民辦學校招生工作總結(jié)報告大全(19篇)

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    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇一
    楊家灣中學一直都積極響應(yīng)上級關(guān)于“普及高中階段教育,推進職業(yè)教育發(fā)展步伐”的號召,為中等職業(yè)教育做了大量的工作。20年x月我校接到七星關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于認真做好20年中等職業(yè)教育招生工作的通知》文件后,就依據(jù)文件精神全面鋪開20年中職招生工作,現(xiàn)將招生工作情況匯報如下:
    一、目標任務(wù)。
    根據(jù)上級文件精神及七星關(guān)區(qū)教育局20年職高高指標要求,楊家灣中學20年應(yīng)完成輸送中職計劃為290人,依照任務(wù)目標,我校及時嚴肅地將任務(wù)分解到8個畢業(yè)班,督促層層落實,認真做好中職送生工作。
    二、具體工作。
    1、成立機構(gòu)。
    為加強對中職招生工作的領(lǐng)導,經(jīng)學校研究決定特成立“楊家灣中學20年中職送生工作領(lǐng)導小組”及工作辦公室。
    組長:何文君。
    副組長:黃佑彬,
    成員:各九年級班主任。
    辦公室:王大德。
    2、完善保障機制。
    為確保中職送生工作不走過場,我校特針對今年中職招生的現(xiàn)實完善了招生工作的獎懲機制,像其中的第三項:班主任特別獎:在本年度中職招生工作中,各班每向區(qū)內(nèi)外中職學校輸送1名學生班主任將獲得學校獎勵30元(區(qū)職中每生獎勵200元),均是有力的保障。
    3、召開專項大會。
    我校在中職招生領(lǐng)導小組成立和保障機制形成后,專門召開了“楊家灣中學20年中職招生工作動員大會”。做到了分工細化、職責明確,并引起全體教師高度的重視。
    4、采用多種形式大力宣傳。
    中職招生工作啟動后,我校采用了多種形式進行大力宣傳。在4~6月份里我校教務(wù)處先后制作3期中職宣傳展板,2次印刷發(fā)放宣傳單和《致家長的一封信》;各畢業(yè)班班主任組織召開家長會,利用課外時間組織學生觀看宣傳光盤;學校還多次聯(lián)系各中職學校的老師到我校召開報告會。
    5、認真落實。
    為了使中職送生工作落到實處,6月初,我校專門組織家長和職業(yè)學生到區(qū)內(nèi)各中職學校參觀調(diào)研;6月中旬開始組織學生填表報名,先后有94名同學填了中職報名表;7月x日至8月x日職業(yè)教育辦公室負責人和我校校領(lǐng)導深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有目標的予以動員。此項工作可謂細致深入,收效很佳。
    三、完成現(xiàn)狀。
    至20年10,我校統(tǒng)計中職報名情況,共計完成290人的招生數(shù)。并且都已交了就讀證明。
    四、成因分析。
    總的來說,我校對20年中等職業(yè)教育招生工作非常重視,也切合現(xiàn)實做了大量工作,但工作中還是遇到一些難題,究其原因,主要是家長對職業(yè)教育還不認可,甚至持有偏見。拿我校來說,有相當一部分學生愿意到職業(yè)學校學得一技之長,但家長總認為孩子上中職沒出息,將來找不到工作,即便找到工作也是一個打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學才能光宗耀祖,那才是有出息的人。另外,近幾年中職畢業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀又給他們傳遞了不良信號,導致他們對中職教育不信任、無興趣。因此,他們就把持著孩子,并對上中職持以觀望,看有沒有優(yōu)厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的,學校領(lǐng)導及全體教師想盡千方百計,最終還是圓滿完成了290人的招生任務(wù)數(shù)。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇二
    1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試,既屬選拔性考試,事關(guān)每位考生的切身利益,又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為此,我校從維護考生利益出發(fā),站在講政治的高度,充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高考務(wù)人員的責任認識。
    2、為加強高中招生工作的領(lǐng)導,我校提早介入,召開行政會議安排部署工作,成立了由范校長任組長,行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)考務(wù)辦,分設(shè)六組,即:政宣組、紀檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組,實行組長負責制,分工明確,責任到人,各司其職,各負其責,確??荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。
    3、學校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話,范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確?!?。會上,張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作,任校長培訓了監(jiān)考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求,便與各校更好地密切配合考點工作,增強考務(wù)管理透明度,當日下午,學校組織召開領(lǐng)隊會議,就有關(guān)工作作了強調(diào)。
    (二)、強化管理,規(guī)范操作,精心組織,認真實施。
    1、嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響,考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排,將各校考生全部插花打亂,避免考生舞弊行為行發(fā)生。
    為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平給考生真正提供一個公平竟爭的環(huán)境抽調(diào)監(jiān)考教師時對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。
    3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致,同時重點查驗準考證上的鋼印印跡,嚴禁參考證件不齊的考生參加考試,防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷保密,是公平竟爭的前提條件,為此,學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作,實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后,監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一致)和試卷,在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂,真正達到了試卷按次序裝訂,無漏裝,無倒裝,無密封不嚴,草稿紙無缺損的要求。
    (三)、深入宣傳,強化措施,端正考風,嚴明考紀。
    1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳,舉辦板報3面,制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育,宣講有關(guān)制度,教育考生嚴格考場紀律,堅決禁止違紀舞弊行為。
    監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次,嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件??键c明確規(guī)定:那個考場出了問題,除追究主監(jiān)考人員的責任外,監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究,并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志,考場監(jiān)視人員人手一本,如實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇三
    今年的招生工作有一定的困難:一是同類學校競爭激烈,相互爭搶生源,各旗縣區(qū)都搞生源保護,禁止學生外流。二是學校遷址,紅山區(qū)內(nèi)學生入校量要減少,基于以上情況招生人員要打起精神明確任務(wù),早準備、早行動、確保任務(wù)的完成。
    二、做好市場調(diào)查,研究招生新舉措。
    開展社會調(diào)查,進行了市場預(yù)測,利用相應(yīng)的時間同各專業(yè)取得聯(lián)系,了解各專業(yè)對招生工作的看法,聽取他們的建議,掌握相關(guān)專業(yè)的人才需求情況,同時摸清重點生源學校的部分情況及畢業(yè)生數(shù),同時對各級各類的職業(yè)學校廣泛接觸,溝通招生信息、交流招生經(jīng)驗,掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎(chǔ)。
    三、實施招生工作,廣泛宣傳,正確引導,提高人們對職業(yè)教育的認識。
    1.實施春秋兩季招生策略,春季招生有利于學生的就業(yè)和控制生源的流失,今年的春季招生工作正在進行。
    2.根據(jù)專業(yè)制定切合實際的招生簡章,做到圖文并茂,展現(xiàn)我們新校區(qū)的風采。
    3.利用有效途徑,開展工作。
    (1)根據(jù)了解各初中的生源情況,繼續(xù)組織我校招生人員到紅山區(qū)各初中學校宣傳我校的專業(yè)特點、優(yōu)勢、國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策、就業(yè)方向等,并及時將招生簡章發(fā)放到學生手中,或?qū)⒏鞒踔袑厴I(yè)的學生領(lǐng)入我新校區(qū)參觀,展示我校專業(yè)實訓等。
    (2)提前到旗縣區(qū)招生點對招生大戶的地區(qū)做細致的工作,時間放長一點,能見到班主任見班主任,能見學生見學生,能見到家長,做到嘴勤、腿勤,重點學校重點做,積極宣傳我校的辦學成果和辦學特點,以及國家對職業(yè)學校的優(yōu)惠政策讓家長、社會充分地認識職業(yè)教育的發(fā)展。
    (3)充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。
    (4)在招生工作中,注意開辟新的招生地區(qū)、招生點。
    4.假期成立咨詢點,及時對來校和家長及學生講解他們提示的問題,讓他們滿意而歸。
    四、組織報名錄取新生。
    完善報名錄取手續(xù),做好新生的錄取咨詢接待工作,及時發(fā)放錄取通知書,根據(jù)學校的要求,相關(guān)專業(yè)面試,不合格的學生堅決不錄取。
    五、制定20--年春季招生計劃。
    20--年是我校招生工作的重要一年,任務(wù)艱巨,責任重大,我相信有全體教師的支持和鼓勵,我們一定把握機遇、克服困難、開拓創(chuàng)新、認真工作努力完成招生任務(wù)。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇四
    時光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細回顧這一年的招生工作,由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下,努力做到愛崗敬業(yè),恪盡職守,以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:
    一、思想政治方面。
    能夠做到熱愛自己的工作崗位,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學校領(lǐng)導的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,與同事團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,一心為學校的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。
    二、工作能力及工作作風方面。
    2、負責_x職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合辦學的部分聯(lián)系工作及_x省、_x招生資訊的簡章編輯及刊登工作。
    3、對于我校來說,我個人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位,比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等,都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,來我校就讀的學生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢,所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和_深入全市各大藥店,通過細致周到、熱情耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認可,提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
    4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前積極研讀家長心理,增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,招生辦的每一個老師應(yīng)該認真熟悉招生政策,讓家長“帶著疑問來,懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日,招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月,保證生源“上得來、留得住”。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇五
    由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任,我做了很多重要的宣傳工作,在部門領(lǐng)導的關(guān)心、幫忙下,我以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自我本次的招生任務(wù)。共召回學歷生____人,非學歷生____人?,F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:。
    一、在思想上:。
    我堅持以服務(wù)為宗旨,急家長之所急,想家長之所想,熱情、耐心地理解家長的咨詢,向?qū)W生及其家長介紹學校的概況和專業(yè)。
    二、在工作作風上:。
    認真仔細的研讀學校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策,以較高的標準要求自我,盡職盡責,將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會,吃透,用心主動的做好招生工作。
    三、在工作潛力上:。
    我感覺招生工作是最鍛煉人的,在這一年的招生工作中,我吸取往年的經(jīng)驗教訓,把好的經(jīng)驗帶到工作當中,以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實際工作中,主要完成以下幾項工作。
    1、宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié):。
    全方位宣傳,營造招生的良好氛圍。應(yīng)對各個學校的無序競爭,我清楚所面臨的嚴峻形勢,我人審時度勢,認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料,不僅僅利用編印招生簡章,根據(jù)招生彩頁實用性不強、易流失的特點,利用學校制作的我校宣傳片,讓學生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
    2、組織好招生“隊伍”:。
    一個人的力量是有限的,我要利用周圍的人脈為自我打造好一個招生隊伍。首先確定好自我招生隊伍的人員組成,家人、親戚、朋友、學生。其次,要進行人員的篩選,選出比較有期望的招生代理人,再次,為其進行講解我們招生的的突破點,最終,給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
    3、深入千家萬戶,做好鼓動宣傳:。
    進入招生旺季以來,我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,不怕臉難看、門難進,深入一線,廣泛宣傳。個性是利用上午11點至午時3點的高溫時間,利用家長及學生都在家的這一有利時機,我顧不得吃飯,走村串戶,力求把我的招生政策宣傳到位,使盡可能多的學生及學生家長對我校有所了解和基本了解,以真情和溫情感動學生及學生家長。在宣傳招生途中,遇見集會,還不失時機地宣傳,散發(fā)彩頁,回答學生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題,逐步樹立我校社會形象,以求到達良好的社會效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單,篩選出意向生,進行重點攻關(guān),和學生及學生家長認真交換意見,推心置腹,屈膝長談,不放過任何一個學生入學的機會。
    四、招生存在問題及推薦:。
    1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響,社會上重普高,輕職專,重學歷,輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,讀普高,考名校仍是許多家長和學生的執(zhí)著追求,而念職專,學技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取,甚至一些職專學生連自我都看不起自我,自暴自棄,破罐子破摔,給學校的教學和管理帶來了很大的難度,轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
    2、分流生比較集中。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學校數(shù)量。
    3、透過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進行宣傳。
    在今年的工作中,我提高了自我的思想認識,吸取了往年的工作教訓,并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個良心活,咱們不能把學生帶過來就什么都不管了,招生就像一個銷售系統(tǒng),我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個階段,也以所以我堅持這一原則,今年我所招來的學生都安心學習,都為了自我的夢想、目標而奮斗??傊?,20____年的秋季我會更加努力的完成招生工作,使我的工作更上一層樓。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇六
    今年我省的普通高等學校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導下,在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作,在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標,招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
    一、基本情況。
    (一)報名人數(shù)。
    今年全省共有57900名考生報名。其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術(shù)類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
    (二)考試情況。
    今年全省共設(shè)18個考區(qū),38個考點,1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn),未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,違紀違規(guī)率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。
    (三)評卷情況。
    今年我省繼續(xù)實行網(wǎng)上評卷,共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,評閱試卷34、7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量,并重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行,促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后,通過考生的查卷,沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為,今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
    (四)錄取人數(shù)。
    今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%。
    二、主要工作情況。
    (一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”。
    今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法,對不符合學籍要求的??谑泻蜄|方市的23名考生,不予受理報名申請,對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格,對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生,取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制,“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
    (二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功,成效顯著。
    按照教育部的部署,我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式,從各批次的.錄取結(jié)果看,改革成效明顯。主要體現(xiàn)在:
    1、按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高,特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%,比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上,考生對錄取的滿意程度大大提高。
    2、正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數(shù)的120%縮小到100%到105%,正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少,各批次正常退檔的考生共有__人次,僅占招生計劃總數(shù)的4、3%,比去年減少了7389人次。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇七
    今年全省共有57900名考生報名。其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術(shù)類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
    (二)考試情況。
    今年全省共設(shè)18個考區(qū),38個考點,1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn),未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,違紀違規(guī)率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。
    (三)評卷情況。
    今年我省繼續(xù)實行網(wǎng)上評卷,共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量,并重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行,促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后,通過考生的查卷,沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為,今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
    (四)錄取人數(shù)。
    今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇八
    根據(jù)縣局20__(46)號文件精神,我校今年高中招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位,高標準嚴要求地完成了此項工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:。
    一、考點基本情況:。
    今年報考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學、物理三科實參考人數(shù)876名,缺考12名,英語、政治、化學三科實參考人數(shù)875名,缺考13名。考點共設(shè)三十個考場,每個考場編排30名(第三十考場為18名)。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間,考點一切情況正常,考紀嚴,考風正,無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生,無考生違紀舞弊行為發(fā)生。
    二、考務(wù)工作回顧:。
    (一)統(tǒng)一思想,提高認識,加強領(lǐng)導,周密部署。
    1、初中畢業(yè)會考是全省組織的大型考試,既屬選拔性考試,事關(guān)每位考生的切身利益,又是教育主管部門客觀評價學校教育教學質(zhì)量的重要依據(jù)。為此,我校從維護考生利益出發(fā),站在講政治的高度,充分認識此項工作的重要性。召開了專門會議詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高考務(wù)人員的責任認識。
    2、為加強高中招生工作的領(lǐng)導,我校提早介入,召開行政會議安排部署工作,成立了由范校長任組長,行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)考務(wù)辦,分設(shè)六組,即:政宣組、紀檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組,實行組長負責制,分工明確,責任到人,各司其職,各負其責,確??荚嚬ぷ鞯挠行蜻M行。
    3、學校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會議。教研室張主任在會上作了重要講話,范校長提出了這次考試的目標是工作要努力實現(xiàn)“兩無”、“三確?!?。會上,張校長詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作,任校長培訓了監(jiān)考教師。為進一步明確招生考試期間考點的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求,便與各校更好地密切配合考點工作,增強考務(wù)管理透明度,當日下午,學校組織召開領(lǐng)隊會議,就有關(guān)工作作了強調(diào)。
    (二)、強化管理,規(guī)范操作,精心組織,認真實施。
    1、嚴把考場編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響,考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進行秘密編排,將各校考生全部插花打亂,避免考生舞弊行為行發(fā)生。
    2、嚴把主、監(jiān)考關(guān)。首先,慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師,將平時工作責任性強,思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來;其次,實行回避制度,為使此次招生考試能夠客觀準確地反映本屆初三級教育教學工作業(yè)績和學生的真實學業(yè)水平,給考生真正提供一個公平竟爭的環(huán)境,抽調(diào)監(jiān)考教師時,對初三科任教師及有其子女參加考試的職工進行了回避。
    3、嚴把考生入場關(guān)。監(jiān)考人員在考場逐一核對考生各種證件上的照片與本其本人是否一致,同時重點查驗準考證上的鋼印印跡,嚴禁參考證件不齊的考生參加考試,防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、嚴把試卷保密關(guān)。做好試卷_,是公平竟爭的前提條件,為此,學校指定專人負責試卷保密和分發(fā)工作,實行保密室晝夜值制度。每科考罷之后,監(jiān)考、主考人員分別按照考號由小到大的順序收集草稿紙(草稿紙統(tǒng)一編號并與考生準考證考號一致)和試卷,在考點辦公室經(jīng)考場巡視人員驗收后裝訂,真正達到了試卷按次序裝訂,無漏裝,無倒裝,無密封不嚴,草稿紙無缺損的要求。
    (三)、深入宣傳,強化措施,端正考風,嚴明考紀。
    1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報、標語、橫幅等形式進行考風考紀宣傳,舉辦板報3面,制做橫幅6條。并通過召開考生會、利用校園廣播對考生進行考風考紀教育,宣講有關(guān)制度,教育考生嚴格考場紀律,堅決禁止違紀舞弊行為。
    2、加大監(jiān)督力度,杜絕不正之風。考點面向考生設(shè)立舉報箱和曝光臺,開通舉報電話,公示舉報電話號碼,監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀舞弊行為。同時劃分禁區(qū),設(shè)立六個監(jiān)督臺,嚴格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅守工作崗位,保證了考試工作的順利進行。另外,實行考場劃片包干制度,監(jiān)視領(lǐng)導2小時坐班,規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場一次,嚴防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場突發(fā)的考務(wù)事件??键c明確規(guī)定:那個考場出了問題,除追究主監(jiān)考人員的責任外,監(jiān)視人員首先要作為第一責任人予以追究,并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志,考場監(jiān)視人員人手一本,如實記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇九
    這一年對我來說是特殊的一年,在中心校領(lǐng)導的支持與信任下,自今年4月份起我被任命為大_子幼兒園園長,20_年我校從破舊的校舍改建為新校舍,占地面積達1632.48平方米,建筑面積達592平方米。
    回首一年的工作,更多的是肩負的那一份責任,堅持正確的辦園方向,以促進幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。在中心校的大力支持和領(lǐng)導下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作得到了家長和社會的一致好評。現(xiàn)將本學期的工作匯報如下:
    一、校園建設(shè)。
    在中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下,大劉孝子幼兒園的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為大劉孝子及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學習環(huán)境和成長樂園。這與領(lǐng)導重視是分不開的,不論是項目的爭取,資金的統(tǒng)籌,新校舍得規(guī)劃,還是工程的招標、施工,都傾注了領(lǐng)導們的心血。施工過程中我積極與施工單位、村委會、電力部門協(xié)調(diào),做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作,在中心校領(lǐng)導們的管理、監(jiān)督下,工程的質(zhì)量得到了保證,工程的進度也按期完成。時間緊任務(wù)重,大劉孝子幼兒園的教師利用周末休息時間,美化、綠化校園。他們整平了校園,張貼了標語,布置了教室,創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。
    二、幼兒園招生新學校建好了,家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了,生源是學校生存發(fā)展的命脈,我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣傳“愛心獻幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨,各村貼招生簡章,利用附近村的喇叭進行廣播,張貼招生宣傳資料。在大家的一致努力下,我園20_年秋季招生工作圓滿結(jié)束了,到目前為止,共招入新生80多人,超出了原定計劃,解決了學生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦,積極謀劃,共同努力的結(jié)果。
    三、安全方面。
    安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,由此我特意安排了一位主抓安全的教師,在過去的幾個月中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導自己的工作。安裝監(jiān)控,做到監(jiān)控無死角;認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責任,在思想上對安全工作有一個高度重視。時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。責任書:幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。
    安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基矗我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
    四、工作方面:
    結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,根據(jù)我園的實際情況,教師們每天都提早入園二十分鐘,教師們都能認真遵守工作時間,對待本職工作盡職盡責,都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng),我知道了長期的堅持和努力換得了家長們的滿意和放心。
    五、教學方面:
    六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀,回來之后我深有感觸,根據(jù)本園的實際情況,自己動手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計等。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起,遇事相互幫助,相互鼓勵,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
    七、保教方面。
    我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
    八、家長方面。
    我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時間接送幼兒這一難題,設(shè)立了幼兒食堂,得到了家長的好評。
    以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。我園將以提高保教質(zhì)量為中心,不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,彰顯我的辦園特色。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十
    1.貧困孩子不要愁,職校受助有盼頭。
    2.家有萬金,不如一技在身。
    3.不擠高考獨木橋,選擇職校陽光道。
    4.今天選擇中職校,明天走上致富道。
    5.致富一家,帶動一片,中職學校如你愿。
    6.報讀職業(yè)高中,就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
    7.一技在手,一世無憂。
    8.走進中職校,跨進致富門。
    9.就讀中職好選擇,學到技能好就業(yè)。
    10.若想發(fā)家致富,職教為你鋪路。
    11.知識決定命運,技能決定人生。
    12.腰纏萬貫,不如薄技在身。
    13.中職學校硬是好,升學就業(yè)路不少。
    14.讀職校,受資助,升學就業(yè)兩不誤。
    15.讀中職學技術(shù),升學就業(yè)兩不誤。
    16.若想財運亨通,職教助你成功。
    17.要想家庭快致富,走進職校學技術(shù)。
    18.今讀職校打基礎(chǔ),來日就業(yè)顯身手。
    19.就業(yè)靠競爭,上崗憑技能。
    20.千苦萬苦,沒有技能打工最苦,七算八算,讀職業(yè)學校最劃算。
    21.學一技之長,創(chuàng)一片藍天。學一技之長,創(chuàng)一番事業(yè)。
    22.在職業(yè)學校學習,到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
    23.三百六十行,行行出狀元。
    24.學職業(yè)技術(shù),走致富之路。
    25.讀職校,受資助,早脫貧,快致富。
    26.盲目去找工,不如讀職中。
    27.中職畢業(yè)去打工,掙錢又多又輕松。
    28.農(nóng)村青年要致富,就讀職校有出路。
    29.要想就業(yè)有出路,快到職校學技術(shù)。
    30.就業(yè)有門,創(chuàng)業(yè)有路,升學有望。
    31.要想工作有門路,報讀職校學技術(shù)。
    32.讀中職學技術(shù),貧困家庭能致富。
    33.中職學校學技能,進入社會樣樣行。
    34.就讀中職不要怕,學到技能闖天下。
    35.要致富,學技術(shù),職業(yè)教育是門路。
    36.資助政策就是好,就讀中職花錢少。
    37.中職學生俏,企業(yè)爭到要。
    38.要想學藝快成才,請到職業(yè)學校來。
    39.到中職,學技能,就業(yè)踏入致富門。
    40.資助政策就是好,為咱百姓解煩惱。
    41.中職學校拿雙證,脫貧致富有保證。
    42.認認真真讀職中,輕輕松松找份工。
    43.國家出費用,學到真技術(shù),輕松來就業(yè),事業(yè)有出路。
    44.國家資助學技術(shù),輕松就業(yè)有門路。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十一
    我校的招生規(guī)劃觸及全國22個省份,省外招生一向以氣候類專業(yè)為主,而現(xiàn)在氣候類生源已處于下滑趨勢,因此招生宣揚的作業(yè)重心將逐漸向省內(nèi)、向非氣候類專業(yè)搬運。2011年我校成人招生作業(yè)效果喜人,選取重生合計1952人,比上一年增長了50。6%。2012年將再接再厲,繼續(xù)擴展招生規(guī)劃,爭奪打破2200人。
    二、招生宣揚作業(yè)安排
    1、招生宣揚作業(yè)在學院領(lǐng)導的共同指揮下進行,采納“院點協(xié)作、重心下移”的作業(yè)方法,杰出學院在招生宣揚中的主體位置,充分調(diào)集各函授站、教育點的活躍性。
    2、學院招生辦公室擔任校園招生宣揚整體作業(yè)計劃的擬定,與各函授站、教育點之間的交流與聯(lián)絡(luò),以及安排、和諧各項招生宣揚作業(yè)的施行。
    3、各函授站、教育點組成一支安穩(wěn)、精干的招生宣揚部隊,能嫻熟使用和掌握學院的招生方針、招生專業(yè)、招生規(guī)章、招生宣揚技巧,鼓舞學生報考,及時將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
    三、詳細作業(yè)安排
    1、精心制造20年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放,盡力將招生信息、招生方針深化到校園,深化到家長和學生中去。
    2、學院派專人到相關(guān)函授站、教育點尤其是新設(shè)站點舉行宣講會,對校園概略、專業(yè)設(shè)置、作業(yè)局勢、招生方針等方面作逐個介紹,為廣闊考生供給信息服務(wù)和自愿輔導,盡力使招生宣揚獲得杰出作用。
    3、參與省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會,仔細答復考生及家長提出的各種咨詢問題。
    5、關(guān)于家長及考生的來電咨詢,作業(yè)人員要仔細、耐性、翔實地答復各類問題,活躍宣揚招生方針,輔導考生填寫自愿。
    四、作業(yè)紀律
    校園招生作業(yè)本著公平競爭、公平選拔、揭露通明的準則,招生宣揚作業(yè)人員有必要恪守校園招生作業(yè)紀律,保護校園名譽,照實宣揚報考方針,不能有違紀、違規(guī)的行為。
    招生宣揚作業(yè)是一項非常艱苦的作業(yè),而招生宣揚作業(yè)展開的好壞,直接關(guān)系到學院的展開壯大。大家要進步知道,采納實在可行方法,充分調(diào)集悉數(shù)活躍因素,創(chuàng)造性地展開招生宣揚作業(yè),保證本年的招生作業(yè)順利進行。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十二
    這一年對我來說是特殊的一年,在中心校領(lǐng)導的支持與信任下,自今年4月份起我被任命為大劉孝子幼兒園園長,我校從破舊的校舍改建為新校舍,占地面積達1632.48平方米,建筑面積達592平方米。
    回首一年的工作,更多的是肩負的那一份責任,堅持正確的辦園方向,以促進幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。在中心校的大力支持和領(lǐng)導下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作得到了家長和社會的一致好評。現(xiàn)將本學期的工作匯報如下:
    一、校園建設(shè)。
    在中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下,大劉孝子幼兒園的新校舍終于在全社會的熱切期盼中竣工了。新校舍的成立為大劉孝子及周邊村的孩子們提供了全新、優(yōu)美的學習環(huán)境和成長樂園。這與領(lǐng)導重視是分不開的,不論是項目的爭取,資金的統(tǒng)籌,新校舍得規(guī)劃,還是工程的招標、施工,都傾注了領(lǐng)導們的心血。施工過程中我積極與施工單位、村委會、電力部門協(xié)調(diào),做好舊房拆遷、施工用電、地基處理、質(zhì)量監(jiān)督等工作,在中心校領(lǐng)導們的管理、監(jiān)督下,工程的質(zhì)量得到了保證,工程的進度也按期完成。時間緊任務(wù)重,大劉孝子幼兒園的教師利用周末休息時間,美化、綠化校園。他們整平了校園,張貼了標語,布置了教室,創(chuàng)造了濃濃的教書育人環(huán)境。
    二、幼兒園招生新學校建好了,家長和孩子們期盼的幼兒園終于開始招生了,生源是學校生存發(fā)展的命脈,我?guī)ьI(lǐng)老師們廣泛宣傳“愛心獻幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨,各村貼招生簡章,利用附近村的喇叭進行廣播,張貼招生宣傳資料。在大家的一致努力下,我園20秋季招生工作圓滿結(jié)束了,到目前為止,共招入新生80多人,超出了原定計劃,解決了學生分流的問題。這是每位教師在招生工作中不辭勞苦,積極謀劃,共同努力的結(jié)果。
    三、安全方面。
    安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,由此我特意安排了一位主抓安全的教師,在過去的幾個月中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導自己的工作。安裝監(jiān)控,做到監(jiān)控無死角;認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件;明確到安全責任,在思想上對安全工作有一個高度重視。時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內(nèi)設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。責任書:幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。
    安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基矗我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
    四、工作方面:
    結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,根據(jù)我園的實際情況,教師們每天都提早入園二十分鐘,教師們都能認真遵守工作時間,對待本職工作盡職盡責,都以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,使我最欣慰的是聽到家長們的回應(yīng),我知道了長期的堅持和努力換得了家長們的滿意和放心。
    五、教學方面:
    六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    中心校組織我們?nèi)タh二幼參觀,回來之后我深有感觸,根據(jù)本園的實際情況,自己動手制作了室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計等。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。老師們也從自身做起,遇事相互幫助,相互鼓勵,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
    七、保教方面。
    我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
    八、家長方面。
    我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。我園為解決部分家長中午沒有時間接送幼兒這一難題,設(shè)立了幼兒食堂,得到了家長的好評。
    以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。年我園將以提高保教質(zhì)量為中心,不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,彰顯我的辦園特色。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十三
    在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導下,團結(jié)奮斗,真抓實干,勇于創(chuàng)新,與時俱進,招生就業(yè)工作計劃。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育,繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學模式,力爭在籍職高學生300名左右。加強招生就業(yè)宣傳,完善就業(yè)服務(wù)體系,滿足社會需要,努力向社會輸送合格的人才,提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟建設(shè)的服務(wù)功能。
    1、認真細致的對xx招生情況進行深入總結(jié),完善各類資料,協(xié)調(diào)多種關(guān)系,不斷完善招生計劃。
    2、根據(jù)學校實際和社會需要,加強與用人單位的聯(lián)系,與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位建立長期的合作,以“出口”拉動“入口”。
    3、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度,繼續(xù)加強與生源校的融洽關(guān)系。
    4、依托無錫市工業(yè)學校和惠山職教中心,繼續(xù)實施南北對口招生,招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學生100名左右;本地學生60名左右。
    1、xx級新生及xx徐州學生編班,解決招生遺留問題,與校內(nèi)、外各部門做好銜接工作。
    2、根據(jù)本部門的工作特點,特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關(guān)經(jīng)濟法律法規(guī)的學習,樹立法制意識,增強法制觀念,不斷提高對各項政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力,做到一切按照法律辦事。
    3、根據(jù)我校實際情況及就業(yè)需求,選準專業(yè)及培訓方向,加強與企業(yè)的聯(lián)合,努力穩(wěn)定我校的學生就業(yè)實習。為下學期及以后招生專業(yè)的制訂和學生就業(yè)做好準備。
    4、加強本部門人員的崗位學習進修,不斷進行知識更新,提高適應(yīng)新形勢、新需要的能力。
    5、建立完善的學生頂崗實習規(guī)章制度,加強對企業(yè)等各用人單位的考察制度,努力減少失誤,不做無準備無把握的學生輸出。
    6、推進校企聯(lián)辦學,探索用工培養(yǎng)模式,抓住企業(yè)用工需求機遇,與企業(yè)確立長期發(fā)展的關(guān)系。
    7、通過班主任、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況、思想觀念等的調(diào)查了解,強化學生的`就業(yè)觀、成才觀,提高學生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學生對工作的認識,使學生正確認識自己,正確認識社會,正確對待工作。
    8、為改善徐州貧困學生學習和生活條件,開展勤工儉學活動。
    9、加強對學生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究,做到預(yù)防為主,規(guī)范處理為輔。
    10、加強我校學生就業(yè)單位資料的管理,對學校學生就業(yè)過的企事業(yè)單位進行整理,并錄入電腦,建立一個較為詳細的學生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫,為下屆學生的就業(yè)推薦提供去向。同時可以對畢業(yè)學生的就業(yè)情況進行有效的統(tǒng)計。
    1、20xx級新生、20xx級徐州學生名單核對工作
    2、20xx級新生、20xx級徐州學生補錄取工作
    3、編制xx級新生、20xx級徐州學生花名冊
    4、20xx新生、20xx級徐州學生花名冊送各部門及班主任
    5、招生名單送職教中心、市工業(yè)學校審批
    6、配合做好新生入學報到工作
    7、核實、統(tǒng)計新生原所在班級
    8、辦理二年級個別學生轉(zhuǎn)學工作
    9、統(tǒng)計徐州學生及外地學生數(shù),購買火車票優(yōu)惠卡
    10、到工業(yè)學校辦理學生證
    11、協(xié)同班主任做好xx級實習就業(yè)學生調(diào)研,配合公司處理學生頂崗實習中出現(xiàn)的問題。
    12、20xx級畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計上報
    13、20xx級實習就業(yè)情況匯總
    14、整理20xx級實習就業(yè)資料
    15、收集20xx級實習就業(yè)資料
    16、聯(lián)系勤工儉學單位
    17、有序安排雙休日學生勤工儉學
    18、結(jié)算并發(fā)放勤工儉學報酬
    19、走訪實習就業(yè)單位、加強與用人單位的合作
    20、收集實習就業(yè)資料,為明年就業(yè)宣傳作準備
    21、加強頂崗實習學生安全教育
    22、完善實習就業(yè)協(xié)議
    23、做好20xx級學生生源調(diào)查工作
    24、期末資料匯總
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十四
    開學在即,疫情防控絕不放松。為扎實落實校園疫情防控工作,全面筑牢校園疫情防控安全防線,確保返校師生的健康安全,保障學校順利開學,我校嚴格按照疫情防控工作的有關(guān)要求,開展了一系列2022年秋季開學疫情防控準備工作。
    一、“疫”塵不染,有備無患開學前,我校多次召開開學前疫情防控工作專題會,提升思想認識,精準部署工作。及時更新完善學校疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,各項防疫物資充足,并分發(fā)到各個館室和相關(guān)部門。
    學校組織后勤專業(yè)人員,對校內(nèi)所有教學樓、辦公室、廁所、操場及校道等場室進行全方位清潔消殺、通風換氣,清除衛(wèi)生死角。同時,教育引導學生做好個人防護工作,提高防疫意識。
    二、防疫演練,居安思危為提高全體師生憂患意識,強化疫情防控應(yīng)急處置能力,我校開展2022年秋季開學疫情防控應(yīng)急演練活動。
    的防控的認識。緊接著,林育煌副校長進行演練流程講解,進一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場應(yīng)急演練工作,使每個人都明確各環(huán)節(jié)流程、職責和細節(jié)。
    疫情防控演練正式開始,從校門口的測量體溫、查驗健康綠碼,到依次進入教室、突發(fā)事件、疑似病例隔離等環(huán)節(jié),均按照疫情防控有關(guān)要求進行演練。
    此次演練從師生疫情防控一日常規(guī)的各個方面入手,學校疫情防控領(lǐng)導小組針對突發(fā)情況積極探討,制定了詳細的演練計劃。在此過程中究問題,研措施,論方案,為開學后疫情防控工作積累科學的實踐經(jīng)驗,促進我園防控工作的科學化、精細化、規(guī)范化。
    三、萬無“疫”失,喜迎開學為落實關(guān)于秋季開學要求,我校根據(jù)縣教育局相關(guān)通知,于8月13日至14日按年段、分班級錯峰開展全員師生核酸檢測工作。為確保檢測工作順利開展,安全室制定了詳細的工作方案,并召開了專項部署會議,安全室和總務(wù)室全體教師有條不紊地布置核酸檢測現(xiàn)場。
    小時核酸檢測“一個都不能少”,為新學期的開學保駕護航。
    返校前,預(yù)先核驗全體師生員工健康碼與行程卡,建立健康管理檔案,及時掌握健康狀況及假期行程,確保師生入校前的健康狀態(tài)。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十五
    準確的定位,可以讓我們更清楚的去衡量自己的綜合辦學實力和我們的資金鏈,成熟的院校有著自身難以復制的團隊力量和辦學優(yōu)勢(例如硬件設(shè)施方面),而對于一個剛起步的學院,首先要明確辦學思路和培養(yǎng)目標,一個新的學院沒有良好的社會口碑,也不曾占有一定的市場份額。從辦學模式上來說,更多的院校屬于自考助學院校,個別走的特色教育(例如北京中山、北京逸仙),在從整個學院的社會影響力去定位,沒有很好的社會口碑和一定的市場份額。當然這個不是限制發(fā)展的關(guān)鍵。而從整個學院的硬件去分析,我們沒有雷同于吉利、北科那樣的校舍,沒有自己獨立教學設(shè)施和學習環(huán)境。所以我院不能去依靠總院的任何,這個學院的牌子和地理位置以及以往社會宣傳效應(yīng)不能帶給我們?nèi)魏斡欣谡猩男麄???梢哉f在中國近幾年的民辦院校發(fā)展趨勢來看,這個行業(yè)在逐漸的規(guī)范化,小投入,大產(chǎn)出。一年招生一萬多人的招生奇跡已經(jīng)成為了歷史。所以我們是個新的學院,是一個一切都在嘗試和摸索的階段尋求發(fā)展中的院校。整個學校的定位決定了我們的招生不能再走傳統(tǒng)的招生模式。我們沒有很好的鋪墊也沒有那么多的資金鏈來太多的去嘗試和摸索。要想發(fā)展起來,實實在在的投入是一方面,更多的是要我們找出適合我們發(fā)展的瓶頸和方法。
    由此可以綜合的去分析目前中國民辦院校區(qū)域的差別和所采取的招生模式:
    1、區(qū)域差距:
    a.北京。
    北京作為中國教育的最前沿,整體教育政策比較靈活??上硎茏钋把氐慕逃吆唾Y源優(yōu)勢,但是北京民辦院校的發(fā)展呈現(xiàn)出來的卻是一種逐漸萎縮的發(fā)展趨勢,甚至于很大一部分院校面臨倒閉狀態(tài)。比如:北京前進大學、北京外事學院、北京明圓大學、北京防衛(wèi)科技學院等。但是北京院校接受新事物也比較快,尤其近兩年,校企合作已經(jīng)在北京的民辦院校中開始肆無忌憚發(fā)展。但是隨著中國對民辦教育支持力度的限制和打擊,加之20xx年學歷文憑的取消,使更多的院校陷入了招生的困難,而作為民辦院校生源決定著學校的生存大計。所以20xx年以后更多的院校已經(jīng)停止了招生,緊接著07年教育政策的出臺(禁止掛靠公辦院校招收自考生)可以看出民辦院校的出路一是:升級為計劃內(nèi)招生,好的像三級院校發(fā)展,另一出路是:朝職業(yè)教育方向傾向,脫離自考體系開設(shè)特色專業(yè),以保障每年的招生。這個屬于我們學院所走的方向。
    b.西安。
    西安,號稱是中國民辦教育的傳奇之地,在全國規(guī)模最大,院校最為集中,而院校的生源卻是很有保障,萬人以上院校不少于5所。(西安翻譯、西安外事、西安歐亞、西安思源、西京大學、汽車專修等)當然這個與地方政策的支持力度有很大的關(guān)系。所以說把西安稱之為中國民辦教育的一面旗幟一點不為夸張。而西安的院校有一個致命的弱點就是,接受新事物比較慢,整體教育模式比較保守,經(jīng)濟也比較落后。就業(yè)方面不具備優(yōu)勢。招生的賣點就是學校都有自己的實體,有一定的規(guī)模、納入了國家計劃內(nèi)招生的學校有很大一部分;學費占有一定的優(yōu)勢。費用低能被更多的家長和考生所接受。但是西安院校有很多值得我們?nèi)W習和借鑒的地方。如果要說西安院校已經(jīng)形成了氣候,那么北京的院校還都處于一個發(fā)展階段,對于我們來說,何嘗不是一個機會,因為不管是從那些發(fā)展比較好的院校還是面臨倒閉的院校,對我們來說都是一面很好的鏡子。讓我們更清楚的認識自己,更準確的去發(fā)展自己。這么多年以來,西安的院校壟斷著西北地區(qū)。
    c.南昌。
    南昌作為華東地區(qū)重要省會城市,也是最早嘗試中國民辦高校之地,目前江西的藍天,大宇、航空職業(yè)、江西新亞都是萬人以上學校。學院主要以費用低,硬件好、規(guī)模大來吸引學生。生源主要來自于長江以南城市,不管從學校角度還是學生立場,都比較容易接受新產(chǎn)品,新理念。近兩年南方城市的it業(yè)發(fā)展也比較迅速,對于整個it人才的需求也比較大,所以南昌不管是從院校數(shù)量還是生源數(shù)量,都將對我們?nèi)A東地區(qū)的聲源造成影響。
    2、招生模式:(因為地處北京、所以只能以北京的院校作為參考)。
    a.統(tǒng)招+招生直屬+學生團隊+媒體/平面廣告+發(fā)展代理及基地校的建設(shè)。
    這樣模式往往被那些萬人以上的學校所采用,首先從學院自身資產(chǎn)去分析,這些學院擁有自己的牌子、自己的校園、自己的固定資產(chǎn)。其次他們擁有固定的在校學生和有效的資金鏈的保證;擁有自己一批長期從事招生工作的穩(wěn)定團隊和學生團隊,也就意味著他們這樣的良性招生循環(huán)已經(jīng)有所保障,不管是軟文性質(zhì)的廣告和平面媒體的投放,都能得到很好的回報。這樣的學校北京有5所(北京人文大學、北京科技職業(yè)技術(shù)學院、北京科技經(jīng)營管理學院、北京吉利大學、北京工商管理專修學院)。但是往往這樣的學校很少去發(fā)展代理,即使有,代理的費用也不會超過1500元/人。我們可以看出有些模式我們目前不具備。
    b.直屬+代理+學生團+軟文廣告。
    在北京學校有統(tǒng)招計劃,也有自考助學。目前自考助學的學校數(shù)量達到了60%以上;這樣的學校達到萬人以上卻很少,除了人文和工商管理專修學院。大多數(shù)在校生人數(shù)在3-5000之間。因為這樣的學校大多都是租用的校區(qū),沒有自己的實體。每年的招生成本往往要大于其他學院,而學校自身的力量卻很有限制,所以只能選擇多條腿走路。自己的直屬招生人員受經(jīng)費的限制不能面面俱到;純粹的代理不能保證每年的招生,自己的學生團隊也有限;媒體的投放效果不是很好。比如:中國信息大學、北京民族學院、北京金融學院、北京現(xiàn)代管理大學、中國管理軟件學院)c.
    代理+學生團+軟文廣告。
    因為沒有自己的校舍,因為沒有自己的招生團隊,因為對自己的投入沒有保障,更多的學校采取的是以代理商為主,學生團隊和廣告為輔。這樣的學校有一個特點就是,每年的招生人數(shù)在500-1000人之間。一切都寄托在代理身上,但是他們的所謂的這些代理商都是有著兩年以上合作關(guān)系的,而且相對來說專業(yè)都比較具有特色。比如:北京高等秘書學院、東方研修學院航空分院等d.
    代理商+基地校+學生團。
    此類學校雷同于以上學校,因為資金鏈的限制,招生工作前期的投入很謹慎,從辦學思路上來講,沒有太高的.期望值。但是基地校卻能有效率的保證每年的招生和長期的合作發(fā)展,所以這樣的模式也越來越多的被其他的學校所效仿、所借鑒。但是這樣的模式可復制性很強,那么時間因素就顯的尤為關(guān)鍵,在談合作的同時還要不段的去完善和健全自身才能取得更好的結(jié)果,才可能取得彼此的信任和長期的合作(比如:辦學思路、證書、就業(yè)、硬件等都要落實到實處)。
    基本上北京的院??梢愿爬檫@4中方式,當然也有一些其他的渠道和途徑。但是主要還是以招生模式為主,那么經(jīng)過這樣的分析我們也不難找出適合我們自己的招生模式。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十六
    學校的招生工作是常抓不懈的工作,每位老師都有為學校招生的義務(wù)。上半年通過全體老師的努力,共同春招完成726人,秋招完成431人。人數(shù)與我們的.目標數(shù)相差不遠。且貴州威寧的學生都沒有交費,學校還給墊付每人每月100元生活費。
    針對今年的招生情況及生源情況,特制定計劃如下:
    一、開好招生總結(jié)會,分析市場情況,總結(jié)不足,找出經(jīng)驗。
    二、全面清查各縣市、各中學來我校就讀的學生名冊,清出在校和流失學生名單。統(tǒng)計出學生的交費情況,要求各站負責人與各合作中學校長、老師進行至少兩輪聯(lián)系,加深感情,解決和解釋招生疑難問題。洪江市的招生情況,也應(yīng)與老師進行一輪聯(lián)系,解決一些實際問題。
    三、全面與各區(qū)域中學領(lǐng)導老師聯(lián)系,側(cè)面了解市場情況,看明年是否有生源和還有合作的、可能。
    四、督促各教師做好學生穩(wěn)定工作的同時,繼續(xù)招生,特別是還沒有完成招生任務(wù)的老師,爭取完成任務(wù)。
    五、分析上半年的招生市場,做好服務(wù),穩(wěn)定市場。另外,根據(jù)今年的招生形勢看,鳳岡、務(wù)川兩縣的招生可能有些難做,因此,在本學期除原有的市場外要開發(fā)至少3個新市場,為明年的春季招生打好前戰(zhàn)。
    六、加強家校聯(lián)系,組織各招生老師及相關(guān)人員在10月份下鄉(xiāng)召開家長會,了解學生家庭情況,匯報學生在校學習情況,達到共同教育好孩子的目的。同時整理好家訪信息。
    八、廣收信息,開發(fā)新市。根據(jù)上半年所去過的各縣了解到的情況,全面聯(lián)系招生辦,了解下學年的招生政策,摸清冬季分流及明年春季分流的區(qū)域和學校。
    九、調(diào)整好布局,組織好隊伍,規(guī)范各項招生政策。
    十、在十一月份制訂好20xx年的招生工作計劃。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十七
    生源是校園生存展開的命脈,為了激起和調(diào)集全校職工參與招生作業(yè)的熱心,擴展生源規(guī)劃,進步生源質(zhì)量,促進幼兒園的展開,特擬定招生作業(yè)獎賞方法,執(zhí)行獎賞方針,鼓舞全員活躍參與招生作業(yè),對招生作業(yè)體現(xiàn)杰出貢獻較大的人員予以更豐盛的獎賞。詳細計劃如下:
    一、野外招生活動的時刻:
    上午或下午,一般是1。5-2小時左右/次活動(視氣候和現(xiàn)場狀況而定)。
    二、野外招生活動內(nèi)容:
    闡明:簡章發(fā)放每人30張(視狀況而定)。
    三、獎賞方針執(zhí)行:
    完結(jié)野外招生活動作業(yè)人員予以以下獎賞。
    1)活動補助:20元/次/人(下班時刻后)。
    2)掛號有用資料:5元/份。
    闡明:
    有用資料:電話可以接通,能聯(lián)絡(luò)到孩子的爸爸媽媽。
    無效資料:
    a、討取的聯(lián)絡(luò)方法是座機,電話可以接通,可是經(jīng)過招生教師回訪三次未聯(lián)絡(luò)到孩子的爸爸媽媽等狀況,被視為無效資料。
    b、討取的聯(lián)絡(luò)方法,經(jīng)過招生教師回訪三次,出現(xiàn)無人接、空號、掛斷、無法接通、錯號等狀況被視為無效資料。
    3)報名學生:200元/個,經(jīng)過野外招生活動討取信息資料,經(jīng)過招生教師回訪盯梢后報名的學生,提成獎賞(獲得分紅的包括小組團隊每位成員、招生教師)。
    4)如果該幼兒入園不滿一學期即退托,該教師的招生獎賞要如數(shù)追回。
    5)該獎賞由招生辦主任于次月3日前公示在園務(wù)展板上。
    附加整體闡明:每次野外招生活動完畢后,需要在前臺填寫(野外招生活動明細表),并陳述給招生辦主任承認;一起如果未依照園長、招生辦主任提出的要求完結(jié)野外招生活動的作業(yè)人員,不予享用招生活動獎賞方針。
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十八
    xx縣始終高度重視中小學生減負工作,將其作為實施素質(zhì)教育的重要手段,持續(xù)推進育人方式調(diào)整,引導樹立科學的教育評價導向,切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔,促進中小學生健康成長。
    強化政府統(tǒng)籌,加強減負工作組織領(lǐng)導。2018年,xx縣政府成立xx縣治理和規(guī)范中小學幼兒園及教育培訓機構(gòu)辦學行為工作領(lǐng)導小組,建立減負工作聯(lián)席會議制度,統(tǒng)籌推進中小學生減負工作。xx縣教育局在新一輪機構(gòu)調(diào)整中專門成立了民辦教育管理處,切實強化對校外培訓機構(gòu)的管理職能。各地相應(yīng)建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、縣區(qū)屬地管理、部門分工合作、社會齊抓共管”的工作機制。
    強化制度建設(shè),健全規(guī)范管理長效機制。2018年以來,xx縣分別以縣政府、縣治理工作領(lǐng)導小組和部門聯(lián)合等名義印發(fā)規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展、中小學辦學行為、教師從教行為和減輕中小學生負擔等“1+3+5”文件。2021年,xx縣教育局制定印發(fā)關(guān)于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物和體質(zhì)等“五項管理”文件,做到“五項管理”與減負工作整體設(shè)計、同步實施、一體推進。
    強化家校共育,引導家長履行教育責任。xx縣每所學校均建立了家長學校,成立了校級、年級、班級三級家長委員會,指導家長樹立科學育兒觀念;每年組織開展“家風家訓故事”“好家風伴我成長”等主題活動,培育良好家風。從2015年開始,“xx縣家庭讀書會推廣工程”已培育xx名家庭讀書會推廣工程指導教師,創(chuàng)建xxx多個班級xx萬多個家庭讀書會。
    強化監(jiān)督問效,推動減負工作落實落地。xx縣政府將減負工作納入對地方政府履行教育職責督導的重點內(nèi)容之一。各級教育行政部門通過專項檢查、明察暗訪等多種形式,對學校和校外培訓機構(gòu)辦學行為始終保持高壓態(tài)勢。“十三五”時期,以縣治理工作領(lǐng)導小組或教育局名義相繼開展規(guī)范中小學校辦學行為、校外培訓機構(gòu)和中小學生減負、教師有償補課等專項治理x次;2021年,將中小學生減負工作納入黨史學習教育“我為群眾辦實事”重點任務(wù)之一。
    中央審議通過“雙減”意見,充分體現(xiàn)了以xxx對教育事業(yè)的高度重視,為當前統(tǒng)籌推進義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了思想指引,為辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。xx縣將深入貫徹落實xxx關(guān)于“雙減”工作的重要指示批示精神,采取“宣教、疏堵、放改、監(jiān)管”相結(jié)合的舉措,持續(xù)發(fā)力,久久為功,確保“雙減”工作取得實效。
    二是疏堵結(jié)合推動“雙減”?!笆琛本褪切?nèi)提質(zhì)減負,進一步提升中小學教育教學質(zhì)量,堅持“零起點教學”,嚴禁削減或挪用體育、音樂、美術(shù)等課程課時和隨意提高教學難度、加快教學進度,嚴控書面作業(yè)總量,全面開展課后服務(wù),強化學校的育人功能?!岸隆本褪且?guī)范校外培訓機構(gòu),持續(xù)開展專項治理,嚴禁“超標”“超前”培訓,整治培訓機構(gòu)唯利是圖、超范圍經(jīng)營、錯誤言論、虛假廣告等不良行為,構(gòu)建培訓機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長效機制。
    于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式,進一步完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標到校政策,確保名額分配比例不低于75%。
    四是監(jiān)管結(jié)合推動“雙減”?!氨O(jiān)”就是強化監(jiān)督,各級教育行政部門和學校都設(shè)立公開舉報電話和監(jiān)督平臺,暢通社會監(jiān)督,受理減負舉報。xx縣教育局研發(fā)中小學作業(yè)、睡眠、手機、體質(zhì)管理監(jiān)測平臺,時時監(jiān)控和評估“雙減”成效。“管”就是重拳治亂,將“雙減”工作作為督導“一號工程”,納入對縣級政府履行教育職責督導評價和責任督學日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。繼續(xù)實施教育局領(lǐng)導包保市(州)制度,充分運用通報、約談、掛牌督辦等手段,持續(xù)深入各地開展檢查指導。同時,強化教育、市場監(jiān)管、民政、人社等多部門綜合治理合力,多部門聯(lián)動抓“雙減”,切實提升人民群眾的教育獲得感和幸福感。
    小學落實“雙減”工作減輕學生學習負擔工作總結(jié)。
    根據(jù)遼寧省、沈陽市和康平縣文件要求,關(guān)于貫徹落實“雙減”工作的重要指示批示精神,我校采取“宣教、疏堵、放改、監(jiān)管”相結(jié)合的舉措,持續(xù)發(fā)力,久久為功,確?!半p減”工作取得實效。
    一、健全組織、明確職責。
    學校成立“雙減”工作領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌推進學?!半p減”工作全面、高效、有序進行,學校認真做好教師思想工作,充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性,全體黨員積極參與,起到先鋒作用。
    二、按步實施、落實工作。
    校長傳達文件精神,落實文件具體內(nèi)容,承諾書從師德師風、教育教學、作業(yè)管理等方面進行落實:
    1、“宣”就是通過公眾號、校園廣播等方式進行宣傳;
    2、“教”就是通過專題教育、主題班隊會、簽訂教師承諾書,進行教育承諾;
    3、“疏”就是校內(nèi)提質(zhì)減負,進一步提升教育教學質(zhì)量,堅持“零起點教學”;
    4、“堵”就是持續(xù)開展專項治理,構(gòu)建規(guī)范有序發(fā)展的長效機制;
    6、“改”就是推進考試招生調(diào)整,全面實施義務(wù)教育不得以各類名義選拔學生。
    三、積極閱讀、認真履行。
    針,落實立德樹人根本任務(wù),遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,依法從教。力爭做一名合格的教師!
    四、簽訂承諾書。
    堅決杜絕參與違規(guī)有償補課行為,保證做到廉潔自律,堅決杜絕索取收受學生和家長財物、參加學生和家長組織的宴請、強制或變相強制學生購買課外讀物等行為。
    五、豐富課后服務(wù)。
    學校為學習有困難的學生進行個性化輔導,為學有余力的學生進行綜合素質(zhì)拓展,依據(jù)學情有效提升學生學業(yè)水平。擬建立10多個社團,如:瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學生的興趣和愛好,培養(yǎng)學生的技能。
    簽訂承諾書不僅是對落實“雙減”工作的一項承諾,同時也對規(guī)范教師教育教學行為起到一定的促進和提升作用,督促教師以身作則,不斷提升職業(yè)道德水平和教育教學質(zhì)量,切實為學生身心健康全面發(fā)展夯實基礎(chǔ),我校會將這一項工作落實到底!
    “雙減”工作情況總結(jié)報告。
    給,加強校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理,促進學生全面發(fā)展和健康成長。
    一是聚合力,加強組織領(lǐng)導。建立了由教育部門牽頭,發(fā)改、公安、民政、財政、人社、市場監(jiān)管、廣電、婦聯(lián)等部門參與的聯(lián)席會議制度,定期召開專題會議,持續(xù)推進“雙減”工作。將中小學生減負工作納入市、縣政府重要議事日程,教育督導每年以隨機抽查、實地檢查等方式對各級人民政府開展減負工作進行督導檢查,對減負工作不力、群眾反映強烈的依法依規(guī)予以嚴肅問責。結(jié)合黨史學習教育“我為群眾辦實事”活動,成立專項工作組,對基礎(chǔ)教育校外培訓機構(gòu)開展了專項整治。
    二是促規(guī)范,健全制度體系。制定了《中小學生減負措施實施方案》,明確了政府、學校、校外培訓機構(gòu)、家庭等在中小學減負中的責任,提出了具體措施。先后出臺文件,強力規(guī)范治理學校辦學行為、教師從教行為和校外培訓機構(gòu)的培訓行為。健全校外培訓機構(gòu)規(guī)范管理制度體系,促進培訓市場健康發(fā)展,監(jiān)督管理有法可依,培訓機構(gòu)行為規(guī)范有序。
    校積極統(tǒng)籌保障好學生睡眠。
    四是育特色,狠抓課后服務(wù)。我局領(lǐng)導把課后延時服務(wù)作為“我為群眾辦實事”重點項目,多次深入基層調(diào)研,提出具體要求。各地狠抓落實,因地制宜,積極探索。
    做好“雙減”工作是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程,需要政府、學校、家庭、社會聯(lián)動,同向發(fā)力、久久為功。我局將進一步加大力度,讓學校樹立正確的育人觀,加強家校合作,加大宣傳力度,推動社會樹立正確的用人觀。
    一是進一步健全減負責任機制。建立中小學生課業(yè)負擔常態(tài)化監(jiān)測制度,科學制定中小學生負擔評價指標。結(jié)合減負工作需要,調(diào)整督導內(nèi)容,每年組織督查和暗訪,將減負列入師德考核內(nèi)容,工作不達標的,在職稱評審、評優(yōu)評先、晉級等方面一票否決。
    二是進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。樹立正確的輿論導向,大力宣傳中小學減負的好經(jīng)驗、好做法,營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導學生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升,注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    質(zhì)”的新思路、新方法,為減負工作提供新動力、新方案。
    四是進一步規(guī)范校外培訓治理。堅持依法治理、標本兼治,強化培訓內(nèi)容監(jiān)管,規(guī)范培訓服務(wù)行為,尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度,嚴肅查處違法違規(guī)培訓行為,切實減輕學生過重的校外培訓負擔,維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。
    五是進一步深化課程教改。優(yōu)化課程設(shè)置,整合課程資源,從減輕負擔入手,編寫淺顯易懂的教材。提高課堂教學水平,注重作業(yè)的層次性、針對性和有效性,注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性,達到輕負擔、高質(zhì)量的目的。
    六是進一步改考試評價制度。加快推進中考和高考綜改。制定學校工作、教師工作和學生素質(zhì)評估方案,形成適合素質(zhì)教育要求、有利于學生全面發(fā)展和健康成長的綜合評價體系??茖W制定高考綜改實施方案,強化學生綜合素質(zhì)考核,更加注重過程評價,切實為廣大考生“減負”“降壓”。
    “雙減”減負工作情況匯報。
    全面規(guī)范校外培訓機構(gòu)管理,切實減輕學生負擔,促進學生全面發(fā)展和健康成長。
    一、加強引導規(guī)范,“疏”“堵”結(jié)合抓“雙減”
    一方面,在校內(nèi)提質(zhì)減負,實現(xiàn)“三個優(yōu)化”。一是優(yōu)化課堂教改。遵循教育規(guī)律、堅持因材施教,精準分析學情,以學定教,注重培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng),打造高效課堂,強化課堂主陣地作用。二是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,倡導探究性作業(yè)和實踐性作業(yè),探索跨學科綜合性作業(yè),鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。三是優(yōu)化課程設(shè)置。對標國家課程設(shè)置標準,開齊開足全部課程,保證音、體、美、綜合實踐等課程教學時間,保障課外興趣活動和每日校內(nèi)體育鍛煉時間。
    另一方面,在校外規(guī)范減負,做到“三個堅決”。一是堅決落實校外培訓機構(gòu)事中事后監(jiān)管。二是堅決取締“黑機構(gòu)”。多部門聯(lián)動,開展為期x個月的專項行動,嚴厲打擊隱藏在居民小區(qū)、辦公樓、寫字樓、住宅樓等場所開展各類違規(guī)培訓的“黑機構(gòu)”。
    二、突出工作重點,“管”“控”結(jié)合促“雙減”
    教師資源配置,促進城鄉(xiāng)教師流動。強化教師培訓,不斷提高教師教育教學水平。二是加強教學管理。嚴格落實國家課程設(shè)置方案,規(guī)范課堂教學,精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),優(yōu)化教學方法,科學使用教材,強調(diào)精講精練,考試不出偏怪題。遵循學生認知規(guī)律和年齡特點,堅持“零起點”教學,杜絕“提前教學”“超綱教學”。三是加強作業(yè)管理。統(tǒng)籌作業(yè)總量,建立作業(yè)公示制度,根據(jù)學情變化實行動態(tài)調(diào)整。嚴禁教師用手機布置作業(yè);嚴禁要求學生利用手機打卡或完成作業(yè);嚴禁要求家長代為批改作業(yè)。
    另一方面,在落實作業(yè)、考試和睡眠要求上做到“三個控制”。一是控制作業(yè)難度。二是控制考試次數(shù)。三是控制睡眠時間。
    三、形成廣泛合力,“督”“導”結(jié)合?!半p減”
    一方面,督促各級教育部門抓好三個環(huán)節(jié)。一是強化政府履職。各級教育督導部門將作業(yè)管理納入縣域義務(wù)教育和學校辦學質(zhì)量評價,作為規(guī)范辦學行為督導檢查和責任督學日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。堅持屬地管理,從嚴審批校外培訓機構(gòu),常態(tài)化...
    民辦學校招生工作總結(jié)報告篇十九
    xx區(qū)堅決落實xxx決策部署,堅持政府和社會共同推動,統(tǒng)籌校內(nèi)校外,雙向發(fā)力、綜合施策,推進“雙減”工作各項任務(wù)落實落地,促進學生全面發(fā)展和身心健康,切實辦好人民滿意的教育。
    一、著力抓好課堂教育教學,確保“雙減”工作有底氣一是改進課堂教學。進一步推進課程改革,豐富與自然、社會和生活密切聯(lián)系的教學內(nèi)容,激發(fā)學生學習興趣,提升課堂效率,實現(xiàn)應(yīng)教盡教,讓學生在課內(nèi)學得好、學得足。二是改進作業(yè)管理??茖W設(shè)計作業(yè),建立中小學學科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度,鼓勵分層布置作業(yè),嚴禁布置重復性和懲罰性作業(yè),全面壓減學生作業(yè)總量,控制好學生作業(yè)時間。三是改進考試制度。發(fā)揮考試的指揮棒作用,堅持教、學、考相統(tǒng)一。嚴控平時考試次數(shù),降低考試難度,每次考試難易程度要與教學要求相當,嚴禁過度拔高試題難度,考試測驗結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改革,推行學科等第制與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生錄取辦法,切實減輕學生應(yīng)試化、競技化壓力。
    后延時服務(wù)的廣泛推廣,有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務(wù)供給側(cè)改革,努力推動課后延時服務(wù)升級提檔、挖潛增效,滿足學生和家長多樣化、個性化需求。一是擴大課后服務(wù)覆蓋面。堅持多措并舉,本著家長學生自愿參加的原則,在全面推行小學課后延時服務(wù)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)初中階段學校課后服務(wù)全覆蓋。二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導學校為學有困難的學生進行個性化輔導,為學有余力的學生進行綜合素質(zhì)拓展,依據(jù)學情有效提升學生學業(yè)水平。三是拓寬課后服務(wù)渠道。積極爭取少年宮、青少年活動中心、科技館、文化館等人力資源,引進退休教師、社會志愿者和專業(yè)人士到校為學生提供專業(yè)指導輔導。
    校外培訓機構(gòu),決不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。
    2021年7月24日,xxx中央辦公廳,xxx辦公廳關(guān)。
    于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見正式出臺。“雙減”意見明確提出,禁止一切校外輔導機構(gòu)組織進行學科培訓,依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為等。
    我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安排,抽調(diào)多名骨干教師分成6個組,對轄區(qū)內(nèi)校外輔導機構(gòu)進行排查,分包人員每天蹲點值守。