總結(jié)是一種對過去一段時間的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進行有條理地歸納的方式。在總結(jié)中，我們可以舉例說明自己的觀點和經(jīng)驗。在下面的范文中，我們可以看到一些詳細的總結(jié)寫作技巧，請大家借鑒。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇一
這學(xué)期活動數(shù)量同去年差不多，但是開展的時候有點緊湊，有時候感覺時間不夠，調(diào)整不過來。我們的工作主要是準(zhǔn)備活動展板，活動海報，活動證書請柬之類的，并參與各部活動會場布臵等等。
主要說我們部里的活動，這次活動算是我們的一次突破，一次創(chuàng)新嘗試，活動中出現(xiàn)了許多問題，還需要進一步改正完善。
1.活動前期準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備活動策劃時，沒有充分想到各個環(huán)節(jié)會出現(xiàn)的問題，于是從征收作品到作品初評到展出作品，一直到頒獎典禮都出現(xiàn)問題，并且做活動策劃時，沒有細化頒獎典禮的環(huán)節(jié)，可是等到頒獎典禮也沒有充足的準(zhǔn)備，至使出現(xiàn)問題。
通知各班準(zhǔn)備時，這次比較好的是宣傳力度比去年有所提高，但是可能由于兩部合辦，同學(xué)們沒有不清楚兩個活動的具體規(guī)則，很混亂。
2.初評決賽過程中。
作品初評時整體狀況還可以，但是作品擺放的小細節(jié)沒有注意，評委打分時會問到哪個哪個號在哪，以后要注意。
3．頒獎典禮。
這一次的突破在于我們舉辦了頒獎典禮，把整個活動提升了一層，使整個活動更加完整，也使我們體會到舉辦一次有水平的完整的活動的艱辛。
此次活動從策劃到展開進行再到最后的頒獎典禮，我真的是從中學(xué)到了不少。
的東西，活動的策劃與宣傳，對活動細節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強大的。
頒獎典禮前，并沒有按之前說的再做一次策劃，于是開始時會并不明白頒獎流程；篩選ppt時，沒有把ppt中應(yīng)該有的內(nèi)容說清；頒獎典禮布臵會場時，沒有分配到每個人的工作，于是會出現(xiàn)忙里偷閑情況；頒獎典禮過程還是比較順利，但是我們錯誤地估計了時間，這可能是經(jīng)驗不足；頒獎典禮可能有些單調(diào)，沒有互動沒有節(jié)目，可能也是造成時間短的原因。
活動結(jié)束后，許多參賽作者想拿回自己的作品，我覺得我們應(yīng)該通知一下，另外，作品的保護工作可能沒有做到位，于是一些作品遭到破壞，這個應(yīng)該注意一下。
這學(xué)期的問題還是有一些的，比如展板的涂刷，有些東西可以自己去摸索，可以做到更好；工作比起剛開學(xué)時有很大提高；書寫方面希望更認(rèn)真仔細些。我們部的'成員也應(yīng)該在工作中多接觸其他部的成員，同大家加強交流。
還記得面試時的熱情，幾個月過去可能有點褪去，包括我自己也會有過，但是調(diào)整過來就可以，這幾個月的工作中看到很多不太滿意的情況，既然選擇了這項工作，就要做到底，沒有說放棄不做的，一個人的價值在關(guān)鍵時候體現(xiàn)的淋漓盡致，我們辦公室的十五個人應(yīng)該團結(jié)起來，作為一個集體，應(yīng)該一心為工作，而不應(yīng)該出現(xiàn)懈怠，投機取巧的情況。要做就要做好，不說最好吧，至少也要能讓自己滿意才行。
一個學(xué)期的歷練讓我學(xué)到很多，我相信我們每一個成員都會有新的面貌去迎接接下來的工作，真正履行我們?nèi)雽W(xué)生會時的承諾，將我們的辦公室越辦越精彩，發(fā)揮出我們不可或缺的作用。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇二
本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認(rèn)真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面，我們應(yīng)用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達到了應(yīng)有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。
商品方面，我們配合季節(jié)性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，搶購”的商品促銷活動，達到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場促銷。我們制作的七夕廣播稿，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
七夕大型文藝晚會把整個七夕慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應(yīng)商的邀請使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
在天時人和方面我們也占到了一定的優(yōu)勢，七夕活動開始天氣突然轉(zhuǎn)涼使原本快訊計劃中的季節(jié)性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最后真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執(zhí)行能力，還有做不好的事情。
但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次七夕活動中間，有一些關(guān)于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇三
為慶祝五月母親節(jié)的到來，信息科學(xué)與工程學(xué)院女生部計劃開展了制作感恩賀卡的活動，特于5月4日至5月10日對全院同學(xué)進行了為期一周的創(chuàng)意感恩賀卡征集。
此次的制作賀卡活動旨在為同學(xué)們提供一種較為含蓄而又不失溫馨的方式來表達對母親的愛意，為同學(xué)們感恩母親的養(yǎng)育之恩提供一個平臺。日夜?fàn)繏熳优哪赣H們在千里之外收到由同學(xué)們親自設(shè)計制作的感恩賀卡，也一定會感到十分欣慰和感動的。
活動開展后受到了熱烈的反響，同學(xué)們發(fā)揮各自的創(chuàng)意，交上的賀卡樣式繁多、五彩繽紛。令人欣喜的是，在評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)是態(tài)度非常認(rèn)真的，從這些賀卡中我們可以強烈地感受到同學(xué)們對母親的滿滿愛意與深深感激。女兒是母親的小棉襖，心靈手巧的女孩子們做的賀卡令人嘖嘖稱贊，變化的形狀和心思巧妙的小機關(guān)讓人暗暗叫好。另一邊，頂天立地的男子漢們雖多不擅長手工，但打開樸素的賀卡里面，都滿滿的寫著給媽媽的心里話，他們用一種更直白的方式，表達了對母親的感恩?！爸x謝媽媽”“媽媽我愛你”是賀卡中最常用的大標(biāo)題，而“愛你的兒子……”“乖女兒……”是最常見的落款。評選是享受的過程，也是感動的過程。
最后，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)攜女生部共同的精心挑選，用心比較，終于在上交的總共17個班級，460余張賀卡中，選出了共90份制作精致、創(chuàng)意十足的感恩賀卡進行評獎，其中包括：一等獎9名，二等獎18名，三等獎27名以及優(yōu)秀獎36名。對于得獎的同學(xué)我們贈送了信工學(xué)院專用信封作為獎勵，所有制作賀卡的同學(xué)我們都貼心的贈送了院學(xué)生會精心設(shè)計的學(xué)院賀卡作為參與活動的獎勵。
此次活動很好地督促了同學(xué)們對感恩母親真正做到知行統(tǒng)一，具有非常積極地影響。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇四
在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲。
通過這些活動，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng)，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來，在頭腦中進行轉(zhuǎn)換，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠遠勝于模仿來的技巧。在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面存在差異，折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者，及時關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，給予適時的幫助。
通過相互交流，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗，會發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的許多長處和價值；通過交流可以對原有的經(jīng)驗進行綜合、豐富和充實，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動成果喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在活動中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感?；顒又畜w現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，豐富教學(xué)的內(nèi)容。注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。
通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對興趣與愛好；基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、民間作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
總之，在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得好。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇五
本學(xué)期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔(dān)任本班手工制作興趣班的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的開設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進學(xué)生的能力發(fā)展。
因為手工制作趣味性較強，學(xué)生動手的機會也很多，符合中年級學(xué)生好動的個性特征，學(xué)生在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。
本學(xué)期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計能力。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇六
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
我們剪紙小組的同學(xué)總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。
這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯。
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
六一兒童節(jié)范文經(jīng)歷了有意義的活動后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六一......
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇七
活動時間：
20xx年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計。
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的.布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動：
a.區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料；
家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇八
活動目標(biāo)：
1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。
2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動過程：
(一)準(zhǔn)備部分。
(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)進行部分。
(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。
(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。
規(guī)則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
一、活動目的：
營造活潑向上的和諧校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生度過一個快樂輕松的兒童節(jié)。
二、活動時間：5月30日。
三、活動地點：學(xué)校操場。
四、活動的準(zhǔn)備及安排：
組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目：踩氣球。
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：妙接諺語或歇后語。
活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設(shè)。
八、未盡事宜，另行通知。
世界上只有一位的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的：
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：
四、活動地點：
各班教室。
五、參加對象：
全體幼兒和母親。
六、準(zhǔn)備階段：
1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)。
a游戲：
(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
b親子合作時刻：
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
c真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。
九、道具準(zhǔn)備：
獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
十、經(jīng)費預(yù)算：(略)。
為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，小學(xué)x年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
一、活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
二、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
三、活動簡介。
1、活動時間:20年x月x日。
2、活動地點:x。
3、參賽對象:班及家長。
四、比賽項目及規(guī)則。
1、參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離:20米距離。
3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。
4、規(guī)則:。
(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。
(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動，同時，也加強學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。
一、游戲名稱。
接力跑。
二、游戲準(zhǔn)備。
紅飄帶，接力棒。
三、游戲過程。
1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。
2、每個小組到前臺領(lǐng)取一個紅飄帶，一個接力棒。
3、按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。
4、游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。
5、游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。
6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。
7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續(xù)比賽，直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示，以上運動類型的趣味親子游戲，根據(jù)上面的游戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇九
系學(xué)生的課余文化生活，活躍校園的氣氛，提升同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余的創(chuàng)新和動。
手能力，為手工愛好者提供一個展示自我的舞臺，加強彼此之間的友誼，也為。
了讓我國優(yōu)秀文化得以繼承，我部舉辦此次手工制作大賽。
在這次的活動中讓我看到了部門成員之間的團結(jié)互助，積極向上。
回顧整個活動，從初期的宣傳到最后各項工作的結(jié)束，有優(yōu)點也有不足之處。
他們的思維能力，鍛煉了他們的動手能力，也給他們提供了一個展現(xiàn)自我的平。
一定的深度和廣度，有較好的創(chuàng)意。其次，安排工作人員到各班宣傳，工作也。
做得比較扎實。讓更多的人參加到本次的活動中。讓人感到很欣慰，我們會在。
以后的工作中做得更好，使作品的質(zhì)量更加完善。通過此次活動我們開闊了眼。
界，從對作品登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學(xué)到了新知。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團。
在這次的社團活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十一
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
我們剪紙小組的同學(xué)總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。
這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯。
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十二
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：
學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的'使用方法、嘗試幾種方法）。
2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、進行手工教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十三
勤雙手之勞創(chuàng)生活之美。
主辦單位：合肥師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合。
承辦單位：模型與手工制作協(xié)會。
承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過手工diy們的.校園生活。
xxxx。
初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）。
決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室。
合肥師范學(xué)院全體學(xué)生。
參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動制作，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。
1、活動宣傳：
（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。
（2）協(xié)會成員在班級內(nèi)部進行宣傳，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。
2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場門口展出，預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進入決賽。
4、決賽：
（1）地點：xx樓xx教室。
（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以ppt方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人ppt展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當(dāng)場評分，選出獲獎?wù)摺?BR> （3）流程：
第一項：主持人開場。
第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和ppt，評委打分。
第三項：互動環(huán)節(jié)：比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，使臺下觀眾可以親身參與其中。
第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及ppt，評委打分。
第五項：節(jié)目表演。
第六項：評獎環(huán)節(jié)：評委打分統(tǒng)計得出結(jié)果。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十四
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會、關(guān)注未來”的心隨著雙手舞動起來，隨著這次大賽行動起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。
(一)活動前期。
由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時調(diào)動其他社團)。
由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發(fā)出通知邀請各系廣大同學(xué)參加，同時以橫幅海報廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
(二)活動報名。
報名對象：福建工程學(xué)院(倉山校區(qū))全體在校生。
報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯(lián)辦公室。
(三)活動安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評獎并發(fā)放證書階段;由各系輔導(dǎo)員、團委老師、學(xué)生會社聯(lián)主席公開評分，并由院社聯(lián)學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由院學(xué)生會女生部保管，并且邀請社聯(lián)攝影協(xié)會進行拍照留念。
12月15日將由"陽光'愛心社,院思達特創(chuàng)業(yè)協(xié)會,攝影協(xié)會把優(yōu)秀作品贈送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場學(xué)習(xí)手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進行拍賣。
(四)對外聯(lián)系。
1、與某報社合作邀請報社記者進行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時做好學(xué)院和商家的宣傳。
(五)獎項評選。
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分;。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實用性1分。
獎項設(shè)置及評獎：
本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)獎狀和獎品。
二等獎3名，頒發(fā)獎狀和獎品。
三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎狀和獎品。
同時設(shè)優(yōu)秀組織獎2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎狀上有作品的照片.
(六)活動后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在__年12月15日左右以獻愛心的形式捐獻給聾啞學(xué)校。
二活動宣傳。
1、橫幅：在校園內(nèi)在顯眼人流量大的地方進行拉橫幅進行宣傳。
2、：大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對優(yōu)秀作品獲獎?wù)哌M行報道。
3、傳單：通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標(biāo)志品牌。
4、動的同時由攝影協(xié)會進行拍照活動后進行圖片展覽。
三活動經(jīng)費預(yù)算。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎品費用：200。
其他不可見費用：100。
總計：人民幣760。
四活動預(yù)期效果。
通過本次活動能夠很好的豐富同學(xué)們的日?；顒?，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;也能讓同學(xué)們多多關(guān)注社會弱勢群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時通過報社和電臺的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學(xué)院給廣大群眾一個良好的印象，對以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場，贏得大眾的喜愛和歡迎。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十五
1、引導(dǎo)幼兒用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀。
2、通過涂色活動，提高幼兒的動手操作能力。
學(xué)習(xí)用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀上。
活動難點：要求幼兒嘗試用冷暖色對比的方法給蝴蝶翅膀上的圖案涂色。
1、范畫一幅。
2、水彩筆、打印好的沒涂色畫幼兒每人一份。
3、蝴蝶圖片、音樂。
4、《美麗的蝴蝶》課件。
一、談話導(dǎo)入。
老師（播放背景音樂，播放《美麗的蝴蝶》課件）：“春天來了，花兒都開了，漂亮的蝴蝶便成群結(jié)隊地出來嬉戲了。它們飛啊飛啊，飛到了我們幼兒園。小朋友們快看，它們多美麗啊！你們想不想把漂亮的蝴蝶畫下來呢？”（幼兒回答）。
老師：“那好，下面我們就一起來涂漂亮的.蝴蝶?！?BR> 二、觀察蝴蝶，積累經(jīng)驗。
老師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶圖片，著重強調(diào)蝴蝶的對稱性。
老師：“小朋友們先看一看，這些蝴蝶是由什么圖形組成的呢？它們的花紋又是怎么排列的？它們的身上都有些什么顏色呢？”（幼兒回答）。
老師：“小朋友們說得真好。這些蝴蝶呀都有個共同的特點，你們看看是什么呢？大家注意看它們左右兩邊的翅膀有什么相同的地方。”（幼兒回答）。
老師：“對了，它們兩邊的翅膀是一樣的，蝴蝶呀都有這個特點，左右兩邊是對稱的。小朋友們在涂色的時候就要注意這點?！?BR> 老師引導(dǎo)，幼兒上色。
老師：“小朋友們覺得這只蝴蝶漂亮嗎，蝴蝶現(xiàn)在還不漂亮，需要我們給它涂上好看的顏色。大家先想一想，要涂什么顏色才能使蝴蝶漂亮，鮮艷。（幼兒大膽設(shè)想）。
老師：“小朋友們想得很好，但是大家在涂的時候一定要注意顏色的搭配，什么顏色和什么顏色配在一起才好看，還要注意冷色和暖色以及同類色的運用?！保ㄓ變和可?，老師指導(dǎo)，并鼓勵幼兒運用各種顏色，各種方式涂色）。
結(jié)束活動。
老師對幼兒的作品進行評價，并播放背景音樂，讓幼兒相互欣賞作品。
給畫面添畫。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十六
為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：
二、活動時間。
xx年xx月xx日上午。
三、活動地點。
幼兒園操場。
全園孩子和家長。
五、活動主題。
“月餅寶盒，變變變”
六、活動目的。
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準(zhǔn)備。
xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求。
1。制作材料：廢舊的月餅盒子。
2。形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十七
圣誕節(jié)是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的12月25日是教徒慶祝耶穌誕生的日子，現(xiàn)在圣誕節(jié)已經(jīng)在全球流行開來，已經(jīng)成為一個國際化的節(jié)日。
在圣誕節(jié)即將到來之際，xxx學(xué)院學(xué)生會——學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會，和科大學(xué)子一道，共同慶祝這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會還得到了來自機械學(xué)院相助。另外，內(nèi)蒙古科技大學(xué)外教libbey與大三同學(xué)溫迪敏同學(xué)聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。
在晚會開始前數(shù)周，20xx級兩個班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進入了“圣誕節(jié)時間”，到時街頭小巷會經(jīng)常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫(yī)院，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物；他們還會走進社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛和祝福，現(xiàn)在在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學(xué)子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學(xué)生的廣泛好評。
晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)，相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。
游戲環(huán)節(jié)：此次游戲形式新穎，英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音一級溫迪敏同學(xué)準(zhǔn)確無誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
節(jié)目環(huán)節(jié)：本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評。本次節(jié)目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《merrymerrychristmas》和《leosayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛；來自科大魔術(shù)協(xié)會的同學(xué)為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術(shù)秀；來自機械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場蒙生較多，這首歌使得現(xiàn)場觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。來自機械學(xué)院的賈詩羽同學(xué)為大家獻上了一場節(jié)奏歡快、律動感十足地爵士舞《fire》，嗨翻全場。xxx學(xué)院20xx級同學(xué)李陽陽與于強義同學(xué)的相聲節(jié)目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏；xxx學(xué)院20xx級二班楊明明等人帶來的爵士舞《tiktok》是現(xiàn)場最火爆的節(jié)目之一。正是由于這些精彩的節(jié)目，本次聯(lián)歡晚會才能如此氣氛高昂。
晚會中又一精彩環(huán)節(jié)就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”，為大家獻上了節(jié)日禮物，再次將晚會推向了高潮。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現(xiàn)場不斷出現(xiàn)的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風(fēng)景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。
在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。在晚會的末尾，現(xiàn)場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。
今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見！
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十八
折是沿長邊對折的。
將對折的.紙張再打開，形成一條中心線，以中心線為基準(zhǔn)，短邊的紙張對折，形成一。
個三角形。
將現(xiàn)成的三角形邊邊胬好，然后把形成的三角形以下部形成的疊紙邊為基準(zhǔn)，向下翻。
折。
翻著的上層紙張即形成了倒三角型，奴好。將上部兩側(cè)紙角向三角的頂點再對折。左。
右側(cè)各一次。
各個紙張的邊、角對接，確保這個制作邊線順著，對不合適的地方進行修正。到達要。
求。
折好的疊紙用手按住，再將倒三角的頂角再往上翻著折疊一次，確保把上部的兩個紙。
腳包裹住。
將這個紙飛機沿中心線再對折，保證左右兩側(cè)對稱。調(diào)整機頭、機尾的線性。對不合。
適的再次調(diào)整。
對紙翼先單側(cè)向下翻折，再對另一側(cè)翻著折疊，看看是否對稱。調(diào)整線性。適當(dāng)打開。
到最佳。符合要求。
本文作者：自做自嗨。
diy。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十九
x社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)為進一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進我社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)積極響應(yīng)上級相關(guān)要求，現(xiàn)將社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)如下：
一、活動組織要力求完善。
社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領(lǐng)導(dǎo)和組織七夕節(jié)活動的進行。
二、要切合七夕節(jié)的氣氛。
三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用。
七夕節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進來，在活動中必須發(fā)揮社區(qū)青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶?；顒又锌戏e極參與，為慶?；顒雍臀幕顒訝I造更強的民眾氛圍。
四、要加強活動宣傳力度。
該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對前來辦事居民的通知等方式，對社區(qū)各個方面，尤其是青年群眾進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇二十
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實黨的精神，全面加強和改進新形勢下黨員教育管理工作，不斷推動基層組織活動正?；?、規(guī)范化、制度化，切實增強基層組織凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)文聯(lián)黨支部決定，組織黨員開展“黨員活動日”活動，具體方案如下：
以黨的精神為指導(dǎo)，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”為主要任務(wù)，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，緊密聯(lián)系文藝界人民團體工作實際和文聯(lián)黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，堅持先進文化前進方向，為推動文藝事業(yè)的發(fā)展與繁榮，提供堅強的政治保證和組織保證。
(一)提高黨員素質(zhì)。對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求進一步明確，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
(二)加強基層組織。文聯(lián)黨支部貫徹黨的文藝方針、政策，履行“聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”職能，發(fā)揮“橋梁”“紐帶”作用，教育、引導(dǎo)廣大文藝工作者努力建設(shè)社會主義先進文化及各項工作中進一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)服務(wù)人民群眾。黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進一步增強，作風(fēng)進一步改進，“聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”廣大文藝工作者的本領(lǐng)進一步提高，黨群、干群關(guān)系，文聯(lián)機關(guān)與文藝工作者的關(guān)系進一步密切，真正做到為民、務(wù)實、清廉。
(四)促進各項工作。黨的路線方針政策，特別是黨的“二為”方向、“雙百”方針，在文聯(lián)進一步貫徹;科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀和正確的文藝觀、政績觀進一步樹立和落實;“橋梁”“紐帶”作用進一步發(fā)揮;文藝界“三項學(xué)習(xí)教育”活動進一步深入;堅持“三貼近”，做“德藝雙馨”文藝工作者的活動取得新成效;各項工作取得新進展。
(一)堅持理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，把黨員先進性教育工作與推動文聯(lián)的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤、兩促進。
(二)堅持正面教育為主、認(rèn)真開展批評與自我批評。樹立先進典型，繼續(xù)開展做“德藝雙馨”文藝工作者的活動，弘揚正氣，引導(dǎo)黨員提高學(xué)習(xí)的自覺性，查找和解決自身問題，同時互相幫助，共同進步。
(三)堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主,走群眾路線。堅持從群眾來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
(一)總體時間：2021年1月1日至2021年3月31日。
(二)集中活動日：兩周一次，周五下午(遇節(jié)假日順延)。
(三)活動形式。
1.集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)以黨支部為單位進行。采取領(lǐng)導(dǎo)上黨課、交流學(xué)習(xí)心得、觀看專題片等靈活多樣的方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
2.談心交心。黨支部成員和黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間，普遍開展談心。通過談心找出問題、溝通思想、消除隔閡、增進團結(jié)。
3.召開專題組織生活會。組織生活會以黨支部為單位召開，由黨支部書記主持。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加黨組組織生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，過好雙重組織生活。
(四)活動內(nèi)容。
1.科學(xué)發(fā)展教育。組織黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展發(fā)觀;學(xué)習(xí)黨的基本知識;傳達學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、學(xué)習(xí)時事政治。重點要圍繞黨的、全國“兩會”、河北省“兩會”和保定“兩會”、中國特色社會主義與“中國夢”的宣傳教育，引導(dǎo)黨員干部原原本本學(xué)習(xí)、新黨章和保定市文件，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會重大理論觀點和重要工作部署，切實轉(zhuǎn)化為工作的措施。
2.黨風(fēng)黨紀(jì)教育。學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，增強黨風(fēng)黨紀(jì)教育的針對性和時效性，使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通過集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己。
3.制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。
4.開好民主生活會。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實際，認(rèn)真開展批評和自我批評。
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神，全面落實自治區(qū)黨委十二屆十一次、十二次全會和市委十四屆十次、十一次全會精神的重要舉措，把辦實事、解難題貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程，深入基層、深入一線、深入群眾，以“辦實事、解難題、送溫暖、傳黨恩”為主題，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，深刻把握民政工作的政治性、群眾性、時代性、協(xié)同性，主動踐行“民政為民、民政愛民”的工作理念，聚焦民政服務(wù)對象“急難愁盼”問題，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以辦實事的成效凝聚民心，以解難題的成果匯聚民力，切實解決好群眾操心事、煩心事、揪心事，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，引導(dǎo)各類民政服務(wù)對象感黨恩、聽黨話、堅定不移跟黨走，以優(yōu)異成績慶祝建黨一百周年。
開展黨史學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動xx中學(xué)教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?021年xx中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：
副組長：
組員：
xx中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2021年全年。
深入學(xué)習(xí)黨史（簡稱黨史），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
（一）把開展黨史學(xué)習(xí)教育納入日常學(xué)習(xí)教育。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認(rèn)識。
二是把黨史作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強國”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
開展“黨史學(xué)習(xí)”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個點、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節(jié)點開展黨史學(xué)習(xí)教育。
參與區(qū)級層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與xx區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動，組織黨員學(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)”之際，重點組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動，學(xué)習(xí)xx改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學(xué)習(xí)教育。
加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設(shè)計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學(xué)生積極參與愛賞xx“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認(rèn)識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和xx的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及xx教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識。
一、建立健全“法律進社區(qū)”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任。對轄區(qū)群眾反映強烈的熱點、難點問題及時向上級反映，落實措施取得治理效果。
二、加強法制宣傳,以“法律進社區(qū)”為契機，積極開展群眾喜愛的法制宣傳教育活動。充分利用宣傳欄開展宣傳活動，并及時更換法制宣傳內(nèi)容，進行多形式、多角度、多方位法制宣傳。此外在創(chuàng)建中開展法律知識圖片展覽和法律咨詢等宣傳活動，以營造社區(qū)良好法制氛圍。
三、在“法律服務(wù)”進社區(qū)中，建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在社區(qū)居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作。通過在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛等便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)居民排憂解難。
四、法律教育方面：建立一套居民學(xué)法制度。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、計劃、活動安排，針對社區(qū)居民不同特點，有計劃、分層次組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律知識。
(1)加強青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節(jié)假日，做好社區(qū)青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢，開辦家長學(xué)校，開設(shè)青少年法制專題講座等，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，使其成為遵紀(jì)守法的“小公民”。
(2)加強外來務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。切實履行社區(qū)對外來務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責(zé)，不斷創(chuàng)新形式，通過法律咨詢、圖片展覽等活動，強化外來務(wù)工、經(jīng)商人員學(xué)法用法意識。
(3)加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。充分利用市民學(xué)校、社區(qū)活動站，針對老年人、下崗職工的特點，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規(guī)，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動。組織志愿者，協(xié)調(diào)治安、人民調(diào)解、法律援助等，為他們提供法律咨詢、法律援助，辦理法律事務(wù)，調(diào)解糾紛，解決后顧之憂，依法維護老年人、下崗職工的合法權(quán)益。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇二十一
我校以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，為了加強環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。我校舉辦了“變廢為寶”手工制作比賽活動。歷時2周的“變廢為寶”手工制作活動于10月31日落下帷幕。本次活動參賽者用生活的廢棄物，如：廢紙，瓶子，舊衣物等等，做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的手袋和外星人，有實用的紙抽，精致的相框，還有瓶蓋制作的象棋等等。
能切實實現(xiàn)多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的熱情持續(xù)，讓地球更加美麗。
獲獎名單：
四年級：
五年級：
六年級：
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇一
這學(xué)期活動數(shù)量同去年差不多，但是開展的時候有點緊湊，有時候感覺時間不夠，調(diào)整不過來。我們的工作主要是準(zhǔn)備活動展板，活動海報，活動證書請柬之類的，并參與各部活動會場布臵等等。
主要說我們部里的活動，這次活動算是我們的一次突破，一次創(chuàng)新嘗試，活動中出現(xiàn)了許多問題，還需要進一步改正完善。
1.活動前期準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備活動策劃時，沒有充分想到各個環(huán)節(jié)會出現(xiàn)的問題，于是從征收作品到作品初評到展出作品，一直到頒獎典禮都出現(xiàn)問題，并且做活動策劃時，沒有細化頒獎典禮的環(huán)節(jié)，可是等到頒獎典禮也沒有充足的準(zhǔn)備，至使出現(xiàn)問題。
通知各班準(zhǔn)備時，這次比較好的是宣傳力度比去年有所提高，但是可能由于兩部合辦，同學(xué)們沒有不清楚兩個活動的具體規(guī)則，很混亂。
2.初評決賽過程中。
作品初評時整體狀況還可以，但是作品擺放的小細節(jié)沒有注意，評委打分時會問到哪個哪個號在哪，以后要注意。
3．頒獎典禮。
這一次的突破在于我們舉辦了頒獎典禮，把整個活動提升了一層，使整個活動更加完整，也使我們體會到舉辦一次有水平的完整的活動的艱辛。
此次活動從策劃到展開進行再到最后的頒獎典禮，我真的是從中學(xué)到了不少。
的東西，活動的策劃與宣傳，對活動細節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強大的。
頒獎典禮前，并沒有按之前說的再做一次策劃，于是開始時會并不明白頒獎流程；篩選ppt時，沒有把ppt中應(yīng)該有的內(nèi)容說清；頒獎典禮布臵會場時，沒有分配到每個人的工作，于是會出現(xiàn)忙里偷閑情況；頒獎典禮過程還是比較順利，但是我們錯誤地估計了時間，這可能是經(jīng)驗不足；頒獎典禮可能有些單調(diào)，沒有互動沒有節(jié)目，可能也是造成時間短的原因。
活動結(jié)束后，許多參賽作者想拿回自己的作品，我覺得我們應(yīng)該通知一下，另外，作品的保護工作可能沒有做到位，于是一些作品遭到破壞，這個應(yīng)該注意一下。
這學(xué)期的問題還是有一些的，比如展板的涂刷，有些東西可以自己去摸索，可以做到更好；工作比起剛開學(xué)時有很大提高；書寫方面希望更認(rèn)真仔細些。我們部的'成員也應(yīng)該在工作中多接觸其他部的成員，同大家加強交流。
還記得面試時的熱情，幾個月過去可能有點褪去，包括我自己也會有過，但是調(diào)整過來就可以，這幾個月的工作中看到很多不太滿意的情況，既然選擇了這項工作，就要做到底，沒有說放棄不做的，一個人的價值在關(guān)鍵時候體現(xiàn)的淋漓盡致，我們辦公室的十五個人應(yīng)該團結(jié)起來，作為一個集體，應(yīng)該一心為工作，而不應(yīng)該出現(xiàn)懈怠，投機取巧的情況。要做就要做好，不說最好吧，至少也要能讓自己滿意才行。
一個學(xué)期的歷練讓我學(xué)到很多，我相信我們每一個成員都會有新的面貌去迎接接下來的工作，真正履行我們?nèi)雽W(xué)生會時的承諾，將我們的辦公室越辦越精彩，發(fā)揮出我們不可或缺的作用。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇二
本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認(rèn)真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面，我們應(yīng)用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動，達到了應(yīng)有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。
商品方面，我們配合季節(jié)性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，搶購”的商品促銷活動，達到了即配合著整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場促銷。我們制作的七夕廣播稿，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
七夕大型文藝晚會把整個七夕慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應(yīng)商的邀請使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
在天時人和方面我們也占到了一定的優(yōu)勢，七夕活動開始天氣突然轉(zhuǎn)涼使原本快訊計劃中的季節(jié)性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最后真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執(zhí)行能力，還有做不好的事情。
但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次七夕活動中間，有一些關(guān)于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇三
為慶祝五月母親節(jié)的到來，信息科學(xué)與工程學(xué)院女生部計劃開展了制作感恩賀卡的活動，特于5月4日至5月10日對全院同學(xué)進行了為期一周的創(chuàng)意感恩賀卡征集。
此次的制作賀卡活動旨在為同學(xué)們提供一種較為含蓄而又不失溫馨的方式來表達對母親的愛意，為同學(xué)們感恩母親的養(yǎng)育之恩提供一個平臺。日夜?fàn)繏熳优哪赣H們在千里之外收到由同學(xué)們親自設(shè)計制作的感恩賀卡，也一定會感到十分欣慰和感動的。
活動開展后受到了熱烈的反響，同學(xué)們發(fā)揮各自的創(chuàng)意，交上的賀卡樣式繁多、五彩繽紛。令人欣喜的是，在評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)是態(tài)度非常認(rèn)真的，從這些賀卡中我們可以強烈地感受到同學(xué)們對母親的滿滿愛意與深深感激。女兒是母親的小棉襖，心靈手巧的女孩子們做的賀卡令人嘖嘖稱贊，變化的形狀和心思巧妙的小機關(guān)讓人暗暗叫好。另一邊，頂天立地的男子漢們雖多不擅長手工，但打開樸素的賀卡里面，都滿滿的寫著給媽媽的心里話，他們用一種更直白的方式，表達了對母親的感恩?！爸x謝媽媽”“媽媽我愛你”是賀卡中最常用的大標(biāo)題，而“愛你的兒子……”“乖女兒……”是最常見的落款。評選是享受的過程，也是感動的過程。
最后，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)攜女生部共同的精心挑選，用心比較，終于在上交的總共17個班級，460余張賀卡中，選出了共90份制作精致、創(chuàng)意十足的感恩賀卡進行評獎，其中包括：一等獎9名，二等獎18名，三等獎27名以及優(yōu)秀獎36名。對于得獎的同學(xué)我們贈送了信工學(xué)院專用信封作為獎勵，所有制作賀卡的同學(xué)我們都貼心的贈送了院學(xué)生會精心設(shè)計的學(xué)院賀卡作為參與活動的獎勵。
此次活動很好地督促了同學(xué)們對感恩母親真正做到知行統(tǒng)一，具有非常積極地影響。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇四
在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲。
通過這些活動，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng)，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來，在頭腦中進行轉(zhuǎn)換，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠遠勝于模仿來的技巧。在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面存在差異，折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者，及時關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，給予適時的幫助。
通過相互交流，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗，會發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的許多長處和價值；通過交流可以對原有的經(jīng)驗進行綜合、豐富和充實，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動成果喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在活動中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感?；顒又畜w現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，豐富教學(xué)的內(nèi)容。注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。
通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對興趣與愛好；基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、民間作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
總之，在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得好。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇五
本學(xué)期我校開展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔(dān)任本班手工制作興趣班的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的開設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
針對學(xué)生的發(fā)展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進學(xué)生的能力發(fā)展。
因為手工制作趣味性較強，學(xué)生動手的機會也很多，符合中年級學(xué)生好動的個性特征，學(xué)生在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在手工制作課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。
本學(xué)期，通過綜合創(chuàng)意制作，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計能力。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇六
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
我們剪紙小組的同學(xué)總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。
這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯。
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
六一兒童節(jié)范文經(jīng)歷了有意義的活動后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六一......
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇七
活動時間：
20xx年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計。
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的.布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動：
a.區(qū)域（桌面）活動創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料；
家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇八
活動目標(biāo)：
1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。
2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。
3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動過程：
(一)準(zhǔn)備部分。
(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)進行部分。
(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。
(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。
(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。
方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。
老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。
規(guī)則：
1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。
一、活動目的：
營造活潑向上的和諧校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生度過一個快樂輕松的兒童節(jié)。
二、活動時間：5月30日。
三、活動地點：學(xué)校操場。
四、活動的準(zhǔn)備及安排：
組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
1、游戲項目：踩氣球。
活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語。
活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：妙接諺語或歇后語。
活動規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：比比誰的記憶好(背古詩)。
活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設(shè)。
八、未盡事宜，另行通知。
世界上只有一位的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的：
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：
四、活動地點：
各班教室。
五、參加對象：
全體幼兒和母親。
六、準(zhǔn)備階段：
1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)。
a游戲：
(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
b親子合作時刻：
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
c真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。
九、道具準(zhǔn)備：
獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
十、經(jīng)費預(yù)算：(略)。
為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，小學(xué)x年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
一、活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
二、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
三、活動簡介。
1、活動時間:20年x月x日。
2、活動地點:x。
3、參賽對象:班及家長。
四、比賽項目及規(guī)則。
1、參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離:20米距離。
3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。
4、規(guī)則:。
(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。
(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動，同時，也加強學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。
一、游戲名稱。
接力跑。
二、游戲準(zhǔn)備。
紅飄帶，接力棒。
三、游戲過程。
1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。
2、每個小組到前臺領(lǐng)取一個紅飄帶，一個接力棒。
3、按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。
4、游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。
5、游戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。
6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。
7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續(xù)比賽，直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示，以上運動類型的趣味親子游戲，根據(jù)上面的游戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇九
系學(xué)生的課余文化生活，活躍校園的氣氛，提升同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余的創(chuàng)新和動。
手能力，為手工愛好者提供一個展示自我的舞臺，加強彼此之間的友誼，也為。
了讓我國優(yōu)秀文化得以繼承，我部舉辦此次手工制作大賽。
在這次的活動中讓我看到了部門成員之間的團結(jié)互助，積極向上。
回顧整個活動，從初期的宣傳到最后各項工作的結(jié)束，有優(yōu)點也有不足之處。
他們的思維能力，鍛煉了他們的動手能力，也給他們提供了一個展現(xiàn)自我的平。
一定的深度和廣度，有較好的創(chuàng)意。其次，安排工作人員到各班宣傳，工作也。
做得比較扎實。讓更多的人參加到本次的活動中。讓人感到很欣慰，我們會在。
以后的工作中做得更好，使作品的質(zhì)量更加完善。通過此次活動我們開闊了眼。
界，從對作品登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學(xué)到了新知。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團。
在這次的社團活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十一
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
我們剪紙小組的同學(xué)總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。
這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯。
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十二
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：
學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的'使用方法、嘗試幾種方法）。
2、以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、進行手工教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十三
勤雙手之勞創(chuàng)生活之美。
主辦單位：合肥師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合。
承辦單位：模型與手工制作協(xié)會。
承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過手工diy們的.校園生活。
xxxx。
初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）。
決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室。
合肥師范學(xué)院全體學(xué)生。
參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動制作，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。
1、活動宣傳：
（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。
（2）協(xié)會成員在班級內(nèi)部進行宣傳，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。
2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場門口展出，預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進入決賽。
4、決賽：
（1）地點：xx樓xx教室。
（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以ppt方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人ppt展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當(dāng)場評分，選出獲獎?wù)摺?BR> （3）流程：
第一項：主持人開場。
第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和ppt，評委打分。
第三項：互動環(huán)節(jié)：比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，使臺下觀眾可以親身參與其中。
第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及ppt，評委打分。
第五項：節(jié)目表演。
第六項：評獎環(huán)節(jié)：評委打分統(tǒng)計得出結(jié)果。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十四
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會、關(guān)注未來”的心隨著雙手舞動起來，隨著這次大賽行動起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。
(一)活動前期。
由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時調(diào)動其他社團)。
由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發(fā)出通知邀請各系廣大同學(xué)參加，同時以橫幅海報廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
(二)活動報名。
報名對象：福建工程學(xué)院(倉山校區(qū))全體在校生。
報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯(lián)辦公室。
(三)活動安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評獎并發(fā)放證書階段;由各系輔導(dǎo)員、團委老師、學(xué)生會社聯(lián)主席公開評分，并由院社聯(lián)學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由院學(xué)生會女生部保管，并且邀請社聯(lián)攝影協(xié)會進行拍照留念。
12月15日將由"陽光'愛心社,院思達特創(chuàng)業(yè)協(xié)會,攝影協(xié)會把優(yōu)秀作品贈送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場學(xué)習(xí)手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進行拍賣。
(四)對外聯(lián)系。
1、與某報社合作邀請報社記者進行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時做好學(xué)院和商家的宣傳。
(五)獎項評選。
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分;。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實用性1分。
獎項設(shè)置及評獎：
本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)獎狀和獎品。
二等獎3名，頒發(fā)獎狀和獎品。
三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎狀和獎品。
同時設(shè)優(yōu)秀組織獎2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎狀上有作品的照片.
(六)活動后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在__年12月15日左右以獻愛心的形式捐獻給聾啞學(xué)校。
二活動宣傳。
1、橫幅：在校園內(nèi)在顯眼人流量大的地方進行拉橫幅進行宣傳。
2、：大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對優(yōu)秀作品獲獎?wù)哌M行報道。
3、傳單：通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標(biāo)志品牌。
4、動的同時由攝影協(xié)會進行拍照活動后進行圖片展覽。
三活動經(jīng)費預(yù)算。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎品費用：200。
其他不可見費用：100。
總計：人民幣760。
四活動預(yù)期效果。
通過本次活動能夠很好的豐富同學(xué)們的日?；顒?，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;也能讓同學(xué)們多多關(guān)注社會弱勢群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時通過報社和電臺的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學(xué)院給廣大群眾一個良好的印象，對以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場，贏得大眾的喜愛和歡迎。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十五
1、引導(dǎo)幼兒用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀。
2、通過涂色活動，提高幼兒的動手操作能力。
學(xué)習(xí)用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀上。
活動難點：要求幼兒嘗試用冷暖色對比的方法給蝴蝶翅膀上的圖案涂色。
1、范畫一幅。
2、水彩筆、打印好的沒涂色畫幼兒每人一份。
3、蝴蝶圖片、音樂。
4、《美麗的蝴蝶》課件。
一、談話導(dǎo)入。
老師（播放背景音樂，播放《美麗的蝴蝶》課件）：“春天來了，花兒都開了，漂亮的蝴蝶便成群結(jié)隊地出來嬉戲了。它們飛啊飛啊，飛到了我們幼兒園。小朋友們快看，它們多美麗啊！你們想不想把漂亮的蝴蝶畫下來呢？”（幼兒回答）。
老師：“那好，下面我們就一起來涂漂亮的.蝴蝶?！?BR> 二、觀察蝴蝶，積累經(jīng)驗。
老師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶圖片，著重強調(diào)蝴蝶的對稱性。
老師：“小朋友們先看一看，這些蝴蝶是由什么圖形組成的呢？它們的花紋又是怎么排列的？它們的身上都有些什么顏色呢？”（幼兒回答）。
老師：“小朋友們說得真好。這些蝴蝶呀都有個共同的特點，你們看看是什么呢？大家注意看它們左右兩邊的翅膀有什么相同的地方。”（幼兒回答）。
老師：“對了，它們兩邊的翅膀是一樣的，蝴蝶呀都有這個特點，左右兩邊是對稱的。小朋友們在涂色的時候就要注意這點?！?BR> 老師引導(dǎo)，幼兒上色。
老師：“小朋友們覺得這只蝴蝶漂亮嗎，蝴蝶現(xiàn)在還不漂亮，需要我們給它涂上好看的顏色。大家先想一想，要涂什么顏色才能使蝴蝶漂亮，鮮艷。（幼兒大膽設(shè)想）。
老師：“小朋友們想得很好，但是大家在涂的時候一定要注意顏色的搭配，什么顏色和什么顏色配在一起才好看，還要注意冷色和暖色以及同類色的運用?！保ㄓ變和可?，老師指導(dǎo)，并鼓勵幼兒運用各種顏色，各種方式涂色）。
結(jié)束活動。
老師對幼兒的作品進行評價，并播放背景音樂，讓幼兒相互欣賞作品。
給畫面添畫。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十六
為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：
二、活動時間。
xx年xx月xx日上午。
三、活動地點。
幼兒園操場。
全園孩子和家長。
五、活動主題。
“月餅寶盒，變變變”
六、活動目的。
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準(zhǔn)備。
xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求。
1。制作材料：廢舊的月餅盒子。
2。形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十七
圣誕節(jié)是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的12月25日是教徒慶祝耶穌誕生的日子，現(xiàn)在圣誕節(jié)已經(jīng)在全球流行開來，已經(jīng)成為一個國際化的節(jié)日。
在圣誕節(jié)即將到來之際，xxx學(xué)院學(xué)生會——學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會，和科大學(xué)子一道，共同慶祝這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會還得到了來自機械學(xué)院相助。另外，內(nèi)蒙古科技大學(xué)外教libbey與大三同學(xué)溫迪敏同學(xué)聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。
在晚會開始前數(shù)周，20xx級兩個班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進入了“圣誕節(jié)時間”，到時街頭小巷會經(jīng)常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫(yī)院，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物；他們還會走進社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛和祝福，現(xiàn)在在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學(xué)子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學(xué)生的廣泛好評。
晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)，相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。
游戲環(huán)節(jié)：此次游戲形式新穎，英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音一級溫迪敏同學(xué)準(zhǔn)確無誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
節(jié)目環(huán)節(jié)：本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評。本次節(jié)目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《merrymerrychristmas》和《leosayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛；來自科大魔術(shù)協(xié)會的同學(xué)為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術(shù)秀；來自機械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場蒙生較多，這首歌使得現(xiàn)場觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。來自機械學(xué)院的賈詩羽同學(xué)為大家獻上了一場節(jié)奏歡快、律動感十足地爵士舞《fire》，嗨翻全場。xxx學(xué)院20xx級同學(xué)李陽陽與于強義同學(xué)的相聲節(jié)目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏；xxx學(xué)院20xx級二班楊明明等人帶來的爵士舞《tiktok》是現(xiàn)場最火爆的節(jié)目之一。正是由于這些精彩的節(jié)目，本次聯(lián)歡晚會才能如此氣氛高昂。
晚會中又一精彩環(huán)節(jié)就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”，為大家獻上了節(jié)日禮物，再次將晚會推向了高潮。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現(xiàn)場不斷出現(xiàn)的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風(fēng)景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。
在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。在晚會的末尾，現(xiàn)場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。
今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見！
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十八
折是沿長邊對折的。
將對折的.紙張再打開，形成一條中心線，以中心線為基準(zhǔn)，短邊的紙張對折，形成一。
個三角形。
將現(xiàn)成的三角形邊邊胬好，然后把形成的三角形以下部形成的疊紙邊為基準(zhǔn)，向下翻。
折。
翻著的上層紙張即形成了倒三角型，奴好。將上部兩側(cè)紙角向三角的頂點再對折。左。
右側(cè)各一次。
各個紙張的邊、角對接，確保這個制作邊線順著，對不合適的地方進行修正。到達要。
求。
折好的疊紙用手按住，再將倒三角的頂角再往上翻著折疊一次，確保把上部的兩個紙。
腳包裹住。
將這個紙飛機沿中心線再對折，保證左右兩側(cè)對稱。調(diào)整機頭、機尾的線性。對不合。
適的再次調(diào)整。
對紙翼先單側(cè)向下翻折，再對另一側(cè)翻著折疊，看看是否對稱。調(diào)整線性。適當(dāng)打開。
到最佳。符合要求。
本文作者：自做自嗨。
diy。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇十九
x社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)為進一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進我社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)積極響應(yīng)上級相關(guān)要求，現(xiàn)將社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)如下：
一、活動組織要力求完善。
社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領(lǐng)導(dǎo)和組織七夕節(jié)活動的進行。
二、要切合七夕節(jié)的氣氛。
三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用。
七夕節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進來，在活動中必須發(fā)揮社區(qū)青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶?；顒又锌戏e極參與，為慶?；顒雍臀幕顒訝I造更強的民眾氛圍。
四、要加強活動宣傳力度。
該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對前來辦事居民的通知等方式，對社區(qū)各個方面，尤其是青年群眾進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇二十
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實黨的精神，全面加強和改進新形勢下黨員教育管理工作，不斷推動基層組織活動正?；?、規(guī)范化、制度化，切實增強基層組織凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)文聯(lián)黨支部決定，組織黨員開展“黨員活動日”活動，具體方案如下：
以黨的精神為指導(dǎo)，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”為主要任務(wù)，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，緊密聯(lián)系文藝界人民團體工作實際和文聯(lián)黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，堅持先進文化前進方向，為推動文藝事業(yè)的發(fā)展與繁榮，提供堅強的政治保證和組織保證。
(一)提高黨員素質(zhì)。對新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求進一步明確，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
(二)加強基層組織。文聯(lián)黨支部貫徹黨的文藝方針、政策，履行“聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”職能，發(fā)揮“橋梁”“紐帶”作用，教育、引導(dǎo)廣大文藝工作者努力建設(shè)社會主義先進文化及各項工作中進一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)服務(wù)人民群眾。黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進一步增強，作風(fēng)進一步改進，“聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”廣大文藝工作者的本領(lǐng)進一步提高，黨群、干群關(guān)系，文聯(lián)機關(guān)與文藝工作者的關(guān)系進一步密切，真正做到為民、務(wù)實、清廉。
(四)促進各項工作。黨的路線方針政策，特別是黨的“二為”方向、“雙百”方針，在文聯(lián)進一步貫徹;科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀和正確的文藝觀、政績觀進一步樹立和落實;“橋梁”“紐帶”作用進一步發(fā)揮;文藝界“三項學(xué)習(xí)教育”活動進一步深入;堅持“三貼近”，做“德藝雙馨”文藝工作者的活動取得新成效;各項工作取得新進展。
(一)堅持理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效。大力弘揚求真務(wù)實精神，把黨員先進性教育工作與推動文聯(lián)的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤、兩促進。
(二)堅持正面教育為主、認(rèn)真開展批評與自我批評。樹立先進典型，繼續(xù)開展做“德藝雙馨”文藝工作者的活動，弘揚正氣，引導(dǎo)黨員提高學(xué)習(xí)的自覺性，查找和解決自身問題，同時互相幫助，共同進步。
(三)堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主,走群眾路線。堅持從群眾來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
(一)總體時間：2021年1月1日至2021年3月31日。
(二)集中活動日：兩周一次，周五下午(遇節(jié)假日順延)。
(三)活動形式。
1.集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)以黨支部為單位進行。采取領(lǐng)導(dǎo)上黨課、交流學(xué)習(xí)心得、觀看專題片等靈活多樣的方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
2.談心交心。黨支部成員和黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間，普遍開展談心。通過談心找出問題、溝通思想、消除隔閡、增進團結(jié)。
3.召開專題組織生活會。組織生活會以黨支部為單位召開，由黨支部書記主持。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加黨組組織生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，過好雙重組織生活。
(四)活動內(nèi)容。
1.科學(xué)發(fā)展教育。組織黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展發(fā)觀;學(xué)習(xí)黨的基本知識;傳達學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、學(xué)習(xí)時事政治。重點要圍繞黨的、全國“兩會”、河北省“兩會”和保定“兩會”、中國特色社會主義與“中國夢”的宣傳教育，引導(dǎo)黨員干部原原本本學(xué)習(xí)、新黨章和保定市文件，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會重大理論觀點和重要工作部署，切實轉(zhuǎn)化為工作的措施。
2.黨風(fēng)黨紀(jì)教育。學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，增強黨風(fēng)黨紀(jì)教育的針對性和時效性，使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通過集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己。
3.制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。
4.開好民主生活會。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實際，認(rèn)真開展批評和自我批評。
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神，全面落實自治區(qū)黨委十二屆十一次、十二次全會和市委十四屆十次、十一次全會精神的重要舉措，把辦實事、解難題貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程，深入基層、深入一線、深入群眾，以“辦實事、解難題、送溫暖、傳黨恩”為主題，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，深刻把握民政工作的政治性、群眾性、時代性、協(xié)同性，主動踐行“民政為民、民政愛民”的工作理念，聚焦民政服務(wù)對象“急難愁盼”問題，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以辦實事的成效凝聚民心，以解難題的成果匯聚民力，切實解決好群眾操心事、煩心事、揪心事，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，引導(dǎo)各類民政服務(wù)對象感黨恩、聽黨話、堅定不移跟黨走，以優(yōu)異成績慶祝建黨一百周年。
開展黨史學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動xx中學(xué)教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?021年xx中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：
副組長：
組員：
xx中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2021年全年。
深入學(xué)習(xí)黨史（簡稱黨史），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
（一）把開展黨史學(xué)習(xí)教育納入日常學(xué)習(xí)教育。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認(rèn)識。
二是把黨史作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好“學(xué)習(xí)強國”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計工作，學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
開展“黨史學(xué)習(xí)”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個點、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節(jié)點開展黨史學(xué)習(xí)教育。
參與區(qū)級層面在紅色地標(biāo)組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與xx區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動，組織黨員學(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)”之際，重點組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動，學(xué)習(xí)xx改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學(xué)習(xí)教育。
加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設(shè)計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學(xué)生積極參與愛賞xx“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學(xué)校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認(rèn)識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和xx的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及xx教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學(xué)習(xí)的認(rèn)識。
一、建立健全“法律進社區(qū)”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔(dān)任。對轄區(qū)群眾反映強烈的熱點、難點問題及時向上級反映，落實措施取得治理效果。
二、加強法制宣傳,以“法律進社區(qū)”為契機，積極開展群眾喜愛的法制宣傳教育活動。充分利用宣傳欄開展宣傳活動，并及時更換法制宣傳內(nèi)容，進行多形式、多角度、多方位法制宣傳。此外在創(chuàng)建中開展法律知識圖片展覽和法律咨詢等宣傳活動，以營造社區(qū)良好法制氛圍。
三、在“法律服務(wù)”進社區(qū)中，建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在社區(qū)居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作。通過在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛等便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)居民排憂解難。
四、法律教育方面：建立一套居民學(xué)法制度。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、計劃、活動安排，針對社區(qū)居民不同特點，有計劃、分層次組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律知識。
(1)加強青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節(jié)假日，做好社區(qū)青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，發(fā)揮社區(qū)人力資源優(yōu)勢，開辦家長學(xué)校，開設(shè)青少年法制專題講座等，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，使其成為遵紀(jì)守法的“小公民”。
(2)加強外來務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。切實履行社區(qū)對外來務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責(zé)，不斷創(chuàng)新形式，通過法律咨詢、圖片展覽等活動，強化外來務(wù)工、經(jīng)商人員學(xué)法用法意識。
(3)加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。充分利用市民學(xué)校、社區(qū)活動站，針對老年人、下崗職工的特點，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規(guī)，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動。組織志愿者，協(xié)調(diào)治安、人民調(diào)解、法律援助等，為他們提供法律咨詢、法律援助，辦理法律事務(wù)，調(diào)解糾紛，解決后顧之憂，依法維護老年人、下崗職工的合法權(quán)益。
創(chuàng)意手工活動總結(jié)篇二十一
我校以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，為了加強環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。我校舉辦了“變廢為寶”手工制作比賽活動。歷時2周的“變廢為寶”手工制作活動于10月31日落下帷幕。本次活動參賽者用生活的廢棄物，如：廢紙，瓶子，舊衣物等等，做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的手袋和外星人，有實用的紙抽，精致的相框，還有瓶蓋制作的象棋等等。
能切實實現(xiàn)多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的熱情持續(xù)，讓地球更加美麗。
獲獎名單：
四年級：
五年級：
六年級：