通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正在工作或學習中的錯誤或不足之處。寫好總結需要掌握一定的寫作技巧和規(guī)范。通過閱讀他人的總結范文，可以拓寬思路，提高總結的質量和水平。
技術主任工作總結篇一
根據(jù)院團委學生處的年度工作流程，結合系部實際，制定了《信息工程系2010-2011學年度學生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細則》、《信息工程系早操考勤制度》，使學生管理工作更加具體化、規(guī)范化。根據(jù)上學期系輔導員工作狀態(tài)和不足之處，制定了《信息工程系輔導員管理辦法》，使輔導員工作起來目標明確，責任心加強，工作質量大為提高，并積極參了加學院輔導員技能大賽。
二、素質培養(yǎng)
重視培養(yǎng)學生綜合素質，本年度，我系有3名學生(08計算機應用1班陳丹、宋成威、趙潤哲)獲第六屆“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽東北賽區(qū)一等獎，全國二等獎。同時，通過設立平面設計，網(wǎng)頁設計，計算機組裝與維護興趣小組，讓學生在實踐中學到專業(yè)技能。關注貧困生，共認定143名貧困生，138人獲得國獎助學金，推薦3名自強之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強黨團建設，認真落實了“四個制度”即黨員聯(lián)系人制度、定期談話制度、團支部推優(yōu)制度和新生動員制度，在黨委工作部的指導下認真完成黨員發(fā)展工作，同時組織團干部學習了院《基層團支部工作年度考核辦法(試行)》，提高團支部工作效率。
三、活動開展
根據(jù)系學生工作流程，開展各項文體活動，豐富業(yè)余文化生活。
1、烈士陵園掃墓活動
為了弘揚革命傳統(tǒng)，緬懷烈士英雄事跡，進行愛國主義教育,我系組織班級主要負責人、學生會干部、黨員和積極分子以及輔導員老師到烈士陵園掃墓。
2、假期社會實踐
根據(jù)院團委要求，結合各個專業(yè)情況，開展了內容充實的假期社會實踐活動，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀社會實踐學生，其中09嵌入式1班的劉洋同學被評為“2010年暑期社會實踐先進個人”。
3、紅色歌曲pk大賽
為參加院團委舉辦的百事可樂杯歌手大賽比賽，組織了“k歌之王”大賽，以愛國歌曲為主，我系有一名學生入選“校園十佳歌手”。
4、新生班級足球、籃球對抗賽
系獨立舉辦了足球、籃球對抗賽，主要是新生班級的友誼賽事并為“學院杯”籃球賽選拔隊員，比賽融洽了班級和同學間的關系，成功的舉辦也讓同學們對下屆比賽充滿了期待。
5、征文比賽
本學期征文活動較多，組織了“品讀校訓感悟青春”主題征文，有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學作品征集活動，有13人入選;組織了“用書籍滋養(yǎng)心靈的沃土”以及“一封家書”等主題征文，豐富多樣的征文活動大大提高了學生的文學素養(yǎng)，增加了知識儲備。
6“文明寢室”評比
通過日常檢查和抽查以及“寢室pk大賽”，根據(jù)評比細則，評選出優(yōu)秀文明寢室(b300，c107)。
7、新生紀實生活攝影征集
為展示2010級新生精神風貌，再現(xiàn)報到以來的精彩瞬間，遼寧大學生在線聯(lián)盟開展新生紀實生活攝影征集活動，我系10級計算機應用技術專業(yè)新生馬克的“勝利的微笑”入圍。
8、“我的大學!我的家!”主題演講比賽
通過班級評選，分團委篩選，推薦了2名同學參加了學院決賽。
9、“愛我中華·紅詩校園”詩歌朗誦會
我系10級計算機應用技術專業(yè)學生白蓮威同學獲得二等獎。
10、迎新生暨頒獎晚會
學期末，以迎新年元旦晚會為契機，對本學期所有活動獲獎者進行表彰，以此鼓勵學生積極參加院系文體活動，豐富校園業(yè)余生活。
以上是本學期學生活動及管理相關工作總結。
技術主任工作總結篇二
各位領導，各為教師:。
你們好！
轉眼間新的一學年已經過半，近一年來我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝！
我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水*。
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：
從擔任學校的中層干部到校級領導，這中間雖有一個角色的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。*時及時處置有關問題，許多重大活動以身作則。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
要更好地適應分管業(yè)務的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水*。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現(xiàn)代教育技術等。通過學習，提高了自身的業(yè)務水*，同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。
教育教學等工作，有許多領域值得我們去研究；同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。
學校的教育教學工作落實在于每一位教師，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學習，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長趙老師的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過備課－上課－聽課這樣的形式，讓更多的教師參與到教學活動中來，努力提高教師的課堂教學水*。教育科研水*越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。
1、苯教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。監(jiān)控各年級素質教育教學質量，加強素質教育質量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時調節(jié)。
2、奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導。
制定青年教師培訓計劃，組織新教師培訓，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。組織跟蹤聽課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
技術主任工作總結篇三
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關新中國發(fā)展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議……此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達能力;元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母;在班級中以同桌同學為小組，讓學生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、由小組負責清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
2、每個同學都有事做。為了增強學生的主人翁意識，在學期初，我結合每個學生的特點，給每個同學安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個學生都能清楚自己的工作職責。在學期中對給人的工作情況不定時進行小結、激勵，在期末進行總結、表揚，促使他們對自己的工作認真負責，履行班級小主人的職責。
3、組織各種活動，鍛煉學生的組織能力，增強學生的自信。二年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小干部帶領大家學習。并且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現(xiàn)好，誰就可以在下一個星期當領讀的小老師。這樣，每個同學既有機會又有壓力了。我也努力搭建學生展示的舞臺，利用班會課這樣一個良好的平臺，開展一些有意義的活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學生負責一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級的學生，組織能力還蠻強的，一個個節(jié)目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學們的集體主義榮譽感。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學生的成績和行為習慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。對這些學生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結合家長的力量。與家長做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術性，既要讓家長覺得孩子設計有希望的，家長在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學期中，我利用家校通家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話家訪、或是平時放學時與多位家長進行交流。
沒有，只有更好!我還要向各位同仁多多學習管理和教育的優(yōu)秀經驗，努力提高自己的工作水平。
技術主任工作總結篇四
我于20xx年7月畢業(yè)于云南省郵電學校，通過事業(yè)單位招考被分配到**縣**鄉(xiāng)農機站工作；于20xx年7月云南大學法律事務專業(yè)函授?？飘厴I(yè)；現(xiàn)就讀于中國農業(yè)大學農業(yè)機械化及自動化專業(yè)本科班，已經修完所有課程，今年7月即將畢業(yè)。20xx年6月獲得農機推廣專業(yè)技術員資格，20xx年8月聘任；20xx年6月獲得農機助理工程師資格，同年8月聘任。自履職助理工程師崗位以來，我嚴格按照助理工程師崗位職責要求，主要從事農機推廣、農機監(jiān)理及農機咨詢服務等工作。工作中，我積極主動，能夠獨立或組織同事完成業(yè)務主管部門交辦的各項工作。業(yè)余時間不斷學習政治理論和專業(yè)理論知識來提高自己的政治理論和業(yè)務水平，通過不斷的學習和總結工作經驗，已能夠勝任農機推廣、監(jiān)理、農機服務等工作。在履職助理工程師期間，20xx年度被評為優(yōu)秀檔次，其余年度為合格檔次。在市、縣農業(yè)局的精心指導下，緊緊圍繞“農民增收、社會增效、安全第一”的工作目標，搞好農機服務工作，促進全鄉(xiāng)經濟社會更好更快發(fā)展。幾年來，在工作中取得了一定的成績，現(xiàn)對履職期間的工作總結如下。
自履職助理工程師以來，我一直堅持自學專業(yè)理論知識，工作中認真學習操作、實踐。通過在中國農業(yè)大學學習專業(yè)知識不斷提高自己的業(yè)務素質，增強了工作能力的信心；不怕吃苦，深入田間地頭盡職盡責，愛崗敬業(yè)，進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，較好地完成了上級主管部門交辦的各項工作任務。
認真學習《農業(yè)機械促進法》、《道路交通安全法》、《農機操作規(guī)程》、《農業(yè)機械管理條例》以及有關農業(yè)機械業(yè)務工作規(guī)范性文件等農機知識。通過學習，進一步增強了自身素質，提高了農機服務水平。認真學習各種法律法規(guī)知識，做到依法依規(guī)辦事。
全鄉(xiāng)土地總面積公頃，其中，農用地公頃，占土地總面積的。其中耕地公頃，園地公頃，林地公頃。其它農用地公頃。結合我鄉(xiāng)實際，我從農機站負責人的角度認真貫徹落實各級農業(yè)機械購置補貼政策，精心組織，廣泛宣傳，嚴格程序，到今年累計推廣油菜播種機30臺、水稻收割機10臺、各種微型耕整機20xx余臺，爭取農機購置補貼資金萬元，帶動農戶投資萬元，受益農戶達3000余戶，使我鄉(xiāng)農機裝備水平得到提升，農機裝備結構得到優(yōu)化。
農機具示范是農機推廣工作的基礎，為增加我鄉(xiāng)農機保有量，加快農機事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，我積極組織新機具示范工作。在20xx年在發(fā)達居委會小發(fā)達村舉辦微型耕整機現(xiàn)場演示會1場，參加人數(shù)達200余人，助推微耕機購置90余臺；20xx年在**居委會舉辦水稻收割現(xiàn)場演示會1場，參加人數(shù)260人，助推水稻收割機購置3臺，取得良好的效果。參與縣農業(yè)局舉辦的各類新機具現(xiàn)場演示推廣會議5次。實現(xiàn)年均新增農機動力萬千瓦特。
機耕、機收、機播工作是農機推廣工作的重要組成部分，每年春耕生產期間，積極配合縣農業(yè)局進行機具調動，提前對農機具進行維護保養(yǎng)，共維護保養(yǎng)農機具1000余臺（套），并深入田間地頭指導機耕100余次、機播50余次、機收60余次。20xx年在發(fā)達居委會明格村舉辦水稻機械化播種試驗示范20畝，20xx年在發(fā)達居委會明格村舉辦水稻機械化收割示范20畝，春耕備耕期間，組織本地聯(lián)合收割機10臺、大中型拖拉機10臺，運輸拖拉機48臺，微耕機20xx余臺等農機具投入春秋農業(yè)生產工作。協(xié)調來自河南、**等地多家農機合作社30余_合收割機參與油菜收割3005畝，機耕機耙面積15000畝、機播面積10300畝、機收面積15000畝，超額完成了上級下達的農機作業(yè)配套綜合技術面積26000畝的任務。
我自履職以來，認真總結國內發(fā)生的各類重特大安全事故教訓，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，牢固樹立以人為本、生命至上、安全發(fā)展理念，充分認識當前農機安全生產形勢的嚴峻性、復雜性，高度重視做好節(jié)假日農機安全生產工作，加強紅線意識、底線思維，時刻繃緊安全生產這根弦，切實加強領導，從嚴從細從實抓好農機安全生產工作責任的落實，確保**鄉(xiāng)農機安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
技術主任工作總結篇五
一年又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下：
“做一個堂堂正正的人?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑?，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內容，“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設了一個專欄“詩文朗誦”，第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅。”同時我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。
一個班級是以學習為靈魂的，沒有深入的班級是失敗的。為了讓學生們深入學習，我個人想以下幾個方面是成功的。
1、充分協(xié)調。摩擦總是會有的，而協(xié)調是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調老師與老師之間，協(xié)調老師與學生之間，協(xié)調學生與學生之間。老師間倒是很容易，而學生之間也能用權威和影響力來解決。而老師和學生之間的協(xié)調是很重要的。特別是在科任老師對學生的言行不適時，在學生心中，在學生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級，但是學生的內心開始抗拒，就會直接影響這科學習，而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即使的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。
2、不斷過問和促使各科的學習。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學語文，學生的重視程度遠遠不夠。如英語科，由于學生對英語的重視程度還不夠，上課不細心聽講，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子，還在上課時，細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術、書法等，經常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深入溝通，促進學生的意識。
3、鼓勵學生克服各種困難，來自家庭、心理、學習、生活等方法的，鼓勵、引導他們如何安排時間，如何使用方法學好不同的課程，例如數(shù)學方面指導計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進了學生學習。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們如何適應和改善，如何更有利于學習。
4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上，現(xiàn)在我想已經取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導家長鼓勵和幫助學生的學習。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤，公平公正。
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣;在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確日托班學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
本學期，學校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和相關活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學校舉行的英語朗誦比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導，并請英語老師和家長指導，然后進行班級競賽，頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果，我班贏得了好幾個活動的好成績。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。在對像王闖個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學。
當然，我在本學期的工作中還存在著一些問題，例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化，發(fā)展還不夠科學有效;班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對各種習慣的培養(yǎng)不太在意也無方法，研究不深入。一直以來，我都想讓孩子們正確、快樂的學習和生活?！爱攷焺t師，當友則友”，在下學期，我會加倍努力，做好工作計劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。
班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發(fā)展、具有較高社會化程度的一代新人，班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。作為無極實驗學校的一名新的老師，并且擔任班主任我也有許多收獲。如今，學生聰明而成熟?，F(xiàn)在上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀等行為在初中生中是非常常見的。他們有自己的想法和處事原則。如果我們還像以前那樣讓學生非常強勢的管理學生，勢必會引起他們的反感并產生負面效應。因此，根據(jù)新時期學生的新特點，當好一個新時期的班主任，這是目前作為班組然我們必須要學會的問題。
技術主任工作總結篇六
20__年，生產技術部在公司領導班子的正確領導下，在上級部門的關心和指導下，轉變思想，更新觀念，強化服務意識，提高自身素質，狠抓工作質量，緊緊圍繞中心任務開展工作，較好地發(fā)揮了職能作用，為公司發(fā)展做出了應有的貢獻。現(xiàn)將20__年上半年的工作情況匯報如下：
一、各分(子)公司生產完成情況。
1.化工分公司。
化工分公司累計生產離子膜堿15.15萬噸，完成調整后年度計劃的78.91%，同比增加8.34萬噸，增幅122.47%;生產樹脂5.67萬噸，完成調整后年度計劃的73.64%，同比增加8600噸，增幅17.88%。
2.熱電公司。
熱電公司累計發(fā)電47498.85萬kwh，完成調整后年度計劃的82.46%，同比增加20795.09萬kwh，增幅77.87%;累計供應蒸汽29.68萬噸，同比增加7.54萬噸，增幅34.07%。
3.選煤分公司。
選煤分公司累計入洗原煤54.28萬噸，完成年度計劃的81.01%，同比增加9.97萬噸;精煤回收率72.73%，同比升高8.75個百分點。
4.碼頭分公司。
運煤碼頭累計運輸原煤20.2萬噸，完成年度計劃的89.78%，同比增加1.44萬噸。
5.華盛化工公司。
華盛化工累計生產氯乙酸7800.64噸，完成年度計劃的70.91%，同比增加1364.53噸。
二、強化生產管理，加大生產組織力度。
1.為能更好的組織生產，努力提升公司綜合實力，生產技術部根據(jù)公司生產裝置實際生產能力及市場行情及時與各分(子)公司溝通，認真編制每月的生產計劃，并形成文件下發(fā)到各分(子)公司。
2.加大生產現(xiàn)場管理工作力度，嚴格執(zhí)行安全法規(guī)、生產操作規(guī)程，杜絕重大設備、人身傷亡事故。在生產現(xiàn)場管理上，狠抓安全管理和違章違紀現(xiàn)場管理，生產技術部積極配合公司領導及相關部門開展安全糾察活動，同時定期和不定期對生產現(xiàn)場進行檢查，對違章違紀的責任人進行處罰，對查出的問題要求各單位限期整改并進行復查驗收，取得了良好效果。
3.針對各分(子)公司無法自己完成的維修項目，生產技術部根據(jù)實際情況積極組織、協(xié)調外協(xié)人員進行維修，如化工分公司的高低沸塔、氯化氫合成爐、熱電公司脫硫塔、水源井等項目，確保了公司正常生產。
4.積極參與各分(子)公司的技術改造。2月份生產技術部與熱電公司共同研究，對鍋爐車間爐外脫硫塔進行技術改造，改進了脫硫塔氧化風管道和脫硫塔噴嘴，使脫硫塔的運行周期延長了三個多月。與化工分公司技術人員一起調研摻鹵比例技術，使我公司目前摻鹵比例提高到了36%，大幅度的降低了燒堿生產成本，為公司創(chuàng)造了可觀的經濟效益。
5.認真做好各分(子)公司生產工藝指標考核工作。在生產工藝指標考核工作方面，針對化工分公司和熱電公司一期和二期工藝指標不同，進行了分類細化，分別制定除了一期和二期運行工藝參數(shù)，并按一、二進行分開考核，分開管理，進一步完善了工藝指標的考核工作。
三、編制春節(jié)期間和四月份檢修計劃并組織檢修工作。
為消除安全隱患，夯實安全運行基礎，進一步確保安全生產，確保二期項目順利試車，根據(jù)公司生產裝置的實際情況及二期項目進展情況多次召開檢修研討會編制了春節(jié)檢修計劃和4.6二期接口改造及檢修總體計劃。在檢修期間，我部不僅每天檢查各項目的檢修進度并參與檢修，對完工項目進行了嚴查，確保了檢修質量和進度，實現(xiàn)了預期目標。目前為配合化工二期30萬噸/年聚氯乙酸順利開車，生產技術部正在積極編制20__年二期pvc接口改造、二期供電遷移及檢修計劃。
四、積極參與二期項目建設，確保二期項目正常建設。
1.組織熱電公司補打和維修水源井，確保了公司一期正常生產用水和二期項目用水。
2.針對已完工的二期建設項目，我部與相關部門及時進行聯(lián)合驗收，對驗收出現(xiàn)的質量問題，及時通知施工單位予以整改，確保了二期項目建設質量。
五、加強學習活動開展工作、積極參加各項培訓。
生產技術部積極響應公司開展加強學習的精神，每月制定本部門本月學習計劃，并上報公司領導審批，審批后定期由部門主管組織全部門人員進行學習相關知識，并在每月最后一個星期五積極參加由公司組織的全體學習。通過學習不僅增長了知識，提高了素質，而且加強了勞動紀律。除了公司定期學習外，我部人員還在空余時間自修，并取得相關資格證書，如初級工程書等。另外我部還積極參加上級主管部門組織的各項專業(yè)培訓，如能耗定額限額培訓、工業(yè)品價格培訓、工業(yè)統(tǒng)計年報培訓等，通過培訓我們不僅拓寬了視野，還增長了專業(yè)知識，提高的員工素質。
六、加強統(tǒng)計管理工作。
在統(tǒng)計工作上，我部根據(jù)各分(子)公司提供的生產報表及時編制公司年、月、日生產統(tǒng)計報表，并上報公司相關領導，按時完成與上級相關部門的匯報工作;認真做好生產統(tǒng)計核算基礎管理工作，重視原始記錄、臺賬、統(tǒng)計報表管理工作，我部統(tǒng)計人員定期對各分(子)公司的原始記錄、臺賬等進行檢查，確保了統(tǒng)計核算的規(guī)范化和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時性、正確性。
回顧這半年，我部在公司正確領導下取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足，下半年我們決心克服困難、積極創(chuàng)新，為順利實現(xiàn)全年生產目標而努力工作。
技術主任工作總結篇七
2013年倏然而去，回顧工作，總結經驗，以啟迪來年。在去年的基礎上，本人沿著既定工作計劃，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進行調配，充分合理地利用所有的教學資源，以求最大的教學與學生管理效益，全系的工作在2012年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng)新效果。
一、教學管理。
1、師資隊伍建設取得明顯成效。經濟與管理系通過企業(yè)頂崗實踐、外派學習培訓等方式培養(yǎng)16名骨干教師，使教師的教育教學、科研開發(fā)能力和實踐教學水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務師、心理咨詢師等相關中級以上職業(yè)資格證書，提高雙師素質教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書。
2、教學工程項目建設取得優(yōu)異成績。教學工程項目建設是經濟與管理系教學工作的重點。經濟與管理系通過教學工程項目建設，促進了教學改革的不斷深入，進一步提高了教學質量。經濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）教學團隊獲省級教學團隊稱號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）專業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務書。經濟與管理系上下協(xié)作，并通過制定相關制度，進一步推進二項建設的不斷完善，推進優(yōu)質教學資源的建設和共享。
與此同時，繼續(xù)完成兩個省級特色專業(yè)建設點——工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）專業(yè)和物流管理專業(yè)的建設，加強了院級特色專業(yè)（會計專業(yè)）和院級精品課程（基礎會計、質量管理）的建設，為繼續(xù)申報高一級的教學工程項目打下了良好基礎。
3、教學改革不斷深入。為規(guī)范教學行為，合理調整課程結構，打造品牌優(yōu)勢專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)、產業(yè)的有效對接，依據(jù)中原經濟區(qū)和平頂山產業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區(qū)產業(yè)升級趨勢，我系結合教育部頒布的專業(yè)教學標準，構建“崗位專業(yè)技能+質量專業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養(yǎng)體系，有針對性地調整了2013級人才培養(yǎng)方案，構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系中專業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學效果對于保證復合型高端技能型人才培養(yǎng)質量起著關鍵作用。為推進專業(yè)核心課程的整體改革和全程實現(xiàn)，我系依據(jù)2013級人才培養(yǎng)方案，于2013年9月啟動了專業(yè)核心課程改革。各專業(yè)制訂2013級人才培養(yǎng)方案所有專業(yè)核心課程整體改革實施方案和工作推進計劃表，首批專業(yè)核心課程改革將于2014年6月底結束。
2013年我系也面臨個別專業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會計專業(yè)下滑20%，商務英語專業(yè)2013級新生只有7人。招生人數(shù)下滑也說明了專業(yè)改造及申報新專業(yè)的迫切性，因此，2013年我系結合區(qū)域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現(xiàn)有的八個專業(yè)重新進行了論證，擬在改造老專業(yè)的同時，積極籌備申報新專業(yè)。對于商務英語專業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業(yè)，重新提煉專業(yè)特色，積極進行教學工程項目申報，加大專業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業(yè)知名度及美譽度。同時，通過充分的調研，擬以老專業(yè)為依托，在現(xiàn)有的師資、實訓設施基礎上，籌備申報會計電算化和房地產經營與估價專業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實踐環(huán)節(jié)上突出學生實操能力的考核。以生產成果的形式展示學習成果，更具有評價的準確性、合理性和激勵性。學生技能大賽拉動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的變革，在教育教學模式創(chuàng)新、專業(yè)設置、課程內容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求，使教學內容與生產實際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內容接軌，促進了職業(yè)院校學生職業(yè)技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內涵寬泛，不僅有技術能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。教師也通過職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或專業(yè)的技術標準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的標準，模仿企業(yè)的真實環(huán)境，通過校企合作來檢驗教育教學質量，引領學院教育教學改革。
技能大賽是改變學生職業(yè)生涯的動力，是學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的橋梁，是教育教學改革的牽引車，是學生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學生齊上陣，相互學習、相得益彰?；诖耍?、教學管理逐步規(guī)范。2013年經濟與管理系教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化。經濟與管理系在2013年相繼完善了《經濟與管理系教學監(jiān)控制度》、《經濟與管理系教師考評辦法》、《經濟與管理系畢業(yè)實習實施方案》、《經濟與管理系科研工作相關規(guī)定》、《經濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學管理制度，進一步規(guī)范了教學行為和教學過程，促進了教學工作的進一步規(guī)范。
6、科研工作取得新突破。經濟與管理系圍繞學科、專業(yè)和課程建設這個重點，鼓勵教師搞好教學工作的同時，做好科研工作，以科研促教學，以科研促教改，以科研促學科、專業(yè)和課程建設，從而提高教師的專業(yè)素質，加強師資隊伍，最終提高教學質量。在科研上，經濟與管理系在原有的基礎上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，2013年我系科研情況統(tǒng)計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學術論文30余篇,其中核心4篇。
二、學生管理。
1、加強安全管理工作。安全工作是學生管理的重點，經濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、嚴謹規(guī)范的生活作風，對引導學生成人成才有著至關重要的作用。同時在潛移默化中讓學生明白自我防范的重要性。輔導員通過查宿、衛(wèi)生內務，告知學生安全的重要性，其次定期在全系學生中開展安全教育活動。在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識，經濟與管理系和各個輔導員簽訂了安全責任書；成立了安全宣傳小組，定期進行安全信息匯總、自查；定期在全系學生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、知識競賽等形式對學生進行安全及心理健康教育。
2、強化學生日常工作規(guī)范管理。一是在學生管理中推行6s管理模式,全體學生嚴格按照6s管理標準做好校園環(huán)境的清理保潔工作，6s管理督查工作組每周對各班級6s管理實施情況進行檢查、通報，每月一評比，每月進行總結，并將評比結果作為班級的重要依據(jù)。二是堅持學生會、班干部例會制度。學生會及各班堅持例會制度，宣傳學校有關文件指示，及時反饋學生思想、學習、生活、心理等方面的情況。三是定期與不定期的課堂考勤抽查。系學生會不定期對學生班的到課情況進行檢查、抽查，定期進行評比，及時與主管教學的領導溝通，并將到課情況與考試成績、評優(yōu)工作、困難補助等相結合。
3、加強輔導員隊伍建設。經濟與管理系加強了輔導員自身建設，2013年經濟與管理系輔導員80%參與心理咨詢師的考試。鼓勵輔導員成為思想教育、心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、學生事務管理的專門人才。桑曉丹同志被評為“2013年度河南省高等學校優(yōu)秀輔導員”。在2013年河南省高校輔導員優(yōu)秀工作案例評比中，我系輔導員吳培娥撰寫的《搭建交流平臺助學生健康成長》獲得三等獎。
4、進一步加強學風建設。經濟與管理系舉辦了多次學習經驗交流會。為了盡快使新生適應大學生活和學習，組織了大學生“融洽談”活動；每個學期對所有學生的部分課堂進行了抽查，建立后續(xù)表現(xiàn)反饋機制；輔導員在考試前對學生進行系列考風考紀教育，并到考試現(xiàn)場宣傳考風考紀。
5、學生干部隊伍建設。2013年2月起，我系為在校的20。
11、2012級全體學生干部舉辦了系列學生干部培訓講座。此次有輔導員專題培訓。通過培訓，進一步提高了學生干部的管理能力，為經濟與管理系打造和諧高效學生隊伍打下了堅實的基礎。目的增強學生自我教育、自我管理、自我服務的意識。
6、校園文化建設。經濟與管理系結合學院“文化藝術節(jié)”活動,在全系范圍內舉辦了以“強化學生管理、提高自律意識”為主題的系列活動,包括：“素質拓展訓練”、“青春激情飛揚團結就是力量”趣味運動比賽、健康美麗迎“三八”女性健康知識講座、“心連新夢飛young”迎新晚會、“預防艾滋病主題班會活動”、“宣傳安全知識活動”、系迎新杯籃球比賽、拔河比賽、大學生計算機技能大賽、書法大賽等文化活動，進一步豐富了學生的文化生活。在4月份河南質量工程職業(yè)學院第十屆院運動會上，我系代表隊在大賽中取得了總分第一名的優(yōu)異成績。
7、建立規(guī)范的學生信息檔案。建立規(guī)范的學生管理檔案,是我系學生管理工作逐步走向科學化、規(guī)范化的必然要求。經濟與管理系通過認真調查統(tǒng)計,建立了完善的學生信息檔案,制定了“學生信息一覽表”、“外住學生統(tǒng)計表”、“貧困學生補助”、“獎學金評定”、“優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部評比”、“學生保險”、“學生素質教育”等規(guī)范文檔，進一步提高了學生管理的成效。
三、
就業(yè)、培訓工作。
1、加強就業(yè)工作信息化建設，經濟與管理系針對今年的就業(yè)特點，通過qq群、高校通、網(wǎng)站等多種就業(yè)信息服務平臺，做好就業(yè)信息發(fā)布。開展3場大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓，大力宣傳自主創(chuàng)業(yè)政策。鼓勵在校大學生參加職業(yè)資格鑒定考試，提高學生職業(yè)技能。開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，讓學生明確學習目的和就業(yè)目標。加大專升本，大學生村官，大學生三支一扶等就業(yè)政策宣傳力度，形成多元化的就業(yè)格局。
2、大力貫徹“雙證書”教育精神，提高學生的職業(yè)能力。組織學生參加5月、11月自學考試，通過率達87%；為了提高學生的職業(yè)能力，經濟與管理系組織學生參加電子商務師、秘書、企業(yè)人力資源師、市場營銷師等國家職業(yè)資格鑒定考試，通過率達74%。
面對一個大系的管理，雖然工作比較辛苦，但是，如何合理地利用現(xiàn)有的資源，收到更大更好的管理效率，將一直是一個值得我思索的問題；如何創(chuàng)出經濟與管理系的特點，如何培養(yǎng)我系的核心競爭力，將一直是我的中心重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責，開拓創(chuàng)新，努力完成自己的工作任務，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。
技術主任工作總結篇八
20xx年，首次組織本校教師參加中等職業(yè)學校班主任能力比賽。經過校內比賽，選派三名班主任參賽。在5月19日的市級決賽中，兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。
學校從未組織參加過班主任能力比賽，本次比賽是學校第一次參加，擬通過以賽促建，推動班主任隊伍專業(yè)化建設，提高教育教學、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導等方面能力，發(fā)揮班主任在學校實施教書育人、管理育人、服務育人和溝通學校、家庭、用人單位等方面的重要作用，提高學校學生管理和德育工作水平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
(一)4月初接到市教體局舉辦20xx年中等職業(yè)學校班主任能力比賽的通知，立即對照比賽方案和要求，制定了校內的比賽培訓方案。
(二)為推薦市級比賽選手，組織開展校內比賽，全體班主任參加，4月底，校內比賽完成，確定了三名班主任參加市級比賽。
(三)由于第一次參加，缺乏經驗，對比賽的方式、內容只能認真解讀文件。根據(jù)比賽內容，成立了不同的工作組，配備了指導專家，群策群力，集思廣益，組織開展培訓，全力支持三名班主任備賽。
(四)通過校內展示，模擬比賽，專家點評等備賽準備，針對性的找出問題，并有效解決。
(一)工作實效。
1、5月，兩名班主任進入市級決賽，分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。目前，正積極準備參加省賽，對學校辦學形象有正面影響。
2、通過以賽促建，促使班主任對工作梳理總結，系統(tǒng)化的謀劃班級建設和學生管理工作，提高班主任管理水平，推動班主任隊伍專業(yè)化建設。
(二)工作分析。
1、高度重視，認真對待。充分發(fā)揮學校配套激勵機制的作用，有效調動參賽教師積極性;成立各類工作組，保障各類備賽準備，發(fā)揮團隊作用，集思廣益、群策群力，用集體的力量提升個人。
2、本次比賽是第一次參加，和市內同類學校相較，存在經驗缺乏的問題。通過認真解讀比賽方案，請教專家等方式有效解決了此問題。
3、營造氛圍，通過樹立優(yōu)秀榜樣，促進班主任隊伍成長，提升班主任工作積極性。
技術主任工作總結篇九
20xx年度，在委黨組的領導下，在全體同志的支持下，本人較好的履行了職責，完成了年度崗位目標任務及委黨組安排的各項工作任務，為丹東的經濟建設和社會發(fā)展做了一些實事，現(xiàn)簡要總結如下：
雖然自己分管的工作涉及范圍廣，日常工作忙，但自己從未放松對政治理論和業(yè)務知識的學習。一年來，通過深入學習*理論和“*”重要思想，提高了運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察事物、判斷形勢、分析問題處理矛盾的水*，從而不斷增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、科學性和創(chuàng)造性。并且在學習中注重堅持理論聯(lián)系實際的學風，重點著眼于“三觀”改造，使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了全心全意為人民服務的信念，提高了防微杜漸、廉潔自律的自覺性，千方百計為人民多辦事、辦好事、辦實事，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。在加強政治理論學習的同時，自己還擠時間學習有關業(yè)務知識，不斷充實自己，并經常和分管處室的同志一起研究如何不斷開拓新領域，幫助出點子，立題目，想對策，拿主意，并帶領分管科室的同志一道，共同研究如何把振興老工業(yè)基地、全面建設小康社會的戰(zhàn)略任務落實到我們的計劃、規(guī)劃工作中去。充分調動各處室的工作積極性和主觀能動性，樹立有為才有位的觀念，摒棄安于現(xiàn)狀的消極思想，勇于創(chuàng)新、開拓進取，以便更好地適應新形勢下的工作需要，不負黨和人民賦予我們的使命。
黨的四中全會召開以后，自己通過反復學習《*中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，進一步提高了對反腐倡廉重要意義的認識，牢固樹立*理想信念，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，把各項工作的出發(fā)點和落腳點放到全心全意為人民服務的宗旨上來，真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”，自覺做實踐“*”重要思想的表率。正確認識社會上存在的種種消極腐敗現(xiàn)象，始終保持清醒的頭腦，自覺做到“務必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風”，做到“自重、自省、自警、自勵”，做到“慎獨、慎微、慎欲”，不為誘惑所動搖，始終為人民群眾掌好權、用好權。一年來，自己能夠按照《**黨內監(jiān)督條例》和廉政建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己，自覺接收組織和群眾的監(jiān)督。
落實到具體工作中去，把代表最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點。近年“非典”、“禽流感”以及“艾滋病”等疫情的流行和蔓延，引起了國家對公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設的高度重視，這是關系到全體人民群眾身體健康和生命安全的大事，也是全面落實建設小康社會。為此，我們把我市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設列為近幾年社會發(fā)展工作重點，并在建設資金方面爭取到國家和省的大力支持，但由于我市財力不足，配套資金短缺，給項目的實施造成很大困難，多個項目遲遲不能開工。為此，我?guī)ьI科室同志多次深入衛(wèi)生系統(tǒng)，在廣泛調查研究和組織協(xié)調的基礎上，向市*提出了《關于丹東市公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設的意見》，為丹東市緊急救援中心、丹東市疾病預防控制中心、丹東市傳染病醫(yī)院及縣級傳染病區(qū)等建設項目開工建設創(chuàng)造了條件。
資金短缺一直是制約我市經濟發(fā)展的最重要因素。因此，每年我都要和分管處室的同志一道認真分析國家產業(yè)政策的變化和投資傾斜的重點，把爭取項目、爭取資金做為工作的主攻方向，加大工作力度，并取得了較好的成效。
調查研究是我黨工作的一貫優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們計劃干部的一項基本功。盡管這幾年計劃任務重，但是我分管的處室始終沒有放松調研工作。并且在調研工作中著重突出了四個原則，一是要選好題目，二是要情況清楚準確，三是要有獨到的見解，四是要有指導意義和實用價值。本著這些原則，20xx年先后完成了《丹東市生物產業(yè)的現(xiàn)狀調查》、《丹東市信息產業(yè)的現(xiàn)狀調查》、《丹東市未成年人活動場所的現(xiàn)狀調查》、《我市縣域經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《20xx年丹東經濟形勢分析與20xx年形勢展望》、《丹東市商品房空置情況調查報告》《加快發(fā)展丹東市民營科技企業(yè)的對策建議》、《我市絲綢行業(yè)發(fā)展狀況分析及對策建議》等多篇調研報告及學術論文。信息中心還就我市經濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時跟蹤國家產業(yè)政策的調整，編發(fā)了15期《信息內參》，內容涉及宏觀經濟預測、政策前瞻、東北老工業(yè)基地改造等多方面內容，為市委、市*領導決策提供參考。通過調研，不僅就我市經濟生活和社會發(fā)展中的難點、熱點問題提出了建設性意見，而且還鍛煉了干部，提高了干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強了做好計劃工作的基本功。
為使各級領導及經濟部門能及時把握經濟發(fā)展動態(tài)，提高決策的科學性，利用信息技術手段與經濟周期波動理論和計量經濟學原理相結合，在全省范圍內率先組織研制開發(fā)完成了《丹東市宏觀經濟監(jiān)測預警系統(tǒng)》的研制工作。該課題是以經濟周期波動理論、計量經濟學、概率與數(shù)理統(tǒng)計及景氣分析技術等現(xiàn)代經濟理論為指導，以信息技術為手段，以丹東地區(qū)經濟運行的規(guī)律特點為依據(jù)而展開的實證性研究，體現(xiàn)出針對性、實踐性、創(chuàng)新性的特點。通過我市經濟運行狀況的跟蹤監(jiān)測，可以準確地預測出我市經濟發(fā)展所處不同階段的景氣特征，并及時預警，以便決策者能提前采取措施予以調控。同時，可以通過數(shù)學模型對未來一段時期內經濟發(fā)展規(guī)模和總體水*進行預測、產業(yè)結構分析和政策評價，實現(xiàn)由傳統(tǒng)決策模式向新型決策模式的轉變。這一系統(tǒng)的建立，將對我市經濟進行定量分析，保證地區(qū)經濟穩(wěn)定發(fā)展，具有重要意義。
日常工作不依不靠，重大問題及時匯報；協(xié)調工作，積極配合，密切聯(lián)系，謙讓有秩。廉潔自律，聯(lián)系群眾，堅持“領導就是服務”的原則，急群眾所急，想群眾所想，使大家心情愉快地做好本職工作。同時，自覺接受群眾監(jiān)督，聽取群眾意見和呼聲，注意不斷從群眾中汲取營養(yǎng)，變群眾智慧為工作動力。*日注意經常與分管處室的同志開展談心活動，了解他們的疾苦，解決同志的困難，使大家心往一處想，勁往一處使，充分調動同志們的積極性。
此外，工作方法上有時簡單化，愿意批評人，有時會對同志的自尊心有所損傷，今后在這些方面還需進一步加強修養(yǎng)。
技術主任工作總結篇十
本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，現(xiàn)總結如下：
一、結合實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會制作一份簡單的小報，有的學生學會了用計算機網(wǎng)絡來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，縣局舉行了中小學優(yōu)秀課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質量上還是數(shù)量上均居首位，受到了好評，得到了校領導的認可。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作，學校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
本學期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學課程教學，更是兼職學校的教導工作。而教導工作非常的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學工作。如今臨近學期結束了，我也對自己這個學期的教學工作進行了總結，目的.是希望能準確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學方向和目標。
一、制定符合學生實際情況的教學計劃。
由于八、九年級學生的學情不同，學風不同，原有的知識構成也不同，這就要求我在制定教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學習情況(以前的科學是另外一個科學教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構成。而對于他們的學生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學期開學的時候，我就制定了一個非常詳細的教學計劃，在執(zhí)行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是希望能使自己的教學工作順利的進行。
對于八年級學生，由于我們之間已經有了一年多的接觸，對學生的學習情況和狀態(tài)，都有比較詳細的了解。深知這個班級學生的基礎知識掌握和成績存在著嚴重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學生的紀律非常好，這讓我在制定教學計劃時，有了充分的準備——利用學生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學年的工作計劃和這個學期的教學計劃。
二、抓好教學過程、激勵并維持學生的學習興趣。
由于八年級的學習情況很差，導致基礎知識的進一步掉落，到了九年級，班級里對學習感興趣的學生人數(shù)已經大打折扣，這給我自己的教學帶來了一定的難度。同時，這個班級的學習氛圍非常差，班級里有3/4的學生沒有學習狀態(tài)，更沒有學習的心思。如果一味的貫徹學習目的和內容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內容進行處理，讓枯燥的學習生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術語，我的是進行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學生失去科學的興趣。(我覺得在一個毫無學習氛圍的班級里上課，真的好辛苦)。
讓他們喜歡上我的科學課，是我最大的動力。
本學期是高三最后沖刺前的準備階段，學生心理上有一定的緊張度又相對的平靜，無論記憶還是理解都是最佳時期。我也努力扮演好自己的角色，為學生們加油助威，搖旗吶喊，助他們一臂之力，送他們向勝利的彼岸。
第一次質檢復習中，我借鑒二輪的針對性，又遵循教材的編排順序。學生反應良好，每節(jié)課都有所得，筆記有條有理，當他們自己復習時就有所依托。教學就應該這樣，站得高才能看到遠。我提前看了看二輪復習方略，才會有這種意識，如果亦步亦趨的，效果就出不來。教了高三才知道什么叫教學。以前對年長教師教學之神奇百思不得其解，有了自己種種的解釋和學習策略，現(xiàn)在看來還是親自教教高三來的實在，讓人大徹大悟，恍然明白了很多事情。
在每節(jié)課中，我保證了當堂訓練的時間，對學生熟練運用知識起到了不錯的效果。練習題是每人手頭資料中現(xiàn)成的，每節(jié)課中篩選幾道，這樣實際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練，讓理論與實踐練習相結合，進一步培養(yǎng)學生的自主學習的能力。
生物這門學科，選擇題量大，那需要平時的點滴記憶，實踐證明課前默寫可以檢驗學生的掌握情況。對不認真對待的學生可采取一些必要的措施，有賞有罰。提問內容以之前剛講過的為主，放置時間較久的也要及時提問鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時間，采用投影的方式加大練習。
在平時的考試中，學生對待生物是臨時搞突擊，這樣也能殺出許多黑馬，原來生物幾乎倒數(shù)的，一躍就是班內前十名。我也借此說過生物容易學的，不讓他們失去學習生物的信心。我也承認自己的話起到了一些作用，正面的和負面的。負面是一些學生把突擊當成策略，不注重平時積累。面對第一次質檢，更多的學生是把生物放在最后考慮的，去惡補自己的弱勢學科。
第一次質檢生物試題難度較大，處處設陷，如果僅是一知半解，很容易掉到坑中。我班學生此次失利在情理之中，他們對待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個班級前幾名，并且分值比其他科看起來更招人喜歡。要注意糾正學生這種不良心理，重視日積月累，匯少成多。
我今后要重點突破這一問題“怎樣把高考曾考過的題揉合到平時的教學中去”?，F(xiàn)在的方法如下：首先大量做題，對它們大致有個印象，然后分章節(jié)的去記憶，并記入教案中。每次備課都積累一些，以后在此基礎之上，補充各地模擬檢測題，形成完整的教案，最終會達到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復習指導材料很值得借鑒，有許多細節(jié)的重點總結。
教學我也作了革新，復習課嘛，多多少少學生都有一些記憶，先讓他們做題，自己糾錯，察看自己遺忘的地方，然后梳理講解基礎知識，再回過頭來看這些題目，我相信他們的主動性會增強很多。平時對學生要求還是嚴格些，惰性太強。犯錯的就應該有一定的懲處，整天平淡的生活，他們會漸失激情。點他一下，會激起他的斗志。距離高考越來越近了，學生神經變得脆弱，之后要以鼓勵為主，生活中多關懷。
多做一些題。我多做題，就是為了讓學生少做題，我可以更好的把點點滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學生應試的能力，這是輔助的，最重要的還是平時的積累。
誰上高三都不容易，我將盡心盡力!
技術主任工作總結篇十一
本學年我繼續(xù)擔任xx小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。
校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。
*時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公*公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
學期初重新編排了課表。
安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期*時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。
值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
技術主任工作總結篇十二
尊敬的xx領導：
我名叫***，任片堿車間技術主管，負責片堿車間的全面技術管理，工作重點是穩(wěn)定生產工藝，提高職工的操作水*，實現(xiàn)穩(wěn)定生產、提高產品質量，完成生產經營指標。
一、加強政治思想學習，提高政治素質，增強工作能力我積極參加分公司舉辦的各種培訓，學習兩級職代會精神，學習黨風廉政建設法律法規(guī)，嚴格按照一個*員的標準要求自己，努力提高政治思想水*，保持思想上的先進性。努力提高自己的政治素質，提高業(yè)務水*。
二、完善工藝文件，加強工藝管理，規(guī)范安全操作通過對設備性能與片堿生產工藝的研究，我編制了系統(tǒng)的片堿操作規(guī)程，完善了各類技術文件，形成了一整套工藝文件體系，為安全生產提供了理論支持。
不斷探索，改進生產工藝。片堿生產過程中，尤其是在開停車過程中造成的堿管路堵塞，是最大的隱患，為此我通過一年多的研究，制定出詳細的蒸汽吹掃操作規(guī)程，最大限度地減小堿管堵塞的風險。加強工藝管理，實現(xiàn)穩(wěn)定生產。我堅持加強工藝管理力度，以操作無失誤為目標，以規(guī)范工藝操作為重點，要求職工嚴格按操作規(guī)程操作，保證設備穩(wěn)定運行。減少開、停車次數(shù)，杜絕非正常停車，減少開車不合格堿數(shù)量，提高產量，提高產品合格率。
三、加強職工培訓，提高職工操作水*。
職工培訓是提高職工操作水*，是保證安全生產的前提。車間培訓以生產操作為主，堅持理論與實踐相結合。尤其是針對具體事例進行的特別培訓，現(xiàn)身說法，針對性強，效果更加明顯。
采取靈活多樣的培訓方式，堅持周五固定培訓與*時培訓相結合。固定時間進行的培訓，具有良好的培訓環(huán)境，人員集中，培訓內容精煉，工藝理論知識培訓效果明顯。*時的現(xiàn)場培訓是必要的補充，現(xiàn)場操作更需要手把手的示范與講解?，F(xiàn)場操作培訓過程中，不但強調應該怎么做，同時講明為什么這么做。職工明白了其中的道理，操作起來就會得心應手，更容易記牢、記準，防止出現(xiàn)失誤。
四、加強質量管理，保證產品質量持續(xù)提高。
推行全面質量管理模式，加強管理力度，提高職工的質量意識。生產過程中，從多方位、多角度、多層次加強質量管理，保證產品質量符合市場要求。
首先通過多種渠道，加強職工的質量意識教育，提高質量意識，從思想上提高對質量的重視程度；其次加強工藝紀律管理力度，嚴格按工藝操作，加大獎懲力度；加強與質量有關的各種參數(shù)的控制：如加強冷凝液參數(shù)的控制、加強片堿濃度的控制等。
加大質量風險點的控制力度。控制好風險點，對保證生產起到事半功倍的效果。加糖工序是保證片堿質量的關鍵，為此我逐漸完善糖系統(tǒng)操作規(guī)程，要求各班組認真記錄，嚴格操作。
兩年來實現(xiàn)了產品質量持續(xù)提高，20xx年實現(xiàn)了液堿、片堿“雙97”的質量目標。
五、積極籌備，扎實工作，保證大修工作順利開展。
年度大修是每年工作的重點，每年的大修，我都投入了大量的時間與精力，確保大修工作的順利開展。
大修時間雖然只有兩到三個星期，但是前期的準備工作，以及大修善后工作，前后持續(xù)將近半年。從項目籌劃、確定項目，到材料計劃，再到項目的施工方案，安全措施等一系列工作，是一個長期冗雜而又細致的工作。
許多設備在技改與大修后，操作方法、工藝參數(shù)都發(fā)生了變化。我及時把相關的更改情況印成資料，方便職工學習，開展詳細的培訓，并現(xiàn)場手把手地傳授具體操作，保證職工操作不失誤、不出差錯，使安全措施落實到位，使技改項目及時形成生產效益。
六、加強安全設施技術改造，完善安全操作規(guī)程。
通過完善安全操作規(guī)程，規(guī)范設備安全使用措施，加強對職工的培訓，提高職工的安全操作技術，從根本上保證了職工的操作安全，真正做到預防為主、杜絕事故發(fā)生。
兩年來，利用大修機會，積極進行改造，共進行了15項安全設施改造，解決了許多日常生產中的安全隱患。
積極推行“手指口述”操作法，提高安全操作水*；加強應急事故演練，提高職工處理突發(fā)事故的能力。
七、保證三體系有效運行。
按照體系要求，組織材料安排生產，每月及時報表，確保三體系的有效運行，年中進行體系內審，年底組織外審，各項工作達到了體系要求，為安全生產提供管理體系保證。
八、做好節(jié)能減排，增強企業(yè)活力。
節(jié)能減排是鉀堿一項長抓不懈的工作，節(jié)能減排的重點主要從技術改造、改進工藝流程、加強排放管理等方面入手。
例如，20xx年通過老片堿取樣口的改造，實現(xiàn)了取樣過程排放的堿液，全部進入堿回收系統(tǒng)，操作省時省力，不受人為因素的影響。
九、做好黨建、積極宣傳，鼓舞士氣。
作為支部成員，干工作想事情，處處從大局著想，以增強黨支部的凝聚力，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為出發(fā)點。我積極籌劃參與“四創(chuàng)”活動，片堿車間項目在09年、11年分別獲得分公司三等獎、二等獎。做好車間的宣傳工作，宣傳職工中的模范事跡，鼓舞士氣，提高集體戰(zhàn)斗力，再創(chuàng)輝煌。
經過努力，我雖然取得了一定的成績，但離領導的要求還有距離，離職工的期待還有差距，我將再接再厲，力爭把工作做的更好，為鉀堿的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。
特此報告。
技術主任工作總結篇十三
本文目錄。
從剛到泰信對于金融事業(yè)部的業(yè)務比較陌生，到經過三個月的學習及領導和同事的指導，使我對公司管理結構和事業(yè)部等有了較為深刻的認識，對自己所在崗位的工作內容有了大概的了解。公司業(yè)務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術支持中心主要對分公司技術進行協(xié)助支持。
二、工作方面。
入職不久，適逢湖南分公司農行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標。湖南分公司因去年才成立不久，技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持，主要負責農行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領導交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設計方案及預算，共計900多萬。
4月下旬湖南農行聯(lián)網(wǎng)進入到具體實施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進行了收集整理，寫了?湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程?。按此流程指導，順利實施了常德城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業(yè)務拓展的項目進行支持，4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行atm智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統(tǒng)的試點安裝調試工作。
三、學習生活方面。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細心，容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
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我很榮幸來到泰信科技從事金融事業(yè)部技術支持中心儲備主任工作，轉眼三個月的試用期過去了，在領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強事業(yè)部業(yè)務學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人職業(yè)素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將個人工作學習情況總結如下：
從剛到泰信對于金融事業(yè)部的業(yè)務比較陌生，到經過三個月的學習及領導和同事的指導，使我對公司管理結構和事業(yè)部等有了較為深刻的認識，對自己所在崗位的工作內容有了大概的了解。公司業(yè)務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術支持中心主要對分公司技術進行協(xié)助支持。
入職不久，適逢湖南分公司農行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標。湖南分公司因去年才成立不久，技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持，主要負責農行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領導交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設計方案及預算，共計900多萬。
4月下旬湖南農行聯(lián)網(wǎng)進入到具體實施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進行了收集整理，寫了?湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程?。按此流程指導，順利實施了常德城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業(yè)務拓展的項目進行支持，4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行atm智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統(tǒng)的試點安裝調試工作。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細心，容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
技術主任工作總結篇十四
轉眼間，一學期的工作結束了。本學期，本人擔任財會七班的班主任工作。為了在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為高二第一學期，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其是針對高二學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。
特別是在新學期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出20xx字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，每月班級評估分總在前六名。三是期中考試成績名列前三名。并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績，如籃球比賽獲女子組第一名，男子組第六名;拔河比賽女子組第四名，男子組第六名;校迎新年文藝選拔賽第五名等。
成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。在取得成績的同時，也還存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
技術主任工作總結篇十五
在20xx——20xx學年度上學期本人擔任xx班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：
針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
經過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
技術主任工作總結篇一
根據(jù)院團委學生處的年度工作流程，結合系部實際，制定了《信息工程系2010-2011學年度學生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細則》、《信息工程系早操考勤制度》，使學生管理工作更加具體化、規(guī)范化。根據(jù)上學期系輔導員工作狀態(tài)和不足之處，制定了《信息工程系輔導員管理辦法》，使輔導員工作起來目標明確，責任心加強，工作質量大為提高，并積極參了加學院輔導員技能大賽。
二、素質培養(yǎng)
重視培養(yǎng)學生綜合素質，本年度，我系有3名學生(08計算機應用1班陳丹、宋成威、趙潤哲)獲第六屆“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽東北賽區(qū)一等獎，全國二等獎。同時，通過設立平面設計，網(wǎng)頁設計，計算機組裝與維護興趣小組，讓學生在實踐中學到專業(yè)技能。關注貧困生，共認定143名貧困生，138人獲得國獎助學金，推薦3名自強之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強黨團建設，認真落實了“四個制度”即黨員聯(lián)系人制度、定期談話制度、團支部推優(yōu)制度和新生動員制度，在黨委工作部的指導下認真完成黨員發(fā)展工作，同時組織團干部學習了院《基層團支部工作年度考核辦法(試行)》，提高團支部工作效率。
三、活動開展
根據(jù)系學生工作流程，開展各項文體活動，豐富業(yè)余文化生活。
1、烈士陵園掃墓活動
為了弘揚革命傳統(tǒng)，緬懷烈士英雄事跡，進行愛國主義教育,我系組織班級主要負責人、學生會干部、黨員和積極分子以及輔導員老師到烈士陵園掃墓。
2、假期社會實踐
根據(jù)院團委要求，結合各個專業(yè)情況，開展了內容充實的假期社會實踐活動，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀社會實踐學生，其中09嵌入式1班的劉洋同學被評為“2010年暑期社會實踐先進個人”。
3、紅色歌曲pk大賽
為參加院團委舉辦的百事可樂杯歌手大賽比賽，組織了“k歌之王”大賽，以愛國歌曲為主，我系有一名學生入選“校園十佳歌手”。
4、新生班級足球、籃球對抗賽
系獨立舉辦了足球、籃球對抗賽，主要是新生班級的友誼賽事并為“學院杯”籃球賽選拔隊員，比賽融洽了班級和同學間的關系，成功的舉辦也讓同學們對下屆比賽充滿了期待。
5、征文比賽
本學期征文活動較多，組織了“品讀校訓感悟青春”主題征文，有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學作品征集活動，有13人入選;組織了“用書籍滋養(yǎng)心靈的沃土”以及“一封家書”等主題征文，豐富多樣的征文活動大大提高了學生的文學素養(yǎng)，增加了知識儲備。
6“文明寢室”評比
通過日常檢查和抽查以及“寢室pk大賽”，根據(jù)評比細則，評選出優(yōu)秀文明寢室(b300，c107)。
7、新生紀實生活攝影征集
為展示2010級新生精神風貌，再現(xiàn)報到以來的精彩瞬間，遼寧大學生在線聯(lián)盟開展新生紀實生活攝影征集活動，我系10級計算機應用技術專業(yè)新生馬克的“勝利的微笑”入圍。
8、“我的大學!我的家!”主題演講比賽
通過班級評選，分團委篩選，推薦了2名同學參加了學院決賽。
9、“愛我中華·紅詩校園”詩歌朗誦會
我系10級計算機應用技術專業(yè)學生白蓮威同學獲得二等獎。
10、迎新生暨頒獎晚會
學期末，以迎新年元旦晚會為契機，對本學期所有活動獲獎者進行表彰，以此鼓勵學生積極參加院系文體活動，豐富校園業(yè)余生活。
以上是本學期學生活動及管理相關工作總結。
技術主任工作總結篇二
各位領導，各為教師:。
你們好！
轉眼間新的一學年已經過半，近一年來我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝！
我認為擔任教導主任一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水*。
在分管的業(yè)務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：
從擔任學校的中層干部到校級領導，這中間雖有一個角色的轉換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學校的各項工作。在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。*時及時處置有關問題，許多重大活動以身作則。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
要更好地適應分管業(yè)務的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務、管理水*。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我比較系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現(xiàn)代教育技術等。通過學習，提高了自身的業(yè)務水*，同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。
教育教學等工作，有許多領域值得我們去研究；同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。
學校的教育教學工作落實在于每一位教師，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學習，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長趙老師的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過備課－上課－聽課這樣的形式，讓更多的教師參與到教學活動中來，努力提高教師的課堂教學水*。教育科研水*越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。
1、苯教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。監(jiān)控各年級素質教育教學質量，加強素質教育質量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時調節(jié)。
2、奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導。
制定青年教師培訓計劃，組織新教師培訓，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。組織跟蹤聽課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
技術主任工作總結篇三
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關新中國發(fā)展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議……此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達能力;元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母;在班級中以同桌同學為小組，讓學生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、由小組負責清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
2、每個同學都有事做。為了增強學生的主人翁意識，在學期初，我結合每個學生的特點，給每個同學安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個學生都能清楚自己的工作職責。在學期中對給人的工作情況不定時進行小結、激勵，在期末進行總結、表揚，促使他們對自己的工作認真負責，履行班級小主人的職責。
3、組織各種活動，鍛煉學生的組織能力，增強學生的自信。二年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小干部帶領大家學習。并且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現(xiàn)好，誰就可以在下一個星期當領讀的小老師。這樣，每個同學既有機會又有壓力了。我也努力搭建學生展示的舞臺，利用班會課這樣一個良好的平臺，開展一些有意義的活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學生負責一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級的學生，組織能力還蠻強的，一個個節(jié)目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學們的集體主義榮譽感。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學生的成績和行為習慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。對這些學生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結合家長的力量。與家長做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術性，既要讓家長覺得孩子設計有希望的，家長在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學期中，我利用家校通家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話家訪、或是平時放學時與多位家長進行交流。
沒有，只有更好!我還要向各位同仁多多學習管理和教育的優(yōu)秀經驗，努力提高自己的工作水平。
技術主任工作總結篇四
我于20xx年7月畢業(yè)于云南省郵電學校，通過事業(yè)單位招考被分配到**縣**鄉(xiāng)農機站工作；于20xx年7月云南大學法律事務專業(yè)函授?？飘厴I(yè)；現(xiàn)就讀于中國農業(yè)大學農業(yè)機械化及自動化專業(yè)本科班，已經修完所有課程，今年7月即將畢業(yè)。20xx年6月獲得農機推廣專業(yè)技術員資格，20xx年8月聘任；20xx年6月獲得農機助理工程師資格，同年8月聘任。自履職助理工程師崗位以來，我嚴格按照助理工程師崗位職責要求，主要從事農機推廣、農機監(jiān)理及農機咨詢服務等工作。工作中，我積極主動，能夠獨立或組織同事完成業(yè)務主管部門交辦的各項工作。業(yè)余時間不斷學習政治理論和專業(yè)理論知識來提高自己的政治理論和業(yè)務水平，通過不斷的學習和總結工作經驗，已能夠勝任農機推廣、監(jiān)理、農機服務等工作。在履職助理工程師期間，20xx年度被評為優(yōu)秀檔次，其余年度為合格檔次。在市、縣農業(yè)局的精心指導下，緊緊圍繞“農民增收、社會增效、安全第一”的工作目標，搞好農機服務工作，促進全鄉(xiāng)經濟社會更好更快發(fā)展。幾年來，在工作中取得了一定的成績，現(xiàn)對履職期間的工作總結如下。
自履職助理工程師以來，我一直堅持自學專業(yè)理論知識，工作中認真學習操作、實踐。通過在中國農業(yè)大學學習專業(yè)知識不斷提高自己的業(yè)務素質，增強了工作能力的信心；不怕吃苦，深入田間地頭盡職盡責，愛崗敬業(yè)，進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，較好地完成了上級主管部門交辦的各項工作任務。
認真學習《農業(yè)機械促進法》、《道路交通安全法》、《農機操作規(guī)程》、《農業(yè)機械管理條例》以及有關農業(yè)機械業(yè)務工作規(guī)范性文件等農機知識。通過學習，進一步增強了自身素質，提高了農機服務水平。認真學習各種法律法規(guī)知識，做到依法依規(guī)辦事。
全鄉(xiāng)土地總面積公頃，其中，農用地公頃，占土地總面積的。其中耕地公頃，園地公頃，林地公頃。其它農用地公頃。結合我鄉(xiāng)實際，我從農機站負責人的角度認真貫徹落實各級農業(yè)機械購置補貼政策，精心組織，廣泛宣傳，嚴格程序，到今年累計推廣油菜播種機30臺、水稻收割機10臺、各種微型耕整機20xx余臺，爭取農機購置補貼資金萬元，帶動農戶投資萬元，受益農戶達3000余戶，使我鄉(xiāng)農機裝備水平得到提升，農機裝備結構得到優(yōu)化。
農機具示范是農機推廣工作的基礎，為增加我鄉(xiāng)農機保有量，加快農機事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，我積極組織新機具示范工作。在20xx年在發(fā)達居委會小發(fā)達村舉辦微型耕整機現(xiàn)場演示會1場，參加人數(shù)達200余人，助推微耕機購置90余臺；20xx年在**居委會舉辦水稻收割現(xiàn)場演示會1場，參加人數(shù)260人，助推水稻收割機購置3臺，取得良好的效果。參與縣農業(yè)局舉辦的各類新機具現(xiàn)場演示推廣會議5次。實現(xiàn)年均新增農機動力萬千瓦特。
機耕、機收、機播工作是農機推廣工作的重要組成部分，每年春耕生產期間，積極配合縣農業(yè)局進行機具調動，提前對農機具進行維護保養(yǎng)，共維護保養(yǎng)農機具1000余臺（套），并深入田間地頭指導機耕100余次、機播50余次、機收60余次。20xx年在發(fā)達居委會明格村舉辦水稻機械化播種試驗示范20畝，20xx年在發(fā)達居委會明格村舉辦水稻機械化收割示范20畝，春耕備耕期間，組織本地聯(lián)合收割機10臺、大中型拖拉機10臺，運輸拖拉機48臺，微耕機20xx余臺等農機具投入春秋農業(yè)生產工作。協(xié)調來自河南、**等地多家農機合作社30余_合收割機參與油菜收割3005畝，機耕機耙面積15000畝、機播面積10300畝、機收面積15000畝，超額完成了上級下達的農機作業(yè)配套綜合技術面積26000畝的任務。
我自履職以來，認真總結國內發(fā)生的各類重特大安全事故教訓，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，牢固樹立以人為本、生命至上、安全發(fā)展理念，充分認識當前農機安全生產形勢的嚴峻性、復雜性，高度重視做好節(jié)假日農機安全生產工作，加強紅線意識、底線思維，時刻繃緊安全生產這根弦，切實加強領導，從嚴從細從實抓好農機安全生產工作責任的落實，確保**鄉(xiāng)農機安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
技術主任工作總結篇五
一年又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下：
“做一個堂堂正正的人?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑?，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內容，“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設了一個專欄“詩文朗誦”，第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅。”同時我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。
一個班級是以學習為靈魂的，沒有深入的班級是失敗的。為了讓學生們深入學習，我個人想以下幾個方面是成功的。
1、充分協(xié)調。摩擦總是會有的，而協(xié)調是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調老師與老師之間，協(xié)調老師與學生之間，協(xié)調學生與學生之間。老師間倒是很容易，而學生之間也能用權威和影響力來解決。而老師和學生之間的協(xié)調是很重要的。特別是在科任老師對學生的言行不適時，在學生心中，在學生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級，但是學生的內心開始抗拒，就會直接影響這科學習，而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即使的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。
2、不斷過問和促使各科的學習。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學語文，學生的重視程度遠遠不夠。如英語科，由于學生對英語的重視程度還不夠，上課不細心聽講，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子，還在上課時，細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術、書法等，經常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深入溝通，促進學生的意識。
3、鼓勵學生克服各種困難，來自家庭、心理、學習、生活等方法的，鼓勵、引導他們如何安排時間，如何使用方法學好不同的課程，例如數(shù)學方面指導計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進了學生學習。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們如何適應和改善，如何更有利于學習。
4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上，現(xiàn)在我想已經取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導家長鼓勵和幫助學生的學習。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤，公平公正。
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣;在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確日托班學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
本學期，學校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和相關活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學校舉行的英語朗誦比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導，并請英語老師和家長指導，然后進行班級競賽，頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果，我班贏得了好幾個活動的好成績。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。在對像王闖個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學。
當然，我在本學期的工作中還存在著一些問題，例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化，發(fā)展還不夠科學有效;班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對各種習慣的培養(yǎng)不太在意也無方法，研究不深入。一直以來，我都想讓孩子們正確、快樂的學習和生活?！爱攷焺t師，當友則友”，在下學期，我會加倍努力，做好工作計劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。
班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發(fā)展、具有較高社會化程度的一代新人，班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。作為無極實驗學校的一名新的老師，并且擔任班主任我也有許多收獲。如今，學生聰明而成熟?，F(xiàn)在上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀等行為在初中生中是非常常見的。他們有自己的想法和處事原則。如果我們還像以前那樣讓學生非常強勢的管理學生，勢必會引起他們的反感并產生負面效應。因此，根據(jù)新時期學生的新特點，當好一個新時期的班主任，這是目前作為班組然我們必須要學會的問題。
技術主任工作總結篇六
20__年，生產技術部在公司領導班子的正確領導下，在上級部門的關心和指導下，轉變思想，更新觀念，強化服務意識，提高自身素質，狠抓工作質量，緊緊圍繞中心任務開展工作，較好地發(fā)揮了職能作用，為公司發(fā)展做出了應有的貢獻。現(xiàn)將20__年上半年的工作情況匯報如下：
一、各分(子)公司生產完成情況。
1.化工分公司。
化工分公司累計生產離子膜堿15.15萬噸，完成調整后年度計劃的78.91%，同比增加8.34萬噸，增幅122.47%;生產樹脂5.67萬噸，完成調整后年度計劃的73.64%，同比增加8600噸，增幅17.88%。
2.熱電公司。
熱電公司累計發(fā)電47498.85萬kwh，完成調整后年度計劃的82.46%，同比增加20795.09萬kwh，增幅77.87%;累計供應蒸汽29.68萬噸，同比增加7.54萬噸，增幅34.07%。
3.選煤分公司。
選煤分公司累計入洗原煤54.28萬噸，完成年度計劃的81.01%，同比增加9.97萬噸;精煤回收率72.73%，同比升高8.75個百分點。
4.碼頭分公司。
運煤碼頭累計運輸原煤20.2萬噸，完成年度計劃的89.78%，同比增加1.44萬噸。
5.華盛化工公司。
華盛化工累計生產氯乙酸7800.64噸，完成年度計劃的70.91%，同比增加1364.53噸。
二、強化生產管理，加大生產組織力度。
1.為能更好的組織生產，努力提升公司綜合實力，生產技術部根據(jù)公司生產裝置實際生產能力及市場行情及時與各分(子)公司溝通，認真編制每月的生產計劃，并形成文件下發(fā)到各分(子)公司。
2.加大生產現(xiàn)場管理工作力度，嚴格執(zhí)行安全法規(guī)、生產操作規(guī)程，杜絕重大設備、人身傷亡事故。在生產現(xiàn)場管理上，狠抓安全管理和違章違紀現(xiàn)場管理，生產技術部積極配合公司領導及相關部門開展安全糾察活動，同時定期和不定期對生產現(xiàn)場進行檢查，對違章違紀的責任人進行處罰，對查出的問題要求各單位限期整改并進行復查驗收，取得了良好效果。
3.針對各分(子)公司無法自己完成的維修項目，生產技術部根據(jù)實際情況積極組織、協(xié)調外協(xié)人員進行維修，如化工分公司的高低沸塔、氯化氫合成爐、熱電公司脫硫塔、水源井等項目，確保了公司正常生產。
4.積極參與各分(子)公司的技術改造。2月份生產技術部與熱電公司共同研究，對鍋爐車間爐外脫硫塔進行技術改造，改進了脫硫塔氧化風管道和脫硫塔噴嘴，使脫硫塔的運行周期延長了三個多月。與化工分公司技術人員一起調研摻鹵比例技術，使我公司目前摻鹵比例提高到了36%，大幅度的降低了燒堿生產成本，為公司創(chuàng)造了可觀的經濟效益。
5.認真做好各分(子)公司生產工藝指標考核工作。在生產工藝指標考核工作方面，針對化工分公司和熱電公司一期和二期工藝指標不同，進行了分類細化，分別制定除了一期和二期運行工藝參數(shù)，并按一、二進行分開考核，分開管理，進一步完善了工藝指標的考核工作。
三、編制春節(jié)期間和四月份檢修計劃并組織檢修工作。
為消除安全隱患，夯實安全運行基礎，進一步確保安全生產，確保二期項目順利試車，根據(jù)公司生產裝置的實際情況及二期項目進展情況多次召開檢修研討會編制了春節(jié)檢修計劃和4.6二期接口改造及檢修總體計劃。在檢修期間，我部不僅每天檢查各項目的檢修進度并參與檢修，對完工項目進行了嚴查，確保了檢修質量和進度，實現(xiàn)了預期目標。目前為配合化工二期30萬噸/年聚氯乙酸順利開車，生產技術部正在積極編制20__年二期pvc接口改造、二期供電遷移及檢修計劃。
四、積極參與二期項目建設，確保二期項目正常建設。
1.組織熱電公司補打和維修水源井，確保了公司一期正常生產用水和二期項目用水。
2.針對已完工的二期建設項目，我部與相關部門及時進行聯(lián)合驗收，對驗收出現(xiàn)的質量問題，及時通知施工單位予以整改，確保了二期項目建設質量。
五、加強學習活動開展工作、積極參加各項培訓。
生產技術部積極響應公司開展加強學習的精神，每月制定本部門本月學習計劃，并上報公司領導審批，審批后定期由部門主管組織全部門人員進行學習相關知識，并在每月最后一個星期五積極參加由公司組織的全體學習。通過學習不僅增長了知識，提高了素質，而且加強了勞動紀律。除了公司定期學習外，我部人員還在空余時間自修，并取得相關資格證書，如初級工程書等。另外我部還積極參加上級主管部門組織的各項專業(yè)培訓，如能耗定額限額培訓、工業(yè)品價格培訓、工業(yè)統(tǒng)計年報培訓等，通過培訓我們不僅拓寬了視野，還增長了專業(yè)知識，提高的員工素質。
六、加強統(tǒng)計管理工作。
在統(tǒng)計工作上，我部根據(jù)各分(子)公司提供的生產報表及時編制公司年、月、日生產統(tǒng)計報表，并上報公司相關領導，按時完成與上級相關部門的匯報工作;認真做好生產統(tǒng)計核算基礎管理工作，重視原始記錄、臺賬、統(tǒng)計報表管理工作，我部統(tǒng)計人員定期對各分(子)公司的原始記錄、臺賬等進行檢查，確保了統(tǒng)計核算的規(guī)范化和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的及時性、正確性。
回顧這半年，我部在公司正確領導下取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足，下半年我們決心克服困難、積極創(chuàng)新，為順利實現(xiàn)全年生產目標而努力工作。
技術主任工作總結篇七
2013年倏然而去，回顧工作，總結經驗，以啟迪來年。在去年的基礎上，本人沿著既定工作計劃，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進行調配，充分合理地利用所有的教學資源，以求最大的教學與學生管理效益，全系的工作在2012年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng)新效果。
一、教學管理。
1、師資隊伍建設取得明顯成效。經濟與管理系通過企業(yè)頂崗實踐、外派學習培訓等方式培養(yǎng)16名骨干教師，使教師的教育教學、科研開發(fā)能力和實踐教學水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務師、心理咨詢師等相關中級以上職業(yè)資格證書，提高雙師素質教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書。
2、教學工程項目建設取得優(yōu)異成績。教學工程項目建設是經濟與管理系教學工作的重點。經濟與管理系通過教學工程項目建設，促進了教學改革的不斷深入，進一步提高了教學質量。經濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）教學團隊獲省級教學團隊稱號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）專業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務書。經濟與管理系上下協(xié)作，并通過制定相關制度，進一步推進二項建設的不斷完善，推進優(yōu)質教學資源的建設和共享。
與此同時，繼續(xù)完成兩個省級特色專業(yè)建設點——工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）專業(yè)和物流管理專業(yè)的建設，加強了院級特色專業(yè)（會計專業(yè)）和院級精品課程（基礎會計、質量管理）的建設，為繼續(xù)申報高一級的教學工程項目打下了良好基礎。
3、教學改革不斷深入。為規(guī)范教學行為，合理調整課程結構，打造品牌優(yōu)勢專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)、產業(yè)的有效對接，依據(jù)中原經濟區(qū)和平頂山產業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區(qū)產業(yè)升級趨勢，我系結合教育部頒布的專業(yè)教學標準，構建“崗位專業(yè)技能+質量專業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養(yǎng)體系，有針對性地調整了2013級人才培養(yǎng)方案，構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系中專業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學效果對于保證復合型高端技能型人才培養(yǎng)質量起著關鍵作用。為推進專業(yè)核心課程的整體改革和全程實現(xiàn)，我系依據(jù)2013級人才培養(yǎng)方案，于2013年9月啟動了專業(yè)核心課程改革。各專業(yè)制訂2013級人才培養(yǎng)方案所有專業(yè)核心課程整體改革實施方案和工作推進計劃表，首批專業(yè)核心課程改革將于2014年6月底結束。
2013年我系也面臨個別專業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會計專業(yè)下滑20%，商務英語專業(yè)2013級新生只有7人。招生人數(shù)下滑也說明了專業(yè)改造及申報新專業(yè)的迫切性，因此，2013年我系結合區(qū)域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現(xiàn)有的八個專業(yè)重新進行了論證，擬在改造老專業(yè)的同時，積極籌備申報新專業(yè)。對于商務英語專業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業(yè)，重新提煉專業(yè)特色，積極進行教學工程項目申報，加大專業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業(yè)知名度及美譽度。同時，通過充分的調研，擬以老專業(yè)為依托，在現(xiàn)有的師資、實訓設施基礎上，籌備申報會計電算化和房地產經營與估價專業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實踐環(huán)節(jié)上突出學生實操能力的考核。以生產成果的形式展示學習成果，更具有評價的準確性、合理性和激勵性。學生技能大賽拉動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的變革，在教育教學模式創(chuàng)新、專業(yè)設置、課程內容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求，使教學內容與生產實際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內容接軌，促進了職業(yè)院校學生職業(yè)技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內涵寬泛，不僅有技術能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。教師也通過職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或專業(yè)的技術標準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的標準，模仿企業(yè)的真實環(huán)境，通過校企合作來檢驗教育教學質量，引領學院教育教學改革。
技能大賽是改變學生職業(yè)生涯的動力，是學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的橋梁，是教育教學改革的牽引車，是學生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學生齊上陣，相互學習、相得益彰?；诖耍?、教學管理逐步規(guī)范。2013年經濟與管理系教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化。經濟與管理系在2013年相繼完善了《經濟與管理系教學監(jiān)控制度》、《經濟與管理系教師考評辦法》、《經濟與管理系畢業(yè)實習實施方案》、《經濟與管理系科研工作相關規(guī)定》、《經濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學管理制度，進一步規(guī)范了教學行為和教學過程，促進了教學工作的進一步規(guī)范。
6、科研工作取得新突破。經濟與管理系圍繞學科、專業(yè)和課程建設這個重點，鼓勵教師搞好教學工作的同時，做好科研工作，以科研促教學，以科研促教改，以科研促學科、專業(yè)和課程建設，從而提高教師的專業(yè)素質，加強師資隊伍，最終提高教學質量。在科研上，經濟與管理系在原有的基礎上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，2013年我系科研情況統(tǒng)計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學術論文30余篇,其中核心4篇。
二、學生管理。
1、加強安全管理工作。安全工作是學生管理的重點，經濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、嚴謹規(guī)范的生活作風，對引導學生成人成才有著至關重要的作用。同時在潛移默化中讓學生明白自我防范的重要性。輔導員通過查宿、衛(wèi)生內務，告知學生安全的重要性，其次定期在全系學生中開展安全教育活動。在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識，經濟與管理系和各個輔導員簽訂了安全責任書；成立了安全宣傳小組，定期進行安全信息匯總、自查；定期在全系學生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、知識競賽等形式對學生進行安全及心理健康教育。
2、強化學生日常工作規(guī)范管理。一是在學生管理中推行6s管理模式,全體學生嚴格按照6s管理標準做好校園環(huán)境的清理保潔工作，6s管理督查工作組每周對各班級6s管理實施情況進行檢查、通報，每月一評比，每月進行總結，并將評比結果作為班級的重要依據(jù)。二是堅持學生會、班干部例會制度。學生會及各班堅持例會制度，宣傳學校有關文件指示，及時反饋學生思想、學習、生活、心理等方面的情況。三是定期與不定期的課堂考勤抽查。系學生會不定期對學生班的到課情況進行檢查、抽查，定期進行評比，及時與主管教學的領導溝通，并將到課情況與考試成績、評優(yōu)工作、困難補助等相結合。
3、加強輔導員隊伍建設。經濟與管理系加強了輔導員自身建設，2013年經濟與管理系輔導員80%參與心理咨詢師的考試。鼓勵輔導員成為思想教育、心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、學生事務管理的專門人才。桑曉丹同志被評為“2013年度河南省高等學校優(yōu)秀輔導員”。在2013年河南省高校輔導員優(yōu)秀工作案例評比中，我系輔導員吳培娥撰寫的《搭建交流平臺助學生健康成長》獲得三等獎。
4、進一步加強學風建設。經濟與管理系舉辦了多次學習經驗交流會。為了盡快使新生適應大學生活和學習，組織了大學生“融洽談”活動；每個學期對所有學生的部分課堂進行了抽查，建立后續(xù)表現(xiàn)反饋機制；輔導員在考試前對學生進行系列考風考紀教育，并到考試現(xiàn)場宣傳考風考紀。
5、學生干部隊伍建設。2013年2月起，我系為在校的20。
11、2012級全體學生干部舉辦了系列學生干部培訓講座。此次有輔導員專題培訓。通過培訓，進一步提高了學生干部的管理能力，為經濟與管理系打造和諧高效學生隊伍打下了堅實的基礎。目的增強學生自我教育、自我管理、自我服務的意識。
6、校園文化建設。經濟與管理系結合學院“文化藝術節(jié)”活動,在全系范圍內舉辦了以“強化學生管理、提高自律意識”為主題的系列活動,包括：“素質拓展訓練”、“青春激情飛揚團結就是力量”趣味運動比賽、健康美麗迎“三八”女性健康知識講座、“心連新夢飛young”迎新晚會、“預防艾滋病主題班會活動”、“宣傳安全知識活動”、系迎新杯籃球比賽、拔河比賽、大學生計算機技能大賽、書法大賽等文化活動，進一步豐富了學生的文化生活。在4月份河南質量工程職業(yè)學院第十屆院運動會上，我系代表隊在大賽中取得了總分第一名的優(yōu)異成績。
7、建立規(guī)范的學生信息檔案。建立規(guī)范的學生管理檔案,是我系學生管理工作逐步走向科學化、規(guī)范化的必然要求。經濟與管理系通過認真調查統(tǒng)計,建立了完善的學生信息檔案,制定了“學生信息一覽表”、“外住學生統(tǒng)計表”、“貧困學生補助”、“獎學金評定”、“優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部評比”、“學生保險”、“學生素質教育”等規(guī)范文檔，進一步提高了學生管理的成效。
三、
就業(yè)、培訓工作。
1、加強就業(yè)工作信息化建設，經濟與管理系針對今年的就業(yè)特點，通過qq群、高校通、網(wǎng)站等多種就業(yè)信息服務平臺，做好就業(yè)信息發(fā)布。開展3場大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓，大力宣傳自主創(chuàng)業(yè)政策。鼓勵在校大學生參加職業(yè)資格鑒定考試，提高學生職業(yè)技能。開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，讓學生明確學習目的和就業(yè)目標。加大專升本，大學生村官，大學生三支一扶等就業(yè)政策宣傳力度，形成多元化的就業(yè)格局。
2、大力貫徹“雙證書”教育精神，提高學生的職業(yè)能力。組織學生參加5月、11月自學考試，通過率達87%；為了提高學生的職業(yè)能力，經濟與管理系組織學生參加電子商務師、秘書、企業(yè)人力資源師、市場營銷師等國家職業(yè)資格鑒定考試，通過率達74%。
面對一個大系的管理，雖然工作比較辛苦，但是，如何合理地利用現(xiàn)有的資源，收到更大更好的管理效率，將一直是一個值得我思索的問題；如何創(chuàng)出經濟與管理系的特點，如何培養(yǎng)我系的核心競爭力，將一直是我的中心重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責，開拓創(chuàng)新，努力完成自己的工作任務，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。
技術主任工作總結篇八
20xx年，首次組織本校教師參加中等職業(yè)學校班主任能力比賽。經過校內比賽，選派三名班主任參賽。在5月19日的市級決賽中，兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。
學校從未組織參加過班主任能力比賽，本次比賽是學校第一次參加，擬通過以賽促建，推動班主任隊伍專業(yè)化建設，提高教育教學、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導等方面能力，發(fā)揮班主任在學校實施教書育人、管理育人、服務育人和溝通學校、家庭、用人單位等方面的重要作用，提高學校學生管理和德育工作水平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
(一)4月初接到市教體局舉辦20xx年中等職業(yè)學校班主任能力比賽的通知，立即對照比賽方案和要求，制定了校內的比賽培訓方案。
(二)為推薦市級比賽選手，組織開展校內比賽，全體班主任參加，4月底，校內比賽完成，確定了三名班主任參加市級比賽。
(三)由于第一次參加，缺乏經驗，對比賽的方式、內容只能認真解讀文件。根據(jù)比賽內容，成立了不同的工作組，配備了指導專家，群策群力，集思廣益，組織開展培訓，全力支持三名班主任備賽。
(四)通過校內展示，模擬比賽，專家點評等備賽準備，針對性的找出問題，并有效解決。
(一)工作實效。
1、5月，兩名班主任進入市級決賽，分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。目前，正積極準備參加省賽，對學校辦學形象有正面影響。
2、通過以賽促建，促使班主任對工作梳理總結，系統(tǒng)化的謀劃班級建設和學生管理工作，提高班主任管理水平，推動班主任隊伍專業(yè)化建設。
(二)工作分析。
1、高度重視，認真對待。充分發(fā)揮學校配套激勵機制的作用，有效調動參賽教師積極性;成立各類工作組，保障各類備賽準備，發(fā)揮團隊作用，集思廣益、群策群力，用集體的力量提升個人。
2、本次比賽是第一次參加，和市內同類學校相較，存在經驗缺乏的問題。通過認真解讀比賽方案，請教專家等方式有效解決了此問題。
3、營造氛圍，通過樹立優(yōu)秀榜樣，促進班主任隊伍成長，提升班主任工作積極性。
技術主任工作總結篇九
20xx年度，在委黨組的領導下，在全體同志的支持下，本人較好的履行了職責，完成了年度崗位目標任務及委黨組安排的各項工作任務，為丹東的經濟建設和社會發(fā)展做了一些實事，現(xiàn)簡要總結如下：
雖然自己分管的工作涉及范圍廣，日常工作忙，但自己從未放松對政治理論和業(yè)務知識的學習。一年來，通過深入學習*理論和“*”重要思想，提高了運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察事物、判斷形勢、分析問題處理矛盾的水*，從而不斷增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、科學性和創(chuàng)造性。并且在學習中注重堅持理論聯(lián)系實際的學風，重點著眼于“三觀”改造，使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了全心全意為人民服務的信念，提高了防微杜漸、廉潔自律的自覺性，千方百計為人民多辦事、辦好事、辦實事，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。在加強政治理論學習的同時，自己還擠時間學習有關業(yè)務知識，不斷充實自己，并經常和分管處室的同志一起研究如何不斷開拓新領域，幫助出點子，立題目，想對策，拿主意，并帶領分管科室的同志一道，共同研究如何把振興老工業(yè)基地、全面建設小康社會的戰(zhàn)略任務落實到我們的計劃、規(guī)劃工作中去。充分調動各處室的工作積極性和主觀能動性，樹立有為才有位的觀念，摒棄安于現(xiàn)狀的消極思想，勇于創(chuàng)新、開拓進取，以便更好地適應新形勢下的工作需要，不負黨和人民賦予我們的使命。
黨的四中全會召開以后，自己通過反復學習《*中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，進一步提高了對反腐倡廉重要意義的認識，牢固樹立*理想信念，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，把各項工作的出發(fā)點和落腳點放到全心全意為人民服務的宗旨上來，真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”，自覺做實踐“*”重要思想的表率。正確認識社會上存在的種種消極腐敗現(xiàn)象，始終保持清醒的頭腦，自覺做到“務必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風”，做到“自重、自省、自警、自勵”，做到“慎獨、慎微、慎欲”，不為誘惑所動搖，始終為人民群眾掌好權、用好權。一年來，自己能夠按照《**黨內監(jiān)督條例》和廉政建設的有關規(guī)定，嚴格要求自己，自覺接收組織和群眾的監(jiān)督。
落實到具體工作中去，把代表最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點。近年“非典”、“禽流感”以及“艾滋病”等疫情的流行和蔓延，引起了國家對公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設的高度重視，這是關系到全體人民群眾身體健康和生命安全的大事，也是全面落實建設小康社會。為此，我們把我市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設列為近幾年社會發(fā)展工作重點，并在建設資金方面爭取到國家和省的大力支持，但由于我市財力不足，配套資金短缺，給項目的實施造成很大困難，多個項目遲遲不能開工。為此，我?guī)ьI科室同志多次深入衛(wèi)生系統(tǒng)，在廣泛調查研究和組織協(xié)調的基礎上，向市*提出了《關于丹東市公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設的意見》，為丹東市緊急救援中心、丹東市疾病預防控制中心、丹東市傳染病醫(yī)院及縣級傳染病區(qū)等建設項目開工建設創(chuàng)造了條件。
資金短缺一直是制約我市經濟發(fā)展的最重要因素。因此，每年我都要和分管處室的同志一道認真分析國家產業(yè)政策的變化和投資傾斜的重點，把爭取項目、爭取資金做為工作的主攻方向，加大工作力度，并取得了較好的成效。
調查研究是我黨工作的一貫優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們計劃干部的一項基本功。盡管這幾年計劃任務重，但是我分管的處室始終沒有放松調研工作。并且在調研工作中著重突出了四個原則，一是要選好題目，二是要情況清楚準確，三是要有獨到的見解，四是要有指導意義和實用價值。本著這些原則，20xx年先后完成了《丹東市生物產業(yè)的現(xiàn)狀調查》、《丹東市信息產業(yè)的現(xiàn)狀調查》、《丹東市未成年人活動場所的現(xiàn)狀調查》、《我市縣域經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《20xx年丹東經濟形勢分析與20xx年形勢展望》、《丹東市商品房空置情況調查報告》《加快發(fā)展丹東市民營科技企業(yè)的對策建議》、《我市絲綢行業(yè)發(fā)展狀況分析及對策建議》等多篇調研報告及學術論文。信息中心還就我市經濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時跟蹤國家產業(yè)政策的調整，編發(fā)了15期《信息內參》，內容涉及宏觀經濟預測、政策前瞻、東北老工業(yè)基地改造等多方面內容，為市委、市*領導決策提供參考。通過調研，不僅就我市經濟生活和社會發(fā)展中的難點、熱點問題提出了建設性意見，而且還鍛煉了干部，提高了干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強了做好計劃工作的基本功。
為使各級領導及經濟部門能及時把握經濟發(fā)展動態(tài)，提高決策的科學性，利用信息技術手段與經濟周期波動理論和計量經濟學原理相結合，在全省范圍內率先組織研制開發(fā)完成了《丹東市宏觀經濟監(jiān)測預警系統(tǒng)》的研制工作。該課題是以經濟周期波動理論、計量經濟學、概率與數(shù)理統(tǒng)計及景氣分析技術等現(xiàn)代經濟理論為指導，以信息技術為手段，以丹東地區(qū)經濟運行的規(guī)律特點為依據(jù)而展開的實證性研究，體現(xiàn)出針對性、實踐性、創(chuàng)新性的特點。通過我市經濟運行狀況的跟蹤監(jiān)測，可以準確地預測出我市經濟發(fā)展所處不同階段的景氣特征，并及時預警，以便決策者能提前采取措施予以調控。同時，可以通過數(shù)學模型對未來一段時期內經濟發(fā)展規(guī)模和總體水*進行預測、產業(yè)結構分析和政策評價，實現(xiàn)由傳統(tǒng)決策模式向新型決策模式的轉變。這一系統(tǒng)的建立，將對我市經濟進行定量分析，保證地區(qū)經濟穩(wěn)定發(fā)展，具有重要意義。
日常工作不依不靠，重大問題及時匯報；協(xié)調工作，積極配合，密切聯(lián)系，謙讓有秩。廉潔自律，聯(lián)系群眾，堅持“領導就是服務”的原則，急群眾所急，想群眾所想，使大家心情愉快地做好本職工作。同時，自覺接受群眾監(jiān)督，聽取群眾意見和呼聲，注意不斷從群眾中汲取營養(yǎng)，變群眾智慧為工作動力。*日注意經常與分管處室的同志開展談心活動，了解他們的疾苦，解決同志的困難，使大家心往一處想，勁往一處使，充分調動同志們的積極性。
此外，工作方法上有時簡單化，愿意批評人，有時會對同志的自尊心有所損傷，今后在這些方面還需進一步加強修養(yǎng)。
技術主任工作總結篇十
本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，現(xiàn)總結如下：
一、結合實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會制作一份簡單的小報，有的學生學會了用計算機網(wǎng)絡來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，縣局舉行了中小學優(yōu)秀課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質量上還是數(shù)量上均居首位，受到了好評，得到了校領導的認可。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作，學校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
本學期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學課程教學，更是兼職學校的教導工作。而教導工作非常的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學工作。如今臨近學期結束了，我也對自己這個學期的教學工作進行了總結，目的.是希望能準確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學方向和目標。
一、制定符合學生實際情況的教學計劃。
由于八、九年級學生的學情不同，學風不同，原有的知識構成也不同，這就要求我在制定教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學習情況(以前的科學是另外一個科學教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構成。而對于他們的學生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學期開學的時候，我就制定了一個非常詳細的教學計劃，在執(zhí)行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是希望能使自己的教學工作順利的進行。
對于八年級學生，由于我們之間已經有了一年多的接觸，對學生的學習情況和狀態(tài)，都有比較詳細的了解。深知這個班級學生的基礎知識掌握和成績存在著嚴重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學生的紀律非常好，這讓我在制定教學計劃時，有了充分的準備——利用學生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學年的工作計劃和這個學期的教學計劃。
二、抓好教學過程、激勵并維持學生的學習興趣。
由于八年級的學習情況很差，導致基礎知識的進一步掉落，到了九年級，班級里對學習感興趣的學生人數(shù)已經大打折扣，這給我自己的教學帶來了一定的難度。同時，這個班級的學習氛圍非常差，班級里有3/4的學生沒有學習狀態(tài)，更沒有學習的心思。如果一味的貫徹學習目的和內容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內容進行處理，讓枯燥的學習生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術語，我的是進行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學生失去科學的興趣。(我覺得在一個毫無學習氛圍的班級里上課，真的好辛苦)。
讓他們喜歡上我的科學課，是我最大的動力。
本學期是高三最后沖刺前的準備階段，學生心理上有一定的緊張度又相對的平靜，無論記憶還是理解都是最佳時期。我也努力扮演好自己的角色，為學生們加油助威，搖旗吶喊，助他們一臂之力，送他們向勝利的彼岸。
第一次質檢復習中，我借鑒二輪的針對性，又遵循教材的編排順序。學生反應良好，每節(jié)課都有所得，筆記有條有理，當他們自己復習時就有所依托。教學就應該這樣，站得高才能看到遠。我提前看了看二輪復習方略，才會有這種意識，如果亦步亦趨的，效果就出不來。教了高三才知道什么叫教學。以前對年長教師教學之神奇百思不得其解，有了自己種種的解釋和學習策略，現(xiàn)在看來還是親自教教高三來的實在，讓人大徹大悟，恍然明白了很多事情。
在每節(jié)課中，我保證了當堂訓練的時間，對學生熟練運用知識起到了不錯的效果。練習題是每人手頭資料中現(xiàn)成的，每節(jié)課中篩選幾道，這樣實際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練，讓理論與實踐練習相結合，進一步培養(yǎng)學生的自主學習的能力。
生物這門學科，選擇題量大，那需要平時的點滴記憶，實踐證明課前默寫可以檢驗學生的掌握情況。對不認真對待的學生可采取一些必要的措施，有賞有罰。提問內容以之前剛講過的為主，放置時間較久的也要及時提問鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時間，采用投影的方式加大練習。
在平時的考試中，學生對待生物是臨時搞突擊，這樣也能殺出許多黑馬，原來生物幾乎倒數(shù)的，一躍就是班內前十名。我也借此說過生物容易學的，不讓他們失去學習生物的信心。我也承認自己的話起到了一些作用，正面的和負面的。負面是一些學生把突擊當成策略，不注重平時積累。面對第一次質檢，更多的學生是把生物放在最后考慮的，去惡補自己的弱勢學科。
第一次質檢生物試題難度較大，處處設陷，如果僅是一知半解，很容易掉到坑中。我班學生此次失利在情理之中，他們對待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個班級前幾名，并且分值比其他科看起來更招人喜歡。要注意糾正學生這種不良心理，重視日積月累，匯少成多。
我今后要重點突破這一問題“怎樣把高考曾考過的題揉合到平時的教學中去”?，F(xiàn)在的方法如下：首先大量做題，對它們大致有個印象，然后分章節(jié)的去記憶，并記入教案中。每次備課都積累一些，以后在此基礎之上，補充各地模擬檢測題，形成完整的教案，最終會達到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復習指導材料很值得借鑒，有許多細節(jié)的重點總結。
教學我也作了革新，復習課嘛，多多少少學生都有一些記憶，先讓他們做題，自己糾錯，察看自己遺忘的地方，然后梳理講解基礎知識，再回過頭來看這些題目，我相信他們的主動性會增強很多。平時對學生要求還是嚴格些，惰性太強。犯錯的就應該有一定的懲處，整天平淡的生活，他們會漸失激情。點他一下，會激起他的斗志。距離高考越來越近了，學生神經變得脆弱，之后要以鼓勵為主，生活中多關懷。
多做一些題。我多做題，就是為了讓學生少做題，我可以更好的把點點滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學生應試的能力，這是輔助的，最重要的還是平時的積累。
誰上高三都不容易，我將盡心盡力!
技術主任工作總結篇十一
本學年我繼續(xù)擔任xx小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。
校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。
*時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公*公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
學期初重新編排了課表。
安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期*時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。
值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
技術主任工作總結篇十二
尊敬的xx領導：
我名叫***，任片堿車間技術主管，負責片堿車間的全面技術管理，工作重點是穩(wěn)定生產工藝，提高職工的操作水*，實現(xiàn)穩(wěn)定生產、提高產品質量，完成生產經營指標。
一、加強政治思想學習，提高政治素質，增強工作能力我積極參加分公司舉辦的各種培訓，學習兩級職代會精神，學習黨風廉政建設法律法規(guī)，嚴格按照一個*員的標準要求自己，努力提高政治思想水*，保持思想上的先進性。努力提高自己的政治素質，提高業(yè)務水*。
二、完善工藝文件，加強工藝管理，規(guī)范安全操作通過對設備性能與片堿生產工藝的研究，我編制了系統(tǒng)的片堿操作規(guī)程，完善了各類技術文件，形成了一整套工藝文件體系，為安全生產提供了理論支持。
不斷探索，改進生產工藝。片堿生產過程中，尤其是在開停車過程中造成的堿管路堵塞，是最大的隱患，為此我通過一年多的研究，制定出詳細的蒸汽吹掃操作規(guī)程，最大限度地減小堿管堵塞的風險。加強工藝管理，實現(xiàn)穩(wěn)定生產。我堅持加強工藝管理力度，以操作無失誤為目標，以規(guī)范工藝操作為重點，要求職工嚴格按操作規(guī)程操作，保證設備穩(wěn)定運行。減少開、停車次數(shù)，杜絕非正常停車，減少開車不合格堿數(shù)量，提高產量，提高產品合格率。
三、加強職工培訓，提高職工操作水*。
職工培訓是提高職工操作水*，是保證安全生產的前提。車間培訓以生產操作為主，堅持理論與實踐相結合。尤其是針對具體事例進行的特別培訓，現(xiàn)身說法，針對性強，效果更加明顯。
采取靈活多樣的培訓方式，堅持周五固定培訓與*時培訓相結合。固定時間進行的培訓，具有良好的培訓環(huán)境，人員集中，培訓內容精煉，工藝理論知識培訓效果明顯。*時的現(xiàn)場培訓是必要的補充，現(xiàn)場操作更需要手把手的示范與講解?，F(xiàn)場操作培訓過程中，不但強調應該怎么做，同時講明為什么這么做。職工明白了其中的道理，操作起來就會得心應手，更容易記牢、記準，防止出現(xiàn)失誤。
四、加強質量管理，保證產品質量持續(xù)提高。
推行全面質量管理模式，加強管理力度，提高職工的質量意識。生產過程中，從多方位、多角度、多層次加強質量管理，保證產品質量符合市場要求。
首先通過多種渠道，加強職工的質量意識教育，提高質量意識，從思想上提高對質量的重視程度；其次加強工藝紀律管理力度，嚴格按工藝操作，加大獎懲力度；加強與質量有關的各種參數(shù)的控制：如加強冷凝液參數(shù)的控制、加強片堿濃度的控制等。
加大質量風險點的控制力度。控制好風險點，對保證生產起到事半功倍的效果。加糖工序是保證片堿質量的關鍵，為此我逐漸完善糖系統(tǒng)操作規(guī)程，要求各班組認真記錄，嚴格操作。
兩年來實現(xiàn)了產品質量持續(xù)提高，20xx年實現(xiàn)了液堿、片堿“雙97”的質量目標。
五、積極籌備，扎實工作，保證大修工作順利開展。
年度大修是每年工作的重點，每年的大修，我都投入了大量的時間與精力，確保大修工作的順利開展。
大修時間雖然只有兩到三個星期，但是前期的準備工作，以及大修善后工作，前后持續(xù)將近半年。從項目籌劃、確定項目，到材料計劃，再到項目的施工方案，安全措施等一系列工作，是一個長期冗雜而又細致的工作。
許多設備在技改與大修后，操作方法、工藝參數(shù)都發(fā)生了變化。我及時把相關的更改情況印成資料，方便職工學習，開展詳細的培訓，并現(xiàn)場手把手地傳授具體操作，保證職工操作不失誤、不出差錯，使安全措施落實到位，使技改項目及時形成生產效益。
六、加強安全設施技術改造，完善安全操作規(guī)程。
通過完善安全操作規(guī)程，規(guī)范設備安全使用措施，加強對職工的培訓，提高職工的安全操作技術，從根本上保證了職工的操作安全，真正做到預防為主、杜絕事故發(fā)生。
兩年來，利用大修機會，積極進行改造，共進行了15項安全設施改造，解決了許多日常生產中的安全隱患。
積極推行“手指口述”操作法，提高安全操作水*；加強應急事故演練，提高職工處理突發(fā)事故的能力。
七、保證三體系有效運行。
按照體系要求，組織材料安排生產，每月及時報表，確保三體系的有效運行，年中進行體系內審，年底組織外審，各項工作達到了體系要求，為安全生產提供管理體系保證。
八、做好節(jié)能減排，增強企業(yè)活力。
節(jié)能減排是鉀堿一項長抓不懈的工作，節(jié)能減排的重點主要從技術改造、改進工藝流程、加強排放管理等方面入手。
例如，20xx年通過老片堿取樣口的改造，實現(xiàn)了取樣過程排放的堿液，全部進入堿回收系統(tǒng)，操作省時省力，不受人為因素的影響。
九、做好黨建、積極宣傳，鼓舞士氣。
作為支部成員，干工作想事情，處處從大局著想，以增強黨支部的凝聚力，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為出發(fā)點。我積極籌劃參與“四創(chuàng)”活動，片堿車間項目在09年、11年分別獲得分公司三等獎、二等獎。做好車間的宣傳工作，宣傳職工中的模范事跡，鼓舞士氣，提高集體戰(zhàn)斗力，再創(chuàng)輝煌。
經過努力，我雖然取得了一定的成績，但離領導的要求還有距離，離職工的期待還有差距，我將再接再厲，力爭把工作做的更好，為鉀堿的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。
特此報告。
技術主任工作總結篇十三
本文目錄。
從剛到泰信對于金融事業(yè)部的業(yè)務比較陌生，到經過三個月的學習及領導和同事的指導，使我對公司管理結構和事業(yè)部等有了較為深刻的認識，對自己所在崗位的工作內容有了大概的了解。公司業(yè)務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術支持中心主要對分公司技術進行協(xié)助支持。
二、工作方面。
入職不久，適逢湖南分公司農行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標。湖南分公司因去年才成立不久，技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持，主要負責農行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領導交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設計方案及預算，共計900多萬。
4月下旬湖南農行聯(lián)網(wǎng)進入到具體實施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進行了收集整理，寫了?湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程?。按此流程指導，順利實施了常德城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業(yè)務拓展的項目進行支持，4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行atm智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統(tǒng)的試點安裝調試工作。
三、學習生活方面。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細心，容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
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我很榮幸來到泰信科技從事金融事業(yè)部技術支持中心儲備主任工作，轉眼三個月的試用期過去了，在領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強事業(yè)部業(yè)務學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人職業(yè)素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將個人工作學習情況總結如下：
從剛到泰信對于金融事業(yè)部的業(yè)務比較陌生，到經過三個月的學習及領導和同事的指導，使我對公司管理結構和事業(yè)部等有了較為深刻的認識，對自己所在崗位的工作內容有了大概的了解。公司業(yè)務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業(yè)部技術支持中心主要對分公司技術進行協(xié)助支持。
入職不久，適逢湖南分公司農行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標。湖南分公司因去年才成立不久，技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持，主要負責農行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領導交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設計方案及預算，共計900多萬。
4月下旬湖南農行聯(lián)網(wǎng)進入到具體實施階段。我把前期湖北聯(lián)網(wǎng)遇到的問題及訊美聯(lián)網(wǎng)軟件商的要求進行了收集整理，寫了?湖南前端聯(lián)網(wǎng)規(guī)范流程?。按此流程指導，順利實施了常德城區(qū)3個樣板網(wǎng)點的聯(lián)網(wǎng)接入工作。
金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業(yè)務拓展的項目進行支持，4月上旬，金融事業(yè)部與浙江捷尚合作在整個金融業(yè)推廣智能分析系統(tǒng)，我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行atm智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統(tǒng)的試點安裝調試工作。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比，還有一定差距。一是做事還不夠細心，容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
技術主任工作總結篇十四
轉眼間，一學期的工作結束了。本學期，本人擔任財會七班的班主任工作。為了在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為高二第一學期，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其是針對高二學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。
特別是在新學期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出20xx字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，每月班級評估分總在前六名。三是期中考試成績名列前三名。并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績，如籃球比賽獲女子組第一名，男子組第六名;拔河比賽女子組第四名，男子組第六名;校迎新年文藝選拔賽第五名等。
成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。在取得成績的同時，也還存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
技術主任工作總結篇十五
在20xx——20xx學年度上學期本人擔任xx班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：
針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些相關話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我班學生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
經過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。