心得體會是一種重要的思維工具，它可以幫助我們整理思路，提煉精華，形成獨特的見解。"那么，我們應該怎樣寫一篇有深度、有觸動力的心得體會呢？"這些心得體會范文都來自于不同的人和不同的經(jīng)歷，可以幫助我們從不同角度思考。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇一
通過在校內(nèi)進行調(diào)查分析，我了解到了，部分大學生對馬克思主義在現(xiàn)實生活中的應用有一定的了解和認識，但大部分同學對馬克思主義的思想認識有待提高，進而導致覺得自己的生活與馬克思主義思想沒有多大的作用，沒有太多的動力去學習馬克思主義理論，甚至排斥此類課程。我認為學習和掌握馬克思主義基本原理，是大學生個人成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有重大的現(xiàn)實意義，大學生作為祖國的未來，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命。我認為我們應該加強對馬克思主義的學習，學校也應適當加大此類課程的學習要求，提高學生對該課程的學習意識。
很多大學都開設了有關馬克思主義的課程，學習馬克思主義基本原理是大學生的“必修課”。老師告訴我們，學習和掌握馬克思主義基本原理，是大學生個人成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有重要的的現(xiàn)實意義，大學生作為祖國的未來，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命。所以為了了解大學生學習馬克思主義課程的情況和學習過程中的問題，更好地接受馬克思主義的熏陶，我們做了此份“關于現(xiàn)馬克思主義在現(xiàn)實生活中的應用”的調(diào)查問卷。通過這次調(diào)查我們也認識到了馬克思主義唯物辯證法等在現(xiàn)實生活中的應用。
通過調(diào)查馬克思主義在現(xiàn)實中的應用，我學習到了不僅要深刻理解馬克思主義的基本原理，還要使理論與實踐相結合，將馬克思主義的基本原理應用到現(xiàn)實生活中。如:生活中堅持唯物主義認識論的觀點,就是讓我們知道認識是永恒發(fā)展的,其發(fā)展過程是螺旋式的上升,真理是不斷走向更正確的,是無限地趨近于絕對真理的.其歷史唯物主義認識論,告訴我們歷史是人民創(chuàng)造的。
我覺得這次實踐調(diào)查很有意義，問卷調(diào)查是我們從未嘗試過的形式，加深了我們對實踐的認識。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇二
通過這次主要針對大二及以上學生的問卷調(diào)查，我學到了很多東西。我去了圖書館及各系部大廳開展調(diào)查，看到學長學姐們的選擇，再對比我自己，我看到了自己的不足與差距，也對未來有了一定規(guī)劃。
1、要有就業(yè)意識。
哪怕你只是大一的學生，也應該嘗試找一份兼職工作，至少要寫一份簡歷，去招聘會現(xiàn)場體會一下，只有親歷了那種場合，作為一個從小倍受呵護的80后、90后，才能理解什么叫就業(yè)壓力，才能真正不把大學當作學習的終點，游戲的開始；才能有決心在大學期間，為工作做出各方面的準備。
2、盡早確定職業(yè)目標。
越早決定自己的職業(yè)目標，對大學生的`就業(yè)準備越重要，很多學生到了大四，還在猶豫要不要考研，是考研呢？還是就業(yè)？這種猶豫，無論對考研，還是就業(yè)都沒有好處。如果你早早決定考研，那么你大學期間的重心是學習，系統(tǒng)地學習，拿到更好的成績；如果你早早決定就業(yè)，那么大學期間的重心是實習，學習也圍繞就業(yè)相關的知識，成績只要能拿得出手就行了，企業(yè)所看重的是綜合素質(zhì)。
3、除學好本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習。
不壓身，多一個專業(yè)，也許就業(yè)的時候就有用。另外，還要結合自己的專業(yè)與職業(yè)興趣，考幾個對就業(yè)有幫助的證書，在面試時主動亮出與崗位相關的職業(yè)資格證書，是非常有利的。
4、在學習之外，培養(yǎng)一個特長或愛好。
多參加集體活動，尤其是體育活動、文藝活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，如果能有一個特長就更好了。愛好與特長，對就業(yè)有意想不到的幫助。更有甚者，能夠把愛好發(fā)展為事業(yè)，這也是最成功的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)模式。例如，酷愛健身的人去當健身教練，把自己的愛好轉化為事業(yè)，把自己從愛好中的受益?zhèn)魇诮o別人，讓大家都受益。
5、找機會實習。
一定要在大學期間，參加社會實踐與實習，這在大學生中已經(jīng)成了共識，大學生的簡歷中，沒有實踐經(jīng)驗的已經(jīng)很少了。這是非常明智的，因為，在找工作的時候，沒有工作經(jīng)驗是大學生最大的硬傷，但工作經(jīng)驗并不是完全不可以得到的，社會實踐與實習是很好的提前獲得工作經(jīng)驗的機會，一定要重視。凡事預則立，不預則廢，機會總是給有準備的人，有規(guī)劃的人生是精彩的人生！我想，只要我們端正態(tài)度，做好準備，積極應對，就一定會迎來屬于我們大學生的春天！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇三
調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解，通過這次問卷，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。
在選代表性題目來進行數(shù)據(jù)分析時，我們組員發(fā)生過爭執(zhí)，但最終我們通過舉手投票方式確定下了接下來的幾個題目。
在進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了excel，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了excel。用它將我們統(tǒng)計的數(shù)據(jù)理整出來。然后對數(shù)據(jù)進行分析總結。
總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面?？傊@是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇四
幾天的社會實踐調(diào)查活動在調(diào)查隊每個的辛苦努力下圓滿結束。感受很深，炎炎烈日下，不怕似火的驕陽，舉著的向各家各戶調(diào)查；不停的大雨，不顧濕了的衣衫，邁著堅定的步伐向目標進軍，城鎮(zhèn)家家戶戶。
短短幾天里，實踐活動內(nèi)容之，場面之感人，百姓之熱情，都讓每個隊員難以忘懷。扛著廣東藥學院商學院的大旗，抱著自寫自做的橫幅到達調(diào)查試點，去過中山長命水，石崎，和周邊村，市區(qū)等實地調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷，對地方的農(nóng)民面對面交流和問卷調(diào)查，并向贈送小紀念品，還有網(wǎng)上調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷。
在農(nóng)村試點里的諸多所見所聞所感，在每個隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點和體會：
一，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊的事半功倍。這次活動前期以團隊，每次問卷調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷都分工，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切，使調(diào)查活動能的并趨于。使親身感受到團隊精神和魅力所在，使了團隊的能力。
二，農(nóng)村，農(nóng)民，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這次問卷面組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷向農(nóng)民和城鎮(zhèn)人口，從口中到在當下農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況，為農(nóng)業(yè)多功能科學的'數(shù)據(jù)資料參考。
三，自身口才，在和農(nóng)民交談中注意語境和口氣，糾正體的。
地方，在調(diào)查中學會大膽的說，自信的說。
總而言之，這次關于關注農(nóng)業(yè)多功能，發(fā)展新農(nóng)村的暑期社會實踐調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷報告活動盡最大努力去把它，它為今后社會實踐奠定基礎，而且每個人還將以本次實踐為點，多多總結經(jīng)驗與。為以后實踐更多機會，使從中受益，早日一名優(yōu)秀大學生，對，對社會有用的人才，自身價值。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇五
近期，單位組織大家學習了《河南鄭州“7·20”特大暴雨災害調(diào)查報告》，以下是我本人的一些體會：
報告對河南鄭州“7·20”特大暴雨災害的防范情況進行了全面科學的分析整個報告體現(xiàn)了嚴謹務實的工作作風，調(diào)查細致入微，沒有縱容包庇、文過飾非現(xiàn)象。該篇調(diào)查報告的深度和廣度，以及細致程度，值得學習和弘揚；全文沒有口號和套話，處處體現(xiàn)冷靜的分析和總結，值得信任和肯定；同樣，相信追責、問責處理結果也應能獲得大多數(shù)人認同。
此次暴雨危害，最令人印象深刻是鄭州地鐵的受災情景，大水淹沒了地鐵，許多乘客腳踩在座椅上，只留下頭部在水面上保持呼吸，有的乘客沒有等到救援的帶來。這給所有其他城市地鐵敲響了警鐘，這絕對不是最后一次暴雨，如何避免此類悲劇的發(fā)生，是需要我們深刻反思的，大城市的建設，不僅僅是樓有多高，路有多寬，更要把預防自然災害的.思想融入到城市建設中。我們在大自然面前顯得依然很渺小，大自然的災害是無情的，我們要吸取經(jīng)驗教訓，深刻反思，盡最大努力降低危害。遇到災情，救援必須迅速，各部門和單位要積極組織協(xié)調(diào)配合，落實責任，合理安排，與時間賽跑，緊急行動，把傷亡降到最低，第一時間開展救援；對重點區(qū)域和尚未脫離險情的區(qū)域，運用各種手段，轉危為安，盡快把受困人員解救出來，使受困人員得到妥善安置。
災害從來不是“假想敵”，防范災害必須杜絕“沒想到”。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多，分布地域廣，發(fā)生頻率高，造成損失重，這是一個基本國情。堅持人民至上、生命至上，從災害應對處置中汲取教訓，改進災害防治工作，更好提升災害防御應對能力，進一步推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，才能防范化解重大風險，切實保障好人民群眾生命財產(chǎn)安全，才能統(tǒng)籌發(fā)展和安全，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
前車不忘，后車之師，要深刻吸取河南鄭州“7·20”特大暴雨災害經(jīng)驗教訓，痛定思痛、知恥后勇、“亡羊補牢”、居安思危，積極完善、嚴格落實報告中列舉的改進措施，才是下一步迎接新挑戰(zhàn)、打贏翻身仗、重塑新形象的關鍵。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇六
大自然是美的源泉，無論是山川的自然風光，還是田園的秀麗景色，或是濱海的波濤浪花，都是完美環(huán)境的重要組成部分。優(yōu)美的環(huán)境，既可使人們留連忘返，沉浸在美的意境里，也可使人們得到陶冶情操，激發(fā)熱情，充滿活力?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰”，就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。所以，人們經(jīng)過游覽風景區(qū)，欣賞自然風光，瞻仰名勝古跡，贊嘆能工巧匠的高超藝術，享受大自然的美，而獲得精神生活上的滿足。
當然，由于旅游者的種類、年齡、性別、職業(yè)、閱歷、性格及思想意識、文化素養(yǎng)、宗教信仰、審美水平、具體環(huán)境等的不一樣，對美的要求也有很大的差異，正如孔夫子所說“智者樂山，仁者樂水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時，常常會對一些古代建筑、文物古跡，以及與文化傳說有聯(lián)系的風物，感到異常的興趣。對這些人文景致的欣賞，實際上包括了對古代人們改造自然，創(chuàng)造完美生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進行游覽，既增長知識，又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞，往往是聯(lián)系一齊的，從而進一步增添了游覽的興味。
可是，大自然的美，都與綠色緊密聯(lián)系在一齊的。因為綠色是生命之色，綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài)，并使人們得到良好的休息，而堅持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣，改變自然環(huán)境的作用。所以經(jīng)過綠色植物的生命活動，能夠到達維護生態(tài)平衡，為人類創(chuàng)造合理的生存環(huán)境，為人茅給較多的接近自然美，享受自然美的機會。所以，保護好綠色森林資源，就是維護優(yōu)美環(huán)境的關鍵。因為森林一旦破壞，綠色生命之美也隨之銷聲匿跡，呈此刻人們眼前的，將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象，是人們所不愿一顧的厭煩之地。
因而，僅有環(huán)境美，才具有旅游價值。所以，我們這一代人不僅僅負有保護和利用好現(xiàn)有的環(huán)境，為開發(fā)、建設更多、更好的旅游區(qū)，發(fā)展旅游業(yè)的任務;并且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境，以創(chuàng)造更多的旅游財富的職責。
要加快發(fā)展旅游業(yè)，必須一方面在修葺原有旅游景點的同時，開辟新的旅游景點;另方面在合理地開發(fā)新的旅游資源時，應注意加強環(huán)境保護工作，切忌對旅游環(huán)境進行建設性的破壞和破壞性的建設。
首先，要依照法律來保護環(huán)境。建設旅游風景區(qū)、開發(fā)旅游資源時，要充分利用現(xiàn)行的許多法規(guī)條例，以確保風景旅游區(qū)的環(huán)境免受污染的破壞。如利用“森林法”，既可制止對森林的亂砍濫伐，防止水土流失，又可直接保護自然環(huán)境，保護風景旅游區(qū)的旅游資源;又如利用“水污防治法”，對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害，對維護旅游用水環(huán)境等，都有重大意義。所以，我們要充分運用法律武器，對風景旅游區(qū)的環(huán)境加強管理;以保護旅游資源，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造條件。
其次，要樹立防重于治的新觀念。保護旅游風景區(qū)環(huán)境的目的，是為了促使風景區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)轉化，為人類的休養(yǎng)生息，創(chuàng)造越來越好的條件。所以，必須貫徹樹立防重于治的思想，做到防患于未然。要避免重走資本主義世界“先污染，后治理”的老路。無論是山林、水體、風景名勝，只要是已辟為旅游區(qū)，或計劃要開發(fā)為新的旅游區(qū)，都應事先就其環(huán)境保護方面，制定規(guī)劃，采取措施，按其重要程度，實行分級管理，分級保護。不能等到問題成了堆，再來補救、治理，而處于被動局面。
再次，要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制，我國有不少的旅游風景區(qū)的環(huán)境已遭受到不一樣程度的破壞、有許多風景名勝古跡受到程度不一樣的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被，而成為著名的風景旅游區(qū)。但在前幾年，人們卻對武夷山上的森林，進行掠奪式的砍伐，使其精華的九曲溪的水位急劇下降，而嚴重威脅武夷山的旅游景觀價值。所以，對已受到不一樣程度的污染和破壞的環(huán)境，必須及早進行必要的治理和搶救，使之盡快地恢復其本來面貌，以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展，迎接更多的旅游者前來觀賞。
為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源，我們必須在從事旅游業(yè)工作中，注意旅游風景區(qū)環(huán)境的保護和管理，異常在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題的重要性時，把保護風景區(qū)環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項主要工作來抓，就顯得更為重要。
一個良好的旅游風景區(qū)，必須是風光秀麗，環(huán)境未受破壞和污染，能滿足旅游者觀賞和行動的心理活動環(huán)境。所以，必須應用美學的觀點搞好環(huán)境規(guī)劃。這是一個相當復雜的系統(tǒng)工程，它涉及園林、建筑、地質(zhì)、地理、生態(tài)、氣象、環(huán)保、文物、歷史、經(jīng)濟、管理、旅游和美學等多種學科協(xié)同配合，對風景區(qū)環(huán)境進行綜合考察、評價、預測合理的旅游規(guī)模等，從而提出旅游風景區(qū)的環(huán)境資源保護和開發(fā)利用的最佳方案。這個最佳方案，必須要從美學的觀點出發(fā)，按規(guī)劃的要求，提出嚴格禁止在風景區(qū)范圍內(nèi)大興土木，建工廠企業(yè);嚴格控制在風景區(qū)興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店，使風景區(qū)環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段，實行封山育林，確保風景區(qū)生態(tài)平衡，以努力把風景區(qū)建設成為一個有益于人類健康，構成為一個適合于康樂消費的舒適、優(yōu)美的旅游環(huán)境，以促進旅游業(yè)的發(fā)展。
發(fā)展旅游業(yè)，雖能夠給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來很多的效益。但也產(chǎn)生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風景名勝區(qū)去，有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物，都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打，一不細心就會碰傷景物;有的人看到風景區(qū)內(nèi)的花草樹木長得逗人喜愛，便信手攀折、摘取而獨自欣賞，甚至有的人為了爬山省力，就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用;有的人不僅僅在風景區(qū)到處亂扔果皮雜物，甚至隨地大小便;有的人還在風景區(qū)的顯眼之處，隨意刻上“×××到此一游”的標志，惜以“留芳百世”等不禮貌行為。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇七
小組成員以社會調(diào)查方式進行課程實踐教學的心得體會在課堂上，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，不易去理解把握。
在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的`，各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài)。在實踐活動中，也讓我漸漸體會到：你不去學習，就不會有進步；不去嘗試，就不會有成功；不去付出，就不會有回報。
與此同時，通過實踐中理論聯(lián)系實際的過程，使我們的理論知識得到進一步的升華，走向社會，更深入地發(fā)現(xiàn)社會問題，并學會提出解決這些社會問題的辦法，在調(diào)查活動中提高能力，鍛煉自我。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇八
這兩天的社會調(diào)研結束了，關雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是收獲還是不小的，詳細了解到了關于商業(yè)保險的相關知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真的受益很多，也多少有些成就感。
調(diào)查的時候，我為之做了很多準備工作，準備了許多問題，開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，收到了阻止，可是當我們說明來意，他們還是接受我的調(diào)查，但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！
通過這次調(diào)研，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問題的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的.方式，他答，我記錄。然后，聽他人講解時我們必須要表現(xiàn)出認真，還要注意眼神的溝通，詢問后要表示感謝。最后就是整理工作，客觀做出歸類總結。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!總的說來，在我所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認識到了做事的態(tài)度是那么重要，我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，資料整理的能力以及應變能力等方方面面?？傊@是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇九
有這樣的結果還是很高興。一開始其實也挺有信心的后來看到有高手參加，調(diào)研演講—大學政管學院行政管理專業(yè)學生就業(yè)意向與專業(yè)發(fā)展調(diào)查演講）終于進入調(diào)研大賽的決賽了緊張了大半個月。而且58支隊伍里只能有8支進入決賽，心里還真是七上八下的。
1、雖然說人的潛力是不可估量的但是有現(xiàn)成的為什么不用呢？大把的偉人也是站在前人的肩膀上才成為巨人的嘛，組隊要找有經(jīng)驗的`人一起。因此，不要照顧一些人，貿(mào)貿(mào)然組隊，這樣的結果往往是要么你一個人累死（太熟了又真的不太會，一推脫，就沒轍了要么就是效果比較慘淡，比不上他人來的幼稚有深度。
2、投其所好，選題很重要。這需要隊伍里有有眼光的人。可以選一些貼切主辦單位的主題。或者是一些有針對性的話題…其實很難說怎么樣的課題比較好。也是屬于“亂來”型的人，覺得什么有趣就弄什么，沒什么眼光。但是經(jīng)過這次，覺得做調(diào)研一定要做一些有實際意義的課題，對調(diào)研對象有一定幫助的主題，才干雙贏，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會舉步維艱了。
3、要有計劃，可以列出你有多少時間，或者你打算用多少時間，你有那些事是要做的，是可以做的。還要組織好你的隊員。其實太忙的隊員，或者和你離得比較遠的的隊員最好也不要多，即使他們很有實力，因為他們大多難以組織起來討論，對小組來說，是一個很棘手的問題。
4、要清楚你的伙伴的“強項”在哪里，信任你的伙伴，要鼓勵他們，要分好工，最好分得公平點，還有一定要在適當?shù)臅r候督促一下。
6、一隊人寫報告不可避免的一個問題就是寫作的風格的統(tǒng)一，在這里，我覺得找一份同類型模范的是最好的。按著那份寫就比較好整理，否則到后面就比較棘手，很難有一個整體的效果。
7、一個好的指導老師，一個負責人的指導老師，絕對很有作用。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十
此類的市場調(diào)查我以前也做過，都是為了參加學校社團的有關調(diào)查報告大賽，一開始覺得很新鮮，第一次嘗試去做與自己專業(yè)聯(lián)系非常強的事，覺得很新鮮，但很多時候由于時間與很多問題不得不為完成任務而去應付，但這次不一樣，是大學里的第一次課設任務也可以有大量時間與精力去完成，因此下定決心要認真的完成，或許很多事只有親身經(jīng)歷完整過程自己的體會才會更深。
從調(diào)查方案設計到設計調(diào)查問卷再到問卷實施以及問卷分析，還有最后的報告總結。這個過程是比較紛雜的，但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問卷設計，根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時間精心設計了《關于xx工學院聚餐需求偏好》的問卷，然后組長就拿去復印了大約60份。等拿到復印好的一疊問卷后，想著終于可以大干一場了，不禁頗有幾分興奮。為了省力我們把對象選各個年級班及寢室的同學，于是辛苦的工作就這樣開始了。邁著歡快的步子走進了的一個寢室，有的學界學姐學妹還是很給力的，不但熱情友好還非常樂意的配合我們工作的順利的完成，每進入一個宿舍，有的時候我不得不馬上拿出調(diào)查報告說明我的意圖。很多時候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過調(diào)查報告，還很認真地填寫著還贊揚我們的調(diào)查報告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理......不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查問卷算是發(fā)完了，也收回了，總算完成一大任務。
所有人的問卷都做完時，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因為人手問題有一點小矛盾，但是最后大家合力分工，我做的的由數(shù)據(jù)做出有關圖形的分析，樹狀圖，餅圖，條形圖可是差點把我眼睛看花了，不過這個過程中我更知道了知道了知識的重要，平時計算機知識，比如excel還是要好好學的呀。最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結果以及最后的感想，然后由組長整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調(diào)查報告出爐了！我們的任務圓滿完成！??！
做完這份作業(yè)后，才深刻領悟到世上無難事，只要我們肯做，但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這次市場調(diào)查報告任務的順利的'完成并不是說一個人的功勞，是大家共同努力的結果，人人都付出了汗水與努力，在實踐中檢驗了真理并且讓我們也認識到了眾志成城的意義，這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調(diào)查活動中不斷給我們提供建議并且給予關心的的指導老師xx，您對我們這次活動的順利完成提供了很大的支持。同時也感謝陪我一起的走過這段時期的小組成員xx，xx和xxx，因為有你們的一起拼搏與奮斗，一起付出，才讓我們的調(diào)查活動變得更有意義！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十一
近日，我打工的公司組織我們?nèi)ツ硰V場做一次問卷調(diào)查活動。
此次調(diào)查活動的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧，因此，這次活動對于我們而言，是一次非常好的能力的鍛煉。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)口齒清楚，耐心詢問并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的溝通更有效。同時，一些溝通技巧也可以化解你溝通時的尷尬，提高你的工作效率。對于一些不配合工作的群眾，要對其耐心的講述我們此行的目的，讓他們知道此次活動是為了保障他們的利益，從而使他們轉變態(tài)度，積極配合我們的工作。對于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾，我們應該禮貌的上前打擾并快速的做好調(diào)查，盡量不要拖延太久。對于有些滿腹牢騷的群眾，我們也應該耐心的聆聽，選擇恰當?shù)臅r機進行提問或告辭，還可以適當?shù)膿嵛恳幌滤麄兊那榫w，使他們更樂于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作，又可以使雙方的情緒都很愉快，可見溝通能力非常重要。
此次活動還要求我們有團隊精神和時間觀念。隊員之間應該配合默契從而提高工作效率。當你的隊員在溝通中卡殼時，適時的幫上一把，既替他解圍，又使工作順利進行?？梢栽谝蝗苏{(diào)查快結束時，讓另一人先去尋找下一個調(diào)查對象或者可以讓善于交流的同學去提問，善于速記的同學記錄整理信息，從而節(jié)約時間。這次活動還要求我們要有時間觀念，上車，集合的時間點要掌握好，根據(jù)時間來計劃自己的工作量和工作方法，做到收放自如。
雖然整個調(diào)查活動比較辛苦，但是我們在實踐中磨練了自己，也是苦有所值。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十二
作為一名現(xiàn)代大學生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢?其實，對我們身邊的每件小事進行一次調(diào)查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學習、工作、生活都會有很大幫助。
理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分。大家都非?？释呦蛏鐣M行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結合起來。大一第二學期，裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。
整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。
第一階段：設計調(diào)查方案。
“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學生，學生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務就行)，到以后的積極主動(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調(diào)查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學設計出了各不相同，各具實際意義和特色的調(diào)查方案。如：趙旭英的《關于某村兒童入學問題的調(diào)查研究》，趙建欣《關于現(xiàn)代大學生“拇指族”的調(diào)查研究》，李衛(wèi)芬《關于武鄉(xiāng)一中學生學則文科情況的調(diào)查》，張世娟《關于“網(wǎng)戀”的個案調(diào)查》……在裴老師的帶領下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設計問卷和提綱。
調(diào)查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學設計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領導的支持下，由教務處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調(diào)查問卷，翟琪和黃佳慧設計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內(nèi)容全面，設計新穎、合理。
第三階段：展開調(diào)查。
問卷和提綱設計好以后，接進入調(diào)查的展開階段。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調(diào)查。例如：李君霞同學到華美超市調(diào)查關于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習生的學習和生活狀況，李衛(wèi)芬同學利用暑假到武鄉(xiāng)中學調(diào)查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙旭英走訪輟學兒童的家長，……?！皩嵺`出真知”，大家在實際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學習和生活閱歷。
第四階段：總結并寫出調(diào)查報告。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結論，提出建議，寫成報告?？梢哉f，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學將長達三千字的報告進行了四次“改良”，盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關于某村兒童入學問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學憑著自己的細心觀察和對幾位同學的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數(shù)同學都因此付出了更多的精力。孫志芳同學的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學的報告被病毒損害，五千字全部重新打印，……盡管如此，大家熱情不減，反復修改，不斷追求規(guī)范和美觀。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十三
這是我第一次做問卷調(diào)查，感想頗多。我們組成了一個六人團隊，針對大學生心理健康調(diào)查問卷情況進行調(diào)查。首先我們六人通過一個晚上的時間精心設計了《大學生心理健康情況》的調(diào)查問卷。然后由我拿到學校打印了30份準備針對學校30個學生進行調(diào)查。我們把已經(jīng)復印好的問卷分發(fā)給一些班級，因為時間和問卷數(shù)量有限，我們不可能調(diào)查各個人，等他們填完了，我們按數(shù)量原樣收回，進行統(tǒng)計。真正辛苦的實踐活動就開始了?？赡苁且驗槟懬?，我不敢與這些陌生的面孔攀談，當我要跨入別人的教室門口的時候，我真的是心跳加速，臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否者我又要被其他兩個隊友訓了，最后我成功得將自己釋放，踏入他們的教室。
在這一天調(diào)查中，我們見識到人心的復雜。一份簡單的問卷調(diào)查，在我們看來也就幾分鐘時間就可以完成，至少我一直都這么認為。但在這一天里，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。
當我走進其他教室向她說明了我是商務0902班的xx學生，由于學習的需要要做一個有關學校學生心理健康情況的調(diào)查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個問卷的時候，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查;。記得其中就有一個是大一的學妹，當我把問卷遞給她的時侯，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。
而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時，馬上就拒絕了，甚至直接一句有事要忙推脫。
有些人則很謹慎，對每個問題仔細地問一遍，甚至還在教室爭論了一番……種種情況，面對同一份問卷里的同一道題，不同的問卷對象能就該問題提出不同的問題，而這些問題大多都出乎我的意料，至少我從未考慮過。而且，從問卷的開放式問題中的答案看來，不同的人持有不同的看法。每一份問卷都會帶給我新的思考，新的想法。
我們經(jīng)過一天的調(diào)查30份問卷總算完成了，接下來的工作當然是對這些問卷進行分析總結寫一個調(diào)查報告。當我們把這一切的工作做完時，我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我邁出了走向社會的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會做的更好！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十四
以前我也發(fā)過和填過一些這樣的問卷，但那都是幫同學或朋友發(fā)的，所以實際上這是我的第一次，很新鮮，但那也很辛苦，感受也很深。
還有可能是cf界的呢。有的人雖然很熱情地接過報告但卻是草草了事，還有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理......。不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫了。嘿嘿，耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查報告算是發(fā)完了，也收回了，雖然再所難免地差了幾份，也就算這么完成了吧。
但所有人的問卷都做完時，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因為人手問題有一點小矛盾，不過經(jīng)過大家的討論和組長的統(tǒng)一號令，我們又恢復了精神，分工合作。
最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結果以及最后的感想，然后由組長整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調(diào)查報告出爐了！我們的任務圓滿完成?。?！
做完這份作業(yè)后，不禁感慨：要做成什么事都不容易??！但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我們邁出了走向社會的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會做的更好！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十五
根據(jù)《關于持續(xù)開展安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動的通知》(陜油礦安發(fā)〔20xx〕10號)文件精神，我對國務院《鄭州7。20特大暴雨災害調(diào)查報告》結合自身崗位工作進行了認真學習反思，現(xiàn)將學習反思情況匯報如下：
通過學習調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)在此次暴雨災情發(fā)生時鄭州市委政府、有關區(qū)縣（市）和部門單位領導不同程度上存在認識準備不足、防范組織不力、應急處置不當?shù)葐栴}，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：一防汛認識不到位，7月15日至16日，國務院領導同志專門到河南鄭州等地檢查指導防汛工作，對防范強降雨等提出明確要求，但一些領導干部特別是主要負責人缺乏風險意識和底線思維，仍存在主觀認為，風險認識嚴重不足，思想麻痹、警惕性不高、責任心不強，防范部署不堅決不到位、缺乏針對性，應急部署一般化，無具體有力有效的落實措施的問題。二安全部署不得力，鄭州市5月15日就進入防汛期，但在災情發(fā)生后鄭州市委市政府缺乏全局統(tǒng)籌，責任沒有真正上肩，也沒有統(tǒng)籌安排指揮部坐鎮(zhèn)指揮和現(xiàn)場指揮。一些領導干部領導能力不足、全局意識不強，不知道關鍵時刻自己的職責是什么、崗位在哪里、如何發(fā)揮領導作用，普遍缺乏應急指揮意識和經(jīng)驗，導致抓了點丟掉面，失去了領導應對這場全域性災害的主動權。三預警與響應不到位，這次暴雨災害集中暴露出鄭州市預警發(fā)布能力、應急指揮能力、搶險救援能力、社會動員能力、科技支撐能力不足等諸多短板。特別是災害性天氣預報與災害預警混淆，預警發(fā)布部門分割，防災避災措施針對性、有效性、強制性不足，缺乏統(tǒng)一權威高效的'預警發(fā)布機制；預警與響應聯(lián)動機制不健全，應急預案實用性不強。
通過此次報告學習及總結，作為安全管理部門負責人，在后續(xù)工作中我將始終堅守安全生產(chǎn)的初心使命，扎實做好日常安全生產(chǎn)管理工作。把鄭州“7.20”特大暴雨災害作為案例納入公司安全培訓內(nèi)容，深入淺出解讀典型案例和血的教訓，把教育培訓作為安全預控源頭性、根本性對策。組織開展防汛演習，加大防災減災救災宣傳力度，增強員工自救互助能力，尤其是駐外礦點及站臺做到定期培訓，強化學習，增強職工防災、抗災的安全意識，并在汛期及時將天氣情況及防汛文件及時傳遞到工作崗位。落實公司安全監(jiān)督管理職責、駐礦（站）人員安全及公車食堂宿舍的安全管理職責等。切實把安全生產(chǎn)工作放在心上、抓在手上、扛在肩上、落在行動上。
總體認識：深刻反思調(diào)查報告總結出來的教訓和問題，堅持把教訓變教材、把教材變方案、把方案變行動，深入檢視反思、全面整改落實，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，切實做到知責于心、擔責于身、履責于行。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十六
在生活和工作中，我們經(jīng)常會需要做調(diào)查報告。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始注意到調(diào)查研究的重要性。作為一名從事數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)查工作的人員，我通過多年的工作經(jīng)驗和實踐，對于報告調(diào)查有了更深入的理解和認識。本文從調(diào)查報告的目的和意義、調(diào)查方法和技巧、數(shù)據(jù)分析和結論推理等方面，分享我對于調(diào)查報告的理解和體會。
第二段。
調(diào)查報告的目的和意義。
調(diào)查報告是通過一系列數(shù)據(jù)和分析，支持市場分析、品牌戰(zhàn)略、產(chǎn)品定位、競爭環(huán)境等需求，提供決策依據(jù)的有效支撐手段。調(diào)查報告需要涉及到信息收集、整理和分析處理等環(huán)節(jié)，形成一個完整的研究報告，最終為企業(yè)或政府部門提供明確的決策建議。在進行調(diào)查報告時，需要注意的是對于調(diào)查目的的定義，合理的調(diào)查設計和調(diào)查方法的選擇，以及有效且明確的報告演示。
第三段。
調(diào)查方法和技巧。
調(diào)查方法的選擇是成功完成調(diào)查報告的基礎，它關系到整個調(diào)查工作的質(zhì)量和結果。在實際工作中，我們需要根據(jù)調(diào)查的性質(zhì)和目的選擇適當?shù)恼{(diào)查方法，比如市場調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談調(diào)查等方式。在調(diào)查過程中，我們還需要注意以下幾個方面：設定調(diào)查目標和調(diào)查邏輯；選擇合適的樣本量和樣本人群；保證調(diào)查問卷的合理性和問題的清晰性；妥善地處理調(diào)查結果，從中提取重要的信息。
第四段。
數(shù)據(jù)分析和結論推理。
在完成了信息的收集和整理后，數(shù)據(jù)分析是調(diào)查報告中最為關鍵的一部分。在進行數(shù)據(jù)分析時，我們需要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，如平均數(shù)、中位數(shù)、標準差等計算，通過這些分析，得出數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和可信度。同時，還需要將數(shù)據(jù)分析結果與調(diào)查目的融合起來，形成有價值的結論和建議。為了提升結論質(zhì)量和可信度，我們還需要符合邏輯思維的推理過程，提供合理的解釋。
第五段。
總結。
總之，報告調(diào)查是一項重要且具挑戰(zhàn)性的工作，并不是每個人都能完成得好，需要借助自己的經(jīng)驗和技巧，掌握研究方法和如何成長為一名優(yōu)秀的研究員。在調(diào)查報告的過程中，我們需要關注調(diào)查目的、調(diào)查方法和技巧、數(shù)據(jù)分析和結論推理等方面，希望我的經(jīng)驗和分享能夠幫助到更多的人，在實踐中獲得成長和提升。最后，我相信，不斷進步和創(chuàng)新是一個研究員永不消逝的原則。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇一
通過在校內(nèi)進行調(diào)查分析，我了解到了，部分大學生對馬克思主義在現(xiàn)實生活中的應用有一定的了解和認識，但大部分同學對馬克思主義的思想認識有待提高，進而導致覺得自己的生活與馬克思主義思想沒有多大的作用，沒有太多的動力去學習馬克思主義理論，甚至排斥此類課程。我認為學習和掌握馬克思主義基本原理，是大學生個人成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有重大的現(xiàn)實意義，大學生作為祖國的未來，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命。我認為我們應該加強對馬克思主義的學習，學校也應適當加大此類課程的學習要求，提高學生對該課程的學習意識。
很多大學都開設了有關馬克思主義的課程，學習馬克思主義基本原理是大學生的“必修課”。老師告訴我們，學習和掌握馬克思主義基本原理，是大學生個人成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有重要的的現(xiàn)實意義，大學生作為祖國的未來，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命。所以為了了解大學生學習馬克思主義課程的情況和學習過程中的問題，更好地接受馬克思主義的熏陶，我們做了此份“關于現(xiàn)馬克思主義在現(xiàn)實生活中的應用”的調(diào)查問卷。通過這次調(diào)查我們也認識到了馬克思主義唯物辯證法等在現(xiàn)實生活中的應用。
通過調(diào)查馬克思主義在現(xiàn)實中的應用，我學習到了不僅要深刻理解馬克思主義的基本原理，還要使理論與實踐相結合，將馬克思主義的基本原理應用到現(xiàn)實生活中。如:生活中堅持唯物主義認識論的觀點,就是讓我們知道認識是永恒發(fā)展的,其發(fā)展過程是螺旋式的上升,真理是不斷走向更正確的,是無限地趨近于絕對真理的.其歷史唯物主義認識論,告訴我們歷史是人民創(chuàng)造的。
我覺得這次實踐調(diào)查很有意義，問卷調(diào)查是我們從未嘗試過的形式，加深了我們對實踐的認識。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇二
通過這次主要針對大二及以上學生的問卷調(diào)查，我學到了很多東西。我去了圖書館及各系部大廳開展調(diào)查，看到學長學姐們的選擇，再對比我自己，我看到了自己的不足與差距，也對未來有了一定規(guī)劃。
1、要有就業(yè)意識。
哪怕你只是大一的學生，也應該嘗試找一份兼職工作，至少要寫一份簡歷，去招聘會現(xiàn)場體會一下，只有親歷了那種場合，作為一個從小倍受呵護的80后、90后，才能理解什么叫就業(yè)壓力，才能真正不把大學當作學習的終點，游戲的開始；才能有決心在大學期間，為工作做出各方面的準備。
2、盡早確定職業(yè)目標。
越早決定自己的職業(yè)目標，對大學生的`就業(yè)準備越重要，很多學生到了大四，還在猶豫要不要考研，是考研呢？還是就業(yè)？這種猶豫，無論對考研，還是就業(yè)都沒有好處。如果你早早決定考研，那么你大學期間的重心是學習，系統(tǒng)地學習，拿到更好的成績；如果你早早決定就業(yè)，那么大學期間的重心是實習，學習也圍繞就業(yè)相關的知識，成績只要能拿得出手就行了，企業(yè)所看重的是綜合素質(zhì)。
3、除學好本專業(yè)外，還要為就業(yè)而學習。
不壓身，多一個專業(yè)，也許就業(yè)的時候就有用。另外，還要結合自己的專業(yè)與職業(yè)興趣，考幾個對就業(yè)有幫助的證書，在面試時主動亮出與崗位相關的職業(yè)資格證書，是非常有利的。
4、在學習之外，培養(yǎng)一個特長或愛好。
多參加集體活動，尤其是體育活動、文藝活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，如果能有一個特長就更好了。愛好與特長，對就業(yè)有意想不到的幫助。更有甚者，能夠把愛好發(fā)展為事業(yè)，這也是最成功的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)模式。例如，酷愛健身的人去當健身教練，把自己的愛好轉化為事業(yè)，把自己從愛好中的受益?zhèn)魇诮o別人，讓大家都受益。
5、找機會實習。
一定要在大學期間，參加社會實踐與實習，這在大學生中已經(jīng)成了共識，大學生的簡歷中，沒有實踐經(jīng)驗的已經(jīng)很少了。這是非常明智的，因為，在找工作的時候，沒有工作經(jīng)驗是大學生最大的硬傷，但工作經(jīng)驗并不是完全不可以得到的，社會實踐與實習是很好的提前獲得工作經(jīng)驗的機會，一定要重視。凡事預則立，不預則廢，機會總是給有準備的人，有規(guī)劃的人生是精彩的人生！我想，只要我們端正態(tài)度，做好準備，積極應對，就一定會迎來屬于我們大學生的春天！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇三
調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準備工作，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解，通過這次問卷，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰。
在選代表性題目來進行數(shù)據(jù)分析時，我們組員發(fā)生過爭執(zhí)，但最終我們通過舉手投票方式確定下了接下來的幾個題目。
在進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了excel，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了excel。用它將我們統(tǒng)計的數(shù)據(jù)理整出來。然后對數(shù)據(jù)進行分析總結。
總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面?？傊@是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇四
幾天的社會實踐調(diào)查活動在調(diào)查隊每個的辛苦努力下圓滿結束。感受很深，炎炎烈日下，不怕似火的驕陽，舉著的向各家各戶調(diào)查；不停的大雨，不顧濕了的衣衫，邁著堅定的步伐向目標進軍，城鎮(zhèn)家家戶戶。
短短幾天里，實踐活動內(nèi)容之，場面之感人，百姓之熱情，都讓每個隊員難以忘懷。扛著廣東藥學院商學院的大旗，抱著自寫自做的橫幅到達調(diào)查試點，去過中山長命水，石崎，和周邊村，市區(qū)等實地調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷，對地方的農(nóng)民面對面交流和問卷調(diào)查，并向贈送小紀念品，還有網(wǎng)上調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷。
在農(nóng)村試點里的諸多所見所聞所感，在每個隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點和體會：
一，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊的事半功倍。這次活動前期以團隊，每次問卷調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷都分工，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切，使調(diào)查活動能的并趨于。使親身感受到團隊精神和魅力所在，使了團隊的能力。
二，農(nóng)村，農(nóng)民，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這次問卷面組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷向農(nóng)民和城鎮(zhèn)人口，從口中到在當下農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況，為農(nóng)業(yè)多功能科學的'數(shù)據(jù)資料參考。
三，自身口才，在和農(nóng)民交談中注意語境和口氣，糾正體的。
地方，在調(diào)查中學會大膽的說，自信的說。
總而言之，這次關于關注農(nóng)業(yè)多功能，發(fā)展新農(nóng)村的暑期社會實踐調(diào)查組織社會化與勞動關系研究調(diào)查問卷報告活動盡最大努力去把它，它為今后社會實踐奠定基礎，而且每個人還將以本次實踐為點，多多總結經(jīng)驗與。為以后實踐更多機會，使從中受益，早日一名優(yōu)秀大學生，對，對社會有用的人才，自身價值。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇五
近期，單位組織大家學習了《河南鄭州“7·20”特大暴雨災害調(diào)查報告》，以下是我本人的一些體會：
報告對河南鄭州“7·20”特大暴雨災害的防范情況進行了全面科學的分析整個報告體現(xiàn)了嚴謹務實的工作作風，調(diào)查細致入微，沒有縱容包庇、文過飾非現(xiàn)象。該篇調(diào)查報告的深度和廣度，以及細致程度，值得學習和弘揚；全文沒有口號和套話，處處體現(xiàn)冷靜的分析和總結，值得信任和肯定；同樣，相信追責、問責處理結果也應能獲得大多數(shù)人認同。
此次暴雨危害，最令人印象深刻是鄭州地鐵的受災情景，大水淹沒了地鐵，許多乘客腳踩在座椅上，只留下頭部在水面上保持呼吸，有的乘客沒有等到救援的帶來。這給所有其他城市地鐵敲響了警鐘，這絕對不是最后一次暴雨，如何避免此類悲劇的發(fā)生，是需要我們深刻反思的，大城市的建設，不僅僅是樓有多高，路有多寬，更要把預防自然災害的.思想融入到城市建設中。我們在大自然面前顯得依然很渺小，大自然的災害是無情的，我們要吸取經(jīng)驗教訓，深刻反思，盡最大努力降低危害。遇到災情，救援必須迅速，各部門和單位要積極組織協(xié)調(diào)配合，落實責任，合理安排，與時間賽跑，緊急行動，把傷亡降到最低，第一時間開展救援；對重點區(qū)域和尚未脫離險情的區(qū)域，運用各種手段，轉危為安，盡快把受困人員解救出來，使受困人員得到妥善安置。
災害從來不是“假想敵”，防范災害必須杜絕“沒想到”。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多，分布地域廣，發(fā)生頻率高，造成損失重，這是一個基本國情。堅持人民至上、生命至上，從災害應對處置中汲取教訓，改進災害防治工作，更好提升災害防御應對能力，進一步推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，才能防范化解重大風險，切實保障好人民群眾生命財產(chǎn)安全，才能統(tǒng)籌發(fā)展和安全，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
前車不忘，后車之師，要深刻吸取河南鄭州“7·20”特大暴雨災害經(jīng)驗教訓，痛定思痛、知恥后勇、“亡羊補牢”、居安思危，積極完善、嚴格落實報告中列舉的改進措施，才是下一步迎接新挑戰(zhàn)、打贏翻身仗、重塑新形象的關鍵。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇六
大自然是美的源泉，無論是山川的自然風光，還是田園的秀麗景色，或是濱海的波濤浪花，都是完美環(huán)境的重要組成部分。優(yōu)美的環(huán)境，既可使人們留連忘返，沉浸在美的意境里，也可使人們得到陶冶情操，激發(fā)熱情，充滿活力?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰”，就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。所以，人們經(jīng)過游覽風景區(qū)，欣賞自然風光，瞻仰名勝古跡，贊嘆能工巧匠的高超藝術，享受大自然的美，而獲得精神生活上的滿足。
當然，由于旅游者的種類、年齡、性別、職業(yè)、閱歷、性格及思想意識、文化素養(yǎng)、宗教信仰、審美水平、具體環(huán)境等的不一樣，對美的要求也有很大的差異，正如孔夫子所說“智者樂山，仁者樂水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時，常常會對一些古代建筑、文物古跡，以及與文化傳說有聯(lián)系的風物，感到異常的興趣。對這些人文景致的欣賞，實際上包括了對古代人們改造自然，創(chuàng)造完美生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進行游覽，既增長知識，又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞，往往是聯(lián)系一齊的，從而進一步增添了游覽的興味。
可是，大自然的美，都與綠色緊密聯(lián)系在一齊的。因為綠色是生命之色，綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài)，并使人們得到良好的休息，而堅持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣，改變自然環(huán)境的作用。所以經(jīng)過綠色植物的生命活動，能夠到達維護生態(tài)平衡，為人類創(chuàng)造合理的生存環(huán)境，為人茅給較多的接近自然美，享受自然美的機會。所以，保護好綠色森林資源，就是維護優(yōu)美環(huán)境的關鍵。因為森林一旦破壞，綠色生命之美也隨之銷聲匿跡，呈此刻人們眼前的，將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象，是人們所不愿一顧的厭煩之地。
因而，僅有環(huán)境美，才具有旅游價值。所以，我們這一代人不僅僅負有保護和利用好現(xiàn)有的環(huán)境，為開發(fā)、建設更多、更好的旅游區(qū)，發(fā)展旅游業(yè)的任務;并且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境，以創(chuàng)造更多的旅游財富的職責。
要加快發(fā)展旅游業(yè)，必須一方面在修葺原有旅游景點的同時，開辟新的旅游景點;另方面在合理地開發(fā)新的旅游資源時，應注意加強環(huán)境保護工作，切忌對旅游環(huán)境進行建設性的破壞和破壞性的建設。
首先，要依照法律來保護環(huán)境。建設旅游風景區(qū)、開發(fā)旅游資源時，要充分利用現(xiàn)行的許多法規(guī)條例，以確保風景旅游區(qū)的環(huán)境免受污染的破壞。如利用“森林法”，既可制止對森林的亂砍濫伐，防止水土流失，又可直接保護自然環(huán)境，保護風景旅游區(qū)的旅游資源;又如利用“水污防治法”，對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害，對維護旅游用水環(huán)境等，都有重大意義。所以，我們要充分運用法律武器，對風景旅游區(qū)的環(huán)境加強管理;以保護旅游資源，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造條件。
其次，要樹立防重于治的新觀念。保護旅游風景區(qū)環(huán)境的目的，是為了促使風景區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)轉化，為人類的休養(yǎng)生息，創(chuàng)造越來越好的條件。所以，必須貫徹樹立防重于治的思想，做到防患于未然。要避免重走資本主義世界“先污染，后治理”的老路。無論是山林、水體、風景名勝，只要是已辟為旅游區(qū)，或計劃要開發(fā)為新的旅游區(qū)，都應事先就其環(huán)境保護方面，制定規(guī)劃，采取措施，按其重要程度，實行分級管理，分級保護。不能等到問題成了堆，再來補救、治理，而處于被動局面。
再次，要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制，我國有不少的旅游風景區(qū)的環(huán)境已遭受到不一樣程度的破壞、有許多風景名勝古跡受到程度不一樣的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被，而成為著名的風景旅游區(qū)。但在前幾年，人們卻對武夷山上的森林，進行掠奪式的砍伐，使其精華的九曲溪的水位急劇下降，而嚴重威脅武夷山的旅游景觀價值。所以，對已受到不一樣程度的污染和破壞的環(huán)境，必須及早進行必要的治理和搶救，使之盡快地恢復其本來面貌，以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展，迎接更多的旅游者前來觀賞。
為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源，我們必須在從事旅游業(yè)工作中，注意旅游風景區(qū)環(huán)境的保護和管理，異常在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題的重要性時，把保護風景區(qū)環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項主要工作來抓，就顯得更為重要。
一個良好的旅游風景區(qū)，必須是風光秀麗，環(huán)境未受破壞和污染，能滿足旅游者觀賞和行動的心理活動環(huán)境。所以，必須應用美學的觀點搞好環(huán)境規(guī)劃。這是一個相當復雜的系統(tǒng)工程，它涉及園林、建筑、地質(zhì)、地理、生態(tài)、氣象、環(huán)保、文物、歷史、經(jīng)濟、管理、旅游和美學等多種學科協(xié)同配合，對風景區(qū)環(huán)境進行綜合考察、評價、預測合理的旅游規(guī)模等，從而提出旅游風景區(qū)的環(huán)境資源保護和開發(fā)利用的最佳方案。這個最佳方案，必須要從美學的觀點出發(fā)，按規(guī)劃的要求，提出嚴格禁止在風景區(qū)范圍內(nèi)大興土木，建工廠企業(yè);嚴格控制在風景區(qū)興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店，使風景區(qū)環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段，實行封山育林，確保風景區(qū)生態(tài)平衡，以努力把風景區(qū)建設成為一個有益于人類健康，構成為一個適合于康樂消費的舒適、優(yōu)美的旅游環(huán)境，以促進旅游業(yè)的發(fā)展。
發(fā)展旅游業(yè)，雖能夠給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來很多的效益。但也產(chǎn)生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風景名勝區(qū)去，有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物，都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打，一不細心就會碰傷景物;有的人看到風景區(qū)內(nèi)的花草樹木長得逗人喜愛，便信手攀折、摘取而獨自欣賞，甚至有的人為了爬山省力，就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用;有的人不僅僅在風景區(qū)到處亂扔果皮雜物，甚至隨地大小便;有的人還在風景區(qū)的顯眼之處，隨意刻上“×××到此一游”的標志，惜以“留芳百世”等不禮貌行為。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇七
小組成員以社會調(diào)查方式進行課程實踐教學的心得體會在課堂上，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，不易去理解把握。
在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的`，各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài)。在實踐活動中，也讓我漸漸體會到：你不去學習，就不會有進步；不去嘗試，就不會有成功；不去付出，就不會有回報。
與此同時，通過實踐中理論聯(lián)系實際的過程，使我們的理論知識得到進一步的升華，走向社會，更深入地發(fā)現(xiàn)社會問題，并學會提出解決這些社會問題的辦法，在調(diào)查活動中提高能力，鍛煉自我。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇八
這兩天的社會調(diào)研結束了，關雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是收獲還是不小的，詳細了解到了關于商業(yè)保險的相關知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真的受益很多，也多少有些成就感。
調(diào)查的時候，我為之做了很多準備工作，準備了許多問題，開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，收到了阻止，可是當我們說明來意，他們還是接受我的調(diào)查，但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！
通過這次調(diào)研，我總結了以下幾點經(jīng)驗：首先，問題的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的.方式，他答，我記錄。然后，聽他人講解時我們必須要表現(xiàn)出認真，還要注意眼神的溝通，詢問后要表示感謝。最后就是整理工作，客觀做出歸類總結。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!總的說來，在我所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認識到了做事的態(tài)度是那么重要，我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，資料整理的能力以及應變能力等方方面面?？傊@是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇九
有這樣的結果還是很高興。一開始其實也挺有信心的后來看到有高手參加，調(diào)研演講—大學政管學院行政管理專業(yè)學生就業(yè)意向與專業(yè)發(fā)展調(diào)查演講）終于進入調(diào)研大賽的決賽了緊張了大半個月。而且58支隊伍里只能有8支進入決賽，心里還真是七上八下的。
1、雖然說人的潛力是不可估量的但是有現(xiàn)成的為什么不用呢？大把的偉人也是站在前人的肩膀上才成為巨人的嘛，組隊要找有經(jīng)驗的`人一起。因此，不要照顧一些人，貿(mào)貿(mào)然組隊，這樣的結果往往是要么你一個人累死（太熟了又真的不太會，一推脫，就沒轍了要么就是效果比較慘淡，比不上他人來的幼稚有深度。
2、投其所好，選題很重要。這需要隊伍里有有眼光的人。可以選一些貼切主辦單位的主題。或者是一些有針對性的話題…其實很難說怎么樣的課題比較好。也是屬于“亂來”型的人，覺得什么有趣就弄什么，沒什么眼光。但是經(jīng)過這次，覺得做調(diào)研一定要做一些有實際意義的課題，對調(diào)研對象有一定幫助的主題，才干雙贏，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會舉步維艱了。
3、要有計劃，可以列出你有多少時間，或者你打算用多少時間，你有那些事是要做的，是可以做的。還要組織好你的隊員。其實太忙的隊員，或者和你離得比較遠的的隊員最好也不要多，即使他們很有實力，因為他們大多難以組織起來討論，對小組來說，是一個很棘手的問題。
4、要清楚你的伙伴的“強項”在哪里，信任你的伙伴，要鼓勵他們，要分好工，最好分得公平點，還有一定要在適當?shù)臅r候督促一下。
6、一隊人寫報告不可避免的一個問題就是寫作的風格的統(tǒng)一，在這里，我覺得找一份同類型模范的是最好的。按著那份寫就比較好整理，否則到后面就比較棘手，很難有一個整體的效果。
7、一個好的指導老師，一個負責人的指導老師，絕對很有作用。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十
此類的市場調(diào)查我以前也做過，都是為了參加學校社團的有關調(diào)查報告大賽，一開始覺得很新鮮，第一次嘗試去做與自己專業(yè)聯(lián)系非常強的事，覺得很新鮮，但很多時候由于時間與很多問題不得不為完成任務而去應付，但這次不一樣，是大學里的第一次課設任務也可以有大量時間與精力去完成，因此下定決心要認真的完成，或許很多事只有親身經(jīng)歷完整過程自己的體會才會更深。
從調(diào)查方案設計到設計調(diào)查問卷再到問卷實施以及問卷分析，還有最后的報告總結。這個過程是比較紛雜的，但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問卷設計，根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時間精心設計了《關于xx工學院聚餐需求偏好》的問卷，然后組長就拿去復印了大約60份。等拿到復印好的一疊問卷后，想著終于可以大干一場了，不禁頗有幾分興奮。為了省力我們把對象選各個年級班及寢室的同學，于是辛苦的工作就這樣開始了。邁著歡快的步子走進了的一個寢室，有的學界學姐學妹還是很給力的，不但熱情友好還非常樂意的配合我們工作的順利的完成，每進入一個宿舍，有的時候我不得不馬上拿出調(diào)查報告說明我的意圖。很多時候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過調(diào)查報告，還很認真地填寫著還贊揚我們的調(diào)查報告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理......不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查問卷算是發(fā)完了，也收回了，總算完成一大任務。
所有人的問卷都做完時，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因為人手問題有一點小矛盾，但是最后大家合力分工，我做的的由數(shù)據(jù)做出有關圖形的分析，樹狀圖，餅圖，條形圖可是差點把我眼睛看花了，不過這個過程中我更知道了知道了知識的重要，平時計算機知識，比如excel還是要好好學的呀。最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結果以及最后的感想，然后由組長整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調(diào)查報告出爐了！我們的任務圓滿完成！??！
做完這份作業(yè)后，才深刻領悟到世上無難事，只要我們肯做，但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這次市場調(diào)查報告任務的順利的'完成并不是說一個人的功勞，是大家共同努力的結果，人人都付出了汗水與努力，在實踐中檢驗了真理并且讓我們也認識到了眾志成城的意義，這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調(diào)查活動中不斷給我們提供建議并且給予關心的的指導老師xx，您對我們這次活動的順利完成提供了很大的支持。同時也感謝陪我一起的走過這段時期的小組成員xx，xx和xxx，因為有你們的一起拼搏與奮斗，一起付出，才讓我們的調(diào)查活動變得更有意義！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十一
近日，我打工的公司組織我們?nèi)ツ硰V場做一次問卷調(diào)查活動。
此次調(diào)查活動的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧，因此，這次活動對于我們而言，是一次非常好的能力的鍛煉。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)口齒清楚，耐心詢問并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的溝通更有效。同時，一些溝通技巧也可以化解你溝通時的尷尬，提高你的工作效率。對于一些不配合工作的群眾，要對其耐心的講述我們此行的目的，讓他們知道此次活動是為了保障他們的利益，從而使他們轉變態(tài)度，積極配合我們的工作。對于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾，我們應該禮貌的上前打擾并快速的做好調(diào)查，盡量不要拖延太久。對于有些滿腹牢騷的群眾，我們也應該耐心的聆聽，選擇恰當?shù)臅r機進行提問或告辭，還可以適當?shù)膿嵛恳幌滤麄兊那榫w，使他們更樂于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作，又可以使雙方的情緒都很愉快，可見溝通能力非常重要。
此次活動還要求我們有團隊精神和時間觀念。隊員之間應該配合默契從而提高工作效率。當你的隊員在溝通中卡殼時，適時的幫上一把，既替他解圍，又使工作順利進行?？梢栽谝蝗苏{(diào)查快結束時，讓另一人先去尋找下一個調(diào)查對象或者可以讓善于交流的同學去提問，善于速記的同學記錄整理信息，從而節(jié)約時間。這次活動還要求我們要有時間觀念，上車，集合的時間點要掌握好，根據(jù)時間來計劃自己的工作量和工作方法，做到收放自如。
雖然整個調(diào)查活動比較辛苦，但是我們在實踐中磨練了自己，也是苦有所值。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十二
作為一名現(xiàn)代大學生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢?其實，對我們身邊的每件小事進行一次調(diào)查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學習、工作、生活都會有很大幫助。
理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分。大家都非?？释呦蛏鐣M行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結合起來。大一第二學期，裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。
整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。
第一階段：設計調(diào)查方案。
“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學生，學生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務就行)，到以后的積極主動(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調(diào)查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學設計出了各不相同，各具實際意義和特色的調(diào)查方案。如：趙旭英的《關于某村兒童入學問題的調(diào)查研究》，趙建欣《關于現(xiàn)代大學生“拇指族”的調(diào)查研究》，李衛(wèi)芬《關于武鄉(xiāng)一中學生學則文科情況的調(diào)查》，張世娟《關于“網(wǎng)戀”的個案調(diào)查》……在裴老師的帶領下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。
第二階段：設計問卷和提綱。
調(diào)查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學設計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領導的支持下，由教務處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調(diào)查問卷，翟琪和黃佳慧設計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內(nèi)容全面，設計新穎、合理。
第三階段：展開調(diào)查。
問卷和提綱設計好以后，接進入調(diào)查的展開階段。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調(diào)查。例如：李君霞同學到華美超市調(diào)查關于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習生的學習和生活狀況，李衛(wèi)芬同學利用暑假到武鄉(xiāng)中學調(diào)查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙旭英走訪輟學兒童的家長，……?！皩嵺`出真知”，大家在實際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學習和生活閱歷。
第四階段：總結并寫出調(diào)查報告。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結論，提出建議，寫成報告?？梢哉f，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學將長達三千字的報告進行了四次“改良”，盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關于某村兒童入學問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學憑著自己的細心觀察和對幾位同學的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數(shù)同學都因此付出了更多的精力。孫志芳同學的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學的報告被病毒損害，五千字全部重新打印，……盡管如此，大家熱情不減，反復修改，不斷追求規(guī)范和美觀。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十三
這是我第一次做問卷調(diào)查，感想頗多。我們組成了一個六人團隊，針對大學生心理健康調(diào)查問卷情況進行調(diào)查。首先我們六人通過一個晚上的時間精心設計了《大學生心理健康情況》的調(diào)查問卷。然后由我拿到學校打印了30份準備針對學校30個學生進行調(diào)查。我們把已經(jīng)復印好的問卷分發(fā)給一些班級，因為時間和問卷數(shù)量有限，我們不可能調(diào)查各個人，等他們填完了，我們按數(shù)量原樣收回，進行統(tǒng)計。真正辛苦的實踐活動就開始了?？赡苁且驗槟懬?，我不敢與這些陌生的面孔攀談，當我要跨入別人的教室門口的時候，我真的是心跳加速，臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否者我又要被其他兩個隊友訓了，最后我成功得將自己釋放，踏入他們的教室。
在這一天調(diào)查中，我們見識到人心的復雜。一份簡單的問卷調(diào)查，在我們看來也就幾分鐘時間就可以完成，至少我一直都這么認為。但在這一天里，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。
當我走進其他教室向她說明了我是商務0902班的xx學生，由于學習的需要要做一個有關學校學生心理健康情況的調(diào)查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個問卷的時候，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查;。記得其中就有一個是大一的學妹，當我把問卷遞給她的時侯，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。
而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時，馬上就拒絕了，甚至直接一句有事要忙推脫。
有些人則很謹慎，對每個問題仔細地問一遍，甚至還在教室爭論了一番……種種情況，面對同一份問卷里的同一道題，不同的問卷對象能就該問題提出不同的問題，而這些問題大多都出乎我的意料，至少我從未考慮過。而且，從問卷的開放式問題中的答案看來，不同的人持有不同的看法。每一份問卷都會帶給我新的思考，新的想法。
我們經(jīng)過一天的調(diào)查30份問卷總算完成了，接下來的工作當然是對這些問卷進行分析總結寫一個調(diào)查報告。當我們把這一切的工作做完時，我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我邁出了走向社會的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會做的更好！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十四
以前我也發(fā)過和填過一些這樣的問卷，但那都是幫同學或朋友發(fā)的，所以實際上這是我的第一次，很新鮮，但那也很辛苦，感受也很深。
還有可能是cf界的呢。有的人雖然很熱情地接過報告但卻是草草了事，還有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理......。不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫了。嘿嘿，耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查報告算是發(fā)完了，也收回了，雖然再所難免地差了幾份，也就算這么完成了吧。
但所有人的問卷都做完時，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因為人手問題有一點小矛盾，不過經(jīng)過大家的討論和組長的統(tǒng)一號令，我們又恢復了精神，分工合作。
最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結果以及最后的感想，然后由組長整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結晶——一份比較完美的調(diào)查報告出爐了！我們的任務圓滿完成?。?！
做完這份作業(yè)后，不禁感慨：要做成什么事都不容易??！但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我們邁出了走向社會的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會做的更好！
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十五
根據(jù)《關于持續(xù)開展安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動的通知》(陜油礦安發(fā)〔20xx〕10號)文件精神，我對國務院《鄭州7。20特大暴雨災害調(diào)查報告》結合自身崗位工作進行了認真學習反思，現(xiàn)將學習反思情況匯報如下：
通過學習調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)在此次暴雨災情發(fā)生時鄭州市委政府、有關區(qū)縣（市）和部門單位領導不同程度上存在認識準備不足、防范組織不力、應急處置不當?shù)葐栴}，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：一防汛認識不到位，7月15日至16日，國務院領導同志專門到河南鄭州等地檢查指導防汛工作，對防范強降雨等提出明確要求，但一些領導干部特別是主要負責人缺乏風險意識和底線思維，仍存在主觀認為，風險認識嚴重不足，思想麻痹、警惕性不高、責任心不強，防范部署不堅決不到位、缺乏針對性，應急部署一般化，無具體有力有效的落實措施的問題。二安全部署不得力，鄭州市5月15日就進入防汛期，但在災情發(fā)生后鄭州市委市政府缺乏全局統(tǒng)籌，責任沒有真正上肩，也沒有統(tǒng)籌安排指揮部坐鎮(zhèn)指揮和現(xiàn)場指揮。一些領導干部領導能力不足、全局意識不強，不知道關鍵時刻自己的職責是什么、崗位在哪里、如何發(fā)揮領導作用，普遍缺乏應急指揮意識和經(jīng)驗，導致抓了點丟掉面，失去了領導應對這場全域性災害的主動權。三預警與響應不到位，這次暴雨災害集中暴露出鄭州市預警發(fā)布能力、應急指揮能力、搶險救援能力、社會動員能力、科技支撐能力不足等諸多短板。特別是災害性天氣預報與災害預警混淆，預警發(fā)布部門分割，防災避災措施針對性、有效性、強制性不足，缺乏統(tǒng)一權威高效的'預警發(fā)布機制；預警與響應聯(lián)動機制不健全，應急預案實用性不強。
通過此次報告學習及總結，作為安全管理部門負責人，在后續(xù)工作中我將始終堅守安全生產(chǎn)的初心使命，扎實做好日常安全生產(chǎn)管理工作。把鄭州“7.20”特大暴雨災害作為案例納入公司安全培訓內(nèi)容，深入淺出解讀典型案例和血的教訓，把教育培訓作為安全預控源頭性、根本性對策。組織開展防汛演習，加大防災減災救災宣傳力度，增強員工自救互助能力，尤其是駐外礦點及站臺做到定期培訓，強化學習，增強職工防災、抗災的安全意識，并在汛期及時將天氣情況及防汛文件及時傳遞到工作崗位。落實公司安全監(jiān)督管理職責、駐礦（站）人員安全及公車食堂宿舍的安全管理職責等。切實把安全生產(chǎn)工作放在心上、抓在手上、扛在肩上、落在行動上。
總體認識：深刻反思調(diào)查報告總結出來的教訓和問題，堅持把教訓變教材、把教材變方案、把方案變行動，深入檢視反思、全面整改落實，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，切實做到知責于心、擔責于身、履責于行。
調(diào)查瓊劇的心得體會報告篇十六
在生活和工作中，我們經(jīng)常會需要做調(diào)查報告。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始注意到調(diào)查研究的重要性。作為一名從事數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)查工作的人員，我通過多年的工作經(jīng)驗和實踐，對于報告調(diào)查有了更深入的理解和認識。本文從調(diào)查報告的目的和意義、調(diào)查方法和技巧、數(shù)據(jù)分析和結論推理等方面，分享我對于調(diào)查報告的理解和體會。
第二段。
調(diào)查報告的目的和意義。
調(diào)查報告是通過一系列數(shù)據(jù)和分析，支持市場分析、品牌戰(zhàn)略、產(chǎn)品定位、競爭環(huán)境等需求，提供決策依據(jù)的有效支撐手段。調(diào)查報告需要涉及到信息收集、整理和分析處理等環(huán)節(jié)，形成一個完整的研究報告，最終為企業(yè)或政府部門提供明確的決策建議。在進行調(diào)查報告時，需要注意的是對于調(diào)查目的的定義，合理的調(diào)查設計和調(diào)查方法的選擇，以及有效且明確的報告演示。
第三段。
調(diào)查方法和技巧。
調(diào)查方法的選擇是成功完成調(diào)查報告的基礎，它關系到整個調(diào)查工作的質(zhì)量和結果。在實際工作中，我們需要根據(jù)調(diào)查的性質(zhì)和目的選擇適當?shù)恼{(diào)查方法，比如市場調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談調(diào)查等方式。在調(diào)查過程中，我們還需要注意以下幾個方面：設定調(diào)查目標和調(diào)查邏輯；選擇合適的樣本量和樣本人群；保證調(diào)查問卷的合理性和問題的清晰性；妥善地處理調(diào)查結果，從中提取重要的信息。
第四段。
數(shù)據(jù)分析和結論推理。
在完成了信息的收集和整理后，數(shù)據(jù)分析是調(diào)查報告中最為關鍵的一部分。在進行數(shù)據(jù)分析時，我們需要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，如平均數(shù)、中位數(shù)、標準差等計算，通過這些分析，得出數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和可信度。同時，還需要將數(shù)據(jù)分析結果與調(diào)查目的融合起來，形成有價值的結論和建議。為了提升結論質(zhì)量和可信度，我們還需要符合邏輯思維的推理過程，提供合理的解釋。
第五段。
總結。
總之，報告調(diào)查是一項重要且具挑戰(zhàn)性的工作，并不是每個人都能完成得好，需要借助自己的經(jīng)驗和技巧，掌握研究方法和如何成長為一名優(yōu)秀的研究員。在調(diào)查報告的過程中，我們需要關注調(diào)查目的、調(diào)查方法和技巧、數(shù)據(jù)分析和結論推理等方面，希望我的經(jīng)驗和分享能夠幫助到更多的人，在實踐中獲得成長和提升。最后，我相信，不斷進步和創(chuàng)新是一個研究員永不消逝的原則。