總結是對過去一段時間的事情進行歸納、總結和概括。一篇好的總結應該突出重點，突出工作或學習中的核心成果和重要收獲。這些總結范文的案例和觀點都很有啟發(fā)性，對于提升我的總結能力有很大的幫助。
職業(yè)體驗的總結反思篇一
開展中小學教師繼續(xù)教育，為幫助廣大中小學教師提高師德水準，提高教育素質，使教師盡快適應改革的需要，通過對全校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓，使我們真正地認識到教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。因為他是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地。從這個意義上說，教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的職業(yè)要求我們“學而不厭，誨人不倦”，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人。
教師并不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，要“守身如玉”，“一塵不染”，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教師，名副其實的教師，必須有高度的自尊、自重、自強不息的精神，嚴以律己的精神。
教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則：
一、堅持知和行的統(tǒng)一
就是要把學習道德倫理、提高倫理認識同自己的行動統(tǒng)一起來，使倫理與實踐相結合。
二、堅持動機與效果的統(tǒng)一
教師要真正擔負起為人師表、教書育人的職責還必須把這內(nèi)在動機轉化為行動，用教師道德的基本原則規(guī)范自己的言行，運用于自己的工作和生活的實踐，以提高實際效果。
三、堅持自律和他律的結合
教師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進行自我約束，又必須發(fā)揮主觀能動性，做到自律和他律的結合。
四、堅持個人和社會結合
在教師職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要把個人與社會結合起來，把自我價值與社會價值結合起來。
五、堅持繼承和創(chuàng)新結合
師德并不是一成不變的，它是隨著社會經(jīng)濟關系的發(fā)展變化而不斷變化的。在進行師德修養(yǎng)中，創(chuàng)新與繼承必須同行。必須在當代社會主義經(jīng)濟政治的基礎上，在新的教育實踐中，借鑒傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，重建新的更高的社會主義師德。
總之，師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求;從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。
職業(yè)體驗的總結反思篇二
開展中小學教師繼續(xù)教育，為幫助廣大中小學教師提高師德水準，提高教育素質，使教師盡快適應改革的需要，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓總結。通過對全校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓，使我們真正地認識到教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。因為他是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地。從這個意義上說，教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的職業(yè)要求我們“學而不厭，誨人不倦”，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人。
工作總結
《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓總結》教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則：
一、堅持知和行的統(tǒng)一
就是要把學習道德倫理、提高倫理認識同自己的行動統(tǒng)一起來，使倫理與實踐相結合。
二、堅持動機與效果的統(tǒng)一
教師要真正擔負起為人師表、教書育人的職責還必須把這內(nèi)在動機轉化為行動，用教師道德的基本原則規(guī)范自己的言行，運用于自己的工作和生活的實踐，以提高實際效果。
三、堅持自律和他律的結合
教師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進行自我約束，又必須發(fā)揮主觀能動性，做到自律和他律的結合。
四、堅持個人和社會結合
在教師職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要把個人與社會結合起來，把自我價值與社會價值結合起來。
五、堅持繼承和創(chuàng)新結合
師德并不是一成不變的，它是隨著社會經(jīng)濟關系的發(fā)展變化而不斷變化的。在進行師德修養(yǎng)中，創(chuàng)新與繼承必須同行。必須在當代社會主義經(jīng)濟政治的基礎上，在新的教育實踐中，借鑒傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，重建新的更高的社會主義師德。
總之，師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求；從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。
職業(yè)體驗的總結反思篇三
今年緊張忙碌的一年，也是收獲滿滿的一年。這一年來，在公司領導和財務領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下；在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習、工作中不斷學習與積累、高度的責任心和敬業(yè)精神對待財務工作，以高標準要求自己，較好完成各項工作。
一、重學習、強自身，努力提高自身素質和業(yè)務水平。
工作至今，我一直以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，融會貫通地學習時事政治、上級領導的重要講話精神，積極參加單位的政治學習，提高了政治思想覺悟，逐步成為了公司積極分子。在工作中，作為一名財務工作者的我努力學習業(yè)務知識、會計法規(guī)，財務人員工作制度，財務人員崗位職責一系列專業(yè)知識。在認真學習貫徹執(zhí)行《會計法》的同時，緊密結合財會工作發(fā)展的新形勢、新需要，參加增值稅轉型；財務系統(tǒng)升級；應收應付等業(yè)務培訓。為迎接審計對我公司賬務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并與以改正。
二、落實“收支兩條線”，加強內(nèi)控制度，強化財務管理與監(jiān)督作用。
落實“收支兩條線”的原則，是財務管理與監(jiān)督的重要方面。為了合理使用資金，每周、每月制定資金計劃，經(jīng)過仔細預算后才上報。建立健全內(nèi)控制度并使之落到實處，為加強財務核算、財務管理提供有效保證。
三、合理安排支出，把錢花在刀刃上。
按照“調(diào)整結構，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉、保穩(wěn)定為目標，調(diào)整優(yōu)化支出結構，積極實施管理改革。在對待日常的財務處理中，認真分析每一筆業(yè)務，并與報銷人員及時溝通了解業(yè)務的性質和情況，正確做好會計處理，及時統(tǒng)計中央八項規(guī)定情況表，為單位領導提供所需數(shù)據(jù)和賬務，在日常收支、往來賬務中，及時準確地為領導匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證資金使用到位。在用資金時總是為領導提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。
總結過去是為了更好的開啟明天，下一步，我將繼續(xù)發(fā)揚南航物業(yè)人特別能吃苦、不怕累，具有實干、樂于奉獻的精神，再接再厲，爭取在工作中取得更大的成績，以實際工作無愧于全心全意為人服務的承諾。
職業(yè)體驗的總結反思篇四
1、小三班家長心得：父母是孩子的啟蒙老師，對于孩子來說，他們的可塑性是很強的，只要我們做父母的能夠加以引導，有足夠的耐心來對孩子，不要對孩子提出過高的要求，讓孩子學會生活自理，培養(yǎng)獨立的品質，做父母的與孩子多加交流，做孩子的朋友，聽孩子的想法，尊重孩子的想法，只要堅持不斷的努力，孩子會改變構成健康的性格。
2、首先自己應做個“十心”家長，對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。
二、對“七個一”教子法的心得體會：
小二班家長心得：
1、應對孩子的錯誤，我們有時會很氣憤，忍不住發(fā)脾氣，在這本書上學到很多的，明白家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤，相反會產(chǎn)生叛逆心理，就算是在權威下改了，也不是真心的。
2、孩子不是我們的私有物品，不是我們生他養(yǎng)他，他就務必什么都要聽從我們安排的應聲蟲，他是一個獨立的人，在這個好處上我們務必尊重他的自尊，他的想法，他的理解潛力，甚至他的小脾氣，教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權威的對一個弱勢群體的指手畫腳，困此“七個一”只是一個形式，關鍵是內(nèi)心孩子的尊重。
3、學習了“七個”教子法后，反思了自己平時的行為，自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤，但是在應對孩子的不聽話，項撞家長時，我偶爾還是控制不了心中的怒火，當面訓斥孩子，要引以為戒。
三、家長如何對待一個動作慢的孩子，該如何進行指導。
小一班家長心得體會：
我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的狀況，我認為孩子不像大人，孩子的思維過于狹隘，因此，我和孩子的媽媽也經(jīng)常教育她，提醒孩子，做什么事情動作要快一點，不要磨蹭，比如早上爸爸媽媽急著上班，孩子要上幼兒園，以后，我們還要對孩子加強這方面的溝通。
四、談談自己對閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書的體會。
貝貝班家長：
1、透過學習了《不輸在家庭教育上》第60頁的資料后，讓我懂得了怎樣幫忙孩子去完成作業(yè)，我會用正確的方法二:“像親人一樣安慰他，親親她的小臉，語氣平和而友好地對他說，不要哭了，誰都有忘記事情的時候，我們此刻想想怎樣辦”當孩子聽了以后停止了哭泣，困為家長的理解讓孩子得到慰，情緒平靜了，利用這種方法去幫忙孩子，我也會配合好老師，共同使我的孩子健康快樂的成長!
2、和書中犯錯誤的父母太像太像了，以后我必須要先把自己教好，管好，再以身作則，來教育和引導自己的孩子，爭取成為一名合格的母親。
這本《不輸在家庭教育上》，讓我學習到了許多教育孩子的方法，十分感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書，我以后還打算繼續(xù)訂購。
3、我的想法是要使孩子養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習慣，家庭成員得采取一致的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度和行為，孩子的童年應當是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱，我們應隨時關注防倉的情緒體驗，肯定，鼓勵他幫忙他，我覺得我們不應當包辦代替剝奪孩子生活自理的實踐機會，這些簡單的自我服務勞動完全能夠讓孩子自已去做，讓孩子快樂而健康的生活!
4、大概翻了幾篇，有的個案講的很好，對教育孩子也有很大的啟示，但和中國現(xiàn)行的教育式，教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合，還有待探討，如案例所說，德國父母能夠要求孩子平常心看分數(shù)，他們沒有就是壓力，而在中國以分數(shù)決定命運，依然是占據(jù)著主導的地位，做家長的最終期望中國教育的理性回歸，還孩子一個自由的空間，還孩子一個快樂的童年!
五、閱讀了孩子之間在玩耍時發(fā)生矛盾時家長如何去做。
寶寶班家長心得：在我們的兒子上幼兒園后，老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時，我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要，看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良習慣和任性的脾氣，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子間發(fā)生沖突，我會在第一時間內(nèi)上前制止，透過這一些時間的學習，我的體會很深，教育孩子真的是一門很深的學問，我們每個人想成為父母很容易，如果想要教育好孩子可絕不容易，為了孩子我努力去改變自己，并說服家人一齊配合，期望能透過一家人的努力，讓我們的孩子更快樂、健康。
六、在教育孩子時父母哪些話不應當說。
1、小一班家長心得：
從上述問題中我的感想：“孩子不論在學校還是家庭都要有較好的引導方法去引導孩子，其實孩子在家的時間比較多，就從父母家長來開導孩子的思維，在家就養(yǎng)成良好的習慣，不管是學習還是生活習慣，孩子來到幼兒園必然而然也就聽從老師的教導，只有我們家長和幼兒園老師相互配合，才能使孩子快步成長。
2、大一班家長學習體會：
在家里，一向認為孩子聽家長的話，在孩子做事情時一般都說不行，不能夠等的話，我看了這本書后才明白我們?nèi)鄙賹⒆又g的溝通，理解，要互相尊重孩子的內(nèi)心想法，思想交流很重要，對本人以后對孩子的教育方式有很大的幫忙。
3、中三班家長學習心得：
我們以前也不怎樣分場合批評她，隨著時間的推移，發(fā)現(xiàn)這是很不理喬的行為，此刻已經(jīng)改了這一方面，改為私下談心，在批評她的過錯時，告知她正確的做法，及由此錯誤會造成怎樣的后果，在講道理的基礎上讓她明白自已錯在哪里，今后要怎樣做才對，不能隨意承諾務必保證我們的潛力所能做到的若兌現(xiàn)不了，會解釋原因，讓她明白，什么叫說到做到，有誠信的人才能交到知心的好朋友。
七、我們從孩子的搗蛋中能發(fā)現(xiàn)他們的潛能嗎。
1、小三班家長感想：
此刻有點后悔沒有早看到這本書，當初他剛開始在門上柜子上亂畫，我們都責備他，也沒想他有繪畫的潛能，也沒想他是不是愛好畫畫，對畫畫是不是有興趣，也沒特意的去給他購買畫本，或者報幼兒繪畫啟蒙班，自從讀了這本書，我此刻明白怎樣從孩子搗蛋中發(fā)現(xiàn)他的潛能了。
2、我認為，就“從搗蛋中發(fā)現(xiàn)潛能”一文中，介紹的孩子出現(xiàn)的各種搗蛋行為，均屬一些在成長過程式中比較正常用的行為，而且多數(shù)行為都有助于孩子的大腦發(fā)育，鍛煉孩子的自主潛力和動手潛力，對一些搗蛋中各類的過激的行為，我們就應采取不同方法進行引導和教育，不應采取暴力手段，這樣很容易對孩子幼小的心靈造成傷害和留下陰影，我們還應采取一種鼓勵孩子的方式，引導孩子去改正自已的錯誤行為，使孩子能夠正確地認識自己的錯誤，并明白中如何處理和改正。
3、透過學習我們體會到，小孩子對事情好奇性很強，為什么大人都不能對孩子們耐心一些呢，為什么要粗暴對待呢不妨給孩子制造一些機會，多表揚鼓勵。
八、您是如何解決孩子賴床現(xiàn)象的。
小二班家長：
看過這本書，自已發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，更學會了忍耐，給孩子更多的自由發(fā)展的空間，以前不讓她做的事，此刻都會讓她試著做到更好。
九、訓練孩子專注力的五個關鍵點。
1、中3班家長學習體會：
透過學習，使我認識到做為成年人，對自己感興趣的事情會很關注，不感興趣的關注較少，學習之后，我們做為父母的應當培養(yǎng)自己和孩子的專注力，為自己的孩子起到一個表率作用，從此刻開始，我們將透過給孩子講故事，和孩子做他感興趣的游戲，讓孩子觀看喜歡的動畫片來提高防倉的專注力，我的兒子他目前感謝興趣的事情有很多，今后我們將透過這些事情來逐漸培養(yǎng)他的關注力。
職業(yè)體驗的總結反思篇五
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導，注意行為規(guī)范，并以長久的堅持使之形成習慣，對于人的一生有著多大的影響！因此，作為教師，我們應當樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習慣，從而走向成功。
我校通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，收獲良多，現(xiàn)簡要總結如下。
一、激發(fā)了教師的工作熱情。
而許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的工作熱情大大提高。
二、注意培養(yǎng)寬容公正的愛心。
寬容公正的愛心是教師對待學生的核心原則。教師必須學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖、滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應該尊重學生的個性差異，接受所有的學生，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，老師們大多注意培養(yǎng)自己寬容公正的愛心。
三、無私奉獻的精神普遍得到發(fā)揚。
奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大大激發(fā)了老師們的奉獻精神。
四：“終身學習”的概念深入人心。
終身學習是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，老師們學習的積極性大大提高了，積極給自己“充電”，充實自己，這將極有利于從事教學活動。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂，所以，通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我校廣大教師收益匪淺。
職業(yè)體驗的總結反思篇六
今年我項目部承建的津漢高速公路一期工程第六標段工程?；亍?BR> 顧全年安全管理工作，項目始終堅持把安全工作作為一切工作的重中之重。在公司部門、項目部領導正確領導下和項目部全體員工的共同努力配合下,在施工中未發(fā)生任何人身傷亡事故、火災、交通和環(huán)境污染等事故，實現(xiàn)了各項事故為零的安全目標。現(xiàn)將20__年安全工作進行總結如下：
一、明確目標落實責任。
建立健全安全保證體系，建立以項目經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)領。
導小組，項目部每月召開安全領導小組會議，分析安全形勢，解決工作中存在的問題。明確施工各個階段安全控制重點部位。研究制訂控制措施。每周生產(chǎn)會學習傳達上級有關安全文件，講評安全生產(chǎn)情況。安全部門按照公司項目部管理規(guī)定，逐級制定安全生產(chǎn)責任制，做到責任明確到人，并對相關人員簽定了安全目標責任書20份，確保全年安全目標的順利實現(xiàn)。
二、建立各項管理制度。
根據(jù)工程施工的特點，重新編制了項目部各種應急救援預案，如。
有章可循，有據(jù)可依，為施工全過程的安全管理，打下了堅實的基礎。
三、加強安全培訓提高安全水平。
對進場作業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育培訓、考試共200余人次。由于分包單位的作業(yè)人員流動頻繁，深入現(xiàn)場進行再教育60人次，全年共計教育培訓260人次。并建立了教育檔案;通過教育培訓增強了作業(yè)人員專業(yè)知識，提高了工作水平。確保施工生產(chǎn)的順利進行。
四、開展安全活動增強安全意識。
6月份以全國安全生產(chǎn)月為契機，積極開展安全月的專項整治活動，通過懸掛標語5條、警示牌15塊、安全學習3次、觀看安全圖片展10幅、安全檢查6次大力營造了安全施工氛圍。通過開展此項活動，提高了全體人員的安全意識和對安全工作的認知程度。使各項安全工作逐步完善，健全安全制度得到了落實，安全文明施工水平也得到了明顯提高。
在暑期開展了“送清涼，保平安”活動，為施工現(xiàn)場搭設了乘涼棚，為分包隊宿舍配備了四件套(被子、床單、蚊帳、紗門)，并為他們發(fā)放發(fā)放了西瓜、冰棍、礦泉水、綠豆和藿香正氣水等防暑降溫品。通過開展了此項活動，使農(nóng)民工度過一個清爽安全健康的夏季，保證了安全生產(chǎn)。
五、加強監(jiān)督檢查清除事故隱患。
堅持每日巡檢、周檢、月檢、季節(jié)性檢查制度，主要內(nèi)容包括：高處作業(yè)、腳手架施工，起重作業(yè)、施工用電、機械安全、夏季防暑、雨季防潮、習慣性違章、文明施工、消防等。做到檢查到位，措施到位，落實到位。在20__年度，共檢查下發(fā)整改通知單25份，整改項目120條.下發(fā)違章處罰單6份，罰款金額3200元，切實做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時落實整改，在具體的管理工作中，依據(jù)《建筑施工安全檢查標準》的要求，加大施工過程中安全監(jiān)察力度，強調(diào)文明執(zhí)法，有利地控制了現(xiàn)場的違章現(xiàn)象，確保施工生產(chǎn)始終處于受控狀態(tài)。
六、加強消防工作提高消防能力。
加強現(xiàn)場動火作業(yè)的審批和動火過程檢查工作，定期對施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)進行消防安全檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，并下達整改通知單5份，責令限期整改。并根據(jù)工程進展情況合理配備各類消防器材，消防箱30個，bc干粉滅火器60具，防火鍬6把，消防桶6個，防火標識牌20個，布置在現(xiàn)場重點部位(電焊作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、木材加工及堆放區(qū))，保障消防工作的有效運行。
七、標準化管理健全安全內(nèi)業(yè)。
嚴格按照公司和項目部標準化管理要求，健全安全內(nèi)業(yè)資料的管理，從項目部開工至今，安全內(nèi)業(yè)資料管理始終與生產(chǎn)同步進行，保障了施工生產(chǎn)的完善性，使安全生產(chǎn)井然有序。
職業(yè)體驗的總結反思篇七
教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負擔著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。
一、愛崗敬業(yè)是師德的基石。
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能設想一個沒有敬業(yè)精神的教師能夠為培養(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握現(xiàn)代科學理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業(yè)熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。
二、熱愛學生是師德的核心。
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內(nèi)心充滿對學生的.愛和尊重，才會事事從學生的利益出發(fā)，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。
作為一名教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，我盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對后進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學生給我的一封信，信中訴說了他因學習成績差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時找該生談話，對癥下藥，指出他在學習上存在的問題，同時發(fā)掘他的閃光點，并通過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經(jīng)過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前找加了自信。
教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向學生學習，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。
三、為人師表是師德的靈魂。
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：“教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼?，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
四、不斷進取是師德的生命。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術？教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封?，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應樹立起”終身學習“、”永遠探索"的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鉆研業(yè)務，掌握現(xiàn)代科學知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。
做為一個教育工作者，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鉆研教育學、心理學、人才學，關心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質人才而努力。
作為一名普通教師，我熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，耐心答疑，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。授課之余，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法提高教育教學科研水平。
教師并不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，要“守身如玉”，“一塵不染”，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教師，名副其實的教師，必須有高度的自尊、自重、自強不息的精神，嚴以律己的精神。教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
總之，師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求；從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。
職業(yè)體驗的總結反思篇八
總的來說，我所制定的大學職業(yè)生涯規(guī)劃的大一部分的任務并沒有完全做到，定下的目標也還有很多沒有完成。特別是在學習和鍛煉身體方面，離達成目標還有較大的距離。
首先說說學習方面吧。在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中，我對大一學習方面制定的目標是：確保不掛科，盡最大努力把學習搞好，畢竟學習還是一個學生的主要任務，然后爭取拿到獎學金。但就目前的情況來看，不僅拿獎學金是不怎么可能了，而且如果下半個學期還是這種情況的話，甚至有可能會掛科！所以在剩下的半個學期中，我要更加努力得學習，同時多向學習好的同學請教，改進學習方法，盡量在期末考個好成績。還有就是要積極為即將到來的英語做好準備，盡量取得一個好的分數(shù)。
溜走了。因此在以后的學習生活中，我應該更加積極主動地參加各類有益的活動，這樣既能提高自己的各項能力又可以交到更多的朋友，也能更好地向他們學習他們的優(yōu)點和好的品質。
回顧一下我的《職業(yè)生涯規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)除了沒有準確制定關于提高自己綜合能力和增強對專業(yè)的理解的目標，其他的部分沒有什么太大的問題，主要的問題是出在實施方面，因此在剩下的時間里，我應該更加努力得貫徹執(zhí)行制定的計劃，盡最大的努力實現(xiàn)制定的各個目標！
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
2017-2017學年第一學期擔任了機電（3+2）141、142，機電141、142、143、平面設計141、會電（3+2）141、142，食品（3+2）141、食品142、酒店141十一個班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的教學任務，經(jīng)過一學期的努力，圓滿地完成的這個學期的教育教學任務。在這個學期的教育教學中，本人不斷地思索這一學期的教學策略，反思和總結這一學期的教學成果，具體總結如下：以教材為依據(jù)開展教學活動，但是，又不拘泥于教材。
能力，又培養(yǎng)了學生的語言表達、書面表達能力，還進一步深化了學生的團結協(xié)作意識，達到了一舉多得的目的。
將課堂教學與課后實踐起來。比如，安排學生利用晚上上機時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進社會，開展區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學方式，提高了學生的社會交際能力和社會實踐能力。
學生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎差、底子薄，導致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達能力較差；另外，有一部分同學認為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學習不感興趣；學生的社會交際能力有限，實施調(diào)查研究時更顯“幼稚”。
一是讓學生認識到學習《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；
二是提高學生的書面、口頭表達能力；
三是繼續(xù)摸索行之有效的教學方法，提高學生學習興趣；
四是開展豐富多彩的社會實踐活動，提高學生的社會交際能力。
2017年12月23日
職業(yè)體驗的總結反思篇九
歲月的年輪轉眼已經(jīng)碾進了20xx，我也已經(jīng)由一個幼稚未脫的孩子成長為一個即將進入社會的應屆畢業(yè)生，大學四年一晃而過，而我們也一無所覺的進入了學業(yè)到職業(yè)的轉型期。在學業(yè)修習和職業(yè)定位上，迷茫過，彷徨過，激勵過，也奮發(fā)過！雖然有徘徊，卻也在不斷進步!
大學是學習科學文化知識和專業(yè)技能知識最好的平臺，也是自己離開父母、踏入社會的第一片天地，為自己后期的職業(yè)生涯做好充分的準備。而現(xiàn)在的社會競爭激烈，不容我們忽視。繼20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)突破700萬之后，20xx年的畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700萬，并超過去年的727萬達到749萬之多！要想在如今人才濟濟的社會中立足，就必須從大學開始學會規(guī)劃好自己的學業(yè)與職業(yè)生涯，為自己邁向成功之門奠定基石。據(jù)此，在學業(yè)學習和職業(yè)發(fā)展上我給自己定了不少要求。學業(yè)上主要以充夯實自身基礎各項生活工作的能力為主，也為職業(yè)生涯的啟程做足準備，為此我為自己制訂了一些可供實施的學業(yè)規(guī)劃。
1.學好專業(yè)基礎知識，掌握一些基本的專業(yè)技能；
2.讀書，積累一些人文知識，提高自己的eq；
3.培養(yǎng)自己的社會工作能力和實踐能力；
4.鍛煉自己的人際交往能力，積累大量人脈關系；
5.培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和終身學習的理念；
6.培養(yǎng)自己動手能力，學會怎樣學習和怎樣應用知識；
7.取得一些資格考試證書，英語四六級、計算機等級，駕照。我是一個比較活潑開朗的人，比較善于交際，人生接觸的第一份工作是銷售，同時我也特別的喜歡銷售類的工作。也了解到，銷售職業(yè)發(fā)展方向銷售專員——銷售經(jīng)理——銷售總監(jiān)——職業(yè)經(jīng)理人。所以，在銷售的方面，我給自己制訂了一個十年的大致方向規(guī)劃。
1.在校期間多做讀一些銷售方面的書籍，多做一些銷售工作；
2.實習期間找一家大公司實習，學習銷售專業(yè)基礎知識；
3.畢業(yè)后兩年內(nèi)，從銷售專員開始，將一線市場做成熟，建立一定的人脈關系圈；
4.第二個兩年，規(guī)劃進入銷售管理職位，開始帶團隊；
5.第三個兩年，通過團隊的帶領，熟悉管理技巧，擴大團隊管理；
6.第四個兩年，規(guī)劃進入高級銷售管理，即銷售總監(jiān)職位；
7.最后兩年年，豐富管理中層才能，獨立定制各種銷售策略，最終完成職業(yè)經(jīng)理人目標。
我們常常都在百里之行始于足下，萬事平地起等經(jīng)典的哲理，所以我們不能讓這成為一個笑話。我們不能只是昂頭看著以后的路，對現(xiàn)在的路卻是瞎子走路亂打亂撞，這樣將不能達到目的。
針對學業(yè)規(guī)劃而言，在校期間，堅持每天按時上課，不遲到，不早退。對于學校開的專業(yè)課的學習，每天除了課堂的作業(yè)之外，還會上網(wǎng)上了解一些有關本專業(yè)的相關知識；常去圖書館看一些本專業(yè)的相關書籍和銷售技巧方面的書籍，對于英語的學習從未間斷。至于計算機，自己下載了java和photoshop的學習視頻，自學了java基礎，photoshop入門，以及更換電腦系統(tǒng)和計算機常見故障處理。目前正在學習專業(yè)課的spss軟件。
大一期間做了一年的班長，積極組織并參加系里面舉辦的文明健身月等一系列活動；還積極參加院里面的學生會辦公室的成員面試并被聘用；參與了院辦公室組織的兩校聯(lián)誼的策劃和實施工作。平時利用閑暇時間做了很多工作和兼職，做過家教，在小學輔導班帶過學生；在金融公司做了為期一個多月的電話銷售工作；在餐廳做過服務員，和傳餐員；暑期進過電子廠做技術員，在建材城做過建材銷售。在市統(tǒng)計局做調(diào)查員，對廣大市民做問卷調(diào)查，以及數(shù)據(jù)結果的錄入和整理總結。在成人招考中心給學員報名，記錄整理學院信息。
按照我所實施的學業(yè)規(guī)劃目標來看，到目前為止，我還有一部分沒有完成實現(xiàn)。學習上，從大一到現(xiàn)在沒有過掛科，當然，有優(yōu)秀，也有及格，但是大體上還算不錯！對自己各方面的培養(yǎng)也已經(jīng)基本達到了要求。知識技能在一步步提升，創(chuàng)造性思維和動手能力，社會工作能力和實踐能力都有不同程度的提高，人際關系也越來越好，但到現(xiàn)在除了駕照之外沒有拿到別的證書是心中最大的遺憾。對于計算機的學習，雖然學習的內(nèi)容比較多，但是卻并不精熟。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加各種兼職和工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操以外，課本上學的理論知識用到的很少很少。所以，以后自己進入了單位后，更應該努力學習，彌補自己的電力知識，還應該多閱覽其他的有益書籍，使自己的心靈得到凈化。
目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。還需要時間去強化自己?，F(xiàn)在我要做的就是把握住今天，才能在今后的學習、工作、生活中不斷提高、完善自己，成為一個成功的職業(yè)者。
職業(yè)體驗的總結反思篇十
我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展，畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)生的污染已經(jīng)成為我國農(nóng)村面源污染的主要來源。在一些地區(qū)，畜禽糞尿污染已超過居民生活、農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)和餐飲業(yè)對環(huán)境的影響，是造成許多重要水源地、江、河、湖嚴重污染的主要原因之一。因此，治理畜禽養(yǎng)殖污染刻不容緩。在我國“一控雙達標”工作初見成效后，除了鞏固既有的治理成果，包括畜禽污染在內(nèi)的農(nóng)村面源污染防治將成為下一步環(huán)保工作的重點。
為了摸清我國規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場環(huán)境污染的現(xiàn)狀及污染治理情況，國家xxx組織全國規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖較為集中的23個省、直轄市、自治區(qū)進行了本次調(diào)查。調(diào)查將為下一步加強畜禽養(yǎng)殖的污染防治及監(jiān)督管理提供決策依據(jù)。
（一）調(diào)查工作概況。
本次調(diào)查從20xx年4月開始籌備，7月正式啟動，20xx年11月開始現(xiàn)場調(diào)查，20xx年3月基本完成了現(xiàn)場調(diào)查，20xx年4月至20xx年3月完成了調(diào)查的分析與研究。整個調(diào)查工作分為三個階段：
1．調(diào)查準備階段。
為了有效開展調(diào)查，國家xxx自然司20xx年委托國家環(huán)境保護總局南京環(huán)境科學研究所（以下簡稱“南京所”）開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)境污染問題的專題調(diào)查研究工作。通過研究，初步判定畜禽養(yǎng)殖特別是規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖是加劇農(nóng)村和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的重大環(huán)境問題，為實施調(diào)查奠定了基礎。在此基礎上，國家xxx自然司會同規(guī)劃司于20xx年7月開始此次調(diào)查技術方案的準備工作，并邀請南京所和中國人民大學的有關研究人員共同進行了調(diào)查表和相關技術內(nèi)容的設計與研究。調(diào)查方案初步完成后，分別選擇了北京順義和河北三河的四個不同規(guī)模、不同養(yǎng)殖類型的養(yǎng)殖場進行了試調(diào)查，同時征求了北京、河北、上海、江蘇、浙江等省環(huán)保局以及農(nóng)業(yè)部環(huán)科所有關專家的意見，根據(jù)試調(diào)查和反饋意見對調(diào)查方案和技術細節(jié)進行了進一步的完善。形成定稿后報國家xxx批準實施。與此同時，組織國家xxx信息中心有關人員研究開發(fā)了調(diào)查專用的統(tǒng)計軟件，鑒于調(diào)查軟件要發(fā)放到縣一級，涉及面廣、量大，調(diào)查軟件采取了按國家正規(guī)發(fā)行許可刻錄光盤的方式。同時，為節(jié)約調(diào)查費用，光盤中同時收錄了調(diào)查技術方案，調(diào)查要求以及調(diào)查表格的電子檔，實際調(diào)查中由各實施單位自行打印制作，而不再統(tǒng)一印制上述文件。
2．調(diào)查實施階段。
調(diào)查準備工作基本完成后，國家xxx成立了以祝光耀副局長為組長的全國規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染情況調(diào)查領導小組，在全國23個省、市、自治區(qū)開展此項調(diào)查。此次調(diào)查涉及的自然司、規(guī)劃司的主要領導作為調(diào)查領導小組成員，領導小組下設辦公室具體負責調(diào)查的組織實施工作。同時在國家xxx自然司農(nóng)村處和總局信息中心設立了調(diào)查技術組和聯(lián)系咨詢電話。
調(diào)查領導小組及辦公室成立后，經(jīng)報國家xxx批準，國家xxx以環(huán)辦［20xx］112號文專門下發(fā)了《關于開展全國規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖業(yè)污染情況調(diào)查的通知》（以下簡稱《通知》），并于20xx年11月初在上海召開了專門工作會議，部署調(diào)查方案并進行調(diào)查軟件的培訓工作。
同時對此次調(diào)查工作提出了明確要求：
（1）有關省、市要成立本省、市畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染現(xiàn)狀調(diào)查領導機構，做好組織領導工作。各地可根據(jù)當?shù)氐膶嶋H狀況，成立相應的領導小組，明確承辦部門，確保本次調(diào)查的順利進行。
職業(yè)體驗的總結反思篇十一
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識，接受有關生物學和化學實驗教學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
水產(chǎn)學、生物學、環(huán)境科學。
本專業(yè)注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文，輔以生物實驗技術、餌料生物培養(yǎng)、疾病診斷與藥物篩選、水環(huán)境因子檢測與評價等專業(yè)課程實驗，提高學生生產(chǎn)實踐、科研設計和項目開發(fā)的能力。
農(nóng)學學士。
職業(yè)體驗的總結反思篇十二
20xx年x月x日年，在醫(yī)院領導對各級各類護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結合xxx“優(yōu)質護理服務xxx、“三好一滿意xxx、“創(chuàng)先爭優(yōu)xxx活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵xxx活動的相關要求，對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核，現(xiàn)總結如下：
1、醫(yī)院領導高度重視培訓工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓班，院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結果說話拿結果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座。
2、加強了護理人員“三基xxx“三嚴xxx培訓：督促、鼓勵未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員自學相關知識，并對通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基xxx技能訓練7次，包括：xxxx年版徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎護理技術操作訓練，共約有1280余人次參加技能培訓。舉行業(yè)務講座12次，結合臨床實際涉及優(yōu)質護理服務相關知識、護士法律法規(guī)、職業(yè)防護、院感控制等32個專題，約有2150人次參加業(yè)務知識講座的學習。結合xxx《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎理論考試1次，403人次參考，平均8分，合格率90%;護理技能考核7次，224人次參考，平均分分，合格率。
3、規(guī)范化培訓人員的管理：對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓內(nèi)容有急救技能（徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液、無菌技術等;并對其進行了強化實習和規(guī)范化培訓，讓她們了解護士職責和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實現(xiàn)角色轉換，為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長對xxxx—xxxx年聘用護理人員進行護理基礎知識及理論講座共16次。
4、外出進修及專科護士培訓：根據(jù)護理人員分層次培養(yǎng)計劃，通過派出去和請進來等相結合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓;23名護理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤。醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進修專科護理學習3-6月;11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術室、精神科專科護士培訓，并順利取得四川省專科護士證書。60名護理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學習。
5、學歷教育：鼓勵護理人員專升本的學。習卜有22人獲得了護理本科文憑;有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加瀘州醫(yī)學院在職研究生學習。
8、12月響應市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵xxx號召，積極開展護理人員崗位大練兵活動，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵xxx大賽，均獲二等獎;在全院護理人員中形成趕、學、比、超的氛圍。
7、按照相關制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較xxxx年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房23次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質量考評標準、護理常規(guī)等l5項。主管護師協(xié)助護士長對下級護士進行考試、考核，組織護理查房、護理會診和護理病例討論。
8、承擔了235名護生臨床帶教工作。
1o、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。
職業(yè)體驗的總結反思篇十三
今年以來，我市水產(chǎn)工作，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以推進水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)?；?、推廣健康養(yǎng)殖、養(yǎng)護水生生物資源、強化水產(chǎn)品質量安全管理、推進平安漁業(yè)建設為重點，認真落實各項支漁惠漁政策，進一步提高漁業(yè)綜合生產(chǎn)能力，積極推進漁業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展?jié)O業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，努力提升漁業(yè)效益和競爭力，為現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設奠定產(chǎn)業(yè)基礎。全市的水產(chǎn)品產(chǎn)量達8000噸，產(chǎn)值達8000萬元，圓滿完成了全年工作目標。
一、主要工作。
（一）漁業(yè)安全生產(chǎn)及漁政執(zhí)法工作成效顯著。
制定下發(fā)了《安陽市20xx年水產(chǎn)品質量安全整治實施方案》和《安陽市20xx年漁業(yè)安全生產(chǎn)整治實施方案》。先后下發(fā)或轉發(fā)7個文件，著重強化漁業(yè)安全生產(chǎn)及漁政執(zhí)法工作，為把各項工作落到實處，市水產(chǎn)部門召開專題會議，進行統(tǒng)一部署，并多次組織檢查督導，認真治理安全隱患，嚴禁不符合安全規(guī)定的漁船從事生產(chǎn)作業(yè)，督促各類漁船按規(guī)定配齊航行安全設施及消防、救生、通訊等設備，保證船舶處于安全適航狀態(tài)，嚴防水上安全事故的發(fā)生，同時實施春季禁漁制度，確保了全市漁業(yè)安全，全年無一例漁業(yè)安全及漁事違法案件發(fā)生。
1、積極參加省水產(chǎn)局舉辦的漁政行政執(zhí)法及督察培訓班，全面提高漁政執(zhí)法人員整體素質。
職業(yè)體驗的總結反思篇十四
今天我演講的題目是灑向街道都是情。
凌晨4：00，人們還在暖和的被子中香睡，而---的小鬧鐘卻準時鬧開，他匆忙洗漱后出發(fā)――清掃街道，一年365天，天天如此。---今年50歲，在環(huán)衛(wèi)清掃工作這行干了近20年。近20年的時間里，他日復一日所做的工作就是：凌晨4：20第一個到崗，接著開始認真清掃街道，當掃到道路兩側落水柵時，就放慢速度仔細掃，若落水柵被堵塞積污，他就得用手把雜物從又臟又臭的水縫隙中清除……，大約7：10左右能清掃完自己負責的街道。清掃完街道，他開始在自己負責的街道轉悠，巡回檢查，檢查落水柵是否被污物堵塞，果皮箱是否清洗干凈，臨城門店是否亂倒垃圾污水，作這樣的巡回檢查，只為使自己管理路段的環(huán)境衛(wèi)生全天候保持整潔。旁人想起---就會想到掃帚，看到---時看到的常常也是他隨網(wǎng)身帶著的掃帚，---的職業(yè)就和掃帚連在一起。當你問：這樣的職業(yè)能有作為嗎?---說：“有(來源：)!記得最初從事這份職業(yè)，在街上清掃保潔時，我總是把工作帽沿壓得低低的`，當時最怕的就是遇見熟人，感覺自己從事這份職業(yè)害羞，但當我得知環(huán)衛(wèi)工人杰出勞模時傳祥的先進事跡后，我羞愧了，也明白了行業(yè)不分貴賤這個道理，環(huán)衛(wèi)工作雖然臟、苦、累，卻與群眾身體健康息息相關，我反倒為自己是一名‘城市美容師’而驕傲，更不認為自己的工作枯燥，因為我感覺我的工作很有意義?！蔽覀?yōu)?--的工作進行了初步統(tǒng)計，近20年來，他清掃道路面積共1924634.8平方米，清洗果皮箱12600個，義務為居民群眾整治環(huán)境中，清除垃圾1200噸。---所負責的清掃管理路段年年都被評為環(huán)衛(wèi)站的“優(yōu)秀路段”，他本人在、、連續(xù)被臨翔區(qū)評為“先進工作者”，一串串的數(shù)字讓我們重新認識---和他很有意義的工作。---有意義的工作也會給他帶來委屈。一次，他剛剛清掃完的地方就有一個人丟垃圾，他上去對這個人進行宣傳教育，可丟垃圾的人根本不理會他，還振振有詞的說：“不就是掃地的嗎?說那么多費話干什么，如果沒有我們的垃圾，你們清潔工去掃什么?”有時碰到破壞垃圾桶等公共設施的人更無理，雖然---都50歲的人了，可從不怕事，只要看到，就去制止這種破壞行為。采訪結束時，---告訴記者說：“不管什么工作，總得有人來做，我們清潔工人只要得到別人的支持、理解和尊重，再臟、再苦都是值得的。臨滄現(xiàn)在越來越發(fā)展了，城市也變漂亮了，我們清潔工人特別希望大家共同好好維護我們的城市衛(wèi)生環(huán)境，這樣，城市衛(wèi)生好一點，大家居住著就舒服一點?！?BR> 職業(yè)體驗的總結反思篇十五
12周的理論課堂上彭老師給我們開了一個簡短的水產(chǎn)實習動員會，實習的目的、意義以及實習期間注意事項。希望我們能夠吃苦耐勞，珍惜實習機會。接著，又分別就實習主要內(nèi)容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調(diào)實習的重要性要求學生嚴格要求自己等。為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的認識。
實習第一站是撫州市水產(chǎn)科學研究所。首先我們參觀了一些各個年齡段的池蝶蚌的標本以及孕育出的珍珠。珍珠的形狀多種多樣，有傳統(tǒng)的圓形，更有少見的心形方形碗豆形，讓人嘖嘖稱奇。然后我們聽研究所工作人員講解了池蝶蚌孕育珍珠的相關原理知識，接著通過視頻進一步深入了解實際生產(chǎn)過程。最后我們分組運用測量工具測量了池蝶蚌的長寬高體重等目標性狀。
我了解到池蝶蚌是一個良好的淡水孕育珍珠的蚌種。我國上海地區(qū)曾于20世紀70年代從日本引進池蝶蚌，并成功繁殖后代。2003年2月25日，江西省科技廳召開了《池蝶蚌育珠性能及繁育技術研究》項目鑒定會，專家認為池蝶蚌的育珠性能優(yōu)于三角帆蚌，具有廣闊的應用前景。浙江諸暨龍飛珍珠養(yǎng)殖場通過育珠實踐后認為，池蝶蚌育珠周期比三角帆蚌縮短25%，產(chǎn)量可提高20%以上。諸暨市康霞珍珠養(yǎng)殖有限公司成功地進行了池蝶蚌與三角帆蚌的雜交，提高了珍珠品質和產(chǎn)量。江蘇省召開的全省珍珠企業(yè)負責人和專家座談會認為，“對于養(yǎng)殖2年以上的珍珠，可部分選用育珠性能優(yōu)于三角帆蚌的池蝶蚌，以提高珍珠品質和經(jīng)濟效益”。2005年，全國水產(chǎn)原種和良種審定委員會第三屆第二次會議審定通過7個原種良種，江西省撫州市洪門水庫開發(fā)公司的池蝶蚌列人其中。但是我國淡水珍珠的養(yǎng)殖技術以及成品質量與日本相比還有一定差距。前輩談到淡水珍珠養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，他抱有很大希望，并希望我們這些年輕學生能夠繼續(xù)為這個行業(yè)注入更多的新生力量，運用所學將這門產(chǎn)業(yè)做大做強。水產(chǎn)養(yǎng)殖一線條件艱苦，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，我們必須適應這里的生活，吃苦耐勞是我們老一輩的作風，到了這一代還需要我們的繼承和發(fā)揚，我們連這點困難都克服不了，還談什么遠大理想。這樣的條件也是鍛煉我們生存的和適應能力的機會。
這個過程雖然十分短暫，但是我受益匪淺。水產(chǎn)養(yǎng)殖是一門實踐性較強的專業(yè)，能夠有機會去到養(yǎng)殖基地進一步學習水產(chǎn)養(yǎng)殖的一線生產(chǎn)情況，能夠親身體驗學習，并把三年來所學習的理論知識應用到實踐中去，一方面能夠達到學以致用的目的，另一方面也加強了我們對本專業(yè)的認識，從而為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備。除了這些，我覺得水產(chǎn)是個粗中帶細的活。例如池蝶蚌育珠過程種的插片就是一門技術活，切口的位置大小深淺，操作過程的熟練程度對孕育珍珠都至關重要。
農(nóng)牧企業(yè)集團。在工作人員的帶領下我們熟悉了飼料原料及生產(chǎn)所運用的設備，并且通過參觀學習了飼料生產(chǎn)流程。工作人員的一席話讓我受益匪淺。“堅持為客戶創(chuàng)造一流的服務；堅持為股東贏得滿意的投資回報，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的同步增長；堅持營造最好的氛圍激發(fā)員工潛在的才能，以實現(xiàn)自我價值;堅持把企業(yè)建成員工安居樂業(yè)的美好家園。”在這里我了解到水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)的構成和職能，這個工作流程，明確自己擅長的職位，為我的未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了參考。
這次實習讓我知道我們學的不是無用功，到現(xiàn)在我真真切切感受到學習專業(yè)課的重要性，更讓我意識到我們學到的還遠遠不夠。在實踐中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的重要性。我看到了知識的魅力所在，更是看到了科研在實際生產(chǎn)中的應用，俗話說得好，知識就是力量！
《浙江大學優(yōu)秀實習總結匯編》。
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的實際情況，認真學習的水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
在水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。
從大學校門跨入到水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點。
在上級有關開發(fā)部門的支持、關懷和督導下，大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術培訓班通過村干部的積極準備，經(jīng)過村民的認真刻苦的學習，成功達成了此次培訓活動的思想宗旨，并收到了良好的效果?，F(xiàn)總結如下：
本次技術培訓結合實踐以小龍蝦為例談談我的感受：1、領導和組織工作認真仔細。(一)領導有力、責任明確。
此次培訓在鎮(zhèn)有關部門的指導下，召開專門會議，從人員聯(lián)絡到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導，從教材定制、培訓地點設置上都給予了大力支持，接受和完成此次培訓，既是鎮(zhèn)委政府對我村村委會的信任，也是作為服務三農(nóng)的重要職責，更是面向“三農(nóng)”邁出堅實的一步。為保質、保量完成此項任務。
在明確培訓內(nèi)容及培訓對象后，根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術日常生產(chǎn)需求及培訓任務的要求，結合所選地方的實際情況，及時安排好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術培訓的各項計劃和各期具體任務，并盡可能的使活動和生產(chǎn)季節(jié)相結合，計劃制定后，及時報鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動所需書籍的種類齊全。保證讀書活動設置科學合理，貼近生產(chǎn)，培訓內(nèi)容通俗適用。
在資金使用方面嚴格按照市鎮(zhèn)有關文件執(zhí)行，做到?？顚Ｓ谩栃泄?jié)約，嚴格按文件規(guī)定列支。在培訓活動過程中，工作人員認真做好資料的收集與歸檔，為培訓按期驗收打下堅實的基礎。2、小龍蝦養(yǎng)殖經(jīng)驗和心得：
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術是關鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領分如下幾點：
龍蝦屬小型個體水產(chǎn)動物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長大達到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的發(fā)展來達到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術。
（1）做好防逃設施，嚴防逃跑。
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）對新的東西學習不夠，養(yǎng)殖上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
（2）知識仍由較大欠缺，學習渠道較少。4、下一步打算。
工作和培訓中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個方面：
積極學習新技術新知識，不斷提高自己。
職業(yè)體驗的總結反思篇十六
12月10日以來我用半個多月的時間對水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)進行調(diào)研，共走訪七個村一個場，采取走訪座談形式，有村組干部和部分養(yǎng)殖戶代表。在這次調(diào)研中，所發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖生產(chǎn)過程存在問題以及今后水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展提出如下建議。
（一）、我鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久，池塘老化，已有養(yǎng)殖二三十年，池塘淤泥較深，病菌較多，溝渠年久失修，淤積較深，蓄水量小，雜草叢生，排灌不配套，水源污染嚴重，水源不充沛。病害頻頻發(fā)生，在整個養(yǎng)殖周期內(nèi)需要不斷用藥，有些養(yǎng)殖戶治療蟹病及清塘，使用一些劇毒農(nóng)藥，而這些藥物的長期使用，造成病源體抗藥性的增強，進而用藥濃度就需不斷加大，毒性也越來越大，藥物殘留嚴重超標，形成惡性循環(huán)。
（三）、水產(chǎn)養(yǎng)殖服務體系不健全，農(nóng)村技術服務中心服務跟不上，黨委政府沒有專人抓水產(chǎn)，不能協(xié)調(diào)處理，村與村、戶與戶及生產(chǎn)過程中存在問題得不到及時解決，一家一戶難辦的事。同時黨委政府安排水產(chǎn)養(yǎng)殖任務不能及時落實到位。養(yǎng)殖戶缺乏科學養(yǎng)殖技術，飼養(yǎng)和管理水平不高，市場意識分析能力不強，不能隨著市場調(diào)整放養(yǎng)結構，改進放養(yǎng)模式。高密度放養(yǎng)，商品上市規(guī)格小，經(jīng)濟效益低，不重視清塘除野，防病治病，調(diào)控水質，不診斷病因，亂用藥，使用藥物超量，導致河蟹慢性中毒，水質惡化，缺氧浮頭死亡等，飼料搭配不科學，投喂不合理，餌料利用率低，嚴重浪費餌料，造成不必要的餌料成本加大。
2、洪澤湖水位今年相對穩(wěn)定，水位常年保持在米左右，水質好，水草青，氧氣足，光照好，水溫適宜，促進河蟹生長發(fā)育。
3、注重生態(tài)養(yǎng)殖法，改善池塘生態(tài)環(huán)境，清塘除野投螺，種植水草，放鳙魚、螺補充餌料，鳙吃掉肥水，發(fā)揮水體生產(chǎn)潛力，水草吸收有害物質，凈化水質，增添河蟹需要的微量元素。
4、注重選擇體質健壯，活動強，體色透明優(yōu)良苗種放養(yǎng)，堅持苗種下塘嚴格消毒，切斷病原體傳播途徑。
5、加強飼養(yǎng)管理，提高管理水平，具河蟹不同生長發(fā)育階段，有計劃的籌集飼料，科學搭配，合理投喂，做到“兩個精，中間青，精粗結合”的原則，增加投餌量，今年每畝比去年投餌費用增加500-1000元，注重調(diào)控水質，防病治病，對癥下藥，合理用藥，提高其品種成活率，增加經(jīng)濟效益。
（一）、餌料不足，飼料搭配不合理，投喂不得當。
飼料是河蟹發(fā)育生長物質基礎，以動物性餌料為主，植物性餌料為輔助的雜食性動物，一般動物性餌料占總量的，植物性餌料占，飼料系數(shù)為6-10，上半年投餌量占全年投餌量25-30%，下半年70-75%。有的養(yǎng)殖戶沒有很好的根據(jù)河蟹在不同的蛻殼生長發(fā)育階段所需的餌料，做到“兩頭精、中間青、粗精結合”科學搭配比例合理投喂原則。投喂不均，有的隔1-2天投餌一次，飽一頓、饑一頓，餌料利用不高，有的養(yǎng)殖戶全投喂動物性餌料，蛋白質過高，在飼養(yǎng)過程河蟹積累脂肪過多，造成河蟹早熟，影響河蟹蛻殼生長，還有的投喂動物餌料占餌料總量的85%以上，嚴重造成餌料浪費，加大餌料成本，甚至有的不喂動物性餌料或者少量的動物餌料，缺乏營養(yǎng)，身體瘦弱，抗逆外界敵害能力差，致使河蟹生長緩慢，達不到增重增肥的目的。
附：1、餌料搭配比例分析表；
2、最后附調(diào)查產(chǎn)量產(chǎn)值餌料分析表。
從不同的塘口，不同放養(yǎng)模式，成蟹上市產(chǎn)量，商品規(guī)格投餌量，動植物性餌料比例分析情況看，餌料不足，動物餌料喂過多，植物性餌料偏少，餌料系數(shù)高，加大餌料成本，增加餌料資金周轉的困難。
職業(yè)體驗的總結反思篇十七
職業(yè)技能大賽是依據(jù)國家職業(yè)技能標準，結合生產(chǎn)和經(jīng)營工作實際開展的群眾性競賽活動。本站小編整理了職業(yè)技能大賽。
心得體會。
總結與反思，希望對大家有幫助。
歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結束了，在經(jīng)過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術工人和專業(yè)技術人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術體系。而此次和某某市行業(yè)技術協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業(yè)技術水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的。
口號。
是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復合型技術人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結協(xié)作，在競賽的準備過程中，我們也是“團結作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領導、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學習、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領導也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無論從哪個層面，從哪個角度看，都會得出這樣的結果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學習成長的好機會，有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領導、同事表達了我們心中的感謝之情。
一、組織協(xié)調(diào)好。
礦領導對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專門成立了以礦長為組長、黨委副書記、生產(chǎn)副礦長、總工程師、機電副礦長、安全副礦長為副組長、各業(yè)務科室和有關部門領導為成員的活動領導小組。為保證公平、公正、公開，活動領導小組下設了考務監(jiān)督委員會，委員會由工會、紀委領導組成，具體負責活動的考務監(jiān)督工作。要求整個競賽過程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動將被裁定為無效。今年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設立分賽區(qū)進行的辦法，把此次參賽的25個工種，按照戰(zhàn)線進行劃分，并明確該戰(zhàn)線副總作為活動的總負責。我們還提高了獎勵標準，加大了獎勵力度，除一次性獎勵4000元、2500元、1500元外，還對前五名的選手分別授予“技術狀元”“技術明星”“技術能手”榮譽、、稱號，并對獲獎人員的考核成績，記入本人檔案，作為今后晉級、評先、委培、提干的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動順利開展。
二、比賽工種多。
礦統(tǒng)一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機司機、液壓支架工、綜采維修電工、掘進機司機、錨噴工(錨桿、錨鎖)、裝巖機司機、礦井維修鉗工、鍋爐運行工、變配電值班電工、電機車修配工、礦井測風工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車工、計算機操作工、礦山測量工、礦山地質工、心肺復蘇工、中式面點師(白案)等25個。
各基層單位又結合實際確定了本單位的比賽工種。據(jù)統(tǒng)計，全礦55個單位共有46個工種進行了培訓、選拔。同往年相比，工種明顯增多。
三、參與人數(shù)多。
黑板報。
等多種形式進行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，營造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動了廣大職工的積極性。全礦參與活動人數(shù)達1716人之多，占職工總數(shù)的30%以上。
四、活動效果好。
本次活動領導重視，組織嚴密，參與面廣，效果明顯。通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有25名同志被授予“技術狀元”稱號，50名同志被授予“技術明星”稱號，50名同志被授予“技術能手”稱號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全礦出現(xiàn)了“全員學技術，個個爭狀元”的大好局面，掀起了比、學、趕、幫、超的勞動競賽高潮。目前，全礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學苦練，不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿完成我礦今年的各項工作任務。
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題和不足。
與兄弟單位相比，我礦職工的技術水平還有待進一步提高，特別是在今年的集團公司職工職業(yè)技能大賽中，我礦僅有5名選手進人前10名，總體成績很不理想。今后，我們一定要認真總結經(jīng)驗教訓，虛心向兄弟單位學習，在上級部門的大力支持下，制訂措施，狠抓落實，下定決心，迎頭趕上，為集團公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻。
以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。經(jīng)過學校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學舉辦的復賽。
復賽之前得知我們上交的主題。
活動方案。
和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學生管理制度的掌握情況，二是學生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結如下：
一、理論學習指明工作方向和思路。
從開始準備參賽，其實理論學習是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導員章程和學生管理制度實在是太多了，不像背學生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學習的習慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規(guī)范很詳細的指導，比如《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質的提高。
二、工作要“扎實”
以前總是覺得“扎實”就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導同學去學習，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導員的標準也不符合。
三、尊敬。
在準備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學生的基礎信息，當學生來辦公室的時候，我很準確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學生都會稱贊我很“厲害”;工作中，準確的說出學生的家庭住址，指導他回家工作的好處，學生也會點頭對我很認可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時候，學生也會肯定老師的認真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領導能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學生的尊敬和信任;收獲了好的學習習慣和工作方向。
四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀。
這是在比賽前領導和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
職業(yè)體驗的總結反思篇一
開展中小學教師繼續(xù)教育，為幫助廣大中小學教師提高師德水準，提高教育素質，使教師盡快適應改革的需要，通過對全校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓，使我們真正地認識到教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。因為他是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地。從這個意義上說，教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的職業(yè)要求我們“學而不厭，誨人不倦”，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人。
教師并不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，要“守身如玉”，“一塵不染”，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教師，名副其實的教師，必須有高度的自尊、自重、自強不息的精神，嚴以律己的精神。
教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則：
一、堅持知和行的統(tǒng)一
就是要把學習道德倫理、提高倫理認識同自己的行動統(tǒng)一起來，使倫理與實踐相結合。
二、堅持動機與效果的統(tǒng)一
教師要真正擔負起為人師表、教書育人的職責還必須把這內(nèi)在動機轉化為行動，用教師道德的基本原則規(guī)范自己的言行，運用于自己的工作和生活的實踐，以提高實際效果。
三、堅持自律和他律的結合
教師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進行自我約束，又必須發(fā)揮主觀能動性，做到自律和他律的結合。
四、堅持個人和社會結合
在教師職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要把個人與社會結合起來，把自我價值與社會價值結合起來。
五、堅持繼承和創(chuàng)新結合
師德并不是一成不變的，它是隨著社會經(jīng)濟關系的發(fā)展變化而不斷變化的。在進行師德修養(yǎng)中，創(chuàng)新與繼承必須同行。必須在當代社會主義經(jīng)濟政治的基礎上，在新的教育實踐中，借鑒傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，重建新的更高的社會主義師德。
總之，師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求;從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。
職業(yè)體驗的總結反思篇二
開展中小學教師繼續(xù)教育，為幫助廣大中小學教師提高師德水準，提高教育素質，使教師盡快適應改革的需要，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓總結。通過對全校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓，使我們真正地認識到教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。因為他是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地。從這個意義上說，教師是人類掌握知識、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的職業(yè)要求我們“學而不厭，誨人不倦”，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人。
工作總結
《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓總結》教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則：
一、堅持知和行的統(tǒng)一
就是要把學習道德倫理、提高倫理認識同自己的行動統(tǒng)一起來，使倫理與實踐相結合。
二、堅持動機與效果的統(tǒng)一
教師要真正擔負起為人師表、教書育人的職責還必須把這內(nèi)在動機轉化為行動，用教師道德的基本原則規(guī)范自己的言行，運用于自己的工作和生活的實踐，以提高實際效果。
三、堅持自律和他律的結合
教師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進行自我約束，又必須發(fā)揮主觀能動性，做到自律和他律的結合。
四、堅持個人和社會結合
在教師職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要把個人與社會結合起來，把自我價值與社會價值結合起來。
五、堅持繼承和創(chuàng)新結合
師德并不是一成不變的，它是隨著社會經(jīng)濟關系的發(fā)展變化而不斷變化的。在進行師德修養(yǎng)中，創(chuàng)新與繼承必須同行。必須在當代社會主義經(jīng)濟政治的基礎上，在新的教育實踐中，借鑒傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，重建新的更高的社會主義師德。
總之，師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求；從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。
職業(yè)體驗的總結反思篇三
今年緊張忙碌的一年，也是收獲滿滿的一年。這一年來，在公司領導和財務領導的言傳身教、關心培養(yǎng)下；在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習、工作中不斷學習與積累、高度的責任心和敬業(yè)精神對待財務工作，以高標準要求自己，較好完成各項工作。
一、重學習、強自身，努力提高自身素質和業(yè)務水平。
工作至今，我一直以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，融會貫通地學習時事政治、上級領導的重要講話精神，積極參加單位的政治學習，提高了政治思想覺悟，逐步成為了公司積極分子。在工作中，作為一名財務工作者的我努力學習業(yè)務知識、會計法規(guī)，財務人員工作制度，財務人員崗位職責一系列專業(yè)知識。在認真學習貫徹執(zhí)行《會計法》的同時，緊密結合財會工作發(fā)展的新形勢、新需要，參加增值稅轉型；財務系統(tǒng)升級；應收應付等業(yè)務培訓。為迎接審計對我公司賬務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并與以改正。
二、落實“收支兩條線”，加強內(nèi)控制度，強化財務管理與監(jiān)督作用。
落實“收支兩條線”的原則，是財務管理與監(jiān)督的重要方面。為了合理使用資金，每周、每月制定資金計劃，經(jīng)過仔細預算后才上報。建立健全內(nèi)控制度并使之落到實處，為加強財務核算、財務管理提供有效保證。
三、合理安排支出，把錢花在刀刃上。
按照“調(diào)整結構，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉、保穩(wěn)定為目標，調(diào)整優(yōu)化支出結構，積極實施管理改革。在對待日常的財務處理中，認真分析每一筆業(yè)務，并與報銷人員及時溝通了解業(yè)務的性質和情況，正確做好會計處理，及時統(tǒng)計中央八項規(guī)定情況表，為單位領導提供所需數(shù)據(jù)和賬務，在日常收支、往來賬務中，及時準確地為領導匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證資金使用到位。在用資金時總是為領導提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。
總結過去是為了更好的開啟明天，下一步，我將繼續(xù)發(fā)揚南航物業(yè)人特別能吃苦、不怕累，具有實干、樂于奉獻的精神，再接再厲，爭取在工作中取得更大的成績，以實際工作無愧于全心全意為人服務的承諾。
職業(yè)體驗的總結反思篇四
1、小三班家長心得：父母是孩子的啟蒙老師，對于孩子來說，他們的可塑性是很強的，只要我們做父母的能夠加以引導，有足夠的耐心來對孩子，不要對孩子提出過高的要求，讓孩子學會生活自理，培養(yǎng)獨立的品質，做父母的與孩子多加交流，做孩子的朋友，聽孩子的想法，尊重孩子的想法，只要堅持不斷的努力，孩子會改變構成健康的性格。
2、首先自己應做個“十心”家長，對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。
二、對“七個一”教子法的心得體會：
小二班家長心得：
1、應對孩子的錯誤，我們有時會很氣憤，忍不住發(fā)脾氣，在這本書上學到很多的，明白家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤，相反會產(chǎn)生叛逆心理，就算是在權威下改了，也不是真心的。
2、孩子不是我們的私有物品，不是我們生他養(yǎng)他，他就務必什么都要聽從我們安排的應聲蟲，他是一個獨立的人，在這個好處上我們務必尊重他的自尊，他的想法，他的理解潛力，甚至他的小脾氣，教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權威的對一個弱勢群體的指手畫腳，困此“七個一”只是一個形式，關鍵是內(nèi)心孩子的尊重。
3、學習了“七個”教子法后，反思了自己平時的行為，自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤，但是在應對孩子的不聽話，項撞家長時，我偶爾還是控制不了心中的怒火，當面訓斥孩子，要引以為戒。
三、家長如何對待一個動作慢的孩子，該如何進行指導。
小一班家長心得體會：
我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的狀況，我認為孩子不像大人，孩子的思維過于狹隘，因此，我和孩子的媽媽也經(jīng)常教育她，提醒孩子，做什么事情動作要快一點，不要磨蹭，比如早上爸爸媽媽急著上班，孩子要上幼兒園，以后，我們還要對孩子加強這方面的溝通。
四、談談自己對閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書的體會。
貝貝班家長：
1、透過學習了《不輸在家庭教育上》第60頁的資料后，讓我懂得了怎樣幫忙孩子去完成作業(yè)，我會用正確的方法二:“像親人一樣安慰他，親親她的小臉，語氣平和而友好地對他說，不要哭了，誰都有忘記事情的時候，我們此刻想想怎樣辦”當孩子聽了以后停止了哭泣，困為家長的理解讓孩子得到慰，情緒平靜了，利用這種方法去幫忙孩子，我也會配合好老師，共同使我的孩子健康快樂的成長!
2、和書中犯錯誤的父母太像太像了，以后我必須要先把自己教好，管好，再以身作則，來教育和引導自己的孩子，爭取成為一名合格的母親。
這本《不輸在家庭教育上》，讓我學習到了許多教育孩子的方法，十分感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書，我以后還打算繼續(xù)訂購。
3、我的想法是要使孩子養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習慣，家庭成員得采取一致的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度和行為，孩子的童年應當是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱，我們應隨時關注防倉的情緒體驗，肯定，鼓勵他幫忙他，我覺得我們不應當包辦代替剝奪孩子生活自理的實踐機會，這些簡單的自我服務勞動完全能夠讓孩子自已去做，讓孩子快樂而健康的生活!
4、大概翻了幾篇，有的個案講的很好，對教育孩子也有很大的啟示，但和中國現(xiàn)行的教育式，教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合，還有待探討，如案例所說，德國父母能夠要求孩子平常心看分數(shù)，他們沒有就是壓力，而在中國以分數(shù)決定命運，依然是占據(jù)著主導的地位，做家長的最終期望中國教育的理性回歸，還孩子一個自由的空間，還孩子一個快樂的童年!
五、閱讀了孩子之間在玩耍時發(fā)生矛盾時家長如何去做。
寶寶班家長心得：在我們的兒子上幼兒園后，老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時，我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要，看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良習慣和任性的脾氣，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子間發(fā)生沖突，我會在第一時間內(nèi)上前制止，透過這一些時間的學習，我的體會很深，教育孩子真的是一門很深的學問，我們每個人想成為父母很容易，如果想要教育好孩子可絕不容易，為了孩子我努力去改變自己，并說服家人一齊配合，期望能透過一家人的努力，讓我們的孩子更快樂、健康。
六、在教育孩子時父母哪些話不應當說。
1、小一班家長心得：
從上述問題中我的感想：“孩子不論在學校還是家庭都要有較好的引導方法去引導孩子，其實孩子在家的時間比較多，就從父母家長來開導孩子的思維，在家就養(yǎng)成良好的習慣，不管是學習還是生活習慣，孩子來到幼兒園必然而然也就聽從老師的教導，只有我們家長和幼兒園老師相互配合，才能使孩子快步成長。
2、大一班家長學習體會：
在家里，一向認為孩子聽家長的話，在孩子做事情時一般都說不行，不能夠等的話，我看了這本書后才明白我們?nèi)鄙賹⒆又g的溝通，理解，要互相尊重孩子的內(nèi)心想法，思想交流很重要，對本人以后對孩子的教育方式有很大的幫忙。
3、中三班家長學習心得：
我們以前也不怎樣分場合批評她，隨著時間的推移，發(fā)現(xiàn)這是很不理喬的行為，此刻已經(jīng)改了這一方面，改為私下談心，在批評她的過錯時，告知她正確的做法，及由此錯誤會造成怎樣的后果，在講道理的基礎上讓她明白自已錯在哪里，今后要怎樣做才對，不能隨意承諾務必保證我們的潛力所能做到的若兌現(xiàn)不了，會解釋原因，讓她明白，什么叫說到做到，有誠信的人才能交到知心的好朋友。
七、我們從孩子的搗蛋中能發(fā)現(xiàn)他們的潛能嗎。
1、小三班家長感想：
此刻有點后悔沒有早看到這本書，當初他剛開始在門上柜子上亂畫，我們都責備他，也沒想他有繪畫的潛能，也沒想他是不是愛好畫畫，對畫畫是不是有興趣，也沒特意的去給他購買畫本，或者報幼兒繪畫啟蒙班，自從讀了這本書，我此刻明白怎樣從孩子搗蛋中發(fā)現(xiàn)他的潛能了。
2、我認為，就“從搗蛋中發(fā)現(xiàn)潛能”一文中，介紹的孩子出現(xiàn)的各種搗蛋行為，均屬一些在成長過程式中比較正常用的行為，而且多數(shù)行為都有助于孩子的大腦發(fā)育，鍛煉孩子的自主潛力和動手潛力，對一些搗蛋中各類的過激的行為，我們就應采取不同方法進行引導和教育，不應采取暴力手段，這樣很容易對孩子幼小的心靈造成傷害和留下陰影，我們還應采取一種鼓勵孩子的方式，引導孩子去改正自已的錯誤行為，使孩子能夠正確地認識自己的錯誤，并明白中如何處理和改正。
3、透過學習我們體會到，小孩子對事情好奇性很強，為什么大人都不能對孩子們耐心一些呢，為什么要粗暴對待呢不妨給孩子制造一些機會，多表揚鼓勵。
八、您是如何解決孩子賴床現(xiàn)象的。
小二班家長：
看過這本書，自已發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，更學會了忍耐，給孩子更多的自由發(fā)展的空間，以前不讓她做的事，此刻都會讓她試著做到更好。
九、訓練孩子專注力的五個關鍵點。
1、中3班家長學習體會：
透過學習，使我認識到做為成年人，對自己感興趣的事情會很關注，不感興趣的關注較少，學習之后，我們做為父母的應當培養(yǎng)自己和孩子的專注力，為自己的孩子起到一個表率作用，從此刻開始，我們將透過給孩子講故事，和孩子做他感興趣的游戲，讓孩子觀看喜歡的動畫片來提高防倉的專注力，我的兒子他目前感謝興趣的事情有很多，今后我們將透過這些事情來逐漸培養(yǎng)他的關注力。
職業(yè)體驗的總結反思篇五
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導，注意行為規(guī)范，并以長久的堅持使之形成習慣，對于人的一生有著多大的影響！因此，作為教師，我們應當樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習慣，從而走向成功。
我校通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，收獲良多，現(xiàn)簡要總結如下。
一、激發(fā)了教師的工作熱情。
而許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的工作熱情大大提高。
二、注意培養(yǎng)寬容公正的愛心。
寬容公正的愛心是教師對待學生的核心原則。教師必須學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖、滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應該尊重學生的個性差異，接受所有的學生，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，老師們大多注意培養(yǎng)自己寬容公正的愛心。
三、無私奉獻的精神普遍得到發(fā)揚。
奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大大激發(fā)了老師們的奉獻精神。
四：“終身學習”的概念深入人心。
終身學習是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，老師們學習的積極性大大提高了，積極給自己“充電”，充實自己，這將極有利于從事教學活動。
總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂，所以，通過學習宣傳和貫徹實施新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我校廣大教師收益匪淺。
職業(yè)體驗的總結反思篇六
今年我項目部承建的津漢高速公路一期工程第六標段工程?；亍?BR> 顧全年安全管理工作，項目始終堅持把安全工作作為一切工作的重中之重。在公司部門、項目部領導正確領導下和項目部全體員工的共同努力配合下,在施工中未發(fā)生任何人身傷亡事故、火災、交通和環(huán)境污染等事故，實現(xiàn)了各項事故為零的安全目標。現(xiàn)將20__年安全工作進行總結如下：
一、明確目標落實責任。
建立健全安全保證體系，建立以項目經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)領。
導小組，項目部每月召開安全領導小組會議，分析安全形勢，解決工作中存在的問題。明確施工各個階段安全控制重點部位。研究制訂控制措施。每周生產(chǎn)會學習傳達上級有關安全文件，講評安全生產(chǎn)情況。安全部門按照公司項目部管理規(guī)定，逐級制定安全生產(chǎn)責任制，做到責任明確到人，并對相關人員簽定了安全目標責任書20份，確保全年安全目標的順利實現(xiàn)。
二、建立各項管理制度。
根據(jù)工程施工的特點，重新編制了項目部各種應急救援預案，如。
有章可循，有據(jù)可依，為施工全過程的安全管理，打下了堅實的基礎。
三、加強安全培訓提高安全水平。
對進場作業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育培訓、考試共200余人次。由于分包單位的作業(yè)人員流動頻繁，深入現(xiàn)場進行再教育60人次，全年共計教育培訓260人次。并建立了教育檔案;通過教育培訓增強了作業(yè)人員專業(yè)知識，提高了工作水平。確保施工生產(chǎn)的順利進行。
四、開展安全活動增強安全意識。
6月份以全國安全生產(chǎn)月為契機，積極開展安全月的專項整治活動，通過懸掛標語5條、警示牌15塊、安全學習3次、觀看安全圖片展10幅、安全檢查6次大力營造了安全施工氛圍。通過開展此項活動，提高了全體人員的安全意識和對安全工作的認知程度。使各項安全工作逐步完善，健全安全制度得到了落實，安全文明施工水平也得到了明顯提高。
在暑期開展了“送清涼，保平安”活動，為施工現(xiàn)場搭設了乘涼棚，為分包隊宿舍配備了四件套(被子、床單、蚊帳、紗門)，并為他們發(fā)放發(fā)放了西瓜、冰棍、礦泉水、綠豆和藿香正氣水等防暑降溫品。通過開展了此項活動，使農(nóng)民工度過一個清爽安全健康的夏季，保證了安全生產(chǎn)。
五、加強監(jiān)督檢查清除事故隱患。
堅持每日巡檢、周檢、月檢、季節(jié)性檢查制度，主要內(nèi)容包括：高處作業(yè)、腳手架施工，起重作業(yè)、施工用電、機械安全、夏季防暑、雨季防潮、習慣性違章、文明施工、消防等。做到檢查到位，措施到位，落實到位。在20__年度，共檢查下發(fā)整改通知單25份，整改項目120條.下發(fā)違章處罰單6份，罰款金額3200元，切實做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時落實整改，在具體的管理工作中，依據(jù)《建筑施工安全檢查標準》的要求，加大施工過程中安全監(jiān)察力度，強調(diào)文明執(zhí)法，有利地控制了現(xiàn)場的違章現(xiàn)象，確保施工生產(chǎn)始終處于受控狀態(tài)。
六、加強消防工作提高消防能力。
加強現(xiàn)場動火作業(yè)的審批和動火過程檢查工作，定期對施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū)進行消防安全檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，并下達整改通知單5份，責令限期整改。并根據(jù)工程進展情況合理配備各類消防器材，消防箱30個，bc干粉滅火器60具，防火鍬6把，消防桶6個，防火標識牌20個，布置在現(xiàn)場重點部位(電焊作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、木材加工及堆放區(qū))，保障消防工作的有效運行。
七、標準化管理健全安全內(nèi)業(yè)。
嚴格按照公司和項目部標準化管理要求，健全安全內(nèi)業(yè)資料的管理，從項目部開工至今，安全內(nèi)業(yè)資料管理始終與生產(chǎn)同步進行，保障了施工生產(chǎn)的完善性，使安全生產(chǎn)井然有序。
職業(yè)體驗的總結反思篇七
教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負擔著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。
一、愛崗敬業(yè)是師德的基石。
愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能設想一個沒有敬業(yè)精神的教師能夠為培養(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握現(xiàn)代科學理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業(yè)熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。
二、熱愛學生是師德的核心。
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內(nèi)心充滿對學生的.愛和尊重，才會事事從學生的利益出發(fā)，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。
作為一名教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，我盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對后進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學生給我的一封信，信中訴說了他因學習成績差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時找該生談話，對癥下藥，指出他在學習上存在的問題，同時發(fā)掘他的閃光點，并通過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經(jīng)過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前找加了自信。
教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向學生學習，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。
三、為人師表是師德的靈魂。
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：“教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼?，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
四、不斷進取是師德的生命。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術？教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封?，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應樹立起”終身學習“、”永遠探索"的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鉆研業(yè)務，掌握現(xiàn)代科學知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。
做為一個教育工作者，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鉆研教育學、心理學、人才學，關心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質人才而努力。
作為一名普通教師，我熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，耐心答疑，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。授課之余，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法提高教育教學科研水平。
教師并不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，要“守身如玉”，“一塵不染”，敬業(yè)盡職，專心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教師，名副其實的教師，必須有高度的自尊、自重、自強不息的精神，嚴以律己的精神。教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
總之，師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標，又要從自身實際出發(fā)，有切實可行的具體要求；從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手，刻苦磨練，堅持不懈，日積月累才能取得成效。
職業(yè)體驗的總結反思篇八
總的來說，我所制定的大學職業(yè)生涯規(guī)劃的大一部分的任務并沒有完全做到，定下的目標也還有很多沒有完成。特別是在學習和鍛煉身體方面，離達成目標還有較大的距離。
首先說說學習方面吧。在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中，我對大一學習方面制定的目標是：確保不掛科，盡最大努力把學習搞好，畢竟學習還是一個學生的主要任務，然后爭取拿到獎學金。但就目前的情況來看，不僅拿獎學金是不怎么可能了，而且如果下半個學期還是這種情況的話，甚至有可能會掛科！所以在剩下的半個學期中，我要更加努力得學習，同時多向學習好的同學請教，改進學習方法，盡量在期末考個好成績。還有就是要積極為即將到來的英語做好準備，盡量取得一個好的分數(shù)。
溜走了。因此在以后的學習生活中，我應該更加積極主動地參加各類有益的活動，這樣既能提高自己的各項能力又可以交到更多的朋友，也能更好地向他們學習他們的優(yōu)點和好的品質。
回顧一下我的《職業(yè)生涯規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)除了沒有準確制定關于提高自己綜合能力和增強對專業(yè)的理解的目標，其他的部分沒有什么太大的問題，主要的問題是出在實施方面，因此在剩下的時間里，我應該更加努力得貫徹執(zhí)行制定的計劃，盡最大的努力實現(xiàn)制定的各個目標！
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
2017-2017學年第一學期擔任了機電（3+2）141、142，機電141、142、143、平面設計141、會電（3+2）141、142，食品（3+2）141、食品142、酒店141十一個班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的教學任務，經(jīng)過一學期的努力，圓滿地完成的這個學期的教育教學任務。在這個學期的教育教學中，本人不斷地思索這一學期的教學策略，反思和總結這一學期的教學成果，具體總結如下：以教材為依據(jù)開展教學活動，但是，又不拘泥于教材。
能力，又培養(yǎng)了學生的語言表達、書面表達能力，還進一步深化了學生的團結協(xié)作意識，達到了一舉多得的目的。
將課堂教學與課后實踐起來。比如，安排學生利用晚上上機時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進社會，開展區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學方式，提高了學生的社會交際能力和社會實踐能力。
學生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎差、底子薄，導致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達能力較差；另外，有一部分同學認為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學習不感興趣；學生的社會交際能力有限，實施調(diào)查研究時更顯“幼稚”。
一是讓學生認識到學習《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；
二是提高學生的書面、口頭表達能力；
三是繼續(xù)摸索行之有效的教學方法，提高學生學習興趣；
四是開展豐富多彩的社會實踐活動，提高學生的社會交際能力。
2017年12月23日
職業(yè)體驗的總結反思篇九
歲月的年輪轉眼已經(jīng)碾進了20xx，我也已經(jīng)由一個幼稚未脫的孩子成長為一個即將進入社會的應屆畢業(yè)生，大學四年一晃而過，而我們也一無所覺的進入了學業(yè)到職業(yè)的轉型期。在學業(yè)修習和職業(yè)定位上，迷茫過，彷徨過，激勵過，也奮發(fā)過！雖然有徘徊，卻也在不斷進步!
大學是學習科學文化知識和專業(yè)技能知識最好的平臺，也是自己離開父母、踏入社會的第一片天地，為自己后期的職業(yè)生涯做好充分的準備。而現(xiàn)在的社會競爭激烈，不容我們忽視。繼20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)突破700萬之后，20xx年的畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700萬，并超過去年的727萬達到749萬之多！要想在如今人才濟濟的社會中立足，就必須從大學開始學會規(guī)劃好自己的學業(yè)與職業(yè)生涯，為自己邁向成功之門奠定基石。據(jù)此，在學業(yè)學習和職業(yè)發(fā)展上我給自己定了不少要求。學業(yè)上主要以充夯實自身基礎各項生活工作的能力為主，也為職業(yè)生涯的啟程做足準備，為此我為自己制訂了一些可供實施的學業(yè)規(guī)劃。
1.學好專業(yè)基礎知識，掌握一些基本的專業(yè)技能；
2.讀書，積累一些人文知識，提高自己的eq；
3.培養(yǎng)自己的社會工作能力和實踐能力；
4.鍛煉自己的人際交往能力，積累大量人脈關系；
5.培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維和終身學習的理念；
6.培養(yǎng)自己動手能力，學會怎樣學習和怎樣應用知識；
7.取得一些資格考試證書，英語四六級、計算機等級，駕照。我是一個比較活潑開朗的人，比較善于交際，人生接觸的第一份工作是銷售，同時我也特別的喜歡銷售類的工作。也了解到，銷售職業(yè)發(fā)展方向銷售專員——銷售經(jīng)理——銷售總監(jiān)——職業(yè)經(jīng)理人。所以，在銷售的方面，我給自己制訂了一個十年的大致方向規(guī)劃。
1.在校期間多做讀一些銷售方面的書籍，多做一些銷售工作；
2.實習期間找一家大公司實習，學習銷售專業(yè)基礎知識；
3.畢業(yè)后兩年內(nèi)，從銷售專員開始，將一線市場做成熟，建立一定的人脈關系圈；
4.第二個兩年，規(guī)劃進入銷售管理職位，開始帶團隊；
5.第三個兩年，通過團隊的帶領，熟悉管理技巧，擴大團隊管理；
6.第四個兩年，規(guī)劃進入高級銷售管理，即銷售總監(jiān)職位；
7.最后兩年年，豐富管理中層才能，獨立定制各種銷售策略，最終完成職業(yè)經(jīng)理人目標。
我們常常都在百里之行始于足下，萬事平地起等經(jīng)典的哲理，所以我們不能讓這成為一個笑話。我們不能只是昂頭看著以后的路，對現(xiàn)在的路卻是瞎子走路亂打亂撞，這樣將不能達到目的。
針對學業(yè)規(guī)劃而言，在校期間，堅持每天按時上課，不遲到，不早退。對于學校開的專業(yè)課的學習，每天除了課堂的作業(yè)之外，還會上網(wǎng)上了解一些有關本專業(yè)的相關知識；常去圖書館看一些本專業(yè)的相關書籍和銷售技巧方面的書籍，對于英語的學習從未間斷。至于計算機，自己下載了java和photoshop的學習視頻，自學了java基礎，photoshop入門，以及更換電腦系統(tǒng)和計算機常見故障處理。目前正在學習專業(yè)課的spss軟件。
大一期間做了一年的班長，積極組織并參加系里面舉辦的文明健身月等一系列活動；還積極參加院里面的學生會辦公室的成員面試并被聘用；參與了院辦公室組織的兩校聯(lián)誼的策劃和實施工作。平時利用閑暇時間做了很多工作和兼職，做過家教，在小學輔導班帶過學生；在金融公司做了為期一個多月的電話銷售工作；在餐廳做過服務員，和傳餐員；暑期進過電子廠做技術員，在建材城做過建材銷售。在市統(tǒng)計局做調(diào)查員，對廣大市民做問卷調(diào)查，以及數(shù)據(jù)結果的錄入和整理總結。在成人招考中心給學員報名，記錄整理學院信息。
按照我所實施的學業(yè)規(guī)劃目標來看，到目前為止，我還有一部分沒有完成實現(xiàn)。學習上，從大一到現(xiàn)在沒有過掛科，當然，有優(yōu)秀，也有及格，但是大體上還算不錯！對自己各方面的培養(yǎng)也已經(jīng)基本達到了要求。知識技能在一步步提升，創(chuàng)造性思維和動手能力，社會工作能力和實踐能力都有不同程度的提高，人際關系也越來越好，但到現(xiàn)在除了駕照之外沒有拿到別的證書是心中最大的遺憾。對于計算機的學習，雖然學習的內(nèi)容比較多，但是卻并不精熟。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加各種兼職和工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操以外，課本上學的理論知識用到的很少很少。所以，以后自己進入了單位后，更應該努力學習，彌補自己的電力知識，還應該多閱覽其他的有益書籍，使自己的心靈得到凈化。
目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。還需要時間去強化自己?，F(xiàn)在我要做的就是把握住今天，才能在今后的學習、工作、生活中不斷提高、完善自己，成為一個成功的職業(yè)者。
職業(yè)體驗的總結反思篇十
我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展，畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)生的污染已經(jīng)成為我國農(nóng)村面源污染的主要來源。在一些地區(qū)，畜禽糞尿污染已超過居民生活、農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)和餐飲業(yè)對環(huán)境的影響，是造成許多重要水源地、江、河、湖嚴重污染的主要原因之一。因此，治理畜禽養(yǎng)殖污染刻不容緩。在我國“一控雙達標”工作初見成效后，除了鞏固既有的治理成果，包括畜禽污染在內(nèi)的農(nóng)村面源污染防治將成為下一步環(huán)保工作的重點。
為了摸清我國規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場環(huán)境污染的現(xiàn)狀及污染治理情況，國家xxx組織全國規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖較為集中的23個省、直轄市、自治區(qū)進行了本次調(diào)查。調(diào)查將為下一步加強畜禽養(yǎng)殖的污染防治及監(jiān)督管理提供決策依據(jù)。
（一）調(diào)查工作概況。
本次調(diào)查從20xx年4月開始籌備，7月正式啟動，20xx年11月開始現(xiàn)場調(diào)查，20xx年3月基本完成了現(xiàn)場調(diào)查，20xx年4月至20xx年3月完成了調(diào)查的分析與研究。整個調(diào)查工作分為三個階段：
1．調(diào)查準備階段。
為了有效開展調(diào)查，國家xxx自然司20xx年委托國家環(huán)境保護總局南京環(huán)境科學研究所（以下簡稱“南京所”）開展畜禽養(yǎng)殖環(huán)境污染問題的專題調(diào)查研究工作。通過研究，初步判定畜禽養(yǎng)殖特別是規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖是加劇農(nóng)村和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的重大環(huán)境問題，為實施調(diào)查奠定了基礎。在此基礎上，國家xxx自然司會同規(guī)劃司于20xx年7月開始此次調(diào)查技術方案的準備工作，并邀請南京所和中國人民大學的有關研究人員共同進行了調(diào)查表和相關技術內(nèi)容的設計與研究。調(diào)查方案初步完成后，分別選擇了北京順義和河北三河的四個不同規(guī)模、不同養(yǎng)殖類型的養(yǎng)殖場進行了試調(diào)查，同時征求了北京、河北、上海、江蘇、浙江等省環(huán)保局以及農(nóng)業(yè)部環(huán)科所有關專家的意見，根據(jù)試調(diào)查和反饋意見對調(diào)查方案和技術細節(jié)進行了進一步的完善。形成定稿后報國家xxx批準實施。與此同時，組織國家xxx信息中心有關人員研究開發(fā)了調(diào)查專用的統(tǒng)計軟件，鑒于調(diào)查軟件要發(fā)放到縣一級，涉及面廣、量大，調(diào)查軟件采取了按國家正規(guī)發(fā)行許可刻錄光盤的方式。同時，為節(jié)約調(diào)查費用，光盤中同時收錄了調(diào)查技術方案，調(diào)查要求以及調(diào)查表格的電子檔，實際調(diào)查中由各實施單位自行打印制作，而不再統(tǒng)一印制上述文件。
2．調(diào)查實施階段。
調(diào)查準備工作基本完成后，國家xxx成立了以祝光耀副局長為組長的全國規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染情況調(diào)查領導小組，在全國23個省、市、自治區(qū)開展此項調(diào)查。此次調(diào)查涉及的自然司、規(guī)劃司的主要領導作為調(diào)查領導小組成員，領導小組下設辦公室具體負責調(diào)查的組織實施工作。同時在國家xxx自然司農(nóng)村處和總局信息中心設立了調(diào)查技術組和聯(lián)系咨詢電話。
調(diào)查領導小組及辦公室成立后，經(jīng)報國家xxx批準，國家xxx以環(huán)辦［20xx］112號文專門下發(fā)了《關于開展全國規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖業(yè)污染情況調(diào)查的通知》（以下簡稱《通知》），并于20xx年11月初在上海召開了專門工作會議，部署調(diào)查方案并進行調(diào)查軟件的培訓工作。
同時對此次調(diào)查工作提出了明確要求：
（1）有關省、市要成立本省、市畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染現(xiàn)狀調(diào)查領導機構，做好組織領導工作。各地可根據(jù)當?shù)氐膶嶋H狀況，成立相應的領導小組，明確承辦部門，確保本次調(diào)查的順利進行。
職業(yè)體驗的總結反思篇十一
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識，接受有關生物學和化學實驗教學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
水產(chǎn)學、生物學、環(huán)境科學。
本專業(yè)注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，通過專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文，輔以生物實驗技術、餌料生物培養(yǎng)、疾病診斷與藥物篩選、水環(huán)境因子檢測與評價等專業(yè)課程實驗，提高學生生產(chǎn)實踐、科研設計和項目開發(fā)的能力。
農(nóng)學學士。
職業(yè)體驗的總結反思篇十二
20xx年x月x日年，在醫(yī)院領導對各級各類護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結合xxx“優(yōu)質護理服務xxx、“三好一滿意xxx、“創(chuàng)先爭優(yōu)xxx活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵xxx活動的相關要求，對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核，現(xiàn)總結如下：
1、醫(yī)院領導高度重視培訓工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓班，院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結果說話拿結果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座。
2、加強了護理人員“三基xxx“三嚴xxx培訓：督促、鼓勵未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的護理人員自學相關知識，并對通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基xxx技能訓練7次，包括：xxxx年版徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎護理技術操作訓練，共約有1280余人次參加技能培訓。舉行業(yè)務講座12次，結合臨床實際涉及優(yōu)質護理服務相關知識、護士法律法規(guī)、職業(yè)防護、院感控制等32個專題，約有2150人次參加業(yè)務知識講座的學習。結合xxx《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎理論考試1次，403人次參考，平均8分，合格率90%;護理技能考核7次，224人次參考，平均分分，合格率。
3、規(guī)范化培訓人員的管理：對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓內(nèi)容有急救技能（徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液、無菌技術等;并對其進行了強化實習和規(guī)范化培訓，讓她們了解護士職責和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實現(xiàn)角色轉換，為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長對xxxx—xxxx年聘用護理人員進行護理基礎知識及理論講座共16次。
4、外出進修及專科護士培訓：根據(jù)護理人員分層次培養(yǎng)計劃，通過派出去和請進來等相結合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓;23名護理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤。醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進修專科護理學習3-6月;11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術室、精神科專科護士培訓，并順利取得四川省專科護士證書。60名護理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學習。
5、學歷教育：鼓勵護理人員專升本的學。習卜有22人獲得了護理本科文憑;有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加瀘州醫(yī)學院在職研究生學習。
8、12月響應市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵xxx號召，積極開展護理人員崗位大練兵活動，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵xxx大賽，均獲二等獎;在全院護理人員中形成趕、學、比、超的氛圍。
7、按照相關制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較xxxx年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房23次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質量考評標準、護理常規(guī)等l5項。主管護師協(xié)助護士長對下級護士進行考試、考核，組織護理查房、護理會診和護理病例討論。
8、承擔了235名護生臨床帶教工作。
1o、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。
職業(yè)體驗的總結反思篇十三
今年以來，我市水產(chǎn)工作，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以推進水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)?；?、推廣健康養(yǎng)殖、養(yǎng)護水生生物資源、強化水產(chǎn)品質量安全管理、推進平安漁業(yè)建設為重點，認真落實各項支漁惠漁政策，進一步提高漁業(yè)綜合生產(chǎn)能力，積極推進漁業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展?jié)O業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，努力提升漁業(yè)效益和競爭力，為現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設奠定產(chǎn)業(yè)基礎。全市的水產(chǎn)品產(chǎn)量達8000噸，產(chǎn)值達8000萬元，圓滿完成了全年工作目標。
一、主要工作。
（一）漁業(yè)安全生產(chǎn)及漁政執(zhí)法工作成效顯著。
制定下發(fā)了《安陽市20xx年水產(chǎn)品質量安全整治實施方案》和《安陽市20xx年漁業(yè)安全生產(chǎn)整治實施方案》。先后下發(fā)或轉發(fā)7個文件，著重強化漁業(yè)安全生產(chǎn)及漁政執(zhí)法工作，為把各項工作落到實處，市水產(chǎn)部門召開專題會議，進行統(tǒng)一部署，并多次組織檢查督導，認真治理安全隱患，嚴禁不符合安全規(guī)定的漁船從事生產(chǎn)作業(yè)，督促各類漁船按規(guī)定配齊航行安全設施及消防、救生、通訊等設備，保證船舶處于安全適航狀態(tài)，嚴防水上安全事故的發(fā)生，同時實施春季禁漁制度，確保了全市漁業(yè)安全，全年無一例漁業(yè)安全及漁事違法案件發(fā)生。
1、積極參加省水產(chǎn)局舉辦的漁政行政執(zhí)法及督察培訓班，全面提高漁政執(zhí)法人員整體素質。
職業(yè)體驗的總結反思篇十四
今天我演講的題目是灑向街道都是情。
凌晨4：00，人們還在暖和的被子中香睡，而---的小鬧鐘卻準時鬧開，他匆忙洗漱后出發(fā)――清掃街道，一年365天，天天如此。---今年50歲，在環(huán)衛(wèi)清掃工作這行干了近20年。近20年的時間里，他日復一日所做的工作就是：凌晨4：20第一個到崗，接著開始認真清掃街道，當掃到道路兩側落水柵時，就放慢速度仔細掃，若落水柵被堵塞積污，他就得用手把雜物從又臟又臭的水縫隙中清除……，大約7：10左右能清掃完自己負責的街道。清掃完街道，他開始在自己負責的街道轉悠，巡回檢查，檢查落水柵是否被污物堵塞，果皮箱是否清洗干凈，臨城門店是否亂倒垃圾污水，作這樣的巡回檢查，只為使自己管理路段的環(huán)境衛(wèi)生全天候保持整潔。旁人想起---就會想到掃帚，看到---時看到的常常也是他隨網(wǎng)身帶著的掃帚，---的職業(yè)就和掃帚連在一起。當你問：這樣的職業(yè)能有作為嗎?---說：“有(來源：)!記得最初從事這份職業(yè)，在街上清掃保潔時，我總是把工作帽沿壓得低低的`，當時最怕的就是遇見熟人，感覺自己從事這份職業(yè)害羞，但當我得知環(huán)衛(wèi)工人杰出勞模時傳祥的先進事跡后，我羞愧了，也明白了行業(yè)不分貴賤這個道理，環(huán)衛(wèi)工作雖然臟、苦、累，卻與群眾身體健康息息相關，我反倒為自己是一名‘城市美容師’而驕傲，更不認為自己的工作枯燥，因為我感覺我的工作很有意義?！蔽覀?yōu)?--的工作進行了初步統(tǒng)計，近20年來，他清掃道路面積共1924634.8平方米，清洗果皮箱12600個，義務為居民群眾整治環(huán)境中，清除垃圾1200噸。---所負責的清掃管理路段年年都被評為環(huán)衛(wèi)站的“優(yōu)秀路段”，他本人在、、連續(xù)被臨翔區(qū)評為“先進工作者”，一串串的數(shù)字讓我們重新認識---和他很有意義的工作。---有意義的工作也會給他帶來委屈。一次，他剛剛清掃完的地方就有一個人丟垃圾，他上去對這個人進行宣傳教育，可丟垃圾的人根本不理會他，還振振有詞的說：“不就是掃地的嗎?說那么多費話干什么，如果沒有我們的垃圾，你們清潔工去掃什么?”有時碰到破壞垃圾桶等公共設施的人更無理，雖然---都50歲的人了，可從不怕事，只要看到，就去制止這種破壞行為。采訪結束時，---告訴記者說：“不管什么工作，總得有人來做，我們清潔工人只要得到別人的支持、理解和尊重，再臟、再苦都是值得的。臨滄現(xiàn)在越來越發(fā)展了，城市也變漂亮了，我們清潔工人特別希望大家共同好好維護我們的城市衛(wèi)生環(huán)境，這樣，城市衛(wèi)生好一點，大家居住著就舒服一點?！?BR> 職業(yè)體驗的總結反思篇十五
12周的理論課堂上彭老師給我們開了一個簡短的水產(chǎn)實習動員會，實習的目的、意義以及實習期間注意事項。希望我們能夠吃苦耐勞，珍惜實習機會。接著，又分別就實習主要內(nèi)容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調(diào)實習的重要性要求學生嚴格要求自己等。為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業(yè)實習的重要性有了充分的認識。
實習第一站是撫州市水產(chǎn)科學研究所。首先我們參觀了一些各個年齡段的池蝶蚌的標本以及孕育出的珍珠。珍珠的形狀多種多樣，有傳統(tǒng)的圓形，更有少見的心形方形碗豆形，讓人嘖嘖稱奇。然后我們聽研究所工作人員講解了池蝶蚌孕育珍珠的相關原理知識，接著通過視頻進一步深入了解實際生產(chǎn)過程。最后我們分組運用測量工具測量了池蝶蚌的長寬高體重等目標性狀。
我了解到池蝶蚌是一個良好的淡水孕育珍珠的蚌種。我國上海地區(qū)曾于20世紀70年代從日本引進池蝶蚌，并成功繁殖后代。2003年2月25日，江西省科技廳召開了《池蝶蚌育珠性能及繁育技術研究》項目鑒定會，專家認為池蝶蚌的育珠性能優(yōu)于三角帆蚌，具有廣闊的應用前景。浙江諸暨龍飛珍珠養(yǎng)殖場通過育珠實踐后認為，池蝶蚌育珠周期比三角帆蚌縮短25%，產(chǎn)量可提高20%以上。諸暨市康霞珍珠養(yǎng)殖有限公司成功地進行了池蝶蚌與三角帆蚌的雜交，提高了珍珠品質和產(chǎn)量。江蘇省召開的全省珍珠企業(yè)負責人和專家座談會認為，“對于養(yǎng)殖2年以上的珍珠，可部分選用育珠性能優(yōu)于三角帆蚌的池蝶蚌，以提高珍珠品質和經(jīng)濟效益”。2005年，全國水產(chǎn)原種和良種審定委員會第三屆第二次會議審定通過7個原種良種，江西省撫州市洪門水庫開發(fā)公司的池蝶蚌列人其中。但是我國淡水珍珠的養(yǎng)殖技術以及成品質量與日本相比還有一定差距。前輩談到淡水珍珠養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，他抱有很大希望，并希望我們這些年輕學生能夠繼續(xù)為這個行業(yè)注入更多的新生力量，運用所學將這門產(chǎn)業(yè)做大做強。水產(chǎn)養(yǎng)殖一線條件艱苦，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，我們必須適應這里的生活，吃苦耐勞是我們老一輩的作風，到了這一代還需要我們的繼承和發(fā)揚，我們連這點困難都克服不了，還談什么遠大理想。這樣的條件也是鍛煉我們生存的和適應能力的機會。
這個過程雖然十分短暫，但是我受益匪淺。水產(chǎn)養(yǎng)殖是一門實踐性較強的專業(yè)，能夠有機會去到養(yǎng)殖基地進一步學習水產(chǎn)養(yǎng)殖的一線生產(chǎn)情況，能夠親身體驗學習，并把三年來所學習的理論知識應用到實踐中去，一方面能夠達到學以致用的目的，另一方面也加強了我們對本專業(yè)的認識，從而為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備。除了這些，我覺得水產(chǎn)是個粗中帶細的活。例如池蝶蚌育珠過程種的插片就是一門技術活，切口的位置大小深淺，操作過程的熟練程度對孕育珍珠都至關重要。
農(nóng)牧企業(yè)集團。在工作人員的帶領下我們熟悉了飼料原料及生產(chǎn)所運用的設備，并且通過參觀學習了飼料生產(chǎn)流程。工作人員的一席話讓我受益匪淺。“堅持為客戶創(chuàng)造一流的服務；堅持為股東贏得滿意的投資回報，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的同步增長；堅持營造最好的氛圍激發(fā)員工潛在的才能，以實現(xiàn)自我價值;堅持把企業(yè)建成員工安居樂業(yè)的美好家園。”在這里我了解到水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)的構成和職能，這個工作流程，明確自己擅長的職位，為我的未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了參考。
這次實習讓我知道我們學的不是無用功，到現(xiàn)在我真真切切感受到學習專業(yè)課的重要性，更讓我意識到我們學到的還遠遠不夠。在實踐中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的重要性。我看到了知識的魅力所在，更是看到了科研在實際生產(chǎn)中的應用，俗話說得好，知識就是力量！
《浙江大學優(yōu)秀實習總結匯編》。
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的實際情況，認真學習的水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
在水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。
從大學校門跨入到水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對水產(chǎn)養(yǎng)殖學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點。
在上級有關開發(fā)部門的支持、關懷和督導下，大冶市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術培訓班通過村干部的積極準備，經(jīng)過村民的認真刻苦的學習，成功達成了此次培訓活動的思想宗旨，并收到了良好的效果?，F(xiàn)總結如下：
本次技術培訓結合實踐以小龍蝦為例談談我的感受：1、領導和組織工作認真仔細。(一)領導有力、責任明確。
此次培訓在鎮(zhèn)有關部門的指導下，召開專門會議，從人員聯(lián)絡到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導，從教材定制、培訓地點設置上都給予了大力支持，接受和完成此次培訓，既是鎮(zhèn)委政府對我村村委會的信任，也是作為服務三農(nóng)的重要職責，更是面向“三農(nóng)”邁出堅實的一步。為保質、保量完成此項任務。
在明確培訓內(nèi)容及培訓對象后，根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術日常生產(chǎn)需求及培訓任務的要求，結合所選地方的實際情況，及時安排好水產(chǎn)養(yǎng)殖技術培訓的各項計劃和各期具體任務，并盡可能的使活動和生產(chǎn)季節(jié)相結合，計劃制定后，及時報鎮(zhèn)政府備案。并保證此次活動所需書籍的種類齊全。保證讀書活動設置科學合理，貼近生產(chǎn)，培訓內(nèi)容通俗適用。
在資金使用方面嚴格按照市鎮(zhèn)有關文件執(zhí)行，做到?？顚Ｓ谩栃泄?jié)約，嚴格按文件規(guī)定列支。在培訓活動過程中，工作人員認真做好資料的收集與歸檔，為培訓按期驗收打下堅實的基礎。2、小龍蝦養(yǎng)殖經(jīng)驗和心得：
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術是關鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領分如下幾點：
龍蝦屬小型個體水產(chǎn)動物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長大達到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的發(fā)展來達到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術。
（1）做好防逃設施，嚴防逃跑。
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）對新的東西學習不夠，養(yǎng)殖上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
（2）知識仍由較大欠缺，學習渠道較少。4、下一步打算。
工作和培訓中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個方面：
積極學習新技術新知識，不斷提高自己。
職業(yè)體驗的總結反思篇十六
12月10日以來我用半個多月的時間對水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)進行調(diào)研，共走訪七個村一個場，采取走訪座談形式，有村組干部和部分養(yǎng)殖戶代表。在這次調(diào)研中，所發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖生產(chǎn)過程存在問題以及今后水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展提出如下建議。
（一）、我鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久，池塘老化，已有養(yǎng)殖二三十年，池塘淤泥較深，病菌較多，溝渠年久失修，淤積較深，蓄水量小，雜草叢生，排灌不配套，水源污染嚴重，水源不充沛。病害頻頻發(fā)生，在整個養(yǎng)殖周期內(nèi)需要不斷用藥，有些養(yǎng)殖戶治療蟹病及清塘，使用一些劇毒農(nóng)藥，而這些藥物的長期使用，造成病源體抗藥性的增強，進而用藥濃度就需不斷加大，毒性也越來越大，藥物殘留嚴重超標，形成惡性循環(huán)。
（三）、水產(chǎn)養(yǎng)殖服務體系不健全，農(nóng)村技術服務中心服務跟不上，黨委政府沒有專人抓水產(chǎn)，不能協(xié)調(diào)處理，村與村、戶與戶及生產(chǎn)過程中存在問題得不到及時解決，一家一戶難辦的事。同時黨委政府安排水產(chǎn)養(yǎng)殖任務不能及時落實到位。養(yǎng)殖戶缺乏科學養(yǎng)殖技術，飼養(yǎng)和管理水平不高，市場意識分析能力不強，不能隨著市場調(diào)整放養(yǎng)結構，改進放養(yǎng)模式。高密度放養(yǎng)，商品上市規(guī)格小，經(jīng)濟效益低，不重視清塘除野，防病治病，調(diào)控水質，不診斷病因，亂用藥，使用藥物超量，導致河蟹慢性中毒，水質惡化，缺氧浮頭死亡等，飼料搭配不科學，投喂不合理，餌料利用率低，嚴重浪費餌料，造成不必要的餌料成本加大。
2、洪澤湖水位今年相對穩(wěn)定，水位常年保持在米左右，水質好，水草青，氧氣足，光照好，水溫適宜，促進河蟹生長發(fā)育。
3、注重生態(tài)養(yǎng)殖法，改善池塘生態(tài)環(huán)境，清塘除野投螺，種植水草，放鳙魚、螺補充餌料，鳙吃掉肥水，發(fā)揮水體生產(chǎn)潛力，水草吸收有害物質，凈化水質，增添河蟹需要的微量元素。
4、注重選擇體質健壯，活動強，體色透明優(yōu)良苗種放養(yǎng)，堅持苗種下塘嚴格消毒，切斷病原體傳播途徑。
5、加強飼養(yǎng)管理，提高管理水平，具河蟹不同生長發(fā)育階段，有計劃的籌集飼料，科學搭配，合理投喂，做到“兩個精，中間青，精粗結合”的原則，增加投餌量，今年每畝比去年投餌費用增加500-1000元，注重調(diào)控水質，防病治病，對癥下藥，合理用藥，提高其品種成活率，增加經(jīng)濟效益。
（一）、餌料不足，飼料搭配不合理，投喂不得當。
飼料是河蟹發(fā)育生長物質基礎，以動物性餌料為主，植物性餌料為輔助的雜食性動物，一般動物性餌料占總量的，植物性餌料占，飼料系數(shù)為6-10，上半年投餌量占全年投餌量25-30%，下半年70-75%。有的養(yǎng)殖戶沒有很好的根據(jù)河蟹在不同的蛻殼生長發(fā)育階段所需的餌料，做到“兩頭精、中間青、粗精結合”科學搭配比例合理投喂原則。投喂不均，有的隔1-2天投餌一次，飽一頓、饑一頓，餌料利用不高，有的養(yǎng)殖戶全投喂動物性餌料，蛋白質過高，在飼養(yǎng)過程河蟹積累脂肪過多，造成河蟹早熟，影響河蟹蛻殼生長，還有的投喂動物餌料占餌料總量的85%以上，嚴重造成餌料浪費，加大餌料成本，甚至有的不喂動物性餌料或者少量的動物餌料，缺乏營養(yǎng)，身體瘦弱，抗逆外界敵害能力差，致使河蟹生長緩慢，達不到增重增肥的目的。
附：1、餌料搭配比例分析表；
2、最后附調(diào)查產(chǎn)量產(chǎn)值餌料分析表。
從不同的塘口，不同放養(yǎng)模式，成蟹上市產(chǎn)量，商品規(guī)格投餌量，動植物性餌料比例分析情況看，餌料不足，動物餌料喂過多，植物性餌料偏少，餌料系數(shù)高，加大餌料成本，增加餌料資金周轉的困難。
職業(yè)體驗的總結反思篇十七
職業(yè)技能大賽是依據(jù)國家職業(yè)技能標準，結合生產(chǎn)和經(jīng)營工作實際開展的群眾性競賽活動。本站小編整理了職業(yè)技能大賽。
心得體會。
總結與反思，希望對大家有幫助。
歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結束了，在經(jīng)過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術工人和專業(yè)技術人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術體系。而此次和某某市行業(yè)技術協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業(yè)技術水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的。
口號。
是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復合型技術人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結協(xié)作，在競賽的準備過程中，我們也是“團結作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領導、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學習、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領導也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無論從哪個層面，從哪個角度看，都會得出這樣的結果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學習成長的好機會，有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿了懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領導、同事表達了我們心中的感謝之情。
一、組織協(xié)調(diào)好。
礦領導對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專門成立了以礦長為組長、黨委副書記、生產(chǎn)副礦長、總工程師、機電副礦長、安全副礦長為副組長、各業(yè)務科室和有關部門領導為成員的活動領導小組。為保證公平、公正、公開，活動領導小組下設了考務監(jiān)督委員會，委員會由工會、紀委領導組成，具體負責活動的考務監(jiān)督工作。要求整個競賽過程，委員會成員必須到場監(jiān)督，否則，活動將被裁定為無效。今年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設立分賽區(qū)進行的辦法，把此次參賽的25個工種，按照戰(zhàn)線進行劃分，并明確該戰(zhàn)線副總作為活動的總負責。我們還提高了獎勵標準，加大了獎勵力度，除一次性獎勵4000元、2500元、1500元外，還對前五名的選手分別授予“技術狀元”“技術明星”“技術能手”榮譽、、稱號，并對獲獎人員的考核成績，記入本人檔案，作為今后晉級、評先、委培、提干的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動順利開展。
二、比賽工種多。
礦統(tǒng)一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機司機、液壓支架工、綜采維修電工、掘進機司機、錨噴工(錨桿、錨鎖)、裝巖機司機、礦井維修鉗工、鍋爐運行工、變配電值班電工、電機車修配工、礦井測風工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車工、計算機操作工、礦山測量工、礦山地質工、心肺復蘇工、中式面點師(白案)等25個。
各基層單位又結合實際確定了本單位的比賽工種。據(jù)統(tǒng)計，全礦55個單位共有46個工種進行了培訓、選拔。同往年相比，工種明顯增多。
三、參與人數(shù)多。
黑板報。
等多種形式進行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，營造了良好的輿論氛圍，極大地調(diào)動了廣大職工的積極性。全礦參與活動人數(shù)達1716人之多，占職工總數(shù)的30%以上。
四、活動效果好。
本次活動領導重視，組織嚴密，參與面廣，效果明顯。通過技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有25名同志被授予“技術狀元”稱號，50名同志被授予“技術明星”稱號，50名同志被授予“技術能手”稱號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全礦出現(xiàn)了“全員學技術，個個爭狀元”的大好局面，掀起了比、學、趕、幫、超的勞動競賽高潮。目前，全礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學苦練，不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿完成我礦今年的各項工作任務。
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題和不足。
與兄弟單位相比，我礦職工的技術水平還有待進一步提高，特別是在今年的集團公司職工職業(yè)技能大賽中，我礦僅有5名選手進人前10名，總體成績很不理想。今后，我們一定要認真總結經(jīng)驗教訓，虛心向兄弟單位學習，在上級部門的大力支持下，制訂措施，狠抓落實，下定決心，迎頭趕上，為集團公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻。
以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導員中的一員。
雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。
本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。經(jīng)過學校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學舉辦的復賽。
復賽之前得知我們上交的主題。
活動方案。
和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學生管理制度的掌握情況，二是學生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
從前期的準備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結如下：
一、理論學習指明工作方向和思路。
從開始準備參賽，其實理論學習是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導員章程和學生管理制度實在是太多了，不像背學生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學習的習慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規(guī)范很詳細的指導，比如《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質的提高。
二、工作要“扎實”
以前總是覺得“扎實”就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導同學去學習，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導員的標準也不符合。
三、尊敬。
在準備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學生的基礎信息，當學生來辦公室的時候，我很準確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學生都會稱贊我很“厲害”;工作中，準確的說出學生的家庭住址，指導他回家工作的好處，學生也會點頭對我很認可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時候，學生也會肯定老師的認真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領導能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學生的尊敬和信任;收獲了好的學習習慣和工作方向。
四、不逼一下自己，不會知道自己有多優(yōu)秀。
這是在比賽前領導和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2