如何處理工作與生活的關(guān)系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？需要系統(tǒng)性地整理和概括所學和所得。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
班級籃球賽心得篇一
為了豐富同學們的`課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!
20xx年xx月xx日開始學校1、2號籃球場。
機車系宿管部。
機車系體育部。
在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大一個個班宣傳本次寢室3v3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結(jié)束再做安排。
宿管部負責本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3v3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
1、每宿舍由三人上場;。
2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時獲發(fā)球權(quán)的隊，下半時不再獲發(fā)球權(quán)，由對方隊在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。
3、守方隊員斷球或搶到后，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4、每個隊累記犯規(guī)達5次后，該隊的第六次以后的由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5、持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;。
6、死球可以要求換人，換人次數(shù)不限;。
7、每投進一球后，對方中場發(fā)球;。
8、比賽中每個隊員允許三次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場;。
9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)。
10、比賽中，隊長是場上發(fā)言人。
11、任何隊員不得發(fā)生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;。
12、比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;。
(注意：每人只能代表一只隊伍參賽)。
允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。
冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子。
亞軍：獎狀、筆、筆記本。
季軍：獎狀、筆記本。
班級籃球賽心得篇二
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的班級環(huán)境，在管理學老師的倡導下,我們決定舉行此次班級籃球?qū)官愖鳛榍啻旱拇匀?，大學生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),因此我們堅信此次比賽一定能得到廣大同學的支持。
為了增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
（1）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
(2)促進班級團結(jié),體驗團隊協(xié)作、
(3)展現(xiàn)體院風采,發(fā)現(xiàn)籃球之星、
4月,xx大學體育學院籃球場。
開賽時間另行安排，屆時由各班負責組織參賽隊。
1、參賽單位：公管班。
2、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，一隊五人，候補球員最多七人。
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
(1)時間:比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。（14、23）。
（4）加時賽：全場比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
1、籃球是一項集體運動，它是體現(xiàn)同學們團結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結(jié)向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領(lǐng)隊或者隊長可以上前說明。
3、任何有對裁判不尊敬行為的隊員將被停賽。場地監(jiān)測員是體育委員，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計分員和監(jiān)測員，如隊員對監(jiān)測員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。
1、比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
2、當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
1、每班提供后勤兩名。
2、拉拉隊由各班自行組建、
1、獎項設置:籃球之星2人。
2、活動預算：
班級籃球賽心得篇三
籃球作為一項全球最受歡迎的體育活動之一，能夠鍛煉身體、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，因此在學校的體育活動中也備受關(guān)注。近日，我們班級組織了一場籃球賽，不僅能夠增進同學們之間的友誼，還能夠培養(yǎng)我們的紀律意識和團隊精神。在這次籃球賽中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也激發(fā)了我更加努力訓練和提高自己籃球技術(shù)的動力。
首先，這次籃球賽讓我認識到團隊合作的重要性?；@球是一項需要團隊協(xié)作的項目，每個隊員都扮演著不同的角色，在比賽中須密切配合才能取得好成績。在我們的隊伍中，每位隊員都有不同的優(yōu)勢，有的擅長控球，有的擅長投籃，而有的則是速度出眾。正是因為我們團隊成員互補，才能夠把優(yōu)勢發(fā)揮到最大，取得優(yōu)勝。
其次，在籃球賽中，紀律性也是不可或缺的。籃球比賽中，嚴格的紀律要求和執(zhí)行能力是非常重要的。比賽中，我深刻體會到了紀律性的重要性，每個隊員都要嚴守自己的位置，遵守比賽規(guī)則，不輕易犯規(guī)或踩踏對手。只有嚴格遵守紀律，才能夠保證整個比賽的進行有序，不會出現(xiàn)混亂的情況。
除了團隊合作和紀律性，籃球比賽還鍛煉了我們的心理素質(zhì)。在激烈的比賽中，不可避免地會面臨到一些困難和挫折。正是在這樣的環(huán)境下，我們才能夠鍛煉出堅韌的意志力和應對壓力的能力。比如，在比賽中我們經(jīng)常會遇到落后或被對手逆轉(zhuǎn)的情況，這時候團隊合作和信心就變得尤為重要，我們要保持冷靜，相互鼓勵，相信自己能夠逆轉(zhuǎn)局勢。通過堅持不懈的努力，我們最終成功逆襲，贏得了比賽的勝利。
通過這次籃球賽，我深刻感受到了團隊合作的力量。在整個比賽過程中，每個隊員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互之間相互配合，才能夠充分發(fā)揮出各自的能力，取得勝利。而在團隊配合的過程中，我也學會了傾聽和溝通的重要性，只有各方意見和建議充分交流，才能做出最佳的決策。同時，我也學會了如何相互扶持，無論是在比賽中還是在訓練中，團隊之間相互鼓勵和幫助，才能夠取得更好的效果。
在未來的籃球訓練中，我會更加認真對待，更加努力提高自己的籃球技術(shù)水平。通過這次籃球賽，我也認識到自己的不足之處，例如在進攻和防守方面還需要更加努力。我會積極參加每次訓練，提高自己的籃球技術(shù)和身體素質(zhì)，爭取在下次比賽中發(fā)揮更好的水平，為團隊爭取更多的勝利。
總之，這次班級組織的籃球賽是一次非常有意義的活動，不僅增加了同學們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和紀律性。通過這次籃球賽，我深刻體會到了團隊合作和紀律性的重要性，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應對壓力的能力。我相信，在今后的籃球訓練中，我會更加努力，提高自己的技術(shù)水平，為團隊爭取更多的榮譽。
班級籃球賽心得篇四
五月深圳的天，驕陽似火，如“恒慧”六班激蕩的心情，我們，迎來了七年級籃球比賽的第二場：七（6）班vs七（1）班。
戰(zhàn)鼓敲響時正當正午，太陽如一條毒蛇，伸出它熾熱的火舌。而雙方硬是扛住了，毅然踏上了“戰(zhàn)場”！
帶球過人！胯下！轉(zhuǎn)身！三步上籃！球員們在賽場上如同閃電，騰轉(zhuǎn)挪移，看的我眼花繚亂：只見李臣凱同學宛如一匹“餓狼”，在人群中尋覓獵物，眨眼工夫截下來了球，球與人渾然一體，瞬間來到籃球架下，一個行云流水帥氣的三步上籃，球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，如彩虹般炫目，“球進了！”
隊長胥博嚴，雖不如李臣凱勇猛，但卻十分沉著、淡定，猶如是已身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，奪得球后一邊突進，一邊布置戰(zhàn)術(shù)，雖沒有華麗的招式，但卻帶著團隊如銅墻鐵壁、直接有效進了數(shù)球，超越對手，“我們的團隊贏了！”
我們不僅贏了賽事，我們還“贏了”感悟與成長：比賽開始前，一班同學不僅為他們的球員加油，也為我們班的球員打氣?？墒俏覀儼嗖糠滞瑢W卻無視對方的好意，甚至喝起了倒彩。事后，我們班的同學鄭重地向一班同學、老師深深地、真誠地道了歉：比賽第二，友誼第一！
這就是“恒慧”六班，不斷突破與改進，做最好的自己，越來越好！
班級籃球賽心得篇五
比賽時結(jié)束了，但是留給我們的精彩仍然在繼續(xù)，腦海里揮之不去的是球員們揮灑的汗水，還有同學和老師嘶聲裂肺的吶喊助威。在那一刻，所有的矜持和含蓄都不復存在，我們?nèi)诨诒荣惖姆諊?，這里沒有老師也沒有學生，只有同盟。
比賽結(jié)果和輸贏對于我們來說真的已經(jīng)不重要。也許平時的我們在學業(yè)的壓力下漸漸失去了稍許的笑容，和周圍的同學和朋友也漸漸有些疏離，但是就在今天，我們共同揮灑的汗水見證了我們的友情和成長，拉近了我們同齡人之間的距離。尤其是老師，為了我們的成長平時嚴格要求我們，讓我們心生畏懼，可是今天的比賽讓我感受到其實老師們是多么想把我們當做自己的孩子，和我們一起歡笑，一起互動……可是責任讓他們不得不對我們嚴肅，今天在賽場上看見老師們?yōu)槲覀凖R聲歡呼，那種釋放讓我們感動。
比賽結(jié)束了，我不知道以后是否還有機會有今天這樣的比賽，但是我知道，我們收獲了更多的感動和成長，賽場上同學們的戰(zhàn)斗，賽場邊是親人般的助威!所有的一切都凝聚成一張青春的網(wǎng)，將我們套牢，無論歲月怎樣流逝都不會忘記今天的奮斗和夢想，這是我們的舞臺，是我們夢開始的地方。即使以后我們青春不在，但回憶亦會像種子在心里生根發(fā)芽。
伴隨著周會，一年一度的班級籃球賽拉開了帷幕。
籃球賽如火如茶地進行了，場下的拉拉隊員們大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。
籃球隊員門如一匹匹小馬，在球場上來回奔跑，球在不停地滾動，你爭我搶中，洋溢出真摯的友誼。40分鐘過后，又一聲哨響，哨響過后一陣“耶，我們贏了?！钡臍g呼聲。
我們班的女球員——王瑤，在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時，奪走了球。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老將啊!
本屆班級籃球賽，收獲了許多，如：打籃球的方法，技巧等……還有一個最重要的：友誼第一，比賽第二。
比賽完后，本周星期四，班級籃球賽正式閉幕。
這個充滿了友誼的比賽，比任和比賽都更加精彩。
班級籃球賽心得篇六
籃球是一項深受廣大學生喜愛的運動，它既能鍛煉身體，又能增強團隊合作意識。最近，我們班舉行了一場班級組織的籃球比賽，讓我收獲了很多。下面我將從組織準備、團隊合作、個人表現(xiàn)、收獲與感悟、展望未來五個方面來談一下這次比賽的心得體會。
首先，組織準備是比賽成功的第一步。在這次籃球比賽前，我們班組織了一次全面而周密的準備工作。我們班級分成了若干小組，每個小組承擔不同的任務。有的負責場地搭建，有的負責設備準備，有的負責裁判組織，還有的負責宣傳推廣等等。我們利用每天的課間和放學后的時間，全方位投入到準備工作中。所有參與組織的同學都充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，積極主動地完成任務。這次組織準備的順利進行，為我們班的籃球比賽打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，團隊合作是籃球比賽的核心要素。在籃球比賽中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，同時和隊友配合默契，才能取得勝利。隊員之間要相互傳球、相互支持、相互鼓勵。隊長要帶領(lǐng)隊員們找到最佳的配合方式，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。我們班的球隊就是一個典型的團隊合作的例子。在比賽中，隊員們能夠相互合作，默契配合，取得了優(yōu)異的成績。這次比賽讓我明白了團隊合作的重要性，以及在集體中發(fā)揮個人優(yōu)勢的重要性。
再次，個人表現(xiàn)也是這次籃球比賽的一個重要方面。每個人都在籃球場上發(fā)揮出了自己最好的水平。有的隊員展現(xiàn)了自己出色的盤帶和射門技巧，有的隊員展現(xiàn)了自己極強的防守能力，有的隊員展現(xiàn)了自己的組織能力和領(lǐng)導才能。無論是在進攻端還是防守端，每個人都在比賽中發(fā)揮出了自己的特長。這次比賽讓我明白，每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，只有在團隊中發(fā)揮出來，才能使整個團隊更強大。
其次，這次籃球比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@與感悟。首先，我學到了如何與他人合作并達到共同目標的重要性?；@球比賽中，我們需要互相幫助、互相配合，只有團結(jié)一心，才能夠取得成功。其次，我明白了團隊中每個人的個人表演雖然重要，但最終的勝利是靠整個團隊的努力，而非個人的英勇表現(xiàn)。最后，我明白了團結(jié)的力量是無窮的，只要我們團結(jié)一心，不斷努力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
最后，展望未來，我相信在今后的籃球訓練和比賽中，我們團隊一定會取得更好的成績。通過這次比賽，我們班級意識到了籃球的魅力，并且燃起了對籃球更深層次探索的激情。我們決定加大籃球訓練的強度和頻率，不斷提升自己的籃球水平。我們相信，只要我們每個人都保持良好的心態(tài)和刻苦訓練，我們班級一定會在籃球比賽中取得更為優(yōu)異的成績。
總之，這次班級組織的籃球比賽讓我受益匪淺。通過組織準備、團隊合作、個人表現(xiàn)、收獲與感悟以及展望未來等方面的探索與思考，我明白了團隊合作的重要性和個人發(fā)展的關(guān)鍵。我相信，在今后的籃球訓練中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的水平，同時也會更加注重與隊友的配合，為班級爭得更多的榮譽。
班級籃球賽心得篇七
籃球作為一項全面發(fā)展個人身體素質(zhì)和團隊合作精神的運動，一直備受青少年的喜愛。為了提高班級的凝聚力和團隊合作能力，我們班級決定組織一場籃球賽。經(jīng)過一段時間的準備和努力，這次籃球賽取得了圓滿成功。在這個過程中，我不僅收獲了身體鍛煉和技能提升，而且深刻體會到了團隊合作的重要性以及個人成長的價值。
首先，籃球賽為我們提供了一個機會去鍛煉身體和提高技能?；@球是一項對身體素質(zhì)要求較高的運動，需要靈活的身體和良好的協(xié)調(diào)能力。在籃球賽中，我們需要不斷奔跑、扣籃和傳球，這不僅增強了我們的心肺功能，還讓我們的反應能力和協(xié)調(diào)能力得到了提高。同時，通過與隊友和對手的交流和比拼，我們的籃球技術(shù)也在不斷地提升?；@球賽讓我深切意識到只有通過日常的訓練才能夠真正發(fā)揮出個人的潛力，并提高自己的技術(shù)水平。
其次，籃球賽讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。籃球是一項團隊運動，只有通過團隊的力量才能取得勝利。在比賽中，我們需要相互配合，互相幫助，才能戰(zhàn)勝對手。而在團隊合作中，每個人都有自己的責任和角色，只有各盡其職，團結(jié)一心，才能夠戰(zhàn)勝對手并達到最好的表現(xiàn)?；@球賽告訴我，一個優(yōu)秀的團隊不只是由個人的出色表現(xiàn)組成，更在于各個個體之間的相互協(xié)作和默契。
再次，籃球賽讓我體會到了個人成長的重要性與意義。在賽場上，每個人都有機會獲得鍛煉和成長的機會。在比賽中，我需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要快速做出決策和行動。這個過程中，我不僅提高了自己的決策能力和應急能力，還學會了在壓力下保持冷靜和全力以赴?；@球賽不僅給我提供了一個展示自己實力和能力的舞臺，還讓我體會到了訓練和堅持對于個人成長的重要意義。
最后，籃球賽的成功離不開全班同學的齊心協(xié)力和付出。每個人都為籃球賽做出了自己的貢獻，每個人都為班級的榮譽而努力拼搏。無論是隊長的領(lǐng)導能力，隊員的努力訓練，還是替補的默默付出，都是這次籃球賽成功的關(guān)鍵?；@球賽讓我們班級形成了一股強大的團隊精神，每個人都更加團結(jié)和融洽，班級凝聚力也得到了極大的提升。
通過這次班級組織的籃球賽，我收獲了身體鍛煉和技能提升，深刻體會到了團隊合作的重要性和個人成長的價值。同時，我也認識到一個團隊的力量是無限的，只有齊心協(xié)力才能取得成功。我相信，在未來的日子里，我們將會以更加昂揚的斗志和拼搏的精神，繼續(xù)舉辦更多的籃球賽，不斷提高個人能力和團隊凝聚力?；@球賽不僅是一場體驗，更是一次班級凝聚力的鍛煉，它將在我們心中留下深深的烙印。
班級籃球賽心得篇八
口號。
你們想了解嗎?那么本站小編整理了班級籃球賽口號，供大家分享!
1.綏江健兒運動賽場嫻熟球技展雄姿籃壇精英巔峰對決奮勇拼搏競高低。
2.青春無畏，逐夢揚威。
3.我運動我快樂我鍛煉我提高。
4.比出風采超越自我。
5.更強我能更快更高。
6.拼搏追取善學勤。
7.團結(jié)拼搏拼搏進。
8.努力奮斗勇敢爭先。
9.陽光女孩，釋放瀟灑氣概。優(yōu)美姿態(tài)，捕捉每個瞬間。
10.cuba——知識的凝聚，力量的體現(xiàn)，團結(jié)的結(jié)晶。
11.,我們班上拿第一。
12.讓籃球在文化的凈土中徜徉。
13.八方健兒齊聚燕園賽場演繹繽紛五月。
14.颯爽英姿盡顯嫻熟球技試問誰與爭鋒。
15.囂張點的:文者稱雄，武者稱霸，--x班，雄霸天下。
1.揚帆起航，劈波斬浪，班一出，誰與爭鋒。
2.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
3.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
4.釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
5.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
6.團結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
7.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
8.文明守紀擁抱勝利。
9.鏗鏘玫瑰，不讓須眉，馳騁球場，揚我國威!
10.cuba，激-情與汗水共舞;cuba，青春與夢想起飛。
11.我的大學我的夢，我的籃球我稱雄。
12.更快—我的進攻;更高—我的籃板;更強—我的對抗!
13.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，班最強。
14.振興中華，愛我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
15.刻苦學習，團結(jié)一心。
16.群雄逐鹿八方健兒共筑賽場輝煌。
17.體驗籃球新感覺，領(lǐng)悟文化新魅力，cuba，夢想從這里開始!
18.賽場與課堂，我們一樣神采飛揚。
19.放飛夢想，綻放激-情，締造超感官瞬間，盡在cuba——我的主場。
20.運動為美，傳遞校園和-諧;舍我其誰，投射文化風采!
1.超越夢想一起飛，鏗鏘玫瑰cuba。
2.青春汗水激-情揮灑無限盡在cuba。
3.激-情與籃球有約，夢想與cuba共舞。
4.手中的籃球?qū)⑾Ｍ麄鬟f，心中的夢想讓世界發(fā)光!
5.傳遞信任，投射夢想，青春無畏，永不言敗。
6.追逐夢想,傳遞友愛,盡在我們的cuba聯(lián)賽!
7.女籃，女籃，魅麗無限，威武英姿，任你挑戰(zhàn)。
8.場上頑強拼搏展巾幗魅力，場下其樂融融現(xiàn)和-諧校園。
9.羨nba，須眉英姿颯爽;敬cuba，巾幗當仁不讓。
10.柔美靖秀，顯女子本色。帶傳投籃，示籃球風采。
11.激-情與夢想同在籃球與智慧齊飛。
12.英明神武，勇冠江山,史上最強,--x班。
13.親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
14.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
15.班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
班級籃球賽心得篇九
（一）準備工作活動準備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：1、器材準備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。2、比賽規(guī)則制定：采用三人制籃球賽規(guī)則。3、比賽方式：采用五人籃球賽，以班為單位抽簽，分a、b兩組。4、準備相機以留影。5、準備比賽所需的飲用水。
（二）活動進程。
9月24號天氣晴朗，活動進展順利。下午十二點半，同學們都來到了籃球場，12：40開始抽簽。此五人籃球賽的舉行，每隊發(fā)上場的五人，參加比賽的共有十一隊男生，男生分a、b組，每組兩隊，各自在半場進行比賽。
12：45抽簽完畢，比賽即按抽簽結(jié)果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕松。男生各隊均至少要打兩場，較為辛苦。在比賽中，同學們以友為貴，所以并不出現(xiàn)肉搏的情況，那不屬于籃球精神。由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規(guī)則，我們普通三人籃球比賽的規(guī)則，每場均安排一人記分，一人計時，設兩名裁判，本著友誼第一，比賽第二原則進行。
總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。通過集體活動可以加強同學們的班級凝聚力，增進同學們的相互了解，表現(xiàn)出青年朝氣蓬勃。鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質(zhì)狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自從活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結(jié)伴跑大學田徑場。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流使同學們相互有了更多的了解?；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。
班級籃球賽心得篇十
這是我們班第一次組織體育行為，組織的很告成，效果不錯，到達了預先的目標。在開展行為的同時，同教之間的團隊開作肉體有了很好的發(fā)揚闡發(fā)。經(jīng)過歷程行為讓同教有了交流。盼看同教能將在角逐歷程中的拼搏肉體繼續(xù)到接下往的進建，工作和糊心中。
憑證班級體育行為詭計，上周末，利用兩個陽光體育行為課和一節(jié)體育課，我們班舉行了籃球賽。本次角逐共分3支隊伍，每隊6人，采用單輪回賽制，共舉行了3場。角逐的時間采用不絕表計時的體例，高卑半場各15分鐘，中間蘇息5分鐘。
第一名：勞**隊；第二名：葛**隊；第三名：唐**隊。
葛**隊勝唐**隊，勞**隊勝葛**隊，唐**隊平勞**隊。
此次角逐的成績以下：
經(jīng)過歷程籃球賽，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的很多劣點：
首先表如古組織才調(diào)方面。這次籃球賽次要由王明灝同教組織，行為歷程和分組景象都十分好。在角逐歷程中，沒有出現(xiàn)任何教死不趁心的景象。分組也很開理，每隊的氣力平衡，兩場角逐輸贏都在一球間，借有一場是平手。放足讓教死往組織行為，簡直會讓我們成心念不到的驚喜。
角逐前，我突發(fā)奇念，讓孩子們往寫寫報導，舉行攝影（這是兩周前的周末，我往東營聽班主任培訓時取的經(jīng)，這次嘗試一下）。成績好得出人預感。3名同教的報導寫得都很粗彩，各有所長，一時難分伯仲，是以交給教死往推舉。一切的照片齊部都是孩子們照的，大年夜家可以或許看出效果是十分好的，而且在角逐中，我聽到有同教評論該如何照，照什么？其時他們說的和我念的一模一樣，從運球沖破到投籃，最后到球進筐，一切的細節(jié)齊部都有照片。但其時拍照的不可一名同教，是以便不評選了。（借有很多照片，每場都照了上百張，里邊借有很多好玩的照片，由于太大年夜，我沒發(fā)到?？蜕?，列位念看，可以或許讓孩子帶劣盤拷回往）。
班級籃球賽心得篇十一
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強同學們之間的交流，也給同學們展示自己的舞臺，蘭州大學20xx級地質(zhì)科學與礦產(chǎn)資源學院體育部將組織“青春杯”籃球賽，旨在增強大學生身體素質(zhì)、增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質(zhì)。
（2）增進各班之間的感情，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
蘭州大學體育館
20xx年6月25號開始，周一至周五每天下午2：00——5：30
1、參賽主體：八個班級籃球代表隊
2、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運動員最多xx人
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
單循環(huán)淘汰賽
1、各班代表于6月16日中午12：20到體育部進行抽簽分組。
2、設2名裁判員（外聘）、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。
3、工作人員由體育部委派。
4、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
1、比賽前一周時間設立展板，進行前期的宣傳工作。
2、審批場地，確保比賽進行。
3、xx月20日裁判員到位。
4、月25日上午進行比賽，循環(huán)晉級。
5、活動結(jié)束后進行后期的宣傳工作。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
十
獎項設置
冠軍：大獎杯一個，籃球一個
亞軍：中獎杯一個，籃球一個
季軍：小獎杯一個，籃球一個
最有價值球員：mvp獎杯一個
活動預算：籃球300元(150+100+50)
獎杯三個：260元(100+90+70)
mvp水晶獎杯一個：xx0元
獎狀5個：30元(6x5)
籃球網(wǎng)四個：40元(10x4)
哨子四個：20元(5x4)
備用資金：200元
總計970元
地學院體育部
班級籃球賽心得篇十二
4月11日或12日下午1:00-3:00。
東區(qū)操場、籃球場。
注稅q1242班全體班委。
注稅q1242班全體成員。
1、強健體魄，提高大家的身體素質(zhì)。
2、加深同學們之間的交流，增進感情，增強班級凝聚力。
3、豐富同學們的'課余生活，展現(xiàn)注稅2班的集體魅力。
1、男女混合10x50米籃球接力。
2、男女混合籃球賽(40分鐘標準場)。
接力賽：
1、負責人：吳梁博。
2、規(guī)則：
(1)、每組分別出10人參加，要求2男8女(順序位置自由決定)。
(2)、男生必須用籃球運球方式，不能抱球，不能滾球，女生可以抱球跑動，但不得掉球。
(3)、雙向跑動過程中不得差道。
(4)、違反以上規(guī)定的要返回起跑線重新開始。
籃球賽：
1、負責人：鄢明江。
2、規(guī)則：(1)、每隊5人，要求2男3女，中途換人無次數(shù)限制。
(2)、男隊員不得對女隊員進行防守、搶斷、蓋帽等，不得在3秒?yún)^(qū)內(nèi)投籃(上籃除外)。
(3)、女生任何犯規(guī)處以發(fā)球，男生任何犯規(guī)都處以罰籃。
(4)、比賽每節(jié)十分鐘，中場休息時間同正規(guī)比賽。
1、接力賽第一名獎品大西瓜一個。
2、籃球賽獎勵得分最高的隊伍，獎品同接力賽。
3、設置參與獎，到場參與的所有同學將獲得水果套裝一份。
籃球：150元。
活動用水：35x2=70元。
獎品：30x2=60。
水果套裝：5x59=295。
總計：575元。
班級籃球賽心得篇十三
為了加強班級間的交往聯(lián)系，豐富大學生的校園文化生活以及提高大家的體育鍛煉意識，我班委會經(jīng)過深入討論后特地策劃此次班級籃球賽活動。
xx年12月9日上午10：00—11：30
懷化學院西區(qū)籃球場
懷化學院化學與化學工程系xx級制藥二班及材料一班全體同學、體育系裁判員。
1、組織到常各班班委會負責向同學們發(fā)布比賽信息，按時組織大家參加此次活動，由班長統(tǒng)一指揮。
2、各班就位。各班班委組織本班同學入席就座，等待比賽開始，運動員開始熱身，協(xié)調(diào)上場的戰(zhàn)術(shù)和隊員安排等。
3、正式比賽。
4、比賽結(jié)束。公布比賽結(jié)果，組織各班退常
運動員飲水等花費預計十元，從班費中扣除。
各班在比賽過程中要注意活動紀律，不要起哄、喝倒彩！要堅決服從裁判的裁定；運動員在比賽過程中要注意安全，嚴守比賽規(guī)則；各班生活委員要認真記錄好活動中的各項開支，活動結(jié)束后公布一份詳細的開支報表。
班級籃球賽心得篇十四
培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學們的心理素質(zhì)。
為了增強同學們的交往，能夠豐富大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數(shù)同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。
20xx年10月20日下午3：00——4：30
第二籃球場
培養(yǎng)籃球文化，增強團隊意識。
第一組織者：張春雷主要組織者：郭隆臻
83班與82班的籃球愛好者
（1）兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。
（2）文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。
（3）班長提前預定場地，以免發(fā)生沖突，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學當裁判。
（4）組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水；組織攝影技術(shù)好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結(jié)束時拍合影照。
（5）賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。
（6）比賽結(jié)束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。
需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，一些小獎品，共計40元。
班級籃球賽心得篇十五
活動地點：學校籃球場。
參加人員：建工09（2）班。
組織者：建工09（2）團支書及各班委。
活動目的：為了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部同學的聯(lián)系，使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨，特意為同學們舉辦了班級籃球賽。
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強同學之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們班同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現(xiàn)友誼第一，出比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各位同學的團結(jié)精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。在這里沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。以后我們還會多舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。
的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。
建工09（2）班團支部204月15日。
班級籃球賽心得篇一
為了豐富同學們的`課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!
20xx年xx月xx日開始學校1、2號籃球場。
機車系宿管部。
機車系體育部。
在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大一個個班宣傳本次寢室3v3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結(jié)束再做安排。
宿管部負責本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3v3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
1、每宿舍由三人上場;。
2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時獲發(fā)球權(quán)的隊，下半時不再獲發(fā)球權(quán)，由對方隊在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。
3、守方隊員斷球或搶到后，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4、每個隊累記犯規(guī)達5次后，該隊的第六次以后的由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5、持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;。
6、死球可以要求換人，換人次數(shù)不限;。
7、每投進一球后，對方中場發(fā)球;。
8、比賽中每個隊員允許三次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場;。
9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)。
10、比賽中，隊長是場上發(fā)言人。
11、任何隊員不得發(fā)生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;。
12、比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;。
(注意：每人只能代表一只隊伍參賽)。
允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。
冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子。
亞軍：獎狀、筆、筆記本。
季軍：獎狀、筆記本。
班級籃球賽心得篇二
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的班級環(huán)境，在管理學老師的倡導下,我們決定舉行此次班級籃球?qū)官愖鳛榍啻旱拇匀?，大學生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),因此我們堅信此次比賽一定能得到廣大同學的支持。
為了增進同學們友誼，給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
（1）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
(2)促進班級團結(jié),體驗團隊協(xié)作、
(3)展現(xiàn)體院風采,發(fā)現(xiàn)籃球之星、
4月,xx大學體育學院籃球場。
開賽時間另行安排，屆時由各班負責組織參賽隊。
1、參賽單位：公管班。
2、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，一隊五人，候補球員最多七人。
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
(1)時間:比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。（14、23）。
（4）加時賽：全場比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
1、籃球是一項集體運動，它是體現(xiàn)同學們團結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結(jié)向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領(lǐng)隊或者隊長可以上前說明。
3、任何有對裁判不尊敬行為的隊員將被停賽。場地監(jiān)測員是體育委員，他們是你的朋友，不是裁判，但他們慷慨地志愿作比賽計分員和監(jiān)測員，如隊員對監(jiān)測員有不尊敬的行為，也將被停賽。
4、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。
1、比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
2、當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
1、每班提供后勤兩名。
2、拉拉隊由各班自行組建、
1、獎項設置:籃球之星2人。
2、活動預算：
班級籃球賽心得篇三
籃球作為一項全球最受歡迎的體育活動之一，能夠鍛煉身體、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，因此在學校的體育活動中也備受關(guān)注。近日，我們班級組織了一場籃球賽，不僅能夠增進同學們之間的友誼，還能夠培養(yǎng)我們的紀律意識和團隊精神。在這次籃球賽中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也激發(fā)了我更加努力訓練和提高自己籃球技術(shù)的動力。
首先，這次籃球賽讓我認識到團隊合作的重要性?；@球是一項需要團隊協(xié)作的項目，每個隊員都扮演著不同的角色，在比賽中須密切配合才能取得好成績。在我們的隊伍中，每位隊員都有不同的優(yōu)勢，有的擅長控球，有的擅長投籃，而有的則是速度出眾。正是因為我們團隊成員互補，才能夠把優(yōu)勢發(fā)揮到最大，取得優(yōu)勝。
其次，在籃球賽中，紀律性也是不可或缺的。籃球比賽中，嚴格的紀律要求和執(zhí)行能力是非常重要的。比賽中，我深刻體會到了紀律性的重要性，每個隊員都要嚴守自己的位置，遵守比賽規(guī)則，不輕易犯規(guī)或踩踏對手。只有嚴格遵守紀律，才能夠保證整個比賽的進行有序，不會出現(xiàn)混亂的情況。
除了團隊合作和紀律性，籃球比賽還鍛煉了我們的心理素質(zhì)。在激烈的比賽中，不可避免地會面臨到一些困難和挫折。正是在這樣的環(huán)境下，我們才能夠鍛煉出堅韌的意志力和應對壓力的能力。比如，在比賽中我們經(jīng)常會遇到落后或被對手逆轉(zhuǎn)的情況，這時候團隊合作和信心就變得尤為重要，我們要保持冷靜，相互鼓勵，相信自己能夠逆轉(zhuǎn)局勢。通過堅持不懈的努力，我們最終成功逆襲，贏得了比賽的勝利。
通過這次籃球賽，我深刻感受到了團隊合作的力量。在整個比賽過程中，每個隊員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互之間相互配合，才能夠充分發(fā)揮出各自的能力，取得勝利。而在團隊配合的過程中，我也學會了傾聽和溝通的重要性，只有各方意見和建議充分交流，才能做出最佳的決策。同時，我也學會了如何相互扶持，無論是在比賽中還是在訓練中，團隊之間相互鼓勵和幫助，才能夠取得更好的效果。
在未來的籃球訓練中，我會更加認真對待，更加努力提高自己的籃球技術(shù)水平。通過這次籃球賽，我也認識到自己的不足之處，例如在進攻和防守方面還需要更加努力。我會積極參加每次訓練，提高自己的籃球技術(shù)和身體素質(zhì)，爭取在下次比賽中發(fā)揮更好的水平，為團隊爭取更多的勝利。
總之，這次班級組織的籃球賽是一次非常有意義的活動，不僅增加了同學們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和紀律性。通過這次籃球賽，我深刻體會到了團隊合作和紀律性的重要性，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應對壓力的能力。我相信，在今后的籃球訓練中，我會更加努力，提高自己的技術(shù)水平，為團隊爭取更多的榮譽。
班級籃球賽心得篇四
五月深圳的天，驕陽似火，如“恒慧”六班激蕩的心情，我們，迎來了七年級籃球比賽的第二場：七（6）班vs七（1）班。
戰(zhàn)鼓敲響時正當正午，太陽如一條毒蛇，伸出它熾熱的火舌。而雙方硬是扛住了，毅然踏上了“戰(zhàn)場”！
帶球過人！胯下！轉(zhuǎn)身！三步上籃！球員們在賽場上如同閃電，騰轉(zhuǎn)挪移，看的我眼花繚亂：只見李臣凱同學宛如一匹“餓狼”，在人群中尋覓獵物，眨眼工夫截下來了球，球與人渾然一體，瞬間來到籃球架下，一個行云流水帥氣的三步上籃，球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，如彩虹般炫目，“球進了！”
隊長胥博嚴，雖不如李臣凱勇猛，但卻十分沉著、淡定，猶如是已身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，奪得球后一邊突進，一邊布置戰(zhàn)術(shù)，雖沒有華麗的招式，但卻帶著團隊如銅墻鐵壁、直接有效進了數(shù)球，超越對手，“我們的團隊贏了！”
我們不僅贏了賽事，我們還“贏了”感悟與成長：比賽開始前，一班同學不僅為他們的球員加油，也為我們班的球員打氣?？墒俏覀儼嗖糠滞瑢W卻無視對方的好意，甚至喝起了倒彩。事后，我們班的同學鄭重地向一班同學、老師深深地、真誠地道了歉：比賽第二，友誼第一！
這就是“恒慧”六班，不斷突破與改進，做最好的自己，越來越好！
班級籃球賽心得篇五
比賽時結(jié)束了，但是留給我們的精彩仍然在繼續(xù)，腦海里揮之不去的是球員們揮灑的汗水，還有同學和老師嘶聲裂肺的吶喊助威。在那一刻，所有的矜持和含蓄都不復存在，我們?nèi)诨诒荣惖姆諊?，這里沒有老師也沒有學生，只有同盟。
比賽結(jié)果和輸贏對于我們來說真的已經(jīng)不重要。也許平時的我們在學業(yè)的壓力下漸漸失去了稍許的笑容，和周圍的同學和朋友也漸漸有些疏離，但是就在今天，我們共同揮灑的汗水見證了我們的友情和成長，拉近了我們同齡人之間的距離。尤其是老師，為了我們的成長平時嚴格要求我們，讓我們心生畏懼，可是今天的比賽讓我感受到其實老師們是多么想把我們當做自己的孩子，和我們一起歡笑，一起互動……可是責任讓他們不得不對我們嚴肅，今天在賽場上看見老師們?yōu)槲覀凖R聲歡呼，那種釋放讓我們感動。
比賽結(jié)束了，我不知道以后是否還有機會有今天這樣的比賽，但是我知道，我們收獲了更多的感動和成長，賽場上同學們的戰(zhàn)斗，賽場邊是親人般的助威!所有的一切都凝聚成一張青春的網(wǎng)，將我們套牢，無論歲月怎樣流逝都不會忘記今天的奮斗和夢想，這是我們的舞臺，是我們夢開始的地方。即使以后我們青春不在，但回憶亦會像種子在心里生根發(fā)芽。
伴隨著周會，一年一度的班級籃球賽拉開了帷幕。
籃球賽如火如茶地進行了，場下的拉拉隊員們大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。
籃球隊員門如一匹匹小馬，在球場上來回奔跑，球在不停地滾動，你爭我搶中，洋溢出真摯的友誼。40分鐘過后，又一聲哨響，哨響過后一陣“耶，我們贏了?！钡臍g呼聲。
我們班的女球員——王瑤，在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時，奪走了球。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老將啊!
本屆班級籃球賽，收獲了許多，如：打籃球的方法，技巧等……還有一個最重要的：友誼第一，比賽第二。
比賽完后，本周星期四，班級籃球賽正式閉幕。
這個充滿了友誼的比賽，比任和比賽都更加精彩。
班級籃球賽心得篇六
籃球是一項深受廣大學生喜愛的運動，它既能鍛煉身體，又能增強團隊合作意識。最近，我們班舉行了一場班級組織的籃球比賽，讓我收獲了很多。下面我將從組織準備、團隊合作、個人表現(xiàn)、收獲與感悟、展望未來五個方面來談一下這次比賽的心得體會。
首先，組織準備是比賽成功的第一步。在這次籃球比賽前，我們班組織了一次全面而周密的準備工作。我們班級分成了若干小組，每個小組承擔不同的任務。有的負責場地搭建，有的負責設備準備，有的負責裁判組織，還有的負責宣傳推廣等等。我們利用每天的課間和放學后的時間，全方位投入到準備工作中。所有參與組織的同學都充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，積極主動地完成任務。這次組織準備的順利進行，為我們班的籃球比賽打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，團隊合作是籃球比賽的核心要素。在籃球比賽中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，同時和隊友配合默契，才能取得勝利。隊員之間要相互傳球、相互支持、相互鼓勵。隊長要帶領(lǐng)隊員們找到最佳的配合方式，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。我們班的球隊就是一個典型的團隊合作的例子。在比賽中，隊員們能夠相互合作，默契配合，取得了優(yōu)異的成績。這次比賽讓我明白了團隊合作的重要性，以及在集體中發(fā)揮個人優(yōu)勢的重要性。
再次，個人表現(xiàn)也是這次籃球比賽的一個重要方面。每個人都在籃球場上發(fā)揮出了自己最好的水平。有的隊員展現(xiàn)了自己出色的盤帶和射門技巧，有的隊員展現(xiàn)了自己極強的防守能力，有的隊員展現(xiàn)了自己的組織能力和領(lǐng)導才能。無論是在進攻端還是防守端，每個人都在比賽中發(fā)揮出了自己的特長。這次比賽讓我明白，每個人都有自己的優(yōu)勢和特點，只有在團隊中發(fā)揮出來，才能使整個團隊更強大。
其次，這次籃球比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@與感悟。首先，我學到了如何與他人合作并達到共同目標的重要性?；@球比賽中，我們需要互相幫助、互相配合，只有團結(jié)一心，才能夠取得成功。其次，我明白了團隊中每個人的個人表演雖然重要，但最終的勝利是靠整個團隊的努力，而非個人的英勇表現(xiàn)。最后，我明白了團結(jié)的力量是無窮的，只要我們團結(jié)一心，不斷努力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
最后，展望未來，我相信在今后的籃球訓練和比賽中，我們團隊一定會取得更好的成績。通過這次比賽，我們班級意識到了籃球的魅力，并且燃起了對籃球更深層次探索的激情。我們決定加大籃球訓練的強度和頻率，不斷提升自己的籃球水平。我們相信，只要我們每個人都保持良好的心態(tài)和刻苦訓練，我們班級一定會在籃球比賽中取得更為優(yōu)異的成績。
總之，這次班級組織的籃球比賽讓我受益匪淺。通過組織準備、團隊合作、個人表現(xiàn)、收獲與感悟以及展望未來等方面的探索與思考，我明白了團隊合作的重要性和個人發(fā)展的關(guān)鍵。我相信，在今后的籃球訓練中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的水平，同時也會更加注重與隊友的配合，為班級爭得更多的榮譽。
班級籃球賽心得篇七
籃球作為一項全面發(fā)展個人身體素質(zhì)和團隊合作精神的運動，一直備受青少年的喜愛。為了提高班級的凝聚力和團隊合作能力，我們班級決定組織一場籃球賽。經(jīng)過一段時間的準備和努力，這次籃球賽取得了圓滿成功。在這個過程中，我不僅收獲了身體鍛煉和技能提升，而且深刻體會到了團隊合作的重要性以及個人成長的價值。
首先，籃球賽為我們提供了一個機會去鍛煉身體和提高技能?；@球是一項對身體素質(zhì)要求較高的運動，需要靈活的身體和良好的協(xié)調(diào)能力。在籃球賽中，我們需要不斷奔跑、扣籃和傳球，這不僅增強了我們的心肺功能，還讓我們的反應能力和協(xié)調(diào)能力得到了提高。同時，通過與隊友和對手的交流和比拼，我們的籃球技術(shù)也在不斷地提升?；@球賽讓我深切意識到只有通過日常的訓練才能夠真正發(fā)揮出個人的潛力，并提高自己的技術(shù)水平。
其次，籃球賽讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。籃球是一項團隊運動，只有通過團隊的力量才能取得勝利。在比賽中，我們需要相互配合，互相幫助，才能戰(zhàn)勝對手。而在團隊合作中，每個人都有自己的責任和角色，只有各盡其職，團結(jié)一心，才能夠戰(zhàn)勝對手并達到最好的表現(xiàn)?；@球賽告訴我，一個優(yōu)秀的團隊不只是由個人的出色表現(xiàn)組成，更在于各個個體之間的相互協(xié)作和默契。
再次，籃球賽讓我體會到了個人成長的重要性與意義。在賽場上，每個人都有機會獲得鍛煉和成長的機會。在比賽中，我需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要快速做出決策和行動。這個過程中，我不僅提高了自己的決策能力和應急能力，還學會了在壓力下保持冷靜和全力以赴?；@球賽不僅給我提供了一個展示自己實力和能力的舞臺，還讓我體會到了訓練和堅持對于個人成長的重要意義。
最后，籃球賽的成功離不開全班同學的齊心協(xié)力和付出。每個人都為籃球賽做出了自己的貢獻，每個人都為班級的榮譽而努力拼搏。無論是隊長的領(lǐng)導能力，隊員的努力訓練，還是替補的默默付出，都是這次籃球賽成功的關(guān)鍵?；@球賽讓我們班級形成了一股強大的團隊精神，每個人都更加團結(jié)和融洽，班級凝聚力也得到了極大的提升。
通過這次班級組織的籃球賽，我收獲了身體鍛煉和技能提升，深刻體會到了團隊合作的重要性和個人成長的價值。同時，我也認識到一個團隊的力量是無限的，只有齊心協(xié)力才能取得成功。我相信，在未來的日子里，我們將會以更加昂揚的斗志和拼搏的精神，繼續(xù)舉辦更多的籃球賽，不斷提高個人能力和團隊凝聚力?；@球賽不僅是一場體驗，更是一次班級凝聚力的鍛煉，它將在我們心中留下深深的烙印。
班級籃球賽心得篇八
口號。
你們想了解嗎?那么本站小編整理了班級籃球賽口號，供大家分享!
1.綏江健兒運動賽場嫻熟球技展雄姿籃壇精英巔峰對決奮勇拼搏競高低。
2.青春無畏，逐夢揚威。
3.我運動我快樂我鍛煉我提高。
4.比出風采超越自我。
5.更強我能更快更高。
6.拼搏追取善學勤。
7.團結(jié)拼搏拼搏進。
8.努力奮斗勇敢爭先。
9.陽光女孩，釋放瀟灑氣概。優(yōu)美姿態(tài)，捕捉每個瞬間。
10.cuba——知識的凝聚，力量的體現(xiàn)，團結(jié)的結(jié)晶。
11.,我們班上拿第一。
12.讓籃球在文化的凈土中徜徉。
13.八方健兒齊聚燕園賽場演繹繽紛五月。
14.颯爽英姿盡顯嫻熟球技試問誰與爭鋒。
15.囂張點的:文者稱雄，武者稱霸，--x班，雄霸天下。
1.揚帆起航，劈波斬浪，班一出，誰與爭鋒。
2.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
3.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
4.釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
5.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
6.團結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
7.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
8.文明守紀擁抱勝利。
9.鏗鏘玫瑰，不讓須眉，馳騁球場，揚我國威!
10.cuba，激-情與汗水共舞;cuba，青春與夢想起飛。
11.我的大學我的夢，我的籃球我稱雄。
12.更快—我的進攻;更高—我的籃板;更強—我的對抗!
13.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，班最強。
14.振興中華，愛我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
15.刻苦學習，團結(jié)一心。
16.群雄逐鹿八方健兒共筑賽場輝煌。
17.體驗籃球新感覺，領(lǐng)悟文化新魅力，cuba，夢想從這里開始!
18.賽場與課堂，我們一樣神采飛揚。
19.放飛夢想，綻放激-情，締造超感官瞬間，盡在cuba——我的主場。
20.運動為美，傳遞校園和-諧;舍我其誰，投射文化風采!
1.超越夢想一起飛，鏗鏘玫瑰cuba。
2.青春汗水激-情揮灑無限盡在cuba。
3.激-情與籃球有約，夢想與cuba共舞。
4.手中的籃球?qū)⑾Ｍ麄鬟f，心中的夢想讓世界發(fā)光!
5.傳遞信任，投射夢想，青春無畏，永不言敗。
6.追逐夢想,傳遞友愛,盡在我們的cuba聯(lián)賽!
7.女籃，女籃，魅麗無限，威武英姿，任你挑戰(zhàn)。
8.場上頑強拼搏展巾幗魅力，場下其樂融融現(xiàn)和-諧校園。
9.羨nba，須眉英姿颯爽;敬cuba，巾幗當仁不讓。
10.柔美靖秀，顯女子本色。帶傳投籃，示籃球風采。
11.激-情與夢想同在籃球與智慧齊飛。
12.英明神武，勇冠江山,史上最強,--x班。
13.親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰。
14.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
15.班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
班級籃球賽心得篇九
（一）準備工作活動準備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：1、器材準備：包括籃球、哨子、計時表等基本器材。2、比賽規(guī)則制定：采用三人制籃球賽規(guī)則。3、比賽方式：采用五人籃球賽，以班為單位抽簽，分a、b兩組。4、準備相機以留影。5、準備比賽所需的飲用水。
（二）活動進程。
9月24號天氣晴朗，活動進展順利。下午十二點半，同學們都來到了籃球場，12：40開始抽簽。此五人籃球賽的舉行，每隊發(fā)上場的五人，參加比賽的共有十一隊男生，男生分a、b組，每組兩隊，各自在半場進行比賽。
12：45抽簽完畢，比賽即按抽簽結(jié)果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕松。男生各隊均至少要打兩場，較為辛苦。在比賽中，同學們以友為貴，所以并不出現(xiàn)肉搏的情況，那不屬于籃球精神。由于一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規(guī)則，我們普通三人籃球比賽的規(guī)則，每場均安排一人記分，一人計時，設兩名裁判，本著友誼第一，比賽第二原則進行。
總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。通過集體活動可以加強同學們的班級凝聚力，增進同學們的相互了解，表現(xiàn)出青年朝氣蓬勃。鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質(zhì)狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自從活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現(xiàn)在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結(jié)伴跑大學田徑場。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流使同學們相互有了更多的了解?；顒舆^程中，體現(xiàn)更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。
班級籃球賽心得篇十
這是我們班第一次組織體育行為，組織的很告成，效果不錯，到達了預先的目標。在開展行為的同時，同教之間的團隊開作肉體有了很好的發(fā)揚闡發(fā)。經(jīng)過歷程行為讓同教有了交流。盼看同教能將在角逐歷程中的拼搏肉體繼續(xù)到接下往的進建，工作和糊心中。
憑證班級體育行為詭計，上周末，利用兩個陽光體育行為課和一節(jié)體育課，我們班舉行了籃球賽。本次角逐共分3支隊伍，每隊6人，采用單輪回賽制，共舉行了3場。角逐的時間采用不絕表計時的體例，高卑半場各15分鐘，中間蘇息5分鐘。
第一名：勞**隊；第二名：葛**隊；第三名：唐**隊。
葛**隊勝唐**隊，勞**隊勝葛**隊，唐**隊平勞**隊。
此次角逐的成績以下：
經(jīng)過歷程籃球賽，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的很多劣點：
首先表如古組織才調(diào)方面。這次籃球賽次要由王明灝同教組織，行為歷程和分組景象都十分好。在角逐歷程中，沒有出現(xiàn)任何教死不趁心的景象。分組也很開理，每隊的氣力平衡，兩場角逐輸贏都在一球間，借有一場是平手。放足讓教死往組織行為，簡直會讓我們成心念不到的驚喜。
角逐前，我突發(fā)奇念，讓孩子們往寫寫報導，舉行攝影（這是兩周前的周末，我往東營聽班主任培訓時取的經(jīng)，這次嘗試一下）。成績好得出人預感。3名同教的報導寫得都很粗彩，各有所長，一時難分伯仲，是以交給教死往推舉。一切的照片齊部都是孩子們照的，大年夜家可以或許看出效果是十分好的，而且在角逐中，我聽到有同教評論該如何照，照什么？其時他們說的和我念的一模一樣，從運球沖破到投籃，最后到球進筐，一切的細節(jié)齊部都有照片。但其時拍照的不可一名同教，是以便不評選了。（借有很多照片，每場都照了上百張，里邊借有很多好玩的照片，由于太大年夜，我沒發(fā)到?？蜕?，列位念看，可以或許讓孩子帶劣盤拷回往）。
班級籃球賽心得篇十一
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強同學們之間的交流，也給同學們展示自己的舞臺，蘭州大學20xx級地質(zhì)科學與礦產(chǎn)資源學院體育部將組織“青春杯”籃球賽，旨在增強大學生身體素質(zhì)、增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質(zhì)。
（2）增進各班之間的感情，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
蘭州大學體育館
20xx年6月25號開始，周一至周五每天下午2：00——5：30
1、參賽主體：八個班級籃球代表隊
2、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運動員最多xx人
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
單循環(huán)淘汰賽
1、各班代表于6月16日中午12：20到體育部進行抽簽分組。
2、設2名裁判員（外聘）、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。
3、工作人員由體育部委派。
4、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
1、比賽前一周時間設立展板，進行前期的宣傳工作。
2、審批場地，確保比賽進行。
3、xx月20日裁判員到位。
4、月25日上午進行比賽，循環(huán)晉級。
5、活動結(jié)束后進行后期的宣傳工作。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
十
獎項設置
冠軍：大獎杯一個，籃球一個
亞軍：中獎杯一個，籃球一個
季軍：小獎杯一個，籃球一個
最有價值球員：mvp獎杯一個
活動預算：籃球300元(150+100+50)
獎杯三個：260元(100+90+70)
mvp水晶獎杯一個：xx0元
獎狀5個：30元(6x5)
籃球網(wǎng)四個：40元(10x4)
哨子四個：20元(5x4)
備用資金：200元
總計970元
地學院體育部
班級籃球賽心得篇十二
4月11日或12日下午1:00-3:00。
東區(qū)操場、籃球場。
注稅q1242班全體班委。
注稅q1242班全體成員。
1、強健體魄，提高大家的身體素質(zhì)。
2、加深同學們之間的交流，增進感情，增強班級凝聚力。
3、豐富同學們的'課余生活，展現(xiàn)注稅2班的集體魅力。
1、男女混合10x50米籃球接力。
2、男女混合籃球賽(40分鐘標準場)。
接力賽：
1、負責人：吳梁博。
2、規(guī)則：
(1)、每組分別出10人參加，要求2男8女(順序位置自由決定)。
(2)、男生必須用籃球運球方式，不能抱球，不能滾球，女生可以抱球跑動，但不得掉球。
(3)、雙向跑動過程中不得差道。
(4)、違反以上規(guī)定的要返回起跑線重新開始。
籃球賽：
1、負責人：鄢明江。
2、規(guī)則：(1)、每隊5人，要求2男3女，中途換人無次數(shù)限制。
(2)、男隊員不得對女隊員進行防守、搶斷、蓋帽等，不得在3秒?yún)^(qū)內(nèi)投籃(上籃除外)。
(3)、女生任何犯規(guī)處以發(fā)球，男生任何犯規(guī)都處以罰籃。
(4)、比賽每節(jié)十分鐘，中場休息時間同正規(guī)比賽。
1、接力賽第一名獎品大西瓜一個。
2、籃球賽獎勵得分最高的隊伍，獎品同接力賽。
3、設置參與獎，到場參與的所有同學將獲得水果套裝一份。
籃球：150元。
活動用水：35x2=70元。
獎品：30x2=60。
水果套裝：5x59=295。
總計：575元。
班級籃球賽心得篇十三
為了加強班級間的交往聯(lián)系，豐富大學生的校園文化生活以及提高大家的體育鍛煉意識，我班委會經(jīng)過深入討論后特地策劃此次班級籃球賽活動。
xx年12月9日上午10：00—11：30
懷化學院西區(qū)籃球場
懷化學院化學與化學工程系xx級制藥二班及材料一班全體同學、體育系裁判員。
1、組織到常各班班委會負責向同學們發(fā)布比賽信息，按時組織大家參加此次活動，由班長統(tǒng)一指揮。
2、各班就位。各班班委組織本班同學入席就座，等待比賽開始，運動員開始熱身，協(xié)調(diào)上場的戰(zhàn)術(shù)和隊員安排等。
3、正式比賽。
4、比賽結(jié)束。公布比賽結(jié)果，組織各班退常
運動員飲水等花費預計十元，從班費中扣除。
各班在比賽過程中要注意活動紀律，不要起哄、喝倒彩！要堅決服從裁判的裁定；運動員在比賽過程中要注意安全，嚴守比賽規(guī)則；各班生活委員要認真記錄好活動中的各項開支，活動結(jié)束后公布一份詳細的開支報表。
班級籃球賽心得篇十四
培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。賽場上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學們的心理素質(zhì)。
為了增強同學們的交往，能夠豐富大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數(shù)同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。
20xx年10月20日下午3：00——4：30
第二籃球場
培養(yǎng)籃球文化，增強團隊意識。
第一組織者：張春雷主要組織者：郭隆臻
83班與82班的籃球愛好者
（1）兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。
（2）文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。
（3）班長提前預定場地，以免發(fā)生沖突，同時請深入了解籃球規(guī)則的同學當裁判。
（4）組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水；組織攝影技術(shù)好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結(jié)束時拍合影照。
（5）賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。
（6）比賽結(jié)束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。
需要買水，制作宣傳海報，租借攝像機，一些小獎品，共計40元。
班級籃球賽心得篇十五
活動地點：學校籃球場。
參加人員：建工09（2）班。
組織者：建工09（2）團支書及各班委。
活動目的：為了給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內(nèi)部同學的聯(lián)系，使得我們這個大家庭更加融洽、溫馨，特意為同學們舉辦了班級籃球賽。
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強同學之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們班同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現(xiàn)友誼第一，出比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各位同學的團結(jié)精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。在這里沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。以后我們還會多舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。
的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
此次籃球賽大大拉動了我班籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情。
建工09（2）班團支部204月15日。