總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。這些經(jīng)典的名言警句，值得我們反復(fù)品味。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇一
我就讀于應(yīng)縣四小，這是一所干凈，整潔，美麗的學(xué)校，校園里一年四季景色誘人。
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。校園四周的綠化帶的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，顏色更是各不相同，有淺綠的，深綠的，還有金黃的。樹(shù)下的小草從地里探出頭來(lái)，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。小朋友們?cè)缫衙撓铝艘粚訉雍窈竦拿抟\，沖出教室，奔向操場(chǎng)，快活地玩耍。
夏天到了，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝葉密密層層。校園里的松樹(shù)，既像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘為我們乘涼，又像一位位高大的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓上，就像一位亭亭玉立的少女，“自覺(jué)，合作，自強(qiáng)，創(chuàng)新”這八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加金光閃閃。一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得格外清新，花兒更加?jì)赡?，?shù)木被洗得一塵不染。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。松樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的松果，藏在茂密的枝葉中，好像在和我們玩捉迷藏呢!大雁們成群結(jié)隊(duì)地往南邊飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，它們還好像在說(shuō):“小朋友們，再見(jiàn)，我只是去南方過(guò)冬，明年春天我就回來(lái)了!”
白雪皚皚的冬天到了，鵝毛般的大雪在空中翩翩飛霧，樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，人踩上去，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，小朋友們穿上了厚厚的棉襖，在雪地上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩的真開(kāi)心。校園里到處是一片銀白的世界!
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的殿堂，快樂(lè)的天地。我愛(ài)我們的學(xué)校一一應(yīng)縣四小!
指導(dǎo)教師：姚美花。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們慢慢地走來(lái)，悄悄的、悄悄的，不經(jīng)意間把秋天的大門(mén)給打開(kāi)了。
秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿著一身的白衣來(lái)到田野，一團(tuán)團(tuán)棉花像給田野鋪上了朵朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉米們搖動(dòng)著身子，像在招呼人們說(shuō)：快來(lái)摘我們呀！我們的肉可嫩啦！高梁舉起了紅色的火把，燒啊燒啊，燒來(lái)了秋天的歡樂(lè)。
果園里的果子可愛(ài)極了！一顆顆葡萄像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小火球，桔子柿子你擠我碰吵著要人們?nèi)フ兀?BR> 秋天到了，燕子銜著樹(shù)枝造房子，小螞蟻在加緊找糧食，小朋友們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的棉襖呢！
啊！秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一起來(lái)享受秋天吧！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇三
我有一個(gè)家鄉(xiāng).家鄉(xiāng)的一處，有個(gè)小吃店，里面有許多比我們城市好吃的東西，要不要嘗一嘗?我可以給你.先說(shuō)有什么好吃的吧!有夾心卷巧克力.法試小蛋糕.美味草莓夾心卷......什么美味的東西都有，你喜歡什么呢?以后我去家鄉(xiāng)買(mǎi)來(lái)給你哦!
我的家鄉(xiāng)還有一處好玩風(fēng)景又好的地方，是是一潭水，水很涼，小時(shí)候經(jīng)常和小朋友去那里玩，夏天，水變得好涼.冬天，水變很暖，你看，別村的孩子不玩水了，可我們村的孩子冬天了，仍然還在玩水，不信抽時(shí)間帶你去我的家鄉(xiāng)瞧一瞧.
家鄉(xiāng)還有一處池塘，等池塘的水干的時(shí)候，我和伙伴去干的池塘抓泥鰍，泥鰍好滑也很狡猾，抓住了又從手里逃走了，是不是很狡猾?有時(shí)間帶你去抓泥鰍啊!
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美麗的小學(xué)三年級(jí)篇四
美麗的校園，陽(yáng)光融融，綠樹(shù)滿園，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來(lái)不用尖銳刻薄的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛(ài)著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無(wú)保留的將自己的心里話向她傾訴，覺(jué)得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開(kāi)始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂(lè)。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來(lái)，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一陣涼風(fēng)拂來(lái)，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過(guò)周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來(lái)的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開(kāi)始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開(kāi)始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說(shuō)法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛(ài)。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯?，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛(ài)中，度過(guò)了快樂(lè)而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛(ài)和周老師的愛(ài)，“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛(ài)是世界上最無(wú)價(jià)的珍寶。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇五
暑假到了，我和爺爺奶奶興致勃勃地坐火車(chē)來(lái)到杭州觀賞西湖的荷花。
站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗！一朵朵的荷花，好似一位位美麗的姑娘。近處一朵嬌嫩的'花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘用雙手蒙著臉遮遮掩掩。遠(yuǎn)處一朵朵自豪開(kāi)放的花朵，像是一位位身穿粉紅裙子的舞者，站在一片片荷葉搭成的舞臺(tái)上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，頓時(shí)扭動(dòng)它苗條的身姿跳起優(yōu)雅的舞蹈。在陽(yáng)光照耀下，旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像絢麗多彩的霓虹燈照在舞臺(tái)上，讓它們顯得更加美麗。
荷葉又大又圓，像綠熒熒的碧玉盤(pán)，又像一把把插在水中的大傘，一片接一片。清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅大自然的“荷花圖”美極了。我沉醉在荷花的美景中！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇六
在我家樓下不遠(yuǎn)處，有一座小山，看上去不怎么高，但是那里景色非常美麗。
春天，小草都發(fā)芽了，暖暖的陽(yáng)光照在大地上，大地被小草染得碧綠碧綠的，就像鋪了綠色的地毯。小山邊的垂柳也發(fā)芽了，又綠又嫩的`，春風(fēng)吹來(lái)，柔軟的柳條輕輕地飄動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘甩動(dòng)著自己綠色的長(zhǎng)辮子。
夏天，樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹，沙沙沙、沙沙沙。就像風(fēng)鈴在響。有的人坐在躺椅上，在樹(shù)下乘涼。有的老爺爺在樹(shù)下下象棋，還有的小朋友在樹(shù)下玩捉迷藏。山腳下池塘里的青蛙坐在荷葉上唱著歌，它一定把荷葉當(dāng)成它自己的歌臺(tái)。
秋天，小草和柳葉都枯黃了，菊花仙子來(lái)到了人間，山上的小路邊長(zhǎng)滿了菊花，好看極了！這五顏六色的菊花就像穿著漂亮裙子的仙女在欣賞這大地上的風(fēng)景。走在路上的人們都被這好看的菊花給吸引住了。
冬天，雪花飄到了樹(shù)枝上和絨球花上，絨球花被雪花染的白花花的，就像冰琪凌一樣。小朋友們堆雪人、打雪仗、瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
小山，真是一個(gè)休閑娛樂(lè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇七
百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天是可愛(ài)的，五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天更可愛(ài)。
秋天的公園里，五彩繽紛。你看，秋天畫(huà)出了一片片黃色的葉子，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們飄呀飄，像一只只黃色的蝴蝶。你看，秋天畫(huà)出了一朵朵盛開(kāi)的菊花，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真迷人呀!
秋天的果園里，芳香撲鼻。紅通通的蘋(píng)果像小姑娘的臉蛋。黃澄澄的.橘子像一盞盞小燈籠。一串串沉甸甸的葡萄，像一串串珍珠，有紅的、紫的、綠的……五光十色，美麗極了!
秋天的田野里，碩果累累。金黃色的稻子彎下了腰，好像在向人們鞠躬行禮。亮晶晶的玉米棒子吐著金黃色的胡須，在風(fēng)中向我們招手。紫瑩瑩的蕃薯和白嫩嫩的花生害羞地躲在泥土下面和我們玩捉迷藏呢!長(zhǎng)著白胡須的老爺爺看得合不攏嘴。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇八
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無(wú)私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)一群小鳥(niǎo)，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場(chǎng)莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場(chǎng)顯得格外寬闊，金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)格外耀眼。
校園還有一個(gè)“五a”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長(zhǎng)著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長(zhǎng)著一棵粗壯的柚子樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹(shù)葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫(huà)，我喜歡我們的校園。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇九
去年暑假里的一天，媽媽帶我去公園里玩。
到了門(mén)口，我就已經(jīng)聞到濃郁的荷花的香味。進(jìn)去之后，看到荷花，心情就突然變好了。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以非常熱，我的汗水都流進(jìn)了盛滿大荷花的池塘里。那美麗的荷花，有的還沒(méi)開(kāi)，不過(guò)，有的荷花一直在怒放著。那美麗而又嬌嫩的荷葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的盤(pán)子，里面盛著一滴滴水珠，晶瑩剔透。
不一會(huì)兒，我看著看著，仿佛我自己也是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，旁邊有許多的好伙伴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂從我的旁邊飛來(lái)，好像在說(shuō)：“你的蜜真甜??！”過(guò)一會(huì)兒，我才想起來(lái)我不是荷花，我是在看荷花呢！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得荷花太美了，就二話不說(shuō)，想伸手摘下一朵?？晌业亩呌只仨懫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的話：“小草小花也是有生命的，不能傷害它們?！庇谑牵揖桶咽挚s回來(lái)了。那粉里透白、白里透紅的荷花就像一個(gè)個(gè)鮮嫩可口的大桃子，看著都讓人流口水呢！而且荷花的作用也有很多，比如：荷葉可以清熱去火，蓮子可以當(dāng)作美食，荷花可以觀賞。
我愛(ài)那美麗的荷花！它是我見(jiàn)過(guò)最美麗的花了。特別是它出淤泥而不染的品格，讓我敬佩！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十
“一個(gè)小姑娘坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮”大家猜一猜這是什么植物呢？對(duì)，它就是荷花。
你看！池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，真是千姿百態(tài)。
有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像在想：我要努力成長(zhǎng)，比別人都要長(zhǎng)得好看才好。有的還是花骨朵兒，像被媽媽緊緊的抱在懷里熟睡的嬰兒。還有的荷花正開(kāi)的嬌艷，露出了嫩黃色的`小蓮蓬，好像在炫耀自己的美麗。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花就翩翩起舞，猶如一只只彩色的蝴蝶，美麗極啦！
我喜歡荷花，更喜歡它出淤泥而不染的精神！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十一
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中收獲了很多知識(shí)。比如：我會(huì)用部首和音序查字法查字典啦，我寫(xiě)字和讀書(shū)比以前好啦。
先說(shuō)我寫(xiě)字吧。我以前——也就是一年級(jí)，寫(xiě)的'寫(xiě)字歪歪扭扭，還小。現(xiàn)在，我寫(xiě)的字工整又美觀，老師也夸我寫(xiě)的字漂亮。
再說(shuō)我查字典，我剛小學(xué)時(shí)只會(huì)用音序查字法查字典，現(xiàn)在，我不僅會(huì)音序查字法，還會(huì)用部首查字法呢!
我還交到了許多好朋友，有：張弛、朱一諾、黃瑾、竇雨宣……我最歡和她們一起玩啦!
我喜歡這美麗的收獲!
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十二
你要是那座學(xué)校最美，我說(shuō)是我的學(xué)校（英華小學(xué)），因?yàn)檫@座學(xué)校被評(píng)為“第一花園學(xué)?！保旅嫖襾?lái)給你介紹這座美麗的花園學(xué)校吧！
在學(xué)校有很多景色，比如騰飛園里的假山和水塘、玫瑰，操場(chǎng)上圍著的花草樹(shù)木（柳樹(shù)、楓樹(shù)等），可是我卻覺(jué)得他們都比求知園的景色相差很多。
求知園的三分之一都是三葉草（或者說(shuō)二分之一是植物），他的中間有一個(gè)六角形的亭子（紅漆的柱子，綠漆的欄桿），在柱子上還有書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句名言，在亭子四周有四條石子路，有兩條有欄桿的石子路，欄桿上有一共12個(gè)石獅子，他們的姿態(tài)相同。
在亭子附近有一條石子路，是到一條長(zhǎng)廊的石子路，長(zhǎng)廊上面有葡萄藤，長(zhǎng)廊還有座，好像是專(zhuān)門(mén)觀賞求知園美景而準(zhǔn)備的。
在亭子附近還有幾個(gè)石蘑菇好像是一個(gè)座位，求知園周?chē)幸环N我叫不上名字的植物，他好像一位士兵堅(jiān)守求知園，不讓陌生人進(jìn)出。
聽(tīng)了我的介紹，你們也迫不及待想要來(lái)看看吧，你們只要來(lái)，我就當(dāng)導(dǎo)游，給你們一一介紹，英華小學(xué)的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十三
我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了五年。我們馬上就要畢業(yè)了，也就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校。說(shuō)到這里，我的心里便會(huì)有點(diǎn)不舍。我們會(huì)記住這座美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，紅墻藍(lán)瓦的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，漫步于此，不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，讓人心曠神怡。
左手邊便是傾心池了，水面如鏡子般平靜，這時(shí)，飛來(lái)一只燕子，腳爪輕輕地點(diǎn)一下水，然后就輕盈飄渺的飛走了。只留下水面上的圓暈一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。一旁的柳樹(shù)看著這場(chǎng)景不由得彎下了腰，沒(méi)人知道它為什么要這樣，只看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘的辮子浸在水中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，辮子在水中搖擺，使得平靜的湖面又有了許多小圓暈。
右手邊是綜合樓，老師們都在這里辦公，為我們的明天流出了辛勤的汗水。一日為師，終身為父。我們要學(xué)會(huì)感恩老師，讓老師的汗水不白流。
學(xué)校的最西邊是操場(chǎng)，下課鈴一響，同學(xué)們便從教室里蜂擁而出，有些人飛奔到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備放松放松，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。大家有的打籃球，有的踢足球，還有的三三兩兩的一邊散步一邊聊天。不亦樂(lè)乎。
美麗的校園，在春天，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅時(shí)請(qǐng)記住我們，想你的我們，即將畢業(yè)的我們。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十四
我的學(xué)校位于長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路79號(hào)——“金橋中心小學(xué)”，那是一個(gè)整潔美麗的，學(xué)習(xí)的好地方。
一推開(kāi)校門(mén)，首先映入眼簾的就是隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，接著就會(huì)看見(jiàn)三棟教學(xué)樓：一號(hào)教學(xué)樓是老師們開(kāi)會(huì)辦公的地方；二號(hào)樓是五六年級(jí)的哥哥姐姐們上課的教學(xué)樓；三號(hào)樓是一、二、三、四年級(jí)的小朋友們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前種了許多花草，它們五顏六色的，美麗極了！緊接著直入眼底的就是我們的大操場(chǎng)了，那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，每次下課，我都會(huì)跑去操場(chǎng)和同學(xué)們玩鬧一番。
當(dāng)然，少不了要夸下我們學(xué)校四季的美景了！
春天來(lái)了，整個(gè)校園都在樹(shù)木花草的映襯下生機(jī)勃勃?；▋郝`放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝葉，校園里瞬間充滿了綠意。
夏天到了，學(xué)校里雖然很熱，可是在教室里，我們拉上窗簾，開(kāi)著風(fēng)扇，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，竟然一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，反而很涼快呢！
在秋天，樹(shù)木花草開(kāi)始慢慢變黃，整個(gè)校園倒像是被染上了一層金色顏料似的，金燦燦的，別有一番意境。
冬天，冰雪的世界，處處銀裝素裹，校園里反而更熱鬧了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有趣極了！
這樣美麗又有趣的校園是不是也吸引著你呢？那就快來(lái)與我一起去發(fā)現(xiàn)它更多的美吧！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十五
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它是花園小學(xué)。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，得到人們無(wú)窮的贊嘆，我愛(ài)美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，讓人感到無(wú)窮的溫暖，讓我們的心里暢快。小動(dòng)物也從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)和我們交朋友，燕子是報(bào)春的使者，它們急急忙忙的從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地告訴我們春天來(lái)了。我愛(ài)校園里的春天。
夏天，操場(chǎng)里各種樹(shù)木都枝繁葉茂。池塘里也盛開(kāi)了美麗的荷花，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像一顆顆珍珠，河邊的小魚(yú)也活躍了起來(lái)，跳上跳下的，像是在向我們問(wèn)好，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把柳樹(shù)吹得披散開(kāi)來(lái)，像是在梳理自己嫩綠的頭發(fā)。??！我愛(ài)夏天的校園。
秋天，雖然我們的黃桷樹(shù)和一些美麗的花兒都枯萎了，但是杏樹(shù)和石榴還是生機(jī)勃勃，還結(jié)滿了鈴鐺似的果實(shí)。啊！我愛(ài)校園里的秋天。
冬天，雖然天上下著大雪，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰叫聲，外面的溫度還冷得刺骨，但是梅花又重獲生機(jī)，開(kāi)出了美麗的花兒。??！我愛(ài)校園里的冬天。
??！校園里的春夏秋冬真是多姿多彩，我愛(ài)美麗的校園。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十六
大家好！我叫胡喆，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的校園吧！
一進(jìn)大門(mén)，陽(yáng)光照在校園里，像給校園輔上了一件金色的外套，壯觀極了！校門(mén)口的兩旁一棵棵大樹(shù)站在那兒，酷似一個(gè)個(gè)守護(hù)著校園的衛(wèi)士。
往里走，一群孩子打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們迫不及待的陸續(xù)沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)。踢足球、打籃球、踢毽子、跳跳繩豐富多彩運(yùn)動(dòng)讓孩子們玩的歡呼雀躍。我們的操場(chǎng)有1公頃那么大，跑道有400米那么長(zhǎng)。操場(chǎng)上輔有一層塑膠，顯得五彩斑斕。
走著走著，你可以看到兩棟教學(xué)樓，當(dāng)充足的陽(yáng)光灑入教室時(shí)，朗朗上口的讀書(shū)聲直入耳朵里，無(wú)論走進(jìn)哪間教室，學(xué)生們都讀得那么認(rèn)真。
兩棟教學(xué)樓的左邊有一個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的鮮花，有美人蕉、有菊花、有三角梅，還有雛菊百花盛開(kāi)、五顔六色。
北面還有一個(gè)升旗臺(tái)，上面的五星紅旗隨著風(fēng)搖擺仿佛它是在歡快的舞蹈。同時(shí)也代表著學(xué)校的尊嚴(yán)。
我們的校園多么的美麗呀！在美麗又舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福??！(來(lái)源：公眾號(hào)我們種太陽(yáng))
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十七
我的學(xué)校在褚河，這里是我學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里小草探出了頭，好奇地看著，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”花兒笑的合不攏嘴，柳樹(shù)妹妹在春風(fēng)中打扮著自己，伴隨春天的腳步，翩翩起舞，同學(xué)們把棉襖變成了春裝，有的在操場(chǎng)上跑步，有的跳繩，有的玩耍，非常熱鬧，嬉戲聲，玩鬧聲響成一片，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天來(lái)啦，小草變綠了，像柔軟的綠毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)長(zhǎng)了，茂密了，又細(xì)又軟，在風(fēng)中快樂(lè)起舞，能給同學(xué)們乘涼，孩子們你追我趕，在樹(shù)下歡笑，那歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
秋天來(lái)了，校園的菊花開(kāi)了，金燦燦的，蜜蜂盤(pán)旋在花壇上空，像一個(gè)個(gè)小仙女，穿著黃色衣裳，在風(fēng)中跳。同學(xué)們?cè)谕嫠?，有的打乒乓球，有的打籃球，有的在操場(chǎng)上玩耍，跑的滿頭大汗，好像空氣都熱鬧起來(lái)。
冬天來(lái)了，寒雪飄飄，美麗的校園一下子蒼白了，到處是白色的，松樹(shù)依然生機(jī)勃勃，好像在說(shuō)：”讓雪再大一些吧，我不怕冷！”下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛跑出了教師，到校園玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校的啊春夏秋冬。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十八
春天來(lái)了，它帶著絢爛的陽(yáng)光來(lái)了；帶著溫暖的春風(fēng)來(lái)了；帶著隆隆的春雷來(lái)了；帶著輕柔的春雨來(lái)了。
春天到了，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，似乎一塊巨大的藍(lán)寶石。燕子在空中唧唧喳喳地叫著，似乎是在唱歌呢！春天的.大山仿佛換上了綠色的新衣服，顯得生氣勃勃。解凍的小河丁丁冬冬流向遠(yuǎn)方，小魚(yú)也愉快地游著。河邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)搖擺，就像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣。小朋友們脫下了厚厚的棉衣，換上了輕巧的春裝。他們從小河里打來(lái)水，正在細(xì)心地給柳樹(shù)澆水，盼望小柳樹(shù)健壯成長(zhǎng)。野花全都開(kāi)了，五顏六色的，還散發(fā)出濃濃的香味?；ㄏ阄嗣鄯浜秃?，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。小草也從地下探出頭來(lái)，想看看春天的美景。
春天真美啊！我愛(ài)漂亮的春天。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十九
今天天氣很悶熱，太陽(yáng)公公似乎因?yàn)閹滋烨盀踉茡踝×怂墓廨x，所以很生氣，這兩天拼命的往外釋放熱量。在外面都不能動(dòng)，動(dòng)一下就會(huì)出很多汗，那些狗狗們更可憐，只能趴在樹(shù)蔭下吐著舌頭，還“吭哧吭哧”的大口喘著粗氣。不過(guò)媽媽說(shuō)這種天氣對(duì)植物好，特別是荷花，可以開(kāi)的很燦爛，所以媽媽今天帶我去了玄武湖公園看荷花。
因?yàn)榍皫滋煜铝撕芏嘤?，所以玄武湖里面都多了很多水。雖然天氣很熱，但是玄武湖公園里還是有陣陣涼風(fēng)的。媽媽把我?guī)У胶苫ǔ厍懊?，我看?jiàn)真的開(kāi)了很多荷花，有深紅的，淺紅的，還有白色的，它們爭(zhēng)奇斗艷。還有很多花骨朵，就像是小姑娘一樣，等著大人給糖果她才會(huì)展示出她的笑臉，真有意思。荷葉更大，一片一片的連在一起，它們給小魚(yú)創(chuàng)造了幸福，因?yàn)樾◆~(yú)可以在葉子下面乘涼，玩游戲。我想，我要是小魚(yú)就好了。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二十
春天像一個(gè)遮遮掩掩的小姑娘，在你不經(jīng)意間，美麗的春天到來(lái)了。
小草從泥土里伸了一個(gè)大大的懶腰，起床了。小花在爭(zhēng)奇斗艷呢！誰(shuí)開(kāi)的最美麗，誰(shuí)就是花世界的國(guó)王，所有的小花都不甘示弱。筍芽?jī)簭牡乩镢@出來(lái)。小河上的冰都融化了，河水在叮咚叮咚地為春天演奏一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。萬(wàn)物復(fù)蘇了，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小燕子聽(tīng)說(shuō)北方已經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞了，從南方匆匆忙忙地趕了回來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
春天像一位魔法師，把可愛(ài)漂亮的小花、小草都叫了起來(lái)。說(shuō)：“起床了”又說(shuō)：“起床了，太陽(yáng)都出來(lái)了”于是所有的植物都醒了，紛紛向春姑娘問(wèn)好，向游人門(mén)介紹自己，并向游人們鞠躬問(wèn)好。游人們很是高興和興奮，說(shuō)：“你們?cè)敢夂嫌皢?？”小花、小草異口同聲地回答道：“?dāng)然可以?！庇谑侨藗儦g樂(lè)的和這些美麗的小花，精神抖擻的小草一起留下了值得記憶的美好時(shí)光。
春天是美麗、溫柔的、有花的芬芳，有大樹(shù)、小草、竹林、筍葉兒的清新味道。有燕子和各種各樣的小鳥(niǎo)交流或者組成一個(gè)大合唱團(tuán)，在排練大合唱的歌詞和舞蹈?！安疾疾肌?、“唧唧喳喳”。祝愿它們能夠演出成功。
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美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二十一
我的家鄉(xiāng)在羅浮山，那兒可美麗啦!是一個(gè)旅游勝地，我給你們講講吧!
春天，大地?fù)Q上綠衣裳，小樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽，草地上百花齊放，有紅色的、有紫色的、有藍(lán)色的還有粉色的等等。寒冷的天氣也開(kāi)始漸漸變暖，小河的水在冬天是刺骨的，一到春天就開(kāi)始變得溫暖多了。
夏天，猛烈的陽(yáng)光照射人們的身上，氣溫變得十分炎熱。許多人在樹(shù)陰下乘涼，有的人去游泳，有的人在劃船，有的.人再抓魚(yú)，還有的人在打水仗，還有的人在玩漂流，還有的人在吃西瓜解暑呢!
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，出門(mén)到處都可以看見(jiàn)果農(nóng)忙碌的身影，也可以看見(jiàn)農(nóng)民摘采農(nóng)作物，秋風(fēng)吹拂在農(nóng)民的臉龐上。金黃色的樹(shù)葉掉落了滿地都是，紅色、金色的落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。
家鄉(xiāng)的冬天不會(huì)下雪，但也很冷。一到冬天，每個(gè)人都穿得厚厚的。一到過(guò)年，到處都是喜氣洋洋的。有人去拜年，有人放鞭炮……總而言之是熱鬧非凡。
我的家鄉(xiāng)無(wú)論什么季節(jié)都適合旅游。
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美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二十二
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門(mén)向東打開(kāi)。門(mén)口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開(kāi)會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專(zhuān)用教室。
辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹(shù)和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇一
我就讀于應(yīng)縣四小，這是一所干凈，整潔，美麗的學(xué)校，校園里一年四季景色誘人。
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。校園四周的綠化帶的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，顏色更是各不相同，有淺綠的，深綠的，還有金黃的。樹(shù)下的小草從地里探出頭來(lái)，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。小朋友們?cè)缫衙撓铝艘粚訉雍窈竦拿抟\，沖出教室，奔向操場(chǎng)，快活地玩耍。
夏天到了，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝葉密密層層。校園里的松樹(shù)，既像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘為我們乘涼，又像一位位高大的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓上，就像一位亭亭玉立的少女，“自覺(jué)，合作，自強(qiáng)，創(chuàng)新”這八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加金光閃閃。一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得格外清新，花兒更加?jì)赡?，?shù)木被洗得一塵不染。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。松樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的松果，藏在茂密的枝葉中，好像在和我們玩捉迷藏呢!大雁們成群結(jié)隊(duì)地往南邊飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，它們還好像在說(shuō):“小朋友們，再見(jiàn)，我只是去南方過(guò)冬，明年春天我就回來(lái)了!”
白雪皚皚的冬天到了，鵝毛般的大雪在空中翩翩飛霧，樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，人踩上去，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，小朋友們穿上了厚厚的棉襖，在雪地上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩的真開(kāi)心。校園里到處是一片銀白的世界!
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的殿堂，快樂(lè)的天地。我愛(ài)我們的學(xué)校一一應(yīng)縣四小!
指導(dǎo)教師：姚美花。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們慢慢地走來(lái)，悄悄的、悄悄的，不經(jīng)意間把秋天的大門(mén)給打開(kāi)了。
秋天的田野像金色的海洋。棉花姑娘穿著一身的白衣來(lái)到田野，一團(tuán)團(tuán)棉花像給田野鋪上了朵朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉米們搖動(dòng)著身子，像在招呼人們說(shuō)：快來(lái)摘我們呀！我們的肉可嫩啦！高梁舉起了紅色的火把，燒啊燒啊，燒來(lái)了秋天的歡樂(lè)。
果園里的果子可愛(ài)極了！一顆顆葡萄像一顆顆珍珠，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小火球，桔子柿子你擠我碰吵著要人們?nèi)フ兀?BR> 秋天到了，燕子銜著樹(shù)枝造房子，小螞蟻在加緊找糧食，小朋友們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的棉襖呢！
啊！秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人，讓我們一起來(lái)享受秋天吧！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇三
我有一個(gè)家鄉(xiāng).家鄉(xiāng)的一處，有個(gè)小吃店，里面有許多比我們城市好吃的東西，要不要嘗一嘗?我可以給你.先說(shuō)有什么好吃的吧!有夾心卷巧克力.法試小蛋糕.美味草莓夾心卷......什么美味的東西都有，你喜歡什么呢?以后我去家鄉(xiāng)買(mǎi)來(lái)給你哦!
我的家鄉(xiāng)還有一處好玩風(fēng)景又好的地方，是是一潭水，水很涼，小時(shí)候經(jīng)常和小朋友去那里玩，夏天，水變得好涼.冬天，水變很暖，你看，別村的孩子不玩水了，可我們村的孩子冬天了，仍然還在玩水，不信抽時(shí)間帶你去我的家鄉(xiāng)瞧一瞧.
家鄉(xiāng)還有一處池塘，等池塘的水干的時(shí)候，我和伙伴去干的池塘抓泥鰍，泥鰍好滑也很狡猾，抓住了又從手里逃走了，是不是很狡猾?有時(shí)間帶你去抓泥鰍啊!
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美麗的小學(xué)三年級(jí)篇四
美麗的校園，陽(yáng)光融融，綠樹(shù)滿園，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來(lái)不用尖銳刻薄的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛(ài)著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無(wú)保留的將自己的心里話向她傾訴，覺(jué)得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開(kāi)始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂(lè)。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂(lè)就是她的快樂(lè)。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來(lái)，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一陣涼風(fēng)拂來(lái)，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過(guò)周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來(lái)的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開(kāi)始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開(kāi)始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說(shuō)法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛(ài)。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯?，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛(ài)中，度過(guò)了快樂(lè)而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛(ài)和周老師的愛(ài)，“愛(ài)就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛(ài)是世界上最無(wú)價(jià)的珍寶。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇五
暑假到了，我和爺爺奶奶興致勃勃地坐火車(chē)來(lái)到杭州觀賞西湖的荷花。
站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗！一朵朵的荷花，好似一位位美麗的姑娘。近處一朵嬌嫩的'花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘用雙手蒙著臉遮遮掩掩。遠(yuǎn)處一朵朵自豪開(kāi)放的花朵，像是一位位身穿粉紅裙子的舞者，站在一片片荷葉搭成的舞臺(tái)上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，頓時(shí)扭動(dòng)它苗條的身姿跳起優(yōu)雅的舞蹈。在陽(yáng)光照耀下，旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像絢麗多彩的霓虹燈照在舞臺(tái)上，讓它們顯得更加美麗。
荷葉又大又圓，像綠熒熒的碧玉盤(pán)，又像一把把插在水中的大傘，一片接一片。清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅大自然的“荷花圖”美極了。我沉醉在荷花的美景中！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇六
在我家樓下不遠(yuǎn)處，有一座小山，看上去不怎么高，但是那里景色非常美麗。
春天，小草都發(fā)芽了，暖暖的陽(yáng)光照在大地上，大地被小草染得碧綠碧綠的，就像鋪了綠色的地毯。小山邊的垂柳也發(fā)芽了，又綠又嫩的`，春風(fēng)吹來(lái)，柔軟的柳條輕輕地飄動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘甩動(dòng)著自己綠色的長(zhǎng)辮子。
夏天，樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹，沙沙沙、沙沙沙。就像風(fēng)鈴在響。有的人坐在躺椅上，在樹(shù)下乘涼。有的老爺爺在樹(shù)下下象棋，還有的小朋友在樹(shù)下玩捉迷藏。山腳下池塘里的青蛙坐在荷葉上唱著歌，它一定把荷葉當(dāng)成它自己的歌臺(tái)。
秋天，小草和柳葉都枯黃了，菊花仙子來(lái)到了人間，山上的小路邊長(zhǎng)滿了菊花，好看極了！這五顏六色的菊花就像穿著漂亮裙子的仙女在欣賞這大地上的風(fēng)景。走在路上的人們都被這好看的菊花給吸引住了。
冬天，雪花飄到了樹(shù)枝上和絨球花上，絨球花被雪花染的白花花的，就像冰琪凌一樣。小朋友們堆雪人、打雪仗、瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
小山，真是一個(gè)休閑娛樂(lè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇七
百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天是可愛(ài)的，五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天更可愛(ài)。
秋天的公園里，五彩繽紛。你看，秋天畫(huà)出了一片片黃色的葉子，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們飄呀飄，像一只只黃色的蝴蝶。你看，秋天畫(huà)出了一朵朵盛開(kāi)的菊花，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真迷人呀!
秋天的果園里，芳香撲鼻。紅通通的蘋(píng)果像小姑娘的臉蛋。黃澄澄的.橘子像一盞盞小燈籠。一串串沉甸甸的葡萄，像一串串珍珠，有紅的、紫的、綠的……五光十色，美麗極了!
秋天的田野里，碩果累累。金黃色的稻子彎下了腰，好像在向人們鞠躬行禮。亮晶晶的玉米棒子吐著金黃色的胡須，在風(fēng)中向我們招手。紫瑩瑩的蕃薯和白嫩嫩的花生害羞地躲在泥土下面和我們玩捉迷藏呢!長(zhǎng)著白胡須的老爺爺看得合不攏嘴。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇八
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無(wú)私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)一群小鳥(niǎo)，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場(chǎng)莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場(chǎng)顯得格外寬闊，金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)格外耀眼。
校園還有一個(gè)“五a”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長(zhǎng)著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長(zhǎng)著一棵粗壯的柚子樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹(shù)葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫(huà)，我喜歡我們的校園。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇九
去年暑假里的一天，媽媽帶我去公園里玩。
到了門(mén)口，我就已經(jīng)聞到濃郁的荷花的香味。進(jìn)去之后，看到荷花，心情就突然變好了。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以非常熱，我的汗水都流進(jìn)了盛滿大荷花的池塘里。那美麗的荷花，有的還沒(méi)開(kāi)，不過(guò)，有的荷花一直在怒放著。那美麗而又嬌嫩的荷葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的盤(pán)子，里面盛著一滴滴水珠，晶瑩剔透。
不一會(huì)兒，我看著看著，仿佛我自己也是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，旁邊有許多的好伙伴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂從我的旁邊飛來(lái)，好像在說(shuō)：“你的蜜真甜??！”過(guò)一會(huì)兒，我才想起來(lái)我不是荷花，我是在看荷花呢！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得荷花太美了，就二話不說(shuō)，想伸手摘下一朵?？晌业亩呌只仨懫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的話：“小草小花也是有生命的，不能傷害它們?！庇谑牵揖桶咽挚s回來(lái)了。那粉里透白、白里透紅的荷花就像一個(gè)個(gè)鮮嫩可口的大桃子，看著都讓人流口水呢！而且荷花的作用也有很多，比如：荷葉可以清熱去火，蓮子可以當(dāng)作美食，荷花可以觀賞。
我愛(ài)那美麗的荷花！它是我見(jiàn)過(guò)最美麗的花了。特別是它出淤泥而不染的品格，讓我敬佩！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十
“一個(gè)小姑娘坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮”大家猜一猜這是什么植物呢？對(duì)，它就是荷花。
你看！池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，真是千姿百態(tài)。
有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像在想：我要努力成長(zhǎng)，比別人都要長(zhǎng)得好看才好。有的還是花骨朵兒，像被媽媽緊緊的抱在懷里熟睡的嬰兒。還有的荷花正開(kāi)的嬌艷，露出了嫩黃色的`小蓮蓬，好像在炫耀自己的美麗。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花就翩翩起舞，猶如一只只彩色的蝴蝶，美麗極啦！
我喜歡荷花，更喜歡它出淤泥而不染的精神！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十一
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中收獲了很多知識(shí)。比如：我會(huì)用部首和音序查字法查字典啦，我寫(xiě)字和讀書(shū)比以前好啦。
先說(shuō)我寫(xiě)字吧。我以前——也就是一年級(jí)，寫(xiě)的'寫(xiě)字歪歪扭扭，還小。現(xiàn)在，我寫(xiě)的字工整又美觀，老師也夸我寫(xiě)的字漂亮。
再說(shuō)我查字典，我剛小學(xué)時(shí)只會(huì)用音序查字法查字典，現(xiàn)在，我不僅會(huì)音序查字法，還會(huì)用部首查字法呢!
我還交到了許多好朋友，有：張弛、朱一諾、黃瑾、竇雨宣……我最歡和她們一起玩啦!
我喜歡這美麗的收獲!
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十二
你要是那座學(xué)校最美，我說(shuō)是我的學(xué)校（英華小學(xué)），因?yàn)檫@座學(xué)校被評(píng)為“第一花園學(xué)?！保旅嫖襾?lái)給你介紹這座美麗的花園學(xué)校吧！
在學(xué)校有很多景色，比如騰飛園里的假山和水塘、玫瑰，操場(chǎng)上圍著的花草樹(shù)木（柳樹(shù)、楓樹(shù)等），可是我卻覺(jué)得他們都比求知園的景色相差很多。
求知園的三分之一都是三葉草（或者說(shuō)二分之一是植物），他的中間有一個(gè)六角形的亭子（紅漆的柱子，綠漆的欄桿），在柱子上還有書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句名言，在亭子四周有四條石子路，有兩條有欄桿的石子路，欄桿上有一共12個(gè)石獅子，他們的姿態(tài)相同。
在亭子附近有一條石子路，是到一條長(zhǎng)廊的石子路，長(zhǎng)廊上面有葡萄藤，長(zhǎng)廊還有座，好像是專(zhuān)門(mén)觀賞求知園美景而準(zhǔn)備的。
在亭子附近還有幾個(gè)石蘑菇好像是一個(gè)座位，求知園周?chē)幸环N我叫不上名字的植物，他好像一位士兵堅(jiān)守求知園，不讓陌生人進(jìn)出。
聽(tīng)了我的介紹，你們也迫不及待想要來(lái)看看吧，你們只要來(lái)，我就當(dāng)導(dǎo)游，給你們一一介紹，英華小學(xué)的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十三
我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了五年。我們馬上就要畢業(yè)了，也就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校。說(shuō)到這里，我的心里便會(huì)有點(diǎn)不舍。我們會(huì)記住這座美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，紅墻藍(lán)瓦的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，漫步于此，不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，讓人心曠神怡。
左手邊便是傾心池了，水面如鏡子般平靜，這時(shí)，飛來(lái)一只燕子，腳爪輕輕地點(diǎn)一下水，然后就輕盈飄渺的飛走了。只留下水面上的圓暈一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。一旁的柳樹(shù)看著這場(chǎng)景不由得彎下了腰，沒(méi)人知道它為什么要這樣，只看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘的辮子浸在水中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，辮子在水中搖擺，使得平靜的湖面又有了許多小圓暈。
右手邊是綜合樓，老師們都在這里辦公，為我們的明天流出了辛勤的汗水。一日為師，終身為父。我們要學(xué)會(huì)感恩老師，讓老師的汗水不白流。
學(xué)校的最西邊是操場(chǎng)，下課鈴一響，同學(xué)們便從教室里蜂擁而出，有些人飛奔到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備放松放松，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。大家有的打籃球，有的踢足球，還有的三三兩兩的一邊散步一邊聊天。不亦樂(lè)乎。
美麗的校園，在春天，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅時(shí)請(qǐng)記住我們，想你的我們，即將畢業(yè)的我們。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十四
我的學(xué)校位于長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路79號(hào)——“金橋中心小學(xué)”，那是一個(gè)整潔美麗的，學(xué)習(xí)的好地方。
一推開(kāi)校門(mén)，首先映入眼簾的就是隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，接著就會(huì)看見(jiàn)三棟教學(xué)樓：一號(hào)教學(xué)樓是老師們開(kāi)會(huì)辦公的地方；二號(hào)樓是五六年級(jí)的哥哥姐姐們上課的教學(xué)樓；三號(hào)樓是一、二、三、四年級(jí)的小朋友們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前種了許多花草，它們五顏六色的，美麗極了！緊接著直入眼底的就是我們的大操場(chǎng)了，那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，每次下課，我都會(huì)跑去操場(chǎng)和同學(xué)們玩鬧一番。
當(dāng)然，少不了要夸下我們學(xué)校四季的美景了！
春天來(lái)了，整個(gè)校園都在樹(shù)木花草的映襯下生機(jī)勃勃?；▋郝`放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝葉，校園里瞬間充滿了綠意。
夏天到了，學(xué)校里雖然很熱，可是在教室里，我們拉上窗簾，開(kāi)著風(fēng)扇，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，竟然一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，反而很涼快呢！
在秋天，樹(shù)木花草開(kāi)始慢慢變黃，整個(gè)校園倒像是被染上了一層金色顏料似的，金燦燦的，別有一番意境。
冬天，冰雪的世界，處處銀裝素裹，校園里反而更熱鬧了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有趣極了！
這樣美麗又有趣的校園是不是也吸引著你呢？那就快來(lái)與我一起去發(fā)現(xiàn)它更多的美吧！
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十五
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它是花園小學(xué)。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，得到人們無(wú)窮的贊嘆，我愛(ài)美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，讓人感到無(wú)窮的溫暖，讓我們的心里暢快。小動(dòng)物也從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)和我們交朋友，燕子是報(bào)春的使者，它們急急忙忙的從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地告訴我們春天來(lái)了。我愛(ài)校園里的春天。
夏天，操場(chǎng)里各種樹(shù)木都枝繁葉茂。池塘里也盛開(kāi)了美麗的荷花，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像一顆顆珍珠，河邊的小魚(yú)也活躍了起來(lái)，跳上跳下的，像是在向我們問(wèn)好，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把柳樹(shù)吹得披散開(kāi)來(lái)，像是在梳理自己嫩綠的頭發(fā)。??！我愛(ài)夏天的校園。
秋天，雖然我們的黃桷樹(shù)和一些美麗的花兒都枯萎了，但是杏樹(shù)和石榴還是生機(jī)勃勃，還結(jié)滿了鈴鐺似的果實(shí)。啊！我愛(ài)校園里的秋天。
冬天，雖然天上下著大雪，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰叫聲，外面的溫度還冷得刺骨，但是梅花又重獲生機(jī)，開(kāi)出了美麗的花兒。??！我愛(ài)校園里的冬天。
??！校園里的春夏秋冬真是多姿多彩，我愛(ài)美麗的校園。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十六
大家好！我叫胡喆，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的校園吧！
一進(jìn)大門(mén)，陽(yáng)光照在校園里，像給校園輔上了一件金色的外套，壯觀極了！校門(mén)口的兩旁一棵棵大樹(shù)站在那兒，酷似一個(gè)個(gè)守護(hù)著校園的衛(wèi)士。
往里走，一群孩子打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們迫不及待的陸續(xù)沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)。踢足球、打籃球、踢毽子、跳跳繩豐富多彩運(yùn)動(dòng)讓孩子們玩的歡呼雀躍。我們的操場(chǎng)有1公頃那么大，跑道有400米那么長(zhǎng)。操場(chǎng)上輔有一層塑膠，顯得五彩斑斕。
走著走著，你可以看到兩棟教學(xué)樓，當(dāng)充足的陽(yáng)光灑入教室時(shí)，朗朗上口的讀書(shū)聲直入耳朵里，無(wú)論走進(jìn)哪間教室，學(xué)生們都讀得那么認(rèn)真。
兩棟教學(xué)樓的左邊有一個(gè)花壇，花壇里種著各種各樣的鮮花，有美人蕉、有菊花、有三角梅，還有雛菊百花盛開(kāi)、五顔六色。
北面還有一個(gè)升旗臺(tái)，上面的五星紅旗隨著風(fēng)搖擺仿佛它是在歡快的舞蹈。同時(shí)也代表著學(xué)校的尊嚴(yán)。
我們的校園多么的美麗呀！在美麗又舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福??！(來(lái)源：公眾號(hào)我們種太陽(yáng))
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十七
我的學(xué)校在褚河，這里是我學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里小草探出了頭，好奇地看著，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”花兒笑的合不攏嘴，柳樹(shù)妹妹在春風(fēng)中打扮著自己，伴隨春天的腳步，翩翩起舞，同學(xué)們把棉襖變成了春裝，有的在操場(chǎng)上跑步，有的跳繩，有的玩耍，非常熱鬧，嬉戲聲，玩鬧聲響成一片，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天來(lái)啦，小草變綠了，像柔軟的綠毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)長(zhǎng)了，茂密了，又細(xì)又軟，在風(fēng)中快樂(lè)起舞，能給同學(xué)們乘涼，孩子們你追我趕，在樹(shù)下歡笑，那歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
秋天來(lái)了，校園的菊花開(kāi)了，金燦燦的，蜜蜂盤(pán)旋在花壇上空，像一個(gè)個(gè)小仙女，穿著黃色衣裳，在風(fēng)中跳。同學(xué)們?cè)谕嫠?，有的打乒乓球，有的打籃球，有的在操場(chǎng)上玩耍，跑的滿頭大汗，好像空氣都熱鬧起來(lái)。
冬天來(lái)了，寒雪飄飄，美麗的校園一下子蒼白了，到處是白色的，松樹(shù)依然生機(jī)勃勃，好像在說(shuō)：”讓雪再大一些吧，我不怕冷！”下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛跑出了教師，到校園玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校的啊春夏秋冬。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十八
春天來(lái)了，它帶著絢爛的陽(yáng)光來(lái)了；帶著溫暖的春風(fēng)來(lái)了；帶著隆隆的春雷來(lái)了；帶著輕柔的春雨來(lái)了。
春天到了，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，似乎一塊巨大的藍(lán)寶石。燕子在空中唧唧喳喳地叫著，似乎是在唱歌呢！春天的.大山仿佛換上了綠色的新衣服，顯得生氣勃勃。解凍的小河丁丁冬冬流向遠(yuǎn)方，小魚(yú)也愉快地游著。河邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)搖擺，就像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣。小朋友們脫下了厚厚的棉衣，換上了輕巧的春裝。他們從小河里打來(lái)水，正在細(xì)心地給柳樹(shù)澆水，盼望小柳樹(shù)健壯成長(zhǎng)。野花全都開(kāi)了，五顏六色的，還散發(fā)出濃濃的香味?；ㄏ阄嗣鄯浜秃?，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。小草也從地下探出頭來(lái)，想看看春天的美景。
春天真美啊！我愛(ài)漂亮的春天。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇十九
今天天氣很悶熱，太陽(yáng)公公似乎因?yàn)閹滋烨盀踉茡踝×怂墓廨x，所以很生氣，這兩天拼命的往外釋放熱量。在外面都不能動(dòng)，動(dòng)一下就會(huì)出很多汗，那些狗狗們更可憐，只能趴在樹(shù)蔭下吐著舌頭，還“吭哧吭哧”的大口喘著粗氣。不過(guò)媽媽說(shuō)這種天氣對(duì)植物好，特別是荷花，可以開(kāi)的很燦爛，所以媽媽今天帶我去了玄武湖公園看荷花。
因?yàn)榍皫滋煜铝撕芏嘤?，所以玄武湖里面都多了很多水。雖然天氣很熱，但是玄武湖公園里還是有陣陣涼風(fēng)的。媽媽把我?guī)У胶苫ǔ厍懊?，我看?jiàn)真的開(kāi)了很多荷花，有深紅的，淺紅的，還有白色的，它們爭(zhēng)奇斗艷。還有很多花骨朵，就像是小姑娘一樣，等著大人給糖果她才會(huì)展示出她的笑臉，真有意思。荷葉更大，一片一片的連在一起，它們給小魚(yú)創(chuàng)造了幸福，因?yàn)樾◆~(yú)可以在葉子下面乘涼，玩游戲。我想，我要是小魚(yú)就好了。
美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二十
春天像一個(gè)遮遮掩掩的小姑娘，在你不經(jīng)意間，美麗的春天到來(lái)了。
小草從泥土里伸了一個(gè)大大的懶腰，起床了。小花在爭(zhēng)奇斗艷呢！誰(shuí)開(kāi)的最美麗，誰(shuí)就是花世界的國(guó)王，所有的小花都不甘示弱。筍芽?jī)簭牡乩镢@出來(lái)。小河上的冰都融化了，河水在叮咚叮咚地為春天演奏一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。萬(wàn)物復(fù)蘇了，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小燕子聽(tīng)說(shuō)北方已經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞了，從南方匆匆忙忙地趕了回來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
春天像一位魔法師，把可愛(ài)漂亮的小花、小草都叫了起來(lái)。說(shuō)：“起床了”又說(shuō)：“起床了，太陽(yáng)都出來(lái)了”于是所有的植物都醒了，紛紛向春姑娘問(wèn)好，向游人門(mén)介紹自己，并向游人們鞠躬問(wèn)好。游人們很是高興和興奮，說(shuō)：“你們?cè)敢夂嫌皢?？”小花、小草異口同聲地回答道：“?dāng)然可以?！庇谑侨藗儦g樂(lè)的和這些美麗的小花，精神抖擻的小草一起留下了值得記憶的美好時(shí)光。
春天是美麗、溫柔的、有花的芬芳，有大樹(shù)、小草、竹林、筍葉兒的清新味道。有燕子和各種各樣的小鳥(niǎo)交流或者組成一個(gè)大合唱團(tuán)，在排練大合唱的歌詞和舞蹈?！安疾疾肌?、“唧唧喳喳”。祝愿它們能夠演出成功。
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美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二十一
我的家鄉(xiāng)在羅浮山，那兒可美麗啦!是一個(gè)旅游勝地，我給你們講講吧!
春天，大地?fù)Q上綠衣裳，小樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽，草地上百花齊放，有紅色的、有紫色的、有藍(lán)色的還有粉色的等等。寒冷的天氣也開(kāi)始漸漸變暖，小河的水在冬天是刺骨的，一到春天就開(kāi)始變得溫暖多了。
夏天，猛烈的陽(yáng)光照射人們的身上，氣溫變得十分炎熱。許多人在樹(shù)陰下乘涼，有的人去游泳，有的人在劃船，有的.人再抓魚(yú)，還有的人在打水仗，還有的人在玩漂流，還有的人在吃西瓜解暑呢!
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，出門(mén)到處都可以看見(jiàn)果農(nóng)忙碌的身影，也可以看見(jiàn)農(nóng)民摘采農(nóng)作物，秋風(fēng)吹拂在農(nóng)民的臉龐上。金黃色的樹(shù)葉掉落了滿地都是，紅色、金色的落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。
家鄉(xiāng)的冬天不會(huì)下雪，但也很冷。一到冬天，每個(gè)人都穿得厚厚的。一到過(guò)年，到處都是喜氣洋洋的。有人去拜年，有人放鞭炮……總而言之是熱鬧非凡。
我的家鄉(xiāng)無(wú)論什么季節(jié)都適合旅游。
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美麗的小學(xué)三年級(jí)篇二十二
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門(mén)向東打開(kāi)。門(mén)口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開(kāi)會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專(zhuān)用教室。
辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹(shù)和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我愛(ài)我的學(xué)校。