心得體會是我們對自己成長和進(jìn)步的一種見證和記錄。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀范文，從中吸取經(jīng)驗和靈感。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)他人的心得體會寫作技巧和經(jīng)驗，從而在自己的寫作中不斷提升。每一篇范文都有其獨到之處和不一樣的觀點，可以幫助我們開闊思維，發(fā)現(xiàn)更多的想法和感悟。大家一起來看看，相信一定會有所收獲和啟發(fā)。
上書法課的心得體會篇一
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，既是一門藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。近年來，在中國人對中華傳統(tǒng)文化的熱愛以及對個人修養(yǎng)的關(guān)注下，書法課程逐漸走進(jìn)了大眾視野。作為一位愛好書法的學(xué)員，我曾經(jīng)上過不少書法課，不同的課程讓我有了不同的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我上好書法課的心得體會。
上好書法課首先要對老師有所選擇。一位優(yōu)秀的書法老師不僅需要懂得書法技巧，更要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和耐心。在我上過的書法課中，有位老師特別引人注目。他身材高大，面容和藹可親，深得學(xué)生們的喜愛。他總是微笑著對我們耐心講解，不厭其煩地糾正我們的錯誤。在他的引導(dǎo)下，我開始慢慢理解并掌握書法的基本筆法和結(jié)構(gòu)，后來我還獲得了一個獎項。從這個經(jīng)歷中我明白，選擇一位優(yōu)秀的老師對學(xué)習(xí)書法有著至關(guān)重要的作用。
上好書法課還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。書法是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)者有持之以恒的耐心和毅力。在書法課上，老師教給我們的只是書法的基本技巧，而真正造就一位書法家的是長時間的練習(xí)。我記得有一次，我在上課的時候姿勢沒有擺好，結(jié)果老師狠狠批評了我一番。從那以后，我更加努力地去練習(xí)，不斷地完善自己的技巧。決不能忽視每一筆每一畫的細(xì)節(jié)，畢竟，精益求精才能獲得更好的效果。
上好書法課還要注重觀察和欣賞。書法不僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。我們應(yīng)該善于觀察大師們的作品，欣賞他們的創(chuàng)作思想和精妙之處。在書法課的最后，老師會帶我們到書法展廳觀摩名家的作品，我認(rèn)為這是書法課上最重要的環(huán)節(jié)之一。這些作品不僅可以給我們帶來美的享受，更可以激發(fā)我的創(chuàng)作靈感。在觀摩名家作品的過程中，我不經(jīng)常會被深深吸引并且為之著迷，感受到書法帶給我的美的力量和沖擊。
上好書法課最重要的一點就是熱愛和用心去體驗書法的魅力。書法并不是一門功利性很強(qiáng)的技術(shù)，它更需要學(xué)習(xí)者用心去感受和體驗。在我上過的書法課中，曾經(jīng)有一位老師讓我們花了兩天的時間，用自己的毛筆畫出一個字。整個過程中，我們面對著白紙、黑墨，心無旁騖地沉浸其中。在那個時刻，我仿佛忘記了世界的喧囂和煩惱，只剩下了我和那一撇一捺的時光。從那以后，我更堅定了自己學(xué)習(xí)書法的決心。畢竟，書法的魅力就在于它能讓我忘卻煩惱，安撫內(nèi)心的和睦和追求完美的欲望。
總之，上好書法課需要選擇合適的老師，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注重觀察和欣賞，熱愛和用心去體驗書法的魅力。只有這樣，我們才能在書法的大海中暢游，領(lǐng)略到它給予我們的美的體驗和享受。我相信，無論是誰，只要努力用心去學(xué)習(xí)和實踐，都能夠在書法的世界中留下自己獨特的印記。
上書法課的心得體會篇二
第一段：引言（背景介紹）
書法作為一門歷史悠久的藝術(shù)形式，在中國擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的文化內(nèi)涵。在我自己對書法的興趣及追求的驅(qū)使下，我報名參加了一門書法課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅了解了書法的基本知識和技巧，還體會到了書法課的獨特魅力。
第二段：學(xué)習(xí)書法的喜悅
上好書法課的其中一個心得體會就是學(xué)習(xí)書法所帶來的喜悅。每到書法課的時候，我總感到一種興奮和期待。坐在專用的書法桌前，拿起毛筆，一股絲絲的安靜和專注縈繞于心間。每一劃一畫都需要認(rèn)真細(xì)致、自始至終的全神貫注，使我完全融入到書法世界中，忘記了外界的煩惱，享受到了這一刻純凈的快樂。
第三段：獲得技巧的收獲
上好書法課的另一個心得體會是獲得了書法技巧的收獲。在課堂上，老師講解了書法的基本功，如筆畫的起筆、按筆、提筆、收筆等，以及行、草、楷、隸等不同字體的特點與寫法。通過反復(fù)的操練和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的技巧和規(guī)范，比如對筆的控制、墨水的調(diào)配等。這些技巧的掌握，使我的書法作品更加規(guī)范、出彩，也提高了我對書法的認(rèn)識和造詣。
第四段：塑造個性化的作品
上好書法課的第三個心得體會是書寫個性化的作品。書法作品不僅僅是一種技藝的表現(xiàn)，更是一種藝術(shù)家的個性展示。通過書法課的學(xué)習(xí)，我漸漸找到了自己的風(fēng)格和獨特的寫作特點。在書寫過程中，我在字的結(jié)構(gòu)、筆畫的用力、布局的安排等方面進(jìn)行了自由發(fā)揮，使我書寫的每個字都充滿了我個人的特色和情感。這種個性化的作品不僅給人一種視覺享受，更能體現(xiàn)我自己的思想情感和審美追求。
第五段：書法課的啟示與收獲
上好書法課的最后一個心得體會是書法課給我?guī)淼膯⑹九c收獲。書法課上不僅僅是技巧的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心、細(xì)心和專注力。在反復(fù)操練和練字的過程中，我體會到了每一劃一畫的用心和堅持是獲得好成績的關(guān)鍵。同時，書法課還教會了我欣賞和理解藝術(shù)的眼光和方法。通過欣賞名家名作和與老師同學(xué)的交流，我對中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和了解。
總結(jié)：
通過上好書法課的心得體會，我深深體會到了學(xué)習(xí)書法的樂趣、技巧的收獲、個性化作品的塑造以及書法課的啟示與收獲。書法課上，我受益匪淺，不僅提高了我的書寫水平，也開闊了我的藝術(shù)視野。我相信，只要能夠持之以恒地學(xué)習(xí)并享受書法的魅力，必定會在書法的世界中不斷進(jìn)步，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
上書法課的心得體會篇三
書法是中國文化的瑰寶，也是一門有著悠久歷史的藝術(shù)。在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)成為了許多人追求藝術(shù)之美的一種方式。而上好的書法課則可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書法的精髓，讓人在繁忙的生活中尋找到內(nèi)心的寧靜和美好。
第二段：感受
我曾經(jīng)參加過許多書法課，其中一些是花了不少錢的，但是收獲并不是很大。而有一次，在一次免費的書法課上，我收獲了許多。首先，老師生動活潑地講解了書法的歷史和發(fā)展，讓我更好地了解了書法。接下來，老師重點講解了如何使用毛筆、調(diào)節(jié)筆畫的輕重，讓我更加熟悉和精準(zhǔn)地掌握了書法的技能。最后，老師還逐字逐句地講解了一篇古典文獻(xiàn)，讓我從中看到了書法與文學(xué)之間的奧妙聯(lián)系。總之，這次書法課讓我深深領(lǐng)悟到了書法的美學(xué)和文化內(nèi)涵。
第三段：理解
在書法課上，我學(xué)到了許多技巧和知識，但是更重要的是對書法藝術(shù)的全新理解。書法在傳達(dá)情感的同時，也要注意形式美和藝術(shù)感染力。優(yōu)秀的書法作品不僅要符合傳統(tǒng)美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要蘊(yùn)含藝術(shù)家的獨特風(fēng)格和情感。書法藝術(shù)的魅力也許來自于它的平凡和普及，但是卻充滿了深沉和神秘的含義。
第四段：反思
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我也逐漸反思自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)。書法作品的優(yōu)秀不僅在于技巧和筆畫的精確，更在于作者墨香、氣質(zhì)和修養(yǎng)的流露。在以后的學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步注重自己的內(nèi)在修養(yǎng)和氣質(zhì)，通過書法來展現(xiàn)我的心靈和態(tài)度。
第五段：總結(jié)
學(xué)好書法需要不斷地練習(xí)和理解，也需要內(nèi)在素養(yǎng)和氣質(zhì)的充實。上好的書法課能幫助我更好地獲得書法技能的同時，也能讓我領(lǐng)悟到書法的美學(xué)和文化內(nèi)涵。每一次的書法課都會讓我體驗到藝術(shù)之美，也不斷啟迪我的心靈和思維。讓我們一起熱愛書法，探索藝術(shù)之美的奧妙吧！
上書法課的心得體會篇四
書法是一項古老卻充滿藝術(shù)感的活動，無論是從書法的理論知識還是從書法的實踐技能上，學(xué)習(xí)書法都需要一定的認(rèn)真心態(tài)和生動活潑的方式。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我一直努力拓展自己的知識面，并不斷挖掘更深層次的書法學(xué)習(xí)體驗。我提出了一些心得體會，這些體會正是我在上好書法課程中所獲得的精華。
第二段：感悟藝術(shù)之美
學(xué)習(xí)書法不僅需要關(guān)注技巧的運(yùn)用，還需要對藝術(shù)審美有感知力。每當(dāng)我們寫出一篇好字時，不僅需要它能搭配文章的語境，還需要它本身就具有美感。因此，在學(xué)習(xí)書法的路上，我們應(yīng)時刻感悟書法藝術(shù)之美，體會其優(yōu)雅韻味，才能創(chuàng)造出更為深刻的書法體驗。
第三段：有效豐富的書法學(xué)習(xí)方法
對于書法的學(xué)習(xí)來說，方法至關(guān)重要。我們不僅需要有獨特的學(xué)習(xí)方法，還要善于收集書法的教學(xué)資源，如學(xué)術(shù)期刊、經(jīng)典書籍、課程、商家相關(guān)材料等。閱讀這些材料，更有助于我們掌握書法技能和理論知識。同時，我們還可以通過集體作業(yè)、老師的指導(dǎo)或與同學(xué)一起對比，共同衡量更好地自我反省，擴(kuò)物感知視角，形成一整套有力的書法學(xué)習(xí)方法。
第四段：掌握書法的精髓
書法是一項多維度技能，需要掌握其全方位的技巧和精髓。除了書法筆觸用筆規(guī)范之外，還需了解及時的排版，書寫布局，字模匹配，達(dá)到更好的審美效果。書法筆畫間距，手勢韻味，氣勢內(nèi)涵等，也需要在寫字過程中實際去掌握?？傊跁鴮懮暇ǜ鱾€細(xì)節(jié)才能完成一篇精美的書法作品。
第五段：結(jié)論
如何上好一次書法課？這既要有足夠的耐心，又需要全新的眼光去觀察每一個事物。在課程過程中，我們還應(yīng)該能夠耐心、沉著、有定力地完成書法任務(wù)?？傊糜行▽W(xué)習(xí)方法，掌握書法的每一個精髓之處，全面探索書法的藝術(shù)之美，才能真正上好一節(jié)書法課，獲得更為深刻的書法學(xué)習(xí)體驗。
上書法課的心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大。面對這種情況，許多人開始尋找一種方式來釋放心靈，并且追求精神的平靜。代表中國傳統(tǒng)文化的書法就是一種非常好的選擇。近年來，越來越多的人選擇代書法課來學(xué)習(xí)書法，我也是其中之一。下面我將分享一下我的代書法課學(xué)習(xí)心得。
第二段：對書法的理解和感受
書法是一門具有深厚文化底蘊(yùn)的藝術(shù)。書法不僅僅是漢字的寫法，更是一種展現(xiàn)個人情感和氣質(zhì)的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)書法，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛和追求的渴望。書法是一種沉靜的藝術(shù)，通過它我可以獲得一種平靜和安寧的心境，在忙碌的生活中找到一片凈土。
第三段：代書法課的學(xué)習(xí)體會
在代書法課上，我深深感受到了書法老師的用心和敬業(yè)。老師嚴(yán)格要求我們的每一筆每一劃，甚至是筆的用力和角度。在老師的指導(dǎo)下，我每天堅持練習(xí)，不斷完善字形和字法。通過不斷努力，我逐漸掌握了一些基本的技巧和規(guī)律，感受到自己的進(jìn)步和成長。同時，代書法課也注重培養(yǎng)我們的藝術(shù)氣質(zhì)和審美能力，讓我對美的感知變得更加敏感和精細(xì)。
第四段：對代書法課的反思
盡管代書法課對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，但我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)書法需要耐心和毅力，每一筆每一畫都需要經(jīng)過反復(fù)的揣摩和慢慢的摸索。有時候我犯了同樣的錯誤，也感到挫敗和無助。然而，我明白這是一個自我提高和突破的過程，只有不斷堅持和努力，才能真正掌握這門藝術(shù)。
第五段：代書法課帶給我的影響
通過代書法課的學(xué)習(xí)，我不僅僅是學(xué)到了書法技巧，更是收獲了許多寶貴的東西。首先，書法讓我學(xué)會了專注和耐心，這在現(xiàn)代社會中非常重要。其次，書法培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力，讓我更加懂得欣賞美麗和傳承文化。最重要的是，書法教會了我人生的堅持和不懈努力，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。
總結(jié)起來，通過代書法課的學(xué)習(xí)，我不僅僅得到了書法技巧的提高，更重要的是明白了書法背后的文化內(nèi)涵和精神追求。書法是一種表達(dá)情感和展現(xiàn)自我的方式，它讓我感受到了美的存在，也提醒了我面對生活時要保持內(nèi)心的平和和從容。我相信，代書法課的學(xué)習(xí)將會對我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為更好的自己。
上書法課的心得體會篇六
書法，是一種中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，它代表著中華文化的精髓，也是人類文明的瑰寶。而在書法課堂上，我們可以深入了解書法、提高自己的文化素養(yǎng)。在這里，我將分享我的心得體會，希望給大家一些啟發(fā)和幫助。
第一段：認(rèn)識書法，理解書法的意義
在書法課堂上，我們認(rèn)識了書法的起源和發(fā)展，以及書法在歷史上的重要地位。我們深入了解了每個字的構(gòu)成原理和藝術(shù)特點，明白了書法藝術(shù)的精髓和要義。尤其是我們認(rèn)識到書法中要注重形與意、神與氣的統(tǒng)一，明確了書法對人的心靈、對人的情感的表達(dá)意義和方法，讓我們更加深刻的體悟到，書法不僅是一種藝術(shù)，而且是一種文化和精神的表現(xiàn)。
第二段：注重基礎(chǔ)，掌握筆畫的技巧
書法技藝的學(xué)習(xí)過程需要從基本的筆畫開始，一點點慢慢地掌握，并在不斷地實踐中逐漸提高。在書法課堂上，老師們會傳授筆畫要領(lǐng)和技巧，相關(guān)知識和技能都是需要反復(fù)練習(xí)才能掌握的，只有這樣，我們才能更好的去理解和把握書法藝術(shù)的精華。
第三段：感受書法的美，培養(yǎng)審美能力
在書法課堂上，我們不僅要掌握好書法技巧，更要把握書法藝術(shù)的美感。通過欣賞書法作品，了解書法的特點和風(fēng)格，學(xué)習(xí)感受和品味書法的美。這樣的感觸，可以培養(yǎng)我們的審美能力，增加我們對書法藝術(shù)的喜愛和熱愛，讓我們更好地了解和參與到書法藝術(shù)中來。
第四段：發(fā)揮自己，塑造個性
書法是需要實踐和個性化表達(dá)的藝術(shù)。在課堂上，我們不僅要掌握基礎(chǔ)筆畫和技巧，更要在書寫中發(fā)揮自己的想象和靈感，去塑造自己的書法風(fēng)格。只有這樣，我們才能在書法藝術(shù)中取得更好的成效，讓我們的作品有屬于我們自己的風(fēng)格和特色。
第五段：書法與生活，人文風(fēng)采的表現(xiàn)
書法與生活密不可分，它可以很好地表現(xiàn)人文風(fēng)采，表達(dá)人們的情感。在書法課堂上，我們不僅是在學(xué)習(xí)書法技巧，更是在接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。只有廣泛了解和深入了解中國傳統(tǒng)文化，我們才能更好地表達(dá)自己，展現(xiàn)出人文風(fēng)采。
總結(jié)：
總之，在書法課堂上，我們不僅是在學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，更是在接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。通過不斷地實踐，我們可以提高自己的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)，體驗到書法藝術(shù)的魅力。只有不斷地探索和實踐，我們才能更好地體悟到書法藝術(shù)的深厚內(nèi)涵，認(rèn)識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，汲取中國傳統(tǒng)文化的智慧，才能在注重個人發(fā)展的同時，不忘中華文化的根源，讓傳統(tǒng)文化的智慧之光照耀我們的人生之路。
上書法課的心得體會篇七
近期，我參加了一門書法鑒賞課程，這讓我對書法有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)書法鑒賞，不僅擴(kuò)充了我的藝術(shù)知識，還啟發(fā)了我的思維，培養(yǎng)了我的審美能力。在這篇文章中，我將分享我在書法鑒賞課上的心得體會。書法鑒賞課的學(xué)習(xí)讓我深入感受到了書法的魅力所在，并且激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。
首先，書法鑒賞課讓我了解了書法藝術(shù)的起源和發(fā)展。在課上，老師向我們介紹了不同歷史時期的書法家以及他們的作品。我通過欣賞這些作品，深切體會到書法藝術(shù)的博大精深。我了解到中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，并且在不同的時期有著不同的發(fā)展風(fēng)貌。這讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識，也引起了我對中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注和研究。
其次，書法鑒賞課提供了一個欣賞藝術(shù)作品的平臺。在課上，我們不僅可以欣賞到各種各樣的古代書法作品，還可以看到現(xiàn)代書法家的作品。通過學(xué)習(xí)書法的基本技巧和風(fēng)格特點，我慢慢培養(yǎng)了自己的審美能力。我開始懂得欣賞書法作品所蘊(yùn)含的哲理和情感，觀察到字形的美感和布局的合理性。這些欣賞過程不僅讓我欣賞到了書法作品的美，也讓我思考我們生活中的美好與藝術(shù)的聯(lián)系。
再次，書法鑒賞課對于我提高寫字能力也有著積極的影響。通過觀察和模仿書法作品，我逐漸改變了自己的書寫習(xí)慣。我通過練習(xí)，學(xué)習(xí)到了書法的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，并嘗試用這些技巧寫字。我發(fā)現(xiàn)，書法的練習(xí)不僅可以提高我的字跡美感，還可以讓我更加專注和細(xì)致地寫字。書法的練習(xí)給了我一個提高我寫字水平的機(jī)會，并且使得我能夠更加欣賞到別人的好書法作品。
最后，書法鑒賞課讓我明白了書法藝術(shù)背后的價值觀念。通過學(xué)習(xí)書法家們的作品，我體會到書法藝術(shù)所表達(dá)的是一種高尚的情操和人文關(guān)懷。書法藝術(shù)教人端莊、謙遜，也讓人感受到內(nèi)心的寧靜與平和。在現(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大，而書法藝術(shù)則給人們帶來了一種心靈的凈化和放松。通過欣賞書法作品，我們可以感受到一種寧靜和美好，同時也讓自己的人格得到了一種陶冶。
總結(jié)起來，書法鑒賞課給我?guī)砹撕芏嗪锰?。我了解到了書法藝術(shù)的起源和發(fā)展，培養(yǎng)了自己的審美能力，提高了寫字水平，還理解了書法藝術(shù)背后的價值觀念。通過對書法的學(xué)習(xí)，我不僅受益于藝術(shù)，還體味到了人生的美好。書法鑒賞課的學(xué)習(xí)讓我對書法的熱愛更加深刻，也激發(fā)了我對其他藝術(shù)形式的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛，并以此豐富自己的人生。
上書法課的心得體會篇八
近期，我有幸參加了一門書法課。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，不僅對書法有了更深入的了解，還鍛煉了自己的耐心和毅力。下面我將結(jié)合我在這門課上的親身體驗，談?wù)剬ㄕn的心得體會。
首先，我認(rèn)為書法課對培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)非常有幫助。在現(xiàn)代社會，人們往往過于注重實用性技能的學(xué)習(xí)，而對藝術(shù)的培養(yǎng)則忽視了。然而，書法作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其價值不言而喻。通過學(xué)習(xí)書法，我們可以更好地感受到中國文化的博大精深。而且，書法具有獨特的審美價值，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。所以，書法課不僅能豐富學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，還能提升他們的審美情趣。
其次，書法課可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力。書法需要很高的專注力和耐心，每一個筆畫都需要準(zhǔn)確無誤地完成。而要達(dá)到這個目標(biāo)，需要不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲，耗費大量的時間和精力。在書法課上，我體驗到了這種通過堅持不懈來完成一件事情的感受。尤其是當(dāng)我寫字不夠美觀或者出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是鼓勵我們重新開始，直到達(dá)到滿意的效果。這要求我們有很好的自我調(diào)控能力和耐心。通過書法的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了專注和堅持的品質(zhì)，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
同時，書法課也是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心和觀察力的好方法。每一個字的構(gòu)造都有其獨特的特點和規(guī)律，只有仔細(xì)觀察和體會，才能寫出好字。在書法課上，我曾花費很多時間去觀察名家書法作品的線條和形態(tài)，去模仿他們的筆畫和結(jié)構(gòu)。通過這個過程，我慢慢地培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和觸覺，使我對藝術(shù)的感悟更加深入。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些品質(zhì)也會幫助我更好地處理事務(wù)和解決問題。
不僅如此，書法課還可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。寫字并不僅僅是一種機(jī)械的抄寫，更重要的是在寫字的過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在書法課上，我們學(xué)習(xí)了不同的書法字體和風(fēng)格，不同的布局和構(gòu)圖方式。這啟發(fā)了我對美的構(gòu)思和表現(xiàn)，讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作有了更深刻的認(rèn)識。通過書法的練習(xí)，我逐漸明白了藝術(shù)對于一個人想象力和創(chuàng)造力的重要性，這對我今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，書法課不僅對培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)有著重要作用，還可以鍛煉學(xué)生的耐心和毅力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。通過書法的練習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，使我對藝術(shù)有了更深入的理解。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持對書法的熱愛和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書法水平。
上書法課的心得體會篇九
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門獨特藝術(shù)，它既有嚴(yán)格的規(guī)范，又有無窮的創(chuàng)意空間。我從小就對書法十分著迷，近年來更是加深了自己的研究和理解。通過不斷的練習(xí)與領(lǐng)悟，我對書法的體會也逐漸豐富起來。
首先，書法教給我需要細(xì)心和耐心。書法是一項需要極高專注力的藝術(shù)，需要我們仔細(xì)地觀察每個筆畫的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，對于每一個字的構(gòu)造和比例都要有嚴(yán)格要求。在書法練習(xí)過程中，我不斷地修正每個筆畫的位置和筆體的大小，通過反復(fù)的練習(xí)使自己的筆法達(dá)到更高的精確度。這個過程需要耐心和細(xì)致，一絲一毫的不放過，這種過程深深地影響了我對事物的觀察力和細(xì)致入微的工作態(tài)度。
其次，書法教會了我對美的追求和欣賞。書法是一門以形神兼?zhèn)渥髌窞樽非竽繕?biāo)的藝術(shù)，它要求作品的運(yùn)筆流暢、字形美觀、且具有獨特的個性。對于一幅好的字帖，我會仔細(xì)地品味每一個筆畫的韻律和每一個字形的美感，從而更加熟悉和理解書法藝術(shù)的內(nèi)涵與精神。同時，我也意識到美不同于完美，一些特色和瑕疵也能給作品增添更多的藝術(shù)魅力。我開始更加積極地欣賞和發(fā)現(xiàn)周圍的美，讓生活變得更加豐富多彩。
第三，書法教會了我對自己的獨特性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。書法是一門獨特的藝術(shù)，每個人的作品都有其獨特性和個性。雖然有一定的規(guī)范和規(guī)則需要遵循，但在書法的創(chuàng)作過程中，我也體會到了自己的獨特風(fēng)格和創(chuàng)造力的發(fā)揮。每一個文字形態(tài)的變化，每一次偏旁的組合，都可以留下自己的印記。通過這種發(fā)揮和創(chuàng)作，我更加清楚地認(rèn)識到我自己的特點和潛力，并開始努力發(fā)掘和提升自己的才能。
第四，書法讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐厚的歷史文化沉淀和智慧。通過學(xué)習(xí)書法，我深入了解了古代經(jīng)典典籍中的許多名篇名句，感受到了每個字背后的人文底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。書法作為一門藝術(shù)，不僅能美化生活，也能讓我們更加深入地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，體會到中華民族的傳統(tǒng)美德和智慧。
最后，書法教會了我堅持不懈的精神。書法的修煉需要長期的堅持和勤奮的練習(xí)，沒有一蹴而就的捷徑。每一筆每一劃都需要精心雕琢，任何片刻的懈怠都會留下瑕疵。通過書法的學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會并且喜歡面對困難和挑戰(zhàn)，在克服困難時體會到成功的喜悅，也更加珍惜成功背后的辛勤付出。
在書法的世界中，我得到了許多美和啟迪。書法修身養(yǎng)性，開闊了我的心胸和眼界。它讓我學(xué)會了細(xì)致和耐心、欣賞和創(chuàng)造、感受和堅持。通過書法，我理解到美是一種追求，更是一種態(tài)度和生活方式。我將繼續(xù)努力在書法的道路上前行，不斷提升自己的素養(yǎng)和造詣，以書法的藝術(shù)魅力去影響和感染更多的人，共同傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
上書法課的心得體會篇十
魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。可見，書法是門藝術(shù)，不是簡簡單單地能寫好字就是學(xué)好了書法，是需要用“心”去學(xué)，花時間去學(xué)的藝術(shù)。僅僅一中午的時間，老師們基本功的扎實、精彩的課堂及對如何讓學(xué)生來充分的感受這門藝術(shù)所激起的浪花，讓我身為一名語文老師而自慚形愧。
初入獨樹小學(xué)，走道旁邊展示的一幅幅學(xué)生書法作品在悅耳的輕音樂中如一個個跳動的音符流淌入我的心扉，順著這些靈動的漢字我來到了手握鋼筆的孩子們身邊，孩子們規(guī)范的坐姿、認(rèn)真觀察的眼神讓我對展板的上的作品有了大概了解。步入會議室，陳老師和準(zhǔn)備上課的學(xué)生已然準(zhǔn)備好，桌子上放好的字帖更是吸引我的眼簾，情不自禁的和同事快速翻開，“哇，這是陳老師自己寫的？真是行云流水、字字珠玉?。 薄皩W(xué)生練得是自己老師寫出的字？”“這里的書法學(xué)習(xí)氛圍可真好。”一聲聲贊嘆不絕于耳。
因為有了漢字，“母親”于是儀態(tài)萬方、超凡脫俗，因為有了漢字；“母親”于是姿容卓絕、傾國傾城；因為有了漢字，“母親”于是美輪美奐、艷光四射。漢字無愧是我們中華民族的瑰寶，雖然每一位語文老師都明白，但是我們怎樣讓學(xué)生愛上這門藝術(shù)？讓這門藝術(shù)在我們的手中傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，卻是一直沒有進(jìn)行深入的研究。通過一中午的學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到書法不是一朝一夕就能練就的，需要長時間的堅持不懈，需要花費大量的心思和精力，這也是我們參加培訓(xùn)的老師普遍達(dá)成的共識。
作為教師，特別是語文教師，平時要堅持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是會給自身增加底氣，給學(xué)生們營造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍。另外通過豐富多彩的教學(xué)方式讓學(xué)生主動去勤學(xué)苦練，產(chǎn)生興趣。俗話說：字無百日功。對學(xué)生講，并不是練一百日的字就能成為書法家，而且要持之以恒通過勤學(xué)苦練。我們可以充分利用每節(jié)語文課中十分鐘的寫字環(huán)節(jié)，嚴(yán)格的要求，由易到難地進(jìn)行有計劃、有步驟的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練。然后，每天的家庭作業(yè)留幾行練字來提升學(xué)生的手上功夫。逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。等學(xué)生的功夫日益加深，運(yùn)筆日益嫻熟，興趣也就日漸提高。接著可以結(jié)合學(xué)校的假日活動、興趣小組，調(diào)動學(xué)生練習(xí)書法的積極性和主動性，在班級形成一種勤學(xué)苦練的好風(fēng)氣。學(xué)生的字寫的漂亮，可是一直藏著，沒有表現(xiàn)自己的機(jī)會，這對學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣會大打折扣。學(xué)生也不能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點。所以，老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽或參加書法競賽活動。學(xué)生在活動中充分地表現(xiàn)和展示自己，心理得到滿足，嘗到自己的勞動成果，會更有信心的繼續(xù)努力，才會發(fā)憤地練好書法。
上書法課的心得體會篇十一
書法是一門古老而又神奇的藝術(shù)，它以墨跡、紙張、筆法組合而成，通過藝術(shù)的形式來表達(dá)情感和思想。我是一個對書法十分熱愛的人，在學(xué)習(xí)和實踐中，我有著許多關(guān)于書法的心得體會。
首先，書法需要內(nèi)外兼修。書寫好一幅作品需要虛心學(xué)習(xí)前人的傳統(tǒng)，又需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。書法沒有終點，只有不斷進(jìn)步的過程。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我懂得了需要不斷提升自己的書法基本功，掌握好筆畫的順序和結(jié)構(gòu)，理解每一個字的內(nèi)涵和含義，同時也要關(guān)注當(dāng)下社會的發(fā)展，吸取新的藝術(shù)元素，注重個性化表達(dá)。通過內(nèi)外兼修，我們可以才華橫溢，給人耳目一新的感覺。
其次，書法是一種心靈的修行。用心去書寫每一個字，通過觀察和揣摩每一個筆畫的靈動美感，我們可以使我們的思緒也跟隨著書寫的步伐而安靜下來。書法不僅可以讓我們感受到文字的美，還可以讓我們更好地調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。每次寫字，我都會進(jìn)入一種全神貫注的狀態(tài)，身心放松，思緒純凈，仿佛進(jìn)入了一個小小的天地。在這個小天地里，我可以盡情地表達(dá)自己，盡情地感受到書法帶給我的寧靜與愉悅。
第三，書法可以提高個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。書法注重的是氣勢，是意境，是形神兼?zhèn)?。通過用筆的豪放或細(xì)膩，每一個字都能在紙上透出我們內(nèi)心的獨特韻味。書法是一種心情的流露，也是一個人個性與情感的展示。在寫字的過程中，我們會慢慢磨練出自己的氣質(zhì)和獨特的個性。同時，書寫也需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，這種耐心和細(xì)致會在我們的生活中展現(xiàn)出來，給人留下深刻的印象。
第四，書法讓我懂得了尊重和崇敬。在傳統(tǒng)的書法中，每一位大師都有自己獨特的風(fēng)格和特點，他們用汗水和努力，用生命的精華寫給后人一幅幅優(yōu)美的作品。通過學(xué)習(xí)他們的作品，我懂得了作為一個書法愛好者應(yīng)該如何尊重和崇敬前輩的努力和成就。同時，書法也教會了我如何欣賞他人的作品，學(xué)會從中領(lǐng)悟到創(chuàng)作的智慧和美感。書法不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種心靈的交流和傳遞。
最后，書法讓我獲得了一種不斷精進(jìn)的動力。每一次的練習(xí)和創(chuàng)作都是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是對傳統(tǒng)文化的一種承載。在書法的世界里，我懂得了做事情需要持之以恒的努力，需要不斷追求進(jìn)步和超越。書法的魅力在于不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，每一次練習(xí)和創(chuàng)作都能讓我更加心無旁騖，更加專注于自己的藝術(shù)追求。這種精神也滲透到了生活的方方面面，讓我變得更加堅韌和有耐心。
總的來說，書法給我?guī)砹撕芏嗝篮玫捏w驗。通過書法，我不僅學(xué)會了技巧，也收獲了心靈的安寧和人生的智慧。在書法的世界里，我找到了自己的歸屬，也找到了一種讓自己與世界和諧相處的方式。書法不僅是一種藝術(shù)，更是一種人生態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。我將繼續(xù)用心去書寫，用美好和智慧去豐富自己的生活。
上書法課的心得體會篇十二
書法作為一門古老而純粹的藝術(shù)形式，繼承了中國悠久的文化傳統(tǒng)，對于培養(yǎng)人的品格修養(yǎng)和審美情操具有獨特的意義?！稌ā愤@本書，以深入淺出的方式介紹了書法的歷史淵源、基本功及其技法應(yīng)用，讓我對書法有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)這本書，我從中體會到了書法的美學(xué)魅力、培養(yǎng)人的耐心和毅力的重要性，以及書法對人的心靈修養(yǎng)的影響。
第二段：書法美學(xué)魅力
在《書法》一書中，作者詳細(xì)地介紹了書法的美學(xué)原則和藝術(shù)特點。通過點畫的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的布局、墨水的運(yùn)行，每個字都干凈利落、活潑而富有情感。在欣賞字體的同時，美學(xué)的原則也在其中扮演重要的角色。書法的美之所以迷人，是因為它既承載了人們的思維和情感，又帶有一定的神性。這種美的迷人之處，使得書法作為文化載體和審美形式，能夠傳達(dá)出一種獨特的文化意蘊(yùn)和藝術(shù)價值。
第三段：培養(yǎng)耐心和毅力
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我深切意識到耐心和毅力是非常重要的品質(zhì)。每一筆每一畫都需要耐心地描繪和練習(xí)，只有付出足夠的精力和時間，才能獲得更好的效果。有時候，我在書寫某個字時會遇到困難，需要反復(fù)操練才能掌握。通過不斷地重復(fù)，我意識到只有堅持不懈，才能在書法的道路上不斷進(jìn)步。這種耐心和毅力的精神也同樣適用于生活中的其他方面，比如學(xué)習(xí)、工作等。通過學(xué)習(xí)書法，我深刻體會到了堅持不懈和追求卓越的重要性。
第四段：書法對心靈修養(yǎng)的影響
書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)，通過它的習(xí)練能夠塑造一個人的性情和個性。在練習(xí)書法的過程中，需要集中注意力，沉浸其中，這種專注的狀態(tài)可以幫助人們放松心靈，減少內(nèi)心的煩躁和壓力。書法讓人們親近自然，沉靜心神，促使人內(nèi)心變得平和寧靜。同時，書法又將人的情感與筆法融合在一起，通過字體的線條和結(jié)構(gòu)表達(dá)出人的個性特點。通過練習(xí)書法，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心得到了釋放，焦慮和急躁的情緒也得到了緩解。書法對于我的心靈修養(yǎng)起到了積極的影響。
第五段：結(jié)尾
通過《書法》這本書的學(xué)習(xí)，我對書法有了更深入的了解，并且對書法所蘊(yùn)含的美學(xué)魅力、其對耐心和毅力的培養(yǎng)、以及對心靈修養(yǎng)的影響有了更為直觀的感受。通過筆畫的練習(xí)，我也逐漸掌握了一些基本的書法技法，在自己的書寫中能夠更加注重筆畫的墨韻和結(jié)構(gòu)的布局。書法不僅是一門藝術(shù)，更是一種精神追求。通過不斷的練習(xí)和研究，我相信我會在書法的世界里找到更為純粹的美感和內(nèi)心的寧靜。
上書法課的心得體會篇十三
在開學(xué)的前三周，我學(xué)習(xí)了書法。同大一下半學(xué)期的書法大體相同，主要是學(xué)習(xí)顏真卿的顏體。但是練得時間太短，成效并不太大，還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和長時間的勤奮練習(xí)。在學(xué)習(xí)書法，閱讀書法史的時候，要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。學(xué)習(xí)書法，很重要的就是從點畫用筆上去找古今一脈相承規(guī)律。
歷代大家都很重視寫楷書，學(xué)書法的人不能在楷書體會到多少書法規(guī)律性東西于其他書法是不會體會很深的。除了實用以外，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法。楷書讓人靜下來注意每個點畫的動作，細(xì)節(jié)，盡量把每個提按轉(zhuǎn)折做到位。長期靠這個養(yǎng)成的用筆習(xí)慣，讓人手下的感覺微妙而細(xì)膩。結(jié)合歷代大家對不同人物書法的品鑒，用心比較和體會里面的高低好壞，去認(rèn)識書法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。還有就是要把不同的書家多做橫向和縱向的比較。在學(xué)習(xí)過程中不斷矯正自己，依靠的就是不斷深入的讀帖和臨帖。
用筆尤其要注意起筆和收筆的地方。不管寫哪種書體，行筆必須自然，動作必須連貫，筆勢要暢，勢圓筆方，勢方筆圓，整個動作就像打太極一樣，動作要有節(jié)奏，要合于自然。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進(jìn)紙去。不能有含糊的東西。順著心中的節(jié)律，從胸有成竹到胸?zé)o定數(shù)，自然生成。寫唐楷有收獲，再寫魏碑也不會有太大障礙，只不過用筆更方一些。它的筆勢是一致的，都是一脈相承的。
學(xué)藝術(shù)的三個層次：一，技法上的學(xué)習(xí);二，視覺形式的研究;三，精神層面的修養(yǎng)。寫褚的楷書，用筆的時候，要注意筆鋒的變化，敏銳的捕捉筆尖入紙，行筆，出鋒的運(yùn)動軌跡，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性。點畫”是動作，蘊(yùn)含有基本的筆法和動作在里面，過去的人對書法強(qiáng)調(diào)動作，筆法。用“線條”來講書法是講不徹底的，因為書法根本不是線條。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗。無論文學(xué)，還是書法，既含蓄又直接。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學(xué)一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。
臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補(bǔ)救回來的本事，字的形要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關(guān)系，更加注意單個字的整體，角度的大小，長短，筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細(xì)節(jié)上深入。褚字圓轉(zhuǎn)多，筆劃多的字方折少，點畫少的字方折多，這樣整個字，整篇字都能挺得起。顏體字是下面收得比較短，重心下壓。復(fù)雜多折畫的字，多數(shù)折要削弱。強(qiáng)調(diào)度，一個字強(qiáng)調(diào)只能一兩個點畫，要有主次關(guān)系，整體決定細(xì)節(jié)。
在這三周的學(xué)習(xí)中，我練習(xí)的顏體和柳體沒有區(qū)分。書法史一門長期的練習(xí)，需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
上書法課的心得體會篇十四
作為一名小學(xué)教師，我連續(xù)三次參加了黃陂區(qū)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，增長了見識。中國書法這門古老而奇特的藝術(shù)，是世界藝術(shù)苑囿的一朵奇葩，藝術(shù)家創(chuàng)造的藝術(shù)珍品是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中不可或缺的一個組成部分，是中華民族精神的象征。
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會，毛筆基本退出了日常書寫工具的行列，書法也基本與實用書寫脫離而成為一門必須專門學(xué)習(xí)的藝術(shù)。長期以來，由于書法教育一直未能適應(yīng)時代的要求，缺乏應(yīng)有的重視和開展，乃至一般人不僅對書法藝術(shù)知之甚少，而且書寫也存在許多問題。軟筆書法在一般小學(xué)名存實亡，對于硬筆書法相對比較重視。但一般只是臨帖，老師專門指導(dǎo)還是有限的。作為一名教師這不得不引起我們的重視。
培訓(xùn)班上幾位老師的講解和示范深入淺出，循循善誘。王景老師的硬筆書寫，從筆的粗細(xì)，到筆畫的角度，細(xì)致入微；從學(xué)生作品展示，到老師課堂實錄，全面夯實。吳高平老師的軟筆規(guī)范字的教學(xué)盡顯個人風(fēng)采，徐謙老師的碑帖臨寫見解獨道，徐國康老師的“永”八法娓娓道來?？傊?，通過學(xué)習(xí)不僅使自己對硬筆、軟筆書法有了新的了解，而且對筆、墨、紙、硯的知識豐富了、特別是對碑帖的認(rèn)識加深了。
幾次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)到了很多筆墨知識，也使我得到了一些啟示。練一手好字，能讓自己受益終身。常言道，字如其人，一個人的子的好壞從一定程度上可以反映這個人的性格和修養(yǎng)。把子寫得整潔規(guī)范，可以給他人留下好的印象。一個人連一個字也寫不好，他的辦事成功率可想而知。練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性，改變一個人毛躁、急功近利的毛病，養(yǎng)成細(xì)心、耐心和毅力的良好品質(zhì)，陶冶我們的情操。
練習(xí)書法，首先必須喜歡和熱愛書法，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去，要有一顆堅持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅持到底，才會有收獲。如果在練習(xí)中，懂得創(chuàng)新，有自己的風(fēng)格和特點，就會更好。
當(dāng)然我們學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用于書法教學(xué)，要把知識傳授給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和書寫水平進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)，把自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書寫技能得到提高發(fā)展、培育更多的書法人才。
上書法課的心得體會篇十五
書法是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為一種傳統(tǒng)文化的承載者和傳承者，我一直對書法充滿了濃厚的興趣。最近，我參加了一堂名師授課的書法課程，我深深體悟到了上好書法課的重要性并獲得了許多心得體會。
第二段：提前準(zhǔn)備心態(tài)
上好書法課需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，我會提前了解一些課程信息，了解教師的背景和授課內(nèi)容，以便更好地理解和參與課堂。其次，我會調(diào)整好心態(tài)，對課程抱有積極的態(tài)度并充滿期待。書法課程需要耐心和專注，我會告誡自己要放松身心，用積極的心態(tài)去接受知識和指導(dǎo)。
第三段：積極參與課堂
上好書法課需要積極參與，并與教師和同學(xué)進(jìn)行互動。在課堂上，我會主動提問、積極回答問題，并與教師和同學(xué)互動討論。通過與教師和同學(xué)的交流，我能夠加深對書法知識的理解，并且從他們身上獲得更多的啟發(fā)和靈感。積極參與課堂不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，也可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和交際能力。
第四段：認(rèn)真練習(xí)與鞏固
書法是一門需要不斷練習(xí)和鞏固的技藝。上好書法課后，我會認(rèn)真踐行教師的指導(dǎo)，每天堅持練字。練字過程中，我會仔細(xì)觀察每個筆畫的形態(tài)，注重字形的規(guī)范和整齊。此外，我也會注重書法的節(jié)奏和氣勢，在練習(xí)中不斷提高自己的筆法和墨痕。通過不斷地練習(xí)和鞏固，我能夠逐漸掌握書法的技巧和精髓，不斷提高書法水平。
第五段：分享和應(yīng)用
上好書法課不僅僅是為了提高自己的書法水平，還要將所學(xué)知識和技巧分享給他人，并將書法應(yīng)用到日常生活中。我會將自己的書法作品與他人分享，并幫助他人解決書法中的難題。此外，在書寫賀卡、寫信、做字帖等實際場景中，我也會運(yùn)用書法知識和技巧，使自己的書法成果得到更好的展示。通過分享和應(yīng)用，我不僅能夠加深對書法的理解和鞏固，也能夠?qū)ㄎ幕瘋鞑コ鋈ィ嵘幕仞B(yǎng)。
結(jié)尾段：總結(jié)
上好書法課是提高書法水平和豐富人生經(jīng)驗的關(guān)鍵一步。通過提前準(zhǔn)備心態(tài)、積極參與課堂、認(rèn)真練習(xí)與鞏固以及分享和應(yīng)用，我能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握書法技藝。書法課程不僅讓我從中獲得了樂趣，也讓我深刻體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和包容性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我才能夠在書法的廣闊領(lǐng)域中不斷提高自己，成為一名真正的書法愛好者。
上書法課的心得體會篇十六
書法，很美的一種藝術(shù)，閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。
學(xué)好書法也是需要花很多時間的。果真這樣，但經(jīng)過一段時間的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們接觸到是楷書，書法字體有它的特點，特別是顏真卿的楷書。
要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說某個歷代書法家的書法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運(yùn)筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。
當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點。
最后，我覺得學(xué)好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄Ｎ蚁嘈胖灰覀兏冻隽伺鸵欢軌?qū)W好書法的。
書法藝術(shù)是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去！
上書法課的心得體會篇十七
大家都知道讀帖，也都有自己的方法和心得。也有人是走馬觀花，不能細(xì)致入微。這樣一來，眼睛看不到微妙的東西，自然手上表現(xiàn)就趨于直白。
在下面技法方面要具體講，不多贅述。
很重要，選不好，就走彎路?，F(xiàn)在大家選帖概率最多的是《蘭亭序》，目光都盯在這里，而且是非蘭亭不寫，非宣紙不用，這就不好了?！短m亭序》是經(jīng)典，是千古不朽之作，完美到了無以復(fù)加的地步了，王圣人用的紙上有涂布（唐以前），現(xiàn)在的宣紙根本無法表現(xiàn)。再者就是，那不是我們能參透的，歷代大家都想解決都沒法解決，而我們，不論才情、功力、學(xué)養(yǎng)，連歷史上的二流大家都沒法靠近，《蘭亭序》的神秘就連王圣人都不能重現(xiàn)，我們就根本沒法夢見。但一些人根本看不到這種差距，就象是幼兒園的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”。
象祭侄稿、寒食、蜀素都是這樣，象精美的元青花，我們可以喜歡它，欣賞它，但把它打碎了，再造一個出來，是完全不可能的，所以，利用空間幾乎為零（董其昌評蜀素如獅子捉象，是何等的生猛，我們也沒有魯公的悲憤和東坡受貶的凄寒，時過境遷啊）。古代大師們留傳下來的東西很多，手札、詩冊，相對性情的東西要多很多，可利用、再造的空間也很大，這才是我們要學(xué)的。
1、吃猛藥。一天10000字，連續(xù)一周的效果比一天寫100個字寫半年管用，大腦存盤也牢固。時代的約束，我們只有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，只有曬好了網(wǎng)，才能打到大魚。
2、相對專一，集中突破。在一段時間內(nèi)，一定要專一，集中力量找規(guī)律、抓特點。比如，學(xué)米，半年之內(nèi)就學(xué)米，別的先放下，要大量的臨帖，最好一天要從前到后趟一遍，第二天選重點（自己喜歡的，容易上手的，難度特別大的）進(jìn)行精臨，做到細(xì)致入微。這樣日復(fù)一日，即使進(jìn)入視覺疲勞期也不要停（非常關(guān)鍵，正是上臺階的時候），挺過去，半年后再看（不要半年），每個月在手法、認(rèn)識上都會有大的飛躍，也牢固。千萬不要朝三暮四，看別人獲獎、入展就得紅眼病，就跟風(fēng)，這樣只會毀掉您辛苦建立起來的原有體系，就象電腦染了病毒，有百害而無一益。另外，別人適應(yīng)，您不一定適應(yīng)，就像臭水河的魚蝦，換到清水中就會死掉。
3、適時遞進(jìn)，見異思遷。上面提到的專一只是相對的，當(dāng)寫到一定程度后，就要及時換帖。如何換帖，不要盲目，最好是找相近體系的東西，千萬不要作大的變動。比如：學(xué)米，可參考宋人的東西（其他三家的東西，陸游、吳琚父、蔡三家、蘇老泉等等）。同時，為了豐富筆法可涉獵二王、書譜等東西，也可學(xué)習(xí)趙松雪的手札、董其昌的手卷題跋等，近親繁殖，在吸收借鑒的基礎(chǔ)上保持純度，就象蓋大樓，一層一層往上壘。
4、朝花夕拾。過一段時間再回來，拾遺補(bǔ)漏，會有新的發(fā)現(xiàn)，及時調(diào)整。重點精臨，定型。
5、吃千家飯，穿百衲衣，集腋成裘，裂錦成衫。與古為徒，廣涉博取，集古字。有了上面的定型，學(xué)什么都可以，盡量走的遠(yuǎn)些、深些，不要怕回不來。
王羲之一本字帖，兩千多年來，大家都在看，都在學(xué)，但成功的屈指可數(shù)，當(dāng)然有悟性的成分。大家在參考上古經(jīng)典時，每個人的著眼點不同，理解的深度不同，所以抓住的信息也不一樣，這從臨作中都能表現(xiàn)出來。盡量一個字一個字看，一筆一筆看，對每一個細(xì)小的變化都不要放過。要練就差別人所不能察的本領(lǐng)，對觀察到的東西最好用不同彩筆涂一下，臨帖的時候多注意，要準(zhǔn)、狠。
手勢決定了一個字起始轉(zhuǎn)換，決定了行氣的貫通，決定了整幅作品的氣場。一筆一勢，顧盼生情，不理解這個關(guān)系，作品就會支離破碎，形成氣阻，或各自為政，既沒有道理，也不合生理，即使有性情，也是低級的小趣味。
大家每談行筆節(jié)奏，必談提按，這其實是最簡單的一種見解，古人的東西不只提按所能解決的。
開始階段最好形象，學(xué)一家重點在找規(guī)律，特質(zhì)的東西，然后再參入其他東西，當(dāng)對點畫有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來了，不能刻求，一味談感覺，有時感覺會害人。
上書法課的心得體會篇十八
書法是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們中華民族特有的一種藝術(shù)形式，擁有著悠久的歷史和博大精深的內(nèi)涵。作為一位書法愛好者，我曾經(jīng)參加過不少書法課程，這讓我對書法有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對上好書法課的心得體會，希望能夠給正在學(xué)習(xí)書法的朋友們提供一點幫助。
首先，一節(jié)好的書法課需要有合適的教學(xué)環(huán)境和條件。書法是一門細(xì)致入微的藝術(shù)形式，需要有一個安靜、整潔、明亮的環(huán)境來進(jìn)行。教室內(nèi)應(yīng)該有足夠的自然光，這樣可以讓學(xué)生更加仔細(xì)地觀察每一個筆畫的細(xì)節(jié)。此外，教室內(nèi)最好沒有雜物和噪音，這樣可以保證學(xué)生專心致志地進(jìn)行書法創(chuàng)作。一個良好的教學(xué)環(huán)境能夠幫助學(xué)生更好地沉浸其中，并且更容易產(chǎn)生對書法的熱愛。
其次，一位好的書法老師對于學(xué)生的指導(dǎo)和幫助非常重要。一位優(yōu)秀的書法老師應(yīng)該對于書法的知識有著深入的了解，并且能夠?qū)⑵鋫魇诮o學(xué)生。他應(yīng)該有耐心和細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生的筆畫和結(jié)構(gòu)，糾正學(xué)生的姿勢和筆法。同時，書法老師應(yīng)該有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)生的水平和特點來制定合適的教學(xué)計劃。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我曾經(jīng)遇到過一位非常優(yōu)秀的書法老師，他不僅教會了我許多技巧，還教我如何理解和欣賞每一幅作品的內(nèi)涵，這使我對書法產(chǎn)生了更深的熱愛。
另外，學(xué)生們的積極參與也是上好書法課的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)書法需要付出很多努力和時間，離不開學(xué)生們的主動參與和努力。在書法課上，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聽講，并且積極提問。與書法老師進(jìn)行互動交流，對于自己不懂的地方應(yīng)該及時請教和解決。此外，在課后的練習(xí)中，學(xué)生們要有毅力和耐心，堅持不懈地進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，這樣才能不斷提高自己的書法水平。
此外，一個好的書法課程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。書法除了技巧和筆法的訓(xùn)練外，還需要學(xué)生具備一定的知識儲備。學(xué)習(xí)書法可以鍛煉學(xué)生的觀察力、耐心和專注力。在課堂上，老師可以通過講解一些名家的作品和背后的故事，讓學(xué)生們更好地理解書法的內(nèi)涵和精神。此外，書法與詩詞、繪畫及文學(xué)等都有密切的聯(lián)系，學(xué)生們應(yīng)該積極參與其他相關(guān)的藝術(shù)課程，積累更多的知識和經(jīng)驗。
最后，上好書法課的心得體會是要持之以恒。學(xué)習(xí)書法是一個漸進(jìn)的過程，需要長時間的堅持和努力。只有不斷地練習(xí)和提高，才能夠在書法上有所突破。學(xué)習(xí)書法不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種對于生活和美的感悟。只有在持之以恒的過程中去挖掘和體會，才能夠更好地理解和領(lǐng)悟書法的精髓。
總之，上好的書法課程是需要具備良好的環(huán)境、優(yōu)秀的老師和學(xué)生們的積極參與。通過學(xué)習(xí)書法，我們可以感受到中華文化的博大精深，培養(yǎng)自己的品格和氣質(zhì)。希望每一位學(xué)習(xí)書法的朋友能夠找到適合自己的書法課程，并且堅持下去，相信在不久的將來，你也會創(chuàng)作出一幅幅令人驚艷的作品。
上書法課的心得體會篇十九
之前很少接觸書法，現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。
聽別人說學(xué)好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。，但經(jīng)過兩個多月的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說某個歷代書法家的書法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運(yùn)筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。
當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點。
最后，我覺得學(xué)好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。
上書法課的心得體會篇一
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，既是一門藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式。近年來，在中國人對中華傳統(tǒng)文化的熱愛以及對個人修養(yǎng)的關(guān)注下，書法課程逐漸走進(jìn)了大眾視野。作為一位愛好書法的學(xué)員，我曾經(jīng)上過不少書法課，不同的課程讓我有了不同的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我上好書法課的心得體會。
上好書法課首先要對老師有所選擇。一位優(yōu)秀的書法老師不僅需要懂得書法技巧，更要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和耐心。在我上過的書法課中，有位老師特別引人注目。他身材高大，面容和藹可親，深得學(xué)生們的喜愛。他總是微笑著對我們耐心講解，不厭其煩地糾正我們的錯誤。在他的引導(dǎo)下，我開始慢慢理解并掌握書法的基本筆法和結(jié)構(gòu)，后來我還獲得了一個獎項。從這個經(jīng)歷中我明白，選擇一位優(yōu)秀的老師對學(xué)習(xí)書法有著至關(guān)重要的作用。
上好書法課還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。書法是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)者有持之以恒的耐心和毅力。在書法課上，老師教給我們的只是書法的基本技巧，而真正造就一位書法家的是長時間的練習(xí)。我記得有一次，我在上課的時候姿勢沒有擺好，結(jié)果老師狠狠批評了我一番。從那以后，我更加努力地去練習(xí)，不斷地完善自己的技巧。決不能忽視每一筆每一畫的細(xì)節(jié)，畢竟，精益求精才能獲得更好的效果。
上好書法課還要注重觀察和欣賞。書法不僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。我們應(yīng)該善于觀察大師們的作品，欣賞他們的創(chuàng)作思想和精妙之處。在書法課的最后，老師會帶我們到書法展廳觀摩名家的作品，我認(rèn)為這是書法課上最重要的環(huán)節(jié)之一。這些作品不僅可以給我們帶來美的享受，更可以激發(fā)我的創(chuàng)作靈感。在觀摩名家作品的過程中，我不經(jīng)常會被深深吸引并且為之著迷，感受到書法帶給我的美的力量和沖擊。
上好書法課最重要的一點就是熱愛和用心去體驗書法的魅力。書法并不是一門功利性很強(qiáng)的技術(shù)，它更需要學(xué)習(xí)者用心去感受和體驗。在我上過的書法課中，曾經(jīng)有一位老師讓我們花了兩天的時間，用自己的毛筆畫出一個字。整個過程中，我們面對著白紙、黑墨，心無旁騖地沉浸其中。在那個時刻，我仿佛忘記了世界的喧囂和煩惱，只剩下了我和那一撇一捺的時光。從那以后，我更堅定了自己學(xué)習(xí)書法的決心。畢竟，書法的魅力就在于它能讓我忘卻煩惱，安撫內(nèi)心的和睦和追求完美的欲望。
總之，上好書法課需要選擇合適的老師，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注重觀察和欣賞，熱愛和用心去體驗書法的魅力。只有這樣，我們才能在書法的大海中暢游，領(lǐng)略到它給予我們的美的體驗和享受。我相信，無論是誰，只要努力用心去學(xué)習(xí)和實踐，都能夠在書法的世界中留下自己獨特的印記。
上書法課的心得體會篇二
第一段：引言（背景介紹）
書法作為一門歷史悠久的藝術(shù)形式，在中國擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和深厚的文化內(nèi)涵。在我自己對書法的興趣及追求的驅(qū)使下，我報名參加了一門書法課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅了解了書法的基本知識和技巧，還體會到了書法課的獨特魅力。
第二段：學(xué)習(xí)書法的喜悅
上好書法課的其中一個心得體會就是學(xué)習(xí)書法所帶來的喜悅。每到書法課的時候，我總感到一種興奮和期待。坐在專用的書法桌前，拿起毛筆，一股絲絲的安靜和專注縈繞于心間。每一劃一畫都需要認(rèn)真細(xì)致、自始至終的全神貫注，使我完全融入到書法世界中，忘記了外界的煩惱，享受到了這一刻純凈的快樂。
第三段：獲得技巧的收獲
上好書法課的另一個心得體會是獲得了書法技巧的收獲。在課堂上，老師講解了書法的基本功，如筆畫的起筆、按筆、提筆、收筆等，以及行、草、楷、隸等不同字體的特點與寫法。通過反復(fù)的操練和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的技巧和規(guī)范，比如對筆的控制、墨水的調(diào)配等。這些技巧的掌握，使我的書法作品更加規(guī)范、出彩，也提高了我對書法的認(rèn)識和造詣。
第四段：塑造個性化的作品
上好書法課的第三個心得體會是書寫個性化的作品。書法作品不僅僅是一種技藝的表現(xiàn)，更是一種藝術(shù)家的個性展示。通過書法課的學(xué)習(xí)，我漸漸找到了自己的風(fēng)格和獨特的寫作特點。在書寫過程中，我在字的結(jié)構(gòu)、筆畫的用力、布局的安排等方面進(jìn)行了自由發(fā)揮，使我書寫的每個字都充滿了我個人的特色和情感。這種個性化的作品不僅給人一種視覺享受，更能體現(xiàn)我自己的思想情感和審美追求。
第五段：書法課的啟示與收獲
上好書法課的最后一個心得體會是書法課給我?guī)淼膯⑹九c收獲。書法課上不僅僅是技巧的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心、細(xì)心和專注力。在反復(fù)操練和練字的過程中，我體會到了每一劃一畫的用心和堅持是獲得好成績的關(guān)鍵。同時，書法課還教會了我欣賞和理解藝術(shù)的眼光和方法。通過欣賞名家名作和與老師同學(xué)的交流，我對中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和了解。
總結(jié)：
通過上好書法課的心得體會，我深深體會到了學(xué)習(xí)書法的樂趣、技巧的收獲、個性化作品的塑造以及書法課的啟示與收獲。書法課上，我受益匪淺，不僅提高了我的書寫水平，也開闊了我的藝術(shù)視野。我相信，只要能夠持之以恒地學(xué)習(xí)并享受書法的魅力，必定會在書法的世界中不斷進(jìn)步，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
上書法課的心得體會篇三
書法是中國文化的瑰寶，也是一門有著悠久歷史的藝術(shù)。在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)成為了許多人追求藝術(shù)之美的一種方式。而上好的書法課則可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書法的精髓，讓人在繁忙的生活中尋找到內(nèi)心的寧靜和美好。
第二段：感受
我曾經(jīng)參加過許多書法課，其中一些是花了不少錢的，但是收獲并不是很大。而有一次，在一次免費的書法課上，我收獲了許多。首先，老師生動活潑地講解了書法的歷史和發(fā)展，讓我更好地了解了書法。接下來，老師重點講解了如何使用毛筆、調(diào)節(jié)筆畫的輕重，讓我更加熟悉和精準(zhǔn)地掌握了書法的技能。最后，老師還逐字逐句地講解了一篇古典文獻(xiàn)，讓我從中看到了書法與文學(xué)之間的奧妙聯(lián)系。總之，這次書法課讓我深深領(lǐng)悟到了書法的美學(xué)和文化內(nèi)涵。
第三段：理解
在書法課上，我學(xué)到了許多技巧和知識，但是更重要的是對書法藝術(shù)的全新理解。書法在傳達(dá)情感的同時，也要注意形式美和藝術(shù)感染力。優(yōu)秀的書法作品不僅要符合傳統(tǒng)美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要蘊(yùn)含藝術(shù)家的獨特風(fēng)格和情感。書法藝術(shù)的魅力也許來自于它的平凡和普及，但是卻充滿了深沉和神秘的含義。
第四段：反思
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我也逐漸反思自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)。書法作品的優(yōu)秀不僅在于技巧和筆畫的精確，更在于作者墨香、氣質(zhì)和修養(yǎng)的流露。在以后的學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步注重自己的內(nèi)在修養(yǎng)和氣質(zhì)，通過書法來展現(xiàn)我的心靈和態(tài)度。
第五段：總結(jié)
學(xué)好書法需要不斷地練習(xí)和理解，也需要內(nèi)在素養(yǎng)和氣質(zhì)的充實。上好的書法課能幫助我更好地獲得書法技能的同時，也能讓我領(lǐng)悟到書法的美學(xué)和文化內(nèi)涵。每一次的書法課都會讓我體驗到藝術(shù)之美，也不斷啟迪我的心靈和思維。讓我們一起熱愛書法，探索藝術(shù)之美的奧妙吧！
上書法課的心得體會篇四
書法是一項古老卻充滿藝術(shù)感的活動，無論是從書法的理論知識還是從書法的實踐技能上，學(xué)習(xí)書法都需要一定的認(rèn)真心態(tài)和生動活潑的方式。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我一直努力拓展自己的知識面，并不斷挖掘更深層次的書法學(xué)習(xí)體驗。我提出了一些心得體會，這些體會正是我在上好書法課程中所獲得的精華。
第二段：感悟藝術(shù)之美
學(xué)習(xí)書法不僅需要關(guān)注技巧的運(yùn)用，還需要對藝術(shù)審美有感知力。每當(dāng)我們寫出一篇好字時，不僅需要它能搭配文章的語境，還需要它本身就具有美感。因此，在學(xué)習(xí)書法的路上，我們應(yīng)時刻感悟書法藝術(shù)之美，體會其優(yōu)雅韻味，才能創(chuàng)造出更為深刻的書法體驗。
第三段：有效豐富的書法學(xué)習(xí)方法
對于書法的學(xué)習(xí)來說，方法至關(guān)重要。我們不僅需要有獨特的學(xué)習(xí)方法，還要善于收集書法的教學(xué)資源，如學(xué)術(shù)期刊、經(jīng)典書籍、課程、商家相關(guān)材料等。閱讀這些材料，更有助于我們掌握書法技能和理論知識。同時，我們還可以通過集體作業(yè)、老師的指導(dǎo)或與同學(xué)一起對比，共同衡量更好地自我反省，擴(kuò)物感知視角，形成一整套有力的書法學(xué)習(xí)方法。
第四段：掌握書法的精髓
書法是一項多維度技能，需要掌握其全方位的技巧和精髓。除了書法筆觸用筆規(guī)范之外，還需了解及時的排版，書寫布局，字模匹配，達(dá)到更好的審美效果。書法筆畫間距，手勢韻味，氣勢內(nèi)涵等，也需要在寫字過程中實際去掌握?？傊跁鴮懮暇ǜ鱾€細(xì)節(jié)才能完成一篇精美的書法作品。
第五段：結(jié)論
如何上好一次書法課？這既要有足夠的耐心，又需要全新的眼光去觀察每一個事物。在課程過程中，我們還應(yīng)該能夠耐心、沉著、有定力地完成書法任務(wù)?？傊糜行▽W(xué)習(xí)方法，掌握書法的每一個精髓之處，全面探索書法的藝術(shù)之美，才能真正上好一節(jié)書法課，獲得更為深刻的書法學(xué)習(xí)體驗。
上書法課的心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大。面對這種情況，許多人開始尋找一種方式來釋放心靈，并且追求精神的平靜。代表中國傳統(tǒng)文化的書法就是一種非常好的選擇。近年來，越來越多的人選擇代書法課來學(xué)習(xí)書法，我也是其中之一。下面我將分享一下我的代書法課學(xué)習(xí)心得。
第二段：對書法的理解和感受
書法是一門具有深厚文化底蘊(yùn)的藝術(shù)。書法不僅僅是漢字的寫法，更是一種展現(xiàn)個人情感和氣質(zhì)的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)書法，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛和追求的渴望。書法是一種沉靜的藝術(shù)，通過它我可以獲得一種平靜和安寧的心境，在忙碌的生活中找到一片凈土。
第三段：代書法課的學(xué)習(xí)體會
在代書法課上，我深深感受到了書法老師的用心和敬業(yè)。老師嚴(yán)格要求我們的每一筆每一劃，甚至是筆的用力和角度。在老師的指導(dǎo)下，我每天堅持練習(xí)，不斷完善字形和字法。通過不斷努力，我逐漸掌握了一些基本的技巧和規(guī)律，感受到自己的進(jìn)步和成長。同時，代書法課也注重培養(yǎng)我們的藝術(shù)氣質(zhì)和審美能力，讓我對美的感知變得更加敏感和精細(xì)。
第四段：對代書法課的反思
盡管代書法課對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，但我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)書法需要耐心和毅力，每一筆每一畫都需要經(jīng)過反復(fù)的揣摩和慢慢的摸索。有時候我犯了同樣的錯誤，也感到挫敗和無助。然而，我明白這是一個自我提高和突破的過程，只有不斷堅持和努力，才能真正掌握這門藝術(shù)。
第五段：代書法課帶給我的影響
通過代書法課的學(xué)習(xí)，我不僅僅是學(xué)到了書法技巧，更是收獲了許多寶貴的東西。首先，書法讓我學(xué)會了專注和耐心，這在現(xiàn)代社會中非常重要。其次，書法培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力，讓我更加懂得欣賞美麗和傳承文化。最重要的是，書法教會了我人生的堅持和不懈努力，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。
總結(jié)起來，通過代書法課的學(xué)習(xí)，我不僅僅得到了書法技巧的提高，更重要的是明白了書法背后的文化內(nèi)涵和精神追求。書法是一種表達(dá)情感和展現(xiàn)自我的方式，它讓我感受到了美的存在，也提醒了我面對生活時要保持內(nèi)心的平和和從容。我相信，代書法課的學(xué)習(xí)將會對我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為更好的自己。
上書法課的心得體會篇六
書法，是一種中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，它代表著中華文化的精髓，也是人類文明的瑰寶。而在書法課堂上，我們可以深入了解書法、提高自己的文化素養(yǎng)。在這里，我將分享我的心得體會，希望給大家一些啟發(fā)和幫助。
第一段：認(rèn)識書法，理解書法的意義
在書法課堂上，我們認(rèn)識了書法的起源和發(fā)展，以及書法在歷史上的重要地位。我們深入了解了每個字的構(gòu)成原理和藝術(shù)特點，明白了書法藝術(shù)的精髓和要義。尤其是我們認(rèn)識到書法中要注重形與意、神與氣的統(tǒng)一，明確了書法對人的心靈、對人的情感的表達(dá)意義和方法，讓我們更加深刻的體悟到，書法不僅是一種藝術(shù)，而且是一種文化和精神的表現(xiàn)。
第二段：注重基礎(chǔ)，掌握筆畫的技巧
書法技藝的學(xué)習(xí)過程需要從基本的筆畫開始，一點點慢慢地掌握，并在不斷地實踐中逐漸提高。在書法課堂上，老師們會傳授筆畫要領(lǐng)和技巧，相關(guān)知識和技能都是需要反復(fù)練習(xí)才能掌握的，只有這樣，我們才能更好的去理解和把握書法藝術(shù)的精華。
第三段：感受書法的美，培養(yǎng)審美能力
在書法課堂上，我們不僅要掌握好書法技巧，更要把握書法藝術(shù)的美感。通過欣賞書法作品，了解書法的特點和風(fēng)格，學(xué)習(xí)感受和品味書法的美。這樣的感觸，可以培養(yǎng)我們的審美能力，增加我們對書法藝術(shù)的喜愛和熱愛，讓我們更好地了解和參與到書法藝術(shù)中來。
第四段：發(fā)揮自己，塑造個性
書法是需要實踐和個性化表達(dá)的藝術(shù)。在課堂上，我們不僅要掌握基礎(chǔ)筆畫和技巧，更要在書寫中發(fā)揮自己的想象和靈感，去塑造自己的書法風(fēng)格。只有這樣，我們才能在書法藝術(shù)中取得更好的成效，讓我們的作品有屬于我們自己的風(fēng)格和特色。
第五段：書法與生活，人文風(fēng)采的表現(xiàn)
書法與生活密不可分，它可以很好地表現(xiàn)人文風(fēng)采，表達(dá)人們的情感。在書法課堂上，我們不僅是在學(xué)習(xí)書法技巧，更是在接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。只有廣泛了解和深入了解中國傳統(tǒng)文化，我們才能更好地表達(dá)自己，展現(xiàn)出人文風(fēng)采。
總結(jié)：
總之，在書法課堂上，我們不僅是在學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，更是在接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。通過不斷地實踐，我們可以提高自己的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)，體驗到書法藝術(shù)的魅力。只有不斷地探索和實踐，我們才能更好地體悟到書法藝術(shù)的深厚內(nèi)涵，認(rèn)識到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，汲取中國傳統(tǒng)文化的智慧，才能在注重個人發(fā)展的同時，不忘中華文化的根源，讓傳統(tǒng)文化的智慧之光照耀我們的人生之路。
上書法課的心得體會篇七
近期，我參加了一門書法鑒賞課程，這讓我對書法有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)書法鑒賞，不僅擴(kuò)充了我的藝術(shù)知識，還啟發(fā)了我的思維，培養(yǎng)了我的審美能力。在這篇文章中，我將分享我在書法鑒賞課上的心得體會。書法鑒賞課的學(xué)習(xí)讓我深入感受到了書法的魅力所在，并且激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。
首先，書法鑒賞課讓我了解了書法藝術(shù)的起源和發(fā)展。在課上，老師向我們介紹了不同歷史時期的書法家以及他們的作品。我通過欣賞這些作品，深切體會到書法藝術(shù)的博大精深。我了解到中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，并且在不同的時期有著不同的發(fā)展風(fēng)貌。這讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識，也引起了我對中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注和研究。
其次，書法鑒賞課提供了一個欣賞藝術(shù)作品的平臺。在課上，我們不僅可以欣賞到各種各樣的古代書法作品，還可以看到現(xiàn)代書法家的作品。通過學(xué)習(xí)書法的基本技巧和風(fēng)格特點，我慢慢培養(yǎng)了自己的審美能力。我開始懂得欣賞書法作品所蘊(yùn)含的哲理和情感，觀察到字形的美感和布局的合理性。這些欣賞過程不僅讓我欣賞到了書法作品的美，也讓我思考我們生活中的美好與藝術(shù)的聯(lián)系。
再次，書法鑒賞課對于我提高寫字能力也有著積極的影響。通過觀察和模仿書法作品，我逐漸改變了自己的書寫習(xí)慣。我通過練習(xí)，學(xué)習(xí)到了書法的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，并嘗試用這些技巧寫字。我發(fā)現(xiàn)，書法的練習(xí)不僅可以提高我的字跡美感，還可以讓我更加專注和細(xì)致地寫字。書法的練習(xí)給了我一個提高我寫字水平的機(jī)會，并且使得我能夠更加欣賞到別人的好書法作品。
最后，書法鑒賞課讓我明白了書法藝術(shù)背后的價值觀念。通過學(xué)習(xí)書法家們的作品，我體會到書法藝術(shù)所表達(dá)的是一種高尚的情操和人文關(guān)懷。書法藝術(shù)教人端莊、謙遜，也讓人感受到內(nèi)心的寧靜與平和。在現(xiàn)代社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大，而書法藝術(shù)則給人們帶來了一種心靈的凈化和放松。通過欣賞書法作品，我們可以感受到一種寧靜和美好，同時也讓自己的人格得到了一種陶冶。
總結(jié)起來，書法鑒賞課給我?guī)砹撕芏嗪锰?。我了解到了書法藝術(shù)的起源和發(fā)展，培養(yǎng)了自己的審美能力，提高了寫字水平，還理解了書法藝術(shù)背后的價值觀念。通過對書法的學(xué)習(xí)，我不僅受益于藝術(shù)，還體味到了人生的美好。書法鑒賞課的學(xué)習(xí)讓我對書法的熱愛更加深刻，也激發(fā)了我對其他藝術(shù)形式的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛，并以此豐富自己的人生。
上書法課的心得體會篇八
近期，我有幸參加了一門書法課。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，不僅對書法有了更深入的了解，還鍛煉了自己的耐心和毅力。下面我將結(jié)合我在這門課上的親身體驗，談?wù)剬ㄕn的心得體會。
首先，我認(rèn)為書法課對培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)非常有幫助。在現(xiàn)代社會，人們往往過于注重實用性技能的學(xué)習(xí)，而對藝術(shù)的培養(yǎng)則忽視了。然而，書法作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其價值不言而喻。通過學(xué)習(xí)書法，我們可以更好地感受到中國文化的博大精深。而且，書法具有獨特的審美價值，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。所以，書法課不僅能豐富學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，還能提升他們的審美情趣。
其次，書法課可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力。書法需要很高的專注力和耐心，每一個筆畫都需要準(zhǔn)確無誤地完成。而要達(dá)到這個目標(biāo)，需要不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲，耗費大量的時間和精力。在書法課上，我體驗到了這種通過堅持不懈來完成一件事情的感受。尤其是當(dāng)我寫字不夠美觀或者出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是鼓勵我們重新開始，直到達(dá)到滿意的效果。這要求我們有很好的自我調(diào)控能力和耐心。通過書法的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了專注和堅持的品質(zhì)，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
同時，書法課也是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心和觀察力的好方法。每一個字的構(gòu)造都有其獨特的特點和規(guī)律，只有仔細(xì)觀察和體會，才能寫出好字。在書法課上，我曾花費很多時間去觀察名家書法作品的線條和形態(tài)，去模仿他們的筆畫和結(jié)構(gòu)。通過這個過程，我慢慢地培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和觸覺，使我對藝術(shù)的感悟更加深入。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些品質(zhì)也會幫助我更好地處理事務(wù)和解決問題。
不僅如此，書法課還可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。寫字并不僅僅是一種機(jī)械的抄寫，更重要的是在寫字的過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。在書法課上，我們學(xué)習(xí)了不同的書法字體和風(fēng)格，不同的布局和構(gòu)圖方式。這啟發(fā)了我對美的構(gòu)思和表現(xiàn)，讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作有了更深刻的認(rèn)識。通過書法的練習(xí)，我逐漸明白了藝術(shù)對于一個人想象力和創(chuàng)造力的重要性，這對我今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，書法課不僅對培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)有著重要作用，還可以鍛煉學(xué)生的耐心和毅力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。通過書法的練習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，使我對藝術(shù)有了更深入的理解。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)保持對書法的熱愛和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書法水平。
上書法課的心得體會篇九
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門獨特藝術(shù)，它既有嚴(yán)格的規(guī)范，又有無窮的創(chuàng)意空間。我從小就對書法十分著迷，近年來更是加深了自己的研究和理解。通過不斷的練習(xí)與領(lǐng)悟，我對書法的體會也逐漸豐富起來。
首先，書法教給我需要細(xì)心和耐心。書法是一項需要極高專注力的藝術(shù)，需要我們仔細(xì)地觀察每個筆畫的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，對于每一個字的構(gòu)造和比例都要有嚴(yán)格要求。在書法練習(xí)過程中，我不斷地修正每個筆畫的位置和筆體的大小，通過反復(fù)的練習(xí)使自己的筆法達(dá)到更高的精確度。這個過程需要耐心和細(xì)致，一絲一毫的不放過，這種過程深深地影響了我對事物的觀察力和細(xì)致入微的工作態(tài)度。
其次，書法教會了我對美的追求和欣賞。書法是一門以形神兼?zhèn)渥髌窞樽非竽繕?biāo)的藝術(shù)，它要求作品的運(yùn)筆流暢、字形美觀、且具有獨特的個性。對于一幅好的字帖，我會仔細(xì)地品味每一個筆畫的韻律和每一個字形的美感，從而更加熟悉和理解書法藝術(shù)的內(nèi)涵與精神。同時，我也意識到美不同于完美，一些特色和瑕疵也能給作品增添更多的藝術(shù)魅力。我開始更加積極地欣賞和發(fā)現(xiàn)周圍的美，讓生活變得更加豐富多彩。
第三，書法教會了我對自己的獨特性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。書法是一門獨特的藝術(shù)，每個人的作品都有其獨特性和個性。雖然有一定的規(guī)范和規(guī)則需要遵循，但在書法的創(chuàng)作過程中，我也體會到了自己的獨特風(fēng)格和創(chuàng)造力的發(fā)揮。每一個文字形態(tài)的變化，每一次偏旁的組合，都可以留下自己的印記。通過這種發(fā)揮和創(chuàng)作，我更加清楚地認(rèn)識到我自己的特點和潛力，并開始努力發(fā)掘和提升自己的才能。
第四，書法讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐厚的歷史文化沉淀和智慧。通過學(xué)習(xí)書法，我深入了解了古代經(jīng)典典籍中的許多名篇名句，感受到了每個字背后的人文底蘊(yùn)和藝術(shù)魅力。書法作為一門藝術(shù)，不僅能美化生活，也能讓我們更加深入地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，體會到中華民族的傳統(tǒng)美德和智慧。
最后，書法教會了我堅持不懈的精神。書法的修煉需要長期的堅持和勤奮的練習(xí)，沒有一蹴而就的捷徑。每一筆每一劃都需要精心雕琢，任何片刻的懈怠都會留下瑕疵。通過書法的學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會并且喜歡面對困難和挑戰(zhàn)，在克服困難時體會到成功的喜悅，也更加珍惜成功背后的辛勤付出。
在書法的世界中，我得到了許多美和啟迪。書法修身養(yǎng)性，開闊了我的心胸和眼界。它讓我學(xué)會了細(xì)致和耐心、欣賞和創(chuàng)造、感受和堅持。通過書法，我理解到美是一種追求，更是一種態(tài)度和生活方式。我將繼續(xù)努力在書法的道路上前行，不斷提升自己的素養(yǎng)和造詣，以書法的藝術(shù)魅力去影響和感染更多的人，共同傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
上書法課的心得體會篇十
魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。可見，書法是門藝術(shù)，不是簡簡單單地能寫好字就是學(xué)好了書法，是需要用“心”去學(xué)，花時間去學(xué)的藝術(shù)。僅僅一中午的時間，老師們基本功的扎實、精彩的課堂及對如何讓學(xué)生來充分的感受這門藝術(shù)所激起的浪花，讓我身為一名語文老師而自慚形愧。
初入獨樹小學(xué)，走道旁邊展示的一幅幅學(xué)生書法作品在悅耳的輕音樂中如一個個跳動的音符流淌入我的心扉，順著這些靈動的漢字我來到了手握鋼筆的孩子們身邊，孩子們規(guī)范的坐姿、認(rèn)真觀察的眼神讓我對展板的上的作品有了大概了解。步入會議室，陳老師和準(zhǔn)備上課的學(xué)生已然準(zhǔn)備好，桌子上放好的字帖更是吸引我的眼簾，情不自禁的和同事快速翻開，“哇，這是陳老師自己寫的？真是行云流水、字字珠玉?。 薄皩W(xué)生練得是自己老師寫出的字？”“這里的書法學(xué)習(xí)氛圍可真好。”一聲聲贊嘆不絕于耳。
因為有了漢字，“母親”于是儀態(tài)萬方、超凡脫俗，因為有了漢字；“母親”于是姿容卓絕、傾國傾城；因為有了漢字，“母親”于是美輪美奐、艷光四射。漢字無愧是我們中華民族的瑰寶，雖然每一位語文老師都明白，但是我們怎樣讓學(xué)生愛上這門藝術(shù)？讓這門藝術(shù)在我們的手中傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，卻是一直沒有進(jìn)行深入的研究。通過一中午的學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到書法不是一朝一夕就能練就的，需要長時間的堅持不懈，需要花費大量的心思和精力，這也是我們參加培訓(xùn)的老師普遍達(dá)成的共識。
作為教師，特別是語文教師，平時要堅持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是會給自身增加底氣，給學(xué)生們營造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍。另外通過豐富多彩的教學(xué)方式讓學(xué)生主動去勤學(xué)苦練，產(chǎn)生興趣。俗話說：字無百日功。對學(xué)生講，并不是練一百日的字就能成為書法家，而且要持之以恒通過勤學(xué)苦練。我們可以充分利用每節(jié)語文課中十分鐘的寫字環(huán)節(jié)，嚴(yán)格的要求，由易到難地進(jìn)行有計劃、有步驟的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練。然后，每天的家庭作業(yè)留幾行練字來提升學(xué)生的手上功夫。逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。等學(xué)生的功夫日益加深，運(yùn)筆日益嫻熟，興趣也就日漸提高。接著可以結(jié)合學(xué)校的假日活動、興趣小組，調(diào)動學(xué)生練習(xí)書法的積極性和主動性，在班級形成一種勤學(xué)苦練的好風(fēng)氣。學(xué)生的字寫的漂亮，可是一直藏著，沒有表現(xiàn)自己的機(jī)會，這對學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣會大打折扣。學(xué)生也不能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點。所以，老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽或參加書法競賽活動。學(xué)生在活動中充分地表現(xiàn)和展示自己，心理得到滿足，嘗到自己的勞動成果，會更有信心的繼續(xù)努力，才會發(fā)憤地練好書法。
上書法課的心得體會篇十一
書法是一門古老而又神奇的藝術(shù)，它以墨跡、紙張、筆法組合而成，通過藝術(shù)的形式來表達(dá)情感和思想。我是一個對書法十分熱愛的人，在學(xué)習(xí)和實踐中，我有著許多關(guān)于書法的心得體會。
首先，書法需要內(nèi)外兼修。書寫好一幅作品需要虛心學(xué)習(xí)前人的傳統(tǒng)，又需要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。書法沒有終點，只有不斷進(jìn)步的過程。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我懂得了需要不斷提升自己的書法基本功，掌握好筆畫的順序和結(jié)構(gòu)，理解每一個字的內(nèi)涵和含義，同時也要關(guān)注當(dāng)下社會的發(fā)展，吸取新的藝術(shù)元素，注重個性化表達(dá)。通過內(nèi)外兼修，我們可以才華橫溢，給人耳目一新的感覺。
其次，書法是一種心靈的修行。用心去書寫每一個字，通過觀察和揣摩每一個筆畫的靈動美感，我們可以使我們的思緒也跟隨著書寫的步伐而安靜下來。書法不僅可以讓我們感受到文字的美，還可以讓我們更好地調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。每次寫字，我都會進(jìn)入一種全神貫注的狀態(tài)，身心放松，思緒純凈，仿佛進(jìn)入了一個小小的天地。在這個小天地里，我可以盡情地表達(dá)自己，盡情地感受到書法帶給我的寧靜與愉悅。
第三，書法可以提高個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。書法注重的是氣勢，是意境，是形神兼?zhèn)?。通過用筆的豪放或細(xì)膩，每一個字都能在紙上透出我們內(nèi)心的獨特韻味。書法是一種心情的流露，也是一個人個性與情感的展示。在寫字的過程中，我們會慢慢磨練出自己的氣質(zhì)和獨特的個性。同時，書寫也需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，這種耐心和細(xì)致會在我們的生活中展現(xiàn)出來，給人留下深刻的印象。
第四，書法讓我懂得了尊重和崇敬。在傳統(tǒng)的書法中，每一位大師都有自己獨特的風(fēng)格和特點，他們用汗水和努力，用生命的精華寫給后人一幅幅優(yōu)美的作品。通過學(xué)習(xí)他們的作品，我懂得了作為一個書法愛好者應(yīng)該如何尊重和崇敬前輩的努力和成就。同時，書法也教會了我如何欣賞他人的作品，學(xué)會從中領(lǐng)悟到創(chuàng)作的智慧和美感。書法不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種心靈的交流和傳遞。
最后，書法讓我獲得了一種不斷精進(jìn)的動力。每一次的練習(xí)和創(chuàng)作都是對自己的一次挑戰(zhàn)，也是對傳統(tǒng)文化的一種承載。在書法的世界里，我懂得了做事情需要持之以恒的努力，需要不斷追求進(jìn)步和超越。書法的魅力在于不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，每一次練習(xí)和創(chuàng)作都能讓我更加心無旁騖，更加專注于自己的藝術(shù)追求。這種精神也滲透到了生活的方方面面，讓我變得更加堅韌和有耐心。
總的來說，書法給我?guī)砹撕芏嗝篮玫捏w驗。通過書法，我不僅學(xué)會了技巧，也收獲了心靈的安寧和人生的智慧。在書法的世界里，我找到了自己的歸屬，也找到了一種讓自己與世界和諧相處的方式。書法不僅是一種藝術(shù)，更是一種人生態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。我將繼續(xù)用心去書寫，用美好和智慧去豐富自己的生活。
上書法課的心得體會篇十二
書法作為一門古老而純粹的藝術(shù)形式，繼承了中國悠久的文化傳統(tǒng)，對于培養(yǎng)人的品格修養(yǎng)和審美情操具有獨特的意義?！稌ā愤@本書，以深入淺出的方式介紹了書法的歷史淵源、基本功及其技法應(yīng)用，讓我對書法有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)這本書，我從中體會到了書法的美學(xué)魅力、培養(yǎng)人的耐心和毅力的重要性，以及書法對人的心靈修養(yǎng)的影響。
第二段：書法美學(xué)魅力
在《書法》一書中，作者詳細(xì)地介紹了書法的美學(xué)原則和藝術(shù)特點。通過點畫的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的布局、墨水的運(yùn)行，每個字都干凈利落、活潑而富有情感。在欣賞字體的同時，美學(xué)的原則也在其中扮演重要的角色。書法的美之所以迷人，是因為它既承載了人們的思維和情感，又帶有一定的神性。這種美的迷人之處，使得書法作為文化載體和審美形式，能夠傳達(dá)出一種獨特的文化意蘊(yùn)和藝術(shù)價值。
第三段：培養(yǎng)耐心和毅力
在學(xué)習(xí)書法的過程中，我深切意識到耐心和毅力是非常重要的品質(zhì)。每一筆每一畫都需要耐心地描繪和練習(xí)，只有付出足夠的精力和時間，才能獲得更好的效果。有時候，我在書寫某個字時會遇到困難，需要反復(fù)操練才能掌握。通過不斷地重復(fù)，我意識到只有堅持不懈，才能在書法的道路上不斷進(jìn)步。這種耐心和毅力的精神也同樣適用于生活中的其他方面，比如學(xué)習(xí)、工作等。通過學(xué)習(xí)書法，我深刻體會到了堅持不懈和追求卓越的重要性。
第四段：書法對心靈修養(yǎng)的影響
書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)，通過它的習(xí)練能夠塑造一個人的性情和個性。在練習(xí)書法的過程中，需要集中注意力，沉浸其中，這種專注的狀態(tài)可以幫助人們放松心靈，減少內(nèi)心的煩躁和壓力。書法讓人們親近自然，沉靜心神，促使人內(nèi)心變得平和寧靜。同時，書法又將人的情感與筆法融合在一起，通過字體的線條和結(jié)構(gòu)表達(dá)出人的個性特點。通過練習(xí)書法，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心得到了釋放，焦慮和急躁的情緒也得到了緩解。書法對于我的心靈修養(yǎng)起到了積極的影響。
第五段：結(jié)尾
通過《書法》這本書的學(xué)習(xí)，我對書法有了更深入的了解，并且對書法所蘊(yùn)含的美學(xué)魅力、其對耐心和毅力的培養(yǎng)、以及對心靈修養(yǎng)的影響有了更為直觀的感受。通過筆畫的練習(xí)，我也逐漸掌握了一些基本的書法技法，在自己的書寫中能夠更加注重筆畫的墨韻和結(jié)構(gòu)的布局。書法不僅是一門藝術(shù)，更是一種精神追求。通過不斷的練習(xí)和研究，我相信我會在書法的世界里找到更為純粹的美感和內(nèi)心的寧靜。
上書法課的心得體會篇十三
在開學(xué)的前三周，我學(xué)習(xí)了書法。同大一下半學(xué)期的書法大體相同，主要是學(xué)習(xí)顏真卿的顏體。但是練得時間太短，成效并不太大，還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和長時間的勤奮練習(xí)。在學(xué)習(xí)書法，閱讀書法史的時候，要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。學(xué)習(xí)書法，很重要的就是從點畫用筆上去找古今一脈相承規(guī)律。
歷代大家都很重視寫楷書，學(xué)書法的人不能在楷書體會到多少書法規(guī)律性東西于其他書法是不會體會很深的。除了實用以外，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法。楷書讓人靜下來注意每個點畫的動作，細(xì)節(jié)，盡量把每個提按轉(zhuǎn)折做到位。長期靠這個養(yǎng)成的用筆習(xí)慣，讓人手下的感覺微妙而細(xì)膩。結(jié)合歷代大家對不同人物書法的品鑒，用心比較和體會里面的高低好壞，去認(rèn)識書法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。還有就是要把不同的書家多做橫向和縱向的比較。在學(xué)習(xí)過程中不斷矯正自己，依靠的就是不斷深入的讀帖和臨帖。
用筆尤其要注意起筆和收筆的地方。不管寫哪種書體，行筆必須自然，動作必須連貫，筆勢要暢，勢圓筆方，勢方筆圓，整個動作就像打太極一樣，動作要有節(jié)奏，要合于自然。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進(jìn)紙去。不能有含糊的東西。順著心中的節(jié)律，從胸有成竹到胸?zé)o定數(shù)，自然生成。寫唐楷有收獲，再寫魏碑也不會有太大障礙，只不過用筆更方一些。它的筆勢是一致的，都是一脈相承的。
學(xué)藝術(shù)的三個層次：一，技法上的學(xué)習(xí);二，視覺形式的研究;三，精神層面的修養(yǎng)。寫褚的楷書，用筆的時候，要注意筆鋒的變化，敏銳的捕捉筆尖入紙，行筆，出鋒的運(yùn)動軌跡，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性。點畫”是動作，蘊(yùn)含有基本的筆法和動作在里面，過去的人對書法強(qiáng)調(diào)動作，筆法。用“線條”來講書法是講不徹底的，因為書法根本不是線條。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗。無論文學(xué)，還是書法，既含蓄又直接。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學(xué)一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。
臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補(bǔ)救回來的本事，字的形要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關(guān)系，更加注意單個字的整體，角度的大小，長短，筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細(xì)節(jié)上深入。褚字圓轉(zhuǎn)多，筆劃多的字方折少，點畫少的字方折多，這樣整個字，整篇字都能挺得起。顏體字是下面收得比較短，重心下壓。復(fù)雜多折畫的字，多數(shù)折要削弱。強(qiáng)調(diào)度，一個字強(qiáng)調(diào)只能一兩個點畫，要有主次關(guān)系，整體決定細(xì)節(jié)。
在這三周的學(xué)習(xí)中，我練習(xí)的顏體和柳體沒有區(qū)分。書法史一門長期的練習(xí)，需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
上書法課的心得體會篇十四
作為一名小學(xué)教師，我連續(xù)三次參加了黃陂區(qū)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，增長了見識。中國書法這門古老而奇特的藝術(shù)，是世界藝術(shù)苑囿的一朵奇葩，藝術(shù)家創(chuàng)造的藝術(shù)珍品是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中不可或缺的一個組成部分，是中華民族精神的象征。
在當(dāng)今高速發(fā)展的社會，毛筆基本退出了日常書寫工具的行列，書法也基本與實用書寫脫離而成為一門必須專門學(xué)習(xí)的藝術(shù)。長期以來，由于書法教育一直未能適應(yīng)時代的要求，缺乏應(yīng)有的重視和開展，乃至一般人不僅對書法藝術(shù)知之甚少，而且書寫也存在許多問題。軟筆書法在一般小學(xué)名存實亡，對于硬筆書法相對比較重視。但一般只是臨帖，老師專門指導(dǎo)還是有限的。作為一名教師這不得不引起我們的重視。
培訓(xùn)班上幾位老師的講解和示范深入淺出，循循善誘。王景老師的硬筆書寫，從筆的粗細(xì)，到筆畫的角度，細(xì)致入微；從學(xué)生作品展示，到老師課堂實錄，全面夯實。吳高平老師的軟筆規(guī)范字的教學(xué)盡顯個人風(fēng)采，徐謙老師的碑帖臨寫見解獨道，徐國康老師的“永”八法娓娓道來?？傊?，通過學(xué)習(xí)不僅使自己對硬筆、軟筆書法有了新的了解，而且對筆、墨、紙、硯的知識豐富了、特別是對碑帖的認(rèn)識加深了。
幾次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)到了很多筆墨知識，也使我得到了一些啟示。練一手好字，能讓自己受益終身。常言道，字如其人，一個人的子的好壞從一定程度上可以反映這個人的性格和修養(yǎng)。把子寫得整潔規(guī)范，可以給他人留下好的印象。一個人連一個字也寫不好，他的辦事成功率可想而知。練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性，改變一個人毛躁、急功近利的毛病，養(yǎng)成細(xì)心、耐心和毅力的良好品質(zhì)，陶冶我們的情操。
練習(xí)書法，首先必須喜歡和熱愛書法，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去，要有一顆堅持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅持到底，才會有收獲。如果在練習(xí)中，懂得創(chuàng)新，有自己的風(fēng)格和特點，就會更好。
當(dāng)然我們學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用于書法教學(xué)，要把知識傳授給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和書寫水平進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)，把自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書寫技能得到提高發(fā)展、培育更多的書法人才。
上書法課的心得體會篇十五
書法是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為一種傳統(tǒng)文化的承載者和傳承者，我一直對書法充滿了濃厚的興趣。最近，我參加了一堂名師授課的書法課程，我深深體悟到了上好書法課的重要性并獲得了許多心得體會。
第二段：提前準(zhǔn)備心態(tài)
上好書法課需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，我會提前了解一些課程信息，了解教師的背景和授課內(nèi)容，以便更好地理解和參與課堂。其次，我會調(diào)整好心態(tài)，對課程抱有積極的態(tài)度并充滿期待。書法課程需要耐心和專注，我會告誡自己要放松身心，用積極的心態(tài)去接受知識和指導(dǎo)。
第三段：積極參與課堂
上好書法課需要積極參與，并與教師和同學(xué)進(jìn)行互動。在課堂上，我會主動提問、積極回答問題，并與教師和同學(xué)互動討論。通過與教師和同學(xué)的交流，我能夠加深對書法知識的理解，并且從他們身上獲得更多的啟發(fā)和靈感。積極參與課堂不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，也可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和交際能力。
第四段：認(rèn)真練習(xí)與鞏固
書法是一門需要不斷練習(xí)和鞏固的技藝。上好書法課后，我會認(rèn)真踐行教師的指導(dǎo)，每天堅持練字。練字過程中，我會仔細(xì)觀察每個筆畫的形態(tài)，注重字形的規(guī)范和整齊。此外，我也會注重書法的節(jié)奏和氣勢，在練習(xí)中不斷提高自己的筆法和墨痕。通過不斷地練習(xí)和鞏固，我能夠逐漸掌握書法的技巧和精髓，不斷提高書法水平。
第五段：分享和應(yīng)用
上好書法課不僅僅是為了提高自己的書法水平，還要將所學(xué)知識和技巧分享給他人，并將書法應(yīng)用到日常生活中。我會將自己的書法作品與他人分享，并幫助他人解決書法中的難題。此外，在書寫賀卡、寫信、做字帖等實際場景中，我也會運(yùn)用書法知識和技巧，使自己的書法成果得到更好的展示。通過分享和應(yīng)用，我不僅能夠加深對書法的理解和鞏固，也能夠?qū)ㄎ幕瘋鞑コ鋈ィ嵘幕仞B(yǎng)。
結(jié)尾段：總結(jié)
上好書法課是提高書法水平和豐富人生經(jīng)驗的關(guān)鍵一步。通過提前準(zhǔn)備心態(tài)、積極參與課堂、認(rèn)真練習(xí)與鞏固以及分享和應(yīng)用，我能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握書法技藝。書法課程不僅讓我從中獲得了樂趣，也讓我深刻體會到中國傳統(tǒng)文化的魅力和包容性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我才能夠在書法的廣闊領(lǐng)域中不斷提高自己，成為一名真正的書法愛好者。
上書法課的心得體會篇十六
書法，很美的一種藝術(shù)，閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。
學(xué)好書法也是需要花很多時間的。果真這樣，但經(jīng)過一段時間的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們接觸到是楷書，書法字體有它的特點，特別是顏真卿的楷書。
要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說某個歷代書法家的書法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運(yùn)筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。
當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點。
最后，我覺得學(xué)好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄Ｎ蚁嘈胖灰覀兏冻隽伺鸵欢軌?qū)W好書法的。
書法藝術(shù)是國人的驕傲，我們要一直驕傲下去！
上書法課的心得體會篇十七
大家都知道讀帖，也都有自己的方法和心得。也有人是走馬觀花，不能細(xì)致入微。這樣一來，眼睛看不到微妙的東西，自然手上表現(xiàn)就趨于直白。
在下面技法方面要具體講，不多贅述。
很重要，選不好，就走彎路?，F(xiàn)在大家選帖概率最多的是《蘭亭序》，目光都盯在這里，而且是非蘭亭不寫，非宣紙不用，這就不好了?！短m亭序》是經(jīng)典，是千古不朽之作，完美到了無以復(fù)加的地步了，王圣人用的紙上有涂布（唐以前），現(xiàn)在的宣紙根本無法表現(xiàn)。再者就是，那不是我們能參透的，歷代大家都想解決都沒法解決，而我們，不論才情、功力、學(xué)養(yǎng)，連歷史上的二流大家都沒法靠近，《蘭亭序》的神秘就連王圣人都不能重現(xiàn)，我們就根本沒法夢見。但一些人根本看不到這種差距，就象是幼兒園的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”。
象祭侄稿、寒食、蜀素都是這樣，象精美的元青花，我們可以喜歡它，欣賞它，但把它打碎了，再造一個出來，是完全不可能的，所以，利用空間幾乎為零（董其昌評蜀素如獅子捉象，是何等的生猛，我們也沒有魯公的悲憤和東坡受貶的凄寒，時過境遷啊）。古代大師們留傳下來的東西很多，手札、詩冊，相對性情的東西要多很多，可利用、再造的空間也很大，這才是我們要學(xué)的。
1、吃猛藥。一天10000字，連續(xù)一周的效果比一天寫100個字寫半年管用，大腦存盤也牢固。時代的約束，我們只有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，只有曬好了網(wǎng)，才能打到大魚。
2、相對專一，集中突破。在一段時間內(nèi)，一定要專一，集中力量找規(guī)律、抓特點。比如，學(xué)米，半年之內(nèi)就學(xué)米，別的先放下，要大量的臨帖，最好一天要從前到后趟一遍，第二天選重點（自己喜歡的，容易上手的，難度特別大的）進(jìn)行精臨，做到細(xì)致入微。這樣日復(fù)一日，即使進(jìn)入視覺疲勞期也不要停（非常關(guān)鍵，正是上臺階的時候），挺過去，半年后再看（不要半年），每個月在手法、認(rèn)識上都會有大的飛躍，也牢固。千萬不要朝三暮四，看別人獲獎、入展就得紅眼病，就跟風(fēng)，這樣只會毀掉您辛苦建立起來的原有體系，就象電腦染了病毒，有百害而無一益。另外，別人適應(yīng)，您不一定適應(yīng)，就像臭水河的魚蝦，換到清水中就會死掉。
3、適時遞進(jìn)，見異思遷。上面提到的專一只是相對的，當(dāng)寫到一定程度后，就要及時換帖。如何換帖，不要盲目，最好是找相近體系的東西，千萬不要作大的變動。比如：學(xué)米，可參考宋人的東西（其他三家的東西，陸游、吳琚父、蔡三家、蘇老泉等等）。同時，為了豐富筆法可涉獵二王、書譜等東西，也可學(xué)習(xí)趙松雪的手札、董其昌的手卷題跋等，近親繁殖，在吸收借鑒的基礎(chǔ)上保持純度，就象蓋大樓，一層一層往上壘。
4、朝花夕拾。過一段時間再回來，拾遺補(bǔ)漏，會有新的發(fā)現(xiàn)，及時調(diào)整。重點精臨，定型。
5、吃千家飯，穿百衲衣，集腋成裘，裂錦成衫。與古為徒，廣涉博取，集古字。有了上面的定型，學(xué)什么都可以，盡量走的遠(yuǎn)些、深些，不要怕回不來。
王羲之一本字帖，兩千多年來，大家都在看，都在學(xué)，但成功的屈指可數(shù)，當(dāng)然有悟性的成分。大家在參考上古經(jīng)典時，每個人的著眼點不同，理解的深度不同，所以抓住的信息也不一樣，這從臨作中都能表現(xiàn)出來。盡量一個字一個字看，一筆一筆看，對每一個細(xì)小的變化都不要放過。要練就差別人所不能察的本領(lǐng)，對觀察到的東西最好用不同彩筆涂一下，臨帖的時候多注意，要準(zhǔn)、狠。
手勢決定了一個字起始轉(zhuǎn)換，決定了行氣的貫通，決定了整幅作品的氣場。一筆一勢，顧盼生情，不理解這個關(guān)系，作品就會支離破碎，形成氣阻，或各自為政，既沒有道理，也不合生理，即使有性情，也是低級的小趣味。
大家每談行筆節(jié)奏，必談提按，這其實是最簡單的一種見解，古人的東西不只提按所能解決的。
開始階段最好形象，學(xué)一家重點在找規(guī)律，特質(zhì)的東西，然后再參入其他東西，當(dāng)對點畫有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來了，不能刻求，一味談感覺，有時感覺會害人。
上書法課的心得體會篇十八
書法是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們中華民族特有的一種藝術(shù)形式，擁有著悠久的歷史和博大精深的內(nèi)涵。作為一位書法愛好者，我曾經(jīng)參加過不少書法課程，這讓我對書法有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對上好書法課的心得體會，希望能夠給正在學(xué)習(xí)書法的朋友們提供一點幫助。
首先，一節(jié)好的書法課需要有合適的教學(xué)環(huán)境和條件。書法是一門細(xì)致入微的藝術(shù)形式，需要有一個安靜、整潔、明亮的環(huán)境來進(jìn)行。教室內(nèi)應(yīng)該有足夠的自然光，這樣可以讓學(xué)生更加仔細(xì)地觀察每一個筆畫的細(xì)節(jié)。此外，教室內(nèi)最好沒有雜物和噪音，這樣可以保證學(xué)生專心致志地進(jìn)行書法創(chuàng)作。一個良好的教學(xué)環(huán)境能夠幫助學(xué)生更好地沉浸其中，并且更容易產(chǎn)生對書法的熱愛。
其次，一位好的書法老師對于學(xué)生的指導(dǎo)和幫助非常重要。一位優(yōu)秀的書法老師應(yīng)該對于書法的知識有著深入的了解，并且能夠?qū)⑵鋫魇诮o學(xué)生。他應(yīng)該有耐心和細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生的筆畫和結(jié)構(gòu)，糾正學(xué)生的姿勢和筆法。同時，書法老師應(yīng)該有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)生的水平和特點來制定合適的教學(xué)計劃。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我曾經(jīng)遇到過一位非常優(yōu)秀的書法老師，他不僅教會了我許多技巧，還教我如何理解和欣賞每一幅作品的內(nèi)涵，這使我對書法產(chǎn)生了更深的熱愛。
另外，學(xué)生們的積極參與也是上好書法課的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)書法需要付出很多努力和時間，離不開學(xué)生們的主動參與和努力。在書法課上，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聽講，并且積極提問。與書法老師進(jìn)行互動交流，對于自己不懂的地方應(yīng)該及時請教和解決。此外，在課后的練習(xí)中，學(xué)生們要有毅力和耐心，堅持不懈地進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，這樣才能不斷提高自己的書法水平。
此外，一個好的書法課程應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。書法除了技巧和筆法的訓(xùn)練外，還需要學(xué)生具備一定的知識儲備。學(xué)習(xí)書法可以鍛煉學(xué)生的觀察力、耐心和專注力。在課堂上，老師可以通過講解一些名家的作品和背后的故事，讓學(xué)生們更好地理解書法的內(nèi)涵和精神。此外，書法與詩詞、繪畫及文學(xué)等都有密切的聯(lián)系，學(xué)生們應(yīng)該積極參與其他相關(guān)的藝術(shù)課程，積累更多的知識和經(jīng)驗。
最后，上好書法課的心得體會是要持之以恒。學(xué)習(xí)書法是一個漸進(jìn)的過程，需要長時間的堅持和努力。只有不斷地練習(xí)和提高，才能夠在書法上有所突破。學(xué)習(xí)書法不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種對于生活和美的感悟。只有在持之以恒的過程中去挖掘和體會，才能夠更好地理解和領(lǐng)悟書法的精髓。
總之，上好的書法課程是需要具備良好的環(huán)境、優(yōu)秀的老師和學(xué)生們的積極參與。通過學(xué)習(xí)書法，我們可以感受到中華文化的博大精深，培養(yǎng)自己的品格和氣質(zhì)。希望每一位學(xué)習(xí)書法的朋友能夠找到適合自己的書法課程，并且堅持下去，相信在不久的將來，你也會創(chuàng)作出一幅幅令人驚艷的作品。
上書法課的心得體會篇十九
之前很少接觸書法，現(xiàn)在經(jīng)過兩個多月的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。
聽別人說學(xué)好書法也是需要花很多時間的。果真這樣。，但經(jīng)過兩個多月的書法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。
學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。
要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說某個歷代書法家的書法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運(yùn)筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。
當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點。
最后，我覺得學(xué)好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類書法藝術(shù)的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。