具體是指在特定的時間段內(nèi)對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和歸納。劇本的創(chuàng)作需要對人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇一
為增強新時代大學(xué)生社會實踐活動實效，引領(lǐng)廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會實踐中提高綜合素質(zhì)和實踐能力，吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院于20xx年6月29日上午8時，在吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。
吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院黨委副書記在出征儀式上表示，學(xué)院將認真落實黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結(jié)合學(xué)院實際扎實開展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，希望大家參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的巨大成就，自覺將個人抱負同國家民族前途命運緊密結(jié)合起來，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和注重實踐、真抓實干的良好作風(fēng)，為將來更好服務(wù)祖國和人民打下堅實基礎(chǔ)。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學(xué)子擔(dān)當”的誓言，點燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無限的熱情與憧憬。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇二
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們在學(xué)?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非常活躍，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學(xué)生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學(xué)們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學(xué)生們在8日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇三
近日，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年暑期社會實踐動員大會暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會實踐活動圍繞理論宣講、國情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項內(nèi)容，實施“萬名大學(xué)生進千站”文明實踐志愿服務(wù)、“七彩假期”關(guān)愛留守兒童、“青馬工程”大學(xué)生骨干暑期基層鍛煉、“揚帆計劃”大學(xué)生暑期實習(xí)、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐、大學(xué)生向社區(qū)（村）報到、“返家鄉(xiāng)”社會實踐等7個專項行動，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務(wù)隊，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛心學(xué)堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會實踐志愿服務(wù)活動。
該校主要負責(zé)人表示，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學(xué)校加強思想政治教育的重要途徑，在引導(dǎo)青年學(xué)生了解國情、拓展視野、砥礪品格、增長才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊員們珍惜實踐機會，用技能回報社會，用知識服務(wù)鄉(xiāng)村，努力在暑期社會實踐的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，立志做有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇四
20xx年7月1日11：00，經(jīng)過五個小時漫長的路途，湖南科技大學(xué)博士科技服務(wù)團暨土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)團抵達本次社會實踐活動地點——邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)山陽村。
毓蘭鎮(zhèn)山陽村是湖南省邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)下管轄的行政村，同時也是湖南省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村，毓蘭鎮(zhèn)因境內(nèi)蘭草叢生，郁郁蔥蔥而得名“毓蘭”，村內(nèi)環(huán)山近水，風(fēng)光秀麗，同時也是集避暑、休閑、娛樂于一體的'旅游度假村。
本次志愿活動是服務(wù)農(nóng)村的一個良好的平臺，它也是向農(nóng)村傳播先進科學(xué)技術(shù)和文化知識的重要機會，本次下鄉(xiāng)，我院將進行支教活動、反詐騙推廣工作、走訪老黨員、以退伍軍人辦事處為據(jù)點進行訪談、網(wǎng)絡(luò)直播與宣傳以及對周邊幾個村進行切坡建房(建路)安全檢測、橋梁安全檢測以及鄉(xiāng)村水源勘察，旨在為當?shù)亟ㄔO(shè)提供建議，為當?shù)剜l(xiāng)村振興提供互聯(lián)網(wǎng)動力，進一步帶動鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展。
今日的接觸與交流，讓實踐團隊與當?shù)馗咐相l(xiāng)親為彼此送去了溫暖，為日后社會實踐活動的順利開展創(chuàng)造有利條件。相信在接下來的日子里，志愿者們將堅定理想信念，腳踏實地，為建設(shè)美好生活貢獻自己的一份力。至此，本次“砼心助夢聚合力，砥礪奮進新征程”社會實踐活動為我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動拉開了序幕。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇五
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為了更好的宣傳低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，石家莊經(jīng)濟學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊帶著省團委下發(fā)的有關(guān)低碳宣傳的圖書和文件來到河北懷來縣，進行低碳生活宣講活動。
20xx年7月7日上午8點，小分隊成員在河北懷來共青團縣委領(lǐng)導(dǎo)及青少年活動中心負責(zé)人的帶領(lǐng)下來到石河小學(xué)進行“捐書獻愛心 宣傳低碳生活”的活動。
當日上午9點半在石河小學(xué)操場，河北懷來共青團縣委領(lǐng)導(dǎo)、青少年活動中心負責(zé)人、石河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小分隊全體成員在此召開以“和諧懷來 低碳生活 圖書共享 你我同行”為主題的捐書宣傳活動。
活動開始首先介紹到場嘉賓，并表示熱烈的歡迎。
然后由青少年活動中心陳雯雯部長將所有圖書捐贈給石河學(xué)校，借此希望能夠給學(xué)生們帶來更多的知識，了解更廣泛的文化。
接下來由小分隊帶隊老師李偉老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈送給石河學(xué)校，方便大家了解更多的低碳知識，希望從小做起，宣傳低碳，為建設(shè)美好家園作出努力。
捐書活動之后，由石河校長代表石河學(xué)校發(fā)表講話，對團縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示感謝，并代表石河小學(xué)宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會實踐小分隊隊長顧祎婷向?qū)W生們進一步講解了有關(guān)低碳的知識，并借助具體實例進行詳細說明，給小學(xué)生們留下了更深刻的印象。
活動結(jié)束之后，小分隊全體成員和團縣委領(lǐng)導(dǎo)及石河小學(xué)師生合影留念。
通過此次活動的開展，小分隊進一步宣傳了“低碳環(huán)?！钡睦砟?，完善了本次社會實踐活動，希望小分隊繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。
一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。
這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。
硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。
第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。
第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。
之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。
第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦印?BR> 在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。
第一天在極度的挫敗感中度過。
第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。
不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學(xué)生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。
也是從這一天開始,毫無預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。
這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好。
也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應(yīng)該怎么做(其實現(xiàn)在還是不懂),作為一個老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。
之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來了,看了學(xué)生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。
因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。
感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。
1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。
當上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。
一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。
感覺整節(jié)課,學(xué)生都很認真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。
當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。
因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简炍夷托缘氖虑椤?BR> 在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學(xué)上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。
我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應(yīng)不過來,不知道應(yīng)該怎么辦才好,全班同學(xué)的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。
呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀?qū)θ嗤瑢W(xué)說:“看來這位同學(xué)非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?”全班同學(xué)都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。
雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。
第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒服,在3班的講臺跌倒,又在3班的`講臺上完美結(jié)束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。
時間過得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。
在上午的師生交流會上,好家伙,一開始就給我們來一首《祝你一路順風(fēng)》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。
后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉(zhuǎn)移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。
留言、簽名、送紀念品……師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。
特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。
突然領(lǐng)悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領(lǐng)悟。
下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學(xué)生自發(fā)過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學(xué),一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的懷念將深埋在心中。
20xx年8月20日，法學(xué)院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調(diào)查問卷。
我們采取了調(diào)查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護、引導(dǎo)和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇六
三下鄉(xiāng)前，心存期待;三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動人心的一刻來臨了，隨著隊長一聲令下，我們?nèi)w隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進軍了，岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)!天是藍的，地是綠的。
“老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來的幾天時間里，我們順利的開展了各項工作，教學(xué)組共開設(shè)了6個班，學(xué)生人數(shù)將近150人。
調(diào)研組針對當?shù)亟逃健⑨t(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯的成績。
宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表揚。
三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因為我們忘不了那幫可愛的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制團委主辦的“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時來到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場地，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦不怕累團結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務(wù)活動。
“柏楊”正力量，給力中國夢
“柏楊”正力量，給力中國夢!
湛江師范學(xué)院化學(xué)院“柏楊”實踐隊秉承著學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，深刻理解中國夢的精神，以“青春正能量，助力中國夢”為主題，多措并舉，深入廉江良垌基層，全面了解良垌的經(jīng)濟建設(shè)與區(qū)域文化，開展了許多豐富多彩的暑期實踐活動。
7月10日，我們?nèi)w隊員懷著無比激動的心情，伴著晨曦，來到“柏楊”社會實踐服務(wù)基地—黃茅小學(xué)。
我們受到黃茅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎!村民們?yōu)槲覀兇顮t灶，搭帳蓬，送干柴等等，積極幫助我們解決暑期三下鄉(xiāng)活動中的生活問題，而且村長和各村委領(lǐng)導(dǎo)表示黃茅村村民愿全力支持“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的工作。
熱情的村民讓我們深深地感受到黨偉大及其帶給人民的無窮財富，更加堅定了我們積極跟黨走，共建中國夢的信心! 黃茅小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對我們“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的教學(xué)和服務(wù)能力給于了充分的肯定，并積極配合我們開展工作。
7月11日，早上，我們在絢爛的夏光中成功地開展暑期三下鄉(xiāng)活動之開班儀式。
黃茅小學(xué)的學(xué)生都積極參加了我們“柏楊”社會服務(wù)隊的支教活動，還有很多聞訊的而來的家長也帶著她們孩子來到我們的服務(wù)基地現(xiàn)場報名。
看著孩子們那一雙雙求知若渴的明眸，家長對孩子們殷切的期望，校領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，深刻地意識到當一名稱職人民教師的責(zé)任重大!我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。
進一步激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，要努力提高自己的綜合素質(zhì)。
“柏楊”社會實踐活動之支教活動以“安全、勵志、文明、禮儀、科技”教育為主線，通過豐富的文、體、德、藝、素質(zhì)拓展活動等形式來拓寬小學(xué)生的視野，提高小朋友自主能力。
湛江師范學(xué)院李梓副書記還對志愿者隊伍開展支教系列活動提出了“三心標準”和“兩點要求”。
“三心標準”一是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心;二是讓學(xué)生家長安心;三是讓學(xué)生開心。
“兩點要求”一是要求志愿者隊員們在服務(wù)期間做到講紀律、重禮儀、尊民風(fēng);二是大力發(fā)揚當代大學(xué)生不怕吃苦，樂于奉獻的精神，注重品質(zhì)，講究務(wù)實，做到“我志愿、我服務(wù)、我快樂”。
7月12日，“柏楊”社會實踐服務(wù)，宣傳組志愿者向當?shù)鼐用癜l(fā)放“生活中化學(xué)常識”宣傳單，為當?shù)厝罕妼嵉刂v解我們?nèi)粘Ｉ钪谢瘜W(xué)常識的內(nèi)容和夏日節(jié)能減排小常識，貼心的服務(wù)和耐心的講解受到當?shù)厝罕姷囊恢抡J可和贊揚。
與此同時，支教活動正在有條不紊的進行的當中，我們除了語數(shù)英的正常教學(xué)以外，還增加了趣味化學(xué)，葉脈設(shè)計，舞蹈興趣班等特色教學(xué)，力求辦到老師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。
調(diào)研組的志愿也積極與村民朋友進行交流，在與村民的交談中我們了解新農(nóng)村與舊農(nóng)村的巨大區(qū)別，感受到黨和政府正確領(lǐng)導(dǎo)給我們廣大農(nóng)民帶來的好處，幫助廣大農(nóng)村擺脫了貧窮的面貌，走上富裕的道路。
在村民的話語中洋溢著對黨和政府的衷心的感謝和對未來的生活的美好向往，更加堅定了我們跟黨走特色社會主義道路，共構(gòu)中國夢的信心!
7月13日，湛江師范學(xué)院12化本2班的兩位助理班主任來到“柏楊”社會實踐服務(wù)基地考察，對“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的工作給予了高度的贊揚與肯定，極大的調(diào)動了志愿者們積極性。
并現(xiàn)場為“柏楊”社會實踐服務(wù)隊在工作和生活中遇到的問題進行進行答疑，讓我們感到黨的關(guān)懷無處不在，溫暖人心!
“柏楊”社會實踐服務(wù)隊調(diào)研組組員還慰問了當?shù)氐墓鹿牙先?，力求做到以我們的青春正?BR> 量，給力中國夢，讓黨的關(guān)懷溫暖良垌黃茅。
參觀井岡山烈士陵園 為了充分響應(yīng)六部門學(xué)黨史工作的號召，提升學(xué)生整體素質(zhì)，由東華理工大學(xué)校團委主辦，東華理工大學(xué)機電學(xué)院承辦的主題為“青春凝聚力量，井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園，并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午，實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園，在灼熱的太陽下，實踐隊員們聽著宋講解員的講解：兩年四個月的時間內(nèi)，在井岡山地區(qū)，四萬八千余名將士犧牲，幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇，臉色凝重，沒有人顧得上擦去額頭的.汗水。
然后由實踐隊員代表帶領(lǐng)隊員們走上了108級臺階，隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂，默哀一分鐘，并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式，為革命先烈們鞠躬致敬，之后實踐隊走入雕塑園，綠蔭繞庭，先烈們仿佛會師在這里，給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡，賀子珍雕像慈祥靈動，“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰，一臉堅定剛毅。
再向上攀爬，便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕，金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò)，象征著一團火焰，得以燎原，更是林立的鋼槍，說明著毛主席講的道理：“槍桿子里面出政權(quán)!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神，堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
參觀井岡山烈士陵園 為了充分響應(yīng)六部門學(xué)黨史工作的號召，提升學(xué)生整體素質(zhì)，由東華理工大學(xué)校團委主辦，東華理工大學(xué)機電學(xué)院承辦的主題為“青春凝聚力量，井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園，并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午，實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園，在灼熱的太陽下，實踐隊員們聽著宋講解員的講解：兩年四個月的時間內(nèi)，在井岡山地區(qū)，四萬八千余名將士犧牲，幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇，臉色凝重，沒有人顧得上擦去額頭的汗水。
然后由實踐隊員代表帶領(lǐng)隊員們走上了108級臺階，隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂，默哀一分鐘，并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式，為革命先烈們鞠躬致敬，之后實踐隊走入雕塑園，綠蔭繞庭，先烈們仿佛會師在這里，給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡，賀子珍雕像慈祥靈動，“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰，一臉堅定剛毅。
再向上攀爬，便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕，金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò)，象征著一團火焰，得以燎原，更是林立的鋼槍，說明著毛主席講的道理：“槍桿子里面出政權(quán)!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神，堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
我們秉承湛師人“崇德，博雅，信勇”的美德，加強我校服務(wù)社會的力度的同時，也將更好的推進我校在社會上的影響力和模范作用。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇七
20xx年6月29日下午3點，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團委書記以及實踐團全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學(xué)們討論并確認調(diào)研團隊的行程，同時對同學(xué)們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學(xué)們要提防雨水、強風(fēng)、高溫等天氣，走山路時注意安全，與社會群體打交道時也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學(xué)們在實地調(diào)研過程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實效，同學(xué)們要注重知識的轉(zhuǎn)化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中我們大學(xué)生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實踐能力。我們要提前給自己定好目標，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長沙理工大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)子，同學(xué)們要樹立好的新時代大學(xué)生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，磨礪家國情懷，開拓國際視野。
接著，黨委副書記再次強調(diào)同學(xué)們在實踐調(diào)查過程中要把每一件事都做“實”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實踐活動順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向?qū)嵺`團隊授旗，大家一起合影留念，希望同學(xué)們通過此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠提升自身的綜合素質(zhì)，為今后更好的服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇八
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學(xué)進行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進社區(qū)服務(wù)，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責(zé)。每天早上九點 大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們在學(xué)?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學(xué)生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學(xué)們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學(xué)生們在8日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制團委主辦的“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時來到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場地，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦不怕累團結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務(wù)活動。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇九
日前，由涉縣縣委宣傳部主辦的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，在該縣平安街道辦北原村啟動。來自涉縣衛(wèi)生健康局、司法局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等單位的`志愿服務(wù)人員，通過科普宣傳、文藝演出、健康義診等方式開展志愿活動，將惠民服務(wù)送到群眾家門口。
活動現(xiàn)場，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局志愿者宣講穩(wěn)定糧食播種面積、確保糧食安全等政策知識，針對農(nóng)民需求，對大豆、玉米套種技術(shù)，紅薯、谷子、辣椒等農(nóng)作物種植技術(shù)以及連翹等中藥材種植技術(shù)進行指導(dǎo)服務(wù)。涉縣科技和工業(yè)信息化局志愿者就農(nóng)機推廣使用向群眾進行技術(shù)指導(dǎo)。
縣委宣傳部現(xiàn)場開展“強國復(fù)興有我”百姓故事匯群眾宣講、“惠民實踐團”聯(lián)動宣講等。與此同時，在縣委宣傳部的組織下，該縣文藝團隊開展文化惠民演出；涉縣司法局志愿者開展“送法下鄉(xiāng)”法律問診，接受群眾法律咨詢；涉縣人力資源和社會保障局志愿者現(xiàn)場講解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，為群眾提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；衛(wèi)生健康局志愿者重點圍繞老幼、婦女、殘疾人等人群，開展健康義診服務(wù)。
據(jù)了解，今年以來，涉縣文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動已舉辦70余場。下一步，該縣將持續(xù)推進開展“三下鄉(xiāng)”活動，進一步鞏固脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮文化科技衛(wèi)生服務(wù)基層、服務(wù)群眾的品牌效應(yīng)和示范作用。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十
為總結(jié)活動得失,交流經(jīng)驗教訓(xùn)。7月12日晚,信陽師院教科院召開20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動總結(jié)會。教科院黨總支書記陳志勇、黨總支副書記馮鐵臣、團總支書記惠秋平、副院長何安明及部分大學(xué)生志愿者參與了本次總結(jié)會。
會議伊始,黨總支書記陳志勇對暑期社會實踐活動進行了簡要總結(jié)。他說,根據(jù)學(xué)校20xx年大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動要求,教科院組建暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊參觀了信陽市博物館、鄂豫皖博物館;組織了浉河環(huán)衛(wèi)活動,進行環(huán)保知識宣講;在譚廟小學(xué)學(xué)校開展了為期一周的英語支教、語文支教、安全知識宣講、走訪留守兒童等多項活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,取得了良好的成效。接著實踐隊隊員員紛紛結(jié)合自己在參觀博物館、小學(xué)支教,浉河環(huán)衛(wèi)等實踐活動中的具體經(jīng)歷,交流了自己在活動舉辦過程中獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)。團總支書記惠秋平認真聽取學(xué)生的的活動總結(jié)。指出:暑期社會實踐的意義不僅在于開闊學(xué)生視野、積累實踐經(jīng)驗,而且在于將實踐過程中形成的解決問題的思路運用到以后的學(xué)習(xí)工作中去,以實踐檢驗理論,以理論指導(dǎo)實踐。她還鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),以更加飽滿熱情的精神投入到日后工作中。
此次總結(jié)會的召開,在交流與總結(jié)中促進了教科院社會實踐學(xué)子的成長成才,激勵著廣大學(xué)子在"中國夢"共同理想的感召下,繼續(xù)譜寫青年大學(xué)生投身實踐,服務(wù)社會的新篇章;為教科院20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十一
為傳承百年師魂，賡續(xù)紅色血脈，讓教育之光代代相傳，6月30日上午，湖南第一師范學(xué)院外國語學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開營儀式在湖南益陽安化縣大福鎮(zhèn)孟家村順利舉行。
20xx年，正值湖南第一師范學(xué)院建校120周年。為守好“紅色血脈”、延續(xù)紅色精神提供不竭的動力和源泉，學(xué)校依托獨特的紅色教育資源，以“大思政”為育人理念，經(jīng)過10余年實踐，探索了一條以“大思政”育“大先生”、以“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的師范生師德養(yǎng)成教育創(chuàng)新之路。
在此次實踐活動開展過程中，成員們將通過加強紅色課程建設(shè)，從紅色文化中汲取營養(yǎng)，把黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的'故事、英雄和烈士的故事有效融入社會實踐教學(xué)過程當中，以繪聲繪色的宣講和兒童繪本教學(xué)等方式呈現(xiàn)出來，形成完整的紅色育人課程體系，傳承百年師魂，引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十二
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務(wù)團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質(zhì)增效。7月2日中午，文學(xué)院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓(xùn)會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓(xùn)會由總負責(zé)人小月主持。
培訓(xùn)會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調(diào)研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進志愿服務(wù)的順利開展，以調(diào)查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調(diào)文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務(wù)中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領(lǐng)團隊成員了解和預(yù)防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓(xùn)會在答疑解惑中圓滿結(jié)束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農(nóng)村，用行動踐行青年使命與擔(dān)當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓(xùn)會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責(zé)和工作紀律，引導(dǎo)大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔(dān)當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也推動了學(xué)院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十三
7月1日下午，接過學(xué)校授予的“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊旗幟后，校團委教育關(guān)愛幫扶團隊10余人來到了漣源市湖泉鎮(zhèn)大水村，開展為期5天的教育幫扶實踐活動。志愿者們將利用自身專業(yè)優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村兒童提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源，提升他們對生活環(huán)境、安全知識和社會問題的認識。
進村之后，大家首先在大水村黨群服務(wù)中心集合。在村干部的帶領(lǐng)下，前往村民家中進行防溺水安全知識宣傳。正值夏季炎熱，又是暑假期間，一旦家長疏于防范與教育，溺水事故就有可能發(fā)生。為提升村民們的防范意識，志愿者們手持防溺水安全知識宣傳手冊，深入村民家中，詢問孩子是否已經(jīng)放假在家，是否常去池塘邊、河邊玩耍，詳細向村民們講述溺水事故的嚴重性、防范的措施以及急救的方法等。
同時，志愿者們還告知村民，7月2日—5日期間，志愿團隊將在黨群服務(wù)中心舉辦教育幫扶活動。志愿者們將帶領(lǐng)孩子們進行普通話學(xué)習(xí)、武術(shù)訓(xùn)練、手工品制作等，還會輔導(dǎo)孩子們完成暑假作業(yè)，以及組織一些趣味小游戲。村民們十分感謝志愿者的宣講，紛紛表示會在暑假期間加強對孩子的教育，并將帶著孩子準時參加活動。
本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動是把自身專業(yè)特長和學(xué)業(yè)本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)國家的實踐行動?；顒又?，我校師生深入鄉(xiāng)村，發(fā)揮才干、磨練意志、團結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生主動擔(dān)當、積極作為，有理想、有擔(dān)當?shù)?良好精神風(fēng)貌，也將為大水村的孩子們帶來了不一樣的教育資源和關(guān)懷，為推動農(nóng)村教育發(fā)展做出一定的貢獻。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十四
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學(xué)進行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進社區(qū)服務(wù)，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責(zé)。每天早上九點大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十五
為了響應(yīng)國家號召，使廣大同學(xué)將理論運用于實踐，服務(wù)奉獻于社會，推動廣大學(xué)生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。20xx年7月8日，人工智能與電氣工程學(xué)院20xx年暑期社會實踐“啟明星小分隊”一行六人，在指導(dǎo)老師沈潔的帶領(lǐng)下，深入六盤水市水城區(qū)龍場鄉(xiāng)茶園社區(qū)，開展“情暖心·圓愛工程——關(guān)愛留守兒童”活動，面向安置點困難家庭兒童，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、素質(zhì)拓展等志愿幫扶服務(wù)，探索建立長效結(jié)對服務(wù)機制。
20xx年7月8日，團隊成員統(tǒng)一從學(xué)校乘車出發(fā)，走進了六盤水市水城縣龍場鄉(xiāng)茶園社區(qū)，19時許，團隊到達目的地，受到當?shù)卣臒崃覛g迎，與相關(guān)負責(zé)人進行了項目對接以及課程安排。7月9日，正式開始本次“情暖同心，圓愛工程之讓愛心傳遞，手拉手共同成長”三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
本次支教活動是針對六盤水水城區(qū)龍場鄉(xiāng)南部園區(qū)小學(xué)的三年級同學(xué)正常的學(xué)習(xí)狀況開設(shè)的.第二課堂，主要目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)能力，以及豐富同學(xué)們的課堂活動，促進全面發(fā)展。為此開設(shè)了許多的課外課程，例如勵志教育課程、心里健康課程、體育課等等。通過為期10天的支教活動，小朋友們變得更加自信，上課更加積極，作業(yè)態(tài)度更加端正了。團隊成員最后為同學(xué)們舉辦了結(jié)課儀式，激勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
七月驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。希望我們的支教活動能在“永遠跟黨走，青春奉獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，引導(dǎo)孩子們立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
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三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十六
暑期來臨之際，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，校團委決定開展20xx年湖北理工學(xué)院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子參與社會實踐，切身感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，用實際行動堅定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在豁度樓208報告廳舉行。校黨委常委、副校長出席儀式，校團委副書，各教學(xué)院團總支負責(zé)人、領(lǐng)隊教師代表、學(xué)生代表、實踐隊師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團委副書代表學(xué)校團委，對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學(xué)精神的重要途徑，是一項順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。
青年大學(xué)生成長成才必須要全方位地歷練，將所學(xué)知識融入社會實踐，在實踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進暑期社會實踐活動，查貝提出要精心部署策劃，點亮理想之燈；發(fā)揚吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務(wù)品牌，激揚青春夢想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會負責(zé)人匯報湖北理工學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十七
6月10日是第十八個文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學(xué)們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內(nèi)涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳習(xí)基地，也是許多高校的教學(xué)實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的`開展，有利于豐富學(xué)生內(nèi)心的文化底蘊，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十八
6月26日始，“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實踐隊一行九人走進吉安市州湖鎮(zhèn)北山畬村開展為期五天的.暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動。
今年“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實踐隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將聚焦民族團結(jié)進步主題，進一步豐富少數(shù)民族人民群眾精神文化生活，促進各民族文化交流交往交融，引導(dǎo)青年學(xué)生在文化下鄉(xiāng)社會實踐中受教育、樹志向、肩重任、作貢獻，勇做民族團結(jié)進步“代言人”。
“我們是相親相愛一家人?！痹诩彩兄莺?zhèn)北山畬村，實踐隊伍首先走進學(xué)生干部家庭，了解學(xué)生的成長環(huán)境、思想狀況，并就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及學(xué)生教育方法手段與家長進行深入交流。針對當?shù)匚幕l(fā)展、鄉(xiāng)村振興相關(guān)情況，實踐團隊與學(xué)生家長、村支部黨員作了進一步了解和溝通。據(jù)介紹，為帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾脫貧致富，畬村積極幫扶貧困家庭發(fā)展蜂蜜養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，將農(nóng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合起來，實現(xiàn)“同頻共振”，整個畬村手拉手走好新時代共同富裕路。
“畬村是各族人民手足相親、守望相助，在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起的真實寫照。希望我們實踐團成員運用所學(xué)知識，推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展和民族團結(jié)進程，為鄉(xiāng)村文化振興賦能?！睅ш犂蠋煴硎?。
接下來，“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實踐隊將陸續(xù)通過主題宣講、文藝教學(xué)、心理咨詢、課業(yè)輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等形式走進畬村，走近畬族同胞，豐富群眾精神文化生活，深化民族團結(jié)進步教育，傳遞紅色向黨心，與畬村人民共繪新時代民族團結(jié)進步“同心圓”。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇一
為增強新時代大學(xué)生社會實踐活動實效，引領(lǐng)廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會實踐中提高綜合素質(zhì)和實踐能力，吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院于20xx年6月29日上午8時，在吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。
吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院黨委副書記在出征儀式上表示，學(xué)院將認真落實黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結(jié)合學(xué)院實際扎實開展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，希望大家參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的巨大成就，自覺將個人抱負同國家民族前途命運緊密結(jié)合起來，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和注重實踐、真抓實干的良好作風(fēng)，為將來更好服務(wù)祖國和人民打下堅實基礎(chǔ)。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學(xué)子擔(dān)當”的誓言，點燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無限的熱情與憧憬。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇二
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們在學(xué)?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非常活躍，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學(xué)生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學(xué)們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學(xué)生們在8日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇三
近日，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年暑期社會實踐動員大會暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會實踐活動圍繞理論宣講、國情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項內(nèi)容，實施“萬名大學(xué)生進千站”文明實踐志愿服務(wù)、“七彩假期”關(guān)愛留守兒童、“青馬工程”大學(xué)生骨干暑期基層鍛煉、“揚帆計劃”大學(xué)生暑期實習(xí)、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐、大學(xué)生向社區(qū)（村）報到、“返家鄉(xiāng)”社會實踐等7個專項行動，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務(wù)隊，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛心學(xué)堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會實踐志愿服務(wù)活動。
該校主要負責(zé)人表示，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學(xué)校加強思想政治教育的重要途徑，在引導(dǎo)青年學(xué)生了解國情、拓展視野、砥礪品格、增長才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊員們珍惜實踐機會，用技能回報社會，用知識服務(wù)鄉(xiāng)村，努力在暑期社會實踐的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，立志做有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇四
20xx年7月1日11：00，經(jīng)過五個小時漫長的路途，湖南科技大學(xué)博士科技服務(wù)團暨土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)團抵達本次社會實踐活動地點——邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)山陽村。
毓蘭鎮(zhèn)山陽村是湖南省邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)下管轄的行政村，同時也是湖南省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村，毓蘭鎮(zhèn)因境內(nèi)蘭草叢生，郁郁蔥蔥而得名“毓蘭”，村內(nèi)環(huán)山近水，風(fēng)光秀麗，同時也是集避暑、休閑、娛樂于一體的'旅游度假村。
本次志愿活動是服務(wù)農(nóng)村的一個良好的平臺，它也是向農(nóng)村傳播先進科學(xué)技術(shù)和文化知識的重要機會，本次下鄉(xiāng)，我院將進行支教活動、反詐騙推廣工作、走訪老黨員、以退伍軍人辦事處為據(jù)點進行訪談、網(wǎng)絡(luò)直播與宣傳以及對周邊幾個村進行切坡建房(建路)安全檢測、橋梁安全檢測以及鄉(xiāng)村水源勘察，旨在為當?shù)亟ㄔO(shè)提供建議，為當?shù)剜l(xiāng)村振興提供互聯(lián)網(wǎng)動力，進一步帶動鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展。
今日的接觸與交流，讓實踐團隊與當?shù)馗咐相l(xiāng)親為彼此送去了溫暖，為日后社會實踐活動的順利開展創(chuàng)造有利條件。相信在接下來的日子里，志愿者們將堅定理想信念，腳踏實地，為建設(shè)美好生活貢獻自己的一份力。至此，本次“砼心助夢聚合力，砥礪奮進新征程”社會實踐活動為我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動拉開了序幕。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇五
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為了更好的宣傳低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，石家莊經(jīng)濟學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊帶著省團委下發(fā)的有關(guān)低碳宣傳的圖書和文件來到河北懷來縣，進行低碳生活宣講活動。
20xx年7月7日上午8點，小分隊成員在河北懷來共青團縣委領(lǐng)導(dǎo)及青少年活動中心負責(zé)人的帶領(lǐng)下來到石河小學(xué)進行“捐書獻愛心 宣傳低碳生活”的活動。
當日上午9點半在石河小學(xué)操場，河北懷來共青團縣委領(lǐng)導(dǎo)、青少年活動中心負責(zé)人、石河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小分隊全體成員在此召開以“和諧懷來 低碳生活 圖書共享 你我同行”為主題的捐書宣傳活動。
活動開始首先介紹到場嘉賓，并表示熱烈的歡迎。
然后由青少年活動中心陳雯雯部長將所有圖書捐贈給石河學(xué)校，借此希望能夠給學(xué)生們帶來更多的知識，了解更廣泛的文化。
接下來由小分隊帶隊老師李偉老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈送給石河學(xué)校，方便大家了解更多的低碳知識，希望從小做起，宣傳低碳，為建設(shè)美好家園作出努力。
捐書活動之后，由石河校長代表石河學(xué)校發(fā)表講話，對團縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示感謝，并代表石河小學(xué)宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會實踐小分隊隊長顧祎婷向?qū)W生們進一步講解了有關(guān)低碳的知識，并借助具體實例進行詳細說明，給小學(xué)生們留下了更深刻的印象。
活動結(jié)束之后，小分隊全體成員和團縣委領(lǐng)導(dǎo)及石河小學(xué)師生合影留念。
通過此次活動的開展，小分隊進一步宣傳了“低碳環(huán)?！钡睦砟?，完善了本次社會實踐活動，希望小分隊繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。
一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。
這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。
硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。
第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。
第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。
之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。
第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦印?BR> 在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。
第一天在極度的挫敗感中度過。
第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。
不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學(xué)生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。
也是從這一天開始,毫無預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。
這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好。
也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應(yīng)該怎么做(其實現(xiàn)在還是不懂),作為一個老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。
之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來了,看了學(xué)生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。
因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。
感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。
1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。
當上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。
一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。
感覺整節(jié)課,學(xué)生都很認真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。
當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。
因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简炍夷托缘氖虑椤?BR> 在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學(xué)上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。
我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應(yīng)不過來,不知道應(yīng)該怎么辦才好,全班同學(xué)的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。
呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀?qū)θ嗤瑢W(xué)說:“看來這位同學(xué)非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?”全班同學(xué)都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。
雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。
第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒服,在3班的講臺跌倒,又在3班的`講臺上完美結(jié)束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。
時間過得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。
在上午的師生交流會上,好家伙,一開始就給我們來一首《祝你一路順風(fēng)》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。
后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉(zhuǎn)移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。
留言、簽名、送紀念品……師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。
特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。
突然領(lǐng)悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領(lǐng)悟。
下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學(xué)生自發(fā)過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學(xué),一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的懷念將深埋在心中。
20xx年8月20日，法學(xué)院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調(diào)查問卷。
我們采取了調(diào)查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護、引導(dǎo)和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇六
三下鄉(xiāng)前，心存期待;三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動人心的一刻來臨了，隨著隊長一聲令下，我們?nèi)w隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學(xué)進軍了，岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)!天是藍的，地是綠的。
“老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來的幾天時間里，我們順利的開展了各項工作，教學(xué)組共開設(shè)了6個班，學(xué)生人數(shù)將近150人。
調(diào)研組針對當?shù)亟逃健⑨t(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯的成績。
宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表揚。
三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因為我們忘不了那幫可愛的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制團委主辦的“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時來到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場地，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦不怕累團結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務(wù)活動。
“柏楊”正力量，給力中國夢
“柏楊”正力量，給力中國夢!
湛江師范學(xué)院化學(xué)院“柏楊”實踐隊秉承著學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，深刻理解中國夢的精神，以“青春正能量，助力中國夢”為主題，多措并舉，深入廉江良垌基層，全面了解良垌的經(jīng)濟建設(shè)與區(qū)域文化，開展了許多豐富多彩的暑期實踐活動。
7月10日，我們?nèi)w隊員懷著無比激動的心情，伴著晨曦，來到“柏楊”社會實踐服務(wù)基地—黃茅小學(xué)。
我們受到黃茅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎!村民們?yōu)槲覀兇顮t灶，搭帳蓬，送干柴等等，積極幫助我們解決暑期三下鄉(xiāng)活動中的生活問題，而且村長和各村委領(lǐng)導(dǎo)表示黃茅村村民愿全力支持“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的工作。
熱情的村民讓我們深深地感受到黨偉大及其帶給人民的無窮財富，更加堅定了我們積極跟黨走，共建中國夢的信心! 黃茅小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對我們“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的教學(xué)和服務(wù)能力給于了充分的肯定，并積極配合我們開展工作。
7月11日，早上，我們在絢爛的夏光中成功地開展暑期三下鄉(xiāng)活動之開班儀式。
黃茅小學(xué)的學(xué)生都積極參加了我們“柏楊”社會服務(wù)隊的支教活動，還有很多聞訊的而來的家長也帶著她們孩子來到我們的服務(wù)基地現(xiàn)場報名。
看著孩子們那一雙雙求知若渴的明眸，家長對孩子們殷切的期望，校領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，深刻地意識到當一名稱職人民教師的責(zé)任重大!我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。
進一步激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情，要努力提高自己的綜合素質(zhì)。
“柏楊”社會實踐活動之支教活動以“安全、勵志、文明、禮儀、科技”教育為主線，通過豐富的文、體、德、藝、素質(zhì)拓展活動等形式來拓寬小學(xué)生的視野，提高小朋友自主能力。
湛江師范學(xué)院李梓副書記還對志愿者隊伍開展支教系列活動提出了“三心標準”和“兩點要求”。
“三心標準”一是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心;二是讓學(xué)生家長安心;三是讓學(xué)生開心。
“兩點要求”一是要求志愿者隊員們在服務(wù)期間做到講紀律、重禮儀、尊民風(fēng);二是大力發(fā)揚當代大學(xué)生不怕吃苦，樂于奉獻的精神，注重品質(zhì)，講究務(wù)實，做到“我志愿、我服務(wù)、我快樂”。
7月12日，“柏楊”社會實踐服務(wù)，宣傳組志愿者向當?shù)鼐用癜l(fā)放“生活中化學(xué)常識”宣傳單，為當?shù)厝罕妼嵉刂v解我們?nèi)粘Ｉ钪谢瘜W(xué)常識的內(nèi)容和夏日節(jié)能減排小常識，貼心的服務(wù)和耐心的講解受到當?shù)厝罕姷囊恢抡J可和贊揚。
與此同時，支教活動正在有條不紊的進行的當中，我們除了語數(shù)英的正常教學(xué)以外，還增加了趣味化學(xué)，葉脈設(shè)計，舞蹈興趣班等特色教學(xué)，力求辦到老師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。
調(diào)研組的志愿也積極與村民朋友進行交流，在與村民的交談中我們了解新農(nóng)村與舊農(nóng)村的巨大區(qū)別，感受到黨和政府正確領(lǐng)導(dǎo)給我們廣大農(nóng)民帶來的好處，幫助廣大農(nóng)村擺脫了貧窮的面貌，走上富裕的道路。
在村民的話語中洋溢著對黨和政府的衷心的感謝和對未來的生活的美好向往，更加堅定了我們跟黨走特色社會主義道路，共構(gòu)中國夢的信心!
7月13日，湛江師范學(xué)院12化本2班的兩位助理班主任來到“柏楊”社會實踐服務(wù)基地考察，對“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的工作給予了高度的贊揚與肯定，極大的調(diào)動了志愿者們積極性。
并現(xiàn)場為“柏楊”社會實踐服務(wù)隊在工作和生活中遇到的問題進行進行答疑，讓我們感到黨的關(guān)懷無處不在，溫暖人心!
“柏楊”社會實踐服務(wù)隊調(diào)研組組員還慰問了當?shù)氐墓鹿牙先?，力求做到以我們的青春正?BR> 量，給力中國夢，讓黨的關(guān)懷溫暖良垌黃茅。
參觀井岡山烈士陵園 為了充分響應(yīng)六部門學(xué)黨史工作的號召，提升學(xué)生整體素質(zhì)，由東華理工大學(xué)校團委主辦，東華理工大學(xué)機電學(xué)院承辦的主題為“青春凝聚力量，井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園，并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午，實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園，在灼熱的太陽下，實踐隊員們聽著宋講解員的講解：兩年四個月的時間內(nèi)，在井岡山地區(qū)，四萬八千余名將士犧牲，幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇，臉色凝重，沒有人顧得上擦去額頭的.汗水。
然后由實踐隊員代表帶領(lǐng)隊員們走上了108級臺階，隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂，默哀一分鐘，并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式，為革命先烈們鞠躬致敬，之后實踐隊走入雕塑園，綠蔭繞庭，先烈們仿佛會師在這里，給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡，賀子珍雕像慈祥靈動，“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰，一臉堅定剛毅。
再向上攀爬，便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕，金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò)，象征著一團火焰，得以燎原，更是林立的鋼槍，說明著毛主席講的道理：“槍桿子里面出政權(quán)!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神，堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
參觀井岡山烈士陵園 為了充分響應(yīng)六部門學(xué)黨史工作的號召，提升學(xué)生整體素質(zhì)，由東華理工大學(xué)校團委主辦，東華理工大學(xué)機電學(xué)院承辦的主題為“青春凝聚力量，井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園，并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午，實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園，在灼熱的太陽下，實踐隊員們聽著宋講解員的講解：兩年四個月的時間內(nèi)，在井岡山地區(qū)，四萬八千余名將士犧牲，幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇，臉色凝重，沒有人顧得上擦去額頭的汗水。
然后由實踐隊員代表帶領(lǐng)隊員們走上了108級臺階，隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂，默哀一分鐘，并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式，為革命先烈們鞠躬致敬，之后實踐隊走入雕塑園，綠蔭繞庭，先烈們仿佛會師在這里，給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡，賀子珍雕像慈祥靈動，“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰，一臉堅定剛毅。
再向上攀爬，便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕，金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò)，象征著一團火焰，得以燎原，更是林立的鋼槍，說明著毛主席講的道理：“槍桿子里面出政權(quán)!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神，堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
我們秉承湛師人“崇德，博雅，信勇”的美德，加強我校服務(wù)社會的力度的同時，也將更好的推進我校在社會上的影響力和模范作用。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇七
20xx年6月29日下午3點，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團委書記以及實踐團全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學(xué)們討論并確認調(diào)研團隊的行程，同時對同學(xué)們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學(xué)們要提防雨水、強風(fēng)、高溫等天氣，走山路時注意安全，與社會群體打交道時也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學(xué)們在實地調(diào)研過程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實效，同學(xué)們要注重知識的轉(zhuǎn)化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中我們大學(xué)生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實踐能力。我們要提前給自己定好目標，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長沙理工大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)子，同學(xué)們要樹立好的新時代大學(xué)生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，磨礪家國情懷，開拓國際視野。
接著，黨委副書記再次強調(diào)同學(xué)們在實踐調(diào)查過程中要把每一件事都做“實”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實踐活動順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向?qū)嵺`團隊授旗，大家一起合影留念，希望同學(xué)們通過此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠提升自身的綜合素質(zhì)，為今后更好的服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇八
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學(xué)進行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進社區(qū)服務(wù)，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責(zé)。每天早上九點 大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們在學(xué)?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學(xué)生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學(xué)們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學(xué)生們在8日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制團委主辦的“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時來到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場地，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦不怕累團結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務(wù)活動。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇九
日前，由涉縣縣委宣傳部主辦的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，在該縣平安街道辦北原村啟動。來自涉縣衛(wèi)生健康局、司法局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等單位的`志愿服務(wù)人員，通過科普宣傳、文藝演出、健康義診等方式開展志愿活動，將惠民服務(wù)送到群眾家門口。
活動現(xiàn)場，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局志愿者宣講穩(wěn)定糧食播種面積、確保糧食安全等政策知識，針對農(nóng)民需求，對大豆、玉米套種技術(shù)，紅薯、谷子、辣椒等農(nóng)作物種植技術(shù)以及連翹等中藥材種植技術(shù)進行指導(dǎo)服務(wù)。涉縣科技和工業(yè)信息化局志愿者就農(nóng)機推廣使用向群眾進行技術(shù)指導(dǎo)。
縣委宣傳部現(xiàn)場開展“強國復(fù)興有我”百姓故事匯群眾宣講、“惠民實踐團”聯(lián)動宣講等。與此同時，在縣委宣傳部的組織下，該縣文藝團隊開展文化惠民演出；涉縣司法局志愿者開展“送法下鄉(xiāng)”法律問診，接受群眾法律咨詢；涉縣人力資源和社會保障局志愿者現(xiàn)場講解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，為群眾提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；衛(wèi)生健康局志愿者重點圍繞老幼、婦女、殘疾人等人群，開展健康義診服務(wù)。
據(jù)了解，今年以來，涉縣文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動已舉辦70余場。下一步，該縣將持續(xù)推進開展“三下鄉(xiāng)”活動，進一步鞏固脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮文化科技衛(wèi)生服務(wù)基層、服務(wù)群眾的品牌效應(yīng)和示范作用。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十
為總結(jié)活動得失,交流經(jīng)驗教訓(xùn)。7月12日晚,信陽師院教科院召開20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動總結(jié)會。教科院黨總支書記陳志勇、黨總支副書記馮鐵臣、團總支書記惠秋平、副院長何安明及部分大學(xué)生志愿者參與了本次總結(jié)會。
會議伊始,黨總支書記陳志勇對暑期社會實踐活動進行了簡要總結(jié)。他說,根據(jù)學(xué)校20xx年大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動要求,教科院組建暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊參觀了信陽市博物館、鄂豫皖博物館;組織了浉河環(huán)衛(wèi)活動,進行環(huán)保知識宣講;在譚廟小學(xué)學(xué)校開展了為期一周的英語支教、語文支教、安全知識宣講、走訪留守兒童等多項活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,取得了良好的成效。接著實踐隊隊員員紛紛結(jié)合自己在參觀博物館、小學(xué)支教,浉河環(huán)衛(wèi)等實踐活動中的具體經(jīng)歷,交流了自己在活動舉辦過程中獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)。團總支書記惠秋平認真聽取學(xué)生的的活動總結(jié)。指出:暑期社會實踐的意義不僅在于開闊學(xué)生視野、積累實踐經(jīng)驗,而且在于將實踐過程中形成的解決問題的思路運用到以后的學(xué)習(xí)工作中去,以實踐檢驗理論,以理論指導(dǎo)實踐。她還鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),以更加飽滿熱情的精神投入到日后工作中。
此次總結(jié)會的召開,在交流與總結(jié)中促進了教科院社會實踐學(xué)子的成長成才,激勵著廣大學(xué)子在"中國夢"共同理想的感召下,繼續(xù)譜寫青年大學(xué)生投身實踐,服務(wù)社會的新篇章;為教科院20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十一
為傳承百年師魂，賡續(xù)紅色血脈，讓教育之光代代相傳，6月30日上午，湖南第一師范學(xué)院外國語學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開營儀式在湖南益陽安化縣大福鎮(zhèn)孟家村順利舉行。
20xx年，正值湖南第一師范學(xué)院建校120周年。為守好“紅色血脈”、延續(xù)紅色精神提供不竭的動力和源泉，學(xué)校依托獨特的紅色教育資源，以“大思政”為育人理念，經(jīng)過10余年實踐，探索了一條以“大思政”育“大先生”、以“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的師范生師德養(yǎng)成教育創(chuàng)新之路。
在此次實踐活動開展過程中，成員們將通過加強紅色課程建設(shè)，從紅色文化中汲取營養(yǎng)，把黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的'故事、英雄和烈士的故事有效融入社會實踐教學(xué)過程當中，以繪聲繪色的宣講和兒童繪本教學(xué)等方式呈現(xiàn)出來，形成完整的紅色育人課程體系，傳承百年師魂，引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十二
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務(wù)團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質(zhì)增效。7月2日中午，文學(xué)院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓(xùn)會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓(xùn)會由總負責(zé)人小月主持。
培訓(xùn)會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調(diào)研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進志愿服務(wù)的順利開展，以調(diào)查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調(diào)文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務(wù)中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領(lǐng)團隊成員了解和預(yù)防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓(xùn)會在答疑解惑中圓滿結(jié)束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農(nóng)村，用行動踐行青年使命與擔(dān)當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓(xùn)會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責(zé)和工作紀律，引導(dǎo)大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔(dān)當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也推動了學(xué)院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十三
7月1日下午，接過學(xué)校授予的“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊旗幟后，校團委教育關(guān)愛幫扶團隊10余人來到了漣源市湖泉鎮(zhèn)大水村，開展為期5天的教育幫扶實踐活動。志愿者們將利用自身專業(yè)優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村兒童提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源，提升他們對生活環(huán)境、安全知識和社會問題的認識。
進村之后，大家首先在大水村黨群服務(wù)中心集合。在村干部的帶領(lǐng)下，前往村民家中進行防溺水安全知識宣傳。正值夏季炎熱，又是暑假期間，一旦家長疏于防范與教育，溺水事故就有可能發(fā)生。為提升村民們的防范意識，志愿者們手持防溺水安全知識宣傳手冊，深入村民家中，詢問孩子是否已經(jīng)放假在家，是否常去池塘邊、河邊玩耍，詳細向村民們講述溺水事故的嚴重性、防范的措施以及急救的方法等。
同時，志愿者們還告知村民，7月2日—5日期間，志愿團隊將在黨群服務(wù)中心舉辦教育幫扶活動。志愿者們將帶領(lǐng)孩子們進行普通話學(xué)習(xí)、武術(shù)訓(xùn)練、手工品制作等，還會輔導(dǎo)孩子們完成暑假作業(yè)，以及組織一些趣味小游戲。村民們十分感謝志愿者的宣講，紛紛表示會在暑假期間加強對孩子的教育，并將帶著孩子準時參加活動。
本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動是把自身專業(yè)特長和學(xué)業(yè)本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)國家的實踐行動?；顒又?，我校師生深入鄉(xiāng)村，發(fā)揮才干、磨練意志、團結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生主動擔(dān)當、積極作為，有理想、有擔(dān)當?shù)?良好精神風(fēng)貌，也將為大水村的孩子們帶來了不一樣的教育資源和關(guān)懷，為推動農(nóng)村教育發(fā)展做出一定的貢獻。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十四
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學(xué)進行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進社區(qū)服務(wù)，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責(zé)。每天早上九點大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十五
為了響應(yīng)國家號召，使廣大同學(xué)將理論運用于實踐，服務(wù)奉獻于社會，推動廣大學(xué)生在社會實踐活動中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做出貢獻。20xx年7月8日，人工智能與電氣工程學(xué)院20xx年暑期社會實踐“啟明星小分隊”一行六人，在指導(dǎo)老師沈潔的帶領(lǐng)下，深入六盤水市水城區(qū)龍場鄉(xiāng)茶園社區(qū)，開展“情暖心·圓愛工程——關(guān)愛留守兒童”活動，面向安置點困難家庭兒童，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、素質(zhì)拓展等志愿幫扶服務(wù)，探索建立長效結(jié)對服務(wù)機制。
20xx年7月8日，團隊成員統(tǒng)一從學(xué)校乘車出發(fā)，走進了六盤水市水城縣龍場鄉(xiāng)茶園社區(qū)，19時許，團隊到達目的地，受到當?shù)卣臒崃覛g迎，與相關(guān)負責(zé)人進行了項目對接以及課程安排。7月9日，正式開始本次“情暖同心，圓愛工程之讓愛心傳遞，手拉手共同成長”三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
本次支教活動是針對六盤水水城區(qū)龍場鄉(xiāng)南部園區(qū)小學(xué)的三年級同學(xué)正常的學(xué)習(xí)狀況開設(shè)的.第二課堂，主要目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)能力，以及豐富同學(xué)們的課堂活動，促進全面發(fā)展。為此開設(shè)了許多的課外課程，例如勵志教育課程、心里健康課程、體育課等等。通過為期10天的支教活動，小朋友們變得更加自信，上課更加積極，作業(yè)態(tài)度更加端正了。團隊成員最后為同學(xué)們舉辦了結(jié)課儀式，激勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
七月驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。希望我們的支教活動能在“永遠跟黨走，青春奉獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗，引導(dǎo)孩子們立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
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三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十六
暑期來臨之際，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，校團委決定開展20xx年湖北理工學(xué)院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子參與社會實踐，切身感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，用實際行動堅定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在豁度樓208報告廳舉行。校黨委常委、副校長出席儀式，校團委副書，各教學(xué)院團總支負責(zé)人、領(lǐng)隊教師代表、學(xué)生代表、實踐隊師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團委副書代表學(xué)校團委，對參加暑期社會實踐的老師和同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學(xué)精神的重要途徑，是一項順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動。
青年大學(xué)生成長成才必須要全方位地歷練，將所學(xué)知識融入社會實踐，在實踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進暑期社會實踐活動，查貝提出要精心部署策劃，點亮理想之燈；發(fā)揚吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務(wù)品牌，激揚青春夢想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會負責(zé)人匯報湖北理工學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十七
6月10日是第十八個文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學(xué)們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內(nèi)涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳習(xí)基地，也是許多高校的教學(xué)實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的`開展，有利于豐富學(xué)生內(nèi)心的文化底蘊，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)動員會新聞稿篇十八
6月26日始，“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實踐隊一行九人走進吉安市州湖鎮(zhèn)北山畬村開展為期五天的.暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動。
今年“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實踐隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將聚焦民族團結(jié)進步主題，進一步豐富少數(shù)民族人民群眾精神文化生活，促進各民族文化交流交往交融，引導(dǎo)青年學(xué)生在文化下鄉(xiāng)社會實踐中受教育、樹志向、肩重任、作貢獻，勇做民族團結(jié)進步“代言人”。
“我們是相親相愛一家人?！痹诩彩兄莺?zhèn)北山畬村，實踐隊伍首先走進學(xué)生干部家庭，了解學(xué)生的成長環(huán)境、思想狀況，并就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)及學(xué)生教育方法手段與家長進行深入交流。針對當?shù)匚幕l(fā)展、鄉(xiāng)村振興相關(guān)情況，實踐團隊與學(xué)生家長、村支部黨員作了進一步了解和溝通。據(jù)介紹，為帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾脫貧致富，畬村積極幫扶貧困家庭發(fā)展蜂蜜養(yǎng)殖特色產(chǎn)業(yè)，將農(nóng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合起來，實現(xiàn)“同頻共振”，整個畬村手拉手走好新時代共同富裕路。
“畬村是各族人民手足相親、守望相助，在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起的真實寫照。希望我們實踐團成員運用所學(xué)知識，推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展和民族團結(jié)進程，為鄉(xiāng)村文化振興賦能?！睅ш犂蠋煴硎?。
接下來，“石榴籽之家”輔導(dǎo)員工作室社會實踐隊將陸續(xù)通過主題宣講、文藝教學(xué)、心理咨詢、課業(yè)輔導(dǎo)、志愿服務(wù)等形式走進畬村，走近畬族同胞，豐富群眾精神文化生活，深化民族團結(jié)進步教育，傳遞紅色向黨心，與畬村人民共繪新時代民族團結(jié)進步“同心圓”。