我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執(zhí)著;不同的心境，一樣的信念;不同的經(jīng)歷，一樣的追求。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”
我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶著滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三!
我們用激情和斗志搏擊高三，我們帶著拳拳期待和殷殷愛意決戰(zhàn)高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點高考，因為——我們高三!
高考班會發(fā)言圖篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了一中校園，今天你們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，今天你們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。你們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了你們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓你們動容，風雨的磨礪只會讓你們愈挫愈勇，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的`心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，你們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，你們已面臨夏秋之交的更迭，你們早已拉滿弓，上好箭，你們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，承春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。一百天的時日，你們舉目望蒼，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒一百天，你們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定，踏實勤奮的學(xué)習，可以讓進步更加顯著，平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓道路在腳下延伸，激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在你們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓你們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓你們窮且益堅，不墜青云之志。在這里，我謹代表高一高二全體學(xué)生祝學(xué)長學(xué)姐們在即將到來的高考中不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄就輝煌。奮斗百天，智慧與夢想就能在六月心情綻放，奮斗百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗百天，高考大捷便是你們的勝利，永恒的輝煌。
謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇七
同學(xué)們！
上午好！
我們已經(jīng)進入高三三個月了，今日開這個班會想和上午好好談?wù)劇?BR> 談點什么呢？大事----學(xué)習成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今日就講這事------高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢，況且一天就一個??！
還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰??？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你?。≡趺词?？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說?。?---你真是弱不禁風啊！
高考班會發(fā)言圖篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年苦讀，三年成長。還記得當初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢想悄悄實踐；在筆與紙的行進當中，一點一滴積力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點燈苦讀，多少回在跌倒時爬起再戰(zhàn)明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打聚劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的`身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性的自我，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、責任”，這種力量來自于您——我們的老師。三年來，是您，與我們風雨同舟，為我們撐起一片愛的晴空；是您，在我們失落時送來最溫情的眼神和最疼愛的華語；是您，讓我們明白即使最嚴厲的苛責也浸潤著深情；是您，告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝。如今再絢麗的詞藻也無法表達我們對您的感激之情。三年光陰已逝，三年師恩難忘，衷心地感謝您，親愛的老師！
我最熱愛的學(xué)校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場關(guān)乎命運的戰(zhàn)爭就打響了。我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準備就緒，只等英雄上場。起來吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時候了，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛的母?！S巖第二高級中學(xué)爭光，也讓勝利之花為我們盛開！
高考班會發(fā)言圖篇九
尊敬的各位領(lǐng)，導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天是我人生第一次站在舞臺上，給高三的同學(xué)們講話，先分享一下此刻的感受吧。
看著同學(xué)們這么整齊的隊伍，筆直的坐姿，專注的目光，讓我感受到我們高三年級的戰(zhàn)斗力;在看到每個人臉上洋溢著幸福的笑容，我的心中也充滿了溫暖與感動，感動于你們這屆高三學(xué)子，用你們的青春芳華驚艷實驗中學(xué)的時光，用你們孜孜以求的努力拼搏，勾勒出我們實驗中學(xué)人奮發(fā)向上，追求卓越的群體畫像。
所以請允許我代表全體家長向大家表示感謝，感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L傾注愛心與熱情，智慧與汗;感謝同學(xué)們?yōu)榱俗约旱那巴九c夢想，而不怕苦和累，時刻努力的拼搏.
同學(xué)們，此刻正是處于炎熱的夏季，39度的高溫，想一下此刻你的父母在干什么?是坐在寬敞明亮的辦公室里，吹著空調(diào)，喝著茶，聊著天，休閑娛樂著，還是在工廠或者工地，出著力流著汗干著活?相信每一個孩子心中此時都有一個答案，我們看到了父母們在拼打，在努力。但是我們的生活富足嗎?現(xiàn)狀也很明顯，那為什么父母無論春夏秋冬，或者是疫情期都不舍得休息一天，我們的日子卻也只能過到現(xiàn)在這樣呢?其實當今的社會給予了我們的答案，那就是勞動力變得不值錢了。
為什么現(xiàn)在社會體力勞動變得不值錢了?
有人專門調(diào)查過人一生最后悔的事情是什么?很多人的答案是原本可以考個理想的大學(xué)，因高中時沒有盡力而遺憾終生。其實不管你高考考得怎么樣?家長和老師也只有接受，到時候不接受的是你自己。
比如當你的同學(xué)或朋友去賓館吃飯，而你在當服務(wù)生的時候，你的尊嚴和傲氣估計都會化成眼淚往肚子里咽。
當你每天工作十幾個小時而身心疲憊，但工資僅夠吃飯的時候，你就會深刻體會到自己的時間和體力是不值錢的，干一個月還不如別人動動鼠標設(shè)計一個方案。
當你同學(xué)或朋友的孩子都出國學(xué)習時，您的孩子連省城都上不了，甚至你都照顧不了孩子，而把他們變成留守兒童時，面對孩子，你唯有愧對。
同學(xué)們，這個社會是由看不見的階層存在的，就像你的父母，無論怎樣努力，也無法進入一個比較好的公司當上白領(lǐng);就像一般的本科生是無法進入世界500強，因為學(xué)歷是你的敲門磚，你有什么樣的學(xué)歷，注定你在哪個層次打拼?就算你再有能力，你再努力，但你根本就沒有機會.看看各大著名公司及網(wǎng)站的招聘，985，211，雙一流院校，那些近乎苛刻的條件何曾不是在選拔人才?你進入這樣的公司將有更多的機遇，平臺，資源和人脈，而這都是成功必不可缺少的因素。
人生雖然很漫長，但關(guān)鍵時刻沒有幾年，比如高三就是人生最關(guān)鍵的一年，因為高三這一年絕對你可以考一個什么樣的學(xué)校，考什么樣的學(xué)校意味著將來擁有什么樣的學(xué)歷，可以在哪一個層次的城市工作生活?甚至成家。所以你高考這一考，基本上把你以后的工作，愛人家庭都決定了。
人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。司遇到問題時，要少問別為什么?要多問自己憑什么?當你懶惰懈怠，追求享樂，想放縱的時候，問問自己，我憑什么?你們一天天在長大，而父母也一天天老去，父母還能供應(yīng)你們多久?父母一定有需要你們的時候，所以你們一定要扛起自己的責任，從父母這里來實現(xiàn)超越的。努力的意義大概就是：不要當父母需要你時，除了淚水，一無所有。不要當孩子需要你時，除了慚愧一無所有。不要當自己回首過去，除了蹉跎，一無所有。所以努力不能停，越努力越幸運!
你們這一屆是幸運的，因為你們趕上了衡水王校長過來的管理，雖然才短短100來天的時間，但是看到了我們學(xué)校整個精神面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化。王校長，把衡水的激情教育注入我校教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，整齊靚麗的小福，彰顯著青春的色彩，激情投入的晨讀，提升著學(xué)生的精神面貌，震撼有力的宣誓迸發(fā)著學(xué)生的壯志，豪情高亢嘹亮的班歌，即養(yǎng)著青春的活力，朝氣蓬勃的跑操演繹著速度與激情，我們整個實驗中學(xué)的校園都充滿了青春的活力，提升同學(xué)們的精氣神，就是在提升同學(xué)們的學(xué)習效率。
同時，激情教育是基礎(chǔ)，高效課堂是關(guān)鍵，精細化管理是保障。王校長不但帶來了良好的教育模式，還全天候以身作則參與的教育教學(xué)的各個工作環(huán)節(jié)，王校長到來給我們增添了更大的底氣，原來目標二本的，現(xiàn)在要升一本，一本的要升重點，211，985，每人都要提升，提高自己的目標。
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把50多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。從早到晚，從學(xué)習到生活，從教室到寢室，從餐廳到操場，課堂到作業(yè)360度無死角的認真教輔，咱們學(xué)校的老師把工作做到極致和完美。
那么同學(xué)們就看你們的了，你們要拿出天生我才必有用的信心，拿出大浪淘沙始見金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，暴雨沖刷更見青春巍峨。高三如果沒有努力的咬牙堅持的地步，沒有經(jīng)歷含著眼淚的奔跑，就不要說你是高考生。不是有了希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望，所以為了我們無限可能的未來，必須在每一個當下竭盡全力。
雄關(guān)漫道真如鐵是對夢想的追求，而今邁步從頭越是對夢想的執(zhí)著。星光不問趕路人，時光不負有心人，我們既要仰望星空，大膽追夢，也要腳踏實地，付諸行動。行動就是從上好每一節(jié)課，做好每道題開始，腳踏實地的把每天的任務(wù)一項一項的完成。用一張張考卷，一個個知識點鋪成通往名校的道路。
雖然在堅持的過程中很苦，但我們并不孤單。我們和童鞋們在一起，一起拼搏，一起揮灑汗水，一起迎接人生中的每一次重要的戰(zhàn)役。我們還有摯愛的家人，一如既往的支持關(guān)心我們，他們的溫暖和愛永遠伴我們左右，做我們堅強的后盾。還有我們?nèi)w老師，他們投入更大的熱情和精力，三劍合璧，必將鑄就輝煌。
我始終相信每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，每一個披星戴月的日子都在縮短幸福的距離。
下面作為家長代表，我在給孩子們一個愛的表達：孩子們，你的過去我們?nèi)虆⑴c，你的今天我們傾盡全力，你的未來我們寄予厚望和祝福!無論你多大，無論你在哪，無論你成功與否，父母的愛永遠與你同在。孩子們你的未來有無限可能，我們家庭的未來也有無限可能，爸爸媽媽與你一起努力。加油!
我的分享也即將結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，感謝各位老師的溫暖相伴，感謝各位同學(xué)們的耐心聆聽。祝愿每一位同學(xué)們在高考取得優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)，也祝愿我們實驗中學(xué)2021年的高考再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫佳績。
高考班會發(fā)言圖篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春和景明，惠風和暢，今天，我們高三年級的所有師生聚集在這里，將以飽滿的精神、昂揚的斗志參加學(xué)校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號角！我們將用拼搏書寫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！?BR> 我可愛的風娃們，三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了充盈著鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過程中，不畏困難,親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來的78天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂;你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
你們要知道，在未來的78天里，準備高考的過程就像攀登一座高山，不進則退，不能停頓，想要真正力博群雄，就要夯實自己的基礎(chǔ)，磨煉自己的意志,提高自己的能力,探究答題的規(guī)律,相信踏實會為你們鞏固地基，奮斗會給你們提供出路，勤奮會給你們鑄造云梯。
你們更要知道，在未來的78天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關(guān)則脫穎而出，堅持才能讓你們無愧地叩響人生新階段的大門，才能讓你們真正體會到“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學(xué)子在xxxx年高考中一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng)開一高考的輝煌！
高考班會發(fā)言圖篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天坐在這里，我心里十分榮幸，首先請允許我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境；感謝我的同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝學(xué)生家長和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績已經(jīng)塵埃落定，高三（2）班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了一定成績，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補課了一個半月，在這次考試中就占有一點優(yōu)勢。隨著復(fù)習的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢將不復(fù)存在。
今天，看著這些已經(jīng)成為過去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動物，而且質(zhì)量不高，其中還有2個學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴重、思想不穩(wěn)定等問題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種種，已成事實，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開畏懼，與其他五位科任教師專心投入復(fù)習備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責無旁貸；學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無怨無悔！我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的老師一起共事，再大的困難我們也能克服。我們一定要讓工作態(tài)度越來越踏實，教學(xué)經(jīng)驗越來越豐富，教學(xué)措施越來越有力，教學(xué)方法越來越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機會，我想代表復(fù)讀班老師談三點共識：
一、只有傾盡所有的付出，才會有蟄伏四年的杰出。
時光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書育人這一路腳印深深淺淺，特別是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅定，最終一絲解脫、幾許不舍的過程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長，我們只有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細心，才能變不可能為可能。或許我們的學(xué)生沒有別人聰明，但我們老師可以比別人更勤奮、更認真，用扎扎實實的行動去幫助學(xué)生的夢想變成現(xiàn)實，用高考的喜報去擦亮實驗高中的校名！
二、只有在知識的殿堂里不斷超越，才能成就學(xué)子們金榜題名的卓越。
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。我相信勤能補拙，笨鳥先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習思路，爭取做到推行高效課堂不打折扣，班級管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標達成不留遺憾。
三、只有在高考洪流的競爭中展示無畏，才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認真，落實細節(jié)要較真，考試成績要求真，人生價值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎；認真上好每一節(jié)課；課后做好難點輔導(dǎo)，必須全批面改；每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計，并粘貼上墻，幫助學(xué)生從細節(jié)上找準弱點、指出盲點。另外，在與學(xué)生溝通交流的時候做有心人。我們把笑容帶進課堂當成每天的必修課，我們把傳遞積極樂觀的情緒當成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進理想的大學(xué)作為追求，我們把爭創(chuàng)優(yōu)異的成績當成一種幸福。
高考戰(zhàn)場，雖無硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說豪言壯語，不?；ㄈC腿，只有腳踏實地，才能無往不勝。
此時此刻，高考這次長征已逾過半，時不我待。未來一段時間，高三（2）班從班主任到科任教師準備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習中，特別是在模擬練習和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識，既要補缺補漏，也要提高解題能力。
二是訓(xùn)練兩個能力。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的能力。不提倡簡單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對地做一些具有典型特點的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識與答題思路、答題技巧進行辨析、歸納，對答題的規(guī)范化及有效得分等問題進行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試能力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個重點同學(xué)平時測試成績優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探討，以利相互取長補短、共同進步，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢教學(xué)資源，互幫互助。與此同時，也要加強與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求通過各個渠道，收集高考信息，并對信息進行科學(xué)歸納分析。
四是當好組織者，調(diào)動家長參與。及時與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對自己存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對于這次質(zhì)檢考試的成績，我也有自己的觀點：重視它，但不要過于在意，我認為應(yīng)該把一切歸于零，再一切從零開始，今天，只是又一個開始而已。今天，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習備考中，我和我的團隊將繼續(xù)腳踏實地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭不辱使命！
最后，在20xx年元旦到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新的一年里，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們在這里組織召開高考工作總結(jié)會，目的在于總結(jié)過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會議，充分體現(xiàn)了對我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進一步激勵廣大教育工作者，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點意見。
一、回顧過去，透過成績總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標準化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績。概括起來，主要表現(xiàn)在以下五個方面：
完成縣下達的升學(xué)目標1人，其中應(yīng)屆生上線xx人，較去年凈增xx人；營山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達xx人，居xx市29所同級同類學(xué)校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長5個百分點；小橋中學(xué)本科上線xx人（其中職教5人），本科上線率為2.5%，比上年增長0.2個百分點，應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個百分點，超縣下達目標任務(wù)xx人；雙河中學(xué)本科上線xx人，本一上線2人，超額完成縣下達目標1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分認可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己嗽u價辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分數(shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準，調(diào)動了教師教書育人的積極性。以“嚴”字當頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績提高快。
一個學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對性。
4、隊伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊伍建設(shè)又上了一個新臺階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實際困難。以崗位培訓(xùn)為重點，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費少、人員緊等實際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動，更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計跑項目、爭資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進一步提高，微機室建設(shè)不斷增加，校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，校園建設(shè)的教育性顯著增強。
以上這些成績的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹代表縣教育局向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
二、客觀分析，透過表象找準發(fā)展差距。
面對全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、優(yōu)生流失嚴重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢越來越嚴峻。近年來，由于xx、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績前10名流失xx人，前50名中有xx人流失；前100位有xx人流失，前500名中流失xx人，再加上自20xx年始，小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情況是近年來最高的。從20xx年到今年高考，一本上線不管是絕對人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分數(shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實驗班、“培優(yōu)”行動不相對稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
備課不扎實，上課講解得多，練習得少。甚至相當一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習課教學(xué)具體目標不甚明確，缺乏對知識的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動研究，甘當外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習備考的盲目性大，復(fù)習資料只是簡單的累加重復(fù)，高考信息與改革動態(tài)捕捉不及時、不到位。
三、堅定信心，銳意進取提升發(fā)展水平。
當前，又進入了新一輪高考復(fù)習備考階段，希望大家發(fā)揚成績，強化措施，突出重點，力爭來年高考再上臺階，促進高中教育健康快速發(fā)展。
高考班會發(fā)言圖篇十三
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛的同學(xué)朋！我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢已十分嚴峻，戰(zhàn)斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩(wěn)些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
高考班會發(fā)言圖篇十四
我想把它視為一個動員、作為一個誓師，讓我們充分利用好最后這屈指可數(shù)的時間，奏響一曲完美的樂章。
由于高三年級在老校區(qū)，我在這里只能預(yù)祝20xx年我校高考再創(chuàng)輝煌，莘莘學(xué)子金榜題名。
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習和考試以及即將到來的中考，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個個標點：用句號代表圓滿結(jié)束；用感嘆號意味收尾有力，充滿驚喜；用逗號象征仍未結(jié)束的學(xué)習生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個省略號，留待日后細細品味。
同學(xué)們，歲月如歌，青春如詩?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有過歡暢的笑，曾經(jīng)有過痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的日子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”，這些語句是大家耳熟能詳?shù)模銈兌记宄刂浪鼈兊暮x。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日炎炎的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。中考的號角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時刻！請你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣。在考場上，帶上最鋒利的頭腦，懷一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，調(diào)動起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應(yīng)試，以良好的心理素質(zhì)認真、自信地做好每一道題，減少失誤，相信大家一定會發(fā)揮出最佳水平。讓我們在中考面前對自己大聲說：“我能行！”，讓我們將六月的考場，變成我們的夢想舞臺。
同學(xué)們，為了讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，從現(xiàn)在起，緊緊抓住每一天，振奮精神，頑強拼搏；主動復(fù)習，爭分奪秒；喚醒我們所有的潛能，凝聚我們所有的力量，用自信的微笑，散發(fā)出迷人的芬芳。用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的蓬私學(xué)子，用優(yōu)異的成績續(xù)寫母校的輝煌。
最后，我代表全校師生預(yù)祝初三、高三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！預(yù)祝非畢業(yè)班所有同學(xué)在期末考能給自己交上一份滿意的答卷！
我的講話完了，謝謝大家！
高考班會發(fā)言圖篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
現(xiàn)在離高考還有102天?？梢哉f一百天不長，但是一百天挖掘的土方，可以鑄就堅不可摧的堤岸，一百天搬運的磚石，可以砌成通往蟾宮的云梯，一百天忘我的付出，可以改變一個學(xué)生的命運！也可以說一百天不短，因為一百天后，我們可以與北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生同坐一間教室，聆聽優(yōu)秀教授天馬行空的講課；一百天后，我們可以有資格和他們一道徜徉在優(yōu)美校園里指點江山，激揚文字；一百天后，我們就會和老師、同學(xué)們依依惜別，去走向世界的不同角落，去過不同的生活；一百天后，我們就會擁有大把的選擇機會，去選擇自己的更好的人生道路。
同學(xué)們，努力之后，你就會發(fā)現(xiàn)其實自己比想象的優(yōu)秀許多，所以，放下你三分鐘的熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好去做你該做的事。記住一句話：你越努力，你就越幸運！那么我們這100天應(yīng)該怎么辦呢？是干還是不干？要干怎么樣去干？下面我提幾點要求，希望同學(xué)們參考。
一、加強基礎(chǔ)題掌握，提高得分率。高考基礎(chǔ)題占80%的分數(shù)，很多同學(xué)，包括尖子生往往忽視基礎(chǔ)知識和細小末節(jié)知識點的復(fù)習和鞏固，這一點我們上學(xué)期不少同學(xué)已有過嚴重的教訓(xùn)，通過“考練”加強規(guī)范化答題，不斷地堵塞漏洞，提高得分率、正確率是我們備考復(fù)習中一項十分迫切的重要的任務(wù)，同學(xué)們必須嚴加重視。因為我們離清北線5-20分的學(xué)生太多了，我們離心中的高校相差20-30分的同學(xué)太多了，我們必須和老師一起充分挖掘自己的潛能，不要不重視丟個1分2分，你這科的1分2分可能在某些時候就是致命的錯誤，就是對自己一生愿望的摧毀。
二、重視自習課學(xué)習效率和零碎時間的使用，提高二輪三輪復(fù)習效率。很多學(xué)生之間的差距其實就是自習課學(xué)習效率的差距，因此是否善于利用自習課和零碎學(xué)習時間，是衡量一個學(xué)生成績優(yōu)秀的重要指標之一。雖然說我們學(xué)校有著完整詳細的計劃和策略，但是僅僅靠學(xué)校老師的個人努力還遠遠不夠，這還需要我們個人的努力。這不僅需要我們用心的聽課和刷題，更需要我們?nèi)ァ拔颉保蚱湟?guī)律，悟其方法，進而掌握題型精髓，形成能力，這里的自習課和零碎時間就是最好的“自悟”時機和平臺。
知識掌握的漏洞越來越小，能力越來越得到提高。如果同學(xué)們沒有深度發(fā)現(xiàn)問題，或者重視不夠以及不能有效糾正解決問題，下次還犯，這就是備考復(fù)習的失敗，或低效的復(fù)習，這也就是為什么有經(jīng)驗的老師們十分重視學(xué)生錯題本建立的原因之一，因此同學(xué)們必須充分重視每一次的考練和考后的總結(jié)分析，把每一次考練都當成實際上的“高考”去對待，當成“真兵實戰(zhàn)”，認真考試認真準備，通過考練實現(xiàn)“由懂到會，由會到對，由對到熟”的轉(zhuǎn)變，充分認識高強度訓(xùn)練的意義。上學(xué)期我們有不少同學(xué)做的可以說很不夠，不認真對待，甚至作弊，這就失去了“考練”取得進步的機會，給自己造成了損失，這就是為什么我們有些同學(xué)成績一直不突出甚至成績下降的重要原因之一。
四、重視課堂聽課，杜絕自行一套。俗話說，會學(xué)的學(xué)生首先是會聽課的學(xué)生，雖然說同學(xué)們的培養(yǎng)離不開老師們精心精細、精益求精的授課和用心講授，但由于一些同學(xué)聽課不專注不用心，輕視老師對一些知識的講授，使得自己對知識和方法的理解不深入，所以記憶的印痕也很淺，甚至一些知識上的漏洞失去了彌補的機會，這也是造成同學(xué)們雖然平時看似實力不錯但大型考試一直考不好的原因之一，以往很多學(xué)生尤其是尖子生為此都付出過代價。
五、加強個人約束，追求自我完美。人是有精神的，任何學(xué)生的成長都離不開個人的艱辛付出和超人的目標愿望，而支撐這個行為的就是個人意志力和實現(xiàn)目標的卓越堅持能力，因此要時刻以高昂的心態(tài)和精細的態(tài)度認真對待每一項備考復(fù)習，因此需要同學(xué)們激情起來，奮勇直前，不怕困難！需要同學(xué)們嚴格自己，自加壓力，強化自己的學(xué)習狀態(tài)。
記得朱镕基曾經(jīng)在給清華大學(xué)一次講話中對學(xué)生提出的要求，他說：“為人為學(xué)，追求完美”?！澳銈兊某煽儧]有任何大的問題，這就要求你們不能在細節(jié)上出問題，不該丟的分數(shù)絕對不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分或者149分也要認真研究自己存在的問題，因為高考的一分之差就可能斷送你的夢想?！毕Ｍ覀儙熒煤皿w會體會這句話的道理，這其實也就是我們校服上“追求卓越”的內(nèi)涵之一。
同學(xué)們，我們?nèi)魏稳硕枷氘斢率浚加兄昵鄬W(xué)生共有的激情與豪邁，我相信大家會做出理智正確的選擇，即使現(xiàn)在哪怕你還有1%的希望，也要嘗試去做100%的努力！因為百天的堅持，我們可以收獲戰(zhàn)友；百天的堅持，我們可以培養(yǎng)戰(zhàn)力；百天的堅持，我們可以浴火重生；百天的堅持，可能不小心就會實現(xiàn)你以前曾經(jīng)說過的大話。同學(xué)們，讓我們重拾信心！重燃斗志！帶上自己的夢想，隨著老師、同學(xué)們一起出發(fā)吧！去為夢想而戰(zhàn)吧！
謝謝！我的發(fā)言完畢！
高考班會發(fā)言圖篇十六
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會的要求，下面我將我校的情況簡單匯報如下，不妥之處，請批評指正。
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來，學(xué)校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來，威寧縣第二中學(xué)勵精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強勢歸來和再度崛起。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問題。同時，300米塑膠跑道和塑膠球場招投標工作已經(jīng)結(jié)束，將進入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進一步的改善。
在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和社會各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進校成績普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績。
我校20xx年總計有338人參加考高考，文化類和藝體類一本、二本上線總計50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說取得成績，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進校時中考成績是331分，高考是473分；董恩波進校的成績是386分，高考成績481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴密的備考計劃：
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級月考工作小組，工作小組負責每次月考的實施安排。月考實行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)?？迫谓處煂γ看卧驴嫉脑嚲磉M行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對學(xué)生的每次月考成績進行量化，具體分析每個學(xué)生的走勢。
在學(xué)生方面，對每次月考成績優(yōu)異的學(xué)生進行適當?shù)谋碚锚剟?。理科班和文科重點班：獎勵前五名；文科普通班：獎勵前十二名。分設(shè)一、二、三等獎，對獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎證和獎金。在最近的一次月考中還設(shè)置進步獎，對進步比較大的同學(xué)進行獎勵。并做到及時表彰，以激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時，定期召開校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對學(xué)生情況進行分析，解決前一階段存在的問題和不足，對下一階段的復(fù)習拿出行之有效的措施。
從本學(xué)期開始以來，我校進一步完善和嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強對對老師和學(xué)生的管理。樹立團隊意識，增強團隊戰(zhàn)斗力。
如果說我校教師是一支講奉獻、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團隊，那么高三的教師就是一支特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團隊。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個三本學(xué)生甚至一個高職大專生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假，教師留下來進行集體閱卷，然后進行月考分析、統(tǒng)計。為了不耽誤時間學(xué)生更多的上課時間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進餐。
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計時牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇、志愿的填報等進行定期宣傳；在教室張貼高考勵志名言、勵志對聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。
就我校學(xué)生而言，沒有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當中來，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進行目標培養(yǎng)，并落實給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習動態(tài)、心理動態(tài)等。對于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動他們學(xué)習的積極性和主動性，要求他們重點抓基礎(chǔ)知識，制定切合自身實際的目標。也就要求我們的科任老師在復(fù)習過程中，既要讓目標生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全?？忌?9.2％，其中90％以上的學(xué)生都達到上線要求。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全?？忌?2.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績并不算突出。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績基本上處于200——300分這個階段。從本學(xué)期以來，采取重點培養(yǎng)措施，做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績來看，他們的文化成績穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達到了320——380這個臨界狀態(tài)。
針對高三學(xué)生有時與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強畢業(yè)班紀律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對畢業(yè)班的紀律進行兩次整體檢查。嚴格執(zhí)行三個“一律”：無故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；影響課堂紀律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放。如此一來，畢業(yè)班的紀律、學(xué)習氛圍有了較大的改觀。
1、積極開展科研活動使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考。
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機會，讓教師“走出去”或?qū)＜摇罢堖M來”，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強思想教育工作，為高考保駕護航。
（1）、做服務(wù)型的老師，加強人文關(guān)懷，激勵信心。細處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛心春風化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說一些鼓勵的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習習慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標、激勵口號，教室張貼高考備考標語。
（2）、重視家校合作，爭取家長的最大支持。學(xué)生備考離不開家長的支持，班主任要時刻保持與家長高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
（3）、強化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個準確詳細的了解,以真切的感情投入、細致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習中去。
3、班主任要加強班級管理和學(xué)風建設(shè)，堅持分類教育的原則。通過個別談心、班會、備考動員大會、學(xué)生宣誓、學(xué)習園地，營造備考氛圍，提高班級學(xué)生思想教育的針對性和實效性，為備考教學(xué)活動創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境。
4、職責要求：
（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定方案和實施計劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動的開展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題。
（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)、身體情況和學(xué)習狀況，必要時給予學(xué)生生活上的資助。
（3）、班主任要及時了解和把握學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負責安排組織教師和學(xué)生進行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動的開展情況。
（4）、輔導(dǎo)教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考班會發(fā)言圖篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。
20xx級高考之所以取得比較優(yōu)異的成績，是因為區(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因為xx中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”?；仡櫼荒陙?，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結(jié)為三個方面：
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對我們的要求，全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功；一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)不能少，每一個細節(jié)都認真落實；在處理學(xué)生作業(yè)時，堅持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評”；另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習，還主動積極的到一中聽復(fù)習課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運用到自己的教育教學(xué)活動中，教育教學(xué)效果顯著。
高20xx級的所有老師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的'老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對我們的渴望。每一個老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行！
為了實現(xiàn)上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨斗，沒有一個老師搞個人英雄主義；我們深知，靠一個老師、靠一個學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園，高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級，集體討論備課，個人經(jīng)驗毫不保留；在個別教育、個別輔導(dǎo)、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時處理。團結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻！
高考班會發(fā)言圖篇十八
一個人生活的環(huán)境，對他樹立理想和取得成就有著重要的影響。
周圍的環(huán)境是愉快的還是不和諧的，身邊的朋友是經(jīng)常激勵你還是經(jīng)常打擊你，都關(guān)系到你的前途。
大多數(shù)人體內(nèi)都蘊藏著巨大的潛能，它酣睡著，它一旦被外界的東西激發(fā)，就能做出驚人的事情來。
貝爾28歲時拜訪著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利，談?wù)摗岸嗦冯妶蟆痹囼?，亨利對此不感興趣。
貝爾又提到他在實驗中觀察到的一個現(xiàn)象：把包著絕緣材料的銅線纏成螺旋狀，有間隔地通電，就能聽到線圈上的嚓嚓聲。
這回，亨利打起精神了，他敏銳地感到，這個年輕人在談一個有價值的現(xiàn)象。
他要親眼看看貝爾做這個試驗。
那天，街上刮著刺骨的寒風，老亨利卻叫來馬車，打算到貝爾的住所去。
貝爾怕老人吃不消，便把儀器帶來了。
他們聽到了電流通過銅線圈發(fā)出的聲音。
貝爾覺得，可以利用這一原理讓電報線傳遞人的聲音，又說自己缺乏足夠的電學(xué)知識，不知道該不該把這一設(shè)想公之于眾、讓電學(xué)專家來做進一步的研究。
亨利鼓勵他：“如果你覺得自己缺乏電學(xué)知識，那就去掌握它。
你有發(fā)明的天分，好好干吧!”后來，貝爾寫信給父母，描述自己的感受：“我簡直無法向你們描述這兩句話是怎樣地鼓舞了我……要知道在當時，對大多數(shù)人來說通過電報線傳遞聲音無異于天方夜譚，根本不值得費時間去考慮。
幾年后，貝爾又說：“如果當初沒有遇上約瑟夫·亨利，我也許發(fā)明不了電話。
別人的成功也會激發(fā)一個人的潛能。
在飯館、俱樂部或其他場合遇到成功人士、聽到別人成功的事跡，捫心自問：“我就不能做到嗎?我就不能有這一天嗎?”你會帶著新的目標、新的想法、新的信心投入自己的事業(yè)。
我知道一些年輕的鄉(xiāng)村企業(yè)家開始創(chuàng)業(yè)時并不是非常成功，但在拜訪過大城市的同行后，他們獲得了巨大的動力，那些成功的大企業(yè)家刺激了他們的進取心。
同樣的事情也發(fā)生在專業(yè)人士身上。
年輕的鄉(xiāng)村醫(yī)生參觀了大城市的醫(yī)院后，更加堅定了在醫(yī)學(xué)界出人頭地的信念。
高考班會發(fā)言圖篇十九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好！我是高二（7）班曹睿琪同學(xué)的媽媽，非常榮幸作為家長代表來到揚大附中的校園進行這次國旗下的講話。今天是20xx年3月23日，正值一年中最美的三月天，離高考還有76天，離小高考還有五天的時間，不管對哪個年級的同學(xué)，現(xiàn)在都是最富有希望的季節(jié)，最需要拼搏的時候。今天主要是想對高二的同學(xué)們說幾句心里話，高二的同學(xué)們，5天后的此時，你們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場上了。為了迎接這一天，你們在認真地復(fù)習、努力地拼搏，每天步履匆匆，在題海中競渡，書山上登攀；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準備著，為的就是這最后的沖刺、決戰(zhàn)的時刻。這一切我們家長都看在眼里，也疼惜在心里，你們的刻苦精神、承載能力讓我們成年人都為之欽佩，也真心地為你們點贊！
離小高考還有短短的五天，我想說：同學(xué)們，請再多一份堅持！在這屈指可數(shù)的關(guān)鍵時刻，誰抓住了時間和效率，誰就會擁有勝利和成功。海明威在《老人與?！分杏幸痪涿裕骸澳憧梢源輾?，卻不能打敗我！”一個意志堅強的人，最有希望與成功結(jié)緣。適度的壓力必不可少，因為有壓力才有動力，想一想，你們以前的哪一次成功跳躍，不是壓力的促使？適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大，帶著信心走上考場。那么信心從哪里來？行動就是培養(yǎng)信心的良藥，而埋怨、糾結(jié)將不斷滋生對考試的恐懼。同學(xué)們，抓住點滴的時間，集中你們的智慧、精力，再去科學(xué)地發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，考試的信心就是這樣積累起來的。也許有同學(xué)覺得只有這幾天改變不了什么，順其自然吧，我也不想太累了。其實大家都知道比賽終場前的沖刺是非常重要的，小高考本身就有其特殊性，時間短，投入少，見效快，越到后面提升的空間越大，提升的速度越快，只要你有足夠的意志與信心去堅持！
考試考的是實力，也是心理的考驗。其實，從心理學(xué)的角度來看，考前緊張是正常的，也是必要的。因為“緊張”能刺激你的神經(jīng)，使你處于一種興奮狀態(tài)，這種狀態(tài)下的復(fù)習才更有效。當然，緊張不能過度，張弛有度地調(diào)節(jié)好自己的心理，將有助于取得良好的考試成績。同學(xué)們要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備信心、細心和專心。信心是成功的精神支柱，有信心的同學(xué)表現(xiàn)為胸有成竹，從容不迫，在考試中遇到難題，沉著應(yīng)考，每場考試不管試卷難易也要堅持到最后一秒！還要提醒同學(xué)們考試時一定做題要細心，要避免粗心造成過失性失分，造成不應(yīng)有的損失。專心是頭腦清醒、精力集中的前提?？记按嬗形窇中睦?，這是可以理解的，但一上考場，必須專心致志地沉心于每一道試題，才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)?？紙錾先绻龅絾栴}只要及時冷靜下來，專心應(yīng)對，照樣能取得優(yōu)秀的成績！
師者父母心，深深感謝附中的老師們?yōu)閷W(xué)生的成材付出的辛勞、心血！老師們和父母們一樣，翹首期盼著同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！女作家畢淑敏說過這么一句話：“有些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已經(jīng)不再年輕。”同學(xué)們，雖然你們現(xiàn)在正是年輕的時候，但你們已經(jīng)很懂事，已經(jīng)懂得人生只能打拼！
最后預(yù)祝同學(xué)們小高考一帆風順，滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來！順祝高一同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)，高三同學(xué)高考全面告捷！謝謝大家！