心得體會(huì)是在我們工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間后，對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。寫心得體會(huì)要注意時(shí)態(tài)的一致，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認(rèn)識(shí)。接下來是一些著名人士的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇一
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)重要的祭祀節(jié)日。今年的清明節(jié)我們班級(jí)舉辦了一次主題班會(huì)，主題為“懷念先烈，傳承文明”，通過班會(huì)上的活動(dòng)，我們更深入地了解了清明節(jié)和其背后的文化含義，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了先烈留給我們的財(cái)富和責(zé)任。
第二段：班會(huì)內(nèi)容。
班會(huì)開始，我們通過視頻、圖片等多種形式了解了清明節(jié)的起源、意義和慶祝方式，我們唱起了悼念先烈的《義勇軍進(jìn)行曲》。然后，我們通過講故事的方式，了解了一些重要的歷史事件和英雄人物，聯(lián)想到了我們的祖國是如何在困難和危險(xiǎn)中發(fā)展壯大的。最后，作為班會(huì)的收官，我們開展了“寫祭文，贈(zèng)先烈”環(huán)節(jié)，表達(dá)了我們對(duì)先烈的感激和致敬之情。
第三段：班會(huì)效果。
通過這次主題班會(huì)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到先烈為我們的國家和民族的建立和發(fā)展付出的努力和流血代價(jià)，更加鮮明了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化自信。同時(shí)，我們也加深了對(duì)人生和責(zé)任的理解，進(jìn)一步明確了自己在日后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該有的態(tài)度和追求。
作為一名初中生，我們應(yīng)該始終保持對(duì)先輩的尊重和感激之情，傳承先烈的精神和文化，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該樹立正確的歷史觀和文化觀，主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和積累文化素質(zhì)，增進(jìn)對(duì)祖國和民族的認(rèn)同和熱愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，為珍惜生命、珍惜時(shí)光，盡力做出自己應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
通過這次主題班會(huì)，我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和價(jià)值，更明確了應(yīng)有的追求和奮斗目標(biāo)。希望每一位同學(xué)都能以本次班會(huì)為契機(jī)，深化對(duì)文化和歷史的了解和認(rèn)識(shí)，不忘烈士的犧牲，感恩先輩的付出，珍視當(dāng)下的生命和光陰，為人生的旅程注入更多的思考和動(dòng)力。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇二
作為一個(gè)初一學(xué)生，班會(huì)是我們每周一次的必修課。在這周一的班會(huì)中，我收獲了很多，讓我更加了解了班級(jí)的風(fēng)貌，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的責(zé)任和角色。
第一段：交流互動(dòng)，建立班級(jí)關(guān)系
班會(huì)開始時(shí)，最先進(jìn)行的是學(xué)生間的互動(dòng)交流。班主任帶著我們進(jìn)行了幾輪的認(rèn)識(shí)及互動(dòng)游戲，讓我們的班級(jí)更加融洽。在游戲中，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也更加熟悉了原本的同學(xué)。這些互動(dòng)，使班級(jí)建立了一個(gè)更加緊密，互相支持的關(guān)系。大家不再是單獨(dú)的個(gè)體，而是以班級(jí)的集體形象來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
第二段：班規(guī)班紀(jì)，增強(qiáng)自身自律
在班會(huì)中，班主任向我們?cè)敿?xì)講解了班級(jí)的規(guī)章制度，以及學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。這讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的責(zé)任和角色。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定和班級(jí)的紀(jì)律，做到自我自律，不斷提升自己的品位和素養(yǎng)。這也是為了更好地融入班級(jí)之中，為班級(jí)的和諧、穩(wěn)定、積極貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：班級(jí)建設(shè)，參與群眾性活動(dòng)
在班會(huì)中，還向我們介紹了班級(jí)建設(shè)的情況。班級(jí)每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次群眾性活動(dòng)，如社區(qū)志愿者、三下鄉(xiāng)等活動(dòng)。這些活動(dòng)使我們更深入地了解社會(huì)，更廣泛地結(jié)交朋友，更加充實(shí)地度過自己的周末。我們作為班級(jí)的一員，也應(yīng)該積極參與，共同促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。
第四段：學(xué)習(xí)情況，共筑學(xué)習(xí)氛圍
班主任也對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求我們每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在班會(huì)中，我們也可以互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這有利于我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立學(xué)習(xí)信心，共同建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)溝通和交流
班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是班級(jí)活動(dòng)。班主任組織我們進(jìn)行了一次班內(nèi)競賽，分成兩組進(jìn)行比賽。這次活動(dòng)讓我們更好地了解了班級(jí)成員之間的關(guān)系，并且增強(qiáng)了溝通和交流。這也是我們班級(jí)更佳融洽的一面，更好地展示了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。
總之，這次班會(huì)讓我受益匪淺。我更加意識(shí)到班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)和合作的重要性，班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步和班級(jí)氛圍的共同建設(shè)是我們共同的任務(wù)和目標(biāo)。我相信，在大家共同努力之下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇三
近年來，全球范圍內(nèi)的新型冠狀病毒疫情席卷而來，給社會(huì)造成了嚴(yán)重的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)期，初一班會(huì)也因疫情而發(fā)生了一些改變，給我留下了深刻的印象。下面，我就來談?wù)勔咔槠陂g初一班會(huì)帶給我的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的初一班會(huì)增加了交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于疫情的原因，學(xué)校停課，我們轉(zhuǎn)到了線上學(xué)習(xí)。在班會(huì)上，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們可以與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流，分享自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們可以發(fā)言提問，老師也能給予及時(shí)的回答和指導(dǎo)。這種形式的班會(huì)不僅能夠讓我們更好地了解彼此的學(xué)習(xí)情況，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和表達(dá)能力，加深班級(jí)的凝聚力。
其次，初一班會(huì)在疫情期間更加關(guān)注同學(xué)們的身心健康。疫情對(duì)我們的身心產(chǎn)生了很大的壓力，很多同學(xué)都感到焦慮和不安。在班會(huì)中，老師會(huì)關(guān)注同學(xué)的情緒變化，開展一些心理疏導(dǎo)的活動(dòng)。例如，老師會(huì)組織大家一起分享自己的快樂和煩惱，傾聽彼此的心聲，互相支持和鼓勵(lì)。這樣的班會(huì)不僅可以幫助我們釋放內(nèi)心的壓力，還能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互信。
另外，疫情期間的初一班會(huì)也重視了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由于線上學(xué)習(xí)的形式改變，老師會(huì)在班會(huì)上給我們提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，在面對(duì)線上授課時(shí)，老師教我們?nèi)绾渭凶⒁饬?，如何高效地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。此外，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手解決問題，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。疫情期間的初一班會(huì)不僅僅是對(duì)課程內(nèi)容的補(bǔ)充，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高。
最后，初一班會(huì)在疫情期間也傳遞了正能量。雖然疫情給我們帶來了各種不便和困擾，但班會(huì)依然是一個(gè)積極向上的平臺(tái)。老師會(huì)鼓勵(lì)我們要保持樂觀的心態(tài)，正視困難和挑戰(zhàn)。同學(xué)們也會(huì)分享一些自己積極向上的想法和經(jīng)歷，給我們帶來正能量。這種正能量的傳遞不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠培養(yǎng)我們的勇氣和毅力。
綜上所述，疫情期間的初一班會(huì)給我留下了深刻的印象。班會(huì)的交流互動(dòng)、關(guān)注身心健康、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和傳遞正能量，這些都讓我在疫情期間感受到了班級(jí)的溫暖與力量。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們一定能夠度過難關(guān)，取得更好的成績。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇四
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是中國人民祭祖、掃墓的日子。今年清明節(jié)放假時(shí)間較長，初一我們班級(jí)組織了一次清明主題班會(huì)，讓我們更深入地了解了清明節(jié)的起源和意義，感受到了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：班會(huì)啟動(dòng)，感受祭掃文化。
班會(huì)開始，同學(xué)們整齊地坐在座位上，班主任神情莊重地說：“清明節(jié)是我們祖先傳統(tǒng)的節(jié)日，掃墓、打掃寺廟、祭祀祖先是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們?cè)谶@里一起談?wù)摷罀呶幕??！甭犃税嘀魅蔚脑?，我仿佛看到了自己的祖先，償還著祖宗的恩情和勞動(dòng)，感受到了中國文化的博大精深。
第二段：班會(huì)內(nèi)容，了解清明節(jié)的習(xí)俗。
班會(huì)上，班主任細(xì)致地介紹了清明節(jié)的習(xí)俗，讓我們學(xué)習(xí)到了很多歷史知識(shí)，如清明節(jié)的起源、緣由等。我們從班主任的詳細(xì)講解中了解到了許多不為人知的歷史故事，以及清明節(jié)的童謠、俗語等民俗知識(shí)，讓我們更加了解中國傳統(tǒng)文化。
第三段：班會(huì)互動(dòng)，喚醒紀(jì)念先人的意識(shí)。
班主任開發(fā)了一道“尋找?guī)в星迕魈赜邢笳鞯膱D片”的游戲，讓我們回憶、發(fā)揮聯(lián)想、思考并用形象地呈現(xiàn)出我們對(duì)清明節(jié)的印象。我們積極互動(dòng)，分享對(duì)清明節(jié)的理解，讓我們對(duì)祖輩祭掃活動(dòng)有了更為深刻的認(rèn)知，并感知到尊敬和紀(jì)念祖先的重要性。
第四段：班會(huì)教育，認(rèn)識(shí)自身的文化傳承責(zé)任。
在班會(huì)教育環(huán)節(jié)，我們又看到了雄厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。班主任從敬老尊祖、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、愛國愛國家等幾個(gè)方面講述我們的文化傳承責(zé)任。通過特別安排的小組討論，我們得到了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在純凈的家國情感深處獲得了生動(dòng)的體驗(yàn)。同時(shí)也促使我們重視責(zé)任感的培養(yǎng)，順勢(shì)增強(qiáng)了我們的使命感。
第五段：班會(huì)收尾，修改文化無小事的好總結(jié)。
班會(huì)結(jié)束了，班主任說：“古人說的好：孝者必須將祖宗的過去徹底的理順、謄寫出來，闡明祖宗是怎樣的意志、智慧和策略。那么我希望同學(xué)們也可以珍惜中國傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、文化常識(shí)、中華經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；同時(shí)我們也要通過實(shí)際行動(dòng)，努力保護(hù)、繁榮、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為文化自信、事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。”聽到這番話，我深感自己應(yīng)當(dāng)通過自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn)，為中國傳統(tǒng)文化的推廣和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次班會(huì)，我更加了解了清明節(jié)的含義和習(xí)俗，并且明白了文化傳承責(zé)任的重要性。我深刻地感受到了中華文化的博大精深，也加深了我對(duì)祖先傳下來的傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有每個(gè)人都努力去傳承文化，才能讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。讓我們珍惜傳統(tǒng)文化，活出國家和民族的魅力！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇五
初中一年級(jí)的黨史班會(huì)是我們學(xué)習(xí)班級(jí)管理、政治課程的一個(gè)重要組成部分。近期，班會(huì)解析了一些革命歷史事件，讓我們更好地理解了中華人民共和國的歷史發(fā)展軌跡。
第二段：剖析班會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我們學(xué)習(xí)了新中國成立后的三大戰(zhàn)役、抗美援朝、冷戰(zhàn)時(shí)期以及我國“改革開放”的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了許多英雄人物的事跡，如雷鋒、焦裕祿等。這些英雄的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們覺得自豪，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮蟠?BR> 第三段：學(xué)習(xí)的感悟。
在學(xué)習(xí)這些重要?dú)v史時(shí)期的過程中，我們體驗(yàn)到了經(jīng)過千辛萬苦才得到的和平，感受到了中國人民愛國主義的偉大情感。我們意識(shí)到了黨員的重要作用，以及作為新一代接班人肩負(fù)的責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的定位，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)并盡自己的職責(zé)是人生中最重要的事情。
第四段：班會(huì)體驗(yàn)的意義。
這個(gè)班會(huì)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到我們作為公民的權(quán)利和責(zé)任。在政治課上，我們可以思考個(gè)人行為如何影響社會(huì)，更好地理解公民行為對(duì)于社會(huì)的影響。在學(xué)習(xí)重大歷史事件時(shí)，我們還學(xué)到了不同文化背景內(nèi)的豐富的思想傳承。
第五段：結(jié)語。
總體而言，初中一年級(jí)的黨史班會(huì)對(duì)我們的思想和智力都產(chǎn)生了積極影響。吸收知識(shí)，體驗(yàn)偉大的歷史，感悟英雄的精神和觀念讓我們成長了許多。我們期待在我們的學(xué)習(xí)過程中，保持這種好奇心，在各種情況下保持學(xué)習(xí)態(tài)度。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇六
初中是我們?nèi)松兄匾囊欢螘r(shí)期，班會(huì)是我們學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要組成部分。在班會(huì)中，我們不僅可以了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)，還可以和同學(xué)們交流互動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。近日，我參加了本班的一次班會(huì)，對(duì)此有一些心得體會(huì)，借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
第二段：班會(huì)主題及內(nèi)容
本次班會(huì)主題是“班級(jí)愛心行動(dòng)”，老師帶領(lǐng)我們分享了一些班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)，比如幫助困難同學(xué)、尋找失物、提高班級(jí)文化氛圍等等。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們以身作則，從小事做起，從班級(jí)中的每一個(gè)人做起，使班級(jí)內(nèi)外充滿愛和溫暖。這次班會(huì)讓我深深感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到了自己在班級(jí)中的作用和責(zé)任。
第三段：班會(huì)的交流互動(dòng)
班會(huì)中讓我印象深刻的是同學(xué)們之間的交流互動(dòng)。在討論班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)時(shí)，大家表達(dá)了自己的看法和建議，提出了很多好的點(diǎn)子和想法。在學(xué)習(xí)生活中也不斷地互相鼓勵(lì)和幫助，這種氛圍非常積極向上，讓我感到十分溫暖。在班會(huì)所涉及的問題中，大家都能掌握自己的言行，相互理解，發(fā)表自己的看法和想法，不斷地進(jìn)步。
第四段：班會(huì)的意義
班會(huì)對(duì)我們來說，是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也是一次提高自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己和班級(jí)之間的關(guān)系，獲得集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感。同時(shí)，班會(huì)也是教育我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。只有正確地對(duì)待班會(huì)，才能更好地發(fā)揮班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)習(xí)生活。
第五段：結(jié)語
在本次班會(huì)中，我深刻地體會(huì)到了班級(jí)內(nèi)部的愛心互助和友誼之間的感情紐帶。班會(huì)不僅是我們樹立正確價(jià)值觀的途徑，更是我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)力量、提高自身素質(zhì)的平臺(tái)。班會(huì)之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更有力地投入到學(xué)習(xí)生活中去。希望班會(huì)能夠變得更加有意義，我們學(xué)生們能夠珍惜機(jī)會(huì)，努力踐行愛心行動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步和發(fā)展。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇七
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”大家都清楚蒲松齡寫《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實(shí)力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開好班隊(duì)會(huì)必須要有素材。沒有素材便成了無源之水。處處留心皆學(xué)問，平時(shí)班會(huì)的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節(jié)日性主題、偶發(fā)主題。當(dāng)了近20年的.班主任，以自身的工作經(jīng)歷來談一談開好班隊(duì)會(huì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
素材準(zhǔn)備好了，在實(shí)施過程中，作為班主任要有駕馭班會(huì)的能力。這就要求班主任老師知識(shí)淵博，能力超強(qiáng)。要想知識(shí)淵博就要多學(xué)習(xí)，多看書。靈活運(yùn)用書上的東西，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為伍，見識(shí)廣了遇到偶發(fā)事件也能恰當(dāng)處理。用自己的人格魅力去征服學(xué)生?，F(xiàn)在作為班主任不僅僅術(shù)業(yè)有專攻了，哪一方面都要涉及到。其實(shí)這也是對(duì)班主任提出了更高的要求。多學(xué)習(xí)，永葆熱情全身心投入到工作中去。
最后要整理班會(huì)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備下次借鑒，堅(jiān)持做下去必定會(huì)有成績。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛，在以后的班隊(duì)會(huì)工作中，我要朝著自己心中的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。把班隊(duì)會(huì)開的豐富多彩，扎實(shí)有效，讓班隊(duì)會(huì)成為我和孩子們共同成長的地方。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇八
我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護(hù)家園”為主題的消防知識(shí)講座。通過本次安全知識(shí)學(xué)習(xí)，可以說自己對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那就是生命不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且脆弱，所以我們每個(gè)人要格外珍愛生命，提高自身安全意識(shí)，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災(zāi)發(fā)生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。
為了讓所有教師認(rèn)識(shí)并能重視消防安全，__老師展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動(dòng)于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因?yàn)槿狈ο赖南嚓P(guān)知識(shí)吧！
通過__老師的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？可以說這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，__老師言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過__老師的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之這次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
水火無情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇九
今天，班里組織召開了主題為“重拾夢(mèng)想，笑迎未來”的主題班會(huì)。新學(xué)期新開始，這是我們作為大三學(xué)生開的第一個(gè)主題班會(huì)，它喚起了我們對(duì)暑假的回憶和對(duì)未來的展望。
在班會(huì)上，我們談回憶，談理想。有很多同學(xué)也跟大家分享了自己在暑假的工作經(jīng)驗(yàn)，總之大家的觀點(diǎn)就是工作很累，社會(huì)不好混。作為大學(xué)生的我們，在學(xué)校的首要任務(wù)就是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)校我們還要學(xué)會(huì)如何做人，社會(huì)是一個(gè)很混亂的大舞臺(tái)，我們一定要牢記誠實(shí)為本，靈活處事，不能過于呆板。
說完回憶談未來，考慮到新學(xué)期已經(jīng)開始，而我們也正面臨著學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)帶來的壓力和挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員周老師教我們?nèi)绾尉徑鈮毫Γo我們鼓勵(lì)。她讓我們寫下了我們近段時(shí)間的目標(biāo)。目標(biāo)，對(duì)于我們來說是非常重要的。因?yàn)槟繕?biāo)是一盞明燈，照亮屬于你的生命;目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向;目標(biāo)是一個(gè)羅盤，給你導(dǎo)引人生的方向;目標(biāo)是一個(gè)火把，它能燃燒每個(gè)人潛能。牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。羅曼羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望，失去了目標(biāo)你就失去了方向，失去了一切。只有插上理想的翅膀，樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你想去的地方。
作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨?是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來美好的憧憬。
人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧!”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃;“帶著目標(biāo)上路吧!”去尋覓輝煌的明天;“帶著目標(biāo)上路吧!”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧!”
至此，班會(huì)在同學(xué)們的暢想中落下了帷幕。
xxx班：王娟
重拾夢(mèng)想笑迎未來
------活動(dòng)心得
今天的班會(huì)給了我很多提醒，聽到同學(xué)們說的，他們跟社會(huì)的接觸，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了希望跟失望。
看到九十年代的朋友們的肺腑之言,的確讓人感觸不少.像很多朋友說的那樣我們這一代背負(fù)了太多太多,于七十年代的人相比我們錯(cuò)過了改革開放的大潮,一夜暴富已成無機(jī)之談.而如今我們卻要面對(duì)一個(gè)金錢社會(huì)的沖擊.和七十年代的人相比.我們的童年是如此的美好.有電腦,有網(wǎng)絡(luò).天地之間是那么的寬闊.
這一切的一切都帶著一種淺淺的歡快.但是朋友們你們是否真的忘卻了,我們這一代人應(yīng)該是最有夢(mèng)想的.還記的小時(shí)候曾幾何時(shí),你曾經(jīng)向你身邊的人大聲的說出夢(mèng)想.或許那只是兒時(shí)的一種童貞.然而如今你我都已長成,社會(huì)自然也隨著時(shí)間的推移不斷的進(jìn)步,競爭也越來越殘酷,而我們這一代人不知道從什么時(shí)候開始變的浮躁,不安.開始沒有了人生的目標(biāo),沒有了夢(mèng)想.大部分的人深深的感覺到自己的前途不再光明.隨之而來的'是一種沉淪.那是現(xiàn)今社會(huì)機(jī)制,對(duì)家庭的責(zé)任所帶給我們的.我們無法去逃避.當(dāng)然我們可以去抱怨,可以去憎恨.但這只能做為一時(shí)的宣泄.
今天可以就這樣過去.明天我們必然需要重新面對(duì).當(dāng)你覺得迷茫的時(shí)候你或許可以回憶一下兒時(shí)滿懷夢(mèng)想的時(shí)候你那張發(fā)光的臉.過去的東西我們已經(jīng)沒有權(quán)利去索取,但是明天呢.在同一天空下,我們這一代人終究還是有我們的天地,有我們展示才能的舞臺(tái).比起七十年代的人我們自然少了一份沉穩(wěn)多了一份浮躁.比起現(xiàn)在的人們少了一份優(yōu)越多了一份責(zé)任.但是恰恰是這份責(zé)任,讓我們從現(xiàn)在開始真真的懂得什么叫做珍惜.無論是物質(zhì)還是精神,必須經(jīng)過自己的努力才能勞勞的抓在手中.努力的過程是充滿你夢(mèng)想的期望.忘記過去的失敗,找回自己的夢(mèng)想自己的目標(biāo).一步一步的去實(shí)現(xiàn)他.那么我們將不在感到空虛.孤單.
泰國的總理說：“大自然用海嘯教給了我們?cè)S多。但最寶貴的是它讓我們看到人類美麗的心靈———勇敢、善良、慷慨、無私……只要我們對(duì)人生充滿希望和美好的夢(mèng)想，生活就會(huì)永遠(yuǎn)向前。
所以我們要重拾我們的夢(mèng)想，笑著去迎接我們美好的未來。為自己好好的努力，不留下任何一點(diǎn)遺憾。
xxx黃娟
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里，一場(chǎng)天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動(dòng)人類文明進(jìn)程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會(huì)帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖，聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會(huì)上的奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí)，那生命的激情，運(yùn)動(dòng)的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命。火災(zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班主任老師即時(shí)給我們開了一個(gè)深刻的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。
班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場(chǎng)逃生技能，滅火器使用方法等消防知識(shí)，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前, 我們肯定不會(huì)拔, 我總是想當(dāng)然的認(rèn)為, 只要把電器開關(guān)關(guān)掉了, 不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì), 電源開關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊, 當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí), 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時(shí)間通電, 電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火, 引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事。看, 如此一個(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣, 就容易引起那么一場(chǎng)大火災(zāi), 真讓我們后悔啊!
由此, 我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全, 為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)say goodbye!
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十一
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇的春日里——20xx年3月30日由心理委員組織，我們09生技班于文虎樓103教室開了一場(chǎng)有關(guān)“珍愛自己，珍愛家人，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的主題班會(huì)。一段簡短的視頻讓在場(chǎng)每位同學(xué)都陷入了深思——子欲養(yǎng)而親不待！
是??！當(dāng)我們還在為父母無私的付出覺得理所當(dāng)然時(shí)，卻沒意識(shí)到隨著我們的成長，父母正一天一天地走向衰老……或許，哪一天將永遠(yuǎn)地離開了我們。鳥兒尚有反哺之情，更何況有著高級(jí)思維的我們呢？我們?cè)诟改肛S厚的羽翼下日漸成長，伴隨而來的卻是那曾經(jīng)豐厚的羽翼日益消減。我們?cè)谒魅r(shí)，可曾想過回饋？或許，我們?cè)谙耄骸鞍郑▼專?，等您老了以后我?huì)報(bào)答您的”、“……我以后會(huì)報(bào)答您的”，可我們是否想過，或許明天，或許就在下一秒我們的父母便等不及了，在滿懷的期待中撒手人是。在那時(shí)，我們能做的只是發(fā)呆、悔恨，心里喃喃道：“我會(huì)報(bào)答您的……我會(huì)報(bào)答您的……我會(huì)報(bào)答您的……”，任憑怎樣的呼喚、吶喊也無濟(jì)于事。與其如此，我們何不就從現(xiàn)在開始為父母分擔(dān)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們力所能及的，多為父母想一點(diǎn)，讓父母少一份操心，多一份舒心，勿讓生命的腳步走得比我們的心智快。
時(shí)光匆匆，我們都要善待自己，善待生命，在夜空中留下最輝煌的一剎那。我們所遇到的問題在生命面前都不是問題，所有的困難都將微不足道，因此，我們都要有一顆積極的心笑對(duì)一切，就如海子所說的“面朝大海，春暖花開”。
路很長，很陡，我們都要且行且珍愛生命中一切的一切——珍愛，珍愛！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十二
x月x日下午，班級(jí)舉行了《珍愛生命，直面挫折》主題班會(huì)，這次班會(huì)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生命教育，讓我們了解生命的意義。
老師以提出問題“人生最寶貴的是什么”作為班會(huì)的開頭，讓我們認(rèn)識(shí)生命應(yīng)該是美好的，生活應(yīng)該是多姿多彩的。一個(gè)生命的逝去，是一個(gè)家庭乃至數(shù)個(gè)家庭“天空的塌陷”，而守護(hù)生命的意義，珍視生命的可貴，是我們中學(xué)生必不可少的一課。
《泰坦尼克號(hào)》的沉船視頻，讓我們加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活；叢璐，方嘉林，何雅涵，張宇軒同學(xué)朗讀的林清玄《生命的意義》，讓我們更加懂得“使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)”的價(jià)值所在。
在“大家一起說”的環(huán)節(jié)里，我們觀看了張海迪和貝多芬的勵(lì)志故事，同學(xué)們備受鼓舞?；诖?，我們也談了自己在生活和學(xué)習(xí)中所遇見的挫折及克服的方法。
在班會(huì)的尾聲，班主任林老師進(jìn)行了講話，她肯定了此次主題班會(huì)成功的開展，提及生命的重要性，再一次教育我們要珍愛生命，面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)理性對(duì)待。
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是上天的恩賜，我們不應(yīng)該把生命浪費(fèi)在浮華空洞的金錢、權(quán)勢(shì)、名利上，我們要對(duì)生命有一種端正、敬畏的態(tài)度，深刻理解生命的意義。
珍愛生命吧，美好的未來掌握在自己手中，堅(jiān)強(qiáng)是我們的動(dòng)力，樂觀是我們的支柱，勇敢是我們的心態(tài)，我們尊重生命，知其之寶貴，我們不畏挫折，遇其而彌堅(jiān)。相信吧，在未來，我們的生命一定會(huì)綻放出與眾不同的色彩的！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十三
開完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為20xx年最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們?cè)缫雅醺勾笮Γ稍谶@有關(guān)于國家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請(qǐng)忽再殺人放火了，ok?)
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費(fèi)了，我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?我是否…..
班會(huì)心得體會(huì)初一篇一
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)重要的祭祀節(jié)日。今年的清明節(jié)我們班級(jí)舉辦了一次主題班會(huì)，主題為“懷念先烈，傳承文明”，通過班會(huì)上的活動(dòng)，我們更深入地了解了清明節(jié)和其背后的文化含義，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了先烈留給我們的財(cái)富和責(zé)任。
第二段：班會(huì)內(nèi)容。
班會(huì)開始，我們通過視頻、圖片等多種形式了解了清明節(jié)的起源、意義和慶祝方式，我們唱起了悼念先烈的《義勇軍進(jìn)行曲》。然后，我們通過講故事的方式，了解了一些重要的歷史事件和英雄人物，聯(lián)想到了我們的祖國是如何在困難和危險(xiǎn)中發(fā)展壯大的。最后，作為班會(huì)的收官，我們開展了“寫祭文，贈(zèng)先烈”環(huán)節(jié)，表達(dá)了我們對(duì)先烈的感激和致敬之情。
第三段：班會(huì)效果。
通過這次主題班會(huì)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到先烈為我們的國家和民族的建立和發(fā)展付出的努力和流血代價(jià)，更加鮮明了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化自信。同時(shí)，我們也加深了對(duì)人生和責(zé)任的理解，進(jìn)一步明確了自己在日后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該有的態(tài)度和追求。
作為一名初中生，我們應(yīng)該始終保持對(duì)先輩的尊重和感激之情，傳承先烈的精神和文化，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該樹立正確的歷史觀和文化觀，主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和積累文化素質(zhì)，增進(jìn)對(duì)祖國和民族的認(rèn)同和熱愛。同時(shí)，我們也應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，為珍惜生命、珍惜時(shí)光，盡力做出自己應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
通過這次主題班會(huì)，我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和價(jià)值，更明確了應(yīng)有的追求和奮斗目標(biāo)。希望每一位同學(xué)都能以本次班會(huì)為契機(jī)，深化對(duì)文化和歷史的了解和認(rèn)識(shí)，不忘烈士的犧牲，感恩先輩的付出，珍視當(dāng)下的生命和光陰，為人生的旅程注入更多的思考和動(dòng)力。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇二
作為一個(gè)初一學(xué)生，班會(huì)是我們每周一次的必修課。在這周一的班會(huì)中，我收獲了很多，讓我更加了解了班級(jí)的風(fēng)貌，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的責(zé)任和角色。
第一段：交流互動(dòng)，建立班級(jí)關(guān)系
班會(huì)開始時(shí)，最先進(jìn)行的是學(xué)生間的互動(dòng)交流。班主任帶著我們進(jìn)行了幾輪的認(rèn)識(shí)及互動(dòng)游戲，讓我們的班級(jí)更加融洽。在游戲中，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也更加熟悉了原本的同學(xué)。這些互動(dòng)，使班級(jí)建立了一個(gè)更加緊密，互相支持的關(guān)系。大家不再是單獨(dú)的個(gè)體，而是以班級(jí)的集體形象來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
第二段：班規(guī)班紀(jì)，增強(qiáng)自身自律
在班會(huì)中，班主任向我們?cè)敿?xì)講解了班級(jí)的規(guī)章制度，以及學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。這讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的責(zé)任和角色。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定和班級(jí)的紀(jì)律，做到自我自律，不斷提升自己的品位和素養(yǎng)。這也是為了更好地融入班級(jí)之中，為班級(jí)的和諧、穩(wěn)定、積極貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：班級(jí)建設(shè)，參與群眾性活動(dòng)
在班會(huì)中，還向我們介紹了班級(jí)建設(shè)的情況。班級(jí)每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次群眾性活動(dòng)，如社區(qū)志愿者、三下鄉(xiāng)等活動(dòng)。這些活動(dòng)使我們更深入地了解社會(huì)，更廣泛地結(jié)交朋友，更加充實(shí)地度過自己的周末。我們作為班級(jí)的一員，也應(yīng)該積極參與，共同促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。
第四段：學(xué)習(xí)情況，共筑學(xué)習(xí)氛圍
班主任也對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求我們每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在班會(huì)中，我們也可以互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這有利于我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立學(xué)習(xí)信心，共同建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)溝通和交流
班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是班級(jí)活動(dòng)。班主任組織我們進(jìn)行了一次班內(nèi)競賽，分成兩組進(jìn)行比賽。這次活動(dòng)讓我們更好地了解了班級(jí)成員之間的關(guān)系，并且增強(qiáng)了溝通和交流。這也是我們班級(jí)更佳融洽的一面，更好地展示了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。
總之，這次班會(huì)讓我受益匪淺。我更加意識(shí)到班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)和合作的重要性，班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步和班級(jí)氛圍的共同建設(shè)是我們共同的任務(wù)和目標(biāo)。我相信，在大家共同努力之下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇三
近年來，全球范圍內(nèi)的新型冠狀病毒疫情席卷而來，給社會(huì)造成了嚴(yán)重的沖擊。在這個(gè)特殊的時(shí)期，初一班會(huì)也因疫情而發(fā)生了一些改變，給我留下了深刻的印象。下面，我就來談?wù)勔咔槠陂g初一班會(huì)帶給我的心得體會(huì)。
首先，疫情期間的初一班會(huì)增加了交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于疫情的原因，學(xué)校停課，我們轉(zhuǎn)到了線上學(xué)習(xí)。在班會(huì)上，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們可以與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流，分享自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們可以發(fā)言提問，老師也能給予及時(shí)的回答和指導(dǎo)。這種形式的班會(huì)不僅能夠讓我們更好地了解彼此的學(xué)習(xí)情況，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和表達(dá)能力，加深班級(jí)的凝聚力。
其次，初一班會(huì)在疫情期間更加關(guān)注同學(xué)們的身心健康。疫情對(duì)我們的身心產(chǎn)生了很大的壓力，很多同學(xué)都感到焦慮和不安。在班會(huì)中，老師會(huì)關(guān)注同學(xué)的情緒變化，開展一些心理疏導(dǎo)的活動(dòng)。例如，老師會(huì)組織大家一起分享自己的快樂和煩惱，傾聽彼此的心聲，互相支持和鼓勵(lì)。這樣的班會(huì)不僅可以幫助我們釋放內(nèi)心的壓力，還能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互信。
另外，疫情期間的初一班會(huì)也重視了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由于線上學(xué)習(xí)的形式改變，老師會(huì)在班會(huì)上給我們提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，在面對(duì)線上授課時(shí)，老師教我們?nèi)绾渭凶⒁饬?，如何高效地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。此外，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手解決問題，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。疫情期間的初一班會(huì)不僅僅是對(duì)課程內(nèi)容的補(bǔ)充，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高。
最后，初一班會(huì)在疫情期間也傳遞了正能量。雖然疫情給我們帶來了各種不便和困擾，但班會(huì)依然是一個(gè)積極向上的平臺(tái)。老師會(huì)鼓勵(lì)我們要保持樂觀的心態(tài)，正視困難和挑戰(zhàn)。同學(xué)們也會(huì)分享一些自己積極向上的想法和經(jīng)歷，給我們帶來正能量。這種正能量的傳遞不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠培養(yǎng)我們的勇氣和毅力。
綜上所述，疫情期間的初一班會(huì)給我留下了深刻的印象。班會(huì)的交流互動(dòng)、關(guān)注身心健康、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和傳遞正能量，這些都讓我在疫情期間感受到了班級(jí)的溫暖與力量。我相信，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們一定能夠度過難關(guān)，取得更好的成績。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇四
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是中國人民祭祖、掃墓的日子。今年清明節(jié)放假時(shí)間較長，初一我們班級(jí)組織了一次清明主題班會(huì)，讓我們更深入地了解了清明節(jié)的起源和意義，感受到了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：班會(huì)啟動(dòng)，感受祭掃文化。
班會(huì)開始，同學(xué)們整齊地坐在座位上，班主任神情莊重地說：“清明節(jié)是我們祖先傳統(tǒng)的節(jié)日，掃墓、打掃寺廟、祭祀祖先是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們?cè)谶@里一起談?wù)摷罀呶幕??！甭犃税嘀魅蔚脑?，我仿佛看到了自己的祖先，償還著祖宗的恩情和勞動(dòng)，感受到了中國文化的博大精深。
第二段：班會(huì)內(nèi)容，了解清明節(jié)的習(xí)俗。
班會(huì)上，班主任細(xì)致地介紹了清明節(jié)的習(xí)俗，讓我們學(xué)習(xí)到了很多歷史知識(shí)，如清明節(jié)的起源、緣由等。我們從班主任的詳細(xì)講解中了解到了許多不為人知的歷史故事，以及清明節(jié)的童謠、俗語等民俗知識(shí)，讓我們更加了解中國傳統(tǒng)文化。
第三段：班會(huì)互動(dòng)，喚醒紀(jì)念先人的意識(shí)。
班主任開發(fā)了一道“尋找?guī)в星迕魈赜邢笳鞯膱D片”的游戲，讓我們回憶、發(fā)揮聯(lián)想、思考并用形象地呈現(xiàn)出我們對(duì)清明節(jié)的印象。我們積極互動(dòng)，分享對(duì)清明節(jié)的理解，讓我們對(duì)祖輩祭掃活動(dòng)有了更為深刻的認(rèn)知，并感知到尊敬和紀(jì)念祖先的重要性。
第四段：班會(huì)教育，認(rèn)識(shí)自身的文化傳承責(zé)任。
在班會(huì)教育環(huán)節(jié)，我們又看到了雄厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。班主任從敬老尊祖、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、愛國愛國家等幾個(gè)方面講述我們的文化傳承責(zé)任。通過特別安排的小組討論，我們得到了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在純凈的家國情感深處獲得了生動(dòng)的體驗(yàn)。同時(shí)也促使我們重視責(zé)任感的培養(yǎng)，順勢(shì)增強(qiáng)了我們的使命感。
第五段：班會(huì)收尾，修改文化無小事的好總結(jié)。
班會(huì)結(jié)束了，班主任說：“古人說的好：孝者必須將祖宗的過去徹底的理順、謄寫出來，闡明祖宗是怎樣的意志、智慧和策略。那么我希望同學(xué)們也可以珍惜中國傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、文化常識(shí)、中華經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；同時(shí)我們也要通過實(shí)際行動(dòng)，努力保護(hù)、繁榮、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為文化自信、事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。”聽到這番話，我深感自己應(yīng)當(dāng)通過自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn)，為中國傳統(tǒng)文化的推廣和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次班會(huì)，我更加了解了清明節(jié)的含義和習(xí)俗，并且明白了文化傳承責(zé)任的重要性。我深刻地感受到了中華文化的博大精深，也加深了我對(duì)祖先傳下來的傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有每個(gè)人都努力去傳承文化，才能讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。讓我們珍惜傳統(tǒng)文化，活出國家和民族的魅力！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇五
初中一年級(jí)的黨史班會(huì)是我們學(xué)習(xí)班級(jí)管理、政治課程的一個(gè)重要組成部分。近期，班會(huì)解析了一些革命歷史事件，讓我們更好地理解了中華人民共和國的歷史發(fā)展軌跡。
第二段：剖析班會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我們學(xué)習(xí)了新中國成立后的三大戰(zhàn)役、抗美援朝、冷戰(zhàn)時(shí)期以及我國“改革開放”的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了許多英雄人物的事跡，如雷鋒、焦裕祿等。這些英雄的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們覺得自豪，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮蟠?BR> 第三段：學(xué)習(xí)的感悟。
在學(xué)習(xí)這些重要?dú)v史時(shí)期的過程中，我們體驗(yàn)到了經(jīng)過千辛萬苦才得到的和平，感受到了中國人民愛國主義的偉大情感。我們意識(shí)到了黨員的重要作用，以及作為新一代接班人肩負(fù)的責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的定位，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)并盡自己的職責(zé)是人生中最重要的事情。
第四段：班會(huì)體驗(yàn)的意義。
這個(gè)班會(huì)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到我們作為公民的權(quán)利和責(zé)任。在政治課上，我們可以思考個(gè)人行為如何影響社會(huì)，更好地理解公民行為對(duì)于社會(huì)的影響。在學(xué)習(xí)重大歷史事件時(shí)，我們還學(xué)到了不同文化背景內(nèi)的豐富的思想傳承。
第五段：結(jié)語。
總體而言，初中一年級(jí)的黨史班會(huì)對(duì)我們的思想和智力都產(chǎn)生了積極影響。吸收知識(shí)，體驗(yàn)偉大的歷史，感悟英雄的精神和觀念讓我們成長了許多。我們期待在我們的學(xué)習(xí)過程中，保持這種好奇心，在各種情況下保持學(xué)習(xí)態(tài)度。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇六
初中是我們?nèi)松兄匾囊欢螘r(shí)期，班會(huì)是我們學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要組成部分。在班會(huì)中，我們不僅可以了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)，還可以和同學(xué)們交流互動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。近日，我參加了本班的一次班會(huì)，對(duì)此有一些心得體會(huì)，借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
第二段：班會(huì)主題及內(nèi)容
本次班會(huì)主題是“班級(jí)愛心行動(dòng)”，老師帶領(lǐng)我們分享了一些班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)，比如幫助困難同學(xué)、尋找失物、提高班級(jí)文化氛圍等等。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們以身作則，從小事做起，從班級(jí)中的每一個(gè)人做起，使班級(jí)內(nèi)外充滿愛和溫暖。這次班會(huì)讓我深深感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到了自己在班級(jí)中的作用和責(zé)任。
第三段：班會(huì)的交流互動(dòng)
班會(huì)中讓我印象深刻的是同學(xué)們之間的交流互動(dòng)。在討論班級(jí)內(nèi)部的愛心行動(dòng)時(shí)，大家表達(dá)了自己的看法和建議，提出了很多好的點(diǎn)子和想法。在學(xué)習(xí)生活中也不斷地互相鼓勵(lì)和幫助，這種氛圍非常積極向上，讓我感到十分溫暖。在班會(huì)所涉及的問題中，大家都能掌握自己的言行，相互理解，發(fā)表自己的看法和想法，不斷地進(jìn)步。
第四段：班會(huì)的意義
班會(huì)對(duì)我們來說，是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也是一次提高自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在班會(huì)中，我們可以認(rèn)識(shí)到自己和班級(jí)之間的關(guān)系，獲得集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感。同時(shí)，班會(huì)也是教育我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要途徑。只有正確地對(duì)待班會(huì)，才能更好地發(fā)揮班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)習(xí)生活。
第五段：結(jié)語
在本次班會(huì)中，我深刻地體會(huì)到了班級(jí)內(nèi)部的愛心互助和友誼之間的感情紐帶。班會(huì)不僅是我們樹立正確價(jià)值觀的途徑，更是我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)力量、提高自身素質(zhì)的平臺(tái)。班會(huì)之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更有力地投入到學(xué)習(xí)生活中去。希望班會(huì)能夠變得更加有意義，我們學(xué)生們能夠珍惜機(jī)會(huì)，努力踐行愛心行動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步和發(fā)展。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇七
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”大家都清楚蒲松齡寫《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實(shí)力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開好班隊(duì)會(huì)必須要有素材。沒有素材便成了無源之水。處處留心皆學(xué)問，平時(shí)班會(huì)的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節(jié)日性主題、偶發(fā)主題。當(dāng)了近20年的.班主任，以自身的工作經(jīng)歷來談一談開好班隊(duì)會(huì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
素材準(zhǔn)備好了，在實(shí)施過程中，作為班主任要有駕馭班會(huì)的能力。這就要求班主任老師知識(shí)淵博，能力超強(qiáng)。要想知識(shí)淵博就要多學(xué)習(xí)，多看書。靈活運(yùn)用書上的東西，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為伍，見識(shí)廣了遇到偶發(fā)事件也能恰當(dāng)處理。用自己的人格魅力去征服學(xué)生?，F(xiàn)在作為班主任不僅僅術(shù)業(yè)有專攻了，哪一方面都要涉及到。其實(shí)這也是對(duì)班主任提出了更高的要求。多學(xué)習(xí)，永葆熱情全身心投入到工作中去。
最后要整理班會(huì)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備下次借鑒，堅(jiān)持做下去必定會(huì)有成績。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛，在以后的班隊(duì)會(huì)工作中，我要朝著自己心中的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。把班隊(duì)會(huì)開的豐富多彩，扎實(shí)有效，讓班隊(duì)會(huì)成為我和孩子們共同成長的地方。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇八
我校合班教室召開了以“珍惜生命，保護(hù)家園”為主題的消防知識(shí)講座。通過本次安全知識(shí)學(xué)習(xí)，可以說自己對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那就是生命不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且脆弱，所以我們每個(gè)人要格外珍愛生命，提高自身安全意識(shí)，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災(zāi)發(fā)生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。
為了讓所有教師認(rèn)識(shí)并能重視消防安全，__老師展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動(dòng)于衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因?yàn)槿狈ο赖南嚓P(guān)知識(shí)吧！
通過__老師的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？可以說這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，__老師言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過__老師的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之這次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
水火無情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。
班會(huì)心得體會(huì)初一篇九
今天，班里組織召開了主題為“重拾夢(mèng)想，笑迎未來”的主題班會(huì)。新學(xué)期新開始，這是我們作為大三學(xué)生開的第一個(gè)主題班會(huì)，它喚起了我們對(duì)暑假的回憶和對(duì)未來的展望。
在班會(huì)上，我們談回憶，談理想。有很多同學(xué)也跟大家分享了自己在暑假的工作經(jīng)驗(yàn)，總之大家的觀點(diǎn)就是工作很累，社會(huì)不好混。作為大學(xué)生的我們，在學(xué)校的首要任務(wù)就是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)校我們還要學(xué)會(huì)如何做人，社會(huì)是一個(gè)很混亂的大舞臺(tái)，我們一定要牢記誠實(shí)為本，靈活處事，不能過于呆板。
說完回憶談未來，考慮到新學(xué)期已經(jīng)開始，而我們也正面臨著學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)帶來的壓力和挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員周老師教我們?nèi)绾尉徑鈮毫Γo我們鼓勵(lì)。她讓我們寫下了我們近段時(shí)間的目標(biāo)。目標(biāo)，對(duì)于我們來說是非常重要的。因?yàn)槟繕?biāo)是一盞明燈，照亮屬于你的生命;目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向;目標(biāo)是一個(gè)羅盤，給你導(dǎo)引人生的方向;目標(biāo)是一個(gè)火把，它能燃燒每個(gè)人潛能。牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。羅曼羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望，失去了目標(biāo)你就失去了方向，失去了一切。只有插上理想的翅膀，樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你想去的地方。
作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨?是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來美好的憧憬。
人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧!”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃;“帶著目標(biāo)上路吧!”去尋覓輝煌的明天;“帶著目標(biāo)上路吧!”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧!”
至此，班會(huì)在同學(xué)們的暢想中落下了帷幕。
xxx班：王娟
重拾夢(mèng)想笑迎未來
------活動(dòng)心得
今天的班會(huì)給了我很多提醒，聽到同學(xué)們說的，他們跟社會(huì)的接觸，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了希望跟失望。
看到九十年代的朋友們的肺腑之言,的確讓人感觸不少.像很多朋友說的那樣我們這一代背負(fù)了太多太多,于七十年代的人相比我們錯(cuò)過了改革開放的大潮,一夜暴富已成無機(jī)之談.而如今我們卻要面對(duì)一個(gè)金錢社會(huì)的沖擊.和七十年代的人相比.我們的童年是如此的美好.有電腦,有網(wǎng)絡(luò).天地之間是那么的寬闊.
這一切的一切都帶著一種淺淺的歡快.但是朋友們你們是否真的忘卻了,我們這一代人應(yīng)該是最有夢(mèng)想的.還記的小時(shí)候曾幾何時(shí),你曾經(jīng)向你身邊的人大聲的說出夢(mèng)想.或許那只是兒時(shí)的一種童貞.然而如今你我都已長成,社會(huì)自然也隨著時(shí)間的推移不斷的進(jìn)步,競爭也越來越殘酷,而我們這一代人不知道從什么時(shí)候開始變的浮躁,不安.開始沒有了人生的目標(biāo),沒有了夢(mèng)想.大部分的人深深的感覺到自己的前途不再光明.隨之而來的'是一種沉淪.那是現(xiàn)今社會(huì)機(jī)制,對(duì)家庭的責(zé)任所帶給我們的.我們無法去逃避.當(dāng)然我們可以去抱怨,可以去憎恨.但這只能做為一時(shí)的宣泄.
今天可以就這樣過去.明天我們必然需要重新面對(duì).當(dāng)你覺得迷茫的時(shí)候你或許可以回憶一下兒時(shí)滿懷夢(mèng)想的時(shí)候你那張發(fā)光的臉.過去的東西我們已經(jīng)沒有權(quán)利去索取,但是明天呢.在同一天空下,我們這一代人終究還是有我們的天地,有我們展示才能的舞臺(tái).比起七十年代的人我們自然少了一份沉穩(wěn)多了一份浮躁.比起現(xiàn)在的人們少了一份優(yōu)越多了一份責(zé)任.但是恰恰是這份責(zé)任,讓我們從現(xiàn)在開始真真的懂得什么叫做珍惜.無論是物質(zhì)還是精神,必須經(jīng)過自己的努力才能勞勞的抓在手中.努力的過程是充滿你夢(mèng)想的期望.忘記過去的失敗,找回自己的夢(mèng)想自己的目標(biāo).一步一步的去實(shí)現(xiàn)他.那么我們將不在感到空虛.孤單.
泰國的總理說：“大自然用海嘯教給了我們?cè)S多。但最寶貴的是它讓我們看到人類美麗的心靈———勇敢、善良、慷慨、無私……只要我們對(duì)人生充滿希望和美好的夢(mèng)想，生活就會(huì)永遠(yuǎn)向前。
所以我們要重拾我們的夢(mèng)想，笑著去迎接我們美好的未來。為自己好好的努力，不留下任何一點(diǎn)遺憾。
xxx黃娟
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里，一場(chǎng)天火讓人類的祖先了解了火種并開始使用，推動(dòng)人類文明進(jìn)程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會(huì)帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖，聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會(huì)上的奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí)，那生命的激情，運(yùn)動(dòng)的精神，和平的心愿也在無形中傳遞著，傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命。火災(zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班主任老師即時(shí)給我們開了一個(gè)深刻的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。
班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場(chǎng)逃生技能，滅火器使用方法等消防知識(shí)，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展, 家用電器已在各家中普及, 但隨之而來的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前, 我們肯定不會(huì)拔, 我總是想當(dāng)然的認(rèn)為, 只要把電器開關(guān)關(guān)掉了, 不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì), 電源開關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊, 當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí), 變壓器里面仍然在通電, 雖然它通過的電流很小, 但長時(shí)間通電, 電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫, 電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火, 引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事。看, 如此一個(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣, 就容易引起那么一場(chǎng)大火災(zāi), 真讓我們后悔啊!
由此, 我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全, 為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展, 我們一定要做到“消防安全, 人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士, 我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)say goodbye!
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十一
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇的春日里——20xx年3月30日由心理委員組織，我們09生技班于文虎樓103教室開了一場(chǎng)有關(guān)“珍愛自己，珍愛家人，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的主題班會(huì)。一段簡短的視頻讓在場(chǎng)每位同學(xué)都陷入了深思——子欲養(yǎng)而親不待！
是??！當(dāng)我們還在為父母無私的付出覺得理所當(dāng)然時(shí)，卻沒意識(shí)到隨著我們的成長，父母正一天一天地走向衰老……或許，哪一天將永遠(yuǎn)地離開了我們。鳥兒尚有反哺之情，更何況有著高級(jí)思維的我們呢？我們?cè)诟改肛S厚的羽翼下日漸成長，伴隨而來的卻是那曾經(jīng)豐厚的羽翼日益消減。我們?cè)谒魅r(shí)，可曾想過回饋？或許，我們?cè)谙耄骸鞍郑▼專?，等您老了以后我?huì)報(bào)答您的”、“……我以后會(huì)報(bào)答您的”，可我們是否想過，或許明天，或許就在下一秒我們的父母便等不及了，在滿懷的期待中撒手人是。在那時(shí)，我們能做的只是發(fā)呆、悔恨，心里喃喃道：“我會(huì)報(bào)答您的……我會(huì)報(bào)答您的……我會(huì)報(bào)答您的……”，任憑怎樣的呼喚、吶喊也無濟(jì)于事。與其如此，我們何不就從現(xiàn)在開始為父母分擔(dān)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們力所能及的，多為父母想一點(diǎn)，讓父母少一份操心，多一份舒心，勿讓生命的腳步走得比我們的心智快。
時(shí)光匆匆，我們都要善待自己，善待生命，在夜空中留下最輝煌的一剎那。我們所遇到的問題在生命面前都不是問題，所有的困難都將微不足道，因此，我們都要有一顆積極的心笑對(duì)一切，就如海子所說的“面朝大海，春暖花開”。
路很長，很陡，我們都要且行且珍愛生命中一切的一切——珍愛，珍愛！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十二
x月x日下午，班級(jí)舉行了《珍愛生命，直面挫折》主題班會(huì)，這次班會(huì)是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生命教育，讓我們了解生命的意義。
老師以提出問題“人生最寶貴的是什么”作為班會(huì)的開頭，讓我們認(rèn)識(shí)生命應(yīng)該是美好的，生活應(yīng)該是多姿多彩的。一個(gè)生命的逝去，是一個(gè)家庭乃至數(shù)個(gè)家庭“天空的塌陷”，而守護(hù)生命的意義，珍視生命的可貴，是我們中學(xué)生必不可少的一課。
《泰坦尼克號(hào)》的沉船視頻，讓我們加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活；叢璐，方嘉林，何雅涵，張宇軒同學(xué)朗讀的林清玄《生命的意義》，讓我們更加懂得“使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)”的價(jià)值所在。
在“大家一起說”的環(huán)節(jié)里，我們觀看了張海迪和貝多芬的勵(lì)志故事，同學(xué)們備受鼓舞?；诖?，我們也談了自己在生活和學(xué)習(xí)中所遇見的挫折及克服的方法。
在班會(huì)的尾聲，班主任林老師進(jìn)行了講話，她肯定了此次主題班會(huì)成功的開展，提及生命的重要性，再一次教育我們要珍愛生命，面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)理性對(duì)待。
生命對(duì)于每個(gè)人來說都是上天的恩賜，我們不應(yīng)該把生命浪費(fèi)在浮華空洞的金錢、權(quán)勢(shì)、名利上，我們要對(duì)生命有一種端正、敬畏的態(tài)度，深刻理解生命的意義。
珍愛生命吧，美好的未來掌握在自己手中，堅(jiān)強(qiáng)是我們的動(dòng)力，樂觀是我們的支柱，勇敢是我們的心態(tài)，我們尊重生命，知其之寶貴，我們不畏挫折，遇其而彌堅(jiān)。相信吧，在未來，我們的生命一定會(huì)綻放出與眾不同的色彩的！
班會(huì)心得體會(huì)初一篇十三
開完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為20xx年最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們?cè)缫雅醺勾笮Γ稍谶@有關(guān)于國家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請(qǐng)忽再殺人放火了，ok?)
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費(fèi)了，我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?我是否…..