心得體會是對個人經(jīng)歷、學習或工作等的感悟和總結(jié)，它是我們成長和提升的重要方式。在日常生活中，很多時候我們都會有一些心得體會，那么我們需要及時總結(jié)并加以記錄，以便日后回顧和分享。寫心得體會時，我們可以適當運用一些修辭手法，如比喻、排比、對偶等，以增加文章的表現(xiàn)力。以下是一些心得體會范文，希望能為大家提供一些思路和靈感。
初中生五項管理心得體會篇一
五項管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于五項管理。
心得體會。
范文吧。
之前學習五項管理中的心態(tài)管理、目標管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學習了學習管理，對自己同樣很受用，來到點石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學習理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學到老，人生當中學習是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學習的心態(tài)，將學習養(yǎng)成一種習慣。每天1%的努力學習，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅持的力量，每天進步一點點，那么時間長了，就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石。
日記。
每天的。
工作計劃。
每天的任務(wù)目標每天的進步每天的反省真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢根據(jù)每天的任務(wù)目標自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行在執(zhí)行的過程中我們學到了什么或者從別人身上學到了什么而且還有那些自己沒有做到為什么沒有做到反省自己反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正從而達到自己預(yù)期的目的。對于學習我們始終要保持一種持續(xù)的學習像以前的一些成功人士他們的學歷并不是很高包括李劍老師也一樣高中畢業(yè)之后出來銀行工作學歷不高但是他們有一種持續(xù)學習的精神一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學習一年至少要讀200本書籍所以他成功了。那么與李劍老師相比的我們呢就自愧不如要不然說這就是差距人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認真填寫點石日記，其實就是一種學習，習慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當我們所有的積累達到一定量的時候，就會有質(zhì)的飛躍，若干年后，當我們再翻到我們當年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學習真的是一種力量，這是一種很難得的學習力!所以學習是無止境的。在點石，在君河灣，我要樹立堅定的信念，不斷去學習。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學習不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學習，甚至還可以再拓寬，學習策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學習，沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標準，用心不斷的學習，加強自己的學習能力，朝著自己的夢想前進!
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標、時間、學習和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標。
心態(tài)管理方面最終目標是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標管理方面要求我們要有一短期目標和一長期目標，只有有了目標我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標，最后達到我們的預(yù)期目標。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標可以說是將公司指標分解到部門，部門指標在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標，從而使部門達到指標，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標。
時間管理方面：通過此篇的學習使我認知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負責項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學習方面：對于通信行業(yè)來說，學習主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學習，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學習習慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標延后，機會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑?，紙上談兵，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當下的每件事，認真完成既定的工作和目標，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學習五項管理，并通過學習來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學習心得：
五項管理分別是：目標、時間、學習、心態(tài)、行動。
先來說說目標：大家都知道一個目標要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標是住房銷量增加20%，那么影響20%達成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標很有可能失敗。也就是說目標的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當時的環(huán)境來制定目標，充分考慮目標實施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計劃和策略，結(jié)合恰當?shù)娜瞬偶畲胧?。我想這時目標達成的可能性會變的很大。加上我們大家的團結(jié)一致，實現(xiàn)目標也不是什么難事.
有了好的目標，還要學會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團正是發(fā)展的好時機，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學會適當?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
做為一個新時代的湖波人，要把學習當做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學習，老人員也要通過學習來保持自己的先進性。當然，這個學習是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚?、有待提高的來學習!比如說：管理人員應(yīng)重點學習組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點學習業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學習，通過學習來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后就看行動了!做好計劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當天的工作當天完是是我對自己的要求，因為我深深的知道：有個好的目標不去實現(xiàn)永遠都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標更近!
我們是一群有目標，有理想的湖波人，我們要用自己實際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!
初中生五項管理心得體會篇二
昨天班主任給我們講了學生“五項管理”的具體內(nèi)容，并讓我們回家和家長一起學習。我回到家和媽媽一起學習，我們重點看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做？”
我的課外閱讀量較少，理解能力較差，所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”；高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”；朱熹也曾說過:“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?BR> 現(xiàn)在社會是信息時代，如果一個人不讀書，就不能了解社會，跟不上時代的步伐，終被世界所拋棄。讀課外書的好處非常多：能讓我們增長知識、開闊視野，了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂，給了我們光彩，增長我們的才干;讀書，會讓我們進步;讀過一本好書，就像交了一個益友;讀書越多，精神就越富裕……有一句話說得好——讀書破萬卷，下筆如有神，也就是說，好書讀得多，寫出的東西也就好，所以一定要多讀書，讀好書。
讀完課外書后，我們會收獲到很多：讀完書，我們會懂得一個道理;讀完書，會積累到許多好詞、佳句和好段。在平時的作文中就可以運用?！皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”，就是這個道理。讀完書后，我們的心情就會愉悅起來，讀完書后，還會覺得頭腦輕松，思想也會活躍?？偠灾?，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
俗話說“讀書百遍，其義自見”我們要多讀書，讀好書，好讀書。以后我要多多看書，豐富自己的精神世界。
初中生五項管理心得體會篇三
目標管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大?！蹦繕耸且粋€人前進的方向，目標是一個人前進的動力，目標是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標，工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標。
行動管理、在風險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔的目標。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動!行動!行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習慣!
初中生五項管理心得體會篇四
近期，學校制定了關(guān)于中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”的規(guī)定。在這五個方面的管理中，我最為重視的是手機管理，它離不開我們的生活，已經(jīng)成為我們生活中的一部分。不過，在學生面前，手機必須要嚴格管控，因為手機可以輕松地毀掉一個孩子。
“家長或者親友，也許為了聯(lián)系方便，也許經(jīng)不起孩子的軟磨硬泡，紛紛給孩子配備了手機。孰不知這是給了孩子一個帶毒的“蘋果”，各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地，導(dǎo)致一個個必然惡果?！痹谖覀兊膶W習生活中，手機困擾了我們許多，它可以聊天說話看視頻打游戲等等，可謂是一大害，所以，中小學生管控手機是很重要的。
長時間看手機不僅會傷害視力，使自己頭暈眼花，脊背受到傷害，而且過度沉迷也會上課精力不集中，失眠，上課分心，導(dǎo)致學習成績下降。所以，戒掉手機，對自己的健康和前程負責。
要戒掉手機，首先要靠自己的自覺性，我們學生應(yīng)該按照規(guī)定，每天拿手機的時間不超過45分鐘，且在使用手機的過程中需要家長的監(jiān)督，不許以任何理由聊天刷視頻打游戲等。其次是家長，在家長監(jiān)督完成作業(yè)后，如需手機，應(yīng)在家長的監(jiān)視下使用，不過最重要的是靠自己的自覺自律。如果你想自暴自棄，那就抱著手機玩，直到墮落，不僅會傷害身心，更會毀了前程。
所以同學們，放下手機，不要被手機奴役。班主任說初二下學期是一個大的分水嶺，再不努力就晚了。振作起來！我們一定行！
初中生五項管理心得體會篇五
學習《五項管理》，使我受益匪淺。作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標是沒有辦法做的，所以每天的工作目標要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學習是競爭力。只有不斷的學習，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學習的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣，從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗，在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
初中生五項管理心得體會篇六
培訓(xùn)學習《五項管理》，使我受益匪淺。做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標是沒有辦法做的，所以每天的工作目標要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學習是競爭力。只有不斷的學習，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學習的目的
管理人員培訓(xùn)，是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣，從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗，在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過這幾天時間對的學習，對成功人士有了進一步的了解，成功的人士是善于分配時間，善于享受生活，善于學習。要怎樣才能成為一個高效的成功人士呢？高效即是指在有限的時間里獲得更高的價值，享受更高的生活，要想成為一個高效的成功人士必須做到以下五個自我管理：
一、心態(tài)管理：用積極態(tài)度面對人生。
二、目標管理：在人生中規(guī)化好自己的人生目標即遠期，中期，近期目標。
三、時間管理：在有效的時間里產(chǎn)生最大的價值。
四、學習管理：善于學習，愛于學習。
五、行動管理：成功始于心動，成于行動。
只要我們能夠做到以上五項自我管理，那么我們一定會成功。首先，心態(tài)管理是成功人士的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一個人的成敗，它可以一瞬間改變?nèi)松拿\，一個人的能力再強，若態(tài)度不好，則也不能成為一個成功人士。決定態(tài)度成功的主要關(guān)鍵在于”三大作風”即“認真，快，堅守承諾”和“三大準則”即“保證完成任務(wù)，決不找借口，樂觀自信愛于奉獻”。五項管理中的目標管理在我們?nèi)粘９ぷ髦蟹浅Ｖ匾?，要學會按照abc法則去管理。要學會抓住重點，安排好做事的時間順序。學會充分利用有限的時間，在有限的時間內(nèi)做出最大的價值。比如：就我的工作而言，每天需要做哪些實驗，根據(jù)每個實驗的重要性及操作所需時間，制定出每天的實驗計劃；制定出計劃后，嚴格按照計劃去實施，使每天的工作能夠有條不紊地去開展。充分利用有限的時間做更多有益的事。
我覺得無論做什么工作都是一樣的，每天都有很多事情需要去做，關(guān)鍵是能夠分清每件事的重要性，哪些事情是當天必須完成的，哪些事情是最緊要應(yīng)該最先完成的，只有分的清才能做的好。比如說我們公司的車間管理：每天有哪些產(chǎn)品在生產(chǎn)，具體到哪些工段，幾點投料，幾點需要送樣檢測，有哪些關(guān)鍵的技術(shù)控制點需要技術(shù)或管理人員到現(xiàn)場監(jiān)督控制，這些都要提前一天就要清楚。只有完全抓住重點，才能安排好人員如何去管理，才清楚哪些事情需要自己必須親自到現(xiàn)場監(jiān)督，不能由其他人去替代。在五項理法則中，學習管理也非常重要。俗話說“活到老，學到老”。有很多成功人士學歷都是很短暫的，但是他們通過后天的自我學習不斷充實自己，不斷學習他人的長處、先進的管理理念，到后來都成為知名的成功人士。所以，任何人能否成功關(guān)鍵在于是否有顆上進心，是否有更好更高的最求。其實，每個人在學校能夠?qū)W到的知識始終是非常有限。在實際工作中能夠發(fā)揮運用的不到5%，有很多知識需要走出校園，在實際工作中去體會學習。不斷從自己失敗中總結(jié)經(jīng)驗，從別人成功中學習經(jīng)驗，從專業(yè)書籍中學習先進的專業(yè)技術(shù)知識。人們常說，“失敗是成功之母”；“失敗不可怕，可怕的是不從失敗中總結(jié)出原因，同樣的錯誤一直反復(fù)地犯”。總結(jié)也是學習的一種方式。只有在不斷的學習中才能得到提高，才能進步，才能達到理想的彼岸。五項管理最后一項是行動管理。我覺得行動管理是五項管理的中心，其他一切管理都是為了更好的行動管理。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執(zhí)行力之管理”。成功始于心動，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做，不要只說不干。有些人在做事情的時候，總是考慮這不行，那不可能，總是拖拖拉拉。馬克思主義指出，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。很多經(jīng)驗及科學發(fā)現(xiàn)，都是在認為不可能的實驗中總結(jié)出來的。遇到困難要敢于思考，敢于做，敢于嘗試。對于公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，要第一時間毫不猶豫地去執(zhí)行。不服從命令的士兵不是好士兵。缺乏執(zhí)行力的員工不是好員工，這樣員工只能妨礙企業(yè)的發(fā)展。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事，成功的關(guān)鍵在于自己是否認真，認真就是品質(zhì)，除了認真之外，我們不能一味地為了效率，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信，堅守承諾，保證做到，決不虛假，縱觀整個歷史，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件。
學習了《成功人士五項管理》后，我將不斷完善自我，找出不足，不斷學習。
從學習中成長，從學習中進步，逐步實現(xiàn)我的人生理想。
初中生五項管理心得體會篇七
為進一步做好中小學生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理，從根本上減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學習，下面就其手機管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
對學生手機管理原則：有限帶進校園，禁止帶進課堂。其管理要義是疏堵結(jié)合、對癥下藥，分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學生應(yīng)急通話需求。手機管理的關(guān)鍵是找到問題存在的癥結(jié)與專業(yè)化解決問題的路徑，空洞說教于事無補。
“第一任老師”的職責，注意言傳身教，不要當著孩子的面長時間使用手機等電子產(chǎn)品。
二是學校、家長要對學生進行心理疏導(dǎo)，達成廣泛共識，形成正確判斷：把手機、電話手表或其它電子產(chǎn)品帶進學校，留在學生身邊，對學生的成長弊大于利。它會引發(fā)許多相關(guān)問題，不能高估孩子們的自制力，要嚴格管控好。
三是因特殊情況，學生確需將手機等帶進校園的，須由家長填寫《申請書》，班主任同意，政教處審批同意后登記備案。
四是要合理滿足網(wǎng)絡(luò)時代學生對通訊的需求。學校要保證家校聯(lián)系渠道暢通，通過多種方式滿足學生應(yīng)急通話需求。
正如全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇所說：“五個管理”撬動的是教育改革的大文章。的'確,“五個管理”小切口、大情懷，我們要在思想上高度重視、行動上積極跟進。在今后的教育教學工作中，全體教師要從自身做起，認真落實每項細則，遵循教育規(guī)律，堅守育人初心，切實減負增效，堅持五育并舉，家校、社會等各方同向發(fā)力，努力把這五項關(guān)乎千家萬戶和學生切身利益的工作做扎實，著力完善立德樹人長效機制，用雙手托起明天的太陽。
初中生五項管理心得體會篇八
管理學是現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要的分支之一，它涵蓋了管理學的核心思想以及企業(yè)管理實踐中的所有方面。而在管理學中，有五項管理心得，是我們作為管理者必須認真掌握的。這五項管理心得，可以很好地幫助我們處理企業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，使我們的管理更加有效和高效。在本文中，我們將對這五項管理心得逐一進行分析和探討，以期給予大家更為深入的了解和認識。
第二段：溝通是成功的關(guān)鍵。
首先，第一條管理心得是關(guān)于溝通的。溝通是管理成功的關(guān)鍵所在。在企業(yè)管理中，溝通是交流和協(xié)商的基礎(chǔ)，是任何團隊合作的重要環(huán)節(jié)。作為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須有效地溝通并教導(dǎo)員工，以達成共同目標。我們應(yīng)該注重溝通的質(zhì)量和效率，推行開放、誠實和明確的溝通文化，以增強相互之間的理解和信任。此外，我們還應(yīng)該不斷地學習溝通技能，提高自己的溝通能力，以便更好地推動企業(yè)的發(fā)展。
第三段：目標設(shè)定和執(zhí)行是不可分割的。
其次，目標設(shè)定和執(zhí)行是不可分割的。管理學第二項管理心得強調(diào)了制定和執(zhí)行目標的重要性。目標的設(shè)定使企業(yè)有了方向和目標，執(zhí)行則是保證企業(yè)實現(xiàn)目標的基礎(chǔ)。在制定目標時，我們必須重視可操作性、適應(yīng)性和可度量性。設(shè)置好目標后，我們需要制定詳細的計劃和組織流程，并與員工明確工作職責和任務(wù)。此外，我們還要注重目標執(zhí)行的跟蹤和監(jiān)管，及時調(diào)整優(yōu)化計劃和任務(wù)，確保企業(yè)能夠順利實現(xiàn)預(yù)期目標。
第四段：要善于激勵和鼓勵員工。
第三項管理心得是關(guān)于激勵的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須善于激勵和鼓勵員工，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。激勵可以來自于多個方面，例如給予獎勵、提升薪酬、提供晉升機會、提供培訓(xùn)和發(fā)展機會等。同時，我們還要建立完善的反饋機制，及時反饋員工的工作表現(xiàn)和情況，及時給予指導(dǎo)和支持。在激勵和鼓勵員工的過程中，我們還必須注重公平和公正，以免影響企業(yè)的和諧和穩(wěn)定。
第五段：女性在管理中的優(yōu)勢是什么？
第四項管理心得探討了女性在管理中所具有的優(yōu)勢。越來越多的女性走上了管理的舞臺，她們通常比男性更具備一些領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，例如細致、富有同情心和溝通技巧等。在當今商業(yè)環(huán)境中，女性管理者不僅具有傳統(tǒng)的優(yōu)勢，例如友好、寬容和耐心等，而且還與現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展相吻合。比如，女性更加注重協(xié)作和和諧，善于處理人際關(guān)系，這些是現(xiàn)代企業(yè)非常需要的能力。因此，女性管理者在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要的地位和作用。
第六段：總結(jié)。
最后，管理學五項管理心得是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常值得學習的經(jīng)驗。掌握這些管理心得，不僅有助于提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，還可以幫助我們更好地推進企業(yè)的發(fā)展。作為企業(yè)管理人員，我們要善于溝通，科學設(shè)定和執(zhí)行目標，激勵和鼓勵員工，充分發(fā)揮女性特質(zhì)，進而走向管理之道的巔峰。
初中生五項管理心得體會篇九
為進一步做好中小學生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理，從根本上減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學習，下面就睡眠管理我想談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會及看法.
學生睡眠不足隱患多，睡眠不足正在隱性侵害著中小學生的'健康。
睡眠不足，對大腦的發(fā)育以及其它身體器官的發(fā)育都有影響。在心理方面，睡眠不足的孩子容易出現(xiàn)情緒低落、壓抑、焦慮、急躁、興趣不廣泛等現(xiàn)象，心理的反?，F(xiàn)象反過來又會影響睡眠，導(dǎo)致入睡困難，形成惡性循環(huán)。
作為學校，首先要對學生進行教育，讓學生充分了解睡眠的重要性。學校要加強心理教師的培訓(xùn)，開足上好心理健康課，做好學生心理通識教育。加強學校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，做好學生的心理輔導(dǎo)，盡可能不讓學生帶心理負擔回家。
學校要合理安排學生的作息時間，教師和家長都要善待那些經(jīng)過努力但仍沒有辦法在就寢時間前完成作業(yè)的學生，讓他們安心睡覺。
對教師而言，睡眠管理是“五項管理”的盲區(qū)，也是難點。教師要通過多種途徑，引導(dǎo)家長其實履行監(jiān)管職責，在孩子“睡點”來臨時，家長要讓孩子停止學習，關(guān)閉電視機或娛樂設(shè)備，營造安靜的睡眠環(huán)境，保證孩子安然入睡。孩子年齡越小，家長對孩子的監(jiān)管就要越具體，越細致，房間里點什么蚊香、開不開空調(diào)、被子厚薄是否合適，等等，家長都要精心安排。家長越為孩子想得多，前期工作做得越細致，孩子的睡眠質(zhì)量往往就越高。
初中生五項管理心得體會篇十
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、情緒管理、人際關(guān)系管理和自我管理。在工作和生活中，我們都需要運用這些管理技巧來提高效率、減少壓力，實現(xiàn)個人和組織的目標。下面我將分別從這五個方面分享一下我的心得體會。
第一段：時間管理。
時間是最寶貴的資源，合理利用時間可以提高工作效率。通過制定明確的計劃，合理安排優(yōu)先級，避免拖延癥的干擾，我在時間管理方面有了一些心得體會。首先是要設(shè)定明確的目標，明晰工作優(yōu)先級，合理分配時間。其次是要學會合理安排時間，合理規(guī)劃每天的工作流程，充分利用中間時間段進行簡單任務(wù)的處理。最后是避免拖延癥，要堅持做時間壓迫感較強的任務(wù)，克服拖延癥的心理障礙。
第二段：任務(wù)管理。
任務(wù)管理包括對任務(wù)的分解、安排和跟進。對于一個復(fù)雜的任務(wù)，我一般會將其分解成若干個子任務(wù)，然后為每個子任務(wù)設(shè)定一個明確的截止日期。同時，為了保證任務(wù)的按時完成，我通常會將任務(wù)安排在日程表中，并且設(shè)定提醒。在安排任務(wù)的過程中，我會合理評估自己的能力和時間，以避免過度承擔任務(wù)，導(dǎo)致效率下降。而在任務(wù)跟進方面，我會定時檢查任務(wù)進展情況，及時調(diào)整計劃或請求幫助。
第三段：情緒管理。
情緒管理是個人在工作和生活中必須具備的重要技能。面對各種挑戰(zhàn)和壓力，保持積極向上的心態(tài)是關(guān)鍵。對于情緒管理，我經(jīng)常會采取以下幾種方法。首先，學會自我調(diào)節(jié)，通過深呼吸、放松訓(xùn)練等方式緩解緊張情緒。其次，保持良好的工作與生活平衡，適當?shù)男菹⒑蛫蕵房梢詭椭謴?fù)體力和情緒。最后，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，學會正面思考，尋找問題的解決方案，避免過度糾結(jié)于困難和失敗。
第四段：人際關(guān)系管理。
良好的人際關(guān)系對于個人和組織的成長都至關(guān)重要。在與他人溝通和合作的過程中，我意識到有效的人際關(guān)系管理是成功的關(guān)鍵。首先，我嘗試主動與同事建立良好的工作關(guān)系，包括相互支持、尊重和傾聽對方意見。其次，我學會了善于溝通，注重言行一致，尊重他人的感受和意見。最后，我逐漸培養(yǎng)了團隊合作精神，能夠與團隊成員共同解決問題，追求共同的目標。
第五段：自我管理。
自我管理是五項管理中的基礎(chǔ)和核心。一個人只有能夠管理好自己，才能有效地管理時間、任務(wù)、情緒和人際關(guān)系。自我管理包括對自己的認知、規(guī)劃和培養(yǎng)。我通過設(shè)立長期和短期目標，制定個人發(fā)展計劃，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我注重養(yǎng)成良好的習慣，如定期鍛煉身體、培養(yǎng)讀書興趣等，以提升自己的身體和精神狀態(tài)。在自我管理上，我還要不斷反思和調(diào)整自己的行為，學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的管理能力。
總結(jié)：
五項管理的實踐需要不斷的努力和實踐，尤其是在當前快節(jié)奏的生活和工作中。通過時間管理、任務(wù)管理、情緒管理、人際關(guān)系管理和自我管理的綜合應(yīng)用，可以提高工作效率，減少壓力，實現(xiàn)更好的工作和生活平衡。在今后的工作和生活中，我將進一步加強對這五項管理技巧的學習和應(yīng)用，不斷提高自己的管理能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
初中生五項管理心得體會篇十一
學習心得心態(tài)管理，人們常說良好的開端就達到成功的一半，良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀、積極向上不懼困難等，在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”，向羅文學習不管遇到什么困難，不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心，不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法，有一種保證完成任務(wù)的信念。不是一遇到困難就退縮，只有足夠強大的內(nèi)心精神支撐，才能完成艱巨的任務(wù)。心態(tài)管理在團隊管理中積極鼓勵成員，使團隊積極向上完成工作目標。心態(tài)管理是五項管理中的基礎(chǔ)，只有心態(tài)調(diào)整好了才能實施后面的各項管理。
目標管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大。”目標是一個人前進的方向，目標是一個人前進的動力，目標是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標，工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標。
時間管理的學習讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情，擠時間，搶時間，對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率，要懂得要事每一，科學安排日常工作的優(yōu)先順序，不做浪費的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類，不要為尋找文件浪費時間精力。
學習管理，俗話說“一天不學習趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，科技日新月異。如果不學習我們的知識結(jié)構(gòu)將老化，變成現(xiàn)代文盲。每天看幾頁書，持之以恒，哪怕每天只學習一點點，也會集沙成塔、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書，那是就有點晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性，每天學習一小時，一年就成為這方面的專家，三年成為行業(yè)專家，五年成為國家級專家，八年成為世界級的專家。擠時間學習讓知識改變命運。
行動管理、在風險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔的目標。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動！行動！行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習慣！
初中生五項管理心得體會篇十二
有幸參加了三寬家長學校組織的—寒假教師培訓(xùn)，培訓(xùn)重點講解了雙減政策和應(yīng)對之策，學習后，收獲還是很大的。
從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，再到雙減，中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢？一是減輕學生過重的作業(yè)負擔，二是提升學校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓地進行中，在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學生的睡眠時間，學生在校的學習時間也有不同學段的限制。這樣，既可以避免上學高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避免學生家校往返途中產(chǎn)生的安全問題。
這樣來看雙減需要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，需要形成合力才能減輕負擔，才能提高老師自身的專業(yè)本領(lǐng)，也對老師提出了更高的要求。
“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是教師對課標、教材研讀、把握、執(zhí)行，教師要做課標忠實執(zhí)行者，教材創(chuàng)造性解讀、使用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標”（課標）、腹中有“書”（教材二次消化適合學情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標教”的`意識。關(guān)注從學科教學意識到課程意識轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實施，關(guān)注學校整體課程體系建構(gòu)與推進。
教師要通力協(xié)作，建立積極的相互依賴的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課教師一道深度參與備課，發(fā)揮群體大腦智慧，集智備課。與班級任課教師一道共同制定學習規(guī)則，培養(yǎng)學生的內(nèi)在秩序感，共同助力學生習慣養(yǎng)成。同時與本班課任教師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，控制作業(yè)總時長，徹底減輕學生過重作業(yè)負擔。
教師要充當課堂的組織者、學習的點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者。故教師與學生課內(nèi)外相處時要學會溝通、學會表達、學會換位思考。
“雙減”要求教師放手、放權(quán)，要求學生學會自律、自控，學會自主學習、個性化學習。要讓學生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求教師要感染、熏陶、培養(yǎng)“明生”?？梢姌?gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！
“雙減”，減的是負擔，增加的是老師自身的專業(yè)本領(lǐng)。要傾聽教育外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認知升級，構(gòu)建新的思維模型，未來的學校將是一個學習綜合體，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教育、參與教育改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓(xùn)機構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。
作為一線教師，我們應(yīng)該看到：大多數(shù)的學校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠比不上校外培訓(xùn)機構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機構(gòu)共同攜手，促進教育未來的發(fā)展。
“雙減”政策，給我們老師帶來了新的挑戰(zhàn)，只有更新觀念，改進教法，加強家校聯(lián)系，才能更好的完成教育教學任務(wù)。
初中生五項管理心得體會篇十三
昨天下午，老師給我們講了“五項管理”，讓我受益匪淺，五項管理主要包括作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。
睡眠不好會影響體質(zhì)，體質(zhì)不好就會影響學習，導(dǎo)致成績下降，還會產(chǎn)生焦慮暴躁的行為，
就這樣惡性循環(huán)下去。
導(dǎo)致晚上睡不著，是因為早上睡得過多，晚上睡不著，這樣作息規(guī)律就顛倒了，所以要及時調(diào)整！每晚10點之前入睡。
睡眠其實是一門藝術(shù)，講究的是心境，有時候你睡不著，抱怨說是外部環(huán)境問題，錯，其實是你自己內(nèi)心的問題，你自己內(nèi)心靜不下來，自然無法得到很好的睡眠，在同樣嘈雜的環(huán)境中，有人可以睡到打呼嚕，有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，所以說不要抱怨別人吵到你睡不著，其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠，那么你就會有充足的精力來學習。
雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程，但是再聽一次時，結(jié)合起目前的工作卻有截然不同的感受，更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理的內(nèi)容與意義。
心態(tài)管理。
在這集課程中，李踐老師提到了一個“羅文精神”，實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務(wù)的決心，不管當中碰見什么樣的困難與阻礙，都能努力的去尋求解決方法，而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務(wù)都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗、是你的專業(yè)技能所向，所以在這個過程中，我們更重要得是一種決心，必須要完成任務(wù)，因為只有在這種決心之下，才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務(wù)。這點我一直如此要求自己，但是離目標還有點差距，仍需繼續(xù)努力。而在團隊中的團體心態(tài)，也是管理中的一個重要的學科，通過將正向的積極鼓勵與適當?shù)膲毫ο嘟Y(jié)合的方法，促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。
另外，課程中李踐老師提到的一種轉(zhuǎn)換心態(tài)的方法，在事情不好或者是心情不佳的時候，說一句“太好了”，確實是行之有效。讓我在一些情況下，心情的轉(zhuǎn)換得到了大大的改善。
目標管理。
目標是一個人前進的方向，目標是一個人學習的動力，目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故，今有李踐老師的目標管理學。在工作中，必須要給自己設(shè)定目標，沒有目標，行動將會茫然，結(jié)果也變得飄渺，目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中，就更應(yīng)該設(shè)定目標了，一個團隊沒有目標，那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的.榮譽感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的體現(xiàn)是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃，規(guī)范好各個工作的流程，形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。
時間管理。
有了好的心態(tài)、有了明確的目標，那么要變成結(jié)果，我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務(wù)，經(jīng)常會迷失在各種臨時任務(wù)中而忘記了自己的事情，經(jīng)常到了下班的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事，目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務(wù)在公司里做完，做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗，如何處理這類問題的方法。
學習管理。
學海無涯苦作舟、學無止境、活到老學到老有一大堆的名言在告訴我們，學習是一生的事，是一輩子的事，但是回過頭來，看看我們出了學校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足，家里書不少，但是每本書都沒看完，經(jīng)常因為事情忙、惰性等原因，導(dǎo)致看了一半的書，落下了，從而就被遺忘在角落里，這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里，因為大家都有提升的空間，可以把學習的內(nèi)容變成每日必做之事，比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。
行動管理。
風司有一個定律：一流的idea，三流的執(zhí)行力;三流的idea，一流的執(zhí)行力，你要哪個?結(jié)果是三流的idea，一流的執(zhí)行力。由此可見，執(zhí)行到位是多么重要的事，不管有多大的目標，多完美的計劃，沒人執(zhí)行，那就是空想。團隊的執(zhí)行，應(yīng)該由制度來保證，檢驗是重要的手段，實行每日報表統(tǒng)計、主管每日抽查、審核的制度，能夠保證執(zhí)行的同時，發(fā)現(xiàn)每日工作的問題，及時的與團隊成員溝通解決，讓行動行之有效。
要想在職場上成功，要想讓生活變的美好，必須讓自己高效起來，一天高效1%，一年就會高效365%。我相信自己必將能實現(xiàn)自己的理想!
初中生五項管理心得體會篇十四
我們過去所面對的挫折、所經(jīng)歷過的痛苦，讓我們有了現(xiàn)在的智慧和知識。困難是良師益友。試想一下，如果沒有彈錯幾個音符，我們便學不會彈奏吉它;如果不摔幾次跤，我們就學不會走路。這就是《五項管理》中李踐告訴我們心態(tài)的管理方法。
李踐認為，積極的心態(tài)讓你成功，消極的心態(tài)會導(dǎo)致你失敗。凡事都應(yīng)該往積極方面去想。有句話說的好：“其實人活的就是一種心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，蹬著三輪車也可以哼小調(diào);心態(tài)調(diào)整不好，開著寶馬車一樣發(fā)牢騷。”
每個人都渴望成功，每個人都希望成功。在日益激烈的社會競爭中，我們?nèi)绾翁嵘约海瑢崿F(xiàn)自己的夢想呢?答案只有一個：“態(tài)度決定一切”。
但凡成功人士，雖然經(jīng)歷不同，但他們都有一個共同的特征：那就是他們都具有一個積極向上的心態(tài)。成功只屬于那些有積極心態(tài)的人，積極的心態(tài)決定了成功的85%。在實際工作中我們往往會遇到工作量透支、工作任務(wù)超難完成等情況。通常我們會說：“這么重的任務(wù)根本不可能完成!”如果我們換個角度往積極的方面想，就會認為工作量雖然很大，難度系數(shù)雖然很高，但是，這個機會正好可以讓自己鍛煉一下，不但可以提升自己的工作技能，還可以拓寬自己的業(yè)務(wù)范圍，促進自己的職業(yè)發(fā)展。這種心態(tài)不是樂觀的阿q精神，而是來自于內(nèi)心的“自信”、“自立”與“自強”的力量。
當電影明星凱文.科斯特納被問起自己事業(yè)起伏的時候，他沒有去評價他生活的好與壞，而是非常自然地說：“這就是我所過的生活。”他用最簡單的回答告訴我們生活中沒有什么真正的失敗，更沒有什么真正的問題，當我們遇到這些事情的時候，應(yīng)該用一顆平常心去看待它，用智慧去解決它。而不是沉溺于痛苦中，望洋興嘆。
20xx年8月以前，“華爾街”這個詞讓人聯(lián)想到的是遍地黃金、牛氣沖天、機會與財富共存、享受與豪華齊飛;然而，金融風暴突發(fā)其來，速度之快、勢頭之猛，讓人瞠目結(jié)舌、難以招架?！叭A爾街”從此更多地與“動蕩、蕭條、失業(yè)、慘淡”等常用于戰(zhàn)后重建的那些詞匯相關(guān)聯(lián)。
我們在場的所有人都親歷過這場空前的金融災(zāi)難，它帶給人們的不僅是泡沫“夢想”的破滅，還有無邊無盡的“恐懼”。它就像天花、鼠疫一樣，席卷了整個金融界，擾亂了我們正常的生活。很多人在這場風暴中被打得遍體鱗傷，支離破碎。然爾，美國石油大亨巴菲特卻在這場風暴中屹立不倒。原因是因為他懂得在資本的市場里如何扼住貪婪與恐懼的咽喉，如何用理性去指導(dǎo)自己。這才是財富游戲中的“天下無敵”。如果能做到這一點，我們都能成為巴菲特級的大師了。
愉快的生活是由愉快的思想造成的。你的態(tài)度決定你的心情，影響你的健康，甚至改變你今天的際遇。只是改變一下心情，生活的色彩也可以煥然一新。
現(xiàn)在開始就把麻煩看成是祝福，把絆腳石變成墊腳石，把所經(jīng)歷的創(chuàng)傷變成智慧。這就是《五項管理》帶給我們的啟迪。
初中生五項管理心得體會篇十五
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理。這五項管理在我們的日常生活和工作中起著重要的作用。下面我將就每一項管理進行詳細的分析和總結(jié)。
首先是時間管理。時間是有限的資源，所以我們需要合理利用時間來安排我們的活動和工作。一個良好的時間管理可以使我們更加高效地完成任務(wù)和規(guī)劃活動。我曾經(jīng)經(jīng)常會拖延時間，直到臨近截止日期才開始做事。但是這樣一來，我總是會陷入趕工的狀態(tài)，導(dǎo)致效率低下和質(zhì)量不佳。通過時間管理的訓(xùn)練，我學會了合理分配時間和制定計劃，以確保每個任務(wù)都能按時完成。同時，我也更加注重高效的工作和學習方式，避免浪費時間和精力。
其次是任務(wù)管理。任務(wù)管理指的是我們?nèi)绾魏侠淼匾?guī)劃并執(zhí)行任務(wù)。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)合理劃分任務(wù)的優(yōu)先級是非常重要的。如果我們沒有主次之分，往往會陷入繁忙而雜亂無章的狀態(tài)之中。通過任務(wù)管理，我學會了制定任務(wù)清單，并將任務(wù)按重要性和緊急性排序，以便更好地安排自己的工作時間和精力。這樣一來，我可以更好地管理我的任務(wù)，保持高效的工作狀態(tài)，并且盡量不落下重要的事情。
第三是人際關(guān)系管理。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。無論是與家人、朋友還是同事，良好的人際關(guān)系都能夠帶來更多的快樂和成功。在我的人際關(guān)系管理中，我學會了傾聽和尊重他人的意見和想法，并且學會了與人溝通和解決沖突。通過良好的人際關(guān)系管理，我與周圍的人保持了良好的互動和交流，增進了彼此之間的理解和信任，進一步提升了工作和生活質(zhì)量。
第四是自我管理。自我管理是指管理和調(diào)節(jié)自己的情緒、態(tài)度、行為和習慣。通過自我管理，我們可以更好地控制自己的情緒和行為，增強自己的自律和自控能力。在我個人的自我管理中，我學會了保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的習慣，并且學會了適應(yīng)不同的環(huán)境和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過自我管理，我能夠更好地控制自己，更加專注和堅持地完成工作和目標。
最后是信息管理。信息管理是指我們?nèi)绾潍@取、處理和利用信息。在這個信息爆炸的時代，我們需要學會挑選和過濾信息，并且善于利用信息提升自己的工作和生活水平。在我的信息管理中，我學會了利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源獲取所需的信息，并且學會了對信息進行篩選和分析。通過信息管理，我能夠更好地獲取和利用有價值的信息，幫助我更好地解決問題和取得成果。
綜上所述，五項管理對于我們的日常生活和工作都非常重要。通過時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的生活和工作，提高效率和質(zhì)量，增加快樂和成功。因此，我們應(yīng)該不斷學習和實踐這些管理技巧，提升自己的管理能力，并將其應(yīng)用于實際中，從而使自己更加出色地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和取得更多的成就。
初中生五項管理心得體會篇十六
當今社會，管理學已成為一門熱門的學科，它不僅僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，還是個人事業(yè)的必備技能，從而掌握管理學中的寶貴經(jīng)驗和方法就至關(guān)重要。關(guān)于管理學中的五項管理心得，它們被視為是管理者的精華，這是管理學中最為重要的一部分，涵蓋了眾多的領(lǐng)域，如領(lǐng)導(dǎo)、團隊、溝通、計劃等。在本文中，我將分享并探討我在實踐中所獲得的五項管理心得的體會，希望能夠?qū)τ兄居诔蔀閮?yōu)秀管理者的人們提供一些啟發(fā)。
第二段：注意力集中力。
首先，我想談的是五項管理心得中的“注意力集中力”。事實上，這是非常重要的一項技能，它不僅能提高你的生產(chǎn)力，幫助你更有效地處理事務(wù)，還可以幫助你減輕精神壓力。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)練習冥想可以幫助我更好地專注于事務(wù)，提高我的工作效率。我的建議是，當你感到分散和缺乏意志力時，嘗試一些冥想，有助于幫助你集中精力。
第三段：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力。
其次，被稱為“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力”的管理心得是指在工作和生活中建立起個人和專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)幫助你成功。建立聯(lián)系的關(guān)鍵是建立真誠、健康的人際關(guān)系，這樣你就可以通過網(wǎng)絡(luò)幫助和支持，共同實現(xiàn)目標。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)利用社交媒體如LinkedIn可以幫助我擴展人脈，到相關(guān)行業(yè)的活動中建立聯(lián)系。這些接觸幫助我更好地了解業(yè)務(wù)，并獲得專業(yè)支持。我建議通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)展職業(yè)關(guān)系，這樣可以獲得更多機遇。
第四段：團隊建設(shè)力。
第三項管理心得是團隊建設(shè)力，與個人網(wǎng)絡(luò)關(guān)系非常相似，團隊建設(shè)力強的人借助協(xié)作，打造一支有強大能力、目標明確的團隊。對于一名管理者來說，如果想要在職業(yè)道路上有所發(fā)展，就要有對團隊和團隊成員的專業(yè)技能和角色的理解。我個人的體會是，尊重個體差異和潛能，共同實現(xiàn)團隊目標，并建立強大的工作氛圍和公司文化，這些相對的技能可以使你的團隊更快速地取得成功。
第五段：學習與成長力。
最后，學習與成長力是我們管理學中的重要技能之一，我們必須始終放大我們的眼界，不斷的學習。與其他領(lǐng)域一樣，管理學也在不斷發(fā)展變化。在現(xiàn)代全球化的經(jīng)濟中，知名管理學家的洞見和經(jīng)驗尤為重要，因此，建議管理者閱讀一些知名管理學家的書籍，如彼得·德魯克和斯蒂芬？科維以及你自己領(lǐng)導(dǎo)的公司相關(guān)書籍，那么可以更好的去把握所在公司的戰(zhàn)略和文化等方面。通過自己不斷的學習成長，能夠了解到更多發(fā)展機遇，也能保持職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。
結(jié)論：
以這五個管理心得為本引領(lǐng)我們在管理學中不斷發(fā)展成長，它們強調(diào)了集中注意力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、構(gòu)建團隊、學習和成長對于管理者來說非常重要。看似簡單的理念實際上是積累的一種連時共振的實效。這些心得是相互連接的，而且取得重大的進展通常需要從多個領(lǐng)域并行展開。練習和應(yīng)用它們需要時間、耐心和堅定不移的決心，但值得付出。正是這些理念，貫穿并塑造了與時間和空間相關(guān)的各種技能、關(guān)系、機遇和挑戰(zhàn)，使管理者在事業(yè)上取得了許多重要的成績，繼續(xù)擁有明天的機遇。
初中生五項管理心得體會篇一
五項管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于五項管理。
心得體會。
范文吧。
之前學習五項管理中的心態(tài)管理、目標管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學習了學習管理，對自己同樣很受用，來到點石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學習理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學到老，人生當中學習是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學習的心態(tài)，將學習養(yǎng)成一種習慣。每天1%的努力學習，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅持的力量，每天進步一點點，那么時間長了，就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石。
日記。
每天的。
工作計劃。
每天的任務(wù)目標每天的進步每天的反省真實的反映了我們一天的工作狀態(tài)做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢根據(jù)每天的任務(wù)目標自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行在執(zhí)行的過程中我們學到了什么或者從別人身上學到了什么而且還有那些自己沒有做到為什么沒有做到反省自己反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正從而達到自己預(yù)期的目的。對于學習我們始終要保持一種持續(xù)的學習像以前的一些成功人士他們的學歷并不是很高包括李劍老師也一樣高中畢業(yè)之后出來銀行工作學歷不高但是他們有一種持續(xù)學習的精神一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學習一年至少要讀200本書籍所以他成功了。那么與李劍老師相比的我們呢就自愧不如要不然說這就是差距人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認真填寫點石日記，其實就是一種學習，習慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當我們所有的積累達到一定量的時候，就會有質(zhì)的飛躍，若干年后，當我們再翻到我們當年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學習真的是一種力量，這是一種很難得的學習力!所以學習是無止境的。在點石，在君河灣，我要樹立堅定的信念，不斷去學習。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學習不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學習，甚至還可以再拓寬，學習策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學習，沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標準，用心不斷的學習，加強自己的學習能力，朝著自己的夢想前進!
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標、時間、學習和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習慣，從而逐步提高自己，實現(xiàn)自己的目標。
心態(tài)管理方面最終目標是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。
目標管理方面要求我們要有一短期目標和一長期目標，只有有了目標我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標，最后達到我們的預(yù)期目標。結(jié)合我們目前的實際情況來說，短期目標可以說是將公司指標分解到部門，部門指標在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標，從而使部門達到指標，最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標。
時間管理方面：通過此篇的學習使我認知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計劃，并按時的完成計劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負責項目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學習方面：對于通信行業(yè)來說，學習主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學習，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學習習慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面：個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃，并按照計劃去實施，朝著這個目標去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計劃擱淺，目標延后，機會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑?，紙上談兵，終不如實際操作，在操作過程中不管的完善自己的計劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。
做好當下的每件事，認真完成既定的工作和目標，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!
大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學習五項管理，并通過學習來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學習心得：
五項管理分別是：目標、時間、學習、心態(tài)、行動。
先來說說目標：大家都知道一個目標要想實現(xiàn)必須經(jīng)過堅持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標是住房銷量增加20%，那么影響20%達成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標很有可能失敗。也就是說目標的制定階段和努力實施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實際情況和當時的環(huán)境來制定目標，充分考慮目標實施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計劃和策略，結(jié)合恰當?shù)娜瞬偶畲胧?。我想這時目標達成的可能性會變的很大。加上我們大家的團結(jié)一致，實現(xiàn)目標也不是什么難事.
有了好的目標，還要學會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團正是發(fā)展的好時機，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學會適當?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因為一個人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。
做為一個新時代的湖波人，要把學習當做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學習，老人員也要通過學習來保持自己的先進性。當然，這個學習是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚?、有待提高的來學習!比如說：管理人員應(yīng)重點學習組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點學習業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學習，通過學習來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后就看行動了!做好計劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當天的工作當天完是是我對自己的要求，因為我深深的知道：有個好的目標不去實現(xiàn)永遠都是空想!制定好計劃不去執(zhí)行永遠完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標更近!
我們是一群有目標，有理想的湖波人，我們要用自己實際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!
初中生五項管理心得體會篇二
昨天班主任給我們講了學生“五項管理”的具體內(nèi)容，并讓我們回家和家長一起學習。我回到家和媽媽一起學習，我們重點看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做？”
我的課外閱讀量較少，理解能力較差，所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”；高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”；朱熹也曾說過:“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?BR> 現(xiàn)在社會是信息時代，如果一個人不讀書，就不能了解社會，跟不上時代的步伐，終被世界所拋棄。讀課外書的好處非常多：能讓我們增長知識、開闊視野，了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂，給了我們光彩，增長我們的才干;讀書，會讓我們進步;讀過一本好書，就像交了一個益友;讀書越多，精神就越富裕……有一句話說得好——讀書破萬卷，下筆如有神，也就是說，好書讀得多，寫出的東西也就好，所以一定要多讀書，讀好書。
讀完課外書后，我們會收獲到很多：讀完書，我們會懂得一個道理;讀完書，會積累到許多好詞、佳句和好段。在平時的作文中就可以運用?！皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”，就是這個道理。讀完書后，我們的心情就會愉悅起來，讀完書后，還會覺得頭腦輕松，思想也會活躍?？偠灾?，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
俗話說“讀書百遍，其義自見”我們要多讀書，讀好書，好讀書。以后我要多多看書，豐富自己的精神世界。
初中生五項管理心得體會篇三
目標管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大?！蹦繕耸且粋€人前進的方向，目標是一個人前進的動力，目標是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標，工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標。
行動管理、在風險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔的目標。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動!行動!行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習慣!
初中生五項管理心得體會篇四
近期，學校制定了關(guān)于中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理等“五項管理”的規(guī)定。在這五個方面的管理中，我最為重視的是手機管理，它離不開我們的生活，已經(jīng)成為我們生活中的一部分。不過，在學生面前，手機必須要嚴格管控，因為手機可以輕松地毀掉一個孩子。
“家長或者親友，也許為了聯(lián)系方便，也許經(jīng)不起孩子的軟磨硬泡，紛紛給孩子配備了手機。孰不知這是給了孩子一個帶毒的“蘋果”，各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地，導(dǎo)致一個個必然惡果?！痹谖覀兊膶W習生活中，手機困擾了我們許多，它可以聊天說話看視頻打游戲等等，可謂是一大害，所以，中小學生管控手機是很重要的。
長時間看手機不僅會傷害視力，使自己頭暈眼花，脊背受到傷害，而且過度沉迷也會上課精力不集中，失眠，上課分心，導(dǎo)致學習成績下降。所以，戒掉手機，對自己的健康和前程負責。
要戒掉手機，首先要靠自己的自覺性，我們學生應(yīng)該按照規(guī)定，每天拿手機的時間不超過45分鐘，且在使用手機的過程中需要家長的監(jiān)督，不許以任何理由聊天刷視頻打游戲等。其次是家長，在家長監(jiān)督完成作業(yè)后，如需手機，應(yīng)在家長的監(jiān)視下使用，不過最重要的是靠自己的自覺自律。如果你想自暴自棄，那就抱著手機玩，直到墮落，不僅會傷害身心，更會毀了前程。
所以同學們，放下手機，不要被手機奴役。班主任說初二下學期是一個大的分水嶺，再不努力就晚了。振作起來！我們一定行！
初中生五項管理心得體會篇五
學習《五項管理》，使我受益匪淺。作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標是沒有辦法做的，所以每天的工作目標要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學習是競爭力。只有不斷的學習，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學習的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣，從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗，在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計劃，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
初中生五項管理心得體會篇六
培訓(xùn)學習《五項管理》，使我受益匪淺。做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟：
五項管理包括心態(tài)管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標是沒有辦法做的，所以每天的工作目標要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。
學習是競爭力。只有不斷的學習，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學習的目的
管理人員培訓(xùn)，是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學習習慣，從平時的工作中不斷的學習經(jīng)驗，在工作的失誤中去學習反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。
通過這幾天時間對的學習，對成功人士有了進一步的了解，成功的人士是善于分配時間，善于享受生活，善于學習。要怎樣才能成為一個高效的成功人士呢？高效即是指在有限的時間里獲得更高的價值，享受更高的生活，要想成為一個高效的成功人士必須做到以下五個自我管理：
一、心態(tài)管理：用積極態(tài)度面對人生。
二、目標管理：在人生中規(guī)化好自己的人生目標即遠期，中期，近期目標。
三、時間管理：在有效的時間里產(chǎn)生最大的價值。
四、學習管理：善于學習，愛于學習。
五、行動管理：成功始于心動，成于行動。
只要我們能夠做到以上五項自我管理，那么我們一定會成功。首先，心態(tài)管理是成功人士的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一個人的成敗，它可以一瞬間改變?nèi)松拿\，一個人的能力再強，若態(tài)度不好，則也不能成為一個成功人士。決定態(tài)度成功的主要關(guān)鍵在于”三大作風”即“認真，快，堅守承諾”和“三大準則”即“保證完成任務(wù)，決不找借口，樂觀自信愛于奉獻”。五項管理中的目標管理在我們?nèi)粘９ぷ髦蟹浅Ｖ匾?，要學會按照abc法則去管理。要學會抓住重點，安排好做事的時間順序。學會充分利用有限的時間，在有限的時間內(nèi)做出最大的價值。比如：就我的工作而言，每天需要做哪些實驗，根據(jù)每個實驗的重要性及操作所需時間，制定出每天的實驗計劃；制定出計劃后，嚴格按照計劃去實施，使每天的工作能夠有條不紊地去開展。充分利用有限的時間做更多有益的事。
我覺得無論做什么工作都是一樣的，每天都有很多事情需要去做，關(guān)鍵是能夠分清每件事的重要性，哪些事情是當天必須完成的，哪些事情是最緊要應(yīng)該最先完成的，只有分的清才能做的好。比如說我們公司的車間管理：每天有哪些產(chǎn)品在生產(chǎn)，具體到哪些工段，幾點投料，幾點需要送樣檢測，有哪些關(guān)鍵的技術(shù)控制點需要技術(shù)或管理人員到現(xiàn)場監(jiān)督控制，這些都要提前一天就要清楚。只有完全抓住重點，才能安排好人員如何去管理，才清楚哪些事情需要自己必須親自到現(xiàn)場監(jiān)督，不能由其他人去替代。在五項理法則中，學習管理也非常重要。俗話說“活到老，學到老”。有很多成功人士學歷都是很短暫的，但是他們通過后天的自我學習不斷充實自己，不斷學習他人的長處、先進的管理理念，到后來都成為知名的成功人士。所以，任何人能否成功關(guān)鍵在于是否有顆上進心，是否有更好更高的最求。其實，每個人在學校能夠?qū)W到的知識始終是非常有限。在實際工作中能夠發(fā)揮運用的不到5%，有很多知識需要走出校園，在實際工作中去體會學習。不斷從自己失敗中總結(jié)經(jīng)驗，從別人成功中學習經(jīng)驗，從專業(yè)書籍中學習先進的專業(yè)技術(shù)知識。人們常說，“失敗是成功之母”；“失敗不可怕，可怕的是不從失敗中總結(jié)出原因，同樣的錯誤一直反復(fù)地犯”。總結(jié)也是學習的一種方式。只有在不斷的學習中才能得到提高，才能進步，才能達到理想的彼岸。五項管理最后一項是行動管理。我覺得行動管理是五項管理的中心，其他一切管理都是為了更好的行動管理。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執(zhí)行力之管理”。成功始于心動，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做，不要只說不干。有些人在做事情的時候，總是考慮這不行，那不可能，總是拖拖拉拉。馬克思主義指出，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。很多經(jīng)驗及科學發(fā)現(xiàn)，都是在認為不可能的實驗中總結(jié)出來的。遇到困難要敢于思考，敢于做，敢于嘗試。對于公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，要第一時間毫不猶豫地去執(zhí)行。不服從命令的士兵不是好士兵。缺乏執(zhí)行力的員工不是好員工，這樣員工只能妨礙企業(yè)的發(fā)展。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事，成功的關(guān)鍵在于自己是否認真，認真就是品質(zhì)，除了認真之外，我們不能一味地為了效率，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信，堅守承諾，保證做到，決不虛假，縱觀整個歷史，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件。
學習了《成功人士五項管理》后，我將不斷完善自我，找出不足，不斷學習。
從學習中成長，從學習中進步，逐步實現(xiàn)我的人生理想。
初中生五項管理心得體會篇七
為進一步做好中小學生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理，從根本上減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學習，下面就其手機管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
對學生手機管理原則：有限帶進校園，禁止帶進課堂。其管理要義是疏堵結(jié)合、對癥下藥，分類管理，禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學生應(yīng)急通話需求。手機管理的關(guān)鍵是找到問題存在的癥結(jié)與專業(yè)化解決問題的路徑，空洞說教于事無補。
“第一任老師”的職責，注意言傳身教，不要當著孩子的面長時間使用手機等電子產(chǎn)品。
二是學校、家長要對學生進行心理疏導(dǎo)，達成廣泛共識，形成正確判斷：把手機、電話手表或其它電子產(chǎn)品帶進學校，留在學生身邊，對學生的成長弊大于利。它會引發(fā)許多相關(guān)問題，不能高估孩子們的自制力，要嚴格管控好。
三是因特殊情況，學生確需將手機等帶進校園的，須由家長填寫《申請書》，班主任同意，政教處審批同意后登記備案。
四是要合理滿足網(wǎng)絡(luò)時代學生對通訊的需求。學校要保證家校聯(lián)系渠道暢通，通過多種方式滿足學生應(yīng)急通話需求。
正如全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇所說：“五個管理”撬動的是教育改革的大文章。的'確,“五個管理”小切口、大情懷，我們要在思想上高度重視、行動上積極跟進。在今后的教育教學工作中，全體教師要從自身做起，認真落實每項細則，遵循教育規(guī)律，堅守育人初心，切實減負增效，堅持五育并舉，家校、社會等各方同向發(fā)力，努力把這五項關(guān)乎千家萬戶和學生切身利益的工作做扎實，著力完善立德樹人長效機制，用雙手托起明天的太陽。
初中生五項管理心得體會篇八
管理學是現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要的分支之一，它涵蓋了管理學的核心思想以及企業(yè)管理實踐中的所有方面。而在管理學中，有五項管理心得，是我們作為管理者必須認真掌握的。這五項管理心得，可以很好地幫助我們處理企業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，使我們的管理更加有效和高效。在本文中，我們將對這五項管理心得逐一進行分析和探討，以期給予大家更為深入的了解和認識。
第二段：溝通是成功的關(guān)鍵。
首先，第一條管理心得是關(guān)于溝通的。溝通是管理成功的關(guān)鍵所在。在企業(yè)管理中，溝通是交流和協(xié)商的基礎(chǔ)，是任何團隊合作的重要環(huán)節(jié)。作為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須有效地溝通并教導(dǎo)員工，以達成共同目標。我們應(yīng)該注重溝通的質(zhì)量和效率，推行開放、誠實和明確的溝通文化，以增強相互之間的理解和信任。此外，我們還應(yīng)該不斷地學習溝通技能，提高自己的溝通能力，以便更好地推動企業(yè)的發(fā)展。
第三段：目標設(shè)定和執(zhí)行是不可分割的。
其次，目標設(shè)定和執(zhí)行是不可分割的。管理學第二項管理心得強調(diào)了制定和執(zhí)行目標的重要性。目標的設(shè)定使企業(yè)有了方向和目標，執(zhí)行則是保證企業(yè)實現(xiàn)目標的基礎(chǔ)。在制定目標時，我們必須重視可操作性、適應(yīng)性和可度量性。設(shè)置好目標后，我們需要制定詳細的計劃和組織流程，并與員工明確工作職責和任務(wù)。此外，我們還要注重目標執(zhí)行的跟蹤和監(jiān)管，及時調(diào)整優(yōu)化計劃和任務(wù)，確保企業(yè)能夠順利實現(xiàn)預(yù)期目標。
第四段：要善于激勵和鼓勵員工。
第三項管理心得是關(guān)于激勵的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須善于激勵和鼓勵員工，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。激勵可以來自于多個方面，例如給予獎勵、提升薪酬、提供晉升機會、提供培訓(xùn)和發(fā)展機會等。同時，我們還要建立完善的反饋機制，及時反饋員工的工作表現(xiàn)和情況，及時給予指導(dǎo)和支持。在激勵和鼓勵員工的過程中，我們還必須注重公平和公正，以免影響企業(yè)的和諧和穩(wěn)定。
第五段：女性在管理中的優(yōu)勢是什么？
第四項管理心得探討了女性在管理中所具有的優(yōu)勢。越來越多的女性走上了管理的舞臺，她們通常比男性更具備一些領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，例如細致、富有同情心和溝通技巧等。在當今商業(yè)環(huán)境中，女性管理者不僅具有傳統(tǒng)的優(yōu)勢，例如友好、寬容和耐心等，而且還與現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展相吻合。比如，女性更加注重協(xié)作和和諧，善于處理人際關(guān)系，這些是現(xiàn)代企業(yè)非常需要的能力。因此，女性管理者在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要的地位和作用。
第六段：總結(jié)。
最后，管理學五項管理心得是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常值得學習的經(jīng)驗。掌握這些管理心得，不僅有助于提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，還可以幫助我們更好地推進企業(yè)的發(fā)展。作為企業(yè)管理人員，我們要善于溝通，科學設(shè)定和執(zhí)行目標，激勵和鼓勵員工，充分發(fā)揮女性特質(zhì)，進而走向管理之道的巔峰。
初中生五項管理心得體會篇九
為進一步做好中小學生"作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理，從根本上減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學習，下面就睡眠管理我想談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會及看法.
學生睡眠不足隱患多，睡眠不足正在隱性侵害著中小學生的'健康。
睡眠不足，對大腦的發(fā)育以及其它身體器官的發(fā)育都有影響。在心理方面，睡眠不足的孩子容易出現(xiàn)情緒低落、壓抑、焦慮、急躁、興趣不廣泛等現(xiàn)象，心理的反?，F(xiàn)象反過來又會影響睡眠，導(dǎo)致入睡困難，形成惡性循環(huán)。
作為學校，首先要對學生進行教育，讓學生充分了解睡眠的重要性。學校要加強心理教師的培訓(xùn)，開足上好心理健康課，做好學生心理通識教育。加強學校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，做好學生的心理輔導(dǎo)，盡可能不讓學生帶心理負擔回家。
學校要合理安排學生的作息時間，教師和家長都要善待那些經(jīng)過努力但仍沒有辦法在就寢時間前完成作業(yè)的學生，讓他們安心睡覺。
對教師而言，睡眠管理是“五項管理”的盲區(qū)，也是難點。教師要通過多種途徑，引導(dǎo)家長其實履行監(jiān)管職責，在孩子“睡點”來臨時，家長要讓孩子停止學習，關(guān)閉電視機或娛樂設(shè)備，營造安靜的睡眠環(huán)境，保證孩子安然入睡。孩子年齡越小，家長對孩子的監(jiān)管就要越具體，越細致，房間里點什么蚊香、開不開空調(diào)、被子厚薄是否合適，等等，家長都要精心安排。家長越為孩子想得多，前期工作做得越細致，孩子的睡眠質(zhì)量往往就越高。
初中生五項管理心得體會篇十
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、情緒管理、人際關(guān)系管理和自我管理。在工作和生活中，我們都需要運用這些管理技巧來提高效率、減少壓力，實現(xiàn)個人和組織的目標。下面我將分別從這五個方面分享一下我的心得體會。
第一段：時間管理。
時間是最寶貴的資源，合理利用時間可以提高工作效率。通過制定明確的計劃，合理安排優(yōu)先級，避免拖延癥的干擾，我在時間管理方面有了一些心得體會。首先是要設(shè)定明確的目標，明晰工作優(yōu)先級，合理分配時間。其次是要學會合理安排時間，合理規(guī)劃每天的工作流程，充分利用中間時間段進行簡單任務(wù)的處理。最后是避免拖延癥，要堅持做時間壓迫感較強的任務(wù)，克服拖延癥的心理障礙。
第二段：任務(wù)管理。
任務(wù)管理包括對任務(wù)的分解、安排和跟進。對于一個復(fù)雜的任務(wù)，我一般會將其分解成若干個子任務(wù)，然后為每個子任務(wù)設(shè)定一個明確的截止日期。同時，為了保證任務(wù)的按時完成，我通常會將任務(wù)安排在日程表中，并且設(shè)定提醒。在安排任務(wù)的過程中，我會合理評估自己的能力和時間，以避免過度承擔任務(wù)，導(dǎo)致效率下降。而在任務(wù)跟進方面，我會定時檢查任務(wù)進展情況，及時調(diào)整計劃或請求幫助。
第三段：情緒管理。
情緒管理是個人在工作和生活中必須具備的重要技能。面對各種挑戰(zhàn)和壓力，保持積極向上的心態(tài)是關(guān)鍵。對于情緒管理，我經(jīng)常會采取以下幾種方法。首先，學會自我調(diào)節(jié)，通過深呼吸、放松訓(xùn)練等方式緩解緊張情緒。其次，保持良好的工作與生活平衡，適當?shù)男菹⒑蛫蕵房梢詭椭謴?fù)體力和情緒。最后，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，學會正面思考，尋找問題的解決方案，避免過度糾結(jié)于困難和失敗。
第四段：人際關(guān)系管理。
良好的人際關(guān)系對于個人和組織的成長都至關(guān)重要。在與他人溝通和合作的過程中，我意識到有效的人際關(guān)系管理是成功的關(guān)鍵。首先，我嘗試主動與同事建立良好的工作關(guān)系，包括相互支持、尊重和傾聽對方意見。其次，我學會了善于溝通，注重言行一致，尊重他人的感受和意見。最后，我逐漸培養(yǎng)了團隊合作精神，能夠與團隊成員共同解決問題，追求共同的目標。
第五段：自我管理。
自我管理是五項管理中的基礎(chǔ)和核心。一個人只有能夠管理好自己，才能有效地管理時間、任務(wù)、情緒和人際關(guān)系。自我管理包括對自己的認知、規(guī)劃和培養(yǎng)。我通過設(shè)立長期和短期目標，制定個人發(fā)展計劃，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我注重養(yǎng)成良好的習慣，如定期鍛煉身體、培養(yǎng)讀書興趣等，以提升自己的身體和精神狀態(tài)。在自我管理上，我還要不斷反思和調(diào)整自己的行為，學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的管理能力。
總結(jié)：
五項管理的實踐需要不斷的努力和實踐，尤其是在當前快節(jié)奏的生活和工作中。通過時間管理、任務(wù)管理、情緒管理、人際關(guān)系管理和自我管理的綜合應(yīng)用，可以提高工作效率，減少壓力，實現(xiàn)更好的工作和生活平衡。在今后的工作和生活中，我將進一步加強對這五項管理技巧的學習和應(yīng)用，不斷提高自己的管理能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
初中生五項管理心得體會篇十一
學習心得心態(tài)管理，人們常說良好的開端就達到成功的一半，良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀、積極向上不懼困難等，在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”，向羅文學習不管遇到什么困難，不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心，不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法，有一種保證完成任務(wù)的信念。不是一遇到困難就退縮，只有足夠強大的內(nèi)心精神支撐，才能完成艱巨的任務(wù)。心態(tài)管理在團隊管理中積極鼓勵成員，使團隊積極向上完成工作目標。心態(tài)管理是五項管理中的基礎(chǔ)，只有心態(tài)調(diào)整好了才能實施后面的各項管理。
目標管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大。”目標是一個人前進的方向，目標是一個人前進的動力，目標是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標，工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標。
時間管理的學習讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情，擠時間，搶時間，對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率，要懂得要事每一，科學安排日常工作的優(yōu)先順序，不做浪費的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類，不要為尋找文件浪費時間精力。
學習管理，俗話說“一天不學習趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，科技日新月異。如果不學習我們的知識結(jié)構(gòu)將老化，變成現(xiàn)代文盲。每天看幾頁書，持之以恒，哪怕每天只學習一點點，也會集沙成塔、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書，那是就有點晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性，每天學習一小時，一年就成為這方面的專家，三年成為行業(yè)專家，五年成為國家級專家，八年成為世界級的專家。擠時間學習讓知識改變命運。
行動管理、在風險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔的目標。
讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動！行動！行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習慣！
初中生五項管理心得體會篇十二
有幸參加了三寬家長學校組織的—寒假教師培訓(xùn)，培訓(xùn)重點講解了雙減政策和應(yīng)對之策，學習后，收獲還是很大的。
從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，再到雙減，中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢？一是減輕學生過重的作業(yè)負擔，二是提升學校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓地進行中，在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學生的睡眠時間，學生在校的學習時間也有不同學段的限制。這樣，既可以避免上學高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避免學生家校往返途中產(chǎn)生的安全問題。
這樣來看雙減需要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，需要形成合力才能減輕負擔，才能提高老師自身的專業(yè)本領(lǐng)，也對老師提出了更高的要求。
“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是教師對課標、教材研讀、把握、執(zhí)行，教師要做課標忠實執(zhí)行者，教材創(chuàng)造性解讀、使用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標”（課標）、腹中有“書”（教材二次消化適合學情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標教”的`意識。關(guān)注從學科教學意識到課程意識轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實施，關(guān)注學校整體課程體系建構(gòu)與推進。
教師要通力協(xié)作，建立積極的相互依賴的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課教師一道深度參與備課，發(fā)揮群體大腦智慧，集智備課。與班級任課教師一道共同制定學習規(guī)則，培養(yǎng)學生的內(nèi)在秩序感，共同助力學生習慣養(yǎng)成。同時與本班課任教師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，控制作業(yè)總時長，徹底減輕學生過重作業(yè)負擔。
教師要充當課堂的組織者、學習的點燃者、困惑的點撥者、生命的點化者。故教師與學生課內(nèi)外相處時要學會溝通、學會表達、學會換位思考。
“雙減”要求教師放手、放權(quán)，要求學生學會自律、自控，學會自主學習、個性化學習。要讓學生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求教師要感染、熏陶、培養(yǎng)“明生”?？梢姌?gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！
“雙減”，減的是負擔，增加的是老師自身的專業(yè)本領(lǐng)。要傾聽教育外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認知升級，構(gòu)建新的思維模型，未來的學校將是一個學習綜合體，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教育、參與教育改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓(xùn)機構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。
作為一線教師，我們應(yīng)該看到：大多數(shù)的學校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠比不上校外培訓(xùn)機構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機構(gòu)共同攜手，促進教育未來的發(fā)展。
“雙減”政策，給我們老師帶來了新的挑戰(zhàn)，只有更新觀念，改進教法，加強家校聯(lián)系，才能更好的完成教育教學任務(wù)。
初中生五項管理心得體會篇十三
昨天下午，老師給我們講了“五項管理”，讓我受益匪淺，五項管理主要包括作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。
睡眠不好會影響體質(zhì)，體質(zhì)不好就會影響學習，導(dǎo)致成績下降，還會產(chǎn)生焦慮暴躁的行為，
就這樣惡性循環(huán)下去。
導(dǎo)致晚上睡不著，是因為早上睡得過多，晚上睡不著，這樣作息規(guī)律就顛倒了，所以要及時調(diào)整！每晚10點之前入睡。
睡眠其實是一門藝術(shù)，講究的是心境，有時候你睡不著，抱怨說是外部環(huán)境問題，錯，其實是你自己內(nèi)心的問題，你自己內(nèi)心靜不下來，自然無法得到很好的睡眠，在同樣嘈雜的環(huán)境中，有人可以睡到打呼嚕，有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，所以說不要抱怨別人吵到你睡不著，其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠，那么你就會有充足的精力來學習。
雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程，但是再聽一次時，結(jié)合起目前的工作卻有截然不同的感受，更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理的內(nèi)容與意義。
心態(tài)管理。
在這集課程中，李踐老師提到了一個“羅文精神”，實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務(wù)的決心，不管當中碰見什么樣的困難與阻礙，都能努力的去尋求解決方法，而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務(wù)都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗、是你的專業(yè)技能所向，所以在這個過程中，我們更重要得是一種決心，必須要完成任務(wù)，因為只有在這種決心之下，才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務(wù)。這點我一直如此要求自己，但是離目標還有點差距，仍需繼續(xù)努力。而在團隊中的團體心態(tài)，也是管理中的一個重要的學科，通過將正向的積極鼓勵與適當?shù)膲毫ο嘟Y(jié)合的方法，促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。
另外，課程中李踐老師提到的一種轉(zhuǎn)換心態(tài)的方法，在事情不好或者是心情不佳的時候，說一句“太好了”，確實是行之有效。讓我在一些情況下，心情的轉(zhuǎn)換得到了大大的改善。
目標管理。
目標是一個人前進的方向，目標是一個人學習的動力，目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故，今有李踐老師的目標管理學。在工作中，必須要給自己設(shè)定目標，沒有目標，行動將會茫然，結(jié)果也變得飄渺，目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中，就更應(yīng)該設(shè)定目標了，一個團隊沒有目標，那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的.榮譽感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的體現(xiàn)是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃，規(guī)范好各個工作的流程，形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。
時間管理。
有了好的心態(tài)、有了明確的目標，那么要變成結(jié)果，我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務(wù)，經(jīng)常會迷失在各種臨時任務(wù)中而忘記了自己的事情，經(jīng)常到了下班的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事，目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務(wù)在公司里做完，做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗，如何處理這類問題的方法。
學習管理。
學海無涯苦作舟、學無止境、活到老學到老有一大堆的名言在告訴我們，學習是一生的事，是一輩子的事，但是回過頭來，看看我們出了學校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足，家里書不少，但是每本書都沒看完，經(jīng)常因為事情忙、惰性等原因，導(dǎo)致看了一半的書，落下了，從而就被遺忘在角落里，這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里，因為大家都有提升的空間，可以把學習的內(nèi)容變成每日必做之事，比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。
行動管理。
風司有一個定律：一流的idea，三流的執(zhí)行力;三流的idea，一流的執(zhí)行力，你要哪個?結(jié)果是三流的idea，一流的執(zhí)行力。由此可見，執(zhí)行到位是多么重要的事，不管有多大的目標，多完美的計劃，沒人執(zhí)行，那就是空想。團隊的執(zhí)行，應(yīng)該由制度來保證，檢驗是重要的手段，實行每日報表統(tǒng)計、主管每日抽查、審核的制度，能夠保證執(zhí)行的同時，發(fā)現(xiàn)每日工作的問題，及時的與團隊成員溝通解決，讓行動行之有效。
要想在職場上成功，要想讓生活變的美好，必須讓自己高效起來，一天高效1%，一年就會高效365%。我相信自己必將能實現(xiàn)自己的理想!
初中生五項管理心得體會篇十四
我們過去所面對的挫折、所經(jīng)歷過的痛苦，讓我們有了現(xiàn)在的智慧和知識。困難是良師益友。試想一下，如果沒有彈錯幾個音符，我們便學不會彈奏吉它;如果不摔幾次跤，我們就學不會走路。這就是《五項管理》中李踐告訴我們心態(tài)的管理方法。
李踐認為，積極的心態(tài)讓你成功，消極的心態(tài)會導(dǎo)致你失敗。凡事都應(yīng)該往積極方面去想。有句話說的好：“其實人活的就是一種心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，蹬著三輪車也可以哼小調(diào);心態(tài)調(diào)整不好，開著寶馬車一樣發(fā)牢騷。”
每個人都渴望成功，每個人都希望成功。在日益激烈的社會競爭中，我們?nèi)绾翁嵘约海瑢崿F(xiàn)自己的夢想呢?答案只有一個：“態(tài)度決定一切”。
但凡成功人士，雖然經(jīng)歷不同，但他們都有一個共同的特征：那就是他們都具有一個積極向上的心態(tài)。成功只屬于那些有積極心態(tài)的人，積極的心態(tài)決定了成功的85%。在實際工作中我們往往會遇到工作量透支、工作任務(wù)超難完成等情況。通常我們會說：“這么重的任務(wù)根本不可能完成!”如果我們換個角度往積極的方面想，就會認為工作量雖然很大，難度系數(shù)雖然很高，但是，這個機會正好可以讓自己鍛煉一下，不但可以提升自己的工作技能，還可以拓寬自己的業(yè)務(wù)范圍，促進自己的職業(yè)發(fā)展。這種心態(tài)不是樂觀的阿q精神，而是來自于內(nèi)心的“自信”、“自立”與“自強”的力量。
當電影明星凱文.科斯特納被問起自己事業(yè)起伏的時候，他沒有去評價他生活的好與壞，而是非常自然地說：“這就是我所過的生活。”他用最簡單的回答告訴我們生活中沒有什么真正的失敗，更沒有什么真正的問題，當我們遇到這些事情的時候，應(yīng)該用一顆平常心去看待它，用智慧去解決它。而不是沉溺于痛苦中，望洋興嘆。
20xx年8月以前，“華爾街”這個詞讓人聯(lián)想到的是遍地黃金、牛氣沖天、機會與財富共存、享受與豪華齊飛;然而，金融風暴突發(fā)其來，速度之快、勢頭之猛，讓人瞠目結(jié)舌、難以招架?！叭A爾街”從此更多地與“動蕩、蕭條、失業(yè)、慘淡”等常用于戰(zhàn)后重建的那些詞匯相關(guān)聯(lián)。
我們在場的所有人都親歷過這場空前的金融災(zāi)難，它帶給人們的不僅是泡沫“夢想”的破滅，還有無邊無盡的“恐懼”。它就像天花、鼠疫一樣，席卷了整個金融界，擾亂了我們正常的生活。很多人在這場風暴中被打得遍體鱗傷，支離破碎。然爾，美國石油大亨巴菲特卻在這場風暴中屹立不倒。原因是因為他懂得在資本的市場里如何扼住貪婪與恐懼的咽喉，如何用理性去指導(dǎo)自己。這才是財富游戲中的“天下無敵”。如果能做到這一點，我們都能成為巴菲特級的大師了。
愉快的生活是由愉快的思想造成的。你的態(tài)度決定你的心情，影響你的健康，甚至改變你今天的際遇。只是改變一下心情，生活的色彩也可以煥然一新。
現(xiàn)在開始就把麻煩看成是祝福，把絆腳石變成墊腳石，把所經(jīng)歷的創(chuàng)傷變成智慧。這就是《五項管理》帶給我們的啟迪。
初中生五項管理心得體會篇十五
五項管理是指時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理。這五項管理在我們的日常生活和工作中起著重要的作用。下面我將就每一項管理進行詳細的分析和總結(jié)。
首先是時間管理。時間是有限的資源，所以我們需要合理利用時間來安排我們的活動和工作。一個良好的時間管理可以使我們更加高效地完成任務(wù)和規(guī)劃活動。我曾經(jīng)經(jīng)常會拖延時間，直到臨近截止日期才開始做事。但是這樣一來，我總是會陷入趕工的狀態(tài)，導(dǎo)致效率低下和質(zhì)量不佳。通過時間管理的訓(xùn)練，我學會了合理分配時間和制定計劃，以確保每個任務(wù)都能按時完成。同時，我也更加注重高效的工作和學習方式，避免浪費時間和精力。
其次是任務(wù)管理。任務(wù)管理指的是我們?nèi)绾魏侠淼匾?guī)劃并執(zhí)行任務(wù)。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)合理劃分任務(wù)的優(yōu)先級是非常重要的。如果我們沒有主次之分，往往會陷入繁忙而雜亂無章的狀態(tài)之中。通過任務(wù)管理，我學會了制定任務(wù)清單，并將任務(wù)按重要性和緊急性排序，以便更好地安排自己的工作時間和精力。這樣一來，我可以更好地管理我的任務(wù)，保持高效的工作狀態(tài)，并且盡量不落下重要的事情。
第三是人際關(guān)系管理。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。無論是與家人、朋友還是同事，良好的人際關(guān)系都能夠帶來更多的快樂和成功。在我的人際關(guān)系管理中，我學會了傾聽和尊重他人的意見和想法，并且學會了與人溝通和解決沖突。通過良好的人際關(guān)系管理，我與周圍的人保持了良好的互動和交流，增進了彼此之間的理解和信任，進一步提升了工作和生活質(zhì)量。
第四是自我管理。自我管理是指管理和調(diào)節(jié)自己的情緒、態(tài)度、行為和習慣。通過自我管理，我們可以更好地控制自己的情緒和行為，增強自己的自律和自控能力。在我個人的自我管理中，我學會了保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的習慣，并且學會了適應(yīng)不同的環(huán)境和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過自我管理，我能夠更好地控制自己，更加專注和堅持地完成工作和目標。
最后是信息管理。信息管理是指我們?nèi)绾潍@取、處理和利用信息。在這個信息爆炸的時代，我們需要學會挑選和過濾信息，并且善于利用信息提升自己的工作和生活水平。在我的信息管理中，我學會了利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源獲取所需的信息，并且學會了對信息進行篩選和分析。通過信息管理，我能夠更好地獲取和利用有價值的信息，幫助我更好地解決問題和取得成果。
綜上所述，五項管理對于我們的日常生活和工作都非常重要。通過時間管理、任務(wù)管理、人際關(guān)系管理、自我管理和信息管理，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的生活和工作，提高效率和質(zhì)量，增加快樂和成功。因此，我們應(yīng)該不斷學習和實踐這些管理技巧，提升自己的管理能力，并將其應(yīng)用于實際中，從而使自己更加出色地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和取得更多的成就。
初中生五項管理心得體會篇十六
當今社會，管理學已成為一門熱門的學科，它不僅僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，還是個人事業(yè)的必備技能，從而掌握管理學中的寶貴經(jīng)驗和方法就至關(guān)重要。關(guān)于管理學中的五項管理心得，它們被視為是管理者的精華，這是管理學中最為重要的一部分，涵蓋了眾多的領(lǐng)域，如領(lǐng)導(dǎo)、團隊、溝通、計劃等。在本文中，我將分享并探討我在實踐中所獲得的五項管理心得的體會，希望能夠?qū)τ兄居诔蔀閮?yōu)秀管理者的人們提供一些啟發(fā)。
第二段：注意力集中力。
首先，我想談的是五項管理心得中的“注意力集中力”。事實上，這是非常重要的一項技能，它不僅能提高你的生產(chǎn)力，幫助你更有效地處理事務(wù)，還可以幫助你減輕精神壓力。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)練習冥想可以幫助我更好地專注于事務(wù)，提高我的工作效率。我的建議是，當你感到分散和缺乏意志力時，嘗試一些冥想，有助于幫助你集中精力。
第三段：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力。
其次，被稱為“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力”的管理心得是指在工作和生活中建立起個人和專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)幫助你成功。建立聯(lián)系的關(guān)鍵是建立真誠、健康的人際關(guān)系，這樣你就可以通過網(wǎng)絡(luò)幫助和支持，共同實現(xiàn)目標。在我自己的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)利用社交媒體如LinkedIn可以幫助我擴展人脈，到相關(guān)行業(yè)的活動中建立聯(lián)系。這些接觸幫助我更好地了解業(yè)務(wù)，并獲得專業(yè)支持。我建議通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)展職業(yè)關(guān)系，這樣可以獲得更多機遇。
第四段：團隊建設(shè)力。
第三項管理心得是團隊建設(shè)力，與個人網(wǎng)絡(luò)關(guān)系非常相似，團隊建設(shè)力強的人借助協(xié)作，打造一支有強大能力、目標明確的團隊。對于一名管理者來說，如果想要在職業(yè)道路上有所發(fā)展，就要有對團隊和團隊成員的專業(yè)技能和角色的理解。我個人的體會是，尊重個體差異和潛能，共同實現(xiàn)團隊目標，并建立強大的工作氛圍和公司文化，這些相對的技能可以使你的團隊更快速地取得成功。
第五段：學習與成長力。
最后，學習與成長力是我們管理學中的重要技能之一，我們必須始終放大我們的眼界，不斷的學習。與其他領(lǐng)域一樣，管理學也在不斷發(fā)展變化。在現(xiàn)代全球化的經(jīng)濟中，知名管理學家的洞見和經(jīng)驗尤為重要，因此，建議管理者閱讀一些知名管理學家的書籍，如彼得·德魯克和斯蒂芬？科維以及你自己領(lǐng)導(dǎo)的公司相關(guān)書籍，那么可以更好的去把握所在公司的戰(zhàn)略和文化等方面。通過自己不斷的學習成長，能夠了解到更多發(fā)展機遇，也能保持職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。
結(jié)論：
以這五個管理心得為本引領(lǐng)我們在管理學中不斷發(fā)展成長，它們強調(diào)了集中注意力、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、構(gòu)建團隊、學習和成長對于管理者來說非常重要。看似簡單的理念實際上是積累的一種連時共振的實效。這些心得是相互連接的，而且取得重大的進展通常需要從多個領(lǐng)域并行展開。練習和應(yīng)用它們需要時間、耐心和堅定不移的決心，但值得付出。正是這些理念，貫穿并塑造了與時間和空間相關(guān)的各種技能、關(guān)系、機遇和挑戰(zhàn)，使管理者在事業(yè)上取得了許多重要的成績，繼續(xù)擁有明天的機遇。