心理咨詢下基層心得體會(huì)(匯總15篇)

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    通過寫心得體會(huì)可以讓人更好地反思自己的行動(dòng),從而更好地積累經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中不僅要提及事實(shí)和結(jié)果,還要反思過程及其對(duì)自己的影響。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和總結(jié),或許對(duì)你在寫作時(shí)有所幫助。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇一
    在團(tuán)體訓(xùn)練中,我們兩兩一組做了“人生旅途”的游戲。甲扮“盲人”乙作“拐”,樓上樓下走一程,然后互換角色,分享游戲心得。游戲中當(dāng)我扮演盲人時(shí),我感到自己實(shí)實(shí)在在、真真切切在黑暗中走了一回,我不知道是誰在作我的“拐”,就在我回到起始點(diǎn)的時(shí)候,我還弄不清楚誰是我的“拐”,我的“拐”是男還是女。游戲時(shí)間不長,但我卻真實(shí)地感到黑暗的漫長。
    人們并不害怕黑暗,而是害怕黑暗中的事物。如果蒙上我的眼睛,讓我一個(gè)人重走游戲走過的路程,或許我根本就沒有膽量。我著實(shí)應(yīng)該感謝我的“拐”。
    游戲中,我深切地體會(huì)到,盲人是需要依靠的。行走中,我不自覺地向我的“拐”傾斜,上下樓梯時(shí)更是如此。
    我想到了“盲”和“拐”這兩個(gè)字的造字:“盲”,上下結(jié)構(gòu),上面是“亡”,下面是“目”,就是失去目力,就是失明。“拐”,左右結(jié)構(gòu),左邊是“提手”旁,右邊是“另”,就是另一只手。盲人與拐,盲人需要手,需要另一只手。
    在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不僅僅是盲人需要手,需要另一只手,就是我們明眼人也需要一只幫助、援助的手。我們明眼人也會(huì)有“盲目”的時(shí)候,也會(huì)有“失明”的時(shí)候,也會(huì)有“盲從”的時(shí)候,也會(huì)有“盲斷”的時(shí)候,當(dāng)我們“視而不見”的時(shí)候,當(dāng)我們被假象蒙蔽的時(shí)候,當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)覺的時(shí)候,我們也需要撥開云霧迷團(tuán)的幫手。不管這只手是有形的還是無形的,不管是男人的還是女人的,不管是年長的是還是年少的,這對(duì)于一個(gè)“盲者”來說,都是有助的。
    在人生的旅途,道路坎坷不平,雨雪風(fēng)霜、嚴(yán)寒酷暑又時(shí)常相伴,如果沒有另一只相伴相助的手,要想走完人生的旅途是難以想象的。我們每個(gè)人都應(yīng)該心甘情愿地為別人作“拐”, 因?yàn)?,幫助別人就是幫助自己;而當(dāng)別人為我們作“拐”的時(shí)候,我們都應(yīng)當(dāng)心存感激,因?yàn)?,我們的心靈深處被植入了一顆愛人的心。
    我們教育工作者面對(duì)著的是需要發(fā)展、正在發(fā)展、能夠發(fā)展、渴望茁壯健康成長的學(xué)生,當(dāng)他們的`心跡偏離常態(tài)的時(shí)候,當(dāng)他們的心智陷入困頓的時(shí)候,我們就應(yīng)該及時(shí)地伸出信任的手,伸出關(guān)懷的手,伸出援助的手,伸出溫暖的手,架起心靈的橋梁,撫平心靈的創(chuàng)傷。
    每個(gè)人的人生旅途中都需要這樣的一只手!
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇二
    在現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)心理健康的人通常表現(xiàn)為認(rèn)知功能正常,情緒反應(yīng)適當(dāng),意志品質(zhì)健全,自我意識(shí)正確,個(gè)性結(jié)構(gòu)完整,人際關(guān)系協(xié)調(diào),人生態(tài)度積極,社會(huì)適應(yīng)良好,行為表現(xiàn)規(guī)范和行為與年齡相符等等。
    心理健康是一個(gè)終生相隨的人生課題,并且表現(xiàn)出很強(qiáng)的階段性。也就是說,同一個(gè)人,在人生發(fā)展不同的時(shí)期或階段,由于對(duì)該階段發(fā)展任務(wù)的適應(yīng)情況不同,其心理發(fā)展可能是健康的,也可能會(huì)變得不健康。如,同樣進(jìn)入青春期,有的人適應(yīng)得好,順利度過,健康快樂地進(jìn)入下一個(gè)人生發(fā)展的階段;而有的人則適應(yīng)得不好,或加入了不良團(tuán)伙,或表現(xiàn)出一些不良行為,面臨著心理危機(jī)。而一個(gè)面臨心理危機(jī)的青春期學(xué)生,如果得到及時(shí)有效的關(guān)注與幫助,在其后的發(fā)展中就有可能擺脫心理危機(jī)而踏上心理健康發(fā)展的道路。心理健康的這種階段性正說明心理健康具有很強(qiáng)的可塑性。
    研究與實(shí)踐證明,實(shí)現(xiàn)心理健康教育更多地依賴于個(gè)體在真實(shí)情境中的實(shí)踐操作與體驗(yàn)。因此,心理健康教育不能成為一門說教課,不能只停留在口頭上,而應(yīng)深入生活、在實(shí)踐中加以訓(xùn)練、鞏固。為此,我們倡導(dǎo)注重實(shí)踐,給學(xué)生機(jī)會(huì),讓學(xué)生在參與中、在“做”中真正受到心理健康教育。其中,最主要和最直接的實(shí)現(xiàn)方式就是在心理健康教育中突出以活動(dòng)為主的特點(diǎn),寓心理健康教育于活動(dòng)之中,不僅在活動(dòng)中蘊(yùn)涵、傳遞有關(guān)心理健康教育的知識(shí),還注意在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中隨時(shí)抓住問題作為教育契機(jī)開展生動(dòng)、直觀的心理健康教育活動(dòng),并注重在生活中有意識(shí)地組織學(xué)生開展各種活動(dòng)去實(shí)踐、體驗(yàn)所學(xué)的心理健康教育知識(shí)等等。通過這些生動(dòng)、活潑、有趣的活動(dòng),不僅讓學(xué)生受到實(shí)實(shí)在在的心理健康教育,而且使學(xué)生體會(huì)到心理健康教育來源于生活、實(shí)踐于生活的基本道理,從而使心理咨詢課更加豐富多彩更能落到實(shí)處。
    通過對(duì)心理咨詢與心理治療學(xué)的學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步了解了心理這門學(xué)科的深刻含義,認(rèn)為學(xué)習(xí)這門學(xué)科是很有必要的。讓每一個(gè)在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門知識(shí)將助人也自助?,F(xiàn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):。
    在日常生活里,我們會(huì)發(fā)生很多在人際之間,與環(huán)境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們常常陷入悔恨,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認(rèn)為無道理或是沒必要,但就是因?yàn)檎l也放不下面子,誰也不搭理誰,搞得大家在工作中氣氛很是緊張?,F(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長,能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。
    每一個(gè)人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒。在工作中或在某些環(huán)境里不允許有這樣或那樣的情緒發(fā)生,或會(huì)面時(shí)有這樣或那樣的情緒,這時(shí)我們會(huì)無力去面對(duì),在不經(jīng)意間,就毀壞了辛苦建立的一段關(guān)系。
    是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該樹立的新觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)一是較高的理論修養(yǎng);二是廣博的知識(shí)儲(chǔ)備;三是良好的做人品質(zhì)?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該牢固樹立的一個(gè)重要觀念就是終身學(xué)習(xí)的觀念。領(lǐng)導(dǎo)者只有不段的學(xué)習(xí)新東西,不斷地更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)內(nèi)容,這樣才能更好的的駕馭新時(shí)代的組織。良好的觀察力是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、合理使用人才的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中正確地識(shí)別、選拔和使用人才是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個(gè)重要方面。
    領(lǐng)導(dǎo)者必須善于觀察人。不僅僅是觀察別人,同時(shí)也包括觀察自己。俗話說"人貴有自知之明",而"自知之明"離不開自我觀察。良好的自我觀察力能夠是你及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并抓住自己的缺點(diǎn)和不足,對(duì)自己做出客觀的評(píng)價(jià),以便在工作中根據(jù)自身的實(shí)際情況揚(yáng)長避短、在不斷的自我調(diào)節(jié)中完善自己。掌握正確的觀察方法就要學(xué)習(xí)有關(guān)的心理學(xué)方面的書籍,想取得成功的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí),同時(shí)要注意時(shí)時(shí)刻刻鍛煉自己的觀察力。另外還要注意到,干部們也在時(shí)時(shí)刻刻觀察自己。"以人為本,感情留人"。就是要跳出狹隘管理的局限,把管理對(duì)象真正當(dāng)作人來看待,在領(lǐng)導(dǎo)過程中要傾注心血、傾注感情,在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,既關(guān)注工作也要關(guān)注人,尊重組織成員的個(gè)性,了解他們的思想、感情和心理狀態(tài),關(guān)心他們的個(gè)人生活和健康,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的和諧統(tǒng)一,做到個(gè)人和組織一起成長。真正實(shí)現(xiàn)"以人為本",在手段上就離不開"感情留人"。既應(yīng)該把對(duì)組織成員的感情傾注在每一個(gè)管理環(huán)節(jié)當(dāng)中,努力營造一種積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境,使大家能夠心情舒暢地工作。只有有了感情這個(gè)重要的基礎(chǔ),一個(gè)組織才能始終保持人與人之間的密切聯(lián)系和合作,才能把人心凝聚起來,形成合力,才能最大限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇三
    由于非常偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),我開始了華夏培訓(xùn)之旅,從三級(jí)到二級(jí),兩次學(xué)習(xí),收益良多。
    在最近這短暫的十二天二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)課程中,老師們深入淺出的講解,真實(shí)明確而又詳細(xì)的案例,喚醒了我看似遺忘的記憶,岳老師幽默生動(dòng)而又有趣的講解方式不僅幫助我熟悉了考點(diǎn)難點(diǎn)和各種在自己看來瑣碎麻煩的知識(shí)點(diǎn),而且加深了記憶,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。石老師簡潔明快的語氣讓我在聽課過程中不知疲倦,第一次對(duì)心理測(cè)驗(yàn)這門課不再厭煩。王校長對(duì)案例透徹的分析、答題技巧的講解使我終于不再恐懼技能考試,并在一次次聽題過程中建立了更多的自信。宋老師的隨和和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,在我心目中豎立起了一個(gè)榜樣,希望以后的自己也可以成為像她那樣的人。
    當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到了自己的諸多不足,基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握的還不深刻,我也會(huì)在結(jié)束后回家的日子里再多復(fù)習(xí)、多做題、多記憶。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇四
    記得當(dāng)初選林老師作為自己的導(dǎo)師時(shí),是因?yàn)橄敫掷蠋煂W(xué)習(xí)心理團(tuán)輔的知識(shí)及如何更好地將心理團(tuán)輔應(yīng)用到實(shí)踐中,從而更好地幫助他人解決心理問題以及學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我?guī)椭?。初次來到林老師的工作室時(shí),覺得工作室的環(huán)境挺好的:干凈、整潔,該有的設(shè)備也挺充足的,但整體感覺不像個(gè)心理咨詢室,更像個(gè)小型的公司,但聽老師說您自己主要接的是心理團(tuán)輔,幾乎很少接個(gè)案,所以工作室的設(shè)計(jì)也很符合你的風(fēng)格。剛開始并不是很了解您,通過這三個(gè)月的相處之后,個(gè)人覺得您是一個(gè)很隨和、和藹、不拘小節(jié)、一點(diǎn)都沒有架子的老師。您給我們安排學(xué)習(xí)及工作任務(wù)時(shí),都會(huì)和我們一起探討并征求我們的意見,您做什么事都會(huì)考慮到他人的情況及想法,您給我們及其他地方的心理咨詢師上意象對(duì)話及團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí),都考慮到會(huì)有許多人工作日沒有時(shí)間趕來上課,您便兩門課都分周末和工作日來上,這樣就能讓更多的心理學(xué)愛好者都能學(xué)習(xí)到知識(shí)。您講課非常詳細(xì),同時(shí)也舉了很多例子,也和學(xué)員們進(jìn)行互動(dòng),在做操作時(shí),您也一一給學(xué)員們解釋各種物體所代表的意向,向?qū)W員們一一分析這些意向潛藏的意義。
    同時(shí)在上團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí),您還帶著我們做各種活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)了怎樣更好地去給社會(huì)上的團(tuán)體如何作輔導(dǎo)、如何解決他人的問題。記得我跟您一起出差給西峰息烽的一個(gè)中小學(xué)做過團(tuán)體輔導(dǎo),當(dāng)時(shí)我不是給您做助教,但是其他心理咨詢老師都說您的團(tuán)輔做的很好,老師們都是跟您學(xué)的,您做團(tuán)輔非常的有經(jīng)驗(yàn)。還有一次是去三江戒毒所,您給戒毒人員作團(tuán)體心理輔導(dǎo),您并不排斥戒毒人員,您覺得他們都是可憐人,有一些是自甘墮落,有一些是被他人害的,但都是平等的,我們都應(yīng)該尊重他人,您給他們做的活動(dòng)以及放的視頻都是能給好地幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,讓他們意識(shí)到吸毒不僅害了自己還害了他人。通過平時(shí)與您相處,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)以及許多為人處世的道理,感謝您的悉心教導(dǎo)、幫助,您是一位值得尊敬的老師,我跟您學(xué)到了很多,我對(duì)您沒有太多的意見,希望以后我進(jìn)入社會(huì)之后我們會(huì)有合作,也希望以后能跟您學(xué)習(xí)更多心理方面的知識(shí)。再次感謝您的用心栽培。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇五
    心理咨詢是一種以推動(dòng)個(gè)體心理成長和問題解決為目標(biāo)的專業(yè)服務(wù),通過幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)和理解自己,更好地應(yīng)對(duì)各種心理問題。作為心理咨詢的受益者,我在參與心理咨詢的過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將用五個(gè)連貫的段落來分享我的心得體會(huì)。
    首先,心理咨詢讓我認(rèn)識(shí)到自己的問題并與之和解。在咨詢師的耐心引導(dǎo)下,我將注意力從身邊的困擾和壓力轉(zhuǎn)移到我自己身上,發(fā)現(xiàn)了一些既往未曾認(rèn)識(shí)或深入思考過的問題。通過咨詢師的關(guān)切和專業(yè)的解釋,我逐漸明確了問題的本質(zhì),并找到了解決問題的方法。例如,我曾經(jīng)常感到焦慮和緊張,但是通過咨詢,我意識(shí)到這是因?yàn)槲覍?duì)自己的期望過高,導(dǎo)致壓力過大。咨詢師幫助我重新審視對(duì)自己的期待,并學(xué)會(huì)接受自己的不完美。這種認(rèn)識(shí)和解決問題的方式對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,讓我更加成熟和自信。
    其次,心理咨詢讓我學(xué)會(huì)了積極的應(yīng)對(duì)和應(yīng)對(duì)策略。在咨詢師的幫助下,我深入了解了自己的情緒和思維過程,并學(xué)會(huì)了采取積極的行動(dòng)來解決困境。咨詢師教給我一些實(shí)用的應(yīng)對(duì)策略,比如正向思考,深呼吸和放松技巧。這些技巧幫助我更好地應(yīng)對(duì)壓力和負(fù)面情緒,提高了自己的心理抗壓能力。我還學(xué)會(huì)了與他人溝通和解決沖突的方法,使我更加成熟和善于處理人際關(guān)系。通過積極的應(yīng)對(duì)方式,我能夠更好地處理問題,避免沉溺于消極情緒中。
    第三,心理咨詢使我更好地理解他人。在咨詢師的支持下,我開始關(guān)注他人的情感和需要。我學(xué)會(huì)了尊重他人的感受和立場(chǎng),并意識(shí)到每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性。這使我更加富有同理心和寬容心,并更好地與他人交流。通過咨詢,我學(xué)會(huì)了跳出自己的視角去理解他人的處境,幫助他們面對(duì)問題和解決困擾。這種理解他人的能力也讓我更好地處理人際關(guān)系,在工作和生活中更加順利地與他人合作。
    第四,心理咨詢?yōu)槲姨峁┝税l(fā)展和成長的機(jī)會(huì)。咨詢師的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己的潛能。通過咨詢,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能,并根據(jù)咨詢師的建議制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。咨詢師提供的反饋和指導(dǎo)激勵(lì)我不斷努力,提升自己的能力和表現(xiàn)。我開始參加一些培訓(xùn)和工作坊,學(xué)習(xí)并拓展自己的知識(shí)和技能。這種發(fā)展和成長的機(jī)會(huì)讓我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),并更好地適應(yīng)了工作和生活的挑戰(zhàn)。
    最后,心理咨詢讓我意識(shí)到自己的身心健康的重要性。通過咨詢,我了解到身心健康對(duì)于幸福和成功的重要性。我開始關(guān)注自己的情緒和身體狀況,并學(xué)會(huì)了照顧自己的身心健康。我改變了自己的生活方式,增加了鍛煉和休息的時(shí)間,調(diào)整了飲食習(xí)慣,培養(yǎng)了良好的睡眠習(xí)慣。這些改變讓我更加健康和有活力,提高了我的工作效率和生活質(zhì)量。我也學(xué)會(huì)了與他人建立良好的支持網(wǎng)絡(luò),分享并傾訴自己的情感和困擾,提升自己的心理健康。
    總而言之,參與心理咨詢讓我收獲了很多。它讓我認(rèn)識(shí)并解決了自己的問題,學(xué)會(huì)了積極的應(yīng)對(duì)和應(yīng)對(duì)策略,理解他人,提供了發(fā)展和成長的機(jī)會(huì),以及讓我意識(shí)到自己身心健康的重要性。這些心得體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人的成長和幸福產(chǎn)生了積極的影響,也讓我更好地與他人交流和合作。希望更多的人可以通過心理咨詢的方式獲得類似的收獲。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇六
    參加了xx區(qū)中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)班。此次心理健康培訓(xùn)的時(shí)間雖然僅7天,但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓(xùn)給與我的東西決不止心理學(xué)的理論知識(shí),它會(huì)有一種延續(xù)性,影響我的生活,影響我的工作,影響我的人生……它會(huì)讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)!心理健康教育我還處在初步的學(xué)習(xí)、摸索階段,但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力,一定會(huì)迎來學(xué)校心理健康教育燦爛明天!
    在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座,他們都以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學(xué)科的魅力所在,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),并且通過理論學(xué)習(xí)、小組討論、自我剖析等讓我們意識(shí)到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育,同時(shí)也讓我們知道,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育,可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問題的發(fā)生。通過培訓(xùn)我還意識(shí)到要實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展的目標(biāo),教師的作用是無可替代的,尤其是班主任。所以在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我都認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,做好筆記,學(xué)好心理健康方面的知識(shí),幫助學(xué)生學(xué)得更好,生活得更好!
    在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我的教育有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇七
    本次培訓(xùn)主要由大連市師范進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé),擔(dān)任本次培訓(xùn)授課的老師都是在國內(nèi)享有很高知名度、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者。在每位老師的教學(xué)過程中,學(xué)員們徹底被老師的淵博的知識(shí)、精湛的技能、生動(dòng)的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染,將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前,使同學(xué)們得到了極大的個(gè)人成長,似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā),觸發(fā)著每個(gè)學(xué)員成長需求、工作需求。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇八
    體也是一個(gè)家,這個(gè)團(tuán)體是溫馨的家,是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶,是避風(fēng)的港灣,是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個(gè)人都可以與眾不同,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。
    在這里,我還要感謝莫老師,他是一位資深歷深的博士,也是一位善教巧教的老師。他知識(shí)涵蓋面廣,使我們學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí)。兩個(gè)月下來,他成了我們所有學(xué)員都掛在嘴邊稱贊的一位老師,一位長者,一位朋友。
    子每天晚上基本上要到點(diǎn)左右才能休息,每天忙得像陀螺一樣?,F(xiàn)在回想起來,這恐怕是我有史以來參加培訓(xùn)最認(rèn)真的一次吧!
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇九
    優(yōu)秀作文推薦!教師每天在學(xué)校承擔(dān)的教育教學(xué)工作很多,不但要鉆研教材,了解學(xué)生,研究最新的教育動(dòng)態(tài),接待家長,家訪等工作,大量繁瑣的工作,使教師產(chǎn)生很大的心理壓力,回家還有搞家務(wù),有時(shí)還得燈下備課,批改作業(yè),特別是教師肩負(fù)著教書育人的社會(huì)責(zé)任,教師的心理健康直接影響學(xué)生的成長與進(jìn)步,進(jìn)而關(guān)系到國家與民族的興衰存亡,但是教師是活生生的人,有時(shí)由于工作的壓力,家庭的瑣事,往往會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒,失眠等癥狀,容易發(fā)火,不當(dāng)?shù)男箷?huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),有礙學(xué)生身心的發(fā)展。
    通過幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)《教師的心理健康與心理咨詢》我的收獲很大,它使我豐富了自己的知識(shí),完善了自己的人格,知道了如何保持健康的心態(tài),現(xiàn)在就談?wù)勎业氖斋@和體會(huì):
    1、收獲:我不僅學(xué)會(huì)了很多心理學(xué)的理論知識(shí),學(xué)到了如何在教學(xué)中自我提高,也學(xué)會(huì)了正確對(duì)待生活的方式,如怎樣釋放壓力,調(diào)整自己的心態(tài),如何與他人溝通和相處的方式,如何建立積極、向上的健康的心理,以健康的心態(tài)面對(duì)一切。
    2、正確對(duì)待挫折。
    教師應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的心理承受挫折的能力,面對(duì)來自各方面的壓力,在教育學(xué)生如何面對(duì)挫折的同時(shí),要調(diào)整自己對(duì)待挫折的方式,善于從挫折中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“防衛(wèi)機(jī)制”可以幫助我們了解行為背后的潛意識(shí)動(dòng)機(jī)如何來影響(或左右)我們的行為,使我們?cè)谏钪性庥鰶_突與挫折時(shí),有更合宜的行為來解決問題,以增進(jìn)我們生活適應(yīng)能力及提高我們心理健康水平。
    3、以積極的心態(tài)面對(duì)一切。
    以前我做什么事情都追求完美,希望自己做得最好,自己帶的班級(jí)最優(yōu)秀,自己的學(xué)生最棒,從來沒有服過輸,于是會(huì)產(chǎn)生很多的壓力,通過學(xué)習(xí),我知道了自己的自我要求過高,應(yīng)當(dāng)將目標(biāo)適當(dāng)調(diào)整到恰當(dāng)?shù)奈恢?,減緩自己的壓力,以積極的心態(tài)去面對(duì)。要做一個(gè)健康的現(xiàn)代人,身心兩方面皆須均衡,因此,我們必須將運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣納入生活系統(tǒng)中,以促進(jìn)新陳代謝保有活力。一般熟知的有各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、跑步、登山、走步、游泳、舞蹈等,有時(shí)在天氣或缺伴的限制下,只要有一小塊獨(dú)立的空間,一樣可借由跳繩、體操、打拳、瑜咖、仰臥起坐、伏地挺身等活動(dòng)讓自己身心舒暢。
    總之,為了讓學(xué)生擁有健康的心理,教師就要不斷的學(xué)習(xí),通過完美的自我人格,不斷提升自己的人格魅力,以廣泛的興趣和淵博的知識(shí),調(diào)整好自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等的關(guān)系,培養(yǎng)自己的興趣,有職業(yè)幸福感,珍惜自己的工作,開心、快樂的度過每一天,減少自己的工作壓力,使自己擁有健康的身體和心理,以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。為社會(huì)培養(yǎng)出更多的人才。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇十
    20xx年10月10日是第21個(gè)世界精神衛(wèi)生日,今年活動(dòng)的主題為:“精神健康伴老齡安樂幸福享晚年”,我院為了紀(jì)念這一節(jié)日,開展了豐富多彩的活動(dòng)。當(dāng)日提供免費(fèi)心理咨詢,廣大關(guān)注精神健康的群眾和病人及其家屬參加了這次活動(dòng)。
    為使此項(xiàng)活動(dòng)順利開展,我院加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了分管副院長為組長,公衛(wèi)科長為副組長的.領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織義診,在統(tǒng)一安排的場(chǎng)地進(jìn)行咨詢活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響。在統(tǒng)一安排部署下,發(fā)揮工作主動(dòng)性,創(chuàng)造性開展多種群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動(dòng)。
    開展宣傳教育活動(dòng)。10日上午,在統(tǒng)一安排的情況下,設(shè)立宣傳場(chǎng)地,拉起主題標(biāo)語,印制了100余份精美的知識(shí)宣傳資料,免費(fèi)散發(fā)給廣大市民,并利用音箱廣播,反復(fù)宣傳精防知識(shí)及心理衛(wèi)生知識(shí)。
    開展義診咨詢活動(dòng)。我院醫(yī)務(wù)人員身穿白大褂,在上午來到宣傳場(chǎng)地,設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái),大力宣傳促進(jìn)心理保健的重要性,為廣大市民服務(wù),緩解心理壓力,為患者義務(wù)進(jìn)行診斷治療。
    院內(nèi)提供免費(fèi)的心理咨詢和心理衛(wèi)生科普資料。安排相關(guān)醫(yī)務(wù)人員在門診給前來就診、住院的患者及家屬做好心理咨詢。導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作人員采用現(xiàn)場(chǎng)答疑的宣傳方式,向前來就診的兒科家長深入宣傳在兒童青少年成長過程中,積極肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)會(huì)成為他們健康成長的動(dòng)力;親子交流與兒童青少年的心理健康成長關(guān)系密切等知識(shí)。
    總之,此次宣傳活動(dòng)我院領(lǐng)導(dǎo)重視、大力支持、群眾積極參與、宣傳教育覆蓋面廣,在10月10日第二十一次“世界精神衛(wèi)生日”這天,緊緊圍繞“精神健康伴老齡安樂幸福享晚年”主題,廣泛動(dòng)員全院醫(yī)務(wù)人員力量,開展了宣傳教育,咨詢義診活動(dòng),普及精神衛(wèi)生知識(shí),提高了廣大市民的自我精神保健意識(shí),促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。今后將進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注公眾心理健康問題,加強(qiáng)精神衛(wèi)生的宣傳和健康教育,提高群眾精神衛(wèi)生知識(shí)水平。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇十一
    這次培訓(xùn)班不同于以往的培訓(xùn),授課方式新穎,課堂氣氛活躍,三位專家老師從專業(yè)角度,結(jié)合多年的工作經(jīng)歷,深入淺出的教授了心理繪畫投射技術(shù)、個(gè)體心理咨詢實(shí)操技能和危機(jī)干預(yù)技術(shù)。通過十天的學(xué)習(xí),我掌握了一些有關(guān)心理咨詢的方法和技術(shù),在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例,都會(huì)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析、比對(duì),與同組學(xué)員開展討論,互相學(xué)習(xí)。
    我想,作為一名民警心理咨詢師,要積極宣傳普及心理健康知識(shí),讓周邊的同事了解心理健康常識(shí),將我們的所學(xué)所想實(shí)際應(yīng)用到公安工作中去,為民警心理健康工作貢獻(xiàn)一份力。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇十二
    心理咨詢矯治工作,一直是新中國監(jiān)管場(chǎng)所教育人、改造人的重要工作內(nèi)容之一。近幾年來,青少年由于心理障礙、性格偏執(zhí)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)在社會(huì)上引起了高度的重視,作為一種為青少年積極健康成長保駕護(hù)航的手段,心理咨詢自然成了新時(shí)期教育引導(dǎo)工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性,為了更好地開展好此項(xiàng)工作,在大連市教育局及我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我有幸參加了這次心理咨詢師培訓(xùn)。開班之前,主辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門部署相關(guān)工作,為這次學(xué)習(xí)提供了便利的條件和舒適的環(huán)境,學(xué)習(xí)期間校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的學(xué)習(xí)情況還經(jīng)常過問,充分展現(xiàn)了對(duì)年輕教師成長的重視和關(guān)愛,同時(shí)也體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理矯治工作的“愛之深,情之切”,這一切無不讓我深深為之動(dòng)容,溫暖著、激勵(lì)著我。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇十三
    我是去年5月份剛剛通過國家三級(jí)心理咨詢師資格考試,報(bào)考之初就是想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總沒有壞處,豐富一下自己的心理健康知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面及時(shí)調(diào)整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試,但盡管備考期間儲(chǔ)備了相應(yīng)的理論知識(shí),對(duì)于真正的心理咨詢,卻找不到入手的方法和途徑,不知該如何為我所在的集體服務(wù),不知如何開展心理健康服務(wù)工作。
    在接到"千人培訓(xùn)計(jì)劃"培訓(xùn)通知時(shí),我十分激動(dòng),感恩省廳領(lǐng)導(dǎo)組織這次培訓(xùn),為全省心理咨詢師提供了這么好的交流提升平臺(tái),感恩市局給我機(jī)會(huì)讓我再次接受教育,有幸聆聽專家學(xué)者的精彩授課。各位專家老師在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,更加注重實(shí)際操作,將理論知識(shí)與個(gè)案相結(jié)合,課堂上分享案例,并進(jìn)行實(shí)操模擬。隨著學(xué)習(xí)的深入,我越來越明白心理健康服務(wù)工作的重要性,更對(duì)心理咨詢師這一職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。
    對(duì)胡海波老師的一句話印象深刻,"一個(gè)心理咨詢師要有深厚的功力,以不變應(yīng)萬變,以無招勝有招".心理咨詢不是簡單的談話,是一個(gè)特殊的心靈修煉過程,心理咨詢師要豐富專業(yè)知識(shí),提高自己的功力,要擁有強(qiáng)大的內(nèi)心,積極的心態(tài),有穩(wěn)定的支撐來應(yīng)對(duì)形形色色的求助者,幫助求助者解除心理困擾,達(dá)到助人自助。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇十四
    記得原來學(xué)習(xí)心理咨詢的時(shí)候,無論教科書還是老師一直都在強(qiáng)調(diào)關(guān)系的重要性,當(dāng)時(shí)記住了關(guān)系的重要性,但是在實(shí)際的心理咨詢工作中往往忘了這一條,或者是不知道具體怎樣建立這種"好的咨詢關(guān)系".
    第一節(jié)課楊教授首先就強(qiáng)調(diào)了"關(guān)系"的重要性。楊教授用實(shí)際的例子一點(diǎn)一點(diǎn)的教這些學(xué)員到底怎樣說才能讓來訪者感受到來自咨詢師的尊重、理解和接納。這樣的講解和練習(xí)讓我真正感受到了關(guān)系的重要,尤其是怎樣建立好的關(guān)系。
    整個(gè)心理咨詢工作中,心理咨詢師首先應(yīng)該處于被動(dòng)狀態(tài),甚至表現(xiàn)出白癡,弱智,這樣才能讓來訪者在心理上感覺占據(jù)優(yōu)勢(shì),他才會(huì)愿意將自己內(nèi)心的想法說出來。隨著咨詢工作的推進(jìn),咨詢師和來訪者逐漸成為平等互助的狀態(tài),在這一階段兩者共同探討解決方案。最后咨詢將要結(jié)束時(shí),咨詢師轉(zhuǎn)為主動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)然這一切都是建立在良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)上。
    咨詢流程。
    一個(gè)完整的咨詢,首先要建立關(guān)系,在良好的咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)上,在來訪者傾訴的過程中,咨詢師要大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),收集有用信息,然后進(jìn)行分析評(píng)估,在此基礎(chǔ)上做出的任何行為都是技術(shù)。在楊教授的治療方式中,分析之前的步驟比運(yùn)用什么技術(shù)更重要。
    而且,在整個(gè)的咨詢過程中,咨詢師要有第三只眼,第三只耳,時(shí)刻保持警覺,在資料分析后提出假設(shè),然后去驗(yàn)證這個(gè)假設(shè),但是在驗(yàn)證的過程中又應(yīng)該忘記這個(gè)假設(shè)。我想要把這個(gè)流程操控自如,也需要一個(gè)修行的過程。
    總之,通過10天的培訓(xùn),使我對(duì)心理咨詢有了更進(jìn)一步的認(rèn)同,希望在以后的成長中,自己會(huì)有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),不斷充實(shí)自己,豐富自己。我將根據(jù)公安工作特點(diǎn),不斷提高自身綜合素質(zhì),切實(shí)發(fā)揮好心理咨詢師的作用,結(jié)合工作實(shí)際,積極投入到民警心理健康工作中去,為建設(shè)和諧公安隊(duì)伍做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    心理咨詢下基層心得體會(huì)篇十五
    今天非常榮幸地在這里,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)參加這次"團(tuán)體心理咨詢、行為訓(xùn)練"專業(yè)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體會(huì)。首先感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這樣一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)遇和舞臺(tái),在這四天里,我和全體參訓(xùn)學(xué)員一樣,懷著一顆熱愛之心,珍惜機(jī)會(huì)、勇于探索,不斷自我突破和超越,收獲頗深,受益匪淺。