讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容和作者觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和個(gè)人感悟的一種寫(xiě)作形式，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作品的意義，我覺(jué)得讀完這本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感是非常有必要的。讀后感是對(duì)所閱讀的書(shū)籍的思考和體會(huì)的一種總結(jié)性?xún)?nèi)容，通過(guò)寫(xiě)讀后感我們可以更好地加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。讀完這本書(shū)后，我想以讀后感的形式來(lái)表達(dá)自己的思考和感受，這樣可以使我對(duì)書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的理解更深入，對(duì)于提高我的寫(xiě)作水平也有很大幫助。在完成讀后感寫(xiě)作的同時(shí)，也是對(duì)自己閱讀結(jié)果的一次反思和匯總，它讓我不斷地思考書(shū)中提出的問(wèn)題以及作者的思考方式，對(duì)我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我更好地整理和總結(jié)我的思考，并對(duì)書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)有更加準(zhǔn)確和深入的理解。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問(wèn)題。在下面的范文中，我們可以感受到不同作者對(duì)作品的理解和解讀。
奇妙假期讀后感篇一
我在寒假期間讀了《噴泉下的小人國(guó)》這本書(shū)，故事中勇敢面對(duì)困難的孔東東和孔西西給我留下了深刻的印象。
故事講的是縮小后的孔東東和孔西西開(kāi)著遙控小汽車(chē)闖進(jìn)噴泉下小人國(guó)的經(jīng)歷。沒(méi)駕照、沒(méi)錢(qián)的'他們?yōu)榱四茉琰c(diǎn)回家想到了請(qǐng)代駕司機(jī)的辦法，于是開(kāi)始到處找工作賺錢(qián)。在找工作中他們碰到了許多困難，可是他們沒(méi)有放棄，最后在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員。當(dāng)我看到孔東東因?yàn)槎亲羽I偷吃蛋撻被罰扣薪水，還不小心打碎盤(pán)子的時(shí)候，我覺(jué)得賺錢(qián)太不容易了。想想自己平時(shí)想要什么父母都會(huì)滿(mǎn)足，我覺(jué)得我應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的生活。后來(lái)是小悠想到了一個(gè)好辦法，去玩具店新買(mǎi)一個(gè)遙控器來(lái)操控小汽車(chē)送他們回家。最后他們通過(guò)自己的努力終于回到了家，我真替他們高興啊。
從這個(gè)故事中，我學(xué)到了當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要害怕，要多思考，想辦法解決問(wèn)題，相信辦法總比困難多。
奇妙假期讀后感篇二
我今天看了一篇故事《奇妙的假期》，講的是川頓國(guó)王一直很忙，他的女兒愛(ài)麗兒很想給他安排一個(gè)愉快的假期。
烏蘇拉知道了這個(gè)消息，她想到了不念舊惡破壞她們計(jì)劃的奸計(jì)，還想偷走國(guó)王的三叉戟，烏蘇拉念起咒語(yǔ)，變出了一個(gè)冷飲店。當(dāng)川頓國(guó)王帶著愛(ài)麗兒他們到了冷飲店吃冰激淋時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，川頓國(guó)王舔了一口，他就開(kāi)始不停的打噴嚏，愛(ài)德瑞和愛(ài)黛拉吃了一口冰激淋后，頭發(fā)顏色就變了，愛(ài)拉娜和愛(ài)蒂娜吃過(guò)后，在海水里不停的翻起了跟頭，幸運(yùn)的是愛(ài)麗兒沒(méi)有吃，愛(ài)麗兒識(shí)破了烏蘇拉的奸計(jì)，把她的冰激淋和烏蘇拉的調(diào)換了，等到烏蘇拉吃了一口后，就開(kāi)始像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，咒語(yǔ)失效了，當(dāng)大家看到烏蘇拉的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
川頓國(guó)王高興的把女兒們都摟在一起！
這個(gè)結(jié)局非常感人，我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的爸爸、媽媽。
奇妙假期讀后感篇三
一放暑假，我就變成一條遨游在廣闊書(shū)海里的小魚(yú)。在這奇妙的假期，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)――《奇妙的假期—意想不到的旅程》，才翻幾頁(yè)就有一種意想不到的讓人著迷，現(xiàn)在我就把它介紹給大家吧。
《奇妙的假期—意想不到的旅程》講的是孔東東和孔西西的故事，首先從真?zhèn)ゴ蟛┦康膶?shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)一個(gè)旅行手冊(cè)開(kāi)始。
這個(gè)旅行手冊(cè)特別神奇，就像機(jī)器貓的傳送門(mén)一樣，想去哪個(gè)地方，就按哪個(gè)地方。從里面去了很多地方，有富麗堂皇的太和殿，高大壯觀(guān)的東方明珠，有陽(yáng)光燦爛的蜈支洲島，冰天雪地的哈爾濱，古老的西安和威風(fēng)凜凜的兵馬俑，人杰地靈的蘭州，大名鼎鼎的'玉門(mén)關(guān)，有蟲(chóng)獸絕技的魔鬼城……孔東東不小心，亂劃的旅行手冊(cè)，結(jié)束他們到了外國(guó)李大赫納沙漠，變成了外國(guó)人，而正好旅行手冊(cè)沒(méi)電了。外國(guó)人歐麥爾邀請(qǐng)他們來(lái)自己家吃了好多好吃的，還給旅行手冊(cè)充好電了。最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)，這真是意想不到的故事啊。
這本書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家和城市。讓我知道每個(gè)城市都有屬于自己的特點(diǎn)。我非常喜歡這本書(shū)，這是了解世界的一個(gè)大窗口。
奇妙假期讀后感篇四
寒假老師叫我讀好書(shū)《噴泉下的小人國(guó)》，我在家認(rèn)真的讀了這本書(shū)，因?yàn)樘每戳?，我看了九遍。?shū)里講了孔東東和孔西西吃了油炸臭豆腐，又喝了一口特殊調(diào)制珍珠奶茶，變成了拇指一般的小人，進(jìn)入遙控小汽車(chē)?yán)铮∑?chē)來(lái)到小人國(guó)，開(kāi)始一場(chǎng)神奇之旅。
書(shū)中小人國(guó)的交通規(guī)則跟我們不一樣，是“紅燈行、綠燈停”；小人國(guó)的時(shí)間和我們不一樣，是“48小時(shí)”；小人國(guó)的物價(jià)和我們不一樣，“一萬(wàn)元還很便宜”。
奇妙假期讀后感篇五
原本，我以為外表美比心靈美更重要，但讀了這本書(shū)，我的想法發(fā)生了天差地別的變化。暑假期間，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期之哈哈鏡城堡》這本書(shū)。
書(shū)中的內(nèi)容主要講的是孔東東和孔西西被失控的摩天輪帶到了愁眉苦臉王國(guó)，這里的人都在為長(zhǎng)相發(fā)愁，后來(lái)他們用哈哈鏡幫助國(guó)王“長(zhǎng)高”，又用漂亮面具讓國(guó)民變“漂亮”。后來(lái)發(fā)生有人偷走了別人的手表，有攤販賣(mài)蘋(píng)果缺斤少兩等事件，但因每個(gè)人的面具都一樣，區(qū)分不出肇事者，最終他們意識(shí)到心靈美才重要。
我在公交車(chē)上也看到了心靈美的事例：有一次，本站我乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘，眼睛小小的，10來(lái)歲的小哥哥。我心里想：“這么邋遢的人，性格一定不好吧！”可是，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在剛剛，有一位老奶奶上了公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，那個(gè)高高瘦瘦的小哥哥立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，我把座位讓給您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我有點(diǎn)不好意思，我剛把他想得太壞了，他只是長(zhǎng)得不太好看，心靈卻是美好的。
“人不可貌相，海水不可斗量。”要判斷一個(gè)人是否美麗，看的不是外表，而是心靈。美好的心靈最美麗。
奇妙假期讀后感篇六
放假了，在這個(gè)暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書(shū)。從這個(gè)書(shū)名中，你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
孔西西和孔東東一起玩游戲的時(shí)候，在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)照相機(jī)，照相機(jī)正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺(jué)得那盆花兒特別得漂亮?；ò陝?dòng)了動(dòng)，孔西西和孔東東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來(lái)。他倆特別驚訝，與此同時(shí)，另外一只小手也伸了出來(lái)，還有一個(gè)小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來(lái)花瓣里藏著個(gè)小人兒。這個(gè)小人兒是個(gè)漂亮的小女孩。
開(kāi)始，這個(gè)漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來(lái)，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個(gè)漂亮的小女孩非常開(kāi)心?？讝|東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。
這個(gè)故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書(shū)中的樂(lè)趣，還讓我成長(zhǎng)了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！
奇妙假期讀后感篇七
在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)中，我最喜歡讀的是《神奇的校車(chē)》中的《奇妙的蜂巢》這本書(shū)。從書(shū)中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪(fǎng)”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過(guò)氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
奇妙假期讀后感篇八
在這次寒假里，老師推薦我們讀韓國(guó)李奈英先生的`《奇妙的商店》，這部書(shū)非常有趣，很適合三年級(jí)的同學(xué)們讀。這是一部關(guān)于尋找迷失夢(mèng)想的書(shū)，非常好看。
主人公李允兒坐著公交車(chē)去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下車(chē)之后，眼前有一個(gè)小山坡，她跑了過(guò)去，突然隨風(fēng)飄來(lái)一張廣告，上面寫(xiě)著：需要時(shí)間嗎？如果您的時(shí)間不夠用，我們將為您獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間——時(shí)間商店。李允兒看了這樣的廣告，她當(dāng)然不信，所以她把廣告揉成了團(tuán)扔了。她又走了幾步，之后她就來(lái)到了時(shí)間商店，她看見(jiàn)一位老爺爺，然后她就用美好而又快樂(lè)的記憶購(gòu)買(mǎi)了十分鐘的時(shí)間，故事也就從此開(kāi)始了。
她得到了時(shí)間使用的時(shí)候，別人都會(huì)靜止，只有她才能動(dòng)，因此第一次期中考試他使用了時(shí)間抄了秀英的題，所以得了全校第一。
第二次是在英語(yǔ)考試中，他又使用了時(shí)間，所以得了850分，在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二。
之后她便想念起以前的美好記憶，所以去找那位老爺爺，說(shuō)：“我想找回記憶?！崩蠣敔敻嬖V他：“可以用時(shí)間買(mǎi)回記憶?！彼惆讶康挠洃浂假I(mǎi)了回去。之后他便過(guò)上了平凡的生活。
這本書(shū)讓我明白了時(shí)間很重要，但更重要的是美好的記憶，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間、合理利用時(shí)間。
奇妙假期讀后感篇九
看了奇妙的蜂巢這本書(shū)，我們了解到了許多蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉，蜜蜂為我們生產(chǎn)了蜜糖，人們能把它加工成各種食物，供我們享用。
蜜蜂是跳一種舞蹈，告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形，非常結(jié)實(shí)。
我看了這本書(shū)，知道了在奇妙的自然界里有那么多科學(xué)道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
奇妙假期讀后感篇十
《奇妙的蜂巢》這本書(shū)講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成蜜蜂，進(jìn)入到蜂巢看到蜜蜂的生長(zhǎng)過(guò)程·生活習(xí)慣和蜂王產(chǎn)生的故事。下面是有奇妙的蜂巢。
讀后感。
歡迎參閱。
這些天，我看了很多書(shū)。其中《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻。《神奇校車(chē)》這本書(shū)主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。
這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn)，當(dāng)她們坐上了校車(chē)，神奇的事情發(fā)生了，她們變成了一只只蜜蜂，而校車(chē)則變成了一個(gè)校車(chē)型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜，接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里，比如散步、睡覺(jué)。她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲(chóng)，而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿，那么它就會(huì)成為蜂王，如果沒(méi)有得到，那么它就只能成為工蜂。最后，她們開(kāi)著校車(chē)回到了學(xué)校。
我看了這本書(shū)以后，知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺(jué)得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。
在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)中，我最喜歡讀的是《神奇的校車(chē)》中的《奇妙的蜂巢》這本書(shū)。從書(shū)中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪(fǎng)”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過(guò)氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，覺(jué)得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn)，了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。
從這本書(shū)里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識(shí)。
我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽?zhuān)猩贁?shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂(lè)融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動(dòng)腦筋，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙假期讀后感篇十一
《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：女孩程一萱跟隨爸媽來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開(kāi)始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不熟悉周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己。
寒假期間，我和媽媽到圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：
女孩程一萱跟隨爸媽來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開(kāi)始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不熟悉周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己。
她學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺(jué)得自己無(wú)所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過(guò)后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長(zhǎng)旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書(shū)告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。在我的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些困難，我曾經(jīng)一度迷茫，但在家長(zhǎng)和老師的幫助和指點(diǎn)下，我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長(zhǎng)路途中的一些鍛煉吧。
讀了這本書(shū)我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
寒假期間，我和爸爸到圖書(shū)館買(mǎi)了一些書(shū)，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事，女孩程一萱跟隨爸媽來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開(kāi)始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不熟悉周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的`慢慢敞開(kāi)自己，他學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。
在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺(jué)得自己無(wú)所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過(guò)后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長(zhǎng)旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書(shū)告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，克服困難。
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書(shū)，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書(shū)中的程一萱再也不離開(kāi)那個(gè)小城，我恨這個(gè)小城里再也沒(méi)有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點(diǎn)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂(lè)、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。
不得不說(shuō)這本書(shū)里的一切人物，一切事情，都是那么真實(shí)，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢(qián)佳，她強(qiáng)勢(shì)，霸道，像一個(gè)人人畏懼的惡魔，可誰(shuí)知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂(yōu)傷，她有時(shí)喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。
她一點(diǎn)都不壞，她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí)，我對(duì)她充滿(mǎn)了憐憫，程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。
被稱(chēng)為才子、帥哥的歐陽(yáng)路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語(yǔ)，他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂(lè)使者。
其實(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長(zhǎng)久了才能看得出來(lái)，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒(méi)有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過(guò)，那種憂(yōu)傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場(chǎng)瓢潑大雨也換不來(lái)的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……
奇妙假期讀后感篇十二
星期天，我讀了一本《神奇校車(chē)——奇妙的蜂巢》系列叢書(shū)，它說(shuō)的是一個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)ビ^(guān)看蜂巢的故事。
弗瑞絲老師帶著同學(xué)們坐著校車(chē)去養(yǎng)蜂人的家，可是養(yǎng)蜂人沒(méi)有在家，他們就變小進(jìn)到了蜂巢內(nèi)部，看到了蜂巢內(nèi)部的東西，還與蜜蜂共舞，和蜜蜂一起采花粉、蜜汁，喂蜜蜂的小寶寶。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了工蜂是通過(guò)蜂王的舞蹈來(lái)決定去哪朵花采蜜的，蜜蜂為許多能為我們提供食物的植物授粉。
在日常生活中，蜂蜜有很多用處，它可以防止咳嗽，可以美容，它還可以補(bǔ)充身體里的.營(yíng)養(yǎng)成分。
奇妙假期讀后感篇一
我在寒假期間讀了《噴泉下的小人國(guó)》這本書(shū)，故事中勇敢面對(duì)困難的孔東東和孔西西給我留下了深刻的印象。
故事講的是縮小后的孔東東和孔西西開(kāi)著遙控小汽車(chē)闖進(jìn)噴泉下小人國(guó)的經(jīng)歷。沒(méi)駕照、沒(méi)錢(qián)的'他們?yōu)榱四茉琰c(diǎn)回家想到了請(qǐng)代駕司機(jī)的辦法，于是開(kāi)始到處找工作賺錢(qián)。在找工作中他們碰到了許多困難，可是他們沒(méi)有放棄，最后在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員。當(dāng)我看到孔東東因?yàn)槎亲羽I偷吃蛋撻被罰扣薪水，還不小心打碎盤(pán)子的時(shí)候，我覺(jué)得賺錢(qián)太不容易了。想想自己平時(shí)想要什么父母都會(huì)滿(mǎn)足，我覺(jué)得我應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的生活。后來(lái)是小悠想到了一個(gè)好辦法，去玩具店新買(mǎi)一個(gè)遙控器來(lái)操控小汽車(chē)送他們回家。最后他們通過(guò)自己的努力終于回到了家，我真替他們高興啊。
從這個(gè)故事中，我學(xué)到了當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要害怕，要多思考，想辦法解決問(wèn)題，相信辦法總比困難多。
奇妙假期讀后感篇二
我今天看了一篇故事《奇妙的假期》，講的是川頓國(guó)王一直很忙，他的女兒愛(ài)麗兒很想給他安排一個(gè)愉快的假期。
烏蘇拉知道了這個(gè)消息，她想到了不念舊惡破壞她們計(jì)劃的奸計(jì)，還想偷走國(guó)王的三叉戟，烏蘇拉念起咒語(yǔ)，變出了一個(gè)冷飲店。當(dāng)川頓國(guó)王帶著愛(ài)麗兒他們到了冷飲店吃冰激淋時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，川頓國(guó)王舔了一口，他就開(kāi)始不停的打噴嚏，愛(ài)德瑞和愛(ài)黛拉吃了一口冰激淋后，頭發(fā)顏色就變了，愛(ài)拉娜和愛(ài)蒂娜吃過(guò)后，在海水里不停的翻起了跟頭，幸運(yùn)的是愛(ài)麗兒沒(méi)有吃，愛(ài)麗兒識(shí)破了烏蘇拉的奸計(jì)，把她的冰激淋和烏蘇拉的調(diào)換了，等到烏蘇拉吃了一口后，就開(kāi)始像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，咒語(yǔ)失效了，當(dāng)大家看到烏蘇拉的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
川頓國(guó)王高興的把女兒們都摟在一起！
這個(gè)結(jié)局非常感人，我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的爸爸、媽媽。
奇妙假期讀后感篇三
一放暑假，我就變成一條遨游在廣闊書(shū)海里的小魚(yú)。在這奇妙的假期，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)――《奇妙的假期—意想不到的旅程》，才翻幾頁(yè)就有一種意想不到的讓人著迷，現(xiàn)在我就把它介紹給大家吧。
《奇妙的假期—意想不到的旅程》講的是孔東東和孔西西的故事，首先從真?zhèn)ゴ蟛┦康膶?shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)一個(gè)旅行手冊(cè)開(kāi)始。
這個(gè)旅行手冊(cè)特別神奇，就像機(jī)器貓的傳送門(mén)一樣，想去哪個(gè)地方，就按哪個(gè)地方。從里面去了很多地方，有富麗堂皇的太和殿，高大壯觀(guān)的東方明珠，有陽(yáng)光燦爛的蜈支洲島，冰天雪地的哈爾濱，古老的西安和威風(fēng)凜凜的兵馬俑，人杰地靈的蘭州，大名鼎鼎的'玉門(mén)關(guān)，有蟲(chóng)獸絕技的魔鬼城……孔東東不小心，亂劃的旅行手冊(cè)，結(jié)束他們到了外國(guó)李大赫納沙漠，變成了外國(guó)人，而正好旅行手冊(cè)沒(méi)電了。外國(guó)人歐麥爾邀請(qǐng)他們來(lái)自己家吃了好多好吃的，還給旅行手冊(cè)充好電了。最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)，這真是意想不到的故事啊。
這本書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家和城市。讓我知道每個(gè)城市都有屬于自己的特點(diǎn)。我非常喜歡這本書(shū)，這是了解世界的一個(gè)大窗口。
奇妙假期讀后感篇四
寒假老師叫我讀好書(shū)《噴泉下的小人國(guó)》，我在家認(rèn)真的讀了這本書(shū)，因?yàn)樘每戳?，我看了九遍。?shū)里講了孔東東和孔西西吃了油炸臭豆腐，又喝了一口特殊調(diào)制珍珠奶茶，變成了拇指一般的小人，進(jìn)入遙控小汽車(chē)?yán)铮∑?chē)來(lái)到小人國(guó)，開(kāi)始一場(chǎng)神奇之旅。
書(shū)中小人國(guó)的交通規(guī)則跟我們不一樣，是“紅燈行、綠燈停”；小人國(guó)的時(shí)間和我們不一樣，是“48小時(shí)”；小人國(guó)的物價(jià)和我們不一樣，“一萬(wàn)元還很便宜”。
奇妙假期讀后感篇五
原本，我以為外表美比心靈美更重要，但讀了這本書(shū)，我的想法發(fā)生了天差地別的變化。暑假期間，我懷著興奮的心情閱讀了《奇妙假期之哈哈鏡城堡》這本書(shū)。
書(shū)中的內(nèi)容主要講的是孔東東和孔西西被失控的摩天輪帶到了愁眉苦臉王國(guó)，這里的人都在為長(zhǎng)相發(fā)愁，后來(lái)他們用哈哈鏡幫助國(guó)王“長(zhǎng)高”，又用漂亮面具讓國(guó)民變“漂亮”。后來(lái)發(fā)生有人偷走了別人的手表，有攤販賣(mài)蘋(píng)果缺斤少兩等事件，但因每個(gè)人的面具都一樣，區(qū)分不出肇事者，最終他們意識(shí)到心靈美才重要。
我在公交車(chē)上也看到了心靈美的事例：有一次，本站我乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘，眼睛小小的，10來(lái)歲的小哥哥。我心里想：“這么邋遢的人，性格一定不好吧！”可是，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在剛剛，有一位老奶奶上了公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，那個(gè)高高瘦瘦的小哥哥立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，我把座位讓給您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我有點(diǎn)不好意思，我剛把他想得太壞了，他只是長(zhǎng)得不太好看，心靈卻是美好的。
“人不可貌相，海水不可斗量。”要判斷一個(gè)人是否美麗，看的不是外表，而是心靈。美好的心靈最美麗。
奇妙假期讀后感篇六
放假了，在這個(gè)暑假里，同學(xué)們都在讀《奇妙假期—花朵里的拇指人》這本書(shū)。從這個(gè)書(shū)名中，你們一定能猜得出故事的內(nèi)容吧！現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
孔西西和孔東東一起玩游戲的時(shí)候，在他家客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)照相機(jī)，照相機(jī)正給那盆花拍照，孔西西和孔東東覺(jué)得那盆花兒特別得漂亮?；ò陝?dòng)了動(dòng)，孔西西和孔東東很好奇，于是上前看了看。突然，一只比拇指指甲還小的手從一片花瓣里伸了出來(lái)。他倆特別驚訝，與此同時(shí)，另外一只小手也伸了出來(lái)，還有一個(gè)小腦袋往外探。這下他倆才明白，原來(lái)花瓣里藏著個(gè)小人兒。這個(gè)小人兒是個(gè)漂亮的小女孩。
開(kāi)始，這個(gè)漂亮的小女孩還和孔西西孔東東玩著捉迷藏，孔西西和孔東東的聲音驚醒了漂亮的小女孩，小女孩從花蕊里爬了起來(lái)，雖然小女孩有一些不高興，但是孔西西和孔東東看到了這個(gè)漂亮的小女孩非常開(kāi)心?？讝|東忍不住吹了口哨，使得小女孩清醒了，小女孩看了看孔東東，又看了看孔西西。
這個(gè)故事很有趣吧！閱讀不僅讓我感受到書(shū)中的樂(lè)趣，還讓我成長(zhǎng)了，也讓我知道了閱讀了重要性。你們也和我一起閱讀吧！
奇妙假期讀后感篇七
在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)中，我最喜歡讀的是《神奇的校車(chē)》中的《奇妙的蜂巢》這本書(shū)。從書(shū)中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪(fǎng)”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過(guò)氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
奇妙假期讀后感篇八
在這次寒假里，老師推薦我們讀韓國(guó)李奈英先生的`《奇妙的商店》，這部書(shū)非常有趣，很適合三年級(jí)的同學(xué)們讀。這是一部關(guān)于尋找迷失夢(mèng)想的書(shū)，非常好看。
主人公李允兒坐著公交車(chē)去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下車(chē)之后，眼前有一個(gè)小山坡，她跑了過(guò)去，突然隨風(fēng)飄來(lái)一張廣告，上面寫(xiě)著：需要時(shí)間嗎？如果您的時(shí)間不夠用，我們將為您獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間——時(shí)間商店。李允兒看了這樣的廣告，她當(dāng)然不信，所以她把廣告揉成了團(tuán)扔了。她又走了幾步，之后她就來(lái)到了時(shí)間商店，她看見(jiàn)一位老爺爺，然后她就用美好而又快樂(lè)的記憶購(gòu)買(mǎi)了十分鐘的時(shí)間，故事也就從此開(kāi)始了。
她得到了時(shí)間使用的時(shí)候，別人都會(huì)靜止，只有她才能動(dòng)，因此第一次期中考試他使用了時(shí)間抄了秀英的題，所以得了全校第一。
第二次是在英語(yǔ)考試中，他又使用了時(shí)間，所以得了850分，在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二。
之后她便想念起以前的美好記憶，所以去找那位老爺爺，說(shuō)：“我想找回記憶?！崩蠣敔敻嬖V他：“可以用時(shí)間買(mǎi)回記憶?！彼惆讶康挠洃浂假I(mǎi)了回去。之后他便過(guò)上了平凡的生活。
這本書(shū)讓我明白了時(shí)間很重要，但更重要的是美好的記憶，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間、合理利用時(shí)間。
奇妙假期讀后感篇九
看了奇妙的蜂巢這本書(shū)，我們了解到了許多蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉，蜜蜂為我們生產(chǎn)了蜜糖，人們能把它加工成各種食物，供我們享用。
蜜蜂是跳一種舞蹈，告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形，非常結(jié)實(shí)。
我看了這本書(shū)，知道了在奇妙的自然界里有那么多科學(xué)道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
奇妙假期讀后感篇十
《奇妙的蜂巢》這本書(shū)講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成蜜蜂，進(jìn)入到蜂巢看到蜜蜂的生長(zhǎng)過(guò)程·生活習(xí)慣和蜂王產(chǎn)生的故事。下面是有奇妙的蜂巢。
讀后感。
歡迎參閱。
這些天，我看了很多書(shū)。其中《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》讓我的印象最深刻。《神奇校車(chē)》這本書(shū)主要是講弗瑞絲小姐和她的一班學(xué)生探險(xiǎn)的故事。
這次她們要去蜂巢里探險(xiǎn)，當(dāng)她們坐上了校車(chē)，神奇的事情發(fā)生了，她們變成了一只只蜜蜂，而校車(chē)則變成了一個(gè)校車(chē)型蜂窩。她們先去了蜂巢旁的小花叢里采集蜂蜜，接著她們帶著采集好的蜂蜜進(jìn)入了真正的蜂窩。她們知道了蜜蜂的各項(xiàng)活動(dòng)差不多都在蜂房里，比如散步、睡覺(jué)。她們還知道蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天負(fù)責(zé)用這些花蜜喂養(yǎng)幼蟲(chóng)，而且如果一只雄寶寶得到了蜂王漿，那么它就會(huì)成為蜂王，如果沒(méi)有得到，那么它就只能成為工蜂。最后，她們開(kāi)著校車(chē)回到了學(xué)校。
我看了這本書(shū)以后，知道了以上很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。我覺(jué)得蜜蜂的世界實(shí)在是太神奇了。
在媽媽給我買(mǎi)的書(shū)中，我最喜歡讀的是《神奇的校車(chē)》中的《奇妙的蜂巢》這本書(shū)。從書(shū)中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪(fǎng)”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過(guò)氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，覺(jué)得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn)，了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。
從這本書(shū)里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識(shí)。
我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽?zhuān)猩贁?shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂(lè)融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動(dòng)腦筋，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙假期讀后感篇十一
《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：女孩程一萱跟隨爸媽來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開(kāi)始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不熟悉周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己。
寒假期間，我和媽媽到圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個(gè)故事：
女孩程一萱跟隨爸媽來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開(kāi)始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不熟悉周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己。
她學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺(jué)得自己無(wú)所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過(guò)后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長(zhǎng)旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書(shū)告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。在我的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些困難，我曾經(jīng)一度迷茫，但在家長(zhǎng)和老師的幫助和指點(diǎn)下，我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長(zhǎng)路途中的一些鍛煉吧。
讀了這本書(shū)我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
寒假期間，我和爸爸到圖書(shū)館買(mǎi)了一些書(shū)，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事，女孩程一萱跟隨爸媽來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)，剛開(kāi)始，她非常緊張，不認(rèn)識(shí)周?chē)耐瑢W(xué)，不熟悉周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的`慢慢敞開(kāi)自己，他學(xué)會(huì)了坦然地面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。
在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解，冷漠和忽視。尤其當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺(jué)得自己無(wú)所適從。
當(dāng)她面對(duì)各種困難，迎刃而上，過(guò)后這些出現(xiàn)在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進(jìn)她的記憶，成為她的成長(zhǎng)旅程中不可缺少的風(fēng)景。
這本書(shū)告訴我們，生活中可能出現(xiàn)種種困難，我們要勇于面對(duì)困難，克服困難。
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書(shū)，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書(shū)中的程一萱再也不離開(kāi)那個(gè)小城，我恨這個(gè)小城里再也沒(méi)有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點(diǎn)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂(lè)、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。
不得不說(shuō)這本書(shū)里的一切人物，一切事情，都是那么真實(shí)，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢(qián)佳，她強(qiáng)勢(shì)，霸道，像一個(gè)人人畏懼的惡魔，可誰(shuí)知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂(yōu)傷，她有時(shí)喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。
她一點(diǎn)都不壞，她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí)，我對(duì)她充滿(mǎn)了憐憫，程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。
被稱(chēng)為才子、帥哥的歐陽(yáng)路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語(yǔ)，他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂(lè)使者。
其實(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長(zhǎng)久了才能看得出來(lái)，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒(méi)有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過(guò)，那種憂(yōu)傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場(chǎng)瓢潑大雨也換不來(lái)的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……
奇妙假期讀后感篇十二
星期天，我讀了一本《神奇校車(chē)——奇妙的蜂巢》系列叢書(shū)，它說(shuō)的是一個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)ビ^(guān)看蜂巢的故事。
弗瑞絲老師帶著同學(xué)們坐著校車(chē)去養(yǎng)蜂人的家，可是養(yǎng)蜂人沒(méi)有在家，他們就變小進(jìn)到了蜂巢內(nèi)部，看到了蜂巢內(nèi)部的東西，還與蜜蜂共舞，和蜜蜂一起采花粉、蜜汁，喂蜜蜂的小寶寶。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了工蜂是通過(guò)蜂王的舞蹈來(lái)決定去哪朵花采蜜的，蜜蜂為許多能為我們提供食物的植物授粉。
在日常生活中，蜂蜜有很多用處，它可以防止咳嗽，可以美容，它還可以補(bǔ)充身體里的.營(yíng)養(yǎng)成分。