感悟是人們?cè)谏钪袑?duì)所見(jiàn)所聞所感所悟的一種體驗(yàn)與領(lǐng)悟。它可以讓我們更深入地理解自己與世界的關(guān)系，幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。感悟是一種心靈的體驗(yàn)，它可以來(lái)自于日常的瑣事，也可以來(lái)自于對(duì)重大事件的思考。感悟可以啟發(fā)我們思考人生的意義，激發(fā)我們對(duì)美好事物的熱愛(ài)，更重要的是，它可以讓我們從中汲取到寶貴的智慧和經(jīng)驗(yàn)。寫感悟時(shí)，應(yīng)該注重表達(dá)方式和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，避免產(chǎn)生歧義和誤解。感悟是人生的財(cái)富，希望這些分享能夠成為你人生旅途中的良友。
讀了童年的感悟心得篇一
列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)對(duì)世界文學(xué)最有影響的作家，《復(fù)活》就是他的代表作之一。當(dāng)我第一次看到《復(fù)活》這一書名時(shí)，心中迷惑不解：是什么復(fù)活了呢，是經(jīng)過(guò)怎樣的事情讓他復(fù)活了?讀了這本書，讓我真正體會(huì)到了道德上的復(fù)活。
男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家的女仆瑪絲洛娃，使她懷孕并被趕出家門。后來(lái)，她當(dāng)上了妓女，因被指控謀財(cái)害命而受審判。聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭，見(jiàn)到以前被他引誘的女人，深受良心的譴責(zé)，于是為她奔走伸冤，并請(qǐng)求同她結(jié)婚。但不幸的是上訴失敗了，聶赫留朵夫陪著瑪絲洛娃去西伯利亞流放。他的行為感動(dòng)了瑪絲洛娃，使瑪絲洛娃重新愛(ài)上了他。但為了不損害聶赫留朵夫的名譽(yù)和地位，瑪絲洛娃最終還是拒絕了他。
讀了這本書，讓我有了深刻的體會(huì)。聶赫留朵夫洗心革面，變回了原來(lái)的自己是多么不容易啊。一開(kāi)始，他是善良的貴族青年，對(duì)于瑪絲洛娃只是單純的喜愛(ài)，可后來(lái)，遭到了周圍人們的嘲笑而變得貪戀酒色，整天花天酒地，無(wú)所事事。但在法庭上偶爾遇到了瑪絲洛娃，她的一個(gè)眼神使聶赫留朵夫找回了自己的本色，重新做人，這是一個(gè)多么大的轉(zhuǎn)變。讓我們真正感受到了道德和心靈的復(fù)活!讓我真正明白了“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，他救助了在困境中的瑪絲洛娃，彌補(bǔ)了以前的傷害。但現(xiàn)實(shí)生活中，像聶赫留朵夫這樣知錯(cuò)就改的人多嗎，有著真正道德上的復(fù)活的人多嗎?林則徐在虎門銷煙后，仍有人私販鴉片，讓人們陷入吸毒的沼澤不能自拔。學(xué)生不聽(tīng)老師的教誨，一而再再而三地犯著同一個(gè)錯(cuò)誤。
《復(fù)活》使我懂得了人的善良和道德的高尚是多么重要，珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，努力去付出自己，懺悔、反省自己所犯過(guò)的錯(cuò)誤，讓自己在今后的日子里把道德發(fā)揚(yáng)光大，懷著一顆赤誠(chéng)的心去把握生命中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒吧!
讀了童年的感悟心得篇二
這幾天，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭?！∵@本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
讀了童年的感悟心得篇三
童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光之一，充滿了純真和無(wú)憂，留下了許多珍貴的回憶。而在童年的感悟六七章中，我體會(huì)到了許多關(guān)于人生和成長(zhǎng)的道理。在這篇文章中，我將運(yùn)用五段式的結(jié)構(gòu)，表達(dá)我對(duì)童年的感悟的心得體會(huì)。
第一段：童年的甜蜜回憶
童年是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，是一片純凈的土壤。我記得小時(shí)候，每天放學(xué)后，我總是和小伙伴們一起在村子里奔跑、玩耍。那時(shí)候，我們沒(méi)有手機(jī)、電腦，也沒(méi)有太多的玩具，只有一顆快樂(lè)的心和一片廣闊的天地。我們用大自然最原始的方式與世界親密接觸，感受到大地的溫暖，藍(lán)天的廣闊。這些童年的甜蜜回憶讓我明白，無(wú)論長(zhǎng)大與歲月如何變遷，內(nèi)心的純真和快樂(lè)都應(yīng)該珍惜和保持。
第二段：童年成長(zhǎng)的煩惱
在童年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也面臨了許多煩惱和困擾。上學(xué)后，我開(kāi)始接觸到各種各樣的壓力。學(xué)習(xí)成績(jī)、同學(xué)關(guān)系、家庭環(huán)境等等，這些問(wèn)題時(shí)常讓我感到困惑和焦慮。然而在父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)和解決困難。童年的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，但正是這些挫折和困擾，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三段：童年的友誼和珍惜
在童年的感悟六七章中，我體會(huì)到了友誼和珍惜的重要性。那時(shí)的我和小伙伴們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我們互相扶持、互相陪伴。我們之間的友誼純粹而真摯，沒(méi)有任何成見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)。然而，隨著時(shí)光的推移，我們逐漸長(zhǎng)大，各自漸行漸遠(yuǎn)。這讓我明白到，友誼需要被珍惜和維護(hù)，無(wú)論我們走到哪里，童年的友誼始終是人生中最寶貴的財(cái)富。
第四段：童年對(duì)未來(lái)的啟示
童年不僅是回憶，更是對(duì)未來(lái)的啟示。在童年中，我感受到了無(wú)限的可能性和夢(mèng)想。小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，探索未知的領(lǐng)域；我夢(mèng)想成為一名藝術(shù)家，創(chuàng)造出美麗的畫作。童年的夢(mèng)想雖然接觸到現(xiàn)實(shí)的沖擊，但它們讓我明白人生需要有追求和目標(biāo)。童年的感悟六七章成為了我長(zhǎng)大后努力追尋夢(mèng)想的動(dòng)力和支持。
第五段：童年的感悟與珍惜
童年的感悟六七章讓我深深體會(huì)到人生的寶貴和短暫。童年是一段既美好又流逝的時(shí)光，它給了我無(wú)盡的快樂(lè)和啟示。在長(zhǎng)大后，我逐漸面臨了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，但我依然珍惜和懷念童年的點(diǎn)滴。童年的感悟給了我成長(zhǎng)的力量和支持，也讓我明白到，即使我們長(zhǎng)大成人，內(nèi)心的童心依然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
總結(jié)：
童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它承載了我們無(wú)盡的回憶和感悟。在童年的感悟六七章中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)和成熟的喜悅與煩惱，珍惜友誼和珍貴的事物。童年是我們一生中最純真的片段，它給予我們力量和勇氣去追尋夢(mèng)想。無(wú)論我們長(zhǎng)大成人，童年的感悟?qū)?huì)伴隨我們一生，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和支持。讓我們懷念童年，珍惜童心，繼續(xù)成長(zhǎng)和前進(jìn)。
讀了童年的感悟心得篇四
《童年的秘密》是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對(duì)幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。它是現(xiàn)代意大利著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利，1936年7月在英國(guó)牛津召開(kāi)第五次國(guó)際蒙臺(tái)梭利會(huì)議之際出版的。通過(guò)蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒之謎的探索和解答，父母和教師可以清楚地意識(shí)到:兒童并不是一個(gè)只能從外表上進(jìn)行觀察的陌生人。實(shí)際上，一個(gè)人的個(gè)性正是在他的童年時(shí)期就形成的。正因?yàn)槿绱?，父母和教師必須努力去了解尚未被自己認(rèn)識(shí)的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來(lái)。可以相信，所有的父母和教師能從本書的許多具體事例和理論闡述中得到啟迪。更值得注意的是，蒙臺(tái)梭利在書中所列舉的許多例子，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也都可以看到。
《童年的秘密》是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的最生動(dòng)的著作。在書中，蒙臺(tái)梭利詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭開(kāi)兒童成長(zhǎng)奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到，兒童具有豐富的潛能，但兒童只有在一個(gè)與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中，他的心理生活才會(huì)自然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)槭艿匠赡耆说暮鲆暫蛪阂?。因此，我感受最深的是：幼兒教育的原則和方法應(yīng)是理解、尊重兒童，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，為兒童實(shí)現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助。
時(shí)至今日，兒童發(fā)展對(duì)每個(gè)成人來(lái)說(shuō)仍存在巨大的可變性和極大的神秘感，去探索“童年的秘密”仍將成為一代又一代的學(xué)前教育工作者執(zhí)著一生的目標(biāo)。正如蒙臺(tái)梭利所說(shuō)“每一個(gè)人的真正的進(jìn)步都來(lái)自于發(fā)現(xiàn)和利用以前尚未發(fā)現(xiàn)的東西“。是啊!我向每個(gè)童年秘密的發(fā)現(xiàn)、教育方法的實(shí)事、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都將成為我今后不斷努力、不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
但蒙臺(tái)梭利教育方法也存在著一定的局限性，如過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作對(duì)兒童身心發(fā)展的作用，而輕視游戲的作用，把游戲僅視為閑暇時(shí)的一種快樂(lè)的消遣;過(guò)分強(qiáng)調(diào)教具的價(jià)值，而貶低玩具的價(jià)值;具有神秘主義和宗教色彩等等。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒蒙臺(tái)梭利教育理論方法的過(guò)程中，應(yīng)本著一切為了孩子的宗旨，結(jié)合具體情況加以利用、改造和創(chuàng)新。
讀了童年的感悟心得篇五
我那數(shù)不盡的書中，讓我感受最深的便是《童年》這本書了，這本書是著名的高爾基自傳，這本書讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(zhǎng)的。
比起主人公阿廖沙，我們不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上課，回家有大魚大肉，有各種各樣的課外書，心愛(ài)的玩具等等。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人，他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對(duì)，他沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而有沉重的壓力，他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥馄湃ナ蓝裨股系鄣牟还健?BR> 在阿廖沙的童年里，他認(rèn)清了各種各樣的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亞，兩個(gè)貪財(cái)而又小氣的舅舅等等。
讀了童年這本書，我深受啟發(fā)，而對(duì)困難，我們不要放棄，要永往直前。
讀了童年的感悟心得篇六
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
讀了童年的感悟心得篇七
童年是人生道路上最美好的一段時(shí)間，它充滿了無(wú)限的夢(mèng)想，也教會(huì)了我們?cè)S多寶貴的道理。我讀了《紅樓夢(mèng)》六七章，感觸頗深。童年的感悟六七章，給了我很多啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會(huì)，希望能與大家交流和探討。
第一段：紅樓夢(mèng)中童年的啟示
在《紅樓夢(mèng)》的六七章中，賈敏可和賈寶玉作為童年朋友，互相關(guān)愛(ài)、互助共進(jìn)。尤其是賈寶玉，他天真可愛(ài)、聰明伶俐，同時(shí)又有著深入人心的純真和真誠(chéng)。這使我想起自己的童年，那時(shí)的我也天真爛漫、充滿好奇心，對(duì)世界充滿了無(wú)限的熱愛(ài)。同時(shí)，在這個(gè)年紀(jì)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人，這些品質(zhì)都是值得我們長(zhǎng)久保持的。
第二段： 思考人性的紛繁復(fù)雜
《紅樓夢(mèng)》中的人物眾多，每個(gè)人物都有著豐富的內(nèi)心世界，展現(xiàn)了人性的紛繁復(fù)雜。這讓我思考人性的多面性，并且意識(shí)到人們的道德觀和行為方式受到環(huán)境和家庭教育的影響。我在這個(gè)階段也會(huì)時(shí)常思考我自己的行為，是否符合我的價(jià)值觀。通過(guò)《紅樓夢(mèng)》中這些人物的命運(yùn)和選擇，我開(kāi)始明白自己的內(nèi)在與外在世界的關(guān)系。
第三段： 中國(guó)傳統(tǒng)文化的汲取與推廣
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它不僅僅是一部小說(shuō)，更是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)匯集。通過(guò)《紅樓夢(mèng)》中那些深刻的詩(shī)句和對(duì)古人人生境遇的感悟，我深受啟發(fā)。我開(kāi)始閱讀傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)，這樣可以更好地理解我們的傳統(tǒng)文化和歷史背景，并將它們?nèi)谌氲饺粘Ｉ钪小＿@種對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和推廣將繼續(xù)伴隨著我。
第四段： 學(xué)會(huì)和他人溝通交流
在《紅樓夢(mèng)》的六七章中，人物之間的交流溝通非常重要。賈敏可和賈寶玉之間的友誼讓我看到了真正的友誼是如何建立和維系的。我意識(shí)到，只有通過(guò)與他人的交流和溝通，我們才能更好地了解彼此，互相幫助。因此，我在日常生活中注重與人的交流和溝通，學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這樣才能夠建立良好的人際關(guān)系。
第五段： 童心永不老去
閱讀《紅樓夢(mèng)》的六七章，讓我愈發(fā)感受到童心的重要性。賈敏可和賈寶玉在童年時(shí)代的拼圖游戲中展示了他們的童心。童心是純真、樂(lè)觀和對(duì)世界充滿好奇心的表現(xiàn)。即使年齡增長(zhǎng)，我們也不能喪失童心。保持童心能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀、積極，幫助我們挑戰(zhàn)自我和追求夢(mèng)想。
總結(jié)：童年的感悟六七章給了我許多啟示和思考，通過(guò)《紅樓夢(mèng)》中人物的命運(yùn)和選擇，我開(kāi)始明白自己的內(nèi)在與外在世界的關(guān)系。我也越發(fā)懂得了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性，通過(guò)它們可以更好地理解我們的傳統(tǒng)文化和歷史背景。同時(shí)，我也意識(shí)到了與他人的交流溝通的重要性，學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。最重要的是，我明白了童心的重要性，保持童心能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中保持樂(lè)觀、積極。童年的感悟六七章成為我成長(zhǎng)的指引，也令我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。
讀了童年的感悟心得篇八
童年是一只紙鳶，在天空中放飛，無(wú)拘無(wú)束、自由自在;童年是一首歡快的樂(lè)曲，洋洋盈耳、余音繚繞;童年是一串絢麗多彩的泡泡，如夢(mèng)如幻、漸行漸遠(yuǎn)……在作者張繼樓的筆下，童年是一幅幅淡逸勁爽、栩栩如生的水墨畫。
這篇文章有三首小詩(shī)，描寫了孩童嬉戲的三個(gè)場(chǎng)景：溪邊、江上、林中。讀著讀著，畫面便躍然于紙上：岸邊的漁童垂釣著紋絲不動(dòng)，生怕將魚兒驚走了，就連停留在釣竿上的紅蜻蜓也分不了他的心。忽然，水鏡支離破碎，紅魚躍上岸，溪邊漾起漁童喜悅和滿足的笑聲：江里一群孩子戲著水，你潑我濺，好不開(kāi)心。不知又是誰(shuí)跳下水去，濺起一圈漣漪和雪沫，放肆著他的頑皮和促狹：剛下過(guò)雨的松林天高氣爽，朵朵打著小傘似的野菇懶洋洋的沐浴著陽(yáng)光，采蘑菇的孩子們看到驚呼起來(lái)，將蘑菇一個(gè)個(gè)放進(jìn)他們的籃子里……多有樂(lè)趣，令人神往。
這童年的一幅幅畫仿佛活了一般，就在眼前，就在昨天。不禁讓我回憶起自己小時(shí)候的一幕幕：幾個(gè)小伙伴穿著不同造型的古裝戲服，有的配著仙劍、有的拿著古扇，我穿著紫霞仙子的紅袍，搖著紫金鈴鐺，游走在花海之中，上演著一部武俠劇;在一間寬敞的房間中，坐落著一個(gè)樂(lè)高搭建的城市：愛(ài)莎的魔法冰雪城堡、霍格沃茲城堡、草莓蛋糕咖啡店、泳池歡樂(lè)派對(duì)、開(kāi)心樂(lè)園、坦克機(jī)甲……我們就在這樣的城市生活，這里就是我們的天堂：就在樓下那一小塊空地，有幾棵小樹和一張石凳，我和朋友們卻可以在那里玩上一整天：過(guò)家家、踢毽子、爬格子……直至天黑都不愿離去。
讀完文章，我不禁掩卷而思：如果人生是一幅連載的`卷軸，單純自然的水墨畫是童年的開(kāi)篇，不知道作者對(duì)以后的少年、青年、中年……會(huì)是怎樣的描繪呢?是簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛?、是?xì)膩神動(dòng)的工筆、還是豐富可塑的油畫?在作者的筆下又會(huì)是怎樣的光景?除了歡快、幸福，也會(huì)有苦澀、辛酸、難過(guò)、不如意吧。而我們閱讀的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的過(guò)程。人生是美好的，有過(guò)歡樂(lè)，也要思患于未然。不戀過(guò)去，不畏將來(lái)。
讀了童年的感悟心得篇九
童年是每個(gè)人一生中最特別的時(shí)期，因?yàn)槟菚r(shí)我們的眼中只有單純的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的天真。而現(xiàn)在，當(dāng)我回顧自己的童年時(shí)期，我才真正明白了一些關(guān)于幸福和成長(zhǎng)的道理。在這六七章中，我通過(guò)對(duì)童年的感悟，領(lǐng)悟到了父母的辛勤付出、友情的重要性以及對(duì)未來(lái)的期許，收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，童年的感悟讓我深刻體會(huì)到了父母的辛勤付出。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是我們最親密的陪伴者和信任的依托。然而，在父母為我們付出的同時(shí)，我們常常忽視了他們的辛苦。在懵懂無(wú)知的時(shí)期，我只顧著享受生活的樂(lè)趣，卻對(duì)父母的付出視而不見(jiàn)?；叵肫鹦r(shí)候，爸爸媽媽為了給我提供更好的生活條件和教育資源，付出了大量的時(shí)間和精力。他們?cè)缭缟习?，晚晚下班，為了讓我們不受困苦的限制。這些年，他們默默地為我們承擔(dān)了太多，而我竟然并沒(méi)有意識(shí)到他們所付出的辛苦和委屈。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始更加理解他們的辛苦。每當(dāng)我看到父母為我擔(dān)憂忙碌的身影，內(nèi)心深處都充滿了感激之情。
其次，童年的感悟使我明白了友情的重要性。在我小的時(shí)候，我有著許許多多的玩伴，我們一起做著各種各樣有趣的小事情。那時(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到友情對(duì)于一個(gè)人的重要性。但是，在小時(shí)候的一次家庭搬遷中，我意識(shí)到了友情的珍貴。因?yàn)榘峒?，我失去了很多久違的朋友，那種失落感深深烙印在我內(nèi)心。正是在這個(gè)時(shí)候，我明白了朋友的陪伴的重要性。友情是我們與眾不同的精神支持，他們能給我們帶來(lái)快樂(lè)，分享悲傷。如今，我深知友情的力量，深深珍惜著和朋友們的相知相伴。
最后，童年的感悟讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期許。童年是每個(gè)人的成長(zhǎng)階段，而這個(gè)階段中，我們夢(mèng)想著變成不同的英雄和超人。但是，隨著歲月的流逝，時(shí)間會(huì)逐漸淘汰掉那些不切實(shí)際的幻想。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始思考自己的未來(lái)。我漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，才能獲得更好的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)證了許多人因?yàn)榕ぷ骱妥穼?mèng)想取得成功的故事。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待，我希望自己能夠努力，奮發(fā)向前，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總之，通過(guò)童年的感悟，我學(xué)會(huì)了感恩父母的辛勤，珍惜友情的重要，對(duì)未來(lái)充滿希望。童年是快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，但同時(shí)也是一個(gè)人成長(zhǎng)最重要的時(shí)期。在這個(gè)階段中，我們收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟，這將成為我們?nèi)松缆飞系闹敢?。愿我們每個(gè)人都能記住童年的感悟，珍惜和感激身邊的人和事，成為一個(gè)溫暖、成熟且有夢(mèng)想的人。
讀了童年的感悟心得篇十
在寒假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了。《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開(kāi)始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過(guò)，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí)，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》，這部小說(shuō)他臨終前都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。所以，現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái)，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng)，這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí)，光靠錢和勢(shì)力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。
讀了童年的感悟心得篇十一
當(dāng)我們結(jié)束童年生活，走向青少年時(shí)期的時(shí)候，我們必定會(huì)想起童年的美好時(shí)光：與父親去釣魚，和媽媽去游樂(lè)園，隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。還記得在前些年的一個(gè)暑假，叔叔伯伯和我們幾家人一起去了珠海，在那一個(gè)沙灘上，大人在岸上聊天，小大人嘗試著往更遠(yuǎn)的地方有趣，小孩子就在岸邊撿小貝殼，大哥哥在耍小妹妹，一個(gè)大家庭各得其所，其樂(lè)融融……但是，在我們用心回味的時(shí)候，有一個(gè)伙伴正在努力工作，一邊工作，一邊回想到兒時(shí)糟糕的生活，他是誰(shuí)?他就是高爾基，高爾基是著名的蘇聯(lián)作家，他所寫的《童年》名揚(yáng)海內(nèi)外，這是一本用真實(shí)生活為原創(chuàng)的自傳體小說(shuō)，讀過(guò)這本書的人都會(huì)知道：這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài)，他在幼年時(shí)期就失去的父親，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。
他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待，幸好還有慈祥善良，聰明能干的外祖母，把他教育成一個(gè)正直勇敢，充滿愛(ài)心的孩子。還有淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度，黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。與高爾基有著同樣經(jīng)歷的人有很多，在我們的身邊就會(huì)有一個(gè)，先不說(shuō)他們那些不普遍的，就說(shuō)說(shuō)生活在貧困山區(qū)的兒童，他們家境貧窮，好的還有好心人資助讀書，不好的從小就要擔(dān)起整個(gè)家，供弟弟妹妹讀書，每天起早貪黑，跋山涉水去學(xué)習(xí)、去工作，回到家還要做飯，自理。說(shuō)實(shí)話，只要我們每個(gè)人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，即使不多，也可以幫助很多困難的人。關(guān)于高爾基童年當(dāng)我提到這些事的時(shí)候，我想很多同齡人都會(huì)說(shuō)，如果我生活在當(dāng)時(shí)那些惡劣的環(huán)境時(shí)，我也一定會(huì)自立自強(qiáng)，尋求到生存的方法。但是，又有誰(shuí)會(huì)了解到當(dāng)中的艱辛、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí)，相比之下，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂，從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂，長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。與貧困山區(qū)的伙伴相比，我們又是那么的幸福，我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
只要我們腳踏實(shí)地，就一定能在眾人面前脫穎而出。最后，我還想說(shuō)一句，童年已經(jīng)過(guò)去了，我們可以回味，但我們不要老是想著以前，應(yīng)該要放眼未來(lái)，向著目標(biāo)，往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，創(chuàng)造出更加美好的前途。
讀了童年的感悟心得篇十二
這個(gè)寒假，我看了高爾基寫的《童年》。
當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候，我覺(jué)得高爾基是一個(gè)如此偉大的作家，他一定有一個(gè)美好的童年，因?yàn)橥晔且粋€(gè)人一生中最好的記憶。但看完這本書，心情久久不能平靜，對(duì)高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
阿麗莎在外婆家住了八年，這是一段可怕的回憶，因?yàn)橥馄偶液芸膳?，充滿了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母，他很少得到親戚的照顧。他爺爺因?yàn)橐粔K染白的布把他打昏，失去知覺(jué)。一個(gè)狠心的人怎么會(huì)對(duì)一個(gè)才三四歲的孫子下這么重的手？之后毆打更為常見(jiàn)。后來(lái)我爺爺特別摳門，寧愿借錢給別人，也不愿意給家里人。有這樣的人嗎？?jī)蓚€(gè)叔叔不用說(shuō)了，那個(gè)雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆，兩個(gè)人為了母親的嫁妝大打出手。“像狗一樣，牙齒在悲傷地咧著，全身在顫抖”，充滿了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死，忠誠(chéng)的格里高利瞎了眼被趕出家門，老實(shí)善良的父親被推進(jìn)冰室差點(diǎn)淹死……多么混亂惡毒的家庭！
阿麗莎的家庭是病態(tài)的，只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比，我們的童年是衣食無(wú)憂的，燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)有人用鞭子抽打自己和別人，這可能是一種難以想象的痛苦。然而，喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中，仍然沒(méi)有屈服。他非常頑強(qiáng)，有上進(jìn)心。為了上學(xué)，他去收集廢品，把錢賣了交學(xué)費(fèi)，這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服，在身邊有錢的同學(xué)面前受盡屈辱，但他毫不在意，把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越，不用擔(dān)心沒(méi)錢上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服，什么都用。相比之下，我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們，老師鼓勵(lì)我們，學(xué)生有困難會(huì)幫助我們。然而，有時(shí)候我并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)氣餒。我連怎么解決問(wèn)題都不去想。有時(shí)候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯(cuò)誤。如果我是阿麗莎，我會(huì)為自己可憐的家庭感到自卑，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，但他卻把嘲笑變成了進(jìn)步的階梯。真的很佩服！我要時(shí)刻提醒和鼓勵(lì)自己：只有努力吃飯，才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
讀了童年的感悟心得篇十三
于是說(shuō)干就干，我趁大人不注意，悄悄地學(xué)著外婆的樣子認(rèn)認(rèn)真真地“種”起糖果來(lái)。我一手拿著小鏟子，一手拿著糖果，先挖個(gè)小坑，再把糖果“種”了下去，然后澆了澆水，最后蓋上土，我三下五除二就“中”了六塊糖，我累得滿頭大汗，可是心里美滋滋的，嘴里還不停地嘟囔著：“小種子啊，快快長(zhǎng)大吧，這樣我就能吃到非?？煽诘奶枪??！?BR> 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了，我連忙跑到“種”糖果的地方。本以為糖果已經(jīng)發(fā)芽了，可是連個(gè)影子都沒(méi)有。我大失所望地離開(kāi)了。
我傷心地跑到爸爸媽媽面前，把事情的來(lái)龍去脈告訴了他們。爸爸聽(tīng)了笑得直不起腰了，媽媽笑得直流眼淚，姥姥笑得眼睛瞇成一條縫。后來(lái)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小笨蛋，俗話說(shuō)：‘種瓜種瓜，種豆種豆’，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)糖果可以種啊，糖果是不會(huì)發(fā)芽的?！蔽衣?tīng)了害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年趣事枚不勝舉，如天上的繁星般說(shuō)也說(shuō)不完，每當(dāng)我想起這件事我都覺(jué)得很有趣呢!
讀了童年的感悟心得篇十四
《童年》是著名作家高爾基的文學(xué)著作。書中講述了“我”(阿廖沙)3歲到10歲的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯窮苦勞動(dòng)人民的生活狀況。 今天小編在這分享一些童年的讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
寒假里，我讀了高爾基寫的《童年》，這本書向我們透露了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民真實(shí)的生活及思想：庸俗、自私、無(wú)聊、無(wú)奈、懷疑、褻瀆和無(wú)盡的困難，以及這一切灰色的世界。
我非常喜歡《童年》這本書,因?yàn)闆](méi)有父母的阿廖沙在惡劣的環(huán)境下還可以這么堅(jiān)強(qiáng)、不屈服。
而現(xiàn)在的我們有吃有穿，但我們卻身在福中不知福。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”我想：美好生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到，所以我們要更動(dòng)加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
寒假的時(shí)候我看了一本很好看的書叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品。
沒(méi)想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時(shí)候就因?yàn)檎疹櫳〉乃?，自己染上了霍亂而早早地離開(kāi)了他，不久他的母親也死了，他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁，三天兩頭打他，有一次甚至把他抽得失去了知覺(jué)，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他的，所以他從不怨恨外公。
回頭想想我們，真是“身在福中不知?！卑?我小時(shí)候體質(zhì)不好，總是生病，爸爸媽媽十分疼我，特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的時(shí)候，我每天回家總是吵著大人買這個(gè)買那個(gè)，他們總是滿足我。有時(shí)要吃肯德基，有時(shí)要吃必勝客，有時(shí)要去游樂(lè)園，在假期的時(shí)候還可以去旅游……我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是在親人的懷抱中撒撒嬌，遇到不懂得的問(wèn)題，我們有老師和家長(zhǎng)耐心地幫我們講解，也不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而懲罰我們。
與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時(shí)光，好好地去學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人。
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下，我饒有興趣地讀了《童年》，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭度過(guò)的。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是陽(yáng)光燦爛的，是多姿多彩的，充滿了歡歌笑語(yǔ)。在家里，爸爸，媽媽呵護(hù)著，爺爺、奶奶寵愛(ài)著;在學(xué)校，老師親切的教導(dǎo)，朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。每天都生活得無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。高爾基呢?他幾乎沒(méi)有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良的人。
讀完《童年》讓我明白：要珍惜今天美滿的生活。
讀了童年的感悟心得篇十五
如果說(shuō)，有一本書的閱讀率僅僅次于《圣經(jīng)》，那么，這本書一定是不凡的，它之所以能夠風(fēng)靡全球，經(jīng)久不衰，一定是因?yàn)闀镉腥藗兩砩纤鶃G失的，所缺少的，所遺忘的。在書中，我們能夠發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我們追隨，而忘記了看路邊最美的風(fēng)景，忘記了，花開(kāi)的時(shí)間。
“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！睍械男⊥踝?，是一個(gè)超凡脫俗的.外星仙童，他住在一顆比自己只大了一丁點(diǎn)兒的星球上。與他作伴的只有一朵玫瑰花。但是花兒的虛榮心深深的傷害了小王子的感情。于是，小王子告別了小小的行星，開(kāi)始遨游浩瀚太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入了憂傷，他感到大人們的荒唐可笑。和愛(ài)慕虛榮。只有在其中的一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到了一個(gè)可以作為朋友的人。但是點(diǎn)燈人的天地十分狹小，除了點(diǎn)燈人自己，根本容不下第二人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只會(huì)重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己的那朵玫瑰花。后來(lái)，小王子遇到了一只小狐貍，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的靈魂，命中注定在地球相遇，狐貍渴望被人關(guān)心，希望有一個(gè)朋友。而小王子也用耐心馴服了小狐貍，當(dāng)即將分離的時(shí)候，狐貍落淚了。正如書中所說(shuō)：“如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)?！钡?，小狐貍也教會(huì)了小王子一個(gè)道理：“只有用心才能看見(jiàn)事物的本質(zhì)。真正重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的?！卑堰@個(gè)道理做為禮物送給了小王子。用這個(gè)啟示，小王子在撒哈拉沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，重新回到了他的小小行星上。
這是一部童話，但卻是在以孩子的口吻講述著愛(ài)與真情，批判著大人們所謂的榮譽(yù)和高貴。也同時(shí)提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)。在作者的希望之中，情誼就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，而愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花付出。這部作品里，有對(duì)人心的拷問(wèn)和指責(zé)，也有對(duì)真愛(ài)的渴望與追求。
最讓我感動(dòng)的部分，就是作品的高潮，當(dāng)小王子邂逅小狐貍，作者用小狐貍的口吻生動(dòng)的描述了被愛(ài)的渴望和期待。“正是你在你的花兒上投入的時(shí)間，才讓她變得如此重要?！笔前。鋵?shí)，小王子的那朵玫瑰花和地球上的千萬(wàn)朵玫瑰其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別，但是，因?yàn)閷?duì)她的付出，小玫瑰成為了這世間獨(dú)一無(wú)二的。我們生活中的情感亦是如此，千萬(wàn)人中，我們相遇，不偏不倚。
說(shuō)是命運(yùn)的安排也好，說(shuō)是偶然的巧合也罷，但是，是因?yàn)榛ハ嗟母冻龆兂闪藢?duì)方的伴侶。這部作品里，也流露出一些傷感的情緒，陌生的地球，小王子沒(méi)有朋友，純潔的心靈在這個(gè)愛(ài)慕虛榮的社會(huì)中飄零。而當(dāng)故事的最后，傷感則漸漸消融。取而代之的是希望、夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。
讀了童年的感悟心得篇十六
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年，在此談?wù)勛x書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《童年》讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
今天語(yǔ)文課準(zhǔn)備給學(xué)生講述第四組的課文，這組課文講述了很多童年往事，看到課文中孩子五彩繽紛的童年，腦中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)苦難孩子的童年，那就是高爾基筆下《童年》的阿廖沙。
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。該書講述了阿廖沙(高爾基的乳名)童年生活，再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
小說(shuō)講述的是高爾基小時(shí)候，父親病故，母親帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個(gè)孩子的他，只得在社會(huì)上自謀生路……童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。然而高爾基的童年，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
《童年》讓我們深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是美好的!幸福的!記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?我想這就是對(duì)《童年》中生活的很好詮釋!
今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫
讀書筆記
;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡(jiǎn)單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號(hào)5，卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3，被扣去兩分，這難道是我不會(huì)嗎?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開(kāi)粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對(duì)，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。
《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?BR> 阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。
感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來(lái)!
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
段落選抄：此時(shí)此刻，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。
讀了童年的感悟心得篇十七
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著動(dòng)人的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一次爭(zhēng)執(zhí)…看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
一直以來(lái)，我特別喜歡吃松花蛋。記憶之中的它，味道是那么獨(dú)特：蛋白彈性十足，有著漂亮的花紋;而蛋黃呢，軟軟的，又鮮又滑，把它切成小塊，加上醋，拌上嫩嫩的豆腐，簡(jiǎn)直就是人間一道難得的美味。可是，媽媽總說(shuō)，小孩子不能多吃松花蛋，對(duì)身體不好。所以，偶爾才吃上一個(gè)，可把我這個(gè)小吃貨饞壞了。
想著想著，我的眼前不由得浮現(xiàn)出這樣一幅壯觀的畫面：整個(gè)江面上全都是松花蛋，它們一個(gè)接著一個(gè)，隨著波浪的翻涌，此起彼伏，浩浩蕩蕩。受不了松花蛋的誘惑，我的口水都要流出來(lái)啦!
好不容易盼到了放學(xué)，一見(jiàn)到媽媽，我乞求的目光便投向了她，拉著媽媽的胳膊，一個(gè)勁撒著嬌說(shuō)：“媽媽，我要去松花江，去松花江旅行，那里有很多很多好吃的?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)我這小小的愿望，百思不得其解，滿臉寫著疑惑。
回家路上，我和媽媽一直聊著松花江。等媽媽弄清了我那有趣的想法后，笑得連站也站不穩(wěn)啦。她摸著我的小腦袋，認(rèn)真解釋到：“寶貝，松花江是一條大河，那里的江面上根本沒(méi)有漂滿了松花蛋……”什么，什么，沒(méi)有松花蛋?媽媽一定是騙人的，媽媽是壞人。我耍起了脾氣，坐到地上，大聲哭了起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“我不干，我不干!我就要去松花江，就要去吃松花蛋。是誰(shuí)那么壞，把松花蛋全都拿走了……”
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，早已知道當(dāng)年媽媽并沒(méi)有騙我，松花江真的是條大河。但是，每當(dāng)吃起松花蛋，都會(huì)想起這個(gè)故事，想起童年的快樂(lè)，回味著童年的天真呢!
讀了童年的感悟心得篇十八
在老師的推薦下，我讀了《高爾基的童年》這本書，讓我受益匪淺。這本書講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，一個(gè)苦難卻立志的童年。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親就病故了，本來(lái)生活就很困難的家庭更是雪上加霜，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧寒，高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套，母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子，這樣一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑。高爾基為了能上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的日子，他便很早起床，背上一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，運(yùn)氣好時(shí)一天能賣半個(gè)盧布，運(yùn)氣不好便一分錢的收也沒(méi)有，高爾基的學(xué)費(fèi)就會(huì)沒(méi)了著落。
好在高爾基有一位善良且疼愛(ài)他的外祖母，臉上總是帶著慈祥的笑容，她總是用僅有的一點(diǎn)微薄之力護(hù)著高爾基，疼愛(ài)著他，就算自己心情低落，也會(huì)為高爾基有聲有色的講故事，她不在意別人的眼光和看法，認(rèn)為開(kāi)心才是最重要的，為了保護(hù)高爾基免受祖父毒打，她勇敢的反抗兇狠的外祖父，每次外祖父打高爾基時(shí)，她都把高爾基緊緊的護(hù)在懷里。書里的每個(gè)人都各有特點(diǎn)，有的性格古怪，有的溫柔善良，有的舍己為人，讀著這些故事情節(jié)我時(shí)而惱火，時(shí)而欣慰。
貧窮和困難沒(méi)有壓倒高爾基，而是讓他更加發(fā)奮圖強(qiáng)，小小的他想用自己的努力擺脫貧困，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我深思，和命運(yùn)多舛的高爾基相比，我的童年是幸福美好的，有老師有培養(yǎng)、家人的疼愛(ài)、朋友的關(guān)心，吃香的喝辣，一切應(yīng)有盡有，讓我沒(méi)有理由不珍惜自己的幸福生活，不感恩身邊關(guān)心幫助我的人，我要加倍努力的學(xué)習(xí)，對(duì)生活多一點(diǎn)感恩、少一點(diǎn)抱怨。
作為新一代祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)該憶苦思甜，用先輩們的精神來(lái)激勵(lì)自己，把握美好的讀書時(shí)光，珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
讀了童年的感悟心得篇十九
童年是人生中最美好的時(shí)光，這段時(shí)光里，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸明白了自己的能力和局限性，學(xué)會(huì)了自主解決問(wèn)題。此外，我也學(xué)會(huì)了尊重他人，結(jié)交了眾多珍貴的友誼。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，讓童年的感悟在人生道路上發(fā)揮積極的作用。
讀了童年的感悟心得篇一
列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)對(duì)世界文學(xué)最有影響的作家，《復(fù)活》就是他的代表作之一。當(dāng)我第一次看到《復(fù)活》這一書名時(shí)，心中迷惑不解：是什么復(fù)活了呢，是經(jīng)過(guò)怎樣的事情讓他復(fù)活了?讀了這本書，讓我真正體會(huì)到了道德上的復(fù)活。
男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家的女仆瑪絲洛娃，使她懷孕并被趕出家門。后來(lái)，她當(dāng)上了妓女，因被指控謀財(cái)害命而受審判。聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭，見(jiàn)到以前被他引誘的女人，深受良心的譴責(zé)，于是為她奔走伸冤，并請(qǐng)求同她結(jié)婚。但不幸的是上訴失敗了，聶赫留朵夫陪著瑪絲洛娃去西伯利亞流放。他的行為感動(dòng)了瑪絲洛娃，使瑪絲洛娃重新愛(ài)上了他。但為了不損害聶赫留朵夫的名譽(yù)和地位，瑪絲洛娃最終還是拒絕了他。
讀了這本書，讓我有了深刻的體會(huì)。聶赫留朵夫洗心革面，變回了原來(lái)的自己是多么不容易啊。一開(kāi)始，他是善良的貴族青年，對(duì)于瑪絲洛娃只是單純的喜愛(ài)，可后來(lái)，遭到了周圍人們的嘲笑而變得貪戀酒色，整天花天酒地，無(wú)所事事。但在法庭上偶爾遇到了瑪絲洛娃，她的一個(gè)眼神使聶赫留朵夫找回了自己的本色，重新做人，這是一個(gè)多么大的轉(zhuǎn)變。讓我們真正感受到了道德和心靈的復(fù)活!讓我真正明白了“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，他救助了在困境中的瑪絲洛娃，彌補(bǔ)了以前的傷害。但現(xiàn)實(shí)生活中，像聶赫留朵夫這樣知錯(cuò)就改的人多嗎，有著真正道德上的復(fù)活的人多嗎?林則徐在虎門銷煙后，仍有人私販鴉片，讓人們陷入吸毒的沼澤不能自拔。學(xué)生不聽(tīng)老師的教誨，一而再再而三地犯著同一個(gè)錯(cuò)誤。
《復(fù)活》使我懂得了人的善良和道德的高尚是多么重要，珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，努力去付出自己，懺悔、反省自己所犯過(guò)的錯(cuò)誤，讓自己在今后的日子里把道德發(fā)揚(yáng)光大，懷著一顆赤誠(chéng)的心去把握生命中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒吧!
讀了童年的感悟心得篇二
這幾天，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭?！∵@本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
讀了童年的感悟心得篇三
童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光之一，充滿了純真和無(wú)憂，留下了許多珍貴的回憶。而在童年的感悟六七章中，我體會(huì)到了許多關(guān)于人生和成長(zhǎng)的道理。在這篇文章中，我將運(yùn)用五段式的結(jié)構(gòu)，表達(dá)我對(duì)童年的感悟的心得體會(huì)。
第一段：童年的甜蜜回憶
童年是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，是一片純凈的土壤。我記得小時(shí)候，每天放學(xué)后，我總是和小伙伴們一起在村子里奔跑、玩耍。那時(shí)候，我們沒(méi)有手機(jī)、電腦，也沒(méi)有太多的玩具，只有一顆快樂(lè)的心和一片廣闊的天地。我們用大自然最原始的方式與世界親密接觸，感受到大地的溫暖，藍(lán)天的廣闊。這些童年的甜蜜回憶讓我明白，無(wú)論長(zhǎng)大與歲月如何變遷，內(nèi)心的純真和快樂(lè)都應(yīng)該珍惜和保持。
第二段：童年成長(zhǎng)的煩惱
在童年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也面臨了許多煩惱和困擾。上學(xué)后，我開(kāi)始接觸到各種各樣的壓力。學(xué)習(xí)成績(jī)、同學(xué)關(guān)系、家庭環(huán)境等等，這些問(wèn)題時(shí)常讓我感到困惑和焦慮。然而在父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)和解決困難。童年的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，但正是這些挫折和困擾，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三段：童年的友誼和珍惜
在童年的感悟六七章中，我體會(huì)到了友誼和珍惜的重要性。那時(shí)的我和小伙伴們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我們互相扶持、互相陪伴。我們之間的友誼純粹而真摯，沒(méi)有任何成見(jiàn)和爭(zhēng)執(zhí)。然而，隨著時(shí)光的推移，我們逐漸長(zhǎng)大，各自漸行漸遠(yuǎn)。這讓我明白到，友誼需要被珍惜和維護(hù)，無(wú)論我們走到哪里，童年的友誼始終是人生中最寶貴的財(cái)富。
第四段：童年對(duì)未來(lái)的啟示
童年不僅是回憶，更是對(duì)未來(lái)的啟示。在童年中，我感受到了無(wú)限的可能性和夢(mèng)想。小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，探索未知的領(lǐng)域；我夢(mèng)想成為一名藝術(shù)家，創(chuàng)造出美麗的畫作。童年的夢(mèng)想雖然接觸到現(xiàn)實(shí)的沖擊，但它們讓我明白人生需要有追求和目標(biāo)。童年的感悟六七章成為了我長(zhǎng)大后努力追尋夢(mèng)想的動(dòng)力和支持。
第五段：童年的感悟與珍惜
童年的感悟六七章讓我深深體會(huì)到人生的寶貴和短暫。童年是一段既美好又流逝的時(shí)光，它給了我無(wú)盡的快樂(lè)和啟示。在長(zhǎng)大后，我逐漸面臨了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，但我依然珍惜和懷念童年的點(diǎn)滴。童年的感悟給了我成長(zhǎng)的力量和支持，也讓我明白到，即使我們長(zhǎng)大成人，內(nèi)心的童心依然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
總結(jié)：
童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它承載了我們無(wú)盡的回憶和感悟。在童年的感悟六七章中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)和成熟的喜悅與煩惱，珍惜友誼和珍貴的事物。童年是我們一生中最純真的片段，它給予我們力量和勇氣去追尋夢(mèng)想。無(wú)論我們長(zhǎng)大成人，童年的感悟?qū)?huì)伴隨我們一生，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和支持。讓我們懷念童年，珍惜童心，繼續(xù)成長(zhǎng)和前進(jìn)。
讀了童年的感悟心得篇四
《童年的秘密》是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對(duì)幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。它是現(xiàn)代意大利著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利，1936年7月在英國(guó)牛津召開(kāi)第五次國(guó)際蒙臺(tái)梭利會(huì)議之際出版的。通過(guò)蒙臺(tái)梭利對(duì)幼兒之謎的探索和解答，父母和教師可以清楚地意識(shí)到:兒童并不是一個(gè)只能從外表上進(jìn)行觀察的陌生人。實(shí)際上，一個(gè)人的個(gè)性正是在他的童年時(shí)期就形成的。正因?yàn)槿绱?，父母和教師必須努力去了解尚未被自己認(rèn)識(shí)的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來(lái)。可以相信，所有的父母和教師能從本書的許多具體事例和理論闡述中得到啟迪。更值得注意的是，蒙臺(tái)梭利在書中所列舉的許多例子，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也都可以看到。
《童年的秘密》是一本了解兒童發(fā)育和成長(zhǎng)秘密的最生動(dòng)的著作。在書中，蒙臺(tái)梭利詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭開(kāi)兒童成長(zhǎng)奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到，兒童具有豐富的潛能，但兒童只有在一個(gè)與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中，他的心理生活才會(huì)自然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)槭艿匠赡耆说暮鲆暫蛪阂?。因此，我感受最深的是：幼兒教育的原則和方法應(yīng)是理解、尊重兒童，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，為兒童實(shí)現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助。
時(shí)至今日，兒童發(fā)展對(duì)每個(gè)成人來(lái)說(shuō)仍存在巨大的可變性和極大的神秘感，去探索“童年的秘密”仍將成為一代又一代的學(xué)前教育工作者執(zhí)著一生的目標(biāo)。正如蒙臺(tái)梭利所說(shuō)“每一個(gè)人的真正的進(jìn)步都來(lái)自于發(fā)現(xiàn)和利用以前尚未發(fā)現(xiàn)的東西“。是啊!我向每個(gè)童年秘密的發(fā)現(xiàn)、教育方法的實(shí)事、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都將成為我今后不斷努力、不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
但蒙臺(tái)梭利教育方法也存在著一定的局限性，如過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作對(duì)兒童身心發(fā)展的作用，而輕視游戲的作用，把游戲僅視為閑暇時(shí)的一種快樂(lè)的消遣;過(guò)分強(qiáng)調(diào)教具的價(jià)值，而貶低玩具的價(jià)值;具有神秘主義和宗教色彩等等。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和借鑒蒙臺(tái)梭利教育理論方法的過(guò)程中，應(yīng)本著一切為了孩子的宗旨，結(jié)合具體情況加以利用、改造和創(chuàng)新。
讀了童年的感悟心得篇五
我那數(shù)不盡的書中，讓我感受最深的便是《童年》這本書了，這本書是著名的高爾基自傳，這本書讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(zhǎng)的。
比起主人公阿廖沙，我們不知道幸福到哪里去了，白天能做在明亮的教室里上課，回家有大魚大肉，有各種各樣的課外書，心愛(ài)的玩具等等。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人，他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對(duì)，他沒(méi)有因?yàn)楦赣H的去世而有沉重的壓力，他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥馄湃ナ蓝裨股系鄣牟还健?BR> 在阿廖沙的童年里，他認(rèn)清了各種各樣的人，如慈祥的外祖母，善良的瓦尼亞，兩個(gè)貪財(cái)而又小氣的舅舅等等。
讀了童年這本書，我深受啟發(fā)，而對(duì)困難，我們不要放棄，要永往直前。
讀了童年的感悟心得篇六
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
讀了童年的感悟心得篇七
童年是人生道路上最美好的一段時(shí)間，它充滿了無(wú)限的夢(mèng)想，也教會(huì)了我們?cè)S多寶貴的道理。我讀了《紅樓夢(mèng)》六七章，感觸頗深。童年的感悟六七章，給了我很多啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會(huì)，希望能與大家交流和探討。
第一段：紅樓夢(mèng)中童年的啟示
在《紅樓夢(mèng)》的六七章中，賈敏可和賈寶玉作為童年朋友，互相關(guān)愛(ài)、互助共進(jìn)。尤其是賈寶玉，他天真可愛(ài)、聰明伶俐，同時(shí)又有著深入人心的純真和真誠(chéng)。這使我想起自己的童年，那時(shí)的我也天真爛漫、充滿好奇心，對(duì)世界充滿了無(wú)限的熱愛(ài)。同時(shí)，在這個(gè)年紀(jì)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人，這些品質(zhì)都是值得我們長(zhǎng)久保持的。
第二段： 思考人性的紛繁復(fù)雜
《紅樓夢(mèng)》中的人物眾多，每個(gè)人物都有著豐富的內(nèi)心世界，展現(xiàn)了人性的紛繁復(fù)雜。這讓我思考人性的多面性，并且意識(shí)到人們的道德觀和行為方式受到環(huán)境和家庭教育的影響。我在這個(gè)階段也會(huì)時(shí)常思考我自己的行為，是否符合我的價(jià)值觀。通過(guò)《紅樓夢(mèng)》中這些人物的命運(yùn)和選擇，我開(kāi)始明白自己的內(nèi)在與外在世界的關(guān)系。
第三段： 中國(guó)傳統(tǒng)文化的汲取與推廣
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它不僅僅是一部小說(shuō)，更是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)匯集。通過(guò)《紅樓夢(mèng)》中那些深刻的詩(shī)句和對(duì)古人人生境遇的感悟，我深受啟發(fā)。我開(kāi)始閱讀傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)，這樣可以更好地理解我們的傳統(tǒng)文化和歷史背景，并將它們?nèi)谌氲饺粘Ｉ钪小＿@種對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和推廣將繼續(xù)伴隨著我。
第四段： 學(xué)會(huì)和他人溝通交流
在《紅樓夢(mèng)》的六七章中，人物之間的交流溝通非常重要。賈敏可和賈寶玉之間的友誼讓我看到了真正的友誼是如何建立和維系的。我意識(shí)到，只有通過(guò)與他人的交流和溝通，我們才能更好地了解彼此，互相幫助。因此，我在日常生活中注重與人的交流和溝通，學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這樣才能夠建立良好的人際關(guān)系。
第五段： 童心永不老去
閱讀《紅樓夢(mèng)》的六七章，讓我愈發(fā)感受到童心的重要性。賈敏可和賈寶玉在童年時(shí)代的拼圖游戲中展示了他們的童心。童心是純真、樂(lè)觀和對(duì)世界充滿好奇心的表現(xiàn)。即使年齡增長(zhǎng)，我們也不能喪失童心。保持童心能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀、積極，幫助我們挑戰(zhàn)自我和追求夢(mèng)想。
總結(jié)：童年的感悟六七章給了我許多啟示和思考，通過(guò)《紅樓夢(mèng)》中人物的命運(yùn)和選擇，我開(kāi)始明白自己的內(nèi)在與外在世界的關(guān)系。我也越發(fā)懂得了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性，通過(guò)它們可以更好地理解我們的傳統(tǒng)文化和歷史背景。同時(shí)，我也意識(shí)到了與他人的交流溝通的重要性，學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。最重要的是，我明白了童心的重要性，保持童心能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中保持樂(lè)觀、積極。童年的感悟六七章成為我成長(zhǎng)的指引，也令我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。
讀了童年的感悟心得篇八
童年是一只紙鳶，在天空中放飛，無(wú)拘無(wú)束、自由自在;童年是一首歡快的樂(lè)曲，洋洋盈耳、余音繚繞;童年是一串絢麗多彩的泡泡，如夢(mèng)如幻、漸行漸遠(yuǎn)……在作者張繼樓的筆下，童年是一幅幅淡逸勁爽、栩栩如生的水墨畫。
這篇文章有三首小詩(shī)，描寫了孩童嬉戲的三個(gè)場(chǎng)景：溪邊、江上、林中。讀著讀著，畫面便躍然于紙上：岸邊的漁童垂釣著紋絲不動(dòng)，生怕將魚兒驚走了，就連停留在釣竿上的紅蜻蜓也分不了他的心。忽然，水鏡支離破碎，紅魚躍上岸，溪邊漾起漁童喜悅和滿足的笑聲：江里一群孩子戲著水，你潑我濺，好不開(kāi)心。不知又是誰(shuí)跳下水去，濺起一圈漣漪和雪沫，放肆著他的頑皮和促狹：剛下過(guò)雨的松林天高氣爽，朵朵打著小傘似的野菇懶洋洋的沐浴著陽(yáng)光，采蘑菇的孩子們看到驚呼起來(lái)，將蘑菇一個(gè)個(gè)放進(jìn)他們的籃子里……多有樂(lè)趣，令人神往。
這童年的一幅幅畫仿佛活了一般，就在眼前，就在昨天。不禁讓我回憶起自己小時(shí)候的一幕幕：幾個(gè)小伙伴穿著不同造型的古裝戲服，有的配著仙劍、有的拿著古扇，我穿著紫霞仙子的紅袍，搖著紫金鈴鐺，游走在花海之中，上演著一部武俠劇;在一間寬敞的房間中，坐落著一個(gè)樂(lè)高搭建的城市：愛(ài)莎的魔法冰雪城堡、霍格沃茲城堡、草莓蛋糕咖啡店、泳池歡樂(lè)派對(duì)、開(kāi)心樂(lè)園、坦克機(jī)甲……我們就在這樣的城市生活，這里就是我們的天堂：就在樓下那一小塊空地，有幾棵小樹和一張石凳，我和朋友們卻可以在那里玩上一整天：過(guò)家家、踢毽子、爬格子……直至天黑都不愿離去。
讀完文章，我不禁掩卷而思：如果人生是一幅連載的`卷軸，單純自然的水墨畫是童年的開(kāi)篇，不知道作者對(duì)以后的少年、青年、中年……會(huì)是怎樣的描繪呢?是簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛?、是?xì)膩神動(dòng)的工筆、還是豐富可塑的油畫?在作者的筆下又會(huì)是怎樣的光景?除了歡快、幸福，也會(huì)有苦澀、辛酸、難過(guò)、不如意吧。而我們閱讀的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的過(guò)程。人生是美好的，有過(guò)歡樂(lè)，也要思患于未然。不戀過(guò)去，不畏將來(lái)。
讀了童年的感悟心得篇九
童年是每個(gè)人一生中最特別的時(shí)期，因?yàn)槟菚r(shí)我們的眼中只有單純的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的天真。而現(xiàn)在，當(dāng)我回顧自己的童年時(shí)期，我才真正明白了一些關(guān)于幸福和成長(zhǎng)的道理。在這六七章中，我通過(guò)對(duì)童年的感悟，領(lǐng)悟到了父母的辛勤付出、友情的重要性以及對(duì)未來(lái)的期許，收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，童年的感悟讓我深刻體會(huì)到了父母的辛勤付出。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是我們最親密的陪伴者和信任的依托。然而，在父母為我們付出的同時(shí)，我們常常忽視了他們的辛苦。在懵懂無(wú)知的時(shí)期，我只顧著享受生活的樂(lè)趣，卻對(duì)父母的付出視而不見(jiàn)?；叵肫鹦r(shí)候，爸爸媽媽為了給我提供更好的生活條件和教育資源，付出了大量的時(shí)間和精力。他們?cè)缭缟习?，晚晚下班，為了讓我們不受困苦的限制。這些年，他們默默地為我們承擔(dān)了太多，而我竟然并沒(méi)有意識(shí)到他們所付出的辛苦和委屈。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始更加理解他們的辛苦。每當(dāng)我看到父母為我擔(dān)憂忙碌的身影，內(nèi)心深處都充滿了感激之情。
其次，童年的感悟使我明白了友情的重要性。在我小的時(shí)候，我有著許許多多的玩伴，我們一起做著各種各樣有趣的小事情。那時(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到友情對(duì)于一個(gè)人的重要性。但是，在小時(shí)候的一次家庭搬遷中，我意識(shí)到了友情的珍貴。因?yàn)榘峒?，我失去了很多久違的朋友，那種失落感深深烙印在我內(nèi)心。正是在這個(gè)時(shí)候，我明白了朋友的陪伴的重要性。友情是我們與眾不同的精神支持，他們能給我們帶來(lái)快樂(lè)，分享悲傷。如今，我深知友情的力量，深深珍惜著和朋友們的相知相伴。
最后，童年的感悟讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期許。童年是每個(gè)人的成長(zhǎng)階段，而這個(gè)階段中，我們夢(mèng)想著變成不同的英雄和超人。但是，隨著歲月的流逝，時(shí)間會(huì)逐漸淘汰掉那些不切實(shí)際的幻想。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始思考自己的未來(lái)。我漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，才能獲得更好的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)證了許多人因?yàn)榕ぷ骱妥穼?mèng)想取得成功的故事。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待，我希望自己能夠努力，奮發(fā)向前，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總之，通過(guò)童年的感悟，我學(xué)會(huì)了感恩父母的辛勤，珍惜友情的重要，對(duì)未來(lái)充滿希望。童年是快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，但同時(shí)也是一個(gè)人成長(zhǎng)最重要的時(shí)期。在這個(gè)階段中，我們收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟，這將成為我們?nèi)松缆飞系闹敢?。愿我們每個(gè)人都能記住童年的感悟，珍惜和感激身邊的人和事，成為一個(gè)溫暖、成熟且有夢(mèng)想的人。
讀了童年的感悟心得篇十
在寒假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了。《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開(kāi)始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過(guò)，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí)，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》，這部小說(shuō)他臨終前都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。所以，現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái)，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng)，這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí)，光靠錢和勢(shì)力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。
讀了童年的感悟心得篇十一
當(dāng)我們結(jié)束童年生活，走向青少年時(shí)期的時(shí)候，我們必定會(huì)想起童年的美好時(shí)光：與父親去釣魚，和媽媽去游樂(lè)園，隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。還記得在前些年的一個(gè)暑假，叔叔伯伯和我們幾家人一起去了珠海，在那一個(gè)沙灘上，大人在岸上聊天，小大人嘗試著往更遠(yuǎn)的地方有趣，小孩子就在岸邊撿小貝殼，大哥哥在耍小妹妹，一個(gè)大家庭各得其所，其樂(lè)融融……但是，在我們用心回味的時(shí)候，有一個(gè)伙伴正在努力工作，一邊工作，一邊回想到兒時(shí)糟糕的生活，他是誰(shuí)?他就是高爾基，高爾基是著名的蘇聯(lián)作家，他所寫的《童年》名揚(yáng)海內(nèi)外，這是一本用真實(shí)生活為原創(chuàng)的自傳體小說(shuō)，讀過(guò)這本書的人都會(huì)知道：這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài)，他在幼年時(shí)期就失去的父親，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。
他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待，幸好還有慈祥善良，聰明能干的外祖母，把他教育成一個(gè)正直勇敢，充滿愛(ài)心的孩子。還有淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……在高爾基的童年中，我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度，黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。與高爾基有著同樣經(jīng)歷的人有很多，在我們的身邊就會(huì)有一個(gè)，先不說(shuō)他們那些不普遍的，就說(shuō)說(shuō)生活在貧困山區(qū)的兒童，他們家境貧窮，好的還有好心人資助讀書，不好的從小就要擔(dān)起整個(gè)家，供弟弟妹妹讀書，每天起早貪黑，跋山涉水去學(xué)習(xí)、去工作，回到家還要做飯，自理。說(shuō)實(shí)話，只要我們每個(gè)人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，即使不多，也可以幫助很多困難的人。關(guān)于高爾基童年當(dāng)我提到這些事的時(shí)候，我想很多同齡人都會(huì)說(shuō)，如果我生活在當(dāng)時(shí)那些惡劣的環(huán)境時(shí)，我也一定會(huì)自立自強(qiáng)，尋求到生存的方法。但是，又有誰(shuí)會(huì)了解到當(dāng)中的艱辛、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí)，相比之下，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂，從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂，長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。與貧困山區(qū)的伙伴相比，我們又是那么的幸福，我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
只要我們腳踏實(shí)地，就一定能在眾人面前脫穎而出。最后，我還想說(shuō)一句，童年已經(jīng)過(guò)去了，我們可以回味，但我們不要老是想著以前，應(yīng)該要放眼未來(lái)，向著目標(biāo)，往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，創(chuàng)造出更加美好的前途。
讀了童年的感悟心得篇十二
這個(gè)寒假，我看了高爾基寫的《童年》。
當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候，我覺(jué)得高爾基是一個(gè)如此偉大的作家，他一定有一個(gè)美好的童年，因?yàn)橥晔且粋€(gè)人一生中最好的記憶。但看完這本書，心情久久不能平靜，對(duì)高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
阿麗莎在外婆家住了八年，這是一段可怕的回憶，因?yàn)橥馄偶液芸膳?，充滿了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母，他很少得到親戚的照顧。他爺爺因?yàn)橐粔K染白的布把他打昏，失去知覺(jué)。一個(gè)狠心的人怎么會(huì)對(duì)一個(gè)才三四歲的孫子下這么重的手？之后毆打更為常見(jiàn)。后來(lái)我爺爺特別摳門，寧愿借錢給別人，也不愿意給家里人。有這樣的人嗎？?jī)蓚€(gè)叔叔不用說(shuō)了，那個(gè)雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆，兩個(gè)人為了母親的嫁妝大打出手。“像狗一樣，牙齒在悲傷地咧著，全身在顫抖”，充滿了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死，忠誠(chéng)的格里高利瞎了眼被趕出家門，老實(shí)善良的父親被推進(jìn)冰室差點(diǎn)淹死……多么混亂惡毒的家庭！
阿麗莎的家庭是病態(tài)的，只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比，我們的童年是衣食無(wú)憂的，燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)有人用鞭子抽打自己和別人，這可能是一種難以想象的痛苦。然而，喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中，仍然沒(méi)有屈服。他非常頑強(qiáng)，有上進(jìn)心。為了上學(xué)，他去收集廢品，把錢賣了交學(xué)費(fèi)，這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服，在身邊有錢的同學(xué)面前受盡屈辱，但他毫不在意，把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越，不用擔(dān)心沒(méi)錢上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服，什么都用。相比之下，我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們，老師鼓勵(lì)我們，學(xué)生有困難會(huì)幫助我們。然而，有時(shí)候我并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)氣餒。我連怎么解決問(wèn)題都不去想。有時(shí)候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯(cuò)誤。如果我是阿麗莎，我會(huì)為自己可憐的家庭感到自卑，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，但他卻把嘲笑變成了進(jìn)步的階梯。真的很佩服！我要時(shí)刻提醒和鼓勵(lì)自己：只有努力吃飯，才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
讀了童年的感悟心得篇十三
于是說(shuō)干就干，我趁大人不注意，悄悄地學(xué)著外婆的樣子認(rèn)認(rèn)真真地“種”起糖果來(lái)。我一手拿著小鏟子，一手拿著糖果，先挖個(gè)小坑，再把糖果“種”了下去，然后澆了澆水，最后蓋上土，我三下五除二就“中”了六塊糖，我累得滿頭大汗，可是心里美滋滋的，嘴里還不停地嘟囔著：“小種子啊，快快長(zhǎng)大吧，這樣我就能吃到非?？煽诘奶枪??！?BR> 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了，我連忙跑到“種”糖果的地方。本以為糖果已經(jīng)發(fā)芽了，可是連個(gè)影子都沒(méi)有。我大失所望地離開(kāi)了。
我傷心地跑到爸爸媽媽面前，把事情的來(lái)龍去脈告訴了他們。爸爸聽(tīng)了笑得直不起腰了，媽媽笑得直流眼淚，姥姥笑得眼睛瞇成一條縫。后來(lái)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小笨蛋，俗話說(shuō)：‘種瓜種瓜，種豆種豆’，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)糖果可以種啊，糖果是不會(huì)發(fā)芽的?！蔽衣?tīng)了害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年趣事枚不勝舉，如天上的繁星般說(shuō)也說(shuō)不完，每當(dāng)我想起這件事我都覺(jué)得很有趣呢!
讀了童年的感悟心得篇十四
《童年》是著名作家高爾基的文學(xué)著作。書中講述了“我”(阿廖沙)3歲到10歲的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯窮苦勞動(dòng)人民的生活狀況。 今天小編在這分享一些童年的讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
寒假里，我讀了高爾基寫的《童年》，這本書向我們透露了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民真實(shí)的生活及思想：庸俗、自私、無(wú)聊、無(wú)奈、懷疑、褻瀆和無(wú)盡的困難，以及這一切灰色的世界。
我非常喜歡《童年》這本書,因?yàn)闆](méi)有父母的阿廖沙在惡劣的環(huán)境下還可以這么堅(jiān)強(qiáng)、不屈服。
而現(xiàn)在的我們有吃有穿，但我們卻身在福中不知福。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”我想：美好生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到，所以我們要更動(dòng)加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
寒假的時(shí)候我看了一本很好看的書叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品。
沒(méi)想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時(shí)候就因?yàn)檎疹櫳〉乃?，自己染上了霍亂而早早地離開(kāi)了他，不久他的母親也死了，他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁，三天兩頭打他，有一次甚至把他抽得失去了知覺(jué)，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他的，所以他從不怨恨外公。
回頭想想我們，真是“身在福中不知?！卑?我小時(shí)候體質(zhì)不好，總是生病，爸爸媽媽十分疼我，特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的時(shí)候，我每天回家總是吵著大人買這個(gè)買那個(gè)，他們總是滿足我。有時(shí)要吃肯德基，有時(shí)要吃必勝客，有時(shí)要去游樂(lè)園，在假期的時(shí)候還可以去旅游……我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是在親人的懷抱中撒撒嬌，遇到不懂得的問(wèn)題，我們有老師和家長(zhǎng)耐心地幫我們講解，也不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而懲罰我們。
與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時(shí)光，好好地去學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人。
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下，我饒有興趣地讀了《童年》，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭度過(guò)的。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是陽(yáng)光燦爛的，是多姿多彩的，充滿了歡歌笑語(yǔ)。在家里，爸爸，媽媽呵護(hù)著，爺爺、奶奶寵愛(ài)著;在學(xué)校，老師親切的教導(dǎo)，朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。每天都生活得無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。高爾基呢?他幾乎沒(méi)有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良的人。
讀完《童年》讓我明白：要珍惜今天美滿的生活。
讀了童年的感悟心得篇十五
如果說(shuō)，有一本書的閱讀率僅僅次于《圣經(jīng)》，那么，這本書一定是不凡的，它之所以能夠風(fēng)靡全球，經(jīng)久不衰，一定是因?yàn)闀镉腥藗兩砩纤鶃G失的，所缺少的，所遺忘的。在書中，我們能夠發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)我們追隨，而忘記了看路邊最美的風(fēng)景，忘記了，花開(kāi)的時(shí)間。
“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得?！睍械男⊥踝?，是一個(gè)超凡脫俗的.外星仙童，他住在一顆比自己只大了一丁點(diǎn)兒的星球上。與他作伴的只有一朵玫瑰花。但是花兒的虛榮心深深的傷害了小王子的感情。于是，小王子告別了小小的行星，開(kāi)始遨游浩瀚太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入了憂傷，他感到大人們的荒唐可笑。和愛(ài)慕虛榮。只有在其中的一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到了一個(gè)可以作為朋友的人。但是點(diǎn)燈人的天地十分狹小，除了點(diǎn)燈人自己，根本容不下第二人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只會(huì)重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己的那朵玫瑰花。后來(lái)，小王子遇到了一只小狐貍，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的靈魂，命中注定在地球相遇，狐貍渴望被人關(guān)心，希望有一個(gè)朋友。而小王子也用耐心馴服了小狐貍，當(dāng)即將分離的時(shí)候，狐貍落淚了。正如書中所說(shuō)：“如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)?！钡?，小狐貍也教會(huì)了小王子一個(gè)道理：“只有用心才能看見(jiàn)事物的本質(zhì)。真正重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的?！卑堰@個(gè)道理做為禮物送給了小王子。用這個(gè)啟示，小王子在撒哈拉沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，重新回到了他的小小行星上。
這是一部童話，但卻是在以孩子的口吻講述著愛(ài)與真情，批判著大人們所謂的榮譽(yù)和高貴。也同時(shí)提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)。在作者的希望之中，情誼就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，而愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花付出。這部作品里，有對(duì)人心的拷問(wèn)和指責(zé)，也有對(duì)真愛(ài)的渴望與追求。
最讓我感動(dòng)的部分，就是作品的高潮，當(dāng)小王子邂逅小狐貍，作者用小狐貍的口吻生動(dòng)的描述了被愛(ài)的渴望和期待。“正是你在你的花兒上投入的時(shí)間，才讓她變得如此重要?！笔前。鋵?shí)，小王子的那朵玫瑰花和地球上的千萬(wàn)朵玫瑰其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別，但是，因?yàn)閷?duì)她的付出，小玫瑰成為了這世間獨(dú)一無(wú)二的。我們生活中的情感亦是如此，千萬(wàn)人中，我們相遇，不偏不倚。
說(shuō)是命運(yùn)的安排也好，說(shuō)是偶然的巧合也罷，但是，是因?yàn)榛ハ嗟母冻龆兂闪藢?duì)方的伴侶。這部作品里，也流露出一些傷感的情緒，陌生的地球，小王子沒(méi)有朋友，純潔的心靈在這個(gè)愛(ài)慕虛榮的社會(huì)中飄零。而當(dāng)故事的最后，傷感則漸漸消融。取而代之的是希望、夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。
讀了童年的感悟心得篇十六
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年，在此談?wù)勛x書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《童年》讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。
今天語(yǔ)文課準(zhǔn)備給學(xué)生講述第四組的課文，這組課文講述了很多童年往事，看到課文中孩子五彩繽紛的童年，腦中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)苦難孩子的童年，那就是高爾基筆下《童年》的阿廖沙。
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。該書講述了阿廖沙(高爾基的乳名)童年生活，再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
小說(shuō)講述的是高爾基小時(shí)候，父親病故，母親帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個(gè)孩子的他，只得在社會(huì)上自謀生路……童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。然而高爾基的童年，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
《童年》讓我們深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是美好的!幸福的!記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?我想這就是對(duì)《童年》中生活的很好詮釋!
今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫
讀書筆記
;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡(jiǎn)單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號(hào)5，卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3，被扣去兩分，這難道是我不會(huì)嗎?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開(kāi)粗心的唯一辦法，就是與認(rèn)真交朋友，對(duì)，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。
《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?BR> 阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。
感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來(lái)!
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
段落選抄：此時(shí)此刻，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。
讀了童年的感悟心得篇十七
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著動(dòng)人的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一次爭(zhēng)執(zhí)…看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
一直以來(lái)，我特別喜歡吃松花蛋。記憶之中的它，味道是那么獨(dú)特：蛋白彈性十足，有著漂亮的花紋;而蛋黃呢，軟軟的，又鮮又滑，把它切成小塊，加上醋，拌上嫩嫩的豆腐，簡(jiǎn)直就是人間一道難得的美味。可是，媽媽總說(shuō)，小孩子不能多吃松花蛋，對(duì)身體不好。所以，偶爾才吃上一個(gè)，可把我這個(gè)小吃貨饞壞了。
想著想著，我的眼前不由得浮現(xiàn)出這樣一幅壯觀的畫面：整個(gè)江面上全都是松花蛋，它們一個(gè)接著一個(gè)，隨著波浪的翻涌，此起彼伏，浩浩蕩蕩。受不了松花蛋的誘惑，我的口水都要流出來(lái)啦!
好不容易盼到了放學(xué)，一見(jiàn)到媽媽，我乞求的目光便投向了她，拉著媽媽的胳膊，一個(gè)勁撒著嬌說(shuō)：“媽媽，我要去松花江，去松花江旅行，那里有很多很多好吃的?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)我這小小的愿望，百思不得其解，滿臉寫著疑惑。
回家路上，我和媽媽一直聊著松花江。等媽媽弄清了我那有趣的想法后，笑得連站也站不穩(wěn)啦。她摸著我的小腦袋，認(rèn)真解釋到：“寶貝，松花江是一條大河，那里的江面上根本沒(méi)有漂滿了松花蛋……”什么，什么，沒(méi)有松花蛋?媽媽一定是騙人的，媽媽是壞人。我耍起了脾氣，坐到地上，大聲哭了起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“我不干，我不干!我就要去松花江，就要去吃松花蛋。是誰(shuí)那么壞，把松花蛋全都拿走了……”
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，早已知道當(dāng)年媽媽并沒(méi)有騙我，松花江真的是條大河。但是，每當(dāng)吃起松花蛋，都會(huì)想起這個(gè)故事，想起童年的快樂(lè)，回味著童年的天真呢!
讀了童年的感悟心得篇十八
在老師的推薦下，我讀了《高爾基的童年》這本書，讓我受益匪淺。這本書講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，一個(gè)苦難卻立志的童年。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親就病故了，本來(lái)生活就很困難的家庭更是雪上加霜，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧寒，高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套，母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子，這樣一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑。高爾基為了能上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的日子，他便很早起床，背上一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，運(yùn)氣好時(shí)一天能賣半個(gè)盧布，運(yùn)氣不好便一分錢的收也沒(méi)有，高爾基的學(xué)費(fèi)就會(huì)沒(méi)了著落。
好在高爾基有一位善良且疼愛(ài)他的外祖母，臉上總是帶著慈祥的笑容，她總是用僅有的一點(diǎn)微薄之力護(hù)著高爾基，疼愛(ài)著他，就算自己心情低落，也會(huì)為高爾基有聲有色的講故事，她不在意別人的眼光和看法，認(rèn)為開(kāi)心才是最重要的，為了保護(hù)高爾基免受祖父毒打，她勇敢的反抗兇狠的外祖父，每次外祖父打高爾基時(shí)，她都把高爾基緊緊的護(hù)在懷里。書里的每個(gè)人都各有特點(diǎn)，有的性格古怪，有的溫柔善良，有的舍己為人，讀著這些故事情節(jié)我時(shí)而惱火，時(shí)而欣慰。
貧窮和困難沒(méi)有壓倒高爾基，而是讓他更加發(fā)奮圖強(qiáng)，小小的他想用自己的努力擺脫貧困，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我深思，和命運(yùn)多舛的高爾基相比，我的童年是幸福美好的，有老師有培養(yǎng)、家人的疼愛(ài)、朋友的關(guān)心，吃香的喝辣，一切應(yīng)有盡有，讓我沒(méi)有理由不珍惜自己的幸福生活，不感恩身邊關(guān)心幫助我的人，我要加倍努力的學(xué)習(xí)，對(duì)生活多一點(diǎn)感恩、少一點(diǎn)抱怨。
作為新一代祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)該憶苦思甜，用先輩們的精神來(lái)激勵(lì)自己，把握美好的讀書時(shí)光，珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
讀了童年的感悟心得篇十九
童年是人生中最美好的時(shí)光，這段時(shí)光里，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸明白了自己的能力和局限性，學(xué)會(huì)了自主解決問(wèn)題。此外，我也學(xué)會(huì)了尊重他人，結(jié)交了眾多珍貴的友誼。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，讓童年的感悟在人生道路上發(fā)揮積極的作用。