心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意把握好篇幅和重點(diǎn)，突出自己的核心觀點(diǎn)和體會(huì)。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要在總結(jié)過程中抓住重點(diǎn)，突出主題思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
高一新生講座心得體會(huì)篇一
作為一名新生，參加了學(xué)校的新生講座。這次講座是我們邁向大學(xué)生活的第一步，對(duì)于我們來說，它的意義非常重大。
第二段：講座內(nèi)容
在這次講座中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)大學(xué)生活的知識(shí)，包括學(xué)生處的各項(xiàng)管理制度、校園文化以及安全注意事項(xiàng)等，這些內(nèi)容都讓我們對(duì)大學(xué)生活有了更加深入的了解。尤其是校園文化這一部分，我們也明白了學(xué)校對(duì)于校園文化的要求，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。
第三段：收獲
通過這次講座，我意識(shí)到了學(xué)校作為學(xué)生的“家”，其實(shí)也是有很多規(guī)矩制度的，我們需要遵守方能更好地生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了校園文化的重要性，它可以讓我們更好地融入校園，更好地交流和學(xué)習(xí)。
第四段：思考
參加這次講座，也讓我感受到了自己的不足之處，對(duì)于一些問題，我也存在不夠深入的了解。因此，我決定在之后的日子里，從不同的渠道了解更多相關(guān)知識(shí)，以便更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第五段：結(jié)尾
總而言之，這次新生講座讓我收獲了很多，更讓我明確了自己在接下來的日子里需要掌握的能力和技能。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我們一定能夠成為德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。
高一新生講座心得體會(huì)篇二
20____年8月24日，我懷揣著期待與忐忑，以軍訓(xùn)指導(dǎo)員的身份與你們相遇在美麗的陜科大，自此，故事拉開帷幕。
軍訓(xùn)是你們步入大學(xué)的第一課，也是新入職的我作為輔導(dǎo)員的第一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。訓(xùn)練場(chǎng)上你們揮灑汗水、艱苦訓(xùn)練，我在旁不斷鼓勵(lì)、為大家加油打氣，共同鑄就氣勢(shì)如虹的鋼鐵八營(yíng);訓(xùn)練場(chǎng)邊，我關(guān)注病號(hào)身心健康，也抓住機(jī)會(huì)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握新一代學(xué)生特點(diǎn);休息時(shí)間，宿舍里、易班群內(nèi)，我與大家打成一片，解疑答惑、積極引導(dǎo)，渲染溫暖向上的化工氛圍。
七天的軍訓(xùn)，促進(jìn)了我和同學(xué)們之間的感情，更讓我感受到輔導(dǎo)員工作的責(zé)任與不易。俗話說“打鐵還需自身硬”，要想帶出紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的大學(xué)生，最基本要做到嚴(yán)于律己、以身作則。除此之外，更要贏得學(xué)生的信任，結(jié)合整個(gè)軍訓(xùn)安排做好學(xué)生的思想教育，燃起他們的愛國(guó)情懷和集體意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。最終，是要努力成為學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師，使家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校安心。
“痛并快樂著”、“千里始足下，高山起微塵”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些都是學(xué)生軍訓(xùn)日志流露出的最真實(shí)的想法和感受，也帶給我同感。相信今后的我們一定都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)帶給我們的良好精神面貌和優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)校、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
高一新生講座心得體會(huì)篇三
作為一名剛剛步入大學(xué)門檻的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的新生研討講座。在這次講座中，我收獲非常巨大，不僅對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了自己在未來學(xué)習(xí)中的方向和目標(biāo)。以下是我對(duì)這次新生研討講座的心得體會(huì)。
首先，這次新生研討講座使我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的不同于中學(xué)時(shí)期的自由和開放性。講座中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活的多元化和自主性，鼓勵(lì)我們積極參加社團(tuán)活動(dòng)和各種社交場(chǎng)合。這讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，更要通過各種途徑培養(yǎng)我們的社交能力和實(shí)踐能力。這讓我對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了期待，并且決心要充分利用資源，開拓自己的視野。
其次，在這次研討講座中，我深刻領(lǐng)悟到自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性。在中學(xué)時(shí)期，老師會(huì)告訴我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、怎么思考問題，我們只需要按照老師的指導(dǎo)來完成任務(wù)。而在大學(xué)，我們將面臨更多的學(xué)習(xí)自主性和思考的自由。講座中，有位老師分享了他自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和思考的重要性。他鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問題，善于去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這樣才能在大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步。
再次，研討講座還特別強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力。大學(xué)生活中，不光是個(gè)人的能力，更重要的是集體的力量。合作與溝通是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵因素。通過講座中老師的講解和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到只有意識(shí)到自己在合作與溝通中的不足，并積極主動(dòng)的去提升這方面的能力，才能更好地融入到大學(xué)生活中。
此外，研討講座還提到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，引導(dǎo)我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴(kuò)展知識(shí)面。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解到更多的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，并且可以與其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作。在講座中，老師分享了很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源，讓我們少走彎路，高效學(xué)習(xí)。這給我留下了深刻的印象，我決心要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)能力。
最后，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。從課堂學(xué)習(xí)到社團(tuán)活動(dòng)，從自主學(xué)習(xí)到合作與溝通，從互聯(lián)網(wǎng)資源到自主思考，這次講座讓我對(duì)大學(xué)生活的各個(gè)方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了自由開放的大學(xué)生活需要我們有更高的自主性，更強(qiáng)的合作與溝通能力。通過這次講座，我確定了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向，決心要全面提升自己的能力，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
總之，這次新生研討講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的多元化和自主性，明白了自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性，強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力以及積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性。這次講座讓我明白了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要努力的方向和目標(biāo)，我將會(huì)充分利用這次研討講座帶給我的知識(shí)和思考，為自己的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一新生講座心得體會(huì)篇四
近日，本人聽了一場(chǎng)關(guān)于新生的講座，在聽完之后深受啟示和感悟。通過此次講座，本人了解到了很多關(guān)于大學(xué)的新生需要注意的方面，以及學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。以下，本人將就此次講座進(jìn)行了解，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)心得。
第一段：背景介紹。
此次講座是學(xué)校為了幫助新生更好地融入大學(xué)進(jìn)行的，講座期間，還邀請(qǐng)了一些資深的校友進(jìn)行分享，為新生提供了詐騙防范、學(xué)術(shù)規(guī)范、社交技巧等方面的指導(dǎo)，讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。
第二段：運(yùn)用方法。
在此次講座中，主講人較好地利用了多種教學(xué)方法，以達(dá)到更好的教育效果。例如，采用了講解、案例分析、問題互動(dòng)等方法，讓學(xué)生在聽講時(shí)能夠穩(wěn)定、沉浸，并引起自身的思考和拓展認(rèn)識(shí)面。同時(shí)，還通過生動(dòng)案例，讓學(xué)生更好地理解講座培訓(xùn)內(nèi)容。從中我了解到了講座教育的多樣化和針對(duì)性。
第三段：核心知識(shí)點(diǎn)。
在講座中，校友分享的詐騙防范、學(xué)術(shù)規(guī)范、社交技巧等方面的內(nèi)容大大拓寬了學(xué)生的視野，讓學(xué)生了解到自己在大學(xué)生活中需要注意的事項(xiàng)和問題。例如，學(xué)術(shù)規(guī)范方面的內(nèi)容，讓我了解到科研方面的重要性，將會(huì)對(duì)將來的工作及行業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。同時(shí)，還讓我更深入地認(rèn)知到道德和誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的影響，從而更好地樹立對(duì)社會(huì)道德的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)高品質(zhì)的人間關(guān)系。
第四段：個(gè)人價(jià)值。
在講座中，通過感受和分析能夠使人正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并調(diào)整自己的思想和行動(dòng)。同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)入大學(xué)后存在很多問題，如自習(xí)室挑選、人際交往，仍需要進(jìn)一步積極探索。因此，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我將盡可能通過參加社團(tuán)、參加興趣班等方式充實(shí)自己，發(fā)掘自己的潛力，進(jìn)而更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。
第五段：總結(jié)。
跨入大學(xué)門檻的新生們，需要面對(duì)的不僅是新的教育模式與學(xué)科體系的學(xué)習(xí)，在擺脫高中教育中的畏懼、猶豫和膜拜的同時(shí)，還需要理解自身對(duì)未來有怎樣的要求，明確目標(biāo)，為自己制定學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。因此，參加此次講座是一個(gè)很好的契機(jī)，不僅能夠獲得新的知識(shí)，學(xué)習(xí)未來需要關(guān)注的問題，還能夠提高自己的思維認(rèn)知能力，從而更深入認(rèn)識(shí)自己，使自己更好地融入大學(xué)生活。
高一新生講座心得體會(huì)篇五
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新生適應(yīng)的講座。這次講座不僅讓我對(duì)大學(xué)生活的新框架、新場(chǎng)景、新起點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，而且還幫助我擺脫了身心上的恐懼和不適應(yīng)的情緒，讓我開始對(duì)未來充滿了信心。在這篇文章中，我將分享我的講座心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的新生迅速適應(yīng)大學(xué)生活。
第二段：要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)環(huán)境差異很大。一些新生由于不能很快適應(yīng)這種變化，而感到較大的壓力。在講座中，孫老師講到了提高學(xué)習(xí)效率的方法，包括：環(huán)境優(yōu)化、時(shí)間規(guī)劃及自我管理等，讓我產(chǎn)生了很大的啟示。我認(rèn)為，能從多個(gè)角度優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能真正發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛力。
第三段：調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)
對(duì)于大多數(shù)新生而言，新環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活和社交都會(huì)令人感到不適應(yīng)。孫老師鼓勵(lì)我們，要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極面對(duì)這些問題。更重要的是，我們應(yīng)該尋求一些實(shí)際的建議和技巧，來解決自己遭遇的問題。例如，在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，可以嘗試尋求一些支持和建議，可以向身邊的同學(xué)或老師請(qǐng)教，這樣我們才能更快地融入新的環(huán)境中。
第四段：拓展社交圈
在講座中，孫老師還分析了新生常遇到的另一個(gè)問題——如何拓廣交友圈。新生不僅要注意與班級(jí)同學(xué)、同屆同學(xué)溝通交流，還要嘗試和不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生接觸交流。因此，在新生期間，我們可以參加校內(nèi)和校外興趣小組、社團(tuán)等活動(dòng)，不斷拓寬社交圈，增加機(jī)會(huì)來結(jié)交志同道合的朋友，發(fā)掘美好的大學(xué)生活。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)講座中，孫老師教給了我們很多東西，包括掌握好適應(yīng)大學(xué)生活的技巧，調(diào)整好自己的心態(tài)和積極擴(kuò)大交友圈等等。對(duì)我而言，這場(chǎng)講座對(duì)我來說是一次不可多得的機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸能夠參加。我相信，在適應(yīng)大學(xué)生活的過程中有了這些啟示和建議，我可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活，度過一個(gè)美好而有意義的大學(xué)階段。
高一新生講座心得體會(huì)篇六
作為一位大學(xué)的新生，我很榮幸能夠參加學(xué)校舉辦的新生研討講座。這是我第一次接觸到大學(xué)教育的全新形式，對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的意義。通過這場(chǎng)研討講座，我收獲了很多，不僅受到了激勵(lì)，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
首先，在這次研討講座中，我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。導(dǎo)師們向我們介紹了一些高效的學(xué)習(xí)策略，如積極主動(dòng)地參與課堂討論、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、多樣化的學(xué)習(xí)方式等。我深刻地認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)，我們需要自主學(xué)習(xí)的能力和主動(dòng)意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
其次，研討講座還給我們提供了一個(gè)很好的交流與合作的機(jī)會(huì)。在組織的小組討論中，我們有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)，并學(xué)習(xí)他們的見解。這種互動(dòng)式的交流方式激發(fā)了我的思維，并讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和見解。而通過合作完成小組任務(wù)，我也學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和傾聽。
此外，這次研討講座還強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。導(dǎo)師們向我們傳授了一些關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的規(guī)范和道德準(zhǔn)則，如如何正確引用他人的知識(shí)，如何做到獨(dú)立思考，如何避免剽竊和抄襲等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我來說尤為重要。它們提醒我在學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí)，必須始終遵守道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立正確的價(jià)值觀。
另外，導(dǎo)師還與我們分享了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。他們鼓勵(lì)我們要明確自己的目標(biāo)和興趣，并努力追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們也提醒我們要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這些經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，這次研討講座還展示了學(xué)校豐富的學(xué)術(shù)資源和輔助服務(wù)。導(dǎo)師們介紹了學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室和各種學(xué)習(xí)資源的使用方法，以及輔導(dǎo)中心和學(xué)術(shù)工作室等支持服務(wù)。這些資源和服務(wù)讓我感到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和支持，也讓我相信在這里將能夠得到充分的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總結(jié)起來，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。我深刻認(rèn)識(shí)到需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展，注重學(xué)術(shù)誠(chéng)信，注重交流與合作。我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并對(duì)學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和支持服務(wù)感到滿懷期待。我相信，通過校園的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并迎接未來的挑戰(zhàn)。
高一新生講座心得體會(huì)篇七
近年來，隨著教育的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，對(duì)知識(shí)和文化的需求也日益增長(zhǎng)。因此，講座成為了展示知識(shí)和傳播思想的重要方式。面對(duì)眾多講座選擇，我選擇參加了一場(chǎng)名為“未來教育”的講座。通過這次講座，我深刻體會(huì)到了講座的益處和自己的不足，同時(shí)也獲得了一些啟示和提升。
首先，講座可以豐富我們的知識(shí)面。在講座中，我了解到了許多我之前沒有接觸過的知識(shí)。講座嘉賓專業(yè)且有高度，他們能夠?qū)?fù)雜的概念用通俗易懂的方式傳達(dá)給觀眾，讓我們受益匪淺。例如，在這場(chǎng)“未來教育”講座中，嘉賓介紹了人工智能教育的新概念和應(yīng)用。他講解了人工智能技術(shù)如何提高教育質(zhì)量，并分享了一些實(shí)際案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過這些內(nèi)容，我對(duì)人工智能教育有了更全面的了解，并對(duì)未來教育的發(fā)展趨勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，講座能夠激發(fā)我們的思考能力。講座過程中，講者會(huì)引導(dǎo)觀眾思考一些問題，促使我們積極參與討論并形成自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)讓我們不再是被動(dòng)的聽眾，而是積極思考者。在我參加的這場(chǎng)講座中，嘉賓提問了一個(gè)關(guān)于教育改革的問題：“你認(rèn)為傳統(tǒng)教育模式應(yīng)該如何創(chuàng)新？”這個(gè)問題讓我深思，并在日后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了新的思路。我開始思考教育的目的，嘗試尋找更符合個(gè)體發(fā)展的教育模式，并開始運(yùn)用這種模式來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。
然而，雖然講座對(duì)我有著積極的影響，但也暴露出了我個(gè)人的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力技巧還需提高。講座中，因?yàn)閳?chǎng)地條件等原因，我有時(shí)聽不清講者的發(fā)言，這導(dǎo)致我未能完全理解他們的觀點(diǎn)。其次，我在理解復(fù)雜概念和表達(dá)自己的立場(chǎng)時(shí)還存在困難。講座中，嘉賓使用了許多高深的理論知識(shí)，有時(shí)我無法準(zhǔn)確理解他們的闡述。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)常常會(huì)緊張，容易突然對(duì)呆。這些問題對(duì)我來說是一個(gè)提醒，我需要加強(qiáng)自己的聽力技巧和口頭表達(dá)能力，這樣我才能更好地參與講座并從中受益。
最后，在這次講座中，我獲得了一些有關(guān)未來教育的啟示和提升。講座中，嘉賓以自身經(jīng)驗(yàn)介紹了未來教育的潛力和挑戰(zhàn)。他指出了傳統(tǒng)教育模式的不足，并提出了以學(xué)生為中心，注重個(gè)體發(fā)展和創(chuàng)新能力的教育模式。這給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。我開始反思傳統(tǒng)教育對(duì)創(chuàng)新的限制，意識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的提升，我需要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和思維訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。
總之，聽講座的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了講座的價(jià)值和自身的不足。講座豐富了我的知識(shí)面，激發(fā)了我的思考能力，同時(shí)也揭示了我的聽力技巧和表達(dá)能力的不足。通過這次講座，我對(duì)未來教育有了更全面的認(rèn)知，也獲得了一些關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)展的啟示。我相信，只要我不斷提高自己的能力，積極參與講座和學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的發(fā)展中取得更大的成就。
高一新生講座心得體會(huì)篇八
作為高一學(xué)生，我有幸能夠參加各種各樣的講座，從中受益匪淺。在這些講座中，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)聽講座的心得體會(huì)。
首先，在參加講座時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)。有時(shí)候一些講座內(nèi)容并非自己感興趣的領(lǐng)域，但我們?nèi)詰?yīng)該堅(jiān)持聽完。因?yàn)槿魏我环N知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的，只有在廣泛接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)后，我們才能更好地了解自己的興趣所在，并為將來選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，積極的心態(tài)也能幫助我們更好地理解和吸收講座內(nèi)容，從中獲取更多的收獲。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好筆記。在聽講座時(shí)，我們不可能將所有的內(nèi)容都記住，因此做好筆記是非常必要的。合理的筆記方式可以幫助我們整理思緒，將重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來。此外，當(dāng)我們回顧筆記時(shí)，也可以更好地回憶起講座的內(nèi)容，并進(jìn)行進(jìn)一步的思考和深入學(xué)習(xí)。
第三，利用講座資源，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過參加各種講座，我們有機(jī)會(huì)聽到不同領(lǐng)域的專家學(xué)者們的演講，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們可以從他們的講座中學(xué)到不同的觀點(diǎn)和見解，拓寬自己的思維方式和眼界。此外，和其他聽眾進(jìn)行交流和討論也是很有意義的，可以更好地理解和探討講座的內(nèi)容，并提出自己的問題和看法。
第四，結(jié)合實(shí)際生活，將講座內(nèi)容應(yīng)用到自己的生活中。聽講座不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，如何將講座中的觀點(diǎn)和理論應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中去，從而提升自己的能力和素質(zhì)。例如，聽了一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間管理的講座后，我們可以嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能真正發(fā)揮其作用。
最后，我們應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，提高聽講座的能力。參加講座不僅讓我們學(xué)到知識(shí)，也是一種提高自己的方式。我們可以思考自己在聽講座過程中的不足和問題，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)方法?；蛟S我們?cè)谟浌P記方面做得不夠好，或者反應(yīng)速度較慢等等，這些都是我們可以改進(jìn)的地方。通過不斷的反思和總結(jié)，我們可以提高自己在聽講座時(shí)的接受能力和理解能力，更好地吸收和利用講座中的知識(shí)。
總之，通過參加各種講座，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性和廣度。積極的心態(tài)、做好筆記、利用講座資源、將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中以及反思總結(jié)，這些都是聽講座的重要方法和技巧。我相信只要我們堅(jiān)持并努力去聽講座，我們一定能在知識(shí)的海洋中獲得更多的收獲，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
高一新生講座心得體會(huì)篇九
新生講座是大學(xué)期間最為重要的切入點(diǎn)，每位大學(xué)生都要面對(duì)多種問題和挑戰(zhàn)。新生講座的目的是幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。在新生講座上，學(xué)生們將接收到各種信息和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在此，分享一下我在新生講座中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)是成功的第一步
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)生要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。培養(yǎng)出一種積極和健康的生活態(tài)度對(duì)于成功的開始至關(guān)重要。首先，我們需要定義自己的特點(diǎn)和動(dòng)力。你在高中感興趣的事情可能在大學(xué)中沒有任何意義。因此，研究自己的實(shí)際學(xué)科和職業(yè)興趣，并對(duì)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中不同的領(lǐng)域保持開放的態(tài)度將幫助你發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和激情。
第三段：好的時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵
在大學(xué)中，有許多不同的活動(dòng)和任務(wù)，如果不能做好時(shí)間管理，你可能會(huì)變得非常忙碌，甚至?xí)e(cuò)失一些重要的機(jī)會(huì)。你可以采用各種方法，如制定日程表、任務(wù)清單、計(jì)劃好各種待辦事項(xiàng)等, 來做好時(shí)間管理。對(duì)于我來說，我會(huì)為每個(gè)任務(wù)設(shè)置優(yōu)先級(jí)，這樣我能夠確定哪些任務(wù)是最重要的，以確保我把時(shí)間和精力專注于那些最優(yōu)先的任務(wù)上。
第四段：積極參加課余活動(dòng)
雖然你主要專注于你的學(xué)習(xí)和研究，但是大學(xué)的社交和活動(dòng)也是很重要的。積極參加各種課外活動(dòng)，可以幫助你更好地了解你的同學(xué)和校園生活。參與各種社團(tuán)或運(yùn)動(dòng)俱樂部會(huì)讓你更快地融入正在發(fā)生的社交網(wǎng)絡(luò)，有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
第五段：總結(jié)和結(jié)論
在新生講座中，重要的是要了解大學(xué)體驗(yàn)的不同方面，包括時(shí)間管理和多樣化的課外活動(dòng)。不過，對(duì)大學(xué)生活的成功來說，最重要的是發(fā)現(xiàn)你自己的特點(diǎn)——你個(gè)人的目標(biāo)和激情。如果你能做到這一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能夠在這個(gè)新的和令人興奮的世界里迅速適應(yīng)。要成功在大學(xué)，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和學(xué)會(huì)享受所有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
高一新生講座心得體會(huì)篇十
新生講座是大學(xué)生涯里的一個(gè)重要儀式，也是邁向大學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。我參加了學(xué)校的新生講座，從中受到了許多啟發(fā)和啟示，讓我感到受益匪淺。在這篇文章中，我將談?wù)勎业囊恍┬牡煤腕w會(huì)。
第二段：重視自我管理
新生講座中最重要的一點(diǎn)是要重視自我管理。對(duì)于大學(xué)生來說，獨(dú)立自主地進(jìn)行自我管理現(xiàn)在已經(jīng)不必說了。要意識(shí)到對(duì)自己的時(shí)間和生活負(fù)責(zé)，并通過自我管理得以完美的自我管理，才能確保自己在學(xué)業(yè)和社交方面的平衡。在新生講座中，我們得到的建議和指導(dǎo)幫助我建立了自我管理的意識(shí)。
第三段：充分利用學(xué)習(xí)資源
另一個(gè)學(xué)習(xí)是，我們必須充分利用手頭的學(xué)習(xí)資源才能更好地學(xué)習(xí)。通過學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)、圖書館、學(xué)術(shù)講座等途徑，我們可以得到更多的學(xué)習(xí)資源，更好地了解自己所學(xué)的領(lǐng)域。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)信息素養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)海量資源的海量信息里有搜索大量相關(guān)文獻(xiàn)，針對(duì)性地挖掘資源，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：持續(xù)關(guān)注實(shí)踐機(jī)會(huì)
除了獨(dú)立自主地進(jìn)行自我管理和充分利用學(xué)習(xí)資源之外，新生講座也提醒我們要持續(xù)關(guān)注實(shí)踐機(jī)會(huì)。在追求學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們還可以通過參加實(shí)習(xí)、認(rèn)證、志愿者等活動(dòng)來豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，增強(qiáng)社交能力，拓展視野，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
在新生講座中，我們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、教授和其他專業(yè)人士的分享中獲益匪淺。重視自我管理，充分利用學(xué)習(xí)資源和持續(xù)關(guān)注實(shí)踐機(jī)會(huì)需要我們保持一個(gè)積極的心態(tài)和能力，只有這樣才能更好地迎接大學(xué)生活。我將會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化到我的大學(xué)生涯中，持續(xù)關(guān)注和努力踐行，為自己的未來做出積極的貢獻(xiàn)。
高一新生講座心得體會(huì)篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于護(hù)理新生的講座，從中收獲頗豐。這次講座不僅加深了我對(duì)護(hù)理新生的認(rèn)識(shí)，也為我未來的醫(yī)學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。以下將從講座內(nèi)容、講座組織、與參會(huì)者互動(dòng)、學(xué)習(xí)收獲以及個(gè)人感悟等方面，總結(jié)我在講座中的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容非常豐富全面。從理論基礎(chǔ)到實(shí)際操作，講座全面深入地探討了護(hù)理新生這一專題。講座從新生的疾病預(yù)防、喂養(yǎng)護(hù)理、體格生長(zhǎng)發(fā)育、心理健康等方面進(jìn)行了分析和闡述。我了解到，護(hù)理新生不僅僅是照顧他們的基本生活需求，更是要關(guān)注他們的身心發(fā)展。通過講座，我了解到了關(guān)于嬰兒安全的知識(shí)，如何正確抱持嬰兒、如何預(yù)防打嗝、如何預(yù)防窒息等等。這些知識(shí)對(duì)于我將來成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員來說是至關(guān)重要的。
其次，講座組織得非常完善。主辦方提前準(zhǔn)備了講座資料并分發(fā)給每位參會(huì)者，方便大家跟隨講座內(nèi)容。講座中，主講人講解清晰，用具體的實(shí)例進(jìn)行解說，使得大家更好地理解和吸收。同時(shí)，主辦方為講座安排了充足的時(shí)間以及小組討論的環(huán)節(jié)，使得我們參會(huì)者能夠充分與專家進(jìn)行互動(dòng)，提出問題和交流經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式讓我感到非常溫暖和鼓舞，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理新生工作的自信。
第三，與參會(huì)者的互動(dòng)讓我開闊了眼界。在講座中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的人。他們有護(hù)理新生的家長(zhǎng)，有已經(jīng)從事護(hù)理新生工作多年的醫(yī)務(wù)人員，還有一些剛剛從大學(xué)畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)的學(xué)生。通過討論和分享，我了解到了不同人對(duì)待護(hù)理新生的方法和態(tài)度，也了解到了不同層面的專業(yè)知識(shí)和技巧。這種互動(dòng)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧。
第四，這次講座給我?guī)砹朔浅?shí)用的學(xué)習(xí)收獲。在講座中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還了解到了一些實(shí)踐技巧和護(hù)理常見問題的解決方法。例如，講座中介紹了一些緩解嬰兒哭鬧的方法，如安撫嬰兒的姿勢(shì)和方法、使用輕柔音樂等等。這些方法對(duì)于護(hù)理新生的家長(zhǎng)來說無疑是非常實(shí)用的，也讓我對(duì)自己以后的護(hù)理工作更加有信心。
最后，個(gè)人感悟。通過這次講座，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任和使命感。作為一名護(hù)理人員，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更要關(guān)心和照顧到患者的身心健康。護(hù)理新生是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性和意義的工作，我們需要時(shí)刻保持關(guān)愛和耐心，為每一個(gè)新生提供最好的護(hù)理。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)儲(chǔ)備和技能方面的不足之處，這激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名技術(shù)過硬、愛心充沛的醫(yī)務(wù)人員。
總之，這次護(hù)理新生講座給我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我全面了解和掌握護(hù)理新生的相關(guān)知識(shí)和技能。通過講座內(nèi)容、組織、互動(dòng)以及個(gè)人感悟的總結(jié)，我深知自己在未來的醫(yī)學(xué)工作中，將以更加扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和高尚的職業(yè)精神，為每一個(gè)未來的生命貢獻(xiàn)自己的力量。
高一新生講座心得體會(huì)篇十二
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。
我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的.新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來說，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
歷時(shí)兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。
聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。
作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。
說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。
愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰獛椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。
尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。
高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表揚(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。 第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。 “愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
高老師的講座，我感覺特別短暫，她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的語
言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實(shí)的話語給了我不平凡的感觸和思考，我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得，慢慢的融入我的課堂、我的人生。
高一新生講座心得體會(huì)篇十三
入學(xué)新生講座是每年開學(xué)前必不可少的環(huán)節(jié)，目的是為了讓新生了解學(xué)校和學(xué)院的基本情況，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這次講座中，學(xué)校會(huì)介紹校園文化、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等方面的信息，以便新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第二段：讓我印象最深的信息。
在講座中，校方特別提到了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，這讓我印象深刻。學(xué)校由全球著名的教育專家和教授組成，擁有國(guó)際領(lǐng)先的科研平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。在這里，我們可以接觸到前沿的科學(xué)技術(shù)和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)知識(shí)，為我們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在講座中，我們還了解到學(xué)校積極開展師生互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受教授們的知識(shí)魅力與人格魅力，更好的接觸到優(yōu)秀的教學(xué)資源。
第三段：講座給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 通過本次講座，我認(rèn)識(shí)到了自己在大學(xué)里需要付出的努力，特別是在學(xué)習(xí)方面。與高中時(shí)期相比，大學(xué)生活確實(shí)需要我們更多的學(xué)習(xí)和探索，以此為基礎(chǔ)將來才會(huì)有更廣闊的人生。另外，講座也讓我意識(shí)到了自己在社交與交流方面的不足，需要積極參與班級(jí)和學(xué)院的各類活動(dòng)，增加自己的交際圈子，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：讓我感受最深的話。
在講座結(jié)束時(shí)，學(xué)校的一位教授說道：我們希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中勇于探索、迎接挑戰(zhàn)，愿大家在這里度過一個(gè)難忘的四年，成為有為有才的新一代人才。這句話讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們育人教育的期許。我們作為學(xué)生，也希望在自己的人生旅程中勇敢前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語。
通過這次講座，我們對(duì)學(xué)校和大學(xué)生活有了更加深入的了解。在未來的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該非常重視學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也應(yīng)該多參加各種社交活動(dòng)，融入集體中，帶著好奇和興趣去發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，讓我和身邊的同學(xué)一起成長(zhǎng)，征服各種挑戰(zhàn)。我們的大學(xué)生活剛剛開始，相信在未來的四年中，我們一定能夠成為更加優(yōu)秀的自己。
高一新生講座心得體會(huì)篇十四
作為一名即將步入大學(xué)校園的新生，我十分期待開學(xué)的到來，但同時(shí)也有些緊張和不適應(yīng)。因此，來到國(guó)美新生講座，希望了解大學(xué)生活和獲取必要的技能和知識(shí)。在此次講座中，我學(xué)到了很多東西，讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，讓我變得更加自信和樂觀，成長(zhǎng)為更好的自己。
第一段：良好的心態(tài)和自我控制是成功的基礎(chǔ)。
國(guó)美新生講座提醒我，大學(xué)生活并不簡(jiǎn)單，它不同于中學(xué)，它需要良好的心態(tài)和自我控制。在新生接觸的第一個(gè)月，學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、心理壓力等都會(huì)發(fā)生很大的變化，我們也要迅速調(diào)整自己的狀態(tài)并保持平衡。我們必須要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并沉著冷靜地處理問題。此外，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，掌握一定的自我控制技巧，才能讓自己在未來的大學(xué)生活中做到更好。
第二段：交友必須具備多元化和不急于求成。
在大學(xué)里，交友是新生最需要面對(duì)的問題之一。我們會(huì)遇到來自不同背景和性格的人，這也是新生能夠擴(kuò)展人脈圈子，豐富經(jīng)驗(yàn)，因此我們必須具備多元化的視野和開放心態(tài)。同時(shí)，我們也需要不急于求成，建立深厚的友誼需要時(shí)間和耐心。如果你想認(rèn)識(shí)新的朋友，那么你需要積極向其他人表達(dá)你的興趣愛好和意思，多問問題，多了解別人，增進(jìn)友誼，同時(shí)也要注意和保護(hù)自己的個(gè)人隱私，堅(jiān)信那些自己的好友會(huì)出現(xiàn)。
第三段：課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相輔相成。
大學(xué)課程不斷地考驗(yàn)著我們的學(xué)習(xí)能力和自主探究的能力。在這個(gè)熟悉又陌生的環(huán)境里，許多新生可能會(huì)產(chǎn)生迷茫和疲憊的情緒。因此，我們需要學(xué)會(huì)用更高效的方法學(xué)習(xí)，注重課堂和自主學(xué)習(xí)的相互補(bǔ)充。新生們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講、積極提問和答題，同時(shí)在課后進(jìn)行整理和復(fù)盤，加深對(duì)課程知識(shí)的理解，同時(shí)，我們也需要自行查閱資料、成為自己的學(xué)習(xí)者和老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四段：實(shí)踐和社會(huì)貢獻(xiàn)是大學(xué)生活的必然選擇。
大學(xué)四年是一個(gè)人自我發(fā)掘和夢(mèng)想起飛的時(shí)代，我們也必須走出課堂，進(jìn)入社會(huì)吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。參加社會(huì)實(shí)踐、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們能夠在實(shí)際中檢驗(yàn)自己的能力，獲取更多的人脈和資源。同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，具體有義務(wù)參加義務(wù)工作、維護(hù)學(xué)院形象、捐助等方面。通過與他人互動(dòng)，樹立積極向上的人生態(tài)度，同時(shí)也注重自身發(fā)展和其它領(lǐng)域的投入。
結(jié)尾：大學(xué)四年，我將改變自己。
在這次聽取國(guó)美新生講座，我了解了大學(xué)生活的重要性與挑戰(zhàn)，吸取了為讓自己更好適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的必要技能和知識(shí)。我深信在大學(xué)四年里，我將改變自己，成為更好的自己。通過自身的努力，重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐、注重身心健康和業(yè)余生活的平衡、多磨練自己心態(tài)和志氣、培養(yǎng)良好習(xí)慣和信仰，在未來發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和終極目標(biāo)，讓自己在大學(xué)生活中更加自信和樂觀，擁有更加美好的未來。
高一新生講座心得體會(huì)篇十五
高中生涯如同一段漫長(zhǎng)的奮斗之旅，大家必須承受來自學(xué)業(yè)、家庭、社交等多方面的壓力。在這個(gè)時(shí)期，未來職業(yè)和教育方向是我們最為關(guān)注的問題之一。因此，為了幫助學(xué)生更進(jìn)一步了解大學(xué)學(xué)習(xí)和就業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)校邀請(qǐng)了多位資深教育專家來進(jìn)行“高一大學(xué)夢(mèng)講座”，并針對(duì)此次講座，我有以下的體會(huì)。
第一段：講座的主要內(nèi)容
此次講座的內(nèi)容涉及到學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性、學(xué)業(yè)和就業(yè)之間的關(guān)系，以及如何在高中階段為未來的大學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備等方面。在聆聽，參與互動(dòng)及交流的過程中，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人成長(zhǎng)和未來就業(yè)方向有了更加具體和清晰的理解。
第二段：我的心得體會(huì)
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生發(fā)展的第一步。階段性的規(guī)劃可以指明未來的方向，乃至于為發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如我一直想去法律界鍛煉，在聽完講座后，我決定自主學(xué)習(xí)法律方面的信息，從而為將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
其次，講座著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)業(yè)與就業(yè)的必要性和聯(lián)系。學(xué)習(xí)成績(jī)不僅僅只是升學(xué)的用途，通過學(xué)業(yè)的成績(jī)也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的能力和素質(zhì)。還有，準(zhǔn)備好大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，就是在為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。通過課外活動(dòng)和校內(nèi)實(shí)踐實(shí)習(xí)，我們可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解專業(yè)特點(diǎn)，并逐漸明確自己的職業(yè)傾向，使我們更有優(yōu)勢(shì)來面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
最后，我深感學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)好知識(shí)和技能是為了更好的將來發(fā)展，而且也適用于將來的考試和工作。為此，我們必須努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，積極參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)我們的才能和領(lǐng)導(dǎo)力，這些將為以后的職業(yè)和事業(yè)成功打基礎(chǔ)。
第三段：此次講座的幾個(gè)亮點(diǎn)
此次講座版本簡(jiǎn)明扼要，語言通俗易懂，具有課堂互動(dòng)、研討的特點(diǎn)，讓學(xué)生在聽完之后可以更好地了解到職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等課題。講座的互動(dòng)性十分強(qiáng)，有學(xué)生提出問題，引起其他學(xué)生的共鳴，這樣的互動(dòng)加深了學(xué)生和老師之間的交流，也提高了學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃和挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。
第四段：關(guān)于如何更好的實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃
在講座中，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃需要每個(gè)人長(zhǎng)久的持續(xù)努力，具體來說，我們可以更多的通過學(xué)校和職場(chǎng)學(xué)習(xí)的切實(shí)建立了解專業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。并且，我們還可以通過不斷地學(xué)習(xí)、提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己在求職過程中更有優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，此次講座是對(duì)我目前學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃和未來前景的啟迪和幫助。未來的職業(yè)道路需要我們從現(xiàn)在重新認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在做好細(xì)致的規(guī)劃和準(zhǔn)備。因此，在未來的學(xué)習(xí)過程中，我需要加強(qiáng)自己對(duì)各個(gè)方面的了解，努力提升自己的能力，最終實(shí)現(xiàn)自己所期望的職業(yè)夢(mèng)想。
高一新生講座心得體會(huì)篇十六
在我們大學(xué)生活的新起點(diǎn)，學(xué)校為我們新生安排了一場(chǎng)入學(xué)講座。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的講解，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為大學(xué)新生需要具備的責(zé)任、信念和規(guī)劃。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠給其他同學(xué)提供一些啟示。
第二段：責(zé)任。
在講座中，學(xué)校特意強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)的人，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。作為新生，我對(duì)這一點(diǎn)尤其深有感觸。我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和變化，并積極參與到社會(huì)中。我們應(yīng)該努力維護(hù)校園的和諧氛圍，保持校園的安全，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮我們的社會(huì)作用。這是我們大學(xué)生的責(zé)任。
第三段：信念。
另一個(gè)重要的主題是信念。講座中，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于信念的知識(shí)，包括信念的類型，信念的建立，信念的改變等等。各種類型的信念都能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生重要的影響，對(duì)我們的心理健康和成功都有很大的作用。因此，我們必須確立自己的信念，并為此努力奮斗。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但只有有堅(jiān)定的信念和對(duì)成功的信心，才能夠克服困難、取得成功。
第四段：規(guī)劃。
為了讓我們更好地進(jìn)入大學(xué)生活，講座也講解了一些規(guī)劃的知識(shí)，例如：教育規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等。規(guī)劃不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也是為了讓我們有一個(gè)清晰明確的方向。我們應(yīng)該考慮到未來所有可能的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并制定出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。這樣，我們就能更有效地利用時(shí)間和資源，更好地努力奮斗。
第五段：結(jié)論。
入學(xué)講座是我們?cè)诖髮W(xué)里的第一步，也是我們要成為一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要一步。我們從講座中了解到了許多關(guān)于責(zé)任、信念和規(guī)劃的知識(shí)，這些都能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生重要的影響。我們應(yīng)該將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，在大學(xué)的生活中不斷地努力，充實(shí)自己，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
高一新生講座心得體會(huì)篇一
作為一名新生，參加了學(xué)校的新生講座。這次講座是我們邁向大學(xué)生活的第一步，對(duì)于我們來說，它的意義非常重大。
第二段：講座內(nèi)容
在這次講座中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)大學(xué)生活的知識(shí)，包括學(xué)生處的各項(xiàng)管理制度、校園文化以及安全注意事項(xiàng)等，這些內(nèi)容都讓我們對(duì)大學(xué)生活有了更加深入的了解。尤其是校園文化這一部分，我們也明白了學(xué)校對(duì)于校園文化的要求，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義。
第三段：收獲
通過這次講座，我意識(shí)到了學(xué)校作為學(xué)生的“家”，其實(shí)也是有很多規(guī)矩制度的，我們需要遵守方能更好地生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了校園文化的重要性，它可以讓我們更好地融入校園，更好地交流和學(xué)習(xí)。
第四段：思考
參加這次講座，也讓我感受到了自己的不足之處，對(duì)于一些問題，我也存在不夠深入的了解。因此，我決定在之后的日子里，從不同的渠道了解更多相關(guān)知識(shí)，以便更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第五段：結(jié)尾
總而言之，這次新生講座讓我收獲了很多，更讓我明確了自己在接下來的日子里需要掌握的能力和技能。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我們一定能夠成為德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。
高一新生講座心得體會(huì)篇二
20____年8月24日，我懷揣著期待與忐忑，以軍訓(xùn)指導(dǎo)員的身份與你們相遇在美麗的陜科大，自此，故事拉開帷幕。
軍訓(xùn)是你們步入大學(xué)的第一課，也是新入職的我作為輔導(dǎo)員的第一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。訓(xùn)練場(chǎng)上你們揮灑汗水、艱苦訓(xùn)練，我在旁不斷鼓勵(lì)、為大家加油打氣，共同鑄就氣勢(shì)如虹的鋼鐵八營(yíng);訓(xùn)練場(chǎng)邊，我關(guān)注病號(hào)身心健康，也抓住機(jī)會(huì)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握新一代學(xué)生特點(diǎn);休息時(shí)間，宿舍里、易班群內(nèi)，我與大家打成一片，解疑答惑、積極引導(dǎo)，渲染溫暖向上的化工氛圍。
七天的軍訓(xùn)，促進(jìn)了我和同學(xué)們之間的感情，更讓我感受到輔導(dǎo)員工作的責(zé)任與不易。俗話說“打鐵還需自身硬”，要想帶出紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的大學(xué)生，最基本要做到嚴(yán)于律己、以身作則。除此之外，更要贏得學(xué)生的信任，結(jié)合整個(gè)軍訓(xùn)安排做好學(xué)生的思想教育，燃起他們的愛國(guó)情懷和集體意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。最終，是要努力成為學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師，使家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校安心。
“痛并快樂著”、“千里始足下，高山起微塵”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些都是學(xué)生軍訓(xùn)日志流露出的最真實(shí)的想法和感受，也帶給我同感。相信今后的我們一定都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)帶給我們的良好精神面貌和優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)校、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
高一新生講座心得體會(huì)篇三
作為一名剛剛步入大學(xué)門檻的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的新生研討講座。在這次講座中，我收獲非常巨大，不僅對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了自己在未來學(xué)習(xí)中的方向和目標(biāo)。以下是我對(duì)這次新生研討講座的心得體會(huì)。
首先，這次新生研討講座使我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的不同于中學(xué)時(shí)期的自由和開放性。講座中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活的多元化和自主性，鼓勵(lì)我們積極參加社團(tuán)活動(dòng)和各種社交場(chǎng)合。這讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，更要通過各種途徑培養(yǎng)我們的社交能力和實(shí)踐能力。這讓我對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了期待，并且決心要充分利用資源，開拓自己的視野。
其次，在這次研討講座中，我深刻領(lǐng)悟到自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性。在中學(xué)時(shí)期，老師會(huì)告訴我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、怎么思考問題，我們只需要按照老師的指導(dǎo)來完成任務(wù)。而在大學(xué)，我們將面臨更多的學(xué)習(xí)自主性和思考的自由。講座中，有位老師分享了他自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和思考的重要性。他鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問題，善于去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這樣才能在大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步。
再次，研討講座還特別強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力。大學(xué)生活中，不光是個(gè)人的能力，更重要的是集體的力量。合作與溝通是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵因素。通過講座中老師的講解和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到只有意識(shí)到自己在合作與溝通中的不足，并積極主動(dòng)的去提升這方面的能力，才能更好地融入到大學(xué)生活中。
此外，研討講座還提到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，引導(dǎo)我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴(kuò)展知識(shí)面。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解到更多的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，并且可以與其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作。在講座中，老師分享了很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源，讓我們少走彎路，高效學(xué)習(xí)。這給我留下了深刻的印象，我決心要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)能力。
最后，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。從課堂學(xué)習(xí)到社團(tuán)活動(dòng)，從自主學(xué)習(xí)到合作與溝通，從互聯(lián)網(wǎng)資源到自主思考，這次講座讓我對(duì)大學(xué)生活的各個(gè)方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了自由開放的大學(xué)生活需要我們有更高的自主性，更強(qiáng)的合作與溝通能力。通過這次講座，我確定了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向，決心要全面提升自己的能力，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
總之，這次新生研討講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的多元化和自主性，明白了自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性，強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力以及積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性。這次講座讓我明白了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要努力的方向和目標(biāo)，我將會(huì)充分利用這次研討講座帶給我的知識(shí)和思考，為自己的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一新生講座心得體會(huì)篇四
近日，本人聽了一場(chǎng)關(guān)于新生的講座，在聽完之后深受啟示和感悟。通過此次講座，本人了解到了很多關(guān)于大學(xué)的新生需要注意的方面，以及學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。以下，本人將就此次講座進(jìn)行了解，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)心得。
第一段：背景介紹。
此次講座是學(xué)校為了幫助新生更好地融入大學(xué)進(jìn)行的，講座期間，還邀請(qǐng)了一些資深的校友進(jìn)行分享，為新生提供了詐騙防范、學(xué)術(shù)規(guī)范、社交技巧等方面的指導(dǎo)，讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。
第二段：運(yùn)用方法。
在此次講座中，主講人較好地利用了多種教學(xué)方法，以達(dá)到更好的教育效果。例如，采用了講解、案例分析、問題互動(dòng)等方法，讓學(xué)生在聽講時(shí)能夠穩(wěn)定、沉浸，并引起自身的思考和拓展認(rèn)識(shí)面。同時(shí)，還通過生動(dòng)案例，讓學(xué)生更好地理解講座培訓(xùn)內(nèi)容。從中我了解到了講座教育的多樣化和針對(duì)性。
第三段：核心知識(shí)點(diǎn)。
在講座中，校友分享的詐騙防范、學(xué)術(shù)規(guī)范、社交技巧等方面的內(nèi)容大大拓寬了學(xué)生的視野，讓學(xué)生了解到自己在大學(xué)生活中需要注意的事項(xiàng)和問題。例如，學(xué)術(shù)規(guī)范方面的內(nèi)容，讓我了解到科研方面的重要性，將會(huì)對(duì)將來的工作及行業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。同時(shí)，還讓我更深入地認(rèn)知到道德和誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的影響，從而更好地樹立對(duì)社會(huì)道德的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)高品質(zhì)的人間關(guān)系。
第四段：個(gè)人價(jià)值。
在講座中，通過感受和分析能夠使人正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并調(diào)整自己的思想和行動(dòng)。同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)入大學(xué)后存在很多問題，如自習(xí)室挑選、人際交往，仍需要進(jìn)一步積極探索。因此，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我將盡可能通過參加社團(tuán)、參加興趣班等方式充實(shí)自己，發(fā)掘自己的潛力，進(jìn)而更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。
第五段：總結(jié)。
跨入大學(xué)門檻的新生們，需要面對(duì)的不僅是新的教育模式與學(xué)科體系的學(xué)習(xí)，在擺脫高中教育中的畏懼、猶豫和膜拜的同時(shí)，還需要理解自身對(duì)未來有怎樣的要求，明確目標(biāo)，為自己制定學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。因此，參加此次講座是一個(gè)很好的契機(jī)，不僅能夠獲得新的知識(shí)，學(xué)習(xí)未來需要關(guān)注的問題，還能夠提高自己的思維認(rèn)知能力，從而更深入認(rèn)識(shí)自己，使自己更好地融入大學(xué)生活。
高一新生講座心得體會(huì)篇五
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新生適應(yīng)的講座。這次講座不僅讓我對(duì)大學(xué)生活的新框架、新場(chǎng)景、新起點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，而且還幫助我擺脫了身心上的恐懼和不適應(yīng)的情緒，讓我開始對(duì)未來充滿了信心。在這篇文章中，我將分享我的講座心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的新生迅速適應(yīng)大學(xué)生活。
第二段：要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)環(huán)境差異很大。一些新生由于不能很快適應(yīng)這種變化，而感到較大的壓力。在講座中，孫老師講到了提高學(xué)習(xí)效率的方法，包括：環(huán)境優(yōu)化、時(shí)間規(guī)劃及自我管理等，讓我產(chǎn)生了很大的啟示。我認(rèn)為，能從多個(gè)角度優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能真正發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛力。
第三段：調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)
對(duì)于大多數(shù)新生而言，新環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活和社交都會(huì)令人感到不適應(yīng)。孫老師鼓勵(lì)我們，要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極面對(duì)這些問題。更重要的是，我們應(yīng)該尋求一些實(shí)際的建議和技巧，來解決自己遭遇的問題。例如，在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，可以嘗試尋求一些支持和建議，可以向身邊的同學(xué)或老師請(qǐng)教，這樣我們才能更快地融入新的環(huán)境中。
第四段：拓展社交圈
在講座中，孫老師還分析了新生常遇到的另一個(gè)問題——如何拓廣交友圈。新生不僅要注意與班級(jí)同學(xué)、同屆同學(xué)溝通交流，還要嘗試和不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生接觸交流。因此，在新生期間，我們可以參加校內(nèi)和校外興趣小組、社團(tuán)等活動(dòng)，不斷拓寬社交圈，增加機(jī)會(huì)來結(jié)交志同道合的朋友，發(fā)掘美好的大學(xué)生活。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)講座中，孫老師教給了我們很多東西，包括掌握好適應(yīng)大學(xué)生活的技巧，調(diào)整好自己的心態(tài)和積極擴(kuò)大交友圈等等。對(duì)我而言，這場(chǎng)講座對(duì)我來說是一次不可多得的機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸能夠參加。我相信，在適應(yīng)大學(xué)生活的過程中有了這些啟示和建議，我可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活，度過一個(gè)美好而有意義的大學(xué)階段。
高一新生講座心得體會(huì)篇六
作為一位大學(xué)的新生，我很榮幸能夠參加學(xué)校舉辦的新生研討講座。這是我第一次接觸到大學(xué)教育的全新形式，對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的意義。通過這場(chǎng)研討講座，我收獲了很多，不僅受到了激勵(lì)，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
首先，在這次研討講座中，我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。導(dǎo)師們向我們介紹了一些高效的學(xué)習(xí)策略，如積極主動(dòng)地參與課堂討論、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、多樣化的學(xué)習(xí)方式等。我深刻地認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)，我們需要自主學(xué)習(xí)的能力和主動(dòng)意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
其次，研討講座還給我們提供了一個(gè)很好的交流與合作的機(jī)會(huì)。在組織的小組討論中，我們有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)，并學(xué)習(xí)他們的見解。這種互動(dòng)式的交流方式激發(fā)了我的思維，并讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和見解。而通過合作完成小組任務(wù)，我也學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和傾聽。
此外，這次研討講座還強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。導(dǎo)師們向我們傳授了一些關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的規(guī)范和道德準(zhǔn)則，如如何正確引用他人的知識(shí)，如何做到獨(dú)立思考，如何避免剽竊和抄襲等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我來說尤為重要。它們提醒我在學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí)，必須始終遵守道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立正確的價(jià)值觀。
另外，導(dǎo)師還與我們分享了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。他們鼓勵(lì)我們要明確自己的目標(biāo)和興趣，并努力追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們也提醒我們要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這些經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，這次研討講座還展示了學(xué)校豐富的學(xué)術(shù)資源和輔助服務(wù)。導(dǎo)師們介紹了學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室和各種學(xué)習(xí)資源的使用方法，以及輔導(dǎo)中心和學(xué)術(shù)工作室等支持服務(wù)。這些資源和服務(wù)讓我感到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和支持，也讓我相信在這里將能夠得到充分的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總結(jié)起來，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。我深刻認(rèn)識(shí)到需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展，注重學(xué)術(shù)誠(chéng)信，注重交流與合作。我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并對(duì)學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和支持服務(wù)感到滿懷期待。我相信，通過校園的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并迎接未來的挑戰(zhàn)。
高一新生講座心得體會(huì)篇七
近年來，隨著教育的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，對(duì)知識(shí)和文化的需求也日益增長(zhǎng)。因此，講座成為了展示知識(shí)和傳播思想的重要方式。面對(duì)眾多講座選擇，我選擇參加了一場(chǎng)名為“未來教育”的講座。通過這次講座，我深刻體會(huì)到了講座的益處和自己的不足，同時(shí)也獲得了一些啟示和提升。
首先，講座可以豐富我們的知識(shí)面。在講座中，我了解到了許多我之前沒有接觸過的知識(shí)。講座嘉賓專業(yè)且有高度，他們能夠?qū)?fù)雜的概念用通俗易懂的方式傳達(dá)給觀眾，讓我們受益匪淺。例如，在這場(chǎng)“未來教育”講座中，嘉賓介紹了人工智能教育的新概念和應(yīng)用。他講解了人工智能技術(shù)如何提高教育質(zhì)量，并分享了一些實(shí)際案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過這些內(nèi)容，我對(duì)人工智能教育有了更全面的了解，并對(duì)未來教育的發(fā)展趨勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，講座能夠激發(fā)我們的思考能力。講座過程中，講者會(huì)引導(dǎo)觀眾思考一些問題，促使我們積極參與討論并形成自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)讓我們不再是被動(dòng)的聽眾，而是積極思考者。在我參加的這場(chǎng)講座中，嘉賓提問了一個(gè)關(guān)于教育改革的問題：“你認(rèn)為傳統(tǒng)教育模式應(yīng)該如何創(chuàng)新？”這個(gè)問題讓我深思，并在日后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了新的思路。我開始思考教育的目的，嘗試尋找更符合個(gè)體發(fā)展的教育模式，并開始運(yùn)用這種模式來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。
然而，雖然講座對(duì)我有著積極的影響，但也暴露出了我個(gè)人的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力技巧還需提高。講座中，因?yàn)閳?chǎng)地條件等原因，我有時(shí)聽不清講者的發(fā)言，這導(dǎo)致我未能完全理解他們的觀點(diǎn)。其次，我在理解復(fù)雜概念和表達(dá)自己的立場(chǎng)時(shí)還存在困難。講座中，嘉賓使用了許多高深的理論知識(shí)，有時(shí)我無法準(zhǔn)確理解他們的闡述。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)常常會(huì)緊張，容易突然對(duì)呆。這些問題對(duì)我來說是一個(gè)提醒，我需要加強(qiáng)自己的聽力技巧和口頭表達(dá)能力，這樣我才能更好地參與講座并從中受益。
最后，在這次講座中，我獲得了一些有關(guān)未來教育的啟示和提升。講座中，嘉賓以自身經(jīng)驗(yàn)介紹了未來教育的潛力和挑戰(zhàn)。他指出了傳統(tǒng)教育模式的不足，并提出了以學(xué)生為中心，注重個(gè)體發(fā)展和創(chuàng)新能力的教育模式。這給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。我開始反思傳統(tǒng)教育對(duì)創(chuàng)新的限制，意識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的提升，我需要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和思維訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。
總之，聽講座的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了講座的價(jià)值和自身的不足。講座豐富了我的知識(shí)面，激發(fā)了我的思考能力，同時(shí)也揭示了我的聽力技巧和表達(dá)能力的不足。通過這次講座，我對(duì)未來教育有了更全面的認(rèn)知，也獲得了一些關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)展的啟示。我相信，只要我不斷提高自己的能力，積極參與講座和學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的發(fā)展中取得更大的成就。
高一新生講座心得體會(huì)篇八
作為高一學(xué)生，我有幸能夠參加各種各樣的講座，從中受益匪淺。在這些講座中，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)聽講座的心得體會(huì)。
首先，在參加講座時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)。有時(shí)候一些講座內(nèi)容并非自己感興趣的領(lǐng)域，但我們?nèi)詰?yīng)該堅(jiān)持聽完。因?yàn)槿魏我环N知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的，只有在廣泛接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)后，我們才能更好地了解自己的興趣所在，并為將來選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，積極的心態(tài)也能幫助我們更好地理解和吸收講座內(nèi)容，從中獲取更多的收獲。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好筆記。在聽講座時(shí)，我們不可能將所有的內(nèi)容都記住，因此做好筆記是非常必要的。合理的筆記方式可以幫助我們整理思緒，將重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來。此外，當(dāng)我們回顧筆記時(shí)，也可以更好地回憶起講座的內(nèi)容，并進(jìn)行進(jìn)一步的思考和深入學(xué)習(xí)。
第三，利用講座資源，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過參加各種講座，我們有機(jī)會(huì)聽到不同領(lǐng)域的專家學(xué)者們的演講，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們可以從他們的講座中學(xué)到不同的觀點(diǎn)和見解，拓寬自己的思維方式和眼界。此外，和其他聽眾進(jìn)行交流和討論也是很有意義的，可以更好地理解和探討講座的內(nèi)容，并提出自己的問題和看法。
第四，結(jié)合實(shí)際生活，將講座內(nèi)容應(yīng)用到自己的生活中。聽講座不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，如何將講座中的觀點(diǎn)和理論應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中去，從而提升自己的能力和素質(zhì)。例如，聽了一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間管理的講座后，我們可以嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，才能真正發(fā)揮其作用。
最后，我們應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，提高聽講座的能力。參加講座不僅讓我們學(xué)到知識(shí)，也是一種提高自己的方式。我們可以思考自己在聽講座過程中的不足和問題，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)方法?；蛟S我們?cè)谟浌P記方面做得不夠好，或者反應(yīng)速度較慢等等，這些都是我們可以改進(jìn)的地方。通過不斷的反思和總結(jié)，我們可以提高自己在聽講座時(shí)的接受能力和理解能力，更好地吸收和利用講座中的知識(shí)。
總之，通過參加各種講座，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性和廣度。積極的心態(tài)、做好筆記、利用講座資源、將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中以及反思總結(jié)，這些都是聽講座的重要方法和技巧。我相信只要我們堅(jiān)持并努力去聽講座，我們一定能在知識(shí)的海洋中獲得更多的收獲，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
高一新生講座心得體會(huì)篇九
新生講座是大學(xué)期間最為重要的切入點(diǎn)，每位大學(xué)生都要面對(duì)多種問題和挑戰(zhàn)。新生講座的目的是幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。在新生講座上，學(xué)生們將接收到各種信息和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在此，分享一下我在新生講座中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)是成功的第一步
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)生要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。培養(yǎng)出一種積極和健康的生活態(tài)度對(duì)于成功的開始至關(guān)重要。首先，我們需要定義自己的特點(diǎn)和動(dòng)力。你在高中感興趣的事情可能在大學(xué)中沒有任何意義。因此，研究自己的實(shí)際學(xué)科和職業(yè)興趣，并對(duì)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中不同的領(lǐng)域保持開放的態(tài)度將幫助你發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和激情。
第三段：好的時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵
在大學(xué)中，有許多不同的活動(dòng)和任務(wù)，如果不能做好時(shí)間管理，你可能會(huì)變得非常忙碌，甚至?xí)e(cuò)失一些重要的機(jī)會(huì)。你可以采用各種方法，如制定日程表、任務(wù)清單、計(jì)劃好各種待辦事項(xiàng)等, 來做好時(shí)間管理。對(duì)于我來說，我會(huì)為每個(gè)任務(wù)設(shè)置優(yōu)先級(jí)，這樣我能夠確定哪些任務(wù)是最重要的，以確保我把時(shí)間和精力專注于那些最優(yōu)先的任務(wù)上。
第四段：積極參加課余活動(dòng)
雖然你主要專注于你的學(xué)習(xí)和研究，但是大學(xué)的社交和活動(dòng)也是很重要的。積極參加各種課外活動(dòng)，可以幫助你更好地了解你的同學(xué)和校園生活。參與各種社團(tuán)或運(yùn)動(dòng)俱樂部會(huì)讓你更快地融入正在發(fā)生的社交網(wǎng)絡(luò)，有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
第五段：總結(jié)和結(jié)論
在新生講座中，重要的是要了解大學(xué)體驗(yàn)的不同方面，包括時(shí)間管理和多樣化的課外活動(dòng)。不過，對(duì)大學(xué)生活的成功來說，最重要的是發(fā)現(xiàn)你自己的特點(diǎn)——你個(gè)人的目標(biāo)和激情。如果你能做到這一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能夠在這個(gè)新的和令人興奮的世界里迅速適應(yīng)。要成功在大學(xué)，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和學(xué)會(huì)享受所有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
高一新生講座心得體會(huì)篇十
新生講座是大學(xué)生涯里的一個(gè)重要儀式，也是邁向大學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。我參加了學(xué)校的新生講座，從中受到了許多啟發(fā)和啟示，讓我感到受益匪淺。在這篇文章中，我將談?wù)勎业囊恍┬牡煤腕w會(huì)。
第二段：重視自我管理
新生講座中最重要的一點(diǎn)是要重視自我管理。對(duì)于大學(xué)生來說，獨(dú)立自主地進(jìn)行自我管理現(xiàn)在已經(jīng)不必說了。要意識(shí)到對(duì)自己的時(shí)間和生活負(fù)責(zé)，并通過自我管理得以完美的自我管理，才能確保自己在學(xué)業(yè)和社交方面的平衡。在新生講座中，我們得到的建議和指導(dǎo)幫助我建立了自我管理的意識(shí)。
第三段：充分利用學(xué)習(xí)資源
另一個(gè)學(xué)習(xí)是，我們必須充分利用手頭的學(xué)習(xí)資源才能更好地學(xué)習(xí)。通過學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)、圖書館、學(xué)術(shù)講座等途徑，我們可以得到更多的學(xué)習(xí)資源，更好地了解自己所學(xué)的領(lǐng)域。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)信息素養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)海量資源的海量信息里有搜索大量相關(guān)文獻(xiàn)，針對(duì)性地挖掘資源，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：持續(xù)關(guān)注實(shí)踐機(jī)會(huì)
除了獨(dú)立自主地進(jìn)行自我管理和充分利用學(xué)習(xí)資源之外，新生講座也提醒我們要持續(xù)關(guān)注實(shí)踐機(jī)會(huì)。在追求學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們還可以通過參加實(shí)習(xí)、認(rèn)證、志愿者等活動(dòng)來豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，增強(qiáng)社交能力，拓展視野，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
在新生講座中，我們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、教授和其他專業(yè)人士的分享中獲益匪淺。重視自我管理，充分利用學(xué)習(xí)資源和持續(xù)關(guān)注實(shí)踐機(jī)會(huì)需要我們保持一個(gè)積極的心態(tài)和能力，只有這樣才能更好地迎接大學(xué)生活。我將會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化到我的大學(xué)生涯中，持續(xù)關(guān)注和努力踐行，為自己的未來做出積極的貢獻(xiàn)。
高一新生講座心得體會(huì)篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于護(hù)理新生的講座，從中收獲頗豐。這次講座不僅加深了我對(duì)護(hù)理新生的認(rèn)識(shí)，也為我未來的醫(yī)學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。以下將從講座內(nèi)容、講座組織、與參會(huì)者互動(dòng)、學(xué)習(xí)收獲以及個(gè)人感悟等方面，總結(jié)我在講座中的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容非常豐富全面。從理論基礎(chǔ)到實(shí)際操作，講座全面深入地探討了護(hù)理新生這一專題。講座從新生的疾病預(yù)防、喂養(yǎng)護(hù)理、體格生長(zhǎng)發(fā)育、心理健康等方面進(jìn)行了分析和闡述。我了解到，護(hù)理新生不僅僅是照顧他們的基本生活需求，更是要關(guān)注他們的身心發(fā)展。通過講座，我了解到了關(guān)于嬰兒安全的知識(shí)，如何正確抱持嬰兒、如何預(yù)防打嗝、如何預(yù)防窒息等等。這些知識(shí)對(duì)于我將來成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員來說是至關(guān)重要的。
其次，講座組織得非常完善。主辦方提前準(zhǔn)備了講座資料并分發(fā)給每位參會(huì)者，方便大家跟隨講座內(nèi)容。講座中，主講人講解清晰，用具體的實(shí)例進(jìn)行解說，使得大家更好地理解和吸收。同時(shí)，主辦方為講座安排了充足的時(shí)間以及小組討論的環(huán)節(jié)，使得我們參會(huì)者能夠充分與專家進(jìn)行互動(dòng)，提出問題和交流經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式讓我感到非常溫暖和鼓舞，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理新生工作的自信。
第三，與參會(huì)者的互動(dòng)讓我開闊了眼界。在講座中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的人。他們有護(hù)理新生的家長(zhǎng)，有已經(jīng)從事護(hù)理新生工作多年的醫(yī)務(wù)人員，還有一些剛剛從大學(xué)畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)的學(xué)生。通過討論和分享，我了解到了不同人對(duì)待護(hù)理新生的方法和態(tài)度，也了解到了不同層面的專業(yè)知識(shí)和技巧。這種互動(dòng)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧。
第四，這次講座給我?guī)砹朔浅?shí)用的學(xué)習(xí)收獲。在講座中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還了解到了一些實(shí)踐技巧和護(hù)理常見問題的解決方法。例如，講座中介紹了一些緩解嬰兒哭鬧的方法，如安撫嬰兒的姿勢(shì)和方法、使用輕柔音樂等等。這些方法對(duì)于護(hù)理新生的家長(zhǎng)來說無疑是非常實(shí)用的，也讓我對(duì)自己以后的護(hù)理工作更加有信心。
最后，個(gè)人感悟。通過這次講座，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任和使命感。作為一名護(hù)理人員，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更要關(guān)心和照顧到患者的身心健康。護(hù)理新生是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性和意義的工作，我們需要時(shí)刻保持關(guān)愛和耐心，為每一個(gè)新生提供最好的護(hù)理。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)儲(chǔ)備和技能方面的不足之處，這激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名技術(shù)過硬、愛心充沛的醫(yī)務(wù)人員。
總之，這次護(hù)理新生講座給我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我全面了解和掌握護(hù)理新生的相關(guān)知識(shí)和技能。通過講座內(nèi)容、組織、互動(dòng)以及個(gè)人感悟的總結(jié)，我深知自己在未來的醫(yī)學(xué)工作中，將以更加扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和高尚的職業(yè)精神，為每一個(gè)未來的生命貢獻(xiàn)自己的力量。
高一新生講座心得體會(huì)篇十二
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。
我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來說，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的.新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實(shí)既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來說學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來說，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來說未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過有限的資金來實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
歷時(shí)兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。
聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。
作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。
說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。
愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰獛椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。
尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。
高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表揚(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。 第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。 “愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
高老師的講座，我感覺特別短暫，她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的語
言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實(shí)的話語給了我不平凡的感觸和思考，我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得，慢慢的融入我的課堂、我的人生。
高一新生講座心得體會(huì)篇十三
入學(xué)新生講座是每年開學(xué)前必不可少的環(huán)節(jié)，目的是為了讓新生了解學(xué)校和學(xué)院的基本情況，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這次講座中，學(xué)校會(huì)介紹校園文化、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等方面的信息，以便新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第二段：讓我印象最深的信息。
在講座中，校方特別提到了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，這讓我印象深刻。學(xué)校由全球著名的教育專家和教授組成，擁有國(guó)際領(lǐng)先的科研平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。在這里，我們可以接觸到前沿的科學(xué)技術(shù)和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)知識(shí)，為我們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在講座中，我們還了解到學(xué)校積極開展師生互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受教授們的知識(shí)魅力與人格魅力，更好的接觸到優(yōu)秀的教學(xué)資源。
第三段：講座給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 通過本次講座，我認(rèn)識(shí)到了自己在大學(xué)里需要付出的努力，特別是在學(xué)習(xí)方面。與高中時(shí)期相比，大學(xué)生活確實(shí)需要我們更多的學(xué)習(xí)和探索，以此為基礎(chǔ)將來才會(huì)有更廣闊的人生。另外，講座也讓我意識(shí)到了自己在社交與交流方面的不足，需要積極參與班級(jí)和學(xué)院的各類活動(dòng)，增加自己的交際圈子，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：讓我感受最深的話。
在講座結(jié)束時(shí)，學(xué)校的一位教授說道：我們希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中勇于探索、迎接挑戰(zhàn)，愿大家在這里度過一個(gè)難忘的四年，成為有為有才的新一代人才。這句話讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們育人教育的期許。我們作為學(xué)生，也希望在自己的人生旅程中勇敢前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語。
通過這次講座，我們對(duì)學(xué)校和大學(xué)生活有了更加深入的了解。在未來的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該非常重視學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也應(yīng)該多參加各種社交活動(dòng)，融入集體中，帶著好奇和興趣去發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，讓我和身邊的同學(xué)一起成長(zhǎng)，征服各種挑戰(zhàn)。我們的大學(xué)生活剛剛開始，相信在未來的四年中，我們一定能夠成為更加優(yōu)秀的自己。
高一新生講座心得體會(huì)篇十四
作為一名即將步入大學(xué)校園的新生，我十分期待開學(xué)的到來，但同時(shí)也有些緊張和不適應(yīng)。因此，來到國(guó)美新生講座，希望了解大學(xué)生活和獲取必要的技能和知識(shí)。在此次講座中，我學(xué)到了很多東西，讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，讓我變得更加自信和樂觀，成長(zhǎng)為更好的自己。
第一段：良好的心態(tài)和自我控制是成功的基礎(chǔ)。
國(guó)美新生講座提醒我，大學(xué)生活并不簡(jiǎn)單，它不同于中學(xué)，它需要良好的心態(tài)和自我控制。在新生接觸的第一個(gè)月，學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、心理壓力等都會(huì)發(fā)生很大的變化，我們也要迅速調(diào)整自己的狀態(tài)并保持平衡。我們必須要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并沉著冷靜地處理問題。此外，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，掌握一定的自我控制技巧，才能讓自己在未來的大學(xué)生活中做到更好。
第二段：交友必須具備多元化和不急于求成。
在大學(xué)里，交友是新生最需要面對(duì)的問題之一。我們會(huì)遇到來自不同背景和性格的人，這也是新生能夠擴(kuò)展人脈圈子，豐富經(jīng)驗(yàn)，因此我們必須具備多元化的視野和開放心態(tài)。同時(shí)，我們也需要不急于求成，建立深厚的友誼需要時(shí)間和耐心。如果你想認(rèn)識(shí)新的朋友，那么你需要積極向其他人表達(dá)你的興趣愛好和意思，多問問題，多了解別人，增進(jìn)友誼，同時(shí)也要注意和保護(hù)自己的個(gè)人隱私，堅(jiān)信那些自己的好友會(huì)出現(xiàn)。
第三段：課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相輔相成。
大學(xué)課程不斷地考驗(yàn)著我們的學(xué)習(xí)能力和自主探究的能力。在這個(gè)熟悉又陌生的環(huán)境里，許多新生可能會(huì)產(chǎn)生迷茫和疲憊的情緒。因此，我們需要學(xué)會(huì)用更高效的方法學(xué)習(xí)，注重課堂和自主學(xué)習(xí)的相互補(bǔ)充。新生們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講、積極提問和答題，同時(shí)在課后進(jìn)行整理和復(fù)盤，加深對(duì)課程知識(shí)的理解，同時(shí)，我們也需要自行查閱資料、成為自己的學(xué)習(xí)者和老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四段：實(shí)踐和社會(huì)貢獻(xiàn)是大學(xué)生活的必然選擇。
大學(xué)四年是一個(gè)人自我發(fā)掘和夢(mèng)想起飛的時(shí)代，我們也必須走出課堂，進(jìn)入社會(huì)吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。參加社會(huì)實(shí)踐、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們能夠在實(shí)際中檢驗(yàn)自己的能力，獲取更多的人脈和資源。同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)，具體有義務(wù)參加義務(wù)工作、維護(hù)學(xué)院形象、捐助等方面。通過與他人互動(dòng)，樹立積極向上的人生態(tài)度，同時(shí)也注重自身發(fā)展和其它領(lǐng)域的投入。
結(jié)尾：大學(xué)四年，我將改變自己。
在這次聽取國(guó)美新生講座，我了解了大學(xué)生活的重要性與挑戰(zhàn)，吸取了為讓自己更好適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的必要技能和知識(shí)。我深信在大學(xué)四年里，我將改變自己，成為更好的自己。通過自身的努力，重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐、注重身心健康和業(yè)余生活的平衡、多磨練自己心態(tài)和志氣、培養(yǎng)良好習(xí)慣和信仰，在未來發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和終極目標(biāo)，讓自己在大學(xué)生活中更加自信和樂觀，擁有更加美好的未來。
高一新生講座心得體會(huì)篇十五
高中生涯如同一段漫長(zhǎng)的奮斗之旅，大家必須承受來自學(xué)業(yè)、家庭、社交等多方面的壓力。在這個(gè)時(shí)期，未來職業(yè)和教育方向是我們最為關(guān)注的問題之一。因此，為了幫助學(xué)生更進(jìn)一步了解大學(xué)學(xué)習(xí)和就業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)校邀請(qǐng)了多位資深教育專家來進(jìn)行“高一大學(xué)夢(mèng)講座”，并針對(duì)此次講座，我有以下的體會(huì)。
第一段：講座的主要內(nèi)容
此次講座的內(nèi)容涉及到學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性、學(xué)業(yè)和就業(yè)之間的關(guān)系，以及如何在高中階段為未來的大學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備等方面。在聆聽，參與互動(dòng)及交流的過程中，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人成長(zhǎng)和未來就業(yè)方向有了更加具體和清晰的理解。
第二段：我的心得體會(huì)
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生發(fā)展的第一步。階段性的規(guī)劃可以指明未來的方向，乃至于為發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如我一直想去法律界鍛煉，在聽完講座后，我決定自主學(xué)習(xí)法律方面的信息，從而為將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
其次，講座著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)業(yè)與就業(yè)的必要性和聯(lián)系。學(xué)習(xí)成績(jī)不僅僅只是升學(xué)的用途，通過學(xué)業(yè)的成績(jī)也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的能力和素質(zhì)。還有，準(zhǔn)備好大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，就是在為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。通過課外活動(dòng)和校內(nèi)實(shí)踐實(shí)習(xí)，我們可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解專業(yè)特點(diǎn)，并逐漸明確自己的職業(yè)傾向，使我們更有優(yōu)勢(shì)來面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
最后，我深感學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)好知識(shí)和技能是為了更好的將來發(fā)展，而且也適用于將來的考試和工作。為此，我們必須努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，積極參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)我們的才能和領(lǐng)導(dǎo)力，這些將為以后的職業(yè)和事業(yè)成功打基礎(chǔ)。
第三段：此次講座的幾個(gè)亮點(diǎn)
此次講座版本簡(jiǎn)明扼要，語言通俗易懂，具有課堂互動(dòng)、研討的特點(diǎn)，讓學(xué)生在聽完之后可以更好地了解到職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等課題。講座的互動(dòng)性十分強(qiáng)，有學(xué)生提出問題，引起其他學(xué)生的共鳴，這樣的互動(dòng)加深了學(xué)生和老師之間的交流，也提高了學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃和挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。
第四段：關(guān)于如何更好的實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃
在講座中，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃需要每個(gè)人長(zhǎng)久的持續(xù)努力，具體來說，我們可以更多的通過學(xué)校和職場(chǎng)學(xué)習(xí)的切實(shí)建立了解專業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。并且，我們還可以通過不斷地學(xué)習(xí)、提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己在求職過程中更有優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，此次講座是對(duì)我目前學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃和未來前景的啟迪和幫助。未來的職業(yè)道路需要我們從現(xiàn)在重新認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在做好細(xì)致的規(guī)劃和準(zhǔn)備。因此，在未來的學(xué)習(xí)過程中，我需要加強(qiáng)自己對(duì)各個(gè)方面的了解，努力提升自己的能力，最終實(shí)現(xiàn)自己所期望的職業(yè)夢(mèng)想。
高一新生講座心得體會(huì)篇十六
在我們大學(xué)生活的新起點(diǎn)，學(xué)校為我們新生安排了一場(chǎng)入學(xué)講座。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的講解，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為大學(xué)新生需要具備的責(zé)任、信念和規(guī)劃。今天，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠給其他同學(xué)提供一些啟示。
第二段：責(zé)任。
在講座中，學(xué)校特意強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)的人，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。作為新生，我對(duì)這一點(diǎn)尤其深有感觸。我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和變化，并積極參與到社會(huì)中。我們應(yīng)該努力維護(hù)校園的和諧氛圍，保持校園的安全，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮我們的社會(huì)作用。這是我們大學(xué)生的責(zé)任。
第三段：信念。
另一個(gè)重要的主題是信念。講座中，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于信念的知識(shí)，包括信念的類型，信念的建立，信念的改變等等。各種類型的信念都能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生重要的影響，對(duì)我們的心理健康和成功都有很大的作用。因此，我們必須確立自己的信念，并為此努力奮斗。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但只有有堅(jiān)定的信念和對(duì)成功的信心，才能夠克服困難、取得成功。
第四段：規(guī)劃。
為了讓我們更好地進(jìn)入大學(xué)生活，講座也講解了一些規(guī)劃的知識(shí)，例如：教育規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等。規(guī)劃不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也是為了讓我們有一個(gè)清晰明確的方向。我們應(yīng)該考慮到未來所有可能的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并制定出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。這樣，我們就能更有效地利用時(shí)間和資源，更好地努力奮斗。
第五段：結(jié)論。
入學(xué)講座是我們?cè)诖髮W(xué)里的第一步，也是我們要成為一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要一步。我們從講座中了解到了許多關(guān)于責(zé)任、信念和規(guī)劃的知識(shí)，這些都能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生重要的影響。我們應(yīng)該將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，在大學(xué)的生活中不斷地努力，充實(shí)自己，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。