總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，做出正確決策。在信息爆炸的時代，我們應如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？以下是權威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇一
1.從種植業(yè)成本來看，農(nóng)業(yè)成本包括基本的材料購置，比如種子、種苗、化肥、農(nóng)藥等，還包括人工費工資和福利等，如果含有機械作業(yè)，成本中還包含機械作業(yè)費、灌溉費等費用。農(nóng)業(yè)成本控制的難點在于對人工費用的計算，由于兵團廣泛使用的是“兩費自理”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的人工費用直接跟經(jīng)營狀況相關，這使農(nóng)業(yè)成本的計算中人工費用較為棘手。
2.農(nóng)業(yè)成本控制的觀念需要轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的管理，受天氣季節(jié)的影響非常大，不少人認為農(nóng)業(yè)就是靠天吃飯，農(nóng)業(yè)的成本的計算和控制用處不大。二是由于農(nóng)業(yè)是一項長期的投資，認為農(nóng)業(yè)成本的控制很難看出效果。三是對于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，是集生產(chǎn)、加工、運輸、銷售與一體的綜合性經(jīng)濟活動。中間涉及的環(huán)節(jié)很多，影響農(nóng)業(yè)成本控制的相關因素很多。許多團場農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)由承包戶來做，至于是否進行成本控制也是由承包戶自己說了算，沒有一個系統(tǒng)管理體制，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的控制難以實現(xiàn)系統(tǒng)、全面、有效地監(jiān)控。
3.收入與成本的差額是農(nóng)產(chǎn)品的凈收益，農(nóng)民除了考慮生產(chǎn)投入外，還必然要考慮相關的稅費的輕重。農(nóng)業(yè)成本的控制需要健全的法律法規(guī)，對農(nóng)產(chǎn)品的品種選擇、品種結(jié)構優(yōu)化、成本費用的有效投入都有影響。
4.農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的出現(xiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)除了對外銷售農(nóng)產(chǎn)品外，剩余材料還可以進行再生產(chǎn)使用，比如說種子、飼料、工業(yè)用的原材料，這部分再生產(chǎn)投入的計價，分為市場價格和企業(yè)內(nèi)部消化的價格，從而影響到了下一輪產(chǎn)品的成本控制。
二、農(nóng)業(yè)成本控制存在的問題。
1.農(nóng)業(yè)成本的確認問題，農(nóng)業(yè)成本包括種子、化肥、種苗、農(nóng)藥、水費以及人工和機械等費用，其中人工費用成本的計算往往涉及投入到農(nóng)業(yè)下一輪生產(chǎn)中的比例，比如農(nóng)業(yè)的收入，農(nóng)場主既有用于個人消費部分，也會投入一部分進行生產(chǎn)活動，如何區(qū)分便是一個難題，另外人工費往往受到產(chǎn)量和市場的影響，無法事先估算，特別是非國有農(nóng)業(yè)企業(yè)的人工費用，如果產(chǎn)量不佳，必然會比往年有所減少。另外，成本的確認還要涉及到耕地等固定資產(chǎn)的估價、往年費用的估價、主產(chǎn)品與副產(chǎn)品成本的計算等。
2.耕地、草原、礦山等固定資產(chǎn)盡管不提折舊，但作為耕地的土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的一部分，要形成耕地，需要進行開墾、整理，必然會發(fā)生土地投資。這些投入雖然會提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本，但是會提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和抗災害能力。另一方面也是生產(chǎn)消耗的一部分，評估購買的土地產(chǎn)量的豐厚程度，與地形、土壤、水源以及天地必不可分，如何控制投入成本來達到預算的產(chǎn)量，也是需要解決的問題之一。
3.成本控制的一般程序是：確定成本控制的目標，計算實際執(zhí)行后產(chǎn)生偏差的范圍，比較兩者的差異，分析原因，提出改進措施，執(zhí)行成本控制。一般來說，農(nóng)業(yè)成本的控制需要全程監(jiān)控，比如事前預測、事中記錄、事后對比等。農(nóng)業(yè)成本在控制過程中如果發(fā)生不可避免的偏差，例如，發(fā)生自然災害，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量受到損害，需要根據(jù)受災的程度對原來的成本目標進行修改。如果農(nóng)作物的產(chǎn)量不佳，不適宜種植，可以改種其他作物，重新確立下一輪的成本控制目標。農(nóng)業(yè)成本控制的難題之一就是農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)周期過長，尤其是種植業(yè)，農(nóng)業(yè)成本控制的環(huán)節(jié)相對較為松弛，會加大成本計算的差異化。
三、農(nóng)業(yè)成本控制的措施。
1.轉(zhuǎn)變成本控制的舊觀念，農(nóng)業(yè)成本控制是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，節(jié)約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源和成本的有效途徑。從整體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來看，農(nóng)業(yè)成本是可以控制的而且農(nóng)業(yè)成本的控制在節(jié)約資源和提高效益方面是十分必要的。樹立科學的農(nóng)業(yè)成本控制觀念，包括效益控制觀念、目標控制觀念、相關控制觀念。成本控制下的費用支出相對減少，提高了農(nóng)業(yè)的效益，特別是受災后，原來農(nóng)業(yè)成本控制的目標效益，只要沒有改變，就應該遵循這一目標，安排各項工作的進展。成本控制是一個系統(tǒng)的工程，尤其是對于農(nóng)業(yè)來說，歷時較長，而且中間涉及企業(yè)的各個方面，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理結(jié)合、農(nóng)田基本建設結(jié)合等等，做到系統(tǒng)全面的成本控制。
2.制定合理的控制目標。成本控制不僅僅需要考慮成本本身，而是需要考慮到長期的生產(chǎn)發(fā)展和生產(chǎn)基礎。一是配合團場農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，通過成本控制獲取成本優(yōu)勢，在團場競爭中提高競爭力。在國有企業(yè)管理中，可以進行總場到分場的縱向目標控制，實行責任追究制。在團場農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略允許的范圍內(nèi)，降低成本范圍，取得利益的最大化。
3.降低成本，對增加利潤有明顯效果，降低成本有兩條途徑：一是在既定的生產(chǎn)規(guī)模，技術水平，質(zhì)量標準下，可以通過降低資源消耗、提高勞動生產(chǎn)率、合理組織生產(chǎn)等方式降低成本；二是通過改變生產(chǎn)技術，提高企業(yè)的生產(chǎn)技術配置，提高技術裝備水平，利用新技術、新材料、新工藝達到降低成本的辦法。后一種短期效果不明顯，但是長期來對降低成本有著重要作用。
4.加強成本管理人員的培訓，所有產(chǎn)于生產(chǎn)經(jīng)營的相關人員，從管理人員到生產(chǎn)基層人員，只要與農(nóng)業(yè)成本控制相關的人員，加強成本控制意識，建立健全的成本控制體系，對每個人在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的對農(nóng)業(yè)成本投入進行記錄和核算。增大團場職工的人力資本投資：加強人員的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，職業(yè)道德等。做好全成員參與成本控制，避免出現(xiàn)某個生產(chǎn)環(huán)節(jié)處于真空狀態(tài)，成本無法的得到確認。
5.加強農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系，控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。農(nóng)業(yè)企業(yè)不同業(yè)別之間緊密聯(lián)系，應該參考與之相關的業(yè)別的成本控制，計算與其他業(yè)別的成本費用轉(zhuǎn)移，實行全方位、關聯(lián)式的成本控制，對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有更大的實效。
6.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構調(diào)整、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式優(yōu)化升級等做好預算研究。農(nóng)業(yè)投資的特點是：投資數(shù)額巨大、回報期長，農(nóng)業(yè)投資常常會發(fā)生投資后資金流動性降低、投資收益率低得特點。如果不做好農(nóng)業(yè)成本控制，會收不到預期增產(chǎn)的效果。只有在進行科學的項目分析，做好結(jié)構調(diào)整的預算，才能降低農(nóng)業(yè)結(jié)構成本。7.合理選擇成本控制方法，農(nóng)業(yè)成本控制方法包括，目標成本控制法，定額成本控制法，責任成本控制法等。其中責任成本控制法和定額成本控制法，兼有成本考核的作用。而目標成本法是團場農(nóng)業(yè)中較為常見的方法。農(nóng)業(yè)成本的控制方法選擇要根據(jù)農(nóng)藝特點及其生產(chǎn)組織方式，加強預算的彈性管理。根據(jù)經(jīng)濟和市場的變化，合理調(diào)整成本目標，做好事先、事中控制，而且根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動成本，做好對團場農(nóng)業(yè)成本的控制。
四、結(jié)語。
農(nóng)業(yè)成本的控制要考慮很多因素，是一個復雜的系統(tǒng)性工作。農(nóng)業(yè)成本的控制不僅要考慮生產(chǎn)工藝特點的特殊性，而且要考慮生產(chǎn)企業(yè)的管理體制。農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟的基礎，關于農(nóng)業(yè)成本的控制必須得到合理有效的解決。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二
論文發(fā)表需要注意的問題：
1.提防非法期刊論文發(fā)表首先要注意的就是非法期刊。
因為根據(jù)規(guī)定在非法期刊上發(fā)表論文在職稱評審中是無效的。
何為非法期刊?說白了就是沒有自身的cn刊號的期刊。
鑒別非法期刊的官方行政機構是新聞出版總署。
新聞出版總署首頁右中有個期刊檢索窗口，根據(jù)新聞出版總署工作人員的答復：“凡在新聞出版總署期刊檢索窗口中檢索不到的期刊就是非法期刊?！币簿褪钦f正規(guī)期刊應當都能查到。
作者也可以通過我們站上的查詢窗口，同時直接查詢新聞出版總署的期刊數(shù)據(jù)和中國期刊網(wǎng)的數(shù)據(jù)。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇三
1、文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。字數(shù)不宜太多，3000字左右，正好一個版面為佳。
2、期刊必須是正規(guī)期刊，也就是有cn或issn刊號的，在新聞出版總署網(wǎng)可以查到的期刊。具體對期刊的選擇最好是符合當?shù)叵嚓P單位要求的。
3、關注一下當?shù)卦u職稱相關文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的，還有有的要求要被知網(wǎng)，萬方等網(wǎng)站收錄的。
在注意以上幾點后，還需要注意下發(fā)表時間，有些專業(yè)性強的期刊發(fā)表時間是比較長的，所以應提前幾個月準備；還有你在中級職稱時發(fā)表的文章是不能用作評高級職稱的，[]也就是說評高級的時候還要發(fā)表新的文章，并且對期刊要求更高了。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇四
1.施工階段影響工程造價的因素。
施工階段影響工程造價的因素主要有地質(zhì)條件、物價、工程量以及天氣氣候.物價的變化不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是人力所不能控制的.氣候的變化一般情況下也是可以有規(guī)律的.唯有工程量的變化大多來源于工程變更.工程變更的多少直接決定了施工階段的工程造價的變化數(shù)量.所以施工階段的造價控制的重點應該是工程變更.
因為設計階段是工程造價的形成階段,而施工階段是工程造價的實現(xiàn)階段.如果施工中不發(fā)生工程變更,造價就不會超出施工圖預算的范圍.
雖然出于建筑工程的復雜性難免出現(xiàn)施工圖在會審中或在施工過程中會有這樣那樣的問題,但要求設計部門嚴格把關,避免先干后變的狀況,也是避免工程造價突破概算,有效控制工程造價的重要環(huán)節(jié).
2.施工組織設計與工程造價的關系。
目在工程建設項目實施的各環(huán)節(jié)中,工程建設項目的價格確定一般經(jīng)過施工圖預算的編制,施工承包合同價款的確定,工程結(jié)算價和工程決算價的確定等過程.其中施工組織設計是影響工程造價的主要因素,因此,工程造價的管理,必須把施工組織設計作為重要環(huán)節(jié)抓緊抓好,在這方面應處理好以下兩個方面的關系:。
2.1施工組織設計與預算定額的關系.
工程預算定額是反映工程實際施工過程每一分部分項工程的勞動力、材料、機械臺班的消耗標準.它是確定和控制工程造價的基礎,是對設計方案進行技術經(jīng)濟比較、技術經(jīng)濟分析的依據(jù),是施工圖預算、工程承包合同、工程預算和工程決算價格計算的重要依據(jù),而預算定額是在正常的施工條件下,以目前多數(shù)施工企業(yè)機械裝備程度、合理的`施工工期、施工工藝、勞動力組織為基礎編制的每一分部分項工程的消耗量.但項目施工中有許多特殊的情況,即分部分項工程的施工方法不一定與預算定額規(guī)定的一模一樣.
2.2施工方案與工程造價的關系.
工程建設項目的施工組織設計與其工程造價有著密切的關系.施工組織設計基本的內(nèi)容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝、施工進度計劃、施工總平面圖.還有經(jīng)濟分析和施工準備工作計劃.其中,施工方案及施工工藝的確定更為重要.如:施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、施工方法及施工工藝的選擇等等,均直接影響著工程預算價格的變化.在保證工程質(zhì)量和滿足業(yè)主使用要求及工期要求的前提下,優(yōu)化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程項目造價的重要措施和手段.
3.施工階段工程造價控制的方法和措施。
3.1建設單位或監(jiān)理工程師的控制方法.
化,將變更消滅在萌芽狀態(tài),盡量減少施工過程中的工程變更.
3.1.2對工程變更進行嚴格的審批.
(1)對施工單位提出的變更,必須對其必要性、合理性進行嚴格審核,如果是非合理要求,應堅決拒絕.
(2)對于合理的工程變更要求,對其多個以上變更方案進行技術經(jīng)濟分析與比較,并做出準確的單價及工程量評估.
(3)組織有關部門召開專題會議,必要時組織專家論證,共同研究、討論工程變更的內(nèi)容,并形成結(jié)論.
(4)對設計單位發(fā)出的設計變更通知單,應認真審查變更內(nèi)容,并就變更的單價、工程量、工期等方面,按照合同文件的規(guī)定,與施工單位進行磋商,達成一致意見后報建設單位審批,并報審計部門備案.
3.2施工單位的控制方法.施工階段是一個經(jīng)由投入資源和條件的成本控制(事前控制)進而對施工過程及各環(huán)節(jié)進行材料、人工、機械進行控制(事中控制),直至對所完成的工程產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制(事后控制)為止的全過程、全面、全員的系統(tǒng)控制過程,也是工程項目成本控制的重點.
3.3強化施工組織設計有效地控制工程造價.
在施工過程中,施工組織設計是控制工程造價的重要環(huán)節(jié).因此,應該重視施工組織設計的編制、審查工作.
3.3.1編制施工組織設計與預算定額相結(jié)合.
在編制施工組織設計前,應該熟悉和掌握預算定額,并且要合理的應用預算定額,具體的做法是:。
(1)熟悉預算定額采用的施工方法、施工工藝以及預算定額分部分項的工程說明,如對于那些施工方法、施工工藝中提到“應當根據(jù)施工組織設計規(guī)定計算的內(nèi)容計算”,應當注意其中施工方法、施工工藝和施工現(xiàn)場條件內(nèi)容的設計.
(2)熟悉預算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則.施工組織設計中對分部分項工程的施工方法,施工工藝和相關的工程內(nèi)容應有明確的規(guī)定,便于直接套用定額或換算后再套用定額.
(3)掌握預算定額中有條件限制執(zhí)行的定額項目.如材料的二次搬運費在“其它直接費”中已作了綜合考慮,一般情況不允許列材料的二次搬運費.但是如果確因施工場地過于狹窄,地形受限制時必須發(fā)生二次搬運的,應在施工組織設計中給予說明,并且要得到業(yè)主批準認可后才可以計算二次搬運費.
(4)重視特殊工程的施工機械設備的配備.對于特殊形體的工程,其機械設備的配備超出定額規(guī)定的范圍時,應該認真編寫施工組織設計,報業(yè)主批準或業(yè)主委托的監(jiān)理工程師批準后方可以將它計算到預算或合同價款中.
3.3.2施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步.
施工圖預算是指按照特定的施工方案和施工方法完成項目的施工所需的材料、人工、施工機械臺班等預算價格編制和確定.而施工組織設計主要是為完成該項目施工而確定的施工方案和施工方法及施工工藝.一旦某個施工方法有變更,則施工圖預算相應部分的價格也應隨之而調(diào)整.如地基土方處理時,施工組織設計因地下水位線需設置井點等進行排水降水,施工圖預算中應列出相應的預算工程量及單價.
總之,施工方案的變動將會影響到施工圖預算中工程量和單價的變化,因此,施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步進行,它們之間有著密不可分的關系,一個的變動將牽動著另一個的變動,所以它們要同步進行以便于控制工程造價.一般來說,通過施工組織設計可以看到一個項目施工全過程的安排,項目的業(yè)主也應重視施工組織設計的評審和監(jiān)督.
3.3.3強化業(yè)主的工程造價控制意識.
作為一個項目的業(yè)主,應該堅決杜絕無施工組織設計的工程開工.其次,在一個項目開工前,必須要認真地審查施工企業(yè)的施工組織設計,應注意其對工程造價的影響,避免大馬拉小車等不正常的情況發(fā)生,而引起工程結(jié)算時的糾紛.最后,在項目的施工中,還要對施工組織設計進行監(jiān)督和控制,確保項目的施工有序,防止施工組織設計流于形式.確保施工組織設計真正達到控制和降低工程造價的目的.
4.結(jié)論。
綜上所述,施工階段工程造價的控制重點應從監(jiān)理工程師或建設單位和施工單位兩個方面展開工作,其中對于監(jiān)理工程師和建設單位的工程變更應該按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的規(guī)定,進行嚴格審批、管理和控制,杜絕不合理和不必要的變更,而且設計變更一定要在施工前進行,避免施工后才變更的現(xiàn)象.
參考文獻。
[1]王祖志,項目監(jiān)理的工程變更管理研究[j],重慶交通學院學報,9期,209月.
[2]呂建麗,淺析投標中的施工組織設計編制[j],新疆有色金,1期,201月.
[3]蘇錫文,全過程做好工程投資控制的探討[j],建材與裝飾,年3期,,2008年3月.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇五
建筑工程，指通過對各類房屋建筑及其附屬設施的建造和與其配套的線路、管道、設備的安裝活動所形成的工程實體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎以及能夠形成內(nèi)部空間，滿足人們生產(chǎn)、居住、學習、公共活動需要的工程。
【一】高職建筑工程管理專業(yè)教學方法探究。
摘要：高職建筑工程管理專業(yè)強調(diào)技能型人才培養(yǎng)，學科本位下的教學方法不能適應這一要求，需要建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。
課程教學中全面采用任務驅(qū)動、仿真模擬、現(xiàn)場教學、信息化教學等多種教學方法和手段，對于能力型課程體系的構建與完善、提高學生專業(yè)技能水平大有益處。
關鍵詞：課程體系;任務驅(qū)動;仿真模擬;現(xiàn)場教學;信息化教學。
一、引言。
我國職業(yè)教育倡導培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程管理知識的高級技術技能型人才。
將教學方法、教學手段改革與課程體系改革有機結(jié)臺起來，建立以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為中心的教學體系，教學內(nèi)容由理論知識、職業(yè)技能和學習態(tài)度構成。
創(chuàng)新教學方法和教學手段是構建這一教學體系的重要途徑。
二、任務驅(qū)動教學。
任務驅(qū)動法是一種建立在建構主義教學理論基礎上的方法，它以解決問題、完成任務為主的多維互動為教學理念，使學生處于積極的學習狀態(tài)，每一位學生都能根據(jù)自己對當前問題的理解，運用共有的知識和自己特定的經(jīng)驗提出方案、解決問題[1]。
在任務驅(qū)動法中，任務是根據(jù)課本知識設置的，目標要明確，內(nèi)容要合理，并為任務創(chuàng)設合理的學習情境，營造良好的學習氛圍。
在專業(yè)基礎課《建筑材料》的學習過程中，將學習內(nèi)容分解為分析混泥土的優(yōu)缺點、認識混泥土的組成材料、設計混泥土的配合比等任務。
在《建筑工程法律法規(guī)》學習過程中，設計制作規(guī)范的合同文本、分析工程案例事故等級和處理方法、解讀仲裁協(xié)議等任務。
學生在完成任務的過程中獲得清晰的思路、方法和系統(tǒng)知識，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的能力，同時又能獲得成就感，激發(fā)了學習興趣和實踐精神，形成獨立探索和創(chuàng)新精神。
三、仿真模擬教學。
每項任務的教學中，強調(diào)學生的自主性，教師是教學過程的設計者和協(xié)調(diào)者，引導和激勵學生完成實施，提高學生的職業(yè)能力。
“教、學、做”為一體的仿真教學方法不再以教師為中心，而是強調(diào)給學習者盡量多的模擬機會，讓他們在模擬活動中增長知識與才干。
組織仿真模擬教學，要以科學的虛擬仿真實訓基地為依托。
仿真實訓基地建設既可包括虛擬工程項目的模擬，如公寓外墻項目，也可包括虛擬中心的模擬，如工程檢測中心[2]。
在《建筑施工技術》學習過程中，把課本知識轉(zhuǎn)化成多個模塊，教師通過仿真模擬來講解基礎知識和技能，學生通過在仿真實訓基地完成砌墻砌筑施工模擬、模板工程施工模擬、鋼筋工程施工模擬等任務的過程中，增長知識、鍛煉能力、展示才干。
在《建筑工程概預算》等操作性較強的課程學習中，將“教、學、做”貫穿于理論教學、單項實訓、工程實訓、工程軟件實訓四個環(huán)節(jié)。
將bim技術融入課程，形成以工程項目為載體，“bim項目仿真模擬教學”為核心的教學模式;并結(jié)合職業(yè)和崗位技術技能要求，設置施工管理綜合實訓周，安排就業(yè)前的職業(yè)技術技能訓練，大大提高學生的學習興趣和教學效果。
四、現(xiàn)場教學。
現(xiàn)場教學使將教學地點從教室轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場、管理服務一線、施工一線的教學模式。
將教學內(nèi)容按照工作現(xiàn)場的情況，分解成為一個個獨立的項目或任務，以任務或項目為中心，展開理論與實踐教學，是典型的理實一體教學模式，也是教學做一體化的體現(xiàn)。
《建筑制圖與識圖》是建筑工程專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎課，課程的主旨是結(jié)合實踐操作的訓練，增強學生對基礎知識的掌握，培養(yǎng)學生的識讀及繪制建筑設計圖紙的基本能力。
課程內(nèi)容包括識圖和構造兩部分，介紹建筑制圖、識圖的基本知識和房屋的構造組成等知識。
利用直觀的實務模型，結(jié)合施工現(xiàn)場教學，可以培養(yǎng)學生的空間想象和思維能力[3]。
在教學中，提供與施工現(xiàn)場相應的建筑施工圖紙，學生結(jié)合現(xiàn)場，觀察工程圖紙實例，在真情實境中讀懂圖紙，增加感性認識。
五、信息化教學。
隨著信息技術的成熟及建筑工程領域應用的不斷擴大，計算機信息管理及應用技術在建筑工程管理中的應用越來越普遍。
信息化教學是教育者和學習者借助現(xiàn)代教育媒體、教育教學資源和新一代信息技術手段進行的雙邊活動，既有教育內(nèi)容和模式的變化，更伴隨了教育觀念的變化[4]。
examcoo軟件的應用。
examcoo軟件在課程學習的作業(yè)和理論考試環(huán)節(jié)起到重要作用。
教師可推送教學資源，布置作業(yè)，從題庫當中隨機抽取試題對學生進行測試，提供指導和反饋;學生不受時空限制，進行自主學習、與教師互動、與同學互動。
系統(tǒng)既能有效改善學生抄作業(yè)和考試抄襲現(xiàn)象，還能測試后馬上看到答案和解析，培養(yǎng)自主學習能力。
互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控教學。
由于某些實驗的持續(xù)時間長，兩節(jié)課堂教學時間不能滿足要求，學生可在課后空閑時間在實驗員指導下繼續(xù)進行實驗。
教師可在手機或者通過辦公室電腦實時查看學生實驗的操作情況，并對其進行指導，并不需教師時時在現(xiàn)場跟進，打破了課堂教學的時間和空間限制。
世界大學城空間教學。
世界大學城是一座網(wǎng)絡虛擬城市，以網(wǎng)絡交互遠程教育為核心、綜合了遠程教學、網(wǎng)絡辦公、及時通訊、商務管理、全民媒體、個性化數(shù)字圖書館等功能為一體的大學社區(qū)平臺，是全民終生學習的校園。
教師可利用世界大學城開展輔助教學，如建立課程導航及時更新教學資料，與學生進行互動。
參考文獻：
[3]程遠麗.淺談建筑識圖與構造的課程教學方法[j].科技資訊，2010(35)：164.
作者:賈湘琳單位:湖南軟件職業(yè)學院。
【二】論建筑工程項目投資控制。
關鍵詞：建筑工程項目;投資控制;投資控制的措施。
1建筑工程項目投資控制的含義。
我國建筑工程的項目投資指的是完成建筑工程項目建設并達到使用要求，建筑工程實際投入的全部費用總和。
在建筑工程項目實施的過程中建筑工程的投資控制就是通過利用一定的技術和管理手段等，使工程項目在各實施階段創(chuàng)造的價值，降低工程造價，減少勞務費用、材料消耗或通過材料設備技術參數(shù)的改善，降低材料成本。
建筑工程項目投資管理，即是有效的使用專業(yè)知識和專門技術去計劃和控制資源、造價、盈利及風險，工程造價控制包括全壽命、全過程、全要素和全方位四個方面。
2工程建設期間各階段中的投資控制方法。
2.1建筑工程的投資決策階段。
由于建筑工程各構成因素如工程的各個階段投資額都需要投入大量資金、工程勞務、材料設備等價格變動、采用的技術方案的適用性等情況，從而造成工程風險性很高。
所以，從建筑工程項目投資決策階段就需要謹慎考慮。
對不同建設方案進行技術經(jīng)濟方面的比較，充分考慮各方面因素對建筑項目的影響，選定可行性方案，確保項目工程的可實施性。
投資決策正確，意味著對工程項目做出了科學的判斷，達到資源合理配置，有效控制造價，技術方案選擇的原則是先進適用、安全可靠、經(jīng)濟合理。
根據(jù)選擇的最佳方案進行投資估算的編制，此投資估算值是決定項目是否可行及主管部門進行項目審批的參考依據(jù)。
工程建設項目的各項技術、經(jīng)濟指標方面的決策，建設標準水平的確定，基本決定工程建設項目投資的多少。
根據(jù)國家相關文件及實際完工項目統(tǒng)計的經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)顯示，在項目建設各階段中，項目投資決策階段的造價控制是決定總投資的基礎，對全部工程造價的影響程度最高，所以我們要科學合理的進行各階段的造價控制。
工程建設項目投資決策階段是造價控制的措施為：(1)根據(jù)確認的項目方案，組織編制人員。
(2)認真搜集相關資料，如國家標準規(guī)范、代表性設計圖紙，包含類似工程的一些數(shù)據(jù)指標(3)根據(jù)已具有的資料，編寫工程概況、計算工程量、對單價進行組成，編制投資估算，分析本項目的各指標系統(tǒng)及相關參數(shù)的耗量等，并根據(jù)當前市場環(huán)境因素、企業(yè)自身發(fā)展規(guī)劃，科學確定工程的規(guī)模和建筑標準水平，編制項目具有較強說服力和可行性的研究報告，進行立項申請。
(4)根據(jù)已具備的資料得出的經(jīng)驗數(shù)據(jù)說明，工程項目決策對工程造價有極大的影響。
所以在此階段要有理有據(jù)、全面細致的編制投資估算，投資估算要結(jié)合實際并充分考慮施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況對工程造價的影響，使投資估算各項費用構成基本符合實際情況并留有余地，從而真正起到控制建設項目總投資的作用。
2.2建筑工程項目的設計階段。
在工程項目設計階段，相關人員要根據(jù)相關指標審核影響工程投資的主要因素，根據(jù)決策階段確定的指標對不合理因素、出現(xiàn)的偏差問題及時核實并加以改進，不斷科學合理的優(yōu)化設計，減少工作失誤的同時提高設計水平，有效控制投資，做到事前控制，減少投資風險。
在該階段可以分為初步設計、技術設計及施工圖設計三個階段，在初步設計階段進行設計概算，預先測定和限制下一階段費用的支付，對不滿足或超出估算費用的，對設計進行調(diào)整，在技術設計階段，對概算進行修正，對各個不合理設計指標進行重新設計或造價指標進行調(diào)整，經(jīng)批準的`設計概算是建筑工程項目投資的最高限額。
施工圖設計階段預算費用不能超出設計概算，否則需要原批準部門重新審批。
在工程設計中，個別設計人員技術能力或工作責任心問題造成設計成果的缺陷，造成工程費用的超支或送施工中變更很多。
為控制工程投資，避免不必要的工程浪費，設計階段可采取以下辦法：(1)對設計單位進行招標，擇優(yōu)選擇中標單位。
讓參加投標的各設計單位根據(jù)投資決策階段確定的設計方案，進行初步施工圖設計，組織有關專家綜合評比，擇優(yōu)選擇幾家備選單位。
然后讓被選中的設計單位出具的設計概算，對技術方案和工程預算進行綜合評比的第二輪招標，選出技術水平高、工作責任心強、容易溝通的設計單位，在滿足方案、技術、環(huán)境、國家及地方設計規(guī)范等條件的基礎上，盡量使工程造價做到可控。
(2)在合同中對技術和管理相關條款進行約束來控制造價。
在與設計單位簽訂的合同中，對技術和管理相關條款進行明確約定設計單位要參照建設單位提供的設計任務書，如有原則性的變動，需要雙方事先進行溝通;要約束沒有建設單位的要求，不得根據(jù)施工單位申請隨意出設計變更通知單。
合同中付款計劃節(jié)點中明確設計質(zhì)量，如出現(xiàn)質(zhì)量問題如何賠償，設計進度不及時，設計單位需要承擔怎樣的責任等，進一步增強設計質(zhì)量的科學合理性。
(3)在設計時實施限額，有效控制造價。
在設計任務書或設計合同中規(guī)定設計限額(造價、主材消耗指標，如每平米鋼筋、混凝土用量等)，并利用同類建筑工程或同地區(qū)其他已完工工程的的技術經(jīng)濟指標，進行科學分析、比較，對設計進行優(yōu)化，并對設計單位的設計方案和施工圖、工程項目的結(jié)構形式、裝修標準、材料設備選型及選用材質(zhì)等進行全面的評估和審核，在保質(zhì)保量的基礎上降低工程造價。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇六
關于職稱評定權的問題，今年率先下放的是所有本科院校高等學校教師職稱系列高、中、初級評定權限，如果專利技術人員已經(jīng)取得外語和計算機資格或者發(fā)表論文，都可以轉(zhuǎn)化為職稱評定中的“繼續(xù)教育”加分項，作為個人素質(zhì)提高的證明。
論文題目：
關于《電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)》一體化教學改革初探。
常立君。
二零一四十月八日。
關于《電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)》。
一體化教學改革初探。
正因為此，我國的中等職業(yè)教育越來越備受關注，這些職業(yè)院校向社會培養(yǎng)了大批量的技能型人才。
隨著電氣自動化技術的不斷進步，更新?lián)Q代，大量的企業(yè)。
和用人單位對技能型人才的綜合素質(zhì)能力要求也越來越高，提高學生的綜合職業(yè)能力，是當前職業(yè)院校的重中之重。
在國家人社部的規(guī)定下，建立了技工院校一體化課程標準。
全國一些試點技工院校正在進行相關專業(yè)的“一體化”改革試點工作。
本文主要闡述什么是一體化教學，并結(jié)合五來，我所帶的電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)，和我校一體化教學改革的實施過程。
第一部分：“一體化”改革的前提和必要性。
一、在我國經(jīng)濟的發(fā)展過程中，從計劃經(jīng)濟跨越到市場經(jīng)濟時代，同時建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，取得了令人矚目的成就。
但是隨著經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的深入發(fā)展，我國經(jīng)濟在運行過程中存在的問題逐步明顯。
在新經(jīng)濟社會的發(fā)展形勢下，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整，一大批高新技術產(chǎn)業(yè)油然而生。
在電氣技術領域里，對電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)的技能人才的需求量日益增多，對高技能人才綜合能力的定位也越來越高。
在我國，技能型人才大部分是靠大、中專職業(yè)院校的培養(yǎng)。
近期，國務院又出臺了一系列政策，將全國五百多所大專院校改為職業(yè)院校，而且在職業(yè)院校的發(fā)展通道中，同樣設立了本科、研究生等高學歷的學科，有力地提高了職業(yè)院校的辦學層次和規(guī)模。
傳統(tǒng)的教育教學模式無法適應高新技術產(chǎn)業(yè)的進步和發(fā)展，這對我們職業(yè)學校提出了更高的要求。
在此以我校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)來說，傳統(tǒng)的教學模式是老師在教室里講授一些基礎課程，比如《數(shù)學》、《機械基礎》、《電工基礎》、《電工電子》等，本來大多數(shù)進入我校學習的學生都是初中基礎教育的失敗者，他們早已厭倦了這種學習方式，也害怕繼續(xù)學習這些枯燥乏味的理論。
因此學習興趣不高，上課時思想不能集中，睡覺的同學很多。
在進行了一段時間的基礎課教學之后，然后再讓學生到實訓室進行電工基礎、電力拖動和plc實訓等，最后再到工廠頂崗實習。
理論和實踐嚴重脫節(jié)，學生不能很好地適應現(xiàn)代企業(yè)的用人要求。
最突出的一個問題就是——企業(yè)的用工荒，而我們電工的學生又找不到合適的工作。
不是因為這個專業(yè)不好，或者不好就業(yè)，主要是因為在這種教育模式下培養(yǎng)的學生對理論一知半解，動手能力也不行，而且很多學生還吃不了苦，總想著企業(yè)能給我發(fā)多少薪水，卻不知自己到底能為企業(yè)做些什么。
據(jù)調(diào)查，我校電工畢業(yè)生有80%在從事本專業(yè)工作，畢業(yè)一后只有40%還在從事本專業(yè)，畢業(yè)三后只有10%的學生在從事這個專業(yè)。
調(diào)查學生的數(shù)據(jù)和用人單位的反饋表明，急需一套全新的教學模式來適應現(xiàn)代化企業(yè)的用人需求，一體化教學改革勢在必行。
對一體化課程教學改革提出明確要求：“一體化課程是以國家職業(yè)標準為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以典型工作任務為載體，以學生為中心，根據(jù)典型工作任務和工作過程設計課程體系和內(nèi)容，按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設計并安排教學活動，實現(xiàn)理論教學與實踐教學融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一?！?BR> 7月，經(jīng)學校推薦，我有幸參加了由人力資源和社會保障部舉辦的全國高技能師資培訓項目《電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)》第三期培訓班。
與來自全國各地30位優(yōu)秀教師聚集在廣州市工貿(mào)技師學院，進行一體化課程的學習和體驗，讓我從不同的角度開闊了視野，對一體化教學有了更深層次的認識，職教理念得到了更新，對中職學校學生教育與管理、一體化課程改革的理解，都有了新的感悟。
回來以后，我在本人所帶電工專業(yè)的學生中嘗試著一體化教學，效果還不錯，14、15兩屆的電工畢業(yè)生供不應求，得到了用人單位的好評。
后來我才發(fā)現(xiàn)，這些畢業(yè)生中大部分來自農(nóng)村，屬于留守兒童，從小在學習上沒有一個好的學習方法，再加之傳統(tǒng)的課堂教學模式讓他們對學習提不起來興趣，從而導致他們厭學，但他們的內(nèi)心其實還是很想學習，所以作為職業(yè)教育的我們必須也要有一套脫胎換骨的課堂教學模式，這樣就能提高學生們學習的興趣。
第二部分：如何正確認識“電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)一體化”教學模式。
一、改變錯誤的觀念：
錯誤的“一體化”是理論+實訓。
在沒有接受正確的一體化課程認知時，覺得一體化就是理論和實訓的一個簡單的結(jié)合，或者是把理論課搬到實訓室進行講解。
正確的“一體化”是按照經(jīng)濟社會發(fā)展需要，和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，根據(jù)國家職業(yè)資格標準，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標，通過提煉典型工作任務，構建一體化課程體系，并以具體工作任務為學習載體，按工作過程設計并執(zhí)行教學過程的一種教學活動。
二、師生角色的轉(zhuǎn)變：
普通教學模式下的老師和學生：
老師拿著教科書+備課本。
學生盯著教科書+做筆記。
(老師以認真仔細的講完每一個知識點為任務，學生以學完知識點為目標，但是所學的知識到底有幾個知識點以后有什么用，學生全然不知，教學中以老師為中心)。
一體化教學要求下的老師和學生：
老師找工作中的任務+組織教學。
學生以任務為目標+學習知識點。
(老師在工廠和企業(yè)里找出一些電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)的典型的工作任務作為學習的載體，并認真的組織好任務中的知識點來教學，學生以完成某項任務為目標，在完成任務的時候來學習任務中所包含的知識點和技能點，教學中以學生為中心)。
第三部分：我校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)一體化教學實施過程。
一、完善一體化課程的制定。
1、制定一體化課程框架：通過對電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)進行行業(yè)和企業(yè)的`調(diào)研，分析該專業(yè)的特點，提煉相關典型工作任務，形成包含電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標、職業(yè)能力要求、一體化課程名稱、專業(yè)內(nèi)容、學時分配等內(nèi)容的一體化課程框架。
2、制定一體化課程方案：在一體化課程框架形成的基礎上，制定每門一體化課程的標準及各個學習任務的目標及教學建議等，并設計出對應的考核評價方案。
3、建設一體化課程資源：一體化課程資源需要依據(jù)一體化課程方案建設，內(nèi)容主要包括師資隊伍建設，學材建設及學習環(huán)境建設等，是一體化課程實施的條件和支持。
二、堅定一體化課程的基本原則。
1、科學性原則：在一體化課程制定時必須以學生的就業(yè)為導向，遵循技能人才成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)職業(yè)特征，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展需要。
2、階梯性原則：符合國家職業(yè)標準等級要求，形成以中級工、高級工、預備技師、技師為主的人才培養(yǎng)課程層級。
3、可操作性原則：結(jié)合我校辦學規(guī)模和現(xiàn)狀，存在一些例如師資力量短缺，學生招生難，不好管理，基礎差，師生比例嚴重失調(diào)等問題，我在教學中采用分組討論，學生之間自檢自評等方法，極大地調(diào)動學生的積極性，變被動為主動。
4、規(guī)范性原則：我所用的電氣相關術語、文字符號、字母代號等符合國家相關標準、技術規(guī)范的要求。
三、改變課堂教學模式。
1、培養(yǎng)目標的轉(zhuǎn)變：由單一的技術向技術能手轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)代的企業(yè)需要的不是像機器一樣的人，而是需要一個綜合職業(yè)能力比較強的復合型人才。
2、教學中角色的轉(zhuǎn)變：教學的核心由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生。
在整個教學活動中，就像拍一部電影一樣，只要演員認真的進入角色肯定票房高，以前的教學模式中是老師講，學生聽。
而更好的學習方法是，學生自主學，老師起引導作用，這樣可以充分調(diào)動起學生的學習興趣。
3、教學方法的改變：由枯燥無味改變?yōu)樯顒佑猩?BR> 學生學習的興趣，在于上課老師的吸引力，老師的吸引力靠的是教學方法。
在一體化課堂上，我經(jīng)常采用幽默搞笑的引導模式，將學生的注意力吸引到課堂，這樣既能活躍課堂氣氛，也能讓學生在歡快中學習知識和技能。
4、我校辦學理念的轉(zhuǎn)變：由規(guī)模辦學轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量辦學。
一所學校辦得好與不好，不在于學校的面積有多大，地理位置有多優(yōu)越。
而是在于學校的教學水平和質(zhì)量，在于培養(yǎng)了多少有用的復合型技能人才。
我校西校區(qū)地處光華街的最西端，門前就是一個菜市場，路況很不好，尤其到了下雨天，行人、車輛幾乎無法通行。
剛開始很多家長，學生來過之后，后悔了。
但近兩隨著我校一體化教學改革，尤其是電鉗和汽修專業(yè)作為改革的試點專業(yè)，極大地帶動了其他專業(yè)的改革，學生人數(shù)也在整體生源下滑的現(xiàn)狀下，保持穩(wěn)定略漲，從這方面就說明，我們搞一體化教學改革是正確的選擇，要在激烈的競爭中占據(jù)一席之地，就要求我們必須這樣去做。
四、加強硬件、軟件的建設。
1、加強師資隊伍的建設：在進一步加強職業(yè)院校硬件建設的同時，更加注重本專業(yè)的內(nèi)涵建設，特別是師資建設，既要繼續(xù)建設我校的雙師型隊伍，還要按照人社部最新規(guī)定的三級一體化教師的標準嚴格要求自己。
進一步提高教師的專業(yè)能力、企業(yè)工作能力、一體化課程開發(fā)能力及一體化教學組織實施能力。
2、學習輔材建設：以學生為中心，建設有助于學生學習的學習材料，如校本教材、工作頁、作業(yè)指導書、工具書等。
3、學習環(huán)境的建設：近來，由于受到國家和省上對職業(yè)院校的高度重視，我校很榮幸獲得了八百萬實訓基地建設的資金援助。
同時在學校領導的決策和規(guī)劃下，分別在電工的各實訓室建設集中討論區(qū)、資料查閱區(qū)、材料選用區(qū)、電子基本操作區(qū)、電力拖動實訓區(qū)、plc實訓區(qū)以及機、電、氣、液一體化實訓平臺和元件焊接與表面貼裝技術等為一體的學生學習工作站，并參照企業(yè)布置，模擬生產(chǎn)現(xiàn)場。
加快校園文化及核心價值觀建設，注重學生思想教育，引入企業(yè)管理文化，營造具有鮮明職業(yè)特色的校園氛圍。
結(jié)束語：在全國二千多所技工院校中掀起了這場改革風暴，必定能把我國的職業(yè)教育推向一個新的高潮。
只要我們認真聽取正在進行一體化課改試點技工院校寶貴的經(jīng)驗，不斷地學習和總結(jié)，踏實做好自己的本職工作，我相信我校的電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)會更好更快的發(fā)展。
參考文獻。
[2]朱良才讓教學更生動――激發(fā)興趣讓學生快樂認知西南師范大學出版社。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇七
職稱論文是每個評職稱人員必須去做的一件事，職稱論文不僅代表了一個人的業(yè)績成果，也是學術發(fā)展的一個趨勢。
目前有很多的作者，糾結(jié)于這個問題，怕文章提前發(fā)表了，等到評職稱的時候過期用不上。
其實，論文的`有效期，主要取決于職稱評職的年限。
例如：論文是在拿到助工證后發(fā)表的，那，拿助工證的時間與到評中級職稱年限這中間的時間段為論文的有效期，中級評副高、副高評正高，依此類推。
當您利用文章評完中級后，再評副高，此文章就不能再使用，需要發(fā)表新的論文。
建議評職論文提前發(fā)表，因為，現(xiàn)在很多區(qū)域評審，不僅僅需要看到期刊，還需在權威數(shù)據(jù)庫(萬方、龍源、知網(wǎng)、維普)檢索文章是否被收錄，文章刊登出版需要時間，同樣，文章上網(wǎng)也需要時間，一般文章刊登發(fā)表后，3到5個月時間，文章才會被數(shù)據(jù)庫全文收錄。
所以，很多作者只考慮到文章刊登時間，而忽略了上網(wǎng)的時間。
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，讓整個社會進入了信息化時代。
在前，很少有職稱評審單位對參評人員的期刊做真?zhèn)舞b定。
但隨著近幾年的非法出版，私印克隆刊等情況的不斷曝光，全國各地的職稱評審單位明顯加大了對學術期刊的檢查力度。
一大批沒有cn刊號的假刊被查，也有很多非法印刷克隆刊的團伙被抓。
有效檢查刊物的合法性是離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的。
每年都有一些新刊物的誕生，同時也有一些舊刊物的?？?BR> 哪些刊物是正規(guī)合法的?如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，將很難作出十分正確的判斷。
但是有了互聯(lián)網(wǎng)，情況就不同了。
國家新聞出版總署為了方便各地的有關部門對刊物的合法性進行快速有效的鑒定，特意開設了一個期刊檢索窗口。
凡是正規(guī)的期刊，新聞出版總署都會將刊物的信息錄入其中。
新誕生的刊物會第一時間錄入到檢索系統(tǒng)，?？目镆矔谝粫r間被從檢索系統(tǒng)中撤出。
這樣，我們再判斷一本刊物的正規(guī)性與否，只需輸入刊物名稱，檢索一下就可以了。
檢索不到的自然就是假刊，自然在假刊上發(fā)表論文也要算無效。
但依然有人鉆漏洞，一些非法分子使用跟正規(guī)期刊一摸一樣的封面和刊號信息,但內(nèi)容卻完全換成自己的，這樣做出來的克隆刊在新聞出版總署的檢索系統(tǒng)里就無法判定是否正規(guī)的。
但仍然是互聯(lián)網(wǎng)解決了這個問題。
正規(guī)期刊刊登的文章都會被登錄中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)等學術論文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫里可以很容易查找到某一期的所有文章。
職稱評審單位在檢查參評者的期刊雜志的時候，只需要將雜志的目錄跟知網(wǎng)或萬方的登錄數(shù)據(jù)對比一下就可以辨別出真假。
新聞出版總署和中國知網(wǎng)、萬方，龍源，數(shù)據(jù)的同時檢查也逐漸成為了職稱評審單位對“刊登作者學術成果”的刊物進行檢測真?zhèn)蔚挠行侄巍?BR> 但無論是中國知網(wǎng)還是萬方數(shù)據(jù)，通常要在雜志出刊后的1-3個月內(nèi)才會登錄該期文章。
一般的登錄過程是：雜志出刊后，雜志社向中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)遞交光盤版的期刊數(shù)據(jù)，中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)會根據(jù)自身的更新速度將光盤數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)。
因為工作量大，所以一般要在1-3個月內(nèi)才會登錄完。
這就要求我們的作者必須提前發(fā)表論文，才可以在職稱評審中用得到。
而論文發(fā)表通常在投稿到出刊之間又需要1-3個月的時間。
比如現(xiàn)在投稿的文章，發(fā)表時間一般安排在11月份到12月份出刊，這樣發(fā)表的文章在明年4月份參評的使用中就絕對沒有問題。
而4月份的職稱評審通知，通常是在當月出通知。
等作者收到通知再發(fā)表論文，通常就會錯過了時間。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇八
很多作者對職稱論文發(fā)表的價錢比較關注，職稱論文的價錢取決于職稱的級別還有就是取決于選擇投稿的期刊級別，眾所周知，職稱的評定與論文發(fā)表有莫大的聯(lián)系，論文發(fā)表是職稱評定的重要審核標準。
中級職稱一般選擇普刊投稿，普刊的價錢是我們大家都可以接受的，職稱論文的價錢與論文本身也有很大的關系，包括論文的格式以及論文的字數(shù)等內(nèi)容都有影響，接下來，小編詳細的說說。
期刊分為普刊、核心期刊，普刊分為省級期刊、國家級期刊，普刊涉及的范圍較廣，選擇普刊投稿的作者有很多，普刊的價錢在幾百到幾千不等其中普刊的價錢在幾百塊錢左右。
國家級期刊要貴些可能要上千元了，一般評初級職稱、中級職稱的作者小編建議沒有硬性的要求的時候可以選擇普刊投稿。
核心期刊屬于學術水平較高的期刊，一般科研機構的人員評高級職稱需要在核心期刊上發(fā)表一篇甚至多篇的'文章，核心期刊文章的價錢不是一筆小的數(shù)目。
常見的核心期刊有統(tǒng)計源期刊、北大核心期刊、南大核心期刊，價錢在幾千甚至幾萬的都有，核心期刊對于論文的原創(chuàng)度要求是很高的，所以選擇核心期刊投稿的作者要做好充分的準備。
很多作者都是在評職稱的時候需要用到論文的時候，作者才開始準備從而錯過了最佳的發(fā)表時間。一般的選擇普刊發(fā)表文章的話，需要提前2-5個月開始準備論文，核心期刊的話需要提前半年甚至一年開始準備。所以各位評職稱的作者為了能夠順利發(fā)表論文以及順利評職稱，一定要做好充分的論文準備。
包括論文的格式以及論文的字數(shù)，作者都要多加注意，避免產(chǎn)生不必要的費用。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇九
中級專業(yè)技術資格申報論文是專家對申報人員進行評價的重要參考之一。
一、基本要求。
1、獨立撰寫。
申報人員可以提交為申報專業(yè)技術資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術業(yè)務刊物上發(fā)表過的論文，但必須是由申報人員本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。
宣傳報道、會議發(fā)言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業(yè)論文、譯文，參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料均不屬申報論文范疇。
論文要論述完整、獨立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節(jié)。
2、專業(yè)一致。
申報人員提交論文的專業(yè)內(nèi)容必須與本人申報的專業(yè)類別一致，也必須和本人現(xiàn)任工作崗位的專業(yè)相一致。
3、內(nèi)容以闡述個人工作成果為主題。
撰寫論文時要理論聯(lián)系實際，有一定的獨到見解，應有具體詳實的材料基礎，論文應體現(xiàn)申報人員工作中積累的經(jīng)驗、分析解決問題的能力，具有一定的理論素養(yǎng)和技術水平。
重點闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創(chuàng)新的過程。
4、時限要求。
申報人員提交的論文要反映出近幾年取得的專業(yè)技術工作的成績，論文必須是參加工作以后撰寫的。
5、其他要求。
參評人員，將答辯論文的word版，發(fā)送至bjhgzcps@。
word版論文一旦提交不得反復更改，且需與現(xiàn)場提交的紙質(zhì)版完全一致。
網(wǎng)上提交時間最晚不得超過繳費時間。
word文件的文件名為“申報專業(yè)——姓名”，郵件主題與文件名一致。
如：無機化工——張三。
二、編寫要求。
1、論文正文字數(shù)在3000字左右，摘要字數(shù)在400至500字之間;。
3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;
4、申報論文須用a4規(guī)格的紙打印(可雙面打印)3份，并按照編寫格式中的項目順序裝訂。
三、編寫格式(關于申報論文的樣式及字體、字號要求，請參考頁面下方“附件：申報論文范例”。)。
論文應包含：
1、封面(包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向);。
2、摘要;。
3、關鍵詞;。
4、目錄;。
5、緒論(說明研究背景、動機、意義和目的);。
6、論文主體;。
7、結(jié)論及建議;。
8、參考文獻(應與正文中的加注對應);。
9、附錄部分(包括正文部分沒有使用、只使用了部分的與論文有關的重要數(shù)據(jù)和資料。
10、封底。
四、撰寫論文應避免以下現(xiàn)象。
3、論文寫成工作總結(jié)，簡單羅列幾年的工作項目;。
5、論文缺乏時效性，論文內(nèi)容所涉及的知識、理論、技術、數(shù)據(jù)等已被更新、替代，不再有參考價值，不能解釋或不適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問題。
職稱論文發(fā)表相關注意事項【2】。
1.文章的邏輯性。
很多作者在寫作文章時，常常犯一些邏輯上的錯誤，這是論文寫作的大忌，其具體表現(xiàn)為：
(1)文不對題，前文提出了論點，后文進行闡述時，卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點不能一致，講的是兩回事。
整體上看，文章題目和正文發(fā)生了錯位;。
(2)文章的論點不足以進行大篇幅論述。
作者前文提出了一個論點，下文進行了論述。
然而，這個論點卻只是一個現(xiàn)象，作者并沒有把這種現(xiàn)象提煉成一種論點，因此作者就會把文章變成一種現(xiàn)象的羅列，而這種羅列卻只是表層的，不足以作為一個論點。
2.文章的客觀性。
文章的整體口吻，作者在寫作時候，應盡量該時時以一個客觀的口吻來闡述，切忌頻繁使用第一人稱，比如“我”“我覺得”、“我認為”等等。
完全可以用“筆者”，“筆者認為”。
3.文章的層次。
一些作者在寫作文章時，幾千字的文章，從頭至尾通篇看下來，沒有分任何的條目。
這樣給人的感覺是文章層次不夠清晰，混亂。
作者在寫作文章時，務必分條目闡述，開篇簡短闡述，后文1,2，3分條目闡述。
這樣看上去一目了然。
具體文章格式，可參考我們首頁上的“投稿須知”。
因為發(fā)表論文對于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢沒評上職稱，且錯過評審時間。
我們在此，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時候，做些參考。
常見的假刊的陷阱：
1.套刊。
這是最難甄別的`，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個一摸一樣的刊物，刊號刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫檢索到，這樣的就是套刊。
是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。
所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。
3.電子版期刊。
這樣的期刊也是在玩文字游戲，明明備案的是電子版期刊，但是起了個好聽的名字，于是大力宣傳，說的天花爛墜，說什么電子版期刊其實也出版的，這其實是在混淆概念，玩文字游戲，電子版期刊，和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的，一定要警惕這種陷阱，作者聽到刊物名的第一反應就是去新聞出版總署查詢備案情況，如果名字后面還有“電子版”字樣，則要謹慎處理。
我省土建中級職稱評審條件規(guī)定，凡發(fā)表在非法期刊上的論文不能作為參評論文參加評審。
目前，我省一些專業(yè)技術人員因缺乏辨別非法期刊的知識，誤將論文投在非法期刊上發(fā)表，影響了其職稱的晉升。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十
為保證工程建設管理質(zhì)量，臨夏市有關部門首先著手對各農(nóng)村飲水工程管理機構進行了完善，并按照實際情況，建立起了相應的工程建設領導小組，真正將農(nóng)村飲水安全工程納入到機構議事日程之中，以保證各項管理目標的順利實施。同時，對各小組成員工作責任與工作范圍進行了明確，有效增強了組織領導能力，并在水務水電局設置了相應的農(nóng)村飲水安全管理辦公室與管理法人，使工程建設與管理工作都得到了順利開展，為飲水安全工作開展奠定了良好基礎。
2.2提高規(guī)劃水平，制定科學方案。
工程管理規(guī)劃是工程順利實施的`前提和保障。臨夏市對轄區(qū)農(nóng)村飲水情況進行了調(diào)查摸底，開始按照科學規(guī)劃以及因地制宜原則實施了農(nóng)戶登記建卡模式。通過這種方式，民眾不僅能夠真實參與到工程建設與管理之中，同時也獲得了一定的監(jiān)督權與知情權[1]。同時，加大對工程建設與管理的設計、規(guī)劃力度，通過實地調(diào)查獲得相應的設計參數(shù)，并對工程建設成功經(jīng)驗與做法進行總結(jié)，并將其與用戶實際需求結(jié)合在一起，以保證管理方案科學化水平。此外，還應聘請權威人士以及專家學者，對建設方案與管理規(guī)劃初稿的可行性與實用性進行審核，有效排除理論階段存在的問題，保證后續(xù)工程建設管理工作的順利開展。
2.3加大宣傳力度，創(chuàng)建有利環(huán)境。
在飲水安全工程立項以后，為使民眾真正認識到工程的益處，保證他們對于工程建設的支持與配合，工程項目管理機構不僅做好前期規(guī)劃、準備工作，同時加大項目宣傳力度，臨夏市農(nóng)村飲水安全工程各項目區(qū)分別召開了群眾大會以及村組干部會，對飲水安全項目緊迫性、重要性以及必要性進行了宣傳，以達到動員民眾參與到工程之中的目的。同時，在進行工程施工時，管理機構還及時組織召開村干部以及民眾代表會議，保證工程開展過程中出現(xiàn)的各個問題都能得到及時解決。此外，還利用報紙、網(wǎng)絡、電視對工程建設情況進行宣傳和公示，創(chuàng)建出良好地環(huán)境氛圍。
2.4加強建設管理力度，提高工程質(zhì)量。
保證工程建設質(zhì)量是開展建設管理工作的主要目標，臨夏市加大了對工程建設項目的管理力度，并建立起政府部門、建設單位、施工單位以及監(jiān)理單位多方聯(lián)合的工程質(zhì)量管理機制。同時，實施合同管理制、項目法人責任制、監(jiān)理制以及招標投標等管理機制，以完成對各項管理工作的規(guī)范。此外，還在施工過程中加大對工程施工質(zhì)量的驗收與管理，對各項安全管理手段進行合理運用，保證質(zhì)量控制與驗收管理水平都能得到切實提升，為工程最終質(zhì)量提供保障。
2.5加大資金管理力度，?？顚Ｓ谩?BR> 由于資金保證是整體工程順利實施的基礎，因此臨夏市對工程資金進行合理管理，按照地區(qū)管理部門所制定的項目投資規(guī)劃，制定出相應的資金管理模式[2]。同時，實施?？顚Ｓ弥贫?，設立飲水安全項目專項賬戶，實行封閉式管理，以保證工程各項環(huán)節(jié)都能擁有足夠的資金支持，避免出現(xiàn)資金不足以及資金濫用等方面的問題。
2.6實施建管分離，保證利用持續(xù)性。
在工程建設中，項目建設主管部門從市供排水公司以及水電局抽調(diào)出專業(yè)技術人員，使他們可以將自身存在的優(yōu)勢有效發(fā)揮到整體工程建設之中，并幫助管理人員對工程整體布局與管網(wǎng)設置布置以及安裝工作進行明確，將建設工作與管理工作進行分離，有效降低兩項工作相互的影響程度，保證每項工作的開展效果。同時，工程經(jīng)過試運行并完成省州級驗收工作之后，市政府市長辦公會議研究決定，對農(nóng)村飲水安全工程運行與管理權力委托于市排水公司，使城鄉(xiāng)供水一體化模式得以實現(xiàn)。供排水公司對管理人員進行專業(yè)培訓，對各項管理制度的落實提供保障，并響應社會提倡的節(jié)水號召，對現(xiàn)代化節(jié)水技術進行合理運用，真正將管理工作落實到實處。
2.7增加水質(zhì)監(jiān)測，保證水質(zhì)安全。
由于建設農(nóng)村飲水安全工程的目的是為了對農(nóng)村地區(qū)水質(zhì)等進行優(yōu)化，所以主管部門加大對水質(zhì)的監(jiān)測力度，通過多種手段對當?shù)厮促|(zhì)量進行監(jiān)控與管理。為了實現(xiàn)這一點，臨夏市按照機構設置相關文件，設置了水質(zhì)檢測中心，主要負責對全市飲用水水質(zhì)進行檢測。為保證該中心工作質(zhì)量，臨夏市不僅為該中心配備了專業(yè)的儀器設備與檢測人員，同時還會定期對該中心進行經(jīng)費撥款。該中心會每月對供水管網(wǎng)末梢水、水源以及出廠水質(zhì)量進行監(jiān)督檢測，臨夏市排水公司則負責對水質(zhì)質(zhì)量進行檢測，并始終保持著每日三次以上的頻率，而市衛(wèi)生監(jiān)督機構會承擔起對水質(zhì)進行監(jiān)督的責任，這三方機構會相互合作與溝通，能夠?qū)崿F(xiàn)對飲用水質(zhì)量的層層把關，為農(nóng)村地區(qū)民眾飲水安全提供了保障。
3結(jié)束語。
各地區(qū)應結(jié)合相關政策要求與當?shù)剞r(nóng)村飲用水實際情況，對當?shù)仫嬎踩こ探ㄔO與管理方案進行制定，并通過完善管理機構、提高工程質(zhì)量以及實施專款專用等方式，為飲水安全工程的開展與落實提供可靠保障，提升農(nóng)村飲用水安全水平，切實優(yōu)化當?shù)仫嬘盟褂梅奖愣取⑺|(zhì)以及水量，為民眾創(chuàng)造出更加理想的飲水環(huán)境，保證當?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
[1]李光耀.臨夏州農(nóng)村飲水安全工程建設管理中存在的問題及對策[j].農(nóng)業(yè)科技與信息，2016，(25).
[2]馬宏娟.農(nóng)村飲水安全工程建設和管理措施分析[j].水利規(guī)劃與設計，2014，(9).
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十一
摘要：隨著我國經(jīng)濟的速度發(fā)展，城市人口的快速增長，因此對城的住房要求也隨著提高，建筑規(guī)模也不斷擴大。
當下，是提倡節(jié)能環(huán)保的的時代，怎么推進綠色建筑工程的實施是當下的重要課題。
本文主要對綠色建筑工程管理的問題及措施作出分析，以供參考!
關鍵詞：建筑工程;綠色建筑工程管理;問題措施。
1引言。
綠色的城市建筑具有很好的環(huán)境，只有不斷走可持續(xù)發(fā)展路線，才能使城市健康發(fā)展。
本文主要分析了綠色建筑工程在推進與管理中的問題，且作出有效的措施探究。
2綠色建筑工程管理中的問題分析。
2.1綠色建筑的法規(guī)政策落實不到位。
綠然建筑，這一節(jié)能話題目非常的籠統(tǒng)，對法律責任不明確，在實際管理工作中很難操作。
另外，對綠然建設的設計方面，由于標準性強，對施工材料的監(jiān)管不到位。
建設方是不是要執(zhí)行綠色建筑，從設計和施工標準都只是表面上的形式，并不落實到位，使得綠然建筑工程管理的推進不受到法律的保障。
2.2評估體系不健全。
評估體系的完善程度直接影響著綠色節(jié)能建筑的進步，對于綠色建筑出臺部分評價體系，像綠色建筑小區(qū)建設的技術等，但評價體系不健全，有局限和片面性，對于工程建設的技術評價只適用在住宅和公共建筑等這些單一建筑上，對復雜的建筑就無法做出全面系統(tǒng)的評估。
同時，建筑工程沒有一整套應用性強，涉及面積廣的綠色建筑評估體系，這大大制約了綠色建筑的發(fā)發(fā)展。
2.3管理水平低。
在綠色建筑管理方面。
專業(yè)的人才非常缺少，好多綠色建筑管理者都只是傳統(tǒng)的建筑管理觀念，應用的管理模式也是傳統(tǒng)粗放的。
另外，我國的綠色建筑工程管理的專業(yè)知識缺乏，所以這些專業(yè)人員較少，這直抒妝影響著綠色建筑工程的管理水平，同時也制約著我國綠色建筑的發(fā)展。
其次，因綠色專業(yè)技術人員較少，好多施工人員都沒有銀色建筑理念，不知道綠色建筑的標準和規(guī)范，同時缺乏綠色建筑中施工技術的專業(yè)指導，使綠色建筑的管理目標難于實現(xiàn)，且還常常出現(xiàn)違規(guī)綠色建筑的作業(yè)標準的現(xiàn)象。
3綠色建筑工程管理的措施分析。
3.1健全法規(guī)政策。
對于綠色建筑的管理和有效的控制，需要政府職能部門要發(fā)揮充分的作用，對建筑業(yè)的綠色工程管理要作出長遠規(guī)劃，協(xié)調(diào)好綠色建筑的審批、驗收等工作，且健全綠色建筑的管理體系，在綠色建筑管理中加在宏觀調(diào)控，才能推進綠色建筑業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
同時，政府要健全綠色建筑的法規(guī)，綜合我國的綠色節(jié)能建筑業(yè)的實況，制定出一個長遠的規(guī)劃戰(zhàn)略，不斷加強完善綠色建筑的服務體系，使綠色節(jié)能建筑得到健康發(fā)展。
3.2健全評價體系。
(1)制定出綠色建筑制度，建設中按綠色建筑的規(guī)范評價標準，評估建筑單位的資質(zhì)條件，保證綠色建筑的施工完全且務資質(zhì)條件，對不符合的建筑企業(yè)一律拒之門外，嚴格按綠色建筑的制度執(zhí)行，對部分不備綠色建筑工程施工單位，不給于審批，使我們綠色建筑業(yè)得到健康發(fā)展。
(2)對綠色建筑工程管理要全面進行評價控制。
綠然建筑從設計到施工再到質(zhì)量驗收都要一個完善的規(guī)范制度，評價管理落實到位。
另個，對于建筑企業(yè)，要完善綠然施工的相關制度，制定科學綠色建筑工程管理評價體系。
同時，綠色建筑質(zhì)量管理的監(jiān)理部門要發(fā)揮職能作用，注重綠色建筑評價管理，在招標、設計、施工這些過程中，都要嚴格執(zhí)行節(jié)能標準，審批節(jié)能材料和施工技術，把綠色管理制度落實到位，方能提高綠色建筑的工程管理。
3.3強化隊伍建設，提高管理水平。
(1)在建設發(fā)展過程中，要不斷擴展綠色建筑的專業(yè)管理人才渠道，為使達到綠色建筑管理的要求，要通過社會招聘、專業(yè)高校的錄取等方面，強入大量的綠色建筑工程中管理人才，集結(jié)招聘施工和管理的雙向人才，從而提高綠色建筑管理的隊伍建設，也提高了專業(yè)技術水平，推動綠色建筑工程管理的工作的順利實施。
(2)作為建筑單位，要大量的對員工素質(zhì)培訓。
若要提高綠色建筑的管理水平，建筑單位要加強對綠色建筑的施工、監(jiān)理、技術、管理這類人員的素質(zhì)培訓，建立激勵制度，把綠色建筑管理人員的績效待遇和培訓實況結(jié)合，嚴格把績效工資制度和崗位技術等級工資制度落實到位。
培養(yǎng)工作人員的節(jié)能環(huán)保的認識，要求全體員工參加培訓，學習節(jié)能知識和技術，從而提高綠色建筑的管理水平。
3.4綠色建筑的管理部門的督導。
(1)健全專業(yè)的綠色建筑管理組織。
為使我國綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展，要結(jié)合國情，建立綠色建筑工程管理部門，使綠色管理的質(zhì)量水平得到提高，也使綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展。
(2)建立綠色建筑的交流機制，使不同區(qū)域的綠色建筑交流合作。
不斷學習國外的優(yōu)秀經(jīng)驗。
所以建立綠色建筑的交流平臺，可以使國與國之間的綠色建筑技術借鑒，促使我國綠色建筑得到可持續(xù)健康發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之，我國不斷重視節(jié)能環(huán)保。
隨著人們的綠色環(huán)保認識的提高，綠色建筑業(yè)的發(fā)展前景非常廣。
我們要不斷學習研究綠色建筑管理中的問題，強化綠色建筑工程管理的措施，促使我們綠色建筑業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻：
[1]郭金明.推進綠色建筑工程管理的關鍵問題研究[j].工業(yè).,2(8):19～21.
[2]王如亮.推進綠色建筑工程管理關鍵點分析[j].工程技術:全文版,,3(7):22～24.
[3]郜章銀.對于如何推進綠色建筑施工管理關鍵問題的分析[j].中國建材科技,,5(9):37～38.
[4]丁釗.推進綠色建筑工程管理關鍵問題研究[j].城市建設理論研究：電子版,2015,1(12):14～15.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十二
高等師范小學教育專業(yè)的教育實踐課程應包括以下幾方面的具體內(nèi)容。
1.專業(yè)情意培養(yǎng)。
專業(yè)情意培養(yǎng)主要包括：初步認識小學教育，懂得小學教育的意義;了解小學教師的日常工作及其專業(yè)精神;熱愛小學生，愿意從事小學教育工作。目的是幫助師范生自覺地以“教師”的素質(zhì)要求發(fā)展自己，促進其從以學生身份被動地接受學習向以準教師的身份共同研究教育現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變。課程實施形式上應靈活多樣，既可以走出去，又可以請進來。如可以安排與小學教師的交流活動，既要與優(yōu)秀教師交流，又要適當與從師范院校畢業(yè)不久而較有成就的年輕教師交流，以促使師范新生樹立起遠期的目標和近期可及的目標。
2.班主任工作能力的培養(yǎng)。
班主任工作能力培養(yǎng)主要包括：(1)班集體建設的實踐。要求學會制定班集體建設規(guī)劃、班級學期工作計劃與總結(jié);(2)學生個案研究實踐。要求學會幫助“后進生”，學會寫兒童個案研究報告;(3)班隊活動設計與組織實踐。要求學會設計班隊主題活動方案，組織班隊主題活動，能較好體現(xiàn)設計方案;(4)課外活動設計與組織實踐，要求學會制定班級課外活動規(guī)劃，組織小學生課外活動，符合活動要求。
3.教學能力的培養(yǎng)。
教學能力培養(yǎng)主要包括教學基本功、教學基本技能和教學基本環(huán)節(jié)三個方面。
(1)教學基本功。包括漢字書寫(三筆字)、普通話與教師口語、即興演講、簡筆畫等。
(2)課堂教學技能。包括導入技能、講解技能、提問技能、課堂組織技能、交往互動技能、創(chuàng)設情境技能、板書技能、結(jié)束技能。
(3)教學基本環(huán)節(jié)。包括教學設計、上課、說課與評課、開放性、個性化作業(yè)設計、個別輔導等。
4.教育科研能力的培養(yǎng)。
教育科研能力培養(yǎng)主要包括：(1)案例研究的撰寫。能夠選定案例、圍繞案例搜集資料，寫出符合要求的案例描述;能夠分析案例，能夠?qū)懗龇弦?guī)范的案例研究報告。(2)教育故事撰寫。能夠撰寫出符合要求的教育故事。(3)教育行動研究。能夠采取小組合作的形式，圍繞教育見習中發(fā)現(xiàn)的問題進行行動研究，能夠撰寫出符合要求的行動研究報告。
5.自我專業(yè)特長的培養(yǎng)。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十三
職稱論文的查重是具有一定工作年限的工作人員申報單位職稱的時候需要提交一篇論文，而該篇論文需要與文獻資源庫進行對比，查出重復率的過程。
職稱論文之所以要經(jīng)過查重，是為了確保該篇論文的原創(chuàng)性和新穎性達到可以申報職稱的標準程度，同時防止抄襲他人文獻資料的行為存在。
設立職稱論文查重制度，才能顯示出職稱申請評定的嚴謹性和一定的難度性。
在專業(yè)的論文查重系統(tǒng)中檢測出一片職稱論文的'重復率超出規(guī)定標準的話，首先可以判斷這篇論文的一大部分是抄襲或者借鑒他人文獻成果，而不是你自己的成果，說明你的誠信度與自創(chuàng)性不強，其次也是違反了職稱評定的標準，從而達不到職稱評定的要求，不能通過你的職稱申報。
現(xiàn)在國內(nèi)有非常多論文檢測的平臺。
像通遠科技在國內(nèi)率先推出以論文原創(chuàng)監(jiān)督為導向的gocheck專業(yè)論文檢測系統(tǒng)，gocheck論文檢測系統(tǒng)因為其在職稱論文評審中的快捷、方便和權威，這幾年被大家廣泛使用評審職稱論文，現(xiàn)在基本上所有的期刊雜志社都可以使用gocheck論文檢測系統(tǒng)來進行論文審核。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。
所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。
論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。
一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。
職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合題材格式，以求進一步提高。
職稱申請人通過答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。
所以職稱申請人心理上應把它看作一次鍛煉和提高的難得機會。
答辯注意事項：
一、儀表。
要注重儀表，給老師的第一印象很重要。
由于高會的人員會相對很專業(yè)，所以你如果穿的花里胡哨的去答辯，印象分肯定會很低。
打扮的專業(yè)一點，至于妝容，畫個裸妝看其來比較專業(yè)。
二、準備。
1、一定要把相關資料帶全、帶夠，別嫌沉，哪怕是沾點兒邊的也帶上，有備無患;。
2、答辯前把論文反復看n遍，越熟越好;。
3、要帶上手機或者手表，掌握時間就是掌握主動，把20分鐘占滿，論文以外的問題就算是最簡單的，在緊張的情緒下也會答錯或答不全，還有可能一個字也答不出來，除非你剛過cpa.
三、控制好自己的情緒。
1、答辯的評委有很大的隨即性，說不定是個和藹的，也說不定是一個很刁鉆的。
但是其實他們心里都有數(shù)。
不要在和藹的面前過于放松，也不要被過于刁鉆的嚇破了膽。
控制住自己的情緒，掌握主動性。
2、不要過于緊張，回答問題之前給個微笑，或者深呼吸一下，也是給自己緩沖時間。
答辯態(tài)度：
評委都是專家，如果對自己的論文沒有十足的把握請不要試水!
如果做實證研究，確保你的數(shù)據(jù)真實。
不要犯低級錯誤，否則會死得很難看。
3、虛心聽取意見，不要執(zhí)拗和爭辯。
不要急于為自己辯護，想好了有理有據(jù)才能自圓其說。
不要天真到認為評委理解不了你的論文，多數(shù)情況下都是你自己的文章有問題。
不要企圖通過無謂的辯護來為你的答辯添彩，殊不知這是弄巧成拙。
4、論文題目要規(guī)范，大小標題都要符合格式要求，否則評委們會針對這種常識性錯誤翻來覆去地說，其直接后果是你不再有機會聆聽他們關于你論文核心問題的指導性意見。
常見的錯誤：
論文格式問題、引言表述問題、文章結(jié)構問題、致謝中的表達問題等。
5、回答問題要簡明扼要。
不要考驗評委的耐心。
你只是答辯一次，而他們每天要評審十來篇論文，想想吧!
6、與自己論文相關的理論和材料要準備充分，否則答辯場上你可能會手足無措，緊張會讓你失去正常的思維能力。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十四
摘要：房屋建筑的滲漏是工程建設過程中比較常見的質(zhì)量問題，在分析了房屋建筑滲漏原因的基礎上，提出了預防控制滲漏應采取的防治辦法。
關鍵詞：房屋建筑;滲漏;屋面;洗手間;外墻。
近年來隨著我國城市建設日益發(fā)展的情況下.房屋建筑的滲漏問題及其危害性也越來越多的引起人們的注意。
特別是對已經(jīng)交付使用的建筑物，如果出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，不但惡化了工作和生活環(huán)境，而且還將會縮短建筑物的使用壽命。
所以，防治滲漏是施工單位的質(zhì)量控制重點。
在房屋建筑工程中，常見的滲漏現(xiàn)象往往出現(xiàn)在屋面、洗手間管道和地面、外墻等部位。
1房屋滲漏的原因分析。
1.1屋面。
1.1.1山墻和女兒墻泛水部位的滲漏應在屋面對應室內(nèi)的滲水位置查看，很容易找到山墻、女兒墻與鋼筋混凝土屋面板連接泛水部位的裂縫。
該裂縫與屋面平行，其滲水原因主要有2個：一是材料方面。
在房屋建筑中，山墻、女兒墻一般采用的是磚砌體，而屋面板采用的是鋼筋混凝土板，由于這2種材料的溫度線膨脹系數(shù)不同(磚砌體的溫度線膨脹系數(shù)與混凝土的溫度線膨脹系數(shù)二者相差將近一倍)，在相同的溫度下，使磚砌體和混凝土的變形值不同，而在其連接部位就產(chǎn)生裂縫。
該部位防水受到破壞，雨水沿裂縫滲入室內(nèi)。
二是施工方面。
山墻、女兒墻與屋面板連接處一般設計要求做泛水，而且防水層都應按泛水節(jié)點構造進行施工。
但在處理滲漏時，常常發(fā)現(xiàn)施t并沒按要求進行。
比如，在山墻、女兒墻連接處的防水層沒有做成圓弧形，有的防水層在連接處沒有做到位，有的填嵌不嚴密不牢固，形成裂縫滲水的多發(fā)部位。
1.1.2屋面天溝和檐溝和落水口的滲漏在現(xiàn)場察看時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)屋面天溝檐溝的縱向坡度太小，有的甚至有倒坡現(xiàn)象，有的落水口高于溝面，這就使屋面天溝、檐溝排水不暢或積水，因而產(chǎn)生滲水。
另外，施工時落水口的短管沒有緊貼基層.落水口沒有采用密封材料封口，做防水層時又增設附加層，這些都會造成滲水。
1.1.3變形縫的滲漏最常見發(fā)生滲水的是采用鐵皮頂蓋的變形縫，原因是有的鍍鋅鐵皮頂蓋未能按流水方向搭接或接口未加焊，有的頂蓋固定不牢.有的因堆放雜物，頂蓋被壓壞或變形，產(chǎn)生雨水滲漏。
也有少數(shù)變形縫滲水是防水層卷材未斷開被拉裂，有的是變形縫未加干鋪卷材封蓋或加了而未達到規(guī)定要求，有的是未做附加層等原因而產(chǎn)生滲水。
1.1.4穿過屋面管道的滲漏穿過屋面管道的滲水經(jīng)常出現(xiàn)在衛(wèi)生間排氣管、保溫層排氣管和廚衛(wèi)間的排煙道。
在檢查維修時，常發(fā)現(xiàn)管道周圍沒填嵌密封材料防水，多數(shù)是用水泥砂漿填縫，而且又都不飽滿。
1.1.5屋面板滲漏屋面板滲水原因查找較為困難，往往是在維修時挖開了才能找到真正的原因。
屋面板滲漏有由于結(jié)構裂縫、結(jié)構體不密實、防水材料失效等原因所造成。
但從實際情況來看，多數(shù)原因是由于屋面防水層與保溫層關系沒有處理好而產(chǎn)生。
1.2洗手間洗手間滲水主要是施工與材料的原因，或衛(wèi)生器具排水口與排水管連接的質(zhì)量問題造成的。
如：大小便器、地漏下水管、上水開關、水龍頭等，排水立管未預埋防水套管，‘毛坯，’洗手間在裝修時鉆洞損壞暗埋管，使用的塑料或鋁塑復合管質(zhì)量差等。
1.3外墻外墻貼磚。
特別是在空心磚外墻貼磚而忽略底層抹灰.或外墻鋁合金窗與墻接口處出現(xiàn)滲水。
2防治措施。
從上述滲漏的現(xiàn)象及其原因分析的情況看，滲漏涉及到材料、設計、施工和管理等各個環(huán)節(jié)。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十五
論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話："論文題目是文章的一半"。詳細內(nèi)容請看下文。
(1).準確得體--要求論文題目能準確表達論文內(nèi)容，恰當反映所研究的范圍和深度。
(2).簡短精煉--力求題目的字數(shù)要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字.參加醫(yī)學論文發(fā)表相關欄目文章。
(3).外延和內(nèi)涵要恰如其分--"外延"和"內(nèi)涵"屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂內(nèi)涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。例如：如何快速發(fā)表論文。
職稱論文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等，包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應標有明確的量與單位。文中表格一律采用"三線表"。文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規(guī)定的有關特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標、阿拉伯數(shù)字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章節(jié)編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1，1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十六
摘要：內(nèi)部審計對建設項目的審核和控制，是把工程審計作為手段，從工程設計、工程建設期管理、竣工結(jié)算、綜合評價等多方面進行審計活動，其目的是保障工程全過程合法、合規(guī)的開展實施，提高效益、杜絕腐敗。
關鍵詞：內(nèi)部審計工程審核造價控制。
工程項目的內(nèi)部審計，應當貫穿于工程項目的全過程，根據(jù)工程項目在不同階段的工作特性，明確不同階段的審計重點和審計目標，有側(cè)重的安排相應的審計內(nèi)容。工程內(nèi)部審計作為企業(yè)管理的組成部分，其工作重點不單是強調(diào)查找問題本身，而是重在解決問題，發(fā)揮審計督導的作用。
（一）工程項目是否具有可行性，直接決定項目的成敗。
因此，在工程項目前期，內(nèi)部審計部門應對建設項目可行性研究編制單位的資質(zhì)、編制單位選擇的程序及可行性報告的質(zhì)量等多方面進行審計。對可行性研究報告應重點審計以下幾方面問題：
1、全面性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告的內(nèi)容是否齊全、真實?？尚行詧蟾娴膬?nèi)容包括：項目建設的必要性和依據(jù)、市場分析與預測、生產(chǎn)技術和主要設備、項目建設和運營方案、財務效益和經(jīng)濟效益、環(huán)境影響和社會影響等。
2、合規(guī)性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告是否符合國家和地方的國民經(jīng)濟發(fā)展的政策和規(guī)劃、行業(yè)部門的發(fā)展，以及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等。
3、技術性審查。
技術性審計主要對可行性報告中投資估算合理性的審查。審計重點主要包括：審查可行性報告中各項評價參數(shù)、指標中是否有真實的反映。審查投資估算中投資總額的構成是否真實，工程項目造價中的勘察設計費、土地征用及拆遷費等前期費用、工程建設成本、設備購置費、建設項目管理費等費用項目是否完整，取費標準是否正確。審查資金建設資金來源是否符合項目批復的要求，籌措方式是否合法、可行，貸款利率預計是否合理。
4、對優(yōu)化和選擇方案的審計。
將建設項目各個方面進行組合，設計出各種可提供選擇的方案，并經(jīng)過多種方案的比較和評價，優(yōu)化配置，推薦出最佳方案。
（二）工程招投標的審計。
建設工程尤其是大型工程項目通常直接關系著國計民生，為實現(xiàn)低成本高質(zhì)量這一目標，國家陸續(xù)頒布了《招標投標法》、《工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》等一系列法律和配套法規(guī)，對招標投標項目、程序等做出具體規(guī)定。
對工程招投標的審計主要是對招標方式、招標范圍、招投標程序的審計。
招投標方式的審計。按照國家有關規(guī)定，招標的方式分為公開招標和邀請招標兩大類。對于重大工程項目或大型建設項目一般采用公開招標的方式，在廣泛的范圍內(nèi)選擇中標人并取得競爭性報價。不恰當?shù)恼袠朔绞綗o法保證引入合格的施工單位或在此環(huán)節(jié)上存在舞弊的可能性。
招投標范圍的審計主要是防止在招標過程中將項目化整為零或以其他方式規(guī)避招標。
招投標程序的審計應重點側(cè)重以下幾個方面的問題：投標單位是否具有相當資質(zhì)等級；投標單位是否超過規(guī)定的下限；開標是否符合規(guī)定；評審專家的選擇是否規(guī)范；競標方案是否經(jīng)獨立專家在三個以上方案中進行評議，選擇最佳方案等。
內(nèi)部審計部門可以從工程項目的控制環(huán)境、會計系統(tǒng)、工程管理系統(tǒng)等三個層面評價項目的內(nèi)控管理。在評價時，對內(nèi)控管理的各個環(huán)節(jié)的制度建設和制度執(zhí)行情況設計評分表，進行評價打分，對內(nèi)部控制整體情況進行客觀評價。內(nèi)控評定不但可以發(fā)現(xiàn)被審計單位內(nèi)部控制存在的問題、風險，以及因控制制度未很好執(zhí)行而導致財產(chǎn)損失、信息失真、效益下降等問題，并提出建設性意見；還可以為公司管理層掌握公司整體工程項目的內(nèi)控管理狀況，采取整改措施提出依據(jù)。
對項目進行內(nèi)控評價審計，將有助于堵塞內(nèi)部管理漏洞，使項目部規(guī)范管理行為，確保預期經(jīng)營目標的實現(xiàn)。在工程項目建設期間，內(nèi)部控制審計要抓準關鍵環(huán)節(jié)，應以內(nèi)控管理評價為重點，從與投資控制密切相關的財務收支、經(jīng)濟合同、工程結(jié)算三個方面評價各項管理行為和管理制度的落實。對企業(yè)管理人員的管理行為實施有效監(jiān)控，明確各自職責，各項權力都要受到約束和監(jiān)督，特別是杜絕腐敗的發(fā)生。在工程建設期的.資金審計是工程審計的重中之重。資金使用是否合規(guī)，不但影響工程造價，還是工程建設期舞弊的多發(fā)之地。因此，對工程資金的流向、額度、時間等各環(huán)節(jié)都應制定標準，實行嚴控，使投入建設資金符合規(guī)定并充分發(fā)揮其效用，防止出現(xiàn)舞弊行為。內(nèi)部控制制度是正確履行權力的保障，也是約束權力職能錯用濫用的籬笆。
工程施工管理審計主要是對工程投資管理、進度管理、安全質(zhì)量管理等多方面的審計。主要審計重點是對項目是否按規(guī)定向施工單位支付工程預付款；工程款支付是否有工程計量支付單；計量支付單是否經(jīng)監(jiān)理的審核簽證，并經(jīng)業(yè)主進行復核確認；計量支付的進度是否與施工進度匹配；工程進度是否與項目進度計劃一致；施工單位提交的工程進度計劃是否經(jīng)監(jiān)理單位審查并經(jīng)業(yè)主復核確認等。施工管理審計的各個層面不是獨立進行的，而是審計期間交互穿插。對大型工程而言，施工往往有較長的工期，因此，施工管理內(nèi)部審計持續(xù)的時間也最長且施工的不同階段，審計目標和內(nèi)容也各不相同。內(nèi)部工作人員對施工管理進行內(nèi)部審計，應按不同階段的審計目標，設計不同的審計工作流程，制定不同的審計程序表，對需審計的各個層面制定程序化、制度化的工作流程。工程施工管理審計多為合規(guī)性審計，檢查項目管理層是否有遵循了國家法律、法規(guī)、程序、標準及合同的規(guī)定。
工程竣工決算是確定工程造價的依據(jù)。對工程決算的審計，主要審計：竣工決算編制的依據(jù)是否符合國家規(guī)定；工程資料是否齊全，手續(xù)是否完備；設計變更是否經(jīng)過有關人員批準簽證；依據(jù)竣工圖紙審核工程量計算是否真實、正確；審核材料差價計算是否合理，材料用量是否真實，材料價格是否與當時市場價格相符；項目實際造價是否超過工程已批復的概算等。
經(jīng)濟責任審計主要是對項目管理單位與上級主管理部門所簽訂的目標責任書的各項指標進行評定。經(jīng)濟責任審計可以分為中期責任審計和綜合評價審計。中期責任是在項目從開工到竣工驗收前的實施過程中某一時點對項目管理單位所進行的階段性審計。中期責任審計以項目實施特定期的特點目標為審計重點，一般側(cè)重對項目工期、質(zhì)量、安全等方面的審計。綜合評價審計是對完成竣工驗收且運營一段時間后的項目進行的全面評價。綜合評價審計應當以投資效益為中心，以項目決策和建設實施效果以及運營經(jīng)濟效益為審計重點，一般為技術、經(jīng)濟、環(huán)境、社會等多層次的審計。主要通過對比分析法、層次分析法、因果分析法等技術方法，對工程項目的各層面與項目的可行性研究報告確定的各個方面的目的和指標進行評價，并通過分析各指標的差異，總結(jié)經(jīng)驗教訓，評價獎懲。但是，在此階段的指標對比分析，不是數(shù)據(jù)之間簡單的增減，更重要的分析產(chǎn)生差異的原因，例如，工程貸款費用的對比分析就要從利率變動、資金籌集等多方面分析，剔除不可控、不可預測的客觀因素的影響。
工程建設項目的內(nèi)部審計是貫穿于整個建設項目全方面、各階段的項目重要管理工具。通過對不同階段、不同目標實施的審計活動，項目管理者可以從另外的角度實現(xiàn)對建設項目的全過程控制，使工程項目始終處于可控狀態(tài)。一方面，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量、成本和管理等一系列問題盡可能地消除于萌芽狀態(tài)，控制工程建設全過程；另一方面內(nèi)部審計所固有的監(jiān)督職能在企業(yè)反腐倡廉、倡導廉潔自律方面同樣可以發(fā)揮重要作用?？傊诠こ探ㄔO中加強在工程項目的內(nèi)部審計，對保證工程質(zhì)量、提高管理水平具有重要的意義。
[2]許軍威.關于工程項目內(nèi)部審計的思考[j].中國建筑報。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十七
一、準備工作
要經(jīng)常動筆或者常常看，一些與自己專業(yè)和工作相關的學術文章，通過網(wǎng)絡都可以的比如《權威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》等等，其中《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》這三大數(shù)據(jù)庫是要收費的數(shù)據(jù)量比較大，《權威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費的，數(shù)據(jù)量比較小點，根據(jù)你個人愛好吧，不是專業(yè)做學術的免費的資源就夠了。
二、成文工作
看人家的謀篇布局，知道什么是標題、摘要、關鍵詞、參考文獻，很多人工作后長時間不動筆，這些構架根本不懂也根本不知道，要記得學習!在閱讀或者參考后根據(jù)自己的平常工作經(jīng)驗對，現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西，當然越高檔越好，越高端越好，越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了，當然寫作的時候不能參考的太離譜，80%都是參考的，甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的，其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了，這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的，超過30%基本上都不錄用的，所以我們還是要有自己的語言，用自己的語言，把相同的問題給表述出來就可以了。
比如：我覺得中小學生去參加課外輔導班是沒必要的，我們可以改成，在當前形式下，很多孩子去參加輔導班是不科學的。
這兩句話說的事情其實是一樣的，只不過我們改了一點東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力，只要有過教育背景的，花點時間一篇簡單的學術文章，我相信都是可以寫出來的，大家加油!
二、投稿工作
投稿工作也是一個比較頭疼的工作，因為大多數(shù)人(除了真正的學者)，發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標，所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的，最權威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》，只要在這上面能查詢到的，都是正規(guī)刊物。
問單位承認的刊物，很多地區(qū)和單位評定的標準不一樣，所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求，去發(fā)表。
要不發(fā)完后，刊物單位里面不能用，我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標準也是非常重要的。
正常的投稿渠道：
《經(jīng)濟學家》不是一般人能發(fā)的，所以不了解方向，不了解刊物，投的稿件就基本沒回音，在加上稿件質(zhì)量不行，更沒戲了。
這樣就浪費了很多經(jīng)歷，同時也打擊了自信。
2、找論文發(fā)表機構
論文發(fā)表，論文投稿中介機構網(wǎng)絡上面有很多比如做的比較正規(guī)的《權威期刊組織》《權威發(fā)表網(wǎng)》《中國期刊網(wǎng)》《采稿網(wǎng)》等等。
但是網(wǎng)絡騙子也比較多，大家要做好鑒別，鑒別方式：
a、是否正規(guī)網(wǎng)站，網(wǎng)站是否時間很長，在網(wǎng)絡上面有沒有差評什么的'。
b、支付方式，是否能夠通過支付寶支付，或者公司賬戶支付。
c、看qq等級，看qq在線時長，等級越高基本上就是公司專用業(yè)務qq,一點錢正規(guī)的機構，不可能騙的。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十八
技術員,再從事專業(yè)技術工作4年可認定助理工程師。
2.大專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定。
為技術員,再從事專業(yè)技術工作2年,可認定為助理工程師。
3.大學本科畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可。
認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術工作4年可晉升工程師(中。
級)。
4.雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術工。
作3年,可晉升工程師(中級)。
5.碩士學位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中。
級).
6.博士學位獲得者,可認定為工程師(中級).
二、工程是個總稱，凡是屬于工程類(工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等)的技術職稱申報時都是統(tǒng)一為：技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。
評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。
計算機專業(yè)可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應等級的《計算機技術與軟件專業(yè)技術資格考試》;如果計算機專業(yè)人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術職稱,可不通過《軟考》。
報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術工作經(jīng)歷(自己填寫，公司蓋章)或工程系列的專業(yè)技術資格.
計算機信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學專業(yè)、物理學專業(yè)等理工科專業(yè),申報工程職稱,要求有本專業(yè)的學歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經(jīng)驗,工作業(yè)績.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十九
“c”是很多高校普遍開設的一門課程，大部分學校教學方法大同小異：課堂講授+上機實驗，教學目標也集中于讓學生掌握c的各種重難點，比如數(shù)組、函數(shù)、指針等。
其實不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標中本課程的作用差異較大，采用模式化的教學方法和雷同的教學目標是不合理的。
此外很多教學方法忽略了編程思想鍛煉，局限于講授語言本身，變成了教“語言”而不是“程序設計”。
1.2學生動手應用能力較弱。
多年來，大部分學生學習完本課程后，仍難以針對一個簡單應用編制程序，此問題十分普遍。
一般c語言教材，都是先介紹程序設計基礎知識，然后介紹各種數(shù)據(jù)類型和輸入輸出等語句，由于內(nèi)容枯燥，因此學生逐漸喪失了學習興趣，甚至不愿上機，浪費了寶貴的實驗機會。
此外各種例題、習題也是數(shù)學性較強或者演示性質(zhì)較強，比如牛頓迭代、水仙花數(shù)、10整數(shù)排序等，這些內(nèi)容和實際應用關系相去甚遠。
1.3未體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)特色。
如前所述，卓越工程師培養(yǎng)的不僅是一個程序員，更重要的是培養(yǎng)學生具有扎實的理論基礎和創(chuàng)新能力，為進一步從事設計、架構規(guī)劃打基礎。
由于課時所限，計算機專業(yè)的一些理論課程如自動機、組合數(shù)學等一般未納入軟件工程的培養(yǎng)方案，但對于卓越工程師而言，初步學習這些內(nèi)容是必要的。
此時如果在相關課程中融合部分上述知識將大有益處。
1.4沒有為后續(xù)課程打下良好基礎。
一方面由于例題和習題所限，在學習“c語言”時學生未能充分理解軟件工程的一些重要思想如模塊化等，導致編程時思路混亂、僵硬。
另外由于課時所限，結(jié)構、文件等章節(jié)經(jīng)常被略講甚至不講，導致學生在后續(xù)課程學習時基礎薄弱。
2教學改革措施。
針對上述問題，結(jié)合軟件工程卓越工程師培養(yǎng)目標，在近年來的教學實踐中我們采取了如下教學改革措施：
2.1實驗室授課。
對于程序設計課程，學生在課堂聽講時，是一種靜態(tài)的信息接收過程。
當講到各種知識點時，如果能夠即時編程驗證，將成倍地提高學生對信息的吸收消化效果。
基于此，近年來我們努力實現(xiàn)了全程在實驗室機房授課，學生可以實時動手分析，教師也可以從講臺主機遠程指導、控制學生設備，效果良好。
2.2采用國外教材及引入軟件工程思想。
“c”的國內(nèi)教材大都偏向初學者，存在細節(jié)被過度簡化的問題，不利于實現(xiàn)培養(yǎng)面向?qū)嵺`的工程師的目標。
為此我們采用國外知名教材進行授課。
該教材的最大特色是面向應用，對c語言的應用特征、程序設計的特色描述詳盡，例題及習題應用性很強，并且可結(jié)合軟件工程的基本思想進行講解，例如商品條碼校驗位計算、撲克牌發(fā)放及手牌比較、零件數(shù)據(jù)管理等。
學生學習后，在后續(xù)應用性課程中能夠很快上手并進行拓展。
2.3編程思維訓練。
我院“c”課程開設在大一上期，其目的是引導學生進入編程領域。
因此在教學時，我們避免拘泥于c本身的語法細節(jié)，而是淡化其語言色彩，偏重講述如何利用程序語言來處理問題。
在此列舉一例：很多c課程都會講授如何編程打印一個由星號組成的菱形。
某些教材上給出的解法是將菱形分為上半部和下半部分，用兩個循環(huán)來打印，這種方法對學生思維訓練無太大幫助。
筆者在授課時，采用了如下思路：將菱形放入一個二維坐標系（原點在左上角），畫出菱形所在區(qū)域邊界，由此寫出區(qū)域的`解析表達式|x-3|+|y+3|≤3，從而得到程序循環(huán)中的核心判斷語句。
2.4有機引入計算機理論課程知識。
如前所述，軟件工程專業(yè)一般不開設有限狀態(tài)機等理論課程，但是作為卓越工程師，掌握這些知識是必要的。
為此我們在課程中有意識地引入了這方面的知識，給學生提供初步認知，為有意自學者提供基礎。
例如，一直以來學生在學習“計算一個句子中單詞個數(shù)”這一經(jīng)典程序時，總是不明所以。
為此我們另辟蹊徑，采用如下方法講授。
首先抽取問題核心：把句子看成是由字母序列和空格序列（單詞間可能有多個空格）交替組成的一個字符串。
程序處理的方式，是對句子中的所有字符進行逐一掃描，然后在這個過程中判定單詞的出現(xiàn)，如出現(xiàn)則把計數(shù)變量加1。
其次將問題抽象化：用有限狀態(tài)機來描述上述過程。
其中“1”代表當前掃描字符“位于字母串中”這一狀態(tài)，“0”代表當前掃描字符“位于空格串中”這一狀態(tài)。
當“掃描到字母”事件或者“掃描到空格”事件發(fā)生時，掃描器的狀會被改變，如圖箭頭所示。
我們關心的是當處于狀態(tài)0時，“掃描到字母”事件發(fā)生的情況。
此時意味著之前掃描到的是空格，現(xiàn)在是字母，即到了一個單詞起始處，故此時計數(shù)變量加1。
然后引導學生將問題轉(zhuǎn)化為表格描述，（第一行表示事件，第一列表示狀態(tài)，中間單元格表示某事件發(fā)生后，應進行的狀態(tài)轉(zhuǎn)換及其他操作），進一步地可以精煉為(b)。
由此可得到示流程圖。
在此基礎上學生很容易寫出程序。
這種教學法十分透徹，為學生今后自學相關知識打開了一扇大門。
2.5作業(yè)批改及考試規(guī)范化。
為了避免傳統(tǒng)教學中學生作業(yè)及考試批改過程低效，分析困難，且難以發(fā)現(xiàn)問題的缺陷的情況，我們開發(fā)了一套c語言作業(yè)及考試批改系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過代碼分析及用例執(zhí)行等方式，客觀地對學生程序進行判定，一方面提高了教學效率，另一方面更重要的是促使學生養(yǎng)成良好的編程習慣，改變了以往在紙面上寫代碼的隨意性，從而培養(yǎng)起作為一個軟件工程卓越工程師必備的素質(zhì)。
3結(jié)語。
培養(yǎng)合格的軟件工程卓越工程師是一個系統(tǒng)工程，而專業(yè)基礎課建設是其中的基石之一。
就“c”課程而言，目前我們的課程改革和建設已經(jīng)取得了初步成果。
未來我們將在加強編程基礎培育，設計更靈活和細粒度的自動程序評分系統(tǒng)，以及多課程聯(lián)合教學等方面做出進一步嘗試和努力。
作者：傅翀李巧勤錢偉中單位：電子科技大學信息與軟件工程學院。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十
摘要:信息技術在推動高?？蒲?、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨務工作提出新要求。
充分利用、整合各類人力、物力、技術資源加快高校黨務信息化建設是高校面臨的一個新課題。
培養(yǎng)專業(yè)隊伍;注重交流互動，突出民主黨務特色。
關鍵詞:高校黨務工作信息化。
隨著信息技術的飛速發(fā)展，電腦技術和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進社會的方方面面，推動著人們辦公、學習、生活方式的轉(zhuǎn)變，也給高校黨務管理帶來深遠的影響。
信息技術在推動高?？蒲?、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨的建設提出新要求，迅速推進黨務工作信息化進程。
目前我國高校在黨務工作信息化建設方面都采取了一些措施，利用網(wǎng)絡平臺宣傳黨的路線方針政策，以及辦理一些具體黨務工作，但多數(shù)高校未建成完整的黨務工作信息化體系，信息技術功能并未得到充分有效發(fā)揮，一定程度上制約了著黨的執(zhí)政能力建設。
加強高校黨務工作信息化建設成為一個值得研究思考的課題。
一、高校黨務信息化建設的概念。
傳統(tǒng)的觀點認為，“信息化是指人們對現(xiàn)代信息技術的應用達到較高的程度，在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的高度共享，推動人的智能潛力和社會物質(zhì)資源潛力充分發(fā)揮，使社會經(jīng)濟向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展的歷史進程”。
比如保密制度、軟件硬件維護制度等，使黨務信息化管理成為科學完整的體系。
發(fā)揮宣傳、教育培訓、傳遞溝通等功能;(4)建立相關的管理制度，保證黨務工作在電腦互聯(lián)網(wǎng)上安全健康運行。
也就是說，高校黨務信息化建設主要包涵軟件建設、硬件建設、制度建設以及黨務辦公平臺的日程維護與管理。
二、高校黨務信息化建設的重要意義。
網(wǎng)絡技術具有極大的信息承載功能和快速傳輸功能，能夠有效地整合高校黨務工作的各類資源，降低黨務工作成本，提高高校黨務工作的效率，推進黨務公開進程，促進黨內(nèi)民主，推動的黨的思想建設、組織建設和作風建設健康發(fā)展。
1、高校黨的建設新形勢的內(nèi)在要求。
中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心，加強和改善黨的領導，提高黨的執(zhí)政能力與水平是我黨一貫的方針。
黨建工作也應與時俱進，充分利用信息技術優(yōu)勢，提高的黨組織的領導與服務能力。
幫助黨員學生接受先進思想，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀;有利于靈活地利用電子網(wǎng)絡信息量大、傳輸快速的特點，推動黨務工作方式的創(chuàng)新，增強思想教育的吸引力，提高教育成效。
在黨的組織建設方面，高校黨務信息化建設，能充分利用信息平臺，有利于增進基層黨組織之間的交流互動，實現(xiàn)各級黨組織、普通黨員與黨委之間直接溝通，降低黨務工作成本，提高黨務工作效率。
在黨的作風建設方面，有利于黨務公開和黨內(nèi)民主監(jiān)督，催進黨員干部開展批評和自我批評，推進廉政建設。
自高校擴招和合并組建以來，各高校黨員數(shù)量激增，加強黨的建設，促進黨的思想、組織和作風建設的任務十分繁重和迫切，黨務信息化成為提高新形勢下黨建工作水平的重要手段和必要途徑。
2、高校思想政治教育工作發(fā)展的迫切要求。
黨的十七屆四中全會指出：“世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
”當前，政治多檄化和經(jīng)濟全球化成為世界發(fā)展的趨勢，隨著改革開放的深入發(fā)展，我國市場經(jīng)濟體制也日漸成熟，多種因素的綜合影響使社會價值觀呈現(xiàn)多元化特點，外部環(huán)境的變化深刻地影響著高校黨建工作，高校黨務工作也面臨巨大挑戰(zhàn)。
高校是人才聚集的領域，也是各類思想文化激烈交鋒的陣地，西方網(wǎng)絡信息對青年一代的主流意識形態(tài)進行滲透從未間斷，一些非馬克思主義思潮影響著教職工和學生的人生觀、價值觀。
我們不占領思想教育的陣地，就會讓西方勢力趁虛而入。
“讓思想政治教育工作進網(wǎng)絡，用正確的輿論導向、先進的思想文化搶占網(wǎng)絡陣地，努力使網(wǎng)絡成為思想政治工作和素質(zhì)教育高地”，加強高校思想政治教育，成為高校黨務信息化建設的重要內(nèi)容和迫切需要。
3、高校信息技術高度普及的必然要求。
隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及應用，目前高校校園網(wǎng)絡應用和用戶達到了相當規(guī)模，信息網(wǎng)絡已經(jīng)在教學、科研、管理和后勤服務等方面發(fā)揮重要功能，為高校各項事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀，使高校基本實現(xiàn)了網(wǎng)上管理、辦公與后勤服務。
高校校園網(wǎng)絡化、教育信息化、辦公自動化建設已經(jīng)頗具成效。
用戶不僅涵蓋了高校內(nèi)部教師、學生、職工，而且還包括家長、繼續(xù)教育者等各類社會群體。
高校管理與教學信息化進程，也培養(yǎng)一批信息化建設專業(yè)人才和使用人才。
高校良好的網(wǎng)絡設施、廣泛的用戶群體、專業(yè)的技術素養(yǎng)，為高校黨務信息化提供了物質(zhì)基礎和便利條件，高校黨務工作完全可以依托校園網(wǎng)或者獨立建設信息化平臺，實現(xiàn)黨務工作網(wǎng)絡化和信息化。
實際上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成全國各級黨組織重要的宣傳陣地和學習的平臺，在建設學習型政黨和創(chuàng)新型政府中正發(fā)揮著越來越重要的作用。
高校黨務工作，在高校擴招、人數(shù)激增、校園分散的背景下，必須與時俱進，積極推動黨務信息化建設，提高高校黨建工作水平。
三、高校黨務信息化建設的主要目標。
高校黨務信息化建設，必然引起黨務工作方式、黨務管理方式、黨務管理制度的變化，對于黨務工作產(chǎn)生明顯、深遠的影響。
如果目標不明確，可能反而造成黨務工作復雜繁瑣，影響黨建工作順利進行。
合理規(guī)劃高校黨務信息化建設的目標，是搞好黨務信息化工作的基礎。
1、實現(xiàn)黨務日常辦公信息化。
黨務日常工作與有關材料、數(shù)據(jù)密不可分。
要充分利用電腦文字記錄功能和互聯(lián)網(wǎng)傳輸功能，將入黨積極分子培養(yǎng)記錄、黨組織重大決策文件、黨組織活動方案與總結(jié)等內(nèi)容，形成電子文檔，進行上傳下達、審批、匯總與上報，有利于提高黨務日常工作效率。
這是黨務信息化的基本內(nèi)容，也是目前高校黨務最常見、最基礎的工作方式。
2、實現(xiàn)思想教育工作信息化。
依托互聯(lián)網(wǎng)構建黨的政治理論、方針政策宣傳平臺，開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校、黨建日記、黨建動態(tài)、網(wǎng)上黨建理論研究等活動，及時發(fā)布相關信息資源，把網(wǎng)站建設成馬克思主義思想教育的前沿陣地。
高校黨委、各黨支部開展的黨建活動、黨員的心得體會與思想?yún)R報等及時發(fā)布到網(wǎng)上，實現(xiàn)信息共享，為黨員之間、黨組織之間的思想交流提供方便。
加強信息提供硬件設施建設，配置激光打印機、音視頻等先進設備等，外地參加學習的進修黨員可以通過視頻參與黨的組織生活;建立數(shù)據(jù)交換、業(yè)務協(xié)同工作模式，完善集成環(huán)境和應用支撐體系，為快速信息交流提供到位服務。
3、實現(xiàn)黨務信息管理一體化。
對軟件使用、硬件建設管理建立統(tǒng)一標準，對高校內(nèi)部黨務信息網(wǎng)絡體系進行統(tǒng)一規(guī)劃，形成環(huán)節(jié)緊湊的管理體系，實行分級管理，確保各類黨務信息能夠互相連通，各級黨組織能夠?qū)崿F(xiàn)交流互動。
注重建立統(tǒng)一的黨務信息管理平臺，對網(wǎng)站實行統(tǒng)一的維護管理，對登錄黨員建立統(tǒng)一的操作標準，確保黨務信息管理的高效和信息網(wǎng)絡運行的安全。
4、實現(xiàn)黨務信息管理網(wǎng)絡化。
學校建立專門的黨務信息化管理職能部門，設立專門負責人領導全校黨務信息化管理工作。
學校黨委、黨務管理的職能部門、二級黨組織和各教工學生黨支部設置專門工作人員，建立黨務信息管理的網(wǎng)絡，形成各負其責、齊抓共管的管理網(wǎng)絡。
信息管理專業(yè)人員要既熟悉高校黨務工作內(nèi)容、流程，又能夠熟練應用網(wǎng)絡軟件進行信息更換、整合、加工和處理，在實踐中創(chuàng)新信息化管理方法，摸索信息化管理新模式，切實為黨務工作提供管理技術和網(wǎng)絡技術服務。
同時，制訂黨務信息化建設制度，建立強化黨務網(wǎng)絡管理制度、機構職責與崗位分工制度、崗位責任制度、考核制度和激勵制度，網(wǎng)站欄目責任到人，負責相關資料的收集、整理、報送審批和上傳，及時更新內(nèi)容。
5、優(yōu)化高校黨務信息審批程序。
利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立黨務工作信息網(wǎng)上聯(lián)系制度和網(wǎng)上審批制度。
目前組織發(fā)展工作人數(shù)多，任務重，資料數(shù)據(jù)報備審批工作量大，建立高校黨務信息化網(wǎng)站，優(yōu)化高校黨務信息化審批程度，提高組織建設有關黨務工作的效率。
四、高校黨務信息化建設的基本要求。
高校黨務信息化是一項系統(tǒng)工程，在建設過程中應制定周密計劃，分步推進，注重實效，關注關鍵環(huán)節(jié)。
高校黨務信息化建設的基本要求，是做到“五個注重”。
1、注重安全保密，提高運行效率。
信息技術是一把雙刃劍，既能為信息傳遞與交流帶來極大方便，也對信息管理帶來極大挑戰(zhàn)，在信息時代通過電腦或互聯(lián)網(wǎng)泄密的事件比比皆是。
黨章中明確規(guī)定：保守黨的秘密是所有黨組織和黨員的應盡義務。
因此，安全保密是高校黨務信息化建設首要原則，必須適應黨務工作政治性、組織性等特點。
其一，要加強組織領導，將信息化建設置于黨委直接領導之下，嚴格按照黨建工作的原則、性質(zhì)、保密規(guī)則和具體操作，避免馬虎大意造成失密。
其二，采取安全保護措施，保證信息查閱過程安全運行。
設置并安裝、防火墻、殺毒軟件等常規(guī)防范系統(tǒng)，防止計算機病毒侵蝕和網(wǎng)絡黑客的攻擊而導致系統(tǒng)癱瘓;對數(shù)據(jù)庫實行分級管理，設定不同保密等級和查閱權限，將無權查閱的訪問者拒之門外;高度機密內(nèi)容和敏感信息，采用密碼登錄和人工認證，確保萬無一失。
其三，建立安全保密制度和泄密問責制度，完善黨務信息發(fā)布保密細則，明確黨務公開內(nèi)容和黨務保密范圍，對進入系統(tǒng)的信息材料，實行審查制，查明信息來源，保證信息準確，密級設置符合規(guī)定。
其四，加強廣大黨員的教育和黨務信息化專業(yè)人員的教育，落實黨員實名登錄制和保密責任，不斷提高廣大黨員保密意識，避免出現(xiàn)人為泄密事故。
2、注重軟件開發(fā)，擴展設計功能。
組織專門力量對軟件設計進行技術攻關，實現(xiàn)信息平臺的多元化、綜合化功能。
軟件要具備以下功能：(1)各類信息數(shù)據(jù)儲存、整理、智能組合查詢功能。
(2)資源共享、信息整合與立體化顯示功能。
將文字、數(shù)字圖表、圖片、動畫、動態(tài)窗口、聲音、視頻融為一體，針對不同內(nèi)容對展示方式進行有機組合，以栩栩如生表現(xiàn)相關內(nèi)容。
比如對于黨務會議文件和黨建活動資料，除了文字與圖表介紹外，還要展示會議的錄像資料和聲音資料，實現(xiàn)在線播放。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十一
施工階段影響工程造價的因素主要有地質(zhì)條件、物價、工程量以及天氣氣候.物價的變化不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是人力所不能控制的.氣候的變化一般情況下也是可以有規(guī)律的.唯有工程量的變化大多來源于工程變更.工程變更的多少直接決定了施工階段的工程造價的變化數(shù)量.所以施工階段的造價控制的重點應該是工程變更.
因為設計階段是工程造價的形成階段,而施工階段是工程造價的實現(xiàn)階段.如果施工中不發(fā)生工程變更,造價就不會超出施工圖預算的范圍.
雖然出于建筑工程的復雜性難免出現(xiàn)施工圖在會審中或在施工過程中會有這樣那樣的問題,但要求設計部門嚴格把關,避免先干后變的狀況,也是避免工程造價突破概算,有效控制工程造價的重要環(huán)節(jié).
2.施工組織設計與工程造價的關系。
目在工程建設項目實施的各環(huán)節(jié)中,工程建設項目的價格確定一般經(jīng)過施工圖預算的編制,施工承包合同價款的確定,工程結(jié)算價和工程決算價的確定等過程.其中施工組織設計是影響工程造價的主要因素,因此,工程造價的管理,必須把施工組織設計作為重要環(huán)節(jié)抓緊抓好,在這方面應處理好以下兩個方面的關系:。
2.1施工組織設計與預算定額的關系.
工程預算定額是反映工程實際施工過程每一分部分項工程的勞動力、材料、機械臺班的消耗標準.它是確定和控制工程造價的基礎,是對設計方案進行技術經(jīng)濟比較、技術經(jīng)濟分析的依據(jù),是施工圖預算、工程承包合同、工程預算和工程決算價格計算的重要依據(jù),而預算定額是在正常的施工條件下,以目前多數(shù)施工企業(yè)機械裝備程度、合理的`施工工期、施工工藝、勞動力組織為基礎編制的每一分部分項工程的消耗量.但項目施工中有許多特殊的情況,即分部分項工程的施工方法不一定與預算定額規(guī)定的一模一樣.
2.2施工方案與工程造價的關系.
工程建設項目的施工組織設計與其工程造價有著密切的關系.施工組織設計基本的內(nèi)容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝、施工進度計劃、施工總平面圖.還有經(jīng)濟分析和施工準備工作計劃.其中,施工方案及施工工藝的確定更為重要.如:施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、施工方法及施工工藝的選擇等等,均直接影響著工程預算價格的變化.在保證工程質(zhì)量和滿足業(yè)主使用要求及工期要求的前提下,優(yōu)化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程項目造價的重要措施和手段.
3.施工階段工程造價控制的方法和措施。
3.1建設單位或監(jiān)理工程師的控制方法.
化,將變更消滅在萌芽狀態(tài),盡量減少施工過程中的工程變更.
3.1.2對工程變更進行嚴格的審批.
(1)對施工單位提出的變更,必須對其必要性、合理性進行嚴格審核,如果是非合理要求,應堅決拒絕.
(2)對于合理的工程變更要求,對其多個以上變更方案進行技術經(jīng)濟分析與比較,并做出準確的單價及工程量評估.
(3)組織有關部門召開專題會議,必要時組織專家論證,共同研究、討論工程變更的內(nèi)容,并形成結(jié)論.
(4)對設計單位發(fā)出的設計變更通知單,應認真審查變更內(nèi)容,并就變更的單價、工程量、工期等方面,按照合同文件的規(guī)定,與施工單位進行磋商,達成一致意見后報建設單位審批,并報審計部門備案.
3.2施工單位的控制方法.施工階段是一個經(jīng)由投入資源和條件的成本控制(事前控制)進而對施工過程及各環(huán)節(jié)進行材料、人工、機械進行控制(事中控制),直至對所完成的工程產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制(事后控制)為止的全過程、全面、全員的系統(tǒng)控制過程,也是工程項目成本控制的重點.
3.3強化施工組織設計有效地控制工程造價.
在施工過程中,施工組織設計是控制工程造價的重要環(huán)節(jié).因此,應該重視施工組織設計的編制、審查工作.
3.3.1編制施工組織設計與預算定額相結(jié)合.
在編制施工組織設計前,應該熟悉和掌握預算定額,并且要合理的應用預算定額,具體的做法是:。
(1)熟悉預算定額采用的施工方法、施工工藝以及預算定額分部分項的工程說明,如對于那些施工方法、施工工藝中提到“應當根據(jù)施工組織設計規(guī)定計算的內(nèi)容計算”,應當注意其中施工方法、施工工藝和施工現(xiàn)場條件內(nèi)容的設計.
(2)熟悉預算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則.施工組織設計中對分部分項工程的施工方法,施工工藝和相關的工程內(nèi)容應有明確的規(guī)定,便于直接套用定額或換算后再套用定額.
(3)掌握預算定額中有條件限制執(zhí)行的定額項目.如材料的二次搬運費在“其它直接費”中已作了綜合考慮,一般情況不允許列材料的二次搬運費.但是如果確因施工場地過于狹窄,地形受限制時必須發(fā)生二次搬運的,應在施工組織設計中給予說明,并且要得到業(yè)主批準認可后才可以計算二次搬運費.
(4)重視特殊工程的施工機械設備的配備.對于特殊形體的工程,其機械設備的配備超出定額規(guī)定的范圍時,應該認真編寫施工組織設計,報業(yè)主批準或業(yè)主委托的監(jiān)理工程師批準后方可以將它計算到預算或合同價款中.
3.3.2施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步.
施工圖預算是指按照特定的施工方案和施工方法完成項目的施工所需的材料、人工、施工機械臺班等預算價格編制和確定.而施工組織設計主要是為完成該項目施工而確定的施工方案和施工方法及施工工藝.一旦某個施工方法有變更,則施工圖預算相應部分的價格也應隨之而調(diào)整.如地基土方處理時,施工組織設計因地下水位線需設置井點等進行排水降水,施工圖預算中應列出相應的預算工程量及單價.
總之,施工方案的變動將會影響到施工圖預算中工程量和單價的變化,因此,施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步進行,它們之間有著密不可分的關系,一個的變動將牽動著另一個的變動,所以它們要同步進行以便于控制工程造價.一般來說,通過施工組織設計可以看到一個項目施工全過程的安排,項目的業(yè)主也應重視施工組織設計的評審和監(jiān)督.
3.3.3強化業(yè)主的工程造價控制意識.
作為一個項目的業(yè)主,應該堅決杜絕無施工組織設計的工程開工.其次,在一個項目開工前,必須要認真地審查施工企業(yè)的施工組織設計,應注意其對工程造價的影響,避免大馬拉小車等不正常的情況發(fā)生,而引起工程結(jié)算時的糾紛.最后,在項目的施工中,還要對施工組織設計進行監(jiān)督和控制,確保項目的施工有序,防止施工組織設計流于形式.確保施工組織設計真正達到控制和降低工程造價的目的.
4.結(jié)論。
綜上所述,施工階段工程造價的控制重點應從監(jiān)理工程師或建設單位和施工單位兩個方面展開工作,其中對于監(jiān)理工程師和建設單位的工程變更應該按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的規(guī)定,進行嚴格審批、管理和控制,杜絕不合理和不必要的變更,而且設計變更一定要在施工前進行,避免施工后才變更的現(xiàn)象.
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農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十二
一、政工師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
1、參與撰寫并正式出版思想政治工作方面的專著1部，本人撰寫1萬字以上;。
二、高級政工師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
1、正式出版思想政治工作方面的專著1部，本人撰寫5萬字以上;。
三、附條件：
(一)專著:指取得isbn統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的政工專業(yè)著作;。
(五)凡冠有“以上”的，均含本級或本數(shù)量。
工程系列。
一、工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
二、高級工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：
1、出版著作1部以上;。
三、教授級高級工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，其學術水平具備下列條件之一：
1.正式出版本專業(yè)有價值的學術論著，本人撰寫5萬字以上，或出版相關專業(yè)有價值的學術技術著作或譯著，本人撰寫10萬字以上。
經(jīng)濟系列。
一、高級經(jīng)濟師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(獨著或第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：
1、公開出版經(jīng)濟著作1部以上;。
二、高級會計師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，撰寫有較高價值的`專業(yè)報告，具備下列條件之一：
4、在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇，以及撰寫經(jīng)實踐證明有重大指導意義或創(chuàng)造出顯著社會、經(jīng)濟效益的調(diào)查報告、可行性分析等材料1篇以上(重大指導意義、顯著社會和經(jīng)濟效益需有本單位或主管部門出具的有量化指標的證明材料)。
三、正高級會計師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，出版著作，發(fā)表論文，具備下列條件之一：
1、出版會計專業(yè)專著1部(本人獨著或合著的第一作者)。
2、出版會計專業(yè)著作2部，其中至少1部為本人獨著或合著的第一作者。
附條件：
(一)專著：指在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的具有較高學術價值的會計專業(yè)類書籍。
(二)著作：指取得isbn統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行的會計專業(yè)類書籍或譯著。教材、手冊、論文集、科普類等不在此列。
(三)論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學術期刊上發(fā)表的會計專業(yè)研究性學術文章，其內(nèi)容一般包括摘要、關鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻等六方面。
期刊必須有issn(國際標準刊號)和cn(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)刊號。手冊、論文集、增刊、?？⑻乜炔辉诖肆?。(四)中文核心期刊：指北京大學圖書館出版的《中文核心期刊目錄總覽》中列出的期刊。
(五)本條件中涉及的“以上”均含本數(shù)。如：二等獎以上含二等獎。
(六)本條件中“市級”均指地級市，不含縣級市。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十三
對于所寫的職稱論文要求文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。
關注一下當?shù)卦u職稱相關文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的。
大部分刊物用知網(wǎng)系統(tǒng)查重，復制率不過的直接給出檢測報告，讓作者比對著修改，也有刊物不查重，這樣就要求作者自己保證文章的復制率了，可以先自行用萬方數(shù)據(jù)庫或者paperpass軟件檢測一下。
關于論文格式。
學術論文要求有摘要、關鍵詞、作者信息、正文、參考文獻，發(fā)表的時候都是看計空格的字符數(shù)，有圖表另算。
作者簡介格式：姓名，性別，出生年月，籍貫，學歷，職稱，研究方向，郵寄地址。
查重率太高的話，修改建議原則參考如下：
首先，要堅定信心，正如我說過的一句話：魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的'，順著規(guī)律來，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純原創(chuàng)論文!
戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術上要重視敵人。
了解了各個查重引擎的規(guī)律，就可以對癥下藥，分門別類的對付之。
方法如下：
插字、變換語法句式、更改關鍵詞、語言、表達方式的語種變化、原意復述、圖片替換。
好了，我分別介紹一下：
一、插字。
針對各個查重引擎連續(xù)x個字相同即抄襲的特點，可以每當其即將滿足這個臨界的字數(shù)時，立刻插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統(tǒng)。
假設為知網(wǎng)查重引擎，即為至多5個字一插字，應用插字法，整個句子就會是改這樣：
a組經(jīng)過了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進而在手術后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周圍的組織生長完好、連接緊密，在細胞的周圍伴生有典型的人體骨骼軟骨組織陷窩以及關節(jié)軟骨囊，且細胞的胞突十分明顯，觀察細胞后發(fā)現(xiàn)整個細胞都被膠原類的原纖維組織所環(huán)繞;字數(shù)增加了不少，抄襲率問題也迎刃而解。
二、變換語法句式。
這種方法不可單獨使用，應與其他的改重方法結(jié)合使用。
變換語法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結(jié)構進行對比，如果出現(xiàn)一個句子中，主語、謂語、賓語關鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!
這里的關鍵點是：排列的順序。
所以在改重時，切記要將句式語法打亂。
像陳述句改成疑問句，倒裝句修改，實詞順序的打亂等等。
例如這樣一句話：
骨表面以下的骨骼實際上有著更多的礦質(zhì)化，同時顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構特點。
這句話是陳述句，關鍵詞排列順序為：
骨，表面，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構，特點。
采用此方法，將陳述句改為疑問句，同時打亂關鍵詞排列順序：
目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在?當然存在!骨骼中無論是較脆或是較老的，無一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構特點。
此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨使用。
三、更改關鍵詞。
這是一種有效改重方法。
它的原理是：所有查重引擎，都是通過對主謂賓定狀補等實詞或虛詞作為關鍵詞，連續(xù)兩個(少量較松的為3～4個)關鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲。
那么這樣，就要更改關鍵詞了。
更改關鍵詞的方法，主要是同義詞替換。
比如原句：
醫(yī)護人員必須掌握小兒生理解剖特點和生長發(fā)育特點，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對小兒骨科手術進行全方位的麻醉護理。
抄襲率100%。
應用更改關鍵詞方法，首先要找出關鍵詞：
僅名詞就有：醫(yī)護人員，小兒，生理解剖，生長發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術，麻醉護理等。
開始更改!
救治者(替換醫(yī)護人員)應該(替換必須)了解(替換掌握)孩子(替換小兒)身體結(jié)構(替換生理解剖特點)及成長規(guī)律(替換生長發(fā)育特點)，通曉(替換了解)孩子身心情況(替換生理心理狀態(tài))，實施全面的(替換全方位)的骨科麻醉手術(組合后替換)。
應用該方法改重有個要求：即盡量不要用原來出現(xiàn)的文字。
四、語言、表達方式的語種變化。
這是一種較為投機取巧的改重方法。
即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫互換、英文字母大小寫或代入字母更替”的方法。
例如：
將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述hiv。
將原來的3.1415926，改成漢字大寫的三點一四一五九二六。
將原來的xyz坐標軸，改為kbm坐標軸。
五、原意復述。
這是改重的最高境界!
如果學弟學妹們掌握了這個方法，那就可以直接無視所有改重方法!
這種方法的原則是：
原來的字一個不用，原來的句子結(jié)構徹底打亂，原來的意思換一種說法說出。
可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。
當你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來，這樣改重后絕對沒有任何問題。
例如：嚴密觀察術后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。
改為：
外科治療后患者的創(chuàng)口會有流血與石膏脫落問題，應嚴格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。
該方法屬高級技巧，需要反復練習才能掌握。
六、圖片替換。
如果看了上面的改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會改重，或是懶得改重，
那么你就有必要研究下面的這個方法了。
就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。
這樣做，查重率是絕對沒問題的，因為任何查重引擎，只能對字符查重，圖片永遠顯示是抄襲率0%。
但是，這么做，會導致查重報告與word文檔里的字數(shù)不足。
所以，此方法限制性很大，只適合一些例如電路圖、方程式、模型、數(shù)據(jù)分析、程序等專業(yè)性很強極難改重的文字。
而且由于各個單位提交論文都是有字數(shù)要求的，應用該方法時，要先確保自己的論文。
在扣除這部分“圖片標準文字”后，總字數(shù)仍然達標。
這就需要其他部分的填充了。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇一
1.從種植業(yè)成本來看，農(nóng)業(yè)成本包括基本的材料購置，比如種子、種苗、化肥、農(nóng)藥等，還包括人工費工資和福利等，如果含有機械作業(yè)，成本中還包含機械作業(yè)費、灌溉費等費用。農(nóng)業(yè)成本控制的難點在于對人工費用的計算，由于兵團廣泛使用的是“兩費自理”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的人工費用直接跟經(jīng)營狀況相關，這使農(nóng)業(yè)成本的計算中人工費用較為棘手。
2.農(nóng)業(yè)成本控制的觀念需要轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的管理，受天氣季節(jié)的影響非常大，不少人認為農(nóng)業(yè)就是靠天吃飯，農(nóng)業(yè)的成本的計算和控制用處不大。二是由于農(nóng)業(yè)是一項長期的投資，認為農(nóng)業(yè)成本的控制很難看出效果。三是對于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，是集生產(chǎn)、加工、運輸、銷售與一體的綜合性經(jīng)濟活動。中間涉及的環(huán)節(jié)很多，影響農(nóng)業(yè)成本控制的相關因素很多。許多團場農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)由承包戶來做，至于是否進行成本控制也是由承包戶自己說了算，沒有一個系統(tǒng)管理體制，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的控制難以實現(xiàn)系統(tǒng)、全面、有效地監(jiān)控。
3.收入與成本的差額是農(nóng)產(chǎn)品的凈收益，農(nóng)民除了考慮生產(chǎn)投入外，還必然要考慮相關的稅費的輕重。農(nóng)業(yè)成本的控制需要健全的法律法規(guī)，對農(nóng)產(chǎn)品的品種選擇、品種結(jié)構優(yōu)化、成本費用的有效投入都有影響。
4.農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的出現(xiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)除了對外銷售農(nóng)產(chǎn)品外，剩余材料還可以進行再生產(chǎn)使用，比如說種子、飼料、工業(yè)用的原材料，這部分再生產(chǎn)投入的計價，分為市場價格和企業(yè)內(nèi)部消化的價格，從而影響到了下一輪產(chǎn)品的成本控制。
二、農(nóng)業(yè)成本控制存在的問題。
1.農(nóng)業(yè)成本的確認問題，農(nóng)業(yè)成本包括種子、化肥、種苗、農(nóng)藥、水費以及人工和機械等費用，其中人工費用成本的計算往往涉及投入到農(nóng)業(yè)下一輪生產(chǎn)中的比例，比如農(nóng)業(yè)的收入，農(nóng)場主既有用于個人消費部分，也會投入一部分進行生產(chǎn)活動，如何區(qū)分便是一個難題，另外人工費往往受到產(chǎn)量和市場的影響，無法事先估算，特別是非國有農(nóng)業(yè)企業(yè)的人工費用，如果產(chǎn)量不佳，必然會比往年有所減少。另外，成本的確認還要涉及到耕地等固定資產(chǎn)的估價、往年費用的估價、主產(chǎn)品與副產(chǎn)品成本的計算等。
2.耕地、草原、礦山等固定資產(chǎn)盡管不提折舊，但作為耕地的土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的一部分，要形成耕地，需要進行開墾、整理，必然會發(fā)生土地投資。這些投入雖然會提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本，但是會提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和抗災害能力。另一方面也是生產(chǎn)消耗的一部分，評估購買的土地產(chǎn)量的豐厚程度，與地形、土壤、水源以及天地必不可分，如何控制投入成本來達到預算的產(chǎn)量，也是需要解決的問題之一。
3.成本控制的一般程序是：確定成本控制的目標，計算實際執(zhí)行后產(chǎn)生偏差的范圍，比較兩者的差異，分析原因，提出改進措施，執(zhí)行成本控制。一般來說，農(nóng)業(yè)成本的控制需要全程監(jiān)控，比如事前預測、事中記錄、事后對比等。農(nóng)業(yè)成本在控制過程中如果發(fā)生不可避免的偏差，例如，發(fā)生自然災害，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量受到損害，需要根據(jù)受災的程度對原來的成本目標進行修改。如果農(nóng)作物的產(chǎn)量不佳，不適宜種植，可以改種其他作物，重新確立下一輪的成本控制目標。農(nóng)業(yè)成本控制的難題之一就是農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)周期過長，尤其是種植業(yè)，農(nóng)業(yè)成本控制的環(huán)節(jié)相對較為松弛，會加大成本計算的差異化。
三、農(nóng)業(yè)成本控制的措施。
1.轉(zhuǎn)變成本控制的舊觀念，農(nóng)業(yè)成本控制是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，節(jié)約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源和成本的有效途徑。從整體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來看，農(nóng)業(yè)成本是可以控制的而且農(nóng)業(yè)成本的控制在節(jié)約資源和提高效益方面是十分必要的。樹立科學的農(nóng)業(yè)成本控制觀念，包括效益控制觀念、目標控制觀念、相關控制觀念。成本控制下的費用支出相對減少，提高了農(nóng)業(yè)的效益，特別是受災后，原來農(nóng)業(yè)成本控制的目標效益，只要沒有改變，就應該遵循這一目標，安排各項工作的進展。成本控制是一個系統(tǒng)的工程，尤其是對于農(nóng)業(yè)來說，歷時較長，而且中間涉及企業(yè)的各個方面，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理結(jié)合、農(nóng)田基本建設結(jié)合等等，做到系統(tǒng)全面的成本控制。
2.制定合理的控制目標。成本控制不僅僅需要考慮成本本身，而是需要考慮到長期的生產(chǎn)發(fā)展和生產(chǎn)基礎。一是配合團場農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，通過成本控制獲取成本優(yōu)勢，在團場競爭中提高競爭力。在國有企業(yè)管理中，可以進行總場到分場的縱向目標控制，實行責任追究制。在團場農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略允許的范圍內(nèi)，降低成本范圍，取得利益的最大化。
3.降低成本，對增加利潤有明顯效果，降低成本有兩條途徑：一是在既定的生產(chǎn)規(guī)模，技術水平，質(zhì)量標準下，可以通過降低資源消耗、提高勞動生產(chǎn)率、合理組織生產(chǎn)等方式降低成本；二是通過改變生產(chǎn)技術，提高企業(yè)的生產(chǎn)技術配置，提高技術裝備水平，利用新技術、新材料、新工藝達到降低成本的辦法。后一種短期效果不明顯，但是長期來對降低成本有著重要作用。
4.加強成本管理人員的培訓，所有產(chǎn)于生產(chǎn)經(jīng)營的相關人員，從管理人員到生產(chǎn)基層人員，只要與農(nóng)業(yè)成本控制相關的人員，加強成本控制意識，建立健全的成本控制體系，對每個人在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的對農(nóng)業(yè)成本投入進行記錄和核算。增大團場職工的人力資本投資：加強人員的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，職業(yè)道德等。做好全成員參與成本控制，避免出現(xiàn)某個生產(chǎn)環(huán)節(jié)處于真空狀態(tài)，成本無法的得到確認。
5.加強農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系，控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。農(nóng)業(yè)企業(yè)不同業(yè)別之間緊密聯(lián)系，應該參考與之相關的業(yè)別的成本控制，計算與其他業(yè)別的成本費用轉(zhuǎn)移，實行全方位、關聯(lián)式的成本控制，對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有更大的實效。
6.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構調(diào)整、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式優(yōu)化升級等做好預算研究。農(nóng)業(yè)投資的特點是：投資數(shù)額巨大、回報期長，農(nóng)業(yè)投資常常會發(fā)生投資后資金流動性降低、投資收益率低得特點。如果不做好農(nóng)業(yè)成本控制，會收不到預期增產(chǎn)的效果。只有在進行科學的項目分析，做好結(jié)構調(diào)整的預算，才能降低農(nóng)業(yè)結(jié)構成本。7.合理選擇成本控制方法，農(nóng)業(yè)成本控制方法包括，目標成本控制法，定額成本控制法，責任成本控制法等。其中責任成本控制法和定額成本控制法，兼有成本考核的作用。而目標成本法是團場農(nóng)業(yè)中較為常見的方法。農(nóng)業(yè)成本的控制方法選擇要根據(jù)農(nóng)藝特點及其生產(chǎn)組織方式，加強預算的彈性管理。根據(jù)經(jīng)濟和市場的變化，合理調(diào)整成本目標，做好事先、事中控制，而且根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動成本，做好對團場農(nóng)業(yè)成本的控制。
四、結(jié)語。
農(nóng)業(yè)成本的控制要考慮很多因素，是一個復雜的系統(tǒng)性工作。農(nóng)業(yè)成本的控制不僅要考慮生產(chǎn)工藝特點的特殊性，而且要考慮生產(chǎn)企業(yè)的管理體制。農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟的基礎，關于農(nóng)業(yè)成本的控制必須得到合理有效的解決。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二
論文發(fā)表需要注意的問題：
1.提防非法期刊論文發(fā)表首先要注意的就是非法期刊。
因為根據(jù)規(guī)定在非法期刊上發(fā)表論文在職稱評審中是無效的。
何為非法期刊?說白了就是沒有自身的cn刊號的期刊。
鑒別非法期刊的官方行政機構是新聞出版總署。
新聞出版總署首頁右中有個期刊檢索窗口，根據(jù)新聞出版總署工作人員的答復：“凡在新聞出版總署期刊檢索窗口中檢索不到的期刊就是非法期刊?！币簿褪钦f正規(guī)期刊應當都能查到。
作者也可以通過我們站上的查詢窗口，同時直接查詢新聞出版總署的期刊數(shù)據(jù)和中國期刊網(wǎng)的數(shù)據(jù)。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇三
1、文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。字數(shù)不宜太多，3000字左右，正好一個版面為佳。
2、期刊必須是正規(guī)期刊，也就是有cn或issn刊號的，在新聞出版總署網(wǎng)可以查到的期刊。具體對期刊的選擇最好是符合當?shù)叵嚓P單位要求的。
3、關注一下當?shù)卦u職稱相關文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的，還有有的要求要被知網(wǎng)，萬方等網(wǎng)站收錄的。
在注意以上幾點后，還需要注意下發(fā)表時間，有些專業(yè)性強的期刊發(fā)表時間是比較長的，所以應提前幾個月準備；還有你在中級職稱時發(fā)表的文章是不能用作評高級職稱的，[]也就是說評高級的時候還要發(fā)表新的文章，并且對期刊要求更高了。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇四
1.施工階段影響工程造價的因素。
施工階段影響工程造價的因素主要有地質(zhì)條件、物價、工程量以及天氣氣候.物價的變化不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是人力所不能控制的.氣候的變化一般情況下也是可以有規(guī)律的.唯有工程量的變化大多來源于工程變更.工程變更的多少直接決定了施工階段的工程造價的變化數(shù)量.所以施工階段的造價控制的重點應該是工程變更.
因為設計階段是工程造價的形成階段,而施工階段是工程造價的實現(xiàn)階段.如果施工中不發(fā)生工程變更,造價就不會超出施工圖預算的范圍.
雖然出于建筑工程的復雜性難免出現(xiàn)施工圖在會審中或在施工過程中會有這樣那樣的問題,但要求設計部門嚴格把關,避免先干后變的狀況,也是避免工程造價突破概算,有效控制工程造價的重要環(huán)節(jié).
2.施工組織設計與工程造價的關系。
目在工程建設項目實施的各環(huán)節(jié)中,工程建設項目的價格確定一般經(jīng)過施工圖預算的編制,施工承包合同價款的確定,工程結(jié)算價和工程決算價的確定等過程.其中施工組織設計是影響工程造價的主要因素,因此,工程造價的管理,必須把施工組織設計作為重要環(huán)節(jié)抓緊抓好,在這方面應處理好以下兩個方面的關系:。
2.1施工組織設計與預算定額的關系.
工程預算定額是反映工程實際施工過程每一分部分項工程的勞動力、材料、機械臺班的消耗標準.它是確定和控制工程造價的基礎,是對設計方案進行技術經(jīng)濟比較、技術經(jīng)濟分析的依據(jù),是施工圖預算、工程承包合同、工程預算和工程決算價格計算的重要依據(jù),而預算定額是在正常的施工條件下,以目前多數(shù)施工企業(yè)機械裝備程度、合理的`施工工期、施工工藝、勞動力組織為基礎編制的每一分部分項工程的消耗量.但項目施工中有許多特殊的情況,即分部分項工程的施工方法不一定與預算定額規(guī)定的一模一樣.
2.2施工方案與工程造價的關系.
工程建設項目的施工組織設計與其工程造價有著密切的關系.施工組織設計基本的內(nèi)容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝、施工進度計劃、施工總平面圖.還有經(jīng)濟分析和施工準備工作計劃.其中,施工方案及施工工藝的確定更為重要.如:施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、施工方法及施工工藝的選擇等等,均直接影響著工程預算價格的變化.在保證工程質(zhì)量和滿足業(yè)主使用要求及工期要求的前提下,優(yōu)化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程項目造價的重要措施和手段.
3.施工階段工程造價控制的方法和措施。
3.1建設單位或監(jiān)理工程師的控制方法.
化,將變更消滅在萌芽狀態(tài),盡量減少施工過程中的工程變更.
3.1.2對工程變更進行嚴格的審批.
(1)對施工單位提出的變更,必須對其必要性、合理性進行嚴格審核,如果是非合理要求,應堅決拒絕.
(2)對于合理的工程變更要求,對其多個以上變更方案進行技術經(jīng)濟分析與比較,并做出準確的單價及工程量評估.
(3)組織有關部門召開專題會議,必要時組織專家論證,共同研究、討論工程變更的內(nèi)容,并形成結(jié)論.
(4)對設計單位發(fā)出的設計變更通知單,應認真審查變更內(nèi)容,并就變更的單價、工程量、工期等方面,按照合同文件的規(guī)定,與施工單位進行磋商,達成一致意見后報建設單位審批,并報審計部門備案.
3.2施工單位的控制方法.施工階段是一個經(jīng)由投入資源和條件的成本控制(事前控制)進而對施工過程及各環(huán)節(jié)進行材料、人工、機械進行控制(事中控制),直至對所完成的工程產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制(事后控制)為止的全過程、全面、全員的系統(tǒng)控制過程,也是工程項目成本控制的重點.
3.3強化施工組織設計有效地控制工程造價.
在施工過程中,施工組織設計是控制工程造價的重要環(huán)節(jié).因此,應該重視施工組織設計的編制、審查工作.
3.3.1編制施工組織設計與預算定額相結(jié)合.
在編制施工組織設計前,應該熟悉和掌握預算定額,并且要合理的應用預算定額,具體的做法是:。
(1)熟悉預算定額采用的施工方法、施工工藝以及預算定額分部分項的工程說明,如對于那些施工方法、施工工藝中提到“應當根據(jù)施工組織設計規(guī)定計算的內(nèi)容計算”,應當注意其中施工方法、施工工藝和施工現(xiàn)場條件內(nèi)容的設計.
(2)熟悉預算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則.施工組織設計中對分部分項工程的施工方法,施工工藝和相關的工程內(nèi)容應有明確的規(guī)定,便于直接套用定額或換算后再套用定額.
(3)掌握預算定額中有條件限制執(zhí)行的定額項目.如材料的二次搬運費在“其它直接費”中已作了綜合考慮,一般情況不允許列材料的二次搬運費.但是如果確因施工場地過于狹窄,地形受限制時必須發(fā)生二次搬運的,應在施工組織設計中給予說明,并且要得到業(yè)主批準認可后才可以計算二次搬運費.
(4)重視特殊工程的施工機械設備的配備.對于特殊形體的工程,其機械設備的配備超出定額規(guī)定的范圍時,應該認真編寫施工組織設計,報業(yè)主批準或業(yè)主委托的監(jiān)理工程師批準后方可以將它計算到預算或合同價款中.
3.3.2施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步.
施工圖預算是指按照特定的施工方案和施工方法完成項目的施工所需的材料、人工、施工機械臺班等預算價格編制和確定.而施工組織設計主要是為完成該項目施工而確定的施工方案和施工方法及施工工藝.一旦某個施工方法有變更,則施工圖預算相應部分的價格也應隨之而調(diào)整.如地基土方處理時,施工組織設計因地下水位線需設置井點等進行排水降水,施工圖預算中應列出相應的預算工程量及單價.
總之,施工方案的變動將會影響到施工圖預算中工程量和單價的變化,因此,施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步進行,它們之間有著密不可分的關系,一個的變動將牽動著另一個的變動,所以它們要同步進行以便于控制工程造價.一般來說,通過施工組織設計可以看到一個項目施工全過程的安排,項目的業(yè)主也應重視施工組織設計的評審和監(jiān)督.
3.3.3強化業(yè)主的工程造價控制意識.
作為一個項目的業(yè)主,應該堅決杜絕無施工組織設計的工程開工.其次,在一個項目開工前,必須要認真地審查施工企業(yè)的施工組織設計,應注意其對工程造價的影響,避免大馬拉小車等不正常的情況發(fā)生,而引起工程結(jié)算時的糾紛.最后,在項目的施工中,還要對施工組織設計進行監(jiān)督和控制,確保項目的施工有序,防止施工組織設計流于形式.確保施工組織設計真正達到控制和降低工程造價的目的.
4.結(jié)論。
綜上所述,施工階段工程造價的控制重點應從監(jiān)理工程師或建設單位和施工單位兩個方面展開工作,其中對于監(jiān)理工程師和建設單位的工程變更應該按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的規(guī)定,進行嚴格審批、管理和控制,杜絕不合理和不必要的變更,而且設計變更一定要在施工前進行,避免施工后才變更的現(xiàn)象.
參考文獻。
[1]王祖志,項目監(jiān)理的工程變更管理研究[j],重慶交通學院學報,9期,209月.
[2]呂建麗,淺析投標中的施工組織設計編制[j],新疆有色金,1期,201月.
[3]蘇錫文,全過程做好工程投資控制的探討[j],建材與裝飾,年3期,,2008年3月.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇五
建筑工程，指通過對各類房屋建筑及其附屬設施的建造和與其配套的線路、管道、設備的安裝活動所形成的工程實體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎以及能夠形成內(nèi)部空間，滿足人們生產(chǎn)、居住、學習、公共活動需要的工程。
【一】高職建筑工程管理專業(yè)教學方法探究。
摘要：高職建筑工程管理專業(yè)強調(diào)技能型人才培養(yǎng)，學科本位下的教學方法不能適應這一要求，需要建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。
課程教學中全面采用任務驅(qū)動、仿真模擬、現(xiàn)場教學、信息化教學等多種教學方法和手段，對于能力型課程體系的構建與完善、提高學生專業(yè)技能水平大有益處。
關鍵詞：課程體系;任務驅(qū)動;仿真模擬;現(xiàn)場教學;信息化教學。
一、引言。
我國職業(yè)教育倡導培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程管理知識的高級技術技能型人才。
將教學方法、教學手段改革與課程體系改革有機結(jié)臺起來，建立以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為中心的教學體系，教學內(nèi)容由理論知識、職業(yè)技能和學習態(tài)度構成。
創(chuàng)新教學方法和教學手段是構建這一教學體系的重要途徑。
二、任務驅(qū)動教學。
任務驅(qū)動法是一種建立在建構主義教學理論基礎上的方法，它以解決問題、完成任務為主的多維互動為教學理念，使學生處于積極的學習狀態(tài)，每一位學生都能根據(jù)自己對當前問題的理解，運用共有的知識和自己特定的經(jīng)驗提出方案、解決問題[1]。
在任務驅(qū)動法中，任務是根據(jù)課本知識設置的，目標要明確，內(nèi)容要合理，并為任務創(chuàng)設合理的學習情境，營造良好的學習氛圍。
在專業(yè)基礎課《建筑材料》的學習過程中，將學習內(nèi)容分解為分析混泥土的優(yōu)缺點、認識混泥土的組成材料、設計混泥土的配合比等任務。
在《建筑工程法律法規(guī)》學習過程中，設計制作規(guī)范的合同文本、分析工程案例事故等級和處理方法、解讀仲裁協(xié)議等任務。
學生在完成任務的過程中獲得清晰的思路、方法和系統(tǒng)知識，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的能力，同時又能獲得成就感，激發(fā)了學習興趣和實踐精神，形成獨立探索和創(chuàng)新精神。
三、仿真模擬教學。
每項任務的教學中，強調(diào)學生的自主性，教師是教學過程的設計者和協(xié)調(diào)者，引導和激勵學生完成實施，提高學生的職業(yè)能力。
“教、學、做”為一體的仿真教學方法不再以教師為中心，而是強調(diào)給學習者盡量多的模擬機會，讓他們在模擬活動中增長知識與才干。
組織仿真模擬教學，要以科學的虛擬仿真實訓基地為依托。
仿真實訓基地建設既可包括虛擬工程項目的模擬，如公寓外墻項目，也可包括虛擬中心的模擬，如工程檢測中心[2]。
在《建筑施工技術》學習過程中，把課本知識轉(zhuǎn)化成多個模塊，教師通過仿真模擬來講解基礎知識和技能，學生通過在仿真實訓基地完成砌墻砌筑施工模擬、模板工程施工模擬、鋼筋工程施工模擬等任務的過程中，增長知識、鍛煉能力、展示才干。
在《建筑工程概預算》等操作性較強的課程學習中，將“教、學、做”貫穿于理論教學、單項實訓、工程實訓、工程軟件實訓四個環(huán)節(jié)。
將bim技術融入課程，形成以工程項目為載體，“bim項目仿真模擬教學”為核心的教學模式;并結(jié)合職業(yè)和崗位技術技能要求，設置施工管理綜合實訓周，安排就業(yè)前的職業(yè)技術技能訓練，大大提高學生的學習興趣和教學效果。
四、現(xiàn)場教學。
現(xiàn)場教學使將教學地點從教室轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)現(xiàn)場、管理服務一線、施工一線的教學模式。
將教學內(nèi)容按照工作現(xiàn)場的情況，分解成為一個個獨立的項目或任務，以任務或項目為中心，展開理論與實踐教學，是典型的理實一體教學模式，也是教學做一體化的體現(xiàn)。
《建筑制圖與識圖》是建筑工程專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎課，課程的主旨是結(jié)合實踐操作的訓練，增強學生對基礎知識的掌握，培養(yǎng)學生的識讀及繪制建筑設計圖紙的基本能力。
課程內(nèi)容包括識圖和構造兩部分，介紹建筑制圖、識圖的基本知識和房屋的構造組成等知識。
利用直觀的實務模型，結(jié)合施工現(xiàn)場教學，可以培養(yǎng)學生的空間想象和思維能力[3]。
在教學中，提供與施工現(xiàn)場相應的建筑施工圖紙，學生結(jié)合現(xiàn)場，觀察工程圖紙實例，在真情實境中讀懂圖紙，增加感性認識。
五、信息化教學。
隨著信息技術的成熟及建筑工程領域應用的不斷擴大，計算機信息管理及應用技術在建筑工程管理中的應用越來越普遍。
信息化教學是教育者和學習者借助現(xiàn)代教育媒體、教育教學資源和新一代信息技術手段進行的雙邊活動，既有教育內(nèi)容和模式的變化，更伴隨了教育觀念的變化[4]。
examcoo軟件的應用。
examcoo軟件在課程學習的作業(yè)和理論考試環(huán)節(jié)起到重要作用。
教師可推送教學資源，布置作業(yè)，從題庫當中隨機抽取試題對學生進行測試，提供指導和反饋;學生不受時空限制，進行自主學習、與教師互動、與同學互動。
系統(tǒng)既能有效改善學生抄作業(yè)和考試抄襲現(xiàn)象，還能測試后馬上看到答案和解析，培養(yǎng)自主學習能力。
互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控教學。
由于某些實驗的持續(xù)時間長，兩節(jié)課堂教學時間不能滿足要求，學生可在課后空閑時間在實驗員指導下繼續(xù)進行實驗。
教師可在手機或者通過辦公室電腦實時查看學生實驗的操作情況，并對其進行指導，并不需教師時時在現(xiàn)場跟進，打破了課堂教學的時間和空間限制。
世界大學城空間教學。
世界大學城是一座網(wǎng)絡虛擬城市，以網(wǎng)絡交互遠程教育為核心、綜合了遠程教學、網(wǎng)絡辦公、及時通訊、商務管理、全民媒體、個性化數(shù)字圖書館等功能為一體的大學社區(qū)平臺，是全民終生學習的校園。
教師可利用世界大學城開展輔助教學，如建立課程導航及時更新教學資料，與學生進行互動。
參考文獻：
[3]程遠麗.淺談建筑識圖與構造的課程教學方法[j].科技資訊，2010(35)：164.
作者:賈湘琳單位:湖南軟件職業(yè)學院。
【二】論建筑工程項目投資控制。
關鍵詞：建筑工程項目;投資控制;投資控制的措施。
1建筑工程項目投資控制的含義。
我國建筑工程的項目投資指的是完成建筑工程項目建設并達到使用要求，建筑工程實際投入的全部費用總和。
在建筑工程項目實施的過程中建筑工程的投資控制就是通過利用一定的技術和管理手段等，使工程項目在各實施階段創(chuàng)造的價值，降低工程造價，減少勞務費用、材料消耗或通過材料設備技術參數(shù)的改善，降低材料成本。
建筑工程項目投資管理，即是有效的使用專業(yè)知識和專門技術去計劃和控制資源、造價、盈利及風險，工程造價控制包括全壽命、全過程、全要素和全方位四個方面。
2工程建設期間各階段中的投資控制方法。
2.1建筑工程的投資決策階段。
由于建筑工程各構成因素如工程的各個階段投資額都需要投入大量資金、工程勞務、材料設備等價格變動、采用的技術方案的適用性等情況，從而造成工程風險性很高。
所以，從建筑工程項目投資決策階段就需要謹慎考慮。
對不同建設方案進行技術經(jīng)濟方面的比較，充分考慮各方面因素對建筑項目的影響，選定可行性方案，確保項目工程的可實施性。
投資決策正確，意味著對工程項目做出了科學的判斷，達到資源合理配置，有效控制造價，技術方案選擇的原則是先進適用、安全可靠、經(jīng)濟合理。
根據(jù)選擇的最佳方案進行投資估算的編制，此投資估算值是決定項目是否可行及主管部門進行項目審批的參考依據(jù)。
工程建設項目的各項技術、經(jīng)濟指標方面的決策，建設標準水平的確定，基本決定工程建設項目投資的多少。
根據(jù)國家相關文件及實際完工項目統(tǒng)計的經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)顯示，在項目建設各階段中，項目投資決策階段的造價控制是決定總投資的基礎，對全部工程造價的影響程度最高，所以我們要科學合理的進行各階段的造價控制。
工程建設項目投資決策階段是造價控制的措施為：(1)根據(jù)確認的項目方案，組織編制人員。
(2)認真搜集相關資料，如國家標準規(guī)范、代表性設計圖紙，包含類似工程的一些數(shù)據(jù)指標(3)根據(jù)已具有的資料，編寫工程概況、計算工程量、對單價進行組成，編制投資估算，分析本項目的各指標系統(tǒng)及相關參數(shù)的耗量等，并根據(jù)當前市場環(huán)境因素、企業(yè)自身發(fā)展規(guī)劃，科學確定工程的規(guī)模和建筑標準水平，編制項目具有較強說服力和可行性的研究報告，進行立項申請。
(4)根據(jù)已具備的資料得出的經(jīng)驗數(shù)據(jù)說明，工程項目決策對工程造價有極大的影響。
所以在此階段要有理有據(jù)、全面細致的編制投資估算，投資估算要結(jié)合實際并充分考慮施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況對工程造價的影響，使投資估算各項費用構成基本符合實際情況并留有余地，從而真正起到控制建設項目總投資的作用。
2.2建筑工程項目的設計階段。
在工程項目設計階段，相關人員要根據(jù)相關指標審核影響工程投資的主要因素，根據(jù)決策階段確定的指標對不合理因素、出現(xiàn)的偏差問題及時核實并加以改進，不斷科學合理的優(yōu)化設計，減少工作失誤的同時提高設計水平，有效控制投資，做到事前控制，減少投資風險。
在該階段可以分為初步設計、技術設計及施工圖設計三個階段，在初步設計階段進行設計概算，預先測定和限制下一階段費用的支付，對不滿足或超出估算費用的，對設計進行調(diào)整，在技術設計階段，對概算進行修正，對各個不合理設計指標進行重新設計或造價指標進行調(diào)整，經(jīng)批準的`設計概算是建筑工程項目投資的最高限額。
施工圖設計階段預算費用不能超出設計概算，否則需要原批準部門重新審批。
在工程設計中，個別設計人員技術能力或工作責任心問題造成設計成果的缺陷，造成工程費用的超支或送施工中變更很多。
為控制工程投資，避免不必要的工程浪費，設計階段可采取以下辦法：(1)對設計單位進行招標，擇優(yōu)選擇中標單位。
讓參加投標的各設計單位根據(jù)投資決策階段確定的設計方案，進行初步施工圖設計，組織有關專家綜合評比，擇優(yōu)選擇幾家備選單位。
然后讓被選中的設計單位出具的設計概算，對技術方案和工程預算進行綜合評比的第二輪招標，選出技術水平高、工作責任心強、容易溝通的設計單位，在滿足方案、技術、環(huán)境、國家及地方設計規(guī)范等條件的基礎上，盡量使工程造價做到可控。
(2)在合同中對技術和管理相關條款進行約束來控制造價。
在與設計單位簽訂的合同中，對技術和管理相關條款進行明確約定設計單位要參照建設單位提供的設計任務書，如有原則性的變動，需要雙方事先進行溝通;要約束沒有建設單位的要求，不得根據(jù)施工單位申請隨意出設計變更通知單。
合同中付款計劃節(jié)點中明確設計質(zhì)量，如出現(xiàn)質(zhì)量問題如何賠償，設計進度不及時，設計單位需要承擔怎樣的責任等，進一步增強設計質(zhì)量的科學合理性。
(3)在設計時實施限額，有效控制造價。
在設計任務書或設計合同中規(guī)定設計限額(造價、主材消耗指標，如每平米鋼筋、混凝土用量等)，并利用同類建筑工程或同地區(qū)其他已完工工程的的技術經(jīng)濟指標，進行科學分析、比較，對設計進行優(yōu)化，并對設計單位的設計方案和施工圖、工程項目的結(jié)構形式、裝修標準、材料設備選型及選用材質(zhì)等進行全面的評估和審核，在保質(zhì)保量的基礎上降低工程造價。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇六
關于職稱評定權的問題，今年率先下放的是所有本科院校高等學校教師職稱系列高、中、初級評定權限，如果專利技術人員已經(jīng)取得外語和計算機資格或者發(fā)表論文，都可以轉(zhuǎn)化為職稱評定中的“繼續(xù)教育”加分項，作為個人素質(zhì)提高的證明。
論文題目：
關于《電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)》一體化教學改革初探。
常立君。
二零一四十月八日。
關于《電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)》。
一體化教學改革初探。
正因為此，我國的中等職業(yè)教育越來越備受關注，這些職業(yè)院校向社會培養(yǎng)了大批量的技能型人才。
隨著電氣自動化技術的不斷進步，更新?lián)Q代，大量的企業(yè)。
和用人單位對技能型人才的綜合素質(zhì)能力要求也越來越高，提高學生的綜合職業(yè)能力，是當前職業(yè)院校的重中之重。
在國家人社部的規(guī)定下，建立了技工院校一體化課程標準。
全國一些試點技工院校正在進行相關專業(yè)的“一體化”改革試點工作。
本文主要闡述什么是一體化教學，并結(jié)合五來，我所帶的電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)，和我校一體化教學改革的實施過程。
第一部分：“一體化”改革的前提和必要性。
一、在我國經(jīng)濟的發(fā)展過程中，從計劃經(jīng)濟跨越到市場經(jīng)濟時代，同時建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，取得了令人矚目的成就。
但是隨著經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的深入發(fā)展，我國經(jīng)濟在運行過程中存在的問題逐步明顯。
在新經(jīng)濟社會的發(fā)展形勢下，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整，一大批高新技術產(chǎn)業(yè)油然而生。
在電氣技術領域里，對電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)的技能人才的需求量日益增多，對高技能人才綜合能力的定位也越來越高。
在我國，技能型人才大部分是靠大、中專職業(yè)院校的培養(yǎng)。
近期，國務院又出臺了一系列政策，將全國五百多所大專院校改為職業(yè)院校，而且在職業(yè)院校的發(fā)展通道中，同樣設立了本科、研究生等高學歷的學科，有力地提高了職業(yè)院校的辦學層次和規(guī)模。
傳統(tǒng)的教育教學模式無法適應高新技術產(chǎn)業(yè)的進步和發(fā)展，這對我們職業(yè)學校提出了更高的要求。
在此以我校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)來說，傳統(tǒng)的教學模式是老師在教室里講授一些基礎課程，比如《數(shù)學》、《機械基礎》、《電工基礎》、《電工電子》等，本來大多數(shù)進入我校學習的學生都是初中基礎教育的失敗者，他們早已厭倦了這種學習方式，也害怕繼續(xù)學習這些枯燥乏味的理論。
因此學習興趣不高，上課時思想不能集中，睡覺的同學很多。
在進行了一段時間的基礎課教學之后，然后再讓學生到實訓室進行電工基礎、電力拖動和plc實訓等，最后再到工廠頂崗實習。
理論和實踐嚴重脫節(jié)，學生不能很好地適應現(xiàn)代企業(yè)的用人要求。
最突出的一個問題就是——企業(yè)的用工荒，而我們電工的學生又找不到合適的工作。
不是因為這個專業(yè)不好，或者不好就業(yè)，主要是因為在這種教育模式下培養(yǎng)的學生對理論一知半解，動手能力也不行，而且很多學生還吃不了苦，總想著企業(yè)能給我發(fā)多少薪水，卻不知自己到底能為企業(yè)做些什么。
據(jù)調(diào)查，我校電工畢業(yè)生有80%在從事本專業(yè)工作，畢業(yè)一后只有40%還在從事本專業(yè)，畢業(yè)三后只有10%的學生在從事這個專業(yè)。
調(diào)查學生的數(shù)據(jù)和用人單位的反饋表明，急需一套全新的教學模式來適應現(xiàn)代化企業(yè)的用人需求，一體化教學改革勢在必行。
對一體化課程教學改革提出明確要求：“一體化課程是以國家職業(yè)標準為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以典型工作任務為載體，以學生為中心，根據(jù)典型工作任務和工作過程設計課程體系和內(nèi)容，按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設計并安排教學活動，實現(xiàn)理論教學與實踐教學融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一?！?BR> 7月，經(jīng)學校推薦，我有幸參加了由人力資源和社會保障部舉辦的全國高技能師資培訓項目《電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)》第三期培訓班。
與來自全國各地30位優(yōu)秀教師聚集在廣州市工貿(mào)技師學院，進行一體化課程的學習和體驗，讓我從不同的角度開闊了視野，對一體化教學有了更深層次的認識，職教理念得到了更新，對中職學校學生教育與管理、一體化課程改革的理解，都有了新的感悟。
回來以后，我在本人所帶電工專業(yè)的學生中嘗試著一體化教學，效果還不錯，14、15兩屆的電工畢業(yè)生供不應求，得到了用人單位的好評。
后來我才發(fā)現(xiàn)，這些畢業(yè)生中大部分來自農(nóng)村，屬于留守兒童，從小在學習上沒有一個好的學習方法，再加之傳統(tǒng)的課堂教學模式讓他們對學習提不起來興趣，從而導致他們厭學，但他們的內(nèi)心其實還是很想學習，所以作為職業(yè)教育的我們必須也要有一套脫胎換骨的課堂教學模式，這樣就能提高學生們學習的興趣。
第二部分：如何正確認識“電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)一體化”教學模式。
一、改變錯誤的觀念：
錯誤的“一體化”是理論+實訓。
在沒有接受正確的一體化課程認知時，覺得一體化就是理論和實訓的一個簡單的結(jié)合，或者是把理論課搬到實訓室進行講解。
正確的“一體化”是按照經(jīng)濟社會發(fā)展需要，和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，根據(jù)國家職業(yè)資格標準，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標，通過提煉典型工作任務，構建一體化課程體系，并以具體工作任務為學習載體，按工作過程設計并執(zhí)行教學過程的一種教學活動。
二、師生角色的轉(zhuǎn)變：
普通教學模式下的老師和學生：
老師拿著教科書+備課本。
學生盯著教科書+做筆記。
(老師以認真仔細的講完每一個知識點為任務，學生以學完知識點為目標，但是所學的知識到底有幾個知識點以后有什么用，學生全然不知，教學中以老師為中心)。
一體化教學要求下的老師和學生：
老師找工作中的任務+組織教學。
學生以任務為目標+學習知識點。
(老師在工廠和企業(yè)里找出一些電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)的典型的工作任務作為學習的載體，并認真的組織好任務中的知識點來教學，學生以完成某項任務為目標，在完成任務的時候來學習任務中所包含的知識點和技能點，教學中以學生為中心)。
第三部分：我校電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)一體化教學實施過程。
一、完善一體化課程的制定。
1、制定一體化課程框架：通過對電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)進行行業(yè)和企業(yè)的`調(diào)研，分析該專業(yè)的特點，提煉相關典型工作任務，形成包含電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標、職業(yè)能力要求、一體化課程名稱、專業(yè)內(nèi)容、學時分配等內(nèi)容的一體化課程框架。
2、制定一體化課程方案：在一體化課程框架形成的基礎上，制定每門一體化課程的標準及各個學習任務的目標及教學建議等，并設計出對應的考核評價方案。
3、建設一體化課程資源：一體化課程資源需要依據(jù)一體化課程方案建設，內(nèi)容主要包括師資隊伍建設，學材建設及學習環(huán)境建設等，是一體化課程實施的條件和支持。
二、堅定一體化課程的基本原則。
1、科學性原則：在一體化課程制定時必須以學生的就業(yè)為導向，遵循技能人才成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)職業(yè)特征，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展需要。
2、階梯性原則：符合國家職業(yè)標準等級要求，形成以中級工、高級工、預備技師、技師為主的人才培養(yǎng)課程層級。
3、可操作性原則：結(jié)合我校辦學規(guī)模和現(xiàn)狀，存在一些例如師資力量短缺，學生招生難，不好管理，基礎差，師生比例嚴重失調(diào)等問題，我在教學中采用分組討論，學生之間自檢自評等方法，極大地調(diào)動學生的積極性，變被動為主動。
4、規(guī)范性原則：我所用的電氣相關術語、文字符號、字母代號等符合國家相關標準、技術規(guī)范的要求。
三、改變課堂教學模式。
1、培養(yǎng)目標的轉(zhuǎn)變：由單一的技術向技術能手轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)代的企業(yè)需要的不是像機器一樣的人，而是需要一個綜合職業(yè)能力比較強的復合型人才。
2、教學中角色的轉(zhuǎn)變：教學的核心由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生。
在整個教學活動中，就像拍一部電影一樣，只要演員認真的進入角色肯定票房高，以前的教學模式中是老師講，學生聽。
而更好的學習方法是，學生自主學，老師起引導作用，這樣可以充分調(diào)動起學生的學習興趣。
3、教學方法的改變：由枯燥無味改變?yōu)樯顒佑猩?BR> 學生學習的興趣，在于上課老師的吸引力，老師的吸引力靠的是教學方法。
在一體化課堂上，我經(jīng)常采用幽默搞笑的引導模式，將學生的注意力吸引到課堂，這樣既能活躍課堂氣氛，也能讓學生在歡快中學習知識和技能。
4、我校辦學理念的轉(zhuǎn)變：由規(guī)模辦學轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量辦學。
一所學校辦得好與不好，不在于學校的面積有多大，地理位置有多優(yōu)越。
而是在于學校的教學水平和質(zhì)量，在于培養(yǎng)了多少有用的復合型技能人才。
我校西校區(qū)地處光華街的最西端，門前就是一個菜市場，路況很不好，尤其到了下雨天，行人、車輛幾乎無法通行。
剛開始很多家長，學生來過之后，后悔了。
但近兩隨著我校一體化教學改革，尤其是電鉗和汽修專業(yè)作為改革的試點專業(yè)，極大地帶動了其他專業(yè)的改革，學生人數(shù)也在整體生源下滑的現(xiàn)狀下，保持穩(wěn)定略漲，從這方面就說明，我們搞一體化教學改革是正確的選擇，要在激烈的競爭中占據(jù)一席之地，就要求我們必須這樣去做。
四、加強硬件、軟件的建設。
1、加強師資隊伍的建設：在進一步加強職業(yè)院校硬件建設的同時，更加注重本專業(yè)的內(nèi)涵建設，特別是師資建設，既要繼續(xù)建設我校的雙師型隊伍，還要按照人社部最新規(guī)定的三級一體化教師的標準嚴格要求自己。
進一步提高教師的專業(yè)能力、企業(yè)工作能力、一體化課程開發(fā)能力及一體化教學組織實施能力。
2、學習輔材建設：以學生為中心，建設有助于學生學習的學習材料，如校本教材、工作頁、作業(yè)指導書、工具書等。
3、學習環(huán)境的建設：近來，由于受到國家和省上對職業(yè)院校的高度重視，我校很榮幸獲得了八百萬實訓基地建設的資金援助。
同時在學校領導的決策和規(guī)劃下，分別在電工的各實訓室建設集中討論區(qū)、資料查閱區(qū)、材料選用區(qū)、電子基本操作區(qū)、電力拖動實訓區(qū)、plc實訓區(qū)以及機、電、氣、液一體化實訓平臺和元件焊接與表面貼裝技術等為一體的學生學習工作站，并參照企業(yè)布置，模擬生產(chǎn)現(xiàn)場。
加快校園文化及核心價值觀建設，注重學生思想教育，引入企業(yè)管理文化，營造具有鮮明職業(yè)特色的校園氛圍。
結(jié)束語：在全國二千多所技工院校中掀起了這場改革風暴，必定能把我國的職業(yè)教育推向一個新的高潮。
只要我們認真聽取正在進行一體化課改試點技工院校寶貴的經(jīng)驗，不斷地學習和總結(jié)，踏實做好自己的本職工作，我相信我校的電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)會更好更快的發(fā)展。
參考文獻。
[2]朱良才讓教學更生動――激發(fā)興趣讓學生快樂認知西南師范大學出版社。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇七
職稱論文是每個評職稱人員必須去做的一件事，職稱論文不僅代表了一個人的業(yè)績成果，也是學術發(fā)展的一個趨勢。
目前有很多的作者，糾結(jié)于這個問題，怕文章提前發(fā)表了，等到評職稱的時候過期用不上。
其實，論文的`有效期，主要取決于職稱評職的年限。
例如：論文是在拿到助工證后發(fā)表的，那，拿助工證的時間與到評中級職稱年限這中間的時間段為論文的有效期，中級評副高、副高評正高，依此類推。
當您利用文章評完中級后，再評副高，此文章就不能再使用，需要發(fā)表新的論文。
建議評職論文提前發(fā)表，因為，現(xiàn)在很多區(qū)域評審，不僅僅需要看到期刊，還需在權威數(shù)據(jù)庫(萬方、龍源、知網(wǎng)、維普)檢索文章是否被收錄，文章刊登出版需要時間，同樣，文章上網(wǎng)也需要時間，一般文章刊登發(fā)表后，3到5個月時間，文章才會被數(shù)據(jù)庫全文收錄。
所以，很多作者只考慮到文章刊登時間，而忽略了上網(wǎng)的時間。
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，讓整個社會進入了信息化時代。
在前，很少有職稱評審單位對參評人員的期刊做真?zhèn)舞b定。
但隨著近幾年的非法出版，私印克隆刊等情況的不斷曝光，全國各地的職稱評審單位明顯加大了對學術期刊的檢查力度。
一大批沒有cn刊號的假刊被查，也有很多非法印刷克隆刊的團伙被抓。
有效檢查刊物的合法性是離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的。
每年都有一些新刊物的誕生，同時也有一些舊刊物的?？?BR> 哪些刊物是正規(guī)合法的?如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，將很難作出十分正確的判斷。
但是有了互聯(lián)網(wǎng)，情況就不同了。
國家新聞出版總署為了方便各地的有關部門對刊物的合法性進行快速有效的鑒定，特意開設了一個期刊檢索窗口。
凡是正規(guī)的期刊，新聞出版總署都會將刊物的信息錄入其中。
新誕生的刊物會第一時間錄入到檢索系統(tǒng)，?？目镆矔谝粫r間被從檢索系統(tǒng)中撤出。
這樣，我們再判斷一本刊物的正規(guī)性與否，只需輸入刊物名稱，檢索一下就可以了。
檢索不到的自然就是假刊，自然在假刊上發(fā)表論文也要算無效。
但依然有人鉆漏洞，一些非法分子使用跟正規(guī)期刊一摸一樣的封面和刊號信息,但內(nèi)容卻完全換成自己的，這樣做出來的克隆刊在新聞出版總署的檢索系統(tǒng)里就無法判定是否正規(guī)的。
但仍然是互聯(lián)網(wǎng)解決了這個問題。
正規(guī)期刊刊登的文章都會被登錄中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)等學術論文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫里可以很容易查找到某一期的所有文章。
職稱評審單位在檢查參評者的期刊雜志的時候，只需要將雜志的目錄跟知網(wǎng)或萬方的登錄數(shù)據(jù)對比一下就可以辨別出真假。
新聞出版總署和中國知網(wǎng)、萬方，龍源，數(shù)據(jù)的同時檢查也逐漸成為了職稱評審單位對“刊登作者學術成果”的刊物進行檢測真?zhèn)蔚挠行侄巍?BR> 但無論是中國知網(wǎng)還是萬方數(shù)據(jù)，通常要在雜志出刊后的1-3個月內(nèi)才會登錄該期文章。
一般的登錄過程是：雜志出刊后，雜志社向中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)遞交光盤版的期刊數(shù)據(jù)，中國知網(wǎng)或萬方數(shù)據(jù)會根據(jù)自身的更新速度將光盤數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)。
因為工作量大，所以一般要在1-3個月內(nèi)才會登錄完。
這就要求我們的作者必須提前發(fā)表論文，才可以在職稱評審中用得到。
而論文發(fā)表通常在投稿到出刊之間又需要1-3個月的時間。
比如現(xiàn)在投稿的文章，發(fā)表時間一般安排在11月份到12月份出刊，這樣發(fā)表的文章在明年4月份參評的使用中就絕對沒有問題。
而4月份的職稱評審通知，通常是在當月出通知。
等作者收到通知再發(fā)表論文，通常就會錯過了時間。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇八
很多作者對職稱論文發(fā)表的價錢比較關注，職稱論文的價錢取決于職稱的級別還有就是取決于選擇投稿的期刊級別，眾所周知，職稱的評定與論文發(fā)表有莫大的聯(lián)系，論文發(fā)表是職稱評定的重要審核標準。
中級職稱一般選擇普刊投稿，普刊的價錢是我們大家都可以接受的，職稱論文的價錢與論文本身也有很大的關系，包括論文的格式以及論文的字數(shù)等內(nèi)容都有影響，接下來，小編詳細的說說。
期刊分為普刊、核心期刊，普刊分為省級期刊、國家級期刊，普刊涉及的范圍較廣，選擇普刊投稿的作者有很多，普刊的價錢在幾百到幾千不等其中普刊的價錢在幾百塊錢左右。
國家級期刊要貴些可能要上千元了，一般評初級職稱、中級職稱的作者小編建議沒有硬性的要求的時候可以選擇普刊投稿。
核心期刊屬于學術水平較高的期刊，一般科研機構的人員評高級職稱需要在核心期刊上發(fā)表一篇甚至多篇的'文章，核心期刊文章的價錢不是一筆小的數(shù)目。
常見的核心期刊有統(tǒng)計源期刊、北大核心期刊、南大核心期刊，價錢在幾千甚至幾萬的都有，核心期刊對于論文的原創(chuàng)度要求是很高的，所以選擇核心期刊投稿的作者要做好充分的準備。
很多作者都是在評職稱的時候需要用到論文的時候，作者才開始準備從而錯過了最佳的發(fā)表時間。一般的選擇普刊發(fā)表文章的話，需要提前2-5個月開始準備論文，核心期刊的話需要提前半年甚至一年開始準備。所以各位評職稱的作者為了能夠順利發(fā)表論文以及順利評職稱，一定要做好充分的論文準備。
包括論文的格式以及論文的字數(shù)，作者都要多加注意，避免產(chǎn)生不必要的費用。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇九
中級專業(yè)技術資格申報論文是專家對申報人員進行評價的重要參考之一。
一、基本要求。
1、獨立撰寫。
申報人員可以提交為申報專業(yè)技術資格評審專門撰寫的論文，也可以使用在技術業(yè)務刊物上發(fā)表過的論文，但必須是由申報人員本人獨立撰寫，不能是與他人合作撰寫，更不能抄襲、拼湊，甚至請他人代筆。
宣傳報道、會議發(fā)言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業(yè)論文、譯文，參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料均不屬申報論文范疇。
論文要論述完整、獨立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章節(jié)。
2、專業(yè)一致。
申報人員提交論文的專業(yè)內(nèi)容必須與本人申報的專業(yè)類別一致，也必須和本人現(xiàn)任工作崗位的專業(yè)相一致。
3、內(nèi)容以闡述個人工作成果為主題。
撰寫論文時要理論聯(lián)系實際，有一定的獨到見解，應有具體詳實的材料基礎，論文應體現(xiàn)申報人員工作中積累的經(jīng)驗、分析解決問題的能力，具有一定的理論素養(yǎng)和技術水平。
重點闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創(chuàng)新的過程。
4、時限要求。
申報人員提交的論文要反映出近幾年取得的專業(yè)技術工作的成績，論文必須是參加工作以后撰寫的。
5、其他要求。
參評人員，將答辯論文的word版，發(fā)送至bjhgzcps@。
word版論文一旦提交不得反復更改，且需與現(xiàn)場提交的紙質(zhì)版完全一致。
網(wǎng)上提交時間最晚不得超過繳費時間。
word文件的文件名為“申報專業(yè)——姓名”，郵件主題與文件名一致。
如：無機化工——張三。
二、編寫要求。
1、論文正文字數(shù)在3000字左右，摘要字數(shù)在400至500字之間;。
3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;
4、申報論文須用a4規(guī)格的紙打印(可雙面打印)3份，并按照編寫格式中的項目順序裝訂。
三、編寫格式(關于申報論文的樣式及字體、字號要求，請參考頁面下方“附件：申報論文范例”。)。
論文應包含：
1、封面(包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向);。
2、摘要;。
3、關鍵詞;。
4、目錄;。
5、緒論(說明研究背景、動機、意義和目的);。
6、論文主體;。
7、結(jié)論及建議;。
8、參考文獻(應與正文中的加注對應);。
9、附錄部分(包括正文部分沒有使用、只使用了部分的與論文有關的重要數(shù)據(jù)和資料。
10、封底。
四、撰寫論文應避免以下現(xiàn)象。
3、論文寫成工作總結(jié)，簡單羅列幾年的工作項目;。
5、論文缺乏時效性，論文內(nèi)容所涉及的知識、理論、技術、數(shù)據(jù)等已被更新、替代，不再有參考價值，不能解釋或不適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問題。
職稱論文發(fā)表相關注意事項【2】。
1.文章的邏輯性。
很多作者在寫作文章時，常常犯一些邏輯上的錯誤，這是論文寫作的大忌，其具體表現(xiàn)為：
(1)文不對題，前文提出了論點，后文進行闡述時，卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點不能一致，講的是兩回事。
整體上看，文章題目和正文發(fā)生了錯位;。
(2)文章的論點不足以進行大篇幅論述。
作者前文提出了一個論點，下文進行了論述。
然而，這個論點卻只是一個現(xiàn)象，作者并沒有把這種現(xiàn)象提煉成一種論點，因此作者就會把文章變成一種現(xiàn)象的羅列，而這種羅列卻只是表層的，不足以作為一個論點。
2.文章的客觀性。
文章的整體口吻，作者在寫作時候，應盡量該時時以一個客觀的口吻來闡述，切忌頻繁使用第一人稱，比如“我”“我覺得”、“我認為”等等。
完全可以用“筆者”，“筆者認為”。
3.文章的層次。
一些作者在寫作文章時，幾千字的文章，從頭至尾通篇看下來，沒有分任何的條目。
這樣給人的感覺是文章層次不夠清晰，混亂。
作者在寫作文章時，務必分條目闡述，開篇簡短闡述，后文1,2，3分條目闡述。
這樣看上去一目了然。
具體文章格式，可參考我們首頁上的“投稿須知”。
因為發(fā)表論文對于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢沒評上職稱，且錯過評審時間。
我們在此，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時候，做些參考。
常見的假刊的陷阱：
1.套刊。
這是最難甄別的`，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個一摸一樣的刊物，刊號刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫檢索到，這樣的就是套刊。
是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。
所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。
3.電子版期刊。
這樣的期刊也是在玩文字游戲，明明備案的是電子版期刊，但是起了個好聽的名字，于是大力宣傳，說的天花爛墜，說什么電子版期刊其實也出版的，這其實是在混淆概念，玩文字游戲，電子版期刊，和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的，一定要警惕這種陷阱，作者聽到刊物名的第一反應就是去新聞出版總署查詢備案情況，如果名字后面還有“電子版”字樣，則要謹慎處理。
我省土建中級職稱評審條件規(guī)定，凡發(fā)表在非法期刊上的論文不能作為參評論文參加評審。
目前，我省一些專業(yè)技術人員因缺乏辨別非法期刊的知識，誤將論文投在非法期刊上發(fā)表，影響了其職稱的晉升。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十
為保證工程建設管理質(zhì)量，臨夏市有關部門首先著手對各農(nóng)村飲水工程管理機構進行了完善，并按照實際情況，建立起了相應的工程建設領導小組，真正將農(nóng)村飲水安全工程納入到機構議事日程之中，以保證各項管理目標的順利實施。同時，對各小組成員工作責任與工作范圍進行了明確，有效增強了組織領導能力，并在水務水電局設置了相應的農(nóng)村飲水安全管理辦公室與管理法人，使工程建設與管理工作都得到了順利開展，為飲水安全工作開展奠定了良好基礎。
2.2提高規(guī)劃水平，制定科學方案。
工程管理規(guī)劃是工程順利實施的`前提和保障。臨夏市對轄區(qū)農(nóng)村飲水情況進行了調(diào)查摸底，開始按照科學規(guī)劃以及因地制宜原則實施了農(nóng)戶登記建卡模式。通過這種方式，民眾不僅能夠真實參與到工程建設與管理之中，同時也獲得了一定的監(jiān)督權與知情權[1]。同時，加大對工程建設與管理的設計、規(guī)劃力度，通過實地調(diào)查獲得相應的設計參數(shù)，并對工程建設成功經(jīng)驗與做法進行總結(jié)，并將其與用戶實際需求結(jié)合在一起，以保證管理方案科學化水平。此外，還應聘請權威人士以及專家學者，對建設方案與管理規(guī)劃初稿的可行性與實用性進行審核，有效排除理論階段存在的問題，保證后續(xù)工程建設管理工作的順利開展。
2.3加大宣傳力度，創(chuàng)建有利環(huán)境。
在飲水安全工程立項以后，為使民眾真正認識到工程的益處，保證他們對于工程建設的支持與配合，工程項目管理機構不僅做好前期規(guī)劃、準備工作，同時加大項目宣傳力度，臨夏市農(nóng)村飲水安全工程各項目區(qū)分別召開了群眾大會以及村組干部會，對飲水安全項目緊迫性、重要性以及必要性進行了宣傳，以達到動員民眾參與到工程之中的目的。同時，在進行工程施工時，管理機構還及時組織召開村干部以及民眾代表會議，保證工程開展過程中出現(xiàn)的各個問題都能得到及時解決。此外，還利用報紙、網(wǎng)絡、電視對工程建設情況進行宣傳和公示，創(chuàng)建出良好地環(huán)境氛圍。
2.4加強建設管理力度，提高工程質(zhì)量。
保證工程建設質(zhì)量是開展建設管理工作的主要目標，臨夏市加大了對工程建設項目的管理力度，并建立起政府部門、建設單位、施工單位以及監(jiān)理單位多方聯(lián)合的工程質(zhì)量管理機制。同時，實施合同管理制、項目法人責任制、監(jiān)理制以及招標投標等管理機制，以完成對各項管理工作的規(guī)范。此外，還在施工過程中加大對工程施工質(zhì)量的驗收與管理，對各項安全管理手段進行合理運用，保證質(zhì)量控制與驗收管理水平都能得到切實提升，為工程最終質(zhì)量提供保障。
2.5加大資金管理力度，?？顚Ｓ谩?BR> 由于資金保證是整體工程順利實施的基礎，因此臨夏市對工程資金進行合理管理，按照地區(qū)管理部門所制定的項目投資規(guī)劃，制定出相應的資金管理模式[2]。同時，實施?？顚Ｓ弥贫?，設立飲水安全項目專項賬戶，實行封閉式管理，以保證工程各項環(huán)節(jié)都能擁有足夠的資金支持，避免出現(xiàn)資金不足以及資金濫用等方面的問題。
2.6實施建管分離，保證利用持續(xù)性。
在工程建設中，項目建設主管部門從市供排水公司以及水電局抽調(diào)出專業(yè)技術人員，使他們可以將自身存在的優(yōu)勢有效發(fā)揮到整體工程建設之中，并幫助管理人員對工程整體布局與管網(wǎng)設置布置以及安裝工作進行明確，將建設工作與管理工作進行分離，有效降低兩項工作相互的影響程度，保證每項工作的開展效果。同時，工程經(jīng)過試運行并完成省州級驗收工作之后，市政府市長辦公會議研究決定，對農(nóng)村飲水安全工程運行與管理權力委托于市排水公司，使城鄉(xiāng)供水一體化模式得以實現(xiàn)。供排水公司對管理人員進行專業(yè)培訓，對各項管理制度的落實提供保障，并響應社會提倡的節(jié)水號召，對現(xiàn)代化節(jié)水技術進行合理運用，真正將管理工作落實到實處。
2.7增加水質(zhì)監(jiān)測，保證水質(zhì)安全。
由于建設農(nóng)村飲水安全工程的目的是為了對農(nóng)村地區(qū)水質(zhì)等進行優(yōu)化，所以主管部門加大對水質(zhì)的監(jiān)測力度，通過多種手段對當?shù)厮促|(zhì)量進行監(jiān)控與管理。為了實現(xiàn)這一點，臨夏市按照機構設置相關文件，設置了水質(zhì)檢測中心，主要負責對全市飲用水水質(zhì)進行檢測。為保證該中心工作質(zhì)量，臨夏市不僅為該中心配備了專業(yè)的儀器設備與檢測人員，同時還會定期對該中心進行經(jīng)費撥款。該中心會每月對供水管網(wǎng)末梢水、水源以及出廠水質(zhì)量進行監(jiān)督檢測，臨夏市排水公司則負責對水質(zhì)質(zhì)量進行檢測，并始終保持著每日三次以上的頻率，而市衛(wèi)生監(jiān)督機構會承擔起對水質(zhì)進行監(jiān)督的責任，這三方機構會相互合作與溝通，能夠?qū)崿F(xiàn)對飲用水質(zhì)量的層層把關，為農(nóng)村地區(qū)民眾飲水安全提供了保障。
3結(jié)束語。
各地區(qū)應結(jié)合相關政策要求與當?shù)剞r(nóng)村飲用水實際情況，對當?shù)仫嬎踩こ探ㄔO與管理方案進行制定，并通過完善管理機構、提高工程質(zhì)量以及實施專款專用等方式，為飲水安全工程的開展與落實提供可靠保障，提升農(nóng)村飲用水安全水平，切實優(yōu)化當?shù)仫嬘盟褂梅奖愣取⑺|(zhì)以及水量，為民眾創(chuàng)造出更加理想的飲水環(huán)境，保證當?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻。
[1]李光耀.臨夏州農(nóng)村飲水安全工程建設管理中存在的問題及對策[j].農(nóng)業(yè)科技與信息，2016，(25).
[2]馬宏娟.農(nóng)村飲水安全工程建設和管理措施分析[j].水利規(guī)劃與設計，2014，(9).
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十一
摘要：隨著我國經(jīng)濟的速度發(fā)展，城市人口的快速增長，因此對城的住房要求也隨著提高，建筑規(guī)模也不斷擴大。
當下，是提倡節(jié)能環(huán)保的的時代，怎么推進綠色建筑工程的實施是當下的重要課題。
本文主要對綠色建筑工程管理的問題及措施作出分析，以供參考!
關鍵詞：建筑工程;綠色建筑工程管理;問題措施。
1引言。
綠色的城市建筑具有很好的環(huán)境，只有不斷走可持續(xù)發(fā)展路線，才能使城市健康發(fā)展。
本文主要分析了綠色建筑工程在推進與管理中的問題，且作出有效的措施探究。
2綠色建筑工程管理中的問題分析。
2.1綠色建筑的法規(guī)政策落實不到位。
綠然建筑，這一節(jié)能話題目非常的籠統(tǒng)，對法律責任不明確，在實際管理工作中很難操作。
另外，對綠然建設的設計方面，由于標準性強，對施工材料的監(jiān)管不到位。
建設方是不是要執(zhí)行綠色建筑，從設計和施工標準都只是表面上的形式，并不落實到位，使得綠然建筑工程管理的推進不受到法律的保障。
2.2評估體系不健全。
評估體系的完善程度直接影響著綠色節(jié)能建筑的進步，對于綠色建筑出臺部分評價體系，像綠色建筑小區(qū)建設的技術等，但評價體系不健全，有局限和片面性，對于工程建設的技術評價只適用在住宅和公共建筑等這些單一建筑上，對復雜的建筑就無法做出全面系統(tǒng)的評估。
同時，建筑工程沒有一整套應用性強，涉及面積廣的綠色建筑評估體系，這大大制約了綠色建筑的發(fā)發(fā)展。
2.3管理水平低。
在綠色建筑管理方面。
專業(yè)的人才非常缺少，好多綠色建筑管理者都只是傳統(tǒng)的建筑管理觀念，應用的管理模式也是傳統(tǒng)粗放的。
另外，我國的綠色建筑工程管理的專業(yè)知識缺乏，所以這些專業(yè)人員較少，這直抒妝影響著綠色建筑工程的管理水平，同時也制約著我國綠色建筑的發(fā)展。
其次，因綠色專業(yè)技術人員較少，好多施工人員都沒有銀色建筑理念，不知道綠色建筑的標準和規(guī)范，同時缺乏綠色建筑中施工技術的專業(yè)指導，使綠色建筑的管理目標難于實現(xiàn)，且還常常出現(xiàn)違規(guī)綠色建筑的作業(yè)標準的現(xiàn)象。
3綠色建筑工程管理的措施分析。
3.1健全法規(guī)政策。
對于綠色建筑的管理和有效的控制，需要政府職能部門要發(fā)揮充分的作用，對建筑業(yè)的綠色工程管理要作出長遠規(guī)劃，協(xié)調(diào)好綠色建筑的審批、驗收等工作，且健全綠色建筑的管理體系，在綠色建筑管理中加在宏觀調(diào)控，才能推進綠色建筑業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
同時，政府要健全綠色建筑的法規(guī)，綜合我國的綠色節(jié)能建筑業(yè)的實況，制定出一個長遠的規(guī)劃戰(zhàn)略，不斷加強完善綠色建筑的服務體系，使綠色節(jié)能建筑得到健康發(fā)展。
3.2健全評價體系。
(1)制定出綠色建筑制度，建設中按綠色建筑的規(guī)范評價標準，評估建筑單位的資質(zhì)條件，保證綠色建筑的施工完全且務資質(zhì)條件，對不符合的建筑企業(yè)一律拒之門外，嚴格按綠色建筑的制度執(zhí)行，對部分不備綠色建筑工程施工單位，不給于審批，使我們綠色建筑業(yè)得到健康發(fā)展。
(2)對綠色建筑工程管理要全面進行評價控制。
綠然建筑從設計到施工再到質(zhì)量驗收都要一個完善的規(guī)范制度，評價管理落實到位。
另個，對于建筑企業(yè)，要完善綠然施工的相關制度，制定科學綠色建筑工程管理評價體系。
同時，綠色建筑質(zhì)量管理的監(jiān)理部門要發(fā)揮職能作用，注重綠色建筑評價管理，在招標、設計、施工這些過程中，都要嚴格執(zhí)行節(jié)能標準，審批節(jié)能材料和施工技術，把綠色管理制度落實到位，方能提高綠色建筑的工程管理。
3.3強化隊伍建設，提高管理水平。
(1)在建設發(fā)展過程中，要不斷擴展綠色建筑的專業(yè)管理人才渠道，為使達到綠色建筑管理的要求，要通過社會招聘、專業(yè)高校的錄取等方面，強入大量的綠色建筑工程中管理人才，集結(jié)招聘施工和管理的雙向人才，從而提高綠色建筑管理的隊伍建設，也提高了專業(yè)技術水平，推動綠色建筑工程管理的工作的順利實施。
(2)作為建筑單位，要大量的對員工素質(zhì)培訓。
若要提高綠色建筑的管理水平，建筑單位要加強對綠色建筑的施工、監(jiān)理、技術、管理這類人員的素質(zhì)培訓，建立激勵制度，把綠色建筑管理人員的績效待遇和培訓實況結(jié)合，嚴格把績效工資制度和崗位技術等級工資制度落實到位。
培養(yǎng)工作人員的節(jié)能環(huán)保的認識，要求全體員工參加培訓，學習節(jié)能知識和技術，從而提高綠色建筑的管理水平。
3.4綠色建筑的管理部門的督導。
(1)健全專業(yè)的綠色建筑管理組織。
為使我國綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展，要結(jié)合國情，建立綠色建筑工程管理部門，使綠色管理的質(zhì)量水平得到提高，也使綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展。
(2)建立綠色建筑的交流機制，使不同區(qū)域的綠色建筑交流合作。
不斷學習國外的優(yōu)秀經(jīng)驗。
所以建立綠色建筑的交流平臺，可以使國與國之間的綠色建筑技術借鑒，促使我國綠色建筑得到可持續(xù)健康發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之，我國不斷重視節(jié)能環(huán)保。
隨著人們的綠色環(huán)保認識的提高，綠色建筑業(yè)的發(fā)展前景非常廣。
我們要不斷學習研究綠色建筑管理中的問題，強化綠色建筑工程管理的措施，促使我們綠色建筑業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻：
[1]郭金明.推進綠色建筑工程管理的關鍵問題研究[j].工業(yè).,2(8):19～21.
[2]王如亮.推進綠色建筑工程管理關鍵點分析[j].工程技術:全文版,,3(7):22～24.
[3]郜章銀.對于如何推進綠色建筑施工管理關鍵問題的分析[j].中國建材科技,,5(9):37～38.
[4]丁釗.推進綠色建筑工程管理關鍵問題研究[j].城市建設理論研究：電子版,2015,1(12):14～15.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十二
高等師范小學教育專業(yè)的教育實踐課程應包括以下幾方面的具體內(nèi)容。
1.專業(yè)情意培養(yǎng)。
專業(yè)情意培養(yǎng)主要包括：初步認識小學教育，懂得小學教育的意義;了解小學教師的日常工作及其專業(yè)精神;熱愛小學生，愿意從事小學教育工作。目的是幫助師范生自覺地以“教師”的素質(zhì)要求發(fā)展自己，促進其從以學生身份被動地接受學習向以準教師的身份共同研究教育現(xiàn)象的轉(zhuǎn)變。課程實施形式上應靈活多樣，既可以走出去，又可以請進來。如可以安排與小學教師的交流活動，既要與優(yōu)秀教師交流，又要適當與從師范院校畢業(yè)不久而較有成就的年輕教師交流，以促使師范新生樹立起遠期的目標和近期可及的目標。
2.班主任工作能力的培養(yǎng)。
班主任工作能力培養(yǎng)主要包括：(1)班集體建設的實踐。要求學會制定班集體建設規(guī)劃、班級學期工作計劃與總結(jié);(2)學生個案研究實踐。要求學會幫助“后進生”，學會寫兒童個案研究報告;(3)班隊活動設計與組織實踐。要求學會設計班隊主題活動方案，組織班隊主題活動，能較好體現(xiàn)設計方案;(4)課外活動設計與組織實踐，要求學會制定班級課外活動規(guī)劃，組織小學生課外活動，符合活動要求。
3.教學能力的培養(yǎng)。
教學能力培養(yǎng)主要包括教學基本功、教學基本技能和教學基本環(huán)節(jié)三個方面。
(1)教學基本功。包括漢字書寫(三筆字)、普通話與教師口語、即興演講、簡筆畫等。
(2)課堂教學技能。包括導入技能、講解技能、提問技能、課堂組織技能、交往互動技能、創(chuàng)設情境技能、板書技能、結(jié)束技能。
(3)教學基本環(huán)節(jié)。包括教學設計、上課、說課與評課、開放性、個性化作業(yè)設計、個別輔導等。
4.教育科研能力的培養(yǎng)。
教育科研能力培養(yǎng)主要包括：(1)案例研究的撰寫。能夠選定案例、圍繞案例搜集資料，寫出符合要求的案例描述;能夠分析案例，能夠?qū)懗龇弦?guī)范的案例研究報告。(2)教育故事撰寫。能夠撰寫出符合要求的教育故事。(3)教育行動研究。能夠采取小組合作的形式，圍繞教育見習中發(fā)現(xiàn)的問題進行行動研究，能夠撰寫出符合要求的行動研究報告。
5.自我專業(yè)特長的培養(yǎng)。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十三
職稱論文的查重是具有一定工作年限的工作人員申報單位職稱的時候需要提交一篇論文，而該篇論文需要與文獻資源庫進行對比，查出重復率的過程。
職稱論文之所以要經(jīng)過查重，是為了確保該篇論文的原創(chuàng)性和新穎性達到可以申報職稱的標準程度，同時防止抄襲他人文獻資料的行為存在。
設立職稱論文查重制度，才能顯示出職稱申請評定的嚴謹性和一定的難度性。
在專業(yè)的論文查重系統(tǒng)中檢測出一片職稱論文的'重復率超出規(guī)定標準的話，首先可以判斷這篇論文的一大部分是抄襲或者借鑒他人文獻成果，而不是你自己的成果，說明你的誠信度與自創(chuàng)性不強，其次也是違反了職稱評定的標準，從而達不到職稱評定的要求，不能通過你的職稱申報。
現(xiàn)在國內(nèi)有非常多論文檢測的平臺。
像通遠科技在國內(nèi)率先推出以論文原創(chuàng)監(jiān)督為導向的gocheck專業(yè)論文檢測系統(tǒng)，gocheck論文檢測系統(tǒng)因為其在職稱論文評審中的快捷、方便和權威，這幾年被大家廣泛使用評審職稱論文，現(xiàn)在基本上所有的期刊雜志社都可以使用gocheck論文檢測系統(tǒng)來進行論文審核。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。
所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。
論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。
一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。
職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合題材格式，以求進一步提高。
職稱申請人通過答辯，讓專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。
所以職稱申請人心理上應把它看作一次鍛煉和提高的難得機會。
答辯注意事項：
一、儀表。
要注重儀表，給老師的第一印象很重要。
由于高會的人員會相對很專業(yè)，所以你如果穿的花里胡哨的去答辯，印象分肯定會很低。
打扮的專業(yè)一點，至于妝容，畫個裸妝看其來比較專業(yè)。
二、準備。
1、一定要把相關資料帶全、帶夠，別嫌沉，哪怕是沾點兒邊的也帶上，有備無患;。
2、答辯前把論文反復看n遍，越熟越好;。
3、要帶上手機或者手表，掌握時間就是掌握主動，把20分鐘占滿，論文以外的問題就算是最簡單的，在緊張的情緒下也會答錯或答不全，還有可能一個字也答不出來，除非你剛過cpa.
三、控制好自己的情緒。
1、答辯的評委有很大的隨即性，說不定是個和藹的，也說不定是一個很刁鉆的。
但是其實他們心里都有數(shù)。
不要在和藹的面前過于放松，也不要被過于刁鉆的嚇破了膽。
控制住自己的情緒，掌握主動性。
2、不要過于緊張，回答問題之前給個微笑，或者深呼吸一下，也是給自己緩沖時間。
答辯態(tài)度：
評委都是專家，如果對自己的論文沒有十足的把握請不要試水!
如果做實證研究，確保你的數(shù)據(jù)真實。
不要犯低級錯誤，否則會死得很難看。
3、虛心聽取意見，不要執(zhí)拗和爭辯。
不要急于為自己辯護，想好了有理有據(jù)才能自圓其說。
不要天真到認為評委理解不了你的論文，多數(shù)情況下都是你自己的文章有問題。
不要企圖通過無謂的辯護來為你的答辯添彩，殊不知這是弄巧成拙。
4、論文題目要規(guī)范，大小標題都要符合格式要求，否則評委們會針對這種常識性錯誤翻來覆去地說，其直接后果是你不再有機會聆聽他們關于你論文核心問題的指導性意見。
常見的錯誤：
論文格式問題、引言表述問題、文章結(jié)構問題、致謝中的表達問題等。
5、回答問題要簡明扼要。
不要考驗評委的耐心。
你只是答辯一次，而他們每天要評審十來篇論文，想想吧!
6、與自己論文相關的理論和材料要準備充分，否則答辯場上你可能會手足無措，緊張會讓你失去正常的思維能力。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十四
摘要：房屋建筑的滲漏是工程建設過程中比較常見的質(zhì)量問題，在分析了房屋建筑滲漏原因的基礎上，提出了預防控制滲漏應采取的防治辦法。
關鍵詞：房屋建筑;滲漏;屋面;洗手間;外墻。
近年來隨著我國城市建設日益發(fā)展的情況下.房屋建筑的滲漏問題及其危害性也越來越多的引起人們的注意。
特別是對已經(jīng)交付使用的建筑物，如果出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，不但惡化了工作和生活環(huán)境，而且還將會縮短建筑物的使用壽命。
所以，防治滲漏是施工單位的質(zhì)量控制重點。
在房屋建筑工程中，常見的滲漏現(xiàn)象往往出現(xiàn)在屋面、洗手間管道和地面、外墻等部位。
1房屋滲漏的原因分析。
1.1屋面。
1.1.1山墻和女兒墻泛水部位的滲漏應在屋面對應室內(nèi)的滲水位置查看，很容易找到山墻、女兒墻與鋼筋混凝土屋面板連接泛水部位的裂縫。
該裂縫與屋面平行，其滲水原因主要有2個：一是材料方面。
在房屋建筑中，山墻、女兒墻一般采用的是磚砌體，而屋面板采用的是鋼筋混凝土板，由于這2種材料的溫度線膨脹系數(shù)不同(磚砌體的溫度線膨脹系數(shù)與混凝土的溫度線膨脹系數(shù)二者相差將近一倍)，在相同的溫度下，使磚砌體和混凝土的變形值不同，而在其連接部位就產(chǎn)生裂縫。
該部位防水受到破壞，雨水沿裂縫滲入室內(nèi)。
二是施工方面。
山墻、女兒墻與屋面板連接處一般設計要求做泛水，而且防水層都應按泛水節(jié)點構造進行施工。
但在處理滲漏時，常常發(fā)現(xiàn)施t并沒按要求進行。
比如，在山墻、女兒墻連接處的防水層沒有做成圓弧形，有的防水層在連接處沒有做到位，有的填嵌不嚴密不牢固，形成裂縫滲水的多發(fā)部位。
1.1.2屋面天溝和檐溝和落水口的滲漏在現(xiàn)場察看時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)屋面天溝檐溝的縱向坡度太小，有的甚至有倒坡現(xiàn)象，有的落水口高于溝面，這就使屋面天溝、檐溝排水不暢或積水，因而產(chǎn)生滲水。
另外，施工時落水口的短管沒有緊貼基層.落水口沒有采用密封材料封口，做防水層時又增設附加層，這些都會造成滲水。
1.1.3變形縫的滲漏最常見發(fā)生滲水的是采用鐵皮頂蓋的變形縫，原因是有的鍍鋅鐵皮頂蓋未能按流水方向搭接或接口未加焊，有的頂蓋固定不牢.有的因堆放雜物，頂蓋被壓壞或變形，產(chǎn)生雨水滲漏。
也有少數(shù)變形縫滲水是防水層卷材未斷開被拉裂，有的是變形縫未加干鋪卷材封蓋或加了而未達到規(guī)定要求，有的是未做附加層等原因而產(chǎn)生滲水。
1.1.4穿過屋面管道的滲漏穿過屋面管道的滲水經(jīng)常出現(xiàn)在衛(wèi)生間排氣管、保溫層排氣管和廚衛(wèi)間的排煙道。
在檢查維修時，常發(fā)現(xiàn)管道周圍沒填嵌密封材料防水，多數(shù)是用水泥砂漿填縫，而且又都不飽滿。
1.1.5屋面板滲漏屋面板滲水原因查找較為困難，往往是在維修時挖開了才能找到真正的原因。
屋面板滲漏有由于結(jié)構裂縫、結(jié)構體不密實、防水材料失效等原因所造成。
但從實際情況來看，多數(shù)原因是由于屋面防水層與保溫層關系沒有處理好而產(chǎn)生。
1.2洗手間洗手間滲水主要是施工與材料的原因，或衛(wèi)生器具排水口與排水管連接的質(zhì)量問題造成的。
如：大小便器、地漏下水管、上水開關、水龍頭等，排水立管未預埋防水套管，‘毛坯，’洗手間在裝修時鉆洞損壞暗埋管，使用的塑料或鋁塑復合管質(zhì)量差等。
1.3外墻外墻貼磚。
特別是在空心磚外墻貼磚而忽略底層抹灰.或外墻鋁合金窗與墻接口處出現(xiàn)滲水。
2防治措施。
從上述滲漏的現(xiàn)象及其原因分析的情況看，滲漏涉及到材料、設計、施工和管理等各個環(huán)節(jié)。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十五
論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話："論文題目是文章的一半"。詳細內(nèi)容請看下文。
(1).準確得體--要求論文題目能準確表達論文內(nèi)容，恰當反映所研究的范圍和深度。
(2).簡短精煉--力求題目的字數(shù)要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字.參加醫(yī)學論文發(fā)表相關欄目文章。
(3).外延和內(nèi)涵要恰如其分--"外延"和"內(nèi)涵"屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂內(nèi)涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。例如：如何快速發(fā)表論文。
職稱論文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等，包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清，所有出現(xiàn)的數(shù)值都應標有明確的量與單位。文中表格一律采用"三線表"。文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規(guī)定的有關特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等，可對該單個字母加上下角標、阿拉伯數(shù)字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章節(jié)編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1，1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十六
摘要：內(nèi)部審計對建設項目的審核和控制，是把工程審計作為手段，從工程設計、工程建設期管理、竣工結(jié)算、綜合評價等多方面進行審計活動，其目的是保障工程全過程合法、合規(guī)的開展實施，提高效益、杜絕腐敗。
關鍵詞：內(nèi)部審計工程審核造價控制。
工程項目的內(nèi)部審計，應當貫穿于工程項目的全過程，根據(jù)工程項目在不同階段的工作特性，明確不同階段的審計重點和審計目標，有側(cè)重的安排相應的審計內(nèi)容。工程內(nèi)部審計作為企業(yè)管理的組成部分，其工作重點不單是強調(diào)查找問題本身，而是重在解決問題，發(fā)揮審計督導的作用。
（一）工程項目是否具有可行性，直接決定項目的成敗。
因此，在工程項目前期，內(nèi)部審計部門應對建設項目可行性研究編制單位的資質(zhì)、編制單位選擇的程序及可行性報告的質(zhì)量等多方面進行審計。對可行性研究報告應重點審計以下幾方面問題：
1、全面性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告的內(nèi)容是否齊全、真實?？尚行詧蟾娴膬?nèi)容包括：項目建設的必要性和依據(jù)、市場分析與預測、生產(chǎn)技術和主要設備、項目建設和運營方案、財務效益和經(jīng)濟效益、環(huán)境影響和社會影響等。
2、合規(guī)性審計。
審查重點主要包括：可行性研究報告是否符合國家和地方的國民經(jīng)濟發(fā)展的政策和規(guī)劃、行業(yè)部門的發(fā)展，以及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等。
3、技術性審查。
技術性審計主要對可行性報告中投資估算合理性的審查。審計重點主要包括：審查可行性報告中各項評價參數(shù)、指標中是否有真實的反映。審查投資估算中投資總額的構成是否真實，工程項目造價中的勘察設計費、土地征用及拆遷費等前期費用、工程建設成本、設備購置費、建設項目管理費等費用項目是否完整，取費標準是否正確。審查資金建設資金來源是否符合項目批復的要求，籌措方式是否合法、可行，貸款利率預計是否合理。
4、對優(yōu)化和選擇方案的審計。
將建設項目各個方面進行組合，設計出各種可提供選擇的方案，并經(jīng)過多種方案的比較和評價，優(yōu)化配置，推薦出最佳方案。
（二）工程招投標的審計。
建設工程尤其是大型工程項目通常直接關系著國計民生，為實現(xiàn)低成本高質(zhì)量這一目標，國家陸續(xù)頒布了《招標投標法》、《工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》等一系列法律和配套法規(guī)，對招標投標項目、程序等做出具體規(guī)定。
對工程招投標的審計主要是對招標方式、招標范圍、招投標程序的審計。
招投標方式的審計。按照國家有關規(guī)定，招標的方式分為公開招標和邀請招標兩大類。對于重大工程項目或大型建設項目一般采用公開招標的方式，在廣泛的范圍內(nèi)選擇中標人并取得競爭性報價。不恰當?shù)恼袠朔绞綗o法保證引入合格的施工單位或在此環(huán)節(jié)上存在舞弊的可能性。
招投標范圍的審計主要是防止在招標過程中將項目化整為零或以其他方式規(guī)避招標。
招投標程序的審計應重點側(cè)重以下幾個方面的問題：投標單位是否具有相當資質(zhì)等級；投標單位是否超過規(guī)定的下限；開標是否符合規(guī)定；評審專家的選擇是否規(guī)范；競標方案是否經(jīng)獨立專家在三個以上方案中進行評議，選擇最佳方案等。
內(nèi)部審計部門可以從工程項目的控制環(huán)境、會計系統(tǒng)、工程管理系統(tǒng)等三個層面評價項目的內(nèi)控管理。在評價時，對內(nèi)控管理的各個環(huán)節(jié)的制度建設和制度執(zhí)行情況設計評分表，進行評價打分，對內(nèi)部控制整體情況進行客觀評價。內(nèi)控評定不但可以發(fā)現(xiàn)被審計單位內(nèi)部控制存在的問題、風險，以及因控制制度未很好執(zhí)行而導致財產(chǎn)損失、信息失真、效益下降等問題，并提出建設性意見；還可以為公司管理層掌握公司整體工程項目的內(nèi)控管理狀況，采取整改措施提出依據(jù)。
對項目進行內(nèi)控評價審計，將有助于堵塞內(nèi)部管理漏洞，使項目部規(guī)范管理行為，確保預期經(jīng)營目標的實現(xiàn)。在工程項目建設期間，內(nèi)部控制審計要抓準關鍵環(huán)節(jié)，應以內(nèi)控管理評價為重點，從與投資控制密切相關的財務收支、經(jīng)濟合同、工程結(jié)算三個方面評價各項管理行為和管理制度的落實。對企業(yè)管理人員的管理行為實施有效監(jiān)控，明確各自職責，各項權力都要受到約束和監(jiān)督，特別是杜絕腐敗的發(fā)生。在工程建設期的.資金審計是工程審計的重中之重。資金使用是否合規(guī)，不但影響工程造價，還是工程建設期舞弊的多發(fā)之地。因此，對工程資金的流向、額度、時間等各環(huán)節(jié)都應制定標準，實行嚴控，使投入建設資金符合規(guī)定并充分發(fā)揮其效用，防止出現(xiàn)舞弊行為。內(nèi)部控制制度是正確履行權力的保障，也是約束權力職能錯用濫用的籬笆。
工程施工管理審計主要是對工程投資管理、進度管理、安全質(zhì)量管理等多方面的審計。主要審計重點是對項目是否按規(guī)定向施工單位支付工程預付款；工程款支付是否有工程計量支付單；計量支付單是否經(jīng)監(jiān)理的審核簽證，并經(jīng)業(yè)主進行復核確認；計量支付的進度是否與施工進度匹配；工程進度是否與項目進度計劃一致；施工單位提交的工程進度計劃是否經(jīng)監(jiān)理單位審查并經(jīng)業(yè)主復核確認等。施工管理審計的各個層面不是獨立進行的，而是審計期間交互穿插。對大型工程而言，施工往往有較長的工期，因此，施工管理內(nèi)部審計持續(xù)的時間也最長且施工的不同階段，審計目標和內(nèi)容也各不相同。內(nèi)部工作人員對施工管理進行內(nèi)部審計，應按不同階段的審計目標，設計不同的審計工作流程，制定不同的審計程序表，對需審計的各個層面制定程序化、制度化的工作流程。工程施工管理審計多為合規(guī)性審計，檢查項目管理層是否有遵循了國家法律、法規(guī)、程序、標準及合同的規(guī)定。
工程竣工決算是確定工程造價的依據(jù)。對工程決算的審計，主要審計：竣工決算編制的依據(jù)是否符合國家規(guī)定；工程資料是否齊全，手續(xù)是否完備；設計變更是否經(jīng)過有關人員批準簽證；依據(jù)竣工圖紙審核工程量計算是否真實、正確；審核材料差價計算是否合理，材料用量是否真實，材料價格是否與當時市場價格相符；項目實際造價是否超過工程已批復的概算等。
經(jīng)濟責任審計主要是對項目管理單位與上級主管理部門所簽訂的目標責任書的各項指標進行評定。經(jīng)濟責任審計可以分為中期責任審計和綜合評價審計。中期責任是在項目從開工到竣工驗收前的實施過程中某一時點對項目管理單位所進行的階段性審計。中期責任審計以項目實施特定期的特點目標為審計重點，一般側(cè)重對項目工期、質(zhì)量、安全等方面的審計。綜合評價審計是對完成竣工驗收且運營一段時間后的項目進行的全面評價。綜合評價審計應當以投資效益為中心，以項目決策和建設實施效果以及運營經(jīng)濟效益為審計重點，一般為技術、經(jīng)濟、環(huán)境、社會等多層次的審計。主要通過對比分析法、層次分析法、因果分析法等技術方法，對工程項目的各層面與項目的可行性研究報告確定的各個方面的目的和指標進行評價，并通過分析各指標的差異，總結(jié)經(jīng)驗教訓，評價獎懲。但是，在此階段的指標對比分析，不是數(shù)據(jù)之間簡單的增減，更重要的分析產(chǎn)生差異的原因，例如，工程貸款費用的對比分析就要從利率變動、資金籌集等多方面分析，剔除不可控、不可預測的客觀因素的影響。
工程建設項目的內(nèi)部審計是貫穿于整個建設項目全方面、各階段的項目重要管理工具。通過對不同階段、不同目標實施的審計活動，項目管理者可以從另外的角度實現(xiàn)對建設項目的全過程控制，使工程項目始終處于可控狀態(tài)。一方面，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量、成本和管理等一系列問題盡可能地消除于萌芽狀態(tài)，控制工程建設全過程；另一方面內(nèi)部審計所固有的監(jiān)督職能在企業(yè)反腐倡廉、倡導廉潔自律方面同樣可以發(fā)揮重要作用?？傊诠こ探ㄔO中加強在工程項目的內(nèi)部審計，對保證工程質(zhì)量、提高管理水平具有重要的意義。
[2]許軍威.關于工程項目內(nèi)部審計的思考[j].中國建筑報。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十七
一、準備工作
要經(jīng)常動筆或者常常看，一些與自己專業(yè)和工作相關的學術文章，通過網(wǎng)絡都可以的比如《權威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》等等，其中《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》這三大數(shù)據(jù)庫是要收費的數(shù)據(jù)量比較大，《權威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費的，數(shù)據(jù)量比較小點，根據(jù)你個人愛好吧，不是專業(yè)做學術的免費的資源就夠了。
二、成文工作
看人家的謀篇布局，知道什么是標題、摘要、關鍵詞、參考文獻，很多人工作后長時間不動筆，這些構架根本不懂也根本不知道，要記得學習!在閱讀或者參考后根據(jù)自己的平常工作經(jīng)驗對，現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西，當然越高檔越好，越高端越好，越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了，當然寫作的時候不能參考的太離譜，80%都是參考的，甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的，其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了，這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的，超過30%基本上都不錄用的，所以我們還是要有自己的語言，用自己的語言，把相同的問題給表述出來就可以了。
比如：我覺得中小學生去參加課外輔導班是沒必要的，我們可以改成，在當前形式下，很多孩子去參加輔導班是不科學的。
這兩句話說的事情其實是一樣的，只不過我們改了一點東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力，只要有過教育背景的，花點時間一篇簡單的學術文章，我相信都是可以寫出來的，大家加油!
二、投稿工作
投稿工作也是一個比較頭疼的工作，因為大多數(shù)人(除了真正的學者)，發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標，所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的，最權威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》，只要在這上面能查詢到的，都是正規(guī)刊物。
問單位承認的刊物，很多地區(qū)和單位評定的標準不一樣，所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求，去發(fā)表。
要不發(fā)完后，刊物單位里面不能用，我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標準也是非常重要的。
正常的投稿渠道：
《經(jīng)濟學家》不是一般人能發(fā)的，所以不了解方向，不了解刊物，投的稿件就基本沒回音，在加上稿件質(zhì)量不行，更沒戲了。
這樣就浪費了很多經(jīng)歷，同時也打擊了自信。
2、找論文發(fā)表機構
論文發(fā)表，論文投稿中介機構網(wǎng)絡上面有很多比如做的比較正規(guī)的《權威期刊組織》《權威發(fā)表網(wǎng)》《中國期刊網(wǎng)》《采稿網(wǎng)》等等。
但是網(wǎng)絡騙子也比較多，大家要做好鑒別，鑒別方式：
a、是否正規(guī)網(wǎng)站，網(wǎng)站是否時間很長，在網(wǎng)絡上面有沒有差評什么的'。
b、支付方式，是否能夠通過支付寶支付，或者公司賬戶支付。
c、看qq等級，看qq在線時長，等級越高基本上就是公司專用業(yè)務qq,一點錢正規(guī)的機構，不可能騙的。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十八
技術員,再從事專業(yè)技術工作4年可認定助理工程師。
2.大專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定。
為技術員,再從事專業(yè)技術工作2年,可認定為助理工程師。
3.大學本科畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可。
認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術工作4年可晉升工程師(中。
級)。
4.雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術工。
作3年,可晉升工程師(中級)。
5.碩士學位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中。
級).
6.博士學位獲得者,可認定為工程師(中級).
二、工程是個總稱，凡是屬于工程類(工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等)的技術職稱申報時都是統(tǒng)一為：技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。
評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。
計算機專業(yè)可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應等級的《計算機技術與軟件專業(yè)技術資格考試》;如果計算機專業(yè)人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術職稱,可不通過《軟考》。
報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術工作經(jīng)歷(自己填寫，公司蓋章)或工程系列的專業(yè)技術資格.
計算機信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學專業(yè)、物理學專業(yè)等理工科專業(yè),申報工程職稱,要求有本專業(yè)的學歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經(jīng)驗,工作業(yè)績.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇十九
“c”是很多高校普遍開設的一門課程，大部分學校教學方法大同小異：課堂講授+上機實驗，教學目標也集中于讓學生掌握c的各種重難點，比如數(shù)組、函數(shù)、指針等。
其實不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標中本課程的作用差異較大，采用模式化的教學方法和雷同的教學目標是不合理的。
此外很多教學方法忽略了編程思想鍛煉，局限于講授語言本身，變成了教“語言”而不是“程序設計”。
1.2學生動手應用能力較弱。
多年來，大部分學生學習完本課程后，仍難以針對一個簡單應用編制程序，此問題十分普遍。
一般c語言教材，都是先介紹程序設計基礎知識，然后介紹各種數(shù)據(jù)類型和輸入輸出等語句，由于內(nèi)容枯燥，因此學生逐漸喪失了學習興趣，甚至不愿上機，浪費了寶貴的實驗機會。
此外各種例題、習題也是數(shù)學性較強或者演示性質(zhì)較強，比如牛頓迭代、水仙花數(shù)、10整數(shù)排序等，這些內(nèi)容和實際應用關系相去甚遠。
1.3未體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)特色。
如前所述，卓越工程師培養(yǎng)的不僅是一個程序員，更重要的是培養(yǎng)學生具有扎實的理論基礎和創(chuàng)新能力，為進一步從事設計、架構規(guī)劃打基礎。
由于課時所限，計算機專業(yè)的一些理論課程如自動機、組合數(shù)學等一般未納入軟件工程的培養(yǎng)方案，但對于卓越工程師而言，初步學習這些內(nèi)容是必要的。
此時如果在相關課程中融合部分上述知識將大有益處。
1.4沒有為后續(xù)課程打下良好基礎。
一方面由于例題和習題所限，在學習“c語言”時學生未能充分理解軟件工程的一些重要思想如模塊化等，導致編程時思路混亂、僵硬。
另外由于課時所限，結(jié)構、文件等章節(jié)經(jīng)常被略講甚至不講，導致學生在后續(xù)課程學習時基礎薄弱。
2教學改革措施。
針對上述問題，結(jié)合軟件工程卓越工程師培養(yǎng)目標，在近年來的教學實踐中我們采取了如下教學改革措施：
2.1實驗室授課。
對于程序設計課程，學生在課堂聽講時，是一種靜態(tài)的信息接收過程。
當講到各種知識點時，如果能夠即時編程驗證，將成倍地提高學生對信息的吸收消化效果。
基于此，近年來我們努力實現(xiàn)了全程在實驗室機房授課，學生可以實時動手分析，教師也可以從講臺主機遠程指導、控制學生設備，效果良好。
2.2采用國外教材及引入軟件工程思想。
“c”的國內(nèi)教材大都偏向初學者，存在細節(jié)被過度簡化的問題，不利于實現(xiàn)培養(yǎng)面向?qū)嵺`的工程師的目標。
為此我們采用國外知名教材進行授課。
該教材的最大特色是面向應用，對c語言的應用特征、程序設計的特色描述詳盡，例題及習題應用性很強，并且可結(jié)合軟件工程的基本思想進行講解，例如商品條碼校驗位計算、撲克牌發(fā)放及手牌比較、零件數(shù)據(jù)管理等。
學生學習后，在后續(xù)應用性課程中能夠很快上手并進行拓展。
2.3編程思維訓練。
我院“c”課程開設在大一上期，其目的是引導學生進入編程領域。
因此在教學時，我們避免拘泥于c本身的語法細節(jié)，而是淡化其語言色彩，偏重講述如何利用程序語言來處理問題。
在此列舉一例：很多c課程都會講授如何編程打印一個由星號組成的菱形。
某些教材上給出的解法是將菱形分為上半部和下半部分，用兩個循環(huán)來打印，這種方法對學生思維訓練無太大幫助。
筆者在授課時，采用了如下思路：將菱形放入一個二維坐標系（原點在左上角），畫出菱形所在區(qū)域邊界，由此寫出區(qū)域的`解析表達式|x-3|+|y+3|≤3，從而得到程序循環(huán)中的核心判斷語句。
2.4有機引入計算機理論課程知識。
如前所述，軟件工程專業(yè)一般不開設有限狀態(tài)機等理論課程，但是作為卓越工程師，掌握這些知識是必要的。
為此我們在課程中有意識地引入了這方面的知識，給學生提供初步認知，為有意自學者提供基礎。
例如，一直以來學生在學習“計算一個句子中單詞個數(shù)”這一經(jīng)典程序時，總是不明所以。
為此我們另辟蹊徑，采用如下方法講授。
首先抽取問題核心：把句子看成是由字母序列和空格序列（單詞間可能有多個空格）交替組成的一個字符串。
程序處理的方式，是對句子中的所有字符進行逐一掃描，然后在這個過程中判定單詞的出現(xiàn)，如出現(xiàn)則把計數(shù)變量加1。
其次將問題抽象化：用有限狀態(tài)機來描述上述過程。
其中“1”代表當前掃描字符“位于字母串中”這一狀態(tài)，“0”代表當前掃描字符“位于空格串中”這一狀態(tài)。
當“掃描到字母”事件或者“掃描到空格”事件發(fā)生時，掃描器的狀會被改變，如圖箭頭所示。
我們關心的是當處于狀態(tài)0時，“掃描到字母”事件發(fā)生的情況。
此時意味著之前掃描到的是空格，現(xiàn)在是字母，即到了一個單詞起始處，故此時計數(shù)變量加1。
然后引導學生將問題轉(zhuǎn)化為表格描述，（第一行表示事件，第一列表示狀態(tài)，中間單元格表示某事件發(fā)生后，應進行的狀態(tài)轉(zhuǎn)換及其他操作），進一步地可以精煉為(b)。
由此可得到示流程圖。
在此基礎上學生很容易寫出程序。
這種教學法十分透徹，為學生今后自學相關知識打開了一扇大門。
2.5作業(yè)批改及考試規(guī)范化。
為了避免傳統(tǒng)教學中學生作業(yè)及考試批改過程低效，分析困難，且難以發(fā)現(xiàn)問題的缺陷的情況，我們開發(fā)了一套c語言作業(yè)及考試批改系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過代碼分析及用例執(zhí)行等方式，客觀地對學生程序進行判定，一方面提高了教學效率，另一方面更重要的是促使學生養(yǎng)成良好的編程習慣，改變了以往在紙面上寫代碼的隨意性，從而培養(yǎng)起作為一個軟件工程卓越工程師必備的素質(zhì)。
3結(jié)語。
培養(yǎng)合格的軟件工程卓越工程師是一個系統(tǒng)工程，而專業(yè)基礎課建設是其中的基石之一。
就“c”課程而言，目前我們的課程改革和建設已經(jīng)取得了初步成果。
未來我們將在加強編程基礎培育，設計更靈活和細粒度的自動程序評分系統(tǒng)，以及多課程聯(lián)合教學等方面做出進一步嘗試和努力。
作者：傅翀李巧勤錢偉中單位：電子科技大學信息與軟件工程學院。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十
摘要:信息技術在推動高?？蒲?、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨務工作提出新要求。
充分利用、整合各類人力、物力、技術資源加快高校黨務信息化建設是高校面臨的一個新課題。
培養(yǎng)專業(yè)隊伍;注重交流互動，突出民主黨務特色。
關鍵詞:高校黨務工作信息化。
隨著信息技術的飛速發(fā)展，電腦技術和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進社會的方方面面，推動著人們辦公、學習、生活方式的轉(zhuǎn)變，也給高校黨務管理帶來深遠的影響。
信息技術在推動高?？蒲?、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時，也對高校黨的建設提出新要求，迅速推進黨務工作信息化進程。
目前我國高校在黨務工作信息化建設方面都采取了一些措施，利用網(wǎng)絡平臺宣傳黨的路線方針政策，以及辦理一些具體黨務工作，但多數(shù)高校未建成完整的黨務工作信息化體系，信息技術功能并未得到充分有效發(fā)揮，一定程度上制約了著黨的執(zhí)政能力建設。
加強高校黨務工作信息化建設成為一個值得研究思考的課題。
一、高校黨務信息化建設的概念。
傳統(tǒng)的觀點認為，“信息化是指人們對現(xiàn)代信息技術的應用達到較高的程度，在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的高度共享，推動人的智能潛力和社會物質(zhì)資源潛力充分發(fā)揮，使社會經(jīng)濟向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展的歷史進程”。
比如保密制度、軟件硬件維護制度等，使黨務信息化管理成為科學完整的體系。
發(fā)揮宣傳、教育培訓、傳遞溝通等功能;(4)建立相關的管理制度，保證黨務工作在電腦互聯(lián)網(wǎng)上安全健康運行。
也就是說，高校黨務信息化建設主要包涵軟件建設、硬件建設、制度建設以及黨務辦公平臺的日程維護與管理。
二、高校黨務信息化建設的重要意義。
網(wǎng)絡技術具有極大的信息承載功能和快速傳輸功能，能夠有效地整合高校黨務工作的各類資源，降低黨務工作成本，提高高校黨務工作的效率，推進黨務公開進程，促進黨內(nèi)民主，推動的黨的思想建設、組織建設和作風建設健康發(fā)展。
1、高校黨的建設新形勢的內(nèi)在要求。
中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心，加強和改善黨的領導，提高黨的執(zhí)政能力與水平是我黨一貫的方針。
黨建工作也應與時俱進，充分利用信息技術優(yōu)勢，提高的黨組織的領導與服務能力。
幫助黨員學生接受先進思想，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀;有利于靈活地利用電子網(wǎng)絡信息量大、傳輸快速的特點，推動黨務工作方式的創(chuàng)新，增強思想教育的吸引力，提高教育成效。
在黨的組織建設方面，高校黨務信息化建設，能充分利用信息平臺，有利于增進基層黨組織之間的交流互動，實現(xiàn)各級黨組織、普通黨員與黨委之間直接溝通，降低黨務工作成本，提高黨務工作效率。
在黨的作風建設方面，有利于黨務公開和黨內(nèi)民主監(jiān)督，催進黨員干部開展批評和自我批評，推進廉政建設。
自高校擴招和合并組建以來，各高校黨員數(shù)量激增，加強黨的建設，促進黨的思想、組織和作風建設的任務十分繁重和迫切，黨務信息化成為提高新形勢下黨建工作水平的重要手段和必要途徑。
2、高校思想政治教育工作發(fā)展的迫切要求。
黨的十七屆四中全會指出：“世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
”當前，政治多檄化和經(jīng)濟全球化成為世界發(fā)展的趨勢，隨著改革開放的深入發(fā)展，我國市場經(jīng)濟體制也日漸成熟，多種因素的綜合影響使社會價值觀呈現(xiàn)多元化特點，外部環(huán)境的變化深刻地影響著高校黨建工作，高校黨務工作也面臨巨大挑戰(zhàn)。
高校是人才聚集的領域，也是各類思想文化激烈交鋒的陣地，西方網(wǎng)絡信息對青年一代的主流意識形態(tài)進行滲透從未間斷，一些非馬克思主義思潮影響著教職工和學生的人生觀、價值觀。
我們不占領思想教育的陣地，就會讓西方勢力趁虛而入。
“讓思想政治教育工作進網(wǎng)絡，用正確的輿論導向、先進的思想文化搶占網(wǎng)絡陣地，努力使網(wǎng)絡成為思想政治工作和素質(zhì)教育高地”，加強高校思想政治教育，成為高校黨務信息化建設的重要內(nèi)容和迫切需要。
3、高校信息技術高度普及的必然要求。
隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及應用，目前高校校園網(wǎng)絡應用和用戶達到了相當規(guī)模，信息網(wǎng)絡已經(jīng)在教學、科研、管理和后勤服務等方面發(fā)揮重要功能，為高校各項事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀，使高校基本實現(xiàn)了網(wǎng)上管理、辦公與后勤服務。
高校校園網(wǎng)絡化、教育信息化、辦公自動化建設已經(jīng)頗具成效。
用戶不僅涵蓋了高校內(nèi)部教師、學生、職工，而且還包括家長、繼續(xù)教育者等各類社會群體。
高校管理與教學信息化進程，也培養(yǎng)一批信息化建設專業(yè)人才和使用人才。
高校良好的網(wǎng)絡設施、廣泛的用戶群體、專業(yè)的技術素養(yǎng)，為高校黨務信息化提供了物質(zhì)基礎和便利條件，高校黨務工作完全可以依托校園網(wǎng)或者獨立建設信息化平臺，實現(xiàn)黨務工作網(wǎng)絡化和信息化。
實際上，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成全國各級黨組織重要的宣傳陣地和學習的平臺，在建設學習型政黨和創(chuàng)新型政府中正發(fā)揮著越來越重要的作用。
高校黨務工作，在高校擴招、人數(shù)激增、校園分散的背景下，必須與時俱進，積極推動黨務信息化建設，提高高校黨建工作水平。
三、高校黨務信息化建設的主要目標。
高校黨務信息化建設，必然引起黨務工作方式、黨務管理方式、黨務管理制度的變化，對于黨務工作產(chǎn)生明顯、深遠的影響。
如果目標不明確，可能反而造成黨務工作復雜繁瑣，影響黨建工作順利進行。
合理規(guī)劃高校黨務信息化建設的目標，是搞好黨務信息化工作的基礎。
1、實現(xiàn)黨務日常辦公信息化。
黨務日常工作與有關材料、數(shù)據(jù)密不可分。
要充分利用電腦文字記錄功能和互聯(lián)網(wǎng)傳輸功能，將入黨積極分子培養(yǎng)記錄、黨組織重大決策文件、黨組織活動方案與總結(jié)等內(nèi)容，形成電子文檔，進行上傳下達、審批、匯總與上報，有利于提高黨務日常工作效率。
這是黨務信息化的基本內(nèi)容，也是目前高校黨務最常見、最基礎的工作方式。
2、實現(xiàn)思想教育工作信息化。
依托互聯(lián)網(wǎng)構建黨的政治理論、方針政策宣傳平臺，開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校、黨建日記、黨建動態(tài)、網(wǎng)上黨建理論研究等活動，及時發(fā)布相關信息資源，把網(wǎng)站建設成馬克思主義思想教育的前沿陣地。
高校黨委、各黨支部開展的黨建活動、黨員的心得體會與思想?yún)R報等及時發(fā)布到網(wǎng)上，實現(xiàn)信息共享，為黨員之間、黨組織之間的思想交流提供方便。
加強信息提供硬件設施建設，配置激光打印機、音視頻等先進設備等，外地參加學習的進修黨員可以通過視頻參與黨的組織生活;建立數(shù)據(jù)交換、業(yè)務協(xié)同工作模式，完善集成環(huán)境和應用支撐體系，為快速信息交流提供到位服務。
3、實現(xiàn)黨務信息管理一體化。
對軟件使用、硬件建設管理建立統(tǒng)一標準，對高校內(nèi)部黨務信息網(wǎng)絡體系進行統(tǒng)一規(guī)劃，形成環(huán)節(jié)緊湊的管理體系，實行分級管理，確保各類黨務信息能夠互相連通，各級黨組織能夠?qū)崿F(xiàn)交流互動。
注重建立統(tǒng)一的黨務信息管理平臺，對網(wǎng)站實行統(tǒng)一的維護管理，對登錄黨員建立統(tǒng)一的操作標準，確保黨務信息管理的高效和信息網(wǎng)絡運行的安全。
4、實現(xiàn)黨務信息管理網(wǎng)絡化。
學校建立專門的黨務信息化管理職能部門，設立專門負責人領導全校黨務信息化管理工作。
學校黨委、黨務管理的職能部門、二級黨組織和各教工學生黨支部設置專門工作人員，建立黨務信息管理的網(wǎng)絡，形成各負其責、齊抓共管的管理網(wǎng)絡。
信息管理專業(yè)人員要既熟悉高校黨務工作內(nèi)容、流程，又能夠熟練應用網(wǎng)絡軟件進行信息更換、整合、加工和處理，在實踐中創(chuàng)新信息化管理方法，摸索信息化管理新模式，切實為黨務工作提供管理技術和網(wǎng)絡技術服務。
同時，制訂黨務信息化建設制度，建立強化黨務網(wǎng)絡管理制度、機構職責與崗位分工制度、崗位責任制度、考核制度和激勵制度，網(wǎng)站欄目責任到人，負責相關資料的收集、整理、報送審批和上傳，及時更新內(nèi)容。
5、優(yōu)化高校黨務信息審批程序。
利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立黨務工作信息網(wǎng)上聯(lián)系制度和網(wǎng)上審批制度。
目前組織發(fā)展工作人數(shù)多，任務重，資料數(shù)據(jù)報備審批工作量大，建立高校黨務信息化網(wǎng)站，優(yōu)化高校黨務信息化審批程度，提高組織建設有關黨務工作的效率。
四、高校黨務信息化建設的基本要求。
高校黨務信息化是一項系統(tǒng)工程，在建設過程中應制定周密計劃，分步推進，注重實效，關注關鍵環(huán)節(jié)。
高校黨務信息化建設的基本要求，是做到“五個注重”。
1、注重安全保密，提高運行效率。
信息技術是一把雙刃劍，既能為信息傳遞與交流帶來極大方便，也對信息管理帶來極大挑戰(zhàn)，在信息時代通過電腦或互聯(lián)網(wǎng)泄密的事件比比皆是。
黨章中明確規(guī)定：保守黨的秘密是所有黨組織和黨員的應盡義務。
因此，安全保密是高校黨務信息化建設首要原則，必須適應黨務工作政治性、組織性等特點。
其一，要加強組織領導，將信息化建設置于黨委直接領導之下，嚴格按照黨建工作的原則、性質(zhì)、保密規(guī)則和具體操作，避免馬虎大意造成失密。
其二，采取安全保護措施，保證信息查閱過程安全運行。
設置并安裝、防火墻、殺毒軟件等常規(guī)防范系統(tǒng)，防止計算機病毒侵蝕和網(wǎng)絡黑客的攻擊而導致系統(tǒng)癱瘓;對數(shù)據(jù)庫實行分級管理，設定不同保密等級和查閱權限，將無權查閱的訪問者拒之門外;高度機密內(nèi)容和敏感信息，采用密碼登錄和人工認證，確保萬無一失。
其三，建立安全保密制度和泄密問責制度，完善黨務信息發(fā)布保密細則，明確黨務公開內(nèi)容和黨務保密范圍，對進入系統(tǒng)的信息材料，實行審查制，查明信息來源，保證信息準確，密級設置符合規(guī)定。
其四，加強廣大黨員的教育和黨務信息化專業(yè)人員的教育，落實黨員實名登錄制和保密責任，不斷提高廣大黨員保密意識，避免出現(xiàn)人為泄密事故。
2、注重軟件開發(fā)，擴展設計功能。
組織專門力量對軟件設計進行技術攻關，實現(xiàn)信息平臺的多元化、綜合化功能。
軟件要具備以下功能：(1)各類信息數(shù)據(jù)儲存、整理、智能組合查詢功能。
(2)資源共享、信息整合與立體化顯示功能。
將文字、數(shù)字圖表、圖片、動畫、動態(tài)窗口、聲音、視頻融為一體，針對不同內(nèi)容對展示方式進行有機組合，以栩栩如生表現(xiàn)相關內(nèi)容。
比如對于黨務會議文件和黨建活動資料，除了文字與圖表介紹外，還要展示會議的錄像資料和聲音資料，實現(xiàn)在線播放。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十一
施工階段影響工程造價的因素主要有地質(zhì)條件、物價、工程量以及天氣氣候.物價的變化不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,是人力所不能控制的.氣候的變化一般情況下也是可以有規(guī)律的.唯有工程量的變化大多來源于工程變更.工程變更的多少直接決定了施工階段的工程造價的變化數(shù)量.所以施工階段的造價控制的重點應該是工程變更.
因為設計階段是工程造價的形成階段,而施工階段是工程造價的實現(xiàn)階段.如果施工中不發(fā)生工程變更,造價就不會超出施工圖預算的范圍.
雖然出于建筑工程的復雜性難免出現(xiàn)施工圖在會審中或在施工過程中會有這樣那樣的問題,但要求設計部門嚴格把關,避免先干后變的狀況,也是避免工程造價突破概算,有效控制工程造價的重要環(huán)節(jié).
2.施工組織設計與工程造價的關系。
目在工程建設項目實施的各環(huán)節(jié)中,工程建設項目的價格確定一般經(jīng)過施工圖預算的編制,施工承包合同價款的確定,工程結(jié)算價和工程決算價的確定等過程.其中施工組織設計是影響工程造價的主要因素,因此,工程造價的管理,必須把施工組織設計作為重要環(huán)節(jié)抓緊抓好,在這方面應處理好以下兩個方面的關系:。
2.1施工組織設計與預算定額的關系.
工程預算定額是反映工程實際施工過程每一分部分項工程的勞動力、材料、機械臺班的消耗標準.它是確定和控制工程造價的基礎,是對設計方案進行技術經(jīng)濟比較、技術經(jīng)濟分析的依據(jù),是施工圖預算、工程承包合同、工程預算和工程決算價格計算的重要依據(jù),而預算定額是在正常的施工條件下,以目前多數(shù)施工企業(yè)機械裝備程度、合理的`施工工期、施工工藝、勞動力組織為基礎編制的每一分部分項工程的消耗量.但項目施工中有許多特殊的情況,即分部分項工程的施工方法不一定與預算定額規(guī)定的一模一樣.
2.2施工方案與工程造價的關系.
工程建設項目的施工組織設計與其工程造價有著密切的關系.施工組織設計基本的內(nèi)容有:工程概況和施工條件的分析、施工方案、施工工藝、施工進度計劃、施工總平面圖.還有經(jīng)濟分析和施工準備工作計劃.其中,施工方案及施工工藝的確定更為重要.如:施工機械的選擇、水平運輸方法的選擇、施工方法及施工工藝的選擇等等,均直接影響著工程預算價格的變化.在保證工程質(zhì)量和滿足業(yè)主使用要求及工期要求的前提下,優(yōu)化施工方案及施工工藝是控制投資和降低工程項目造價的重要措施和手段.
3.施工階段工程造價控制的方法和措施。
3.1建設單位或監(jiān)理工程師的控制方法.
化,將變更消滅在萌芽狀態(tài),盡量減少施工過程中的工程變更.
3.1.2對工程變更進行嚴格的審批.
(1)對施工單位提出的變更,必須對其必要性、合理性進行嚴格審核,如果是非合理要求,應堅決拒絕.
(2)對于合理的工程變更要求,對其多個以上變更方案進行技術經(jīng)濟分析與比較,并做出準確的單價及工程量評估.
(3)組織有關部門召開專題會議,必要時組織專家論證,共同研究、討論工程變更的內(nèi)容,并形成結(jié)論.
(4)對設計單位發(fā)出的設計變更通知單,應認真審查變更內(nèi)容,并就變更的單價、工程量、工期等方面,按照合同文件的規(guī)定,與施工單位進行磋商,達成一致意見后報建設單位審批,并報審計部門備案.
3.2施工單位的控制方法.施工階段是一個經(jīng)由投入資源和條件的成本控制(事前控制)進而對施工過程及各環(huán)節(jié)進行材料、人工、機械進行控制(事中控制),直至對所完成的工程產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制(事后控制)為止的全過程、全面、全員的系統(tǒng)控制過程,也是工程項目成本控制的重點.
3.3強化施工組織設計有效地控制工程造價.
在施工過程中,施工組織設計是控制工程造價的重要環(huán)節(jié).因此,應該重視施工組織設計的編制、審查工作.
3.3.1編制施工組織設計與預算定額相結(jié)合.
在編制施工組織設計前,應該熟悉和掌握預算定額,并且要合理的應用預算定額,具體的做法是:。
(1)熟悉預算定額采用的施工方法、施工工藝以及預算定額分部分項的工程說明,如對于那些施工方法、施工工藝中提到“應當根據(jù)施工組織設計規(guī)定計算的內(nèi)容計算”,應當注意其中施工方法、施工工藝和施工現(xiàn)場條件內(nèi)容的設計.
(2)熟悉預算定額規(guī)定的工程量計算規(guī)則.施工組織設計中對分部分項工程的施工方法,施工工藝和相關的工程內(nèi)容應有明確的規(guī)定,便于直接套用定額或換算后再套用定額.
(3)掌握預算定額中有條件限制執(zhí)行的定額項目.如材料的二次搬運費在“其它直接費”中已作了綜合考慮,一般情況不允許列材料的二次搬運費.但是如果確因施工場地過于狹窄,地形受限制時必須發(fā)生二次搬運的,應在施工組織設計中給予說明,并且要得到業(yè)主批準認可后才可以計算二次搬運費.
(4)重視特殊工程的施工機械設備的配備.對于特殊形體的工程,其機械設備的配備超出定額規(guī)定的范圍時,應該認真編寫施工組織設計,報業(yè)主批準或業(yè)主委托的監(jiān)理工程師批準后方可以將它計算到預算或合同價款中.
3.3.2施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步.
施工圖預算是指按照特定的施工方案和施工方法完成項目的施工所需的材料、人工、施工機械臺班等預算價格編制和確定.而施工組織設計主要是為完成該項目施工而確定的施工方案和施工方法及施工工藝.一旦某個施工方法有變更,則施工圖預算相應部分的價格也應隨之而調(diào)整.如地基土方處理時,施工組織設計因地下水位線需設置井點等進行排水降水,施工圖預算中應列出相應的預算工程量及單價.
總之,施工方案的變動將會影響到施工圖預算中工程量和單價的變化,因此,施工圖預算的編制與施工組織設計編制應同步進行,它們之間有著密不可分的關系,一個的變動將牽動著另一個的變動,所以它們要同步進行以便于控制工程造價.一般來說,通過施工組織設計可以看到一個項目施工全過程的安排,項目的業(yè)主也應重視施工組織設計的評審和監(jiān)督.
3.3.3強化業(yè)主的工程造價控制意識.
作為一個項目的業(yè)主,應該堅決杜絕無施工組織設計的工程開工.其次,在一個項目開工前,必須要認真地審查施工企業(yè)的施工組織設計,應注意其對工程造價的影響,避免大馬拉小車等不正常的情況發(fā)生,而引起工程結(jié)算時的糾紛.最后,在項目的施工中,還要對施工組織設計進行監(jiān)督和控制,確保項目的施工有序,防止施工組織設計流于形式.確保施工組織設計真正達到控制和降低工程造價的目的.
4.結(jié)論。
綜上所述,施工階段工程造價的控制重點應從監(jiān)理工程師或建設單位和施工單位兩個方面展開工作,其中對于監(jiān)理工程師和建設單位的工程變更應該按照《建筑工程施工承包合同示范文本》的規(guī)定,進行嚴格審批、管理和控制,杜絕不合理和不必要的變更,而且設計變更一定要在施工前進行,避免施工后才變更的現(xiàn)象.
參考文獻。
[1]王祖志,項目監(jiān)理的工程變更管理研究[j],重慶交通學院學報,9期,209月.
[2]呂建麗,淺析投標中的施工組織設計編制[j],新疆有色金,1期,201月.
[3]蘇錫文,全過程做好工程投資控制的探討[j],建材與裝飾,年3期,,2008年3月.
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十二
一、政工師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
1、參與撰寫并正式出版思想政治工作方面的專著1部，本人撰寫1萬字以上;。
二、高級政工師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
1、正式出版思想政治工作方面的專著1部，本人撰寫5萬字以上;。
三、附條件：
(一)專著:指取得isbn統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的政工專業(yè)著作;。
(五)凡冠有“以上”的，均含本級或本數(shù)量。
工程系列。
一、工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一:。
二、高級工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：
1、出版著作1部以上;。
三、教授級高級工程師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，其學術水平具備下列條件之一：
1.正式出版本專業(yè)有價值的學術論著，本人撰寫5萬字以上，或出版相關專業(yè)有價值的學術技術著作或譯著，本人撰寫10萬字以上。
經(jīng)濟系列。
一、高級經(jīng)濟師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(獨著或第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：
1、公開出版經(jīng)濟著作1部以上;。
二、高級會計師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，撰寫有較高價值的`專業(yè)報告，具備下列條件之一：
4、在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇，以及撰寫經(jīng)實踐證明有重大指導意義或創(chuàng)造出顯著社會、經(jīng)濟效益的調(diào)查報告、可行性分析等材料1篇以上(重大指導意義、顯著社會和經(jīng)濟效益需有本單位或主管部門出具的有量化指標的證明材料)。
三、正高級會計師論文與論(譯)著要求：
任現(xiàn)職以來，出版著作，發(fā)表論文，具備下列條件之一：
1、出版會計專業(yè)專著1部(本人獨著或合著的第一作者)。
2、出版會計專業(yè)著作2部，其中至少1部為本人獨著或合著的第一作者。
附條件：
(一)專著：指在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的具有較高學術價值的會計專業(yè)類書籍。
(二)著作：指取得isbn統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行的會計專業(yè)類書籍或譯著。教材、手冊、論文集、科普類等不在此列。
(三)論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學術期刊上發(fā)表的會計專業(yè)研究性學術文章，其內(nèi)容一般包括摘要、關鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻等六方面。
期刊必須有issn(國際標準刊號)和cn(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)刊號。手冊、論文集、增刊、?？⑻乜炔辉诖肆?。(四)中文核心期刊：指北京大學圖書館出版的《中文核心期刊目錄總覽》中列出的期刊。
(五)本條件中涉及的“以上”均含本數(shù)。如：二等獎以上含二等獎。
(六)本條件中“市級”均指地級市，不含縣級市。
農(nóng)業(yè)中級職稱論文篇二十三
對于所寫的職稱論文要求文章是原創(chuàng)的，抄襲率不能超過30%，這點也是最重要的，一般雜志社都會查抄襲率的。
關注一下當?shù)卦u職稱相關文件，看看有沒有什么特殊要求，例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的。
大部分刊物用知網(wǎng)系統(tǒng)查重，復制率不過的直接給出檢測報告，讓作者比對著修改，也有刊物不查重，這樣就要求作者自己保證文章的復制率了，可以先自行用萬方數(shù)據(jù)庫或者paperpass軟件檢測一下。
關于論文格式。
學術論文要求有摘要、關鍵詞、作者信息、正文、參考文獻，發(fā)表的時候都是看計空格的字符數(shù)，有圖表另算。
作者簡介格式：姓名，性別，出生年月，籍貫，學歷，職稱，研究方向，郵寄地址。
查重率太高的話，修改建議原則參考如下：
首先，要堅定信心，正如我說過的一句話：魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的'，順著規(guī)律來，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純原創(chuàng)論文!
戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術上要重視敵人。
了解了各個查重引擎的規(guī)律，就可以對癥下藥，分門別類的對付之。
方法如下：
插字、變換語法句式、更改關鍵詞、語言、表達方式的語種變化、原意復述、圖片替換。
好了，我分別介紹一下：
一、插字。
針對各個查重引擎連續(xù)x個字相同即抄襲的特點，可以每當其即將滿足這個臨界的字數(shù)時，立刻插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統(tǒng)。
假設為知網(wǎng)查重引擎，即為至多5個字一插字，應用插字法，整個句子就會是改這樣：
a組經(jīng)過了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進而在手術后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周圍的組織生長完好、連接緊密，在細胞的周圍伴生有典型的人體骨骼軟骨組織陷窩以及關節(jié)軟骨囊，且細胞的胞突十分明顯，觀察細胞后發(fā)現(xiàn)整個細胞都被膠原類的原纖維組織所環(huán)繞;字數(shù)增加了不少，抄襲率問題也迎刃而解。
二、變換語法句式。
這種方法不可單獨使用，應與其他的改重方法結(jié)合使用。
變換語法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結(jié)構進行對比，如果出現(xiàn)一個句子中，主語、謂語、賓語關鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!
這里的關鍵點是：排列的順序。
所以在改重時，切記要將句式語法打亂。
像陳述句改成疑問句，倒裝句修改，實詞順序的打亂等等。
例如這樣一句話：
骨表面以下的骨骼實際上有著更多的礦質(zhì)化，同時顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構特點。
這句話是陳述句，關鍵詞排列順序為：
骨，表面，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構，特點。
采用此方法，將陳述句改為疑問句，同時打亂關鍵詞排列順序：
目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在?當然存在!骨骼中無論是較脆或是較老的，無一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構特點。
此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨使用。
三、更改關鍵詞。
這是一種有效改重方法。
它的原理是：所有查重引擎，都是通過對主謂賓定狀補等實詞或虛詞作為關鍵詞，連續(xù)兩個(少量較松的為3～4個)關鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲。
那么這樣，就要更改關鍵詞了。
更改關鍵詞的方法，主要是同義詞替換。
比如原句：
醫(yī)護人員必須掌握小兒生理解剖特點和生長發(fā)育特點，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對小兒骨科手術進行全方位的麻醉護理。
抄襲率100%。
應用更改關鍵詞方法，首先要找出關鍵詞：
僅名詞就有：醫(yī)護人員，小兒，生理解剖，生長發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術，麻醉護理等。
開始更改!
救治者(替換醫(yī)護人員)應該(替換必須)了解(替換掌握)孩子(替換小兒)身體結(jié)構(替換生理解剖特點)及成長規(guī)律(替換生長發(fā)育特點)，通曉(替換了解)孩子身心情況(替換生理心理狀態(tài))，實施全面的(替換全方位)的骨科麻醉手術(組合后替換)。
應用該方法改重有個要求：即盡量不要用原來出現(xiàn)的文字。
四、語言、表達方式的語種變化。
這是一種較為投機取巧的改重方法。
即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫互換、英文字母大小寫或代入字母更替”的方法。
例如：
將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述hiv。
將原來的3.1415926，改成漢字大寫的三點一四一五九二六。
將原來的xyz坐標軸，改為kbm坐標軸。
五、原意復述。
這是改重的最高境界!
如果學弟學妹們掌握了這個方法，那就可以直接無視所有改重方法!
這種方法的原則是：
原來的字一個不用，原來的句子結(jié)構徹底打亂，原來的意思換一種說法說出。
可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。
當你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來，這樣改重后絕對沒有任何問題。
例如：嚴密觀察術后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。
改為：
外科治療后患者的創(chuàng)口會有流血與石膏脫落問題，應嚴格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。
該方法屬高級技巧，需要反復練習才能掌握。
六、圖片替換。
如果看了上面的改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會改重，或是懶得改重，
那么你就有必要研究下面的這個方法了。
就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。
這樣做，查重率是絕對沒問題的，因為任何查重引擎，只能對字符查重，圖片永遠顯示是抄襲率0%。
但是，這么做，會導致查重報告與word文檔里的字數(shù)不足。
所以，此方法限制性很大，只適合一些例如電路圖、方程式、模型、數(shù)據(jù)分析、程序等專業(yè)性很強極難改重的文字。
而且由于各個單位提交論文都是有字數(shù)要求的，應用該方法時，要先確保自己的論文。
在扣除這部分“圖片標準文字”后，總字數(shù)仍然達標。
這就需要其他部分的填充了。