就業(yè)寶典讀后感(專業(yè)13篇)

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    讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。讀后感不僅要表達(dá)自己的看法,還應(yīng)該注重論述的邏輯性和思維的清晰度,使讀者更容易理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧??赐赀@些讀后感,你可以在閱讀過(guò)程中獲得啟發(fā),也可以在寫(xiě)作中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。讀后感的內(nèi)容各不相同,但它們都是作者對(duì)作品的個(gè)人理解和感受的真實(shí)呈現(xiàn)。希望這些范文能夠幫助你寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感,讓你的閱讀更加充實(shí)和有意義。
    就業(yè)寶典讀后感篇一
    即將面臨畢業(yè),好多事都將自己一個(gè)人去面對(duì),這也是應(yīng)該的啊,我們不可能永遠(yuǎn)都在父母老師的庇護(hù)下成長(zhǎng),總有一天我們需要自己獨(dú)自去闖蕩。為更好地踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備,最近在閑暇之余看了《做人做事寶典》,不言而喻的是從中受益匪淺。
    下面談?wù)勎以僮x書(shū)中的感悟。正如這本書(shū)序言所說(shuō),做人與做事密切相關(guān),做人是做事的開(kāi)始,做事是做人的結(jié)果。把握不住這兩點(diǎn)的人,永遠(yuǎn)都是邊緣人!的確,只有精通做人與做事之道的人才能胸懷大志,心裝大事,才能通過(guò)自己的行動(dòng)和能力奠定成功的人生平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)是這樣的,我們必須學(xué)會(huì)如何做人與做事。
    在學(xué)校老師會(huì)給我們指點(diǎn)如何做事,到社會(huì)上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)指點(diǎn)你的,什么都得靠自己學(xué)著。舉個(gè)例子,一件事做了與做好了是兩個(gè)不同的概念,做人可以糊涂點(diǎn),可是做事一定不能,做事一定要精明。所謂的做人糊涂指對(duì)一些小事可以睜一只眼閉一只眼,凡事不要太計(jì)較,給別人一點(diǎn)空間,寬容是人生最美好的品質(zhì)。
    作為年輕的一代,心里充滿了對(duì)未來(lái)的遐想。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的理想必須要找到志同道合的朋友,人并不一定要找最優(yōu)秀的同伴,但一定要找志同道合的同伴,只有志同道合的同伴才能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)自己在理想的路上走得更遠(yuǎn),而不會(huì)輕言放棄。
    我最有觸動(dòng)的是,在做事中追求品位,職業(yè)生涯品位是衡量職業(yè)生涯質(zhì)量高低的整體性概念,反映一個(gè)人在職業(yè)生涯中處于怎樣的水平面上。品位有高低之分。高品位的職業(yè)生涯是完全幸福的,低品位的職業(yè)生涯則是有缺憾的,不幸的。一個(gè)人的素質(zhì)不同,所處的環(huán)境不同,其職業(yè)生涯也不可能相同。沒(méi)有固定的職業(yè)生涯模型,職業(yè)相似的職業(yè)生涯場(chǎng)景。從中我也學(xué)會(huì)如何提高職業(yè)生涯品位,變做事為表現(xiàn)自己,換一種思維方式,事也會(huì)做得完美的。變個(gè)體行為為群體規(guī)范,通過(guò)激勵(lì)自我,不斷創(chuàng)造職業(yè)生涯的光輝業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的職業(yè)品位的提升。還有注意個(gè)人的.辦公桌清潔,注重各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。按標(biāo)準(zhǔn)做事這是最起碼的要求,堅(jiān)持質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)可以提高自己的能力和素質(zhì),不能滿足尚可的表現(xiàn)。
    在工作中人生價(jià)值要得到體現(xiàn),首先我們必須活好自己的每一天。人不要隨便拿自己和別人比,同時(shí)也不要對(duì)自己抱有太高的希望。希望越大,失望也越大的。量力而行就行。人生如朝露,我們都是或早或晚地來(lái)到這個(gè)世界上的,經(jīng)過(guò)匆匆的旅程之后,都要走到相同的地方去,而這段旅程就是人生的全部,從這一點(diǎn)開(kāi)始人生就是平等的。我們每一個(gè)人只有弄明白這點(diǎn),只有這樣,才能夠更好地對(duì)待人生,真愛(ài)生命。將心比心,每一個(gè)人都在迎接艱難與挑戰(zhàn),每一個(gè)人活得都不簡(jiǎn)單,無(wú)論地位卑微還是高貴,都是重要的值得尊敬的。人們往往喜歡從事業(yè)的角度來(lái)判斷一個(gè)人如何,這種以事業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)固然可取,但為責(zé)任生活著同樣是神圣的,為希望生活是美麗的,不管是誰(shuí),只要是在時(shí)刻努力著,就是有價(jià)值的,有意義的人生。大人物有自己的內(nèi)心世界,小人物也有自己的思想感情。
    在做事中不要埋怨,在做事中尋找慰藉,存在的就是合理的,我們得自己去適應(yīng)。相信自己,相信領(lǐng)導(dǎo),只有在工作上做出成績(jī),只要能力強(qiáng),就不怕別人給你小鞋穿。退一步講,世界這么大,自然會(huì)有我們生存的地方。好好做事就會(huì)有安全感。
    就業(yè)寶典讀后感篇二
    本書(shū)是由外國(guó)作者所寫(xiě),所以會(huì)涉及較多國(guó)外的觀點(diǎn):但是這是我的頻道,所以我將會(huì)以我身邊的例子作為舉例,并且以我個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)理解,如有雷同,算我抄你書(shū)中的講解知識(shí)有更多,會(huì)比我的個(gè)人分析更多,余下的方內(nèi)容還是敬請(qǐng)關(guān)注這本書(shū)的作者和請(qǐng)購(gòu)入這本書(shū),進(jìn)行學(xué)習(xí),支持國(guó)內(nèi)的文學(xué)文化市場(chǎng)。并且,請(qǐng)支持正版圖書(shū)和請(qǐng)給予文學(xué)作者支持和鼓勵(lì)。廢話就講這么多了,入正題。
    本書(shū)紀(jì)錄的是查理芒格關(guān)于投資以及生活的一個(gè)啟示——學(xué)習(xí)以及復(fù)利:
    在我還沒(méi)看這本書(shū)之前,我還一直不知都巴菲特背后還有一位比他還厲害的搭檔。在巴菲特的光芒籠罩下,查理芒格被掩蓋的很好。芒格先生喜歡安靜,喜歡平凡的生活,不喜歡被聚光燈的光芒所籠罩。也正因?yàn)檫@個(gè)性格,芒格先生十分重視學(xué)習(xí),以及復(fù)利的積累。這兩項(xiàng)需要一生去追求和守護(hù)的興趣與習(xí)慣。
    學(xué)習(xí)是成功的一個(gè)捷徑。也是讓人痛苦的事情。想要做一個(gè)輕松,平凡的人。這個(gè)習(xí)慣絕對(duì)不能染指。因?yàn)閷W(xué)習(xí),是必須要一輩子去認(rèn)真干的。當(dāng)我們不學(xué)習(xí),那就無(wú)需要去學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),也不用痛苦去模仿前人的成功,也不需要去花費(fèi)精力去走那些前人成功的道路。也不會(huì)有機(jī)會(huì)讓自己感受進(jìn)步時(shí)不斷的痛苦突破。平平靜靜的生活,平凡的日子是根本不需要學(xué)習(xí)。如果想要做一個(gè)普通的人,平凡的生活。那就千萬(wàn)別去學(xué)習(xí),千萬(wàn)別去了解前人的辛苦。
    而復(fù)利,更是讓人進(jìn)入痛苦的富裕之路最簡(jiǎn)單的辦法。當(dāng)你每月存下100塊錢,一年一年的堅(jiān)持著時(shí)。每個(gè)月少去的這些錢,將是你痛苦的根源。利息的不斷增長(zhǎng),使得你的財(cái)富越來(lái)越多。隨之而來(lái),你個(gè)人的痛苦更會(huì)接踵而至。財(cái)富的增長(zhǎng),使得你會(huì)認(rèn)識(shí)更成功的人,使你必須要去學(xué)習(xí)更多而且更復(fù)雜的知識(shí),讓你根本無(wú)暇去享受你平凡的生活。讓你完全沒(méi)有時(shí)間去享受作為一個(gè)窮人應(yīng)有的快樂(lè)。不斷增長(zhǎng)的利息,以及你努力積蓄下來(lái)的財(cái)富,會(huì)讓你變得成為一個(gè)脫離平凡階層。讓你不再能平凡下去,從而成為一個(gè)不凡的人,從而痛苦一生。
    這就是查理芒格先生對(duì)我們的啟示之一。查理芒格先生總是不斷學(xué)習(xí),總是不斷的想著進(jìn)步。以為年近八旬的老人家,還依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天去思考。也正是因?yàn)椴粩嗟膶W(xué)習(xí)以及進(jìn)步,伯克希爾公司的每一個(gè)投資項(xiàng)目都十分成功。無(wú)論是可口可樂(lè),還是其他的各種公司。正是因?yàn)樗膱?jiān)持,才是成就他的成功。
    就業(yè)寶典讀后感篇三
    面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹,自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右,自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì),應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn):首先,要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì),最好是通過(guò)自己做過(guò)什么項(xiàng)目這樣的方式來(lái)驗(yàn)證一下;其次,要展示個(gè)性,使個(gè)人形象鮮明,可以適當(dāng)引用別人的言論,如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述;第三,不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話,少用虛詞、感嘆詞之類;最后,要符合常規(guī),介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后,要符合邏輯,介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出,使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露,不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
    問(wèn)題一:“請(qǐng)你簡(jiǎn)單自我介紹一下”
    思路:1、這是面試的必考題目。
    2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
    3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。
    4、要切中要害,不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。
    5、條理要清晰,層次要分明。
    6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。
    問(wèn)題二:“您在前一家公司的離職原因是什么?”
    思路:1、最重要的是:應(yīng)聘者要使找招聘單位相信,應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
    2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。
    3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受,如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
    4、但也不能躲閃、回避,如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
    5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征,如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
    6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
    ”
    問(wèn)題三:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
    思路:1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
    2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
    3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
    4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
    5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
    6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
    7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
    問(wèn)題四:“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”
    思路:1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。
    2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。
    3、如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù),如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定能成為貴公司的棟梁!”
    問(wèn)題五:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
    思路:1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。
    2、不宜把那些明顯的'成功說(shuō)成是失敗。
    3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷,
    4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
    5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
    6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?BR>    7、失敗后自己很快振作起來(lái),以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
    問(wèn)題六:“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”
    思路:1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
    2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
    3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。
    4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
    5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
    問(wèn)題七:“與上級(jí)意見(jiàn)不一是,你將怎么辦?”
    思路:1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?!?BR>    2、如果面試你的是總經(jīng)理,而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理,且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),可以這樣回答:“對(duì)于非原則性問(wèn)題,我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn),對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題,我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?!?BR>    就業(yè)寶典讀后感篇四
    1、尋找更好的思維方法:(1)第一個(gè)有用的觀念:簡(jiǎn)化任務(wù)的最佳方法——先解決那些答案顯而易見(jiàn)的大問(wèn)題;(2)第二個(gè)有用的觀念:惟有數(shù)學(xué)才能揭示科學(xué)的真實(shí)面貌。日常生活中若缺乏數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,你將會(huì)像一個(gè)獨(dú)腿人;(3)第三個(gè)有用的觀念:光是正面思考問(wèn)題是不夠的,你必須進(jìn)行反面思考;(4)第四個(gè)有用的觀念:最好的、最具有實(shí)踐性的智慧是基本的學(xué)術(shù)智慧,前提:你必須以跨學(xué)科的方式思考;(5)第五個(gè)有用的觀念:真正的大效應(yīng),即lollapalooza效應(yīng),通常是在幾種因素的共同作用下才會(huì)出現(xiàn)。
    2、人們?nèi)绾蝿?chuàng)造和維持條件反射呢?心理學(xué)教材給出了兩種答案:(1)通過(guò)操作性的條件反射;(2)通過(guò)經(jīng)典的條件反射,即“巴普洛夫反射”
    3、人類有一種強(qiáng)大的“有學(xué)有樣”的天性,即心理學(xué)稱之的“社會(huì)認(rèn)同”。社會(huì)認(rèn)同,僅僅由于看到別人的消費(fèi)而引起的模仿性消費(fèi),不但能夠讓消費(fèi)者更加容易接受我們的產(chǎn)品,而且還能讓消費(fèi)者覺(jué)得自己得到了更多的回報(bào)。
    4、如果將以下因素結(jié)合起來(lái)。(1)巴普洛夫條件反射;(2)強(qiáng)大的社會(huì)認(rèn)同效應(yīng);(3)一種口感出色、提神醒腦、冰涼爽口、能夠引起操作性條件反射的飲料;這就引發(fā)了可口可樂(lè)的lollapalooza效應(yīng)。
    5、可口可樂(lè):(1)強(qiáng)大的品牌效應(yīng);(2)大肆宣傳我們的秘方,加強(qiáng)巴普洛夫效應(yīng);(3)完善的“永不缺貨”的世界性銷售渠道;所以,即使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制我們的味道并不會(huì)阻礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
    6、我們將像雅各比那樣進(jìn)行反向思考,必須避開(kāi)哪些我們不想遇到的情況呢?(1)必須避免消費(fèi)者喝了飲料之后感到膩煩情況;(2)必須避免失去我們強(qiáng)大的商標(biāo)名稱的情況——盡最大可能成為“xx可樂(lè)”品牌的持有人;(3)必須避免妒忌產(chǎn)生的惡果;避免惡果的最佳方法就是名副其實(shí)(提高產(chǎn)品的質(zhì)量、制定合理的價(jià)格、為消費(fèi)者提供無(wú)害的快樂(lè));(4)必須避免突然對(duì)產(chǎn)品的味道做出重大的改變;原有的味道深入人心,成為消費(fèi)者的偏好,改變味道會(huì)在消費(fèi)者中引發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的剝奪性超級(jí)反應(yīng)綜合癥,會(huì)給我們?cè)斐珊艽髶p失,對(duì)我們根本沒(méi)有好處,同時(shí)味道的改變將會(huì)允許競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通過(guò)復(fù)制我們的口味而取得優(yōu)勢(shì),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)利用:a、消費(fèi)者被剝奪原有味道而產(chǎn)生敵對(duì)情緒;b、我們以前產(chǎn)品創(chuàng)造出來(lái)的、對(duì)我們?cè)瓉?lái)味道的熱愛(ài)。
    7、為什么我們這個(gè)社會(huì)許多教師無(wú)法令人滿意地解釋可口可樂(lè)的成功?(1)高等學(xué)府的心理學(xué)研究固然值得欽佩,但缺乏跨學(xué)科的綜合,特別是沒(méi)有足夠重視多種心理因素共同造成的lollapalooza效應(yīng);(2)心理學(xué)和其他學(xué)科之間老死不相往來(lái)的情況十分嚴(yán)重。其他學(xué)科的學(xué)者往往瞧不起心理學(xué),但心理學(xué)其實(shí)非常重要又非常有用;同時(shí)心理學(xué)的學(xué)者往往自視甚高,但心理學(xué)的現(xiàn)狀其實(shí)非常糟糕。如:被經(jīng)濟(jì)學(xué)中被奉為圭臬的“理性人假設(shè)”,其實(shí)人們的行為通常是非理性的,只有心理學(xué)能對(duì)其作出預(yù)測(cè),所以圍觀經(jīng)濟(jì)學(xué)必須借鑒心理學(xué)的研究成果。
    就業(yè)寶典讀后感篇五
    我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就可以永遠(yuǎn)不去那里啦。
    有人說(shuō)《窮查理寶典》是一本投資圣經(jīng),而在我眼里,它是一本“學(xué)習(xí)圣經(jīng)”。我用三天的時(shí)間,通讀了全書(shū)。在第一遍閱讀中,我重點(diǎn)關(guān)注的是本書(shū)第四章第十一講:人類誤判心理學(xué)。因?yàn)?,我非常好奇查理是怎樣通過(guò)自學(xué)掌握心理學(xué)的,并且我也很想自學(xué)心理學(xué)。
    通過(guò)閱讀,整本書(shū)給我印象最深的只有五個(gè)關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴}、大量閱讀、逆向思考、檢查清單、經(jīng)常使用。正所謂,水滴石穿,重復(fù)的力量無(wú)比巨大,全書(shū)都只在不斷重復(fù)這五個(gè)關(guān)鍵詞,這就是大道至簡(jiǎn)。
    簡(jiǎn)單是長(zhǎng)期努力的結(jié)果,而不是起點(diǎn)?!ダ锏吕锟?。邁特蘭德。
    愛(ài)因斯坦說(shuō),“科學(xué)理論應(yīng)該盡可能簡(jiǎn)單,但不能過(guò)于簡(jiǎn)單”。我也喜歡追求簡(jiǎn)單,但不能過(guò)于簡(jiǎn)單,所以,我想從三個(gè)不同的層次分享我的收獲。
    查理說(shuō)“如果你輕車熟路地走上跨學(xué)科的途徑,你將永遠(yuǎn)不想往回走,那就像砍斷你的雙手”。
    查理不厭其煩地重復(fù)強(qiáng)調(diào),必須知道“重要學(xué)科的重要理論”,并經(jīng)常使用它們——要全部都用上,而不是只用幾種。事實(shí)上,他在自己的“檢查清單”中借用并完美地糅合了許多來(lái)自各個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科的分析工具、方法和公式,這些學(xué)科包括歷史學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
    查理最喜歡的反面案例就是“鐵錘人傾向”。他說(shuō),大多數(shù)人都只使用學(xué)過(guò)的一個(gè)學(xué)科的思維模型,比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué),并試圖用一種方法解決所有問(wèn)題。查理喜歡把人們的觀念和方法比喻為“工具”。如果有了更好的工具,為什么不換呢?大多數(shù)人永遠(yuǎn)舍不得他們那些較為沒(méi)用的舊工具。有句諺語(yǔ)“在手里拿著鐵錘的人看來(lái),世界就像一顆釘子”,這是處理問(wèn)題的一種笨方法。
    其次,逆向思考,也就是反過(guò)來(lái)想。查理最喜歡的一句妙語(yǔ)“我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就可以永遠(yuǎn)不去哪里啦”。其實(shí),這就是查理的人生追求,他在漫長(zhǎng)的一生中,持續(xù)不斷地收集并研究關(guān)于各種各樣的人物,各行各業(yè)的企業(yè),以及政府管治,學(xué)術(shù)研究等各領(lǐng)域中的著名失敗案例,并把那些失敗的原因排列成作出正確決策前的檢查清單,這使他在人生、事業(yè)的決策上幾乎從不犯重大錯(cuò)誤。簡(jiǎn)單的說(shuō),查理一般會(huì)先弄清楚應(yīng)該別做什么事情,然后才會(huì)考慮接下來(lái)采取的行動(dòng)。事實(shí)上,他只是不想成為一個(gè)愚蠢的人,為此他不斷地從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),最后恰好成了大家眼中的聰明人。
    第三,經(jīng)常使用“檢查清單”。查理知道人類有“不用就忘傾向”,也知道重復(fù)的力量,所以創(chuàng)造了核對(duì)“檢查清單”的終身習(xí)慣。他不只是從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),他同時(shí)也愿意,甚至渴望,去證實(shí)和承認(rèn)他自己的錯(cuò)誤,并從中吸取教訓(xùn)。正如書(shū)中所說(shuō)“任何一個(gè)問(wèn)題在他看來(lái)都可以使用正確的方法通過(guò)自學(xué)完全掌握,并可以在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新”。在我看來(lái),他所說(shuō)的正確方法就是掌握并經(jīng)常使用重要學(xué)科的重要理論。
    查理說(shuō),“我這輩子遇到的聰明人(來(lái)自各行各業(yè)的聰明人)沒(méi)有不每天閱讀的——沒(méi)有,一個(gè)也沒(méi)有”。沃倫讀書(shū)之多,我讀書(shū)之多,可能會(huì)讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺(jué)得我是一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)。
    一是帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),不斷尋找錯(cuò)誤判斷的案例。想要做出正確的判斷,查理習(xí)慣于收集各種錯(cuò)誤判斷的例子,然后仔細(xì)考慮如何避免。比如,他用自己總結(jié)的25個(gè)心理傾向列表作為一張檢查清單,完美解釋了人類誤判心理如何在麥道公司飛機(jī)乘客撤離測(cè)試中一步步推動(dòng)了慘劇的發(fā)展。同時(shí),查理還喜歡通過(guò)講故事的方式教育自己的孩子,而且利用反面教材是他的特長(zhǎng),他真的喜歡講那些結(jié)局很悲劇的故事,這也是一種重復(fù)使用錯(cuò)誤案例的智慧。
    二是掌握并經(jīng)常使用“重要學(xué)科的重要理論”。查理說(shuō),現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題,不會(huì)恰好落在某個(gè)學(xué)科的界線之內(nèi),所以,他完全無(wú)視不同行業(yè)、不同學(xué)科的界線。事實(shí)上,我們不需要了解所有的知識(shí),只要吸取各個(gè)學(xué)科最杰出的思想就行了。簡(jiǎn)單的說(shuō),我們必須經(jīng)常使用所有可以從各個(gè)學(xué)科的大一課程中學(xué)到的概念,如果能夠熟練地掌握這些基本概念,我們解決問(wèn)題的方法將不會(huì)受到限制。最關(guān)鍵的是,經(jīng)常使用所有概念,查理的方法就是把這些概念當(dāng)作“檢查清單”,并在作出決策前反復(fù)核對(duì)。
    三是大量閱讀,向比自己聰明的`人學(xué)習(xí)思維方法。查理喜歡向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)有用的思維方法,幫助自己避免犯一些自己所處年齡段的人容易犯的大錯(cuò)。比如,查理雖然沒(méi)有上過(guò)心理學(xué)的課程,但它通過(guò)《影響力》等書(shū)學(xué)到了有用的心理學(xué)知識(shí),最后還用自己的語(yǔ)言總結(jié)了25種人類誤判心理傾向,并把它們當(dāng)作“檢查清單”在決策過(guò)程中經(jīng)常使用,他為我樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。
    查理說(shuō),你只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進(jìn)步。這就是我讀完《窮查理寶典》后所有的收獲,我沒(méi)有什么要補(bǔ)充的。
    就業(yè)寶典讀后感篇六
    大三時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)了這本講述著名投資人查理。芒格的書(shū),2021年抽了幾周時(shí)間看完了。遺憾看到這本書(shū)看到得太晚了。
    這本書(shū)有個(gè)推薦語(yǔ)是“查理芒格的人生智慧,讀完后確實(shí)可以從他的人生經(jīng)歷和言論中汲取很多智慧。
    第一個(gè)智慧,是頭腦的智慧。芒格從小就顯露出高智商。智商是成功的硬件之一,普通人至少不能糟蹋自己的腦子,比如不要熬夜玩手機(jī)。
    運(yùn)用智慧去把手頭的主業(yè)做好,是非常重要的。記得書(shū)中有一句,芒格招聘學(xué)生的時(shí)候,最看重學(xué)生的成績(jī)。
    多說(shuō)一句學(xué)歷的事情,芒格最后是以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛,但是第一學(xué)歷不是那么好的學(xué)校。本科畢業(yè)后入伍了一段時(shí)間,之后申請(qǐng)進(jìn)入哈佛用了關(guān)系。
    可以通過(guò)學(xué)習(xí)增加智慧,芒格喜歡讀人物傳記,尤其是美國(guó)富蘭克林總統(tǒng)的人物傳記。我記得之前看過(guò),字節(jié)跳動(dòng)張一鳴曾經(jīng)也喜歡看人物傳記。我看過(guò)某些人物傳記,對(duì)人物的美化過(guò)分了,學(xué)不到多少東西,但是《窮查理寶典》講芒格就不錯(cuò),我也準(zhǔn)備多讀一點(diǎn)人物傳記,選擇經(jīng)典的去讀。
    第二個(gè)智慧,是投資的智慧。鑒于芒格的工作就是投資,工作的智慧也包含在其中。這里面包含非常多的內(nèi)容。令我印象深刻的,總結(jié)起來(lái)是,跨學(xué)科學(xué)習(xí)建立自己用于思考的幾十個(gè)重要模型,重視價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不要寄希望于低概率事件的發(fā)生,熱愛(ài)你的工作并不斷投入。書(shū)中的觀點(diǎn)我會(huì)重看一遍,并梳理總結(jié)。
    當(dāng)然這部分實(shí)際上是芒格作為一位杰出的投資人,大家看這本書(shū)最想了解的。我挑一些點(diǎn)寫(xiě):1、伯克希爾哈撒韋的大部分收益,來(lái)自于少數(shù)幾只股票的投資。說(shuō)明投資要抓大放小。2、芒格寫(xiě)道他們買股票是投資公司,在我看來(lái),從持股比例和估值方法等方面看,他們更像是在做股權(quán)投資。很多人浪費(fèi)了大量生命關(guān)心股價(jià)波動(dòng)的白噪聲,從絕對(duì)收益看不如從價(jià)值出發(fā)去看公司。3、不好的投資就要及時(shí)止損。芒格他們收購(gòu)某公司后發(fā)現(xiàn)行業(yè)已然不景氣了,但是為了老員工的就業(yè)等原因,他們堅(jiān)持開(kāi)了下去,最后虧了很多,關(guān)廠止損。4、芒格投資關(guān)注的是企業(yè)的盈利能力,而不是企業(yè)的科技水平。白酒不能興國(guó),但是白酒廠確實(shí)賺錢。同一行業(yè)的高科技公司,也優(yōu)先選盈利能力強(qiáng)的。5、金融行業(yè),以前最重要的是會(huì)計(jì)能力,會(huì)計(jì)是人類的一個(gè)重要發(fā)明,現(xiàn)在數(shù)學(xué)水平的影響越來(lái)越大。
    第三個(gè)智慧,是生活的智慧。芒格的生活觀念是很保守的。我欣賞芒格的生活方式,有以下幾點(diǎn),一是很穩(wěn),他的節(jié)奏很穩(wěn),而且欲望總是保持在能力范圍內(nèi)。二是重視跟人的連結(jié),找靠譜的人合作。三是他關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)(主要是對(duì)美國(guó)的責(zé)任感)。
    最后,以一個(gè)他的觀點(diǎn)結(jié)尾,也許不是這本書(shū)里的,但是我很受用:找到一位優(yōu)秀的伴侶,首先自己要是一個(gè)優(yōu)秀的人,因?yàn)閮?yōu)秀的伴侶都不是傻瓜。
    就業(yè)寶典讀后感篇七
    終于把《窮查理寶典》這本書(shū)看完了,陸陸續(xù)續(xù)加上從頭看竟然看了兩個(gè)多月。
    整本書(shū)都是查理的問(wèn)答或者演講。是回答問(wèn)題和演講,而不是講座,但是盡管這樣,擁有及其豐富跨學(xué)科知識(shí)的查理芒格也讓我覺(jué)得很是難懂。當(dāng)然,有些篇章他自己也說(shuō)很難懂,那是對(duì)專業(yè)人士說(shuō)的,對(duì)于我這么一個(gè)大學(xué)四年沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué),高中函數(shù)基本忘光的人來(lái)說(shuō),更是難懂。所以我是硬著頭皮看完的,比看研究生時(shí)候的專業(yè)書(shū)還痛苦。但是,作為一個(gè)一旦開(kāi)始,不結(jié)束就很難放下的處女座來(lái)說(shuō),我是一定會(huì)看完的。
    這種很難半途放下不然就心心念念的執(zhí)著勁兒也在昨天晚上貼衣柜上顯示出來(lái)了,新租的房子比較舊,衣柜就是非常簡(jiǎn)單的木板釘成的,外面看著還行,里面就是原木,還不是很光滑的那種,我就在萬(wàn)能的淘寶買了那種翻新木頭的紙,昨天收到貨后就迫不及待的貼起來(lái),因?yàn)閷?shí)在是看著不舒服,也怕好好的衣服被劃。所以張先生忍著我扔了滿床的衣服無(wú)處坐的痛苦,各種找別的事情來(lái)做,等著我把自己的衣柜貼完,從七點(diǎn)貼到了九點(diǎn)半,基本上就洗洗睡了。
    作為沃倫巴菲特的黃金搭檔,整本書(shū)大部分都是在講投資的,盡管有些不是完全在講投資,也是影響投資的方方面面。如果說(shuō)我看這本書(shū)的目的是為了學(xué)習(xí)一些理財(cái)知識(shí),那么看完之后我變得更加小心謹(jǐn)慎了,投資有風(fēng)險(xiǎn),入行需謹(jǐn)慎。任何一個(gè)領(lǐng)域隔行如隔山的論斷是沒(méi)有錯(cuò)的,所以很多專業(yè)人士講得我們不懂,不懂就會(huì)產(chǎn)生許許多多的問(wèn)題,專業(yè)不等于正確。所以,能夠相信的仍然是自己的判斷力,而正確的判斷力來(lái)自于方方面面綜合性知識(shí)基礎(chǔ)。
    那么,這就仍然要回歸到查理所說(shuō)的普世智慧了。只有掌握了更多跨學(xué)科的知識(shí),掌握了各個(gè)學(xué)科最基本的也是最重要的底層理論和思維方式,才能更好地進(jìn)行判斷,做出正確決策的概率才會(huì)增加。所以,我可能只能接受風(fēng)險(xiǎn)較小的理財(cái)方式,或者就是所有人都能學(xué)會(huì)的傻瓜方式——儲(chǔ)蓄。
    查理還特別強(qiáng)調(diào)了心理學(xué)的重要性,雖然他一直在強(qiáng)調(diào)自己除了看過(guò)一本發(fā)展心理學(xué)的教材外,就沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)或者看過(guò)其他心理學(xué)著作了,他甚至花了50個(gè)小時(shí)修改最后一篇《誤判心理學(xué)》的講稿,可見(jiàn)心理學(xué)在他所講的跨學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的重要性了。在他看來(lái),心理學(xué)幾乎可以解釋大部分正確或錯(cuò)誤的決定、事件、結(jié)果的原因,但是他又批判了學(xué)院派心理學(xué)的混亂和不足,盡管他人為學(xué)院派心理學(xué)是有用的,但是這不影響它的缺陷,它本可以做得更好。
    而解決一切心理錯(cuò)誤傾向的方案是讀書(shū)。不斷地學(xué)習(xí),不斷地去奠基底層理論知識(shí),增加做正確判斷的概率,自然就會(huì)避免越來(lái)越多的錯(cuò)誤傾向。
    就業(yè)寶典讀后感篇八
    《窮查理寶典》是考夫曼寫(xiě)的關(guān)于巴菲特的搭檔查理芒格的書(shū),作者通過(guò)芒格在大學(xué)的演講稿,講述了芒格的思維模式。留下的最深印象是以下六條:
    芒格和巴菲特都被稱為有兩條腿的書(shū),從富蘭克林、西塞羅等人的傳記和文章中學(xué)會(huì)了好多道理,甚至中國(guó)的孔子的思想,也學(xué)了很多。富蘭克林是芒格的偶像,《窮查理寶典》中諸多照片上的芒格都拿書(shū)。這讓我想起了一名話,不是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都能成功,但每一個(gè)成功的人都愛(ài)讀書(shū)。
    他將他從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)完全融會(huì)貫通,形成自己的獨(dú)特的思維模式。他本人是學(xué)法律的,一開(kāi)始也是在律師事務(wù)所工作,但他之后不干律師,全心搞投資,他從各種學(xué)科的書(shū)中所學(xué)的知識(shí)綜合起來(lái)用于投資中,取得了舉世聞名的成就。
    這是他一直在強(qiáng)調(diào)的要形成綜合性的思維模式,要用跨學(xué)科的思維研究問(wèn)題。在他在各個(gè)學(xué)校的演講中都可以看到,他一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校里的教授和學(xué)生都要拆掉思維的墻,不要有思維定勢(shì),他總說(shuō)“在一個(gè)拿鐵錘的人看來(lái),他遇到的任何問(wèn)題都好像是釘子”。
    芒格一直強(qiáng)調(diào)逆向思維。如果說(shuō)你要辦好一件事,要考慮采用什么方法是正向思維,而你考慮要搞砸這件事要采用什么方法,這樣你就是逆向思維。其實(shí)我們?cè)跀?shù)學(xué)中學(xué)的反證法,就是這樣的思維方式,但我們只用來(lái)考試,在生活中用的不多,看來(lái)還是要多思考啊。
    芒格將研究問(wèn)題所需要考慮的方方面面列一個(gè)清單,就像飛行員上飛機(jī)的檢查清單一樣,這樣一一對(duì)照著檢查,就不會(huì)有遺漏。這方法可能和思維導(dǎo)圖有點(diǎn)類似,看來(lái)這些方法都是相通的,說(shuō)到相通包括芒格提到的古羅馬人用聯(lián)想記憶方法記憶長(zhǎng)篇的演講,這與我之前看過(guò)的《最強(qiáng)大腦》說(shuō)的一樣。
    感覺(jué)大多老外都有很強(qiáng)的幽默感,馬克吐溫就不必說(shuō)了,公認(rèn)的幽默大師,芒格、巴菲特都很幽默,這可能跟他們知識(shí)淵博,頭腦靈活有關(guān)系吧。
    當(dāng)然,以上幾點(diǎn)是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),在這本書(shū)中,查理自己總結(jié)了他的思想,總共有二十二條,每一條都值得細(xì)細(xì)品味,由于本人只看了一遍電子書(shū),只能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)皮毛。
    作為資本家,他的幾個(gè)觀點(diǎn)也不太認(rèn)同,主要有以下三條:
    芒格說(shuō)工傷賠償中有詐傷騙錢的事情發(fā)生,所以他反對(duì)工傷賠償。這個(gè)是資本家的觀點(diǎn),首先,欺詐可能是極少數(shù);其次,應(yīng)該處罰欺詐行為,沒(méi)有工傷賠償,對(duì)真正工傷的人極其不利,不能因噎廢食。
    芒格一直說(shuō)不能為了提高織布效率而買新設(shè)備,他們的伯克希爾公司也正式這樣做的,因?yàn)樗J(rèn)為這樣做的話錢都被賣新設(shè)備的人賺了,而開(kāi)織布廠的沒(méi)賺到錢,這一點(diǎn)比松下信之助以提高全人類的生活水平的信念不知道差到哪里去了。
    芒格還認(rèn)為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不好的時(shí)候工人應(yīng)該接受降薪,好像工人工資是造成企業(yè)困難的,雖然我沒(méi)當(dāng)過(guò)老板,但從雅虎、諾基亞等大公司的興衰可以看出,工人工資并不是決定因素。
    就業(yè)寶典讀后感篇九
    對(duì)于本書(shū)的作者,查理芒格(charliethomasmunge),我就不多做介紹了。還不太清楚查理芒格何許人也的朋友推薦抽空聽(tīng)聽(tīng)喜馬拉雅的曉書(shū)童頻道對(duì)《窮查理寶典》的解讀,大致就可以快速了解查理芒格的生平了。
    股神巴菲特對(duì)一生的搭檔查理芒格評(píng)價(jià)之高,用巴菲特的一句原話就可以高度概括了,“查理拓展了我的視野,讓我以非同尋常的速度從猩猩進(jìn)化到人類,沒(méi)有查理,我會(huì)比現(xiàn)在貧窮得多。”
    事實(shí)上,巴菲特和芒格在對(duì)待投資的態(tài)度上還是有些許區(qū)別的,前者是“85%的格雷厄姆+15%的費(fèi)雪”,而后者更接近費(fèi)雪,同時(shí)加入了很多自身原創(chuàng)性的思考。和巴菲特的商人身份相比,芒格是一個(gè)更加純粹的投資家,對(duì)投資標(biāo)的的挑選更為嚴(yán)格。在芒格長(zhǎng)達(dá)6,70年的投資生涯中,主要的投資只有三筆,好市多(costco),伯克希爾哈撒韋(berkshirehathaway)和李錄的喜馬拉雅基金。正是因?yàn)閷?duì)投資標(biāo)的有著近乎嚴(yán)苛的挑選標(biāo)準(zhǔn),芒格經(jīng)常會(huì)否定巴菲特的投資想法,因此巴菲特還送給了芒格一個(gè)“可惡的說(shuō)不大師”的稱號(hào)。
    喜馬拉雅資本主席李錄在《窮查理寶典》的中文版序言中寫(xiě)道,許多人致力于研究企業(yè)如何做強(qiáng)做大,芒格首先研究企業(yè)是如何衰敗的;大部分人更關(guān)心在股市投資者成功,而芒格最關(guān)心的卻是為什么股市投資上大部分人都失敗了;如一句農(nóng)夫諺語(yǔ)中所蘊(yùn)藏的哲理:“我只想知道我將來(lái)會(huì)死在什么地方,這樣我就永遠(yuǎn)不去那了?!薄翱蓯旱恼f(shuō)不大師”芒格身體力行的投資哲學(xué)正在于:在風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡木上,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的深淵更有助于在投資的路上走的更遠(yuǎn)。熟知中國(guó)文化的人應(yīng)該很容易從芒格的思考方式聯(lián)想到孫子兵法的“先為不可勝,以待敵之可勝”的思想,從這些點(diǎn)滴中我們可以窺見(jiàn)芒格作為當(dāng)代最偉大投資思想家其一言一行中處處閃爍著的智慧光芒。
    回到《窮查理寶典》這本書(shū),其實(shí)我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候也是一知半解,因?yàn)槿珪?shū)中的很多內(nèi)容需要有很深的西方文化和歷史作為背景知識(shí),大部分人也不可能有芒格老爺子的學(xué)識(shí)和經(jīng)歷。但是在查看了一些網(wǎng)友的解讀并結(jié)合個(gè)人的閱讀和長(zhǎng)期思考,逐步形成了一些不成熟的心得體會(huì)。
    個(gè)人認(rèn)為本書(shū)最最精華的部分除了人類誤判心理學(xué),就要數(shù)下面的這句話了,“在商業(yè)世界,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說(shuō)好市多倉(cāng)儲(chǔ)超市?!?BR>    為了解讀這句話,劃一劃重點(diǎn)還是非常必要的。
    “在商業(yè)世界,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說(shuō)好市多倉(cāng)儲(chǔ)超市。”
    我們一個(gè)一個(gè)來(lái)看。
    首先是“往往”,這說(shuō)明在商業(yè)世界的競(jìng)爭(zhēng)中,沒(méi)有什么事是絕對(duì)的。不符合這個(gè)條件的公司可能也能獲得成功,往往只是代表符合條件的公司成功概率比較大。從這也可以看出芒格思維的嚴(yán)謹(jǐn)和縝密。
    然后是“取勝的系統(tǒng)”,芒格經(jīng)常強(qiáng)調(diào)多模型思維的重要性,那句最經(jīng)典的“對(duì)于一個(gè)拿著錘子的人來(lái)說(shuō),他眼中的'問(wèn)題都像釘子”,很好的比喻了單維度思維的局限性。如果一個(gè)人思考的工具箱中只有一把錘子,那么在遇到問(wèn)題時(shí)他要么只能拿出錘子,要么就是借助感性甚至放棄思考。而芒格老爺子靠的是一套系統(tǒng),是從多個(gè)角度對(duì)問(wèn)題的立體掃描和思考,這種系統(tǒng)性思維相對(duì)錘子思維毫無(wú)疑問(wèn)更具有先進(jìn)性。
    舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)我們接觸了關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)分析的書(shū)后,每看到一個(gè)公司就會(huì)不自覺(jué)的分析起它的財(cái)務(wù)報(bào)表,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)企業(yè)自由現(xiàn)金流為負(fù),于是直接就把這個(gè)公司pass了。但事實(shí)上這個(gè)公司只是把賺到的錢投入到了能夠加強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,比如提升品牌形象,降低成本,提高市場(chǎng)份額等項(xiàng)目上,等到股價(jià)大漲后我們一定會(huì)對(duì)自己的呆會(huì)計(jì)行為而懊悔不已,這就是典型的錘子思維帶來(lái)的后果??扇绻覀兊墓ぞ呦渲杏卸喾N工具,我們就能更立體更客觀的看待一個(gè)公司,從而盡可能的避免盲人摸象的行為。
    “最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量”,這里有點(diǎn)晦澀難懂,所以想要理解這點(diǎn),我們必須清楚變量代表的到底是什么。我的理解是變量指的是能夠影響用戶最終行為的最關(guān)鍵因素。對(duì)于低價(jià)同質(zhì)化的商品,這個(gè)變量是價(jià)格,對(duì)于個(gè)性化商品,這個(gè)變量可能是體驗(yàn),可能是服務(wù),也可能是面子或者其他。
    年前最后一篇,在此祝大家牛年大吉!
    就業(yè)寶典讀后感篇十
    《窮查理寶典》是考夫曼寫(xiě)的關(guān)于巴菲特的搭檔查理芒格的書(shū),作者通過(guò)芒格在大學(xué)的演講稿,講述了芒格的思維模式。留下的最深印象是以下六條:
    芒格和巴菲特都被稱為有兩條腿的書(shū),從富蘭克林、西塞羅等人的傳記和文章中學(xué)會(huì)了好多道理,甚至中國(guó)的孔子的思想,也學(xué)了很多。富蘭克林是芒格的偶像,《窮查理寶典》中諸多照片上的芒格都拿書(shū)。這讓我想起了一名話,不是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都能成功,但每一個(gè)成功的人都愛(ài)讀書(shū)。
    他將他從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)完全融會(huì)貫通,形成自己的獨(dú)特的思維模式。他本人是學(xué)法律的,一開(kāi)始也是在律師事務(wù)所工作,但他之后不干律師,全心搞投資,他從各種學(xué)科的'書(shū)中所學(xué)的知識(shí)綜合起來(lái)用于投資中,取得了舉世聞名的成就。
    這是他一直在強(qiáng)調(diào)的要形成綜合性的思維模式,要用跨學(xué)科的思維研究問(wèn)題。在他在各個(gè)學(xué)校的演講中都可以看到,他一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校里的教授和學(xué)生都要拆掉思維的墻,不要有思維定勢(shì),他總說(shuō)“在一個(gè)拿鐵錘的人看來(lái),他遇到的任何問(wèn)題都好像是釘子”。
    芒格一直強(qiáng)調(diào)逆向思維。如果說(shuō)你要辦好一件事,要考慮采用什么方法是正向思維,而你考慮要搞砸這件事要采用什么方法,這樣你就是逆向思維。其實(shí)我們?cè)跀?shù)學(xué)中學(xué)的反證法,就是這樣的思維方式,但我們只用來(lái)考試,在生活中用的不多,看來(lái)還是要多思考啊。
    芒格將研究問(wèn)題所需要考慮的方方面面列一個(gè)清單,就像飛行員上飛機(jī)的檢查清單一樣,這樣一一對(duì)照著檢查,就不會(huì)有遺漏。這方法可能和思維導(dǎo)圖有點(diǎn)類似,看來(lái)這些方法都是相通的,說(shuō)到相通包括芒格提到的古羅馬人用聯(lián)想記憶方法記憶長(zhǎng)篇的演講,這與我之前看過(guò)的《最強(qiáng)大腦》說(shuō)的一樣。
    感覺(jué)大多老外都有很強(qiáng)的幽默感,馬克吐溫就不必說(shuō)了,公認(rèn)的幽默大師,芒格、巴菲特都很幽默,這可能跟他們知識(shí)淵博,頭腦靈活有關(guān)系吧。
    當(dāng)然,以上幾點(diǎn)是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),在這本書(shū)中,查理自己總結(jié)了他的思想,總共有二十二條,每一條都值得細(xì)細(xì)品味,由于本人只看了一遍電子書(shū),只能領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)皮毛。
    作為資本家,他的幾個(gè)觀點(diǎn)也不太認(rèn)同,主要有以下三條:
    芒格說(shuō)工傷賠償中有詐傷騙錢的事情發(fā)生,所以他反對(duì)工傷賠償。這個(gè)是資本家的觀點(diǎn),首先,欺詐可能是極少數(shù);其次,應(yīng)該處罰欺詐行為,沒(méi)有工傷賠償,對(duì)真正工傷的人極其不利,不能因噎廢食。
    芒格一直說(shuō)不能為了提高織布效率而買新設(shè)備,他們的伯克希爾公司也正式這樣做的,因?yàn)樗J(rèn)為這樣做的話錢都被賣新設(shè)備的人賺了,而開(kāi)織布廠的沒(méi)賺到錢,這一點(diǎn)比松下信之助以提高全人類的生活水平的信念不知道差到哪里去了。
    芒格還認(rèn)為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不好的時(shí)候工人應(yīng)該接受降薪,好像工人工資是造成企業(yè)困難的,雖然我沒(méi)當(dāng)過(guò)老板,但從雅虎、諾基亞等大公司的興衰可以看出,工人工資并不是決定因素。
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    就業(yè)寶典讀后感篇十一
    今天我分享的是查理·芒格開(kāi)創(chuàng)的一個(gè)思維模型,誤判心理學(xué)。說(shuō)的是,人有25種心理傾向,也就是思維定式,會(huì)在你不自覺(jué)的時(shí)候就影響了你的判斷。
    圍棋有句話,叫做不思而應(yīng),“還沒(méi)想呢,棋就下了”,這句話就是思維定式起作用的后果。我把他們直接理解為開(kāi)關(guān),就是說(shuō),一撥這些東西你就有反應(yīng)。
    芒格在自己的人類誤判心理學(xué)里提出25種心理傾向,就是人們的思維定式。
    第一個(gè)開(kāi)關(guān)是激勵(lì)。它是個(gè)超級(jí)開(kāi)關(guān)。芒格說(shuō),永遠(yuǎn)不要低估激勵(lì)的作用,其重要性怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。只要激勵(lì)用得上,就不要用別的東西。富蘭克林說(shuō)過(guò)同樣的道理,用利益而不是道理來(lái)說(shuō)服人。
    第二個(gè)開(kāi)關(guān)是愛(ài)。人們渴望愛(ài)與被愛(ài),因此對(duì)所愛(ài)者的缺點(diǎn)熟視無(wú)睹,聽(tīng)從其意志,偏愛(ài)其所愛(ài),甚至不惜扭曲事實(shí)。愛(ài)既能把人推向巔峰,也能把人打到谷底。
    第三個(gè)開(kāi)關(guān)是恨。恨與愛(ài)恰為鏡像,人們?yōu)榇藷o(wú)視所仇恨者的優(yōu)點(diǎn),乃至一切與之相聯(lián)的事物,同樣不惜扭曲事實(shí)。
    第四個(gè)開(kāi)關(guān)是討厭不確定性。人們不愿意陷入懷疑和不確定狀態(tài)之中,總是想立即作出決定。這是演化而來(lái),不立即行動(dòng)的那些獵物早就在進(jìn)化中被獵食者吃干抹凈。它與困惑和壓力有關(guān),困惑和壓力越大,人們?cè)较氡M快擺脫懷疑。
    第五個(gè)開(kāi)關(guān)是一致性。人們討厭前后不一,總想前后協(xié)調(diào)起來(lái)。這使得習(xí)慣至關(guān)重要,它是讓人生保持一致性的快捷方式,后果是好習(xí)慣事半功倍,壞習(xí)慣糾正起來(lái)事倍功半。如果這與上一條討厭不確定合起來(lái),可能導(dǎo)出可怕的后果:過(guò)快地下判斷做決定,然后永不改變。
    第六個(gè)開(kāi)關(guān)是好奇。人類的好奇心遠(yuǎn)勝任何動(dòng)物,這是一面。另一面是好奇心殺死貓。
    第七個(gè)開(kāi)關(guān)是公平。已所不欲,勿施于人。
    第八個(gè)開(kāi)關(guān)是妒嫉。這是最古老的開(kāi)關(guān)之一,肯定來(lái)自于演化,因?yàn)樾值芙忝弥g的嫉妒更甚于陌生人之間?!妒ソ?jīng)》禁止人嫉妒有驢子的鄰居,可是沒(méi)用。巴菲特甚至說(shuō),推動(dòng)世界的不是貪婪,而是嫉妒。
    第九個(gè)開(kāi)關(guān)是投桃報(bào)李,以牙還牙。沒(méi)有它,人類不可能進(jìn)化出合作。但它也可以被利用來(lái)操縱人。給你小恩小惠,你油然而生感激,于是掉進(jìn)陷阱。大腦本能地就想投桃報(bào)李,但卻不擅長(zhǎng)計(jì)算數(shù)字。多少人栽在這里。
    第十個(gè)開(kāi)關(guān)是近朱者赤。哪怕兩樣?xùn)|西只是膚淺地聯(lián)系在一起,也會(huì)對(duì)人的判斷產(chǎn)生聯(lián)帶影響。這就是為什么廣告里總是俊男美女的原因。人們喜歡俊男美女,就會(huì)連帶對(duì)廣告宣傳的產(chǎn)品有好印象。
    這無(wú)傷大雅,但如果你得的是波斯信使綜合征,后果就會(huì)很嚴(yán)重:帶來(lái)壞消息的信使會(huì)被波斯國(guó)王殺掉,從此他再也聽(tīng)不到壞消息。
    第十一個(gè)開(kāi)關(guān)是否認(rèn)現(xiàn)實(shí)。人們會(huì)拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí),如果它太令人痛苦。
    第十二個(gè)開(kāi)關(guān)是過(guò)度重視自己。人們總是認(rèn)為自己擁有的東西更好,喜歡與自己相似的人,好處是安全,壞處是形成同類的小圈子,鎖死在互相欣賞但逐漸衰敗的螺旋里。偉大人物則相反,他們經(jīng)常清掃房間,斷舍離。
    第十三個(gè)開(kāi)關(guān)是過(guò)度自信。這跟上一個(gè)開(kāi)關(guān)“過(guò)度重視自己”密切相關(guān)。過(guò)度自信的人還往往會(huì)高估自己對(duì)其他人的判斷能力,結(jié)果就是在面試上花了過(guò)多時(shí)間,其實(shí)把這些時(shí)間用在簡(jiǎn)歷上更有效。
    第十四個(gè)開(kāi)關(guān)是厭惡損失。人們厭惡確定的損失,甚至不惜去冒巨大的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)避免它。
    兩個(gè)圍棋世界冠軍爭(zhēng)霸,一方犯了個(gè)小錯(cuò),造成虧損,承認(rèn)虧損,慢慢下的話,局勢(shì)雖不利但還能長(zhǎng)。他拒絕接受,選擇馬上拼命,被對(duì)方一擊即潰。
    阿爾法圍棋就不會(huì)像他這樣。因?yàn)檫@個(gè)開(kāi)關(guān)只屬于人類,而不屬于人工智能。
    第十五個(gè)開(kāi)關(guān)是尋找認(rèn)同。青少年受同伴影響遠(yuǎn)勝于家庭,成人也一樣。
    在認(rèn)同感的驅(qū)使下做出不可設(shè)想的事情,比如在集體中普通人能夠?qū)λ耸┮圆豢上胂蟮谋┝?。人們?cè)诿媾R困惑和壓力時(shí)最有動(dòng)力尋求認(rèn)同感,所以傳銷和邪教組織的第一步便是將人隔離。
    第十六個(gè)開(kāi)關(guān)是對(duì)標(biāo)。人是不擅長(zhǎng)對(duì)孤立的事情做出判斷的,需要用參照來(lái)比較判斷。例如用100元買一樣?xùn)|西,你難以判斷是否劃算,然而若昨天是50元,今天是100元,你很容易判斷這不劃算。
    別買配件,因?yàn)榕浼@門生意就是建立在利用對(duì)標(biāo)這個(gè)開(kāi)關(guān)的基礎(chǔ)上的。比如買輛車,許多人會(huì)配許多附件,只是因?yàn)楦嚳們r(jià)相比,附件價(jià)格似乎微不足道,其實(shí)搞不好人家的利潤(rùn)主要就在附件上。
    溫水煮青蛙,因?yàn)槊恳豢潭贾桓弦豢瘫?,覺(jué)得沒(méi)啥變化,直到沸騰。我們作判斷總是長(zhǎng)于找對(duì)標(biāo)作比較,也就是相對(duì)視角,非常不擅長(zhǎng)于絕對(duì)視角。
    第十七個(gè)開(kāi)關(guān)是重視易得的東西。芒格說(shuō)有句歌詞,“如果我愛(ài)的人不在身邊,我就愛(ài)身邊的人”。耶魯大學(xué)校長(zhǎng)、心理學(xué)家蘇必得也說(shuō),戀愛(ài)這件事,相關(guān)性最大的就是距離。兔子總吃窩邊草。
    第十八個(gè)開(kāi)關(guān)是服從權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)比普通人更容易顯得英明神武,盡管他們除了位子之外就是普通人。
    崇拜權(quán)力不是哪個(gè)民族的特性,這件事全人類共通。正因如此,對(duì)把什么人放在有權(quán)力的位置上這件事要特別小心。
    第十九個(gè)開(kāi)關(guān)是萬(wàn)事有理由。讓別人做事一定要告訴他為什么,因?yàn)槿巳硕枷胫罏槭裁础?BR>    重視到什么地步?只要加兩個(gè)字“因?yàn)椤保还芎竺嬲f(shuō)的是什么,別人都會(huì)多讓你一點(diǎn)。這一點(diǎn)在心理學(xué)中已經(jīng)做過(guò)很多實(shí)驗(yàn),你不妨也試一下,效果會(huì)很明顯。
    第二十個(gè)開(kāi)關(guān)是個(gè)總開(kāi)關(guān),組合開(kāi)關(guān)。如果把前面的單個(gè)開(kāi)關(guān)組合起來(lái),效果會(huì)更為強(qiáng)烈。
    舉個(gè)例子,厭惡損失與追求一致性結(jié)合起來(lái),使人不停地往失敗的事情上追加下注,直到全部輸光。再比如,“服從權(quán)威”開(kāi)關(guān)加上“追求一致”開(kāi)關(guān)加上“尋找認(rèn)同”開(kāi)關(guān),那么就有可能創(chuàng)造邪教和恐怖組織。
    第二十一個(gè)開(kāi)關(guān)是壓力。壓力有二重性。套用巴甫洛夫?qū)返难芯?,第一,巨大壓力?huì)使人崩潰,第二,壓力夠大的話,所有人都會(huì)崩潰。第三,最堅(jiān)強(qiáng)的人一旦崩潰,恢復(fù)也最難。
    最有意思的是第四點(diǎn),恢復(fù)的惟一途徑是重新施加巨大壓力。
    第二十二個(gè)開(kāi)關(guān)是用進(jìn)廢退。只有練習(xí)才能精進(jìn),這個(gè)人人都知道。但是,有些技能很不常用,要練到精處,只能隨時(shí)練習(xí),但看起來(lái)又沒(méi)用,因?yàn)橛玫降臋C(jī)會(huì)很少。
    這些技能就是屠龍技。你一輩子都不一定能遇到一條龍,但現(xiàn)在不練萬(wàn)一遇到怎么辦?
    第二十三個(gè)開(kāi)關(guān)是毒品有害。這個(gè)沒(méi)什么可解釋的。
    第二十四個(gè)開(kāi)關(guān)是衰老。沒(méi)有誰(shuí)還能年老后繼續(xù)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的復(fù)雜技能,遲滯歲月磨損的惟一辦法是始終保持思考,懷抱欣喜之心學(xué)習(xí)。
    第二十五個(gè)開(kāi)關(guān)是閑扯淡。人人都愛(ài)閑扯淡,這個(gè)沒(méi)什么辦法,但你得盡量做到別讓閑扯淡的人打擾做正事的人。
    對(duì)于25個(gè)開(kāi)關(guān)的解藥。
    解藥不外乎這些:
    第一,隨時(shí)對(duì)照25個(gè)開(kāi)關(guān)檢查自己的決策。知道就是得到,比茫然懵懂好很多。
    第二,下判斷作決定前,最好要有冷靜期,避免沖動(dòng)。
    第三,要算概率,可以使決策更穩(wěn)妥。
    第四,找對(duì)參照系。
    第五,與前后不一這件事和解,自相矛盾沒(méi)什么大不了的。
    第六,永遠(yuǎn)直面真相,不管這有多么難。
    其實(shí)這些解藥大多數(shù)就是直接針對(duì)我們前面說(shuō)的某些開(kāi)關(guān)的。這里面最重要的環(huán)節(jié)是:
    你知道這些開(kāi)關(guān)存在,這樣你就對(duì)自己有了一個(gè)監(jiān)控系統(tǒng),你因?yàn)檫@些開(kāi)關(guān)而導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷的可能性就會(huì)小很多。
    最后,再分享兩句:
    1、你的煩惱就是你的解決方案。
    2、生活中,你遇到的所有負(fù)面情緒,都是你的思考方式出了問(wèn)題。
    分享到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)。
    就業(yè)寶典讀后感篇十二
    第一段:引言(大約200字)。
    就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生必須要面對(duì)的挑戰(zhàn),為了更好地準(zhǔn)備自己,我閱讀了一本名為“就業(yè)寶典”的書(shū)籍,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本文將分享我對(duì)于“就業(yè)寶典”的心得和體會(huì)。
    第二段:就業(yè)準(zhǔn)備(大約200字)。
    在“就業(yè)寶典”中,書(shū)籍介紹了就業(yè)前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先,我們需要明確自己的求職目標(biāo)和定位,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。其次,我們要積極參加各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這可以幫助我們豐富自己的簡(jiǎn)歷,增加與雇主的溝通和合作能力。此外,書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了建立良好的人脈關(guān)系,通過(guò)參加職業(yè)發(fā)展活動(dòng)和社交場(chǎng)合,與同行業(yè)的專業(yè)人士交流和建立聯(lián)系。
    第三段:求職技巧(大約200字)。
    在求職技巧方面,就業(yè)寶典提供了許多實(shí)用的建議。首先,我們應(yīng)該注重簡(jiǎn)歷的制作,突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。其次,我們要學(xué)會(huì)如何面試,包括面試前的準(zhǔn)備和面試中的表現(xiàn)。書(shū)中強(qiáng)調(diào)了對(duì)公司和崗位的了解,以及如何回答面試官的問(wèn)題。此外,我們還需要提醒自己在面試中展現(xiàn)自信和自我推銷的能力。
    第四段:職場(chǎng)發(fā)展(大約200字)。
    一旦成功地找到了工作,就業(yè)寶典也提供了一些建議來(lái)幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中取得成功。首先,我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)能力。書(shū)中還強(qiáng)調(diào)了對(duì)于工作中的問(wèn)題要及時(shí)溝通和解決,以及如何與同事和上級(jí)建立良好的關(guān)系。此外,書(shū)中還提到了制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的重要性,以及如何在職場(chǎng)中取得更多的機(jī)會(huì)和晉升。
    第五段:總結(jié)(大約200字)。
    通過(guò)閱讀“就業(yè)寶典”,我意識(shí)到就業(yè)不僅僅是一份工作,它是一個(gè)需要長(zhǎng)期投入和不斷提升的過(guò)程。這本書(shū)為我提供了很多實(shí)用的技巧和建議,幫助我更好地準(zhǔn)備和適應(yīng)職場(chǎng)。我將把書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)融入到我的求職和職業(yè)生涯中,并向他人推薦這本書(shū)。無(wú)論是大學(xué)生還是已經(jīng)參加工作的人,都能從這本書(shū)中獲得寶貴的幫助和指導(dǎo)。我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,并取得成功。
    就業(yè)寶典讀后感篇十三
    對(duì)于復(fù)雜的適應(yīng)系統(tǒng)及人類的大腦而言,如果采用逆向思考,問(wèn)題通常會(huì)變得更容易解決。
    讓我現(xiàn)在就來(lái)使用一點(diǎn)逆向思考。什么會(huì)讓我們?cè)谏钪惺∧?我們應(yīng)該避免什么呢?有些答案很簡(jiǎn)單,例如懶惰和言而無(wú)信會(huì)讓我們?cè)谏钪惺 ?BR>    這其實(shí)和查理最經(jīng)典那句話一個(gè)道理,“如果我知道自己會(huì)在哪里死亡,我就不去那里”。
    當(dāng)我們制定了一個(gè)目標(biāo),大家最常用的辦法就是列舉出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的所有可能因素,花費(fèi)時(shí)間、精力,按照自己計(jì)劃完成這些因素。
    按照查理的建議,我們同時(shí)也要分析影響實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的因素,當(dāng)影響因素消除后,剩下的就都是正面、積極的促成因素了。
    回到我自己。
    有的時(shí)候帶娃困了累了,就想躺在床上休息一會(huì),一躺下就睡著了。很多當(dāng)天的計(jì)劃就都擱淺了。這個(gè)時(shí)候,給自己再多激勵(lì)可能都沒(méi)有用。最好的辦法就是不躺下,等娃睡下就趕緊起來(lái),不論是收拾家還是看書(shū)學(xué)習(xí),只要離開(kāi)床,人就不那么困了,很快就可以完成既定的任務(wù)。
    有的時(shí)候進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí),總習(xí)慣躺在床上,聽(tīng)著聽(tīng)著就昏昏欲睡了。即使強(qiáng)打精神不睡覺(jué),聆聽(tīng)效果也會(huì)很差。這個(gè)時(shí)候如果選擇坐著或者站著聆聽(tīng),就完全可以避免這個(gè)情況的發(fā)生。
    所以,當(dāng)遇見(jiàn)一件事情時(shí),要從正向、逆向兩方面進(jìn)行思考。這樣做既可以有效的完成,又能避免失敗。