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冰雪活動總結(jié)篇一
南戴河小學的滑雪、東河南大莊小學的陸地滑輪、第一小學的桌上冰壺……進入冬季以來，北戴河新區(qū)開展了豐富多彩的校園冰雪系列活動，匯聚眾多冰雪少年，讓冬日校園燃動著青春的活力與朝氣。
為普及推廣冰雪運動，讓更多學生喜歡冰雪運動、參與冰雪運動，北戴河新區(qū)通過中小學生理論教學、組織學生實踐活動、對體育教師系統(tǒng)培訓三項有力舉措，讓全區(qū)師生對冰雪運動有了進一步了解，有效提升全區(qū)學生對冰雪運動的興趣，增強了學生的冰雪運動技能和體質(zhì)健康水平。
北戴河新區(qū)各學校廣泛開展“冰雪主題班會”，體育老師紛紛走進教室、走上講臺，為學生們深入淺出講解冰雪文化、冬奧知識和冰雪運動常識。通過理論教學，孩子們了解了冰雪運動歷史，掌握了比賽規(guī)則，對體育精神有了更深的感悟。同時，各學校依據(jù)自身實際情況和學生特點，組織開展各具特色的冰雪實踐活動，滑雪、陸地滑輪、桌上冰壺……搭建起多元化特色冰雪體育課堂，拉近學生與冰雪運動距離的'同時，極大地激發(fā)了孩子們參加冰雪運動的積極性。
要想完成冰雪運動校園普及，必須要有一支專業(yè)的冰雪運動師資隊伍。為此，北戴河新區(qū)開展了公益類三級社會體育指導員培訓，對各學校體育教師進行冰雪運動知識、冬奧知識理論、滑冰滑雪運動技能等項目培訓，通過理論結(jié)合實踐，不斷提高體育教師冰雪運動專業(yè)水平。
北戴河新區(qū)以“冰雪運動進校園”為契機，將進一步營造“校校有冰雪、人人樂參與”的冰雪文化氛圍，調(diào)動廣大師生參與冰雪運動熱情，通過“小手拉大手”推進全區(qū)冰雪運動普及，夯實冬季體育運動群眾基礎(chǔ)，讓冰雪運動、冰雪文化在北戴河新區(qū)落地生根。
冰雪活動總結(jié)篇二
11月22日，自治區(qū)冬季項目運動中心聯(lián)合內(nèi)蒙古冰雪協(xié)會邀請海拉爾桃李中學初中二年級師生開展“我為群眾辦實事冰雪進校園”主題實踐活動。
活動開始由自治區(qū)冬季項目運動中心冰壺運動隊的教練員、運動員為桃李中學的.師生們講解冰壺賽事規(guī)則和技戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)知識，以及上冰時的安全注意事項。在做了充分講解說明之后，冬運中心工作人員帶領(lǐng)海拉爾區(qū)桃李中學初二年級60名師生進入到場館內(nèi)，進行冰壺運動的實際操作體驗。師生們開始了這次與冰雪的“親密接觸”，充分體驗冰雪運動的魅力。
老師同學們表示這是第一次體驗冰壺運動，但一點也不影響他們參與的熱情和積極性。在教練員、運動員的指導幫助下，慢慢摸索，不斷嘗試，逐漸熟悉冰壺項目的動作要領(lǐng)和技巧，感受到冰雪運動的樂趣。
活動結(jié)束時，學生們臉上洋溢著歡快的笑容，師生與工作人員之間彼此都是那樣的親切、和睦。最后桃李中學初二年級師生帶著滿滿的收獲和不舍，安全順利返回學校。此次冰雪體驗活動讓參與者切身感受到冰雪運動的意義、價值和快樂，參加活動的.師生們成為傳播冰雪運動的“種子”，積極宣傳，讓更多的人參與進來，讓冰雪運動最終成為普及度很高的一項群眾運動，實現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運動”的目標。
冰雪活動總結(jié)篇三
實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”是北京申辦冬奧時對世界的承諾。“冰雪運動進校園”既為這一目標的實現(xiàn)提供抓手，又豐富學校體育課程內(nèi)容，增加青少年對體育運動的熱愛，為學校體育事業(yè)發(fā)展提供空間。
“冰雪運動進校園”是一項系統(tǒng)工程，需要多方著手，共同推進。
首先，要擴大青少年冰雪運動覆蓋面。著力構(gòu)建“冰雪運動特色學校+冬季奧林匹克教育示范學校+高校高水平冰雪運動隊+冰雪運動試點縣(區(qū))+冰雪運動改革試驗區(qū)”協(xié)同推進的校園冰雪運動格局，實現(xiàn)“全學段、全過程、全方位”的冰雪運動教育模式。設(shè)立“冰雪進校園”專項保險，解決學校和學生因冰雪運動傷害可能產(chǎn)生的風險。
其次，針對目前較為突出的場地問題，要進一步加大冰雪場地設(shè)施建設(shè)。建議政府將冰雪運動器材納入中小學體育器材設(shè)施配備標準目錄，采取購買服務(wù)的方式，為中小學生上冰雪提供條件。加大投入，在校園推廣建設(shè)仿真冰、旱雪、滑雪滑冰模擬器等冰雪新設(shè)備、新設(shè)施，讓更多學生在校園里接觸冰雪運動成為可能。面向校外，政府應起主導作用，開發(fā)學校和社會資源融合發(fā)展新模式，建立學校和社會冰雪場館設(shè)施的教學聯(lián)盟，解決學生去哪里參加冰雪運動的問題。
再其次，當前冰雪運動特色校的體育師資配備有待完善，急需解決教師數(shù)量不足、男女比例失衡、職稱偏低、科研意識較弱、冰雪運動水平過低等問題。需要注重外聘教師的資質(zhì)審查，降低教學工作中存在的風險。加強已有的體育教師冰雪培訓，提高社會體育指導員的培訓晉級。研究設(shè)置特殊渠道，解決社會冰雪專業(yè)運動員、教練員進校園指導體育教師和學生開展冰雪運動課程教學和冰雪訓練的政策激勵問題。
我們也要看到，與冰雪運動強國相比，目前國內(nèi)適合中小學生冰雪教學需要的相關(guān)教材極為匱乏。不同國家、水平參差不齊的外教進入中小學青少年冰雪運動項目的教學訓練，突破了相關(guān)教材管理的規(guī)定，也使得冰雪青少年培養(yǎng)中的體育文化傳承、中國技戰(zhàn)術(shù)風格塑造、中國體育精神延續(xù)、中國體育人物宣傳等受到影響。因此，教育主管部門需要嚴格規(guī)范進入中小學的冰雪等體育相關(guān)教材，包括教學輔助教材的審定、審批制度和學校選用制度。并且組織研發(fā)具有中國特色的冰雪運動教材、教參，融入中國體育文化、體育精神、體育人物。
最后，還要全面提升競技冰雪運動水平。雪上重點拓展青少年喜愛的單板、自由式滑雪，發(fā)展以越野輪滑為基礎(chǔ)的越野滑雪，冰上重點發(fā)展青少年冰球、花樣滑冰、速滑、冰壺項目。競賽上需要完善以俱樂部制為主和以學校為主的兩套競賽體系，體系上形成體教融合的各年齡段冰雪注冊隊伍。
冰雪活動總結(jié)篇四
按照省旅游委關(guān)于安排組織首個全民冰雪活動日工作安排部署，我市高度重視，組織活動如下：
一是12月20日上午10點《黑龍江省全民冰雪活動日啟動儀式暨撫遠市“冰天雪地”徒步行活動》在撫遠市人民廣場舉行，市四大班子領(lǐng)導出席活動，并與廣大市民、機關(guān)干部、群眾一同參加活動，此次活動由撫遠市市委市政府主辦，市旅游局、市教育局協(xié)辦，參加單位及民間團體53個，參加人數(shù)達1200余人。啟動儀式后參會人員徒步繞城一周，并通過民間體育組織團體迅速掀起冬季戶外運動熱潮。
二是依托撫遠得天獨厚的冰雪資源，全市20余家旅游企業(yè)推出冰雪旅游線路、懸掛橫幅和電子屏標語，并通過樂途旅游網(wǎng)、市旅游局官網(wǎng)、微博、微信平臺大力宣傳推廣撫遠冰雪旅游產(chǎn)品；三是我市12月20日開始，舉辦全市“冰雪文化小城”為主題的冰雪雕比賽，此次比賽將文化藝術(shù)性和娛樂參與性充分融合，充分展現(xiàn)了撫遠的城市風貌，對撫遠冰雪旅游的發(fā)展有積極作用。
惠民政策：為宣傳慶祝首個“黑龍江省全民冰雪活動日”，在20日當天，我市轄區(qū)內(nèi)所有景區(qū)景點面向群眾免費開放一日。
活動亮點：此次活動堅持全民參與、公益惠民、節(jié)儉高效的原則，著重調(diào)動旅游相關(guān)部門、企業(yè)和人民群眾的積極性，通過啟動儀式、徒步活動、宣傳標語及冰雪雕比賽，打造冰雪旅游小鎮(zhèn)，營造撫遠冬季旅游的良好氛圍。
經(jīng)驗總結(jié)：一是加強了群眾活動性，全民冰雪活動日啟動儀式在人民廣場舉行，可以使更多游客群眾可以參與其中，擴大我市冰雪旅游知名度。二是打造撫遠冰雪旅游品牌，根據(jù)冬季室外活動特點研究設(shè)計具有娛樂性、參與性的冰雪旅游產(chǎn)品，從而吸引游客。三是推出惠民政策和游客新舉措，從撫遠冰雪旅游發(fā)展出發(fā)，完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈、旅游服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施等。
后續(xù)措施：進一步開展好“百萬青少年上冰雪”活動，于12月25日舉辦“撫遠市賞冰樂雪全民冬季冰雪運動會”，元旦期間，我市將組織舉辦迎新年撫遠市黑瞎子島徒步大賽活動，屆時將有來自全國各地的的戶外運動愛好者到場參加，并通過人民網(wǎng)、黑龍江衛(wèi)視等媒體平臺宣傳展示撫遠冬季旅游特色，吸引更多游客冬季到撫遠賞冰玩雪。今后，我市將充分發(fā)揮獨特的冰雪資源優(yōu)勢，促進冰雪旅游、體育、文化的融合與發(fā)展，推動全民參與冰雪運動熱情，活躍我市冰雪旅游產(chǎn)業(yè)市場，提升我市冰雪旅游品牌知名度和影響力。
冰雪活動總結(jié)篇五
近日，黑龍江工商學院面向全校師生開展以冰壺項目為代表的特色校園冰雪體育運動，在豐富體育教學內(nèi)容同時，讓更多同學體驗冬季運動趣味。
對于學校很多南方新生來說，今年是他們第一次看到戶外大面積冰雪。他們在校園里“撒歡”的'感受冰情雪趣，體驗“冷冰雪”中的“熱運動”。同學們利用課余時間來到精心規(guī)劃設(shè)計的戶外冰壺場地，手握冰壺、毛刷，有模有樣地投擲、占位、擊打，感受冰壺運動獨有的靜動之美和取舍智慧。
今年黑龍江工商學院大力推動傳統(tǒng)冰雪文化、現(xiàn)代冰雪運動與大學生體育教育融合發(fā)展，在校園內(nèi)專門開辟了約1萬平方米的戶外冰雪場地，舉辦各類校園冰雪賽事，打造十余項冰雪體驗活動，吸引全校師生參加?！氨枪枮I不光有冰雪美景，同樣應該鑄就如冰之堅韌的大學生?！睂W校冰雪運動課專業(yè)教師賈鵬博說。
據(jù)悉，黑龍江工商學院將持續(xù)面向全校師生開展常態(tài)化、系列化、專題化的冰壺、雪上高爾夫、滑雪、滑冰等冰雪特色課程，同時引入冰雕、雪雕等冰雪體驗活動，發(fā)揮冰雪運動育體、塑心作用，讓冰雪運動在校園煥發(fā)勃勃生機，構(gòu)建起“冰雪文化特色高校+冬季奧林匹克教育示范基地+冰雪旅游產(chǎn)業(yè)推廣高地”的政校企協(xié)同推進，服務(wù)社會發(fā)展的校園冰雪運動格局。
冰雪活動總結(jié)篇六
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開展了冬季上冰雪活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學校結(jié)合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，我校根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術(shù)指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
冰雪活動總結(jié)篇七
為加快錫市冰雪運動的普及和發(fā)展，進一步營造全市冰雪運動的良好氛圍，助力北京2022冬奧會，激發(fā)青少年兒童積極主動地傳播奧運精神，根據(jù)《教育部等四部門關(guān)于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導意見》，由錫林浩特市教育局組織的冰雪進校園系列活動——“冰雪初體驗滑冰進校園”冰雪課程拉開了序幕。本次冰雪活動課程以我市國家級冰雪特色學校及奧林匹克教育示范學校等6所學校為第一批試點學校，公開授課308節(jié)，參與師生10000余人次。
冰雪進校園課程活動的開展，旨在進一步鼓勵青少年強健身體、培養(yǎng)滑冰運動的興趣，同時以課程建設(shè)為切入點，深入開展奧林匹克教育，促進冰雪運動的.普及，極大的豐富了校園冬季體育活動內(nèi)容，進而為2022年北京冬奧會營造良好的氛圍。
近年來，我市以北京冬奧會和冬殘奧會以及自治區(qū)承辦第十四屆全國冬季運動會為契機，大力推動青少年冰雪運動進校園工作，積極開展冰雪運動和奧林匹克教育活動，各學校結(jié)合實際，因地制宜，運用多種教育形式，積極組織開展了“傳播奧林匹克精神，普及冬奧知識”主題活動。廣泛開展系列繪畫、手抄報、主題征文、冬奧吉祥物征集等文化教育活動及冰雪系列體育活動。認真組織"青少年校園冰雪運動特色學校"和"北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校"創(chuàng)建，扎實做好推廣普及工作，進一步促進廣大青少年學生身心健康發(fā)展。
冰雪活動總結(jié)篇八
伴著飄飛的瑞雪，嚴冬悄然而至，大自然銀裝素裹，分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級精神，因地制宜，因勢利導，扎實有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學、戶外體育活動，大力營造校園冰雪體育文化氛圍，不斷提高學生的身體素質(zhì)和抗寒能力，夯實冰雪后備人才基礎(chǔ)，我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運動，取得了良好成效?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我校成立了冬季冰雪活動領(lǐng)導小組，校長任組長，各班主任、體育及美術(shù)教師為組員，制定實施方案，協(xié)調(diào)開展冬季上冰雪活動，戶外體育活動，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，將責任具體落實到人，確保工作扎實有效的開展。
為了學生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎(chǔ)。在結(jié)冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業(yè)余時間，放棄節(jié)假日休息時間，到學校澆灌冰場，經(jīng)過半個月的努力，冰場澆灌完畢，給學生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。
因為條件有限，為了保證學生能夠上課，學校同上級部門多次申請撥發(fā)冰刀，并對原有冰刀進行整理、維修，同時學校鼓勵學生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進行重組加工制成爬犁，使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學生上冰有足夠的.鞋穿，制定冰鞋保管制度，學校教務(wù)處也積極合理安排冰上課課時，使同時上冰上課的班級只有一個，保證每一位同學都擁有充足的上冰時間，確保學生上冰率達到100%。學生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學生上冰率達到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發(fā)生。
為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神，按區(qū)教育局的`具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中，將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機結(jié)合起來，制定了切實可行的活動實施方案，以班級為單位組織學生進行每天兩次的大課間活動，每天堅持戶外活動一小時，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級學生由班主任帶隊，每天堅持跑20xx米，節(jié)假日學生自己堅持練習，統(tǒng)計長跑里程，提高了學生的耐寒能力和自信心，學生身體素質(zhì)顯著增強。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統(tǒng)比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導，在全員參加訓練的基礎(chǔ)上，抽調(diào)出班級的精英參加學校比賽。不但讓學生在冰天雪地中學會冰雪上的運動技巧，提高競技水平，而且還培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝自我，不斷向大自然進行挑戰(zhàn)的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領(lǐng)導的.高度重視與支持。在校長的帶動下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現(xiàn)了師生對冰雪活動、冰雪文化的熱愛，促進了師生諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展。
教學中，在沒有速滑教材的情況下，創(chuàng)編校本課程，將滑冰分為陸地模仿和冰上技術(shù)兩個部分，從直道滑跑學起，逐漸延伸到內(nèi)八字急停和轉(zhuǎn)身急停，在學生單支撐平衡能力增強后適時學習彎道技術(shù)，將起跑、重點沖刺等完整的速度滑冰技術(shù)融入到課堂教學中，創(chuàng)編豐富多樣的游戲，鞏固滑冰技術(shù)，如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學中適時引入競賽，善于發(fā)現(xiàn)學生特長，補充速滑隊的后備力量，利用多媒體技術(shù)理論聯(lián)系實際，讓學生了解滑冰技術(shù)的同時形象的觀看優(yōu)秀運動員的比賽情況，以促進學習。在教學開展的過程當中，從不忽視安全教育工作，讓學生學會摔跟頭，合理保護自己免受傷害，每年上冰之前都開展上冰安全學習，使學生養(yǎng)成良好的滑冰習慣，不做危險的動作，沿著規(guī)定方向有序進行，在學校學生多、器材少的情況下合理的安排教學，盡量保證每節(jié)課只有一個班上課，這樣無形當中給體育老師增加了上課難度，這樣每天從第二節(jié)道第七節(jié)都有體育課。體育教師雖然辛苦一些，但是這樣能提高體育器材的利用率，也有效的提高教學效果。在訓練方面，成立學校速滑隊，充分利用課余時間及節(jié)假日進行訓練，根據(jù)學生的不同特點給予指導，歷年來涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的選手參加阿城區(qū)的速滑比賽冰取得了優(yōu)秀的成績。
在學校領(lǐng)導的充分重視下，經(jīng)過多年的努力，我校冰雪項目又上了一個新的臺階，20xx年獲哈市中小學百萬青少年上冰雪活動先進集體稱號；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得哈爾濱市體育、藝術(shù)、衛(wèi)生先進集體稱號。會滑冰的學生已經(jīng)占90%以上，很多同學喜愛冰雪項目，還有一部分同學經(jīng)過較系統(tǒng)的練習在阿城區(qū)速滑比賽中取得了優(yōu)異的成績，20xx年、20xx年分獲阿城區(qū)中小學速度滑冰比賽團體總分的好成績。
冰雪活動總結(jié)篇九
按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日啟動了全“全民冰雪活動日”，組織開展了豐富多彩的冰雪娛樂活動，營造了濃厚的冰雪氛圍，并借助“全民冰雪活動日”開展冬季旅游宣傳推廣活動，對攪熱冬季旅游市場起到了積極的推動作用。
20xx年12月20日上午9時40分，xx市在xx中心城區(qū)水上公園北側(cè)湖面舉行了xx市“全民冰雪活動日”暨“十萬青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活動啟動儀式，xx市委書記xx參加了啟動儀式并宣布“全民冰雪活動日”開幕。xx市直機關(guān)干部，xx職業(yè)學院、林業(yè)學校等大專院校，xx市森警和武警戰(zhàn)士，xx市徒步協(xié)會和徒步愛好者以及自發(fā)組織的市民近2萬人參加了5.5公里的冰雪徒步活動。xx區(qū)中小學生1萬人參加了“十萬青少年上冰雪活動”，開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。同時，xx市旅游委在“全民冰雪活動日”啟動儀式主會場懸掛了“全民活動日”宣傳標語和冬季旅游宣傳條幅，設(shè)置了旅游宣傳臺，組織景區(qū)、旅行社發(fā)放了旅游宣傳單，推出冬季旅游精品線路和惠民措施。
xx市在中心城區(qū)舉辦“全民冰雪活動日”啟動儀式的基礎(chǔ)上，各縣(市)、區(qū)(局)也根據(jù)自身冰雪資源優(yōu)勢和冬季旅游開展情況舉辦了“全民冰雪活動日”慶?；顒?，全市上下共有數(shù)十萬人參加了豐富多彩的冰雪活動。xx林業(yè)局xx金玉廣場組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局機關(guān)黨委12個支部的職工和xx林業(yè)局第一小學、xx中學共計300余人參與了活動。xx林業(yè)局在林業(yè)局原貯木場打造了“童話xx·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園，建設(shè)了冰雪航母雪雕、134米寬冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墻等雪雕作品和冰雪動物標本展示園、兒童童話樂園、蒙古包體驗區(qū)等，舉辦了大型歌舞表演?；顒尤债斕炖塾嫿哟慰图s1萬人次。xx區(qū)在xx冰上樂園舉辦了青少年冰雪娛樂活動，xx小鎮(zhèn)中小學校學生及各界體育愛好者開展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項目。帶嶺區(qū)組織由旅游志愿者及游客組成的200余人徒步團隊進行了“重走抗聯(lián)路”活動，對抗聯(lián)路沿途抗聯(lián)遺址進行了瞻仰，并開展了“林海人家過大年兒”民俗體驗活動，通過開展?jié)L雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等體育娛樂活動和殺年豬、包餃子、寫春聯(lián)等民俗活動，讓游客提前體驗到林海人家的年味。烏馬河區(qū)旅游局聯(lián)合景區(qū)在騰飛廣場舉行了旅游宣傳活動，利用廣場led大屏幕滾動播出全民冰雪活動日宣傳口號，設(shè)置了宣傳臺，對寶宇龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場等景區(qū)的旅游線路、特色活動、票價優(yōu)惠進行了宣傳，并為居民和游客講解了旅游安全知識。xx河區(qū)舉辦了冰雪龍舟賽，xx區(qū)舉辦了“雪地穿越”活動，xx區(qū)舉辦了“冬季濕地徒步競賽”。
一是活動內(nèi)容豐富。xx市舉辦的本次“全民冰雪活動日”活動內(nèi)容豐富，除了“冰天雪地”徒步活動之外，還開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。
二是覆蓋面廣。本次“全民冰雪活動日”參與人員眾多，在xx市委、市政府的號召下，不僅全市21個縣(市)、區(qū)(局)都組織了黨政機關(guān)干部、各單位職工開展了“冰天雪地”徒步活動，而且眾多的市民和游客還參與到徒步活動當中，特別是結(jié)合“十萬青少年上冰雪”活動，使全市中小學生參與到冰雪娛樂活動中，促進青少年的身心健康發(fā)展。
三是出臺了大量的惠民措施。為配合“全民冰雪活動日”活動，xx市各相關(guān)景區(qū)還出臺了旅游惠民政策。在“全民冰雪活動日”當天，xx滑雪場滑雪票為20元/人，xx滑雪場實行滑雪門票半價優(yōu)惠(40元/人);xx河林海奇石景區(qū)、xx懸羊峰、xx錦繡山水公園、恐龍國家地質(zhì)公園、xx峰巖山寨等重點景區(qū)免收門票;xx溪水國家森林公園對省內(nèi)居民實行免票;“童話xx·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園從12月20日“全民冰雪活動日”開始，面向所有人開展免費游園活動，活動為期三個月，期間不收取任何費用。
冰雪活動總結(jié)篇十
學校成立了以xx權(quán)長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。
學校結(jié)合本校的實際，制定了《陽光體育與祖國同行——陽光學校冬季活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術(shù)指導，了解學生的身體情況，循序漸進，科學分解要求學生所達到的里程數(shù)。對身體狀況不適合長跑等活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確?；顒影踩_展，嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好長跑計劃和記錄。
于20xx年10月13日利用大課間在操場舉行了起跑儀式，使陽光體育的“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起跑儀式上，徐校長向大家宣傳了冬季長跑的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到冬季長跑活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和長跑安全教育。
使活動能真正有效地進行，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點和身體情況，以及場地情況，確定我校學生每天長跑距離基數(shù)為：七、八年級學生每天跑步1000米，跳小繩100次;九年級學生每天跑步1200米，跳小繩150次。
為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術(shù)指導，還注重對學生在長跑前后的準備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故。學校鼓勵學生在節(jié)假日和寒假期間，也自覺堅持長跑、跳繩。
學校具體布置各年級學生做好長跑活動情況記錄，向每一個班級發(fā)放《陽光學校冬季長跑活動記錄表》，登記每次參加長跑活動的里程數(shù)和跳繩次數(shù)，讓學生收獲長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個班級學生冬季長跑的里程數(shù)和跳繩總數(shù)。其他各班的學生重在參與，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生享受體育的快樂。
通過本次活動，磨煉了學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質(zhì)。
本屆陽光體育冬季長跑活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學生每天積極鍛煉一小時。
雪地足球賽，抽冰尜活動極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領(lǐng)導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。
冰雪活動總結(jié)篇十一
冬天來了，天也漸漸冷了，小朋友們最盼望的事情就是下大雪。
下雪時，大地白茫茫的一片。
在屋外，你會看見雪花紛紛揚揚地從空中標落下來。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾片花瓣，還沒等我數(shù)完，它就變成了小水滴偷偷地從我的指縫間溜走了。
??！我愛這美麗的雪景，我愛這美麗的冬天。
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冰雪活動總結(jié)篇十二
湖北省首屆冰雪大會歷時4天于20xx年12月23日在神農(nóng)架國際滑雪場取得圓滿成功，本次大會由湖北省體育局、神農(nóng)架林區(qū)人民政府主辦，湖北省體育局武術(shù)和冬季運動管理中心、湖北省社會體育管理中心、神農(nóng)架林區(qū)文化和旅游（體育）局承辦，神農(nóng)架神馬體育有限公司具體執(zhí)行。大會設(shè)有競技項目（單板滑雪平行回轉(zhuǎn)、高山滑雪回轉(zhuǎn)）和趣味項目（雪上龍舟、雪地接力、雪地拔河、雪圈接力、雪地兩項賽）兩大類比賽，共有來自全省17個地市州的22支參賽隊396名運動員參與了角逐。現(xiàn)就有關(guān)情況報告如下：
為確保大會圓滿成功，林區(qū)主要領(lǐng)導親自掛帥，成立了湖北省首屆冰雪大會組委會。組委會下設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組、競賽組、接待與后勤保障組、安全保衛(wèi)組、衛(wèi)生醫(yī)療組、新聞宣傳組、食藥品安全組、應急小組、賽道布置氣氛渲染組、仲裁委員會等10個工作小組，各小組在組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導下，分別制定小組實施方案及應急方案，協(xié)調(diào)配合，明確分工，共同做好賽事各項工作。林區(qū)黨委政府多次召開專題會議推進工作，并就相關(guān)問題實地考察滑雪場,并做出相應部署。
湖北省體育局胡功民局長和林區(qū)政府區(qū)長劉啟俊同志一線指揮，湖北省社會體育管理中心、神農(nóng)架林區(qū)文化和旅游（體育）局等相關(guān)單位通力合作，全力為賽事服務(wù)，共計187名工作人員參與賽事各方面的服務(wù)工作：
1.湖北省社會體育管理中心包括主任張華等10名同志，規(guī)范賽事相關(guān)環(huán)節(jié)，提升辦賽水平。
3.衛(wèi)健委組織10人、2輛救護車全力保障賽事應急醫(yī)療工作；
4.公安局抽調(diào)特警12人全力保證賽事安全；
5.市場監(jiān)督管理局組織7人3處場地全力保障賽事周邊餐飲安全；
6.衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法局組織4人保障賽事住宿衛(wèi)生安全；
7.電力公司10人、1輛電力應急車保障賽事用電安全；
8.氣象局在賽事期間為各代表隊提供天氣信息服務(wù)；
9.賽事裁判組25人服務(wù)賽事裁判；
10.運營公司工作人員67人服務(wù)大會相關(guān)工作。
大力營造冰雪氛圍，全方位推廣宣傳神農(nóng)架冬季滑雪。邀請國家體育總局冬季運動管理中心和武漢體育學院等單位參加活動，組織神農(nóng)架融媒體中心、楚天都市報、湖北日報、湖北電視臺、今日頭條、央廣網(wǎng)、中國體育報、中新網(wǎng)、新華社等各方媒體及各微信微博客戶端，預熱、發(fā)酵、傳播本次賽事，百度相關(guān)詞條搜索過百萬。極大的宣傳了神農(nóng)架冬季滑雪、賞雪、民宿等系列旅游產(chǎn)品，有效擴大了林區(qū)冬季體育旅游影響力。
此次比賽，林區(qū)組織了三支代表隊出征，參與了高山滑雪回轉(zhuǎn)各個組別的及單板滑雪平行回轉(zhuǎn)男子青少年組和男子成年組的競技類比賽和趣味項目所有的比賽，取得了2金2銀4銅的好成績，具體如下：
1.男子少兒組高山滑雪回轉(zhuǎn)前八名由林區(qū)代表隊全部包攬；
2.女子少兒組高山滑雪回轉(zhuǎn)第2-6名；
3.女子青少年組高山滑雪回轉(zhuǎn)，獲得第1名；
4.男子成人組高山滑雪回轉(zhuǎn)第5名和第6名；
5.女子成人組高山滑雪回轉(zhuǎn)第3名和第5名；
6.男子青少年單板滑雪平行回轉(zhuǎn)第3名和第4名；
7.男子成人組單板滑雪平行回轉(zhuǎn)第6名和第7名；
8.趣味類項目比賽獲得團體總分第4名；
9.榮獲體育道德風尚獎。
湖北省首屆冰雪大會在各方的共同努力下現(xiàn)已取得圓滿成功，但縱觀整個賽事過程，還存在以下不足：
1.賽事運營方在前期準備工作上做的不夠充分，秩序冊做的不夠詳細，例如車輛安排和運動員號碼，應該根據(jù)各地市州報名情況直接做入秩序冊中。賽事尚存在銜接不夠，部分參賽隊拖沓時間。
2.賽事物料準備對接不準，制作和發(fā)放存在脫節(jié)情況。
3.餐飲方面的銜接沒到位，有部分參賽隊員提出了相關(guān)意見。
冰雪活動總結(jié)篇十三
2、讓孩子學會合作與交流、學會資源共享。
3、鍛煉孩子的問題解決能力、想象能力、創(chuàng)造能力。
讓后勤人員把56號教室前的小噴泉池注滿水，等結(jié)冰之后，帶孩子們?nèi)ビ^察冰、玩冰。在活動的前一天，我們給孩子們看了一些有關(guān)冰燈制作的圖片以及一些五彩冰燈，讓孩子們猜想這些彩色的冰燈是怎么制作的，并讓孩子們從家里帶一些能盛水的容器。
有準備的環(huán)境是孩子們的第三位老師。
在活動前，我們把班級的桌子并排在一起，把制做彩色冰可能用到的材料(a4紙、彩紙、彩色粉筆、彩珠、剪刀等)擺放在桌子上，等孩子們午睡后，就會被這樣的環(huán)境所吸引，進而引起他們的興趣，興趣是最好的老師，能成功引起孩子的興趣是教育教學成功的一半。
一個成功的活動只需要一位起引導作用的老師，這里所說的是“引導”而不是“主導”，教師只能在孩子需要幫助時予以適當輔導、支持而不能主導或代勞，其他老師需要做的就是“觀察”和“記錄”，盡可能的觀察和記錄孩子在活動過程中所說的每一句話，甚至是表情、神態(tài)等，以便本次活動的反思、改進以及為下一次活動做準備。
引導教師的一舉一動都會對孩子的行為，甚至思考方式造成影響。因此，教師一定要注意自己的言行，以免變引導為主導。在任何一個活動中，教師都應該以問句為主而不是以肯定句或指導性的語句為主，這樣才能引發(fā)孩子們的思考，鍛煉他們的邏輯思維能力、想象力以及創(chuàng)造性。關(guān)于這一點，我們可以借鑒蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，如果孩子向我們提出一個問題，我們可以對問題稍加加工再反問過去，讓孩子有一個思考的過程，但是，前提是我們的反問一定要有一定的技巧，對于這個問題孩子要能回答，并通過一步步的反問、回答，進而讓孩子自己找到最終的答案。
在本次活動中，我們的教師顯然處于主導地位。通過向孩子們演示彩紙能讓水變成彩色，孩子們最終都選用了彩紙，沒有一個孩子用彩色粉筆，更沒有一個孩子只用清水來制作干凈、透明的冰。
在活動準備中，我們可能沒有將本次活動通知給所有家長和孩子，以至于有的孩子沒有帶容器，而是準備的分享課中用到的分享物;教師之間溝通不深入;教師的應變能力和教學機智有待提高等。
所以，在以后的活動中，我們應該盡量保證將活動通知到每一位家長、孩子，盡可能的按課程安排進行;每一次活動之前教師之間都應該充分的、深入的進行交流;在教師該如何更好的引導孩子活動方面，我們幾位教師會再進行一次探討，爭取設(shè)計出一套比較好的活動方案，以便達成活動目標。
冰雪活動總結(jié)篇十四
“第七屆全國大眾冰雪季”甘肅省首屆冰雪歡樂季暨嘉峪關(guān)市“冰雪運動進校園”系列活動啟動儀式于20xx年12月26日在懸壁四季滑雪場正式啟動。在市體育局、教育局、各學校和青少年組織機構(gòu)的大力支持下，現(xiàn)已連續(xù)開展5期，培訓、組織全市各學校共600余廣大師生的參與合作。目前雪場正在提升安全防護設(shè)施及青少年滑雪教學裝備，更進一步加大我市廣大師生的受教范圍，為“冰雪進校園”活動成為我市冬季休閑、運動健身熱點，創(chuàng)造更大的社會效益！
本次活動現(xiàn)場組織和教習的單位由嘉峪關(guān)懸壁四季滑雪場、嘉峪關(guān)艾諾文化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、嘉峪關(guān)卓仕力青少年戶外運動俱樂部和獵人生存學校共同完成。
活動提倡“我運動、我健康、我快樂”的理念，傳播冰雪文化，樹立我市青少年“人人參與冰雪、人人支持冬奧”運動情懷，進一步推動冰雪運動在校園生活和青少年群體中的特色開展優(yōu)勢，有效擴大冰雪運動對廣大師生群體普及和開展的認知，宣揚和傳播體育改變生活的健康理念，做出應有的貢獻！活動內(nèi)容：
1、講解冬季戶外滑雪運動安全知識及滑雪運動風險的認知和管控；
2、教習滑雪裝備的使用和維護常識；
3、滑雪基本動作及安全要領(lǐng)的掌握；
4、滑雪專用設(shè)備的安全使用須知及群體滑雪禮儀講座；
5、初級滑雪教習考核。
冰雪活動總結(jié)篇十五
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門《關(guān)于百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，我校在20xx年11月至20xx年1月開展了冬季上冰雪活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以于文霞副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作順利開展。
學校結(jié)合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術(shù)指導，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月20日，舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術(shù)指導，鼓勵廣大學生積極參加冰上訓練，提高學生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真?zhèn)湔n，記錄詳實，每周正常開展訓練，培養(yǎng)特長生，保證了速滑，傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，4—6學年為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課，對跳繩和踢毽子進行訓練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學冬季運動會中，榮獲跳繩比賽團體第一名，踢毽子比賽團體第五名的好成績。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學打破了全縣的跳繩記錄，為學校爭得了榮譽。
自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節(jié)體育課，開展雪地足球訓練，通過本次活動，磨練了學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。在我校領(lǐng)導和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
冰雪活動總結(jié)篇十六
為了更廣泛地開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質(zhì)，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質(zhì)。全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20xx年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，xx學校小學部于20xx年11月至20xx年3月開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領(lǐng)導小組，組長xx，組員xx，場地器材負責人xx，各班班主任為監(jiān)管人，各項活動開展前由體育老師負責人精密的設(shè)計。組長負責組織協(xié)調(diào)全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領(lǐng)導小組按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織學生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導負責監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設(shè)立了比賽機制進行考評，由xx任考評小組組長，成員有xx?？荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。
學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節(jié)目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結(jié)，表揚優(yōu)秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。
在活動開展前，領(lǐng)導小組要求由體育老師精心設(shè)計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內(nèi)容，確定學生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發(fā)生。在組織冬季長跑活動中，要注意學生安全，體質(zhì)弱的學生可適當降低要求，因病不宜參加長跑活動的學生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領(lǐng)跑，以保證學生在活動中不會因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生?；诒敬位顒拥某浞譁蕚?，活動結(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。
學校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。
學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。比如：十一月以學生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結(jié)合的目的。比賽成績進入班主任考核當中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班;拔河比賽第一名是：三年二班;接力比賽第一名是：四年一班;足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。
總之，本次活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
冰雪活動總結(jié)篇十七
9月8日下午，自治區(qū)冬季項目運動中心組織冰上項目優(yōu)秀運動隊運動員楊揚、王維森、付煒博來到海拉爾區(qū)勝利小學，為同學們開展了一次短道速滑教學課。
本次短道速滑教學課共有50余名五年級學生參加，運動員為同學們講述了短道速滑的歷史、項目特點、比賽規(guī)則，示范并指導動作要領(lǐng)。通過開展具有冰雪特色、群眾喜聞樂見的`指導服務(wù)，樹立起運動員群體和競技體育的良好形象，讓更多的人群了解競技體育、參與競技體育，進一步推廣冰雪運動，推動全民健身。
為推進內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀運動隊運動員進中小學校和社區(qū)開展健身指導服務(wù)長效化機制，自治區(qū)冬季項目運動中心鼓勵優(yōu)秀運動員積極參與全民健身指導服務(wù)，引導運動員樹立祖國培養(yǎng)意識和服務(wù)群眾觀念，為社會傳遞更多正能量，彰顯體育多元社會價值功能。
冰雪活動總結(jié)篇一
南戴河小學的滑雪、東河南大莊小學的陸地滑輪、第一小學的桌上冰壺……進入冬季以來，北戴河新區(qū)開展了豐富多彩的校園冰雪系列活動，匯聚眾多冰雪少年，讓冬日校園燃動著青春的活力與朝氣。
為普及推廣冰雪運動，讓更多學生喜歡冰雪運動、參與冰雪運動，北戴河新區(qū)通過中小學生理論教學、組織學生實踐活動、對體育教師系統(tǒng)培訓三項有力舉措，讓全區(qū)師生對冰雪運動有了進一步了解，有效提升全區(qū)學生對冰雪運動的興趣，增強了學生的冰雪運動技能和體質(zhì)健康水平。
北戴河新區(qū)各學校廣泛開展“冰雪主題班會”，體育老師紛紛走進教室、走上講臺，為學生們深入淺出講解冰雪文化、冬奧知識和冰雪運動常識。通過理論教學，孩子們了解了冰雪運動歷史，掌握了比賽規(guī)則，對體育精神有了更深的感悟。同時，各學校依據(jù)自身實際情況和學生特點，組織開展各具特色的冰雪實踐活動，滑雪、陸地滑輪、桌上冰壺……搭建起多元化特色冰雪體育課堂，拉近學生與冰雪運動距離的'同時，極大地激發(fā)了孩子們參加冰雪運動的積極性。
要想完成冰雪運動校園普及，必須要有一支專業(yè)的冰雪運動師資隊伍。為此，北戴河新區(qū)開展了公益類三級社會體育指導員培訓，對各學校體育教師進行冰雪運動知識、冬奧知識理論、滑冰滑雪運動技能等項目培訓，通過理論結(jié)合實踐，不斷提高體育教師冰雪運動專業(yè)水平。
北戴河新區(qū)以“冰雪運動進校園”為契機，將進一步營造“校校有冰雪、人人樂參與”的冰雪文化氛圍，調(diào)動廣大師生參與冰雪運動熱情，通過“小手拉大手”推進全區(qū)冰雪運動普及，夯實冬季體育運動群眾基礎(chǔ)，讓冰雪運動、冰雪文化在北戴河新區(qū)落地生根。
冰雪活動總結(jié)篇二
11月22日，自治區(qū)冬季項目運動中心聯(lián)合內(nèi)蒙古冰雪協(xié)會邀請海拉爾桃李中學初中二年級師生開展“我為群眾辦實事冰雪進校園”主題實踐活動。
活動開始由自治區(qū)冬季項目運動中心冰壺運動隊的教練員、運動員為桃李中學的.師生們講解冰壺賽事規(guī)則和技戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)知識，以及上冰時的安全注意事項。在做了充分講解說明之后，冬運中心工作人員帶領(lǐng)海拉爾區(qū)桃李中學初二年級60名師生進入到場館內(nèi)，進行冰壺運動的實際操作體驗。師生們開始了這次與冰雪的“親密接觸”，充分體驗冰雪運動的魅力。
老師同學們表示這是第一次體驗冰壺運動，但一點也不影響他們參與的熱情和積極性。在教練員、運動員的指導幫助下，慢慢摸索，不斷嘗試，逐漸熟悉冰壺項目的動作要領(lǐng)和技巧，感受到冰雪運動的樂趣。
活動結(jié)束時，學生們臉上洋溢著歡快的笑容，師生與工作人員之間彼此都是那樣的親切、和睦。最后桃李中學初二年級師生帶著滿滿的收獲和不舍，安全順利返回學校。此次冰雪體驗活動讓參與者切身感受到冰雪運動的意義、價值和快樂，參加活動的.師生們成為傳播冰雪運動的“種子”，積極宣傳，讓更多的人參與進來，讓冰雪運動最終成為普及度很高的一項群眾運動，實現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運動”的目標。
冰雪活動總結(jié)篇三
實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”是北京申辦冬奧時對世界的承諾。“冰雪運動進校園”既為這一目標的實現(xiàn)提供抓手，又豐富學校體育課程內(nèi)容，增加青少年對體育運動的熱愛，為學校體育事業(yè)發(fā)展提供空間。
“冰雪運動進校園”是一項系統(tǒng)工程，需要多方著手，共同推進。
首先，要擴大青少年冰雪運動覆蓋面。著力構(gòu)建“冰雪運動特色學校+冬季奧林匹克教育示范學校+高校高水平冰雪運動隊+冰雪運動試點縣(區(qū))+冰雪運動改革試驗區(qū)”協(xié)同推進的校園冰雪運動格局，實現(xiàn)“全學段、全過程、全方位”的冰雪運動教育模式。設(shè)立“冰雪進校園”專項保險，解決學校和學生因冰雪運動傷害可能產(chǎn)生的風險。
其次，針對目前較為突出的場地問題，要進一步加大冰雪場地設(shè)施建設(shè)。建議政府將冰雪運動器材納入中小學體育器材設(shè)施配備標準目錄，采取購買服務(wù)的方式，為中小學生上冰雪提供條件。加大投入，在校園推廣建設(shè)仿真冰、旱雪、滑雪滑冰模擬器等冰雪新設(shè)備、新設(shè)施，讓更多學生在校園里接觸冰雪運動成為可能。面向校外，政府應起主導作用，開發(fā)學校和社會資源融合發(fā)展新模式，建立學校和社會冰雪場館設(shè)施的教學聯(lián)盟，解決學生去哪里參加冰雪運動的問題。
再其次，當前冰雪運動特色校的體育師資配備有待完善，急需解決教師數(shù)量不足、男女比例失衡、職稱偏低、科研意識較弱、冰雪運動水平過低等問題。需要注重外聘教師的資質(zhì)審查，降低教學工作中存在的風險。加強已有的體育教師冰雪培訓，提高社會體育指導員的培訓晉級。研究設(shè)置特殊渠道，解決社會冰雪專業(yè)運動員、教練員進校園指導體育教師和學生開展冰雪運動課程教學和冰雪訓練的政策激勵問題。
我們也要看到，與冰雪運動強國相比，目前國內(nèi)適合中小學生冰雪教學需要的相關(guān)教材極為匱乏。不同國家、水平參差不齊的外教進入中小學青少年冰雪運動項目的教學訓練，突破了相關(guān)教材管理的規(guī)定，也使得冰雪青少年培養(yǎng)中的體育文化傳承、中國技戰(zhàn)術(shù)風格塑造、中國體育精神延續(xù)、中國體育人物宣傳等受到影響。因此，教育主管部門需要嚴格規(guī)范進入中小學的冰雪等體育相關(guān)教材，包括教學輔助教材的審定、審批制度和學校選用制度。并且組織研發(fā)具有中國特色的冰雪運動教材、教參，融入中國體育文化、體育精神、體育人物。
最后，還要全面提升競技冰雪運動水平。雪上重點拓展青少年喜愛的單板、自由式滑雪，發(fā)展以越野輪滑為基礎(chǔ)的越野滑雪，冰上重點發(fā)展青少年冰球、花樣滑冰、速滑、冰壺項目。競賽上需要完善以俱樂部制為主和以學校為主的兩套競賽體系，體系上形成體教融合的各年齡段冰雪注冊隊伍。
冰雪活動總結(jié)篇四
按照省旅游委關(guān)于安排組織首個全民冰雪活動日工作安排部署，我市高度重視，組織活動如下：
一是12月20日上午10點《黑龍江省全民冰雪活動日啟動儀式暨撫遠市“冰天雪地”徒步行活動》在撫遠市人民廣場舉行，市四大班子領(lǐng)導出席活動，并與廣大市民、機關(guān)干部、群眾一同參加活動，此次活動由撫遠市市委市政府主辦，市旅游局、市教育局協(xié)辦，參加單位及民間團體53個，參加人數(shù)達1200余人。啟動儀式后參會人員徒步繞城一周，并通過民間體育組織團體迅速掀起冬季戶外運動熱潮。
二是依托撫遠得天獨厚的冰雪資源，全市20余家旅游企業(yè)推出冰雪旅游線路、懸掛橫幅和電子屏標語，并通過樂途旅游網(wǎng)、市旅游局官網(wǎng)、微博、微信平臺大力宣傳推廣撫遠冰雪旅游產(chǎn)品；三是我市12月20日開始，舉辦全市“冰雪文化小城”為主題的冰雪雕比賽，此次比賽將文化藝術(shù)性和娛樂參與性充分融合，充分展現(xiàn)了撫遠的城市風貌，對撫遠冰雪旅游的發(fā)展有積極作用。
惠民政策：為宣傳慶祝首個“黑龍江省全民冰雪活動日”，在20日當天，我市轄區(qū)內(nèi)所有景區(qū)景點面向群眾免費開放一日。
活動亮點：此次活動堅持全民參與、公益惠民、節(jié)儉高效的原則，著重調(diào)動旅游相關(guān)部門、企業(yè)和人民群眾的積極性，通過啟動儀式、徒步活動、宣傳標語及冰雪雕比賽，打造冰雪旅游小鎮(zhèn)，營造撫遠冬季旅游的良好氛圍。
經(jīng)驗總結(jié)：一是加強了群眾活動性，全民冰雪活動日啟動儀式在人民廣場舉行，可以使更多游客群眾可以參與其中，擴大我市冰雪旅游知名度。二是打造撫遠冰雪旅游品牌，根據(jù)冬季室外活動特點研究設(shè)計具有娛樂性、參與性的冰雪旅游產(chǎn)品，從而吸引游客。三是推出惠民政策和游客新舉措，從撫遠冰雪旅游發(fā)展出發(fā)，完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈、旅游服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施等。
后續(xù)措施：進一步開展好“百萬青少年上冰雪”活動，于12月25日舉辦“撫遠市賞冰樂雪全民冬季冰雪運動會”，元旦期間，我市將組織舉辦迎新年撫遠市黑瞎子島徒步大賽活動，屆時將有來自全國各地的的戶外運動愛好者到場參加，并通過人民網(wǎng)、黑龍江衛(wèi)視等媒體平臺宣傳展示撫遠冬季旅游特色，吸引更多游客冬季到撫遠賞冰玩雪。今后，我市將充分發(fā)揮獨特的冰雪資源優(yōu)勢，促進冰雪旅游、體育、文化的融合與發(fā)展，推動全民參與冰雪運動熱情，活躍我市冰雪旅游產(chǎn)業(yè)市場，提升我市冰雪旅游品牌知名度和影響力。
冰雪活動總結(jié)篇五
近日，黑龍江工商學院面向全校師生開展以冰壺項目為代表的特色校園冰雪體育運動，在豐富體育教學內(nèi)容同時，讓更多同學體驗冬季運動趣味。
對于學校很多南方新生來說，今年是他們第一次看到戶外大面積冰雪。他們在校園里“撒歡”的'感受冰情雪趣，體驗“冷冰雪”中的“熱運動”。同學們利用課余時間來到精心規(guī)劃設(shè)計的戶外冰壺場地，手握冰壺、毛刷，有模有樣地投擲、占位、擊打，感受冰壺運動獨有的靜動之美和取舍智慧。
今年黑龍江工商學院大力推動傳統(tǒng)冰雪文化、現(xiàn)代冰雪運動與大學生體育教育融合發(fā)展，在校園內(nèi)專門開辟了約1萬平方米的戶外冰雪場地，舉辦各類校園冰雪賽事，打造十余項冰雪體驗活動，吸引全校師生參加?！氨枪枮I不光有冰雪美景，同樣應該鑄就如冰之堅韌的大學生?！睂W校冰雪運動課專業(yè)教師賈鵬博說。
據(jù)悉，黑龍江工商學院將持續(xù)面向全校師生開展常態(tài)化、系列化、專題化的冰壺、雪上高爾夫、滑雪、滑冰等冰雪特色課程，同時引入冰雕、雪雕等冰雪體驗活動，發(fā)揮冰雪運動育體、塑心作用，讓冰雪運動在校園煥發(fā)勃勃生機，構(gòu)建起“冰雪文化特色高校+冬季奧林匹克教育示范基地+冰雪旅游產(chǎn)業(yè)推廣高地”的政校企協(xié)同推進，服務(wù)社會發(fā)展的校園冰雪運動格局。
冰雪活動總結(jié)篇六
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開展了冬季上冰雪活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學校結(jié)合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，我校根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術(shù)指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
冰雪活動總結(jié)篇七
為加快錫市冰雪運動的普及和發(fā)展，進一步營造全市冰雪運動的良好氛圍，助力北京2022冬奧會，激發(fā)青少年兒童積極主動地傳播奧運精神，根據(jù)《教育部等四部門關(guān)于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導意見》，由錫林浩特市教育局組織的冰雪進校園系列活動——“冰雪初體驗滑冰進校園”冰雪課程拉開了序幕。本次冰雪活動課程以我市國家級冰雪特色學校及奧林匹克教育示范學校等6所學校為第一批試點學校，公開授課308節(jié)，參與師生10000余人次。
冰雪進校園課程活動的開展，旨在進一步鼓勵青少年強健身體、培養(yǎng)滑冰運動的興趣，同時以課程建設(shè)為切入點，深入開展奧林匹克教育，促進冰雪運動的.普及，極大的豐富了校園冬季體育活動內(nèi)容，進而為2022年北京冬奧會營造良好的氛圍。
近年來，我市以北京冬奧會和冬殘奧會以及自治區(qū)承辦第十四屆全國冬季運動會為契機，大力推動青少年冰雪運動進校園工作，積極開展冰雪運動和奧林匹克教育活動，各學校結(jié)合實際，因地制宜，運用多種教育形式，積極組織開展了“傳播奧林匹克精神，普及冬奧知識”主題活動。廣泛開展系列繪畫、手抄報、主題征文、冬奧吉祥物征集等文化教育活動及冰雪系列體育活動。認真組織"青少年校園冰雪運動特色學校"和"北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校"創(chuàng)建，扎實做好推廣普及工作，進一步促進廣大青少年學生身心健康發(fā)展。
冰雪活動總結(jié)篇八
伴著飄飛的瑞雪，嚴冬悄然而至，大自然銀裝素裹，分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級精神，因地制宜，因勢利導，扎實有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學、戶外體育活動，大力營造校園冰雪體育文化氛圍，不斷提高學生的身體素質(zhì)和抗寒能力，夯實冰雪后備人才基礎(chǔ)，我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運動，取得了良好成效?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我校成立了冬季冰雪活動領(lǐng)導小組，校長任組長，各班主任、體育及美術(shù)教師為組員，制定實施方案，協(xié)調(diào)開展冬季上冰雪活動，戶外體育活動，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，將責任具體落實到人，確保工作扎實有效的開展。
為了學生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎(chǔ)。在結(jié)冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業(yè)余時間，放棄節(jié)假日休息時間，到學校澆灌冰場，經(jīng)過半個月的努力，冰場澆灌完畢，給學生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。
因為條件有限，為了保證學生能夠上課，學校同上級部門多次申請撥發(fā)冰刀，并對原有冰刀進行整理、維修，同時學校鼓勵學生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進行重組加工制成爬犁，使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學生上冰有足夠的.鞋穿，制定冰鞋保管制度，學校教務(wù)處也積極合理安排冰上課課時，使同時上冰上課的班級只有一個，保證每一位同學都擁有充足的上冰時間，確保學生上冰率達到100%。學生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學生上冰率達到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發(fā)生。
為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神，按區(qū)教育局的`具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中，將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機結(jié)合起來，制定了切實可行的活動實施方案，以班級為單位組織學生進行每天兩次的大課間活動，每天堅持戶外活動一小時，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級學生由班主任帶隊，每天堅持跑20xx米，節(jié)假日學生自己堅持練習，統(tǒng)計長跑里程，提高了學生的耐寒能力和自信心，學生身體素質(zhì)顯著增強。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統(tǒng)比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導，在全員參加訓練的基礎(chǔ)上，抽調(diào)出班級的精英參加學校比賽。不但讓學生在冰天雪地中學會冰雪上的運動技巧，提高競技水平，而且還培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝自我，不斷向大自然進行挑戰(zhàn)的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領(lǐng)導的.高度重視與支持。在校長的帶動下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現(xiàn)了師生對冰雪活動、冰雪文化的熱愛，促進了師生諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展。
教學中，在沒有速滑教材的情況下，創(chuàng)編校本課程，將滑冰分為陸地模仿和冰上技術(shù)兩個部分，從直道滑跑學起，逐漸延伸到內(nèi)八字急停和轉(zhuǎn)身急停，在學生單支撐平衡能力增強后適時學習彎道技術(shù)，將起跑、重點沖刺等完整的速度滑冰技術(shù)融入到課堂教學中，創(chuàng)編豐富多樣的游戲，鞏固滑冰技術(shù)，如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學中適時引入競賽，善于發(fā)現(xiàn)學生特長，補充速滑隊的后備力量，利用多媒體技術(shù)理論聯(lián)系實際，讓學生了解滑冰技術(shù)的同時形象的觀看優(yōu)秀運動員的比賽情況，以促進學習。在教學開展的過程當中，從不忽視安全教育工作，讓學生學會摔跟頭，合理保護自己免受傷害，每年上冰之前都開展上冰安全學習，使學生養(yǎng)成良好的滑冰習慣，不做危險的動作，沿著規(guī)定方向有序進行，在學校學生多、器材少的情況下合理的安排教學，盡量保證每節(jié)課只有一個班上課，這樣無形當中給體育老師增加了上課難度，這樣每天從第二節(jié)道第七節(jié)都有體育課。體育教師雖然辛苦一些，但是這樣能提高體育器材的利用率，也有效的提高教學效果。在訓練方面，成立學校速滑隊，充分利用課余時間及節(jié)假日進行訓練，根據(jù)學生的不同特點給予指導，歷年來涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的選手參加阿城區(qū)的速滑比賽冰取得了優(yōu)秀的成績。
在學校領(lǐng)導的充分重視下，經(jīng)過多年的努力，我校冰雪項目又上了一個新的臺階，20xx年獲哈市中小學百萬青少年上冰雪活動先進集體稱號；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得哈爾濱市體育、藝術(shù)、衛(wèi)生先進集體稱號。會滑冰的學生已經(jīng)占90%以上，很多同學喜愛冰雪項目，還有一部分同學經(jīng)過較系統(tǒng)的練習在阿城區(qū)速滑比賽中取得了優(yōu)異的成績，20xx年、20xx年分獲阿城區(qū)中小學速度滑冰比賽團體總分的好成績。
冰雪活動總結(jié)篇九
按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日啟動了全“全民冰雪活動日”，組織開展了豐富多彩的冰雪娛樂活動，營造了濃厚的冰雪氛圍，并借助“全民冰雪活動日”開展冬季旅游宣傳推廣活動，對攪熱冬季旅游市場起到了積極的推動作用。
20xx年12月20日上午9時40分，xx市在xx中心城區(qū)水上公園北側(cè)湖面舉行了xx市“全民冰雪活動日”暨“十萬青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活動啟動儀式，xx市委書記xx參加了啟動儀式并宣布“全民冰雪活動日”開幕。xx市直機關(guān)干部，xx職業(yè)學院、林業(yè)學校等大專院校，xx市森警和武警戰(zhàn)士，xx市徒步協(xié)會和徒步愛好者以及自發(fā)組織的市民近2萬人參加了5.5公里的冰雪徒步活動。xx區(qū)中小學生1萬人參加了“十萬青少年上冰雪活動”，開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。同時，xx市旅游委在“全民冰雪活動日”啟動儀式主會場懸掛了“全民活動日”宣傳標語和冬季旅游宣傳條幅，設(shè)置了旅游宣傳臺，組織景區(qū)、旅行社發(fā)放了旅游宣傳單，推出冬季旅游精品線路和惠民措施。
xx市在中心城區(qū)舉辦“全民冰雪活動日”啟動儀式的基礎(chǔ)上，各縣(市)、區(qū)(局)也根據(jù)自身冰雪資源優(yōu)勢和冬季旅游開展情況舉辦了“全民冰雪活動日”慶?；顒?，全市上下共有數(shù)十萬人參加了豐富多彩的冰雪活動。xx林業(yè)局xx金玉廣場組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局機關(guān)黨委12個支部的職工和xx林業(yè)局第一小學、xx中學共計300余人參與了活動。xx林業(yè)局在林業(yè)局原貯木場打造了“童話xx·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園，建設(shè)了冰雪航母雪雕、134米寬冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墻等雪雕作品和冰雪動物標本展示園、兒童童話樂園、蒙古包體驗區(qū)等，舉辦了大型歌舞表演?；顒尤债斕炖塾嫿哟慰图s1萬人次。xx區(qū)在xx冰上樂園舉辦了青少年冰雪娛樂活動，xx小鎮(zhèn)中小學校學生及各界體育愛好者開展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項目。帶嶺區(qū)組織由旅游志愿者及游客組成的200余人徒步團隊進行了“重走抗聯(lián)路”活動，對抗聯(lián)路沿途抗聯(lián)遺址進行了瞻仰，并開展了“林海人家過大年兒”民俗體驗活動，通過開展?jié)L雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等體育娛樂活動和殺年豬、包餃子、寫春聯(lián)等民俗活動，讓游客提前體驗到林海人家的年味。烏馬河區(qū)旅游局聯(lián)合景區(qū)在騰飛廣場舉行了旅游宣傳活動，利用廣場led大屏幕滾動播出全民冰雪活動日宣傳口號，設(shè)置了宣傳臺，對寶宇龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場等景區(qū)的旅游線路、特色活動、票價優(yōu)惠進行了宣傳，并為居民和游客講解了旅游安全知識。xx河區(qū)舉辦了冰雪龍舟賽，xx區(qū)舉辦了“雪地穿越”活動，xx區(qū)舉辦了“冬季濕地徒步競賽”。
一是活動內(nèi)容豐富。xx市舉辦的本次“全民冰雪活動日”活動內(nèi)容豐富，除了“冰天雪地”徒步活動之外，還開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。
二是覆蓋面廣。本次“全民冰雪活動日”參與人員眾多，在xx市委、市政府的號召下，不僅全市21個縣(市)、區(qū)(局)都組織了黨政機關(guān)干部、各單位職工開展了“冰天雪地”徒步活動，而且眾多的市民和游客還參與到徒步活動當中，特別是結(jié)合“十萬青少年上冰雪”活動，使全市中小學生參與到冰雪娛樂活動中，促進青少年的身心健康發(fā)展。
三是出臺了大量的惠民措施。為配合“全民冰雪活動日”活動，xx市各相關(guān)景區(qū)還出臺了旅游惠民政策。在“全民冰雪活動日”當天，xx滑雪場滑雪票為20元/人，xx滑雪場實行滑雪門票半價優(yōu)惠(40元/人);xx河林海奇石景區(qū)、xx懸羊峰、xx錦繡山水公園、恐龍國家地質(zhì)公園、xx峰巖山寨等重點景區(qū)免收門票;xx溪水國家森林公園對省內(nèi)居民實行免票;“童話xx·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園從12月20日“全民冰雪活動日”開始，面向所有人開展免費游園活動，活動為期三個月，期間不收取任何費用。
冰雪活動總結(jié)篇十
學校成立了以xx權(quán)長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。
學校結(jié)合本校的實際，制定了《陽光體育與祖國同行——陽光學校冬季活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術(shù)指導，了解學生的身體情況，循序漸進，科學分解要求學生所達到的里程數(shù)。對身體狀況不適合長跑等活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確?；顒影踩_展，嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好長跑計劃和記錄。
于20xx年10月13日利用大課間在操場舉行了起跑儀式，使陽光體育的“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起跑儀式上，徐校長向大家宣傳了冬季長跑的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到冬季長跑活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和長跑安全教育。
使活動能真正有效地進行，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點和身體情況，以及場地情況，確定我校學生每天長跑距離基數(shù)為：七、八年級學生每天跑步1000米，跳小繩100次;九年級學生每天跑步1200米，跳小繩150次。
為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術(shù)指導，還注重對學生在長跑前后的準備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故。學校鼓勵學生在節(jié)假日和寒假期間，也自覺堅持長跑、跳繩。
學校具體布置各年級學生做好長跑活動情況記錄，向每一個班級發(fā)放《陽光學校冬季長跑活動記錄表》，登記每次參加長跑活動的里程數(shù)和跳繩次數(shù)，讓學生收獲長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個班級學生冬季長跑的里程數(shù)和跳繩總數(shù)。其他各班的學生重在參與，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生享受體育的快樂。
通過本次活動，磨煉了學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質(zhì)。
本屆陽光體育冬季長跑活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學生每天積極鍛煉一小時。
雪地足球賽，抽冰尜活動極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領(lǐng)導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。
冰雪活動總結(jié)篇十一
冬天來了，天也漸漸冷了，小朋友們最盼望的事情就是下大雪。
下雪時，大地白茫茫的一片。
在屋外，你會看見雪花紛紛揚揚地從空中標落下來。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。
我接住一片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾片花瓣，還沒等我數(shù)完，它就變成了小水滴偷偷地從我的指縫間溜走了。
??！我愛這美麗的雪景，我愛這美麗的冬天。
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冰雪活動總結(jié)篇十二
湖北省首屆冰雪大會歷時4天于20xx年12月23日在神農(nóng)架國際滑雪場取得圓滿成功，本次大會由湖北省體育局、神農(nóng)架林區(qū)人民政府主辦，湖北省體育局武術(shù)和冬季運動管理中心、湖北省社會體育管理中心、神農(nóng)架林區(qū)文化和旅游（體育）局承辦，神農(nóng)架神馬體育有限公司具體執(zhí)行。大會設(shè)有競技項目（單板滑雪平行回轉(zhuǎn)、高山滑雪回轉(zhuǎn)）和趣味項目（雪上龍舟、雪地接力、雪地拔河、雪圈接力、雪地兩項賽）兩大類比賽，共有來自全省17個地市州的22支參賽隊396名運動員參與了角逐。現(xiàn)就有關(guān)情況報告如下：
為確保大會圓滿成功，林區(qū)主要領(lǐng)導親自掛帥，成立了湖北省首屆冰雪大會組委會。組委會下設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組、競賽組、接待與后勤保障組、安全保衛(wèi)組、衛(wèi)生醫(yī)療組、新聞宣傳組、食藥品安全組、應急小組、賽道布置氣氛渲染組、仲裁委員會等10個工作小組，各小組在組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導下，分別制定小組實施方案及應急方案，協(xié)調(diào)配合，明確分工，共同做好賽事各項工作。林區(qū)黨委政府多次召開專題會議推進工作，并就相關(guān)問題實地考察滑雪場,并做出相應部署。
湖北省體育局胡功民局長和林區(qū)政府區(qū)長劉啟俊同志一線指揮，湖北省社會體育管理中心、神農(nóng)架林區(qū)文化和旅游（體育）局等相關(guān)單位通力合作，全力為賽事服務(wù)，共計187名工作人員參與賽事各方面的服務(wù)工作：
1.湖北省社會體育管理中心包括主任張華等10名同志，規(guī)范賽事相關(guān)環(huán)節(jié)，提升辦賽水平。
3.衛(wèi)健委組織10人、2輛救護車全力保障賽事應急醫(yī)療工作；
4.公安局抽調(diào)特警12人全力保證賽事安全；
5.市場監(jiān)督管理局組織7人3處場地全力保障賽事周邊餐飲安全；
6.衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法局組織4人保障賽事住宿衛(wèi)生安全；
7.電力公司10人、1輛電力應急車保障賽事用電安全；
8.氣象局在賽事期間為各代表隊提供天氣信息服務(wù)；
9.賽事裁判組25人服務(wù)賽事裁判；
10.運營公司工作人員67人服務(wù)大會相關(guān)工作。
大力營造冰雪氛圍，全方位推廣宣傳神農(nóng)架冬季滑雪。邀請國家體育總局冬季運動管理中心和武漢體育學院等單位參加活動，組織神農(nóng)架融媒體中心、楚天都市報、湖北日報、湖北電視臺、今日頭條、央廣網(wǎng)、中國體育報、中新網(wǎng)、新華社等各方媒體及各微信微博客戶端，預熱、發(fā)酵、傳播本次賽事，百度相關(guān)詞條搜索過百萬。極大的宣傳了神農(nóng)架冬季滑雪、賞雪、民宿等系列旅游產(chǎn)品，有效擴大了林區(qū)冬季體育旅游影響力。
此次比賽，林區(qū)組織了三支代表隊出征，參與了高山滑雪回轉(zhuǎn)各個組別的及單板滑雪平行回轉(zhuǎn)男子青少年組和男子成年組的競技類比賽和趣味項目所有的比賽，取得了2金2銀4銅的好成績，具體如下：
1.男子少兒組高山滑雪回轉(zhuǎn)前八名由林區(qū)代表隊全部包攬；
2.女子少兒組高山滑雪回轉(zhuǎn)第2-6名；
3.女子青少年組高山滑雪回轉(zhuǎn)，獲得第1名；
4.男子成人組高山滑雪回轉(zhuǎn)第5名和第6名；
5.女子成人組高山滑雪回轉(zhuǎn)第3名和第5名；
6.男子青少年單板滑雪平行回轉(zhuǎn)第3名和第4名；
7.男子成人組單板滑雪平行回轉(zhuǎn)第6名和第7名；
8.趣味類項目比賽獲得團體總分第4名；
9.榮獲體育道德風尚獎。
湖北省首屆冰雪大會在各方的共同努力下現(xiàn)已取得圓滿成功，但縱觀整個賽事過程，還存在以下不足：
1.賽事運營方在前期準備工作上做的不夠充分，秩序冊做的不夠詳細，例如車輛安排和運動員號碼，應該根據(jù)各地市州報名情況直接做入秩序冊中。賽事尚存在銜接不夠，部分參賽隊拖沓時間。
2.賽事物料準備對接不準，制作和發(fā)放存在脫節(jié)情況。
3.餐飲方面的銜接沒到位，有部分參賽隊員提出了相關(guān)意見。
冰雪活動總結(jié)篇十三
2、讓孩子學會合作與交流、學會資源共享。
3、鍛煉孩子的問題解決能力、想象能力、創(chuàng)造能力。
讓后勤人員把56號教室前的小噴泉池注滿水，等結(jié)冰之后，帶孩子們?nèi)ビ^察冰、玩冰。在活動的前一天，我們給孩子們看了一些有關(guān)冰燈制作的圖片以及一些五彩冰燈，讓孩子們猜想這些彩色的冰燈是怎么制作的，并讓孩子們從家里帶一些能盛水的容器。
有準備的環(huán)境是孩子們的第三位老師。
在活動前，我們把班級的桌子并排在一起，把制做彩色冰可能用到的材料(a4紙、彩紙、彩色粉筆、彩珠、剪刀等)擺放在桌子上，等孩子們午睡后，就會被這樣的環(huán)境所吸引，進而引起他們的興趣，興趣是最好的老師，能成功引起孩子的興趣是教育教學成功的一半。
一個成功的活動只需要一位起引導作用的老師，這里所說的是“引導”而不是“主導”，教師只能在孩子需要幫助時予以適當輔導、支持而不能主導或代勞，其他老師需要做的就是“觀察”和“記錄”，盡可能的觀察和記錄孩子在活動過程中所說的每一句話，甚至是表情、神態(tài)等，以便本次活動的反思、改進以及為下一次活動做準備。
引導教師的一舉一動都會對孩子的行為，甚至思考方式造成影響。因此，教師一定要注意自己的言行，以免變引導為主導。在任何一個活動中，教師都應該以問句為主而不是以肯定句或指導性的語句為主，這樣才能引發(fā)孩子們的思考，鍛煉他們的邏輯思維能力、想象力以及創(chuàng)造性。關(guān)于這一點，我們可以借鑒蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，如果孩子向我們提出一個問題，我們可以對問題稍加加工再反問過去，讓孩子有一個思考的過程，但是，前提是我們的反問一定要有一定的技巧，對于這個問題孩子要能回答，并通過一步步的反問、回答，進而讓孩子自己找到最終的答案。
在本次活動中，我們的教師顯然處于主導地位。通過向孩子們演示彩紙能讓水變成彩色，孩子們最終都選用了彩紙，沒有一個孩子用彩色粉筆，更沒有一個孩子只用清水來制作干凈、透明的冰。
在活動準備中，我們可能沒有將本次活動通知給所有家長和孩子，以至于有的孩子沒有帶容器，而是準備的分享課中用到的分享物;教師之間溝通不深入;教師的應變能力和教學機智有待提高等。
所以，在以后的活動中，我們應該盡量保證將活動通知到每一位家長、孩子，盡可能的按課程安排進行;每一次活動之前教師之間都應該充分的、深入的進行交流;在教師該如何更好的引導孩子活動方面，我們幾位教師會再進行一次探討，爭取設(shè)計出一套比較好的活動方案，以便達成活動目標。
冰雪活動總結(jié)篇十四
“第七屆全國大眾冰雪季”甘肅省首屆冰雪歡樂季暨嘉峪關(guān)市“冰雪運動進校園”系列活動啟動儀式于20xx年12月26日在懸壁四季滑雪場正式啟動。在市體育局、教育局、各學校和青少年組織機構(gòu)的大力支持下，現(xiàn)已連續(xù)開展5期，培訓、組織全市各學校共600余廣大師生的參與合作。目前雪場正在提升安全防護設(shè)施及青少年滑雪教學裝備，更進一步加大我市廣大師生的受教范圍，為“冰雪進校園”活動成為我市冬季休閑、運動健身熱點，創(chuàng)造更大的社會效益！
本次活動現(xiàn)場組織和教習的單位由嘉峪關(guān)懸壁四季滑雪場、嘉峪關(guān)艾諾文化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、嘉峪關(guān)卓仕力青少年戶外運動俱樂部和獵人生存學校共同完成。
活動提倡“我運動、我健康、我快樂”的理念，傳播冰雪文化，樹立我市青少年“人人參與冰雪、人人支持冬奧”運動情懷，進一步推動冰雪運動在校園生活和青少年群體中的特色開展優(yōu)勢，有效擴大冰雪運動對廣大師生群體普及和開展的認知，宣揚和傳播體育改變生活的健康理念，做出應有的貢獻！活動內(nèi)容：
1、講解冬季戶外滑雪運動安全知識及滑雪運動風險的認知和管控；
2、教習滑雪裝備的使用和維護常識；
3、滑雪基本動作及安全要領(lǐng)的掌握；
4、滑雪專用設(shè)備的安全使用須知及群體滑雪禮儀講座；
5、初級滑雪教習考核。
冰雪活動總結(jié)篇十五
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門《關(guān)于百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，我校在20xx年11月至20xx年1月開展了冬季上冰雪活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以于文霞副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作順利開展。
學校結(jié)合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術(shù)指導，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月20日，舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術(shù)指導，鼓勵廣大學生積極參加冰上訓練，提高學生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真?zhèn)湔n，記錄詳實，每周正常開展訓練，培養(yǎng)特長生，保證了速滑，傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，4—6學年為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課，對跳繩和踢毽子進行訓練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學冬季運動會中，榮獲跳繩比賽團體第一名，踢毽子比賽團體第五名的好成績。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學打破了全縣的跳繩記錄，為學校爭得了榮譽。
自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節(jié)體育課，開展雪地足球訓練，通過本次活動，磨練了學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。在我校領(lǐng)導和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
冰雪活動總結(jié)篇十六
為了更廣泛地開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質(zhì)，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質(zhì)。全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20xx年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，xx學校小學部于20xx年11月至20xx年3月開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領(lǐng)導小組，組長xx，組員xx，場地器材負責人xx，各班班主任為監(jiān)管人，各項活動開展前由體育老師負責人精密的設(shè)計。組長負責組織協(xié)調(diào)全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領(lǐng)導小組按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織學生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導負責監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設(shè)立了比賽機制進行考評，由xx任考評小組組長，成員有xx?？荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。
學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節(jié)目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結(jié)，表揚優(yōu)秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。
在活動開展前，領(lǐng)導小組要求由體育老師精心設(shè)計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內(nèi)容，確定學生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發(fā)生。在組織冬季長跑活動中，要注意學生安全，體質(zhì)弱的學生可適當降低要求，因病不宜參加長跑活動的學生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領(lǐng)跑，以保證學生在活動中不會因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生?；诒敬位顒拥某浞譁蕚?，活動結(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。
學校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。
學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。比如：十一月以學生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結(jié)合的目的。比賽成績進入班主任考核當中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班;拔河比賽第一名是：三年二班;接力比賽第一名是：四年一班;足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。
總之，本次活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
冰雪活動總結(jié)篇十七
9月8日下午，自治區(qū)冬季項目運動中心組織冰上項目優(yōu)秀運動隊運動員楊揚、王維森、付煒博來到海拉爾區(qū)勝利小學，為同學們開展了一次短道速滑教學課。
本次短道速滑教學課共有50余名五年級學生參加，運動員為同學們講述了短道速滑的歷史、項目特點、比賽規(guī)則，示范并指導動作要領(lǐng)。通過開展具有冰雪特色、群眾喜聞樂見的`指導服務(wù)，樹立起運動員群體和競技體育的良好形象，讓更多的人群了解競技體育、參與競技體育，進一步推廣冰雪運動，推動全民健身。
為推進內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀運動隊運動員進中小學校和社區(qū)開展健身指導服務(wù)長效化機制，自治區(qū)冬季項目運動中心鼓勵優(yōu)秀運動員積極參與全民健身指導服務(wù)，引導運動員樹立祖國培養(yǎng)意識和服務(wù)群眾觀念，為社會傳遞更多正能量，彰顯體育多元社會價值功能。