總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，展現(xiàn)自己的思考過程和成長軌跡。希望大家能從這些總結(jié)范文中找到一些有用的寫作技巧和思路。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇一
為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們__小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以_校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位。
為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由_校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的'的甲型流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)保證師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣。
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。
比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
今后，__小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二
今年5月12日是全國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安全教育活動(dòng)要求，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認(rèn)真防震疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔(dān)任總指揮，各處室主任擔(dān)任工作小組組長的演練班子進(jìn)行分層部署層層落實(shí)，由德管辦負(fù)責(zé)具體操作和安排。與此同時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的.活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的人員、時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了安排。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
各班主任高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應(yīng)急演練有序、安全地進(jìn)行。全體學(xué)生高度認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作的參加本次演練活動(dòng)。上午9：40時(shí)總指揮通過廣播播放警報(bào)聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時(shí)服從統(tǒng)一指揮，到達(dá)指定地點(diǎn)后，馬上按班級(jí)集中，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，校長對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有20__余名師生參加，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇三
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的`效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇四
今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真貫徹落實(shí)融教[2015]113號(hào)《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
根據(jù)上級(jí)文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范工作，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學(xué)生例會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，通過廣泛宣傳，擴(kuò)大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實(shí)提高廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進(jìn)行了提高安全意識(shí)和防災(zāi)自護(hù)能力的國旗下講話，趙雷校長號(hào)召全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時(shí)，在5月12日班會(huì)課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會(huì)。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時(shí)間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，提高了生命安全意識(shí)。
4、加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，并通過各種專題教育活動(dòng)形式，切實(shí)提高學(xué)生及家長的認(rèn)識(shí)。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對(duì)冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進(jìn)行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇五
今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，根據(jù)教育局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動(dòng)方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動(dòng)總結(jié)如下：
組長：
副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
成員：個(gè)班班主任。
1，張貼標(biāo)語“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。
4、組織了一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的逃生演練。再次體驗(yàn)了逃生的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
5、開展一次班級(jí)自查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，使學(xué)生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座“自然災(zāi)害避災(zāi)自救”。
通過以上一系列的活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了廣大同學(xué)的安全知識(shí)，增強(qiáng)了他們的安全防范意識(shí)，為預(yù)防意外災(zāi)害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學(xué)校今后的日常教學(xué)活動(dòng)中，此時(shí)我們會(huì)持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識(shí)，提高他們的安全防范意識(shí)，常抓不懈，把時(shí)刻注意安全的意識(shí)強(qiáng)化到每個(gè)人的思想之中，以保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇六
活動(dòng)前期，各班級(jí)教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識(shí)培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會(huì)了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下或者是墻角，用雙手護(hù)住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師們針對(duì)今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動(dòng)中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅(jiān)持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步學(xué)校安全工作深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自己防護(hù)能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識(shí)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練現(xiàn)場由政教主任李__擔(dān)任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細(xì)完備的活動(dòng)方案，在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的.說明。在準(zhǔn)備會(huì)上又對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疏散集合的地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報(bào)響起時(shí)，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。到達(dá)目的地(操場)后，各班在操場集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助班主任師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場總指揮。
活動(dòng)結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。特別是針對(duì)疏散時(shí)部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動(dòng)全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，20__年10月13日下午3點(diǎn)，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：
一、緊急避險(xiǎn)。
二、緊急疏散。
緊急避險(xiǎn)2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，明確各個(gè)年級(jí)不同班級(jí)的具體疏散路線，同時(shí)為了保證在活動(dòng)過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負(fù)責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級(jí)組負(fù)責(zé)疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強(qiáng)了安全意識(shí)，學(xué)校防震意識(shí)，應(yīng)急處理能力也得到了很大的'提高，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會(huì)制定各種常見緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會(huì)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈。
總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇九
今年的5月12日是我國第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于2020年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會(huì)議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí)，提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
2020年5月8日上午10:00整，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn)，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后，最后由園長進(jìn)行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。
本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十
（一）根據(jù)夏季腸道傳染病的的聚集流行特點(diǎn)，為做好防控工作的需要，及時(shí)、科學(xué)、迅速、高效、有序地處理我院可能出現(xiàn)的急性夏季腸道傳染病突發(fā)事件，最大程度保障廣大就診患者和醫(yī)務(wù)工作者的身體健康。20xx年05月13日，舉行了針對(duì)衛(wèi)生院急性腸道傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練，演練涵蓋了醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、感染管理科、藥劑科、總務(wù)科、急診科、呼吸科、感染性疾病科、醫(yī)療服務(wù)部、兒科、檢驗(yàn)科及影像科等主要部門。
通過演練，進(jìn)一步規(guī)范了院內(nèi)感染防控管理流程，現(xiàn)場檢驗(yàn)了衛(wèi)生院發(fā)熱門診以及門急診預(yù)檢分診的應(yīng)急處置能力。借此演練我們對(duì)icu對(duì)收治的重癥患者進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)工作人員均能夠?qū)稳素?fù)壓病房準(zhǔn)確設(shè)置與調(diào)節(jié)，對(duì)患者病情觀察井井有條，處置及時(shí)有力。有關(guān)《隔離技術(shù)規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等要求均能得到有效落實(shí)。
（二）針對(duì)應(yīng)急藥品管理應(yīng)急預(yù)案演練要求，組織藥劑科現(xiàn)場啟動(dòng)應(yīng)急程序，按照模擬場景提供應(yīng)急藥品。藥劑科在得到急診科因處置一批中毒患者，備在急診科的應(yīng)急藥品不能滿足現(xiàn)場搶救需要，急需“亞甲藍(lán)及注射用硫代硫酸鈉”，藥劑科在5分鐘內(nèi)即將藥品送至現(xiàn)場。
（三）為了有效處置烈性床染病患者，確保首診醫(yī)護(hù)人員正確使用防護(hù)用品，急診科護(hù)士長就正確穿脫防護(hù)用品在整個(gè)流程進(jìn)行了現(xiàn)場演示。
（四）按照防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)要求，5月13日由衛(wèi)生院保衛(wèi)科組織了火災(zāi)疏散演練及火勢控制與滅火專項(xiàng)培訓(xùn)。通過火災(zāi)疏散演練提高了大家在火災(zāi)面前的自救與疏散病人的能力。本次滅火專項(xiàng)培訓(xùn)，采用先示范后人人過關(guān)的方式，大大提高了實(shí)戰(zhàn)能力。
經(jīng)過本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”的主題，增強(qiáng)了大家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，提高了現(xiàn)場急救處置能力與多部門協(xié)調(diào)水平。確保大家在各種災(zāi)害面前，有條不紊、從容應(yīng)對(duì)。今后，我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合我院的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全院職工防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障人民群眾的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安衛(wèi)生院提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為檢驗(yàn)開元鄉(xiāng)各村撲火隊(duì)伍應(yīng)對(duì)森林草原火災(zāi)能力，4月7日在開元鄉(xiāng)甘洛村1組組織開展“以水滅火”應(yīng)急演練。
上午10點(diǎn)演練正式開始，首先由鄉(xiāng)黨委政府書記韓旭整頓隊(duì)伍，將撲火裝備固定到人，撲火隊(duì)伍緊急安裝撲火設(shè)備。再是西昌市副市長楊收作強(qiáng)調(diào)、演練要有序且注意安全。
二是演習(xí)完后在鄉(xiāng)政府開總結(jié)會(huì)，各村帶隊(duì)分別對(duì)演習(xí)中的不足做了總結(jié)。韓書記指出:。
1，隊(duì)伍對(duì)水磅使用不熟悉，特別是新?lián)Q的撲火隊(duì)員，要盡快熟悉器械使用；
2，人員配合有問題，默契度不夠，部分人員責(zé)任心不強(qiáng)，出工不出力。
3，準(zhǔn)備不足，比如甘洛村沒帶夠機(jī)油，導(dǎo)致有一個(gè)水磅故障不出水。
要求大家要舉一反三，取長補(bǔ)短，回去各村分別加強(qiáng)培訓(xùn)，在下次演練中要看到進(jìn)步!
通過這一消防演練活動(dòng)，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的.理念，而且為鄉(xiāng)村的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，順利完成了并聯(lián)串聯(lián)以及撲火作用。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年“5.12”是汶川地震xx周年紀(jì)念日，也是全國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為深入貫徹落實(shí)縣教體局平安工作會(huì)議精神，進(jìn)步全園師幼應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安變亂的才能，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí)，本日上午幼兒園進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)。
上午9：10分左右，隨著警報(bào)的拉響，師生立即竣事一切運(yùn)動(dòng)，教師帶著孩子們迅速、有序地從運(yùn)動(dòng)室跑向出口，依照預(yù)定的分散路線向著平安地帶撤離。園領(lǐng)導(dǎo)及各通道負(fù)責(zé)人員第一光陰到達(dá)指定地位，幫忙指揮掩護(hù)孩子們向平安地帶撤離。整個(gè)分散歷程用時(shí)1分19秒，200多名平安到達(dá)指定的分散所在。園長先生針對(duì)這次分散演練運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
本次演練運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)步了孩子們應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)災(zāi)害變亂的才能。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
近日，由廟壩鎮(zhèn)應(yīng)急辦組織，在我村開展了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，這是按照2022年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)行”活動(dòng)要求，為切實(shí)增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救援能力，有效防范和遏制各類安全事故而開展的一項(xiàng)演練活動(dòng)。
本次演練場景設(shè)置為某地發(fā)生地震，該地震感較大，主要演練了應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)、師生室內(nèi)避震、人員疏散、報(bào)警救助、高空救援、傷員搶救和交通管控等環(huán)節(jié)。
通過此次應(yīng)急演練，提升了干部群眾的應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了人民群眾的防災(zāi)、避災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了預(yù)案的`.實(shí)用性和可靠性，提高了應(yīng)急救援隊(duì)伍反應(yīng)和實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各部門協(xié)調(diào)配合和應(yīng)急救援水平。
參加本次演練的有鎮(zhèn)黨委應(yīng)急辦、麻柳小學(xué)、戶代表、麻柳衛(wèi)生室人員。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
近日，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，能夠及時(shí)、有效地保護(hù)自身安全。本次演練活動(dòng)，我認(rèn)為收獲頗豐，總結(jié)如下：
首先，通過這次演練活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時(shí)，我剛開始時(shí)有些慌張，不知道如何應(yīng)對(duì)，沒有果斷采取避險(xiǎn)措施。但在老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到要及時(shí)隱藏到桌子底下，保護(hù)頭部和頸部，避免被掉落的'物品傷害。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在逃生時(shí)會(huì)產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應(yīng)迅速，確保整個(gè)班級(jí)的安全。
其次，演練活動(dòng)還加強(qiáng)了我對(duì)應(yīng)急預(yù)案和防震減災(zāi)知識(shí)的了解。在演練前，我們進(jìn)行了一次班級(jí)開會(huì)，了解校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案、避震知識(shí)等重要內(nèi)容。尤其是在演練過程中，我們學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的突發(fā)情況下的生存技能，比如打開窗戶等措施，這些知識(shí)對(duì)我們以后的生活和工作都有很大的幫助。
最后，通過這次演練活動(dòng)，我認(rèn)為我更加理解了珍惜生命、愛護(hù)生命的重要性。在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們不能夠完全避免，但我們可以通過合理應(yīng)對(duì)，減輕損失和危害，更好地保護(hù)自己和家人，保護(hù)整個(gè)社會(huì)的公共安全。
總之，本次演練活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了自己應(yīng)急意識(shí)和防震減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，希望將來能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十五
為提升群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)、自救互救能力，近日，市應(yīng)急管理局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、市消防救援大隊(duì)在明苑社區(qū)開展減災(zāi)、防災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，工作人員向社區(qū)居民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)、防震科普常識(shí)、黑龍江省防震減災(zāi)條例等各類安全宣傳材料150余份，并向社區(qū)居民贈(zèng)送印有防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)識(shí)的手提袋等宣傳品，提高社區(qū)居民的融入度。同時(shí)，向社區(qū)居民介紹了常見的自然災(zāi)害，講解災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)、滅火器使用等內(nèi)容，有效提高了廣大居民的'安全素質(zhì)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)常識(shí)。
市應(yīng)急管理局將繼續(xù)深入社區(qū)開展常態(tài)化防災(zāi)、減災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化居民安全意識(shí)和災(zāi)害防范應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)群眾應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，確保人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年5月12日是我國第期xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動(dòng)。
人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上，突出知識(shí)性和常識(shí)性。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，提升社區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急救援和有效處置的能力，充分保障轄區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。6月12日上午9時(shí)，路北社區(qū)在百家巷3號(hào)小區(qū)舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急演練。社區(qū)志愿者、轄區(qū)居民、市第十中學(xué)師生、西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、民兵小分隊(duì)等60余人參加了此次演練。
演練開始前，路北社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)此次演練進(jìn)行了分工和職責(zé)落實(shí)，明確了演練的.基本步驟以及應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。按照演練方案，演練隊(duì)伍分為兩隊(duì)。在地震突發(fā)后，百家大院居民在得到“地震了，請(qǐng)大家有序撤離”的指令后。演練隊(duì)伍分別在現(xiàn)場應(yīng)急疏散指揮的帶領(lǐng)下迅速逃離居住樓棟，前往安全避難場所進(jìn)行避險(xiǎn)，社區(qū)志愿者立即趕赴現(xiàn)場與巡邏隊(duì)員一起幫助老弱病殘群眾轉(zhuǎn)移和救助危重傷員。演練隊(duì)伍聽從指揮、密切配合，科學(xué)、有序、迅速撤離現(xiàn)場，整個(gè)演練活動(dòng)演練取得圓滿成功。演練結(jié)束后，路北社區(qū)工作人員為居民進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料共計(jì)200余份。
清香坪街道辦事處副主任王克堅(jiān)指出，通過此次應(yīng)急演練，不僅檢驗(yàn)了路北社區(qū)應(yīng)急救援預(yù)案的'可行性和可操作性，也增強(qiáng)了應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，確保在地震來臨或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，社區(qū)能高效、有序地的開展應(yīng)急救助工作，最大限度減少災(zāi)害造成的損失，切實(shí)保障轄區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步提升校園消防安全工作，為即將開學(xué)的學(xué)生營造安全的消防環(huán)境。連日來，海東市消防救援支隊(duì)以開學(xué)季為契機(jī)深入全市各中小學(xué)、幼兒園開展消防安全檢查。
期間，消防監(jiān)督人員重點(diǎn)對(duì)各學(xué)校用電管理是否規(guī)范、疏散通道和安全出口是否暢通、消防設(shè)施器材是否完整好用及消防崗位人員是否配備齊全等情況進(jìn)行了實(shí)地檢查。并針對(duì)多媒體教室、學(xué)生宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域的.消防安全隱患開啟逐一排查檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)學(xué)校管理人員制定措施整改隱患，同時(shí)將學(xué)校消防安全管理人、老師、保安、廚房操作人員作為培訓(xùn)重點(diǎn)，采取面對(duì)面、手把手的方式教授消防安全知識(shí)及基本防滅火技能，從如何開展校園消防安全排查、落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)隱患管控等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。期間，消防監(jiān)督人員還要求各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、真正做到把學(xué)習(xí)消防納入“開學(xué)第一課”教育的重要內(nèi)容，讓教職員工成為校園的“準(zhǔn)消防員”，同時(shí)倡導(dǎo)各級(jí)教職員工積極開展全員宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急消防演練等，切實(shí)提升全校師生消防安全意識(shí)，堅(jiān)決確保校園消防安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇一
為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們__小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以_校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位。
為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由_校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的'的甲型流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)保證師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣。
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。
比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
今后，__小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二
今年5月12日是全國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安全教育活動(dòng)要求，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認(rèn)真防震疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任為組員的疏散演練工作小組，由校長擔(dān)任總指揮，各處室主任擔(dān)任工作小組組長的演練班子進(jìn)行分層部署層層落實(shí)，由德管辦負(fù)責(zé)具體操作和安排。與此同時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的.活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的人員、時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了安排。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
各班主任高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應(yīng)急演練有序、安全地進(jìn)行。全體學(xué)生高度認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作的參加本次演練活動(dòng)。上午9：40時(shí)總指揮通過廣播播放警報(bào)聲，各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指導(dǎo)，下樓梯時(shí)服從統(tǒng)一指揮，到達(dá)指定地點(diǎn)后，馬上按班級(jí)集中，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，校長對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有20__余名師生參加，學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇三
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的`效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇四
今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真貫徹落實(shí)融教[2015]113號(hào)《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
根據(jù)上級(jí)文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范工作，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學(xué)生例會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，通過廣泛宣傳，擴(kuò)大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實(shí)提高廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進(jìn)行了提高安全意識(shí)和防災(zāi)自護(hù)能力的國旗下講話，趙雷校長號(hào)召全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時(shí)，在5月12日班會(huì)課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會(huì)。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時(shí)間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，提高了生命安全意識(shí)。
4、加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，并通過各種專題教育活動(dòng)形式，切實(shí)提高學(xué)生及家長的認(rèn)識(shí)。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對(duì)冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進(jìn)行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇五
今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，根據(jù)教育局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動(dòng)方案精神，結(jié)合我校情況，將開展的活動(dòng)總結(jié)如下：
組長：
副組長：領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
成員：個(gè)班班主任。
1，張貼標(biāo)語“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)專欄、板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。
4、組織了一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的逃生演練。再次體驗(yàn)了逃生的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
5、開展一次班級(jí)自查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，使學(xué)生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座“自然災(zāi)害避災(zāi)自救”。
通過以上一系列的活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了廣大同學(xué)的安全知識(shí)，增強(qiáng)了他們的安全防范意識(shí)，為預(yù)防意外災(zāi)害事故的發(fā)生，起到了積極有效的效果。在學(xué)校今后的日常教學(xué)活動(dòng)中，此時(shí)我們會(huì)持之以恒，不斷提高廣大師生的安全知識(shí)，提高他們的安全防范意識(shí)，常抓不懈，把時(shí)刻注意安全的意識(shí)強(qiáng)化到每個(gè)人的思想之中，以保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇六
活動(dòng)前期，各班級(jí)教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了集體主題教育活動(dòng)《地震逃生知識(shí)培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會(huì)了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下或者是墻角，用雙手護(hù)住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師們針對(duì)今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動(dòng)中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅(jiān)持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步學(xué)校安全工作深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自己防護(hù)能力，幫助學(xué)生掌握安全自救的常識(shí)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練現(xiàn)場由政教主任李__擔(dān)任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
我校在演練前制定好詳細(xì)完備的活動(dòng)方案，在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的.說明。在準(zhǔn)備會(huì)上又對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疏散集合的地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
第一聲警報(bào)響起時(shí)，各班班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。到達(dá)目的地(操場)后，各班在操場集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助班主任師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場總指揮。
活動(dòng)結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。特別是針對(duì)疏散時(shí)部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動(dòng)全校共有1500余名師生參加，學(xué)生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，20__年10月13日下午3點(diǎn)，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：
一、緊急避險(xiǎn)。
二、緊急疏散。
緊急避險(xiǎn)2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，明確各個(gè)年級(jí)不同班級(jí)的具體疏散路線，同時(shí)為了保證在活動(dòng)過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負(fù)責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級(jí)組負(fù)責(zé)疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強(qiáng)了安全意識(shí)，學(xué)校防震意識(shí)，應(yīng)急處理能力也得到了很大的'提高，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會(huì)制定各種常見緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會(huì)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈。
總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇九
今年的5月12日是我國第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于2020年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
演練前，通過召開演練工作組會(huì)議，把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去，宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí)，提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展。
2020年5月8日上午10:00整，隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的響起，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng)，在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn)，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置，只見幼兒們雙手互頭，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后，第二次警報(bào)聲響起，本次演練的第二個(gè)程序，應(yīng)急疏散開始了，在各班老師的指揮下，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散，保育員老師在隊(duì)伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí)，幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍，不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域，班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后，最后由園長進(jìn)行現(xiàn)場演練總結(jié)，在現(xiàn)場提問的過程中，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。
本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí)，也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十
（一）根據(jù)夏季腸道傳染病的的聚集流行特點(diǎn)，為做好防控工作的需要，及時(shí)、科學(xué)、迅速、高效、有序地處理我院可能出現(xiàn)的急性夏季腸道傳染病突發(fā)事件，最大程度保障廣大就診患者和醫(yī)務(wù)工作者的身體健康。20xx年05月13日，舉行了針對(duì)衛(wèi)生院急性腸道傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練，演練涵蓋了醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、感染管理科、藥劑科、總務(wù)科、急診科、呼吸科、感染性疾病科、醫(yī)療服務(wù)部、兒科、檢驗(yàn)科及影像科等主要部門。
通過演練，進(jìn)一步規(guī)范了院內(nèi)感染防控管理流程，現(xiàn)場檢驗(yàn)了衛(wèi)生院發(fā)熱門診以及門急診預(yù)檢分診的應(yīng)急處置能力。借此演練我們對(duì)icu對(duì)收治的重癥患者進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)工作人員均能夠?qū)稳素?fù)壓病房準(zhǔn)確設(shè)置與調(diào)節(jié)，對(duì)患者病情觀察井井有條，處置及時(shí)有力。有關(guān)《隔離技術(shù)規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等要求均能得到有效落實(shí)。
（二）針對(duì)應(yīng)急藥品管理應(yīng)急預(yù)案演練要求，組織藥劑科現(xiàn)場啟動(dòng)應(yīng)急程序，按照模擬場景提供應(yīng)急藥品。藥劑科在得到急診科因處置一批中毒患者，備在急診科的應(yīng)急藥品不能滿足現(xiàn)場搶救需要，急需“亞甲藍(lán)及注射用硫代硫酸鈉”，藥劑科在5分鐘內(nèi)即將藥品送至現(xiàn)場。
（三）為了有效處置烈性床染病患者，確保首診醫(yī)護(hù)人員正確使用防護(hù)用品，急診科護(hù)士長就正確穿脫防護(hù)用品在整個(gè)流程進(jìn)行了現(xiàn)場演示。
（四）按照防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)要求，5月13日由衛(wèi)生院保衛(wèi)科組織了火災(zāi)疏散演練及火勢控制與滅火專項(xiàng)培訓(xùn)。通過火災(zāi)疏散演練提高了大家在火災(zāi)面前的自救與疏散病人的能力。本次滅火專項(xiàng)培訓(xùn)，采用先示范后人人過關(guān)的方式，大大提高了實(shí)戰(zhàn)能力。
經(jīng)過本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”的主題，增強(qiáng)了大家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，提高了現(xiàn)場急救處置能力與多部門協(xié)調(diào)水平。確保大家在各種災(zāi)害面前，有條不紊、從容應(yīng)對(duì)。今后，我院將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合我院的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全院職工防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障人民群眾的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安衛(wèi)生院提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為檢驗(yàn)開元鄉(xiāng)各村撲火隊(duì)伍應(yīng)對(duì)森林草原火災(zāi)能力，4月7日在開元鄉(xiāng)甘洛村1組組織開展“以水滅火”應(yīng)急演練。
上午10點(diǎn)演練正式開始，首先由鄉(xiāng)黨委政府書記韓旭整頓隊(duì)伍，將撲火裝備固定到人，撲火隊(duì)伍緊急安裝撲火設(shè)備。再是西昌市副市長楊收作強(qiáng)調(diào)、演練要有序且注意安全。
二是演習(xí)完后在鄉(xiāng)政府開總結(jié)會(huì)，各村帶隊(duì)分別對(duì)演習(xí)中的不足做了總結(jié)。韓書記指出:。
1，隊(duì)伍對(duì)水磅使用不熟悉，特別是新?lián)Q的撲火隊(duì)員，要盡快熟悉器械使用；
2，人員配合有問題，默契度不夠，部分人員責(zé)任心不強(qiáng)，出工不出力。
3，準(zhǔn)備不足，比如甘洛村沒帶夠機(jī)油，導(dǎo)致有一個(gè)水磅故障不出水。
要求大家要舉一反三，取長補(bǔ)短，回去各村分別加強(qiáng)培訓(xùn)，在下次演練中要看到進(jìn)步!
通過這一消防演練活動(dòng)，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的.理念，而且為鄉(xiāng)村的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，順利完成了并聯(lián)串聯(lián)以及撲火作用。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年“5.12”是汶川地震xx周年紀(jì)念日，也是全國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為深入貫徹落實(shí)縣教體局平安工作會(huì)議精神，進(jìn)步全園師幼應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安變亂的才能，進(jìn)一步加強(qiáng)師幼防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí)，本日上午幼兒園進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)。
上午9：10分左右，隨著警報(bào)的拉響，師生立即竣事一切運(yùn)動(dòng)，教師帶著孩子們迅速、有序地從運(yùn)動(dòng)室跑向出口，依照預(yù)定的分散路線向著平安地帶撤離。園領(lǐng)導(dǎo)及各通道負(fù)責(zé)人員第一光陰到達(dá)指定地位，幫忙指揮掩護(hù)孩子們向平安地帶撤離。整個(gè)分散歷程用時(shí)1分19秒，200多名平安到達(dá)指定的分散所在。園長先生針對(duì)這次分散演練運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
本次演練運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)步了孩子們應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)災(zāi)害變亂的才能。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
近日，由廟壩鎮(zhèn)應(yīng)急辦組織，在我村開展了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，這是按照2022年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)行”活動(dòng)要求，為切實(shí)增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救援能力，有效防范和遏制各類安全事故而開展的一項(xiàng)演練活動(dòng)。
本次演練場景設(shè)置為某地發(fā)生地震，該地震感較大，主要演練了應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)、師生室內(nèi)避震、人員疏散、報(bào)警救助、高空救援、傷員搶救和交通管控等環(huán)節(jié)。
通過此次應(yīng)急演練，提升了干部群眾的應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)了人民群眾的防災(zāi)、避災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步檢驗(yàn)了預(yù)案的`.實(shí)用性和可靠性，提高了應(yīng)急救援隊(duì)伍反應(yīng)和實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各部門協(xié)調(diào)配合和應(yīng)急救援水平。
參加本次演練的有鎮(zhèn)黨委應(yīng)急辦、麻柳小學(xué)、戶代表、麻柳衛(wèi)生室人員。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
近日，我們學(xué)校舉行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，能夠及時(shí)、有效地保護(hù)自身安全。本次演練活動(dòng)，我認(rèn)為收獲頗豐，總結(jié)如下：
首先，通過這次演練活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上的不足之處。比如，在模擬地震時(shí)，我剛開始時(shí)有些慌張，不知道如何應(yīng)對(duì)，沒有果斷采取避險(xiǎn)措施。但在老師的指導(dǎo)下，我意識(shí)到要及時(shí)隱藏到桌子底下，保護(hù)頭部和頸部，避免被掉落的'物品傷害。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在逃生時(shí)會(huì)產(chǎn)生擁擠、堵塞等情況，需要重在呼吁大家要有秩序、響應(yīng)迅速，確保整個(gè)班級(jí)的安全。
其次，演練活動(dòng)還加強(qiáng)了我對(duì)應(yīng)急預(yù)案和防震減災(zāi)知識(shí)的了解。在演練前，我們進(jìn)行了一次班級(jí)開會(huì)，了解校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案、避震知識(shí)等重要內(nèi)容。尤其是在演練過程中，我們學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的突發(fā)情況下的生存技能，比如打開窗戶等措施，這些知識(shí)對(duì)我們以后的生活和工作都有很大的幫助。
最后，通過這次演練活動(dòng)，我認(rèn)為我更加理解了珍惜生命、愛護(hù)生命的重要性。在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們不能夠完全避免，但我們可以通過合理應(yīng)對(duì)，減輕損失和危害，更好地保護(hù)自己和家人，保護(hù)整個(gè)社會(huì)的公共安全。
總之，本次演練活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了自己應(yīng)急意識(shí)和防震減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了突發(fā)事件下的生存技能和意義，重視生命安全，將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，希望將來能夠有效避免各種危害，努力使我們的家園更加和諧安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十五
為提升群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高逃生避險(xiǎn)、自救互救能力，近日，市應(yīng)急管理局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、市消防救援大隊(duì)在明苑社區(qū)開展減災(zāi)、防災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，工作人員向社區(qū)居民發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)、防震科普常識(shí)、黑龍江省防震減災(zāi)條例等各類安全宣傳材料150余份，并向社區(qū)居民贈(zèng)送印有防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)識(shí)的手提袋等宣傳品，提高社區(qū)居民的融入度。同時(shí)，向社區(qū)居民介紹了常見的自然災(zāi)害，講解災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)、滅火器使用等內(nèi)容，有效提高了廣大居民的'安全素質(zhì)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)常識(shí)。
市應(yīng)急管理局將繼續(xù)深入社區(qū)開展常態(tài)化防災(zāi)、減災(zāi)及應(yīng)急宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化居民安全意識(shí)和災(zāi)害防范應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)群眾應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，確保人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年5月12日是我國第期xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
向社會(huì)公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動(dòng)。
人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識(shí)，掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識(shí)內(nèi)容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上，突出知識(shí)性和常識(shí)性。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，提升社區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急救援和有效處置的能力，充分保障轄區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。6月12日上午9時(shí)，路北社區(qū)在百家巷3號(hào)小區(qū)舉行了防震減災(zāi)應(yīng)急演練。社區(qū)志愿者、轄區(qū)居民、市第十中學(xué)師生、西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、民兵小分隊(duì)等60余人參加了此次演練。
演練開始前，路北社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)此次演練進(jìn)行了分工和職責(zé)落實(shí)，明確了演練的.基本步驟以及應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。按照演練方案，演練隊(duì)伍分為兩隊(duì)。在地震突發(fā)后，百家大院居民在得到“地震了，請(qǐng)大家有序撤離”的指令后。演練隊(duì)伍分別在現(xiàn)場應(yīng)急疏散指揮的帶領(lǐng)下迅速逃離居住樓棟，前往安全避難場所進(jìn)行避險(xiǎn)，社區(qū)志愿者立即趕赴現(xiàn)場與巡邏隊(duì)員一起幫助老弱病殘群眾轉(zhuǎn)移和救助危重傷員。演練隊(duì)伍聽從指揮、密切配合，科學(xué)、有序、迅速撤離現(xiàn)場，整個(gè)演練活動(dòng)演練取得圓滿成功。演練結(jié)束后，路北社區(qū)工作人員為居民進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料共計(jì)200余份。
清香坪街道辦事處副主任王克堅(jiān)指出，通過此次應(yīng)急演練，不僅檢驗(yàn)了路北社區(qū)應(yīng)急救援預(yù)案的'可行性和可操作性，也增強(qiáng)了應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)能力，確保在地震來臨或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，社區(qū)能高效、有序地的開展應(yīng)急救助工作，最大限度減少災(zāi)害造成的損失，切實(shí)保障轄區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步提升校園消防安全工作，為即將開學(xué)的學(xué)生營造安全的消防環(huán)境。連日來，海東市消防救援支隊(duì)以開學(xué)季為契機(jī)深入全市各中小學(xué)、幼兒園開展消防安全檢查。
期間，消防監(jiān)督人員重點(diǎn)對(duì)各學(xué)校用電管理是否規(guī)范、疏散通道和安全出口是否暢通、消防設(shè)施器材是否完整好用及消防崗位人員是否配備齊全等情況進(jìn)行了實(shí)地檢查。并針對(duì)多媒體教室、學(xué)生宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域的.消防安全隱患開啟逐一排查檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)學(xué)校管理人員制定措施整改隱患，同時(shí)將學(xué)校消防安全管理人、老師、保安、廚房操作人員作為培訓(xùn)重點(diǎn)，采取面對(duì)面、手把手的方式教授消防安全知識(shí)及基本防滅火技能，從如何開展校園消防安全排查、落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)隱患管控等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。期間，消防監(jiān)督人員還要求各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、真正做到把學(xué)習(xí)消防納入“開學(xué)第一課”教育的重要內(nèi)容，讓教職員工成為校園的“準(zhǔn)消防員”，同時(shí)倡導(dǎo)各級(jí)教職員工積極開展全員宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急消防演練等，切實(shí)提升全校師生消防安全意識(shí)，堅(jiān)決確保校園消防安全。