引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻等來支持自己的論述和觀點的引證手法。寫總結(jié)時要注意適當借鑒他人的經(jīng)驗和做法，但要保持獨立思考，形成自己的獨特風格。沒有人能夠百分之百地做到完美，我們只需盡力而為就可以了。
企業(yè)導師心得篇一
近年來，隨著企業(yè)導師的角色越來越重要，對于導師行為規(guī)范的要求也愈發(fā)嚴格。企業(yè)導師行為規(guī)范旨在保護實習生的權(quán)益，提升導師的專業(yè)素養(yǎng)，有效促進實習生的成長和發(fā)展。在過去的幾年中，我有幸成為一名企業(yè)導師，并深深體會到遵守行為規(guī)范的重要性。以下是我對企業(yè)導師行為規(guī)范的一些個人心得和體會。
首先，作為一名企業(yè)導師，要始終保持職業(yè)道德。無論在與實習生的交往過程中，還是在工作職責的履行中，都要以誠信為根本準則。誠信是企業(yè)導師的基本品質(zhì)，要時刻遵守承諾，不以權(quán)力為工具濫用職權(quán)，在幫助實習生解決問題時要堅持公正無私的原則，做到公平公正。
其次，企業(yè)導師要盡力為實習生提供良好的學習環(huán)境和工作氛圍。導師應該關(guān)注實習生的需求和困惑，在培養(yǎng)實習生專業(yè)能力的同時，注重培養(yǎng)實習生的綜合素質(zhì)。給予實習生充分的工作機會，提供適宜的培訓和指導，不僅可以幫助實習生快速適應工作環(huán)境，還能夠提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。
第三，企業(yè)導師應注重個性化指導。不同實習生具有不同的優(yōu)勢和特點，導師需要因材施教，制定個性化的指導方案。對于特別優(yōu)秀的實習生，可以適度放手，給予他們更多的挑戰(zhàn)和機會，讓他們更充分地發(fā)展自己的潛能。對于表現(xiàn)一般的實習生，導師需要傾聽他們的需求，挖掘他們的潛力，并通過個性化的輔導和指導激勵他們積極進取。
此外，企業(yè)導師還應與實習生保持積極的溝通和反饋。導師要定期與實習生交流工作情況、發(fā)展需求和困惑，及時解決實習生在工作中遇到的問題。在工作完成后，導師應及時對實習生的工作進行評估和反饋，指出他們的優(yōu)點和不足，并提出具體的建議和改進措施。通過與實習生的有效溝通和反饋，導師能夠更好地理解實習生的需求，幫助他們實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)目標。
最后，企業(yè)導師在行為規(guī)范中要起到榜樣的作用。導師要時刻注意自己的言行舉止是否符合行為規(guī)范，嚴守職業(yè)操守，不做違規(guī)違紀的事情。只有以身作則，才能夠在實習生中樹立正面的榜樣形象，帶動實習生形成良好的職業(yè)道德和行為習慣。
企業(yè)導師行為規(guī)范的實施，對于企業(yè)、導師和實習生都具有重要意義。落實行為規(guī)范有助于提高企業(yè)的整體形象，促進企業(yè)的發(fā)展；對導師而言，遵循規(guī)范可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力；對實習生來說，行為規(guī)范的設立能夠保護他們的合法權(quán)益，獲得更好的實習和發(fā)展機會。
總之，在企業(yè)導師行為規(guī)范的指導下，作為導師的我們要始終保持職業(yè)道德，為實習生提供良好的學習環(huán)境和工作氛圍，注重個性化指導，與實習生保持積極的溝通和反饋，并以身作則，成為實習生的榜樣。只有在行為規(guī)范的指引下，企業(yè)導師才能更好地發(fā)揮作用，幫助實習生實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
企業(yè)導師心得篇二
作為企業(yè)導師，我很榮幸能分享我的心得體會。通過我的工作經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，導師不僅僅是提供技能和知識，而且也應該關(guān)注學生的個人成長和發(fā)展。在這篇文章中，我將介紹企業(yè)導師的心得體會，并說明一些我認為重要的關(guān)鍵點。
第一段： 培養(yǎng)專業(yè)技能
作為企業(yè)導師，我們首先要培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。這是非常重要的，因為技能是企業(yè)成功的基礎(chǔ)。為了做到這一點，導師需要傳授一些課程知識和技術(shù)技巧。我們還應該提供一些豐富的項目和工具，幫助學生實踐應用這些技巧和理論。通過這種方式，學生們可以積累實踐經(jīng)驗和精通利用工具等專業(yè)技能。
第二段：建立好的師生關(guān)系
建立好的師生關(guān)系是成功的導師必須擁有的一個重要特質(zhì)。與導師良好的關(guān)系不僅可以激發(fā)學生的學習和成長，更可以幫助學生形成積極的心態(tài)和態(tài)度，提高他們的工作效率。我的經(jīng)驗告訴我，在與學生交往中，要保持專業(yè)、耐心和不壓迫的原則，以便形成一種預期“增進共同發(fā)展”的企業(yè)文化氛圍。
第三段：激發(fā)學生的學習熱情
作為一名企業(yè)導師，我會盡最大努力激發(fā)學生的學習熱情。學生對某個主題的熱情和興趣是保證他們能夠充分掌握知識技能的至關(guān)重要因素。因此，我會根據(jù)學生對具體技能領(lǐng)域的面向要求，設計相關(guān)學習標準和學習計劃，使學生能夠根據(jù)自己的興趣和愛好學習，避免了作為導師對學生帶來單一化的審視。
第四段： 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力是企業(yè)導師應當關(guān)注的一個重要領(lǐng)域。企業(yè)面臨不斷變化的市場和環(huán)境，因此企業(yè)導師須關(guān)注培養(yǎng)學生的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，幫助學生應對未來的變化。為了實現(xiàn)這一目的，我會提供一些挑戰(zhàn)性的項目和任務，鼓勵學生將創(chuàng)新思想應用到實際生產(chǎn)中去，并嘗試解決真實的商業(yè)問題。
第五段：幫助學生掌握團隊合作能力
除了專業(yè)技能和創(chuàng)新能力外，團隊合作能力也是企業(yè)導師必須關(guān)注和提高的一個非常重要能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，團隊合作已經(jīng)成為一個至關(guān)重要的關(guān)鍵。為此，企業(yè)導師應該幫助學生建立和維護好的團隊意識，培養(yǎng)學生與同事協(xié)作工作的能力?？梢宰寣W生在團隊中完成項目任務，互幫互助，并反饋團隊合作過程中的問題和優(yōu)化意見，相互學習和補充教訓經(jīng)驗。
總之，作為企業(yè)導師的工作職責不僅限于為學生提供技能和知識，更重要的是要關(guān)注學生整體的發(fā)展和成長。通過創(chuàng)造合適的氛圍、項目等激勵措施，可以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、團隊合作能力等綜合能力，提高他們的競爭力并在工作中取得成功。
企業(yè)導師心得篇三
企業(yè)導師是企業(yè)內(nèi)部培訓體系中至關(guān)重要的一環(huán)，他們不僅要傳授技能、知識，更要扮演好指導員、顧問、輔導員的角色，幫助員工解決實際問題。在這個過程中，導師不斷挑戰(zhàn)著自己的極限，也在不斷發(fā)掘新的技能和經(jīng)驗。今天，本文將圍繞“企業(yè)導師心得體會”展開探討，希望能給正在擔任導師或有志于擔任導師的讀者一些啟示和幫助。
第二段：成為好導師的關(guān)鍵
初入導師行列，我們需要明確做好導師的關(guān)鍵：了解學員、傳授技能、培養(yǎng)素質(zhì)、開拓視野。導師需要耐心、細致地了解學員的學習狀態(tài)和情況，因人而異地進行指導；同時，傳授的技能要緊跟時代脈搏，貼近職場需求，在知識、技能和心理素質(zhì)方面全面訓練員工；培養(yǎng)員工的素質(zhì)，不僅要注意傳授學科知識，還要注重學員的情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)；最后，開拓視野也是導師必須扮演的角色之一，他們需要留意新技術(shù)的應用，及時向?qū)W員推薦，同時激發(fā)員工新的思考和創(chuàng)意。
第三段：解決實際問題的水平
企業(yè)導師需要為員工提供解決實際問題的方案，化難為易，使員工們獲得更快的職業(yè)進階。此時，企業(yè)導師不僅要具備扎實的業(yè)務知識背景，更要掌握靈活的解決問題的方法。提供實際問題的解決方法不僅讓員工從糾結(jié)的問題中解脫，還能對開展工作和服務產(chǎn)生更好的效果。要通過不斷的學習，加深對學科知識和企業(yè)業(yè)務的理解，提高自己的解決問題能力。
第四段：提高自我水平
企業(yè)導師的成長是一種不斷追求更好和不斷提高自己的過程。通過學習、經(jīng)驗積累，思考如何更快更好地提高自己的職業(yè)技能和 fix 升職的機會，這是一個企業(yè)導師不斷提高自己的過程。同時，導師需要加強自己的交流能力，注重人際關(guān)系的建立，從而達成職業(yè)進階的目標。在這個過程中，導師要經(jīng)常自我審視，探討自己的優(yōu)點和不足，及時調(diào)整自己的職業(yè)路線和計劃，探索更多發(fā)展的機會。
第五段：導師手記
做一個優(yōu)秀的企業(yè)導師，需要不斷強化職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、不斷學習更新知識，同時在經(jīng)驗和實戰(zhàn)中積累寶貴的經(jīng)驗。本文從四個方面來總結(jié)如何成為一個好的企業(yè)導師，包括做好導師的關(guān)鍵、解決實際問題的能力、自我水平的提升和導師手記四方面，每個方面都有特定的建議和措施。這些經(jīng)驗可以幫助導師更好地開展工作，更快更好的發(fā)揮自己的職業(yè)能力，為員工和企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造價值。
企業(yè)導師心得篇四
第一段：引言
作為一名企業(yè)導師，我有幸能夠授課給許多企業(yè)中的新員工。通過這段時間的授課，我深深體會到了導師的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。在此，我將就我的導師授課心得體會進行總結(jié)，并分享給大家。
第二段：了解學員需求
在授課之前，我會先通過一次簡短的調(diào)研，了解學員們的背景和需求。每個學員都有不同的學習目標和求知欲望，為了提供更貼合學員需要的課程，我會將課程內(nèi)容進行細分，并安排一些案例分析和實踐操作。通過了解學員的需求，我可以根據(jù)他們的反饋來調(diào)整授課內(nèi)容，確保他們能夠獲取到最大的受益。
第三段：互動式教學
在我的授課中，我更傾向于采取互動式的教學方式，以幫助學員更好地理解和消化所學內(nèi)容。我會引導學員們積極參與討論和交流，尤其是在案例分析環(huán)節(jié)，通過提出問題激發(fā)學員思考，促使他們自主探索解決方案。同時，我還鼓勵學員之間的互動，讓他們運用課堂所學知識進行合作和討論。這樣不僅可以培養(yǎng)學員的團隊合作精神，還能提升他們解決問題的能力。
第四段：靈活調(diào)整教學方式
在授課中，我會根據(jù)學員的反饋和理解情況及時調(diào)整教學方式。有時，學員對某一概念理解困難，我會用更直觀的圖表和實例進行解釋，以達到更好的效果。有時，學員可能有細節(jié)問題，我會通過提問來幫助他們思考和總結(jié)，以鞏固所學知識。這種靈活的教學方式能夠更好地滿足學員的需求，使他們在學習過程中感到更加輕松和愉快。
第五段：課后反饋和總結(jié)
課程結(jié)束后，我會要求學員填寫課程反饋表，了解他們對課程的評價和建議。這樣我可以更好地改進自己的授課方式，使之更加貼合學員需求。同時，我也會總結(jié)課程中的亮點和不足，思考哪些方面可以改進，哪些方面需要加強。這樣的反饋和總結(jié)對于我提高教學質(zhì)量和提升自身能力有很大的幫助。
結(jié)論：
通過我的授課實踐，我意識到一位好的企業(yè)導師不僅要有扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，還要具備敏銳的觀察力和良好的溝通能力。只有充分了解和滿足學員的需求，采用互動式的教學方式并靈活調(diào)整教學方式，才能夠讓學員更好地學習和成長。同時，課后的反饋和總結(jié)也是不可或缺的一部分，通過不斷完善自身，才能提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務。作為一名企業(yè)導師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力，為每一位學員帶來更好的學習體驗和學習效果。
企業(yè)導師心得篇五
第一段：導師是企業(yè)中非常重要的角色之一，他們的行為規(guī)范直接影響著企業(yè)的發(fā)展和員工的成長。作為一個企業(yè)導師，我深感應該時刻保持良好的行為規(guī)范，以提供正確的指導和激勵員工。在工作中，我堅守著一些關(guān)鍵的行為準則，這些準則使我成為一名受員工尊敬和信任的導師，并且我通過這些準則在企業(yè)中取得了很大的進展。
第二段：首先，作為一個導師，我始終以身作則。我認為作為一個領(lǐng)導者，我應該始終保持高尚的道德品質(zhì)，并要求員工也能夠遵守這些準則。我以積極的態(tài)度、高效的工作方式和豐富的專業(yè)知識來榜樣員工。我始終保持著積極向上的心態(tài)，對待工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，這種積極性激勵并影響著我的團隊成員，使他們更加勇敢地面對問題并嘗試新的解決方案。
第三段：其次，作為一個導師，我注重與員工建立良好的溝通和信任關(guān)系。我始終鼓勵員工開放地與我交流，分享他們的問題和挑戰(zhàn)。我會傾聽他們的問題，并給予專業(yè)和具體的建議。同時，我也會鼓勵員工表達自己的意見和建議，包括對企業(yè)發(fā)展的看法和建議。通過這種溝通和信任的建立，我可以更好地了解員工的需求和期望，并幫助他們實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
第四段：此外，作為一個導師，我非常重視員工的培養(yǎng)和成長。我會定期安排培訓計劃和工作坊，提供員工所需的培訓和發(fā)展機會，以提升他們的能力和技能。我會鼓勵員工參與項目和團隊活動，提供與其當前工作相關(guān)的挑戰(zhàn)和機會，以提高他們的職業(yè)發(fā)展和個人成長。我也會給予員工充分的自主權(quán)，鼓勵他們獨立思考、自主創(chuàng)新，并提供必要的指導和支持。
第五段：總結(jié)起來，作為一個企業(yè)導師，我始終遵循行業(yè)規(guī)范和道德準則，以身作則并與員工建立良好的溝通和信任關(guān)系。我努力支持員工的培養(yǎng)和發(fā)展，為他們提供必要的培訓和發(fā)展機會，同時也激勵他們積極面對工作中的挑戰(zhàn)。通過這些努力，我積極影響著員工的成長和企業(yè)的發(fā)展，并取得了顯著的成果。作為一個企業(yè)導師，我將繼續(xù)保持良好的行為規(guī)范，以更好地發(fā)揮我的作用，并幫助員工實現(xiàn)他們的目標和夢想。
企業(yè)導師心得篇六
在我擔任企業(yè)導師的這段時間里，我有幸與眾多學員共同成長，親身體會到了導師授課對于企業(yè)的重要性。導師授課不僅僅是傳授知識和技能，更是為企業(yè)提供了指導和啟示。通過與學員的交流和互動，我深感易得一知，難得一選。本文將從導師授課的主題的確定、內(nèi)容的設計、表達的方式、培訓的實施、效果的評估等方面談談我的心得體會。
在企業(yè)導師授課時，首要問題是確定授課的主題。主題的確定應以企業(yè)的特點、需求以及學員的實際情況為基礎(chǔ)，確保授課內(nèi)容對學員具有實際應用價值。在實踐中，我經(jīng)常采用問卷調(diào)研、面對面交流等方式，與學員進行深入的溝通，了解他們的需求和問題。通過對這些信息的梳理和分析，我可以針對性地確定適合企業(yè)和學員需要的主題，確保授課內(nèi)容能夠真正幫助學員提升能力。
在確定了主題之后，接下來就是設計授課內(nèi)容。授課內(nèi)容的設計應該結(jié)合學員的實際情況，結(jié)合實踐案例，注重理論與實踐的結(jié)合。在我授課的過程中，我善于運用實際案例和故事，將抽象的理論知識具象化，使學員更容易理解和接受。同時，我還會根據(jù)學員的實際情況，設計一些小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，促使學員們積極參與，形成良好的學習氛圍。
在授課過程中，我注重表達方式的選擇。我深知一種表達方式對于不同類型的學員有不同的影響。有時候，我會選擇講解的方式，通過系統(tǒng)而詳細的描述，幫助學員理清思路；有時候，我會選擇提問的方式，激發(fā)學員的思考和參與度；有時候，我會選擇故事的方式，以情感的方式激發(fā)學員的共鳴和共情。不同的表達方式可以使學員的學習更加豐富多樣，更加易于理解和吸收。
在培訓實施過程中，我注重與學員的互動和溝通。在授課時，我經(jīng)常與學員進行面對面的交流，傾聽他們的聲音，解答他們的問題，為他們提供指導和建議。我通過與學員的互動，了解他們在學習過程中的困惑和問題，及時進行調(diào)整和反饋，確保學員們能夠真正受益。我還會針對學員的不同需求，提供個性化的輔導和指導，幫助他們更好地應用和運用所學知識。
最后，我將評估授課的效果。授課效果評估是對導師授課過程的回顧和總結(jié)，通過評估結(jié)果，我可以了解學員對授課內(nèi)容的接受程度，從而指導和調(diào)整我的授課方法和策略。在評估過程中，我會采用問卷調(diào)查、面談等方式，聽取學員的意見和建議，以不斷優(yōu)化和改進我的授課質(zhì)量。評估的結(jié)果不僅對我個人的提升有幫助，也有助于企業(yè)對該培訓項目的總體效果進行評估和改進。
通過我的實踐經(jīng)驗，我深信企業(yè)導師授課是一項非常重要的工作，它不僅僅是傳授知識和技能，更是為企業(yè)提供了指導和幫助。通過確定主題、設計內(nèi)容、選擇表達方式、實施培訓、評估效果等一系列的工作，我們可以有效提升學員的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我相信，只要我們不斷學習和實踐，我們的授課水平和效果一定會越來越好。
企業(yè)導師心得篇七
一名優(yōu)秀的導師在企業(yè)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。導師不僅是一位經(jīng)驗豐富的前輩，更是一位智慧的傳道人。他們能夠為年輕員工提供指導與幫助，分享自己的經(jīng)驗與心得。作為企業(yè)導師，我深感責任重大，同時也深切體會到分享心得的益處。
分享心得是導師與后輩之間交流與合作的重要方式之一。在我與年輕員工的日常工作中，我發(fā)現(xiàn)他們常常面臨著類似的問題與挑戰(zhàn)。通過分享自己遇到的類似情況及應對方法，我能夠幫助他們快速找到解決問題的途徑。除了解決具體問題，分享心得還能夠增進團隊之間的凝聚力與合作意識。
在分享心得時，我始終堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。首先，我會向年輕員工介紹適用的理論知識，讓他們了解問題的背景與原因。然后，我會分享自己在實踐中遇到的類似情況，并詳細介紹自己的具體操作步驟。最后，我會提供一些建議與技巧，幫助他們更好地應對問題。通過這種方式，我相信年輕員工能夠更易于理解與接受我的經(jīng)驗分享，并將其運用到實際工作中。
通過長期與年輕員工的交流與分享，我發(fā)現(xiàn)他們在工作中出現(xiàn)錯誤的幾率有所減少，并且工作效率有所提高。他們也更樂于主動提出疑問，并積極尋求解決方案。此外，通過互相分享心得，我們的團隊也形成了密切的合作關(guān)系，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成了一種互相學習、互相提升的氛圍。
通過分享心得，我不僅能夠提升自己的溝通與解決問題的能力，還能夠幫助年輕員工更好地適應工作環(huán)境與業(yè)務要求。這種共享經(jīng)驗的過程不僅讓我感到滿足，也提升了整個團隊的績效與士氣。作為導師，我深知成功不止于個人的付出，而是通過分享與幫助他人，讓整個團隊共同成長與進步。
總結(jié)：分享心得是企業(yè)導師非常重要的職責之一。通過分享自己的經(jīng)驗與心得，導師能夠幫助年輕員工更快地解決問題，提升工作效率。同時，這也是一種團隊合作與凝聚力的有效方式。通過分享心得，我們能夠在合作中取得更好的互補與協(xié)同效果。同時，導師自身也會因分享心得而收獲成長與滿足。分享心得的過程中，不僅僅是知識的傳遞，更是成功的傳承與延續(xù)。
企業(yè)導師心得篇八
導師制度在現(xiàn)代企業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，它旨在培養(yǎng)并指導新員工，幫助他們適應新環(huán)境、提升自身能力。然而，作為企業(yè)導師，并不僅僅是傳授知識和經(jīng)驗那么簡單，他們還扮演著引路人的角色，需要通過分享心得體會來激勵和啟發(fā)新員工的成長。本文將探討企業(yè)導師分享心得體會的重要性和方法，并通過案例分析加以說明。
首先，企業(yè)導師分享心得體會對于新員工來說至關(guān)重要。在員工剛進入公司時，他們面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。導師可以通過分享過去的經(jīng)驗，幫助新員工更好地理解和適應公司的文化、價值觀以及工作方式。例如，在我加入ABC公司的時候，我的導師告訴我公司重視團隊合作，鼓勵員工積極參與討論和決策。這個提示讓我更加了解公司的工作氛圍，幫助我迅速融入團隊，提高了工作效率。
其次，分享心得體會可以提高新員工的工作能力。導師通常在公司工作了一段時間，積累了豐富的經(jīng)驗和知識。他們可以通過分享自己的工作方法和技巧，幫助新員工提高工作效率和質(zhì)量。比如，在我的導師的指導下，我學會了如何高效地進行市場調(diào)研和競爭分析。她教我如何區(qū)分主要競爭對手，并從中學習他們的成功經(jīng)驗和不足之處。這些指導對我以后的工作起到了積極的推動作用，使我在競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。
此外，企業(yè)導師通過分享心得體會幫助新員工塑造正確的職業(yè)心態(tài)。剛?cè)肼毜膯T工通常面臨著很大的心理壓力和迷茫感。導師可以通過分享自己的職業(yè)經(jīng)歷和成長歷程，向新員工傳遞正確的職業(yè)價值觀和思維方式。他們可以告訴新員工成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和失敗，但只要堅持不懈，最終會取得成果。這種正能量的分享能夠激勵新員工保持積極的態(tài)度，克服困難，不斷成長。
最后，企業(yè)導師分享心得體會可以加強團隊合作和員工間的良好關(guān)系。導師通過分享心得體會，展示了自己的真誠和尊重，使新員工感受到企業(yè)文化中關(guān)注他們個人成長的部分。這種關(guān)懷感建立了導師與新員工之間的信任和合作基礎(chǔ)，并為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在我剛加入公司的時候，導師不僅與我分享了她的經(jīng)驗，還關(guān)心我的困惑和需求。這種關(guān)懷讓我產(chǎn)生了強烈的歸屬感，激勵我更加積極地參與團隊合作，與同事們建立了良好的關(guān)系。
綜上所述，企業(yè)導師分享心得體會對于新員工的成長和公司的發(fā)展都具有重要意義。它為新員工提供了指導和支持，幫助他們更好地適應公司環(huán)境，提高工作能力。同時，它也促進了團隊合作和員工關(guān)系的良好發(fā)展。因此，企業(yè)導師應該充分利用自己的經(jīng)驗和知識，通過分享心得體會來推動新員工的成長。
企業(yè)導師心得篇九
隨著市場競爭的加劇和人才的稀缺，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注如何有效地培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才。而企業(yè)導師項目就是一種針對企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的重要途徑。企業(yè)導師項目，即把資深員工和新入職員工進行一對一的輔導和指導，幫助新員工盡快適應公司文化和工作環(huán)境，提高工作效率和個人能力。這對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和員工的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
在參與企業(yè)導師項目的過程中，我被分配到了一名新入職的員工作為導師，我們進行了一個月的導師計劃。在這期間，我與他每周會面一次，了解他的工作情況和學習進展，幫助他解決遇到的問題和提高工作效率。此外，我還為他提供了一些相關(guān)的資料和書籍，讓他深入了解公司文化和行業(yè)的發(fā)展趨勢。整個過程中，我感受到了自己的責任和使命感，同時也收獲了對人才培養(yǎng)的一些心得和體會。
企業(yè)導師項目作為一種內(nèi)部人才培養(yǎng)的方式，具有明顯的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢在于企業(yè)在培訓新員工的同時，也為導師提供了進一步提升自己技能的機會，同時培養(yǎng)了導師的領(lǐng)導力和團隊協(xié)作精神。但是，這種方式的缺點在于導師未必具有足夠的導師經(jīng)驗和專業(yè)技能，如果沒有系統(tǒng)的培訓和指導，可能會影響到培訓效果和質(zhì)量。
通過參與企業(yè)導師項目，我不僅了解了公司文化和行業(yè)的發(fā)展趨勢，還收獲了一定的導師經(jīng)驗和領(lǐng)導力。通過幫助新員工解決問題，我也感受到了自己對企業(yè)的價值和重要性，進一步明確了自己的職業(yè)方向和目標。此外，通過與新員工的交流，我也從他們身上學習到了一些新的思維方式和工作技巧，對自己的職業(yè)發(fā)展也具有幫助。
企業(yè)導師項目在現(xiàn)代企業(yè)中已經(jīng)越來越受到重視和推廣，未來還有很大的發(fā)展空間和潛力。隨著企業(yè)的發(fā)展和新員工的不斷涌入，這種內(nèi)部人才培養(yǎng)的方式將越來越成為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的必備手段。同時，針對導師經(jīng)驗和專業(yè)技能不足的問題，企業(yè)也需要提供更多的培訓和指導，確保導師的培訓質(zhì)量和效果。對于員工而言，也需要不斷提升自己的技能和知識，發(fā)揮自己的潛力，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
企業(yè)導師心得篇十
企業(yè)導師是企業(yè)界和學界非常重要的角色之一。他們不僅有業(yè)務方面的經(jīng)驗，而且還需要擁有對人才培養(yǎng)和團隊建設的深刻理解。在多年的工作和實踐中，我悟到了幾點關(guān)于企業(yè)導師的心得體會。
第二段：關(guān)注良好的溝通。
我認為企業(yè)導師首要的任務是建立一個良好的溝通渠道。他們必須明確自己的角色，傳遞工作目標和期望，并與員工建立起信任和合作伙伴關(guān)系。我個人認為，這種溝通方式應該是雙向和開放的，既傳達信息，也包容員工和團隊對公司或項目的反饋和建議。
第三段：注重員工發(fā)展。
除了溝通外，企業(yè)導師也應該注重員工的發(fā)展。導師需要了解員工的個人目標和抱負，并指導他們開發(fā)和提高相關(guān)技能。在這個過程中，導師需要創(chuàng)造一個跨部門和跨職能的團隊，允許員工參與不同類型的項目，借此吸取各種經(jīng)驗和技能。
第四段：培養(yǎng)文化和價值觀。
企業(yè)導師也是公司文化和價值觀的倡導者。導師需要向員工清晰地講述公司的核心和價值觀，并展示這些價值觀在公司內(nèi)部和外部的實際應用。導師也應該領(lǐng)導倡導并促進員工間互信互敬的氛圍，建立共同目標和價值觀。
第五段：總結(jié)。
我認為成功的企業(yè)導師是具有明確目標、注重團隊合作，關(guān)注員工發(fā)展，以及強調(diào)公司文化和價值觀的人。他們需要有強烈的個人背景以及工作經(jīng)驗，同時還需要通過一定的培訓或認證，取得與管理人員和其他導師一樣的地位和資格。
企業(yè)導師心得篇十一
導師是企業(yè)中非常重要的角色，他們不僅需要具備專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，還需要遵守一定的行為規(guī)范。在團隊合作中，導師良好的行為規(guī)范能夠起到榜樣作用，促進團隊的正常運轉(zhuǎn)和員工的個人發(fā)展。我作為一名企業(yè)導師多年來，通過不斷的實踐和思考，總結(jié)出了一些關(guān)于企業(yè)導師行為規(guī)范的心得體會。
首先，一個優(yōu)秀的企業(yè)導師應該具備良好的溝通能力。溝通是合作的前提和基礎(chǔ)，而一個良好的導師能夠以清晰明確的語言，耐心傾聽員工的需求和問題，并給出及時有效的解決方案。在團隊中，導師應該能夠與團隊成員進行積極的互動和交流，鼓勵員工發(fā)表意見和提出自己的見解。同時，導師還應該注重語言的禮貌，用尊重和理解的態(tài)度對待每個員工，促進團隊內(nèi)部的和諧氛圍。
其次，在團隊工作中，導師應該展現(xiàn)出高度的責任心。作為導師，我們不僅要在各個環(huán)節(jié)中履行自己的職責，更要注重團隊的整體利益。在公司發(fā)展的關(guān)鍵時刻，導師應該能夠帶領(lǐng)團隊一起攻堅克難，承擔起團隊的責任。此外，導師還應該引導團隊將目標分解到個人層面，幫助團隊成員認識到自己對團隊目標的重要性，激勵他們積極主動地投入到工作中。
第三，要成為一個優(yōu)秀的導師，必須具備耐心和尊重的品質(zhì)。導師需要理解每個員工的特點和個人差異，尊重他們的意見和決策，并耐心地解答他們的問題。有時候，員工可能會犯錯或遇到挫折，作為導師，我們應該保持鎮(zhèn)定、寬容和理解，引導他們從錯誤中得到啟示，并鼓勵他們重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向目標前進。
第四，作為導師，要注重自身的學習和成長。隨著時代的發(fā)展和企業(yè)環(huán)境的變化，不斷地學習和更新知識已經(jīng)成為必不可少的能力。作為導師，我們應該時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)，主動學習新的理論和實踐經(jīng)驗，并將其應用到自己的工作和團隊的管理中。只有不斷地學習和成長，我們才能更好地指引和幫助團隊成員，推動團隊不斷發(fā)展壯大。
最后，作為企業(yè)導師，我們應該注重道德倫理和職業(yè)道德。在企業(yè)管理中，道德和職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分。導師應該始終遵循誠信、正直和公平的原則，堅守職業(yè)操守和道德底線，與員工建立互信和共贏的合作關(guān)系。同時，導師也應該不斷提高自身的道德修養(yǎng)，成為公司員工的榜樣和引領(lǐng)者。
綜上所述，一個優(yōu)秀的企業(yè)導師應該具備良好的溝通能力、責任心、耐心和尊重的品質(zhì)，同時注重自身的學習和成長，堅守道德倫理和職業(yè)道德。作為導師，我們應該時刻保持謙卑的心態(tài)，不斷反思和總結(jié)自己的行為，為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導師。(1200字)。
企業(yè)導師心得篇十二
近年來，各大企業(yè)在求職市場的競爭越來越激烈，在這樣的背景下，企業(yè)導師項目成為了越來越多人們關(guān)注的話題。企業(yè)導師項目是企業(yè)為員工提供的一種職業(yè)導師服務，旨在幫助員工在職場上獲得提高，提高競爭力。在這篇文章中，我們將分享我們在參與企業(yè)導師項目過程中的心得體會。
進入企業(yè)導師項目之前，我們會接受一定的培訓和準備，這個階段對我們的職業(yè)發(fā)展也有很大的影響。我們要學習企業(yè)文化、行業(yè)知識和相關(guān)技能，以便更好地適應目標職位。在這個階段，我們學到了很多職業(yè)技能，這不僅幫助我們更快地適應了新環(huán)境，還提高了我們的團隊合作能力。同時，我們也明白了自己的職業(yè)目標和企業(yè)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
在正式進入企業(yè)導師項目之后，我們遇到了我們的導師，他是一位資深的行業(yè)專家。在這段時間里，我們與導師之間關(guān)系變得越來越密切，我們可以向?qū)熣埥搪殬I(yè)規(guī)劃和行業(yè)知識，從而更好地向目標職位邁進。導師也會定期進行跟蹤和評估，確保我們的職業(yè)發(fā)展目標得以實現(xiàn)。與此同時，我們也要主動去發(fā)現(xiàn)和解決在職場上遇到的問題，培養(yǎng)自己的判斷力和問題解決能力。
第四段：項目總結(jié)和評估。
在企業(yè)導師項目結(jié)束的時候，我們進行了總結(jié)和評估。項目的最終成效得到了大家的認可和贊嘆，我們在職場上取得了不錯的成績。同時，導師也提供了很多指導和幫助，使我們在職場上能夠做到更好的表現(xiàn)。最后，我們還需要反思和總結(jié)，梳理自己的收獲和經(jīng)驗，為進一步的職業(yè)發(fā)展繼續(xù)努力。
企業(yè)導師項目不僅能夠幫助員工在職場上獲得提高，提高競爭力，也能夠為企業(yè)本身帶來很多好處。通過企業(yè)導師項目，企業(yè)可以提高員工的工作效率和產(chǎn)出，促進公司的創(chuàng)新和發(fā)展。未來，企業(yè)導師項目也將會越來越多地受到關(guān)注和重視，我們也應該在工作中繼續(xù)學習和實踐，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，企業(yè)導師項目對于員工在職場上的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過與導師的溝通和學習，我們能夠更好地適應目標職位和公司文化，提高自身的職業(yè)水平。在這個過程中，我們需要保持積極樂觀的態(tài)度，主動解決問題，從而獲得更好的成效。
企業(yè)導師心得篇十三
企業(yè)每隔一段時間，都會對導師進行考核，根據(jù)導師平時的工作情況，給導師寫一些。
評語。
督促導師做好本職工作提高工作效率。下面是本站小編整理的企業(yè)導師考核評語歡迎閱讀!
1.自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切，勤奮造就成功。
2.你為人誠實，學習認真，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個腳印，不斷進步，給家長更多的驚喜。
3.你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣，才是成功的基礎(chǔ)!
4.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大進步。
5.教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教參，學習好大綱，虛心向其他老師請教。力求吃透教材，找準難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
6.該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
7.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
8.×××同志注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務，其分管的和等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點。
9.你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結(jié)同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步。
10.你是個聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪“上課分心”這些缺點望你能盡快改正，同時，不要放棄學習，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己，爭取更大的進步!
11.聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關(guān)鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好學習仍不夠努力，何不給自己點壓力，勤思勤學，望你在新的學期里，把精力集中于學習上，相信你會進步的，加油!
12.你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學校各項。
規(guī)章制度。
老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興但你也要知道自己在學習上仍不夠努力仍有薄弱的地方希望你能找到更好的學習方式爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!
13.該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志。
14.你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學習是你的缺點，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。
15.把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明勤奮發(fā)言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進步。
1.該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
2.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
3.該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
4.本學期該老師能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，該老師一定會有更大的進步。
5.教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師都喜歡。
6.xxx同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
7.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。
8.該生在實習期間工作敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重。
教案。
的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
9.認真鉆研教材，對教材的基本基本概念，每每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
10.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成學校交給的任務，xx老師全身心投入教科研工作。
11.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
12.在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。年月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。
13.老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學校學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受學校全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻保持謙虛戒驕戒躁的作風，時刻保持安教廉潔執(zhí)教的師德風范。
14.虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用網(wǎng)絡認真學習新課程化學教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認真開展教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣，同時提高學生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術(shù)，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。
15.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
1.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了。
入黨申請書。
并堅持。
思想?yún)R報。
;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。
2.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭即興活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3.教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整教學內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。
4.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5.為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。
7.該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地配合學院和輔導員的工作，積極帶頭參加各項班團活動，具有一定的協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
8.該生尊敬師長，團結(jié)同學關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學習成績不斷進步。朝氣性格誠實守信，吃苦耐勞，有上進心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學，參加學校各項活動。該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻，關(guān)心集體，擔任學生干部，工作盡職，關(guān)心集體，有團隊精神，為人樂觀開朗，興趣廣泛，誠實守信，全面發(fā)展。能尊敬師長，團結(jié)同學與人為善，關(guān)心集體，學習認真，有責任心。積極向上，組織能力和社交能力強，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
10.該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結(jié)同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。
11.思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。
12.該生在校期間能以身作則，積極配合學院領(lǐng)導做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結(jié)同學，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作意識及服務意識強。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
13.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
14.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!
15.你言語不多，待人善良。學習和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談。
企業(yè)導師心得篇十四
1、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
2、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
3、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
4、該同學在本單位實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。
5、xxx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
6、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
7、xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
18、xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
9、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10、xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
11、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。
12、xx同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
13、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
14、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
15、xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
16、該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。
17、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
18、該同學在實習其間表現(xiàn)出色，很好的.完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
19、xxx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上。
20、該生在實習期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
21、該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
21、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
22、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
23、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
24、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
25、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
26、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
27、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
28、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
29、表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書速度教學方式內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
30、該生實習工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
31、xx同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
32、xx同學于年月至年月之間在森寶食品股份有限公司實習期間，認真學習各種專業(yè)技能，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
33、xx同學工作努力，能按實習導師要求去工作，尊敬師長，半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
34、xx同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
35、xxx工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
36、xxx工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
37、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
38、該生在森寶食品公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
39、xx同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
40、xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
41、xxx同學在xx實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。
42、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
43、該生實習期間，工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長自我提升能力強。
44、xx同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處，善于與領(lǐng)導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
45、該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
46、該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
47、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學習技術(shù)知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。
48、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導和導師交辦的工作。
49、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì)。
50、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
企業(yè)導師心得篇十五
1.xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
2.**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
3.x在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
4.xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5.該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
6.xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
7.xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
8.xxx同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
9.xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
10.xxx同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
11.xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
12.xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
13.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
15.xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
企業(yè)導師心得篇十六
1.__同學工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
2.___同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。
3.___同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
4.___同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
5.___同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
6.___同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7.___同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
8.___同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
9.__同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
10.__同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
11.__同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
企業(yè)導師心得篇十七
1.x踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
2.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
3.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
4.該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
5.xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
6.**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
7.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8.該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
9.該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
10.某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
12.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
13.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
14.該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。
企業(yè)導師心得篇十八
1.______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2.____踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
4.該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
5.該生在內(nèi)科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，責任心強，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理較好完成實習計劃。
6.____積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
7.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地完成工作任務。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。
8.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
9.____待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
10.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
11.該實習生在實習期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了學校交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
12.____在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
13.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
14.【人名】同志在我所實習期間，能虛心接受指導律師—宋正發(fā)律師的指導，積極參與辦理各項律師業(yè)務，認真負責，大膽實踐，努力掌握律師實務的操作技能。同時，在政治上，劉雪華同志擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，遵紀守法，遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀律，服從律師事務所的管理，具有較高的政治思想覺悟，品行良好。
15.經(jīng)在本所一年時間的實習，已基本掌握了各項律師業(yè)務的操作技能和技巧，能獨立辦理不很復雜的各項律師業(yè)務，指導律師宋正發(fā)給予了很高的評價，特別是擅長辦理刑事辯護案件，且能勤勉盡責，符合律師法規(guī)定的申請律師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請律師執(zhí)業(yè)，實習鑒定意見為優(yōu)秀。
16.【人名】同志從__年__月__日起至__年__月__日在本律師事務所實習?！救嗣客驹谒枷胝紊希⒁庹J真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，能夠運用馬克思列寧主義的立場觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，用正確的世界觀人生觀價值觀指導自己的學習工作和生活實踐。在工作上，能夠嚴格遵守并執(zhí)行事務所的各項規(guī)章制度，積極主動配合同事完成各項工作任務。認真學習業(yè)務知識，在較短的時間內(nèi)掌握了法律文書的寫作要點和技巧。尊敬他人，待人誠懇，能夠積極主動的向執(zhí)行律師學習，彌補自己的不足。工作中服從安排，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，能靈活運用所學的法律知識解決工作中遇到的實際問題。一年來理論水平及工作能力均有很大程度的提高，在實習期間得到事務所領(lǐng)導和同事們的普遍好評。實習鑒定意見為優(yōu)秀。
17.該生在我處實習期間工作態(tài)度認真積極表現(xiàn)良好體現(xiàn)出一個法律人應有的職業(yè)素養(yǎng)與操守故在此批準通過實習并予以表揚望在以后的學習生活中有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
18.該生責任心強，有奉獻精神和團結(jié)意識，能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理文秘等相關(guān)知識及其實踐技能，能夠勝任企業(yè)法律事務基層法律服務以及律師事務所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位，能基本掌握法律咨詢技能，各種法律文書寫作技能，掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。
19.勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
20.實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
企業(yè)導師心得篇十九
1.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
2.工作認真負責，能出色的完成。虛心好學，進步快，菜品質(zhì)量穩(wěn)定，能主動幫助其他崗位工作。
3.【人名】同志注重學習，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
5.【人名】同志注重政治理論學習，服從組織安排，加強與基層單位的聯(lián)系，積極參與____安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務。
6.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
7.____老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術(shù)教學相關(guān)的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dma__等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術(shù)教研組的組長，____老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
8.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
9.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
11.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
13.張楠(大連)能夠獨當一面的業(yè)務骨干。張楠老師在大連教學中心主要負責學務工作，“把學生的事情當成自己的事情來辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學生在學習中遇到的各種問題，深受學生好評。張楠老師有極強的事業(yè)心和責任感，工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失，經(jīng)常利用休息時間為學生服務。而且能夠把自己的特長與實際工作相結(jié)合，工作方法靈活，有創(chuàng)新。
14.該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
15.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
企業(yè)導師心得篇二十
1、xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務。
2、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
3、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。
4、xx同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
5、該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。
6、該生在實習期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
7、該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8、該生在實習期間，工作積極認真，不怕苦，不怕累，并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力，希望*繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
9、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
10、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
11、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
12、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
13、該生實習期間，工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長自我提升能力強。
14、xx同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
15、該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
16、該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
17、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學習技術(shù)知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。
18、該生在森寶食品公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
19、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì)。
20、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
21、該生實習期間,對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導和導師交辦的工作。
22、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
23、該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
24、該生實習工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
25、xx同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
同學于年月至年月之間在森寶食品股份有限公司實習期間，認真學習各種專業(yè)技能，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
同學工作努力，能按實習導師要求去工作，尊敬師長，半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
同學在森寶食品股份公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合同事，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務。希望今后再接再厲。
29、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
30、xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。(面試網(wǎng)http://)
31、xx級xx-x同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
32、xx-x同學在xx實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的'運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。
33、xx-x同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
34、xx-x同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
35、xx-x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
36、xx-x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
37、xx-x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
38、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
39、xx-x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
40、xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
41、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
42、xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務,受到大家一致贊揚。
43、xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
44、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
45、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
各盛自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設廳、教育廳，直轄市建委(建交委)及有關(guān)部門、教委，新疆生產(chǎn)建設兵團建設局、教育局，部機關(guān)各有關(guān)單位，各有關(guān)企業(yè)、高等學校、職業(yè)學校，各有關(guān)社會團體：
普通高等學校、中等職業(yè)學校(以下簡稱學校)建設類專業(yè)學生是住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的新生力量，是寶貴的人才資源。做好建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作，對于提高教育教學質(zhì)量，增強學生實踐能力和就業(yè)能力至關(guān)重要。近幾年，各地學校與住房城鄉(xiāng)建設領(lǐng)域企事業(yè)單位密切合作，完善學生實踐性教學環(huán)節(jié)建設，努力探索應用型、技能型人才培養(yǎng)模式，取得了顯著成效。貫徹落實科學發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變住房城鄉(xiāng)建設發(fā)展方式，創(chuàng)新管理模式，迫切需要推進科技進步，提高勞動者素質(zhì)。各地住房城鄉(xiāng)建設行政部門、教育行政部門、普通高等學校、中等職業(yè)學校和企事業(yè)單位，要把建設類專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)擺上重要位置，進一步加大工作力度，積極推進學生到企業(yè)實習，完善相關(guān)政策措施，建立長效機制，使培養(yǎng)的人才更加適合行業(yè)的用人需求。為做好建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作，現(xiàn)提出以下意見。
(一)企業(yè)實習是建設類專業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，對于樹立學生的工程意識，促進理論知識轉(zhuǎn)化為工程實踐能力，提高學生就業(yè)本領(lǐng)極為重要。企業(yè)實習一般包括認識實習、課程實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習(頂崗實習)等多種形式。學校要根據(jù)建設類專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)規(guī)范的要求，在不同教學階段統(tǒng)籌安排學生實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)，合理確定企業(yè)實習的內(nèi)容、時間、形式、學分和評價方式等，做到理論教學與實踐教學并重。
(二)學校是學生企業(yè)實習的組織者，要統(tǒng)一組織學生有序進入企業(yè)參加實習活動。實習單位一般應選擇規(guī)模較大、管理規(guī)范、技術(shù)先進，有較高社會信譽，具有較高資質(zhì)等級的建筑施工、工程勘察設計、工程監(jiān)理、工程造價咨詢等工程建設類企業(yè)及市政公用企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)企業(yè)(以下簡稱實習企業(yè))。學校應與實習企業(yè)簽訂實習協(xié)議，明確校企雙方的職責任務。對頂崗實習，學校、企業(yè)和學生本人還應簽訂三方協(xié)議，規(guī)范各方權(quán)利和義務。鼓勵學校與實習企業(yè)簽訂長期校企合作協(xié)議，使校企合作人才培養(yǎng)制度化、常態(tài)化。
(三)學校與實習企業(yè)要按照實習培養(yǎng)目標和實踐教學內(nèi)容要求，共同研究制定學生企業(yè)實習計劃，并認真落實。校企雙方要對進入實習企業(yè)的學生進行職業(yè)道德、遵章守紀、安全知識、保密、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的教育培訓。學校應為實習學生購買人身意外傷害保險。學生在校學習期間應完成規(guī)定的校內(nèi)實訓課程，打好企業(yè)實習的基矗學校要保證學生實習期間的管理工作整體可控，積極參與并配合企業(yè)加強對實習學生的指導和管理，安排專門機構(gòu)、專職人員負責與實習企業(yè)進行聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決實習中的問題，定期派出輔導老師了解學生企業(yè)實習情況和完成實習計劃所規(guī)定的任務情況。對承擔較多學生實習的企業(yè)，學校應向企業(yè)派駐輔導教師。學校應與實習企業(yè)共同制定學生實習考核評價標準，支持學生結(jié)合企業(yè)實際，以現(xiàn)實的工程技術(shù)項目或工程實踐問題作為畢業(yè)設計題目或畢業(yè)論文選題。在高等職業(yè)學校推廣學生在企業(yè)進行畢業(yè)答辯的做法。
(五)接收學生實習是企業(yè)應當履行的社會責任和義務。符合條件的企業(yè)都應積極承擔學生實習任務，特別是普通高等學校、中等職業(yè)學校所屬的建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、勘察設計咨詢業(yè)等企業(yè)每年必須承擔本校相應學生的實習任務。實習企業(yè)要與學校共同制定學生實習方案，提供符合要求的實習崗位;不得安排學生從事簡單的體力勞動或獨自承擔危險性較大的工作;在條件允許的情況下，應吸納本科生、研究生參與工程項目設計、科研課題研發(fā)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。認真落實學生企業(yè)實習計劃中的各項教學任務，加強工程技術(shù)知識的傳授，保證實訓實習場所與設備條件，提供學生實際動手操作的機會，組織安排實習學生輪崗，全面培養(yǎng)鍛煉學生的職業(yè)能力。要引導學生學習企業(yè)先進文化，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
(六)實習企業(yè)承擔學生實習期間的各項管理工作。實習企業(yè)要堅持對學生進行三級安全生產(chǎn)教育，提高學生安全生產(chǎn)和自我保護意識。企業(yè)要為實習學生提供充分的安全防護和勞動保護用品，與學校共同安排好學生實習期間的生活，根據(jù)實際情況可為畢業(yè)實習(頂崗實習)的學生支付合理的實習報酬。企業(yè)應在實習管理機構(gòu)、人員、經(jīng)費上予以相應支持，選派具有豐富工程實踐經(jīng)驗、技術(shù)技能水平高、責任心強的工程技術(shù)人員、管理人員和高技能人員擔任實習指導教師，承擔學生實踐教學任務。具有高級專業(yè)技術(shù)職務的工程技術(shù)管理人員，可作為研究生的聯(lián)合培養(yǎng)導師。
該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。 經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
吳亞男老師在見習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德。在擔任二年級5個班英語教學的同時，擔任一個班的班主任。在任務繁重的情況下出色地完成了學校布置的各項工作，是一位優(yōu)秀的人民教師。
作為新班主任，她心思細膩，常利用下課、午餐時間和學生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導幫助。她熱愛學生、關(guān)心學生，特別注重學生的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風正，學風濃，各項考核均居年級首位，被評為?！皟?yōu)秀班主任”的光榮稱號。
在教學中，她能獨立處理教材，備課認真完整;課堂教學組織嚴密，具備一定的應變能力，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然;批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，及時調(diào)整教學，反思有質(zhì)量。
我們相信：這只是她教育生涯的一個起點，熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成績!
xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗。(面試網(wǎng)http://)
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
指導教師有二種形式，一是各教學系部根據(jù)專業(yè)實踐教學需要和設崗數(shù)，學院按照任職條件進行聘任的專職實習指導教師;二是各系聘任的實習單位指導教師。實習單位指導教師在學院已確認的校外實習基地和實習人數(shù)較多的實習單位中聘任，教學系部與實習單位協(xié)商確定后報教務處。
我院各級職稱的教師，都應輪流擔任實習指導工作。專業(yè)課教師三年內(nèi)必須有一個學期擔任實習指導工作，實習指導教師的工作實績，將作為評優(yōu)及評聘職稱的重要依據(jù)之一。
2、具有扎實的專業(yè)知識、一定的實踐經(jīng)驗和較強的指導實習能力;
3、具有較強的組織管理才能，能有效組織學生實習活動;
4、具有大專以上學歷且本專業(yè)高技工以上技能證書，具備“雙師”素質(zhì);
5、專業(yè)對口，為社會知名度較高的能工巧匠。
1、專職實習指導教師
(1)做好實習前的準備工作。指導教師應提前到實習單位了解和熟悉情況，了解實習地點和他們的生產(chǎn)與管理等情況，結(jié)合實際制訂出有關(guān)教學文件和實習實施意見并主動征得實習單位同意;做好校內(nèi)各項準備工作，向?qū)嵙晢挝幌嚓P(guān)人員介紹實習學生基本情況;做好學生安全教育工作;了解實習學生的表現(xiàn)及業(yè)務情況。
(2)嚴格執(zhí)行實習計劃和實習大綱要求，組織好各種實習活動，教育實習學生熱愛專業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神指導學生。結(jié)合企事業(yè)單位出現(xiàn)的一些問題和企業(yè)技術(shù)革新項目給學生提出思考題或大作業(yè)，指導學生撰寫實結(jié)或畢業(yè)論文設計，完成實習任務。
(3)按時到實習單位指導學生，檢查實習進度和質(zhì)量，全面掌握實習學生實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習工作中的問題。實習結(jié)束后，協(xié)同實習單位指導人員做好實習成績考核與評定工作，及時寫出實習工作的書面總結(jié)和實習學生的材料，提出有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格等方面的意見和建議。
2.實習單位指導教師
實習單位指導教師要關(guān)心學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務鍛煉、能力培養(yǎng)。提醒實習中注意事項，定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決實習中存在的問題。
1、專職實習指導教師可以按照實驗系列或工程系列評聘專業(yè)技術(shù)職務，實習指導的工作業(yè)績將作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
2、實習指導老師參與學生實訓實習指導，課時工作量按學院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時有幾個班實訓實習時只參與一個班的實訓實習，但必須全部作好上課前的準備、課后的整理工作。沒有按要求完成上課前的準備、課后整理的取消本次課時，造成無法實驗實習的按曠課論處。
3、各系要做好實踐指導教師的聘任、管理和考核工作。要切實加強實習指導教師隊伍建設，積極鼓勵教師參加實踐鍛煉，培養(yǎng)“雙師型”教師，不斷探索學生實習工作的新思路、新經(jīng)驗。實習指導教師要提高思想認識，切實履行實習指導教師的職責。
4、外聘實踐指導教師的聘任、管理和考核參照學院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
企業(yè)導師心得篇一
近年來，隨著企業(yè)導師的角色越來越重要，對于導師行為規(guī)范的要求也愈發(fā)嚴格。企業(yè)導師行為規(guī)范旨在保護實習生的權(quán)益，提升導師的專業(yè)素養(yǎng)，有效促進實習生的成長和發(fā)展。在過去的幾年中，我有幸成為一名企業(yè)導師，并深深體會到遵守行為規(guī)范的重要性。以下是我對企業(yè)導師行為規(guī)范的一些個人心得和體會。
首先，作為一名企業(yè)導師，要始終保持職業(yè)道德。無論在與實習生的交往過程中，還是在工作職責的履行中，都要以誠信為根本準則。誠信是企業(yè)導師的基本品質(zhì)，要時刻遵守承諾，不以權(quán)力為工具濫用職權(quán)，在幫助實習生解決問題時要堅持公正無私的原則，做到公平公正。
其次，企業(yè)導師要盡力為實習生提供良好的學習環(huán)境和工作氛圍。導師應該關(guān)注實習生的需求和困惑，在培養(yǎng)實習生專業(yè)能力的同時，注重培養(yǎng)實習生的綜合素質(zhì)。給予實習生充分的工作機會，提供適宜的培訓和指導，不僅可以幫助實習生快速適應工作環(huán)境，還能夠提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。
第三，企業(yè)導師應注重個性化指導。不同實習生具有不同的優(yōu)勢和特點，導師需要因材施教，制定個性化的指導方案。對于特別優(yōu)秀的實習生，可以適度放手，給予他們更多的挑戰(zhàn)和機會，讓他們更充分地發(fā)展自己的潛能。對于表現(xiàn)一般的實習生，導師需要傾聽他們的需求，挖掘他們的潛力，并通過個性化的輔導和指導激勵他們積極進取。
此外，企業(yè)導師還應與實習生保持積極的溝通和反饋。導師要定期與實習生交流工作情況、發(fā)展需求和困惑，及時解決實習生在工作中遇到的問題。在工作完成后，導師應及時對實習生的工作進行評估和反饋，指出他們的優(yōu)點和不足，并提出具體的建議和改進措施。通過與實習生的有效溝通和反饋，導師能夠更好地理解實習生的需求，幫助他們實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)目標。
最后，企業(yè)導師在行為規(guī)范中要起到榜樣的作用。導師要時刻注意自己的言行舉止是否符合行為規(guī)范，嚴守職業(yè)操守，不做違規(guī)違紀的事情。只有以身作則，才能夠在實習生中樹立正面的榜樣形象，帶動實習生形成良好的職業(yè)道德和行為習慣。
企業(yè)導師行為規(guī)范的實施，對于企業(yè)、導師和實習生都具有重要意義。落實行為規(guī)范有助于提高企業(yè)的整體形象，促進企業(yè)的發(fā)展；對導師而言，遵循規(guī)范可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力；對實習生來說，行為規(guī)范的設立能夠保護他們的合法權(quán)益，獲得更好的實習和發(fā)展機會。
總之，在企業(yè)導師行為規(guī)范的指導下，作為導師的我們要始終保持職業(yè)道德，為實習生提供良好的學習環(huán)境和工作氛圍，注重個性化指導，與實習生保持積極的溝通和反饋，并以身作則，成為實習生的榜樣。只有在行為規(guī)范的指引下，企業(yè)導師才能更好地發(fā)揮作用，幫助實習生實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
企業(yè)導師心得篇二
作為企業(yè)導師，我很榮幸能分享我的心得體會。通過我的工作經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，導師不僅僅是提供技能和知識，而且也應該關(guān)注學生的個人成長和發(fā)展。在這篇文章中，我將介紹企業(yè)導師的心得體會，并說明一些我認為重要的關(guān)鍵點。
第一段： 培養(yǎng)專業(yè)技能
作為企業(yè)導師，我們首先要培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。這是非常重要的，因為技能是企業(yè)成功的基礎(chǔ)。為了做到這一點，導師需要傳授一些課程知識和技術(shù)技巧。我們還應該提供一些豐富的項目和工具，幫助學生實踐應用這些技巧和理論。通過這種方式，學生們可以積累實踐經(jīng)驗和精通利用工具等專業(yè)技能。
第二段：建立好的師生關(guān)系
建立好的師生關(guān)系是成功的導師必須擁有的一個重要特質(zhì)。與導師良好的關(guān)系不僅可以激發(fā)學生的學習和成長，更可以幫助學生形成積極的心態(tài)和態(tài)度，提高他們的工作效率。我的經(jīng)驗告訴我，在與學生交往中，要保持專業(yè)、耐心和不壓迫的原則，以便形成一種預期“增進共同發(fā)展”的企業(yè)文化氛圍。
第三段：激發(fā)學生的學習熱情
作為一名企業(yè)導師，我會盡最大努力激發(fā)學生的學習熱情。學生對某個主題的熱情和興趣是保證他們能夠充分掌握知識技能的至關(guān)重要因素。因此，我會根據(jù)學生對具體技能領(lǐng)域的面向要求，設計相關(guān)學習標準和學習計劃，使學生能夠根據(jù)自己的興趣和愛好學習，避免了作為導師對學生帶來單一化的審視。
第四段： 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力是企業(yè)導師應當關(guān)注的一個重要領(lǐng)域。企業(yè)面臨不斷變化的市場和環(huán)境，因此企業(yè)導師須關(guān)注培養(yǎng)學生的解決問題的能力和創(chuàng)新思維，幫助學生應對未來的變化。為了實現(xiàn)這一目的，我會提供一些挑戰(zhàn)性的項目和任務，鼓勵學生將創(chuàng)新思想應用到實際生產(chǎn)中去，并嘗試解決真實的商業(yè)問題。
第五段：幫助學生掌握團隊合作能力
除了專業(yè)技能和創(chuàng)新能力外，團隊合作能力也是企業(yè)導師必須關(guān)注和提高的一個非常重要能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，團隊合作已經(jīng)成為一個至關(guān)重要的關(guān)鍵。為此，企業(yè)導師應該幫助學生建立和維護好的團隊意識，培養(yǎng)學生與同事協(xié)作工作的能力?？梢宰寣W生在團隊中完成項目任務，互幫互助，并反饋團隊合作過程中的問題和優(yōu)化意見，相互學習和補充教訓經(jīng)驗。
總之，作為企業(yè)導師的工作職責不僅限于為學生提供技能和知識，更重要的是要關(guān)注學生整體的發(fā)展和成長。通過創(chuàng)造合適的氛圍、項目等激勵措施，可以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、團隊合作能力等綜合能力，提高他們的競爭力并在工作中取得成功。
企業(yè)導師心得篇三
企業(yè)導師是企業(yè)內(nèi)部培訓體系中至關(guān)重要的一環(huán)，他們不僅要傳授技能、知識，更要扮演好指導員、顧問、輔導員的角色，幫助員工解決實際問題。在這個過程中，導師不斷挑戰(zhàn)著自己的極限，也在不斷發(fā)掘新的技能和經(jīng)驗。今天，本文將圍繞“企業(yè)導師心得體會”展開探討，希望能給正在擔任導師或有志于擔任導師的讀者一些啟示和幫助。
第二段：成為好導師的關(guān)鍵
初入導師行列，我們需要明確做好導師的關(guān)鍵：了解學員、傳授技能、培養(yǎng)素質(zhì)、開拓視野。導師需要耐心、細致地了解學員的學習狀態(tài)和情況，因人而異地進行指導；同時，傳授的技能要緊跟時代脈搏，貼近職場需求，在知識、技能和心理素質(zhì)方面全面訓練員工；培養(yǎng)員工的素質(zhì)，不僅要注意傳授學科知識，還要注重學員的情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)；最后，開拓視野也是導師必須扮演的角色之一，他們需要留意新技術(shù)的應用，及時向?qū)W員推薦，同時激發(fā)員工新的思考和創(chuàng)意。
第三段：解決實際問題的水平
企業(yè)導師需要為員工提供解決實際問題的方案，化難為易，使員工們獲得更快的職業(yè)進階。此時，企業(yè)導師不僅要具備扎實的業(yè)務知識背景，更要掌握靈活的解決問題的方法。提供實際問題的解決方法不僅讓員工從糾結(jié)的問題中解脫，還能對開展工作和服務產(chǎn)生更好的效果。要通過不斷的學習，加深對學科知識和企業(yè)業(yè)務的理解，提高自己的解決問題能力。
第四段：提高自我水平
企業(yè)導師的成長是一種不斷追求更好和不斷提高自己的過程。通過學習、經(jīng)驗積累，思考如何更快更好地提高自己的職業(yè)技能和 fix 升職的機會，這是一個企業(yè)導師不斷提高自己的過程。同時，導師需要加強自己的交流能力，注重人際關(guān)系的建立，從而達成職業(yè)進階的目標。在這個過程中，導師要經(jīng)常自我審視，探討自己的優(yōu)點和不足，及時調(diào)整自己的職業(yè)路線和計劃，探索更多發(fā)展的機會。
第五段：導師手記
做一個優(yōu)秀的企業(yè)導師，需要不斷強化職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、不斷學習更新知識，同時在經(jīng)驗和實戰(zhàn)中積累寶貴的經(jīng)驗。本文從四個方面來總結(jié)如何成為一個好的企業(yè)導師，包括做好導師的關(guān)鍵、解決實際問題的能力、自我水平的提升和導師手記四方面，每個方面都有特定的建議和措施。這些經(jīng)驗可以幫助導師更好地開展工作，更快更好的發(fā)揮自己的職業(yè)能力，為員工和企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造價值。
企業(yè)導師心得篇四
第一段：引言
作為一名企業(yè)導師，我有幸能夠授課給許多企業(yè)中的新員工。通過這段時間的授課，我深深體會到了導師的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。在此，我將就我的導師授課心得體會進行總結(jié)，并分享給大家。
第二段：了解學員需求
在授課之前，我會先通過一次簡短的調(diào)研，了解學員們的背景和需求。每個學員都有不同的學習目標和求知欲望，為了提供更貼合學員需要的課程，我會將課程內(nèi)容進行細分，并安排一些案例分析和實踐操作。通過了解學員的需求，我可以根據(jù)他們的反饋來調(diào)整授課內(nèi)容，確保他們能夠獲取到最大的受益。
第三段：互動式教學
在我的授課中，我更傾向于采取互動式的教學方式，以幫助學員更好地理解和消化所學內(nèi)容。我會引導學員們積極參與討論和交流，尤其是在案例分析環(huán)節(jié)，通過提出問題激發(fā)學員思考，促使他們自主探索解決方案。同時，我還鼓勵學員之間的互動，讓他們運用課堂所學知識進行合作和討論。這樣不僅可以培養(yǎng)學員的團隊合作精神，還能提升他們解決問題的能力。
第四段：靈活調(diào)整教學方式
在授課中，我會根據(jù)學員的反饋和理解情況及時調(diào)整教學方式。有時，學員對某一概念理解困難，我會用更直觀的圖表和實例進行解釋，以達到更好的效果。有時，學員可能有細節(jié)問題，我會通過提問來幫助他們思考和總結(jié)，以鞏固所學知識。這種靈活的教學方式能夠更好地滿足學員的需求，使他們在學習過程中感到更加輕松和愉快。
第五段：課后反饋和總結(jié)
課程結(jié)束后，我會要求學員填寫課程反饋表，了解他們對課程的評價和建議。這樣我可以更好地改進自己的授課方式，使之更加貼合學員需求。同時，我也會總結(jié)課程中的亮點和不足，思考哪些方面可以改進，哪些方面需要加強。這樣的反饋和總結(jié)對于我提高教學質(zhì)量和提升自身能力有很大的幫助。
結(jié)論：
通過我的授課實踐，我意識到一位好的企業(yè)導師不僅要有扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，還要具備敏銳的觀察力和良好的溝通能力。只有充分了解和滿足學員的需求，采用互動式的教學方式并靈活調(diào)整教學方式，才能夠讓學員更好地學習和成長。同時，課后的反饋和總結(jié)也是不可或缺的一部分，通過不斷完善自身，才能提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務。作為一名企業(yè)導師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學能力，為每一位學員帶來更好的學習體驗和學習效果。
企業(yè)導師心得篇五
第一段：導師是企業(yè)中非常重要的角色之一，他們的行為規(guī)范直接影響著企業(yè)的發(fā)展和員工的成長。作為一個企業(yè)導師，我深感應該時刻保持良好的行為規(guī)范，以提供正確的指導和激勵員工。在工作中，我堅守著一些關(guān)鍵的行為準則，這些準則使我成為一名受員工尊敬和信任的導師，并且我通過這些準則在企業(yè)中取得了很大的進展。
第二段：首先，作為一個導師，我始終以身作則。我認為作為一個領(lǐng)導者，我應該始終保持高尚的道德品質(zhì)，并要求員工也能夠遵守這些準則。我以積極的態(tài)度、高效的工作方式和豐富的專業(yè)知識來榜樣員工。我始終保持著積極向上的心態(tài)，對待工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，這種積極性激勵并影響著我的團隊成員，使他們更加勇敢地面對問題并嘗試新的解決方案。
第三段：其次，作為一個導師，我注重與員工建立良好的溝通和信任關(guān)系。我始終鼓勵員工開放地與我交流，分享他們的問題和挑戰(zhàn)。我會傾聽他們的問題，并給予專業(yè)和具體的建議。同時，我也會鼓勵員工表達自己的意見和建議，包括對企業(yè)發(fā)展的看法和建議。通過這種溝通和信任的建立，我可以更好地了解員工的需求和期望，并幫助他們實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
第四段：此外，作為一個導師，我非常重視員工的培養(yǎng)和成長。我會定期安排培訓計劃和工作坊，提供員工所需的培訓和發(fā)展機會，以提升他們的能力和技能。我會鼓勵員工參與項目和團隊活動，提供與其當前工作相關(guān)的挑戰(zhàn)和機會，以提高他們的職業(yè)發(fā)展和個人成長。我也會給予員工充分的自主權(quán)，鼓勵他們獨立思考、自主創(chuàng)新，并提供必要的指導和支持。
第五段：總結(jié)起來，作為一個企業(yè)導師，我始終遵循行業(yè)規(guī)范和道德準則，以身作則并與員工建立良好的溝通和信任關(guān)系。我努力支持員工的培養(yǎng)和發(fā)展，為他們提供必要的培訓和發(fā)展機會，同時也激勵他們積極面對工作中的挑戰(zhàn)。通過這些努力，我積極影響著員工的成長和企業(yè)的發(fā)展，并取得了顯著的成果。作為一個企業(yè)導師，我將繼續(xù)保持良好的行為規(guī)范，以更好地發(fā)揮我的作用，并幫助員工實現(xiàn)他們的目標和夢想。
企業(yè)導師心得篇六
在我擔任企業(yè)導師的這段時間里，我有幸與眾多學員共同成長，親身體會到了導師授課對于企業(yè)的重要性。導師授課不僅僅是傳授知識和技能，更是為企業(yè)提供了指導和啟示。通過與學員的交流和互動，我深感易得一知，難得一選。本文將從導師授課的主題的確定、內(nèi)容的設計、表達的方式、培訓的實施、效果的評估等方面談談我的心得體會。
在企業(yè)導師授課時，首要問題是確定授課的主題。主題的確定應以企業(yè)的特點、需求以及學員的實際情況為基礎(chǔ)，確保授課內(nèi)容對學員具有實際應用價值。在實踐中，我經(jīng)常采用問卷調(diào)研、面對面交流等方式，與學員進行深入的溝通，了解他們的需求和問題。通過對這些信息的梳理和分析，我可以針對性地確定適合企業(yè)和學員需要的主題，確保授課內(nèi)容能夠真正幫助學員提升能力。
在確定了主題之后，接下來就是設計授課內(nèi)容。授課內(nèi)容的設計應該結(jié)合學員的實際情況，結(jié)合實踐案例，注重理論與實踐的結(jié)合。在我授課的過程中，我善于運用實際案例和故事，將抽象的理論知識具象化，使學員更容易理解和接受。同時，我還會根據(jù)學員的實際情況，設計一些小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，促使學員們積極參與，形成良好的學習氛圍。
在授課過程中，我注重表達方式的選擇。我深知一種表達方式對于不同類型的學員有不同的影響。有時候，我會選擇講解的方式，通過系統(tǒng)而詳細的描述，幫助學員理清思路；有時候，我會選擇提問的方式，激發(fā)學員的思考和參與度；有時候，我會選擇故事的方式，以情感的方式激發(fā)學員的共鳴和共情。不同的表達方式可以使學員的學習更加豐富多樣，更加易于理解和吸收。
在培訓實施過程中，我注重與學員的互動和溝通。在授課時，我經(jīng)常與學員進行面對面的交流，傾聽他們的聲音，解答他們的問題，為他們提供指導和建議。我通過與學員的互動，了解他們在學習過程中的困惑和問題，及時進行調(diào)整和反饋，確保學員們能夠真正受益。我還會針對學員的不同需求，提供個性化的輔導和指導，幫助他們更好地應用和運用所學知識。
最后，我將評估授課的效果。授課效果評估是對導師授課過程的回顧和總結(jié)，通過評估結(jié)果，我可以了解學員對授課內(nèi)容的接受程度，從而指導和調(diào)整我的授課方法和策略。在評估過程中，我會采用問卷調(diào)查、面談等方式，聽取學員的意見和建議，以不斷優(yōu)化和改進我的授課質(zhì)量。評估的結(jié)果不僅對我個人的提升有幫助，也有助于企業(yè)對該培訓項目的總體效果進行評估和改進。
通過我的實踐經(jīng)驗，我深信企業(yè)導師授課是一項非常重要的工作，它不僅僅是傳授知識和技能，更是為企業(yè)提供了指導和幫助。通過確定主題、設計內(nèi)容、選擇表達方式、實施培訓、評估效果等一系列的工作，我們可以有效提升學員的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我相信，只要我們不斷學習和實踐，我們的授課水平和效果一定會越來越好。
企業(yè)導師心得篇七
一名優(yōu)秀的導師在企業(yè)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。導師不僅是一位經(jīng)驗豐富的前輩，更是一位智慧的傳道人。他們能夠為年輕員工提供指導與幫助，分享自己的經(jīng)驗與心得。作為企業(yè)導師，我深感責任重大，同時也深切體會到分享心得的益處。
分享心得是導師與后輩之間交流與合作的重要方式之一。在我與年輕員工的日常工作中，我發(fā)現(xiàn)他們常常面臨著類似的問題與挑戰(zhàn)。通過分享自己遇到的類似情況及應對方法，我能夠幫助他們快速找到解決問題的途徑。除了解決具體問題，分享心得還能夠增進團隊之間的凝聚力與合作意識。
在分享心得時，我始終堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。首先，我會向年輕員工介紹適用的理論知識，讓他們了解問題的背景與原因。然后，我會分享自己在實踐中遇到的類似情況，并詳細介紹自己的具體操作步驟。最后，我會提供一些建議與技巧，幫助他們更好地應對問題。通過這種方式，我相信年輕員工能夠更易于理解與接受我的經(jīng)驗分享，并將其運用到實際工作中。
通過長期與年輕員工的交流與分享，我發(fā)現(xiàn)他們在工作中出現(xiàn)錯誤的幾率有所減少，并且工作效率有所提高。他們也更樂于主動提出疑問，并積極尋求解決方案。此外，通過互相分享心得，我們的團隊也形成了密切的合作關(guān)系，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成了一種互相學習、互相提升的氛圍。
通過分享心得，我不僅能夠提升自己的溝通與解決問題的能力，還能夠幫助年輕員工更好地適應工作環(huán)境與業(yè)務要求。這種共享經(jīng)驗的過程不僅讓我感到滿足，也提升了整個團隊的績效與士氣。作為導師，我深知成功不止于個人的付出，而是通過分享與幫助他人，讓整個團隊共同成長與進步。
總結(jié)：分享心得是企業(yè)導師非常重要的職責之一。通過分享自己的經(jīng)驗與心得，導師能夠幫助年輕員工更快地解決問題，提升工作效率。同時，這也是一種團隊合作與凝聚力的有效方式。通過分享心得，我們能夠在合作中取得更好的互補與協(xié)同效果。同時，導師自身也會因分享心得而收獲成長與滿足。分享心得的過程中，不僅僅是知識的傳遞，更是成功的傳承與延續(xù)。
企業(yè)導師心得篇八
導師制度在現(xiàn)代企業(yè)中發(fā)揮著重要的作用，它旨在培養(yǎng)并指導新員工，幫助他們適應新環(huán)境、提升自身能力。然而，作為企業(yè)導師，并不僅僅是傳授知識和經(jīng)驗那么簡單，他們還扮演著引路人的角色，需要通過分享心得體會來激勵和啟發(fā)新員工的成長。本文將探討企業(yè)導師分享心得體會的重要性和方法，并通過案例分析加以說明。
首先，企業(yè)導師分享心得體會對于新員工來說至關(guān)重要。在員工剛進入公司時，他們面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。導師可以通過分享過去的經(jīng)驗，幫助新員工更好地理解和適應公司的文化、價值觀以及工作方式。例如，在我加入ABC公司的時候，我的導師告訴我公司重視團隊合作，鼓勵員工積極參與討論和決策。這個提示讓我更加了解公司的工作氛圍，幫助我迅速融入團隊，提高了工作效率。
其次，分享心得體會可以提高新員工的工作能力。導師通常在公司工作了一段時間，積累了豐富的經(jīng)驗和知識。他們可以通過分享自己的工作方法和技巧，幫助新員工提高工作效率和質(zhì)量。比如，在我的導師的指導下，我學會了如何高效地進行市場調(diào)研和競爭分析。她教我如何區(qū)分主要競爭對手，并從中學習他們的成功經(jīng)驗和不足之處。這些指導對我以后的工作起到了積極的推動作用，使我在競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。
此外，企業(yè)導師通過分享心得體會幫助新員工塑造正確的職業(yè)心態(tài)。剛?cè)肼毜膯T工通常面臨著很大的心理壓力和迷茫感。導師可以通過分享自己的職業(yè)經(jīng)歷和成長歷程，向新員工傳遞正確的職業(yè)價值觀和思維方式。他們可以告訴新員工成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和失敗，但只要堅持不懈，最終會取得成果。這種正能量的分享能夠激勵新員工保持積極的態(tài)度，克服困難，不斷成長。
最后，企業(yè)導師分享心得體會可以加強團隊合作和員工間的良好關(guān)系。導師通過分享心得體會，展示了自己的真誠和尊重，使新員工感受到企業(yè)文化中關(guān)注他們個人成長的部分。這種關(guān)懷感建立了導師與新員工之間的信任和合作基礎(chǔ)，并為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在我剛加入公司的時候，導師不僅與我分享了她的經(jīng)驗，還關(guān)心我的困惑和需求。這種關(guān)懷讓我產(chǎn)生了強烈的歸屬感，激勵我更加積極地參與團隊合作，與同事們建立了良好的關(guān)系。
綜上所述，企業(yè)導師分享心得體會對于新員工的成長和公司的發(fā)展都具有重要意義。它為新員工提供了指導和支持，幫助他們更好地適應公司環(huán)境，提高工作能力。同時，它也促進了團隊合作和員工關(guān)系的良好發(fā)展。因此，企業(yè)導師應該充分利用自己的經(jīng)驗和知識，通過分享心得體會來推動新員工的成長。
企業(yè)導師心得篇九
隨著市場競爭的加劇和人才的稀缺，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注如何有效地培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才。而企業(yè)導師項目就是一種針對企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的重要途徑。企業(yè)導師項目，即把資深員工和新入職員工進行一對一的輔導和指導，幫助新員工盡快適應公司文化和工作環(huán)境，提高工作效率和個人能力。這對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和員工的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
在參與企業(yè)導師項目的過程中，我被分配到了一名新入職的員工作為導師，我們進行了一個月的導師計劃。在這期間，我與他每周會面一次，了解他的工作情況和學習進展，幫助他解決遇到的問題和提高工作效率。此外，我還為他提供了一些相關(guān)的資料和書籍，讓他深入了解公司文化和行業(yè)的發(fā)展趨勢。整個過程中，我感受到了自己的責任和使命感，同時也收獲了對人才培養(yǎng)的一些心得和體會。
企業(yè)導師項目作為一種內(nèi)部人才培養(yǎng)的方式，具有明顯的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢在于企業(yè)在培訓新員工的同時，也為導師提供了進一步提升自己技能的機會，同時培養(yǎng)了導師的領(lǐng)導力和團隊協(xié)作精神。但是，這種方式的缺點在于導師未必具有足夠的導師經(jīng)驗和專業(yè)技能，如果沒有系統(tǒng)的培訓和指導，可能會影響到培訓效果和質(zhì)量。
通過參與企業(yè)導師項目，我不僅了解了公司文化和行業(yè)的發(fā)展趨勢，還收獲了一定的導師經(jīng)驗和領(lǐng)導力。通過幫助新員工解決問題，我也感受到了自己對企業(yè)的價值和重要性，進一步明確了自己的職業(yè)方向和目標。此外，通過與新員工的交流，我也從他們身上學習到了一些新的思維方式和工作技巧，對自己的職業(yè)發(fā)展也具有幫助。
企業(yè)導師項目在現(xiàn)代企業(yè)中已經(jīng)越來越受到重視和推廣，未來還有很大的發(fā)展空間和潛力。隨著企業(yè)的發(fā)展和新員工的不斷涌入，這種內(nèi)部人才培養(yǎng)的方式將越來越成為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的必備手段。同時，針對導師經(jīng)驗和專業(yè)技能不足的問題，企業(yè)也需要提供更多的培訓和指導，確保導師的培訓質(zhì)量和效果。對于員工而言，也需要不斷提升自己的技能和知識，發(fā)揮自己的潛力，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
企業(yè)導師心得篇十
企業(yè)導師是企業(yè)界和學界非常重要的角色之一。他們不僅有業(yè)務方面的經(jīng)驗，而且還需要擁有對人才培養(yǎng)和團隊建設的深刻理解。在多年的工作和實踐中，我悟到了幾點關(guān)于企業(yè)導師的心得體會。
第二段：關(guān)注良好的溝通。
我認為企業(yè)導師首要的任務是建立一個良好的溝通渠道。他們必須明確自己的角色，傳遞工作目標和期望，并與員工建立起信任和合作伙伴關(guān)系。我個人認為，這種溝通方式應該是雙向和開放的，既傳達信息，也包容員工和團隊對公司或項目的反饋和建議。
第三段：注重員工發(fā)展。
除了溝通外，企業(yè)導師也應該注重員工的發(fā)展。導師需要了解員工的個人目標和抱負，并指導他們開發(fā)和提高相關(guān)技能。在這個過程中，導師需要創(chuàng)造一個跨部門和跨職能的團隊，允許員工參與不同類型的項目，借此吸取各種經(jīng)驗和技能。
第四段：培養(yǎng)文化和價值觀。
企業(yè)導師也是公司文化和價值觀的倡導者。導師需要向員工清晰地講述公司的核心和價值觀，并展示這些價值觀在公司內(nèi)部和外部的實際應用。導師也應該領(lǐng)導倡導并促進員工間互信互敬的氛圍，建立共同目標和價值觀。
第五段：總結(jié)。
我認為成功的企業(yè)導師是具有明確目標、注重團隊合作，關(guān)注員工發(fā)展，以及強調(diào)公司文化和價值觀的人。他們需要有強烈的個人背景以及工作經(jīng)驗，同時還需要通過一定的培訓或認證，取得與管理人員和其他導師一樣的地位和資格。
企業(yè)導師心得篇十一
導師是企業(yè)中非常重要的角色，他們不僅需要具備專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，還需要遵守一定的行為規(guī)范。在團隊合作中，導師良好的行為規(guī)范能夠起到榜樣作用，促進團隊的正常運轉(zhuǎn)和員工的個人發(fā)展。我作為一名企業(yè)導師多年來，通過不斷的實踐和思考，總結(jié)出了一些關(guān)于企業(yè)導師行為規(guī)范的心得體會。
首先，一個優(yōu)秀的企業(yè)導師應該具備良好的溝通能力。溝通是合作的前提和基礎(chǔ)，而一個良好的導師能夠以清晰明確的語言，耐心傾聽員工的需求和問題，并給出及時有效的解決方案。在團隊中，導師應該能夠與團隊成員進行積極的互動和交流，鼓勵員工發(fā)表意見和提出自己的見解。同時，導師還應該注重語言的禮貌，用尊重和理解的態(tài)度對待每個員工，促進團隊內(nèi)部的和諧氛圍。
其次，在團隊工作中，導師應該展現(xiàn)出高度的責任心。作為導師，我們不僅要在各個環(huán)節(jié)中履行自己的職責，更要注重團隊的整體利益。在公司發(fā)展的關(guān)鍵時刻，導師應該能夠帶領(lǐng)團隊一起攻堅克難，承擔起團隊的責任。此外，導師還應該引導團隊將目標分解到個人層面，幫助團隊成員認識到自己對團隊目標的重要性，激勵他們積極主動地投入到工作中。
第三，要成為一個優(yōu)秀的導師，必須具備耐心和尊重的品質(zhì)。導師需要理解每個員工的特點和個人差異，尊重他們的意見和決策，并耐心地解答他們的問題。有時候，員工可能會犯錯或遇到挫折，作為導師，我們應該保持鎮(zhèn)定、寬容和理解，引導他們從錯誤中得到啟示，并鼓勵他們重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向目標前進。
第四，作為導師，要注重自身的學習和成長。隨著時代的發(fā)展和企業(yè)環(huán)境的變化，不斷地學習和更新知識已經(jīng)成為必不可少的能力。作為導師，我們應該時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)，主動學習新的理論和實踐經(jīng)驗，并將其應用到自己的工作和團隊的管理中。只有不斷地學習和成長，我們才能更好地指引和幫助團隊成員，推動團隊不斷發(fā)展壯大。
最后，作為企業(yè)導師，我們應該注重道德倫理和職業(yè)道德。在企業(yè)管理中，道德和職業(yè)道德是企業(yè)文化的重要組成部分。導師應該始終遵循誠信、正直和公平的原則，堅守職業(yè)操守和道德底線，與員工建立互信和共贏的合作關(guān)系。同時，導師也應該不斷提高自身的道德修養(yǎng)，成為公司員工的榜樣和引領(lǐng)者。
綜上所述，一個優(yōu)秀的企業(yè)導師應該具備良好的溝通能力、責任心、耐心和尊重的品質(zhì)，同時注重自身的學習和成長，堅守道德倫理和職業(yè)道德。作為導師，我們應該時刻保持謙卑的心態(tài)，不斷反思和總結(jié)自己的行為，為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導師。(1200字)。
企業(yè)導師心得篇十二
近年來，各大企業(yè)在求職市場的競爭越來越激烈，在這樣的背景下，企業(yè)導師項目成為了越來越多人們關(guān)注的話題。企業(yè)導師項目是企業(yè)為員工提供的一種職業(yè)導師服務，旨在幫助員工在職場上獲得提高，提高競爭力。在這篇文章中，我們將分享我們在參與企業(yè)導師項目過程中的心得體會。
進入企業(yè)導師項目之前，我們會接受一定的培訓和準備，這個階段對我們的職業(yè)發(fā)展也有很大的影響。我們要學習企業(yè)文化、行業(yè)知識和相關(guān)技能，以便更好地適應目標職位。在這個階段，我們學到了很多職業(yè)技能，這不僅幫助我們更快地適應了新環(huán)境，還提高了我們的團隊合作能力。同時，我們也明白了自己的職業(yè)目標和企業(yè)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
在正式進入企業(yè)導師項目之后，我們遇到了我們的導師，他是一位資深的行業(yè)專家。在這段時間里，我們與導師之間關(guān)系變得越來越密切，我們可以向?qū)熣埥搪殬I(yè)規(guī)劃和行業(yè)知識，從而更好地向目標職位邁進。導師也會定期進行跟蹤和評估，確保我們的職業(yè)發(fā)展目標得以實現(xiàn)。與此同時，我們也要主動去發(fā)現(xiàn)和解決在職場上遇到的問題，培養(yǎng)自己的判斷力和問題解決能力。
第四段：項目總結(jié)和評估。
在企業(yè)導師項目結(jié)束的時候，我們進行了總結(jié)和評估。項目的最終成效得到了大家的認可和贊嘆，我們在職場上取得了不錯的成績。同時，導師也提供了很多指導和幫助，使我們在職場上能夠做到更好的表現(xiàn)。最后，我們還需要反思和總結(jié)，梳理自己的收獲和經(jīng)驗，為進一步的職業(yè)發(fā)展繼續(xù)努力。
企業(yè)導師項目不僅能夠幫助員工在職場上獲得提高，提高競爭力，也能夠為企業(yè)本身帶來很多好處。通過企業(yè)導師項目，企業(yè)可以提高員工的工作效率和產(chǎn)出，促進公司的創(chuàng)新和發(fā)展。未來，企業(yè)導師項目也將會越來越多地受到關(guān)注和重視，我們也應該在工作中繼續(xù)學習和實踐，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，企業(yè)導師項目對于員工在職場上的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過與導師的溝通和學習，我們能夠更好地適應目標職位和公司文化，提高自身的職業(yè)水平。在這個過程中，我們需要保持積極樂觀的態(tài)度，主動解決問題，從而獲得更好的成效。
企業(yè)導師心得篇十三
企業(yè)每隔一段時間，都會對導師進行考核，根據(jù)導師平時的工作情況，給導師寫一些。
評語。
督促導師做好本職工作提高工作效率。下面是本站小編整理的企業(yè)導師考核評語歡迎閱讀!
1.自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切，勤奮造就成功。
2.你為人誠實，學習認真，發(fā)言積極，成績穩(wěn)中有進。老師希望你做一個胸懷大志的人，揮灑勤奮的汗水，一步一個腳印，不斷進步，給家長更多的驚喜。
3.你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，學習生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學習習慣，才是成功的基礎(chǔ)!
4.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大進步。
5.教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教參，學習好大綱，虛心向其他老師請教。力求吃透教材，找準難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
6.該同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
7.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
8.×××同志注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務，其分管的和等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點。
9.你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結(jié)同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步。
10.你是個聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，“貪“上課分心”這些缺點望你能盡快改正，同時，不要放棄學習，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個學期開始，能更嚴格要求自己，爭取更大的進步!
11.聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關(guān)鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好學習仍不夠努力，何不給自己點壓力，勤思勤學，望你在新的學期里，把精力集中于學習上，相信你會進步的，加油!
12.你是個熱情大方的女孩子，尊敬師長自覺遵守學校各項。
規(guī)章制度。
老師一直為你有很強的責任感和班級榮譽感而高興但你也要知道自己在學習上仍不夠努力仍有薄弱的地方希望你能找到更好的學習方式爭取下學期取得更優(yōu)異的成績!
13.該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志。
14.你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過且過，無所事事的狀況存在，厭惡學習是你的缺點，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。
15.把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明勤奮發(fā)言積極的你，要永遠謙虛謹慎。在新的一年里，更加努力，爭取更大的進步。
1.該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
2.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
3.該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
4.本學期該老師能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，該老師一定會有更大的進步。
5.教學實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。老師都喜歡。
6.xxx同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
7.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。
8.該生在實習期間工作敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重。
教案。
的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
9.認真鉆研教材，對教材的基本基本概念，每每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
10.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成學校交給的任務，xx老師全身心投入教科研工作。
11.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
12.在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。年月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。
13.老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學校學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受學校全體教師以及社會各界人士的尊敬，老師時刻保持謙虛戒驕戒躁的作風，時刻保持安教廉潔執(zhí)教的師德風范。
14.虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用網(wǎng)絡認真學習新課程化學教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認真開展教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產(chǎn)生興趣，同時提高學生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術(shù)，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調(diào)動學生學習積極性。
15.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。
1.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了。
入黨申請書。
并堅持。
思想?yún)R報。
;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。
2.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭即興活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3.教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整教學內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。
4.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5.為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。
7.該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地配合學院和輔導員的工作，積極帶頭參加各項班團活動，具有一定的協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
8.該生尊敬師長，團結(jié)同學關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學習成績不斷進步。朝氣性格誠實守信，吃苦耐勞，有上進心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學，參加學校各項活動。該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻，關(guān)心集體，擔任學生干部，工作盡職，關(guān)心集體，有團隊精神，為人樂觀開朗，興趣廣泛，誠實守信，全面發(fā)展。能尊敬師長，團結(jié)同學與人為善，關(guān)心集體，學習認真，有責任心。積極向上，組織能力和社交能力強，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
10.該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結(jié)同學，在同學需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。
11.思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。
12.該生在校期間能以身作則，積極配合學院領(lǐng)導做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結(jié)同學，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號，是當代合格的大學畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作意識及服務意識強。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
13.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
14.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!
15.你言語不多，待人善良。學習和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談。
企業(yè)導師心得篇十四
1、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
2、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
3、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
4、該同學在本單位實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。
5、xxx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
6、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
7、xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
18、xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
9、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10、xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
11、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。
12、xx同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
13、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
14、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
15、xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
16、該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。
17、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
18、該同學在實習其間表現(xiàn)出色，很好的.完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
19、xxx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上。
20、該生在實習期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
21、該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
21、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
22、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
23、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
24、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
25、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
26、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
27、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
28、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
29、表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書速度教學方式內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
30、該生實習工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
31、xx同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
32、xx同學于年月至年月之間在森寶食品股份有限公司實習期間，認真學習各種專業(yè)技能，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
33、xx同學工作努力，能按實習導師要求去工作，尊敬師長，半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
34、xx同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
35、xxx工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
36、xxx工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
37、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
38、該生在森寶食品公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
39、xx同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
40、xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
41、xxx同學在xx實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。
42、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
43、該生實習期間，工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長自我提升能力強。
44、xx同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處，善于與領(lǐng)導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
45、該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
46、該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
47、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學習技術(shù)知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。
48、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導和導師交辦的工作。
49、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì)。
50、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
企業(yè)導師心得篇十五
1.xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
2.**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
3.x在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
4.xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5.該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
6.xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
7.xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
8.xxx同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
9.xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
10.xxx同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
11.xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
12.xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
13.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
15.xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
企業(yè)導師心得篇十六
1.__同學工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
2.___同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。
3.___同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
4.___同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
5.___同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
6.___同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7.___同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
8.___同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
9.__同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
10.__同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
11.__同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
企業(yè)導師心得篇十七
1.x踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
2.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
3.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
4.該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
5.xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
6.**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
7.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8.該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
9.該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
10.某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
12.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
13.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
14.該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。
企業(yè)導師心得篇十八
1.______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2.____踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
4.該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
5.該生在內(nèi)科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，責任心強，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理較好完成實習計劃。
6.____積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
7.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地完成工作任務。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。
8.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
9.____待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
10.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
11.該實習生在實習期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了學校交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
12.____在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
13.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
14.【人名】同志在我所實習期間，能虛心接受指導律師—宋正發(fā)律師的指導，積極參與辦理各項律師業(yè)務，認真負責，大膽實踐，努力掌握律師實務的操作技能。同時，在政治上，劉雪華同志擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，遵紀守法，遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀律，服從律師事務所的管理，具有較高的政治思想覺悟，品行良好。
15.經(jīng)在本所一年時間的實習，已基本掌握了各項律師業(yè)務的操作技能和技巧，能獨立辦理不很復雜的各項律師業(yè)務，指導律師宋正發(fā)給予了很高的評價，特別是擅長辦理刑事辯護案件，且能勤勉盡責，符合律師法規(guī)定的申請律師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請律師執(zhí)業(yè)，實習鑒定意見為優(yōu)秀。
16.【人名】同志從__年__月__日起至__年__月__日在本律師事務所實習?！救嗣客驹谒枷胝紊希⒁庹J真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，能夠運用馬克思列寧主義的立場觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，用正確的世界觀人生觀價值觀指導自己的學習工作和生活實踐。在工作上，能夠嚴格遵守并執(zhí)行事務所的各項規(guī)章制度，積極主動配合同事完成各項工作任務。認真學習業(yè)務知識，在較短的時間內(nèi)掌握了法律文書的寫作要點和技巧。尊敬他人，待人誠懇，能夠積極主動的向執(zhí)行律師學習，彌補自己的不足。工作中服從安排，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，能靈活運用所學的法律知識解決工作中遇到的實際問題。一年來理論水平及工作能力均有很大程度的提高，在實習期間得到事務所領(lǐng)導和同事們的普遍好評。實習鑒定意見為優(yōu)秀。
17.該生在我處實習期間工作態(tài)度認真積極表現(xiàn)良好體現(xiàn)出一個法律人應有的職業(yè)素養(yǎng)與操守故在此批準通過實習并予以表揚望在以后的學習生活中有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
18.該生責任心強，有奉獻精神和團結(jié)意識，能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理文秘等相關(guān)知識及其實踐技能，能夠勝任企業(yè)法律事務基層法律服務以及律師事務所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位，能基本掌握法律咨詢技能，各種法律文書寫作技能，掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。
19.勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
20.實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
企業(yè)導師心得篇十九
1.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導安排的相關(guān)工作!
2.工作認真負責，能出色的完成。虛心好學，進步快，菜品質(zhì)量穩(wěn)定，能主動幫助其他崗位工作。
3.【人名】同志注重學習，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
5.【人名】同志注重政治理論學習，服從組織安排，加強與基層單位的聯(lián)系，積極參與____安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務。
6.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
7.____老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術(shù)教學相關(guān)的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dma__等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術(shù)教研組的組長，____老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
8.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
9.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
11.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
13.張楠(大連)能夠獨當一面的業(yè)務骨干。張楠老師在大連教學中心主要負責學務工作，“把學生的事情當成自己的事情來辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學生在學習中遇到的各種問題，深受學生好評。張楠老師有極強的事業(yè)心和責任感，工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失，經(jīng)常利用休息時間為學生服務。而且能夠把自己的特長與實際工作相結(jié)合，工作方法靈活，有創(chuàng)新。
14.該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
15.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
企業(yè)導師心得篇二十
1、xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務。
2、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
3、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。
4、xx同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
5、該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。
6、該生在實習期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
7、該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8、該生在實習期間，工作積極認真，不怕苦，不怕累，并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力，希望*繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
9、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
10、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
11、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
12、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
13、該生實習期間，工作熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長自我提升能力強。
14、xx同學在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
15、該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
16、該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
17、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經(jīng)常深入工作基層學習技術(shù)知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質(zhì)。
18、該生在森寶食品公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
19、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì)。
20、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
21、該生實習期間,對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導和導師交辦的工作。
22、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
23、該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
24、該生實習工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
25、xx同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
同學于年月至年月之間在森寶食品股份有限公司實習期間，認真學習各種專業(yè)技能，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
同學工作努力，能按實習導師要求去工作，尊敬師長，半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
同學在森寶食品股份公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合同事，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務。希望今后再接再厲。
29、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
30、xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。(面試網(wǎng)http://)
31、xx級xx-x同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
32、xx-x同學在xx實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的'運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。
33、xx-x同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
34、xx-x同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
35、xx-x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
36、xx-x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
37、xx-x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
38、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
39、xx-x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
40、xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
41、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
42、xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務,受到大家一致贊揚。
43、xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
44、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ)。
45、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
各盛自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設廳、教育廳，直轄市建委(建交委)及有關(guān)部門、教委，新疆生產(chǎn)建設兵團建設局、教育局，部機關(guān)各有關(guān)單位，各有關(guān)企業(yè)、高等學校、職業(yè)學校，各有關(guān)社會團體：
普通高等學校、中等職業(yè)學校(以下簡稱學校)建設類專業(yè)學生是住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的新生力量，是寶貴的人才資源。做好建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作，對于提高教育教學質(zhì)量，增強學生實踐能力和就業(yè)能力至關(guān)重要。近幾年，各地學校與住房城鄉(xiāng)建設領(lǐng)域企事業(yè)單位密切合作，完善學生實踐性教學環(huán)節(jié)建設，努力探索應用型、技能型人才培養(yǎng)模式，取得了顯著成效。貫徹落實科學發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變住房城鄉(xiāng)建設發(fā)展方式，創(chuàng)新管理模式，迫切需要推進科技進步，提高勞動者素質(zhì)。各地住房城鄉(xiāng)建設行政部門、教育行政部門、普通高等學校、中等職業(yè)學校和企事業(yè)單位，要把建設類專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)擺上重要位置，進一步加大工作力度，積極推進學生到企業(yè)實習，完善相關(guān)政策措施，建立長效機制，使培養(yǎng)的人才更加適合行業(yè)的用人需求。為做好建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作，現(xiàn)提出以下意見。
(一)企業(yè)實習是建設類專業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，對于樹立學生的工程意識，促進理論知識轉(zhuǎn)化為工程實踐能力，提高學生就業(yè)本領(lǐng)極為重要。企業(yè)實習一般包括認識實習、課程實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習(頂崗實習)等多種形式。學校要根據(jù)建設類專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)規(guī)范的要求，在不同教學階段統(tǒng)籌安排學生實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)，合理確定企業(yè)實習的內(nèi)容、時間、形式、學分和評價方式等，做到理論教學與實踐教學并重。
(二)學校是學生企業(yè)實習的組織者，要統(tǒng)一組織學生有序進入企業(yè)參加實習活動。實習單位一般應選擇規(guī)模較大、管理規(guī)范、技術(shù)先進，有較高社會信譽，具有較高資質(zhì)等級的建筑施工、工程勘察設計、工程監(jiān)理、工程造價咨詢等工程建設類企業(yè)及市政公用企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)企業(yè)(以下簡稱實習企業(yè))。學校應與實習企業(yè)簽訂實習協(xié)議，明確校企雙方的職責任務。對頂崗實習，學校、企業(yè)和學生本人還應簽訂三方協(xié)議，規(guī)范各方權(quán)利和義務。鼓勵學校與實習企業(yè)簽訂長期校企合作協(xié)議，使校企合作人才培養(yǎng)制度化、常態(tài)化。
(三)學校與實習企業(yè)要按照實習培養(yǎng)目標和實踐教學內(nèi)容要求，共同研究制定學生企業(yè)實習計劃，并認真落實。校企雙方要對進入實習企業(yè)的學生進行職業(yè)道德、遵章守紀、安全知識、保密、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的教育培訓。學校應為實習學生購買人身意外傷害保險。學生在校學習期間應完成規(guī)定的校內(nèi)實訓課程，打好企業(yè)實習的基矗學校要保證學生實習期間的管理工作整體可控，積極參與并配合企業(yè)加強對實習學生的指導和管理，安排專門機構(gòu)、專職人員負責與實習企業(yè)進行聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決實習中的問題，定期派出輔導老師了解學生企業(yè)實習情況和完成實習計劃所規(guī)定的任務情況。對承擔較多學生實習的企業(yè)，學校應向企業(yè)派駐輔導教師。學校應與實習企業(yè)共同制定學生實習考核評價標準，支持學生結(jié)合企業(yè)實際，以現(xiàn)實的工程技術(shù)項目或工程實踐問題作為畢業(yè)設計題目或畢業(yè)論文選題。在高等職業(yè)學校推廣學生在企業(yè)進行畢業(yè)答辯的做法。
(五)接收學生實習是企業(yè)應當履行的社會責任和義務。符合條件的企業(yè)都應積極承擔學生實習任務，特別是普通高等學校、中等職業(yè)學校所屬的建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、勘察設計咨詢業(yè)等企業(yè)每年必須承擔本校相應學生的實習任務。實習企業(yè)要與學校共同制定學生實習方案，提供符合要求的實習崗位;不得安排學生從事簡單的體力勞動或獨自承擔危險性較大的工作;在條件允許的情況下，應吸納本科生、研究生參與工程項目設計、科研課題研發(fā)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。認真落實學生企業(yè)實習計劃中的各項教學任務，加強工程技術(shù)知識的傳授，保證實訓實習場所與設備條件，提供學生實際動手操作的機會，組織安排實習學生輪崗，全面培養(yǎng)鍛煉學生的職業(yè)能力。要引導學生學習企業(yè)先進文化，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
(六)實習企業(yè)承擔學生實習期間的各項管理工作。實習企業(yè)要堅持對學生進行三級安全生產(chǎn)教育，提高學生安全生產(chǎn)和自我保護意識。企業(yè)要為實習學生提供充分的安全防護和勞動保護用品，與學校共同安排好學生實習期間的生活，根據(jù)實際情況可為畢業(yè)實習(頂崗實習)的學生支付合理的實習報酬。企業(yè)應在實習管理機構(gòu)、人員、經(jīng)費上予以相應支持，選派具有豐富工程實踐經(jīng)驗、技術(shù)技能水平高、責任心強的工程技術(shù)人員、管理人員和高技能人員擔任實習指導教師，承擔學生實踐教學任務。具有高級專業(yè)技術(shù)職務的工程技術(shù)管理人員，可作為研究生的聯(lián)合培養(yǎng)導師。
該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。 經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
吳亞男老師在見習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德。在擔任二年級5個班英語教學的同時，擔任一個班的班主任。在任務繁重的情況下出色地完成了學校布置的各項工作，是一位優(yōu)秀的人民教師。
作為新班主任，她心思細膩，常利用下課、午餐時間和學生談話，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導幫助。她熱愛學生、關(guān)心學生，特別注重學生的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風正，學風濃，各項考核均居年級首位，被評為?！皟?yōu)秀班主任”的光榮稱號。
在教學中，她能獨立處理教材，備課認真完整;課堂教學組織嚴密，具備一定的應變能力，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然;批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，及時調(diào)整教學，反思有質(zhì)量。
我們相信：這只是她教育生涯的一個起點，熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成績!
xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習，鑒定之實習鑒定評語:指導老師實習鑒定評語。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗。(面試網(wǎng)http://)
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
指導教師有二種形式，一是各教學系部根據(jù)專業(yè)實踐教學需要和設崗數(shù)，學院按照任職條件進行聘任的專職實習指導教師;二是各系聘任的實習單位指導教師。實習單位指導教師在學院已確認的校外實習基地和實習人數(shù)較多的實習單位中聘任，教學系部與實習單位協(xié)商確定后報教務處。
我院各級職稱的教師，都應輪流擔任實習指導工作。專業(yè)課教師三年內(nèi)必須有一個學期擔任實習指導工作，實習指導教師的工作實績，將作為評優(yōu)及評聘職稱的重要依據(jù)之一。
2、具有扎實的專業(yè)知識、一定的實踐經(jīng)驗和較強的指導實習能力;
3、具有較強的組織管理才能，能有效組織學生實習活動;
4、具有大專以上學歷且本專業(yè)高技工以上技能證書，具備“雙師”素質(zhì);
5、專業(yè)對口，為社會知名度較高的能工巧匠。
1、專職實習指導教師
(1)做好實習前的準備工作。指導教師應提前到實習單位了解和熟悉情況，了解實習地點和他們的生產(chǎn)與管理等情況，結(jié)合實際制訂出有關(guān)教學文件和實習實施意見并主動征得實習單位同意;做好校內(nèi)各項準備工作，向?qū)嵙晢挝幌嚓P(guān)人員介紹實習學生基本情況;做好學生安全教育工作;了解實習學生的表現(xiàn)及業(yè)務情況。
(2)嚴格執(zhí)行實習計劃和實習大綱要求，組織好各種實習活動，教育實習學生熱愛專業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神指導學生。結(jié)合企事業(yè)單位出現(xiàn)的一些問題和企業(yè)技術(shù)革新項目給學生提出思考題或大作業(yè)，指導學生撰寫實結(jié)或畢業(yè)論文設計，完成實習任務。
(3)按時到實習單位指導學生，檢查實習進度和質(zhì)量，全面掌握實習學生實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習工作中的問題。實習結(jié)束后，協(xié)同實習單位指導人員做好實習成績考核與評定工作，及時寫出實習工作的書面總結(jié)和實習學生的材料，提出有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格等方面的意見和建議。
2.實習單位指導教師
實習單位指導教師要關(guān)心學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務鍛煉、能力培養(yǎng)。提醒實習中注意事項，定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決實習中存在的問題。
1、專職實習指導教師可以按照實驗系列或工程系列評聘專業(yè)技術(shù)職務，實習指導的工作業(yè)績將作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
2、實習指導老師參與學生實訓實習指導，課時工作量按學院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時有幾個班實訓實習時只參與一個班的實訓實習，但必須全部作好上課前的準備、課后的整理工作。沒有按要求完成上課前的準備、課后整理的取消本次課時，造成無法實驗實習的按曠課論處。
3、各系要做好實踐指導教師的聘任、管理和考核工作。要切實加強實習指導教師隊伍建設，積極鼓勵教師參加實踐鍛煉，培養(yǎng)“雙師型”教師，不斷探索學生實習工作的新思路、新經(jīng)驗。實習指導教師要提高思想認識，切實履行實習指導教師的職責。
4、外聘實踐指導教師的聘任、管理和考核參照學院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。