通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地認識自己和提升自己。寫心得體會時要保持積極的心態(tài)，認真對待，不斷提高自身的寫作水平。小編整理了一些由各行各業(yè)的人撰寫的心得體會，歡迎大家一起來看看。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇一
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開展史，歸根結(jié)底是人類艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是消滅在自己締造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個非常關(guān)注的問題。假如此時此刻不加以考慮對策，將來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用完，人類就無法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是此時此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的.環(huán)境危機。
規(guī)律，愛惜我們的生存環(huán)境刻不待時。
我們要攜起手來共同愛護、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇二
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過細致的勘查，還是發(fā)覺了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點點紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環(huán)境，作為平凡公民、一個小學生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對廣闊同學發(fā)出的建議。
同學們，我們是二十一世紀的主子，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標記。我們應(yīng)當切實樹立起時代責任感，心系全球，立足校內(nèi)，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時此刻做起，愛護地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇三
最近，在廣袤的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威逼到了我們的交通平安，也威逼到了我們的安康，所以，今日我們到泉城廣場進展了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保傳播活動，將低碳生活的重要性向大家傳播。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認為辦的`很勝利。低碳生活始終是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和傳播方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家傳播低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到傲慢。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們試驗學子的風采。
看到大家人手都有傳播單的樣子，我覺得很欣慰，盼望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位摯友，不管是否參與此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得蒸蒸而上。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用
品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。
我覺得我們應(yīng)當帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他締造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離全部對我們家園有害的東西!讓我們從此時此刻做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園!
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，感謝各位對此次活動的支持與關(guān)懷。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇四
環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水源污染、土地退化等問題不斷引起人們的關(guān)注。紅愛護環(huán)境活動是從日常小事做起，提醒人們養(yǎng)成綠色生活習慣，共同為建設(shè)美好環(huán)境而努力。在參與活動的過程中，我深刻體會到保護環(huán)境的重要性，同時也獲取了很多實踐經(jīng)驗和心得。
第二段：由個人到共同
個人行為對環(huán)境的影響是微小但卻日積月累的。作為一個參與紅愛護環(huán)境的志愿者，我意識到自己在平時的生活中存在許多不環(huán)保的行為，如：洗澡用水不節(jié)約、大量浪費食物、使用塑料袋等等。而紅愛護環(huán)境活動鼓勵人們從日常小事做起，將個人行為轉(zhuǎn)化為共同行動。我逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，并鼓勵身邊的親友一起參與環(huán)?；顒印Ｖ挥形覀兠總€人都能發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能共同打造一個無污染、綠色、美麗的家園。
第三段：發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)新意識
在參與紅愛護環(huán)境活動中，我發(fā)現(xiàn)很多志愿者都有著非常豐富的想象力和創(chuàng)新意識，在保護環(huán)境上不斷探索創(chuàng)新的方法。例如，他們自發(fā)組織起來進行垃圾分類、回收利用，重復利用廢舊物品等，這些都是有效地促進資源再利用的方法。另外，一些志愿者發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計出了一些使用廢舊物品制作的小玩意，引起了人們的興趣。這些新奇創(chuàng)意的應(yīng)用，不僅讓我們探索了新的環(huán)保方法，還讓社區(qū)變得更加美麗和可持續(xù)。
第四段：利用科技力量，創(chuàng)造更多生態(tài)環(huán)保空間
科技這個詞在環(huán)保領(lǐng)域里也扮演著重要的角色。借助科技的力量，我們能夠更好地控制環(huán)境污染和增加可持續(xù)性。比如，智慧垃圾分類、凈水技術(shù)、可再生能源等技術(shù)，都能極大地促進環(huán)保進程。而且隨著科技的飛速發(fā)展，新一代的環(huán)?？萍家苍诓粩嘤楷F(xiàn)，如太陽能公共充電樁、智能傳感器實時監(jiān)測環(huán)境等等，這些科技給我們創(chuàng)造了更多的機會去建設(shè)生態(tài)環(huán)保型社區(qū)，為未來的可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。
第五段：總結(jié)
紅愛護環(huán)境行動已經(jīng)成為人們的一種生活方式，這種方式注重從個體到團體的轉(zhuǎn)變，從平時的小事做起，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和科技支持，不斷完善生態(tài)環(huán)?？臻g，共同為創(chuàng)造美好環(huán)境而努力。個人就像環(huán)保行動的一個紐帶，助力社會的可持續(xù)發(fā)展。未來我們會更加注重生態(tài)環(huán)保，更加努力地推進綠色發(fā)展。讓我們攜手共同創(chuàng)造更加美好的明天！
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇五
隨著世界經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人類造成的環(huán)境問題也在逐漸加劇。保護環(huán)境已經(jīng)成為人類不可回避的責任，而作為青少年的我們更應(yīng)該有愛護環(huán)境的意識。在紅十字會愛護環(huán)境活動中，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，以下是我的心得體會：
第一段：環(huán)保責任重大，從本身做起。
“環(huán)?！辈辉偈且粋€陌生的詞匯，它已經(jīng)深入我們的生活中。無論是節(jié)約能源、減少污染，還是種樹、保護野生動物，都是我們每個人都要參與的事情。環(huán)保責任重大，要一直持之以恒。我從自身做起，做到了不浪費食物，不亂扔垃圾，不亂開空調(diào)。小小的環(huán)保行為，匯聚成一條愛護大地的溫暖長河，也提醒自己應(yīng)當時刻注意節(jié)約和愛護。
第二段：走出去，送去環(huán)保宣傳。
在愛護環(huán)境活動中，我和同學們走出學校，到市場、商業(yè)街等公共場所，進行宣傳環(huán)保的知識。為了讓更多的人愿意加入環(huán)保行動中，我們特地制作了宣傳海報、環(huán)保小卡片等。當有路人被我們的海報所吸引停下腳步，當有人發(fā)現(xiàn)我們的小卡片后于是小心翼翼地將垃圾放進垃圾桶，我就感到了環(huán)保宣傳的力量。宣傳不僅可以讓別人了解到環(huán)保的重要性，也讓我更加深刻地認識到自己的環(huán)保責任。
第三段：細微之處見環(huán)保體驗。
在日常生活中，有很多細微的地方也涉及到環(huán)保。我體驗到了那些細微的地方。在學校里，我們班級彩鉛的盒子壞了，原來的盒子成了垃圾，我和同學們商量著把那個盒子變廢為寶，我們一起把那個盒子剪成紙片，做成了各種紙質(zhì)動物。這樣，我們就能夠?qū)⑹Ｏ碌沫h(huán)境資源變成美好的事物。電器設(shè)備上的標志提醒我們?nèi)コ潆娖鞯群碾妿щ娪镁?，斷開電源，以免造成資源的浪費。
第四段：大力推廣綠色出行。
在居住和出行時，我們也應(yīng)該注意環(huán)保，采用低碳出行方式。這可以減少污染，還可以節(jié)約能源。在活動中，我騎著自行車走過很多美景，呼吸到新鮮的空氣，也認識到自己熱愛綠色出行，從而漸漸選擇了騎自行車作為自己的日常出行方式。
第五段：笑口常開，環(huán)保常在。
"紅愛護"的活動給我?guī)砹嗽S多歡笑，也讓我感受到了環(huán)保使人愉悅的一面，因為環(huán)保是一種生活態(tài)度。像清空飲料瓶后花兒盆或瓶花兒、手繪自己的環(huán)保袋等等的小活動，不僅能夠?qū)U舊物品變成生活的用品，而且也能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意和環(huán)保理念結(jié)合起來，給大家?guī)砀嗟臍g樂。
通過這次活動，我學習到了許多與環(huán)保相關(guān)的知識，也認識到了環(huán)保的重要性。每個人都可以為環(huán)保盡綿薄之力。我們應(yīng)當時刻提醒自己，愛護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的環(huán)保行動成為一種自覺和自發(fā)的行為，實現(xiàn)讓學校、家庭、社會更環(huán)保的目標。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇六
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，此時此刻人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈?。
我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解環(huán)境問題的緊要性，無視有關(guān)環(huán)境愛護的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的處罰。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護我們這個賴以生存的家園，做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我踴躍參與學校開展的植樹活動，帶著我們
六(2)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓舞隊員們在校內(nèi)里認養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝妝扮，為它長成參天大樹打下了根底。在學校組織的“讓地球充溢朝氣”的簽字活動中，我慎重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美妙將來的期望。
我踴躍參與學校在世界環(huán)境日舉辦的有獎?wù)鞲澹斏鞑殚?、收集各類資料，進展社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參與學校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，踴躍參預(yù)環(huán)保學問問答調(diào)查活動，謹慎填寫每一項提問。我參加了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建立，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保學問，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律學問，我國在環(huán)保方面開展動向、世界各國的環(huán)境愛護狀況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告知大家;還定期制作一些傳播板來傳播環(huán)保學問和生活中的環(huán)保常識。
提高了大家的環(huán)保意識;號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻自己的一份力氣!我踴躍發(fā)動身邊的人一起來依法愛護和建立人類共有的'同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展，為人類的文明做出奉獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、疼惜每一片綠地，讓我們四周充溢綠色”和“小用塑料袋不運用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的建議。讓我們放下便利袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美妙的綠色的明天，走向輝煌、絢麗的將來!
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動目的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體安康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展，它讓人類陷入了逆境。
為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空必須是碧藍的，水是澄澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇七
保護環(huán)境，減少污染是我們每個人應(yīng)該履行的職責。作為中小學生，更要時刻保持環(huán)保意識，把環(huán)保觀念樹立到心中，把愛護環(huán)境的課題發(fā)揚光大。紅愛護環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動中，我領(lǐng)悟到了愛護環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗。
第二段：環(huán)境問題的嚴重性
環(huán)境保護已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個重要問題。隨著社會的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問題日益增多，嚴重威脅著人類的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計，中國每年因各種污染和環(huán)境問題所造成的經(jīng)濟損失高達數(shù)萬億。而且，由于人們的大量開采、排放、破壞和浪費，帶來了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問題。因此，環(huán)境問題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對的共同問題。
第三段：紅愛護環(huán)境的意義
紅愛護環(huán)境是一項關(guān)注環(huán)保問題的公益活動，通過學生們自己微小的力量，進而影響到周圍的家庭和社區(qū)。通過參加這次活動，我們學會了垃圾分類、保護植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識，不僅使我們個人的環(huán)保意識得到了提高和加強，也使我們在教育家庭、帶動同學和周圍群眾方面做出了貢獻。我們可以利用我們的環(huán)保意識參與更廣闊的社會環(huán)境保護，這是我們必須承擔的社會責任。
第四段：環(huán)保需要付出
保護環(huán)境需要付出努力和付出代價，這也是紅愛護環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識，就應(yīng)該行動起來。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L期養(yǎng)成的浪費思想，改變可以隨時使用水的習慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論
總的來說，紅愛護環(huán)境的活動提高了我們的環(huán)保意識，深化了我們對保護環(huán)境重要性的認識。我意識到，愛護環(huán)境不是單純的口號，而是實實在在的行動。我們每個人都應(yīng)該做出自己的貢獻，讓愛護環(huán)境變成我們的習慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護環(huán)境不僅是我們生存的問題，也是我們的責任和使命。我們要積極履行自己的社會責任，傳遞愛護環(huán)境的理念，一起為美好的未來努力。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇八
提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校內(nèi)文明程度，深化我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實遵照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校以“愛護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推動教育系統(tǒng)“愛護環(huán)境，從我做起”傳播工作。通過廣泛深化的愛護環(huán)境的傳播工作，進一步提高全體師生的愛護環(huán)境的意識，增加全體師生的環(huán)境愛護觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進愛護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
作落實，成立培新中學“環(huán)境愛護，從我做起”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教育處，負責催促這次活動。做到建立健全“愛護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育組織，校長為“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育活開工作第一責任人，明確職責分工，依法將“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
1、通過每周國旗下講話，學校播送、墻報、級會、班會等形式，接著加大學校愛護環(huán)境傳播教育，加強輿論引導，深化“愛護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推動教育系統(tǒng)“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開展“環(huán)保傳播進學?！被顒?，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“愛護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校內(nèi)植樹綠化，為校內(nèi)美化出一份力。
3、開展創(chuàng)立愛護環(huán)境示范學?；顒?，抓好愛護環(huán)境示范學校的建立，實現(xiàn)傳播教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣闊師生環(huán)保意識。
4、接著深化開展“愛護環(huán)境”活動。剛好對亂丟亂吐行為的學生進展教育，訂正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學校廣泛開展“愛護環(huán)境，從我做起”活動。建立學?！皭圩o環(huán)境，從我做起”志愿效勞隊，在體驗志愿效勞活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保傳播板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，
進一步提高學生“愛護環(huán)境，從我做起”踴躍性。
通過這次“愛護環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環(huán)保傳播工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的傳播教育義務(wù)的觀念;實現(xiàn)了全校師生愛護環(huán)境常識受教育率為101%。對本次“愛護環(huán)境，從我做起”活動狀況進展總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)歷，對好的管理經(jīng)歷、做法要大力發(fā)揚，對各班進展評比，嘉獎先進班級及個人。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇九
在當今社會，環(huán)境污染和資源浪費等問題成為了人們關(guān)注的焦點。作為一個公民，我們應(yīng)該有意識地去愛護環(huán)境，保護地球家園。通過參與環(huán)保活動和生活中的小舉措，我深刻體會到了愛護環(huán)境的重要性和必要性。下面我將分享我個人在愛護環(huán)境方面的心得體會。
首先，我深深認識到環(huán)境對我們生存和發(fā)展的重要性。地球是我們的家園，它給予了我們生命和物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，人類的不負責任行為導致了地球環(huán)境的惡化，讓我們的生存環(huán)境嚴重受損。近年來，全球氣候異常、自然災(zāi)害頻發(fā)，都將人們的關(guān)注和意識引導到了環(huán)境保護方面。通過了解和學習，我明白了環(huán)境問題涉及到的領(lǐng)域很廣泛，包括空氣、水、土地等，而這些環(huán)境要素的污染和破壞將直接影響我們的生活質(zhì)量和健康。因此，只有保護好環(huán)境，才能保障我們的健康和幸福。
其次，我開始積極參與到環(huán)境保護的行動中，盡自己的一份力量保護地球。為了減少垃圾和資源浪費，我開始注重節(jié)約用水用電。每次用水和用電時，我都會思考自己是否有必要浪費這些資源，盡量倡導家人一起少開水龍頭，少用電器。此外，我還加入了學校的環(huán)保社團，和小伙伴們一起參加各種志愿者活動，如植樹造林和回收廢品等。通過這些活動，我不僅親身感受到了環(huán)保的意義和樂趣，還培養(yǎng)了我愛護環(huán)境的意識。
再次，我明白了環(huán)保不僅僅是個人行為，也需要社會的廣泛參與。環(huán)保關(guān)乎每個人的切身利益，我們不能只把環(huán)境問題歸咎于政府或企業(yè)，而是要共同承擔責任，共同努力。政府應(yīng)加強環(huán)境監(jiān)管，制定更嚴格的環(huán)境保護法律和措施。企業(yè)應(yīng)加強環(huán)境責任意識，減少污染物的排放，推廣環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品。而個人應(yīng)注重環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，改變自己不良生活習慣，從小事做起，例如少用一次性塑料袋，避免亂扔垃圾等。只有社會全體成員共同努力，才能建設(shè)一個更美好的環(huán)境。
最后，我認識到愛護環(huán)境是一個長期而艱巨的任務(wù)。只有將環(huán)保理念融入到日常生活中，我們才能持之以恒地推動環(huán)境保護工作。在這個過程中，我們需要不斷學習和創(chuàng)新，提高自己的環(huán)保意識和實踐能力。通過重視環(huán)境保護教育，讓更多的人加入到環(huán)保行動中，鼓勵創(chuàng)新科技的發(fā)展，推動可持續(xù)發(fā)展，我們才能真正實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共生。
總之，我深刻認識到愛護環(huán)境是我們每個人的責任和義務(wù)，它關(guān)系到我們自己的健康和未來的發(fā)展。通過積極參與環(huán)保行動，倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式，促使社會的廣泛參與，持之以恒地推動環(huán)境保護，我們才能切實保護好我們的地球家園，讓子孫后代能夠繼續(xù)享受美好的自然環(huán)境。讓我們一起行動起來，共同愛護環(huán)境，共創(chuàng)美麗的未來。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十
愛護環(huán)境是當前全球共同面臨的一項緊迫任務(wù)。隨著人口的不斷增加和科技的進步，人類活動對地球的影響越來越大，環(huán)境污染和資源浪費等問題變得更加嚴重。因此，我們每個人都應(yīng)該認識到環(huán)境保護的重要性，并積極行動起來。
第二段：從個人行為開始，從身邊小事做起。
環(huán)境保護不僅僅是政府和企業(yè)的責任，每個人都能在自己的日常生活中做出貢獻。無論是關(guān)掉不必要的電器設(shè)備、減少浪費、多步行少開車還是分類垃圾，這些個人行為都能在積少成多的基礎(chǔ)上保護環(huán)境。比如，我每天通過乘坐公共交通而不是開私家車上班，減少了車輛尾氣的排放，對改善空氣質(zhì)量起到了積極的作用。
第三段：擴大環(huán)保意識，融入生活的方方面面。
為了更廣泛地傳播環(huán)保意識，我們可以參與一些與環(huán)境保護有關(guān)的活動和組織。比如，我參加了當?shù)嘏e辦的環(huán)保講座，在活動中學到了很多環(huán)保知識和技能。此外，通過宣傳環(huán)保知識，組織環(huán)保義工服務(wù)等活動，我也能把環(huán)保意識融入生活的方方面面。例如，我在社區(qū)中發(fā)起了一次垃圾清理活動，邀請周圍的居民一起加入，幫助清理周邊環(huán)境，并向他們普及分類垃圾的意義和方法。
第四段：推動環(huán)保意識的傳遞，影響更多的人。
我們不僅需要自身為環(huán)保做出努力，還應(yīng)該努力推動環(huán)保意識的傳遞，影響更多的人。首先，我們可以與朋友、家人和同事分享自己的環(huán)保經(jīng)驗和見解，鼓勵他們加入到環(huán)保的行動中。其次，通過社交媒體等平臺，我們可以發(fā)起和轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于環(huán)保的信息，讓更多的人受到啟發(fā)和關(guān)注。最后，我們可以積極參與各種環(huán)保組織和活動，成為環(huán)保倡導者，與其他人一起爭取更大的影響力。
第五段：堅持不懈，共同建立可持續(xù)發(fā)展的未來。
環(huán)保不是一蹴而就的過程，而是需要每個人的長期堅持和努力。我們應(yīng)該堅持把環(huán)保作為生活的一部分，并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保的行動中來。只有我們每個人都能意識到環(huán)保的重要性，并積極去行動起來，我們才能共同建立一個可持續(xù)發(fā)展的未來。
總結(jié)：愛護環(huán)境倡導需要從個人行為開始，從身邊小事做起，通過參加環(huán)?；顒雍徒M織來擴大環(huán)保意識，推動環(huán)保意識的傳遞，并堅持不懈，共同建立可持續(xù)發(fā)展的未來。只有我們每個人都認真對待環(huán)保問題，用實際行動去保護環(huán)境，才能讓我們的地球變得更加美好。我們應(yīng)該時刻保持對環(huán)境的關(guān)注和關(guān)心，讓愛護環(huán)境成為我們生活的一部分。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十一
學校是我家，衛(wèi)生靠大家，講究衛(wèi)生就是愛護環(huán)境，保護環(huán)境就是對社會的最大貢獻。下面就由本站小編為你分享講究衛(wèi)生愛護環(huán)境演說稿，歡迎欣賞保護環(huán)境主題。
演講稿范文。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》!
首先，我這里先講一個真實的故事，大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意!游人過后，海灘上一片狼藉;又一群中國人來到這里，同樣的事情再次發(fā)生;第三群中國人來到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”,這一次，一個中國人也沒有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢?中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎?身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服，甚至不服氣?？墒聦嵕褪鞘聦?，沒有衛(wèi)生意識，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩!
老師們，同學們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：
1.人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!最后，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮?
我的講話完了，謝謝大家!
各位老師、各位同學：
我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責任!
可是，日常生活中，我們常?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠!
學校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動，政教處、校團委、學生會特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：
(一)立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護好校園環(huán)境。全體學生要服從學生會值日生的管理，新一屆學生會將在校團委、政教處的領(lǐng)導下，嚴格按照“環(huán)城中學學生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分，評價結(jié)果及時公示到黑板及櫥窗，校團委、政教處將據(jù)此評定每月的文明班集體并授予流動紅旗。
(二)互相提醒、監(jiān)督，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調(diào)料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。
(三)愛護校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
(四)自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生值日，按時清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衛(wèi)生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明環(huán)中人。
(五)愛護環(huán)境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做愛護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢想而奮斗!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力?，F(xiàn)在，同學們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環(huán)境變得日益和-諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個別同學不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩?！皒x是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學們，上周我校進行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十二
隨著我市創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級領(lǐng)導充分確定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創(chuàng)工作和對市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠矚，實行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化城市開展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運作機制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運行水平，推動環(huán)衛(wèi)市場化、產(chǎn)業(yè)化進程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機制的重大舉措。市、區(qū)兩級分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費由財政供給，對環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進展合理調(diào)整，實行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運、垃圾統(tǒng)一處理、清運費統(tǒng)一征收，建立起了科學合理、高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對于我市創(chuàng)立“兩個”和“四市”建立具有非常重大和深遠的意義。
下一步創(chuàng)立全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責無旁貸，任重道遠。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟開展嚴密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟開展和市民生活締造一個衛(wèi)生的環(huán)境，通過對不斷的學習和思索，我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識，我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實踐“三個代表”重要思想最實際的行動。表達在詳細的行動之中，就是要相識在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識在先。面對“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當在思想上堅固樹立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識，把環(huán)衛(wèi)工作當成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來，詳細到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級的要求，主動為社會經(jīng)濟建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當事業(yè)，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十三
大家好。我是xxx。我競選勞動衛(wèi)生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的`華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學生也應(yīng)當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應(yīng)該力所能及地進行家務(wù)勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三、保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學、有責任心的人。
謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十四
環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護，行動起來，為環(huán)保，為我們唯一的家園奉獻我們的一份力量。下面由本站小編向你推薦講究衛(wèi)生愛護環(huán)境為題演說稿200字，希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好，今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》!
我們把目光拉到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩!
老師們，同學們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：
1.人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!
各位老師、各位同學：
我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責任!
讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢想而奮斗!
各位老師、各位同學：
日常生活中，我們常常看到，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠!
學校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十五
地球是我們共同的家，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán)?；顒?。我們還向游客宣傳環(huán)保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈：?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能，水稻揚花時受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護、珍惜大氣資源。
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護環(huán)境!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十六
現(xiàn)如今，全球變暖、氣候變化、環(huán)境污染等問題已成為全人類都必須面對的挑戰(zhàn)。每個人都應(yīng)該盡自己所能去保護環(huán)境，從身邊的小事做起，從家里做起。我家也開始了一場“愛護環(huán)境”的行動，在這個過程中，我有了很多的體會和收獲，今天我就來分享一下。
第二段：減少浪費，保護資源。
我們家從最基本的開始，每天都會做好垃圾分類。廚余垃圾、廢紙、塑料瓶子等都做好了分類處理。同時，我們也開始了“節(jié)約用水、用電”行動。每天洗澡時間都控制在十分鐘以內(nèi)，洗車也改成了用桶接水。在家使用電器時也注意開關(guān)使用，沒有人使用電器時就及時關(guān)閉電源。這樣，我們家不僅保護了環(huán)境，也節(jié)省了許多資源。
第三段：關(guān)注環(huán)保事業(yè)，積極參與。
我們家也嘗試著給身邊人樹立起良好的環(huán)保意識。家里每一次清理垃圾時，我們都會一起出去，到小區(qū)附近的環(huán)衛(wèi)工人的工作點上幫忙清理和分類垃圾，為他們分揀和清理壓縮機廢氣而費盡力氣。此外，我們家也積極參與各種環(huán)保公益活動，比如環(huán)保助力活動、回收資金、義賣和籌款等，以實際行動獻出我們的愛心和力量。
第四段：創(chuàng)新設(shè)計，提升環(huán)保實效。
我們家也嘗試在創(chuàng)新技術(shù)和設(shè)計方面提升環(huán)保的實效性。比如，沐浴水使用后，我們家會將其收集在一個大桶中，在水量達到一定量之后，將其用于沖廁所，這樣不僅可以減少用水量，而且還能達到二次利用效果。此外，我們家也自己設(shè)計了一個節(jié)約能源的智能家居，從智能插座到節(jié)能燈具，從掌上電器到無線充電器，每一項技術(shù)設(shè)計都充滿了創(chuàng)意和科學原理，大大提高了我們?nèi)粘Ｉ畹墓?jié)能減排效果。
第五段：循序漸進，讓環(huán)保行動成為習慣。
在這個過程中，我深刻地感到，環(huán)保不僅是需要技術(shù)、政策的支持，還需要每個人的參與和付出。雖然一些小舉動可能不起眼，但我們的付出和行動都在慢慢地改變著身邊中的環(huán)境，我們家的愛護環(huán)境行動也正在漸漸地成為一種自然而然的習慣。在這個過程中，我們一起探索和嘗試，也共同學習和成長著，希望更多的人都能夠加入進來，一起為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇一
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開展史，歸根結(jié)底是人類艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是消滅在自己締造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個非常關(guān)注的問題。假如此時此刻不加以考慮對策，將來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用完，人類就無法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是此時此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的.環(huán)境危機。
規(guī)律，愛惜我們的生存環(huán)境刻不待時。
我們要攜起手來共同愛護、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇二
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過細致的勘查，還是發(fā)覺了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點點紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環(huán)境，作為平凡公民、一個小學生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對廣闊同學發(fā)出的建議。
同學們，我們是二十一世紀的主子，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標記。我們應(yīng)當切實樹立起時代責任感，心系全球，立足校內(nèi)，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時此刻做起，愛護地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇三
最近，在廣袤的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威逼到了我們的交通平安，也威逼到了我們的安康，所以，今日我們到泉城廣場進展了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保傳播活動，將低碳生活的重要性向大家傳播。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認為辦的`很勝利。低碳生活始終是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和傳播方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家傳播低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到傲慢。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們試驗學子的風采。
看到大家人手都有傳播單的樣子，我覺得很欣慰，盼望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位摯友，不管是否參與此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得蒸蒸而上。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用
品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。
我覺得我們應(yīng)當帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他締造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離全部對我們家園有害的東西!讓我們從此時此刻做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園!
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，感謝各位對此次活動的支持與關(guān)懷。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇四
環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水源污染、土地退化等問題不斷引起人們的關(guān)注。紅愛護環(huán)境活動是從日常小事做起，提醒人們養(yǎng)成綠色生活習慣，共同為建設(shè)美好環(huán)境而努力。在參與活動的過程中，我深刻體會到保護環(huán)境的重要性，同時也獲取了很多實踐經(jīng)驗和心得。
第二段：由個人到共同
個人行為對環(huán)境的影響是微小但卻日積月累的。作為一個參與紅愛護環(huán)境的志愿者，我意識到自己在平時的生活中存在許多不環(huán)保的行為，如：洗澡用水不節(jié)約、大量浪費食物、使用塑料袋等等。而紅愛護環(huán)境活動鼓勵人們從日常小事做起，將個人行為轉(zhuǎn)化為共同行動。我逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，并鼓勵身邊的親友一起參與環(huán)?；顒印Ｖ挥形覀兠總€人都能發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能共同打造一個無污染、綠色、美麗的家園。
第三段：發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)新意識
在參與紅愛護環(huán)境活動中，我發(fā)現(xiàn)很多志愿者都有著非常豐富的想象力和創(chuàng)新意識，在保護環(huán)境上不斷探索創(chuàng)新的方法。例如，他們自發(fā)組織起來進行垃圾分類、回收利用，重復利用廢舊物品等，這些都是有效地促進資源再利用的方法。另外，一些志愿者發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計出了一些使用廢舊物品制作的小玩意，引起了人們的興趣。這些新奇創(chuàng)意的應(yīng)用，不僅讓我們探索了新的環(huán)保方法，還讓社區(qū)變得更加美麗和可持續(xù)。
第四段：利用科技力量，創(chuàng)造更多生態(tài)環(huán)保空間
科技這個詞在環(huán)保領(lǐng)域里也扮演著重要的角色。借助科技的力量，我們能夠更好地控制環(huán)境污染和增加可持續(xù)性。比如，智慧垃圾分類、凈水技術(shù)、可再生能源等技術(shù)，都能極大地促進環(huán)保進程。而且隨著科技的飛速發(fā)展，新一代的環(huán)?？萍家苍诓粩嘤楷F(xiàn)，如太陽能公共充電樁、智能傳感器實時監(jiān)測環(huán)境等等，這些科技給我們創(chuàng)造了更多的機會去建設(shè)生態(tài)環(huán)保型社區(qū)，為未來的可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。
第五段：總結(jié)
紅愛護環(huán)境行動已經(jīng)成為人們的一種生活方式，這種方式注重從個體到團體的轉(zhuǎn)變，從平時的小事做起，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和科技支持，不斷完善生態(tài)環(huán)?？臻g，共同為創(chuàng)造美好環(huán)境而努力。個人就像環(huán)保行動的一個紐帶，助力社會的可持續(xù)發(fā)展。未來我們會更加注重生態(tài)環(huán)保，更加努力地推進綠色發(fā)展。讓我們攜手共同創(chuàng)造更加美好的明天！
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇五
隨著世界經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人類造成的環(huán)境問題也在逐漸加劇。保護環(huán)境已經(jīng)成為人類不可回避的責任，而作為青少年的我們更應(yīng)該有愛護環(huán)境的意識。在紅十字會愛護環(huán)境活動中，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，以下是我的心得體會：
第一段：環(huán)保責任重大，從本身做起。
“環(huán)?！辈辉偈且粋€陌生的詞匯，它已經(jīng)深入我們的生活中。無論是節(jié)約能源、減少污染，還是種樹、保護野生動物，都是我們每個人都要參與的事情。環(huán)保責任重大，要一直持之以恒。我從自身做起，做到了不浪費食物，不亂扔垃圾，不亂開空調(diào)。小小的環(huán)保行為，匯聚成一條愛護大地的溫暖長河，也提醒自己應(yīng)當時刻注意節(jié)約和愛護。
第二段：走出去，送去環(huán)保宣傳。
在愛護環(huán)境活動中，我和同學們走出學校，到市場、商業(yè)街等公共場所，進行宣傳環(huán)保的知識。為了讓更多的人愿意加入環(huán)保行動中，我們特地制作了宣傳海報、環(huán)保小卡片等。當有路人被我們的海報所吸引停下腳步，當有人發(fā)現(xiàn)我們的小卡片后于是小心翼翼地將垃圾放進垃圾桶，我就感到了環(huán)保宣傳的力量。宣傳不僅可以讓別人了解到環(huán)保的重要性，也讓我更加深刻地認識到自己的環(huán)保責任。
第三段：細微之處見環(huán)保體驗。
在日常生活中，有很多細微的地方也涉及到環(huán)保。我體驗到了那些細微的地方。在學校里，我們班級彩鉛的盒子壞了，原來的盒子成了垃圾，我和同學們商量著把那個盒子變廢為寶，我們一起把那個盒子剪成紙片，做成了各種紙質(zhì)動物。這樣，我們就能夠?qū)⑹Ｏ碌沫h(huán)境資源變成美好的事物。電器設(shè)備上的標志提醒我們?nèi)コ潆娖鞯群碾妿щ娪镁?，斷開電源，以免造成資源的浪費。
第四段：大力推廣綠色出行。
在居住和出行時，我們也應(yīng)該注意環(huán)保，采用低碳出行方式。這可以減少污染，還可以節(jié)約能源。在活動中，我騎著自行車走過很多美景，呼吸到新鮮的空氣，也認識到自己熱愛綠色出行，從而漸漸選擇了騎自行車作為自己的日常出行方式。
第五段：笑口常開，環(huán)保常在。
"紅愛護"的活動給我?guī)砹嗽S多歡笑，也讓我感受到了環(huán)保使人愉悅的一面，因為環(huán)保是一種生活態(tài)度。像清空飲料瓶后花兒盆或瓶花兒、手繪自己的環(huán)保袋等等的小活動，不僅能夠?qū)U舊物品變成生活的用品，而且也能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意和環(huán)保理念結(jié)合起來，給大家?guī)砀嗟臍g樂。
通過這次活動，我學習到了許多與環(huán)保相關(guān)的知識，也認識到了環(huán)保的重要性。每個人都可以為環(huán)保盡綿薄之力。我們應(yīng)當時刻提醒自己，愛護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的環(huán)保行動成為一種自覺和自發(fā)的行為，實現(xiàn)讓學校、家庭、社會更環(huán)保的目標。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇六
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，此時此刻人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈?。
我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解環(huán)境問題的緊要性，無視有關(guān)環(huán)境愛護的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的處罰。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境，愛護我們這個賴以生存的家園，做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我踴躍參與學校開展的植樹活動，帶著我們
六(2)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓舞隊員們在校內(nèi)里認養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝妝扮，為它長成參天大樹打下了根底。在學校組織的“讓地球充溢朝氣”的簽字活動中，我慎重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美妙將來的期望。
我踴躍參與學校在世界環(huán)境日舉辦的有獎?wù)鞲澹斏鞑殚?、收集各類資料，進展社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參與學校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，踴躍參預(yù)環(huán)保學問問答調(diào)查活動，謹慎填寫每一項提問。我參加了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建立，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保學問，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律學問，我國在環(huán)保方面開展動向、世界各國的環(huán)境愛護狀況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告知大家;還定期制作一些傳播板來傳播環(huán)保學問和生活中的環(huán)保常識。
提高了大家的環(huán)保意識;號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻自己的一份力氣!我踴躍發(fā)動身邊的人一起來依法愛護和建立人類共有的'同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展，為人類的文明做出奉獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、疼惜每一片綠地，讓我們四周充溢綠色”和“小用塑料袋不運用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的建議。讓我們放下便利袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美妙的綠色的明天，走向輝煌、絢麗的將來!
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動目的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體安康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展，它讓人類陷入了逆境。
為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空必須是碧藍的，水是澄澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇七
保護環(huán)境，減少污染是我們每個人應(yīng)該履行的職責。作為中小學生，更要時刻保持環(huán)保意識，把環(huán)保觀念樹立到心中，把愛護環(huán)境的課題發(fā)揚光大。紅愛護環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動中，我領(lǐng)悟到了愛護環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗。
第二段：環(huán)境問題的嚴重性
環(huán)境保護已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個重要問題。隨著社會的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問題日益增多，嚴重威脅著人類的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計，中國每年因各種污染和環(huán)境問題所造成的經(jīng)濟損失高達數(shù)萬億。而且，由于人們的大量開采、排放、破壞和浪費，帶來了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問題。因此，環(huán)境問題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對的共同問題。
第三段：紅愛護環(huán)境的意義
紅愛護環(huán)境是一項關(guān)注環(huán)保問題的公益活動，通過學生們自己微小的力量，進而影響到周圍的家庭和社區(qū)。通過參加這次活動，我們學會了垃圾分類、保護植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識，不僅使我們個人的環(huán)保意識得到了提高和加強，也使我們在教育家庭、帶動同學和周圍群眾方面做出了貢獻。我們可以利用我們的環(huán)保意識參與更廣闊的社會環(huán)境保護，這是我們必須承擔的社會責任。
第四段：環(huán)保需要付出
保護環(huán)境需要付出努力和付出代價，這也是紅愛護環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識，就應(yīng)該行動起來。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L期養(yǎng)成的浪費思想，改變可以隨時使用水的習慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論
總的來說，紅愛護環(huán)境的活動提高了我們的環(huán)保意識，深化了我們對保護環(huán)境重要性的認識。我意識到，愛護環(huán)境不是單純的口號，而是實實在在的行動。我們每個人都應(yīng)該做出自己的貢獻，讓愛護環(huán)境變成我們的習慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護環(huán)境不僅是我們生存的問題，也是我們的責任和使命。我們要積極履行自己的社會責任，傳遞愛護環(huán)境的理念，一起為美好的未來努力。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇八
提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校內(nèi)文明程度，深化我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實遵照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校以“愛護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推動教育系統(tǒng)“愛護環(huán)境，從我做起”傳播工作。通過廣泛深化的愛護環(huán)境的傳播工作，進一步提高全體師生的愛護環(huán)境的意識，增加全體師生的環(huán)境愛護觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進愛護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
作落實，成立培新中學“環(huán)境愛護，從我做起”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教育處，負責催促這次活動。做到建立健全“愛護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育組織，校長為“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育活開工作第一責任人，明確職責分工，依法將“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
1、通過每周國旗下講話，學校播送、墻報、級會、班會等形式，接著加大學校愛護環(huán)境傳播教育，加強輿論引導，深化“愛護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推動教育系統(tǒng)“愛護環(huán)境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開展“環(huán)保傳播進學?！被顒?，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“愛護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校內(nèi)植樹綠化，為校內(nèi)美化出一份力。
3、開展創(chuàng)立愛護環(huán)境示范學?；顒?，抓好愛護環(huán)境示范學校的建立，實現(xiàn)傳播教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣闊師生環(huán)保意識。
4、接著深化開展“愛護環(huán)境”活動。剛好對亂丟亂吐行為的學生進展教育，訂正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學校廣泛開展“愛護環(huán)境，從我做起”活動。建立學?！皭圩o環(huán)境，從我做起”志愿效勞隊，在體驗志愿效勞活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保傳播板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，
進一步提高學生“愛護環(huán)境，從我做起”踴躍性。
通過這次“愛護環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環(huán)保傳播工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的傳播教育義務(wù)的觀念;實現(xiàn)了全校師生愛護環(huán)境常識受教育率為101%。對本次“愛護環(huán)境，從我做起”活動狀況進展總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)歷，對好的管理經(jīng)歷、做法要大力發(fā)揚，對各班進展評比，嘉獎先進班級及個人。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇九
在當今社會，環(huán)境污染和資源浪費等問題成為了人們關(guān)注的焦點。作為一個公民，我們應(yīng)該有意識地去愛護環(huán)境，保護地球家園。通過參與環(huán)保活動和生活中的小舉措，我深刻體會到了愛護環(huán)境的重要性和必要性。下面我將分享我個人在愛護環(huán)境方面的心得體會。
首先，我深深認識到環(huán)境對我們生存和發(fā)展的重要性。地球是我們的家園，它給予了我們生命和物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，人類的不負責任行為導致了地球環(huán)境的惡化，讓我們的生存環(huán)境嚴重受損。近年來，全球氣候異常、自然災(zāi)害頻發(fā)，都將人們的關(guān)注和意識引導到了環(huán)境保護方面。通過了解和學習，我明白了環(huán)境問題涉及到的領(lǐng)域很廣泛，包括空氣、水、土地等，而這些環(huán)境要素的污染和破壞將直接影響我們的生活質(zhì)量和健康。因此，只有保護好環(huán)境，才能保障我們的健康和幸福。
其次，我開始積極參與到環(huán)境保護的行動中，盡自己的一份力量保護地球。為了減少垃圾和資源浪費，我開始注重節(jié)約用水用電。每次用水和用電時，我都會思考自己是否有必要浪費這些資源，盡量倡導家人一起少開水龍頭，少用電器。此外，我還加入了學校的環(huán)保社團，和小伙伴們一起參加各種志愿者活動，如植樹造林和回收廢品等。通過這些活動，我不僅親身感受到了環(huán)保的意義和樂趣，還培養(yǎng)了我愛護環(huán)境的意識。
再次，我明白了環(huán)保不僅僅是個人行為，也需要社會的廣泛參與。環(huán)保關(guān)乎每個人的切身利益，我們不能只把環(huán)境問題歸咎于政府或企業(yè)，而是要共同承擔責任，共同努力。政府應(yīng)加強環(huán)境監(jiān)管，制定更嚴格的環(huán)境保護法律和措施。企業(yè)應(yīng)加強環(huán)境責任意識，減少污染物的排放，推廣環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品。而個人應(yīng)注重環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，改變自己不良生活習慣，從小事做起，例如少用一次性塑料袋，避免亂扔垃圾等。只有社會全體成員共同努力，才能建設(shè)一個更美好的環(huán)境。
最后，我認識到愛護環(huán)境是一個長期而艱巨的任務(wù)。只有將環(huán)保理念融入到日常生活中，我們才能持之以恒地推動環(huán)境保護工作。在這個過程中，我們需要不斷學習和創(chuàng)新，提高自己的環(huán)保意識和實踐能力。通過重視環(huán)境保護教育，讓更多的人加入到環(huán)保行動中，鼓勵創(chuàng)新科技的發(fā)展，推動可持續(xù)發(fā)展，我們才能真正實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共生。
總之，我深刻認識到愛護環(huán)境是我們每個人的責任和義務(wù)，它關(guān)系到我們自己的健康和未來的發(fā)展。通過積極參與環(huán)保行動，倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式，促使社會的廣泛參與，持之以恒地推動環(huán)境保護，我們才能切實保護好我們的地球家園，讓子孫后代能夠繼續(xù)享受美好的自然環(huán)境。讓我們一起行動起來，共同愛護環(huán)境，共創(chuàng)美麗的未來。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十
愛護環(huán)境是當前全球共同面臨的一項緊迫任務(wù)。隨著人口的不斷增加和科技的進步，人類活動對地球的影響越來越大，環(huán)境污染和資源浪費等問題變得更加嚴重。因此，我們每個人都應(yīng)該認識到環(huán)境保護的重要性，并積極行動起來。
第二段：從個人行為開始，從身邊小事做起。
環(huán)境保護不僅僅是政府和企業(yè)的責任，每個人都能在自己的日常生活中做出貢獻。無論是關(guān)掉不必要的電器設(shè)備、減少浪費、多步行少開車還是分類垃圾，這些個人行為都能在積少成多的基礎(chǔ)上保護環(huán)境。比如，我每天通過乘坐公共交通而不是開私家車上班，減少了車輛尾氣的排放，對改善空氣質(zhì)量起到了積極的作用。
第三段：擴大環(huán)保意識，融入生活的方方面面。
為了更廣泛地傳播環(huán)保意識，我們可以參與一些與環(huán)境保護有關(guān)的活動和組織。比如，我參加了當?shù)嘏e辦的環(huán)保講座，在活動中學到了很多環(huán)保知識和技能。此外，通過宣傳環(huán)保知識，組織環(huán)保義工服務(wù)等活動，我也能把環(huán)保意識融入生活的方方面面。例如，我在社區(qū)中發(fā)起了一次垃圾清理活動，邀請周圍的居民一起加入，幫助清理周邊環(huán)境，并向他們普及分類垃圾的意義和方法。
第四段：推動環(huán)保意識的傳遞，影響更多的人。
我們不僅需要自身為環(huán)保做出努力，還應(yīng)該努力推動環(huán)保意識的傳遞，影響更多的人。首先，我們可以與朋友、家人和同事分享自己的環(huán)保經(jīng)驗和見解，鼓勵他們加入到環(huán)保的行動中。其次，通過社交媒體等平臺，我們可以發(fā)起和轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于環(huán)保的信息，讓更多的人受到啟發(fā)和關(guān)注。最后，我們可以積極參與各種環(huán)保組織和活動，成為環(huán)保倡導者，與其他人一起爭取更大的影響力。
第五段：堅持不懈，共同建立可持續(xù)發(fā)展的未來。
環(huán)保不是一蹴而就的過程，而是需要每個人的長期堅持和努力。我們應(yīng)該堅持把環(huán)保作為生活的一部分，并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保的行動中來。只有我們每個人都能意識到環(huán)保的重要性，并積極去行動起來，我們才能共同建立一個可持續(xù)發(fā)展的未來。
總結(jié)：愛護環(huán)境倡導需要從個人行為開始，從身邊小事做起，通過參加環(huán)?；顒雍徒M織來擴大環(huán)保意識，推動環(huán)保意識的傳遞，并堅持不懈，共同建立可持續(xù)發(fā)展的未來。只有我們每個人都認真對待環(huán)保問題，用實際行動去保護環(huán)境，才能讓我們的地球變得更加美好。我們應(yīng)該時刻保持對環(huán)境的關(guān)注和關(guān)心，讓愛護環(huán)境成為我們生活的一部分。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十一
學校是我家，衛(wèi)生靠大家，講究衛(wèi)生就是愛護環(huán)境，保護環(huán)境就是對社會的最大貢獻。下面就由本站小編為你分享講究衛(wèi)生愛護環(huán)境演說稿，歡迎欣賞保護環(huán)境主題。
演講稿范文。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》!
首先，我這里先講一個真實的故事，大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意!游人過后，海灘上一片狼藉;又一群中國人來到這里，同樣的事情再次發(fā)生;第三群中國人來到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”,這一次，一個中國人也沒有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢?中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎?身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服，甚至不服氣?？墒聦嵕褪鞘聦?，沒有衛(wèi)生意識，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩!
老師們，同學們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：
1.人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!最后，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮?
我的講話完了，謝謝大家!
各位老師、各位同學：
我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責任!
可是，日常生活中，我們常?？吹?，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠!
學校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動，政教處、校團委、學生會特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：
(一)立即行動，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護好校園環(huán)境。全體學生要服從學生會值日生的管理，新一屆學生會將在校團委、政教處的領(lǐng)導下，嚴格按照“環(huán)城中學學生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評分標準”進行檢查、督促與評分，評價結(jié)果及時公示到黑板及櫥窗，校團委、政教處將據(jù)此評定每月的文明班集體并授予流動紅旗。
(二)互相提醒、監(jiān)督，堅決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調(diào)料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。
(三)愛護校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
(四)自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，做好衛(wèi)生值日，按時清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因為做衛(wèi)生而耽誤上課時間。提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明環(huán)中人。
(五)愛護環(huán)境、人人有責。校園是我家、維護靠大家。我們要堅決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做愛護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢想而奮斗!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力?，F(xiàn)在，同學們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環(huán)境變得日益和-諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個別同學不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩?！皒x是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學們，上周我校進行了三次大的衛(wèi)生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十二
隨著我市創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級領(lǐng)導充分確定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創(chuàng)工作和對市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠矚，實行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化城市開展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運作機制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運行水平，推動環(huán)衛(wèi)市場化、產(chǎn)業(yè)化進程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機制的重大舉措。市、區(qū)兩級分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費由財政供給，對環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進展合理調(diào)整，實行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運、垃圾統(tǒng)一處理、清運費統(tǒng)一征收，建立起了科學合理、高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對于我市創(chuàng)立“兩個”和“四市”建立具有非常重大和深遠的意義。
下一步創(chuàng)立全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責無旁貸，任重道遠。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟開展嚴密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟開展和市民生活締造一個衛(wèi)生的環(huán)境，通過對不斷的學習和思索，我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識，我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實踐“三個代表”重要思想最實際的行動。表達在詳細的行動之中，就是要相識在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識在先。面對“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當在思想上堅固樹立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識，把環(huán)衛(wèi)工作當成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來，詳細到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級的要求，主動為社會經(jīng)濟建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當事業(yè)，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十三
大家好。我是xxx。我競選勞動衛(wèi)生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的`華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學生也應(yīng)當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應(yīng)該力所能及地進行家務(wù)勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三、保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關(guān)心同學、有責任心的人。
謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十四
環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護，行動起來，為環(huán)保，為我們唯一的家園奉獻我們的一份力量。下面由本站小編向你推薦講究衛(wèi)生愛護環(huán)境為題演說稿200字，希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好，今天我講話的題目是，《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》!
我們把目光拉到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩!
老師們，同學們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：
1.人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查，按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!
各位老師、各位同學：
我今天國旗下講話的主題是“塑造文明形象創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。
文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀、最直接的反映，也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責任!
讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢想而奮斗!
各位老師、各位同學：
日常生活中，我們常常看到，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠!
學校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市、我校也申報了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進單位，為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十五
地球是我們共同的家，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán)?；顒?。我們還向游客宣傳環(huán)保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染，凈化空氣，“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈：?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能，水稻揚花時受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護、珍惜大氣資源。
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護環(huán)境!
講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的心得體會篇十六
現(xiàn)如今，全球變暖、氣候變化、環(huán)境污染等問題已成為全人類都必須面對的挑戰(zhàn)。每個人都應(yīng)該盡自己所能去保護環(huán)境，從身邊的小事做起，從家里做起。我家也開始了一場“愛護環(huán)境”的行動，在這個過程中，我有了很多的體會和收獲，今天我就來分享一下。
第二段：減少浪費，保護資源。
我們家從最基本的開始，每天都會做好垃圾分類。廚余垃圾、廢紙、塑料瓶子等都做好了分類處理。同時，我們也開始了“節(jié)約用水、用電”行動。每天洗澡時間都控制在十分鐘以內(nèi)，洗車也改成了用桶接水。在家使用電器時也注意開關(guān)使用，沒有人使用電器時就及時關(guān)閉電源。這樣，我們家不僅保護了環(huán)境，也節(jié)省了許多資源。
第三段：關(guān)注環(huán)保事業(yè)，積極參與。
我們家也嘗試著給身邊人樹立起良好的環(huán)保意識。家里每一次清理垃圾時，我們都會一起出去，到小區(qū)附近的環(huán)衛(wèi)工人的工作點上幫忙清理和分類垃圾，為他們分揀和清理壓縮機廢氣而費盡力氣。此外，我們家也積極參與各種環(huán)保公益活動，比如環(huán)保助力活動、回收資金、義賣和籌款等，以實際行動獻出我們的愛心和力量。
第四段：創(chuàng)新設(shè)計，提升環(huán)保實效。
我們家也嘗試在創(chuàng)新技術(shù)和設(shè)計方面提升環(huán)保的實效性。比如，沐浴水使用后，我們家會將其收集在一個大桶中，在水量達到一定量之后，將其用于沖廁所，這樣不僅可以減少用水量，而且還能達到二次利用效果。此外，我們家也自己設(shè)計了一個節(jié)約能源的智能家居，從智能插座到節(jié)能燈具，從掌上電器到無線充電器，每一項技術(shù)設(shè)計都充滿了創(chuàng)意和科學原理，大大提高了我們?nèi)粘Ｉ畹墓?jié)能減排效果。
第五段：循序漸進，讓環(huán)保行動成為習慣。
在這個過程中，我深刻地感到，環(huán)保不僅是需要技術(shù)、政策的支持，還需要每個人的參與和付出。雖然一些小舉動可能不起眼，但我們的付出和行動都在慢慢地改變著身邊中的環(huán)境，我們家的愛護環(huán)境行動也正在漸漸地成為一種自然而然的習慣。在這個過程中，我們一起探索和嘗試，也共同學習和成長著，希望更多的人都能夠加入進來，一起為環(huán)境保護貢獻自己的力量。