加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)（匯總17篇）

    在工作中的心得體會(huì)，讓我明白了很多道理。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)的敘述，凸顯重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇一
    總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，歸結(jié)起來(lái)，就是必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
    與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
    黨的先進(jìn)性是具體的歷史的。所謂具體的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性要具體落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。所謂歷史的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的。這就要求我們的黨必須按照“三個(gè)代表”要求，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終致力于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，始終承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。生產(chǎn)力是推動(dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展的終極原因，發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題，幸福是人民群眾的共同愿望。因而，只要我們黨始終致力于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，始終為人民群眾謀幸福，就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。
    這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了“三個(gè)代表”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)--始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終都是為了更好地堅(jiān)持執(zhí)政為民。我們要從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持執(zhí)政為民、維護(hù)多數(shù)人的利益，落實(shí)到發(fā)展有新思路、改革有新突破、開(kāi)放有新局面上來(lái)，落實(shí)到不斷促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來(lái)。堅(jiān)持執(zhí)政為民，還要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻警惕脫離群眾這一黨執(zhí)政后面臨的“危險(xiǎn)”。這是我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
    學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，貴在落實(shí)。
    聯(lián)系實(shí)際，就是要落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)和具體工作中去，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新跨越。近幾年來(lái)，黨把執(zhí)政為民、執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)。在新世紀(jì)，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以xx大精神為指導(dǎo)，謀劃發(fā)展新思路，推進(jìn)改革新突破，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放新局面。
    江xx同志指出：“要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律狀況和戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)水平。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
    縱觀黨的歷史，始終重視實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，并堅(jiān)持用理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)巨大理論優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的系列講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、更好推進(jìn)黨和國(guó)家各方面工作，創(chuàng)造性地提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，是我們黨推進(jìn)理論創(chuàng)新的最新成果，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、治國(guó)方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，是凝聚思想共識(shí)、全面深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的基本遵循，是在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的科學(xué)指南。學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好總書(shū)記系列講話精神，是當(dāng)前全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的核心內(nèi)容，必須作為理論武裝工作的重中之重，著力用習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    要堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，不斷拓展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的廣度和深度。經(jīng)過(guò)前一段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，廣大黨員干部和群眾對(duì)講話精神有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)和把握，但這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是初步的，對(duì)講話精神的領(lǐng)會(huì)理解也是初步的，要真正學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，需要有一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過(guò)程。要進(jìn)一步加大工作力度，著力在“深化”上下功夫，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，推動(dòng)講話精神真正入腦入心、扎地生根。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要著力掌握習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，原原本本地學(xué)，逐篇精研細(xì)讀，做到讀懂、讀透、讀通，從整體上把握講話的理論創(chuàng)新和科學(xué)內(nèi)涵，把握貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。在學(xué)習(xí)對(duì)象上，要著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年學(xué)生的學(xué)習(xí)，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一步，作學(xué)習(xí)貫徹講話精神的表率，同時(shí)推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。在學(xué)習(xí)載體上，要著力抓好各級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)，采取多種有效形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)扎實(shí)深入進(jìn)行。
    要持續(xù)深入做好宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的濃厚氛圍。廣泛深入的宣傳引導(dǎo)，是推動(dòng)講話精神走向大眾、影響社會(huì)的重要途徑。要開(kāi)展好面向全社會(huì)的宣傳教育，組織各級(jí)各類(lèi)新聞媒體，在全面系統(tǒng)宣傳報(bào)道講話精神的同時(shí)，著重在分領(lǐng)域、分專(zhuān)題解讀上深化，重點(diǎn)圍繞講話提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，推出一批專(zhuān)題報(bào)道、系列報(bào)道、特色報(bào)道，營(yíng)造濃厚的氛圍。廣泛開(kāi)展面向基層的宣講活動(dòng)，推動(dòng)講話精神進(jìn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳闡釋的方式方法，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和群眾接受習(xí)慣，采取富有時(shí)代特色、體現(xiàn)實(shí)踐要求的方法，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)話風(fēng)，增強(qiáng)宣傳闡釋的吸引力感染力。積極運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)傳播方式，加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳解讀，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民增進(jìn)對(duì)講話精神的理解和認(rèn)同。要加強(qiáng)對(duì)重大思想理論問(wèn)題引導(dǎo)，研究有效引導(dǎo)社會(huì)思潮的方式和辦法，提高引導(dǎo)能力和水平，更好地引領(lǐng)整合社會(huì)思想意識(shí)，辨明理論是非、澄清模糊認(rèn)識(shí)，限度地增進(jìn)人們對(duì)講話精神的理解認(rèn)同。
    要加大理論研究和闡釋力度，為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神提供學(xué)理支撐。深入的理論研究，是搞好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的基礎(chǔ)。要進(jìn)一步動(dòng)員理論界各方面力量，不斷深化對(duì)講話精神的研究。把講話精神的研究納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，作為國(guó)家社科基金的重大選題方向，充分發(fā)揮全國(guó)七個(gè)理論研究基地的作用，選好一批重點(diǎn)選題，力求推出一批高水準(zhǔn)的研究成果。要明確研究的方向和重點(diǎn)，深入研究習(xí)近平總書(shū)記系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、理論傳承、現(xiàn)實(shí)意義和歷史地位，深入研究講話所包含的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求及其內(nèi)在聯(lián)系，深入研究講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入研究新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、方略、舉措、風(fēng)格，不斷從理論上深化對(duì)講話精神的認(rèn)識(shí)。要提升研究質(zhì)量和水平，創(chuàng)新和拓展研究方法，把人文社會(huì)科學(xué)各方面的知識(shí)、方法、手段協(xié)調(diào)起來(lái)，把理論工作者和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)在一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的研究上有所突破。
    要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著力用習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神指導(dǎo)推動(dòng)改革發(fā)展實(shí)踐。習(xí)近平總書(shū)記系列講話，既從理論上提出了一系列新的思想觀點(diǎn)，又回答了實(shí)踐中的一系列重大問(wèn)題，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，本身就是良好學(xué)風(fēng)的典范。學(xué)習(xí)講話精神，很重要的是要學(xué)習(xí)總書(shū)記的良好學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)講話精神，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章?！敖Y(jié)合”，就是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，同深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?！稗D(zhuǎn)化”，就是把學(xué)習(xí)講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為全面深化改革的具體政策和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問(wèn)題的新進(jìn)展，轉(zhuǎn)化為解決“四風(fēng)”問(wèn)題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的新成效?！疤嵘?，就是通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，提升領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。
    一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。
    70年前的10月1日，毛澤東同志在天安門(mén)城樓上向世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。“這一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。”在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記高度評(píng)價(jià)新中國(guó)成立的歷史意義，深刻闡明新中國(guó)70年創(chuàng)造的人間奇跡，豪邁展望中華民族偉大復(fù)興的光明未來(lái)，鼓舞和激勵(lì)著億萬(wàn)中華兒女滿(mǎn)懷豪情、充滿(mǎn)自信，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而接續(xù)奮斗。
    “一唱雄雞天下白”。中華人民共和國(guó)的誕生，使億萬(wàn)中國(guó)人民成了國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人，滿(mǎn)懷豪情開(kāi)始了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大征程。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。
    “東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春”。1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，如同浩蕩春風(fēng)吹遍神州大地。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，破除阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的一切思想和體制障礙，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，顯著改善人民生活，顯著增強(qiáng)綜合國(guó)力，顯著提高國(guó)際地位，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。
    “浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)?！秉h的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。
    歷史，往往需要經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)雨才能看得更清楚。今天，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。正是在改革開(kāi)放40多年的偉大實(shí)踐中，在中華人民共和國(guó)成立70年的持續(xù)探索中，黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。事實(shí)充分表明，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。黨要在新的歷史方位上實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，最根本的就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。全黨要更加自覺(jué)地堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅(jiān)持實(shí)干興邦，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
    裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。今天，偉大祖國(guó)欣欣向榮，億萬(wàn)人民壯志在胸，攜手奮進(jìn)在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力”!
    中共十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視人民政協(xié)工作，提出了一系列關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，內(nèi)容共8個(gè)方面，各有區(qū)別，相互聯(lián)系，相互貫通，互為一體。
    第一，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)。這是關(guān)鍵，是核心，是主線，是做好政協(xié)工作中最大的政治。第二，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民政協(xié)堅(jiān)持什么樣的性質(zhì)、定位。一是政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是統(tǒng)戰(zhàn)的平臺(tái)；二是多黨合作和政治協(xié)商機(jī)構(gòu)；三是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式；四是中國(guó)特色社會(huì)主義制度安排；五是社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道和專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)。第三，明確了性質(zhì)、定位，也就明確了政協(xié)工作要聚焦黨和國(guó)家中心任務(wù)履職盡責(zé)。第四，重點(diǎn)要緊扣保障和改善民生獻(xiàn)計(jì)出力。第五，在履職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)出力中要充分發(fā)揮政協(xié)作為社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道和專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)的作用。第六，在協(xié)商中要加強(qiáng)和改進(jìn)政協(xié)的民主監(jiān)督工作。推動(dòng)民主協(xié)商、民主監(jiān)督工作提質(zhì)增效，協(xié)商成果轉(zhuǎn)化。第七，廣泛凝聚匯集各黨派、團(tuán)體、各族各界實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正能量，來(lái)奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是目標(biāo)。第八，大力加強(qiáng)履職能力建設(shè)。充分發(fā)揮政協(xié)的政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的三大職能作用。
    習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想內(nèi)容豐富、高屋建瓴、博大精深，深刻解答了新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，理論性、系統(tǒng)性、全面性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性非常強(qiáng)，我們要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，學(xué)思踐悟，特別是要帶著問(wèn)題學(xué)，釋疑解惑，加強(qiáng)理解認(rèn)識(shí)，融會(huì)貫通，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)政協(xié)工作全面領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，不只是工作上的領(lǐng)導(dǎo)、政治上的領(lǐng)導(dǎo)，而是全面領(lǐng)導(dǎo)。
    中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。因?yàn)辄h是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量，黨組織在政協(xié)工作中發(fā)揮著把方向、管大局、保落實(shí)的作用。中國(guó)最大的國(guó)情就是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是有別于任何國(guó)家、任何政黨的顯著標(biāo)志。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，是最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
    做好人民政協(xié)工作，必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。今天人民政協(xié)事業(yè)興旺發(fā)展依靠的就是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，政協(xié)工作也不例外。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)堅(jiān)持人民政協(xié)性質(zhì)、定位、職能和作用的認(rèn)識(shí)。
    人民政協(xié)的性質(zhì)、定位決定了人民政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是多黨合作和政治協(xié)商的機(jī)構(gòu)，是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式。首先，因?yàn)檎f(xié)是統(tǒng)戰(zhàn)組織，因此，做好政協(xié)工作，必須要堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合是統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求。其次，多黨合作、政治協(xié)商，就是要堅(jiān)持在熱愛(ài)中華人民共和國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義事業(yè)、共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治基礎(chǔ)上，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大力量。第三，社會(huì)主義協(xié)商民主堅(jiān)持有事多協(xié)商、有事好協(xié)商、有事會(huì)協(xié)商，大家的事大家商量，求同存異，畫(huà)出最大同心圓，求得最大公約數(shù)。協(xié)商中不求說(shuō)了算，但求說(shuō)得對(duì)、說(shuō)得好、說(shuō)得準(zhǔn)。協(xié)商中不能指責(zé)、挑毛病，而是平等協(xié)商，相互交流溝通。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)做好新形勢(shì)下統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的認(rèn)識(shí)，最根本是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
    統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，所以統(tǒng)戰(zhàn)工作具有很強(qiáng)的政治性、政策性。正確處理好一致性與多樣性的關(guān)系，就要堅(jiān)持求同存異，著眼于形成最大公約數(shù)，畫(huà)出最大同心圓，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。統(tǒng)戰(zhàn)工作無(wú)小事，統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及的主要是同黨外關(guān)系和多黨合作，這關(guān)系我們實(shí)現(xiàn)落實(shí)我國(guó)基本政治制度的大問(wèn)題。
    要貫徹和落實(shí)好新型政黨制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民和各民主黨派的偉大創(chuàng)造，是從中國(guó)土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的新型政黨制度。第一，它是馬克思主義政黨理論同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，代表著最廣大人民、各族各界根本利益，而不是代表少數(shù)人、少數(shù)集團(tuán)的利益。第二，它把各個(gè)政黨和無(wú)黨派人士緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，避免一黨缺乏監(jiān)督或多黨輪流坐莊、相互競(jìng)爭(zhēng)的局面。第三，它是通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化安排，集中各方面意見(jiàn)建議，有效避免了各黨派、階級(jí)、集團(tuán)利益決策而導(dǎo)致的社會(huì)撕裂。所以，新型政黨制度是一個(gè)不僅符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際，而且符合中華民族一貫倡導(dǎo)的天下為公、兼容并蓄、求同存異等優(yōu)秀文化，它是對(duì)人類(lèi)政治文明的重大貢獻(xiàn)。因此，我們一定要貫徹和落實(shí)好新型政黨制度。
    辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，而抓好政協(xié)辦公廳工作關(guān)鍵在黨總支、黨支部。要堅(jiān)持和加強(qiáng)政治引領(lǐng)，關(guān)鍵是抓好黨建。
    第一，加強(qiáng)政治建設(shè)。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記全黨核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖的崇高地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。要不斷增強(qiáng)辦公廳黨總支、黨支部、黨員的政治意識(shí)。
    第二，加強(qiáng)思想建設(shè)。要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷加深對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想的學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作創(chuàng)新。
    第三，加強(qiáng)組織建設(shè)。要著力強(qiáng)化黨總支、黨支部組織體系建設(shè)，加強(qiáng)黨總支、支委班子建設(shè)，配齊配強(qiáng)支委，加強(qiáng)“三會(huì)一課”等制度建設(shè)，做好黨員教育管理，增強(qiáng)黨性鍛煉，充分發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用。
    第四，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和市委實(shí)施細(xì)則及市政協(xié)貫徹落實(shí)措施，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，做到有令就行、有禁就止，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以服務(wù)委員、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)為本。
    第五，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。要強(qiáng)化制度、紀(jì)律約束，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)隱患，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，層層傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，確保紀(jì)律、規(guī)矩貫徹落實(shí)。
    第六，聚焦履職盡責(zé)、強(qiáng)化服務(wù)保障。一是認(rèn)真按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，查找思想認(rèn)識(shí)差距，解決面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求，存在的學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)不準(zhǔn)、把握不好，思想跟不上、行動(dòng)不適應(yīng)等問(wèn)題。二是強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，解決會(huì)議活動(dòng)中前瞻性、計(jì)劃性、主動(dòng)性不夠、應(yīng)變能力不足等問(wèn)題。三是著力抓好督促檢查，解決重點(diǎn)不突出，工作有布置檢查不夠、工作有要求報(bào)告反饋不夠等工作不落實(shí)、不到位問(wèn)題。四是提升服務(wù)保障能力，解決視野不寬、協(xié)商平臺(tái)不足、創(chuàng)新不夠、能力本領(lǐng)不強(qiáng)、服務(wù)保障水平不高等問(wèn)題，力求在信息化、網(wǎng)絡(luò)議政、遠(yuǎn)程協(xié)商、文化活動(dòng)等方面不斷提升服務(wù)保障能力和水平。
    總之，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，查擺差距，整改提升，以理論大學(xué)習(xí)、思想大武裝，促進(jìn)工作質(zhì)量大提升的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)新時(shí)代北京市政協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
    習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言重心長(zhǎng)，情真意切，深刻揭示了黨與青年、國(guó)家民族與青年的關(guān)系，指明了現(xiàn)代青年承擔(dān)的歷史責(zé)任、成長(zhǎng)之路，對(duì)全國(guó)廣大青年提出了五點(diǎn)渴望，為現(xiàn)代青年健康成長(zhǎng)、投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐指明了方向。我們要深入學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平總書(shū)記講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求，用中國(guó)夢(mèng)打好青年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青年學(xué)生的歷史責(zé)任感，引導(dǎo)青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青年夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
    第三，用奮斗連接夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)青年大學(xué)生提高實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。一個(gè)人做夢(mèng)并不難。難的是有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力和能力。沒(méi)有能力，沒(méi)有能力，夢(mèng)想只能是空想。因此，習(xí)近平總書(shū)記在講話中，希望很多青年練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新，鍛煉高尚的品格，承擔(dān)時(shí)代賦予的重任。學(xué)校要教育引導(dǎo)青年學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)以能力成就的觀念，提高知識(shí)更新的緊迫感，如饑渴學(xué)習(xí)，不斷提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求的素質(zhì)和能力。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生深入基礎(chǔ)，深入大眾，深入西部，深入農(nóng)村，深入第一線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合書(shū)本知識(shí)和基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)和堅(jiān)實(shí)的見(jiàn)識(shí)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生有勇氣成為人前的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活興趣，積極參與志愿者服務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱情愛(ài)他人，多做扶貧、弱勢(shì)助殘的事實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
    第四，用奮斗把現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)青年大學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。寶劍鋒磨練，梅花香來(lái)自寒冷。習(xí)近平總書(shū)記在短短的講話中，有13處提到奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件，是連接現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。只會(huì)做夢(mèng)，沒(méi)有奮斗，是癡人說(shuō)夢(mèng)；只有付出辛苦的汗水，付出辛苦的努力，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，才能走向美好的未來(lái)。實(shí)踐證明，任何美好的理想都不能得到唾手可得，不能離開(kāi)困難的道路藍(lán)線，手足的艱苦奮斗。目前，中國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新階段，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅增長(zhǎng)，人民生活水平大幅提高，但實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想仍需艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件好了，但是青年學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗的精神，怕吃苦，經(jīng)不起挫折。這要求高中更加重視艱苦的奮斗教育。教育要引導(dǎo)青年大學(xué)生不怕困難，勇敢到達(dá)條件困難的基礎(chǔ)、國(guó)家建設(shè)的第一線、項(xiàng)目攻勢(shì)的前沿，經(jīng)過(guò)鍛煉、才能成長(zhǎng)、寵愛(ài)和屈辱的心理素質(zhì)，堅(jiān)定不移的進(jìn)取意志?？傊嗄甏髮W(xué)生只有堅(jiān)定理想信念，練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，志向艱苦奮斗，鍛煉高尚的品格，才能成為負(fù)責(zé)任的支柱。
    《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷和前兩卷一脈相承，全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了“理論寶典”“鮮活教材”“營(yíng)養(yǎng)套餐”。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話，談?wù)勛约涸跈C(jī)關(guān)黨建工作方面的心得體會(huì)。
    第一，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要意義。
    習(xí)近平總書(shū)記的重要講話深刻闡明了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意、使命任務(wù)和重點(diǎn)工作舉措，科學(xué)回答了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“中央和國(guó)家機(jī)關(guān)必須牢固樹(shù)立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)?！睆闹醒氲降胤?各級(jí)機(jī)關(guān)掌握著“印把子”“筆桿子”“刀把子”“錢(qián)袋子”“官帽子”,都有著鮮明的政治屬性。無(wú)論是黨委工作部門(mén),還是政府工作部門(mén),或是群團(tuán)組織,雖然職責(zé)分工不同,但都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān),任何時(shí)候講政治都是第一位的要求。特別是縣直機(jī)關(guān)作為全縣增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”的“排頭兵”,必須始終牢記,沒(méi)有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)的政治,只顧低頭拉車(chē)、不抬頭看路是不行的。我們要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查在踐行總書(shū)記重要講話精神上的差距和不足，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求貫穿機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)全過(guò)程，深入思考研究貫徹落實(shí)的具體措施，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，始終讓黨的旗幟在機(jī)關(guān)高高飄揚(yáng)。
    第二，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)黨的建設(shè)存在的突出問(wèn)題。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)方面還存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，一是政治意識(shí)淡化;二是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;三是黨建工作虛化;四是責(zé)任落實(shí)軟化，并深刻指出這些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是“燈下黑”。總書(shū)記的講話振聾發(fā)聵、令人警醒?？倳?shū)記指出的這些問(wèn)題在我縣也不同程度存在，比如，有的對(duì)機(jī)關(guān)政治屬性認(rèn)識(shí)不到位，專(zhuān)注業(yè)務(wù)、忽視黨建，黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”;有的對(duì)機(jī)關(guān)黨建抓什么、怎么抓搞不公號(hào)文秘稿子整理清楚，找不到結(jié)合點(diǎn);有的組織生活庸俗化、隨意化、平淡化，“三會(huì)一課”形式化;有的黨委(黨組)履行主體責(zé)任不到位，對(duì)黨建工作多是號(hào)召式、要求式的安排部署，把黨建責(zé)任推給機(jī)關(guān)黨委，自己當(dāng)“甩手掌柜”，等等。這些問(wèn)題的存在制約著我縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展，必須高度重視，并認(rèn)真解決。下一步，既要堅(jiān)持和完善好的做法，也要瞄準(zhǔn)問(wèn)題去、奔著問(wèn)題改，敢于攻難克艱，積極探索創(chuàng)新，在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)我縣機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。
    第三，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為縣委書(shū)記應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”。作為縣委書(shū)記，雖然一直高度重視機(jī)關(guān)黨建工作，但是離總書(shū)記的要求還有很大的差距。在這里，我也做深刻檢討。在以后的工作中，我一定樹(shù)立“抓機(jī)關(guān)黨建是本職、不抓機(jī)關(guān)黨建是失職、抓不好機(jī)關(guān)黨建是瀆職”的理念，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，切實(shí)履行好黨建的公號(hào)文秘稿子整理第一責(zé)任人責(zé)任。全縣各部門(mén)黨組(黨委)要加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把責(zé)任扛在肩上，健全定期研究機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制，每年在本部門(mén)一定范圍內(nèi)通報(bào)抓機(jī)關(guān)黨建工作情況并接受評(píng)議，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，切實(shí)履行好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的黨建工作。各級(jí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)研究解決相關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，形成齊抓共管的工作合力。
    總之，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任重大、使命光榮。需要舉全縣之力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
    5月4日，習(xí)近平總書(shū)記與各界優(yōu)秀青年代表座談發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)用中國(guó)夢(mèng)想打牢青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步指明許多青年健康成長(zhǎng)方向，在新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和繼承人提出了新的更高要求。
    培養(yǎng)誰(shuí)，如何培養(yǎng)人，是大學(xué)面臨的重大時(shí)代課題。目前，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化、利益結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整，社會(huì)思想文化越來(lái)越多樣化，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻影響。另一方面，現(xiàn)代大學(xué)生精神世界的主流積極向上，他們接觸新事物多，信息方面廣，思想活躍，興趣廣泛，主體意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。另一方面，受社會(huì)環(huán)境大變革的影響，部分大學(xué)生缺乏社會(huì)磨練，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人利益漠不關(guān)心，缺乏社會(huì)責(zé)任。那個(gè)大人可以兼顧那個(gè)小人，只有把人生的理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)。大學(xué)生作為現(xiàn)代青年的先進(jìn)代表，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。他們社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱不僅直接影響個(gè)人成長(zhǎng)，還影響社會(huì)和諧、國(guó)家強(qiáng)大。
    和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。所以，培育和增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，具有很強(qiáng)的時(shí)代緊迫性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
    堅(jiān)持立德樹(shù)人，在理想信念教育中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記指出，青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。歐美很多發(fā)達(dá)國(guó)家將學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)作為人文教育和道德教育的核心內(nèi)容之一，作為創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)。要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益、個(gè)人需求與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)責(zé)任作為一種精神追求、一種生活方式。要堅(jiān)持德育為先，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和道德認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系，把責(zé)任教育融入國(guó)民教育全過(guò)程。要加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，重視隱性教育，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的關(guān)愛(ài)、對(duì)國(guó)家民族的深厚感情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
    注重知行合一，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人類(lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感既是高尚品德和健康人格的重要標(biāo)志，也是創(chuàng)新行為和實(shí)踐能力的動(dòng)力之源，僅在課堂上、在書(shū)本中難以體會(huì)和感受到責(zé)任的份量。要使責(zé)任感真正成為學(xué)生的內(nèi)在心理品質(zhì)，必須強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)制度化。要把社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要教育課程，制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)體系，建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)及監(jiān)督體系，建立社會(huì)實(shí)踐檔案。要加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)，北京師范大學(xué)積極整合資源，深入實(shí)施“百千萬(wàn)”社會(huì)實(shí)踐育人工程，即“每年暑期至少組織一百支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每年至少有一千名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年至少一萬(wàn)名學(xué)生參加志愿服務(wù)”，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、支教扶貧、科普宣傳、生態(tài)保護(hù)、決策咨詢(xún)等，讓學(xué)生多角度、多方位地接觸了解社會(huì)，在利用自己所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的實(shí)踐中，培育和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)。
    完善制度建設(shè)，在責(zé)任文化中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。責(zé)任感的培育根本在于責(zé)任制度的建設(shè)和完善。要推動(dòng)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來(lái)，把履責(zé)和問(wèn)責(zé)結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。要把培育責(zé)任文化作為基礎(chǔ)工程，推進(jìn)社會(huì)環(huán)境育人，努力營(yíng)造一個(gè)以盡責(zé)為榮的責(zé)任文化氛圍和信用體系，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)發(fā)展和責(zé)任精神形成。要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，幫助大學(xué)生形成良好媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)公共理性，提高信息辨識(shí)能力、批判能力和創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)輿論環(huán)境育人，通過(guò)對(duì)身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳，傳遞榜樣力量，凝聚正能量。北京師范大學(xué)堅(jiān)持把責(zé)任教育融入大學(xué)文化建設(shè)和日常思想教育之中，開(kāi)展“追尋中國(guó)夢(mèng)·共筑師大魂”主題教育活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)師大”新聞人物評(píng)選，在榜樣人物身上，集中體現(xiàn)了“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，體現(xiàn)了崇高的價(jià)值追求和厚重的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)榜樣人物的示范引領(lǐng)，匯集起了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的涓涓細(xì)流。
    3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求。
    習(xí)近平總書(shū)記的講話在網(wǎng)上引發(fā)熱烈反響，網(wǎng)友紛紛表示，這次講話堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來(lái)越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。
    培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
    3月19日，中央人民廣播電臺(tái)官方微博發(fā)布《辦好思想政治理論課，習(xí)近平這樣說(shuō)》網(wǎng)頁(yè)鏈接，轉(zhuǎn)播習(xí)近平總書(shū)記的原聲，使網(wǎng)友仿佛置身座談會(huì)之中進(jìn)行聆聽(tīng)。
    同日，光明網(wǎng)發(fā)表評(píng)論文章《理直氣壯開(kāi)好思政課》，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)等紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。文章提到，思政課不僅只能加強(qiáng)不能削弱，而且必須提高水平，這關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，更關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
    人民日?qǐng)?bào)海外版官方微信公眾號(hào)“俠客島”在3月19日發(fā)表的文章《一門(mén)思政課，為何值得中央開(kāi)場(chǎng)高規(guī)格座談會(huì)?》中表示，我們辦教育的目的，就是要培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，定語(yǔ)就是“社會(huì)主義”?！八裕仨殢膶W(xué)校抓起、從娃娃抓起，在大中小學(xué)開(kāi)設(shè)循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課”。
    一位來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的專(zhuān)家在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，說(shuō)：“思政課是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主干渠道，是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心課程。思政課事關(guān)意識(shí)形態(tài)工作大局。”
    國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。3月19日，解放軍報(bào)客戶(hù)端發(fā)表文章《解放軍報(bào)評(píng)論：落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》生動(dòng)地講到，在青少年階段這個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季莊稼。
    網(wǎng)友“番茄yoyo愛(ài)吃醋”認(rèn)為辦好思政課的意義非凡，跟帖說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?BR>    網(wǎng)友“義勇軍進(jìn)步新青年”轉(zhuǎn)發(fā)文章并說(shuō)：“思想政治教育是教育的重中之重?！?BR>    網(wǎng)友“陌默行者”則對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展充滿(mǎn)信心：“接下來(lái)，祖國(guó)的花朵要好好用新思想武裝頭腦，指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐!”
    發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用。
    辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在立德樹(shù)人方面的重要作用，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。
    讓有信仰的人講信仰，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上說(shuō)的這句話引發(fā)了網(wǎng)友的熱切討論。
    會(huì)議結(jié)束后第二天，“光明日?qǐng)?bào)”的官方微博發(fā)布了對(duì)部分一線優(yōu)秀思想政治理論課教師代表的采訪視頻。視頻中，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授熊曉琳稱(chēng)：“我們要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信仰、人生觀和價(jià)值觀，前提是老師自己先得有信仰。這就要求老師對(duì)馬克思主義理論，尤其是21世紀(jì)馬克思主義理論做到真學(xué)、真懂、真信，然后再踐行，最后才能做到會(huì)教。這樣話里話外傳遞出來(lái)信仰的力量才能感染到學(xué)生?！?BR>    網(wǎng)友“吃草莓的石頭”對(duì)此發(fā)表評(píng)論說(shuō)：“辦好思政課，關(guān)鍵在老師!老師們要有溫度，要有親和力地講，真心實(shí)意、理直氣壯地講，讓真正有信仰的人傳遞信仰。”
    眾多網(wǎng)媒也紛紛發(fā)文，認(rèn)為要辦好思政課，教師必須要有幾把“刷子”。
    3月20日，人民網(wǎng)發(fā)布文章《辦好思政課關(guān)鍵在教師》指出，傳道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育，追求并確立大境界、大胸懷、大格局，就能給學(xué)生指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)人生航向。
    教師不僅要能教，還要會(huì)教。網(wǎng)友“李博”對(duì)此深有體會(huì)，他說(shuō)，“我曾有幸遇到一位思政老師，他的課引人入勝。在他的啟發(fā)下，我到圖書(shū)館借閱了大量歷史、哲學(xué)書(shū)籍，畢業(yè)的時(shí)候成為全校借書(shū)第四多的人。一位好老師，會(huì)將學(xué)生引向思想的正路”。
    央廣網(wǎng)“中國(guó)之聲”節(jié)目記錄了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大思政課教師的殷殷囑托，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，要求他們具備政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正等六種素養(yǎng)。網(wǎng)友“我是個(gè)小可愛(ài)”感慨說(shuō)：“這六種素養(yǎng)缺一不可?！?BR>    3月19日，新華社客戶(hù)端發(fā)表評(píng)論文章稱(chēng)，廣大教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教師的一言一行，總在潛移默化中影響學(xué)生的認(rèn)知和行為。思政課的效果，既在課堂內(nèi)，也在課堂外。身為教師，要嚴(yán)于自律，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行傳遞正能量，讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
    3月20日，新京報(bào)網(wǎng)發(fā)表《配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍》一文，文章指出，思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。有了這些基礎(chǔ)和條件，有了我們這支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來(lái)越好。
    網(wǎng)友“畫(huà)一幅好畫(huà)”認(rèn)為，打造一支高素質(zhì)且具有足夠積極性的“思政教育夢(mèng)之隊(duì)”，思政課的效果才能得到充分保證。
    讓學(xué)生愛(ài)上思政課。
    習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。
    近日，央廣網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等紛紛轉(zhuǎn)載人民網(wǎng)在3月19日發(fā)表的文章《把思政課辦得越來(lái)越好》：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
    3月18日，新華社法人微博“新華視點(diǎn)”盤(pán)點(diǎn)了習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上的金句。把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，成為該微博關(guān)注的重點(diǎn)。
    網(wǎng)友“瘋?cè)?33333”說(shuō)：“思政與社會(huì)結(jié)合的形式真的很好。在學(xué)校思政課要求的社會(huì)實(shí)踐中，我們可以更加真切地體會(huì)到勝利成果的來(lái)之不易，也會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！?BR>    3月20日，央視網(wǎng)發(fā)布了《央視快評(píng)：用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》，文章稱(chēng)，如何讓青少年學(xué)生真正愛(ài)上思政課?習(xí)近平總書(shū)記提出的“八個(gè)堅(jiān)持”，為思政課改革創(chuàng)新指明方向與路徑：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一;堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一;堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一;堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。
    人民網(wǎng)官方微博在3月19日發(fā)布文章《立德樹(shù)人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》，文中稱(chēng)：“參加座談會(huì)的‘80后’教師徐川，他的思政課‘熱銷(xiāo)’很久，往往教室走道也‘站無(wú)虛席’。之所以能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，更成為名副其實(shí)的‘網(wǎng)紅’，根源就在于徐川的思政課既有思想性、理論性，也有親和力、針對(duì)性。”截至3月20日19時(shí)，該文章閱讀量已超過(guò)24萬(wàn)，引發(fā)網(wǎng)友熱議。網(wǎng)友“一個(gè)會(huì)開(kāi)花的樹(shù)”說(shuō)：“我身邊有很多同學(xué)都在關(guān)注這些‘網(wǎng)紅’思政老師的課，每次看完都感慨頗多，深受啟發(fā)。”
    網(wǎng)友“夏實(shí)”說(shuō)：“改革創(chuàng)新思政課后，一定會(huì)增強(qiáng)思政課的實(shí)效性與親和力。讓學(xué)生們體驗(yàn)到更多生動(dòng)有趣的思政課，同時(shí)達(dá)到立德樹(shù)人的目標(biāo)。作為老師的我，身逢其時(shí)，重任在肩。”
    不忘來(lái)時(shí)路，起航新征程。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)百年華誕之際，2月20日，習(xí)****總書(shū)記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提出明確要求，引發(fā)我省廣大基層黨員干部群眾廣泛熱議。
    大家表示，一定以習(xí)****總書(shū)記重要講話為遵循，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
    在全黨開(kāi)展黨史教育正當(dāng)其時(shí)。
    習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，范文參考網(wǎng)我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。
    “習(xí)****總書(shū)記的講話，為我們開(kāi)展黨史教育提供了根本遵循、激發(fā)了強(qiáng)大動(dòng)力?！遍L(zhǎng)沙市委黨史研究室副主任李敏說(shuō)，中國(guó)******的百年歷史，是一部波瀾壯闊的歷史。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。在迎接我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。
    “學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，就是要讓歷史告訴未來(lái)，讓后人銘記先輩，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)理想信念，以更堅(jiān)定的信心走向未來(lái)?！睉鸦形穆?lián)黨組書(shū)記楊少波說(shuō)，作為一名文藝工作者，今后要深入挖掘紅色資源，努力創(chuàng)作更多的像電視劇《通道轉(zhuǎn)兵》這樣有溫度、接地氣、有情懷的紅色作品，為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南貢獻(xiàn)懷化文藝家的智慧和力量。
    “一個(gè)不記得來(lái)路的民族是沒(méi)有希望的民族。”湖南工學(xué)院黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)袁勤表示，青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，高校要牢牢抓住歷史機(jī)遇，利用學(xué)校豐富的教育教學(xué)資源，在青年學(xué)生中深入開(kāi)展黨史教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增加學(xué)生的黨史知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)黨的情感，更加堅(jiān)定跟黨走的信心信念。
    堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。
    習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、范文參考網(wǎng)進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。
    “黨的理論在不斷創(chuàng)新，黨史教育也要不斷創(chuàng)新?！焙怅?yáng)市珠暉區(qū)委書(shū)記劉楨干說(shuō)，將以習(xí)****總書(shū)記的講話為指引，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員干部不斷感悟馬克思主義的真理力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。
    “習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量?！睉鸦泄╀N(xiāo)合作聯(lián)合社黨組書(shū)記、理事會(huì)主任李基聯(lián)說(shuō)，懷化市供銷(xiāo)聯(lián)社將牢記習(xí)****總書(shū)記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年歷史，全面加強(qiáng)對(duì)習(xí)****新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，從中汲取奮進(jìn)的力量，努力在推進(jìn)農(nóng)村“三社合一”綜合改革、鄉(xiāng)村振興中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    宜章縣天塘鎮(zhèn)黨委書(shū)記歐陽(yáng)云濤表示，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站理論在創(chuàng)新，時(shí)代在發(fā)展。只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的創(chuàng)新理論，才能克服本領(lǐng)恐慌，不斷提高政治素養(yǎng)、文化品格和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    祁陽(yáng)市大村甸鎮(zhèn)黨委書(shū)記汪建軍表示，將以鎮(zhèn)黨校和各村教學(xué)點(diǎn)為陣地，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)和主題黨日活動(dòng)，從嚴(yán)考核，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)黨史的熱潮，激發(fā)黨員模范帶頭作用，推動(dòng)大村甸鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。
    努力提高解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的本領(lǐng)。
    習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)全黨通過(guò)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
    “以史為鑒，方能知興替?！睆埣医缡形Ｎ⑹屑o(jì)委書(shū)記、市監(jiān)委主任王令波表示，將把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，努力打造一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向縱深，奮力譜寫(xiě)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)新篇章，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    “學(xué)以致用，學(xué)習(xí)是為了提高本領(lǐng)、解決問(wèn)題?！遍L(zhǎng)沙市岳麓區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)潘振興認(rèn)為，作為一名黨員干部，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，才能不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    洪江市委常委、市委辦主任蘭序祥說(shuō)，在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)，應(yīng)緊密結(jié)合黨史，不斷警醒廣大黨員干部從黨史中汲取干事創(chuàng)業(yè)的前進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步保持清醒的政治頭腦，不斷提高依法執(zhí)政、本站狠抓落實(shí)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)等方面本領(lǐng)，在黨史學(xué)習(xí)中知職責(zé)、正風(fēng)氣，真正發(fā)揮黨史的“清醒劑”作用。
    省直機(jī)關(guān)工委駐靖州藕團(tuán)鄉(xiāng)老里村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員湯碩說(shuō)，黨史是中國(guó)******為民謀幸福的奮斗史，作為一個(gè)天天與群眾打交道的年輕幫扶干部，更應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。同時(shí)，要積極當(dāng)好傳播者，講好黨史故事，讓更多的群眾明白黨的初心，共同奮斗新時(shí)代，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇二
    各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！
    首先，要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。干部作風(fēng)好，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)。才能進(jìn)一步樹(shù)立干部職工的良好形象，有力促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧馬吉。
    1 扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。科學(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。應(yīng)該始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委、政府的要求上來(lái)，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。
    第三，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部職工的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)；要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)是我們的天職。
    2 現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
    總之，從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，堅(jiān)定為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉的科學(xué)發(fā)展觀；立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨；求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；廉潔自律的人生習(xí)慣，以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，做好本職工作。
    各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇三
    根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。對(duì)標(biāo)文件要求對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照如下：
    一、存在的問(wèn)題。
    （一）在對(duì)照深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是結(jié)合新華書(shū)店工作任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，主動(dòng)服務(wù)上做的還不夠好。黨支部組織能夠積極組織的集體學(xué)習(xí)，但對(duì)個(gè)人自學(xué)方面抓得不夠，支部黨員普遍存在以工代學(xué)、以干代學(xué)的思想。三是不存在低估了狹隘民族主義思想、敵對(duì)勢(shì)力的干擾破話等問(wèn)題。但是對(duì)存在于社會(huì)上的關(guān)于民族問(wèn)題不正言論斗爭(zhēng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)挺身而出缺乏擔(dān)當(dāng)。雖然能在堅(jiān)決在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在日常工作中，有時(shí)存在“事不關(guān)己”的錯(cuò)誤思想。對(duì)生活中一些相關(guān)言論可能造成的影響認(rèn)識(shí)不夠、亮劍精神不足。
    （二）對(duì)照中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動(dòng)落實(shí)，“兩個(gè)維護(hù)”是黨和國(guó)家前途命運(yùn)所系，是全國(guó)各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但是面對(duì)具體工作時(shí)存在的問(wèn)題和困難思想不夠解放，思路不夠開(kāi)闊，缺乏斗爭(zhēng)精神，大刀闊斧的勇氣不夠，一定程度上存在求穩(wěn)怕亂的思想；缺乏銳意攻堅(jiān)迎難而上一竿子插到底的精神和韌勁。二是不存在把加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作混同于一般性常、規(guī)性的工作來(lái)看待和推進(jìn)問(wèn)題。對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作這項(xiàng)重大決策黨支部能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動(dòng)落實(shí)。但是對(duì)如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重大意義、如何把握相關(guān)法規(guī)的基本精神等方面學(xué)習(xí)和思考的不夠。
    三是黨支部在貫徹和落實(shí)中央重大決策部署時(shí)能夠做到堅(jiān)定有力，不存在搞變通、做選擇、打折扣現(xiàn)象。但是開(kāi)展工作時(shí)有求穩(wěn)多求進(jìn)少的傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感有時(shí)存在干累了，歇口氣的想法。
    （三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)：
    一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，與自己的工作關(guān)系不大，所以在工作上缺乏高度認(rèn)識(shí)，影響了民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)。二是加強(qiáng)民族工作宣傳不夠，需要加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析的還不夠好。三是能夠站在立足筑牢祖國(guó)北疆安全屏障去推動(dòng)工作，但在工作上，滿(mǎn)足于上邊安排什么我就干什么，的念頭和想法，沒(méi)有發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。
    （四）對(duì)照深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的鑄牢中華民族共同意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)不夠深入、領(lǐng)悟不夠。對(duì)于在新常態(tài)下。面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好的開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。二是求實(shí)務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)定，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多，干的少。
    （五）對(duì)照深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是對(duì)于面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)職工缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    三是不存在思想認(rèn)識(shí)模糊、立場(chǎng)不堅(jiān)定、工作不堅(jiān)決等問(wèn)題。在工作中能夠嚴(yán)格按照黨的重大決策部署進(jìn)行推進(jìn)。但對(duì)日常工作的督促指導(dǎo)存在疏忽導(dǎo)、存在瑕疵。
    （六）對(duì)照深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問(wèn)題：一是理論與實(shí)際工作不能更好的結(jié)合，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄懂做實(shí)的要求還存在一定差距。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神、害怕觸及及矛盾，遇事推諉躲閃。沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極性創(chuàng)造性和模范帶頭作用。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因。
    （一）政治站位不高，理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度、在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際上下的功夫還不夠，離學(xué)懂學(xué)通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    （二）思想認(rèn)識(shí)不到位，大局意識(shí)不深化。在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推動(dòng)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)際卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)識(shí)民族工作只要不出問(wèn)題就行。在應(yīng)對(duì)民族工作是既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)。
    （三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)有欠缺，聯(lián)系群眾不緊密。在宣傳動(dòng)員上有差距，宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造的不濃厚。在下基層聯(lián)系群眾也不緊密，不能主動(dòng)傾聽(tīng)到職工心聲，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)店和群眾的一些難點(diǎn)問(wèn)題。
    （四）工作作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)民族工作仍存在短板。主要表現(xiàn)在對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清重視不夠，黨員積極創(chuàng)造性發(fā)揮不夠等方面。導(dǎo)致在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感。如：認(rèn)為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生和群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要。所以在工作上缺乏緊迫和危機(jī)感。
    （五）黨的民族理論政策把握不透徹。在推進(jìn)民族工作中，面對(duì)工作中的諸多問(wèn)題，想不出更多更管用的辦法，提不出更好更有效的建議，自身相差甚遠(yuǎn)。
    三、今后努力方向和措施。
    （一）加強(qiáng)政治站位，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。
    （二）提高黨員思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守服務(wù)教育立場(chǎng)，與群眾交心談心，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
    (三）提高黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員發(fā)揮模范帶頭作用，要與書(shū)店工作緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，樹(shù)立正確政績(jī)觀，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以釘釘子精神認(rèn)真履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)尊嚴(yán)。拿出抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)，以永遠(yuǎn)在路上的恒心和韌勁，解決好想為、敢為、善為、真為的問(wèn)題。結(jié)合工作實(shí)際，拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以功成不必在我，功成必定有我的情懷，以敢于碰硬、不怕得罪人的無(wú)私信念和釘釘子精神做好各項(xiàng)工作。
    （四）要加強(qiáng)黨建工作做實(shí)做強(qiáng)。切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，更加自覺(jué)地在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，把民族工作擺在重要位置上，立足本職，及時(shí)解決民族工作中存在的問(wèn)題。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇四
    改進(jìn)工作是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，它能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量，讓我們更好地迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。然而，要想在改進(jìn)工作中取得好的成果，需要我們?nèi)婕訌?qiáng)改進(jìn)工作，把握好改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素，并在實(shí)際工作中進(jìn)行積極的探索和嘗試。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的工作實(shí)踐和體會(huì)，分享一些關(guān)于“全面加強(qiáng)改進(jìn)工作”這一主題的心得體會(huì)。
    一、產(chǎn)生改進(jìn)工作的動(dòng)力和意識(shí)。
    在實(shí)際工作中，要想全面加強(qiáng)改進(jìn)工作，首先需要產(chǎn)生改進(jìn)工作的動(dòng)力和意識(shí)。沒(méi)有動(dòng)力和意識(shí)的支撐，就很難積極探索改進(jìn)的路徑和方法，也無(wú)法在工作中積極發(fā)掘問(wèn)題和隱患。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)改進(jìn)工作的關(guān)注和思考，不斷調(diào)整和完善工作流程，提升工作效率和質(zhì)量，同時(shí)，在實(shí)際工作中與同事、上司和客戶(hù)保持良好的溝通和互動(dòng)，共同積極探索和發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)，更好地推動(dòng)工作的改進(jìn)和提升。
    二、找準(zhǔn)改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素。
    要想從根本上全面加強(qiáng)改進(jìn)工作，就需要找準(zhǔn)改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素。這需要我們從實(shí)際工作的過(guò)程和結(jié)果中不斷挖掘和總結(jié)，以便更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，同時(shí)也更好地發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)和方向。具體來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)分析工作現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)，了解工作存在的瓶頸和問(wèn)題所在；通過(guò)反復(fù)嘗試和實(shí)踐，找到問(wèn)題的核心點(diǎn)和癥結(jié)所在；還可以通過(guò)了解市場(chǎng)和客戶(hù)需求，發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)，為改進(jìn)工作提供更為堅(jiān)實(shí)的支撐和依據(jù)。
    三、注重支持和協(xié)作。
    全面加強(qiáng)改進(jìn)工作需要注重支持和協(xié)作，在實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的過(guò)程中，需要與同事、上司和客戶(hù)保持良好的溝通和協(xié)同。這不僅能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，也能夠?yàn)楦倪M(jìn)工作提供更為有力的支持和幫助。具體來(lái)說(shuō)，我們可以與同事高效地合作，互相贈(zèng)予優(yōu)點(diǎn)，相互補(bǔ)充短coming，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；和上司進(jìn)行充分的信息交流，展示自己對(duì)工作的理解和改進(jìn)的思路，得到上司的支持和贊賞；而與客戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)，讓自己更好地理解市場(chǎng)需求和客戶(hù)需求，為改進(jìn)工作提供指導(dǎo)和保障。
    四、探索和實(shí)踐。
    全面加強(qiáng)改進(jìn)工作離不開(kāi)實(shí)際的探索和實(shí)踐。我們需要在實(shí)際工作中積極探索和嘗試，找到可以提高工作效率和質(zhì)量的新方法和新思路。具體來(lái)說(shuō)，我們可以在工作中嘗試新的工具和技術(shù)，如新型設(shè)備、軟件等，為實(shí)現(xiàn)工作的改進(jìn)和提升提供更為有效和高效的手段；也可以從工作流程和流程中尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，優(yōu)化和完善工作流程，以提高效率和質(zhì)量；還可以根據(jù)市場(chǎng)和客戶(hù)需求，采取更為貼近客戶(hù)的方式和方法，實(shí)現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量上的提升。
    五、積極總結(jié)和反思。
    全面加強(qiáng)改進(jìn)工作也需要積極總結(jié)和反思。在實(shí)際工作中，我們需要不斷總結(jié)和歸納工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷反思自己的工作方法和理念，尋找更好的改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)。具體來(lái)說(shuō)，我們可以在工作結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何提供工作表現(xiàn)和效率；也可以向同事、上司或其他領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家和學(xué)者學(xué)習(xí)，從而獲得更好的思路和方向；還可以通過(guò)參與各類(lèi)討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的工作能力和水平，從而更好地推動(dòng)工作的改進(jìn)和提升。
    綜上所述，全面加強(qiáng)改進(jìn)工作需要我們產(chǎn)生改進(jìn)工作的動(dòng)力和意識(shí)，找準(zhǔn)改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素，注重支持和協(xié)作，探索和實(shí)踐，以及積極總結(jié)和反思。這些關(guān)鍵的要素和方法都能有效提高工作的效率和質(zhì)量，更好地迎接工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，助力我們實(shí)現(xiàn)更好的工作和生活。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇五
    改進(jìn)工作是每個(gè)行業(yè)、每個(gè)領(lǐng)域必須不斷進(jìn)行的任務(wù)。企業(yè)不斷改進(jìn)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，也才能不斷滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。在改進(jìn)工作中，關(guān)鍵的是如何全面加強(qiáng)。本篇文章將從團(tuán)隊(duì)合作、流程管理、技術(shù)創(chuàng)新、信息交流和反饋機(jī)制五方面分享個(gè)人體會(huì)和心得。
    第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
    任何的改進(jìn)工作，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和技能都是獨(dú)特的，解決問(wèn)題時(shí)候多角度的思考，更能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源和更好的解決方案。在團(tuán)隊(duì)合作中，需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，注重互相借鑒學(xué)習(xí)，避免團(tuán)隊(duì)中單一思維，創(chuàng)造更多可能性。在團(tuán)隊(duì)中，要注重溝通和分享，解決意見(jiàn)不合，讓團(tuán)隊(duì)更加緊密和有凝聚力。只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓改進(jìn)工作更加有效、更加全面。
    第三段：流程管理。
    流程是改進(jìn)工作的基礎(chǔ)。每個(gè)過(guò)程中都有自己的流程，這些流程需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，才能提高效率和質(zhì)量。流程管理包括流程分析、流程優(yōu)化和流程監(jiān)控。分析現(xiàn)有流程可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，找到改進(jìn)的方向。優(yōu)化流程通過(guò)減少浪費(fèi)和杜絕重復(fù)工作提高效率。監(jiān)控流程是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)流程存在的問(wèn)題和未能達(dá)成的目標(biāo)。全面加強(qiáng)改進(jìn)工作就要從流程管理上來(lái)提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。
    第四段：技術(shù)創(chuàng)新。
    隨著技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)必須不斷推陳出新，將新的技術(shù)和信息引入到改進(jìn)工作中。技術(shù)創(chuàng)新不僅可以增加效率，更能開(kāi)拓新的市場(chǎng)和創(chuàng)造新的產(chǎn)品。要想進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，就需要關(guān)注技術(shù)的前沿，與其他企業(yè)保持學(xué)習(xí)交流，從市場(chǎng)了解需求和趨勢(shì)，從團(tuán)隊(duì)內(nèi)部打破原有的思維局限等等，要以創(chuàng)新為導(dǎo)向，有興趣去嘗試和探索新技術(shù)工具，也要將技術(shù)與流程和團(tuán)隊(duì)合作一起提高。
    第五段：信息交流和反饋機(jī)制。
    在改進(jìn)工作中，信息交流和反饋機(jī)制都至關(guān)重要。信息交流是為了保證團(tuán)隊(duì)成員之間的信息互通，確保團(tuán)隊(duì)成員能夠知道彼此在做什么，以避免重復(fù)工作和潛在的問(wèn)題。反饋機(jī)制則是為了讓各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠及時(shí)看到他們的工作結(jié)果，并采取措施解決問(wèn)題。在建立反饋機(jī)制時(shí)，要注重及時(shí)的反饋，同時(shí)還要注重對(duì)反饋的處理和轉(zhuǎn)化，最終將反饋轉(zhuǎn)化為工作效率和質(zhì)量的提高。
    結(jié)論。
    全面加強(qiáng)改進(jìn)工作需要團(tuán)隊(duì)合作、流程管理、技術(shù)創(chuàng)新、信息交流和反饋機(jī)制等多個(gè)方面的提升改進(jìn)，每個(gè)人需要不斷學(xué)習(xí)對(duì)改進(jìn)工作的思考方式和方法，將自己的能力與團(tuán)隊(duì)合作更好結(jié)合，通過(guò)差異化優(yōu)勢(shì)來(lái)創(chuàng)造更好的價(jià)值。希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⒌虾蛶椭?BR>    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇六
    習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想中，“必須堅(jiān)持各民族一律平等”是一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是新中國(guó)立國(guó)的根本原則之一。確立這一根本原則，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義民族平等原則的重要體現(xiàn)，對(duì)我們鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系具有重大意義，為動(dòng)員各民族鑄牢中華民族共同體意識(shí)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，奠定了牢固的政治基礎(chǔ)。
    民族平等是馬克思主義處理民族問(wèn)題的根本原則，是我國(guó)民族理論的基石。作為馬克思主義政黨，我們黨自成立之日起就始終堅(jiān)持民族平等原則。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系，禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫?！秉h的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持民族平等。在2014年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“堅(jiān)持各民族一律平等，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是立國(guó)的根本原則?！痹?019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團(tuán)結(jié)?！边@次中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“必須堅(jiān)持各民族一律平等，保證各民族共同當(dāng)家作主、參與國(guó)家事務(wù)管理，保障各族群眾合法權(quán)益?！边@為我們繼續(xù)在法治軌道上調(diào)節(jié)民族關(guān)系，保障民族團(tuán)結(jié)指明了前進(jìn)方向。
    歷史和實(shí)踐充分證明，各民族不分人口多少、歷史長(zhǎng)短、社會(huì)發(fā)展程度高低，一律平等。新中國(guó)成立后，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以憲法和法律的形式確立并鞏固了各民族平等團(tuán)結(jié)這一新民主主義革命的寶貴成果。1949年的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1952年的《民族區(qū)域自治實(shí)施綱要》和《關(guān)于保障一切散居的少數(shù)民族成分享有民族平等權(quán)利的決定》、1954年的憲法，都對(duì)各民族平等權(quán)利作了全面規(guī)定和保護(hù)。通過(guò)制定實(shí)施黨的民族政策和法律法規(guī)，各民族第一次以中華民族平等一員的政治身份登上歷史舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了共同當(dāng)家作主的千年夙愿。改革開(kāi)放后，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，必須加強(qiáng)法制，必須使民主制度化、法律化，我們的民族政策是正確的，是真正的民族平等。1981年的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》、1984年的《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》和1986年的《關(guān)于慎重對(duì)待少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣問(wèn)題的通知》，對(duì)依法保障各民族平等權(quán)利等方面作了明確要求。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，全國(guó)所有民族，無(wú)論人數(shù)多少，歷史長(zhǎng)短，發(fā)展程度高低，都是祖國(guó)大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。這一時(shí)期，國(guó)家頒布了《民族鄉(xiāng)行政工作條例》，將民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）作為我國(guó)民族區(qū)域自治制度的補(bǔ)充形式；頒布《城市民族工作條例》，使進(jìn)城務(wù)工的少數(shù)民族群眾有了更多保障。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，堅(jiān)持法律面前人人平等。國(guó)家出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院實(shí)施中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家民族政策有關(guān)問(wèn)題的通知》等法律和文件，拒載、拒租、拒宿、拒售和特殊案件等違反民族政策、侵犯少數(shù)民族合法權(quán)益的行為和歧視性做法得到整治。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，多次強(qiáng)調(diào)要維護(hù)憲法法律權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等。中辦、國(guó)辦印發(fā)關(guān)于依法治理民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的意見(jiàn)、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理工作的意見(jiàn)，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、公安部等7部門(mén)下發(fā)關(guān)于開(kāi)展禁止針對(duì)部分地區(qū)少數(shù)民族群眾歧視性做法檢查督查的通知并定期開(kāi)展督促檢查，有力維護(hù)了各民族平等權(quán)益，有力促進(jìn)了社會(huì)主義民族關(guān)系健康發(fā)展。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族不能少”“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個(gè)民族也不能少”“決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾”，都是民族平等的突出體現(xiàn)。堅(jiān)持各民族一律平等，要增強(qiáng)各族群眾法律意識(shí)，使各族群眾懂得法律面前人人平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。要堅(jiān)持各族群眾在法律面前人人平等，平等享有權(quán)利，平等履行義務(wù)。要把民族事務(wù)納入共建共治共享的社會(huì)治理格局，依法保障各族群眾合法權(quán)益，依法妥善處理涉民族因素的案事件，依法打擊各類(lèi)違法犯罪行為。對(duì)極少數(shù)蓄意挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)的犯罪分子，對(duì)搞民族分裂和暴恐活動(dòng)的犯罪分子，不論什么民族出身、信仰哪種宗教，都要堅(jiān)決依法打擊。大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)，都要堅(jiān)決予以反對(duì)。
    公與平者，即國(guó)之基址也。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考路上，只有始終堅(jiān)持各民族平等互助、團(tuán)結(jié)攜手，各民族才能共創(chuàng)中華民族美好未來(lái)，共享民族復(fù)興的偉大榮光。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇七
    我局在前期制定工作方案、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，緊緊圍繞主題，從五個(gè)方面認(rèn)真查擺存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，研究整改措施，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    （一）學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署方面1.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要指示精神存在差距。在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要指示精神豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒(méi)有做到真學(xué)真懂，局限于通讀，缺乏系統(tǒng)性，全面性的學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)效果片面化。年初疫情防控工作持續(xù)2個(gè)多月，脫貧攻堅(jiān)到了收官之年，時(shí)間緊任務(wù)重，班子成員在理論學(xué)習(xí)方面不夠積極主動(dòng)，投入的精力相對(duì)較少，在黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)上，未能全部按時(shí)參加，學(xué)習(xí)會(huì)后沒(méi)有進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，尤其是在民族理論政策和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述學(xué)習(xí)方面，班子成員存在學(xué)習(xí)不深入、把握不精準(zhǔn)的問(wèn)題。
    員能很好的運(yùn)用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字，但是在帶動(dòng)身邊同事方面共同落實(shí)相關(guān)政策要求上做的還不夠，微信公眾平臺(tái)宣傳民族工作的理論知識(shí)的文章，部分班子成員在轉(zhuǎn)發(fā)宣傳的積極性不夠高，宣傳力度不夠大。班子成員對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要意義認(rèn)識(shí)不夠充分，責(zé)任制度不夠完善，對(duì)工作人員規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的督察力度不夠，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)較少，形式過(guò)于單一。
    （二）結(jié)合分管工作推進(jìn)落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)改革的重大決策部署方面在落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)改革的重大決策部署方面存在差距和不足，思想敏感性還不夠，對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。?shí)地調(diào)查研究不夠多，領(lǐng)導(dǎo)干部深入少數(shù)民族家庭中調(diào)查了解情況的次數(shù)較少，實(shí)地調(diào)研還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深，缺少有效的措施辦法，尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。
    （三）自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作方面對(duì)黨的民族政策思考還不夠多。班子成員都能夠積極主動(dòng)從事關(guān)于黨的民族政策貫徹落實(shí)工作和從民族工作大局高度謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域工作，在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包扶任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局，但在實(shí)際工作中，任存在一些不容忽視的問(wèn)題，一是在掌握黨的民族政策方面還比較片面，在深入思考總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述和黨中央民族政策還不夠深不夠?qū)?。二是主?dòng)維護(hù)的意識(shí)仍有欠缺，個(gè)別干部認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么大的問(wèn)題，存在一定程度的樂(lè)觀懈怠心理，抓工作落實(shí)過(guò)程中，對(duì)民族工作還沒(méi)有完全做到全面融入，落實(shí)黨的民族政策還存在一定的差距。三是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)缺乏足夠的警惕意識(shí)，對(duì)搶占思想宣傳陣地還缺乏足夠的主動(dòng)性，宣傳黨的民族政策方面抓的不到位，沒(méi)有將新興媒體這個(gè)主陣地開(kāi)發(fā)利用好，在維護(hù)和宣傳黨的政策主張方面，還存在方式方法不夠靈活的問(wèn)題。
    （四）推進(jìn)中華民族共同體意識(shí)教育方面一是認(rèn)識(shí)民族工作的重要性存在一定偏差，能夠重視并抓好教育和黨建工作，突出中華民族共同體意識(shí)教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)、黨組學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，存在學(xué)的不深、學(xué)的不透的現(xiàn)象，個(gè)別干部關(guān)于民族問(wèn)題還存在一些模糊認(rèn)識(shí)，沒(méi)有得到根本解決。二是少數(shù)民族陣地建設(shè)有待進(jìn)一步完善，xxxx在關(guān)心少數(shù)民族群眾，為少數(shù)民族群眾提供服務(wù)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。但是少數(shù)民族陣地建設(shè)，特色不夠明顯，亮點(diǎn)不夠突出，雖然有蒙漢國(guó)家通用語(yǔ)言服務(wù)窗口，但是開(kāi)展思想宣傳工作上還不能夠充分發(fā)揮作用。
    （五）政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仍然存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。一是班子整體業(yè)務(wù)開(kāi)展能力還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的提升，對(duì)于如何把業(yè)務(wù)工作與民族工作融合起來(lái)，把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中，還沒(méi)有真正內(nèi)化為思想意識(shí)，形成為能力素養(yǎng)，缺乏融會(huì)貫通。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)xxxxx的督促檢查力度不夠，對(duì)xxxxx開(kāi)展民族工作任務(wù)落實(shí)完成情況、服務(wù)民族群眾方面了解不具體，缺少實(shí)地督查。
    此次民主生活會(huì)向xx個(gè)單位發(fā)放了領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)表，從xx個(gè)方面征求到了xx條意見(jiàn)建議，一是在筑牢中華民族共同體意識(shí)方面要加大宣傳貫徹落實(shí)的力度，二是在政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    作記在心上，抗在肩上，導(dǎo)致在貫徹落實(shí)民族工作中執(zhí)行方面可能存在不夠精準(zhǔn)的問(wèn)題。
    （二）思想認(rèn)識(shí)方面。對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對(duì)在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾新問(wèn)題，缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神。
    （三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為人民服務(wù)意識(shí)的宗旨踐行不夠，沒(méi)有始終站在服務(wù)對(duì)象角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)訴求、深入征求意見(jiàn)，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對(duì)象要求還有差距。雖能進(jìn)行實(shí)地調(diào)研工作，但是在深入了解少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活情況方面較少，對(duì)少數(shù)民族群眾真正的需求了解不夠多，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。
    （四）工作作風(fēng)方面。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)缺少既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)的行動(dòng)力，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。面對(duì)推進(jìn)民族工作嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多。
    （五）黨的民族理論政策方面。一些班子成員對(duì)加強(qiáng)黨的民族政策和民族理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地用黨的先進(jìn)理論來(lái)武裝頭腦、指導(dǎo)工作，對(duì)關(guān)于民族工作的重要講話、重要論述缺乏全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上采取實(shí)用主義，存在現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)象。究其原因還是理想信念樹(shù)立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有差距，運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。班子成員要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。每天擠出一定時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)講堂推送等方式積極進(jìn)行自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷修煉班子成員整體能力水平和品德，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長(zhǎng)，將黨中央民族政策能夠與xxxx工作融會(huì)貫通，自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。
    實(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿于xxxx事業(yè)全過(guò)程，充分利用講黨課、每月主題黨日活動(dòng)，深入開(kāi)展維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和熱愛(ài)偉大祖國(guó)的宣傳教育、黨的民族政策和民族區(qū)域自治條例的宣傳教育，各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共處的宣傳教育。利用好微信公眾號(hào)對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署進(jìn)行廣泛宣傳。班子成員要及時(shí)協(xié)調(diào)和解決各族群眾遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決涉及少數(shù)民族群眾的各類(lèi)矛盾糾紛，切實(shí)保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)。
    （三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入一線開(kāi)展調(diào)研。班子成員要加持調(diào)查研究，積極俯下身、沉下去，經(jīng)常主動(dòng)深入一線，到xxxx了解工作開(kāi)展情況，做好服務(wù)各民族群眾的工作，把民族工作與脫貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來(lái)。重點(diǎn)針對(duì)少數(shù)民族貧困戶(hù)，通過(guò)開(kāi)展幫扶、慰問(wèn)等形式，擴(kuò)大保障范圍，實(shí)現(xiàn)各民族困難群眾精準(zhǔn)包扶，切實(shí)保障困難民族群眾基本生活。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇八
    按照《**市委組織部關(guān)于召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》和**機(jī)關(guān)黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述精神、關(guān)于推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神、關(guān)于**工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關(guān)工作要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了集中研討、談心談話和意見(jiàn)征求會(huì)，在深入查擺自身問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎(chǔ)上，形成了以下對(duì)照檢查材料。
    （一）政治站位方面。
    沒(méi)有把推行統(tǒng)編教材作為事關(guān)全局的重大政治任務(wù)，雖然對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，但認(rèn)識(shí)的程度不夠高、理解的程度不夠深，當(dāng)**出現(xiàn)蒙古族學(xué)生不到校上課及其它情況后，才感到自己對(duì)推行國(guó)家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)事態(tài)出現(xiàn)之前社會(huì)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤言論，自己聽(tīng)到后沒(méi)有予以堅(jiān)決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺(jué)性。
    （二）思想認(rèn)識(shí)方面。
    在領(lǐng)會(huì)、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關(guān)于民族工作相關(guān)要求上還有差距，對(duì)照總書(shū)記關(guān)于高度警惕一切影響民族團(tuán)結(jié)的苗頭性問(wèn)題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”方面缺乏高度的認(rèn)識(shí)和深入的分析，對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義和艱巨性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為**市民族工作基礎(chǔ)好，只要政策解釋跟上了，就不會(huì)出大事，認(rèn)真反思，還是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
    （三）理論學(xué)習(xí)方面。
    學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述的精神要義還不到位，無(wú)論是參加市委理論中心組學(xué)習(xí)，還是個(gè)人日常自學(xué)，都沒(méi)有將總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，尤其是對(duì)**工作的重要講話、重要指示批示精神做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。對(duì)我市“各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現(xiàn)，深入思考的少。
    （四）工作履職方面。
    一是對(duì)出現(xiàn)的情況應(yīng)對(duì)工作不到位，在前期應(yīng)對(duì)推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材相關(guān)事態(tài)過(guò)程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對(duì)苗頭性問(wèn)題未能早發(fā)現(xiàn)、早重視。雖然本單位沒(méi)有干部職工子女在蒙古族學(xué)校上學(xué)，但在工作中也存在部署得不夠嚴(yán)，對(duì)本單位少數(shù)民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導(dǎo)工作不細(xì)致的情況。二是民族工作與其他重點(diǎn)工作融合的不緊密。在**工作中，自己更多地考慮全市強(qiáng)邊固防的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題，到達(dá)茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊(duì)?wèi)?zhàn)備值班和生活上的具體困難問(wèn)題，和邊境地區(qū)少數(shù)民族群眾交心少，對(duì)他們的思想政治情況了解不深，對(duì)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族，發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢(shì)，共同做好強(qiáng)邊固防工作思考的少。
    （五）能力素質(zhì)方面。
    結(jié)合民族工作新情況，研究應(yīng)對(duì)措施，在強(qiáng)邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現(xiàn)代化要求。在壓實(shí)民族工作責(zé)任方面不到位，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際深入研究、沒(méi)有持續(xù)推動(dòng)跟蹤落實(shí)。在真正領(lǐng)悟和貫徹習(xí)近平總書(shū)記“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”差距較大。
    （六）作風(fēng)形象方面。
    雖然多次深入達(dá)茂旗邊境開(kāi)展強(qiáng)邊固防調(diào)研，但對(duì)做好邊境地區(qū)民族工作，促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對(duì)一線少數(shù)民族邊民的補(bǔ)助、擴(kuò)大了少數(shù)民族護(hù)邊員數(shù)量，但工作作風(fēng)還是存在不少問(wèn)題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問(wèn)題，沒(méi)有深入細(xì)致做好群眾工作，說(shuō)到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問(wèn)題。
    （一）政治站位不夠高。
    通過(guò)這次應(yīng)對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革引發(fā)的事態(tài)，使我對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學(xué)用結(jié)合方面存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬(wàn)表，主要還是政治站位不夠高，主要問(wèn)題是理論武裝有差距，沒(méi)有牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，把民族工作當(dāng)作少數(shù)職能部門(mén)的事，沒(méi)有上升到全局和政治的高度來(lái)分析應(yīng)對(duì)。
    （二）思想認(rèn)識(shí)有偏差。
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，深入分析自身存在的不足，主要在于對(duì)加強(qiáng)民族工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和極端重要性，對(duì)新形勢(shì)下民族工作新情況新任務(wù)新要求認(rèn)識(shí)不到位。
    （三）工作作風(fēng)不夠?qū)崱?BR>    深刻反省，感到自己對(duì)于新形勢(shì)下民族領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題調(diào)查研究不夠深入，對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題沒(méi)有形成常態(tài)化的工作機(jī)制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項(xiàng)工作都抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。
    （一）提高政治站位。
    堅(jiān)持從政治和全局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進(jìn)強(qiáng)邊固防的角度謀劃長(zhǎng)久之策、固本之舉，進(jìn)一步落實(shí)守望相助的工作措施，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，守好陣地、守住忠誠(chéng)，以做好民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治忠誠(chéng)。
    （二）強(qiáng)化理論武裝。
    全面系統(tǒng)深入研讀總書(shū)記關(guān)于民族工作和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，把精神實(shí)質(zhì)理解到位，把實(shí)踐要求把握和落實(shí)到位。理論聯(lián)系實(shí)際，努力在知行合一、融會(huì)貫通、轉(zhuǎn)化運(yùn)用上下功夫，不斷提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)扎根于干部群眾心中。
    （三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
    發(fā)揮好示范帶頭作用，增強(qiáng)新形勢(shì)下做好群眾工作的本領(lǐng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又到群眾意見(jiàn)多、工作做得差的地方去調(diào)查研究，更多地關(guān)注基層一線中民族工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)制約民族工作的瓶頸和癥結(jié)，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做到位。
    以上對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇九
    根據(jù)***自治區(qū)黨委和盟委的統(tǒng)一部署和《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展加強(qiáng)和改善民族工作民主生活會(huì)的通知》的有關(guān)要求，市委召開(kāi)了加強(qiáng)和改善民族工作民主生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹***建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)金平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央關(guān)于普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的決策部署，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，深刻反思我市民族工作中的不足，深入分析原因，系統(tǒng)思考對(duì)策，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，明確努力方向和整改措施。目前對(duì)照檢查如下：
    第一，存在的問(wèn)題。
    (一)對(duì)比關(guān)于民族工作、普及國(guó)家通用語(yǔ)言的重要論述和黨中央的相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)、理解和把握，特別是對(duì)黨的民族工作的重大創(chuàng)新論述是否真正理解透徹，把握準(zhǔn)確性仍有一定差距:
    第一，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。新時(shí)期對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)、深入，特別是缺乏關(guān)于民族工作、普及國(guó)家通用語(yǔ)言的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果仍存在多思考少的問(wèn)題。
    第二，理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)不夠。學(xué)習(xí)脫節(jié)，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用的貫通與知信行的統(tǒng)一，以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不足。特別是對(duì)黨的民族工作重大創(chuàng)新的論述沒(méi)有完全理解、理解和務(wù)實(shí)，總是認(rèn)為自己的工作與民族團(tuán)結(jié)關(guān)系不大，因此對(duì)思想行動(dòng)重視不夠，沒(méi)有發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的先鋒模范作用。
    第三，大局意識(shí)不是很強(qiáng)。在具體工作中可以管理好自己的一畝三分地，但是對(duì)整體任務(wù)目標(biāo)的思考不夠，理解不夠透徹，導(dǎo)致工作。
    過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門(mén)協(xié)調(diào)工作時(shí)，缺乏協(xié)作意識(shí)。
    （二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，還存在一定差距：
    一是在思想上還不夠重視。看得見(jiàn)的“硬性工作”與看不見(jiàn)的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)崳瑢?duì)民族工作的指導(dǎo)產(chǎn)生了一定影響。
    各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門(mén)、單位對(duì)民族宗情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
    一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠緊密。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、針對(duì)性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，對(duì)黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，理解不深、把握不準(zhǔn)，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識(shí)有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，進(jìn)取意識(shí)有所淡化。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識(shí)有所淡薄。
    三是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，政治站位還不夠高。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題，仍滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    另一方面，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。
    三、努力方向與改進(jìn)措施
    一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。
    二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透***總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。
    三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)***總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項(xiàng)整改措施做到立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十
    會(huì)上，自治區(qū)人大常委會(huì)黨組副書(shū)記、常務(wù)副主任代表常委會(huì)黨組作對(duì)照檢查，并作個(gè)人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會(huì)黨組副書(shū)記和其他黨組成員逐一進(jìn)行個(gè)人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評(píng)意見(jiàn)。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到了見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，體現(xiàn)了對(duì)事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)同志的關(guān)心幫助，會(huì)議達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、促進(jìn)工作的目的。
    一要以這次專(zhuān)題民主生活會(huì)為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)***總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實(shí)際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開(kāi)創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻(xiàn)人大智慧、人大力量。
    二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全部工作都要自覺(jué)同黨的基本理論、基本路線、基本方略對(duì)標(biāo)對(duì)表，同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，積極主動(dòng)地站在黨和人民的立場(chǎng)去做工作，切實(shí)把“兩個(gè)維護(hù)”全面地、具體地、有力地落實(shí)到人大工作的全過(guò)程和各環(huán)節(jié)。要全面、準(zhǔn)確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問(wèn)題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的支撐保障作用，全面梳理評(píng)估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺(tái)的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。要加強(qiáng)對(duì)人大代表的教育管理，查找短板、完善機(jī)制，確保各級(jí)人大代表在政治上始終堅(jiān)定過(guò)硬。要把整改工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定整改方案，逐條逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。同時(shí)，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問(wèn)題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十一
    市委常委會(huì)召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議通報(bào)了市委常委會(huì)關(guān)于中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”專(zhuān)題民主生活會(huì)查擺問(wèn)題整改情況和本次專(zhuān)題民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況。市委常委會(huì)對(duì)開(kāi)好此次專(zhuān)題民主生活會(huì)高度重視。會(huì)前，市委常委班子成員認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見(jiàn)建議，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)做了充分準(zhǔn)備。按照上級(jí)部署要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入對(duì)照查擺開(kāi)展民族工作中存在的差距不足，剖析問(wèn)題根源、制定整改措施。現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
    （一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。
    （二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革、使用國(guó)家統(tǒng)編教材，是一項(xiàng)使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實(shí)之策，也是一項(xiàng)提高民族人才素質(zhì)、促進(jìn)民族地區(qū)團(tuán)結(jié)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，但在落實(shí)過(guò)程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對(duì)于黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來(lái)認(rèn)識(shí)，但對(duì)于國(guó)際上、社會(huì)上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠(yuǎn)、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動(dòng)抵制、堅(jiān)決斗爭(zhēng)的自覺(jué)意識(shí)。二是深入一線調(diào)研解難不夠。圍繞推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革，自己深入教學(xué)一線調(diào)查研究不夠，現(xiàn)代辦公解決難題不夠，對(duì)于當(dāng)前較為突出的“雙語(yǔ)”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高，個(gè)別偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村“雙語(yǔ)”師資力量不足的矛盾，雖然也意識(shí)到了、也想了一些辦法，但缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的措施招法，尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。
    在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實(shí)黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實(shí)際工作中，仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是主動(dòng)維護(hù)的意識(shí)仍有欠缺。有時(shí)覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么大的問(wèn)題，存在一定程度的樂(lè)觀懈怠心理，抓分管工作落實(shí)過(guò)程中，對(duì)民族工作還沒(méi)有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實(shí)黨的民族政策還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)還缺乏足夠的警惕意識(shí)，對(duì)搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒(méi)有把新興媒體這個(gè)主陣地開(kāi)發(fā)利用好，在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問(wèn)題。
    （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門(mén)的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識(shí)教育、“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”，強(qiáng)化常態(tài)灌輸，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題，理論宣講多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，一些重大問(wèn)題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個(gè)別干部職工關(guān)于民族問(wèn)題的一些模糊認(rèn)識(shí)，沒(méi)有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個(gè)別時(shí)候在工作安排上還存在區(qū)別對(duì)待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。
    （五）對(duì)照政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對(duì)于如何把分管工作與民族工作融合起來(lái)，把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中，還沒(méi)有真正內(nèi)化為思想意識(shí)、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實(shí)乏力的問(wèn)題。二是推進(jìn)落實(shí)還有欠缺。對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，有時(shí)重視不夠，推進(jìn)落實(shí)不夠，特別是遇到障礙和阻力時(shí)，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔(dān)責(zé)、大膽突破。三是服務(wù)作風(fēng)還有欠缺。人民至上思想樹(shù)得還不夠牢固，還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng)常，為民族群眾解決困難不夠的問(wèn)題。
    （一）內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。雖然能夠始終把學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對(duì)其內(nèi)涵要義、思想精髓、實(shí)踐要求，研究不深、把握不準(zhǔn)、理解不透，沒(méi)有真正對(duì)接實(shí)踐，形成指導(dǎo)工作的思路辦法。
    （二）政治站位不高。對(duì)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義，有時(shí)站得還不高、看得還不遠(yuǎn)，片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準(zhǔn)、工作落實(shí)不夠到位，落實(shí)效果不夠理想。
    （三）宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在保障民族切身利益、**民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
    （四）責(zé)任落實(shí)不好。對(duì)抓好分管領(lǐng)域民族工作的責(zé)任盯得不夠緊，有時(shí)存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象，跟蹤督導(dǎo)不夠經(jīng)常、壓力傳導(dǎo)不夠到位，導(dǎo)致有的單位、個(gè)別黨員干部推進(jìn)民族工作力度不大。
    1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
    2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
    3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，帶頭嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，執(zhí)行好相關(guān)監(jiān)督管理制度，從嚴(yán)管理，從我做起，把好關(guān)，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十二
    11月26日下午，鐵南街道辦事處召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，會(huì)議由黨工委書(shū)記楊松云主持，臨河區(qū)委組織部組織一科徐前進(jìn)、段婧到會(huì)指導(dǎo)，我街道全體班子成員參加此次會(huì)議。
    黨工委書(shū)記楊松云代表我街道領(lǐng)導(dǎo)班子將此次專(zhuān)題民主生活會(huì)會(huì)前談心談話，征求意見(jiàn)建議，及個(gè)人對(duì)照檢查材料撰寫(xiě)情況向指導(dǎo)組做了匯報(bào)。會(huì)上，楊松云書(shū)記代表班子做對(duì)照檢查，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署和應(yīng)對(duì)處置推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材工作，從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面進(jìn)行深刻剖析反思班子和個(gè)人存在的差距和不足，并有針對(duì)性地提出努力方向和改進(jìn)措施。班子成員依次進(jìn)行對(duì)照剖析，發(fā)言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，找準(zhǔn)問(wèn)題自批、直奔主題互批，結(jié)合實(shí)際查找問(wèn)題，真正發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。人人發(fā)言談心得，互相幫助解疑難，在批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)，班子成員依次提出了批評(píng)意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議，相互溝通思路，交換看法，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。整個(gè)會(huì)議氣氛融洽，自我批評(píng)言辭誠(chéng)懇、深刻透徹、誠(chéng)心誠(chéng)意，批評(píng)別人實(shí)事求是、不回避矛盾。
    組織部組織一科徐前進(jìn)在以下四方面給予了點(diǎn)評(píng)：一是鐵南街道辦事處此次民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容務(wù)實(shí)，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)市委相關(guān)會(huì)議精神與要求；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員查找問(wèn)題全面具體，緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，做到了把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去三項(xiàng)要求；三是能夠嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，坦誠(chéng)相見(jiàn)；四是能夠明確具體整改措施。
    會(huì)議最后，黨工委書(shū)記楊松云代表班子做總結(jié)發(fā)言，我街道將以這次專(zhuān)題民主生活會(huì)為契機(jī)，切實(shí)學(xué)習(xí)貫徹好黨的民族理論和政策，著力研究解決好我街道在民族工作中存在的問(wèn)題，對(duì)這次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題全面起底、集中整改，確保所有問(wèn)題全部整改到位。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十三
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料 加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料 一、存在的問(wèn)題及其原因 1.積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，但不能準(zhǔn)確把握總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述。
    原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有做到細(xì)致的研習(xí)。
    2.在每周的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到了黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)
    教學(xué)
    改革的重大決策部署，但工作中還不能徹底運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。
    原因：蒙語(yǔ)不是母語(yǔ)，也沒(méi)有對(duì)少數(shù)民族的文化、教育等進(jìn)行研究。
    3.能自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，但在遇到矛盾和阻力時(shí)不能堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。
    原因：工作不都努力，缺乏客服困難的勇氣。
    4.工作中忽視和弱化了中華民族共同體意識(shí)教育的情況。
    如：不能及時(shí)給與少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的幫助。但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行了整改。
    5.對(duì)于黨的相關(guān)政策的理解薄弱，不能及時(shí)了解相關(guān)時(shí)事和政策。
    原因：思想懈怠，政治覺(jué)悟低。
    二、相關(guān)問(wèn)題的整改措施 1.注意學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要積極，還要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)做相關(guān)筆記，并做
    總結(jié)
    和反思。
    2.在工作之余，學(xué)習(xí)蒙古族的相關(guān)文化、教育等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)以提升自身修養(yǎng)。
    3.緊跟優(yōu)秀黨員的步伐，遇到困難不畏縮，迎難而上，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，解決相關(guān)問(wèn)題。
    4.工作中留意學(xué)生的身心變化，換位思考，想學(xué)生之所想。進(jìn)行必要的家訪，了解學(xué)生，并給予學(xué)生力所能及的幫助。
    5.通過(guò)書(shū)本、電視、微信公眾號(hào)及時(shí)掌握國(guó)家大事和我黨的相關(guān)政策，并與黨員和群眾分享所學(xué)所知。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料 按照此次加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識(shí)的相關(guān)論斷，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下。
    一、存在的主要問(wèn)題 主要圍繞以下幾個(gè)方面查找自身存在的差距和不足。
    一是民族工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動(dòng)、不夠認(rèn)真、不夠全面，自認(rèn)為和自己工作關(guān)系不大，沒(méi)能及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作新的科學(xué)判斷，對(duì)黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實(shí)際將民族知識(shí)融匯貫通，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)。例如，對(duì)民族區(qū)域自治制度還停留在某個(gè)民族獨(dú)有的地方，沒(méi)有上升到憲法、法治的認(rèn)識(shí)，更沒(méi)有形成大局意識(shí)，即“明辨大是大非的立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾的感情特別真誠(chéng)”，理論水平還需進(jìn)一步提高。
    二是雙語(yǔ)教學(xué)改革推進(jìn)落實(shí)方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學(xué)生，不涉及蒙語(yǔ)教學(xué)工作，因此對(duì)蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)改革和其它少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)改革工作不夠了解，還停留在該問(wèn)題屬于教育局主管部門(mén)的認(rèn)識(shí)上，同時(shí)工作思維存在局限，習(xí)慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問(wèn)題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實(shí)、做好民族工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注不夠，缺乏自覺(jué)主動(dòng)性，沒(méi)有深入結(jié)合自己工作。
    及時(shí)有效的將國(guó)家和習(xí)總書(shū)記的民族工作的重要論述傳達(dá)到學(xué)生中去。
    四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識(shí)方面。主要表現(xiàn)在對(duì)“各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同”沒(méi)有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過(guò)多強(qiáng)調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒(méi)有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對(duì)性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對(duì)于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來(lái)，把黨的民族政策落實(shí)在實(shí)踐工作中，內(nèi)化為思想動(dòng)力。
    二、存在問(wèn)題的原因剖析 針對(duì)上述問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，深挖根源，主要是四個(gè)方面。
    一是政治站位不夠高，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有站在民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義上開(kāi)展學(xué)生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒(méi)能讓國(guó)家的民族政策深入學(xué)生內(nèi)心，工作落實(shí)不到位，缺乏強(qiáng)烈責(zé)任心，致使效果不理想。
    二是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不到位。雖然能把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重要論述抓在手上，但沒(méi)有結(jié)合時(shí)代背景、工作實(shí)際、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、指導(dǎo)實(shí)踐上存在一些差距。在民族政策認(rèn)識(shí)不到位，缺少積極性，都是源于理論學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，存在懶惰性。
    題，主動(dòng)研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進(jìn)取精神。在工作中擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能及時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展思想教育，三觀教育。
    四是大局意識(shí)不強(qiáng)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。民族工作關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，也需要在學(xué)生中開(kāi)展教育，近年來(lái)，這些工作開(kāi)展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒(méi)有切實(shí)有力度的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。
    三、
    今后努力方向和整改措施 下一步，我將對(duì)照自己查擺的問(wèn)題，重點(diǎn)從四個(gè)方面立行立改。
    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來(lái)，滲透到各項(xiàng)德育活動(dòng)中，民族團(tuán)結(jié)從學(xué)生抓起。
    二是嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，歷練開(kāi)拓精神，破除思想顧慮，堅(jiān)持原則、較真碰硬，解決一些長(zhǎng)期困擾組織工作的難點(diǎn)問(wèn)題，要敢于和破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。
    三是敢于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在工作中，要主動(dòng)研究民族工作和自己的分管工作，將其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)班主任積極地將學(xué)生思想教育、三觀教育開(kāi)展起來(lái)，關(guān)心周?chē)纳贁?shù)民族學(xué)生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻(xiàn)。
    四是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實(shí)工作。抓緊時(shí)間在學(xué)生中以不同形式開(kāi)展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實(shí)抓好維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、規(guī)范語(yǔ)言文字。
    加強(qiáng)和改進(jìn) 民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料 按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開(kāi)好和加強(qiáng)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會(huì)前，與 3 位黨員教師談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，并對(duì)照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
    一、存在的問(wèn)題(一)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題。
    1.對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺(jué)悟放在完善自我的高度，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。
    2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實(shí)空對(duì)空的現(xiàn)象。平時(shí)工作生活中沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)民族理論知識(shí)一知半解。認(rèn)為民族政策、語(yǔ)言文字法規(guī)能滿(mǎn)足于完成教育教學(xué)工作就行，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，具體工作上存在明顯差距。
    3.依然認(rèn)為生活在祖國(guó)的這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對(duì)民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個(gè)邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對(duì)形勢(shì)盲目樂(lè)觀，憂患意識(shí)缺乏，思想意識(shí)松懈。
    (二)深刻反思對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等
    方面的問(wèn)題。
    1.從事教育工作 24 年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時(shí)間不多，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒(méi)有在實(shí)際工作中落實(shí)貫徹。
    2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對(duì)于工作中設(shè)計(jì)民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來(lái)代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒(méi)有。
    3.工作中貫徹落實(shí)中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅(jiān)定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時(shí)的工作上級(jí)如何要求就如何落實(shí)，從沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識(shí)。
    (三)深刻反思對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面的問(wèn)題。
    1.在推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作中，堅(jiān)決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實(shí);但是因?yàn)樯钊胍痪€教學(xué)時(shí)間有限，所以落實(shí)時(shí)只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實(shí)踐中貫徹落實(shí)還有些差距。
    2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實(shí)時(shí)還是缺少著力點(diǎn)，沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實(shí)，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。
    中報(bào)道的國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào)對(duì)我國(guó)進(jìn)行的西化、分化活動(dòng)，向來(lái)認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺(jué)悟。更是在平時(shí)的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障這個(gè)重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動(dòng)。
    (四)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的筑牢中華民族共同體意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題。
    1.作為一名少數(shù)民族干部，我對(duì)思想政治修養(yǎng)的自覺(jué)性不夠，我對(duì)學(xué)習(xí)存在“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性、觀念和方法。
    2.對(duì)待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育情況。尤其今年我區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動(dòng)，多數(shù)的時(shí)候我只是去開(kāi)開(kāi)會(huì)，回到學(xué)校照本宣科的落實(shí)，部署多，跟蹤少，檢查更是沒(méi)有，甚至有時(shí)候遇到困難有逃避思想。
    (五)深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面的問(wèn)題。
    1.工作已 10 年時(shí)間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開(kāi)展談心談話活動(dòng)并不多，工作中還存在自我批評(píng)多、互相批評(píng)幫助少，批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動(dòng)，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
    力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，對(duì)工作推動(dòng)落實(shí)勁頭不足。
    3.政治站位不高，“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形式方法單一，沒(méi)有與實(shí)際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實(shí)際工作中，理論指導(dǎo)實(shí)際作用發(fā)揮不充分，沒(méi)有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對(duì)在工作中產(chǎn)生的新問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。
    (六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問(wèn)題。
    1.貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問(wèn)題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開(kāi)始干勁足，方案好，但過(guò)程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。
    2.工作中有時(shí)存在打不開(kāi)情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。
    3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。
    4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。雖然自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿(mǎn)足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因 1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅(jiān)定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對(duì)新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”。
    2.工作中簡(jiǎn)單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)決策部署，放松了自我教育、自我提升。
    3.宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對(duì)教師的情況了解掌握的不夠充分，對(duì)教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。
    4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實(shí)做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
    5.對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，過(guò)于謹(jǐn)慎小心，有時(shí)就算有一些新思路、新想法，也沒(méi)有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。
    6.大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    材和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的能力和水平。積極參加“三會(huì)一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。
    2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)扛起政治責(zé)任。積極開(kāi)展推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實(shí)。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同意識(shí)，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
    3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力。
    4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)。今后我會(huì)把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
    關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料
    常委會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照材料
    改進(jìn)和加強(qiáng)民族工作專(zhuān)題生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十四
    會(huì)前我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)》材料匯編，我深刻的認(rèn)識(shí)到總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代民族工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視民族宗教工作，相繼召開(kāi)了中央民族工作會(huì)議和全國(guó)宗教工作會(huì)議，總書(shū)記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，就做好新形勢(shì)下的民族工作、宗教工作發(fā)表了重要講話，科學(xué)分析了民族宗教工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，深刻闡明了民族宗教工作一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。黨的十九大把民族宗教工作擺在黨和國(guó)家工作大局更加重要的位置，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅(jiān)持我國(guó)宗教的中國(guó)化方向，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。這標(biāo)志著我們黨對(duì)民族宗教問(wèn)題和民族宗教工作的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，為我們做好新形勢(shì)下民族宗教工作提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來(lái)，踐行守望相助理念，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法處理民族事務(wù)，提升民族團(tuán)結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步各項(xiàng)工作。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，各級(jí)干部都要牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、文化觀、歷史觀，堅(jiān)定不移地落實(shí)中央的政策方針，促進(jìn)我旗各項(xiàng)事業(yè)繁榮發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待。結(jié)合***總書(shū)記重要講話精神，我認(rèn)為新時(shí)代的民族工作要從以下幾方面開(kāi)展。
    一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。
    二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。
    三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。
    前一陣對(duì)于使用國(guó)家統(tǒng)編教材和通用語(yǔ)言社會(huì)上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對(duì)中華文化缺乏認(rèn)同；有的認(rèn)為推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用會(huì)導(dǎo)致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，都要堅(jiān)決克服。只有將使用本民族語(yǔ)言文字和國(guó)家通用語(yǔ)言文字結(jié)合起來(lái)，才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，有把科學(xué)文化知識(shí)傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來(lái)，才能真正鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
    黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級(jí)各類(lèi)教育，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育”，得到社會(huì)各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國(guó)家統(tǒng)編教材。學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的必要性和重要性，增強(qiáng)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性和堅(jiān)定性?？梢灶A(yù)見(jiàn)，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會(huì)越來(lái)越自覺(jué)參與到傳承、使用、發(fā)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字中；隨著國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
    今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全個(gè)人和全場(chǎng)定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十五
    近期，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    ? ? ?(一)主要是對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識(shí)不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對(duì)民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒(méi)有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字綜合考評(píng)位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有認(rèn)真踐行“為人民謀幸福”的初心，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
    作存在哪些差距方面一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
    (三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    (四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
    (五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓
    創(chuàng)新
    、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    ? ? ?(一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。政治理論方面自我學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已經(jīng)足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，很多時(shí)候?qū)φ?、黨建方面的報(bào)紙刊物網(wǎng)絡(luò)新聞經(jīng)常也是看看大標(biāo)題。學(xué)習(xí)不夠全面、不夠系統(tǒng)，缺乏深度的理解和思考，導(dǎo)致工作中理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠等問(wèn)題的出現(xiàn)。
    (二）堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足。沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。盡管自己在工作中也一直在進(jìn)行學(xué)習(xí)，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)、鉆研不深的緣故。
    (三）思想不夠解放、宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢。由于政治理論學(xué)習(xí)上不足，導(dǎo)致思想解放程度不足。眼界不夠開(kāi)闊，對(duì)先進(jìn)的思想認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)程度不夠。導(dǎo)致服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)的方法手段不多。
    ? ? ?針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，認(rèn)真按照胡錦濤總書(shū)記的要求，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
    (一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿(mǎn)完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    (二)積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)廣電事業(yè)，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;要開(kāi)拓
    創(chuàng)新
    ，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
    (三)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛(ài)民之心，常思為民之策，常謀為民之事，為xx事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)千，以滿(mǎn)腔熱情地幫助用戶(hù)和職工解決實(shí)際問(wèn)題和困難。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際、深入基層，深入職工。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔?？傊?，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十六
    按照2020年xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    （一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
    （二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
    在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
    （四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
    （五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
    （四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。
    一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。
    二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。
    三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項(xiàng)整改措施做到立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。
    蠻喜歡的。
    加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的心得體會(huì)篇十七
    按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會(huì)上的重要講話、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    這次專(zhuān)題民主生活會(huì)是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)再對(duì)表，是對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的一次再深思再反思，也是對(duì)**加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對(duì)于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對(duì)。自己要通過(guò)這次專(zhuān)題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
    。
    （一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。
    （二）堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足。
    （三）思想不夠解放、宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢。
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。
    （二）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到心中有民。
    （三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到心中有責(zé)。
    （四）強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。