心得體會(huì)能夠幫助我們更深入地思考和理解所學(xué)所得。編寫一份完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。希望大家可以參考以下的心得體會(huì)，以提升自己的寫作水平。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇一
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)習(xí)的熱門方式，越來越多的人選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中獲取知識(shí)。在過去的一段時(shí)間里，我也積極參與了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且在這個(gè)過程中有了一些深刻的感受和體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但同時(shí)也讓我意識(shí)到了其中存在的一些挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給了我極大的方便和靈活性。相較于傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使得我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時(shí)間安排靈活地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過電腦或者手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這種便捷的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，減少了不必要的壓力。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松地獲取到海量的學(xué)習(xí)資料和資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。無論是圖書、文獻(xiàn)資料還是開放式課程，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我都能夠便捷地獲取到。這為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和信息，從而拓寬了我的視野。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先是自律和時(shí)間管理的問題。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自由度很高，但在沒有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)的情況下，需要我們自己具備良好的時(shí)間規(guī)劃和自我管理能力，否則容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的拖延。其次是與老師和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)存在一定的障礙。傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)可以實(shí)時(shí)地解決問題和答疑，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)則需要借助電子郵件、論壇等工具進(jìn)行交流，不如面對面親自交流來得直接和高效。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些應(yīng)對這些困難的方法。首先，我會(huì)堅(jiān)持時(shí)間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度不被拖延。其次，我積極參與線上的課程討論和小組活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行更加深入和實(shí)時(shí)的交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。同時(shí)，我還會(huì)不斷運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷擴(kuò)充和更新自己的學(xué)習(xí)資源庫，保持對知識(shí)的追求并且保持學(xué)習(xí)的熱情。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。通過自我管理和積極參與交流互動(dòng)，我相信網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)給我的學(xué)習(xí)和成長帶來更多的機(jī)會(huì)和樂趣。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我感受到了知識(shí)的無窮魅力和力量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加出色的自己。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇二
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是對自己的成長和進(jìn)步的感悟。各種各樣的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，是學(xué)生們獨(dú)特的經(jīng)歷和成長軌跡。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并總結(jié)出學(xué)習(xí)過程中的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。
首先，學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。興趣是最好的老師，它能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，只有對自己所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。比如，在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果對閱讀感興趣，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度加快，理解力提高，同時(shí)也會(huì)對英語學(xué)得更有信心。因此，找到自己的興趣點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中借助興趣點(diǎn)去探索和學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的首要任務(wù)。
其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。我在初中時(shí)期經(jīng)歷了方法的探索和調(diào)整。最初，我沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來，我通過學(xué)習(xí)跟蹤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定每日時(shí)間表、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)以及多次復(fù)習(xí)鞏固等等。這些方法的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中事半功倍。通過不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
再次，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中付出努力。努力是一種習(xí)慣，也是成功的關(guān)鍵。沒有付出，就沒有回報(bào)。學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事情，沒有捷徑可走。我在學(xué)習(xí)的過程中時(shí)常面臨困難和挫折，但我從未放棄過。每次遇到困難，我都會(huì)找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，或是向老師請教，或是和同學(xué)們共同探討，最終克服了困難。努力的付出不僅幫助我克服了困難，也讓我得到了更多的成長和進(jìn)步。
最后，學(xué)生要在學(xué)習(xí)中保持堅(jiān)持不懈的決心。學(xué)習(xí)是一條漫長的道路，成功不會(huì)一蹴而就。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，持之以恒地堅(jiān)持下去非常重要。在面對一些重要的考試或任務(wù)時(shí)，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，按照計(jì)劃執(zhí)行，直到完成目標(biāo)或任務(wù)。即使在遇到困難時(shí)，我也會(huì)告訴自己不要輕易放棄，保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終取得成功。
總的來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和心得體會(huì)是獨(dú)一無二的。通過對我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。興趣能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力；科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率；努力的付出能夠幫助克服困難和取得進(jìn)步；堅(jiān)持不懈的決心能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷追求更高的目標(biāo)。這些要素互相支持和促進(jìn)，共同構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵因素。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠啟發(fā)更多的學(xué)生，并幫助他們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法和方式。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇三
通過對科技的感受學(xué)習(xí)，我們可以知道，科技確實(shí)是致富的金鑰匙。掌握科技，致富才有保障。下面是小編給大家?guī)淼膶萍嫉母惺軐W(xué)習(xí)心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
自行車今天晚上，我睡著了，夢見有一天我會(huì)來到2200。
我走在大標(biāo)題上，路上幾乎到處都是綠色：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至是綠色的建筑。我的好奇心讓我左顧右盼，不知不覺就來到了大路。
就在我疑惑的時(shí)候，旁邊一個(gè)聲音分散了我的注意力?！靶⊥瑢W(xué)，你怎么了？我居然站在大路上?！边馈拔乙粫r(shí)答不上來，然后看了看這個(gè)大叔。原來是環(huán)衛(wèi)大叔。我又看了看他的環(huán)衛(wèi)車，卻驚呆了。這是什么車！到處都是樹葉。這叫環(huán)衛(wèi)車嗎？我壓下好奇心，問舅舅。大叔笑著說：“沒什么。它是由樹葉和樹干組成的。我們的垃圾分解成一種營養(yǎng)——葉面肥，可以和土壤混合長出新葉?！拔胰滩蛔￠_口了?！避嚿线€有一塊太陽能板，和樹葉一起發(fā)電，給我的車提供動(dòng)力?！笔迨逋ｎD了一下，說道。
我被迷住了，突然想起了剛才的經(jīng)歷。我問舅舅：“我是怎么從大馬路上爬起來的？”“哦，這很簡單。車后面有只手，及時(shí)把你拉過來?！?BR> 然后我和舅舅走遍了整個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)未來的城市生活是那么美好。人們穿著太陽能板的衣服，騎在上面，每輛車都裝有風(fēng)力發(fā)電……我看著人，看著太陽，過了一會(huì)兒，睡意襲來，我又睡著了。
突然又有人拍我。我以為是舅舅在叫我，可是一睜眼就是我媽。原來是一個(gè)美好的夢！但是我堅(jiān)信，如果我們學(xué)好了科學(xué)，我們將來一定會(huì)過上和夢想一樣美好的生活。
我們腳下的土地一直在經(jīng)歷著巨大的變化，這些變化都源于科學(xué)技術(shù)！
一千年前，人們過著簡單而艱難的生活。當(dāng)時(shí)。人不知道什么是精神世界。他們只想安安靜靜的生活，吃喝玩樂，維持正常的生活。為此，人們燒香拜佛，祈求和平。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具，但是它很貴，所以人們不得不選擇步行。從上海到北京，要趟過山河。如果你得了肺炎，沒有辦法治愈，所以人的壽命很短。
現(xiàn)在有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了異地人士的相思之苦；有人發(fā)明了飛機(jī)，放棄了跑到外面的人的長途跋涉；有人發(fā)明了麻醉劑，為患有這種疾病的人避免了另一層痛苦。是科技讓我們的地球越來越小?，F(xiàn)在，我們不再滿足于物質(zhì)享受，而是精神上更加舒適。燒香拜佛還存在，不存在的是人的愚蠢想法。
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，生活中常見的疾病幾乎都可以治愈，壽命被延長的人有更多的時(shí)間去拓展和享受生活。生物、化學(xué)等自然科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給好奇心極強(qiáng)的人們帶來了豐富多彩的精神食糧。人類在探索和發(fā)明的同時(shí)，肯定了自身的價(jià)值。人們享受著科技帶來的好處，也獲得了幸福。
曾經(jīng)，人們對天空中的星星感到驚訝；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送入太空。
曾經(jīng)，人們想過如何站在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里；如今，我們在思考如何在這個(gè)明爭暗斗的世界中生存。
在這個(gè)科技改革者的社會(huì)里，我們需要正視科技的力量，讓我們的生活更美好！
我們生活在21世紀(jì)，歷史的車輪飛速向前滾動(dòng)。先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)造了我們今天美好的生活。
隨著時(shí)代的發(fā)展，無數(shù)先賢給我們留下了智慧和真理，人們在不斷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，人類的步伐在大步前進(jìn)！
汽車的發(fā)明無疑極大地方便了我們的旅行，并帶來了許多便利。航空、輪渡、火車等日益壯大；農(nóng)業(yè)成就驚人；家庭室的物品和機(jī)器不斷人性化，很多發(fā)明為我們的生活打下了良好的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)是跨世紀(jì)的創(chuàng)造，我們離不開它，越來越依賴它。計(jì)算機(jī)可以很容易的幫助我們控制很多東西，精確的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù)，滿足我們很多方面的需求。人類對知識(shí)無止境的渴望，驅(qū)使我們無所畏懼地面對一切奧秘，把視野放在那里。
上帝給了我們智慧，這是注定要我們?nèi)ヌ剿鞯??？萍歼@個(gè)詞是人類創(chuàng)造的，注定會(huì)給我們帶來美好的未來！但是，隨著時(shí)代的變遷和科技的進(jìn)步，我們在地球——上生活和棲息的一片凈土被破壞了?？茖W(xué)技術(shù)給我們帶來了好東西，也帶來了新問題。如今汽車被人類廣泛使用，但它們需要大量的汽油供應(yīng)。汽車經(jīng)久不衰，礦產(chǎn)開采失控，樹木不斷被砍伐等等，讓地球滿目瘡痍。溫室效應(yīng)蔓延全球，使得天氣變得異常炎熱，雪山開始融化。
上帝給了我們這片家園來保護(hù)它?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)造將使我們的生活更加美好。同時(shí)，我們將用自己的技術(shù)保護(hù)我們的家園，讓它輝煌，成為宇宙中一顆閃亮的星星！
踩著科技的步伐，邁著歡快的腳步走進(jìn)我們的校園。今天的校園很熱鬧，科技展板、“護(hù)蛋人”、紙飛機(jī)等精彩活動(dòng)組成了一個(gè)詩意而精彩的“科技節(jié)”！
天橋上，很多同學(xué)手里拿著五顏六色的東西，準(zhǔn)備往下扔。你可能想知道他們在做什么。當(dāng)然不用說，我們是在準(zhǔn)備“護(hù)蛋人”的比賽。我們班有幾個(gè)選手在臺(tái)上！看到戴凱成笑嘻嘻的樣子，一點(diǎn)也不緊張。欒賢看起來很緊張，害怕她的蛋會(huì)碎。晶晶，臉上沒什么表情，好像在想什么?！皽?zhǔn)備——”裁判叫道。三個(gè)學(xué)生迅速做好準(zhǔn)備。“杜——”的哨聲響起。三個(gè)學(xué)生放棄了，放棄了。幾秒鐘后，三個(gè)護(hù)蛋器著陸了。助手們帶著三個(gè)雞蛋保護(hù)裝置來到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護(hù)體，三下五除二后，取下“外罩”。結(jié)果——，蛋液出來了。戴凱成——失??！然后就是拆解晶晶的保護(hù)者。開了一樓，然后拆了。結(jié)果拆了四五層，還是沒看到雞蛋。這讓我們發(fā)笑。我問晶晶：“拜托，我說你不累？”晶晶羞澀地笑了。終于看到彩蛋了。我以為是百分百的成功，沒想到，竟然破了！包了這么多層，怎么還破？終于到了拆仙仙的時(shí)候了。我們給了欒賢100%的成功希望，但還是失敗了。我很不解：“前幾天的實(shí)驗(yàn)，不是還不錯(cuò)嗎？為什么現(xiàn)在……”我去問欒賢。顏先道：“一定是里面的蛋碎了！”這個(gè)——真倒霉！我們把最后的希望寄托在溫曼和高祥身上。幾分鐘后，該檢查了。懷著緊張的心情，看著檢察官打開保護(hù)器——！雞蛋沒問題！看看林的三三三五四破！我們班4破1好，文曼，你太厲害了！
除了“護(hù)蛋人”，科學(xué)知識(shí)競賽、紙飛機(jī)、科技展板也很精彩！尤其是在科學(xué)知識(shí)競賽中，我們班獲得了一等獎(jiǎng)！
這次“科技節(jié)”帶給我們久違的笑容！“科技節(jié)”——讓我眼前一亮！
一個(gè)農(nóng)民為了發(fā)財(cái)，重新種了一大片棗林，每天精心護(hù)理。全家人都期待這棵棗樹能給他們帶來財(cái)富，終于盼到了收獲的季節(jié)。然而令人困惑的是，棗樹的花沒有結(jié)果，而是變成了光禿禿的枯枝，這讓農(nóng)民很難過。看著一片片枯葉，全家人都忍不住抹眼淚，無奈。
當(dāng)時(shí)科技下鄉(xiāng)，很多專家來幫農(nóng)民，教科技，用科技發(fā)財(cái)。這位農(nóng)民抱著試一試的態(tài)度，請專家去他家的`棗園看看棗樹的問題。到了棗園，看見那農(nóng)戶家在棗樹上噴農(nóng)藥，就上前問為什么。他說棗樹上的飛蟲要用農(nóng)藥殺死。專家們看著棗樹，立刻停止說：現(xiàn)在是棗樹開花期，不能噴農(nóng)藥，會(huì)燒花頭，當(dāng)然不會(huì)結(jié)果。農(nóng)民還是半信半疑，但寧愿相信自己有的，也不愿相信自己沒有的。他持懷疑態(tài)度，根據(jù)專家的說法又培養(yǎng)了一年。出乎農(nóng)民意料的是，棗樹當(dāng)年收獲頗豐，總產(chǎn)量從僅1000斤躍升至25萬斤，讓農(nóng)民既驚又羨：農(nóng)藥是科技發(fā)明的，農(nóng)藥的使用也需要科技。
科技真的有那么神奇嗎？答案當(dāng)然是肯定的。過去，農(nóng)民依靠天氣吃飯，種植莊稼和樹木都是靠自己的經(jīng)驗(yàn)，但病蟲害往往使他們遭受重大損失。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了殺蟲劑來消除病蟲害。農(nóng)民有保護(hù)莊稼的寶藏，所以他們可以更快地致富。但是，農(nóng)藥的使用也需要科技的幫助。從這個(gè)角度來說，科技確實(shí)是致富的金鑰匙。無數(shù)事實(shí)證明，只有相信科學(xué)，掌握技術(shù)，致富，才有保障。
科技真的很重要。
一個(gè)周末，我在家做作業(yè)。隨著一聲巨響，門鈴響了。我心想：“現(xiàn)在還是早上。不可能是我父母。是小偷嗎？”不，小偷不能在光天化日之下犯罪。是誰呀？"。
越想越可怕。終于，我鼓起勇氣，向門口走去。我看了看貓眼，外面什么都沒有。我打開門，卻看見一個(gè)頭上長著觸角的矮怪物。然后往下看，看到了一個(gè)類似飛盤的東西。突然，它說：“你好，我來自火星。你這里技術(shù)太差了！在我們的地方，什么都有。想聯(lián)系別人，只需要?jiǎng)觿?dòng)天線，發(fā)射無線光波就可以通話了。再看看你，現(xiàn)在用手機(jī)都嫌低！”我震驚了。我今天真的看到外星人了。我驚呆了，一句話也說不出來。后來發(fā)現(xiàn)每個(gè)外星人都戴著手鐲，什么都可以。如果你想清潔，只需打開清潔模式。在他們的情況下，我們的老人機(jī)等于他們的“蘋果10”。由此我們可以看出我們的技術(shù)相當(dāng)落后。外星人說：“所以，我決定幫你發(fā)展科技！”我?guī)チ藢?shí)驗(yàn)室。當(dāng)科學(xué)家們看到來自宇宙的客人時(shí)，他們立即變得興奮起來。他們紛紛議論：“原來世界上有外星人！看來地球科技會(huì)很發(fā)達(dá)！”他們在大聲交談。
在外星人的幫助下，他們決定把高速公路建成三層。一樓是孩子們走路的地方。從那時(shí)起，孩子們的笑聲將無處不在。二樓是汽車行駛的道路。從現(xiàn)在開始，人就不會(huì)再有交通事故了，因?yàn)槊枯v車都會(huì)一直保持一定的距離，這樣人就永遠(yuǎn)安全健康。三樓是火車，動(dòng)車，裝車。因此，世界上的汽車永遠(yuǎn)不會(huì)裝載火車。
然后，他們讓窮人住高樓，讓窮人上學(xué)，改變命運(yùn)。
外星人離開后，生活一步一步地繼續(xù)著。外星人走之前留下了一句話：“用自己的汗水升級(jí)未來的技術(shù)?！睆拇耍厍虻目萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)了！
2050年，我開著我的宇宙飛船回到了我的家鄉(xiāng)慈溪，——。啊，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化！回到家，我驚呆了：怎么變得這么小了？就在我疑惑的時(shí)候，我媽不慌不忙的按了一個(gè)“放大”鍵。哇，奇跡發(fā)生了！原來的小房子變成了大別墅。
來到臥室，發(fā)現(xiàn)沒有床，但是床從天花板上慢慢的下來了。電視在哪？??！一張紙其實(shí)就是一臺(tái)電視機(jī)，可以折疊，可以撕，可以拼接。多么便攜的電視機(jī)啊！
中午，媽媽說：“該吃午飯了。該吃飯了?！钡遣妥朗强盏摹寢屵@樣對待從火星回來的兒子嗎？我媽大概看出了我的想法，輕聲說了句“準(zhǔn)備午飯”。一個(gè)機(jī)器人好像收到了特殊的訂單。一邊哼著歡快的小曲，一邊從角落踱到餐桌前，慢慢打開胸前的顯示屏，用流利的普通話讓我們點(diǎn)菜。我們在屏幕上點(diǎn)了幾個(gè)喜歡的菜，機(jī)器人急匆匆的進(jìn)了廚房。兩分鐘后，這些菜都做好了。機(jī)器人附上一句話：根據(jù)你的地理位置和你小時(shí)候的飲食數(shù)據(jù)，把大米作為主食送人。請慢慢欣賞。祝您用餐愉快！
吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我，機(jī)器人現(xiàn)在真的是生活中不可或缺的一部分。晚飯后，我參觀了許多大大小小的機(jī)器人。這些機(jī)器人不僅是我媽媽的好助手，也是我媽媽的好朋友。
最神奇的機(jī)器人是氣體機(jī)器人，如果發(fā)現(xiàn)氣體泄漏，它可以吸入所有氣體，轉(zhuǎn)換后吐出氧氣。如果當(dāng)時(shí)主人正好在廚房，機(jī)器人會(huì)換個(gè)防毒面具讓主人盡快逃離廚房，然后關(guān)上密封門，把氣體吸干凈。
未來科技生活真美好！
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇四
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，與解決單人民關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的.有所獲，對于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí)，在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
假期，通過閱讀《韓立福：有效教學(xué)法》這本書，使我感覺受益匪淺，有了深深的思索，也讓我對有效教學(xué)，創(chuàng)建卓越課堂也有了深深的認(rèn)識(shí)。
一、轉(zhuǎn)變思維，追求高效。
就體育課而言，因?qū)W生的個(gè)體差異，理解能力，興趣愛好不盡相同，所以，教師按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行講授都只能適合一部分學(xué)生，往往導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”，我們體育老師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，追求新的教學(xué)意識(shí)：讓學(xué)生由消極等待、被逼無奈學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng)、樂觀勤奮學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)等，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
二、轉(zhuǎn)變備課方式，提高有效教學(xué)。
教師課前都要備課，以前都只備知識(shí)，備教師，而忽視了學(xué)生的真實(shí)需要。本書中提到結(jié)構(gòu)化備課，就是教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需要，對學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)期望等進(jìn)行結(jié)構(gòu)化得一種科學(xué)備課方法，主要包括，“全”：即采用全景式評價(jià)表策略，達(dá)到備學(xué)生的目的。“單”：針對體育課堂教學(xué)，我理解得“單”應(yīng)該是課前的問題解決，課中的合作學(xué)習(xí)，課后的小姐評價(jià)，不一定以紙面形式呈現(xiàn)，但是，學(xué)生必須在予以解決。“定”：即定內(nèi)容，定標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)間，定目標(biāo)，定期望。針對不同學(xué)生提出不同要求，因材施教，認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異。我相信，備課如果做到以上幾個(gè)方面，那課堂效率一定會(huì)顯著提高。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用心經(jīng)營課堂。
教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合每一個(gè)學(xué)生，所以一節(jié)課不在于你教會(huì)多少學(xué)生多少知識(shí)，而在于為不同學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。讀完此書讓我的思維頓時(shí)開闊，語言精練，教學(xué)方法概括全面，為我在具體實(shí)踐上起到了指導(dǎo)作用。
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強(qiáng)了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛國守法。
教師是教育中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人為人師表。
終身學(xué)習(xí)是建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書育人”職責(zé)中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到尊重每學(xué)生，用教師愛心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
通過學(xué)習(xí)“四步課堂教學(xué)法”后，我深有感觸。“四步課堂教學(xué)法”的含義從狹義上的理解為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：自主學(xué)習(xí)、合作探究、即時(shí)訓(xùn)練、評點(diǎn)總結(jié);從廣義上分析，它既符合新課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更符合三維教學(xué)目標(biāo)和理念。正因如此，現(xiàn)在全縣都在推行“四步課堂教學(xué)法”。
結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)施“四步課堂教學(xué)法”一年多來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在推行“四步課堂教學(xué)法”時(shí)，教師應(yīng)該要做好以下幾個(gè)方面工作：
2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的'教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
3、有針對性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽說讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
總之，“四步課堂教學(xué)法”是課堂教學(xué)的一個(gè)總體構(gòu)架，應(yīng)正確進(jìn)行闡釋理解和運(yùn)用，切不可死板硬套，我們要不斷的在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問題與不足，有問題不可怕，關(guān)鍵是如何尋求解決問題的途徑與方法，著力構(gòu)建自主，高效，優(yōu)質(zhì)的課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的新突破!
當(dāng)代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
首先在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人生觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子懂法，守法，愛法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大后，都是一個(gè)個(gè)有愛心，有知識(shí)，懂得法律法規(guī)的人。
以前對學(xué)習(xí)新教育的認(rèn)識(shí)只停留再字面上，近兩年學(xué)習(xí)了新教育理念，讓我領(lǐng)略了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)的無窮魅力，仿佛整個(gè)人也起了質(zhì)的變化，對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)新教育，本人最大的體會(huì)就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學(xué)到了很多。新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是：教給學(xué)生一生有用的東西?？春蠛苡行└杏|。常麗華的聰明之處就在于她能不斷地超越自己，發(fā)展自己，找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)課程。教師要有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)個(gè)性，不要人云亦云。作為一名《品德與社會(huì)》的任課教師，我也在不斷地反思《品德與社會(huì)》課如何教給學(xué)生一生有用的東西?我覺得《品德與社會(huì)》課也有必要進(jìn)行改革，例如，教學(xué)《我學(xué)會(huì)了》一課時(shí)，不但學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而且還聯(lián)系生活實(shí)際，善于觀察大自然現(xiàn)象使學(xué)生學(xué)到了菠蘿不是樹上結(jié)的及什么樣的云是地震云等許多知識(shí)。
師愛即師魂?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘?、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對孩子另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個(gè)孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇五
通過這次參加學(xué)校的初中家長會(huì)學(xué)習(xí)，深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，要學(xué)會(huì)與自己的孩子多交流。下面是本站小編為大家收集整理的初中家長學(xué)習(xí)。
感受，歡迎大家閱讀。
11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
這是我第一次參加家長學(xué)校，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到，(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅(jiān)持啊，很多時(shí)候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面，再來慢慢實(shí)施啊，否則也是空談而已。
第二是教育觀念的改變。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇六
語文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們溝通的工具。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我深切感受到語文的重要性，并對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。
首先，語文學(xué)習(xí)需要注意提高閱讀理解能力。掌握語文的核心是理解文字和文章的意義。在閱讀文章時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理解作者的觀點(diǎn)和思想，挖掘文章的深層含義。通過大量閱讀，我們可以豐富自己的詞匯量和句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。閱讀不僅讓我們了解更多的知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的審美情趣和思維能力。
其次，語文學(xué)習(xí)需要注重寫作能力的培養(yǎng)。寫作是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。寫作是一個(gè)鍛煉思維的過程，能讓我們更好地整理和表達(dá)自己的想法。寫作還能幫助我們培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，提升自己的語言組織能力。因此，我們應(yīng)該多寫作，勤于思考，提高自己的寫作水平。
再次，語文學(xué)習(xí)需要注重對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)。語文是一門兼具藝術(shù)性與學(xué)問性的學(xué)科，其中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)典文化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解古代經(jīng)典作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，并懂得欣賞其中的美。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，我們可以擴(kuò)大自己的文化視野，感悟傳統(tǒng)文化的博大精深，提高自己的人文素養(yǎng)。另外，經(jīng)典文化也是我們了解和認(rèn)識(shí)自己國家歷史和文化的窗口。
最后，語文學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)語文是一個(gè)長期的過程，只有保持學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才能保持長久的學(xué)習(xí)效果。我們要善于發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)的興趣。比如，可以通過朗誦、演講等方式來提高口語表達(dá)能力和對文字的敏感度；可以通過參加語文寫作比賽來提高寫作水平等。只要我們保持對語文學(xué)習(xí)的熱愛，就能夠持續(xù)地提升自己的語文素養(yǎng)。
總之，語文學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的基石，了解和掌握語文的重要性對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過提高閱讀理解能力、培養(yǎng)寫作能力、學(xué)習(xí)經(jīng)典文化和保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們可以不斷提升自己的語文水平。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用好語文這個(gè)重要的工具，與人溝通交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正領(lǐng)悟到語文的魅力和力量。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇七
11月18日下午，_編委會(huì)舉行中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)，邀請學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)成員、中國社會(huì)科學(xué)院院長、黨組書記謝伏瞻同志圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作輔導(dǎo)報(bào)告。人民日報(bào)社社長、總編輯庹震主持學(xué)習(xí)會(huì)，人民日報(bào)編委會(huì)成員王一彪、方江山、莫高義、趙嘉鳴、楊涌出席。
謝伏瞻在輔導(dǎo)報(bào)告中從我國進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征，準(zhǔn)確把握2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)，牢牢把握構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想和重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員各方面力量為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗等方面，對黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行全面宣講和深入闡釋。
庹震在主持會(huì)議時(shí)指出，報(bào)社各部門各單位、各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)黨的十九屆五中全會(huì)的重大意義，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，組織廣大黨員干部吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義，把黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
庹震強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真抓好全會(huì)精神宣傳闡釋，充分發(fā)揮人民日報(bào)媒體融合傳播優(yōu)勢，統(tǒng)籌報(bào)社采編資源，開設(shè)專題專欄，利用各種宣傳渠道和載體，講清楚我國發(fā)展面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，講清楚新發(fā)展階段的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，講清楚貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的實(shí)踐要求。要緊密聯(lián)系“十三五”時(shí)期我國發(fā)展取得的歷史性成就，全方位記錄各地決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)實(shí)踐，充分闡釋中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，增強(qiáng)人們奮進(jìn)新征程、創(chuàng)造新奇跡的信心決心。報(bào)社各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳闡釋和新聞報(bào)道工作的實(shí)際行動(dòng)、謀劃事業(yè)發(fā)展的明確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措、解決問題的進(jìn)展成效，為把人民日報(bào)辦得更好，推動(dòng)報(bào)社各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐社紀(jì)檢監(jiān)察組和各部局、海外版、新媒體中心六級(jí)職員以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，各社屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員共460多人聽取了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇八
語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，貫穿了我學(xué)習(xí)生涯的始終。多年來，我一直在學(xué)習(xí)和探索語文知識(shí)，對于這門學(xué)科我有著深深的感受和體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，語文給予了我許多啟示和幫助，讓我從中領(lǐng)悟到了人生的智慧和美麗。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)五個(gè)方面，分享我對于學(xué)習(xí)語文的感受心得體會(huì)。
首先，閱讀是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，也是開啟語文之門的鑰匙。通過閱讀，我不僅積累了大量的知識(shí)，還提高了自己的語感和表達(dá)能力。閱讀不僅是對文字的理解，更是對人生的思考和感悟。在讀書的過程中，我不僅了解了世界各地的文化和歷史，也體味到了文學(xué)作品中的人生哲理和情感。通過閱讀，我懂得了寬容、愛與善良的重要性，也明白了心靈的力量和人性的復(fù)雜。閱讀給予我的是一種超越時(shí)間和空間的感悟，讓我擁有了更廣闊的視野和更豐富的內(nèi)涵。
其次，寫作是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié)，也是對自己思維能力的鍛煉。通過寫作，我可以將自己的思想和感情用文字表達(dá)出來，并且通過不斷的練習(xí)和反思，提高自己的寫作能力。語文作文教給了我如何思考問題、分析問題和解決問題的方法。寫作不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式，更是個(gè)人思維的展示和交流的工具。通過寫作，我學(xué)會(huì)了思考和整理自己的思路，鍛煉了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫作讓我變得更加自信和獨(dú)立，也培養(yǎng)了我對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱愛。
再次，語文教給了我如何理解和欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品的能力。通過接觸不同類型的文學(xué)作品，我增長了自己的見識(shí)，了解了不同文學(xué)流派和個(gè)性化的表達(dá)方式。我通過欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美詩句和精彩段落，發(fā)現(xiàn)了文字的魅力和力量。同時(shí)，通過與經(jīng)典名著的親密接觸，我真切地感受到了作家的智慧和思想，也受到了人物形象的感染和啟示。理解文學(xué)作品不僅需要對字面意義的理解，更需要對作品背后的文化、歷史和思想進(jìn)行深入挖掘。通過理解和欣賞，我拓展了自己的文學(xué)視野，培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
此外，學(xué)習(xí)語文還培養(yǎng)了我深入思考的習(xí)慣和能力。語文教給了我如何尋找問題的根源，如何從多個(gè)角度思考問題，以及如何運(yùn)用邏輯和推理進(jìn)行有效的分析和判斷。通過語文的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了良好的思維習(xí)慣，善于思索和探究問題的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，我不滿足于只停留在表面，而是不斷追問問題的原因和原理，從而深入理解和掌握知識(shí)。這種思考的能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，也在日常生活中幫助我更好地解決問題和做出決策。
最后，學(xué)習(xí)語文讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己。語文課堂上，老師鼓勵(lì)我們勇敢地發(fā)表自己的意見，參與到課堂討論和演講中。通過語文的學(xué)習(xí)，我逐漸克服了膽怯和害羞，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。我發(fā)現(xiàn)，用合適的語言把自己的思想和感受傳達(dá)給他人是一種很有力量的行為。也正是這種表達(dá)的能力，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對寫作和演講的喜愛，并首次感受到了文字和語言的魅力。
總之，學(xué)習(xí)語文是我多年來的一段旅程，這段旅程不僅豐富了我的知識(shí)，也提升了我的思維能力和表達(dá)能力。通過閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)，我體悟到了語文所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和人生智慧。語文讓我在文字海洋中漫游，感受到了文學(xué)的力量和魅力。它擴(kuò)大了我的視野，提高了我的修養(yǎng)，并且激發(fā)了我對知識(shí)的渴望和探索的熱情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語文，不斷挖掘和提升自己的語文素養(yǎng)，將語文這門學(xué)科的魅力發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇九
在陽光明媚的四月末，我們迎來了黨校學(xué)習(xí)，半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野;在行動(dòng)上也提高了積極性。黨校的學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，也了解了更多關(guān)于黨的知識(shí)。以前我覺得黨是一個(gè)遙不可及的字眼，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)原來黨離我們這么近，而我也要以黨員的要求來規(guī)范自己，凡事起模范帶頭作用，這是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。
在黨校學(xué)習(xí)中，我們的第一課是理想、責(zé)任、忠誠。入黨意味著接受一個(gè)理想，擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，承諾一分忠誠。作為一名黨員首先要有一個(gè)代表青春，代表人生意義的理想，以青春的激情點(diǎn)燃人生的理想。對于一個(gè)人來說，理想是重要的，它規(guī)定了人生的方向，提供了人生的動(dòng)力，提升了人生的境界，對于一個(gè)黨員來說，樹立服務(wù)人類的理想尤為重要，因?yàn)辄h員要做到先鋒模范帶頭作用，黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，所以我們要樹立正確的理想。其次要告別脆弱，以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一個(gè)有理想的黨員，我相信肯定會(huì)有責(zé)任心?；蛟S作為大學(xué)生的我們還不知道如何承擔(dān)國家的重任，可我們可以幫父母承擔(dān)一些家庭的責(zé)任，可以在班級(jí)里承擔(dān)一些班級(jí)的責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)讓人放心，使人舒心的好黨員。養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)，會(huì)讓人忘我，使人堅(jiān)強(qiáng)，所以作為一個(gè)黨員責(zé)任意識(shí)很重要。最后要超越空想，以實(shí)際的行動(dòng)書寫忠誠。忠誠是對責(zé)任的堅(jiān)持，對正義的守護(hù)，對信念的執(zhí)著。作為一個(gè)黨員要始終做到常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，為黨分憂，為國盡責(zé)，為民奉獻(xiàn)。黨校把理想、責(zé)任、忠誠放在第一講，足夠說明它的重要性。作為一名入黨積極分子，我要始終牢記這三點(diǎn)，把理想、責(zé)任、忠誠三者有機(jī)統(tǒng)一起來，以不斷來激勵(lì)自己。
第二課我們欣賞了電影《南京!南京!》。很早以前就聽說過這部電影，而且那時(shí)候的票房很高，但我們試著想想，這是民族的屈辱史，媒體還有必要這樣大肆宣傳，為取得高票房而喝彩嘛，這是本末倒置的!因此沒有去看。而這次作為黨校學(xué)習(xí)的一節(jié)課，足見其重要性?？赐曛蟾杏|很深。作為一個(gè)民族，落后就要挨打。而在受到侵害時(shí)，只有勇敢的站出來，敢與邪惡勢力作斗爭才能取得勝利。而作為一個(gè)黨員，我們要銘記中國的歷史，落后就要挨打，這是歷史的教訓(xùn)，我們要為祖國的發(fā)展付出一份力量。從自身做起，努力提高自身的能力，創(chuàng)先爭優(yōu)，提高國家的競爭力。
在第三講中，我們學(xué)習(xí)了黨史，黨史的學(xué)習(xí)讓我們更加了解了黨，中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇，同時(shí)也選擇了歷史。黨的成立是近代中國革命發(fā)展的客觀要求，是中國工人運(yùn)動(dòng)和馬克思主義相結(jié)合的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級(jí)人民在馬克思主義思潮的不斷擴(kuò)大下使志同道合的有志青年走到一起的一個(gè)黨。在俄國的十月革命理想下，中國共產(chǎn)黨人接受了馬克思主義學(xué)習(xí)俄國走革命道路，看到了中國未來的希望。中國共產(chǎn)黨的成立提出了徹底的民主革命綱領(lǐng)，找到了革命的依靠力量和同盟軍是農(nóng)民階級(jí)，提出了新民主主義革命的基本思想，共產(chǎn)黨人都是一群有能力有遠(yuǎn)大理想的青年，他們的經(jīng)歷都很傳奇，他們飽讀了中外歷史書籍，如陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)的旗手和主導(dǎo)，是五四運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖，是傳播馬克思主義的先驅(qū)者，是共產(chǎn)主義選中的領(lǐng)導(dǎo)人，是中國共產(chǎn)黨公認(rèn)的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，共產(chǎn)黨員都如此有能力，所以要想成為一個(gè)中共產(chǎn)黨員，而我們一定要增強(qiáng)自身的發(fā)展，讓自己有資格成為一名黨員，在實(shí)踐中突顯自己的能力。黨史讓我更加了解黨，也讓我更加激勵(lì)了自己。
在第四講中，關(guān)于落實(shí)基層組織建設(shè)工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)長效化。提出“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”。創(chuàng)先爭優(yōu)是學(xué)院常提的口號(hào)，它能使我們更加積極的參加活動(dòng)，給我們提供了動(dòng)力。作為入黨積極分子，我們要有創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，積極投身于各項(xiàng)活動(dòng)中去，起模范帶頭作用，敢為“人先”，并爭取優(yōu)異的成績。這樣不僅調(diào)動(dòng)了周圍同學(xué)競爭的積極性，還提升了自身素質(zhì)，為成為以為優(yōu)秀的黨員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在第五講中，我們學(xué)習(xí)了黨章，黨章是被確立為入黨積極分子后每天都攜帶的。它是一個(gè)黨員的規(guī)章制度，黨章是對一個(gè)黨員的約束也是一種規(guī)范。中共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨員應(yīng)具有中國工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，具有很強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性、革命性，黨員是為中國工人階級(jí)和中國人民、中華民族的整體利益服務(wù)，以人民、國家的利益為重。具備共產(chǎn)主義的覺醒，首先要認(rèn)識(shí)歷史使命，樹立起共產(chǎn)主義覺悟，其次要按照歷史使命來行動(dòng)，要全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。但是中共產(chǎn)黨員也是勞動(dòng)人民普通的一員，并不是騎在人民頭上作威作福的官。我們只有法律和政策規(guī)定的個(gè)人權(quán)利，我們不得謀求任何私利和特權(quán)，從而做到全心全意為人民服務(wù)，從自我做起。
這次學(xué)習(xí)是對于我心靈的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，它需要我們有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗終身。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展讓我們的生活變得更加方便。在教育方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用也給我們帶來了很多便利?，F(xiàn)在很多人都選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式不僅可以避免時(shí)間和空間的限制，還可以節(jié)省很多費(fèi)用。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得和感受。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點(diǎn)，最顯著的是它的便利性。我們可以在任何時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，網(wǎng)上學(xué)習(xí)通常價(jià)格比實(shí)體學(xué)校更便宜，對于想學(xué)習(xí)新知識(shí)但經(jīng)濟(jì)條件有限的人來說是一種很好的選擇。然而，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也存在一些缺點(diǎn)，比如需要自我管理能力強(qiáng)和自律性高。因?yàn)闆]有實(shí)體學(xué)校嚴(yán)格的考勤和紀(jì)律規(guī)范，需要學(xué)生自我管理時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三段：我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
作為一位從事知識(shí)授課的人，我自己也需要不斷的學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)素質(zhì)。最近，我選擇了一門線上專業(yè)課程來補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。本來我以為，這種方式會(huì)比讀書更加容易，但最開始我遇到了一些困難，比如如何保持科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃和堅(jiān)持閱讀大量的詳細(xì)材料。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、在特定的時(shí)間段內(nèi)做到專注學(xué)習(xí)等，這些幫助我更加高效地利用自己的時(shí)間。
通過這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我感受到了很大的變化。首先，我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法，并且我覺得通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種不斷自主學(xué)習(xí)的方式，我對知識(shí)掌握的更加深入，而這是在實(shí)體校園里難以得到的。第二個(gè)方面，我感受到了自我管理方面的改變。平時(shí)我習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)上游戲、看新聞和購物，這種行為很容易分散我對學(xué)習(xí)的注意力，但通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了什么是時(shí)間的寶貴，我把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，這也讓我的工作變得更高效。
第五段：總結(jié)和展望。
總的來說，網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)方式變得更加開放和靈活。不過，我們還需要面對一些挑戰(zhàn)，比如如何保持自律和專注，如何解決與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流等。在未來，我相信在線學(xué)習(xí)方式會(huì)越來越普遍，在線學(xué)習(xí)也許會(huì)成為我們更好的課程選擇之一，來讓我們的生活變得更加充實(shí)和自我提升。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十一
在環(huán)境惡劣的西藏高原，宋玉剛老師幾十年如一日，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子的起居、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪……捍衛(wèi)了孩子們受教育的權(quán)利。
鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們能感受到先進(jìn)教育。
湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教師鄒桂芬老師，為了讓偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)的孩子能上好學(xué)，在湖北省鄖縣南化塘鎮(zhèn)羅堰村這個(gè)貧瘠的山溝里一守就是33年。她將真情和摯愛無怨無悔地獻(xiàn)給了這片深山里的孩子。因?yàn)閺拇謇锏綄W(xué)校必經(jīng)一條60米寬的河，為了孩子們的安全，鄒老師34年來幾乎每天都要背著學(xué)生們過河。落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。
20__年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級(jí)貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊(duì)，在這里，他的薪水，一個(gè)月只有1500。過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。
他們奮斗在最基層，那里有最美的風(fēng)景、最難走的路、最艱苦的條件和最明亮的眼睛。在很久以前，他們就在那里，在今天之后，他們依然不會(huì)改變。這是一名教師的責(zé)任。生動(dòng)展現(xiàn)“最美鄉(xiāng)村教師”無私忘我的精神品格。
作為教師隊(duì)伍中的一員，我敬佩的同時(shí)，更多的是反思。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。
反思自己存在的意義。剛進(jìn)初一孩子的知識(shí)面有限，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的正氣力量。
反思自己的學(xué)生觀。以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會(huì)大聲地說“老師，暑假好久，我想死你了”，以前會(huì)覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛，很美好。
我頓悟。我也要做這樣的老師，我也要擁有這樣的人生!我終于明白為什么心中的那個(gè)聲音在看完視頻之后這么響亮。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中其實(shí)都充滿愛，都向往著美好。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。
突然之間，我覺得自己很有力量，我想做的很多很多，似乎此刻我都不愿再繼續(xù)敲打文字，想立刻投入我那可愛的孩子們中間，感受我們愛的互相給予。
“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬!我會(huì)走起來，一步步，向你們走去，越走越近!
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十二
感受、心得、體會(huì)，這些詞匯似乎與人們的日常生活息息相關(guān)。生活中的每一個(gè)瞬間，都可能教會(huì)我們一些東西，讓我們產(chǎn)生深深的感受，并讓我們對生命和人生有更深刻的理解。今天，我想分享一些我個(gè)人的感受、心得以及體會(huì)。
第二段：感受
人類天生就是情感動(dòng)物，我們的感受很容易被外界的事物影響。比如說，看見一只萌萌的小貓，我們會(huì)感到溫馨，感到幸福；如果遇到突發(fā)的困難或挫折，我們會(huì)感到痛苦和無助。接收到感受是自然而然的事情，然而運(yùn)用和表達(dá)感受卻不是那么容易的。我從自己的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到，感受的表述能夠讓我們獲得更多的關(guān)注和理解，同時(shí)，也有助于我們自我增長的過程中更好地認(rèn)清自己。
第三段：心得
正是因?yàn)楦惺苋绱酥匾?，所以理性的代價(jià)也是不可忽視的。我們需要運(yùn)用我們的智慧和理性來反思自己的感受，才能做出更明智、更成熟的決策。在我生命的不同階段里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何運(yùn)用心中智慧的經(jīng)驗(yàn)。例如，我的心得是，如果有了自己單方面的感受，不要就此決策，更好的方法是冷靜地分析一下，并從多個(gè)角度評估形勢，包括聽取別人的意見和建議，從而做出明智的決策。
第四段：體會(huì)
說到體會(huì)，我更想分享的是自己的成長歷程。我從小就是個(gè)文藝小清新，喜歡閱讀各種文學(xué)作品，并且也很喜歡寫作，因此我選擇了文學(xué)專業(yè)。然而，后來我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)只是文化，而我需要的是更實(shí)際的技能。所以，為了自己真正感興趣的東西，我還需要全新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和實(shí)踐體驗(yàn)。我通過實(shí)習(xí)等途徑逐步了解到自己對商業(yè)和營銷方面的濃厚興趣。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和努力，我現(xiàn)在正在一家國際公司工作，并一步一個(gè)腳印走向成為一名行業(yè)專家。回顧這樣的成長歷程，體會(huì)最深的就是當(dāng)你真正找到你所愛的事業(yè)時(shí)，在這個(gè)領(lǐng)域里去奮斗，你才能真正找到自己的價(jià)值。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)起來，感受、心得、體會(huì)，這三個(gè)詞匯雖然從根本上講是不同的，但卻都來源于同一個(gè)源頭——我們對生命和人生的感知和認(rèn)知。我們每一個(gè)人的感受和體會(huì)都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)人的經(jīng)歷和歷程都是獨(dú)立的。每一次的感受、每個(gè)心得，都讓我們更加成長和完善，讓我們更好地為未來做準(zhǔn)備。希望大家在自己的成長中能明白這樣的道理，取得應(yīng)有的成就和收獲。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十三
第一段：引子（200字）。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自我的途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅積累了知識(shí)，還獲得了豐富的感受和心得體會(huì)。下面我將從眼界拓寬、自信增強(qiáng)、付出與收獲、困難與挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)。
第二段：眼界拓寬（200字）。
學(xué)習(xí)讓我逐漸認(rèn)識(shí)到世界的廣闊和多樣性。通過課堂上老師的講解和自主學(xué)習(xí)的努力，我了解到不同國家的文化、習(xí)俗以及社會(huì)制度等。在這個(gè)過程中，我逐漸擁有了開闊的眼界，能夠更加客觀地看待問題，從而更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。此外，通過學(xué)習(xí)還能從別人的角度看待問題，不再僅僅局限于自己的思維。通過與同學(xué)的交流和討論，我逐漸意識(shí)到每個(gè)人的見解都有獨(dú)特之處，這讓我擁有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：自信增強(qiáng)（200字）。
學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)給了我很多機(jī)會(huì)證明自己的能力。尤其是在解決難題的過程中，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地努力才能有所收獲。之前，我總是對自己的能力存有一些懷疑，不敢去嘗試新的挑戰(zhàn)，但是通過努力和堅(jiān)持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這種自信增強(qiáng)不僅對學(xué)習(xí)有益，也對我個(gè)人的成長起到了積極的促進(jìn)作用。不斷戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我在生活中能夠更加勇敢地面對各種困境，堅(jiān)信自己能夠解決問題。
第四段：付出與收獲（200字）。
學(xué)習(xí)需要不斷的付出，但是這種付出是值得的。通過不斷努力，我獲得了豐厚的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)使我更加高效地處理問題，提高了我的思維能力和分析能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓我懂得了很多真理和道理。在課堂上，我從老師的教誨中領(lǐng)悟到了許多人生的經(jīng)驗(yàn)和見解。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我通過書本、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑不斷汲取前人的智慧，這些都讓我受益匪淺。從付出與收獲的過程中，我逐漸明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的未來發(fā)展方向。
第五段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，其中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時(shí)，我常常會(huì)遇到迷茫和逃避的情緒。但是，我學(xué)會(huì)了勇敢面對困難，勇往直前。雖然有時(shí)候會(huì)遇到挫折，但是通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志和樂觀的心態(tài)。我明白，只有不斷克服困難，才能真正提升自己的能力和境界。因此，困難和挑戰(zhàn)反而成為了我成長的催化劑。
總結(jié)：未來發(fā)展（200字）。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，并對我的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。未來，我將不斷努力提升自己的能力，不僅要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)出色的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也明白，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷成長和進(jìn)步。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成就，并做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，我一直相信知識(shí)可以改變?nèi)松?。而隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種流行的方式。通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，我也開始了自己的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅。在這段旅程中，我體會(huì)到了很多的感受和收獲，同時(shí)也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。在這篇文章中，我將分享自己對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感受。
第一段，首先我感到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的極大的便利性。與傳統(tǒng)的面授課程相比，網(wǎng)上學(xué)習(xí)給我提供了更多的選擇和自由。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)選擇自己想學(xué)的課程，不用再拘束于傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)間和地點(diǎn)限制。尤其在繁忙的生活中，網(wǎng)上學(xué)習(xí)帶給我更多的彈性和自主性。而且在學(xué)習(xí)過程中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由調(diào)整，學(xué)習(xí)效率也能因此提高。
第二段，其次我要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)資源的豐富性和質(zhì)量。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我們可以找到各種類型、各個(gè)學(xué)科的教學(xué)視頻、實(shí)戰(zhàn)教程、學(xué)習(xí)資料等豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，這些課程的質(zhì)量也不斷提高，大學(xué)課程、國際課程、職業(yè)培訓(xùn)都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化教育。這些特色課程不但學(xué)習(xí)資源多渠道，數(shù)不勝數(shù)，他們的培訓(xùn)Shop也是有口皆碑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度也是一等一，可以讓我在學(xué)習(xí)過程中找到更多的學(xué)習(xí)方法，并能夠更加輕松地掌握知識(shí)。
第三段，但是，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也會(huì)帶來一些挑戰(zhàn)和困惑。首先面臨的問題就是“自律性”的問題。相比傳統(tǒng)教室的教學(xué)調(diào)控，網(wǎng)上學(xué)習(xí)需要我自己在家中和電腦中完成自己的學(xué)習(xí)。這就要求我必須要具備強(qiáng)大的自律能力，它需要更高的責(zé)任感和耐性。其次，我還要面對學(xué)習(xí)信息的良莠不齊，學(xué)習(xí)過程中沒人監(jiān)督，自己的判斷和選擇能力很重要。另外，由于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自由度較大，一些同學(xué)容易為自己設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃感到迷茫、沒有學(xué)習(xí)方向性。
第四段，為了克服這些挑戰(zhàn)和困惑，我逐漸養(yǎng)成了一定的網(wǎng)上學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我會(huì)事先預(yù)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃出每個(gè)階段的目標(biāo)進(jìn)度，使學(xué)習(xí)過程變得有計(jì)劃。其次我選擇了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)課程，這樣既能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也能避免碎片化學(xué)習(xí)的問題。此外，我也通過網(wǎng)絡(luò)獲取了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)書單可以輕松閱讀三四百本書籍。同時(shí)，我也逐漸摸索出自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷完善自己的學(xué)習(xí)體系。
第五段，總之，在我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅中，我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便捷和靈活，這讓我有更多的機(jī)會(huì)掌握知識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，自我調(diào)控和自我要求是至關(guān)重要的，我們要以自律為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方法與技巧。最終，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的幫助下，我可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步和職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也能體驗(yàn)到學(xué)而不厭、日益精進(jìn)的樂趣和快感。感謝互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我可以不斷拓寬自己的知識(shí)視野。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十五
11月23日，銀保監(jiān)會(huì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組就如何在銀保監(jiān)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)以黨委書記講黨課和中心組成員集體研討交流相結(jié)合的形式進(jìn)行。中央宣講團(tuán)成員、中國銀保監(jiān)會(huì)黨委書記、主席郭樹清同志以“深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家努力奮斗”為題，從十個(gè)方面系統(tǒng)地解讀了習(xí)近平總書記的重要講話和十九屆五中全會(huì)精神。并結(jié)合銀保監(jiān)會(huì)工作實(shí)際，著重對黨中央在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡稱《建議》)中關(guān)于金融工作的一系列新戰(zhàn)略、新思想、新要求進(jìn)行了闡釋，對如何規(guī)劃好“十四五”期間銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作提出了要求。
會(huì)黨委中心組成員、會(huì)機(jī)關(guān)正處長及以上黨員干部和在京會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志及黨委宣傳部門負(fù)責(zé)人在主會(huì)場參加專題黨課學(xué)習(xí);各銀保監(jiān)局副科級(jí)及以上干部、京外會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志和部分受邀中資金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在分會(huì)場參加學(xué)習(xí)。會(huì)機(jī)關(guān)部分青年理論學(xué)習(xí)小組組長在主會(huì)場列席旁聽。
授課結(jié)束后，會(huì)黨委中心組成員在前期自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合郭樹清同志授課，就如何結(jié)合實(shí)際工作貫徹落實(shí)好全會(huì)精神進(jìn)行了交流研討。
通過研討，大家一致認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)是我們黨在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要?dú)v史時(shí)刻召開的一次十分重要的會(huì)議，在黨和國家發(fā)展進(jìn)程中具有全局性、歷史性意義。五中全會(huì)通過的《建議》明確提出了“十四五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措，清晰展望了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件，是今后5年乃至更長時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。
會(huì)議指出，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并精心組織實(shí)施，在全系統(tǒng)迅速興起學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的熱潮，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，各單位各部門主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把牢正確政治方向，結(jié)合實(shí)際工作，帶頭宣講，把握好時(shí)度效，做到全面準(zhǔn)確、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神做實(shí)做深。全體黨員干部要學(xué)以致用，努力做到學(xué)深悟透、知行合一，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措和解決問題的實(shí)際成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全會(huì)審議通過的《建議》在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面都提出了一系列重大舉措，對金融科技、保險(xiǎn)等問題都有重點(diǎn)涉及，體現(xiàn)了黨中央對金融工作的高度重視。銀保監(jiān)會(huì)全體黨員干部務(wù)必要準(zhǔn)確理解《建議》提出的重大舉措，以認(rèn)識(shí)上的清醒保證落實(shí)上的堅(jiān)強(qiáng)有力，為落實(shí)好這些舉措找準(zhǔn)定位、抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力。要更加自覺地把金融監(jiān)管工作放到中央工作大局中去思考，對照五中全會(huì)有關(guān)金融工作的要求，研究完善涉及監(jiān)管工作的有關(guān)方案，在新的歷史起點(diǎn)上謀劃好新時(shí)代銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作。
會(huì)議要求，系統(tǒng)各單位要全面貫徹落實(shí)五中全會(huì)關(guān)于金融工作的系列要求，要切實(shí)提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的水平，扎實(shí)推進(jìn)金融改革，不斷完善現(xiàn)代金融監(jiān)管體系，推動(dòng)金融雙向開放。要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全的要求，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，堅(jiān)決整治各種金融亂象，切實(shí)維護(hù)金融穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)過程中都會(huì)有不同的感受、心得和體會(huì)。我也不例外，通過多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是一個(gè)長期的積累和提高的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，沒有人能夠擁有超過24小時(shí)的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時(shí)間是我學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時(shí)間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識(shí)。此外，我還通過做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來梳理知識(shí)架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實(shí)踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問題，分享觀點(diǎn)和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對知識(shí)的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過程，通過與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更重要的是為了提高自己。在過去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長和提升的過程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識(shí)技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。盡管有時(shí)學(xué)習(xí)的過程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長的機(jī)會(huì)。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過努力和堅(jiān)持，合理安排時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)來獲取知識(shí)和技能，提高自己的能力。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)有各種各樣的感受、心得和體會(huì)。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)的感受心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到知識(shí)的無窮力量。通過學(xué)習(xí)，我不僅能夠了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，還能夠深入探究其中的原理和規(guī)律。正是通過學(xué)習(xí)，我才能夠理解人類社會(huì)的發(fā)展歷程，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，明白人類文明的演進(jìn)。這些知識(shí)不僅僅豐富了我的大腦，還讓我對世界充滿了好奇和渴望，激發(fā)了我的思考和探索欲望。
其次，學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感。每當(dāng)我掌握了新的知識(shí)或者掌握了一項(xiàng)新的技能時(shí)，我都會(huì)感到無比的自豪和滿足。這種成就感不僅來自于得到了他人的贊賞和肯定，更重要的是我自己對于自身能力的肯定和提高。這種快樂和滿足感使我不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，勇往直前。
第三，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要付出大量的時(shí)間和精力。而沒有足夠的努力，就不可能取得好的成績。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地努力奮斗，克服了許多困難和障礙。我明白了“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力”的道理，只有通過努力，才能夠取得優(yōu)異的成績和突破。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是我在不斷地塑造和完善自己的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)讓我懂得了堅(jiān)持和毅力的重要性，培養(yǎng)了我的自信和自尊心。學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，提高了我的社交能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
最后，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多的困難和挫折，但我依然堅(jiān)持下來，不斷地克服困難，取得了好的成績。這些成功的背后，離不開我的決心和毅力。學(xué)習(xí)讓我明白了只有付出足夠的努力，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既艱苦又充滿樂趣的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是獲得了思考和探索的能力，提高了個(gè)人素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的無窮力量，體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感，認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，成為了一個(gè)更好的自己，體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，追求更高的人生境界。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十八
近幾年來，PHP作為一種流行的服務(wù)器端腳本語言，受到了越來越多開發(fā)者的青睞。作為一名開發(fā)者，我也開始學(xué)習(xí)PHP，并在學(xué)習(xí)過程中有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對PHP學(xué)習(xí)的感受和一些心得體會(huì)。
首先，我要說的是，PHP是一門相對容易入門的編程語言。相比于其他編程語言如Java或C++，PHP的語法簡潔明了，語法規(guī)則也較為松散，不太需要過多的類型和嚴(yán)格的變量聲明。這讓初學(xué)者能夠迅速上手并開始編寫簡單的PHP代碼。而且，PHP擁有龐大的社區(qū)和豐富的開源資源，這為學(xué)習(xí)者提供了許多學(xué)習(xí)和參考的機(jī)會(huì)。無論是在線教程、書籍還是論壇，都能找到許多有用的資料。
其次，PHP的應(yīng)用范圍廣泛，特別適合用于Web開發(fā)。幾乎所有常見的Web服務(wù)器都支持PHP語言的解析和執(zhí)行，這意味著我們能夠在各種各樣的系統(tǒng)和環(huán)境中運(yùn)行我們的PHP程序。而且，PHP還擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫支持，能夠輕松地與各種數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，為我們的Web應(yīng)用提供了更多的靈活性和功能性。
另外，PHP是一門活躍度極高的編程語言。由于它的易學(xué)易用特性，以及其強(qiáng)大的Web開發(fā)能力，PHP一直是廣大開發(fā)者的首選。這不僅使得PHP社區(qū)擁有龐大的規(guī)模，還使得PHP生態(tài)系統(tǒng)極為繁榮。我們可以輕松地找到各種PHP框架、工具和插件，這些資源能夠幫助我們更高效地進(jìn)行開發(fā)并提高我們的代碼質(zhì)量。而且，許多大型的網(wǎng)站和應(yīng)用程序也采用了PHP作為其主要的開發(fā)語言，這也為PHP學(xué)習(xí)者提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)參考。
此外，學(xué)習(xí)PHP還讓我深刻體會(huì)到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一門編程語言，更是在學(xué)習(xí)一種思維方式和解決問題的能力。PHP的靈活性和強(qiáng)大的功能讓我可以嘗試各種不同類型的項(xiàng)目，并且通過這些項(xiàng)目的實(shí)踐來鞏固我所學(xué)到的知識(shí)。在解決問題的過程中，我不斷思考和探索，從中獲得了極大的滿足感。同時(shí)，我也在反復(fù)的嘗試和失敗中學(xué)會(huì)了持之以恒和不斷學(xué)習(xí)的堅(jiān)持精神。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。PHP的易學(xué)易用、應(yīng)用廣泛、活躍度高以及帶來的編程樂趣讓我對這門語言充滿了熱愛和激情。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在PHP的世界中不斷進(jìn)步并取得更大的成就。對于其他有興趣學(xué)習(xí)PHP的人來說，我強(qiáng)烈推薦他們投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門優(yōu)秀的編程語言，相信他們也會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲滿滿。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十九
我的名字叫鐘靈橋。從二年級(jí)開始，我就學(xué)奇趣作文了。學(xué)了這么多年，我從沒放棄過。
二年級(jí)，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛上了這塊“寶”。
三年級(jí)，我對作文的興趣更高了。有的同學(xué)學(xué)了一兩期就不學(xué)了。而我則不一樣，每一期學(xué)習(xí)都有我的身影。
四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來上作文班。
說來也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學(xué)習(xí)。
不過，我不但上作文，我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的心理還十分容易學(xué)。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語班的同學(xué)也能和我打成一團(tuán)。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得，去上奇趣作文不只是去學(xué)習(xí)的，而且還是邊玩邊學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中樂，這就是我學(xué)奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個(gè)作文班看見一個(gè)蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇二十
過去，總認(rèn)為孩子年齡小，沒有獨(dú)立的思想，作為家長只要按照自己的想法，設(shè)計(jì)出一個(gè)固定模式，讓孩子照著去做就可以了?？墒牵S著孩子年齡的增長，越來越多的問題暴露出來，孩子好像越來越不聽話了，家長也越來越感覺到?jīng)]有辦法，這是為什么呢？這個(gè)問題一直困擾著我。參加了家長學(xué)校，通過聽取顧曉明專家的講課，終于找到了答案，感觸頗多，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
沒有處理好父母與孩子的關(guān)系。
過去，總認(rèn)為孩子必須服從于父母的安排。父母把孩子應(yīng)該做的事安排好，孩子只要照著做就行了，一旦孩子沒有照做，小則痛斥一頓，大則拳打腳踢，結(jié)果事與愿違，久而久之，造成孩子逆反心理。通過學(xué)習(xí)，使我懂得了，我們不能只把她當(dāng)作孩子，更重要的是把她當(dāng)做一個(gè)朋友，在平等的交談和相處中，去了解孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，幫孩子開發(fā)她的最大潛能，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己。
缺乏對孩子的傾聽和鼓勵(lì)。
因?yàn)榭傁胱尯⒆影凑兆约旱南敕ㄈプ?，所以忽視了孩子的想法，只要孩子沒按自己的想法去做，就是一頓痛斥，絲毫不給孩子傾聽的機(jī)會(huì)。并且，孩子某些方面做的好時(shí)，缺乏必要的激勵(lì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到，不要總是讓孩子聽，父母也應(yīng)轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，傾聽一下孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈世界。孩子取得一定成績，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)的對其進(jìn)行鼓勵(lì)，使其充滿自信，激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣，不斷促進(jìn)孩子的發(fā)展。
對孩子的教育缺乏耐心與恒心。
對孩子的教育總是計(jì)劃時(shí)雄心勃勃，具體實(shí)行起來，總是以工作忙，事情多各種理由為借口，三天打魚兩天曬網(wǎng)。想起來使勁管，忘了的時(shí)候好幾天不聞不問，沒有持之以恒的精神。通過學(xué)習(xí)，真正懂得了教育孩子不是一朝一夕的事，作為家長，必須要有耐心和恒心，只有你做到了，孩子才會(huì)持久的堅(jiān)持做下去。
家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，特別是顧曉明專家的講解，真是使我受益匪淺，教育孩子不是一件簡單的事情，我們必須用心去對待，找到一個(gè)“雙贏”的教育方法，把孩子當(dāng)朋友，在接觸、傾聽、游戲、矯正、激勵(lì)、贊美、參與、懲戒、示愛和期盼中，培養(yǎng)出一個(gè)新時(shí)代的有用人才。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇一
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)習(xí)的熱門方式，越來越多的人選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中獲取知識(shí)。在過去的一段時(shí)間里，我也積極參與了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且在這個(gè)過程中有了一些深刻的感受和體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但同時(shí)也讓我意識(shí)到了其中存在的一些挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給了我極大的方便和靈活性。相較于傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使得我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和時(shí)間安排靈活地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過電腦或者手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這種便捷的學(xué)習(xí)方式讓我能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活，減少了不必要的壓力。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松地獲取到海量的學(xué)習(xí)資料和資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。無論是圖書、文獻(xiàn)資料還是開放式課程，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我都能夠便捷地獲取到。這為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓我有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和信息，從而拓寬了我的視野。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先是自律和時(shí)間管理的問題。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自由度很高，但在沒有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)的情況下，需要我們自己具備良好的時(shí)間規(guī)劃和自我管理能力，否則容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的拖延。其次是與老師和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)存在一定的障礙。傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)可以實(shí)時(shí)地解決問題和答疑，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)則需要借助電子郵件、論壇等工具進(jìn)行交流，不如面對面親自交流來得直接和高效。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些應(yīng)對這些困難的方法。首先，我會(huì)堅(jiān)持時(shí)間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度不被拖延。其次，我積極參與線上的課程討論和小組活動(dòng)，與老師和同學(xué)進(jìn)行更加深入和實(shí)時(shí)的交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。同時(shí)，我還會(huì)不斷運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷擴(kuò)充和更新自己的學(xué)習(xí)資源庫，保持對知識(shí)的追求并且保持學(xué)習(xí)的熱情。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。通過自我管理和積極參與交流互動(dòng)，我相信網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會(huì)給我的學(xué)習(xí)和成長帶來更多的機(jī)會(huì)和樂趣。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我感受到了知識(shí)的無窮魅力和力量，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加出色的自己。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇二
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅是知識(shí)的灌輸，更是對自己的成長和進(jìn)步的感悟。各種各樣的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，是學(xué)生們獨(dú)特的經(jīng)歷和成長軌跡。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并總結(jié)出學(xué)習(xí)過程中的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。
首先，學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。興趣是最好的老師，它能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，只有對自己所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。比如，在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果對閱讀感興趣，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度加快，理解力提高，同時(shí)也會(huì)對英語學(xué)得更有信心。因此，找到自己的興趣點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中借助興趣點(diǎn)去探索和學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的首要任務(wù)。
其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。我在初中時(shí)期經(jīng)歷了方法的探索和調(diào)整。最初，我沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來，我通過學(xué)習(xí)跟蹤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定每日時(shí)間表、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)以及多次復(fù)習(xí)鞏固等等。這些方法的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中事半功倍。通過不斷摸索和實(shí)踐，我逐漸形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
再次，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中付出努力。努力是一種習(xí)慣，也是成功的關(guān)鍵。沒有付出，就沒有回報(bào)。學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事情，沒有捷徑可走。我在學(xué)習(xí)的過程中時(shí)常面臨困難和挫折，但我從未放棄過。每次遇到困難，我都會(huì)找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，或是向老師請教，或是和同學(xué)們共同探討，最終克服了困難。努力的付出不僅幫助我克服了困難，也讓我得到了更多的成長和進(jìn)步。
最后，學(xué)生要在學(xué)習(xí)中保持堅(jiān)持不懈的決心。學(xué)習(xí)是一條漫長的道路，成功不會(huì)一蹴而就。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，持之以恒地堅(jiān)持下去非常重要。在面對一些重要的考試或任務(wù)時(shí)，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，按照計(jì)劃執(zhí)行，直到完成目標(biāo)或任務(wù)。即使在遇到困難時(shí)，我也會(huì)告訴自己不要輕易放棄，保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終取得成功。
總的來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和心得體會(huì)是獨(dú)一無二的。通過對我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅(jiān)持。興趣能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力；科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率；努力的付出能夠幫助克服困難和取得進(jìn)步；堅(jiān)持不懈的決心能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷追求更高的目標(biāo)。這些要素互相支持和促進(jìn)，共同構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵因素。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠啟發(fā)更多的學(xué)生，并幫助他們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法和方式。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇三
通過對科技的感受學(xué)習(xí)，我們可以知道，科技確實(shí)是致富的金鑰匙。掌握科技，致富才有保障。下面是小編給大家?guī)淼膶萍嫉母惺軐W(xué)習(xí)心得體會(huì)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
自行車今天晚上，我睡著了，夢見有一天我會(huì)來到2200。
我走在大標(biāo)題上，路上幾乎到處都是綠色：綠色的汽車，綠色的衣服，甚至是綠色的建筑。我的好奇心讓我左顧右盼，不知不覺就來到了大路。
就在我疑惑的時(shí)候，旁邊一個(gè)聲音分散了我的注意力?！靶⊥瑢W(xué)，你怎么了？我居然站在大路上?！边馈拔乙粫r(shí)答不上來，然后看了看這個(gè)大叔。原來是環(huán)衛(wèi)大叔。我又看了看他的環(huán)衛(wèi)車，卻驚呆了。這是什么車！到處都是樹葉。這叫環(huán)衛(wèi)車嗎？我壓下好奇心，問舅舅。大叔笑著說：“沒什么。它是由樹葉和樹干組成的。我們的垃圾分解成一種營養(yǎng)——葉面肥，可以和土壤混合長出新葉?！拔胰滩蛔￠_口了?！避嚿线€有一塊太陽能板，和樹葉一起發(fā)電，給我的車提供動(dòng)力?！笔迨逋ｎD了一下，說道。
我被迷住了，突然想起了剛才的經(jīng)歷。我問舅舅：“我是怎么從大馬路上爬起來的？”“哦，這很簡單。車后面有只手，及時(shí)把你拉過來?！?BR> 然后我和舅舅走遍了整個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)未來的城市生活是那么美好。人們穿著太陽能板的衣服，騎在上面，每輛車都裝有風(fēng)力發(fā)電……我看著人，看著太陽，過了一會(huì)兒，睡意襲來，我又睡著了。
突然又有人拍我。我以為是舅舅在叫我，可是一睜眼就是我媽。原來是一個(gè)美好的夢！但是我堅(jiān)信，如果我們學(xué)好了科學(xué)，我們將來一定會(huì)過上和夢想一樣美好的生活。
我們腳下的土地一直在經(jīng)歷著巨大的變化，這些變化都源于科學(xué)技術(shù)！
一千年前，人們過著簡單而艱難的生活。當(dāng)時(shí)。人不知道什么是精神世界。他們只想安安靜靜的生活，吃喝玩樂，維持正常的生活。為此，人們燒香拜佛，祈求和平。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具，但是它很貴，所以人們不得不選擇步行。從上海到北京，要趟過山河。如果你得了肺炎，沒有辦法治愈，所以人的壽命很短。
現(xiàn)在有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了異地人士的相思之苦；有人發(fā)明了飛機(jī)，放棄了跑到外面的人的長途跋涉；有人發(fā)明了麻醉劑，為患有這種疾病的人避免了另一層痛苦。是科技讓我們的地球越來越小?，F(xiàn)在，我們不再滿足于物質(zhì)享受，而是精神上更加舒適。燒香拜佛還存在，不存在的是人的愚蠢想法。
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，生活中常見的疾病幾乎都可以治愈，壽命被延長的人有更多的時(shí)間去拓展和享受生活。生物、化學(xué)等自然科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給好奇心極強(qiáng)的人們帶來了豐富多彩的精神食糧。人類在探索和發(fā)明的同時(shí)，肯定了自身的價(jià)值。人們享受著科技帶來的好處，也獲得了幸福。
曾經(jīng)，人們對天空中的星星感到驚訝；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送入太空。
曾經(jīng)，人們想過如何站在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里；如今，我們在思考如何在這個(gè)明爭暗斗的世界中生存。
在這個(gè)科技改革者的社會(huì)里，我們需要正視科技的力量，讓我們的生活更美好！
我們生活在21世紀(jì)，歷史的車輪飛速向前滾動(dòng)。先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)造了我們今天美好的生活。
隨著時(shí)代的發(fā)展，無數(shù)先賢給我們留下了智慧和真理，人們在不斷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，人類的步伐在大步前進(jìn)！
汽車的發(fā)明無疑極大地方便了我們的旅行，并帶來了許多便利。航空、輪渡、火車等日益壯大；農(nóng)業(yè)成就驚人；家庭室的物品和機(jī)器不斷人性化，很多發(fā)明為我們的生活打下了良好的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)是跨世紀(jì)的創(chuàng)造，我們離不開它，越來越依賴它。計(jì)算機(jī)可以很容易的幫助我們控制很多東西，精確的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù)，滿足我們很多方面的需求。人類對知識(shí)無止境的渴望，驅(qū)使我們無所畏懼地面對一切奧秘，把視野放在那里。
上帝給了我們智慧，這是注定要我們?nèi)ヌ剿鞯??？萍歼@個(gè)詞是人類創(chuàng)造的，注定會(huì)給我們帶來美好的未來！但是，隨著時(shí)代的變遷和科技的進(jìn)步，我們在地球——上生活和棲息的一片凈土被破壞了?？茖W(xué)技術(shù)給我們帶來了好東西，也帶來了新問題。如今汽車被人類廣泛使用，但它們需要大量的汽油供應(yīng)。汽車經(jīng)久不衰，礦產(chǎn)開采失控，樹木不斷被砍伐等等，讓地球滿目瘡痍。溫室效應(yīng)蔓延全球，使得天氣變得異常炎熱，雪山開始融化。
上帝給了我們這片家園來保護(hù)它?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)造將使我們的生活更加美好。同時(shí)，我們將用自己的技術(shù)保護(hù)我們的家園，讓它輝煌，成為宇宙中一顆閃亮的星星！
踩著科技的步伐，邁著歡快的腳步走進(jìn)我們的校園。今天的校園很熱鬧，科技展板、“護(hù)蛋人”、紙飛機(jī)等精彩活動(dòng)組成了一個(gè)詩意而精彩的“科技節(jié)”！
天橋上，很多同學(xué)手里拿著五顏六色的東西，準(zhǔn)備往下扔。你可能想知道他們在做什么。當(dāng)然不用說，我們是在準(zhǔn)備“護(hù)蛋人”的比賽。我們班有幾個(gè)選手在臺(tái)上！看到戴凱成笑嘻嘻的樣子，一點(diǎn)也不緊張。欒賢看起來很緊張，害怕她的蛋會(huì)碎。晶晶，臉上沒什么表情，好像在想什么?！皽?zhǔn)備——”裁判叫道。三個(gè)學(xué)生迅速做好準(zhǔn)備。“杜——”的哨聲響起。三個(gè)學(xué)生放棄了，放棄了。幾秒鐘后，三個(gè)護(hù)蛋器著陸了。助手們帶著三個(gè)雞蛋保護(hù)裝置來到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護(hù)體，三下五除二后，取下“外罩”。結(jié)果——，蛋液出來了。戴凱成——失??！然后就是拆解晶晶的保護(hù)者。開了一樓，然后拆了。結(jié)果拆了四五層，還是沒看到雞蛋。這讓我們發(fā)笑。我問晶晶：“拜托，我說你不累？”晶晶羞澀地笑了。終于看到彩蛋了。我以為是百分百的成功，沒想到，竟然破了！包了這么多層，怎么還破？終于到了拆仙仙的時(shí)候了。我們給了欒賢100%的成功希望，但還是失敗了。我很不解：“前幾天的實(shí)驗(yàn)，不是還不錯(cuò)嗎？為什么現(xiàn)在……”我去問欒賢。顏先道：“一定是里面的蛋碎了！”這個(gè)——真倒霉！我們把最后的希望寄托在溫曼和高祥身上。幾分鐘后，該檢查了。懷著緊張的心情，看著檢察官打開保護(hù)器——！雞蛋沒問題！看看林的三三三五四破！我們班4破1好，文曼，你太厲害了！
除了“護(hù)蛋人”，科學(xué)知識(shí)競賽、紙飛機(jī)、科技展板也很精彩！尤其是在科學(xué)知識(shí)競賽中，我們班獲得了一等獎(jiǎng)！
這次“科技節(jié)”帶給我們久違的笑容！“科技節(jié)”——讓我眼前一亮！
一個(gè)農(nóng)民為了發(fā)財(cái)，重新種了一大片棗林，每天精心護(hù)理。全家人都期待這棵棗樹能給他們帶來財(cái)富，終于盼到了收獲的季節(jié)。然而令人困惑的是，棗樹的花沒有結(jié)果，而是變成了光禿禿的枯枝，這讓農(nóng)民很難過。看著一片片枯葉，全家人都忍不住抹眼淚，無奈。
當(dāng)時(shí)科技下鄉(xiāng)，很多專家來幫農(nóng)民，教科技，用科技發(fā)財(cái)。這位農(nóng)民抱著試一試的態(tài)度，請專家去他家的`棗園看看棗樹的問題。到了棗園，看見那農(nóng)戶家在棗樹上噴農(nóng)藥，就上前問為什么。他說棗樹上的飛蟲要用農(nóng)藥殺死。專家們看著棗樹，立刻停止說：現(xiàn)在是棗樹開花期，不能噴農(nóng)藥，會(huì)燒花頭，當(dāng)然不會(huì)結(jié)果。農(nóng)民還是半信半疑，但寧愿相信自己有的，也不愿相信自己沒有的。他持懷疑態(tài)度，根據(jù)專家的說法又培養(yǎng)了一年。出乎農(nóng)民意料的是，棗樹當(dāng)年收獲頗豐，總產(chǎn)量從僅1000斤躍升至25萬斤，讓農(nóng)民既驚又羨：農(nóng)藥是科技發(fā)明的，農(nóng)藥的使用也需要科技。
科技真的有那么神奇嗎？答案當(dāng)然是肯定的。過去，農(nóng)民依靠天氣吃飯，種植莊稼和樹木都是靠自己的經(jīng)驗(yàn)，但病蟲害往往使他們遭受重大損失。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了殺蟲劑來消除病蟲害。農(nóng)民有保護(hù)莊稼的寶藏，所以他們可以更快地致富。但是，農(nóng)藥的使用也需要科技的幫助。從這個(gè)角度來說，科技確實(shí)是致富的金鑰匙。無數(shù)事實(shí)證明，只有相信科學(xué)，掌握技術(shù)，致富，才有保障。
科技真的很重要。
一個(gè)周末，我在家做作業(yè)。隨著一聲巨響，門鈴響了。我心想：“現(xiàn)在還是早上。不可能是我父母。是小偷嗎？”不，小偷不能在光天化日之下犯罪。是誰呀？"。
越想越可怕。終于，我鼓起勇氣，向門口走去。我看了看貓眼，外面什么都沒有。我打開門，卻看見一個(gè)頭上長著觸角的矮怪物。然后往下看，看到了一個(gè)類似飛盤的東西。突然，它說：“你好，我來自火星。你這里技術(shù)太差了！在我們的地方，什么都有。想聯(lián)系別人，只需要?jiǎng)觿?dòng)天線，發(fā)射無線光波就可以通話了。再看看你，現(xiàn)在用手機(jī)都嫌低！”我震驚了。我今天真的看到外星人了。我驚呆了，一句話也說不出來。后來發(fā)現(xiàn)每個(gè)外星人都戴著手鐲，什么都可以。如果你想清潔，只需打開清潔模式。在他們的情況下，我們的老人機(jī)等于他們的“蘋果10”。由此我們可以看出我們的技術(shù)相當(dāng)落后。外星人說：“所以，我決定幫你發(fā)展科技！”我?guī)チ藢?shí)驗(yàn)室。當(dāng)科學(xué)家們看到來自宇宙的客人時(shí)，他們立即變得興奮起來。他們紛紛議論：“原來世界上有外星人！看來地球科技會(huì)很發(fā)達(dá)！”他們在大聲交談。
在外星人的幫助下，他們決定把高速公路建成三層。一樓是孩子們走路的地方。從那時(shí)起，孩子們的笑聲將無處不在。二樓是汽車行駛的道路。從現(xiàn)在開始，人就不會(huì)再有交通事故了，因?yàn)槊枯v車都會(huì)一直保持一定的距離，這樣人就永遠(yuǎn)安全健康。三樓是火車，動(dòng)車，裝車。因此，世界上的汽車永遠(yuǎn)不會(huì)裝載火車。
然后，他們讓窮人住高樓，讓窮人上學(xué)，改變命運(yùn)。
外星人離開后，生活一步一步地繼續(xù)著。外星人走之前留下了一句話：“用自己的汗水升級(jí)未來的技術(shù)?！睆拇耍厍虻目萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)了！
2050年，我開著我的宇宙飛船回到了我的家鄉(xiāng)慈溪，——。啊，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化！回到家，我驚呆了：怎么變得這么小了？就在我疑惑的時(shí)候，我媽不慌不忙的按了一個(gè)“放大”鍵。哇，奇跡發(fā)生了！原來的小房子變成了大別墅。
來到臥室，發(fā)現(xiàn)沒有床，但是床從天花板上慢慢的下來了。電視在哪？??！一張紙其實(shí)就是一臺(tái)電視機(jī)，可以折疊，可以撕，可以拼接。多么便攜的電視機(jī)啊！
中午，媽媽說：“該吃午飯了。該吃飯了?！钡遣妥朗强盏摹寢屵@樣對待從火星回來的兒子嗎？我媽大概看出了我的想法，輕聲說了句“準(zhǔn)備午飯”。一個(gè)機(jī)器人好像收到了特殊的訂單。一邊哼著歡快的小曲，一邊從角落踱到餐桌前，慢慢打開胸前的顯示屏，用流利的普通話讓我們點(diǎn)菜。我們在屏幕上點(diǎn)了幾個(gè)喜歡的菜，機(jī)器人急匆匆的進(jìn)了廚房。兩分鐘后，這些菜都做好了。機(jī)器人附上一句話：根據(jù)你的地理位置和你小時(shí)候的飲食數(shù)據(jù)，把大米作為主食送人。請慢慢欣賞。祝您用餐愉快！
吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我，機(jī)器人現(xiàn)在真的是生活中不可或缺的一部分。晚飯后，我參觀了許多大大小小的機(jī)器人。這些機(jī)器人不僅是我媽媽的好助手，也是我媽媽的好朋友。
最神奇的機(jī)器人是氣體機(jī)器人，如果發(fā)現(xiàn)氣體泄漏，它可以吸入所有氣體，轉(zhuǎn)換后吐出氧氣。如果當(dāng)時(shí)主人正好在廚房，機(jī)器人會(huì)換個(gè)防毒面具讓主人盡快逃離廚房，然后關(guān)上密封門，把氣體吸干凈。
未來科技生活真美好！
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇四
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，與解決單人民關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的.有所獲，對于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí)，在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
假期，通過閱讀《韓立福：有效教學(xué)法》這本書，使我感覺受益匪淺，有了深深的思索，也讓我對有效教學(xué)，創(chuàng)建卓越課堂也有了深深的認(rèn)識(shí)。
一、轉(zhuǎn)變思維，追求高效。
就體育課而言，因?qū)W生的個(gè)體差異，理解能力，興趣愛好不盡相同，所以，教師按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行講授都只能適合一部分學(xué)生，往往導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”，我們體育老師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，追求新的教學(xué)意識(shí)：讓學(xué)生由消極等待、被逼無奈學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng)、樂觀勤奮學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)等，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
二、轉(zhuǎn)變備課方式，提高有效教學(xué)。
教師課前都要備課，以前都只備知識(shí)，備教師，而忽視了學(xué)生的真實(shí)需要。本書中提到結(jié)構(gòu)化備課，就是教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需要，對學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)期望等進(jìn)行結(jié)構(gòu)化得一種科學(xué)備課方法，主要包括，“全”：即采用全景式評價(jià)表策略，達(dá)到備學(xué)生的目的。“單”：針對體育課堂教學(xué)，我理解得“單”應(yīng)該是課前的問題解決，課中的合作學(xué)習(xí)，課后的小姐評價(jià)，不一定以紙面形式呈現(xiàn)，但是，學(xué)生必須在予以解決。“定”：即定內(nèi)容，定標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)間，定目標(biāo)，定期望。針對不同學(xué)生提出不同要求，因材施教，認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異。我相信，備課如果做到以上幾個(gè)方面，那課堂效率一定會(huì)顯著提高。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用心經(jīng)營課堂。
教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合每一個(gè)學(xué)生，所以一節(jié)課不在于你教會(huì)多少學(xué)生多少知識(shí)，而在于為不同學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。讀完此書讓我的思維頓時(shí)開闊，語言精練，教學(xué)方法概括全面，為我在具體實(shí)踐上起到了指導(dǎo)作用。
利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強(qiáng)了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛國守法。
教師是教育中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人為人師表。
終身學(xué)習(xí)是建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書育人”職責(zé)中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到尊重每學(xué)生，用教師愛心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在平時(shí)教育教學(xué)中教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
通過學(xué)習(xí)“四步課堂教學(xué)法”后，我深有感觸。“四步課堂教學(xué)法”的含義從狹義上的理解為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：自主學(xué)習(xí)、合作探究、即時(shí)訓(xùn)練、評點(diǎn)總結(jié);從廣義上分析，它既符合新課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更符合三維教學(xué)目標(biāo)和理念。正因如此，現(xiàn)在全縣都在推行“四步課堂教學(xué)法”。
結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)施“四步課堂教學(xué)法”一年多來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在推行“四步課堂教學(xué)法”時(shí)，教師應(yīng)該要做好以下幾個(gè)方面工作：
2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的'教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
3、有針對性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽說讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
總之，“四步課堂教學(xué)法”是課堂教學(xué)的一個(gè)總體構(gòu)架，應(yīng)正確進(jìn)行闡釋理解和運(yùn)用，切不可死板硬套，我們要不斷的在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問題與不足，有問題不可怕，關(guān)鍵是如何尋求解決問題的途徑與方法，著力構(gòu)建自主，高效，優(yōu)質(zhì)的課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的新突破!
當(dāng)代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
首先在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人生觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子懂法，守法，愛法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大后，都是一個(gè)個(gè)有愛心，有知識(shí)，懂得法律法規(guī)的人。
以前對學(xué)習(xí)新教育的認(rèn)識(shí)只停留再字面上，近兩年學(xué)習(xí)了新教育理念，讓我領(lǐng)略了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)的無窮魅力，仿佛整個(gè)人也起了質(zhì)的變化，對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)新教育，本人最大的體會(huì)就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學(xué)到了很多。新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是：教給學(xué)生一生有用的東西?？春蠛苡行└杏|。常麗華的聰明之處就在于她能不斷地超越自己，發(fā)展自己，找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)課程。教師要有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)個(gè)性，不要人云亦云。作為一名《品德與社會(huì)》的任課教師，我也在不斷地反思《品德與社會(huì)》課如何教給學(xué)生一生有用的東西?我覺得《品德與社會(huì)》課也有必要進(jìn)行改革，例如，教學(xué)《我學(xué)會(huì)了》一課時(shí)，不但學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而且還聯(lián)系生活實(shí)際，善于觀察大自然現(xiàn)象使學(xué)生學(xué)到了菠蘿不是樹上結(jié)的及什么樣的云是地震云等許多知識(shí)。
師愛即師魂?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘?、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對孩子另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個(gè)孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇五
通過這次參加學(xué)校的初中家長會(huì)學(xué)習(xí)，深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，要學(xué)會(huì)與自己的孩子多交流。下面是本站小編為大家收集整理的初中家長學(xué)習(xí)。
感受，歡迎大家閱讀。
11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
這是我第一次參加家長學(xué)校，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到，(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅(jiān)持啊，很多時(shí)候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面，再來慢慢實(shí)施啊，否則也是空談而已。
第二是教育觀念的改變。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇六
語文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們溝通的工具。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我深切感受到語文的重要性，并對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。
首先，語文學(xué)習(xí)需要注意提高閱讀理解能力。掌握語文的核心是理解文字和文章的意義。在閱讀文章時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理解作者的觀點(diǎn)和思想，挖掘文章的深層含義。通過大量閱讀，我們可以豐富自己的詞匯量和句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。閱讀不僅讓我們了解更多的知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的審美情趣和思維能力。
其次，語文學(xué)習(xí)需要注重寫作能力的培養(yǎng)。寫作是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。寫作是一個(gè)鍛煉思維的過程，能讓我們更好地整理和表達(dá)自己的想法。寫作還能幫助我們培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，提升自己的語言組織能力。因此，我們應(yīng)該多寫作，勤于思考，提高自己的寫作水平。
再次，語文學(xué)習(xí)需要注重對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)。語文是一門兼具藝術(shù)性與學(xué)問性的學(xué)科，其中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)典文化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解古代經(jīng)典作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，并懂得欣賞其中的美。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，我們可以擴(kuò)大自己的文化視野，感悟傳統(tǒng)文化的博大精深，提高自己的人文素養(yǎng)。另外，經(jīng)典文化也是我們了解和認(rèn)識(shí)自己國家歷史和文化的窗口。
最后，語文學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)語文是一個(gè)長期的過程，只有保持學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才能保持長久的學(xué)習(xí)效果。我們要善于發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)的興趣。比如，可以通過朗誦、演講等方式來提高口語表達(dá)能力和對文字的敏感度；可以通過參加語文寫作比賽來提高寫作水平等。只要我們保持對語文學(xué)習(xí)的熱愛，就能夠持續(xù)地提升自己的語文素養(yǎng)。
總之，語文學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的基石，了解和掌握語文的重要性對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過提高閱讀理解能力、培養(yǎng)寫作能力、學(xué)習(xí)經(jīng)典文化和保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，我們可以不斷提升自己的語文水平。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用好語文這個(gè)重要的工具，與人溝通交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正領(lǐng)悟到語文的魅力和力量。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇七
11月18日下午，_編委會(huì)舉行中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)，邀請學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中央宣講團(tuán)成員、中國社會(huì)科學(xué)院院長、黨組書記謝伏瞻同志圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作輔導(dǎo)報(bào)告。人民日報(bào)社社長、總編輯庹震主持學(xué)習(xí)會(huì)，人民日報(bào)編委會(huì)成員王一彪、方江山、莫高義、趙嘉鳴、楊涌出席。
謝伏瞻在輔導(dǎo)報(bào)告中從我國進(jìn)入新發(fā)展階段的重大意義、有利條件和重要特征，準(zhǔn)確把握2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)，牢牢把握構(gòu)建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略構(gòu)想和重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員各方面力量為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗等方面，對黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行全面宣講和深入闡釋。
庹震在主持會(huì)議時(shí)指出，報(bào)社各部門各單位、各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)黨的十九屆五中全會(huì)的重大意義，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，組織廣大黨員干部吃透精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義，把黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
庹震強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真抓好全會(huì)精神宣傳闡釋，充分發(fā)揮人民日報(bào)媒體融合傳播優(yōu)勢，統(tǒng)籌報(bào)社采編資源，開設(shè)專題專欄，利用各種宣傳渠道和載體，講清楚我國發(fā)展面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，講清楚新發(fā)展階段的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，講清楚貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的實(shí)踐要求。要緊密聯(lián)系“十三五”時(shí)期我國發(fā)展取得的歷史性成就，全方位記錄各地決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)實(shí)踐，充分闡釋中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，增強(qiáng)人們奮進(jìn)新征程、創(chuàng)造新奇跡的信心決心。報(bào)社各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳闡釋和新聞報(bào)道工作的實(shí)際行動(dòng)、謀劃事業(yè)發(fā)展的明確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措、解決問題的進(jìn)展成效，為把人民日報(bào)辦得更好，推動(dòng)報(bào)社各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐社紀(jì)檢監(jiān)察組和各部局、海外版、新媒體中心六級(jí)職員以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，各社屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員共460多人聽取了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇八
語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，貫穿了我學(xué)習(xí)生涯的始終。多年來，我一直在學(xué)習(xí)和探索語文知識(shí)，對于這門學(xué)科我有著深深的感受和體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，語文給予了我許多啟示和幫助，讓我從中領(lǐng)悟到了人生的智慧和美麗。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)五個(gè)方面，分享我對于學(xué)習(xí)語文的感受心得體會(huì)。
首先，閱讀是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，也是開啟語文之門的鑰匙。通過閱讀，我不僅積累了大量的知識(shí)，還提高了自己的語感和表達(dá)能力。閱讀不僅是對文字的理解，更是對人生的思考和感悟。在讀書的過程中，我不僅了解了世界各地的文化和歷史，也體味到了文學(xué)作品中的人生哲理和情感。通過閱讀，我懂得了寬容、愛與善良的重要性，也明白了心靈的力量和人性的復(fù)雜。閱讀給予我的是一種超越時(shí)間和空間的感悟，讓我擁有了更廣闊的視野和更豐富的內(nèi)涵。
其次，寫作是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié)，也是對自己思維能力的鍛煉。通過寫作，我可以將自己的思想和感情用文字表達(dá)出來，并且通過不斷的練習(xí)和反思，提高自己的寫作能力。語文作文教給了我如何思考問題、分析問題和解決問題的方法。寫作不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式，更是個(gè)人思維的展示和交流的工具。通過寫作，我學(xué)會(huì)了思考和整理自己的思路，鍛煉了自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫作讓我變得更加自信和獨(dú)立，也培養(yǎng)了我對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱愛。
再次，語文教給了我如何理解和欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品的能力。通過接觸不同類型的文學(xué)作品，我增長了自己的見識(shí)，了解了不同文學(xué)流派和個(gè)性化的表達(dá)方式。我通過欣賞文學(xué)作品中的優(yōu)美詩句和精彩段落，發(fā)現(xiàn)了文字的魅力和力量。同時(shí)，通過與經(jīng)典名著的親密接觸，我真切地感受到了作家的智慧和思想，也受到了人物形象的感染和啟示。理解文學(xué)作品不僅需要對字面意義的理解，更需要對作品背后的文化、歷史和思想進(jìn)行深入挖掘。通過理解和欣賞，我拓展了自己的文學(xué)視野，培養(yǎng)了自己的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
此外，學(xué)習(xí)語文還培養(yǎng)了我深入思考的習(xí)慣和能力。語文教給了我如何尋找問題的根源，如何從多個(gè)角度思考問題，以及如何運(yùn)用邏輯和推理進(jìn)行有效的分析和判斷。通過語文的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了良好的思維習(xí)慣，善于思索和探究問題的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，我不滿足于只停留在表面，而是不斷追問問題的原因和原理，從而深入理解和掌握知識(shí)。這種思考的能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，也在日常生活中幫助我更好地解決問題和做出決策。
最后，學(xué)習(xí)語文讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己。語文課堂上，老師鼓勵(lì)我們勇敢地發(fā)表自己的意見，參與到課堂討論和演講中。通過語文的學(xué)習(xí)，我逐漸克服了膽怯和害羞，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。我發(fā)現(xiàn)，用合適的語言把自己的思想和感受傳達(dá)給他人是一種很有力量的行為。也正是這種表達(dá)的能力，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對寫作和演講的喜愛，并首次感受到了文字和語言的魅力。
總之，學(xué)習(xí)語文是我多年來的一段旅程，這段旅程不僅豐富了我的知識(shí)，也提升了我的思維能力和表達(dá)能力。通過閱讀、寫作、理解、思考和表達(dá)，我體悟到了語文所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和人生智慧。語文讓我在文字海洋中漫游，感受到了文學(xué)的力量和魅力。它擴(kuò)大了我的視野，提高了我的修養(yǎng)，并且激發(fā)了我對知識(shí)的渴望和探索的熱情。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語文，不斷挖掘和提升自己的語文素養(yǎng)，將語文這門學(xué)科的魅力發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇九
在陽光明媚的四月末，我們迎來了黨校學(xué)習(xí)，半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野;在行動(dòng)上也提高了積極性。黨校的學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，也了解了更多關(guān)于黨的知識(shí)。以前我覺得黨是一個(gè)遙不可及的字眼，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)原來黨離我們這么近，而我也要以黨員的要求來規(guī)范自己，凡事起模范帶頭作用，這是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。
在黨校學(xué)習(xí)中，我們的第一課是理想、責(zé)任、忠誠。入黨意味著接受一個(gè)理想，擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，承諾一分忠誠。作為一名黨員首先要有一個(gè)代表青春，代表人生意義的理想，以青春的激情點(diǎn)燃人生的理想。對于一個(gè)人來說，理想是重要的，它規(guī)定了人生的方向，提供了人生的動(dòng)力，提升了人生的境界，對于一個(gè)黨員來說，樹立服務(wù)人類的理想尤為重要，因?yàn)辄h員要做到先鋒模范帶頭作用，黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，所以我們要樹立正確的理想。其次要告別脆弱，以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一個(gè)有理想的黨員，我相信肯定會(huì)有責(zé)任心?；蛟S作為大學(xué)生的我們還不知道如何承擔(dān)國家的重任，可我們可以幫父母承擔(dān)一些家庭的責(zé)任，可以在班級(jí)里承擔(dān)一些班級(jí)的責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)讓人放心，使人舒心的好黨員。養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)，會(huì)讓人忘我，使人堅(jiān)強(qiáng)，所以作為一個(gè)黨員責(zé)任意識(shí)很重要。最后要超越空想，以實(shí)際的行動(dòng)書寫忠誠。忠誠是對責(zé)任的堅(jiān)持，對正義的守護(hù)，對信念的執(zhí)著。作為一個(gè)黨員要始終做到常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，為黨分憂，為國盡責(zé)，為民奉獻(xiàn)。黨校把理想、責(zé)任、忠誠放在第一講，足夠說明它的重要性。作為一名入黨積極分子，我要始終牢記這三點(diǎn)，把理想、責(zé)任、忠誠三者有機(jī)統(tǒng)一起來，以不斷來激勵(lì)自己。
第二課我們欣賞了電影《南京!南京!》。很早以前就聽說過這部電影，而且那時(shí)候的票房很高，但我們試著想想，這是民族的屈辱史，媒體還有必要這樣大肆宣傳，為取得高票房而喝彩嘛，這是本末倒置的!因此沒有去看。而這次作為黨校學(xué)習(xí)的一節(jié)課，足見其重要性?？赐曛蟾杏|很深。作為一個(gè)民族，落后就要挨打。而在受到侵害時(shí)，只有勇敢的站出來，敢與邪惡勢力作斗爭才能取得勝利。而作為一個(gè)黨員，我們要銘記中國的歷史，落后就要挨打，這是歷史的教訓(xùn)，我們要為祖國的發(fā)展付出一份力量。從自身做起，努力提高自身的能力，創(chuàng)先爭優(yōu)，提高國家的競爭力。
在第三講中，我們學(xué)習(xí)了黨史，黨史的學(xué)習(xí)讓我們更加了解了黨，中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇，同時(shí)也選擇了歷史。黨的成立是近代中國革命發(fā)展的客觀要求，是中國工人運(yùn)動(dòng)和馬克思主義相結(jié)合的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級(jí)人民在馬克思主義思潮的不斷擴(kuò)大下使志同道合的有志青年走到一起的一個(gè)黨。在俄國的十月革命理想下，中國共產(chǎn)黨人接受了馬克思主義學(xué)習(xí)俄國走革命道路，看到了中國未來的希望。中國共產(chǎn)黨的成立提出了徹底的民主革命綱領(lǐng)，找到了革命的依靠力量和同盟軍是農(nóng)民階級(jí)，提出了新民主主義革命的基本思想，共產(chǎn)黨人都是一群有能力有遠(yuǎn)大理想的青年，他們的經(jīng)歷都很傳奇，他們飽讀了中外歷史書籍，如陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)的旗手和主導(dǎo)，是五四運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖，是傳播馬克思主義的先驅(qū)者，是共產(chǎn)主義選中的領(lǐng)導(dǎo)人，是中國共產(chǎn)黨公認(rèn)的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，共產(chǎn)黨員都如此有能力，所以要想成為一個(gè)中共產(chǎn)黨員，而我們一定要增強(qiáng)自身的發(fā)展，讓自己有資格成為一名黨員，在實(shí)踐中突顯自己的能力。黨史讓我更加了解黨，也讓我更加激勵(lì)了自己。
在第四講中，關(guān)于落實(shí)基層組織建設(shè)工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)長效化。提出“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”。創(chuàng)先爭優(yōu)是學(xué)院常提的口號(hào)，它能使我們更加積極的參加活動(dòng)，給我們提供了動(dòng)力。作為入黨積極分子，我們要有創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，積極投身于各項(xiàng)活動(dòng)中去，起模范帶頭作用，敢為“人先”，并爭取優(yōu)異的成績。這樣不僅調(diào)動(dòng)了周圍同學(xué)競爭的積極性，還提升了自身素質(zhì)，為成為以為優(yōu)秀的黨員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在第五講中，我們學(xué)習(xí)了黨章，黨章是被確立為入黨積極分子后每天都攜帶的。它是一個(gè)黨員的規(guī)章制度，黨章是對一個(gè)黨員的約束也是一種規(guī)范。中共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨員應(yīng)具有中國工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，具有很強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性、革命性，黨員是為中國工人階級(jí)和中國人民、中華民族的整體利益服務(wù)，以人民、國家的利益為重。具備共產(chǎn)主義的覺醒，首先要認(rèn)識(shí)歷史使命，樹立起共產(chǎn)主義覺悟，其次要按照歷史使命來行動(dòng)，要全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。但是中共產(chǎn)黨員也是勞動(dòng)人民普通的一員，并不是騎在人民頭上作威作福的官。我們只有法律和政策規(guī)定的個(gè)人權(quán)利，我們不得謀求任何私利和特權(quán)，從而做到全心全意為人民服務(wù)，從自我做起。
這次學(xué)習(xí)是對于我心靈的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，它需要我們有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗終身。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展讓我們的生活變得更加方便。在教育方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用也給我們帶來了很多便利?，F(xiàn)在很多人都選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式不僅可以避免時(shí)間和空間的限制，還可以節(jié)省很多費(fèi)用。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得和感受。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點(diǎn)，最顯著的是它的便利性。我們可以在任何時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，網(wǎng)上學(xué)習(xí)通常價(jià)格比實(shí)體學(xué)校更便宜，對于想學(xué)習(xí)新知識(shí)但經(jīng)濟(jì)條件有限的人來說是一種很好的選擇。然而，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也存在一些缺點(diǎn)，比如需要自我管理能力強(qiáng)和自律性高。因?yàn)闆]有實(shí)體學(xué)校嚴(yán)格的考勤和紀(jì)律規(guī)范，需要學(xué)生自我管理時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三段：我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
作為一位從事知識(shí)授課的人，我自己也需要不斷的學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)素質(zhì)。最近，我選擇了一門線上專業(yè)課程來補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。本來我以為，這種方式會(huì)比讀書更加容易，但最開始我遇到了一些困難，比如如何保持科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃和堅(jiān)持閱讀大量的詳細(xì)材料。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、在特定的時(shí)間段內(nèi)做到專注學(xué)習(xí)等，這些幫助我更加高效地利用自己的時(shí)間。
通過這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我感受到了很大的變化。首先，我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法，并且我覺得通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種不斷自主學(xué)習(xí)的方式，我對知識(shí)掌握的更加深入，而這是在實(shí)體校園里難以得到的。第二個(gè)方面，我感受到了自我管理方面的改變。平時(shí)我習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)上游戲、看新聞和購物，這種行為很容易分散我對學(xué)習(xí)的注意力，但通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了什么是時(shí)間的寶貴，我把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，這也讓我的工作變得更高效。
第五段：總結(jié)和展望。
總的來說，網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)方式變得更加開放和靈活。不過，我們還需要面對一些挑戰(zhàn)，比如如何保持自律和專注，如何解決與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流等。在未來，我相信在線學(xué)習(xí)方式會(huì)越來越普遍，在線學(xué)習(xí)也許會(huì)成為我們更好的課程選擇之一，來讓我們的生活變得更加充實(shí)和自我提升。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十一
在環(huán)境惡劣的西藏高原，宋玉剛老師幾十年如一日，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子的起居、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪……捍衛(wèi)了孩子們受教育的權(quán)利。
鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們能感受到先進(jìn)教育。
湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教師鄒桂芬老師，為了讓偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)的孩子能上好學(xué)，在湖北省鄖縣南化塘鎮(zhèn)羅堰村這個(gè)貧瘠的山溝里一守就是33年。她將真情和摯愛無怨無悔地獻(xiàn)給了這片深山里的孩子。因?yàn)閺拇謇锏綄W(xué)校必經(jīng)一條60米寬的河，為了孩子們的安全，鄒老師34年來幾乎每天都要背著學(xué)生們過河。落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。
20__年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級(jí)貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊(duì)，在這里，他的薪水，一個(gè)月只有1500。過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。
他們奮斗在最基層，那里有最美的風(fēng)景、最難走的路、最艱苦的條件和最明亮的眼睛。在很久以前，他們就在那里，在今天之后，他們依然不會(huì)改變。這是一名教師的責(zé)任。生動(dòng)展現(xiàn)“最美鄉(xiāng)村教師”無私忘我的精神品格。
作為教師隊(duì)伍中的一員，我敬佩的同時(shí)，更多的是反思。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。
反思自己存在的意義。剛進(jìn)初一孩子的知識(shí)面有限，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的正氣力量。
反思自己的學(xué)生觀。以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會(huì)大聲地說“老師，暑假好久，我想死你了”，以前會(huì)覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛，很美好。
我頓悟。我也要做這樣的老師，我也要擁有這樣的人生!我終于明白為什么心中的那個(gè)聲音在看完視頻之后這么響亮。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中其實(shí)都充滿愛，都向往著美好。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。
突然之間，我覺得自己很有力量，我想做的很多很多，似乎此刻我都不愿再繼續(xù)敲打文字，想立刻投入我那可愛的孩子們中間，感受我們愛的互相給予。
“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬!我會(huì)走起來，一步步，向你們走去，越走越近!
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十二
感受、心得、體會(huì)，這些詞匯似乎與人們的日常生活息息相關(guān)。生活中的每一個(gè)瞬間，都可能教會(huì)我們一些東西，讓我們產(chǎn)生深深的感受，并讓我們對生命和人生有更深刻的理解。今天，我想分享一些我個(gè)人的感受、心得以及體會(huì)。
第二段：感受
人類天生就是情感動(dòng)物，我們的感受很容易被外界的事物影響。比如說，看見一只萌萌的小貓，我們會(huì)感到溫馨，感到幸福；如果遇到突發(fā)的困難或挫折，我們會(huì)感到痛苦和無助。接收到感受是自然而然的事情，然而運(yùn)用和表達(dá)感受卻不是那么容易的。我從自己的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到，感受的表述能夠讓我們獲得更多的關(guān)注和理解，同時(shí)，也有助于我們自我增長的過程中更好地認(rèn)清自己。
第三段：心得
正是因?yàn)楦惺苋绱酥匾?，所以理性的代價(jià)也是不可忽視的。我們需要運(yùn)用我們的智慧和理性來反思自己的感受，才能做出更明智、更成熟的決策。在我生命的不同階段里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何運(yùn)用心中智慧的經(jīng)驗(yàn)。例如，我的心得是，如果有了自己單方面的感受，不要就此決策，更好的方法是冷靜地分析一下，并從多個(gè)角度評估形勢，包括聽取別人的意見和建議，從而做出明智的決策。
第四段：體會(huì)
說到體會(huì)，我更想分享的是自己的成長歷程。我從小就是個(gè)文藝小清新，喜歡閱讀各種文學(xué)作品，并且也很喜歡寫作，因此我選擇了文學(xué)專業(yè)。然而，后來我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)只是文化，而我需要的是更實(shí)際的技能。所以，為了自己真正感興趣的東西，我還需要全新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和實(shí)踐體驗(yàn)。我通過實(shí)習(xí)等途徑逐步了解到自己對商業(yè)和營銷方面的濃厚興趣。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和努力，我現(xiàn)在正在一家國際公司工作，并一步一個(gè)腳印走向成為一名行業(yè)專家。回顧這樣的成長歷程，體會(huì)最深的就是當(dāng)你真正找到你所愛的事業(yè)時(shí)，在這個(gè)領(lǐng)域里去奮斗，你才能真正找到自己的價(jià)值。
第五段：結(jié)尾
總結(jié)起來，感受、心得、體會(huì)，這三個(gè)詞匯雖然從根本上講是不同的，但卻都來源于同一個(gè)源頭——我們對生命和人生的感知和認(rèn)知。我們每一個(gè)人的感受和體會(huì)都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)人的經(jīng)歷和歷程都是獨(dú)立的。每一次的感受、每個(gè)心得，都讓我們更加成長和完善，讓我們更好地為未來做準(zhǔn)備。希望大家在自己的成長中能明白這樣的道理，取得應(yīng)有的成就和收獲。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十三
第一段：引子（200字）。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自我的途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅積累了知識(shí)，還獲得了豐富的感受和心得體會(huì)。下面我將從眼界拓寬、自信增強(qiáng)、付出與收獲、困難與挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)。
第二段：眼界拓寬（200字）。
學(xué)習(xí)讓我逐漸認(rèn)識(shí)到世界的廣闊和多樣性。通過課堂上老師的講解和自主學(xué)習(xí)的努力，我了解到不同國家的文化、習(xí)俗以及社會(huì)制度等。在這個(gè)過程中，我逐漸擁有了開闊的眼界，能夠更加客觀地看待問題，從而更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。此外，通過學(xué)習(xí)還能從別人的角度看待問題，不再僅僅局限于自己的思維。通過與同學(xué)的交流和討論，我逐漸意識(shí)到每個(gè)人的見解都有獨(dú)特之處，這讓我擁有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：自信增強(qiáng)（200字）。
學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)給了我很多機(jī)會(huì)證明自己的能力。尤其是在解決難題的過程中，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地努力才能有所收獲。之前，我總是對自己的能力存有一些懷疑，不敢去嘗試新的挑戰(zhàn)，但是通過努力和堅(jiān)持，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這種自信增強(qiáng)不僅對學(xué)習(xí)有益，也對我個(gè)人的成長起到了積極的促進(jìn)作用。不斷戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，讓我在生活中能夠更加勇敢地面對各種困境，堅(jiān)信自己能夠解決問題。
第四段：付出與收獲（200字）。
學(xué)習(xí)需要不斷的付出，但是這種付出是值得的。通過不斷努力，我獲得了豐厚的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)使我更加高效地處理問題，提高了我的思維能力和分析能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也讓我懂得了很多真理和道理。在課堂上，我從老師的教誨中領(lǐng)悟到了許多人生的經(jīng)驗(yàn)和見解。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我通過書本、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑不斷汲取前人的智慧，這些都讓我受益匪淺。從付出與收獲的過程中，我逐漸明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的未來發(fā)展方向。
第五段：困難與挑戰(zhàn)（200字）。
學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，其中也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時(shí)，我常常會(huì)遇到迷茫和逃避的情緒。但是，我學(xué)會(huì)了勇敢面對困難，勇往直前。雖然有時(shí)候會(huì)遇到挫折，但是通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志和樂觀的心態(tài)。我明白，只有不斷克服困難，才能真正提升自己的能力和境界。因此，困難和挑戰(zhàn)反而成為了我成長的催化劑。
總結(jié)：未來發(fā)展（200字）。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，并對我的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。未來，我將不斷努力提升自己的能力，不僅要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)出色的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也明白，學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷成長和進(jìn)步。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成就，并做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，我一直相信知識(shí)可以改變?nèi)松?。而隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種流行的方式。通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，我也開始了自己的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅。在這段旅程中，我體會(huì)到了很多的感受和收獲，同時(shí)也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。在這篇文章中，我將分享自己對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和感受。
第一段，首先我感到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的極大的便利性。與傳統(tǒng)的面授課程相比，網(wǎng)上學(xué)習(xí)給我提供了更多的選擇和自由。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)選擇自己想學(xué)的課程，不用再拘束于傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)間和地點(diǎn)限制。尤其在繁忙的生活中，網(wǎng)上學(xué)習(xí)帶給我更多的彈性和自主性。而且在學(xué)習(xí)過程中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由調(diào)整，學(xué)習(xí)效率也能因此提高。
第二段，其次我要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)資源的豐富性和質(zhì)量。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我們可以找到各種類型、各個(gè)學(xué)科的教學(xué)視頻、實(shí)戰(zhàn)教程、學(xué)習(xí)資料等豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，這些課程的質(zhì)量也不斷提高，大學(xué)課程、國際課程、職業(yè)培訓(xùn)都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化教育。這些特色課程不但學(xué)習(xí)資源多渠道，數(shù)不勝數(shù)，他們的培訓(xùn)Shop也是有口皆碑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度也是一等一，可以讓我在學(xué)習(xí)過程中找到更多的學(xué)習(xí)方法，并能夠更加輕松地掌握知識(shí)。
第三段，但是，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也會(huì)帶來一些挑戰(zhàn)和困惑。首先面臨的問題就是“自律性”的問題。相比傳統(tǒng)教室的教學(xué)調(diào)控，網(wǎng)上學(xué)習(xí)需要我自己在家中和電腦中完成自己的學(xué)習(xí)。這就要求我必須要具備強(qiáng)大的自律能力，它需要更高的責(zé)任感和耐性。其次，我還要面對學(xué)習(xí)信息的良莠不齊，學(xué)習(xí)過程中沒人監(jiān)督，自己的判斷和選擇能力很重要。另外，由于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自由度較大，一些同學(xué)容易為自己設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃感到迷茫、沒有學(xué)習(xí)方向性。
第四段，為了克服這些挑戰(zhàn)和困惑，我逐漸養(yǎng)成了一定的網(wǎng)上學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我會(huì)事先預(yù)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃出每個(gè)階段的目標(biāo)進(jìn)度，使學(xué)習(xí)過程變得有計(jì)劃。其次我選擇了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)課程，這樣既能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也能避免碎片化學(xué)習(xí)的問題。此外，我也通過網(wǎng)絡(luò)獲取了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)書單可以輕松閱讀三四百本書籍。同時(shí)，我也逐漸摸索出自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷完善自己的學(xué)習(xí)體系。
第五段，總之，在我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅中，我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便捷和靈活，這讓我有更多的機(jī)會(huì)掌握知識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，自我調(diào)控和自我要求是至關(guān)重要的，我們要以自律為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方法與技巧。最終，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的幫助下，我可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步和職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也能體驗(yàn)到學(xué)而不厭、日益精進(jìn)的樂趣和快感。感謝互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我可以不斷拓寬自己的知識(shí)視野。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十五
11月23日，銀保監(jiān)會(huì)黨委理論學(xué)習(xí)中心組就如何在銀保監(jiān)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)以黨委書記講黨課和中心組成員集體研討交流相結(jié)合的形式進(jìn)行。中央宣講團(tuán)成員、中國銀保監(jiān)會(huì)黨委書記、主席郭樹清同志以“深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家努力奮斗”為題，從十個(gè)方面系統(tǒng)地解讀了習(xí)近平總書記的重要講話和十九屆五中全會(huì)精神。并結(jié)合銀保監(jiān)會(huì)工作實(shí)際，著重對黨中央在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡稱《建議》)中關(guān)于金融工作的一系列新戰(zhàn)略、新思想、新要求進(jìn)行了闡釋，對如何規(guī)劃好“十四五”期間銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作提出了要求。
會(huì)黨委中心組成員、會(huì)機(jī)關(guān)正處長及以上黨員干部和在京會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志及黨委宣傳部門負(fù)責(zé)人在主會(huì)場參加專題黨課學(xué)習(xí);各銀保監(jiān)局副科級(jí)及以上干部、京外會(huì)管單位主要負(fù)責(zé)同志和部分受邀中資金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在分會(huì)場參加學(xué)習(xí)。會(huì)機(jī)關(guān)部分青年理論學(xué)習(xí)小組組長在主會(huì)場列席旁聽。
授課結(jié)束后，會(huì)黨委中心組成員在前期自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合郭樹清同志授課，就如何結(jié)合實(shí)際工作貫徹落實(shí)好全會(huì)精神進(jìn)行了交流研討。
通過研討，大家一致認(rèn)為，黨的十九屆五中全會(huì)是我們黨在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要?dú)v史時(shí)刻召開的一次十分重要的會(huì)議，在黨和國家發(fā)展進(jìn)程中具有全局性、歷史性意義。五中全會(huì)通過的《建議》明確提出了“十四五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措，清晰展望了到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件，是今后5年乃至更長時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。
會(huì)議指出，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書記重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并精心組織實(shí)施，在全系統(tǒng)迅速興起學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的熱潮，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，各單位各部門主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把牢正確政治方向，結(jié)合實(shí)際工作，帶頭宣講，把握好時(shí)度效，做到全面準(zhǔn)確、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神做實(shí)做深。全體黨員干部要學(xué)以致用，努力做到學(xué)深悟透、知行合一，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措和解決問題的實(shí)際成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全會(huì)審議通過的《建議》在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面都提出了一系列重大舉措，對金融科技、保險(xiǎn)等問題都有重點(diǎn)涉及，體現(xiàn)了黨中央對金融工作的高度重視。銀保監(jiān)會(huì)全體黨員干部務(wù)必要準(zhǔn)確理解《建議》提出的重大舉措，以認(rèn)識(shí)上的清醒保證落實(shí)上的堅(jiān)強(qiáng)有力，為落實(shí)好這些舉措找準(zhǔn)定位、抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力。要更加自覺地把金融監(jiān)管工作放到中央工作大局中去思考，對照五中全會(huì)有關(guān)金融工作的要求，研究完善涉及監(jiān)管工作的有關(guān)方案，在新的歷史起點(diǎn)上謀劃好新時(shí)代銀行保險(xiǎn)監(jiān)管工作。
會(huì)議要求，系統(tǒng)各單位要全面貫徹落實(shí)五中全會(huì)關(guān)于金融工作的系列要求，要切實(shí)提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的水平，扎實(shí)推進(jìn)金融改革，不斷完善現(xiàn)代金融監(jiān)管體系，推動(dòng)金融雙向開放。要統(tǒng)籌好發(fā)展和安全的要求，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，堅(jiān)決整治各種金融亂象，切實(shí)維護(hù)金融穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí)過程中都會(huì)有不同的感受、心得和體會(huì)。我也不例外，通過多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是一個(gè)長期的積累和提高的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的成績。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，沒有人能夠擁有超過24小時(shí)的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時(shí)間是我學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時(shí)間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識(shí)。此外，我還通過做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來梳理知識(shí)架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實(shí)踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問題，分享觀點(diǎn)和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對知識(shí)的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過程，通過與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更重要的是為了提高自己。在過去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長和提升的過程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識(shí)技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。盡管有時(shí)學(xué)習(xí)的過程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長的機(jī)會(huì)。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過努力和堅(jiān)持，合理安排時(shí)間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)來獲取知識(shí)和技能，提高自己的能力。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)有各種各樣的感受、心得和體會(huì)。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)的感受心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到知識(shí)的無窮力量。通過學(xué)習(xí)，我不僅能夠了解到世界上的各種事物和現(xiàn)象，還能夠深入探究其中的原理和規(guī)律。正是通過學(xué)習(xí)，我才能夠理解人類社會(huì)的發(fā)展歷程，了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，明白人類文明的演進(jìn)。這些知識(shí)不僅僅豐富了我的大腦，還讓我對世界充滿了好奇和渴望，激發(fā)了我的思考和探索欲望。
其次，學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感。每當(dāng)我掌握了新的知識(shí)或者掌握了一項(xiàng)新的技能時(shí)，我都會(huì)感到無比的自豪和滿足。這種成就感不僅來自于得到了他人的贊賞和肯定，更重要的是我自己對于自身能力的肯定和提高。這種快樂和滿足感使我不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，勇往直前。
第三，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的事業(yè)，需要付出大量的時(shí)間和精力。而沒有足夠的努力，就不可能取得好的成績。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地努力奮斗，克服了許多困難和障礙。我明白了“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力”的道理，只有通過努力，才能夠取得優(yōu)異的成績和突破。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是我在不斷地塑造和完善自己的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)讓我懂得了堅(jiān)持和毅力的重要性，培養(yǎng)了我的自信和自尊心。學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，提高了我的社交能力。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了努力和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
最后，學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多的困難和挫折，但我依然堅(jiān)持下來，不斷地克服困難，取得了好的成績。這些成功的背后，離不開我的決心和毅力。學(xué)習(xí)讓我明白了只有付出足夠的努力，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。
總之，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)既艱苦又充滿樂趣的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是獲取了知識(shí)和技能，更重要的是獲得了思考和探索的能力，提高了個(gè)人素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的無窮力量，體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂和滿足感，認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，成為了一個(gè)更好的自己，體驗(yàn)到了決心和毅力的力量。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，追求更高的人生境界。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十八
近幾年來，PHP作為一種流行的服務(wù)器端腳本語言，受到了越來越多開發(fā)者的青睞。作為一名開發(fā)者，我也開始學(xué)習(xí)PHP，并在學(xué)習(xí)過程中有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對PHP學(xué)習(xí)的感受和一些心得體會(huì)。
首先，我要說的是，PHP是一門相對容易入門的編程語言。相比于其他編程語言如Java或C++，PHP的語法簡潔明了，語法規(guī)則也較為松散，不太需要過多的類型和嚴(yán)格的變量聲明。這讓初學(xué)者能夠迅速上手并開始編寫簡單的PHP代碼。而且，PHP擁有龐大的社區(qū)和豐富的開源資源，這為學(xué)習(xí)者提供了許多學(xué)習(xí)和參考的機(jī)會(huì)。無論是在線教程、書籍還是論壇，都能找到許多有用的資料。
其次，PHP的應(yīng)用范圍廣泛，特別適合用于Web開發(fā)。幾乎所有常見的Web服務(wù)器都支持PHP語言的解析和執(zhí)行，這意味著我們能夠在各種各樣的系統(tǒng)和環(huán)境中運(yùn)行我們的PHP程序。而且，PHP還擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫支持，能夠輕松地與各種數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，為我們的Web應(yīng)用提供了更多的靈活性和功能性。
另外，PHP是一門活躍度極高的編程語言。由于它的易學(xué)易用特性，以及其強(qiáng)大的Web開發(fā)能力，PHP一直是廣大開發(fā)者的首選。這不僅使得PHP社區(qū)擁有龐大的規(guī)模，還使得PHP生態(tài)系統(tǒng)極為繁榮。我們可以輕松地找到各種PHP框架、工具和插件，這些資源能夠幫助我們更高效地進(jìn)行開發(fā)并提高我們的代碼質(zhì)量。而且，許多大型的網(wǎng)站和應(yīng)用程序也采用了PHP作為其主要的開發(fā)語言，這也為PHP學(xué)習(xí)者提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)參考。
此外，學(xué)習(xí)PHP還讓我深刻體會(huì)到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一門編程語言，更是在學(xué)習(xí)一種思維方式和解決問題的能力。PHP的靈活性和強(qiáng)大的功能讓我可以嘗試各種不同類型的項(xiàng)目，并且通過這些項(xiàng)目的實(shí)踐來鞏固我所學(xué)到的知識(shí)。在解決問題的過程中，我不斷思考和探索，從中獲得了極大的滿足感。同時(shí)，我也在反復(fù)的嘗試和失敗中學(xué)會(huì)了持之以恒和不斷學(xué)習(xí)的堅(jiān)持精神。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。PHP的易學(xué)易用、應(yīng)用廣泛、活躍度高以及帶來的編程樂趣讓我對這門語言充滿了熱愛和激情。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在PHP的世界中不斷進(jìn)步并取得更大的成就。對于其他有興趣學(xué)習(xí)PHP的人來說，我強(qiáng)烈推薦他們投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門優(yōu)秀的編程語言，相信他們也會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲滿滿。
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇十九
我的名字叫鐘靈橋。從二年級(jí)開始，我就學(xué)奇趣作文了。學(xué)了這么多年，我從沒放棄過。
二年級(jí)，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛上了這塊“寶”。
三年級(jí)，我對作文的興趣更高了。有的同學(xué)學(xué)了一兩期就不學(xué)了。而我則不一樣，每一期學(xué)習(xí)都有我的身影。
四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來上作文班。
說來也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學(xué)習(xí)。
不過，我不但上作文，我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的心理還十分容易學(xué)。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語班的同學(xué)也能和我打成一團(tuán)。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得，去上奇趣作文不只是去學(xué)習(xí)的，而且還是邊玩邊學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中樂，這就是我學(xué)奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個(gè)作文班看見一個(gè)蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學(xué)習(xí)感受心得體會(huì)篇二十
過去，總認(rèn)為孩子年齡小，沒有獨(dú)立的思想，作為家長只要按照自己的想法，設(shè)計(jì)出一個(gè)固定模式，讓孩子照著去做就可以了?？墒牵S著孩子年齡的增長，越來越多的問題暴露出來，孩子好像越來越不聽話了，家長也越來越感覺到?jīng)]有辦法，這是為什么呢？這個(gè)問題一直困擾著我。參加了家長學(xué)校，通過聽取顧曉明專家的講課，終于找到了答案，感觸頗多，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
沒有處理好父母與孩子的關(guān)系。
過去，總認(rèn)為孩子必須服從于父母的安排。父母把孩子應(yīng)該做的事安排好，孩子只要照著做就行了，一旦孩子沒有照做，小則痛斥一頓，大則拳打腳踢，結(jié)果事與愿違，久而久之，造成孩子逆反心理。通過學(xué)習(xí)，使我懂得了，我們不能只把她當(dāng)作孩子，更重要的是把她當(dāng)做一個(gè)朋友，在平等的交談和相處中，去了解孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，幫孩子開發(fā)她的最大潛能，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己。
缺乏對孩子的傾聽和鼓勵(lì)。
因?yàn)榭傁胱尯⒆影凑兆约旱南敕ㄈプ?，所以忽視了孩子的想法，只要孩子沒按自己的想法去做，就是一頓痛斥，絲毫不給孩子傾聽的機(jī)會(huì)。并且，孩子某些方面做的好時(shí)，缺乏必要的激勵(lì)。通過學(xué)習(xí)，我了解到，不要總是讓孩子聽，父母也應(yīng)轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，傾聽一下孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈世界。孩子取得一定成績，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)的對其進(jìn)行鼓勵(lì)，使其充滿自信，激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣，不斷促進(jìn)孩子的發(fā)展。
對孩子的教育缺乏耐心與恒心。
對孩子的教育總是計(jì)劃時(shí)雄心勃勃，具體實(shí)行起來，總是以工作忙，事情多各種理由為借口，三天打魚兩天曬網(wǎng)。想起來使勁管，忘了的時(shí)候好幾天不聞不問，沒有持之以恒的精神。通過學(xué)習(xí)，真正懂得了教育孩子不是一朝一夕的事，作為家長，必須要有耐心和恒心，只有你做到了，孩子才會(huì)持久的堅(jiān)持做下去。
家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，特別是顧曉明專家的講解，真是使我受益匪淺，教育孩子不是一件簡單的事情，我們必須用心去對待，找到一個(gè)“雙贏”的教育方法，把孩子當(dāng)朋友，在接觸、傾聽、游戲、矯正、激勵(lì)、贊美、參與、懲戒、示愛和期盼中，培養(yǎng)出一個(gè)新時(shí)代的有用人才。