心得體會是一種積累經驗的方式,通過總結,我們可以更快地成長和進步。怎樣使心得體會更加具有深度和內涵?以下是一些對于寫心得體會有幫助的指導和建議,供你參考學習。
節(jié)能校園心得體會篇一
隨著氣候變化和能源消耗的增加,節(jié)能減排成為了全球關注的話題。作為未來的主人翁和能源使用者,學生們也應該積極參與節(jié)能減排行動。長期以來,學校一直在推行節(jié)能減排,通過一系列的措施和活動向師生們普及了環(huán)保知識和節(jié)能技巧。下面我將分享我在校園節(jié)能方面的心得體會。
一、節(jié)約水資源。
水是生命之源,但我們常常浪費水資源。在學校,可以從每個人做起,改掉任意浪費水的惡習。我在使用飲用水時,總是傾斜瓶子使水流動讓杯子充滿,但后來聽了老師的講解,我才明白這種做法的浪費和不衛(wèi)生。現在我會將杯子直接放在飲水機下方,讓水自動流入杯中。此外,寫字樓的廁所洗手池開啟一定時間后自動關閉,我們可以嘗試在家里也用這種自動關閉的龍頭。
二、控制用電。
學校每天使用大量電器設備,如教室的投影儀、電腦等,而這些設備也是用電大戶。我們可以控制用電,如設法避免電器長時間空轉,關閉待機狀態(tài)等。我曾經因為忘記關閉電腦,而浪費了大量電能?,F在,我養(yǎng)成了及時關閉電器的好習慣,同時還建議學校安裝電器自動關機系統,避免浪費電能。
三、分類垃圾。
亂扔垃圾對環(huán)境有不良影響,更容易污染校園環(huán)境。分類垃圾是處理垃圾的重要環(huán)節(jié),正確分類垃圾既有助于保護環(huán)境,也方便垃圾分類工作的進行。我們應該在垃圾桶邊正確分放可回收物、有害垃圾、易腐垃圾等。在學校,我主張領導和各班學生代表積極開展垃圾分類宣傳活動,提高垃圾分類的意識,讓垃圾分類成為一種生活方式。
四、綠化校園。
植樹造林是增加校園綠化面積,保護生態(tài)環(huán)境的有效措施之一。我們應該行動起來,積極參與校園植樹活動,親手參與到植樹活動中,讓生態(tài)環(huán)境恢復健康,保護我們的地球。同時,還可通過植綠、地改、營造人文氛圍等措施,形成綠色校園建設模式。
五、環(huán)保教育。
環(huán)保教育是培養(yǎng)環(huán)保觀念和習慣的重要途徑,學??梢酝ㄟ^多種途徑加強環(huán)保教育。組織學生參加環(huán)保講座、開展主題班會、制作環(huán)保公益廣告等,以提高學生的環(huán)保意識。我認為學校可以在課程設置和教學內容中貫穿環(huán)保理念,讓學生們在日常生活中學習環(huán)保知識,將環(huán)保融入我們的血液中。
總之,作為一名學生,我們應當從自身出發(fā),從點滴做起,積極行動,參與到校園節(jié)能減排的行動中,努力成為一名有愛心、有責任感的人。我們要深入理解環(huán)保意識的深刻含義,心懷環(huán)保的責任感,共同保護我們的地球家園。
節(jié)能校園心得體會篇二
在當今社會,環(huán)境問題日益突出,節(jié)能環(huán)保已成為時代的呼喚。作為校園的一員,我們應該積極主動地參與到節(jié)能環(huán)保的行動中。通過鍛煉自己的實踐能力,我深感節(jié)能環(huán)保的重要性,并獲得了一系列的經驗和心得。在以下的文章中,我將分享我的體會和收獲。
首先,我們應該從每一個小事做起,員工初心以行動推動節(jié)能環(huán)保。在校園里,每天悄悄流淌的水龍頭是我們經常需要接觸的物品之一。由于水是生命的資源,我們要學會珍惜水,及時關閉水龍頭。在洗手、刷牙等日?;顒又?,我們可以選擇合適的時間關閉水龍頭,避免水的浪費。此外,在宿舍或教室使用水壺時,我們也可以多使用保溫杯,避免使用一次性飲料杯,以減少塑料垃圾的產生。這樣的小事看似微不足道,但如果每個人都能從身邊的小事開始,積少成多,也能帶來巨大的節(jié)能環(huán)保效益。
其次,我們也應該關注學校的資源利用和管理。校園是我們生活和學習的地方,資源的浪費也是我們需要警惕的地方。在校園里,我們應該注重合理利用電源和電器設備。在教室學習時,我們應該養(yǎng)成及時關閉燈光和投影儀的習慣;在休息時間,我們可以選擇關機、待機或節(jié)能模式,避免電器設備的長時間空轉。此外,在冬天取暖時,我們也可以選擇合適的衣物,盡量減少暖氣的使用,以達到節(jié)能減排的效果。這些看似一舉一動的小事,但它們其實蘊含著節(jié)能的理念和價值觀,通過行動去踐行才能真正體現出它們的意義。
再次,我們還可以通過參與學校組織的活動來提升節(jié)能環(huán)保意識。學校在日常的組織活動中,往往會加入節(jié)能環(huán)保的主題。例如,在校園綠化活動中,我們可以積極參與樹木的種植和維護工作,為學校的綠化事業(yè)貢獻力量。在節(jié)能燈宣傳活動中,我們可以親自體驗和推廣使用節(jié)能燈的好處,并向他人傳播相關的知識和技巧。通過這些參與,我們不僅能夠增加自己的經驗和技能,還能夠啟發(fā)他人的節(jié)能環(huán)保意識,讓更多的人加入到節(jié)能環(huán)保的行動中來。
此外,我們還可以通過創(chuàng)新和科技來推動節(jié)能環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。技術的進步往往是節(jié)能環(huán)保的重要推動力量。作為校園中的一員,我們應該關注科技的發(fā)展動態(tài),并學會運用技術手段來節(jié)能減排。例如,我們可以通過在宿舍中安裝智能插座和定時器,合理調整電器使用的時間和功率,提高能源利用的效率。又如,在實驗室的化學廢液處理中,我們可以使用高效的處理技術,將廢液進行可再生資源的回收和利用,減少對環(huán)境的污染。這些技術創(chuàng)新的努力,不僅促進了科技的進步,也推動了校園節(jié)能環(huán)保事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
最后,我們應該時刻保持警醒,自覺將節(jié)能環(huán)保的意識貫徹到日常生活中。只有當我們樹立起校園節(jié)能環(huán)保的意識,并在行動中加以踐行時,我們才能真正改變自己和影響他人,讓節(jié)能環(huán)保成為每個人的自覺行動。通過持久的努力和堅持,我們可以共同為美好的校園環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之,在校園節(jié)能環(huán)保的行動中,我們不僅能夠獲得知識和技能,還能夠體會到自己的價值和影響力。通過從身邊的小事做起,關注資源利用和管理,參與學校組織的活動,推動科技創(chuàng)新的發(fā)展,并保持警醒和自覺,我們可以共同構建一個更加美好的校園環(huán)境,并為可持續(xù)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們積極參與到節(jié)能環(huán)保的行動中來,讓每一個校園都變得更加清潔、美麗和可持續(xù)。
節(jié)能校園心得體會篇三
隨著能源資源的日益枯竭和環(huán)境污染的日益嚴重,節(jié)能已成為全球關注的熱點話題。作為一名普通的學生,我深感自己應該從身邊的小事做起,積極參與到節(jié)能行動中來。在經過一段時間的實踐中,我收獲了很多關于節(jié)能校園的心得體會。
首先,我深刻體會到節(jié)約用電帶來的巨大益處。在校園中,我們經常會見到有些同學不關電源就離開教室,電燈和空調機會一直開著。這種浪費不僅浪費資源,還嚴重影響室內空氣質量。為了改變這種現狀,我主動發(fā)起節(jié)約用電的倡議。我制作了一張節(jié)約用電的海報,貼在教室的顯眼位置,提醒同學們關燈、關電源。同時,我還主動與同學交流經驗,告訴他們一些節(jié)約用電的小技巧。通過這種方式,大家的節(jié)約用電意識得到了提升,電費開支也有了明顯下降。
其次,我發(fā)現節(jié)約用水同樣重要。我們常常聽到“水是生命之源”的說法,卻常常忽略了水資源的寶貴性。在校園中,我們應該樹立起節(jié)約用水的觀念。我想到了一種創(chuàng)意:設置倒計時水龍頭。這種水龍頭設計在節(jié)約水源的同時也能提醒人們要快速完成、盡快離開水龍頭的用水行為。我與同學商量后向學校提出建議,并獲得了通過。倒計時水龍頭的設置,不僅讓同學們對節(jié)約用水有了更強的認識,還讓我們學校成為了節(jié)約用水的示范校園。
此外,我也嘗試著在校園中推廣更多節(jié)能環(huán)保的方式。比如,我鼓勵同學們盡可能走路或騎自行車出行,減少了汽車尾氣排放對環(huán)境的污染。同時,我參與了學校的垃圾分類宣傳活動,向同學們普及了垃圾分類的重要性。這些小小的舉動,雖然看似微不足道,但卻在提高人們的環(huán)保意識上發(fā)揮了重要的作用。
最后,我通過參加學校組織的節(jié)能演講比賽,加深了對節(jié)能問題的理解和認識。在準備過程中,我廣泛閱讀有關節(jié)能的資料,并結合自己的實踐,總結了一些具體有效的節(jié)能方法。在演講比賽中,我將這些方法與大家分享,希望能夠喚醒更多人對節(jié)能問題的重視。通過這次比賽,我不僅提高了自己的表達能力,也向更多人傳播了節(jié)能的理念。
總之,通過參與節(jié)能校園行動,我深刻認識到每一個人都應該從身邊的小事做起,放棄浪費、保護資源。我的一點點努力雖然微不足道,但是集聚在一起,一定能夠為節(jié)能事業(yè)貢獻力量。我會一直保持這種節(jié)能環(huán)保的意識,在以后的生活中,繼續(xù)行動起來,為創(chuàng)造更美好的環(huán)境而努力。
節(jié)能校園心得體會篇四
近年來,隨著全球氣候變暖的加劇和環(huán)境污染問題的日益嚴重,節(jié)能環(huán)保已成為全社會的共識。作為中國未來的希望,校園應該成為節(jié)能環(huán)保的示范區(qū),培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和習慣,使他們擔當起保護地球的責任。在我校的環(huán)保實踐中,我深切體會到節(jié)能環(huán)保的重要性,也有了一些心得體會。
首先,節(jié)能環(huán)保是一項涉及眾多方面的綜合工作。校園節(jié)能不僅僅是關燈、關閉電視等簡單的行為,更需要從根源上降低能源消耗。在我們班級的實踐中,我們成立了節(jié)能環(huán)保小組,對班級的能源消耗進行了全面的調查和分析。我們發(fā)現,大部分能源消耗浪費是由于設備不良或者使用不當所引起的。因此,我們利用班級活動的機會,在班級范圍內進行了能源設備的更新和維護,并舉辦了節(jié)能環(huán)保知識宣講會,讓同學們增強了節(jié)能環(huán)保的意識和知識,取得了顯著的成果。
其次,節(jié)能環(huán)保需要每個人共同參與。在校園節(jié)能環(huán)保的實踐中,我們發(fā)現并不是所有同學都具備節(jié)能環(huán)保的意識,有的同學因為缺乏環(huán)保知識,或者對環(huán)保問題缺乏重視,造成了能源的浪費。為了加強同學們的節(jié)能環(huán)保意識,我們組織了各種形式的宣傳活動,如舉辦講座、組織綠色行動等。通過這些活動,同學們逐漸養(yǎng)成了關燈、節(jié)水、節(jié)食、減少廢紙等好習慣,成為校園節(jié)能環(huán)保的積極參與者。
再次,校園節(jié)能環(huán)保是一種生活方式的轉變。在過去,我們沒有意識到節(jié)能環(huán)保是一種生活方式,而覺得只是一種活動。但是通過實踐,我們逐漸認識到,校園節(jié)能環(huán)保要真正取得成果,需要每個人將其作為習慣融入到日常生活中。例如,關燈、節(jié)水等簡單的行為不僅要學會,而且要堅持長期實施。只有形成了一種生活方式,才能真正產生節(jié)能環(huán)保的效果,也才能讓節(jié)能環(huán)保融入到我們的學習和生活中。
最后,校園節(jié)能環(huán)保還需要技術手段的支持。節(jié)能環(huán)保并不僅僅是個人行為,它需要學校的支持和各種技術手段的支持。例如,學??梢酝ㄟ^改造建筑、使用新型節(jié)能設備等方式提高能源利用效率;利用節(jié)能科技,如太陽能、風能等替代傳統能源,減少對環(huán)境的破壞。在我們學校,學校領導非常重視節(jié)能環(huán)保工作,在實踐中我們也積極與學校合作,共同推進節(jié)能環(huán)保的工作,并取得了明顯的效果。
總之,校園節(jié)能環(huán)保是一項長期而綜合的工程,需要學校、老師、學生等多方共同參與和努力。在我個人的實踐中,我深刻認識到校園節(jié)能環(huán)保的重要性和必要性,也積累了一些實踐經驗和體會。我相信,只有每個人共同努力,才能讓我們的校園更加環(huán)保、更加可持續(xù)發(fā)展。讓我們攜手共進,共同建設美麗的校園!
節(jié)能校園心得體會篇五
隨著人們環(huán)保意識的不斷增強,節(jié)能教育已逐漸成為校園教育的重要組成部分。通過學習節(jié)能知識,培養(yǎng)節(jié)能習慣,可以減少能源消耗,降低學校的運營成本,同時也可以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感。在這期間,我積極參與了校園節(jié)能活動,結合自己的體會與感悟,發(fā)現了一些有關節(jié)能的重要原則和方法。
首先,節(jié)約用水是高校節(jié)能工作中的至關重要的一環(huán)。水是生命之源,但人們對水的過度浪費已經引起了大量的關注。在校園節(jié)能教育中,學校給我們提供了許多關于水的節(jié)能知識。比如,使用節(jié)水器可減少每次使用水的量,關上水龍頭可以防止水的不必要流失。在日常生活中,我也養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣,比如洗手時關上水龍頭,使用水桶收集雨水澆花等,這些小小的改變其實就對校園節(jié)能工作起到了一定的貢獻。
其次,節(jié)約用電也是校園節(jié)能工作的一大重點。電力資源同樣是有限的,合理使用電力資源既能夠降低對環(huán)境的破壞,也能夠減少使用成本。在節(jié)能教育中,學校鼓勵我們養(yǎng)成使用節(jié)能燈泡、隨手關燈、合理使用電器等良好習慣。在我的學習和生活中,我也積極踐行這些原則。比如,關燈時盡量使用日光燈或者臺燈,避免使用過多的照明設備;養(yǎng)成使用電源插座的好習慣,當不使用電器時及時將電源插座拔掉。這些簡單的舉措既方便了自己的生活,也有助于節(jié)約電力資源。
再次,節(jié)約紙張也是校園節(jié)能工作中的重要方面。使用紙張的過多不僅對環(huán)境造成了一定的破壞,也浪費了資源。在校園節(jié)能教育中,學校教育我們養(yǎng)成了雙面打印、減少印刷、充分利用廢紙等良好習慣。在自己的學習和生活中,我也努力貫徹這些原則。比如,在復習備考時,盡量用電子文檔,減少對印刷的依賴;在日常筆記時,盡量使用雙面打印,節(jié)省紙張的使用等。這些習慣不僅節(jié)約了紙張資源,也培養(yǎng)了自己的環(huán)保意識。
最后,加強宣傳教育也是校園節(jié)能工作的一項重要任務。在校園里,學校舉辦了許多與節(jié)能教育相關的活動,并通過多種渠道傳播節(jié)能理念。通過參加這些活動,我深刻感受到節(jié)能工作的重要性和緊迫性。我也通過自己的努力,積極參與了一些宣傳活動,幫助學校宣傳節(jié)能理念。比如,我在學校廣播站播報了節(jié)能相關的新聞;參與了學校組織的節(jié)能講座等。通過這些活動,不僅宣傳了節(jié)能理念,也讓更多的人加入到節(jié)能行動中。
總之,校園節(jié)能教育使我深刻認識到每個人都應該為節(jié)約能源、保護環(huán)境貢獻自己的力量。通過學習和實踐,我在節(jié)能方面的意識和能力得到了提高。我將繼續(xù)堅持節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張的原則,爭做勤儉節(jié)約的好學生。同時,我也要加強與他人的交流與合作,共同努力推動校園節(jié)能工作的進一步發(fā)展。只有每個人都能充分認識到自己的責任,才能共同為實現可持續(xù)發(fā)展盡力而為。
節(jié)能校園心得體會篇六
如今,全球面臨著嚴重的能源危機和環(huán)境問題。為了適應這一挑戰(zhàn),各個國家紛紛提出了節(jié)能減排的目標。作為中小學生,我們有責任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。因此,我校開展了節(jié)能校園活動。在這個過程中,我深刻體會到了節(jié)能對于我們的校園和社會的重要性。
首先,我發(fā)現節(jié)能行動對環(huán)境有著顯著的影響。在活動中,我們每天都會進行宣傳,提醒同學們關燈、關水、關電腦等。稍加注意,我們就可以節(jié)約大量的電能和水資源。通過搜集和比對數據,我發(fā)現在我們學校參與節(jié)能活動后,用電量和用水量都有了明顯的下降。這一點不僅使我們學校做到了綠色發(fā)展,也對我們的社會環(huán)境產生了積極的影響。
其次,節(jié)能活動也對我們的生活產生了積極的影響。在學校,我經??吹揭恍┩瑢W無節(jié)制地使用電腦、手機和其他電子設備。長時間的使用不僅對他們的身體健康產生了負面影響,還浪費了大量的電能。節(jié)能活動的開展使得同學們更加關注自己的用電習慣,學會合理使用電力產品。對于我自己來說,我開始養(yǎng)成每次離開教室前都會熄燈的習慣,這種習慣不僅幫助我鍛煉紀律性,還提醒了我節(jié)約能源的重要性。
此外,節(jié)能校園活動也促進了教育的改革和轉型。在過去,我們的教育模式更加注重知識的灌輸,而忽視了對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。隨著節(jié)能活動的開展,學校將環(huán)保融入到了各個科目的教學中。在生物課上,老師會教我們關于生態(tài)環(huán)境的重要性;在地理課上,老師會講述全球變暖和氣候變化的原因。通過這些教學方式,我們的環(huán)保意識得到了提高。
最后,我認為節(jié)能校園活動對我們的未來發(fā)展具有重要意義。節(jié)能不僅僅是一種行為,更是一種生活方式。通過這次活動,我認識到節(jié)能不僅僅是為了解決當下的問題,更是為了保護地球的未來。我們的學校在活動中提倡每個人都能參與到節(jié)能中來,提高自己的環(huán)保意識。這樣一來,我們就能培養(yǎng)出更多有環(huán)保責任感的人才,為我們的未來發(fā)展注入新的活力。
總之,通過參與節(jié)能校園活動,我深刻體會到了節(jié)能對于校園和社會的重要性。它對環(huán)境、生活和教育產生了積極的影響。而且,它還對我們的未來發(fā)展具有重要的意義。因此,我們每個人都應該努力踐行節(jié)能,從小事做起,為保護地球的未來做出貢獻。
節(jié)能校園心得體會篇七
隨著全球能源危機的日益加劇,人們開始關注節(jié)能問題。在校園節(jié)能教育的引領下,越來越多的學生開始學習和實踐節(jié)能理念。在過去的一段時間里,我積極參與了校園節(jié)能教育活動,深受教育和啟發(fā)。通過這段經歷,我領悟到了節(jié)能的重要性,并形成了一些自己的體會和心得。
首先,校園節(jié)能教育讓我意識到節(jié)能的緊迫性和重要性。在天天浪費電和水的過程中,我們未曾想到因為我們的不節(jié)約,導致全球能源危機的產生。在校園節(jié)能教育的指導下,我了解到節(jié)約能源等于減少溫室氣體的排放,從而有助于減緩全球氣候變化的速度。這使我明白,每一次小小的節(jié)約都是對地球負責的表現,我應該要時時刻刻把節(jié)約能源的觀念落實在日常生活中。
其次,校園節(jié)能教育讓我體會到了學校節(jié)能的實際行動。在校園節(jié)能教育的引導下,我們學校采取了一系列措施來降低能源消耗。例如,在教學樓的窗戶上安裝了隔熱膜,可以起到節(jié)能隔熱的作用;在宿舍樓中采用智能控制的節(jié)能燈,可以根據時間自動調節(jié)亮度。這些措施不僅使學校的能源消耗大為降低,也讓我們能親身感受到實際的效果。看到這些成果,我深受鼓舞,堅信只要每個人都付出一點點努力,我們就能共同為學校、為社會、為地球創(chuàng)造一個更為環(huán)保和可持續(xù)的未來。
再次,校園節(jié)能教育讓我學到了節(jié)約的實際技巧和方法。通過校園節(jié)能教育,我學會了很多有關節(jié)約能源的實際方法。比如,我們家長平時離開房間時一定要關掉電燈和電器,盡量使用節(jié)能燈具;洗衣服時要注意合理使用洗衣機,盡量將衣服一次性洗完;在學校里,我們要合理調節(jié)教室的溫度,避免冷暖氣過度使用。通過這些實際的技巧和方法,我們能夠在日常生活中有效地降低能源消耗,實現節(jié)能的目標。
此外,校園節(jié)能教育還培養(yǎng)了我的節(jié)約意識和行為習慣。學校通過舉辦各類的節(jié)能主題活動,不斷推動我們形成節(jié)能的意識和習慣。在我的日常生活中,我開始注意節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張等方面的細節(jié)。我也積極參加學校組織的節(jié)能主題活動。這些活動不僅讓我學到了更多的知識,也讓我深刻體會到了節(jié)約的重要性?,F在,我已經養(yǎng)成了每次離開房間都要關燈、關電源的習慣,并且堅持自覺地節(jié)約使用紙張和其他資源。節(jié)約已經漸漸成為了我的一種生活方式。
最后,通過參與校園節(jié)能教育,我深刻認識到節(jié)能的目標是為了實現可持續(xù)發(fā)展。如今,全球的能源危機已經嚴峻到不可忽視的程度,我們必須從校園節(jié)能教育開始,為實現可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。只有讓更多的人了解節(jié)約和節(jié)能的重要性,讓他們通過實際行動來節(jié)約能源,我們才能夠保護地球,讓我們的后代繼續(xù)擁有繁榮的家園。
總之,校園節(jié)能教育是一項重要的教育活動,它不僅能夠讓我們了解節(jié)能的重要性,還能夠培養(yǎng)我們的節(jié)約意識和行為習慣。通過參與校園節(jié)能教育,我深刻認識到只要每個人都從自我做起,我們就能夠共同為實現可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。讓我們從現在開始,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙的好習慣,為地球的綠色明天貢獻力量。
節(jié)能校園心得體會篇八
當前國際國內經濟形勢的發(fā)展,要求每個人都必須轉變思想,樹立節(jié)約能耗意識,自覺適應社會,公司黨委決定深入開展“節(jié)約能耗降成本我為企業(yè)做貢獻”活動,做為企業(yè)的一員,必須從我做起,從自身做起,從本崗位出發(fā),認真學習公司各項制度,增強危機意識。
作為一名副司機,我一定要認真學習公司的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行公司的各項操作,精心操作,精心調整。配合好班組成員做好各項工作,做到勤調整,勤操作。增減負荷時,對油溫、水溫、風溫調整要及時、準確,高加水位,軸封漏汽門調整要到位。要積極向司機們請教,盡量使自己的操作調整水平有進一步提高,保證各項指標做到最優(yōu),勇于擔當使命,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服缺點,強力挖潛。
做好本職工作是自己應盡的責任和義務,另外,還應將自己的言行舉止都融入到節(jié)能降耗中去,節(jié)約一滴水,一度電,一張紙,照明盡量及時關閉,發(fā)現水龍頭長流水及時關掉,對公司的各項財物要愛惜和珍惜,發(fā)現有浪費現象要及時制止。絕不允許浪費現象在自己視野中出現。
節(jié)能降耗,從我做起,要求不只做表面文章,要實實在在去做,用心去做,才會做出成績,做出實效。
公司在經濟形勢嚴峻的'情況下,提出節(jié)約能源,降低成本,意義重大,我一定要認真理解和領會其深刻意義,立足崗位,樹立正確的節(jié)能意識,一切為了企業(yè),為了企業(yè)的一切,使公司的各項工作健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。為公司進步發(fā)展壯大,再鑄新的輝煌,再鑄新的篇章而獻出自己的一份微薄力量。
節(jié)能校園心得體會篇九
節(jié)能是一個重要的主題,隨著環(huán)境保護意識的增強,越來越多的人開始重視節(jié)能。我也參與了其中,并且在實踐中積累了一些心得體會,希望能與大家分享。
第二段:節(jié)能的意義。
節(jié)能是保護環(huán)境的直接體現,它可以有效減少煙塵、二氧化碳等有害物質的排放,改善空氣質量,降低溫室氣體的排放量,減緩全球氣候變暖的速度。除此之外,節(jié)能還能為家庭、企業(yè)節(jié)約能源支出,提高經濟效益。
第三段:如何實現節(jié)能。
在生活中,我們可以從多個方面實現節(jié)能,比如燈光、電器、水資源等。在選擇電器時,我們可以選擇節(jié)能的電器,這些電器具有低能耗、環(huán)保、高效的特點。此外,我們在使用電器時一定要注意合理用電,盡量減少過度消耗。同時,在夏季使用冷氣時,我們也可以關掉不需要使用的房間門窗,這樣可以避免能量浪費。最后,關注家庭用水情況也是非常重要的,為家庭節(jié)約用水,不僅可以降低生活成本,還可以減少水資源的浪費。
第四段:節(jié)能對自己的啟示。
在實踐中,我發(fā)現如果我們能夠用心體會節(jié)能,不僅能對環(huán)境有具體的貢獻,還能對自己產生積極的影響。例如,節(jié)約用水不僅可以避免水費增加,還可以提高個人愛家的意識,做到不浪費、節(jié)約的生活方式。此外,秉持節(jié)能的生存觀念可以培養(yǎng)出團隊合作精神、創(chuàng)新意識。因為只有團隊的共同努力,才能實現節(jié)能減排的目標。
第五段:總結。
總之,節(jié)能是不可或缺的環(huán)保任務,也是每個人應履行的責任。我們要從自身做起,盡可能減少資源浪費,創(chuàng)造低碳、環(huán)保的生活方式。通過節(jié)能的實踐,不僅可以提高環(huán)境保護意識,還能為我們的生活帶來積極的變化。
節(jié)能校園心得體會篇十
在上幼兒園時,老師就常常教育我們:“用完記得關水龍頭,上完廁所要關燈,不要踩花草樹木……”所以,我們在小的時候就只到了節(jié)約的意思??呻S著我們年齡不斷增長,節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。
上完廁所不關燈,洗完手不關緊水龍頭,亂踩花草樹木,不關電腦……似乎已經是我們的一種習慣,一件不可缺少的事了。在很多人看來,這已經是見怪不怪了“只要多花幾個錢就夠了”但是,這些天然資源,一旦沒有人類就無法生存,就會給我們的子孫帶來無窮的災難。所以,我們要做到節(jié)能減排,節(jié)約一些,環(huán)保一些,也許我們也會更幸福一些!
為了環(huán)境,生態(tài),也為了人類的生存空間,為了子孫,讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧!“同一個地球,同一個家園。我們只有一個地球,別讓地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”這句話成為現實!從你我做起,從點滴做起,讓我們重現碧水藍天。
節(jié)能校園心得體會篇十一
十月中旬,根據公司安排,我有幸參加了班組組織的節(jié)能環(huán)保制度培訓,本次培訓對我來說很有意義。培訓內容有:能源使用管理、節(jié)水節(jié)電節(jié)油管理以及廢水廢氣管理制度等。
當今時代,把能耗作為評價一個企業(yè)綜合能力的重要指標,這印證了一個樸素而深刻的道理,能耗指標越來越成為一個國家和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要動力。作為一個企業(yè)來說,節(jié)約能源,降低消耗,為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻,這是應承擔的責任。那么公司制定的節(jié)能制度我們每個人都應實施到位,這是我們的義務。就拿我們生產現場的設備來說,要做到嚴禁設備空載運轉,減少設備的磨損,延長其使用壽命;也要做到人走機停并關閉機床燈,避免造成電能的浪費。也許在這忙碌生產的氣氛中,我們有時可能會忘記這些小細節(jié),那么像這樣的培訓就給我們每個人敲響了警鐘,心里時常暗示自己,養(yǎng)成一種節(jié)約能源的意識。
除此之外,水資源的浪費在生活中和工作中算是較為常見的。水無處不在,為我們的生產、生活服務;它是工業(yè)的血液,生活中最不可或缺的資源。在這淡水資源缺乏的時代,節(jié)約用水顯得格外重要?;蛟S有人會說:“不就浪費那一兩滴嗎!怕什么?”是的,確實是一兩滴而已。但是人人有如此心態(tài),那么后果極為可怕。其實想想節(jié)約用水也不用花費我們多少力氣,就比如洗個手也沒必要每次都把水龍頭都擰滿,夠用就行;洗完手隨手就關下水龍頭。這些類似的細小動作就已經在節(jié)約用水了。
除了能源的節(jié)約,環(huán)境保護也是我們容易忽視的。從小就常聽說“保護環(huán)境,人人有責”,人們生活水平不斷的提高,而保護環(huán)境的意識卻顯得有點淡薄。在工作中亦是如此,繁忙的生產任務使得我們對環(huán)境保護這一塊的關注度有所降低。那么公司此次的環(huán)保培訓就加強了我們的環(huán)保意識,提到環(huán)保就離不開污染源這個話題。我們企業(yè)的每個單位都應依據公司以及本單位所制定的環(huán)境保護工作計劃,落實做好各污染源的防治工作。發(fā)現各種環(huán)境污染隱患和違規(guī)排污行為,應及時整改或糾正,從而達到從源頭控制污染的目的。就比如清洗設備的廢水是污水的來源之一,應統一集中處理排放。
環(huán)境污染的例子很多,我們的環(huán)保意識也應加強,應從日常小事做起,比如不隨地亂扔垃圾、愛護環(huán)保設施等。如果把這些小事做好了,我想我們就不會犯下更大的錯誤。我們的環(huán)境好了,才能高效率地工作以及高質量地生活。
總之,節(jié)能與環(huán)保需要全員參與,營造人人關注、個個關心節(jié)能環(huán)保的良好氛圍,使得大家真正能認識到節(jié)能環(huán)保不僅是宏觀全局的緊迫需求,也是微觀個體的緊迫需求。不是哪個人、哪部分人或是哪個部門的事情,而是每個人的職責和義務。通過加強管理、反對浪費,養(yǎng)成處處講究節(jié)能環(huán)保的好習慣,節(jié)能與環(huán)保的目標才能在全員參與中實現。
節(jié)能校園心得體會篇十二
節(jié)能是當代社會面臨的重要問題之一。能源的消耗與排放已嚴重影響著環(huán)境和人類的生產生活,因此更加需要我們在日常生活中通過一系列措施來節(jié)能減排。在實踐節(jié)能措施中,我深深感受到了其重要性和實際意義。下文將就此分享我的心得體會,認為節(jié)能在日常生活中的重要性和實際意義。
首先,我認為節(jié)能在日常生活中的重要性體現在減少能源浪費、降低污染排放、促進可持續(xù)發(fā)展等方面。很多人不知道照明電器的耗電量有多大,我們要根據需要使用,不要長時間開著。同時,我們還要注意關掉不需要使用的電器,避免浪費。此外,我們還可以通過購買節(jié)能產品,如LED燈具等,來有效降低能源消耗,降低對環(huán)境的影響。節(jié)能除了實現能源的高效利用,還可以降低污染排放,這對于改善環(huán)境質量和保護生態(tài)環(huán)境有著不可低估的作用。通過實踐發(fā)現,每個人都可以通過少用一點能源來減少排放,從而降低我們對環(huán)境和人類的負擔。在節(jié)能的同時也促進了可持續(xù)發(fā)展,這對我們的經濟、環(huán)境和社會發(fā)展都非常重要。
其次,我認為在日常生活中,我們要更加注重節(jié)能,實際意義也更加顯著。在國內外,節(jié)能已成為多個領域研究的熱點之一。因為能源和環(huán)境問題已成為社會共識,能源價格的不斷上漲、國家政策的不斷推進,會促進節(jié)能技術的應用和發(fā)展。在個人層面上,我們也需要提高節(jié)能的意識,策略性地降低能源消耗,實現最大化效益。無論是從經濟、環(huán)境還是社會福利的角度,我們都需要更加注重節(jié)能,才能真正實現可持續(xù)發(fā)展。
第三,我認為節(jié)能在我們日常生活中的實踐非常重要,而實踐主要表現為實際行動。我們通過實際節(jié)能行動,不僅減少了能源浪費,降低了污染排放,還能培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的理念,從而完善我們的環(huán)保和節(jié)能意識。在具體執(zhí)行時,我們可以從小事入手,如盡量減少不必要的打印、使用環(huán)保購物袋、選擇節(jié)能空調電器等。
第四,我認為節(jié)能是一個方向性的探索過程,需要每個人都要發(fā)揮自身的影響,如家庭、企業(yè)、社區(qū)都可以行動起來,采取節(jié)能與環(huán)保的措施。在企業(yè)和家庭中,建設節(jié)能型建筑,減少浪費的電力和冷熱源,是很好的措施。在社區(qū)中,每個人都可以從家庭層面擴大到鄰里、街道或社區(qū)。例如,組織居民隔二周集中進行舊衣換新衣之類的節(jié)能活動,以此來為大家提供一個更好的環(huán)境保護實踐機會。這些措施都將促進更廣泛的節(jié)能社會建設,為可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
最后,結合實際情況,我認為對于發(fā)展中國家來說,發(fā)展節(jié)能與環(huán)保技術不僅有助于清潔型現代能源的穩(wěn)定供給與使用,更有利于建立和維系社會經濟發(fā)展與環(huán)境保護協調發(fā)展的局面。發(fā)展可持續(xù)能源產業(yè),推廣能源高效利用技術和化石燃料替代技術,是促進經濟可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的必要途徑。
綜上,在當代社會,節(jié)能已成為一項發(fā)展和創(chuàng)新的重要任務之一。我希望能盡自己的微薄之力,行動起來,從自身做起,學會并實踐節(jié)能,在日常生活中創(chuàng)造綠色環(huán)保生活方式,更好地推進人類可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)能校園心得體會篇十三
20__年5月16日至5月18日,我有幸參加了由文昌市教師進修學校、海南領航教育公司組織開展的文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目學習。此次的培訓學習過程如下:
下午在??谫e館會議廳舉行文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目開班儀式,鄧方群主任做重要講話:1、感謝海南領航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學校的支持;3、通過學習切實提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學員認真投入到培訓中來,提高學習的可持續(xù)性,把培訓知識應用到今后的工作中;5、在培訓期間的主要安全問題。黃浪波主任做補充性強調講話:1、每一位學員要遵守培訓班的學習紀律;2、虛心學習,專心聽講,按時完成作業(yè);3、認真反思,學以致用。接著聆聽張正清處長的《如何抓好學校食堂食品安全管理工作》專題報告。
20_年5月17日上午,在??谫e館會議廳,海南醫(yī)學院衛(wèi)生學院的易聰老師為我們詳細講解如何預防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午,全體學員一行赴??谑械诙袑W食堂參觀交流,并得到了??谑械诙袑W校長的熱情接待,劉躍榮校長親自帶領大家參觀學校食堂,并充當解說員,非常感謝!參觀過后,我們在食堂餐廳聆聽了劉躍榮校長的管理經驗報告。2017年5月18日上午在??谫e館會議廳分小組匯報與交流學校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應急處理。下午學員返校。
民以食為天,食以安為先。學校食品安全事關廣大師生生命健康安全,事關學校正常教育教學秩序,事關社會穩(wěn)定,對于食品安全我們要不言小,不言輕!通過這次培訓學習活動,我從各個培訓專家的精采講課中,參觀??谑械诙袑W食堂及分小組匯報與交流中學到了很多對今后從事食品安全管理與教育很有用的知識,但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠,我們每個人都有義務為學校乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
食品安全問題是全球性的問題:它不止存在于中國,在國外也同樣存在,不止不發(fā)達國家有,發(fā)達國家也一樣不少。食品安全問題不因經濟的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同,它是全人類共同面對的問題,任何國家或個人都不能片面指責其它國家;食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害,任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨善其身。
因為世界村的趨勢日趨明顯,地區(qū)商品的流通越來越全球化;誠信是食品安全問題的根基,失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決,食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信,才能構筑食品安全的堅固堡壘;掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵,不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
節(jié)能校園心得體會篇十四
20xx年11月22日,江蘇省工程咨詢中心在南京方源金陵國際酒店舉行了為期三天的固定資產投資項目節(jié)能評估報告和評審工作案例和實務培訓。第一天,就當前能源經濟形勢與“十二五”節(jié)能思路和政策,國家發(fā)改委能源研究所的熊華文主任詳細介紹國際當前能源形勢以及我國能源消費方面所受到的國際壓力,就以上形式,國家相關部門相繼出臺關于節(jié)能方面的政策法規(guī)。第二天,就國家發(fā)改委6號令關于節(jié)能評估報告編制要求和深度,中國國際工程咨詢公司的徐成彬主任對國家法令、各省文件進行重點解釋,明確節(jié)能評估報告編制時應注意的要點,以及對報告中難點、易錯點就行了詳細的剖析。第三天,就工業(yè)項目和民用建筑實例,北京市節(jié)能環(huán)保中心的佟立志主任先后介紹了某火電廠項目和某高校辦公樓項目的節(jié)能評估報告,對報告中存在的疑難問題與大家進行了互動。
通過學習,我對固定資產投資項目節(jié)能評估的編制有了較為清晰的認識,主要是以下三個方面:
1、耗能工質參不作為原料使用,也不進入產品,一般不計入年綜合能耗。
確定,負荷系數根據電氣專業(yè)知識確定,盡可能的符合項目實際用電情況,降低能耗評估誤差。能評報告結論數據如果與項目實際運行情況誤差超過10%,則需重新編制節(jié)能評估報告報發(fā)改委審批。如果誤差超過15%,則項目前期手續(xù)作廢,需重新立項。
3、能源平衡表利用物理學能耗守恒定律,根據實際耗能情況,細化總能耗如何分配和損耗,一般用于工業(yè)項目,作為附表附在節(jié)能評估報告書后。民用建筑編制能源平衡表意義不大。
1、根據計算結果應將該項目能耗指標與國家公布的同行業(yè)指標進行對比,分為國內領先、國內先進、國內平均水平、行業(yè)準入水平四類指標,原則上至少應超過國內平均水平。
2、對于國家統計部門沒有公布的或者指標缺失的項目,可采用同類項目對比法,通過對一定區(qū)域內同類項目能耗指標進行分析,取平均值,至少要超過該平均值。
3、如果項目本身是國內首家,無該類項目可作參考,可與國外相關項目對比,原則上對該類項目會相應放寬條件。
1、該評價用的是年綜合能耗的等價值,等價值是將二次能源準換成一次能源所消耗的能源折算成標準煤,江蘇省關于電的等價系數為3.3。
2、該評價中包含兩個指標m值和n值。m值為項目新增能源消費量占所在地“十二五”能源消費增量控制數的比例,要進行項目所在省、項目所在市的二級影響分析,項目所在地“十二五”能源控制增量為項目所在地“十二五”末gdp能耗減去項目所在地“十一五”末gdp能耗。n值項目增加值能耗影響所在地單位gdp能耗的比例。(n值為工業(yè)項目的指標,民用項目不存在工業(yè)增加值。)也要進行項目所在省、項目所在市的二級影響分析,工業(yè)增加值可通過生產法和收入法確定。
通過這次學校,我學到了很多理論和編制技巧,但也認識到了很多地方的不足,主要表現為以下三個方面:
1、平時要注意積累不同行業(yè)能耗標準數據,保證數據及時更新,注意關注各地發(fā)統計年鑒的數據。
2、關于電能耗計算方面要學習專業(yè)知識,學習負荷系數、變壓器耗損及補償功率的詳細精確計算,做到更加專業(yè),更加準確的分析能耗。
3、要培養(yǎng)一批不同專業(yè)的團隊,來應對不同的項目種類,節(jié)能評估報告要求會越來越高,機制也會越來越完善,因此只靠一個人的能力是無法勝任的,因此大家要不間斷的學習。
節(jié)能校園心得體會篇十五
構建和諧校園之我見我常常聽老師這樣教導我們“與人玫瑰,與人增香?!蔽覜]有愛迪生的才能,不能為人類帶來光明;我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領人類走向真理。對此,我們?yōu)椤段覟闃嫿ê椭C校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
一、我們要好好學習,天天向上。我們的主要任務是學習,我們是學習的小主人,我們應該用知識來武裝我們的大腦。課前應該做好課前準備;課上認真聽講,勤于動腦筋思考,積極舉手回答問題;課后認真完成各種作業(yè),不懂的問題可以問老師、問家長、問同學,真正做到不恥下問,把每一樣學業(yè)徹底弄懂。做一名品學兼優(yōu)的.好學生。
二、我們要愛清潔、講衛(wèi)生。經常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔,衣服臟了要換?;丶乙院笠词郑锤蓛糁蟛拍艹燥?。不僅吃飯前要洗手,平時手臟了也要洗。鞋子應該保持一定的清潔度,臟了要洗。早晚刷牙,早晚洗臉。
三、我們要講文明,懂禮貌。見到校長:“校長好?!币姷嚼蠋煟骸袄蠋熀??!币姷酵瑢W:“同學早?!币姷秸l都要問好。不罵臟話,不打架。在上下樓時,一定要安全有序的上下樓,在課堂上,應該遵守紀律。做一名講文明,懂禮貌的好孩子。
四、我們要團結友愛,互相幫助,同學遇到困難,應該主動的幫助他(她)。同學傷心、難過時,應該上前問清原因并安慰他(她),讓他(她)恢復信心。做一名團結友愛的好學生。在學校里,我們應該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。做一名保護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
平凡的我可做一粒種子,一粒奉獻愛心的一粒種子。生根在我美麗的校園,只要人人獻出一點愛,校園就會變成美好的天地。生命的價值在于奉獻!同學們,讓我們攜起手來,為我們的校園奉獻自己的一份愛,“星星之火,正待燎原?!?BR> 節(jié)能校園心得體會篇十六
作為一個節(jié)能降耗的企業(yè),節(jié)約能源,降低消耗,為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻,這是公司的職責和使命,對于國家“十二五” 的節(jié)能降耗目標,結合我們公司的實際情況,以及董事長的新年講話,我認為公司節(jié)能降耗可以從以下幾方面著手:
現階段,公司通過多樣的宣傳形式宣傳節(jié)能降耗理念,同時把節(jié)能降耗作為公司的一項基本制度,融入到公司發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系和日常經營活動之中,并使之成為全體員工的自覺行動。
以公司成立由行政部、工程部、能源部、各個事業(yè)部等部門組成的公司節(jié)能降耗管理小組,建立涵蓋建設、生產、銷售整個過程的節(jié)能降耗的管理機構。
制度建設是節(jié)能降耗的基礎,根據公司節(jié)能降耗的要求,結合相關法律法規(guī)、政策和標準,以及公司的實際能源消耗分布情況,建立包括節(jié)能降耗統計、監(jiān)測和考核三方面的管理制度體系。
根據目前公司的節(jié)能降耗的要求,綜合公司各個環(huán)節(jié)的節(jié)能運行、節(jié)能設計、節(jié)能測試與監(jiān)測等方面的節(jié)能降耗標準,結合公司建設和生產運營的實際情況,逐步建立公司的企業(yè)節(jié)能降耗標準。
借鑒先進企業(yè)成功的節(jié)能降耗經驗,為公司提供人員、設備、管理、技術措施等方面既具有挑戰(zhàn)性又切實可行的節(jié)能目標及實現目標的方法,減少探索、研究的人力、物力、財力、時間等的消耗,實現公司節(jié)能降耗目標。
總之,節(jié)能降耗需要全員參與,通過營造人人關注、個個關心節(jié)能降耗的良好氛圍,要使大家真正認識到節(jié)能降耗不僅是宏觀全局的緊迫需要,也是微觀個體的緊迫需要,節(jié)能降耗不是哪個人、哪部分人或哪個部門的事情,而是每個人都必須承擔的責任和義務。通過加強管理、持續(xù)創(chuàng)新、反對浪費,養(yǎng)成處處講究節(jié)能降耗的良好習慣,節(jié)能降耗的目標才能在全員參與中實現,才能為公司的可持續(xù)發(fā)展提供良好的基礎。
節(jié)能校園心得體會篇十七
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系,好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。
只有認真的學習前人的經驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的`錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶,是他們的研究成果和經驗的體現,通過對他們的學習,發(fā)現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯系的,現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性,如果只知道一個領域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎,才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,現代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關的科學都有所了解才行。在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。從他的經歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。
讀萬卷書行萬里路,作為教師我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讓我們不斷從書中汲取力量,開拓進取,更新觀念,做一個稱職的教師,為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。
節(jié)能校園心得體會篇十八
20xx年4月21日,東??h牛山街道中心小學部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅,不僅開闊了教師的眼界,也打開了我們建設校園文化的思路。
南京成賢街小學、南京外國語學校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學這三所學校留給我們的不僅是震撼,更多的是思考:
我覺得成賢街小學的籃球文化之所以搞得如此有聲有色,這與政府的支持、學校領導的重視、班主任的`配合和專業(yè)籃球教練的訓練是分不開的。想要成為一個有特色的學校,就需要花費大量的時間、精力去經營。而此時,各方的支持就顯得尤為重要,這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀這三所學校時,留給我印象最深的就是他們在細節(jié)上的考量。成賢街小學不僅在教室里配備了飲水機,在操場邊也設置了幾處飲水處。學生在享受籃球帶給他們樂趣的同時,也享受到了學校對他們的精心呵護;而在南京外國語學校仙林校區(qū)里,到處可見供學生休息的長椅和綠茵茵的草坪,學生可以盡情嬉戲玩耍;南京曉莊附屬小學里,為了讓學生享受運動帶給自己快樂的同時也能保證人身安全,在每個籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景,如蘇州園林般的匠心獨具!
這次的校園之旅,重在學習各校在籃球文化方面的建設。而在參觀的同時,也讓我們深深的感受到專業(yè)人才的重要性!成賢街小學之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍,這與他們學校有支師資力量過硬的隊伍大有關系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學則是因為他們擁有一支敢想敢做的體育團隊。他們學校的三套籃球操都是由體育老師根據籃球訓練的基本動作改編設計而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓練的基本動作,如運球、傳球等,還將校風、國學與籃球操結合在一起,形成了獨特的風格!而有關籃球文化校本教材的開發(fā),則將學校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短,內心卻大為震撼!反觀本校的校園文化建設,亦覺尚存發(fā)展空間。
節(jié)能校園心得體會篇十九
轉眼間培訓班的課程已經結束,經過六天的學習,我想每一位學員都有不同的但都有很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。無論是從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同師團、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:
作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。 “xx”即將結束,節(jié)能減排任務艱巨,低碳經濟任重道遠,要求從事節(jié)能減排工作的所有人員必須高度重視,努力工作,并且不斷提高認識,提高能力,提高水平。
一、節(jié)能法制與能源管理基礎
節(jié)能法制的制定、立法、戰(zhàn)略地位、義務與權利、管理體制。固定資產投資項目節(jié)能評估審查,高耗能產品能耗額定,能效標示管理,節(jié)能產品認證,能源消費統計發(fā)布,節(jié)能技術進步激勵措施,合理使用能源節(jié)能目標責任制能源計量,能源消費統計和能源利用狀況分析。了解用能設備管理、節(jié)能檢測、能量平衡、能量審計和能效對標的依據、作用;主要通用設備經濟運行指標,節(jié)能檢測的檢查項目,檢測條件及檢測方法企業(yè)能量平衡的方法,報告格式及用能設備的能量平衡,企業(yè)電能平衡,能效對標的方法,重點掌握用能設備、工序能耗監(jiān)測,企業(yè)能源平衡的`指標計算,能源審計的程序,能效對標工作的實施。
二、熱能工程學基礎與節(jié)能技術
三大類燃料(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)燃料)的基本性質、各部分成分組成及表示方法分析方法等;燃料燃燒計算;固態(tài)燃料,主要以煤的燃燒特性過程以及燃煤燃燒設備;燃油燃燒液態(tài)燃料的燃燒特點及過程,燃油鍋爐結構與特點以及燃油燃燒器;氣態(tài)燃料的燃燒過程和特點。氣體、理想氣體、混合氣體的性質傳熱過程和傳熱系數二位穩(wěn)態(tài)導熱和非導熱、對數溫差與換熱器的計算、黑體和灰體表面間的輻射熱計算、流體的壓縮性和膨脹性、流體上的作用力。水分、灰分、固定碳、揮發(fā)份的意義及其對燃燒的影響,煤的燃燒特性(發(fā)熱量、揮發(fā)份、焦結性、灰熔點)。
三、電氣工程學基礎與節(jié)能技術
電力基礎知識,電力系統與電力網、電力負荷、供電系統、供電質量,用戶供電電壓與電源的選擇以及無功功率補償。低壓電器選擇的條件,低壓電器的污染等級電器開關及保護設備。供配電路的節(jié)能方法,變壓器的節(jié)能措施、供電系統的無功補償原理及節(jié)能技術無功補償容量計算、消除諧波的措施;電動機拖動泵類及風機類負載的節(jié)能措施,電機軟啟動的特點及節(jié)能分析、變頻調速節(jié)能技術的分析、空氣壓縮機節(jié)能措施和制冷壓縮機的節(jié)能措施。
總的來說,各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。這次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對熱力、電力工程學有了更加深入的認識,也對能源節(jié)能理念有了進一步的了解。讓我從每個角度獲得了知識,感謝領導給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中,完成好公司交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。
節(jié)能校園心得體會篇一
隨著氣候變化和能源消耗的增加,節(jié)能減排成為了全球關注的話題。作為未來的主人翁和能源使用者,學生們也應該積極參與節(jié)能減排行動。長期以來,學校一直在推行節(jié)能減排,通過一系列的措施和活動向師生們普及了環(huán)保知識和節(jié)能技巧。下面我將分享我在校園節(jié)能方面的心得體會。
一、節(jié)約水資源。
水是生命之源,但我們常常浪費水資源。在學校,可以從每個人做起,改掉任意浪費水的惡習。我在使用飲用水時,總是傾斜瓶子使水流動讓杯子充滿,但后來聽了老師的講解,我才明白這種做法的浪費和不衛(wèi)生。現在我會將杯子直接放在飲水機下方,讓水自動流入杯中。此外,寫字樓的廁所洗手池開啟一定時間后自動關閉,我們可以嘗試在家里也用這種自動關閉的龍頭。
二、控制用電。
學校每天使用大量電器設備,如教室的投影儀、電腦等,而這些設備也是用電大戶。我們可以控制用電,如設法避免電器長時間空轉,關閉待機狀態(tài)等。我曾經因為忘記關閉電腦,而浪費了大量電能?,F在,我養(yǎng)成了及時關閉電器的好習慣,同時還建議學校安裝電器自動關機系統,避免浪費電能。
三、分類垃圾。
亂扔垃圾對環(huán)境有不良影響,更容易污染校園環(huán)境。分類垃圾是處理垃圾的重要環(huán)節(jié),正確分類垃圾既有助于保護環(huán)境,也方便垃圾分類工作的進行。我們應該在垃圾桶邊正確分放可回收物、有害垃圾、易腐垃圾等。在學校,我主張領導和各班學生代表積極開展垃圾分類宣傳活動,提高垃圾分類的意識,讓垃圾分類成為一種生活方式。
四、綠化校園。
植樹造林是增加校園綠化面積,保護生態(tài)環(huán)境的有效措施之一。我們應該行動起來,積極參與校園植樹活動,親手參與到植樹活動中,讓生態(tài)環(huán)境恢復健康,保護我們的地球。同時,還可通過植綠、地改、營造人文氛圍等措施,形成綠色校園建設模式。
五、環(huán)保教育。
環(huán)保教育是培養(yǎng)環(huán)保觀念和習慣的重要途徑,學??梢酝ㄟ^多種途徑加強環(huán)保教育。組織學生參加環(huán)保講座、開展主題班會、制作環(huán)保公益廣告等,以提高學生的環(huán)保意識。我認為學校可以在課程設置和教學內容中貫穿環(huán)保理念,讓學生們在日常生活中學習環(huán)保知識,將環(huán)保融入我們的血液中。
總之,作為一名學生,我們應當從自身出發(fā),從點滴做起,積極行動,參與到校園節(jié)能減排的行動中,努力成為一名有愛心、有責任感的人。我們要深入理解環(huán)保意識的深刻含義,心懷環(huán)保的責任感,共同保護我們的地球家園。
節(jié)能校園心得體會篇二
在當今社會,環(huán)境問題日益突出,節(jié)能環(huán)保已成為時代的呼喚。作為校園的一員,我們應該積極主動地參與到節(jié)能環(huán)保的行動中。通過鍛煉自己的實踐能力,我深感節(jié)能環(huán)保的重要性,并獲得了一系列的經驗和心得。在以下的文章中,我將分享我的體會和收獲。
首先,我們應該從每一個小事做起,員工初心以行動推動節(jié)能環(huán)保。在校園里,每天悄悄流淌的水龍頭是我們經常需要接觸的物品之一。由于水是生命的資源,我們要學會珍惜水,及時關閉水龍頭。在洗手、刷牙等日?;顒又?,我們可以選擇合適的時間關閉水龍頭,避免水的浪費。此外,在宿舍或教室使用水壺時,我們也可以多使用保溫杯,避免使用一次性飲料杯,以減少塑料垃圾的產生。這樣的小事看似微不足道,但如果每個人都能從身邊的小事開始,積少成多,也能帶來巨大的節(jié)能環(huán)保效益。
其次,我們也應該關注學校的資源利用和管理。校園是我們生活和學習的地方,資源的浪費也是我們需要警惕的地方。在校園里,我們應該注重合理利用電源和電器設備。在教室學習時,我們應該養(yǎng)成及時關閉燈光和投影儀的習慣;在休息時間,我們可以選擇關機、待機或節(jié)能模式,避免電器設備的長時間空轉。此外,在冬天取暖時,我們也可以選擇合適的衣物,盡量減少暖氣的使用,以達到節(jié)能減排的效果。這些看似一舉一動的小事,但它們其實蘊含著節(jié)能的理念和價值觀,通過行動去踐行才能真正體現出它們的意義。
再次,我們還可以通過參與學校組織的活動來提升節(jié)能環(huán)保意識。學校在日常的組織活動中,往往會加入節(jié)能環(huán)保的主題。例如,在校園綠化活動中,我們可以積極參與樹木的種植和維護工作,為學校的綠化事業(yè)貢獻力量。在節(jié)能燈宣傳活動中,我們可以親自體驗和推廣使用節(jié)能燈的好處,并向他人傳播相關的知識和技巧。通過這些參與,我們不僅能夠增加自己的經驗和技能,還能夠啟發(fā)他人的節(jié)能環(huán)保意識,讓更多的人加入到節(jié)能環(huán)保的行動中來。
此外,我們還可以通過創(chuàng)新和科技來推動節(jié)能環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。技術的進步往往是節(jié)能環(huán)保的重要推動力量。作為校園中的一員,我們應該關注科技的發(fā)展動態(tài),并學會運用技術手段來節(jié)能減排。例如,我們可以通過在宿舍中安裝智能插座和定時器,合理調整電器使用的時間和功率,提高能源利用的效率。又如,在實驗室的化學廢液處理中,我們可以使用高效的處理技術,將廢液進行可再生資源的回收和利用,減少對環(huán)境的污染。這些技術創(chuàng)新的努力,不僅促進了科技的進步,也推動了校園節(jié)能環(huán)保事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
最后,我們應該時刻保持警醒,自覺將節(jié)能環(huán)保的意識貫徹到日常生活中。只有當我們樹立起校園節(jié)能環(huán)保的意識,并在行動中加以踐行時,我們才能真正改變自己和影響他人,讓節(jié)能環(huán)保成為每個人的自覺行動。通過持久的努力和堅持,我們可以共同為美好的校園環(huán)境和可持續(xù)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之,在校園節(jié)能環(huán)保的行動中,我們不僅能夠獲得知識和技能,還能夠體會到自己的價值和影響力。通過從身邊的小事做起,關注資源利用和管理,參與學校組織的活動,推動科技創(chuàng)新的發(fā)展,并保持警醒和自覺,我們可以共同構建一個更加美好的校園環(huán)境,并為可持續(xù)的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們積極參與到節(jié)能環(huán)保的行動中來,讓每一個校園都變得更加清潔、美麗和可持續(xù)。
節(jié)能校園心得體會篇三
隨著能源資源的日益枯竭和環(huán)境污染的日益嚴重,節(jié)能已成為全球關注的熱點話題。作為一名普通的學生,我深感自己應該從身邊的小事做起,積極參與到節(jié)能行動中來。在經過一段時間的實踐中,我收獲了很多關于節(jié)能校園的心得體會。
首先,我深刻體會到節(jié)約用電帶來的巨大益處。在校園中,我們經常會見到有些同學不關電源就離開教室,電燈和空調機會一直開著。這種浪費不僅浪費資源,還嚴重影響室內空氣質量。為了改變這種現狀,我主動發(fā)起節(jié)約用電的倡議。我制作了一張節(jié)約用電的海報,貼在教室的顯眼位置,提醒同學們關燈、關電源。同時,我還主動與同學交流經驗,告訴他們一些節(jié)約用電的小技巧。通過這種方式,大家的節(jié)約用電意識得到了提升,電費開支也有了明顯下降。
其次,我發(fā)現節(jié)約用水同樣重要。我們常常聽到“水是生命之源”的說法,卻常常忽略了水資源的寶貴性。在校園中,我們應該樹立起節(jié)約用水的觀念。我想到了一種創(chuàng)意:設置倒計時水龍頭。這種水龍頭設計在節(jié)約水源的同時也能提醒人們要快速完成、盡快離開水龍頭的用水行為。我與同學商量后向學校提出建議,并獲得了通過。倒計時水龍頭的設置,不僅讓同學們對節(jié)約用水有了更強的認識,還讓我們學校成為了節(jié)約用水的示范校園。
此外,我也嘗試著在校園中推廣更多節(jié)能環(huán)保的方式。比如,我鼓勵同學們盡可能走路或騎自行車出行,減少了汽車尾氣排放對環(huán)境的污染。同時,我參與了學校的垃圾分類宣傳活動,向同學們普及了垃圾分類的重要性。這些小小的舉動,雖然看似微不足道,但卻在提高人們的環(huán)保意識上發(fā)揮了重要的作用。
最后,我通過參加學校組織的節(jié)能演講比賽,加深了對節(jié)能問題的理解和認識。在準備過程中,我廣泛閱讀有關節(jié)能的資料,并結合自己的實踐,總結了一些具體有效的節(jié)能方法。在演講比賽中,我將這些方法與大家分享,希望能夠喚醒更多人對節(jié)能問題的重視。通過這次比賽,我不僅提高了自己的表達能力,也向更多人傳播了節(jié)能的理念。
總之,通過參與節(jié)能校園行動,我深刻認識到每一個人都應該從身邊的小事做起,放棄浪費、保護資源。我的一點點努力雖然微不足道,但是集聚在一起,一定能夠為節(jié)能事業(yè)貢獻力量。我會一直保持這種節(jié)能環(huán)保的意識,在以后的生活中,繼續(xù)行動起來,為創(chuàng)造更美好的環(huán)境而努力。
節(jié)能校園心得體會篇四
近年來,隨著全球氣候變暖的加劇和環(huán)境污染問題的日益嚴重,節(jié)能環(huán)保已成為全社會的共識。作為中國未來的希望,校園應該成為節(jié)能環(huán)保的示范區(qū),培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和習慣,使他們擔當起保護地球的責任。在我校的環(huán)保實踐中,我深切體會到節(jié)能環(huán)保的重要性,也有了一些心得體會。
首先,節(jié)能環(huán)保是一項涉及眾多方面的綜合工作。校園節(jié)能不僅僅是關燈、關閉電視等簡單的行為,更需要從根源上降低能源消耗。在我們班級的實踐中,我們成立了節(jié)能環(huán)保小組,對班級的能源消耗進行了全面的調查和分析。我們發(fā)現,大部分能源消耗浪費是由于設備不良或者使用不當所引起的。因此,我們利用班級活動的機會,在班級范圍內進行了能源設備的更新和維護,并舉辦了節(jié)能環(huán)保知識宣講會,讓同學們增強了節(jié)能環(huán)保的意識和知識,取得了顯著的成果。
其次,節(jié)能環(huán)保需要每個人共同參與。在校園節(jié)能環(huán)保的實踐中,我們發(fā)現并不是所有同學都具備節(jié)能環(huán)保的意識,有的同學因為缺乏環(huán)保知識,或者對環(huán)保問題缺乏重視,造成了能源的浪費。為了加強同學們的節(jié)能環(huán)保意識,我們組織了各種形式的宣傳活動,如舉辦講座、組織綠色行動等。通過這些活動,同學們逐漸養(yǎng)成了關燈、節(jié)水、節(jié)食、減少廢紙等好習慣,成為校園節(jié)能環(huán)保的積極參與者。
再次,校園節(jié)能環(huán)保是一種生活方式的轉變。在過去,我們沒有意識到節(jié)能環(huán)保是一種生活方式,而覺得只是一種活動。但是通過實踐,我們逐漸認識到,校園節(jié)能環(huán)保要真正取得成果,需要每個人將其作為習慣融入到日常生活中。例如,關燈、節(jié)水等簡單的行為不僅要學會,而且要堅持長期實施。只有形成了一種生活方式,才能真正產生節(jié)能環(huán)保的效果,也才能讓節(jié)能環(huán)保融入到我們的學習和生活中。
最后,校園節(jié)能環(huán)保還需要技術手段的支持。節(jié)能環(huán)保并不僅僅是個人行為,它需要學校的支持和各種技術手段的支持。例如,學??梢酝ㄟ^改造建筑、使用新型節(jié)能設備等方式提高能源利用效率;利用節(jié)能科技,如太陽能、風能等替代傳統能源,減少對環(huán)境的破壞。在我們學校,學校領導非常重視節(jié)能環(huán)保工作,在實踐中我們也積極與學校合作,共同推進節(jié)能環(huán)保的工作,并取得了明顯的效果。
總之,校園節(jié)能環(huán)保是一項長期而綜合的工程,需要學校、老師、學生等多方共同參與和努力。在我個人的實踐中,我深刻認識到校園節(jié)能環(huán)保的重要性和必要性,也積累了一些實踐經驗和體會。我相信,只有每個人共同努力,才能讓我們的校園更加環(huán)保、更加可持續(xù)發(fā)展。讓我們攜手共進,共同建設美麗的校園!
節(jié)能校園心得體會篇五
隨著人們環(huán)保意識的不斷增強,節(jié)能教育已逐漸成為校園教育的重要組成部分。通過學習節(jié)能知識,培養(yǎng)節(jié)能習慣,可以減少能源消耗,降低學校的運營成本,同時也可以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感。在這期間,我積極參與了校園節(jié)能活動,結合自己的體會與感悟,發(fā)現了一些有關節(jié)能的重要原則和方法。
首先,節(jié)約用水是高校節(jié)能工作中的至關重要的一環(huán)。水是生命之源,但人們對水的過度浪費已經引起了大量的關注。在校園節(jié)能教育中,學校給我們提供了許多關于水的節(jié)能知識。比如,使用節(jié)水器可減少每次使用水的量,關上水龍頭可以防止水的不必要流失。在日常生活中,我也養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣,比如洗手時關上水龍頭,使用水桶收集雨水澆花等,這些小小的改變其實就對校園節(jié)能工作起到了一定的貢獻。
其次,節(jié)約用電也是校園節(jié)能工作的一大重點。電力資源同樣是有限的,合理使用電力資源既能夠降低對環(huán)境的破壞,也能夠減少使用成本。在節(jié)能教育中,學校鼓勵我們養(yǎng)成使用節(jié)能燈泡、隨手關燈、合理使用電器等良好習慣。在我的學習和生活中,我也積極踐行這些原則。比如,關燈時盡量使用日光燈或者臺燈,避免使用過多的照明設備;養(yǎng)成使用電源插座的好習慣,當不使用電器時及時將電源插座拔掉。這些簡單的舉措既方便了自己的生活,也有助于節(jié)約電力資源。
再次,節(jié)約紙張也是校園節(jié)能工作中的重要方面。使用紙張的過多不僅對環(huán)境造成了一定的破壞,也浪費了資源。在校園節(jié)能教育中,學校教育我們養(yǎng)成了雙面打印、減少印刷、充分利用廢紙等良好習慣。在自己的學習和生活中,我也努力貫徹這些原則。比如,在復習備考時,盡量用電子文檔,減少對印刷的依賴;在日常筆記時,盡量使用雙面打印,節(jié)省紙張的使用等。這些習慣不僅節(jié)約了紙張資源,也培養(yǎng)了自己的環(huán)保意識。
最后,加強宣傳教育也是校園節(jié)能工作的一項重要任務。在校園里,學校舉辦了許多與節(jié)能教育相關的活動,并通過多種渠道傳播節(jié)能理念。通過參加這些活動,我深刻感受到節(jié)能工作的重要性和緊迫性。我也通過自己的努力,積極參與了一些宣傳活動,幫助學校宣傳節(jié)能理念。比如,我在學校廣播站播報了節(jié)能相關的新聞;參與了學校組織的節(jié)能講座等。通過這些活動,不僅宣傳了節(jié)能理念,也讓更多的人加入到節(jié)能行動中。
總之,校園節(jié)能教育使我深刻認識到每個人都應該為節(jié)約能源、保護環(huán)境貢獻自己的力量。通過學習和實踐,我在節(jié)能方面的意識和能力得到了提高。我將繼續(xù)堅持節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張的原則,爭做勤儉節(jié)約的好學生。同時,我也要加強與他人的交流與合作,共同努力推動校園節(jié)能工作的進一步發(fā)展。只有每個人都能充分認識到自己的責任,才能共同為實現可持續(xù)發(fā)展盡力而為。
節(jié)能校園心得體會篇六
如今,全球面臨著嚴重的能源危機和環(huán)境問題。為了適應這一挑戰(zhàn),各個國家紛紛提出了節(jié)能減排的目標。作為中小學生,我們有責任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。因此,我校開展了節(jié)能校園活動。在這個過程中,我深刻體會到了節(jié)能對于我們的校園和社會的重要性。
首先,我發(fā)現節(jié)能行動對環(huán)境有著顯著的影響。在活動中,我們每天都會進行宣傳,提醒同學們關燈、關水、關電腦等。稍加注意,我們就可以節(jié)約大量的電能和水資源。通過搜集和比對數據,我發(fā)現在我們學校參與節(jié)能活動后,用電量和用水量都有了明顯的下降。這一點不僅使我們學校做到了綠色發(fā)展,也對我們的社會環(huán)境產生了積極的影響。
其次,節(jié)能活動也對我們的生活產生了積極的影響。在學校,我經??吹揭恍┩瑢W無節(jié)制地使用電腦、手機和其他電子設備。長時間的使用不僅對他們的身體健康產生了負面影響,還浪費了大量的電能。節(jié)能活動的開展使得同學們更加關注自己的用電習慣,學會合理使用電力產品。對于我自己來說,我開始養(yǎng)成每次離開教室前都會熄燈的習慣,這種習慣不僅幫助我鍛煉紀律性,還提醒了我節(jié)約能源的重要性。
此外,節(jié)能校園活動也促進了教育的改革和轉型。在過去,我們的教育模式更加注重知識的灌輸,而忽視了對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。隨著節(jié)能活動的開展,學校將環(huán)保融入到了各個科目的教學中。在生物課上,老師會教我們關于生態(tài)環(huán)境的重要性;在地理課上,老師會講述全球變暖和氣候變化的原因。通過這些教學方式,我們的環(huán)保意識得到了提高。
最后,我認為節(jié)能校園活動對我們的未來發(fā)展具有重要意義。節(jié)能不僅僅是一種行為,更是一種生活方式。通過這次活動,我認識到節(jié)能不僅僅是為了解決當下的問題,更是為了保護地球的未來。我們的學校在活動中提倡每個人都能參與到節(jié)能中來,提高自己的環(huán)保意識。這樣一來,我們就能培養(yǎng)出更多有環(huán)保責任感的人才,為我們的未來發(fā)展注入新的活力。
總之,通過參與節(jié)能校園活動,我深刻體會到了節(jié)能對于校園和社會的重要性。它對環(huán)境、生活和教育產生了積極的影響。而且,它還對我們的未來發(fā)展具有重要的意義。因此,我們每個人都應該努力踐行節(jié)能,從小事做起,為保護地球的未來做出貢獻。
節(jié)能校園心得體會篇七
隨著全球能源危機的日益加劇,人們開始關注節(jié)能問題。在校園節(jié)能教育的引領下,越來越多的學生開始學習和實踐節(jié)能理念。在過去的一段時間里,我積極參與了校園節(jié)能教育活動,深受教育和啟發(fā)。通過這段經歷,我領悟到了節(jié)能的重要性,并形成了一些自己的體會和心得。
首先,校園節(jié)能教育讓我意識到節(jié)能的緊迫性和重要性。在天天浪費電和水的過程中,我們未曾想到因為我們的不節(jié)約,導致全球能源危機的產生。在校園節(jié)能教育的指導下,我了解到節(jié)約能源等于減少溫室氣體的排放,從而有助于減緩全球氣候變化的速度。這使我明白,每一次小小的節(jié)約都是對地球負責的表現,我應該要時時刻刻把節(jié)約能源的觀念落實在日常生活中。
其次,校園節(jié)能教育讓我體會到了學校節(jié)能的實際行動。在校園節(jié)能教育的引導下,我們學校采取了一系列措施來降低能源消耗。例如,在教學樓的窗戶上安裝了隔熱膜,可以起到節(jié)能隔熱的作用;在宿舍樓中采用智能控制的節(jié)能燈,可以根據時間自動調節(jié)亮度。這些措施不僅使學校的能源消耗大為降低,也讓我們能親身感受到實際的效果。看到這些成果,我深受鼓舞,堅信只要每個人都付出一點點努力,我們就能共同為學校、為社會、為地球創(chuàng)造一個更為環(huán)保和可持續(xù)的未來。
再次,校園節(jié)能教育讓我學到了節(jié)約的實際技巧和方法。通過校園節(jié)能教育,我學會了很多有關節(jié)約能源的實際方法。比如,我們家長平時離開房間時一定要關掉電燈和電器,盡量使用節(jié)能燈具;洗衣服時要注意合理使用洗衣機,盡量將衣服一次性洗完;在學校里,我們要合理調節(jié)教室的溫度,避免冷暖氣過度使用。通過這些實際的技巧和方法,我們能夠在日常生活中有效地降低能源消耗,實現節(jié)能的目標。
此外,校園節(jié)能教育還培養(yǎng)了我的節(jié)約意識和行為習慣。學校通過舉辦各類的節(jié)能主題活動,不斷推動我們形成節(jié)能的意識和習慣。在我的日常生活中,我開始注意節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張等方面的細節(jié)。我也積極參加學校組織的節(jié)能主題活動。這些活動不僅讓我學到了更多的知識,也讓我深刻體會到了節(jié)約的重要性?,F在,我已經養(yǎng)成了每次離開房間都要關燈、關電源的習慣,并且堅持自覺地節(jié)約使用紙張和其他資源。節(jié)約已經漸漸成為了我的一種生活方式。
最后,通過參與校園節(jié)能教育,我深刻認識到節(jié)能的目標是為了實現可持續(xù)發(fā)展。如今,全球的能源危機已經嚴峻到不可忽視的程度,我們必須從校園節(jié)能教育開始,為實現可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。只有讓更多的人了解節(jié)約和節(jié)能的重要性,讓他們通過實際行動來節(jié)約能源,我們才能夠保護地球,讓我們的后代繼續(xù)擁有繁榮的家園。
總之,校園節(jié)能教育是一項重要的教育活動,它不僅能夠讓我們了解節(jié)能的重要性,還能夠培養(yǎng)我們的節(jié)約意識和行為習慣。通過參與校園節(jié)能教育,我深刻認識到只要每個人都從自我做起,我們就能夠共同為實現可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。讓我們從現在開始,在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙的好習慣,為地球的綠色明天貢獻力量。
節(jié)能校園心得體會篇八
當前國際國內經濟形勢的發(fā)展,要求每個人都必須轉變思想,樹立節(jié)約能耗意識,自覺適應社會,公司黨委決定深入開展“節(jié)約能耗降成本我為企業(yè)做貢獻”活動,做為企業(yè)的一員,必須從我做起,從自身做起,從本崗位出發(fā),認真學習公司各項制度,增強危機意識。
作為一名副司機,我一定要認真學習公司的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行公司的各項操作,精心操作,精心調整。配合好班組成員做好各項工作,做到勤調整,勤操作。增減負荷時,對油溫、水溫、風溫調整要及時、準確,高加水位,軸封漏汽門調整要到位。要積極向司機們請教,盡量使自己的操作調整水平有進一步提高,保證各項指標做到最優(yōu),勇于擔當使命,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服缺點,強力挖潛。
做好本職工作是自己應盡的責任和義務,另外,還應將自己的言行舉止都融入到節(jié)能降耗中去,節(jié)約一滴水,一度電,一張紙,照明盡量及時關閉,發(fā)現水龍頭長流水及時關掉,對公司的各項財物要愛惜和珍惜,發(fā)現有浪費現象要及時制止。絕不允許浪費現象在自己視野中出現。
節(jié)能降耗,從我做起,要求不只做表面文章,要實實在在去做,用心去做,才會做出成績,做出實效。
公司在經濟形勢嚴峻的'情況下,提出節(jié)約能源,降低成本,意義重大,我一定要認真理解和領會其深刻意義,立足崗位,樹立正確的節(jié)能意識,一切為了企業(yè),為了企業(yè)的一切,使公司的各項工作健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。為公司進步發(fā)展壯大,再鑄新的輝煌,再鑄新的篇章而獻出自己的一份微薄力量。
節(jié)能校園心得體會篇九
節(jié)能是一個重要的主題,隨著環(huán)境保護意識的增強,越來越多的人開始重視節(jié)能。我也參與了其中,并且在實踐中積累了一些心得體會,希望能與大家分享。
第二段:節(jié)能的意義。
節(jié)能是保護環(huán)境的直接體現,它可以有效減少煙塵、二氧化碳等有害物質的排放,改善空氣質量,降低溫室氣體的排放量,減緩全球氣候變暖的速度。除此之外,節(jié)能還能為家庭、企業(yè)節(jié)約能源支出,提高經濟效益。
第三段:如何實現節(jié)能。
在生活中,我們可以從多個方面實現節(jié)能,比如燈光、電器、水資源等。在選擇電器時,我們可以選擇節(jié)能的電器,這些電器具有低能耗、環(huán)保、高效的特點。此外,我們在使用電器時一定要注意合理用電,盡量減少過度消耗。同時,在夏季使用冷氣時,我們也可以關掉不需要使用的房間門窗,這樣可以避免能量浪費。最后,關注家庭用水情況也是非常重要的,為家庭節(jié)約用水,不僅可以降低生活成本,還可以減少水資源的浪費。
第四段:節(jié)能對自己的啟示。
在實踐中,我發(fā)現如果我們能夠用心體會節(jié)能,不僅能對環(huán)境有具體的貢獻,還能對自己產生積極的影響。例如,節(jié)約用水不僅可以避免水費增加,還可以提高個人愛家的意識,做到不浪費、節(jié)約的生活方式。此外,秉持節(jié)能的生存觀念可以培養(yǎng)出團隊合作精神、創(chuàng)新意識。因為只有團隊的共同努力,才能實現節(jié)能減排的目標。
第五段:總結。
總之,節(jié)能是不可或缺的環(huán)保任務,也是每個人應履行的責任。我們要從自身做起,盡可能減少資源浪費,創(chuàng)造低碳、環(huán)保的生活方式。通過節(jié)能的實踐,不僅可以提高環(huán)境保護意識,還能為我們的生活帶來積極的變化。
節(jié)能校園心得體會篇十
在上幼兒園時,老師就常常教育我們:“用完記得關水龍頭,上完廁所要關燈,不要踩花草樹木……”所以,我們在小的時候就只到了節(jié)約的意思??呻S著我們年齡不斷增長,節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。
上完廁所不關燈,洗完手不關緊水龍頭,亂踩花草樹木,不關電腦……似乎已經是我們的一種習慣,一件不可缺少的事了。在很多人看來,這已經是見怪不怪了“只要多花幾個錢就夠了”但是,這些天然資源,一旦沒有人類就無法生存,就會給我們的子孫帶來無窮的災難。所以,我們要做到節(jié)能減排,節(jié)約一些,環(huán)保一些,也許我們也會更幸福一些!
為了環(huán)境,生態(tài),也為了人類的生存空間,為了子孫,讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧!“同一個地球,同一個家園。我們只有一個地球,別讓地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”這句話成為現實!從你我做起,從點滴做起,讓我們重現碧水藍天。
節(jié)能校園心得體會篇十一
十月中旬,根據公司安排,我有幸參加了班組組織的節(jié)能環(huán)保制度培訓,本次培訓對我來說很有意義。培訓內容有:能源使用管理、節(jié)水節(jié)電節(jié)油管理以及廢水廢氣管理制度等。
當今時代,把能耗作為評價一個企業(yè)綜合能力的重要指標,這印證了一個樸素而深刻的道理,能耗指標越來越成為一個國家和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要動力。作為一個企業(yè)來說,節(jié)約能源,降低消耗,為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻,這是應承擔的責任。那么公司制定的節(jié)能制度我們每個人都應實施到位,這是我們的義務。就拿我們生產現場的設備來說,要做到嚴禁設備空載運轉,減少設備的磨損,延長其使用壽命;也要做到人走機停并關閉機床燈,避免造成電能的浪費。也許在這忙碌生產的氣氛中,我們有時可能會忘記這些小細節(jié),那么像這樣的培訓就給我們每個人敲響了警鐘,心里時常暗示自己,養(yǎng)成一種節(jié)約能源的意識。
除此之外,水資源的浪費在生活中和工作中算是較為常見的。水無處不在,為我們的生產、生活服務;它是工業(yè)的血液,生活中最不可或缺的資源。在這淡水資源缺乏的時代,節(jié)約用水顯得格外重要?;蛟S有人會說:“不就浪費那一兩滴嗎!怕什么?”是的,確實是一兩滴而已。但是人人有如此心態(tài),那么后果極為可怕。其實想想節(jié)約用水也不用花費我們多少力氣,就比如洗個手也沒必要每次都把水龍頭都擰滿,夠用就行;洗完手隨手就關下水龍頭。這些類似的細小動作就已經在節(jié)約用水了。
除了能源的節(jié)約,環(huán)境保護也是我們容易忽視的。從小就常聽說“保護環(huán)境,人人有責”,人們生活水平不斷的提高,而保護環(huán)境的意識卻顯得有點淡薄。在工作中亦是如此,繁忙的生產任務使得我們對環(huán)境保護這一塊的關注度有所降低。那么公司此次的環(huán)保培訓就加強了我們的環(huán)保意識,提到環(huán)保就離不開污染源這個話題。我們企業(yè)的每個單位都應依據公司以及本單位所制定的環(huán)境保護工作計劃,落實做好各污染源的防治工作。發(fā)現各種環(huán)境污染隱患和違規(guī)排污行為,應及時整改或糾正,從而達到從源頭控制污染的目的。就比如清洗設備的廢水是污水的來源之一,應統一集中處理排放。
環(huán)境污染的例子很多,我們的環(huán)保意識也應加強,應從日常小事做起,比如不隨地亂扔垃圾、愛護環(huán)保設施等。如果把這些小事做好了,我想我們就不會犯下更大的錯誤。我們的環(huán)境好了,才能高效率地工作以及高質量地生活。
總之,節(jié)能與環(huán)保需要全員參與,營造人人關注、個個關心節(jié)能環(huán)保的良好氛圍,使得大家真正能認識到節(jié)能環(huán)保不僅是宏觀全局的緊迫需求,也是微觀個體的緊迫需求。不是哪個人、哪部分人或是哪個部門的事情,而是每個人的職責和義務。通過加強管理、反對浪費,養(yǎng)成處處講究節(jié)能環(huán)保的好習慣,節(jié)能與環(huán)保的目標才能在全員參與中實現。
節(jié)能校園心得體會篇十二
節(jié)能是當代社會面臨的重要問題之一。能源的消耗與排放已嚴重影響著環(huán)境和人類的生產生活,因此更加需要我們在日常生活中通過一系列措施來節(jié)能減排。在實踐節(jié)能措施中,我深深感受到了其重要性和實際意義。下文將就此分享我的心得體會,認為節(jié)能在日常生活中的重要性和實際意義。
首先,我認為節(jié)能在日常生活中的重要性體現在減少能源浪費、降低污染排放、促進可持續(xù)發(fā)展等方面。很多人不知道照明電器的耗電量有多大,我們要根據需要使用,不要長時間開著。同時,我們還要注意關掉不需要使用的電器,避免浪費。此外,我們還可以通過購買節(jié)能產品,如LED燈具等,來有效降低能源消耗,降低對環(huán)境的影響。節(jié)能除了實現能源的高效利用,還可以降低污染排放,這對于改善環(huán)境質量和保護生態(tài)環(huán)境有著不可低估的作用。通過實踐發(fā)現,每個人都可以通過少用一點能源來減少排放,從而降低我們對環(huán)境和人類的負擔。在節(jié)能的同時也促進了可持續(xù)發(fā)展,這對我們的經濟、環(huán)境和社會發(fā)展都非常重要。
其次,我認為在日常生活中,我們要更加注重節(jié)能,實際意義也更加顯著。在國內外,節(jié)能已成為多個領域研究的熱點之一。因為能源和環(huán)境問題已成為社會共識,能源價格的不斷上漲、國家政策的不斷推進,會促進節(jié)能技術的應用和發(fā)展。在個人層面上,我們也需要提高節(jié)能的意識,策略性地降低能源消耗,實現最大化效益。無論是從經濟、環(huán)境還是社會福利的角度,我們都需要更加注重節(jié)能,才能真正實現可持續(xù)發(fā)展。
第三,我認為節(jié)能在我們日常生活中的實踐非常重要,而實踐主要表現為實際行動。我們通過實際節(jié)能行動,不僅減少了能源浪費,降低了污染排放,還能培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的理念,從而完善我們的環(huán)保和節(jié)能意識。在具體執(zhí)行時,我們可以從小事入手,如盡量減少不必要的打印、使用環(huán)保購物袋、選擇節(jié)能空調電器等。
第四,我認為節(jié)能是一個方向性的探索過程,需要每個人都要發(fā)揮自身的影響,如家庭、企業(yè)、社區(qū)都可以行動起來,采取節(jié)能與環(huán)保的措施。在企業(yè)和家庭中,建設節(jié)能型建筑,減少浪費的電力和冷熱源,是很好的措施。在社區(qū)中,每個人都可以從家庭層面擴大到鄰里、街道或社區(qū)。例如,組織居民隔二周集中進行舊衣換新衣之類的節(jié)能活動,以此來為大家提供一個更好的環(huán)境保護實踐機會。這些措施都將促進更廣泛的節(jié)能社會建設,為可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
最后,結合實際情況,我認為對于發(fā)展中國家來說,發(fā)展節(jié)能與環(huán)保技術不僅有助于清潔型現代能源的穩(wěn)定供給與使用,更有利于建立和維系社會經濟發(fā)展與環(huán)境保護協調發(fā)展的局面。發(fā)展可持續(xù)能源產業(yè),推廣能源高效利用技術和化石燃料替代技術,是促進經濟可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的必要途徑。
綜上,在當代社會,節(jié)能已成為一項發(fā)展和創(chuàng)新的重要任務之一。我希望能盡自己的微薄之力,行動起來,從自身做起,學會并實踐節(jié)能,在日常生活中創(chuàng)造綠色環(huán)保生活方式,更好地推進人類可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)能校園心得體會篇十三
20__年5月16日至5月18日,我有幸參加了由文昌市教師進修學校、海南領航教育公司組織開展的文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目學習。此次的培訓學習過程如下:
下午在??谫e館會議廳舉行文昌市中小學食品安全管理專題培訓項目開班儀式,鄧方群主任做重要講話:1、感謝海南領航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學校的支持;3、通過學習切實提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學員認真投入到培訓中來,提高學習的可持續(xù)性,把培訓知識應用到今后的工作中;5、在培訓期間的主要安全問題。黃浪波主任做補充性強調講話:1、每一位學員要遵守培訓班的學習紀律;2、虛心學習,專心聽講,按時完成作業(yè);3、認真反思,學以致用。接著聆聽張正清處長的《如何抓好學校食堂食品安全管理工作》專題報告。
20_年5月17日上午,在??谫e館會議廳,海南醫(yī)學院衛(wèi)生學院的易聰老師為我們詳細講解如何預防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午,全體學員一行赴??谑械诙袑W食堂參觀交流,并得到了??谑械诙袑W校長的熱情接待,劉躍榮校長親自帶領大家參觀學校食堂,并充當解說員,非常感謝!參觀過后,我們在食堂餐廳聆聽了劉躍榮校長的管理經驗報告。2017年5月18日上午在??谫e館會議廳分小組匯報與交流學校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應急處理。下午學員返校。
民以食為天,食以安為先。學校食品安全事關廣大師生生命健康安全,事關學校正常教育教學秩序,事關社會穩(wěn)定,對于食品安全我們要不言小,不言輕!通過這次培訓學習活動,我從各個培訓專家的精采講課中,參觀??谑械诙袑W食堂及分小組匯報與交流中學到了很多對今后從事食品安全管理與教育很有用的知識,但同時又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責任。解決食品安全問題任重而道遠,我們每個人都有義務為學校乃至全世界的食品安全貢獻自己的綿薄之力。
食品安全問題是全球性的問題:它不止存在于中國,在國外也同樣存在,不止不發(fā)達國家有,發(fā)達國家也一樣不少。食品安全問題不因經濟的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同,它是全人類共同面對的問題,任何國家或個人都不能片面指責其它國家;食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害,任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨善其身。
因為世界村的趨勢日趨明顯,地區(qū)商品的流通越來越全球化;誠信是食品安全問題的根基,失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決,食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信,才能構筑食品安全的堅固堡壘;掌握好食品安全基礎知識是做好食品安全的關鍵,不學習食品安全基礎知識就無法從科學的角度解決食品安全問題。
節(jié)能校園心得體會篇十四
20xx年11月22日,江蘇省工程咨詢中心在南京方源金陵國際酒店舉行了為期三天的固定資產投資項目節(jié)能評估報告和評審工作案例和實務培訓。第一天,就當前能源經濟形勢與“十二五”節(jié)能思路和政策,國家發(fā)改委能源研究所的熊華文主任詳細介紹國際當前能源形勢以及我國能源消費方面所受到的國際壓力,就以上形式,國家相關部門相繼出臺關于節(jié)能方面的政策法規(guī)。第二天,就國家發(fā)改委6號令關于節(jié)能評估報告編制要求和深度,中國國際工程咨詢公司的徐成彬主任對國家法令、各省文件進行重點解釋,明確節(jié)能評估報告編制時應注意的要點,以及對報告中難點、易錯點就行了詳細的剖析。第三天,就工業(yè)項目和民用建筑實例,北京市節(jié)能環(huán)保中心的佟立志主任先后介紹了某火電廠項目和某高校辦公樓項目的節(jié)能評估報告,對報告中存在的疑難問題與大家進行了互動。
通過學習,我對固定資產投資項目節(jié)能評估的編制有了較為清晰的認識,主要是以下三個方面:
1、耗能工質參不作為原料使用,也不進入產品,一般不計入年綜合能耗。
確定,負荷系數根據電氣專業(yè)知識確定,盡可能的符合項目實際用電情況,降低能耗評估誤差。能評報告結論數據如果與項目實際運行情況誤差超過10%,則需重新編制節(jié)能評估報告報發(fā)改委審批。如果誤差超過15%,則項目前期手續(xù)作廢,需重新立項。
3、能源平衡表利用物理學能耗守恒定律,根據實際耗能情況,細化總能耗如何分配和損耗,一般用于工業(yè)項目,作為附表附在節(jié)能評估報告書后。民用建筑編制能源平衡表意義不大。
1、根據計算結果應將該項目能耗指標與國家公布的同行業(yè)指標進行對比,分為國內領先、國內先進、國內平均水平、行業(yè)準入水平四類指標,原則上至少應超過國內平均水平。
2、對于國家統計部門沒有公布的或者指標缺失的項目,可采用同類項目對比法,通過對一定區(qū)域內同類項目能耗指標進行分析,取平均值,至少要超過該平均值。
3、如果項目本身是國內首家,無該類項目可作參考,可與國外相關項目對比,原則上對該類項目會相應放寬條件。
1、該評價用的是年綜合能耗的等價值,等價值是將二次能源準換成一次能源所消耗的能源折算成標準煤,江蘇省關于電的等價系數為3.3。
2、該評價中包含兩個指標m值和n值。m值為項目新增能源消費量占所在地“十二五”能源消費增量控制數的比例,要進行項目所在省、項目所在市的二級影響分析,項目所在地“十二五”能源控制增量為項目所在地“十二五”末gdp能耗減去項目所在地“十一五”末gdp能耗。n值項目增加值能耗影響所在地單位gdp能耗的比例。(n值為工業(yè)項目的指標,民用項目不存在工業(yè)增加值。)也要進行項目所在省、項目所在市的二級影響分析,工業(yè)增加值可通過生產法和收入法確定。
通過這次學校,我學到了很多理論和編制技巧,但也認識到了很多地方的不足,主要表現為以下三個方面:
1、平時要注意積累不同行業(yè)能耗標準數據,保證數據及時更新,注意關注各地發(fā)統計年鑒的數據。
2、關于電能耗計算方面要學習專業(yè)知識,學習負荷系數、變壓器耗損及補償功率的詳細精確計算,做到更加專業(yè),更加準確的分析能耗。
3、要培養(yǎng)一批不同專業(yè)的團隊,來應對不同的項目種類,節(jié)能評估報告要求會越來越高,機制也會越來越完善,因此只靠一個人的能力是無法勝任的,因此大家要不間斷的學習。
節(jié)能校園心得體會篇十五
構建和諧校園之我見我常常聽老師這樣教導我們“與人玫瑰,與人增香?!蔽覜]有愛迪生的才能,不能為人類帶來光明;我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領人類走向真理。對此,我們?yōu)椤段覟闃嫿ê椭C校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
一、我們要好好學習,天天向上。我們的主要任務是學習,我們是學習的小主人,我們應該用知識來武裝我們的大腦。課前應該做好課前準備;課上認真聽講,勤于動腦筋思考,積極舉手回答問題;課后認真完成各種作業(yè),不懂的問題可以問老師、問家長、問同學,真正做到不恥下問,把每一樣學業(yè)徹底弄懂。做一名品學兼優(yōu)的.好學生。
二、我們要愛清潔、講衛(wèi)生。經常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔,衣服臟了要換?;丶乙院笠词郑锤蓛糁蟛拍艹燥?。不僅吃飯前要洗手,平時手臟了也要洗。鞋子應該保持一定的清潔度,臟了要洗。早晚刷牙,早晚洗臉。
三、我們要講文明,懂禮貌。見到校長:“校長好?!币姷嚼蠋煟骸袄蠋熀??!币姷酵瑢W:“同學早?!币姷秸l都要問好。不罵臟話,不打架。在上下樓時,一定要安全有序的上下樓,在課堂上,應該遵守紀律。做一名講文明,懂禮貌的好孩子。
四、我們要團結友愛,互相幫助,同學遇到困難,應該主動的幫助他(她)。同學傷心、難過時,應該上前問清原因并安慰他(她),讓他(她)恢復信心。做一名團結友愛的好學生。在學校里,我們應該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。做一名保護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
平凡的我可做一粒種子,一粒奉獻愛心的一粒種子。生根在我美麗的校園,只要人人獻出一點愛,校園就會變成美好的天地。生命的價值在于奉獻!同學們,讓我們攜起手來,為我們的校園奉獻自己的一份愛,“星星之火,正待燎原?!?BR> 節(jié)能校園心得體會篇十六
作為一個節(jié)能降耗的企業(yè),節(jié)約能源,降低消耗,為國家的節(jié)能降耗做出一定的貢獻,這是公司的職責和使命,對于國家“十二五” 的節(jié)能降耗目標,結合我們公司的實際情況,以及董事長的新年講話,我認為公司節(jié)能降耗可以從以下幾方面著手:
現階段,公司通過多樣的宣傳形式宣傳節(jié)能降耗理念,同時把節(jié)能降耗作為公司的一項基本制度,融入到公司發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系和日常經營活動之中,并使之成為全體員工的自覺行動。
以公司成立由行政部、工程部、能源部、各個事業(yè)部等部門組成的公司節(jié)能降耗管理小組,建立涵蓋建設、生產、銷售整個過程的節(jié)能降耗的管理機構。
制度建設是節(jié)能降耗的基礎,根據公司節(jié)能降耗的要求,結合相關法律法規(guī)、政策和標準,以及公司的實際能源消耗分布情況,建立包括節(jié)能降耗統計、監(jiān)測和考核三方面的管理制度體系。
根據目前公司的節(jié)能降耗的要求,綜合公司各個環(huán)節(jié)的節(jié)能運行、節(jié)能設計、節(jié)能測試與監(jiān)測等方面的節(jié)能降耗標準,結合公司建設和生產運營的實際情況,逐步建立公司的企業(yè)節(jié)能降耗標準。
借鑒先進企業(yè)成功的節(jié)能降耗經驗,為公司提供人員、設備、管理、技術措施等方面既具有挑戰(zhàn)性又切實可行的節(jié)能目標及實現目標的方法,減少探索、研究的人力、物力、財力、時間等的消耗,實現公司節(jié)能降耗目標。
總之,節(jié)能降耗需要全員參與,通過營造人人關注、個個關心節(jié)能降耗的良好氛圍,要使大家真正認識到節(jié)能降耗不僅是宏觀全局的緊迫需要,也是微觀個體的緊迫需要,節(jié)能降耗不是哪個人、哪部分人或哪個部門的事情,而是每個人都必須承擔的責任和義務。通過加強管理、持續(xù)創(chuàng)新、反對浪費,養(yǎng)成處處講究節(jié)能降耗的良好習慣,節(jié)能降耗的目標才能在全員參與中實現,才能為公司的可持續(xù)發(fā)展提供良好的基礎。
節(jié)能校園心得體會篇十七
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系,好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。
只有認真的學習前人的經驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的`錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶,是他們的研究成果和經驗的體現,通過對他們的學習,發(fā)現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯系的,現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性,如果只知道一個領域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎,才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,現代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關的科學都有所了解才行。在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。從他的經歷中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。
讀萬卷書行萬里路,作為教師我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讓我們不斷從書中汲取力量,開拓進取,更新觀念,做一個稱職的教師,為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。
節(jié)能校園心得體會篇十八
20xx年4月21日,東??h牛山街道中心小學部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅,不僅開闊了教師的眼界,也打開了我們建設校園文化的思路。
南京成賢街小學、南京外國語學校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學這三所學校留給我們的不僅是震撼,更多的是思考:
我覺得成賢街小學的籃球文化之所以搞得如此有聲有色,這與政府的支持、學校領導的重視、班主任的`配合和專業(yè)籃球教練的訓練是分不開的。想要成為一個有特色的學校,就需要花費大量的時間、精力去經營。而此時,各方的支持就顯得尤為重要,這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀這三所學校時,留給我印象最深的就是他們在細節(jié)上的考量。成賢街小學不僅在教室里配備了飲水機,在操場邊也設置了幾處飲水處。學生在享受籃球帶給他們樂趣的同時,也享受到了學校對他們的精心呵護;而在南京外國語學校仙林校區(qū)里,到處可見供學生休息的長椅和綠茵茵的草坪,學生可以盡情嬉戲玩耍;南京曉莊附屬小學里,為了讓學生享受運動帶給自己快樂的同時也能保證人身安全,在每個籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景,如蘇州園林般的匠心獨具!
這次的校園之旅,重在學習各校在籃球文化方面的建設。而在參觀的同時,也讓我們深深的感受到專業(yè)人才的重要性!成賢街小學之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍,這與他們學校有支師資力量過硬的隊伍大有關系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學則是因為他們擁有一支敢想敢做的體育團隊。他們學校的三套籃球操都是由體育老師根據籃球訓練的基本動作改編設計而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓練的基本動作,如運球、傳球等,還將校風、國學與籃球操結合在一起,形成了獨特的風格!而有關籃球文化校本教材的開發(fā),則將學校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短,內心卻大為震撼!反觀本校的校園文化建設,亦覺尚存發(fā)展空間。
節(jié)能校園心得體會篇十九
轉眼間培訓班的課程已經結束,經過六天的學習,我想每一位學員都有不同的但都有很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。無論是從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同師團、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:
作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。 “xx”即將結束,節(jié)能減排任務艱巨,低碳經濟任重道遠,要求從事節(jié)能減排工作的所有人員必須高度重視,努力工作,并且不斷提高認識,提高能力,提高水平。
一、節(jié)能法制與能源管理基礎
節(jié)能法制的制定、立法、戰(zhàn)略地位、義務與權利、管理體制。固定資產投資項目節(jié)能評估審查,高耗能產品能耗額定,能效標示管理,節(jié)能產品認證,能源消費統計發(fā)布,節(jié)能技術進步激勵措施,合理使用能源節(jié)能目標責任制能源計量,能源消費統計和能源利用狀況分析。了解用能設備管理、節(jié)能檢測、能量平衡、能量審計和能效對標的依據、作用;主要通用設備經濟運行指標,節(jié)能檢測的檢查項目,檢測條件及檢測方法企業(yè)能量平衡的方法,報告格式及用能設備的能量平衡,企業(yè)電能平衡,能效對標的方法,重點掌握用能設備、工序能耗監(jiān)測,企業(yè)能源平衡的`指標計算,能源審計的程序,能效對標工作的實施。
二、熱能工程學基礎與節(jié)能技術
三大類燃料(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)燃料)的基本性質、各部分成分組成及表示方法分析方法等;燃料燃燒計算;固態(tài)燃料,主要以煤的燃燒特性過程以及燃煤燃燒設備;燃油燃燒液態(tài)燃料的燃燒特點及過程,燃油鍋爐結構與特點以及燃油燃燒器;氣態(tài)燃料的燃燒過程和特點。氣體、理想氣體、混合氣體的性質傳熱過程和傳熱系數二位穩(wěn)態(tài)導熱和非導熱、對數溫差與換熱器的計算、黑體和灰體表面間的輻射熱計算、流體的壓縮性和膨脹性、流體上的作用力。水分、灰分、固定碳、揮發(fā)份的意義及其對燃燒的影響,煤的燃燒特性(發(fā)熱量、揮發(fā)份、焦結性、灰熔點)。
三、電氣工程學基礎與節(jié)能技術
電力基礎知識,電力系統與電力網、電力負荷、供電系統、供電質量,用戶供電電壓與電源的選擇以及無功功率補償。低壓電器選擇的條件,低壓電器的污染等級電器開關及保護設備。供配電路的節(jié)能方法,變壓器的節(jié)能措施、供電系統的無功補償原理及節(jié)能技術無功補償容量計算、消除諧波的措施;電動機拖動泵類及風機類負載的節(jié)能措施,電機軟啟動的特點及節(jié)能分析、變頻調速節(jié)能技術的分析、空氣壓縮機節(jié)能措施和制冷壓縮機的節(jié)能措施。
總的來說,各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。這次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對熱力、電力工程學有了更加深入的認識,也對能源節(jié)能理念有了進一步的了解。讓我從每個角度獲得了知識,感謝領導給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中,完成好公司交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。