四年級寫感恩的心得(熱門17篇)

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    總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗,從中吸取教訓(xùn),提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。寫總結(jié)時,我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
    四年級寫感恩的心得篇一
    感恩,是一種由內(nèi)而發(fā)的情感,是一種對他人恩情的回報和對生活的感激之情。在小學(xué)四年級這個階段,孩子們開始慢慢意識到他們身邊的一切,并開始學(xué)會感恩。下面我們來探討一下小學(xué)四年級學(xué)生對感恩的體會和心得。
    第一段:感恩父母之恩。
    小學(xué)四年級的學(xué)生開始逐漸獨(dú)立,但他們也更加體會到父母的養(yǎng)育之恩。孩子們懂得了父母為自己付出的偉大,從小照顧自己的飲食起居,給予自己的關(guān)愛,讓自己感到幸福和溫暖。在他們的心中,感恩父母就像感恩天空給予我們的陽光和雨露一樣,是再自然不過的事情。因此,他們學(xué)會了尊敬和孝敬父母,并努力做到對父母的感恩之情,用他們的辛勤學(xué)習(xí)和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報父母的養(yǎng)育之恩。
    第二段:感恩幫助之人。
    小學(xué)四年級的學(xué)生開始有了自己的朋友圈子,他們遇到了不少幫助自己的人。無論是老師、同學(xué),還是鄰居和其他長輩,都給予了他們不少的幫助和關(guān)懷。孩子們意識到,這些人的付出是出于真心和善意,他們?yōu)樽约禾峁┝藢W(xué)業(yè)上的幫助,給予了友誼和鼓勵。小學(xué)四年級的學(xué)生明白,付出和幫助是一種無私的行為,他們學(xué)會感恩,并從內(nèi)心深處珍惜這些友情和付出。
    第三段:感恩老師的教誨。
    在小學(xué)四年級,老師們不僅僅教給學(xué)生們知識,還教給他們生活的道理。孩子們深深地感受到老師對自己的關(guān)懷和愛護(hù),從他們身上學(xué)到了做人的道理和做事的方法。老師們付出了很多的時間和精力,幫助學(xué)生們成長和進(jìn)步。因此,孩子們學(xué)會了感恩,他們會用自己的行動來回報老師們的教誨,通過努力學(xué)習(xí)和遵循老師的教導(dǎo),成為對社會有用的人。
    第四段:感恩環(huán)境和社會。
    小學(xué)四年級的學(xué)生開始懂得珍惜環(huán)境并為社會貢獻(xiàn)力量。他們開始關(guān)注環(huán)境保護(hù),理解和大自然的和諧相處的重要性。他們懂得保護(hù)環(huán)境,從小事做起,如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等。此外,他們也學(xué)會了參加各種社會實踐和志愿者活動,為社會做貢獻(xiàn)。他們明白,感恩社會就是為社會做貢獻(xiàn),為環(huán)境保護(hù)出一份力。
    第五段:感恩幸福生活。
    小學(xué)四年級的學(xué)生經(jīng)歷了生活的種種,體會了生活的溫暖和快樂。他們明白幸福的重要性,并懂得懷著感恩的心對待一切。無論是家庭的溫暖,還是朋友的陪伴和老師的教導(dǎo),都讓他們感到快樂和滿足。因此,他們學(xué)會了感恩生活,心懷感激,積極樂觀地面對每一天,用幸福的心態(tài)去珍惜每一個真摯的感動和善意。
    總結(jié):
    小學(xué)四年級的學(xué)生懂得了感恩,他們明白身邊的一切都是來之不易的。他們感恩父母和親人、感恩幫助和關(guān)心自己的人、感恩老師的教導(dǎo)和社會的關(guān)懷,同時也感恩生活的溫暖和快樂。在感恩的心中,他們更加懂得珍惜一切,用自己的行動和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報和傳遞這份感恩之情,從而讓自己的成長更加快樂和有意義。
    四年級寫感恩的心得篇二
    第一段:導(dǎo)入引入主題
    在我們成長的過程中,有許多值得感激的事情。近來,我發(fā)現(xiàn)身邊的人們時常提及“感恩”的重要性,我也深切地體會到了感恩的意義。在這一年級里,我對感恩有了更深刻的認(rèn)識,今天我將和大家分享一下我的心得體會。
    第二段:感恩父母
    首先,我要感恩我的父母。媽媽每天早早地起床為我準(zhǔn)備早餐,爸爸幫我打理好我的學(xué)習(xí)用品。他們在家庭和工作之間忙碌著,卻始終將我放在第一位。每天回到家,父母都會關(guān)心我的一天,詢問我的學(xué)習(xí)和生活,給予我鼓勵和建議。感謝他們的辛勤付出,我才能夠在學(xué)習(xí)和生活中得到支持和幫助。
    第三段:感恩老師
    除了感恩父母,我還要感恩我的老師。老師們用心教導(dǎo)我們,傳授知識和技能。他們耐心地解答我們的問題,并給我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源。我特別感激我的語文老師,她不僅教會了我寫作的技巧,還引導(dǎo)我學(xué)會感受和表達(dá)。老師們?nèi)缤皇髁恋臒艄?,給我們指引前進(jìn)的方向,讓我們變得更加聰明和自信。
    第四段:感恩同學(xué)
    此外,我也要感恩我的同學(xué)們。他們是我生活中不可或缺的一部分。每天上學(xué),我和他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。他們?yōu)槲姨峁┝擞颜x和幫助。在學(xué)習(xí)上,我們愿意彼此分享,互相幫助。在生活中,我們學(xué)會了包容和關(guān)心。在課余時間,我們會一起參加各種活動,一起玩樂。正是有了他們的陪伴和支持,我的生活才變得如此豐富多彩。
    第五段:總結(jié)觀點(diǎn)
    總之,小學(xué)四年級讓我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性。感恩不僅僅是說聲謝謝,更是一種心態(tài)和行動。作為一名小學(xué)四年級的學(xué)生,我要學(xué)會感恩,要將感恩融入我的學(xué)習(xí)和生活之中。我要更加珍惜父母的關(guān)愛,努力學(xué)習(xí);更加珍惜老師的教誨,積極參與課堂;更加珍惜同學(xué)的友誼,互幫互助。通過不斷地感恩和奉獻(xiàn),我相信我能夠成為一個更好的人,為社會貢獻(xiàn)出自己的力量。
    四年級寫感恩的心得篇三
    感恩就是別人熱心地幫我們,我們感謝他,報答他。有一個他,每天都擁抱著我們,養(yǎng)育著我們,值得我們每個人去感恩,他就是大自然!
    “嘰嘰喳喳……”這是鳥兒在唱歌,一聲聲悅耳的歌聲讓人神清氣爽,將一件件煩惱的事拋到九霄云外,只剩下安寧,大自然終是人們沉寂心靈的歸宿。
    大自然就像一位偉大的母親,啟發(fā)、引導(dǎo)著我們的生活。萊特兄弟對飛行的動物十分感興趣,仔細(xì)觀察了鷹、蝴蝶等,發(fā)明出了世界上第一架載人航天飛機(jī),弟弟駕駛的飛機(jī)在3米多高的“天上”,停留了12秒,飛行36。5米,讓人們有了盡快完成心中飛行夢的希望。后來,大自然中各種不同的鳥兒、蜻蜓等動物都給了人們許多啟發(fā),終于,人們發(fā)明了各種新型高智能的飛機(jī),讓人類歷史上的科技有了質(zhì)的飛躍。
    我們要感恩大自然的饋贈,他任勞任怨,總是給予我們最好的。黃牛幫助人們拉犁,不讓人們因為耕地時腳踩到尖銳物品被刺傷,而且牛的力量比人的力量大多了,耕地能做到高效率,老黃牛“哞哞”的`叫聲似乎在炫耀自己的本領(lǐng)。相信大家都認(rèn)識黑白相間的奶牛,它也是人類的大功臣,美白、養(yǎng)胃等多虧了它的牛奶。
    大自然中的動物有那么多“戰(zhàn)績”,植物有嗎?我們一起看一看吧!我們先來到了草坪,一棵棵小草探出小腦袋,一片翠綠。小草看起來很弱小,實際上它很厲害,就算是有千斤重的巨石壓在它身上,它還是會一無返顧向上頂撞、沖擊,直到自己鉆出來。這堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),這種精神感染著、鼓舞著千千萬萬的人們。
    每個人心中應(yīng)懷有一顆感恩的心,像個孩子一樣去擁抱我們的母親——大自然。
    四年級寫感恩的心得篇四
    感恩是一種美德,是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中,我們常常身處于接受幫助的一方,然而我們是否會感恩呢?作為小學(xué)四年級的學(xué)生,我深深體會到了感恩的重要性,并且在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地付諸實踐。
    第二段:家人的無私付出。
    首先,我要感謝我的家人。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時,他們總是耐心地幫助我解決問題,并且鼓勵我堅持下去。他們沒有求回報,只希望我能從中成長。每天早上,媽媽為我準(zhǔn)備豐富的早飯,讓我吃飽飯,精力充足地上學(xué)。爸爸晚上回家辛苦勞作后,還陪我一起復(fù)習(xí)功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。
    第三段:老師的耐心教導(dǎo)。
    除了家人,我還要感謝我的老師。他們是我學(xué)習(xí)生活中最重要的人。在課堂上,老師總是耐心地講解知識,不厭其煩地回答我的問題。他們還常常利用自己的業(yè)余時間為我們補(bǔ)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)成績。老師們對每一個學(xué)生都傾注了大量的心血,他們付出了很多,只為了我們能夠?qū)W有所成。我真的非常感謝他們。
    第四段:同學(xué)之間互助合作。
    另外,我也要感謝我的同學(xué)們。我們相處了兩年,彼此之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到問題時,同學(xué)們總是主動伸出援助之手。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中,我們都互相幫助,鼓勵彼此。班級里的團(tuán)結(jié)友愛讓我們的學(xué)習(xí)更加順利、快樂。
    第五段:在日常生活中的感恩。
    最后,感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校里,也需要在日常生活中實踐。例如,我要感謝公交車司機(jī)每天按時接送我上下學(xué);感謝超市的工作人員為我們提供方便的購物環(huán)境;感謝送報員每天早早送到我們家門口的報紙。這些都是我們?nèi)粘I钪腥菀妆缓雎缘纳磉吶?。我們想想,如果沒有他們的辛勤付出和努力工作,我們的生活將會變得多么不便。
    總結(jié)段:感恩心感動他人。
    通過感恩,我們會懂得尊重他人、幫助他人,更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們展現(xiàn)出感恩之心的時候,我們的朋友和家人也會倍加感動,他們會更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量,讓我們的生活變得更加幸福美好。
    我們要時刻保持感恩的心態(tài),感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩周圍的每一個人。只有懂得感恩,我們才能在未來的成長過程中更加堅定、向上。
    四年級寫感恩的心得篇五
    感恩,這個詞語我們并不陌生,在生活中,每個地方都可以聽見這個詞語,但我們并沒有明白這個詞語的真正含意,它并不是要你用巨大的付出來獻(xiàn)給別人。
    感恩就是對養(yǎng)育這么多年的爸爸媽媽的一句:“您辛苦了!”對幫助過你的人的一句:“謝謝!”。爸爸媽媽每天早出晚歸的掙錢,來讓我們讀書,給我們買學(xué)習(xí)用品,買吃的東西和穿的衣服,我們應(yīng)該感謝他們,有一件事,是我的印象非常深刻。
    在快要開學(xué)的那幾天,我對爸爸說:“爸爸,馬上要開學(xué)了,我要去買書包和學(xué)習(xí)用品,有本子、黑筆……等我說完,爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了我而且第二天就幫我去買。我的心里十分高興,一點(diǎn)兒也沒有想為爸爸省錢。等爸爸買回來以后,我發(fā)現(xiàn)爸爸買的書包我不喜歡,便十分不高興,做出一副委屈的樣子,不自覺地說出了這樣幾句話:”你們就是怕我背臟了要洗,所以才幫我買這種難看的書包?!鞍职謰寢屢矝]有說什么話就出去了。晚上,我想了一下我所說的話覺得非常后悔,也很傷心。爸爸辛辛苦苦賺錢,幫我買了這個書包,我不但沒有感謝他,反而對他發(fā)火,我真是不應(yīng)該。
    今年感恩節(jié),我想為爸爸媽媽每人都準(zhǔn)備一張賀卡,而且是我親自做,寫上我想對他們說的話,然后,準(zhǔn)備的漂漂亮亮的送給他們。
    只要每個人都以一顆感恩的心去對待他人,那么,這個世界將會變得更美好。
    四年級寫感恩的心得篇六
    親愛的媽媽:
    媽媽,謝謝您!是您把我?guī)У搅诉@個世界上,讓我快樂、健康的成長;是您讓我學(xué)會了吃飯、走路,讓我可以自主的生活;是您讓我自由快活的生活,讓我擁有了整個蔚藍(lán)的天空!
    如果要我感恩一個人,那么我就要感恩我的媽媽——您。我曾看過一個這樣的故事:一個快要出世的孩子問上帝:“上帝上帝,如果我到了人間,會不會受到傷害?”上帝說:“當(dāng)然不會呀!”他開心的笑了,又問上帝:“上帝上帝,如果我到了人間,會不會在我悲傷的時候有人來安慰我?”上帝說:“當(dāng)然會有!我會派一個人來保護(hù)你的,你不用擔(dān)心!”孩子疑問:“那她是真心對我好的嘛?”上帝說:“當(dāng)然!”孩子開心的笑了:“那么她叫什么呢?我這就去找她。”上帝說:“哦!你可以簡單的稱呼她為‘媽媽’?!?BR>    是??!您就是上帝派給我們的天使,不管是什么時候,您都是為了我們。不管有什么困難,有什么坎坷,您會一直守護(hù)在我們身邊。當(dāng)那一聲嘹亮的“哇哇……”大哭的聲音響起,您就意味著會終身的守護(hù)在我的身旁,喂我吃飯,教我走路,不管我有多鬧,您總是護(hù)著我。您,就是這個世界上最值得我們感恩的人!
    感恩媽媽吧!感恩她對你的愛吧!您已經(jīng)為我們付出了十幾年的愛了,同學(xué)們,你曾發(fā)現(xiàn)你的媽媽頭上又多了幾根白發(fā)嗎?你曾發(fā)現(xiàn)你的媽媽臉上又多了幾條深深地皺紋嗎?她就是我們的恩人!讓我們從現(xiàn)在開始,替媽媽分擔(dān)家務(wù),讓她明白,女兒是愛您的!
    感恩,讓我們成長!媽媽!謝謝您!
    祝您:
    每天開開心心、快快樂樂。
    愛您的女兒——xxx。
    寫于3月24日下午。
    四年級寫感恩的心得篇七
    學(xué)期結(jié)束后開始放寒假,本想該好好休息了可是各種輔導(dǎo)班的課又不能不上。唉!壓力山大呀!媽媽知道了我的情況,毫不猶豫的對我說“放假了,休息幾天就行了,學(xué)習(xí)可不能停?!庇谑俏揖托判氖愕膮⒓恿烁鞣N補(bǔ)習(xí)班。
    今年的天氣比起往年更惡劣,北方的冬天自有他的威嚴(yán),今年對我們每個人更是個考驗。媽媽每天至少四次的接送我。到家后媽媽給我做飯,給我輔導(dǎo)作業(yè),給我精心的呵護(hù)。我有時候很叛逆,認(rèn)為他們很嘮叨,現(xiàn)在我真正體會到了父母真的不容易,看到媽媽穿著厚厚的棉衣,頂著寒風(fēng)拉著我的手一步一步的艱難的走在我求學(xué)的路上,媽媽把全部的愛都傾注在我的身上。他們沒有一句怨言這些風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜,他們豪不放棄一直接送我。那是一個真實的事情,有一次在放學(xué)的路上,我看到一個三四十歲的女人艱難的騎著自行車,后面坐著一個中學(xué)二三年級左右的大哥哥坐在車后玩手機(jī),好像他媽媽騎車的艱辛和那生銹快零散的自行車都與他無關(guān)。
    這詞看起來普普通通,平平淡淡卻意義深遠(yuǎn)。
    讓我們懷有一顆感恩之心吧!讓我們行動起來,真正體會“感恩”吧。
    四年級寫感恩的心得篇八
    這天中午,我們?nèi)嗪坪剖幨幭蛑魳方淌疫M(jìn)發(fā)。說實話,我并不能想象出,剛進(jìn)教室那會兒的情況,和一大群鴨子的聲音差不多,可活動一開始,教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽得十分清晰。
    最讓大家感動的是“作文朗誦”?;貞浤X海,總能記起一些屬于那時我的片段,想著想著,同學(xué)們不禁眼眶潤濕了……,現(xiàn)在爸爸媽媽視我們?nèi)缯鋵?,百般疼愛,而我們卻常常惹他們生氣,是多么不應(yīng)該啊。是啊,連動物都懂得感恩,難道我們比動物都不如嗎?再想想那些孤兒,我們現(xiàn)在是多么幸福!從現(xiàn)在,我們就應(yīng)該尊敬長輩,傳播感恩這種正能量!
    欣賞了這次的班隊活動,使大家深受啟迪。要學(xué)會感激——感激我們的父母,是他們給了我們生命,給了我們幸福溫暖的家;學(xué)會感激——感激老師,是他們給了同學(xué)們無窮的知識;學(xué)會感激——感激困難與磨練,是它們讓我們更加堅強(qiáng);學(xué)會感激——感激我們周圍的一切,是它們給了大家美好的成長空間!
    四年級寫感恩的心得篇九
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”相信每一位同學(xué)都聽過這首歌《感恩的心》吧!當(dāng)耳畔響起那動人的歌曲總會想起幫助過我們的人。
    感謝搞震救災(zāi)的叔叔,阿姨們。
    5.12的鐘聲再次響起,那時整個地球不知疲倦的搖晃著。我們急忙下了樓。
    回到家中是處亂亂的,電視機(jī)在地上,書也倒了….過了一會爸爸把電視機(jī)安好打開了電視。一個個不幸的消息直往耳里沖。北川、都江堰…..山石滾落,房屋倒塌,一位位孩子大部分失去了生命。我們的總理****爺爺?shù)卣鸷?,兩小時及時趕到現(xiàn)場,十萬大軍也奔赴災(zāi)區(qū),救助被困人民。
    ?。∫驗橛猩ㄔ趶拈_,??!因為有你我們從新站起來。
    5月13日下午,筆者在課堂上提議同學(xué)們?nèi)嗥鹆x,降半旗,為四川地震中死去的人默哀一分鐘。并祈愿天保佑我中華。此外,哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氣氛,而且還可以感染民眾,凈化自己的心靈。老天??!請你別開那么大的玩笑,我們到底是做錯了什么呀?但你還告訴我們活著的人們我們僅僅是災(zāi)難中的幸存者,而在此后,不能知道的事天災(zāi)人禍中,我們也有可能無法幸免于難!
    我們相信陽光總在風(fēng)雨后,一定會出現(xiàn)彩虹的!
    愛永遠(yuǎn)與我們同行,永遠(yuǎn)不會消失。
    四年級寫感恩的心得篇十
    張老師是我的語文老師,又是我的班主任。我感謝張老師,她那鼓勵的話語、燦爛的笑容像溫暖的陽光照耀著我的心房。
    記得上三年級的時候,雖然我的學(xué)習(xí)成績不錯,但我的仰臥起坐成績不理想。有一天,班主任張老師找到我說:“馬上要開運(yùn)動會了,希望你努力練習(xí),為咱們班爭光,有信心嗎?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張老師好像看出了我的心思,大聲鼓勵我說:“咱們一次不成練兩次,兩次不成練三次,只要有信心堅持練,你肯定能成,要有自信?!笨粗鴱埨蠋熌菆远ǖ哪抗?,我暗暗下定決心,要天天堅持練習(xí),不管作業(yè)多多,不管天氣多不好,我都不中斷。
    運(yùn)動會終于來到了,哨聲一響,我閉著雙眼,屏住呼吸,奮力起身,一個、兩個、三個……太棒了,我得了第二名,周圍響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲。汗津津的我看到了張老師那帶著贊許和鼓勵的目光。
    還記得以前我十分膽小,即使上課回答問題聲音也小得只能自己聽見。一次張老師交給我一項“重要”任務(wù),讓我和其他幾位同學(xué)代表我們班向全校師生展示北京的風(fēng)采。張老師和我們一同練習(xí)了一個星期,總是笑瞇瞇地鼓勵我們要大膽、要勇敢。這天,我們站在臺上,面對那么多同學(xué)和老師,我落落大方,勇敢地大聲朗讀,大聲地歌唱,響亮的聲音在操場上空回蕩,我激動地說著、唱著,忘記了自己是在臺上,這時臺下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲,我們的表演成功了。在掌聲中,我又找到了張老師那贊許的目光。
    老師,這個偉大的稱呼,您的'目光、笑容給了我信心、勇氣,給了我最好的鼓勵。我從心底感謝您,我的老師!
    四年級寫感恩的心得篇十一
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)聽到這首歌,我就會想起那來自同學(xué)的一句諷刺。
    那一次,數(shù)學(xué)考試我得了滿分。當(dāng)時,我特別驕傲,以為自己很了不起,到處向同學(xué)炫耀。
    窗外的陽光特別刺眼,可我卻覺得它是那么明亮,那么溫暖,那么有活力,仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃,花兒笑著向我點(diǎn)頭,草兒和著風(fēng)跳起來歡快的舞蹈來為我慶祝,就連大樹也我高興,在不停的鼓著掌,發(fā)出“沙沙”的聲音。操場上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著,好不快活!
    我靜靜地望著窗外,心想:哈哈,他們都在為我慶祝呢!我得了一百分,真是太了不起啦!
    就在我得意忘形的時候,一個輕蔑的聲音傳到我的耳朵里:“切,不就是考了個一百分嘛,有什么了不起的!看她得意的樣子,還以為自己得了諾貝爾獎呢!她那么驕傲,下次肯定考不好啦!”說完,同學(xué)瞥了我一眼,冷笑了一聲,走開了。頓時,我的臉上火辣辣的。是啊,的確是自己太驕傲了,才考好了一次,這不能說明什么。于是,我不再炫耀,認(rèn)真學(xué)習(xí),而同學(xué)的那句的諷刺被我深深地記在腦海里,時刻鞭策著戒驕戒躁。現(xiàn)在,我的成績不斷提高,高分也是家常便飯了,不論是小考還是大考,我都能很好的應(yīng)付。每次考好后也不會驕傲了,因為我明白了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一旦驕傲,那么又會回到起點(diǎn)。
    我感謝那句諷刺,因為它教會了我只有虛心才能進(jìn)步;我感謝那句諷刺,因為它教會了我如何反思自己;我感謝那句諷刺,因為它教會了我如何正確認(rèn)識自己。
    這世間所有的東西,都值得我們?nèi)ジ卸?。有了感恩的心,這個世界才會變得更加美好。
    四年級寫感恩的心得篇十二
    懂得感恩,感恩您的尊尊教導(dǎo)!
    老師,您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途,自己卻越來越短。其實,期末復(fù)習(xí)的這段時間里,我有好多話想對您說,可是因為太忙,我沒來得及向您說?,F(xiàn)在,我就向您說說我的心里話:
    老師,我是一個自信心很強(qiáng)的女孩,我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時間,我有過好成績,也有過不太理想的成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有,每次取得好成績,我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望,當(dāng)我每次取得好成績的時候,看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時,我就覺得我的努力沒有白費(fèi)!
    從此,我對自己的要求更嚴(yán)了。我會用百倍的努力取得更高的成績,因為我希望您那張花一般的笑臉永遠(yuǎn)綻放在我的生命中。
    老師,在今后與您相處的最后半年的時光里,我向您承諾:我一定不會辜負(fù)您的期望,我會讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,在陽光的照耀下,更加鮮紅!
    是你讓我懂得感恩,懂得成長!
    四年級寫感恩的心得篇十三
    “春風(fēng)化雨暖透我的心,一生無言的送贈”,媽,當(dāng)我在遠(yuǎn)方哼唱這首歌的時候,你是不是清早起,夜晚歸忙著播種下一年的收獲了?。渴遣皇沁€會無言的勞作在層層黑土之上,揮灑一個農(nóng)婦的豪情?。渴遣皇沁€會嘮嘮叨叨地為我們操心,一天又一天。
    母愛,應(yīng)該是什么時候開始給予的呢?如果真的有生生世世的輪回,我愿意為你舍棄幾生的超生;如果真的有生生世世輪回,我愿你半輩的辛勞乞求你永世的安寧;如果真的有生生世世,我還會不會是你的女兒,心安理得享受你已經(jīng)給我的一切,包括生命。
    啊,母愛是深沉的,是無邊無際的!
    四年級寫感恩的心得篇十四
    感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會感恩。
    蕓蕓眾生,我們萍水相逢,相知相熟,我們風(fēng)雨同舟,共過坎坷,你傷心時,我與你分擔(dān),你開心時,我同你共享,你永遠(yuǎn)都不會孤單。
    四年級寫感恩的心得篇十五
    童年發(fā)生的事,猶如花園里盛開的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說給你們聽。
    那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動??墒牵恢趺椿厥?,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來伸手,飯來張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了,我得趕緊去燒飯。
    我打開冰箱,拿出昨天吃剩的發(fā)財魚湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準(zhǔn)備燒一碗魚湯。
    我先把魚湯倒在了鍋子里,又把鍋子放在煤氣灶上,按下按鈕,向左用力一轉(zhuǎn)。只聽“啪”的一聲,大火升了起來。等鍋里的魚湯冒氣泡時,就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地?zé)?,就去看書了。不一會兒,廚房飄來了一股香味,我飛快地把火關(guān)了。
    媽媽喝了湯說:“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說:“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手?!眿寢屨f:“我稍微表揚(yáng)一下你就吹到天上去了!”
    后來,我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我為我感到自豪,因為我可以照顧媽媽了。
    四年級寫感恩的心得篇十六
    “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春歸?!泵慨?dāng)我讀起這首《游子吟》時心頭就會想起我那和藹可親的媽媽。她在我心里是那么美麗,那么動人,猶如鉆石一般耀眼。她在我心里又是那么辛苦,那么堅強(qiáng),天塌下來她不怕,地裂開了她也不怕。她每天只盼我不好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成為國家的棟梁,這就是我的'媽媽。
    說實在的,自從我出生,媽媽就沒有休息過。她體貼我,愛護(hù)我,鼓勵我,培養(yǎng)我。我卻很少感謝她,幫助她,就算幫也是只幫得一點(diǎn)點(diǎn),要不就是幫不上忙,反而幫了倒忙??墒牵齾s一句話不說,一點(diǎn)怨言也沒有,依然默默無言地照顧著我。這就我的媽媽。
    一次,病魔降臨到我身上,我患了重感冒,盡管上了醫(yī)院去看了醫(yī)生,在醫(yī)院也打了幾瓶吊針,吃了幾把藥,可是病菌在我身體里非常頑固,高燒一直不退,頭部昏昏沉沉,病情時好時壞,反反復(fù)復(fù)。媽媽焦急又傷心,急的坐不住,吃不下。我看了媽媽一眼,想安慰她,不要為我擔(dān)心,沒想到媽媽卻用鼓勵的語氣對我說:“有的人殘疾了,但他們卻能夠堅強(qiáng)的活了下去。你要像他們一樣堅強(qiáng)。加油!”,聽了媽媽的話,我感到心里充滿了力量。這就是我的媽媽,她總是在精神上給我最大的支持。
    我多么渴望可以多一些,多一點(diǎn)謝謝她,保護(hù)她,她是我的鋪路石磚石,一顆勤勞辛苦的鋪路石。這就是我的媽媽。
    這就是我的媽媽。嘴巴有點(diǎn)啰嗦,總是和你講大道理,你不聽她講,一走開,她又拉你回來繼續(xù)講,直到你聽懂、默認(rèn)為止,不然她是不會放你走的。
    我的媽媽,美麗,寬容,引人注目,善解人意。我愛我的媽媽。
    四年級寫感恩的心得篇十七
    春夏秋冬,雖然這些生命不斷重復(fù)著,但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個個季節(jié)?是誰帶我們走進(jìn)書的海洋?是誰帶我們走進(jìn)知識的天地?是老師!
    老師雖然我和您才認(rèn)識一年,可是您就像一根蠟燭,照亮著我們走進(jìn)書的海洋和知識的天地,您照亮他人,燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始干一樣,刻著歲月留下的痕跡,您的頭發(fā)中隱隱約約還會看到幾根白銀銀的“白線”,在課堂上您在講課的同時您時有時無的會有幾聲咳嗽聲,真讓我們心疼不已,恨不得就給您遞上一杯水,可是紀(jì)律就是紀(jì)律,我們不敢違反紀(jì)律,也不敢在您面前違反紀(jì)律。
    您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!每當(dāng)教師節(jié)我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯了,您寬容的教我們,老師在此刻我想對您說老師“謝謝您這一年對我的指導(dǎo),老師幸苦了!”
    老師!我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行!