難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。如何在旅途中合理安排時間和預算？沒有經驗寫總結？別擔心，以下是一些總結范文，希望能給你一些啟發(fā)。
大學生籃球課心得篇一
籃球作為一項團體項目，被廣大大學生熱愛和追求。作為一名大學生籃球教練，我有幸與一些熱愛籃球的學生們一起度過了一段寶貴的時光。在這個過程中，我不僅收獲了與學生們的深入交流與溝通，也學到了很多有關籃球教學的寶貴經驗和心得。下面，我將分享幾點對于大學生籃球教學的心得體會。
首先，了解學生的需求是開展有效籃球教學的關鍵。大學生的籃球水平有著不同的層次，他們的需求也各有不同。作為一名籃球教練，我們需要了解每個學生的目標和期望，以便為他們提供個性化的指導。例如，有些學生可能是為了鍛煉身體而報名參加籃球課程，他們重視的是身體素質的提升；而有些學生可能是出于對籃球的熱愛而報名，他們更關注的是技術的提高和比賽的表現。只有了解學生的需求，我們才能有針對性地制定教學計劃和教學方法，從而幫助他們實現自己的目標。
其次，培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神至關重要?；@球作為一項團隊項目，需要隊員之間的默契和配合。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神。我鼓勵學生們互相幫助，共同進步，讓他們明確在球場上每個人的角色和責任。通過訓練和比賽，學生們逐漸學會了如何為隊友創(chuàng)造機會，如何互相配合，從而提高了整體的團隊表現。這不僅有助于他們在籃球比賽中取得好的成績，也對他們今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
再者，注重細節(jié)和基本功的訓練?；@球作為一項技術性較強的體育項目，基本功的掌握至關重要。在訓練中，我常常強調學生們的基本動作和基本技術，如傳球、運球、投籃等。我教導他們在傳接球時要注視目標，保持良好的姿勢；在運球時要時刻保持球的控制，并練習不同的變向技巧；在投籃時要保持動作的連貫和準確性。通過反復練習和指導，學生們的基本功水平得到了明顯的提高，為他們后期的技術訓練打下了堅實的基礎。
另外，營造積極向上的學習環(huán)境也是成功教學的重要因素。在籃球訓練中，我注重與學生們建立良好的互動關系，尊重和關心每個學生。我鼓勵學生們積極參與訓練，發(fā)表自己的觀點，傾聽他們的想法和建議。同時，我也會及時給予學生們肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的進步和成就。這樣的教學環(huán)境讓學生們感受到了成功的快樂，保持了對籃球的熱情，同時也增強了他們的學習動力和自信心。
最后，作為大學生籃球教練，我深感自身還有很多需要提高和學習的地方。在教學過程中，我也時常與其他籃球教練進行交流和研討，通過觀摩其他大學生籃球俱樂部的訓練和比賽，不斷吸取他們的經驗和教訓。我相信只有不斷學習和提高，才能更好地指引學生們，實現他們的籃球夢想。
總結起來，大學生籃球教學需要了解學生的需求，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，注重細節(jié)和基本功的訓練，營造積極的學習環(huán)境，并不斷學習和提高自身的教學能力。通過這些心得體會，我相信我可以成為一名更好的大學生籃球教練，幫助更多的學生們在籃球領域取得成功。
大學生籃球課心得篇二
籃球作為一項流行的體育運動，在大學校園里越來越受到青年們的追捧。通過參與籃球運動，許多大學生在鍛煉身體的同時也獲得了很多寶貴的心得體會。下面將從技術、團隊合作、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力和增強社交能力等方面進行探討，以期能更好地理解大學生在體育籃球運動中獲得的好處。
首先，籃球運動對于大學生來說，是一種鍛煉身體的有效手段。在籃球比賽中，要經常進行奔跑、跳躍、轉身等各種高強度的運動。這些動作可以有效地鍛煉大學生的肌肉，提升他們的耐力和爆發(fā)力。而且，在比賽中每個人都需要頻繁地活動，因此可以幫助大學生減少體脂肪，提高身體素質。
其次，籃球運動培養(yǎng)了大學生良好的團隊合作精神。在籃球比賽中，每個隊員都需要相互配合，共同追求勝利。無論是在防守還是進攻時，全隊的配合和默契都是非常重要的。通過與隊友的合作，大學生們懂得了溝通和信任的重要性，學會了團結一致的精神，這將對他們今后的工作和生活中都有著積極的影響。
再次，從籃球運動中，大學生可以培養(yǎng)出堅韌不拔的意志品質。在比賽中，經常會遇到對手的強烈進攻，甚至落后的局面，這時如果沒有足夠的毅力和意志力來堅持到底，將很難獲得勝利。籃球運動追求堅持到底、永不放棄的精神，正是培養(yǎng)大學生頑強拼搏的品質的一種有效手段。
另外，籃球運動也可以幫助大學生培養(yǎng)領導力。在比賽中，每個隊員都會有自己的特長和優(yōu)勢，有些隊員善于組織進攻，有些隊員善于組織防守，還有些隊員擅長傳球和搶籃板。通過參與籃球運動，大學生們會根據自己的特長和能力扮演不同的角色，并在比賽中發(fā)揮自己的領導才能，這對于今后成為一位優(yōu)秀的領導者是非常有益的。
最后，籃球運動也能夠幫助大學生增強自己的社交能力。在參與籃球比賽時，大學生們會與來自不同學院、不同年級的同學相遇并交流。通過與他人的交往，大學生們可以學會多角度思考問題，培養(yǎng)自己的待人接物能力，拓寬自己的社交圈子，這對于他們今后的職場發(fā)展和人際關系建立都將起到積極的促進作用。
綜上所述，籃球運動給大學生們帶來了諸多的好處，無論是鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力還是增強社交能力，都為大學生的全面發(fā)展提供了寶貴的機會。因此，在大學生活中，我們要積極參與體育籃球運動，體驗其中的樂趣，并通過不斷地實踐和探索，深化對于籃球運動的心得體會，不斷提升自己的綜合素質。
大學生籃球課心得篇三
籃球是一項充滿活力和激情的體育運動，不僅可以增強體質，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。隨著大學生的生活壓力和學習負擔不斷增加，參與籃球活動成為了一種緩解壓力和放松身心的重要途徑。參加校園籃球活動的大學生們不僅在體育技能上有了長足的進步，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，籃球活動讓大學生們感受到了體育運動的樂趣。在參與籃球活動的過程中，無論是打球的歡聲笑語還是與隊友們的默契配合，都讓人感受到了不一樣的快樂?；@球活動不僅僅是一項運動，更是一種享受，一個可以將平時的煩惱拋諸腦后，全身心投入其中的機會。無論是勝利帶來的喜悅還是失敗后的反思，都讓大學生們意識到籃球活動的魅力所在，從而更加熱愛和享受這項運動。
其次，籃球活動培養(yǎng)了大學生們的團隊合作精神?；@球是一項團隊性極強的運動，需要隊員之間的默契和配合才能取得勝利。在打球的過程中，隊員們必須密切配合，互相信任和支持，才能夠形成一個強大的整體，取得比賽的勝利。通過籃球活動，大學生們明白了團隊合作的重要性，并在實踐中學會了傾聽和溝通，培養(yǎng)了協作精神與合作能力。這些經歷對于大學生今后步入社會后的團隊合作和協調能力的培養(yǎng)起到了積極的推動作用。
第三，籃球活動鍛煉了大學生們的身體素質。大學生們長期坐在課堂上，缺乏足夠的身體鍛煉。而籃球運動需要投身其中，奔跑、跳躍、拼搶不斷，大大提高了大學生的耐力和爆發(fā)力。定期參與籃球活動，不僅可以增強心肺功能，提高身體各個系統的工作效率，還可以有效預防一些常見的疾病，如心臟病、高血壓和糖尿病等。在籃球活動中，大學生們不僅鍛煉了身體，也收獲了更好的健康。
此外，參與籃球活動讓大學生們養(yǎng)成了堅持和不放棄的精神。打籃球需要付出大量的時間和努力，但這也是成功的基本要素之一。大學生們在籃球訓練中需要不斷跑動，進行各種技術訓練并進行反復的對抗。在面對困難和挫折時，他們學會了堅持和不放棄的精神，這種精神將會在他們的學習和日常生活中發(fā)揮積極的作用?；@球活動教會大學生們，只有堅持不懈，才能取得成功。
總之，參與籃球活動的大學生們從中體驗到了體育運動的樂趣，增強了團隊合作精神，培養(yǎng)了身體素質，樹立了堅持不放棄的信念。通過這些心得體會，大學生們在參與籃球活動中不僅形成了積極向上的心態(tài)，也發(fā)現了自身潛力的無止境。因此，我們鼓勵大學生們積極參與學校籃球活動，將這種樂趣和收獲帶入到我們的日常生活中，讓我們的大學生活更加充實和有意義。
大學生籃球課心得篇四
體育籃球，作為一項以團隊協作為核心的運動項目，在大學校園里越來越受到年輕人的喜愛。作為一名大學生，我始終將體育籃球作為重要的課外活動，通過參與籃球比賽，我體會到了團隊合作的重要性、鍛煉了自己的堅韌品質、提高了與他人的溝通能力，讓我受益匪淺。
首先，體育籃球教會了我團隊合作的重要性。在球場上，每個球員都需要與隊友密切合作，相互協作才能取得勝利。在比賽中，我們需要根據隊友的位置和動作做出反應，及時傳球、接球、投籃，協作緊密。通過籃球比賽，我逐漸領悟到只有團結一心，相互配合，才能克服困難、戰(zhàn)勝對手。而這樣的團隊合作精神也在生活中發(fā)揮著重要的作用，在項目合作、團隊管理等方面，都能夠更好地與他人協作，達成共同目標。
其次，籃球讓我鍛煉了自己的堅韌品質。在籃球比賽中，我們不僅要應對對手的防守、協調隊友的配合，還需要承受體力的考驗和比賽的壓力，這對于我們的堅韌品質提出了很大的要求。在比賽中，我們常常會遇到對手咄咄逼人的防守，疲勞加劇，這時候，只有堅持不懈地奮力反抗，才能贏得比賽。在日常生活中，我也發(fā)現自己在面對困難時更有堅持的決心和克服困難的能力，這源自于籃球鍛煉中培養(yǎng)的堅韌品質。
再者，打籃球讓我培養(yǎng)了與他人溝通的能力?；@球比賽離不開球員之間的配合與默契，因此，良好的溝通能力是十分必要的。在比賽中，我們要不斷溝通，告訴隊友自己的位置、意圖，以便更好地協調動作。通過與隊友的交流，我學會了傾聽和表達，進一步加強了與他人的聯系。這種與他人的良好溝通能力，不僅在籃球比賽中起到重要的作用，也對我日后在工作和社交中的表現至關重要。
最后，籃球給予我快樂享受的機會。籃球比賽既是競技性的，又是娛樂性的，給予我在大學生活中快樂享受的機會。在比賽中，我可以盡情釋放壓力，感受到運動帶給我的愉悅感和成就感。而在與隊友一起訓練、比賽的過程中，我也結識了很多志同道合的朋友，通過和他們的互動，我找到了滿足和快樂?；@球不僅是一項運動，更是一種讓我充滿激情和活力的生活方式。
總之，作為一名大學生，在體育籃球中我體會到了團隊合作的重要性、鍛煉了自己的堅韌品質、提高了與他人的溝通能力，同時也找到了快樂享受的機會。無論是在球場上還是在生活中，這些經歷都給了我很大的影響，讓我變得更加堅韌、更加適應團隊合作、更加積極樂觀。體育籃球的種種體驗，將伴隨我一生，成為我大學生活中的重要回憶與收獲。
大學生籃球課心得篇五
籃球是一項受到全球范圍內廣大年輕人喜愛的運動項目，它不僅能夠鍛煉身體，提高協調能力，還能培養(yǎng)團隊精神和競爭意識。大學生作為青春活力的代表，參與籃球活動不僅能夠鍛煉身體，還能從中得到許多心得體會。
首先，參與籃球活動讓我體會到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，團隊的協作至關重要，每個隊員都有自己不同的角色和責任。只有通過相互配合，分享球權，做出正確的傳球和選擇，才能取得勝利。在這個過程中，我深刻體會到了集體力量的強大，并學會了團隊精神的重要性。無論是在比賽中還是訓練中，只有與隊友緊密協作，才能夠在有限的時間內迅速找到對手的弱點，并加以利用。
其次，籃球活動讓我提高了自身的意志品質。在籃球比賽中，經常會遇到對手的圍搶、緊逼等情況，這時需要我保持冷靜、堅定的心態(tài)應對。在不斷的比賽中，我學會了調整自己的心態(tài)，逆境中保持鎮(zhèn)定，挫敗中尋找進步的機會。籃球不僅僅是技巧和身體的對抗，更是心理素質的較量。通過鍛煉自身的意志品質，我不僅在籃球場上獲得了進步，也在生活中面對困難時更加堅韌不拔。
再次，參與籃球活動讓我學會堅持和積極向上的精神?；@球是一項需要長期堅持和不斷努力的運動，可能會遇到訓練疲勞、傷病等困擾。然而，在比賽中，在隊友們的鼓勵下，我學會了永不放棄，始終保持積極向上的精神。隊友們的支持和默契讓我更加努力訓練，不斷提升技術水平。在困難和挫折面前，我學會了堅持，相信只要我不停下腳步，努力練習，總能取得好的成績。
此外，參與籃球活動讓我養(yǎng)成了較強的時間管理和計劃能力。在大學生活中，學習和社交活動占用了大部分時間，如何平衡好各項任務的安排成為了一個難題。通過參與籃球活動，我學會了更好地管理我的時間。每天都會分配一定的時間進行訓練，同時合理安排學習和休息，確保身心的平衡。這種良好的時間管理能力不僅在籃球活動中有所表現，還在日常生活和學習中起到了積極的促進作用。
總結起來，參與籃球活動讓我不僅在身體上得到了鍛煉，更體會到了團隊合作的重要性，提高了自身的意志品質，培養(yǎng)了堅持和積極向上的精神，并養(yǎng)成了較強的時間管理和計劃能力。籃球成為了我在大學生活中重要的一部分，讓我充實了自己的大學生活，也讓我在成長的道路上獲得了更多的收獲。無論是在球場上還是生活中，這些心得體會都對我的成長起到了積極的促進作用。
大學生籃球課心得篇六
籃球是一項集體項目，擁有激烈的競技性和豐富的戰(zhàn)術技巧，它不僅能夠提升身體素質，還能培養(yǎng)團隊合作精神和個人能力。作為一名大學生，我加入了校園籃球隊，并在其中收獲了許多寶貴的體育籃球心得體會。
首先，在體育籃球運動中，刻苦訓練是必不可少的?；@球是一項需要高度身體素質和綜合能力的運動，身體的力量、速度、耐力和靈活性都是決定勝負的關鍵因素。每天早晨，我都堅持進行力量訓練，通過舉重和彈跳訓練來增強力量和腿部爆發(fā)力。下午則進行籃球技巧訓練，包括投籃、傳球、運球和防守等方面的練習。通過刻苦的訓練，我的體能和技術水平得到了顯著提升。
其次，在參與校園籃球隊的過程中，我體會到了團隊合作的重要性?；@球是一項需要團隊配合的運動，每個球員都有自己的位置和任務。只有通過相互協作和默契配合，才能發(fā)揮出最大的潛力。在每次訓練和比賽中，我們都會進行團隊戰(zhàn)術的練習和演練，通過默契的傳球、出色的協防和協作完成進攻和防守。團隊合作提高了我們的整體實力，并培養(yǎng)了我們相互支持和信任的品質。
此外，在校園籃球隊的訓練和比賽中，我也學會了正確面對失敗和挫折的態(tài)度?；@球是一項競技性極高的運動，勝負無法預測，每場比賽都存在失敗的可能。盡管我們會盡力訓練和準備，但遇到強隊時不一定能取得勝利。在一次失利后，我感到非常沮喪，但經過教練和隊友的安慰和鼓勵，我意識到失敗不是終點，而是人生道路上的一次經歷。我明白了要從失敗中吸取教訓，繼續(xù)努力和進步，堅持我的籃球夢想。
最后，通過參與校園籃球隊，我也發(fā)現了自己的潛能和個人能力的提高。在比賽中，我能夠克服困難和壓力，保持良好的心態(tài)和技術發(fā)揮。在我們的隊員和教練的幫助下，我突破了自己的局限，提高了投籃精度、運球技巧和進攻防守能力。這些進步不僅體現在場上，也在日常生活中表現出來，我變得更加自信、堅定和勇敢。
綜上所述，通過參與校園籃球隊，我體會到了體育籃球運動的樂趣和收獲?？炭嘤柧殹F隊合作、正確面對失敗和挫折以及個人能力的提高，這些都是我從籃球運動中學到的重要經驗和體會。我相信，這些心得體會將伴隨我人生的各個方面，并幫助我成為一個更好的大學生和職業(yè)人。毋庸置疑的是，參與體育籃球運動對于大學生的成長和發(fā)展有著重要的意義。
大學生籃球課心得篇七
大學生籃球專項訓練是大學校園中一項重要的體育活動，旨在讓學生們更好地了解籃球運動，培養(yǎng)籃球運動的技術和意識，提高籃球運動技術水平，也是大學校園中重要的群體活動之一。本文從個人實踐中出發(fā)，總結了大學生籃球專項心得體會，讓更多的籃球愛好者了解到如何提高自己的籃球運動水平和技術。
第二段：積極參與訓練
要想提高自己的籃球運動水平和技術，首先要練好基本功。每個人都應該養(yǎng)成積極參加訓練的習慣，不能半途而廢，不斷地堅持練習。只有在反復練習的過程中，才能更好地熟練掌握技巧，達到在比賽中真正發(fā)揮的效果。因此，積極參加訓練，努力打好基本功是必不可少的。
第三段：注重身體素質的提高
籃球比賽是一項體力和技術綜合的競技運動，因此，身體素質的提高是至關重要的。每個籃球愛好者都必須努力練習，強化自己的耐力、爆發(fā)力和靈活性等各方面身體素質。同時，飲食健康、規(guī)律生活、保持好的態(tài)度和情緒調整等方面的訓練是同樣重要的，全面提高自己的身體素質可以為籃球運動帶來卓越的技術表現和力量表現。
第四段：完善比賽技巧
要想成為一名優(yōu)秀的籃球運動員，除了身體素質的提高以外，還需要完善比賽技巧。在訓練當中，通過加強教練精心訓練的技術、熟練掌握比賽規(guī)則、精準的投籃、運球、傳球、盤帶等基本技術，更好的提高自己的籃球比賽技巧，進一步提高比賽水平。同時，要在比賽中注意磨合團隊合作精神，提高整體的協作能力，選擇更好的戰(zhàn)術，進一步完善比賽技巧，打出好的比賽表現。
第五段：結論
通過大學生籃球專項訓練，我們經歷了一段繁忙而緊張的學習生活。在這里，我們學會了用心把握每一個籃球訓練的機會，注重身體素質、完善比賽技巧，在比賽中展現我們每個球員的實力。通過籃球訓練，我們更好的了解自己，也有更多的機會和其他球員、其他團隊交流和合作，為更寬廣的人際關系和人際組織帶來了新鮮的活力。在這個過程中，我們學會了不斷地探索、總結從中得到啟示，為自己的人生道路鋪設更扎實的基礎。尤其是對于那些渴望成為籃球專業(yè)選手的學生們，籃球專項訓練無疑將幫助更好地實現他們的籃球夢想。
大學生籃球課心得篇八
籃球作為一項全身運動，不僅在國內外范圍內深受歡迎，也在大學生中間廣泛開展。參與籃球活動，對大學生來說有著重要的意義。在這里，我將分享我參與籃球活動的心得體會。對于我來說，籃球活動不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種培養(yǎng)團隊合作精神和個人領導能力的機會。
首先，在籃球活動中我充分感受到了團隊合作的重要性。籃球是需要團隊合作的運動，每個隊員都需要在比賽中扮演一個角色，充分發(fā)揮自己的特長。比如，有些隊員擅長進攻，他們負責在進攻端打破對手防線；有些隊員擅長防守，他們負責封堵對手進攻的路徑。在比賽中，我們需要互相配合，積極傳球并給予支持。只有充分發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢，才能夠取得勝利。參與籃球活動，我學會了傾聽隊友的建議，學會了關注其他隊員的狀態(tài)，這些都培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
其次，在籃球活動中我也得到了領導力的訓練。作為一名隊長，我需要在比賽中給予指導和鼓勵。我要保持冷靜、專注，并且能夠在關鍵時刻做出正確的決策。在場上，我需要給隊友鼓勁，幫助他們克服困難。而在場下，我要起到一個團隊的組織者和協調者的角色，確保我們有著良好的防守意識和進攻戰(zhàn)術。通過擔任隊長的經歷，我學會了如何領導團隊，如何培養(yǎng)團隊的凝聚力。
此外，參與籃球活動也讓我學會了堅持和努力?；@球是一項需要長期堅持的運動，只有通過持之以恒的訓練才能夠獲得進步。對于我來說，練習投籃技術是最具挑戰(zhàn)性的一項。開始的時候，我的投籃技術不夠準確，但是通過不斷地訓練和反思，我不斷改進我的技術，并逐漸提高命中率?；@球活動教會了我不怕困難，努力追求進步的精神。
最后，參與籃球活動還讓我體驗到了友誼和快樂。在賽場上，我結交了很多志同道合的朋友，我們一起訓練、一起比賽、一起打氣。和他們一起度過的時光是無比珍貴的，我們在比賽中互相磨練，也在比賽外相互支持。籃球活動不僅給我?guī)砹丝鞓?，也讓我體會到了友情的真諦。
綜上所述，參與籃球活動對大學生來說是一個寶貴的經歷。通過籃球，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊合作精神和個人領導能力。我學會了傾聽和關注，學會了領導和協調，也學會了堅持和努力。最重要的是，籃球活動讓我感受到了友誼和快樂。我相信這些經驗和收獲將在我今后的生活和工作中發(fā)揮重要的作用，讓我成為一個更好的人。
大學生籃球課心得篇九
書
育才學院體育部。
2012年4月。
一、活動目的：
相應青島恒星學院體育月的號召，通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現我校大學生陽光體育精神。
二、活動宗旨：
（1）切實推動“青島恒星學院體育月計劃”增強大學生身體素質。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：2012年4月12號a8籃球場。
四、比賽安排：于2012年4月10日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責組織參賽隊。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多15人。
六、參賽資格：為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現在在各個班級就讀的在校學生（參賽時必須帶校園卡，不帶著不得進行比賽）。
七、比賽服裝：各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
八、比賽方法：比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
九、比賽規(guī)則：
1）時間：本次比賽采用:單循環(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽。
模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為。
2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。(單循環(huán)賽只有半。
場休息)。
（2）計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均。
停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。（14.23）。
（4）加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三。
分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩。
分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選。
手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死。
球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最。
后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停。
止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員。
替補。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
十、比賽要求：
1、籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
十一．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
十二．獎項設置。
獎品待定。
主要負責人聯系方式：李杰***（育才學院學生會體育部部長）。
副部長）。
未盡事宜另行通知！
邵巖***（育才學院學生會體育部育才學院團總支體育部2012年4月9日。
大學生籃球課心得篇十
xx年5月26日第六屆大學生籃球賽結束了，活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。
而本次籃球聯賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，校黨委辦公室、校長辦公室、公管部、宣傳部、后勤處和保衛(wèi)處的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的.校園環(huán)境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。
今年的大學生籃球聯賽，四分之一決賽后的所有場次比賽都采用凈時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，這次籃球聯賽的成功舉辦也使我校學生籃球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統化的發(fā)展道路。
為了充分貫徹，讓更多學生參與到活動中來，我們組織了女生參見拉拉隊，每到中場休息時，啦啦隊員們上場投籃，引來陣陣熱烈的掌聲與叫好聲，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情，同時，啦啦隊的增設也使更多的學生參與到了籃球聯賽當中，擴大了比賽的影響力和學生的參與面。
1、充分高效地利用黑板報。
此次籃球賽，我們特別重視宣傳工作的開展，動用了學校所有的黑板報進行賽前、賽中、賽后的宣傳工作，并利用計分板進行戰(zhàn)報記錄。賽前我們在黑板報上對比賽的整體布置進行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規(guī)則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開辟了分數公布欄，第一時間對比分進行公布，使全校廣大師生及時地了解到比賽結果。
2、海報宣傳及時有力。
針對每場比賽的不同情況，我們系制作了大量的宣傳海報，在系里張貼，同時不間斷的進行最新賽事宣傳，并派專人對海報進行維護，保證籃球賽事最新消息始終處在宣傳欄的醒目位置。
一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。只要我們團結起來一條心，沒有什么是困難的，艱難險阻那都不算什么，不管結果怎么樣，只要我們努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落實完成了。這樣就圓滿的完成了任務，又使所有的學生干部，運動員，都得到了鍛煉。
錦州師范高等?？茖W校
化學與環(huán)境科學系
xx年5月
大學生籃球課心得篇十一
一、活動主題：
美好青春，和諧校園。
二、活動單位：
學生處，自律委員會
三、活動時間：
四、活動對象：
所有云財在校學生
五、活動背景：
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生綜合素質?！懊篮们啻海椭C校園”2013校園文化月將為全院同學打造一個展現自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。
六、活動目的：
2、廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養(yǎng)；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的`身體素質，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
七、活動內容：
（一）初賽：（考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面內容的能力）
1.自我介紹（富有創(chuàng)意）分鐘）
2.一到兩分鐘的才藝表演
（二）決賽：（參考選手的才藝、臺風、形象氣質等方面的能力）
1.自我介紹（2分鐘）
2.才藝表演（才藝展示包括：現場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5分鐘內）。
3.素質展現（抽簽選擇主題包括科技、藝術、新聞、體育、社會時事等方面進行回答，考驗選手的應變能力和知識儲備）分鐘內）
（三）評分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1.才藝展示（滿分3分）
（1）才藝表演精彩感人
（2）情節(jié)表現完整，效果好
2.形象臺風（滿分4分）
（1）服裝得體，舉止得體，表現大方，臺風適合1分
（2）普通話語音標準，口齒清晰，聲音效果好1分
（3）內容符合所選表現主題，形式新穎、語言精練1分
（4）在規(guī)定時間內完成命題1分
3.臨場應變能力（滿分3分）能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏，協調與評委組的溝通
（四）參賽要求：1.比賽內容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想2.由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”
（五）設定的獎項
1.一、二、三等獎。（取評委所評分數的前三名）
2.最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎
大學生籃球課心得篇十二
籃球作為一項全民運動，深受廣大青少年的喜愛。我也是其中的一員，通過多年的練習和比賽，我對籃球有了更深刻的理解和體會?；@球不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和精神的體現。在打球的過程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性?；@球是一項團隊比賽，需要隊員們相互合作，共同進攻和防守。在比賽中，每個人的責任和角色都是不可或缺的。一支優(yōu)秀的籃球隊需要每個隊員都能明確自己的職責，并且在困難時能夠相互支持和幫助。通過籃球，我了解到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝對手，只有互相配合才能取得勝利。
其次，籃球教會了我如何面對挫折和失敗。在打籃球的過程中，我沒能總是處于勝利的一方。有時候我們可能會輸球，或者在比賽中犯錯誤。但是籃球教會了我如何面對失敗并從中吸取經驗。我學會了從失敗中找到自己的不足，并且努力改進?；@球不僅是一項對手的競技，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過籃球，我明白了只有經歷過失敗，才會更加珍惜勝利。
第三，籃球讓我學會堅持不懈。籃球是一項需要不斷練習和努力的運動，沒有天才只有付出。在打球的過程中，我明白了只有通過長時間的鍛煉和訓練才能提高自己的技術水平。每天堅持練習，每天堅持挑戰(zhàn)自己的極限，這是取得進步的關鍵。籃球告訴我，只有不停地努力，才會收獲成功的喜悅。
第四，籃球讓我收獲了無盡的快樂。打籃球的過程中，我感受到無盡的快樂和激情。當我投中一個漂亮的籃球，或者幫助隊友得分時，那種成就感是無法言喻的?；@球給了我一個能夠表達自我的舞臺，也讓我體驗到團隊合作和友誼的力量。每次與隊友一同奮戰(zhàn)的時候，我都能感受到快樂的力量，這種快樂是無法用言語來表達的。
最后，籃球給了我人生的啟示。生活就像打籃球一樣，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。通過籃球，我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何面對困難?；@球讓我明白了只有堅持不懈、努力奮斗，才能實現自己的夢想。籃球告訴我，在人生的道路上，永遠不要放棄，盡管有時會失敗和受傷，但只要保持堅持的信念，終將迎來成功。
總之，通過籃球，我收獲了團隊合作的重要性，學會了如何面對挫折和失敗，學會了堅持不懈和付出努力?；@球給了我無盡的快樂同時也給了我人生的啟示。籃球已經成為我生活不可或缺的一部分，我會一直堅持下去。通過籃球的訓練和比賽，我不僅提高了自己的身體素質和技術水平，更培養(yǎng)了自己的意志力和毅力?；@球是一種生活態(tài)度，一個精神追求，我會一直保持這種熱愛和追求。
大學生籃球課心得篇十三
一、活動目的：為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。
二、主辦單位：咸寧職業(yè)技術學院學工處、團委。
承辦單位：xxxx學院土木工程系。
策劃協辦單位：xxxx學院學生社團聯合會籃球社。
三、活動口號：
團結、奮進、拼搏。
四、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。
五、活動時間：
活動地點：燈光籃球場。
參賽對象：xxxx技術學院在校大學生。
六、活動細則：
1、以系部報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
3、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
一，比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
三中有效。.比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。
四.決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
五.犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
六.棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
七.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
八.暫停：每隊在每節(jié)內可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。
xxx職業(yè)技術學院學生社團聯合會。
土木工程系。
xx年4月11日。
大學生籃球課心得篇十四
籃球是一項廣受歡迎的運動，它能夠提供持久的體力鍛煉，培養(yǎng)團隊合作精神和自信心。在我多年的籃球生涯中，我體會到了許多籃球所教給我的寶貴經驗和心得。下面我將從身體素質、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程五個方面來分享我的籃球心得。
首先，身體素質是打好籃球的基本條件?；@球運動需要一定的身體素質，比如耐力、速度、靈敏度和力量。在籃球訓練中，我學會了堅持長時間的高強度運動，提高了我的耐力和體力。同時，我也注意到我比從前更靈活敏捷了，并且擁有更快的速度。通過堅持訓練，我不僅使我的身體更健康，而且更加自信。
其次，籃球教會了我如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，團隊合作是非常重要的。在籃球比賽中，無論是進攻還是防守，都需要與隊友密切配合。我意識到只有通過互相信任和相互協作，我們才能取得好的成績。此外，籃球還培養(yǎng)了我的領導能力和溝通技巧。通過與隊友的互動，我學會了如何更好地溝通和協調，這對于未來的團隊合作有著重要的意義。
第三，籃球教會了我掌握技戰(zhàn)術的重要性?；@球是一項技術含量較高的運動，掌握一些基本的技術和戰(zhàn)術對于提高比賽效果非常重要。在我的籃球訓練中，我學會了如何運球、投籃和傳球等基本技能。我也學會了如何進行防守和進攻戰(zhàn)術。這些技術和戰(zhàn)術的學習和運用，使我在比賽中更加得心應手，提高了我的競爭力。
第四，競爭意識是籃球培養(yǎng)給我的寶貴財富。在比賽中，每個人都希望成為最好的，贏得勝利。在激烈的比賽中，我學會了不輕言放棄并全力以赴。即使經歷了失敗，我也會從中吸取教訓，并努力改進自己?；@球教會了我堅持不懈和永不言敗的精神，這對我未來的生活和事業(yè)有著重要的啟示。
最后，籃球還教會了我耐心和過程的重要性?；@球是一項需要長期投入的運動，成為一名優(yōu)秀的籃球運動員不是一蹴而就。無論是技術的提高還是比賽的成績，都需要長期的努力和堅持。在我的籃球生涯中，我遇到過失敗和困難，但我從未放棄。我明白只有通過不斷努力和鍛煉，我才能取得進步和成功。因此，籃球教會了我耐心和對過程的理解，這對我人生的其他方面也起到了積極的影響。
總結起來，在我的籃球生涯中，我收獲了身體素質、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程等方面的寶貴經驗和心得。這些經驗和心得不僅對我在籃球場上發(fā)揮更好起到了指導作用，而且對我在生活中建立自信、追求目標和與他人合作也起到了重要的推動作用。籃球是一項全面發(fā)展個人能力的運動，我深信我的這些籃球心得將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
大學生籃球課心得篇十五
一、前言。
惠州市粵西大學生聯合會是在惠州市粵西商會的指導和幫助下成立的，承蒙粵西商會企業(yè)家們的關愛，讓我們漂泊千里之外的學子們感覺到濃濃的鄉(xiāng)情！
展示精湛的球技和優(yōu)良的球風！
二、活動主旨。
以球會友，團結粵西人！
三、主辦單位。
惠州市粵西商會。
四、承辦單位。
五、協辦單位。
惠州學院粵西大學生聯合會文體部。
六、活動時間、地點。
xx年4月13號上午9點到14號上午12點，惠州學院新籃球場。
七、參賽對象。
惠州學院粵西籍在校大學生。
八、活動流程。
4月13號上午9點開幕式。
粵西商會代表發(fā)言。
支持人介紹贊助商的公司，然后由贊助商上臺發(fā)言。
贊助商代表主持第一場籃球賽的發(fā)球儀式，籃球賽正式開場。
4月14號11點10分進行閉幕式，由粵西大學生聯合會代表宣布這次籃球賽的獲獎隊伍，然后由贊助商發(fā)言并給獲獎球隊頒發(fā)獎金和證書。
九、宣傳計劃及預期效果。
惠州學院擁有在校生14000多人，他們大都是經濟、管理、政治法規(guī)、電子控制、土木建設、藝術、設計等方面的人才，是未來社會的創(chuàng)新者！贊助商可以通過這次籃球賽，在學校宣傳其公司，更好地在惠州大學樹立公司的良好形象，更利于吸引更多的應屆畢業(yè)生到貴公司實習、就業(yè)，為公司謀取更大的利益！
歡的球隊喝彩、加油！我們會在籃球場和附近掛上贊助商的橫幅，在校道發(fā)宣傳單張宣傳精彩的籃球賽和贊助商的公司，同時，我們有粵西大學生聯合會自己的博客、微博、通過定期更新微博、轉發(fā)微博讓更多的同學知道這個籃球賽的精彩時刻，另外，我們粵西大學生聯合會的成員都是來自粵西13個地區(qū)，每個地區(qū)都有學生qq群，我們會通過qq群傳達信息，使我們在惠州的粵西學子還有遍布其他高校的大學生知道我們這個籃球賽，而且我們以后更新微博時也可以為贊助商公司發(fā)布人才招聘等最新信息，這樣贊助商只需要出少量資金贊助我們這次籃球賽，就能獲得比報紙上登廣告宣傳其公司更好的宣傳效果。
1：冠名權：本活動冠以貴方“”的名字。
2：橫幅宣傳：可由贊助方提供，我方將其展示于我校突出場地。
3：海報宣傳：贊助商的企業(yè)業(yè)務宣傳。
4：傳單宣傳：籃球賽及贊助商的企業(yè)宣傳。
5：現場宣傳:我方積極組織人員在球賽期間宣傳。
十：經費預算。
一：宣傳費用。
海報兩張100元橫幅4條250元。
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富和發(fā)展學生的興趣、愛好和專長，提高學生的全面素質，同時提高學生共同競爭和相互合作的團隊精神，展現海職院學生的青春活力，學校給各學院的學生提供了一個互相競技的舞臺——“海職杯”籃球賽。
活動流程。
比賽時間：xx年4月。
比賽地點:具體地點學院安排。
參與形式：以院為單位。
組隊方式：男隊15人女隊15人。
比賽隊伍：6組。
比賽要求：
每隊必須穿統一隊服。
每隊隊員不得少于7人。
比賽規(guī)則:。
比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”
賽制：以院體育部為準。
活動經費預算。
男隊用品：籃球2個每個10元共計200元。
隊服15套每套40元共計600元。
比賽用水20箱每箱15元共計300元。
女隊用品：籃球2個每個100元共計200元。
隊服12套每套35元共計420元。
比賽用水20箱每箱15元共計300元。
藥品：150元。
其他費用：80元。
共計:2250元。
活動贊助方案。
一．市場分析。
同電視，報刊，網絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
組織籃球賽的經驗可知本次籃球賽一定會有很多同學進行那個積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果?？芍^商機無限！
因為本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優(yōu)勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。
劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。
但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著海職院的不斷壯大，每年的新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現真正意義上的雙贏。
二．宣傳方案。
球服宣傳：可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。
為同學記憶最深。
海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的路邊宣傳欄內，也有著持續(xù)時間長宣傳效果好的特點。
傳單宣傳：為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。
宣傳欄宣傳：我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，一達到更好的宣傳效果。
網絡宣傳：本次的活動的網站報。
道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。
促銷點宣傳：在贊助商需要并情況允許的情況下，我們還可以另設促銷地點來對贊助商所要進行宣傳的商品進行促銷，但要另收場地費。
其他宣傳:商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
三．合作事宜。
雙方就細節(jié)問題達成協議。
雙方負責人簽字，合同生效。
雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。
我們的承諾：
選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得最高的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。
預祝我們合作愉快，達到共贏??！
2014西安電力高等專科學?！坝颜x杯”籃球賽。
策
劃
書
康楠。
2014年3月。
一、活動目的：
通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現我校大學生陽光體育精神。
二、活動宗旨：
切實推動體育鍛煉，增強大學生身體素質。
增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：2014年3月19號籃球場。
四、比賽安排：于2014年3月17日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責。
組織參賽隊。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多15人。
六、參賽資格：為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現在在各個班級就讀的在校學生。
七、比賽服裝：各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
八、比賽方法：比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
九、比賽規(guī)則：
1）時間：本次比賽采用:單循環(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽。
模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為。
2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均。
停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三。
分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩。
分鐘休息時間。
暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選。
手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死。
球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最。
后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停。
止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員。
替補。
犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
十、比賽要求：
1、籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
十一．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上學生證。
十二．獎項設置。
獎品待定。
未盡事宜另行通知！
團支部。
西安電力高等?？茖W校2014年3月19日。
2014育才學院“友誼杯”籃球賽。
策
劃
書
育才學院體育部。
2014年4月。
一、活動目的：
相應青島恒星學院體育月的號召，通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現我校大學生陽光體育精神。
二、活動宗旨：
切實推動“青島恒星學院體育月計劃”增強大學生身體素質。
增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：2014年4月12號a8籃球場。
四、比賽安排：于2014年4月10日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責組織參賽隊。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多15人。
六、參賽資格：為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現在在各個班級就讀的在校學生。
七、比賽服裝：各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
八、比賽方法：比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
九、比賽規(guī)則：
1）時間：本次比賽采用:單循環(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽。
模式，第一和第二節(jié)、第三和第四。
節(jié)中間的休息時間為。
2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均。
停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三。
分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩。
分鐘休息時間。
暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選。
手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死。
球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最。
后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停。
止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員。
替補。
犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
十、比賽要求：
1、籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比。
賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
十一．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
十二．獎項設置。
獎品待定。
主要負責人聯系方式：李杰***。
副部長）。
未盡事宜另行通知！
邵巖***,由被侵。
犯球員主罰。
f.棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比。
方球隊獲勝。
g.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球隊不能在對方禁區(qū)內超出連。
續(xù)三秒以上的停留，違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外。
球。
h.暫停：每隊在每節(jié)內可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；
規(guī)定時間內未使用暫停保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有。
一次暫時。
i.替補：替補球員入場前，應向記錄員報告；球成死囚狀態(tài)或正當。
停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。
十、獎項設置：
比賽設冠、亞、季軍。
南岳學院經濟學團總支文體部。
20141年。
大學生籃球課心得篇十六
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進過幾番協商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個人英雄的下場?！敝笥质俏覀儼l(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個后轉身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結果是我們12：2大獲全勝!
這場比賽是我第一次和這些同學打，就打得這么好。并且告訴你一個小秘密，這12分里有10分是我得的`，我還行吧。
這是一場激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
大學生籃球課心得篇十七
20xx年的新生籃球賽結束了，總體上還算圓滿。從學院領導到廣大學生都普遍認可此次活動活動的開展也受到了良好的效果，為我院體育競技活動的進一步開展打下了良好的基礎。這次活動，我們總結出以下經驗，以供今后開展活動借鑒：
一， 在今年的籃球賽中，比賽時間的規(guī)定和規(guī)則的制定更加嚴格。體育學院派專業(yè)學生進行現場計時，以保證比賽的專業(yè)性和公正性。
二， 我們規(guī)范了球員的個人技術統計系統，將球員名字提前輸入表格，對應每項個人技術統計結果，使每位球員的技術得分一目了然，每位球員都可以便于比較自己每場球的發(fā)揮狀況，以便及時調整比賽戰(zhàn)略。
三， 今年比賽與裁判的配合更加高效，每場比賽中，只要遇到球員技術犯規(guī)，裁判向統計員示意，統計員即可明白。這樣高效的配合，減少了許多不必要的時間浪費，很大程度保證了球員的體力，使球賽更精彩。
當然，我們的工作并不是完美無瑕的。由于干事人員少，賽程時間安排緊湊，以至于不能及時把工作做到位，使一些同學耽誤了上課或者吃飯時間。下次球賽我們會注意，提前把時間和人員安排得當。還有就是我們忽視了一些細節(jié)，對比賽的進行產生了一些影響。比如，選拔隊員的時候，過于集中于大四年級的同學，因為大四年級學生面臨畢業(yè)會有一些事情，導致比賽過程中產生推遲或耽誤，對比賽造成了一定的影響，實在是很不應該。
一個人的精力和時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所有完成的工作完成好，并督促落實完成。這樣圓滿的完成了任務，我們要特別感謝學生會干部及學院領導的支持，還要感謝各個部門的配合，在每天的籃球賽中，能夠及時到場，工作也積極認真，幫助我們順利完成任務。
這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了許多有益的經驗；但是，教訓與缺失讓我們取得了啟迪，今后我們的工作會取長補短，再接再厲。
大學生籃球課心得篇一
籃球作為一項團體項目，被廣大大學生熱愛和追求。作為一名大學生籃球教練，我有幸與一些熱愛籃球的學生們一起度過了一段寶貴的時光。在這個過程中，我不僅收獲了與學生們的深入交流與溝通，也學到了很多有關籃球教學的寶貴經驗和心得。下面，我將分享幾點對于大學生籃球教學的心得體會。
首先，了解學生的需求是開展有效籃球教學的關鍵。大學生的籃球水平有著不同的層次，他們的需求也各有不同。作為一名籃球教練，我們需要了解每個學生的目標和期望，以便為他們提供個性化的指導。例如，有些學生可能是為了鍛煉身體而報名參加籃球課程，他們重視的是身體素質的提升；而有些學生可能是出于對籃球的熱愛而報名，他們更關注的是技術的提高和比賽的表現。只有了解學生的需求，我們才能有針對性地制定教學計劃和教學方法，從而幫助他們實現自己的目標。
其次，培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神至關重要?；@球作為一項團隊項目，需要隊員之間的默契和配合。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神。我鼓勵學生們互相幫助，共同進步，讓他們明確在球場上每個人的角色和責任。通過訓練和比賽，學生們逐漸學會了如何為隊友創(chuàng)造機會，如何互相配合，從而提高了整體的團隊表現。這不僅有助于他們在籃球比賽中取得好的成績，也對他們今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
再者，注重細節(jié)和基本功的訓練?；@球作為一項技術性較強的體育項目，基本功的掌握至關重要。在訓練中，我常常強調學生們的基本動作和基本技術，如傳球、運球、投籃等。我教導他們在傳接球時要注視目標，保持良好的姿勢；在運球時要時刻保持球的控制，并練習不同的變向技巧；在投籃時要保持動作的連貫和準確性。通過反復練習和指導，學生們的基本功水平得到了明顯的提高，為他們后期的技術訓練打下了堅實的基礎。
另外，營造積極向上的學習環(huán)境也是成功教學的重要因素。在籃球訓練中，我注重與學生們建立良好的互動關系，尊重和關心每個學生。我鼓勵學生們積極參與訓練，發(fā)表自己的觀點，傾聽他們的想法和建議。同時，我也會及時給予學生們肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的進步和成就。這樣的教學環(huán)境讓學生們感受到了成功的快樂，保持了對籃球的熱情，同時也增強了他們的學習動力和自信心。
最后，作為大學生籃球教練，我深感自身還有很多需要提高和學習的地方。在教學過程中，我也時常與其他籃球教練進行交流和研討，通過觀摩其他大學生籃球俱樂部的訓練和比賽，不斷吸取他們的經驗和教訓。我相信只有不斷學習和提高，才能更好地指引學生們，實現他們的籃球夢想。
總結起來，大學生籃球教學需要了解學生的需求，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，注重細節(jié)和基本功的訓練，營造積極的學習環(huán)境，并不斷學習和提高自身的教學能力。通過這些心得體會，我相信我可以成為一名更好的大學生籃球教練，幫助更多的學生們在籃球領域取得成功。
大學生籃球課心得篇二
籃球作為一項流行的體育運動，在大學校園里越來越受到青年們的追捧。通過參與籃球運動，許多大學生在鍛煉身體的同時也獲得了很多寶貴的心得體會。下面將從技術、團隊合作、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力和增強社交能力等方面進行探討，以期能更好地理解大學生在體育籃球運動中獲得的好處。
首先，籃球運動對于大學生來說，是一種鍛煉身體的有效手段。在籃球比賽中，要經常進行奔跑、跳躍、轉身等各種高強度的運動。這些動作可以有效地鍛煉大學生的肌肉，提升他們的耐力和爆發(fā)力。而且，在比賽中每個人都需要頻繁地活動，因此可以幫助大學生減少體脂肪，提高身體素質。
其次，籃球運動培養(yǎng)了大學生良好的團隊合作精神。在籃球比賽中，每個隊員都需要相互配合，共同追求勝利。無論是在防守還是進攻時，全隊的配合和默契都是非常重要的。通過與隊友的合作，大學生們懂得了溝通和信任的重要性，學會了團結一致的精神，這將對他們今后的工作和生活中都有著積極的影響。
再次，從籃球運動中，大學生可以培養(yǎng)出堅韌不拔的意志品質。在比賽中，經常會遇到對手的強烈進攻，甚至落后的局面，這時如果沒有足夠的毅力和意志力來堅持到底，將很難獲得勝利。籃球運動追求堅持到底、永不放棄的精神，正是培養(yǎng)大學生頑強拼搏的品質的一種有效手段。
另外，籃球運動也可以幫助大學生培養(yǎng)領導力。在比賽中，每個隊員都會有自己的特長和優(yōu)勢，有些隊員善于組織進攻，有些隊員善于組織防守，還有些隊員擅長傳球和搶籃板。通過參與籃球運動，大學生們會根據自己的特長和能力扮演不同的角色，并在比賽中發(fā)揮自己的領導才能，這對于今后成為一位優(yōu)秀的領導者是非常有益的。
最后，籃球運動也能夠幫助大學生增強自己的社交能力。在參與籃球比賽時，大學生們會與來自不同學院、不同年級的同學相遇并交流。通過與他人的交往，大學生們可以學會多角度思考問題，培養(yǎng)自己的待人接物能力，拓寬自己的社交圈子，這對于他們今后的職場發(fā)展和人際關系建立都將起到積極的促進作用。
綜上所述，籃球運動給大學生們帶來了諸多的好處，無論是鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神、鍛煉意志品質、培養(yǎng)領導力還是增強社交能力，都為大學生的全面發(fā)展提供了寶貴的機會。因此，在大學生活中，我們要積極參與體育籃球運動，體驗其中的樂趣，并通過不斷地實踐和探索，深化對于籃球運動的心得體會，不斷提升自己的綜合素質。
大學生籃球課心得篇三
籃球是一項充滿活力和激情的體育運動，不僅可以增強體質，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。隨著大學生的生活壓力和學習負擔不斷增加，參與籃球活動成為了一種緩解壓力和放松身心的重要途徑。參加校園籃球活動的大學生們不僅在體育技能上有了長足的進步，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，籃球活動讓大學生們感受到了體育運動的樂趣。在參與籃球活動的過程中，無論是打球的歡聲笑語還是與隊友們的默契配合，都讓人感受到了不一樣的快樂?；@球活動不僅僅是一項運動，更是一種享受，一個可以將平時的煩惱拋諸腦后，全身心投入其中的機會。無論是勝利帶來的喜悅還是失敗后的反思，都讓大學生們意識到籃球活動的魅力所在，從而更加熱愛和享受這項運動。
其次，籃球活動培養(yǎng)了大學生們的團隊合作精神?；@球是一項團隊性極強的運動，需要隊員之間的默契和配合才能取得勝利。在打球的過程中，隊員們必須密切配合，互相信任和支持，才能夠形成一個強大的整體，取得比賽的勝利。通過籃球活動，大學生們明白了團隊合作的重要性，并在實踐中學會了傾聽和溝通，培養(yǎng)了協作精神與合作能力。這些經歷對于大學生今后步入社會后的團隊合作和協調能力的培養(yǎng)起到了積極的推動作用。
第三，籃球活動鍛煉了大學生們的身體素質。大學生們長期坐在課堂上，缺乏足夠的身體鍛煉。而籃球運動需要投身其中，奔跑、跳躍、拼搶不斷，大大提高了大學生的耐力和爆發(fā)力。定期參與籃球活動，不僅可以增強心肺功能，提高身體各個系統的工作效率，還可以有效預防一些常見的疾病，如心臟病、高血壓和糖尿病等。在籃球活動中，大學生們不僅鍛煉了身體，也收獲了更好的健康。
此外，參與籃球活動讓大學生們養(yǎng)成了堅持和不放棄的精神。打籃球需要付出大量的時間和努力，但這也是成功的基本要素之一。大學生們在籃球訓練中需要不斷跑動，進行各種技術訓練并進行反復的對抗。在面對困難和挫折時，他們學會了堅持和不放棄的精神，這種精神將會在他們的學習和日常生活中發(fā)揮積極的作用?；@球活動教會大學生們，只有堅持不懈，才能取得成功。
總之，參與籃球活動的大學生們從中體驗到了體育運動的樂趣，增強了團隊合作精神，培養(yǎng)了身體素質，樹立了堅持不放棄的信念。通過這些心得體會，大學生們在參與籃球活動中不僅形成了積極向上的心態(tài)，也發(fā)現了自身潛力的無止境。因此，我們鼓勵大學生們積極參與學校籃球活動，將這種樂趣和收獲帶入到我們的日常生活中，讓我們的大學生活更加充實和有意義。
大學生籃球課心得篇四
體育籃球，作為一項以團隊協作為核心的運動項目，在大學校園里越來越受到年輕人的喜愛。作為一名大學生，我始終將體育籃球作為重要的課外活動，通過參與籃球比賽，我體會到了團隊合作的重要性、鍛煉了自己的堅韌品質、提高了與他人的溝通能力，讓我受益匪淺。
首先，體育籃球教會了我團隊合作的重要性。在球場上，每個球員都需要與隊友密切合作，相互協作才能取得勝利。在比賽中，我們需要根據隊友的位置和動作做出反應，及時傳球、接球、投籃，協作緊密。通過籃球比賽，我逐漸領悟到只有團結一心，相互配合，才能克服困難、戰(zhàn)勝對手。而這樣的團隊合作精神也在生活中發(fā)揮著重要的作用，在項目合作、團隊管理等方面，都能夠更好地與他人協作，達成共同目標。
其次，籃球讓我鍛煉了自己的堅韌品質。在籃球比賽中，我們不僅要應對對手的防守、協調隊友的配合，還需要承受體力的考驗和比賽的壓力，這對于我們的堅韌品質提出了很大的要求。在比賽中，我們常常會遇到對手咄咄逼人的防守，疲勞加劇，這時候，只有堅持不懈地奮力反抗，才能贏得比賽。在日常生活中，我也發(fā)現自己在面對困難時更有堅持的決心和克服困難的能力，這源自于籃球鍛煉中培養(yǎng)的堅韌品質。
再者，打籃球讓我培養(yǎng)了與他人溝通的能力?；@球比賽離不開球員之間的配合與默契，因此，良好的溝通能力是十分必要的。在比賽中，我們要不斷溝通，告訴隊友自己的位置、意圖，以便更好地協調動作。通過與隊友的交流，我學會了傾聽和表達，進一步加強了與他人的聯系。這種與他人的良好溝通能力，不僅在籃球比賽中起到重要的作用，也對我日后在工作和社交中的表現至關重要。
最后，籃球給予我快樂享受的機會。籃球比賽既是競技性的，又是娛樂性的，給予我在大學生活中快樂享受的機會。在比賽中，我可以盡情釋放壓力，感受到運動帶給我的愉悅感和成就感。而在與隊友一起訓練、比賽的過程中，我也結識了很多志同道合的朋友，通過和他們的互動，我找到了滿足和快樂?；@球不僅是一項運動，更是一種讓我充滿激情和活力的生活方式。
總之，作為一名大學生，在體育籃球中我體會到了團隊合作的重要性、鍛煉了自己的堅韌品質、提高了與他人的溝通能力，同時也找到了快樂享受的機會。無論是在球場上還是在生活中，這些經歷都給了我很大的影響，讓我變得更加堅韌、更加適應團隊合作、更加積極樂觀。體育籃球的種種體驗，將伴隨我一生，成為我大學生活中的重要回憶與收獲。
大學生籃球課心得篇五
籃球是一項受到全球范圍內廣大年輕人喜愛的運動項目，它不僅能夠鍛煉身體，提高協調能力，還能培養(yǎng)團隊精神和競爭意識。大學生作為青春活力的代表，參與籃球活動不僅能夠鍛煉身體，還能從中得到許多心得體會。
首先，參與籃球活動讓我體會到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，團隊的協作至關重要，每個隊員都有自己不同的角色和責任。只有通過相互配合，分享球權，做出正確的傳球和選擇，才能取得勝利。在這個過程中，我深刻體會到了集體力量的強大，并學會了團隊精神的重要性。無論是在比賽中還是訓練中，只有與隊友緊密協作，才能夠在有限的時間內迅速找到對手的弱點，并加以利用。
其次，籃球活動讓我提高了自身的意志品質。在籃球比賽中，經常會遇到對手的圍搶、緊逼等情況，這時需要我保持冷靜、堅定的心態(tài)應對。在不斷的比賽中，我學會了調整自己的心態(tài)，逆境中保持鎮(zhèn)定，挫敗中尋找進步的機會。籃球不僅僅是技巧和身體的對抗，更是心理素質的較量。通過鍛煉自身的意志品質，我不僅在籃球場上獲得了進步，也在生活中面對困難時更加堅韌不拔。
再次，參與籃球活動讓我學會堅持和積極向上的精神?；@球是一項需要長期堅持和不斷努力的運動，可能會遇到訓練疲勞、傷病等困擾。然而，在比賽中，在隊友們的鼓勵下，我學會了永不放棄，始終保持積極向上的精神。隊友們的支持和默契讓我更加努力訓練，不斷提升技術水平。在困難和挫折面前，我學會了堅持，相信只要我不停下腳步，努力練習，總能取得好的成績。
此外，參與籃球活動讓我養(yǎng)成了較強的時間管理和計劃能力。在大學生活中，學習和社交活動占用了大部分時間，如何平衡好各項任務的安排成為了一個難題。通過參與籃球活動，我學會了更好地管理我的時間。每天都會分配一定的時間進行訓練，同時合理安排學習和休息，確保身心的平衡。這種良好的時間管理能力不僅在籃球活動中有所表現，還在日常生活和學習中起到了積極的促進作用。
總結起來，參與籃球活動讓我不僅在身體上得到了鍛煉，更體會到了團隊合作的重要性，提高了自身的意志品質，培養(yǎng)了堅持和積極向上的精神，并養(yǎng)成了較強的時間管理和計劃能力。籃球成為了我在大學生活中重要的一部分，讓我充實了自己的大學生活，也讓我在成長的道路上獲得了更多的收獲。無論是在球場上還是生活中，這些心得體會都對我的成長起到了積極的促進作用。
大學生籃球課心得篇六
籃球是一項集體項目，擁有激烈的競技性和豐富的戰(zhàn)術技巧，它不僅能夠提升身體素質，還能培養(yǎng)團隊合作精神和個人能力。作為一名大學生，我加入了校園籃球隊，并在其中收獲了許多寶貴的體育籃球心得體會。
首先，在體育籃球運動中，刻苦訓練是必不可少的?；@球是一項需要高度身體素質和綜合能力的運動，身體的力量、速度、耐力和靈活性都是決定勝負的關鍵因素。每天早晨，我都堅持進行力量訓練，通過舉重和彈跳訓練來增強力量和腿部爆發(fā)力。下午則進行籃球技巧訓練，包括投籃、傳球、運球和防守等方面的練習。通過刻苦的訓練，我的體能和技術水平得到了顯著提升。
其次，在參與校園籃球隊的過程中，我體會到了團隊合作的重要性?；@球是一項需要團隊配合的運動，每個球員都有自己的位置和任務。只有通過相互協作和默契配合，才能發(fā)揮出最大的潛力。在每次訓練和比賽中，我們都會進行團隊戰(zhàn)術的練習和演練，通過默契的傳球、出色的協防和協作完成進攻和防守。團隊合作提高了我們的整體實力，并培養(yǎng)了我們相互支持和信任的品質。
此外，在校園籃球隊的訓練和比賽中，我也學會了正確面對失敗和挫折的態(tài)度?；@球是一項競技性極高的運動，勝負無法預測，每場比賽都存在失敗的可能。盡管我們會盡力訓練和準備，但遇到強隊時不一定能取得勝利。在一次失利后，我感到非常沮喪，但經過教練和隊友的安慰和鼓勵，我意識到失敗不是終點，而是人生道路上的一次經歷。我明白了要從失敗中吸取教訓，繼續(xù)努力和進步，堅持我的籃球夢想。
最后，通過參與校園籃球隊，我也發(fā)現了自己的潛能和個人能力的提高。在比賽中，我能夠克服困難和壓力，保持良好的心態(tài)和技術發(fā)揮。在我們的隊員和教練的幫助下，我突破了自己的局限，提高了投籃精度、運球技巧和進攻防守能力。這些進步不僅體現在場上，也在日常生活中表現出來，我變得更加自信、堅定和勇敢。
綜上所述，通過參與校園籃球隊，我體會到了體育籃球運動的樂趣和收獲?？炭嘤柧殹F隊合作、正確面對失敗和挫折以及個人能力的提高，這些都是我從籃球運動中學到的重要經驗和體會。我相信，這些心得體會將伴隨我人生的各個方面，并幫助我成為一個更好的大學生和職業(yè)人。毋庸置疑的是，參與體育籃球運動對于大學生的成長和發(fā)展有著重要的意義。
大學生籃球課心得篇七
大學生籃球專項訓練是大學校園中一項重要的體育活動，旨在讓學生們更好地了解籃球運動，培養(yǎng)籃球運動的技術和意識，提高籃球運動技術水平，也是大學校園中重要的群體活動之一。本文從個人實踐中出發(fā)，總結了大學生籃球專項心得體會，讓更多的籃球愛好者了解到如何提高自己的籃球運動水平和技術。
第二段：積極參與訓練
要想提高自己的籃球運動水平和技術，首先要練好基本功。每個人都應該養(yǎng)成積極參加訓練的習慣，不能半途而廢，不斷地堅持練習。只有在反復練習的過程中，才能更好地熟練掌握技巧，達到在比賽中真正發(fā)揮的效果。因此，積極參加訓練，努力打好基本功是必不可少的。
第三段：注重身體素質的提高
籃球比賽是一項體力和技術綜合的競技運動，因此，身體素質的提高是至關重要的。每個籃球愛好者都必須努力練習，強化自己的耐力、爆發(fā)力和靈活性等各方面身體素質。同時，飲食健康、規(guī)律生活、保持好的態(tài)度和情緒調整等方面的訓練是同樣重要的，全面提高自己的身體素質可以為籃球運動帶來卓越的技術表現和力量表現。
第四段：完善比賽技巧
要想成為一名優(yōu)秀的籃球運動員，除了身體素質的提高以外，還需要完善比賽技巧。在訓練當中，通過加強教練精心訓練的技術、熟練掌握比賽規(guī)則、精準的投籃、運球、傳球、盤帶等基本技術，更好的提高自己的籃球比賽技巧，進一步提高比賽水平。同時，要在比賽中注意磨合團隊合作精神，提高整體的協作能力，選擇更好的戰(zhàn)術，進一步完善比賽技巧，打出好的比賽表現。
第五段：結論
通過大學生籃球專項訓練，我們經歷了一段繁忙而緊張的學習生活。在這里，我們學會了用心把握每一個籃球訓練的機會，注重身體素質、完善比賽技巧，在比賽中展現我們每個球員的實力。通過籃球訓練，我們更好的了解自己，也有更多的機會和其他球員、其他團隊交流和合作，為更寬廣的人際關系和人際組織帶來了新鮮的活力。在這個過程中，我們學會了不斷地探索、總結從中得到啟示，為自己的人生道路鋪設更扎實的基礎。尤其是對于那些渴望成為籃球專業(yè)選手的學生們，籃球專項訓練無疑將幫助更好地實現他們的籃球夢想。
大學生籃球課心得篇八
籃球作為一項全身運動，不僅在國內外范圍內深受歡迎，也在大學生中間廣泛開展。參與籃球活動，對大學生來說有著重要的意義。在這里，我將分享我參與籃球活動的心得體會。對于我來說，籃球活動不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種培養(yǎng)團隊合作精神和個人領導能力的機會。
首先，在籃球活動中我充分感受到了團隊合作的重要性。籃球是需要團隊合作的運動，每個隊員都需要在比賽中扮演一個角色，充分發(fā)揮自己的特長。比如，有些隊員擅長進攻，他們負責在進攻端打破對手防線；有些隊員擅長防守，他們負責封堵對手進攻的路徑。在比賽中，我們需要互相配合，積極傳球并給予支持。只有充分發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢，才能夠取得勝利。參與籃球活動，我學會了傾聽隊友的建議，學會了關注其他隊員的狀態(tài)，這些都培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
其次，在籃球活動中我也得到了領導力的訓練。作為一名隊長，我需要在比賽中給予指導和鼓勵。我要保持冷靜、專注，并且能夠在關鍵時刻做出正確的決策。在場上，我需要給隊友鼓勁，幫助他們克服困難。而在場下，我要起到一個團隊的組織者和協調者的角色，確保我們有著良好的防守意識和進攻戰(zhàn)術。通過擔任隊長的經歷，我學會了如何領導團隊，如何培養(yǎng)團隊的凝聚力。
此外，參與籃球活動也讓我學會了堅持和努力?；@球是一項需要長期堅持的運動，只有通過持之以恒的訓練才能夠獲得進步。對于我來說，練習投籃技術是最具挑戰(zhàn)性的一項。開始的時候，我的投籃技術不夠準確，但是通過不斷地訓練和反思，我不斷改進我的技術，并逐漸提高命中率?；@球活動教會了我不怕困難，努力追求進步的精神。
最后，參與籃球活動還讓我體驗到了友誼和快樂。在賽場上，我結交了很多志同道合的朋友，我們一起訓練、一起比賽、一起打氣。和他們一起度過的時光是無比珍貴的，我們在比賽中互相磨練，也在比賽外相互支持。籃球活動不僅給我?guī)砹丝鞓?，也讓我體會到了友情的真諦。
綜上所述，參與籃球活動對大學生來說是一個寶貴的經歷。通過籃球，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了團隊合作精神和個人領導能力。我學會了傾聽和關注，學會了領導和協調，也學會了堅持和努力。最重要的是，籃球活動讓我感受到了友誼和快樂。我相信這些經驗和收獲將在我今后的生活和工作中發(fā)揮重要的作用，讓我成為一個更好的人。
大學生籃球課心得篇九
書
育才學院體育部。
2012年4月。
一、活動目的：
相應青島恒星學院體育月的號召，通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現我校大學生陽光體育精神。
二、活動宗旨：
（1）切實推動“青島恒星學院體育月計劃”增強大學生身體素質。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：2012年4月12號a8籃球場。
四、比賽安排：于2012年4月10日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責組織參賽隊。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多15人。
六、參賽資格：為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現在在各個班級就讀的在校學生（參賽時必須帶校園卡，不帶著不得進行比賽）。
七、比賽服裝：各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
八、比賽方法：比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
九、比賽規(guī)則：
1）時間：本次比賽采用:單循環(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽。
模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為。
2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。(單循環(huán)賽只有半。
場休息)。
（2）計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均。
停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。（14.23）。
（4）加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三。
分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩。
分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選。
手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死。
球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最。
后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停。
止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員。
替補。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
十、比賽要求：
1、籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
十一．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
十二．獎項設置。
獎品待定。
主要負責人聯系方式：李杰***（育才學院學生會體育部部長）。
副部長）。
未盡事宜另行通知！
邵巖***（育才學院學生會體育部育才學院團總支體育部2012年4月9日。
大學生籃球課心得篇十
xx年5月26日第六屆大學生籃球賽結束了，活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。
而本次籃球聯賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，校黨委辦公室、校長辦公室、公管部、宣傳部、后勤處和保衛(wèi)處的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的.校園環(huán)境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。
今年的大學生籃球聯賽，四分之一決賽后的所有場次比賽都采用凈時間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，這次籃球聯賽的成功舉辦也使我校學生籃球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統化的發(fā)展道路。
為了充分貫徹，讓更多學生參與到活動中來，我們組織了女生參見拉拉隊，每到中場休息時，啦啦隊員們上場投籃，引來陣陣熱烈的掌聲與叫好聲，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀眾的熱情，同時，啦啦隊的增設也使更多的學生參與到了籃球聯賽當中，擴大了比賽的影響力和學生的參與面。
1、充分高效地利用黑板報。
此次籃球賽，我們特別重視宣傳工作的開展，動用了學校所有的黑板報進行賽前、賽中、賽后的宣傳工作，并利用計分板進行戰(zhàn)報記錄。賽前我們在黑板報上對比賽的整體布置進行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規(guī)則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開辟了分數公布欄，第一時間對比分進行公布，使全校廣大師生及時地了解到比賽結果。
2、海報宣傳及時有力。
針對每場比賽的不同情況，我們系制作了大量的宣傳海報，在系里張貼，同時不間斷的進行最新賽事宣傳，并派專人對海報進行維護，保證籃球賽事最新消息始終處在宣傳欄的醒目位置。
一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。只要我們團結起來一條心，沒有什么是困難的，艱難險阻那都不算什么，不管結果怎么樣，只要我們努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落實完成了。這樣就圓滿的完成了任務，又使所有的學生干部，運動員，都得到了鍛煉。
錦州師范高等?？茖W校
化學與環(huán)境科學系
xx年5月
大學生籃球課心得篇十一
一、活動主題：
美好青春，和諧校園。
二、活動單位：
學生處，自律委員會
三、活動時間：
四、活動對象：
所有云財在校學生
五、活動背景：
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生綜合素質?！懊篮们啻海椭C校園”2013校園文化月將為全院同學打造一個展現自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。
六、活動目的：
2、廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養(yǎng)；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的`身體素質，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
七、活動內容：
（一）初賽：（考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面內容的能力）
1.自我介紹（富有創(chuàng)意）分鐘）
2.一到兩分鐘的才藝表演
（二）決賽：（參考選手的才藝、臺風、形象氣質等方面的能力）
1.自我介紹（2分鐘）
2.才藝表演（才藝展示包括：現場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5分鐘內）。
3.素質展現（抽簽選擇主題包括科技、藝術、新聞、體育、社會時事等方面進行回答，考驗選手的應變能力和知識儲備）分鐘內）
（三）評分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
評委組：
1.才藝展示（滿分3分）
（1）才藝表演精彩感人
（2）情節(jié)表現完整，效果好
2.形象臺風（滿分4分）
（1）服裝得體，舉止得體，表現大方，臺風適合1分
（2）普通話語音標準，口齒清晰，聲音效果好1分
（3）內容符合所選表現主題，形式新穎、語言精練1分
（4）在規(guī)定時間內完成命題1分
3.臨場應變能力（滿分3分）能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏，協調與評委組的溝通
（四）參賽要求：1.比賽內容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想2.由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”
（五）設定的獎項
1.一、二、三等獎。（取評委所評分數的前三名）
2.最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎
大學生籃球課心得篇十二
籃球作為一項全民運動，深受廣大青少年的喜愛。我也是其中的一員，通過多年的練習和比賽，我對籃球有了更深刻的理解和體會?；@球不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和精神的體現。在打球的過程中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性?；@球是一項團隊比賽，需要隊員們相互合作，共同進攻和防守。在比賽中，每個人的責任和角色都是不可或缺的。一支優(yōu)秀的籃球隊需要每個隊員都能明確自己的職責，并且在困難時能夠相互支持和幫助。通過籃球，我了解到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝對手，只有互相配合才能取得勝利。
其次，籃球教會了我如何面對挫折和失敗。在打籃球的過程中，我沒能總是處于勝利的一方。有時候我們可能會輸球，或者在比賽中犯錯誤。但是籃球教會了我如何面對失敗并從中吸取經驗。我學會了從失敗中找到自己的不足，并且努力改進?；@球不僅是一項對手的競技，更是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過籃球，我明白了只有經歷過失敗，才會更加珍惜勝利。
第三，籃球讓我學會堅持不懈。籃球是一項需要不斷練習和努力的運動，沒有天才只有付出。在打球的過程中，我明白了只有通過長時間的鍛煉和訓練才能提高自己的技術水平。每天堅持練習，每天堅持挑戰(zhàn)自己的極限，這是取得進步的關鍵。籃球告訴我，只有不停地努力，才會收獲成功的喜悅。
第四，籃球讓我收獲了無盡的快樂。打籃球的過程中，我感受到無盡的快樂和激情。當我投中一個漂亮的籃球，或者幫助隊友得分時，那種成就感是無法言喻的?；@球給了我一個能夠表達自我的舞臺，也讓我體驗到團隊合作和友誼的力量。每次與隊友一同奮戰(zhàn)的時候，我都能感受到快樂的力量，這種快樂是無法用言語來表達的。
最后，籃球給了我人生的啟示。生活就像打籃球一樣，充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。通過籃球，我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何面對困難?；@球讓我明白了只有堅持不懈、努力奮斗，才能實現自己的夢想。籃球告訴我，在人生的道路上，永遠不要放棄，盡管有時會失敗和受傷，但只要保持堅持的信念，終將迎來成功。
總之，通過籃球，我收獲了團隊合作的重要性，學會了如何面對挫折和失敗，學會了堅持不懈和付出努力?；@球給了我無盡的快樂同時也給了我人生的啟示。籃球已經成為我生活不可或缺的一部分，我會一直堅持下去。通過籃球的訓練和比賽，我不僅提高了自己的身體素質和技術水平，更培養(yǎng)了自己的意志力和毅力?；@球是一種生活態(tài)度，一個精神追求，我會一直保持這種熱愛和追求。
大學生籃球課心得篇十三
一、活動目的：為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。
二、主辦單位：咸寧職業(yè)技術學院學工處、團委。
承辦單位：xxxx學院土木工程系。
策劃協辦單位：xxxx學院學生社團聯合會籃球社。
三、活動口號：
團結、奮進、拼搏。
四、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。
五、活動時間：
活動地點：燈光籃球場。
參賽對象：xxxx技術學院在校大學生。
六、活動細則：
1、以系部報名參賽。
2、裁判員組織比賽。
3、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
一，比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
三中有效。.比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。
四.決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
五.犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
六.棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
七.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
八.暫停：每隊在每節(jié)內可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。
xxx職業(yè)技術學院學生社團聯合會。
土木工程系。
xx年4月11日。
大學生籃球課心得篇十四
籃球是一項廣受歡迎的運動，它能夠提供持久的體力鍛煉，培養(yǎng)團隊合作精神和自信心。在我多年的籃球生涯中，我體會到了許多籃球所教給我的寶貴經驗和心得。下面我將從身體素質、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程五個方面來分享我的籃球心得。
首先，身體素質是打好籃球的基本條件?；@球運動需要一定的身體素質，比如耐力、速度、靈敏度和力量。在籃球訓練中，我學會了堅持長時間的高強度運動，提高了我的耐力和體力。同時，我也注意到我比從前更靈活敏捷了，并且擁有更快的速度。通過堅持訓練，我不僅使我的身體更健康，而且更加自信。
其次，籃球教會了我如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，團隊合作是非常重要的。在籃球比賽中，無論是進攻還是防守，都需要與隊友密切配合。我意識到只有通過互相信任和相互協作，我們才能取得好的成績。此外，籃球還培養(yǎng)了我的領導能力和溝通技巧。通過與隊友的互動，我學會了如何更好地溝通和協調，這對于未來的團隊合作有著重要的意義。
第三，籃球教會了我掌握技戰(zhàn)術的重要性?；@球是一項技術含量較高的運動，掌握一些基本的技術和戰(zhàn)術對于提高比賽效果非常重要。在我的籃球訓練中，我學會了如何運球、投籃和傳球等基本技能。我也學會了如何進行防守和進攻戰(zhàn)術。這些技術和戰(zhàn)術的學習和運用，使我在比賽中更加得心應手，提高了我的競爭力。
第四，競爭意識是籃球培養(yǎng)給我的寶貴財富。在比賽中，每個人都希望成為最好的，贏得勝利。在激烈的比賽中，我學會了不輕言放棄并全力以赴。即使經歷了失敗，我也會從中吸取教訓，并努力改進自己?；@球教會了我堅持不懈和永不言敗的精神，這對我未來的生活和事業(yè)有著重要的啟示。
最后，籃球還教會了我耐心和過程的重要性?；@球是一項需要長期投入的運動，成為一名優(yōu)秀的籃球運動員不是一蹴而就。無論是技術的提高還是比賽的成績，都需要長期的努力和堅持。在我的籃球生涯中，我遇到過失敗和困難，但我從未放棄。我明白只有通過不斷努力和鍛煉，我才能取得進步和成功。因此，籃球教會了我耐心和對過程的理解，這對我人生的其他方面也起到了積極的影響。
總結起來，在我的籃球生涯中，我收獲了身體素質、團隊合作、技戰(zhàn)術、競爭意識和耐心過程等方面的寶貴經驗和心得。這些經驗和心得不僅對我在籃球場上發(fā)揮更好起到了指導作用，而且對我在生活中建立自信、追求目標和與他人合作也起到了重要的推動作用。籃球是一項全面發(fā)展個人能力的運動，我深信我的這些籃球心得將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
大學生籃球課心得篇十五
一、前言。
惠州市粵西大學生聯合會是在惠州市粵西商會的指導和幫助下成立的，承蒙粵西商會企業(yè)家們的關愛，讓我們漂泊千里之外的學子們感覺到濃濃的鄉(xiāng)情！
展示精湛的球技和優(yōu)良的球風！
二、活動主旨。
以球會友，團結粵西人！
三、主辦單位。
惠州市粵西商會。
四、承辦單位。
五、協辦單位。
惠州學院粵西大學生聯合會文體部。
六、活動時間、地點。
xx年4月13號上午9點到14號上午12點，惠州學院新籃球場。
七、參賽對象。
惠州學院粵西籍在校大學生。
八、活動流程。
4月13號上午9點開幕式。
粵西商會代表發(fā)言。
支持人介紹贊助商的公司，然后由贊助商上臺發(fā)言。
贊助商代表主持第一場籃球賽的發(fā)球儀式，籃球賽正式開場。
4月14號11點10分進行閉幕式，由粵西大學生聯合會代表宣布這次籃球賽的獲獎隊伍，然后由贊助商發(fā)言并給獲獎球隊頒發(fā)獎金和證書。
九、宣傳計劃及預期效果。
惠州學院擁有在校生14000多人，他們大都是經濟、管理、政治法規(guī)、電子控制、土木建設、藝術、設計等方面的人才，是未來社會的創(chuàng)新者！贊助商可以通過這次籃球賽，在學校宣傳其公司，更好地在惠州大學樹立公司的良好形象，更利于吸引更多的應屆畢業(yè)生到貴公司實習、就業(yè)，為公司謀取更大的利益！
歡的球隊喝彩、加油！我們會在籃球場和附近掛上贊助商的橫幅，在校道發(fā)宣傳單張宣傳精彩的籃球賽和贊助商的公司，同時，我們有粵西大學生聯合會自己的博客、微博、通過定期更新微博、轉發(fā)微博讓更多的同學知道這個籃球賽的精彩時刻，另外，我們粵西大學生聯合會的成員都是來自粵西13個地區(qū)，每個地區(qū)都有學生qq群，我們會通過qq群傳達信息，使我們在惠州的粵西學子還有遍布其他高校的大學生知道我們這個籃球賽，而且我們以后更新微博時也可以為贊助商公司發(fā)布人才招聘等最新信息，這樣贊助商只需要出少量資金贊助我們這次籃球賽，就能獲得比報紙上登廣告宣傳其公司更好的宣傳效果。
1：冠名權：本活動冠以貴方“”的名字。
2：橫幅宣傳：可由贊助方提供，我方將其展示于我校突出場地。
3：海報宣傳：贊助商的企業(yè)業(yè)務宣傳。
4：傳單宣傳：籃球賽及贊助商的企業(yè)宣傳。
5：現場宣傳:我方積極組織人員在球賽期間宣傳。
十：經費預算。
一：宣傳費用。
海報兩張100元橫幅4條250元。
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富和發(fā)展學生的興趣、愛好和專長，提高學生的全面素質，同時提高學生共同競爭和相互合作的團隊精神，展現海職院學生的青春活力，學校給各學院的學生提供了一個互相競技的舞臺——“海職杯”籃球賽。
活動流程。
比賽時間：xx年4月。
比賽地點:具體地點學院安排。
參與形式：以院為單位。
組隊方式：男隊15人女隊15人。
比賽隊伍：6組。
比賽要求：
每隊必須穿統一隊服。
每隊隊員不得少于7人。
比賽規(guī)則:。
比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。
比賽中每個隊員允許4次犯規(guī)，5次罰下場。
得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。
比賽中隊長是唯一發(fā)言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。
比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”
賽制：以院體育部為準。
活動經費預算。
男隊用品：籃球2個每個10元共計200元。
隊服15套每套40元共計600元。
比賽用水20箱每箱15元共計300元。
女隊用品：籃球2個每個100元共計200元。
隊服12套每套35元共計420元。
比賽用水20箱每箱15元共計300元。
藥品：150元。
其他費用：80元。
共計:2250元。
活動贊助方案。
一．市場分析。
同電視，報刊，網絡等傳媒的宣傳相比，在學校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學校園不僅有著良好的消費市場，而且也用最少的經費，較短的時間樹立了良好的品牌形象。
組織籃球賽的經驗可知本次籃球賽一定會有很多同學進行那個積極參與到本次的活動中來，因此商家在本次的品牌宣傳中會達到比較集中效果?？芍^商機無限！
因為本次籃球賽的舉辦是全校性的，我院也積極的參與其中，我院在學校不論在學生人數方面，還是在學風，體育，文娛等面在學校都有較大的優(yōu)勢，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方面的而經驗是很豐富的。我院對本次籃球賽進行了規(guī)范化的精心策劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳，效果應該是可想而知。
劃，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力。
但在如果條件允許的情況下，我院可以在每年迎新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著海職院的不斷壯大，每年的新生的數量也是很大的，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機。通過多次的合作，商家可以與我院更好保持良好的合作關系，實現真正意義上的雙贏。
二．宣傳方案。
球服宣傳：可在運動服上標記商家廣告。這是整個場上顯示最多的也是最耀眼的，整齊的服飾一定為你的品名為之一亮。
為同學記憶最深。
海報宣傳：我們每次搞活動都會有海報作為最重要的宣傳途徑之一，因為它主要張貼于同學必走過的路邊宣傳欄內，也有著持續(xù)時間長宣傳效果好的特點。
傳單宣傳：為讓我們的活動在第一時間抓住同學們的眼球，我們將宣傳單列入了我們的宣傳途徑。一方面能更好的輔助海報宣傳和條幅的宣傳，另一方面也會對更公司取得更好的宣傳效果。宣傳單由商家提供。
宣傳欄宣傳：我院可以將贊助商的宣傳單和海報張貼在學校和公寓的宣傳欄中，一達到更好的宣傳效果。
網絡宣傳：本次的活動的網站報。
道均可以融入公司文化，其電子資料最好由商家提供。
促銷點宣傳：在贊助商需要并情況允許的情況下，我們還可以另設促銷地點來對贊助商所要進行宣傳的商品進行促銷，但要另收場地費。
其他宣傳:商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。
三．合作事宜。
雙方就細節(jié)問題達成協議。
雙方負責人簽字，合同生效。
雙方一旦簽訂合同就嚴格按合同行事。
我們的承諾：
選擇與我院合作我院將會為貴公司做最到位的宣傳，絕對保證質量，相信貴公司在于我院合作以后會以最低的投資獲得最高的回報及最廣泛的影響，更希望能夠獲得與貴公司長期良好的合作機會。
預祝我們合作愉快，達到共贏??！
2014西安電力高等專科學?！坝颜x杯”籃球賽。
策
劃
書
康楠。
2014年3月。
一、活動目的：
通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現我校大學生陽光體育精神。
二、活動宗旨：
切實推動體育鍛煉，增強大學生身體素質。
增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：2014年3月19號籃球場。
四、比賽安排：于2014年3月17日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責。
組織參賽隊。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多15人。
六、參賽資格：為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現在在各個班級就讀的在校學生。
七、比賽服裝：各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
八、比賽方法：比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
九、比賽規(guī)則：
1）時間：本次比賽采用:單循環(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽。
模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為。
2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均。
停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三。
分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩。
分鐘休息時間。
暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選。
手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死。
球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最。
后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停。
止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員。
替補。
犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
十、比賽要求：
1、籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
十一．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上學生證。
十二．獎項設置。
獎品待定。
未盡事宜另行通知！
團支部。
西安電力高等?？茖W校2014年3月19日。
2014育才學院“友誼杯”籃球賽。
策
劃
書
育才學院體育部。
2014年4月。
一、活動目的：
相應青島恒星學院體育月的號召，通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現我校大學生陽光體育精神。
二、活動宗旨：
切實推動“青島恒星學院體育月計劃”增強大學生身體素質。
增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：2014年4月12號a8籃球場。
四、比賽安排：于2014年4月10日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責組織參賽隊。
五、參賽形式：
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多15人。
六、參賽資格：為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現在在各個班級就讀的在校學生。
七、比賽服裝：各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
八、比賽方法：比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
九、比賽規(guī)則：
1）時間：本次比賽采用:單循環(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽。
模式，第一和第二節(jié)、第三和第四。
節(jié)中間的休息時間為。
2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均。
停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三。
分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩。
分鐘休息時間。
暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選。
手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死。
球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最。
后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停。
止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員。
替補。
犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
十、比賽要求：
1、籃球是一項集體運動，它是體現同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比。
賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。
十一．其它規(guī)則。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
十二．獎項設置。
獎品待定。
主要負責人聯系方式：李杰***。
副部長）。
未盡事宜另行通知！
邵巖***,由被侵。
犯球員主罰。
f.棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比。
方球隊獲勝。
g.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球隊不能在對方禁區(qū)內超出連。
續(xù)三秒以上的停留，違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外。
球。
h.暫停：每隊在每節(jié)內可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；
規(guī)定時間內未使用暫停保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有。
一次暫時。
i.替補：替補球員入場前，應向記錄員報告；球成死囚狀態(tài)或正當。
停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。
十、獎項設置：
比賽設冠、亞、季軍。
南岳學院經濟學團總支文體部。
20141年。
大學生籃球課心得篇十六
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進過幾番協商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個人英雄的下場?！敝笥质俏覀儼l(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個后轉身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結果是我們12：2大獲全勝!
這場比賽是我第一次和這些同學打，就打得這么好。并且告訴你一個小秘密，這12分里有10分是我得的`，我還行吧。
這是一場激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
大學生籃球課心得篇十七
20xx年的新生籃球賽結束了，總體上還算圓滿。從學院領導到廣大學生都普遍認可此次活動活動的開展也受到了良好的效果，為我院體育競技活動的進一步開展打下了良好的基礎。這次活動，我們總結出以下經驗，以供今后開展活動借鑒：
一， 在今年的籃球賽中，比賽時間的規(guī)定和規(guī)則的制定更加嚴格。體育學院派專業(yè)學生進行現場計時，以保證比賽的專業(yè)性和公正性。
二， 我們規(guī)范了球員的個人技術統計系統，將球員名字提前輸入表格，對應每項個人技術統計結果，使每位球員的技術得分一目了然，每位球員都可以便于比較自己每場球的發(fā)揮狀況，以便及時調整比賽戰(zhàn)略。
三， 今年比賽與裁判的配合更加高效，每場比賽中，只要遇到球員技術犯規(guī)，裁判向統計員示意，統計員即可明白。這樣高效的配合，減少了許多不必要的時間浪費，很大程度保證了球員的體力，使球賽更精彩。
當然，我們的工作并不是完美無瑕的。由于干事人員少，賽程時間安排緊湊，以至于不能及時把工作做到位，使一些同學耽誤了上課或者吃飯時間。下次球賽我們會注意，提前把時間和人員安排得當。還有就是我們忽視了一些細節(jié)，對比賽的進行產生了一些影響。比如，選拔隊員的時候，過于集中于大四年級的同學，因為大四年級學生面臨畢業(yè)會有一些事情，導致比賽過程中產生推遲或耽誤，對比賽造成了一定的影響，實在是很不應該。
一個人的精力和時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所有完成的工作完成好，并督促落實完成。這樣圓滿的完成了任務，我們要特別感謝學生會干部及學院領導的支持，還要感謝各個部門的配合，在每天的籃球賽中，能夠及時到場，工作也積極認真，幫助我們順利完成任務。
這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了許多有益的經驗；但是，教訓與缺失讓我們取得了啟迪，今后我們的工作會取長補短，再接再厲。